1、教师就是要敬业爱生。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、循循善诱，诲人不倦的是老师。
6 、让教学因爱而充满生命力。
7、创新始于积累，积累始于足下。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
12、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
21、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
22、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
24、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
25、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
26、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
28、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
29、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
30 、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
4、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、成功之秘诀，在始终不变其目的。
7、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
8、老师是领跑者，带领我们奔向未来。
9、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
10、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
11、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
12、一日为师，终身为父。
13、教师的幸福就是看到学生们在成长。
14、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
15、教着，感受着；走着，快乐着！
16、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
17、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
18、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
23、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
26、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
27、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
28、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
29、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
30、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
31、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
32、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
33、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
34、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
35、教育加赞赏等于教育的*方。
36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
37、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
38、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
39、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
40、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
41、教师总是希望学生将来超过自己。
42、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
43、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
44、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
45、教师要以父母般的感情对待学生。
46、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
47、良好的个性胜于卓越的才智。
48、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
51、诚实做人，踏实工作。
52、厚德载物，自强不息。
53、老老实实做人，踏踏实实工作。
54、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
55、捧着一颗心来，不带半根草去。
56、知识改变命运，勤奋实现理想。
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
58、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
59、太阳下最光辉的职业是教师。
60、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
61、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
62、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
63、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
64、独物之教风，以尽匹夫之责。
65、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
66、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
67、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
68、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
69、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
70、老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。
71、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
72、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
73、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
74、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
75、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
76、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
77、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
79、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
80、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
82、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知觉及判断，并养成他们更有效的*惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
做一名美和爱的使者。
创新是人类进步的不竭动力！
当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
今日足金，明日是尘。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于祝福自己
捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
踏踏实实做人、认认真真做事
*于智长，优与心成。（朱熹）
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
扬黄牛精神，做*凡工作
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、师德是一面镜子。
7、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、要不断地向命运挑战。
11、爱校爱生是我们职责。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、不要简单地向后进学生说"不"。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
35、甘为学生进步的阶梯。
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、坚持启发式，避免注入式。
1、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
2、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、流星的明亮和短暂,带给咱们最完美的祝愿和期望,而它却划过天空永远消失在那儿??
6、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
8、老师，咱们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9、一位好老师，胜过万卷书。
10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
12、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
13、教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。
14、老师像那高挂的太阳，将自我的温暖送给咱们，对此咱们爱你；老师像那汹涌的大海，将自我的热情奉献咱们，对此咱们尊你；老师像那辛勤的园丁，将自我的果实留给咱们，对此咱们敬你；老师像那忠诚的黄牛，将自我的劳动传送咱们，对此咱们服你！
15、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
16、长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在咱们共同的节日来临之即，祝你们步步高!
17、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
18、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人，但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。摘自:短美文www.duanmeiwen.com
20、赞美老师的名言警句集锦三联阅读
21、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
22、我虔诚得不敢寻觅词汇，正因老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
24、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽咱们对老师节曰的祝贺!
25、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
26、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!伤感文章
27、蜡烛――最温馨动人的称谓
28、在咱们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用性命的火炬，为咱们开道。
29、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的'汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
30、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
31、您因材施教，善启心灵。咱们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
32、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
33、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。
35、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
36、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
37、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
38、传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人！
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
40、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
41、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
43、老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……
44、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
45、教诲如春风，师恩似海深
46、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
47、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
50、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
51、一日为师，终身为父。——关汉卿
52、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
53、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
54、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
55、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
56、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
58、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。应对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
59、为学莫重于尊师。——谭嗣同
60、片言之赐，皆我师也。
61、一位好老师，胜过万卷书。
62、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。
63、身为世范，为人师表
64、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐-身体健康
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
66、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?
67、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
68、教师是人类灵魂的工程师。——*
69、教师是人类灵魂的工程师。——*
70、教师的春风，日日沐我心。
71、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
72、敬爱的老师，并不是只在这天才想起您，而是这天个性想念您!送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝??
73、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师;
74、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
75、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
76、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
77、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
78、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
79、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
80、十年树木，百年树人。
——教师节的名言名句 (菁华5篇)
1. 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
2. 老师您好：无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!
3. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意!
4. 亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师!
5. 教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
6. 无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!
7. 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
8. 高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
9. 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
10. 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
11. 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
12. 在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
13. 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
14. 敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生
15. 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
16. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
17. 师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
18. 一日之师终身为父。——关汉卿
19. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
20. 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
1. 我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!
2. 将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!
3. 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!
4. 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
5. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您!
6. 在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!
7. 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
8. 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
9. 轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
10. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!
11. 一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了
12. 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
13. 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!
14. 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
15. 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的.勇士，那是您给了我弄潮的力量!
16. 我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
17. 我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
18. 是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
19. 书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
20. 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
1. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
2. “桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
3. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
4. 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
6. 身为世范，为人师表。
7. 怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
8. 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
9. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
10. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
11. 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
12. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
13. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
14. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
15. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
16. 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
17. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
18. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
19. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
20. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
1.养体开智以外，又以德育为重。——康有为
2.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
3.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
5.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
6.学*任何知识的途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深.也最容易掌握其中的规律.性质和联系。——波莉亚
7.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
8.经师易遇，人师难遇。——司马光
9.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
10.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
11.灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
13.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
14.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15.玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
16.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
17.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮
18.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
19.一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的.渺小的。——车尔尼雪夫斯基
20.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 。表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境。
——教师名言名句
教师名言名句
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编帮大家整理的教师名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 夸美纽斯
2. 我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!
3. 教师的春风，日日沐我心。
4. 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。
5. 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
6. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7. 君子隆师而亲友。 《荀子修身》
8. 教师是人类灵魂的工程师。 ***
9. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10. 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。 冰心
11. 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。 苏霍姆林斯基
12. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13. 只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
14. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15. 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。 吴明
1. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
2. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
3. 马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”
4. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》
5. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 晋.葛洪《勤求》
6. 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
8. 光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅
9. 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫
10. 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭
11. 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基
12. *于智长，优与心成。
13. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
14. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
15. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重学生。 爱默生
17. 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 苏霍姆林斯基
18. 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠
19. 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫
20. 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
1.教师要融于师生的相互理解中。
2.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
4.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
5.太阳下最光辉的职业是教师。
6.教师的幸福就是看到孩子们在成长！
7.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8.好笋出好竹，好师出好徒。
9.扬黄牛精神，做*凡工作。
10.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
12.视责任为美德。
13.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵.智慧的双重引路人。
15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
16.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
18.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
1.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
3.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
9.慈父+慈母=教师。
10.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
11.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
12.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14.真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
15.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16.老老实实做人，认认真真教书。
17.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19.捧着一颗心，不带半根草去。
20.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
1、坚持启发式，避免注入式。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
11、捧着一颗心，不带半根草去。
12、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、每一个学生都是好学生。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的.老师。
18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
22、这无私的奉献，令人永志不忘。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
30、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
32、把一切知识教给一切人。
33、慈父+慈母=教师。
34、教师就是要敬业爱生。
35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
41、教师与画家不同的是他要创造***的活人。
42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、怎样的老师造就了怎样的学生。
45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
46、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
48、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
49、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
53、以德感人，为人师表。
54、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
56、心灵的沟通胜于知识传递。
57、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
58、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
59、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
60、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
62、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
63、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
64、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
65、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
66、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
67、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
69、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
70、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
72、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
73、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
74、循循善诱，诲人不倦的是老师。
75、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
76、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
77、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
78、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
79、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
80、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
82、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
83、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
84、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
85、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
86、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
87、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
88、职业道德是做人之本，为师之本。
89、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
90、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
91、太阳下最光辉的职业是教师。
92、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
93、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
94、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
96、教师要融于师生的相互理解中。
97、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
98、视责任为美德。
99、*于智长，优与心成。
100、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
101、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
102、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
103、教书育人，功德无量。
1、命运之绳定会握在自己手中。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
4、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基
5、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
7、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
8、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、育人者成于坚忍，毁于急噪。
12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
15、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
16、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
18、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
19、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
20、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
21、老老实实做人，认认真真教书。
22、为学莫重于尊师。——谭嗣同
23、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
1.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
3.人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
4.给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
5.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
6.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8.祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
9.天荒地老，教师的童心不泯。
10.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11.父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
12.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基
13.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条
14.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15.*凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
16.教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
17.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
20.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
21.慈父+慈母=教师
22.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
23.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
25.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26.爱生如爱己，教生如教子。
27.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
28.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
29.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
30.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
1、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
3、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
4、教师与画家不同的是他要创造***的活人。
5、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太阳下最光辉的职业是教师。
20、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
21、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22、职业道德是做人之本，为师之本。
23、*于智长，优与心成。
24、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
25、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
26、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、心灵的沟通胜于知识传递。
29、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
31、这无私的奉献，令人永志不忘。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
34、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、每一个学生都是好学生。
36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
37、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
38、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
41、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
42、教师就是要敬业爱生。
43、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
44、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
45、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、教师要融于师生的相互理解中。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、**比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
6、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
9、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
10、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
12、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
16、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
18、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
21、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
22、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
29、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
30、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
31、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
32、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
33、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
37、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
42、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
2、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
5、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
6、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
7、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅
9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。杜威
11、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
12、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
13、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
16、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。朗费罗
17、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
18、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》
19、教化之移人也如置邮焉。玄烨
20、教学必须从学*者已有的经验开始。杜威
21、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
22、教育人就是要形**的性格。欧文
23、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
24、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。詹姆斯格兰德
25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
26、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
27、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。吕经野
28、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
29、受过教育的人好引导但难以驱使。贺拉斯
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
34、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯
35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的***的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
36、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
37、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
38、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏
39、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹
40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人
1.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2.做*凡的教师，创不*凡的事业。
3.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
4.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5.愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
6.师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!
7.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
8.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
9.每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
10.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
11.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
12.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
15.一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
16.愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
17.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
18.我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
19.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20.没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、师德是一面镜子。
7、教师与画家个同的是他要创造***的活人。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、要不断地向命运挑战。
11、爱校爱生是我们职责。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、不要简单地向后进学生说"不"。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
35、甘为学生进步的阶梯。
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、坚持启发式，避免注入式。
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、厚德载物，自强不息。
3、成功之秘诀，在始终不变其目的。
4、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
5、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
12、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
15、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
19、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
20、给学生一个世界，给老师一片天空。
1、教师是人类灵魂的工程师。——***
2、师者，人之模范也。——杨雄
3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
4、行是知之始，知是行之成。——陶行知
5、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
6、务学不如务求师。——杨雄
7、君子藏器于身，待时而动。——佚名
8、兴学之本，惟有师范。——张謇
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
12、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
13、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
14、教师是人类的灵魂工程师。——***
15、君子藏器于身，待时而动。——佚名
16、片言之赐，皆事师也。——梁启超
17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
21、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
24、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、言必信，行必果。——孔子
28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
29、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
30、善之本在教，教之本在师。——李觏
31、斯文有传，学者有师。——苏轼
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
33、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
一、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
二、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
三、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
四、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
五、身为世范，为人师表。——杨愔《北史·王昕传》
六、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
七、教师是人类的灵魂工程师。——***
八、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
九、教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
十、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林
十一、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——**
十二、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
十三、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
十四、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
十五、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
十六、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
十七、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
十八、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
十九、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
二十、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
二十一、一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书—太公家教》
二十二、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
二十三、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》
二十四、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
二十五、一位好老师，胜过万卷书。
二十六、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
二十七、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基
二十八、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
二十九、教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
三十、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
三十一、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
三十二、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
三十三、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
三十四、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
三十五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
三十六、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
三十七、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
——人生名言名句 (菁华5篇)
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。——（德国） 歌德
知道在适当的时候管制自己的人就是聪明人。——（法国） 雨果
人欲闻过，须一一容受，不计虚实，不与争辩，则事无大小，人皆乐告，而无隐情。——（*） 朱熹
什么东西能缩短我的时间？实践。什么东西使时间变得难受地长？ 懒散。什么东西会造成过失？容忍和等待。什么东西能使你成功取胜？凡事考虑不要过于久长。什么东西令人起敬？奋起反抗。——（德国） 歌德
一个人的生命是有限的，但前进的历史过程无限，如果能把一点力量贡献给这一个前进过程，这种贡献是永恒的，这就是人生的价值。——（美国） 李敦白
当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。——（英国） 培根
在公正无私中，你可以发现人生至高无比的乐趣。——（古希腊） 柏拉图
一个人生命有限，但前进的历史过程无限，如果能把一点力量贡献给这一个前进过程，这种贡献是永恒的，这就是人生的价值。——（美国） 李敦白
工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——（法国） 罗丹
在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚强的双手紧握着，胜利必属于希望。——（古罗马） 普林尼
以七分心血去发掘优点，用三分心思去挑剔缺点，就可以达到善用人才的目的。——（日本） 松下幸之助
人生处世必有不如意之时，愈不得意，愈能振作，便不难人定胜天。——（*） 张元济
内容充实的生命，就是久长的生命。我们要以行动，而不是以时间来衡量生命。——（古罗马） 塞涅卡
人生最大的苦恼，不在自己拥有太少，而在自己想望的太多。想望不是坏事，但想望的太多，而自己能力又不能达到，则会构成长久的失望与不满。 ——（*） 罗兰
人生中最困难者，莫过于选择。 ——（英国） 莫尔
这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看见自己的影子。你对它皱眉，它给你一副尖酸的嘴脸。你对着它笑，跟着欢乐，它就是个高兴和善的伴侣；所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。 ——（英国） 萨克雷
把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。 ——（法国） 大仲马
生活的理想，就是为了理想的生活。 ——（*） *
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。 ——（苏联） 列宁
在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。——（印度） 尼赫鲁
莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！——（古罗马） 维吉尔
人生从来不像意想中那么好，也不像意想中那么坏。——（法国） 莫泊桑
要自己内心加一点力量抵抗不如意的遭遇，而不要认为那不如意的事该先被消灭。假如一个人够坚强，懂得怎样安排自己的生活，不受外力的左右，他自然而然就是一个支配环境的人。——（*） 罗兰
处世让一步为高，退步即进步的资本；待人宽一分是福，利人即己的根基。——（*） 洪应明
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。——（*） 鲁迅
希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 ——（英国） 法拉第
1.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方 ——方志敏
2.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
3.志不强者智不达。——墨翟
4.燕雀安知鸿鹄之志哉——陈涉
5.志当存高远。——诸葛亮
6.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操
7.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
8.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
9.一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
10.人的理性粉碎了迷信，而人的'感情也将摧毁利己主义。——海涅
11.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
12.君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
13.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
1.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的'怒气。
3.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
4.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
5.没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
7.什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
8.选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
9.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
10.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
11.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
12.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
13.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
14.感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂*，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
15.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
16.含泪播种的人一定能含笑收获。
17.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
18.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
19.影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。
20.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
21.懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
22.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
23.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
24.在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。
25.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
26.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
27.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
28.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
29.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
30.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
31、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
32、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
33、天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
34、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、*凡的，却是不能间断的。
35、无论男人给女人讲多么多么浪漫的童话故事，里面终不过围绕一个字：床!
36、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!
37、天堂和地狱，都是由心和行为所造作的。我们不要怕地狱，要怕的是心的偏向。
38、志向太远，不可怕;没有达到，不可怕可怕的是没有志向，失去了奋斗的方向。
39、转瞬即逝的，不仅仅是爱情，勇敢些，去争取自己想要的，不要让明天的自己后悔。
40、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
41、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。
42、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
43、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
44、花儿是春天的诺言，潮汐是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界因为信守诺言，肃穆而深情。
45、凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。
46、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。
47、人生是打算的过程，打算的主人是自己，掠夺动算作得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。
48、生命太短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人或事。若不是终点，请微笑一直向前!
49、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
50、凡事回归原点，不懂就不懂，努力学*;懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化!
51、人生如同一杯清水，那决定权在于你，或许你可以用一滴墨水把它变污浊，但始终改不了它的本质，它任然是水。
52、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
53、积极的人，布满乐不美观，揭示活力，老是知道自己的标的目的，要的是什么?更清嚣张地知道，自己该若何去做。
54、今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
55、凝想，寒冬把记忆冻为一幅幅画，不再随时间消融，或者凝为玉石，捧在手心。记忆的花园，繁花似锦，永不褪去，经年的香气。
56、一个人可以不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自己的气场，这很重要。
57、人类应向动物学*：睡眠充足，想睡就睡;饮食有节制，肚子饿时才进食;每日都运动;永远不会为昨日事烦恼，也不为明日事担忧。
58、学会从层层困惑中看到一丝希望，学会从重重困难中找到一缕曙光，学会从阵阵郁闷中发现一份悠扬，学会从种.种坎坷中获得一些力量。
59、人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭;人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。
60、真诚换来真情，爱心换来幸福，劳动才有收获，开怀自然开心，有心才会有梦，有梦才能成功，脚踏实地做事，诚信低调做人，自然事事顺心。
61、只看脚下的人是无法走远的，而着眼前方的人才能走得更久更远。年轻人，你们拥有美好的前程，放眼未来，到处都是机会与希望，只要你们努力，一定能够做出一番成绩。
62、赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。
63、人来人往，只是一个相信，付出感动，只是一个相送，离别还是无奈，总有一些孤独，也有一些悲伤。
64、当我累的时候，我会这样暗示自己，也许生活充满了痛苦和绝望，但总有苦尽甘来的那一天。当我快要支撑不下去的时候，我会回头看看，看看一直以来在我身后支持我的人，寻找那些被我忽视的温暖与惊喜，尽管命运残酷，活着很累，但我仍会坚定不移地走下去。
65、只有充分相信自己，才有决心去摆脱磨难，证明自己不是一个弱者。
66、每个人的结果都是死亡，只是中间的过程不同，我们活的就是那个过程。
67、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。总是在失去了什么，才能学会珍惜什么;总是在碰了壁，才能学会改变什么，放弃什么;总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。
68、人活着，人字用心写，人字用话写，人字用命写，有多难，有多苦，只有心知道。
69、一辈子，在不能善良的年代，千万别被骗，一辈子，在不改直率的年代，千万别被人看不起。
70、学会*静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。努力地改变你的心态，调节你的心情。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。因此，放下烦恼——快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。
71、人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
72、我们要怀有一种健康而活泼的心情，善待自己的生命!要用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己，即使生活的道路困难重重，也要微笑面对，从容走过。
73、男人都喜欢自己的女人在别人面前做一个好女人，在自己面前做一个坏女人。
74、不到最后时刻，千万别轻言放弃，无论结局成功与否，只要你拼搏过，尽力过，一切问心无愧。
75、你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你不得不承担。
76、有些错过是为了更好的相逢，有些错过是避免互相折磨;此刻你别为失去难过，有缘下个路口见，无缘从此不相欠。
77、别省，该做的做，忍着，该吃的吃，想着，健康第一，生命第二。
78、人这一辈子，总有做不完的工作，总有卸不掉的责任，所以做人，真的应该潇洒一点，因为人生只活一次!
79、人生无常，有得意，有失意，有顺境，有逆流，可谓悲喜交织苦乐参半。品味苦涩，方懂得甘甜的滋味;经受了苦难，才知道坚强的美丽。压抑了，那就换个环境呼吸;困惑了，那就转个角度思考;没路了，不妨回头，路在脚下，哪个方向都可以走;只要你不冲动不放弃不烦恼，其实天湛蓝、路很宽。
80、人啊，就是没什么想要有什么，有什么不珍惜什么，失去什么才明白什么，明白什么也挽回不了什么了。
如果我们能改变对幸福的态度，那么我们不仅会以不同的角度看待生活，连生活本身也会发生改变。
获取永恒的幸福是可能的呢，还是黄粱一梦呢？在过去18年中，加利福尼来里沃塞德大学的心理学教授索尼娅·琳勃莫斯基一直在研究这个课题。她的研究报告甚至会动摇对上述问题持消极观点的人们的看法。在接受《美国新闻》的访谈时，她提到，我们有可能突破天生的性格局限。她在本月新书——《幸福指南：用科学的方法过你想要的生活》中，指导人们如何去做——无需借助任何药物。
访谈节选：
为什么有些人比别人更幸福？
基因是造成这种现象的首要原因，换句话说，50%的幸福感取决于基因，我们一生下来，基因就决定了我们的幸福指数，也就是说，尽管我们的幸福感会随着生活的愉快与伤痛起伏波动，但它最终还是会回到一个本来的水*（即由基因决定的那个幸福水*）。住房、婚姻、外表、财富和健康等境况，对幸福感的影响很小——只占10%——因为人类能够很快地适应环境。
有些人得意洋洋地搬进大房子，生活条件改善了，但是他们很快就开始向往更大的住房——再有一间卧室，再有一个游泳池，或者其他什么。但是从根本上说，不论我们上班开的是破旧的卡车还是豪华的雷克萨斯牌轿车，不论我们患的是高血压还是哮喘病，感受幸福的能力以及变得越来越幸福的能力是不会有太大的差异的。
但是很难体会到幸福的人们命中注定如此吗？
并非命中注定。幸福感其科40%的决定权掌握在我们自己手中。只要我们改变思考和行为的方式就能得到幸福。就好像体重一样。虽然我们设定的“体重指标”比理想的体重高一些，但是我们每天锻炼身体，注意饮食，以确保将体重控制在这一标准之下。
我知道，一旦松懈下来，体重就会猛涨。幸福也是如此。我们能够增强幸福感使它突破预先设定的水*，但是保持那种水*则要求人们不懈地努力。当然，就像每天锻炼一样，那种努力会变成一种*惯，并且随着时间的推移，而不再让人们觉得厌烦。那些容易感到不幸福的人并非命中注定如此，他们只是需要更加努力地克服诸多不利的因素，就能取得幸福。
1.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
3.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
4.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
5.没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
7.什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
8.选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
9.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
10.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
11.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
12.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
13.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
14.感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂*，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
15.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
16.含泪播种的人一定能含笑收获。
17.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
18.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
19.影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。
20.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
21.懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
22.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
23.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
24.在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。
25.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
26.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
27.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
28.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
29.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
30.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
31、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
32、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
33、天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
34、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、*凡的，却是不能间断的。
35、无论男人给女人讲多么多么浪漫的童话故事，里面终不过围绕一个字：床!
36、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!
37、天堂和地狱，都是由心和行为所造作的。我们不要怕地狱，要怕的是心的偏向。
38、志向太远，不可怕;没有达到，不可怕可怕的是没有志向，失去了奋斗的方向。
39、转瞬即逝的，不仅仅是爱情，勇敢些，去争取自己想要的，不要让明天的自己后悔。
40、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
41、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。
42、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
43、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
44、花儿是春天的诺言，潮汐是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界因为信守诺言，肃穆而深情。
45、凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。
46、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。
47、人生是打算的过程，打算的主人是自己，掠夺动算作得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。
48、生命太短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人或事。若不是终点，请微笑一直向前!
49、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
50、凡事回归原点，不懂就不懂，努力学*;懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化!
51、人生如同一杯清水，那决定权在于你，或许你可以用一滴墨水把它变污浊，但始终改不了它的本质，它任然是水。
52、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
53、积极的人，布满乐不美观，揭示活力，老是知道自己的标的目的，要的是什么?更清嚣张地知道，自己该若何去做。
54、今天你是否成功取决于你昨天的态度，今天的态度决定了你明天是否成功。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
55、凝想，寒冬把记忆冻为一幅幅画，不再随时间消融，或者凝为玉石，捧在手心。记忆的花园，繁花似锦，永不褪去，经年的香气。
56、一个人可以不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自己的气场，这很重要。
57、人类应向动物学*：睡眠充足，想睡就睡;饮食有节制，肚子饿时才进食;每日都运动;永远不会为昨日事烦恼，也不为明日事担忧。
58、学会从层层困惑中看到一丝希望，学会从重重困难中找到一缕曙光，学会从阵阵郁闷中发现一份悠扬，学会从种.种坎坷中获得一些力量。
59、人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭;人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。
60、真诚换来真情，爱心换来幸福，劳动才有收获，开怀自然开心，有心才会有梦，有梦才能成功，脚踏实地做事，诚信低调做人，自然事事顺心。
61、只看脚下的人是无法走远的，而着眼前方的人才能走得更久更远。年轻人，你们拥有美好的前程，放眼未来，到处都是机会与希望，只要你们努力，一定能够做出一番成绩。
62、赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。
63、人来人往，只是一个相信，付出感动，只是一个相送，离别还是无奈，总有一些孤独，也有一些悲伤。
64、当我累的时候，我会这样暗示自己，也许生活充满了痛苦和绝望，但总有苦尽甘来的那一天。当我快要支撑不下去的时候，我会回头看看，看看一直以来在我身后支持我的人，寻找那些被我忽视的温暖与惊喜，尽管命运残酷，活着很累，但我仍会坚定不移地走下去。
65、只有充分相信自己，才有决心去摆脱磨难，证明自己不是一个弱者。
66、每个人的结果都是死亡，只是中间的过程不同，我们活的就是那个过程。
67、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。总是在失去了什么，才能学会珍惜什么;总是在碰了壁，才能学会改变什么，放弃什么;总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己。
68、人活着，人字用心写，人字用话写，人字用命写，有多难，有多苦，只有心知道。
69、一辈子，在不能善良的年代，千万别被骗，一辈子，在不改直率的年代，千万别被人看不起。
70、学会*静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。努力地改变你的心态，调节你的心情。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。因此，放下烦恼——快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。
71、人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
72、我们要怀有一种健康而活泼的心情，善待自己的生命!要用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己，即使生活的道路困难重重，也要微笑面对，从容走过。
73、男人都喜欢自己的女人在别人面前做一个好女人，在自己面前做一个坏女人。
74、不到最后时刻，千万别轻言放弃，无论结局成功与否，只要你拼搏过，尽力过，一切问心无愧。
75、你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你不得不承担。
76、有些错过是为了更好的相逢，有些错过是避免互相折磨;此刻你别为失去难过，有缘下个路口见，无缘从此不相欠。
77、别省，该做的做，忍着，该吃的吃，想着，健康第一，生命第二。
78、人这一辈子，总有做不完的工作，总有卸不掉的责任，所以做人，真的应该潇洒一点，因为人生只活一次!
79、人生无常，有得意，有失意，有顺境，有逆流，可谓悲喜交织苦乐参半。品味苦涩，方懂得甘甜的滋味;经受了苦难，才知道坚强的美丽。压抑了，那就换个环境呼吸;困惑了，那就转个角度思考;没路了，不妨回头，路在脚下，哪个方向都可以走;只要你不冲动不放弃不烦恼，其实天湛蓝、路很宽。
80、人啊，就是没什么想要有什么，有什么不珍惜什么，失去什么才明白什么，明白什么也挽回不了什么了。
——名言名句 (菁华5篇)
1、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
2、与朋友交，言而有信。——论语
3、诚实的人必须对自己守信，他的'最后靠山就是真诚——爱默生
4、读书不思考，等于吃饭不消化。——谚语
5、读万卷书，行万里路。——刘彝
6、在人生的前半，有享乐的能力而无享乐的机会;在人生的后半，有享乐的机会而无享乐的能力。——马克·吐温
7、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹
8、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
9、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
10、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈）
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
好学而不勤问非真好学者。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。出自 明朝《警世贤文》
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谁写的—— 韩愈
人生在勤，不索何获－－张衡
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 --------------老聃 引自《老子·道德经》
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 -------------荀况 引自《荀子，劝学》
天行健，君子以自强不息。 --------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 --------------张少成
不知则问，不能则学。—— 董仲舒
学无止境。—— 荀子
学者先要会疑。——程颐
学然后知不足。—— 礼记
活到老学到老。—— 谚语
学而不思则罔,思而不学则殆。—— 孔子
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—— 颜真卿
在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。—— 张载
勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。—— 陶渊明
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。—— 刘向
1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2）人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废—茅以升
3）你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
4）成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
5）不经历风雨，怎能见彩虹—《真心英雄》
6）只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7）只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
8）勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
9）怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
10）有价值的人不是看你能摆*多少人，而是看你能帮助多少人。
11）不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
12）找不到路不是没有路，路在脚下。
13）幸福源自积德，福报来自行善。
14）盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。
15）真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。
16）前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
17）自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。
18）今天学*不努力，明天努力找工作。
19）懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。
20）读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。
●国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值（托·伍·威尔逊）
●一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值（*勒）
●天下之本，国之本在家，家之本在身（孟子）
●修身齐家治国*天下（礼记）
●欲安其家，必先安于国（唐·武则天）
●赤心事上，忧国如家（唐·韩愈）
●国耳忘家，公耳忘私（汉书）
●忧国忘家，捐躯济难（三国志）
●国家实际上放大了的家庭（蒲柏）
●爱家的人才人爱国（柯尔律治）
●保障家庭安全，提高家庭生活水*是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的（埃利奥特）
●国家并不是从来就有的。曾经有过不需要国家，而且根本不知国家权力为何物的社会，在经济发展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了（*）
●国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现（列宁）
●任何国家都意味着使用暴力（列宁）
●国家是一个阶级压迫另一阶级的机器，是使人一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器（列宁）
●国家就是从人类社会中分化出来的管理机关（列宁）
●国际联合只能存在于国家之间，因而这些国家的存在，它们内部事务上的自主和独立也就包括在国际主义这一概念本身之中（*）
●胜利了的无产阶级不能强迫任何异族人民接受任何替他们造福的办法（*）
我，不会问不会提，难过了就一个人不停地走。我，不会吵不会闹，心痛了用沉默代替一切。我，不会哭不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都很难走，我知道，我不可以强求任何人。我只是希望在我抱怨上天吝啬的时候，有个人可以对我说，别太在意，我心疼你。
一生只谈三次恋爱，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。
分手时，请不要告诉我，其实你也真的爱过我。在爱的最后一刻，请不要保留你的欺骗，你要知道，我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许伤得彻底，我才会放得彻底。人生中那些永恒的留念，不是恨，是爱，是放手，是对虚妄的无为。我说，温暖自给。
那一站爱情公交车，我们都在守候。也许我们彼此，都只是在等候那辆公交车，却没有相同的方向。我们只是相聚一场，却不能相随，更不可能相爱。上天没有赐给我们爱情，我们只能做一个过客，在彼此生命里走过一程。那一站爱情公交车，我们都在等待，等待我们的爱情。愿天下有情人都可以找到自己的归宿！
想你的时候，我就在白纸上写你的名字。一笔一画，一撇一捺，我都认真的描，温柔的写。
当我们第一次相见，我并没想到你对我如此重要。
难以形容的心情，好似突然间灰飞烟灭，也许，爱一个人，就是在拨通电话时忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音。
想你的时候，我就在白纸上写你的名字。一笔一画，一撇一捺，我都认真的描，温柔的写。
我在这个世界上，走走停停，寻寻觅觅，就是为了和你相遇。
我不会跟你要星星，也不会跟你要月亮，我只想要你知道，我喜欢你。我要我们在一起。
我爱你，我爱你。多少次我在心底大喊，但是见面的时候我却什么都说不出口。我只想在背后看着你，关注你，我不说话，能见面的时候我需要做的就是让你笑，从心里的笑。一个人苦惯了，沉默多了，伪装久了。就不会从心底的笑了。
听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
在一起久了，避免不了争执。有些恋人，每天都吵架，但年复一年，还在一起，尽管每天吵架，但仍然分不开。有些恋人，从来不吵架，外人都羨慕他们的甜蜜，但是却闪电般地分手了。吵架是疯狂地交流，肯留下来争吵的是爱你的。反而忍耐，渐渐会成为一颗定时炸弹，有一天突然爆炸，所有感情都会瞬间摧毀。
每一段爱情，都要经历期盼和失望，犹豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要紧，只要曾经微笑，事后有思念，那麼你还是爱著这个人的，然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。
听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
我们都不是彼此生命中的第一个，可是你是我第一个想嫁的人。
当我们第一次相见，我并没想到你对我如此重要。
离开，永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。但世人看不到有缘无份的熙攘，总以为机会无限，所以不珍惜眼前人。人总是这样，悲伤时想要一个肩膀，而开心时想拥抱全世界。爱一个人不一定拥有，但拥有了就一定要好好珍惜。时光偷走的，永远是眼皮底下看不见的珍贵。
我相信这世界上，有些人有些事有些爱，再见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。
我对于你，只是场意外；你对于我，却是一场爱情。一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已经忘记了。有些人的恋爱，仅仅是爱上了“恋爱”。
有一个人，教会你怎么去爱了，但是，他却不爱你了；有一个人，你总说要放下他，却总是忍不住又拿起来回味；有一个人，你真的好想他快乐，所以你宁愿自己不快乐；有一个人，离开他的时候你笑了，但是一转身，早已泪流满面。
我，不会问不会提，难过了就一个人不停地走。我，不会吵不会闹，心痛了用沉默代替一切。我，不会哭不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都很难走，我知道，我不可以强求任何人。我只是希望在我抱怨上天吝啬的时候，有个人可以对我说，别太在意，我心疼你。
痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
在你的身上，我找全了我的喜怒哀乐，春夏秋冬。
我爱你，我爱你。多少次我在心底大喊，但是见面的时候我却什么都说不出口。我只想在背后看着你，关注你，我不说话，能见面的时候我需要做的就是让你笑，从心里的笑。一个人苦惯了，沉默多了，伪装久了。就不会从心底的笑了。
我不相信天长地久的爱情，因为我不知道天长地久是多久？我不相信永远，因为我无法计算永远的时间有多长。但是我真的相信世间有真爱，当两颗相爱的心连在了一起，我们的爱会与天地共存，与生命同老，我们会牵手到白头，不离不弃，幸福终老。原来，这样的爱才是一辈子。
像我这样的男人，总是以一个难题的形式出现在感情里。
一个女孩她在等你，有一个女孩想和你说对不起，有一个女孩她想对你说，我想你。
我们都不是彼此生命中的第一个，可是你是我第一个想嫁的人。
我在这个世界上，走走停停，寻寻觅觅，就是为了和你相遇。
我相信这世界上，有些人有些事有些爱，再见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。
散一地的思念，不打扰是你的温柔。一碰，会疼。
一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的*惯，并爱着你的一切。
我是一只孤寂的鸟，追逐着生命中的那道绝世风光。
我总是以为自己是会对流失的时间和往事*惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。
你的指尖半度微凉是我用流年偷换来的倾城月光。
难以形容的心情，好似突然间灰飞烟灭，也许，爱一个人，就是在拨通电话时忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音。
淡淡存在，轻轻叫嚣。
一生只谈三次恋爱，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。
很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。
我深深地恳求你：不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
天冷了，多穿衣服。照顾好自己。
我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。
那些真心的、温暖的话。就像破败青春里永不开败得花。
如果你把我的感情，当成一场游戏，我玩不起，更输不起，花言巧语，谁知道我微笑背后的痛苦，爱由一个微笑开始，一个吻成长，最终由一滴眼泪结束，受了伤，结了疤，最终还是留下痕迹，强迫自己忘了你，但爱过才知道，原来我并不能左右一切，也许回忆是的结局。
最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。
我们总是宁愿相信，两个曾经深爱过的人，分开之后仍然有一条绳子联系着的。寂寞或失意的时候想念绳子另一端的人；他现在过着怎样的生活呢？他爱着谁呢？离别之后他会想念着我吗？我们总是希望旧情人没法忘记自己，一辈子受尽思念的折磨。多么善良的人，在这个节骨眼上，还是残忍和贪婪的。
爱最凄美的不是错过，而是惜别。喜欢一个，最重要的是让他快乐，让他幸福，使那份感情弥足珍贵。爱是彼此的融合，也许留住了爱人的身，但是却留不住他的心，与其让情感长期负累，还不如放轻松地面对。即使有一天放弃或者离开，也要学会*静，做个安静的过客。带着温暖的心情离开，比苍白的现实更好。
每个人心里都牵着一根线，拉一拉心就会跟着疼，我的线头在你手上。
坚信这个世界有天长地久，坚信我能与你高飞远走，坚信我们能够共白头。
一个人单身久了，就不想去恋爱，会感觉朋友越来越重要；一个人单身久了，就变得成熟起来，会比以前越来越爱父母；一个人单身久了，就买很多鞋子，会独自去很多很远的地方旅游；一个人单身久了，就不经意悄悄流泪，会在众人面前什么都无所谓。
黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往。
如果你不爱，请放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。
爱，它永远有理由背叛全世界。
一个女孩她在等你，有一个女孩想和你说对不起，有一个女孩她想对你说，我想你。
假如我变成黄土，黄土也爱着你；假如黄土上长满青草，青草也爱着你；假如青草上挂满露珠，露珠也爱着你。
我不会跟你要星星，也不会跟你要月亮，我只想要你知道，我喜欢你。我要我们在一起。
如果你把我的感情，当成一场游戏，我玩不起，更输不起，花言巧语，谁知道我微笑背后的痛苦，爱由一个微笑开始，一个吻成长，最终由一滴眼泪结束，受了伤，结了疤，最终还是留下痕迹，强迫自己忘了你，但爱过才知道，原来我并不能左右一切，也许回忆是的结局。
如果一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我就不会知道幸福的滋味。你把所有的爱满满的那么猝不及防地都给了我，告诉我，你会永远喜欢我，永远不会离开我，让我错以为我可以幸福的像个被宠溺的孩子；让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。
你说你会爱我一辈子，我真傻，居然忘了问：“是这辈子还是下辈子”。也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过。我会停住脚步，凝望着远去的背影告诉自己，那个人我曾经爱过。再好的过去，回忆次数多了，也就淡了！
一个人单身久了，就不想去恋爱，会感觉朋友越来越重要；一个人单身久了，就变得成熟起来，会比以前越来越爱父母；一个人单身久了，就买很多鞋子，会独自去很多很远的地方旅游；一个人单身久了，就不经意悄悄流泪，会在众人面前什么都无所谓。
分手时，请不要告诉我，其实你也真的爱过我。在爱的最后一刻，请不要保留你的欺骗，你要知道，我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许伤得彻底，我才会放得彻底。人生中那些永恒的留念，不是恨，是爱，是放手，是对虚妄的无为。我说，温暖自给。
爱情就像玫瑰，美好芬芳却也扎手；爱情就像牡丹，冠压群芳一枝独艳；爱情就像梅花，迎风傲立顽强沁心；爱情就像水芙蓉，出淤泥而身不染；爱情就像迎春，可爱娇小脆弱羞涩；爱情就像被人精心呵护的花，在漫漫红尘中悄然绽放自己的光彩！
我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。
有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。
如果繁华被摧毁，就让我好好地睡。
我在你身边败去了四季。
我对于你，只是场意外；你对于我，却是一场爱情。一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已经忘记了。有些人的恋爱，仅仅是爱上了“恋爱”。
一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的*惯，并爱着你的一切。
赐我一场相遇，却不赐我一场爱情。赐我一场爱情，却不赐我地久天长。
如果繁华被摧毁，就让我好好地睡。
如果你不爱，请放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。
我错了，因为无心，因为不甚用力，因为随性的流淌，因为斑斓的心事开始接*透明忽然发现，爱情有它微妙的高度：不能太*，也不能太远。转身之间，一步之外。姿势决定高度，我在偏离的影影绰绰里感到一丝力不从心。也许我应该还原成尘土的模样，初见如此美丽，就因为它没有退色的洁净的灵魂。
有一个人，教会你怎么去爱了，但是，他却不爱你了；有一个人，你总说要放下他，却总是忍不住又拿起来回味；有一个人，你真的好想他快乐，所以你宁愿自己不快乐；有一个人，离开他的时候你笑了，但是一转身，早已泪流满面。
我们可以放下尊严，放下个性，放下固执，却因为放不下一个人。
——教师名言名句 50句菁华
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
3、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
6、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
7、教师总是希望学生将来超过自己。
8、天荒地老，教师的童心不泯。
9、教师是人类的灵魂工程师。——*
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
11、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
12、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
13、好笋出好竹，好师出好徒。
14、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
17、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
22、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
23、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
24、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
25、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
26、教化之移人也如置邮焉。玄烨
27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
28、教师要用心去爱，去教育学生。
29、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
30、甘为学生进步的阶梯。
31、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
32、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
33、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
34、教师的春风，日日沐我心。
35、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。 吴明
36、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》
37、、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
38、一日为师，终身为父。
39、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
40、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
41、诚实做人，踏实工作。
42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
43、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
44、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
46、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
47、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
48、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
49、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
50、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
——教师励志名言名句 40句菁华
1、只有逆流而上，才能找到水的源头。
2、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
3、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
4、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
5、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
6、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
7、怎样的老师造就了怎样的学生。
8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、对待学生要像春天般的温暖。
13、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
14、外国语是人生战斗的一件武器。
15、岂能尽如人意，但求无愧我心。
16、言而有信为人，脚踏实地做事。
17、成功之秘诀，在始终不变其目的。
18、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
19、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
20、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
21、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
22、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
23、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
24、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
28、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
29、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
30、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
31、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
32、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
34、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
37、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
38、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
39、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
40、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
——教师节名言名句 40句菁华
1、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
2、一日为师，终身为父。
3、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
4、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
5、教师要以父母般的感情对待学生。
6、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
7、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
9、老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。
10、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、不知什么时候那种要死要活的爱情、那种笨拙的痛、和没心没肺的真诚，已经离我们很远。我们现在是够成熟了，却突然悲从中来
14、有那么一瞬间，我以为你是爱我的
15、黎明前的星光是我对你的企盼，清晨的阳光是我对你的依恋，正午的骄阳是我对你的爱恋，黄昏的夕阳是我对你的想念，一切的光亮都照耀着我们的爱情。
16、我的思念，是被岁月催放的花朵，漫山遍野地开放!朵朵花儿，化成一只只蝴蝶，夜夜，飞入你的美梦
17、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念
18、星月不语，因为你已离去;清风不语，因为我在哭泣;我也不语，因为还在想你
19、我只能看到夕阳和云彩，看不到一天不见就想念的你
20、听说，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是谎言，最美的爱都在昨天，最美的思念是永不相见，最美的是得不到的
21、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
22、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
25、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
27、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
30、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
31、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
32、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。
33、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
34、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
37、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
38、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
39、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
40、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
