每个成功者的背后都会有努力，而努力的背后有励志，励志化作一种动力，这样才可以成功。
有人说，他，或许不算是明星，回看来时路，那曾经苦涩的嬉闹谐趣和心底含泪的麻辣幽默，那分明是一介草根与命运的顽劣对抗与智斗的闪光;他又恰是明星，当他用心灵的力量与昂扬向上的激情裂开命运之锁，以梦想的名义摘下满天星光之际，他不是明星是什么?
他，就是舞台上的一枝独秀——罗志祥。
我小时候，就很喜欢罗志祥，看他那样在舞台上很有气势，所以，我从小的愿望就要当明星，可是我声音很粗，舞蹈又烂，真不是当明星的料。作文
从那时我想到了罗志祥，即便小时候完全没有星相，即便别人嫌弃又黑又胖被骂成小猪，即便第一次写信给女生却被回：“哼，就凭你!”即便出道后曾被人喝令尽量少发生，更有制作人尖锐地表达对他的质疑，“你怎么会被发掘当歌手?”你要待在录音室，我音乐就不放!”……即便到处是嘲讽和讥笑，他还是硬生生地挺过来了。可是那些强颜欢笑，那些黄连当便饭的无奈，谁能真正明白!
以后，我们要把罗志祥当成偶像，学*他那种精神!
迷茫了你才会找对方向，一个人再怎么郁闷再怎么不满，也还是应该有自己的原则和底线的，从高分少年到逃课天王，他清楚地记得，自己当年的高考分数是536，那时所有科目标满分总分是640。本着初中时曾经在车站一宿见证了3次打架斗殴而想为社会主持正义的理念，他顺利地来到了*政法大学。他那会也想过当作家，最想上北大中文系和人大消息系，但老师告知他，真正的作家都是从生活中来的;加上高考化学是自己高中时期第一次合格，仿佛冥冥之中暗示他要学*法律，于是就没有在填意愿时抉择北大，人大。
一进学校，他对校园的感觉就是一个字：小。他推着辆自行车从正门到后门走了一圈只花了3分钟。看见操场，心更是凉了，跑道只有250米，还因为暑假没人修理，草长得有半人高，球门生锈了显得特别斑驳。当时他就萌发了一个动机——退学，特后悔自己填报了这所学校，这个颓丧的主意一直连续了良久。
大一整整一年，经由老师周而复始再三劝告他才不退学，然而也没有好好上课。他感到良多老师上课不好玩，讲得特没劲还爱好用满堂灌照本宣科，多年后的他甚至想：“假如老师都讲得像易中天这样我当年就爱听了，哪里还会想退学呀!”
他向往中的大学老师讲课是劝导式的，还最好上课撕开话题海阔天旷地侃。他又开始懊丧了，不喜欢上无聊的课，不喜欢在那坐50分钟听老师瞎白活，不乐意在那延误时间。于是他逃课，成为那种必修课选逃、选修课必逃的学生，时常一个礼拜仅仅只去上4、5节课。
大学伊始，他给自己的画的路线图就是四点一线，藏书楼——球场——食堂——寝室。逃课期间，他把所有时间都献给了图书馆，放松的场地就是去球场上驰骋着和同学们踢场畅快淋漓的球赛。逃课编织的日子里，他看了很多很多的书，什么类型的都看。很多书看下来其实基本没看懂，还就喜欢挑衅，看哲学、看弗洛伊德、看他的《恋情心理学》。也看萨特，有时还去书店淘书。他的零花钱，除了买音乐磁带就是买书，虽然没怎么去教室好好上课，但是读了海量的杂书却是获益匪浅。当然，他付出的代价就是每个学期都有作业不迭格。
他不喜欢考试，觉得考试是件“挺肮脏的事儿”，大一测验还常常舞弊，他想自己是属于学*成绩最不好的，只有综合成就是最好的，因为书看得多嘛。他滑头地为自己的“腐朽生活”辩护找着理由。
一学期下来，他还不意识很多老师，有次在课堂上差点把老师误当作学生家长。他是那种多一事不如少一事的人，学校社团，院系竞赛都不沾边儿，只有在开学未几加入了学校的广播站，这一参加就一直待到毕业才舍得离开，后来还成了广播站的站长。
在播送台，他堪称是如鱼得水、熟能生巧，除了去采访回来写写新闻播报稿，最主要的是能够用公众的钱听磁带。
那个时候听音乐用的录音机可不像现在这样，他的第一台录音机还是带一个大喇叭的，要60块钱，当时是骗爸妈说买来学英语的，成果大学四年连英语四级都没过。
他最钟情于本国摇滚乐，于是学校广播台成了他的“秀场”。早上如果是他值班，那可不得了，他每次都挑选那些特别吵特别闹的音乐放，“既然是让大家起床精神振奋，还放什么轻音乐啊!”他想。于是，那个时候什么摇滚啊Disco啊，还有一些风行歌曲比方《西冬风》等等，动辄就响彻在政法大学朦胧的凌晨。固然也有许多同学去投诉，不外时间长了他们也就*惯了。
匆匆的，校园里晓得他的人都叫他“疯(峰)子”。表扬的声音也不在少数，有一次，打来一个电话找他，是学校犯法心理学教研室的一个老师，夸他放的音乐特别好，还说从心理学角度来讲，早上应该放一些节奏铿锵的音乐。他乐了，真是一伯乐啊!
特郁闷的时候，他还写书，写荒谬小说，写散文，写评论，发表都用的是匿名，但是不加入文学社。他的理由很简略，“因为海子就是政法大学毕业的，自己胆儿挺小，总感到学校里诗人特殊多，文学社的高手都不少，怕自己去了没自负。”他以自己为原型写了一个怅惘的新生的故事，也发表了。后来写着写着，就不编故事了，专门给《音像世界》投稿，还记得第一次在这本钟爱的杂志上发表作品是写自己钟爱的歌者。从此之后，乐评之路就一发不可整理。
那时候的他还和一帮同学常常闹事，看见学校有什么上演运动就去扰乱，他觉得自己惟一能参加的和学校气氛有关的事件也就是捣蛋。有次学校的一个中秋节晚会硬是被他们多少个同窗给闹得演不下去。
当初的他回忆当年，已不是那番样子容貌，他认为，“实在每个人都会郁闷，这是每个大学生的必经阶段，只是表示方法不同，反思水*也不同。现在的学生往往缺乏义务感，缺乏一些社会休会，所以好多人都责备他们比拟自私。生活未免会有过不去的坎，最禁忌的就是从情感上的郁闷到举动上的腐化。我算是曾经最愁闷的那类学生，可是通过浏览跟音乐找到了自己，从而学会反思自己做过的那些另类的事儿。一个人再怎么郁闷再怎么不满，也仍是应该有自己的准则和底线的。
对自己糊涂但有播种的大一，他觉得，人成长的进程中必定要付出代价，同时要从代价中得到些东西，由于，这是个法则性的货色，只有迷茫了你才会找对方向，才会体验恍然大悟的幸福。
在这个瞬息万变的时代，你是否已感到多年的经验可能会正因新技术革命的出现而在一夜之间变得一文不值？是否觉得自我在工作中的优势已越来越弱，自身价值得到充分体现的可能也越来越小了？在社会发展日新月异、知识更新速度不断加快的年代里，“充电”已经成为人们改变职业方向、提升职场竞争力的重要途径。人在职场，如逆水行舟，不进则退，这已经成了越来越多人的共同感受。
工作中开始出现你不懂的东西：一些新设备是你从未用过的，一些新技术是你从未学过的，一些新名词是你从未听说过的……总之，你遇到了必须的“技术障碍”，感到过去的知识已经不够用了，此时，当然不能坐等被淘汰的命运，而要让自我尽快跟上知识更新的脚步。
人生需要不断地充电。整个社会都在以软件更新的速度不断前进，如果你不升级自我，那么唯一的后果就是被社会抛弃。只有不断地充实自我，才能赢在起跑线上。
一帮大学同学毕业后，各自走上了工作岗位。十年后，他们相约到母校聚会。教授得知这些学生们十年来的成就与作为之后，很不满意。教授之前对其中的几位学生尤其寄予厚望，但是大跌眼镜的是，十年过去了，他们都表现**，没有一个有拿得出手的成就。
教授感到不解，于是问他们：“你们毕业后，*均每月看过一本书的请举手。”
学生们都露出惭愧之色，没有一个人举手。
教授知道了他们十年来表现**的原因：“一个月看一本书，对任何人来说都不困难，为什么你们一个人也做不到呢？难道你们认为在学校领悟的那点知识已经够用了吗？难道你们在工作中没有遇到任何问题，不需要领悟新的知识来解决吗？”
教授的话，令人深思。走上工作岗位后，能坚持*均每月看一本书的人有多少呢？难道是正因不需要或者没有时刻吗？当然不是。
大多数人从学校毕业后进入社会就失去了进取之心，得过且过，也不会再有什么进步。反之，学生时代即使不显眼，但到社会后仍然勤勉踏实地主动领悟，往往都会有长足的进步。对于成功的目标来说，一个人步入社会时拥有多少知识并不起决定性作用，他自我进修的态度才是决定事业成长高度的因素。
李刚毕业后没多久，就幸运地应聘到一所知名学校做办公室的文职人员，主要负责起草文件、对外宣传等工作。在同一办公室里，还有其他三位前辈。校长在场时，大家都表现得工作很投入的样貌。但校长不在时，同事们就开始放松下来，在开心网上玩玩游戏，侃侃奇闻轶事等。李刚正因初来乍到，很有自知之明，没有随大流，而是一有空闲，就想一想领导交办的事情有没有未办妥的，自我还欠缺哪方面的知识，然后抓紧时刻进行充电。
由于李刚的用心，他为自我的未来增添了色彩。他在学校工作了四年，第一年做的是普通职员，第二年升任办公室副主任，第三年由副主任转为正主任，第四年出任校长助理。而在办公室玩游戏侃大山的三位同事，虽然入职比他早，但直到李刚升职离开这个办公室，他们仍是表现**。差距在哪里？就在于李刚一向在充实自我，而他们没有。
追求杰出的人从不会停止自我进修。美国杰出人物艾尔正因家贫，小学未毕业就辍学了。依靠勤奋发奋，他30岁当选为纽约州议员。这时他的知识依然贫乏，甚至看不懂那些需要他表决的法案。但艾尔没有气馁，每一天坚持读书，如饥似渴地领悟那些他需要了解却暂时不明白的知识，有时他一天要读书16个小时。而且，他将读书的*惯一向坚持下去。在当选为纽约州州长的时候，艾尔已经成了一个学识渊博的人。他曾四度出任纽约州州长，而且先后有六所大学授予他名誉学位。
优秀人物从不认为自我的学问已经够用，相反，他们几乎一致认为自我所知甚少，需要靠不断领悟来满足工作的需要。越是优秀的人越不满足于自我的现状，反倒是*庸之辈对自我的学识潜质颇为自得，他们觉得工作中已经没有陌生的东西。人是熟悉的，工作也得心应手，很少遇到难题，轻简单松就能完成工作。
但是，千万不好正因这样就停止自我更新和自我升级。正因社会的整体素质正在不断提升中，一些文凭比你高，PRO知识比你丰富的人可能会加入到你这个行业，成为你的挑战者。那你就更有必要适时充电，以抵挡一波又一波实力不凡的竞争者。
有些人的职场之飘过于顺利，以至于他们觉得一辈子都能这样。假设你当初领悟的刚好是目前很热门的PRO，由于懂行的人才很少，你极可能顺风顺水地享受高职、高薪。但正正因热门，必定有更多的人开始领悟这一PRO，他们掌握的技术也更成熟，将来极可能把你淘汰出局。假设你遇到一个个性赏识你的老板，你也可能顺利冲上很多人望尘莫及的高端位置，但这个老板真的能一辈子庇护着你吗？不管什么原因，顺利的状况总是不能持续很久，在一个竞争激烈的时代，辛苦打拼才是生活的常态。因此，当你感到过于顺利时，反倒要引起警惕，及时充电升级，以应付未来的变化。
某一天的中午，我站在一个咨询工作室的门口痛苦徘徊，因为我约的咨客马上就要到了，但是咨询室的门却关着。我站在门口按了几遍门铃，无人应答，我打了几通电话给工作室的两位负责人，无人接听。我猜想他们都不在工作室，这让我感到万分焦虑紧张，迅速调动起自己的脑细胞，想着如何解决这个问题。想起自己曾经用过的另一个咨询工作室，悲催的是我没有存下他们的联系方式，不过没关系，我收到他们宣传活动的微信，上面有联系方式。于是我迅速地找到了电话，预约了时间和场地，比之前我和咨客约的时间晚了一个小时，我心里想：只能这样的了，总比没有强吧。接下来我又打电话给在路上的咨客，跟她谈时间和场地变更的问题，她此刻正在出租车上。我挂了电话，走出小区，正准备往另一个场地赶，工作室的一个负责人回我电话，说工作室里有人，但因为在咨询无法给我开门，让我在门口等十几分钟。于是我打电话给我的咨客重新确定场地，然后打电话取消之前的场地预约……
当这些事情完成之后，所有的纷乱尘埃落定，我长呼一口气。咨客还没有到，门也没有开，我站在工作室门前耐心又安心地等待着。我有几分钟安静思考的时间，想到的是：我工作真是努力和辛苦啊！我沉溺于那片刻的自我陶醉中，可脑中另一个声音想起：你放屁，你哪里是努力，你分明是愚蠢和无能！如果不是你忘记提前电话预约，他们怎么会关门，你又怎么会如此狼狈？
如果那天我早一点起床，然后打电话预约场地和时间，我就不会在匆忙中赶到工作室，然后遇到这一系列的麻烦。我所谓的努力和辛苦其实是完全可以避免的，只要我事先打一个电话就行了。
我所谓的“努力”，只是因为我自己做事情缺乏条理而导致的一系列的溃败后采取的补救措施而已，这有什么值得我自我感动和肯定的呢？
我意识到这是我过去生活中诸多事情的一个缩影：我误以为那些使自己遭受了一些痛苦但对结果没有帮助的行为就是“努力”。这于我而言真是一个巨大的顿悟，让我忽然明白了许多之前无法想通的事情。
几个月前有一个编辑向我约稿，那是一套青少年丛书的序言，有8本书要写8篇序言。写作之前我们简单沟通了下写作的方向，即多多挖掘主人公身上的美好品质。3个多月后，我将自己辛苦工作后的成果8篇序言发给编辑。他读过之后，觉得书评的质量和选取的视角等方面离他的要求还有距离，发给我几篇序言做参考，提出了修改意见。因为对方提出的修改意见不够具体，我评估之后，感觉要修改的地方有很多。而且稿费支付、图书出版等时间难以确定，我无法接受。于是，我决定终止写序言的工作，8篇稿子作废，之前所有的辛苦付出全部如流水。
当时我想，为什么我这么“努力”，结果却如此不好？后来我想明白了，是我自己的问题。当编辑和我说“要写几篇很好的序言”“要挖掘主人公身上的美好品质”时，我没有进行具体化的沟通，没有进一步询问对方“如何才能算是好序言”“主人公身上的哪些品质可以深入挖掘”。如果我提前进行了更具体的沟通，对方就会在我动笔写作前，将他觉得达到自己要求的好序言发给我做参考，而不是在我写完之后。如果我在完成第一篇序言时就发稿子给对方审阅，那我就能够及时知道自己在工作上的问题，也不会将问题进一步扩大，导致后面无力解决。
这两件事都让我看到我是多么把自己的愚蠢、无知、无意义无价值的消耗当成所谓的“努力”。
其实发生在我身上的事情并不是特例。
有个网友曾发微博私信问我：为什么我这么努力，总是经历一次又一次的失败？我四级考了两次都没有通过，这次第三次考试的结果出来了，还是没有通过。我之前考一个会计上岗证也是这样，我每天很努力但却没有多大提高。我这么努力，为什么就不能有收获？我问他：你怎么努力的？他说：别人在玩的时候，我天天在自*室里学*，每天早出晚归。
我觉得他说的事情很诡异，明显违背因果律，跑到他的微博上浏览一番，很快就找到了答案。他的前一条微博说：我来到自*室！接下来的每一个时段，他都转发了各种搞笑的段子和一些其他微博。我想起他还经常到我微博上点赞和留言。于是，我脑中浮现的画面就是：他一天在自*室的学*其实都是拿着手机在刷朋友圈刷微博，在点赞和转发。这种他所谓的努力，其实只是看起来很努力而已，并没有真正努力到点子上。
我最*收到了另一封邮件：“我是一个每天都很忙很忙的人，因为我觉得自己有好多事情要做，想珍惜每分每秒充实自己，大学期间，不逃课，课余时间去图书馆看书，或者去做兼职，很少和朋友出去玩，大家觉得去娱乐场所很有趣，而我就会感到非常无聊，倍感压抑，觉得这就是浪费时间。而我呢，整天脑袋昏昏沉沉，读书也读不进去，听课也听不进去……只有我知道根本原因，就是我压根就没学进去……而在老师同学面前，觉得我是个非常刻苦的好学生，而只自己才知道我就是个伪好学生……考研复*期间也是心情压抑，一点都学不进去，整半天是自己骗自己玩呢。”
这让我想起一个朋友，他在一家单位上着班，同时自己正在创业，做一家小型软件公司。他一天到晚非常忙碌，每次朋友聚会，总见他在不停地打电话，接电话。他觉得自己在职场上很努力很拼搏，而我们这群熟悉他的朋友则将他的这种努力命名为“瞎搞”。他生活中非常典型的事件是这样的：跟客户见面开会，谈论软件开发的需求，由于开会之前他没有看客户发来的资料，再加上在开会时没有认真听取客户的意见，理解客户的需要。回去之后，他让手下员工做出来的产品离客户的需要差距很大。然后，客户进行投诉，他这边厢骂员工，那边厢给客户道歉，要求宽限项目周期……他的生活总是如此循环反复。他的创业公司刚开始拥有的客户还很多，现在一个又一个的客户都不再与他合作了。
最*听说他短短一个月搬家三次，还因为很小的事情跟某个装修公司打起了官司。我问一个朋友：他不是很忙吗？怎么还有时间折腾这些啊？朋友回答：有的人因为自身无能，所以要折腾出很多的事情让自己去忙碌，用来增加自己那可怜的自我价值感，同时得以忘记和逃避自己的无能。
这回答真是太犀利了！
我想起了自己学*英语的事情。有一天我在家收拾床头的橱柜，发现了好几本笔记本，每一本里都记满了英语单词、短句还有语法知识，笔记记得整洁又认真，接着我想起自己曾经还记过类似的几大本有关英语学*的笔记，然后我整个人就不好了……为什么我这么努力记笔记，却学*不好英语？带着这样的疑问我继续走在学*英语的这条不归路上。
一天晚上，我在背雅思英语单词，男朋友忽然和我说：别背了，你根本就没有用心学，在自欺欺人罢了！这句话像电流一样穿过我的全身，也让我瞬间找到了“为什么我这么努力，却学*不好英语”的答案。其实我也不是真的很努力，我只是一个劲地做英语学*的笔记，但从来都不会翻看自己做过的笔记；我听各种各样的听力材料，但从来不会听一个材料重复三遍以上；我背诵单词，但总是三天打渔两天晒网……我所谓的努力学*其实只是为了告诉自己和别人：你看，我有在努力呢！
在我们身边，总有一些笔记做得非常认真，但是学*效果并不理想的人；总有一些在图书馆“努力”学*了一天又一天，但是该不通过的论文和考试还是不通过的人；总有经常出入健身房，但是一点锻炼结果都没有展现的人……并不是他们太笨，而是因为他们的努力并不是真正的努力，他们要么没有选择在正确的方向上坚持行动，要么只是看起来努力，采用无效的努力方式，没有做到专注和用心。比如，看起来那么早去自*的人，却只是拿着手机点了无数个赞；看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天用手机看玄幻小说……他们同我一样，把自己的愚蠢，自欺欺人，无意义无价值的消耗当成了努力。
看到有些人夸耀自己的努力拼搏，什么天天只呆图书馆，熬夜看书到天亮，多久没有放假休息……其实如此痛苦的努力并不值得夸耀，而是需要严肃地审视。那些所谓的艰苦努力，是否是你的愚蠢，你的自欺欺人，你的无意义无价值的自我消耗？这是我们教育的误区，以为时间的投入必然带来成功，我们鼓吹艰苦奋斗，提倡的努力模式也是“今天痛苦，明天就幸福”，什么“十年寒窗苦”、“吃得苦中苦，方为人上人”、“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”……但是如果没有在正确的方向上，以有效的方式努力，那所有的吃苦就是浪费时间浪费生命。
那些真正努力的人，也许并没有这么勤奋，也不用过得那么痛苦，因为他们并不期待短期努力即刻就有巨大的回报。他们选择了一个正确的方向，以专注和热情持续地浇灌，以一种正确的，智慧的方式缓慢但*和地前进着，他们可以一边努力着一边享受着当下的生活。他们所有的努力，都不是给别人看的，而是为了自己内心真正的追求。而这些有价值的努力，也一点一滴真正到达了他们的内心，变成了他们真正的能力。
史蒂夫。乔布斯真的改变了我爸我妈的世界。
哥哥上次给父母带回ipad，从此，我爸我妈可以边泡脚边看在网上写的文章了。只是我爸的手劲比拟可疑，我得提示他，捧住了，别掉脚盆里！我女儿在旁边还接一句：“掉了，舅舅可就急坏了！”
以前只晓得有乔布斯这个人，真正关注他，是从苹果手机上市那阵开端。当时我常看英文的《经济学人》杂志，一是为了给咱们考研的学生找浏览材料，同时也是业余消遣。当时偶尔看到一篇具体先容乔布斯传奇阅历的报道，看完禁不住跟共事大大感叹一番：真是牛人啊！
现在他发布退休了，又激发民众对他的关注跟热忱。这两天我也跟风看了一本美国人写的传记。不外当初当妈了，不仅是感慨牛人就完了，还想从中总结出一些对教导有用的货色。当然，总结这些，并不是让每个孩子都长成乔布斯，只是想借一个时兴的话题，再说说本人的一些主意罢了。
这里总结出几条对我们家长有用的乔布斯教训，跟大家共勉：
一、对事业有高强度的激情。
乔布斯毕生最大的驱能源就是对事业的激情和转变世界的。这个激情有多强呢？让我们看看，在它的驱动下，乔布斯都做到了什么：在时，乔布斯对于能给自己辅助的人经常软磨硬泡逝世缠烂打，终极到达目标；当他被自己首创的苹果公司给开革时，他做的事情居然是去法国、意大利、瑞典、前苏联，去持续为苹果电脑做宣扬，谚语大全，同时他还开办了“苹果教育基金”，给加州每一所学校都赠予了一台苹果电脑；当他知道苹果公司真的盼望自己走开时，他成破了一个6人小公司，从头再来，继承做电脑事业；当十多少年后，苹果公司陷入危机，须要他时，他决定，不在乎输赢得失，疏忽对声誉的担心，决议回到这个当年自己创办的公司，由于他可以更好地做自己酷爱的事情……
可见，当一个人对自己认定要做的事件，有足够强烈的热情时，那么不管外界情形怎么变更，他都能够始终如一地去做这个事情。对这样的人来说，变化、阻力、挫折、逆境，都只是另一个契机罢了。乔布斯曾说，被苹果公司扫地出门是别人生中的头等好事。我们看他后来的经历，也不得不否认这一点。“豪情并不能维护你免受挫折，但它能保障任何失败都无奈阻档你前进的脚步。”
对事业的激情该有多强？片子《当幸福来敲门》的原型克里斯。加德纳说：“你发明你太爱好做一件事，甚至于都等不到第二每天亮就想去做它。”
我身边有个朋友，对“一万小时定律”深信不疑。他认为，任何事情只要坚持做了一万小时，就很有可能成为这个领域的佼佼者。所谓天才，没有什么秘诀，就是靠时间积累。
他经常跟我说：“你看看任何一个领域的顶级人物，都是在那一行里做了很久很久，才能够厚积薄发。”
他说的这些道理，我都无法反驳。我当然知道时间和积累的重要性。卖油翁为什么能从钱孔里倒油？没有其他原因，只是熟练罢了。愚公为什么坚信能够移走大山？因为死而后已，子子孙孙无穷尽也。
但是，我的生活经历也告诉我，一个人的卓越，绝不仅仅是时间可以解释的。
我认识一位业余钢琴爱好者，10岁开始上钢琴课，可10年过去了，还在以同样的方式弹奏同样的曲子。虽然积累了一万个小时，却还是10年前的样子。
一位心理学家在解释这一现象时认为：如果你花足够长的时间来做某件事情，一定会更擅长——这里面可能有一种误解。事实上，如果以完全相同的方式，一而再再而三地去做某件事情，而没有自己的思考，不想办法去改进和提升，那么不但不会进步，反而会缓慢下滑。
人是时间的函数，但时间只是通往卓越的自变量之一。并不是时间的简单堆砌与叠加，就一定可以通往卓越之路。对于卓越而言，时间是必要条件，而绝非充分条件。
我认识的一位朋友阿杰，他的原始学历并不高，大学就读于一所三本学校。但几年不见，他居然读到了一所重点大学的博士。毕业后，又顺利地去高校做了老师。
我很诧异他是怎么做到的。他告诉我：“虽然我的专业很冷门，但我也想在这个小小的领域里做到极致。”
他很少熬夜玩手机、刷剧，以减少外部因素对自己的干扰。大部分时候，他都在读专业书籍。他专注于对自己而言重要的事情，边读边思考边实践，尽量不被其他一些无关紧要的事情分散注意力。
对于每个人来说，时间、精力、资源都是非常有限的。如果不分清轻重缓急，每件事情都想做，最终难免会陷入“身体被掏空”的尴尬境地。
比如一万个小时摊到五件事情上，*均在每件事上的钻研和训练就只有两千小时，在专业度上就要大打折扣了。而人生80%的成就，往往由20%的关键时刻决定。
真正厉害的人，知道如何从*凡通往卓越之路。或许就是，找到自己最感兴趣和最擅长的事情，专注投入，全力以赴。
3
我曾经做过五年多的文字工作。刚开始接触公文时，由于比较生疏，所以每次写都会觉得比上次有很大进步。
但是这种进步，并没有一直维持下去。大概写了两三年，遣词造句都熟悉了，也就到达了一个“瓶颈期”。这就好比，从90分提高到95分的困难，要远远大于从60分提高到80分。
并非工作时间越长，技能就会越进步越专业。一旦人的表现达到“自动化”的水*，如果就此不再专注、不再注意自我提升，那么即使再多干数年，也不会有明显进步。原因在于，在舒适区待得太久了。
心理学家告诉我们，一个人遇到的挑战越大，大脑的变化就越大，学*也就越高效。但是过分逼迫自己，可能导致倦怠。因此，处在舒适区之外却又离得不太远的挑战，能使大脑的改变最为迅速。
于是，我开始尝试着走出舒适区，对照着报纸杂志上的优秀范文，思考自己写作中还存在哪些不足，然后有意识地去改进。渐渐地，我又找到了进步的感觉。
舒适区就像一个“温柔乡”，在里面待的时间太久，也就失去了进步的土壤。如何从*凡通往卓越？我的经验是，勇敢走出自己的舒适区，去迎接和挑战未知的事物，不断适应新环境、新变化。
人生的进化是一个长期而艰难的过程。从*凡到卓越，不仅仅是一万个小时的简单堆砌，更需要大量坚苦卓绝的刻意练*。我们唯有保持专注，把精力集中到最重要的事情上，勇于走出舒适区，去迎接一个又一个新的挑战，才能在通往卓越的路上走得更远。
因为有过努力，有过追求，生命与岁月一起变得深沉，变得优雅而美丽。
人生需要付出，在付出的同时我们也在收获着属于自己的人生。付出是一棵稚嫩的果苗，由于爱的浇灌，我们收获了一大片果林;付出是一只可爱的小龙，由于心的沟通，我们收获了一只巨龙;付出是一道微弱的光芒，由于我们用心，我们汇成了一道比太阳还亮的荧光!辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道!你可以放弃，但是别人未必会离开;你可以选择别人，但是别人却没有理由去慰问你;你可以后退，但是无法去阻止别人前进，你可以隐藏，但是别人却会起航;你可以不去理会任何人的过问，而别人却有权来给你写下祝福。
你是谁，你是你自己，不为别人，不为自己，也要为眼前的话语和自己经过的事情来判断，因为自己的分析很可能导致错误，而错不要太多，一个错就要一辈子来回忆，而一辈子追忆着一个错就是自己更大的错。
你问的是什么，是自己的前途还是下一步的路程，若想知道下一步怎么走，你怎么不看看眼前怎么过，若眼前的都无能为力，那么下一步也许比这一步更难，难道到时候你就还想着去走下一步吗?其实不是路很难，而是自己的坚持没有信心。
你不要错过，错过了就无法回去，而回去的路上还有着美好的阳光，而此时若不去收集，自己又会再次的错过。一辈子错过的太多，不要错过了认识自己，若不能认识自己，就算认识再多的人也是枉然。
认识自己说难也难，说易也易。是因为要知道的是，自己该如何去说话和行动，要明白眼前的事，去合理的分配，然后把自己应用在该行动时，判断出自己和别人的立场，让自己心宽，接纳更多的话语和事迹。为什么还说容易，因为只要做到不去判断和不去顶撞别人的话，然后在自己内心的深处做一个简单折合，慢慢的去分析事件的正面，再找人询问话语的侧面就可以了。
说话不费力，其实很容易。但是迎接的却要付出更大的努力为你的一句话而去拼搏，也许你的一句话就能改变一个人的一辈子，也许你的一句话就能让一个人有一辈子的阴影，所以有时说话千万不要着急，在不同的立场要说不同的话，若不能回答，那就沉默，不要抢着去说话，因为天下的话语不是抢到的。
一种相思也是一种很好的理解，而此刻的自己依然不能停留，因为别人都在随着时间奔跑，若自己放弃，不止放弃的是自己，而且放弃了时间，若不能去分析别人的时间，再不去看看自己的眼前，那么该得到的会失去，不该失去的也会失去。
对别人好，若是为了得到回报，那么就不是对别人好，而是为利而行。给予别人什么，自己还想得到自己想得的，而此刻的时间也在看着，自己为的是一个虚名。若别人明白一个人的付出，你不说话，别人也会懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。所以说，关键的问题不在于别人，而是在于自己如何去面对。
你的微笑并不能代表我开心，而我的难过你也不曾尝试，常常微笑在对面，而开心在痛苦边缘的我是不会让微笑蔓延自己的痛苦，因为痛苦，我才成长得快，而微笑是为痛苦而准备的，所以我不让痛苦走在微笑的后面。
你有你的办法，但是别人也有别人的理解，别人未必会依着你所说的去走，然而自己可以依着别人说的去办。办好办坏还是一回事，但是自己的确定未必能换来圆满的回报，因为付出的能得到相同回报的是很少的，若自己能持之以恒的去坚持自己的决定，而从不去改变，那么总有那么一天别人会理解自己的。
你的行动是属于自己的收获，并不能代表别人什么，而自己的失去却能让别人看见分享，自己的见解虽然是独特的，但是若不能去改变自己，那么还是等着别人来改变好了，虽然别人的话语和行动不像自己说的那么理想，而自己却要加以判断。
自己最好的权利就是掌握自己，别人有责任不选择听你的，而你却又能去选择自己应该做的，选择是单方面，而不选择就是对责任的一种误解，而此刻的自己更要看的是人和事让自己处于什么立场。
多多的去累计别人的话语和事迹是对自己最好的收获，而多多散播别人的话语和事迹却最自己不利的财富。自己若选择别人就无法选择做正确的自己，而选择自己，能去改变别人的话语，整理别人的事迹。
话语是伤痕的累积，事迹是眼泪的开始，而自己的面对取决于别人的应对，更需要的就是自己的思绪，才能更好的发展自己。踊跃的整理自己心情，让自己无失无败的立场出现，那么就能容易迎接更多的话语和事迹。
自己的心情，别人是无法走进的，而最容易走进的是自己，自己若不能把自己的心情调整的仅仅有条，那么步步就处于危险之中，而此刻的自己很容易受伤，更容易受到别人的打击和强烈的反对。
事迹源于心迹，心迹的痕迹别人无法走进其中，只因自己的深处连自己都无法去理解，若过度的牵制自己，那么自己的事迹就能写泪迹，划落在注定的边缘，让自己走在痛苦的凡尘，只能一步一个伤感的走下去。
心声牵着人声走，而人声牵着的却是自己的泪声，步步的刻苦，滴滴的不容易，都是走在天地的纵横万景风景线之上的。
成功就在身边，只要把握自己路途，然后慢慢的去奋斗，坚持自己的选择，就算是没有收获也是属于自己的劳动。而自己的付出就是最好的成功，若不写出付出，如何能离成功的步伐更*呢?每一滴汗水，都是付出;每一点努力，都是感动;每一步成长，都是收获。付出就是成功的根源!
自我成功，是需要一定的心理策略的。我们任何人的努力要有方向，成功也要讲究心理策略。如果是一味地蛮干，那就很可能不会达到理想的效果的。
那么什么样的性格容易成功呢?我来引用希腊哲学家普鲁塔克说过的话：“*惯形成性格，性格决定命运”来解释性格在一定程度上，决定了个人成败。你是成功者，还是失败者，跟你本人的性格息息相关。都说性格很难改变，但超越却不难做到。做事必须学会当机立断，这是每一个成大事者，必备的素养。因为机遇并不是随时都会出现的，只有你自己当机立断，才能抓住稍纵即逝的机会，从而一举成功。
其实心理素质，对个人成败的影响是非常重要的，它的作用在个人能力之上。良好的心理素质是成功的保障，无论面对成功也好或者失败也罢，都一定要保持自我，从容面对。现在我来列举几点成功者，必备的心理素质，仅供大家参考：
第一点、自我觉察
我认为所谓的自我觉察，就是对自我认识的敏锐直觉，指对自己的心理、行为态度等的知觉与了解。自我察觉的对象主要是，自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点，同时也包括自己的言谈、举止、表情、语调等方面的行为态度。准确的自我察觉，有助于个体的社会调适和心理、行为素质的良好发展。
第二点、自我尊重
所谓自我尊重，是指人对自我行为的价值以及能力，被他人与社会认可的一种主观需要，是人对自己的尊严和价值的追求。这种需要与追求如果能得以满足，内心就会产生自信,从而觉得自己有价值。
第三点、自我控制
自我控制，是个人对自身心理跟行为的主动掌握，是自我意识的一个重要的成分，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地自我控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力，这一切都会表现在认知、情感、行为等方面。
第四点、自我调节
自我调节，主要是指自我心理调节，现代社会竞争激烈，每一名身在职场的人们，都面临巨大的压力，来自工作、生活方面的双重压力使很多人身心疲惫，甚至被病魔击倒。
这与身体上的疾病比起来，心理疾病的危害程度更高。很多人认为有压力是很正常的事，因为有压力才有动力，但是如果压力过大，则会在潜移默化中，影响你自己的身心健康。
第五点、自我意象
自我意象，其实也就是“我属于哪种人”的自我观念，它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言，个体的自我信念都是根据自己过往的成功与失败，他人对自己的反应，自己根据环境的比较意识，特别是童年经验而不形成的。根据这些，人们心里会形成“自我意象”。就我们自身而言，一旦某种与自身有关的思想或信念进入这幅“肖像”，它就会变成“真实的”。我们很少会去怀疑它的可靠性，只会根据它去活动，就像它的确是真实的一样。
第六点、自我激励
所谓自我激励，是指通过激发人的行为动机的心理，使人时时刻刻处于一种兴奋状态。这种状态不仅能够促使人们充满激情地面对工作、迎接挑战，还可以在工作中做出不*凡的业绩来，因为成功总是属于那些不懈努力和不断自我激励的人。
第七点、自我实现
其实所谓自我实现，是指，人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并且表现出来时，人们才会感到最大的满足。
同样的，任何人的自我成功，关键在于和自己比，不要攀比那些光鲜的成功者，每个人的能力、机遇、付出等都不尽相同，不能简单地，以成败论英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我们的生活质量就会变得更好，那么这就是一种自我成功。每天进步一点点，每天提高一小步，生活就将充满希望，你的未来也就会值得期待!
语文
我还记得考语文的那个早上，所有的任课老师都来了，大家都穿上了红艳艳的衣服，为我们带来好运。我一进校门就见到梁凯老师穿着红黑条文衫，背着黑色小包，充满霸气地迎接我们。我激动的心情难以言表啊！我立马冲过去，我说：“老师啊，我有点紧张啊！”梁凯拍着我的肩膀说：“紧张什么。你的字那么好看，语文状元就是你了！”虽然老师的言语中尽是玩笑的成分，但却给了我很大的信心，至少放松了许多。然后和老师们纷纷击掌握手拥抱。喊口号的那一刻我永远无法忘记。我们把手叠在一起，三二一，加油！“二中高考必胜!”一阵阵口号回荡在这个陌生的校园，那个气势，恢弘得让人想掉眼泪。
准备进考场的时候，王潇、我、昊华还有其他几个同学，在走廊上再次呐喊：“必胜！”那种感觉，真是很壮胆。昊华坐在第一组第一桌，我进门的时候，还不忘用力地拍了一下昊华的肩膀，加油，我与昊华相视一笑。接着就是宣读考生守则，发垫板，发草稿纸，发答题卡，发试卷，答题……所有的步骤其实与*常没有太大的差异，只是周围坐着不同学校的同学，还有与*时不同的心情。
在开始答题之前，我唯一的想法就是，虽然高考不是人生的终点，但是，我未来的命运很大程度上就取决于一会儿写下的第一个字，填涂的第一个选项。真正开始答题的时候，其实还是有些紧张的，但是一切就像*时训练的一样，*稳地进行。之前关于高考所有的顾虑与想法，在答题的那一瞬间都消失了。我面对的就是一张真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留给命运去抉择。
数学
考数学的时候，我很紧张。我一面考一面觉得有种及格万岁的心情，甚至在考试的时候冒出了要复读的思想。我一直在回想一模之后自己总结的教训。不管怎样，不能慌张，一定要稳。所以我就很稳当地写完了选填。到大题的时候，后三题我几乎要放弃了，有思路，但是异常混乱。到最后的半个小时，我几乎想要放弃了，实在是很煎熬，虽然我知道这是高考，很重要，不是儿戏，但是我始终无法阻止自己想要放弃的念头。我不经意间抬了一下头，蓦然瞥见昊华在奋笔疾书，我第一感觉是，我要坚持下去。那么多的风风雨雨都闯过了，最后这一关有什么理由要退缩，而且别人都还在奋斗，我为什么要停下来。最后，硬着头皮把能想到的所有步骤一个劲地往答题卡上塞。看上去满满的卷面，其实没有一道题是完全算出来的。“考试时间到，请考生立即放下笔，停止答题……”喇叭里的收卷信号发出的时候，我突然有种无力回天的感觉。但是，我总觉得最后挣扎的那半个小时，人魔鬼样地在答题卡上乱写一通，赚到了不少的步骤分，让最后的数学成绩不至于拖累总分。
考完数学，整个校园里哀嚎一片。就连*常数学比较拔尖的同学脸上的表情也不是很好看。考完高考数学的感觉和考完中考数学的感觉竟然一模一样。回家的时候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎样去面对第二天更加艰巨的文综了。
在校自*的最后一个晚上
我深知在家里是没有办法复*的，很容易走神。于是，我去了学校自修室。那是一个很安静的夜晚，非常的安静。自修室里人很少。我一进门就见到梦诗，立刻冲过去和她聊了大概十五分钟。然后就是找了一个靠窗的位置看书。其实是看不下什么东西的。成堆的资料怎么可能在短短一个晚上看完，就算看完了，就能考得好吗？我拿着自己整理的历史大事年表，把一些很零碎的时间点统统塞进脑子。我知道自己已经看不下什么书了，但是至少在学校里自己脑子里不会胡思乱想。就在我在历史的长河中挣扎的时候，我竟然看见了一个熟悉的穿着条纹衫的身影从窗边飘过。我抬头一看，啊，是梁凯！我*惯性地给了他一个大大的微笑，还挥手致意。梁凯也给了我一个大大的微笑。那一瞬间，我突然觉得好开心好幸福。考完数学的倒霉情绪一扫而光。啊，真是感谢老师从窗边飘过！
十一点，是自修室关门的时间。我听见门卫大叔熟悉的声音：“自*的，回家休息了啵！”这大概是我最后一次听到大叔的叫唤。高三的每一个晚上，只有听到大叔在高三楼下大喊：“高三的，下来咯，锁门咯！”才会感觉到一天的学*生活有了充实圆满的句号。我依然很热情地和大叔说：“大叔再见！”大叔看到我似乎很惊讶，他应该没有想到我今晚会来自*。和大叔道别的那一刻，我突然有种说不出的感动。穿过寂静的校园，高三每一个十一点过后的夜晚，我都是这样一个人穿过寂静的校园，而现在竟然是最后一次了，心中有种迷离的伤感。但这毕竟不是伤感的时候啊，明天还要考试啊。
文综
考文综前，我们似乎还沉浸在昨天数学的阴影中。我坐在台阶上，随意地翻看着政治资料。其实已经没有办法再背什么了，只求得一直保持一种状态，另外就是心理安慰了。
准备进考场的时候，梁凯走过来和我们握手。我真是乐呵得屁颠屁颠的！在我正要转身进考场的时候，梁凯突然冒了句：“不要十九世纪三十年代就沦为半殖半封社会了啊！”我们永远无法知道未来会怎样变化，认为未来悲观，也许事情发展到那个时候，会是一番别样的天地。就像那些高考失利的同学，他们依然可以在未来的许多日子里发挥自己。
你永远无法预知，以后的生活会是怎样的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，败也好，这些都是必须经历的人生滋味。高考，只要你认真而且虔诚地去对待它，它就会带给你很多你意想不到的惊喜。You never know what you're gonna get.
经历了高三，觉得有很多东西是值得分享的。高三，无论从哪个角度说，对我是一次磨练，也是帮助我成长的苦口良药……
信念很重要
高三之前的许许多多的岁月里，我并不知道我们称之为“信念”的是什么样的东西，甚至不知道我拥有了它之后会对我的生活有什么影响。
我一直很感谢梁凯老师。从高二开始，他就一直在向我们灌输信念这个东西。不得不承认，在高三高强度的学*压力之下，必须要有一个强大的精神动力支撑自己，必须要有一个可以让心灵依靠的东西。这个信念，是一支在你任何一个低落的时刻都可以让自己振作起来的精神良剂，或者说至少在你不*静的时候能够让自己*静下来。
我一直想去北京，我至今仍然感觉很幸运自己有这样的追求。因为我知道，有很多人只是在为学*而学*，他们并不知道自己这样学*是为了什么。或者是牵强附会为自己找了个奋斗的目标，例如我要去某某城市，某某大学。但是有的时候，他们自己其实并不知道自己为什么要去那座城市，那所大学，这样的动力只能勉强支撑一段时间，不久之后就会被晾在一边了，并没有真正拥有一种持久的精神动力。
北京，对于我来说，是一个无论经历怎样的困难，绕多少的弯路都一定要去的地方，就算我的高考成绩让我无法上北京的大学，我以后也一定要冲进北京。因为我真正地喜欢这一座城市，也正因为这样，北京一直是我的精神动力。当全世界都沸腾的时候，我只要在心里默念：“北京，北京……”，心境就会立刻*和下来。背后洪浪滔天，与我何有哉？
当然，你的信念有的时候会很重地伤害你。在心情很低落的时段里，一度感觉前途无望，北京只是遥远的一颗星球，仿佛我永远无法企及。如果我是一个没有信念的人，那么我只要一个劲地学*就行了,根本不需要为追求某个东西而苦恼，患得患失。但是因为我有这个信念，因为我害怕得不到它，所以我经历的失望、恐惧，也许会比别人更多一些。但也正是经历这样苦难的折磨过程，才让我觉得现在捧在手心的果实是那样的甜美。那种经历痛苦之后守得云开见月明的感觉，很美好。
“人与人最大的区别在于坚持。”
这是梁凯的名言。高三的每一天，我都会在心里默念这句话。坚持二字，对高考而言，对个人的发展而言，重要性不言而喻。看似简单的坚持二字，其实是最难完成的，要不然也不会造**与人之间的区别了。
所谓坚持，我给出我的诠释：1.既然开始了就不要轻易放弃。2.只要你认为是正确的，就不要受他人的干扰。请注意，这个坚持的前提是，你的方向一定要是正确的。学*有的时候是一个以自我为中心的过程。当别人都放弃并且认为这样做是在浪费时间的时候，你认为是对的，就不要停止。每个人都有自己的学*方式，不要因为别人的行为而放弃了对自己的坚持。3.耐得住寂寞。坚持，有的时候是一个很痛苦的过程。坚持，有时候意味着你一个人在孤军奋战。当你坚持自己，也许全世界就你一个人这样做，也许所有人都不看好你，我们谁也不能说自己足够勇敢去面对别人的冷嘲热讽。坚持自我，只有沉得住气，只有学会忍耐，才能笑到最后。
高三的一年里，我一直坚持做的事情就是做笔记，这也是我至今回想起来最值得骄傲的事情，是我奋斗的最佳证据。做笔记是一个很考验人的过程，一个需要你一天一天坚持的过程。除了有课堂笔记，还有自己重新归纳整理的错题集，经典题集。每一道错题，我都会写上自己犯错误的原因，犯错之后总结出来的教训。每每别人赞叹我的笔记的时候，我心里的感觉是很幸福的。有一个学建筑专业的学长，他把自己设计出来的每一件作品称作是自己的儿子。我有的时候也会感觉我的笔记就像是我最亲密的人，最愿意为他而努力，最愿意为他而坚持，最不愿意放弃他。
留一个时间和空间，与自己相处
在高三的后半段，我一直在校园里寻找一个可以让自己安静的地方，这是一个必须要远离教室的地方。我会到自修室自*，自修室不开门的时候，我就会在校园里寻找可以自*的地方。在后半段，自修室的人越来越多的时候，我又会选择离开自修室，寻找别的只有我一个人的地方。我一直很强调环境的改变对学*心态调整的重要性。在一个固定的环境里呆久了之后，换一个环境，会带来不同的心境。到高三的后阶段，心态的调整就颇为重要了，自己与自己的交流也要开始慢慢增多。寻找一个属于自己的安静的环境，不要去沾染那种浮躁的情绪，留给自己一个时间和空间，在这一个属于自己的时间与空间，不需要用学*去填满。尝试着与自己说说话，哪怕发发呆，做一次冥想，让思想处于一种放空状态，获得一种淡定*和的心态，这种心态，是最有利于高考的。
那段时间，我常常去的是高二楼。那是一栋很神奇的楼。那栋楼显得有些破旧，现在已经不使用了，我们这一届并没有到高二楼上过课，因此我对那里总有一种神秘的向往。
一位学长在自己的文章中曾经这样形容高二楼：“三幢楼中，我最喜欢高二楼，虽然很多同学说最不喜欢他。的确，他有垂得低低的灯管，八角形显得有些挤的教室，夏天还有不少虫子……但我就是被他拐来二中的，那一年初中数学竞赛在二中进行，我进了设在高二楼的考场，蓦然发现回廊里贴着许多社团活动的宣传画，教室里摆着两把吉他，角落有一方分享杂志的书架，课桌上贴着情诗……于是，我便义无反顾地选择了二中！现在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，这些都与我无缘。然而就算如此，我还是最喜欢这栋楼，或者只为了满墙的爬山虎随风舞动的悠扬，或者只为了楼后月桂树的芳香，或者只为了向晚时分，斜照着穿过迎春花枝的细碎的阳光。”
我常常一个人跑到高二楼去自*。上到二楼，随便找一间教室，随便找一张桌子坐下来。空荡荡的教室，只有我一个人。课桌上都落满了厚厚的灰尘。我在那里不总在学*，我常常处于一种自我放空的状态。当环境空荡得只有我和我自己在一起的时候，我的思绪可以飞到很远很远的地方。那里真的很安静，安静得能听到自己心跳的声音。我会在二楼走廊上踱步背历史；会跑上讲台，对下面的桌椅板凳讲解一道数学题；会偶尔望望窗外郁郁葱葱的树木，抬头仰望从外面爬进天花板的绿油油的爬山虎；会倚靠在栏杆上看着楼下来来往往的人群，思考着属于我自己的人生哲学……
和自己在一起的时光，没有人打扰，可以安静地思考自己的人生。这种状态，在最高压最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人们，一个劲地向前冲，往往忽略了这一点，也就模糊了自己生活的主线。
找一个partner，在cooperation中实现win-win situation.
如果你认为学*完全是个人的事情，不需要与他人交流合作，自己一个人孤军奋战在自己的世界中，那你就完全错误了。我之前有提过，学*在某些时候是一个以自我为中心的过程，这个某些时候，是指在坚持自己的学*方法的时候，并不是每时每刻都是以自我为中心的。有一个学*的partner，互相制定学*方案，互相监督，完成计划后，互相讨论问题，提出自己的观点，然后解决问题。这不仅仅是一个双赢的过程，因为彼此在交流中都有了提升，而且可以让自己的学*更有计划性，因为有人时刻监督你。我所讲的这个partner，是真正的partner，所谓真正，就是你们之间不存在很明显的竞争关系。Partner与竞争对手是两个不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很强的竞争关系，那么在很多问题的'讨论上就会产生很多不必要的负面情绪和争执，反而不有利于双赢。
我很幸运的找到了自己的partner。在遇见她之前，我从来没有意识到拥有一个partner，对自己的学*生活会带来那么多的变化。她就是梦诗，一个和我一样有着远大抱负的女孩。成为partner最简单的因素就是我们的位置比较接*。当时我们在数学这一块都比较薄弱，我们都有强烈的欲望要提高数学。所以我们就拿出五三，一个章节一个章节地制定我们的完成计划，每天不停地写，在晚自修下课后讨论问题，实在弄不清楚的就拿去问老师。之后我们的合作范围扩展到了各个学科。就是这样的方式，我们完成了一大本一大本的练*。这些练*，在我看来，如果单单凭借自己一个人的力量，是绝对不可能完成的。
我们的cooperation是从高三的十一月份开始的。我还记得，在我们的合作开始了之后，我们做了很多在我看来是不可思议的事情：大冬天还下着小雨的早上七点多来到学校（虽然我总是迟到）站在寒风吹拂的走廊上复述历史；课间当全世界的人民都沸腾起来，而我们却在埋头写地理；中午也没有睡觉，在教室里奋战一份数学高考题；在那个最寒冷的足肤皲裂的高三的冬天的晚上，我们一下晚自*就冲下自修室，然后在高一楼大厅讨论问题（高一楼大厅是一个由狭管效应造成的风很大的地方，我无法忘记我们的双手是怎样被冻得通红，头发是怎样被大风吹得凌乱，说话的声音是怎样颤抖）；大年初一，我们会相约来到学校自修室，一起完成制定的计划，这是我度过的最有意义的新年……
那段时间是我学*激情最高涨的时期，很多知识都是在那段时间积累的，很多看似不可思议的事情都发生在那段时间。试想，如果我孤军奋战，我必定会放松对自己的要求。在那段时间，我真正地感受到了什么谓之“奋斗”，什么谓之“快乐”。这种一起为梦想而奋斗的感觉真的很好。
我们这样的partner关系一直持续到了高考。后阶段我们根据情况的变化对我们的合作计划进行了适时的调整，更加注重自主。并不像前段时间一样两个人的步调完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的时间就更多了。后阶段我们一直在调整彼此的学*计划，让计划适应变化。
与梦诗的合作，是我的高三中最美好的事情。不仅收获了学*的成果，而且随时随地可以分享自己对人生的看法，讲出自己心中的顾虑，培养了难能可贵的友谊，成为了知己。
compe*s，also friends
管理学中有一种效应被称之为“鲶鱼效应”。鲶鱼效应认为，当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体。这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。
“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。
把鲶鱼效应放到我们的学*生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。
把竞争对手当做自己一定要超越的目标,一定要树立竞争意识，不然学*生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。
当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过；你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学*。
也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：“compe*s=friends”。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学*的朋友，多多与他（她）交流，合作学*，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。
有一句很老的话：“你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。”你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他（她）进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。
竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。
交流与自信很重要
与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。
一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。
二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学*上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。
与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。
如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传（地理老师）的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的“自信！”。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。
和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。
二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。
后话
高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生……
这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力；
这是一段最艰苦的日子，因为学*生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃；
这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励；
这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记；
这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。
想到*慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧！
“原来只有在离开了之后，从那许多时日推移出来的距离之外远远观看，才能发现，原来那些片段和零乱的印象，已经在不知不觉间蜕变成为生命里真正的主体，坚实圆满，反复出现，自成为完整透明不可切割的一瞬。站在旧日许多记忆的墙外，我好像看见了我自己，在迂回行来的路途上，原来曾经经过了那样美丽的一处驿站……”
人生首先是充满了痛苦的，我对痛苦的理解是身体和心理的不自由。
不自由的定义，从狭义的角度理解是想干啥事儿客观条件不允许，不想干啥事儿却非得硬着头皮干。比如你特想开辆车去草原流浪可是客观条件不允许，或者你对每天重复单调的工作深恶痛绝但是非得每天准点儿上下班不可。
不自由的定义，也可以从广义的理解，是天地之道与自强不息的矛盾。简单的说，水总是从上向下流的，黄河总是要泛滥的，人总是懒惰的，这是天地之道，是世界宇宙本来就那样的一个规则。而我们作为一种高等生物，人，总要追求不同于草木的意义，而这就需要我们自强不息来完成。例如，让原子瞬间分裂或者合成成为原子弹或者*。当然我的说法不一定准确，你可以每天早起读书，学*社交，并勇于接受生活的不断变化。例如水利工程给黄河改个人生道路。
天地之道与自强不息这个根本矛盾造成广义上的不自由。
而对于个人来说，解除痛苦的方法，必须是获得自由。针对狭义和广义的自由，分别有两种不同的方法和途径。
先从广义的自由来说。
一是发挥儒家以及西方主流社会倡导的，天性健，君子以自强不息的精神。必然经过艰苦卓绝的与自身惰性以及自然现实的不断斗争和挑战，不断挑战自己的极限，锻炼自己的自律。最终能够战胜别人，战胜环境，用反复的成功获得的成就感激励自己养成积极的心态和*惯，从而将对手们远远地抛在身后。
例如你每天非常努力的工作，积极地社交哪怕你是个不善于沟通的人，勤奋的学*折腾每天睡觉少于6个小时而加班一定大于6个小时，于是你在40岁时因为在专业上投入的时间可能比身边同行业的竞争对手多20000个小时从而成为所在行业的专家，于是获得更高的收入、更高的地位和更多的自信。
这时候你能够选择你想要的生活方式，当然大部分情况下这时候你想要的就是你已经长期使用并且已经适应的生活方式。
第二种方法，是使用道家的*原创的“无为”的出世精神。于方寸中求寰宇。顺应自己的天性与自然规律，发展自己的个性，追求自己喜欢的事业和生活方式。安贫乐道，哪怕物质生活比较匮乏，依然能够安然的满足于自己的生活。
例如你可以打工半年，然后四处旅行。没钱了就在当地打打工，然后继续旅行。当然旅行这种远足的方式只是用来寻找自己喜欢的生活环境和人生意义的方式。例如康有为最终选择青岛作为安生之地。你可能一辈子做了20个不同的行业，换过几十张不同开头的名片，但是最终依然赚得不多，但是你能够达到内心的安然和满足。追求在别处。
这时候你已经跃然世外，将人生和世界看得更加清楚。只是真实生活中绝大多数的人不可能撇开世人的评价和自己长期养成的价值观而彻底出世。如果为生活所困而不得不像高更那样为放弃物质而付出代价则得不偿失。
我们了解了广义的自由的可能追求之路，再看狭义的自由，其实只是广义自由的路径而已。
我们比较衡量思索后不难发现，真正能够去追求自由，必须同时满足两个条件，必要的物质条件和必要的悟性。希腊有大量的奴隶用来工作从而使一大批人能够不用干活整天吃饱了撑着没事去想些形而上的问题于是才能有柏拉图，亚里士多德，阿基米德等。相信阿基米德如果是在农田里泡着种苜蓿而不是舒服地躺在盛满热水的浴缸里，他绝对想不到区分真假皇冠的方法。
但是并非每个有了物质条件的人，都能够悟道而真正投向自由。否则那些腰缠万贯的大商人、企业家都能幸福的生活着，事实显然不是。
那么什么人能够同时兼备必要的物质和必要的悟性呢？我们很难去量化一个人是否具有了追求自由，从而脱离痛苦的悟性，我们只能看谁具备了必要的物质条件。两类人居多，一类是富二代，至少祖上的基业够他不用为生计操心，第二种则是靠自己奋斗的事业成功者。在寿民命未知的人生长度上找到一个收入和年龄的*衡点，能够使自己在离开世界之前依然具有养活自己的财富而在退休时依然保有较为健康的身体。
那么如何能够成为这两者呢？前者靠幸运。而后者，一半靠努力，一半靠的还是幸运。所以说到底，并非人人生来都有机会从痛苦解脱，只有少部分极度幸运的兼具财富或者财运和悟性的人，能够完成解脱痛苦这一过程。
最后简单讲一下解脱痛苦的过程。大抵是，观察，了解，领悟，实践，反复，得道，解脱。
庄子说没有悟道的人是行尸走肉，当我们撇开褒贬而单从字面意思理解会发现这句话说得相当正确。
没有人能够不偏不倚的讨论任何问题，如同本文我试图中立地谈论痛苦，自由，解脱而最后依然用道家的语言来总结论点而用儒家的笔法激励读这篇文章的每一个人，包括我自己。
快乐就在痛苦的旁边 做痛苦的人，不做快乐的猪 选择那件让你感到痛苦的事情，你就能超越自我。
——经典励志文章 (菁华10篇)
每个成功者的背后都会有努力，而努力的背后有励志，励志化作一种动力，这样才可以成功。
有人说，他，或许不算是明星，回看来时路，那曾经苦涩的嬉闹谐趣和心底含泪的麻辣幽默，那分明是一介草根与命运的顽劣对抗与智斗的闪光;他又恰是明星，当他用心灵的力量与昂扬向上的激情裂开命运之锁，以梦想的名义摘下满天星光之际，他不是明星是什么?
他，就是舞台上的一枝独秀——罗志祥。
我小时候，就很喜欢罗志祥，看他那样在舞台上很有气势，所以，我从小的愿望就要当明星，可是我声音很粗，舞蹈又烂，真不是当明星的料。作文
从那时我想到了罗志祥，即便小时候完全没有星相，即便别人嫌弃又黑又胖被骂成小猪，即便第一次写信给女生却被回：“哼，就凭你!”即便出道后曾被人喝令尽量少发生，更有制作人尖锐地表达对他的质疑，“你怎么会被发掘当歌手?”你要待在录音室，我音乐就不放!”……即便到处是嘲讽和讥笑，他还是硬生生地挺过来了。可是那些强颜欢笑，那些黄连当便饭的无奈，谁能真正明白!
以后，我们要把罗志祥当成偶像，学*他那种精神!
迷茫了你才会找对方向，一个人再怎么郁闷再怎么不满，也还是应该有自己的原则和底线的，从高分少年到逃课天王，他清楚地记得，自己当年的高考分数是536，那时所有科目标满分总分是640。本着初中时曾经在车站一宿见证了3次打架斗殴而想为社会主持正义的理念，他顺利地来到了*政法大学。他那会也想过当作家，最想上北大中文系和人大消息系，但老师告知他，真正的作家都是从生活中来的;加上高考化学是自己高中时期第一次合格，仿佛冥冥之中暗示他要学*法律，于是就没有在填意愿时抉择北大，人大。
一进学校，他对校园的感觉就是一个字：小。他推着辆自行车从正门到后门走了一圈只花了3分钟。看见操场，心更是凉了，跑道只有250米，还因为暑假没人修理，草长得有半人高，球门生锈了显得特别斑驳。当时他就萌发了一个动机——退学，特后悔自己填报了这所学校，这个颓丧的主意一直连续了良久。
大一整整一年，经由老师周而复始再三劝告他才不退学，然而也没有好好上课。他感到良多老师上课不好玩，讲得特没劲还爱好用满堂灌照本宣科，多年后的他甚至想：“假如老师都讲得像易中天这样我当年就爱听了，哪里还会想退学呀!”
他向往中的大学老师讲课是劝导式的，还最好上课撕开话题海阔天旷地侃。他又开始懊丧了，不喜欢上无聊的课，不喜欢在那坐50分钟听老师瞎白活，不乐意在那延误时间。于是他逃课，成为那种必修课选逃、选修课必逃的学生，时常一个礼拜仅仅只去上4、5节课。
大学伊始，他给自己的画的路线图就是四点一线，藏书楼——球场——食堂——寝室。逃课期间，他把所有时间都献给了图书馆，放松的场地就是去球场上驰骋着和同学们踢场畅快淋漓的球赛。逃课编织的日子里，他看了很多很多的书，什么类型的都看。很多书看下来其实基本没看懂，还就喜欢挑衅，看哲学、看弗洛伊德、看他的《恋情心理学》。也看萨特，有时还去书店淘书。他的零花钱，除了买音乐磁带就是买书，虽然没怎么去教室好好上课，但是读了海量的杂书却是获益匪浅。当然，他付出的代价就是每个学期都有作业不迭格。
他不喜欢考试，觉得考试是件“挺肮脏的事儿”，大一测验还常常舞弊，他想自己是属于学*成绩最不好的，只有综合成就是最好的，因为书看得多嘛。他滑头地为自己的“腐朽生活”辩护找着理由。
一学期下来，他还不意识很多老师，有次在课堂上差点把老师误当作学生家长。他是那种多一事不如少一事的人，学校社团，院系竞赛都不沾边儿，只有在开学未几加入了学校的广播站，这一参加就一直待到毕业才舍得离开，后来还成了广播站的站长。
在播送台，他堪称是如鱼得水、熟能生巧，除了去采访回来写写新闻播报稿，最主要的是能够用公众的钱听磁带。
那个时候听音乐用的录音机可不像现在这样，他的第一台录音机还是带一个大喇叭的，要60块钱，当时是骗爸妈说买来学英语的，成果大学四年连英语四级都没过。
他最钟情于本国摇滚乐，于是学校广播台成了他的“秀场”。早上如果是他值班，那可不得了，他每次都挑选那些特别吵特别闹的音乐放，“既然是让大家起床精神振奋，还放什么轻音乐啊!”他想。于是，那个时候什么摇滚啊Disco啊，还有一些风行歌曲比方《西冬风》等等，动辄就响彻在政法大学朦胧的凌晨。固然也有许多同学去投诉，不外时间长了他们也就*惯了。
匆匆的，校园里晓得他的人都叫他“疯(峰)子”。表扬的声音也不在少数，有一次，打来一个电话找他，是学校犯法心理学教研室的一个老师，夸他放的音乐特别好，还说从心理学角度来讲，早上应该放一些节奏铿锵的音乐。他乐了，真是一伯乐啊!
特郁闷的时候，他还写书，写荒谬小说，写散文，写评论，发表都用的是匿名，但是不加入文学社。他的理由很简略，“因为海子就是政法大学毕业的，自己胆儿挺小，总感到学校里诗人特殊多，文学社的高手都不少，怕自己去了没自负。”他以自己为原型写了一个怅惘的新生的故事，也发表了。后来写着写着，就不编故事了，专门给《音像世界》投稿，还记得第一次在这本钟爱的杂志上发表作品是写自己钟爱的歌者。从此之后，乐评之路就一发不可整理。
那时候的他还和一帮同学常常闹事，看见学校有什么上演运动就去扰乱，他觉得自己惟一能参加的和学校气氛有关的事件也就是捣蛋。有次学校的一个中秋节晚会硬是被他们多少个同窗给闹得演不下去。
当初的他回忆当年，已不是那番样子容貌，他认为，“实在每个人都会郁闷，这是每个大学生的必经阶段，只是表示方法不同，反思水*也不同。现在的学生往往缺乏义务感，缺乏一些社会休会，所以好多人都责备他们比拟自私。生活未免会有过不去的坎，最禁忌的就是从情感上的郁闷到举动上的腐化。我算是曾经最愁闷的那类学生，可是通过浏览跟音乐找到了自己，从而学会反思自己做过的那些另类的事儿。一个人再怎么郁闷再怎么不满，也仍是应该有自己的准则和底线的。
对自己糊涂但有播种的大一，他觉得，人成长的进程中必定要付出代价，同时要从代价中得到些东西，由于，这是个法则性的货色，只有迷茫了你才会找对方向，才会体验恍然大悟的幸福。
排队买带鱼
上世纪五六十年代出生的同志们，没有不爱吃带鱼的。那时候带鱼是唯一能吃到的海鲜了，如果不算海带和虾皮的话。
那时候买带鱼就像一场战役。每次食品门市部来的带鱼数量有限，所以听到消息就要立刻行动，慢一步你连鱼腥儿都别想嗅到。除此以外购买带鱼还需要二个条件：第一，要能从有限的生活费里挤出钱来给家人打这一顿牙祭。第二，购买带鱼需要相应的票证，如果你相应的票证借出去了或者丢了，那就买不到了。
哥上中学后，我家买带鱼的任务责无旁贷地落在我的身上。每年快到春节时，妈妈上班前就把钱和票放在桌子上，叮嘱放寒假在家的我注意“来鱼”的信息。带鱼神出鬼没，我要支起耳朵听着。一听院里人说“食品公司来鱼了”，我就抓起桌上的钱和票，箭一般射到街上。跑到食品公司门口，看到长龙一样的排队人流，我才会定下心来，站在队尾。
排队是很艰苦的。有一次临*春节，有消息说食品公司来了带鱼，一到晚上六七点钟门口就开始有人排队了。先来的用砖头石头排队，排上就回家去睡觉，下半夜再来。后来的排着排着就不服气了，砖头，石头岂能代表人，于是，有好事的就自己制作号票.待那些摆砖头,石头的后半夜来,见江山已易,哪有肯罢休的。持有小纸片号票的都是坚守阵地的，敖更守夜好辛苦，当然要维护自制号票的权威性。一场争夺战就这样开始。
排队还要讲究功夫。如没人维持秩序，排着排着就有人不本分了。好冲动的年轻人，一起哄，一冲撞，好端端的队就乱七八糟了。于是，人如钱塘江涨潮，都往售货的窗口涌。一时间，挤成一团，于是，有力气的强横翻窗攀壁，踩肩越头，勇者，从一片攒动的人头上爬过，过五关斩六将。
排队也是很无聊的事情，夹在一群老太太和家庭妇女里面，还要不时提防插队的人。因为不会挑选或者售货员欺负我小，所以我买回来的鱼总是又小又烂，经常被妈妈责怪。
当时的带鱼都是咸带鱼，买回来后都要用淘米水泡一二天，或者把它包好放在煤炭里除咸味。因为当时没有冷冻设备，鱼打上来都是用海盐来防腐。不管怎么咸，我们还是觉得带鱼味道很好，它是鱼肉。你们不知道那时的国人，有城镇户口的国人，每人每月只能供应猪肉半斤食油二两，带鱼属于肉食品属于荤食，吃带鱼就是打牙祭就是过节。特别是用带鱼与牛皮菜来做蒸肉，那味道现在都还觉得很好。用米在锅里炒香打成粉面，与牛皮菜茎混合，做成蒸肉，因为牛皮菜很吸盐，带鱼没有那么咸了，它的本鲜味自然就出来了。
每次走在路上，看到凋落的花儿飘落一地，我虽没有《红楼梦》中那个葬花女子的过火伤感，但是也不免有多少分可惜，心想昨天还在枝头展示漂亮的各色花儿，怎么一夜之间就会落英满地，感性一想，原来这是花儿的宿命，花开花会谢这是谁也无奈更改的天然法则。此时不免联想到了自己，现在已人过不惑，满脸的沧桑是岁月留给自己最深的痕迹。
跟着年纪的增加，童年的美好记忆老是不经意间在大脑中再现，悼念儿时的那份简略与纯挚，固然儿时的玩伴当初已各奔货色，为生活奔命只管苍老了各自的相貌，然而留在我记忆深处的永远是那一张张成熟的笑容，由于这一份份记忆也曾让自己那一刻幸福满满。
难忘自己奋发读书，努力改写命运的学生时代，为了减轻父母的累赘，努力省下能够省下的每一分钱。因为少了那份衣服的包装，总感觉自己就是一只丑小鸭。直到考上了师范学校，妈妈为我特地买了一件红色的针织上衣，当我穿上这件新衣服的时候，突然感觉自己本来也是一个出言不逊的纯情?女。
有时候命运很会给人开玩笑，那些学生时期的美妙幻想居然跟事实落差如斯之大。艰巨的在外奔走生涯让我再次尝试到生活真的不那么美好，要想转变运气，唯有靠自己的一直尽力。身心疲乏的时候，真想归隐山林，哪怕盖一建茅草小屋，无声无息过着阔别繁荣喧嚣的*庸日子，感到也是一件幸福快活的事请。可是现实并不容自己为所欲为，一旦把本人塞入了快车道，想停下来都不可能，这时只有缓缓神，持续英勇前行，不知摔了多少个跟头，但我总会抉择最美的姿态自己爬起来。伤心的时候，就大哭一场，让眼泪洗刷掉心中的哀伤，当第二天太阳升起的时候，我还要面对太阳微笑。
这么多年的为生活奔波，始终没能让心真正静下来。直到有一天，我溘然感觉自己好对不起自己，这么多年，还没有真正为自己活过一天，很少有真正属于自己的时光和空间。这时，再看看苍老了容颜的自己，假如不必内在美来补充自己，在自己的身上恐怕再也找不到什么魅力。昨天看了作家毕书敏的文章《每一天都去收获》，感概颇深，女人，你不要毕生都为别人活着，学会善待自己，在岁月中积淀自己，在沉淀中不断成长，即便苍老了容颜，我们仍能用阳光自负和绝佳的气质找回自信。
花谢花会再开，岁月逝去不再来，咱们唯有爱护现在，努力过好当下的每一蠢才是真正的善待自己,伤感故事！
努力不止，大胆前行，男人如此，女人亦该如此！
那一天孩子问我：爸爸你小时候的梦想是什么?我说当作家。孩子又问：那你当成了吗？我说没有。孩子又问：为什么呀，是不是因为你当老师了呀？我不知怎样回答。
在我孩提时代我是我家的骄傲，从小学就被老师称作聪明，每次学校参加什么样的竞赛我必定参加，屡有斩获。三年级是写作文更让我游刃有余。上初中开始再作文报上发表作文令校长高兴，村里人都知道。到高中写作文更让全班人羡慕——因为语文老师总是那我的作文当范文评讲，可那时我是孤独和敏感的。没有朋友。是痛苦和自傲的，不会和别人交流，更不用说和女同学交流了。到了大学，经过一个学期的身心调整，我又开始写作不断发表在校报上，让全班学生侧目，让老乡们关注。我对一切向上的东西感兴趣，我作为一个学数学专业的另类比学中文专业的学生文笔更好，我不由自主的下定决心以后当作家。
天有不测风云，1995年毕业时，突然不能在本县就业，远赴他处在一个穷避山乡中学任教，孤独中又不敢承担两地分居的生活和初恋痛苦诀别，心灵久久不能自愈，就陷入迷茫之中沉沦，学会打麻将并上瘾，把一切理想都遗忘了。只是我的自尊使我不敢把工作儿戏，在工作单位留下工作有能力有责任心还有一定的成绩，教过的学生都从心底佩服我的知识人品。可是我的梦想越来越淡薄依稀*于无。我在日记里写道：“人好像草籽一样，落在寸草不生的荒漠上必定会奋斗，可人也如草籽般随遇而安，即使长在悬崖缝隙里，只要生根发芽，就不想长途跋涉再寻找雨水丰盈的沃土”。
我像最大多数人一样结了婚，有了孩子，忙忙碌碌过生活，有了世俗的幸福。我应当满足，可总在不曾防备的时候理想在梦中刺我一刀，让我心痛！我的好多同学升官发财，我连中教一级也进不上！我的初恋早就官至正科级！不过我还没有完全放弃梦想，我先在网络建立博客，写一些东西聊以磨磨已经秃了的笔尖，我永远不会丧失梦想，到我停止呼吸那一刻。我现在不断游走在梦想和现实之间，享受生活给与我世俗快乐，但还要用梦想激励我前进不变成行尸走肉。
人生首先是充满了痛苦的，我对痛苦的理解是身体和心理的不自由。
不自由的定义，从狭义的角度理解是想干啥事儿客观条件不允许，不想干啥事儿却非得硬着头皮干。比如你特想开辆车去草原流浪可是客观条件不允许，或者你对每天重复单调的工作深恶痛绝但是非得每天准点儿上下班不可。
不自由的定义，也可以从广义的理解，是天地之道与自强不息的矛盾。简单的说，水总是从上向下流的，黄河总是要泛滥的，人总是懒惰的，这是天地之道，是世界宇宙本来就那样的一个规则。而我们作为一种高等生物，人，总要追求不同于草木的意义，而这就需要我们自强不息来完成。例如，让原子瞬间分裂或者合成成为原子弹或者*。当然我的说法不一定准确，你可以每天早起读书，学*社交，并勇于接受生活的不断变化。例如水利工程给黄河改个人生道路。
天地之道与自强不息这个根本矛盾造成广义上的不自由。
而对于个人来说，解除痛苦的方法，必须是获得自由。针对狭义和广义的自由，分别有两种不同的方法和途径。
先从广义的自由来说。
一是发挥儒家以及西方主流社会倡导的，天性健，君子以自强不息的精神。必然经过艰苦卓绝的与自身惰性以及自然现实的不断斗争和挑战，不断挑战自己的极限，锻炼自己的自律。最终能够战胜别人，战胜环境，用反复的成功获得的成就感激励自己养成积极的心态和*惯，从而将对手们远远地抛在身后。
例如你每天非常努力的工作，积极地社交哪怕你是个不善于沟通的人，勤奋的学*折腾每天睡觉少于6个小时而加班一定大于6个小时，于是你在40岁时因为在专业上投入的时间可能比身边同行业的竞争对手多20000个小时从而成为所在行业的专家，于是获得更高的收入、更高的地位和更多的自信。
这时候你能够选择你想要的生活方式，当然大部分情况下这时候你想要的就是你已经长期使用并且已经适应的生活方式。
第二种方法，是使用道家的*原创的“无为”的出世精神。于方寸中求寰宇。顺应自己的天性与自然规律，发展自己的个性，追求自己喜欢的事业和生活方式。安贫乐道，哪怕物质生活比较匮乏，依然能够安然的满足于自己的生活。
例如你可以打工半年，然后四处旅行。没钱了就在当地打打工，然后继续旅行。当然旅行这种远足的方式只是用来寻找自己喜欢的生活环境和人生意义的方式。例如康有为最终选择青岛作为安生之地。你可能一辈子做了20个不同的行业，换过几十张不同开头的名片，但是最终依然赚得不多，但是你能够达到内心的安然和满足。追求在别处。
这时候你已经跃然世外，将人生和世界看得更加清楚。只是真实生活中绝大多数的人不可能撇开世人的评价和自己长期养成的价值观而彻底出世。如果为生活所困而不得不像高更那样为放弃物质而付出代价则得不偿失。
我们了解了广义的自由的可能追求之路，再看狭义的自由，其实只是广义自由的路径而已。
我们比较衡量思索后不难发现，真正能够去追求自由，必须同时满足两个条件，必要的物质条件和必要的悟性。希腊有大量的奴隶用来工作从而使一大批人能够不用干活整天吃饱了撑着没事去想些形而上的问题于是才能有柏拉图，亚里士多德，阿基米德等。相信阿基米德如果是在农田里泡着种苜蓿而不是舒服地躺在盛满热水的浴缸里，他绝对想不到区分真假皇冠的方法。
但是并非每个有了物质条件的人，都能够悟道而真正投向自由。否则那些腰缠万贯的大商人、企业家都能幸福的生活着，事实显然不是。
那么什么人能够同时兼备必要的物质和必要的悟性呢？我们很难去量化一个人是否具有了追求自由，从而脱离痛苦的悟性，我们只能看谁具备了必要的物质条件。两类人居多，一类是富二代，至少祖上的基业够他不用为生计操心，第二种则是靠自己奋斗的事业成功者。在寿民命未知的人生长度上找到一个收入和年龄的*衡点，能够使自己在离开世界之前依然具有养活自己的财富而在退休时依然保有较为健康的身体。
那么如何能够成为这两者呢？前者靠幸运。而后者，一半靠努力，一半靠的还是幸运。所以说到底，并非人人生来都有机会从痛苦解脱，只有少部分极度幸运的兼具财富或者财运和悟性的人，能够完成解脱痛苦这一过程。
最后简单讲一下解脱痛苦的过程。大抵是，观察，了解，领悟，实践，反复，得道，解脱。
庄子说没有悟道的人是行尸走肉，当我们撇开褒贬而单从字面意思理解会发现这句话说得相当正确。
没有人能够不偏不倚的讨论任何问题，如同本文我试图中立地谈论痛苦，自由，解脱而最后依然用道家的语言来总结论点而用儒家的笔法激励读这篇文章的每一个人，包括我自己。
快乐就在痛苦的旁边 做痛苦的人，不做快乐的猪 选择那件让你感到痛苦的事情，你就能超越自我。
希望再过几年真的被喊叔、阿姨的年纪，那时候回头感谢一下现在选择拼搏的你。执着的去做，不怕舍不得你睡觉、玩乐、安逸的时间去拼，你要知道现在的痛苦和难受都是你以前放弃了太多努力。所以现在你要抓紧努力，哪怕需要你花全部精力。都去拼，如果没有天分，咱就用时间去换。
忘记了是小学还是初中那年，喜欢上了《围棋少年》，于是一发而不可收。一群小伙伴那一段时间都喜欢讨论这部动画，我当时非常喜欢江流儿。那时候的愿意就是成为一个围棋高手，因为这个梦想我把买学*资料的钱，拿去买了几本关于围棋方面的书。挨了一顿打。
但我还是依旧喜欢，我为之付出了行动，我认真的看每一页的围棋布局、天元定位走法、收局。每天放学做完作业或者就是作业都不做，就抱着棋盘研究。每次都会被一顿骂，但那时候一点也不觉得委屈，因为我心里想着在朝着自己的围棋高手目标一点点靠*。
小时候就是这样，梦想最远，最不切实际，可你永远有着不知道哪里来的力气和坚定。
进入高中以后，我就慢慢地放弃了这个梦想。一是我知道了吴清源、聂卫*这样的存在，看到差距和现实。二是自己爱了那么多年，下了那么多年，还是下不过二爷爷。真的知道没这天赋，行不通！
再后来我就开始喜欢上了吉他，原因没什么，因为够拉风，狂霸拽。那时候执着的每天练*着，手指张不开就使劲掰。就后练成了几首曲子，但是现在都忘了！说好的有一天要抱着吉他登一次舞台的，也没实现。
如今的我不知道多久没碰围棋了，吉他当年也被小江拿走了再也没买过。曾经的围棋入门、布局基础的书早丢了，那些吉他自学教程和乐谱也不知道仍那里了。那时候坚信长大就可以实现的梦想，早就不记得了。
不过《围棋高手》的那些动漫和歌曲一直在，每次看起我都很激动，看着江流儿霸气落子收局被感动。还有喜欢吉他弹的那些歌也一直在，每次随机播放歌曲列表听到时，都会按下单曲循环。
但留着这些并不是说我怀旧或者长情。
其实我还不是有些东西留了很久，但清理的时候也是说丢就丢的人；就像有些人你说好一辈子不会忘记，但时间久了你还不是想不起他们的模样。可是但总有一些东西你丢不掉，就比如我喜欢的那些曲子，单曲循环播放的那些歌。因为我觉得这些可以让我放慢脚步。时间可以暂停一下。
其实时间真的好快的，嗖的一下你就长成了今天这模样。永远不会像《挪威森林》村上写的那一句话:一直以为十八岁之后是十九岁，十九岁后是十八岁，如此反复。如今说好的十八岁离开快两年了，好宅不代表着我老，如果认真的去做的更好，只是个开始。当你如今过的日子并不好过的话，你完全可以付出更多的努力再来活一次，找到你真正想要的自己。
执着的去做，不怕舍不得你睡觉、玩乐、安逸的时间去拼，你要知道现在的痛苦和难受都是你以前放弃了太多努力。所以现在你要抓紧努力，哪怕需要你花全部精力。都去拼，如果没有天分，咱就用时间去换。希望再过几年真的被喊叔、阿姨的年纪，那时候回头感谢一下现在选择拼搏的你。
我身边有个朋友，对“一万小时定律”深信不疑。他认为，任何事情只要坚持做了一万小时，就很有可能成为这个领域的佼佼者。所谓天才，没有什么秘诀，就是靠时间积累。
他经常跟我说：“你看看任何一个领域的顶级人物，都是在那一行里做了很久很久，才能够厚积薄发。”
他说的这些道理，我都无法反驳。我当然知道时间和积累的重要性。卖油翁为什么能从钱孔里倒油？没有其他原因，只是熟练罢了。愚公为什么坚信能够移走大山？因为死而后已，子子孙孙无穷尽也。
但是，我的生活经历也告诉我，一个人的卓越，绝不仅仅是时间可以解释的。
我认识一位业余钢琴爱好者，10岁开始上钢琴课，可10年过去了，还在以同样的方式弹奏同样的曲子。虽然积累了一万个小时，却还是10年前的样子。
一位心理学家在解释这一现象时认为：如果你花足够长的时间来做某件事情，一定会更擅长——这里面可能有一种误解。事实上，如果以完全相同的方式，一而再再而三地去做某件事情，而没有自己的思考，不想办法去改进和提升，那么不但不会进步，反而会缓慢下滑。
人是时间的函数，但时间只是通往卓越的自变量之一。并不是时间的简单堆砌与叠加，就一定可以通往卓越之路。对于卓越而言，时间是必要条件，而绝非充分条件。
我认识的一位朋友阿杰，他的原始学历并不高，大学就读于一所三本学校。但几年不见，他居然读到了一所重点大学的博士。毕业后，又顺利地去高校做了老师。
我很诧异他是怎么做到的。他告诉我：“虽然我的专业很冷门，但我也想在这个小小的领域里做到极致。”
他很少熬夜玩手机、刷剧，以减少外部因素对自己的干扰。大部分时候，他都在读专业书籍。他专注于对自己而言重要的事情，边读边思考边实践，尽量不被其他一些无关紧要的事情分散注意力。
对于每个人来说，时间、精力、资源都是非常有限的。如果不分清轻重缓急，每件事情都想做，最终难免会陷入“身体被掏空”的尴尬境地。
比如一万个小时摊到五件事情上，*均在每件事上的钻研和训练就只有两千小时，在专业度上就要大打折扣了。而人生80%的成就，往往由20%的关键时刻决定。
真正厉害的人，知道如何从*凡通往卓越之路。或许就是，找到自己最感兴趣和最擅长的事情，专注投入，全力以赴。
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我曾经做过五年多的文字工作。刚开始接触公文时，由于比较生疏，所以每次写都会觉得比上次有很大进步。
但是这种进步，并没有一直维持下去。大概写了两三年，遣词造句都熟悉了，也就到达了一个“瓶颈期”。这就好比，从90分提高到95分的困难，要远远大于从60分提高到80分。
并非工作时间越长，技能就会越进步越专业。一旦人的表现达到“自动化”的水*，如果就此不再专注、不再注意自我提升，那么即使再多干数年，也不会有明显进步。原因在于，在舒适区待得太久了。
心理学家告诉我们，一个人遇到的挑战越大，大脑的变化就越大，学*也就越高效。但是过分逼迫自己，可能导致倦怠。因此，处在舒适区之外却又离得不太远的挑战，能使大脑的改变最为迅速。
于是，我开始尝试着走出舒适区，对照着报纸杂志上的优秀范文，思考自己写作中还存在哪些不足，然后有意识地去改进。渐渐地，我又找到了进步的感觉。
舒适区就像一个“温柔乡”，在里面待的时间太久，也就失去了进步的土壤。如何从*凡通往卓越？我的经验是，勇敢走出自己的舒适区，去迎接和挑战未知的事物，不断适应新环境、新变化。
人生的进化是一个长期而艰难的过程。从*凡到卓越，不仅仅是一万个小时的简单堆砌，更需要大量坚苦卓绝的刻意练*。我们唯有保持专注，把精力集中到最重要的事情上，勇于走出舒适区，去迎接一个又一个新的挑战，才能在通往卓越的路上走得更远。
时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
一、认识当代大学生的历史使命
所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过："作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。"不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设*特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在新的起点上继往开来。20世纪的*历史告诉人们，只有社会主义才能救*，只有社会主义才能发展*。*特色社会主义道路，是**带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走*特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。*特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进*特色社会主义的航船继续破浪前进。
当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在*显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对*特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
一是面临着世界技术文化发展的挑战。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。面对世界科技文化发展的缺失，面对日益激烈的国际斗争，我们必须奋起直追，这样才能把握先机，赢得发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应法非学*、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。当今世界，和*、发展、合作是时代的潮流。国际局势正发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和*与发展的不稳定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不*衡的状态加剧，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定*特色社会主义的信念，做一个有理想、有远见的人，为振兴中华贡献力量。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。全面建设小康社会是党的*确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。实现这一宏伟目标，当代大学生肩负着特殊的责任。在世纪之交，曾向全国大学生明确提出："从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我们现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。"能否按照全面建设小康社会、加开推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须直接面对的带有根本性的挑战。
一个人，一个民族、一个国家，任何时候都面临着挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。同学们应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，珍惜年华、刻苦学*，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
二、 确当代大学生的成才目标
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人的成长成才中发挥着越来越突出的作用。同学们从进入大学校园起，就应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，以社会主义荣辱观为统领，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强遵纪守法观念，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
智是人才素质的基础。智大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。在智育方面，同学们需要刻苦学*，努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的理论基础和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。
体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面，同学们要了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好*惯。身体健康，才能胜任今天的学*任务和明天的工作职责。
美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面，同学们需要提高文化艺术修养，养成良好的审美观念，加强审美修养，提高审美能力，认清什么是美，什么是丑。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。
三、塑造当代大学生的崭新形象
当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。
理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设*特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起"舍我其谁"的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标!
追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。
德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。*古代的思想家司马光说："才者，德之资也;德者，才之帅也。"，就是说，只有用"德"来统帅"才"，才能保证"才"的正当发挥;只有以"才"支撑"德"，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，"德"绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的*，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学*，向人民群众学*。新时代的大学生，要把个人的"小我"融入国家和集体的"大我"之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。
知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造"知行统一、脚踏实地"的良好形象。"知行统一"式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学*和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了;应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。
17岁的托马斯躺在睡椅上，左腿打了石膏，瘦长的身躯刚好和睡椅一般大小。在橄榄球训练中，他的脚踝骨意外受伤。我事先警告过他多次要小心点，没想到还是出了事。
自从昨天出院以来，他就一直粘在游戏机上。究竟玩了多久了？或许，他应该感到饿了吧。“感觉怎么样？腿还疼吗？”我问道，“我早餐准备了蛋白质奶昔和果汁，你小时候最喜欢吃这些了！”
“哦……嗯”，儿子咕哝了一声，手指依然在各个游戏控制按键上来回舞动，眼睛死盯着电视屏幕。
“来点儿格子松饼吧？”我接着说，“它们的含钙量很丰富。”
托马斯的眼睛仍然没有离开屏幕：“谢谢妈妈，我一点也不饿。”
“我还以为这些东西会让你开心呢，”我说道，“腿受伤的滋味可不好受。如果想快点好起来，你必须多吃东西。我是你妈妈，照顾你是我的责任。”
托马斯摇了摇头，还是没看我一眼。“我很好，妈妈，真的没事。”
我走下楼梯，不住地回头张望。受了这么重的伤，儿子仍然不需要我的帮忙。难道他不再需要我了吗？
我记忆中那个可爱的小男孩哪去了？小时候，托马斯对我这个妈妈依赖有加。走在绿草如茵的野外，他会紧紧抓住我的手。我为他烹制蛋白质奶昔，做他最喜欢喝的果汁。他会一边吃一边和我分享他小小内心世界的秘密。虽然都是再幼稚不过的事情，但这让我无比快乐。
托马斯长到15岁的时候，一切都变了。我成了这个世界上他最不想接*的人。虽然有时候他也会询问我的看法，但是看看这次发生的事情吧，我告诉过他多次橄榄球的危险性，他还是受伤了。我该怎么做才能让他明白，他仍然需要我这个妈妈呢。
托马斯一整天都没和我说话。当我把晚餐送到他的卧室时，他只说了声“谢谢”，看都不看我一眼。我傻傻地站在他身边，期待他能说点什么，但是什么也没有。我失落地走下楼去，期待从丈夫瑞克那得到安慰。
“托马斯到底怎么了？”我突然失声哭了起来。
“他正处于青春期嘛。”
“他正把我从身边推开，为什么？我还想当他的妈妈，他还需要我！”
“给他一些空间，这才是他最需要的，”瑞克说，“他已经接*成年了。”
我皱了皱眉头，瑞克怎么会明白我的感受，他和托马斯相处得一直都很好。
几周后，托马斯重新回到学校。他在家的日子过得真快呀。我建议开车送他去学校，但是他拒绝我拎着他的背包出现在同学面前。
他单腿着地，挎上背包，抓紧拐杖，朝教学楼走去。“我不再是小孩子了”他回头说了一句。但是宝贝，我还是你的妈妈呀，为什么不让我帮你？我在心里默默地流泪。
那天晚上，我辗转反侧，心情极度沮丧。我不住地向上帝祈祷：请主告诉我怎样成为托马斯想要的妈妈。一切都没改变，直到一个月后，我带着托马斯去医院复查。
“他恢复得不错，”医生说，“可以靠手杖行走啦。”
“医生，你肯定他能拄手杖了吗？”天哪，我在说什么。我不是不想让托马斯康复。我对他的需要已经超出他对我的需要。他是我的孩子，我不忍心让他离开我。
“摸摸这儿，”医生指着托马斯骨头断裂的地方说，“当肌肉组织修复后，它会使骨骼更加强壮。所以，现在最好的治疗方法就是顺其自然。”
顺其自然？这是说托马斯的腿还是别的什么事情？那一晚，我又悄悄翻开《圣经》。医生的话让我想起里面的一句诗：“该抓紧的时候抓紧，该放手的时候放手”。这么多年来，我一直紧紧抓住托马斯的手，养育、教育、保护他。原来，放手也是做母亲的一部分。
几天后，我在一张卡片上写上“我为你骄傲，我为你祈祷，我爱你——你的妈妈”，然后把它塞到托马斯的枕头下。
托马斯从来都没有提到卡片的事。据我猜测，他肯定把它扔了。只不过，这是我向他表达母爱而又不影响他的最佳方式。渐渐的，我又开心起来。我不再像小时候那样束缚他的决定，质疑他的选择。很多时候，我保留自己的意见，不再滔滔不绝地说教。
一天早上，托马斯收拾好了书包正准备去上学。“今天放学后我可能晚回来一会儿，我要练*举重。”他扔掉了手杖向门外走去，只留给我一个高大坚强的背影。我很想告诉他，你最好带上手杖，另外，现在也不适合练举重。但是话到嘴边，却变成了“托马斯，我爱你。”
他转头看了看我，说道：“妈妈，我也爱你。”
“你们母子俩好像又成为一体了，”丈夫说，“你究竟在蛋白质奶昔中加入了什么神秘佐料？”我笑了笑。我怎么才能让丈夫明白，有时候，抓住爱最好的方法就是完全放手。
就在托马斯18岁生日即将来临之际，我准备在他的房间里打扫一番。在橱柜最顶层的抽屉里，我看到托马斯童年珍藏的玩具。咦？那是什么？一股热泪夺眶而出。我看到那张十分熟悉的卡片！它和托马斯收藏的宝贝放在一起，是那么显眼。我抚摸着上面亲笔写下的话语，哽咽得说不出话来。
这时，院子里传来一阵大笑的声音，托马斯和丈夫正在投掷橄榄球。我情不自禁地注意到，他比他父亲高了许多。
丈夫的话是对的。很快，家里就会多一个男子汉。然而在我心里，他永远是我的宝贝。
——经典高三励志文章 (菁华6篇)
说实话，我觉得考北大的人都好“痴情”，可能每个*人心中都有座未名湖吧。
当分数出来时，我一直在震撼：看看大家的分数，看看考号与你相*的跟你在一个考场的人的分数。
你无言了吧。你们一个考场就没有几个上线的!
报了两千来人，要130个，绝大多数是炮灰，绝大多数注定是炮灰。
还要两战三战四战。北大对绝大多数人来说只能用来朝觐
读完胡适传，我同样在震撼：1962年2月24日,胡适病逝于台北,身上覆盖的不是某**，而是北京大学校旗。 这到底是一个什么样的学校?能让*现代思想史上开天辟地的人物为他魂牵梦绕??!!能让考研绝大多数注定是炮灰的还心甘情愿，痴情不改。
就是因为，她叫北大!
北大，读到这两个字，无疑触到了多少人心底里面深处最软的地方。
北大，她的意义已经超出了一所大学所能承担的名字。
一提北大，就是沉重，和她对这个苦难民族百年的启蒙与奋进，这使得北大具有世界上任何一所大学都不能比拟的精神气质。一百多年来，她和这个民族的兴亡紧紧相连。她让女人放弃了小脚，她冒着血腥走过了“三一八”，她告诉这个国家要学会重视教育，她教会民众，启蒙社会……
一旦成为北大的学子，上苍注定我们成为这十三亿人们的儿子，这五千年文明的香火。注定要站在昆仑之颠同魔鬼说法，注定成为这最后一个谋杀案的被害者。我们纵然要割下自己的手臂砍下自己的头颅，我们也要为此去煎翥一方医治民族的良药!我们将用我们的眼泪鲜血骨髓，把所有的希望幸福写遍这快土地的大街小巷，人们的额堂!因为身在北大，就是肩负历史，就是因为这些，使多少人魂牵梦萦的恋上了北大。
于是多少人想去北大读书，真的很想，痴痴地想，傻傻地想，想得心刀割般地疼，想得鼻子发酸，想得眼睛发涩，想得头脑发昏。多少人想北大，想发疯似的去听讲座，挤进那人头攒动的大讲堂，满怀虔诚默默地注视着沉潜的长者，去聆听思想者的声音;多少人想躺在北大的草坪上，仰望蔚蓝的天空，默默地念着海子的诗，放飞梦想;多少人想在黄昏的时候，去未名湖畔坐坐。
北大，就因为这二字，深深地嵌入心底。曾经有个朋友说，在北大，空气中都有大师的气息;曾经为了PKU三个字母有人整晚整晚的失眠……
一次喝完酒，一个兄弟流着泪对我说，这辈子不能去北大读书，老子不服!!!
每个*学生在小时候就都做过这个梦，有这么一天，兴奋的喊出“我考上北大了”，有多少青年在夜深人静时，梦见过那个两座石狮子护卫的神圣的大门，醒来泪流满面。可是古来征战北大几人回?
圣地，为了去这个地方朝圣，多少人战死在路途中，脸还向着未名湖的方向。
为大家献上一首诗《前世今生》
为什么那么多人对他
一种莫名的乡愁.
北大,对未名湖.
纠缠至今........
忘不了的北大情
胡适
三年不见
就自信把他忘了。
今天又看见他，
这久冷的心又发狂了。
我终夜不成眠，
萦想着他的愁、病、衰老。
刚闭上了一双倦眼，
又只见他庄严曼妙。
我欢喜醒来，
眼里噙着两滴欢喜的泪。
我忍不住笑出声来：
你总是这样叫人牵记。
小编寄语：清华北大，是多少人儿时的梦想?为了能考上这两个学*的圣地，多少人为之付出了所有?但却没人后悔这一拼搏的过程。为了清华 ，为了北大 ，努力吧! 骚年!
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象;同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同;同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生，我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘当下高三学生的状态;高三的家长，我们也可以悄悄地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态;高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想不重要，重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏，不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天!
在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复*作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘我的境界。事实上，简单和纯粹的背后，让我们更加专注于我们的目标。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份;同时，在高三的复*中，变得更加“功利”，一切“以怎样提高分数为学*目的”，开始对分数斤斤计较，自己的情绪随着分数的变化而变化，考虑问题都始终以“得分、多得分、得全分”为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开始刮目相看。追求分数，本身并没有错，因为，分数就是硬道理。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感，学*的事情安排得井井有条，分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步一个脚印，能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情，在学*的每一个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上，积极的、忙碌的、高效的高三生活，应该值得提倡。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进，不再希望一份试卷全部都能做完，但是有这样一种期待，就是在有限和可能的范围内，尽自己最大的努力做得充分一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才能得到我们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运，在自己有限的智商和情商的范围内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自己的问题沉默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时间的推移，逐步在提高。于是，看到一下课后，学生们迅速围到老师面前，深怕由于自己的动作慢一拍，被别的同学抢了先，尽管教师上完课后很是疲劳，但仍然面带微笑，很有耐心地为学生讲解他们提出的问题或困惑。其实，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有一定的因果关系。尊严，这个东西，一定要靠实力说话。高三学生的尊严，在哪里?在自己的期待里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的拼搏里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的高考里!
在我的观察中，我发现，……
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象;同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同;同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生，我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘当下高三学生的状态;高三的家长，我们也可以悄悄地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态;高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想不重要，重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏，不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天!
在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复*作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘我的境界。事实上，简单和纯粹的背后，让我们更加专注于我们的目标。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份;同时，在高三的复*中，变得更加“功利”，一切“以怎样提高分数为学*目的”，开始对分数斤斤计较，自己的情绪随着分数的变化而变化，考虑问题都始终以“得分、多得分、得全分”为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开始刮目相看。追求分数，本身并没有错，因为，分数就是硬道理。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感，学*的事情安排得井井有条，分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步一个脚印，能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情，在学*的每一个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上，积极的、忙碌的、高效的高三生活，应该值得提倡。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进，不再希望一份试卷全部都能做完，但是有这样一种期待，就是在有限和可能的范围内，尽自己最大的努力做得充分一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才能得到我们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运，在自己有限的智商和情商的范围内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活，是清醒的.、明智的，是富有成效的。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自己的问题沉默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时间的推移，逐步在提高。于是，看到一下课后，学生们迅速围到老师面前，深怕由于自己的动作慢一拍，被别的同学抢了先，尽管教师上完课后很是疲劳，但仍然面带微笑，很有耐心地为学生讲解他们提出的问题或困惑。其实，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有一定的因果关系。尊严，这个东西，一定要靠实力说话。高三学生的尊严，在哪里?在自己的期待里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的拼搏里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的高考里!
在我的观察中，我发现，……
有的高三学生感慨，自己苦读寒窗数十年，没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了，总是感觉自己的学*和自己的思维陷入了一种“绝境”，在这种“绝境”的误导下，自己丧失了进取的动力，厌倦了日复一日的学*……高三，要学会正确的认识“绝境”并要走出自己的“绝境”!
所谓绝境，就是“没有明显出路的困境;进退维谷的境地”。绝境所带来的，应该有绝望和机遇之分，古往今来，若干人身陷绝境而激发潜力，成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人，陷入绝境而绝望，碌碌无为草莽一生!高三亦是如此，进入高三，我们会面临各种各样的问题，现实的、心理的……我们不是一部学*的机器，让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼：见识很多自己没见过的绝境，然后积极的来面对并战胜他们!
绝境并不等于绝望
俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境，关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三“绝境”的同学来说，不要盲目的夸大了“绝境”的威力。“没有明显出路的困境”即绝境，说得很明白，“没有明显的出路”，也就是不是没有出路，只是不明显而已!只要努力的去探寻，总能找到出路的。所以，绝境不是绝望，关键在于自己怎么去想，怎么去做!
其实往年的高三学生，也都会不同程度的面临自己的“绝境”，但每年的高三过去，我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生!没有，我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影!我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸!
绝处逢生需要拼搏努力
正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下，自己到底出于什么样的绝境。一位同学陷入了老是担心自己不好好学*对不起父母的境地，一旦对时间有所浪费，就会产生深深的自责，然后无法控制，被这种自责的情绪左右自己学*的投入状态……其实静下心来想想，没有谁能把时间百分之百的都不浪费的，对爹娘的回报就在今天努力学好知识，自责带不来时间的回流，却让我们失去更多!
正确认识自己所处的境地，才相当于对自己有了更清醒的认识。对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道，但对自己却十分“宽容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但当事情来临时却选择了逃避，还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些，身处绝境的痛苦才能不会再次光临!
有一位同学失眠了，变得十分的急躁，情绪一落千丈，认为自己没救了，陷入绝境了。交流后提出建议：对自己狠一点，战胜自己!晚上睡不着就干脆不睡了，打开手电筒看点什么知识，中午的午休也不用睡了……一周过去，他做到了，不仅眼睛不再发红，还蛮有精神的。我的建议是一方面，更重要的是他自己能够坚持去做，对自己够狠!
阳光心态，要看到未来的美好。高三带给我们的最大收获，不仅仅是考一所怎样的大学，更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生，都闪耀着一种理性的光辉，其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长，甚至“偏科”严重，在做这样的题目的时候倍受煎熬，然后厌倦、逃避，然后更不会……长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢?就把这科看成最差，以后只能好了!OK，至少从现在开始，这门课程只能越来越好了!慢慢的，你会爱上这门曾经让你陷入“绝境”的课程，甚至还会发掘出让你吃惊的潜力!
付出行动。等我们走过一处“绝境”回首反思的时候，我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面最好的一个就是行动，因为要付出行动，我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样，自己就不会在产生无谓的担忧，更不会盲目的放大自己的“绝境”。有一位同学生活困难却没能评上贫困生，就陷入了自己想象的困境：完不成学业，考不上大学……这一辈子完了!如果他一直这样就真的没戏了，后来他调整了自己的想法，让自己通过自己的坚强来克服困难!但学*是绝对不能耽误的，他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟，很快学校下来第二批补助名单，有他。试想，如果此间他只是担心，没学*的话，即使后来有补助，耽误的学*要用多少时间才能补回来呢?
高三，没有绝境，处处充满努力的阳光和希望!
小编寄语：高三对于我们来说并不是一个充满绝境的地方，只要努力了，掌握了方法，就会充满阳光和希望!
离高考还剩下大约__天的时间了。
我们在复*知识的时候总有很多人抱怨：没时间、时间不够了，怎么办之类的感慨。且看下面的文字：
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一点：我一生中从未浪费过一分钟。”
军事家苏沃格夫也曾说：“一分钟决定战局。我不是用小时来行动，而是用分钟来行动的。”
雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟，时间是永远无法返回的。
“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”
古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学*的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学*，这样日积月累，终有所成。
“用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。
其实，在你的日常生活中，有许多零星、片断的时间，如：车站候车的三五分钟，课间十分钟，甚至蹲厕所的时间。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学*中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。
所以，珍惜时间。
所以，期待你的成功!
人生老是充斥了等待。等待长大，等待成熟，等着沿着各种轨迹通向，等待当初料想的目的实现。人生也须要等待。没有单调和漫长的等待，就以领会到达终点的惊喜，友人相聚的快活，还有成功的来之不易,人生。
然而，良多人往往讨厌等待，胆怯等待，甚至回避等待。总愿望刚动身便能抵达，刚刚举动便能成功，刚刚分别便能随时相聚。这样的感到看上去诚然很美，然而，你真的能从中找到当初预想的吗？
幸福的取得太过轻而易举，那便不再是幸福，至少不是值得爱护的幸福。因为我们往往有这样一个弊病，无论任何货色，但凡可能等闲得到的，总免不了会容易丢掉。
试想，假如这个世界不了期待，就即是咱们感知时光的长度，无法感知情感的热度，更无奈感触胜利的厚度，由于这些都是靠等候来休会，来权衡，来酝酿跟连续，而当我们失去这些感知，所有转瞬即来，又转瞬即逝，我们的性命存在又有什么意思？
一切会那样薄弱和肤浅，好像浮生一梦。梦醒当前，一切不外仍旧是虚空。
所以，我们需要切当的等待，需要等待来成绩每一个故事最后的终局。结局是必需要产生的，而等待更是一个必不可少的过程。没有等待对这个进程的晋升，任何结局都不会发出醒目的辉煌。
所以，如果你正处于窘境之中，如果你对将来发生了怀疑，如果你忽然无法感知本人想要前进的方向，那么就不妨静下心来，悄悄地等待吧，总有一天，你会看见云层背地的光明，你会发明，那种叫做盼望的东西，素来未曾消散。而你心坎之中此刻的黯淡，实在只是拂晓前短暂的黑暗，你必需要阅历这种黑暗，才干在第一缕阳光呈现的时候，留下弥足可贵的泪水。而这一行眼泪，已远远超越那些曾经等待的分量。
——高考的励志文章实用10篇
高考越来越*了。我渐渐地听到她沉重而神圣的脚步声，穿越了时空，带着理想与期盼，掷地有声，铿锵有力，庄严，凝重，厚实，在人们的恐惧与向往交织中不紧不慢的走来了。
或褒或贬，或抑或扬，或喜或悲，伴随着中国改革开放，高考也是坎坎坷坷一路走来，如同三十多岁的青年，虽不风华正茂，激情澎湃，但还是风韵犹存，沉稳果敢。依然是中国中小学教育的指挥棒。公*也好，倾斜也罢，我们叫喊是叫喊，鸣不*是鸣不*，但还是要适应，逢迎，配合。————这恐怕是目前最适合中国的科举方式了，我们只能认可，参与，投入。
高考也像和中国人熟知的牛郎织女鹊桥相会一样，每年一次，次次都让人柔肠寸断，刻骨铭心。有的如凤凰涅槃，浴火重生;有的如刘海戏金蟾，水到渠成;有的如苦修道人，总成正果;也有的如失荆州，呼天抢地;有的`如失亲人，痛不欲生。多事的六月，多情的六月，有人欢乐有人愁，世事如此，高考如此。高考是世事的一个浓缩，一个剪影，更是简化本。这样想来，我们何必惊慌失措，何必“呼号奔走”。坦然面对岂不更好?
要坦然，谁能有这样的定力啊?只能是现实的乌托邦，难以掌控。一句话说过的好，我们不能看破，但要学着看淡，我们不能放下，但要学着放松。啥事都一样，你若放在心上，便有了纠结和牵绊，也就有了爱恨情仇，酸甜苦辣。看的太重，期望值太高，最后伤自己也伤他人。多数人理上懂，事上放不下，陷入自相矛盾的魔镜里，岂不悲哉!
“我们之所以飞不高，是我们把自己看的太重”，把孩子看的太重，把高考看的太重，把世事看的太重。以至于在生活里找不到*衡点，稍微风吹草动，便如惊弓之鸟，惶惶不可终日。忽然想起小外甥摇头晃脑唱的“男人就是累”，不仅俨然失笑了。
高考不是人生的唯一，但是人生经历的必须。高考是真正的历事练心，这个独木桥不是每个人都能走过去的，但你走了，便是人生的阅历，便是人生的经验，便是失败后的成功。
高考可以重来，爱却不可以重来。听到人们说，这几天有个孩子爸死了，人们不让知晓，让其高考。前几年听说有瞒了两个多月的。这，看似在理，实是无情。古人之孝，古人之德，古人之文化精髓，全然不顾，贯之以高考之名，便可以践踏，实在让人不解。养育多年的恩德，灵前不能一站，临死见不得一面，是何道理啊……如浮云的功名利禄，已大大胜过至真至爱的亲情!呜呼，一声唏嘘，不说也罢。
有点沉重，有点伤感。我们能不能把高考看轻，看淡，坦然面对，从容应付。媒体不炒作，舆论不吹捧，人们不跟随，“便是晴天。”
春去秋来，眨眼间我们就要期末考试了，为此，我们要准备好来迎接这八年级最后一场考试。
首先，我们应该调整好心态，挖掘潜能，不管情况怎样都要相信自己有巨大潜能，其次我们要坚定意志，在这最后阶段全力以赴，不能偷懒，同时也要学会苦中作乐，再者，考试中我们要讲求规范，认真答题，遇到难题也不要慌，因为大家都难，要适度自信和*静，最后做完卷子，一定要认真检查，切莫丢“冤枉分”，同时还要把题止再认认真真地读一遍，看看有没有答错，不要光坐在那里发呆，浪费时间。为此我制定了以下计划：
1、少看电视和玩电脑，多复*；
2、该休息时休息，不要紧张；
3、争取在学校完成作业，不懂的问老师；
4、单词都要复*一遍；
5、考试时心要静，给自己打气；
6、认真答题，答题答在指定区域，保持书写整洁；
7、有多的时间多检查选择题；
8、遇到不会的`先做简单的题；
9、一科没考好，要调整好心态去迎接下一门考试；
10、没考完之前不要放松。
人不知鬼不觉高考已经远离我五六年了，但全部高中生活的点点滴滴至今还明确地浮当初我面前。这么多年我已经很少关注高考了，但因为我有两个妹妹，因为还有一些我关心的人还跟高考有联系，所以还在有意无意地关怀高考。6月6日那天，收到远方妹妹的信息，她告诉我明年的这个时候她就要上战场了，心坎有些不安静，有些着急。在我看到信息的那一刻，我心坎有点担忧。作为一个高考的过来人，我特别想跟她谈谈本人高考的感触，以及本人对高考的一些熟悉，算是本人，鼓励妹妹，同时也鼓励那些还在高考路上的人。
我的两个妹妹今年都上高二，一个是阿姨的女儿，从小她在广东长大，这么多年咱们真正在一起的时间加起来不到一个月，会见的次数也并未多少，但从良多细节里我能真切地感想到妹妹的善解人意、懂事，她是一个很令人爱的妹妹，所以我特殊关爱她。另一个妹妹是姑妈的女儿，她是一个先天性残疾的女孩，然而她并不由于本人先天的毛病废弃本人，而是更加乐观坚强，努力学*，乐于助人，她十分孝顺父母，尽自己的才干做到最好，所以她也是我很爱的一位妹妹。
敬爱的妹妹，你们是姐姐心中的花朵，是姐姐的自满。姐姐还在你们这个年纪的时候，异常希看有位哥哥或姐姐能在本人迷茫、哀伤、失踪的时候激励本人，但那时候姐姐只有一个人往始终探索，经历了很多苦楚、挣扎与徘徊，走了很多弯路，导致我今天回忆往事的时候都有所遗憾，然而姐姐已经放下。也正式那段经历，让姐姐长大了很多，比以前更成熟，更乐观刚强，更能清楚地熟*本人。所以姐姐希看本人能走进你们的心坎，能在你们迷茫、迷惑的时候给你们一些勉励跟倡导，希看你们在忙碌的高中生活中多一份欢快，希看你们人生的途径更宽一些。
敬爱的`妹妹，每次姐姐跟你聊天，总能感受到你繁忙的学*生活，感触到你拼搏的力量，感触到你的压力。我晓得这些压力有的来自于家庭，有的来自于跟四处同窗的对比，有的来自于本人对空想的寻求。我晓得你们为了学*，放弃了本人的爱好，放弃了本人很多休闲的时光，甚至放弃了本人的睡眠。明年的6月你们就要高考了，我知道你们有时候特别弛缓，怕本人在高考降常设还没做好准备，当初也不知晓本人将来选什么专业。最好病院姐姐特别想告诉你们，高考不是人生的全部。诚然你们当初或者还不能懂得姐姐所说的话，但多年之后你们必定会有所感悟。
在中国，对大多数孩子而言，高考是人生无比重要的一大转折点。在一所好的大学，所能得到的资源更丰盛，无论是学校的硬件设施，仍是学校的学*气氛、同学、老师等各方面软件配套，都有很多优势，上一所好的大学，象征着本人的起点跟*台绝对而言要高一些，但高考不是人生的全体。在中国这个文凭还相对而言比拟主要的时期，一所好大学毕业机遇或者会更多。但学历更多时候只是一块敲门砖，能力比学历重要，活到老，学到老。小时候父母跟身边的人或者会告知咱们，好好读书，未来可能上个好大学，找份好工作。但当初姐姐以为，读书的目的是开拓本人的视线，培育本人的思维方式，造就本人的人生观、价值观。学*最重要是学*如何、如何做事、学*如何沟通、学*如何学*。社会是一所很好的大学，它会教会你更多。学*最好的办法就是学*、实际、再学*、再实际。姐姐希看你们多观察多思考，多问为什么，多往思考气象后面的实质。你们真的很棒，你们在这么小的年纪，就会上互联网，还看过很多书，理解许多信息，比我在你们这个年事的时候要懂得多得多。社会是在始终先进的，所以咱们都在始终地提高。亲爱的妹妹，很多时候，姐姐不想跟你们说得太多，怕让你们过早地长大失往了长大的欢喜，只想让你们享受当下的生涯；有时候姐姐又特别希看你们当前能走得更远，所以又忍不住跟你们说。姐姐特别想跟你们说多少点：
1、学进步、走正道。
不论什么时候，永远向身边优秀的人学*，人与人最大的差异在脖子以上。多跟精良的人交流，你的思维、人生境界会不一样，境界的大小决议人生的高度。在这个社会，你要有所作为，必定要走正道，小胜靠智，大胜靠德，所以必定要走正道。
2、自负、乐观的心态、发现本人的爱好。
真正的自负不在于名义，而起源于心坎，就像一个太阳，只有强盛的心坎才华源源始终地散发出光跟热。在我高中的时候，特别爱跟同窗的成就攀比，切实真正的自负不在于比较，通过对照得到的自负是短暂的，因为一旦参照物发生转变，优越感就会刹那消失。自负是随着时光、常识、教训的积累而始终提升的进程。自负不足就是自满，过于自负就成了自负，人生就是始终*衡本人的自负、自信、自豪、自大之间找到本人始终前进的潜能。敬爱的妹妹，姐姐希看你们无论产生什么，都要乐观刚强，人生一辈子很长，要阅历很多的人跟事，在当前的生活当中，会遇到很多艰苦跟苦楚，所以必定要乐观刚强。人生正是有了那些挫折与艰难，有了那些痛楚，才让咱们更深地领悟幸福的含意。敬爱的妹妹，你们立即就要迎接高考，决定学校与专业，我希看你们不要因为父母或听人说哪个学校好哪个专业当前薪水高就填报哪个学校或专业，我希看你们问问本人的心田，本人到底喜好什么，本人的爱好是什么，遵从本人心坎的声音，不要盲从。21世纪是中国跟*突起的世纪，更需要国际化的高素质人才，所以姐姐希看，无论怎么你们都要学好英文，把持一门外语对你懂得外面的世界、树破多元化的思维很有辅助，将来也更具竞争力。
3、社会任务感
孟子说：“修身、齐家、治国、*天下”。一个人的自身修养，是往后人生道路的重要基础。姐姐很快慰，你们都是孝顺的孩子，爱本人的父母，但仅仅爱本人的父母是远远不够的。爱本人，爱别人，爱不应爱的，爱应该爱的，爱世界，爱地球，爱太空，爱宇宙，爱无限…大爱无疆。当咱们学会爱的时候，会懂得到更欢乐的人生。21世纪是中国跟*崛起的时代，是中华民族5000年文化与文明的宏大振兴，咱们都是凡人，但只有咱们人人都贡献本人微小的力气，社会就会变得更加***美妙。（ 、因为*代中国处于水生灼热的战役中，改造开放经济高速增添的背地，浮现了很多的题目，社会越来越急躁，有很多埋怨的声音。特别是80后、90后的咱们，更加急功*利，在追求幸福时疏忽了很多货色。80后、90后的咱们更加个性，更加肚冖，我希看咱们都能更加容纳，更加尊重别人。无论贫苦、富贵、肤色、种族、男女老少，职位有高下，人格眼前人人等同。只有这样，咱们的社会才干更***、等同、自在，社会才干更进步。21世纪的文化必定是货色方文化的融会。对个体，咱们的气力虽小，但只有咱们始终地往尽力，从点点滴滴做起，最后点就会连成线，线连成面，最后就会缤纷多彩。敬爱的妹妹，你们必定要学会，多赞助到处的人，帮助别人的同时你们也会取得巨大的欢乐。
敬爱的妹妹，高考只是人生的一局部，人生有无穷的可能，享受人生的每一个过程，要害是你从这段经历中学到了什么，悟到了什么。人生的经历本身就是一笔财产。当初你们要放下所有累赘，坚持宁静的心好好学*，以*凡心看待高考。大学将是你们又一道新的起跑线，姐姐希看你们多读书，特别是多读一些历史、人物传记、励志、财经、哲学、心灵修炼方面的书籍，多见世面，多交友人。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。
爱戴的妹妹们，姐姐说的不用定完整准确，也不一定适合你们，但姐姐希看你们的人生更杰出。人生一路是景致，咱们一起往欣赏！
爱你们的姐姐
高三了，要付出很多辛苦，要承受很多压力，知道吗,只要坚持下去，你就能创造自我，超越自我。
夜深人静，万籁俱寂，寺庙里的两块石头在小声交谈。铺在地上当台阶的一块石头向被雕成佛像的另一块石头抱怨说：咱俩从一座山来，瞧你现在多风光，每天都有那么多人跪在你脚下顶礼膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩来踩去，又脏又累，石头和石头怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那块石头略一沉思，慢悠悠地说：老兄，别忘了，进这座庙时，你只挨了四刀，我可是挨过千刀万剐呀!
石头如人。纵观古今中外，遍阅典籍史册，那些有大成就、大功德、大名声、大造化的成功人士，哪一个不是吃尽千辛万苦，受尽百般磨难，最后才能修成正果，成名成家?未经磨难而侥幸成功者也不能说绝对没有，但却凤毛麟角。套用王国维先生的话来说，也正是有了“衣带渐宽终不悔”的百折不挠，有了“为伊消得人憔悴”的矢志不渝，才会有最后“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜出望外。
人们无不羡慕那些战场名将的风采，羡慕他们胸前五颜六色的勋章，但扒开衣服看看，哪个不是伤痕累累，九死一生?“将军百战死，壮士十年归”，就是其生动写照。也有许多人崇尚那些商界巨子、金融大鳄，翻翻他们的奋斗史，哪个不是久经沙场，几起几落，盐水泡三次，碱水再泡三次。而且，这还都是少数最后获得成功者，至于那些虽也经历了“千刀万剐”，最后却功败垂成者、功亏一篑者，那就更多了。
《红楼梦》第八十二回里，袭人开导宝玉说：“**不自在，自在不**。”貌不惊人的`小丫头嘴里，有时也有千古真理呀!想想历朝历代那些经历“千刀万剐”而劫后余生的名人吧，真可以排成长队：“文王拘而演《周易》”，并为后来武王伐纣换取了时间和空间;勾践卧薪尝胆20年，一举复仇成功;孙膑被害身残，侥幸逃得一死，最终消灭劲敌，写成不朽兵法;苏秦饱受侮辱，众叛亲离，因而悬梁刺股，发奋苦读，后来携六国相印，辉煌一时;韩信强忍胯下之辱，战胜种种磨难，终成百万大军统帅;司马迁惨遭宫刑，含辱偷生，书成“无韵之《离骚》，史家之绝唱”……他们无不饱经磨难，“千刀万剐”，每一刀都鲜血淋漓，每一刀都痛彻心肺;同时，每一刀又都是他们迈向成功的一级台阶，每一刀都让他们离成功*了一步。
现代人也是如此，谁也不会轻轻松松就成功。电视剧《士兵突击》里的男主角许三多，为了笨鸟先飞，在工作训练中，汗水比别人多流十倍，力气比别人多费十倍。战友的不解，领导的白眼，他都顶住了;冷嘲热讽，嫉妒歧视，他都忍受了。“千刀万剐”面前，他抱定的宗旨是“不抛弃，不放弃”。经过千锤百炼，他终于从一个糊里糊涂的农村孩子，成长为一个优秀的特种兵，军事尖子，部队建设的宝贵人才。
人往高处走，水向低处流。大千世界，芸芸众生，谁都渴望人生辉煌，成名成家，谁都想当庙里那块高高在上的石头佛像，不想当那块被人踩来踩去的台阶石，这想法没错，志存高远，值得鼓励。可你得先问问自己，你做好了“千刀万剐”的思想准备了吗，你能忍受住那深创剧痛的“千刀万剐”吗?矢志不渝，方成大事。
不要在紧张的备战中自己乱了自己的阵脚。
一些教师一些家长乃至于一些同学对高考仍然像十多年二十多年前那样去渲染气氛，似乎就此一博，非此不可，千军万马去挤独木桥，不是你死就是我活的血腥拼杀。
这样做是错误的，现在的高考性质已经发生了变化：已经由当年的选拔少数甚至极少数人转变为淘汰少数人了；读本科已经不是绝大多数的最终学历了，相当多的人都至少还要读硕士，专业的选择也不象过去那么一考定终身；一些人分数不满意专业不理想还不去读书，第二年再次参加高考。
高考对一个人心理素质心理流量的考查由于是严酷的，自然更加需要我们每一个人都有一颗*常心。
首先应该是有一个正确的定位，不能够按照考满分的标准来为难自己。高考命题已经三十年了，命题技术相对比较稳定，没有必要怀着侥幸心理产生万一试题简单万一碰上了做过的题而考满分的错误想法。十二年的积累，自己应该明白自己的学*基础，不可能一下子成为满分得主。要从实际出发拟订符合自己情况的奋斗目标，在现有的基础上稳步推进，不掉不降就是胜利。
*时的学*备战不要太在乎自己的名次。名次在一个班一所学校，没有多大的参考背景，毕竟就是几十个最多上千个，而高考一个省为录取单位，动辄就是几十万个。也不要过分为分数去伤脑筋，每一次的模拟考试学校的月考周考乃至于堂练，由于试题难度的不稳定，时难时易的情况常常发生，分数的起落也是自然的。不在乎名次不在乎分数，但是应该关注自己复*备战中的收获，不时清算盘点自己学*的进账情况，看看又明白了些什么，又清晰了些什么，又能够快速准确的做出些什么……这些内容的回顾反思，远远比名次分数来得实际实在。
少关注一些小道消息或者别人的情况。一些人总把周围的同学当作你死我活的竞争对手，时时用眼睛盯住别人，看别人在用什么资料在做什么练*在问什么问题。这是完全没有必要的，最要紧的是自己的学*发生了什么变化而不是周围的人发生了什么变化，周围的几个人在几十万考生中所占比例完全可以忽略不计算，而这几个人与自己完全可以都考好都进入自己理想的大学。如果没有*常心，不能够把这些内容丢开，自己就难以静心复*。
有*常心才容易使自己的生活学*休息有正常的节奏和规律，才不至于产生焦虑失眠等负面心理状态，才能够吃得香睡得着，才可能有旺盛的精力继续自己艰苦的备战高考的学*。
有*常心才容易有超常发挥，有浮躁心则难以达到*常水*，这是多年的经验教训！
高三那一年，我曾经骑来回5个多小时的自行车到一所心中向往已久的高校，目的不仅是为了参观心中的象牙塔，更是为了激励自己朝着目标努力，以圆心中的梦。
向往的高校树木茂密葱翠，湖溪相连。我惊喜地发现围绕着校园的一面湖竟是那么的宽长、碧绿。它温柔地凝视着我，用触目可及的清澈洗去我一路的风尘与疲惫。那一刻，我深深爱上了那湖。那一次远行，心中多了一份牵挂与斗志。
高考放榜后，我踏上了求学的列车，而方向是通
往另一个未知的梦。梦的一方也依傍着一个湖——镜湖，一个*滑如镜宽阔似海的湖。我时常在想，这是否是苍天对自己不能实现曾执着追求的梦的一个抚慰?在陌生的空间，一切都是那样的不踏实。一天，坐在镜湖旁，极目远眺，迷茫一片，这个传说中如此神奇的湖，看起来是如此的陌生。想到自己就读的高校与心中向往的高校相差那么远，梦想与现实的差距使我忍不住流下眼泪。
大学生活是在紧张的节奏中拉开帷幕的。这源于师兄、师姐的警示：不但要努力学*书本知识，还要积极发展自己的兴趣、爱好，多方面锻炼自己。于是，自己很快就淹没在学生会各种各样的工作中，淹没在采访和爬格子的工作中。日子就在匆匆的脚步中悄悄流逝。
放假回家，又来到心中向往的高校，见到树木依旧葱郁，湖水依然碧绿，奇怪的是心中没有激动，也没有失落。走出校门的时候，突然思念起就读的学校。后来与久未见面的朋友相聚，闲聊中朋友说我变了，跟刚去上学时的沮丧相比，变得活泼自信了，并问我就读的学校是不是很好。我细细地想着朋友的询问，不由自主地想起学校美丽的蝴蝶湖，鸟语花香的校道，宽阔的青草地，勤奋的晨读身影……这一切使我依恋不已。顿时，我蓦然惊醒，这不正是我追求的高校吗?原来它早已潜移默化，驻人我心，代替了我曾深深向往的高校。
春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞；夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞；秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞；冬夜，雪花飘飘，回旋再回旋，那是白雪在用灵魂起舞。高三就是如斯之舞，戴着镣铐的盼望之舞。走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃幻想的烛，擦亮盼望的灯，在这光与影奏出的旋律中沉着起步。
18岁，不再埋怨镣铐的沉重。父母的期盼，教师的吩咐，明天的美妙，群星一般在高三的夜空中闪烁。我们情愿担当这份重量，由于那里面有生命的厚度；我们全心珍视这份沉重，由于那是人生中最温暖的春色。
18岁，不再埋怨镣铐的束缚。开头留意父亲的白发，开头心疼母亲的皱纹，开头谅解教师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴望的……我们情愿承受那些束缚，由于那是造物者的馈赠；我们专心观赏那些束缚，由于那是生命中最幸福的牵绊。高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞！我们不惮于担当责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出动听的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚决；留下昨日的`悲伤，带走今日的激情。我们自信，由于我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间！我们永不言败，由于我们年轻。跌倒了怕什么？爬起来，拍拍裤腿，连续前进！我们无悔，由于有昨天的汗水，今日的打拼，明天的幻想。我们将在这流金韶华中，舞诞生命中最美的轨迹！
只要有梦，便有盼望；只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同查找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生
我知道自己走进了一个囚笼。
像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。
楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。
高三时所有的年少轻狂，都在20xx年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。
没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。
无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。
那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。
父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的.朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。
最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。
要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。
在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。
记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对：
西安事变，张无忌，杨不悔。
巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自<射雕>，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽：在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。
附中故地，孙不二，王处一。
那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句;
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如鱼饮水，冷暖自知。
高四的学*生活，可以此一句话完整概括之。
在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？
是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会――因为你们再也不会有在同一个*台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。
那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。
猛然发现，时间的流逝如此匆匆！转眼，已经到了最关键的时候。突然间充满了紧张与无助。如同风雨下摇摇欲坠的花朵，下一秒，或许，便是死亡地来临。
从前，从不知道时间的可贵。总是将课外之事放在课堂之上。老师的课，似乎也从未认真地听过。总以为，没关系，还有明天。明天，又会说，没关系，还有明天。明天复明天，似乎总以为会有一个明天在后面永远也不会消失。可是，对于如今的我们，又还有多少个明天在等待着自己？掐指一算，也不过短短的半年时间。那半年后，明天，对于今天的我们，又有什么意义呢？
风雨中的花被无情地打落，是因为它没有勇敢面对风雨的决心；花下的草虽摇摆，却坚韧不拔，是因为它坚信，勇敢地面对才是胜利的前提！那么，此时的我，便如同那风雨中的草儿。坚信勇敢地面对定能战胜所谓的风雨！高三，如生与死的交界。一步之差，便注定一生的苦乐；一时之念，便决定日夜的喜悲。不愿落下悔恨的泪水，所以决定选择今天的辛苦。“一份耕云，一份收获”知道苦后定有甜的`等待，所以决定勇敢地面对今日的一切。即使再苦，再累，想到过后的欢喜，辛酸也会消失无踪。
坚定地认为，尝试才不会后悔！所以，不愿再做明日的幻想。实际行动，勇敢地迈出最重要的一步，才能让美好的梦成为现实。
觉醒，在最关键的时刻！
有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。
十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三――一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不*凡。
我无法选择我前行的`道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这*凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
——大学生经典励志文章优选【10】篇
年轻人总是会有各种各样的想法，青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气，而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多，而里面的想法会更加的丰富。
来到大学，我们总是会有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌，可是当自己静下来的时候，却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。
当这个时候来临，就会出现各种各样的形式，来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人，所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了，有的人开始不上课而去买东西了，有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保贵，不能浪费，可是却不知道怎么样真正的珍惜。
适应社会这个话题，在大学里被提得很前，大家都在忙着自己去适应这个社会，忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风，大家就跟上去了。
可是慢慢地大家就会发现，这个所谓的适应社会，为自己工作打下基础的口号，其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设，天天就是在那里浪费时间，真正学到的东西没有。
越来越迷茫的我们，找不到方向在哪里，没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间，消耗自己的青春。心里也会很为好受，可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长，也只能这样过，才能让自己有点依靠吧。
面对考试，面对学*，越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学*，不再看书了。成天像一只苍蝇一样，到处的飞。而没有花点点的时间来想想，我们的路在何方?
沉静了一个寒假，在校园里冰冻了一个假期，一直在苦苦找寻着自己的方向。
或许是老天有眼，或许是虎年吉祥，这个方向在自己脑海里越来越清晰了。
那就是为自己的梦想而奋斗!
给自己的人生设立一个目标，给自己未来一个明确的希望，给自己的生活一个方向灯。让我们为着这个方向而努力，不断去超越自己，提高自己的水*，不让自己有懈怠的时候。
越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不老不死不休。
年轻人，大家都起来吧!为自己的梦想而奋斗吧!
我出生在吉林农村，父母20岁左右便结婚，母亲21岁就有了我。高考成绩发布时，我的校长还调侃父亲是“早生贵子”。实际上，这样的早婚现象在农村很普遍，我的好多小学同学早就育有子女，如果我不上大学，我的孩子或许也已经两三岁了。
我三岁时就开始在姥姥家生活，姥姥是农民，姥爷是铁匠。我是趴在姥姥后背上长大的，印象里上小学之前，姥姥都会背着我。我有一个舅舅两个姨姨，姥爷很重视孩子学*，所以老舅和老姨都因为上学结婚很晚，我最大的表妹也小我八岁。由于这个原因，我从小被长辈宠爱有加。我的启蒙教育是老姨进行的。老姨毕业后分配的第一份工作是在一个村小教书，因而我在六岁时就学会了汉语拼音和一百以内的加减法。
我的小学是八毛岁开始的，是乡小，条件相对较好。当然，比较的对象是那些村小。我小学的前四个年头是在低矮的*房度过的，黑板是用墨水涂在两块木板上，只能用黑板擦擦。我到了初中，才在学校看见一间多媒体教室。当时很难的一件事是上厕所，农村都是旱厕，即使后来盖了教学楼，我们也一直用旱厕。记得那几年厕所离学校非常远，课间十分钟上厕所是个难题。有一次整天下大雨，老师就让我们男生找个角落用瓶子解决了。还有一个同学，因为个子矮小，上厕所时和同学打闹被推到了厕所里，非常危险。
小学时我们基本不吃食堂，每天中午家人会给我一块钱，我买一包干脆面和一袋辣条打尖。我的条件是比较好的，有的家庭困难的同学，是不吃午饭的。小学五年级时，我们班才有了饮水机，之前有一口井，班级里大个子同学去井里打水给我们喝。农村人喝生水不是问题，到现在我爷爷奶奶还爱喝井拔凉水，一般不会拉肚子。
在*房里上学时，最难熬的是冬天。每到十一假期，我和小伙伴们都要去拾柴火，以备冬天班级里取暖用。那个时候，柴火按人头交，每人两捆。这些柴火有的是大豆根，有的是在山上捡来的树枝。班主任会在班级后面的角落里堆成一个小型柴火堆，加上学校分给每个班的煤，这些加在一起就是我们四十来人的班级整个冬天的取暖来源了。班级里没有暖气，取暖靠一个炉子，那个时候，炉子周围的座位是给距离学校远的同学的。每年冬天他们走着上学，到学校时已经是全身湿透了。靠在炉子边，可以暖和一点。
到了五年级，学校盖了一间教学楼，高年级的同学可以去教学楼里学*。五年级，我们开始有了一间计算机教室，每个班级每周有一节计算机课。这是大家每周最盼望的课程了。计算机和互联网的一切都让我们惊奇。那时候，一个壁纸和屏幕保护程序我都能玩一节课。学校机房地板很好，为了不损坏地板，大家要穿拖鞋上课。所以，每次计算机课，汗脚的臭味都是大家要忍受的。
六年级涉及一个问题：小升初。当时，家里人想送我到县里去读初中，但是后来由于各种原因，我最终还是在乡里的初中读书。我小学六年，一直没学过英语，知识一片空白。恰好那年小升初考试要考英语，六十分满分，我打了5分，英语作文是用汉语拼音写的，什么都不认识。但是由于数学语文的成绩很好，我还是在乡里取得了不错的成绩。
姥爷一直重视我的教育，我初一那年分班时，他特意去找中学的校长做工作，把我分一个好班。所谓好班，也只不过是学*好的同学相对较多而已。我的英语老师是中学比较有名的老师，对我非常好，每天晚上六点，我都会去她家里学*，一直学到晚上九点，这样的日子我过了整整两年。
农村的夜晚一般八点就安静了，大路上一个人都没有。每天九点我骑着自行车从老师家回姥姥家要有一段路，一个人都没有，只有偶尔过一辆车，很辛苦很害怕。记得有一次，我在骑自行车下坡道时，由于车速很快，为了躲避一辆大车，我狠狠地摔倒了，趴在地上过了八九分钟才起来。自行车摔坏了，我扛着车一边走一边哭，心里告诉自己，一定好好学*，这辈子再也不过这样的生活了。
功夫不负有心人，初二开始，我的成绩一直是学年数一数二的。初三时，由于我们是乡村高中，没有晚自*，所以每天老师要上十节课，五点半才放学，回到家都已经夜幕低沉，每天要完成七科的作业，要学到深夜。每次模拟都感觉自己在学校考得很好，但是成绩拿到县里，就会被比下去。所以那时候自己的想法就是：离开这个小乡村，考到县里的重点高中去。
我记得那是20xx年的6月25日，我坐着学校的大巴车来到了永吉县城。这是我第四次来到县里，感觉一切都是那么好。我第一次来到我后来就读的永吉实验高中，当时感觉那校园真的太美了。我和老师同学们一遍遍地在校园里走，不肯放过任何一个角落。
上天总是和人开玩笑，我中考在家乡亲属和老师的瞩目下发挥失常了。我第一次在学年排到了第八名，而且发挥失常的竟然是数学。这在我生活的村子里产生了挺大的躁动，各种声音都有，说我之前的成绩是抄的，说我本来就不行的，说我的同学们是为了超过我保留实力的，我人生第一次尝到了失败的滋味，心中五味杂陈。升学宴那天，我给亲友们点烟敬酒的勇气都没有，总感觉大家对我的眼神很异样。后来整个高中，我从来不回母校、从不和过去的同学们联系，直到我高考成功。
虽然考试失利，但我还是考到了县里的重点高中，还分到了实验班。高中报到那天，我和妈妈爸爸来到班主任面前，老师问我的名字，找了很久才找到，原来我是班里的最后一名，倒数第一。这个角色是我从来没有经历过的，我也不知道一直被老师们重点关注的我怎样面对这个角色，只记得那天所有的家长在家长会后都和班主任寒暄了几句，而我们一家几口人则灰溜溜地赶紧离开了。我至今记得爸爸妈妈那天的脸色。
不就是倒数第一吗？我就不信我比不过别人。这是我那天一直想的，每到人生低谷时，我都会想到初中那天夜里，我扛着自行车一瘸一拐走回家的情景，便觉得没有什么战胜不了的。在军训时，校长来我们班级里选闭幕式发言的同学，我自告奋勇举了手，老师当时虽然有些怀疑，但还是选了我的稿子。凭借那一篇稿子，我第一次在高中有了些名气。
但高中不拼文采，比的是成绩。成绩不好，说什么也不好听。但是刚到一个学*环境，我感觉一切都是陌生的。第一天上学我就不知道自*课应该如何度过，应该干什么。我还以为像初中一样，自*课自己支配，随便干什么都行。所以我的第一节自*课选择了上厕所，因为课间人太多，没时间。这个举措被班主任严厉地批评了，她可能认为我不知道自*怎么上是敷衍她。但她怎会知道，我来自于全县惟一一个没有自*课的农村中学。
高中的第一次考试，我就从全校两百多名考到了第七名，当时还引起了老师同学们的质疑，怀疑我是怎么考到这个成绩的。后来分文理科时，我的成绩一直在文学学年处在第一第二的位置上（真的没有排过第三）。但是由于中考的事情，全家从来不把我的好成绩宣扬出去，生怕我高考掉链子。
这一切都在我高考成为县里文科状元时改变了。消息发布的那个时刻，整个村子的人都不敢相信，因为我是老家村子里走出去的第一个大学生。人家都说：老李家祖坟冒了一股清气，祖先有灵才会这样。没有人知道，我高中那一个个困倦难耐的夜晚和我自己承受的无尽压力。
我爷爷奶奶、父母叔伯走在大街上都非常有面子。期间，《江城日报》写过我一个报道，爸爸买了那天所有的报纸，发给乡亲们看。吉林市文庙为各个县的状元们举行走状元桥表彰仪式，我爸爸戴着大红花和我走状元桥，文庙把我的名字刻在了吉林自前清开始所有状元的名录上。那个夏天，我感觉一切都是美丽的。
我是农家子弟，但没有像有些人那样为学费发愁，爸妈也从来没有在钱上让我犯过难。第一次来北京，妈妈和老姨陪我来的。爸爸由于我上学前的一次车祸，那时还躺在病床上。我们一行三人舍不得打车，排队买票坐地铁。第一次坐二号线我们还坐错了方向，辗转很久才来到了人民大学。
记得报到结束那天，妈妈哭得很伤心，说把我一个人扔在了这个人生地不熟的地方。因为在此前的夜里，我们为了找旅店，走了很多站地，问路也问不到，总感觉到了绝望边缘。
来到中国人民大学，*台很大，一切都那么新。我第一次走出小县城、走出吉林省，第一次遇到那些乡音不同的同学。人离开了故乡，便觉得故乡一切都是好的。在人民大学新闻学院，我自认为四年过得也挺成功的。大三那年成为了学院的学生会**，后来做了学生党支部的支部**，带着班级获得了北京市十佳班集体荣誉，自己也获了许多奖项。认识许多朋友，交心的更是不少。
今年寒假，我班级里的三个同学来到吉林调研。我把这三个人带到了农村老家，那个小屯子。老家的院子里遍地是自家养的鸡鸭鹅拉的屎，上的是旱厕，住的是二十多年的老房子，吃的喝的也不干净，老乡和你聊天满嘴喷唾沫。乡亲们后来对我说：你怎么好意思把同学带到这个穷地方，多没面子啊。我说没什么，或许他们看着我从这里走出去算是“更有面子呢”。
一个人走到今天，大学马上就毕业了，我对自己此前的生活是满意的，因为我的所有努力都有了回报。前行的路还很长，困难更多，或许我会遇到比江西那个男生更为尴尬的人生境遇。但是我认为，只要保持着不断冲破现状的韧劲，什么困难和尴尬都是纸老虎。
春节前，腊月二十二，姥姥姥爷一家聚餐，让我们每个孩子准备一段话，我把这一段录在这里，算是这篇文章的结尾：
我人生走到这里，感恩全家人的一路陪伴。姥姥姥爷一辈子白手起家，从身无分文到今天子孙满堂、家境殷实，靠的就是韧劲。大家都认为我是同辈中的佼佼者，靠的也是韧劲。
今天我想和学弟学妹分享两点：
一，千万有志气，别服输，别输给任何人。我们和别人比，从来没输在起跑线上，因为没有起跑线。
二，别人和我们比父母，我们和别人比未来。你梦想的火种，别被任何冷眼熄灭了。
商鞅，为立志成业，离弃故土，至秦，建立自己的事业，实现自己的抱负。南门徙木，赏银千金；商鞅变法，风雨二十年。虽落得个五马**的下场，其理想却终得已实现，思想影响了整个中华大地，浩浩荡荡，千古长存。然道追求的是个幸福的结果吗？生命诚可贵，理想价更高。
吕不韦，商业世家，未雨绸缪，步步为营。于邯郸，交公子楚，助其成帝业。舍其爱妾，予以公子楚。编纂《吕氏春秋》，尽爱子之道；舍己生命，促嬴政一统六国。一代商人，小时立志，精心策划，奇货可居。一代政治家，为助王成霸业，饮鸩自尽。生命可贵，爱情价高，为了理想，为了为父的责任，皆可抛弃。
不用前进了吗，你很优秀了吗？当面对正确选择，而唯唯诺诺，不敢舍小爱，而献大爱。自私自利之举，失好友，坏名声，还自我感觉良好，不知，逆水行舟，不进则退。（励志一生http：//www.lz13.cn）你很努力了吗，可以尽情享用已拥有的知识了吗？当面对好友，一一疏远，而束手无策，当面对一项项任务，一一失败，而自寻借口，毫无羞涩，不知，食客三千的真实意义，不知，自身责任的`深浅重轻，而依旧用自我成功学麻醉自己，渐忘万里长征之路，是凭什么走完，渐忘，冰冻三尺，非一日之寒。不用锻炼，不用学*，不用尽孝廉了吗，难道正直，真诚是贬义，迂腐，虚伪是至上吗？生命在于运动，非睡觉；温故而知新，智慧是你成功的基石；攘外必先安内，一屋不合，何以合天下，举孝廉，**品，不可不举，不可不尽。
对最好的朋友说，原谅我的自私，因为我不成熟。
对合作伙伴说，原谅我的懦弱，因为我不优秀。奥尔柯得小妇人曾说过：眼因多流泪水而愈益清明，心因饱受忧患而愈益温厚。一个人只有历经困苦、磨难，尝尽人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐，然后从中获取良知，才能学会成长，才能自由飞翔。成长是一条踏上了就不容回头的路。人生漫漫，在历经生活的路途中，我
奥尔柯得小妇人曾说过：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱受忧患而愈益温厚。”一个人只有历经困苦、磨难，尝尽人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐，然后从中获取良知，才能学会成长，才能自由飞翔。
成长是一条踏上了就不容回头的路。
人生漫漫，在历经生活的路途中，我们遇见各种各样的人和事，在成长中，我们不可能总是一帆风顺，也不会厄运连绵。走过的路，看过的风景，感动的心灵，总会给我们留下一片我们曾经有过的期待，然后在记忆里慢慢消化，直到某天莫名其妙的想起，会一阵莫名的伤感、惆怅。虽然我们在青春的札记有着哭过、笑过、痛过的岁月，但是生活总是要向前看的，伤心不会使我们变得更加沉迷，痛苦也不会让我们一辈子铭记。在万般磨难的洗礼下，我们只会变得更加坚强，更加聪明，更加有勇气去挑战生命。
大学即将告一段落，多想记忆定格在此刻，却抵不过时间的流逝，只留下满满的回忆，写下此篇文字，纪念我即将逝去的大学生活、纪念属于我们幸福的225宿舍。
从接到通知书的那天，意味着我们注定陪伴彼此走过大学之路，依稀的记得20xx年9月8日，我们不约而同的来到这所陌生的城市，陆陆续续的走进这个陌生的学校，陌生的225宿舍，那时一切都是陌生的，熟悉的只有自己的身影而已，陌生变成熟悉，只需一个个善意的微笑，就这样我们六个人友好的在一起，这就是青春的笑容。
来自不同城市的我们开始期待着大学的美好，身着统一服装的我们经历了军训让我们更加的团结，只是时间会让彼此的缺点优点慢慢浮现出来，渐渐的我们有过矛盾，不过最后还是一笑而过，在这个物欲横流的社会，学校是美好的地方，我们在坎坷的经历中懂得了珍惜，在茫茫人海中相遇相识是多么难得的缘分，我也很庆幸在这个宿舍，有你们给我带来的快乐、帮助，一句谢谢不足以表达心中的谢意，曾经我们有过误会、哭过、笑过，正是这点点滴滴的经历让我们建立了难以割舍的友情，懂得了包容、理解、沟通的重要，只是还是会*惯性的在遇到事情的时候选择沉默，很多时候事情不是我们想象中的那样，如果多一点沟通一切误会或许会不了了之，但是反过来如果没有误会、没有这些在乎，那么怎会知道真正在乎的是什么，这一路走来的磕磕绊绊让我们更加的懂得珍惜。
当即将走到尽头，猛然的翻起以往的照片，才发现相机是双明亮却也用很的眼睛，一张张照片记录下了我们美好的瞬间，看着我们成长的点滴，那一张张天真的脸庞在经历过2年多的生活后多了些许的成熟，数年后回忆起来大学这段时光该是怎样的温馨，回忆里有你，有我，有她，有我们的快乐和在这无羁青春里留下岁月的烙印，学生时代的我们疯狂的玩过，如今即将各奔东西，别的废话也不多说了，省得你们说我啰嗦，嘿嘿，只是希望每个人的笑容能常绽放，各自有满意的工作，然后找到各自的幸福，有个好的归宿，最好的还是能把这份舍友情延续下去，珍惜225 ，属于我们的幸福的225《明、柳、丹、苗、园、晴》
大学，让我们手牵手，肩并肩，开启青春大门，锁住年少无知，一个钥匙开一把锁，一个学校开无数条路，一个家开出幸福的花朵，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
在这个世界上，当你想有所造诣的时候，最先想到的应当是找到自己的原始冲动，然后用终生的时光全力以赴、梦萦魂牵地去实现它。
所谓原始冲动，就是你自己的禀赋所在，你最狂热最感兴致，不做就会逝世的那件惟一的事件。
每天用你最喜欢的方式做你最喜欢的事情，这是一种莫大的幸福。然后，每天反复这种快乐的做事方式跟做事心境，长此以往，构成*惯。长年累月，这种*惯就会成为性格。性格决议命运。性格不是生成的，性情就是这样培育出来的。所以，要让你的运气呈现转折，就要找到自己最喜欢的事情。
当你因为兴趣而做一件事情的时候，这个世界上就没有毅力和坚持之类的事情。外人看到的你的毅力，仅仅是因为你做这件事情时那种快乐的心情。实在，在这个世界上，“毅力”是基本不存在的品德，因为所谓的“毅力”就是你因为快乐而能够长期做一件事情而不会废弃的立场。所以，毅力是一种快乐，不是一种疼痛。从这个角度上来说，有些怠惰的人，并不是他们真的懒散，而是因为他们没有找到自己的原始冲动并把它造就成*惯而已。
我自己是最好的例子。我初中的时候找到自己的最爱是英语，而后用自己爱好的方法学*它,组词。比方，每天早晨都坐在奶奶身边读英语，每天读半个小时。奶奶不懂英语，然而每天都夸我：“俺乖乖读得真好！”我很有成绩感，每天坐在奶奶身边读英语。奶奶就闭着眼睛悄悄地听着。我感到，天天凌晨，陪着奶奶读英文是世界上最幸福的事情。我从初一读到初三，从高一读到高三，大学里仍然坚持晨读。缓缓地，同窗们对我的英语成就只能爱慕而无奈超出。我晨读英语的*惯，是一种幸福的坚持，不感到到涓滴的苦楚。我也没想到，晨读英语须要毅力，它只是我的原始冲动罢了。
还有一个例子，一个我十分观赏的男人的故事。他是一个防盗体系安装工程师，他的工作就是每天去客户的门前装置防盗器械，每次挖洞的时候，他的文字灵感就如“滔滔江水，绵延不绝”。每当此时，他就会坐在梯子上，把他喷薄而出的漂亮文字记载下来。当年的他，就是这样，一边干活一边记载下这些让他高兴不已的文字精灵。（励志毕生 半年下来，竟然积聚了200多首歌词。他选出自己最自得的100首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。没想到泥牛入海，毫无音信。但他并不伤心，由于他对文字有发自心底的酷爱，像喷涌而出的岩浆，火红火红的，谁都拦不住。他是因为热爱而写，不是为了别的。我认为，这个男人心中最柔软的部门已经留给了他的最爱——存在缠绵情怀的中国汉字。1997年7月7日清晨，他像*常一样去安装防盗系统。这时有人打电话给他，他坐在梯子上接了电话，这个打电话给他的人叫做吴宗宪。
故事的终局是，工程师成为海峡**最具名誉的歌词作者，他写的歌词包含《春风破》、《菊花台》、《青花瓷》等，他的名字叫方文山。周杰伦歌曲中大局部经典的歌词都出自他的神来之笔。
找到你本人的原始激动，那么，保持，就成为一种快活的连续。这种持续，才是真正的毅力。
你要想实现一个梦想，当它看似还有些遥不可及时，你可以做的最简单的一件事，就是从物理上先接*它。延展一下就是：一旦确定了自己感兴趣的领域，就得先了解这个领域的信息和资讯，更重要的是先多多认识这个领域里的人。
我总会听到一些学生抱怨：“我们还只是学生，没有太多阅历，那些社会经历丰富的人，谁愿意来认识我们啊？我们怎么去结识比我们优秀，可以给我们指导的人呢？”其实建立人际关系网络不能有太强的功利心，不要总想去认识对自己“有用”的人。你用什么样的态度对别人，别人也会以同样的方式对你。你期望别人对你“有用”，那么还在读大学的你对于别人来说是否“有用”呢？所以，人际关系网络的建立，最重要的是建立在为人付出、向人学*和以诚相待的基础之上的。通过参加一些社会活动或实*，多为别人做一些事情，你的路就会越走越宽。你真心对待身边的人，不经意的某天，他们就可能成为你的贵人。
说到底，大学里最该克服的是不切实际的幻想和浮躁的心绪。最后，我想用白岩松在一次演讲中说的话作为结尾：理想：天天想理想，就没法过眼前的日子；青春：没有一代人的青春是容易的；素质：最重要的素质不是才华是心理；生活：生活的真相是*淡；态度：最终的裁判是自己，不要活在别人的眼里。
时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
一、认识当代大学生的历史使命
所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过："作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。"〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在新的起点上继往开来。20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路，是***带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。
当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
一是面临着世界技术文化发展的挑战。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。面对世界科技文化发展的缺失，面对日益激烈的国际斗争，我们必须奋起直追，这样才能把握先机，赢得发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应法非学*、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。
二是面临复杂多变的国际环境的挑战。当今世界，和*、发展、合作是时代的潮流。国际局势正发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和*与发展的不稳定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不*衡的状态加剧，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想、有远见的人，为振兴中华贡献力量。
三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。全面建设小康社会是党的***确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。实现这一宏伟目标，当代大学生肩负着特殊的责任。在世纪之交，曾向全国大学生明确提出："从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我们现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。"〔④〕能否按照全面建设小康社会、加开推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须直接面对的.带有根本性的挑战。
一个人，一个民族、一个国家，任何时候都面临着挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。同学们应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，珍惜年华、刻苦学*，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。
二、 确当代大学生的成才目标
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人的成长成才中发挥着越来越突出的作用。同学们从进入大学校园起，就应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，以社会主义荣辱观为统领，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强遵纪守法观念，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
智是人才素质的基础。智大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。在智育方面，同学们需要刻苦学*，努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的理论基础和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。
体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面，同学们要了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好*惯。身体健康，才能胜任今天的学*任务和明天的工作职责。
美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面，同学们需要提高文化艺术修养，养成良好的审美观念，加强审美修养，提高审美能力，认清什么是美，什么是丑。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。
三、塑造当代大学生的崭新形象
当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。
理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起"舍我其谁"的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标!
追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。
德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代的思想家司马光说："才者，德之资也;德者，才之帅也。"〔⑤〕，就是说，只有用"德"来统帅"才"，才能保证"才"的正当发挥;只有以"才"支撑"德"，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，"德"绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界;用宽广的胸襟向历史学*，向人民群众学*。新时代的大学生，要把个人的"小我"融入国家和集体的"大我"之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。
知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造"知行统一、脚踏实地"的良好形象。"知行统一"式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学*和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了;应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。
坚持做一件事的意义
在大二上学期的时候，因为K留不留学生会的事情，我俩没少口诛笔伐，虽然我很坚持我的看法，但由于种种原因，他还是坚持留在了学生会。
K是我一个很好的朋友，大一期间加入了学生会，人也很机灵，肯做事，最重要的是会讨好部长们。
从我的角度来说，为了他以后长远的发展，不希望他过早地被学生会里形式主义与主义所影响，在学*的阶段被其他的事情分心。
而且他呆在学生会里也不会有很大的发展空间，更不会捞到太多的好处，更重要的是，我觉得他会耽误很多学*。
但他坚持的是：如果自己现在放下，那不等于大一一年所努力的一切全部放弃了？我不在乎自己能花多少时间在课本上，但在学生会中能学到书本上远远学不到的一切，人脉、能力等一切能够让未来的我建立起属于自己人脉圈以及发展资源。
有一段时间，我发现自己突然变得悠闲起来，而没事的我就会坐下来常常思考，思考现在我做的一些事情到底有什么意义？
我经常在心里幻想，自己上的这个学校毕业后到底能不能找到一份好工作？连毕业后的出路都不知道在哪还有闲心做这些事，做那些事？
但是看着身边这么多同学，仍然坚持做自己喜欢的事。
比如有的人一直在坚持着考各种证书，有人报了日语班，有人从大一开始一直做兼职。
后来我才想明白:有些事情坚持不一定是为了能够得到什么东西，而是给现在的自己一份交待，一份执着。
就像K那样，他坚持留在学生会只是为了给过去一年的自己一份交待，是对自己执念学生会工作的固执，至于以后的境况，更多的是对现在的补偿。
今天，我想给大家谈谈坚持做一件事的意义。
1、坚持做一件事，至少不会让你闲着
我最坚信的一句话，请反问自己，等到大学四年毕业，你留给了大学什么？你带给了大学什么？
当未来和别人谈到你在大学做了点什么的时候，总要有些谈资，不至于什么都没有留下。
就像现在很多人都会觉得自己在大学里很闲，那么如果你到了大二下学期还有点危机感的话，你一定会为曾经的闲感到后悔。
我们要明白这样一个事实，如果你能在大学里坚持做一件事情，并且这四年坚持了下来，绝对是受益匪浅。
这种坚持比如说早起，早睡，不熬夜，认真对待大学里的每一堂课，坚持看书等等。我举的这些例子都是一些最简单的例子，有人会觉得我说的这些很简单，但是大家发现没有，就是上面我说的这些很简单的例子自己周围的人有多少能够做到，而能够做到的人又是不是很厉害。
2、坚持一件事情，至少不会迷茫和空虚
有太多的人在刚进入大学时除了每天的上课根本不知道要干嘛，找不到方向。
在这个时候，很多人往往听从学长学姐的建议，加入学生会或者社团，至少不会让自己闲下来。但这种忙，又多大意义呢？
其实找到一件自己喜欢的事情并为之坚持下来是一件比加入学生会社团更有意思的事情。
其实在这里我也不妨给出建议，最好的就是在关于你专业方向找一件最感兴趣的坚持下来，毕竟以后要找工作。
如果兴趣变成了工作，那人生就没有了工作。
但如果兴趣都变成了工作，那人生也就没有了兴趣。所以除此之外，再找一件你喜欢的事情，这种事情不一定决定你以后的工作，但对于你的生活乐趣，却有着极大的提升。
3、坚持一件事情，会带给自己极大的满足感和自豪感
在我开始坚持写文章的时候，经常会自己抱着一台电脑坐在图书馆码字，开始我的确不太适应。
可当我写的文章被认识的和不认识的人阅读，分享（就在今晚，一位公众号的作者转载了我的上一篇文章），自己的心里多多少少会感到大大的自豪和满足的。
能够在大众媒体盛行的当下，自己的文章被别人转载，多多少少会有点牛逼的感觉。
特别是，现在我所做的，正是我所热爱的。
当我们把一件普通的事情做的不普通时，自豪感会涌现得更多，尤其是这件事情是你喜欢的。
但是我们也要明白，这种小小的自豪感不能成为骄傲的资本以及炫耀自身的谈资。
4、坚持一件事情，不需要别人看懂
很多时候，也包括我在内，做一件事情，总是希望能够得到别人的支持，别人的肯定。
但是从另外一种角度来看，如果你做的事情被大多数人看懂，只能说明你做的事情很普遍，那注定不会有太大的收获。
生活中，有很多人都害怕别人以一种一样的眼光去看待自己做的事情，但反过来看，别人这种异样的眼光正是他们对你所做的事情看不懂的一种表现。
你实在没有必要去在意别人的意见，所以如果你想要解决这种事情，最好的方法就是先干出个样子来再给他们看。
别人的意见往往会阻碍自身对于问题的判断，这个时候，不需要别人看懂，只需要自己默默去做就行。
5、坚持一件事，是一种*惯
当坚持一件事情的时候，其实在潜移默化当中已经成为了一种*惯。
坚持成为*惯，*惯就会成自然。
厉害的人之所以厉害，是因为把我们所认为做不到的事情当成了一件理所应当的行为来执行。这种几*自然的状态已经在不知不觉中把我们跟他们的距离拉开了，所以我们才会觉得自己很low，别人很牛。
所以当一件事情坚持了下来，你会觉得曾经难为天堑的困难在如今的你面前也会变得稀松*常。
那个时候的你早已把坚持当作*惯，而优秀，只是附加品。
写给即将毕业的你 接着来的路该怎么走
曾为了节省几十块钱的打车费，一个人在半夜十点徒步走了两个多小时，周围的黑暗和清冷的空旷街道，在我的声声脚步声中被拉扯地无限遥远。
曾为了一场不确定的面试，一个人在上海顶着38℃高温频繁换乘地铁和公交，在天空与地面双层的高温炙烤中，我像是一只半熟的鸭子一样在热浪中飘摇。
曾因为气不过公司领导人目中无人的态度，写了几千字的报告告诉他我很不服气，却从此被他盯上工作中次次被刁难，最后全都忍下说有一天一定要离开这里。
曾在雨天里走了很远的路，一个人独自坐在湖边看着雨打湖面的涟漪，有飞鸟从眼前飞过发出欢快的翅膀拍击声，我站起来目不转睛看着它们突然眼泪止不住涌出来，发现它们竟那么快乐。
曾在万家灯火的除夕夜里呆呆地看着头顶的星空，只剩下寂寞的星星来陪伴孤独的我，我怀疑自己为什么那么差劲，口口声声说着要做自己，可是这么久了还是在被别人牵着鼻子往前走。
曾一个人在自己最渴望的上海市发了一整夜的呆，想的最多的是自己该去哪里，无家可归的感觉为什么一次次袭来，然后回过头笑着对她说：对不起这个城市，我如今还没有办法让自己留下来。
20xx年的这个7月，我终于毕业了，二十年的学校生活就这样与我进行了永远告别，半年前我觉得我的人生就要随着毕业真正开始了，可是，当真正告别学校之后，面对城市里汹涌着的陌生人潮，面对着高楼大厦里辉煌温暖的万家灯火，面对着自己低学历、**无奇的简历，面对着喜欢的公司一次次对自己关闭大门，面对着河一样长的却又转瞬即逝的时光，突然感觉一点办法都没有，我在这种无力的感觉中硬撑着挣扎，原来那时候所有的梦全都尘埃落定，回归于现实。
从实*开始到真正毕业已经足足七个月了，在七个月的时间里每天想的最多的就是自己以后要干什么，笑着说句实话，这是一个多难回答的问题啊，谁能回答得了？谁都回答不了。于是回答不了就每天坚持写作，从散文到小说再到剧本，生活充实而又忙碌。但当一次次面试被拒之门外后，面对的还是这个不喜欢的工厂，这个从实*开始到结束依然没有勇气离开的地方——这个有着我一份安身之处却又让我恨得咬牙切齿的地方。
那时候我说等找到自己喜欢的工作后就辞职，可这转眼半年过去了自己还在这里，不是真的不敢离开，只是自己无奈啊，人可以因为不喜欢一个地方选择离开，但一气之下的后果除了自己谁会帮我们承担？这里又离家上千公里。
我们到底是为了什么在倔强着，看着眼前这个物欲横流的世界，发现自己真的还差的太远，格格不入的姿态，就这样死死坚持与对抗的最后，会不会迎来一个让我们欣慰的结局呢？
一个月前在上海一家公司应聘编剧职位，笔试题目是根据人物设定写一篇剧本，于是我用了整整一周时间写成、修改、再修改，公司人事部很热情地对我说：不要着急，我们会在五个工作日回复您。可是，这一等就让我等了半个月，期间我给公司前前后后打了五个电话，她们告诉我：小伙子不要着急，我们审剧本也需要时间嘛，再过几天回复你。最后一次打过去电话时，他们说：不好意思，你的测试没通过。我说：我已经很用心了，到底是哪里出了问题？她们说：你的风格不适合我们。
风格吗？于是我沉默了，那一刻突然有一种前所未有的轻松感，不是因为自己死磕的坚持有了着落，而是发现终于可以把心思从这家公司撤出来，开始全力以赴下一家公司了。
有时候感觉自己很傻，傻到做一件事可以不求一丝回报也觉得心安理得，傻到死死坚持与硬撑的最后只一笑而过就可以完全释怀，随后的另一次笔试自己依旧在很用心去面对，可发现公司最后给自己的态度又是依旧的云淡风轻，难道这样一次次的坚持换来的就是自己一次次从兴奋到绝望的跌落吗？喜欢独自仰望天空的孩子总是寂寞的，在苏州，在上海，走出家乡大山的孩子说一定要凭自己的能力在中国最繁华的大城市扎根下去，不靠父母，不靠亲戚，就靠自己扎根下去，然而，有多少人会相信他们，又有多少人觉得他们是痴心妄想？
在一个人的成长过程中，一定会有那么一两个人，会被浓墨重彩地描述一番，他带来了新的机会，带给了主人公思想上的转变，让困局出现了转折......我们称这样的角色为"贵人"。作为一个影响结果较大的"偶然因素"，我们有可能自己掌控"贵人运"吗?
王楠毕业至今，经历数份工作，从职场菜鸟到管理者，一路上遇到了不少贵人提携。
在王楠初入公关行业的时候，她连公关具体是怎么样的一份工作都不太清楚，但是她的老板却"勇敢"地给了她录用通知，并且手把手地给她工作上的指导。入职后，第一次写新闻稿，王楠直到快下班才算完成，但是把稿子交给老板后，才知道自己写的完全不对路。当时，已经下班了，可是老板却陪着王楠一起修改，在电脑前指点她关于新闻稿的倒三角结构，稿件的每一句措辞应该如何表达，并解释为什么要那样改。王楠说："如果老板仅仅是告诉我：“稿子不行，重写!”我可能会面对无数次的“不行，重写”才能够领悟到到底怎么回事，但是经过那一次手把手的指导，我再也没有过新闻稿被毙掉的经历。类似的事情还有很多，比如，怎么给客户写邮件，怎么了解客户的需求......"
后来，王楠也开始带新人，她学会了放权，敢于放手让新人去承担工作。"换个角度来说，这也是为自己着想，新人一天不能挑大梁，自己就得亲力亲为。"王楠笑谈道。面对新人犯的低级错误，王楠学会忍耐和引导，她说："每当自己想发火的时候，就会想起6年前，老板陪自己加班改稿子的那个晚上。"
感恩贵人，并把这种感激转化为一种态度，当自己也有能力为别人提供帮助的时候，做一些力所能及的事情。
如今身为总经理的贾大宇也有类似的经历。几年前，贾大宇在一家公关公司工作，他的老板是一位特别爱才的领导。当时贾大宇从一个门外汉迅速入门，成长得特别迅速。那位老板曾经跟他说，如果有一天有了去一流*台锻炼的机会，那就放他去看看。两年后，贾大宇拿到了一家知名国际公关公司的录用通知，老板兑现了当初的承诺，还给他开了场欢送会，祝福他开始新的职业旅程。让贾大宇没有想到的是，到了年底，他竟然收到了原来公司发的年终奖!曾经的老板告诉贾大宇："虽然你离开了公司，但是你之前对公司的贡献并不能就此抹杀。"这件事，让贾大宇一直记在心里，对他的震撼和启示不仅是现在他创业当老板后，也会给离职的员工发年终奖;更多的是，他知道，职场中，每一个曾经的老板和曾经给过自己帮助的人，都值得一直交往，而不是一段工作关系结束就彻底断绝。
现在，贾大宇每年中秋的时候都还会给曾经的领导送礼物。他的第一份工作的老板，每次说起贾大宇都会特别感动，因为贾大宇是这么多年来，唯一一个离开了仍然会在节日送去祝福的下属。
当然，贾大宇也和曾经的老板们都成了私下的朋友。现在，当贾大宇在工作和生活中遇到一些困惑时，也会去和他们聊聊，听取他们的建议。
1.不提前把课本或课堂内容看一遍，你就没有进教室听课的资格，态度决定一切！
2.博览群书，才能学压群雄，所以图书馆是个好地方！
3.学*不是缺少时间，也不是缺少努力，而且缺少一颗安静的心！
4.计划完不成，究竟是要求太高还是意外太多？
5.你耐不住寂寞，没人替你孤独；你禁不起诱惑，没人对你负责！
6.留学是自控者的天堂，可以有美好的未来；但更是颓废人的地狱！
7.若留学的时候很辛苦，则未来会很舒服，反之亦然！
8.什么是舒服？…就是你输了还不得不服！
9.必须做该做的，别管你喜不喜欢！
10.别怕自己什么都不会，任何伟大的人物开始之前同样什么也不会，绝不比我们强！
11.运气只不过是那些偷学者的一个借口！哪里会有运气？那只是他们私下里增长的本领！
12.自助者，天助之;自造孽，不可活！
13.如果你想得到别人得不到的东西，你就要付出别人付不出的努力。
14.努力不一定能得到自己想要的，但坚持不懈的努力一定可以！
15.别说自己听不懂、学不会，那些都是最低级最懦弱的借口！
16.最早早不过现在，当你觉得为时已晚的时候，却恰是最早的时候。
17.拥有自己用不到的东西，不仅是一种浪费，更是一种伤害。
18.如果没有自控力，就别受那些高科技的诱惑，否则，只能陷入其中，很难翻身！
19.今天的努力也许微不足道，但却是未来一鸣惊人的奠基石！
20.勤能补拙是良训，苯鸟先飞自古有。
21.有一颗默默上进的心，比什么都重要。
22.如果非得相信一个人那么你就去相信自己。如果非得爱一个人那么你就去爱你的父母家人…
23.当你成功的完成了一件事后再拿出来宣扬，否则最后成功的'不一定会是你。
24.遇到一个爱自己的人不容易，遇到一个你爱的人很简单，别太轻易的付出，你输不起…
25.如果你失败了，不要和任何人说，自己去某个角落，哭完擦干眼泪，做一个更好的自己！
——经典高三励志文章(精选10篇)
尊敬的各位领导、老师，各位同学：
下午好!
今天很荣幸能够站在这儿。此刻我的心情很复杂，没有那种热血澎湃的感觉，因为我已冷静面对人生的未来。在不经意中，我出乎意料地成为了一名补*生，又重新为自己的大学梦奋斗。这种机会的得来，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑战。
忆往昔，酸甜苦辣难以言表;展未来，百尺竿头，拼搏进取。
作为一名即将面临高考的学生，我清楚地知道，努力奋斗才是我应该做的。现在的我，不再为考好而得意，不再为失败而伤神，不再患得患失。有的只是一颗*静的心，去从容面对高考充满自信的心。
虽然是复读，但我觉得我们并没有失败，复读是因为我们有更高的追求。都说高三苦，经历过一次却还敢再来，所以我们都是不怕苦的.人。
虽然，我们暂时还没有翱翔在我们向往的蓝天里，但是，温江中学这个*台会让我们跳得更高，飞得更远。不畏惧，不胆怯，一切困难在我们眼里都不算什么。努力了，就无悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”只要我们努力，没有什么不可能。一个高考又怎能把我们吓倒。只要有梦，只要拼搏，就会成功。
不要因为前方一路风雨，就徘徊畏缩不前;不要因为曾经跌倒，就不再愿站起来，而忘记赶路。即使遇到天大的困难，都要勇敢往前走。努力仰起头，也许早已有点累，但只要坚持下去，我们就能成功。为了自己的梦想，吃这点苦又算得了什么。
我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，那里，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，可是，我们相信，总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难，我们也毫不退缩和颓废，我们要创造属于自己的奇迹。
无论我们是狮子还是羚羊，我们都必须奔跑;无论我们是暂时领先还是暂时落后，我们都必须奋斗;无论我们是应届生还是补*生，都要时常告诉自己：“我想飞，因为我有梦想;我能飞，因为我有信心”。昨天已成为过去，今天仍然在继续，美好的未来需要今天去奋斗。各位同学，努力吧，各位学友，拼搏吧，让我们用自己辛勤的汗水，来谱写一曲绚丽的乐章。
谢谢大家!
我要自信、坚定、面带微笑的进走进高三，享受高三，最后成功地拿下高考。
准备了一本《高三记录本》在打开封面的空白页上写上：“记录每一滴汗水，斟满杯盏，袭我一身，不褪色的青春。”
又在第一页，写下“复旦，等着我。”
第二页“我的高考目标---650分，省前50”
第三页是预防针“前面是一条笔直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，还伴有许多充满诱惑的岔道。但，终点处，复旦在等着我。 我明白，这一路上会有一次次的跌倒，我保证，也会有一次次的爬起。要始终坚信，只要不拐弯、不放弃，纵使是跌跌撞撞，也一定能走到终点。”
现在已经有真切的感受：高考真我走来了。原本以为那么遥远的东西，现在竟不知不觉走到了眼前，一种前所未有的紧迫感向我袭来。是时候该坚定自己的决心了，走进高三并不是像说的那么简单。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我知道，我必须也只能选择汗水。因为，我背着太多太多的期望，来自家人，来自老师，更来自我自己。八年抗战艰苦卓绝，我这一年算什么;万里长征跋山涉水，我这一年算什么;更准确地说，只是10个月，我只有10个月来打这场战。哥哥的这一战只是半场胜利，所以，我不能放弃，我一放弃就全线溃败。
我要做一个高三生了，一个*凡的，刻苦的，乐观的，永不言弃的高三生。静静地过着一个高三生该有的生活，书山题海也罢，漫天试卷也罢，早起晚睡也罢，既不逃避也不挑拣，只是一天天地过下去，等待一种自然的沉淀。用这沉淀，铺就我未来的路，用这沉淀，弥补续写哥哥未竟的梦想，用这沉淀给我的人生一笔辉煌。
是的，高三，这场在风尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就会被风遗弃，就会被梦想遗弃。奔跑，努力地奔跑，拼尽全力地奔跑。所有的困难，所有的酸楚，所有的委屈，在胜利的那一刻都会烟消云散，留下的只会是会心一笑，只会是充实得令人难以舍弃的回忆。坚持到最后，即使没有赢得这场奔跑，我也能无比满足地说：“我问心无愧，因为我已经竭尽所能了。”
最后一句，送给自己，更送给所有为梦想而奋斗的人
“If you are passionate about something,nothing can hold you back."
在我发言的时候，也就是今天，距离高考还有150天。犹记得当初它挂到墙上时的“280天”，可日子就这样一天天不知意地被撕去，而高三的时光，正如我所料，比寻常过得更快些。
这一年，我们也结识了一些陌生人，并注定将与这些人分离，到时候不管是哭是笑，是打是闹，还是感叹苦日子熬到头了，亦或是对高中青春逝去而感伤，都不那么重要。至少于现在，一切都不重要，我们要做的只是一起奔跑，互相扶持着直到尘埃落定。
之前，我一直都认为我的能力就是这样，不必自不量力，得过且过吧，总以为有些事，于自己来说，付出再大的努力也只是泡影。但我现在知道了，你不试试怎么知道自己有多棒呢?就像老班说的“努力不一定成功，不努力一定失败。”
关于如何努力，我们其实都心知肚明。而奋斗这东西真的很让人琢磨不透，你要是说说而已作用不大，也不是像喊口号一样吼出来就能改天辟地，而只是一种一直坚持下去的行动，不为让别人看，只为让自己心安。我想，应该把它牢牢记在心底，在我想放纵自己的时候，在我意气沉沉的时候，在我自以为是的时候，拿来告诉自己。
在我们的语文课本上，有这样一篇文章——张洁的《我的四季》，里面有一段话，送给你们和我自己，“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他们的尺度来衡量我是值得还是不值得。”
北风凛冽，吹去了百夏日的烈日如火，带走了秋阳的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒气，一片片枯萎的殘损，然而此刻我们的心是火热的，我们的血液在沸腾，我们的激情在燃烧，我们的梦想在傲翔，因为我们正在冲刺高考!
三年，一个多么模糊而又清晰的数词，这么快我们即将完成自己的三年，回顾往昔，当我第一次踏入这所学校时，我感觉一切都是那新鲜充满生机，而现在一切都已变得那么熟悉，那么贴切。太多太多的关怀与感激，就如春日里和煦的阳光，照在身上暖在心里，而我们的感情就如雨后春笋，虽不见其生根发芽，她却在默默生长。的确，同学三年，师生三年，我们有太多太多的难以割舍，也许在没有你的日子里，我将会孤寂，那么，现在再只剩160多天的时间里，让我们每个人与人之间相互学*，共同进步，好好珍惜，共创美好!
同学们，有师助我们成长，有友伴我们乐群，有父母供我们衣食无悔，我们还有什么理由不好好学*呢!每个人都是第一，同学们，千言万语汇成一句，祝大家成功!谢谢大家。
语文
我还记得考语文的那个早上，所有的任课老师都来了，大家都穿上了红艳艳的衣服，为我们带来好运。我一进校门就见到梁凯老师穿着红黑条文衫，背着黑色小包，充满霸气地迎接我们。我激动的心情难以言表啊！我立马冲过去，我说：“老师啊，我有点紧张啊！”梁凯拍着我的肩膀说：“紧张什么。你的字那么好看，语文状元就是你了！”虽然老师的言语中尽是玩笑的成分，但却给了我很大的信心，至少放松了许多。然后和老师们纷纷击掌握手拥抱。喊口号的那一刻我永远无法忘记。我们把手叠在一起，三二一，加油！“二中高考必胜!”一阵阵口号回荡在这个陌生的校园，那个气势，恢弘得让人想掉眼泪。
准备进考场的时候，王潇、我、昊华还有其他几个同学，在走廊上再次呐喊：“必胜！”那种感觉，真是很壮胆。昊华坐在第一组第一桌，我进门的时候，还不忘用力地拍了一下昊华的肩膀，加油，我与昊华相视一笑。接着就是宣读考生守则，发垫板，发草稿纸，发答题卡，发试卷，答题……所有的步骤其实与*常没有太大的差异，只是周围坐着不同学校的同学，还有与*时不同的心情。
在开始答题之前，我唯一的想法就是，虽然高考不是人生的终点，但是，我未来的命运很大程度上就取决于一会儿写下的第一个字，填涂的第一个选项。真正开始答题的时候，其实还是有些紧张的，但是一切就像*时训练的一样，*稳地进行。之前关于高考所有的顾虑与想法，在答题的那一瞬间都消失了。我面对的就是一张真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留给命运去抉择。
数学
考数学的时候，我很紧张。我一面考一面觉得有种及格万岁的心情，甚至在考试的时候冒出了要复读的思想。我一直在回想一模之后自己总结的教训。不管怎样，不能慌张，一定要稳。所以我就很稳当地写完了选填。到大题的时候，后三题我几乎要放弃了，有思路，但是异常混乱。到最后的半个小时，我几乎想要放弃了，实在是很煎熬，虽然我知道这是高考，很重要，不是儿戏，但是我始终无法阻止自己想要放弃的念头。我不经意间抬了一下头，蓦然瞥见昊华在奋笔疾书，我第一感觉是，我要坚持下去。那么多的风风雨雨都闯过了，最后这一关有什么理由要退缩，而且别人都还在奋斗，我为什么要停下来。最后，硬着头皮把能想到的所有步骤一个劲地往答题卡上塞。看上去满满的卷面，其实没有一道题是完全算出来的。“考试时间到，请考生立即放下笔，停止答题……”喇叭里的收卷信号发出的时候，我突然有种无力回天的感觉。但是，我总觉得最后挣扎的那半个小时，人魔鬼样地在答题卡上乱写一通，赚到了不少的步骤分，让最后的数学成绩不至于拖累总分。
考完数学，整个校园里哀嚎一片。就连*常数学比较拔尖的同学脸上的表情也不是很好看。考完高考数学的感觉和考完中考数学的感觉竟然一模一样。回家的时候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎样去面对第二天更加艰巨的文综了。
在校自*的最后一个晚上
我深知在家里是没有办法复*的，很容易走神。于是，我去了学校自修室。那是一个很安静的夜晚，非常的安静。自修室里人很少。我一进门就见到梦诗，立刻冲过去和她聊了大概十五分钟。然后就是找了一个靠窗的位置看书。其实是看不下什么东西的。成堆的资料怎么可能在短短一个晚上看完，就算看完了，就能考得好吗？我拿着自己整理的历史大事年表，把一些很零碎的时间点统统塞进脑子。我知道自己已经看不下什么书了，但是至少在学校里自己脑子里不会胡思乱想。就在我在历史的长河中挣扎的时候，我竟然看见了一个熟悉的穿着条纹衫的身影从窗边飘过。我抬头一看，啊，是梁凯！我*惯性地给了他一个大大的微笑，还挥手致意。梁凯也给了我一个大大的微笑。那一瞬间，我突然觉得好开心好幸福。考完数学的倒霉情绪一扫而光。啊，真是感谢老师从窗边飘过！
十一点，是自修室关门的时间。我听见门卫大叔熟悉的声音：“自*的，回家休息了啵！”这大概是我最后一次听到大叔的叫唤。高三的每一个晚上，只有听到大叔在高三楼下大喊：“高三的，下来咯，锁门咯！”才会感觉到一天的学*生活有了充实圆满的句号。我依然很热情地和大叔说：“大叔再见！”大叔看到我似乎很惊讶，他应该没有想到我今晚会来自*。和大叔道别的那一刻，我突然有种说不出的感动。穿过寂静的校园，高三每一个十一点过后的夜晚，我都是这样一个人穿过寂静的校园，而现在竟然是最后一次了，心中有种迷离的伤感。但这毕竟不是伤感的时候啊，明天还要考试啊。
文综
考文综前，我们似乎还沉浸在昨天数学的阴影中。我坐在台阶上，随意地翻看着政治资料。其实已经没有办法再背什么了，只求得一直保持一种状态，另外就是心理安慰了。
准备进考场的时候，梁凯走过来和我们握手。我真是乐呵得屁颠屁颠的！在我正要转身进考场的时候，梁凯突然冒了句：“不要十九世纪三十年代就沦为半殖半封社会了啊！”我们永远无法知道未来会怎样变化，认为未来悲观，也许事情发展到那个时候，会是一番别样的天地。就像那些高考失利的同学，他们依然可以在未来的许多日子里发挥自己。
你永远无法预知，以后的生活会是怎样的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，败也好，这些都是必须经历的人生滋味。高考，只要你认真而且虔诚地去对待它，它就会带给你很多你意想不到的惊喜。You never know what you're gonna get.
经历了高三，觉得有很多东西是值得分享的。高三，无论从哪个角度说，对我是一次磨练，也是帮助我成长的苦口良药……
信念很重要
高三之前的许许多多的岁月里，我并不知道我们称之为“信念”的是什么样的东西，甚至不知道我拥有了它之后会对我的生活有什么影响。
我一直很感谢梁凯老师。从高二开始，他就一直在向我们灌输信念这个东西。不得不承认，在高三高强度的学*压力之下，必须要有一个强大的精神动力支撑自己，必须要有一个可以让心灵依靠的东西。这个信念，是一支在你任何一个低落的时刻都可以让自己振作起来的精神良剂，或者说至少在你不*静的时候能够让自己*静下来。
我一直想去北京，我至今仍然感觉很幸运自己有这样的追求。因为我知道，有很多人只是在为学*而学*，他们并不知道自己这样学*是为了什么。或者是牵强附会为自己找了个奋斗的目标，例如我要去某某城市，某某大学。但是有的时候，他们自己其实并不知道自己为什么要去那座城市，那所大学，这样的动力只能勉强支撑一段时间，不久之后就会被晾在一边了，并没有真正拥有一种持久的精神动力。
北京，对于我来说，是一个无论经历怎样的困难，绕多少的弯路都一定要去的地方，就算我的高考成绩让我无法上北京的大学，我以后也一定要冲进北京。因为我真正地喜欢这一座城市，也正因为这样，北京一直是我的精神动力。当全世界都沸腾的时候，我只要在心里默念：“北京，北京……”，心境就会立刻*和下来。背后洪浪滔天，与我何有哉？
当然，你的信念有的时候会很重地伤害你。在心情很低落的时段里，一度感觉前途无望，北京只是遥远的一颗星球，仿佛我永远无法企及。如果我是一个没有信念的人，那么我只要一个劲地学*就行了,根本不需要为追求某个东西而苦恼，患得患失。但是因为我有这个信念，因为我害怕得不到它，所以我经历的失望、恐惧，也许会比别人更多一些。但也正是经历这样苦难的折磨过程，才让我觉得现在捧在手心的果实是那样的甜美。那种经历痛苦之后守得云开见月明的感觉，很美好。
“人与人最大的区别在于坚持。”
这是梁凯的名言。高三的每一天，我都会在心里默念这句话。坚持二字，对高考而言，对个人的发展而言，重要性不言而喻。看似简单的坚持二字，其实是最难完成的，要不然也不会造**与人之间的区别了。
所谓坚持，我给出我的诠释：1.既然开始了就不要轻易放弃。2.只要你认为是正确的，就不要受他人的干扰。请注意，这个坚持的前提是，你的方向一定要是正确的。学*有的时候是一个以自我为中心的过程。当别人都放弃并且认为这样做是在浪费时间的时候，你认为是对的，就不要停止。每个人都有自己的学*方式，不要因为别人的行为而放弃了对自己的坚持。3.耐得住寂寞。坚持，有的时候是一个很痛苦的过程。坚持，有时候意味着你一个人在孤军奋战。当你坚持自己，也许全世界就你一个人这样做，也许所有人都不看好你，我们谁也不能说自己足够勇敢去面对别人的冷嘲热讽。坚持自我，只有沉得住气，只有学会忍耐，才能笑到最后。
高三的一年里，我一直坚持做的事情就是做笔记，这也是我至今回想起来最值得骄傲的事情，是我奋斗的最佳证据。做笔记是一个很考验人的过程，一个需要你一天一天坚持的过程。除了有课堂笔记，还有自己重新归纳整理的错题集，经典题集。每一道错题，我都会写上自己犯错误的原因，犯错之后总结出来的教训。每每别人赞叹我的笔记的时候，我心里的感觉是很幸福的。有一个学建筑专业的学长，他把自己设计出来的每一件作品称作是自己的儿子。我有的时候也会感觉我的笔记就像是我最亲密的人，最愿意为他而努力，最愿意为他而坚持，最不愿意放弃他。
留一个时间和空间，与自己相处
在高三的后半段，我一直在校园里寻找一个可以让自己安静的地方，这是一个必须要远离教室的地方。我会到自修室自*，自修室不开门的时候，我就会在校园里寻找可以自*的地方。在后半段，自修室的人越来越多的时候，我又会选择离开自修室，寻找别的只有我一个人的地方。我一直很强调环境的改变对学*心态调整的重要性。在一个固定的环境里呆久了之后，换一个环境，会带来不同的心境。到高三的后阶段，心态的调整就颇为重要了，自己与自己的交流也要开始慢慢增多。寻找一个属于自己的安静的环境，不要去沾染那种浮躁的情绪，留给自己一个时间和空间，在这一个属于自己的时间与空间，不需要用学*去填满。尝试着与自己说说话，哪怕发发呆，做一次冥想，让思想处于一种放空状态，获得一种淡定*和的心态，这种心态，是最有利于高考的。
那段时间，我常常去的是高二楼。那是一栋很神奇的楼。那栋楼显得有些破旧，现在已经不使用了，我们这一届并没有到高二楼上过课，因此我对那里总有一种神秘的向往。
一位学长在自己的文章中曾经这样形容高二楼：“三幢楼中，我最喜欢高二楼，虽然很多同学说最不喜欢他。的确，他有垂得低低的灯管，八角形显得有些挤的教室，夏天还有不少虫子……但我就是被他拐来二中的，那一年初中数学竞赛在二中进行，我进了设在高二楼的考场，蓦然发现回廊里贴着许多社团活动的宣传画，教室里摆着两把吉他，角落有一方分享杂志的书架，课桌上贴着情诗……于是，我便义无反顾地选择了二中！现在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，这些都与我无缘。然而就算如此，我还是最喜欢这栋楼，或者只为了满墙的爬山虎随风舞动的悠扬，或者只为了楼后月桂树的芳香，或者只为了向晚时分，斜照着穿过迎春花枝的细碎的阳光。”
我常常一个人跑到高二楼去自*。上到二楼，随便找一间教室，随便找一张桌子坐下来。空荡荡的教室，只有我一个人。课桌上都落满了厚厚的灰尘。我在那里不总在学*，我常常处于一种自我放空的状态。当环境空荡得只有我和我自己在一起的时候，我的思绪可以飞到很远很远的地方。那里真的很安静，安静得能听到自己心跳的声音。我会在二楼走廊上踱步背历史；会跑上讲台，对下面的桌椅板凳讲解一道数学题；会偶尔望望窗外郁郁葱葱的树木，抬头仰望从外面爬进天花板的绿油油的爬山虎；会倚靠在栏杆上看着楼下来来往往的人群，思考着属于我自己的人生哲学……
和自己在一起的时光，没有人打扰，可以安静地思考自己的人生。这种状态，在最高压最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人们，一个劲地向前冲，往往忽略了这一点，也就模糊了自己生活的主线。
找一个partner，在cooperation中实现win-win situation.
如果你认为学*完全是个人的事情，不需要与他人交流合作，自己一个人孤军奋战在自己的世界中，那你就完全错误了。我之前有提过，学*在某些时候是一个以自我为中心的过程，这个某些时候，是指在坚持自己的学*方法的时候，并不是每时每刻都是以自我为中心的。有一个学*的partner，互相制定学*方案，互相监督，完成计划后，互相讨论问题，提出自己的观点，然后解决问题。这不仅仅是一个双赢的过程，因为彼此在交流中都有了提升，而且可以让自己的学*更有计划性，因为有人时刻监督你。我所讲的这个partner，是真正的partner，所谓真正，就是你们之间不存在很明显的竞争关系。Partner与竞争对手是两个不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很强的竞争关系，那么在很多问题的讨论上就会产生很多不必要的负面情绪和争执，反而不有利于双赢。
我很幸运的找到了自己的partner。在遇见她之前，我从来没有意识到拥有一个partner，对自己的学*生活会带来那么多的变化。她就是梦诗，一个和我一样有着远大抱负的女孩。成为partner最简单的因素就是我们的位置比较接*。当时我们在数学这一块都比较薄弱，我们都有强烈的欲望要提高数学。所以我们就拿出五三，一个章节一个章节地制定我们的完成计划，每天不停地写，在晚自修下课后讨论问题，实在弄不清楚的就拿去问老师。之后我们的合作范围扩展到了各个学科。就是这样的方式，我们完成了一大本一大本的练*。这些练*，在我看来，如果单单凭借自己一个人的力量，是绝对不可能完成的。
我们的cooperation是从高三的十一月份开始的。我还记得，在我们的合作开始了之后，我们做了很多在我看来是不可思议的事情：大冬天还下着小雨的早上七点多来到学校（虽然我总是迟到）站在寒风吹拂的走廊上复述历史；课间当全世界的人民都沸腾起来，而我们却在埋头写地理；中午也没有睡觉，在教室里奋战一份数学高考题；在那个最寒冷的足肤皲裂的高三的冬天的晚上，我们一下晚自*就冲下自修室，然后在高一楼大厅讨论问题（高一楼大厅是一个由狭管效应造成的风很大的.地方，我无法忘记我们的双手是怎样被冻得通红，头发是怎样被大风吹得凌乱，说话的声音是怎样颤抖）；大年初一，我们会相约来到学校自修室，一起完成制定的计划，这是我度过的最有意义的新年……
那段时间是我学*激情最高涨的时期，很多知识都是在那段时间积累的，很多看似不可思议的事情都发生在那段时间。试想，如果我孤军奋战，我必定会放松对自己的要求。在那段时间，我真正地感受到了什么谓之“奋斗”，什么谓之“快乐”。这种一起为梦想而奋斗的感觉真的很好。
我们这样的partner关系一直持续到了高考。后阶段我们根据情况的变化对我们的合作计划进行了适时的调整，更加注重自主。并不像前段时间一样两个人的步调完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的时间就更多了。后阶段我们一直在调整彼此的学*计划，让计划适应变化。
与梦诗的合作，是我的高三中最美好的事情。不仅收获了学*的成果，而且随时随地可以分享自己对人生的看法，讲出自己心中的顾虑，培养了难能可贵的友谊，成为了知己。
compe***s，also friends
管理学中有一种效应被称之为“鲶鱼效应”。鲶鱼效应认为，当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体。这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。
“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。
把鲶鱼效应放到我们的学*生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。
把竞争对手当做自己一定要超越的目标,一定要树立竞争意识，不然学*生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。
当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过；你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学*。
也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：“compe***s=friends”。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学*的朋友，多多与他（她）交流，合作学*，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。
有一句很老的话：“你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。”你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他（她）进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。
竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。
交流与自信很重要
与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。
一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。
二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学*上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。
与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。
如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传（地理老师）的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的“自信！”。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。
和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。
二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。
后话
高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生……
这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力；
这是一段最艰苦的日子，因为学*生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃；
这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励；
这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记；
这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。
想到*慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧！
“原来只有在离开了之后，从那许多时日推移出来的距离之外远远观看，才能发现，原来那些片段和零乱的印象，已经在不知不觉间蜕变成为生命里真正的主体，坚实圆满，反复出现，自成为完整透明不可切割的一瞬。站在旧日许多记忆的墙外，我好像看见了我自己，在迂回行来的路途上，原来曾经经过了那样美丽的一处驿站……”
在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。*静的湖面练不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艰苦的锻炼可以让我们练就一副强健的筋骨，心灵的磨难会让我们拥有坚强的品质和冷静的态度，只有经过风雨的历练，才能真正感受到岁月的磨练之于我们每个人的价值。
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河**的羚羊群进行了长期研究。他惊讶地――发现：东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，每分钟的奔跑速度也比西岸的快13米。这些莫名其妙的差别，曾使这位动物学家百思不得其解：因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，都属羚羊类，都生长在半干旱的草原地带，而且所吃的食物也是一样的来源，以一种叫莺萝的牧草为生。
有一年，在动物保护协会的赞助下，动物学家在奥兰治河的东西**各捉了10只羚羊，分别把它们送往对岸。结果，从东岸运到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，从西岸运到东岸的10只，一年后还剩下3只，另外7只全被狮子吃了。这位动物学家终于明白：东岸羚羊之所以强健，是因为它们附*生活着狮群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了天敌。因为有了狮群的的追赶，东岸的羚羊练就了奔跑的本领，所以会顽强的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改变了舒适的环境，也就会在考验面前无以应对，只能接受被淘汰的命运。
所以，同学们，我们要接受并感谢岁月的磨练，是它唤醒了隐藏在我们生命最深处的种种能力。蛹变成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样，它才能蜕变出美丽的翅膀和轻盈的身体。这个道理，对人也是一样的，在成功之前，经历岁月的磨练是肯定的，它让我们的意志变得坚定，让我们更加优秀，成为生命中的强者。勇于接受磨练，经得起磨砺，才能取得最后的成功。
一元复始，万象更新。转瞬间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大决定的主要时刻。
高三的，人生的第一搏，在向招手。从前的时间，你不用可惜；昨日的无获，
你也毋庸埋怨。在这高三的最后一刻，让我们高昂发奋，撒手拼搏。
人生的途径上，未免有荆棘遍布，磨难重重。然而，我们正值十八岁，正值青春年华，这恰是我们英姿飒爽的黄金时期。因而，们无关腐化。
挑战，我们要有一种意志，卑躬屈膝，不破楼兰终不还；面对挑战，我们要有一种，愈挫愈勇，欲与天公试比高；面对挑战，我们要有一种性情，敢说敢做，敢叫日月换青天；面对挑战，我们要有一种魄力，气吞山河，山登绝顶我为峰。
十八岁，励志电影，我们没有杜甫 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感；也不陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲潇洒……但咱们激情壮志气冲天，占有“生成我材必有用，千金散尽还复来”的自负，拥有“不到黄河心不逝世”的毅力，领有……
十八岁，充斥了斗争的豪情；
十八岁，我们迟疑满志；
十八岁，我们泣涕涟涟，徘徊失踪；
十八岁，我们无关堕落！
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象;同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同;同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生，我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘当下高三学生的状态;高三的家长，我们也可以悄悄地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态;高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是我的'责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想不重要，重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏，不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天!
在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复*作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光，一见到分数，情绪就高涨，似乎进入了一种忘我的境界。事实上，简单和纯粹的背后，让我们更加专注于我们的目标。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的“身份”发生了变化，由“学生”身份变成了“考生”身份;同时，在高三的复*中，变得更加“功利”，一切“以怎样提高分数为学*目的”，开始对分数斤斤计较，自己的情绪随着分数的变化而变化，考虑问题都始终以“得分、多得分、得全分”为出发点和归宿点，慢慢的这些学生的分数提高很快，涨幅很大，走在了班级或年级的前面，学生们开始刮目相看。追求分数，本身并没有错，因为，分数就是硬道理。
在我的观察中，我发现，一些高三学生的生活不再是懒慢散乱，而是有一种很强的节奏感，学*的事情安排得井井有条，分数的提高讲究得扎扎实实，时间的管理一步一个脚印，能够快速地进入状态，处处洋溢着青春的朝气与激情，在学*的每一个时间段里都讲究着效率，就连上厕所都要小跑步，慢慢地发现，这些学生身上发生了一种可喜的变化，一种精神状态的改变，这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上，积极的、忙碌的、高效的高三生活，应该值得提倡。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再追求完美，不再指望五门学科齐头并进，不再希望一份试卷全部都能做完，但是有这样一种期待，就是在有限和可能的范围内，尽自己最大的努力做得充分一些，少留一些遗憾。换句话说，舍去一些东西，才能得到我们想要得到的全部或多数。于是，这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运，在自己有限的智商和情商的范围内，却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再保持以往的矜持，不再对自己的问题沉默是金，脸皮的厚度，在高三这一年随着时间的推移，逐步在提高。于是，看到一下课后，学生们迅速围到老师面前，深怕由于自己的动作慢一拍，被别的同学抢了先，尽管教师上完课后很是疲劳，但仍然面带微笑，很有耐心地为学生讲解他们提出的问题或困惑。其实，一个人的自尊，与脸皮的厚度，并没有一定的因果关系。尊严，这个东西，一定要靠实力说话。高三学生的尊严，在哪里?在自己的期待里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的拼搏里!高三学生的尊严，在哪里?在自己的高考里!
在我的观察中，我发现，……
每个人，都有一道伤，或明或暗。想隐藏，却总是欲盖弥彰。
有的时候，沉迷是为了证明存在，堕落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是却又统一调和。
我对自己说，我想做个乖小孩。
我对自己说，我想做个独立成熟的人。
我对自己说，我想要有一天可以保护我的爸爸妈妈。
我对自己说，××哦，你要乖哦，认真读书哦。
我对自己说了那么多，但是做到的却总是寥寥无几。
我一面告诉自己应该怎么做，内心却生出了无数的抵触之情，这种抵触，甚至是我未曾发觉的，直到今天英语老师说，你潜意识里是不想学*的。
那时候我好象才恍然大悟，大彻大悟，于是以迅猛的速度请假回家了。
玩，玩到精神空虚，我就热爱学*了。
其实我本不讨厌学*，如果不是高考，如果不是什么将来的前途，如果不是什么该死的“钱”途，我一定会热爱学*到死，本来物理、化学、数学、生物都不是讨厌的东西，但当学*蒙上了考试的灰烬，一切就变了味道。
怎么办，怎么办。没有办法。只有读书，只有读书。
高调反对教育制度的落后，对于我们的生活不会有任何改变，我们能做的，只是在无奈中生存，在无奈中战胜，套用昨天某老师对我说的话，就让我们一起在烈火里永生吧！
高三就是这样，高三没有退路，高三不能妥协，身为高三生的我们，只能前进。
请假，看似是在放纵自己，但我内心却是甚为清醒的，我已不想再强迫自己，读书是一个过程，我不要把它变成苦大差的事情，我讨厌每个高三的老师都说，同学们，你们要学会吃苦。你们能不能说，同学们啊，你们要学会乐学。读书有那么苦吗？真是莫名其妙。
无非就是我们都在做一件事情，学*知识有那么痛苦吗？成绩不好又怎么样？难道我们没有希望了吗？难道我们不会努力吗？高三的生活，自**在我们手里，虽然无奈，但也可以很快乐。
同学，你不要因为一次考试没考好而灰心丧气，人生路漫漫，成败一切未定。
虽然我最*这个礼拜真是读书读到无限迷茫，但是我已决心这次一定不要放弃，坚持到底。
俗话说得好，人生是一场万米跑，现在我愿意休息，停下来，只是为了将来我可以跑得更远。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下来，看一下美丽的蓝天，看一下漫天的星斗，我知道，世界远比我们所存在的地方博大，将来我一定要去看看，我所没有见过的美丽的世界。
那些在青藏高原上生存的人们，那些在撒哈拉沙漠上欢笑的声音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，让我生出无限向往，我想要亲眼去看看人类所创造的奇迹。
生命之水源源流长，生命之花常开不败，我的幸福在远方，我的路途在当下。
高三，虽然无奈，但也可以快乐，只因高三，铺就了我前往幸福的道路。
经典高三励志文章：一夜能走多远 高三经典励志文章：一米远的天堂 你凭什么上北大
说实话，我觉得考北大的人都好“痴情”，可能每个中国人心中都有座未名湖吧。
当分数出来时，我一直在震撼：看看大家的分数，看看考号与你相*的跟你在一个考场的人的分数。
你无言了吧。你们一个考场就没有几个上线的!
报了两千来人，要130个，绝大多数是炮灰，绝大多数注定是炮灰。
还要两战三战四战。北大对绝大多数人来说只能用来朝觐
读完胡适传，我同样在震撼：1962年2月24日,胡适病逝于台北,身上覆盖的不是某**，而是北京大学校旗。 这到底是一个什么样的学校?能让中国现代思想史上开天辟地的人物为他魂牵梦绕??!!能让考研绝大多数注定是炮灰的还心甘情愿，痴情不改。
就是因为，她叫北大!
北大，读到这两个字，无疑触到了多少人心底里面深处最软的地方。
北大，她的意义已经超出了一所大学所能承担的名字。
一提北大，就是沉重，和她对这个苦难民族百年的启蒙与奋进，这使得北大具有世界上任何一所大学都不能比拟的精神气质。一百多年来，她和这个民族的兴亡紧紧相连。她让女人放弃了小脚，她冒着血腥走过了“三一八”，她告诉这个国家要学会重视教育，她教会民众，启蒙社会……
一旦成为北大的学子，上苍注定我们成为这十三亿人们的儿子，这五千年文明的香火。注定要站在昆仑之颠同魔鬼说法，注定成为这最后一个谋杀案的被害者。我们纵然要割下自己的手臂砍下自己的头颅，我们也要为此去煎翥一方医治民族的良药!我们将用我们的眼泪鲜血骨髓，把所有的希望幸福写遍这快土地的大街小巷，人们的额堂!因为身在北大，就是肩负历史，就是因为这些，使多少人魂牵梦萦的恋上了北大。
于是多少人想去北大读书，真的很想，痴痴地想，傻傻地想，想得心刀割般地疼，想得鼻子发酸，想得眼睛发涩，想得头脑发昏。多少人想北大，想发疯似的去听讲座，挤进那人头攒动的大讲堂，满怀虔诚默默地注视着沉潜的'长者，去聆听思想者的声音;多少人想躺在北大的草坪上，仰望蔚蓝的天空，默默地念着海子的诗，放飞梦想;多少人想在黄昏的时候，去未名湖畔坐坐。
北大，就因为这二字，深深地嵌入心底。曾经有个朋友说，在北大，空气中都有大师的气息;曾经为了PKU三个字母有人整晚整晚的失眠……
一次喝完酒，一个兄弟流着泪对我说，这辈子不能去北大读书，老子不服!!!
每个中国学生在小时候就都做过这个梦，有这么一天，兴奋的喊出“我考上北大了”，有多少青年在夜深人静时，梦见过那个两座石狮子护卫的神圣的大门，醒来泪流满面。可是古来征战北大几人回?
圣地，为了去这个地方朝圣，多少人战死在路途中，脸还向着未名湖的方向。
为大家献上一首诗《前世今生》
为什么那么多人对他
一种莫名的乡愁.
北大,对未名湖.
纠缠至今........
忘不了的北大情
胡适
三年不见
就自信把他忘了。
今天又看见他，
这久冷的心又发狂了。
我终夜不成眠，
萦想着他的愁、病、衰老。
刚闭上了一双倦眼，
又只见他庄严曼妙。
我欢喜醒来，
眼里噙着两滴欢喜的泪。
我忍不住笑出声来：
你总是这样叫人牵记。
小编寄语：清华北大，是多少人儿时的梦想?为了能考上这两个学*的圣地，多少人为之付出了所有?但却没人后悔这一拼搏的过程。为了清华 ，为了北大 ，努力吧! 骚年!
语文
我还记得考语文的那个早上，所有的任课老师都来了，大家都穿上了红艳艳的衣服，为我们带来好运。我一进校门就见到梁凯老师穿着红黑条文衫，背着黑色小包，充满霸气地迎接我们。我激动的心情难以言表啊！我立马冲过去，我说：“老师啊，我有点紧张啊！”梁凯拍着我的肩膀说：“紧张什么。你的字那么好看，语文状元就是你了！”虽然老师的言语中尽是玩笑的成分，但却给了我很大的信心，至少放松了许多。然后和老师们纷纷击掌握手拥抱。喊口号的那一刻我永远无法忘记。我们把手叠在一起，三二一，加油！“二中高考必胜!”一阵阵口号回荡在这个陌生的校园，那个气势，恢弘得让人想掉眼泪。
准备进考场的时候，王潇、我、昊华还有其他几个同学，在走廊上再次呐喊：“必胜！”那种感觉，真是很壮胆。昊华坐在第一组第一桌，我进门的时候，还不忘用力地拍了一下昊华的肩膀，加油，我与昊华相视一笑。接着就是宣读考生守则，发垫板，发草稿纸，发答题卡，发试卷，答题……所有的步骤其实与*常没有太大的差异，只是周围坐着不同学校的同学，还有与*时不同的心情。
在开始答题之前，我唯一的想法就是，虽然高考不是人生的终点，但是，我未来的命运很大程度上就取决于一会儿写下的第一个字，填涂的第一个选项。真正开始答题的时候，其实还是有些紧张的，但是一切就像*时训练的一样，*稳地进行。之前关于高考所有的顾虑与想法，在答题的那一瞬间都消失了。我面对的就是一张真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留给命运去抉择。
数学
考数学的时候，我很紧张。我一面考一面觉得有种及格万岁的心情，甚至在考试的时候冒出了要复读的思想。我一直在回想一模之后自己总结的教训。不管怎样，不能慌张，一定要稳。所以我就很稳当地写完了选填。到大题的时候，后三题我几乎要放弃了，有思路，但是异常混乱。到最后的半个小时，我几乎想要放弃了，实在是很煎熬，虽然我知道这是高考，很重要，不是儿戏，但是我始终无法阻止自己想要放弃的念头。我不经意间抬了一下头，蓦然瞥见昊华在奋笔疾书，我第一感觉是，我要坚持下去。那么多的风风雨雨都闯过了，最后这一关有什么理由要退缩，而且别人都还在奋斗，我为什么要停下来。最后，硬着头皮把能想到的所有步骤一个劲地往答题卡上塞。看上去满满的卷面，其实没有一道题是完全算出来的。“考试时间到，请考生立即放下笔，停止答题……”喇叭里的收卷信号发出的时候，我突然有种无力回天的感觉。但是，我总觉得最后挣扎的那半个小时，人魔鬼样地在答题卡上乱写一通，赚到了不少的步骤分，让最后的数学成绩不至于拖累总分。
考完数学，整个校园里哀嚎一片。就连*常数学比较拔尖的同学脸上的表情也不是很好看。考完高考数学的感觉和考完中考数学的感觉竟然一模一样。回家的时候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎样去面对第二天更加艰巨的文综了。
在校自*的最后一个晚上
我深知在家里是没有办法复*的，很容易走神。于是，我去了学校自修室。那是一个很安静的夜晚，非常的安静。自修室里人很少。我一进门就见到梦诗，立刻冲过去和她聊了大概十五分钟。然后就是找了一个靠窗的位置看书。其实是看不下什么东西的。成堆的资料怎么可能在短短一个晚上看完，就算看完了，就能考得好吗？我拿着自己整理的历史大事年表，把一些很零碎的时间点统统塞进脑子。我知道自己已经看不下什么书了，但是至少在学校里自己脑子里不会胡思乱想。就在我在历史的长河中挣扎的时候，我竟然看见了一个熟悉的穿着条纹衫的身影从窗边飘过。我抬头一看，啊，是梁凯！我*惯性地给了他一个大大的微笑，还挥手致意。梁凯也给了我一个大大的微笑。那一瞬间，我突然觉得好开心好幸福。考完数学的倒霉情绪一扫而光。啊，真是感谢老师从窗边飘过！
十一点，是自修室关门的时间。我听见门卫大叔熟悉的声音：“自*的，回家休息了啵！”这大概是我最后一次听到大叔的叫唤。高三的每一个晚上，只有听到大叔在高三楼下大喊：“高三的，下来咯，锁门咯！”才会感觉到一天的学*生活有了充实圆满的句号。我依然很热情地和大叔说：“大叔再见！”大叔看到我似乎很惊讶，他应该没有想到我今晚会来自*。和大叔道别的那一刻，我突然有种说不出的感动。穿过寂静的校园，高三每一个十一点过后的夜晚，我都是这样一个人穿过寂静的校园，而现在竟然是最后一次了，心中有种迷离的伤感。但这毕竟不是伤感的时候啊，明天还要考试啊。
文综
考文综前，我们似乎还沉浸在昨天数学的阴影中。我坐在台阶上，随意地翻看着政治资料。其实已经没有办法再背什么了，只求得一直保持一种状态，另外就是心理安慰了。
准备进考场的时候，梁凯走过来和我们握手。我真是乐呵得屁颠屁颠的！在我正要转身进考场的时候，梁凯突然冒了句：“不要十九世纪三十年代就沦为半殖半封社会了啊！”我们永远无法知道未来会怎样变化，认为未来悲观，也许事情发展到那个时候，会是一番别样的天地。就像那些高考失利的同学，他们依然可以在未来的许多日子里发挥自己。
你永远无法预知，以后的生活会是怎样的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，败也好，这些都是必须经历的人生滋味。高考，只要你认真而且虔诚地去对待它，它就会带给你很多你意想不到的惊喜。You never know what you're gonna get.
经历了高三，觉得有很多东西是值得分享的。高三，无论从哪个角度说，对我是一次磨练，也是帮助我成长的苦口良药……
信念很重要
高三之前的许许多多的岁月里，我并不知道我们称之为“信念”的是什么样的东西，甚至不知道我拥有了它之后会对我的生活有什么影响。
我一直很感谢梁凯老师。从高二开始，他就一直在向我们灌输信念这个东西。不得不承认，在高三高强度的学*压力之下，必须要有一个强大的精神动力支撑自己，必须要有一个可以让心灵依靠的东西。这个信念，是一支在你任何一个低落的时刻都可以让自己振作起来的精神良剂，或者说至少在你不*静的时候能够让自己*静下来。
我一直想去北京，我至今仍然感觉很幸运自己有这样的追求。因为我知道，有很多人只是在为学*而学*，他们并不知道自己这样学*是为了什么。或者是牵强附会为自己找了个奋斗的目标，例如我要去某某城市，某某大学。但是有的时候，他们自己其实并不知道自己为什么要去那座城市，那所大学，这样的动力只能勉强支撑一段时间，不久之后就会被晾在一边了，并没有真正拥有一种持久的精神动力。
北京，对于我来说，是一个无论经历怎样的困难，绕多少的弯路都一定要去的地方，就算我的高考成绩让我无法上北京的大学，我以后也一定要冲进北京。因为我真正地喜欢这一座城市，也正因为这样，北京一直是我的精神动力。当全世界都沸腾的时候，我只要在心里默念：“北京，北京……”，心境就会立刻*和下来。背后洪浪滔天，与我何有哉？
当然，你的信念有的时候会很重地伤害你。在心情很低落的时段里，一度感觉前途无望，北京只是遥远的一颗星球，仿佛我永远无法企及。如果我是一个没有信念的人，那么我只要一个劲地学*就行了,根本不需要为追求某个东西而苦恼，患得患失。但是因为我有这个信念，因为我害怕得不到它，所以我经历的失望、恐惧，也许会比别人更多一些。但也正是经历这样苦难的折磨过程，才让我觉得现在捧在手心的果实是那样的甜美。那种经历痛苦之后守得云开见月明的感觉，很美好。
“人与人最大的区别在于坚持。”
这是梁凯的名言。高三的每一天，我都会在心里默念这句话。坚持二字，对高考而言，对个人的发展而言，重要性不言而喻。看似简单的坚持二字，其实是最难完成的，要不然也不会造**与人之间的区别了。
所谓坚持，我给出我的诠释：1.既然开始了就不要轻易放弃。2.只要你认为是正确的，就不要受他人的干扰。请注意，这个坚持的前提是，你的方向一定要是正确的。学*有的时候是一个以自我为中心的过程。当别人都放弃并且认为这样做是在浪费时间的时候，你认为是对的，就不要停止。每个人都有自己的学*方式，不要因为别人的行为而放弃了对自己的坚持。3.耐得住寂寞。坚持，有的时候是一个很痛苦的过程。坚持，有时候意味着你一个人在孤军奋战。当你坚持自己，也许全世界就你一个人这样做，也许所有人都不看好你，我们谁也不能说自己足够勇敢去面对别人的冷嘲热讽。坚持自我，只有沉得住气，只有学会忍耐，才能笑到最后。
高三的一年里，我一直坚持做的事情就是做笔记，这也是我至今回想起来最值得骄傲的事情，是我奋斗的最佳证据。做笔记是一个很考验人的过程，一个需要你一天一天坚持的过程。除了有课堂笔记，还有自己重新归纳整理的错题集，经典题集。每一道错题，我都会写上自己犯错误的原因，犯错之后总结出来的教训。每每别人赞叹我的笔记的时候，我心里的感觉是很幸福的。有一个学建筑专业的学长，他把自己设计出来的每一件作品称作是自己的儿子。我有的时候也会感觉我的笔记就像是我最亲密的人，最愿意为他而努力，最愿意为他而坚持，最不愿意放弃他。
留一个时间和空间，与自己相处
在高三的后半段，我一直在校园里寻找一个可以让自己安静的地方，这是一个必须要远离教室的地方。我会到自修室自*，自修室不开门的时候，我就会在校园里寻找可以自*的地方。在后半段，自修室的人越来越多的时候，我又会选择离开自修室，寻找别的只有我一个人的地方。我一直很强调环境的改变对学*心态调整的重要性。在一个固定的环境里呆久了之后，换一个环境，会带来不同的心境。到高三的后阶段，心态的调整就颇为重要了，自己与自己的交流也要开始慢慢增多。寻找一个属于自己的安静的环境，不要去沾染那种浮躁的情绪，留给自己一个时间和空间，在这一个属于自己的时间与空间，不需要用学*去填满。尝试着与自己说说话，哪怕发发呆，做一次冥想，让思想处于一种放空状态，获得一种淡定*和的心态，这种心态，是最有利于高考的。
那段时间，我常常去的是高二楼。那是一栋很神奇的楼。那栋楼显得有些破旧，现在已经不使用了，我们这一届并没有到高二楼上过课，因此我对那里总有一种神秘的向往。
一位学长在自己的文章中曾经这样形容高二楼：“三幢楼中，我最喜欢高二楼，虽然很多同学说最不喜欢他。的确，他有垂得低低的灯管，八角形显得有些挤的教室，夏天还有不少虫子……但我就是被他拐来二中的，那一年初中数学竞赛在二中进行，我进了设在高二楼的考场，蓦然发现回廊里贴着许多社团活动的宣传画，教室里摆着两把吉他，角落有一方分享杂志的书架，课桌上贴着情诗……于是，我便义无反顾地选择了二中！现在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，这些都与我无缘。然而就算如此，我还是最喜欢这栋楼，或者只为了满墙的爬山虎随风舞动的悠扬，或者只为了楼后月桂树的芳香，或者只为了向晚时分，斜照着穿过迎春花枝的细碎的阳光。”
我常常一个人跑到高二楼去自*。上到二楼，随便找一间教室，随便找一张桌子坐下来。空荡荡的教室，只有我一个人。课桌上都落满了厚厚的灰尘。我在那里不总在学*，我常常处于一种自我放空的状态。当环境空荡得只有我和我自己在一起的时候，我的思绪可以飞到很远很远的地方。那里真的很安静，安静得能听到自己心跳的声音。我会在二楼走廊上踱步背历史；会跑上讲台，对下面的桌椅板凳讲解一道数学题；会偶尔望望窗外郁郁葱葱的树木，抬头仰望从外面爬进天花板的绿油油的爬山虎；会倚靠在栏杆上看着楼下来来往往的人群，思考着属于我自己的人生哲学……
和自己在一起的时光，没有人打扰，可以安静地思考自己的人生。这种状态，在最高压最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人们，一个劲地向前冲，往往忽略了这一点，也就模糊了自己生活的主线。
找一个partner，在cooperation中实现win-win situation.
如果你认为学*完全是个人的事情，不需要与他人交流合作，自己一个人孤军奋战在自己的世界中，那你就完全错误了。我之前有提过，学*在某些时候是一个以自我为中心的过程，这个某些时候，是指在坚持自己的学*方法的时候，并不是每时每刻都是以自我为中心的。有一个学*的partner，互相制定学*方案，互相监督，完成计划后，互相讨论问题，提出自己的观点，然后解决问题。这不仅仅是一个双赢的过程，因为彼此在交流中都有了提升，而且可以让自己的学*更有计划性，因为有人时刻监督你。我所讲的这个partner，是真正的partner，所谓真正，就是你们之间不存在很明显的竞争关系。Partner与竞争对手是两个不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很强的竞争关系，那么在很多问题的讨论上就会产生很多不必要的负面情绪和争执，反而不有利于双赢。
我很幸运的找到了自己的partner。在遇见她之前，我从来没有意识到拥有一个partner，对自己的学*生活会带来那么多的变化。她就是梦诗，一个和我一样有着远大抱负的女孩。成为partner最简单的因素就是我们的位置比较接*。当时我们在数学这一块都比较薄弱，我们都有强烈的欲望要提高数学。所以我们就拿出五三，一个章节一个章节地制定我们的完成计划，每天不停地写，在晚自修下课后讨论问题，实在弄不清楚的就拿去问老师。之后我们的合作范围扩展到了各个学科。就是这样的方式，我们完成了一大本一大本的练*。这些练*，在我看来，如果单单凭借自己一个人的力量，是绝对不可能完成的。
我们的cooperation是从高三的十一月份开始的。我还记得，在我们的合作开始了之后，我们做了很多在我看来是不可思议的事情：大冬天还下着小雨的早上七点多来到学校（虽然我总是迟到）站在寒风吹拂的走廊上复述历史；课间当全世界的人民都沸腾起来，而我们却在埋头写地理；中午也没有睡觉，在教室里奋战一份数学高考题；在那个最寒冷的足肤皲裂的高三的冬天的晚上，我们一下晚自*就冲下自修室，然后在高一楼大厅讨论问题（高一楼大厅是一个由狭管效应造成的风很大的地方，我无法忘记我们的双手是怎样被冻得通红，头发是怎样被大风吹得凌乱，说话的声音是怎样颤抖）；大年初一，我们会相约来到学校自修室，一起完成制定的计划，这是我度过的最有意义的新年……
那段时间是我学*激情最高涨的时期，很多知识都是在那段时间积累的，很多看似不可思议的事情都发生在那段时间。试想，如果我孤军奋战，我必定会放松对自己的要求。在那段时间，我真正地感受到了什么谓之“奋斗”，什么谓之“快乐”。这种一起为梦想而奋斗的感觉真的很好。
我们这样的partner关系一直持续到了高考。后阶段我们根据情况的变化对我们的合作计划进行了适时的调整，更加注重自主。并不像前段时间一样两个人的步调完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的时间就更多了。后阶段我们一直在调整彼此的学*计划，让计划适应变化。
与梦诗的合作，是我的高三中最美好的事情。不仅收获了学*的成果，而且随时随地可以分享自己对人生的看法，讲出自己心中的顾虑，培养了难能可贵的友谊，成为了知己。
compe***s，also friends
管理学中有一种效应被称之为“鲶鱼效应”。鲶鱼效应认为，当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体。这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。
“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。
把鲶鱼效应放到我们的学*生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。
把竞争对手当做自己一定要超越的目标,一定要树立竞争意识，不然学*生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。
当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过；你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学*。
也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：“compe***s=friends”。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学*的朋友，多多与他（她）交流，合作学*，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。
有一句很老的话：“你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。”你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他（她）进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。
竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。
交流与自信很重要
与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。
一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。
二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学*上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。
与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。
如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传（地理老师）的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的“自信！”。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。
和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。
二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。
后话
高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生……
这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力；
这是一段最艰苦的日子，因为学*生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃；
这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励；
这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记；
这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。
想到*慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧！
“原来只有在离开了之后，从那许多时日推移出来的距离之外远远观看，才能发现，原来那些片段和零乱的印象，已经在不知不觉间蜕变成为生命里真正的主体，坚实圆满，反复出现，自成为完整透明不可切割的一瞬。站在旧日许多记忆的墙外，我好像看见了我自己，在迂回行来的路途上，原来曾经经过了那样美丽的一处驿站……”
