前几天,学校招收“自由书吧小志愿者”,我报名了。没想到,我真的如愿以偿,成了一名“小小志愿者”。
也许你会担心,做志愿者会不会占用学*时间呢?我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响，那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书;有的坐在板凳上津津有味地阅读;有的`交流着自己读书的感受……上课铃快响的时候,这些小书迷便又会飞快地跑向教室。这时,就轮到我“隆重登场”了。我快速地把他们散放在桌子上的图书、杂志理一理,整齐地摆放在书架上。如果书角有卷边或折角,我会小心地抹*。当然,我还要把那些散乱的板凳排放在桌子下面。这样,“自由书吧”就被我整理得井井有条了。现在我做这些事已经非常熟练了,把书吧整理一遍的时间不会超过一百秒!他们都叫我“小快手”呢!
当然,我们服务的内容远不止这些。上个星期五中午,我发现有本书封面不知被哪个小马虎给弄破了,心疼得不得了!我花了好长时间,那本书才被我修补如新。看着被我修补好的图书,我开心地笑了。这事正好被我的好朋友孙源看见了,她问我:“朱心怡,当小小志愿者苦不苦?”我毫不犹豫地回答:“只要能为大家服务,苦点累点也是值得的。当小志愿者也是锻炼自己的机会，这样我的课余生活也会更有意义!”
有时候,“自由书吧”会有一些一、二年级的小朋友来看书。他们有时会遇到不认识的字,我这个志愿者又可以派上用场――做他们的“活字典”。当他们学会了我教他们的字,会真心地对我说一声“谢谢!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。因为我知道:给予是快乐的!
20xx年10月21日 星期六 晴
今天天气很好，又刚好是周六。爸爸带我和弟弟去公园玩。在去公园的路上，我看到有许多戴红帽的哥哥.姐姐们在路边的绿化带里捡垃圾，觉得很奇怪。就上前问他们：“你们为什么在这里捡垃圾啊？”一个大姐姐告诉我说：“我们是保护环境的大学生志愿者，爱护环境，从我做起！我们是利用节假日，组织同学们一起为我们郑州文明城市做自己的.贡献，宣传，教育身边的人做文明人，爱护环境，保护地球。”听了这个大姐姐的话，我的内心也很激动，很受感染。在学校老师也经常教育我们：要养成良好的生活*惯，特别是在公共场合，更要靠自觉。看到他们不怕脏不怕累的捡垃圾，我也要加入他们。我请求爸爸和我一起加入了他们的活动，大家都挣先恐后的在人行道，花坛里，低着头，像寻宝一样把那些不属于这里的东西，找出来分类放在垃圾车里。真的是又开心又快乐！捡垃圾的同时，大姐姐也给我讲了许多环保的知识。时间过得真快，转眼间都要天黑了。活动也要结束了，这一天过的好有意义啊！好有收获呀！看着这只黑黑的小手，干净的人行道和美丽花铺和繁华的城市。我们开心的笑了······
今天，妈妈带我到社区参加暑期社区会实践活动，来报名的还有好多中学生的小哥哥、小姐姐们，我们在社工老师的安排下穿上了志愿者的红马甲，开始参观社区。
老师带领我们边看边讲，首先，老师给我简单讲解了社工的由来及日常的一些工作，然后给我们讲了社区的志愿者和志愿者队伍的故事。志愿者里面有教师、有医生、有退休的爷爷奶奶、有热心的叔叔阿姨......志愿者们会走到大街小巷帮忙清理小广告，会走进一些有困难的.家庭里帮忙等等，社区走廊里贴满了志愿者的照片。活动室里可以写字、看书、唱戏、做游戏等等，*常还会组织一些有意义的活动。今天正好赶上二楼的文化版需要更换内容，老师让我们帮忙一起做。
接下来我们有的擦玻璃，有的剪画纸，有的帮忙设计版面......我们齐心协力不一会儿功夫我们就完成了，老师还表扬我们很能干呐！
一下午的时间很快就过去了，回到家我还告诉妈妈，我渡过了一个非常愉快地下午，让我体验了一把做志愿者的快乐！
前几天,学校招收“自由书吧小志愿者”,我报名了。没想到,我真的如愿以偿,成了一名“小小志愿者”。
也许你会担心,做志愿者会不会占用学*时间呢?我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响，那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书;有的坐在板凳上津津有味地阅读;有的交流着自己读书的感受……上课铃快响的时候,这些小书迷便又会飞快地跑向教室。这时,就轮到我“隆重登场”了。我快速地把他们散放在桌子上的图书、杂志理一理,整齐地摆放在书架上。如果书角有卷边或折角,我会小心地抹*。当然,我还要把那些散乱的板凳排放在桌子下面。这样,“自由书吧”就被我整理得井井有条了。现在我做这些事已经非常熟练了,把书吧整理一遍的时间不会超过一百秒!他们都叫我“小快手”呢!
当然,我们服务的内容远不止这些。上个星期五中午,我发现有本书封面不知被哪个小马虎给弄破了,心疼得不得了!我花了好长时间,那本书才被我修补如新。看着被我修补好的图书,我开心地笑了。这事正好被我的好朋友孙源看见了,她问我:“朱心怡,当小小志愿者苦不苦?”我毫不犹豫地回答:“只要能为大家服务,苦点累点也是值得的。当小志愿者也是锻炼自己的机会，这样我的课余生活也会更有意义!”
有时候,“自由书吧”会有一些一、二年级的小朋友来看书。他们有时会遇到不认识的字,我这个志愿者又可以派上用场――做他们的“活字典”。当他们学会了我教他们的字,会真心地对我说一声“谢谢!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。因为我知道:给予是快乐的!
今天上午8点半，我们志愿者们来到集合地点，一起去探望孤寡老人，因为是寒冬，我们就带了一些棉被等物品去看望。
我们探望的，都是住在简陋的房屋，衣着很朴素，当老人们看到我们的到来，显得异常高兴，仿佛见到了久违的亲人，我们把带的礼物放到了老人的家里，并给他们都带上了新的'围巾，穿上了新的棉袄，我看见了老人的一只眼睛腿儿都是用绳子来代替，穿的还是很薄，有的连个袜子都不穿，脚后都快要冻的没知觉了，我们进到简陋的房子里，真的只有巴掌大那么一点儿。想想我们，我们做在宽敞明亮的教室里学*；当我们享受着丰富的物质和精神生活的时候......你可想过，我们身边有一些孤寡老人需要我们的关心和帮助，其实我们关爱老人并不需要付出太多，老人需要的是关心和体贴，哪怕是一句小小的问候语，多一份我们的关心也就多一份希望，就让我们去献出一份爱心，去滋润孤寡老人干枯的心田，用我们的力量去帮助他人，来表达我们的一份关怀。
这次参加志愿者活动，让我知道了这些孤寡老人都是怎么生活的，以后我还要多多当小小志愿者，为社会献出一份爱心。我在这再说一句祝：“爷爷奶奶身体健康，新年快乐！”
20xx年10月21日 星期六 晴
今天天气很好，又刚好是周六。爸爸带我和弟弟去公园玩。在去公园的路上，我看到有许多戴红帽的哥哥.姐姐们在路边的绿化带里捡垃圾，觉得很奇怪。就上前问他们：“你们为什么在这里捡垃圾啊？”一个大姐姐告诉我说：“我们是保护环境的大学生志愿者，爱护环境，从我做起！我们是利用节假日，组织同学们一起为我们郑州文明城市做自己的贡献，宣传，教育身边的人做文明人，爱护环境，保护地球。”听了这个大姐姐的话，我的内心也很激动，很受感染。在学校老师也经常教育我们：要养成良好的生活*惯，特别是在公共场合，更要靠自觉。看到他们不怕脏不怕累的捡垃圾，我也要加入他们。我请求爸爸和我一起加入了他们的活动，大家都挣先恐后的在人行道，花坛里，低着头，像寻宝一样把那些不属于这里的东西，找出来分类放在垃圾车里。真的是又开心又快乐！捡垃圾的同时，大姐姐也给我讲了许多环保的知识。时间过得真快，转眼间都要天黑了。活动也要结束了，这一天过的'好有意义啊！好有收获呀！看着这只黑黑的小手，干净的人行道和美丽花铺和繁华的城市。我们开心的笑了······
昨天晚上，妈妈神神秘秘地问我：“猜我们明天去哪里？”呵呵，我不知道我说道，“明天我们去做一名小志愿者，咱们去捡垃圾！”
“好！”我大声叫道，别提有多高兴了，要知道，我可最爱做社会公益活动了。
时间马上就过了一天了，我们6：30起了床，“飞”向中山东路了。妈妈同时发给我们一个垃圾袋，一个夹子，一套衣服，一个帽子，我们穿戴上去别提有多么神奇了。今天，我们主要的任务是要把中山东路的死角打扫的干干净净。我们到了主要的目标——花坛。以前上学放学的路线就是这里了，花坛虽然上面“春意浓浓”可是一到下面就白色污染严重了，垃圾是什么都有，瓶子，塑料袋餐巾纸，饭盒……简直是让你应接不暇啊！过了五分钟，我们的垃圾已装得水泄不通了，真是的！丢垃圾的人太可恶了！原本打算一条咱，现在又只能打扫了一个花坛，看起来垃圾污染已经超乎我们的想像了！打听一下才知道，原来周围有大排挡吃剩的东西就扔在花坛里，也没有一人打扫。
时间到8：30二个小时的努力，只挽来了一点干净，希望大家以后不要扔垃圾了！保护环境！人人有责！
寒假，我都以小小志愿者的身份出现在公园里，提醒人们要保护环境，不要践踏草坪。直到现在，我还清楚的记得一件事，那是我第一天当志愿者是发生的事。
那天，我正在清理公园里的垃圾，“姐姐，你在做什么呀？”我抬头一看有一个大约7，8岁的小男孩跑到我身边疑惑的问。我笑了笑说：“小弟弟，我现在是一个志愿者，正在清理垃圾呢！”“那我也可以当一个小志愿者吗？”那个小弟弟在我身边蹲了下来问我。”“只要你想当当然可以了！”“那我也要当一个志愿者，我要当一个合格的小志愿者，那姐姐，我该做些什么呢？”那个小男孩天真的看着我。“做为一个合格的志愿者，必须要自己对自己负责，必须管好自己，不呢不过随地乱扔垃圾，不能践踏草坪。我们要提醒人们一些该做的和不该做的事情，知道了吗？”我摆起一个大人的样子，对眼前的这个小弟弟说。“哦，是这样呀！姐姐，我和你一起捡垃圾吧，我也要成为一个合格的小志愿者哟！姐姐，你相信吗？”小男孩自信的问着我。我笑了笑，说：“姐姐也相信你，不过只说不干可不行呀！快点行动起来吧！”就这样我们一起收拾垃圾，一起做一个合格的志愿者。时间过得总是很快的，不一会儿，天就黑了。我对那个小弟弟说：“小弟弟，天色不早了，快回家吧！”“好吧，明天我还要来哦，姐姐，一定要等我来，我要做一个合格的小志愿者！”说着，便愉快的跑开了。以后的几天里，我一直要求自己，要做就要做一个合格的志愿者，一定不要半途而废。
通过这次当志愿者的活动我清楚的发现我变了，变得不乱扔垃圾了，变得保护环境了。
今天上午8点半，我们志愿者们来到集合地点，一起去探望孤寡老人，因为是寒冬，我们就带了一些棉被等物品去看望。
我们探望的，都是住在简陋的房屋，衣着很朴素，当老人们看到我们的到来，显得异常高兴，仿佛见到了久违的亲人，我们把带的礼物放到了老人的家里，并给他们都带上了新的围巾，穿上了新的棉袄，我看见了老人的一只眼睛腿儿都是用绳子来代替，穿的还是很薄，有的.连个袜子都不穿，脚后都快要冻的没知觉了，我们进到简陋的房子里，真的只有巴掌大那么一点儿。想想我们，我们做在宽敞明亮的教室里学*；当我们享受着丰富的物质和精神生活的时候......你可想过，我们身边有一些孤寡老人需要我们的关心和帮助，其实我们关爱老人并不需要付出太多，老人需要的是关心和体贴，哪怕是一句小小的问候语，多一份我们的关心也就多一份希望，就让我们去献出一份爱心，去滋润孤寡老人干枯的心田，用我们的力量去帮助他人，来表达我们的一份关怀。
这次参加志愿者活动，让我知道了这些孤寡老人都是怎么生活的，以后我还要多多当小小志愿者，为社会献出一份爱心。我在这再说一句祝：“爷爷奶奶身体健康，新年快乐！”
前几天,学校招收“自由书吧小志愿者”,我报名了。没想到,我真的如愿以偿,成了一名“小小志愿者”。
也许你会担心,做志愿者会不会占用学*时间呢?我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响，那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书;有的坐在板凳上津津有味地阅读;有的交流着自己读书的感受……上课铃快响的时候,这些小书迷便又会飞快地跑向教室。这时,就轮到我“隆重登场”了。我快速地把他们散放在桌子上的图书、杂志理一理,整齐地摆放在书架上。如果书角有卷边或折角,我会小心地抹*。当然,我还要把那些散乱的板凳排放在桌子下面。这样,“自由书吧”就被我整理得井井有条了。现在我做这些事已经非常熟练了,把书吧整理一遍的时间不会超过一百秒!他们都叫我“小快手”呢!
当然,我们服务的内容远不止这些。上个星期五中午,我发现有本书封面不知被哪个小马虎给弄破了,心疼得不得了!我花了好长时间,那本书才被我修补如新。看着被我修补好的图书,我开心地笑了。这事正好被我的好朋友孙源看见了,她问我:“朱心怡,当小小志愿者苦不苦?”我毫不犹豫地回答:“只要能为大家服务,苦点累点也是值得的'。当小志愿者也是锻炼自己的机会，这样我的课余生活也会更有意义!”
有时候,“自由书吧”会有一些一、二年级的小朋友来看书。他们有时会遇到不认识的字,我这个志愿者又可以派上用场――做他们的“活字典”。当他们学会了我教他们的字,会真心地对我说一声“谢谢!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。因为我知道:给予是快乐的!
——小小志愿者日记 (菁华3篇)
小小志愿者，我做我光荣！保护环境，从每个人做起！——题记
7月20日上午9：00——10：00，我带上了抹布、水桶、笤帚，和许多小朋友一起，蹦蹦跳跳地来到灯光球场，参加了中油社区大手拉小手志愿者活动。
首先，志愿者队长给我们每人发了一个志愿者标志，将它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高举着志愿者旗帜，由电视台的人开始录像。接着，我们又让“水宝贝”相继灌满自己提的桶。在一面鲜红的志愿者旗帜上签上自己的大名，作为一个光荣的纪念。紧接着，就开始分工了（一人一组，各自打扫一个门洞，将居民楼打扫干净）。
不过，我和铁杆隗梦迪（云笛儿）有幸被志愿者队长分到了一组，打扫小四号楼（有两个门洞）。这是旧楼，有些脏。栏杆上落上了厚厚一层灰，地也好久没人打扫了。这时，隗梦迪对我说：“老赵，你扫地，我擦栏杆。就这样定了啊！”“Ok！”我二话不说，拿起笤帚就干了起来。“哈哈，我扫、我扫、我用力的扫！灰尘扫光光！”不出几分钟的功夫，我就已经打扫了一层。望着被我打扫的干干净净的楼梯，我心里乐开了花，更加用力了。
每当扫完一层楼梯，我就会将簸箕紧挨着台阶放下，将一层楼梯的灰尘扫进里面。再接着扫第二层。由于我从上往下扫的规律很好，一眨眼功夫，就已扫不少了。嘿嘿，离完成光荣使命的时刻不远啦！我得意地想。再看看隗梦迪，她正在不紧不慢的擦呢！不过速度到也挺快。“哎哟！累死了！”我擦擦头上的汗珠，休息了一会儿，接着拿起笤帚又扫了起来。“沙沙沙、沙沙沙……”嘿嘿，我们将队长分配的任务完成喽！不过，汗水倒是像小溪一样从我们俩脸上流下来。
我和老隗擦了擦汗，将垃圾倒掉，拎着沉甸甸的脏水，返回灯光球场。没想到却空无一人。我们又坐在这里等了一会儿，小志愿者们才陆续回来。我们兴致勃勃，意犹未尽，又将刚建好的办公楼打扫了个干干净净。从我做起青年志愿者活动圆满结束！
这次活动虽说结束了，可留给我们的却是不尽的思考——“保护环境，从一点小事做起！”这句话人们天天说，可又有多少人做到了呢？环境清洁工们如此辛苦的打扫卫生，这不是为了让地球变得环保吗？但是，生活仍有许多人乱丢垃圾、果皮纸屑，有的还随地吐痰，难道他们不知道这样做是错的吗？清洁工那默默无闻的身影，又有谁注意到了呢……
望着胸前的志愿者标志，我发誓：当一名光荣的小志愿者，一定保护环境！
清晨，当第一缕阳光照进我的.“小窝”时，我便一骨碌地爬了起来，以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，然后便开始了我这一天的忙碌生活――志愿者工作。其实也只是帮助别人做一些力所能及的事情，虽然只是做一些小事，但我认为这也是志愿者。
说起我这个“志愿者”，还是有一段经历的。就在上个暑假，有一天，我看见住在我楼下的胡奶奶手里提着两袋重重的垃圾，驼着背，埋着头，顶着烈日吃力地走向垃圾房，还不停地擦着额头上的汗珠。我心想；胡奶奶年纪这么大了，况且垃圾房又隔得那么远，能行吗？不如帮胡奶奶一下吧。我二话不说，冲上前去提起胡奶奶手中的垃圾袋对胡奶奶说：“胡奶奶，垃圾房隔得那么远，您年纪又大，还是我帮您吧。”胡奶奶会心地一笑，没等她开口说话，我便飞奔而去。当帮胡奶奶倒完垃圾后，我突然觉得自己做了一件很伟大的事，心里无比光荣，没想到帮助别人竟能这么高兴。在这之后我就经常帮助别人。
小小志愿者，我做我光荣！保护环境，从每个人做起！——题记
7月20日上午9：00——10：00，我带上了抹布、水桶、笤帚，和许多小朋友一起，蹦蹦跳跳地来到灯光球场，参加了中油社区大手拉小手志愿者活动。
首先，志愿者队长给我们每人发了一个志愿者标志，将它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高举着志愿者旗帜，由电视台的人开始录像。接着，我们又让“水宝贝”相继灌满自己提的桶。在一面鲜红的志愿者旗帜上签上自己的大名，作为一个光荣的纪念。紧接着，就开始分工了（一人一组，各自打扫一个门洞，将居民楼打扫干净）。
不过，我和铁杆隗梦迪（云笛儿）有幸被志愿者队长分到了一组，打扫小四号楼（有两个门洞）。这是旧楼，有些脏。栏杆上落上了厚厚一层灰，地也好久没人打扫了。这时，隗梦迪对我说：“老赵，你扫地，我擦栏杆。就这样定了啊！”“Ok！”我二话不说，拿起笤帚就干了起来。“哈哈，我扫、我扫、我用力的扫！灰尘扫光光！”不出几分钟的功夫，我就已经打扫了一层。望着被我打扫的干干净净的楼梯，我心里乐开了花，更加用力了。
每当扫完一层楼梯，我就会将簸箕紧挨着台阶放下，将一层楼梯的灰尘扫进里面。再接着扫第二层。由于我从上往下扫的规律很好，一眨眼功夫，就已扫不少了。嘿嘿，离完成光荣使命的时刻不远啦！我得意地想。再看看隗梦迪，她正在不紧不慢的擦呢！不过速度到也挺快。“哎哟！累死了！”我擦擦头上的汗珠，休息了一会儿，接着拿起笤帚又扫了起来。“沙沙沙、沙沙沙……”嘿嘿，我们将队长分配的任务完成喽！不过，汗水倒是像小溪一样从我们俩脸上流下来。
我和老隗擦了擦汗，将垃圾倒掉，拎着沉甸甸的脏水，返回灯光球场。没想到却空无一人。我们又坐在这里等了一会儿，小志愿者们才陆续回来。我们兴致勃勃，意犹未尽，又将刚建好的.办公楼打扫了个干干净净。从我做起青年志愿者活动圆满结束！
这次活动虽说结束了，可留给我们的却是不尽的思考——“保护环境，从一点小事做起！”这句话人们天天说，可又有多少人做到了呢？环境清洁工们如此辛苦的打扫卫生，这不是为了让地球变得环保吗？但是，生活仍有许多人乱丢垃圾、果皮纸屑，有的还随地吐痰，难道他们不知道这样做是错的吗？清洁工那默默无闻的身影，又有谁注意到了呢……
望着胸前的志愿者标志，我发誓：当一名光荣的小志愿者，一定保护环境！
——小小志愿者作文合集十篇
寒假开始了，我也开始了我漫长的志愿者之旅。你肯定会想，我是什么志愿者呢，就让我来慢慢地解释。
我看见了做小小志愿者的纸，便问妈妈：
“妈妈，我去做什么志愿者呢？”我歪着脑袋来到妈妈身旁。
“恩——”妈妈动脑筋思考着。关于小小志愿者作文400字5篇 我可最爱做社会公益活动了关于小小志愿者作文400字5篇 我可最爱做社会公益活动了。
“这样吧，你去帮爸爸打文件吧。”妈妈想到了这个好主意。
“对呀，这个办法好！”我开心地又蹦又跳。
从今天起，我就是小小志愿者啦。我边走边哼着歌儿，来到舅舅面前，和他说了我现在是小小志愿者了，我要帮他打文件。舅舅说：“正巧我现在准备去打一份文件，你来的正好，你就去帮我打吧。”说着爸爸把手里的一份文件给了我。我兴奋极了，因为我现在能帮大人做事了，我不再是长不大的小孩子了。
我来到电脑前，打开WORD，一字一句地打了起来。还真像电视里看到的公司专门打文件的人呢。在打字的时候，爸爸走过来，问我去不去吃点心。我虽然肚子是有点饿了，但是想到不能这样不负责任，就对爸爸说：“等我打好了文件再去吧，或者你饿的话，你去吧，我不去了。”妈妈说：“哟，你还真做起了公司打字员啦！”不到30分中，我就打完了1000多字的文件。我打好了，叫爸爸带我去吃点心，顺便跟舅舅说一声。爸爸走过来，看了看我打的文件，不禁赞叹道：“呀，这丫头，打字还真是快哩，要我打，我可非用上几个小时！”我开玩笑道：“那当然，我打字肯定比你快呀，这还用说吗？”妈妈哭笑不得。
我这个小小志愿者，当的还不错吧。
今年，大家过了一个不寻常的新年，由于新冠肺炎大部分人都待在家里，但有那么一群医护人员冒着生命危险守护着大家，有那么一群人，默默为人民服务。而我的心中也对那些志愿者表示敬佩，更让我萌生了成为一名志愿者的愿望。
今天，我终于成为了一名小小志愿者，在校园里协助老师管理同学们的课间安全，劝导同学们保持安全的间隔距离。穿着红马甲，我终于“上岗”了，不免有些兴奋。但是不一会儿我就兴奋不起来了，因为我发现这不是一件容易的事情。你看，有两个男同学在打拍手游戏，有了肢体的接触，这是不允许的。于是我上前劝说，他们停止了游戏，怏怏而去，眼神里分明透着不服和轻视，我的自尊心稍稍受了点伤害。看，两个女生在说悄悄话，我上前阻止，没想到她们很听话地保持了距离，这让我很有成就感。如此这般，我在课间做着志愿者，虽然牺牲了我的休息时间，但看到经过劝导后，同学们都能够自觉地遵守规则时，我认为它是十分有意义的'。
志愿者的工作有时不被人理解，但当你听到别人对你说“辛苦了”时，当他们对你投来敬佩的目光时，相信你一定会将所有的苦抛开，去享受你的工作成果以及别人对你的认可。
志愿者工作让我体会到：事情不分大小都需要认真对待，要做一个有责任有担当的好少年。
我的家乡是美丽的滨海城市——烟台，这里山清水秀、鸟语花香。我爱我的家乡，我更爱家乡勤劳的人民，不信，我讲给你听。
放暑假了，可是一连几天家里都看不见妈妈的踪影。听妈妈说，烟台正在参加全国文明城市评选，很多人都报名当上了志愿者，妈妈也是其中之一。什么是“志愿者”呢?今天，我决定跟妈妈去看一看。
下午两点，正是太阳最毒的时候，我们来到早市路口，这里的人可真多呀!只见，妈妈带上“牟*青年志愿者”的红色绶带，手拿小红旗，开始工作了。“电动车请走人行道!”、“自行车请不要压线”、“请不要闯红灯”……和妈妈一起指挥的还有两个大哥哥，他们都是大学生，听说烟台创建文明城市，他们也来帮忙。路边，一位老爷爷正在清扫垃圾，妈妈说，老爷爷已经退休多年，这次他主动走上街头，要为烟台创城尽自己的一份力量。不远处，几位城管叔叔正在捉一只流浪狗，巡逻的警察叔叔也来帮忙。虽然，我不太明白创建文明城市是怎么回事，但我知道妈妈、大哥哥、老爷爷、城管叔叔、还有警察叔叔，他们做的`都是好事。我是少先队员，我也不能落后。“电动车请走人行道!”、“自行车请不要压线”、“请不要闯红灯”……街头又多了一个小志愿者。路过的叔叔、阿姨看见了，都惊奇地说：“瞧，那有一个小志愿者!”我听了心里可高兴了。
小朋友们，你爱你的家乡吗?你觉得我们做的多吗?那就赶快加入进来吧!
今天是个特别的日子，我跟随着妈妈参加了李渡镇志愿者服务协会组织的关爱老人，你我同行────走进李渡镇敬老院的活动，成了一名小小志愿者，我很自豪。
上午，冒着淅沥沥的小雨，我们来到李渡敬镇敬老院。志愿者们迅速忙碌起来。有的为老人理发，有的为老人量血压，还有的.为老人包饺子，陪老人聊天我加入了包饺子的行列，尽管我不太会包，但我很认真的学啊！我看着大人们怎样包，然后有样学样的包起来。我首先拿了一张饺子皮放在手心，再用筷子夹一些肉放在饺子皮中间，然后用手指在饺子皮四周抹点水，这样饺子皮才能粘住不开口子。最后把饺子皮折起来，捏紧中间，一个饺子就包好了。虽然刚开始几个包的有点难看，但慢慢地也有点样子来了，我还得到了叔叔阿姨的表扬呢！心里得意极了！
真是人多力量大啊！一千多只饺子在我们的努力下只用了一个多小时就包好了。叔叔阿姨开始下饺子了，不一会儿，热腾腾的饺子就上桌了，我们把饺子端到老人面前，老人们高兴地吃着，脸上洋溢着幸福的微笑，我看着心里也乐滋滋的。
这次走进敬老院活动，让我受益匪浅。它让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。希望大家一起来关爱老人，让老人们不再孤单，用我们的爱来温暖他们的心。
暑假里一个炎热的下午，妈妈带着我去新华书店当半天小小志愿者。我拉开新华书店的门，发现我的同学付双赫也先到了。我们俩聊了一会天，等人都到齐了，小小志愿者活动就开始了。
我们认真听完新华书店的阿姨的讲解，就开始“各司其职”。有同学开始管理纪律，温馨地提醒大家要安静，不要大声说话。我专心致志整理书架，把不同类别的书放回原位。书店里的书种类可真多啊，有童话类、漫画类、科普类……我看到一本不知道类别的书，于是问了问同学：“这有一本我不知道类别的书，应该怎么办呢？”同学说：“可以去问下管理书店的叔叔阿姨。”我跑去问了叔叔阿姨，终于找到了这本书的正确位置。
大家忙了很久，书店的叔叔阿姨告诉我们可以休息一下，找一本自己喜欢的书看。我和同学很开心地聚在一起，选了最爱的书阅读起来。
很快到了志愿活动结束的时间，我很开心地和书店的叔叔阿姨道别，和同学道别，这真是开心又有意义的一天！
今年初夏，同学邀请我参加他的生日party，那是一个很特别的生日party。竟然是邀请我们做文物保护志愿活动，擦卢沟桥的文物保护栏杆。
那是一个炎热的下午。我们一共12名同学参加了这次活动。我们先到桥头集合，阿姨先讲了注意事项，我们的任务是擦栏杆，不能钻栏杆，还不能踩桥中间的.石刻花纹……阿姨好不容易讲完，给我们一人发了一件马甲和一块儿雪白的毛巾，接过东西我一边穿马甲一边跑向栏杆，迫不及待地擦了起来。
我拿着布一个格子一个格子的从上到下从里到外地擦，就连一点点的小缝隙都不放过。功夫不负有心人，我负责的栏杆终于擦完了。这时我已经累得气喘吁吁、满头大汗，但我高兴的笑了，心里美滋滋的！微风吹过，看着干净的栏杆石狮子好像在向我微笑。
大概过了两个多小时的时间，在我们的共同努力下，栏杆终于被我们擦干净了。看着我们的劳动成果，大家会心地笑了。这个party让我很快乐。不仅给同学过了生日，而且还美化了环境，保护了文物。
今天，我当了一回小小志愿者，就是擦拭小区的楼道扶手。我擦的是我们楼的三、四层楼道扶手，当我将手轻轻的放到楼道扶手抹了一下，只见手上立刻粘满了灰尘，我心想：这么脏的扶手，别人摸了也会在手上粘上灰尘，我要为大家服务，一定把楼道扶手擦的干干净净！
我先把抹布在我提前准备好的水桶里投湿，然后将抹布巧妙的折成了一个小方块，接着我就开始擦扶手的工作了。我从四层的第一个扶手开始擦起，我把抹布放到扶手最下方开始向上推，再把它拉下来，就这样反复擦了几遍，直到把四层的楼道扶手都擦完了，再用手一摸扶手，一点灰尘都没有了。尽管手有一点酸，我还是很兴奋，顾不上休息，我又开始擦三层的楼道扶手。我把抹布展开换了个面，用同样的方法从扶手最下方开始向上推，再向下拉，把三层的楼道扶手也都擦完了。我把抹布拿起来看了看，呀！原先洁白的抹布两面都变成黑色的了，我擦了擦额头上微微的汗水，再看看明亮洁净的楼道扶手，心想：这就是我的劳动成果，心里甭提多高兴了。
通过这次的小小志愿者活动，我明白了美好的'生活环境，要靠我们自己的辛勤劳动来取得。不但给别人带来了干净，也锻炼的自己的动手能力，何乐而不为呢！我以后要多多的参加小小志愿者的活动。
10月13日是星期六，我和十三班的同学们来到莲石湖公园参加护水公益活动。
这天，我早早就醒来了。想到第一次参加志愿服务活动，我心里别提有多激动了。我边催促家长早点吃饭，边准备参加活动需要的手套、塑料袋。到了目的地，叔叔阿姨们向我们发放了志愿者服饰，当我穿上了红色志愿者马甲时，心里的高兴劲就别提了！心想今天我一定做一名出色的志愿者！
活动是捡拾莲石湖周边的垃圾。当叔叔发出环保活动现在开始时，只见同学们纷纷行动起来，他们跑向草地、小路，哪里有垃圾，哪里就有小伙伴的身影。我和小伙伴们一样，两只眼睛不停地向四周张望，寻找人们丢在地上的`垃圾。找了半天我才捡到一个塑料袋和几张废纸，这里的垃圾可真不多，我想这不正是说明人们保护环境的意识加强了吗？我们把捡到的垃圾扔进垃圾箱。
今天的活动，使我对保护环境有了更深刻的认识，在今后的学*生活中，我要自觉的保护环境，让我们的家园更美好！永远做一名保护环境的志愿者。
放学了，“五人队”来到阳光大街。那天天气特别好，蓝天白云，像美丽图画的集合体，那云朵，有的像小羊，有的像小鱼，还有的像灰太狼，可有意思了。这晴朗的天空把本来就风景美丽，空气清新的阳光大街衬托得更加怡人。鼻息间时常还会飘过花草的清香，伴着小鸟叽叽吱吱的歌唱。啊！大街小巷处处都闪烁着和谐美好的阳光，
“五人队”兴致勃勃的走在大街上，这时同学们发现路边的电线杆上有那么多小广告，与这美丽的环境很不协调。他们的心情一下暗下来。
第二天放学，“五人队”的同学们便带着准备好的铲子、水桶、刷子等工具来到阳光大街，不由分说就干了起来。小明很胖，但是他力气大，他咔嚓咔嚓几下就把一张小广告铲掉了。旁边的小男生铲了半天也没铲掉，他说：“你的力气可真大啊！”。小明说：“我们俩一起干吧！”。他们一会就铲了不少小广告。小刚个子高，胳膊也长，他说：“高处的小广告我全包了”。可是有些广告贴得太高，他只得蹦着铲，蹦着蹦着，一脚没站稳摔了一跤，他爬起来，掸掸裤子上的土又接着干。花衣服的男孩个子矮，可以铲低处的，他的方法与众不同，先用水把纸浸透，然后再铲，很快低处的全被铲掉了。小胖主动为大家当后勤，提来了一桶又一桶的水。他们连铲带刷，干得热火朝天，个个汗流浃背。同学们齐心协力把剩下的纸屑和污渍全部清理一光。那一根根电线杆又干干净净地挺立在了街道两旁，与那美丽的环境融合在一起。
大家都夸他们是保护环境的小小志愿者。“五人队”同学们为我们树立了榜样，大家都应为美化环境献力量。
因为我之前看到了图书馆中招募“志愿者”的海报。于是今天,我就去了浙江少年儿童图书馆做了志愿者。
我先去填了表格，我的编号是“894”，填好之后我就去找老师报到了。找到老师后，因为老师太忙，没有时间教我怎么做志愿者。于是，我就只好自学了——跟在老师后面看她怎么做。幸好，有两个也来做志愿者的大哥哥愿意教我怎么做。
我做的第一个“工作”是——整理别人还的书。图书馆里的书是全部贴有标签的，这本书的颜色都贴在了标签的上方。大哥哥告诉我：要把标号橙色和无色的开头字母是I的分成一类；把蓝色的分成一类；把红色的分成一类；把橙色和无色开头字母不是I的分成一类······我一开始还不是很熟练，速度还很慢。渐渐的.，我的速度越来越快，马上就熟能生巧了。
下午，我就去二楼“工作”了，我的主要任务就是整理书架上的书。我先用手把书架上的书整齐地摆好，过了一会儿，书架上的书就马上变整齐了。但是经常有人来借和还书，于是我们就要不停地整理。
今天，我参加了志愿者的活动。志愿者的活动就让我们“赠人玫瑰，手有余香”，无偿为别人服务。让我们行动起来，贡献出自己小小的一份力量吧！
——小小志愿者（精选十篇）
星期五下午我和我们班的唐婧璇、张智扬、周沁霖一起参加“学*雷锋好榜样，我是小小志愿者”的活动，学*雷锋好榜样 。我们的活动口号是：爱护家园，从我做起！活动内容是：刷牛皮癣。
放学后，我们兴高采烈地走出校园，奔向目的地——狮子桥步行街及居民区。到了步行街，妈妈发给我们一人一套工具：装有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，还有一把小铲子。拿到工具后，我们就迫不及待地去找寻牛皮癣。
眼尖的张智扬没过多久就发现了一处牛皮癣。他飞也似地跑过去“唰唰”两下就把那个牛皮癣给掩盖掉了。我们也跟着跑过去聚在那儿，我爸爸说：“你们不要聚拢在一起，要通过自己的眼睛去发现牛皮癣。”我们觉得爸爸讲得很有道理，于是个个都精神抖擞地扫视着各处。
在一幢楼的.拐角处，我发现了牛皮癣。我先把刷子往涂料里沾几下，然后在桶的沿侧轻轻地撇了两下，最后再拿起刷子对准有牛皮癣的地方刷两下，牛皮癣就成功被消灭掉了。唐婧璇、周沁霖她们也在不同的地方发现了牛皮癣，瞧，她们正在那儿忙得不亦乐乎呢。
由于张智扬要去上课，所以我们不得结束这次活动。我们多么想再多消灭几个牛皮癣呀，我们相约，只要有时间我们就经常开展这样的活动。通过这次活动，我想对人们说：只要人人都怀着“真情、奉献、助人、进步”的雷锋之心，从小事做起，从身边的事做起，从我做起，天天都是“雷锋日”，我想我们的家园一定会更加美好。南京也会成为一个名副其实的“人文古都”， 必会以崭新的面貌迎接20xx的青奥会！
星期六的早上，我早早地来到学校。因为我非常有幸，成为了城关小学创卫志愿者中的一员，参加“进社区——清洁家园”的活动。
来到馨兰小区，曾艳芬曾淑娟、钟金霞和我被安排在同一组，在奥老师地带领下负责清理B1幢居民楼的“牛皮癣”。
我们来到第二单元的门口，只见墙上、门上贴满了一张张五颜六色的广告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣传营养品的，五花八门，真是大煞风景。我们赶紧上去清理那些“牛皮藓”，可是有的小广告死死地粘在墙上、门上，好像已经和墙壁、门连成一体了。我用铲子小心地铲，铲不下来，曾艳芬曾淑娟就给“牛皮藓”喷点水，钟金霞用清洁球用力地擦，我用铲子继续铲。最后，奥老师还给门洗了个脸。就这样，“牛皮癣”被我们彻底清理了。
我正准备休息时，看到黄老师和郑老师清扫楼道的任务还没有完成。于是，我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍。我从楼顶往下看，哇！好一片热火朝天劳动景象！大家有的拿着锄头在锄草，有的在捡树丛中的垃圾，有的在扫地，有的.在接水……忙得不亦乐乎。我赶紧和老师扫起了楼梯。我扫得非常仔细，不漏过每一个角落，灰尘呛得我直咳嗽，可我不怕脏、不怕累，一层层认真地往下扫。
扫到二楼的时候，我看到了韩老师。他拿着长长的扫把，仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘。这时他已经满头满脸都是灰，头发眉毛都变白了，身上衣服也看不出原来的颜色了。可是，他没叫一声累，一直认真地打扫着，真是好样的！
经过我们一个早上的精心清理，原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的。虽然我感到很累，但看到眼前的情景，我们大家脸上都露出了快乐的笑容！
小小志愿者
不知不觉间，春雨像绢丝一般落下来，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
伴随着这场潇潇春雨，“五一”黄金周无声无息地悄悄来到你身边，著名风景区被游人堵得水泄不通，当然西湖也不例外。黄金周的前几天，我们杭州人把景区让给外地游客。最后一天，大部分人都去西溪国家湿地公园游玩了，可我没有去，我在想：利用最后一天假期，为西湖做点什么呢？对了，做一名小小志愿者，为创建文明城市出一份力。于是，我对着镜子，戴上了自制小红帽，系上鲜艳的红领巾，乘车来到了湖滨路步行街，学着浙工大学生的样子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望着美妙多情的西湖，想起了苏东坡的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看着碧波万顷的湖面上的各种游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅观的事映入我的眼帘——两位打扮时髦的女青年坐在湖边，把双脚伸到湖水里，一边洗脚一边玩水，把青青湖水搅得白花飞溅，一副悠闲自得的样子。但她们并不知道自己的行为令人摇头，更不觉得这样很不文明。我鼓起勇气走过去，很有礼貌地对她们说：“阿姨，你们是从外地来到杭州旅游的吧！”
“没错！”其中一个烫着长波浪的阿姨说。
“阿姨，西湖里是不能洗脚的。”
“我们是为了凉爽凉爽，不是在洗脚。”这时，旁边也有几位游客笑着说：“西湖真清凉啊，我们也想享受一下。”他们一边说，一边脱鞋袜。看到此情此景，我的汗都急出来了，说：“西湖水这么清，我们要好好保护啊！如果每个人都来泡脚，美丽的西湖不就变成一个大脚盆了吗？这样既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的'小毛巾毫不犹豫地递给了她们，说：“阿姨，请你们把脚擦擦干吧！” 另一位留着齐耳短发的阿姨不好意思地说：“谢谢你，不用了。”说罢，她把脚提出来……几秒钟后，其他的游客都不约而同地穿好了鞋袜。
随后，我向他们敬了一个队礼：“谢谢叔叔阿姨，欢迎你们以后再来杭州游玩。”话音刚落，一位身穿花衬衫的叔叔拿出照相机，为我和两位阿姨合影留念，随着“咔嚓”一声，一张记录着一个普通小学生和外地游客共同呵护西湖、建设美丽天堂的照片就这样诞生了，同时也为我作为小小志愿者的五一黄金周划上圆满的句号，成为记忆海洋中一朵雪亮的浪花。
疲倦的太阳准备下班，天气不会这么炎热，我吃过晚饭，兴冲冲地来到江滨路。远远的我就看到同学们已经到了，今天我们要当志愿者来发传单，向人们宣传反对邪教。
我们穿上红色的志愿者的马甲，两个人一小组发传单，我和陈宗翰组成一小组。我们拿了一叠像字典一样厚的宣传单，看着江滨路上人来人往：有散步的，有卖东西的，有做游戏的……一开始我有点紧张，环顾了四周，看到一位卖仙草的.阿婆，鼓起勇气走过去，抽出一张传单递给阿婆，她问道：“这是什么？”“这是反……邪，邪恶，嗯，不对，邪教”我吞吞吐吐地说出来，他把床单收下了，我松了一口气。
我又跑到一位正在散步的阿公面前说：“阿公，您看一下。”可阿公看都没看我一眼，嘴里还嘀咕一声“没用的。”这句话虽然很小声，但就像一根箭一样刺痛了我的心。
这时，一位阿姨边走边打电话，我把传单递给他，他只点点头，把传单拿去。就这样，我一张一张的发，天渐渐黑了，可是我们一半都没发出去。陈宗翰说：“要不我们就在门口守着”“这里出入口这么多，到底在哪守着？”我反驳道。这时我看到了一辆车的窗户上卡着一张身份证大小的红纸，我的灵感来按门铃啦：“可以把传单放到车上，说干就干，我一张一张地把传单卡在车上。一会儿功夫，手上就空空荡荡的了，我们也已经精疲力尽。
做志愿者虽然很累，但我也很开心，因为我做了一件很有意义的事，让大家了解邪教。
9月6日，我很幸运被老师选了去参加学校组织的“红领巾志愿服务”活动，到附*的社区打扫卫生、慰问孤寡老人。
下午一到学校我们班的七个小志愿者就穿上红马甲、戴上上红帽子，跟着校长、老师出发了。走进小区，同学们看到地上的果壳、纸屑等杂物，还没等老师吩咐，就开始捡起来了。虽然那天天气比较热，但同学们看到垃圾都争先恐后地去见捡，不一会儿，我们就捡了很多垃圾。
你看我们班上纪一同学像个小泥鳅一样一会儿钻到这里，一会儿钻到那里，小区里的废纸屑哪能逃得过他的眼睛？再看黄柏洁同学，正在认真地寻找着捡拾着，脸上的汗水都来不及擦；最让我觉得搞笑的是唐语浓同学，用捡垃圾的小手去抹脸上的汗水时，居然把自己抹了个大花脸……看到这一幕我才真正地懂得，原来清洁工真的很辛苦，他们每天那么早就起来扫马路，捡垃圾，冬天下雪就更辛苦啦，美丽的城市真的离不开他们。
接着，由社区的工作人员带领我们去慰问孤寡老人，来到老人家我们把带来的油、米等塞到老人的'手里，老人感激地看着我们，脸上露出了开心的笑容。不停地说：“小朋友，谢谢你们给我带来的礼物。”这时每个人都笑了，这笑声在屋中久久回荡着。
美丽的城市从我做起，从小事做起，以后我们都要做到不乱扔杂物，自觉养成爱清洁、爱绿化的好*惯。这次“红领巾志愿服务”活动真是一次难忘的经历。我是小小志愿者，我骄傲，我自豪。
早上我们来到江边，穿上红大衣，戴上红帽子，拿上文明棒，大家都称我们是小小志愿者！
站在马路两侧，我一点儿都不知道怎么用这个文明棒，于是妈妈让我跟着旁边的交警叔叔做。我认真的看，仔细的做，最终我们大家都学会了，就这样文明劝导工作正式开始了，我们开心极了！我们组一共有七人，三女四男，三个女孩站一边，四个男孩站一边，这时有位老爷爷要走过来，我赶紧跑过去，把老爷爷慢慢的扶了过来，老爷爷说："谢谢你小小志愿者"，我朋友连声跟我说厉害，我不好意思地笑了。
忽然我看见有三个人向斑马线走过来，又看见几辆汽车向这儿开来，我赶紧举起了文明棒，开车的叔叔看见了鲜红的文明棒，停了下来，对面的叔叔大步流星的向这边走来，等他们走了车子又呼的一下开走了，我觉得叔叔们是因为我才能走过来的，我很自豪。
虽然那天下着蒙蒙细雨，可是我的心里却是收获满满。
“今天晚上有了传单活动，你们可以去体验一下！”妈妈一边说一边把手机拿过来给我们看。我仔细瞧了瞧上面的字，激动极了：“当然要去了！”
吃过晚饭，我们就出发了。我们来到了江滨路广场，穿上了志愿者服，又接过了传单，就和小伙伴们一起出发了。
我手上拿着传单，心里却忐忑不安地想：万一我发出去的传单被人拒绝了怎么办？如果别人不信我说得话怎么办？我心里昌出了好几个小问号。
时间过得好快，一下子十分钟就过去了，可我手里却一张传单都没发出去。不能再这样下去了，不然人会走光的！我从左手中取出一张单子，壮着胆子向一位迎面走来的叔叔递传单，此刻，我的心情很复杂，那几句心理想法一直在我耳边回响。我用渴望的眼神看着叔叔，希望他不要拒绝我：“叔叔您好，这里面是防诈骗的`内容，请了解一下吧！”我把传单递到叔叔手里，叔叔接过传单，对我笑了笑说：“谢谢你哦！”
我竟然发出了一张！我紧张的心放了下来，接着就可以自信一点去发了！我又跑到了一位阿姨那里，满怀信心地对她说：“阿姨您好，这里面是防诈骗的内容，请了解一下吧！”我把传单递到阿姨手里，喜滋滋地，心里绽开了幸福的花朵。
就这样，我把六七张传单成功发送了出去。
呵呵！发传单这个活动不但能宣传一些知识，还能奉献出爱心，这让我十分快乐。
星期六的早上，我早早地来到学校。因为我非常有幸，成为了城北小学创卫志愿者中的一员，参加“进社区——清洁家园”的活动。
来到灯塔小区，朱江郁文、张欢语和我被安排在同一组，在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的“牛皮癣”。
我们来到第二单元的门口，只见墙上、门上贴满了一张张五颜六色的广告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣传营养品的，五花八门，真是大煞风景。我们赶紧上去清理那些“牛皮藓”，可是有的小广告死死地粘在墙上、门上，好像已经和墙壁、门连成一体了。我用铲子小心地铲，铲不下来，朱江郁文就给“牛皮藓”喷点水，张欢语用清洁球用力地擦，我用铲子继续铲。最后，雷老师还给门洗了个脸。就这样，“牛皮癣”被我们彻底清理了。
我正准备休息时，看到刘老师和陈老师清扫楼道的任务还没有完成。于是，我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍。我从楼顶往下看，哇！好一片热火朝天劳动景象！大家有的拿着锄头在锄草，有的在捡树丛中的垃圾，有的在扫地，有的在接水……忙得不亦乐乎。我赶紧和老师扫起了楼梯。我扫得非常仔细，不漏过每一个角落，灰尘呛得我直咳嗽，可我不怕脏、不怕累，一层层认真地往下扫。
扫到二楼的时候，我看到了朱老师。他拿着长长的扫把，仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘。这时他已经满头满脸都是灰，头发眉毛都变白了，身上衣服也看不出原来的颜色了。可是，他没叫一声累，一直认真地打扫着，真是好样的！
经过我们志愿者的齐心努力，原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的。虽然我感到很累，但看到眼前的情景，我开心地笑了!
我们来到莲石湖公园后，穿上志愿者的服装，带上手套准备开工。我们沿着小路到了湖边，湖边的垃圾湿漉漉的，有黑乎乎的垃圾袋；有腐烂的烟头；有湿漉漉的废纸；还有一些小纸片……看着都很脏。同学们并不觉得垃圾脏，拿着夹子和垃圾袋冲上去抢着捡。我想：“管它脏不脏，只要能美化环境就行！”于是，我一手拿着垃圾袋，一手拿着夹子，一夹就是一个的捡起来。湖边的垃圾终于被清理完毕了，看着整洁的环境，美丽的风景，我们心里美滋滋的。
我们又把阵地转移到了行人便道上。路上的垃圾比湖边的还要多好多倍，什么烟头啊、纸巾啊……到处都是。我还阻止过几位叔叔吸烟。我跟准备吸烟的叔叔说：“叔叔，请您不要在这里吸烟，那边有吸烟处，您可以到那里去吸烟。”叔叔对我笑了笑说：“小伙子，谢谢你提醒我。”
当我走了不到一半的路程时，我忽然放下垃圾袋说：“太累了，我不干了！”爸爸却对我说：“这么快就累了？你要为自己加油，你看那些保洁阿姨，每天都要来打扫卫生，她们怎么从来都不喊累呢？”我沉思了一小会儿，觉得爸爸的话很有道理。于是，我捡起扔掉的垃圾袋，又重新捡起了垃圾。
当我们捡完垃圾，看到干净美丽的公园，我开心极了。作为一名志愿者，我深深的体会到保洁阿姨的辛苦。其实，保护环境人人有责，只有大家齐动手，我们的环境才会更美好！
我总是在电视上看到志愿服务，也总看到社区的叔叔阿姨在周末参加志愿服务。上周末，我也成为了一名小小志愿者，为社区献出一份小小的力量。
上周末，我决定把我们楼里的电梯间打扫干净。我准备了两块抹布，一个小水桶，考虑到了安全问题，不能把水洒到电梯里，我只接了少半桶水。观察了一下电梯间，发现墙壁和按钮的缝隙里有尘土，地面也有灰尘。让我把电梯间打扫干净吧！开工啦！我把一块抹布浸湿，一口气把电梯间的.四壁擦了两遍，擦得我满头大汗。正当我得意的时候，电梯门开了，上来了邻居叔叔，他问：“淘淘，你在做什么？”我得意地说：“在当志愿者打扫电梯啊！”叔叔竖起了大拇指说：“你真棒！不过，淘淘，上面都没有擦啊！”我顺着叔叔手指去的方向抬头看，我够不到的地方没有擦到，我使劲踮起脚，胳膊用力伸直，可是我身高有限，还是够不到。我发愁的想：“这可怎么办呢？”突然，灵机一动，想起了妈妈擦车用的长柄刷，一下子就解决了这个问题。用我擦车、擦黑板的经验，最后用干抹布把四壁都擦了一遍，擦得如同一面面镜子，映出了我这个小小志愿的影子，邻居叔叔阿姨们竖起了大拇指。
我想：“这次志愿服务虽然付出了辛苦，但却给大家带来了快乐，我真是非常开心！”如果人人都能成为志愿者，献出一份力量，我们的生活会更加美好。
——小小志愿者作文 (菁华5篇)
今年暑假，我参加了长沙市岳麓区敬老院志愿服务活动。一大早，我和妈妈还有其他小志愿者来到敬老院，给这里的爷爷奶奶包饺子，打扫卫生，和他们聊天。虽然天气很热，但是看到爷爷奶奶脸上露出了快乐的笑容，我感觉到心情却十分的凉爽。高中作文我是小小志愿者
开学后我利用周末时间参加了牛婆塘红十字会服务队志愿活动，清早，我便整装出发，来到了牛婆塘，社区的叔叔阿姨们发给我们这些“小小志愿者”每人一套“秘密武器”。就是一个小纸袋和一把小铲子。我们分成几个小组划分成不同的区域，分别在自己的区域内把所有的垃圾等消灭干净。我们几个小组约定相互比赛，看哪组拾垃圾拾得多。经过大半天的“艰苦奋斗”我们小组负责的区域的“战利品”，有整整两大袋子。看着整洁的地面，大家心里别提多高兴了。社区的叔叔阿姨都夸我们是“优秀的小小志愿者”，我们感到特别的快乐。
志愿者是个响亮而又伟大的名字。敬老院、社区街道、马路边、公园里无处不在；疏导人群、保护环境、捡拾垃圾、宣传公益，志愿者们帮助所有需要帮助的人。现在，我就亲身体验了做志愿者的辛苦。收获到了助人为乐的'快乐，以后我还会参加更多的志愿者服务活动。
上午，我和牟雨欣、丁悠然等同学一起去十字路口当志愿小交警。
我们拿着*，神气十足地站在马路边。右边的红灯亮了！我们把红旗向前伸，丁悠然还“嘀”地吹了一下她的小哨子。绿灯亮了！我们把一只手*放在胸前，另一只手拿着红旗，向右伸直，做了一个“通过”的姿势。大人们看到我们小朋友在有模有样地维持交通秩序，都向我们投来赞许的目光。
过了半小时，我们就已经腰酸背疼腿抽筋，打起了退堂鼓，说着：“我不干了，我不干了！”可是，当我们想到警察叔叔在烈日炎炎下站几个小时，我们这样又算些什么呢？就好像力量又回来了，重新站起来回到马路边，维持起交通来。
上午的活动让我对交通安全有了更深的体会，也意识到不遵守交通规则的危险。所以，大家一定要把交通安全这四个字牢牢记在心，养成好*惯。‘
一天下午，我去外面玩儿。笔直的道路两旁绿树成荫，不断传来淡淡的花香，天空一片蔚蓝，一朵朵洁白的云彩从天空飘过，火红的太阳照耀着大地，草坪就像绿油油的地毯，美丽极了！
我走着走着就发现，在路边电线杆上贴着许多小广告，看起来乱糟糟的，我心想这真是破坏环境！忽然，远处走来几个小同学，他们手里拿着小铲子、水桶等工具。哦！原来他们是保护环境的小志愿者，看见了这里的电线杆上有一些小广告，就马上跑过来，很快就开工了。小强和小钢先开始“咔嚓”“咔嚓”地铲起来，小钢边铲边对小强说：“你真能干！”小强笑着说：“谢谢！”小明也不甘落后，开始卖力地干了起来。小强对大家说：“大家再努努力马上就好了。”这时，小胖提着装满了水的水桶走过来，看他累得满头大汗，边走边说；“大家快过来投投抹布吧。”
不一会儿，他们就把小广告铲得干干净净了，连路过的老爷爷都夸他们做得非常好。小志愿者们听了，心里美滋滋的。我心想以后我也要向他们学*，做个爱做好事的小志愿者。
几个星期前爸爸就给我报名寒假去少儿图书馆当志愿者，我一直盼望着这一天的到来。正月初四的早晨六点多，我还在睡梦中，被爸爸叫醒。我正想对爸爸说我还想再睡一会儿，爸爸说：“今天你要去图书馆当志愿者。”听到“志愿者”三个字，我一骨碌爬起床，迅速穿上衣服，赶紧刷牙洗脸，吃完早饭，就和爸爸一起坐上公交车出发了。
终于到了图书馆，一位阿姨给我安排工作。她说：“你是第一次来，还没有经验，先从整理图书开始吧。”然后她把我带到书架旁，指着图书说：“今天你负责整理欧洲文学，先把不对号的书拿出来，再把书摆整齐，最后把不对号的找到它的柜子，放上去。”她还特别嘱咐我说：“这些书都是以字母I开头的，如果不是的话，就抽出来，送到前台来。”
我按照阿姨说的去做，居然发现两旁的矮书柜上的书几乎都对号，而中间的高书柜上的书都不对号。我整理好矮书柜上的书，又把高书柜上的书也全部按号摆放了整齐，还发现了一本以字母Z开头的书，赶紧送到了前台。一上午的`时间在不知不觉中过去来，我才发现自己好累，我想以后我再在图书馆看书，看完后一定放到原来的位置，必须得最终别人的劳动成果。我还懂得了一些小知识，比如以字母I开头的书都是文学类的。
最后，我来向自己摆放的整整齐齐的图书道别，它们仿佛一个个列队迎接我的士兵，向我敬礼，对我表示感谢。我心里别提多高兴了。
放学了，“五人队”来到阳光大街。那天天气特别好，蓝天白云，像美丽图画的集合体，那云朵，有的像小羊，有的像小鱼，还有的像灰太狼，可有意思了。这晴朗的天空把本来就风景美丽，空气清新的阳光大街衬托得更加怡人。鼻息间时常还会飘过花草的清香，伴着小鸟叽叽吱吱的歌唱。啊！大街小巷处处都闪烁着和谐美好的阳光，
“五人队”兴致勃勃的走在大街上，这时同学们发现路边的电线杆上有那么多小广告，与这美丽的环境很不协调。他们的心情一下暗下来。
第二天放学，“五人队”的同学们便带着准备好的铲子、水桶、刷子等工具来到阳光大街，不由分说就干了起来。小明很胖，但是他力气大，他咔嚓咔嚓几下就把一张小广告铲掉了。旁边的小男生铲了半天也没铲掉，他说：“你的力气可真大啊！”。小明说：“我们俩一起干吧！”。他们一会就铲了不少小广告。小刚个子高，胳膊也长，他说：“高处的小广告我全包了”。可是有些广告贴得太高，他只得蹦着铲，蹦着蹦着，一脚没站稳摔了一跤，他爬起来，掸掸裤子上的土又接着干。花衣服的男孩个子矮，可以铲低处的，他的方法与众不同，先用水把纸浸透，然后再铲，很快低处的全被铲掉了。小胖主动为大家当后勤，提来了一桶又一桶的水。他们连铲带刷，干得热火朝天，个个汗流浃背。同学们齐心协力把剩下的纸屑和污渍全部清理一光。那一根根电线杆又干干净净地挺立在了街道两旁，与那美丽的环境融合在一起。
大家都夸他们是保护环境的小小志愿者。“五人队”同学们为我们树立了榜样，大家都应为美化环境献力量。
——小小志愿者活动总结 (菁华5篇)
七月是一个暑气熏蒸、赤日炎炎的季节，也是一个充满了热情与激情的季节，在这样的日子里为了让地震灾区的孩子过一个快乐的、有意义的暑假。“爱心植苗”团队和“*心志愿者”团队发起了以品格教育为主题，以“小小志愿者，灾区励志行’为名，以爱为丝带的暑期夏令营。在经历了四期的酸、甜、苦、辣后现在就要圆满结束了。
虽然我们能力有限，但是我们的爱无限。从某些方面来说我们是取得了阶段性的胜利，也朝着我们的目标前进了一步，但这离我们最终的目标还差很远，我们的目标是让所有的爱心人士都参与进来用我们代表爱的“绿丝带”一直把爱心传递下去，让更多的人得到爱。接下来是对这次爱心活动的一个简要总结。
一、以爱为出发点，准备充分
本次夏令营全名为“小小志愿者灾区励志行”大型爱心传递活动暑期夏令营，本着“服务灾区，帮助灾区”的原则，以爱为出发点，奉献爱，传递爱。参加夏令营的孩子都是灾区的孩子，他们来自桑枣、茶坪等地方。本次夏令营对他们免费开放，除了少部分学生缴纳10元的保险费外，其余费用一律全免。这样给很多孩子一个好的*台，既能让他们过一个开心愉快的暑假，又能让他们学到知识，提升品格，结交朋友，培养独立自主的能力。
本次爱心传递活动由安县桑枣爱心植苗服务站发起，在本年三月份即开始筹划，六月份开始具体实施。活动得到了*、社会组织、大中小学校、爱心人士等各方的大力支持。6月份进入全面运作。拉赞助、招募志愿者等等工作全面展开。同时，我们制订了完备的志愿者管理规定、后勤管理规定、安全方案和预案、品格夏令营营规等等，这些为夏令营正式启动创造了条件。
二、教学内容丰富，形式多样；师资队伍强大，质量高
夏令营的主题是对学生进行品格教育，帮助他们培养良好行为*惯。我们先后对营员进行了《更新》、《顺服》、《责任》、《接纳》、《诚实》、《信任》《感恩》等品格进行了培养。课堂采用了讲授、游戏、讨论、品格歌曲、手工等形式开展了丰富多彩的活动。从课堂运行情况看，讲员准备充分、志愿者全程跟进，学生积极参与，课堂气氛活跃、学生讨论热烈。
讲课的志愿者是经验丰富的社会爱心人士或百里挑一的优秀大学生，无论是经验还是能力都是值得肯定的，并且在授课之前，讲员还接受了专业培训。从7月6日开始，由定居委内瑞拉的华侨庄建教授对我们的志愿者进行了为期四天的专业培训，接下来，由做过多期夏令营的游镇老师对所有的志愿者进行专门的提高训练，为第一二期活动的开展提供了条件。第三期里，来自加拿大的讲员Paul Johnson带领加拿大的华侨来到了营地。Paul Johnson是一名优秀的讲员，并且有着丰富的经验，他在给小营员上课的同时还给所有大志愿者做培训，让大家都收获了很多。第四期里，除了第三期留下来的西南科技大学、杭州大学的志愿者外，厦门大学一行也加入了志愿者的团队，为志愿服务贡献自己的一份力。
所以，在教学方面，师资队伍强大，质量高。
三、后勤管理严格、服务质量高
后勤方面分为安全保卫、秘书、生活卫生、仓库采购五个部门，从安全、新闻宣传、卫生、物品管理与采购五个方面开展工作，为全营服务，给他们提供坚强的后盾。
为确保此次活动的安全，我们筹备委员会的同志充分考虑实际情况，携手广大志愿者合理建议后，制订了《安全工作方案》及《安全工作预案》，每期为营员进行为期七天、保额11万元的保险；为确保营员身体健康，设立了专门心理咨询室，先后由来自重庆大学心理专家王英、国家二级心理咨询师孙秋娥担任心理咨询师；为保证饮食卫生，我们聘请桑枣镇中的食堂专业管理人员进行管理；为防止来自外在不法侵害和夜间学生私自外出而可能导致的安全事故的发生，后勤保卫处白天一人专职值班，晚上4人轮班通宵值守；为防止学生被蚊虫叮咬，专门购灭蚊器；为避免在炎热的夏天学生中暑，我们还准备了专门的避暑药分一日两次饭前组织学生服用。同事每天对公共场所、教室、学生寝室进行消毒。为保证大家的安全，每天分早中晚三个时间段为小营员测量体温，关注其体温的变化；饭前喝预防药、洗手消毒，同时还制定了《暑期夏令营甲型流感防控方案》以保证活动顺利进行。
在着装、时间作息上面也都有着明确的规定，并且严格执行，使得夏令营顺利开展。
四、学生成长迅速，家长反应良好
每期开营和闭营的时候，家长都会前来，带着期望而来，带着满意而归。闭营时，孩子都会将自己的心里话以写信的方式告诉自己的父母，告诉他们在这几天里自己的改变及收获。而当家长们看着孩子写给自己的信，看着孩子的改变时，会情不自禁的红着眼眶，欣慰的对着自己的孩子笑一笑，对着志愿者更是体现出激动和感谢，大家对夏令营表示肯定，反应良好。
第四期夏令营即将闭营，整个活动也将告一段落。在四期里，共有137名志愿者参与服务，564个小朋友参加夏令营，每期5天。在短短的20天时间里，不管是志愿者还是小营员都学到了很多很多，彼此也产生了深厚的感情。但是，天下无不散的宴*，我们期待着下一次的相聚。“小小志愿者灾区励志行”大型爱心传递活动暑期夏令营渐行渐远，但是爱心传递不会停止。我们将带着爱继续前行，将爱心传递进行到底！
本次活动由学生自由组建活动小组，选择时间、地点去参加劳动。志愿者们去了欣园里居委，帮助打扫卫生。在居委会中，了解到社区中有许多需要帮助的居民，在居委会的带领下，与需要帮助的居民取得了联系。学生们帮助照顾孤寡老人，辅导家长工作繁忙的小学生功课，参加小区卫生清理活动，帮助同学家里做卫生等。
经过短暂的分工，志愿者们就奔向了“前线”，他们几个同学组成一组，拿起劳动工具，在小区的各个角落活跃起来。有的拔除花坛里的杂草；有的清理草坪里的纸屑，枯枝等杂物；还有的同学认真清除小区内墙壁或楼道门上的杂乱广告……经过一个多小时的奋战，小区的面貌大有改观。同时这也赢得了小区群众的赞扬。
环境卫生工作也许太普通，太不起眼了。但我们认为我们的工作是有意义的，并希望此举能够唤起人们的环境保护意识。"不乱扔东西"。这是我们常常听到的一句话。听起来容易。也许由于自律的原因做起来却有些难。君不见在校大学生随手乱丢东西者有之。当一个个年轻的身影在阳光下匆匆忙碌时，人们看到这些情景一定会有所感触的吧。共同创造一个整洁，优美的生活环境是每个公民的责任，这不但是为了大家着想，也有助于自己生活质量的提高。
本次活动每位志愿者都付出了辛勤的劳动，活动取得了预期的效果。志愿者活动让学生体会到了帮助别人的快乐，也收获了很多很多他们从学校里所学不到的东西。大部分同学都表示希望再次到社区来做志愿者，居委会的阿姨和居民也表示欢迎。这次志愿者活动不仅为社区中的居民带来了便捷、欢乐，也给学生们现在快节奏的生活和紧张的.学*留下了难忘的回忆。
青年志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。有人说“你心中有爱，要将这份爱亮成火把传递给他人”。在志愿服务的路上我们要继续努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。希望大家以后始终以饱满的热情投入到志愿者工作中去。
为了使青年志愿者活动更加深入人心、让更多的人了解关注志愿者活动，*年来，我校进一步壮大志愿者队伍，注册会员达到500多名，并大力开展丰富多彩的系列教育活动，各位会员通力合作，无私奉献，真正地做到了为师生服务，为社会服务，同时也让同学们的课余生活变得更加丰富多彩，大力推进了校园文化建设。
一、注重日常礼仪监督，创造文明和谐校园
青年志愿者学干示范岗、团干示范岗成员，每天对通学生进出校门佩戴胸牌，骑自行车进校园进行了监督和检查，杜绝了同学们在校内骑车的现象。同时也对那些不穿校服，留长发、染发，乱抛乱扔，说脏话等不良的行为*惯进行监督。这不仅让同学们养成了一个良好的行为*惯，树立了一个好的学生形象，而且让这个学校变得更加和谐文明。
二、加强环境维护，保持洁净校园
20xx年10月，我校开展了“志愿者在行动”系列活动之“洁净校园”行动，各班组织志愿者在班级内消除“课桌文化”。经过志愿者们的辛勤劳动，教室的课桌更干净更整洁，学*环境更加优雅美丽，校园更和谐文明。
20xx年3月5日，我校认真组织青年志愿者美化校园活动，重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
这些活动不仅仅让同学们有了个干净卫生的生活环境，同时也让同学们增加了爱护环境的意识，养成了讲卫生的好*惯。
三、走出校园，走进社区和公园
为了让更多的人了解环保、参与环保，我们青年志愿者协会于20xx年4月，将志愿者带出校园，来到盐城公园消灭白色垃圾；带领志愿者来到社区，向居民发放健康环保传单。于20xx年10月，开展“志愿者在行动”系列活动：“保护蟒蛇河”行动，组织学校青年志愿者到蟒蛇河边进行义务劳动，清除河边垃圾；“低碳环保”宣传行动，组织志愿者到社区、附医等地发放宣传材料，宣传环保理念，促进生态文明；“废旧电池回收”行动，组织志愿者到社区发放宣传材料，并回收废旧电池。
通过系列志愿者活动的开展，增强了我校学生的环保意识，培养学生的合作能力，使学生在活动过程中体会服务师生、服务社会的责任感和使命感，并用热情与执著感染同学和广大市民，带动市民加入到志愿者的行列中来。
说实话，一年来我有很多感触，作为一个年轻人会有很多幻想，或者说是雄心壮志，但是我觉得不管是多么高远的志愿，都要脚踏实地的做好身边的每一件事，走好眼前的这一步才能继续走下去。我都不知道到我为什么会做这件事情，我一直认为我并不算什么高尚的人，报名就是凭一时的冲动。现在回想起来我为我还有这份冲动而感到欣慰。一开始我的父母并不同意我到乡下做什么志愿者，但是在我的坚持下，他们还是同意了。
他们反对的理由很简单，就是我完全就不会照顾自己，从小到大就生活在“无知”当中，拿我父亲的话说：我是一个废人，手不能抬，肩不能挑。而母亲的担心就更具体了，我很挑食，在家里都嫌东嫌西，到了乡下如何是好？为此，去年12月份，我父母亲放下工作专门赶了几百公里的路来看我。写到这里，我有点哽噎。不知道到了最终打印的时候，这几段话还能不能存在，我真的希望审阅工作总结的领导能给我一个机会，给我一个感谢我爸爸妈妈、感谢尽管不理解但是始终支持我的朋友们，还有贞丰县和白层镇那些照顾了我这么一个不太懂事的大男生的所有人。我除了会读一点书、写几个字，真的什么都不会，乖乖地呆在城市里做自己当初选择的记者这一行不是很有前途吗？何必浪费一年去做一件不知道好坏的事情呢？就是到现在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每问我：在那里有什么收获？这让我怎么说？我在这里又不是做生意，有什么收获不可能写在脸上吧。
在白层镇一年，我真真切切地感受到了什么是农村，什么是山区，什么是贫困，什么是我们这些所谓的志愿者或者说所谓的大学生，所谓的有文化的人应该做的。我们最应该做的就是走在那泥泞的山路上，一步一个脚印的走下去，走到那些所谓的愚昧的村民的家中，去看看他们是怎样生活在这么一个恶劣的环境里，仍然坚韧不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想着为他们做些什么，自己的一点点能量能不能对他们的生活有所帮助。
来到白层镇的第三天我就随镇*的三个工作人员去我们镇最边远的一个村做移民工作。我们座了一多小时的车，然后座渡船过北盘江，这个村寨还在山的那一边，于是我跟着他们爬山，开始我是用纸巾搽汗，然后是我专门准备的方巾，到最后我把T—恤脱下来搽。这就是我最初也是最深刻的对白层镇的记忆，我铭记终生。我不仅仅会对这一件事铭记终生，我会对我在这里的每一片记忆都刻在心里。
到了要离开的时候我可以抬起头，毫不羞涩的对我的朋友们述说我在这里的生活，我在这里的感触。
最后谢谢看完我这个婆婆妈妈的工作总结的人。
20xx年，是我们志愿者礼仪组进入育才的第一年。参与志愿者虽然仅有几次，但它使我们丰富了体验，积累了经验，得到了成长。
进入志愿者后，首当其冲的便是家长开放周的迎宾活动。对于我们初一新生来说，无疑是一件“难”事！而仅仅两天的时间也令我们措手不及，不过我们仍刻苦练*认真背稿，尽自己最大努力将它做好。也正因如此，再加上两位初二的上一届志愿者的帮助，使得当天的迎宾工作进行得较为顺利。也通过此次活动，使我们第一次了解到了志愿者的工作，为我们今后的工作起了个好头，也能使今后的工作能够更好地开展奠定了部分基础与经验。同时也使我们的社会交际有了一个不错的开端。
不久，我们又参与了义卖报纸的活动。听说是义卖，同学们的情绪是分外高涨！同学们的自信心，再加上初次活动时的经验，使这项活动不像想象中的那样困难。尤其是我们礼仪部的同学，每人都带着志愿者特有的胸牌和秀带，微笑着向每一位路人爱心义卖。大概是同学们的热情和微笑，及此活动的意义感动了路人，绝大部分都先后献出了自己的爱心。一份甚至几百几千份报纸，所得的善款虽无法解决灾区孩子的现状，但我们尽了自己最大的努力，靠着自己的双手一点一滴的积累的善款代表着我们的心意，又代表着我们的祝福，希望她们也能靠自己的双翼，飞得更高更远！活动结束时，同学们仍意犹未尽。她们也正是靠着这份热情，赢得了初中以来的第一桶金，第一桶比金子更名贵的“金”！
接着，社团展示也开始了，我们志愿者也是育才的一个知名“强社”，社团长龙的排头*位，使我们社更加光彩照人。活动当天，我们几位男生做好了前期准备工作后，便举起大大的祝语海报，同学们也接二连三地往所谓的“人肉海报”上留下了自己的祝福。而礼仪部的女生则分散出去发宣传单，使得本社团前积满了人。这一泰山压倒似的人气，使得我们社成了社团展示中的焦点。此次活动使我们社得到了全校的一致好评，不仅使我们每一位社员感到骄傲，更使我们对今后的工作有了更为饱满的热情。
最后要说的就是文艺节了，经过了一次专门的训练，我们礼仪部也渐渐走上了正轨。正好借此次文艺节，向全校同学展现我们初一新生的礼仪培训成果。但由于主要任务是颁奖，所以只有礼仪部女生参与其中。登上台的她们虽有些紧张，但凭借她们所训练的心理素质，展现地堪称完美。她们的表现给每一位同学都留下了或多或少的印象。活动最终圆满结束，本部同学的完美表现，也成为了她们的第一次正是上台展演，相信这只是第一次，今后还会有第二次，第三次……也会使她们更加的专业，更有经验，展现更出彩的礼仪志愿者！
我们会继续努力，不仅为了自己成长，也为了学校的进步、社会的发展而更加的努力，相信我们不会辜负老师、同学、家长的期望。我们一定会展翅高飞，向着太阳，越来越高！
——《小小志愿者》教案 (菁华5篇)
设计思路：
1、5.12四川地震牵动着所有*人的心，为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活，支援灾区的建设，全国人民万众一心，慷慨解囊。由于电视、电台、报纸等都在报道四川地震的情况，幼儿对四川地震情况都非常关注，我们想借助这一教育契机，通过运动教学注入情感教育，所以我们设计了“小小志愿者”的运动教学。
2、在此次活动中，幼儿用的运动器械是我们生活中的常见用品“饮水桶”，因为“饮水桶”是我们生活中常见的用品，是幼儿熟悉的生活物品，而且我们发现它通过开发有一定的锻炼价值，同时用“饮水桶”锻炼也是一种创新之举，装了手柄的“水桶”更受幼儿喜爱。因此，我园利用“水桶”设计了本次运动教学。目的是想利用水桶这一物品在运动中的运用，提高中班幼儿动作的协调性，促进幼儿身体的素质发展，同时，利用玩“饮水桶”活动促进幼儿创造思维的发展，养成同伴间相互学*，相互合作玩的良好品质。
活动目标：
1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。
2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。
3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。
活动重点：
观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
活动难点：
利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。
活动材料及创境创设：
装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。
活动过程：
一、幼儿扮演角色，调动身心
1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。
（如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……。
2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。
要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。
二、启发引导
1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。
2、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。
三、幼儿尝试“玩水桶”活动
1、幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
观察要点：
1、观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”
2、哪些幼儿是跟着别人模仿玩
找出难点重点练*
1、幼儿集合请个别幼儿进行示范，
2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作。
3、让幼儿重点练*（集体练*、小组练*、个别练*）
四、幼儿合作“玩水桶”活动
1、幼儿结伴一起“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。
观察要点：
1、观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多
2、观察哪些幼儿合作有困难。
找出难点重点练*
1、幼儿集合分别请两对幼儿进行示范
2、在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练*。
五、游戏：“为灾区运水”
1、教师介绍游戏的方法与要求
场地上四周设置若干大山（爬网）和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。
要点：
1、运水过程中不能碰撞。
2、幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。
规则：
1、每次送水时只能送一瓶。
2、设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。
六、放松活动
1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。
2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。
活动目标：
1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学*拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
活动准备：
1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。
2、自制课件，不同的电话机、手机。
活动过程：
一、感知辨别
1、引出特殊的电话号码
师：最*，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)
小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2、配对游戏
课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？
幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?
幼119。(根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。)
师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？
幼110。120。(根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)
师．这次对了。原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢？
幼：110。(配对成功。)
师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。
拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)
幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。
师：哦，我也有一个理由，这三个电话号码在我们国家的每个地方都可以用，而且*时我们不能随意拨打这三个电话。拉拉，我们说得对吗?
拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)
拉拉、黄老师，你们班的小朋友真聪明，这么快就记住了这三个特殊的电话号码，那么你们会用这三个电话号码吗?
二、模拟实践
1、学*拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗?让我们试试吧
师：(播放课件，幼儿园大门口的真实照片配flash的火焰，表示门房间着火了。看，这里发生了什么事？谁愿意来打电话?
师：记得要像上次火灾逃生演*一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)
中班社会教案：拾到东西要归还
目标:
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备:动物头饰、情景表演
过程:
开始部分
(一) 引起兴趣，引出课题。
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分:
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)
2、谁捡到了帽子? (小兔)
3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)
集体练*: 请问，这是你丢的帽子吗?
小结: 把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学*，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1) 小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?
(2) 你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(3) 你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机， 使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师: 看看又发生了什么事，小动物们为什么难过? (看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?
(1) 提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问， 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看， 如果发现地上有东西就怎么办?
(2) 幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?
(3) 幼儿找东西
(4) 师: 刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们， 他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样? (做一做高兴的样子，笑一笑)
(5) 提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的， 说了什么话?
4、幼儿讨论:
(1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2) (表扬自己)
讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?
(三) 结束:
活动目标:
1.引导幼儿通过探索玩小椅子的不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高*衡能力。
2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。
活动准备：
电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。
活动过程：
一、开始部分
热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练*。
二、基本部分
1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练*。
2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练*。
3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练*，要求能保持身体*衡并注意安全。
4.游戏：我是小小志愿者。
（1）熟悉路线并练*整套动作。
（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。
三、结束部分
幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。
活动目标：
1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学*拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
活动准备：
1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。
2、自制课件，不同的电话机、手机。
活动过程：
一、感知辨别
1、引出特殊的电话号码
师：最*，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的`，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)
小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2、配对游戏
课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？
幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?
幼119。(根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。)
师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？
幼110。120。(根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)
师．这次对了。原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢？
幼：110。(配对成功。)
师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。
拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)
幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。
师：哦，我也有一个理由，这三个电话号码在我们国家的每个地方都可以用，而且*时我们不能随意拨打这三个电话。拉拉，我们说得对吗?
拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)
拉拉、黄老师，你们班的小朋友真聪明，这么快就记住了这三个特殊的电话号码，那么你们会用这三个电话号码吗?
二、模拟实践
1、学*拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗?让我们试试吧
师：(播放课件，幼儿园大门口的真实照片配flash的火焰，表示门房间着火了。看，这里发生了什么事？谁愿意来打电话?
师：记得要像上次火灾逃生演*一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)
中班社会教案：拾到东西要归还
目标:
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备:动物头饰、情景表演
过程:
开始部分
(一) 引起兴趣，引出课题。
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分:
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)
2、谁捡到了帽子? (小兔)
3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)
集体练*: 请问，这是你丢的帽子吗?
小结: 把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学*，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1) 小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?
(2) 你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(3) 你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机， 使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师: 看看又发生了什么事，小动物们为什么难过? (看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?
(1) 提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问， 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看， 如果发现地上有东西就怎么办?
(2) 幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?
(3) 幼儿找东西
(4) 师: 刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们， 他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样? (做一做高兴的样子，笑一笑)
(5) 提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的， 说了什么话?
4、幼儿讨论:
(1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2) (表扬自己)
讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?
(三) 结束:
活动目标
1.感受与朋友交往的快乐。
2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。
3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。
活动准备
1.趣味练*：到朋友家做客
2.趣味练*：给东西和接东西的礼节
活动过程
一、导入
问题导入课题。
提问：有人到你家里面先要说什么？
主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？
在别人家里我们要怎样表现？
离开时我们要说什么？
二、展开
1.经验讲述：做客。
提问：我们到别人家做客，意见活动过程
2.趣味练*：到朋友家做客
提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？
见到大人的时候。
大人给点心的时候。
回家的时候。
小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，
吃东西要向主人说“谢谢”，
做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，
离开时要跟主人说：“再见”。
3.交流活动：请客。
（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。
指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。
拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。
（2）教师引导幼儿学*使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。
4.开展游戏：请到我家来做客。
引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏，教师积极参与指导。
5.知识拓展：给东西和接东西的礼节
比如：铅笔，剪刀
给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？
三、结束
1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。
2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。
幼儿园中班社会教案：蛋和蛋制品
活动目标：
1.通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。
2.在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。
3.在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好*惯，享受生活的乐趣。
活动准备：
1.与每位幼儿家长联系好，请他们帮忙从鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋和鹌鹑蛋中任选一种蛋带一只来园。
2.幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。
3.教师自己也准备一些各种蛋特别是鸽子蛋和鹌鹑蛋。
4.准备一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋，一瓶沙拉酱。
5.一只明炉、铲子、油、盐、味精、料酒等调味品，抹布若干块。
活动过程：
一.挑蛋。
师：今天老师为你们带来了很多的蛋，请你们挑一只你喜欢的蛋，然后说说你挑了一个什么蛋？它是谁生的？
幼：我挑的是鸡蛋是鸡妈妈生的……
二.摸蛋。
1.师：现在请你们看一看，摸一摸你的蛋和别人的蛋有什么相同的和不同的？
幼：我的蛋比他的大。我的蛋比他的颜色深。
2.师：我们生活中还有很多的蛋你见过那些？
教师总结：小朋友带来的各种各样的蛋。他们的颜色不同，大小不同，但他们摸上去都是很光滑的。
三.认识蛋清和蛋黄。
1.师：你们知道这些光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢？我们打开来看一看就知道了。
2.教师介绍磕蛋的方法和应注意的方面。并提醒幼儿要注意卫生。
3.幼儿动手磕蛋，教师在旁协作指导。
4.幼儿个别回答。
教师总结：不管什么蛋，里面都有黄颜色的叫蛋黄，透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。
四.教师现场煮蛋。
1.师：今天老师来为小朋友们做一道好吃的蛋做的菜好吗？
幼：好。
2.教师边炒蛋边提问：
1)师：小朋友你们吃过那些菜是用蛋做的？
幼：番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。
2)师：蛋除了可以做好吃的菜之外还可以做很多好吃的点心呢！你知道那些点心里有蛋吗？
幼：蛋糕、蛋卷、蛋黄派。
延伸活动：制作蛋沙拉。
1.师：我们一起来学做好吃的蛋沙拉，并开一个“蛋的party”吧！
2.师：介绍制作蛋沙拉的方法，和应注意的方面。
3.师：好，小朋友们现在我们去参加“蛋的party”吧！（舞会音乐响起）幼儿自己动手制作沙拉。
——小小志愿者活动计划合集5篇
有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。。。
让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。
一、活动机构：
上海青聪泉智能培训中心，专门为2-6岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构(天山路，哈密路);
二、活动内容：
陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师;
三、具体方式：
1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班安排2个志愿者哥哥姐姐;
2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作)，会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。
四、时间安排
每个月的第二周，作为“小小志愿者”活动周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，参加活动的孩子请提早10分钟到达。
五、人数要求
为了保证活动质量，周五下午的志愿者数量不超过6人，分配在3个班级，周六上午的志愿者人数不超过4人，分配在2个班级;
六、培训
请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。
七、演出邀请
12.22日(周六下午)，青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。
八、报名
咨询和报名联系安珈硕妈妈
一、目的意义
仅用自己小小的力量，为困难群众雪中送炭，同样是一件利于他人提升自己的好事。本次开展的“学雷锋做小小志愿者”活动，锦官驿小学的同学与社区自愿者一起把温暖送给困难家庭的社区行动，这是为了能够让孩子们了解到生活在自己身边的人，也有需要得到帮助与关怀，需要得到温暖与爱心的。为社区里的'困难家庭送去小小的爱心，却给困难家庭带来了大大的温暖，在慰问帮扶行动开展中，孩子们不仅能够在体验中感受到社会中许多生活不易的人，更能通过这次体验活动，认识到还有许多需要帮助与关怀的困难家庭，需要这些孩子们努力学*，为祖国的将来发展的更美好而努力。
二、慰问对象及范围
水井坊社区困难家庭3户。
三、慰问时间
2012年8月1日。
四、慰问活动安排
1、组织形式：锦官驿小学学生由学校老师组织，统一行动，于水井坊社区为老助残关爱中心集合;
2、慰问任务安排：在社区工作人员与志愿者的带领下，分为三个小组，分别就水井坊社区的三户困难家庭进行帮扶活动，帮扶形式可按做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老聊天等行式。
六、活动要求
1、按照社区工作人员的安排，分为三组，每组由一名志愿者及一名老师带队;
2、下午2点30集合，2点45前往社区困难家庭;
3、在进入困难家庭进行帮扶或慰问活动中，做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老聊天，给困难家庭带去温暖;
4、4点钟在水井坊社区为老助残关爱中心集合，结束活动。
一、活动时间：2011年3月12日(周六上午)
二、活动地点：长沙市交警支队(河西�煌逭颍�通程商业广场斜对面)三、活动内容：长郡双语初1009班义工代表担任长沙市交警支队的交通志愿协管员
四、参与人员：
苏琳(班主任);雷寅嘉、张寅瑜、袁梦(等人——待确定)
五、活动流程：
1、全体参与人员周六上午8:30准时在学校门口集合，集体出发;
2、预计9:00到达长沙市交警支队，听候陈科长指挥，进行适当培训;
3、在交警适当指导下，进行为期1个小时的志愿协管工作;(同时发放《交通安全宣传单》 );
4、志愿协管活动结束后，与交警同志交流心得体会;
5、11:20准时返回。
六、宣传报导：
《潇湘晨报》、《都市频道》等记者进行摄像、采访。
七、注意事项：
1、时间问题：由于事先需要培训，参与学生必须准时到达指定地点;
2、安全问题：每个学生需要随身携带手机，便于联系，同时注意防止偷盗;
活动来回注意交通安全。
暑假期间，锦官驿小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。
8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。
在活动开展之前，我校进行了一系列的准备，到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动的开展中，我校的教师和学生代表给周围的.市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时，也表达出了自己也愿意成为志愿者，为社会服务的良好愿望。
本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中，我们的社会会更加美好和和谐。
暑假期间，锦官驿小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。
8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。
在活动开展之前，我校进行了一系列的准备，到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动的开展中，我校的教师和学生代表给周围的市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时，也表达出了自己也愿意成为志愿者，为社会服务的良好愿望。
本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中，我们的社会会更加美好和和谐。
