羽毛球社团活动策划书通用10篇

　　羽毛球社团活动策划书 1

　　为了丰富学生的校园文化学*生活，营造良好的语言学*环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水*，让喜欢英语的同学能找到一个发展的*台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学*的*台。通过学生间的交流互动，集交流性与学*性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

　　活动目标:

　　1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学*的浓厚兴趣;

　　2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水*，提高我校学生的综合素质;

　　3、通过针对性的练*，提高学生的口语交际能力;

　　4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学*兴趣;

　　社团设置:

　　由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水*测评，择优录取，成为会员。

　　社长:制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。

　　副社长:配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。

　　干事:10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学*活动，负责组内的口语练*，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。

　　会员:面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。

　　(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长)

　　每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。

　　教师安排:

　　指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交学生科。

　　活动时间:

　　星期一第八节课

　　活动地点:

　　每个校区的第五课室进行，需要使用多媒体，请相关负责人配合。

　　羽毛球社团活动策划书 2

　　一、活动主题：

　　活力舞动共为xx增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流*台，提高羽毛球竞技水*；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强xx员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象：

　　xx公司全体员工

　　五、活动地点：

　　xx大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：

　　20xx年4月26号―20xx年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　裁判委员会：待定

　　裁判长：待定

　　记录：待定

　　监督：待定

　　安全：待定

　　场地负责：待定

　　其他协助部门：待定

　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛：

　　十、活动内容暨比赛流程：

　　比赛规则：

　　十二、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

　　十三、录取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

　　十四、活动评估：

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚xx英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。

　　羽毛球社团活动策划书 3

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　主办单位：广东南方职业学院羽毛球社团

　　时间：20xx年3月

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　一、活动前言：

　　“走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。”为配合我院各项活动的展开,融合师生情谊、展示社团特色，扩大影响,也为了弘扬校园文化, 丰富同学们的课余生活, 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境。羽毛球社团会将于20xx年4月举行形象设计大赛。Show出我们的大学生活，你还在等什么呢！

　　二、活动名称：

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院

　　羽毛球社团第一届形象设计大赛

　　三、活动主题：

　　“才闪舞台，艺动人心”

　　四、活动目的：

　　本次举办的形象设计大赛旨在丰富广大同学们的课余生活，培养同学们的创新意识，增强同学们对于艺术的热爱。同时宣传我社积极创新的内涵，展示我社与众不同的风采。 丰富校园艺术活动，展示大学生风采，为有才艺的你提供*台。

　　五、活动对象： 全院学生

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　六、活动时间及地点：

　　比赛时间：20xx年4月（待定）

　　比赛地点：待定

　　七、活动主承办：

　　活动主办方：广东南方职业学院

　　活动承办方：广东南方职业学院羽毛球社团

　　八、比赛形式：

　　大赛将分为四个版块：舞蹈类、器乐类、声乐类及其他（朗诵、小品、 相声等）。本次大赛分初赛，决赛。

　　1、进行初赛时，选手们首先自我介绍（一分钟以内），然后再进行表 演，必须在五分钟之内表演完毕，否则进行酌情扣分，由评委进行打 分。在预赛中选出一位最高人气奖的选手，由现场观众投票决定，可 直接进入决赛。（总共十一位选手进入决赛）

　　2、进行决赛时，选手可任意选择展现自我的方式（例如：初赛唱歌， 决赛小品等等），五分钟之内表演完毕，由评委打分选出冠、亚、季 军奖，最高人气奖由现场观众投票选出。

　　九、比赛评分标准：

　　声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比； 舞蹈从动作、表情、整体效果来

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　综合评比。总之，应注重节目新颖度，要讲求创新，鼓励个性发挥。根据曲调的选择，专业技巧，着装 ，人气，台风等进行综合评比。

　　1．评分标准：

　　表演技巧：30台风台貌（服装）：10

　　节目内涵：20音乐选材：10

　　综合素质：20现场感染力：10总分：100分

　　十、比赛工作流程：

　　（一）前期工作：前期工作主要由羽毛球社宣传部、秘书部来完成

　　1、节目的收集：

　　（1）由宣传部向各班级征集参赛节目，上报秘书部

　　（2）考虑到参赛节目不够的情况，羽毛球干部均可参加，

　　（节目以个人名义进行参赛）

　　2、参赛节目的排练：

　　各班级参赛节目由各班班长及文娱委员组织进行排练。

　　3、节目编制：

　　（1）主持人：两人，一男一女分工合作。

　　（2）节目单拟定：根据活动主题，串写主持词，排定节目

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　4、主要负责人： 羽毛球社长：

　　羽毛球副社长：

　　秘书部部长：

　　组织部部长：

　　宣传部部长：

　　理事部部长：

　　后勤部部长：

　　（二）中期工作：中期工作主要是宣传工作，由秘书部、宣传部、组织部、理事部、后勤部来完成

　　1、发 通 知：由组织部向各班班长发送比赛通知，并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

　　2、画宣传板：宣传部画有关大赛的宣传板。

　　3、场地联系：羽毛球社长联系比赛场地。

　　4、嘉宾邀请：羽毛球正副社长邀请学院领导和学生会干部。

　　5、制作横幅：由宣传部、理事部、后勤部制作大赛的横幅。

　　6、音乐收集：秘书部进行参赛节目的音乐收集整理。

　　7、道具奖状：理事部采购布置会场的挂饰、奖状、礼品等等。

　　（三）后期工作：后期工作主要由羽毛球社全体干部配合完成。

　　1、赛场布置：羽毛球社团全体干部进行赛场布置

　　羽毛球社团活动策划书 4

　　一、社团名称：

　　“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：

　　随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学*生活中放松紧张的学*气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的*台。

　　四、活动方式：

　　以学*和练*及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：

　　每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：

　　校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、 自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、 服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、 积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学*羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的*台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　羽毛球社团活动策划书 5

　　1、羽毛球社团活动策划书

　　活动背景：*期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学*生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学*”的宗旨。

　　活动目的及意义：增进新社员的交流学*，拉*社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。

　　活动名称：羽毛球的基本教学

　　活动目标：1、增进新社员的.交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为，活动集合地点为。集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的效果。

　　经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处某年某月某日

　　2、羽毛球协会常规活动策划书

　　一、活动目的

　　对于当代大学生来说，仅仅学*课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显湖北民族学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。

　　三、活动对象

　　湖北民族学院羽毛球协会所有会员

　　四、举办单位

　　湖北民族学院羽毛球协会

　　五、活动时间

　　每周六早上9点至11点（下雨天除外）

　　六、活动地点

　　科技学院下面的羽毛球场地

　　七、器材设备

　　训练用球由会员自备、球拍自备。

　　八、具体人员安排

　　总负责人员：羽毛球协会会长甘强

　　教练人员：体育学院羽毛球专业队员

　　九、训练内容

　　羽毛球技术基本功

　　1、握拍

　　2、发球

　　3、后场击球

　　4、前场击球

　　5、中场击球

　　6、羽毛球步法

　　羽毛球技术训练

　　7、发球练*

　　8、高球练*

　　9、吊球练*

　　10、杀球练*

　　11、搓球练*

　　12、勾球练*

　　其他：①握拍法；②发球与接发球；③高远球；④正反手挑球；⑤发球后的起动及左右步法；⑥后场击球的步法；⑦网前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。

　　十、训练要求

　　1、坚持友谊第一，训练第二。

　　2、文明训练，尊重他人。

　　3、若训练有疑问或对教练不服，可向会长申述。

　　湖北民族学院羽毛球协会

　　20xx年10月25日

　　3、羽毛球协会活动策划书

　　一．活动意义

　　为丰富我们大学生的课余生活，增加我们社团与广大羽毛球爱好者交流，更好的了解运动带来的意义，以此提供交流*台，展现我们的青春活力，让我们拥强健体魄，让我们的大学生活更有意义价值

　　二．活动目的

　　通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增长羽毛球一些简单技巧和知识，并增加与他人交流的能力，为大家带来运动快乐

　　三．活动前期准备

　　由社团策划部策划出本次活动内容，由外联部，组织部主要负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中剪辑工作,由财务部负责道具材料准备

　　四．活动资源准备

　　1.器材准备：羽毛球拍八幅，羽毛球四桶，羽毛球杂志书籍若干本

　　2.物质准备：一件矿泉水或其他饮品，羽毛球知识宣传材料及知识性活动材料，及其他活动参与奖品

　　3.经费准备：大概经费预算：器材消耗经费20，矿泉水15元，奖品60元左右，羽毛球知识宣传材料及活动材料20。

　　五．活动内容

　　（1）协会搜集一些关于羽毛球的基本知识，例如，羽毛球发源地，正式羽毛球比赛的赛制。

　　（2）选取部分题目与同学进行知识问答

　　（3）社团成员与同学进行娱乐性活动交流

　　在知识问答和活动中表现优秀的社员及同学颁发一些奖励

　　六．活动注意事项

　　⒈社员要积极主动加入活动中，主动与同学活动，社员要积极配合各部部长完成此次活动

　　2.要注意在活动期间的安全事宜。

　　七．本活动负责人与主要参与者

　　1、负责人：四川教育学院羽毛球协会各干部

　　2、主要参与者：羽毛球球协会社员在校学生

　　四川教育学院羽毛球协会20xx年3月

　　羽毛球社团活动策划书 6

　　活动背景：*期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学*生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学*”的宗旨。 活动目的及意义：增进新社员的交流学*，拉*社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。 活动名称：羽毛球的基本教学 活动目标：

　　1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。

　　2、增进新社员的.羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为， 活动集合地点为

　　集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的效果。 经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：

　　1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处 某年某月某日

　　羽毛球社团活动策划书 7

　　一、活动目的

　　对于当代大学生来说，仅仅学*课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显湖北民族学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的'体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。

　　三、活动对象

　　湖北民族学院羽毛球协会所有会员

　　四、举办单位

　　湖北民族学院羽毛球协会

　　五、活动时间

　　每周六早上9点至11点（下雨天除外）

　　六、活动地点

　　科技学院下面的羽毛球场地

　　七、器材设备

　　训练用球由会员自备、球拍自备。

　　八、具体人员安排

　　总负责人员：羽毛球协会会长甘强

　　教练人员：体育学院羽毛球专业队员

　　九、训练内容

　　羽毛球技术基本功

　　1、握拍

　　2、发球

　　3、后场击球

　　4、前场击球

　　5、中场击球

　　6、羽毛球步法

　　羽毛球技术训练

　　7、发球练*

　　8、高球练*

　　9、吊球练*

　　10、杀球练*

　　11、搓球练*

　　12、勾球练*

　　其他：①握拍法；②发球与接发球；③高远球；④正反手挑球；⑤发球后的起动及左右步法；⑥后场击球的步法；⑦网前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。

　　十、训练要求

　　1、坚持友谊第一，训练第二。

　　2、文明训练，尊重他人。

　　3、若训练有疑问或对教练不服，可向会长申述。

　　湖北民族学院羽毛球协会

　　羽毛球社团活动策划书 8

　　一． 活动目的

　　为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球比赛

　　二． 活动名称

　　"激情飞扬"羽毛球比赛

　　三． 活动地点

　　山东中医药大学体育馆

　　四． 活动时间

　　1.报名 十月下旬

　　2.比赛 十一月上旬

　　五． 活动范围：

　　全体在校学生

　　六． 比赛项目：

　　男子单打 女子单打 混合双打

　　七． 活动流程

　　1.递交申请书

　　2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)

　　3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用）

　　4.正式比赛

　　5.比赛结束后开总作总结会议

　　八． 比赛安排

　　1. 工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员

　　2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排

　　3. 比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则

　　4. 比赛结束后，工作人员负责整理场地

　　5. 堆比赛结果进行整理，并张贴喜报

　　九． 比赛相关事宜

　　1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场

　　2.场馆内要保持好良好秩序

　　3.裁判员必须秉承"公*·公正"的原则，做到"友谊第一，比赛第二"

　　4.参赛选手需听从裁判的判罚

　　十． 奖项设置

　　单打{男，女}：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名

　　混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组

　　十一.活动经费

　　包馆费用预计：500元

　　羽毛球费用预计：15×10＝150元

　　【范例】

　　生命在于运动，“羽球飞扬”羽毛球社团为喜爱羽毛球的

　　老师们提供一起运动，相互交流，陶冶情操，丰富业余生活的*台。 名称：吴江市实验小学教师“羽球飞扬”羽毛球社团

　　加入方式：本校老师均可报名加入。

　　活动开展：

　　1. 每周组织一次羽毛球活动。

　　2. 每学期组织一次羽毛球比赛。

　　活动地点：本部校区体育馆

　　活动时间：

　　每周二晚上6:30—8:30

　　活动准备：

　　自备一块羽毛拍和羽毛球若干。

　　诚挚邀请您加入我们的“羽球飞扬”社团！

　　羽毛球社团活动策划书 9

　　一．活动名称：

　　陕西省“VICTOR”第三届独立院校羽毛球联赛

　　二．活动目的

　　1丰富大学课余生活，推动校园体育文化建设，使大学生活变得更加丰富多彩，同时为爱好羽毛球的同学提供一个展现的舞台。 2进一步加强体育锻炼，增强个人身体素质，同时通过比赛，使各个学校以及各个参赛者建立更好的友谊桥梁，在以后能够团结合作，为羽毛球运动做更好的贡献。

　　3 加强大学生顽强奋斗，团结合作，勇于拼搏的优良品质。 4 提升我院羽毛球水*

　　一． 参赛院校：

　　主办：西安财经学院行知学院羽毛球协会

　　陕西科技大学高新学院

　　西安培华学院羽协

　　西安翻译学院

　　协办：西安交通大学城市学院飞翔羽社

　　西安建筑科技大学华清学院羽协

　　西安财经学院行知学院羽协

　　延安大学创新学院羽协

　　西安科技大学高新学院

　　西北工业大学明德学院羽协

　　西安工业大学北方信息工程学院羽协

　　西安思源学院羽协

　　西安外事学院羽协

　　西安翻译学院羽协

　　西京学院羽协

　　西安欧亚学院羽协

　　二． 活动项目及赛制：

　　活动项目：混合团体赛，此次活动采取团体积分制。

　　三． 参赛资格：

　　每个单项各学校各出一支代表队(8—16人)。

　　参赛选手不可兼报多项。

　　报名选手必须为具有参赛院校正式学籍的在校全日制学生。 思想进步，遵守运动员守则，身体健康。

　　四． 比赛时间及地点：

　　时间：20xx年5月12日~5月13日

　　地点：陕西师范大学老校区（吴家坟）体育馆

　　五． 裁判组：

　　此次比赛各参赛院校各出主裁一名，边裁一名

　　六． 计分方法及规则：

　　（1） 本次比赛采用21分制，即双方分数先打21分者胜，3局2胜。

　　每局双方打到20*后，一方领先2分算该局胜出。若双方打

　　制29*后，一方领先1分算该局胜出。

　　（2） 除特殊情况（如地板湿滑，球被打坏），球员不可提出中断比

　　赛的.要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行2分钟

　　的技术暂停。

　　（3） 得分者方有发球权，如果本方得单数分，左区发球；双数分，

　　右区发球。

　　七． 奖项设置：

　　1， 团体冠、亚、季军以及第四名。

　　2， 优秀裁判1名（每个学校） 。

　　3， 优秀运动员2名（每个学校男女各一名).

　　八． 相关要求：

　　（1） 各领队要组织好队员按时到场；

　　（2） 领队提醒参赛运动员带上个人学生证，以便确认身份；

　　（3） 各队安排通讯员两名，负责联系本队队员及时到指定场地参加

　　比赛；

　　（4） 领队要监督好本队队员，注意保持赛场整洁；

　　（5） 饮用水运动员自带，赛场不提供饮用水；

　　（6） 休息时间可在场馆内休息，午餐及交通费各队自行解决；

　　（7） 各参赛队服装尽量统一。

　　（8） 主办方与各学校领队签订安全协议书，各学校领队负责自己队

　　员的财产及人生安全。

　　九 赛程所需用品及费用预算：

　　参赛报名费 500元 代表队饮水费用50元

　　抽签分组结果

　　A西安外事学院 西安培华学院 西京学院

　　羽毛球社团活动策划书 10

　　一、活动目的

　　对于当代大学生来说，仅仅学*课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显湖北民族学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。

　　三、活动对象

　　湖北民族学院羽毛球协会所有会员

　　四、举办单位

　　湖北民族学院羽毛球协会

　　五、活动时间

　　每周六早上9点至11点（下雨天除外）

　　六、活动地点

　　科技学院下面的'羽毛球场地

　　七、器材设备

　　训练用球由会员自备、球拍自备。

　　八、具体人员安排

　　总负责人员：羽毛球协会会长甘强

　　教练人员：体育学院羽毛球专业队员

　　九、训练内容

　　羽毛球技术基本功

　　1、握拍

　　2、发球

　　3、后场击球

　　4、前场击球

　　5、中场击球

　　6、羽毛球步法

　　羽毛球技术训练

　　7、发球练*

　　8、高球练*

　　9、吊球练*

　　10、杀球练*

　　11、搓球练*

　　12、勾球练*

　　其他：①握拍法；②发球与接发球；③高远球；④正反手挑球；⑤发球后的起动及左右步法；⑥后场击球的步法；⑦网前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。

　　十、训练要求

　　1、坚持友谊第一，训练第二。

　　2、文明训练，尊重他人。

　　3、若训练有疑问或对教练不服，可向会长申述。

　　湖北民族学院羽毛球协会

羽毛球社团活动策划书通用10篇扩展阅读

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展1）

——羽毛球社团活动总结菁选

羽毛球社团活动总结15篇

　　总结是在一段时间内对学*和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学*和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的羽毛球社团活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

羽毛球社团活动总结1

　　在20xx年10月18日下午，管理与信息学部团推优的第四小组举行了羽毛球的友谊赛并顺利落幕，本组全体成员都积极的参与了，并很努力的完成了比赛。

　　我们的活动从计划、组织各方面着手展开的，我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动，最后，我们带着激情、带着活力，在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。通过这次活动，我们全体组员更加团结，更加了解了，并活跃了组织内的气氛，这种种都已经达到了一个组织搞活动的目的.了。赛前、赛中、赛后，我们都为之而付出，我们都在为同一个目标而努力，我们在赛场上，挥洒了激情，传播着笑声，建立着属于我们的友谊。

　　通过这次活动，让我们知道了许多，要想完成一件事必须得有计划、有安排，而且还要靠大家的协调合作，我们都是组织的一员，缺一不可。俗话说：“独木不成舟”，通过这次活动我深感此言的真谛，我们不可以脱离组织，不可以我行我素，我们要跟组织合成一体，共进退。只要努力，没有到达不了的彼岸。

羽毛球社团活动总结2

　　转眼一学期已过，总结过去的工作，思考工作中的不足，我们将吸取经验，在原有的基础上不断创新，扬长避短，争取做到更好。在这一学年，羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下，经过全体成员的齐心协力，羽毛球协会取得一定的进展，但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下：

　　一、活动汇报

　　（一）羽毛球协会纳新工作

　　本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会成员90人，而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时结合图片的格式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。

　　本学期新生的加盟，无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量，新的血液在我们的社团里奔流，激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡"，10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，10级会员的身影随处可见，他们在努力学*尽量提高自己的同时，也为我们的协会带来了火一般的热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识，无形中成为我们这一学期里的首要任务。而纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是明显的，卓有成效的。

　　站在我们"这一辈"的台阶上看，师兄师姐是我们的前辈，起着领导和支持的作用。踩着他们的足印，一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感，这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了，设身处地的`想，师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时，是否一样有足够的舒适，是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了，所以既感到欣慰又觉得担心，欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作，担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥

　　因为新生过多，由此也引出了一些问题，首先是场地资源有限（如羽毛球专业训练场地方面的问题），社里成员太多，而且有些分散，组织活动很难在较短时间内完成；其次是很难在短时间内保障各个社员的利益，比如办活动很难满足每个成员的，让每个成员都有锻炼的机会，这也给我们出了很大的难题，由此，我们和风雨馆老师商量，定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。

　　（二）举办第四届羽毛球大赛

　　围绕“以球会友，羽众同乐”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将*300名同学参加，各参赛人员充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的原则，坚持赛出风格，赛出风彩。这样的一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升，及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标，我们应该向着更高，更快，更强的目标来实现我们自己的价值。

　　此次活动，吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者，会员广泛参与到我们的活动中来，在全院师生中引起了极大的反响，有十六个团队支持这次的比赛，受到众多参赛选手的好评。

　　（三）社团风采展

　　在社联的组织下，我们协会组织会员积极参加12月3日的社团风采展，所谓“台上一分钟，台下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活动中我们也遇到了困难：开始一天会员的气氛还高涨，但后来因为要筛选节目，我们的第一个现代舞《PokerFace》被刷下来了，大家心里很不好过，心情很低落了。不过，后来社联领导又给了我们一次机会，进行第二次彩排，大家这下心里可乐开了花，在会长及文艺部长的积极倡导下，大家重整士气，终于在将*一个月的苦苦练*下，《加林赛》——一个比较传统的佤族舞蹈吸引了大众评委的目光，在舞台上一展风采。

　　这次活动让我们深受启发，知道了事物并不是一成不变的，必要时可以灵活处理，以达到预期的或更好的效果。同时，全力发展新生的活动能力也很重要，让他们在各种活动中得到锻炼并取得进步，为以后的交接工作做铺垫。

　　二、经过一学期的发展，虽然取得一定的成果，但同时也暴露出许多缺点和不足，总结如下：

　　1.全体干事缺乏一定的组织经验，对活动的安排缺乏周密及系统性，在管理制度的实施上不够到位，以至一些社员不守规守纪，忽视了羽毛球协会的管理。

　　2.在后半段时期，社员对羽毛球运动热情的减少，这是今后羽毛球协会将要改善和提高的地方。

　　3.关于传统活动的探索和新活动的创新上也存在一定的问题，主要是发展方向不够十分明确，还需要找到一个确定可行的方略。

羽毛球社团活动总结3

　　回顾20aa年第一学期，我们乒协做了许多的工作，虽然还存在很多不足的地方，但我们工作中收获与成长!希望在以后的工作中对不足的地方加以改进，让乒协越来越好!

　　在本学期开学之初，我们协会举行了“第二届新生挑战赛”。这次羽毛球新生挑战赛由于有20aa年第一届新生挑战赛的经验，在此次比赛的各项策划都比去年有所提高。比赛参赛人数达126之多，男子有46人，女子有80人，比去年参赛人数(101)有所增加。比赛历时两个多星期，经过一百三十多场激烈的比赛，第二届新生杯羽毛球对抗赛圆满落下帷幕。经过120多名新生的激烈角逐，终于赛出了男女组的前六名，男女共12名。举办这样一次比赛，对我们组织、宣传、流程安排等各个方面能力都带来了很大的提升，为我们以后举办大型比赛以及举办下一届新生杯积累了宝贵经验。

　　教训也是经验的一部分，我们在积累经验的同时，也应该积累教训。虽然已经是第二次举办这样的活动，但还是存在很多不足之处：

　　1)比赛工具质量不是很好，对比赛成绩有一定的影响;

　　2)比赛工具到位慢没有给参赛选手提供足够的热身时间，以及对场地的熟悉时间;

　　3)选手部分参赛在比赛开始时没有到场，有迟到现象，使比赛不能很顺利的进行。

　　在新生杯比赛后，乒协进行了正规的的会员招收和干事招新工作。经过精心选拔，我们在20aa级新生中招收了一批优秀的新干事。乒协一直坚持自己的宗旨：丰富校园生活，增进交流与友谊，强健体魄，陶冶情操，塑造和展现商学院学子拼搏奋进、立志图强的`良好风貌。所以乒协在新同学心目中树立了一个良好的社团形象。

　　在招新完毕后，对20aa级新干事进行了裁判培训，为11月-12月的第四届班际赛做了充分的准备。在班际赛上，我们协会的新干事对此次比赛体现出极大的热情，不论是在比赛前的准备还是比赛整个过程，协会各部门之前能通力合作，组织有序，安排得当，认真对待，这是这次比赛能取得成功的前提。

　　比赛是比较圆满地完成了，比赛中的不足之处也要我们去改进：

　　1)虽然有对干事进行裁判培训，但仍有不足，如裁判有点过于紧张，以致比赛过程中出现了裁判判断失误而引起争议的情况。

　　2)比赛过程中，在场的没有参与记分与裁判工作的干事的主动性还不够强，没有自觉地去维持比赛现场的秩序，比如：提醒观众在比赛过程中不要随意走动以免对参赛选手造成影响。

　　总结我们协会这一学期的工作，虽然我们还存在那么多不足，但我们一定会在每一次活动中吸取经验教训，扬长避短，以确保下一次做得更好。我们相信，只要我们继续努力，我们的乒协一定会得到更好的发展的。

　　广工大商学院羽毛球协会

羽毛球社团活动总结4

　　光阴荏苒，时光易逝。转眼间一个学期马上就要过去了。“羽飞凤舞”羽毛球社团依照院团委本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，积极开展完成既定任务并组织一定的学生活动。现总结如下：

　　一、纳新。

　　本年度伊始，我社积极组织纳新活动并选出各部部长。纳新工作的顺利完成，为我社的工作注入了新的活力与激情！

　　二、例会。

　　纳新工作完成后，我社每周四在信管校区21xx教室开例会，交待并安排学校最新的工作。积极策划本社活动，共同商议本社发展计划。

　　三、活动。

　　本学期，我社在院团委领导下、体育部老师支持下，积极开展了多项活动。

　　1、签名活动。我社成功举办了“运动 源于健康”的主题签名活动，本次活动意在宣传让大家有一个好身体。同时我社成员在活动中积极宣传羽毛球的好处，鼓励大家玩羽毛球。活动中，张利峰**、李建媛老师等老师及学生会代表前来签名并鼓励我社努力加油。

　　2、羽毛球赛。20xx年4月21日——20xx年5月12日，举办了第一届“羽飞凤舞”杯羽毛球比赛，本次活动共有84人报名，这充分体现了本校学生的.运动热情与青春活力。本次比赛本着公*、公正、公开的原则，广大同学积极发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，为比赛营造了一个良好的环境。比赛过程中，同学们尊重裁判，公*竞争。最终决出了男女组的前三甲。

　　3、友谊赛。学期末，我社团代表唐山工业职业技术学院邀请唐山学院羽毛球社团来本校参观，并组织了友谊赛。两社的交流促进了社团的共同进步，为羽毛球活动在两所高校的顺利开展打下了坚实基础。

　　四、改进。

　　一路走来，这学期本社所做的各项工作有收获也有不足，对于今后的工作来讲都是很好的借鉴与激励。

　　1、收集整理资料要及时、有效。管理资料要详尽、有序、整齐。

　　2、加强各社团之间的联系。

　　3、对本部成员进行思想引导，将创新意识运用到*时的工作中去。

羽毛球社团活动总结5

　　我是XXX，很高兴在这学期正式成为了球社社长，这学期我在原社长的指导帮助下组织安排着社内常规工作、社团招新、社内排名赛和大学生羽毛球比赛等活动。

　　在组织社内日常工作的同时我发现社团的凝聚力不是很强。对于一个社团这是一个很严峻的问题，关系到社团的存亡与持久性。比如每次的例会到会人数较少，从客观上讲，可能是由于部长通知的不到位，开会时间较晚，大家也比较忙等原因。但从主观上看，是自己的威信的还不够大，社内管理制度还不完善，更重要的是这个社团组织的活动还不够吸引人等问题。大家来到这个社团主要目的可能只是为了打球，但是一个社团的正常运行，是要靠每一个社员的努力的。 为了保证每一次训练的正常进行，需要财务部与人事部的部员用每个月收齐的社费去买球，收钱、做账、存取钱、每次买球一买就是一箱，很辛苦。每天中午的训练都需要技术部的人去盯，并给其他部员做技术指导，在训练结束的时候还需要收废球、简单打扫场地等工作。技术部的训练很累，也是在为了社团甚至学校的荣誉而战，很辛苦。每次开会、训练，人事部都负责签到，他们需要熟悉每一个社员，更重要的是，在其他部门人手不够的时候，要过去帮忙，各个部的工作都得了解一点，事情很杂，很辛苦。对于办公室部，他们的工作可能是很多人最不愿意做的事情，写策划、总结、还有新闻稿，而且他们需要比社长看得更远，为社团的活动出更多的好点子。办公室部的工作对这个社团很重要，每一篇稿子都在记录着球社的一点一滴与成长的足迹。有时候可能会加班到凌晨1、2点钟，很辛苦。我们每做一个活动，都需要宣传部从头到尾的支持，比如前期的'宣传、活动中的拍照摄影、影集制作还有最后的成绩公布。他们会为了自己出的宣传板能更加突出活动的主题、更加引起同学们注意而构思很长时间，第一次设计的不满意还会设计第二次。有时候外面风很大，宣传部在展板上贴些东西也很不容易，很辛苦。

　　这些对我们社都是最基本也是至关重要的事，需要五个部门相互协调，更多的时候，我看到的都是部长副部在做事，部员甚至很少帮忙，有时候都不知道自己部长在忙什么工作。我想，作为羽毛球社社长，除了能让大家在球社玩得开心、丰富大家的大学生活外，更重要的是互相提高办事与待人处事的能力。有些新社员对自己的职能还不是很了解，部长很多时候也没有把本部的工作流程教给部员，出现了不敢用人的情况，使自己很累，导致有空岗的现象。而且干事与干事之间缺少沟通，部门和部门之间也很少交流，阻碍了社团工作的连贯性。这对我们来说，突出了在*时业务素质培养中的不足。这除了需要在日常例会中强调每个部门的职能外，还需要老部员带着新部员去完成工作，在实践中更加深刻理解工作方法与流程，更有意义的是借此发现自己每出的一份力对这个社团成长的重要性。只有这样，在今后的工作中才能专人专用。对于社员或者各部之间不是很熟悉的问题，我想我们有必要在社内举办一些小型的羽毛球趣味赛，各部之间竞争，以增进感情。如果活动不错，还可以推广到全院举办。

　　对于一个社团，一个好的活动点子也至关重要，一个好的点子才可以凝聚社员的力量，大家才有心气。羽毛球社是体育类社团，除了*时训练就是专业性的比赛，对于那些打球技术不是很好又在为社团出力的社员不是很公*，时间长了也会显得很单调，导致人心涣散，反映到日常工作中表现出不积极甚至逃避等现象。我想这是我的失误。在接下来的工作中，我会在社内征集好点子，并在社内试运行，如果大家反映比较好就推广到全院，增加球社的热度，这样大家做事才会更卖力，才会觉得自己付出的努力有意义。并且还会制定奖励制度，提高社员的积极性。

　　再说说这次大学生羽毛球比赛，这是我社参加的第一次正规比赛，学*主办方组织比赛的经验方法、提高学生羽毛球技术、加强学校之间的友谊联系是这次比赛的主要宗旨。在比赛中，我们挥洒汗水，团结一致。这是场技术、耐力、体力相互交融的角逐，也是体现我们*时艰苦训练成果的时候。在整个比赛活动过程中，参赛队员充分发扬“比赛第一、友谊第二”的比赛风格，个个精神抖擞，斗志昂扬，在赛场上挥汗如雨，顽强拼搏。体现出了积极奋战、勇于拼搏的团队作战精神。经过一天的恶战，最终在参赛的众多团队中脱颖而出，荣获了大学生体育节羽毛球比赛团体第二的好成绩。

　　在此首先感谢团委为我们的提供*时训练的场地与这次比赛的机会，感谢所有参赛的运动员，最后感谢作为此次比赛拉拉队的社员。

　　通过这次比赛，我们收获了一些成绩，但是也看到我社技术方面的不足，与有待提高的地方，需要我们*时训练中更多的努力。其实做任何事都是这样，无论是组织活动，还是学*工作，都是功夫在*时，在每一个细节中。认认真真的做好每一件事，它的重要性不仅仅是在当时，这更是一种积累，一种进步，一种良好做事态度的形成。

　　赛场上，当裁判员宣布“开始”时，其实并不仅仅代表着比赛的开始，那也是双方选手交流经验的开始，也是沟通的开始，同时更代表着羽毛球***正式发展的起点！通过此次比赛，还是可以看到我院参与学生体育运动的积极性。相信通过此次比赛会在吸引更多的人参与到体育运动中来，这可以更好的推动学生课余生活向健康向上的方向发展。

　　对于下学期，在开学初我们想举办社内羽毛球趣味游戏赛，如果大家觉得有意思，运行的较好，就推广到全院进行。在学期中旬举办院羽毛球比赛。然后搞一次羽毛球知识的普及与运动的宣传，酌情安排知识竞赛活动。

　　作为一个新成立不到一年的社团，我们还有很多地方需要改进。在以后的日子里我们会继续努力，把我社建立的更加完善。我想在我们今后的活动中，我们的队伍会更壮大，更有凝聚力。通过这一学期的活动，社团在组织活动上也积累了不少宝贵的经验，增强了社员业务水*与技术上的整体实力。同时也希望院各级领导，教职工和同学们进一步了解我们社团。也愿羽毛球运动快快成长，变得更加强大。

羽毛球社团活动总结6

　　羽毛球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对羽毛球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学*和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，小学生的羽毛球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的羽毛球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手：

　　一、理论联系实际，启发学生的兴趣。

　　向家长和学生宣传羽毛球运动的好处，现在的人们称羽毛球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生，打羽毛球能养眼，十分有利于提高学*效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

　　同时，我还将自己订阅的《羽毛世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，*段时间打得好的优先看。

　　二、以成功教学，激发学生训练的兴趣。

　　在我们羽毛球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学*的欲望。例如：在羽毛球训练中熟悉球性这一练*中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练*。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。

　　三、创新羽毛训练的形式，引导学生的兴趣。

　　为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水*不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到羽毛室的布置都要精心设计，力求有新意。这样的`训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在*时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练*这个技术动作。

　　众所周知，羽毛球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外，*时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”，从“星期冠军”到“月擂主”，从“自己羽毛球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新，引导好学生的训练兴趣。

　　在球室布置方面，为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境，学校对球室进行了重新装修，铺了实木地板，安装了卷帘，在选择窗帘颜色时，我从心理学角度出发，选择了绿色，然后将历届羽毛球队员的竞赛成绩张贴在墙上，以激励孩子们，让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

　　四、培养坚强意志，强化训练兴趣。

　　无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法，并勇敢的战胜困难，从而激励他们努力训练，增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和羽毛运动给人的快乐。

　　总而言之，在培养学生羽毛球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水*才会有所提高，在真正的比赛中才能取得较好的成绩。

羽毛球社团活动总结7

　　一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

　　一、学生情况分析：

　　学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况

　　本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

　　三、主要经验和体会

　　1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，

　　提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练*，组织比赛等内容。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

　　随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练*;但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下：

　　一、作为学生的.第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

　　二、每次练*和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

　　三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学*基本的发球技术和步法为主，体能练*为辅。

　　四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练*的机会很少，因此只能分组轮换练*，希望学校能在场地建设上加强投入。

　　总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水*有了初步的提高，并能自觉积极进行练*，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水*。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

羽毛球社团活动总结8

　　一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

　　一、学生情况分析：

　　学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动，锻炼学生的体力，提高身体素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况

　　本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

　　三、主要经验和体会

　　1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练*，组织比赛等内容。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的`任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

　　一学期的时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

　　一、学生情况分析

　　学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况

　　社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的计划，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

　　三、主要经验和体会

　　1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练*，对大练*等内容。

　　2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法

　　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

羽毛球社团活动总结9

　　羽毛球社团活动总结 本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力发展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球氛围，丰富同学们的课余文化生活。

　　回顾一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大，更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

　　纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！

　　认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处

　　1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的.是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

　　2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

　　3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。

　　4、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高，增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

　　我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好，精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

　　阳光羽毛球社团

　　20xx年6月8号

羽毛球社团活动总结10

　　羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点，它始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下，比赛进行地井井有条，各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛，我的收获很多，感想很多。

　　首先，这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们，都有自己的本职工作，他们挤出自己的业余时间研究比赛方案，为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们，在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的比分斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间，大家也都自觉地担任起了场边维护的工作，活动秩序相当好。其次，这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公*竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术，身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

　　作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等等方面，都是羽毛球技术要求范围内的'。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之，此次比赛举办得非常成功。通过活动，促进了同事间的交流与了解，每位职工都真正的融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持。在比赛中我们既有团队协作，也有个人竞争。但不论我们是否在比赛，不论输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，团结，活跃；在运动中我们加深了友谊，同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

羽毛球社团活动总结11

　　在这一年中，羽毛球协会在院团委的关怀和带领下，及学院同学的支持和鼓励之下，一直秉持着为同学服务，发展学校的羽毛球事业的宗旨，力争将我校的羽毛球事业推向一个新的台阶。不断的与兄弟院校交流学*，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。并举办了贵州师范学院20aa年“迎新杯”羽毛球比赛，及社团内部的一些学*活动。社团各部门负责人安心社团工作，踏踏实实，任劳任怨。会员团结互助和顽强拼搏的精神，更好地诠释了兵协人“爱‘乒’才会赢”的社训。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本社团在这一年来的思想工作及活动表现总结如下：

　　一、思想方面

　　一年来，我们时时处处不忘加强思想学*,提高各部门负责人自身素养。关注奥林匹克精神的传播，关切中国羽毛球国家队的点点滴滴，积极向奥林匹克精神靠拢，发扬爱拼才会赢的精神，并多次召开社团干部会议，学*校领导团委和奥运精神，同时严格要求我们自己，处处做会员的表率，发挥模范带头作用。一年来，负责人从不无故请假，迟到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的热情投入到工作之中。

　　二、工作方面

　　从社团成立以来，我们积极服从学校领导的分配和安排，我们协会主动挑起学校领导安排的裁判和场地的任务，默默的为学校的活动努力工作，获得了学校老师和教职工的一致好评!此外，为增进交流，相互学*，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。认真，耐心的教每一个会员羽毛球的基础知识和基本技能。经过努力，我们所带的会员整体羽毛球水*有了很大的提高，在搞好工作的同时，我们还不忘与会员搞好团结，尊敬领导，真诚的对待每一位热爱羽毛球的同学。

　　三、我们的活动方面

　　乒协活动是非富多彩的，20aa年11月份于乌当新校区成功地举办了20aa年“迎新杯”羽毛球比赛。除了每个学期都会举行一次全校性的.羽毛球比赛以外，作为会员，我们可以参加社团内部的常规训练，我们还会不定期的开展社团内部的会员比赛，通过比赛进行球规和球技的交流，非富知识面的同时，球技也得到不断地提高。其次，为缓解各会员紧张的学*压力，拥有一个愉快的周末，我们也组织了一次快乐而轻松的郊游活动，广收各会员对协会的宝贵意见，增进会员间的交流，培养团结互助、友爱的集体荣誉感。

　　社团在这一年的工作中，协会高标准严格要求各部门负责人，各方面的努力和进步得到了学校领导，教师们及学生们的好评和肯定，并荣获-贵州师范学院“优秀社团”称号。但是，仔细检查起来，协会仍存在不少的毛病，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是组织纪律的主观能动性欠缺，还存在有懒惰思想;二是我们工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，会员成绩和社团进步没有达到我们的预想目标。今后，协会一定在校领导及全体同学的支持和帮助下，加强学*，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

羽毛球社团活动总结12

　　转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了，羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手，在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液，一年级新生从培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下：

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的.状态下，科学训练，提高学生技术水*的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水*需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

　　3、为学生创造合作学*氛围，充分发挥学生学*的主动性、积极性，大队员带领，小队员学*已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学*他们的技术技能，大队员学*那种初生牛犊不怕虎的精神。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学*中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

　　5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水*和战术水*是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练*技战术。

　　这一学期的训练虽然结束，但是我们有更远的计划和目标，我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容，寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练*，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

　　为了迎接今年5月的市比赛，我们抓好xx、xx年队员的强化训练，除了挑选优秀的去参加市专业队集训，还对准备阶段做出了训练计划和要求：

　　(一)第一准备期：在巩固基本技术基础上，以提高步法手法为重点，加强各基本技术和球路训练。教师参与，用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练，增加速度、力量训练。

　　(二)第二准备期：基本技术训练应提高落点准确性，加强基本技术、战术和步法等综合训练，增强战术意识;组织队内和校际间交流赛，提高实战经验。

　　在培养兴趣的同时，提高技战术及体能、体质，增强对羽毛球运动的深入了解，使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水*的星湾人，还要让他们的水*冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。

羽毛球社团活动总结13

　　转眼一学期的羽毛球社团训练告一段落了，一开学从学生的培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能了解羽毛球比赛的场地规则。

　　一步步按照计划达成目标：

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的.安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水*的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水*需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

　　3、为学生创造合作学*氛围，充分发挥学生学*的主动性、积极性，大队员带领小队员学*，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学*他们的技术技能，大队员学*那种初生牛犊不怕虎的精神。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学*中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

　　5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水*和战术水*是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练*技战术。

　　羽毛球社团还存在一定的问题需改进提高：

　　1、场地器材缺乏，学生缺少在标准在场地锻炼的机会。

　　2、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。

　　3、应针对性分开教学，合理利用教学资源。

羽毛球社团活动总结14

　　一、基本情况

　　通过这学期的训练学*，取得一定的成效，学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水*悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定羽毛球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术，对于刚刚接触羽毛球的学生，我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢羽毛球这个项目的，学校应该多鼓励学生参加羽毛球活动。

　　二、收获

　　参加羽毛球兴趣小组的每一位同学，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们羽毛球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练*，更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节，对羽毛学*进行了总结，同学们对过去这一学期在羽毛球兴趣小组中的.收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。

　　三、存在问题

　　1、仍有少数学生学*态度不端正，训练经常不带羽毛球拍、不带羽毛球;

　　2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;

　　3、学生在训练上积极性还不够高;

　　4、学校羽毛球设备较少、学生训练时间较少，所以使得教师在教学中很难保证进度。

　　四、改进和措施

　　1、我认为想要以后羽毛球兴趣小组能够更好的开展，第一个是必须招学*态度端正喜欢羽毛球项目、好学、积极的学生参加，第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组

　　2、杜绝上课不按老师的要求没带羽毛球拍和球的同学参加此小组的活动。

　　3、每周多安排一节羽毛球兴趣小组的课。

　　4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的羽毛球训练工作中努力提高训练质量。

　　5、加强梯队建设为今后羽毛球储备人才使我校羽毛球运动有长足发展。

　　7、今后我必须结合学校实际认真抓好羽毛球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水*。

羽毛球社团活动总结15

　　时光飞逝，这阶段的工作已经结束。回首本期工作，我非常骄傲和高兴。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。现就日常工作总结如下：

　　一、端正思想努力专研

　　本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。

　　二、严格训练严格要求

　　严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练*的重要性和必要性。训练后多与学生沟通，听取反馈意见。学生在接受老师的`训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到规范，做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

　　三、狠抓体能和技战术

　　羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练*。对每一个技术战术的练*都要严格要求练*次数和质量。带运动员多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多吸取经验。

　　四、存在的问题

　　虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在不足与今后打算：

　　1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新，世界瞬息变化。

　　2、教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学*提升自己。

　　不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，及配合好单位领导，同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学*，改掉自己身上的不足，取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们勇攀高峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起！

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展2）

——羽毛球社团活动策划汇总十篇

　　羽毛球社团活动策划 1

　　一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学*生活中放松紧张的学*气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的*台。

　　四、活动方式：以学*和练*及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、 自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、 服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、 积极参加社团发起的'各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学*羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的*台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　菜子中学“热带羽林”羽毛球社团

　　20xx年11月10日

　　羽毛球社团活动策划 2

　　一、活动目的：

　　丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的*台，创建良好艺术氛围和学*环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社，根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

　　通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

　　二、活动地点：

　　美术教室。

　　三、活动时间：

　　每周三下午课4:10——5:10。

　　四、活动人员：

　　面向全校招收30名爱好艺术的学生。

　　五、活动内容

　　1、绘画：包括素描、水粉画、简笔画、泥塑、手工制作等。 素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

　　水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

　　简笔画：简笔画是一种由一条或是多条的直线，曲线 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的.民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形一种雕塑工艺品。

　　2、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将参加全校范围内组织艺术节活动。

　　3、课时安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：简笔画的基础知识和作画要领的讲解和练*。

　　4月份：讲解素描静物的相关知识和作画练*。

　　5月份：水粉静物练*

　　6月份：泥塑的相关知识讲解创作练*和手工制作。

　　羽毛球社团活动策划 3

　　一、指导思想：

　　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

　　二、活动安排:

　　建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。活动任务

　　1.熟悉羽毛球球性

　　2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

　　3.掌握羽毛球的.基本比赛规则。

　　三、活动时间:

　　每周星期四下午

　　指导教师：孙希芹李秀珍

　　四、活动地点:

　　弘艺楼二楼羽毛球场地

　　五、活动安排：

　　1．首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

　　2．每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

　　3．为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

　　4．学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

　　5．教师要多安排对抗赛。

　　六、活动要求：

　　学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐。所以我们本次学*只要求学生学*后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学*羽毛球的基础。本学期，着重训练学生的发球练*，推挡练*、接发球练*和移动练*，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学*羽毛球的教学模式。

　　七、安全措施:

　　1.教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

　　2.学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

　　3.课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

　　羽毛球社团活动策划 4

　　一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学*生活中放松紧张的学*气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的*台。

　　四、活动方式：以学*和练*及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、 自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、 服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、 积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐的'。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学*羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的*台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　菜子中学“热带羽林”羽毛球社团

　　20xx年11月10日

　　羽毛球社团活动策划 5

　　活动背景：*期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学*生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学*”的宗旨。 活动目的及意义：增进新社员的交流学*，拉*社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。 活动名称：羽毛球的基本教学 活动目标：

　　1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。

　　2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为， 活动集合地点为

　　集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的.效果。 经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：

　　1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处 某年某月某日

　　羽毛球社团活动策划 6

　　一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学*生活中放松紧张的学*气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的*台。

　　四、活动方式：以学*和练*及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、 自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、 服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、 积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学*羽毛球的'训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的*台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　菜子中学“热带羽林”羽毛球社团

　　20xx年11月10日

　　羽毛球社团活动策划 7

　　活动背景：*期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学*生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学*”的宗旨。 活动目的及意义：增进新社员的交流学*，拉*社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的.需求，为社团以后良性发展奠定基础。 活动名称：羽毛球的基本教学 活动目标：

　　1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。

　　2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为， 活动集合地点为

　　集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的效果。 经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：

　　1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处 某年某月某日

　　羽毛球社团活动策划 8

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　主办单位：广东南方职业学院羽毛球社团

　　时间：20xx年3月

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　一、活动前言：

　　“走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。”为配合我院各项活动的展开,融合师生情谊、展示社团特色，扩大影响,也为了弘扬校园文化, 丰富同学们的课余生活, 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境。羽毛球社团会将于20xx年4月举行形象设计大赛。Show出我们的.大学生活，你还在等什么呢！

　　二、活动名称：

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院

　　羽毛球社团第一届形象设计大赛

　　三、活动主题：

　　“才闪舞台，艺动人心”

　　四、活动目的：

　　本次举办的形象设计大赛旨在丰富广大同学们的课余生活，培养同学们的创新意识，增强同学们对于艺术的热爱。同时宣传我社积极创新的内涵，展示我社与众不同的风采。 丰富校园艺术活动，展示大学生风采，为有才艺的你提供*台。

　　五、活动对象： 全院学生

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　六、活动时间及地点：

　　比赛时间：20xx年4月（待定）

　　比赛地点：待定

　　七、活动主承办：

　　活动主办方：广东南方职业学院

　　活动承办方：广东南方职业学院羽毛球社团

　　八、比赛形式：

　　大赛将分为四个版块：舞蹈类、器乐类、声乐类及其他（朗诵、小品、 相声等）。本次大赛分初赛，决赛。

　　1、进行初赛时，选手们首先自我介绍（一分钟以内），然后再进行表 演，必须在五分钟之内表演完毕，否则进行酌情扣分，由评委进行打 分。在预赛中选出一位最高人气奖的选手，由现场观众投票决定，可 直接进入决赛。（总共十一位选手进入决赛）

　　2、进行决赛时，选手可任意选择展现自我的方式（例如：初赛唱歌， 决赛小品等等），五分钟之内表演完毕，由评委打分选出冠、亚、季 军奖，最高人气奖由现场观众投票选出。

　　九、比赛评分标准：

　　声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比； 舞蹈从动作、表情、整体效果来

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　综合评比。总之，应注重节目新颖度，要讲求创新，鼓励个性发挥。根据曲调的选择，专业技巧，着装 ，人气，台风等进行综合评比。

　　1．评分标准：

　　表演技巧：30台风台貌（服装）：10

　　节目内涵：20音乐选材：10

　　综合素质：20现场感染力：10总分：100分

　　十、比赛工作流程：

　　（一）前期工作：前期工作主要由羽毛球社宣传部、秘书部来完成

　　1、节目的收集：

　　（1）由宣传部向各班级征集参赛节目，上报秘书部

　　（2）考虑到参赛节目不够的情况，羽毛球干部均可参加，

　　（节目以个人名义进行参赛）

　　2、参赛节目的排练：

　　各班级参赛节目由各班班长及文娱委员组织进行排练。

　　3、节目编制：

　　（1）主持人：两人，一男一女分工合作。

　　（2）节目单拟定：根据活动主题，串写主持词，排定节目

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　4、主要负责人： 羽毛球社长：

　　羽毛球副社长：

　　秘书部部长：

　　组织部部长：

　　宣传部部长：

　　理事部部长：

　　后勤部部长：

　　（二）中期工作：中期工作主要是宣传工作，由秘书部、宣传部、组织部、理事部、后勤部来完成

　　1、发 通 知：由组织部向各班班长发送比赛通知，并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

　　2、画宣传板：宣传部画有关大赛的宣传板。

　　3、场地联系：羽毛球社长联系比赛场地。

　　4、嘉宾邀请：羽毛球正副社长邀请学院领导和学生会干部。

　　5、制作横幅：由宣传部、理事部、后勤部制作大赛的横幅。

　　6、音乐收集：秘书部进行参赛节目的音乐收集整理。

　　7、道具奖状：理事部采购布置会场的挂饰、奖状、礼品等等。

　　（三）后期工作：后期工作主要由羽毛球社全体干部配合完成。

　　1、赛场布置：羽毛球社团全体干部进行赛场布置

　　羽毛球社团活动策划 9

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　主办单位：广东南方职业学院羽毛球社团

　　时间：20xx年3月

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　一、活动前言：

　　“走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。”为配合我院各项活动的展开,融合师生情谊、展示社团特色，扩大影响,也为了弘扬校园文化, 丰富同学们的课余生活, 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境。羽毛球社团会将于20xx年4月举行形象设计大赛。Show出我们的大学生活，你还在等什么呢！

　　二、活动名称：

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院

　　羽毛球社团第一届形象设计大赛

　　三、活动主题：

　　“才闪舞台，艺动人心”

　　四、活动目的：

　　本次举办的形象设计大赛旨在丰富广大同学们的课余生活，培养同学们的创新意识，增强同学们对于艺术的'热爱。同时宣传我社积极创新的内涵，展示我社与众不同的风采。 丰富校园艺术活动，展示大学生风采，为有才艺的你提供*台。

　　五、活动对象： 全院学生

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　六、活动时间及地点：

　　比赛时间：20xx年4月（待定）

　　比赛地点：待定

　　七、活动主承办：

　　活动主办方：广东南方职业学院

　　活动承办方：广东南方职业学院羽毛球社团

　　八、比赛形式：

　　大赛将分为四个版块：舞蹈类、器乐类、声乐类及其他（朗诵、小品、 相声等）。本次大赛分初赛，决赛。

　　1、进行初赛时，选手们首先自我介绍（一分钟以内），然后再进行表 演，必须在五分钟之内表演完毕，否则进行酌情扣分，由评委进行打 分。在预赛中选出一位最高人气奖的选手，由现场观众投票决定，可 直接进入决赛。（总共十一位选手进入决赛）

　　2、进行决赛时，选手可任意选择展现自我的方式（例如：初赛唱歌， 决赛小品等等），五分钟之内表演完毕，由评委打分选出冠、亚、季 军奖，最高人气奖由现场观众投票选出。

　　九、比赛评分标准：

　　声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比； 舞蹈从动作、表情、整体效果来

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　综合评比。总之，应注重节目新颖度，要讲求创新，鼓励个性发挥。根据曲调的选择，专业技巧，着装 ，人气，台风等进行综合评比。

　　1．评分标准：

　　表演技巧：30台风台貌（服装）：10

　　节目内涵：20音乐选材：10

　　综合素质：20现场感染力：10总分：100分

　　十、比赛工作流程：

　　（一）前期工作：前期工作主要由羽毛球社宣传部、秘书部来完成

　　1、节目的收集：

　　（1）由宣传部向各班级征集参赛节目，上报秘书部

　　（2）考虑到参赛节目不够的情况，羽毛球干部均可参加，

　　（节目以个人名义进行参赛）

　　2、参赛节目的排练：

　　各班级参赛节目由各班班长及文娱委员组织进行排练。

　　3、节目编制：

　　（1）主持人：两人，一男一女分工合作。

　　（2）节目单拟定：根据活动主题，串写主持词，排定节目

　　“才闪舞台，艺动人心”广东南方职业学院羽毛球社团第一届形象设计大赛策划方案

　　4、主要负责人： 羽毛球社长：

　　羽毛球副社长：

　　秘书部部长：

　　组织部部长：

　　宣传部部长：

　　理事部部长：

　　后勤部部长：

　　（二）中期工作：中期工作主要是宣传工作，由秘书部、宣传部、组织部、理事部、后勤部来完成

　　1、发 通 知：由组织部向各班班长发送比赛通知，并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

　　2、画宣传板：宣传部画有关大赛的宣传板。

　　3、场地联系：羽毛球社长联系比赛场地。

　　4、嘉宾邀请：羽毛球正副社长邀请学院领导和学生会干部。

　　5、制作横幅：由宣传部、理事部、后勤部制作大赛的横幅。

　　6、音乐收集：秘书部进行参赛节目的音乐收集整理。

　　7、道具奖状：理事部采购布置会场的挂饰、奖状、礼品等等。

　　（三）后期工作：后期工作主要由羽毛球社全体干部配合完成。

　　1、赛场布置：羽毛球社团全体干部进行赛场布置

　　羽毛球社团活动策划 10

　　一、社团名称：

　　“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：

　　随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学*生活中放松紧张的学*气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的*台。

　　四、活动方式：

　　以学*和练*及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：

　　每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：

　　校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练*兴趣。在学*过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学*羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的'精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的*台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展3）

——羽毛球社团活动策划方案通用五篇

　　羽毛球社团活动策划方案 1

　　一、活动背景

　　我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　xx数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：xx年4月6日午时(待定)

　　活动地点：南门羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自我的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

　　八，活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元

　　羽毛球社团活动策划方案 2

　　一、活动目的

　　为了进一步开展全民健身活动，丰富教职工的业余文化生活，培养教职工团队精神，增强教职工凝聚力，促进教职工之间友谊。同时，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职工的健康水*和综合素质，特举办本次羽毛球赛。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、工作小组

　　组长：

　　组员：

　　3、裁判小组

　　主裁判：

　　边裁判：

　　4、摄影小组

　　组长：

　　成员：

　　5、计分小组

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20XX年5月27日（星期五）

　　四、活动地点

　　羽毛球馆

　　五、活动宗旨

　　自信 阳光 健康 和谐

　　六、活动对象

　　全校教职员工

　　七、活动形式

　　1、比赛项目及人员：

　　男单：

　　女单：

　　女双、混双

　　2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

　　预选赛：女单根据抽签决定对赛者，实行单淘汰赛制(一局定胜负)，每局21分，采用每球得分制。通过预选赛淘汰至10名选手进入半决赛。

　　半决赛：女单根据抽签决定对赛者，实行组内循环汰赛制(一局定胜负)，每局21分，采用每球得分制，单场获胜者积2分，负1分，弃权0分。 通过半决赛淘汰至6人进入决赛。

　　决赛：男单实行积分赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。决出冠军1人，亚军1人，季军2人。

　　女单实行积分赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。决出冠军。

　　3、本次比赛设奖：

　　女单:一等奖2人

　　二等奖4人

　　鼓励奖:若干人。

　　男单:一等奖1人

　　二等奖1人

　　鼓励奖:若干

　　双打系表演友谊赛，不计分、不排名、不设奖。

　　八、活动材料准备

　　1、活动横幅。

　　2、记分牌。

　　3、羽毛球。

　　4、水、创可贴、红药水、抽纸.

　　九、活动要求

　　1、自备球拍、运动鞋，统一使用由德育处提供的羽毛球。

　　2、选手应按时参加比赛，服从裁判，尊重对手。

　　3、允许弃权，但不得他人代打。逾时10分钟者视为弃权。

　　4、男单直接决赛。

　　十、比赛规则

　　1、发球权

　　（1）、比赛开始由通过抛球获得发球权的选手先发球。

　　（2）、下一句比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　2、交换场地

　　（1）、三局两胜的赛制，第一局结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。

　　（2）、如前两局双方战*，双方应交换场地进行决胜局的比赛。

　　（3）、在比赛中，如选手未按规定按时、正确地交换场地，已经发现，应立即交换，已得分有效，并继续进行比赛。

　　3、得分

　　（1）、21分制的先得21分者为胜方。

　　（2）、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网、错区，则算该选手失误，对方得分。

　　（3）、发球方在发球时没有触及球拍则算该选手失误，对方得分。

　　（4）、如在比赛中发生争议，应服从主裁判裁决。

　　羽毛球社团活动策划方案 3

　　一、活动目的

　　为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

　　二、抽签

　　时间：x月x日下午4：10

　　地点：学校操场**台前

　　对象：家委代表一名

　　三、报名时间、方式

　　登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的'当自动弃权。

　　联系电话：xxx

　　四、比赛时间

　　20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始

　　五、比赛地点

　　xx小学羽毛球馆

　　六、参加对象

　　xx小学全体学生家长（父母）

　　七、组队方式

　　以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

　　八、比赛项目

　　男子单打和女子单打

　　九、比赛出场顺序

　　第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

　　（比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。）

　　十、比赛规则

　　（1）第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

　　（2）第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

　　（3）第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

　　十一、比赛方法

　　1.比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。

　　2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

　　3.比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。

　　4.第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

　　十二、录取名次和奖励

　　团体赛奖励：取前6名

　　十三、注意事项

　　1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

　　2、请各参赛家长多锻炼、多练*，争取好成绩。

　　3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

　　4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

　　羽毛球社团活动策划方案 4

　　一、招新对象

　　xx大学xx学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。

　　二、招新流程

　　1、报名：有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记，由班级体育委员将名单交给社团理事长。

　　报名时间：待定

　　2、社员选拔：由社团将所报名的同学进行分组，通过社团迎新比赛选出正式社员。

　　3、社团会费：被选***的正式社员每人交20会费，用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。

　　4、选拔地点：xx方彩羽毛球场

　　5、选拔时间：待定

　　6、比赛形式：男单，女单。根据报名情况分小组进行循环赛。

　　Ps：报名比赛的同学需自带球拍。

　　三、招新费用

　　1、学院羽毛球场的球网费：60元

　　2、社团迎新羽毛球费用：60元

　　3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用：20元

　　合计：140元

　　四、招新宣传

　　由xx学院学生会宣传部制作招新海报，并张贴至各班活动宣传栏处。

　　五、主办单位：xx方彩羽毛球社

　　协办单位：xx学生会宣传部

　　六、社团主要活动：

　　1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次，在学期末进行队内比赛，并设置一定奖项。

　　2、每学年的第一学期进行招新比赛，下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。

　　3、参加校春季运动会羽毛球项目。

　　4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。

　　羽毛球社团活动策划方案 5

　　一、活动主题

　　“羽”你同行，其乐无穷

　　二、活动目的

　　进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家*时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的*台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

　　三、活动宗旨

　　娱乐开心团结协作

　　四、活动举办方

　　管理技术学院会计系团总支学生会

　　五、参赛对象

　　全体会计系学生会成员

　　六、活动时间

　　七、活动地点

　　校体育馆二楼羽毛球场地

　　八、赛前准备

　　1、确定队伍：准备36个便签，分别写上6个1，2，3，4，5，6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

　　2、确定队长：每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

　　3、确定参赛方式：每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

　　4、确定工作人员：需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上；副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

　　九、比赛规则

　　鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则：

　　1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

　　2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

　　3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。

　　十、比赛流程

　　全部比赛将分三轮来进行

　　1、预赛：6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

　　2、复赛：晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

　　3、决赛：最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

　　本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

　　十一、经费预算

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展4）

——羽毛球最新比赛的策划书

羽毛球最新比赛的策划书

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的羽毛球最新比赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

羽毛球最新比赛的策划书1

　　一、比赛名称：

　　“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

　　二、活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力

　　三、比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四、比赛目的：

　　为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的*台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

　　五、比赛场地：

　　新疆师范大学体育馆

　　六、比赛时间：

　　七、参赛单位：

　　国际文化交流学院对外汉语系中外学生

　　八、参赛资格：

　　身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

　　九、参赛人员：

　　每参赛队领队名，队员名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十、器材设备：

　　羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一、报名方法：

　　自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二、比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

　　十三、比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　十四、裁判人员：

　　十五、宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　十六、奖项设置：

　　冠军：篮球一个100元

　　参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。120元

　　横幅：100元

　　矿泉水：80元

　　共计：400元

　　十七、安全：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

　　主办单位：新疆师范大学国际文化交流学院

　　活动目的：

　　为了丰富员工的业余生活，体现他们工作之外的价值，增进各部门员工之间的理解，增强他们的团队合作精神和凝聚力。

　　活动时间：

　　3月17日或3月24日

　　事件位置：

　　呼和浩特市第二中学体育馆

　　活动参与者：

　　呼和浩特项目、区公司项目、呼和浩特软件团队、办公室全体人员、包头项目(至少1-2名代表参加)和济宁项目(至少1-2名代表参加)。

　　活动形式：

　　团体赛

　　竞赛要求：

　　1、每个项目部派2名代表参加羽毛球男单，1名代表参加羽毛球女单，1男1女参加混双。(每个项目部至少有3名参与者，2男1女)

　　2、项目负责人将在12月14日前向办公室行政助理报告参与者、裁判员、记分员和监督员的姓名。

　　3、每个项目部都组织自己的拉拉队为这个项目部加油。

　　4、呼和浩特项目部必须参加，包头、济宁项目可以不参加，也可以根据自身实际情况派代表参加。

　　5、比赛结束后，项目负责人将独立组织员工活动。

　　6、每个项目部应选举一名裁判员、一名记分员和一名监督员。

　　活动详细信息：

　　本次比赛选出了前三名球队、一名最佳球员和三名优秀球员(至少一名女球员)。

　　竞争原则：友谊第一，竞争第二。

　　比赛结束后，将举行颁奖仪式并合影留念。比赛结束后请暂时不要离开场地。

　　游戏规则：

　　1、采用三局两胜制。

　　2、比赛采用PK淘汰制，对手抽签决定第一轮胜者可以晋级，败者需要和另一个败者PK，胜者进入终极PK。

　　3、单打时每淘汰一个对手得1分，双打时淘汰一个对手得2分。

　　女子单打比赛规则：

　　1、采用每球11分的计分制度：先得分数的人将赢得这场比赛。如果双方得分都达到10分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到15分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中途时间：第一场和第二场之间的休息时间不超过三分钟，第二场和第三场之间应有七分钟的休息时间。球员可以根据自己的体力和状态决定是否休息，但休息时间不能超过七分钟。

　　男单比赛规则：

　　1、采用每球15分制：先得15分的人在这场比赛中获胜。如果双方得分都达到14分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到20分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　羽毛球双打比赛规则：

　　1、首先选手必须是一男一女，可以自由组合。他们应该有高度的默契和合作。

　　2、比赛采用三局两胜制，采用每球15分的计分制度，即15分的一方在本局先胜；如果双方得分等于14分，一方需要超过对方2分才能获胜，当得分等于20分时，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　3、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　注意事项：

　　1、不要迟到，珍惜别人的时间。

　　2、你不允许中途离开。紧急情况下，离开时要和项目负责人沟通。

　　3、不要在场上来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

　　4、注意环保，不要在现场乱扔垃圾。

　　5、比赛结束后，项目负责人将组织项目人员开展其他活动，以便在项目之间建立友谊。

　　安全说明：

　　1、比赛时穿运动服，以免干扰个人表现，影响比赛质量。

　　2、不要在场地上自由行走，以免被其他场地的球伤到。

　　3、比赛开始前，选手先做好准备练*和热身，以免在接下来的比赛中受伤。

　　活动说明：

　　1、这项活动的费用应由每个项目供资，并根据参与人数提供相应的资金。

　　2、羽毛球拍等比赛工具由选手自己准备。

羽毛球最新比赛的策划书2

　　一、活动主题：

　　湘潭大学第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭大学委员会，湘潭大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动目的：

　　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

　　三、活动对象

　　湘潭大学各院系在校学生

　　四、活动时间:

　　xx年11月

　　五、活动地点

　　湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)

　　六、参赛队伍

　　法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

　　七、大赛组委会

　　指导老师：王卓

　　策划：林荣吉、李科谊联络：刘舜、邓富鸿器材：陈照华裁判：杨苗、易放财务：佘佩佩场控：姚明开幕式：莫炜静后勤：李红丽。

　　八、具体流程

　　1、活动策划与申报：

　　(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

　　2、活动通知：

　　(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。

　　3、前期宣传工作：

　　(1)海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传；及各个院系的特色宣传海报；

　　(2)横幅宣传：1条(10m，悬挂于体育馆)；(3)写真宣传：1幅(贴于体育馆羽毛球场内)；

　　(4)网站宣传：与湘大社团网，湘潭大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力；

　　(5)微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；

　　(6)摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

　　4、前期准备工作：

　　(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌)；

　　(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水*；

　　(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排；

　　(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；(5)技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

　　5、开幕式流程：

　　(1)主持人介绍宣布运动员进场(2)介绍嘉宾(3)老师致词(4)运动员宣誓(5)裁判员宣誓

　　6、赛时安排：

　　(1)首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；

　　(3)场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；(4)每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

　　7、闭幕式：

　　(1)主持人宣讲比赛结果。(2)颁奖仪式(3)闭幕词

　　8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

　　9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

　　九、活动方式

　　1、此次活动采用以院为单位方式参加。

　　2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

　　3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

　　4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

　　5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

　　6、小组分组由各个院系领队代表。

　　7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出风貌奖，组织奖，分别进行奖励。

　　十、后勤事宜

　　1、后勤工作有湘潭大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

　　2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

　　3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

　　4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

羽毛球最新比赛的策划书3

　　一、活动背景：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动*台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

　　二、活动意义(目的或目标)：

　　1、激发全校同学的羽毛球热情

　　2、推动校园羽毛球运动的发展

　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

　　4、丰富大学生活

　　三、活动时间：

　　20xx年10月08日

　　四、活动地点：

　　常州大学体育馆

　　五、主办单位：

　　常州大学社团联合会

　　承办单位：

　　常州大学羽毛球协会

　　六、参赛对象：

　　大一新会员及所有大一新生

　　七、活动内容

　　(一)活动前期准备

　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

　　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

　　3、选拔运动员~裁判人员

　　选拔运动员：

　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

　　报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

　　短信报名：姓名+参赛项目

　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

　　4、运动器材的准备

　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

　　(二)比赛规则)

　　采用最新国际比赛规则

　　(三)活动流程

　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

　　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

　　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

　　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

　　八、活动物资

　　(一)人力资源

　　裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

　　(二)物力资源

　　社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印)；比赛用球十二筒

　　九、经费预算

　　场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参加70x2=140元(具体场地待定)

　　羽毛球：35x12桶420元奖品费用90(包括奖状)

　　预计非会员参赛15人15x5=75元

　　总计经费：575元

　　十、具体组织安排：

　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

　　技术部：负责场务及赛程安排

　　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

　　秘书部：负责记录比分、积分、名次

羽毛球最新比赛的策划书4

　　一、活动背景

　　我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　09数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年4月6日下午(待定)

　　活动地点：南门羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生；c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；

　　八、活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元

羽毛球最新比赛的策划书5

　　一、比赛方法

　　(一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

　　(二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。

　　(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公*起见，各队均不得外请专业运动员。

　　(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

　　(五)比赛采用每球得分制，每局21分，20*后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

　　二、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名；男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

　　三、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　四、其它规定

　　(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

　　(二)大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

　　(三)比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

　　(四)每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

　　(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

　　(六)本次比赛的解释权归组委会。

　　五、时间：

　　11月15、16、22、23日全天比赛(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00)

　　六、地点：

　　地质中学羽毛球馆

　　七、参赛资格：

　　辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　八、竞赛项目：

　　团体赛、男单、女单、男双、女双。

　　九、报名方法：

　　本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名；每人须交1寸*照2张。

　　十、联系方法

　　羽毛球比赛小组

羽毛球最新比赛的策划书6

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学*和娱乐的机会。

　　1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展

　　2、活动时间：4月19日下午2:00------4月22日下午

　　3、活动地点：B18下羽毛球场

　　4、活动对象：数学学院全体研究生

　　5、活动主题：青春健康、运动之美

　　6、活动形式：男单、女单、男女混合双打(自由组合)

　　7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

　　8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签，逾期不候

　　9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

　　10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)

　　11、比赛规则：见附录

　　12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全；需备好相关药品，以便处理赛中突发事故；需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

　　13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

　　14、经费支出：

　　1、羽毛球3筒

　　2、纯净水2件

　　3、宣传海报3张

　　4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)

　　5、小礼品

　　共计：(待定)

羽毛球最新比赛的策划书7

　　为丰富职工的业余文化生活，培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；同时增进球友们的感情，促进职工的相互交流，是我公司成为一个积极活跃，团结奋进的整体；也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!

　　一、主办单位及参赛对象：

　　主办单位：公司工会、团委

　　参赛对象：榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工

　　二、报名时间和活动地点：

　　报名时间：20xx年05月1日下午14：00

　　活动地点：培训中心三楼

　　三、器材设备：

　　比赛用品由公司统一购买。

　　四、工作人员安排

　　负责人：各分厂(站)工会**(**)

　　相关工作人员：各分厂(站)团支部**

　　五、活动项目和规则

　　1、活动项目：男子单打

　　2、活动规则：比赛规则：

　　1)本次比赛根据实际情况在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

　　2)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

　　3)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。

　　4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：0处理。

　　比赛具体细则：

　　(一)、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　(二)、局数和分数

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。

　　(三)、发球权、得分、和交

　　1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　(四)、交换场地

　　1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分(21分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　(五)发球和接发球

　　(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的'手部。

　　5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

　　(2)合法的接发球。

　　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(六)、发球和按发球的方位和顺序：

　　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1.发球时如果未触及球拍则重新发球

　　2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

　　2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

　　2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指。

　　3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　(九)违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　3.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

　　活动要求：

　　团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则。

　　奖励方法：

　　比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。

羽毛球最新比赛的策划书8

　　一、活动目的

　　为响应大***会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我系成功素质教育理念。

　　三、活动对象

　　x学院全体学生

　　四、举办单位

　　x学院学生会体育部

　　五、活动时间

　　报名时间：x年xx月xx日

　　比赛时间：x年xx月xx日

　　六、活动地点

　　学校训练馆

　　七、报名方式

　　到各班班长处报名(每班限定5名)，最后由各班班长交到学生会文体部处。

　　八、器材设备

　　比赛用球系学生会提供，球拍可自备。

　　九、比赛规则

　　比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球；比赛进行

　　时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球；发球规则可视情况而定，不考虑违例情况。

　　十、比赛方法

　　1、比赛项目只设单打

　　2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

　　3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛；

　　4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出*局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

　　5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现*局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。

　　十一、比赛要求

　　1、坚持友谊第一，比赛第二。

　　2、文明比赛，尊重他人。

　　3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

　　4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展5）

——羽毛球比赛策划书菁选

羽毛球比赛策划书

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编整理的羽毛球比赛策划书，希望对大家有所帮助。

羽毛球比赛策划书1

　　一、活动背景

　　为加强xxxx集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在“xx、专业、xx、分享”精神的指导下，我们组织策划了此次在进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。

　　二、活动时间

　　10月11日16：00-18：00。

　　三、活动地点

　　xxxxx羽毛球场。

　　四、活动构成

　　本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。

　　比赛期间其他成员可自由打球公司羽毛球比赛策划书3篇活动方案。

　　五、活动具体流程

　　16：00各成员在xxxx羽毛球场集合，拍照留念后打球活动;16:00-16:30男单

　　16:30-17:00女单

　　17:00-17:30混合双打

　　17:30-18:00自由打球阶段

　　六、裁判设置及比赛规则

　　具体规定如下：

　　1、比赛采取单场淘汰制，抽签决定两两对决，半决赛胜者进入决赛，半决赛负者争夺第三名。

　　2、每场比赛采取三局两胜制

　　3、率先得到11分的一方赢得当局比赛。

　　4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

　　七、奖品设置

　　三组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：

　　一等奖价值220元，二等奖价值140元，三等奖价值80元，共计1320元。八、经费预算

　　活动现场2285元(场地费700元、横幅150元、选手牌45元、比赛用球9筒x45=405、入场纪念品8x60=480元)，饮料食品费500元(纯净水、饮料300元、食品200元)，奖品费1320元，应急费用400元，共计4000元。

　　九、活动中注意的`问题及细节

　　请大家注意活动开始时间，准时到xx集合，各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场，参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。

　　十、活动的主要参与者和活动联络人

羽毛球比赛策划书2

　　一、活动背景：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动*台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

　　二、活动意义(目的或目标)：

　　1、激发全校同学的.羽毛球热情

　　2、推动学校羽毛球运动的发展

　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

　　4、丰富大学生活

　　三、活动时间：20xx年10月08日

　　四、活动地点：常州大学体育馆

　　五、主办单位：常州大学社团联合会

　　承办单位：常州大学羽毛球协会

　　六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生

　　七、活动资料

　　(一)活动前期准备

　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

　　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

　　3、选拔运动员~裁判人员

　　选拔运动员：

　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

　　报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

　　信息报名：..........xx姓名+参赛项目

　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

　　4、运动器材的准备

　　羽协仅供给羽毛球，球拍有参赛选手自备

　　(二)比赛规则)

　　采用最新国际比赛规则

　　(三)活动流程

　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

　　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排行靠前。每组取前两名进入决赛。

　　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

　　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

　　八、活动物资

　　(一)人力资源

　　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

　　(二)物力资源

　　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

　　九、经费预算

　　场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加70*2=140元(具体场地待定)

　　羽毛球：35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)

　　预计非会员参赛15人15*5=75元

　　总计经费：575元

　　十、具体组织安排：

　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

　　技术部：负责场务及赛程安排

　　骨干：负责协调相关资源，坚持赛事井然有序

　　秘书部：负责记录比分、积分、名次

羽毛球比赛策划书3

　　一.活动主题

　　“羽”你同行，其乐无穷

　　二.活动目的

　　进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家*时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的*台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

　　三.活动宗旨

　　娱乐开心团结协作

　　四.活动举办方

　　管理技术学院会计系团总支学生会

　　五.参赛对象

　　全体会计系学生会成员

　　六.活动时间

　　七.活动地点

　　校体育馆二楼羽毛球场地

　　八.赛前准备

　　1.确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

　　2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

　　3.确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的.组合名单交给负责人。

　　4.确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

　　九.比赛规则

　　鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

　　1.发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

　　2.赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

　　3.比赛过程中要严格服从裁判的判决。

　　十.比赛流程

　　全部比赛将分三轮来进行

　　1.预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

　　2.复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

　　3.决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

　　本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

　　十一.经费预算

羽毛球比赛策划书4

　　一、活动目的：

　　为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水*。

　　二、活动流程：

　　1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。

　　2、比赛地点：羽毛球场地(比赛时再定)

　　3、比赛时间：

　　羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。

　　4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。

　　5、比赛方式：

　　(1)形式定为男单，女单。

　　(2)比赛采用淘汰制。

　　5、比赛器材要求：

　　(1)羽毛球由学校统一供给，羽毛球拍由选手自带。

　　(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

　　6、比赛规则：

　　(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

　　(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。

　　(3)各班团体总分以各班的.男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。

　　(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。

　　三、录取名次与奖励

　　1、个人取前六名，发给奖状。

　　2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。

羽毛球比赛策划书5

　　为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

　　一、活动主题：

　　第三届羽毛球赛

　　二、赛事时间：

　　xx年12月15日~xx年12月22日

　　每日12：00-13：30

　　三、比赛地点：

　　B厂房

　　四、比赛项目：

　　男子单打、女子单打、男女混双

　　五、总比赛规则：

　　预赛、决赛(11分制均)采用三局两胜制。(出现10*则需高出对方2分为胜，出现14*，最先得到15分的为胜利)

　　六、工作组名单

　　裁判长：xx

　　主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

　　裁判员：xx

　　宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的.状况进行判定。

　　记分员：xx

　　更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。

　　纪律维护：xx

　　对比赛现场的纪律进行维持。

　　计分：xx

　　抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时

　　更新比赛状况。

　　拍照：xx

　　抓拍精彩瞬间

　　七、奖项设置：

　　男子单打冠军、亚军、季军。

　　女子单打冠军、亚军、季军。

　　男女混双冠军、亚军、季军。

　　八、开幕式：

　　第一项：参赛队员入场

　　第二项：工会**开场讲话

　　第三项：裁判员代表宣誓

　　第四项：参赛队员代表宣誓

　　第五项：主裁判宣读比赛规则简介

　　第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始

　　第七项：各代表队代表抽签、登记

　　第八项：准备开赛

　　需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

　　前期准备事项：

　　1.裁判员培训

　　2.工作人员培训

　　条幅内容：xx制品有限公司第三届羽毛球比赛

　　九、闭幕式议程

　　第一项：工会**致词，宣布比赛成绩

　　第二项：请工会**、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!

　　第三项：请工会**讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

羽毛球比赛策划书6

　　一、活动前言

　　时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际,为繁荣校园文化，展示我校社团风采，并积极响应国家“全民健身，全民运动”的号召，掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会，郑州大学社团联合会特举办郑州大学x年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员，有责任出一份力，同时，这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。

　　二、活动目的及意义

　　本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识，丰富广大青年学生的课余文化生活;同时,调动广大同学对参与学生社团活动的积极性，提高社团联合会的整体知名度，社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。

　　三、活动主题

　　享运动激情品休闲娱乐

　　四、举办单位

　　主办：共青团郑州大学委员会

　　承办:郑州大学社团联合会

　　策划协办：运动休闲类社团发展中心

　　赞助单位：大学生比赛网

　　五、活动时间地点

　　时间：11月19日

　　地点：郑州大学新校区泊月长廊

　　六、活动内容

　　1、双人积分区

　　项目：相互仍接羽毛球

　　要求：两人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同时仍接球，30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。

　　2、闯关区

　　项目：立定单指托球杆

　　要求：在规定区域内，双脚不能随便移动，将球拍竖起，用一个手指托起球拍拍柄，男生持续20秒不落者即可过关，女生为15秒。

　　七、物品需要

　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子

　　2、展板、海报

　　3、凳子两张

　　八、工作安排

　　1、准备阶段：

　　1)宣传部负责展板及海报的设计与制作，具体的宣传时间地点遵照中心统一安排;

　　2)办公室负责准备活动所需物品;

　　3)团支部负责活动中工作人员考勤，并负责拍摄;

　　4)技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说;

　　5)外联部、文艺部机动，负责中午工作的'交接。

　　2、活动期间：

　　闯关区以及积分区，均需至少5人负责，以保证活动的顺利进行，各部门工作人员恪尽职守，做所安排工作。

　　3、收尾阶段：

　　相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等，团支部负责写好活动总结，于晚上24:00点之前发到中心邮箱。

　　九、活动经费

　　1、饮用水20元

　　2、胶带2元

　　3、气球5元

　　4、绳子1元

　　十、注意事项

　　1.我羽协之家所有工作人员应热情对待每一位参与同学，不与同学发生不愉快;

　　2.闯关之前工作人员应认证的为闯关者讲清具体规则，确保每一位闯关者对活动规则一清二楚，以免发生不必要的麻烦;

　　3.安全第一，有关工作人员负责活动期间的秩序，防止防止造成不必要的伤害，也防止非挑战者干扰挑战者闯关。

羽毛球比赛策划书7

　　一、比赛方法

　　(一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

　　(二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。

　　(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分;出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公*起见，各队均不得外请专业运动员。

　　(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分;男女单打均采用淘汰赛。

　　(五)比赛采用每球得分制，每局21分，20*后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》;

　　二、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名;男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元;团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

　　三、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

　　四、其它规定

　　(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

　　(二)大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

　　(三)比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

　　(四)每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

　　(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

　　(六)本次比赛的解释权归组委会。

　　五、时间

　　x月x日全天比赛。(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00)

　　六、地点

　　xx羽毛球馆。

　　七、参赛资格

　　辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　八、竞赛项目

　　团体赛、男单、女单、男双、女双。

　　九、报名方法

　　本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的`机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名;每人须交1寸*照2张。

　　十、联系方法

　　羽毛球比赛小组

羽毛球比赛策划书8

　　活动目的：

　　为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力。

　　活动时间：

　　3月17日或3月24日

　　活动地点：

　　呼市二中体育馆

　　活动参与者：

　　呼市项目、区公司项目、呼市软件团队、办事处所有人员以及包头项目(至少派1-2名代表参与)、集宁项目(至少派1-2名代表参与)。

　　活动形式：

　　团体比赛

　　比赛要求：

　　1、各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛，2男1女)

　　2、各项目负责人将参加比赛人员的名单，以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政助理这里。

　　3、由各项目部组织自己的.拉拉队员，为本项目部加油助威。

　　4、呼市项目部必须参加，包头和集宁项目可根据自己的"实际情况不参加或者派代表参加。

　　5、比赛结束后，由各项目负责人自主组织员工活动。

　　6、各项目部推选1名裁判和1名计分人员，以及1名监督人员。

　　活动细则：

　　此次比赛取团体前三名，以及最佳球员1名和优秀队员3名(至少1名女队员)。

　　比赛原则：友谊第一，比赛第二。

　　比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。

　　比赛规则：

　　1、采取三局两胜制。

　　2、比赛采取PK淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行PK，获胜选手进入终极PK。

　　3、单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。

　　女子单打比赛规则：

　　1、采用11分每球得分制：即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持*，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持*时，一方超越另一方1分即可取胜。

　　2、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟，第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过7分钟。

　　男子单打比赛规则：

　　1、采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持*，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持*时，一方超越另一方1分即可取胜。

　　2、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

　　羽毛球双打比赛规则：

　　1、首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。

　　2、比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出;如果双方分数达到14分持*，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持*时，一方超越另一方1分即可取胜。

　　3、中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

　　注意事项：

　　1、不得迟到，珍惜他人时间。

　　2、中途不得离场，如遇紧急事件，离场时应与本项目负责人做好沟通。

　　3、不要再场地内来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

　　4、注意环保，场地内不乱扔垃圾。

　　5、比赛结束后，由各项目负责人组织本项目人员进行其他活动，可以项目之间进行联谊。

　　安全须知：

　　1、比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥，影响比赛质量。

　　2、不要在场地内随意走动，以免被其他场地的球类砸伤。

　　3、在比赛开始前，球员应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。

　　活动须知：

　　1、本次活动费用由各项目出资，走项目经费，各项目按参加人数多少提供相应经费。

　　2、比赛工具如羽毛球拍由队员自己准备。

羽毛球比赛策划书9

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办青春健康、运动之美羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学*和娱乐的机会。

　　1、活动目的：

　　丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展。

　　2、活动时间：

　　x月x日下午2：00———x月x日下午

　　3、活动地点：

　　B18下羽毛球场

　　4、活动对象：

　　数学学院全体研究生

　　5、活动主题：

　　青春健康、运动之美

　　6、活动形式：

　　男单、女单、男女混合双打（自由组合）

　　7、器材设备：

　　比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

　　8、报名事宜及截止时间：

　　有参赛意向的同学请于x月x号中午十二点前直接向文体部成员报名并于x月x号中午12：30到B18四楼会议室抽签，逾期不候。

　　9、主办单位：

　　广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

　　10、比赛赛制：

　　小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局21分）

　　11、比赛规则：

　　见附录

　　12、注意事项：

　　注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全；需备好相关药品，以便处理赛中突发事故；需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

　　13、奖励：

　　本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

　　14、经费支出：

　　1、羽毛球3筒

　　2、纯净水2件

　　3、宣传海报3张

　　4、必备药品（正红花油、创可贴、云南白药）

　　5、小礼品

　　共计：（待定）

　　附表（比赛规则）：

　　1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。

　　2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29*后，一方领先1分，即算该局取胜。

　　3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。

　　4、发球：

　　①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

　　②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

　　③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

　　④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

　　⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

　　5、违例：

　　①发球不合法违例。

　　②发球员发球时未击中球。

　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　④比赛时：

　　Ⅰ、球落在球场边线外。

　　Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

　　Ⅲ、球不过网。

　　Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

　　Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

　　Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。

　　⑤比赛时，球拍或球的'最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。

　　⑥比赛进行中：

　　Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

　　Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。

　　Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

　　⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

　　⑧比赛时：

　　Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

　　Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

　　Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

　　Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

　　⑨运动员违反比赛连续性的规定。

　　⑩运动员行为不端。

　　6、重发球：

　　①与不能预见或意外的情况，应重发球。

　　②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。

　　③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

　　④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

　　⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

　　⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

　　⑦重发球时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

　　7、死球：

　　①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

　　②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。

　　③球触及地面。

　　④违例或重发球。

　　8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。

　　9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。

羽毛球比赛策划书10

　　一、比赛宗旨

　　以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

　　二、比赛目的

　　活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技体育运动的发展。

　　三、比赛规则

　　公*、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

　　四、比赛概况

　　1、参赛资格：xx中学高一高二的学生。

　　2、比赛场地：xx羽毛球场。

　　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

　　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　5、比赛项目：男单、女单，男女混合。

　　6、比赛时间：第六周周四下午。

　　五、羽毛球比赛细则(采用最新羽毛球规则)

　　(一)挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　(二)局数和分数：

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、每局均为15分，率先得到15分的`一方赢得x比赛。

　　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜。

　　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜。

　　(三)发球权、得分：

　　1、实行每球得分制，得分获得发球权。

　　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

　　(四)交换场地：

　　第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　(五)发球和接发球：

　　1、合法的发球

　　1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2)发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　2、合法的接发球

　　1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2)接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　2、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　3、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　4、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　5、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　(七)违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　六、裁判由体育部干事出任，裁判组**员有

　　xx，xx，xx，xx，xx，xx

　　七、奖励

　　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

　　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

　　冠军：羽毛球拍一副

　　亚军：单拍一个

　　季军：象棋一副

　　男女冠军：羽毛球拍一副

　　预算、预算

　　羽毛球：x筒，x元

　　矿泉水：x瓶，x元

　　证书：x份，xx元/份=x元

　　球拍：两副两个，x元

　　合计：xx元

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展6）

——羽毛球比赛策划书菁选

羽毛球比赛策划书15篇

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的羽毛球比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

羽毛球比赛策划书1

　　一、活动主题：

　　健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

　　二、活动时间：

　　xx年4月9-30日

　　三、活动地点：

　　上海师范大学羽毛球馆

　　四、活动对象：

　　生环学院全体研究生（研一、研二、研三）

　　五、参赛项目：

　　此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

　　六、活动器材：

　　学院提供羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮忙准备）

　　七、活动背景：

　　为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学*的*台，我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

　　八、报名方法：

　　xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

　　九、比赛规则：

　　本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

　　十、比赛赛制：

　　比赛没一个项目都采用单淘汰制。（如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军）具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

　　十一、活动的宣传：

　　由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

　　十二、奖项设置：

　　每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）

　　比赛详细规则：

　　一、总则：

　　1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

　　2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任

　　3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

　　二、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

　　三、局数和分数

　　1、每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。

　　2、师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。

　　四、发球权、得分和交换

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如果第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　五、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。

　　六、发球和接发球

　　（一）合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的'任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，发球员开始挥动球拍发球，第一次球未触及球拍，有第二次发球机会，但第二次仍未未击中球，则应视为该球员失误，对方得分。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为，一经发现，该局即算对方赢。3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、球体须经球网的。上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

　　（二）合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　七、重新发球：如下列情况发生时应重新发球

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球拍与球的其他部分未完全分离。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

　　2、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　2、发球时，球从网下或网孔中穿过。

　　3、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　4、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　5、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　6、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　7、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　8、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备。

羽毛球比赛策划书2

　　一、活动背景及目的：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动*台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

　　二、主办单位：____大学研究生会

　　三、承办单位：____大学研究生会体育部

　　四、协办单位：____大学研究生会女生部

　　五、比赛日期：20__年_月_日至20__年_月_日;

　　六、参赛人员：____大学四方区全体研究生

　　七、比赛地点：___市北区羽毛球协会

　　八、赛制安排：

　　1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

　　2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

　　锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的'是，可以使我们尽快适应大二的学*生活，从暑假的懒散中走出来。

　　3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

　　4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

　　5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

　　九、比赛规则见附录。

　　十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

　　十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

羽毛球比赛策划书3

　　一、活动目的：

　　1、为了级全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学*、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、领导小组：校团支部、总务处

　　三、参赛对象：本校全体教师

　　四、比赛时间：20xx年4月2日-3日（星期三——星期四）

　　五、比赛地点：学校羽毛球场

　　六、具体实施方案：

　　（一）比赛规程：

　　1、项目设置：单打。

　　2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。

　　3、每局为11球，采用每球得分制。

　　4、比赛顺序由抽签决定。

　　5、为确保比赛的.顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。

　　（二）比赛规则：（自行上网查阅）

　　（三）工作人员：工作人员要公*、公正、公开。

　　裁判：刘承辉、赖雄飞、xx

　　记分员：xx

　　（四）运动员守则：

　　1、赛出风格、赛出水*、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　（五）比赛奖励：

　　1、奖项：冠军1名、亚军2名、三等奖2名。

　　2、奖品设置：待定

　　七、工作安排：

　　1、校团支部负责活动的开展

　　2、比赛总负责人兼总裁判：xx

羽毛球比赛策划书4

　　培养友谊交流感情

　　时间：待定

　　地点：XX职业大学羽毛球场地。

　　参与人员：XX职业大学向东爱心家教协会所有成员。

　　经过：比赛分成两组文科类(由文综组和英语组)、理科类(由理综组和数学组)，比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名(比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借)。

　　预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的'相互了解，同时也为展现协会成员的特长。

　　分工：

　　1首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。

　　2宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。

　　3后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。

　　应急预案：1如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，2如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加(除决赛外)则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定3比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。

　　经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元

　　奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。

羽毛球比赛策划书5

　　为丰富职工的业余文化生活，培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；同时增进球友们的感情，促进职工的相互交流，是我公司成为一个用心活跃，团结奋进的整体；也为大家带给一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩！

　　一、主办单位及参赛对象：

　　主办单位：公司工会、团委

　　参赛对象：榆钢公司各分厂（站）、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工

　　二、报名时间和活动地点：

　　报名时间：20xx年05月1日下午14：00

　　活动地点：培训中心三楼

　　三、器材设备：

　　比赛用品由公司统一购买。

　　四、工作人员安排

　　负责人：各分厂（站）工会**（**）

　　相关工作人员：各分厂（站）团支部**

　　五、活动项目和规则

　　1、活动项目：男子单打

　　2、活动规则：比赛规则：

　　1）本次比赛根据实际状况在20xx国际通用羽毛球规则上有必须的修改。

　　2）全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

　　3）比赛赛制：比赛采用单淘汰制。羽毛球赛策划书。比赛中为3局2胜制。

　　4）参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2：0处理。

　　比赛具体细则：

　　（一）、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，透过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：那里用硬币代替挑边器）

　　（二）、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、男子单打以21分为一局，先得21分的一方为胜。羽毛球赛策划书。

　　（三）、发球权、得分、和交

　　1、比赛中由透过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　（四）、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，务必再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　（五）发球和接发球

　　（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍务必连续向前挥动直到将球发出。务必注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框务必明显低于发球员握拍的手部。

　　5。发球员务必站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的'范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

　　（2）合法的接发球。

　　1、接发球员务必等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　（六）、发球和按发球的方位和顺序：

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　（七）、重新发球如下列状况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、在比赛中，不可预见或意外的状况发生。

　　（八）、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　（1）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种状况除外：

　　1、每场比赛的第二局与第三局之间，，允许有间歇五分钟的休息；

　　2、比赛中遇到运动员无法控制的状况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　（2）下列三种状况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员理解场外指。

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　（九）违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、比赛中，球从网下或网孔中穿过或但是网。

　　3、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧之后又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

　　八、活动要求：

　　团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则。

　　九、奖励方法：

　　比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。

羽毛球比赛策划书6

　　主办单位：

　　临床学院文体部

　　承办单位：

　　临床学院学生会

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队

　　员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

　　服。比赛用球为xxxx号球。

　　十一.报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二.比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十三.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：

　　男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：

　　此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的`比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：

　　8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十四.裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十五.宣传方式：

　　⑴横幅 ；⑵展板； ⑶海报； ⑷网络 十六。

　　奖项设置：

　　团体奖项：

　　冠亚季军各1个。

　　优秀组织奖2个。

　　个人奖项：

　　优秀领队3名。

　　优秀裁判员3名。

　　各奖项由临床学院学生会颁发。

　　十七.安全责任：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十八.仲裁委员会:

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并。

　　保证比赛的公正性。 纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1. 各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2. 其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

羽毛球比赛策划书7

　　我国体育事业的蓬勃发展、以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此、大众化的体育运动在我国普遍开展、尤其是大学生的'体育生活更为精彩！

　　一、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　二、活动对象

　　xxx班全体同学

　　三、活动安排

　　活动时间：20xx年4月6日下午（待定）

　　活动地点：xxx羽毛球场（待定）

　　四、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　五、活动流程

　　赛前准备

　　1、活动当日前确定场地并购买羽毛球、奖品、准备好球拍。

　　2、准备适当的应急用品、如创可贴等、以防处理突发伤害。

　　3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动、要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取、抽取的号码条形式如“A”——“B”、男生女生分别从各自的号码堆中抽取、其中A表示自己的小组号、B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1、比赛分两场同时进行、每场陪两名裁判人员、比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2、第一轮为初选、采取一次淘汰制、初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序、依次类推。

　　3、比赛具体规则详见《xxx班级羽毛球比赛规则》。

　　4、比赛结束后颁发一、二、三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1、全体同学合影留念。

　　2、安排人员打扫场地卫生。

　　六、活动细则：

　　1、参加活动的同学要着装得体、文明比赛、爱惜场地设施及比赛道具。

　　2、要求每位同学必须准时到场、如遇特殊情况、及时到组织部登记、以便比赛顺利进行、各部门默契配合、相互协助。

　　b、在比赛过程中、同学们需快速、井然有序的进行、保持赛场卫生；c、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变、则另行通知；

　　七、活动负责人员安排：

　　活动负责人：xxx、xxx

　　活动宣传：xxx、xxx

　　活动物品采购：xxx、xxx

　　活动照片采集：xxx

　　突发事情处理：xxx、xxx、

　　八、活动预算：

　　羽毛球：20元

　　奖品：20元

　　其他：10元

　　总计：50元

羽毛球比赛策划书8

　　公司羽毛球比赛策划书——“风采杯”羽毛球赛

　　一、活动主题：

　　活力舞动共为和宝增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流*台，提高羽毛球竞技水*；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象：和宝公司全体员工

　　五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：20xx年4月26号— 20xx年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　单打羽毛球报名表填表日期：

　　团队比赛报名表填表日期

　　裁判委员会：待定

　　裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定

　　其他协助部门：待定

　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、 整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，

　　实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛:

　　十、活动内容暨比赛流程：

　　比赛规则：

　　十一、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生事件，将取消比赛资格。

　　十二、录取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励

　　十三、活动评估：

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的'延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

羽毛球比赛策划书9

　　主办单位：

　　临床学院文体部

　　承办单位：

　　临床学院学生会

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　九．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

　　十.报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十一.比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十二.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：

　　男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：

　　此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：

　　8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的`对阵图都同下）

　　十三.裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十四.宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　⑶海报

　　⑷网络

　　十五.奖项设置：

　　团体奖项：

　　冠亚季军各1个

　　优秀组织奖2个

　　个人奖项：

　　优秀领队3名

　　优秀裁判员3名

　　各奖项由临床学院学生会颁发

　　十六.安全责任：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十七.仲裁委员会:

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并

　　保证比赛的公正性。纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

羽毛球比赛策划书10

　　一、活动背景及目的：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动*台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

　　二、主办单位：

　　xxxx大学研究生会

　　三、承办单位：

　　xxxx大学研究生会体育部

　　四、协办单位：

　　xxxx大学研究生会女生部

　　五、比赛日期：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日；

　　六、参赛人员：

　　xxxx大学四方区全体研究生

　　七、比赛地点：

　　xxx市北区羽毛球协会

　　八、赛制安排：

　　1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

　　2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

　　锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的`学*生活，从暑假的懒散中走出来。

　　3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

　　4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

　　5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

　　九、比赛规则见附录。

　　十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

　　十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

羽毛球比赛策划书11

　　一、活动名称：xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛;

　　二、活动目的：

　　1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水*;

　　2、增强同学与同学之间的交流;

　　3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活;

　　三、参加对象：

　　机电工程系全体女生

　　四、报名安排：

　　1、时间：xx年x月xx日-xx年x月xx日

　　2、报名要求：

　　a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契，

　　b、了解羽毛球的'基本的知识

　　3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛、

　　五、活动安排：

　　1、活动时间：xx年x月xx日下午开始

　　2、活动地点：羽毛球馆;

　　3、比赛项目：女双、女单;

　　4、比赛赛制：初赛复赛决赛;

　　5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带;

　　六、宣传计划：

　　本次比赛的宣传安排分为三个阶段：

　　1、前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传;

　　2、中期宣传：在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;

　　3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;

　　七、奖项设置：

　　比赛取前六名颁发奖品;

　　本次比赛：单人赛：一等奖：羽毛球拍一副

　　二等奖：16G优盘2个

　　三等将：记录本3个

　　双打赛：一等奖：羽毛球拍两副

　　二等奖：16G优盘4个

　　三等奖：记录本6个

　　八、经费预算：

　　1.宣传费用：

　　横幅(1条)50元;

　　比赛用球：需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)

　　3.杂费：

　　裁判用水30元;

　　4.奖品费用：270元

　　总计：470元

羽毛球比赛策划书12

　　一、活动背景

　　我国体育事业的快速发展，以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！

　　二、活动目的

　　1、增强同学们对运动的热爱

　　2、增强同学们对羽毛球知识的'了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　09数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年4月6日下午（待定）

　　活动地点：南门羽毛球场（待定）

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”——“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1、全体同学合影留念。

　　2、安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。

　　4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。

　　八、活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云、曹子健、陆志

　　活动宣传：孙凌、许玉婷

　　活动物品采购：梁秋菊、许艳艳

　　活动照片采集：陈子莹

　　突发事情处理：程磊、任福祥

　　九、活动预算

　　羽毛球：20元

　　奖品：20元

　　其他：10元

　　总计：50元

羽毛球比赛策划书13

　　活动概况

　　(一)、活动主题：“温馨国关·羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛

　　(二)、活动背景：

　　1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。

　　2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。

　　3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。

　　(三)、活动目的：

　　1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活；鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的情感交流。

　　2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。

　　3、通过活动的举办体现体育部本身的组织价值，充分调动院内师生们的`参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。

　　4、响应的“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。

　　(四)、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。

　　(五)、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14：00

　　(六)、活动地点：世纪官b206羽毛球场地

　　活动准备

　　(一)、前期准备

　　1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信*台”等多个网络社交*台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。

　　2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。

　　3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。

　　4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。

　　(二)、物资准备

　　1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。

　　2、羽毛球：由体育部统一提供。

　　3、饮水

　　(三)、赛制

　　1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组(从轮换的需要考虑)，需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。

　　2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局(结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑)。取得两局胜利即获胜一场。

　　3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。

　　4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。

　　具体流程

　　1、比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出*并宣布比赛正式开始。

　　2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。

　　3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。

　　后期安排

　　颁奖仪式并合影留念。

　　物资回收。

　　活动总结、资料整理。

　　活动预算

　　项目单价数量合计

　　羽毛球30/筒390

　　饮水24496

　　奖品506300

　　486

羽毛球比赛策划书14

　　1一活动背景

　　经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

　　二活动意义与目的

　　1丰富同学们的课外生活。

　　2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。 3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4提高同学们参加体育锻炼的积极性。

　　三活动对象：10级机电系自动化五班全体同学。

　　四活动地点：老区体育场（羽毛球馆）。

　　五器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。

　　六活动安排

　　比赛分为男子双打、男子单打，共二项。

　　比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。

　　七活动负责人卢星、张林森。

　　2八比赛方法

　　1、比赛项目设单打和双打。

　　2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。

　　3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。

　　4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

　　5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

　　九比赛要求

　　1、坚持友谊第一，比赛第二。

　　2、文明比赛，尊重他人。

　　3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

　　4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

　　5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。

　　6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

　　7、其他规则与国际羽联规则相同。

　　十裁判安排：

　　每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学*。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

　　3十一经费预算（具体价格以发票为准）

　　1、羽毛球：30元

　　2、奖品：100元总共经费：130元。十二活动预计效果

　　通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力、附件

　　⑶发球

　　①合法发球；

　　②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

　　③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

　　④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；

　　⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

　　⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

　　⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

　　⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

　　⑷得分

　　①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

　　4 ②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发； ③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位； ④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”； ⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；

　　⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；

　　⑸违例

　　①发球不合法；

　　②发球员发球时未击中球；

　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶； ④比赛时：

　　1）球落在球场界线外； 2）球从网孔或网下穿过； 3）球不过网；

　　4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁； 5）球触及运动员的身体或衣服； 6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；

　　7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）； ⑤比赛进行中：

　　1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；

　　2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；

　　3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；

　　⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的'任何举动，如喊叫、故作姿态等；

　　⑦比赛时∶

　　1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带； 2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次； 3）同方两名运动员连续各击中球一次；

　　4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行； ⑧运动员严重违反或一再违反规定；

　　5

　　⑹重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛； ①遇到不能预见或意外的情况，应重发球；

　　②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球； ③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球； ④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；

　　⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；

　　⑺站位规则：

　　①单打站位规则：

　　当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 ②双打站位规则：

　　比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

　　双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

　　双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。

羽毛球比赛策划书15

　　一、比赛名称：

　　“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

　　二、活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力

　　三、比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四、比赛目的：

　　为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的*台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

　　五、比赛场地：

　　新疆师范大学体育馆

　　六、比赛时间：

　　七、参赛单位：

　　国际文化交流学院对外汉语系中外学生

　　八、参赛资格：

　　身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

　　九、参赛人员：

　　每参赛队领队名，队员名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十、器材设备：

　　羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一、报名方法：

　　自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二、比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

　　十三、比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　十四、裁判人员：

　　十五、宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　十六、奖项设置：

　　冠军：篮球一个100元

　　参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。120元

　　横幅：100元

　　矿泉水：80元

　　共计：400元

　　十七、安全：

　　全面负责处置突发的'安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

　　主办单位：新疆师范大学国际文化交流学院

　　活动目的：

　　为了丰富员工的业余生活，体现他们工作之外的价值，增进各部门员工之间的理解，增强他们的团队合作精神和凝聚力。

　　活动时间：

　　3月17日或3月24日

　　事件位置：

　　呼和浩特市第二中学体育馆

　　活动参与者：

　　呼和浩特项目、区公司项目、呼和浩特软件团队、办公室全体人员、包头项目(至少1-2名代表参加)和济宁项目(至少1-2名代表参加)。

　　活动形式：

　　团体赛

　　竞赛要求：

　　1、每个项目部派2名代表参加羽毛球男单，1名代表参加羽毛球女单，1男1女参加混双。(每个项目部至少有3名参与者，2男1女)

　　2、项目负责人将在12月14日前向办公室行政助理报告参与者、裁判员、记分员和监督员的姓名。

　　3、每个项目部都组织自己的拉拉队为这个项目部加油。

　　4、呼和浩特项目部必须参加，包头、济宁项目可以不参加，也可以根据自身实际情况派代表参加。

　　5、比赛结束后，项目负责人将独立组织员工活动。

　　6、每个项目部应选举一名裁判员、一名记分员和一名监督员。

　　活动详细信息：

　　本次比赛选出了前三名球队、一名最佳球员和三名优秀球员(至少一名女球员)。

　　竞争原则：友谊第一，竞争第二。

　　比赛结束后，将举行颁奖仪式并合影留念。比赛结束后请暂时不要离开场地。

　　游戏规则：

　　1、采用三局两胜制。

　　2、比赛采用PK淘汰制，对手抽签决定第一轮胜者可以晋级，败者需要和另一个败者PK，胜者进入终极PK。

　　3、单打时每淘汰一个对手得1分，双打时淘汰一个对手得2分。

　　女子单打比赛规则：

　　1、采用每球11分的计分制度：先得分数的人将赢得这场比赛。如果双方得分都达到10分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到15分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中途时间：第一场和第二场之间的休息时间不超过三分钟，第二场和第三场之间应有七分钟的休息时间。球员可以根据自己的体力和状态决定是否休息，但休息时间不能超过七分钟。

　　男单比赛规则：

　　1、采用每球15分制：先得15分的人在这场比赛中获胜。如果双方得分都达到14分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到20分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　羽毛球双打比赛规则：

　　1、首先选手必须是一男一女，可以自由组合。他们应该有高度的默契和合作。

　　2、比赛采用三局两胜制，采用每球15分的计分制度，即15分的一方在本局先胜；如果双方得分等于14分，一方需要超过对方2分才能获胜，当得分等于20分时，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　3、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　注意事项：

　　1、不要迟到，珍惜别人的时间。

　　2、你不允许中途离开。紧急情况下，离开时要和项目负责人沟通。

　　3、不要在场上来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

　　4、注意环保，不要在现场乱扔垃圾。

　　5、比赛结束后，项目负责人将组织项目人员开展其他活动，以便在项目之间建立友谊。

　　安全说明：

　　1、比赛时穿运动服，以免干扰个人表现，影响比赛质量。

　　2、不要在场地上自由行走，以免被其他场地的球伤到。

　　3、比赛开始前，选手先做好准备练*和热身，以免在接下来的比赛中受伤。

　　活动说明：

　　1、这项活动的费用应由每个项目供资，并根据参与人数提供相应的资金。

　　2、羽毛球拍等比赛工具由选手自己准备。

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展7）

——羽毛球比赛策划书菁选

羽毛球比赛策划书合集15篇

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的羽毛球比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

羽毛球比赛策划书1

　　活动地点：

　　搏击馆内

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

　　(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

　　(2)采用单淘汰制进行预赛;

　　(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

　　(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;

　　(5)本次比赛比分在20*时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

　　(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的.发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

　　(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;

　　单打：

　　1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

　　2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　宣传计划：

　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

　　奖品设置：

　　比赛取前三名颁发奖品及证书;

　　奖品待定：

　　经费预算：

　　比赛表格及费用15元

　　比赛用水费用20元

　　比赛用球费用60元

　　比赛器材：球网6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色胶带：30元

　　总计：

　　院团委、飞扬羽毛球社

　　策划书、负责人：乐庸顺

　　联系电话：

　　20xx年xx月xx日

羽毛球比赛策划书2

　　活动名称：大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:

　　参加对象：

　　黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

　　活动安排：

　　报名时间：xx-12-------xx-12-

　　活动地点：搏击馆内

　　比赛项目：男单、女单

　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

　　若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

　　采用单淘汰制进行预赛；

　　每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

　　比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；

　　本次比赛比分在20*时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

　　掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的.发球区域内才有效。

　　为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

　　单打：

　　1．发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

　　2．发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3．发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　宣传计划：

　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

　　奖品设置：

　　比赛取前三名颁发奖品及证书；

　　奖品待定：

　　经费预算

　　比赛表格及费用15元

　　比赛用水费用20元

　　比赛用球费用60元

　　比赛器材：球网6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色胶带：30元

　　总计：

　　院团委、飞扬羽毛球社

　　策划书、负责人：乐庸顺

　　联系电话：

xx年12月日

羽毛球比赛策划书3

　　一、活动背景

　　我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　10级电气1001班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年11月18日下午（待定）活动地点：小学西侧羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打六、活动流程

　　赛前准备

　　1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的.小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3,比赛具体规则详见《10级班级羽毛球避三规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生；c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；

　　八，活动负责人员安排

　　策划者：

　　活动负责人：

　　活动物品采购：

　　活动照片采集：

　　突发事情处理：全体班委

　　九，活动预算

　　羽毛球：20元

　　奖品：20元

　　其他：20元

　　总计：60元

羽毛球比赛策划书4

　　xx院羽毛球联赛

　　为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的*台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

　　总负责：xx院学生会；

　　策划负责单位：xx院学生会；

　　活动对象：xx院所有学生；

　　20xx年xx月xx日；

　　具体安排：由社成员去找；

　　(一)活动流程

　　1、赛前比赛团队的安排

　　由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。

　　2、比赛安排及规则

　　(1)、比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。

　　(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的.预期效果。

　　(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

　　(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

　　(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。

　　(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。

　　(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。

　　3、比赛须知

　　(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。

　　(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水*、赛出风格。

　　(3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

　　(4)、比赛道具由院学生会提供；

　　(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

　　(一)、赛前准备

　　1、提前做好向各学员通知工作。

　　2、制作参赛队联系表及赛程表

　　3、羽毛球拍及球网

　　4、场地的借用

　　5、桌子、椅子的准备

　　(二)、赛期安排

　　1、场地的布置。

　　2、通知每个团队的负责人。

　　3、比赛初赛结束后，有时间可以搞文艺小活动。

　　4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等)；

　　5、比赛时秩序的维持

　　6、比赛结果的记录

　　7、比赛裁判及药品

　　8、拍照，收集图片

　　9、以上各项在比赛前找出相应的负责人，做好分工工作。

　　1、第一名

　　2、第二名

　　3、第三名

　　4、优秀奖

　　1、比赛用球：xxx元。

　　2、板报宣传：xx元。

　　3、稿纸用费：xx元。

　　4、奖品支出：xxx元。

　　5、其他支出：xxx元。

羽毛球比赛策划书5

　　一、活动目的：

　　为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水*。

　　二、活动流程：

　　1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。

　　2、比赛地点：羽毛球场地(比赛时再定)

　　3、比赛时间：

　　羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。

　　4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。

　　5、比赛方式：

　　(1)形式定为男单，女单。

　　(2)比赛采用淘汰制。

　　5、比赛器材要求：

　　(1)羽毛球由学校统一供给，羽毛球拍由选手自带。

　　(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

　　6、比赛规则：

　　(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

　　(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。

　　(3)各班团体总分以各班的`男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。

　　(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。

　　三 、录取名次与奖励

　　1、个人取前六名，发给奖状。

　　2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。

羽毛球比赛策划书6

　　一、活动主题：

　　活力舞动共为和宝增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流*台，提高羽毛球竞技水*；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象：

　　和宝公司全体员工

　　五、活动地点：

　　国邦大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：

　　20xx年4月26号—20xx年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　裁判委员会：待定

　　裁判长：待定

　　记录：待定

　　监督：待定

　　安全：待定（元旦晚会策划书）

　　场地负责：待定

　　其他协助部门：待定

　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛：

　　十、活动内容暨比赛流程：

　　比赛规则：

　　十二、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的.顺序安排。公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

　　十三、录取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

　　十四、活动评估：

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。

羽毛球比赛策划书7

　　主办单位：

　　临床学院文体部

　　承办单位：

　　临床学院学生会

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队

　　员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

　　服。比赛用球为xxxx号球。

　　十一.报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二.比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十三.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：

　　男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：

　　此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：

　　8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十四.裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十五.宣传方式：

　　⑴横幅 ；⑵展板； ⑶海报； ⑷网络 十六。

　　奖项设置：

　　团体奖项：

　　冠亚季军各1个。

　　优秀组织奖2个。

　　个人奖项：

　　优秀领队3名。

　　优秀裁判员3名。

　　各奖项由临床学院学生会颁发。

　　十七.安全责任：

　　全面负责处置突发的.安全事件。由各团队领队负责。

　　十八.仲裁委员会:

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并。

　　保证比赛的公正性。 纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1. 各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2. 其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

羽毛球比赛策划书8

　　主办单位：

　　临床学院文体部

　　承办单位：

　　临床学院学生会

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　九．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

　　十.报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十一.比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十二.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：

　　男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：

　　此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：

　　8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十三.裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十四.宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　⑶海报

　　⑷网络

　　十五.奖项设置：

　　团体奖项：

　　冠亚季军各1个

　　优秀组织奖2个

　　个人奖项：

　　优秀领队3名

　　优秀裁判员3名

　　各奖项由临床学院学生会颁发

　　十六.安全责任：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十七.仲裁委员会:

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并

　　保证比赛的公正性。纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的.裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

羽毛球比赛策划书9

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：

　　主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：

　　比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：

　　比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：

　　比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛奖项设置：

　　男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的`一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

羽毛球比赛策划书10

　　活动目的：

　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规下:

　　参加对象：

　　黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

　　活动安排：

　　报名：

　　活动地点：

　　搏击馆内

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

　　(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

　　(2)采用单淘汰制进行预赛;

　　(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

　　(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;

　　(5)本次比赛比分在20*时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

　　(6)掷硬币：

　　每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的'优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　(7)合理发球：

　　球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

　　(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;

　　单打：

　　1.发球员的发球次数为双数时，双方均应在各自的右发球区发球。

　　2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　宣传计划：

　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

　　奖品设置：

　　比赛取前三名颁发奖品及证书;

　　奖品待定：

　　经费预算

　　比赛表格及 15元

　　比赛用水费用 20元

　　比赛用球费用 60元

　　比赛器材：

　　球网 6/28=148元

　　球拍 60/4=240元

　　彩色胶带：30元

羽毛球比赛策划书11

　　1一活动背景

　　经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

　　二活动意义与目的

　　1丰富同学们的课外生活。

　　2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。 3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4提高同学们参加体育锻炼的积极性。

　　三活动对象：10级机电系自动化五班全体同学。

　　四活动地点：老区体育场（羽毛球馆）。

　　五器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。

　　六活动安排

　　比赛分为男子双打、男子单打，共二项。

　　比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。

　　七活动负责人卢星、张林森。

　　2八比赛方法

　　1、比赛项目设单打和双打。

　　2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。

　　3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。

　　4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

　　5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

　　九比赛要求

　　1、坚持友谊第一，比赛第二。

　　2、文明比赛，尊重他人。

　　3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

　　4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

　　5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。

　　6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

　　7、其他规则与国际羽联规则相同。

　　十裁判安排：

　　每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学*。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

　　3十一经费预算（具体价格以发票为准）

　　1、羽毛球：30元

　　2、奖品：100元总共经费：130元。十二活动预计效果

　　通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力、附件

　　⑶发球

　　①合法发球；

　　②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

　　③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

　　④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；

　　⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

　　⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

　　⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

　　⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

　　⑷得分

　　①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

　　4 ②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发； ③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位； ④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”； ⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；

　　⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；

　　⑸违例

　　①发球不合法；

　　②发球员发球时未击中球；

　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶； ④比赛时：

　　1）球落在球场界线外； 2）球从网孔或网下穿过； 3）球不过网；

　　4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁； 5）球触及运动员的身体或衣服； 6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；

　　7）比赛时，球拍与球的'最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）； ⑤比赛进行中：

　　1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；

　　2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；

　　3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；

　　⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；

　　⑦比赛时∶

　　1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带； 2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次； 3）同方两名运动员连续各击中球一次；

　　4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行； ⑧运动员严重违反或一再违反规定；

　　5

　　⑹重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛； ①遇到不能预见或意外的情况，应重发球；

　　②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球； ③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球； ④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；

　　⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；

　　⑺站位规则：

　　①单打站位规则：

　　当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 ②双打站位规则：

　　比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

　　双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

　　双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。

羽毛球比赛策划书12

　　活动概况

　　(一)、活动主题：“温馨国关·羽你同梦”国际关系学院羽毛球交流赛

　　(二)、活动背景：

　　1、新学期新风貌，正值我院学生会在团委的悉心指导下完成转型，以“扎根学院，服务师生”为宗旨，要求树立品牌形象，塑造国关特色。

　　2、教师与学生的感情日益增进，良师同时也是益友。

　　3、体育部新学期的职能发展与部分转型，服务要更加面向全院同学，在承接好校级各项赛事的同时，切实落实为院内同学们的服务。

　　(三)、活动目的：

　　1、以实际行动践行“温馨国关”的优良传统，更好的为院内师生服务。丰富师生们的课余生活；鼓励学生与老师组队，紧密联系师生，促进师生之间的`情感交流。

　　2、通过具体活动树立团委学生会新形象，新风貌。通过打造个别得到师生认可的，参与度较高并值得延续下去的精品活动，树立国关体育的品牌价值。

　　3、通过活动的举办体现体育部本身的组织价值，充分调动院内师生们的参与热情，替全院同学营造一种紧密的学院归属感。

　　4、响应的“中国梦”，在羽毛球比赛之中体现并发扬奋发努力，顽强奋斗的“中国梦“精神。

　　(四)、活动对象：国际关系学院师生，鼓励学生和老师搭配组队。

　　(五)、活动时间：4月8日——4月10日每天中午12：30——14：00

　　(六)、活动地点：世纪官b206羽毛球场地

　　活动准备

　　(一)、前期准备

　　1、前期宣传：由“温馨国关学生会”、“国关体育”、“国关飞信*台”等多个网络社交*台进行前期报名组织，并设计相关海报传单进行发放。

　　2、预定场地：由体育部凭借学院团委介绍信在世纪馆预约场地。

　　3、安排赛程：根据具体报名人数及相关具体情况合理安排赛程。报名部分将分为两部分：教师组和学生组。体育部将结合报名情况进行分配，以一位教师搭配两位学生、性别搭配合理为基本原则，同时也鼓励学生自行联系老师进行组队。

　　4、裁判：由体育部组织培训相关裁判人员。

　　(二)、物资准备

　　1、羽毛球拍：鼓励自备球拍，体育部提供数支球拍。

　　2、羽毛球：由体育部统一提供。

　　3、饮水

　　(三)、赛制

　　1、本次羽毛球赛报名将以三人为一组(从轮换的需要考虑)，需男女搭配，并鼓励有一名老师参与。

　　2、每场比赛将分为三局，男单一局、女单一局以及混双一局(结合去年混双羽毛球赛比赛时间过于短暂考虑)。取得两局胜利即获胜一场。

　　3、预计分成4个小组，每个小组5支参赛队伍，小组赛期间单循环赛制。小组前两名凭胜场数出现并参加8强赛，并由抽签决定对手。进而是半决赛、决赛和三四名决赛。若两个小组的胜场数相同则首先比较胜负关系，胜者出现。

　　4、其余赛场规则同国际羽联相关赛事规则一致。

　　具体流程

　　1、比赛正式开始当天有请院团委冯老师及周老师出*并宣布比赛正式开始。

　　2、根据报名对各小组进行分组。并根据分组结果合理安排赛程。

　　3、通过预决赛的方式决出比赛前六名并有请嘉宾分别颁奖、合影留念并且赛后赠送合影。

　　后期安排

　　颁奖仪式并合影留念。

　　物资回收。

　　活动总结、资料整理。

　　活动预算

　　项目单价数量合计

　　羽毛球30/筒390

　　饮水24496

　　奖品506300

　　486

羽毛球比赛策划书13

　　一、活动主题

　　“羽”你同行，其乐无穷

　　二、活动目的

　　进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家*时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的*台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

　　三、活动宗旨

　　娱乐开心团结协作

　　四、活动举办方

　　管理技术学院会计系团总支学生会

　　五、参赛对象

　　全体会计系学生会成员

　　六、活动时间

　　七、活动地点

　　校体育馆二楼羽毛球场地

　　八、赛前准备

　　1、确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

　　2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的'话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

　　3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

　　4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

　　九、比赛规则

　　鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

　　1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

　　2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

　　3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。

　　十、比赛流程

　　全部比赛将分三轮来进行

　　1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

　　2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

　　3、决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

　　本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

　　十一、经费预算

　　羽毛球比赛策划书

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办青春健康、运动之美羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学*和娱乐的机会。

　　1、活动目的：

　　丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展。

　　2、活动时间：

　　x月x日下午2：00———x月x日下午

　　3、活动地点：

　　B18下羽毛球场

　　4、活动对象：

　　数学学院全体研究生

　　5、活动主题：

　　青春健康、运动之美

　　6、活动形式：

　　男单、女单、男女混合双打（自由组合）

　　7、器材设备：

　　比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

　　8、报名事宜及截止时间：

　　有参赛意向的同学请于x月x号中午十二点前直接向文体部成员报名并于x月x号中午12：30到B18四楼会议室抽签，逾期不候。

　　9、主办单位：

　　广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

　　10、比赛赛制：

　　小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局21分）

　　11、比赛规则：

　　见附录

　　12、注意事项：

　　注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全；需备好相关药品，以便处理赛中突发事故；需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

　　13、奖励：

　　本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

　　14、经费支出：

　　1、羽毛球3筒

　　2、纯净水2件

　　3、宣传海报3张

　　4、必备药品（正红花油、创可贴、云南白药）

　　5、小礼品

　　共计：（待定）

　　附表（比赛规则）：

　　1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。

　　2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29*后，一方领先1分，即算该局取胜。

　　3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。

　　4、发球：

　　①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

　　②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

　　③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

　　④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

　　⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

　　5、违例：

　　①发球不合法违例。

　　②发球员发球时未击中球。

　　③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　④比赛时：

　　Ⅰ、球落在球场边线外。

　　Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

　　Ⅲ、球不过网。

　　Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

　　Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

　　Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。

　　⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。

　　⑥比赛进行中：

　　Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

　　Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。

　　Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

　　⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

　　⑧比赛时：

　　Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

　　Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

　　Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

　　Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

　　⑨运动员违反比赛连续性的规定。

　　⑩运动员行为不端。

　　6、重发球：

　　①与不能预见或意外的情况，应重发球。

　　②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。

　　③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

　　④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

　　⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

　　⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

　　⑦重发球时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

　　7、死球：

　　①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

　　②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。

　　③球触及地面。

　　④违例或重发球。

　　8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。

　　9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。

羽毛球比赛策划书14

　　一、活动的主题：

　　“暖冬杯”班级羽毛球比赛

　　二、活动的背景：

　　根据有关部门最*的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水*和形态发育水*不断提高，但是青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。

　　三、活动的目的：

　　切磋、交流

　　1、提高学生们对运动的热情

　　2、增强学生们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼学生们的身体

　　4、增进学生们之间的认识和了解

　　三、活动的安排：

　　xx年12月12日

　　活动的时间：

　　活动的'地点：

　　4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

　　四、活动的负责人：

　　第一组织者：岳团结

　　主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威

　　五、活动的环节：

　　1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

　　抽到相同签的学生在第一轮比赛当中对打。

　　2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

　　3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第二轮比赛当中对打。

　　4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

　　5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第三轮比赛当中对打。

　　6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

　　7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的学生在半决赛中当中对打。

　　8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

　　9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

　　10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

　　六、经费预算：

　　奖品类:

　　冠军奖品：钢笔一支 （15元） 亚军奖品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元）

　　器材类：羽毛球6个×2元

　　——共计42元

羽毛球比赛策划书15

　　为活跃教师的业余文化生活，增强教师体质，根据学校活动安排，决定举行教职工羽毛球比赛，现就比赛相关事宜安排如下：

　　一、比赛监督小组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xx

　　二、比赛具体安排

　　1、比赛时间

　　20xx年5月11日起，每天下午学生放学后举行。(特殊情况除外)

　　2、比赛地点

　　学校教学楼前西侧水泥地。

　　3、裁判小组

　　张学强李宁黄志峰田辅帅魏明丁昌友。

　　4、比赛规则

　　采取每局11分，每球得分，三局两胜制。分男女两组，本次比赛实行抽签淘汰制，男子取前2名，女子取前4名。

　　5、具体要求

　　全体教师无特殊情况一律参加。

　　6、奖励办法

　　计录学校工会考核分，学期末按照工会考核积分予以奖励。

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展8）

——羽毛球比赛策划书菁选

羽毛球比赛策划书精选15篇

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的羽毛球比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

羽毛球比赛策划书1

　　一、比赛名称：

　　“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

　　二、活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力

　　三、比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四、比赛目的：

　　为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的*台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

　　五、比赛场地：

　　新疆师范大学体育馆

　　六、比赛时间：

　　七、参赛单位：

　　国际文化交流学院对外汉语系中外学生

　　八、参赛资格：

　　身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

　　九、参赛人员：

　　每参赛队领队名，队员名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十、器材设备：

　　羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一、报名方法：

　　自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二、比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

　　十三、比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　十四、裁判人员：

　　十五、宣传方式：

　　⑴横幅

　　⑵展板

　　十六、奖项设置：

　　冠军：篮球一个100元

　　参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。120元

　　横幅：100元

　　矿泉水：80元

　　共计：400元

　　十七、安全：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

　　主办单位：新疆师范大学国际文化交流学院

　　活动目的：

　　为了丰富员工的业余生活，体现他们工作之外的价值，增进各部门员工之间的理解，增强他们的团队合作精神和凝聚力。

　　活动时间：

　　3月17日或3月24日

　　事件位置：

　　呼和浩特市第二中学体育馆

　　活动参与者：

　　呼和浩特项目、区公司项目、呼和浩特软件团队、办公室全体人员、包头项目(至少1-2名代表参加)和济宁项目(至少1-2名代表参加)。

　　活动形式：

　　团体赛

　　竞赛要求：

　　1、每个项目部派2名代表参加羽毛球男单，1名代表参加羽毛球女单，1男1女参加混双。(每个项目部至少有3名参与者，2男1女)

　　2、项目负责人将在12月14日前向办公室行政助理报告参与者、裁判员、记分员和监督员的姓名。

　　3、每个项目部都组织自己的`拉拉队为这个项目部加油。

　　4、呼和浩特项目部必须参加，包头、济宁项目可以不参加，也可以根据自身实际情况派代表参加。

　　5、比赛结束后，项目负责人将独立组织员工活动。

　　6、每个项目部应选举一名裁判员、一名记分员和一名监督员。

　　活动详细信息：

　　本次比赛选出了前三名球队、一名最佳球员和三名优秀球员(至少一名女球员)。

　　竞争原则：友谊第一，竞争第二。

　　比赛结束后，将举行颁奖仪式并合影留念。比赛结束后请暂时不要离开场地。

　　游戏规则：

　　1、采用三局两胜制。

　　2、比赛采用PK淘汰制，对手抽签决定第一轮胜者可以晋级，败者需要和另一个败者PK，胜者进入终极PK。

　　3、单打时每淘汰一个对手得1分，双打时淘汰一个对手得2分。

　　女子单打比赛规则：

　　1、采用每球11分的计分制度：先得分数的人将赢得这场比赛。如果双方得分都达到10分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到15分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中途时间：第一场和第二场之间的休息时间不超过三分钟，第二场和第三场之间应有七分钟的休息时间。球员可以根据自己的体力和状态决定是否休息，但休息时间不能超过七分钟。

　　男单比赛规则：

　　1、采用每球15分制：先得15分的人在这场比赛中获胜。如果双方得分都达到14分，一方需要超过对方2分才能获胜，如果得分达到20分，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　2、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　羽毛球双打比赛规则：

　　1、首先选手必须是一男一女，可以自由组合。他们应该有高度的默契和合作。

　　2、比赛采用三局两胜制，采用每球15分的计分制度，即15分的一方在本局先胜；如果双方得分等于14分，一方需要超过对方2分才能获胜，当得分等于20分时，一方可以超过对方1分才能获胜。

　　3、中场休息：第一场和第二场之间的休息时间不应超过两分钟，第二场和第三场之间应休息五分钟。球员可以根据体力和状态决定是否休息，但休息时间不得超过五分钟。

　　注意事项：

　　1、不要迟到，珍惜别人的时间。

　　2、你不允许中途离开。紧急情况下，离开时要和项目负责人沟通。

　　3、不要在场上来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

　　4、注意环保，不要在现场乱扔垃圾。

　　5、比赛结束后，项目负责人将组织项目人员开展其他活动，以便在项目之间建立友谊。

　　安全说明：

　　1、比赛时穿运动服，以免干扰个人表现，影响比赛质量。

　　2、不要在场地上自由行走，以免被其他场地的球伤到。

　　3、比赛开始前，选手先做好准备练*和热身，以免在接下来的比赛中受伤。

　　活动说明：

　　1、这项活动的费用应由每个项目供资，并根据参与人数提供相应的资金。

　　2、羽毛球拍等比赛工具由选手自己准备。

羽毛球比赛策划书2

　　一、活动背景

　　为了大学生的体育生活更为精彩！

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　土木工程1109班全体同学

　　四、活动安排（学校中秋节策划书）

　　活动时间：20xx年11月26日下午（待定）

　　活动地点：操场

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”——“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的.小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《土木工程系119班羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1。参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2。要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　b。在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;

　　c。活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

　　八、活动负责人员安排

　　活动负责人：

　　活动宣传活动物品采购：

　　活动照片采集：

　　突发事情处理：

　　九、活动预算

　　羽毛球：20元

　　奖品：20元

　　其他：10元

　　总计：50元

　　土木工程系1109班年11月26日

羽毛球比赛策划书3

　　公司羽毛球比赛策划书——“风采杯”羽毛球赛

　　一、活动主题：

　　活力舞动共为和宝增彩添色

　　二、活动口号：

　　展个人风采，显羽毛球魅力

　　三、活动目的：

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流*台，提高羽毛球竞技水*；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的'效果。

　　四、活动对象：和宝公司全体员工

　　五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室

　　六、比赛时间：20xx年4月26号— 20xx年4月30号

　　七、报名方式：

　　填写报名表，并交到办公室

　　单打羽毛球报名表填表日期：

　　团队比赛报名表填表日期

　　裁判委员会：待定

　　裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定

　　其他协助部门：待定

　　八，活动前期安排：

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、 整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，

　　实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组：

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）混双赛制第一轮比赛:

　　十、活动内容暨比赛流程：

　　比赛规则：

　　十一、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生事件，将取消比赛资格。

　　十二、录取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励

　　十三、活动评估：

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

羽毛球比赛策划书4

　　主办单位：

　　计算机科学与工程系团委

　　承办单位：

　　计算机科学与工程系自律会

　　协办单位：

　　计算机科学与工程系自律会生活部

　　一、活动主题：

　　集成三国，羽球会友，共享羽乐

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学的课余时间，促进宿舍之间的和谐，增强宿舍

　　的凝聚力，培养集体荣誉感，团结互助的拼搏的精神，推动我系的羽毛球赛的发展。

　　三、活动对象：

　　计算机科学与工程系全体同学

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　球类馆

　　六、活动形式：

　　本比赛的参赛人员是以宿舍为单位的团体赛（至少要六人以上的参赛人员，可以串宿舍，最好是男女一起组队），每个宿舍代表魏、蜀、吴三国中的任一国（具体的代表角色抽签决定）。有羽毛球拍的同学尽量都带上自己的球拍。

　　七、活动流程：

　　1.宣传：

　　1)常规宣传：

　　①海报宣传：在教学楼和宿舍楼贴海报宣传

　　②班级宣传：制作趣味羽毛球赛的宣传单，召集各班的宣传委员开会，宣传本次活动，动员班级同学积极参与

　　③宿舍宣传：由本次举办活动部门的干事下宿舍宣传

　　2）网络广播宣传：

　　让宣传委员在各自班级的QQ群为球赛做宣传

　　利用微博等途径，让成员积极转发

　　2.报名：

　　①通过班级的宣传委员宣传的同时现场报名或干事下宿舍现场报名

　　②通过宣传单找举办该球赛的部门报名

　　③比赛当天现场报名

　　3．活动前期准备：

　　1）材料及道具准备：音响，麦克风2个，米尺1个，

　　秒表6个，桶6个，球拍5副，30把椅子，

　　两张桌子，羽毛球3筒，旧的羽毛球30个，笔和

　　纸，气球，绳子，卡片60张，便利贴

　　2）比赛场地安排

　　在比赛开始的一个时前完成球场布置，为3个羽

　　毛球赛的场地编号，3个桶，音响，二十把椅子，两张桌子

　　3）比赛人员安排

　　①球员到场进行签到，现场进行抽签分三国（魏、

　　蜀、吴）

　　②我们每进行一次比赛需要有3国家参与比

　　赛

　　4）裁判安排

　　邀请我系具备羽毛球相关人才做裁判（6个裁判），

　　除了6名专业裁判外，需要6名游戏裁判，2名总计分裁判，两名主持人计时

　　4．活动开展期间

　　①由举办本次比赛的人员组织相关无关赛事的人维持

　　现场秩序。保证比赛的顺利开展

　　5.活动开展后期

　　①组织相关人员清理场地和维持退场次序

　　②比赛过后进行颁奖，合影留念

　　八．比赛赛制

　　备注：比赛开始时，按签到的顺序，前小组先进行抽签，开始比赛，每个小组派一个代表上来抽签分魏，蜀，吴。举办方会将标记着三个国家的卡片贴在参赛人员的衣服上，作为区分。

　　第一轮：草船借箭：

　　该比赛每个国家需要派出5名选手，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在3分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的对获胜。过界击球者，使用其他道具者，未用拍击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。

　　加分规则：五名选手总进球数最多的国家加15分，第二的加10，进球最少的.国家加5分。

　　所需设备：3只羽毛球拍，30个旧的羽毛球（举办方会去收集），3个桶，米尺

　　所需人才：3名裁判，一名计时的主持人

　　预计时间：5分钟

　　第二轮：决战群雄：

　　该比赛为单打，每个国家需派出2名大将。每名大将要分别与两个敌国的中的一名大将决战（假如是魏国，就要分别和蜀国，吴国中的一名大将决战，那么蜀国和吴国剩下的一名大将就进行对打），共打3场，各国内部决定派哪一名大将与哪一国的大将对战，但是每名大将都只打一局，不能替打，比赛采取单局11分制，一局定胜负。加分规则：每场比赛赢的国家加10分，输的不加分

　　所需设备：3副羽毛球拍（如果选手自己带的用自己的或使用

　　举办方收集的球拍），羽毛球一筒

　　所需人才：3名有羽毛球相关人才的裁判

　　预计时间：10分钟

　　第三轮：单骑救主：

　　本比赛来源于三国典故“赵子龙单骑救主”。需要每个国家派出6人，在赛场划分起点和终点，起点和终点之间放5个障碍物，起点和终点每边站3人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍拍打着羽毛球穿插走过障碍物，最后用时间最短的队伍获胜。在交接球时用手将球放好再继续比赛，如果途中有选手碰到障碍物，羽毛球停在拍。

羽毛球比赛策划书5

　　一、活动背景及目的：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动*台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

　　二、主办单位：xxxx大学研究生会

　　三、承办单位：xxxx大学研究生会体育部

　　四、协办单位：xxxx大学研究生会女生部

　　五、比赛日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；

　　六、参赛人员：xxxx大学四方区全体研究生

　　七、比赛地点：xxx市北区羽毛球协会

　　八、赛制安排：

　　1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

　　2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

　　锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学*生活，从暑假的懒散中走出来。

　　3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

　　4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

　　5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

　　九、比赛规则见附录。

　　十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

　　（4），十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

　　附录

　　如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。

　　羽毛球比赛规则

　　本次竞赛评委会必定本着公开、公*、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的'歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　一、计分

　　1、混合团体赛初赛采用单场决胜制，决赛半决赛为三局两胜制。

　　2、比赛采用21分每球得分制，20*后一方领先2分为胜或先得到30分胜

　　物资、经费统计项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦

　　二、交换场区

　　1、每局结束后交换场地。

　　为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学*之余有更加丰富的活动。

　　2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。

　　三、发球

　　1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

　　2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

　　3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

　　4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

　　6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

　　7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

　　8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

　　9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

　　单打

　　1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

　　2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

　　3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

　　双打

　　1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

　　2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

　　3、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

　　4、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

　　5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

　　6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

　　7、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

　　8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

　　四、违例

　　1、发球员发球时未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛时，球落在球场界线外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运动员的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。

　　4、比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。

　　5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力。

　　6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

　　7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

　　8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。

　　9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球一次。

　　五、重发球

　　1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。

　　2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

　　3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

　　4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

　　在当今的社会里，各色人种，各行各业的人都能够在静静的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。乒乓球、羽毛球是锻炼的良好基础，棋类艺术是生命之河流灌的生命之树，生活的语言沟通从诗歌开始，并将伴随着人类文明之始终，生生不息、万古长青。希望广大同学们热爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗歌朗诵的同学借此机会提高自己技术水*。

　　但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。

　　5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

　　六、死球

　　1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。

　　2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。

　　3、球触及地面。

羽毛球比赛策划书6

　　一、活动目的：

　　为了增进南洋商学院EMBA、MSCF校友们的友谊，壮大南洋EMBA、MSCF北方校友的队伍，加强北方校友的凝聚力。

　　二、主办单位：

　　南洋商学院北京办公室

　　三、参加人员：

　　南洋理工大学商学院EMBA、MSCF校友

　　有望加入南洋商学院EMBA、MSCF的朋友们

　　四、活动时间、地点：

　　报名时间：20xx年1月20日—3月15日

　　报名方式：电话报名：85233115（北京）

　　邮件报名：jiangzy@ntu、edu、sg

　　参加人数：人数不限

　　活动时间：3月26日星期六

　　活动地点：XXXX羽毛球场地

　　四、项目设置：

　　男单、女单、混双

　　五、活动步骤：

　　（一）、前期准备

　　（1）活动申请：包括策划书的.申请和XXX羽毛球场地的申请

　　（2）活动宣传：南洋商学院北京办公室以邮件和电话方式联系各位校友

　　（3）裁判邀请：邀请大学体育老师或羽毛球馆协助

　　（二）、活动实施

　　（1）人员分组：于1月18日完**员分组，邮件告知参赛选手。

　　（2）会场布置：在活动当日北京办公室提前2小时做好会场整理工作，布置好羽毛球比赛场所，物资到位。

　　（3）场地安排：羽毛球馆内分别进行男单、女单、混双比赛。

　　（5）物品保管：羽毛球由专人保管，使用做好登记，由裁判领取。羽毛球拍原则上自备，可以考虑提供租借。

　　（三）、活动预算

　　（1）羽毛球：3筒（红双喜牌12只/筒16元）

　　（2）饮用水：4箱（农夫山泉34、8元一箱）

　　总计：187、2元

　　（四）、现场活动流程

　　（1）3月26日13：00在XXX羽毛球馆集合

　　（2）13：10—13：50做赛前热身运动

　　（3）14：00由院长宣布比赛开始

　　六、备用方案：

　　方案一：如果参赛人数过多（单打人数达到20—30人），为了提高效率，则不按国际羽毛球比赛标准晋级，采用11分晋级制。

　　时间安排：每场比赛20分钟，6分钟一局，三局两胜，每局休息一分钟。

　　方案二：如果参赛人数过少（单打人数为4—8人）。则按照国际羽毛球比赛标准晋级。

羽毛球比赛策划书7

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：

　　主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：

　　比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：

　　比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：

　　比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛奖项设置：

　　男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的.行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

羽毛球比赛策划书8

　　一、活动目的：

　　(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学*、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、

　　参赛对象：

　　本校全体教师。可自带羽毛球拍。

　　三、比赛时间：

　　20xxx6x11（周五）

　　四、比赛地点：

　　校

　　体育馆内

　　羽毛球场

　　五、比赛规程：

　　（1）、比赛项目：羽毛球

　　（2）、奖项及奖品设置：

　　决出冠，亚，

　　奖品：，一等一名，二等三名

　　六、比赛规则：

　　（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

　　（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

　　（2）比赛以积分高为胜。

　　（3）、裁判：彭军、胡蓉芳

　　计分员：许经跃、李岚

　　七、运动员守则：

　　（1）、赛出风格、赛出水*、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　2五竹小学教师羽毛球比赛策划书

　　一、活动目的：

　　(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学*、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、参赛对象：

　　本校全体教师。

　　三、比赛时间：20xx.11.18（周四）

　　四、比赛地点：校园前院羽毛球场

　　五、比赛规程：

　　（1）、比赛项目：羽毛球

　　（2）、奖项设置：奖励获胜教研组

　　六、比赛规则：

　　（1）组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

　　（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。

　　（3）比赛以积分高为胜。

　　（4）裁判：李保*、刘亚龙

　　（5）计分员：宋伟

　　七、运动员守则：

　　（1）、赛出风格、赛出水*、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通，教师们能够以更积极的'状态去面对今后的工作与生活。

　　3桂竹帽中学教师羽毛球比赛活动策划书

　　一、活动目的：

　　1、为了级全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

　　2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学*、工作和生活打下良好的身体素质基础。

　　二、领导小组：校团支部、总务处

　　三、参赛对象：本校全体教师

　　四、比赛时间：20xx年4月2日-3日（星期三——星期四）

　　五、比赛地点：学校羽毛球场

　　六、具体实施方案：

　　（一）比赛规程：

　　1、项目设置：单打。

　　2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。

　　3、每局为11球，采用每球得分制。

　　4、比赛顺序由抽签决定。

　　5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。

　　（二）比赛规则：（自行上网查阅）

　　（三）工作人员：工作人员要公*、公正、公开。

　　裁判：刘承辉、赖雄飞、xx

　　记分员：xx

　　（四）运动员守则：

　　1、赛出风格、赛出水*、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　（五）比赛奖励：

　　1、奖项：冠军1名、亚军2名、三等奖2名。

　　2、奖品设置：待定

　　七、工作安排：

　　1、校团支部负责活动的开展

　　2、比赛总负责人兼总裁判：xx

羽毛球比赛策划书9

　　一、活动背景

　　我国体育事业的快速发展，以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！

　　二、活动目的

　　1、增强同学们对运动的热爱

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的`认识和了解

　　三、活动对象

　　09数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年4月6日下午（待定）

　　活动地点：南门羽毛球场（待定）

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”——“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1、全体同学合影留念。

　　2、安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。

　　4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。

　　八、活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云、曹子健、陆志

　　活动宣传：孙凌、许玉婷

　　活动物品采购：梁秋菊、许艳艳

　　活动照片采集：陈子莹

　　突发事情处理：程磊、任福祥

　　九、活动预算

　　羽毛球：20元

　　奖品：20元

　　其他：10元

　　总计：50元

羽毛球比赛策划书10

　　比赛目的：切磋，交流

　　1 提高同学们对运动的热情

　　2增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3锻炼同学们的身体

　　4增进同学们之间的友谊

　　具体人员安排 ：

　　总负责人员：程园

　　活动组织人员：汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰

　　计分员：杨雪 周静静 高玲

　　时 间 ：

　　20xx年11月15日——11月16日

　　活动地点 ：

　　羽毛球场

　　活动参与人员：

　　酒店管理6班

　　比赛方法 ：

　　1、比赛项目只设单打

　　2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

　　3、初赛选手将会以抽签的`方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛；

　　4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出*局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

　　5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现*局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

　　比赛要求 ：

　　1、坚持友谊第一，比赛第二。

　　2、文明比赛，尊重他人。

　　3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

羽毛球比赛策划书11

　　第一部分、赛程总则

　　活动主题：激情绽放，“羽”您共享

　　赛事时间：20xx年xx月xx日下午

　　比赛地点：

　　比赛项目：1、男子单打

　　2、女子单打

　　总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

　　【参赛资格】

　　1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

　　【比赛方法】

　　1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

　　2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

　　3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

　　4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

　　5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

　　6、如果参赛者没有自备的.球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

　　【裁判员、仲裁委员会】

　　1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按

　　国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

　　第二部分、羽毛球预赛

　　活动时间：xxxx年3月13日至xxxx年3月14日赛程地点：

　　比赛方法：分组进行单场淘汰制(三局两胜)

　　【赛前准备】3月11日—3月12日

　　【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

　　【预赛后相关事宜】

　　每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

　　预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

　　第三部分、羽毛球决赛

　　活动时间：xxxx年3月20日赛程地点：

　　比赛方法：单场淘汰制(五局三胜)

　　【赛前准备】3月19日

　　【赛事具体活动流程安排】3月20日

　　【颁奖仪式】

　　颁奖时间：

　　颁奖地点：

　　出*领导：

　　奖项设置：

　　冠军

　　亚军季军球员

羽毛球比赛策划书12

　　主办单位：

　　临床学院文体部

　　承办单位：

　　临床学院学生会

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队

　　员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

　　服。比赛用球为xxxx号球。

　　十一.报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二.比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

　　十三.比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：

　　男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：

　　此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的`一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：

　　8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十四.裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十五.宣传方式：

　　⑴横幅 ；⑵展板； ⑶海报； ⑷网络 十六。

　　奖项设置：

　　团体奖项：

　　冠亚季军各1个。

　　优秀组织奖2个。

　　个人奖项：

　　优秀领队3名。

　　优秀裁判员3名。

　　各奖项由临床学院学生会颁发。

　　十七.安全责任：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十八.仲裁委员会:

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并。

　　保证比赛的公正性。 纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1. 各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2. 其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

羽毛球比赛策划书13

　　一、活动名称：xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛；

　　二、活动目的：

　　1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水*；

　　2、增强同学与同学之间的交流；

　　3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活；

　　三、参加对象：

　　机电工程系全体女生

　　四、报名安排：

　　1、时间：xx年x月xx日-xx年x月xx日

　　2、报名要求：

　　a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契，

　　b、了解羽毛球的'基本的知识

　　3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制；双打采用晋级制，中间安排复活赛、

　　五、活动安排：

　　1、活动时间：xx年x月xx日下午开始

　　2、活动地点：羽毛球馆；

　　3、比赛项目：女双、女单；

　　4、比赛赛制：初赛复赛决赛；

　　5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带；

　　六、宣传计划：

　　本次比赛的宣传安排分为三个阶段：

　　1、前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传；

　　2、中期宣传：在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况；

　　3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果；

　　七、奖项设置：

　　比赛取前六名颁发奖品；

　　本次比赛：单人赛：一等奖：羽毛球拍一副

　　二等奖：16G优盘2个

　　三等将：记录本3个

　　双打赛：一等奖：羽毛球拍两副

　　二等奖：16G优盘4个

　　三等奖：记录本6个

　　八、经费预算：

　　1.宣传费用：

　　横幅(1条)50元；

　　比赛用球：需要根据报名人数以及比赛场数决定；(预定3筒)

　　3.杂费：

　　裁判用水30元；

　　4.奖品费用：270元

　　总计：470元

羽毛球比赛策划书14

　　一、活动的主题：

　　“暖冬杯”班级羽毛球比赛

　　二、活动的背景：

　　根据有关部门最*的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水*和形态发育水*不断提高，但是青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的.体魄。

　　三、活动的目的：

　　切磋、交流

　　1、提高学生们对运动的热情

　　2、增强学生们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼学生们的身体

　　4、增进学生们之间的认识和了解

　　三、活动的安排：

　　xx年12月12日

　　活动的时间：

　　活动的地点：

　　4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

　　四、活动的负责人：

　　第一组织者：岳团结

　　主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威

　　五、活动的环节：

　　1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

　　抽到相同签的学生在第一轮比赛当中对打。

　　2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

　　3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第二轮比赛当中对打。

　　4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

　　5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第三轮比赛当中对打。

　　6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

　　7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的学生在半决赛中当中对打。

　　8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

　　9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

　　10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

　　六、经费预算：

　　奖品类:

　　冠军奖品：钢笔一支 （15元） 亚军奖品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元）

　　器材类：羽毛球6个×2元

　　——共计42元

羽毛球比赛策划书15

　　一、举办时间：

　　xx年11月26日早上9:30到下午17:30

　　二、举办地点：

　　武汉工程职业技术学院江北校区乒羽球馆

　　三、策划组织单位：

　　江北校区羽毛球协会

　　四、参赛对象：

　　武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团

　　五、比赛项目：

　　男单、女单、男双、女双和混双

　　六、报名及分组：

　　1.每单位限报一队，领队1名，教练员1名。

　　2.学生男子限报8人，女子限报6人。

　　3.每一个选手只能参加一个项目，如参加男单的选手不能参加男双。

　　七、活动背景：

　　随着素质教育的普及和开展，大学生的综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一，因此，适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质，促进同学友谊是十分必要的。

　　八、活动宗旨：

　　激发运动激情，促进两校间的文化交流与友好发展。

　　九、活动的内容及主要流程：

　　a.赛前准备：

　　(1).由“张文明”等宣传部的同学负责以海报，展板，广播等形式将我们协会要举办的此项“友谊杯”活动公布出去，并鼓励大家积极踊跃报名参加；

　　（2）由训导部部长“罗健”同学亲自从报名人员中筛选出表现优越的8位男生和6位女生作为比赛运动员，除此以外还要男女生各两名作为替补队员，并聘请“詹老师”作为教练亲自传授他们比赛经验及战略；

　　(3).由“熊玮”等外联部的同学负责做好外联工作，到学院东门找益香、永青等饭店的老板为我们这项活动赞助拉横幅，协助宣传部门的宣传工作，与此同时，还要安排组织部及宣传部相关人员在大一上晚自*的时间到各班班上去宣，争取让全校师生都了解这项活动，并欢迎大家亲临现场观看比赛；

　　(4).由“常伟”等组织部的干事组织12名同学作为比赛裁判，并给予相应的培训，力争在比赛过程中做到绝对的公正、公开和公*；

　　(5).由采购部“吴忠建”等同学到阳逻购买此次“友谊杯”活动所需用品（羽毛球，奖品，水及必要的药品），并持发票回来财务部“丁宏益”处报销；

　　(6).于11月22号（星期二）下午13：00开会，会长兰忠德将以上任务分配到各个部门各个同学，并安排纪检部及组织部相关人员于11月26号上午8：10准时到球馆的各自岗位，保证活动正常有序的进行；

　　(7).通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会，交代比赛注意事项（服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手，比赛时穿运动装，爱护卫生，爱护球馆器材等等)。

　　（8）.11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团，并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。

　　b.赛时：

　　（1）比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序；

　　（2）每场比赛前先练球三个，接着以抛硬币的形式决定谁先发球，每局结束休息时间为3分钟，决胜局中间一方分数达11分时休息一分钟并交换场地；

　　（3）比赛均以三局两胜制，其中如果双方打到21分依然相持不下的先达25者算赢；

　　（4）每打完一场，赢方来裁判出签字，接着裁判将名单报到裁判长处，以好安排下一轮比赛。

　　c.赛后安排：

　　（1）所有运动员及裁判合影留念；

　　（2）组织部所有骨干组织所有运动员有序离开；

　　（3）协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全；

　　（4）会长亲自把武汉生物工程学院过来的同学送上车，并欢迎他们下次再来我们学校交流；

　　（5）羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作，接着集。

　　合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆；

　　十、比赛规则

　　（1）挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

　　（2）局数和分数

　　a．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　b．所有比赛均以21个球，三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢，否则谁分先达25分算赢。

　　(3).发球权、得分和交

　　a．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，遵守“左单右双”*则，赢者发球，直至比赛结束。

　　b．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　c．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　d．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　(4).交换场地

　　a. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当其中一方分数达11分时，要再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　b. 在比赛中，如选手未按*则*定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

　　(5).发球和接发球

　　a.合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　a．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　b．一旦双方选手站好位置，发球员的.球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　c．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　d．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　e.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　b.合法的接发球。

　　a.接发球员必须等对方发球员按相应的*定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　b．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(6).发球和按发球的方位和顺序

　　单打：

　　a．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　b. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　(7).重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　a. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　b. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　c. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　d. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　e. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　f. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展9）

——羽毛球社团活动总结菁选

羽毛球社团活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的羽毛球社团活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

羽毛球社团活动总结1

　　转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了，羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手，在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液，一年级新生从培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下：

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水*的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水*需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

　　3、为学生创造合作学*氛围，充分发挥学生学*的主动性、积极性，大队员带领，小队员学*已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学*他们的技术技能，大队员学*那种初生牛犊不怕虎的精神。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学*中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

　　5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水*和战术水*是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练*技战术。

　　这一学期的训练虽然结束，但是我们有更远的`计划和目标，我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容，寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练*，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

　　为了迎接今年5月的市比赛，我们抓好xx、xx年队员的强化训练，除了挑选优秀的去参加市专业队集训，还对准备阶段做出了训练计划和要求：

　　(一)第一准备期：在巩固基本技术基础上，以提高步法手法为重点，加强各基本技术和球路训练。教师参与，用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练，增加速度、力量训练。

　　(二)第二准备期：基本技术训练应提高落点准确性，加强基本技术、战术和步法等综合训练，增强战术意识;组织队内和校际间交流赛，提高实战经验。

　　在培养兴趣的同时，提高技战术及体能、体质，增强对羽毛球运动的深入了解，使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水*的星湾人，还要让他们的水*冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。

羽毛球社团活动总结2

　　时光飞逝，这阶段的工作已经结束。回首本期工作，我非常骄傲和高兴。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。现就日常工作总结如下：

　　一、端正思想努力专研

　　本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。

　　二、严格训练严格要求

　　严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练*的重要性和必要性。训练后多与学生沟通，听取反馈意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到规范，做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

　　三、狠抓体能和技战术

　　羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练*。对每一个技术战术的练*都要严格要求练*次数和质量。带运动员多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多吸取经验。

　　四、存在的问题

　　虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的'，归纳有几点。存在不足与今后打算：

　　1.自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新，世界瞬息变化。

　　2.教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学*提升自己。

　　不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，及配合好单位领导，同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学*，改掉自己身上的不足，取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们勇攀高峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起!

羽毛球社团活动总结3

　　回顾20aa年第一学期，我们乒协做了许多的工作，虽然还存在很多不足的地方，但我们工作中收获与成长!希望在以后的工作中对不足的地方加以改进，让乒协越来越好!

　　在本学期开学之初，我们协会举行了“第二届新生挑战赛”。这次羽毛球新生挑战赛由于有20aa年第一届新生挑战赛的经验，在此次比赛的各项策划都比去年有所提高。比赛参赛人数达126之多，男子有46人，女子有80人，比去年参赛人数(101)有所增加。比赛历时两个多星期，经过一百三十多场激烈的比赛，第二届新生杯羽毛球对抗赛圆满落下帷幕。经过120多名新生的激烈角逐，终于赛出了男女组的前六名，男女共12名。举办这样一次比赛，对我们组织、宣传、流程安排等各个方面能力都带来了很大的提升，为我们以后举办大型比赛以及举办下一届新生杯积累了宝贵经验。

　　教训也是经验的一部分，我们在积累经验的同时，也应该积累教训。虽然已经是第二次举办这样的活动，但还是存在很多不足之处：

　　1)比赛工具质量不是很好，对比赛成绩有一定的影响;

　　2)比赛工具到位慢没有给参赛选手提供足够的热身时间，以及对场地的熟悉时间;

　　3)选手部分参赛在比赛开始时没有到场，有迟到现象，使比赛不能很顺利的进行。

　　在新生杯比赛后，乒协进行了正规的`的会员招收和干事招新工作。经过精心选拔，我们在20aa级新生中招收了一批优秀的新干事。乒协一直坚持自己的宗旨：丰富校园生活，增进交流与友谊，强健体魄，陶冶情操，塑造和展现商学院学子拼搏奋进、立志图强的良好风貌。所以乒协在新同学心目中树立了一个良好的社团形象。

　　在招新完毕后，对20aa级新干事进行了裁判培训，为11月-12月的第四届班际赛做了充分的准备。在班际赛上，我们协会的新干事对此次比赛体现出极大的热情，不论是在比赛前的准备还是比赛整个过程，协会各部门之前能通力合作，组织有序，安排得当，认真对待，这是这次比赛能取得成功的前提。

　　比赛是比较圆满地完成了，比赛中的不足之处也要我们去改进：

　　1)虽然有对干事进行裁判培训，但仍有不足，如裁判有点过于紧张，以致比赛过程中出现了裁判判断失误而引起争议的情况。

　　2)比赛过程中，在场的没有参与记分与裁判工作的干事的主动性还不够强，没有自觉地去维持比赛现场的秩序，比如：提醒观众在比赛过程中不要随意走动以免对参赛选手造成影响。

　　总结我们协会这一学期的工作，虽然我们还存在那么多不足，但我们一定会在每一次活动中吸取经验教训，扬长避短，以确保下一次做得更好。我们相信，只要我们继续努力，我们的乒协一定会得到更好的发展的。

　　广工大商学院羽毛球协会

羽毛球社团活动总结4

　　在20xx年10月18日下午，管理与信息学部团推优的第四小组举行了羽毛球的友谊赛并顺利落幕，本组全体成员都积极的参与了，并很努力的完成了比赛。

　　我们的活动从计划、组织各方面着手展开的，我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动，最后，我们带着激情、带着活力，在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。通过这次活动，我们全体组员更加团结，更加了解了，并活跃了组织内的气氛，这种种都已经达到了一个组织搞活动的目的了。赛前、赛中、赛后，我们都为之而付出，我们都在为同一个目标而努力，我们在赛场上，挥洒了激情，传播着笑声，建立着属于我们的`友谊。

　　通过这次活动，让我们知道了许多，要想完成一件事必须得有计划、有安排，而且还要靠大家的协调合作，我们都是组织的一员，缺一不可。俗话说：“独木不成舟”，通过这次活动我深感此言的真谛，我们不可以脱离组织，不可以我行我素，我们要跟组织合成一体，共进退。只要努力，没有到达不了的彼岸。

羽毛球社团活动总结5

　　一学期的时间又过去了，这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：

　　一、学生情况分析：

　　学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

　　二、任务完成情况

　　本学期的'兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。

　　三、主要经验和体会

　　1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　　2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能，

　　提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练*，组织比赛等内容。

　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、存在的问题及改进方法。

　　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。

　　随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练*;但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下：

　　一、作为学生的第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

　　二、每次练*和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

　　三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学*基本的发球技术和步法为主，体能练*为辅。

　　四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练*的机会很少，因此只能分组轮换练*，希望学校能在场地建设上加强投入。

　　总之，经过一学期社团活动，学生的羽毛球水*有了初步的提高，并能自觉积极进行练*，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水*。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

羽毛球社团活动总结6

　　我是XXX，很高兴在这学期正式成为了球社社长，这学期我在原社长的指导帮助下组织安排着社内常规工作、社团招新、社内排名赛和大学生羽毛球比赛等活动。

　　在组织社内日常工作的同时我发现社团的凝聚力不是很强。对于一个社团这是一个很严峻的问题，关系到社团的存亡与持久性。比如每次的例会到会人数较少，从客观上讲，可能是由于部长通知的不到位，开会时间较晚，大家也比较忙等原因。但从主观上看，是自己的威信的还不够大，社内管理制度还不完善，更重要的是这个社团组织的活动还不够吸引人等问题。大家来到这个社团主要目的可能只是为了打球，但是一个社团的正常运行，是要靠每一个社员的努力的。 为了保证每一次训练的正常进行，需要财务部与人事部的部员用每个月收齐的社费去买球，收钱、做账、存取钱、每次买球一买就是一箱，很辛苦。每天中午的训练都需要技术部的人去盯，并给其他部员做技术指导，在训练结束的时候还需要收废球、简单打扫场地等工作。技术部的训练很累，也是在为了社团甚至学校的荣誉而战，很辛苦。每次开会、训练，人事部都负责签到，他们需要熟悉每一个社员，更重要的是，在其他部门人手不够的时候，要过去帮忙，各个部的工作都得了解一点，事情很杂，很辛苦。对于办公室部，他们的工作可能是很多人最不愿意做的事情，写策划、总结、还有新闻稿，而且他们需要比社长看得更远，为社团的活动出更多的好点子。办公室部的工作对这个社团很重要，每一篇稿子都在记录着球社的一点一滴与成长的足迹。有时候可能会加班到凌晨1、2点钟，很辛苦。我们每做一个活动，都需要宣传部从头到尾的支持，比如前期的宣传、活动中的拍照摄影、影集制作还有最后的成绩公布。他们会为了自己出的宣传板能更加突出活动的主题、更加引起同学们注意而构思很长时间，第一次设计的不满意还会设计第二次。有时候外面风很大，宣传部在展板上贴些东西也很不容易，很辛苦。

　　这些对我们社都是最基本也是至关重要的事，需要五个部门相互协调，更多的时候，我看到的都是部长副部在做事，部员甚至很少帮忙，有时候都不知道自己部长在忙什么工作。我想，作为羽毛球社社长，除了能让大家在球社玩得开心、丰富大家的大学生活外，更重要的是互相提高办事与待人处事的能力。有些新社员对自己的职能还不是很了解，部长很多时候也没有把本部的工作流程教给部员，出现了不敢用人的情况，使自己很累，导致有空岗的现象。而且干事与干事之间缺少沟通，部门和部门之间也很少交流，阻碍了社团工作的连贯性。这对我们来说，突出了在*时业务素质培养中的不足。这除了需要在日常例会中强调每个部门的职能外，还需要老部员带着新部员去完成工作，在实践中更加深刻理解工作方法与流程，更有意义的是借此发现自己每出的一份力对这个社团成长的重要性。只有这样，在今后的工作中才能专人专用。对于社员或者各部之间不是很熟悉的问题，我想我们有必要在社内举办一些小型的羽毛球趣味赛，各部之间竞争，以增进感情。如果活动不错，还可以推广到全院举办。

　　对于一个社团，一个好的活动点子也至关重要，一个好的.点子才可以凝聚社员的力量，大家才有心气。羽毛球社是体育类社团，除了*时训练就是专业性的比赛，对于那些打球技术不是很好又在为社团出力的社员不是很公*，时间长了也会显得很单调，导致人心涣散，反映到日常工作中表现出不积极甚至逃避等现象。我想这是我的失误。在接下来的工作中，我会在社内征集好点子，并在社内试运行，如果大家反映比较好就推广到全院，增加球社的热度，这样大家做事才会更卖力，才会觉得自己付出的努力有意义。并且还会制定奖励制度，提高社员的积极性。

　　再说说这次大学生羽毛球比赛，这是我社参加的第一次正规比赛，学*主办方组织比赛的经验方法、提高学生羽毛球技术、加强学校之间的友谊联系是这次比赛的主要宗旨。在比赛中，我们挥洒汗水，团结一致。这是场技术、耐力、体力相互交融的角逐，也是体现我们*时艰苦训练成果的时候。在整个比赛活动过程中，参赛队员充分发扬“比赛第一、友谊第二”的比赛风格，个个精神抖擞，斗志昂扬，在赛场上挥汗如雨，顽强拼搏。体现出了积极奋战、勇于拼搏的团队作战精神。经过一天的恶战，最终在参赛的众多团队中脱颖而出，荣获了大学生体育节羽毛球比赛团体第二的好成绩。

　　在此首先感谢团委为我们的提供*时训练的场地与这次比赛的机会，感谢所有参赛的运动员，最后感谢作为此次比赛拉拉队的社员。

　　通过这次比赛，我们收获了一些成绩，但是也看到我社技术方面的不足，与有待提高的地方，需要我们*时训练中更多的努力。其实做任何事都是这样，无论是组织活动，还是学*工作，都是功夫在*时，在每一个细节中。认认真真的做好每一件事，它的重要性不仅仅是在当时，这更是一种积累，一种进步，一种良好做事态度的形成。

　　赛场上，当裁判员宣布“开始”时，其实并不仅仅代表着比赛的开始，那也是双方选手交流经验的开始，也是沟通的开始，同时更代表着羽毛球***正式发展的起点！通过此次比赛，还是可以看到我院参与学生体育运动的积极性。相信通过此次比赛会在吸引更多的人参与到体育运动中来，这可以更好的推动学生课余生活向健康向上的方向发展。

　　对于下学期，在开学初我们想举办社内羽毛球趣味游戏赛，如果大家觉得有意思，运行的较好，就推广到全院进行。在学期中旬举办院羽毛球比赛。然后搞一次羽毛球知识的普及与运动的宣传，酌情安排知识竞赛活动。

　　作为一个新成立不到一年的社团，我们还有很多地方需要改进。在以后的日子里我们会继续努力，把我社建立的更加完善。我想在我们今后的活动中，我们的队伍会更壮大，更有凝聚力。通过这一学期的活动，社团在组织活动上也积累了不少宝贵的经验，增强了社员业务水*与技术上的整体实力。同时也希望院各级领导，教职工和同学们进一步了解我们社团。也愿羽毛球运动快快成长，变得更加强大。

羽毛球社团活动总结7

　　转眼一学期的羽毛球社团训练告一段落了，一开学从学生的培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能了解羽毛球比赛的场地规则。

　　一步步按照计划达成目标：

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的.状态下，科学训练，提高学生技术水*的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水*需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

　　3、为学生创造合作学*氛围，充分发挥学生学*的主动性、积极性，大队员带领小队员学*，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学*他们的技术技能，大队员学*那种初生牛犊不怕虎的精神。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学*中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。

　　5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水*和战术水*是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练*技战术。

　　羽毛球社团还存在一定的问题需改进提高：

　　1、场地器材缺乏，学生缺少在标准在场地锻炼的机会。

　　2、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。

　　3、应针对性分开教学，合理利用教学资源。

羽毛球社团活动总结8

　　羽毛球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对羽毛球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学*和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，小学生的羽毛球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的羽毛球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手：

　　一、理论联系实际，启发学生的兴趣。

　　向家长和学生宣传羽毛球运动的好处，现在的人们称羽毛球运动是“聪明人的.运动”;同时还告诉我们的学生，打羽毛球能养眼，十分有利于提高学*效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

　　同时，我还将自己订阅的《羽毛世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，*段时间打得好的优先看。

　　二、以成功教学，激发学生训练的兴趣。

　　在我们羽毛球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学*的欲望。例如：在羽毛球训练中熟悉球性这一练*中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练*。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。

　　三、创新羽毛训练的形式，引导学生的兴趣。

　　为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水*不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到羽毛室的布置都要精心设计，力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在*时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练*这个技术动作。

　　众所周知，羽毛球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外，*时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”，从“星期冠军”到“月擂主”，从“自己羽毛球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新，引导好学生的训练兴趣。

　　在球室布置方面，为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境，学校对球室进行了重新装修，铺了实木地板，安装了卷帘，在选择窗帘颜色时，我从心理学角度出发，选择了绿色，然后将历届羽毛球队员的竞赛成绩张贴在墙上，以激励孩子们，让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

　　四、培养坚强意志，强化训练兴趣。

　　无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法，并勇敢的战胜困难，从而激励他们努力训练，增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和羽毛运动给人的快乐。

　　总而言之，在培养学生羽毛球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水*才会有所提高，在真正的比赛中才能取得较好的成绩。

羽毛球社团活动总结9

　　一学期的'时间即将结束，这一学期我们的羽毛球社团有序的开展，羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦，还锻炼了身体，现将本学期的社团总结如下：

　　一、 学生情况分析

　　学生们天真、活泼好动，很喜欢羽毛球这项运动，利用社团活动有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团，锻炼学生的.体力，提高身体素质，使学生个性发展。培养优良品德，陶冶美的情操。

　　二、 任务完成情况

　　社团活动组织严密，活动有效，严格按照学期制定的计划，积极筹划，是社团活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动扎实有效，社团活动内容掌握较快，每次都达到较好的效果，学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

　　三、 主要经验和体会

　　1、在训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主，因此安排了针对性的技术指导，自由练*，对大练*等内容。

　　2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　　四、 存在的问题及改进方法

　　活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得、学有所成、学有所用。

羽毛球社团活动总结10

　　羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点，它始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下，比赛进行地井井有条，各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛，我的收获很多，感想很多。

　　首先，这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们，都有自己的本职工作，他们挤出自己的业余时间研究比赛方案，为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们，在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的比分斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间，大家也都自觉地担任起了场边维护的`工作，活动秩序相当好。其次，这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公*竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术，身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

　　作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等等方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之，此次比赛举办得非常成功。通过活动，促进了同事间的交流与了解，每位职工都真正的融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持。在比赛中我们既有团队协作，也有个人竞争。但不论我们是否在比赛，不论输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，团结，活跃；在运动中我们加深了友谊，同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

羽毛球社团活动总结11

　　在这一年中，羽毛球协会在院团委的关怀和带领下，及学院同学的支持和鼓励之下，一直秉持着为同学服务，发展学校的羽毛球事业的宗旨，力争将我校的羽毛球事业推向一个新的台阶。不断的与兄弟院校交流学*，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。并举办了贵州师范学院20aa年“迎新杯”羽毛球比赛，及社团内部的一些学*活动。社团各部门负责人安心社团工作，踏踏实实，任劳任怨。会员团结互助和顽强拼搏的精神，更好地诠释了兵协人“爱‘乒’才会赢”的社训。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本社团在这一年来的思想工作及活动表现总结如下：

　　一、思想方面

　　一年来，我们时时处处不忘加强思想学*,提高各部门负责人自身素养。关注奥林匹克精神的传播，关切中国羽毛球国家队的点点滴滴，积极向奥林匹克精神靠拢，发扬爱拼才会赢的精神，并多次召开社团干部会议，学*校领导团委和奥运精神，同时严格要求我们自己，处处做会员的表率，发挥模范带头作用。一年来，负责人从不无故请假，迟到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的热情投入到工作之中。

　　二、工作方面

　　从社团成立以来，我们积极服从学校领导的分配和安排，我们协会主动挑起学校领导安排的裁判和场地的任务，默默的为学校的活动努力工作，获得了学校老师和教职工的一致好评!此外，为增进交流，相互学*，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。认真，耐心的教每一个会员羽毛球的基础知识和基本技能。经过努力，我们所带的会员整体羽毛球水*有了很大的提高，在搞好工作的同时，我们还不忘与会员搞好团结，尊敬领导，真诚的对待每一位热爱羽毛球的同学。

　　三、我们的活动方面

　　乒协活动是非富多彩的，20aa年11月份于乌当新校区成功地举办了20aa年“迎新杯”羽毛球比赛。除了每个学期都会举行一次全校性的羽毛球比赛以外，作为会员，我们可以参加社团内部的常规训练，我们还会不定期的开展社团内部的会员比赛，通过比赛进行球规和球技的.交流，非富知识面的同时，球技也得到不断地提高。其次，为缓解各会员紧张的学*压力，拥有一个愉快的周末，我们也组织了一次快乐而轻松的郊游活动，广收各会员对协会的宝贵意见，增进会员间的交流，培养团结互助、友爱的集体荣誉感。

　　社团在这一年的工作中，协会高标准严格要求各部门负责人，各方面的努力和进步得到了学校领导，教师们及学生们的好评和肯定，并荣获-贵州师范学院“优秀社团”称号。但是，仔细检查起来，协会仍存在不少的毛病，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是组织纪律的主观能动性欠缺，还存在有懒惰思想;二是我们工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，会员成绩和社团进步没有达到我们的预想目标。今后，协会一定在校领导及全体同学的支持和帮助下，加强学*，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

羽毛球社团活动总结12

　　转眼一学期已过，总结过去的工作，思考工作中的不足，我们将吸取经验，在原有的基础上不断创新，扬长避短，争取做到更好。在这一学年，羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下，经过全体成员的齐心协力，羽毛球协会取得一定的进展，但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下：

　　一、活动汇报

　　（一）羽毛球协会纳新工作

　　本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会成员90人，而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时结合图片的格式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。

　　本学期新生的加盟，无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量，新的血液在我们的社团里奔流，激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡"，10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，10级会员的身影随处可见，他们在努力学*尽量提高自己的同时，也为我们的协会带来了火一般的热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识，无形中成为我们这一学期里的首要任务。而纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是明显的，卓有成效的。

　　站在我们"这一辈"的台阶上看，师兄师姐是我们的前辈，起着领导和支持的作用。踩着他们的足印，一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感，这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了，设身处地的想，师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时，是否一样有足够的舒适，是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了，所以既感到欣慰又觉得担心，欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作，担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥

　　因为新生过多，由此也引出了一些问题，首先是场地资源有限（如羽毛球专业训练场地方面的问题），社里成员太多，而且有些分散，组织活动很难在较短时间内完成；其次是很难在短时间内保障各个社员的利益，比如办活动很难满足每个成员的，让每个成员都有锻炼的机会，这也给我们出了很大的难题，由此，我们和风雨馆老师商量，定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。

　　（二）举办第四届羽毛球大赛

　　围绕“以球会友，羽众同乐”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将*300名同学参加，各参赛人员充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的原则，坚持赛出风格，赛出风彩。这样的`一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升，及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标，我们应该向着更高，更快，更强的目标来实现我们自己的价值。

　　此次活动，吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者，会员广泛参与到我们的活动中来，在全院师生中引起了极大的反响，有十六个团队支持这次的比赛，受到众多参赛选手的好评。

　　（三）社团风采展

　　在社联的组织下，我们协会组织会员积极参加12月3日的社团风采展，所谓“台上一分钟，台下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活动中我们也遇到了困难：开始一天会员的气氛还高涨，但后来因为要筛选节目，我们的第一个现代舞《PokerFace》被刷下来了，大家心里很不好过，心情很低落了。不过，后来社联领导又给了我们一次机会，进行第二次彩排，大家这下心里可乐开了花，在会长及文艺部长的积极倡导下，大家重整士气，终于在将*一个月的苦苦练*下，《加林赛》——一个比较传统的佤族舞蹈吸引了大众评委的目光，在舞台上一展风采。

　　这次活动让我们深受启发，知道了事物并不是一成不变的，必要时可以灵活处理，以达到预期的或更好的效果。同时，全力发展新生的活动能力也很重要，让他们在各种活动中得到锻炼并取得进步，为以后的交接工作做铺垫。

　　二、经过一学期的发展，虽然取得一定的成果，但同时也暴露出许多缺点和不足，总结如下：

　　1.全体干事缺乏一定的组织经验，对活动的安排缺乏周密及系统性，在管理制度的实施上不够到位，以至一些社员不守规守纪，忽视了羽毛球协会的管理。

　　2.在后半段时期，社员对羽毛球运动热情的减少，这是今后羽毛球协会将要改善和提高的地方。

　　3.关于传统活动的探索和新活动的创新上也存在一定的问题，主要是发展方向不够十分明确，还需要找到一个确定可行的方略。

羽毛球社团活动总结13

　　一、基本情况

　　通过这学期的训练学*，取得一定的成效，学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水*悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定羽毛球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术，对于刚刚接触羽毛球的学生，我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢羽毛球这个项目的，学校应该多鼓励学生参加羽毛球活动。

　　二、收获

　　参加羽毛球兴趣小组的每一位同学，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们羽毛球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练*，更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节，对羽毛学*进行了总结，同学们对过去这一学期在羽毛球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。

　　三、存在问题

　　1、仍有少数学生学*态度不端正，训练经常不带羽毛球拍、不带羽毛球;

　　2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;

　　3、学生在训练上积极性还不够高;

　　4、学校羽毛球设备较少、学生训练时间较少，所以使得教师在教学中很难保证进度。

　　四、改进和措施

　　1、我认为想要以后羽毛球兴趣小组能够更好的开展，第一个是必须招学*态度端正喜欢羽毛球项目、好学、积极的学生参加，第二个是通过学员本身的'条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组

　　2、杜绝上课不按老师的要求没带羽毛球拍和球的同学参加此小组的活动。

　　3、每周多安排一节羽毛球兴趣小组的课。

　　4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的羽毛球训练工作中努力提高训练质量。

　　5、加强梯队建设为今后羽毛球储备人才使我校羽毛球运动有长足发展。

　　7、今后我必须结合学校实际认真抓好羽毛球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水*。

羽毛球社团活动总结14

　　羽毛球社团活动总结 本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力发展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球氛围，丰富同学们的课余文化生活。

　　回顾一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大，更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

　　纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很理想，人手没有协调好，还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善！

　　认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处。

　　1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。

　　2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。

　　3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。

　　4、当然我们的工作中也存在着不足，我们应当更好的.组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高，增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

　　我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好，精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

羽毛球社团活动策划书通用10篇（扩展10）

——羽毛球的比赛的策划书通用10篇

　　羽毛球的比赛的策划书 1

　　一、活动目的

　　为响应大***会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我系成功素质教育理念。

　　三、活动对象

　　xxxx学院全体学生

　　四、举办单位

　　xxxx学院学生会体育部

　　五、活动时间

　　报名时间：xxxx年xx月xx日

　　比赛时间：xxxx年xx月xx日

　　六、活动地点

　　学校训练馆

　　七、报名方式

　　到各班班长处报名(每班限定5名)，最后由各班班长交到学生会文体部处。

　　八、器材设备

　　比赛用球系学生会提供，球拍可自备。

　　九、比赛规则

　　比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球;比赛进行

　　时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的'，重新开球;发球规则可视情况而定，不考虑违例情况。

　　十、比赛方法

　　1、比赛项目只设单打

　　2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

　　3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛;

　　4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出*局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

　　5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现*局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。

　　十一、比赛要求

　　1、坚持友谊第一，比赛第二。

　　2、文明比赛，尊重他人。

　　3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

　　4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

　　xxxx学院学生会体育部

　　羽毛球的比赛的策划书 2

　　一．比赛名称：

　　“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二．活动主题：

　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三．比赛原则：

　　公*、公开、公正

　　四．比赛目的：

　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五．比赛场地：

　　临床学院教学基地

　　六．比赛时间：

　　20xx年10月

　　七．参赛单位：

　　临床学院全体师生

　　八．参赛人员：

　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十．器材设备：

　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

　　十一。报名方法：

　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二。比赛规则：

　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程见附件一）

　　十三。比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的'一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十四。裁判人员：

　　各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十五。宣传方式：

　　⑴横幅⑵展板⑶海报⑷网络

　　十六。奖项设置：

　　团体奖项：冠亚季军各1个

　　优秀组织奖2个

　　个人奖项：优秀领队3名

　　优秀裁判员3名

　　各奖项由临床学院学生会颁发

　　十七。安全责任：

　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十八。仲裁委员会：

　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1。各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2。其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

　　羽毛球的比赛的策划书 3

　　一、活动背景

　　中国体育事业的蓬勃发展和中国在国际体育事业中取得的丰硕成果。因此，大众体育在中国广泛开展，尤其是大学生的体育生活更加精彩！

　　二、活动的目的

　　1.提高学生对运动的热情

　　2.增强学生对羽毛球知识的理解

　　3.锻炼学生的身体

　　4.增强学生的知识和理解

　　三、活动的对象

　　09年数学与应用数学二班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间:20xx年4月6日(待定)

　　地点:南门羽毛球馆(待定)

　　五、活动形式

　　男女羽毛球混合双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1.活动日前确定场地，购买羽毛球，奖品，准备球拍。

　　2.准备适当的急救用品，如创可贴，以防突然受伤。

　　3.在比赛前一周内组织本班学生报名参加本次活动，要求每个宿舍至少两名学生参加比赛。

　　4.比赛分组要随机，要公*。男生和女生分别提取数字，提取的数字条是“A”-“B”的形式。男生女生从各自的号码堆中抽取，其中A

　　说自己的`球队号，b说会面对球队号。画同样的数字组成一个小组。采取现场绘制和现场公告的形式。

　　游戏流程

　　1.比赛分两场同时进行，每场比赛两名裁判。比赛顺序原则上按照组号顺序进行。

　　2.第一轮是初选，采用淘汰制。初选结束后，所有获胜者将再次抽签决定分组方法和比赛顺序等。

　　3.具体比赛规则见《数学与应用数学09班羽毛球比赛规则》。

　　4.比赛结束后将颁发一、二、三等奖和证书。

　　赛后安排

　　1.所有学生合影。

　　2.安排人员清理现场。

　　七、活动规则:

　　1.参加活动的学生应衣着得体，文明竞赛，爱护场馆设施和竞赛道具。

　　2.要求每个学生准时到场，如遇特殊情况，及时向组织部报名，比赛才能顺利进行，各部门才能相互配合，相互协助。

　　B.比赛期间，学生应迅速有序地进行，以保持体育场的清洁；c .因天气、场地等因素影响，需要变更活动的，另行通知；

　　八、责活动的人员安排

　　活动负责人:陈如云曹子建鲁直活动宣传:孙玲徐玉婷活动物品采购:梁秋菊徐燕燕活动照片集:陈紫英应急处理:程任磊伏翔

　　九、活动预算

　　羽毛球:20元奖品:20元其他:10元合计:50元

　　羽毛球的比赛的策划书 4

　　一、主办单位:

　　学工处、团委、公共管理学院

　　二、承办单位:

　　体育课部、社团联合会乒羽协会

　　三、比赛的时间与地点：

　　时间：xx年x月xx号至x月xx日（如有特殊事件顺延推迟）

　　地点：南区食堂五楼乒羽球馆

　　四、竞赛项目：

　　羽毛球团体赛

　　五、参赛条件与报名：

　　参赛对象：郧阳医学院全体学生

　　资格审查：

　　（一）各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

　　（二）不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。

　　（三）一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。

　　报名：报名时间为x月xx-xx号,遇特殊情况适当调整

　　1.此次比赛以学院为单位进行，第一临床学院代表队3支，第二临床代表队2支，第三临床代表队2支，公共管理学院代表队2支，护理学院代表队2支，药检学院代表队2支，药护（国际）学院代表队3支。

　　2.各代表队须由3男3女组成。

　　3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室；

　　4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报6人；

　　六、竞赛办法

　　（一）团体赛分a、b、c、d共四个大组，由体育课部与乒羽协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法，每组前两名出线进入复赛，复赛采用交叉赛的形式取前八名。

　　（二）团体比赛采用团五局三胜制，根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛顺序进行五场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队胜利。

　　（三）在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。

　　（四）规则与用球：

　　1、采用国家体育局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2，如对比赛规则不清楚，请各参赛队员在上场比赛前认真学*，尤其是接发球规则。

　　2、由主办单位确定比赛用球。

　　七、裁判和比赛监督：（一）每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;

　　（二）由体育课部和乒羽协会共同组成裁判委员会，体育课部xxx老师任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的.裁判;

　　（三）裁判委员会的职责:

　　1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

　　2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

　　3.监督裁判的工作。

　　（四）当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。

　　八、奖励办法

　　比赛奖励团体前八名。

　　九、宣传工作

　　（一）前期宣传：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站公布比赛时间、地点等；

　　（二）报名时宣传：用海报、校社联等网站宣传，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；

　　（三）中期宣传：出海报、网络宣传，校广播台宣传，实时报道比赛结果。

　　（四）后期宣传：比赛后一星期内，利用校社联网站公布比赛情况和获奖情况并作总结。

　　十、赛事组织工作

　　（一）抽签分组：由体育课部和乒羽协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公*、公正、公开。

　　（二）工作人员安排:

　　组织委员会：由体育课部教师及乒羽协会部长以上（包括部长）职务的理事担任

　　裁判委员会：由体育课部教师及乒羽协会裁判组成员担任

　　后勤小组：由乒羽协会理事担任

　　1、比赛组委会:由比赛筹委会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；

　　2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；

　　3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；

　　4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判判断边线球。

　　4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持，设立咨询台接受咨询以及其它后勤工作等。

　　十一、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

　　2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

　　3.运动员在比赛中故意损坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　十二、保证金

　　每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。

　　在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

　　1.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

　　2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

　　3.运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

　　4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

　　郧阳医学院社团联合乒羽协会

　　xx年11月10日

　　羽毛球的比赛的策划书 5

　　一、活动目的

　　为了更好的推动我校体育文化建设，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学*打下良好的身体素质基础。

　　二、主办单位

　　实验中学、学生会、羽毛球协会

　　三、参赛对象

　　实验中学全体学生。

　　四、比赛时间

　　20xx年x月x日——x月x日。

　　五、比赛地点

　　实验中学羽毛球场。

　　六、比赛规程

　　比赛个人项目：男单、女单比赛团体项目：男单、男双、混双

　　奖项及奖品设置：

　　奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军

　　单打奖品：

　　冠军：羽毛球一桶

　　亚军：护手胶一条

　　季军：毛巾一条

　　团体奖品：

　　冠军：羽毛球三桶

　　亚军：羽毛球二桶

　　季军：羽毛球一桶

　　七、运动员守则

　　1、赛出风格、赛出水*、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!

　　八、比赛规则

　　1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、季军。

　　2、率先得到15分的一方赢得当场比赛。

　　3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜。

　　4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜。

　　5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

　　6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息1分钟。

　　7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。

　　8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

　　9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球)。

　　10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的.整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。

　　11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

　　13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

　　14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

　　15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

　　16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

　　九、赛事组委会

　　顾问：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　裁判：xxx

　　组员：xxx

　　计分：xxx

　　十、报名方式

　　各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将名单于x月x日下午x点前交到xxx老师或者xxx老师处。

　　羽毛球的比赛的策划书 6

　　一、比赛目的

　　缓解公司员工工作的压力，丰富员工的`生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学*的*台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。

　　二、比赛概况

　　1、主办单位：

　　2、参赛单位：

　　3、报名时间：

　　4、报名方式：

　　5、比赛时间：

　　6、比赛地点：

　　7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打

　　8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。

　　三、参赛要求：

　　1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。

　　2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。

　　3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　四、比赛方法：

　　1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。

　　2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

　　3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

　　4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。

　　5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

　　五、奖项设置：

　　1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名

　　2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名

　　3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)

　　4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。

　　六、比赛经费

　　1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)

　　2、场地费用：

　　3、奖金：

　　奖金设置：冠军：200元奖品

　　亚军：120元奖品

　　季军：80元奖品

　　参于奖： 30元奖品

　　4、其他(横幅、裁判等)500

　　七、工作人员

　　八、其他

　　1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

　　2、本活动最终解释权归xxxxxxxx

　　羽毛球的比赛的策划书 7

　　一、活动背景及目的：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动*台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

　　二、主办单位：____大学研究生会

　　三、承办单位：____大学研究生会体育部

　　四、协办单位：____大学研究生会女生部

　　五、比赛日期：20__年_月_日至20__年_月_日;

　　六、参赛人员：____大学四方区全体研究生

　　七、比赛地点：___市北区羽毛球协会

　　八、赛制安排：

　　1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

　　2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

　　锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学*生活，从暑假的懒散中走出来。

　　3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的.选手直接判负。

　　4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

　　5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

　　九、比赛规则见附录。

　　十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

　　十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

　　羽毛球的比赛的策划书 8

　　一、比赛名称："羽"你同行临床学院首届羽毛球赛

　　二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

　　三、比赛原则：公*、公开、公正

　　四、比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

　　五、比赛场地：临床学院教学基地

　　六、比赛时间：xx年10月

　　七、参赛单位：临床学院全体师生

　　八、参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

　　十、器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

　　服。比赛用球为号球。

　　十一、报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

　　十二、比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程见附件一）

　　十三、比赛内容方案及流程：

　　赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

　　比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

　　比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的.循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

　　对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

　　十四、裁判人员：各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

　　十五、宣传方式：⑴横幅⑵展板⑶海报⑷网络十六、奖项设置：

　　团体奖项：冠亚季军各1个

　　优秀组织奖2个

　　个人奖项：优秀领队3名

　　优秀裁判员3名

　　各奖项由临床学院学生会颁发

　　十六、安全责任：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

　　十七、仲裁委员会：全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。

　　申诉程序：

　　1、各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

　　2、其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

　　羽毛球的比赛的策划书 9

　　主办单位：

　　计算机科学与工程系团委

　　承办单位：

　　计算机科学与工程系自律会

　　协办单位：

　　计算机科学与工程系自律会生活部

　　一、活动主题：

　　集成三国，羽球会友，共享羽乐

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学的课余时间，促进宿舍之间的和谐，增强宿舍

　　的凝聚力，培养集体荣誉感，团结互助的拼搏的精神，推动我系的羽毛球赛的发展。

　　三、活动对象：

　　计算机科学与工程系全体同学

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　球类馆

　　六、活动形式：

　　本比赛的参赛人员是以宿舍为单位的团体赛（至少要六人以上的参赛人员，可以串宿舍，最好是男女一起组队），每个宿舍代表魏、蜀、吴三国中的任一国（具体的代表角色抽签决定）。有羽毛球拍的同学尽量都带上自己的球拍。

　　七、活动流程：

　　1.宣传：

　　1)常规宣传：

　　①海报宣传：在教学楼和宿舍楼贴海报宣传

　　②班级宣传：制作趣味羽毛球赛的宣传单，召集各班的宣传委员开会，宣传本次活动，动员班级同学积极参与

　　③宿舍宣传：由本次举办活动部门的干事下宿舍宣传

　　2）网络广播宣传：

　　让宣传委员在各自班级的QQ群为球赛做宣传

　　利用微博等途径，让成员积极转发

　　2.报名：

　　①通过班级的宣传委员宣传的同时现场报名或干事下宿舍现场报名

　　②通过宣传单找举办该球赛的部门报名

　　③比赛当天现场报名

　　3．活动前期准备：

　　1）材料及道具准备：音响，麦克风2个，米尺1个，

　　秒表6个，桶6个，球拍5副，30把椅子，

　　两张桌子，羽毛球3筒，旧的`羽毛球30个，笔和

　　纸，气球，绳子，卡片60张，便利贴

　　2）比赛场地安排

　　在比赛开始的一个时前完成球场布置，为3个羽

　　毛球赛的场地编号，3个桶，音响，二十把椅子，两张桌子

　　3）比赛人员安排

　　①球员到场进行签到，现场进行抽签分三国（魏、

　　蜀、吴）

　　②我们每进行一次比赛需要有3国家参与比

　　赛

　　4）裁判安排

　　邀请我系具备羽毛球相关人才做裁判（6个裁判），

　　除了6名专业裁判外，需要6名游戏裁判，2名总计分裁判，两名主持人计时

　　4．活动开展期间

　　①由举办本次比赛的人员组织相关无关赛事的人维持

　　现场秩序。保证比赛的顺利开展

　　5.活动开展后期

　　①组织相关人员清理场地和维持退场次序

　　②比赛过后进行颁奖，合影留念

　　八．比赛赛制

　　备注：比赛开始时，按签到的顺序，前小组先进行抽签，开始比赛，每个小组派一个代表上来抽签分魏，蜀，吴。举办方会将标记着三个国家的卡片贴在参赛人员的衣服上，作为区分。

　　第一轮：草船借箭：

　　该比赛每个国家需要派出5名选手，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在3分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的对获胜。过界击球者，使用其他道具者，未用拍击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。

　　加分规则：五名选手总进球数最多的国家加15分，第二的加10，进球最少的国家加5分。

　　所需设备：3只羽毛球拍，30个旧的羽毛球（举办方会去收集），3个桶，米尺

　　所需人才：3名裁判，一名计时的主持人

　　预计时间：5分钟

　　第二轮：决战群雄：

　　该比赛为单打，每个国家需派出2名大将。每名大将要分别与两个敌国的中的一名大将决战（假如是魏国，就要分别和蜀国，吴国中的一名大将决战，那么蜀国和吴国剩下的一名大将就进行对打），共打3场，各国内部决定派哪一名大将与哪一国的大将对战，但是每名大将都只打一局，不能替打，比赛采取单局11分制，一局定胜负。加分规则：每场比赛赢的国家加10分，输的不加分

　　所需设备：3副羽毛球拍（如果选手自己带的用自己的或使用

　　举办方收集的球拍），羽毛球一筒

　　所需人才：3名有羽毛球相关人才的裁判

　　预计时间：10分钟

　　第三轮：单骑救主：

　　本比赛来源于三国典故“赵子龙单骑救主”。需要每个国家派出6人，在赛场划分起点和终点，起点和终点之间放5个障碍物，起点和终点每边站3人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍拍打着羽毛球穿插走过障碍物，最后用时间最短的队伍获胜。在交接球时用手将球放好再继续比赛，如果途中有选手碰到障碍物，羽毛球停在拍。

　　羽毛球的比赛的策划书 10

　　一、活动背景

　　中国体育事业的蓬勃发展和中国在国际体育事业中取得的丰硕成果。因此，大众体育在中国广泛开展，尤其是大学生的体育生活更加精彩！

　　二、活动的目的

　　1.提高学生对运动的热情

　　2.增强学生对羽毛球知识的理解

　　3.锻炼学生的身体

　　4.增强学生的知识和理解

　　三、活动的对象

　　09年数学与应用数学二班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间:20xx年4月6日(待定)

　　地点:南门羽毛球馆(待定)

　　五、活动形式

　　男女羽毛球混合双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1.活动日前确定场地，购买羽毛球，奖品，准备球拍。

　　2.准备适当的急救用品，如创可贴，以防突然受伤。

　　3.在比赛前一周内组织本班学生报名参加本次活动，要求每个宿舍至少两名学生参加比赛。

　　4.比赛分组要随机，要公*。男生和女生分别提取数字，提取的数字条是“A”-“B”的形式。男生女生从各自的号码堆中抽取，其中A

　　说自己的球队号，b说会面对球队号。画同样的数字组成一个小组。采取现场绘制和现场公告的形式。

　　游戏流程

　　1.比赛分两场同时进行，每场比赛两名裁判。比赛顺序原则上按照组号顺序进行。

　　2.第一轮是初选，采用淘汰制。初选结束后，所有获胜者将再次抽签决定分组方法和比赛顺序等。

　　3.具体比赛规则见《数学与应用数学09班羽毛球比赛规则》。

　　4.比赛结束后将颁发一、二、三等奖和证书。

　　赛后安排

　　1.所有学生合影。

　　2.安排人员清理现场。

　　七、活动规则:

　　1.参加活动的学生应衣着得体，文明竞赛，爱护场馆设施和竞赛道具。

　　2.要求每个学生准时到场，如遇特殊情况，及时向组织部报名，比赛才能顺利进行，各部门才能相互配合，相互协助。

　　B.比赛期间，学生应迅速有序地进行，以保持体育场的清洁；c .因天气、场地等因素影响，需要变更活动的，另行通知；

　　八、责活动的人员安排

　　活动负责人:陈如云曹子建鲁直活动宣传:孙玲徐玉婷活动物品采购:梁秋菊徐燕燕活动照片集:陈紫英应急处理:程任磊伏翔

　　九、活动预算

　　羽毛球:20元奖品:20元其他:10元合计:50元