盼望了整整一个学期的暑假最之后了!可是暑假里光玩儿怎样能行呢?所以我就做了一个“暑假计划”：
语文：
1、日记两天一篇。
2、二类生字两遍两词，一天四课。
3、《语文阅读》每一天读两课，做课后题。
4、预*三年级语文课文，写生字。
数学：
1、写五遍乘法口诀、算式。
2、预*三年级数学。
3、写《天天练*薄》，一天两页。
英语：
1、预*三年级英语，听，读。
每一天学一小时电脑，练一小时钢琴。
生活中：
1、洗自我的小衣物。
2、帮妈妈做家务。
3、余下的时间看更多的课外书。
我期望在这个暑假中能合理安排时间!天天欢乐!天天开心!
一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。
二、 继续游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！
三、 继续写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学*掌握必要的写作方法，对提高写作能力，多少有些促进作用。
四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水*的高低成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必须有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝假期愉快！
一、阅读：
1、阅读世界名著2本
2、中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。
3、阅读古文学常识书籍
4、中国名著，文学若干本
5、科学类书籍若干
方法以自由学*为主，
二、文体：
1、下象棋，围棋，国际象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行车
5、散步
养成每天锻炼的*惯
三、写画：
1、钢笔字
2、毛笔字
3、英文
4、画画
5、打字
四、摘抄美文一篇
五、每天坚持写日记一篇
六、整理房间和自己的学*用品
一、读书目标：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
三、开展读书活动的主要措施：
1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种*惯
2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。
四、所读书籍：
1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。
2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》
3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》
4、现代家长。
智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！
—、做一个快乐的“小帮手”。
主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。说说你做了哪些家务 熟练程度怎么样 ？ 每次用时多长时间 ？
二、做一个快乐的“小管家”。
当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。说说接听电话时应注意哪些礼仪。了解家里电器的安全使用知识。
三、做一个快乐的“开心果”。
积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
四、做一个快乐的“运动员”。
每天坚持在家、户外运动一小时以上，将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。你学会了哪种运动？熟练程度怎样？
五、做一个“安全小卫士”。
和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演*，掌握逃生自救知识和技能。写一篇心得体会。
六、做一个快乐的“***”。
收听观看新闻节目，关注国际国内形势。请评出7、8月你认为的十大新闻。开学后进行时事知识问答竞赛。
七、做一个快乐的“文明使者”。
开展文明手拉手活动，家长和孩子结成文明帮扶对子，共同学*宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。家长学生互相监督，活动中的文明现象和文明行为拍好照片和视频，发到班级微信群，班级评比交流，思考总结自己和他人需要改进的不文明行为。
八、做一个“小小志愿者”。
为本村孤寡老人，五保户义务服务一次，对自己所居住的街道进行一次大扫除，到公园维护环境卫生等，活动照片和视频发到班级微信群。
给家长的箴言：暑假是青少年学生开展思想政治教育的有利时机。我们通过暑假*常小事，让孩子感受亲情和责任义务教育，让他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，进一步加强对孩子的爱国主义教育、传统美德教育和心理素质教育，引导广大孩子度过一个安全、快乐、有意义的暑假。正是您们的精心呵护与教育，孩子正在茁壮成长！
——初三暑假计划汇总5篇
我的暑假计划14天马来西亚游学，10天*奥数，4天北京舞蹈学院演出。
散学典礼结束后，收拾好心情准备出发。不料当晚遇上了电闪雷鸣、乌云密布的天气，就在我担心飞机会不会晚点时，风雨忽然停啦！哈哈！真是吉人自有天相呀！
我们顺利到达马来西亚槟城啦！xisi阿姨在机场欢迎我们的到来，安排住进了海边度假酒店，游学学校就在里面方便安全。第二天早晨，我们进入到了学*阶段，收获到了马来西亚的风土人情和老师的热情，了解到学校的老师是让同学在玩中学*，在学*中成长。结识到了很多当地朋友，感受到英语这一门学课的重要。在槟城的14天里，让我有了个感想：“不管成果怎样，过程才是最重要”。有了这次游学经历，相信对我以后的学*很有帮助。
短短的14天就这么愉快的过去了，刚进入状态的我还有其它任务在身，依依不舍的离开去完成我下一个课程---奥数。
在*里，有些同学是不情愿的去学*，而我不是，我酷爱奥数，自愿地争取机会，从不*迫。我喜欢挑战性、思维能力强的东西。我的优点就是自信，相信自己可以做得更好。学*就是如此先苦后甜，*的老师也让我感受到了学*的快乐，传递更多的知识给我们，得好好学*。在家，我的奥数总是最厉害，连爸爸妈妈都比不过我。哈哈！
我期待接下来的北京展演之旅，这个暑期让我丰富多彩，收获满满！
日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看书 返校（看电影） 在家做作业 上网 联系
01·29 在家做作业 休息 去小区活动
01·30 在家做作业 休息 去游泳
01·31 在家做作业 休息
02·01 在家做作业 休息 去图书馆
02·02 在家做作业 休息 去小区活动
02·03 在家做作业 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作业 休息
02·06 春 节 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作业 休息 去小区活动
02·11 在家做作业 休息 打羽毛球
02·12 在家做作业 休息 去图书馆
02·13 在家做作业 休息
02·14 在家做作业 休息
02·15 去图书馆 休息
02·16 在家做作业 休息 去图书馆
02·17 在家做作业 休息
另外，履行计划也是很重要的喔！
英语其实有几点：
1、要掌握基本语法，
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学：
科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。
再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。
语文：
语文最重要的是作文。因为基础题，阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水*在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的。
而写好作文，最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。*时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷老师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会：
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比较一下，那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出，我们一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗读与背诵
9：30—10：30 暑假作业
10：30—11：00 化学预*（借书）<可以换科目·>
11：15—12：25 物理时间（可以复*，做练*）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 语文复*（文言文，现代文练*……）
15：50—16：20 数学时间
16：20—16：50总结
17：00—17：55 运动
18：00—21：30依次是，
晚饭、自由时间、休息（可以适当加一些课外阅读）
根据自己的实际情况适当改变科目（包括练*，预*、复*，时间，）
暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗吧！
语文
积累知识扩充知识储备
在语文的学*中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复*、熟记。同时，要养成做读书笔记的好*惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好*惯，扩充自己的知识储备。
数学
做题+总结最佳学*方法
历届毕业生谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练*。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学*方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把*时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
英语
重视阅读注意查缺补漏
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学*基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复*一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学*基础较好的学生可以提前预*一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
物理
根据具体情况对症下药
复*物理要根据自己初二的学*情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学*与复*非常重要，第一学期还要学*一些新课，第二学期开始复*。
对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复*一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学*能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学*情况做一些练*题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。
化学
做好预*加强记忆理解
初三生在预*时要订好计划，可以分章节学*，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预*，初三生要找准哪些知识点对今后的学*有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学*情况适当做一些*题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些*题和练*可以发现学*中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学*更有针对性。
凡事预则立，不预则废。一个好的初三学*计划，是面对全新而紧张的初三学*生活的关键。
分析试卷的维度：
分析成绩
每次考试的难易程度与考察范围不一，所以分析成绩不能只看分数的高低，而是要与班级*均分比较，明确自己的优势学科与薄弱学科，这样才能根据自身情况，更有针对性地制订下一阶段的学*计划。
分析错题
很多同学对于做错题，都有一个通用的理由：我其实会做，但是不知道怎么回事就是没做对;或者是，我马虎了……其实在学*中，“马虎”二字就是伪命题，根本在于态度不端或者知识点掌握不到位。所以分析错题的重点在于查漏补缺，找出初三第一学期的学*中，有哪些知识是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重点攻克的。根据以上分析，进一步明确各学科需要着重解决的问题。
分析排位曲线
一般情况下，排名比成绩更有参考意义。初三考试较多，试卷的难度也不稳定，成绩上下浮动其实比较正常，在这种情况下，建议大家记录自己每次考试的排名情况(包括单科排名、总排名)，绘制排位曲线，反省最高值与最低值时自己的学*状态，逐渐训练出属于自己的高效学*方法。
星期一，早上跑步！（身体好最重要），上午复*自己学*的弱项。下午看看课外书（喜欢看的书）。晚上做做作业（必须做）。
星期二，早上看书（早上记忆好）。上午可以放松！（劳逸结合），下午做作业，晚上玩玩游戏。
星期三，早上运动！上午看书。下午可放松，晚上复* 做作业。
星期四，早上复*语文，上午看书，下午做作业，晚上复*英语。
星期五，全日放松！
星期六，早上做作业，上午放松，下午看书，晚上复*语数英。
星期日，可以预*初三的课程。
暑假到了，如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，署假既是继续学*新知识的调整期，也是补缺补差的＂挽救期＂和巩固提高的＂非常时期＂。
因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学*，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找*时学*中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行＂集中轰炸＂，重点突破，争取为下学期的学*创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：
规划时间，制定学*计划。放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。
每天有效学*时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学*时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要熬夜。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！
不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。确定学*目标，攻克薄弱环节，学*目标不宜太大、复*范围不宜太广。
——手工制作教学计划汇总五篇
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的
本学期开设的手工兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水*及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。
活动时间为4：00——5：00
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学*无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容
1、欣赏名家公共雕塑作品，开阔学生眼界；展示优秀学生手工作品，提高欣赏水*。
2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）
四、定期举办美术比赛
举办美术展览，交流、回顾、总结学*成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
一、指导思想：
培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高！
二、学情分析：
本兴趣小组成员包括二到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水*，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。
三、活动目标：
1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学*和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让学生懂得制作与生活学*的相关道理；形成自悟的*惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5、使学生养成独立思考的*惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。
四、教学内容：
1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。
充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。
2、纸绳的编制
这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。
3、泥塑
利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。
4、雕刻
利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。
五、教学方法：
1、鼓励式教学
学生在制作过程中（包括在*时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。
2．启发式教学
我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
六、教学特点：
1、学*及生活*惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的.协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学*。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的
本学期开设的手工兴趣活动为一部分有特长爱好的`学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水*及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午三节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。
活动时间为4：00——5：00
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学*无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容
1、欣赏名家公共雕塑作品，开阔学生眼界；展示优秀学生手工作品，提高欣赏水*。
2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）
四、定期举办美术比赛
举办美术展览，交流、回顾、总结学*成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
一、确立依据：
1.学生的需要和天性。
“三好”是少年儿童的天性，即“好动、好奇、好问”。手工制作顺应了孩子的天性，迎合了孩子的心理需要，切合了“以人为本”的教育理念。
2.教科书的设计和引导。
根据统计，目前小学生的美术教科书中，很大比例是手工制作的内容。一年级占52%;二年级占63%;三年级占50%;四年级占47%;五年级占36%;六年级占50%，*均约为50%。教科书的大力引导，便于实现手工制作的全面普及，在手工制作的领域、方法等方面起到了积极的推动作用。
3.手工制作的积极作用。
经常动手可以进而引发动脑的*惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学*主动性，促进文化课的学*。
二、活动宗旨：
“普及·优化”。全面普及中实现优秀人才的挖掘。
三、活动目标：让每个孩子在走出实小大门的时候，至少掌握一种手工制作的技巧。
四、教育活动安排
1.范围：一年级所有班级。
2.内容：手工制作特色教育包括三方面内容，即课堂教学、校本课程以及兴趣小组活动。
1)一年级每周每班两节美术课，一节手工制作课。
2)校本课程《手工制作》穿**行，一年级每周有一节课保证活动。二—六年级校本课程《手工制作》内容结合美术、综合实践和校级兴趣小组进行。
3)兴趣小组活动一周两次，时间为每周二和周四下午放学后一节课自主活动时间。
3.活动分工：
一年级：张建珍、强阿芳
4.兴趣小组：
张建珍：“手工”兴趣小组，组员来自一、二、三、四、五、六年级，约15人。活动场地：劳技探究室
五、保障措施：
为保障校本课程正常有序进行，并创造性开展工作，学校及负责校本开发的教师要做到如下几点：
1.学校提供经费的保障，以确保校本课程教育过程顺利开展。
2.学校提供教师外出参观学*的机会，博采众长，取长补短。
3.教师要加强学*与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4.教师辅导学生时要精心指导，在普及教育的同时，挖掘优秀人才，形成学校手工制作的中坚力量。
5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
6.教师要注意阶段性材料、总结性材料的`积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。
7.每学期要举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。
一、活动目的：
通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，提高学生的.欣赏水*及创造能力。
二、活动内容
1、教会学生手工制作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学*，学*中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。提高学生的审美能力和美化生活的能力。
三、活动措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，激发学生学*、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动。
四、手工制作管理制度
1、教室由专人管理，各种训练在老师的指导下方可进行。
2、学生在教室要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。
3、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成老师布置的作业。
4、课后收拾好自己的学*用具，整理桌椅，保持教室和地面的清洁。
5、墙壁及桌面无涂抹、无乱张贴刻画及其他脏印记。
6、室内所有设备和财产要加倍爱护，各种设备的使用要在老师的指导下进行，用后及时放回原处，如有损坏要及时上报维修或更换。
五、标语
1、我创造，我快乐。
2、多思考才能创新，勤动手才有进步。
——暑假计划小报汇总5篇
一、以课本为原点，把知识捋一遍
包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记在心。
二、以错题为重点，展开专题攻克
初三学期考试已成为日常学*的一部分，这个时候做题要总结错题，因为这些错题是你提升分数的关键，对于易错的知识点，一定要把这部分知识学通、学透，减少失分。
三、学*历年中考试题
初三学期，一定要把*几年的中考试题重新做一遍，让家长或老师的给自己打分，看看自己能得多少分。同时，也要摸索中考试题特点，找这些年中考试题的差别、共性、联系、趋势、方向、规律，从而自己划分出中考的重点、难点、热点。
四、书写规范、时间把控
字迹的清晰度、书写的规范度、试卷的整洁度会在一定程度上影响阅卷老师的心情，因此，*时练*时就要养成规范的*惯，这样中考时才可以保持试卷整洁。同时，答题速度也是对考生的一个考验，要学会答题的方法先易、后难，千万不能钻到一道题里浪费时间。
五、在考题中复*
初三进入复*阶段，老师会组织各类形式的小考、测验，而且考试测验也比较频繁。因此，同学们要认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么。
六、调整考试心态
心态是对考试的考验，*时要学会多与家长、老师沟通，与同学们友好相处，保持信心，这对于备考状态都是至关重要。
"凡事预则立，不预则废"，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划，认真工作。我们09广告2班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级各项事务的计划与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作分配，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。
本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：
一、每两星期开一次班会(每月一次主题班会)，传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。
二、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学*提供和创造良好环境。
三、加强同学之间的学*交流，组织学*竞赛，形成浓厚的学*氛围，学*好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。
四、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创"宿舍"。
五、加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。
六、加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。
七、积极响应院、系开展的各项活动。
本学期班委会将以"公*、公正、公开"的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学*生活环境。
快的暑假终于到来了，为了我暑假过得更有意义，我现初订如下几点计划：
一、安全第一。1、注意交通安全，不要在公路、铁路上玩耍，遵守交通规则。
2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出街，不与不认识的人一起出门。
3、注意饮食卫生。
二、学*不放松。
1、去学*书法和美术。在家没人和我玩，去学*班我可以玩，也可以学到很多的知识。
2、认真地完成暑假作业，看30万字的课外书，读万卷书行万里路，多练《数学奥林匹克》。
3、最好每天听一会儿英语，学打一会儿的字，学会五笔打字，争取追上妈妈。
三、劳逸结合过暑假。
1、适当的玩耍，健康的游戏。
2、不“死读书”，读一个小时的书，看一会儿新闻，玩一会儿电脑，跳一会儿皮筋，锻炼身体，有益身心。
3、适当的玩耍，去公园、游乐园玩一玩，调节身心。
四、暑假补上“劳动课”。
1、多帮爸爸妈妈做家务活，比如去自家的菜地摘青菜、浇水，洗菜、洗碗、拖地板等。
2、种一些花花草草的，比如种仙人掌、指甲花，好好的照顾它们，通过劳动实践，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德。
我要把“勤”与“嬉”安排得井井有条，这样的话，劳逸结合，我就可以过一个充实的暑假!
计划人：
一、每天读1--2小时书，写读书笔记(这样可以提高我的作文水*);
二、要报书法班(可以把字练的更漂亮);
三、每天写一张口算作业(可以提高我的口算能力);
四、买本暑假作业写写(这样可以巩固我以前所学的知识);
五、预*第三册《语文》《数学》(为下学期打好基础);
六、报游泳班(可以强壮身体);
七、每周六上2小时画画课(可以提高自己的想象力);
以上是我的20__年暑假学*计划我相信自己一定会坚持到底!
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为了更好地学*英语，今年暑假将结合本人的实际情况，制订以下学*计划：
①每天坚持在早晨6：15—6：30读已学过的国际音标，提高自己的拼读能力。
②8：00—8：30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练*》中的10道题目，扩大自己的知识面。
③下午1：00—1：30，收听英语初级班广播，主要是扩大词汇量，训练自己的听力，提高自己的读音准确性。
④晚上6：15—6：30，写英语日记，每段不少于20句。
⑤由爸爸监督执行，暑假结束后做好小结。
第7篇：关于小学生暑假计划推荐
第一，学*计划，具体如下：2.预*语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预*六年级上册数学相关内容。
4.预*六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体如下：
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
——制作安装合同汇总20篇
甲方：（委托方）
乙方：（承制方）
甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据相关法律、法规之规定，现就乙方承揽 广告牌（以下简称广告牌）的制作、安装事宜达成如下一致协议：
一、广告牌制作
1、广告牌规格：
2、材质：
3、要求：
二、广告牌安装安装地点：
三、工程造价及支付方式
1.广告牌制作费（即合同总价款）：共计人民币 元，大写元整。
2.支付方式：
a.合同签订时甲方预付程款 元，大写 元。
b.制作安装完成后，经甲方验收合格，即付清所有工程款项。
四、工程期限
1、自合同签订甲方预付工程款之日起 天。如遇不可抗力因素（如雨、雪、四级以上大风）工期顺延。
2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。
五、双方权利、义务
甲方：
1、办理广告牌设置、安装所必须的报批手续及相关费用。
2、有权对乙方的设计提出建议和修改意见，以使乙方设计的作品更符合甲方单位文化内涵。
3、向乙方提供广告牌位置并确保此位置无管道线路、可以施工，因未实际测量导致的人、财、物的损害由甲方承担。
4、有义务提供有关单位资料或其他有关资料供乙方设计参考。
5、负责提供施工现场的水、电等设施齐全，供乙方使用。
6、按本合同规定结算广告牌的制作、安装费用。
乙方：
1、自甲方通知可以现场施工起，按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。
2、严格按照甲方确认的施工方案进行制作、安装。如现场条件与施工图方案不符，应及时报请甲方协商修改确定。
3、确保施工严格按照规定操作，未按规定操作所造成的.人、财、物的损害，由乙方负责。
六、关于验收
1、乙方全部制作安装完工后一周内，甲方必须组织正式验收，甲方在完工后一周内不组织验收，乙方可视同甲方验收工程质量合格。
2、广告结构制作安装应当牢固，抗风力应达到6级。
七、违约责任：
1、甲方未能按本合同第三条规定时间付款，每逾期一日，应以合同总金额的千分之五计算，向乙方支付违约金并将合同工期顺延。
2、乙方如无正当理由未能按本合同第四条规定按时制作、安装成广告牌，每逾期一日，乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。
3、乙方应保证工程质量、结构牢固性、抗风力等指标达到相关标准。如未达标乙方应承担返工及相应损失。
4、如属甲方原因，造成中途停工，停建，拆除等，均由甲方负责，预付工程款项不予退还，乙方有权就实际施工情况要求甲方支付已完部分或全部制作作费。
八、因广告所产生的责任的承担：
1、在本广告的制作、安装过程中，如因乙方原因造成第三人的人身或财产损害，均与甲方无关。
2、本广告安装制作完毕后，因不可抗力的因素如重大自然灾害（飓风、地震、高空坠物等）、安装建筑物本身质量问题等，造成的广告牌损坏以及由广告损坏、坠落等所造成的人、财、物的损坏，乙方不承担任何责任。
3、由于商标、肖像、广告词及其他因甲方提供的广告内容而产生的纠纷与乙方无关。
九、保修期限：
1、自验收合格之日起，乙方制作的工程项目保修壹年。人为损毁乙方不负责保修。
2、 保修期满后，双方另签维修协议进行维修。
十、本合同除签章部分外，均为打印，手写、涂改无效。
十一、未尽事宜双方协商解决。
十二、本协议自签订之日起一年后自动失效。
十三、此合同一式贰份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（盖章）
联系电话： 联系电话：
年 月 日 年 月 日
甲方：（委托方）
乙方：（承制方）
甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据相关法律、法规之规定，现就乙方承揽 广告牌（以下简称广告牌）的制作、安装事宜达成如下一致协议：
一、广告牌制作
1、广告牌规格：
2、材质：
3、要求：
二、广告牌安装安装地点：
三、工程造价及支付方式
1.广告牌制作费（即合同总价款）：共计人民币 元，大写元整。
2.支付方式：
a.合同签订时甲方预付程款 元，大写 元。
b.制作安装完成后，经甲方验收合格，即付清所有工程款项。
四、工程期限
1、自合同签订甲方预付工程款之日起 天。如遇不可抗力因素（如雨、雪、四级以上大风）工期顺延。
2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。
五、双方权利、义务
甲方：
1、办理广告牌设置、安装所必须的报批手续及相关费用。
2、有权对乙方的设计提出建议和修改意见，以使乙方设计的作品更符合甲方单位文化内涵。
3、向乙方提供广告牌位置并确保此位置无管道线路、可以施工，因未实际测量导致的人、财、物的`损害由甲方承担。
4、有义务提供有关单位资料或其他有关资料供乙方设计参考。
5、负责提供施工现场的水、电等设施齐全，供乙方使用。
6、按本合同规定结算广告牌的制作、安装费用。
乙方：
1、自甲方通知可以现场施工起，按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。
2、严格按照甲方确认的施工方案进行制作、安装。如现场条件与施工图方案不符，应及时报请甲方协商修改确定。
3、确保施工严格按照规定操作，未按规定操作所造成的人、财、物的损害，由乙方负责。
六、关于验收
1、乙方全部制作安装完工后一周内，甲方必须组织正式验收，甲方在完工后一周内不组织验收，乙方可视同甲方验收工程质量合格。
2、广告结构制作安装应当牢固，抗风力应达到6级。
七、违约责任：
1、甲方未能按本合同第三条规定时间付款，每逾期一日，应以合同总金额的千分之五计算，向乙方支付违约金并将合同工期顺延。
2、乙方如无正当理由未能按本合同第四条规定按时制作、安装成广告牌，每逾期一日，乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。
3、乙方应保证工程质量、结构牢固性、抗风力等指标达到相关标准。如未达标乙方应承担返工及相应损失。
4、如属甲方原因，造成中途停工，停建，拆除等，均由甲方负责，预付工程款项不予退还，乙方有权就实际施工情况要求甲方支付已完部分或全部制作作费。
八、因广告所产生的责任的承担：
1、在本广告的制作、安装过程中，如因乙方原因造成第三人的人身或财产损害，均与甲方无关。
2、本广告安装制作完毕后，因不可抗力的因素如重大自然灾害（飓风、地震、高空坠物等）、安装建筑物本身质量问题等，造成的广告牌损坏以及由广告损坏、坠落等所造成的人、财、物的损坏，乙方不承担任何责任。
3、由于商标、肖像、广告词及其他因甲方提供的广告内容而产生的纠纷与乙方无关。
九、保修期限：
1、自验收合格之日起，乙方制作的工程项目保修壹年。人为损毁乙方不负责保修。
2、 保修期满后，双方另签维修协议进行维修。
十、本合同除签章部分外，均为打印，手写、涂改无效。
十一、未尽事宜双方协商解决。
十二、本协议自签订之日起一年后自动失效。
十三、此合同一式贰份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：（盖章） 乙方：（盖章）
联系电话： 联系电话：
年 月 日 年 月 日
发包人（甲方）：
地址：
承包人（乙方）：
地址：
甲乙双方就______________________项目的石雕工程制作安装达成一致意见，由乙方承包甲方的该项工程，为明确双方权利、义务，达成如下协议，双方遵照执行。
一、工程概况
1、项目名称：
2、安装地点：
3、承包范围：
4、石雕规格：
5、合同总价：
二、制作期限
合同签订后三日内开工，计划完工期限：________年________月________日。
三、付款方式
1、本合同签订之日，甲方向乙方预付总工程30%为预付款，即人民币____________元。
2、石雕安装后，经甲方验收并签字认可后，甲方于七日内支付总工程款余款70%，即人民币_____________元。
3、付款方式为：现金或转账支付。
四、权利与义务
1、甲方务必根据本合同签订的付款方式及时支付乙方相应款项；
2、由于甲方不按照约定的付款方式及时支付款项给乙方，由此造成的工期延误由甲方承担责任；
3、按甲方要求，乙方应组织熟练专业技术人员制作，达到高标准艺术水*等要求。
4、乙方必须按照甲方的质量要求完成制作，工程质量达不到验收标准的部分，乙方应按甲方要求的'时间予以修复，直到符合验收标准为止，其费用与工期拖延的损失由乙方承担。
五、违约责任
1、甲方未能在合同约定的期限内向乙方足额支付工程款，每迟付一日，应向乙方支付本合同款项千分之一的违约金。
2、乙方未能在合同约定的期限内完工，每延迟交付一日，每日应向甲方支付本合同总款千分之一的违约金。
3、在合同的履行过程中，任何一方违约，致使合同不能履行或者不能完全履行的，责任方均应赔偿守约方因此受到的所有损失。
六、不可抗力、不可预见、无法避免的事实为不可抗力。发生不可抗力时，双方均有责及时采取措施避免损失和损失的扩大，并及时互相通报情况。
七、争议的解决方式
1、本合同订立、效力、解释、履行及争议的解决均受中华人民共和国法律的保护和管辖。
2、因本合同之履行发生争议，应由双方友好协商解决，协商不成，双方均可向工程所在地人民法院起诉。
八、附则
1、本合同自甲乙双方签署后生效。本合同正本一式______份，甲乙双方各执______份。
2、本合同未尽事宜双方协商解决，若协商后达成补充协议，则补充协议与本合同具有同等效力。
甲方：
代表人：
联系方式：
工程所在地：
签订时间：________年______月______日
乙方：
责任人：
联系方式：
工程所在地：
签订时间：________年______月______日
甲方：贵阳乌当区友好装饰服务部
乙方：贵州顺发安装工程队
甲乙双方根据国家有关法律、法规的规定，在*等、自愿、协商一致的基础上，就以下事项签订本合同：
一、合同标的
甲方委托乙方独家承接“乌当区花鸟市场旁天桥广告牌尺寸(长19.5M*高3M*2块）”项目
二、制作时间
制作安装时间为 20xx 年04 月12 日至 20xx 年 04 月 19 日。 保修维护时间自完工起钢结构保修一年。
三、乙方制作安装费用及结算方式
1、制作费用
1）乙方制作项目费用总计人民币 :
2）甲方承担项目制作的全部费用 即人民币 : 贰万捌仟元整（28000元）
2、结算方式
1）乙方材料进施工现场，甲方支付给乙方项目费用的40%贰佰元整(11200元) 乙方收到款项后开始制作。
2）乙方制作安装完成后甲方在3个工作日内付清项目费用的60%万陆仟捌佰元整（16800）给乙方。
3）合同终止或解除后，双方应按本合同结清相关费用。
四、乙方操作规程
1）在安装过程中根据甲方现场需要状况进行。
2）其他操作由双方根据工作需要进行协商补充。
3）制作物料内容详见附件。数量增加或尺寸加大、补做要另行收费。
五、权利及义务
1、甲方权利及义务
1）制作安装现场甲方为乙方提供电源。由于停电造成的损失和责任乙方不承担。乙方在施工中造成生产安全事故，导致人员伤亡时，由乙方承担事故责任和经济损失。其它任何原因产生事故乙方不负任何责任。
2）甲方不再以任何形式将本合同期内涉及之相关业务委托第三方。
3）甲方负责协调好物业公司及辖区城管，由于甲方现场原因而导致乙方无法安装造成的损失和责任乙方不承担，同时甲方要付清项目余款。
2、乙方权利及义务
1）乙方承接甲方的项目制作安装业务，应与甲方保持密切联系，尽职尽责为甲方服务，按时、按质、按量完成甲方委托的制作安装工作。
2）若甲方未能按本合同规定的时间内支付有关款项，乙方保留暂停制作安装等相关工作的.权利，同时乙方不承担由此产生的经济损失和责任。项目完工或制作过程中如甲方未按合同支付有关款项乙方有权收回所制作的成品.
六、不可抗力
因不可抗力发生导致甲方或乙方在履行合同义务发生困难时，该方应在不可抗力发生后的2内书面通知另一方并提供证明，另一方将根据困难的时间长短予以义务履行的相应宽限。当款项期满后违约一方仍不能继续恢复履约时，应视其违约，另一方可单方面解除本合同并参照第八款行使索赔权。
不可抗力应以**相关部门出具的相关证明或公布的相关信息为准。
七、合同终止及解除
1）甲、乙双方合同的权利、义务履行完毕时本合同终止。合同受法律制裁导致本合同不能继续履行时亦自行解除。
2）合同履行过程中，如果甲、乙双方一致认为有必要，可协商解除本合同。
八、违约责任
本合同任何一方违约，另一方将给出3天宽限期要求违约方予以改正。任何一方两次违约以后，第三次违约行为不再享有宽限期改正，另一方有权解除合同。如违约是甲方，乙方可不返还甲方已支付的工作资金；如违约是乙方，甲方可要求乙方返还其已支付的工作资金；同时，违约方应给予对方一次性的经济赔偿；
其余事项，双方同意参照有关法律法规执行。
九、其他
1）本合同及其签订以后产生的与本合同有关的一切书面承诺、往来文件均是本合同的组成部分。书面文件形式包括：信件、电子邮件、传真和其他文件形式。书面文件向双方指定联络人员送达，并经指定联络人签收后，即视为已送达对方。
2）双方签署的补充合同以及双方达成的书面约定均具有法律效力。
3）本合同一式两份,双方各持壹份.具有同等法律效力。
4）本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。
甲方（签章）： 乙方（签章）：
代表签章： 代表签章：
甲方：
乙方：
就甲方委托乙方进行广告画面制作安装的有关事宜，甲乙双方根据相关法律法规规定，按照*等、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商达成一致，签订本合同，供双方遵照履行。
第一条合作内容
甲方委托乙方制作及安装户外广告画面。
第二条合同期限
合同有效期限为年月日起至年月日止。合同期满后，同等条件下乙方享有优先续约权。
第三条委托制作费用
合同涉及制作材料价格见下表。
合同期内如遇物料价格变动，不影响本合同执行。
第四条付款方式
自合同签订之日起，甲方每贰个月与乙方结算一次广告制作安装费用，付款前乙方需提交相应广告增值税专用发票至甲方。
第五条甲方的权利和义务
1、有权对乙方制作或安装过程中的问题提出意见，并要求乙方改进。
2、按合同要求付款。
3、应向乙方及时提供画稿，及上画所需的钥匙、工商登记号等相关物料。
第六条：乙方的权利和义务
1、有权要求甲方按合同付款。
2、乙方需按甲方要求制作安装广告画面。
3、接到甲方下单后，优先喷绘样稿送达甲方指定客户，且优先制作安装甲方画面。
4、样稿确认后，必须规定时间内制作安装完成上画，如遇大风暴雨等恶劣天气，在确保安全的情况下48小时内完成上画。
5、合同期内乙方应负责甲方广告牌的.画面拆装和日常维护修补等工作，确保画面效果。（由大风暴雨等恶劣天气导致画布松动、画布破裂，接到甲方通知后48小时内及时维修）。
6、如遇画布破裂无法使用，接到甲方通知后，优先安排制作安装甲方画面。
7、乙方确保施工安全，施工中出现的人身安全问题均由乙方负责。
8、乙方制作安装完成后一个工作日内向甲方提供上画验收照片。
9、乙方维护维修广告牌物料（灯具、锁具等），甲方按照市场价与乙方结算。
第七条：违约责任
1、不可抗力因素
1）如因甲方原因使工程不能正常进行或延误工期时，工期顺延，不视为乙方违约。
2）如因不可抗力因素（如天气原因致不能施工的超过8小时以上的）影响工期，工期顺延，不视为乙方违约。
3）因9级以上台风造成广告画布损坏无法使用时，根据不可抗力程度免除乙方责任，由甲方承担画布更换。
2、乙方未在甲方规定时间内完成广告画面制作安装、画面更换、画面修复工作，则每逾期一日均应向甲方支付违约金人民币50元。
3、合同一方有如下违约情形的，另一方有权解除合同：
1）甲方逾期支付应付款项，连续逾期达到30天；
2）乙方未按甲方约定完成广告牌制作安装、修复工作，单次逾期次数超过5天，连续逾期次数达到5次；
第八条：争议解决方式
在履行本合同过程中，如发生争议，双方应协商解决；如协商不成，合同一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第九条：其他
本合同一式两份，甲方、乙方各执一份，具有同等的法律效力。本合同自双方签字、盖章之日起开始生效。未尽事宜双方另行商议，签订书面补充协议。
甲方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
甲 方： （以下简称甲方） 乙 方： （以下简称乙方）
经甲乙双方协商，甲方将 的制作安装承包给乙方施工。为了明确双方的责任，确保工程质量与进度，经双方商定达成如下合同条款，以便双方共同遵守。
一、工程项目：
二、工程承包形式：本工程由乙方包工包料、包运输、包安装。
三、工程质量：合格
四、主辅材料：
五、产品质量要求：
1、乙方根据甲方要求式样制作，双方商议确定式样尺寸，甲方签字后乙方开始制作（具体尺寸按每个窗框测得的具体尺寸为准。）
六、工程量与单价：
工程量计算按实际加工尺寸为准，最终以实际安装面积进行结算。
遮光布每*方米单价 元/㎡，窗帘杆每米单价元/m，安装费 元，工程量约为 ，合计 元，大写： 。
七、工程进度：
1、为了保证质量和进度，安装期间，甲乙双方应相互协商配合，互创安装条件。
2、甲方在乙方安装人员进场前应提供安装电源。
3、不可抗力造成的.安装延误，双方察看后认定解决。
八、付款方式：
安装结束，验收合乎要求后所有费用一次性付清。
九、其他事项：
1、安装好的遮光布不得损坏，如有损坏由责任方负责。
2、乙方安装人员进入现场，应遵守甲方现场管理和安全制度。甲方应向乙方提供安装条件,并密切配合乙方完成施工任务。
3、本合同签订后双方要相互监督执行，若出现违约，责任由违约方承担。
4、本合同未尽事宜双方本着实事求是、公*公正和诚实信用的原则协商解决。
5、本合同一式二份甲、乙双方收存，签字盖章后生效，财务结算完毕后自动失效。
甲 方: （盖 章）乙 方: （盖 章）
甲方代表: 乙方代表:
年月日年月日
甲方：-----------------广告有限公司 乙方：-----------广告有限公司
就甲方委托乙方进行广告画面制作安装的有关事宜，甲乙双方根据相关法律法规规定，按照*等、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商达成一致，签订本合同，供双方遵照履行。
第一条 合作内容
甲方委托乙方制作及安装户外广告画面。
第二条 合同期限
合同有效期限为 年月日起至 年月日止。合同期满后，同等条件下乙方享有优先续约权。 第三条 委托制作费用
合同涉及制作材料价格见下表。
合同期内如遇物料价格变动，不影响本合同执行。
第四条 付款方式
自合同签订之日起，甲方每贰个月与乙方结算一次广告制作安装费用，付款前乙方需提交相应广告增值税专用发票至甲方。
第五条 甲方的权利和义务
有权对乙方制作或安装过程中的问题提出意见，并要求乙方改进。
2.按合同要求付款。
3.应向乙方及时提供画稿，及上画所需的'钥匙、工商登记号等相关物料。
第六条：乙方的权利和义务 1. 有权要求甲方按合同付款。
2. 乙方需按甲方要求制作安装广告画面。
3. 接到甲方下单后，优先喷绘样稿送达甲方指定客户，且优先制作安装甲方画面。
4. 样稿确认后，必须规定时间内制作安装完成上画，如遇大风暴雨等恶劣天气，在确保安全的情况下48小时内完成上画。
5. 合同期内乙方应负责甲方广告牌的画面拆装和日常维护修补等工作，确保画面效果。（由大风暴雨等恶劣天气导致画布松动、画布破裂，接到甲方通知后48小时内及时维修）。
6. 如遇画布破裂无法使用，接到甲方通知后，优先安排制作安装甲方画面。
7. 乙方确保施工安全，施工中出现的人身安全问题均由乙方负责。
8. 乙方制作安装完成后一个工作日内向甲方提供上画验收照片。
9. 乙方维护维修广告牌物料（灯具、锁具等），甲方按照市场价与乙方结算。
第七条：违约责任
1.不可抗力因素
1）如因甲方原因使工程不能正常进行或延误工期时，工期顺延，不视为乙方违约。
2）如因不可抗力因素（如天气原因致不能施工的超过8小时以上的）影响工期，工期顺延，不视为乙方违约。
3）因9级以上台风造成广告画布损坏无法使用时，根据不可抗力程度免除乙方责任，由甲方承担画布更换。
2.乙方未在甲方规定时间内完成广告画面制作安装、画面更换、画面修复工作，则每逾期一日均应向甲方支付违约金人民币50元。
3.合同一方有如下违约情形的，另一方有权解除合同：
1）甲方逾期支付应付款项，连续逾期达到30天；
2）乙方未按甲方约定完成广告牌制作安装、修复工作，单次逾期次数超过5天，连续逾期次数达到5次； 第八条：争议解决方式
在履行本合同过程中，如发生争议，双方应协商解决；如协商不成，合同一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第九条：其他
本合同一式两份，甲方、乙方各执一份，具有同等的法律效力。 本合同自双方签字、盖章之日起开始生效。 未尽事宜双方另行商议，签订书面补充协议。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代表人： --------------- 代表人：---------------
签订日期：--------------- 签订日期：---------------
发包单位： _____________________ （以下简称甲方）
承包单位：______________________ （以下简称乙方）
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他律、法规的要求，结合本工程的具体情况，遵循*等、自愿、公*和诚实信用的原则，甲方、乙方就“_______”门窗制作事项协商一致，达成协议如下
一、项目概况：
1．工程名称：_______________________。
2．工程地点：_______市_____区______路。
3．门窗面积：约_________________m2。
二、施工内容：
门窗制作：包括加工制作、车间协调、门窗成品保护、现场负责验收、因质量问题引起的维修和更换等。
三、合同价格及管理：
1． 门窗制作工程暂定含税人工费单价：_____元（￥____元）。
2．乙方作为甲方生产班组，由甲方提供相关支持，乙方必须以甲方名义组织生产。
3．生产配合费、管理费及利润补偿等都包含在甲方向乙方支付的人工费内，乙方不得就此索取甲方任何费用。以上费用由甲、乙双方协商共同确认的。
四、制作质量标准：
1．本工程门窗采用标准图集
2． 门窗成品质量应符合xx规定。
3． 门窗制作应符合：《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210）、《住宅装饰装修工程施工规范》（GB50237）、《塑料门窗安装及验收规程》（DBJ13-35）。
4．该门窗工程制作所需主要材料（型材、衬钢、玻璃及辅材）由甲方采购，乙方按甲方指定的设计要求及有关标准保证质量制作。
五、制作责任事项：
1．甲方权利及义务
（1）合同签订后天内与乙方确认门窗加工生产图纸，并向乙方进行现场交底。
（2）甲方与乙方共同负责监督、检查工程制作质量、进度、隐蔽工程制作的验收，办理设计变更、签证及验收手续，负责协调现场各车间之间的协作与配合工作。
（3）协调车间向乙方提供成品及工具堆放场地。
（4）甲方按合同规定组织工程制作验收，并按合同的期限做好制作竣工结算。
（5）甲方按合同的约定及时支付乙方制作费，该制作费由乙方按照甲方管理规定填写表格并指定专人领取或支付到乙方指定的专用账户，除此之外任何人不得以不正当理由领取扣压该制作费（因乙方原因造成的违规处罚款除外）。
2．乙方的权利及义务
（1）乙方与甲方技术部或质检部共同负责监督、检查工程制作质量、进度、隐蔽工程制作的`验收，办理设计变更、签证及验收手续，负责协调单位各车间之间的协作与配合工作。甲方按规范要求负责随机抽检乙方生产的成品门窗至检测部门进行性能检测。乙方必须服从甲方技术部和生产部的管理要求和技术要求，如乙方有疑问或建议必须经甲方相关部门核实和同意。
（2）乙方负责按工程制作图纸预算生产所需材料及辅材明细，由甲方核实确认。
（3）乙方负责生产所需所有设备（加工生产主要设备除外），以及车间内所有的垂直运输和装卸等。
（4）乙方负责在甲方的组织下及时与工地办理土建洞**接工作及参照其测量的洞口尺寸做好工程制作尺寸工作，并给甲方提供工程制作的图纸、工程制作材料和辅材料明细清单，及时与甲方技术部沟通确认，保证门窗制作的准确性，并准确的在门窗制作图纸上标注明其位置及尺寸，保证满足安装要求。
（5）制作图纸必须由甲方技术部核实其部门负责人签字确认，制作图纸为一式三份，原件为技术部存档，生产部一份，制作班组一份。
（6）乙方指派驻单位代表，负责合同履行，按要求组织制作，保质、保量、按期完成制作任务，处理负责制作过程中的各项事宜。
（7）乙方按甲方要求进场制作，并提前组织好成品的运输、保护等工作，服从总承包单位的全面管理。
（8）按制作安全规范的规定，采取制作安全保卫等技术措施，确保现场制作工人及第三者安全，负责现场设施、设备、所有生产所需的材料及成品的保护工作。并无条件的服从甲方车间的卫生管理制度，如不执行甲方之管理规定的，甲方有权对乙方做出处罚。（处罚标准按照企业的奖罚制度和企业的考核制度为准）
（9）乙方必须接受甲方技术部（或质检部）的监督和管理，并服从甲方单位对工程制作总进度计划安排与施工协调。如乙方违规或不服从甲方管理，甲方有权停止乙方的制作任务，严重的可单方终止合同，并扣除乙方已经完成工程的40%作为处罚。
（10）乙方要严格按甲方审批后的加工图纸和国家现行的《制作及技术验收规范》进行制作，确保制作工程质量和合同工期。如乙方原因造成的质量损失和延误工期，甲方由绝对权力对乙方做出相应处罚，乙方必须无任何争议的执行。
（11）乙方必须参加工程制作验收，工程制作竣工验收合格后，应按甲方要求及时办理制作竣工资料的移交，编制工程制作结算，并及时交与甲方生产部和质检部及财务、仓库核对和签字确认。
（12）乙方工程制作日完工后及时清运垃圾、清理车间和设备，做到工完场清，垃圾堆放到指定地点。
（13）制作期间，乙方因制作工程被甲方单位及**职能部门处罚的，乙方自行负担该项罚款。
（14）乙方负责所做的成品保护及中间验收、竣工验收。
（15）乙方对工程制作过程中的生产安全工作负全部责任，与甲方无任何关系。甲方有权强制乙方为参加生产人员投意外伤害保险，每人保额不得低于4万元，乙方必须在合同签订后5个工作日内将保险单提供甲方核准，如乙方不按照甲方之规定要求投保，甲方有权单方撤销合同。
（16）如乙方不能按质量和安全要求组织生产，甲方有权要求乙方退场，由甲方另行发包该工程制作。因后续制作生产产生的多余费用将由乙方承担，甲方有权拒绝乙方前期制作费的支付，待后续者将剩余制作工程完成结算清后，再于乙方结算，并扣除乙方合同中工程量10%的违约金。
六、中间验收及工程验收：
1．中间验收：门窗框制作、门窗扇制作、五金配件安装、窗扇玻璃安装、打胶等主要工序均应经甲方技术部（或质检部）验收认可后方可进入下一道工序。
2．初步验收：乙方向甲方技术部和生产部提交完整的制作竣工资料和验收报告，竣工资料审核通过后约定初验时间，初验由经理室、技术部（或质检部）、生产部、乙方共同参加，初验通过后约定交工验收时间，办理工程制作移交手续。
3．制作竣工验收：由有经理室、技术和技监、乙方、组成制作工程交工验收小组，对本项目制作进行全面的检查验收，验收通过后，甲方、乙方办理书面移交手续。
七、工程制作监理：
1．甲方负责本门窗工程总项目。乙方应指派代表负责与甲方互相联络，服从甲方管理部门的批示和管理；按时参加甲方会议，未经许可无故缺*一次罚款100元。
2．乙方必须接受甲方单位的协调与管理，配合其他车间对制作图纸中交叉的有关尺寸进行核对等。
3．乙方需使用甲方单位设备、电气、脚手架或需要材料临时仓库等，应事先提出需用的时间和要求，经甲方分管经理同意后，方可办理。
4．在规定时间内，乙方未经甲方验收，自行进入下道工序，甲方有权通知乙方返工或采取必要手段检测，不论检测复查的结果是否符合设计要求，复查费用均由乙方承担，因此造成工期和材料、人工损失，也由乙方负责。
5．乙方应服从甲方安全生产、文明生产及执行各项规章制度方面的检查及奖罚。
甲方：
乙方：
签订时间：
甲方：___________________________ 合同编号：___________________
法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________
乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日
身份证号码：_____________________
甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则,经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，就综合楼窗帘制作安装事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。
第一条 安装地点
安装地点位于____市____路____号____综合楼的____层____间房间。
第二条 窗帘制作材料
1．本工程所需窗帘制作材料由乙方负责提供。
2．材料具体情况
（1）材料名称：________________________；
（2）材料品种：________________________；
（3）材料规格：________________________；
（4）材料型号：________________________；
（5）颜色：____________________________；
（7）单价：____________________________；
（8）数量：____________________________；
（7）附件：____________________________。
第二条 窗帘制作安装价款
1．本窗帘制作安装工程价款共计人民币_____元整（大写：_____）。
2．本合同总价已包括材料、加工制作、运输、检验、安装及税项等全部费用。
第三条 付款方式
合同签订后甲方即付货款总额的____％给乙方，货物进场后付至货款总价的____％，安装完成验收合格后付至合同总价的____％，余款____％扣除____％质保金，____个月内付给乙方；___％质保金待保修期满后付给乙方。
第四条 保修期
本工程保修期为____年，自窗帘安装完成并验收合格之日起算。
第五条 质量要求
1．乙方必须根据甲方选定的材料、款项等方面的要求进行加工生产。
2．在乙方进行安装中，如果甲方发现材料与所指定的样板不符，有权要求乙方返工，所造成的损失由乙方自行承担。
第六条 工期要求
从签订合同之日起_____天，即从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第七条 验收
1．甲方对制作安装窗帘的验收及提出异议的期限为乙方完成安装后____日内,如在此期限内甲方未向乙方发出书面通知,则视为该工程验收合格。
2．甲方在验收时如发现窗帘质量问题,须保持原状并及时通知乙方,乙方应在____个工作日内予以书面答复,同时双方约定返修方式及时间。乙方未在规定期限内予以书面答复,视为接受甲方对工程的提出的异议。
第八条 违约责任
1．本合同生效后，如安装过程中因由甲方责任造成的损失由甲方负责，工期顺延。甲方资金，每逾期___天支付，应付人民币_____元整（大写：_____）违约金给乙方。
2．因乙方原因所产生的责任由乙方负责。工期每延误____天，乙方需付违约金人民币_____元整（大写：_____）给甲方。
第九条 陈述和保证
1．甲方向乙方陈述和保证如下：
（1）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；
（2）本协议自签订之日起对其构成有约束力的'义务。
2．乙方向甲方陈述和保证如下：
（1）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；
（2）本协议自签订之日起对其构成有约束力的义务。
第十条 不可抗力
任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。
第十一条 法律适用与纠纷解决方式
1．本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。
2．本合同执行期间，如遇不可抗力致使合同无法履行的，双方应按有关法律法规规定及时协商处理。
3．本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第____种方式解决：
（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；
（2）依法向____人民法院提起诉讼。
第十二条 附则
1．本合同如有未尽事宜，由甲乙双方签订补充合同，补充合同与本合同有相同法律效力。
2．本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。
3．本合同—式____份，具有相同法律效力。各方当事人各执____份，其他用于履行相关法律手续。
甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________
授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________
单位地址：________________________ 单位地址：________________________
邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________
联系电话：________________________ 联系电话：________________________
传真：____________________________ 传真：____________________________
日期：____________________________ 日期：____________________________
电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________
开户银行：________________________ 开户银行：________________________
账号：____________________________ 账号：____________________________
甲方： 合同编号：
乙方： 签约时间：
一、工程概况
1.1工程名称：单立柱三面钢结构广告牌
1.2工程地点：
1.3工程概况：广告牌面：18m×18m×6m×3面
1.4工程内容：钢结构主体工程及基础工程
1.5承包范围：所有钢结构主体、基础工程甲方提供的灯具等其他广告牌建设所需的配套设施制安。
1.**同价款：陆拾万伍仟叁佰陆拾捌元捌角叁分（￥605368.83），乙方以包工包料的方式对本工程钢结构进行制作安装，不得转包。本工程价款的计算按工程造价一次确定。安全措施、技术措施由乙方提供技术方案。
二、质量及验收标准：
甲方按照乙方提供详细施工设计图纸与《钢结构设计与施工规定》中的相关要求条款进行制作、安装，验收标准为合格。（本工程基础钢筋为马钢，牌面主材为唐钢国标）
三、工程期限：
1、开工日期： 年 月 日 工程期限： 天。
（因甲方现场施工周边关系协调不到位引起的工期误，工期相应顺延，乙方不承担违约责任，因下雨等天气原因或其他任何原因引起的工期误，经甲方认可，工期顺延。）
四、双方责任
1、甲方责任
（1）提供详细的广告牌的施工地点位置；
（2）协调施工场所的周边关系和相关管理部门。
2、乙方责任
（1）根据施工图纸和相关验收标准，确定的现场施工方案；
（2）根据确定的施工方案，组织施工队伍，确保施工工期和施工质量；
（3）做好现场的施工管理工作，并遵守各项规章制度，确保施工工期和施工质量；
（4）确保现场施工的加强现场管理，在施工中所发生的一切安全事故由供方自负；
（5）乙方确保广告牌的工程质保期为5年；
（6）乙方提供现场施工人员资格证书，挂靠资质单位资质证书、钢材质保合格证书复印件，并确保真实有效，否则承担由引来一切损失。
五、结算方式和期限：
本合同签订基础开挖付款 元整，混凝土浇筑后 付元整，主材进场焊接再付 元整，余款 元整作为质保金，无质量问题的'情况下半年后付清。
六、违约责任：违约方承担本合同总价格的50%赔偿，并赔偿由此带来的一切责任。
七、争议解决方式：
合同争议解决方式由当事人在下列方式中选择一种：
□因履行本合同发生争议协商解决不成的依法向人民法院起诉。
八、其它约定事项：
合同期内，如乙方公司解体或法人变更，签约人承担本合同乙方所有责任，并承担由此带来的刑事责任。
九、本合同一式两份，双方各执一份。
甲方名称（章）： 乙方名称（章）：
单位地址： 单位地址：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
电 话： 电 话：
发包人(全称)：
承包人(全称)：
依照《中华人世共和国合同法》，《中华人世共和国建筑法》及有关法律、行政法规、遵循*等、自愿、公*和诚实信用的原则，双方就本建设施工事项协商一会，订立本合同。
一、工程概况
工程名称：百色市德保县人民医院综合楼
工程地址：百色市德保县人民医院
工程内容：安装铝合金门窗、不锈钢防盗网
二、工程承包范围
承包范围：综合楼铝合金门窗安装均为包工包料施工，配合业主做竣工验收的相关资料。
三、合同工期
合同工期为日历天
四、质量标准工程质量标准：合格
五、合同价款
本工程采用单价合同形式，工程量安装铝合金门窗约m2，单价元/m2，不锈钢防盗网m2，单价元/m2，合同价款元整，以施工实际面积结算。
六、组成合同文件
合同协议书标准规范及有关技术文件工程投标报价表交叉等书面协议视为本合同组成部分甲方、乙方、监理单位会签工程签证单双方就本工程及有关合同文件进行协商、洽谈、变更、家畜等形成的补充协议、会议纪要、备忘录及往来函件的书面资料视为本合同的组成部分
七、质量与检查
(1)承包方按发包方已确认合格的标准样板采购，并经双方签字确认后封样，施工工艺按已安装的样板为标准安装完成后面的工程。
(2)不合格材料不得使用。
(3)收方尺寸：按安装铝合金门窗、不锈钢防盗网、厨房推拉门的实际面积计算。
八、材料规格
铝材采用铝材，配件为铝标准配件;采用纱窗;防盗网采用厚不锈钢防盗网。
九、承包人应向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任，保质期为壹年。
十、工程付款方式
1、本工程无工程预付款，以材料进场植入，甲方支付给乙方工程合同总造价的30%,其余按实际完成工程量达到60%、90%时，按进度分两次相应支付当期实际完成工程造价90%的工程款，余款在竣工验收合格，结算审核完毕7天内一次性支付到工程总造价的97%，留有3%的质量保修金，待保修期结束后15日内退还，结算方式以现金结算。
2、按工程所定的价格单价包干，设计变更，增减工程量结算。从现场工程师签字确认为准。
3、本工程验收合格后，承包方编制施工结算书送到发包方审核，收到承包方结算书之日起7天内审核完毕，并于审核完毕7日内付清扣除质保金外的工程余款。
4、保证金在质保期满后15日内付清。
十一、乙方应严格按照国家和地方有关部门对安全生产、文明施工规定，结合本工程实际必须编制可行安全施工组织设计专项方案，制定有效的`安全生产管理制度，采取有效的防护措施，承担安全施工的全部责任和费用，并承担由于措施不力造成的事故责任和因此发生的费用。
十二、合同生效
合同订立时间：年月日
合同订立地点：百色市德保县人民医院
十三、争议
在履约合同过程中产生争议时，双方当事人协商解决，协商不成依法向百色市人民法院起诉。本合同一式四份，双方各执两份，共同遵守。
十四、其他
1、甲方负责协调施工场地内各交叉作业施工单位之间的关系，提供水电接口，明确配合费，并安排工人向长居住的定点地方以便保障施工进度。
2、工期调整：
1)甲方未能按约定提供工作面开工条件;
2)甲方原因不能及时提供所需的指令、批准、至施工不能正常进行;
3)一周内非乙方原因停水、停电造成正常施工停工累计8小时;
4)工程设计变更引起工程量增加或减少，并对关键工序有实质性影响;
5)发生不可抗力。
3、隐蔽工程和中间验收：工程具备隐蔽条件或达到中间验收部位，应提前48小时把内容、时间、地点书面通知工程师及发包方。验收合格，工程师证验收记录上签字后承包人可进行隐蔽和继续施工。验收不合格，整改后重新验收。
4、甲方未按约定时间、金额支付工程款，每逾期一天，按应付而未付金额的千分之一向乙方支付违约金。
发包人：承包人：
委托人：委托人：
年月日
甲方：___________________________ 合同编号：___________________
法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________
乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日
身份证号码：_____________________
甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则,经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，就综合楼窗帘制作安装事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。
第一条 安装地点
安装地点位于____市____路____号____综合楼的____层____间房间。
第二条 窗帘制作材料
1．本工程所需窗帘制作材料由乙方负责提供。
2．材料具体情况
（1）材料名称：________________________；
（2）材料品种：________________________；
（3）材料规格：________________________；
（4）材料型号：________________________；
（5）颜色：____________________________；
（7）单价：____________________________；
（8）数量：____________________________；
（7）附件：____________________________。
第二条 窗帘制作安装价款
1．本窗帘制作安装工程价款共计人民币_____元整（大写：_____）。
2．本合同总价已包括材料、加工制作、运输、检验、安装及税项等全部费用。
第三条 付款方式
合同签订后甲方即付货款总额的____％给乙方，货物进场后付至货款总价的____％，安装完成验收合格后付至合同总价的____％，余款____％扣除____％质保金，____个月内付给乙方；___％质保金待保修期满后付给乙方。
第四条 保修期
本工程保修期为____年，自窗帘安装完成并验收合格之日起算。
第五条 质量要求
1．乙方必须根据甲方选定的材料、款项等方面的要求进行加工生产。
2．在乙方进行安装中，如果甲方发现材料与所指定的样板不符，有权要求乙方返工，所造成的损失由乙方自行承担。
第六条 工期要求
从签订合同之日起_____天，即从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第七条 验收
1．甲方对制作安装窗帘的验收及提出异议的期限为乙方完成安装后____日内,如在此期限内甲方未向乙方发出书面通知,则视为该工程验收合格。
2．甲方在验收时如发现窗帘质量问题,须保持原状并及时通知乙方,乙方应在____个工作日内予以书面答复,同时双方约定返修方式及时间。乙方未在规定期限内予以书面答复,视为接受甲方对工程的提出的异议。
第八条 违约责任
1．本合同生效后，如安装过程中因由甲方责任造成的损失由甲方负责，工期顺延。甲方资金，每逾期___天支付，应付人民币_____元整（大写：_____）违约金给乙方。
2．因乙方原因所产生的责任由乙方负责。工期每延误____天，乙方需付违约金人民币_____元整（大写：_____）给甲方。
第九条 陈述和保证
1．甲方向乙方陈述和保证如下：
（1）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；
（2）本协议自签订之日起对其构成有约束力的.义务。
2．乙方向甲方陈述和保证如下：
（1）其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议；
（2）本协议自签订之日起对其构成有约束力的义务。
第十条 不可抗力
任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。
第十一条 法律适用与纠纷解决方式
1．本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。
2．本合同执行期间，如遇不可抗力致使合同无法履行的，双方应按有关法律法规规定及时协商处理。
3．本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第____种方式解决：
（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；
（2）依法向____人民法院提起诉讼。
第十二条 附则
1．本合同如有未尽事宜，由甲乙双方签订补充合同，补充合同与本合同有相同法律效力。
2．本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。
3．本合同―式____份，具有相同法律效力。各方当事人各执____份，其他用于履行相关法律手续。
甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________
授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________
单位地址：________________________ 单位地址：________________________
邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________
联系电话：________________________ 联系电话：________________________
传真：____________________________ 传真：____________________________
日期：____________________________ 日期：____________________________
电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________
开户银行：________________________ 开户银行：________________________
账号：____________________________ 账号：____________________________
甲方：
乙方：
甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及其他法律、法规之规定，现就乙方承揽宣传牌的制作事宜达成如下一致协议。
一、广告牌制作
1、广告牌规格 ：
2、材质：
二、工程造价及支付方式
1.广告牌制作费（即合同总价款）：共计人民币 元，大写元整。
2.支付方式：现金
三、 工程期限
1、自合同签订甲方预付工程款之日起40天。如遇不可抗力因素（如雨、雪、四级以上大风）工期顺延。
2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。
四、双方权利、义务
甲方：
1、办理广告牌设置所必须的报批手续及相关费用。
2、甲方有权对乙方的.设计提出建议和修改意见，以使乙方设计的作品更符合甲方单位文化内涵。
3、甲方有义务提供有关单位资料或其他有关资料供乙方设计参考。
4、按本合同规定结算广告牌的制作费用。
乙方：
1、 严格按照甲方确认的施工方案图纸进行制作。
2、乙方对设计的作品享有著作权。
五、关于验收
1. 乙方全部制作安装完工后一周内，甲方必须组织正式验收，甲方在完工后一周内不组织验收，乙方可视同甲方验收工程质量合格。
六、违约责任：
1. 甲方未能按本合同付款，合同工期顺延。
七、双方因本合同发生争议，应友好协商解决，协商不成的由乌审旗仲裁委员会仲裁。
八、此合同一式贰份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
九、本合同一经签订即产生法律效力。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
年 月 日
发包单位：（甲方）：
承揽单位：（乙方）：
依照《中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方共同遵守
公*和诚信的原则，就本工程具体施工事项协商一致，同意订立
本合同，愿意承担各自责任并且共同执行本合同的各项条款。
一、工程概况：
1、工程名称：
2、结构形式：轻钢结构
3、建筑面积：约*方米，工程竣工后重新确认面积进行结算。
4、基础、地面、砖砌体等土建及装饰部分，水、电、暖消
防、防火涂料等均不属于乙方承建范围。
二、技术要求：
1、乙方应按照甲乙双方认可的图纸设计要求进行生产制作、安装（甲方应在图纸上签字认可，材料由甲方自行购买）。
2、钢结构的制作和安装应按照钢结构工程施工及验收规
范（xxxxxxxxxxx）的有关规定进行施工。
三、工程工期：
自甲方付款之日起 天（有效施工期）安装完毕， 因
下雨、停电等原因工期顺延。
附件费：
四、工程造价：
采用固定合同价一次包死方式
每*方米工程价格为元。
工程总造价为：
五、付款方式：
双方合同签字生效后，甲方付给乙方工程款为工程总造价的30%，主体材料运到现场甲方付给乙方工程款为工程总造价的30%，主钢架安装完毕彩钢板安装前甲方付给乙方工程款为工程总造价的20%，工程竣工验收十日内甲方付给乙方工程款为工程总造价的15%，剩余5%的`质保金，自验收合格之日起壹年内无乙方质量问题，甲方全部付清乙方。
六、保修期限：壹年（自然灾害除外）
七、双方各自责任：
1、乙方向甲方承诺，按照合同约定事项进行施工，按期开 工和竣工。
2、甲方向乙方承诺，按照合同约定期限，按时支付工程款，如不按时支付，造成工期延误、停工等其他原因，责任由甲方承担。
3、甲方应保证乙方正常施工，如出现其他干扰及因此发生 的费用应由甲方承担。
4、当乙方进入工地前，甲方应向乙方提供“三通、一*”， 即：水通、电通、路通、场地*整。
八、验收标准：
1、按图纸设计要求及验收规范进行竣工验收。
2、工程竣工后，由乙方通知甲方3日内组织验收，如超过
3日甲方不验收，或甲方未经乙方同意就使用则视为本工程质量合格。
九、无论任何一方违约，均按照《中华人民共和国合同法》
及相关法律有关条款进行处理，由任城法院解决。
十、其他条款：
1、乙方不承担本工程报价以外的费用。
2、本合同生效后若有图纸变更，则变更应由甲、乙双方共同确定书面认可按实结算。
3、乙方应安全文明施工，由乙方违章操作出现的安全事故由乙方自负，甲方概不负责。
4、甲、乙双方应共同做好安全保卫工作，保证工程顺利进行。
5、本合同未尽事宜，双方协商解决。
6、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份存档。任何一方违约将承担对方的经济损失。
十一、合同生效：
合同订立时间： 年 月 日
合同签订地点：
本合同双方约定签字盖章后生效。
甲方： 乙方：
单位名称单位名称
代表人：代表人：
联系电话： 联系电话：
合同编号：
签订地点： 东营区
签订日期： 20xx年 10 月日
发包单位（甲方）：东营市华纳科工贸有限公司
承包单位（乙方）：胜利油罐网架公司
依照《合同法》及有关法律、法规的规定，遵循*等、自愿、公*和诚实信用的原则，甲乙双方就乙方承包甲方 水罐制作，经充分协商达成一致意见，特制订以下条款供双方共同信守。
一、 工程名称：
水罐制作
二、 工程内容：
1、乙方制作立式水罐4个。（具体尺寸、技术要求、详见附件油罐制作图）
2、安装 储水罐及所有相关管道及安装，管道与加油机对接安装全部工程。
3、油罐及有关的防雷、防静电工程。
4、上述一切容器、配件、防腐防锈工程。
三、 材料配件及工程质量要求
1、 所有材料配件，施工质量要求均必须符合国家现行规定的材料质量标准和施工验收规范要求，设备、材料均需有质保书、合格证。所有材料统一采用国标材料（足尺材料）。
2、全部配件材料详见附件表，有关全部配件材料应标明厂牌、规格型号。
四、 承包方式：
包工、包料、包机械、包运输的总包价方式承建。
五、 工程总承包价款（不含税）：
人民币 万元整（￥ 117240 元）。
六、 付款方式
1、双方签订合同之日五个工作日内，甲方向乙方支付工程合同总价30%，计￥ 元。
2、乙方完成工程中的水罐制作安装，甲方对工程进行初步验收合格后，乙方开具甲方认可的全额税务发票，甲方需支付给乙方合同总价的65%，计（￥ 元）。
3、余下合同总价5%计（￥ 元）作为工程的`质保金，质保期自工程骏工验收合格之日起期限一年。质保期内工程出现质量问题由乙方进行免费保修，质保期满甲方返还给乙方质保金。
4. 乙方委托如下账户为代收本合同的工程价款：
开户银行：
收款名称：
帐号：
七、 检验及竣工验收
1、 乙方完成工程制作水罐气压试漏，水罐检验汽压0.1Mpa，恒压6小时，合格后方能进行下一道施工工序。
2、 该项工程由甲方组织按国家现行质量规范进行竣工验收，经验收合格后甲方正式认可验收合格。
八、 施工工期：
乙方合同签订之日起7个工作日内，将水罐制作完成（包括试压、防腐）并运送到施工现场吊装到位。进行初步验收。安装地点 。
九、 双方的责任
1、乙方施工用电和生活用水的水电费由甲方承担，但接驳水、电的工作和设备材料由乙方负责及提供。乙方食宿自理，甲方应给乙方提供必要的协助。
2、乙方进场后，如因甲方原因造成或下雨天气影响造成乙方不能正常施工的，由甲方书面签字确认，工期按实际相应往后顺延。
3、现场施工过程中，乙方应做好保卫工作，防止失窃事件发生。甲方应协助乙方做好治安范防工作和与土建施工队的协调工作。
4、乙方在施工过程中，必须做到安全生产、文明施工，施工过程中的一切安全责任由乙方负责和承担。
5、乙方应及时向甲方提供该工程有关技术文件、资料、施工图纸及竣工图资料、资质证书，配合甲方向各有关职能部门办理报建和工程竣工验收手续。
十、 违约责任
1、 除不可抗力事件外，甲、乙双方任何一方违约，违约方负责赔偿给对方（即未违约方）带来的经济损失。乙方不得以任何理由拖延施工工期，如有违反，甲方有权单方面终止合同并有权另请其他施工队完成该工程的施工，由此而造成该工程建设造价的增加由乙方承担。
2、 乙方必须严格按图施工，原材料必须国标材，不得以次充好。因此造成的一切损失由乙方负责。
3、 保修期内乙方应及时派出维修人员对设备的故障进行排除维修，如不及时维修甲方有权请本地技术人员维护或修理，所产生的一切费用由乙方负担。
4、甲方须按本合同约定的付款比例和期限按时向乙方支付合同款项，逾期未付的，每超过一天，甲方须按应付未付款项总金额的1%向乙方支付违约滞纳金。；乙方未按期完成制作或安装的，每超过一天，须按货款总金额的1%向甲方支付违约金。
5、如因乙方原因造成质量问题导致甲方生产中断或安全事故的，乙方须承担由此给甲方造成全部经济损失。
十一、
合同未尽事宜，由双方协商解决，并签订补充协议，补充协议和附件、图纸与合同具有同等法律效力，补充协议与合同条款不一致的以补充协议为准。合同在执行过程中，双方如发生争议应友好协商解决，如协商不成，任何一方可向合同签订地人民法院提出诉讼。 十二、合同一式四份，甲、乙双方各执两份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（公章）： 乙方（公章）：
甲方办公地址： 乙方办公地址：
法定代表人：法定代表人：
委托代理人：委托代理人：
电话：电话：
传真：传真：
甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）
为贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据国家有关广告发布安装法规，加强期间的安全预防管理，落实广告发布安全责任制，明确双方的安全责任，确保项目施工操作人员的安全与健康，促进施工顺利进行，特签订本协议。
一、甲乙双方协商一致后，甲乙交接给乙方的'广告发布，甲方应提供广告位、广告位租金、广告内容。
二、甲方定稿后，乙方按甲方需求的工作日完成发布安装。
三、在协议时间内工程安装完后，由甲方验收合格后，甲方必须在一个月内一次性结清全部广告发布费。
四、验收后如有被人破坏或特大风等不可避免的自然灾害将由甲方承担。
五、乙方安装广告过程应遵守***施工法，如出现一切安全事故与甲方无关，由乙方自己负责处理。
六、以上协议如有改动或不完善及未补充的，由甲乙双方协商后更改。
七、本协议经双方签字盖章后与本工程施工分包合同同时生效。
八、签订本合同之日起生效。有效期为xx年至xx年。
九、协议一式两份，甲乙双方各持一份。（亲子活动安全协议书）
甲方：乙方：
年月日年月日
甲方： 王志国
乙方： 石家庄名投家具销售有限公司
甲乙双方就 亲亲小镇C7-2-303家具安装工程事宜经友好协商，达成以下协议：
一、 工程名称
个人定制整体家具免费安装
二、 安装时间
20xx年 8 月19日-20xx年8 月20日
三、 安装工程性质：在石家庄名投家具销售有限公司定做家具免费安装
四、 质量保证：乙方必须按照甲方的要求保证安装质量、安装时间完成安装工程。乙方有义务确保甲方的个人信息机密。
1、 乙方提供足够的专业安装工具、专业的技术人员和管理人员。
2、 乙方在安装过程中要有产品的保护意识，必须确保产品在各个环节中不被损坏，若因操作不当造成部件损坏应赔偿相应的材料更换、补给费用。（包括甲方自购配件产品）
3、 乙方应负责监督搬运工在搬运过程中做到轻搬轻放，确保产品完好并乙方承担所有产生的`费用。
4、 乙方在搬运、安装过程中如发现产品有遗失、缺漏、损坏等，应及时向甲方提出。
5、 乙方必须做到文明施工、规范施工、整洁施工，确保施工现场整洁有序。
五、施工条件： 乙方应确保货物准时发到施工现场及协调施工现场具备施工条件，如因货物未能及时到达施工现场所造成工期延误或因乙方的其他原因造成未能按时安装完毕的，甲方损失由乙方负责承担。
六、赔偿： 在工程安装完毕后客户发现乙方安装不当或者未按图纸施工，乙方应无条件按照甲要求及时调整更改。
七、 在安装工程完毕后：三年因安装原因造成的质量问题乙方必须无偿提供售后服务，因产品本身的原因或客户原因，如配件的损坏、客户移动、搬迁等的原因需要更换配试等费用。
八、 质量标准：产品应水*、不摇晃；应上的螺丝、五金配件等必须全部到位，门、面缝隙紧密、均匀，开关灵活，抽屉推拉自如，不碰撞；按*面图摆放到位。
九、 进度保证：乙方不允许出现中途无故停工，讨价还价的现象，否则已产生的人工费用甲方拒付。
十、 节约事宜：乙方应节约施工现场的水电使用。
十一、安全事宜：乙方在施工安装现场应遵守客户要求进行安装操作，若在施工过程中因自
身原因发生人身安全事故，甲方概不负责；必须保护好客户现场的设施设备，如有因乙方不当操作造成损坏的由乙方等值赔偿。
十二：石家庄名投家具销售有限公司承诺定做的家具全部为实木板材
甲方：
乙方：
第一部分 协议书
发包人（全称）：
承包人（全称）：
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循*等、自愿、公*和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。
一、工程概况
1、 工程名称：
2、工程地点：
二、工程承包范围1、工程承包范围：见技术协议
三、合同工期：
四、工程质量标准：
五、合同价款
六、组成合同的文件：
1、本合同协议书；
2、中标通知书；
3、技术协议和安全协议；
4、投标书及其附件；
5、本合同专用条款；
6、本合同通用条款；
7、标准、规范及有关技术文件；
8、图纸；
9、工程量清单；
10、工程报价；
11、工程进度、质量、安全管理办法及奖惩规定。
双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。
七、本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。
八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工，并在质量保修期内承担工程质量保修责任。
九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应支付的款项。
十、合同生效合同订立时间：
合同订立地点：
本合同双方约定：由双方法定代表人或委托代理人签字盖章并递交履约保函后生效。
发包人 （公章）： 承包人 （公章）：
内蒙古丰镇发电厂 中国化学工程第十一建设公司
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
地址： 地址：
电话： 电话：
开户银行： 开户银行：
开户单位：
帐号： 帐号：
传真： 传真：
邮政编码： 邮政编码：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
第二部分 通用条款
一、词语定义及合同文件
1、词语定义下列词语除专用条款另有约定外，应具有本条所赋予的定义：
1.1通用条款：是根据法律、行政法规规定及建设工程施工的需要订立，通用于建设工程施工的条款。
1.2专用条款：是发包人与承包人根据法律、行政法规规定，结合具体工程实际，经协商达成一致意见的条款，是对通用条款的具体化、补充或修改。
1.3发包人：是具有工程发包主体资格和支付工程价款能力的当事人。
1.4承包人：是被发包人接受的具有工程施工承包主体资格的当事人。
1.5项目经理：指承包人在专用条款中指定的负责施工管理和合同履行的代表。
1.6监理单位：指发包人委托的负责本工程监理并取得相应工程监理资质等级证书的单位。
1.7工程师：指本工程监理单位委派的总监理工程师或发包人指定的履行本合同的代表，其具体身份和职权由发包人承包人在专用条款中约定。
1.8工程造价管理部门：
1.9工程：指发包人承包人在协议书中约定的承包范围内的工程。
1.10合同价款：指发包人承包人在协议书中约定，发包人用以支付承包人按照合同约定完成承包范围内全部工程并承担质量保修责任的款项。
1.11追加合同价款：指在合同履行中发生需要增加合同价款的情况，经发包人确认后按计算合同价款的方法增加的合同价款。
1.12费用：指不包含在合同价款之内的应当由发包人或承包人承担的经济支出。
1.13工期：指发包人承包人在协议书中约定，按总日历天数（包括法定节假日）计算的承包天数。
1.14开工日期：指发包人承包人在协议书中约定，承包人开始施工的绝对或相对的日期。
1.15竣工日期：指发包人承包人在协议书中约定，承包人完成承包范围内工程的绝对或相对的日期。
1.16图纸：指由发包人提供或由承包人提供并经发包人批准，满足承包人施工需要的所有图纸（包括配套说明和有关资料）。
1.17施工场地：指由发包人提供的用于工程施工的场所以及发包人在图纸中（包括：厂区施工*面布置图、设计总*面图等）具体指定的供施工使用的任何其他场所。
1.18书面形式：指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。
1.19违约责任：指合同一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定所应承担的责任。
1.20索赔：指在合同履行过程中，对于并非自己的过错，而是应由对方承担责任的情况造成的实际损失，向对方提出经济补偿和（或）工期顺延的要求。
1.21不可抗力：指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
1.22小时或天：本合同中规定按小时计算时间的，从事件有效开始时计算（不扣除休息时间）；规定按天计算时间的，开始当天不计入，从次日开始计算。时限的最后一天是休息日或者其他法定节假日的，以节假日次日为时限的最后一天，但竣工日期除外。时限的最后一天的截止时间为当日24时。
2、合同文件及解释顺序
2.1合同文件应能相互解释，互为说明。除专用条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释顺序如下：
（1）本合同协议书（2）中标通知书（3）投标书及其附件（4）本合同专用条款（5）本合同通用条款（6）标准、规范及有关技术文件（7）图纸（8）工程量清单（9）工程报价单及预算书合同履行中，发包人承包人有关工程的洽商、变更等书面有效协议或文件视为本合同的组成部分，并装订成册、统一归挡。
2.2当合同文件内容含糊不清或不相一致时，在不影响工程正常进行的情况下，由发包人承包人协商解决。双方也可以提请负责监理的工程师作出解释。双方协商不成或不同意负责监理的工程师的解释时，按本通用条款第37条关于争议的约定处理。
3、语言文字和适用法律、标准及规范3.1语言文字本合同文件使用汉语语言文字书写、解释和说明。
3.2适用法律和法规本合同文件适用国家的法律和行政法规。需要明示的法律、行政法规，由双方在专用条款中约定。
3.3适用标准及规范双方在专用条款内约定适用国家标准、规范的名称；没有国家标准、规范但有行业标准、规范的，约定适用行业标准、规范的名称；没有国家和行业标准、规范的约定适用工程所在地地方标准、规范的名称。
国内没有相应标准、规范的，由发包人按专用条款约定的时间向承包人提出施工技术要求，承包人按约定的时间和要求提出施工工艺，经发包人认可后执行。发包人要求使用国外标准、规范的，应负责提供中文译本。
4、图纸
4.1发包人应按专用条款约定的日期和套数，向承包人提供图纸。承包人需要增加图纸套数的，发包人应代为复制，复制费用由承包人承担。发包人对工程有保密要求的，应在专用条款中提出保密要求，保密措施费用由发包人承担，承包人在约定保密期限内履行保密义务。
4.2承包人未经发包人同意，不得将本工程图纸转给第三人。工程质量保修期满后，除承包人存档需要的图纸外，应将全部图纸退还给发包人。
4.3承包人应在施工现场保留一套完整图纸，供工程师及有关人员进行工程检查时使用。
二、双方一般权利和义务
5、工程师
5.1发包人应在实施监理前将委托的监理单位名称、监理内容及监理权限以书面形式通知承包人。
5.2监理单位委派的总监理工程师在合同中称工程师，其姓名、职务、职权由发包人承包人在专用条款内写明。工程师按合同约定行使职权，发包人在专用条款内要求工程师行使某些职权前需要征得发包人批准的，工程师应征得发包人批准。
5.3发包人派驻施工场地履行合同的代表在本合同中也称工程师，其姓名、职务、职权由发包人在专用条款内写明，但职权不得与监理单位委派的总监理工程师职权相互交叉。双方职权发生交叉或不明确时，由发包人予以明确，并以书面形式通知承包人。
5.4合同履行中，发生影响发包人承包人双方权利或义务的事件时，负责监理的工程师应依据合同在其职权范围内客观公正地进行处理。一方对工程师的处理有异议时，按本通用条款37条关于争议的约定处理。
5.5除合同内有明确约定或经发包人同意外，负责监理的工程师无权解除本合同约定的承包人的任何权利与义务。
6、工程师的委派和指令6.1工程师可委派工程师代表，行使合同约定的自己的职权，并可在认为必要时撤回委派。委派和撤回均应提前7天以书面形式通知承包人，负责监理的工程师还应将委派和撤回通知作为本合同附件。工程师代表在工程师授权范围内向承包人发出的任何书面形式的函件，与工程师发出的函件具有同等效力。承包人对工程师代表向其发出的任何书面形式的函件有疑问时，可将此函件提交工程师，工程师应进行确认。工程师发出指令有失误时，工程师应进行纠正。除工程师或工程师代表外，发包人派驻工地的其他人员均无权向承包人发出任何书面指令。
6.2工程师书面指令、通知由其本人签字后，以书面形式交给项目经理，项目经理在回执上签署姓名和收到时间后生效。确有必要时，工程师可发出口头指令，并在48小时内给予书面确认，承包人对工程师的指令应予执行。工程师不能及时给予书面确认的，承包人应于工程师发出口头指令后7天内提出书面确认要求。工程师在承包人提出确认要求后48小时内不予答复的，视为口头指令已被确认。承包人认为工程师指令不合理，应在收到指令后24小时内向工程师提出修改指令的书面报告，工程师在收到承包人报告后24小时内作出修改指令或继续执行原指令的决定，并以书面形式通知承包人。紧急情况下，工程师要求承包人立即执行的指令或承包人虽有异议，但工程师决定仍继续执行的指令，承包人应予执行。因指令错误发生的'追加合同价款和给承包人造成的损失由工程师代表单位承担。
本款规定同样适用于由工程师代表发出的指令、通知。
6.3工程师应按合同约定，及时向承包人提供所需指令、批准并履行约定的其他义务。由于工程师未能按合同约定履行义务造成工期延误，发包人应承担延误造成的追加合同价款，并赔偿承包人有关损失，顺延延误的工期。
***如需更换工程师，发包人应至少提前7天以书面形式通知承包人，后任继续行使合同文件约定的前任的职权，履行前任的义务。
7、项目经理
7.1项目经理的姓名、职务在专用条款内写明。
7.2承包人依据合同发出的通知，以书面形式由项目经理签字后交给工程师，工程师在回执上签署姓名和收到时间后生效。
7.3项目经理按发包人认可的施工组织设计（施工方案）和工程师依据合同发出的指令组织施工。在情况紧急且无法与工程师联系时，项目经理应当采取保证人员生命和工程、财产安全的紧急措施，并在采取措施后48小时内向工程师送交报告。责任在发包人或第三人，由发包人承担合同规定的由此发生的追加合同价款；责任在承包人，由承包人承担费用，且不顺延工期。
7.4承包人如需更换项目经理，应至少提前7天以书面形式通知发包人，并征得发包人同意。后任继续行使合同文件约定的前任的职权，履行前任的义务。
7.5发包人可以与承包人协商，建议更换其认为不称职的项目经理。
8、发包人工作
8.1发包人按专用条款约定的内容和时间完成以下工作：
（1）办理土地征用、拆迁补偿、*整施工场地等工作，使施工场地具备施工条件，在开工后继续负责解决以上事项遗留问题；
（2）将施工所需水、电、电讯线路从施工场地外部接至专用条款约定地点，保证施工期间的需要；
（3）开通施工场地与城乡公共道路的通道，以及专用条款约定的施工场地内的主要道路，满足施工运输的需要，保证施工期间道路畅通；
（4）向承包人提供施工场地的工程地质和地下管线资料，对资料的真实准确性负责；
（5）办理施工许可证及其他施工所需证件、批件和临时用地、停水、停电、中断道路交通、爆破作业等的申请批准手续（证明承包人自身资质的证件除外）；
（6）确定水准点与坐标控制点，以书面形式交给承包人，进行现场交验。
（7）组织承包人、设计监理单位、施工监理单位和设计单位人员进行图纸会审和设计交底。
（8）发包人应做的其他工作，双方在专用条款内约定。
8.2发包人可将
8.1款部分工作委托承包人办理，双方在专用条款内约定， 其费用由发包人承担。
9、承包人的工作
9.1承包人按约定的内容和时间完成以下工作：
（1）向工程师提供年、季、月度工程进度计划及相应进度统计报表。
（2）根据工程需要，提供和维修施工使用的照明，安装围栏设施和安全文明施工标志，并负责安全保卫。
（3）遵守**有关部门对施工场地交通、施工噪音以及环境保护和安全生产等管理规定，按规定办理有关手续，并以书面形式通知发包人。
（4）已竣工工程未交付发包人之前，承包人负责已完工程的保护工作，保护期间发生损坏，承包人自费予以修复，发包人要求承包人采取特殊措施保护的工程和相应的追加合同价款，双方在专用条款内约定。
（5）按专用条款约定做好施工场地地下管线和邻*建筑物、构筑物的保护工作。
（6）保证施工场地清洁符合发包人安全文明施工的有关规定，交工前清理现场达到双方约定的要求，承担因自身原因违反有关规定造成的损失和罚款。
（7）承包人应做的其他工作，双方在专用条款内约定。
三、施工组织设计和工期
10、进度计划
10.1承包人应按专用条款约定的日期，将施工组织设计和工程进度计划提交工程师，工程师按专用条款约定的时间予以确认或提出修改意见，逾期不确认也不提出书面意见的，视为同意。
10.2群体工程中单位工程分期进行施工的，承包人应按照发包人提供图纸及有关资料的时间，按单位工程编制进度计划报工程师，其具体内容双方在专用条款中约定。
10.3承包人必须按工程师确认的进度计划组织施工，接受工程师对进度的检查、监督。工程实际进度与经确认的进度计划不符时，承包人应按工程师的要求提出改进措施，并经工程师确认后执行，确保抢回延误的工期。因承包人的原因导致实际进度与进度计划不符，承包人无权就改进措施提出追加合同价款。
10.4经过承、发包人确实共同作出努力了，却难以保证按照合同约定工期投产时，则由承包人提出工期顺延申请，经发包人报董事会通过方可顺延工期，顺延后的工期，承包人必须作出相应承诺以实现工期目标。
11、开工及延期开工
11.1承包人应当按照协议约定的开工日期开工。承包人不能按时开工，应当不迟于协议书约定的开日期前7天，以书面形式向工程师提出延期开工的理由和要求。工程师应当在接到延期开工申请后的48小时内以书面形式答复承包人。工程师在接到延期申请后48小时内不答复，视为同意承包人要求，工期相应顺延。工程师不同意延期要求或承包人未在规定时间内提出延期开工要求，工期不予顺延。
12、暂停施工工程师认为确有必要暂停施工时，应当以书面形式要求暂停施工，并在提出要求后48小时内提出书面处理意见。承包人应当按工程师要求停止施工，并妥善保护已完工程。承包人实施工程师作出的处理意见后，可以书面形式提出复工要求，工程师应当在48小时内给予答复。工程师未能在规定时间内提出处理意见，或收到承包人复工要求后48小时内未予答复，承包人可自行复工。因承包人原因造成停工的，由承包人承担发生的费用，工期不予顺延。
13、工程竣工
13.1承包人必须按照协议书约定的竣工日期或发包人的董事会同意顺延的工期竣工。
13.2因承包人原因不能按照协议书约定的竣工日期或工程师同意顺延的工期竣工的，承包人承担违约责任。
四、质量及检验：
14、工程质量
14.1工程质量应达到合同约定的质量标准，质量标准的评定以行业或国家质量检验评定标准为依据。因承包人原因工程质量未达到约定的质量标准，承包人承担违约责任。
14.2双方对工程质量有争议，由双方同意的工程质量检测机构鉴定，所需费用及因此造成的损失，由责任方承担。双方均有责任，由双方根据其责任分别承担。本工程质量评定仲裁部门为内蒙古电力质量中心监督站。
15、检查和返工15.1承包人应认真按照标准、规范和设计图纸要求以及工程师依据合同发出的指令施工，随时接受工程师的检查检验，并为检查检验提供便利条件。
15.2工程质量达不到约定标准的部分，工程师一经发现，应要求承包人拆除和重新施工，承包人应按工程师的要求拆除和重新施工，直到符合约定标准。因承包人原因达不到约定标准，由承包人承担拆除和重新施工费用，工期不予顺延。
15.3工程师的检查检验不应影响施工正常进行。如影响施工正常进行，检查检验不合格时，影响正常施工的费用由承包人承担。
15.4因工程师指令失误或其他非承包人原因发生的追加合同价款由发包人承担。
16、隐蔽工程和中间验收
16.1工程具备隐蔽条件或达到专用条款约定的中间验收部位，承包人进行自检，并在隐蔽或中间验收前48小时以书面形式通知工程师验收。通知包括隐蔽和中间验收的内容、验收时间和地点。承包人准备验收记录，验收合格，工程师在验收记录上签字后，承包人可进行隐蔽和继续施工。验收不合格，承包人在工程师限定的时间内修改后重新验收。
16.2工程师不能按时进行验收，应在验收前24小时以书面形式向承包人提出延期要求，延期不能超过48小时。工程师未能按以上时间提出延期要求，不进行验收，承包人可自行组织验收，工程师应承认验收记录。
16.3经工程师验收，工程质量符合标准、规范和设计图纸等要求，验收24小时后，工程师不在验收记录上签字，视为工程师已经认可验收记录，承包人可进行隐蔽或继续施工。
1***其他：在专用条款中约定。
17、重新检验无论工程师是否进行验收，当其要求对已隐蔽的工程重新检验时，承包人应按要求进行剥离或开孔，并在检验后重新覆盖或修复。检验合格，发包人承担由此发生的全部追加合同价款，赔偿承包人损失，并相应顺延工期。检验不合格，承包人承担发生的全部费用，工期不予顺延。
19、工程试运
19.1双方约定需要试运的，试运内容应与承包人承包的安装范围相一致。
19.2设备安装工程具备无负荷试运条件，承包人组织试运，并在试运前48小时以书面形式通知工程师。通知包括试运内容、时间、地点。承包人准备试运记录，发包人根据承包人要求为试运提供必要条件。试运合格，工程师在试运记录上签字。
19.3工程师不能按时参加试运，须在开始试运前24小时以书面形式向承包人提出延期要求，延期不能超过48小时。工程师未能按以上时间提出延期要求，不参加试运，应承认试运记录。
19.4设备安装工程具备分部试运条件，承包人向发包人提出分部试运申请，发包人组织分部试运，并在分部试运前48小时以书面形式通知承包人。分部试运合格，工程师在分部试运记录上签字。
19.5设备安装工程具备整套启动条件，承包人向发包人提出整套启动申请，由发包人组织整套启动，并在整套启动前48小时以书面形式通知承包人。整套启动合格，工程师在整套启动记录上签字。
19.6双方责任
（1）由于设计原因试运达不到验收要求，发包人应要求设计单位修改设计，承包人按修改后的设计重新安装。发包人承担修改设计，承包人按修改后的设计重新安装。
（2）由于设备制造原因试运达不到验收要求，由该设备采购一方负责重新购置或修理，承包人负责拆除和重新安装。
（3）由于承包人施工原因试运达不到验收要求，承包人按工程师要求重新安装试运，并承担重新安装和试运的费用，工期不予顺延。
（4）工程师在试运合格后不在试运记录上签字，试运结束24小时后，视为工程师已经认可试运记录，承包人可继续施工或办理竣工手续。
19.7整套启动试运使用的燃油
按照有关规定考核，节超奖罚在专用条款中约定。机组试运72＋24一次成功和机组运行72＋24后连续运行3个月的奖励在专用条款中约定。
五、安全文明施工
20、安全文明施工及检查。
20.1承包人应遵守***法规、命令和工程建设安全生产有关管理规定，严格按照上级部门及发包人安全管理办法及安全管理组织施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于承包人安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，由承包人承担。
20.2发包人应对发包人在施工场地的工作人员（包括：正式员工、招聘员工）进行安全教育，并对他们的安全负责。发包人不得要求承包人违反安全管理的规定进行施工。
20.3承包人要严格按照发包人的要求进行文明施工，做到现场材料堆放整齐，杂物随时清理，安全警戒警示用语标志布置得当， 安全设施完备，工程完工后要做到工完料净场地清。如承包人未按此条款执行，发包人有权代为完善，费用由承包人承担。
21、安全防护21.1承包人在动力设备、输电线路、地下管道、密封防震车间、易燃易爆地段以及临街交通要道附*施工时，施工开始前应向工程师提出安全防护措施，经工程师认可后实施，防护措施费用双方在专用条款中约定。
21.2实施爆破作业、在放射、毒害性环境中施工（含储存、运输、使用）及使用毒害性、腐蚀性物品施工时，承包人应在施工前14天以书面形式通知工程师，并提出相应的安全防护措施，经工程师认可后实施，安全防护措施费用双方在专用条款中约定。
22、事故处理：
22.1发生重大伤亡及其他安全事故，承包人应按有关规定立即上报监理单位和发包人，同时按**有关部门要求处理，并由事故责任方承担发生的费用。
22.2发包人、承包人对事故责任有争议时，应按**有关部门的认定处理。
22.3承包人不发生伤亡事故和发生重大伤亡事故的奖惩在专用条款中约定。
22.4安全文明施工进度奖励在专用条款中约定。
六、合同价款与支付
23、合同价款及调整
23.1招标工程的合同价款是由发包人承包人依据批准概算调整后中标价格在协议书内约定。
招标工程项目外增加的工程的合同价款由发包人承包人依据工程预算书在协议书内约定。
24、工程预付款实行工程预付款的，双方应当在专用条款内约定发包人向承包人预付工程款的时间和数额，开工后按约定的时间和比例逐次扣回。预付时间应不迟于约定的开工日期前7天。发包人不按约定预付，承包人在约定预付时间7天后向发包人发出要求预付，承包人可在发出通知后7天停止施工。
25、工程量的确认
25.1承包人应按专用条款约定的时间，向工程师提交已完工程量的报告。工程师接到报告后7天内按设计图纸核实已完工程量（以下称计量），并在计量前24小时通知承包人，承包人为计量提供便利条件并派人参加。承包人收到通知后不参加计量，计量结果有效，作为工程价款支付的依据。
25.2工程师收到承包人报告后7天内未进行计量，从第8天起，承包人报告中开列的工程量即视为被确认，作为工程价款支付的依据。工程师不按约定时间通知承包人，致使承包人未能参加计量，计量结果无效。
25.3对承包人超出设计图纸范围和因承包人原因造成返工的工程量，工程师不予计量。
26、工程款（进度款）支付
26.1在确认计量结果后14天内，发包人应向承包人支付工程款（进度款）。按约定时间发包人应扣回的预付款，与工程款（进度款）同期结算。
26.2发包人超过约定的支付时间不支付工程款（进度款），承包人可向发包人发出要求付款的通知，发包人收到承包人通知后仍不能按要求付款，可与承包人协商签订延期付款协议，经承包人同意后可延期支付。
26.3发包人不按合同约定支付工程款（进度款），双方又未达成延期付款协议，导致施工无法进行，承包人可停止施工，由发包人承担违约责任。
七、材料设备供应
27、发包人供应材料设备
27.1实行发包人供应材料设备的，双方应当在专用条款中约定发包人供应材料设备的范围。
27.2发包人按发包人供应材料设备的范围提供材料设备，并向承包人提**品合格证明，对其质量负责。发包人供应的设备和直接供应到现场的材料，在所供材料设备到货前24小时，以书面形式通知承包人，由承包人派人与发包人共同清点。
27.3发包人供应的设备和直接供应到现场的材料，承包人派人参加清点后由承包人妥善保管，因承包人原因发生丢失损坏，由承包人负责赔偿。发包人未通知承包人清点，承包人不负责材料设备的保管，丢失损坏由发包人负责。
27.4发包人供应的材料使用前，应向承包人提供合格证书，由承包人负责检验或试验。
27.5发包人供应材料设备的结算方法，双方在专用条款内约定。
27.6其他：在专用条款中约定。
28、承包人采购材料设备
28.1承包人负责采购材料设备的，应按照专用条款约定及设计和有关标准要求采购，并提**品合格证明，对材料设备质量负责。承包人在材料设备到货前24小时通知工程师清点。
28.2承包人采购的材料设备与设计或标准要求不符时，承包人应按工程师要求的时间运出施工场地，重新采购符合要求的产品，承担由此发生的费用，由此延误的工期不予顺延。
28.3承包人采购的材料设备在使用前，承包人应按工程师的要求进行检验或试验，不合格的不得使用，检验或试验费用由承包人承担。
28.4工程师发现承包人采购并使用不符合设计和标准要求的材料设备时，应要求承包人负责修复、拆除或重新采购，由承包人承担发生的费用，由此延误的工期不予顺延。
28.5承包人需要使用代用材料时，应经工程师认可后才能使用，由此增减的合同价款双方以书面形式议定。
28.6发包人对承包人采购的材料的要求在专用条款中约定。
28.7其他：在专用条款中约定。
八、工程变更
29、工程设计变更
29.1施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向承包人发出变更通知。变更超过原设计标准或批准的建设规模时，发包人应报规划管理部门和其他有关部门重新审查批准，并由原设计单位提供变更的相应图纸和说明。承包人按照工程师发出的变更通知及有关要求，进行下列需要的变更：
（1）更改工程有关部分的标高、基线、位置和尺寸；
（2）增减合同中约定的工程量；
（3）改变有关工程的施工时间和顺序；
（4）其他有关工程变更需要的附加工作。
29.2施工中承包人不得对原工程设计进行变更。因承包人擅自变更设计发生的费用和由此导致发包人的直接损失，由承包人承担，延误的工期不予顺延。
甲方：
乙方：
甲乙双方经*等协商，就新风管道制作及安装等相关事宜达成了共识。特签订合同如下。
一、工程量
甲方将会所三楼新风工程和二楼部分工程承包给乙方，其工作量为：
1、三楼、二楼新风通风管道制作与安装
2、二台风机的安装
3、39个通风风口的制作与安装
4、39个蝶形阀门的安装
二、相关技术要求
1、新风通风管道用0.6MM镀锌板，管道口径为160*120CM
2、蝶形阀为矩形100KG
3、风口为双层百叶风口，并安装帆布软节
三、工期要求
工程期限为 天，即20年月 日交工。
四、工程价款
通风管道为每*方米 元（含安装费，按通风管道展开面积计算），按现场铺设实际用料*方米数计算；
风口每个为 元（含安装费）
蝶形阀每个为 元（含安装费）
此外，甲方不再向乙方支付任何费用。
五、付款方式
1、实行分期支付的付款方式，即双方签订合同之日，甲方向乙方支付材料费元；乙方将制作的.通风管道运抵甲方施工现场后，甲方向乙方支付 元；余款待安装并调试合格后一个月内，甲方将余款一次性全部支付给乙方。
2、以人民币现金的方式支付。
六、违约责任
1、如果甲方不能按合同约定向乙方支付工程款，则视为甲方违约。甲方应承担违约责任，每天按工程总价款的1 % 向乙方支付违约金。
2、如果乙方不能按合同约定日期交工，则视为乙方违约。乙方应承担违约责任，每天按工程总价款的1 % 向甲方支付违约金。
七、其它约定
1、甲方应为乙方施工提供方便。
2、施工中，乙方应加强对员工的安全教育。一旦发生人身安全事故，其责任由乙方承担。
3、施工中，乙方应加强对现场设施、装修的保护，如有损坏，照价赔偿。
4、若因工程量增加引起的工程设计变更，其工程费用另行计算。
5、因不可抗拒力原因造成合同不能履行，双方不承担任何责任。
6、此合同一式两份，双方各执一份。
甲方： 乙方：
签约代表人：
签约代表人： 年月 日
甲 方：xx 乙方：民胜广告
甲方因需要向乙方购置一批窗帘，根据有关法律法规，经双方友好协商，签订本合同，具体条款如下：
1、工程慨况及内容：
1）工程地点：康乐镇文化服务中心；
2）承包方式：包工包料。乙方免费提供窗帘运输、安装、调试、测量服务；
3）工期： xx年4月19日至xx年4月24日。
4）工程量：文化服务中心办公室所有窗帘，总长57米；
5）工程总价：每米按60元计算，总价暂定为8000元，大写：捌仟元整，最终价款以实际用布量为准；
6）付款方式：工程完工后，经甲方验收合格，由甲方一次性付清，乙方需提供正式商业发票。
7）如因乙方自身问题而耽误工期，导致工程不能按期完成，将按照总工程款5%（每天）缴违约金；
8）工程完工后，甲方在一至两个工作日内进行验收。
2、保修期：本合同所指项目完工验收合格之日起保修一 年，24小时内响应服务，如因甲方人为损坏情况下，甲方需自行购买其损坏配件。
本合同未尽事宜，由甲、乙双方另行商讨解决。
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 日期：日期：
——暑假社会实践计划汇总五篇
为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干，度过一个祥和、充实而有意义的暑假，20xx年我校团委将以为主题，重点开展四项项活动：
一、安全篇：教育学生珍爱生命，懂得警示
暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识，避免事故的发生，**安安过好春节。通过教育，让学生获得感悟，并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。
二、创作篇：引导学生低碳生活，懂得创造
开学第一周就是传统佳节中秋节，为骈弃过度包装、倡导低碳生活，学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求：低碳环保，立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节，同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡，开学后各班上交优秀作品2份进行展览。
三、孝德篇：行动体会父母辛劳，懂得感恩
在征得父母其所在单位的同意后，跟随父亲或母亲一起上班，在父母的指导下完成父母一天的工作任务，以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。（参与父母的工作如果不能实现，可以采用在家里完成家长一天的家务劳动，以自己的劳动体会父母对家庭的付出。）
工作一天后与父母进行沟通交流，谈谈自己的感受，听听父母对自己的工作的看法，并作好实践活动记录。（记录表后附，开学后各班根据班级学生参与情况上交）
活动注意事项：
（1）工作劳动期间注意在父母的指导下，注意安全。
（2）参加工作期间注意规章制度，礼貌待人，认真待事。
（3）认真对待实践活动，与父母交流要真诚、耐心。
四、调查篇：履行公民社会责任，懂得关注
作为一位社会小公民，利用暑假休息期间，关注社会生活，承担社会责任，积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”，学生可以从离自己生活区较*的广场舞活动点入手，了解广场舞开始的时间，结束时间，参加的人数，参加人员的年龄结构，主要锻炼的广场舞类型，广场舞锻炼的基本设施，以及广场舞锻炼产生的影响等，开展全面调查，并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。
为了全面进步我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织展开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，爱祖国、酷爱和*的思想感情。
二、活动时间
7月1日——8月30日
三、活动内容
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活动；7月25日上午9：30（现场活动，限30人，需提早报名）
3、记念抗战成功xx周年征文演讲比赛；7月18日——8月30日（首先征集优秀演讲稿，8月30往后组织汇报演讲比赛）
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日（来图书馆参与）
5、暑期少儿绘本浏览推广活动；8月8日（请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名）
6、少儿手工彩泥制作；8月15日9：30（现场活动，限30人，需提早报名）
7、手工折纸活动；8月22日上午9：30（活动，限30人，需提早报名）
8、少儿拼图比赛；8月29日上午9：30（现场比赛，需提早报名）
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”；7月20日——8月29日（征集作品）
为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，深入学*实践科学发展观，进一步深化我院大学生社会实践活动，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念，学院团委决定开展20xx年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下：
一、活动内容
《20xx年xx学院暑期社会实践选题》。
二、活动对象
xx学院在校本科生（本科级12级普通本科为主）、研究生
三、重点团队和课题调研立项申报
1.申报范围
校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。
校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、**关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。
校级实*见*项目：用人单位为我校学生提供5个以上实*见*岗位，能以各种方式妥善解决学生实*见*期间交通、食宿问题的项目。
2.申报流程
（1）立项申报：
各实践团队下载并填写《xx学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年xx学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表》，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见《xx学院暑期社会实践策划书（参考模板）》。
同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年xx大学暑期社会实践调研课题申报表》。
暑期社会实践团队和调研课题申报，参照但不限于《20xx年xx学院暑期社会实践选题》范围
（2）材料上报与立项评审：
各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各《项目申报表》（书面稿与电子稿各一份）于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。
四、学院暑期社会实践进程安排
1.x月x日——x月x日：组队、申报阶段。
每一个社会实践团队将填写的《xx学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年xx学院暑期社会实践安全责任书》（附件2）（如申报校级重点团队，同时需要填写的《20xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表》（附件3））、调研课题申报表及相应策划书，于x月x日x点-x点将书面稿交至畅远xx办公室，老师处。
注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。
3.x月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20xx年暑期社会实践启动仪式。
4.x月初—x月，实践活动展开；
5.x月中下旬，实践团队提交实践报告成果；
6.下学期开学初，总结表彰
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学*与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
（1）改变学*方式，拓展学*资源，拓宽发展空间。
（2）参与社会实践，激发学*兴趣，增进生存体验。
（3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6人左右组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
G撰写社会实践调查报告。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"教育设施"、"交通路线"等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
（1）、关于生活用水状况调查研究
（2）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
（3）、市区白色污染调查研究
（4）、市区交通安全问题研究
（5）、市民交通意识及对策
（6）、市区道路状况及改进意见
（7）、旅游资源状况调查
（8）、中学生的休闲生活调查研究
（9）、中学生的消费观念与行为研究
（10）、中学生的饮食与营养问题研究
（11）、中学生学**惯的调查与研究
（12）、我市中学生零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋*"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
xxxx年7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
xxxx年7月5日——7月9日
学生6人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
xxxx年7月15日—8月23日开展社会实践活动
xxxx年9月5日前各班向政教处提交下列社会实践总结材料：
1、社会实践活动记录表；
2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于环保的调查）；
3、活动照片、录像、录音等资料。
xxxx年9月中旬社会实践活动总结、表彰：
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
4、举办"走向社区，走向实践"学生社会实践总结表彰大会。
五、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学*活动。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学*与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
（1）改变学*方式，拓展学*资源，拓宽发展空间。
（2）参与社会实践，激发学*兴趣，增进生存体验。
（3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6人左右组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的'资料，找出规律特点。）
G撰写社会实践调查报告。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"教育设施"、"交通路线"等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
（1）、关于生活用水状况调查研究
（2）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
（3）、市区白色污染调查研究
（4）、市区交通安全问题研究
（5）、市民交通意识及对策
（6）、市区道路状况及改进意见
（7）、旅游资源状况调查
（8）、中学生的休闲生活调查研究
（9）、中学生的消费观念与行为研究
（10）、中学生的饮食与营养问题研究
（11）、中学生学**惯的调查与研究
（12）、我市中学生零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋*"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
xxxx年7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
xxxx年7月5日——7月9日
学生6人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
xxxx年7月15日—8月23日开展社会实践活动
xxxx年9月5日前各班向政教处提交下列社会实践总结材料：
1、社会实践活动记录表；
2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于环保的调查）；
3、活动照片、录像、录音等资料。
xxxx年9月中旬社会实践活动总结、表彰：
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
4、举办"走向社区，走向实践"学生社会实践总结表彰大会。
五、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学*活动。
——课件制作心得体会汇总5篇
7月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学*、提高的*台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学*更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学*知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。
这次培训的目的主要是：提高教师教育技术应用能力和信息素养，提高教育教学软件制作水*，促进信息技术与课程整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，配合中央电教馆第十二届多媒体教育软件制作评选。培训的内容主要是：网络课程的设计原则、方法与评价，多媒体素材加工方法，教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评。在接受培训的过程中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样的培训机会不多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机会，认真学*，努力提高自己的能力.
张尧锋老师讲的网络课程的设计原则、方法与评价，教了我们网络课程的设计,他主要强调了一些教学模式，网络课的基本特性：开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等。还有网络课程设计的原则等。还讲了教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，这对参加制作比赛有很强的指导作用。主要强调了制作是一个系统工程，要利用团体的力量，才能做出一个满意的作品。的确要想做出一个好的.作品是要花大量的时间和精力的。所以我也感觉到自己力量的微薄，还需多多加强学*。
老师讲的信息技术与课程整合设计及课例作品制作。讲得很具体，深入浅出。介绍了大量的常用的图像、声音、视频软件。大多是我们常用的，有很强的实用性。确实在我们的日常的教学中，素材的处理是非常重要的。我们上一堂课不一定非得要用一个完整的课件，如果能用一些素材突破重点、难点也是非常实用的。
通过这次学*我感觉自己对多媒体资源的灵活应用能力有了很大的提高,为自己以后的教学打下了很好的基础.
20xx年的4月13日至14日，我有幸参加了县教体局师训科主办的小学教师课件制作培训，虽说只有短短的2天，但在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，使我受益匪浅，学到很多以前没有学到的东西。
给我们培训的有四位老师，他们都是县职教中心的优秀教师，他们不但技术性比较强，而且对我们也非常和蔼，比如说陈明梅和刘文清两位老师在给我们讲授PPT课件制作的时候，当我们遇到不明白的问题时，总是很耐心认真地为我们讲解、示范、指导。还有夏继国老师的flash培训，他讲解的非常认真仔细，让我们对flash有了一个新的认识。最后是刘玉东老师的PS培训课，讲的也很精彩。这四位老师用短短的2天的时间给我们上了一次非常精彩的计算机培训课，虽然这些内容我们*时都在用，但我们对于PPT课件制作的专业知识确实需要提高，比如说在PPT中加入flash，对一些图片进行PS处理等，这些都是我们应该好好学*的内容。
通过这次的培训，虽然时间短，但我们的课件制作水*确实提高了很多，我们的收获都是颇丰的。在参加课件制作培训之后，我打算回到我们学校，把这次培训中所学到的有关知识再去培训我们学校的`老师，也让他们能熟练地制作课件，并把课件应用到*时的课堂教学实践中去，并不断地在今后的教学实践中提高老师们的课件制作水*，使学生深切感受到用课件教学多能给他们带来的好处。
另外，在今后的教学工作中要经常和学校的老师交流，与其他教师共同研究，共同提高全校教师的课件制作水*，使多媒体课件在教育教学工作中，发挥更多、更好的作用，使我们老师的课件制作水*更上一个台阶，使学生的学*更上一层楼。
最后，我要特别感谢组织这次培训的县教体局师训科的领导们，谢谢他们能为老师提供这样一次培训学*的机会！我希望以后师训科多举行一些这样的培训！谢谢！
3月12日——4月2日，我镇教委利用每周六的时间，组织了为期四天的多媒体课件制作培训活动，我有幸参加了这次活动。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅，感触颇多。
在培训之前，我可以说是只会欣赏ppt、flash等课件,对于如何制作是不可想象的。这次培训我们是带着任务去的，因为回园后要进行全园性教师培训，当我接到这个任务时，既欢喜又担忧，欢喜的是领导让我去，是对我的信任;担忧的是怕自己学不好，对全园老师没个交代，所以觉得任务挺重的，只能暗下决心，认真学*，绝不辜负领导对我的期望。
负责这次培训的老师是县教育局电教站的顾超胜老师。学员是由镇中、小学及幼儿园的老师组成，共51人，来自17处学校。地点是寨郝中学微机室。培训的时间非常紧凑，上午从8点到11点半，下午从1点半到5点。前两个周六学*ppt制作，后两个周六学*flash制作。
我们深知，在所有学员中，幼儿教师对课件制作是基础最差的，对我来说，更是从零开始。所以在学*ppt制作过程中，我们一刻都不能马虎，生怕漏下一点一滴，总是先记下理论，再进行操作，每天不到时间，就早早来到微机室，进行操作，研究;下课了，也顾不得出去休息一下，一坐就是半天。本着不耻下问的方式，趁老师在、学员在，有问题快解决，不留任何遗憾。功夫不负有心人，经过两天的ppt学*，在以前看来无从下手的东西，现在觉得是那么简单，无论动画的设置还是声音的添加，真所谓：会了不难，难了不会。从而让我有了在以后实际的教学活动中，一定要使用信息技术的信心。
后两个周六是学*flash制作，学以前老师就告诉我们，flash正规学*需要80节课时，而我们两天只有12课时，所以只能是学*一些工具的使用及简单的动画制作。在这两天里，内容多，时间短，所以老师就本着让我们走*路，采用讲练结合的学*方式，形式灵活实用。在学*中，我好像对简单的flash课件的制作有了一些感觉，明白了它的工作原理，但真正动起手来却没有一点感觉，觉得无从下手。授课老师便像领路人一样给我们讲解、演示，将我们带入了flash创作天地，从而激发了我们的创作欲望和学*灵感，让我们在制作课件的`同时，有了更多的思索。老师还告诉我们：想要制作一个好的课件，一定要勤于实践不断探索。在学*期间，我常常遇到这样一些问题，比如：在理论中我本来已经掌握了某个知识点，可是在操作时常常出错，向老师说的，原因就是我们练得太少了，再比如：在flash中，设置“按钮”的动作时，刚开始我尽管也设置了转到了某个场景中，但没有分清楚是“转到并播放”还是“转到并停止”所以点击按钮未出现预想的效果，怎么调试也没有成功。最后晚上回家后通过多次操作研究，才得到了解决。由此，我觉得有些知识点是不能死记硬背的，只有自己真正动脑思考，才能做到举一反三。
在这次培训中，顾老师对ppt和flash的基本制作原理都做了深入浅出的讲解，使我们懂得了课件的简单制作方法。原来ppt也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富的课件。通过对Flash简单的学*，我为让一个物体可以自由变换，一个形状可以多种形式动起来等等的成功操作而欣喜不已。
总之，通过这次培训活动，使我对课件制作有了初步的了解，老师精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。使我们不仅学到了许多计算机方面的知识，还对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又要讲究实用。这次培训虽然结束了，但我们的学*并没有结束，他就像一个永远游不到边际的大海，俗话说“师傅领进门，修行在个人”只有*时不断学*，不断锻炼，才能使之更加灵活运用，这就需要我们有一个好的心态和积极地态度，继续认真学*掌握好计算机的功能，这样我们才能在以后的工作中得心应手，学以致用，为今后的工作打下良好基础。
5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的PPT制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学*、提高的*台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈自己的`感受：
一、加深理解
形成清晰的认识
我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到PPT，然而，我没有接受过真正的PPT制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了PPT，对PPT的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个PPT作品。
二、方法技巧
有待于灵活运用
以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学*之后，我知道在PPT里可以插入动画、声音、图片等等，可以使PPT动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、(新时期***员思想行为规范心得体会)母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的资源，能使PPT制作更加美观，更加符合自己的意图。
这次培训虽然结束了，但我的学*并没有结束。在以后的学*、工作中，我将不断地向各位老师学*，不断充实、完善、丰富自己，让学***继续下去。
我有幸在世纪学校参加了幼儿教师课件制作培训班。在这短短的五天时间里令我受益匪浅、感触颇多。
一是培训组织到位：本期幼儿教师课件制作培训班应到人，实到人，全体学员按时报到，无一人请假、迟到。在世纪学校培训的这几天，采用封闭式管理，教育局领导和学员一样，吃住在世纪学校，领导以身作则，每一位学员自觉遵守培训学*纪律和作息时间，以积极的态度、扎实的作风投入到培训学*之中，使培训学*更加顺利、圆满。
二是学*积极性高：暑期干部教师培训教育局投入了大量的人力和财力，世纪学校也为学*提供了便利和很好的服务，加之我们大多数幼儿教师*时参加学*培训的机会少，全体学员倍加珍惜这次学*机会，因此学*积极性都非常高。很多学员没有到上课时间，就早早来到教室，下课了，却还是觉得意犹未尽。还有很多老师在微机室里一坐就是半天，连休息地时间也不出去一下。
三是培训效果好：本次培训学*我们在王庆华、李益庆、王瑞波三位教师地辅导下，采用讲练结合地学*方式对办公软件、动画制作、网页制作等知识进行了认真地学*。本次教师培训学*的内容质量高，形式灵活实用，对于我们今后的.教学有很大的指导和帮助作用，同时借助全市的幼儿教师汇聚之时把*时教学中遇到的困惑交流一下，相互取长补短，对提高个人的业务水*十分有益。
总之，通过这次培训不仅学到很多计算机方面的知识更重要的是增进了和其他人员之间的交流，大家坐在一起畅所欲言互相讨论交流把自己不理解不明白的地方提出来让老师来帮助解决这样使得相互之间都得到了学*巩固知识的机会提高了学*的效率。当然，学*计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，“师傅领进门，修行在个人”只有在*时不断的学*中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的工作中，这就需要有一个好的学*心态和比较科学的学*方法，继续认真学*掌握好计算机的功能，为今后的实际工作打下良好的基础。
——以暑假计划为题的计划书汇总5篇
梦寐以求的假期终于来到了，在没放假的时候，我就白天也盼，夜里夜盼，终于把这美好的假期给盼来了，下面就是我的假期计划，就让我来为大家讲述一下吧！
一、写作业
作业一定要认认真真的完成，不管是语文老师留的，还是数学老师留的，都要字迹工整，准确率强，不用一个劲儿地写，可以写四十分钟，休息十分钟，休息时间可以吃点东西，出去玩会儿，但不要超过十分钟，ok，第一项任务就这么多了！
二、学英语
再过一年，我就要上初中了，在这个美好的假期里，我要学一下初中英语，打一打的底子，争取每天背五个单词，记得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到坚持不懈，不半途而废。
三、玩耍
背完单词后，我就可以痛痛快快的玩了，你们不要说我贪玩，俗话说的好：要劳力结合嘛！首先我要玩电脑，再画画，最后看动画片，听歌，到小广场上去玩，哈哈，一看就想笑。
四、做家务拿报酬
每天，我都要帮妈妈做家务，但是，这家物可不是白干的，扫地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……这样，不仅很有趣，还可以拿做家务的钱买书、文具还有自己喜欢的东西，真是太划算了！
这个假期我一定要过的充充实实的！
一学期的紧张学*终于熬过去了我制定了一份暑假计划表，来看一下吧：
首先在爸爸妈妈的帮助下，定好学*计划、作息时间，每天保证上下午各一个小时的学*时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时，把读书的收获记下来。
我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了，应该体谅父母的辛劳，暑假期间除了自己的事情自己做外，要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意，不能私自外出，不能与不认识的人一起出门。没有大人带领，不能私自去游泳。星期天，让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。
如果时间安排少一点的话，我觉得去重庆看望亲戚不错，回来的时候顺便去永川动物园。
这个暑假计划定的可能不好，请大家支持。
一、暑假旅行：
暑假是旅行的好是好，特别是对于学生来说：
1、是有足够的假期可以让我们有旅行的充分的时间;
2、是很多的旅行地点都会在暑期推出很多跟学生有关的.优惠或者活动;
3、是暑假的时候有一起旅行的同伴(因为同学都放假了嘛)所以大家可以先开始看看自己要去的旅行的地点的交通情况，旅游景点的安排等等。
二、尝试打临工：
暑期去打工也是很好的选择，暑期会有很多的服务行业招聘暑期工，专门给学生工作的机会，让学生提早接触社会，一方面可以赚得一些零花钱，一方面还可以增长自己的见识，更早的步入这个社会，给以后的工作及交际方面都会有得到帮助。至于工作方面比较推荐大家去一些餐厅或咖啡厅。都是不错的选择。
三、补*班学*知识：
暑期也可以报一些补*班，特别是对一些初三的学生，小学刚毕业的学生等，马上要步入新的学*阶段，在暑期参加补*班提前学*新的知识，有一个过渡，是非常好的。另外，报一些兴趣班也是不错的，比如唱歌的，比如书法，比如舞蹈，比如钢琴等等，用暑假的时间来提升自己，积攒财富！
四、参加夏令营：
如果要训练独立能力，要去见识更宽广的世界的话，夏令营是一个非常好的去处，夏令营可以培养孩子的独立能力，生活的能力。夏令营中会要你要自己洗衣服，有些夏令营还会让孩子自己解决伙食的问题，夏令营会有很多的训练，体能上的，智力上的，相信一定会收益良多。
五、完成作业：
暑期作业肯定是要优先完成的，只有做完了暑期作业才有时间去旅游，才有时间再去进行额外的补*班培训，才有机会去参加夏令营，建议大家放假先开始做作业，做完作业之后再进行下面的安排(可以和小伙伴们一起去图书馆做作业，效率会很高哦。)
六、和朋友们聚会：
假期往往是学生扎堆聚会的时候，一是因为大家都放假了，二是因为有很多在外地的很久没联系的同学、朋友回家了，三是父母会在暑假给不少的资金，所以一起唱歌以及聚餐也就很广泛了，不反对大家聚会，不过也不要铺张浪费，也不要玩的太晚不回家，让父母担心就不好了
七、多看几本书：
如果你的暑假还有很多空闲的时间的话，不妨静下心来，买几本书看一看，或者可以去图书馆里找你喜欢的书来进行阅读，包括一些名著、散文集都是不错的选择，不但增加了知识量，还可以扩充你的知识库，以后再碰到作文，就不会再头痛了。
八、要注意劳逸结合：
给孩子们如果准备学知识，不管夏令营还是补*班什么的，不要把一个暑假全部占满，也要留出给孩子陪伴小伙伴，或者看电视娱乐的一些时间，不要压垮孩子哦。
时间过的真快，一转眼，暑假就来了。为了过好这个暑假，我安排了我的“八大计划”。
一、读完一本《十万个为什么》。爸爸以前给我买过一本《十万个为什么》。可我从来不看。为了提高我的课外知识，我决定在暑假读完其中的一本。
二、去旅游一次。暑假的时间很长，去旅游也没什么特别的。所以，我准备去宜昌三峡游玩。
三、吃一次美食。既然到了宜昌，当然要吃一些宜昌特产。例如：石头饼、长江鱼……
四、攻破一个游戏攻略。我比较爱玩“红色警戒2”，可有几关我老是打不过。再暑假，我要攻下这个游戏攻略。
五、改正一个缺点。暑假那么长时间，当然要学*。我就要在暑假改掉我好忘事的毛病。
六、做一个小发明。爸爸说，学生重要的是想像力，我就要发挥我的想像力，做一个小发明。
七、养一只宠物。养宠物能培养我的爱心。我就决定在暑假养两只小鸡。
八、学一门技术。上次爸爸修电扇，我就给他当帮手。再暑假，我就要学学修理。
怎么样，我的“八大计划”不错吧？
考试结束了，快乐的暑假又来到了。妈妈让我制定自己的暑假计划，其实我早有自己的想法。
1、利用暑假时间，多看书（周末要妈妈带我去书店买几本我喜欢的书）。
2、学会游泳（我妈妈已经和帅帅妈妈约好让我们一起去学）。
3、每天要抽出1—2个小时打羽毛球、滑旱冰。
4、争取早点写完假期作业，妈妈答应我每年的暑假要去旅行，呵呵，这是我最期待的。
5、我想学打字，这样就可以自己把日记写到博客上、可以给好朋友留言。
6、如果妈妈同意的话，我也想打打电脑游戏，不过可能性不大，妈妈很少让我玩游戏。
7、好好学*英语，妈妈要求我从这个暑假开始，写字母、单词。这个我有点怵哦！
8、把三年级的奥数整理一下，妈妈说我的笔记不是很规范整洁，为了以后复*方便，需要再整理。一归整，原来有这么多的事情要做！
妈妈说我长大了，自己要学会安排好自己的学*、生活。嘿嘿！我要继续努力哦！过一个快乐、丰富、有意义的假期！
——制作简历的自我评价汇总5篇
本人性格开朗，活泼，兴趣爱好广泛，能与人和睦相处，“一旦认定目标，绝不轻言放弃”是我一直坚守的信念。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司共同进步。
20xx年7月至20xx年5月在徐州某化工染料有限公司做人事文员工作，负责公司所有的内勤事务，公司人员的招聘、离职、辞退及日常管理；每月员工的考勤；公司物品的采购与分发；办公文件的打印、收发；公司档案的归档、管理；领导临时交代的其他事务等。在时进工作期间，使本人得到进一步的成长，学到了更多宝贵的工作经验。
文员简历自我评价
协助部门领导完成部门日常行政工作。精通计算机的基本操作；熟练使用办公软件；有良好的文字表达能力，文字书写能力，熟悉行政事务管理工作的程序；语言组织能力强，思维敏捷，善于沟通，善于合作。
具备8年以上外资企业财务管理经验，其中四年财务主管工作经验，能独立处理全盘帐务；对财务分析、固定资产、应收应付账款等有丰富的管理实战经验；细心严谨、责任感强，有较好的适应能力，能与相关部门良好沟通，熟悉公司内部财务管理制度；熟练使用saperp金蝶等财务软件，比较精通excel、word等办公软件，特别是excel多种函数相结合的灵活运用
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的学*成长适应各种环境，并融合其中。而在校学*二年期间学*认真，在担任卫生班长期间工作负责认真，积极配合老师完成工作任务，并多次组织班级团体活动，在自己能力和素质上都有了进一步的'提高，我对以后工作的态度是:不断努力,不断学*.尽忠职守.忠诚才是最好的发展。
有熟练的软件应用技术以及较好绘画功底.希望给贵公司增添一份绵薄之力.
有很好的应变能力和交友协调能力.
希望我的到来能给贵公司带来好的效益的同时带来欢乐.
让我们共同努力去创造美好的明天.我相信只要努力.用心塌塌实实的去做.
只有我们想不到的.没有什么做不到的.
——《面具的设计制作》教案汇总五篇
课题：《面具设计制作》
课时安排：1课时
教材分析：本课的设置，注重创设美术文化情景，引导学生关注人类社会文化发展中面具的由来及演变，让学生在学会制作面具的过程中，了解面具艺术的特点及不同国家、地域、民族寄予面具的意趣与理想。本课的面具设计制作，利用学生简便易找、便于制作的材料，将纸浮雕等技法运用到制作中，发挥想象，巧妙利用，设计制作出展现自己审美意趣的面具作品，体验成功的快乐。
教学目标：
1、通过对面具艺术的欣赏，了解不同地域、民族的情感表达方式和审美*惯，培养学生丰富的情感。
2、了解面具的设计特点和造型方法
3、了解面具的色彩搭配和运用
教学重点与难点：
重点：面具色彩运用与搭配
难点：设计制作出有新意的、艺术效果独特的面具
课时：1课时
学具准备：油画棒、水彩笔等工具，树叶、毛线、纽扣、色卡纸、剪刀、美工刀、粘胶等材料
教学过程：
一、师生问好导入课题（问题导入）
1.你带过面具吗？都带过哪些面具？
2你戴面具是为了干什么呢？
3.你对面具还有那些了解？（检查课下作业完成情况）
教师归纳：面具作为一种古老的艺术品，在世界艺术发展史中占有重要的地位，在亚洲、非洲、美洲几乎所有地区的原始艺术中都可以找到。面具反映了各民族的宗教、民俗和审美，展示出原始艺术的想象力和精湛的技艺。
面具最初用于对妖魔鬼怪的驱赶，对图腾的崇拜，对英雄的歌颂，对美好生活的向往。现在的面具已不仅仅用于祭祀，而是成为戏剧、舞蹈表演的道具。
板书面具功能：驱魔------娱乐------面具文化
二、师生探究
看图片和实例
讨论:面具有哪些特点？
归纳：板书颜色丰富五官夸张性格多样装饰性强
三、动手制作
1、构思。（把握特点、确定外形、设计纹样）
2、勾纹样。（构图饱满、落笔大胆、细心收拾）
3、制作。（巧妙利用、合理搭配、精心制作）
学生通过合作探究，尝试自主得出面具设计制作方法，老师归纳，突出教学重点
创作要求：1面具形象自拟
2注意剪、刻、粘贴、彩绘等技法的应用
学生动手实践，教师放背景音乐，使学生在和谐融洽的气氛中体验创作的乐趣，师巡视指导的同时，强调学生在制作过程中注意会出现的意外情况，帮助学生解决难点。
四、作品展示
注重鼓励性评价
五、小结
中国是世界上面具历史悠久，流传广泛，内容丰富的国家之一。今天我们手中的面具既是对民族文化传承也是发扬，虽然时间有限、材料有限，但创意无限同学们都做成了自己作品。
后记：各种各样的面具吸引了他们，绘制的过程中，他们还是缺乏耐心，不够细心，上颜色的时候，画面效果粗糙。要注意强调绘制的过程。
教学目标：
1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。
2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。
3、了解现代面具的功能和作用。
教学难点：
设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。
课前准备
（1）多媒体课件、图表、面具光盘。
（2）面具相关文字资料及图片资料。
（3）学生制作面具的海绵纸，胶水等。
（4）学生表演节目用的道具和音乐。
三、教学设计
学*内容
学生活动
教师活动
第一课时 激发兴趣与合作探究
第二课时学*与制作
第三课时展示、体验、交流。
分组合作，讨论节目，分配角色。搜集面具资料（图片、实物、文字资料等）
与同学交流自己对面具文化的了解。欣赏中外面具作品。学***的设计制作方法。设计有创意的面具
以小组为单位表演节目，评价自己与他人的面具及节目的设计。
引导学生观看录像。组织学生分组，讨论每位要演节目及角色，引导学生查找资料。
讲解面具知识，面具的历史、面具的制作方法。重点讲面具对人物性格的刻画。指导学生设计出有个性、有创意的面具。
正确引导学生评价
四、教学过程（）设计
（一）第一课时 激发兴趣与合作探索
1、影片欣赏：播放童话剧《马兰花》录像资料
2、教师总结：看了录像中戴面具表演的节目。我们也要开一场联欢会。要以小组的形式每个同学戴上面具，表演你喜欢的节目。
3、教师提出问题请同学思考：a、你和谁一组？b、表演什么节目？c、我演谁？d、角色的性格是什么样的？e、你如何给角色设计面具？
4、请你用形象或语言描绘出你所演角色的特征。
5、请同学查阅有关面具的文字资料、图片资料、实物等。（通过书籍、网络、电影、录像等）
（二）第二课时： 面具知识的讲解与面具设计与制作
1、面具知识的介绍
引导学生把搜集的图片、文字资料，以小组为单位向全班同学展示。交流对面具文化的了解。
交流内容应包括：（1）古代面具的由来、意义、功能。
（2）不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格。
（3）面具的材料及色彩特点。
（4）现在面具的功能：随着社会的发展，面具的功能已不再是祭祀，驱鬼怪，除病魔。
提问：现在社会中面具都运用在哪些方面？
学生思考：家居装饰、表演道具、狂欢节、物品的设计等。现代面具是人们除旧迎新、欢歌劲舞、交流情感不可缺少的装饰。
教师用多媒体课件演示现代面具图片，加深对现代面具的了解。
2、教师讲解面具的设计制作方法，步骤。
3、学生制作面具
在教师介绍面具制作的基本原理和方法的基础上。学生展开设计与制作。
学生思考：（1）设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻。写实或抽象）
（2）运用什么样的色彩表现人物的个性？（色调统一、色彩对比强烈）
（3）采用什么样的制作方法？（*面或立体）
要求：面具造型色彩夸张独特，符合节目的角色。
（三）第三课时 展示、体验、交流
根据上节课制作好的面具向全班同学展示、体验、交流。
1、分别以组为单位，上台表演本组设计好的节目。同时，体验角色的内心情感。为了使节目更生动，可以考虑音乐、旁白、服装、道具等。
2、发给每人一张评价表。每组表演完节目后，给以评价。
3、全班同学的面具贴在黑板上。教师引导同学评价。（从面具及表演两方面评价）
教师提出问题：你最喜欢哪组同学设计的面具？为什么？
你最喜欢哪组同学表演的节目？为什么？
4、学生交流体会，赞美他人的优点，欣赏他人的成功。
5、教师总结评价
附：
评价表
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
面具造型30分
色彩30分
节目创意20分
表演20分
五、教学反思
本课程属于设计应用课。在教学设计上更注重学生的体验，由于学生知识、能力不同，在设计面具和表演节目上，教师要尊重学生自主兴趣，情感的表达。节目的选择应符合学生的年龄特点，充分展示学生的所思所想，是学生内心世界的一种真情流露。
《面具》
教学目标：
1、用夸张的方法制作面具，学*制作方法。（了解、练*）
2、培养学生的想象力和造型能力。（接受）
教学重点：
发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好，制作一个自己喜欢 立体面具。
教学难点：
五官的粘贴。
教具准备：
不同形象的面具范作若干、废报纸、彩纸、胶水等
教学过程（）：
一、表演入题
1、导语：送小朋友一件神秘的礼物。
2、出示三个袋子，到门口打开，听到音乐声进来。
3、学生表演。把面具展示在黑板上。
4、你想做一个吗？
5、出示课题：面具
二、制作步骤
1、这三个面具都是什么形状？板画：三角形、正方形、菱形。
2、还可以做成其他形状吗？什么形状？
3、学生汇报，教室板演。
4、教师示范（学生共同参与）。
u 选一个自己最喜爱的脸型。
u 还少什么？做嘴巴。学生从教师做好的嘴巴中选一个贴好。
u 做鼻子。学生比赛（2分钟），要求：新颖、快。讲评：选一个最好的贴上。
u 做眼睛。注意：剪洞的方法，洞的距离。
u 做其他装饰。（如耳朵、胡须等）
u 用纸条固定。
三、面具欣赏
1、看书本：哪一个面具或哪一个面具的哪个部分最新颖？
2、欣赏世界各地的面具。
3、学生讨论：准备做一个怎样的面具？有何新颖之处？
四、学生作业
制作一个有趣的面具。
要求：新颖。
教师巡回指导
五、学生游戏
自由表演
四人小组选一位同学上台表演。
六、课后延伸
用其他材料做做看。
（一）教学目标：
1.知识目标：了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型、色彩、材质特征。
2.能力目标：培养学生捕捉和发现材料美感的能力，提高学生的艺术创作能力。
3.情感态度与价值观：激发学生的艺术创作灵感、艺术感受能力和艺术欣赏能力。能从多元（历史的、文化的）角度认识面具，尊重和保护人类物质文化遗产和非物质文化遗产，提升品德修养。
（二）教学重点：
1.发现材料、认识材料、运用材料；
2.了解面具的造型特点、表现形式和制作方法。
（三）教学难点：设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。
（四）教具准备：教具准备：多媒体PPT演示；板书辅助教学；大量图片及文字资料；学生收集的照片（自拍）及实物展示品；音乐素材若干等。
（五）教学设计过程
1.导入：
（1）师：我现在给大家看一样东西，你知道是什么吗？（生答：面具）
（2）师：你们知道这是什么做的么？（学生思考）
设计意图：以兴趣做先导，运用提问法来引发学生的好奇心。
2.材料的发现与利用
师：再来看一些面具，能看出这些面具是用什么材料做的么？（欣赏中外面具作品，在欣赏中，同学们发现面具的制作材料是多种多样的）
设计意图：开阔视野、了解有关面具的更多信息、拓宽创作思路。
3.面具的造型（板书）
（1）师：戴着面具表演是不是一件很有趣的事呢？你愿不愿跟我们一起来做一个面具呢？（这时候我就告诉他们要作面具首先要了解人物特征：设计典型的面具形象。）
（2）欣赏影片《马兰花》（看完后，同学们分组讨论剧中人物，了解人物性格、特征，考虑采用什么样的造型更适合这个人物，比如说小兰，美丽善良，造型上是圆形的？尖形的？还是方形的？）
设计意图：了解剧情，让同学们脑海有很多的人物造型。
3.面具的设计与制作（板书）
（1）设计造型
引发学生思考：设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻；写实或抽象）
（2）选择材料
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。材料不同, 装饰方法也不同。根据材质可雕刻，可绘画，也可用纸浮雕的方法制作。
（3）设计色彩
用什么样的色彩表现人物的个性？（色调统一、色彩对比强烈）
面具色彩丰富，不同的色彩象征不同的角色特征，下面我们欣赏一些典型的藏面具吧，让我们测试，看看你对色彩与人物的特点把握如何！
（4）动手制作
制作方法：选、剪、折、弯、叠、挖、扣、贴、粘等等很多的手段。
制作过程：①确定主题；②画出草图；③选材制作；④加工装饰。
设计意图：让同学们了解制作过程，设计出富有个性的面具，体现出同学们的创新精神，突破教学中的难点。
4.体验、展示、交流
（1）每组同学依次上台表演本组节目
（2）师：你最喜欢哪组同学设计的面具？为什么？或者你最喜欢哪组同学表演的节目？为什么？（学生交流体会，赞美他人的优点，欣赏他人的成功）。
设计意图：通过节目的表演活动，体验所扮演角色的性格，展示所制作的面具。表演活动丰富了学生的情感，感受面具表演带来的乐趣。从活动中了解了他人，了解自己。
5.课堂小结
（1）我们所做的面具是对环境的保护—废物利用；
（2）给我们带来更多的美的感受，并且可以装点我们的生活；
（3）欢歌劲舞、交流情感。
（六）教学评价：
教师要引导学生自由发表意见，表述出自己的观点，对学生的各种观点加以正确的引导。
教学目标：
1、知识目标：
*欣赏面具艺术，认识面具的来历与演变，了解面具与人类、社会发展的关系，从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术的文化内涵。分析面具的造型、色彩、材质特征，了解面具的设计特点和造型方法，了解面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法。
2、能力目标：*通过面具艺术的欣赏，培养学生的审美能力；
各小组合作，选用恰当材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等多种技法，设计出*面或立体的面具，锻炼协作能力与培养互助精神；举办面具表演活动，增进表演能力。
3、情感目标：
通过分小组制作，让学生体验集体制作的乐趣，学会交流，懂得合作与分工，分享成功的快乐。通过表演感受面具独特艺术魅力，认识面具艺术对环境、气氛的烘托作用。
教学重难点：
重点：
1、从历史、民族、宗教、文化等多角度认识面具艺术的文化内涵。
2、对材料的理解（材料的色彩、肌理、材质特点）和材料的综合利用。
难点：
设计制作出有新意的、艺术效果独特的面具。
教学材料准备：
教师：各种面具图片、实物；
材料与工具：铅画纸、彩色卡纸、皱纹纸、瓦楞纸；及时贴、麻绳、毛线、羽毛等；颜料及着色工具（毛笔、水、调色盘）；彩色笔、蜡笔；剪刀、双面胶等。
教学过程：
一、导入新课
同学们，元旦马上就要到了，老师给你们带来一份礼物，想知道什么吗?(出示面具成品).
见过吗？----在哪见得？-----了解吗？-------做过吗?几天让我们一起走进神秘的面具世界。
二、知识探讨
1、面具的功能
面具是一种古老的原始艺术，早在几千年前就有一些原始部落头戴面具，挥动兵器驱鬼降魔。当时的人们认为面具可以赋予他们一种神的魔力。面积在形成和发展过程中与原始的乐舞、仪式、巫术、图腾及民间的歌舞、社戏、戏曲、脸谱、面具舞会相互融洽、依存、渗透，在发展过程中形成了独特的艺术内涵和造型特点，特别是藏戏面具更具特色，因此面具作为民间艺术广泛流传。
2、面具的现在
如今，古老的面具艺术正向现代文明走来，从“神”的文化圈里跳出，步入一个多元、文明的“人”的精神世界。
一方面我们可以通过旅游，从民间艺人、旅游商品店那里购买面具，作为自己家里的装饰品，欣赏面具的雕刻技艺。
如课文24页藏戏面具——它的制作非常讲究。在皮革上裱蓝底花缎，蓝色是勇敢和正义的象征；轮廓嵌贝壳、玛瑙和绿松石，面具大额头正中是太阳和月亮，两耳垂有流苏，整个面具光彩夺目。
另一方面我们可以自己设计制作充满现代感的面具，揭开面具神秘的面纱，体验面具给我们生活带来的喜悦。如课文25页就有我们同龄人设计的面具：彩纸、皱纹纸等做成的萝卜娃娃，有各种五彩颜料彩绘制成的五彩面具。
好！通过我们欣赏了这么多优美的面具文化，下面我们来总结下面具设计思路有哪几种、造型与色彩的特点。
3、面具设计思路的种类、造型与色彩的特点。
种类：人物、也可以选择动物或者植物的形象。
造型：
师：面具通过对五官的变化和装饰来完**物的性格和塑造。如表现人物的凶猛、威武、滑稽、忠诚等。
师：通过对五官的哪些地方进行刻画的？
生：眉毛、鼻子、眼睛、牙齿进行刻画，呈现出千姿百态、丰富多彩的形象，产生强烈的震撼力和艺术的美感。与我们实际看到不一样。而是非常的？神态夸张！
色彩：色彩强烈、艳丽、装饰感强。
4、最后我们看一下面具制作要求：
技法：剪刻折、彩绘、粘贴、穿编综合运用
（1）根据构思剪刻眼睛，
（2）剪刻粘，成半立体面具
（3）彩绘图案，剪粘彩色纸片、毛线、玻璃绳等，
（4）贴鼻子、嘴巴。
三、课堂作业--面具的设计制作
教师：在过两个月左右，就是新年了啊，我们可以举办一个新年假面舞会祝贺我们的新年，祝贺我们的成长，怎么样？
题目一：以小组为单位为新年假面舞会制作一个生动的面具。
题目二：以小组为单位选择一部影视片或语文（哈利波特、西游记等）、英语、历史课文设计制作一组面具。并佩戴面具表演一段对白。
以上题目每小组任选一题。
要求:
1、充分利用所带材料的质地、色彩和肌理，大胆设计，使面具造型新颖别致，色彩艳丽，神态夸张。技法：剪刻折、彩绘、粘贴、穿编综合运用.
2、各小组合作完成，各小组相互看看准备的材料，参考面具图片及实物，确定自己要制作的面具造型；讨论制作步骤；分工合作制作面具。
五、作品展示
形式一：新年假面舞会。
欢快音乐；新年好
教师：请同学们戴上自己的面具，站在自己的位置边，唱起歌、跳起欢快的舞蹈，让我们尽情享受面具带给我们的快乐吧。
形式二：选择一部影视片或语文（哈利波特、西游记等）、英语、历史课文的一段故事情节。并佩戴面具表演一段对白。
六、课堂小结，师生共勉
通过今天这节课的学*大家的面具演出很精彩！今后让我们继续展开想象的翅膀，用灵动的双手使色彩飞翔，制作出最美、最有个性的面具，使面具这一古老艺术品得以发扬光大，使我们的生活更快乐。
（五）板书设计：面具设计制作
1、面具文化：
2、面具的类型、造型、色彩特点。
3、面具的技法步骤。
指导理念： 本着充分发挥学生的自主学*能动性，以组织者、参与者和指导者的身份为学生提供一个发挥创造力的时空。使学生在活动中能体验到成就感，激发学生热爱家乡；热爱生活；热爱艺术的情感。
关键词：鬼面具的设计与制作 面具狂欢节
（一） 活动环节准备
一、活动时间安排： 每周二、四下午的活动课时间。
二、活动地点安排：六年级 三班教室、多媒体教室、室外参观。
三、活动人员安排：兴趣活动小组成员30--40人
四、活动目标设计： 在这次综合实践活动中，我们访问了我县艺术家雷雨风老师的木瓢面具艺术，及了解了开发我县旅游资源的意义后，学生很感兴趣，要求实际操作，学*设计面具、及其其表现技巧和方法。感受制作“鬼”面具的乐趣，体验成功感。享受其艺术魅力。 旨在这次有声有色的活动中，调动起学生对本土文化的兴趣，从而培养学生的社会责任感。引发学生的创意思维能力，训练学生的美工技巧。
五、学生工具材料准备：学生根据自己选定的制作形式准备材料。如泥土、画纸、彩笔、颜料、废旧物品等。
六、活动过程准备：
1、体验：了解瓢画和面具的来历。
方法：（1）从网上或书中查找相关内容。收集图片和文字资料。
（2）欣赏老师收集的图片资料，了解各地面具的来历。
（3）整理雷雨风爷爷的讲述，了解雷氏面具的作用。 （4）得出结论，形成书面文字。
2、感受：师生共同研讨灵魂艺术的美感
方法：（1）网上收集各地民间面具艺术图片。
（2）整理活动时照回的照片。
（3）讨论到雷爷爷家里采访时看到的画和瓢画作品给人的感觉。
（4）得出结论，形成书面文字。
3、拓展：为我县开发旅游项目：面具狂欢节、特色旅游产品等
4、活动：戴着自己设计的面具跳舞
七、制作面具步骤安排
（1）构思：★ 确定想描绘的角色： 可以是各种“鬼”，给它取个名字，加上性格，编出故事更好。可以表现人们除恶扬善的愿望和追求幸福生活的理想，表现人性善良的一面，也可以反映人性丑陋的一面，可以表现善良的，凶恶的，美丽的，丑陋的，慈祥的，刚键的，可爱的等等。
★ 确定面具形象：表情特征：可以是喜，怒，哀，乐。造型可以夸张，可以用动物、植物、或怪物的一些特征来装饰。还可以加入雷鸣闪电，日月云雨等自然现象特征来加强形象的趣味性。
★ 确定面具色调：运用对比色彩，可以写实点，也可以虚幻点。色调可以是红、黄、蓝、灰等不同的调子。
（2）小稿：用铅笔或彩笔在草高稿本上设计几个不同的鬼面具。
（3）绘制：选一个小稿来绘制，老师适当的指导。
（4）完成作品：整理画面或面具，老师巡视指导。
（5）收拾打扫场地。（教育学生随时收拾，保持环境整洁）
八、体验安排：跳面具舞
1、音乐准备：面具舞曲
2、活动形式：学生互相交流所设计面具的优劣 与老师交流所设计面具的优劣
与老师或同学一起在校园操场内过面具狂欢节
——暑假读书学*计划汇总五篇
一、数学
1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学*的时间久较多，所以要好好把握。把*时没学懂的学懂。为下学期的学*做铺垫。
2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
3.可以利用假期补课，补课要有针对性，对自己不懂或不是很懂的东西才补。
4.适当的预*也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预*。当然，能力不同，要求不同
二、语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学*打下号基础
三、英语
记单词尽量把以前的单词复*几遍，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复*就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。
四、物理
物理是初二新加的，有兴趣可以提前预*。
最使我难以忘怀的是20XX年中考过后的的那段日子。
中考的成绩，我并不十分理想，说个不怕见笑的话，在东汽一中的录取名单里，如果是按分数排名的话，我只能算最后的10来名，差一点也许我就不在重点线，按理说，父母亲在这个非常时期，在向高等学府冲刺的紧要关头，应该说是利用假期给我补补课。尤其是我的几个好友，他们正在抓紧补*，可是，有谁能理解一个中学生此时此刻的心呢，刚刚从紧张的课堂上走了出来的人，也实在该有点喘息的机会，我也知道我的朋友在补*，有谁能知他们的心情吗，一个好友对我说，他们也是被父母逼的，这个时候那有什么效率，所以他们是人在朝中心在汉，因为实在是太疲倦了，于是我对我的父母说，这个假期，时间属于我的，你们不要干涉好吗?
休整几天过后，我们有7位同学，自行组织，一同骑着自行车，从十堰出发向丹江迈发。我们途经武当山，一路上我们既观看了山河美景，也了解一些风土人情，也学会处理一些生活中的问题，这些都是在课堂上无法见到的东西。如何说，我以后的作文素材真实，写的东西也多了，应该说那是与这次的旅行是分不开的。
从丹江归来，我方兴未艾，在得到大人允许的情况下，从未出过远门的我，*生第一次独自外出，来到我的老家—河南，在那里，我尽情的享受了田园风光，摘野果了，抓青蜓，从那里我知道了我所吃的饭菜是怎么生长出来的。我更知道粮食的来自不易。
就在我即将步入高中的时刻，首先，就我们在学*中的薄弱环节，专程拜访任课老师，让他们直言不讳的指出我的问题的病根，我们都一一把它记在纸上。然后我又特意了解在读的高中生，通过他们，我知道我该注意些什么，在此基础上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的学*计划。
可以说，在这个假期里，我既找到了快乐，也的确学到了很多东西，我既学到了做人的道理，也找到了真实生动的写作素材，既学会了自理，也练就了我自强的个性，正是有了这一段不可莫灭的旅程。着正是我的时间我做主带来的结果。如果是大人的强硬逼迫我补*，也许没有这种收获。
对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学*语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复*，为小学的语文学*画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学*。对七年级语文新知识的学*计划应该包括以下几点：
1、给学生借七年级上册语文课本，预*新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预*计划；
2、做一些学校发放的练*题目，练*题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；
3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；
4、唐诗80首，也可以是七年级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生*、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；
5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学*作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练*；
除以上几点之外，学生还可以每日练*写一定量的字帖，中学的语文学*，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。
7月4日，我们放暑假了，假期整整有差不多两个月，我想我要好好的安排，过一个有意义的暑假。
首先按照老师布置的有关要求，暑假里我们小朋友要读两本以上的好书，我和妈妈商量，决定到西安图书大厦去看看，有什么合适我看的有教育意义的好书。在图书大厦里，真是书的海洋，各种各样的图书，琳琅满目，搞的人眼花缭乱。我真的不知买什么书好了，后来我妈妈精挑细选了了一本《青铜葵花》，我左翻右翻，选了一本有非常丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》，然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。
回到家后，我对这两本书爱不释手。我想：我一定要认真把这两本书读完，并写出读书感受。
其次，我要按时把暑假作业完成，计划每天早上写两个小时的暑假作业，下午写两页描红，争取在暑假里把我的毛笔字练好。
放暑假拉，我真开心，久久沉浸在压力之中的我，现在**了。暑假的第1件事就是休息，上学太累了，这回我要放松放松，从晚上10点半睡到早上10点半，黑眼圈就消失的得无影无踪了；起床洗脸刷牙吃早点后，就是娱乐活动了，上课时压力太大，作完语文、作完数学、作英语，都没有时间好好的娱乐，这次我一定要娱乐娱乐，先看电视到11点半，再走进电脑室去玩2个小时的电脑，差不多1点了，就关上电脑睡午觉了；下午睡醒了，就快3点拉，我坐到课桌前写作业，写完了，再去和爸爸一起学*《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书，我一边帮爸爸按摩，一边听爸爸讲，快到5点半了，妈妈早就把饭菜准备好了，我走过去拿起碗就吃起来，吃饱了，喝足了，我就拿出军棋来和爸爸一起下，妈妈做指导。下了差不多一小时，我们就把军棋收起来，带足水，就一起下操场去运动了。运动了两个多小时，我们就回家洗澡睡觉了。
这一天就这么结束了，我们玩的非常开心、高兴。
