1、让孩子独立思考问题。
2、帮助孩子修改他的作业。
3、让孩子有机会真正作决定。
4、良好的个性胜于卓越的才智。
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
9、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
10、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
11、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
12、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
13、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
15、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
16、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
17、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
18、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
19、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
20、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
22、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
23、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
25、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
26、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
27、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
28、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
29、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
30、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
4、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
7、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
12、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
15、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
17、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
18、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
19、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
20、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
21、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒
22、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
23、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
24、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
25、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
27、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
28、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
29、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
30、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
——关于儿童的谚语 30句菁华
1、身不怕动，脑不怕用。
2、一人传虚，百人传实。
3、世上无难事，只怕有心人。
4、手怕不动，脑怕不用。
5、出门看天色，炒菜看火色。
6、水停百日生虫，人闲百日生病。
7、会怪怪自己，不会怪怪别人。
8、小时偷针，大了偷金。
9、手舞足蹈，九十不老。
10、有上坡必有下坡，有进路必有出路。
11、土中生白玉，地内出黄金。
12、顺着鸡毛找鸡，顺着蒜皮找蒜。
13、喂牛得犁，喂马得骑。
14、团结一条心，黄土变成金。
15、烧的香多，惹的鬼多。
16、多下及时雨，少放马后炮。
17、食鱼要肥，食肉要瘦。
18、上顿不吃饱，下顿省不了。
19、天不言自高，地不语自厚。
20、听话听音，看人看心。
21、失之毫厘，谬以千里。
22、它山之石，可以攻玉。
23、武官会杀，文官会刮。
24、舍不得苗，抱不到瓢。
25、贪小失大，惜指失掌。
26、顺的好吃，横的难咽。
27、天有不测风云，人有旦夕祸福。
28、睡着的人好喊，装睡的人难喊。
29、先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。
30、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——关于景色的名言 30句菁华
1、且如今年冬，未休关西卒。
2、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
3、人皆苦炎热，我爱夏日长。
4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
5、南邻更可念，布破冬未赎。
6、好雨知时节，当春乃发生。
7、寒城一以眺，*楚正苍然。
8、挂林风景异，秋似洛阳春。
9、春种一粒粟，秋收万颗子。
10、残云收夏暑，新雨带秋岚。
11、红豆生南国，春来发几枝？
12、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
13、野火烧不尽，春风吹又生。
14、首夏犹清和，芳草亦未歇。
15、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
16、欲说还休，却道天凉好个秋。
17、春花秋月何时了，往事知多少。
18、榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭。
19、连雨不知春去，一晴方觉夏深。
20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
21、不知*水花先发，疑是经冬雪未销。
22、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
23、大江之南风景殊，杭州西湖天下无。
24、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
25、正是江南好风景，落花时节又逢君。
26、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
27、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
28、落红不是无情物，化作春泥更护花。
29、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑。
30、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
——关于死亡的名言 30句菁华
1、人最怕的不是死亡，而是后悔。——汪涵
2、绝望是走向死亡的疾病。——吉尔凯高尔
3、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
4、附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
5、爱情和死亡一样，都是很霸道的。——张小娴
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
7、死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。——哈兹里特
8、死亡也许是免费的。但它是用一生换来的。——曼利厄斯
9、死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。——村上春树
10、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼
11、独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争。——陈寅恪
12、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
13、饮食男女，人之大欲存焉；死亡贫苦，人之大恶存焉。——戴圣
14、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
15、人不应该恐惧死亡，他应恐惧的是从来未曾真正地活过。——奥理略
16、生命和日常劳动是我们唯一可靠和亲*的东西，而死亡是遥远的。——温塞特
17、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——郭沫若
18、死亡使一个伟大的声音沉寂之后，他生前*淡无奇的话，都成了至理名言。——白朗宁
19、有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡。——范·洛恩
20、死亡也许是免费的。——但它是用一生换来的。——曼利厄斯
21、当我被侵略者的子弹打中以后，希望你不要在我的尸体面前停留；应该继续前进。——罗盛教
22、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基
23、生日送空白死亡证明书一纸；结婚送空白离婚证明书两张，能这样送礼的，才真够朋友。——李敖
24、痛苦和死亡是生命的一部分。抛弃它们就是抛弃生命本身。——哈夫洛克·埃利斯
25、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——矛盾
26、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文
27、以一种邪恶的、不智的、失节的和不洁的方式活着，就不仅是很坏地活着，而且是在继续不断地死亡。——德谟克利特
28、我也听人讲过，人在临死前，大多是不流眼泪的，哭的是别人，这说明死亡有活人所不知晓的快乐与*和。——庄则栋
29、ldquo;过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中。——梅瑞狄斯
30、人类是疾病的陈列所，淫秽的产生地；他们今天来，明天去；他们出生的时候是尘土，死亡的时候是臭气。——马克·吐温
