小学三年级植树作文菁选

首页 / 三年级作文 / | 2023-03-10 00:00:00

小学三年级植树作文合集五篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学三年级植树作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级植树作文 篇1

  春天是万物复苏的季节,花草树木竞相生长。在植树前夕,我们三年级师生一起去马镇植树,给大地增添几分绿色。

  很快就到了目的地。只见田埂上一个个挖好的小坑旁静静地躺着一棵棵稚嫩的小树苗。同学们争先空后地下车,迫不及待地要种树了。我们按照事先分好的小组开始分工,有的扶树,有的.挖土,还有的浇水。随着老师一声令下,大家就忙碌起来了。我们挑选了一棵健康强壮的小树苗,放进坑里。我负责把树苗扶正,孙艺芝拿着一把铁铲,一铲一铲地往坑里填土。可是由于泥土又干又硬,过了很长时间才填了一点点。正当孙艺芝一筹莫展时,她妈妈走了过来。妈妈告诉孙艺芝,要把铲子斜一点,用脚蹬一下铲背,这样就行了。孙艺芝试着做了一下,果然轻松了很多,不一会就把坑填满了。接着我们围成一圈,把土踩结实,最后浇上水。种好的小树在春风中摇摆,仿佛在向我们招手致谢。

  接下来,我们把提前做好的心愿卡用红线系到树枝上。原本一片荒凉的田野顿时变得五彩缤纷起来。虽然我们手上、脸上都沾上了泥土,但我们还是很高兴,因为我们种下了绿色的希望。

小学三年级植树作文 篇2

  植树节马上又要到了,看到许多人纷纷的行动起来,植树造林,保护树木。我想,我们不能只在植树节这几天保护树木,应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。

  几亿年前,地球上植物茂盛,到处生机勃勃,充满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,为了居住、生存,他们乱砍乱伐,又不懂得合理利用,使树木急剧减少,造成了许多负面影响,如动物的急剧灭亡,水土的流失,恶劣的.天气……这样的例子举不胜举。最重要的是,树木可以吸收二氧化碳,如果没有了树木,我们呼出的二氧化碳无法得到循环,最终导致人类灭亡。

  茂密的树木改变了我们的生存环境,所以,我们希望每个人都积极行动起来,保护我们的树木,让都市的生活多添一分绿色!使我们居住的家园更加美好!

  让我们一起行动起来,多植一棵树,多为环保贡献一份力吧。

小学三年级植树作文 篇3

  去年的植树节我过得可真有意义啊!

  植树节前夕,恰逢“南京零距离”节目开播两周年,真是双喜临门哪!

  为了表示庆祝,“南京零距离”节目组特地举办了一个一千个家庭植树活动,我们这个家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊,盼啊!等啊,等啊!我们终于等到了植树的这一天。这天早上,我们一家三口兴高采烈地随着大家来到了紫金山脚下,准备植树。因为我从来都没有植过树,所以我又兴奋又好奇,就叫爸爸多拿几棵树苗来。爸爸一下子拿了六棵过来。我们来到了一片空地上,便开始植树了。我拿了一个大铲子,可是铲子实在是太沉了,我“嘿嘿”叫了两声,给自己打打气,然后弯下腰,抱起那个大铲子,一步一步地走到了树苗旁。我抱着铲子使劲挖土,可我怎么挖也挖不动。这时,爸爸过来了,他看着我狼狈的样子,笑着说:“像你这样挖,当然挖不动了,你要把脚踩在铲子上,用力一蹬,同时把铲柄向下一压,土不就挖出来了吗?”“对呀,我怎么没想到呢?”我拍着脑袋说。然后,我照着爸爸的'话去做了,地上果然被我挖出了一个小坑。不一会儿,我便挖出了一个大坑。我把树苗放进去,准备把土填上,结果我的手刚松开,树苗就倒了。这可怎么办呢?这时,妈妈过来了,妈妈帮我把小树扶住,我把刚刚挖出来的土再重新填回去。填好后,我和爸爸又在小树的周围踩了几圈,把土给踩结实了,我们又给小树浇了一些水,这棵树就种好了。然后我们就开始种第二棵、第三棵……等我们把第六棵小树苗种好后,已经是中午了。

  我感到又累又饿,一屁股坐到了地上。这时,妈妈说:“你看,小树在跟你打招呼呢!”我一听,来劲了,一骨碌爬起来冲到小树面前一看,咦!可不是吗?棵棵小树迎风招展,挥舞着小拳头,好像在说:“谢谢你,小主人,是你给了我生命,我要把我的一生献给我的祖国,使我的祖国变得更美丽,更强大!”此时此刻,我感到一点儿也不累了,一点儿也不饿了,我摸了摸小树苗的头,暗暗下定决心:小树苗,我们来比赛,好不好?我们看谁长得快,看谁贡献大,行吗?我们相约在20xx年的春天再来比一比吧!

小学三年级植树作文 篇4

春天来了,万物复苏,就是绿化植树的季节了。三月十一日,李老师带领我们到公路旁边的土地里进行了有意义的植树活动。

  植树开始了,陈刚用洋镐使劲挖坑,一次、二次、三次……,同学们要换他,他也不肯,坑越来越深了,他头上也渗出了汗珠。坑挖好了,小兰小心地把树苗放进了土坑,陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里,用脚踩实,小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的一桶水,用瓢把水浇到土里,给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的.小树,心里别提有多高兴了。

  还有许多同学还在忙着,他们就帮着他们栽,不一会儿,公路两旁就站立了一排又一排的小树,许多年后,它们将长大,为人们带来绿色,为人们挡风遮荫。

  我们要离开了,在微风的吹拂下,它们微微摇动,仿佛在向我们点头致谢。

  啊!这就是一件多么有意义的活动呀!

小学三年级植树作文 篇5

  植树节就要到了,中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动,并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早,同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上,分配任务之后,辅导员一声令下,大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛,大家干得既带劲又仔细。挖坑的,挖出的坑又圆又好,土里的`石头捡得干干净净。抬水的,一趟又一趟,及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组,俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲,铲起坑边的土,准确地填进坑里,累出了汗,索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗,目不转睛地看着小树苗,生怕有一点歪斜。培好了土,又绕着树坑给小树浇了一桶水,两人把树坑堆圆,踩实,树坑周围打扫干净。看着自己的杰作,两人满意地笑了,彼此交换了一个充满自信的眼神。两人心里都在想:我们要争当小能手,要为家乡的绿化建设做贡献,让家乡变得更美丽。

  【评析】

  把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛,小作者匠心独具,既然是比赛,自然全力以赴,那种不甘示弱,那种一丝不苟,使文章内容紧凑,可读性强。

  观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣,作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿,累出了汗,所以解开了上衣扣子,这样想象符合劳动实际,又暗示着人物在植树过程中不怕苦,不怕累。

  结尾人物的想法,争当小能手,为家乡做贡献,提高了比赛的意义,也深化了全文的思想内容。

  文章结构合理,叙述具体。


小学三年级植树作文菁选扩展阅读


小学三年级植树作文菁选(扩展1)

——小学三年级植树作文菁选

实用的小学三年级植树作文四篇

  在学*、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学三年级植树作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级植树作文 篇1

  春天到了,万物复苏。我和我的爸爸妈妈来到老家参加义务植树。

  来到家乡,那里风景秀丽,空气新鲜。高高的树上成群的小鸟在唱歌,蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去,青青的小草绿油油的。这里的花儿漫山遍野:有红的'、黄的、紫的、粉红的……五颜六色,美丽极了!

  我提着一只水桶,妈妈扛着一把锄头,我的爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁,我的爸爸每隔两米打一个洞,我在每个洞里放上一棵小树苗,妈妈提来了满满的一桶水。然后,我和妈妈扶着树苗,我的爸爸往洞里回填土,我用自己全身的力气把土踩实,一棵接着一棵,我们一下子就栽了十棵。最后,妈妈提着水,我在每棵树下浇了一瓢水,看着小树吮吸着我浇的水,心里美滋滋的。

  路旁站满了植树的人们,村子里的人都来义务植树,绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树,我的思绪一下子飞到了十年后;我又来到了家乡,走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声,抚摸着我自己栽的树,已变成一棵棵苍天大树,我突然感觉自己也在渐渐长大!

小学三年级植树作文 篇2

  今年植树节,我和爸爸妈妈还有很多的叔叔阿姨和小朋友们一起去莲花山庄植树。

  在工作人员的带领下,我们带上铁锹去领树苗。由于树苗数量有限,所以只有我们小朋友才能领到。我一听是让自己去领树苗,高兴极了!小树苗是在土里养着的,需要我们自己先挖出来。到了小树苗跟前,我发愁了,到底挑哪一棵好呢?这棵不粗,身体肯定不健壮;这棵没有多少枝杈,长大了一定不漂亮……经过一番精挑细选,我终于找到了一棵满意的。爸爸帮我把选中的`树苗挖了出来,然后我们就和大家一起上山了。

  按照工作人员指定好的位置,我们大家先开始挖树坑。这可真是个力气活,我把外衣都脱了,可还是出了一身汗!在爸爸的帮助下,树坑已经成形,爸爸让我用尺子量一量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑,认真地用尺子量起来。“正好!可以种树苗了!”我兴奋地说。“把你种上吧,明年就会长出来好多的小姗姗呢!”“不行!要种小树苗!这是小树苗的家!”“行,种树苗!”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。

  树苗已经栽好,树坑里也填满了土,可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远,准备的水桶又少,我就用一个阿姨给我的小盆,一趟趟地给小树苗接水、浇水。小树苗喝饱了,站得也更直更稳了。天色渐渐暗了下来,我们依依不舍地离开了莲花山庄。

  明年,我要来看看我的小树苗,还要种更多的小树苗。虽然植树很累、很辛苦,但却很有意义,因为我为保护环境尽了一份力!

小学三年级植树作文 篇3

  今天下午,是植树节,老师想给我们搞一个活动,大家一听到“活动”这个词,高兴得眉飞色舞,很多同学甚至欢呼、拍手。老师要给我们搞的活动是“植树”,当时,我就产生了疑问:啊,植树?我们竟然要去植树,真的可以吗?可当老师板书植树时加了双引号,我才知道肯定是一次有趣的活动,不禁拭目以待。

  按惯例,老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛,老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始,老师让表现最好的第二组先来,第二组非常高兴。我想:幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”老师大喊一声,铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来,当到了我手上时,我故意停了一下,可幸运还是从我手里溜走了,跑到了许阳凯手里,铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了,有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳,“种”的树肯定位置不对吧?可出乎意料的'是,蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯,不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前,大家都很惊讶,连我也惊呆了,情不自禁地拍起了手。

  接着,大家又传起了花儿,我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”,铃鼓一停,花儿落到了班长聂晖手里,大家都在纷纷议论,聂晖肯定贴得好。她的眼睛被蒙上布后,就开始东摸摸,西碰碰,在黑板左右两边走来走去,大家都在催促她,有性急的小声提醒还不过瘾,恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方,教室里的同学们有的笑弯了腰,有的笑着捂着肚子,有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了,就像被风吹过的树,连根拔起,不仅树歪了,而且她把树贴到了河面上,大家都说那棵树是个“怪物”,能活吗?接下来还有很多人参加,房前屋后、小山坡上、小河边,都种上了棵棵绿树,荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》,让我们再次感受到植树的乐趣,绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。

  这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣,在活动中体验、练说,还使我们明白要行动起来,植树造林绿化祖国,用自己勤劳的双手,共创美好的未来!

小学三年级植树作文 篇4

  今天就是植树节,虽然下了雪,但我仍然坚持去植树。我先去买了一棵树苗,然后带着铲子到楼下挖坑,我挖呀,挖呀,本以为很好挖,可挖起来非常吃力。忽然,碰到一块小石头,怎么也挖不出来,只好用手去抠,好大一会儿才把它抠出来。我又接着挖,又碰到一块大石头,我怎么也挖不出来,也抠不出来。我只好回家找来一把锤子和一根铁棒,用锤子把铁棒的一头砸下去,手握铁棒的`另一头,撬呀,撬呀,费了好大的劲才把这块石头撬了出来。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一个小树根,我又跑回家找来一根锯条,在小树根上锯呀锯呀,把它锯断了。一连干了好几个小时,累得满头大汗,一个有脸盆大的坑终于挖成了。我把小树苗直直地放在里面,接着培上土,小树终于栽好了。

  我回到家,实在就是累坏了,一头倒在沙发上睡着了……我看着我的小树,逐渐长大,长大,长成了一棵大树。我和我的同学在树下做游戏。有人说;“这棵树真漂亮。”有人说:“这棵树可以盖房子。”还有人说:“这棵树可以做家具。”……忽然,我发现有一个小朋友用小刀在树上刻字,我大声喊:“不要伤害它!”于就是我惊醒了,原来就是在做梦。


小学三年级植树作文菁选(扩展2)

——三年级植树作文菁选

精选三年级植树作文锦集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的三年级植树作文6篇,欢迎大家分享。

三年级植树作文 篇1

  3月12日,大家知道这天是什么节日吗?对了,是我国的植树节。

  老师说:“森林树木为我们的生活提供了许多用品。它们不但能提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护,而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说,我们想有机会自己去栽树。

  老师说:“这我们明天就去植树,为‘植树造林’添一份力。”

  为了明天的植树活动,我特地跟妈妈去超市买了小铲子,可就是找不到合适的.水桶。回家后,我跟爸爸一说,爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶,不过就是太脏了,爸爸为了我早点写完作业睡觉,说帮我洗。不到十分钟,一只光洁如新的水桶就出现了。

  第二天,春风跟煦,阳光明媚。我拎着干净的水桶,带着崭新的小铲子,开开心心地上路了。

  同学们会合后,就向种植区走去。我跟王艾阳被分到了一组,老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗,王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地,挖起坑来。不一会儿,我就汗流浃背了,王艾阳我休息一下,我感谢地摇摇头,擦了擦额头的汗,继续挖土,我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了,我轻轻地将小树苗的根栽到坑里,扶着树苗,王艾阳迅速盖上泥土。

  我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”,我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗,我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大,茁壮成长。

三年级植树作文 篇2

  东去春来,转眼间又一个3·12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。

  这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!

  老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。

  没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的'地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……

  按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头。我跟张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我跟张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了。不过,正所谓巾帼不让须眉,我跟张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我与张婷都后劲十足。第二下,第……当_——才挖了三下,锹就好像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番之后还是不行。正在我跟张婷一筹莫展时,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。

  坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围。啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。

  回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!

三年级植树作文 篇3

  星期六,阳光灿烂,正好是植树节。小宇、张斌、飞杰一起在这个节日去植树。阳阳老师要让他们找一座美丽的小山,种下树苗,代表星光小学为大自然献上的礼物-桂花树。

  三个小伙伴背上背包,拿着小树苗,带着学校的任务出发了。

  一路上,小树苗向他们点头,花朵向他们歌唱。飞杰说:“找一座小山,切,有啥难的,咱们生活在山区,一座山还不容易找?”可是,一条通向上的路也冒着烟,山上有一座工厂,从那儿飘来一阵难闻的怪味,山上光秃秃的一棵树也没有。听不到小河流水的声音,听不到小动物唱歌的声音……一点也不美,小宇好奇地皱皱眉头。周围的山路也走遍了,三个小伙伴已经满头大汗,他们伤心极了。张斌自言自语地说:“怎么环境这么不好?一座美丽的山也找不到呢?人们怎么建这么多的'工厂呀???”桂花树都耷拉下了脑袋,要尽快找小山呀!

  “叽叽喳喳……”一只小鸟飞来,向前飞去。三个小伙伴也站了起来,对,要坚持嘛!大家和小鸟同行,一路走,一路跳。他们有了信心。

  忽然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的脸上就似三月间扇扇子-满面春风。一座环境优美的小山立在他们面前。他们三步并做两步,冲向小山,小鸟也欢快地叫了起来。终于找到了美丽的小山了!

  飞杰拿着树苗,在山下找了个地方,和伙伴们一起种树了!桂花树立在土中,几只小鸟在树上飞舞,“这儿真美呀!”大家的脸上露出了甜甜的笑容。桂花树吸足了水份,在风中摆动。

  同学们,一起种下树苗,一起保护环境,让我们的家园更美丽!

三年级植树作文 篇4

  最*半年来,雾霾成为了老百姓生活中一个重要话题,也因此而引起了人们对生存环境与植树造林的关注。这不,我们一家人在小记者团负责人金老师的带领下来到了滨海大道进行植树活动。

  到了活动现场,已经是热火朝天的植树场面了。我们也不敢怠慢,立即带上洁白的'手套,爸爸抡起锄头,弟弟拿起水桶,我一把从妈妈手中抢过铁锹,在爸爸的带领下,你一铲我一铲地挖起土来,机灵古怪的弟弟见状扔了水桶也马上跑去拿来一把铁锹和我们一起干,没几下功夫,我们就挖了一个大大的洞,都可以见到一点水了,爸爸抱来身旁的准备好的一颗树小心翼翼地放到挖好的洞里去,我和弟弟两人扶着树,爸爸和妈妈将刚才挖出来待用的泥土一把一把地填回去,紧接着我和弟弟再用脚在树根处使劲踩踩,试图让泥土结实一些,刮风下雨,树也不会倒下。

  “好啰,大功告成!挂树牌吧!”听见爸爸的声音,我们四个人相互对望地舒心笑着,在这寒冷的天气,我们的额头上竟冒着汗珠。

  是啊,植树虽累,可我们是快乐的。树能防 止 风沙,能制造氧气,是我们人类的好伙伴,同学们,让我们快快行动起来-------“植树造林,绿化环境,从我们做起”!

三年级植树作文 篇5

  上个周六,天气晴朗,蓝天白云就在头顶上,我和爸爸一起骑车到郊区的荆山镇,骑行十公里后来到一个叫“农耕公社”的花卉种植基地。因为是“植树节”的前一天,除了去看花,我还想去植树呢。

  那里的花圃,有一大片的大棚,里面种植了好多我都叫不出名字的花,一个万紫千红的小世界,简直就是一个植物王国。各种盆景依次排在那里,绚烂无比,芳香满园。看完了花之后,就进行此行的另一项活动:学栽树。

  有位奶奶从储藏室里拿出一棵小树,并教我如何栽树。开始我用他们的'铲子在地上挖了个小坑,然后把小树放入坑里,在四周培好土,再在上面浇些水,一棵树就算栽好了。之后,我觉得不过瘾,然后又向奶奶要了一棵小树苗,按照同样的步骤和方法,栽下了第二棵树。

  栽好树之后,我问奶奶:我栽下的小树能长大吗?店里的叔叔补充说:只要你辛勤浇水、施肥,它就会长得很高,也会长成为一棵大树的。明年的植树节,我想再来看看,我亲手栽下的小树到底能长多高。我栽树,我快乐,我希望用我微小的力量为地球增添一丁点绿色。

三年级植树作文 篇6

  20xx年元旦,天气晴朗,早上我和爸爸妈妈一起去县人工湖畔参加“种下一棵树、留下一片情”的公益植树活动。

  我们顺着路边的指示牌来到了植树点,只见公路两旁已停满了车辆,人山人海,好不热闹,他们都是赶在新年第一天来植树的。再看植树场地,已经有许多家长带着孩子在划分好的区域里植树了,有的正在植香樟,有的在植银杏树,还有的在植枫香树……

  我赶紧拉着爸爸去挑了一棵粗壮的香樟树苗,扛上铁锹,来到规定的'地方挖起坑来。我学着大人的样子,把铁锹**土里,用脚把铁锹用力踩下去,再把铁锹柄往下压,就把土铲起来了。可是我的力气太小,不一会儿就气喘吁吁的了,我只好让爸爸来挖。坑挖好后,我在一旁扶着树苗,爸爸负责给树培土,妈妈忙着给我们拍照。树栽好了,我细心地在小树周围浇了一些水,感觉小树更加精神了。小树在微风中点着头,仿佛在说:“谢谢你们!”

  我希望小树能够茁壮成长,长成一棵参天大树。


小学三年级植树作文菁选(扩展3)

——三年级植树作文菁选

三年级植树作文汇总九篇

  在学*、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的三年级植树作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级植树作文 篇1

  20xx年的植树节来了,我望着车库门口那亭亭玉立的小石榴树,不禁回想到了我一年级时的那个植树节。同样是阳春三月,阳光明媚的日子,我和爷爷在车库门前种下了这棵小树苗。转眼间,三年过去了,小树苗不再是小树苗,而是一棵茁壮成长的大树了。而我也不是那个懒惰的我,而是一个积极向上,奋发图强的我。我和小树一起成长这,我们一起向上拼搏着。

  记得我和小树之间的一段非常难忘的经历。那是在一次考试后,我面对着那张仅有88分的试卷而感到十分的沮丧。那一个个鲜红的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一样脆弱的心给击破了。我无法面对那张试卷,更无法面对妈妈看到试卷后愤怒中带着失望的表情,这让我十分地难受。在回家时,我经过车库,看了一眼我的小树。是谁把我的小树脆弱的枝条给折断了呢?由于没有心情,我没有去理会小树,径直回家去了。我被妈妈说了一顿,即使妈妈后来鼓励了我,我心中的.坎还是没有过去,于是在后一段时间无心上课,在课堂上多次被教师批评。有一天,我又经过车库时,惊讶地发现我那脆弱的小树在它折断的枝条上竟抽出了许多的嫩枝条。这时,我不禁感叹;小树的生命力真强啊!同时我也在反思我自身的行为,我不能被这点失败打倒。之后,我找回了自身,上课也认真了。

  小树,你是我的教师,你教会了我许多东西,我愿和你一同成长,共同进步。

三年级植树作文 篇2

  今日3月12日是一年一度的植树节,也是一个天气晴朗,万里无云,春风拂面的好日子。

  我们同学一大早来到学校,等着7点50分的“我为学校添新绿”活动的开幕式。不久随着运动员进行曲的响起,我们排着队来到塑胶操场,沈教师先叫各班派一个同学上**台讲讲对这次植树节的.感受。

  一年级同学的讲话令我非常的震憾,一(1)班同学讲完了,一(2)班如果我没听错的话,有一个同学竟捐了430元,太令我惊讶了。二年级和三年级的感受谈得非常好,而且声音也很洪亮,真出乎我的意料了。四年级我自身想是我们班的张芳瑜谈得最好了,她说“希望我们的校园变得越来越美丽”……

  当《爱的奉献》这优美的旋律响起的时候,我们的心也跟着沸腾起来,最后,我们把同学捐得钱投入了箱子里。四年级段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我们班这样捐出去太丢脸了,我恨不得让我们全班重捐一次,青青校园可是我们每个人的乐园呀!

  时间过得真快,开幕仪式就这样结束了,今后让我们大家一起爱护绿化,共创美丽新校园。

三年级植树作文 篇3

  3月14日这一天,我和爸爸妈妈来到荥阳万山风景区,参加商报小记者植树活动。这里空气清新,蓝蓝的天空,金黄的油菜花,雪白的梨花,绿绿的小草。

  在营旗的带领下,我们边走边聊,不知不觉的到达山顶——我们的'植树基地。首先我们领取了劳动工具:一把铁锹、一个水桶;然后我选择了一颗不太大,但根须多并有很多湿土包裹的小柏树苗。

  我们一家三口准备植树了。爸爸先用铁锹挖了一个坑,大约有50厘米深,爸爸先在坑底撒了一层最先挖出的土。然后,我把小树苗放到坑里,坑的大小刚合适。妈妈扶着小树苗,我用铁锹把土铲倒坑里,到一半深度时,爸爸沿着小树苗的周围轻轻的把土踩了一遍,并把小树苗提了提,我又往坑里填些土,爸爸又踩了一遍。这时,树坑里差不多填满了土。要准备浇水了,我自告奋勇的去提水,本想少提一些,可负责从水坑里盛水的叔叔差不多把我的水桶给装满了,我又舍不得倒掉,只好摇摇晃晃、走走歇歇的把水提了回来,这桶水好沉好沉啊!在爸爸的帮助下,我们轻轻的把半桶水浇到了小树苗的周围,很快,水就被土壤吸完了。最后,我们又把桶里剩下的水全部倒进去,这下小树苗应该喝的饱饱了。

  我的小树种好了,我把在家写好的牌子挂在了树枝上,上面写着“请爱护我们的小树苗!”很快,身旁的小伙伴们也都种好了树,原来光秃秃的的土地有了绿色,我和小树合了影,心里说“小树,你要快快长啊!”

  要离开了,我回头望望身后的小树苗,在微风中摇摆着身子,似乎在向我们致谢。

三年级植树作文 篇4

  东去春来,转眼间又一个3·12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。

  这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里美滋滋的,信心倍增,干劲十足!

  老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。

  没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……

  按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在这头。我跟张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,这铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处是,气得我跟张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了。不过,正所谓巾帼不须眉,我跟张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我跟张婷后劲十足。第二下,第……当_——才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的.,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我跟张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把这不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可这石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。

  坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围。啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。

  回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!

三年级植树作文 篇5

  蓝天碧野,我们踏着带有春天芬芳雨露的草地,踩着芬芳美丽的小花瓣,来到了黄土一排排的植树场地——13区。

  我到了场地,挑了一棵健壮的、绿葱葱的小树苗,就兴致勃勃地挖坑了,看《喜羊羊和灰太狼》里,灰太狼挖陷阱多容易啊,而我没挖几下就气喘吁吁,看来灰太狼大叔是“吃羊心切”才努力挖坑吧!我努力地把土往外挖,利用阿米基德的杠杆原理才把一点儿土挖出来,我原以为一点儿土有多重啊?不过我用铲子铲了一点土,却要用两双手一起用力才能移动,好不容易才挖了一个小坑,里面有渗出来的水,把树放进去,那棵树长得像海神波塞冬的.雷叉:从主干分成三段,像一个长满树叶的雷叉。我扶正小树,小心翼翼地把土填在“雷叉”的根上,踩实,“雷叉”的根被固定了,所以,十分结实,“雷叉”在微风中翩翩起舞,我特别高兴,我又种了两棵树。

  3月,让我们一同努力,种上带着希望和梦想的树苗,少一些城市杂乱的噪音,多一些春天甜蜜的芬芳 。3月,让我们一同努力!

三年级植树作文 篇6

  树木,是人类必不可少的伙伴。植树造林主要有五大好处:制造新鲜氧气,隔音,降温,固水土,制造纸张等生活用品。

  植树造林最鲜为人知的功能就是制造新鲜的氧气。人的肺部结构是吸收氧气的,呼出二氧化碳。现在人们的生活水*越来越高,很多家庭有一辆小汽车,汽车尾部也会释放大量的二氧化碳使空气变浑浊。而树木正是净化空气的能手。因为树木能吸收二氧化碳,排出氧气。据说:一棵大树所排出的氧气是5个成年人一天所要吸收的。

  植树造林还有隔音的功能。公路上的`汽车川流不息,产生出的噪音总是干扰着附*民居的生活,比如:公路旁的住宅,想要消除噪音,有两种方法可以实现:第一,建造隔音墙;第二,植树。隔音墙的建造费用太高,有些居民可能承受不起。所以,最实际的办法就是植树造林。因为噪音会被树叶吸收而无法四处传播,使居民有一个安静的生活环境。

  植树造林能够降温。夏日炎炎,在树下乘凉最舒服不过了。因为大树像一把天然的伞,能够吸收太阳发出的热量,再加上树叶能够散发水分,所以在树下会觉得凉快无比。有专家研究指出:一棵大树相当于10台商店门口的空调。

  植树造林还能使水土保持。民间流传着一句话:“跳进黄河洗不清。”这正是我们的母亲河,因黄土高原常年的水土流失,流进黄河里,所以黄河水才这么浑浊。现在,当地人民不断种植树木,减少黄河带沙量。

  植树造林能制作纸张等生活用品。如:纸巾,打印纸,纸币等等。这些东西的原材料来自树木,可见树木的作用非凡。

  植树造林好处多,如果全世界每人种一棵树,这么就有二亿多*方千米的树林。我们不断植树造林,从而生活变得更美好。

三年级植树作文 篇7

  3月10日上午,我们聊城晚报的小记者要举行植树活动,到茌*中心街以南茌赫路绿化带,由家长陪同,带铁锹和水桶。听到这个消息,我想,植树节就要到了,参加这个植树活动真的很有意义。

  早上,我早早地起了床。八点四十分,我和妈妈就出发了。大约过了30分钟,我们就到了茌赫路绿化带。我们下了车,一看,人山人海,我们拿出铁锹和水桶。九点三十分,我们开始植树了。我先挖坑,可是,我使出了很大的劲就是挖不动。我对妈妈说:“妈妈,这土也太硬了吧!”妈妈说:“不是土硬,而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧?”妈妈对我说:“先把铁锹铲进土里,然后,把脚踩到铁锹的上沿上,脚一用力,再用手往下一压,土就能挖出来了。”“哦!我明白了!”我按照妈妈说的做了起来,用了九牛二虎之力,终于把土挖出了一个大坑。然后,妈妈把小树苗的根放到土坑里,我用铁锹把土铲到土坑,踩一踩。最后,就是浇水了。妈妈负责到对面的河里提水,我负责把水倒到土坑里。妈妈把水提来后,我提起水桶,一下子就把水倒到了土坑里。这时,妈妈说:“我还没有把土堰打好呢!你就把水倒了进去,这样,水就会流出来的。”

  “哦!原来里面还有这么多学问呢!”妈妈说:“这一次,你来提水吧!我先打好土堰。”“好!”不一会儿,我把水提来了,我小心翼翼地把水倒进土坑里。看到水“咕咕”地渗进土里,就像口渴的'人端起水杯一样。接着,我和妈妈又栽了两棵树。虽然很累,但是看到小树苗随风摇摆,好像向我招手致谢,我开心极了!“植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。”只要有了大树的保护,庄稼才能长得好。小朋友们,今年的植树节,你植树了吗?

三年级植树作文 篇8

  春天是个百鸟争鸣,万物复苏的季节。

  3月12日是植树节。这一天,天空中的白云宛如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲,小明一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

  他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的.人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明与小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来,只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填*。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。

  一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

三年级植树作文 篇9

  今天3月12日是植树节,我特别喜欢植树节。因为它能美化环境,可以让更多的小动物来到我们美丽的西安。也能在沙漠旁边种一些树,可以防沙尘暴,最重要的是它还能给我们添加新鲜空气呢!

  我觉得没有了树木就没有了生命,氧气其实是可以呼吸完的'!如果有了树,他会给我们添加氧气!所以现在的地球里的氧气是呼吸不完的!

  我希望同学们种一些小树,同时也一定要爱护小树!


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——三年级植树作文300字菁选

【精选】三年级植树作文300字三篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的三年级植树作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级植树作文300字 篇1

  在我们环境日益恶略的今天,植树更为的重要。因为树木有太多的好处,夏天我们走在马路上如果有大树,我们就会有更多的绿茵,就会抵挡火辣的紫外线,城市也会因为树木而变的更加美丽。如果每个地方都植树,那么地球就会变成绿色的.地球,有了树木,会吸收更多的废气,排放新鲜的氧气,会抵挡更多的自然灾害。没有了树木就会水土流失、风沙乱飞、雾霾严重,我们就没有了好的环境来生存。

  ***给我们树立了好的榜样,从每个人做起。虽然他有着尊贵的身份,可植树却非常的认真。仔细的呵护着生命,呵护着人类美好的伙伴。我以后也要经常植树,让家园多一片绿色。更要保护好现在的树木,不让它们失去我们。

  爸爸说,郑州以前的外号叫绿城,所以我们要保护树木,让绿城真正的绿起来。植树-为了一片美好的绿色。

三年级植树作文300字 篇2

  三月十二日植树节到了,同学们跟着老师一起到山上去植树。

  山上可真热闹啦!同学们有的扛着树苗准备植树,有的在给小树培土,有的在施肥,还有的浇水……

  小东这组的速度可真快啊!只见小东用铲子挖了一个坑,小红把小树苗放进坑里,并把它扶直。接着,小东又把土培上整*,再压一压。随后,小红提了一桶水给小树浇水。小树喝足了水,好像微笑着对他们说:“谢谢你们给我安了一个舒适的`家。”浇完水,他们又给小树施肥。不一会儿,一棵小树就种完了。他们望着小树,默默地说:“小树啊小树,希望你快点长成参天大树。”

  小军、小兰和小强他们这一组也种了不少小树。只见小强把树苗放进小兰挖好的的坑里,把小树扶直,等着小兰培土。小兰刚开始培土,小军就拎着水桶跑了过来,兴奋地喊道:“你们栽好了?可以浇水了吗?”小兰回答道:“土还没培好呢。”等培完土,踩实,小军把水均匀地洒在小树的根部。就这样,他们种了一棵又一棵树,满山的树苗在春风中点头招手。

  可以肯定,这里将来会是一片茂密的森林。

三年级植树作文300字 篇3

  在一片宽阔的河岸边,一群小学生在春风中植树。看,他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。*前的一男一女两个小学生干得多认真啊:女学生稳稳地握住小树干,笔直地把它竖在坑里,盯着小树苗的眼神里,流露出无比的喜爱。男学生干得更细致,他弯腰曲腿,挥动铁锹,铲起坑边的.土,轻轻地填进坑里,好像用力猛了,就会碰伤小树苗那娇嫩的根。树坑填好了,男学生顾不得擦一擦脸上的汗,让自己有点酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑,又用力按了按。做完了这一切,两人望着挺拔的小树苗,长长地舒了一口气,又继续干了起来。太阳渐渐升高了,河岸上已经变了样,再不是光秃秃的,几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条,让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼,小树苗给城市带来了勃勃生机。


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——三年级小学作文菁选

【必备】三年级小学作文4篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

三年级小学作文 篇1

  我一直盼望着有某个汽车商会制造一个新型汽车,它的外形是这样的:橙黄色的车体,帅气十足,它没有车轮,车底有四个小型喷火筒,可以在地面低空飞行,后面还有无烟喷孔,特别环保呢!

  车内的地方比较大,内设自动导航系统,还有语音功能。不但可以低空行,而且可以在海面上自由地航行。在路上飞行的时候可以时速达到每秒一千米,非常快。如果跟法拉利比赛的话,那法拉利根本没有胜算。在海面上航行的'时候如果想到海底探险,我的汽车可以带你到海底探险,假如有一条大鲨鱼来了,不用紧张,因为那辆车有保护系统。他还具备自动调节室内温度和湿度的功能。这种汽车不管春夏秋冬,车内都保持常温状态,不会感到炎热和寒冷。

  这辆车还有着一种特殊的功能,它可以根据人的心情变化而颜色。如果你心情好的话,它就会是红色的;心情差的时候,它就会成蓝的;*时都是橙黄色的。

  怎么样?你想尝试这辆神奇的车吗?作为盐城人,我多么希望东风悦达起亚能制造出这样的汽车呀!

三年级小学作文 篇2

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈您每天都那么辛苦的照顾我。您每天都为我洗被我弄脏的衣服,还要为我做好吃又营养的饭菜。我冷了,妈给我加衣服,我热了,妈妈给我减衣服。有时候我做错了,妈妈会说我几句。妈妈让我的生活很幸福!

  每次,妈妈下班回来都很累,我倒了杯热茶端给妈妈,让妈妈坐下,让她不要太累。她每天吃完晚饭都不休息,她有时洗衣,有时整理房间。妈妈每天都有做不完的`事,有时候我会帮妈妈做点家务。

  妈妈每次要去应酬的时候,她都很不想去。但她不能。当她回来的时候,她的脸红扑扑的,因为她快要喝醉了。

  我以后一定要好好学*,天天向上,长大报答妈妈。现在我要帮妈妈做一点小事,我还要听妈妈的话,不让妈妈为我操心。我也要关心妈妈,让妈妈也感受到温暖和幸福。

  我真爱我的妈妈,我的妈妈就像一朵美丽的花,受过风吹雨打,但它还是坚持不懈的站立起来了。

三年级小学作文 篇3

  夜空中的星群,像一个缓缓涨上来的潮汐,一个吻般贴在了夜空的舞台,就这样,我的梦开始了。最*玻璃世界一年一度的玻璃选拔大赛开始了,各种玻璃纷纷拿出了自己的绝活。

  “有请唱歌玻璃登场。”解说员那洪亮的声音,传遍了整个玻璃世界。

  唱歌玻璃一登场,就滔滔不绝的讲自己的优点。我是人类世界最新研发的唱歌玻璃,我的歌声婉转而动听。只要把我安装在你们家里,清晨会响起欢快的歌声,晚上会响起安静而动听的小夜曲,让你睡个好觉,下面由我为大家一展歌喉。啊——啊——啊。唱完了,观众*上响起了雷鸣般的掌声,“虽然我的歌声不如百鸟灵的动听,但是我会继续努力,请大家投我一票。”唱歌玻璃讲完退了场。

  “请投影玻璃上场。”解说员说。

  大家好,我是投影玻璃,我能想播放幻灯片一般投射出幻影。如果你把我安装在家里,早上我会投射出花园,小鸟在大榕树上催你起床。晚上我会投射出寂静的.夜空,让你以为在野外露营,以天为被,以地为铺。观众*上的掌声一浪比一浪高。

  我宣布,投影玻璃为第一,唱歌玻璃为第二。

  这时我醒了。

  原来是个梦,但这个奇怪的梦引起了我的沉思,虽然现在没有,但我坚信,我们人类一定会创造出更多的奇迹。

三年级小学作文 篇4

  昨天,济南遭受了特大暴雨。

  下午4点半,天空乌云滚滚,狂风大作,刹那间,雨好像是从天空泼下来的一样,我从窗户往外看,雨水顺着窗玻璃向下流,玻璃像似挂着一块大瀑布了。

  5点,妈妈开始做晚饭了,这么做实在是万幸,因为我们刚吃完饭,就停水停电了。

  6点半,雨还在下,家里又热又闷,我们决定打着伞出去散步。来到外面一看,院内排水沟里的水已经满了,涌出的水都到了大路上,大路已经变成了大河了。最深的地方没过了脚脖子。草坪上一片汪洋,像是丛林中的沼泽地。院内很少有人,雨还在下,有时电闪雷鸣,挺吓人的,我们在水中转了一圈,急忙回家了。

  7点半,雨仍在下,天已经慢慢变黑了,我和妈妈点燃了一只蜡烛等来电。

  10点我爸从外面回来了,他去参加一个同事的婚礼了。他说外面路上的'水足足有半米多深,很多车在水中熄火了。

  今早获知,昨天晚上,市区三个小时最大降水量高达180毫米,是有气象记录以来历史最大值。据初步统计,有22名市民在暴雨中遇难,6人失踪,124人受伤。小清河流量是1987年“8.26”的一倍以上,突如其来的暴雨造成省城低洼地区积水,部分地区受灾,大部分路段交通瘫痪。


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——小学三年级作文菁选

【精选】小学三年级作文6篇

  在我们*凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学三年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”听着这首每个小朋友都会唱的歌,我想起了妈妈对我的爱。

  记的小时候上一年级时,我生了一场大病。一直发着高烧,妈妈急忙把我送到医院。医生告诉妈妈“这孩子是水痘和疹子一起出了,非常危险,要抓紧去传染病治疗。”妈妈在传染病医院给我办理了住院。当时,我因为高烧不退,处于半昏迷状态,隐隐约约中我听到有人在一旁抽泣。我慢慢地睁开眼睛一看,原来是妈妈在哭,妈妈的眼泪像断了线的`珍珠一样往下掉。

  在我住院的那几天里,爸爸由于工作地原因出差了。又因为我住的是传染科,妈妈没有让其他的亲人来照顾我。只有她一个人在医院里忙前忙后。在医院住下的头三天里,妈妈就坐在病床前,一会给我湿湿嘴,一会用毛巾给我冰冰头。后来几天,我的病情好转了,妈妈就买来故事书给我讲故事。在我生病的那些天,妈妈没好好地吃过一顿饭,更没睡上一个安稳觉。望着妈妈熬得通红的眼睛,我的心里难过极了。等我病好出院了,妈妈却因照顾我而累病倒了。妈妈的爱是温暖的风,妈妈的爱是挡风遮雨的伞,妈妈的爱是炽热的火。

小学三年级作文 篇2

  初春的一天早晨,醒来,便听见“沙、沙、沙”的声音,我揉了揉模糊的眼睛,掀开窗帘一看,哇!窗外下起了小雨。

  我打起雨伞走到大街上,街上人很少,雨还在不停地下着,掉在地上,形成了小水泡,可一会儿就没了。风儿吹到我的脸上,冻得我打抖。

  春雨,我爱你!爱你那细细的雨丝,宛如根根银丝。春雨,我爱你!爱你那细细的“耕耘”,宛如辛勤的农民。我爱你!你不像夏雨那样猛烈,不像秋雨那样连绵不断,似姑娘般温柔贤惠,给了大地一片生机。

  俗话说:“春雨贵如油”。是啊,你看田野里的麦苗正在贪婪地吮吸着那甘甜的'雨露,小树正迎春雨茁壮成长,花儿正在绵绵的春雨中微笑,动物们也在雨中嬉戏。大街上,春雨似给大地扑上了一层地毯,把世界装扮的干干净净。

  雨悄悄的停了,留下的是甜润的空气。春雨,我爱你。

小学三年级作文 篇3

  尖尖的头,圆溜溜的眼睛,浓浓的眉毛,一张樱桃小嘴,一对大耳朵,一张不知妈妈洗了多少次但还是花着的脸,一双脚大丫子,一双圆乎乎的小手,这就是我那可爱又调皮的弟弟。

  弟弟可调皮了。你看刚刚还在地上玩积木,现在又驾着玩具枪爬在沙发上,还听见妈妈说:快点下来,小心摔着了,谁知转眼他又在床上了。

  别看弟弟才两岁半,他可勤快了。别人干什么事情,他总会说:我给你帮忙。但帮的是倒忙,反而越帮越忙了。妈妈拖地的时候,他总是去帮忙,但他把妈妈拖过的地又给踩脏了,妈妈也拿他没办法。妈妈洗衣服他也去帮忙,水可是他最喜欢玩的,他的两只小手在水里拍的`很兴奋,把水洒了一身,洒了一地......

  我写作业时,他在一边给我的书上乱画,把我气得火冒三丈,那时候我就觉得他很讨厌。

  但弟弟也有可爱的一面。每天我回到家他就跑过来抱着我说:“姐姐回来了,姐姐回来了!”当妈妈把他带出去买了东西,他总会说:“回家和姐姐一起吃”。

  这就是我那既调皮又可爱的弟弟,我爱我的弟弟。

小学三年级作文 篇4

  我叫秦恺睿,今年八岁,特别喜欢运动。

  我觉得跑步是我最喜欢的体育项目。同学们都叫我“闪电”,是因为我跑步快如疾风,势如闪电。学校每次春季运动会或者冬季越野赛,我都能够进入前三强。每当我参加跑步比赛的时候,同学们都会给我加油。每当听到这些热心的啦啦队成员的喊声时,我浑身就有使不完的劲。我想,有同学们的这些鼓励,我应该更加努力的.为班级争光。

  说起喜欢上体育运动,还得好好的感谢我的爸爸。因为爸爸是个酷爱体育运动的人,他经常给我讲体育锻炼的好处,时间长了,我就也跟着爱上了体育运动。跑步、打篮球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球……各项运动我都参加。爸爸每天早上都带着我围着我们小区跑一圈,是他让我充分感受到了运动的乐趣。

  运动让我天天生活在快乐中!

小学三年级作文 篇5

  课余,我喜欢打乒乓球,它给我的课余生活带来无穷的快乐,还锻炼了我的身体。

  记得有一回,我和院子里的小伙伴在玩游戏,玩腻了,朋友说:“我们到‘职工之家’打乒乓球吧。”当时,我还不会打乒乓球。轮到我打的`时候,我以0:3输给了我朋友晨光扇。

  我很不服气,从那天以后,每晚吃饱饭后,我就叫妈妈陪我到‘职工之家’打乒乓球。刚开始时,我打得不好,有点泄气,妈妈说:“万事开头难,只要有恒心和毅力,就能成功。”经过刻苦训练,一段时间后,我再次约晨光扇比赛。刚开始我很紧张,随着一个个杀球,朋友还没有反应过来还摔了一跤,输得很狼狈。我为自己赢球感到无比激动和高兴。

  从中我也悟出了一个道理:没有失败,就没有成功,无论做什么事情都要认真、刻苦。

  打乒乓球使我的课余生活变得更加充实和快乐。

小学三年级作文 篇6

  今天我去小公园的花池里捉蜗牛。

  花池里有许多绿茵茵的青草,上面顶着一朵朵含苞欲放的花骨朵,他涨红了脸,好像在说:“快让我们绽开吧”!我拨开密密的草丛,眼睛直钩钩地盯着那一小片黑褐色的泥土。可我什么也没找到,只看见几片枯枝烂叶。但是我一点儿也不灰心丧气,在那茂密的'草丛中继续寻找着我所需要的蜗牛。我相信,我一定能捉到一只蜗牛,供我做一个实验。

  这时,我眼睛一亮,看见一条闪着光亮的透明长条。我急忙跑过去,用手摸了摸,咦?怎么粘粘的。对了!这肯定是蜗牛行走的时候分泌出的粘液。这是,我的心里似乎出现了一道亮光,充满了希望。

  我顺着那条闪着光亮的粘液向前走。走着走着,粘液忽然在一棵青草下消失了,我抬起眼望了望那棵草,其中一根草叶上有一只蜗牛,他的壳儿是土黄色的,上面均匀地洒着点点星星的黑色斑纹,美丽极了。看样子这只蜗牛是一只稀有的花皮蜗牛哩!

  我趁它动张西望的时候,伸手敏捷地捉住了那只蜗牛。那只蜗牛好像受惊了似的,很快地缩回了那个保护壳里。我笑着说:“你别怕,我不会伤害你的,我只是想做个小实验。”说完,拿着它高兴地向家里走去。


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——小学三年级作文菁选

精选小学三年级作文汇编5篇

  在日常生活或是工作学*中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学三年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学三年级作文 篇1

  今天,我们班里的艳艳说:“我是上个星期过的九岁生日,我的妈妈还给我买了一个很大的生日蛋糕。”她的同桌李刚说:“我也刚过了九岁生日,这个生日是我们全家人一起过的。”我们说的时候,谁也没注意到李晓明的脸色突然变的很暗,眼睛里含着明亮的`泪水。他忍着没流下来,然后慢慢地走开了。

  上课了,同学们走回了各自的座位上。李晓明小声地说:“我也快过生日了,可是我的爸爸妈妈都在外地工作……”小刚听见了,就把这件事告诉了艳艳。他对艳艳说:“我们可以去他家里开一个生日会,这样李晓明有可能会变开心了。你觉得怎么样?”“很棒,下学后,我们就去吧。”“好的!”小刚说。

  下学了。可是,今天家里的样子和*时很不一样。这让李晓明感到了奇怪:“这是怎么一回事,灯怎么不亮呢?”李晓明刚说完,灯一下子就亮了起来。“生日快乐!”大家一起说。李晓明的脸马上就红了,他说:“谢谢你们!”“不客气,祝你天天开心!”大家边笑边说着。李晓明心里乐开了花。

小学三年级作文 篇2

  我有一位可爱的小表妹。

  表妹和舅舅长的很像,小小的眼睛,樱桃般的小嘴,可爱极了,你去我们班问问,谁不知道我有个表妹,那是因为她一出生我就在班上那个说:“我有表妹了”同学们都听烦了!

  表妹的“破蛋日”是在7月,那时我在外面,没有亲眼看到她怎么出来的,(我还比较好奇小孩怎么生下来的)所以我感到好可惜啊,5555,表妹现在胖胖的,脸蛋又红,所以啊我现在把她叫“小苹果”她真名叫成羿霖,这名字是外公取的`,(我的名字当让也是他取的)外公是长胡子,有一次去大会堂开会,他说他见到了杨红樱阿姨,羡慕死我了。

  听爸爸说妹妹出生以后就住了院,听到这消息,我紧张的不得了,回到家,就直奔医院,可谁知她已经出院了,可让我白跑了一趟。

  这就我我的表妹,我那可爱的表妹,怎么羡慕吗!

小学三年级作文 篇3

  教学目标 :

  (1)激发学生对生活的热爱,对写作的兴趣,引导学生观察思考身边熟悉的事情,丰富*作的素材。

  (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的*作方法。

  (3)培养学生独立构思和认真修改*作的良好*惯。

  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。

  教学过程 :

  一、 谈话导入 :

  同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前:在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿,夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐,除夕之夜吃团圆饭的热闹情景,寒假到敬老院为孤寡老人做好事,在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你从中吸取深刻的教训,有的使你受到了思想上的教育和启示,有的使你学到了新的知识,有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?

  二、指导构思,教给*作方法

  1. 指导学生学会自拟题目

  (1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的*作的题目。

  (2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类*作,启发学生思考:记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。

  (3)让学生根据回忆的*作素材自拟题目。

  2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法

  (1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?

  (2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:

  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

  (3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出*作的提纲。

  3. 教给学生采用多种形式开头的方法

  万事开头难。学生*作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在*作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。

  (1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?

  (2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:

  开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”

  抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”

  说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”

  提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最*不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”

  展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如:“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时,就想起一件十分羞愧的'往事。”

  开头的方法尽管有多种多样,但具体写作时,还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头,也可以将几种方法结合在一起开头。

  (3)先让学生根据*作的需要写一个开头,想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。然后教师指名交流,再作适当的指导。

  三、参考例文学*别人的写作方法,同时明确写作要求

  1、老师范读短文,同学们听的时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。

  2、老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。

  3 、说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。

  4 、归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体。

  四、学生起草,完成*作初稿

  学生起草时,教师巡视,并对*作有困难的学生进行个别辅导。对在25分钟内完成*作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、指导修改,完善*作

  1. 教师讲述一两个古今中外名家修改文章的故事,调动学生修改的积极性。

  2. 示例修改,突破难点。

  学生写记事类的文章,常见的毛病就是不能把事情的经过(即重点部分)写具体,为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生讨论修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。

  六、课后小结:

  写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。(修改提示:在*作中,事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。要求学生先进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照“记叙是否完整,重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。)

  课后反思:

  以上作文教学设计体现了作文教学立足于促进学生的素质发展这一现代教学思想。

  第一,突出了学生在*作中的主体地位。从整个教学过程来看,学生自主参与贯穿在自主选材、自我构思、独立修改等各个教学环节。教师的主导作用主要表现在尊重学生的主体地位和充分调动学生主体参与的积极性。

  第二,重视学法指导,让学生学会主体参与。根据记事类纪实作文训练的重点和难点,教师有目的地教给学生如何拟题、如何有序表达、如何抓住重点写具体等方法。这些方法不是教师硬“塞”给学生的,而是教师启发学生通过自己的实践活动去发现的,从而实现了教与学的动态*衡。

  第三,重视在*作训练中培养学生的个性。首先要求学生选择自己生活中的事来写,确保学生*作素材具有鲜明的个性色彩。其次,从拟题到构思,鼓励学生不拘形式,自由表达,这样可以克服学生*作中千篇一律的毛病,使学生的*作充满个性。

小学三年级作文 篇4

  星期三的上午,学校安排我们做了一次视力检查,结果检测表上显示我的左眼1.0,右眼0.8。

  中午放学回家,我将视力检测表递给妈妈,妈妈的表情一下子从晴空万里变成了乌云密布,眼神变得焦急万分同时又露出一丝失望,说:“你这么小眼睛怎么就*视了呢,妈妈的视力到现在还是1.5,看来是你没有注意用眼卫生啊!”

  下午放学,妈妈给了我一份预防儿童假性*视的的资料,这是妈妈从网上搜集后打印的,其中有一条是做洗眼操:憋上一口气,把整张脸放入水中,眼睛睁着,眼球上下、左右各运功三次,然后再按顺时针、反时针方向转圈各三次,就完毕了。据说一位戴400度*视眼镜的.妈妈照此方法坚持三个月后,就不用戴眼镜了!她的儿子这样做后,视力也提高了很多,妈妈让我照此方法进行练*。她细心地给我准备好温水,站在我的身旁鼓励我做,还不断地叮嘱我在水中做操时要小心憋气。我小心地做起洗眼操,每次做完我都觉得眼睛亮了很多,看东西也清楚多了。妈妈非常高兴地看着我,笑容中透着肯定和欣慰。这就是母爱,她总是那样*凡、那样无私。

  我的妈妈给予了我无数的爱!我想所有的妈妈也都是一样的,为了孩子,妈妈可以付出一切。妈妈,您对我的爱我永远也报答不完,我对您有着说不尽的话,就让我轻轻地对您说一声:“妈妈,我爱您!”

小学三年级作文 篇5

  老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”

  就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的`做法让同学们相当的反感。

  就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。

  过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学*。”

  这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,**了多少,老师不是让你们向我学*吗?怎么还不好好干……

  是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。


小学三年级植树作文菁选(扩展8)

——三年级小学作文菁选

实用的三年级小学作文3篇

  在日常学*、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级小学作文3篇,欢迎阅读与收藏。

三年级小学作文 篇1

  秋天到了,小蟋蟀又开始叫了。我请求爸爸带我一起去捉蟋蟀,爸爸爽快地答应了。

  到了小区的草坪,我迫不及待地打开手电,跟随爸爸走着“猫步”。我灵敏的耳朵也全方位地“动”,细心地听着。“报告首长,雷达扑捉到了一个目标,要抓捕吗?请指示!”我以最小的声音请示爸爸。“批准,行动!”我们蹑手蹑脚地靠*它,真是得来全不费工夫!这只小小的蟋蟀在两块石头的中间蹲着,我赶快用手电照住,爸爸轻松地抓住了它,谁知太大意,又被它一溜烟逃走了,真失败啊!

  就在我和爸爸失意时,突然又一声“瞿瞿”引起了我们的兴趣。爸爸马上分配任务:“你担任大队长,快去侦察一下,锁定位置,我是中队长,负责清剿,马上行动!”我以迅雷不及掩耳之势锁定目标。爸爸则一点点拉开“虚掩的大门”,把准备逃窜的“小家伙”扣在手心。

  带着抓获的“战利品”回到了家,我准备给它们分房间。仔细分析了之前养的蟋蟀的`情景:第一,给它们准备的房间空间太小;第二,没有空气;第三,没有铺设泥土;第四,营养不良。抓住了这几个重点之后,我和爸爸开始精心布置这次的房间,一番忙碌之后,一个既温馨又漂亮的家OK了!

  我小心翼翼地把小家伙放进新家,它似乎对这个新家不太满意,转来转去用头撞“墙壁”。我一拍脑门想起:人为财死鸟为食亡,蟋蟀也要食物呀!快快去拿了几粒米饭从缝隙中塞下去。乖乖,它一个箭步冲上前,大口大口地咀嚼起来。呵呵,吃饱喝足后,果然安静多了,居然还唱起了歌谣:

  小主人真好,喂我白米饭;

  如果在野外,饿肚常常有;

  小主人真好,为我做新家;

  如果在野外,造房自己来。

  看到小家伙们这么悠闲快乐,我也长舒一口气,心里默念:祝愿我的小家伙们能健康成长哦!

三年级小学作文 篇2

  在丛林深处,有一支由十只雄鹰和五只雌鹰组成的队伍,十五只鹰和睦相处,组成了一支由十五只鹰组成的战队,周围的`野兽都很怕这支战队,把他们叫做“飞鹰战队”。

  有一天,狮王觉得这支战队伤了他们的威严,便组成了一支“雄狮战队”和他们对抗。雄狮战队是由三只雄狮和两只雌狮组成的。

  这一天,鹰头领收到了外部探哨的鹰的消息,“雄狮战队”准备进攻“雄鹰大本营”。他想出了一个计策:“让四只雄鹰设下一个埋伏圈,派一只雌鹰去挑战他们,他们准会派两只雄狮去围攻她,雌鹰把它们引进埋伏圈,然后四只雄鹰跳出来吧他们两干掉,然后和他们正面交锋,这样我们损失四只雄鹰一只雌鹰,让剩下的雌鹰下四个雄蛋一个雌蛋,我们一丁点也不损失,而他们全军覆没。

  他们按照这个计划实施,真的让敌军全军覆没了。

三年级小学作文 篇3

  我是一名光荣的小学生了,我是多么的自豪呀!我哼着歌,走在上学的路上,是很幸福的。

  记得第一次走在上学的路上,我是多么的激动、紧张呀!新学校、新教室、新老师都“长”什么样呀!一边拉着妈妈的手,一边听同路的小朋友叽叽喳喳的谈话。一个小男孩仰着小脸问:“妈妈,我上课想上厕所怎么办?上课想说话怎么办?”我忍着没有笑出来,小女孩又问:“学校有幼儿园的同学吗?妈妈,我害怕老师提问我呀!”妈妈安慰着这个胆小的小女孩。"妈妈,我想向那个小姐姐一样带上红领巾!”我听着听着,心里好像有许多小兔在赛跑,真想一下子跑进校园里。

  转眼间,这条熟悉的小路已经陪伴我一年了,我喜欢上了这条通往学校的小路,我喜欢看着大哥哥大姐姐的嬉笑奔跑,喜欢妈妈牵着我的小手边走边在我身边“唠叨”,喜欢听着妈妈给我讲《猫和老鼠》的'故事,喜欢认路边商店、学校、饭店、银行的路标和站名。我和妈妈有个“路约”:只要在学校表现好,在放学路上可以边走边吃冰淇淋。

  满满的叮嘱,满满的唠叨,都是妈妈深深的爱。上学之路是一条爱之路呀!


小学三年级植树作文菁选(扩展9)

——小学三年级作文菁选

实用的小学三年级作文汇总6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文 篇1

  我没有见过我的祖父,听爸爸说祖父很早的时候就去世了;但是我现在有一个爷爷,他实际是我的外公,从我会说话的时候就叫他爷爷;我这个爷爷十分爱分唠叨,你别看他天天一身正气,走路时挺直挺直的,却是我们家里名副其实的“唠叨大王”,一旦唠叨起来就有始无终了。你瞧,他来了!一身整齐的休闲服,擦得雪亮的皮鞋,走起路来给人一种大将军的气势,就是太唠叨啦!

  “兰濛啊,你不好好学*,天天玩,这怎么能行呢?”“兰濛啊,你天天出去滑冰、耍陀螺,不把心思放在学*上,太不应该了!”“晓丽呀,你家孩子越来越差劲了,整天的就知道玩不好好学*,你们要多管管啊”就这样,家里的每个人见了他都躲着他。

  不过爷爷本事还挺大,五十多岁的人,玩电脑修电脑还很在行,谁家的小电器、电线有毛病了他去给捅咕捅咕就好了。照相摄像也是一流的水*,在他的电脑 硬盘里还存着我从小到现在以及我们一家人的照片;电脑的一些软件运用的也很好,做名片,做请柬还能挣不少钱呢!更得意的是爷爷还有一手好厨艺,爷爷的老家是内蒙古,做起牛羊肉菜真的`很好吃,家里人和邻居们都很愿意吃爷爷做的蒙餐菜肴,为此我们家还开了一家餐馆取名就叫“草原之家”,专门做内蒙古牛羊肉菜,爷爷最拿手的就是“手把肉”,几瓢清水一把盐,煮出的肉真的很香,顾客们吃了都赞不绝口,因此“手把肉”“蒙古奶茶”还是我们餐馆的一道特色呢!

  爷爷的烟瘾很大,每天要抽两三包烟,妈妈和外婆很反对他抽烟,当然我也很讨厌爷爷这么抽烟,可是爷爷却说:“我不打牌,不逛街、不喝酒,只是这么一个爱好”,亲戚朋友也都劝爷爷把烟戒掉,我也想对爷爷说:“为了您自己的身体,也为了我们快把烟戒掉吧。(不然就少抽点,别每天抽那么多了)。”

  爷爷很疼我,我从小就和爷爷一起睡,一步也不愿意离开爷爷;听外婆讲我小的时候一次爷爷在楼下值夜班,我睡到半夜发现爷爷不在就哭喊着要找爷爷,没办法外婆背我下楼找到了爷爷我才不哭了,那几年爷爷每次回老家或出门,我都是每天好几个电话催他快点回来,直到他回到我身

  边为止。爷爷很爱我,从我会玩玩具爷爷就给我买我喜欢的玩具,只要商店上有的爷爷都会给我买,即使当地商店没有,爷爷也会在网上给我淘我喜欢的玩具,自行车到现在就给我买了三辆,溜冰鞋买了三双,衣服和鞋子我都记不清给我买了多少了。

  我和爷爷不仅是爷孙关系,更是好朋友;我们很默契,就连看电视我们都有共同喜欢的频道,“动物世界”是我和爷爷最爱看的节目。每当我抓住爷爷的手轻轻的握几下时爷爷也会同样的握几下我的小手,我就会知道爷爷这是答应领我去买玩具去了!

  在我的学*上爷爷也算是我的辅导老师了,每当我遇到不会做的题爷爷都会耐心的讲给,我直到我策底领悟,爷爷时常在网上搜索一些学*资料和试卷打印下来叫我复*;有时他还真的挺凶,记得一次我没有认真的写作业叫爷爷知道了,用鞋底子把我狠狠的打了一顿,至今想想还疼呢。

  爷爷说他再过几年就要回老家了,我真的不想让爷爷走,您走了谁来疼我?爷爷!就在我们这里生活下去吧,你有风湿病,南方的气候好;等我长大挣了钱,我给您买个好大好大的房子,您养花养鸟,给您买个好的电脑您天天上网,再给您买好多好多您喜欢的衣服和鞋子(就是不给你买烟哦),叫我好好的孝敬您!

  爷爷!我也爱您!我知道您疼爱了妈妈又疼爱我,这是我的幸运,也是我们的幸福!

小学三年级作文 篇2

  拿起这张“登长城留念”的相片,我便回忆起去年“十一国庆”长假期间到北京万里长城游玩时的情景。我的心潮象海浪一样翻腾。

  那天,天空下着蒙蒙细雨。秋风吹在我们的身上,让我们觉得有一些寒意。但我们还是兴奋无比,因为我们要去登长城,那可是被称作“东方巨人”的万里长城呀!

  在车上,我们有说有笑的。我还不断地想象着长城的雄伟气势。不知不觉,我们的车来到了八达岭。抬头一看,啊!长城就象一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中。它慢慢地蠕动着,直伸向遥远的天边。

  开始爬长城了,我异常激动。我一会儿扶着栏杆爬,一会儿手脚并用向上爬,跟小猴子一个样。但是,长城的石阶真是又高又陡,才爬一会儿,我便气喘吁吁,脚重得象注了铅,难抬得很啊!这时,表哥见我这狼狈的样子,便笑呵呵地对我说:“妹妹,咱们来个登山比赛吧!”我点点头,有气无力地向前爬着。过了一会儿,我们便来到“不到长城非好汉”的'石碑前,我情不自禁地大声喊:“我是好汉喽!”顿时,寂静的山谷传来我响亮的叫声。我们欢呼雀跃起来。

  站在长城上,我的眼前仿佛出现古代劳动人民辛辛苦苦修建长城的情景,心里不禁感慨万千。这万里长城不正是中国古代劳动人民勤劳、智慧的结晶吗?!

  我爱你,长城!我爱你,伟大的祖国!

小学三年级作文 篇3

  除夕的前几天,我很盼望过年,恨不得一头栽进被子里美美地睡到除夕的早上。除夕终于到了,我和姥姥早上出去挂彩灯。我家的彩灯真美丽:有喜庆的大红灯笼;有能变色的小彩灯,它们闪起来的时候五光十色、耀眼夺目;还有一个非常精致的'福字灯。挂好了灯,我们又去贴对联,对联的上联是吉祥如意百年顺,下联是万事*安幸福年,中间是一个金色的大福字,福字下面有一个大金元宝,上面有金银珠宝,还有万事如意四个大字。这喜庆的对联不一会儿就被我们贴在了大门上。下午我和爸爸去买鞭炮,我看着花花绿绿、种类繁多的

  鞭炮和礼花,不知道该挑什么好。最后还是爸爸帮我挑了一个大大的礼花和一些手摇礼花。晚上,我们全家一起吃团圆饭,有鱼、肉、虾等等许多菜。八点整,我们全家围坐在

  电视机旁一起看中央电视台播放的春节联欢晚会。晚上十二点,伴着新年钟声的响起,我们全家人又一起吃了羊肉馅的饺子。大年初一的早上,“砰砰砰”“啪啪啪”的鞭炮声把我从睡梦中惊醒,新的一年就这样开始了。春节真热闹呀,我喜欢过春节。

小学三年级作文 篇4

  我叫谢健坤,名字来源于《周易》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”爸爸妈妈希望我成为一个自强不息、宽容大度的人。

  我今年9岁,在湖南省益阳师范附属小学读三年级。我中等个子,身材瘦长,长着一个聪明的大脑袋,粗粗的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,不高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。

  我非常热爱阅读,尤其喜欢历史书籍和探险小说。我敬佩英勇善战、夜读兵书的关羽,欣赏彪悍而不霸道、聪明又有包容心的忽必烈,羡慕拥有惊险刺激探险生活的贝尔,讨厌精于书画、玩物丧志的宋徽宗……我读过的书有《三国演义》、《水浒传》、《天方夜谭》、《猎人笔记》、《海底两万里》等。我喜欢和朋友们聊阅读的收获,书中的`故事激励我奋发向上,历史人物又指引我明辨是非,我在快乐的阅读中一天天茁壮成长。

  别以为我迷恋书籍就会文文弱弱,告诉你,我还是一名运动小将哦。我特别擅长游泳、踢足球和滑雪。最*我又迷上了打网球,因为我觉得快速抽球的动作实在是太帅了。

  悄悄告诉你,我有一个可恶的缺点――“黑暗恐惧症”。每当夜晚来临,到处黑乎乎一片时,我特别容易疑神疑鬼,常常感觉幽灵会突然从某个角落里蹦出来。我越想越紧张,越想越害怕。为了躲避黑暗,每天晚上,我总是要打开所有的灯才肯上床,当我听到窗外无聊的风在东闯西荡地敲着玻璃,看着窗帘一会儿飘荡,一会儿静止,偶尔还听到虫子和汽车的声音,我就害怕得用被子紧紧蒙住头,吓得衣服都汗湿了……可又在不知不觉中睡着了。

  这就是我,一个爱阅读、爱运动的阳光少年,一个有着小秘密、小缺点的小男孩。

小学三年级作文 篇5

  春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景象……

  在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的`紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

  在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

  午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

  春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

小学三年级作文 篇6

  今天我从家带了一瓶泡泡水,因为今天下午要在教室进行吹泡泡比赛。

  比赛开始了,李老师首先讲了规则:一次上来八个人,下面的同学当评委,从八个人中选出三个吹的最好的。

  过了好一会儿,终于该我上台吹了,我既紧张又激动,心怦怦跳个不停。心想:我一定要好好吹,力争得个一等奖。我尽力而为地吹着,结果还是没有吹好,没有选上。

  我们班的.赵以恒吹得最好,只见他表情严肃,慢慢地均匀地吹着气。他吹的泡泡那么大、那么圆、那么结实。一个泡泡掉在地上能在地上跳五、六下,还能在地上再沾一会儿才破。

  如果以后还有吹泡泡比赛,我还得努力练*哟!


小学三年级植树作文菁选(扩展10)

——三年级小学作文菁选

关于三年级小学作文3篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的三年级小学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级小学作文 篇1

  春,已经驾着马车回来了,到了家,发现那里已是枯黄一片,没有半点自己喜欢的颜色。于是,她便自己干了起来。

  春姑娘有一根魔法棒,她在哪儿点一下,哪儿就春意盎然。小草、柳树、小花、小河、小动物等等都有了,春姑娘可高兴了。

  这天,春姑娘在一棵大树上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘来找她,正巧碰见她在休息,便想着要让春姑娘醒来以后,看见的是一个生机勃勃的家。

  “滴嗒------”春雨姑娘下起雨来啦。这细细麻麻的春雨唤醒了沉睡的大地;小草挺直了腰板,品尝着雨水的`甜蜜,花儿张开了花瓣,沐浴着雨水的新气,小河流得更快,欢迎雨的到来。

  春雨是五颜六色的,她染红了桃花,漂白了梨花,涂蓝了小河。啊,春雨是多姿多彩的,是五彩缤纷的。

  最后,春雨姑娘精心挑选着雨珠项链。给小草一串,给桃花一串,给柳树一串,给小河一串。可小河最不听话,把项链给冲走了。她要回家了,她挥一挥手,彩虹出来了!

  春姑娘醒了,她看到一切,欣然地笑了。

三年级小学作文 篇2

  在我的记忆中,发生过许许多多的事情,但有一件事让我至今难忘,那就是我和同桌之间的一次争吵。

  那天午写时,老师不在,教室里就像炸开了锅一样,我的同桌也和前后桌的同学聊得口水四溅。在这种情况下,我仍然在争分夺秒地画画,因为这幅画对我来说非常重要,这可是要参加比赛的。这时,同桌正聊得兴高采烈,无意中,他的.胳膊越过“三八线”,撞了我一下,我的手一抖,把线条画歪了。我生气地看着同桌,他却当做什么也没有发生一样,轻描淡写地问:“你怎么了呀?”我被他的态度惹恼了,顿时火冒三丈,冲他喊道:“你看看我的画,都被你弄成什么样子了?”他看了看,笑嘻嘻地说:“哦,对不起。”“对不起有什么用,我的画已经被你毁了。”我很不满意他的态度。我们就这样你一句我一句地吵开了,结果不欢而散。最后,我只好利用休息时间,重新画了一幅画。

  虽然这件事已经过去很久了,可我还是没有忘记,因为这件事让我感到非常生气。

三年级小学作文 篇3

亲爱的妈妈:

  您好!今天是一个特殊的日子,七年前的一天一个嗷嗷待哺的婴儿出生了,当我还在妈妈肚子里的时候,听到了这个世界上最美丽的声音“宝宝…”后来我知道了,那是我的妈妈在亲切的呼喊我,声音是如此的轻柔入耳,仿佛我就是她这个世界上最最珍贵的礼物。随着时间的流逝我一点点的长大,当年那个温柔的妈妈如今也变得偶尔的严厉,我明白是因为我的`任性和不懂事,才使得她有时那样的生气。20xx年的夏天我升入了小学一年级,刚开学的时候还没有完全适应学校的生活,妈妈每天早上早早起来为我整理衣服,准备早饭,然后送我到学校,开始每次和妈妈分手走进校园时,眼里还含有泪水,那是我第一次松开妈妈的手,开始新的校园生活。但是没过几天我也开始慢慢适应了,因为松手的那一刹那我会想到,我要好好学*,认真听讲,只有我的校园生活开心愉快,成绩优异才是妈妈最好的回报。就这样周而复始的每天往返学校和家,家和学校,转眼就迎来了第一学期的期末考试,*时的我不算是班里成绩最好的学生,但是妈妈您每次都会告诉我:“只要你肯用功,勤奋,即使最后的成绩不是班里最好的,但是在我看来都是一样的!”亲爱的妈妈,真的很感谢你。

  感谢你给予了我生命,感谢你对我的满满的爱。我爱你,妈妈!今天是五月的第二个周日,听老师说过,今天是母亲节,我不知道该送你什么样的的礼物,我知道什么礼物都比不上我,因为您曾说过,我就是上天送给你最好的礼物。我也要对您说一句:亲爱的妈妈,祝您母亲节快乐!等我长大了,一定好好的报答你,现在的我会学会懂事,不在惹您生气,也学会认真学*,不再让你操心,请你放心吧! 永远爱你的宝贝

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