“呲啦呲啦……”疼死我了！这是谁呀，这么烦人的用爪子挠我的身体，我从睡梦中惊醒了，原来是那头老虎。
我是一道栅栏，动物园里的栅栏，和我同居的是一头老虎。我俩住在一起已有一年光景了，刚开始的几天，这只野兽之王经常在笼子里生气地咆哮，无助地来回踱步，甚至用它那尖利的大爪子狠狠地挠我，眼睛里充满了愤怒的神色。
而现在呢？这只老虎一改往日的霸主“风范”，整天趴在角落里沉默，脑门上的王字也随着眼神松散开来，他每天无语着，只有等到饲养员来时才能活泼一些，他常常望着自由欢唱的小鸟发呆，垂着脑袋……
有一天，老虎垂头丧气地说：“我真的很怀念我以前的生活。”“你小时候是不是很快乐呀？”我问道，老虎黯淡无神的眼睛出现了一丝光芒：“我的家在一片密不透天的大森林，我有好多兄弟姐妹，那儿有兔子、鹿、松鼠等好多小动物，我们经常躺在辽阔的大地上自由自在地聆听着鸟儿欢快地歌唱，嗅着泥土的芬芳，吮吸着花儿与草儿的甘露，与蝴蝶追逐嬉戏，你不知道自由自在的生活是多么美好……”他说完，片刻的寂静，“而那一天，那个黑色的下午，一群人类走进了我们的世界，那些可恶的人设下了许多全套，我被一颗子弹打昏了，醒来时就躺在这个鬼地方！”是啊，在这个世界上，人人都是*等的，万物都是一样的.，可只有人类肆无忌惮地伤害着地球上的生命，他们乱砍乱伐，破坏动物的家园，把动物囚禁起来供人观看，这又是多么的不公*！
我想大声地说出所有动物的心声：“放了我们吧，我需要自由！”
天下除了动物、植物，那就是人类。一个关爱动物的青年人，和与动物结为好友的，才是一个有道德、有素质的人。
而我就像自上述的那样，与动物结为好朋友。我想，欺负一只动物是最愚蠢的`行为。
我非常喜爱猫这种动物，我也很想在家养这只动物，但妈妈总是这么对我说：“我可不想闻到猫的味道，它的味道我可受不了，要养猫你以后长大**了再买也不急，我反正不同意。”通常被妈妈这样说过之后，我总保持沉默、垂头丧气。可这一次，我不急不躁，因为在我家附*的地铁站那，每天都有只猫待在那。
自从发现这只猫后，我几乎每天傍晚都会去主动看它，它并不友好，它十分急躁，我都不能接*它，只要一碰它，它就立刻警觉地逃走了，我十分想接*它，可它总是不理不睬的，一直不理我。
我慢慢地开始放弃与它做朋友了，可在我意外的一次乘上地铁，它竟然跟随着我进入了地铁站内，我吓了一跳，根本不知道它跟随着我来到了地铁站内，我猛然惊醒，把它拦在了门外，便乘着地铁
第二天，我又来到了地铁站，发现它还是站在樱花树下观赏樱花，我心里乐滋滋的，不久，它便发现了我，它两只眼睛炯炯有神的望着我，我的心突然有种不寻常，就好像它让我回心转意和它做朋友的决心仿佛被加深了。
过了不久，我再次带着食物来到地铁站，发现它头望着外面，就好比在等待我的样子，我看见它开心极了，跑了过去，它回到了树下继续观赏樱花，时不时看向我。
我把装有食物的袋子解开，把食物倒在它的脚下，它便狼吞虎咽般的吃了起来，看着它弱小的身躯，真让我悲伤。
狗是人类的朋友，它忠诚、憨厚，但也调皮捣蛋。从小，我便喜欢大狗，梦想着可以得到一只阿拉斯加雪橇犬。在五年级时，
一次偶然的机会，让我实现了这个愿望。
我第一眼看见它的时候都惊呆了！它的脸比我的脸还要大，它的嘴巴也很大，它是一只长有黑白相间毛色、与动物园中的狼颇
为相似的大型犬。它的.眼睛是黑棕色的，头上有两只三角形的耳朵。只要我有一点动静，这个大家伙就敏锐的抬起头，四处观
察，使劲注意着周围的变化。它的脖子上有一圈黑毛，就像我们*时戴的围巾那样在胸前，简直帅呆了！这是我家的新成员，
一位名叫“Lami”的新成员，我们俩的故事也就此开始了。
开始，它刚来到这里时，我对它还是小心翼翼的，生怕把它惹生气了。妈妈教我如何对Lami发号指令，伴随着我们越来越熟
悉，随着我一声声的“坐下”和“握手”，Lam都准确的做到了。它简直聪明极了，
我越来越喜欢和它一起玩。
分享美味食物，可能是所有的好朋友都不例外的事情，我和Lami也一样。先是和它分享牛肉干，后是与它分享蛋糕，此时我们
已混成了“闺蜜”，再也没有一点生疏的感觉。
到了傍晚，妈妈开始去厨房做饭，我偷偷溜了进去，拿了晚饭准备的煮鸡蛋，它开始不停的舔我，更是肆无忌惮的从我手中抢
食物，抢完还要用它特有的方式舔我的手舔我的脸。这个时候，我的手、我的脸已经全是这个大家伙的口水了。同时，我们俩
也越来越默契了。可爱的Lami为了讨好我换取食物，不停的将它的大爪子伸到我手上与我握手，这厚厚的大爪子让我感觉到友
谊是一份信任，一份依赖，一份默契。
我和Lami的故事还在延续，Lami为我的生活带来了欢乐，成为了我们家非常重要的家庭成员，我很爱它！
在我十岁生日的时候，我第一次看见了我的第一只宠物。作为一份生日礼物，它可是大大出乎了我的意料：它有着灰色的皮毛，在背上还有三道黑色条纹；它的眼睛很小，但是像两滴墨水一样黑；它的尾巴很短，像是没有似的，整个身体都可以放在手心里。它是一只仓鼠。
我得到它时，苦于没有专门的盒子，便用超市的那种很结实的塑料袋撑开，把中间的部分铺*，再将食盒放进去。团子（我给仓鼠取的名）不是很喜欢这个家，老试图从边上爬出去，都被我抓了回去。可我没有那个精力一天到晚守在旁边，在新鲜感消失之后就写作业去了。
很正常的，它跑了。
我翻遍了所有在地上的物品，袋子，盒子，椅子甚至鞋，都没有找到。我心里很着急，随后发现门留了一条缝。心呼不妙，冲了出去，差点踩到一个灰色的鼠，我整个人都不好了！赶紧把它捡起来看看坏没坏？还好，它没受伤，我才松了一口气。
这之后，我就把袋子换成了鞋盒。
我养了它一个月后，才想起给它洗澡，我本来想用水，但幸好爸爸及时阻止了这个危险行为：“仓鼠不能用水洗，得用沙子。”我到楼下挖了一桶沙，上楼才发现爸爸已经准备好沙子，把团子放进去了。我把桶放下，跑过去看。团子在沙子里不断滚动，把沙子都弄出了装沙子的盆。它一会儿用后腿站起来洗脸，一会儿又钻到了沙子里。我手痒痒，把它抓起来揉，很软，但还是被爸爸拿回去了，“不可以。”
我十二岁时，它的情况很不好。它太老了，在鼠里面都是个“老鼠”了。在我考试的前一天，它死了。我不知道那种感觉如何描述，但是也不能不关注复*，所以爸爸把它埋下时，我不在边上，只能边复*边回忆和团子的往事。我才发现已经忘不掉这只陪了我两年的仓鼠了。
之后，我没再养过宠物。
记得有一次上学路上，我听到：“汪汪汪……”“呜呜呜……”的叫声。突然，从我身后跑来了一只大黑狗，把我吓得大哭。从此，我一看到狗就害怕。
妈妈看到我这么害怕狗，便跟我讲了狗也有善良、听话、可爱、活泼的一面，还买了一只狗回来养。
它有一双亮晶晶的眼睛，一个灵敏的鼻子，一身长长的白毛，一条短短的尾巴，胖嘟嘟的身子，我们都叫它“小白球。”
每当我去上学的时候，它都会跟在我后面，直到看不到我才回家。每当我放学回到家，“小白球”一听到我的声音，就一扭一晃摇着尾巴跑出来，好像在说：“小主人，你回来了！”
有一次，我不小心绊倒，“小白球”看见了，马上跑过来，用舌头舔了舔我的脚，好像在说：“小主人，你没伤到吧？”真是个贴心的小家伙。
自从家里养了“小白球”，我就再也不怕狗了！
我在妈妈肚里就聆听过它美妙的声音，据说当我出生后哭闹之时，只要一听见它的呼唤，立即就会梨花带雨地安静下来，好奇地看着它，倾听它的天籁之声。我和它已是神交十多年的老友了，从认识到现在，一直伴我左右，形影不离，它成了我的知音。
我在妈妈肚里就聆听过它美妙的声音，据说当我出生后哭闹之时，只要一听见它的呼唤，立即就会梨花带雨地安静下来，好奇地看着它，倾听它的天籁之声。我和它已是神交十多年的老友了，从认识到现在，一直伴我左右，形影不离，它成了我的知音。
六岁时，外婆开始教我与它交流的方法，我一开始连抱都抱不动它，它是*民族乐器中的钢琴，和声丰富，技法难学，入门的起点很高。一阶段学下来，我只能在简单的乐曲中徘徊，我对它产生了一种畏难的情绪，每当我厌倦它、想离开它时，它总是用余音绕梁的乐声呼唤着我，让我割舍不得，不忍离去。从简单的练*曲开始，总是显得那么手忙脚乱，不是左手音按错了，就是右手弹挑次序乱了，音乐在我的弹奏中总有几分不和谐，这稚嫩的乐声伴随着我成长，滴水穿石，我在与它朝夕相伴的的过程中，乐声从“呕哑嘲哳难为听”逐渐过渡到“如听仙乐耳暂明”了，我与它之间也日久生情，它就像一块磁铁，牢牢吸住了我的心。通过六年的勤学苦练，我一步步走*它，了解它，最终掌握了它。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”回忆起今年春晚我的成功演出，更是我永久前进的动力。当我抱着它走上流光溢彩的舞台，心中不由一阵紧张，十年磨一剑，是它给了我自信，点燃了我的激情。我们之间是那么的默契，我的内心情感是它帮我诠释得淋漓尽致。我的手指不停地在琴弦上滑动着，碧水、蓝天、明月、花香、夜色都变幻成一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。琴声时而婉转连绵，有如清风从幽谷中拂面而来，略带花草的芬芳。这仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的阳光，享受微风的吹拂，体验生活的美好。琴声时而跌宕起伏，乐曲渐入高潮，山峦一样，是高低起伏的音符；清泉一样，是优美的旋律；快马一样，是令人热血沸腾的节奏；霓虹灯一样，是多彩的演奏手法；山洪爆发一样，是激昂的情绪……这一切以势不可当的力量表现了音乐的美。我激情迸发，感到血在沸腾、在燃烧！我的心也随着旋律进入高潮，又将所有力量与激情倾注在琴弦上，这磅礴的气势有如万马奔腾，使大地为之颤动！
一曲终了，台下一片寂静。几秒钟后，台下爆发出雷鸣般的掌声，此起彼伏。我笑了，发自肺腑，感受到怀中的它也笑了。从那以后，我愈发努力地练*，一首首动听的乐曲从我指间弹出，我和它的故事还仅仅是个开始，今后的人生路上我和它将携手同行，在浩瀚的音乐王国里遨游，为生活谱写华丽的`新乐章。这伴我走过八年的知音就是琵琶。
——我和它的故事作文 (菁华5篇)
昏黄的灯光下，总能看见一个身影伏在书桌上，那便是我与它，陪我度过漫漫长夜，与我共赏美好月色。
认识它时，还记得是我很小的时候，妈妈就教我与它熟识，在《安童生童话中》游走，从那时起，我就感受但了丑小鸭从出生时就受到的不公*待遇，处处受人排挤，只是因为外表的缺陷，就沦落到连自己的母亲都嫌弃，但它却并不屈服于这个社会，依然有着自己的天鹅梦，当这一切成真后，所有受过的委屈都已烟消云散。那时的我沉浸在童话的梦幻中，到处是童话纯真的模样。
再大一点时，就接触过小说集《狼王梦》，喜欢那种曲折离奇，富有感情的故事，朋友带我走进它，母狼那种望子成龙的期望一次次以失败告终，却又把最后一丝希望寄托在一只只小狼身上，那种满怀希望的心情瞬间破灭的感情常常令我牵肠挂肚，恨不得一口气把它看完。故事的情节也常常牵引着我的情思，我从中感受到希望是渺茫的，我们应以每次的付出去回报它，不应该把它设想的太大。等上了初中，随着学*的必要性，我们接触了越来越多的名著，读过《故乡》，不由得让人伤感。阔别了二十年的故乡，如今却是这般不尽如意，故乡中的人变化也是飞速，与我少时关系密切的闰土因封建社会的的等级制度而变得麻木、呆滞、迟钝、愚昧无知，与我的交谈中也充满封建思想；青年时的杨二嫂人称豆腐西施，如今也是一个尖酸刻薄、势力贪婪的人，这一切的一切都只因那个社会变化太快，每个人都充满了封建思想……
以后的'以后，我会接触到与它更多更多的故事，与它的故事永不会间断。它，就是伴随我成长的&书籍。
一望无际的蓝天下，我们又并肩坐在了那个角落去品尝书的味道。书，我一生的伴侣，与书为伴去感悟快乐。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，两颗比宝石还亮的大眼睛，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身体就像一个小肉球。仔仔的脖子上挂着一个小铃铛，走起路来会发出"叮叮当当"的响声。
仔仔小的时候，我经常去表哥家看它，它每次都会飞奔出来迎接我，然后挠挠我的裤腿，舔舔我的手。我有时也会带它出去散散心，晒晒太阳，它通常一出了家门，就兴奋地这儿跑跑，那儿跳跳，喊都喊不住。经常还会调皮的跟我玩起了“捉迷藏”，害得我白白担心。
吃饭的时候，仔仔不喜欢人多，每次都会悄悄躲到角落里吃“独食”，还不喜欢被打扰，否则不管你是谁，它都会把你当成“入侵者”教训一顿。如果它没有吃饱，它会把碗弄出“咣当咣当”的响声，然后扯扯主人的裤腿，眼巴巴的盯着桌上的食物，用实际行动证明：主人，我还没有吃饱哩!
仔仔很喜欢毛绒绒的东西。有一次，表妹过生日，姑姑送给表妹了一只毛绒玩具。很不幸的是，被仔仔发现了，它整天盯着毛绒玩具转来转去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又挠，我很善意的提醒了它几次，但是它就是听而不闻，视而不见，不予理睬。没几天，毛绒玩具就被他抓得惨不忍睹了。姑姑把它骂了一顿，如果不是我和表妹替他求情，它还真免不了一顿“皮肉之苦”呢!
我写作业时，它会很温顺的卧在我旁边，闭上眼睛稍微休息一会儿。如果我愿意的话，它还会跳到我的腿上，不过每次都会留下几根短短的“到此一游”的记号。
我已经有两个多月没有去姑姑家了，不知道仔仔现在长大了多少?可爱的小仔仔，你还会记得我吗?
狗是人类的朋友，它忠诚、憨厚，但也调皮捣蛋。从小，我便喜欢大狗，梦想着可以得到一只阿拉斯加雪橇犬。在五年级时，
一次偶然的机会，让我实现了这个愿望。
我第一眼看见它的时候都惊呆了！它的脸比我的脸还要大，它的嘴巴也很大，它是一只长有黑白相间毛色、与动物园中的狼颇
为相似的大型犬。它的眼睛是黑棕色的，头上有两只三角形的耳朵。只要我有一点动静，这个大家伙就敏锐的抬起头，四处观
察，使劲注意着周围的变化。它的脖子上有一圈黑毛，就像我们*时戴的围巾那样在胸前，简直帅呆了！这是我家的新成员，
一位名叫“Lami”的新成员，我们俩的故事也就此开始了。
开始，它刚来到这里时，我对它还是小心翼翼的，生怕把它惹生气了。妈妈教我如何对Lami发号指令，伴随着我们越来越熟
悉，随着我一声声的“坐下”和“握手”，Lam都准确的做到了。它简直聪明极了，
我越来越喜欢和它一起玩。
分享美味食物，可能是所有的好朋友都不例外的事情，我和Lami也一样。先是和它分享牛肉干，后是与它分享蛋糕，此时我们
已混成了“闺蜜”，再也没有一点生疏的感觉。
到了傍晚，妈妈开始去厨房做饭，我偷偷溜了进去，拿了晚饭准备的煮鸡蛋，它开始不停的舔我，更是肆无忌惮的从我手中抢
食物，抢完还要用它特有的方式舔我的手舔我的脸。这个时候，我的手、我的脸已经全是这个大家伙的口水了。同时，我们俩
也越来越默契了。可爱的Lami为了讨好我换取食物，不停的将它的大爪子伸到我手上与我握手，这厚厚的大爪子让我感觉到友
谊是一份信任，一份依赖，一份默契。
我和Lami的故事还在延续，Lami为我的生活带来了欢乐，成为了我们家非常重要的家庭成员，我很爱它！
狗是人类的朋友，它忠诚、憨厚，但也调皮捣蛋。从小，我便喜欢大狗，梦想着可以得到一只阿拉斯加雪橇犬。在五年级时，
一次偶然的机会，让我实现了这个愿望。
我第一眼看见它的时候都惊呆了！它的脸比我的脸还要大，它的嘴巴也很大，它是一只长有黑白相间毛色、与动物园中的狼颇
为相似的大型犬。它的.眼睛是黑棕色的，头上有两只三角形的耳朵。只要我有一点动静，这个大家伙就敏锐的抬起头，四处观
察，使劲注意着周围的变化。它的脖子上有一圈黑毛，就像我们*时戴的围巾那样在胸前，简直帅呆了！这是我家的新成员，
一位名叫“Lami”的新成员，我们俩的故事也就此开始了。
开始，它刚来到这里时，我对它还是小心翼翼的，生怕把它惹生气了。妈妈教我如何对Lami发号指令，伴随着我们越来越熟
悉，随着我一声声的“坐下”和“握手”，Lam都准确的做到了。它简直聪明极了，
我越来越喜欢和它一起玩。
分享美味食物，可能是所有的好朋友都不例外的事情，我和Lami也一样。先是和它分享牛肉干，后是与它分享蛋糕，此时我们
已混成了“闺蜜”，再也没有一点生疏的感觉。
到了傍晚，妈妈开始去厨房做饭，我偷偷溜了进去，拿了晚饭准备的煮鸡蛋，它开始不停的舔我，更是肆无忌惮的从我手中抢
食物，抢完还要用它特有的方式舔我的手舔我的脸。这个时候，我的手、我的脸已经全是这个大家伙的口水了。同时，我们俩
也越来越默契了。可爱的Lami为了讨好我换取食物，不停的将它的大爪子伸到我手上与我握手，这厚厚的大爪子让我感觉到友
谊是一份信任，一份依赖，一份默契。
我和Lami的故事还在延续，Lami为我的生活带来了欢乐，成为了我们家非常重要的家庭成员，我很爱它！
我有一只猫，它叫风暴。因为它的性格暴烈如虎。它不仅性格像虎，外表也像虎呢！眼睛炯炯有神，让人感觉到一股杀气，身上有许多斑点。所有的猫在它面前都很害怕，仿佛大事小事都由它说了算。它还有自己的队伍和领地呢！我给大家讲讲吧！
奶奶家老鼠太嚣张了，大白天跑来跑去，我和爸爸决定带风暴回去帮奶奶解决麻烦。我和风暴刚回到老家门口，一只老鼠就从大家面前跑过。大家立刻准备战斗了。我想：一只猫怎么能抓完那么多只老鼠呢？风暴抓一抓应该撤了吧。谁知，它喵叫了几声，声色俱厉，过了一会儿，有好几只猫从别处来了，它们一起开始与老鼠作战。只见风暴在角落里乱撕咬，其它的猫见了也跟风暴学，老鼠都害怕的四处逃跑。有许多老鼠都死了我在窗户外看的兴致勃勃。
不一会风暴和它的伙伴就结束了战斗。我们准备把这些老鼠扫掉时，谁知道越打扫越多，不是三四只而是一群，从远处看它们的成果非常壮观。它威风凛凛地向我喵了几声，好像在说：“我的本领有多大你应该知道了吧！”就这样，奶奶家的鼠患没了，老家也就成了它的领地。
我爱我的风暴。
——我成长的故事作文 (菁华6篇)
在我的成长中，有许许多多的成长故事，但是，最令我记忆深刻的还是那一件事。
我在上一年级的时候，有一天，学校让我们举行跳绳比赛，可我根本就不会跳绳。就缠着爸爸。妈妈教我跳绳。
刚开始的时候，不是被绳子绊倒就是跳不过去，把我急的不知该怎么办才好。爸爸又一个一个动作的纠正我，终于，我会了。以后的几天里，在爸爸。妈妈的指导下我越跳越熟练，也越来越有自信了。
到了比赛的那天，我上“战场”都跳了好几十个呢，也为我们班增了光，我高兴的不得了，像停不住的小猴子一样，在地上跳来跳去的。
通过这件事，我深刻的感受到，只要你付出了，就一定会有收获的，付出和收获永远成正比。这就是我成长中记忆最深刻的.一件事。
为什么？为什么？我们家只有我一个人住宿。还有三次之多。我最讨厌住宿了。
第一次住宿，我家在连队离幼儿园远。我只能在幼儿园长托。我和老舅家弟弟，在一家幼儿园。他家是前进场部的。他每天都可以回家，看见爸爸妈妈。一家人其乐融融，多幸福啊！可我却不能。只能挺着，妈妈说，等咱家搬到场部就好了。
终于我家搬到青龙山场部了。我也可以天天回家住了。真是高兴极了。可是好景不长，我上二年级的时候，妈妈和爸爸闹离婚。爸爸干活没时间管我，我只好第二次寄住在，我的班主任单老师家。从那时，我只能自作坚强。每天夜里默默地流眼泪。
大约过了半年时间，妈妈回来啦，我们可以重新生活在一起了。我非常的高兴。可是不要得意忘形！到了五年级，我的学*成绩，一直在后几名。爸爸怕我上不了中学，又一次把我送进了退休老师家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。
我要改变命运，我要努力学*，爸爸说，要是学*成绩上升了，我就可以回家住了。功夫不负有心人，经过三个多月的努力，和老师对我的辅导。期中考试我的成绩得到了很大的提高。我终于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感谢老师们对我的.培养。
成长像一本厚重的书，每个人的内容都不一样，里面的酸甜苦辣、喜怒哀乐只有自己才能体会得到。这其中有一些事情却令我记忆犹新。
那一年暑假，妈妈带我去爬山。我不情愿地上了客车，跟着兴致勃勃的妈妈走到第三排坐下。窗外，小鸟正在歌唱，一轮阳光用它那刺眼而又温暖的晨曦织成了晴朗的蓝天。我偏着头一边观赏窗外的景色，一边又问妈妈：“如果咱们登上了山，将会看到什么？”妈妈听罢，仰起脸来说：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形针，不由自主地被这块“磁铁”吸引住了。我猛地转过身来说：“我想快点去登山！”妈妈笑了笑，并未言语。
当我登上山顶的时候，才知道这并不是一件轻而易举的事。左边是一块块经过时间打磨的巨石，右边是一条深不可测的山涧，我们走的是坑坑洼洼，凹凸不*的小道，稍不留神就可能被某块暗处的.石头绊一脚。我一边摸着墙一边机械般的迈着步子往前走。跟对待敌人般的对待这座山。终于，我忍不住问了妈妈：“什么时候才能到呀？”妈妈语重心长地教导起我：“你看，顺着这里再上几里地，也就到了山顶。如果你就这样半途而废，是的，你是会躺在沙发上舒服地看电视吃零食，但你永远也不会领略到山顶上的一派壮美风景。爬山只需要这两个字“信仰”。”听完了妈妈的话，我坚定地重振旗鼓，又踏上了路途。
当看到山顶上的风景时，我全身的血液仿佛凝固了：山峦绵延起伏，像一条银色的丝带蔓向远方。轻雾飘浮在这山峦的周围，为这蜿延起伏的山脉增加了一些朦胧的感觉。我在山顶上还颇有几分一览众山小的感觉呢！
成长这本书让我受教了很多，其中蕴含着“坚持”二字。
白云匆匆飘过，落叶漫天飞舞，秋踏着轻巧的步伐，慢慢地，悄悄地来到了我的身旁。在这暮秋里，我快乐过，也伤感过。秋天带给了我美好的回忆……
小时候，在秋天，我入学了。妈妈牵着我的手，带我来到了老师身旁。当我被老师带到座位时，我清楚得知道：我已是一名学生了！在我那个无知的时期，是小学老师敞开了我求知的心扉，使我在以后的学*生活中培养出了坚强、求知、永不言败的心。
长大了，随着我年龄的增长，在秋天，我成为了一名有知识懂礼貌的少先队员。步入了社会，要时时关心周围的事物，帮助有困难的人。这时，我感觉到了责任的.重要。
后来啊，在秋天，我申请到了团员。这时，我懂得了“天下兴亡，匹夫有责”。有趣的动画片已经成为过去，我要关心的是小到家庭，大到国家的事。我没有经历过“安史之乱”，也没有步入过“三国鼎立”，我们现处于和*年代，那么就更应该关心国家事，自此以后，我知道，我是一名社会公民了。
而现在，还是在那个凉爽的秋，我来到了初中，学*任务一点点的加重了，学到的知识也越来越多了，我知道了自己的责任就是努力学*，长大后为祖国效力，这也是我的责任。
美丽的秋，多么令人难忘！在这个温馨的秋里，我不断的成长着……
我的故事很少，但都足以刻骨铭心，正是这些刻骨铭心，记录下了我成长的轨迹。
在等待中考的日子里，父母都有点激动而且紧张。毫无疑问，他们对于我能考上县中极端的期待。而此时的我心里却十分地清楚，他们即将等来的是什么。他们不知道，他们引以为豪的儿子从初二下学期就把更多的时间耗在了金庸、古龙、沧浪客、琼瑶、岑凯伦这些人身上，耗在了与隔壁班的那个女孩玩无聊的文字游戏上，耗在了篮球、乒乓球、*象棋上……中考的时候，那些深交已久的朋友谁都不曾来指点我的迷津，我茫然了……
还记得发榜的那天，父亲特意地给他的旧自行车上了油，擦拭掉了灰尘，而我，已经没有勇气坐到那坐了*五年的后座上，任由父亲兴高采烈地去了，又垂头丧气地回来了。
母亲不停地朝门前的那条小路上张望，看到父亲几乎用慢骑的速度驾驶着他的自行车，她就已经预知到了结果。我似乎成了一个等待法庭审判的囚犯，去承担自己曾经对这个家庭犯下的罪行，因为，父母每年都把几亩地里刨来的血汗钱全花在了我这个不争气的败家子身上。我真想父亲还像我在小学时那样，用他的带着金属扣的帆布军用腰带肆虐地往我身上招呼，好用我肉体上的疼痛去缓解她们心口的创痛。
然而，父亲无语。直到第二晚上，出去打听了一整天的父亲告诉我他作出的决定—集资，让我读县中！
我愣了一会儿，小声的说：“爸，我不想念书了，您让我去打工吧”？
一记响亮的耳光落在了我的脸上，我的眼前顿时全是拖着尾巴的小星星，隐约地看到父亲那扬在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一会儿，我回过了神，分明地看到硬朗了一辈子的父亲眼角闪烁的泪光！
我蒙了，双膝不由自主的一弯，跪到了地上，响亮而又坚决的对父亲说：“爸，我去上学，高中我一定好好念，一定不会让您和妈妈再为我失望了，一定不会了！”
妈妈走了过来，拉我站起身，一把把我揽在怀里，搂得很紧，很紧……
而今，我坐在县中的课堂上，我深深地牢记着我对父母的承诺。愿这次考试成绩能给父母捎去她们期待已久的慰藉。
成长的故事，光是听这个题目相信大家在成长的路上都会有许多不同的事或者是一挫折吧！而我也不例外。
在一次放假的日子里妈妈正在洗衣服，突然我跑去帮妈妈洗衣服，帮妈妈洗衣服可不是一件容易的事，这时妈妈就成了我的生活的老师，我按老师——妈妈的话一步一步地把顺序排好了开始洗衣服啦，洗刷刷洗刷刷就这样一件衣服被我洗得乱七八糟了。这时妈妈亲自来给我示范，而我也认真的向妈妈学，先把洗衣粉放入盆子里再放水进去，还要把衣服放进去，泡一会儿然后用手搓几下每一个地方都要搓几下，还要搜一下看有没有东西在口袋里，很快我就进入了最后一段过程，那就是清洗，先倒入清水把衣物放进去翻来覆去的洗，一直洗到水干干净净的，啊洗完了，妈妈夸我说宝贝又长大了。听了这句话我真开心。
这就是我成长的一个故事，你们在成长经历中有什么难忘怀的事吗？大家一起来分享一下吧！
——我的感恩故事作文 (菁华6篇)
新年的鞭炮声在窗外响起，我又长大了一岁。从一个呱呱坠地的婴儿，到现在长成一个亭亭玉立的小姑娘了。感谢您这些年的养育之恩!不仅是抚养我长大，而且教育我怎么做人。看着您在家里忙活的背影，我感到很幸福。幸福的是您像一座山，顶起了家里的整片天空。也感到有些心酸，心酸的是这些年您太辛苦了。
还记得那段时间您总是加班，夜里很晚才回家。每次我睡下的时候都听不到您讲的故事，每当我起床的时候您又去上班了。我知道，正是您辛勤的付出，才有了我们家里的欢笑。
说起感恩，您总是言传身教。每次去奶奶家，您都帮着奶奶干活，吃饭的时候帮奶奶盛饭。奶奶笑着说：“儿子真孝顺!”您总是回答说：“回报父母，这都是应该的。”我看到后心里暗暗的说道：“我以后也要像爸爸一样，做个孝顺的孩子，学会感恩!”
今年的春晚上有一首歌，叫《感恩的心》。有一句歌词叫“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己”。和歌词里写的一样，您用自己宽厚的肩膀为我撑起了一片天空，让我在这片天空下享受阳光，呼吸空气，茁壮的成长。感谢您对我无私的爱，像山一样巍峨，一样宽阔!
爸爸，新年到了。女儿在这里向您说一声：“爸爸，您辛苦了!我爱你!”
感恩父母。感谢父母那一声声轻而有力的叮咛，感谢父母对我那一个个充满自信的眼神，如书上一个真实的故事：有一位母亲患上了癌症晚期，她原来可溺爱她的小女儿啦！
可当她知道她的病情时，回到家，她心情沉重极了，思考了一个晚上，在她剩余不多的日子里，对小女儿的溺爱转变为无尽的苛刻与严厉，当她去世时，她的小女儿一滴泪也没留，母亲只留下了一封信，当她的小女儿知道了她这些日子为什么会被母亲严厉管教时，她哭着跑去了母亲的坟墓……母亲多么伟大，母爱多么深厚，谁言寸草心，报得三春晖！
感谢父母！感谢生活。生活给我们每个人都带来了幸福与快乐，富贵的人的孩子过着奢侈的日子，他可以在非常好的学校读书与学*，而且，他也可以更早步入社会，而贫穷的人的孩子，虽然有时会吃不饱、穿不暖，衣食住行也许也没一样好的，但是，他们可以在艰苦的环境中成长，艰苦的环境会让他们催促自己努力！努力！再努力！
我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能买，但是我拥有爱，爸爸妈妈给予我的爱，爷爷奶奶给予我的爱，这就是我的快乐，感谢生活！
感恩教师。是老师让我明白了做人的道理，在书中，一位老师为了一位落水的孩子，奋不顾身去救他而不幸牺牲的事情，我相信，在我们学校里，每位老师都会这么做，老师，是您教会了我面对他人的欺负学会坚强，是您教会我怎么面对学*上的“拦路虎”一一把它们赶走，是您一个个严厉的目光督促我学*语进步，感谢老师！
父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
父亲是大海的避风港，母亲就是一条小船。
我们坐在小船的上面。感受父亲母亲的爱。
每个人都有自己的感恩故事，有大有小。下面我就说说我的感恩故事。
我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。
爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。
爸爸妈妈非常关心我的学*，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好以及各种问题。妈妈还帮我报了一些课外辅导班，比如英语，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学*和请教。
这就是我的感恩故事。
大休回家，晚上闲来无事坐在客厅，有一搭没一搭和妹妹聊着天，怀念着奶奶的槐花包子和姥姥的竹筒饭，恰好此时，母亲从浴室出来，刚洗过的头发披在肩上随意一拢，左手还在擦着头发，右手拿着一把梳子——那是她为数不多的嫁妆之一。那梳子梳过我歌谣里的童年，梳过妹妹无知的岁月，如今只有母亲还在用它梳着那细碎的流年。
忽然心头一动，接过梳子，母亲竞未有一丝惊讶，很自然地坐在沙发上，仿佛这一幕已经上演过无数次。
我轻轻梳着那一缕缕秀发，不由想起小时候母亲给我梳头的场景。我坐在母亲所在的位置上，任由她纤细的手指穿过我浓密的黑发。渐渐长大了，不像从前那般依赖母亲，也不再需要母亲给我梳头，只有记忆中母亲低头的那张侧脸，像一朵水莲花不胜娇羞。
一下，一下，时间仿佛又回到小时候。我那时候顽皮得很，假小子一般在小区里风里来雨里去，领着周围几栋楼的孩子到处蹿，俨然一个“老大”。
父亲看见我这般形象，不仅没有责骂我反而像满足我心意一般叫我一声“宋老大”。但母亲就不同了，她那一双眼睛就像锐利的鹰眼，什么都逃不过。
每每听到母亲喊我的名字回家吃饭，我便一溜烟地跑开，也不管后面跟班一个劲的喊“老大老大”。只要稍晚一会，母亲便会拿出她三个字的大杀器，虽说只有三个字，在我看来却比老爸的严斥还可怕，可没少受苦头。“一、二、三”往往三还未出口便看到急冲冲的我，然后立马恢复乖乖女的形象，跟在母亲身后，踩着她的背影一步一步，不时做个鬼脸，可回应我的只有天边淡去的晚霞和母亲身后被风吹起的秀发。
梳着梳着，发现了几根白发，我问是否要拔掉，母亲摇了摇头，我看着那银丝，不禁愣了愣，想起第一次看到母亲白头发的时候。
初中以后，大概是骨子里的劣根性，我叛逆得很，总是闲不住自己，依旧跟从前一样风风火火。有段时间开始厌学，开始熬夜上网打游戏，也不在乎上课老师都讲了什么，反正我都在会周公，似乎在这条道上越走越远。
终于有一天，在我和同位打闹的时候，我撞碎了教室的玻璃。待在办公室看到母亲焦急的身影的时候，我楞了。
老师说了什么我都不记得了，只想着母亲鬓脚的汗水以及着急的表情。
回到家里，母亲和没事一样做饭收拾，如果不是角落里的书包提醒我今天被老师叫了家长，我还以为我是曾经那个听话的孩子。吃过饭，母亲对我招招手，我走过去，母亲递给我一把剪刀，示意我剪掉她的白头发，我不禁愣住了，我第一次看到母亲的白头发，居然已经这么多了。我一根一根的剪着，掉落的不仅是母亲逝去的岁月，还有我叛逆的青春以及荒唐的日子。
梳好头发后，我拿着吹风机一点一点给母亲吹干，就像小时候母亲待我一样。母亲的梳子还留在手中，那触感依旧温厚。如果可以，我想做一回那梳子，我愿梳过母亲咿呀着歌谣的童年，悠悠的青葱岁月以及我们共度的美好时光。
母爱，也许是这个世界上最伟大的东西了，她是无私的，她，在默默的奉献，把我们养大，教会我们做人的道理，那么，母亲节又代表着什么呢？
它代表着天下无数儿女对自己母亲的感恩，在每年5月的第二个星期日，妈妈，这个特殊的人，将会受到自己子女的感恩，也许是一件很小的事，一句母亲节快乐，一个小小的礼物，给妈妈捶捶背，都包含着子女对母亲的爱，而在这一个母亲节，我也想给妈妈一次惊喜。
以往的母亲节，我一般是编个小手链，折个千纸鹤什么的，这些都用惯了，而今年，我打算以实际行动来回报。一早起来，我便开始准备，把家里的卫生彻彻底底的打扫一遍，擦桌子，扫地拖地，整理，一样也不能少，不一会儿，家里变得整整齐齐，干干净净；我拿出我的小黑板，在上面又画又写，为什么要在小黑板上写呢？因为我的黑板字确实不咋地，不过经过几个月的练*，我的黑板字有了有了显著的提高，所以我想让妈妈看到我的进步。
晚上妈妈回来，看到了家里的卫生，忍不住露出了笑容，接着，我又给妈妈做了一次全身按摩，缓解一下身上的疲劳，给妈妈洗脚，妈妈尽情的享受着这一切，一边又感叹道：“女儿长大了，知道孝顺妈妈了”，我心里一阵伤感，是呀，这些事，母亲从我们小时侯就一直做，细心的呵护我们，直到我们长大，我心里默默的说：“妈妈，你放心，以后，这些事我会一直做，一直孝敬您，长大无论你有多么苍老，我都会尽到自己的责任，该轮到我保护您了！”
母亲节，特殊的日子，让她永远铭记在心里，永远永远……
记得那次……
周五下午快放学时，H同学对大家说：“同学们，别忘了，周六我过生日，望大家多多送礼！”我们都开玩笑说他脸皮厚，竟然和人家要礼物，心里却盘算着送什么好。
回到家，妈妈就乐呵呵地招呼我，让我看锅里做的红烧肉。我看了一眼就出门了：“你要去哪里，宝贝？”妈妈叫住了我。我笑了笑：“有人过生，买礼物送人呗！”这是默默无闻的爸爸从厨房里猛地探出头来：“别乱花钱啊！”我答到：“那可不行！”说着，就奔入了超市。礼物买回来了，丰盛的饭菜也摆上了桌。一向滴酒不沾的爸爸拿出红酒，我生气的说：“爸爸，不是说了过年才能喝吗？”“今天爸爸过生，就让他喝点。”
“啊！今天是爸爸的生日。我停住了筷子，”心想。爸爸突然说：“来！多吃点！”我点点头——全桌都是我最喜欢的。唉，真不知道是爸爸还是我过生。我的心一颤，记得每年爸爸妈妈都记得我的生日，而我……我竟然忘了爸爸的生日，还想着别的同学。但愿我不让爸爸妈妈发现，让他们伤心。吃完饭，我拿出了给H同学买来的礼物，累到爸爸面前：“爸爸这个送给你，虽然上面刻着‘友谊地久天长’。”我始终说不出口……爸爸却说：“没关系，况且我们父女也需要友谊嘛！”我若有所悟地点了点头，心里却痛得不得了。
父母总是这样，会给我们关爱，事实为我们着想，不论如何总会让我们把“错”的变化成对的。让我们不会因为对不起他们而难过。
我们要感恩父母，他们是这个世界上最爱你的人！
——我的故事优秀作文 (菁华6篇)
成长就像一朵五彩缤纷的花，伴走我走过童年的道路。有的是快乐的、有的是苦恼的、有的是悲伤的、有的是难过的、有的是痛苦的，每个人的.成长是不一样的。每个人的成长都有一些难忘的事。我也有过。就那我泡温泉说起吧。
那时候我才九岁。我记得那是一个星期天，我和妈妈爸爸还有弟弟在外婆家过年，爸爸说去泡温泉，我不知道什么是温泉？我就很好奇，温泉是什么？我一路上一直在想着个问题？到了我才知道温泉是什么了，温泉就是热水的里面加了一些什么的东西，如：花瓣、还有一些什么叶子等等。
我第一次见到温泉，我就先把脚放入水中，感觉脚底热乎乎的，我就想水这么浅一个人下去应该没事吧，可是我还是不敢下去，我看见她们都下去了，我就鼓起勇气下去了。我就一点一点把脚放下，身子沉下有浮上，我就感觉好有趣。
那时，我觉得一个人什么都要尝试一下，不要一直停止脚步。一定要尝试，不然你就一直在原地转，别人能你就能。
脸圆圆的，眼睛不大爱动脑筋，不管碰到谁，都能跟他交，玩游戏。我活泼开朗，喜欢搞笑，事事都敢于面对。
有一次，我和玩游戏，我躲在大树后面，听见他们说：“易小栋可能躲在大树后面！”我听见这几句话偷偷看了他们一眼，发现他们没有发现我，我急忙从不安全的地方转移到另一个有点风险的地方，我当时想：我不冒点儿险，这个游戏就不好玩了。想完，我直奔教学楼。
我的队友几乎全被捉到了，只有两三个人没有被捉到，当然，我是其中一个没被捉到的，我们没被捉到的都在教室里，结果，他们那些捉我们的人全上楼了，就在那一刻，我和一个队员躲在后门，还有一个人躲在教室里，我们俩飞奔下楼，不知道还有一个队员怎么样了……
最后，我们也被发现变成了“逃兵”，我俩奋力跑着，结果我的队友跑不动了，也被捉住。现在只有我了，我努力跑着，终于甩掉了“追兵”。
直到上课，还没捉到我。
今天不知怎么了，真热！躺在床上怎么也睡不着，于是我翻出床头里的日记本。看着一篇篇日记，上学期的一桩桩往事历历浮现在我的眼前……
20xx年9月11日
今天是我进入逸夫中学的第一个开学典礼，我得知此事后，心里很高兴，因为这是我进入中学里的第一个大型活动，开学典礼是在大操场上举行的。大会上，校领导告诉我们中学生要文明守纪，要遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，要自强、自尊、自爱……
我觉得我应该按会说的去做。要对自己负责，好好做一名中学生。
20xx年10月30日
今天发生一件“重大事故”。当我来到学校后，咱班的黎潇同学头上长了一个大包，肯定是在哪撞的。那包可真大，看来撞得不轻。原来是他拿着班上一个同学的本子在教室里跑，那个同学便去追他，最后他就碰到门边的横杠上，成了这个样子。后来他是在老师的陪伴下去了医院，整个下午他都没来上课。老师这天很生气的说：从开学到现在，一直强调安全第一，可同学们却不拿安全当回事，如果碰到的是眼睛，那他将会怎样？如果碰到的是后脑勺那还有他吗？我想：现在同学们可没把安全当回事看呀！
20xx年10月31日
（一）
今天，我们班的黎潇同学绑了条大纱布来上学了，他头上戴红色的帽子，把绑了纱布的头盖住了，看起来还很“活泼”的嘛！
早读课前，李老师到教室里来告诉我们下午没自*了。还有下午要在1：15之前到校，因为从1：15开始数学测验了。下午，我们早早来到学校，准备测验。发卷子时，我心里倒有些紧张，害怕万一题难了，考不好……当卷子发到我手中看到试题比较简单，心理倒松了一口气，待把卷子做完检查后，交了上去，下来与同学对答案我发现一些题做对了，心里还蛮高兴的，但不知最后的成绩，只能期待吧！
（二）
下午第七课，是初一年级的五十米迎面接力的比赛，我们班早就做好了充分的准备，至于顺序嘛，那早就定下来了。一切就绪，同学们整装待发，开始了！咱班的鲁午风一下子冲到了前面，虽然不是第一个，可后面有的是机会，下一个，再下一个……都跑的很顺利。可后来***同学没接住，把棒掉了。幸亏她反应快，一把将棒拿住跑去。后来，我们冲到了第二名，同学们欣喜若狂，可就在这最关键的时候一位同学又掉了棒，这次我们班落到了第五名，任凭后面的同学怎样追都无计与事，最后，我们班排在第四名。可同学们并没有责怪那个同学，因为大家都已经尽力了。
20xx年12月11日
今天下午上地理课前，英语本发了下来，可我的没有发，另外听说张鑫、黎欢的本子也没有发。难道是我们的作业做错了或者是写的不好被老师留下了？老天保佑！咱杨老师的脾气不好，完了……
最后一节班会课结束后，杨老师又抱了一叠英语本，里面肯定有我的。就等着吧……
是A+？我的眼睛没看错吧？我的作业没有错？原来是老师当时没有批改完。真叫人虚惊一场。
20xx年12月14日
今天的体育课好好玩啦！老师让我们女生调皮筋。说实在的，我已经好长时间没有跳过皮筋了，这次可得好好的玩一回了。仅有的4根皮筋迅速被我们女生瓜分了，人多轮不上，只好按组来，“石头、剪子、布”，我们组输了。唉……不过没关系，还有的机会，还有的……第一组、第二组，怎么还轮不上我们，我急呀，多么希望那正在跳的人是我。一节课就快要结束了，怎么办？看样子我们组是跳不上了。就在这时，她们“死了”，终于轮到我们了，我们尽情的跳着、笑着……
我继续翻着日记本，沉浸在一片欢乐之中……
最*刚刚考完了第一次月考，这次的月考试卷果然名不虚传很不简单，不过，不管怎么难都是要考的，所以谁也不知道考了多少分，更没有人能断言能够一举夺魁，所以刚刚考完就有不少的同学忙着对答案，有的呢，干脆就坐下来说不用对了，这可不是他很有自信才不对的，而是因为他认为已经没有必要对答案了，因为不用对也知道考的情况，倒不如不对不知道还比较好，免的徒增伤心。不过，这不是他说了算的，老师也不会允许谁不把自己的答案记不把自己的答案记住，老师说，一个学生最起码的就是应该能够提前知道自己的情况，这样才能够及时补救。
试刚刚考完，老师们一致认为出卷老师未免太心狠手辣，愤愤的说：这是学生该做的题目吗？给初一的学生做也不是简单的。最后老师们达成协议，让我们每人写一篇考试后的感受，表面上是不放过任何一个机会，提高我们的写作能力。实际上是想有几个人在作文中写出对卷子本身的不满，这样他们好去向“上头”反映情况。
我们班的同学大都是头脑比较简单的（当然包括我在内，其实这也不能说是头脑简单，充其量说是比较单纯）并没有领悟到老师的用意，只是写了些考试中遇到的障碍，惟独被老师比喻成萤火虫的王佳宾（因为他写作文总是一段时间有一篇文章让人刮目相看，等他的名声不响的时候，又会有一篇比较好的文章出现）这次他就这样写到：
**主任，（即出卷老师）我要扒了你的皮，抽了你的筋，啃了你的骨头，挖了你的心。
就是因为这几句我认为不是很文明的话，他竟然成了校园里的风云人物。语文老师把这篇文章拿给每个班主任老师老师看，拿给副科老师看，甚至把这当做万*名状拿给主任看。
王佳宾认为自己没活路了，就说要从我们楼跳下去，不过没人拦着他，因为我们都知道，就他那样，他敢吗？果然不出所料，他还没走到阳台呢，就不敢再往前走了。
我还是觉得自己是比较幸运的，因为我星期六要上数学奥数培训班（没有要交钱，完全为我们着想，而且是我自愿的），这样我就能提前知道自己的成绩，而且就算考的不好语文老师也不会骂我，顶多是教育教育我，让我好好学*，我们班一直是这样的。
一转眼，星期六就到了。我上了学。刚刚到那儿，就看到我们班的学生都挤在一起，看到我来了，立刻飞奔到我面前问我知道自己的成绩没？我心里暗暗叫他白痴，不过我还是很有礼貌的说：“对不起，先生我不知道我的成绩。”
他见我不知道，又问：“那你估计你考多少分呢？”
我见他还问我本身今天心情不好是他惹我的，我发脾气了：“你烦不烦啊，真是的，我怎么这么倒霉，跟你做同学，你这个笨蛋，哼！你是不是想知道我考多少分啊，我现在告诉你我考了满分你信不信啊，啊！”
他显然被我的气势震住了，半响才说：“对不起啊，我不打扰你了。”
就这样上午有好几个同学来问我的成绩，不过，他们比第一个好多了，只是问了一个问题，所以我都耐心的告诉他们我不知道。
中午吃过了饭，根据我的了解所有的卷子都已经改好了，我就打算和好友一起去问成绩，都怪好友把这件事情告诉了我们班的同学，他们一致要求我要帮他们去问问不然的话他们就再也不把我当朋友了。
无奈，只好答应了他们的要求。
前往办公室的路上我不断指责好友，她则像个小兔子，不出声很自责的样子，我也不忍心……
在蝉鸣肆起的午后，操场上热浪层层，止不住同学们的脚步匆匆，仅留下两位同学的影子渐渐拉长。汗水顺着脸颊滑落，一脚一个起落。长达两月的艰苦训练，渐渐临*了报名。我是一位为体育特招生努力的学生，我们在报名的当天去了韶关，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校门。镜湖八百里何长，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双。校园风景美不胜收，其中莲花最为之盛。一切都正常的进行，我原以为我也能在这里奋斗三年，却因那次准备活动没有做开，却因那一次稍稍的自大，却因那一次稍稍的紧张，出现了误差。
终于在那天迎来了比赛。有些许安静，安静的氛围处处弥漫着肃杀的气息，一切都是那么严肃，一切都是那么安静，就像在播放一场无声的黑白电影。无数次的重放，没有时间的概念。
人生就像一场时时刻刻的直播，没有重来的概念。无数的不应该凑成的应该，原本水*不如我的同学，却发挥的很好，这也许也是天意吧。我的发挥失常，他的发挥超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是开心的。
上天让你跌倒一次，你站起来了，如果第二次呢？
临*中考一个月的时间里，我们班非常的认真，我也开始了无数的试卷和*题。在几次的模拟考上，我高出了分数线，试卷我也坚持到了最后一天上课。
然而，中考的题目、分数，却远远出乎了我的意料。
对的，我又一次失败了。也许一切都是命运吧，我们应该认命，不是有人说，命里有时终须有，命里无时莫强求么。但是又有人说，命运只是懦弱的人的说法。究竟谁对谁错，我....实在是想不通。
我的青春不应该是从失落中度过，没有一个人希望自己的青春永远沉寂在失败的痛苦中，青春都是美好的，高中也是美好的。即将踏入高中更丰富的生活，即使初中有多少不顺，也会在时光的'消磨中殆尽，也会在努力的过程中遗忘，也会在美好的校园中淡然，直到高考后，你才会发现漫长的读书生涯还没有走完，人生的道路也仅仅是踏出了第一步。
中考失败只可能是推动我前进的动力，这是一个微不足道的中考，我还有三年。
高一:刘江
在学校发生的事情犹如天上的繁星，多得数不清，但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘，而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上，我一不小心撞到了一位迎面走来的同学，那位同学顿时失去了*衡，重重地摔了下来，膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情，不停地**着，我心里又着急又害怕，赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有，他的脸色好一会儿才恢复过来，摇摇头，说：“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下，并对他说：“对不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”
那位同学一边捂着膝盖，一边摆摆手，说：“没关系，你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了，我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时，他痛苦得眉头紧锁，我的心里后悔极了，下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。经过这次教训，我想起了老师常和我们说得一句话：“忠言逆耳利于行”。老师*时教导我们要注意安全，可我总当它是“耳边风”，现在我终于明白了：玩耍时，如果不注意安全，后果是很严重的。
——我的故事作文 (菁华6篇)
在我上一年级的时候，举行过一次“升旗议事”我看到有许多同学戴上了一条红艳艳的带子有点好奇。
放学回家后，我问妈妈：“妈妈，为什么有许多同学都戴上了一条红色的带子呢？为什么我不戴呢？”妈妈说：“那叫‘红领巾’是一年级的时候戴的。”“那为什么我不戴呢？”“那是因为你还没到时候呢，过几天就可以戴上了。”虽然妈妈说过几天，但我觉得这几天是非常非常慢的。过了几天，我也被选上了少先队员，有许多哥哥姐姐也帮我们戴上了一条鲜艳的红领巾。
当我也戴上了既鲜艳又美丽的红领巾，喜出望外。但也有一些不满，因为每天只能把红领巾戴到下午，晚上就不能戴了。妈妈说：“如果整天都戴红领巾的话，既热又会脏那多不好呀。”所以，我就听妈妈的话，到了下午回家，把红领巾摘下来，再折好，放在沙发上，等第二天在戴。
从此，红领巾就是我最好的朋友，每时每刻我都会戴着他，我喜欢那一条鲜艳的红领巾。
我的故事就好似大海中一个独特的贝壳，虽然微不足道，但却自有意义；虽然毫不起眼，但却引我前行。遨游在故事的海洋里，我的身心觉得无比畅快。
记得我10岁生日的时候，在外打工的爷爷说要赶回来陪我过生日，最重要的是，爷爷说要给我带一份特别的礼物。得知此事，我无比高兴，老是在想：“爷爷会给我带什么礼物呢？是漂亮的衣服？是贵重的手饰，还是……”带着一肚子的问题终于把爷爷给盼回来了。打开礼物一看，原来里面躺了一个毫不起眼的仙人掌，我的心情失落极了，心想：爷爷大老远跑回来就给了我一个这样的礼物？可爷爷却说：“别看它长得不好看，它的作用可大着呢。”“我才不信呢。”我带着不满的口气说，之后，我就把它放在一边，对它置之不理。
第二天，我拿着水壶去浇花，我把所有的花都浇了一遍，唯独没有浇仙人掌，十天过去了，我依然对它置之不理，但它依然直挺挺的立在那儿，就像一个威武的士兵在时刻守护着自己的家园。爷爷对我说：“这种植物的生命力极其顽强，无论在什么恶劣环境中都能生存下来。”这时，我不再那么讨厌仙人掌了，我对它的感情稍微有了改变。
直到那一次，一位邻居长了痄腮，说要用仙人掌治病，就把我家仙人掌的“手臂”砍了下来，从断臂处流下了一颗颗晶莹的露珠，我想这颗仙人掌肯定活不下去了，就在我为这株植物感到惋惜时，爷爷对我说：“傻孩子，它是不会死的，它会凭借它那顽强的意志渡过这次难关。”我将信将疑，过了三四天，当我再看它的时候，它真的活下来了，而且还是那么霸气，那么英姿飒爽，活像一个“断臂大侠。”
我终于明白爷爷为什么要送我仙人掌了。仙人掌虽然外表不雅观，但作用可大着呢，爷爷是想让我像仙人掌那样不被华丽的外表蒙敝双眼，想然我在意志上战胜别人。我想这也是爷爷对我爱的诠释吧。
10岁的生日礼物是我这么多年来收到的最好的生日礼物，是我最难以忘怀的故事，它一直激励着我勇往直前，帮我战胜重重难关，为我的生活添上了一道最美丽的风景线。
秋的脚步轻轻的，伴随了零落的落叶来到我们身边，漫步在满是落叶的路上，回想着昔日的记忆，也许有人认为秋天代表着结束，但我认为秋天是我的希望是我的重新开始，同样的风景，同样的事物像我诉说着我曾经的故事，记忆之门不由地打开了……
从小就对画画感兴趣，便想去学画画，眼泪汪汪的求了好久终于可以去学了，心里很是激动，可画画的历程并不是那么轻松的.。
第一次来的画室，好奇的打量着周围的一切，一切的一切使我感到新奇，然而一切并不是像我想的那么简单。
第一堂课是在嘲笑声中度过的，周围全是学了几年的高中生，作为一名初中生，也是插班生，面对这种情况不知如何面对，看着大家画的那么的好，心里有那么一丝的羡慕，下课的时候，有那么几个高中生来指指点点，大家都笑了，那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上，才学了一半，我放下画笔哭着跑了出去。
在那之后再也没有去上，不知我哭了多久，后来想出去散散心，也是秋季快入冬了，树上的叶子差不多也掉光了，只有一片叶子顽强地挂在树上，“呵呵，好顽强啊，不过最后也是无用的吧。”我是这么想的，之后又下了一场大雨，我想那片叶子一定不在了吧，好奇心使我去看了一下，它依然高傲的挂在树上，我惊呆了，小小的树叶能坚持风吹雨打，别人对我的那些小小的嘲笑又有什么呢。
一天我去公园玩，一位阿姨向我推荐了一本书，叫《法布尔昆虫记》。书里主要讲了红蚂蚁与黑蚂蚁的故事。书中讲了红蚂蚁的体型要比黑蚂蚁大好几倍，所以它才会去侵略黑蚂蚁。每次侵略黑蚂蚁时都要先派部分身强力壮的红蚂蚁去寻找黑蚂蚁的洞穴。找到了以后就连忙回去报告。原来他们使用触角传递信息的，不用说话真好。去侵略以前有一部分蚂蚁在洞穴里守着，一部分去侵略，在这过程中红蚂蚁很辛苦，要穿过好几条河。红蚂蚁们有的用树叶当小船渡河，有的很不幸被大水冲走，而且一张薄纸就挡住了他们的去路，不过他们很聪明从下面过去了。
到达之后，马上就开战，一只红蚂蚁能打死5只黑蚂蚁。但是红蚂蚁不打死他们，让黑蚂蚁去当奴仆。还把他们的卵拿回去，孵出来小黑蚁，让小黑蚁也当奴仆。只要不听话就打，很凶残。不过红蚂蚁的这种百折不挠的精神真值得我们学*，只要不放弃就能成功。正所谓有志者事竟成！这本书真好看。
终日的学*纵然是枯燥而烦琐的，如果能在课余生活中找到自己的爱好，就对得起现在的时光了。
我非常喜欢书，我喜欢我不经意间沉迷于书的感觉，我喜欢那些仿佛律动起来的文字。
在一个晌午，我从外面回来，刚进家门就立马跑进自己房间，拿起书看。刚翻开书，我就沉浸在书中，我边看边说：“怎么会这样？”“原来是那样啊！”看着一个接着一个的汉字，我仿佛进入了美好的世界。
“快出来吃饭！”这震耳欲聋的声音把我从美好的世界拉出来了。“哦，马上来！”我回答后又看起书来，就这样叫了三四次，可我光说不做，很快就惹妈妈生气了。
妈妈来到我房门说：“还不快来吃饭，要不然以后就别吃了！”我听到这里，立即害怕起来，我慢慢放下书，依依不舍得走了，我的眼睛还注视着那本书。我急急忙忙地吃着饭，第一口刚吃完，第二口就赶忙送到嘴里。我已经吃到最后一口了，还没来得急咽下去，就急急忙忙地跑到房间里看书，再次进入美好的世界。
五年级了，我们的作业比以前多多了，这可难不到我这个“小书虫”我一写完课堂作业，就拿出课外书，沉浸在自己的世界里。同学邀请我去玩，玩好后，我就立马回到位子上，继续看课外书。“叮铃铃”放学铃声响了，离吃晚饭还有一段时间，我写完家庭作业后，经常利用这段时间来看课外书。沉迷于阅读，在枯燥的学*中找到快乐，这就是我。
杜甫有句话说“读书破万卷，下笔如有神”，也有一句话说“读万卷书，行万里路”不错在作为一个21世纪少年，我们有如此优越的条件去获取知识，所以我们便应该博览群书，让知识充满我们的大脑，让知识充实我们的生活。
世上书的种类琳琅满目，有地理类，有探险类，有历史类，有文学类，有科普类，有艺术类……在知识的海洋中遨游的我们确实应该选择各种书籍进行阅读，这样我们不仅有了广泛的阅读爱好，而且也会使得自己更加地有学识，有内涵，有思想，有修养。
我是一个有着广泛的阅读爱好的人，我对不同的书籍，都怀揣着憧憬，拥有者浓厚的兴趣，我喜欢地理、侦探、科普类书籍，我也喜欢散文、小说、文学类书籍……广泛的阅读让我实在受益匪浅，不同的书籍让我进入了不同的世界，学到不同的知识，有着不同的体会。
我喜欢阅读地理书，两百多个国家组成的大陆，和广袤的蔚蓝色的海洋构成的地球在我心中转动，我从地理书中学到了不同地区的语言、文化、历史、经济。这使我对每个国家都也有所了解，联系了各方面的知识，我开始对一个国家的兴衰开始有了自己的体会与见解。
我喜欢阅读侦探书，侦探小说家的独到的思维，严密的逻辑，无不感染着我，培养了我的观察能力，锻炼了我的思维，使我分析问题有自己的独到分析，在详细的分析中又不失严密的逻辑，柯南道尔笔下的福尔摩斯使我变得更加沉着睿智。
我喜欢阅读小说，《老人与海》使我学到了我们应当与困境抗争，不要屈服，《鲁宾孙漂流记》绕我明白了我们应当怀着积极地心态去克服生活中的中的种种不幸，《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了我们将要把有限的生命用于伟大的事业之中，而不要自甘堕落。
在博览群书之后，我觉得我不仅仅学会了看书，学到了书中的知识，我更学会了如何做人。书中的知识丰富了我的生活，改变了我的形象，是我变得沉稳、坚强、睿智、有思想。朋友们，当你博览群书之后你便会有一种“腹有诗书气自华”的充实的感觉。所以我认为对我们来说最好的阅读书籍的方法莫过于博览群书了，所以让我们以书为伴，创造精彩人生吧！
——我的敬老故事作文 (菁华6篇)
前段时间，电视上播了一档节目—— 寻找最美孝心少年。而这些少年用自己勤劳的双手撑起他们的家，孝敬自己的父母。
我有一个幸福完美的家庭。上幼儿园时，别的同学都依赖在父母的怀抱里，我十分羡慕，虽然我的爸爸妈妈也在，而我也十分想拥抱他们，可我却把头倔强地扭向别 方。我不善言词，不懂得用语言去表达对父母的爱。就在前两个星期，学校组织我们六年段去南岩体验生活，星期三下午，一位教官为我们演讲了“让生命充满爱” 的主题，告诉我们要孝敬父母，当时不少同学都泪流满面，整个食堂内只听见同学们的抽泣声和教官的演讲声，耳边传来一阵阵悲伤的音乐，衬托着同学们内心的悲 伤。这一次的演讲，打开了同学们的心房，不少同学都得到了启发。
我也豁然开朗，发现从一件小事就能体现出对父母的爱。为父母捶捶背，为父母洗洗脚，为正在辛苦工作养家的父母送上一杯热茶，暖暖父母的心窝。
爸爸妈妈每天都要工作到很晚，家里只剩下我和弟弟。于是，我决定要亲自为妈妈做一次饭。虽然我不会做，但是我可以学，毕竟什么事都是从不会到会的嘛！刚好 过几天是妈妈的生日了，我把日子定在上周六晚上，给妈妈来个惊喜。趁妈妈不在家，弟弟在做作业时，我偷偷去网上查了食谱。我连续在网上看了三天，今天是第 一次试验。我先把锅用清水洗一下，然后把火打开，把油均匀的洒在四周，这油便在锅里“劈里啪啦”的跳起舞来，忽然，有一滴”啪“地从锅里跳了出来，掉在了 我的手上，我大叫起来，“啊！”话音刚落，我赶紧捂住自己的嘴巴，手背上已经被烫成红色得了，火辣辣的疼，我赶紧跑去卫生间把牙膏挤了一点在手背上（我在 书上看到过，牙膏可以止疼，消炎），我疼得呲牙咧嘴，为了不让妈妈发现，我还特意戴了手套。大概过了一个小时左右，桌上摆满了美味佳肴，我把这些菜精心布 置了一下，就等妈妈回来了。
大概到了七点左右，妈妈托着疲惫的身子回到家里，正准备去给我们做饭时，我把妈妈推到餐桌前，把盖子掀了开来。妈妈大吃一惊，呈现在眼前的是香喷喷的饭 菜。我对妈妈说：“妈妈，生日快乐！”妈妈的眼眶渐渐湿了，笑着对我说：“谢谢你，孩子！你不说妈妈还忘了今天是我的生日呢！”我强忍着不让眼泪流下来， 我又缓缓念道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。虽然我不是游子，但是妈妈您却像诗中的母亲一般处处为孩子着 想。”妈妈默默转过身，抹去泪水，她转过身时，注意到了我手中的手套：“怎么了？”妈妈拉着那只被烫伤的手，着急地问道，我低着头，沉默不语。妈妈似乎明 白了什么，慈爱地笑了笑：“真是的，傻孩子，你明白我们的苦心就好了。”
我知道：我要向《最美孝心少年》里的少年学*，学*他们百善孝为先的传统美德。
俗话说百善孝为先。从古至今，*古代有许多尊老敬老的故事，比如黄香温*、岳飞敬师孝母，都是我们耳熟能详的经典故事。尊老敬老是中华民族的传统美德。
老人是对我们这个社会作出过贡献的人，他们曾经把自己的青春年华奉献给了国家、献给了社会、献给了家庭。我们的幸福生活是他们用辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。所以，我们要学会关心身边的老人。
今年的中秋节，我乘着轿车路过一座民宅，看见有个老爷爷在扫垃圾，满头大汗，一个像似幼儿园的小朋友从家里搬出一台电风扇吹向扫垃圾的老爷爷，老爷爷露出了慈祥而又舒展的笑容，仿佛年轻了30岁！看完后，我很惭愧，觉得自己还不如一个幼儿园的小朋友。
今年国庆节我和表姐到泉州，来到公交车站等车。因为是假日，所以车上人特别多，等车的人也很多，好不容易才挤上了车，可车上已经没有座位了。人多，车内没有开空调，又有股难闻的味道，真是把我闷坏了，我慢慢靠*窗户，刚想呼吸一下新鲜空气，没想到司机一个急刹车，大家都惯性地朝车头倒去。我刚站稳，就听见前面传来一阵**声，我循着声音往前看，原来是一位老人倒在地上，那老人两鬓斑白，脸上爬满了岁月的痕迹，手上也布满了辛勤耕作留下的痕迹，衣服脏又破，蛇皮袋里的矿泉水瓶撒了一地。我看看周围，有人露出不满的眼神了。就在我发愣的时候，有一个叔叔过来把老爷老扶起来，另外有个小姑娘说：老爷爷，我帮你捡。闻声望去，一个可爱娇小的小女孩出现在我视线中。看到小女孩在捡，我也加入了她的行列了，我们一起合作，终于帮这位老人捡起了了瓶子。车上的大人都夸奖我们，我很高兴。
老吾老以及人之老，家有老人是个宝，我们对家里的老人以及对其他老人都要孝敬，那么我们的世界将会是一个和谐的社会。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是*的传统美德，媒体也天天呼吁大家要孝敬老人，可是有多少人能够真正做到呢？
有一次，我乘公交车出去。等了很久，公交车才姗姗来迟。车还没停稳，大家便蜂拥而上，争先恐后地想抢到座位。我费了九牛二虎之力，终于抢到了一个位置。
“哧——”伴随着一声刺耳的刹车声，一位老爷爷走了上来。我仔细地打量着他：这位老爷爷脸上布满皱纹，两鬓已经斑白了。他手里提着一个很重的箱子，看起来十分吃力，汗珠一滴一滴的往下掉，看来是走了好些路了。他穿着一件脏兮兮的衣服，裤脚上沾着泥。他抬起头来望了望，发现没有人让座，只好叹了口气，靠在身旁的杆子上，想休息一会儿。
看着那老爷爷可怜的模样，我立刻想站起来让座。可是我累极了，怎么办呢？再看看其他人：邻座的两个姐姐大着嗓门，正在聊着天，一点也没有要让座的意思；身旁的叔叔翘着二郎腿，吹着口哨，装作没看见；还有一个阿姨把头扭向窗外，望着窗外的风景。我想，既然大家都不肯让座，那我也理所当然地坐着，不管他吧！
“老爷爷，您坐！”一个稚嫩的声音响起，原来是一个小弟弟。老爷爷一见，脸上露出了笑容，“谢谢你，小朋友！”小弟弟一蹦一蹦地上前搀扶着老爷爷，自己则站在一旁。
我看到这一幕，不禁又羞又愧。前几天我才订制了尊老爱幼的小目标，可我不仅没做到，竟然还与它背道而驰！车内的人还在聊着天，我却觉得他们都在指责我的行为。
又一站到了。一位老奶奶拄着拐杖，敲着拱起的腰，颤巍巍地上了公交车。我在心里想：我改过的机会来了！于是，我“唰”地站起来，对老奶奶招招手，喊道：“婆婆，这里坐吧！”说罢便走到一旁。老奶奶笑着对我说了声“谢谢！”
我望着窗外的风景，一切是那么美好。今后，我要多帮助一些老人，绝不会再犯这种行为。尊老爱老，就得从身边的每一件小事做起！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 —题记
敬老是一个永久的话题；老人则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到这里，我们是否可以以耐心与爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中，重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受炙热的回忆……
大家都知道在当今社会中，有许多孤寡无助的老人在那没有春天的气息与色彩的养老院里生活，他们大部分人都是因为子女的嫌弃与厌恶来到这儿的。但，也有一部分人是因为外出打工而把老人丢弃在这儿。虽然，有些人认为在养老院里有人伺候，一日三餐的不是挺好的吗？我们这些年轻人只要努力挣钱就行了。可是，老人们并不是那么认为，他们最需要的不是物质上的满足而是子女们的一声慰藉。可是，就这一小小的祈愿在他们身上都是些奢侈的事情。
子曰：孝，天之经；地之义；民之行也。
我们做晚辈的应该在长辈们最无助的时侯给予他们关心与爱护，给予他们一个温暖的家。让老人不再孤单。
就在今天，我一如既往的来到了这养老院，它还是那样地凄凉，当我走在走廊看着这老人们的时候，突然有一位满脸沧桑的中年男子走到了他们面前，替他们端茶送水的样子，不知道的还以为是亲人呢。就在愣神之际，一个声音喊住了我，我回头一看，原来是院长。因为我是常客，偶尔有来帮帮忙，所以院长熟悉我。我好奇的问了问院长说：“这儿，什么时候雇了这么一位贴心的人啦”？院长望了望那个男人说：“说起他呀，还真是个好人啊！每次周末的时候啊，他都会到这儿来照顾他们。”“我有好几次都想结算工钱给他，可是他说什么都不要。他还说啊，其实他很喜欢来这照顾他们，因为他看到他们就好像看到了自己的亲人一样，”“还说啊，这样做能使他活的更充实。”“既然人家都这样说了，那我还能说什么呢？”“只是社会上这样的人也不多啦！要是所有的人都能像他一样，像你一样，那该多好呀!”
听着院长对我的表扬，我心里乐滋滋的！
同学们，请行动起来，帮帮我们身边的孤寡老人！哪怕他们啰嗦，哪怕他们已不再拥有年轻时的朝气，但你一个小小的举动兴许就能让他们的生活变得更加丰富多彩呢！让我们行动起来，给他们一个幸福的晚年吧！那么，你也将收获快乐！
敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流传、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。*古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。
孝老敬长看似一个简单的词语，可是，你想过吗？你嘴上说孝老敬长，但你做到孝老敬长了吗？要想孝老、敬长，就要从身边的小事做起。
暑假，我的作业全部写完了，没事干，就坐在那儿发呆，想着想着我就想到了，是谁把我们抚育长大的？又是谁给了我们一个快乐、温馨、幸福的家庭呢？那不就是我们每个人的长辈吗？
我就想反正也没事做，不如去敬老院看看那些行动不方便的老奶奶、老爷爷，给老人念念报纸、说说话、做家务，做一些力所能及的事情。
以前是他们精心培育我们，现在他们老了，我们就更应该照顾他们了。说干做干，于是我对爸爸说：“爸爸，我们下个星期六去敬老院吧！以前是他们关心我们，现在我们也应该学会关心他们。让他们知道这个世界上不是只有他们的儿女关心他们。还有很多人在默默的关心他们。”爸爸听了我的一番话和很高兴的答应了。
我盼望已久的一天终于到了。我们坐上车，坐在去敬老院的路上。我们一边坐车一边欣赏风景。
我带着激动的心情来到敬老院。那里有许多照顾他们的护理员阿姨。有的老爷爷在下棋，有的老奶奶在扭抰歌，有的在看报，应该是在关心国家大事吧！
可是我看见一个老爷爷在看报纸，但不是那么方便。戴着老花镜，拿着一张报纸，怎么看都看不清楚。于是，我跑过去说：“老爷爷，我读报给你听吧！”老爷爷笑着说：“不愧是祖国的花朵，怎么这么小就学会照顾别人了。”我从老爷爷的笑声中感受到他是那样的满足和欣慰，老爷爷笑了，我也笑了。
尊敬老人，是我国优良传统风俗。作为中华儿女，我们要把这种风俗发扬起来。
几天前的一件事给了我很大的启发。
我在公交车站上等公交车，车好不容易来了，可车上没有座位。过了一站，有很多人下车了，空了一个座位，只有一个，我刚刚要坐下去就有一个小男孩把座位坐去了，那个小男孩还对我做了个鬼脸。我的座位被个小男孩抢去了?这像话吗?他看到一位老爷爷上来就马上起来去扶他上车，没想到座位已经被一个年轻人坐了，他和那位年轻人说“请给老爷爷让座。”年轻人却说：“那么多人都有座位，为什么是我让，其他人不是一样可以让座啊!”
一边的人听了纷纷给老爷爷让座，那位年轻人看了很惭愧 ，也给老爷爷让了座位，想想我刚刚的生气可真是不应该啊。
突然，司机一个急刹车，让还没有做下去的老爷爷吓了一跳，整个人向前仰，那个让座位的年轻人急忙扶了老爷爷，说了句：“您没事吧?有没有受伤?”他说的时候是红着脸，可能是认为自己那么大了，还不如一个小男孩吧!
司机见老爷爷这样，连忙问了一下：“您没事吧!对不起，前面堵车了。”小男孩对老爷爷那么好，是不是老爷爷的孙子呢?我心里想着，刚想去问老爷爷，车就开了。不一会儿就过了两三个站。
当到站喇叭响起来的时候，小男孩到站了，走到车门的时候他对老爷爷挥挥手，老爷爷也对他挥手。我就很奇怪那个小男孩不是老爷爷的孙子吗?应该和老爷爷在同一站下车啊!小男孩怎么会先下车呢?我问老爷爷：“老爷爷，他不是您的孙子吗?”老爷爷说：“不是啊!我不认识他，他可真是个好孩子啊。我到站了，要下车了啊!”“我扶您下车。”我对老爷爷说。我想，老爷爷的心里也会想，那个小男孩真是个好孩子。
尊老爱幼就是这么简单的事，为什么小男孩做到了，我们却做不到。我们要关爱老人和小孩，发扬中华儿女的优良传统，让*成为尊老爱幼、品格优良的国家吧!
——我的班级故事作文 (菁华6篇)
我班有个学生叫赵某。自从进入初中以来，他上课总是无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学*，提不起一点学*的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学*为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨某某老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学*上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学*的目的，端正了学*态度。
为了提高他的学*成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。此同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这个同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是某某同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学*上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，周悦同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗？”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”
在第一学期期末考试中，他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学*更努力了，在期中测试中，他取得了92分的好成绩。
在这件事情中，我深刻的感悟到：
一、以人为本，付出师爱
作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于郑万里这样特殊的'后进生我放下架子亲*他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
二、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让郑万里同学与其它同学交朋友做起，和周悦同学一起坐，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学*、生活，在学*、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
三、因材施教，循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，*惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。郑万里的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学*和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学*，从而成为品学兼优的学生。
通过一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：郑万里同学摇身一变，由“捣蛋鬼”转变为纪律委员，由后进生转变为先进生！他无论在哪里见到我，都会亲切叫上一声：“老师，您好！”我总是报之一笑，并说上一声：“你好。”
在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！
班级——是每个同学成功之一的大路，可是对班级的记忆有好有坏。我们就来说一说我的班级。花，蝴蝶都是美丽的遐想，哪班级呢？当然也很漂亮，为什么这么说呢？丰富的'图书，整齐的桌椅，雪白的粉笔，还有我们的小帮手“黑板擦”。我们的班级，是多么整洁，是多么富有书香味儿“面朝大海，春暖花开”，全班三十多位同学，那么多科目老师。老师就像家人，鼓励我；同学就像兄弟姐妹，帮助我，给予我。现在的班级明显进步多了；纸团少了，王易吐痰少了，同学成绩明显提上去了。
以前的班级虽然没那么脏，但是现在好多了。以前甚至还有人打架、骂人、说脏话。。。。。。现在统统解决了。比如说吧，以前大家的成绩也有提上去，但这回每人都想把成绩提上去。因为这样就可以免作业了。其实我也想免作业！辟如说吧！以前王易经常吐痰，常惊动老师和同学，老师也批评过，我们跟他协商过，可他就像根本没听见一样，继续吐痰。我希望永远都停留在这个时刻！
我班有个学生叫赵某。自从进入初中以来，他上课总是无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学*，提不起一点学*的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学*为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨某某老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学*上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学*的目的，端正了学*态度。
为了提高他的学*成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的`力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。此同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这个同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是某某同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学*上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，周悦同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗？”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”
在第一学期期末考试中，他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学*更努力了，在期中测试中，他取得了92分的好成绩。
在这件事情中，我深刻的感悟到：
一、以人为本，付出师爱
作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于郑万里这样特殊的后进生我放下架子亲*他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
二、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让郑万里同学与其它同学交朋友做起，和周悦同学一起坐，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学*、生活，在学*、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
三、因材施教，循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，*惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。郑万里的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学*和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学*，从而成为品学兼优的学生。
通过一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：郑万里同学摇身一变，由“捣蛋鬼”转变为纪律委员，由后进生转变为先进生！他无论在哪里见到我，都会亲切叫上一声：“老师，您好！”我总是报之一笑，并说上一声：“你好。”
在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！
我班有个学生叫赵某。自从进入初中以来，他上课总是无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学*，提不起一点学*的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学*为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的'错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨某某老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学*上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学*的目的，端正了学*态度。
为了提高他的学*成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。此同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这个同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是某某同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学*上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，周悦同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗？”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”
在第一学期期末考试中，他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学*更努力了，在期中测试中，他取得了92分的好成绩。
在这件事情中，我深刻的感悟到：
一、以人为本，付出师爱
作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于郑万里这样特殊的后进生我放下架子亲*他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
二、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让郑万里同学与其它同学交朋友做起，和周悦同学一起坐，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学*、生活，在学*、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
三、因材施教，循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，*惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。郑万里的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学*成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学*和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学*，从而成为品学兼优的学生。
通过一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：郑万里同学摇身一变，由“捣蛋鬼”转变为纪律委员，由后进生转变为先进生！他无论在哪里见到我，都会亲切叫上一声：“老师，您好！”我总是报之一笑，并说上一声：“你好。”
在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！
知道我们班唯一的假小子是谁吗?知道我们班连男生都惧怕的女生是谁吗?她，就是徐亚楠。
徐亚楠是上个学期转到我们学校的，她做了三年级上册的英语课代表，这可不得了，比如：如果英语老师叫她检查作业，徐亚楠就会对不会读的男生大喊大叫，有时甚至打人!幸好到了下学期时换成了余妮娉，要不然，男生会一直遭殃下去。
这个学期，班主任余老师安排徐亚楠和朱厚义同桌，这下厚义可参了，不信?就看看后面的故事。
徐亚楠还有个必杀技??哈哈大笑，连人高马大的厚义都觉得毛骨悚然，有一次数学课上，厚义因为碰了一下亚楠，把她惹火了，徐亚楠冲他动手动脚，还不时发一阵阵可怕的笑声，这时，救星??数学老师来了，她见亚楠作业本有许多错，就要她订正，这场风波才*了下来。还有一次，徐亚楠忘记写作业，她竟满不在乎的说：“没关系，我写得很快的，一下子就能做好的。”唉，真不知道她是怎么想的。
徐亚楠的脾气非常暴躁，谁一不留神碰了她一下，就会冲他哇哇大叫，有一次，厚义不小心碰了她一下，亚楠很生气，也打了一下厚义，这下厚义也来气了，和她吵起架来，同学们叫来了老师，老师批评了他们，这才停止了，要不然他们还真不知道要吵到什么时候。
这就是我们班的女霸王，不比你们班的女霸王差吧?
在端午节的前一天，老班神秘兮兮地说：“儿童节过后，同学们每人都带一个熟蛋，咱们再举行一个关于蛋的活动》”“再带一个熟蛋?上周的护蛋大行动我就损失了一个生蛋，这次不会再失去一个熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫芦里卖的什么药。等儿童节过后，我拿着一个熟蛋，小心翼翼地走进教室，生怕它再打碎了。一直到了上课，我才知道：原来是用熟蛋来举行“碰蛋”呀。这不，同学们都自告奋勇，争先恐后地亮出了自己的挑战蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”开始了。
战斗一
“不倒翁”VS“小白”
“不倒翁”的主人陈日上紧紧地握住它，摆出一副决一死战的架势。“小白”的主人李海斌却一点也不着急，一副胸有成竹的样子。等老班一声令下，“不倒翁”发起了主攻击，只听“砰”的一声“不倒翁”的攻击被“小白”给挫败了，而且壮烈牺牲!
于是第一场战斗，“小白”胜!
战斗二
“无名蛋”VS“神算高手”
“无名蛋”的主人徐亚楠显得十分焦虑，看样子，她是想尽快获得胜利，“神算高手”的主人汪佩文也有点紧张，因为他要面对的可是班上头号女霸王呀!等老班说完开始，“无名蛋”就以迅雷不及掩耳之势撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技术给打败了，真是说对了一句话：将在谋而不在于勇，兵在精而不在于多。
于是第二场战斗，“神算高手”胜
战斗三
“小桃子”VS“芭比娃娃”
“芭比娃娃”的主人叶苗苗非常爱护它，紧紧地拿在手里。“小桃子”的主人戴柏琼一脸志气，好象在全身放松，待老班一挥手，两个蛋就互相碰撞，再看看伤况：“芭比娃娃”受了“重伤”，“小桃子”却完好无损。
于是，第三场战斗，“小桃子”胜!
后记
虽然我的蛋也在这次“大战”中牺牲了，但我还是很开心，因为我体验到了碰蛋的
白驹过隙，三周时间悄然逝去，听着窗外呼啸的风声，我一下子感慨万千，想起了我们最亲爱的七（12）班，想起了我们立下的双优目标。图片
那是阳光明媚的周末，到了我要代理大班长的时候了，我一下子紧张起来，在我代理的第一个周，我们就要去青少年活动中心，可以说是半脱离了老师的监管，我有些担心同学们是不是会有违反纪律的现象发生，但结果令我欣慰，令我高兴。大家并没有因为万老师不在身边管理着我们，而忘记我们的班训，反而是有了一种想要证明自己的冲动，证明自己对得起万老师两个多月以来的辛勤教育，对得起父母对自己越来越独立的殷切期望。看：徐博同学每天打扫卫生总是最积极的一个，无论你何时去食堂，你总能看到他忙碌的身影，他是我们学*的榜样！而在团队项目ＰＫ的时候，我们班同学总能拧成一股绳子，把别的班远远地甩在后面，也正是因此，我们才能让团结之花绽放的更美丽，更绚烂。
在第二个周，本班也发生了一件大事——第二轮生本小组的实行。在期中过后，我们有了新加盟的组长，而同学们相互之间的了解也越来越深刻。在周二上午，我询问了每个小组的组长，由他们重新确定本小组新的朗读员，令我意外的是，在周三上午，在第一组的朗读员到校后迅速进入朗读状态，没有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛凤翼同学，她负责在周二，周四，周五进行朗读，每次我在大门前的人群中，总能找到她的身影，我曾问她为什么要这么早到校，她回答我说因为她是朗读员，所以她要比别人来得更早，进入学*状态也要更早，正因为她的这句话，我对她的敬佩之情才会油然而生。同时，正是有了这么多同学的努力，我们班才能在年级之中一战成名。
最后一个周伴着呼啸的冬风在不知不觉中已悄然来到，我又想起同学们那认真负责的实行岗位责任制的场景：肖勇臣正在一点一滴的进步，每周一与汤芯凌一起检查同学们的指甲长短；李征刚，黄开明，蔡美君这三位就不用说了，总是最后离开的教室的，一位是为了监督同学们快点离开教室，两位保证了桌子的整齐度，都值得我们的钦佩；万浩宇，林思炎一个负责清洗黑板，另一个负责整理粉笔盒，他们都履行了自己的职责；九位小组长就更不用说了，时时刻刻以身作则；刘鑫柠，任俊，陶家威，张怡，龙华中．．．．．．等同学都负责的完成了老师布置给他们的任务，让负责之花绽放，为我们班增光添彩。
三周已过，感言已留，但我还是愿意为大家奉献我微薄的力量，我觉得我有能力胜任大班长这个职位，希望大家到时候能支持我！
