教学目标
１、了解家庭和学校附*交通设施的设置情况，并知道它们的作用。
２、尊重交通警察及其交通管理人员所付出的劳动。
３、掌握报警的方法。
４、对交通设施设置不合理的状况能提出建议。
教科书分析
参见第１３０～１３１页。
教学准备
教师走访交通部门，了解教学所需要的情况。
教学活动及过程
１、导入。
“上节课，大家就交通事故的发生进行了讨论，对发生事故的原因进行了分析，课下同学们进行了实地调查。通过调查同学们有哪些发现？”
２、发表与交流。
教师引导学生将汇报的重点放在交通设施的设置对于交通安全分别起哪些作用、都发现了哪些新的交通设施等方面。
３、全班讨论。
“对比教科书中出示的交通设施与我们住家和学校附*的交通设施有哪些不同？体现了什么？”请学生阅读教科书第６４～６５页后予以回答。（教科书中所采用的照片有一些反映的是比较先进的交通设施，目前主要集中在大城市，在这里出示主要是为了让学生了解交通发展的趋势，教师可以根据学校和学生的实际情况加以引导。）
４、阅读讨论。
“通过观察、采访你了解到交通警察的工作都有哪些内容？他们是怎样保障行人和车辆的安全的？”
在学生充分讨论的基础上，阅读教科书第６５页的课文并观察教科书中呈现的照片，进一步了解交通警察的'工作内容。教师可以从中引导学生理解交通警察工作的辛劳。例如：在有些地区，夏季气候炎热，外出的人们都难以忍耐，可交通警察在地面温度高达摄氏４０多度的条件下仍然坚守岗位。
教师提问学生：“交通指挥中心是做什么的？电子警察指的是什么？遇到或发现交通事故时，应该怎么办？拨打１２２报警电话时，要讲清什么？”（要尽可能简要地讲清楚事故发生的时间、地点、过程、车辆损坏和人员伤亡情况等。）
５、交流与建议。
“在调查过程中，你有没有发现交通设施设置不合理的地方或缺少设必要的交通设施的地方？”就此可以让学生提出建议。书写时可教科书第６５页“给交通管理部门的建议”。教师提醒学生注意：
（１）写出地点。
（２）写出目前的交通状况。
（３）写出具体的建议。并组织学生讨论怎样交到交通管理部门。（寄信或托人带去等。）
６、教师，布置家庭作业。
给教师的建议
１、对于交通设施和交通警察的工作，许多学生往往是司空见惯、熟视无睹，不以为然。教师应通过学生彼此之间的交流，帮助他们提升原有的认识，体现品德与社会课源于生活、高于生活、指导生活的课程理念。
２、根据本地区的实际情况，学生如果对于提出具体的建议有困难，也可以写有关行人或车辆安全方面的建议。
３、如果可能，教师可以与学生一起到交通部门去递交自己的建议，或者请交通警察来学校接受建议，并进行安全教育。
家庭作业
以小组或个人为单位，对家庭或学校附*的交通标志进行调查，并做记录，制成图片。教师一定要提醒学生注意安全。
建议
１、对于学生开展的有关交通设施、交通警察等方面的调查和采访情况进行评定。
２、对于学生“给交通部门的建议”的内容进行评定，如有必要，可给予评语。
教学目标
知识与能力：
1、让学生懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。
2、学*并掌握做家务活的技能。
3、引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会。
过程与方法：
通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小讨论、学*交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性。
情感态度与价值观：进一步培养学生感恩父母的意识和情感，培养学生家庭责任感。
教学重难点
1、重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方式与父母沟通，学*掌握做家务的技巧，坚持做好家务活。
2、难点：坚持做好家务活。
学情分析。
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学*，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。
教法和学法。
1、教法：启发式、小组合作探究
2、学法：自主学*法及活动与探究
3、教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前搜集资料
教学过程。
第一课时
（一）谈话导入。
师：同学们，你们在家做过家务吗今天我们来做一个比赛，好吗比赛的内容就是看谁做的家务活多。
生：好。
（二）讲授新课
目标导学一：家务擂台赛
1、活动与探究一：想一想，问一问
（1）生阅读教材第32页内容。
（2）小组合作，探究问题
你*时做过哪些家务活呢
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享，开展擂台赛。
（4）比一比，看看谁做的家务活多。
2、活动与探究二：议一议
（1）生阅读教材第33页内容，并看看知识窗
（2）小组合作，探究问题：
回想一下自己在做家务活的'过程中，有哪些收获呢
你认为做家务活有什么好处
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结：我们尝试着做家务，不仅能减轻大人不能负担，而且在动手的过程中还会有许多收获。
目标导学二：愿做哪种人
1、活动与探究一：看一看，想一想
（1）生阅读教材第34页内容。
（2）小组合作，探究问题
通过这篇日记，你有什么感受
我们可以从主人公的身上学到什么呢
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）师小结：作为家庭中的一员，我们应当力所能及地做些家务活，减轻父母的负担
2、活动与探究二：讨论
（1）生阅读教材第35页内容。
（2）小组合作，探究问题
你觉得这些孩子可爱吗
你能从他们的身上看到自己的影子吗
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）师小结：做好自己力所能及的家务活，学*并掌握做家务活的技能。
第二课时
（一）导入
1、情境导入。
2、师：有时我们确实想帮家人做些家务活，但家人对我们不放心等等，不让做，怎么办呢
今天我们就来探究这个问题。
（二）讲授新课。
目标导学三：不让做怎么办
1、活动与探究一：想一想，说一说
（1）生阅读教材第36页内容。
（2）小组合作，探究问题
大人为什么不让我们做家务活呢
你有过那次的烦恼吗说给大家听听。
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）师小结：有时候并不是我们不愿意做家务活，而是大人们不让我们做这个，不让我们做那个。他们总是担心。
2、活动与探究二：阅读文中第37面的一封信。
（1）生阅读教材第37页内容。
（2）小组合作，探究问题
从这封信中你学到了什么
你认为有什么好的方法与父母交流
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）师小结
3、活动与探究三：想一想，议一议
（1）生阅读教材第38页内容。
（2）小组合作，探究问题
假如你也遇到过类似的问题，你会怎么办
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P38空格内容，师指导、补充
目标导学三：与“家务活”签约
1、活动与探究一：比一比，想一想
（1）生阅读教材第39页内容。
（2）小组合作，探究问题
假如有些家务活你不会做，你应该怎么办
假如可以学，你会向谁学呢
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P39空格内容，师指导、补充
2、活动与探究二：阅读一下书中的知识窗
（1）生阅读教材第40页内容。
（2）小组合作，探究问题
除此你知道哪些家务小窍门
你认为这些家务小窍门对你有帮助吗
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P40空格内容，师指导、补充
（三）师总结：我们要尽力料理自己的生活，主动分担力所能及的家务劳动，学会用恰当的方式与大人沟通，争取自理自立、参与家务劳动的机会。
板书设计
5、这些事我来做
展示自己会做的家务活儿
做好自己力所能及的家务活
学会用恰当的方式与父母沟通
学做家务活
教学目标
1、通过学*，知道该如何跟邻居家的小朋友友好相处，并能从中感受到与邻居小伙伴共同生活、学*、游戏的乐趣。
2、与邻居小伙伴之间发生小矛盾时，学会自己解决，不麻烦大人。
3、知道和邻居小伙伴在一起玩之前，要记得事先告知大人，争得同意，并注意自护，按时回家，不让家长担心。
教学重难点
与邻居小伙伴之间发生小的矛盾时，要学会自己解决，不要事事都麻烦大人是本课的重点；互相串门，或者离开家活动，应征得双方家长的同意，并按时回家，注意安全，不让大人担心是本课的难点。
课时安排
1课时
教学准备
1、实物投影仪
2、和邻居小伙伴一起的照片或绘画作品
3、两个情境小品：教材26页小故事、《我该怎么办》
设计理念
本课是第二单元《爱心温暖你我他》中第1课“远亲不如*邻”中的第2个话题。主要是通过让孩子回忆和邻居小伙伴友好相处的经历，感受到邻里关系和谐带来的快乐。
如今的孩子大多住在高楼大厦里，虽同处一栋楼，甚至门对门，却常常相当陌生，甚至老死不相往来。如今的孩子又都是独生子女，回到家，关上门，没有同龄的伙伴，孤独可想而知。这种孤单对于孩子的健康成长，特别是心理的健康发育是极为不利的。
在教学中，我希望通过引导有邻居好伙伴，甚至伙伴就在课堂上的孩子，充分回忆朋友相处的快乐经历，激发儿童内心的向往，产生和邻居小朋友交往的强烈愿望。并列举孩子和邻居小伙伴交往中可能遇到的诸多障碍，通过集体讨论，学会几种实用的方法，引导他们排除障碍，化解矛盾，为今后的邻里交往铺*道路。这样的教学设计应该是具有实效性，能实实在在给儿童生活提供帮助的！
教学过程
活动一：我和邻居小伙伴在一起
师：上次，我们说好这节课来介绍一下自己最要好的邻居小伙伴，谁先来？
生1和2：（同时上台，生1介绍）我和我们班的XX就是邻居，而且还门对门住！我们几乎每天都一起上学，一起回家。我爸爸妈妈工作忙，回家晚，我放了学常到XX家写作业，然后一起做游戏、看书，还常在他家吃晚饭。他和他的爸爸妈妈对我可好了！所以我和XX既是邻居，也是最好的伙伴！
师：真巧呀！我们班的同学里还有像他们这样是邻居的吗？
生：（多人举手）
师：看来我们小学生因为是就*入学，很多人既是好学友，还是好邻居呢！
生：（七嘴八舌议论）隔壁年级、班级也有我的邻居！
师：还有人想给我们介绍一下你的邻居小伙伴吗？
生：（投影和邻居小伙伴的照片）这是我的邻居伙伴XX。我们常在一起踢球、下棋，就是他教会我下象棋的，可他现在已经不是我得对手了！
师：你这么快就超过“师傅”了！
生1：（投影自己的画）这是我的邻居XX！我也常和他一起玩！除了踢球，我们最爱一起学唱流行歌曲！上次“六一”，居委会组织庆祝会，我和他一起唱的歌还得了奖呢！
生2：我和邻居XX一起写作业，我们互相报听写，还比赛背课文，这学期，我俩的成绩都提高了！
生3：邻居家的小妹妹总和我一起玩，我把我的新玩具拿给她，还给她讲故事。她家比我家高两层楼，玩完了，我会把她送回家！她可喜欢我了！
活动二：没有伙伴真孤单
师：看来你们和邻居小伙伴在一起，共同学*，共同游戏，互相帮助，生活挺开心、挺丰富的呢！每个人都是这样吗？
生：（多数）是的！（少数）才不是呢！
师：咦？我好像听见有人说不是！
生：我妈妈根本就不让我跟邻居玩，我一回家，她就不让我出门了！
师：是吗？
生：（好几人）我也是！
师：你们自己想跟邻居做朋友吗？
生1：当然想呀！一个人在家可孤单了！
生2：爸爸妈妈也不陪我下棋、打牌，我一个人又玩不了，真没劲！
生3：上次邻居XX来找我玩，妈妈还把他赶走了！回到家，再也没人来找我玩了！
师：你们知道大人为什么会这样做吗？
生：我妈妈说不回家，就记着玩，玩野了就不想学*了！而且XX学*不好，和他玩成绩会变差的！
师：哦！怕耽误你们的学*！
生：我妈妈说，就在家里安全，几个小孩子跑出去玩会出事！我上次和XX在楼下踢毽子，就把脚扭了，是爸爸背我上楼的。
师：是呀，大人一刻看不到你们就会非常担心！
生：我妈妈说，别人来我们家玩，会把家里搞脏，去别人家也会给别人家添麻烦的！
师：这也的确是个问题！你们不做家务，不知道妈妈做家务的辛苦呀！
生：我爸爸要我少串门，也不许别人来我家，上次XX来我家玩过后，爸爸给我买的小汽车就不见了。我问他，他还不承认。他爸爸妈妈说我冤枉他，也不让他跟我玩了！他爸爸妈妈和我的爸爸妈妈也不讲话了！
师：唉！因为你们的矛盾，还影响了邻里之情！
师：看来这里头的缘故还真不少呀！爸爸妈妈的担心不无道理，可作为小孩子，你们的确需要好伙伴！在学校还有这么多同学陪伴，可一回家，有的.孩子就孤单了，我们该怎样帮他们解决这个难题呢？想一想，和周围同学商量商量！
生：（四人小组活动）
师：谁有好主意了？
生：大人怕耽误我们的学*，我就做完了功课再去和邻居玩。
师：嗯！学了再玩！
生：找成绩好、表现好的邻居玩！我妈妈就很喜欢我和邻居XX玩，我的听写还是他给我报的！
师：如果自己自觉性不是很强，可以选择对自己有帮助的邻居小朋友做伙伴。
生：妈妈怕我们在外面玩出危险，我们就在楼下玩文明的游戏不跑远，妈妈一上阳台就看得见我们！还可以就在家里玩！
师：让大人看得到你们，是个好办法！可也有同学的父母根本就不让邻居小朋友进门呀！
生1：那就向妈妈保证，不把家里弄脏，玩过之后，自己把家里收拾干净，妈妈看了就不会怪我们了！
生2：我就是自己收拾，所以妈妈让我把朋友带到家里！而且我去别人家也很注意卫生，爱护东西，邻居也很欢迎我去玩！
师：看来是个好办法，赶紧试试！
生：大人不喜欢的小朋友就不带回家，免得他们生气！
师：你们还小，有时不太会选择伙伴，多听听大人的建议也是应该的！回家试试这些好办法，祝你们早日和大家一样，也能有要好的邻居小伙伴！
生：还是要先跟父母打招呼，他们同意了再和伙伴玩才会开心。
师：为什么父母同意了会觉得开心些呢？
生1：心里很轻松呀！躲着父母偷偷玩总是很紧张，怕被发现了受罚。
生2：出门玩还要遵守时间！说几点回就一定要回！回晚了父母会担心，下回就不会让你出去了！
师：谢谢你的提醒！最好把你在谁家，或游戏地点也提前告知父母，让他们更加放心！相信消除了这些顾虑，爸爸妈妈应该不会再反对你们和邻居小伙伴做朋友了！
活动三：自己的矛盾自己解决
师：和邻居伙伴一起真开心！那有没有发生过不顺心的事呢？
生：（举手、七嘴八舌）有！
师：看这架势，似乎矛盾也不少呀！快说说怎么回事？
生：我和XX都想看《奥特曼》的书，书是我的，我想自己先看，再借本别的书给他看，他不肯，就告诉了我妈妈，妈妈就把书给他了。我很生气，再也不想理他了！
师：你们现在还在一起玩吗？
生：很少了！总是他来叫我！
师：是这样呀！你们遇到过这样的矛盾吗？怎么解决的？
生：唉！这点小事！别人来到自己家就是客人，当然应该让客人先看了！
师：噢！你还知道主客之别，真不简单！
生：就让给邻居看吧，他看一下就要回家了，你可以在家慢慢看呀！
师：能为别人着想，好孩子！
生：还可以说好，自己先看一下，等下借给邻居带回家看，他就不会和你抢了！我上绘就把新买的水枪借给邻居了，他第二天还给我带了个泡泡糖！
师：将心比心呀！
生：老师！我有不同意见！我觉得不能都怪XX，他的邻居也有不对！
师：噢？你是说说他怎么不对了？
生：书本来就是XX的，别人不肯借他就抢，很不尊重主人！
师：有道理！客人也应该尊重主人呀！何况借别人的东西是要经过别人同意的。
生：他还向XX的妈妈告状，害XX受委屈，要是我，也不想跟他玩！
师：你们觉得呢？
生1：我也讨厌告状，害妈妈骂我！
生2：明明是他不对，妈妈还帮他，真烦！
师：怪妈妈吗？
生：开始有点，后来想通了，妈妈当然会先教育自己的孩子让着客人，我不怪妈妈！
师：真是个懂事的孩子！
师：海怨邻居小朋友吗？
生：有点！
师：大家怎么帮帮他？
生1：这点小事，别放在心里，男子汉嘛！
生2：你和他都有不对，互相原谅就好了！何况他还总是主动来找你，就原谅他吧！
生3：你们是好朋友嘛！互相谦让一点，如果老扯皮，妈妈会不让你们一起玩的，那就没朋友了！
师：XX，听了同学们的话，对你有帮助吗？
生：我也不该为一点小事长时间生好伙伴的气，我自己也有不对的地方，回去我就主动找他和好！谢谢同学们！
师：XX的矛盾解决了，真开心！可还有些小朋友正在为闹矛盾发愁，我们也去帮帮他们！
情景表演—：教材26页小故事
情景表演二：《我该怎么办》（剧情：甲、乙、丙三个是邻居。甲和乙、丙都是好朋友，可乙和丙关系却不好，他们都偷偷叫甲不跟对方玩，甲不知该怎么办了。情景由学生表演，观众分四人小组讨论）
师：（总结）听了同学们的回答，我可放心多了！看来，今后和邻居小伙伴之间就是发生了一点误会或矛盾，你们都能够不找大人帮忙，自己就可以解决好它，爸爸妈妈也不会因为你们的小矛盾反对你们交往，甚至破坏邻里之情了！老师希望，不久的将来，我们这些生活在高楼大厦里的孩子都能和邻居成为朋友，让自己生活得更丰富、更幸福！
板书设计
我和邻居小伙伴
友好谦让 互帮互助
矛盾误会 商量解决
和谐相处 共创幸福
教学反思
本节课，我把话题的焦点集中在城市孩子回家后的孤独上。衣食无忧，家人众星捧月，却依然代替不了缺乏同龄伙伴的孤独。如果说白天在学校里，孩子们还有学*、游戏、倾诉、竞争的伙伴，那么，放学回家后的情景就与白天形成了巨大的反差。城市里的家长们有太多理由不让邻里间的孩子交往，自己却也往往抽不出空来陪孩子。即使有家人陪伴，也不能代替孩子需要有同林玩伴的需要。从*时的学校生活中观察，孩子的交往能力越来越弱，适应环境越来越难，与人沟通也存在问题。自私、狭隘、偏激……似乎越来越多地从孩子身上暴露出来。怪孩子吗？还是怪我们过分的限制了孩子与同龄人交往的机会？很多心理问题、性格变异来自于内心的孤独，也许我们还没发现，孩子更没有意识到。
开课时的：“说”，其实就是一支火柴，我要用它去点燃孩子内心渴望朋友的火种。让拥有邻居伙伴的孩子更清晰地感受到自己的幸福，让还没有邻居伙伴的孩子意识到，自己回家后的诸多不快、不满其实来自于内心的孤独，从而渴望打破看似正常的“回家后”生活方式，拥有属于自己的“家庭伙伴”。
但说起来简单，事实上障碍重重。经过课前与学生谈心，我发现障碍主要来自于两方面，父母的限制；伙伴间的矛盾。于是我有针对性地设计了“没有伙伴真孤单”和“自己的矛盾自己解决”两个活动，通过表演、分析、交流，用生活中的实际来指导孩子，解决他们实际生活中常常遇到的问题，从而帮助孩子更好的生活。
教学目标：
1、从不同的角度体验买卖活动、
2、理解人们在买卖活动时的不同心理及考虑问题的不同方式。
教学准备
1、较厚的纸张，大小以能够让学舌果农按照比例1：1的`比例画出T恤衫为宜
2、彩笔
教学过程
制作活动
1、以图启发。教师可以在开始上课时先让学生阅读教科书84～85页，然后问学生的想法。
2、学生制作活动，提出体验活动的要求，让学生进行制作、买卖背心活动。学生要自己设计、制作、定价。
3、教师巡视，提醒学生，利用这单元学过的内容帮助他们这次活动。
销售和购买活动：
1、作完毕厚，组织学生进行买卖活动体验。要求：不许购买自己制作的产品。
2、买卖结束厚，请学生谈谈感想。制作时怎样想？购买时怎样想？
3、归纳出进行生产和买卖的体会。
布置作业：
就本次活动写一感想，要求包括对生产者和购买者两种角色的体验。
活动目标：
1、知道真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。
2、愿意与人分享，并体会分享的快乐。
活动重点：
知道真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。
活动难点：
愿意与人分享，并体会分享的快乐。
活动准备：
1、准备一件自己心爱的东西、学*用品及其他物品。
2、总结自己一些好的学*方法，成功的经验等，制成小卡片。
活动过程：
一、故事激趣
1、教师讲述“盲人挑灯夜行”的故事，但不把故事结尾说出来。
2、学生续编故事结尾，猜想盲人会怎么说。
3、教师出示故事结果。学生针对盲人的话谈自己的感想。（盲人说：“我提灯笼并不是为自已照路，而是给别人照路，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自已。”）
4、学生阅读故事《农夫分番瓜种》。，思考：如果农夫不把番瓜种送给邻居会怎么样。
5、学生针对上面两个故事发表自己的看法。
6、学生齐读主题文字：用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。
二、快乐分享会
1、教师导语：原来与人分享快乐，自己也能得到更多的快乐，你愿意别人分享你的'快乐吗？现在我们就来开一个快乐分享会。课前，老师让大家把自己心爱的东西带来。我们一起开个快乐分享会，把我们心爱的东西和我们的快乐和大家一起分享。
2、开始分享活动，学生互相交流自己所带的物品。
三、制作“分享专栏”手抄报
1、教师：分享的东西真是太多了，成功经验、学*窍门等等都可以大家分享。我们可以出一期“分享专栏”手抄报。
2、学生分组合作并设计手抄报内容和具体计划。
3、制作手抄报（大约一个星期完成）。
——我与小伙伴教案 (菁华3篇)
教学目标
1.懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，感受同学之间的友爱之情，体验亲密友谊带来的快乐。
2.学会与同学正确相处，懂得以诚相待的道理。
3.能够处理同学之间的简单矛盾，学会彼此谅解。
教学结构
（一）课时安排 3课时。
（二）教学结构整体设计
第一课时 情境导入，激**感内需。
第二课时 贴*生活，学会解决方法。
第三课时 互动参与，体验友谊之趣。
教学过程
第一课时
本节课的教学目标是：
1.体验伙伴之间友好相处的乐趣。
2.了解伙伴之间友好相处的行为和方式。
（一）设置情境，激**感需要，引出主题
教师播放师生同去秋游焦山时的录像，引导学生看一看、说一说与同学一起秋游的乐趣在哪里。（学生七嘴八舌地说，可以看美景、吃好东西、可以不做作业、可以与同学做游戏、与同学拍照片……）
* 你与同伴之间一起游玩，有没有感动人的事？
* 在游玩中有没有与同学闹过别扭，为了什么事情闹别扭的？
* 这些别扭使愉快的秋游有些扫兴，看来友好相处很重要。
（二）真情流露，体验友好相处带来的快乐
1.欣赏照片。
师：有没有与同学在学*活动或游玩时拍下的照片？快拿出来，在小组内欣赏，请你给小组同学做个介绍。
2.召开故事会。
师：每位同学都有自己的小伙伴，伙伴之间一定曾经发生过很多故事，今天我们就一起来召开一个故事会，大家来讲述小伙伴之间的故事。不过，今天的故事会有个特殊要求，每位同学不仅要讲一个故事，最后还要说明，为什么这个故事给你留下深刻的印象。
该活动的目的是让学生体验美好友谊带来的快乐。
（1）先听教师讲一个自己小时候与小伙伴之间令人难忘的故事。
（2）学生小组内轮流讲。
（3）推荐代表上讲台讲故事。
（三）引导学生树立互相尊重和愿意与伙伴相处的意识
师：刚才每位同学都回忆了自己与伙伴之间令人难忘的事，老师都被有的故事感动了，真想加入到你们的行列中，你们欢迎吗？（学生表示欢迎）
师：同学们，你们欢迎班里所有的同学都与你交朋友吗？咱们班谁的朋友最多？朋友多好不好？为什么？
（教师总结）俗话说 “一个好汉三个帮”，朋友多了，多快乐。只要你与小伙伴友好相处，你的朋友会越来越多。
（四）课外作业
1.搜集与小伙伴相处中的烦恼，这些烦恼自己解决了多少？没有解决的矛盾打算怎么办？
2.学生归纳学*方法。
可以去问父母、爷爷、奶奶，可以去图书馆摘抄，可以去网上查一查，可以与同学一起商量。教师根据学生的意见进行小结，让他们选择学*方法收集答案，提醒他们及时做好记录、归类。
第二课时 做人要诚实
本节课的教学目标是：
1.懂得伙伴之间相处应当以诚相待的道理。
2.学会如何友好相处和怎样处理矛盾。
（一）课外调查
课外鼓励学生通过询问家长、老师和小伙伴，浏览网络、翻阅图书等方式寻求恰当的解决问题的方法。学生主动探求的过程，就是帮助他们克服与人交往的心理障碍、主动与人交往的过程。这一过程既增强了学生与他人交往的信心，锻炼了交往能力，同时又可以帮助他们学会归纳、整理、掌握材料。
（二）倾诉烦恼，交流解决方法
1.说出你的烦恼，大家一起想办法。
师：同学们与小伙伴相处，有时会有不愉快的事情发生，与小伙伴闹别扭时都很烦恼。我们一起通过课余时间，寻找解决问题的方法，你有好的方法吗？
师：先说有什么别扭的事，再将自己最好的办法在小组里向同学进行介绍，请他们进行评议，你的方法是否可行。
（学生分成四人小组，教师以合作者的身份到学生中间观察指导，适时给予帮助。）
2.真情对对碰。
师：（教师引导学生）你们交流的办法能解决实际问题吗，大家在全班范围里交流一下。
（各个小组内选择一个最具代表性、解决方法最好的案例与大家交流。有的小组采用表演的形式，如两人抢着喝饮水机里的水，结果把水泼了满地，也弄湿了衣服，两人应该互相谦让；有的小组摆事实讲解方法，如××同学借书给我看，可是我把书弄破了几页。借书给我看的同学很生气，不理我，我应该主动向她赔礼道歉，请求她原谅，也告诉大家，提醒自己，要爱护别人的东西……学生之间虽然矛盾多、别扭多，但在自我解决、自我剖析的过程中他们明白了，与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解；与人相处不能欺负人，要尊重别人……）
师：现在你想对那些与你闹过矛盾的同学说些什么吗？请你去跟他说一说你的心里话。
（学生自由活动，自主解决与伙伴相处时的问题。既可以检验他们想到的方法是否可行，又可以锻炼和提高他们的交往能力，学会彼此谅解。）
3.教师讲一讲名人高士其小时候的故事――《我不认识你》。
故事梗概：高士其小时候是个学*非常认真的孩子。有一天上课时，他正在专心地听老师讲课，同桌拿出一个折好的青蛙给他看。高士其像没看见一样，仍然专心听讲。下课了，他的同桌很生气，责怪高士其为什么不理他，高士其说：“上课时，我不认识你。下课时，咱们还是好朋友。”
（让学生说一说听了故事后，与小伙伴之间应该如何相处。学生得出结论：下课时，可以一同玩耍，上课时不能影响学*。）
4.师生交流名人关于交友的名言。
例如：
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。 ――马克思
只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 ――苏霍姆林斯基
无论谁，只要说一句谎话，他就失去了纯洁的心。 ――贝多芬
（学生拿出自己课前搜集到的名言，向全班同学推荐，并说出自己读后的感受。）
（三）付诸行动，考验解决实际问题的能力
1.设置问题情境。
××同学很调皮，特别爱欺负人。有一次，他无缘无故地打了你……请问：你该怎么办呢？
出示答案仅供参考：（1）告诉老师；（2）告诉家长；（3）以牙还牙，跟他对打；（4）打不起，躲得起。
师：以上答案你选哪一个？为什么？还有更好的方法吗？
2.小组讨论：应该怎么办。
3.学生交流想法。
生：第三种方法不行，不能与他对打，与他对打，就跟他一起犯错误了。
生：第二种方法还可以，让老师找他，或者让家长吓唬吓唬他。
生：第四种方法也不行，你老躲他，他会以为你胆小，下次还会欺负你。
师：现在，这件事老师和家长都不帮你们解决，请你们自己解决。
4.小组再讨论，出主意，想办法。
生：我要与他先讲道理，你打我，我并不怕你。你的行为不像一个小学生。你要对得起胸前的红领巾。以诚相待，相信他会改正。
生：我会动员小组同学一起跟他讲打人犯法的道理。
生：开一次团结友爱、与人友好相处的班会，让大家来教育他。
（教师此时重点“扮演”好指导者和合作者的身份，不急于肯定、否定，让学生自己思考，找到他们认为合适的方法，充分发挥他们的学*主体性。）
第三课时
本节课的教学目标是：
1.增进同学之间的相互了解。
2.体验同学之间的亲密友谊带来的快乐。
（一）小竞赛导入，激发兴趣
师：今天我们先来搞一个小竞赛，比一比谁对班里同学最熟悉。谁在一分钟内所说的班上同学的姓名最多，谁就获胜。（学生争先恐后）
（二）开展游戏活动，加深了解
1.做“请你猜猜他是谁”的游戏。
让学生填写“我的好伙伴”的表格。待学生填好后，教师指定一名学生宣读自己的表格，其他学生猜猜他写的是谁。（学生对自己的同学太熟悉了，都能一下子猜出是谁。）
师：老师也想参加你们的游戏，请你们猜猜我说的这个人是班上哪位学生。
师：这是一个缺点很多的孩子。（学生一下子猜出是调皮大王×××同学。）
师：其实我们每个人都有不足，只要改正缺点，就是好学生。不要因为同学有缺点就疏远他，要学会帮助有缺点的同学改正错误。你们会帮助他吗？
（学生表示会，有的学生说我愿意与×××交朋友，帮他改正缺点。×××特别激动，坐得笔直。）
（三）实话实说，吐露心声
师：班上有这么多同学，你最想对哪位同学说说心里话。你可以对他提希望、表达祝福，也可以指出他的不足，鼓励他改正；也请他说一说听了这些话的想法。
（学生互吐心声，场面亲切、感人。）
师：你想为班上的哪位同学做些什么？（有的学生想为学*困难的同学补课；有的想要帮助班上家境困难的同学；有的学生想送一本书给××同学读，让亲密的友谊伴他成长，让友谊永存。）
师：请制作一张心语卡送给他吧。
让学生把心语卡珍藏在自己的成长资料袋中。
一、教学目标：
1.知识技能目标：学生能认出、了解、理解、描述、会运用,会写，会算，能证明……（概念、性质、含义、定理、公式等）
2.过程与方法目标：经历、体验、探索(观察、猜想、动手操作、推理论证等)过程；提高（观察分析、分析问题解决问题能力、逻辑推理能力、归纳总结能力、空间想象能力等）；培养（数感、符号意识、模型思想、数形结合思想、分来讨论思想等）
3.情感态度与价值观：通过感受xxxxxx，培养xxxxxx的情感。
二、教学重难点：
1.教学重点：根据本节课的内容，找出重要的知识点
2.教学难点：结合学生的学情，分析本节课哪些知识学生比较难掌握
三、教学过程：
1.引入新课（谈话引入、情景引入等）
①教师活动：我播放根据教材内容自制多媒体动画（或展示xxx、创设xxxx等），引出课本主题图。接着引导学生认真观察，提出与有关的数学问题。
②学生活动：就教师的提问展开独立思考或讨论得出xxxx
③设计意图：精彩的开头，不仅能使学生很快由抵制状态进入兴奋状态，还能使学生把知识的学*当成自我需要，使教学任务顺利完成。
2.新授环节
环节①：动手操作，锻炼能力
环节②：团队合作，得出结论
环节③：xxxx
3.巩固练*
本环节我依据教学目标和学生在学*中存在的问题，设计有针对性、层次分明的练*题组（基本题、变式题、拓展题、开放题）。
4.归纳小结
让学生以小组为单位，每位学生充分发言，交流学*所得。
5.布置作业
尽量选一些开放性的题目，例如实践活动等。
6.板书设计
XXXX（题目）
计算推导等(教学过程)
范例
根据上述材料完成下列任务：
（1）什么是分类思想？如何培养学生的分类思想？（10分）
（2）如指导小学一年级学生学*上述内容，试拟定教学目标。（10分）
（3）针对“整理房间”教学内容，设计教学活动方案并简要说明理由。（20分）
教学目标：
1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。
2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公*，有了问题要协商解决。
教学重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题
教学难点：有了问题要协商解决。
课前准备：
教师：授课教师和朋友在一起的照片。
学生：小伙伴的资料或照片。
教学设计：
流程图：
教学过程设计：
一、导入：
1、提问：放学后，节假日里你都和谁一起活动？（指名说一说）
2、谈话：在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴。今天这节课我们大家一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧。
板书：我和小伙伴
二、说说小伙伴，体会和小伙伴交往的快乐
1、教师投影出示像片讲自己和朋友间的小故事。
教师：请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧。
2、指名学生来讲。（投影出示学生所带照片和书中典型图片）
3、提问：如果没有伙伴将会什么感觉？心情会怎样？
4、小结：和小伙伴在一起很快乐。朋友多快乐多。
三、活动：该怎么办？
1、请一小组同学到讲台上选一样教师提前准备好的一些小东西。（有学生喜欢的和不喜欢的）出现了几名同学同时选择一件东西。
2、提问这一小组同学：大家说说该怎么办？
3、提问全体学生：说一说、那种方法合理？那种大家满意？
过渡：刚才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理。最后解决的比较满意。现在还有一名同学也遇到类似问题，大家帮他想办法，看怎么解决那个问题。
投影出示分玩具事件。学生讨论。指名说一说。
板书：大让小轮流玩猜拳一起玩
4、投影出示分蛋糕事件。
分组讨论：该怎么办？
指名到讲台前表演一下。
5、小结：许多同学想到将大的让给别人。提到最多的词也是谦让。最后不管是吃大的还是吃小的，大家都很高兴。这就是谦让的结果。互相谦让，想到别人，是在大家共同分享，所以大家都快乐。
四、意见不统一怎么办？
1、讨论：你们小组听谁的？（投影出示插图）
说一说：你们小组是怎么解决的？
2、小结：在许多人意见不统一的时候，大家要商量解决。
板书：商量解决
五、犯了错误怎么办？
1、想一想：不认错有什么不好？那个小朋友说的好？（投影出示插图。）
指名到前边表演一下。
板书：勇于认错
2、小结：和小伙伴在一起很快乐。如果在相处中遇到问题，一定要解决好。不论是什么方法，一定要有道理。不论什么问题，不仅要想到自己还要想到别人。这样，大家才能相处愉快。
教学反思:
整节课里小高潮不断。我为学生创设了一个又一个的问题，让学生自己来解决。让学生根据生活实际去解决。让学生在有道理的条件下尝试多种方法解决。体现了教师的主导作用和学生的主体地位。本课的重难点在不知不觉中解决了。体现了教学新理念。
——邻居家的小狗作文通用二十篇
我们家的邻居养着一条“二哈”，这只哈士奇是邻居去年从宠物店买回来的。
这只二哈有着一身黑白相间的毛。有着一只小巧玲珑的鼻子，一双水灵灵的眼睛，一条毛茸茸的尾巴，走起路来一摇一摆的，十分可爱！
这只二哈非常喜欢吃肉。记得有一次，邻居拉着这条二哈来我家，正好我妈妈在做饭，拉着邻居一起来吃饭。二哈就按捺不住它的激动的心情了，它看见我正拿着一块肉，刚要放到嘴里，二哈便以迅雷不及掩耳之速，一口咬住我的.肉叼走了，然后我一口咬在手上，痛得我直叫。那只狗看见我发出了惨叫，然后立马跑到我的面前，歪着头，好像在说：“叫**什么呀？”我生气地说道：“你这条狗，真淘气！”你看，邻居家的小狗二哈是不是很淘气又很贪吃呢？
邻居家的小狗还喜欢玩皮球。有一次，我带着邻居家的二哈去足球场玩，大家看了都笑着说：“你和这么傻的一条狗玩什么呀？”不瞒你们说，二哈还真是一位“足球健将”呢！当时，我当守门员，二哈当踢球的球员。二哈用它那矫健的四肢奔跑着，一球就飞了过来，但是被我接住了。二哈耷拉着脑袋，用愤怒的眼神看着我，好像在说：“准备接招吧，我要展现实力了。”之后，二哈带着球，一球踢了过来，啊！我没接住，二哈胜利了。二哈得意得摇着尾巴，大摇大摆地走着，好像在给我们炫耀呢！
邻居家的小狗二哈虽然非常淘气，但是我非常喜欢它！
我非常喜欢我家楼下邻居家的狗，这是一只穿着黑色大衣的小狗，眼睛像黑葡萄一样水汪汪、亮晶晶的。不要以为看到它的耳朵是耷拉着的，就认为它非常懒，其实它非常警觉，它的耳朵就像小雷达一样，只要周围有一点声音，它就汪汪大叫。它的尾巴非常短，短得就像一枝铅笔那样大小，如果它高兴的时候，它的尾巴就会持续不断地摇起来，还会伸出舌头，然后将脖子冲着你，让你给它抓痒痒。要是它不高兴，它就会一声不出，自己站在一个地方一动不动，无论谁说它都没用。
这只小狗非常胆小。记得有一次，我跟这只小狗玩躲猫猫，我迅速地从楼上跑下来，想抓住它，天晓得，它警觉得跟小偷似的'，一见我冲它跑来，立即逃到车库里去了。这个车库就开了一点小缝，是专门给狗准备的，所以我无法进去抓住它，于是，我便躲到了车库的一旁，果然不出我所料，过了一会儿，它左顾右盼、小心翼翼地走了出来，我一看这姿态，想道：好一个警觉的动物。就在这时，它的主人，也就是我邻居来了，它立即跑了过去，围着我的邻居团团转。我心里想，“干主人”还是比不过亲主人啊！
看，多么聪明的小狗啊！
今天回老家，在奶奶家的院子里看到了一只可爱的小狗。
它全身披着黑白相间的皮毛衣服，远远地看去就像一个肉呼呼的绒球。秋阳下，它在绿草地毯上滚过来又滚过去，龇牙咧嘴，伸胳膊踢腿，自得其乐，无忧无虑。当你靠*它的时候，稚嫩的.童声“汪汪”地叫着，就好像牙牙学语的幼童奶声奶气地向你问好。那清亮的眼神，天真的表情，热情的话语，都要把人的心融化了。让你情不自禁地蹲下来摸摸它的脊毛，逗弄一下它的小嘴，和它来一个大大的拥抱。
你们瞧！它有一个圆圆的脑袋，一双黄晶晶的小眼睛，一张小薄嘴巴。我牵着它的两只前腿，它就挺着胸脯，摇着它那毛茸茸的尾巴，笑吟吟地迈着步伐在院子里走来走去，还真像一个神气尽职的草原卫士呢！把它抱在怀里特别舒服，热乎乎，软绵绵，就像一个暖宝宝，又像抱着个丝绒团枕。一放下它，它就溜下去撒欢去了，让我不由自主地开怀大笑。
中午，火辣辣的阳光洒满大地，“小可爱”便在院子里四处搜寻。应该是饿了吧！我便扔给它几根肉骨头。我以为会慢条斯理、细嚼慢咽，像个绅士，没想到它全神贯注地狼吞虎咽，仿佛这个时候世界上只有吃饭才是大事，其他的一切都是浮云。不到一会儿，几根骨头上的肉都被它啃了个精光，它还意犹未尽地伸出粉红色的舌头舔了又舔。吃饱了，这只“小可爱”就心满意足地躺在草地上晒着太阳，睡起了午觉。
*时我们不在家时，它像个乖孙一样陪伴奶奶；我们都回家来，它又成了我的好玩伴。小狗忠诚恋家，是人类亲密的朋友。
到了晚上，“小可爱”不用人催促，乖乖地走进它的小窝了，半睁着眼睛温顺地趴着，小声“呜呜”地叫着，好像在说：“小主人晚安，明天见！”晚安晚安，愿你梦见一桌子肉骨头！
开心的一天过去了，我也要回去上学了。“小可爱”再见！下次再见，你又会长大一圈。
我家养了一只可爱又有趣的小狗，我给他取名叫绒毛。
绒毛十分可爱，它的毛从头到尾都是黄色和白色相间，身体各个部分匀称；绒毛有着一双水汪汪的眼睛，眼睛看起来炯炯有神；它还有一张大嘴巴，里面长着一颗颗尖锐的牙齿；绒毛的四条腿十分矫健，不长也不短，但走起路来一点也不笨拙；它的每只脚上还有爪子，这两对爪子*时是收起来的，但是在需要的时候它也会伸出来；绒毛还长着一条毛茸茸的尾巴，一摇一摆的，在跑起来的时候能保持好*衡。
绒毛有着一副好脾气，十分乖巧。在我“训练”它的时候，我一说“坐下”，它便像听得懂人话似的坐了下来，我说“蹲下”，绒毛便将两条后腿弯曲盘腿坐下，两条前腿依然直立着。绒毛见到我们熟人时每次都表现得很友好很亲昵，但是它对陌生人却很凶恶，每当有陌生人跨进我家大门的`时候，绒毛便“汪！汪！汪！”地叫着想把他赶走。而且当它生完狗宝宝时，一但有人靠*它的窝时，它便会扑上来抓你，甚至来咬你，生怕别人欺侮它的小宝宝。
绒毛进食时也很有趣！当我放学后，把它放出笼子，它便会张开它的大嘴巴向我讨东西吃，有时候我将肉骨头、香肠、肥肉等吃的东西拿得高高的，像钓鱼一样，绒毛便会用后脚蹬地，一跃而起把食物给叼走了，偷偷地在旁边津津有味地享受它的美食。绒毛吃食也很挑剔，有时我把现成的东西放在它的食盆里，它会先用鼻子闻一闻东西的味道，假如这个东西散发着臭味或是它不喜欢的味道，它就会默默地走开，连碰都不碰一下。
在我的空余时间，我也会陪着绒毛嬉戏。我会拿一个有弹力球让绒毛去追，绒毛跟着弹力球左跑右跑、滚来滚去，累得不停地吐着舌头，像是在喘大气！总能逗得我哈哈大笑！
我喜欢绒毛，绒毛给我的生活带来了很多的欢声笑语！
我非常喜欢我家楼下邻居家的狗，这是一只穿着黑色大衣的小狗，眼睛像黑葡萄一样水汪汪、亮晶晶的。不要以为看到它的耳朵是耷拉着的，就认为它非常懒，其实它非常警觉，它的耳朵就像小雷达一样，只要周围有一点声音，它就汪汪大叫。它的'尾巴非常短，短得就像一枝铅笔那样大小，如果它高兴的时候，它的尾巴就会持续不断地摇起来，还会伸出舌头，然后将脖子冲着你，让你给它抓痒痒。要是它不高兴，它就会一声不出，自己站在一个地方一动不动，无论谁说它都没用。
这只小狗非常胆小。记得有一次，我跟这只小狗玩躲猫猫，我迅速地从楼上跑下来，想抓住它，天晓得，它警觉得跟小偷似的，一见我冲它跑来，立即逃到车库里去了。这个车库就开了一点小缝，是专门给狗准备的，所以我无法进去抓住它，于是，我便躲到了车库的一旁，果然不出我所料，过了一会儿，它左顾右盼、小心翼翼地走了出来，我一看这姿态，想道：好一个警觉的动物。就在这时，它的主人，也就是我邻居来了，它立即跑了过去，围着我的邻居团团转。我心里想，“干主人”还是比不过亲主人啊！
看，多么聪明的小狗啊！
一身棉花糖似的白卷毛，加上圆溜溜、黑葡萄般的大眼睛，一根毛茸茸的尾巴和四条又小又短的腿，这就是我邻居家的狗——可乐。
可乐最喜欢跟我玩，每当我走过它旁边，它总会不停地朝我摇着尾巴，似乎想讨好我，让我带着它到操场玩一圈。可乐特别喜欢到花园的长椅上趴着，让我给它按摩，抓痒，看着它趴在长椅上吐舌头的样子，我忍不住要走过去摸一下。
可乐有时很淘气，只要我把小球扔出去，它就闪电般地冲过去，身子一跃就把球紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把球滚到左边，一会儿把球滚到右边，还用前爪拍拍球，像小孩子一样，玩够了，才跑回我的脚边，真有意思！
可乐有时却十分老实。有一次，我从窗口望去，看到小型犬茸茸和可乐相遇了，我觉得它们会和睦相处，可是，茸茸居然咬了可乐。我想可乐一定会反击的，可我想错了，它居然无动于衷，它真是又傻又可爱啊！
我最喜欢看可乐吃东西了。一天，我拿了一块肉被它看见了，它一直围着我转。我把肉向上一抛，可乐纵身一跃，张开嘴巴一咬就咬到了，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得津津有味，一会儿就把肉吃下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
我真希望可乐能在我家“落户”，与我朝夕相伴。
我非常喜欢我家楼下邻居家的狗，这是一只穿着黑色大衣的小狗，眼睛像黑葡萄一样水汪汪、亮晶晶的。不要以为看到它的耳朵是耷拉着的，就认为它非常懒，其实它非常警觉，它的耳朵就像小雷达一样，只要周围有一点声音，它就汪汪大叫。它的尾巴非常短，短得就像一枝铅笔那样大小，如果它高兴的时候，它的尾巴就会持续不断地摇起来，还会伸出舌头，然后将脖子冲着你，让你给它抓痒痒。要是它不高兴，它就会一声不出，自己站在一个地方一动不动，无论谁说它都没用。
这只小狗非常胆小。记得有一次，我跟这只小狗玩躲猫猫，我迅速地从楼上跑下来，想抓住它，天晓得，它警觉得跟小偷似的，一见我冲它跑来，立即逃到车库里去了。这个车库就开了一点小缝，是专门给狗准备的，所以我无法进去抓住它，于是，我便躲到了车库的一旁，果然不出我所料，过了一会儿，它左顾右盼、小心翼翼地走了出来，我一看这姿态，想道：好一个警觉的动物。就在这时，它的主人，也就是我邻居来了，它立即跑了过去，围着我的邻居团团转。我心里想，“干主人”还是比不过亲主人啊！
看，多么聪明的小狗啊！
奶奶家有一只活泼可爱的小狗,它的名字叫毛毛,我很喜欢它。它四肢是棕黄色的,身体是灰黑色的,好像穿了一个马甲。可爱的小脸上有一双圆溜溜的大眼睛,透着灵活和聪明。小巧的鼻子下面有一张好像能说人话的嘴。它东跑西跑在院子里撒欢,跳着它自编的转圈咬尾巴舞,活泼极了,可爱极了。
小狗是个小馋猫,特别贪吃。每次看到我和姐姐都汪汪直叫,好像在说:“给我点食物吧。”当我们拿出肉骨头时,它目不转睛的盯着肉骨头,张着嘴,伸出舌头,口水直流,不停地给我们作揖好像在说:“快点给我吧,快点给我吧,我快馋死了。”我把肉骨头扔给它,它叼起骨头跑进窝里,好像怕被谁抢去似的。它一边啃骨头一边发出呜呜的声音,好像在说:“真好吃,谁也别和我抢,谁和我抢我就和它拼了。”吃完之后,四脚朝天躺在院子里晒太阳,不知道是吃撑着了还是舒服成那样?
毛毛是我和姐姐的小尾巴,我和姐姐出去玩,它笑眯眯地跟着。我俩跑得快,它有点跟不上,我们要停下来等它,要不它会丢的。
我和姐姐爬上一个小土坡,它也跟着跑到土坡下面,但是它爬不上来,摔了很多次。我想把它抱上来,姐姐不让说要锻炼它。小狗好像听懂了我和姐姐的话,它一次次摔下去,一次次往上爬,终于爬上来了。爬上了小土坡的`毛毛,高兴得直撒欢。小家伙在庆祝呢!我们开心地笑着,忽然我心中一动,小狗知道坚持就会胜利,*常在生活中学*中遇到困难,我更不应该轻易退缩放弃。
我和姐姐是小狗的老师,我们教会了它作揖、拿东西、两条腿走路。我们还会教它更多的本领,正写着毛毛,它摇着尾巴乐颠颠地跑来了。“毛毛去把那个皮球给我拿过来。”它摇着尾巴,顺着我手指的方向屁颠屁颠地跑去了,不写了,我先和毛毛玩去了······
不知从哪天起，邻居家多了一条小狗，全身灰灰的，瘦瘦的，眼睛倒是非常有神。邻居给它取名叫贝贝。
每天早上我走出家门，就会看到邻居带着贝贝下去玩。贝贝看到我：有时把眼睛睁得大大的，一眨也不眨；有时则是“汪汪”大叫几声，好像发现新大陆似的；有时还会故意蹭着主人的脚，估计是在撒娇；有时它还抬起前脚，跟我热情地打招呼。我猜想，它一定可以去马戏团表演了。
贝贝有时特别胆小。比如说上次，我和妈妈去河边散步，走到楼下，又看到贝贝了。突然，贝贝发现了一个小洞，就尽力探出头，向里望去。它看到了一只小蚂蚁正在吃一星点肉。没想到，贝贝大叫两声，飞驰而去。邻居莫名其妙，只好赶上去，“贝贝，你去哪儿呀？贝贝，……”我和妈妈都笑了起来，妈妈说：“贝贝一定以为蚂蚁在吃够肉吧！”我更是大笑不止：“这贝贝胆儿也太小了吧！”
你别看它这时候胆儿小，有时，他的.胆子比老虎还大呢！
那天，我在家里写作业，突然听见“汪汪”的叫声，转过头去，看到一个黑乎乎的东西在移动，吓出我一身冷汗。再定睛一看，原来是贝贝，又来吓唬我了。它一定是趁我家门没关好时偷偷溜进来的。我起身想请它回家，没想到，它又跑到厨房里乱窜，还把垃圾桶给撞翻了。这下，它才知道闯祸了似的，跑回家去。
妈妈回来了，发现沙发上一塌糊涂，批评道：“你是不是在家里大闹天宫呀？”我朝沙发一看，原来是贝贝大闹天宫过了，只好一五一十地告诉妈妈贝贝来我家光顾的事儿。妈妈听了也只好无奈地说道：“好放肆的贝贝！”
这就是邻居家多变的贝贝！
“汪、汪、汪!”咦，家里面怎么会有小狗的叫声呢?进门一看，原来是邻居家的小黑!这只小狗腹部毛茸茸的，黑黑的，没有一根杂毛。四条腿也黑黑的，底部有一圈像雪一样白的白毛。瞧，小黑的耳朵像带着两个大大的蝴蝶结!但是，当它生气之时，张大嘴巴，竖起耳朵的样子就像一只十分凶猛的狼。瞧，它今天就把弟弟吓得差点儿尿裤子!
每天我去上课，小黑就守在家门口一直等我，一见我回来，它就连忙扑过去，大眼睛“忽闪忽闪”的，好像在说：哎呀，你可回来了，我都等急了。
记得有一次，我带小黑去石太公园玩，进了公园以后，我们又碰见了小区里的一位叔叔，叔叔也带着他家那只威武的大狗，一只大型的金毛犬。
叔叔一见到我们，就夸小黑真可爱，还摸了摸小黑的头!唉，羡慕嫉妒恨呀。那大狗看到主人夸赞别人，不愿意了，朝小黑扑了过来。小黑一愣，随后又不甘示弱的迎了上去，我惊叫起来，闭上眼睛，不想看到悲剧的'发生。谁知再睁开眼时，小黑赢了，大狗被它的勇敢震撼住了，我高兴的抱着它跳起来······
小黑不爱叫，性格温顺。不过，一旦它被激怒，可是还不好惹的，威力超强!
小黑，你真可爱，我永远爱你，愿你也开心每一天!
我家养了一只小狗，名叫金刚。它是我的好朋友，我特别喜欢和它一起去公园散步。
金刚是一条小公狗，是我在公园的角落里捡到的。记得去年的一个晚上，大约晚上7：10左右，我和妈妈在公园里散步。那时天完全黑下来了，只有几盏路灯在闪着微弱的光芒，天上的月亮倒是格外明亮，圆乎乎的像个黄色的大皮球。就在这个时候，我的前面突然窜过了一个黑影。我小心翼翼地踮着脚走过去，一个东西在前面团着，我轻轻地打开了一个手电筒。啊！是一只金色的卷毛小狗。
妈妈说：“这只小狗一定是被别人丢掉的流浪狗。它这么可怜，而且马上都快被饿死了，我们不如把它带回家养着吧，它还能陪弟弟玩玩。”虽然我很怕狗，但我看着这只缩着身子可怜的小狗，还是不忍心拒绝，于是便同意了。我和妈妈把小狗带回家，弟弟看见了，眼睛一亮，大叫道：“可爱的小狗。”我们给它洗了个澡，这只小狗就像是从宠物店卖来的一样，干净的发亮。
小狗金刚全身长满了长长的灰褐色的毛。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，小巧玲珑，可爱极了。短短的腿短短的，叫声十分响亮，清楚。每当我放学回家时，他都会在门口“汪汪汪汪汪汪——”地迎接我，高兴的时候，还常常吐着舌头。
每天吃完晚饭，我都会带着它到公园里去散步。每当金刚遇到母狗时，它都会兴奋地扑上去，和那只母狗一起玩耍。过了好长的`时间，我觉得小狗好像也没那么可怕，我时常抱着它，它变得和我越来越亲*了。
我给小狗买了一个蓝色的笼子和六盒狗狗零食，还有一袋狗粮。我每次给他吃东西时，它都会高兴地蹦来蹦去。在我的训练下，它养成了早睡早起的*惯，成了我的一条好狗。晚上只要我有什么动静，它便会冲过来，看看我，然后才放心地睡去。
我喜欢我的小狗，它真的是又可爱，又好玩。
它实在可爱。
那白色的茸毛，那三角形的小小的耳朵，那一甩一甩的尾巴，真是太叫人喜爱了。
它长得很可爱，所以我给它取了一个名字叫‘可可’。每当我放学回到家，可可就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回地磨蹭，甚至朝我扑过来，要我抱，好像在说：“小主人，我等你等了好久了，你终于回来了”。
可可也很贪吃，吃饭时它总是在我旁边，因为它知道我有好吃的会给它分享。那天，我正坐在餐桌前津津有味地吃着鸡肉、排骨、小白菜。总感觉有个毛茸茸的小家伙在后面，回头一看，原来是可可呀！它听话地蹲着，用可怜的目光看着我。似乎在说：“我也想吃，给我一点吧。”看它那么可爱就给它吧，我故意逗它把一块鸡肉举得高高地，可可猛得双脚跳起来，张大嘴想来咬我手上的鸡肉。我吓得赶紧松手，鸡肉就砸到了它的脸上，它不生气，反而舔舔嘴巴，找到鸡肉美美地吃起来，嘴里发出‘哒哒’的声音。
可可有时也很淘气。有一次，我正认真的写着作业，可可突然跑过来把它的两只‘小手’放在我的椅子上站了起来还大叫一声。把我吓了一跳，我‘啊！’的一声赶紧跳到了旁边的.床上。我一看，原来是这个淘气的小家伙呀！
有一天放学回来，可可没有像往常一样出来迎接我。这是为什么呢？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“我也不知道，可能出去玩了吧。”可是到了晚上还是没见可可回来。妈妈带着我在家附*找了一晚上也没有看见可可。我心想不好了，可可大概迷路了，我流泪情不自禁地就留了下来。一天、两天、三天……还是没有找到可可。曾很多次放学回来，看见车窗外有白色的小狗真像可可但我知道那不是可可。可可我好想你，你在哪呀！
可爱的小狗——‘可可’，虽然你已经不在了，可你给我带来的快乐永远定格在我的脑海中。
邻居家刚买了一只棕色的小狗，名叫“逗仔”。
听到这个名字，你一定会问：为什么要叫“逗仔”这个名字呢？就让我来告诉你吧，它之所以叫“逗仔”是因为它非常惹人喜爱。
一次，我去邻居家玩，“逗仔”看见我，可兴奋了，从屋子里飞快的向我跑来，用它那小小的舌头在我鞋上舔来舔去的，可爱极了。我坐在沙发上，把它放在我的腿上，它就往我身上爬，好像在说：“你好，我可以跟你做好朋友吗？”说着，把它小小的手伸了过来。我试着跟他握了一下手，它就从我手上舔来舔去的，非常惹人喜爱。“逗仔”这个名字就是这么得来的。
要是谈起它的长相，你肯定更喜欢它了！
棕毛，肥肥的身子，圆溜溜的小眼睛，短短的尾巴，胖乎乎的，一看见主人就乐得满地打转，好像在欢迎主人回家呢！
怎么样，这个小家伙这不是很可爱呢？
我的邻居家养了一只小狗，给他起了一个名字“小黑”，他今年九岁了，很机敏。
小黑一身乌黑的毛发摸起来和棉花一样软，一双看着十分忠诚的眼睛，再晚上是红色的现在鼻子的上很机灵，一闻就能闻出是什么东西。它喜欢趴在凉爽的地方，夏天总伸出石头。
小黑有时很温和，有时很凶猛。它很贪吃，饿的`时候就发出“汪”的叫声，邻居就会拿出一盆狗粮，小黑看见了，吃完如果“汪”了医生表示吃饱了如果“汪”了两声表示还没吃吧如果“汪”了三身表示想出去玩。
有一次它吃完了，“汪”了一生，隔壁的小狗也跟着小黑“汪”了一声，接着两只小狗就吵了起来，小黑争强好胜，一直吵到隔壁的小狗停下为止。
小黑很懂事。有一次我和弟弟拿张椅子，到后门乘凉，弟弟手里拿着面包，津津有味的吃起来吃完，就把袋子扔在地上，不理它，小黑看见了，走过来，把袋子衔起来，扔到垃圾桶里。我对弟弟说：“瞧小黑比你还懂事，懂得垃圾不能随地乱扔，你可要讲文明啊。”弟弟惭愧地低下了头。
邻居家的小黑，既机敏，又懂事。所以我很喜欢他。
我的邻居家有一只小狗，那是他们家一年前养的。
这只小狗非常机灵，他叫“欢欢”。全身乌黑，一双圆溜溜的大眼睛转来转去，小小嘴巴里的舌头不停地吐出来缩回去，毛茸茸的尾巴不停的摇摆。如果它遇到熟人，会主动迎上去，不停地摇尾巴。但如果遇到陌生人，便会瞪着他，尾巴翘起来，并且会“汪汪”的叫。每当它饿了的时候，便会跑到主人门前，使劲用前爪子抓门，主人出来后便会发出低沉的'“汪汪”声，好像在说：“饿死了，快给我点吃的吧！”主人一见它这样子，就笑眯眯地说：“又饿了啊？来，给你吃饭。”说完，就从厨房拿出三块骨头喂给它，刚放到盘子里，欢欢就狼吞虎咽的吃起来，看着它那副样子，我都忍不住笑了。
有一次，我拿了一包薯条出去散步，欢欢看见了一直跟在后面，还不时发出“汪汪”声，我想：一定是它嘴馋想吃了吧！我就扔了一根薯条给它，没想到欢欢像个杂技演员一跃而起，轻易的用嘴叼住了那根薯条吃了下去。“哇！”我情不自禁发出惊呼声。我想：不妨再试一次。结果又被它接住了。就这样我一根它一根不一会儿薯条吃完了，我要回家了，欢欢也跟着我回去了。
这就是我邻居家的小狗，你觉得可爱吗？
邻居家有一条可爱的小泰迪狗，我非常喜欢它。
它的样子十分古怪，一张小巧玲珑的樱桃嘴，黑得发亮的鼻子，一双水淋淋的眼睛和耷拉下来的耳朵。它那毛色才是最惹人喜爱的，棕色的.皮肤，黑黝黝的小爪子，就像一个小娃娃，可爱极了！、
它的睡姿就更奇怪了，有时它会抱手抱脚睡，有时它会肚皮贴地睡，它还会边吃边睡…这睡姿真是千姿百态，多么有趣！这可真是一条“小懒狗”！
一次，我到院子里溜达，没想到它也在，我看着它那副可怜巴巴的表情，不禁笑道：“小家伙贪吃了？”我忙从口袋里掏出三块饼干，掰碎丢给它，它也不甘示弱，用它的小碎步跑上来，接住了我的饼干，并津津有味地吃起来，可真是一条“小馋狗”！
小泰迪*时行动还算敏捷，它都会用小碎步行径。除非，它发狂时，可能会用大跃步来追咬你，还会“汪汪”叫着吓唬你。但泰迪狗不太适合运动，跑一会儿就累了。
我特别喜欢它，它也特别喜欢我。每当我路过邻居家门口，总能听见它“汪汪”的叫声，这便是它在呼唤我的声音。
我真喜欢邻居家的小狗！它让我的生活充满了乐趣。
这就是邻居家的小狗！你说可爱不可爱？
邻居家的小狗我的邻居家有一只小狗，那是他们家一年前养的'。
这只小狗非常机灵，他叫“欢欢”。全身乌黑，一双圆溜溜的大眼睛转来转去，小小嘴巴里的舌头不停地吐出来缩回去，毛茸茸的尾巴不停的摇摆。如果它遇到熟人，会主动迎上去，不停地摇尾巴。但如果遇到陌生人，便会瞪着他，尾巴翘起来，并且会“汪汪”的叫。每当它饿了的时候，便会跑到主人门前，使劲用前爪子抓门，主人出来后便会发出低沉的“汪汪”声，好像在说：“饿死了，快给我点吃的吧！”主人一见它这样子，就笑眯眯地说：“又饿了啊？来，给你吃饭。”说完，就从厨房拿出三块骨头喂给它，刚放到盘子里，欢欢就狼吞虎咽的吃起来，看着它那副样子，我都忍不住笑了。
有一次，我拿了一包薯条出去散步，欢欢看见了一直跟在后面，还不时发出“汪汪”声，我想：一定是它嘴馋想吃了吧！我就扔了一根薯条给它，没想到欢欢像个杂技演员一跃而起，轻易的用嘴叼住了那根薯条吃了下去。“哇！”我情不自禁发出惊呼声。我想：不妨再试一次。结果又被它接住了。就这样我一根它一根不一会儿薯条吃完了，我要回家了，欢欢也跟着我回去了。这就是我邻居家的小狗，你觉得可爱吗？
“汪、汪、汪!”咦，家里面怎么会有小狗的叫声呢?进门一看，原来是邻居家的小黑!这只小狗腹部毛茸茸的，黑黑的，没有一根杂毛。四条腿也黑黑的，底部有一圈像雪一样白的白毛。瞧，小黑的耳朵像带着两个大大的蝴蝶结!但是，当它生气之时，张大嘴巴，竖起耳朵的样子就像一只十分凶猛的狼。瞧，它今天就把弟弟吓得差点儿尿裤子!
每天我去上课，小黑就守在家门口一直等我，一见我回来，它就连忙扑过去，大眼睛“忽闪忽闪”的，好像在说：哎呀，你可回来了，我都等急了。
记得有一次，我带小黑去石太公园玩，进了公园以后，我们又碰见了小区里的一位叔叔，叔叔也带着他家那只威武的大狗，一只大型的金毛犬。
叔叔一见到我们，就夸小黑真可爱，还摸了摸小黑的头!唉，羡慕嫉妒恨呀。那大狗看到主人夸赞别人，不愿意了，朝小黑扑了过来。小黑一愣，随后又不甘示弱的迎了上去，我惊叫起来，闭上眼睛，不想看到悲剧的发生。谁知再睁开眼时，小黑赢了，大狗被它的勇敢震撼住了，我高兴的抱着它跳起来······
小黑不爱叫，性格温顺。不过，一旦它被激怒，可是还不好惹的`，威力超强!
小黑，你真可爱，我永远爱你，愿你也开心每一天!
‘汪，汪，汪’，一听到狗叫声我就想起邻居家的那只小狗，它的名字叫壮壮。
它身上穿着一件土黄色的衣裳，脑袋上长着一对尖尖的小耳朵，一堆黑眼珠就像两颗珍珠一样，到处看。只要看到陌生人走进，小嘴巴就汪汪的叫个不停。它的鼻子可灵敏了，多远的`香味它都能闻得到。你不要看它个子小，四条腿跑起来就像风一样。每次看见我，小尾巴就不停的摇晃。
它可喜欢吃肉了。有一次，我正在吃饭，听到它的声音，我就加了一些肉给它吃。我刚出去，它就看到了我好像也闻到了碗里的肉香，马上就跑了过来，嘴巴里还发出“呜呜”的叫声，好像让我马上给它吃的，我夹了一块肉扔给它，它一下子就把肉吃光了。我又扔了一些给它，都被它一扫而光。
我可喜欢邻居家的壮壮了。
邻居家刚买了一只棕色的小狗，名叫“逗仔”。
听到这个名字，你一定会问：为什么要叫“逗仔”这个名字呢？就让我来告诉你吧，它之所以叫“逗仔”是因为它非常惹人喜爱。
一次，我去邻居家玩，“逗仔”看见我，可兴奋了，从屋子里飞快的向我跑来，用它那小小的舌头在我鞋上舔来舔去的，可爱极了。我坐在沙发上，把它放在我的腿上，它就往我身上爬，好像在说：“你好，我可以跟你做好朋友吗？”说着，把它小小的手伸了过来。我试着跟他握了一下手，它就从我手上舔来舔去的，非常惹人喜爱。“逗仔”这个名字就是这么得来的。
要是谈起它的长相，你肯定更喜欢它了！
棕毛，肥肥的.身子，圆溜溜的小眼睛，短短的尾巴，胖乎乎的，一看见主人就乐得满地打转，好像在欢迎主人回家呢！
怎么样，这个小家伙这不是很可爱呢？
——邻居家的小狗优选【十】篇
我很讨厌邻居家的吉娃娃狗，我们的第一次相见就让我惊惶失措，号淘大哭。
那是4年前的一件事。有一天，我放学回家，我刚刚迈出电梯门，“汪——汪——汪”一只像皮球大的小狗狂叫着、恶狠狠地扑向了我，只见它两只耳朵竖得跟天线一样直，瞪着两只圆圆的黑眼珠，吓得我连喊再叫，转身一溜烟地跑下了楼，呼唤着妈妈。
从此以后，我再也不敢独自回家，这只狗只要一听到楼道里有动静，就会叫个不停，叫人心烦，从此我落下了怕狗的毛病。同时心中又充满了好奇：这么小的狗为什么这么凶，它的身长也就20多厘米，身高10多厘米。通过查找资料得知吉娃娃狗是公认的小霸王。
可是，随着我们和邻居家的交往，随着我和狗狗的相处，我发现，吉娃娃是一只既聪明又可爱的狗。
我经常在楼下玩，狗狗也经常在楼下散步，只要一见到我它就会迅速地跑过来，舔我的鞋子，用善意的眼神看着我，昔日的威风早已荡然无存，摇着小尾巴，极力讨好我的样子。我向远处跑去，它也跑去，我跳，它也跳，我们在一起欢乐地玩耍。
它不仅可爱而且很聪明。我一次我下楼滑旱冰，滑完要换鞋的时候，狗狗连忙叼来了我的一只鞋，站在我面前，仰着头，好像在说：“快穿上，快穿上。”为了表示感谢，我忙着拍了拍它苹果形状的头。
有一次，我做错了事，妈妈训斥我时，吉娃娃正好路过，只见它一声不吭的走过来，站在我面前，眨着眼抬头看着我的脸，好像在安慰好。
这就是邻居家的吉娃娃狗，当我高兴的时候它陪我疯跑；当我需要帮助的时候，它会勇往直前；当我伤心的时候，它会默默的陪伴我。它就是这样一只有爱心、善解人意、乐于助人的狗狗。
我不在讨厌这只吉娃娃狗了。
邻居家有一只小花狗，既可爱又调皮。
它的皮毛如锦缎般丝滑，全身都是淡棕色的，唯有脖子和头顶是白色的，圆滚滚的身体像个绒球，看起来非常可爱。它的耳朵既尖又短，像是小松鼠的耳朵似的，它一听到声音就立刻开始寻找声音的来源，小耳朵便开始转来转去，特别灵敏。它的头圆圆的，白色的绒毛像一顶温暖的帽子。圆溜溜、水汪汪的眼睛像两颗黑宝石，在黑暗的环境下它还会发光呢！眼睛周围的睫毛长长的弯弯的好似美丽西施的眼睫毛。它整个脸看起来小巧玲珑。
因为我从小就怕狗，所以我每天早晨出门时都会给它一块我晚上悄悄留下的骨头，希望可以转移它的注意力。它每当听到我家开门的声音，就气冲冲地跑过来对我汪、汪、汪地大叫，吓得我毛骨悚然赶紧把骨头丢给它迅速跑掉了。过了一段时间，它对我的态度依然没有改变，还是对我汪汪叫。
突然有一天，我发现它对骨头根本不感兴趣，我实在很纳闷，狗难道不喜欢吃骨头吗？我通过观察发现，它不喜欢吃骨头，而是喜欢狗饲料。于是我偷偷地用零花钱给它买了一袋狗饲料。从此，我早晨给它饲料后，它对我的态度是一百八十度的大转变，它居然冲我摇尾巴还面带笑容地看着我，再也没有对我大吼大叫了。
慢慢地，我们的感情日益深厚。有的时候我给它说一些学校的事情，它听得可认真了；它有的时候陪我玩球，玩得可开心了；有时，它柔软的身体在我脚上蹭来蹭去，它应该是喜欢上我了吧，我反正是喜欢上它了。
你们觉得它是不是既可爱又调皮呢？
邻居家有一只可爱的小狗。名叫“嘟嘟”。嘟嘟可漂亮了，浑身雪白雪白的，摸起来很舒服。毛茸茸，圆嘟嘟，真有意思！它有着一对机灵的耳朵，有时支起，有时耷拉，一对有神的小眼睛，一个小巧的嘴巴里长着锋利的牙齿。嘟嘟不但长得漂亮，而且还是我的好朋友。
嘟嘟是我们的“小警察同志”小区每当出现不认识的人或者是宵小。它总会“汪汪汪”地叫着，直到主人来了，确认以后，它才会停止吼叫，自从嘟嘟来了还帮助我们抓到过小偷呢。真是一名合格的“小警察”
嘟嘟是一个名副其实的“小馋鬼”。一天，我拿着刚买的爆米花吃起来不知怎么刚出家门的嘟嘟，靠着他敏锐的嗅觉飞奔过来，我一看“小馋鬼”又来了。我装作不理它的样子，而它呢？在我脚边不停地蹭，弄得我痒痒的，差点笑出了声。“我才不上你得当呢！”我想。可是，不一会儿，我的心还是软了下来，说道：“你这个‘小馋鬼’”。嘟嘟吃到自己如愿以偿地爆米花，一会挪到这里，一会挪到那里，生怕有人会把他的爆米花抢走似的。下次，我要拿出雪糕，被嘟嘟强大的嗅觉闻到，它又该向我“索要”了吧！所以，每次吃东西，都要小心翼翼的，要不被“小馋鬼”闻到，又要占为己有了。
邻居家的小狗嘟嘟既是一个“小警察”，又是一个“小馋鬼”，他给我们带来了无穷的快乐，所以我喜欢这个小狗——嘟嘟。
邻居家有一条可爱的小泰迪狗，我非常喜欢它。
它的样子十分古怪，一张小巧玲珑的樱桃嘴，黑得发亮的鼻子，一双水淋淋的眼睛和耷拉下来的耳朵。它那毛色才是最惹人喜爱的，棕色的皮肤，黑黝黝的小爪子，就像一个小娃娃，可爱极了！、
它的睡姿就更奇怪了，有时它会抱手抱脚睡，有时它会肚皮贴地睡，它还会边吃边睡…这睡姿真是千姿百态，多么有趣！这可真是一条“小懒狗”！
一次，我到院子里溜达，没想到它也在，我看着它那副可怜巴巴的表情，不禁笑道：“小家伙贪吃了？”我忙从口袋里掏出三块饼干，掰碎丢给它，它也不甘示弱，用它的小碎步跑上来，接住了我的饼干，并津津有味地吃起来，可真是一条“小馋狗”！
小泰迪*时行动还算敏捷，它都会用小碎步行径。除非，它发狂时，可能会用大跃步来追咬你，还会“汪汪”叫着吓唬你。但泰迪狗不太适合运动，跑一会儿就累了。
我特别喜欢它，它也特别喜欢我。每当我路过邻居家门口，总能听见它“汪汪”的叫声，这便是它在呼唤我的声音。
我真喜欢邻居家的小狗！它让我的生活充满了乐趣。
这就是邻居家的小狗！你说可爱不可爱？
我的邻居家有一只小狗，那是他们家一年前养的。
这只小狗非常机灵，他叫“欢欢”。全身乌黑，一双圆溜溜的大眼睛转来转去，小小嘴巴里的舌头不停地吐出来缩回去，毛茸茸的尾巴不停的摇摆。如果它遇到熟人，会主动迎上去，不停地摇尾巴。但如果遇到陌生人，便会瞪着他，尾巴翘起来，并且会“汪汪”的叫。每当它饿了的.时候，便会跑到主人门前，使劲用前爪子抓门，主人出来后便会发出低沉的“汪汪”声，好像在说：“饿死了，快给我点吃的吧！”主人一见它这样子，就笑眯眯地说：“又饿了啊？来，给你吃饭。”说完，就从厨房拿出三块骨头喂给它，刚放到盘子里，欢欢就狼吞虎咽的吃起来，看着它那副样子，我都忍不住笑了。
有一次，我拿了一包薯条出去散步，欢欢看见了一直跟在后面，还不时发出“汪汪”声，我想：一定是它嘴馋想吃了吧！我就扔了一根薯条给它，没想到欢欢像个杂技演员一跃而起，轻易的用嘴叼住了那根薯条吃了下去。“哇！”我情不自禁发出惊呼声。我想：不妨再试一次。结果又被它接住了。就这样我一根它一根不一会儿薯条吃完了，我要回家了，欢欢也跟着我回去了。
这就是我邻居家的小狗，你觉得可爱吗？
邻居家的小狗
今天，乘电梯下楼时看见邻居家里抱出来了一只小狗。小狗在它女主人的怀抱中显得很温顺，女主人不时地用手抚摸她的皮毛。
小狗实在太小了，最多不过16厘米长，约2分米高。它全身是灰色的，像一团灰布球。耳朵是竖起来的，四肢最多9厘米长。女主人用一根红皮扣拴着她。刚走出电梯，女主人的手机响了，她立刻去接电话。顺势把她的小狗放在小区绿化道上。小狗刚一落地，便昂首挺胸在绿化道上轻快地跑起来。突然，小狗和对面走来的一只沙皮狗撞了个满怀。“大概是因为小狗走得太急了，没有看路吧。沙皮狗把小狗撞了，小狗一定会生气的。它们会打架的！”我不禁这样想。
果然，小狗恶狠狠地向沙皮狗扑去。沙皮狗一闪，跳到了小狗后面。小狗又转过头向沙皮狗扑去。啊！正好落到了沙皮狗背上。小狗用嘴不停地拉沙皮狗的皮，沙皮狗的.皮竟被它拉出大约1厘米长。沙皮狗再也忍受不住了。它回过头来，刚要咬小狗，小狗一跳连忙开了。这时，接完电话的女主人心疼地抱起她的小狗走了。
小粗心，闹大事。狗是这样，可我们人类是高级动物，千万不能学它呀。不过还要谢谢这只既粗心又顽皮的小狗，让我不禁会心地一笑，度过了一段休闲的时光。
邻居家的老奶奶有两条小狗，一条叫京八，一条叫蝴蝶。京八长得可爱极了，有一身金黄色的长毛，像一只金色的小狮子，见了人还会做各种动作，大家都喜欢它。蝴蝶长得很丑，也有长毛，不过是黑一块白一块的，就连眼睛也是一只黑一只白的，见了人爱理不理的，一副傻乎乎的样子，人们都不喜欢蝴蝶，就连老奶奶也不喜欢蝴蝶。老奶奶带着小狗出来散步的时候，京八欢快地在前面跑着，天冷的时候还穿上件小毛衣，而蝴蝶呢，不但没毛衣穿，还用绳子拴着，无精打采的`跟在老奶奶的后面。
不过经过一件事后，人们也喜欢上了蝴蝶。
有一天晚上，蝴蝶拼命地叫，还不停地抓门，一群下象棋的人听见了，说：“今天蝴蝶怎么了？犯神经病了！”
一个经常养狗的叔叔说：“不对，今天蝴蝶怎么和以前不一样？也没见老太太出来散步，走我们去看看！”那个叔叔来到老奶奶的家门口，先敲门，没人开门，叔叔急了，一脚把门踹开了，门开的同时，蝴蝶嗖的跑了出来，咬住那个叔叔的裤角向屋里拽，叔叔说了一声：“不好！”一下子冲进了屋里，打开灯，看见老奶奶躺在地上，京八呆呆的趴在一边，大家赶紧把老奶奶送进了医院，这才救了奶奶一命。
经过这件事情后，老奶奶出来散步的时候，蝴蝶也穿上了漂亮的小毛衣，他的脖子上也没有了那条讨厌的绳子。我感觉蝴蝶漂亮极了，也可爱极了！
一身棉花糖似的白卷毛，加上圆溜溜、黑葡萄般的大眼睛，一根毛茸茸的尾巴和四条又小又短的腿，这就是我邻居家的狗——可乐。
可乐最喜欢跟我玩，每当我走过它旁边，它总会不停地朝我摇着尾巴，似乎想讨好我，让我带着它到操场玩一圈。可乐特别喜欢到花园的长椅上趴着，让我给它按摩，抓痒，看着它趴在长椅上吐舌头的样子，我忍不住要走过去摸一下。
可乐有时很淘气，只要我把小球扔出去，它就闪电般地冲过去，身子一跃就把球紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把球滚到左边，一会儿把球滚到右边，还用前爪拍拍球，像小孩子一样，玩够了，才跑回我的脚边，真有意思！
可乐有时却十分老实。有一次，我从窗口望去，看到小型犬茸茸和可乐相遇了，我觉得它们会和睦相处，可是，茸茸居然咬了可乐。我想可乐一定会反击的，可我想错了，它居然无动于衷，它真是又傻又可爱啊！
我最喜欢看可乐吃东西了。一天，我拿了一块肉被它看见了，它一直围着我转。我把肉向上一抛，可乐纵身一跃，张开嘴巴一咬就咬到了，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得津津有味，一会儿就把肉吃下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
我真希望可乐能在我家“落户”，与我朝夕相伴。
长长的白毛，肥肥的身子，圆溜溜的小眼睛，构成了一只小肥狗。由于它的头和屁股都向保龄球一样圆，所以主人叫它“球球”。整体一看，简直就是用个棍子接起来的两个皮球。
别看这小家伙胖，但它可不是那种除了吃就是睡的懒虫。一大早，球球就弄醒主人，缠着主人带它玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声，它就摇摆着身子，一扭一晃的跑回家，那滑稽的样子就像在走模特步。主人给它一碗肉，它就头也不抬地吃起来，肉渣溅得浑身都是，小白狗一下子成了“小花狗”。
不过，球球还是很爱干净的。每天早晨，球球都要梳理自己的白毛。它总是自豪的把它那雪白的长毛展示给大家看。瞧，球球正在给自己梳理毛发呢！只见它抬起它那短短的后腿，使劲地往上抬，然后用尖尖的小爪子一个劲的梳理着白毛。还不时地舔舔自己的前爪。球球是只急性子的小狗，尤其是为洗澡而着急。它经常干的一件蠢事就是，在它高高兴兴地奔向水盆时，一只脚踏在水盆的边缘，一整盆水“哗”的一声全都扣在了球球的脸上，逗得我们哈哈大笑。这时浑身是水的球球却一脸不乐意，像是在说：“笑什么，真讨厌！”
球球，一只天真可爱的小狗，感谢它的可爱，感谢它为我们的生活增添了色彩。
邻居家有一只小狗，他们的小孩视它如珠如宝。
小狗是白色的，十分可爱，但也有调皮的性格。它的毛毛茸茸的，尾巴不长不短，小的可爱。我也十分喜欢这只小狗，听他们的小孩说，她给小狗起了一个响亮的名字——球球。
球球睡觉的样子非常可爱，总是刚开始还活蹦乱跳的，过几分钟它就自己回到窝里睡觉去了。睡觉时，它还把四个爪子往上伸，脸朝上，肚子也朝上，这个样子真是搞笑，如果你用手碰它以下，它以定会猛地把身子反过来，一双大大的眼睛盯着你，这个样子，你就别说它有多可爱啦。
它吃东西时也会挑食。如果你给它一个胡箩卜，它肯定碰都不碰。如果你给它一块排骨，它一定会用两只爪子捧着那肉吃个津津有味。把肉吃个精光之后，再把骨头也吃掉，然后再用一双大眼睛看着你，想让你再给它一块骨头。
球球也有一个小名，叫乐乐，它的小名和它的性格一样，就是快乐。乐乐每天都开开心心的，从来没有什么烦恼，小孩每天都经常抱着小狗东跑西跑，好像在炫耀她有一只聪明又可爱的小狗。
乐乐也有一个特长。如果你把一个树枝丢到地上，它看见了，就会屁股一摇一摆地跑过去，把树枝衔起来再给你，还摇着尾巴，想让你在扔一次。这个样子的话，扔东西就会成为一种乐趣。
球球真可爱呀。
——我的小伙伴优秀作文 (菁华10篇)
车灯亮起来了，该下车了，可偏偏在这时候我那该死的肚子又疼开了，胡萝卜一看我疼的样子，可急了，她小心翼翼地扶着我下去，生怕我有半点闪失，过了一会儿，我肚子不疼了，萝卜才放下心来，这样的好朋友，打着灯笼也没法找呀！
这就是她，我的好伙伴，我真为自己有这么一个好朋友而感到自豪、快乐。不好，她向我“杀”来了，我把她的踪迹全暴露了，怎么办？好女不吃眼前亏，我溜！
我的小伙伴叫吴星昕，她是一个小能人，她梳着马尾辫，中等个子，圆圆的脸上长着一双像黑宝石一般的眼睛，眉毛微微上翘，红红的.嘴巴，头上还带着一个发夹。
她让我敬佩的是她今年参加了一次舞蹈比赛，并且获得了第一名的好成绩。他可以获得这样的好成绩，和她*时的努力是分不开的，在舞蹈班学*时，她刻苦用功，一个动作不厌其烦的一直练*，虽然辛苦，但她都咬牙坚持下来，在学校的课余时间，她都会利用起来练*倒立，我看见他头朝下脚朝上贴着墙，一会脸就涨的通红，五分钟过去了，她还在坚持，我心想：可以了，快下来吧！但她还是坚持到上课铃声响起才下来。我祝愿她再接再厉，一定会再创更好的成绩。
这就是我活泼、开朗、爱跳舞的小能人伙伴。
我有一个陪伴我六年的小伙伴。他不但是我的同学，还像我的好兄弟。他英俊的瓜子脸上有一双闪闪发亮的大眼睛，在笔挺的鼻梁上架着一副蓝边框的眼镜，这显得他十分有学问。他还有一张能说会道的嘴。最爱谈一些有趣的事。经常留着*头，长得高而强壮。我们形影不离。在我们校园生活中，发生了各种有趣的故事。你们想知道吗？
记得有一次家谊会，我们和老师，父母共同去大湿地公园游玩，到了中午我们就开始野炊。这次，有我们为他们烹饪佳肴。我和他有幸分到了一组，我是队长，他是副队长。我们有条不紊地指挥着组员各自地工作。开始煮饭了，我负责切菜，妈妈先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切着西红柿。在一旁的他觉得很有趣，也想来试一试。我认真地把窍门教给了他，他便仔细地切了起来。在一旁的我也不能闲着，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大军”里。我们生疏地挥舞着手里的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一边切一边哼着小曲。切好菜，再和其他同学共同烹饪，一桌勉强的饭菜做好了。虽然不是那么可口，但父母们看见满头是汗的“小花猫”般的我们，品尝着儿女们第一次煮的饭菜，也是无比欣慰的。
我俩不但在玩耍时有默契，而且在学*上我们也相互作为榜样，共同进步。
记得有一次考试，他考得比我高几分。得知我成绩后，我有些失落，他走过来拍拍我的肩说：“没关系，继续努力。”我不服地说：“下次一定超过你。”接下来，我每天认真复*，上课也认真听，不再马虎了。在第二次考试中，我认认真真做题。结果我们都得了一样的成绩，这时，他笑着说：“你进步比我大。这次，你赢了！”我们俩勾肩搭背地出去玩了。在学*上我们也不甘落后，这更是我们学*的乐趣、动力。
这就是我的伙伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陈xx。
她有着一笑起来就变成“月牙”的眼睛，高挺的鼻梁，右眼下方有一颗痣，还有一张不太爱说话却爱笑的嘴巴，头发经常扎成一个很高的马尾辫，走起路来左摇右晃着。她是我儿时在老家的玩伴，同时也是我的小表姐。
用我的话来说，她实在是太胆小、太“淑女”了。我本来就是个急性子，性格又活泼，她和我成了“鲜明的对比”。那一次她来了我们家，我喜出望外，拉着她去新华书店看书，可她迈着小碎步不紧不慢的走着，我走一会儿就必须等她一会儿。终于到了十字路口，眼看红灯就要过去了，我的急性子上来了，索性一把拽住她的手，飞奔起来。“跑慢点！跑慢点！”我全然不顾身后的呼喊，跑啊跑啊，终于过了十字路口。她马上把手抽出来，小声地**着，脸上显现出难以忍受的痛苦。“怎么了？”我不禁疑惑地问。“我的手被你攥疼了！”说完，给了我一个大大的白眼。怎么会呢？我用的劲并不大啊！妈妈听我说了这件事后哭笑不得：“你表姐的性格本来就是这样，不像你一样开朗外向，你不能按你的标准要求她呀！”
她最值得我学*的地方就是努力。记得她第一次来驻马店时，我曾经带她去过我的母校看看，路过二中时，她呆呆地仰视了好久，目光里满是痴迷和期待。接着，她把头转向了我：“我现在有了目标，那就是——成为二中的学生。”她的语气听上去轻描淡写，但却有种发自内心的决绝。“我要为此努力、奋斗。”她的脸上堆满了坚定而又期待的微笑，头发被微风拂动。以后每次来，她都会告诉我，她进步了多少。这一次，她站在二中门口对我说：“你知道吗？我的目标，马上就要达成了。”她站在那里，像一个用努力打磨出来的，坚毅的雕像。我的心顿时被震撼了。
她就是我的谢思睿表姐，虽然她不经常来驻马店，但她的精神一直在影响着我，激励着我，教会我人生中努力是最重要的。
我们班新转来一位同学，她的名字叫方XX，不出几日，他已成了我最要好的伙伴。玉儿那张清秀的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛，长着一个小巧玲珑的鼻子，还有那粉红色的嘴唇。他戴着一副眼镜，看起来总像一个大文豪，果然，每次考试玉儿都会有好成绩。我和玉儿之间有着深厚的友情，有一件事令我记忆犹新，那是我们举行四百米测试的时候，轮到我了，我心里很紧张，很害怕，玉儿走过来，拍了拍我的肩，因为他刚刚跑完，所以呼吸很急促，声音也模糊不清：“好好跑啊！加油！”接着。玉儿好像看出了我什么心思，便接着说：“其实跑跑不用这么紧张的，不用害怕，放松点儿。”
我转过头去看着玉儿，看着她那双对我充满期待的眼睛，我心中的那些恐惧早已烟消云散，觉得一定要跑好，不要让玉儿失望。我走到了起跑线上，做好了跑步姿势，随着老师的一声令下，我跑了起来，我使劲挥舞着双臂，用最快的速度跑着，只听见一阵阵的加油声，侧耳仔细聆听，声音是从玉儿那里传来的，我向那个方向瞥了一眼，只见玉儿使劲挥动着自己的胳膊，又大声地喊道：“加油！加油！加油啊！”喊的声音都有一些沙哑，而她却还是拼命的喊，拼命的挥舞双臂。虽然我用尽自己的全力，但还是没能跑过她们，到终点时，我沮丧极了，垂头丧气地走到玉儿面前。而玉儿却莞尔一笑，对我说：“别灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力啊！俗话不是说‘失败乃成功之母’嘛！”望着他，我笑了。玉儿也笑了，都笑得那么开心，玉儿笑得如同白兰玉一样，那么纯洁，那么美丽。在玉儿来到这个班级的这段时间，我为有玉儿这样的好伙伴感到自豪，因为每次在我最沮丧、最紧张、最伤心、还有最心烦的时候，她总是出现在我面前，给我最好的鼓励，给我最大的安慰，给我带来了许多快乐。玉儿，是我最好的伙伴。
我有一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。一天，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您又不会的题吧？“我说：”你怎么知道？“我做题时，有一题非常难，我像你一定不会，所以我来问你。她给我讲的步骤非常详细，我非常快就做出来了。
第二天，去学时，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来说怎么了。我说：”滚，别烦我。“她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“我说；”对不起，我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下，一次在遇到我就不会犯这样的错了。
我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友啊？
她，个头虽然不高，但是多才多艺。你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都给盖住了。眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，显得很是生气。美中不足的是那个鼻子上长了好些小雀斑，不过，她压根没有想过要为这些玩意儿烦恼，她整天快活得像个仙子？她，就是我的小伙伴——黄曼。她爱拉小提琴。拉得可好了！记得那是一个夏天的傍晚，晚霞烧红了天空，我们约好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她时她还在拉琴，她便叫我去她家等。刚走进大门，就听见屋里传出了一阵阵基本练*曲的琴声吸引住了。进了她家，只见她站得很直，肩上架着小提琴，两个腿闭得紧紧的，身体向左边倾斜着。五只轻捷柔软的手指，按在琴弦上，操纵自如；另一只手中拿着弓，一会儿向上推，一会儿向下滑，拉出了一首又一首优雅的小曲。
她不仅小提琴拉得好，唱歌也挺好听的。记得有一天下午，我们参加完合唱队的训练后，走在回家的路上，她便唱起了在合唱队新学的歌儿。那洪亮的声音，每一个音都唱得很到位，几乎没有音不准的地方，我也随着她的歌声，唱了起来。我们就这样在歌声中回家。
她真是一个多才多艺的女孩儿。
看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——志煌。我的小伙伴挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁*的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只会打电脑，我的小伙伴最大的优点就是帮助别人。
你看吧，在那满是泥水的地上，一个小朋友摔倒在地，我的小伙伴用那粗大的双手微微的扶起我的小伙伴，还对我的小伙伴说没事吧！在那有人要打架我的小伙伴会过去说不要打了友好一点，不然等下打得两败俱伤，在那马路上有别人的三轮车要往下滚的时候我的小伙伴会过去帮我的小伙伴推回去。我的小伙伴，就是志煌。
记得我1个月前的一天，我和我的小伙伴在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了，我和我的小伙伴在路边看见一张一百元我说我们分了我的小伙伴吧，反正没有人知道怎么样，我的小伙伴严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。
这就是我的好朋友——志煌。
去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一个伙伴。
她是外婆的邻居，今年13岁。圆圆的脸，黑乎乎的皮肤，给予人一种忠厚的感觉。开始，我对她的印象不好。一件褪了色的上衣，一条补过丁的裤子，一双破旧的皮鞋，给人一种土里土气的感觉。但后来的一件事，使我对他她完全改观了。
8月19日，是她的生日。为了庆祝，她穿上了*时不舍得穿的连衣裙。在阳光的照耀下，她显得异常美丽。我想“我如果给她来一个恶作剧，让她由”白天鹅”变成“丑小鸭”该多好玩呀！”我把这个想法告诉了其他的伙伴，立刻得到了他们的支技。于是，我们绞尽脑汁，终于想到一个“锦囊妙计。”
我们假惺惺地对她说“我们出去玩好吗？”她一口就答应了。我们先和她玩了一会儿，然后开始我们的计划。我们把她引到小沟边，在旁边，我们早就设下“埋伏，”，就等“鱼儿上钩”呢！我们让她“打头阵，”。突然，只听她“哇”地一声，跣倒在沟边烂泥？？我们在沟边用绳子的一头绑在沟边的小树上，另一头叫一个藏在林中的伙伴拿着，她来了，把绳子一拉，她就被绊倒了。
她站起来以后，连衣裙上满是泥，就连脸上手上都沾了泥。看她这样，我们竞赛似的捧腹大笑。但她却毫不在意，在小水沟里把裙子上的泥洗掉，又和我们玩，我们看她没哭，都愣了。她见我们愣在那儿，便说“我没有事的不用为我担心。”我听了这话心里很难过，因为事情的前因后果都是我造成的。为了表示我的欠意，把事情的原委说给他听了，她听后说“没关系，我不生气。”她的。度量实在是惊人。
从那以后我和她成了好朋友。
一走进五（1）班，你一定会发现一位瘦瘦高高的女同学在为同学们讲题。“这道题你会了吗？”“会了，我要谢谢你……”她就是我们班大名鼎鼎的乐于助人大王———张红。
还记的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳绳比赛。我作为女生大绳队的队长，怎么可以不云呢？
现在的流感很厉害，几个大绳“健将”都已病倒了，不能来校比赛，大绳队里，算摇绳的只有九个人了！现在我又不舒服，这场比赛我们能行中吗？
我正为此发愁时，突然张红走过来，用她那百灵鸟般的声音，轻轻地问：“你脸色有点不对，是不是有些不舒服？”我勉强地冲她笑了笑，说：“我……我没事……”张红扑哧一下笑了：“别瞒我了，咱俩在一起那么多年了，你有点小病，我还看不出来呀？今天，我帮你跳大绳，你看怎么样？”“你……你不是不会跳吗？”我支支吾吾地问。“我练会了呀！”她大声说。我还是不同意。这时，张红突然扳起脸来：“流感季节，你得多注意身体，否则发烧了可就划不来了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是关心我……“那好吧！”
下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油！加油！”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！”
比赛结果出人意料，我竟获得了第二名的好成绩！我和张红紧紧地拥抱在一起……
“喂，今天的作业是两页计算册，一篇日记，抄英语第16课的词……”听张红正在给生病的同学说作业呢！在电话中，她的声音是那样清脆……
——我的小伙伴 (菁华5篇)
星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：“奶奶，我回来了!”，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：“佳佳，猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是，你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：“是只小乌龟啊!”
我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。
第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央，偏着头，好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢!
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我有这样一位小伙伴，她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。
她的主持能力很强。因为，每一次不管班里或者学校有什么文艺节目，老师总是让她参加主持。有一次，我们班组织开展暑假收获展示会活动，老师选了她做主持人，并给了她串词，在开展之前她很用心的一边又一遍的念着串词，在开展时，她主持的非常成功，朗读感情丰富面带微笑，使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味，对她的主持念念不忘。
她特别爱帮助同学。在一个风和日丽的下午的课间十分钟，有的同学忙着预*功课;有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。同班同学白洁正为一道数学题发愁呢，只见他托着这下把沉思，绞尽脑汁也想不出来。这时，王若云面带笑容的轻声问白洁：“你怎么了?”白洁结结巴巴地说：“我有一道数学题不会，半天也想不出来那。”
只听见王若云关心的说：“没关系，我来给你讲吧。”说完，她就耐心的给白洁讲起题来，还不停地在草稿纸上演算，直到白洁弄会了，她才转身离去。班里有些同学说她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她却只报以微微一笑。
她还很会跳拉丁舞。不管是伦巴还是恰恰，她都能跟着节奏挥洒自如，一会儿跳方步，一会儿跳库克拉恰，优美的舞姿令每个人惊慕不已。她还成为一些同学的导师呢，她真厉害。
这就是我的小伙伴，一个主持能力强、爱帮助同学，、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中，我和她结下了友谊的桥梁，她是我永远的小伙伴，一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。
他长着圆圆的脸蛋，一头短发，弯月般的眉毛，一双黑溜溜的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，高高的鼻梁，红红的嘴巴。他就是我的好朋友——王佑生。
记得有一次，上课铃响了，班主任走进教室，看见黑板没擦，便有点生气地说：“今天值日生干什么了，怎么没擦黑板？”同学们都看着值日生，但值日生却不敢走出来。这时，王佑生从座位上走了出来，他拿起黑板擦，擦起黑板来。王佑生有点矮，所以在擦黑板时像青蛙一样一跳一跳的。有些同学看见王佑生这个样子，便笑了起来。王佑生好像一点也不知道似的，仔细地把每一个角落都擦干净。擦完后，他红着脸，低着头走到老师面前，吞吞吐吐地说：“老师，对不起，我没有按时擦黑板”。老师笑了笑说：“好吧！下次要记住哟！”王佑生微微地点头，然后走到座位，坐了下去。有一个同学小声地说：“老师，今天不是王佑生值日！”老师向王佑生投去赞许的目光，然后对王佑生说：“王佑生，你做得很对，同学们要好好向他学*。”
我的朋友王佑生就是这样一个人，他有一颗金子般的心灵，我为有这样一个好伙伴而感到自豪。
我的小伙伴和我同岁，而且我们是一个班级的，他叫马仡。他长的还算漂亮，大眼睛，就是单眼皮，皮肤有点黑，但他一笑起来比较可爱，腮边有个浅浅的酒窝。别看他是男孩子，却特别爱“臭美”。记得那是去年夏天的一个早晨，我去找他跑步，可他硬是要我等一会儿，说是他还没有洗脸，出去吓死人的。我知道他不过是想好好打扮一下罢了。他还特别淘气。一次我去他家找他玩儿，见他一瘸一拐的，就奇怪的问他怎么搞的。哈哈，原来他爬梯子上房顶，不小心脚一滑，摔下来了，结果就这样了。还好，只伤了皮肉，没摔断骨头。这就是我那爱臭美又淘气，却很可爱的小伙伴。
我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。
孙卓经常和我一起玩。有一次，同学们都在玩游戏，只有我站在一旁。孙卓看见了，就跑过来，问：“你怎么不和大家一起玩啊?”我说：“他们不加我。”孙卓说：“没关系，我们一起去玩健身器吧。”我高兴地答应了。从那以后哦，只要一下课，她就和我一起玩。
怎么样?我的小伙伴不错吧!
——我的小伙伴优秀作文 (菁华5篇)
我有一个小伙伴，学*不算好也不算差，她性格活泼开朗，眼珠子滴溜溜转动时，一闪一闪的，那浓密的睫毛上下摆动着，好似一个布娃娃。
如果你伤心时，看到她那充满幽默的脸蛋上笑嘻嘻的表情，你所有的`不快都抛到九霄云外去了。
一次，我和几个小伙伴在山上玩耍，当时艳阳高照，太阳正毒呢！我们的衣服被汗水浸湿了。心情也因为这些变得烦躁了。刘家君自己也热得眼冒金星，可她却不顾自己，用仅剩的两元给我们买了一瓶冰镇矿泉水。
她递给我，示意让我喝些，再给她们点。我本想说：“谢谢你，我不渴，你也那么渴，你喝吧！”可是当时我喉咙冒烟，好像能喷出火来。我本能的接了过来，一口气喝了一半多，她们又一喝，一瓶水就化为乌有了。我望望刘家君，不好意思的笑了笑。她咽了一口唾沫，仍旧用一副笑嘻嘻的嘴脸满不在乎地说道：“没事，我一点也不渴，我之前喝了很多呢！”我从内心觉得，她是一个不为自己着想，乐于帮助人的好女孩。
她还很臭美，她每换一身新衣服，总要在我们面前炫耀一番。万神节到了，这天要互相要糖吃，挨家挨户的要。可是我们不能挨家挨户，因为我们这里没有这些*俗。我们只能问同学要。问到陈俊博时，他一副可怜兮兮的样子，半天挤出一句话：“我只买了一个。”刘家君顿时眉开眼笑：“给我买的？哦，谢谢你。”说着一把抓起糖走了。我心里想：这情景怎么好像我们打劫小学生呢？再说，刘家君怎么知道是给她买的呢？我没好气的白了她一眼。悻悻地走回自己的座位。
的确，她就是一个这样的人，幽默风趣，为他人着想，臭美的一个女孩！
我的同学有很多，但是让我在这里最想写的还是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年级时转来的，是一个转学生。在学期的开始，我跟他还一点都不熟悉，可随着时间的飞驰，我和小王成为要好的同学已有好几周，我俩私下里也慢慢结成了一对好朋友。
小王有许多优点，他跑步很快、爱交朋友、十分诚实等等。这一次，我要写的是他最大的一个特点：乐于助人。
在一个阳光明媚的上午，我高高兴兴地去上学，可是到了教室，我看了看课程表，真是不看不知道，一看吓一跳，我顿时傻眼了，原本愉快的心情一下子从沸点降到了零度，为什么呢？因为今天有美术课，可是我却忘了带美术工具袋。当时，我的心中就像有十五个水桶——七上八下。
就这样，我怀着忐忑不安的心情度过了一节节课程，终于“盼”来了我最头疼的美术课。
当时，我们要在美术课上画国画，其他大部分都开始画了起来，因为我没带美术用具，只能向周围的同学求助。此时，我看到小王正在聚精会神地按老师步骤作画，就轻声地问道：“借我用一下毛笔、墨水和纸，好吗？”我认为他会不同意，可没想到他爽快地答应了，并放下手中的画笔，立马将用具递给了我。
我接过用具，快速画了起来。
这虽然只是一件小事，但由此我发现他乐于助人的品质。我决心和他一直做好朋友。
在乡下，我的朋友有很多，其中与我最好的朋友是小邵，他的最大的特点就是能说，让人佩服的是他年纪轻轻就成为了村里有名的“吹牛大王”。
有一天，我路过一个木桩，看到那里有很多人，就走过去看，只见小邵也在里面，他坐在木桩上，不知在讲什么。看到我来了，小邵赶紧招呼我说：“来、来、来，你也坐下，听我给你们讲。”说罢，小邵便开始讲起了他伟大的历史，“有一天，我发现有一个小孩坐在大道边，脸上很难看，全身都在发抖，我还以为他病了那，走过去问他，他半天没说出话，只是用手指了指前面，我仔细一看，发现大事不好，原来前面有一只老虎。我想要不要去叫大人们那，不管了，我还是上去打吧，便跑上前去对老虎说；我可是继承了武松的基因呢，说罢便跳了起来，一下子便跳到了老虎的身上，重重的给了它一拳，老虎便七窍流血而死。”听完这个荒唐的故事，我对小邵说：“你的吹牛能力是有目共睹呀，也就你能说出这样的话。”小邵说“哥们，你还别不信，看到肌肉没？”边说边撸起袖子。“看见了，那确实是鸡肉，自己瘦的跟小鸡仔似的”我嘲讽道。小邵不但不生气，还心*气和的说：“看来补刀还是兄弟狠呀，既然你不想听这个，那我就讲一个别的事情吧。”没等人家说话，小邵又开始了；“有一天....”我眉头紧蹙，有点不耐烦的打断他说：“小邵，你慢慢讲吧，我就不听了，再听我脑子就爆炸了。”小邵恳求的说：“别走呀，听我把下面的几个故事讲完在走好不好呀，我还有好几个历险故事都没讲那....”
看，这就是我们村的“吹牛大王”，是不是很能吹呀。
开头：我的小伙伴——张明。今年11岁，胖乎乎的脸蛋，淡淡的眉毛，小小的眼睛，鼻尖圆圆的，像白胖的蒜头，浑身冒着一股傻气。走起路来慢吞吞的像一只笨重的大熊猫。
张明不但外表傻，做起事来更傻。
记得上学期，学校开展“向贫困灾区献爱心”的募捐活动，同学们都踊跃参加。唯独“大熊猫”一个人坐在座位上一动不动。
大家看他这样，都纷纷议论起来，李倩说：“张明他*时铅笔用得手都拿不稳了都还在用，如果要让他捐钱岂不是要了他的命吗？”唐林又说：“是啊！是啊！每次我放学回家，都看见他在路边捡废品去卖。”陈兵接着说：“还有，上次我过生日，他送我一只风筝，还说什么希望我的理想就能像这风筝一样，越飞越高，我可被这小子给断送了。”“为什么呢？”同学们疑惑不解。陈兵瞟了一眼“大熊猫”，说：“这风筝一放就栽我岂不是就跟着栽了吗？”
正当这时，“大熊猫”拿着一个用很多的废旧报纸包成的包裹，慢吞吞的走上讲台，对老师说：“老师，这是我的一点心意。”然后，他又慢吞吞的回到了座位上。正当老师想打开包裹的时候，不知是谁大喊了一声：“老师，这里面可能是张明穿过的臭袜子！”听了这番话，老师就开始小心翼翼地，像拆炸弹似的，一张一张地打开，前面的女生怕臭气熏来，连忙捂住鼻子。包裹打开了，钱！全是钱！有一角的、两角的、一元的……总共28元8角。
张明家里经济条件就不是很好，家里只有一个卧病在床的外婆，爸爸妈妈都在去年的一次车祸中不幸去世了，他只有靠捡废旧物品去买，好不容易挣来的钱却全部捐了出去。你说，他傻不？
我的伙伴欧阳蓝是一个乐于助人、活泼开朗的男孩子。
有一次，教室里没有几个人，我坐在位子上想一道难题，怎么想都感觉不对。欧阳蓝进到教室里找我玩儿，我愁眉苦脸地对他说：“唉！我有一道题不会做，还不能出去玩，要不然你帮我？欧阳蓝点了点头。他来到我的座位旁边，仔细地看了看那道题。他回到了自己的座位上，拿出了数学书，一页一页地翻。突然，从外面进来一位同学，说：“欧阳蓝，走！跟我打篮球去吧。”他看了看那位同学，说：“等一会儿，我先给他讲一道题，然后我们一起找你打篮球。”那位同学点了点头：“好！那你快点儿，别让我们等急了。”那个同学走了，
欧阳蓝拿着书走到我身边，依然耐心地给我讲题。
还有一次，欧阳蓝和我走在回家的路上，他看见了一位老奶奶在询问别人，可没有一个人理她。欧阳蓝走到老奶奶面前，问：“老奶奶，您在干什么？”“唉！老了，连回家的路都忘了。”老奶奶低着头说。“没有事，我们来帮您找家。”“哦，谢谢你，我好像是住在什么花园旁边。”欧阳蓝知道在这附*只有一个花园，就叫上我和他一起把老奶奶送回家，但这样只会离他家越来越远。他向我打着手势，好像知道我心里想的了，我就和他一起把老奶奶送回家。到了那个花园附*，我们看到了老奶奶的家人正在找她，看见了老奶奶回来了，都来问她去了哪里，还对我们表示了谢意。在这天回家的路上，我们多了一个同伴——做完好事的心情。
这就是我的伙伴，一个永远乐于助人、活泼开朗的人。
——我的小伙伴优秀作文 (菁华9篇)
那次我去大余，裴阿姨送给我一辆帅气的自行车。它全身金黄，我便叫它“小黄”。
“小黄”有着大大的轮子，上面有许多复杂的纹路。黑黑的坐包后还有一个小反光镜，晚上提醒后面的行人和车辆：我在前面，千万不要撞上我呦！
“小黄”可厉害了，我骑起来能跟爸爸的电动车比。一次，我骑车和爸爸妈妈去河边散步。回来时，我使出吃奶的劲，疯狂的'蹬，路边的树木一闪而过，耳边风声呼呼作响。我一口气超过几辆飞快的自行车，不一会儿就到了家。而爸爸妈妈呢，二十多分钟后才慢悠悠地走回来，看来“小黄”一点不亚于专业比赛自行车呢。
你知道吗，有一次我骑得太猛，正得意之时，踏脚板“咣啷”一下掉在地上，吓得我六神无主。我急忙刹车，糟糕，骑那么快要抓后刹，我弄错抓了前刹！要知道这会翻车的！这时我更紧张了，愣住不知道该干什么了。突然一股巨大的力量把我猛推了出去，好一个“人车分离”！我扑进了绿化带里，摔了个狗啃泥。而“小黄”倒在地上，车轮还在转个不停，仿佛一个哇哇大哭的小孩……
“小黄”，你带给我欢乐，送给我健康，为我的童年生活增添了一份色彩！
我的小伙伴他有一双大大的眼睛，小小的鼻子，帅气的脸貌，这就是“马中赤兔，人中吕世宏，”哈哈！
这就是我的至尊伙伴吕世宏，号称吕布，战斗系。他勇气可佳，手上戴着青龙护腕，手提类似于方天画戴的长矛，头戴金冠，踏出万道光芒。常常被人到处通缉，脑子已进了水，臭美技术超牛，典型的战争狂，以斩月双刀为副武器，“走池沙场”（总有一天会这样）练武是他的最爱，他常常说：“少壮不练武，老大怎练功？”
他练武时聚精会神，脚踏实地，一步一个脚印的练，手拿太极剑，身穿机甲，把剑舞动如飞，一把普普通通的剑在他的手中像变成了圣剑，我和他对战，都打成了盖世*局，他为了练成好武功，常常牺牲了压岁钱去买一些练武的东西，还常常直夜通宵的练武，在环城小学三五班第九届武林大赛中，进入了决赛，吕世宏pk彭胤森，吕世宏往他头上用力一刺，彭赶紧躲开，久战之后，吕世宏一举大败彭胤森。
我为有这样一个小伙伴而骄傲！
我最亲密的小伙伴，是本班一同学，我们每天放学都会一起回家。她个子中等，有着像机器卷过似的头发，她的趣事却有好多。
“‘年’妍菇”的由来
小伙伴姓廉，名妍茹，性格淑女。有次课间，我跑到她跟前说：“廉妍茹呀！放学等等我！”说完就准备离开了，可又有调皮捣蛋的同学叫住了我，问我为什么要把廉妍茹叫成“年妍茹”，听了他们乱七八糟的话，弄得我也是一阵阵迷糊。可从此之后，小伙伴便有了“年妍菇”的绰号啦！哎！这也都怪我吐字不清啊！真是惭愧。
周清风波
小伙伴在班上可是个数一数二的好学生，因为这周的周清考得不好而心生烦恼，这不，又在抹眼泪了！“小‘年年’呀！你不要哭了嘛！我考得成绩也不怎么样呀！这只是次周请，期末考好就行了。”我苦口婆心地安慰着，可她就是不听，仍然在不停地抽泣。我无奈地把手放在她的肩上，或许这样子便能给她些安慰吧！
回家路上，她还一路抽泣，我心里不由也感到十分难过。哎！朋友！我真想把咱俩的卷子换一下！但那也不现实啊！考试的目的是为了检测这段时间学的知识怎么样，成绩是次要的呀！
小“年年”还有很多趣事，有机会继续讲给你听吧！
我最佩服的小伙伴是我们的老班长廖振杰。
廖振杰是一个非常优秀的学生。他写的字工整漂亮，书写比赛还得了一等奖；他的测验成绩很优秀，经常得九十分以上；他写的作文语句通顺具体，非常生动。而最令我佩服的是，他上课专心致志，严格遵守纪律，无论同学们怎样骚扰他，他都聚精会神地听老师讲课。
记得有一次上课时（那时我跟他是同桌），我邀廖振杰和我玩，可无论我怎样逗他，碰他，他都坐得端端正正，认真听老师讲课。于是，我想出了一个鬼主意，拿起他的笔盒藏起来，对他说：“如果你和我玩，我就把笔盒还给你。如果你不和我玩，我就不把笔盒还给你。”可他还是一句话不说。最后，我死心了，灰溜溜地把笔盒还给了他。
从他身上我学到了要认真听老师讲课，不开小差，就算别人打扰我，我也不理睬他们。只有上课专心听讲，才能学到知识。
在小学的生涯中，我认识了许多的朋友，但给我留下深刻印象的还是我的好朋友—洪施展。
他长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛和浓浓的眉毛，体格微胖，长的非常地带喜，看看就想笑。
他的学*成绩很好，每一次考试成绩都数一数二，我对他羡慕嫉妒，但是没有恨，因为我知道他的好成绩来源于他的勤奋好学。
举几个例子吧，有一次课间，老师布置下来作业，让我们中午完成并且上交，我想：中午反正还有时间，那就中午再做吧。于是我就找到洪施展想找他玩。我悄悄地走到他背后，想给他来个突然袭击，可是他今天一点都没有发觉，我很奇怪他怎么老盯着桌子啊，到底在干什么？啊，他原来在一心一意地做老师布置的作业呢。
还有一次，报兴趣班的时候，我们都选择了足球啊，象棋啊，吉他啊，只有他报名了英语兴趣班，学霸！当之无愧啊。
这就是—洪施展，一个优点很多，值得我学*的好朋友，好榜样。
在童年的生活中，一定会有伙伴陪着你成长吧！你和你的伙伴也会很快乐吧！我有一个非常要好的伙伴。咱们是青梅竹马，从小一起长大。她家住在我的隔壁，差不多十几米，所以咱们即是好朋友，又是好邻居。大家有难同当，有福同享。
记得有一次，我新买的一块橡皮，不见了。第二天，在学校里发现我的伙伴有一块和我一摸一样的橡皮，我走了过去大发雷霆地说：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解释，可我甩开了。
放学了，回到家里，准备写作业，我发现我不见的橡皮正完好无缺地“躺”在书桌上。这时，我脸上火辣辣的。误会她了，怎么办，道歉吗，很丢脸啊！正当我犹豫不觉时，姐姐回来了，我把事情的经过一五一十地告诉姐姐，姐姐慎重地说：“伙伴很重要，它能给予你力量，多少名人是因为在朋友的帮助下才成功的。英国的培根说过，得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没友谊的社会，则只是一片繁华的沙漠，懂了吗？”我一知半解地点了点头，虽然那时的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我错怪她了，我要向她道歉。
第三天，在学校里我低着头、诚恳地向她道歉。我原本以为她会生气地我大哄大叫，可没，反而*静地对我说：“谁让咱们是好伙伴，又是谁让咱们买一模一样的橡皮呢？”放学后，咱们又牵着彼此的手，有说有笑地走回家。回到家里，姐姐对我说：“很好，知错能改是个好孩子，以后不可以跟她吵架了。”我点点头，说：“以后再也不会了。”直到现在，咱们依然是好朋友，不过分开了，但我有时会打电话给她。
我的小伙伴名字叫吴春泠。她高高的个子，一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴。她喜欢穿白色的上衣，蓝色的裤子。吴春泠有个特点，就是学*十分用功。她的学*成绩虽然在班中排名列前茅，但是她对待学*是一死不苟，从不半途而废。记得一个上午，太阳烘烤着大地，天气十分严热。下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出了教室，只有吴春泠静静地坐在自己的座位上。我悄悄地走过去，原来她在做一道思考题，她聚精会神地思考着，全然不知在身旁的我。只见她一会儿紧锁眉头，一会儿在练*本上写写算算，冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来，也顾不得去擦一把。过了一会儿，那紧锁眉头舒开了，她自言自愈地说："算出来了，我算出来了！真是功夫不负有心人啊！"
吴春泠不但勤奋学*，而且还非常聪明。有一次，我睡过头了。我迷迷糊糊地睁大了眼睛，一看钟表，啊？快迟到了。我飞快地穿好了衣服，背起了书包，拿好家里的钥匙就赶学校。去。在路上，我遇到了一条臭水沟，对我来说，只要我轻轻一跳就过去了，可是钥匙被我不小心，把它扔到臭水沟去了。我正要弯下腰去捡的时后，就闻到臭味了。真臭啊。我想吐。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时，吴春泠走过来，看见我这么着急，问道："怎么了？""我的钥匙在臭水沟里面了。""我倒是有个好办法"吴春泠找到一条有勾的铁棍，她把铁棍勾起臭水沟里的钥匙给勾上了，就想钓鱼一样。＂你真是太棒了！＂我抱住她说。我们手拉着手高高兴兴地拉着手上学去了。
我为我有一个这样的小伙伴而感到自豪！
开头：我的小伙伴——张明。今年11岁，胖乎乎的脸蛋，淡淡的眉毛，小小的眼睛，鼻尖圆圆的，像白胖的蒜头，浑身冒着一股傻气。走起路来慢吞吞的像一只笨重的大熊猫。
张明不但外表傻，做起事来更傻。
记得上学期，学校开展“向贫困灾区献爱心”的募捐活动，同学们都踊跃参加。唯独“大熊猫”一个人坐在座位上一动不动。
大家看他这样，都纷纷议论起来，李倩说：“张明他*时铅笔用得手都拿不稳了都还在用，如果要让他捐钱岂不是要了他的命吗？”唐林又说：“是啊！是啊！每次我放学回家，都看见他在路边捡废品去卖。”陈兵接着说：“还有，上次我过生日，他送我一只风筝，还说什么希望我的理想就能像这风筝一样，越飞越高，我可被这小子给断送了。”“为什么呢？”同学们疑惑不解。陈兵瞟了一眼“大熊猫”，说：“这风筝一放就栽我岂不是就跟着栽了吗？”
正当这时，“大熊猫”拿着一个用很多的废旧报纸包成的包裹，慢吞吞的走上讲台，对老师说：“老师，这是我的一点心意。”然后，他又慢吞吞的回到了座位上。正当老师想打开包裹的时候，不知是谁大喊了一声：“老师，这里面可能是张明穿过的臭袜子！”听了这番话，老师就开始小心翼翼地，像拆炸弹似的，一张一张地打开，前面的女生怕臭气熏来，连忙捂住鼻子。包裹打开了，钱！全是钱！有一角的、两角的、一元的……总共28元8角。
张明家里经济条件就不是很好，家里只有一个卧病在床的外婆，爸爸妈妈都在去年的一次车祸中不幸去世了，他只有靠捡废旧物品去买，好不容易挣来的钱却全部捐了出去。你说，他傻不？
我的朋友是我认识的一个伙伴。
他有一张圆圆的脸，一双像葡萄一样圆圆又明亮的眼睛，眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月亮，非常可爱。他有很多优点，比如说他跑步跑的很快，经常在体育比赛中取得优秀的成绩。写字也很好。
但是他也有缺点，比较贪玩。他经常星期天来我家玩。
有一次他来我家，玩了好几个小时，我们都玩得很累，于是我就请他吃棒冰，我们一边吃一边玩，玩得很开心。有他陪伴使我度过了一个美好快乐的星期天。
他真是我的好朋友！
——我的小伙伴通用20篇
朋友，是一个人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友，你自然会变得不快乐，因为没有人与你聊天、诉苦。有了朋友，你自然也会变得快乐，因为他会与你一起分享、收获更多的快乐。
想必大家都会有一个知心的朋友吧！他（她）也一定是对你十分真诚的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架着一副边框呈红色的眼镜。可她却不愿意把它摘下来，也许是摘下来会让人觉得变扭吧！爱美是人的天性，从她这儿便可发现。她头上长着几颗痘痘，前排的刘海儿像是一把遮阳伞，掩盖这些讨人厌的痘痘。不用猜，大家一定都可以知道她是谁？毋庸置疑，他便是——王雪纯。
相处了几年，我发现她十分要强，根本不甘心输给别人，尤其是张晓岚。那天，体育课上完会教室，走在楼梯处，她用坚定的眼神，对我说：“这次英语考试我一定要拿一百分，比过张晓岚，绝不能输给她。”此时，我在想：唉，有这种动力固然好，可也别太在意。否则太好胜，换来的不一定是好结果。我心里是这么想，嘴上却说道：“好，我支持你！”毕竟有满腔热血已是不容易的，我总不能给人家泼冷水吧！一定要保住她心中的熊熊的欲望之火。我也没多想。
当然，与别人比是不够的，还要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步，虽然是体验，但她还是十分重视的，绝不落下。在她身边的我听她嘀咕这什么，侧耳一听，她在说：“我豁出去了，一定要在前十五名。”说完，他加快了脚步，往前跑了。听了这句话，似乎也成了我的动力，我也紧跟了上去。最终，我俩是不分上下，几乎是同一时间到达终点的。
她便是我最真诚朋友，一个十分要强的小伙伴！
一到院里，一只棕色的狗狗便会摇头摆尾地跟在我的身后，他就是我们邻居家的狗狗--小棕。
小棕非常喜欢撒娇，当我放学回家的.时候，它便快步跑上前来，用身体踹我的裤脚。这时，我变抚摸着它那光滑的皮毛，它就静静地蹲了下来，偶尔”呜呜“地叫上两声，如果摸它的胸前，它便会转一个身，四脚朝天躺下来，真是可笑!
不久前，它生孩子了，他的孩子刚生下来，眼睛都还没有睁开，身上也没有几根毛。过了一段时间，狗狗长大了，长得毛茸茸的，身体也很健壮，真是“女大十八变，越长越像他妈妈了!”它们母女寸步不离，小棕走到哪儿，它的孩子就跟到哪儿。
从一件事中，我更加喜欢小棕了。
有一次，我吃完了鸡腿以后，把骨头扔给了小棕，小棕舔了舔骨头，便放了下来，“汪汪”的叫了两声，只见狗狗马上过来，看见骨头后，狼吞虎咽的吃了起来。啊!母爱是多么伟大!
狗狗啊狗狗，你给了我友谊，你给了我启示，一个母亲必定成为一个英雄。我喜欢你，狗狗!
我的小伙伴
她是我的好朋友，我们每天一起上学，一起写作业，一起做游戏，我们都很开心。可是我总觉得她不好，因为有好几次她冷落我，让我扮演游戏中不好的角色。她叫张鸣婧。
可是那天，我觉得，她真的是我的'好朋友。那天放学，我们都收拾了东西准备回家，谁知，下起了雨。“真讨厌，刚刚还晴空万里，马上就乌云密布，这天气变得比我的心情变得还快！”（我在班里是脾气最怪的人，同学们送了我一句话：张钰鑫的心情，前一秒是魔鬼，后一秒飞变天使。）张鸣婧走过来：“怎么了，张钰鑫，干嘛愁眉苦脸的？”“天气真讨厌，干嘛要下雨！”“哦，你在为这事不高兴呀，我每天都带的伞，我们伙撑一把伞吧。”“真不好意思。”
我们一起撑着伞，队伍解散以后，我们就要分开了，因为她要去右边，而我却要走左边。快到分叉口的时候，她突然对我说：“张钰鑫，你帮我撑会儿伞好吗，我的胳膊好酸哦！”“没问题！”我刚拿好伞，她就跑开，并对我喊：“你快回家吧！”我站在原地，大声喊：“那你怎么办呀？”“没关系，我有自行车呢！而且雨下的也不大。”“可是！”“别可是，你快走吧，把伞往左打一打，小心淋湿了！”说完，她就消失在人帘雨雾之中，我久久站在那里，保佑她*安回家，不要被淋成落汤鸡。
这件事已经过去好几个月了吧，每次一下雨，我就会想起那像雨点一样密密麻麻的友谊。张鸣婧，我的好朋友，耳边又响起她调皮的声音：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小‘鑫鑫’......”
我的小伙伴
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相*。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上。我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的`眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
在我的床上，躺着我最要好的小伙伴。
它是一只玩具狗，大大的耳朵，是棕色的，圆圆的鼻子，也是棕色的;白色的手和脚，黄色的身体，外加一条棕色的尾巴。特别可爱。
记得有一天，妈妈给我买了一只玩具狗，是为了能让我独立睡觉而买来陪我的，从此以后，我睡觉都抱着它睡，我们就更加亲密了，我还给它取了个名字——甜甜。
去年冬天，妈妈把它收回去，让我自己睡觉，晚上，我躺在床上，怎么也睡不着，因为没有甜甜陪伴，我失眠了，妈妈走进来，问我怎么了，我说我要甜甜，妈妈说： “甜甜它会陪你的，只要你学会自己睡觉。”“那我只要学会自己睡觉，你就可以把甜甜“变”出来?”“恩。” 妈妈说道。这晚，他们发现我睡的很香，于是第二天，妈妈如约把甜甜给“变”出来了，我高兴的又蹦又跳，我对甜甜说：“甜甜，我好想你啊!”它也眨眨眼睛，好像在说：“我也很想你啊!”
从此以后，我们的关系就如同亲姐妹一样要好。
我的小伙伴是李卓逸。他有一双水灵灵的会说话的大眼睛，小小的鼻梁上架着一个圆圆的眼镜，显得很有学问的样子。他的头发乌黑发亮，每根头发都精神抖擞地直立着，整个人看上去既阳光又帅气。他的爱好很广泛，有画画、写字、跑步、踢足球等。他写的字认真又工整，是我们班的“小小书法家”呢！
我和我的小伙伴们李卓逸是形影不离的好朋友。我们每天一起上学，一起回家，做完功课后带着弟弟们一起玩。有一次，我们玩捉迷藏的游戏，怎么也找不不到他。我们就使用计策诱骗他出来，大声地说：“李卓逸，你赶快出来吧！我们已经看到你了。”可是，就这样，“狡猾”的李卓逸还是没有出来，真沉得住气啊！我们只好认输了，说：“李卓逸你出来吧！我们认输了！”李卓逸这时才得意洋洋地跑了出来，我们都夸他聪明又机灵。
怎么样？我的小伙伴很棒吧？你们喜欢他吗？
开头：我有像天上星星一样迷人的小伙伴；有像太阳一样热情奔放的上伙伴；有像大海一样读不懂的小伙伴。类似于这些类型的小伙伴，我不知有多少个，可例外的是——我有一个像月亮一样一天冷酷到底却心中充满爱的“冷热派”小伙伴。
她，叫尤逸，端正的五官被压得低低的帽子遮住了，耳朵上随时挂着耳机，头发是短的，却被拉直了，总而言之一个字——酷。
可酷归酷，别认为她外表酷心就酷，错啦，其实，她心中充满了超乎别人的爱，宽容！
我们在区里有一个人见人厌的小女孩，叫罗芸芸，她很八卦，胡乱猜疑别人，又在别人爸妈面前说三道四（告密），我们在区里的孩子都恨透了她，尤逸也在其中。一天，我和尢逸去高家寨玩，罗芸芸见我们走在一起，便说：“你们去哪儿，我也要去。”没等我回答，她就已经和我们走在一起了，我刚要说话，却被尤逸制止了。我一路上埋怨她，不理她，心中想：噢，尤逸，这不是自讨苦吃吗。
到了游乐场，我与尤逸高兴的走上了“旋转轮椅”，罗芸芸见了也上去了，一阵剧烈的翻转过后，我们准备付钱走人了，谁知罗芸芸却站在一旁，手在钱包里拿不出来，十分尴尬的表情令被她告密过的人——我哈哈大笑。尤逸一下就明白过来了：她没带钱/。尤逸二话不说从包里掏出10元，替她付了钱，我立马说出了一大段话：“尤逸，你疯了？替这种人付钱还不如——，你忘了吗，上回你和陈瑞杰（男生）在一起的时候发生冲突，罗芸芸在你妈面前添油加醋，说是你先吐唾沫给陈瑞杰……”。
尤逸说了一个“走”字，一切中断。
后来，尤逸对我说：“要宽容她，就算她对不起很多人。”
不久，罗芸芸改邪归正了，成了我们的好朋友，我想，这一定是尤逸的宽容之心的作用。
这就是我的好伙伴，一个外表冷酷，心中却十分友爱而且心能容纳大海的“冷热派”小伙伴！
开头：你们知道吗？我有一个最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年来我们一直是同班同学，一起学*，一起游戏，一起快乐成长。她有一双水灵灵的大眼睛，乌黑浓密的头发，洁白整齐的牙齿，那五官组合起来是那样的协调好看。但是，我喜欢她并不是单单因为她长得漂亮，而且在生活中她还是一个乐于助人的好榜样。
记得有一次，是一个炎热的夏天，中午休息的时候我们都在操场上玩，上课的铃声响了，同学都拥进教室，有一个低年级的小学生由于个子很小，又被其他同学给绊了一下，不小心摔倒了，看见膝盖擦破还流了血就害怕的哭了起来，看到这种情况我们都稍微的迟疑了一下，但还是都跑进了教室。只有胡若琳停了下来，她扶起那个小姑娘，一边轻声的安慰她，一边扶着她艰难的向校医务室走去，直到校医阿姨帮助包扎好伤口，又把她送回班级才离开，面对小妹妹的连声感谢胡若琳只是轻声的说了声：“不用客气。”就轻轻的离开了。已经上课了，我把胡若琳迟到的原因告诉了老师，正在这时，胡若琳轻轻的敲了敲门走进教室，教室里立刻响起了掌声，那掌声热烈而持久，在掌声里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
我的小伙伴
通辽市科尔沁区逸夫小学六年三班 窦 征
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢？就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学*上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的`原因吧。他不但坚强，而且很幽默。
上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦！”说着，把抹布扔给我。 他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年30岁，是小明的5倍还多5岁，小明多少岁？”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁？”吕丹阳答：“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀！”我想：“他一定没有好好审题吧！”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙！
我有很多小伙伴，但是我最要好的是孙一涵，因为她特别喜欢读书，老师和同学们都亲切的叫她“小书迷”，所以我和同学们都特别敬佩她。
一天下课铃声刚刚响过，我们就像小鸟一样冲出了 “鸟巢”，但我的朋友孙一涵却截然不同，因为她借了一本书，而且想早一点还回去，于是她从书包里抽出一本新书，小心翼翼地打开，津津有味的看了起来，“孙一涵同学”宋老师十分关心地说：“我感觉你应该去操场上活动一下，这样对你身体有好处”!孙一涵说：“我马上去”，过了一会，她拿着书走到操场上，我疑惑不解：“孙一涵呢为什么带了了本书出来了呢”?孙一涵微微一笑说：“对不起，我们明天再玩好吗?我今天有点事要做!”于是她走到教学楼旁，重新翻开书，认真阅读起来。“这个小读书米呀，太了不起了!”因为她爱读书，她的作文在阳光校刊上还刊登过好几次呢!我自言自语道，我的耳边又一次响起了她那熟悉的声音：“书永远是我最好的伙伴。”
孙一涵是我最好的伙伴，我因为有一个这样既爱读书又关心同学的好伙伴而骄傲。
我有一个学*小伙伴——黄达明。他皮肤黑黝黝的，脑袋又大又圆，长着两个会发光的眼睛。认识我们的人见了，都说我们俩像一对双胞胎，整天形影不离的。我们俩有着共同的爱好，共同的目标，连成绩也不分上下，甚至长得很像。
他做任何事都必须要得到一个满意的结果，否则决不会善罢甘休的，‘不到黄河心不死’这句名言用在他的身上再合适不过了。就那一回，我去他家找他，开门的是他爸爸，他爸爸一见是我，说：“快请进，我们达明正在书房里为一道数智题而愁眉苦脸呢。”我蹑手蹑脚地来到书房。只见他头上渗出滴滴汗水，眉头紧皱，手里的笔在草稿纸上不停的写着，时不时地抬起头来思考一下，又低下头继续研究起来。我站了许久“怎么，遇到‘拦路虎’啦？”我问道。
他抬起头，一见是我，身子一颤顿时高兴起来，好像遇到救星一样，说：“你什么时候来的？吓我一跳，快过来，这题我怎么也找不到解题的思路。”我走过去一看题目，也被难住了。于是，我们决定同心协力干掉这只“拦路虎”。闹钟滴哒滴哒地走着，尽管时间一分钟一分钟的过去了，可还是一点收获都没有。我有点灰心，说：“做不出来，咱们看看答案，要不，咱们换一题做吧？”“不行，这本书的主编出此题困住我们，我就偏要做给他看，要知道‘世上无难事，只怕有心人’。”
那天晚上九点多，我正在睡觉，接到达明的电话，原来是向我报喜的，说攻破了那道题。达明说得对，只要我们努力去做，没有什么事可以难住我们。我真佩服他那坚持不懈的精神。
达明不但做好他的每一件事，而且还拾金不昧呢。记得有一次，我们在操场上玩，突然，一张纸从我们身边飞过，拾起来一看，竟然是一张十元钱的纸币。我说：“你不是要买一个玩具变形金刚吗？十元钱拿去买还剩下五元钱呢。”达明听了，高兴了好一阵子。突然，脸色暗了下来，说：“这样不好吧？我们还是把它交给老师吧？”我犹豫了一下，有点不高兴地说：“行，那就交给老师。”于是，我们把这十元钱交给老师。
黄达明，你就是这样一个坚持不懈、拾金不昧的好孩子，我打心里佩服你。
我有一个好朋友，它是kd猫，长着一身白绒毛，戴着红色的蝴蝶结，两颗乌黑发亮的眼睛特别迷人，又大又黄的扁鼻子真惹人喜爱，脚上穿着一双红色的休闲鞋，正好与蝴蝶结对应，黄色的衣服上有两条天蓝色的背带，看起来可真漂亮啊!
它对我的帮助可大了，陪我唱歌、跳舞，陪我做作业，陪我说话，还陪我睡觉等。有了kd猫，我就不寂寞、不孤单了，生活充满了欢乐。
我的小伙伴
大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫董海啸。他长着小小的眼睛，说话极快的.小嘴，长相很可爱。他每天陪我一起上学，一起放学。我喜欢我的小伙伴。
董海啸对学*方面很认真。他上课很注意听讲，不溜号，不走神。有一次，老师出了一道数学题，老师问：“大家会不会算这道题呀？”大家都异口同声的说：“会！”“那谁能算出另一种算法呢？”老师说。这可没人知道，谁都不敢举手。这时，董海啸举起手来说：“老师，我会！”听了董海啸的算法，老师笑了。老师说：“董海啸真是个爱动脑筋的好孩子。”
董海啸不但学*好，品德也很优秀。有一次，我和董海啸一起坐公共汽车，汽车上当时只有两个座位，我们急忙坐了下来。不一会儿，一位老奶奶上了公共汽车，老奶奶腿脚不怎么方便，公共汽车上又没有了座位。这时董海啸对我说：“咱们给这位老奶奶让个座吧！”可是我想：谁先抢到的就是谁的，我先抢到的就是我的，为什么要让给别人坐呢？可董海啸不是这样，他助人为乐，主动给这位腿脚不方便的老奶奶让座说：“老奶奶，这个座位还是您坐吧！”老奶奶说：“不用了小朋友，还是你坐吧！”董海啸说：“老奶奶，您腿脚不方便，还是您坐吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”董海啸说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的！”车上的人都为董海啸鼓掌。我感到骄傲，同时又觉得惭愧。骄傲的是：我很为自己感到自豪，能有这样一个小伙伴。惭愧的是：我没有像董海啸一样助人为乐。
我想以后，我一定要像董呼啸学*，将来要比他做得更好！
我有许多小伙伴，但和我最要好的是金逸佳。我们俩是发小，是形影不离的好伙伴。她长得非常可爱：圆圆的脸上一双小眼睛，一笑，眼睛眯成一条缝。她个子不高，活泼可爱，是一个十足的小蹦豆。说起金逸佳，发生在我们俩身上的故事可多了。
记得有一次，我们全家和金逸佳全家结伴去云台山旅游。早上天气晴朗，我们开车出发了。我有晕车这个毛病，金逸佳就主动把前排靠窗户的座位让给了我。我非常感动，连声说“谢谢”。一路上，金逸佳陪着我，当我不舒服时，她就给我讲一些有趣的事，或说一些笑话逗我开心。不知不觉中，我们就到了目的地。
吃过午饭，我们开始爬山。云台山的景色美不胜收，特别是红石峡独特的地貌，果然名不虚传，令人难忘。我和逸佳一路玩得那叫尽兴，回到宾馆时，天都快黑了，我们还觉得没有玩够。
吃晚饭时，不知怎么地，我感觉有点难受。坐在旁边的金逸佳见我很少动筷子，忙关切地问我：“是不是饭不好吃？还是不舒服了？”我赶紧回答道：“没事，可能是下午玩得有点累了吧！”“那明天还能玩吗？”她一边问着，一边又摸了摸我的脑门，“呀，你好像发烧了，吃点药吧，我那里有。”
我们很快回到了各自房间里休息。不一会，金逸佳就来到我这里，她把带来的退烧药片掰成小快，让我赶紧吃下去，还轻声问我：“水烫吗？要不要再对点儿凉水？”看着为我跑前跑后，一会儿拿药，一会儿倒水，一会儿安慰我的金逸佳，我真是感动。我想：“别看金逸佳岁数比我还小，个子也没我高，却像个大姐姐似得关心我，我一定要向她学*！”这次旅游，因为有了金逸佳，我过得非常开心。
还有一次，我碰巧见到金逸佳的一位同学，她跟我聊起了金逸佳在学校的事情。她说：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我们班里不但学*很好，而且乐于助人，同学们有什么困难，她都会尽自己最大的努力去帮助同学。*时，她也非常关心同学，同学们都很喜欢她。”
这就是我那乐于助人、关心他人的好伙伴——金逸佳。我为我有这样一个好伙伴而感到骄傲和自豪！
我的小伙伴
我的的小伙伴有很多，有吴怀圳，有崔继龙，有瞿宏翔，还有刘宇岐……猜，我要写的是谁？猜不到就告诉你吧：是刘宇岐。他长得高高的，胖胖的，力气非常大。他是我们的科学课代表，科学当然是顶呱呱的啦，而我也是科学顶呱呱的.，所以我们就成了朋友。
一年级时他就是我的好朋友了。我们有时候在一起玩游戏，有时候坐在教室旁边看着湛蓝的天空一起谈心，我们还经常交流科学呢。比如：“冬天为什么会变冷呢？”“母鸡为什么会生小鸡呢？”每当我还在转动着脑子思考时，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案顺溜地说了出来，每次都那么正确。于是我把他叫做“高级回答机”。我们班的“高级回答机”还有一个外号，叫“科学星”，这是因为他总能迅速抢答上问题。但是，“科学星”也有遇到困难的时候，每当这样时，他会皱皱眉头，摇摇脑袋，然后虚心地向同学老师请教，当他解决了问题后，会绽开笑颜，然后指指头说自己真笨。但是他不知道，他的“科学星”外号原因有一个就是他不耻下问。
这就是我的小伙伴，一个热爱科学的活泼聪明的小男孩。
我的小伙伴
我是一个成绩还好，助人为乐的人，所以我的人缘较好。我的朋友很多，如：刘泓毅、刘炜、林子恩、吴凡、赖凡等都是我的好朋友。在那么多朋友中我最喜欢的`要数赖凡，对就是他。下面我介绍一下他吧。
他今年12岁，读4年级，因为他成绩不好所以读4年级。他兴趣很广泛学萨克斯，还有英语，等等。他小学一年级成绩不好所以不幸被留级，现在本该是读五年级。
他的身材高大强壮，也有些胖，皮肤有些黑，水灵灵的眼睛上戴着一付神气的眼镜，300度的，鼻子有些稍宽，可能是想闻遍世界的香气。嘴巴也不甘落后，要吃遍天下美食，所以嘴巴比较大个他跑步很快，是二实验小学长跑第二名，这，都是脚的功劳，因为他的手脚都非常长。
我和他的感情很深，因为他对我非常宽容。
有一次，我和赖凡带着他的新篮球去玩。“啪！啪！啪！……”我在家楼下拍我家的旧篮球。啪！啪！“啪！……”我一听，原来是两种篮球声，我一看是赖凡新买的篮球带下来玩。于是我建议去林业要素市场去拍球，于是我们就踏上了“去林业要素市场的征程了”。
在路上我们边玩边拍球，玩着玩着我们来到河边，忽然在拍球时，因为我不小心，球就落到永安桥桥下的“加黄河”里了，糟了都是我害的，这下赖凡一定要怪我了，可是赖凡并没有责怪我，只是在着急，他打电话给他父亲，他母亲立刻生气地说：“才买的篮球就弄丢了，也真是太不小心了”幸好这个篮球只有一百二十七块钱”。赖凡接玩电话伸了一下舌头，一句也没怪我。瞧！他多宽容啊！
这就是我的小伙伴，一个宽容，和我感情很深的好伙伴。
我的小伙伴——露露中学生的好帮手
我有许多小伙伴，但我最喜欢和露露在一起，因为她的一举一动都使我笑不停……
露露长着一头乌黑油亮的头发，每天都扎着一条“马尾巴”。她整天快快乐乐的，可她的鼻子却并不怎么快乐，每天驮着一副重重的眼镜片，好难受哦；但她的眼睛可幸福着哩，风吹雨打都由眼镜扛着！她整天笑眯眯的，诙谐幽默，乖巧伶俐的小嘴说个不停，好像怕别人把她当哑巴卖了似的。
有一个周末，我们约好再院中花园放风筝。我兴奋地拿了一个“蝴蝶”跑下楼去，不料，刚到一楼，我就被一个一闪而去的人影吓了一跳，正当我措手不及时，“哇！”的一声从楼下飞出了一只扎着蝴蝶结的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放松了，哦，是露露在跟我开玩笑。走出楼门，任凭我俩正放倒放，风筝就是飞不起来，急得我们乱跑乱跳，不知什么时候，露露的眼镜掉了，她竟全然不知，还指着天空欢呼“飞起来啦！飞起来啦！”可我仔细一看，原来天空飘着一个垃圾袋，“蝴蝶”还在地上扑腾呢！逗得我前仰后合！可这时候露露却一本正经地说：“不如我们来用风筝编故事吧！”于是我们编了好多有趣的故事，还学到了很多有益的知识，并在草丛中追得蝴蝶乱舞。我们并没有因放不飞风筝而扫兴而归，而且还度过了一个快乐的星期天！
露露就是这样一个机灵、聪明、幽默的女孩！
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫张彤阳。她有一双不大不小气很有神的眼睛，一只不宽却能说会道的嘴巴，她个子不高，也许仅仅只有1米36但是也能拥有许多知识;人也不怎么漂亮，却也能讲出许多的大道理。
她很乐于助人。记得一次期末统考时...... 我早早来到学校，准备考试。开始还一切顺利，可到了清点物品时发生了意外：我少带了尺子!天哪，尺子，多重要的东西呀!怎么能忘带?我焦急的像热锅上的蚂蚁，努力回想着早上的情景：早饭后，收拾东西，橡皮、铅笔、尺子、稿纸......提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安静静的躺在餐桌上......“尺子，快回来!我竭力喊叫，心里却深知这只是回想，没办法的。我在心里责骂着自己，怎么能这么笨呀!眨眼间，预备铃响了，我更焦急了。这时，她走了过来说：“怎么了，考试快开始了，需要保持良好心态，你这么急算什么事?”我看不惯他那慢吞吞的样，急急忙忙的.说：“考试快开始了，我的尺子却没带，怎么办呀?”她听了，二话没说跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑来了，没等我回过神儿，她就用尽力气把尺子掰断，然后笑眯眯的对我说：“现在没事了，来给你!记住要保持良好心态哦!”说完，她便跑开了，留下我和那半截尺子呆呆的坐着......考试开始了，我带着充满浓浓关爱之情的半截断尺一路劈敌斩将顺顺利利写完了卷子。
考试完了，成绩出来，我考得很好，我想这里面也有张彤阳的一份功劳。
张彤阳，你是我最好的小伙伴!
阳光从绿叶间隙划过，斑驳的树影像无数只眼睛注视着她夺目的清纯。每一束阳光都能折射出她的聪明、她的欢乐。阳光如此灿烂，她的微笑更灿烂。
这女孩便是我的伙伴欣欣。
排球健将
在学校里，欣欣是一个名副其实的排球健将。五年级时，学校举行了排球比赛，这可是她大显身手的好机会。这时已接*黄昏，天空中千姿百态的火烧云也慢慢悠悠地赶来，参加这场热烈的“盛会”。比赛开始了，欣欣握紧拳头，咬紧牙关，奋力向对方打去，而对方却因为力不从心，使我方“开门红”。实力强大的我方很快就以优势领先对方……半响，她的体力有些透支了，身子轻飘飘的，好似弱不禁风的小草，稍纵即逝。欣欣脸上泛起了红晕，汗水覆盖了她的脸颊，在这千钧一发之际，她使出了杀手锏，对方果然被打得落花流水，排球场顿时成了欢乐的海洋。最终，对方惨败于我班排球女将手下。当然，欣欣这个主力队员立了大功。
喜爱动物
在生活中，欣欣是一个喜爱动物的动物专家。每天放学后，我们总会相约花园，听欣欣给我讲诉动物的奇闻趣事。一天下午，欣欣长篇大论着她一直梦寐以求的龙猫，她津津有味地诉说着，脸上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，给人无限遐想，无限美好。没过多久，一个体态优雅、美丽温和的龙猫似乎出现在我眼前。在欣欣的感染下，我立即产生了兴趣，和她一起交流起来。我仿佛沉浸在漩涡中，忘了自己，更忘了时间……片刻后，爸爸妈妈着急找来了，对我们哭笑不得。
这就是一个赛场上的排球健将，一个生活中的动物专家。打球使她更健美，喜欢动物充分体现了她的爱心。
他长着一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸。特别是他那双巧手，让我实在佩服，他就是我的小伙伴―李明。
说他手巧，这可是真的。有一天，我从市场买了一个！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家说：“大家都说你手巧，那你就照着这个塑像捏一个泥人给我看看吧！”说着，我把泥巴递给了他。李明把泥巴拿到了写字台上，揉了揉，捏了捏，不过几分钟，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一个头，一个“七品芝麻官”诞生了。我仔细看了看，他捏的和我买的“七品芝麻官”塑像几乎一模一样。我看着这小小的工艺品，赞不绝口，他却说：“那有什么！”
他不仅手巧，而且脾气也很好。那次我们美术班需要用彩墨画画，可我不小心把彩墨弄翻了，都洒在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜欢的衣服。我以为李明会发火，谁知道，李明急忙说：“没事的，我回家洗干净就好了，你的彩墨洒了，用我的吧！”我当时就觉得李明真是一个非常好的人啊！
瞧，这就是我的小伙伴―李明，我真的要向他好好学*，我为有这样一个小伙伴而感到自豪
——小伙伴小学作文通用10篇
我的小伙伴叫傅千与，她是我的好朋友。活泼开朗的她，长着一双炯炯有神的眼睛，微微一笑，露出洁白的牙齿。她喜欢玩儿，也很爱动脑筋，也喜欢乐于助人。
有一次，我找不到自己的橡皮擦，急得像热锅上的.蚂蚁。然后向她借，她热情的对我说：“好的，这块你拿去用吧！我这里还有一块。”
还有一次，我们在跳皮筋时，我跳得满头大汗，傅千与拿出自己的纸巾，说：“佳佳你先歇会儿，用纸巾擦擦汗。”我接过纸巾，笑**的说：“谢谢你！”
后来，她离开了我们，去上海读书了。我要祝她学*进步，天天开心。
在班级，里面我有好多好多的好朋友，想认识他们吗？就和我一起来吧！
卢金东，是以个非常可爱，活泼的小男孩，对我非常好，有时候还借我他最喜欢的东西呢，他还给我起了一个外号叫“胖胖”我也觉得很好听，嘻嘻。
邵家辉，也是以个非常非常的活泼，可爱，我们常常再以起做游戏，非常非常的还玩，我们常常碰碰小脸蛋，因为我很胖，就叫我“小火熊”
王家豪，是一个很暴躁的一个人，我们虽然打打闹闹，哭哭笑笑，可是我们还是最后呵呵大笑，可好了，我们玩的.是后也是一个非常非常好的一个好朋友！
我只是说了一部分，我的好朋友，我还有非常非常多的好朋友！
今天，我去了我妈妈的办公室。
到了之后，我开始写作业，突然听到一个熟悉的声音。出来一看，是我朋友，我妈同事刘的儿子。中午，我们在偷偷研究纸飞机。我们首先折叠了一架飞机，命名为storm x520。我们在机翼下装了一个桶（用纸叠好），做了几颗子弹放在桶里。一扔，飞机里的子弹都掉到地上了，真爽！下午，刘叔叔带我们去吃肯德基，我们的胃被食物占据了！
快乐的.时光总是短暂的，但我们还是很快乐！
我有一个亲密的小伙伴，它其实是一只小狗，浑身都是棕色的毛，眼睛圆圆的，耳朵大大的，腿短短的，非常可爱。
它很顽皮，所以我们给它起名叫皮皮。
一天，我拿了一个玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我随手就把老鼠放到了一边。皮皮一看马上扑过来咬住老鼠就跑。我看见了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往这边拽，它往那边拉，最后，我好不容易才从皮皮嘴里救下了老鼠。又让奶奶帮我把老鼠洗干净。我们臭骂了皮皮一顿。它真是个不听话的坏孩子！
但它也很讨人喜欢。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼泪很快就下来了。皮皮赶快跑过来舔了舔我的手心。手虽然还很疼，但心情却好了很多。
有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子翘翘的，每次见到我时都面带微笑。她，还有一头乌黑发亮的头发。她就是我的小伙伴――漆涵。
漆涵可是我们伙伴中的“智多星”。有些时候，我正在抓耳挠腮沉思中，她总向我伸出援助之手。就说，我数学很差劲，她就每次给我详细解说，直到我听明白为止。我每次给她出一些智力题和脑筋急转弯时，她都对答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵还十分大胆呢。在一次月黑风高的`夜晚，我和漆涵一起走在阴暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟发抖。漆涵笑笑说“嘿嘿！怕了吧，胆小鬼！”还对我扮了个鬼脸。我为了不丢脸，只得勉强说：“谁怕了！你是不知道我的胆子比老虎还大吧！”她只得无奈地摇摇头。谁知突然间窜出一条恶狗，直向我们扑来。我赶紧躲到漆涵背后，刚才那股神气劲早就没了。漆涵却十分镇定。忽然眼睛一亮，告诉我个好办法：我先稳住恶狗，而漆涵小心翼翼地向一边的小碎石移去，然后把它们捡起来，向恶狗狠狠地砸去。恶狗为了不受到攻击，夹着尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是这样的一个人，她是个活泼，大胆的女孩。我真佩服她。
放学后，小明、萧蔷和小刚一起回家了。他们讨论，“明天是星期六，去动物园看小动物怎么样？”
小明提议，萧蔷和小刚都喊了一声“好！”
周六早上，三个人聚在一起后，他们出发去动物园。他们还没有到达动物园。他们脑子里幻想着小动物可爱的样子，脚步不知不觉变得更快。
小明跑得最快。他从远处看到了动物园的标志。他看到后大叫：“看，那是什么？”"
萧蔷和小刚快步跑到小明后面的`动物园。
我家附*有很多小朋友，他们都是我的小伙伴，他们是小雨、超超、贝贝、雷雷……下学了我们一起玩，我们玩捉迷藏、过家家、老鹰捉小鸡……玩的可开心了，最开心的算是假装老师同学了：我当老师，其他小伙伴当同学，我就模仿老师*时上课的时候，我拿起语文书读课文，小朋友还在下面笑我，我心里也在笑，因为我很开心。
当别的小伙伴当老师的.时候，我就在下面当个乖乖的小学生。有时候我们去小树林玩，有时候去超市玩，每个小伙伴都很快乐！
我有许多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友――唐珍！
她圆圆的小脸，两条浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一双能说会道的小嘴！她喜欢穿一身洁白的衣服，远看像一个天使！她这个人心肠很好，还乐与助人。
有一次，我和唐珍约好一起去玩，我们一起玩的高兴，忽然几声雷吓了我们一跳，我们便往回跑，没跑多远就下起了倾盆大雨，她见这幅场景，马上脱下自己的上衣给我躲，她却自己走回家了，我望着她那身影，脸不觉地红了。第二天听她妈妈说她病了。
还有一次，我家刚出生的小猫爬上树下不来了，我们一家都急的像热锅上的蚂蚁，我们一边在树下安抚小猫，一边想着办法解救小猫。小猫也害怕得发抖。唐珍刚好路过。她问：“怎么了？”我说：“都怪那只狗，追着我的小猫不放，我家的小猫一着急爬上树上就下不来了。”唐珍听罢马上脱了上衣爬上树，我在下面喊道：“你小心啊！”终于，我的小猫成功地解救下来了。我抱着小猫正要向唐珍道谢，她却不知去向了。
瞧！我这位朋友怎么样？
今天，我和我的小伙伴们一起去梅园玩。远远的，一股花香扑鼻而来，我们就加快脚步向里面跑去。
一进梅园，香气越来越浓，树上的梅花有红的，有白的，还有黄的。我再走*一看，有的梅花盛开着，有的含苞欲放，真是漂亮极了！看着这些美丽的梅花，我们都开心地笑了！
芸如在我心中，就好像我的姐姐一样，无时无刻陪伴着我，给我好多温暖。芸如！我真的好想对妳说：”谢谢你愿意陪在我身边，一直照亮我、鼓励着我，给我好多自信和勇气，希望我们的友情可以维持到永远！”
我应该要学*芸如的脾气，不要动不动就生气，从今以后，我一定会成为一个冷静的人，不要被一群无聊的人惹火！
——我和我的小伙伴优秀作文通用5篇
在我的生活中，和我最要好的小伙伴，那可要数王左莹了。记得有一次，我在学校做课堂作业可我只做了一半，中午放学的铃声就响了，我心乱如麻。心想：“我课堂作业没做完就不能回家，妈妈着急怎么办呢？”这时王左莹先做完了，她走过来安慰我说：“别着急，我先回家给你妈妈打个电话，叫你妈妈放心，你写完作业一会儿就会回家的。”听到这话，我心中的石头总算落了地。我说：“那太谢谢你了！”那时，王左莹的友谊感动着我。
还有一次，我和王左莹一起去上学，走到半路上她突然想起来说：“哎呀遭了，我的长笛忘带了老师说今天要排练的这可怎么办呢？”我说：“别着急，我跑得快我帮你回去拿。”说着，我飞快地向她家跑去，帮她拿回了长笛。王左莹看着我气喘吁吁的样子感动极了，她连声说：“谢谢、谢谢……”我说：“我们是好朋友互相帮助是应该的，走吧！快上学去。”
我觉得，我和王左莹同学在学*和生活中建立了深厚的友谊，我希望我们的友谊地久天长。
小明是从小就与我在一起玩的伙伴。他个子不高，但长得很壮实，皮肤因为经常被太阳晒而变得乌黑光亮。
一天，小明来我家玩。可是我家里一点儿好玩的都没有：电脑，有密码；电视，没有好看的节目；下棋，小明不会……
突然，我想到了广场，那里有很多好玩的东西。有假山，有草坪，有树木，也有喷泉。当然，今天的喷泉没有开放，但这不是正好可以在广场上骑自行车吗？
我的建议得到小明的赞同。但是小明说，今天广场上的人肯定很多，自行车就不用带过去了。我带着小明来到广场，在广场上玩“猫抓老鼠”游戏，累了就在鹅卵石路上散步，坐在草坪上休息，欢快极了。
我们准备回家了。也许是玩得太累了，当我站起来的时候，突然脚扭了一下，我顿时觉得脚上如同针扎一样的疼痛。我低下头一看，只见脚上一块乌青，走起路来一瘸一瘸的。小明急忙过来将我扶住，一步一步地慢慢走着。我连忙对小明说我没事，让我自己走回家，可小明没听我的话，坚持扶着我回到家。
小明就是这样一个爱好运动、有主见、乐于助人的人。在我心中，他是我永不分离的伙伴，深深地刻在我的心里，让我永远不能忘怀。
我有一个小伙伴，她眼睛水汪汪的，有着像“盘子”一样大大的脸，她的身体很胖。她很乐观，经常把自己的脸还有身体拿来逗我们呢！她虽然是个女生，却有男生的力气。
有一次，我的一个东西打不开了。我求助我们班里的女生帮我开，可她们不是力气太小，就是委婉地拒绝我。使我很伤心，就在我伤心欲绝的时候，她来帮我了。只见她左弄弄，右弄弄。只见我的东西像是开了窍一样，开了。“你可以跟我做好朋友吗？我刚刚来，没有朋友。”她害羞地说。我毫不犹豫地说：“好呀！”以后，我有什么东西打不开的，只要经过她之手，都打得开。
她不但有男生的'力气，还有女生的手指灵活。
有一次，我去找她去玩，看见她的同桌正在教她纸青蛙。你看！她这边折一下，那边折一下，一只纸青蛙就被她那灵巧的双手折了出来。她折出来的纸青蛙多么栩栩如生，看起来像真的青蛙一样。连她的同桌都啧啧称赞，说，他从来没有见过有人第一次折纸青蛙折得栩栩如生。我便向她请教为什么她不但力气很大，而且手指还很灵活呢。她告诉我：“力气大，是因为我不挑食；手指灵活，是因为我经常运动手指。”
我决定，我以后再也不挑食、要坚持运动手指了。她的名字叫思婷，是我的小伙伴。
从小时候到现在，我有很多小伙伴。他们有些人很傲娇，有些人爱炫耀，有些人善解人意，有些人爱耍脾气。但这些，并不阻碍我们愉快地玩耍。
我的一二年级是在育红小学读书，三年级的时候转学到了三实小。大人或许理解不了转学意味着什么，而重新熟悉环境，重新结交朋友的我却深深了解。从三年到五年，两年的时间里，我最好的朋友只有两个：“小栗子”和“九九”。
*常在学校，我和“小栗子”无论严寒酷暑，还是刮风下雨，都会在下课时跑到操场上“耍疯”。记得最清的一次，那天下着中雨。我和“小栗子”兴高采烈地在操场上互相追赶。当时，操场上空无一人，只有两个“落汤鸡”迎着雨水哈哈傻笑。一会儿的功夫，我们全身都湿透了。可是，那又怎样？那又怎样？有一个伙伴，愿意和你一起冒傻气，多好！
“九九”是个心思细腻的人，总是为别人着想。一天晚上，八点了，我和她一起出去买东西。可是家长限定了时间，我俩只好快点买。买完之后，依依不舍，于是一起散散步，说说话。我们决定要去对面小区漆黑的地方吓唬吓唬自己。路，越走越黑，我担心有坏人，就假装楼上的奶奶喊了一声“你们是什么人？”九九迅速拉着我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她胆子小，她却说：“你刚才喊了一嗓子，我怕被别人听到，万一有坏人听到多危险。”
她们在我困难时助我，在我伤心时哄我，在我孤寂时陪我。我怯生生地来到陌生的学校陌生的班级，面对陌生的老师陌生的同学。是她们在难以述说的陌生感中，给我了亲切和认同。
有时候，我们也会发生一些小矛盾，但是无关紧要，互相皮一下就好了。
好友不在多，贵在知心。小时候的伙伴，长大后的闺蜜。希望我们可以做一辈子的好朋友。
说起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但对我都很好。我记得有一个这样的伙伴，他叫王甄，是个乐于助人的小女孩，我们之间从未发生过争吵，都是因为他愿意倾听别人的语言，从中找到不足并改正，大家和他相处得好。有什么事我都愿意讲给她听，因为他诚实、守信，不想鬼点子去捉弄别人。再加上我妈妈和他母亲的关系很好，从二年级开始，一条友谊的绳子就把我和王甄连在了一起，我们互帮互助，亲密得简直就像一个人。
我*时在重要关头总是忘带什么东西，都是王甄借我的。那时，学校离我家不是很远。有一次写硬笔*字册，还没发到我的作业，我就想先拿出钢笔，不幸的是，我一打开文具盒，忽然发现钢笔忘记带了。“没有刚笔哪行呀？这样我就写不了钢笔字了。”我急得像热锅上的蚂蚁。这时他看见了，便走过来问我：“怎么了？”我心急火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘记带钢笔。”王甄看我急成了这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，我回头一看，看见王甄手里正拿着一支钢笔，走过来，他将钢笔递到我手里，说：“我有两支钢笔，给你一支。”我深情地望了望王甄，手里紧紧地握着那支钢笔，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去吧。”然后我把钢笔放在桌子上，便对王甄说谢谢。随后，王甄赶紧回到了位子。
写完了作业，我就把钢笔还给王甄。像王甄这么好的人，别人也一定会喜欢她的，你们说是不是呀？
