活动目标：
1、在快乐的游戏活动中认识一些“虫”字偏旁的字：蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、蝉、蜜蜂。
2、发现带“虫”字偏旁的字与实物之间的关系。
活动准备：
1、虫虫动物图片,识字卡片.
2、飞标、钓虫台、配对操作材料人手一份。
3、进、出场的音乐
活动过程
1、引入：虫虫王国游乐场今天第一天开业,邀请我们去参观、游玩。
“去之前先告诉我你认识哪些虫呢？”（毛毛虫、蜥蟀）音乐进场。
2、认识字：我们去看看虫虫王国有什么虫（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂）。
□□□□□逐一出示五种虫的图片和字。认识一次
3、出示字复*一次。师：我们刚才看见了什么虫？（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂，师出示字卡，一边贴在黑板上）
引导幼儿观察分析这些字都有什么共同的地方（“虫”字旁）
4.请幼儿说说带有“虫”字旁的字和表示的实物有什么关系。
5.请幼儿猜猜，还有哪些字可能也有“虫”字旁。
教师将孩子的猜测记录在书面纸上，幼儿讲出，师写出来，制作《虫虫字报》。
6.鼓励幼儿继续寻找带“虫”字旁的字，并记录在《虫虫字报》上。
7、游戏：
a、有奖飞标：（猜猜我是谁）
b、钓虫台：（用我说一句话）
c、配对：送字宝宝给虫虫。
活动结束
这个游乐场好玩吗？天快黑了，游乐场关门了，我们下次再来玩好不好？
一、设计意图
今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。
二、使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。
三、活动目标
1、在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。
2、教师和标记的引导下，学*自己设计简单的统计表。
3、语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。
四、活动准备
1、各种各样的线若干。
2、纸、笔每人一份。
3、统计示范图。
五、活动过程
1、给幼儿提供各种各样的线，请幼儿观察比较，自己学会初步的分类技能。
师：今天，我给你们带来了好多不同的线，待会就请你们自己去观察，看看能不能分清这里一共有多少种线？
幼儿听后就三三两两的在各种线前观察，对线产生了兴趣。
教学反思：这一环节，教师能让幼儿自己先去观察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的兴趣。
2、教师引导幼儿按颜色、粗细等不同特征来分类。
师：刚才我听到有小朋友说，可以把相同颜色的放在一起。我们来试一下。
幼儿尝试按颜色分类，把相同颜色的摆放在一起，全部分好后再数数各有几种。
师：还可以按什么来分呢？除了颜色不同外，你们还发现了其他不同的特点了吗？幼儿在教师的引导下。
师继续引导幼儿，让幼儿在发现、比较下不断地想到分类的方法。引导幼儿说出长、短和用途来进行分类，并做好分类记录。
教学反思：
这个环节中，教师起启发性作用，主体还是幼儿，让他们自己去发现并说出来，充分体现了幼儿在前，老师在后，能充分调动幼儿主动学*的积极性。
3、教师把幼儿观察、讨论的结果记录在黑板上，引导幼儿自己设计统计图来记录。
A、幼儿看记录进行操作活动，把所有记录的结果统计出来。
B、教师巡回指导，发现各种方法。
师：刚才小朋友都想到了很多的方法来进行分类，我把小朋友所说的都记录在黑板上了，现在就要你们想想，帮我设计一个最漂亮的。
幼：老师我可不可以设计两个。……
教学反思：
在这个环节中，教师只提出要求，让幼儿自己去探索，尝试，老师只是个观察者，在巡回的观察着幼儿的工作，如果不是幼儿有求必答，老师都不去打扰他们，充分体现出幼儿是主体，不再受老师的影响。
4、教师小结，并找出不同范例，请幼儿介绍自己的统计方法，让大家学*。
师：这是谁的，请你来说说你是怎样设计的，你为什么要这样设计呢？
教学反思：这个环节中，每个幼儿的回答都会不同，有的会说得很好、很多，说得很完整，有的却不知道怎样表达，但都要进行鼓励表扬，因为要肯定他们的设计成果，增强他们的自信心。
5、活动评价：这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的线都很好把它分清楚，也记得快，所以教师善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，教师的语言简而少，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，是一节充分以幼儿为主的课。
6、重要词汇：质地、用途、统计。
设计思路：
幼儿对于游乐场是再熟悉不过的了，在此基础上，对于将要上中班的幼儿来说，运用游乐场的数数，让幼儿能够感知数量，更能对数学活动感兴趣。设计这一类数学活动，关键在于教师的引领，以帮助幼儿了解数学活动的意义。因为是家长开放日活动，最后在让家长批改作业的同时，能更了解自己孩子在数学方面的表现。
活动目标：
1、感知5以内的数量，会独立完成任务。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。
活动准备：
1、教师材料，幼儿数学材料第13页
2、红笔、铅笔、橡皮若干
3、小白兔图案
4、轻音乐
活动过程：
一、直接引题
1、这些小朋友在游乐场里干什么？
2、你在游乐场里看到了什么？
二、数一数，布置任务
1、请你数数这些玩具上都有几个小朋友在玩？请举手告诉我。
2、刚才我接到小白兔给我们的任务，想请我们小一班的小朋友用数数点圆点的方法来完成作业。
3、请小朋友再次数数，按照人数的少开始数，请个别幼儿示范在标记处画上相应数量的圆点。
三、在音乐声中，幼儿作业
1、我们教完了小白兔，现在老师也给你们准备了任务，请你们按照刚才的方法在本子下面的标记处画上相应数量的圆点。
2、幼儿作业，带领幼儿打开《数学》第13页，教师观察指导。
四、家长批改作业并与幼儿交流。
活动目标
1、引导幼儿结合自己的生活经验，把自己玩过、看过的游乐场用绘画的形式表现出来。
2、鼓励幼儿结合自己的想象，大胆地选用多种形式、多种颜色表现游乐场。
3、引导幼儿用丰富的语言表达出自己的绘画内容。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、幼儿活动材料《美术》每人一本，油画棒每人一盒。
活动过程
一、通过谈话，自然切入主题。
1、回忆游乐场景物。
你去过游乐场吗？游乐场有什么好玩的？你最喜欢玩游乐场的什么？你还想玩什么？（游乐场里有很多好玩的东西，象过山车、摩天轮都是我们小朋友最喜欢玩的游乐机，小朋友还想在游乐场玩到更多好玩的。）
2、鼓励幼儿设计新的游乐场。
你希望有一个怎样的游乐场？（引导幼儿把自己的设想讲出来）
二、交代作业主题。
今天我们就来当设计师，设计一个漂亮好玩的游乐场。
三、幼儿作业，老师巡回指导。
鼓励幼儿大胆想象，设计出与别人不一样的游乐场，启发幼儿合理布置画面，提醒幼儿注意画面的整洁。
四、展示幼儿作品，讲评。
1、请个别画面内容丰富的幼儿到集体前面“说画”。
2、老师总结评价。
五、引导幼儿相互欣赏、评价作品。
活动目标
1、让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。
2、利用各种工具表现出雨的声音和形状。
活动准备蜡笔,图画纸,报纸.豆子,搓衣板,染料,酒精,尖锐的东西
活动过程
[导入]
1、通过唱“下雨歌”这首歌提高孩子们的注意力。
淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，
我的妈妈拿着伞来接我。
淅沥淅沥哗啦哗啦，啦啦啦啦。
[展开]
1、谈一谈在下雨天里你有什么经历
在下雨天里你有什么经历？
下雨的时候你干了什么事情？
下雨的时候你的心情怎么样？
2、听过下雨的声音后用各种方法模仿出雨滴的声音。
现在仔细地听下雨的声音。
下雨声音听起来怎么样？
用什么样的方法才能直接模仿出下雨的声音呢？
(用筷子划搓衣板制造出雨声，往空瓶子里装豆子然后摇晃制造出雨声，把报纸揉成一团然后撕碎制造出雨声。)
3、用擦，刮的方式表现出雨中的景色。
①用各种颜色的蜡笔涂完之后，用黑色的蜡笔再重新涂一遍。
②用尖锐的东西刮刮涂有黑色蜡笔的地方表现出下雨时的场景。
4.用准备的材料表现出下雨天里的游乐场
如果要表现出雨天里的游乐场需要哪些材料呢？
利用这些染料要用什么方法画出雨天里的游乐场呢？
画出雨天里的游乐场。
①在游乐场里涂上厚厚的染料。
②在染料晾干之前，用棉布蘸上酒精涂在画上。
[结尾]
1、让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍。
2、总结活动。
活动目标
1、让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。
2、利用各种工具表现出雨的声音和形状。
活动准备 蜡笔, 图画纸, 报纸. 豆子, 搓衣板, 染料, 酒精, 尖锐的东西
活动过程
[导入]
1、通过唱“下雨歌”这首歌提高孩子们的注意力。
淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，
我的妈妈拿着伞来接我。
淅沥淅沥哗啦哗啦，啦啦啦啦。
[展开]
1、谈一谈在下雨天里你有什么经历
在下雨天里你有什么经历？
下雨的时候你干了什么事情？
下雨的时候你的心情怎么样？
2、听过下雨的声音后用各种方法模仿出雨滴的声音。
现在仔细地听下雨的声音。
下雨声音听起来怎么样？
用什么样的方法才能直接模仿出下雨的声音呢？
(用筷子划搓衣板制造出雨声， 往空瓶子里装豆子然后摇晃制造出雨声， 把报纸揉成一团然后撕碎制造出雨声。)
3、用擦，刮的方式表现出雨中的景色。
① 用各种颜色的蜡笔涂完之后，用黑色的蜡笔再重新涂一遍。
②用尖锐的东西刮刮涂有黑色蜡笔的地方表现出下雨时的场景。
4. 用准备的材料表现出下雨天里的游乐场
如果要表现出雨天里的游乐场需要哪些材料呢？
利用这些染料要用什么方法画出雨天里的游乐场呢？
画出雨天里的游乐场。
① 在游乐场里涂上厚厚的染料。
② 在染料晾干之前，用棉布蘸上酒精涂在画上。
[结尾]
1、让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍。
2、总结活动。
活动名称：
儿童游乐场
活动目标：
1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。
2、发展幼儿的创造力。
活动准备：
各类结构材料，范例(高空飞机转椅、踩水车、攀登架)
活动过程：
1、教师出示范例(高空飞机转椅、踩水车、攀登架)，与幼儿进行关于游乐场的谈话。
2、请幼儿观察范例的结构，分析所使用的材料、用了什么建构技能、还可以怎么变化。
3、幼儿自选材料进行建构，教师观察幼儿建构情况，给予必要的帮助。
4、结束分享交流活动：
(1)将每人的作品集中布置成“儿童游乐场”。
(2)向大家介绍自己的作品(名称、玩法、注意事项)。
一、 设计意图
今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。
二、 使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。
三、 活动目标
1、 在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。
2、 教师和标记的引导下，学*自己设计简单的统计表。
3、 语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。
四、活动准备
1、 各种各样的线若干。
2、 纸、笔每人一份。
3、 统计示范图。
五、活动过程
1、 给幼儿提供各种各样的线，请幼儿观察比较，自己学会初步的分类技能。
师：今天，我给你们带来了好多不同的线，待会就请你们自己去观察，看看能不能分清这里一共有多少种线？
幼儿听后就三三两两的在各种线前观察，对线产生了兴趣。
教学反思：这一环节，教师能让幼儿自己先去观察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的兴趣。
2、 教师引导幼儿按颜色、粗细等不同特征来分类。
师：刚才我听到有小朋友说，可以把相同颜色的放在一起。我们来试一下。
幼儿尝试按颜色分类，把相同颜色的摆放在一起，全部分好后再数数各有几种。
师：还可以按什么来分呢？除了颜色不同外，你们还发现了其他不同的特点了吗？幼儿在教师的引导下。
师继续引导幼儿，让幼儿在发现、比较下不断地想到分类的方法。引导幼儿说出长、短和用途来进行分类，并做好分类记录。
教学反思：
这个环节中，教师起启发性作用，主体还是幼儿，让他们自己去发现并说出来，充分体现了幼儿在前，老师在后，能充分调动幼儿主动学*的积极性。
3、 教师把幼儿观察、讨论的结果记录在黑板上，引导幼儿自己设计统计图来记录。
A、 幼儿看记录进行操作活动，把所有记录的结果统计出来。
B、 教师巡回指导，发现各种方法。
师：刚才小朋友都想到了很多的方法来进行分类，我把小朋友所说的都记录在黑板上了，现在就要你们想想，帮我设计一个最漂亮的。
幼：老师我可不可以设计两个。……
教学反思：
在这个环节中，教师只提出要求，让幼儿自己去探索，尝试，老师只是个观察者，在巡回的观察着幼儿的工作，如果不是幼儿有求必答，老师都不去打扰他们，充分体现出幼儿是主体，不再受老师的影响。
4、 教师小结，并找出不同范例，请幼儿介绍自己的统计方法，让大家学*。
师：这是谁的，请你来说说你是怎样设计的，你为什么要这样设计呢？
教学反思：这个环节中，每个幼儿的回答都会不同，有的会说得很好、很多，说得很完整，有的却不知道怎样表达，但都要进行鼓励表扬，因为要肯定他们的设计成果，增强他们的自信心。
5、 活动评价：这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的线都很好把它分清楚，也记得快，所以教师善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，教师的语言简而少，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，是一节充分以幼儿为主的课。
6、重要词汇：质地、用途、统计。
目的：
1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。
2、体验数学活动的乐趣。
准备：
1、小玩具若干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套。
2、不同颜色的垫子两块。
过程：
1、第一次游戏，复*10以内单数、双数。
①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。
②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。
③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？
④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。
⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。
2、第二次游戏，练*较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。
①介绍新的游戏规则：“老狼”在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。
②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。
3、第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。
①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。“老狼”在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。
②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻出所有的双数；翻出比×大的单（双）数；翻出比×小的单（双）数；有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。
③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是单数还是双数？
④统计玩具数量，确定游戏胜负。
目的：
1、 通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。
2、 体验数学活动的乐趣。
准备：
1、 小玩具若干，1-10 的点卡1套，1-10的数卡1套。
2、 不同颜色的垫子两块。
过程：
1、 第一次游戏，复*10以内单数、双数。
①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。
②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。
③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？
④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。
⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。
2、 第二次游戏，练*较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。
①介绍新的游戏规则：“老狼”在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。
②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。
3、 第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。
①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。“老狼”在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。
②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻出所有的双数；翻出比×大的'单（双）数；翻出比×小的单（双）数；有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。
③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是单数还是双数？
④统计玩具数量，确定游戏胜负。
——《游乐场》大班教案 (菁华5篇)
活动名称：我们的“游乐场”
活动目标
1、通过操作拼摆图形，使幼儿感受图形的组合及变化，体验图形面积的守恒。
2、培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力。
活动准备
1、正方形盒子每人一个，不同形状的图形每人一份。
2、长方形、正方形、三角形、梯形图纸，同数量的三角形每人一套。
3、拼摆记录图四张，组合图案两三张，粘板四块。
活动过程
一、给“游乐场”铺地板。拼摆各种不同形状的小图形，感受图形的组合与变化。
1、人手一筐小图形，幼儿拼成大的正方形。
2、提问：你用了几个什么样的图形成了一个大的正方形?
3、教师展示幼儿的操作结果，感受图形的组合。
总结：小朋友用不同数量、不同形状的图形都拼成了一样大的正方形，真能干！
4、幼儿给“游乐场”铺地板。
二、给“游乐场”建大门。用四个三角形拼成不同的形状(长方形、正方形、三角形、梯形)，其形状不同，但大小一样，体验图形守恒。
1、幼儿用四个三角形分别拼成长方形和正方形。
请个别幼儿上前演示，说出用什么拼成了长方形和正方形?它们一样大么?
2、幼儿交换材料再次操作，感受图形守恒。
问：拼的图形一样大么?为什么？
教师总结：小朋友用了同样的四个三角形拼成了长方形，又拼成了正方形，形状变了，但大小没有变，它们是一样大的。
3、再次用同样的四个三角形拼三角形和梯形，幼儿交流讨论进一步感受图形守恒。
问：三角形、梯形、长方形、正方形一样大么?为什么?
4、总结：四个不同的图形都是用同样的四个三角形拼成的，它们是一样大的。
三、游戏：“考眼力”，巩固强化理解图形的守恒。
1、出示由三角形拼成的一个图案，幼儿观察说出像什么?是由几个三角形拼成的?
2、幼儿在另两副图中找出与一图大小一样的图案，幼儿交流讨论说出原因：为什么一样大?
四、给“游乐场”铺小路。小组合作，商量拼摆出漂亮的`造型。
1、展示作品，幼儿说出自己创造是什么?用什么拼成的?
2、给“游乐场”铺小路。
五、在“游乐场”玩一玩，结束活动。
一、 设计意图
今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。
二、 使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。
三、 活动目标
1、 在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。
2、 教师和标记的引导下，学*自己设计简单的统计表。
3、 语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。
四、活动准备
1、 各种各样的线若干。
2、 纸、笔每人一份。
3、 统计示范图。
五、活动过程
1、 给幼儿提供各种各样的线，请幼儿观察比较，自己学会初步的分类技能。
师：今天，我给你们带来了好多不同的'线，待会就请你们自己去观察，看看能不能分清这里一共有多少种线？
幼儿听后就三三两两的在各种线前观察，对线产生了兴趣。
教学反思：这一环节，教师能让幼儿自己先去观察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的兴趣。
2、 教师引导幼儿按颜色、粗细等不同特征来分类。
师：刚才我听到有小朋友说，可以把相同颜色的放在一起。我们来试一下。
幼儿尝试按颜色分类，把相同颜色的摆放在一起，全部分好后再数数各有几种。
师：还可以按什么来分呢？除了颜色不同外，你们还发现了其他不同的特点了吗？幼儿在教师的引导下。
师继续引导幼儿，让幼儿在发现、比较下不断地想到分类的方法。引导幼儿说出长、短和用途来进行分类，并做好分类记录。
教学反思：
这个环节中，教师起启发性作用，主体还是幼儿，让他们自己去发现并说出来，充分体现了幼儿在前，老师在后，能充分调动幼儿主动学*的积极性。
3、 教师把幼儿观察、讨论的结果记录在黑板上，引导幼儿自己设计统计图来记录。
A、 幼儿看记录进行操作活动，把所有记录的结果统计出来。
B、 教师巡回指导，发现各种方法。
师：刚才小朋友都想到了很多的方法来进行分类，我把小朋友所说的都记录在黑板上了，现在就要你们想想，帮我设计一个最漂亮的。
幼：老师我可不可以设计两个。……
教学反思：
在这个环节中，教师只提出要求，让幼儿自己去探索，尝试，老师只是个观察者，在巡回的观察着幼儿的工作，如果不是幼儿有求必答，老师都不去打扰他们，充分体现出幼儿是主体，不再受老师的影响。
4、 教师小结，并找出不同范例，请幼儿介绍自己的统计方法，让大家学*。
师：这是谁的，请你来说说你是怎样设计的，你为什么要这样设计呢？
教学反思：这个环节中，每个幼儿的回答都会不同，有的会说得很好、很多，说得很完整，有的却不知道怎样表达，但都要进行鼓励表扬，因为要肯定他们的设计成果，增强他们的自信心。
5、 活动评价：这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的线都很好把它分清楚，也记得快，所以教师善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，教师的语言简而少，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，是一节充分以幼儿为主的课。
6、重要词汇：质地、用途、统计。
活动名称：我们的“游乐场”
活动目标
1、通过操作拼摆图形，使幼儿感受图形的组合及变化，体验图形面积的守恒。
2、培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力。
活动准备
1、正方形盒子每人一个，不同形状的图形每人一份。
2、长方形、正方形、三角形、梯形图纸，同数量的三角形每人一套。
3、拼摆记录图四张，组合图案两三张，粘板四块。
活动过程
一、给“游乐场”铺地板。拼摆各种不同形状的小图形，感受图形的组合与变化。
1、人手一筐小图形，幼儿拼成大的正方形。
2、提问：你用了几个什么样的图形成了一个大的正方形?
3、教师展示幼儿的操作结果，感受图形的组合。
总结：小朋友用不同数量、不同形状的`图形都拼成了一样大的正方形，真能干！
4、幼儿给“游乐场”铺地板。
二、给“游乐场”建大门。用四个三角形拼成不同的形状(长方形、正方形、三角形、梯形)，其形状不同，但大小一样，体验图形守恒。
1、幼儿用四个三角形分别拼成长方形和正方形。
请个别幼儿上前演示，说出用什么拼成了长方形和正方形?它们一样大么?
2、幼儿交换材料再次操作，感受图形守恒。
问：拼的图形一样大么?为什么？
教师总结：小朋友用了同样的四个三角形拼成了长方形，又拼成了正方形，形状变了，但大小没有变，它们是一样大的。
3、再次用同样的四个三角形拼三角形和梯形，幼儿交流讨论进一步感受图形守恒。
问：三角形、梯形、长方形、正方形一样大么?为什么?
4、总结：四个不同的图形都是用同样的四个三角形拼成的，它们是一样大的。
三、游戏：“考眼力”，巩固强化理解图形的守恒。
1、出示由三角形拼成的一个图案，幼儿观察说出像什么?是由几个三角形拼成的?
2、幼儿在另两副图中找出与一图大小一样的图案，幼儿交流讨论说出原因：为什么一样大?
四、给“游乐场”铺小路。小组合作，商量拼摆出漂亮的造型。
1、展示作品，幼儿说出自己创造是什么?用什么拼成的?
2、给“游乐场”铺小路。
五、在“游乐场”玩一玩，结束活动。
目的：
1、 通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。
2、 体验数学活动的乐趣。
准备：
1、 小玩具若干，1-10 的点卡1套，1-10的数卡1套。
2、 不同颜色的垫子两块。
过程：
1、 第一次游戏，复*10以内单数、双数。
①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。
②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。
③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？
④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。
⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。
2、 第二次游戏，练*较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。
①介绍新的游戏规则：“老狼”在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。
②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。
3、 第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。
①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。“老狼”在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。
②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻出所有的双数；翻出比×大的'单（双）数；翻出比×小的单（双）数；有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。
③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是单数还是双数？
④统计玩具数量，确定游戏胜负。
活动目标：
1、尝试练*侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。
2、能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。
活动准备：
1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的'经验。
2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。
活动过程：
一、师生共同来到活动场地。
师："现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶！""那游乐场里有哪些游戏呢？"（幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球）
请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。
二、幼儿尝试练*侧步行走。
1.幼儿听信号"1、2、3"的游戏。
(1)请幼儿说说"1"怎样？"2"怎样？"3"呢，并说出游戏规则。
(2)幼儿正面向老师游戏1次。
(3)幼儿背对老师游戏1次。
2.幼儿模仿小动物听信号玩"1、2、3"的游戏。
师："我们还可以怎么来玩这个游戏？学什么小动物？"
(1)幼儿提议，模仿游戏一次。
(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。
3.幼儿练*侧步行走。
师："请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。"
(1)请模仿"螃蟹侧行"的幼儿示范动作，其他幼儿观察。
(2)大家尝试"螃蟹侧行"，体验动作。
(3)师生共同讨论"侧步行走"的动作要领。
(4)幼儿再次尝试体验动作。
(5)集体游戏："螃蟹1、2、3"。
三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
1.出示气球伞
师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗？（邀请客人老师共同参加活动）
2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏
（1）爬到气球伞上
（2）让气球伞转起来
（3）钻进气球伞里
（4）再次把气球伞转起来
（5）卷起气球伞带回家
四、结束
——《游乐场》教案(5)份
活动目标
理解"一样多"，将数量相同的小猫和小猪卡片一一对应。
让幼儿学*简单的数学题目。
发展观察、辨别、归案的能力。
活动准备
1、幼儿材料：《游乐场》游戏图、小猪卡片9张。
2、教师教具：游乐区大卡片7张。
活动过程
1、以参观"游乐场"引入活动
⑴师：今天小猪宝宝要和我们去参观游乐场。小朋友们，我们出发吧!
⑵听音乐做出坐火车的动作进场。
⑶师：我们到了，赶紧找个地方坐下来吧!
2、集体操作"游乐场"⑴引导幼儿观察《游乐场》游戏图，并说出图中各个游乐项目的名称师：原来我们来到了小猫游乐场，小朋友帮我看看这里有哪些游乐项目?(幼儿说一个游乐项目时，老师有意识的做出回应。例如：幼儿说："滑滑梯。"老师就在图上找出滑滑梯，说："喔，真的有滑滑梯。")
⑵教师逐一出示游乐区大卡片，幼儿对照游戏图说出参加这个项目的小猫的数量①教师出示第一张卡片师：这是什么游乐项目呀?请看看你的游戏图，有几只小猫在玩这个项目。你是怎么知道的?请你数数看。(重点：让幼儿知道手口一致地点数的方法。)
②小结师：说的对不对呀，我们也一起来数数看。
③出示第2张卡片，方法同上。
3、幼儿操作"一样多"
⑴激发幼儿帮助小猪的兴趣师：噢，小猪见小猫玩得很开心，小猪也想玩这些游乐项目，那该怎么办呢?帮小猪想想办法吧!
⑵交代要求，幼儿操作①师：可以让小猪一起玩，但是要遵守游乐场的规则，否则就不能玩。
②介绍游戏规则、玩法师：游乐场的规则是每个项目有几只小猫，就替换几只小猪，小猪的数量要和与这个项目的小猫数量相同。
③幼儿操作，教师巡回指导师：小朋友真聪明，那赶紧给小猪分配项目吧!
④教师与幼儿一起核对答案。
4、小结
师：今天我们帮小猪和小猫交了朋友，而且小朋友都帮它们找对了朋友，真棒!下次我们再和小猪小猫玩新的游戏。
教学反思：
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
目的：
1、 通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。
2、 体验数学活动的乐趣。
准备：
1、 小玩具若干，1-10 的点卡1套，1-10的数卡1套。
2、 不同颜色的垫子两块。
过程：
1、 第一次游戏，复*10以内单数、双数。
①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。
②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。
③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？
④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。
⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。
2、 第二次游戏，练*较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。
①介绍新的.游戏规则：“老狼”在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。
②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。
3、 第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。
①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。“老狼”在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。
②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻出所有的双数；翻出比×大的单（双）数；翻出比×小的单（双）数；有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。
③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是单数还是双数？
④统计玩具数量，确定游戏胜负。
教学目标：
1. 知识目标：使学生掌握多位数乘一位数（一次进位）乘法的计算方法。会运用计算方法较准确、熟练地进行计算。
2. 能力目标：使学生经历多位数乘一位数（一次进位）的计算过程。提高学生计算和解决问题的能力。
3. 情感目标：使学生养成认真检查的好*惯。
教学重点：
哪一位满几十，就向前一位进几。
教学难点：
加进上来的数。
教学关键：
把进上来的数写在前一位的下面。
教学内容：
P30—P31。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
出示主题图，请同学描述图中的情况。
提出问题：16人坐太空船，需要多少钱？
二、探究新知，建立模型
1. 列算式：16×4=？
这道题，你会计算吗？试着在练*本上计算，能用几种方法就用几种方法。
2. 汇报计算方法。
（1）口算。4个16相加得64。
（2）10×4＝40 6×4＝24 40＋24＝64
（3）重点讲解竖式的方法。
从个位算起，相乘满二十，
就向十位进2。十位上相乘
后不要忘记加进上来的数。
3. 谁能试着总结多位数乘一位数（一次进位）乘法的计算方法？强调乘积满几十就向前一位进几。
三、巩固练*，理解应用
1. 用竖式计算，30页1题，四名同学板演并讲一讲自己的计算方法。
2. 学生独立完成30页2题。
3. 独立完成31页2题。说一说自己的方法。可以分别计算出结果再连线，也可以找规律，通过观察不计算出结果来连线。
4. 一件上衣的价钱是一条裤子的2倍，买这样一套衣服需要多少钱？
分析：想求一套衣服需要多少钱，首先要求出上衣多少钱，上衣的价钱是一条裤子的2倍，上衣价钱为18×2=36（元），一套衣服的价钱就是36+18=54（元）。
5. 光明小学2名教师带领31名学生去海洋馆参观，**票15元，儿童票8元，用300元钱买门票够吗？
2名教师要花2×15=30（元）
31名儿童要花31×8=248（元）
248+30=278（元） 278＜300
答：用300元钱买门票够。
四、作业
31页第1题。
活动目标：
1、在快乐的游戏活动中认识一些“虫”字偏旁的字：蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、蝉、蜜蜂。
2、发现带“虫”字偏旁的字与实物之间的关系。
活动准备：
1、虫虫动物图片,识字卡片.
2、飞标、钓虫台、配对操作材料人手一份。
3、进、出场的音乐
活动过程
1、引入：虫虫王国游乐场今天第一天开业,邀请我们去参观、游玩。
“去之前先告诉我你认识哪些虫呢？”（毛毛虫、蜥蟀） 音乐进场。
2、认识字：我们去看看虫虫王国有什么虫（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂）。
□ □□□□ 逐一出示五种虫的图片和字。认识一次
3、出示字复*一次。师：我们刚才看见了什么虫？（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂，师出示字卡，一边贴在黑板上）
引导幼儿观察分析这些字都有什么共同的地方（“虫”字旁）
4. 请幼儿说说带有“虫”字旁的字和表示的实物有什么关系。
5. 请幼儿猜猜，还有哪些字可能也有“虫”字旁。
教师将孩子的猜测记录在书面纸上，幼儿讲出，师写出来，制作《虫虫字报》。
6. 鼓励幼儿继续寻找带“虫”字旁的字，并记录在《虫虫字报》上。
7、游戏：
a、有奖飞标：（猜猜我是谁）
b、钓虫台：（用我说一句话）
c、配对：送字宝宝给虫虫。
活动结束
这个游乐场好玩吗？天快黑了，游乐场关门了，我们下次再来玩好不好？
目标：
1 、练*绕过障碍物走，连续跨跳，能从 30cm 高处往下跳。
2 、能一个跟着一个排队走， 不 推挤。
3 、具有动作的协调性和灵敏性。
规则：
1 ． " 兔子 " 要按一定的`路线，绕过障碍物，在游乐场上玩。
2 ．能自觉地一个跟着一个走，练*连续并脚跳，钻过钻圈，走过独木桥。
3 ．当 " 大灰狼 " 来了的信号出现时， " 兔子 " 要赶快回到 " 兔妈妈 " 身边蹲下躲起来。
指导：
1 、提示幼儿活动时能一个一个排队， 不 推挤；
2 、从独木桥上往下跳时双脚微屈，用前脚掌着地。
附件：自编
环境材料：
线圈 6 个，*衡木一条（架高）车轮 4 个，钻圈 6 个胶圈 12 个。狼头饰 1 个，小兔头饰 20 个 c
——游乐场作文 (菁华10篇)
中山公园的游乐场声名远扬。这还是听我一个朋友说的，说那里的游戏又好玩又刺激，你一进游乐场肯定被那些游戏勾引的紧紧的。
吃过晚饭，爸爸说；“孩子，我们没去过中山公园，不如去一回看看，好吗？”我迫不及待地回答；“好的，好的。”终于可以去中山公园了!我别提有多高兴，就像给了我一个意外惊喜。
我们来到了中山公园，那里灯光明亮，还有许多人在做运动呢!不过我来这的目的是游乐场，沿着清凉的.树阴再走上一条小路，游乐场就到了。那里人山人海，热闹非凡。而且还有许多娱乐项目呢!如碰碰车、青蛙跳、海盗船……我赶紧买票，买完票后看见别人玩得那么开心，于是决定去玩青蛙跳。青蛙跳开动了，它忽上忽下，一会儿加速一会儿减速，弄得我眼花缭乱，产生了幻觉似乎天翻地覆，山崩地裂。接着我玩碰碰车，那些碰碰车东蹿蹿，西蹿蹿，就像老鼠一样。
当我正玩得高兴的时候，爸爸对我说；“天色已晚，我们该回家了。”我恋恋不舍的回家了，在回家的路上我不住地回味当时兴奋的情景。
我的家乡西安，有一个美丽的小区，那就是我所住的小区，锦园新世纪小区。小区里绿树成荫，其中最耀眼的就是我们小朋友玩的游乐场。
春天，游乐场旁边的小树上冒出许多的“小脑袋”。瞧！它们正在向大家微笑呢！小河中有的还浮着一些薄冰，有的溪水已经完全化冻，河水在慢慢流动，发出叮叮咚咚的声音，就像在弹奏一首美妙的歌曲。突然，一个小雨滴落在了我的头上。啊！原来是春姑娘带来的蒙蒙细雨，这些雨水给春天带来了勃勃生机。细雨慢慢的停了，天气也渐渐暖和了，从南方赶来的小燕子，在游乐场上方盘旋着，有的燕子还时不时的停在滑梯上，开心地歌唱着。仿佛在告诉人们：“春天来了！”雨过天晴，小朋友们在游乐场里兴高采烈的蹦蹦跳跳的玩起来，好像是第一次玩似的，怎么玩也玩不够。
夏天，通往游乐场的小路上花草茂盛。太阳火辣辣的，阳光直射到游乐场里，游乐场的地面热腾腾的。游乐场里静悄悄的，空无一人。只有几只小燕子，忙里偷闲在阴凉处站着，唧唧地叫着。
下午，天气渐渐凉了，大家都出来乘凉了。小朋友们跑到游乐场来玩了。看！我的一位朋友，竟然穿着短裤就来了！有的小朋友玩起了爬竿、有的玩起了滑梯······老年人则在游乐场附*的健身场上玩起了吊环、扭腰机······有的老年人在游乐场附*散步。噢，对了，还有的小朋友和全家人一起来荡秋千。有的小朋友也想去玩，但是连站的地方都没有了。游乐场立刻变得热闹起来。
秋天，小学生们中午很早就来到了游乐场。游乐场立刻喧闹起来，充满了欢声笑语。人们路过时，会听到许多嘈杂的声音。过了一会儿，游乐场忽然一下恢复了原本的*静，原来是小朋友们去上课了。伴随着凉爽的秋风，游乐场边的银杏树、槐树······的叶子变黄了，松树变得更挺拔了，冬青变得更翠绿了。不久，许多树叶纷纷落下。小燕子向南方赶去，它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“冬天快要来了，大家要适量增加衣服。”
冬天，大雪纷飞，雪姑娘从天空飞舞着，飘下来。不久游乐场已经变了白茫茫的一片。雪停了，小朋友们来到游乐场，戴着手套，把滑梯上、栏杆上的雪揉成小雪球，大家一起开心地打雪仗。有的小朋友，还在滑梯上堆了一个小雪人呢！游乐场旁边的花草树木上覆盖了一层厚厚的白雪。小河里的河水早冻成了个大冰块，就像一面明亮的镜子。
今天我又可以去游乐场玩了。
一进大门，是一组巨大的滑梯，这个滑梯长六米，宽两米，有两层楼那么高，可以三个人并排滑。第一个是黄色，第二个是绿色，第三个是蓝色。滑下去是一池的海洋球。
海洋球的颜色多种多样，有白色的，蓝色的，粉色的，还有绿色的一池的海洋球就像一个巨大的五彩海滩。
海洋球旁是一个蹦蹦床，长方形的，床垫很有弹性，四周是用铁丝做的围栏，可以保障小朋友们的安全。我站在上面轻轻一跳，就能蹦三尺高，可好玩了。后来，来了一群小孩，那一群小孩把蹦蹦床当成了摇摇车。我在跳，他们就坐在床上闭着眼睛摇。
再向前走，是一个泳池，很多人在游泳。泳池是圆的，边上还有租泳圈的，如果没有泳圈，又想下水就可以在旁边租。我有泳圈，可以在水里畅快的玩。我一下钻进水里，一下又探出水面。好玩极了！
游乐场里还有碰碰车，撞别人的时候，车和车会发出砰砰的声音，再加上车上人的尖叫声，简直要把屋顶掀翻了。
游乐场中还有喷泉，喷泉池里养了好多小鱼，有黄色的，红色的，还有黑色的里面好玩的地方还有很多，如果感兴趣你也过去玩玩吧。
今天，我和姐姐、外婆一起去游乐场玩。我们先玩了宝贝乐园，那里的东西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、铁桥呀，应有尽有。我们又玩了太空漫步。
我们坐在小车上，小车立在轨道上，转的时候，我感觉就像在太空一样，好玩极了！突然，后面的一辆车飞快地开了过来，我想：“你开那么快干什么，又不是开火车，真烦！”回去以后，我开心地笑了！
星期六，我们一家人到游乐场去玩过山车。
我们坐好，开始走了。第一个圈，没什么可怕的；第三个圈，我的心理有点害怕。哥哥说，害怕了大叫出来就不害怕了。我问：真的是这样吗？哥哥说：真的。
到了第三个圈，刚上去，我就大叫了几声。后面的人也开始叫了。我转个头一看，原来是两个小朋友，他俩在我哥哥的后面。我问：小朋友，害怕吗？小朋友说：虽然有点紧张，但是我们玩了几回了，没有想象的那么害怕。我说：你俩真行！我是第一次玩，我的心一直在跳呢！。
结束了玩山车，我们去玩碰碰车。和门票员寒暄了几句，我们进去了。我们坐上了碰碰车，系好安全带，握好方向盘，脚下一踩，开动了。一会儿，我的车碰到了其他人的车上；一会儿，哥哥的车又碰到我的车上。车子在场地上不停地转，好像池塘里的鱼儿在水里自由自在地游，许多人的脸上露出了喜悦的神情。忽然，一辆车碰到了我的车上，我觉得有点疼。于是，我把车停到了边上。下来一看，原来是膝盖被擦破了。服务员走过来，递给我一个创可贴。我接过创可贴，连声说：谢谢阿姨！谢谢阿姨！阿姨说：不用谢，能为大家做好服务是我应尽的责任。于是，我轻轻地把创可贴贴上。哥哥过来了，问：疼不疼？我说：不要紧，不疼，就擦了点皮。哥哥说：下次我们玩的时候就有经验了。我说：哦耶！说句内心话，真期待下次再来呢。
快乐的时间总是短暂的，远处传来爸爸的叫声，原来是叫我们回家的声音。我和哥哥不得不离开游乐场。
在寒假里，我和姐姐爸爸一起去嵩阳公园里面的游乐场。我高兴得连蹦带跳，开心得不得了。
一下车，我直奔游乐场。嵩阳公园里人山人海，道路堵得水泄不通。我挤呀挤，终于起到里面来了，爸爸和姐姐也尾随我到了里面。
游乐场里有许多的娱乐设施，有大摆锤，碰碰车，小型过山车，旋转飞椅，遨游太空……
爸爸说:“你们想玩什么？”我和姐姐异口同声地说:“不知道。”
我和姐姐在游乐园里所顾右盼，转来转去，还是不知道玩什么？姐姐说:“我们玩大摆锤吧！”我惊恐地说:“不行，我恐高而且太吓人了。”我说:“那玩璇转木马吧！”姐姐说:“太幼稚了，不想玩。”姐姐突然眼前一亮，说:“我们玩儿旋转飞椅吧！”我不情愿的.说:“那好吧。”姐姐欣喜地说:“走吧！”
我紧张地坐上飞椅，心里很忐忑。我害怕得腿一直在抖。我和姐姐的手紧握在一起。
几分钟后，旋转飞椅开始启动了，飞椅慢慢地升高，渐渐地开始旋转。旋转飞椅开始了。我大喊大叫:“啊！我不玩了啊！”姐姐在旁边哈哈大笑:“有什么好怕的？”旋转飞椅停下来了，我离开了飞椅。刚下来，我的腿有点发软，把姐姐的手都握出汗了。我害怕地说:“下次再也不玩这个了。”姐姐嘲笑我说:“你胆子真小，有什么好怕的？”又说:“好刺激呀！”
虽然旋转飞椅很吓人，但是这一天我很开心！
前两天，妈妈带我和姐姐弟弟去游乐园玩。
远远地，我们看见了在夜晚闪着霓虹灯的大大的摩天轮，摩天轮上有许多的小房子，大家会坐在小房子里将这座城市的夜景饱含在自己的视野中，摩天轮非常高，似乎在白云的上边，冲出了天际一般。
这时远处的过山车呼啸而来，震耳欲聋的尖叫声伴着轮子在铁轨划过时的轰鸣声响彻人们的耳边。过山车刚开始的时候走得很慢，因为刚开始是在爬坡，为之后的冲刺积蓄能量，下坡的速度极快，一会又出现了俩个大圈，到了俩个圆圈上，过山车会把人倒过来走完那俩个圆圈，速度非一般的快，接着便转到了另一条道上，一圈完后又回到了起点，等待着另一些乘客的到来。
伫立在游乐场中央的还有海盗船，弯弯月牙般的船身，坐在船俩头的人可以真切的体会到天空和地面的魅力。还有更加惊险刺激的碰碰车，电光火石之间发出剧烈碰撞的声音，整个游乐场充满了尖叫碰撞各种混杂的声音，大家或惊吓或是开心总之幸福洋溢在每个人的脸上。
玩完碰碰车后，我和弟弟一起去坐了遨游太空，那是一个贯穿整个游乐场的长长的轨道，坐在上面可以遨游整个游乐场一圈，夜色下，游乐场显得格外的神秘，也许是夏日的原因，大家的脸上仿佛更多的是悠闲慵懒的感觉。
这便是游乐场的意义，在紧张刺激的环境中释放自己，感受生活。
今天早上下起了小雨，我和妈妈带弟弟去超市买菜。到了超市，因为时间还早，我们先去了二楼游乐区。我在玩具区买了一盒乐高拼装空袭武装车，弟弟看到皮球拿来玩，服务员说不能玩，弟弟哇哇大哭，我和妈妈就带他去玩摇摇车了。
游乐场很大，有摇摇车，有射击游戏，有夹娃娃，有打弹珠，有捕鱼，还有赛车游戏等。我用十块钱兑换游戏币，给了弟弟三个，弟弟都拿去坐了摇摇车。我首先玩了射击游戏，花了一个游戏币。这个游戏有点恐怖，是在晚上打怪兽，我一关一关地过，最后一关的时候我被KO了。
接着，我又跑去夹娃娃，结果花了三个游戏币什么也没夹到。夹不到娃娃我就去玩捕鱼游戏了。捕鱼游戏是一个老渔翁用一个可以收缩的夹子夹鱼，这个游戏要反应快，否则是捕不到鱼的。后面我又去玩了赛车游戏，这个游戏很好玩，只要掌握好方向就行了。我选的是一辆摩托车，开始的时候掌控不好方向经常撞到别的车，不一会儿快就把游戏币消耗完了。
时间不早了，该去一楼买菜了。逛超市的人不是很多，排队的人更少买完菜我们又去蛋糕店买了些蛋糕吃。回家时，天公作美，没有再下雨。今天去游乐场玩，真的超开心。
五月一日，爸爸、妈妈带我和哥哥去了潍坊的富华游乐场。
刚刚过了三个小时，我们就来到了富华游乐场，一下车，我觉得那里天空湛蓝深远，景色十分美丽！
我们首先想玩碰碰车，但就是那里人很多，我们就来到了健身区，不一会儿又来到了碰碰车的地方，结果排到了队伍的中间，这也太慢了吧？又等了十多分钟，最后轮到我上场了。比赛开始了，这车的方向打不准确，噢，我最后会操作了，转盘正向左，转盘倒向右。我就开开心心的边打方向边开车，一下从外环道上转了一圈，真过瘾！一会儿，然而一辆车和我的车撞上了，我刚转过弯来，时间就到了。我还没玩够，幸好我又陪哥哥玩了一次。这回车老碰的人摇摇晃晃的，有时好几辆车撞在一齐，比赛结束后，我们才发现，我们的车开的太靠边儿了。
接下来又玩了灌篮高手，可惜的就是我一个球也没进。我们还玩了许多游戏，比如：喷水、转茶碗、热气球、水上谈兵等。
我们一看天色不好，快下雨了，我们恋恋不舍的离开了游乐场。我觉得我们这天玩得真高兴啊！既锻炼了身体又提高了勇气。
这个游乐场，很热闹，一进去之后有可能不想出来了。
进入游乐场大门，前方就有一个欢乐的小男孩骑着一头牛悠闲的走着的雕像。旁边是一个旋转木马，马上面有很多美丽的花儿，我想，这应该是专门给那小朋友画上去的吧。
到了游乐场中间，有一个特别刺激的过山车。突然，有一个啊……的恐怖叫声，我一看过山车的旁边，啊！原来是一个地下停车场的丧尸屋！我去过里面，有很少的人进去，因为里面很假，血是用红色水彩笔涂的，很不均匀，一看就是假的。鬼是用纸做的，所以很少人去看。
一到游乐场后面，就能听到孩子们的笑声，你猜是什么原因？答对了！就是里面有碰碰车。你看，那些孩子们正在欢快的叫着，看到了吗？这就是快乐。我记得过山车的左边300米的地方，让我想想……对了，是小山小吃LY,。小山小吃LY里面有很多很多好吃的和各种各样的饮料，比如有美味的烤土豆片，小小的美工小笼包，很大的彩虹棒棒糖……总之呢，让我流连忘返。
儿童游乐场可真热闹呀！
——游乐场作文 (菁华10篇)
今天下午是个好天气，妈妈带我和两个姐姐去新华公园玩，到了公园的大门口妈妈给我们每人一百元，让我们去游乐场玩。
我和姐姐们手牵着手来到了游乐场，这里的.人很多很热闹，还有很多我喜欢的游乐设施。首先，我们来到了三星飞车旁，进去玩每人十元钱，我们给了三十元，上了三星飞车。三星飞车是三角形的，一个车位能坐两个人，我和一个姐姐上了一个车位，坐上去我忽然感觉心跳加速了，脚有点发软，我好紧张啊！我问姐姐：“这个要转几圈呢？”她说：“我也是第一次坐，不知道。”接着启动铃响了，三星飞车一上一下，形成波浪线在空中飘浮，一会向左，一会向右，就像荡秋千，我感觉都快被荡出去了，我紧紧的抓住栏杆不松手，转了十几圈三星飞车终于停下来，我松了口气，头也晕晕的，下次我不会玩三星飞车了。接着我们又玩了太空飞车、海盗船、旋转飞椅等等。
不知不觉太阳下山了，妈妈说：“我们回家吧。”我这才依依不舍的离开了公园。
今日，爸爸妈妈带我和表妹去杭州乐园，杭州乐园又称儿童乐园。
我们费了九牛二虎之力才找到了儿童乐园，那里的游戏项目可真多，有水上乐园、蹦床、过山车、海盗船……。
最刺激的要算水上乐园了。在那里，一个个充满气的空气球漂浮在水面上，我和表妹一齐钻了进去，在空气球里爬来爬去，只要往上爬空气球就会转起来，如果使劲的往上爬，那就会更加刺激，它会随着你的动力一齐连转好几圈，水花就会隔着一层透明塑料皮往你脸上直奔来，水波一圈圈的大起来，又慢慢的消失了，再看看表妹吓得一向哭个不停，你瞧我们俩都成落汤鸡了。
当然刺激的还在后头呢，此刻我上了海盗船，就要成为一名海盗了。我用手握紧栏杆，生怕摔跤，海盗船越荡越高，越荡越刺激，这往上一荡就像荡上天空一样刺激，往下一荡就像飞下地狱一样低。我还看见有些人闭着眼睛发出一阵阵尖叫声，我也下意识地把眼睛闭紧了。
这么刺激的儿童乐园真好玩，儿童乐园——儿童游玩的地方，你将永远留在我的童年里。
去年的时候，妈妈为了庆祝我考了百分送了一盒乐高游乐场。它有过山车、摩天轮、小商店和售票厅。
先讲讲过山车和摩天轮。过山车一共有4节车，第一节上有一个小灯，只要按下开关它就会亮起来。它的边上有两个柜子一边一个。那上面需要拼上幽灵，会哇哇大叫的稻草人和吸血小鸟。摩天轮的每根运送杆都有红黄蓝绿的小灯，个个小巧玲珑，而且灯柔柔和和的不会令人感到很刺眼。每一个小房间里都有一个宽大的桌子和舒舒服的大沙发。它的地板是透明的钢化玻璃。只要把拼好的小人放到小房间它的手臂就会一上一下的摆动着，嘴巴也一张一合的动着仿佛在说：“太好玩了，太好玩了。”
再讲讲小商店和售票厅吧。小商店的上面有一座灯塔，只要有客人走进去就会一闪一闪的好像在说：“欢迎光临，欢迎光临。“它的灯塔下面是菜单有汉堡、米西、面包和蛋糕。里面的桌子干净小巧还泛着一种玫瑰花的香味。售票厅其实是一台机器，它的上面有一张游乐场地图，地图边上有两只大手，仿佛在说：”慢慢来，不要着急。“你只要把钱放在机器手上就会弹出一张票。
看到这里，你有没有爱上我的乐高游乐场呢？
美妙奇幻的卡通世界，趣味盎然的游乐体验，震撼人心的艺术盛宴如果说要我推荐一个好地方，首当其冲的就要数方特乐园了。
方特是一座梦幻的卡通乐园。步入园区，最先映入眼帘的就是那座在阳光下熠熠生辉、五彩缤纷的卡通城堡了。置身其中，你便仿佛化身童话世界里的“小王子”、“小公主”，经历一场童趣满满的“穿越之旅”。夜幕降临后的乐园更是绚丽多姿：一辆辆被精心装饰过的花车，排着整齐的队列缓缓驶来，盛大的巡游和欢乐的律动让围观的人们不断欢呼。“砰啪”快瞧，令人期待的烟花表演开始了！只见一簇簇烟花冲上夜空，又瞬间迸裂开来，在深邃的黑幕上绽放出一朵朵五彩之花。
方特是一座欢乐的奇趣王国。这里有许许多多游乐项目，有的惊险刺激，有的如临其境，还有的景致独特，其中，我最喜欢的是海盗船项目。船停时，它稳如大山，静静地等待着“船员们”上船。等警示铃一响，它便由慢到快地“开动”，渐渐地，船像行驶在凶猛的海浪中一般，剧烈地摇摆起来。“船员们”这时后悔也来不及了，或兴奋、或害怕的叫喊声伴随着耳边呼啸的风回荡半空
方特还是一座诱人的美食之城。香甜的爆米花，喷香的烤鸡翅，美味的酸辣粉，甜滋滋的可乐，咸津津的汉堡馋的我“口水直流三千尺”，我也秒变“美食小达人”，一边吃一边逛，真是舒心惬意呀！
方特乐园风景美、乐趣多、美食云集，如果你也被吸引，不妨亲自来一探究竟吧！
游乐场是让人放松的地方，我向大家推荐游乐场。
记得那次和妈妈去游乐场，一进门就看到有两只小熊在迎接我们，两只小熊手拿鲜花，呆萌又可爱。
我们看着地图往前走，首先映入眼帘的是旋转木马，我飞快地跑过去选了一匹身披战袍的'独角兽骑了上去，就像骑在高高的马背上，我扬起脑袋，既开心又自豪。伴着音乐声我们旋转了起来，越转越快感觉自己要飞起来似的，我期待着它转下去、再转下去。
玩过了旋转木马，我找到妈妈一起去往下一个目标。“啊！”我说，“是过山车！”我飞快地跑过去系好安全带。一阵铃声响起，车子缓缓启动，开始慢慢爬坡，过山车的速度越来越快，我们整个人都往后仰去，我紧紧地抓住扶手，过山车爬到最高点了！“轰”一声如闪电般冲了下去！我吓得不敢看，赶紧闭上眼睛，手抓得更紧了，生怕被甩出去，心里像有一只兔子似的嘭嘭乱跳。过山车上下翻飞，我感到天旋地转，风从耳边呼啸而过，这是一种从未有过的刺激！下来时我腿脚都发软了。
每次去游乐场我都意游未尽，流连忘返。游乐场实在太好玩了！我向大家推荐游乐场。
校园是个美丽的世界。那里有雄伟的教学楼，有宽阔的操场，还有茂密的小树林……而我最喜欢的却是那一片如同“天堂”一样的游乐场。
站在游乐场的西边入口，向前望去：一排雪松整齐地站立着，它们像士兵一样保护着旁边的老槐树。那颗老槐树大概有五十多岁了吧！可它长得还是那么茂盛，站得还是那么笔直，我真佩服它！雪松前面还有一个紫藤亭，紫藤叶密密地挤在一起，盖满了整个亭子。炎热的夏天，同学们都喜欢坐在下面乘凉，可舒服了！
游乐场的南面有三个漂亮的蘑菇亭，这蘑菇亭的用处可大了：烈日炎炎的夏天，它可以为我们带来阴凉；大雨来临时，它又能为我们挡雨……蘑菇亭后面是一片翠绿的小竹林，这可是我们捉迷藏的好地方。
游乐场的北面有一个圆形的大迷宫，迷宫上印着精美的图案：有奔跑跳跃的孩子，有高大健壮的大象，还有活泼可爱的兔子……迷宫的中间高高地站立着一只可爱的米老鼠，它微笑着伸出一只手，好像在说：“欢迎你们来到迷宫，希望你们玩得开心！”
游乐场的中间铺着一条石子小路，弯弯曲曲，向前方延伸着。小路旁雕刻着一些石像：有大象，有梅花鹿、还有松鼠……看上去，真是栩栩如生啊！
游乐场真让人流连忘返！
夜幕降临，那一轮轮皎洁的月光照耀着大地，我呆呆地望着天空的满天繁星。突然，一阵尖叫声打乱了我的遐想。原来，妈妈说楼下的游乐场开了，妹妹激动地叫起来：“我们去游乐场！去游乐场！"于是，我们便出发了。
到了游乐场，我们先玩了旋转荡秋千。坐上秋千，那个大机器就旋转起来。“益豪！益豪！抓住那条玩具蛇，可以再玩一次呀！”妈妈大叫道。听了妈妈的话，我不顾三七二十一，一把抓住那条蛇。“欧耶！”我大叫道。就这样，我免费玩了第二次。
游乐场里最恐怖的就数鬼屋了！一进鬼屋，时空隧道便展现在眼前。旁边有着各种魔鬼。突然，前面没路了，出现了一道门。可不知为什么，我们穿越了那道门。而我们的车，却不正不偏的撞上了一个僵尸。那僵尸马上化作了一个白骨人，而那白骨人却一直跟着我们，害的我吓地半死。
接下来的几个游戏也非常好玩，那些游戏分别是：摩天轮、超级蹦床与碰碰车。
玩好了，我们就回家了。我真希望能再来到这里！
暑假里，爸爸带我去了游乐园，那次玩得可真开心。
在快到游乐园尽头的时候，我看到了飞椅，当时，我看那飞椅并不高，我就兴高采烈地过去了，坐上椅子，系好安全带，就开始了，飞椅转了，开始的时候转的很慢。我看着地上的人，是那么的小，那么的矮，我感觉自己是高高在上的女王，我不禁窃喜。
之后，飞椅越转越快，越转越高。我吓得抓紧了旁边的扶手，眼睛嘴巴闭得紧紧的，本来放松的双脚也并拢了，一动不敢动。本来以为这样我就可以不去想那些恐怖的画面，可是，我旁边的人一直大喊大叫，弄得我也不禁害怕起来，忍不住叫出了声来。“啊——”后来飞椅慢慢的慢了下来，我终于睁开眼，下车时，我的心还在“砰砰砰”的跳，双脚发软，我走到爸爸面前，爸爸说我胆子太小了，以后什么都不敢玩。“不是的。”我大声说，爸爸慢悠悠的问道：“那你敢不敢再玩一次。”“我……敢！”我眼神躲闪道，所以我就又去玩了一次，我努力让自己心情放松，让自己觉得这不就是荡秋千嘛。想着想着，我居然不害怕了。下来之后，我竟然爱上了这些惊险刺激的项目，拉着爸爸把之前不敢玩的项目都玩了个遍。
这次的游乐场这旅可真开心，因为它教会了我勇敢。
今天我去了游乐场，那里人山人海 ，有玩过山车的、有玩激流勇进的、有玩旋转木马的、还有玩碰碰车的，真是热闹非凡！我发现每个游戏项目上不仅玩的人很多，而且还围观了很多看热闹的人群，好象大家都陶醉在这快乐的游戏中。
到了傍晚时，我还沉浸在一天的快乐当中，却发现晚上的游乐场怎么这么安静？哦！原来在不知不觉中很多人都玩累了回家休息了，看来我也该回家了。
今天来畅游游乐场真是太开心了！不仅玩的高兴，还有了这么多新的发现！
这天我们一家去了北京游乐场，爸爸妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场，然而刚好补过一下缺憾的童年。
一进门，旋转木马就立在眼前，虽然那就是小孩常常玩的，但我还就是排起了长长的队伍。大约过了五分钟最后排到，我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段，爸爸就把下面的护棉推上去，但就是爸爸一松手，护棉迅速掉了下来，这本就是很*常的一件事，但就是我却不知为什么笑个不停。
之后爸爸又坐了神剑魔轮，因为我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩过后告诉我和妈妈，虽然他不害怕，可当到达点时还就是感觉要被甩出去一样，然而有一点怕怕。
之后我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……然而最最刺激的项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进，再随着传送带上坡，当到达处，船忽然从一个高高的滑梯直冲下去，溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里，我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。
我们一家在游乐场一向玩到下午，把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这就是几天中我最快乐的一天了！
——游乐场作文 (菁华9篇)
这个学期，爸爸带我去游乐场玩了。
这里既风景优美，又有很多小吃。我决定先玩旋转木马，我选了一匹紫色头发、穿着蓝色衣服的木马。“咚”木马开始转动了，旋转的过程，我仿佛听见木马在跟我窃窃私语，我仿佛看见木马在对我点头微笑。
玩完旋转木马后，我又去坐了摩天轮。在上面看下面的人跟蚂蚁一样，那些游戏设施已经变得很小了。正当我目不转睛地往下看的时候，摩天轮突然飞速旋转，害得我摔了一跤。
玩完了摩天轮，我又去买了个软绵绵的棉花糖。咬一口，感觉自己变成了一只羽毛，在空中随风飘动。再咬了第二口，感觉自己好像躺在云朵上面睡觉。
这个游乐场真好玩。
上个星期天我去了嘉年华玩。
那天天气不错，阳光暖和，万里无云。爸爸妈妈带着我和妹妹一起去嘉年华游乐场， 我和妹妹高兴地蹦了起来。一进门，就看到很多玩的项目，有小火车，大龙船，旋转木马等等……都发出悦耳的音乐，仿佛在向我们招手，要我们去和它们玩。首先，我们玩了赶鸭子，我和妹妹每人一把水枪，利用水的冲力将漂浮在水上的鸭子一个个赶进洞里。但是如果瞄不准的话，调皮的鸭子会遛出来。我和妹妹成功地赶了很多鸭子进洞。接下来，我们上了高高的龙船，龙船就象一个大秋千，把我们荡得很高很高，特别是荡上去和冲下来的时候，我很害怕会被摔下来，紧紧地抓住了把手，一串串尖叫声伴随着龙船的前后摇荡，最后一个小男孩吓得哭了起来，而我和妹妹并没有，看来我们两个还是很勇敢的。之后，我们乘了旋转木马和猴子爬树，都很好玩。我们离开的时候还有好多项目没有玩，我们依依不舍地离开了嘉年华。希望下次还能到嘉年华去玩。
此次来杭州野生动物园，我们感兴趣的不是看动物，而是听说里面的森巴派嘻乐园特别好玩，所以在与动物进行了亲密接触后，我们就迫不及待地来到了向往已久的游乐园里。
老师带我们来到了玩“飓风飞椅”的地方排队。“叮叮叮”，随着音乐响起，“飞椅”缓缓地转了起来，一圈，两圈，慢慢的，音乐变得急促起来，“飞椅”围着柱子一圈圈地升高，越来越快，越来越高，我们都尖叫起来，尖叫声此起彼伏。几分钟后，音乐逐渐变得舒缓，“飞椅”随着音乐渐渐下降，越来越慢，越来越低，音乐停了，“飞椅”也停了，我刚刚提起的`心也终于放下了。
“勇闯蚁穴”也很好玩，只见火车快速地冲上了小山，转了360度的圈，进入了“蚁穴”。几秒钟后，又回到了起点，游戏就结束了。我们觉得还不过过瘾，嚷嚷着要再玩一次。
森巴派嘻乐园中还有碰碰车、豪华转马、青蛙蹦蹦跳等许多好玩的，全部免费，你想怎么玩就怎么玩。森巴派嘻乐园真是个欢乐的海洋啊！
今天一大早我就起床了，因为爸爸昨天晚上说要带我去屯溪游乐场玩。这不，刚起床的我连忙跑去爸爸床前，在他耳边大叫道：“爸爸，起床啊！出去玩啦！”爸爸睡得正香，被我的叫声惊醒了，只好也起床了。等爸爸穿好衣服，洗漱完毕，我们就出门了。
大约过了一个多小时，我们就到达屯溪游乐场了。爸爸一买好票，我就对他说：“爸爸，我们去坐摩天轮吧！”爸爸害怕地对着我说：“我不敢，这也太高吧！”“好吧！”我委屈地说。爸爸见我有点不开心了，就说：“我们去坐海盗船吧！”我笑着答应了。
海盗船启动了，一开始上去的时候，爸爸说：“还挺舒服！”可随着海盗船荡得越来越高，下去就非常紧张了。虽然有点刺激，但真的很好玩。
之后，我们去坐了碰碰车。我们坐上碰碰车，系上安全带，屏幕上显示着321OK。于是，游戏开始了。爸爸来驾驶，在我们旁边有一辆车，我们狠狠地碰了他们一下，他们又碰了前面的车，大家的尖叫声此起彼伏。但他们碰到我的车的时候，我眼睛都不会眨一下，连忙又去碰他的车。“啪”，这一次我狠狠碰了他的车，他必输无疑。就这样，游戏结束了，我们取得了胜利。我和爸爸都感慨:玩得可真过瘾啊！
屯溪游乐场太好玩了，有空你一定要去玩哦！
在温州市风海区茶山镇那儿有个游乐场，那儿吃喝玩乐都有。假如我家就在游乐场旁边，我就可以每到放假的时候去那儿玩，玩无数次都不会觉得那儿不好玩的，我喜欢去游乐场玩！
在那儿有好多好玩的，就先从最刺激的过山车开始吧！过山车上有一个个的座位，一排排的，像一条大大的毛毛虫，一排可以坐两个人，每个毛毛虫上大概有八个座位，坐到座位上要系上安全带，还要扣上一个银白色的，反正这个银白色的东西是防止你"嗖"的一下飞出去保护我们的安全的，扣上了呢，过了一会儿就要开始了，在飞的过程中大家都会叫起来，我也不知道有什么可怕的。第二个刺激的是鬼屋，走进去有几个塑料做的玩具鬼，这些鬼里面都有机器在运动着，才能使个鬼屋更夸张，更真实，如果只是一个人走进鬼屋呀，那才叫怕呀，不过我还是喜欢去游乐场玩。
哦，对了，我不是说游乐场吃喝玩乐都有吗？我可告诉你到了夏天那个冰淇淋可好吃了，现在想想都流口水，吃的嘛有麦当劳、有面条、有包子、有油炸的、有火烧的、有纯手工的、有酸的，比如酸的饮料，有甜的，比如冰淇淋之类的，对了苦的就是巧克力了。这么多好吃的，太棒了！
我真的太喜欢这个游乐场了，简直是快乐的天堂呀！
“啊！终于可以去游乐场了！”我和两个小伙伴蹦跳着、欢呼着。
首先，我玩的是“松林飞鼠”，很多辆松鼠外形的车忽上忽下，十分刺激。我上了一辆车子，开始启动了，本来上坡好好的，突然一个急转弯下坡，我吓得心怦怦乱跳。
接着，我玩了“海盗船”，我慢慢闭上眼睛，风轻轻地吹着。我能听到小鸟在歌唱，绿叶沙沙地响，大人们在聊天，还有小朋友们欢快的笑声。“海盗船”启动了，我觉得全世界成了风的世界，我在风里唱歌，可是刚进入风的世界，“海盗船”停了。
后来，我玩了水车，水车上坡很慢，*坡就比较快了，下坡就像滑滑梯，呼啦往下一冲，我的全身都湿透了，我们几个好朋友你看看我，我看看你，都大笑起来。
最后，我玩的“鬼屋”。我壮着胆子进去，转弯的时候，“鬼”突然往前一窜，把我吓了一跳，再往前走，一个像陷阱一样的路，抖来抖去，我赶紧跑过去，终于出来了！真是把我吓坏了，不过我很高兴，因为今天我玩得太尽兴啦！
夜幕降临，那一轮轮皎洁的月光照耀着大地，我呆呆地望着天空的满天繁星。突然，一阵尖叫声打乱了我的遐想。原来，妈妈说楼下的游乐场开了，妹妹激动地叫起来：“我们去游乐场！去游乐场！"于是，我们便出发了。
到了游乐场，我们先玩了旋转荡秋千。坐上秋千，那个大机器就旋转起来。“益豪！益豪！抓住那条玩具蛇，可以再玩一次呀！”妈妈大叫道。听了妈妈的话，我不顾三七二十一，一把抓住那条蛇。“欧耶！”我大叫道。就这样，我免费玩了第二次。
游乐场里最恐怖的就数鬼屋了！一进鬼屋，时空隧道便展现在眼前。旁边有着各种魔鬼。突然，前面没路了，出现了一道门。可不知为什么，我们穿越了那道门。而我们的车，却不正不偏的撞上了一个僵尸。那僵尸马上化作了一个白骨人，而那白骨人却一直跟着我们，害的我吓地半死。
接下来的几个游戏也非常好玩，那些游戏分别是：摩天轮、超级蹦床与碰碰车。
玩好了，我们就回家了。我真希望能再来到这里！
一个阳光明媚的早晨，我们坐在大巴上兴奋地讨论着即将到来的游乐场之旅。
刚进游乐场，大家就欢呼起来，一个个像脱僵的野马朝着各个游乐项目奔去，游乐场的项目标五花八门，让我应接不暇，但玩了一天，对我印象最深的还是“恐怖城”。
一进“恐怖城”，我就被两旁的“鬼”给吓了一大跳，我跟在同学的后面，小心翼翼地挪动着脚步，一路上尖叫连连。在一个转弯处，面前突然出了一个石碑，上面刻着一个血红的“墓”字，我双腿一软，站在那儿一动也不敢动，好一会儿我才缓过神来，这才发现身边一个人也没有，我只好硬着头皮往前冲。在伸手不见无指的黑暗里，一个毛茸茸的东西握住了我的脚，我的另一只脚赶紧踢了那东西一下，慌不择路地朝前飞跑。正当我喘着粗气时半路杀出一个“程咬金”，我一抬头看见一个穿着白色斗蓬的“鬼”，我就像没了魂似的，再也不敢留恋，用百米冲刺的速度逃出了这个令人毛骨悚然、惊恐万分的地方。
直到现在，我还对“恐怖城”有着前所未有的惧怕。
今天上午，妈妈带著我与弟弟来到我盼望已久的小悠兔游乐园玩，这一游乐园是大家湘乡市总面积较大设备最齐备的儿童游乐场，所以我十分的激动！
来到游乐园我高兴得说不出话来，迫不及待地把鞋更换冲入了里边，把妈妈和弟弟远远抛在了脑后。咦！先玩哪家好呢？蹦床、滑滑梯、乐高积木……许多好玩儿的新项目，已经我犹豫不定的情况下，看到了我们班的同学们罗景晨、许也有我们家周边的一个盆友，她们见我十分高兴，立刻拉着我想去一个超大型的蹦床，我还在上边一跳，它就将我弹得老高，可好玩儿了！玩儿完蹦床大家还一起玩了打洞、滚球盘、乐高积木这些，玩太累了，。我想到去找妈妈和弟弟，我远远见到弟弟在球的深海里，走一步摔一跤，可搞笑可搞笑了！这时候我跑以往怀着弟弟玩儿滑梯，每一次滑下去的情况下，弟弟一直开心地开怀大笑，并嚷嚷着也要再玩，妈妈则在一旁忙着让我们照相。时间过得飞快，妈妈催大家回家，由于玩得太疯，我跟弟弟都满身是汗，妈妈怕大家受凉，可我跟弟弟都回味无穷，嚷嚷着也要玩十分钟，妈妈愿意了，十分钟迅速就过去，迫不得已遵循承诺，我跟弟弟恋恋不舍地跟随妈妈回家。
小悠兔游乐园太好玩了，下一次我要来玩咯！
——游乐场作文 (菁华6篇)
今天下午是个好天气，妈妈带我和两个姐姐去新华公园玩，到了公园的大门口妈妈给我们每人一百元，让我们去游乐场玩。
我和姐姐们手牵着手来到了游乐场，这里的.人很多很热闹，还有很多我喜欢的游乐设施。首先，我们来到了三星飞车旁，进去玩每人十元钱，我们给了三十元，上了三星飞车。三星飞车是三角形的，一个车位能坐两个人，我和一个姐姐上了一个车位，坐上去我忽然感觉心跳加速了，脚有点发软，我好紧张啊！我问姐姐：“这个要转几圈呢？”她说：“我也是第一次坐，不知道。”接着启动铃响了，三星飞车一上一下，形成波浪线在空中飘浮，一会向左，一会向右，就像荡秋千，我感觉都快被荡出去了，我紧紧的抓住栏杆不松手，转了十几圈三星飞车终于停下来，我松了口气，头也晕晕的，下次我不会玩三星飞车了。接着我们又玩了太空飞车、海盗船、旋转飞椅等等。
不知不觉太阳下山了，妈妈说：“我们回家吧。”我这才依依不舍的离开了公园。
今天我去完了动物园，到了游乐场，我和姐姐先玩了旋转木马，我觉得崭新的旋转木马真高级呀，木马能上转、下转、左右转，弄的我眼都花了。我们又去玩碰碰车，有红、黄、蓝、绿，我和哥哥选到了蓝车，铃声一响开始了，哥哥的车技很好，撞了很多的车。我们又去和哥哥玩了枪。哥哥的.枪法真厉害呀！
打破了五个出口呢！这里玩的东西太多了，我们都还没玩够，舅舅和舅妈就催我们要回去了。真是意犹未尽啊。希望我下次来的时候可以体验更多的乐趣。
今天，我去了游乐场，我玩了溜溜转的“摆圈”我会使劲一转，然后趁机到一个团团转的“青椒、紫西红柿或瓢虫上”，摇摇摆摆的不倒翁，这个不倒翁里面有个坐位，头疼的是还要系安全带，哼，真麻烦，原来还有一个安全带坏了，摇时摇来摆去，那个安全带就甩来甩去，害得你不得不下来。
还有海盗船，站在船上拿着枪一指多威风啊！多壮观啊！我又去玩大“pizza”，转到我晕头转向，又掉在旁边的两个大“baII”上，没想到那转的更快，我差点飞了，然后飞到海盗船上，我气极了，只好去那边的马上，结果没动静，我一看底下有单个圈圈是红、黄、绿，我假装按个绿然后跌下来摔个四脚朝天，这时假装！我还完玩了“海上潜艇”和“盘转小船”加“圆柱小船”。
今天我真开心啊！
一天，我和小姨和妹妹、姨夫去游乐场玩。
我们先坐公交车到地铁站，然后坐地铁到一个地方，又坐出租车才到那里，我进去之后，小姨就给姨夫买泳裤。
我们进去以后，我一进去就看见了滑滑梯，我上去了，我一滑下来才知道很滑，我又让小姨带我去玩大的滑滑梯，我们一到那里，我就一个人先上去，让小姨下去接我，我一下去感觉不害怕，我回头一看，小姨到了超大的滑滑梯上，她下去以后跟乌龟一样，趴到水里，我又玩了一次小的滑滑梯。
小姨又乌龟爬了两次，很好笑，我又玩了一次小的，很好玩，我看见一个女人，把头放在下面，撞了两次，他的男朋友跟他一样，撞了两次，然后就是我，我感觉下来的时候很害怕，然后就没了，我又玩了踩圆圈游戏，我失败了，我掉进了水里，第二次，我成功了。
然后，我们就坐地铁到一个地方，再坐公交车到家，我下次还要去。
终于到了我梦寐以求的这一天了！——去游乐场！为了这一天我可是求妈妈了很多天了。终于，妈妈最后被我说动啦！
今天我起得格外早，*常七点的闹钟我得要七点二十才起床，今天我居然比闹钟还要早十五分钟。妈妈还很惊奇地问：怎么今天那么早？我笑着回答：因为今天我可以去游乐园了呀！妈妈听了摇了摇头：你呀！怎么那么贪玩啊！说着还碰了碰我的鼻梁。
“你慢点吃！别噎着。没人跟你抢。”不到十分钟早餐我就吃完啦！头一次那么早吃完早餐。
“哎呀，妈妈，你怎么那么慢啊！快点吧！”瞧，我的妈妈总是这么磨蹭。“哎呀，来啦！不要催了！”*常都是我催我妈妈，这次倒反来了。嗯～谁让我那么贪玩呢！
半小时后终于到了游乐场，哇塞！怎么那么多玩的，有旋转木马，有海盗船，有碰碰车，还有… “先玩哪个？”
“嗯，我都想玩哎！先玩海盗船”紧接着妈妈买了海盗船的票，我就拿着门票立马跑向海盗船的那里。啊，终于坐上了，但是还没有开始，我等了三分钟了还是没有开始，有些着急地剁了剁脚！大概四分钟后才开始。
啊～啊～随着尖叫声便到了海盗船最高的位置。太可怕了，我紧紧地闭上眼睛，手抓地特别紧。
三分钟后停了下来，我的心终于落地了，这是我才松开了手，眼睛慢慢地睁开，我再看看旁边的妈妈，妈妈却特别地淡定。真搞不懂大人总是在该淡定的时候不淡定，在不该淡定的时候却很淡定，哎！
妈妈，我要玩那个～快点买票呀！！
山东省青岛市的啤酒博物馆你听说过吗？在这里我看到了很多有趣的事情，你们想听吗？下面我来简单说说吧。
一进门，首先映入眼帘的是青岛啤酒厂的一个发展历程图，再往里走，各种各样的啤酒品种让我应接不暇，而且一大半是我从来没有看到过的品种。我带着惊奇往里走，看到制作啤酒的器皿和机器，整个工场里我只看到了几个工人，全部都是机械化的，不禁让我感叹科技的伟大。最有趣的就是整个包装的过程。啤酒经过一道道工序酿造出来，一个个玻璃瓶子早已在等着灌满酒液，灌满以后它们又排着队被传送带传送到下一道工序——压盖，再传送去贴标签，最后像穿戴好衣帽的士兵被分到不同的连队去一样，它们被分别放在箱子里包装好传送到仓库等着被运往全国各地。看着它们坐着过山车一样就完成了整个包装过程，我真是震撼不已。
我们*正在高速发展中，我在这里真实的看到，并感受到了科技发展的魅力。我暗暗给自己打气，一定要好好学*，将来在祖国发展中也贡献出一点点我的力量。
——去游乐场玩作文范本十份
清早，我早早就醒了。是被两个弟弟给叫醒的。昨天晚上姑姑带着我的小弟弟来我家了，今天约定好一起去玉潭公园游乐场玩。
上午的太阳实在太大了，大人们都说到下午晚一点点再去，我们也只好乖乖听话。感觉时间过得好慢，都要等得不耐烦了，终于到出门的时间了。
爸爸开车载着妈妈和姑姑，还有我和两个弟弟一起到了游乐场。一进门，我们就看见有过山车，摩天轮，跳车，旋转木马，还有海盗船等。我和两个弟弟都看呆了。
天气太热了，妈妈和姑姑都只让我们玩太阳不晒的`项目。我们看到了碰碰车，是在室内，兴高采烈地跑了过去。可是那个开门的阿姨却说这个只有十岁以上的小孩子才可以玩，我和两个弟弟只好垂头丧气地出来了。
我一眼就看中了那个可以在天上飞的很快的超级转转，经过允许可以坐上去玩了，可是我的两个弟弟不能玩。阿姨帮忙让我坐上去后，开始慢慢启动，后来越飞越快像飞一样，我的脚在空中像走路，我嬉皮笑脸地跟地上的爸爸妈妈姑姑还有弟弟他们打招呼，可好玩了。
太阳好大，晒的地面寸草不生，但是我们还是玩得非常的开心。后来我又去坐了过山车，小弟弟不敢坐，大弟弟才坐了一半就开始吓得要哭了，还好妈妈坐他旁边。我一个人坐，车子慢慢开到顶端的时候，哇！地上的风景好美。还没反应过来，“啊……”车子开始急速下降，紧接着又是转圈又忽高忽低的，速度都特别快。我连连叫了几声，“啊……”，终于到了终点，老半天才回过神，还是妈妈把我拉出来的。
后来又玩了几个项目，我们都玩得太高兴了，下次我还要和我的两个弟弟来这里玩。
“旋木马太好玩啦”苏凝大喊，我看了看我后面6岁的孩子和她旁边的妈妈，我往前一看看到了一个8岁的妹妹左边是她9岁的哥哥（PS：以上年龄我也不太确定哈~）我无语的盯着苏凝，苏凝却毫不在意，又喊：“耶我还要玩一次！啊！爽！”我真不知道苏凝为什么对一个旋木马“有感情”，玩完一次，苏凝还要玩，我不高兴的嘟嘴：“范晓菲是5班的'闺蜜，说不定以后碰不到面了，拜托！我们去看看她吧
好家伙，她竟然玩自由落体，玩的还很嗨，玩了好几次，范晓菲恋恋不舍的下来，问：“你们俩找**啥，你俩去玩醉拳去吧管**啥？！”看来，她是吃醋了，苏凝一边笑话范晓菲，一边说：“啊哈！淑女玩自由落体啦！”“切！”范晓菲好像生气了，不理苏凝了。我担心的望着他们两个。总有一种不祥的预感。
是真的，我的预感没错，苏凝要玩章鱼，范晓菲要玩摩天环车，她俩同时问我：“安琪，你去和谁玩？”“我……我……我要自己玩……海盗船……”苏凝说：“切。”然后走了，范晓菲说了：“别让我再看到你！”也走了，心情落寞的我只好走出了游乐场。
今天我和爸爸妈妈去游乐场玩，我们打了个出租车，很快就到了王城公园门口，还没下车就看到门口人山人海。下了车，我们就去买门票，买完票后我们先去游乐场。
冬天太冷了，不像夏天可以玩激流勇进，我们选择玩的是过山车。我们买完票后，有排了好长时间才轮到我们。我们坐上车，工作人员替我们系好安全带，车就启动了。车慢慢地爬到了坡顶，然后先急速下坡，接着又来了好几个急转弯，我紧紧地闭上眼，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒就结束了，真是太惊险太刺激了。
下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在椅子上面？”爸爸回答：“因为我们的速度快，在转弯的'时候就会产生离心力，所以你就会感觉是坐在上面。”
“旋木马太好玩啦”苏凝大喊，我看了看我后面6岁的孩子和她旁边的妈妈，我往前一看看到了一个8岁的妹妹左边是她9岁的哥哥（PS：以上年龄我也不太确定哈~）我无语的盯着苏凝，苏凝却毫不在意，又喊：“耶我还要玩一次！啊！爽！”我真不知道苏凝为什么对一个旋木马“有感情”，玩完一次，苏凝还要玩，我不高兴的嘟嘴：“范晓菲是5班的.闺蜜，说不定以后碰不到面了，拜托！我们去看看她吧
好家伙，她竟然玩自由落体，玩的还很嗨，玩了好几次，范晓菲恋恋不舍的下来，问：“你们俩找**啥，你俩去玩醉拳去吧管**啥？！”看来，她是吃醋了，苏凝一边笑话范晓菲，一边说：“啊哈！淑女玩自由落体啦！”“切！”范晓菲好像生气了，不理苏凝了。我担心的望着他们两个。总有一种不祥的预感。
是真的，我的预感没错，苏凝要玩章鱼，范晓菲要玩摩天环车，她俩同时问我：“安琪，你去和谁玩？”“我……我……我要自己玩……海盗船……”苏凝说：“切。”然后走了，范晓菲说了：“别让我再看到你！”也走了，心情落寞的我只好走出了游乐场。
今天，我和爸爸妈妈，还有位整日蹦蹦跳跳的妹妹一起去玩。
这天，我们去了游乐场，一走进大门我和妹妹就开始我们在游乐场里的旅程了。
我们去玩了，坐飞机、过山车、蹦蹦床、钓鱼、鬼屋、摩天轮……
但这里面中最刺激的就是过山车、最恐怖的就是鬼屋、最美的（因为能欣赏到美得风景的）就是摩天轮了，这三样我觉得很好玩，让我给你们一一介绍吧！
我来到了最刺激的过山车，一来就听到头顶上有一声声尖叫，害得我有一种不敢的'感觉，可是，票偏偏买好了，你说我惨不惨，唉……··过山车开始启程了，我坐在前面，在前面我隐隐约约听到后面有一阵阵尖叫，可是，我感觉非常好玩。
从过山车下来，我们就来到了最恐怖的鬼屋了，看到门口那打扮我就想不玩……可是还没想完就被妈妈给推了进去，心想：怎么可以这样呢？还没想完就被一阵鬼叫给吓得满地乱窜，后来我缓了一下继续往前走，看见一只鬼在笼子里说：”放我出去！放我出去我看见的第一反应就是快跑啊，我一路小跑，只见出口*在眼前，我一下就跑了出去，（因为实在太吓人了
最后到了最美的（因为能欣赏到美得风景的）摩天轮了，我们坐上摩天轮欣赏着美丽的风景。
你觉得我形容刺激吗？恐怖吗？美吗？
今天，妈妈说领着我和弟弟去游乐园玩。
但是妈妈叫我先写完作业，过了一个小时我写完了，妈妈就领着我和弟弟去了，到了那里，我和弟弟玩了滑滑梯，还完了旋转木马，天气太热了，我觉得好渴呀，我就叫妈妈给我买雪糕，弟弟吃的' 是小脆筒，我吃的是小布丁，过了一会儿，吃完了，我和弟弟又玩了起来，我们玩了蹦蹦床，还玩了很多。
该回家吃饭了，妈妈就带着我和弟弟回家了，我们今天玩的很开心。
今天我们一家去了北京游乐园，爸爸我的妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场，刚好补过一下缺憾的童年。
一进门，旋转木马就立在眼前，虽然那是小孩常常玩的，但我还是排起了长长的队伍。大约过了五分钟终于排到，我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段，爸爸就把下面的护棉推上去，可是爸爸一松手，护棉迅速掉了下来，这本是很*常的`一件事，可是我却不知为什么笑个不停。
接着爸爸又坐了神剑魔轮，因为我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩过后告诉我和我的妈妈，虽然他不害怕，可当达到最高点时还是感觉要被甩出去一样，有一点怕怕。
后来我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……最最刺激的项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进，再随着传送带上坡，当达到最高处，船忽然从一个高高的滑梯直冲下去，溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里，我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。
我们一家在游乐园一直玩到下午，把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这是几天中我最快乐的一天了！
昨天，我们去游乐场玩，你们都知道游乐场里有很多很多的好玩的东西吧！你们都玩过吧。
我和妈妈去游乐场玩，我看看这个看看那个，有摩天轮、电力小马车、碰碰车、划船、钓鱼、玩沙子、蹦蹦床、海盗船等等，很多很多好玩的。我坐在小马车上看看头，看看小马的`尾巴，蹦蹦床上跳来跳去。海盗船上吓得我像刺猬球一样。我看到两个大姐姐，坐在摩天轮上一上一下，看起来真怕。里面的人非常的热闹。
我和妈妈又看到她第二次坐摩天轮，在操作员的操作下她们旋来转去，差不多要转十来下再停下来，她们而且是两个女生，真勇敢。我也要勇敢，不再弱小。又看到有人在玩过山车，车子一下子向前行驶，扭来扭去，像小虫子一样爬着。看到一个个小酒窝，里面坐着一些人转来转去。
这里真好玩，可是有些我不能玩，有个老爷爷，门在那里帮我们开起遥控器让我们玩，真是恋恋不舍。
今天我和虎虎哥、舅舅一起坐公交车去游乐场玩。
我们坐车坐了很久，到达目的地，然后下车，走了一段路，才到了游乐场。
游乐场一共分为三个游乐项目：第一个是高空攀爬；第二个是亲子互动；第三个是电玩城。我们先去了我最喜欢的高空攀爬，它有两层，由绳子和木板紧密的连接在一起组成，爬行途中会设置一些障碍，增加游戏的难度，下边一层离地面低一些，安全一些，我在那里爬了三次。第二层离地面高，我刚开始爬的时候有点害怕，但是在舅舅的'鼓励下，我坚持爬下去，最后终于过关了，虽然手被绳子勒得有些疼，但我还是很开心的。
攀爬后，我们又去了电玩城，舅舅给我们买了一些游戏币，我们把游戏币里塞在游戏机里玩游戏，这个项目虎虎哥在行，我在旁边看，每玩完一个游戏，游戏机里会出来长长的游戏彩票，我们在那里收集了许多彩票，然后整理了一下，就坐车回家了。
游乐场可真好玩呀，我下次还要来！
今天，爸爸、妈妈带我去游乐场玩。一看到海盗船，我兴奋地跑过去，立刻爬上船。因为它是我最喜欢的游戏。
系好安全带后，船就慢慢地摇动起来。刚开始像坐在摇篮里似的，慢慢就变快了，一下子冲到半空中，接着又刷的一下回到地面了。从上面掉下来的感觉好紧张，就像在跳楼一样。一眨眼功夫，我们又冲上去了，这次冲到最高处时，很多人在尖叫，我的好朋友梨子被吓哭了。下船后，她的脸都青了，脚也站不稳，拉着我吞吞吐吐地说：“郭郭，你知道吗，我刚才都吓得尿裤子了！”我惊奇地问：“真的吗？”她说：“骗你干嘛！”我一听傻眼了，天哪，还有这么胆小的人啊！要知道，我坐海盗船可一点都不害怕，还觉得不够刺激呢！
呵呵，是我太不像女孩子，还是我玩得太多的缘故呢？不过我觉得，任何事情，做多了就会熟悉，会*惯的。
——游乐场(精选5篇)
游乐场
星期天，阳光灿烂，我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场，我看见有秋千，有滑梯，有跷跷板，还有攀登架。我先滑滑梯，再荡秋千，然后压跷跷板，最后我才爬攀登架。
我最喜欢荡秋千了，我稳稳地踩在板子上，双手紧紧地抓着铁链子，然后我使劲往前一蹬，一荡一收，一荡一收，秋千越荡越高，犹如小燕子在天空中飞翔，我感觉很开心，很有趣。 阳光还是那么灿烂，我的心情也更加愉快！
哈哈！今天可以去游乐场，吃完早餐，出发！
刚踏进游乐场，我就拉着弟弟奔向“海盗船”，那是我最喜欢的游乐项目。看着弟弟目不转睛的盯着“海盗船”，我问他：“你想不想玩？”“不想！”他斩钉截铁地回答。可是后来他还是慢吞吞地坐上了“海盗船”。
可能是以前看我玩很轻松，所以刚开始弟弟表现得“无所畏惧”，可当船慢慢摇高以后，他开始慌了，用手遮住眼睛，帽子也戴了起来。我差点想叫着问他：“谁让你上了这条‘贼船’！”但是，终归不忍心啊。我只好轻轻的拍着他的背。过了一会儿，“海盗船”终于停了，弟弟就像被饿狼追一样飞快的扑进爸爸妈妈的怀抱，我忍不住大笑了起来。
接下来，我又玩了“过山车”、“激战鲨鱼岛”、“飓风飞椅”、“自控飞机”等游乐项目，真好玩啊！最后，我们来到了摩天轮下。
远看摩天轮好像没有多高，可是，站在它的下面时，才感觉它高得让人“惊悚”！爸爸把我和弟弟扶进了太空舱，便和妈妈走了。算了，过你们的二人世界去吧。
太空舱缓缓升起，我们的视野也越来越开阔。微波粼粼的母亲河赣江，就像一条白练，飘在我们的脚下。忽然，弟弟拍拍我：“姐姐你看！”他指了指外面，我顺着他的手指望去：爸爸妈妈在朝我们招手呢！我和弟弟也朝他们挥了挥手，不知道他们有没有看见。
摩天轮继续升高，我的视野愈加的扩大。山川、城市尽收眼底，连我这种不懂得欣赏美的人，都不得不赞叹一句：“真是美啊！”
不知不觉，我所在的太空舱已经上升到了最高点，低头往下看，还真有点惊悚，旁边的弟弟已经不敢看了。为了放松，我们玩起了游戏。
回家的路上，我不停的对妈妈描述摩天轮的“高”和弟弟对“海盗船”的“恐惧”，妈妈没什么强烈的反应，我自己却笑得人仰马翻。或许大人的见识多，不能深切的体会到天天读书的我对今天这趟游玩的满意与快乐吧。
透过车窗往外看，我看见了被夕阳染红的晚霞。回味这次虽然短暂却非常美好的游玩，一路上我都很开心。
游乐场，等待我的第二次来访吧！
小丑狂欢节
今天，是“十一”长假的第一天，我写完作业后，便和爸爸、妈妈一起去观看了位于五台山体育馆内的“欧美小丑狂欢节”。
我们高高兴兴地来到现场。呀，这里的人真多！我们好不容易才找到座位。
“嘟嘟嘟……”随着小号和鼓声的响起，小丑们进场了！50名欧洲和美洲的小丑们，穿着滑稽的衣服，脸上画着可爱而又搞笑的表情，逗得我们开怀大笑。我还和几个小朋友和一个胖胖的，穿着黑色燕尾服的小丑拥抱了一下。
约7：30的样子，小丑们开始表演了。第一个节目：呼啦圈。第二个节目：软管舞……每个节目都非常精彩。其中有两个节目让我印象最深刻——
镜头一：
最让人感到不可思议的表演：把人装进气球里。
一位来自美国的男小丑邀请了四位小朋友和他合作表演，他先让工作人员往大气球里冲气，接着，他把一个小男孩的头塞*了气球的“大嘴巴“里，然后，再将他的身体也塞了进去，最后，将他成功地送进了气球里，引起了下面观众热烈的掌声和惊叹声。后来，他又将其他三个孩子成功的送进了气球，最后，他自己也钻了进去，又再一次引起了观众们一阵阵热烈的掌声和惊叹声，只见他们在气球里兴奋地又跳又叫。当时我想：气球里面有空气吗？他们一定很热，果然不出我的预料，里面和蒸笼一样非常的热，他们叫喊着要出来。
人进去了怎样出来呢？这可难住了大家，小丑决定让工作人员冲爆气球，这时大家的心都快“蹦”到了嗓子眼，许多人都用双手捂住耳朵，啪的一声，气球爆炸了，里面的人*安无事地出来了，表演再一次赢得了掌声。把人装进气球里，你们说是不是很不可思议呢？
镜头二：
让人目瞪口呆的表演：空中大灌篮。
四个来自NBA的篮球运动员为大家展示了篮球表演。首先，他们一个个的表演在空中翻转等姿势，然后又一个接一个的表演灌蓝，一个转体，球进了！太精彩了。对了，精彩的还在后面呢！瞧，四连灌。第一个人腾空而起，从腿下把球传给第二个人，第二个人一个空中翻把球传给了下一个人，下一个人一个旋转弹跳把球传给了第四个人，第四个人一个转体，球又进了篮，真是太激动人心了。下面的掌声和欢呼声久久不断。如果你看了，准会眼睛直了，嘴巴合不拢的。我真正感觉到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的含义。
你们觉得有趣吗？精彩的节目不止这些，还有很多互动活动呢。小丑狂欢节从9月29日~10月5日都有，如果想看，赶紧去吧！别错过机会啦！
宛 宇 馨
五（2）班
……
星期六，巨程学校组织了上海游乐场“一日游”活动。清晨四点半，妈妈就把我送到了集合地点，我们被老师分成了两个组，分别坐上了两辆大巴前往游乐场。
在车上，我们这些小家伙都很兴奋，一点困意都没有，有的大声聊天，有的听起了音乐，有的吃起了自己带的零食……
经过漫长的车程，我们终于到达了上海的游乐场。那里已经人山人海。我们的队伍又去一条长龙进入游乐场。
首先印入眼帘的是连绵起伏的过山车轨道。过山车快速地穿梭在轨道上，人们的尖叫声此起彼伏。许多同学都兴奋地喊道：“我想坐过山车！”我看了看过山车的轨道，时高时低，连续拐弯，有的地方甚至是倒挂着的，我可以预想人会不会像倒豆子一般从上面纷纷坠落。不禁流了一身冷汗，脚都有些发软。有人问我：“你玩不玩过山车？”
“身高不够，没办法。”说完，我装作很遗憾的样子，耸了耸肩膀，转身就坐在一个椅子上，暗自庆幸：幸亏身高不够，不然我可就丢人了。
接着，我们来到“激流勇进”，这个项目立刻让我激动不已。我跑上前，排队进入，没想到，身高还是不够，这下真的失落的我只能坐在椅子上，吃着零食来安抚那颗受伤的心灵。
吃完午饭，我们来到了水族馆，这里就是一个神奇的海底世界。我看到了各种各样的游鱼，他们形态各异，色彩斑斓，悠闲地地游来游去，令人目不暇接。这里有俏皮可爱的小丑鱼，有美丽绚烂的蝴蝶鱼，有高贵优雅的神仙鱼，有外形奇特的刺尾鱼。还有憨厚可爱的炮弹鱼……水族馆还陈列了各种各样的鱼类化石和鲨鱼牙齿，看着这些化石，我们可以想象鲨鱼的凶猛，想象海底世界弱肉强食的竞争。我们又来到了水族馆旁边的礼品店，里面摆满了各种关于海底世界的书本和玩具，。
最后老师带领我们观看海豚表演。表演人员与海豚在水中嬉戏，上下翻滚，一会儿骑在海豚身上，做出许多高难度动作；一会儿潜入水底，摆出各种形态。没想到海豚是那么聪明的动物，与表演人员配合得天衣无缝，太完美了！调皮的海豚还向人们喷水呢，太可爱了！匆忙快乐的一天结束了，最后我们坐着大巴在睡梦中回到了泰州。
我要办个游乐场，一个老年人的游乐场。
去年寒假，爸爸妈妈要带我去香港迪士尼玩，我开心极了，并邀请爷爷奶奶一起去。他们不知道迪士尼是个什么地方，我绘声绘色地说：“有速度超快的云宵飞车，有旋转木马不停地转！”奶奶捂住心口说：“这都是小孩子玩的，爷爷奶奶有高血压、心脏病，玩不了啊！”这使我心里非常难受。可真正到了那里，我真的庆幸没带他们来：那里的人太多，光排队就要排到猴年马月。要是奶奶来了，心脏病还等出来呢！我下了决心：“我以后一定要办个老年人的游乐场，让世界上所有的爷爷奶奶都可以到这里来，像小朋友一样开心地玩耍！”
我办的老年人游乐场里要做到：环境优美，把游乐与自然风光相结合；项目要慢而舒适，不要太刺激；食物要温温热热的，不要加冰块；服务要更多加入人工和人工智能，不要用太多的电子服务。
我会把爷爷奶奶们的游乐场建在湖光山色之中，清新的空气让他们神清气爽、心情舒畅。我会创造一个环湖的小火车，建造有趣的山洞，如孙悟空的花果山水帘洞，如瑶池仙境，这样老年人就可以一边兜风一边享受穿越时空的趣味。我会准备好温热的无糖饮料，容易消化的美食，让老年人可以安心地享用。在我的游乐场里没有复杂的电子设备，视力不好和不懂电脑的老年人也不用望而却步。更重要的是，我要设置一群超级人工智能医疗机器人，他们就像真正的医生一样随时待命。人们进场时发放一个有电脑芯片的身份识别手环，如果不舒服，这个手环就会向医疗机器人发出求救信号，机器人可以迅速地接受信号，并使用手上的虫洞***，投出一个虫洞，这样就可以最快的速度到达老人的所在地，并用超级检测仪探测病因，尽快施救。
妈妈告诉我说：“你的想法很好，中国进入了老年社会，有好多好多的老年人需要社会的关注。”是啊，像我爷爷奶奶这样的老年人，不应该总是在家晾衣服做饭，也应该和小朋友一样，开心地过好每一天。在我的课本上有这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我希望不仅我的爷爷奶奶要开心地玩耍，所有的爷爷奶奶都应该过着幸福的日子。所以我要办一个游乐场，一个老年人的游乐场。
——游乐场作文800字优选【5】份
哟！终于来到了期盼已久的横店梦幻谷游乐场！我激动的穿梭在各种游乐设施之间“哦！青蛙跳！旋转木马！旋风飞椅……”等等，这些老掉牙的普通设施早该玩腻了！我突然醒悟过来，“呵呵呵，宝宝好像已经超过一米五了吧……”
于是，我抱着“初生牛犊不怕虎”的心态，开始我的梦幻谷“作死一日游”。玩哪个？过山车？我看看高空中一条条惊险轨道，时不时飞过一列过山车，以及那由远到*，渐渐响起的划破天际的惊叫“啊——”啧啧，不行。大摆锤？在抬头一看，天呐！又是巨型大锤，左摇右晃，上下摆动，倒过来，斜过去，不不不，也吃不消。唉，算了，哪个，哪个叫什么……啊哈，雪山月亮，看上去……好像正常一点吧？
说也奇怪，刚开始排队，我还是天不怕地不怕，只是激动激动，期待期待。可是，随着前面的人数一点点减少，心中突然涌起一丝害怕的感觉。看着大转盘一边转，一边在黄色的大月亮上起起落落，大幅度摇摆，“啊啊啊！直角，晃成直角啦，这个摩托形座椅牢不牢呀？啧，惨叫声呀。”我捂着嘴巴，心脏越加跳到快，开始打退堂鼓了，“不怕不怕，都快到了嘛，不就一两分钟的事儿嘛。”自我安慰一下，唉，快到我们，还是好紧张。
要上去了？入口处是石头山式的悬崖峭壁，看着都头发晕，腿发软呀。我颤颤巍巍的上了“摩托”，看着下面的石头悬崖，“哎呀，好高，好可怕，唔！”这生*第一次危险娱乐设施尝试，没想到是那么心惊动魄，我刷拉一下，带上羽绒服的大帽子，拉好拉链，双手缩进袖子，紧紧拽着两边的扶手，趴在摩托上，什么也看不到，“哦，上天保佑，没事的，没事的！”
“滴滴滴滴”铃声响起，我更是怕到不行，眼都不敢睁开，死死抓住，整个人趴着不动。感到圆盘貌似小幅度转动并摇摆，越来越快，听到耳边风的声音，仿佛悬在空中，飞快，飞快冲出去。摆动似乎到了极限，停留在高空旋转着，“唔”我悄悄将帽子拉起一点“啊——”没忍住尖叫起来，现在的我们正处在月亮边缘，加上圆盘旋转，直接悬空似地挂起来，往下一瞧，“嗖，嗞——”再次坠下，眼前的一切一下子恍恍惚惚，色彩瞬间流逝，“哇！撞……撞上了！”我捂着脸，飞快的撞向石壁，又一个刹车，坠落下去，再次升起，风呼呼的流过耳边，“啊！啊！救命——”我尖声惨叫，赶紧又闭上眼睛，咽着口水，仿佛都能听到心脏的噗通声。
呼，太惊险，太刺激，哈哈，虽然是作死的第一次，但是……真的超级好玩欸！
星期六，巨程学校组织了上海游乐场“一日游”活动。清晨四点半，妈妈就把我送到了集合地点，我们被老师分成了两个组，分别坐上了两辆大巴前往游乐场。
在车上，我们这些小家伙都很兴奋，一点困意都没有，有的大声聊天，有的听起了音乐，有的吃起了自己带的零食……
经过漫长的车程，我们终于到达了上海的游乐场。那里已经人山人海。我们的队伍又去一条长龙进入游乐场。
首先印入眼帘的是连绵起伏的过山车轨道。过山车快速地穿梭在轨道上，人们的尖叫声此起彼伏。许多同学都兴奋地喊道：“我想坐过山车！”我看了看过山车的轨道，时高时低，连续拐弯，有的地方甚至是倒挂着的，我可以预想人会不会像倒豆子一般从上面纷纷坠落。不禁流了一身冷汗，脚都有些发软。有人问我：“你玩不玩过山车？”
“身高不够，没办法。”说完，我装作很遗憾的样子，耸了耸肩膀，转身就坐在一个椅子上，暗自庆幸：幸亏身高不够，不然我可就丢人了。
接着，我们来到“激流勇进”，这个项目立刻让我激动不已。我跑上前，排队进入，没想到，身高还是不够，这下真的失落的我只能坐在椅子上，吃着零食来安抚那颗受伤的心灵。
吃完午饭，我们来到了水族馆，这里就是一个神奇的海底世界。我看到了各种各样的游鱼，他们形态各异，色彩斑斓，悠闲地地游来游去，令人目不暇接。这里有俏皮可爱的小丑鱼，有美丽绚烂的蝴蝶鱼，有高贵优雅的神仙鱼，有外形奇特的刺尾鱼。还有憨厚可爱的炮弹鱼……水族馆还陈列了各种各样的鱼类化石和鲨鱼牙齿，看着这些化石，我们可以想象鲨鱼的凶猛，想象海底世界弱肉强食的竞争。我们又来到了水族馆旁边的礼品店，里面摆满了各种关于海底世界的书本和玩具，。
最后老师带领我们观看海豚表演。表演人员与海豚在水中嬉戏，上下翻滚，一会儿骑在海豚身上，做出许多高难度动作；一会儿潜入水底，摆出各种形态。没想到海豚是那么聪明的动物，与表演人员配合得天衣无缝，太完美了！调皮的海豚还向人们喷水呢，太可爱了！匆忙快乐的一天结束了，最后我们坐着大巴在睡梦中回到了泰州。
小丑狂欢节
今天，是“十一”长假的第一天，我写完作业后，便和爸爸、妈妈一起去观看了位于五台山体育馆内的“欧美小丑狂欢节”。
我们高高兴兴地来到现场。呀，这里的人真多！我们好不容易才找到座位。
“嘟嘟嘟……”随着小号和鼓声的响起，小丑们进场了！50名欧洲和美洲的小丑们，穿着滑稽的衣服，脸上画着可爱而又搞笑的表情，逗得我们开怀大笑。我还和几个小朋友和一个胖胖的，穿着黑色燕尾服的小丑拥抱了一下。
约7：30的样子，小丑们开始表演了。第一个节目：呼啦圈。第二个节目：软管舞……每个节目都非常精彩。其中有两个节目让我印象最深刻——
镜头一：
最让人感到不可思议的表演：把人装进气球里。
一位来自美国的男小丑邀请了四位小朋友和他合作表演，他先让工作人员往大气球里冲气，接着，他把一个小男孩的头塞*了气球的“大嘴巴“里，然后，再将他的身体也塞了进去，最后，将他成功地送进了气球里，引起了下面观众热烈的掌声和惊叹声。后来，他又将其他三个孩子成功的送进了气球，最后，他自己也钻了进去，又再一次引起了观众们一阵阵热烈的掌声和惊叹声，只见他们在气球里兴奋地又跳又叫。当时我想：气球里面有空气吗？他们一定很热，果然不出我的预料，里面和蒸笼一样非常的热，他们叫喊着要出来。
人进去了怎样出来呢？这可难住了大家，小丑决定让工作人员冲爆气球，这时大家的心都快“蹦”到了嗓子眼，许多人都用双手捂住耳朵，啪的一声，气球爆炸了，里面的人*安无事地出来了，表演再一次赢得了掌声。把人装进气球里，你们说是不是很不可思议呢？
镜头二：
让人目瞪口呆的表演：空中大灌篮。
四个来自NBA的篮球运动员为大家展示了篮球表演。首先，他们一个个的表演在空中翻转等姿势，然后又一个接一个的表演灌蓝，一个转体，球进了！太精彩了。对了，精彩的还在后面呢！瞧，四连灌。第一个人腾空而起，从腿下把球传给第二个人，第二个人一个空中翻把球传给了下一个人，下一个人一个旋转弹跳把球传给了第四个人，第四个人一个转体，球又进了篮，真是太激动人心了。下面的掌声和欢呼声久久不断。如果你看了，准会眼睛直了，嘴巴合不拢的。我真正感觉到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的含义。
你们觉得有趣吗？精彩的节目不止这些，还有很多互动活动呢。小丑狂欢节从9月29日~10月5日都有，如果想看，赶紧去吧！别错过机会啦！
宛 宇 馨
五（2）班
……
“额——这是要做什么呀?”走进教室，我飞快地抢到一个位置，望着周围大大小小的积木拼装模型，还有身后那花哨的展板，我不明所以，一脸疑惑地问着旁边也在发愣的何子。“应该是拼装类游戏吧。”何子答。“还好，应该挺好玩的，青少年宫的活动可都是很有趣的。”我十分兴奋。
我俩嘀咕着，教师里顿时安静下来，一位陌生的老师走上讲台，拿着零件，指着黑板开始了对拼装方法的简单介绍。
老师讲得很快，我们听得也很认真，不禁有些手痒。老师没让我们等多久，一声令下，一些同学便抱着两大箱的零件扑上了各自组的桌子，一个用力，将箱子里满满当当的东西一股脑儿全倒在了桌子上。“哗哗……”一阵阵巨大的声音响起，一个个大小零件飞出箱子，堆满了桌子。轮胎，支杆，*板，转角的小零件，轮……各种颜色，我看得眼睛都快花了。
迫不及待地拿起一根杆子，我突然沉默了：做什么好呢?我有些头疼。看着周围同学们个个信心满满地拿起零件就拼，我抓狂了。无奈地望向窗外，我苦着一张脸，一点儿灵感也没啊!这时，看着样品摩天轮，我眼睛一亮，OK，说干就干!
飞快地埋头在零件堆中翻着，找出几件称心的，我拼了起来。几根杆子一凑，加上几个支脚，一个类似蜘蛛的底座便完成了。我拿起一个大轮，插上杆子脑子突然又短路了。拿起一块拼凑在一起的紫色零件，我使劲儿拆，却怎么也拆不开。翁翁见状，一把夺过我手中的东西，往反方向一拔——开了!我嘴角狂抽，真傻!
有了想法，我又观察起摩天轮的椅子，与后来加入的何子做起了粘贴复制的工作。过了好一段时间，我作品的雏形初步完成了。
飞速跑到讲台上，我拿着老师拼好的发动机研究了起来，后经老师一点拨，明白了!装在我的作品上——一个小小的游乐场里的游乐设施：旋转小椅子。装上发动机，按下按钮，转了!试验成功。
趁着时间还多，我与何子又开始了改装。因为有了之前的经验，一切好解决。没一会儿，改良版游乐场开动——第一层是一个八爪蜘蛛支架 ，8个红色的支脚扣着，一根杆子向上延伸，一个小零件，八根弯弯的杆子向四周分散，每个末端都有一把精巧的小椅子，第二层也是如此，不过只有4个座位，最上方的蝴蝶装饰轻轻舒展，紫色的翅膀大开。开动最下方的发动机，开始转了，就跟游乐场里的一样，棒极了!
我与何子相视一笑，用相机记录下这美好的一刻。
“哎呀，什么时候才到啊？”“别急嘛，一会儿就到了。”没错，今天，我和妈妈还有同学们约好了要去哈尼乐园玩，我和妈妈坐上了宫子琪妈妈开的车去哈尼了。我开心极了！
“哈尼乐园到了。”宫子琪妈妈说。我们赶快下了车，三步并作两步地跑进了哈尼乐园，宽敞而又明亮的室内环境进入了我的眼帘。
“换鞋！”有个叔叔拿着一个大塑料箱子说。哦，原来是这样的：首先，每个人都要换上消过毒而又干净的拖鞋，我们的鞋子放在一个大塑料箱子里。然后，工作人员还给我们一个钥匙牌，我把它套在了手腕儿上，等到出来的时候，再拿钥匙牌来取鞋子。这里的秩序井井有条，一点儿也不乱，而且这里的叔叔阿姨都非常地热情。
因为是放寒假都休息，今天来玩的小朋友们就特别多。很多的小朋友都在一个大的海洋球里玩。现在是中午的时间，还有的小朋友在吃饭。我们也把午饭带到了这里，妈妈带的有火腿肠、面包、酸奶和饮料，我们很快就吃完了午餐。
哪有心思吃饭呀，玩什么呢？玩的东西太多了，我和同学们都不知道该玩什么了。突然，滑梯进入了我们的视线，我们的两只眼睛发出了亮光，像“饿虎扑食”一起冲上了大滑梯。从上往下滑时特别刺激，有时我们还大声的尖叫几声。我们一会儿爬上，一会儿爬下，累得满头是汗。
接着，我们来到了二楼，楼上环境也特别的好。迷宫？不是一个普通的迷宫，而是杠杠迷宫。我们进入了杠杆迷宫，里面一片一片全都是海绵杆，得扒过去才能安全到达。我和同学们左扒右抓，而且还打了好几个滚儿，才好不容易走出杆杆迷宫。这个迷宫非常难过去，但最终我们还是过去了。紧接着，我们又来到了钢琴旁，宫子琪为我们弹奏了优美又动听的曲子。这里还可以钓鱼呢。我们每个人的手里都拿了一个鱼竿和一个鱼桶，我们开始比赛了，看谁钓的鱼多。没过大一会儿，每个人的桶里都装满了鱼，都数不清谁钓的鱼多了。最后，我们还去了球球海洋，又玩了碰碰车、蹦蹦床、充气城堡……
“天都黑了，我们该回家了。”这时传来了妈妈的喊声。时间过得真快，我们还没玩儿够呢！天怎么就黑了呢？我们都舍不得离开这里了。
再见了哈尼！今天是我和同学们玩得最开心的一天，希望我们以后还能在这里相聚。
