一、指导思想：
一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的'情感。
二、活动时间：
20xx年6月1日下午第二、三节课
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求：
1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。
2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。
3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。
4、保持环境卫生整洁。
5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。
6、放学时间要准时，与*时放学一致，不得早放学或晚放学。
孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来!为加强低年级学生活动目的:养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育，在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国，热爱党的思想观念，激发学生热爱少先队组织的情感。
活动过程：
一、各中队辅导员上一节班队会课。
利用班队课对队员进行队史基础知识教育。（包括少先队的由来、队旗、呼号，学会戴红领巾，敬队礼等）。
组织学*《*少年先锋队章程》，通过对少先队知识的学*、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
二、音乐教师教学生学唱《*少年先锋队队歌》。
三、各中队出好一期队史教育主题黑板报。
一、二、三年级主要内容：建队节、基础队知识
四、开展“学会、做到、养成”活动
学*：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将队史教育与*惯养成教育相结合。
一、活动目的：
在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入*少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学*，锻炼身体，培养能力，做*的接班人。
二、活动时间：
20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。
三、活动地点：
操场。
四、参加人员：
一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序：
1、全体起立。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
4、宣布批准入队的新队员名单。
5、授予队员标志（带红领巾）。
6、宣誓。
7、新队员讲话。
8、辅导员讲话。
9、呼号。
10、退旗。
活动目的:
孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程：
一、入队前教育，学*《*少年先锋队章程》（后附）
二、开展“学会、做到、养成”活动
学*：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与*惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式
附件一：入队前少先队主题教育程序
一、致辞
二、学*《*少先队章程》
三、学**少年先锋队队歌
四、针对准备入队的学生提出要求
附件二：*少年先锋队章程
*少年先锋队（简称“少先队”）是*少年儿童的群众组织，是少年儿童学**的学校，是建设社会主义和*的预备队。1949年10月13日是*少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者
*少年先锋队的创立者是**。
**委托**青年团直接领导*少年先锋队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学*,锻炼身体,培养能力,立志为建设有*特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做*事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
*少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行*、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“*少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号
“准备着，为*事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”
回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是*接班人》。
我们是*接班人，
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，
顽强学*，坚决斗争，
向着胜利勇敢前进，
向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，
我们是*接班人。
我们是*接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，
爱祖国，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，
要把敌人，消灭干净，
为着理想勇敢前进，
为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，
我们是*接班人
九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结
一、活动目的：
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间：xx年12月17日
三、活动地点：一（2）班教室
四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西五、活动过程
（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”
（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是*中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）
（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事
（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请
师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放*，尖尖的角对着外面，*的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练*佩带红领巾（教师巡视指导）
师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）
生：自由练*（教师巡视指导）
师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为*事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）
师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）
师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）
教师总结，班会结束
——少先队入队仪式活动方案 (菁华5篇)
一、活动目的：
1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：
20xx年5月31日下午15：15——17：00
(一)新队员入队15：15—15：30操场。
(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。
(三)班级集中16：30—17：00课室。
三、参加人员：
1、全校师生。
2、校外辅导员。
四、活动安排：
(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式。
1、黄校长讲话。。
2、新队员入队仪式。
(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”。
1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
4、活动内容
游园项目：年级项目名称规则
一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。
二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参加，角选出最大力的`班级。
三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。
五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。
5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。
“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。
活动目的：
培养学生的.主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬*少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
活动时间：xxx年12月30日下午第二节课
活动地点：灵昆一小操场
主持人：朱斯雅林张
旗手：吴洁雷王铭瑶董若彤
前期准备：
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单（注明中队长），其它年级各中队也确定加入少先队的队员名单（名单全部以电子稿的形式，外地少先队员名单下标注下划线）于12月26日（星期五）上午之前拷至校大队辅导员李良善办公室电脑桌面上的《元旦入队名单》文件夹中；（各班班主任、辅导员老师）
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队辅导员工作纲要》；（一年级各班班主任、辅导员老师）
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；（胡雪琪、李良善）
4、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”灵昆一小元旦入队仪式；（总务处）
5、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档；（倪建永）
6、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾；（李良善）
7、旗手、主持人；（大队部）
8、大队长、大队委员以及部分红领巾值日生系红领巾培训。（李良善）
仪式程序：
一、主持人导语：
甲：今天是个特殊的日子，再过两天我们就迎来xxxx年的元旦了，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，我们不由得激荡豪迈。
甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
乙：“时刻准备着，准备着，我们是*接班人”。
甲：今天，我们欢聚在灵昆一小，共同拥抱这美好的日子。
甲乙齐：灵昆镇第一小学“红领巾，我为你自豪”元旦少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲）
二、旗手出旗，少先队员行队礼
三、唱队歌：《我们是*接班人》
乙：礼毕。接下来全体少先队员齐唱队歌《我们是*接班人》。（音乐）
三、辅导员宣布新队员名单
甲：下面让我们有请少先队大队辅导员李老师宣读新队员名单。
辅导员宣布新队员名单：……
四、授红领巾
乙：请校大队长和大队委员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是*接班人》）
（校大队长、大队委员以及部分红领巾值日生作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台）
一、活动目的：
在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入*少年先锋队，使他们从小听党的话， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学*，锻炼身体，培养能力，做*的接班人。
二、活动时间：
20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。
三、活动地点：
操场。
四、参加人员：
一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序：
1、 全体起立。
2、 出旗、敬礼。
3、 唱队歌。
4、 宣布批准入队的新队员名单。
5、 授予队员标志（带红领巾）。
6、 宣誓。
7、 新队员讲话。
8、 辅导员讲话。
9、 呼号。
10、 退旗。
活动时间：
20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)
活动地点：
朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)
参加人员：
在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师
衣着要求：
女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤。学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)
活动目的：
通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩。明天，少先队为我而自豪”。用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。
仪式程序：
(团市委副*李洁明同志主持)
1、 全体立正，出队旗，敬队礼。(鼓号齐奏——鼓号队。旗手出旗)
2、唱队歌。(播放队歌第一段)
3、 介绍到会的领导嘉宾。
4、 宣布批准新队员名单。(xx区少先队总辅导员李群英宣布)
5、 授予新队员红领巾。(老队员为新队员佩戴红领巾)
6、 入队宣誓。(由 领誓)
7、 请领导授予新队员代表《队章》。(小礼仪端奖盘给领导授队章)
8、 市领导祝词。
9、 新队员家长代表发言。
10、 新队员代表发言。
11、 请少先队员代表宣读倡议书。
12、 呼号。
13、 退队旗。(鼓号齐奏。旗手退旗)
14、 入队仪式结束。
15、 开展“我为队旗添光彩”主题活动。领导与新队员、“朝天之星”合影留念。
16、 由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入*少年先锋队，使他们从小听党的话， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学*，锻炼身体，培养能力，做*的接班人。
二、活动时间：20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。
三、活动地点：操场。
四、参加人员：一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序：
1、 全体起立。
2、 出旗、敬礼。
3、 唱队歌。
4、 宣布批准入队的新队员名单。
5、 授予队员标志（带红领巾）。
6、 宣誓。
7、 新队员讲话。
8、 辅导员讲话。
9、 呼号。
10、 退旗。
——小学少先队入队发言稿 (菁华5篇)
尊敬领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽，稻花飘香，在这个收获的季节里，又恰逢祖国六十华诞。今天，我怀着无比喜悦和激动的心情，代表全体老队员，向新队员们表示衷心的祝愿和热烈的欢迎。
新队员朋友们，当看见鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前，我为你们感到无比的自豪。从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了！从今天起，我们将一起，在星星火炬队旗的指引下，高唱嘹亮的队歌，携手并肩踏上建设伟大祖国的新征程！在前进的`道路上，我由衷地祝愿，你们胸前的红领巾能时刻激励你们，不畏艰难，奋勇拼搏，不断进步，茁壮成长！
全体少先队员们，红领巾每天飘扬在我们胸前，它是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？你们一定会毫不犹豫地说：鲜红，是因为染上了烈士的'鲜血；闪亮，是因为凝结着英雄的精神。
是啊，无数革命先烈用自己的鲜血染红了我们胸前的红领巾，用自己的宝贵生命换来了我们今天幸福的生活。共和国不会忘记，人民不会忘记，我们更不会忘记！他们的功绩将永垂不朽，他们的精神将万古长青！
红领巾是*的一角。它让我们时刻铭记：无论我们走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，我们肩负着先烈们没有完成的事业。让我们以他们为榜样，继往开来，用自己的热情、用自己的汗水、用自己的才智，把我们的祖国建设得更加繁荣富强，让我们的人民生活的更加幸福安康！让我们的母校因为有我们而感到更加的骄傲和自豪！
队员们，我们胸前飘扬的红领巾已经郑重地告诉我们———新的征程已经开始，美好的明天等待着我们共同去开拓、去拼搏！让我们一起努力吧！让我们时刻准备着！我们是*接班人！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
迎着清晨的太阳，沐浴在如此清新的空气中，我们又一次迎来了这样美好的日子，我们自己的节日——六一国际儿童节。在这里，我代表全体老师祝同学们节日快乐。
“六一”国际儿童节是我们少年儿童最快乐的节日，此时此刻，全世界的小朋友也在以各种方式庆祝自己的节日。在这里，又有一批同学，通过自己的勤奋努力，将要佩戴上鲜艳的红领巾，加入到我们的队伍中来。在此，我代表全体老队员向他们表示诚挚祝贺和热烈欢迎。
同学们，你们知道1949年10月13日吗？（建队节）那一天，伴随着新*的成立，*少年儿童自己的组织——*少年先锋队成立了，从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的*少年先锋队队员。从此，亿万红领巾长大后成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成了祖国建设大军中的优秀工人，农民。“人民的利益高于一切”在一代又一代人的心中扎下了根。
今天，你们戴上了鲜艳的红领巾，陈老师代表全体老师和少先队员向你们表示衷心地祝贺！当世界进入一个飞速发展的新时代，我们伟大的祖国在几代人的努力下，已有了翻天覆地的变化，还记得昨天神六上天的激动场面吗？这是我国科学技术的伟大创举。同学们，虽然祖国有了许多进步，但我们国家并不富裕，面临着许多竞争和挑战，希望同学们从现在做起，做一个合格的少先队员。怎样才能成为一名合格的少先队员呢？陈老师觉得要做到以下几点
1、要爱自己的祖国。
2、要爱劳动，在家里要做一些力所能及的家务事，如整理书包、房间、扫地等。
3、要讲卫生。每天值日要认真做，坚决不丢垃圾，见到垃圾要主动捡起来。
4、要有礼貌。见到长辈老师要问好，语言要文明，和同学要友好相处。
5、要刻苦学*。上好每节课，做好每次作业，遇到难题向老师，同学请教，多看课外书。
6、要注意安全。不爬高，不打闹，不玩危险玩具。放学后自觉排好路队回家，不在校园或街上逗留玩耍。
希望同学们都能成为合格的少先队员，长大后为建设我们伟大的祖国贡献力量。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是六二班的。今天是个美好的日子，我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。
我们少先队是少年儿童的大家庭，是*事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学*上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为*惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学*少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。
每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良*惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学*，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学*，认真配合，做好队里的工作。为做一个合格的少先队员而努力！
谢谢！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是六二班的。今天是个美好的日子，我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。
我们少先队是少年儿童的大家庭，是*事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学*上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为*惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学*少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。
每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良*惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学*，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学*，认真配合，做好队里的工作。为做一个合格的少先队员而努力！
谢谢！
敬爱的辅导员老师，亲爱的小伙伴们：
大家好！
我是五（2）班的Xx。在鲜艳夺目的队旗下，在这激动人心的幸福时刻，我很荣幸地代表全体队员向新入队的队员们表示热烈地欢迎。
亲爱的新队员们，入队，是一次自我挑战；入队，是一次理想远航。少先队是个正义性的组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！胸前鲜艳的红领巾会郑重地告诉你，“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”
在这里，作为一名老队员我有几句心里话要告诉新队员们：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，时间就像流水一样一去不复返，我们应珍惜大好的时光，努力学*科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学*上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒，‘不经历风雨哪能见彩虹’？希望我们新老队员们能够携起手来，争做有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
亲爱的队员们，让我们一起用实际行动向少先队组织保证：为了射小的美好明天，贡献我们的一切力量，时刻准备着为*事业而奋斗！
我的发言完毕，谢谢大家！
——少先队入队代表发言稿 (菁华5篇)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级一班的xx，能代表新队员发言，我感到十分高兴！
今天我终于戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动！ 我从心底里感谢辛勤教育我们的辅导员老师。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼！（敬礼）亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。
我的每一点进步都渗透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学*中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学*，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗 添彩！
这是我——一个一年级新队员的誓言，我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争做一名优秀的少先队员！
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
站在鲜艳的队旗下，在这幸福的时刻，我很荣幸地代表全体老少先队员，向新队员们表示最热烈地欢迎！
亲爱的新队员们，入队，是一次自我挑战；入队，更是一次理想的远航。今天，是你们加入少年先锋队的第一天，少先队是少年儿童的大家庭。你们一定和我们一样自豪，一样感到无比骄傲——因为我们是*事业的接班人。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：你是一名光荣的少先队员！你将遵循队章，每时每刻都在激励着自己奋勇向前！每分每秒也都在提醒你“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”在新的旅途中，我们会牵着一双双柔嫩的小手，带领着你们冲破重重困难，跨越道道阻碍，去攀登新的高峰。
在这里，我作为一名老队员，有一句话要告诉大家：“未来的路是自己走出来的，新的一天也需要你自己去创造。” “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我也真诚地希望新队员们，从小树立远大志向，好好学*，天天向上！
新、老队员们，让我们携起手来，珍惜大好的时光，努力学*科学文化知识，锻炼自己的能力，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。时刻准备着为*事业而奋斗！
我的发言完毕，谢谢！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个秋高气爽、收获的季节里，在这个激动人心、令人难忘的美好时刻，我们迎来了盼望已久的“xx学校一年级学生的入队仪式”拉开了帷幕。
今天，我们有796名一年级的小同学加入到少先队组织中，成为光荣的少先队员，看到你们胸前那鲜艳的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪，我代表全体老师向你们表示衷心的祝贺!
亲爱的新队员们，你们知道吗?当你加入这个光荣的组织，成为其中一员时，你就成为了一名光荣的“后备军”，是祖国社会主义建设事业的接班人，在这个光荣的组织里，个人的力量可以得到最大限度的发挥和体现。
你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮!愿你们牢记宣誓中所说：好好学*、好好锻炼，学会学*、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩!
亲爱的新队员们，全校师生为你们的大成长提供了一个全面发展的*台，你们远大的理想将在这里孕育，高尚的情操将在这里萌生，良好的*惯将在这里养成，生命的辉煌将在这里奠基，老师希望你们向王瑛阿姨学*，从小做起，从现在做起，从每一件事情做起，在学校里做一名优秀的少先队员，在家里做一个懂事听话好孩子，在社会上做一个尊章守纪的好少年，努力使自己成为朴实、吃苦、感恩的附小人。
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的小伙伴们：
大家好!我叫，来自五(1)中队xxx。今天，我很荣幸能够站在这里，在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的新队员表示衷心的祝愿。
当我面对那一张张稚嫩的笑脸，将鲜艳的红领巾整齐地戴在他们胸前时，我感到无比的欣慰。因为在同一片蓝天下，又新加入了一班成员。他们今后也将和我们一起，在星星火炬旗帜下紧紧地拥抱在一起，度过一个又一个美好的日子。聆听耳边环绕着的队歌，他们踏上了新的路。在这次旅途中，我们会牵着一双双柔嫩的小手，带领着他们冲破重重困难，跨越道道阻碍，接受老师的谆谆教诲，学*赖宁的献身精神，关注社会上的各项活动。
亲爱的新队员们，作为一名已有4年实践经验的老队员，我首先为你们加入少先队深感自豪!这是个正义性的组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员!胸前鲜艳的红领巾会郑重地告诉你，“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”
在这里，我作为一名老队员有几句心理话要告诉新队员们：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’时间就像流水一样一去不复返，我们应珍惜大好的时光努力学*科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学*上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒，‘不经历风雨哪能见彩虹’?希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”
新入队的少先队员们，你们的旅途才刚刚开始，而漫漫的前程正 等着你们去奋斗、拼搏，愿你们都能胸有成竹地迎接明天的挑战。
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，又能代表新队员发言，心里特别激动！在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼！（敬礼）
在我心中，红领巾是那么鲜红，那么闪亮。鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。新队员们，学校是我们快乐的天堂，是我们成长的摇篮。让我们在双浮小学这个温暖的集体中，用自己的实际行动让红领巾更红，让队旗更亮。我们要下定决心，要以大哥哥，大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拚搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人。在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自已成为一名优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自已的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号，请全体老师和同学们看我们今后的行动吧！
谢谢大家！
——少先队入队发言稿 (菁华5篇)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年一班的xx。今天我光荣的加入了*少年先锋队，成为了一名真正的少先队员；我就要在红领巾的陪伴下快乐成长！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！
在这里，我代表一年级全体新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！在您们的教育下，我们懂得了团结友爱、虚心好学；我们学会了诚实勇敢、热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着*的.一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。
我们将继承革命先辈的光荣传统，用少先队员的标准严格要求自己：在这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，“学会做人，学会学*”，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀少先队员。
敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
谢谢大家。
敬爱的各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级一班的新队员张雨晴，能代表所有新队员发言，我感到非常高兴！
今天，我终于戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动！在这里，我代表所有新队员，向辛勤培育我们健康成长的全体老师们和关心我们健康成长的社会各界人士、到场的各位嘉宾致以最崇高的队礼！
亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。我的每一点进步都浸透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。
在以后的学*中，我一定在学校做个好学生，在家里做个好孩子，我会更加努力，好好向大哥哥、大姐姐们学*，认真学好文化知识，上课认真听讲，积极举手发言。课余时间主动参加班级、少先队、学校的活动，为班、队集体和学校争光！争取做同学的好朋友，老师的好助手，妈妈的好帮手，社会的好公民！用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮。为队旗添彩！
我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争取做一名优秀的少先队员！
敬爱的各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级一班的新队员张雨晴，能代表所有新队员发言，我感到非常高兴！
今天，我终于戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动！在这里，我代表所有新队员，向辛勤培育我们健康成长的全体老师们和关心我们健康成长的社会各界人士、到场的各位嘉宾致以最崇高的队礼！
亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。我的每一点进步都浸透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。
在以后的学*中，我一定在学校做个好学生，在家里做个好孩子，我会更加努力，好好向大哥哥、大姐姐们学*，认真学好文化知识，上课认真听讲，积极举手发言。课余时间主动参加班级、少先队、学校的活动，为班、队集体和学校争光！争取做同学的好朋友，老师的好助手，妈妈的好帮手，社会的好公民！用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮。为队旗添彩！
我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争取做一名优秀的`少先队员！
敬爱的辅导员老师，亲爱的小伙伴们：
你们好！
我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的新队员表示衷心的祝愿。
亲爱的新队员们，作为一名已有5年实践经验的老队员，我首先为你们加入少先队深感自豪！这是个正义性的组织，每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！胸前鲜艳的红领巾会郑重地告诉你，“今天的旅途已经开始，明天的美好等你去开拓。”在这里，我作为一名老队员有几句心理话要告诉新队员们：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，时间就像流水一样一去不复返，我们应珍惜大好的时光努力学*科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学*上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒，‘不经历风雨哪能见彩虹’？希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做新世纪的四好少年。”
新入队的少先队员们，你们的旅途才刚刚开始，而漫漫的前程正等着你们去奋斗、拼搏，愿你们都能胸有成竹地迎接明天的挑战。谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一六班的张芃泽。今天我们光荣的加入了*少年先锋队，心情无比激动！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！
从现在起，我们就是一名真正的少先队员了；从今天起，我们就要在红领巾的陪伴下快乐成长！
从今往后我们要用少先队员的标准严格要求自己：学*上刻苦努力，生活中勤劳活泼。时刻牢记自己是一名光荣的少先队员，绝不给红领巾抹黑，更不给学校丢脸。用我们的高尚品行和健全人格，为红领巾增光，给学校添彩！
——少先队入队申请书 (菁华5篇)
尊敬的少先队组织：
我是一年级一班的学生***，我志愿申请加入*少年先锋队。
鲜艳的.*是无数革命先烈的鲜血染红的，红领巾是红旗的一角。*少先队是**领导的，是*少年儿童的群众组织，是少年儿童学**特色社会主义和*的学校，是建设社会主义和*的预备队。
每当看到大哥哥和大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。能成为一名光荣的少先队员一直是我的梦想。如果能如愿加入少先队，我一定会更加努力学*，尊敬老师，团结同学，遵守纪律和队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的出色表现吧!恳请批准!
申请人：xx
敬爱的少先队组织:
我叫xx,今年七岁了,我是一年级(1)班的学生。我申请加入少先队组织。我已经是一名小学生了,很想象哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的'红领巾,成为一名优秀的少先队员.
我要做个好孩子,听老师的话,努力学*,认真完成作业.爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日加入少先队.
申请人：xx
20xx年x月x日
我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入*少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学*，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设*特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做*事业的接班人。
申请人：XXX
尊敬的少先队组织：
我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入*少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学*，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设*特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做*事业的接班人。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的少先队组织：
您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入*少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学*，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：xxx
20xx年x月x日
——少先队活动方案 (菁华5篇)
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学*快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学*生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公*竞争意识，让学生在活动中养成良好的*惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：*象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：
开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”*象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：
召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的'活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
一、指导思想
少先队中队是队员学*、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的`一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的*台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
一、指导思想
少先队中队是队员学*、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的*台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的`主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
20XX年10月13日，是*少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：
一、活动时间：第六周（建队日活动周）
二、活动内容
1、少先队知识学*。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解*少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。
2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年
3、选举并公布新学期少先队大队委员。
4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。
三、活动要求
1、思想重视，落实到位
各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学*快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学*生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公*竞争意识，让学生在活动中养成良好的*惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：*象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：
开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”*象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：
召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
——少先队员入队仪式活动方案 (菁华3篇)
活动时间：
20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)
活动地点：
朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)
参加人员：
在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师
衣着要求：
女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)
活动目的：
通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。
仪式程序：(团市委副*李洁明同志主持)
1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)
2、唱队歌;(播放队歌第一段)
3、介绍到会的领导嘉宾;
4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)
5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)
6、入队宣誓;(由xx领誓)
7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)
8、市领导祝词;
9、新队员家长代表发言;
10、新队员代表发言;
11、请少先队员代表宣读倡议书;
12、呼号;(领呼人：xxx)
13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)
14、入队仪式结束;
15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;
16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入*少年先锋队，使他们从小听党的话， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学*，锻炼身体，培养能力，做*的接班人。
二、活动时间：20xx年12月25日（星期四）下午3点20分。
三、活动地点：操场。
四、参加人员：一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序：
1、 全体起立。
2、 出旗、敬礼。
3、 唱队歌。
4、 宣布批准入队的新队员名单。
5、 授予队员标志（带红领巾）。
6、 宣誓。
7、 新队员讲话。
8、 辅导员讲话。
9、 呼号。
10、 退旗。
活动宗旨：
为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学*中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。
活动主题：
拥抱新年快乐飞翔
活动时间：
12月9日——12月31日
活动对象：
全校师生
活动安排：
(一)新生队前教育
1.一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。(负责人：班主任)
2.听一次入队前队知识教育讲座(负责人：大队辅导员)
时间：12月10日下午第三节
地点：校学术报告厅
3.队礼仪比赛
时间：12月19日中午
地点：校下沉广场
(二)“20xx，我们共同携手走过”中队风采展
内容：全校36个中队全部参加，将本中队在20xx年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。
要求：为了便于展出，请务必制作在A3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。
截止日期：20xx年12月18日
(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会
时间：20xx年12月26日下午第二、三节
大会第一项：
出旗敬礼唱《*少年先锋队队歌》
大会第二项：
李校长发表“辞旧迎新”讲话
大会第三项：
少先队员献词：《20xx，向着梦想出发》
大会第四项：
举行新队员入队仪式
1、大队组织部部长宣读新队员名单
2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾
3、大队长吴宜家带领新队员宣誓
4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿
5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单
6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾
7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗
8、新辅导员代表
诗朗诵：《致红领巾的诗》
大会第五项：
“校级小公民”颁奖仪式
大会第六项：
“新年礼物大放送”抽奖活动
大会第七项：
歌舞表演：《我相信》
大会第八项：
呼号、退旗
(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动
——10月13日少先队建队日入队活动策划方案范文五份
一、活动目的：
xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学*，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：
（一） 加强学*队章，开展队风、队纪教育
1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学*“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学*敬队礼及呼号、系红领巾）；
2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学*少先队章程。
3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；
4．请学校音乐教师将《**》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱**、队歌活动。
5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式
1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
活动内容：
1、少先队新队员入队宣誓仪式。
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。
活动目的：
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。
活动场地：土桥小学升旗操场
参加人员：全体师生
活动时间：
20xx年10月13日周五下午2点
活动分工：
20xx年10月9日周下午前交德育处
(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。
(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数
(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲
(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学*少先队知识、学*怎样佩带红领巾，学*敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
场地规划、彩旗：
(学前班不参加、活动后注意收彩旗)
音响师：(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)
唱队歌指挥：伴奏：统计票数：
写标语：
**台布置：
(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)
建队日活动仪程
一、主持人宣布土桥小学少先队建队58周年庆祝活动开始。
二、各中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。
三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌
五、大队长讲话。
六、举行新队员入队宣誓
由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)
七、新队员入队宣誓。
八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。
九、新队员代表讲话。
十、学校领导为一年级授中队旗。
主持人宣布本次大队委竞选开始。
十一、宣布候选人名单及选举规则：
1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。
2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。)
3、选举原则：
(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;
(2)坚持公*、公正、公开的原则。
十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。
十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。
十三、计算票数、宣布选举结果，当选人和全体队员见面。
十四、杨校长总结讲话
十五、呼号(领呼人：“准备着，为***事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)
十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)
十七、主持人宣布本次活动结束。
一、活动目的
为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在2018年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间
20xx年10月10日至1日
三、活动范围
全体队员
四、活动安排
（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月12日下午第三节
地点：各班教室
参加人员：全体队员
（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月1日下午
地点：xx小学大礼堂
展示中队：四（3）
中队辅导员：曹明霞
参加人员：团区委领导、区教育局领导、xx小学校领导、区属各小学大队辅导员、xx小学全体中队辅导员
（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节
地点：一、二年级各班教室
参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））
注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节
地点：五楼大教室
参加人员：三、四年级每班人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日
数量要求：五、六年级每班不少于份
五、相关要求
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、字等资料。
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国建国67周年、中国少年先锋队建队67周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学*少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做***事业的接班人。
二、活动主题
“向**敬礼，为队旗添光彩”
三、活动时间
20xx年10月8月-14日
四、准备工作
大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容
(一)开展“向**敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。
(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”
(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。
一、活动目的
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学*，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做***事业的接班人。
二、活动主题：
光荣啊，少先队！
三、前期准备
1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作
1、10月10日利用**下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖**亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。
