1、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
2、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
3、公*竞争，力争第一。
4、经世济民，管理人生。
5、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
6、以学心听，以公心辩。
7、集天地之造化，汇万物之始初。
8、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
9、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
10、辩以明思，坐而论道。
11、集广商之灵气，竞世纪之辩。
12、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
13、就事论事，陈述事实。
14、经世济国，中财有我。
15、精于思美于言，秀于心慧于口。
16、传媒影响世界，我们影响传媒。
17、想辩就辩，辩得响亮。
18、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
19、雷厉风行，一鸣惊人。
20、金玉良言融思汇智。
21、思辨的胜利！
22、传播安全文化宣传安全知识
23、防微杜渐警钟长鸣
24、为安全投资是最大的福利
25、小心无大错粗心铸大过
26、冒险蛮干是走向事故深渊的第一步安全辩论赛口号(热门)
27、万千产品堆成山一星火源毁于旦
28、安全是增产的细胞,隐患是事故的胚胎
29、人人讲安全安全为人人
30、重视安全硕果来忽视安全遭祸害
31、安全不离口规章不离手
32、入海之前先探风上岗之前先练功
33、骄傲源于浅薄鲁莽出自无知
34、骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石
35、一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
36、二辩好花看到半开时,我是二辩BBB
37、文韬武略,笑傲群芳、
38、没有最棒的，只有最好的。
39、命运全在拼击，奋斗就是希望
40、唇枪舌战，谁与争锋?
——辩论赛口号 40句菁华
1、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
2、我思故我在，我在故我辩。
3、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
4、没有最好，只有更好。
5、持之有故，辩之有理
6、我们很强!
7、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
8、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
9、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
10、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
11、以仁心说，以学心听，以公心辩。
12、唇枪舌战，谁与争锋?
13、智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。
14、集广商之灵气，竞世纪之辩。
15、激情碰撞，跌宕成长。
16、思想的亲密接触。
17、我们很强！
18、载知行万里，辩声满校园。
19、众志成城，败亦为荣。
20、辩民生以善其身，论国事以济天下。
21、经世济民，管理人生。
22、奔腾经院！
23、千机善辩，魅力无穷。
24、汇集百家之博思，证史证事证古今。
25、公*竞争,力争第一
26、英明神武，勇冠江山,史上最强七班。
27、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
28、你的.风采来自辩论的精彩。
29、奔腾经院!
30、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
31、团结俭朴，唯实创新。
32、因为年轻，所以一切皆有可能！
33、粗心大意是事故的温床马马虎虎是安全航道的暗礁
34、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
35、防事故年年*安福满门讲安全人人健康乐万家
36、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全
37、忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月幸福是棵树安全是沃土
38、安全是朵幸福花合家浇灌美如画
39、庄严无畏的'独立思考，灵气四溢的自由辩解。
40、你的风采来自辩论的'精彩。
——辩论赛口号 (菁华9篇)
1、辩今之大事，论我之未来。
2、煮酒辩古今，张弛论天下。
3、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
4、逆俗而不枉真，辩者之实也。
5、涌动青春思辩，给力学风。
6、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
7、经世济国，中财有我。
8、语言与思想的交锋，智慧与灵感的.碰撞。
9、经邦济世，富国为民。
10、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
11、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
14、心生而言立，言立而文明。
15、辩民生以善其身，论国事以济天下。
16、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
17、我思故我在，我在故我辩。
18、精于思美于言，秀于心慧于口。
19、辩响校园，辩出你我。
20、宏辞论道，以辩会友。
21、辩以明思，坐而论道。
22、演讲辩论日，语出“经”人天。
23、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
24、千机善辩，魅力无穷。
25、舌战唇枪，问鼎天下。
26、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
27、**碰撞，跌宕成长。
28、以仁心说，以学心听，以公心辩。
29、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
30、传媒影响世界，我们影响传媒。
31、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
32、公*竞争，力争第一。
33、以学心听，以公心辩。
34、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
35、雷厉风行，一鸣惊人。
36、汇集百家之博思，证史证事证古今。
37、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
38、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
39、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
40、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
41、想辩就辩，辩得响亮。
42、辩世事，论时事，实事求是。
43、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
44、经世济民，管理人生。
45、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
46、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
47、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
48、载知行万里，辩声满校园。
49、读之，疑之，思之，辩之。
50、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
51、众志成城，败亦为荣。
52、辩一题而有知，论纵横而明志。
53、持之有故，辩之有理。
54、知识时代，智者先行。
55、崇德尚能，经世济民。
56、集天地之造化，汇万物之始初。
57、就事论事，陈述事实。
58、集广商之灵气，竞世纪之辩。
59、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
60、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
61、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
1、辩响校园，辩出你我。
2、想辩就辩，辩得响亮。
3、辩世事，论时事，实事求是。
4、儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌。
5、经世济国，中财有我。
6、智慧高速我走在理性的'道路上并永远相信真理。
7、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
8、语言是一们独特的艺术。
9、辩一题而有知，论纵横而明志。
10、做最受尊重的商学院辩论队。
11、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
12、持之有故，辩之有理。
13、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
14、传媒影响世界，我们影响传媒。
15、我们很强。
16、经邦济世，富国为民。
17、思想的亲密接触。
18、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
19、崇德尚能，经世济民。
20、能言善辩真英雄。
21、宏辞论道，以辩会友。
22、演讲辩论日，语出"经"人天。
23、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
24、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
25、读之，疑之，思之，辩之。
26、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
27、以仁心说，以学心听，以公心辩。
28、心生而言立，言立而文明。
29、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
30、精于思美于言，秀于心慧于口。
31、辩以明思，坐而论道。
32、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
33、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
34、思辨的胜利。
35、演讲辩论日，语出“经”人天。
36、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
37、载知行万里，辩声满校园。
38、就事论事，陈述事实。
39、众志成城，败亦为荣。
40、**碰撞，跌宕成长。
41、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
42、辩民生以善其身，论国事以济天下。
43、奔腾经院。
44、舌战唇枪，问鼎天下。
45、涌动青春思辩，给力学风。
46、经世济民，管理人生。
47、公*竞争，力争第一。
48、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
49、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
50、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
51、你的风采来自辩论的精彩。
52、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
53、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
54、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
55、汇集百家之博思，证史证事证古今。
56、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
57、集天地之造化，汇万物之始初。
58、逆俗而不枉真，辩者之实也。
59、集广商之灵气，竞世纪之辩。
60、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
61、辩今之大事，论我之未来。
一、集天地之造化，汇万物之始初。
二、众志成城，败亦为荣。
三、持之有故，辩之有理。
四、辩一题而有知，论纵横而明志。
五、辩以明思，坐而论道。
六、传媒影响世界，我们影响传媒。
七、想辩就辩，辩得响亮。
八、载知行万里，辩声满校园。
九、能言善辩真英雄。
十、经世济国，中财有我。
十一、千机善辩，魅力无穷。
十二、精于思美于言，秀于心慧于口。
十三、演讲辩论日，语出"经"人天。
十四、激情碰撞，跌宕成长。
十五、能言善辩真英雄。
十六、做最受尊重的商学院辩论队。
十七、以学心听，以公心辩。
十八、我思故我在，我在故我辩。
十九、语言是一门独特的艺术。
二十、逆俗而不枉真，辩者之实也。
二十一、雷厉风行，一鸣惊人。
二十二、经邦济世，富国为民。
二十三、涌动青春思辩，给力学风。
二十四、辩今之大事，论我之未来。
二十五、你的'风采来自辩论的精彩。
二十六、金玉良言融思汇智。
二十七、读之，疑之，思之，辩之。
二十八、煮酒辩古今，张弛论天下。
二十九、知识时代，智者先行。
三十、辩世事，论时事，实事求是。
三十一、精于思美于言，秀于心慧于口。
三十二、舌战唇枪，问鼎天下。
三十三、就事论事，陈述事实。
三十四、心生而言立，言立而文明。
三十五、以仁心说，以学心听，以公心辩。
三十六、集广商之灵气，竞世纪之辩。
三十七、激情碰撞，跌宕成长。
三十八、唇枪舌战，谁与争锋？
三十九、崇德尚能，经世济民。
四十、宏辞论道，以辩会友。
四十一、辩响校园，辩出你我。
四十二、思辨的胜利！
四十三、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
四十四、思想的亲密接触。
四十五、公*竞争，力争第一。
1.旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重，
2.心生而言立，言立而文明。
3.运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
4.舌战唇枪，问鼎天下。
5.我思故我在，我在故我辩。
6.辩以明思，坐而论道。
7.辩世事，论时事，实事求是。
8.持之有故，辩之有理
9.真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
10.口舌交错之艰辛，言礼言利言社会
11.你的风采来自辩论的精彩。
12.经世济国，中财有我
13.众志成城，败亦为荣
14.集天地之造化，汇万物之始初。
15.庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
16.知识时代，智者先行。
17.经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
18.辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
19.做最简单的'辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的.。
20.崇德尚能，经世济民。
21.想辩就辩，辩得响亮。
22.公*竞争，力争第一。
23.就事论事，陈述事实
24.读之，疑之，思之，辩之。
25.宏辞论道，以辩会友。
26.思辨的胜利！
27.演讲辩论日，语出“经”人天。
28.雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
29.解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
30.智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
31.以仁心说，以学心听，以公心辩。
32.语言是一们独特的艺术。
33.唇枪舌战，谁与争锋?
34.智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。
35.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
1.旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重，
2.心生而言立，言立而文明。
3.运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
4.舌战唇枪，问鼎天下。
5.我思故我在，我在故我辩。
6.辩以明思，坐而论道。
7.辩世事，论时事，实事求是。
8.持之有故，辩之有理
9.真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
10.口舌交错之艰辛，言礼言利言社会
11.你的风采来自辩论的精彩。
12.经世济国，中财有我
13.众志成城，败亦为荣
14.集天地之造化，汇万物之始初。
15.庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
16.知识时代，智者先行。
17.经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
18.辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
19.做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的.。
20.崇德尚能，经世济民。
21.想辩就辩，辩得响亮。
22.公*竞争，力争第一。
23.就事论事，陈述事实
24.读之，疑之，思之，辩之。
25.宏辞论道，以辩会友。
26.思辨的`胜利！
27.演讲辩论日，语出“经”人天。
28.雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
29.解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
30.智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
31.以仁心说，以学心听，以公心辩。
32.语言是一们独特的艺术。
33.唇枪舌战，谁与争锋?
34.智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。
35.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
1.安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根
2.劳动创造财富安全带来幸福
3.质量是企业的生命安全是职工的生命
4.为安全投资是最大的福利
5.安全是最大的节约事故是最大的`浪费
6.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根
7.安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣
8.不绷紧安全的弦就弹不出生产的调
9.安全花开把春报生产效益节节高
10.忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月幸福是棵树安全是沃土
11.安全为了生产生产必须安全
12.宁绕百丈远不冒一步险
13.质量是安全基础安全为生产前提
14.疏忽一时痛苦一世
15.生产再忙安全不忘
16.安全来自警惕事故出于麻痹
17.小心无大错粗心铸大过
18.时时注意安全处处预防事故
19.粗心大意是事故的温床马马虎虎是安全航道的暗礁
20.冒险蛮干是走向事故深渊的第一步
1)激情碰撞，跌宕成长
2)想辩就辩，辩得响亮
3)公*竞争，力争第一
4)能言善辩真英雄
5)谁敢横刀立马!唯我XX班独尊
6)知识时代，先行洗洗睡吧!
7)联合，管理之上。
8)英明神武，勇冠江山，史上最强，x班。
9)龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
10)齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
11)青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
12)团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
13)积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
14)激动的血液因今天而沸腾，
15)紊乱的情绪因今天而激动。
1、辩世事，论时事，实事求是。
2、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
3、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
4、辩民生以善其身，论国事以济天下。
5、语言与思想的`交锋，智慧与灵感的碰撞。
6、辩响校园，辩出你我。
7、读之，疑之，思之，辩之。
8、智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理。
9、以学心听，以公心辩。
10、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
11、辩一题而有知，论纵横而明志。
12、以仁心说，以学心听，以公心辩。
13、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
14、崇德尚能，经世济民。
15、语言是一们独特的艺术。
16、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
17、演讲辩论日，语出“经”人天。
18、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
19、集广商之灵气，竞世纪之辩。
20、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
21、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
22、精于思美于言，秀于心慧于口。
23、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
24、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
25、载知行万里，辩声满校园。
26、煮酒辩古今，张弛论天下。
27、金玉良言融思汇智。
28、唇枪舌战，谁与争锋？
29、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
30、汇集百家之博思，证史证事证古今。
31、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
32、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
33、宏辞论道，以辩会友。
34、千机善辩，魅力无穷。
35、知识时代，智者先行。
36、公*竞争，力争第一。
37、舌战唇枪，问鼎天下。
38、我们很强。
39、逆俗而不枉真，辩者之实也。
40、辩今之大事，论我之未来。
41、传媒影响世界，我们影响传媒。
42、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
43、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
44、涌动青春思辩，给力学风。
45、我思故我在，我在故我辩。
46、你的风采来自辩论的精彩。
47、持之有故，辩之有理。
48、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
49、就事论事，陈述事实。
50、心生而言立，言立而文明。
1、舌战唇枪，问鼎天下。
2、想辩就辩，辩得响亮。
3、心生而言立，言立而文明。
4、以仁心说，以学心听，以公心辩。
5、集广商之灵气，竞世纪之辩。
6、激情碰撞，跌宕成长。
7、唇枪舌战，谁与争锋？
8、精于思美于言，秀于心慧于口。
9、演讲辩论日，语出“经”人天。
10、激情碰撞，跌宕成长。
11、能言善辩真英雄。
12、做最受尊重的商学院辩论队。
13、以学心听，以公心辩。
14、我思故我在，我在故我辩。
15、我们很强！
16、逆俗而不枉真，辩者之实也。
17、雷厉风行，一鸣惊人。
18、经邦济世，富国为民。
19、涌动青春思辩，给力学风。
20、辩今之大事，论我之未来。
21、你的风采来自辩论的精彩。
22、金玉良言融思汇智。
23、读之，疑之，思之，辩之。
24、煮酒辩古今，张弛论天下。
25、知识时代，智者先行。
26、辩世事，论时事，实事求是。
27、精于思美于言，秀于心慧于口。
28、崇德尚能，经世济民。
29、宏辞论道，以辩会友。
30、辩响校园，辩出你我。
31、思辨的胜利！
32、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
33、思想的亲密接触。
34、公*竞争，力争第一。
35、集天地之造化，汇万物之始初。
36、众志成城，败亦为荣。
37、持之有故，辩之有理。
38、辩一题而有知，论纵横而明志。
39、辩以明思，坐而论道。
40、传媒影响世界，我们影响传媒。
41、想辩就辩，辩得响亮。
42、奔腾经院！
43、能言善辩真英雄。
44、经世济国，中财有我。
45、千机善辩，魅力无穷。
46、就事论事，陈述事实。
47、经世济民，管理人生。
48、载知行万里，辩声满校园。
49、语言是一们独特的艺术。
——辩论赛总结 (菁华9篇)
为弘扬法制精神，增强学生法制观念，提高学生思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力，丰富校园文化生活，由思政教研室策划并主办的“生活与法辩辩辩”辩论赛在12月上旬正式开赛。
一、辩论赛概述
本次辩论赛由我院大专新生九个班（除优秀运动员班级外）的八支辩论队、三十二位同学参加。辩论赛持续了两周，分12月3日预赛和12月10日决赛两个阶段，最后决出冠军队一支、亚军队一支、季军队两支和最佳辩手两名、优秀辩手九名。作为学院举办的第一次辩论赛，该活动备受同学的欢迎，极大地激发了同学们的参与热情，取得很大程度上的成功，在广大同学中产生了广泛影响，同时也受到学院各方面领导的极大关注。
本次辩论赛辩题内容体现了大众化和*民化的特点，辩题均为与普通百姓生活密切相关或普通百姓极为关注的法律问题。活动采用抽签的方式决定比赛对手、辩题和场次。担任本次活动评委的是思政教研室和公共基础部文科教研室的老师。
比赛过程中，辩手们唇枪舌剑、针锋相对，体现了辩手们充分的赛前准备、较为高超的辩论战略及辩驳才能。场上精彩的辩驳赢得了场下同学们一阵阵的热烈掌声。评委们就代表队的辩论，以我国现行法律为依据，进行是非评判并进行法理阐释，并对各代表队和辩手参与辩论的总体表现做出评价，其精彩点评也为此次辩论赛锦上添花。
二、辩论赛取得的成效
（一）提高了参赛选手的综合能力。辩论赛是对辩论者能力和水*的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。其次，语言表达更具艺术性。第三，知识结构更完备。第四，应变能力加强。第五，胆识得到锻炼。
（二）为同学们上了一堂生动的法律课，学生整体辨别能力得以增强，校园文化水*得到整体提升。俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。辩论赛的主题都相当贴*同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为之后的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水*整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
（三）增强了班级凝聚力。辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体、班级同学的支持。赛前班长、学*委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更*，更像一家人。
（四）增加了老师对同学们的认识。此次活动主要邀请领导嘉宾和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。
三、值得思考的地方
辩论赛总体收到了良好的成效，但是，这次活动由于时间准备较为仓促和办赛经验相对不足，整个组织过程中也出现了一些小问题，例如辅助设施不够完善、赛前指导学生相对不足、颁奖环节稍欠有序等。为此，我们将在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，将辩论赛举办得更加成功。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在*团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员)。
3、辩题的确定:
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴*我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水*，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下：
① 人和自然可以和谐相处
人和自然不能和谐相处
② 合作比竞争，更能使文明进步
竞争比合作，更能使文明进步
③ 在校大学生创业利大于弊
在校大学生创业弊大于利
④ 重奖大学生利大于弊
重奖大学生弊大于利
⑤ 宽松式管理对于大学生成长利大于弊
宽松式管理对于大学生成长弊大于利
⑥ 网络文学更能推动文学的发展
传统文学更能推动文学的发展
⑦ 网络对大学生的影响利大于弊
网络对大学生的影响弊大于利
⑧ 纪律有利于个性发展
纪律不利于个性发展
4、评委以及嘉宾：以学生会*团及各部部长各分会会长为主。
二、比赛形式以及辩论程序
根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：
1、初赛采用淘汰制，8支参赛队伍抽签分为4组;
2、经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采用淘汰制;
3、经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。 基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如;在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。通过院报来扩大此次辩论赛的影响。
三、比赛结果及奖励
经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现有优异的八名辩手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励，选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。
四、校辩论赛
经过院辩论赛的选拔，选出了八位选手代表机电学院参加*地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛。辩题下来后，学生会积极备战，为大赛创造各种条件，同时积极宣传，辩手们团结在一起深入理解辩题，在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下，我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛，但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，我院在此次辩论中败北，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水*不够，不能看到辩手真正的水*。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学*生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在*时的学*生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。 虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好! 我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
一 总结：
在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：
此次大赛的辩题是“做人应该像林黛玉还是薛宝钗”。辩题涉及到当前*学术界最激烈的讨论。与同学们的专业息息相关，让同学们有话可说。另一方面，与时代密切相连，有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚*，时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，阵容相对强大。比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出建议。台下的观众收益非浅。辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判断的侃侃而谈。我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。
二 活动概况
1. 主持人开场词：
千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。林黛玉，薛宝钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，紧紧地抓住了读者的心，那么今晚我们就“做人究竟是像‘林黛玉’还是像‘薛宝钗’”展开辩论。
2. 辩手介绍
正方：一辩 余军师 反方：一辩 康秦伟
二辩 张慧 二辩 朱建容
三辩 王友华 三辩 王毅
四辩 张文凤 四辩 唐娇
五辩 范志峰 五辩 赵璐
3. 双方观点
正方：做人应该像林黛玉
待人处事好。黛玉心地善良，对周遭的事物都很关心，虽然他不善于表达。从黛玉葬花就可以看到他心灵的美好与纯真，在当今这个发达的社会，在这个人心充满隔阂的社会，我们更需要的事黛玉这样充满内心纯真以及能表现自己真性情的人，而不是像宝钗那样精于算计，处事圆滑的人。
黛玉从小孤苦伶仃，生活充满曲折，但他去勇敢的面对生活，虽然他体弱多病，但他仍然乐观的生活，现当代大学生就要像黛玉那样坚强的面对一切的挑战。
黛玉孤独却执着，他对宝玉的爱的执著，她的爱是无私的真诚的，她爱宝玉不带任何功利心，他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。
黛玉虽然沉默但他有内涵，她不像宝钗那样时常展现自己的才华，她懂得什么是才什么是品行。她读了不少的诗书，但他却保持沉默，保持自己的真性情，绝不为了贾母的喜好而做作。
反方：做人应该像薛宝钗
宝钗善于合作，与人为善，乐于助人，开怀大度。她帮邢岫烟隐瞒当票的事情，为史湘云做针线活，帮贾府打理家事，。帮助自己的唯一方法就是帮助别人，在这个竞争激烈的社会中，我们更需要去明白这个道理。
薛宝钗善解人意，处事得体，性格温和。在金钏跳井事件中，他安慰有些内疚的王夫人，在不知道内情的情况下，提出了最合理最实用的解决方法，还主动提出把自己的新衣服送给死者，这在古代是需要多么大的气度啊。
宝钗聪慧灵敏，机智过人。在滴翠亭扑蝶事件中，他用自己的机智避免了自己惹祸上身，也避免了尴尬。现实生活中，复杂局面多不胜数，若我们不做薛宝钗这样机智的人，岂不困死在这些复杂中。
宝钗识时务，识大体，有一种默默的观察和理性的思考，而在关键时刻又有极强的攻击力，在现在这个高速发展的社会，我们更需要做这样的人，才能立足，才能发展。
4. 比赛结果
经过评委激烈讨论，从语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用这几个方面对辩手进行考评。
最终，反方获得了胜利;正方五辩范志峰获得最佳辩手。
5. 主持人总结
双方辩手在激烈的文字游戏中，畅所欲言，大胆的发表观点。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，在我们心中林黛玉和薛宝钗也不尽相同，在如今作为一个二十一世纪的新新人类，我们应该具有林黛玉的才华和知识，也应该具有薛宝钗的大度和气量，需要黛玉的坦诚敢爱，同时要有宝钗的圆滑孝顺，就如同黛玉和宝钗都不是完整的人，我们也不可能具有全部的优点，人总是矛盾着进步者，但无论‘她’还是‘她’，是时代创造了他们，不是他们创造了时代。同学们，也许我们都知道黛玉多愁善感，而宝钗事故圆滑，但我们对他们的认识也仅限于此而没有辩证的认知，。辩证，才是辩论的精神和本质所在，希望通过这样的辩论赛，我们大家对人对事对整个世界都有一个理性的辩证的视角和思维。
三 本次比赛存在一些不足：
1 可能是时间上的仓促，辩手们没有脱稿，影响了对本比赛的整体效果;
2 在质询小节中，辩手们没有完成提问的思想，只是书面的陈词没有吸纳辩论赛动态的变化过程，没有从对方的答复中提取对自己有利的观点;
3 选手应该注意控制自己的情绪，对对手表示尊重;
4 双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会比较有说服力;
5 在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自己的观点和看法。
四 尾声：
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题，我们会用理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛得到了辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。
一、活动由来
本次基础杯辩论赛有基础科学学院团委主办，院科技部承办
二、活动目的
为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于本院学生成长的院级辩论赛,展现当代大学生的风采。
同时也为筛选优秀辩论人才，为以后代表学院参加“交大杯”取得良好成绩打下基础，更能彰显我院学子的风采。
三、活动之前的准备
1、海报宣传和通知
2、确定参赛队伍和成员
3、申请比赛教室
4、邀请嘉宾及评委并点评
5、制定并打印评分表
6、制作并打印*的台词
7、准备奖状和碳笔
8、比赛时人员安排。
9、与院辩论队联系，组织培训
10、准备辩论赛表演赛以便培训
四、活动基本情况及流程
活动分初赛、半决赛、决赛三场，每场比赛分五个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
整体而言，整个活动有比较好的效果，比较符合我们比赛的目的，其中每个班级都能够积极的准备，在其中他们都得到了比较大的收获，同时也增强了他们每个班的班级凝聚力以及班级的荣辱感、使命感。
丰富了他们的课余生活，
同时通过这个活动我们也加强了科技部与学院辩论队之间的联系，有利于我们以后为交大杯辩论赛做好准备，同时也选拔出了比较优秀的人才。
五、存在的问题及建议
1、自己部门内部人员的督促与安排方面：这次活动在部门内人员的分工上
做的还不是很好，其中以表演赛上表现尤为突出。
在辩论赛表演赛之前，虽然已经通知过部门人员，但缺少督促，导致在比赛前，有较多部门内部人员没有按照我们的要求到达地点。
希望以后在每次活动前都开一次部门会议，加强分工合作，明确到人
2、与班级间的交流方面：在我们这次比赛的时候，不论是在初赛还是半决赛都遇到过这样的现象，有些班观赛的人数比较少，或者是比赛中途还有观众到场，这样影响了比赛的质量。
希望以后加强部门与班级间的交流，安排部门内的干事，每人负责一个班，并及时的提醒，做好反馈。
3、对参赛队伍的培训及解疑方面：虽然这次活动的培训我们加大了培训的力度，但由于很多同学都是第一次参加，所以在比赛时还是出现了一些问题，尤其是在攻辩环节做的不好。
希望以后工作时，我们先对我们的干事进行系统的培训，让他们完全熟知比赛的任何一个环节，并安排他们负责每一个班级，做好答疑，对我们的比赛培训做一定的补充。
4、对比赛人员的了解及信息的反馈方面：由于今年学生会活动比较密集，导致有些人出现倦怠的状况，导致我们的决赛效果不是很好。
希望以后活动中及时了解每个班比赛人员的状况，出现什么问题一定要及时反馈并及时的疏通解决。
六、活动的优点
1、此次比赛我们安排了表演赛，能够让选手通过现实的实战来了解辩论赛
的流程和细则
2、我们邀请到了各个学院辩论队的队长来给我们做评委，对我们的辩论赛
有了更加仔细、全方面的点评
3、在决赛时对比赛场地进行了装饰，使比赛氛围更加的浓烈，并使用了扩
音器，有利于比赛进行
4、此次比赛的会场纪律及气氛也做得比较好
一．活动背景
为加强社团之间友谊，提升各位会员的交际交流能力，我社团与人文学社、梦轩文学社、说客联盟等六个社团一同策划了渭南师范学院首届社团联合辩论赛。
二活动收获
我社团以团体总分325分获得“首届社团联合辩论赛优秀团体”奖。
三．活动前准备
1.我们针对初赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。
2.将各个任务细分给每个协会，各协会认真负责准备赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3.协调各个社团做好宣传工作，做好场地的布置及设备到位工作。4.每个社团积极参加报名。四．活动过程
1.初赛：11月17日，1号教学楼1321教室。初赛是由各社团内部辩论，经过激烈而又残酷的角逐，各社团分别有一支参赛队脱颖而出，同时也为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.决赛：11月24日，1号教学楼1321教室。进入决赛的6组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公*公正的评分下，最终比赛非常圆满的落下帷幕。五．活动中存在的问题
第一，辩手对比赛规则不熟悉。这有两方面原因：一是我们下发通知时间有点晚，致使有的系选择辩手过于仓促，没有达到选拔人才的效果;二是有些辩手本身没有主动的去学*比赛规则，准备不充分。针对以上情况，我们在每次比赛前半个小时召开辩手会议，强调辩风、比赛规则，此类问题在比赛后期中逐渐弱化。
第二，人员的组织与调配存在一些问题。在比赛开始前，我们分工很明确，责任到人，每个工作小组均是由两个大二干部加一群大一会员来开展的，大一为主导，大二干部主要起指导监督作用。在真正开展工作时，部分大二干部没有履行各自职责，致使大一会员茫然不知所措。
第三，初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。
第四，工作上出现的一系列细节性问题。虽然每次在赛前有针对性的召开了工作人员会议，强调了相关注意事项，但还是出现了一些细节上的问题。一是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时不够认真;二是后勤工作人员没有及时给评委嘉宾倒茶水;三是计时工作人员出现了提示音不统一问题。发现问题后，我们立即召开工作人员会议进行批评指正。后期过程中没有类似问题再次发生。六．活动中的亮点
1.增加了六个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲*，更加友好，共同进步，共同学*，六个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。
2.本次活动会员们积极参与，即锻炼了能力，又使大家更加团结，加深感情。3.评委都是学生干部，并且制定了严格的评分细则，保证了比赛的公*公正。4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。
5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，不仅让每个参赛选手看到自己的闪光点，更发现自己的不足。
6.社团的联谊让各社团的会员们走到了一起，扩大了每个人的交际圈。七．活动的启发
1.活动中要加大宣传力度，鼓励更多的同学踊跃报名，把更详细的比赛信息告诉他们。
2.争取赞助商的合作，加大奖品的投入，使得比赛更加吸引人。3.将活动设计的更周全，制定更详细的方案。八．活动感受
回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。不仅更加了解辩论赛，而且极大地提高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队，鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助，互相学*。六个社团走在一起，相互了解相互借鉴，让我们走的更*。同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作更加自信。我们相信，在以后的工作里，我们会做的更好，更出色！最后，祝愿明年的社团联合辩论赛更加精彩！
我方辩论选手（______礼仪协会）莅临本次活动的评委及观众我方辩手荣获“优秀团队”xx礼仪协会会长与辩论赛*合影
一、活动背景
为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的*台。
二、活动主题
团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三、活动前准备
1、我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。
2、活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3、我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
4、各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四、活动过程
1、初赛：11月22号，地点：公共教学楼204。206。208。210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2、复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。
3、决赛。11月29号，地点：公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公*公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。
五、活动中存在的问题
1、对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。
2、初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。
3、初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。
4、参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。
听取信息工程系各位老师和建议下，学*部积极组织，信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，应该说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又贴*日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。可以说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时间安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的积极性和影响力，使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方提供进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
三、辩论风格与水*问题
此次辩论赛以文明为主题，非常注重辩风问题。就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章;有的辩手沉着稳重，颇具大将风范;也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总体来说，这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张，也不失‘论’的雄浑气势。
四、本次辩论赛的不足之处及改进方向
1、比赛初期宣传力度不够
2、在比赛时大部分选手不懂辩论赛规则，导致了大赛的规范性不够好
3、对现场突发事件处理能力不足
4、队内协调工作存在欠缺
五、赛后思考
一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说;通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想 碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。
此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏，但我们会吸取教训，总结经验 ，争取做到更好。
辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地。桌椅。摄影设备，邀请评委。
二、辩论赛过程
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
三、辩论赛取得的成效
1、语言表达更具有艺术性
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2、知识结构完备
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3、社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四、辩论赛
总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
为了提高政治与行政学院辩论队的辩论水*，激发大家对辩论的热情，我们政治与行政学院团委学生会于 XX年5月29日晚上7点30分在钟海楼020xx举办了政治与行政学院风采辩论赛。
本次辩论赛的辩题是：防止犯罪法律更重要还是道德更重要。经过双方一番激烈的唇枪舌战后，由吴琳、毕婉雯、孙颖、卢瑀组成的正方辩手们获得了优胜方，反方的周维秘得到了评委们的一致好评，获得了本场的最佳辩手。
在政治与行政学院领导和*团的带领下，各个兄弟部门的协助下，以及我们学*纪检部全体同事的努力下，保证了这场活动从策划到结束基本上可以顺利的进行。
一、从辩论赛的筹备到举行，我们与辩论队做了大量的沟通，在吸取以前举办这么多场辩论赛的经验中不断改善计划书，尽可能满足辩论队的要求，使他们在赛场上发挥出最优水*。
二、本场比赛得到了各兄弟学院的大力支持。在负责邀请评委、嘉宾的同事的努力下，计划邀请的工院、法院、农园、外院、航院的五位评委和信院、校辩论队、院*团等嘉宾全部出*了本场比赛。工院的李文辉师兄更是对本场比赛进行了中肯的点评，使我院辩论队收获良多。
三、克服了以前辩论赛中的一些问题，如：主持人漏了介绍评委、嘉宾的问题；计时出错等问题。
以上是总结本次活动做得比较好的地方，我们会在今后的工作中继续保持。以下是本次活动中做得不足的地方
一、 没有很好的应对突发事情。比赛前才得知借不到凳子，因此借凳子花去了很多时间和人力。这种能力还要在以后的活动中多加注意和锻炼。
二、 宣传力度不够，场上的观众*入座率比较低。
三、 与主持人以及部门的同事沟通不够充分。在比赛的过程中出现了细节上的失误。
1、 与主持人：没有事先再提醒主持人有关颁奖环节的事宜，导致主持人忘记颁发优胜方奖状这个环节。
2、 与部门同事：赛前忘记通知跟进评委计分的同事确定点评的评委和颁奖的嘉宾。没有设定一个维持整场比赛秩序的人员，导致本场比赛的纪律有点乱。
四、 接待评委的工作没到位，导致因为有几位评委没有签到而耽误了本场比赛的开场时间。
五、 经费预算把握不准，过多或过少。
根据以上的总结，我们做出了以下反思
一、 与主持人、部门同事在沟通上应该更加注重细节的问题。
二、 今后预备多一点时间，多在各班、各q群进行宣传，提高同学们观看辩论赛的热情。
三、 今后应多注意突发事件，提高应对能力。
四、 更加准确地把握经费的预算，不出现过多或过少的情况。
在今后举办的活动中，学纪部将谨记每次活动中总结的不足，努力改正。也会继续保持做得好的地方。在一次又一次的“计划——总结——再计划——再总结”过程中不断提高部门承办活动的能力。
——辩论赛参赛口号 40句菁华
1、演讲竞赛，我们最爱；你若不爱，你就会败。
2、经世济民，管理人生。
3、千机善辩，魅力无穷。
4、舌战唇枪，问鼎天下。
5、精于思美于言，秀于心慧于口。
6、众志成城，败亦为荣。
7、我思故我在，我在故我说。
8、载知行万里，辩声满校园。
9、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
10、涌动青春思辩，给力学风。
11、传媒影响世界，我们影响传媒。
12、以学心听，以公心说。
13、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
14、心生而言立，言立而文明。
15、持之有故，说之有理。
16、安全勤劳生活美好
17、抓好安全生产促进经济发展
18、传播安全文化宣传安全知识
19、严是爱，松是害，搞好安全利三代
20、劳动创造财富安全带来幸福
21、质量是企业的生命安全是职工的生命
22、为安全投资是最大的福利
23、安全是最大的节约事故是最大的浪费
24、安全花开把春报生产效益节节高
25、疏忽一时痛苦一世
26、粗心大意是事故的温床马马虎虎是安全航道的暗礁
27、人人讲安全安全为人人
28、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
29、能言善辩真英雄。
30、一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
31、利剑出鞘,倒海翻江
32、经世济国，中财有我。
33、语言是一们独特的艺术。
34、思想的亲密接触。
35、挑战自我突破极限确保工期如期实现
36、赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献
37、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业
38、放马金鞍，超越自我！
39、努力向前，永夺桂冠！
40、努力吧用你坚韧不拔的毅志。
——辩论赛的口号 40句菁华
1、安全勤劳生活美好
2、安全人人抓幸福千万家
3、人人讲安全家家保*安
4、严是爱，松是害，搞好安全利三代
5、不绷紧安全的弦就弹不出生产的调
6、安全为了生产生产必须安全
7、质量是安全基础安全为生产前提
8、时时注意安全处处预防事故
9、杂草不除禾苗不壮隐患不除效益难上
10、万千产品堆成山一星火源毁于旦
11、安全是增产的细胞,隐患是事故的胚胎
12、安全第一预防为主
13、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
14、重视安全硕果来忽视安全遭祸害
15、安全不离口规章不离手
16、安全是朵幸福花合家浇灌美如画
17、入海之前先探风上岗之前先练功
18、我思故我在，我在故我辩。
19、语言是一门独特的艺术。
20、煮酒辩古今，张弛论天下。
21、宏辞论道，以辩会友。
22、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
23、思想的亲密接触。
24、公*竞争，力争第一。
25、集天地之造化，汇万物之始初。
26、挑战自我突破极限确保工期如期实现
27、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务
28、不鸣则已，一鸣惊人；
29、团结审慎，明理诚信。
30、去迎接终点的鲜花与掌声。
31、打造新的自我，一起动起来！
32、因为年轻，所以我们勇而无畏！
33、磨练意志，是我们成长的信念！
34、持之有故，辩之有理。
35、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
36、语言是一们独特的艺术。
37、心生而言立，言立而文明。
38、载知行万里，辩声满校园。
39、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
40、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
——辩论赛口号优秀
辩论赛口号优秀
无论在学*、工作或是生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。口号的类型多样，你所见过的口号是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的辩论赛口号优秀，欢迎大家分享。
1、舌战唇枪，问鼎天下。
2、想辩就辩，辩得响亮。
3、心生而言立，言立而文明。
4、以仁心说，以学心听，以公心辩。
5、集广商之灵气，竞世纪之辩。
6、激情碰撞，跌宕成长。
7、唇枪舌战，谁与争锋？
8、精于思美于言，秀于心慧于口。
9、演讲辩论日，语出“经”人天。
10、激情碰撞，跌宕成长。
11、能言善辩真英雄。
12、做最受尊重的`商学院辩论队。
13、以学心听，以公心辩。
14、我思故我在，我在故我辩。
15、我们很强！
16、逆俗而不枉真，辩者之实也。
17、雷厉风行，一鸣惊人。
18、经邦济世，富国为民。
19、涌动青春思辩，给力学风。
20、辩今之大事，论我之未来。
21、你的风采来自辩论的精彩。
22、金玉良言融思汇智。
23、读之，疑之，思之，辩之。
24、煮酒辩古今，张弛论天下。
25、知识时代，智者先行。
26、辩世事，论时事，实事求是。
27、精于思美于言，秀于心慧于口。
28、崇德尚能，经世济民。
29、宏辞论道，以辩会友。
30、辩响校园，辩出你我。
1、辩今之大事，论我之未来。
2、煮酒辩古今，张弛论天下。
3、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
4、逆俗而不枉真，辩者之实也。
5、涌动青春思辩，给力学风。
6、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
7、经世济国，中财有我。
8、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
9、经邦济世，富国为民。
10、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
11、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
14、心生而言立，言立而文明。
15、辩民生以善其身，论国事以济天下。
16、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
17、我思故我在，我在故我辩。
18、精于思美于言，秀于心慧于口。
19、辩响校园，辩出你我。
20、宏辞论道，以辩会友。
21、辩以明思，坐而论道。
22、演讲辩论日，语出“经”人天。
23、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
24、千机善辩，魅力无穷。
25、舌战唇枪，问鼎天下。
26、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
27、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
28、以仁心说，以学心听，以公心辩。
29、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
30、传媒影响世界，我们影响传媒。
31、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
32、公*竞争，力争第一。
33、以学心听，以公心辩。
34、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
35、雷厉风行，一鸣惊人。
36、汇集百家之博思，证史证事证古今。
37、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
38、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
39、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
40、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
41、想辩就辩，辩得响亮。
42、辩世事，论时事，实事求是。
43、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
44、经世济民，管理人生。
45、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
46、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
47、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
48、载知行万里，辩声满校园。
49、读之，疑之，思之，辩之。
50、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
51、众志成城，败亦为荣。
52、辩一题而有知，论纵横而明志。
53、持之有故，辩之有理。
54、知识时代，智者先行。
55、崇德尚能，经世济民。
56、集天地之造化，汇万物之始初。
57、就事论事，陈述事实。
58、集广商之灵气，竞世纪之辩。
59、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
60、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
——辩论赛的口号范本十份
1、没有最棒的，只有最好的。
2、年轻没有失败，只要亮出风采!
3、命运全在拼击，奋斗就是希望
4、放飞梦想,坚持理想
5、友谊第一,比赛第二
6、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
7、舌战唇枪，问鼎天下。
8、想辩就辩，辩得响亮。
9、心生而言立，言立而文明。
10、以仁心说，以学心听，以公心辩。
11、集广商之灵气，竞世纪之辩。
12、激情碰撞，跌宕成长。
13、唇枪舌战，谁与争锋?
14、精于思美于言，秀于心慧于口。
15、演讲辩论日，语出“经”人天。
16、激情碰撞，跌宕成长。
17、能言善辩真英雄。
18、做最受尊重的商学院辩论队。
19、以学心听，以公心辩。
20、我思故我在，我在故我辩。
1、辩以明思，坐而论道。
2、就事论事，陈述事实。
3、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
4、经世济国，中财有我。
5、经邦济世，富国为民。
6、语言与思想的交锋，智慧与灵感的'碰撞。
7、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
8、涌动青春思辩，给力学风。
9、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
10、以仁心说，以学心听，以公心辩。
11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
14、公*竞争，力争第一。
15、知识时代，智者先行。
16、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
17、逆俗而不枉真，辩者之实也。
18、读之，疑之，思之，辩之。
19、我思故我在，我在故我辩。
20、**碰撞，跌宕成长。
21、集广商之灵气，竞世纪之辩。
22、煮酒辩古今，张弛论天下。
23、辩世事，论时事，实事求是。
24、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
25、集天地之造化，汇万物之始初。
26、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
27、汇集百家之博思，证史证事证古今。
28、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
29、以学心听，以公心辩。
30、雷厉风行，一鸣惊人。
31、辩民生以善其身，论国事以济天下。
32、心生而言立，言立而文明。
33、辩一题而有知，论纵横而明志。
34、辩今之大事，论我之未来。
35、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
36、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
37、精于思美于言，秀于心慧于口。
38、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
39、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
40、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
41、辩响校园，辩出你我。
42、载知行万里，辩声满校园。
43、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
44、千机善辩，魅力无穷。
45、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
46、崇德尚能，经世济民。
47、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
48、传媒影响世界，我们影响传媒。
49、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
50、想辩就辩，辩得响亮。
51、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
1.安全勤劳生活美好
2.抓好安全生产促进经济发展
3.传播安全文化宣传安全知识
4.安全来于警惕事故出于麻痹
5.防微杜渐警钟长鸣
6.安全人人抓幸福千万家
7.人人讲安全家家保*安
8.严是爱，松是害，搞好安全利三代
9.防事故年年*安福满门讲安全人人健康乐万家
10.健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全
1.安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根
2.劳动创造财富安全带来幸福
3.质量是企业的生命安全是职工的生命
4.为安全投资是最大的福利
5.安全是最大的节约事故是最大的浪费
6.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根
7.安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣
8.不绷紧安全的弦就弹不出生产的`调
9.安全花开把春报生产效益节节高
10.忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月幸福是棵树安全是沃土
11.安全为了生产生产必须安全
12.宁绕百丈远不冒一步险
13.质量是安全基础安全为生产前提
14.疏忽一时痛苦一世
15.生产再忙安全不忘
16.安全来自警惕事故出于麻痹
17.小心无大错粗心铸大过
18.时时注意安全处处预防事故
19.粗心大意是事故的温床马马虎虎是安全航道的暗礁
20.冒险蛮干是走向事故深渊的第一步
1.眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎
2.杂草不除禾苗不壮隐患不除效益难上
3.万千产品堆成山一星火源毁于旦
4.安全是增产的细胞,隐患是事故的胚胎
5.安全第一预防为主
6.人人讲安全安全为人人
7.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
8.重视安全硕果来忽视安全遭祸害
9.快刀不磨会生锈安全不抓出纰漏
10.高高兴兴上班**安安回家
11.秤砣不大压千斤安全帽小救人命
12.安全不离口规章不离手
13.安全是朵幸福花合家浇灌美如画
14.安不可忘危治不可忘乱
15.想要无事故须下苦功夫
16.入海之前先探风上岗之前先练功
17.筑起堤坝洪水挡练就技能事故防
18.骄傲源于浅薄鲁莽出自无知
19.防护加警惕保安全无知加大意必危险
20.骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石
激情碰撞，跌宕成长
想辩就辩，辩得响亮
公*竞争，力争第一
能言善辩真英雄
谁敢横刀立马！唯我XX班独尊
知识时代，XX先行XX洗洗睡吧！
xx联合，管理之上。
英明神武，勇冠江山，史上最强， xxxxxx班。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
激动的血液因今天而沸腾，
紊乱的情绪因今天而激动。
努力吧！XXX们，
相信自己，胜利的光环将永远环绕你们！
1、辩世事，论时事，实事求是。
2、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
3、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
4、辩民生以善其身，论国事以济天下。
5、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
6、辩响校园，辩出你我。
7、读之，疑之，思之，辩之。
8、智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理。
9、以学心听，以公心辩。
10、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
11、辩一题而有知，论纵横而明志。
12、以仁心说，以学心听，以公心辩。
13、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
14、崇德尚能，经世济民。
15、语言是一们独特的艺术。
16、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
17、演讲辩论日，语出“经”人天。
18、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
19、集广商之灵气，竞世纪之辩。
20、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
21、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
22、精于思美于言，秀于心慧于口。
23、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
24、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
25、载知行万里，辩声满校园。
26、煮酒辩古今，张弛论天下。
27、金玉良言融思汇智。
28、唇枪舌战，谁与争锋？
29、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
30、汇集百家之博思，证史证事证古今。
31、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
32、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
33、宏辞论道，以辩会友。
34、千机善辩，魅力无穷。
35、知识时代，智者先行。
36、公*竞争，力争第一。
37、舌战唇枪，问鼎天下。
38、我们很强。
39、逆俗而不枉真，辩者之实也。
40、辩今之大事，论我之未来。
41、传媒影响世界，我们影响传媒。
42、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
43、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
44、涌动青春思辩，给力学风。
45、我思故我在，我在故我辩。
46、你的风采来自辩论的精彩。
47、持之有故，辩之有理。
48、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
49、就事论事，陈述事实。
50、心生而言立，言立而文明。
1、舌战唇枪，问鼎天下。
2、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
3、持之有故，辩之有理。
4、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
5、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
6、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
7、以仁心说，以学心听，以公心辩。
8、语言是一们独特的艺术。
9、心生而言立，言立而文明。
10、精于思美于言，秀于心慧于口。
11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
12、宏辞论道，以辩会友。
13、就事论事，陈述事实。
14、雷厉风行，一鸣惊人。
15、演讲辩论日，语出“经”人天。
16、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
17、载知行万里，辩声满校园。
18、辩世事，论时事，实事求是。
19、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
20、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
21、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
22、我思故我在，我在故我辩。
23、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
24、辩响校园，辩出你我。
25、传媒影响世界，我们影响传媒。
26、语言与思想的'交锋，智慧与灵感的碰撞。
27、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
28、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
29、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
30、经世济民，管理人生。
31、辩今之大事，论我之未来。
32、你的风采来自辩论的精彩。
33、经世济国，中财有我。
34、经邦济世，富国为民。
35、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
36、读之，疑之，思之，辩之。
37、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
38、众志成城，败亦为荣。
39、涌动青春思辩，给力学风。
40、辩民生以善其身，论国事以济天下。
41、辩以明思，坐而论道。
42、辩一题而有知，论纵横而明志。
43、逆俗而不枉真，辩者之实也。
44、想辩就辩，辩得响亮。
45、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
46、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
47、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
48、汇集百家之博思，证史证事证古今。
49、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
50、唇枪舌战，谁与争锋？
51、做最受尊重的商学院辩论队。
52、集天地之造化，汇万物之始初。
53、公*竞争，力争第一。
54、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
55、煮酒辩古今，张弛论天下。
56、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
57、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
58、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
59、知识时代，智者先行。
1、持之有故，辩之有理。
2、xx碰撞，跌宕成长。
3、唇枪舌战，谁与争锋？
4、以学心听，以公心辩。
5、雷厉风行，一鸣惊人。
6、众志成城，败亦为荣。
7、经世济国，中财有我。
8、舌战唇枪，问鼎天下。
9、知识时代，智者先行。
10、千机善辩，魅力无穷。
11、经邦济世，富国为民。
12、崇德尚能，经世济民。
13、公*竞争，力争第一。
14、宏辞论道，以辩会友。
15、辩响校园，辩出你我。
16、经世济民，管理人生。
17、就事论事，陈述事实。
18、想辩就辩，辩得响亮。
19、辩以明思，坐而论道。
智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理
一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师
智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工
雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽
你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧
旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重
智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下
解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错
做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的经历的.相信的
举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境
唇枪舌战，谁与争锋?
精于思美于言，秀于心慧于口
演讲辩论日，语出“经”人天
做尊重的商学院辩论队
以学心听，以公心辩
我思故我在，我在故我辩
我们很强!
逆俗而不枉真，辩者之实也
雷厉风行，一鸣惊人
经邦济世，富国为民
涌动青春思辩，给力学风
辩今之大事，论我之未来
你的风采来自辩论的精彩
金玉良言融思汇智
读之，疑之，思之，辩之
煮酒辩古今，张弛论天下
知识时代，智者先行
辩世事，论时事，实事求是
崇德尚能，经世济民
宏辞论道，以辩会友
辩响校园，辩出你我
经世济国，中财有我
千机善辩，魅力无穷
就事论事，陈述事实
经世济民，管理人生
载知行万里，辩声满校园
语言是一们独特的艺术
心生而言立，言立而文明
以仁心说，以学心听，以公心辩
集广商之灵气，竞世纪之辩
运筹帷幄之中，决胜赛场之上
集天地之造化，汇万物之始初
众志成城，败亦为荣
持之有故，辩之有理
辩一题而有知，论纵横而明志
辩以明思，坐而论道
1、舌战唇枪，问鼎天下。
2、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
3、持之有故，辩之有理。
4、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
5、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
6、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
7、以仁心说，以学心听，以公心辩。
8、语言是一们独特的艺术。
9、心生而言立，言立而文明。
10、精于思美于言，秀于心慧于口。
11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
12、宏辞论道，以辩会友。
13、就事论事，陈述事实。
14、雷厉风行，一鸣惊人。
15、演讲辩论日，语出“经”人天。
16、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
17、载知行万里，辩声满校园。
18、辩世事，论时事，实事求是。
19、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
20、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
21、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
22、我思故我在，我在故我辩。
23、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
传媒影响世界，我们影响传媒
儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌
辩民生以善其身，论国事以济天下
经明行修，显以厉俗;吾思吾言，辩之有道
口舌交错之艰辛，言礼言利言社会
智者飞于天潜于海雄于地球
儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌
铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒
汇集百家之博思，证史证事证古今
语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞
辨是非，逞口舌之利;论长短，看知识我丰
庄严无畏的'独立思考，灵气四溢的自由辩解
国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋
智慧给了我生活以及更好的生活能力
真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰
三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风?
桥是我建，路是我开;要从此过，留下辩才
交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*
辩出风格，辩出精彩;不论成败，尽力就好
立商以德，学商以志，经商以信，达商以情
经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀
思辨的胜利!
激情碰撞，跌宕成长
想辩就辩,辩得响亮
公*竞争,力争第一
能言善辩真英雄
舌战唇枪，问鼎天下
想辩就辩，辩得响亮
思想的亲密接触
公*竞争，力争第一
激情碰撞，跌宕成长
——辩论赛(精选5篇)
1、双方自我介绍(共2分钟)
先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
2、开篇陈词(共6分钟)
正方一辩陈词，时间3分钟;
反方一辩陈词，时间3分钟。
说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌示意结束，选手必须结束陈词。
3、攻辩阶段(共12分钟)
攻辩说明： 提问顺序依次为：
A、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩;
B、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩;
C、由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)
说明： 选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟，每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒。(2分30秒时举黄牌提醒，结束为举红牌，若辩手还未停止，由主持人提醒) 在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
4、攻辩小结(共4分钟)
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各 2分钟。(1分30秒时举黄牌提醒，结束举红牌，若辩手还未停止，由主持人提醒。)
5、自由辩论(共8分钟)
由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，在互换陈词中已被对方利用的观点尽少重复出现，当双方时间剩余1分钟的时候计时员举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌示意自由辩论阶段结束。
说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。
6、总结陈词(共8分钟)
首先由反方四辩作总结陈词，时间各4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余1分钟时计时员举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意总结陈词阶段结束。
7、评委点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
辩论赛规则
1、第一阶段(陈词阶段)
①正方一辩陈词3分钟
②反方一辩陈词3分钟
2、第二阶段(攻辩阶段)
①正方二辩选择反方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
②反方二辩选择正方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
③正方三辩选择反方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
④反方三辩选择正方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
⑤攻辩结束由正反方一辩做攻辩小结，由正方开始，时间1分钟30秒。
3、第三阶段(自由辩论阶段)由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时8分钟，每方用时4分钟。
4、第四阶段(总结陈词阶段)反方四辩总结陈词，用时3分钟。正方四辩总结陈词，用时3分钟。
5、观众提问 观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
(4)辩论赛辩论规则
1、时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。
2、攻辩规则
①每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题);
②对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
②各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时;
③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
④如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或***，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
一、活动背景
辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。他们常常为了一个哲学问题争论不休。因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。 苏大是个辩论氛围浓郁的地方。在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。 为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。 大到**的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理！
二、活动目的
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
三、活动意义
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
四、活动主题与口号
活动主题：改革开放三十年 我与祖国共奋进
口号：创文明和谐校园，展南洋学子风采
五、活动时间，地点及宣传
时间：20xx年4月15日开始
地点：教学楼A201
宣传工作
1.活动报名： 将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。
2.征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到13级各支部，落实到各宿舍，深入到广大 学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。
3.海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作
4.报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。
六、活动参与方式及参与要求
活动参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比。
参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。（每场比赛 上场队员必须有一名异性选手参加）每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
七、活动流程
一）.前期准备工作
1.人员安排
（1）邀请评委
(2)主持人、**招募
（3）邀请其他嘉宾：老师、社团相关人员、外校嘉宾
（4）工作人员: 包括负责评优秀班级的人员
评委：干事（2-3个）
签到：（1个人+评委）
（5）参赛人员
2.场地租借及布置
（1）向学校相关部门租借场地（11月1日前完成）；
（2）每场比赛提前30分钟到场布置场地：
摆放桌椅
多媒体装备
水、纸、笔等的准备
签到
（3）物品的准备
1. 提示牌（9个）
2. 评委评分表（5份）、签到表（3份 ，以班级为单位）、优秀班级打分表
（3份）、笔（20支）
3. 茶叶、纸杯、水
4. 计时器
5. U盘（计时软件两份）
6. 规则及评分标准
7. 辩手桌前的大字辩题（毛笔手写）
8. 礼仪用绶带
3.会场维护
场内人员负责会场布置、桌椅摆放、引导观众入座及维护比赛间会场纪律，制止观众做出影响比赛的起哄、倒彩等行为；场外人员负责会场外各院系辩论队及拉拉队的接待，勿使其影响场内比赛。半决赛、决赛定场内八人场外两人。
4.礼仪
初赛、复赛每个会场定三名，负责**、辩论队、评委的茶水及其相互间联系，并分发比赛间用品等。半决赛、决赛定六名。
5.比赛记录
每场一到两名。记录好每场比赛双方人员、评委、时间、地点、比赛结果并收集选。
八、比赛细则
一、赛制：
四VS四团体辩论赛
二、比赛形式
本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
三、辩论赛具体流程
1. 辩论赛开始
2. **致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
3. 介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则
4. 开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟
5. 攻辩，时间6分钟，每队各3分钟
6. 攻辩小结，每队各1分30秒
7. 自由辩论，共10分钟，每队各5分钟
8. 反方四辩总结陈词，时间3分钟
9. 正方四辩总结陈词，时间3分
10. 评判团成员退*评仪，工作人员计分作统分工作
11. 观众自由提问
12. 评委入*，点评嘉宾评析发言
13. **宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
14. 本场比赛结束，退场
本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水*，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
一：活动的目的及意义
1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华提供一个*台。
2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水*。
3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流。
4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。
二：活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日
（具体赛事时间另行通知）
三：活动地点
活动楼北1081、20xx室
四：参与对象
经管学院全体在校生
五：比赛评委
经管学院团总支学生会代表及嘉宾
六：主办单位
经管学院团总支学生会
七：活动流程
本次比赛分为初赛复赛与决赛。以四人组成小组参赛。比赛实行淘汰制，决出冠亚军。
初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派
代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。两场比赛同时进行。各场比赛获胜组晋级决赛。
决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。
八、参赛要求
1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水*。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。如有不同意见请赛后与组办方联系。
5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。
九、赛程安排
1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。
2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。
3、依照活动流程及比赛规则按期组织比赛。
4、活动组办单位总结赛事，处理赛后工作。
十：活动细则
1、赛制：四对四团队辩论赛。
2、辩论赛程序。
（1）主持人致开场白。
（2）介绍该场参赛队员、评判团成员。
（3）宣布辩题。
（4）介绍参赛队员所持立场。
（5）辩论比赛。
（6）评委评分时段，请评委对本场比赛点评。
（7）主持人致结束语，辩论赛结束。
3、比赛辩题
适情况具时通知。
十一：辩论流程及用时规定。
1、陈述观点
（1）正方一辩发言2分30秒
（2）反方一辩发言2分30秒
2、攻辩
（3）正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（4）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（5）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（6）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30
秒每个提问不超过10秒
（7）正方一辩进行攻辩小结2分钟
（8）反方一辩进行攻辩小结2分钟3、自由辩论
（9）自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各四分钟）
4、总结陈词
（10）正方四辩总结陈词3分钟
（11）反方四辩总结陈词3分钟
十二：注意事项
1、陈述观点
提倡即兴陈述，避免照本宣科，恰当引用历史典故。
2、攻辩
（1）攻辩时正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，在规定时间不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方的问题，被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（3）正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
3、自由辩论
这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于已经明确回答的问题任然纠缠不清的，适当扣分。
4、总结陈词
辩论双方应该针对辩会整体态势进行总结陈词，但脱离世纪，背诵事先准备的稿件，将适当扣分。
十三：评分标准
1、团体分，共100分。
陈词10分，攻辩20分，攻辩小结10分，自由辩论20分，总结陈词10分，综合印象20分，团体配合10分。
2、辩手个人得分，共100分。
语言组织及表达20分，整体意识20分，辩驳能力20分，美感风度20分，综合印象20分。
3、具体评分要点
（1）、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
（2）、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
（3）、反映敏捷，应对能力强。
（4）、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
十四：奖项设置
决赛评出冠亚军组，另设置一个“最佳辩手奖”十五：经费预算
资料打印费：5元
评委饮用水：10元
奖状及奖金：5元+110元=115元
总计：壹佰叁拾圆整
正方，反方的辩手各4位，依次坐在相应的位置上。我归属在反方。只见正方同学胸有成竹准备充分，威风十足的把他们早就备好的资料往桌子上一摆，那架势就想要把我们反方同学压倒，“嘿嘿，比就比，难道我还会被你们吓着不成”，我心里想着。
比赛开始了，正方一辩发言：“网络是有益的，可以让我们开阔眼界，及时传递信息能让我们资源共享”话还没有完，教室里一片热烈的掌声。我们反方急不可待，反方一辩立马站起来：“学生就是不能用网络，很多学生就是沉迷网络而走上了犯罪的道路的。”
正方三辩发言：“我们了解电脑，学*电脑知识，让我们轻松学*，网络还丰富我们的.生活，真是秀才不出门，能知天下事呀！上网就是有益”。我针对他的轻松学*提出了我的观点：“从古到今放眼看那些杰出人才哪个不是博古通今，博览群书，上网玩游戏占用了很多的时间，阅读书籍的时间就少了，网络游戏不断更新更让我们学生沉迷其中，所以我认为网络是无益的。”同学们听到我的发言一个个都竖起了大拇指，哈哈，我心里乐开了花……我方四辩发言更精彩，只见他气宇轩昂，大声驳回正方的网络有益的观点：“网络里的百度是帮助人们解决疑难问题的，是一个工具软件，相当于我们常用字典，可现在百度却成了被孩子们搜索大型游戏，游戏攻略的工具，这些毒害青少年的游戏在哪个角落都能找到，所以我觉得青少年朋友就是要远离网络，远离游戏”。教室里爆发出热烈的掌声，地方课程老师看到我们激烈的辩论频频点头。
最后地方老师给我做了总结：这个比赛没有输羸，也没有胜败。网络有利有弊，关键是同学们怎么正确的去对待它。
