5月3日11：54保护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。节约用电，保护资源，减少污染。电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学*生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高……
以前，地球上的资源都是无限循环的。那儿有清澈见底的溪流，可以看见底下的鹅软石和活泼快乐的小鱼；甚至连我们的母亲河也一路活跃的流淌着，享受着许多人民的爱戴。在那肥沃的土地上，生长着许多秀美挺拔的参天大树，生长着许多青翠嫩绿的小草和芳香扑鼻的小花，它们绽放着最甜美的笑容；还有许多可爱的小动物们在那儿安居乐业，愉快地过着每一天！
可是现在，那些自私的人类只顾眼前利益，而不顾长远的利益，正所谓：“竭泽而渔”啊！他们不加节制地毁坏自然资源、开采矿产、乱砍滥伐、滥用化学品，不但使地球上的可用资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁！
有一天，一个人的家被开发公司野蛮拆迁，而导致无家可归；小鸟们的家也遭受到了乱砍滥伐而难逃厄运；有的小动物们还被人类无情的追杀而到最后便苟延残喘，奄奄一息，这惊险的一幕最终还是降临了。这时，那个房子被拆迁的人和一只无家可归的小鸟而相遇了，那个人说：“我的房子被公司的人拆迁了，呜呜呜……我无家可归了。”小鸟哭着说：“哎，我也一样，我的房子也被那些无知的人给砍了，呜呜呜……这就是命运吧！我现在已经无家可归了。”它们互相哭诉着相同的遭遇，一直在倾诉着……
这一幅小漫画，却蕴含着大道理，它向人们敲响了保护地球的警钟！啊，地球！这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它太可爱，同时又太容易破碎了！是它一直在养育着我们，孕育着万物，所以为了不再让地球母亲继续流泪，让我们一起：珍惜自然资源，共营生命绿色吧！
提起环保，相信很多人都会想到这句话：保护环境，人人有责。
是啊，人人有责，可有些人却口是心非。嘴上说着保护环境，其实总是在破坏环境。就拿我们白云湖来说，人们为了一己私利回收废品，并且把湖水污染了，湖里的鱼虾死的伤的都有而且鱼医生都查不出是什么原因，有许多人也因此得了不治之症……而造成这些事情发生的罪魁祸首，正是那些回收废品的'人们。他们将美丽的白云湖，变成了肮脏的“黑云湖”。许多有意识的人们都不再回收了，上级领导也重视了起来，下达了取缔废品回收的命令，保护白云湖的环境。可是总有那么部分人心存侥幸心理，还在回收着废品……
在这期间，我也看到过很多值得我们学*的好榜样。一些哥哥姐姐们都拿着工具捞湖水里的垃圾。尽管很累但他们心甘情愿，就连一些小朋友也参与其中，他们看到垃圾就自觉的捡起来，在家长的指导下放入垃圾箱内……
经过大家长时间的不懈努力，白云湖慢慢又恢复了原来的面貌。她依旧是那样景色迷人，湖中散发着淡淡的清香，让人陶醉其中……
同学们，行动起来，保护好我们的环境，幸福我们的家园。虽然我们做不出什么大事，但能从身边的点滴小事做起，捡起地上的一张纸屑、一块果皮、一个零食袋……这也是在保护环境。
假如我们人人都这样做，那我们的明天该是多么美好！所以我们要呼吁人们，一齐让白云湖的美丽永驻人间！让我们泉城的人们更加幸福！
让我们一齐争做“环保小卫士！”
说起给我印象最深的人，我的脑海里立刻出现了一个人的身影。他是一个*凡的人，可是他却拥有不*凡的地方。
他的头上带着一顶黑色的帽子，穿着普通的环保工人的工作服，脚上穿着一双普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一双明亮的.眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠闪耀，永远不会失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在发光。因此，在他的眼睛里，我们能看到他对生活充满着希望和憧憬。
在一群环保工人中，我们一眼就能够发现他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的风雪也不垮他的脊梁。他的动作好像电脑系统设计过一样，十分标准。他的皮肤比其他的工人更加黑，像一块黑炭。他的双手就像树皮一样粗糙，双手有许多的老茧，尤其是食指与大拇指之间。可是他的双手很大，给人一种安全感。无论遇到什么事，他的脸上一直都带着微笑。
他曾经是一个军人，现在他是一个环保工人。他说：“无论在哪，都能做好自己的事，为祖国的建设贡献自己的力量。”
地球是我们共同的家园，保护环境是每一个人的责任。星期六的上午，我就和爸爸来到凤凰山当了一回“环保卫士”。
从凤凰山山脚下抬头仰望，山上一片郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了阳光，显得格外幽静。可是往山上走，就会发现绿色中夹杂着一些不和谐的“颜色”：有白色的纸巾、红色的塑料袋、花花绿绿的食品包装袋、烟盒……树上的小鸟吱吱地叫着，仿佛在**。我二话不说，开始动手。不到半山腰，就捡了满满的五大袋。我越捡越气愤，心想：美丽的环境舒适大自然送给人类的礼物，可是有的人却不自觉，他们这样污染环境，难道不觉得羞愧吗？这时一个小男孩从山上走下来，他喝完饮料，随手就往路旁一扔，当他从我身边经过时，停了下来，迟疑了几秒钟，又返回去捡起饮料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行动影响了他。
保护环境，就是保护人类自己。让我们行动起来，从我做起。从身边的小事做起，让我们的家园更加美丽。
当我置身于现在这美丽的校园时，看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气，非常难受。我生气的是这些同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。
记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严厉地制止了他，让他把纸屑捡起来丢进垃圾桶里，这时，我的好朋友却认为我是多管闲事，我告诉他：保护环境，人人有责。校园是我们共有的家，让他天天干净美丽需要我们共同的努力。听了我的话，他的脸红了，不好意思的低下了头。心动不如行动，我俩约定要时时严格要求自己，讲究卫生，不制造垃圾，见到果皮纸屑主动捡起，处处注意保持学校环境的清洁。做自觉的环保小卫士。
同学们，学校是我家，清洁靠大家。让我们一起行动起来，人人都争当校园“环保小卫士”吧！
阳春三月，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到公园里踏春。
天空湛蓝悠远，空气清新甜润，一切都是那么瑰丽无比。公园里有一个花坛，花坛里的花儿欣然怒放，煞是好看：有红的，紫的，蓝的，粉的……花儿引来一群蝴蝶翩翩起舞。最美的还是那片绿油油的草坪，她静静地躺在那里，如同一片绿色的地毯。
我被这整片的绿色吸引，呼吸着这里的空气，顿时令我心旷神怡。突然，草坪上来了一个小女孩，她蹲在那里，手舞足蹈，好像要破坏这一地带碧绿。我连忙跑过去。只见她温柔地抚摸着脚下的小草，亲切地说：“小草，小草我讲故事给你听，你开心了，就能长得更绿，更美了。”
听了小姑娘的话，我不由得停住了脚步，小女孩看了看我，朝我一笑，又看看脚下的小草，怯怯地说：“对不起，可爱的小草，我没有把你踩疼吧？”
小女孩的脸红红的，在绿草的映衬下，显得格外美丽。
我牵着小女孩的手，和她一起唱起歌来，歌词是：红红的花儿，绿绿的草，我们都是环保小卫士……
我爱地球，爱它的蓝天，爱它的大地，爱它的青山......
在四野飘香的花丛中，花儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中，小鸟们有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起优美的舞蹈，还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发，这一切是多么的美丽呀!
可现在，人们乱砍伐把树木当柴烧，做成一次性筷子，使大自然的生态*衡遇到了破坏。洪水只要一来，我们就完蛋了，没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物，让它们灭绝了，甚至把它们送到饭店，然后卖一点钱，人们乱捕乱杀却帮助了害虫，让它们毁灭森林，最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源，如用完了水不关水龙头，水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水，那整个水资源不就多了吗?工厂做东西，放了一些化学配方，排污的时候污染空气更严重了，造成空气不新鲜，花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒，影响了人们的身体，破坏了生态环境。
所以我们要行动起来，不乱扔垃圾，节约用水，不随便砍伐树木，爱护动物以及其它一些小生命，工厂少用一些化学配方，对大自然少一点危害，给人们一个优良的环境。
我相信这样做，我们的环境肯定会很好的，人们也有一个好的生寿命也会更长，这样世界就会成一个美丽的世界。
今天是植树节。为了环保，我们打算不开车，骑车去户外游玩。
经过西湖边，我看见一棵棵柳树抽出了嫩叶，正如诗人贺知章写的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。美丽极了。*时坐车的时候，窗外的风景总是匆匆而过，从来不曾引起我的注意，现在才发现骑车可以欣赏一路的美景。
来到宝石山上，我们在山后找了一块向阳、松软的土地，拿出随身带来的花籽，把花籽均匀地撒在土上，再盖上薄薄一层土。我还在花旁找到一块石头，在上面做了一个记号，打算经常去看它。
下山的时候，我们发现有游客把零食袋扔在了地上，我们就把它捡起，扔进垃圾筒。
地球已经存在了46亿年，而我们人类的历史只有几百万年。我想地球应该因为人类的出现更绿，更美好。
如果草儿不再翠绿，如果大海不再湛蓝，如果你的眼睛渐渐的看不到光彩的'颜色，那是因为地球母亲失去了她美丽的“外衣”——臭氧层!犹如轻纱笼罩着地球，臭氧层可以遮挡过多的紫外线，给地球上的生命带来勃勃生机。然而，由于人们过多的使用破坏臭氧层的物质，臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球缝补破损的“外衣”，全人类都在努力所以提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益高度认识到保护臭氧层的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层物质的工作是必要的。地球是我们共同的家园，臭氧层是保护我们共同家园的屏障，让我们一起来保护臭氧层，为地球母亲撑起一把保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁吧!
——小学三年级荷花小学生作文范本10份
今天，我和许多晚报小记者们来到植物园赏荷花，这是我第一次来植物园，非常的兴奋！
一走进植物园，我就被这些色彩斑斓、形态各异的荷花给迷住了：有粉色的、白色的、黄色的、红白相间的也不少；有的荷花已经睡醒，正绽放着甜美的笑脸、也有些荷花因为羞涩，还在含苞待放。
这些色彩各异的荷花，好似挺立在一个绿色的大舞台上。荷叶可能从风儿那里得到了消息——知道我们要来了，便做好了各种优美的姿势迎接我们，有的荷叶上还装饰上了晶莹剔透的“珍珠”，我看他们当中大多数是在默默的奉献着，静静的呆在那儿不动，把荷花衬托的更加耀眼！
看着这一池的荷叶、荷花，真不愧是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
今天天气很好，阳光灿烂，湛蓝的天空一点云朵都没有，我和妈妈去学校看荷花。
走到学校里，远远看见一个又大又圆的池塘，象绿色的海洋。池塘周围是一排柳树，走到树阴下，看到荷叶长的很茂密，一丛丛，一片片，有的高，有的矮，荷叶大的象把伞，小的睡在水面上。
荷花的花瓣是粉红色的，里面是白的，最里面是黄色的莲蓬，荷花的花瓣象月亮，有的还没有开放，象一朵含苞的玫瑰花，有的荷花躲在荷叶的下面，莲蓬象喷头的样子。这让我想起了宋朝诗人杨万里的《小池》“泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
池塘里的水很清，有很多鱼儿，在水里自由自在的游来游去。
夏天到了，荷花开了！ 夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立；一朵朵的荷花像是一个个文静的少女——不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。
荷花的姿容在古代诗人的笔端溢出“素房含露玉冠鲜，绀叶摇风钿扇圆”。粉荷东一朵西一朵地接连盛开，一阵微风拂过便翩然起舞；风儿停下脚步时她们更是婀娜多姿，惹人怜爱！
我爱荷花，爱她那高昂的姿态，更爱她那出淤泥而不染的高尚品格！
周六，爸爸带着我去南乐看美丽的荷花。我十分高兴！
到了南乐，我看到荷叶一片连着一片，就像绿色的海洋，一眼望不到边。特别壮观！荷叶上开着美丽的荷花。荷花有的是紫色的；有的是粉红色的；还有的是白色的。荷花有的全开放了；有的 还是花骨朵。我想采下一朵荷花，插到我们家的花瓶里。但是路边上的荷花已经没有了，里面的够不着。我很失望。我虽然没有采到荷花，但是我欣赏到了美丽的荷花。我心理也挺高兴的。
从荷叶中，长出了许多莲蓬，有的莲蓬已经老了，变成了黑色；有的莲蓬嫩嫩的，就像一把把翠绿色的小伞，十分可爱！
我们要离开这片绿色的海洋了，我很留恋这里。
今天，天气特别好，爸爸妈妈带我去莲花温泉水城赏荷花，刚走到那儿，一阵清新的空气迎面扑来，我看见一朵朵美丽的荷花，有的是白色的，有的是粉色的，有的是红色的。我看到有的荷花还是花骨朵儿，有的已经完全盛开了，在阳光的照耀下显得格外美丽。风儿吹着荷叶，荷花左右摆着，像在和我打招呼。
妈妈告诉我，荷花全身都是宝，荷叶可以做药，荷花可供观赏，种子可以食用，也可以当药，荷花的根叫做莲藕可以食用。
荷花可爱、迷人、用途广，我爱这美丽的荷花。
七月初，正是荷花盛开的季节，人们纷纷走出家门 ，来到铁人公园观赏美丽动人的荷花 ，这一幕好壮观啊！
那出“污泥而不染 ，浊青莲而不妖 ”的荷花长着一张粉红色的脸蛋，花蕊还有一个莲蓬 ，就像一个宝贝一样被 “看护使”(荷花瓣）看护着。荷花的茎一生都为荷花做奉献，它的像一位母亲一样承担着荷花一生的负担。可是，最劳累的应该是荷叶了，它就像父亲一样永远看护着荷花，它希望能让它们“母子俩人”走得更高更远。这是多么让人赞叹的一家人啊！
假如我是池中的一朵荷花，
我会在春天的微风里翩翩起舞，
用舞姿发出信号，
召唤燕子妈妈和它的孩子们从遥远的北方飞回我们南方这个温暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，
我会在我闷的时候和小鱼谈谈水里的乐趣，
和蜜蜂谈谈采蜜的心情，
跟蝴蝶谈谈飞翔的快乐。
当我入睡时，
微风仿佛就在指挥着大地，
一首首欢快的乐曲钻进了我的梦香，
使我每一个梦都是甜甜的。
8月里的一天，我和妈妈去公园里赏荷花。
公园里早已人山人海，荷花独有的清香弥漫在整个公园，远远望去，接天的荷叶就像一块块绿色的地毯铺在水面上，有的像大圆盘，有的像一把太阳伞，还有的像个小飞碟，美丽极了！
在众多荷花中，大多都是粉色的，白色的非常少，在我的仔细观察下，终于找到了一束白色的荷花，她像一个穿着白纱裙的仙女。
清风吹来，荷花微微晃动，大大小小的水珠滚来滚去，这让我想起了一句古诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花，我爱你的娇艳，爱你的清香，但我更爱你那出淤泥而不染的高风亮节。伴着太阳公公的余晖，我和妈妈恋恋不舍地回家了。
夏日荷花 夏天的一个晚上，我走进了宅院，静静来到了小池边上，看见水面上前些日子的荷花苞，现在现已变成了一朵朵盛开的荷花。 荷花的花瓣大大的，粉红的花儿在和风中频频点头，如同穿戴舞裙的仙子，在夜色中翩然起舞。清凉的风儿为她们打着轻轻的节拍，你看，她们的合作多精彩呀！
荷花的枝条又能细又长，深深地刺进池水中，像极了仙女们柔软的腰身。 这些荷花们默默地开放在这夏天的夜晚，在淡淡的月光下，显得十分美丽和奥秘。我想，此时的我是最走运的人，由于我看到了其他人没有看到的美丽景色。 静静地脱离小池，回到家，一切都安静下来了。我也该进入梦乡了。
一个夏天的早晨，我去公园玩，一进门就闻到一股清香。我赶紧跑到荷塘。
荷花开了很多花，荷叶像绿色的大圆盘。
荷花的花形多种多样，有的只是摊开两三片花瓣，有的花瓣完全摊开，露出一朵小黄莲，像个小娃娃脸，有的还在含苞待放。荷花芬芳迷人。
看着它，我仿佛睡着了，看到自己是一朵莲花，穿着粉色的衣服，站在阳光下。在妹妹的阳光下，我越长越漂亮。当风吹过我哥哥的时候，我跳舞，粉色的衣服在风中飘动。不光是我，还有一池荷花在跳舞。风过之后，我静静地站在那里，小蝌蚪游过来，给我讲了找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来，给我讲了给大树妈妈唱歌的乐趣。
过了一会儿，我想起我不是一朵莲花，我在看一朵莲花。
——三年级小学生优秀评语范本10份
1、该生思想进步，学*认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手潜力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
2、该同学思想上积极追求上进，坚持学*党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。
3、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学*刻苦努力，成绩优良，具备了必须的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，职责心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
4、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学*勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加群众活动，有较强的组织活动潜力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手潜力应用潜力较强。
5、该生积极乐观，为人憨厚，学*认真刻苦，能主动思考，在*时学*与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级群众活动和校社会实践活动。在三年时光中，该生也发现了自身的不足，透过主动和老师同学的交流，得到很大提升。
6、该生思想进步，学*认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手潜力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
7、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学*勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
8、该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取乐观向上。在学*上，态度端正，出勤率较高，学*认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会副**，工作态度认真，做事努力！在学*过程中，与老师相处和谐与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学*，共同进步
9、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学*目的明确学*自觉性较高勤奋学*认真努力思维敏捷动手潜力较强积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学*部副部长的工作中，努力认真！
10、该同学在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取乐观向上。在学*上，态度端正，出勤率较高，学*认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会副**，工作态度认真，做事努力！在学*过程中，与老师相处和谐与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学*，共同进步
11、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；工作积极负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神；性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手潜力强，自学潜力强。自主独立，勇于应对困难。是一名合格的大学生。
12、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；*时能够尊敬师长，团结同学；思想上积极要求上进；学*刻苦努力，成绩优良；工作中认真负责，有较强的工作组织潜力；班级中与同学关系融洽，有较强的群众荣誉感。是一名合格的大学生。
13、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学*方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学*上的讨论。成绩始终持续良好的水*。
14、该生在校期间思想上积极要求进步，关心群众，乐于助人，尊师爱校，虚心求学；工作积极主动能够服从组织领导顾全大局尽职尽责，模范带头作用好，在同学中威信高；学*目的明确，态度端正，学年中综合成绩优秀；能及时总结自己，有较强的组织管理和应变潜力，是一名优秀的毕业生。
15、该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际潜力，且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱，让他多次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学*调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。相信你能在未来的人生路上大放光彩。
1.你勤奋好学，诚实可爱。学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。
2.一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在班会中还获得了好评。你尊师守纪，热心助人，班长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
3.你是一个非常聪明的孩子，接收能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言，就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢!
4.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学*时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，*时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学*。
5.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
6.你是一个文静和懂事的孩子，*时学清洁，讲卫生，学*较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，*来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
7.你勤奋好学，诚实可爱。学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。
8.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
9.你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。
10.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学*上前半学期学*还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
11.当你把自己的“杰出”---一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
12.你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。你思维敏捷，学*勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学期有新表现。
13.你*时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，*时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学*上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
14.你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色!加油!
15.你一直相当一名优秀少先队，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的好学生。
16.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
17.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学*上前半学期学*还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
18.你爱好学*，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
19.老师每次看到你对值日生工作认真负责，*时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动.能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
20.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学*，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
1、“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你，那么谈何学业？谈何爱情？你也曾下定决心重新开始，但很多的时候又被你的“无病**”，给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学*上，表明你有着上进心。让学*成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。
2、你喜欢“不入虎穴，焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神，这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临*初三，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼，早点适应艰苦的初三。
3、“支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选的目标” 你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学*成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
4、你是一个聪明但不够懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学*上不够认真，对生活，对学*，都是懒洋洋的，因此造成你的学*成绩总是上不来，知道吗？这是你最大的缺点。记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，*时练*就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的*惯，才是成功的基础。
5、“知识就是力量。”如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学*基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
6、“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”！
7、“始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。”维美是你给他人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩，紧张的学*生活对你似乎有点残酷但你必须适应。继续努力，才能修炼得更加美丽。
8、你的座右铭是：“每个人的目标不一样，对结果的感受也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再管别人说什么。”我喜欢。是的，果实摘到了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这过程的美丽，
9、“相信自己的目标，努力，努力，在努力！”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学*上你各科*衡，只希望能再上一个台阶。
10、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢把握住这把钥匙。可是勤奋学*不光是按时完成作业就行了，上课多发言，课后及时消化巩固所学知识也包括在内。相信如果你做好了这些，成功的大门一定会向你敞开！
11、有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你的考试成绩总在班级前5名。你能两天啃下一本自然练*，一个暑假你就不能啃下两本语文两本英语练*吗？希望你紧凑地安排好暑假时间，实现你的杭二中实验班之梦，
12、是不是因为你相信“学*是苦根上长出来的甜果”，所以你总能坚持着努力学*？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学*生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
13、因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
14、你的座右铭是“时间就是金钱。”是不是感觉到了自己*时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力学*，更上一层楼。
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学*认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学*上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学*上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学*成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学*目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学*上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学*上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学*的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学*上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学*勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学*态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
1.你勤奋好学，诚实可爱。学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。
2.一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在班会中还获得了好评。你尊师守纪，热心助人，班长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
3.你是一个非常聪明的孩子，接收能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言，就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢!
4.其实你是一个聪明、能干的.孩子，当你认真学*时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，*时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学*。
5.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
6.你是一个文静和懂事的孩子，*时学清洁，讲卫生，学*较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，*来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
7.你勤奋好学，诚实可爱。学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖，文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。
8.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，课堂上回答问题表现不积极，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
9.你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。
10.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学*上前半学期学*还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
11.当你把自己的“杰出”---一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
12.你是一个乐于助人，待人有礼貌的孩子。你思维敏捷，学*勤奋。上课专心听讲，善于思考，上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正，望新学期有新表现。
13.你*时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，*时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学*上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
14.你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色!加油!
15.你一直相当一名优秀少先队，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的好学生。
16.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
17.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学*上前半学期学*还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
18.你爱好学*，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
19.老师每次看到你对值日生工作认真负责，*时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动.能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
20.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学*，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
1、看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学打扫卫生。学*上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧！相信你会更加优秀！
2、你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。*时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学*踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
3、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学*上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
4、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！
5、你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。
6、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？
7、你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学*上认真踏实，老师非常喜欢你这样的'学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。
8、你是个聪明的孩子。对待学*，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学*，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
9、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
10、你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗？
1、看到你，总感觉你像个小哈利波特，聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼，做事也积极主动，喜欢帮助同学打扫卫生。学*上非常用心，是个优秀的学生，尤其看到你写得一手好字和画出的一幅幅美丽的图画时，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧！相信你会更加优秀！
2、你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。*时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学*踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
3、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学*上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
4、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！
5、你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。
6、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？
7、你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学*上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。
8、你是个聪明的孩子。对待学*，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学*，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
9、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
10、你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗？
1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作、
4、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
5、开头直奔主题，让人一目了然、
6、开头点题，用词很吸引人、
7、场面和气氛描写为文章增色不少；
8、叙事中夹写景，以已度人，将心比心、
9、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、
1. 你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
2. 你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学*上的标兵。
3. 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
4. 你做作业认真的.*惯是值得大家学*的。
5. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
6. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
7. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
8. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
9. 你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
10. 你的成绩很好，来源于作业认真。
1、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
2、别人能做好，你当然也能做好。
3、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
4、__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
5、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!
6、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
7、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
8、勤奋学*，力求上进，成绩一定会很快提升的.。
9、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
11、你的字迹很清楚，端正，值得同学们学*。
12、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
13、你是全班最棒的!愿你继续努力!
14、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
15、你的写作水*提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
16、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
17、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
18、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
19、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
20、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
21、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
22、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕
23、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
24、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
25、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
26、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
27、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
28、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
29、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
30、看到你的字，我感到非常得舒服。
31、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
32、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
33、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
34、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
35、老师发现你*期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
36、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
37、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
38、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
40、你忠厚、诚实，学*成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
41、你的书写是班里最棒的，要再努力。
42、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
43、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
44、你是班里的榜样，可要继续努力呀。
45、你*段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
46、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
47、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
48、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
49、你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
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51、你做作业认真的优点是值得大家学*的
52、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
53、记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
54、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
55、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
56、你的成绩很好，来源于作业认真。
57、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
58、你真棒!你的字写得太漂亮了!
59、你刻苦学*的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
60、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越*了。
61、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
62、不要放宽要求，因为你能做得很好。
63、你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
64、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
65、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
66、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
67、相信你能把作业做的更好。
68、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
69、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
70、你做作业认真的*惯是值得大家学*的。
71、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
72、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
73、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学*上的标兵。
74、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
75、你的作业一次比一次好，你进步真快!
76、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
77、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
78、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
79、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
80、你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
81、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
82、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
83、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
84、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
85、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
86、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
87、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
——童话故事小学生三年级作文范本10份
一天，小鸟飞到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英说：“小鸟，帮我把我的孩子送出去好吗？”小鸟说：“可以啊。”蒲公英说：“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯，小鸟对风伯伯说：“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗？”风伯伯说：“不可以。”小鸟说：“为什么呢？”风伯伯说：“你要把你最珍贵的东西给我。”小鸟说：“是什么啊？”风伯伯说：“不告诉你，你自己想。”
小鸟飞了回去，看见一个小男孩正要摘蒲公英，小鸟挡住了小男孩，叽叽的叫着，仿佛在说：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。风伯伯用最大的风把蒲公英的孩子送了出去。
小鸟说：“原来风伯伯说的是友情啊。”
草地上童话
这里是我们游戏、玩耍的天地。
每到这个星期天，我们就来到这里，开始我们的故事会 ，其中我讲了一个故事叫：小矮人的礼物。内容是这样的。
一天，有个裁缝合金匠出去旅游。傍晚来临的时候，夕阳撒下一片金色，远处的山中传来钟鼓声和天籁般的歌声，他们寻声找区，看见了山下许多小矮人正为着活堆跳舞，其中一位尊贵的老人让他们靠*点，突然老人拿起一把锋利的弯刀，把他们的头发和胡子都剃光了，又往兜里装了些煤快，他们有些纳闷，但还是按照老人说的去做了。
当晚，他们找了一家旅馆住了下来。夜里，兜里的煤快都变成了金子，头发和胡子也长好了。金匠感到不满足，到集市上买了好多大口袋，跟昨天一样到老人那里，早上一起床，金匠打开口袋，倒出了一袋煤土，找昨天的金子一看也变成了煤。小伙伴听完这个故事都说“这是贪欲受到的惩罚。”
一天， 矮子国王在河边散步，不小心被一块石头给绊倒了，鲜血一直流个不停。
它的随从说：“只有一种玫瑰花瓣才能治好。”
矮子国王的朋友小白兔路过小河，走到了怪木丛，它爬啊爬啊……把它的雪白的绒毛都弄脏了，小白兔爬出了怪木丛，看到了玫瑰林，终于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。
矮子国王说：“你想要什么奖励啊？ ”小白兔说：“不用了，助人为乐是我应该做的事情，就不要奖励了。”
一天，小兔去找小猴玩耍。小兔把门一打开，就听见小猴在大哭，问道：：“你怎么啦？”
二天，小猴说：“我的尾巴不见了。”
小兔安慰它说：“不要哭，我的尾巴给你吧，反正我的尾巴也没用！”
这时，大象也跑来了说：“我把尾巴借给你。”
小猴连忙摆摆手：“谢谢大家，不用了！”
隔了几天，小猴看见一棵桃树上有好多又大又红的桃子，摘了几个最大最红的，悄悄地回家去了！
到家后，吃过桃，就懒洋洋躺床上睡觉了。到了第二天早上，它惊奇地发现自己的尾巴居然又长出来了，高兴极了！
森林大王通知有一场运动会，邀请大家都参加，小猴小兔小象都来参加了，只听见裁判员枪声“啪”一响，小猴脚步飞快地冲在了第一名，三名选手互不相让，你追我赶！
“时间到！”跑在第一的果然是小猴。
老虎大王宣布了名次，奖品是一条尾巴，小猴系好尾巴，高高兴兴地回家了。
从前有一家饭店，老板已经很富有了，但是他还是不够满足，于是他订购了河豚。
有一次，他们抓住了一只河豚，然后他们就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的对他的宝宝说：“只要你活着，一定要帮我报仇！”小宝宝擦着泪说：“嗯！”
于是，老板就到老河豚端了上去，客人们吃这条河豚说：“真香啊！”又到了小宝宝死的时候，它等厨师忙的时候，它就朝西瓜上咬了几口。然后，客人们吃西瓜的时候，有中毒呕吐的，昏迷不醒的。最后老板赔了，等他望着出租的饭店才明白：做人不要太贪心。
大家看到了吗？这幅图画上乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨一瞬间就下来了。
这时，本来正在小路上悠闲散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子赶紧跑到路边的草地上，看见有一个大大的蘑菇，于是就拿起来当雨伞，这样小兔子一点儿也淋不着了。小青蛙也很聪明，也用最快的速度跑到了一条小河边，从河边上拿起了一个大大的荷叶，当起了自己的雨伞，这样小青蛙也淋不着了，它们两个各自打着自己的找到的雨伞，高高兴兴地回家了。
它们两个真是聪明的孩子啊！能及时的去寻找自己身边的东西来避雨，我们每个小朋友也要向它们学*，学会自我保护。
一天早上，大灰狼去了小兔子家，准备去吃小兔子。大灰狼来到小兔子的家门口，它发现门没关，大灰狼一看高兴地差点跳起来，哈哈哈！
这回我可以美餐一顿了，它悄悄的走进屋里，装着朋友的口气，再喊小兔子，小兔子你们在哪里啊！快出来啊！我们一起去玩，它喊了半天一只兔子也没有出来，它哪里知道，就在它来的时候小兔子们早已发现了它这个可恶的坏家伙，大家早就藏起来了，所以它才找不到，当大灰狼垂头丧气回去的时候身子刚探出门就被藏着的小兔子从后面狠狠地把门给关上了，疼的大灰狼嗷嗷大叫，疼死我了、疼死我了。
看你下次还敢不敢来偷吃我们，哈哈哈！
有一个大腹便便的老板，开了一家红红火火的饭店。因为每天宾客不断，所以整天都喜笑颜开。
虽然每天日进斗金，但他还是不满足。他想：河豚可是个好东西，我要是把河豚做成美味菜肴，那我不就会挣好多好多的钱了吗？哈哈哈……我真是太聪明了，想想都兴奋。于是，他往店里进了很多河豚。
有一天，他用大勺子按着一只河豚的头，然后用刀开切。那只河豚临死前告诉它的儿子：“你们要替我报仇啊！”好的爸爸，我们一定会替您报仇的”。儿子哭天抹泪的说。过了几天，那只河豚的儿子也上了菜板。小河豚在老板不注意时，偷偷咬了几口旁边的西瓜。后来，宾客们吃了西瓜后，开始中毒，纷纷倒下了……
从此以后，一个腰缠万贯的老板变成了身无分文的穷人。
这个故事告诉我们：做人不能太贪婪！
从前，有一只叫芳芳的蚂蚁，它的小伙伴们经常被大型动物给笑话，说没有它们大，这怎么对得起我蚂蚁之家的脸呀！
芳芳想：我一定要变大，让这些笑话别人的动物们看看。该怎么变大呢？小蚂蚁爬呀爬，看见了一颗珠子。
它看了看四周，说：“这是谁丢的呢？有人白送，那我就收下了。”芳芳又发现了几颗珠子，都拿回家做成了一个亮晶晶的魔力棒。
睡觉时，芳芳把它的魔力棒放在床边。可第二天伤心的事情就来了，芳芳的魔力棒不见了，但是芳芳却变得巨大无比，和森林里的大树一样又高又壮了。
芳芳高兴极了，终于可以给我们蚂蚁之家找回一点面子了。芳芳去往森林深处走，在一条小溪旁，看到一群老虎和一群蛇正在打架。
等老虎和蛇精疲力尽得时候，芳芳大摇大摆得走了过去，把老虎和蛇一把抓了起来……芳芳终于为蚂蚁之家挣回面子了。
一个晴朗的早晨，小兔高高兴兴地提着篮子来到野外采蘑菇。它一边采 ，一边唱着动听的歌 。歌声很嘹亮，引来了一只饥肠辘辘的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大树后面，虎视眈眈，心里盘算着把小兔变成腹中的美食。
小兔一转身，发现身后有一只大老虎，吓得撒腿就跑，老虎在后面紧追不舍。小兔逃到小河边，看见大象伯伯正在河边喝水，连忙大声呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯听见了，连忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎喷去，水柱把老虎冲得连连后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，请你饶了我吧，我再也不敢动歪脑筋了！”
——小学生三年级日记 (菁华10篇)
今天，我和妈妈来到神秘又富丽堂皇，还有点古色古香的圣水寺。圣水寺是一座寺庙。它建在半山上，周围有许多树木环绕着，风光秀丽。这里的建筑气势雄伟，朱红色的`墙壁，红瓦盖顶，高大的门楼，精致的亭台楼阁，真让人大开眼界。妈妈说：“这些都是供奉佛与菩萨的神圣殿堂”。
穿过一座石阶桥，走进金碧辉煌的大殿，里面有很多菩萨塑像，个个慈眉善目，容貌安详，千姿百态，栩栩如生像真人一般。寺庙里也有很多人在烧香拜佛，烟雾缭绕，仿乎走入了仙境。
寺庙的右边还有一尊“*第一大卧佛”，全身雪白，侧身躺着，手枕着头像在睡觉的样子，如此庞大的雕像，更是雄伟壮观。
今天要进行语文单元测试。上学的路上，妈妈千叮咛、万嘱咐“审题一定要仔细呀！”知子莫若母，因为粗心是我*时最大的缺点。
考试的时候，我觉得这些题目都挺简单的，三下五除二就顺利地把它做完了。可等下午试卷一发下来，不看还好，一看吓了一大跳，我真是错得太离谱了！其中有一题是划出不适当的词语，我竟然把它做成了划去不适当的词语，整整扣了6分。这下倒大霉了，不但考优没门了，而且搞不好回家还要吃“竹笋炒**”呢！放学的.路上，我像一只斗败的公鸡，没精打采的。妈妈见我脸阴沉沉的，早就猜出了几分。我胆战心惊、吞吞吐吐地把事情的经过说了一遍，妈妈听了非常生气，严厉地批评我说：“如果是不懂做错还可以原谅，但粗心大意是不能原谅的，况且你是屡教不改，今天罚你写一篇作文。”“竹笋炒**”免了，我沾沾自喜。然后，妈妈语重心长地对我说；“人的智商都是差不多的，最终取决于那个人仔细不仔细。如果妈妈也像你，没弄仔细就给病人乱开药、给药，病人就会有生命危险，所以做任何是都要细心！”我听了低下了头，感到万分羞愧。是啊，老是那么粗心，长大能干什么呢？
在成长的道路上难免会犯这样、那样的错误，为此会付出很多代价，但愿我能早日改正粗心大意的缺点。
今天上午还是**淡淡的，下午我和我妈、表妹一家and一个姐姐一起去逛了地王广场。
看了一家店之后，大人们都看服装之类的，表妹他们又不知道去干了什么，我就只好有点无聊地跟着大人们看服装，还感到有点困了。逛了也不知道多久之后，我们会和了，之后在我的强烈要求之下就去夹公仔。
夹之前我已经做好心理准备是夹不到的，但还是希望能够夹一个回来玩玩。于是我就投了币，第一次，不行;第二次，不行;第三次，不行也不知道家夹了多少次(总之没有10元就是啦)之后的一次，那个公仔快要掉下来了却又貌似不想离开这个整人的机器，于是我再夹，它就只好乖乖滴出来了。我刚拿出来，表妹就没经我同意地抢了过去玩，还不给任何人(包括我)。我好无奈：上次我夹到了的公仔被她拿走了现在去向不明，而这次呢老妈问我：你是送给他吗?我说：拿不回来了
嘻嘻!下次我还要夹公仔，夹到了的话自己留着!
今天上午，牛老师利用第一节课的时间，组织我们到操场上去活动，因为这次活动是在雪地里，而且这场雪是新一年的第一场雪，所以同学们听了这个消息，异常兴奋。
我们来到操场上，我看到操场上白茫茫一片，雪很厚很白，有很多别的班的同学早就在快乐的玩弄着这柳絮一般的白雪了。看到同学们玩得那么开心，我也不由得伸出手碰了碰雪。“哎呀！好凉！”我在心里喊着。虽然凉，但我心里很想玩。
于是我决定用雪堆一个雪人，我用手一把一把地抓起雪，把它们堆在一起，用手把它们团成一个不是很圆的球，身体就这样做好了。
下一步应该做头了，我有团了一个球，想把这个球堆在雪人的身体上，好让它们连在一起，成为一个完整的雪人。可是我刚把头放上去，雪人的身体就塌了。“没办法，重新来吧。”我无奈地说。我又重新认真做了起来。
一节课过去了，我虽然没做出一个完美的雪人，但是我玩得很开心，很快乐。我要感谢这“迟到”的雪。
快过年了，早晨，叔叔和妈妈一起商量如何让屋子焕然一新，来迎接除夕。终于商量好了，大面积的走廊和高处归高个子的叔叔，家里归妈妈，分配好了大家就开始生动了。我么当然是一会儿帮这一会儿帮那了。
叔叔找来*枪，装好后就开始洗窗户、门。我也帮忙拿抹布擦没有冲洗到的地方。我穿着雨靴，一会儿奔到东，一会儿奔到西，十分开心，而在家里忙活的妈妈，忙得不可开交，因为她又要扫地、托地，还得擦桌子、椅子，还得把一些东西归类，忙了整整一天，终于结束了。我们十分开心，因为大扫除可以把脏东西洗掉，也可以净化空气。
1月1日 晴
下午，在街上，超市门前，有两只狮子在锣鼓声中玩耍。玩的内容有抢绣球，打滚，摇头摆尾挠痒，逗得观众哈哈大笑。我也觉得很好玩。
我看清了一张花狮子皮是两个人的手抓着前一个人的腰带，他们合作的很好。
今天早上，我正在没命的读英语，好不容易记住两个单词但是又被叮铃铃的电话铃打断啦，原来是阿润叔叔‘比我大两个月’约我们一起去洹园玩雪，半个小时后我们驱车来到洹园。一进门我看见这里冰天雪地哪儿都是雪，我随手抓了一把雪向爸爸扔去，我们小孩一组他们大人一组玩起打雪仗，后来我们还在雪地上滚雪球，一共滚了四个雪球爸爸滚的最大，堆啦两个雪人，三爷爷说；像父子俩，时间过得真快呀不一会就到了中午，我们在这合影留念，这时肚子也饿的咕咕叫啦，我们只好依依不舍的走了。
今天快递公司打来电话，说我家快递到了让去取。爸爸对我说：“今天到的快件是给你买的玩具，有一个拼装*和恐龙大礼包”，我听了非常高兴，接着我们就去网点取快件。
因为太高兴了，走在路上我一会跑，一会跳，真希望马上走到快递公司那里取到我的东西。到了快递公司，爸爸报了自己的名字，快递员就让我们签字拿包裹了，是两个大盒子。我又急急忙忙赶回家打开包裹，里面装的玩具和我想要的一模一样，今天我真是太开心、太开心了！！！
这几天的上午，我有点玩疯了，真有点小鸟出笼的感觉，又跳又唱，又说又笑，轻轻松松的难以形容，我们可以放松的大玩特玩了，但是有的同学，总是念叨着，担心着一个问题，考试的成绩，那种心情有点，我新学了一个词叫忐忑不安。
唉，为什么要上辅导班，大人们，你们都不好好想一想，暑假上可以，但是寒假呢，只有一个月的时间，那么多的作业，又要上辅导班，你们是要累死人么。不要给我太大的压力了/(ㄒoㄒ)/~~不然，我肯定会承受不了的，虽然你们这是为了我好，但是，我可以肯定的告诉你，没有兴趣是永远都学不好的。辅导班，我恨你。
——小学三年级环保演讲稿范本10份
敬爱的老师，亲爱的同学:
你们好!
今天我演讲的主题是：我为校园添绿色!
同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的.摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩.
那么，我们该怎样做呢?我相信大家都知道。但是，我还要重申一下以下几点：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。
3、养成讲卫生的好*惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
同学们!让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
亲爱的同学们：
大家好!
你知道全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”：气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海*面徐徐上升，陆地面积也随之逐渐减少。预计，到2050年，中国有48个城市，9.2万*方公里的土地，将受到淹没的威胁。在我们的周围，还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。
那么，我们现在应该怎么(保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后，还可以用来折纸。即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋。同时我们也要节约用水，节约用电等等……
同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢?环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要大家一起讲究环保，我们的家园才会更美丽!
敬爱的老师，亲爱的同学:
环境应该是怎样的？应该很美很顺眼，但是你看看现在的环境，美吗？顺眼吗？答案是否定的。
那么我们该怎么办呢？今天，我给你一些保护环境的建议，如下：
我们生活的地球正在迅速恶化，所以我们必须注意我们的生活环境是否对自然造成了损害。我们不能乱扔垃圾，尤其是那些污染严重的垃圾，如废电池，因为废电池中含有的重金属如果流入清洁的水中会造成非常严重的污染。其次，我们应该尽最大努力节约纸张、铅笔和其他由树木制成的东西，因为浪费这些东西会破坏森林。还要尽量少用一次性饭盒、筷子、塑料袋，避免不必要的浪费，减少垃圾的产生。
还有一些小建议：离开的时候关掉总开关，以免电器过热爆炸，浪费钱和电，节约用水，刷牙的`时候关掉水龙头，洗菜淘米，浇花，用洗水拖地，减少一些浪费。不要随意捕杀野生动物。一级保护动物是杀不死的，但是不要杀青蛙等普通动物，因为青蛙给我们吃了一万五千只虫子，而且大部分都是害虫。有些人往往不这么认为，仍然各奔东西，所以我们应该尽量少吃野生动物，这导致他们的野生动物销量下降，停止杀害野生动物。
我们的森林叫氧气加工厂，要爱护花草，不破坏城市绿化，还要积极参与。而且少砍树，不要浪费木制的东西，因为浪费这些东西就是破坏森林，所以少用，保护越来越少的森林。
用节能灯代替普通灯泡，虽然有些贵，但可以少用电。我呼吁每个人：用我们的日常行动来保护地球环境，让我们的子孙后代生活在一个美丽的环境中！
敬爱的老师，亲爱的同学:
你们好!
今天我演讲的主题是：我为校园添绿色!
同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩.
那么，我们该怎样做呢?我相信大家都知道。但是，我还要重申一下以下几点：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。
3、养成讲卫生的好*惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
同学们!让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 让我们行动起来，用爱心去关注环境的.变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
老师们、同学们：
早上好!
今天**下讲话的主题是：爱护校园环境，从我做起。
同学们，每当你们跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的，校园就是我们的家，我们将在这里学*、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学*的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?
今年暑假，我们的教学楼进行了加固，随之而来的是我们校园面貌的焕然一新：教学设备的重新添置、环氧的地面、雪白的墙壁、崭新的课桌椅、新栽的花木，为同学们的学*创造了更好的环境。走进我们的校园，每个人都能感受到她的美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。开学以来，我们的班主任老师也带领着同学们用自己的巧手装扮自己的教室，一盆盆花草、一面面墙壁、美丽的板报、精心设计的图书角，都是老师和同学们的用心在布置。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的'校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学*生活环境。在这里向全校师生提出以下倡议，希望大家能做到：
一、树立校园就是我们的家园的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园环境的小卫士;
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生*惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里。
四、养成“热爱劳动的好*惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
六、节点节能，教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。
同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学*进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学*、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学*，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学*进步，道德高尚;优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学*的必要条件。
我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为__的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢?
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的.地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学*在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为*惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧!爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生*惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
以前，我非常喜欢放鞭炮、烟花，也许是男孩子的特性，每到过年都会让爸爸给我买一些摔炮，听着声响感觉好玩刺激。最*常听爸爸妈妈说，国家提倡节约环保是每个公民的义务，元宵节来临，希望大家过个绿色环保元宵节。
据了解，烟花炮竹燃烧会释放大量的有害气体，造成空气污染，同时增加雾霾和PM2.5的浓度，危害人体的健康。
今天上午，爸爸妈妈带我参加了城上城举办的元宵节活动，我们早早的来到了活动地点，门外已经有很多人了，我下车一看，原来是猜灯谜有奖活动。
我们走进大厅，哇！已经有好多小朋友了，他们忙的.不亦乐乎，他们有的在画风筝，有的在做灯笼……我和妈妈急忙道前台登记，然后去领物品，阿姨问我：“你要灯笼，还是要风筝？”本来我想要个风筝，一想今天是元宵节就说：“还是要个灯笼吧！”灯笼五颜六色，每个小朋友领了自己喜欢的物品和色彩，在上面作画，写字……我挑了一个红色的，红色象征着喜庆、吉祥。
他们有的画白云，有的画小鸟，还有的画梅花，各种各样……我想，我画什么呢……哈哈，还是先题上我的大名吧“杨宜儒”。看！这开心快乐的场面，我们画得多起劲啊！然后我又画了一个大大地“福”字……灯笼是圆的，中间一个“福”字，象征着圆满幸福！动手又动脑，低碳又环保，真是个快乐有意义元宵节！
从前，有一个非常美丽的地方，像人间仙境。后来人们逐渐发现，劈柴也是一种赚钱的方式。后来大家都去砍柴了。结果，一场大雨淹没了整个村庄。
这个小故事告诉我们，我们不能破坏环境，否则，大自然不会饶了我们。
还有一个故事：有一个名人发现了一个地方，那里空气好，水清，人们生活在天堂里。他到这里找村长，说这个地方是旅游景点，村长马上就答应了。后来报纸上刊登了，来了好多人。结果一个月后，它变成了满满的罐头和塑料袋，原本的“人间仙境”美称自然消失了。
也告诉我们破坏自然的是人类，而不是别人。
大自然，有时像天使一样，会给我们提供美好的环境，让我们过上幸福的生活；大自然，有时候，就像一个魔鬼，让我们过着悲惨的生活。而天使变成魔鬼的过程就是人类破坏环境的结果就是报应。在我看来，只要人类不破坏环境，就不会有那么多悲剧事件发生。
如果这样下去，人类未来的子孙后代将何去何从？人，不要只为当下而活，还要为未来着想。因为，我们只有一个地球，没有这个地球就没有第二个地球。现在，我们每天呼吸着烟尘，你会感觉好点吗？我们不应该为了现在和未来努力保护环境吗？
各位老师，同学们：
大家好！
我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢？――那就是我们的地球！地球就是我们共同的"家"，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是我们有没有想过怎样去保护地球？10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，“我――看到我们美丽的家了”，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。
然而，今天，当我们再次面对“我们美丽的家”时，我们还能够说什么呢？蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢？知道一个叫草坝场的'小村子吗？那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊！可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐被渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里……留着浇地呀……。这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊！
同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的“家”！让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
谢谢大家！
各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
低碳是什么，环保又是什么?其实答案很简单，只要我们少用一次性用品，减少白色污染，不要随手乱扔垃圾……
当今社会，科技与交通越来越发达，但是又谁想过，因为我们滥用的化学物品，给美丽的大自然带来了多大的伤害，有多少的河流被污染，又多少树木被残害。现在城市里的空气中漂浮着对身体有害的化学成分与二氧化碳，而这些化学成分正是汽车的排气管所排出的`尾烟造成的。还有家里的电脑还有电视机都会有很大的辐射，会对人的身体造成伤害，尤其是小孩。
一出门，地上到处都是显而易见的垃圾与口痰。我真的难以想象，要是这种情况再继续下去，我们的世界会变成什么样。所以现在我们要积极行动起来，反对破坏环境，提倡低碳环保。
首先，我们要从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起，如：
*时不要用一次性物品，要养成随手关掉水龙头和电器电源的*惯
2.尽量少用空调、冰箱等电器
3.外出的时候
4.如果不是太远可以步行或者是骑自行车不要动不动就开汽车……
地球妈妈是我们大家的，所以我们要共同保护她，不让她受到伤害。前不久，我们小区办了一次“低碳生活，从我做起”的活动，让大家都有了环保意识，学会了节约每一滴水，爱惜每一棵树，减少对大自然的摧残。我相信只要努力，一定会让地球妈妈恢复原貌，让我们的家园变得更美好。
我的演讲完毕，谢谢大家!
——小学生三年级我的妈妈作文范本五份
我常称我妈妈为“老妈”，其实她一点也不老，她身材高挑，还年轻漂亮呢!在我眼中，她时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，是个好妈妈。她温柔的时候，一双水灵灵的大眼睛总是对我笑**的，经常和我无话不谈，对我体贴倍至，晚上睡觉有时还给我摸背，舒服极了。严肃的时候，如果我做作业时一不认真，被她发现了以后，她就会瞪圆双眼，虎视眈眈地看着我，我一看见她的这种眼神，就知道暴风雨即将来临，就大气也不敢出，赶紧把玩的东西收拾好，飞速做完作业，等作业做完。
她心里的乌云散尽了，她又会像*常一样，让我自由地玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔，就算她打我，也只是用书夹子轻轻地打我几下。揪我的话，如果揪紫了，最迟一两天就会好，不像爸爸那样揪了以后三天都没好妈妈还经常和我像朋友一样，谈谈心，做做游戏，学*英语，她还有一个特点，经常动不动就在我面前唠叨几句：“我可是很民主的啊!我们是朋友啊，你是知道的啊!”等等等等。说实在话，她和我的关系真的实在很好，我觉得再也找不出比我妈妈更好的朋友了。
我觉得我妈妈是全世界最漂亮、最温柔、最好的妈妈。
我的妈妈我的妈妈是一个非常爱美的'人。每次我在刷牙时，都会看见她在镜子前画眉毛，涂口红，还不忘问我：“邵轲，我美吗？”我常常回答：“恶心死了。” 妈妈每次上街都会买一两件衣服。有一次，她还拉着我陪她逛街，来到服装店，拿起一件衣服就问：“轲轲，好看吗？”我说：“还好……” 不过，我的妈妈不仅爱美，也很关心我的学*呢。记得有一次，妈妈的腰疼得在床上直打滚，但她还是从床上爬起来，说：轲轲，快把你的作业拿来给我看看……哟，好疼啊！”我见妈妈那紧皱的眉头，心疼的说：“妈妈，您还是回床上休息吧！”可妈妈还是坚持由她检查。看着妈妈腰这么疼，还要帮我检查作业，我的眼泪禁不住流下来。我在心里默默地告诉自己：妈妈，我一定会努力学*，长大做个有用的人。我真庆幸自己有一个既漂亮又能干的好妈妈，我要大声的告诉所有人：我的漂亮妈妈，我永远爱您！
我的妈妈叫涂雅芳，她长着长长的头发，一双透亮灵活的眼睛好似两颗黑葡萄。 妈妈对我十分关心，有一天晚上我的眼睛里忽然肿了个大包，妈妈焦急的把我抱到医院，因为后天是我的十岁生日，要是肿着个眼睛去那多丢脸啊，到了医院，医生说是虫子咬的.，说完就给我拿药去，我服了药回家去一下就睡着了，第二天我醒来，看见妈妈趴在床边睡着了，脸色苍白，只是嘴角上露出了点微笑，啊！妈妈守了我一夜，我穿好衣服觉得眼睛好多了过生日也有个底了。
啊！妈妈，我的好妈妈。
可能别人都说，妈妈天天都可以见到，没什么话可说。但是我却不这么认为。我有一肚子话想要对你说——妈妈。
妈妈，你就是我人生中的一盏指明灯，指引我人生的道路。是你，在我考试不理想的时候鼓励我；是你，让我明白了作为一个小学生的.本分；是你，使我学会了坚强，学会了怎么样面对困难；是你，让原本自闭的我开朗起来；是你，让我有了强大的信心……妈妈，我想对你说“谢谢你！”
从我出生到现在，一时一刻也路不开妈妈你的照料。我睡着了，半夜踢开被子，你就起床把被子从新盖在我的身上。就这样，时间长了，你的眼边浮现出黑眼圈，脸上长出小斑；我生病了，你就一直在我的身边照料着我……妈妈，我想对你说一声“对不起！”是我的“折磨”才让你原本漂亮的脸变的增加了皱纹……
时光流逝，我已是四年级的学生了，已经能够自己照顾自己了，以前我的调皮物质，让你付出了许多。你总是在我胜利的时候拉我一把，陪同我走向胜利的道路！
妈妈，你辛苦了，你为我付出了许多许多，对我更是无微不至的关心，妈妈我爱你，你是我最好的谁也不能代替的好妈妈！
每当看见《游子吟》这首诗时，我总会想起你对我那温柔的母爱，在生活中，在学*中，那些鸡毛蒜皮的小事都包含着你对我深深的爱。有多少个早晨，天刚蒙蒙亮，你就起床为我做早饭；有多少个夜晚，你为了我不着凉，爬出温暖的被窝，为我盖被子……你还让我养成了良好的*惯。
那天，早上天上晴空万里，可是下午天突然“变脸”了，不一会儿，倾盆大雨就下下来了。我没带雨伞，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也会变成“落汤鸡”的！放学了，我急忙往家跑，结果听见一声熟悉的：原来是你来接我了，只见你撑着一把雨伞，对我说：“咱们快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我点点头。一路上，你只顾把雨伞斜向我这边，让我不被雨淋到，而粗心的我却没发现你的手臂都被雨淋湿了。回到家，我身上都没被淋湿，你却感冒了，那时我才后悔要是我那时提醒一下你，你就不会感冒了。
妈妈，你在生活中为我付出了太多了！“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！谁能说那小草的心意，报答得了春天的光辉。你的爱像大海一样无边无际，我一定不会辜负你的期望，长大成为一个对社会有用的人！
——三年级小学生音乐教案范本5份
教学目标：
1、通过学唱歌曲了解打枣时喜悦的心情，以及用轻松、活泼的情绪演唱。
2、动脑为歌曲编动作。
3、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。
重点难点：
用轻松、活泼的情绪演唱歌曲，了解歌曲节奏。
课前准备：
钢琴，录音机，教学磁带、红枣实物等。
教学过程：
一、导入
同学们，你们见过树上的枣吗？那么，你们想和老师一起去打枣吗？今天，咱们一起学*歌曲，名字叫《打枣》（出示课题）。
二、教唱歌曲
1、听录音范唱，感受歌曲情绪。
2、跟着录音范唱，用哼鸣小声模唱歌曲旋律。
3、用听唱法学*歌曲。
4、指导、纠正。
三、歌曲处理
1、用活泼的`情绪演唱。
2、结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。
四、创编活动
1、创编歌词
师生接唱：用学生的。答案唱第一段。
2、根据自己了解的知识续编歌词。
3、设计演唱形式（分小组对唱、一领众对、男女对唱等），完整演唱歌曲《打枣》。
教学反思：
在本课学唱中，让学生体验打枣时的心情，用什么情绪来演唱歌曲是本课的宗旨，所以，创编采用不同的形式进行，有助于学生对歌曲的理解。
教学目标：
1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。
2、引导学生用do、re、mi三个音进行音乐创编活动。
导学：
一、我是小小主持人：
学生介绍自己喜欢的'音乐作品，并和大家一起欣赏。
二、我是小小音乐家
1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？
2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。
3、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏。
4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
5、听歌曲、自由表演
三、我是小小作曲家
1、游戏《找朋友》。
2、活动《小小作曲家》
（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。
（2）以小组为单位选择图片进行创编、教师指导
（3）小组汇报展示，集体评价。
五、教学反思：
能完整的演唱歌曲，跟着音乐节奏边演唱边行进。
教学目标：
1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。
2、引导学生用do、re、mi三个音进行音乐创编活动。
导学：
一、我是小小主持人：学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。
二、我是小小音乐家
1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？
2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。
3、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的.节奏。
4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
5、听歌曲、自由表演
三、我是小小作曲家
1、游戏《找朋友》。
2、活动《小小作曲家》
（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。
（2）以小组为单位选择图片进行创编、教师指导
（3）小组汇报展示，集体评价。
四、自我评价
五、教学反思：能完整的演唱歌曲，跟着音乐节奏边演唱边行进。
教学内容与教学目的：
一、通过听《在北京的金山上》、《雪莲献北京》，唱《多么快乐多么幸福》、《我的家在日嘎则》，体验感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。学*藏族舞蹈的动作，用身体的动作感受藏族音乐。
二、能够听着鼓声走和停，锻炼自己的节奏感和内心听觉及动作的反应与控制能力。
三、能准确地、有感情的用打击乐为歌曲伴奏。
教学重点难点：体验感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。
课时：二课时
第一课时
教学内容：
一、聆听歌曲《在北京的金山上》。
二、学唱歌曲《多么快乐多么幸福》。
教学过程：
一、聆听歌曲《在北京的金山上》。
1、初听音乐，可让学生随乐曲轻轻的拍着手。
2、复听音乐时自编动作，随着音乐跳舞。用动作表达对音乐的感受。
二、学唱歌曲《多么快乐多么幸福》。
1、可结合介绍藏族的`服饰、风俗引起学生的学*兴趣。
2、用高兴的心情、连贯的声音演唱歌曲，尤其是衬词“嚓啦羊卓拉”，用微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
3、尝试学跳藏舞的两个动作：踢踏步和三步一靠。大多数学生对藏舞的动作很难学做准确，重在感受和体验。
4、选编两个动作，边唱歌边舞，感受藏族人民边歌边舞的气氛。
三、小结，下课
课后反思：
第二课时
教学内容：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
教学过程：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
1、初听歌曲。
提示：听了这首歌，你的心情是怎样的？歌中唱出了哪些内容？
2、复听歌曲。
提示：如果用动作表演，你选择哪一种？引导学生看图思考，选一种动作边听边跳。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
1、教师可结合地理知识，简单介绍日喀则。
2、用听唱法学会歌曲。演唱时情绪饱满，声音要轻快，不要拖拉。
3、学会歌曲后，学生自选乐器为歌曲伴奏。
双响筒、串铃和三角铁。提示：想一想三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果？
5、分组伴奏，看那一组合作的。
三、小结，下课
课后反思：
教学内容与教学目的：
一、通过听《在北京的金山上》、《雪莲献北京》，唱《多么快乐多么幸福》、《我的家在日嘎则》，体验感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。学*藏族舞蹈的动作，用身体的动作感受藏族音乐。
二、能够听着鼓声走和停，锻炼自己的.节奏感和内心听觉及动作的反应与控制能力。
三、能准确地、有感情的用打击乐为歌曲伴奏。
教学重点难点：体验感受藏族民歌中高亢嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点。
课时：二课时
第一课时
教学内容：
一、聆听歌曲《在北京的金山上》。
二、学唱歌曲《多么快乐多么幸福》。
教学过程：
一、聆听歌曲《在北京的金山上》。
1、初听音乐，可让学生随乐曲轻轻的拍着手。
2、复听音乐时自编动作，随着音乐跳舞。用动作表达对音乐的感受。
二、学唱歌曲《多么快乐多么幸福》。
1、可结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学*兴趣。
2、用高兴的心情、连贯的声音演唱歌曲，尤其是衬词“嚓啦羊卓拉”，用微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
3、尝试学跳藏舞的两个动作：踢踏步和三步一靠。大多数学生对藏舞的动作很难学做准确，重在感受和体验。
4、选编两个动作，边唱歌边舞，感受藏族人民边歌边舞的气氛。
三、小结，下课
课后反思：
第二课时
教学内容：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
教学过程：
一、聆听歌曲《雪莲献北京》。
1、初听歌曲。
提示：听了这首歌，你的心情是怎样的？歌中唱出了哪些内容？
2、复听歌曲。
提示：如果用动作表演，你选择哪一种？引导学生看图思考，选一种动作边听边跳。
二、歌曲表演《我的家在日嘎则》。
1、教师可结合地理知识，简单介绍日喀则。
2、用听唱法学会歌曲。演唱时情绪饱满，声音要轻快，不要拖拉。
3、学会歌曲后，学生自选乐器为歌曲伴奏。
双响筒、串铃和三角铁。提示：想一想三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果？
5、分组伴奏，看那一组合作的。
三、小结，下课
课后反思：
——小学生三年级动物作文范本五份
说起我家的小乌龟我就有一肚子的话要说。
听外婆说乌龟的寿命最长，所以在选动物的时候我第一眼就选了乌龟，这样子它就可以陪我到很久了，乌龟的.壳还真是又坚硬又沉重，每次看到小乌龟爬行我都会很着急，因为它真的爬的很慢，我在那边等了好久小乌龟才爬过来。
别看小乌龟的壳这么重，有一次我居然发现它的壳上有五边形的花纹，这个发现还让我高兴了好几天呢!乌龟虽然是最长寿的，但是它也是最胆小的，遇到危险的时候就立马把自己的头和四肢缩进自己的壳里，真是一个可爱的胆小鬼。
我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有“敌人”，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹啊!双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它终于成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我伤心极了，于是下定决心，一定要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!
我家养了一只小兔子，雪白的绒毛，红色的眼珠，长长的耳朵，小小的三瓣嘴，还有一只小鼻子，好像和嘴巴连在一起。我第一次见到它，就觉得它很可爱。
小兔子名叫小白，因为它全身都是白色的毛，所以给它取了这样一个名字。小白很可爱，每一次我一进门，它就东张西望，我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶，而且不能沾水，回来在喂给它吃。它一见到青菜叶，就蹦蹦跳跳的，好象在说：“小主人，快给我吃吧，我已经饿的受不了呢。”我把笼门打开，把青菜叶放进去，它拼命的吃起来。一会儿功夫，青菜叶一扫而光，那速度真是令人难以置信。
小白走路是左蹦右跳，它从来不一步一步地走。每到休息日，我一有时间，就会带它去儿童公园的`后门草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它，它就感到很舒服，我也开心极了。小白总是很胆小，我一拍手，他立马就跑开了，我追也追不上。当我好不容易追上它时，可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶，逗了逗它，它就又开心了，和我玩了起来。
一次，我发现小白身上有些脏了，就对爸爸说：“我们来给它洗个澡吧！”我们准备好温热水，把它放进去，用洗洁净仔细、认真地给它洗澡，洗完澡后，它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它把毛吹干，因为吹的太狠了，把它吹疼了。它便叫了起来，唧唧地叫，我们把吹风机关了，它才不叫唤了。
我们家的灰灰真可爱，我太喜欢它了，你们喜欢它吗？
如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫的告诉他，我最喜欢的小动物是小狗。
因为我属狗，不知为啥我对狗天生就有一种莫名的好感。那年我和爸爸妈妈逛街，在一家宠物店看见一只又小又可爱的狗狗，于是我便将它买了下来。再后来，我给它起了个名字—菲菲。
菲菲刚到我家时眼睛还没睁开呢。我们全家人把它当婴儿一样细心照顾，给它喂奶、铺床、盖房子…终于它睁开了两只葡萄一样水灵灵的大眼睛。菲菲渐渐长大了，它很好动，只要一看见我就粘，可是我一点也不讨厌它。
菲菲的毛色很漂亮，全身褐色，越到腹部毛色越淡。两只小耳朵短短的，鼻子就像镶嵌在毛球球上的一粒小扣子，可爱极了。四只小腿结实而有力，跑起来节奏感很强。记得一次爸爸骑摩托车去姑姑家，它居然也跟来了。跑起来像骏马一样，有时甚至超过摩托车跑到前面，还不时回头看一眼我们。好像在挑衅：“来啊，和我比赛。”
菲菲吃饭也很有趣。我扔一块肉骨头过去，它立马跑过去，两只前脚死死摁住，怕被别人抢似的狼吞虎咽。可要是我扔出去一个假骨头，它就跑去给我捡回来，好像在说：“我又不是傻瓜。”最好笑的是它撒尿的动作，有时一只后腿翘起，有时两前脚着地，两后腿腾空倒立。
这就是我家的小狗菲菲，它既聪明又可爱。现在它已经正式成为我家的一员了。
我要给大家介绍一个有趣的动物——大闸蟹，它又被称为中华绒螯蟹。它喜欢在江、河、湖荡居住，以动物尸体或谷物为食。具有青背、白肚、金爪、黄毛的典型特征。
小朋友们，你们一定不知道大闸蟹不是普通的螃蟹，它是我们中国原生的螃蟹。但大闸蟹在德国可是地地道道的入侵物种，可不像在中国这么好管。它们导致莱茵河里大部分无脊椎动物的灭绝，就像小行星在白垩纪和侏罗纪，让恐龙灭绝一样恐怖。你们一定会说：把它吃了就好！但是德国人不知道怎么做，只会捕捞起来用于制造肥料或动物饲料，再或者简单地将它们大量杀死，但效果并不明显。后来，路德维希鲁斯特一代的渔民成为第一批开始吃螃蟹的人。他们后来听说中国人爱吃螃蟹，便定期向爱好美食的中国、越南等国家的超市、餐馆出售大闸蟹。从2003年起，竟然还有中国商人开始将德国大闸蟹运回中国售卖。
小朋友们，你们都吃过大闸蟹吗？
我家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天我和妈妈在宠物店买的。
它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。
它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢!眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。
别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢!它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。
它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。
它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。
在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。
爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年!
小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。
这大概就是乌龟的“运动”吧!
我给它起了个名字叫“灰灰”，因为它全身上下都是灰色的。
我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。
你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗?
——三年级小学生同步作文范本5份
今天我让妈妈做饺子，我就站在一旁仔细地看着。
首先，我看见妈妈在面盆里倒入面粉，加入适量的水，然后，搅拌均匀和成面团，放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会
软硬合适。接着，她又有条不紊的开始洗菜、剁肉，很快就做好了饺馅。最后，妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形，再切成小块状，用掌心把切好的小面块压*，随后拿起擀杖飞快地转着擀着，饺皮擀好了，妈妈就娴熟地包着，不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。
啊唔一口，饺子真是美味极了！
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！ 我的弟弟今年7岁啦！*时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的`头发，活像一个卡通人——唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的
我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
一来到普陀的千步沙，我就脱掉鞋子，兴奋不已地踩着松软的沙子，疯狂地跑向海边，不顾一切地窜入海中，任凭那海水拍打我的身体，啊，那凉凉的感觉真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在阳光的照耀下，犹如仙女洒下的点点碎金，那些“碎金”在海水中轻轻荡漾，使整个大海就像缀满金色宝石的蓝绸缎般美丽。忽然一个巨浪打来，水珠落入大海，就像一颗颗晶莹的钻石，落入了碧色的玉盘。这时那海浪也不时地拍打着礁石，发出“哗哗哗”的声音，好象是贝多芬的交响曲那么的优美动听，真的令人陶醉。
啊，普陀的海滩你真是美不胜收啊！我爱你普陀山。
我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。
我的妈妈很勤劳，下班回家做饭、洗衣服。有一次上午，我正在看电视，我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿，我就去凑个热闹，我问妈妈：“鸡蛋西红柿是怎么炒的？”妈妈亲切地说：“先把西红柿洗干净，再把鸡蛋打碎，然后开火、倒油，油热后，把鸡蛋炒熟，最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单，其实你动手去做，就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候，我就不会饿肚子了。
这就是我的妈妈，一个既勤劳，又善良的人。
