1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
17、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
21、一切为了孩子，为了一切孩子。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、把爱带给每位学生。
33、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
34、教育加赞赏等于教育的*方。
35、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
36、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
39、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
43、我们的每一个孩子都是好孩子。
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
48、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
51、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
53、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
64、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
66、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
67、热心对待工作，真心呵护幼儿。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
17、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
21、一切为了孩子，为了一切孩子。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、把爱带给每位学生。
33、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
34、教育加赞赏等于教育的*方。
35、爱我们的每一个孩子，因为在爱的'天*上，每个人都是*等的。
36、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
37、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
39、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
43、我们的每一个孩子都是好孩子。
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
48、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美�D�D这就是我们一生无悔的追求！
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
51、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
53、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
54、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
64、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
65、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
66、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
67、热心对待工作，真心呵护幼儿。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1. 教育加赞赏等于教育的*方。
2. 人不可以瞧不起自己。
3. 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
4. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8. 给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
9. 眼中有孩子，心中有目标。
10. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
11. 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
12. 和孩子们一起走，才能走得远。
13. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
14. 知其心，然后能教其失也。
15. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
16. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17. 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
18. 有爱，就会有奇迹！
19. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
20. 你们是我眼中一道最美的风景。
21. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
22. 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
23. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
24. 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
3. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11. 要得到学生的`尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
12. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
14. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
17. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18. 让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
19. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
20. ＂教学相长＂，在jiaoyu和教学过程中，我们也会学到很多。＇
21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24. 把爱带给每位学生。
1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。――东方
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
7、教育加赞赏等于教育的*方。
8、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。―夸美纽斯
9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。――约翰逊
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的`浇灌。
38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。――洛克
39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
——幼儿教师名言警句 40句菁华
1、有爱，就会有奇迹！
2、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
3、献出一片真情，呵护幼小心灵。
4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
7、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
8、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
9、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
12、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
13、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
16、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
17、和孩子们一起走，才能走得远。
18、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
21、铺路作石子，护花化春泥。
22、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
23、不经历风雨，怎能见彩虹。
24、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
25、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
27、培养人就是培养他对前途的希望。
28、世上无难事，只要肯登攀。
29、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
30、言而有信为人，脚踏实地做事。
31、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
32、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
33、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
34、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
35、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
36、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
37、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
38、时间就是生命。
39、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
40、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
——幼儿教师名言警句 (菁华3篇)
1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
7、教育加赞赏等于教育的*方。
8、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的'个性的因素，并排除其它的因素。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
1. 教育加赞赏等于教育的*方。
2. 人不可以瞧不起自己。
3. 学生是贴身小棉袄，常带来家的.温馨。
4. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8. 给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
9. 眼中有孩子，心中有目标。
10. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
11. 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
12. 和孩子们一起走，才能走得远。
13. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
14. 知其心，然后能教其失也。
15. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
16. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17. 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
18. 有爱，就会有奇迹！
19. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
20. 你们是我眼中一道最美的风景。
21. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
22. 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
23. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
24. 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
1. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
3. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
12. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
14. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
17. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18. 让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
19. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
20. ＂教学相长＂，在jiaoyu和教学过程中，我们也会学到很多。＇
21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24. 把爱带给每位学生。
——幼儿教师名言警句范本5份
1、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。
5、快乐工作，快乐生活。
6、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8、关爱童心、欣赏童趣。
9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、有爱，就会有奇迹！
12、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
13、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
14、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
15、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
17、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
19、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
24、用我们的爱关心每一个幼儿。
25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
31、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
32、把爱带给每位学生。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
35、献出一片真情，呵护幼小心灵。
36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
38、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
42、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
45、将一切美好传递给孩子！
46、教育加赞赏等于教育的*方。
47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
48、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
49、踏踏实实做人、认认真真做事。
50、在阳光下做人，在风雨中做事。
51、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
52、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
53、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、微笑是一种境界，更是一种责任。
57、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
62、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
63、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
64、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
65、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的.行动。
66、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
67、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
68、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
69、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
70、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
71、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
72、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
73、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
74、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
75、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
76、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
77、选择了远方，就要风雨兼程。
78、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
79、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
80、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。
5、快乐工作，快乐生活。
6、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
8、关爱童心、欣赏童趣。
9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、有爱，就会有奇迹！
12、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
13、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
14、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
15、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
16、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
17、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
19、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
24、用我们的爱关心每一个幼儿。
25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
31、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
32、把爱带给每位学生。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的'心灵。
35、献出一片真情，呵护幼小心灵。
36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
38、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
42、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
45、将一切美好传递给孩子！
46、教育加赞赏等于教育的*方。
47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
48、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
49、踏踏实实做人、认认真真做事。
50、在阳光下做人，在风雨中做事。
51、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
52、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
53、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
56、微笑是一种境界，更是一种责任。
57、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
62、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
63、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
64、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
65、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
66、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
67、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
68、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
69、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。()
70、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
71、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
72、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
73、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
74、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
75、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
76、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
77、选择了远方，就要风雨兼程。
78、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
79、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
80、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
1、教师就是要敬业爱生。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、循循善诱，诲人不倦的是老师。
6 、让教学因爱而充满生命力。
7、创新始于积累，积累始于足下。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
12、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
1. 教育加赞赏等于教育的*方。
2. 人不可以瞧不起自己。
3. 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
4. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8. 给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
9. 眼中有孩子，心中有目标。
10. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
11. 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
12. 和孩子们一起走，才能走得远。
13. 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
14. 知其心，然后能教其失也。
15. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的`教师。
16. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17. 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
18. 有爱，就会有奇迹！
19. 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
20. 你们是我眼中一道最美的风景。
21. 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
22. 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
23. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
24. 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
3、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
7、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
13、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
14、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
19、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
20、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
21、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
22、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
23、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
24、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
26、教育加赞赏等于教育的*方。
27、教育应当培植出活力，使学生向上长。
28、纳百川，容学问，立德行，善人品。
29、非学无以立身，非教无以立国。
30、给学生一个世界，给老师一片天空。
31、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
——幼儿教师名言 50句菁华
1、有爱，就会有奇迹！
2、、每一个学生都是好学生。
3、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、没有时间教育儿子。
8、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
9、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
10、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
13、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
14、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
15、细节决定成败，态度决定一切。
16、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
17、心理学研究表明，学生的学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
18、教育贵于薰*，风气赖于浸染。——郭秉文
19、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
20、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
21、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
23、教学的目的是培养学生自己学*，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
24、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
25、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
28、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
32、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
33、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
34、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
39、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
40、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
41、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
42、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
43、要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每一个音符。
44、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
45、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
46、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
47、让学生在错误中成长。
48、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
49、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
50、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
——幼儿教师名言警句 50句菁华
1、一切为了孩子，为了一切孩子。
2、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、踏踏实实做人认认真真做事。
5、用我们的爱关心每一个幼儿。
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
10、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
12、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
13、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
14、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
15、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
16、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
19、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
21、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
22、知其心，然后能教其失也。
23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
24、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
25、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
26、为学生的一切，一切为学生。
27、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28、是金子总会发光。
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
30、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
31、机会不是等来的，要靠自己创造。
32、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
33、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
34、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
37、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
38、纳百川，容学问，立德行，善人品。
39、播种希望，收获明天。
40、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
41、时间就是生命。
42、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
44、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
45、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
48、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
49、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
50、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
——幼儿教师励志名言 40句菁华
1、严是爱，松是害。
2、把爱带给每位学生。
3、关爱童心、欣赏童趣。
4、喜欢孩子，善待孩子。
5、教化之移人也如置邮焉。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、生命正因为风雨而变得精彩。
8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9、细节决定成败，态度决定一切。
10、师的人格就是教育工作中的一切。
11、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
12、勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。
13、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
20、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
22、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
23、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
24、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
25、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
26、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
27、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
28、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
29、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
30、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
32、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
33、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
35、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
38、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
39、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
40、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
——幼儿教师工作总结个人优选【5】篇
一、政治思想方面：
本人遵守园内纪律，团结同事，认真学*“三个代表”重要思想，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作：
（一）、抓好教育教学工作
积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动。以新《纲要》为指导，设计贴*幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学*转化为主动学*。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）、全身心地投入，积极配合园领导的分工安排
在上半年开学初，为了迎接申报省一级三等示范园的领导专家来我园进行验收工作，我们和园领导团结一心，把教室及校园里彻彻底底的美化了一遍，但最终只是空欢喜一场，说是又要推迟，但我们自始至终都没放弃，随时都保持室内外卫生的清洁。
5月份，为了迎接六一的到来，让孩子们过上一个愉快的六一儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了六一儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。
10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。
11月份，终于赢来了地区教委的9位评审专家来我园验收工作。他们观摩了老师们上课，对大班幼儿进行测评，以及和老师们的座谈交流。在第二天的验收反馈会上，听了专家们对我园这两天来他们所看到的、所听到的做了最细致的总结，给了我们一幼的全体教职园工最高的评价，最终验收成功，他们评定我园为省一级三等示范园的光荣称号。
12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个小袋鼠摘果子的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。
（三）、配合保育老师的工作
在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生*惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。
三、钻研业务，悉心育人：
作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水*和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。在暑假期间，我们还学*了两个科目的园本教材，《教师教学究竟靠什么》及《课程的反思与重建》，最终得到了上边的好评，给了我园最高分。
四、家园工作：
家园联系是保证我们经常与家长保持联系，了解幼儿在家情况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学*生活情况，反馈孩子在家的情况，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。
五、共同学*，努力进步：
通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。回顾这过去的一学年的班主任工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团结一心，努力工作，始终以尊重幼儿，一切为了孩子的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学*，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学*配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们*时在工作中有着高度责任感是分不开的。
六、找出不足，努力改进：
虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学*自己的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足，及时改正。
各位老师：
大家好，半年的工作接*尾声，半年很快过去，觉得日子好像是年轮旋转，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依然记得当时自己来xx应聘时与xx园长的对话，是xx园长的*易*人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录取了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们xx给我的，在这里谢谢xx园长给我这次机会，“将心比心，用心换真心”我自己一直坚持着。
回顾半年的作述职报告如下：
一、*等对待每一个孩子
作为一名幼儿教师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，耐心，责任心等。这是我们应该具备的基本心理素质。但是我觉得心理素质是从经验中得来的，需要不断总结经验，心理承受能力才会越强。在工作中确实有调皮捣乱令老师头疼的孩子，但我相信每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要善于了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成原因。这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子产生无奈感。（例如我们班上的陈天赐小朋友，其实他很懂事，在这半年的时间里他的变化也很大，跟他妈妈做过几次沟通，以前天赐一上幼儿园就会大哭，每次只要一提幼儿园的老师，天赐也会哭着说我不上幼儿园，我一直自我认为如果孩子不喜欢上幼儿园有两个因素：
1、幼儿园怎么了？
2、幼儿园的教师怎么了？现在我很欣慰，天赐每天不用哭着上幼儿园了，小朋友们也开始和他玩了，有时候天赐也会把我气的很生气，但*下心来想想，他也是自己的孩子，要*等对待每一个孩子，其实孩子一个小小的变化也是我们该关注的，蹲下来和孩子说话，与孩子去互换位置去想一些事，用孩子的思想和他们相处，我们会收获很多！
二、教育教学方面
我从本班实际情况出发，由于我们班的孩子都是转园过来的，每一个孩子与每一个孩子学*的程度不太一样，为了让孩子们的学*水*一致，针对孩子水*留不一样的作业。在活动中让幼儿在实际操作中学*，使幼儿真正成为学*的主人，在获得全面发展的同时，也得到个性的发展，在学*中做到以幼儿为主，教师为辅。当孩子需要我时我会以一个引导者的身份出现。始终坚持多操作，注意培训幼儿动手、动口、动脑的*惯。例如：韵语识字，设计游戏让幼儿在玩中掌握、学*新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。
三、与家长沟通方面
正所谓“家园共育是幼儿素质教育的基本立足点”，老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得很重要，孩子在幼儿园一天的情况，我都会及时向家长反映。做好及时的鼓励与表扬，如有缺*的幼儿我会及时打电话与家长问候幼儿身体健康状况，切实做好家园同步的工作。
四、工作中的不足
虽然我能及时做到与家长沟通，描述幼儿的情况，但我发现我在说话的方式上还欠缺，有时与家长沟通时不太转，话有些过硬，一着急语言会组织不好，针对这一点我正努力去改。
无论自己多么不高兴，在孩子面前永远是精神饱满的一面，有时话可以这样说，但事情发生后自己有时做不到，偶尔也会把一些小情绪带到工作中，所以导致与同事之间有时会有一些隔阂，在这里我向大家说声对不起，自己曾经也迷失过方向，不知道自己该去怎样坚持自己的这份工作。将一些情绪带到工作之中，在影响孩子与同事的同时也影响了自己。当一个人静下来想一想，自己没有不坚持的理由，是xx给了我展示的舞台，在此期间我们举行过感恩节、元旦、圣诞等活动，虽然这都是我第一次组织，有时达不到自己的想要，但是我努力了。首届宝宝年会已落幕，我很幸运得到大家的认可，也谢谢xx老师给自己这次机会，通过年会我明白了，只要老师用心去做，都会成功。年会每个老师都用心了，努力了，年会我们圆满的结束了。只要心有多大舞台就有多大，团结才是力量的源泉。
希望通过xx这个大家庭中能够更好的实现自我的价值，克服自己的缺点。
我相信付出与收获是成正比的，只要付出就有收获。希望自己与孩子与给我老师共同进步。
我是一名幼儿教师。在幼教战线上已经工作了十个春秋。回想起来酸甜苦辣齐涌上心头。
任教期间也曾取得了不少成绩。同时也发现了一些不足。现将我的业务工作总结汇报如下：
一政治思想：
热爱祖国、热爱幼教、热爱幼儿、服从领导、团结同志。自始致终以幼儿为中心。我始终以积极向上的态度工作。对自己地选择无愿无悔。
二职业道德：
爱护每一个幼儿。在幼儿活动中以幼儿为主体。尊重幼儿的个别差异，因材施教，使每个幼儿在本身原有的基础上得到最大限度的提高，认真遵守幼儿园的各项规章制度，服从领导的一切安排。在工作中我善于取别人之长，补己之短。努力做好自己的本职工作。
三专业能力：
认真学*幼教方面的知识，努力探索幼教经验，并认真针对《纲要》对每个幼儿地发展情况做出全面扎实的评价。我制定了明确可行的保教工作计划。在活动中我能围绕目标进行，使教学过程生动而有趣，使幼儿开心。我在工作中坚持公*地对待每一位幼儿，使幼儿敢于在老师面前大胆地表现自己。我能根据幼儿的年龄特点进行教学，做到因地制宜，因时制宜，适时地对幼儿进行教育。在工作中我敢于挑战自己，时时做好教育笔记。在日常中注意积累总结有关的知识和经验，使自己在今后地工作中更上一层楼。
四职责方面：
我时刻不忘我是一名幼儿教师。我要以身作则，以身示范，促进幼儿地健康成长。儿童的快乐就是我最大的幸福！
现将本学期的工作学*和体会做以下总结，请领导和各位同事批评指正：
一、工作方面
严格遵守园中的各项工作制度，不迟到，不早退。凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排，与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，争取把各项工作做的有声有色。
二、教育教学方面
认真学*有关幼儿方面的知识，全面了解幼儿教育的新动态，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面的发展，每次上课之前都备好课，制作好教具，遇到不懂的问题，及时向有经验的老师询问，争取上好每一堂课，在对幼儿教授新课的同时也对学过的课进行复*，做好“温故而知新”学*与实践中不断的提高自己，并抓住一切时机进行实践。
三、常规方面
起初我们班幼儿常规一点都不好，一点纪律性也没有，幼儿上课特别的懒散。经过我一学期的努力培养，幼儿有所好转，知道什么时间该干什么事情，喝水上厕所知道排队，吃饭不说话的。
四、卫生方面
严格执行本园的各项消毒措施，让幼儿养成饭前便后有洗手的好*惯，教育幼儿勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲等。
五、家园沟通方面
经常与家长进行进行谈话沟通，把幼儿在园的情况及时反馈给家长，也向家长询问幼儿在家的情况，做到经常与家长交流。每月填写好家访记录，和通过家园宣传栏给家长反馈有关幼儿教育方面的信息。
开学才几星期光景，有好几个纠结的画面时不时地浮此刻我的脑海里，让我心境变得很压抑。
画面一：周二早上，一家长在小3班大闹，说自我的儿子被班里某个孩子打了，脑袋上有很大一个包，经过教师细心询问，查看，发现“被打孩子”头上是一颗疮而非一个包，教师安抚家长的情绪，不管怎样安抚还是大声嚷嚷，说必须要查不出来是谁打的，还要打打还的架势。“被打孩子”在一边怯怯地站着，拉着妈妈的衣角，叫妈妈别骂了。我也是一个孩子的妈，真有点鄙视这位妈妈的做法。同时我也是一名教师，站在这个角度，我真想说：阿姨，你儿子的求学路还很长，你这样不分青红皂白，在众人面前大吵大闹，不说别的，你让你的孩子情何以堪呢!
画面二：我值周那天早上，一奶奶护送孙女上学，孩子早饭没吃好，在啃一饭团，奶奶见她吃得这么慢，就开始破口大骂。出于对孩子保护的心理作用，我赶紧对孩子说：小朋友早饭去教室用吧，别在这站着了，太冷。此时的孩子已经眼泪汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你应当为孩子想想吧。这么小的年纪也不适合吃饭团，而你作为家长却给她准备了这样的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩进餐讲究细嚼慢咽，我们**都做不到，何况一个孩子呢!
画面三：在微信上，一朋友发了他孩子写数字的照片，在那个本子上已经密密麻麻写了整整一页纸了，练*纸的格子很小，也不是正规得练*写数字的本子，且那个孩子才刚读中班啊，有必要这样做吗?对于孩子培养孩子对学*的兴趣很重要，而不是一味地强求孩子干不愿意干的事情。作为孩子的教师，孩子的父母应当明白我们的孩子需要什么。
——幼儿教师座右铭优选【5】篇
1） 当你埋怨幼儿太笨的时候，你也应该自问：什么叫诲人不倦。
2） 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
3） 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
4） 你一天的爱心可能带来孩子一生的感谢。
5） 要成为一名好的幼儿教师，首先做研究者，其次才做管理者。
6） 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7） 我们每个人无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
8） 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9） 在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
10） 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11） 我爱每一个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12） 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
13） 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
14） 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
15） 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
16） 让我和你们一起，共同分享，共同成长。
17） 教师要用心去爱，去教育学生。
18） 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
19） 不听话的孩子也是可爱的，在教师心中，不应该有好坏学生之分，只有可能有心里不健康的学生。
20） 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
21） 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
22） 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23） 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
24） 教师是学生的镜子。
25） 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
26） 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
27） 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
28） 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
29） 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30） 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
31） 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
32） 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
33） 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34） 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
35） 教师的'微笑，是一座桥：拉*孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
36） 爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
37） 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
38） 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
39） 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40） 捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
41） 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
42） 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43） 用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
44） 说老实话，干良心事。
45） 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46） 大家齐努力，科技教育盛开花。
47） 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
48） 正人先正已，身教重言教。
49） 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
50） 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
51） 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
52） 让学生在愉悦的气氛中学*。
53） 快乐工作，快乐生活。
54） 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
55） 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
56） 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
57） 用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
58） 用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
59） 全心全意为学生服务。
60） 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二、不自满者受益，不自是者博闻
三、踏踏实实做人、认认真真做事。
四、有所尝试，就有所作为。
五、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
六、我们的每一个孩子都是好孩子。
七、教育加赞赏等于教育的*方。
八、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
九、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
十一、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
十三、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
十四、教育无小事;教师无小节。
十五、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
十七、在阳光下做人，在风雨中做事。
十八、学生的满意，是最大的幸福。
十九、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十、堂堂正正做人，认认真真做事。
二十一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十二、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
二十三、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十四、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的'小世界。
二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
二十七、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
二十八、学生的需求，我们不懈的追求。
二十九、奉献人生，付出才会有收获。
三十、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
三十一、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
三十二、生命正因为风雨而变得精彩。
三十三、关爱童心、欣赏童趣。
三十四、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
三十五、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
三十六、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
三十七、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
三十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
4、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、踏踏实实做人、认认真真做事。
6、关爱童心、欣赏童趣。
7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
8、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9、爱是最好的教育，而表达爱的.最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
10、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
11、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
15、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
16、不自满者受益，不自是者博闻
17、教育无小事；教师无小节。
18、有所尝试，就有所作为。
19、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
1、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
2、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
7、一切为了学生。
8、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
9、人不可以瞧不起自己。
10、静心的做老师，尽心的教学生。
11、从零开始，持之以恒。
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、冰冻三尺，非一日之寒。
15、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
16、孩子的'健康成长，是我们最大的希望。
17、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
18、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
19、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
20、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
1. 快乐工作，快乐生活。
2. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
3. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
4. 努力把自己当成一个孩子。
5. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6. 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
7. 把我最美的微笑奉献给我所爱的'每一位孩子。
8. 心灵塑造的最佳工程师。
9. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
10. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
12. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
13. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
14. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
16. 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
17. 教师是学生的镜子。
18. 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
19. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
——幼儿教师对中班孩子评语优选【5】篇
1.开学时拉着外婆不肯放的丞丞，现在能愉快地上幼儿园了，课间还能看到他和小朋友一起愉快地游戏，希望在家里也能学*使用筷子，加快用餐的速度。
2.你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，*时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗?加油!
3.你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡*惯，在绘画举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗?
4.砚语，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮热情可爱。你是一个多才多艺的小姑娘，绘画唱歌做手工等都是你的强项，你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指，真棒!
5.你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
6.你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生*惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学*守纪律的孩子，好吗?
7.你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听*惯，但举手发言不够积极主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信勇敢的好孩子。
8.你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
9.你的人缘很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些时候你会玩的忘了自己在活动，这样投入的精神是好的，只是该用在学*上，还有任何事情应该认认真真地完成，你说对吗?在这里老师祝你身体健康，永远快乐，新的学期学到更多的本领!
10.你是一个诚实厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。
11.你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭午睡的*惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏*惯，对吗?
12.你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生*惯和生活*惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?
13.顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情，你关心集体，喜欢参加班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。老师希望你下学期更出色，更优秀!
14.你是个聪明可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学*学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗?
15.如果你活动时能积极举手大胆发言，我想你会更棒的，对吗?加油吧!
讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学*的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗!
12.你是个文静自律的小姑娘。*时和小朋友相处较好，大家都愿意和你交朋友;课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强。希望你下学期能大胆举手响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗?
13.你是个安静内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学*任务;你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学*的好孩子。但你在吃点心吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望你能改掉这个坏*惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗?
14.你是个活泼可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好;小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
15.你是个聪明活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的"故事大王"和"小歌星"，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学**惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真，学**惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
16.你是个聪明活泼大方的小女孩;你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，，大家都很喜欢和你交朋友;是个爱学*的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言，对学*充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏*惯就更棒了!
17.你是个活泼可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学*积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学**惯。
28.你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答问题了，早上能有礼貌的和老师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方;老师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步更大。
1、你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责，而且能够虚心地接受对你的建议。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学*。你的的学*成绩让全班同学非常佩服你！今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
2、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能善于发现问题，并找到方法解决问题。
3、随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
4、从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影；天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观世界观和价值观，越来越讲纪律讲道德讲文明讲科学。希望在今后的学*生涯中我的孩子能再接再厉，发扬优点改正缺点，成为一个德智体美劳全面发展的学生。
5、陈永*课上的你总能积极思维，进入初三，我感受着你的努力，快乐着你的进步！你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气；那一双求知的眼睛，遮掩不住你内心的思索，喜欢你那有点忧郁的眼神，每一个信息进入你的眼中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色。在成长中我看了你有一股冲劲，很棒，很多时候，爱拼才会赢，不过，要想继续出类拔萃，你还要继续刻苦求实坚韧……我相信陈永*一定会做得越来越好！将来一定会有所作为！为你加油！顺祝猪年好运，全家幸福！
6、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学*方法，提高学*成绩，不断进步。
7、你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学*，多思，多问，多练，大胆向和同学请教，注意采用科学的学*方法，提高学*效率；思维能力要进一步培养和提高。
8、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
9、现在的你总算让放心了，但是为了你的成绩，又不能不罗嗦一下这次考试全线告急，那怎么办？半年一眨眼就过去了，你要想毕业的话，不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。是该振作的时候了，好好的珍惜所剩无多的时间吧！
10、你是个可爱单纯的大孩子，在学*上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学*上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学*，是拼搏的时候了！
1、你的数学能力很棒，所以你很爱学*，能较好的掌握各种知识内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动;尊敬老师，团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响，学*活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学*无关的事，希望你在下学期中能改掉课堂中的不良*惯，好吗?
2、可爱的你*时太文静也太胆小了，每次老师看着你的时候，你马上就躲开，其实老师很喜欢你的，你上课遵守纪律，很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处，尊敬师长;在吃饭午睡的时候，你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学*生活中成为一个上课积极开动小脑大胆举手发言活泼大方的小姑娘。
3、在我的眼中你永远都是一个乖巧聪明懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈，你的舞姿是那样的优美，让老师很骄傲;你的学**惯很棒，所以你能很好的掌握各门学科的教学内容;在与同学相处时，你也能够很好的和伙伴合作;希望你进入大班后能变的勇敢大胆些，成为老师的好帮手好吗?
4、还记得你那次挽着姜圆圆的手，在舞台上表演的时候吗?那天你真的将所有的老师都迷倒了，我为你感到特别自豪。你在这个学期中的表现很出人意料，特别在学*上，你能认真积极的参与每一次学*活动，数学方面有很大的提高。你很热心，常常能看见你主动的帮助其他小朋友。我希望你能坚持下去，相信你自己会成为老师最棒的学生。
5、你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的*惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐*惯，你将成为小朋友们学*的榜样。
6、你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好*惯，使身体更棒，好吗?
7、你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
8、你是一个懂事文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。
9、你是一个聪明活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你上大班以后能改掉自由散漫的*惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?
10、你是一个诚实厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。
11、你是一个活泼好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学*，守纪律的孩子。
12、你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生*惯和生活*惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?
13、你是一个活泼能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗?
14、你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。愿意和老师亲*，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的*惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。
你是个善解人意的孩子，*时比较讲卫生，尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，你做事耐心细心，你还喜欢跳舞，跳的舞可真好看。你上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，你会更棒的，好吗?
1.开学时拉着外婆不肯放的丞丞，现在能愉快地上幼儿园了，课间还能看到他和小朋友一起愉快地游戏，希望在家里也能学*使用筷子，加快用餐的速度。
2.你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，*时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗?加油!
3.你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡*惯，在绘画举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗?
4.砚语，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮热情可爱。你是一个多才多艺的小姑娘，绘画唱歌做手工等都是你的强项，你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指，真棒!
5.你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
6.你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生*惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学*守纪律的孩子，好吗?
7.你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听*惯，但举手发言不够积极主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信勇敢的好孩子。
8.你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
9.你的人缘很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些时候你会玩的忘了自己在活动，这样投入的精神是好的，只是该用在学*上，还有任何事情应该认认真真地完成，你说对吗?在这里老师祝你身体健康，永远快乐，新的学期学到更多的本领!
10.你是一个诚实厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能尊敬老师关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。
11.你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭午睡的*惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏*惯，对吗?
12.你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生*惯和生活*惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?
13.顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情，你关心集体，喜欢参加班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。老师希望你下学期更出色，更优秀!
14.你是个聪明可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学*学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗?
15.如果你活动时能积极举手大胆发言，我想你会更棒的，对吗?加油吧!
1、你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等学科的学*，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学*的深度和广度。
2、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
3、你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
4、有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天！
5、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学*中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
6、你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心集体，对学*、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！
7、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。
8、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
9、学*劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学*的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
10、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
11、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步？令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理；我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。
12、在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。
13、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学*目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
14、今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对今天的表现满意头吗？
15、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学*、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
16、聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学*的重要。老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学*成绩的不断进步成为你学*生活中的闪光点。
17、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！
18、这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。
19、当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
20、你能写会画，班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。美中不足的是你的成绩不够稳定，基础知识还不够扎实。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
21、知识可以改变一个人的命运。热爱学*吧，因为学*是获取知识的源泉。
22、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
23、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
24、看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。
25、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学*犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。
26、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？记住：没有最好，只有更好！
27、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！
28、随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
29、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
30、你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学*效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。
31、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！
32、没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开始辛勤地劳动。
33、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学*上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步！
34、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学*缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学*上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步！
35、你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。可惜*时较贪玩，浪费了不少时间，因而学*成绩未能有更大的进步。你要清楚：学*并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学*当中。
36、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。
37、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动；热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人！
38、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自*课上的纪律性有待提高。学*上能完成基本的学*任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学*成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学*成绩。
——幼儿教师实*评语优选【5】篇
1.作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为*惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
2.该同志拥护中国共产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学*，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
3.该同志自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名***员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修在教学工作方面，为了把自己的教学水*提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学*，争取机会多出外听课，从中学*别人的长处，领悟其中的教学艺术。*时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认上评课，及时批讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。
4.在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护***的领导，积极参加单位组织的各项政治学*，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
5. xx老师一贯认真服从安排，扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学*中，她积极发言，总能按时高质量地完成每一次学*进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
6.该实*生实*期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调内容，教态自然，优秀稳健。批改作正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
1、该生在实*期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
2、该生在实*期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实*任务。
3、某某同学在实*期间能够认真遵守实*生守则，工作较为负责，在实*主、副班工作中取得了较好的`效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实*副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
4、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
5、该实*者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实*过程中认真负责。
6、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学*状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学*方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
1、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*幼儿教师。
2、该生在实*过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实*。
3、该同志在我单位实*以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
4、该生在实*期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学*有关知识，较好完成各项工作任务。
5、该同学在我单位实*期间，遵守单位规章制度，学*认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
6、该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
7、该生在实*期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
8、该实*者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的'爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实*过程中认真负责。
9、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
10、能遵守本单位的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
11、部门鉴定实*期间，态度端正，学*踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实*时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。
13、在实*期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
14、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
15、该生在我**部实*期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
16、该同学在我公司实*期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
17、该同学在实*期间能够认真遵守实*生守则，工作较为负责，在实*主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实*副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
18、该生在本学期顶岗实*期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学*，乐学上进，受到公司的好评。
1、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*幼儿教师。
2、该生在实*过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实*。
3、该同志在我单位实*以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
4、该生在实*期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学*有关知识，较好完成各项工作任务。
5、该同学在我单位实*期间，遵守单位规章制度，学*认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
6、该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
7、该生在实*期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
8、该实*者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实*过程中认真负责。
9、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
10、能遵守本单位的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
11、部门鉴定实*期间，态度端正，学*踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实*时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。
13、在实*期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
14、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
15、该生在我**部实*期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
16、该同学在我公司实*期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
17、该同学在实*期间能够认真遵守实*生守则，工作较为负责，在实*主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实*副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
18、该生在本学期顶岗实*期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学*，乐学上进，受到公司的'好评。18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学*上，有自主学*思考的好*惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实*中，学校实训课能积极主动学*，认真学*，勤与动手实操，顶岗实*中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。
19、XXX同学在我单位实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。
20、该生在我单位实*/见*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学*工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学*，弥补自己的不足。工作积极主动，学*认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水*及操作技能均有很大程度的提高。在见*期间得到领导和同事们的一致好评。
21、该生在我公司实*期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
22、该生在实*期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学*。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水*为今后走出社会打下良好基矗
23、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
24、在实*期间，符合大学生实*的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
25、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
2、该实*者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力，
3、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*幼儿教师。
4、该生在实*期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
5、该同学在实*期间能够认真遵守实*生守则，工作较为负责，在实*主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实*副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
6、该实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。
7、XXX同学在我单位实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难，
班主任实*评语：
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学*状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学*方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱 该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
幼儿园实*自我鉴定：
本人于某月在X幼儿园实*。在这短占的实*期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的所学不到.因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。在此我对自己X幼儿园的`实*工作做一下自我鉴定：
一、刚开始是见*，是实*所须的第步，是让实*生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实*前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿*性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见*的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。
二、见*过后开始实*。我实*的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学*，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
在这短暂的实*中，我得到了一个全方面的学*。对自己在这实*期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学*，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
