一开始，妈妈把七岁的相宇送到了外婆家，为了更好地找工作。妈妈十七岁就离家出走了，十五年才回家，给外婆带来一件外套和营养品。外婆央求妈妈在乡下住一晚，可妈妈急着去工作，只好无情拒绝了。
七岁的相宇一系列地欺负外婆，可善良的外婆就只是不停地包容他。而且，上次他骗了那个小哥哥，害的他脸跌破了。可有一次疯牛来了，那个小哥哥还是救了他。
人总是失去后才懂得珍惜，男孩离开外婆后，才发现自己已经离不开外婆了。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
当看完这部电影我很感动，一位77岁的外婆与7岁外孙的感人故事，感受到了爱的伟大，外孙的叛逆并没有生气和责备，最多的是包容。
妈妈为了找工作暂时把孩子让外婆来带，孩子*惯了城市的生活，非常不喜欢这里，没有喜欢吃的和玩的，孩子有些叛逆，随口的责骂，外婆并没有生气和责怪他，更多的选择的是默默的包容。
孩子一开始就嫌弃外婆脏，家里又有虫子，产生了不满和抱怨，外婆的默默包容感动了我，像我的孩子，做错事情我立马就很气愤，会把她叫过来告诉她该怎么样，看到这部影片让我学会了沟通，就是当有抱怨来临的时候选择包容，这样时间长了，自然就了解了，如果上来就责怪和生气，起不到作用，反而让事情变得更加复杂，就像员工一样，员工有抱怨的时候，一定先要倾听，不要立马反驳或是责怪，就算再生气也要忍耐和包容，这就是爱，爱是伟大的。
当外婆带外孙去集市上把菜卖完后，第一件事情就是先给外孙买了一双鞋，接着带外孙去吃饭，感人的是外婆知道钱不多，只要了一碗面，看到外婆付钱的时候，外孙感觉有些惭愧，临回去上车还问想吃什么，外孙看到其他的孩子在吃巧克力，于是外婆又去给他买，满足于他。外婆去看一位膝盖受伤不能出门的朋友，聊天中感受到一种孤独，这让我想起了自己的父母，父母年龄大了，想孩子的时间越来越多，虽然嘴上不说，能感觉到，自己的惭愧是3个月才能回家看看我自己的爸妈，回去就住那么仅有的2个晚上，自己愧对父母，父母年龄越来越大，我应该经常回去看看，老人不图能赚多少钱，只想经常能看见自己的孩子，这是天下父母的想法，所有的儿女经常回家看看吧！
通过与外婆在一起相处的日子，外孙开始变化了，后来慢慢地开始喜欢外婆了，这是一种很好的沟通方式，不能说话，可以用肢体来沟通，用心来沟通，用爱来沟通，换来的是不舍得离开，后来外孙叫外婆写信，临走还把给外婆留下了很多的卡片，外婆是多么的高兴，同样的不舍产生了这份爱和包容，这就是伟大的力量！太感动了！
今天，老师给我们看了一部韩国电影名叫《外婆的家》，主人公有七岁的相宇，七十七岁的外婆，三十二岁的妈妈。
这个故事是三十二岁的妈妈为了找工作，就把七岁的相宇送到乡下的外婆家去了。刚开始的时候，相宇十分嫌弃外婆，因为外婆很脏。之后，相宇的好朋友送相宇一个小兔子的.洋娃娃，这让相宇懂得了如何去宽容别人，对待别人。还让他懂得了什么是爱。相宇慢慢变孝顺了。
这部电影填满了我和老一辈人空白的记忆，比如我的爷爷，还让我知道什么是爱。
今天窝在床上看了韩国的电影《外婆的家》，77岁的外婆与7岁的外孙的 故事 。
我挺经常看孩子，虽然我很喜欢他们，但是小孩子的精力旺盛，一般两个小时我就会觉得有点疲乏，感觉需要谁和我换班下，让我喘口气。而且我又是一个一定要午睡的人，不午睡觉得很痛苦，所以到了午睡时间，我就会把孩子交给他们的妈妈。这时我就会想以后我当了妈妈，午睡时怎么办呢？
经常能看到姐姐和嫂子对孩子超出我了解的爱与忍耐，但是也能经常听到她们忍耐到极致的发泄与责怪。小孩子的想法很简单，就是我想要什么，我想要玩什么，我想要做什么，他们是无法想到说有什么后果，或者说考虑到他人，暂时先放下自己的愿望和需要。当你的意愿与他们的意愿总是背到而驰，而且听从他们的愿望又会伤害到他们，这个时候怎么办？有商量，有哄骗，有转移，有威胁，有恐吓。有段时间我一直在思考的问题是，怎么样的教育才是适合他们的呢？是和风细雨，还是棍棒教育呢？
早上看这部电影时，经常笑到不行，心想这小破孩。有的时候也会感动，眼泪就留下来。这部电影是到一个位于深山只有八户人家的小山村里拍摄的，里面的场景很纯粹，奶奶也不是真正的演员扮演，而且是个哑巴，不能说话，可能这应该是导演刻意追求的简单。
小男孩在辱骂外婆迟钝、聋子、哑巴的时候；小男孩直接推掉自己不喜欢的食物或东西的时候；小男孩恶作剧地捉弄同村哥哥的时候；小男孩偷外婆的银发簪去买游戏机电池的时候，可能有的人又会得出小孩子真的是魔鬼，或者说这孩子小时候就这样，长大肯定会变坏。
外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力地去满足他的`要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。可能她不会说话，也不会写字，不懂得很多人生的知识与大道理。但她却拥有无言的大爱。
我想里面原始的村落，淳朴的村民，导演要追求展现的是现代复杂的社会所缺乏的简单与本真。我不明白里面在心口画圈是什么意思，后面百度后才明白，是对不起，外婆不生气，反倒是亏欠。
小男孩是羞涩的，就像我们有时要压抑自己的情绪，不知道如何表达自己的想法。但是，他知道要回去了后，默默地帮外婆穿好了所有针，反复教外婆写我生病了和我想你两句话，隔着车后窗对着外婆在胸口画圈。这一刻明白小孩子本性是***的。
每对父母都会担心自己没做好，没有足够的知识，也怕提供不了孩子最好的环境，但是外婆的环境是如此穷困，也不会说话，但她却教会她的外孙最重要的东西。我想不要轻易地给孩子贴标签和无言坚定包容的爱就是最重要的了。当然，父母也是人，也会有情绪，可以理解，不要过分自责，他们已经是在尽力地付出自己所能做到的一切。
昨天，我在电视里看见了一部让人念念不忘的'影片。就仅仅在这一分钟的时间里，我的眼泪就如豆大的雨点般落了下来。
这里面的内容最让我耿耿于怀的是有一次，小男孩肚子有点饿了，心想：“乡下的环境这么恶劣，这里的食物肯定更加恶心。”于是，他拿出了上次妈妈给自己的一张食品纸，给外婆指着上面外焦里嫩的肯德基，说：“我要吃这个东西。”顺便做了一个公鸡一样的手势。过了好一会儿，外婆才回来，那个时候小男孩已经睡去了。等他醒来发现，外婆已经煮好了一锅白煮鸡。小男孩嚷嚷着说：“你怎么煮的是白煮鸡，我要的是肯德基。”说完，他就转身躲进自己的被窝里啼哭。到了晚上，小男孩饿极了，他就把整锅白煮鸡吃得一干二净。一点汤汁也不剩。
我想说：“外婆这么辛苦地去买鸡给你，你却不肯接受她对你的关爱，太不孝顺了。”我从最后一句中体会到外国人说的一句话：“如果你不吃，我也不管你了。晚上你饿了，看你来不来吃饭。”
一位十五岁离家出走的女人带着七岁的外孙相宇，去一位满脸皱纹的老太太家住。那就是相宇的外婆，因为相宇不*惯乡下的生活，也不喜欢外婆，所以他总是叫她臭哑巴。
之后，相宇对外婆一点也不好，卖了外婆的发簪，在外婆的鞋里尿尿。可外婆一点都不生气，没有解释地原谅了他。慢慢的，相宇懂事了很多，他在外婆生病的`时候会照顾她，把剩下的鸡肉留一点给她，还教她写字写信。
看了这个电影，我也想起了我小时候对大人们做的一些可恶的事，而他们没有理由地原谅了我。
人总是在失去之后才懂得珍惜的，小男孩离开之后才会真正觉得不舍。
上个星期看了一部韩国电影，一个小男孩被送到了在乡下的外婆的家。开始的时候，小男孩嫌弃外婆，最后外孙被感化，开始孝顺外婆。
电影里，一个三十五岁的妈妈把自己的儿子送到了七十七岁外婆的家。外婆想让自己的女儿住一个晚上，但是女儿走了，把儿子留在了家中。男孩拿出了自己的游戏机玩。游戏机没电了，于是小男孩偷偷地拿走了外婆的发簪，把外婆的鞋子藏了起来，但是外婆一点也不生气。男孩想吃肯德基，外婆用草药换了一个水煮鸡。男孩很生气，一个晚上就吃了一点，剩下的都给了外婆。
男孩慢慢变乖了起来。他把巧克力派给了外婆，教外婆写字写信。如果生病的.话，就寄一封空的信封。
她从来没有说过多爱他，多么喜欢他，但她对他总是百依百顺。
他也教会了她写字和写信。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的.钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
昨天，我在电视里看见了一部让人念念不忘的影片。就仅仅在这一分钟的时间里，我的眼泪就如豆大的雨点般落了下来。
这里面的内容最让我耿耿于怀的是有一次，小男孩肚子有点饿了，心想：“乡下的环境这么恶劣，这里的食物肯定更加恶心。”于是，他拿出了上次妈妈给自己的一张食品纸，给外婆指着上面外焦里嫩的'肯德基，说：“我要吃这个东西。”顺便做了一个公鸡一样的手势。过了好一会儿，外婆才回来，那个时候小男孩已经睡去了。等他醒来发现，外婆已经煮好了一锅白煮鸡。小男孩嚷嚷着说：“你怎么煮的是白煮鸡，我要的是肯德基。”说完，他就转身躲进自己的被窝里啼哭。到了晚上，小男孩饿极了，他就把整锅白煮鸡吃得一干二净。一点汤汁也不剩。
我想说：“外婆这么辛苦地去买鸡给你，你却不肯接受她对你的关爱，太不孝顺了。”我从最后一句中体会到外国人说的一句话：“如果你不吃，我也不管你了。晚上你饿了，看你来不来吃饭。”
——《外婆的家》观后感 (菁华6篇)
《外婆的家》中在蜿蜒山道上佝偻前行的背影，缓慢坚定，古朴简单。我想，那是一种人世沧桑之后的淡然，一种内心的充盈。面对外孙的不理解和任性，总是能以最大的善意去包容。没有一句对白，只有不断重复的抱歉手势，点滴的关怀，洋溢着满满的爱意，即使是铁石心肠也会被感化……“如果你想我或是病了，就给我发一封空邮件，我会立马过来看你。”此话一出，泪水再也无法抑制，为小外孙的成长而感动，更为外婆的状况而心痛。不管影片的主旨是在呼吁什么，肆意的泪水已经足以证明一切。
影片是虚构，但是现实生活中不乏这样的外婆，这是大部分人眼中的外婆，善良朴实的外婆。不可否认，我想起了我的外婆，也是一位驼着背，勤劳温和的外婆。随着长大，对于外婆的经历愈加了解，对于她的敬佩就更加一分，思念也愈加强烈。总是在想，假如外婆尚在人世，我将会带她去看到更多的美好；假如我可以早出世几年，亦可以给予她关怀而不只是单方面享受关爱。可是，没有假如，外婆已经是我内心永远的怀念和遗憾，也因此每次看到和听到关于她或是关于别人外婆的故事，内心就会无比的绞痛。儿时在外婆身边成长的点滴也只能永久封存在内心深处，那满是老茧的手，那满头银发，有多少次回到我的梦里？真心希望有天堂，这样她就能听得到我们的祷告，能够了解我们当下的生活，能分享到我们的快乐与忧伤，能够感受到我们的思念。
我愿意相信，您就是那一轮温和的夕阳，在用另一种方式关爱我们，我更愿意相信，人世有轮回，这样就有机会弥补这一辈子的遗憾……
原片名《The Way Home》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。
这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。
妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。
一开始调皮的佑成就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着*90度驼背的外婆骂道：低B！白痴！
外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。
为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。
有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。
小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。
第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。
还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。
从此两人感情开始建立。这就是发展。
最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。
“婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。
电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着“给佑成，落款是婆婆”。其中，有2张表达生病、2张思念的图片，每张图片旁边，写着“我病了”、“我想念你”的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。这就是结局。
另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的'走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的音乐，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。
愿所有老人健康长寿，献予所有人，请爱护老人！
一个妈妈为了找到工作，把七岁的'儿子寄养在外婆家一段时间。
外婆的木头房破败不堪，外婆也没有钱。但她无条件地爱他带他，即便他三番五次戏弄外婆，把她的发簪偷走，把外婆唯一的鞋子，但光脚走山路的她一点也不生气。孩子想吃肯德基，外婆不会做，只能给外孙做水煮鸡……
但孩子也在转变，从开始瞧不起，欺负外婆到后来把自己的巧克力放到外婆的包里，在外婆生病的时候照顾外婆，教外婆写字，让她以后多给自己写信告诉他。
我们要懂得爱，要向外婆回应爱。
一个七十七岁的外婆，生活是那样的困难。十五岁离家十七年的女儿，带着住在汉城的七岁外孙回家了。外孙嫌弃着外婆又老又丑，还不会说话，最重要是住在这么一个小破屋。
电影刚看了不到十分钟，我就被深深感动了。晚上我还特意看了一遍。最让我感动的是，那个外婆辛苦卖菜好多天，只为能给小男孩吃一碗炸酱面，还给小男孩买游戏机电池的钱。这让小男孩知道了什么是爱。也让我知道了亲人之间的爱。
整片电影，外婆的爱是无声无息的。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
在看韩国的电影时，我想起了做了错事的我。
我在家里吃早饭时，奶奶说了两句我不爱听的，我打了她几下。
可我看到小男孩的做法和我好像。我现在才意识到自己的错误。他的行为让我很生气，他把外婆的头饰和鞋子藏了起来。为什么外婆没有生气呢？外婆还给他好吃的，心里想：“为什么不能给外孙吃上一顿肯德基呢？”
外婆的爱是无私的，不求回报的，令人感动。
——外婆的家观后感 (菁华3篇)
外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。
这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了碰胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。
看了这部电影，让我想起了自己的.外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。
通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。
外婆的家是一个偏僻的小山村。我坐车来到外婆家的山脚下，外婆家就在半山腰上，山路很陡峭，上山还真不是件容易的事，我手脚并用的爬行在山路上，累得我满头大汗，经过千辛万苦终于到了外婆家。
外婆家的房子是木头做的，屋顶是小小的瓦片盖的，烧的柴火是木棍，到处都是泥泞小路。外婆家有十几只可爱的'小鸡，它们每天在房子里吵吵闹闹，没完没了的，但是晚上就安安静静的睡了。
白天大公鸡唱歌的时候我已经起床了，我偶尔还追逐它们玩耍，追得它们四处乱飞乱跳。外婆家还喂了一只大狗，几头小猪。有一天我们塘边玩耍的，突然看到一头小猪偷偷的跑出猪圈了，它看见我就慌慌张张地跑回去了。另外，外婆家还养了很多只小蜜蜂，外婆给我几瓶蜂蜜，我发现有一瓶里面还有一只死蜜蜂。我想：外婆也太粗心了吧!
从外婆家出发回家，一路都是下坡，天还没亮我们就出发了，到处漆黑一处，有些路上还掉满了树叶，在这样的山路上行走，感觉有些困难，我拿着手电筒走着下坡，可路太陡了，我只好像滑滑梯一样滑下一大步。费了九牛二虎之力终于来到了山脚下。我恋恋不舍的告别了外婆家。
外婆家真好玩，下次，我一定还要去。
今天第四节课的'活动课上，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影，这部电影非常的感人，这是因为电影里的小主人公是一个很坏的小男孩。他坏的人都不想理他，他的妈妈在城里上班，因为太忙所以把小主人公送到了在山里的外婆家，可是小主人公到了外婆家，就叫77岁的外婆做许多事情，还有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并没有责备他，自己做了一双草鞋，这一暮让我们都非常感动。
小主人公住了二天后，终于有一点点领悟，在当天突然下起了雨，因为外婆出去了，所以没人收衣服，小主人公看见就连忙淋着雨把衣服一件件都收了进来。过了一会儿雨停了，他又把衣服晒出去，但他却把衣服放成原来的样子。我觉得这是小主人公不想让外婆发现他的孝心所以才这么做的。晚上小男孩饿了，只见外婆用西瓜换了一只鸡，小男孩马上跑过去拿着肯德基的画纸，叫外婆做，结果外婆做好后，小男孩就哭了因为外婆做的不是他想吃的那种肯德基。我想在深山老林里有一只鸡吃已经很不容易了，小男孩不应该这样。正当我们看得入迷的时候，铃响了，我们只好关了电影。
最后我想小男孩会变成一个又懂事又尊敬长辈的好孩子。
——《外婆的家》观后感实用十篇
电影里的外婆是个哑巴，已经七十七岁了，但她要带着七岁的外孙。外孙相宇非常自私与任性。
外孙刚开始非常嫌弃年纪很大的外婆。他叫她“”臭哑巴”、“聋子”。还在外婆唯一的石皮鞋子里尿尿，在外婆睡觉的.时候偷走外婆一直戴着的头上的银发簪去换游戏机的电池。
看到这个部分，让我想到了我以前不与我外婆讲话，还动不动就发脾气，偶尔过年的时候会向外婆要压岁钱，但外婆都不生气，还一直跟我说：“对不起”。她常常给我买牛肉、鸭舌等等好吃的。但有一天，我们去看她，外婆从嘴里吐血，我第一次感受到死亡是多么痛苦。
所以外婆的爱是无私的。
这部电影讲述的是住在汉城的外孙被妈妈送回乡下给外婆照顾一段时间发生的事情，他妈妈给他准备的吃的玩的东西都很全，刚开始他对外婆很抵触，不吃外婆家的东西，嘲笑外婆是哑巴，他外婆很老了，腰已经弯成九十度了。
外婆把她保存很久的她舍不得吃的东西拿出来给外孙吃，但是他不吃，这又使我想起了我奶奶，她也是如此，她认为好吃的东西也是舍不得吃，留下来给我们吃，尽管有些由于放得很久过保质期了。
外婆在缝衣服，他在玩游戏机，外婆眼睛不行了，线穿不到针孔里，让他穿，他很不耐烦地放下游戏机穿线。片尾他要离开外婆时他已经很懂事了，他把所有的针都穿上尽可能长的线。
他的游戏机没有电了，他要钱买电池，但是外婆没有钱，他就回家翻箱倒柜地找钱，但没有找到，他就趁他外婆睡着时把外婆扎头发的簪子拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。
还有一个场景是下雨了，外面晒着衣服，刚开始他只把自己的衣服收回来了，但是他想了想也把外婆的衣服收回来了，这时候他已经有些懂事了。雨一会儿就停了，他又把衣服晾回去，而且挂的顺序跟原来一样，估计他不想让外婆知道他收衣服了。
外婆问他想吃什么，他说不清，就拿出他带的书，指给外婆看，说他想吃肯德鸡，外婆就拿了些干菜出去，具体怎么买到鸡的不清楚，她回来的路上下雨了，老人艰难地走在山路上。回来后立即杀鸡给外孙做鸡吃，可是做出来的炖鸡，而不是外孙想吃的肯德鸡，外孙哭着睡了。后来饿了，就爬起来也不管是不是肯德鸡了，就大口吃起来。外婆由于淋了雨生病了，他给外婆盖上更厚的被子，给外婆的额头敷上凉毛巾，然后笨手笨脚地给外婆做饭吃。
下面讲的是他和外婆一起去市场卖南瓜，在等车时，其他人都夸外婆种的南瓜好，可见她有好人缘，这和我奶奶一样，我奶奶从来不与村里的人吵架，对所有人都很好，在村里口碑非常好。到市场时，他看见他之前认识的外婆家附*的小姑娘，她喜欢人家，觉得拿着一个破箩筐丢人，就把它丢给了外婆，追上人家姑娘，可惜人家不知在看什么呢连看都不看他一眼。外婆在路边卖南瓜，他躲在附*看，就是不出来，估计觉得丢人，外婆在不断地招呼人家买，但是没有人停下买，至于最后怎么卖掉的不知道。然后就是外婆领着他去买鞋，老板说是最新的设计和款式，但是他并不喜欢。接着外婆领着他去吃饭，只要了一碗面，外婆没有要，只是坐在那里喝茶看着他吃。吃完饭付钱时有一个特写镜头，老板娘从外婆的手中不断地拿钱（美元与韩元的比例是1：1000），最后外婆手里只剩下几个硬币。上车回家时，司机说街对面的老人让她去看她，她的膝盖受伤了——司机应该与外婆很熟，外婆就问外孙想吃什么，他指着车上一个正在吃巧克力饼的小孩说想吃那个，外婆走过去捡起地上扔的巧克力饼包装袋走了。外婆去看朋友，朋友是开商店的，她把巧克力饼的包装袋给人家，伸出两个手指头，意思是卖两个，但是朋友给她装了好多，没有要她的钱，朋友说了一句“死前再见一面”，我很伤心，不敢想这个字。
等车时他碰到了那个小姑娘和另外一个男孩子，人家聊得很开心，就不理他，他黯然神伤地坐在旁边，他对外婆说要和他们一起走，让外婆自己走。他下车后等了好久也没有见外婆回来，他累了就回家了，外婆给他的巧克力饼他吃得就剩一块儿了，他放在兜里说明天吃，外婆还是没有回来，他去车站找外婆，这时正好有一辆车过来，他欣喜地以为外婆坐这辆车回来了，但是车开走也没有见外婆下来，车走后才蓦然看见外婆拄着拐杖走回来了，他赶紧跑上前去替外婆提着东西，这时他更加懂事了，我估计外婆是没有钱坐车了才走回来的。在回家的路上他悄悄地从口袋里拿出准备明天吃的巧克力饼放到他提的袋子里。
下面讲的就是他和人争风吃醋了。有一次他骗他的情敌说后面有头疯牛追他呢，那个男孩子当时背着柴火就跑起来了，结果摔倒了，但是并没有牛追上来。人家截住他，他吓得缩住脖子，以为人家要打他呢，但是人家并没有动手。他回家时碰到那个小女孩，她说找他玩，但是没有找到，他晚上睡觉时几次笑出声来。第二天他把自己所有的好东西都装上要找那个女孩子玩，但是他照镜子发现自己的头发不好看，要打摩丝，但是这里哪有那东西呀，后来他让外婆给他理头发，理的过程中他睡着了，醒来时发现头发理得非常难看，这下子没有办法见那姑娘了。这天他和外婆一起去看住在附*的一个老人，外婆把女儿给她的营养品给了那个老人家，她心里总是想着人家。第三天他用布把头包起来，穿着自己的破鞋，尽管不合脚，他觉得外婆给他买的新鞋土气，他拿上自己的好东西去了那个姑娘家，换回来的只是一个布娃娃，他的脚已经疼得受不了了，赶紧把鞋脱下来，当拖鞋穿。这次他正在路上走着呢，那个男孩子说后面有牛在追他，但他不详细，只管向前走，后来他觉得不对劲儿时已经晚了，牛追上来了，他赶紧跑，但已经来不及了，那个男孩子赶紧过来救他，让他先躲起来。
他母亲来信说要接他回去，他这时候已经舍不得外婆了，他教外婆写：“我病了”和“我想你”，但是外婆学不会，他就要外婆病了的时候给他去一封空信，说着说着就哭起来了，外婆也开始哭。他把外婆的所有针都穿上尽可能长的线。
然后离别的日子终究到了，妈妈来接他了，在等车时，妈妈问他还有什么话要跟外婆讲，他没有吭声，车来后，他上去了，但是他又跑下来把自己最喜欢的动画人物卡片送给外婆。车开后，他从座位上起来跑到车厢尾部，不停地向外婆挥手。外婆一个人孤独地走在山路上回家了。他给外婆来过几封信，说自己想念外婆、说自己病了。
外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。
这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里;外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了碰胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。
看了这部电影，让我想起了自己的外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。
通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。
今天第四节课的'活动课上，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影，这部电影非常的感人，这是因为电影里的小主人公是一个很坏的小男孩。他坏的人都不想理他，他的妈妈在城里上班，因为太忙所以把小主人公送到了在山里的外婆家，可是小主人公到了外婆家，就叫77岁的外婆做许多事情，还有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并没有责备他，自己做了一双草鞋，这一暮让我们都非常感动。
小主人公住了二天后，终于有一点点领悟，在当天突然下起了雨，因为外婆出去了，所以没人收衣服，小主人公看见就连忙淋着雨把衣服一件件都收了进来。过了一会儿雨停了，他又把衣服晒出去，但他却把衣服放成原来的样子。我觉得这是小主人公不想让外婆发现他的孝心所以才这么做的。晚上小男孩饿了，只见外婆用西瓜换了一只鸡，小男孩马上跑过去拿着肯德基的画纸，叫外婆做，结果外婆做好后，小男孩就哭了因为外婆做的不是他想吃的那种肯德基。我想在深山老林里有一只鸡吃已经很不容易了，小男孩不应该这样。正当我们看得入迷的时候，铃响了，我们只好关了电影。
最后我想小男孩会变成一个又懂事又尊敬长辈的好孩子。
一位十五岁离家出走的女人带着七岁的外孙相宇，去一位满脸皱纹的老太太家住。那就是相宇的外婆，因为相宇不*惯乡下的生活，也不喜欢外婆，所以他总是叫她臭哑巴。
之后，相宇对外婆一点也不好，卖了外婆的发簪，在外婆的鞋里尿尿。可外婆一点都不生气，没有解释地原谅了他。慢慢的，相宇懂事了很多，他在外婆生病的时候会照顾她，把剩下的鸡肉留一点给她，还教她写字写信。
看了这个电影，我也想起了我小时候对大人们做的.一些可恶的事，而他们没有理由地原谅了我。
人总是在失去之后才懂得珍惜的，小男孩离开之后才会真正觉得不舍。
七十七岁的外婆很脏，背驼得像弓一样，最重要的是她不会说话。那么她是怎么带他的外孙？怎么表达她的爱？
这个孩子叫相宇，今年七岁，被三十二岁的妈妈送到外婆家里。当时外婆想让妈妈住一个晚上，妈妈却无情地拒绝了。结尾我们会看到小男孩在几张画上写下我想你。外婆虽然没说话，但外婆心中全是爱的魔法。
我觉得只要有爱，那自己也会爱人。
电影里的外婆是个哑巴，已经七十七岁了，但她要带着七岁的外孙。外孙相宇非常自私与任性。
外孙刚开始非常嫌弃年纪很大的外婆。他叫她“”臭哑巴”、“聋子”。还在外婆唯一的石皮鞋子里尿尿，在外婆睡觉的`时候偷走外婆一直戴着的头上的银发簪去换游戏机的电池。
看到这个部分，让我想到了我以前不与我外婆讲话，还动不动就发脾气，偶尔过年的时候会向外婆要压岁钱，但外婆都不生气，还一直跟我说：“对不起”。她常常给我买牛肉、鸭舌等等好吃的。但有一天，我们去看她，外婆从嘴里吐血，我第一次感受到死亡是多么痛苦。
所以外婆的爱是无私的。
一个七十七岁的外婆，生活是那样的困难。十五岁离家十七年的女儿，带着住在汉城的七岁外孙回家了。外孙嫌弃着外婆又老又丑，还不会说话，最重要是住在这么一个小破屋。
电影刚看了不到十分钟，我就被深深感动了。晚上我还特意看了一遍。最让我感动的是，那个外婆辛苦卖菜好多天，只为能给小男孩吃一碗炸酱面，还给小男孩买游戏机电池的钱。这让小男孩知道了什么是爱。也让我知道了亲人之间的'爱。
整片电影，外婆的爱是无声无息的。
今天，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影。电影里面的男孩太不乖了，不孝顺外婆，还把外婆的鞋子扔了，把外婆刚洗干净的'碗给踢翻。但是，外婆从不计较这些，还给外孙做鸡肉吃。不过，外婆生病了，男孩也会照顾外婆，给外婆的额头放上冰毛巾，给外婆盖被子，最后教她写字写信，给外婆做卡片。
我觉得，她的外孙在被爱包围的时候，也才学会爱别人。我以前也很调皮，也像他一样。后来，外公外婆给了我爱，我就特别喜欢外公外婆。
人只有失去了，才懂得珍惜。
一个七十七岁的外婆又老又脏，她不会说话，可还是默默地带着七岁的外孙。
那外孙很调皮，他只喜欢游戏机、机器人和巧克力饼。他很嫌弃外婆，常常叫她“臭哑巴”，也三番五次地戏弄外婆，拿走外婆的发簪，藏起外婆唯一的鞋子等等。看到这样的情景，谁都会生气。可是，外婆从来也没有骂过外孙。她还总觉得是自己做错了，给外孙买美味的巧克力饼，给外孙换了一只水煮鸡。
到了最后，外孙才明白外婆对自己的爱，学会了帮助外婆拖东西，会照顾外婆，而且还认认真真地教会了外婆怎么写字和写信呢！
看完这部电影后，我忽然想起了我的外婆。她也尽全部心力去爱我们。过年时，她都会放好几百元钱在我的被子下，还给我买好多的零食之类的东西。
——《外婆》观后感 (菁华3篇)
最*老师播放一部感人的影片让我们欣赏，影片描述一个单亲妈妈暑假时带小男孩回乡下家的故事,刚开始小男孩很讨厌外婆,常常对外婆大吼大叫,但在外婆 细心照顾下，小男孩感受到外婆对他的爱,他学会如何体贴外婆、关心外婆，最后，他们离别时依依不捨的画面，让我觉得非常温馨。
我的外婆也是独自一个人住在乡下， 我们怕她孤单，只要一有时间就会回去探望她。寒暑假时总会回去跟她作伴，我最喜欢跟她一起买菜,因为无论什么菜，她都能煮一桌丰盛的佳肴；我生病的时候, 她总是无微不至的照顾我；她陪我聊天、做功课，陪我度过漫长的.假期，所以我每次都是非常依依不捨,回到家后我总会马上打电话跟她报*安，期待下一次的相 聚。
影片中的外婆与我的外婆都有可爱的孙子陪伴她,但是想想社会上仍然有很多的独居老人没有亲人的陪伴,一个人过着孤单的生活。虽然我的年纪还小,没办法关心 其它独居老人,但是等我年纪比较大时就可以当志愿者,帮助更多独居老人,让这个社会充满爱与温馨的感觉，也希望大家都能发挥爱心，帮助身边需要帮助的独居老 人，让老人家们也能感受祖孙相伴的感。
最*老师播放一部感人的影片让我们欣赏，影片描述一个单亲妈妈暑假时带小男孩回乡下家的故事,刚开始小男孩很讨厌外婆,常常对外婆大吼大叫,但在外婆 细心照顾下，小男孩感受到外婆对他的爱,他学会如何体贴外婆、关心外婆，最后，他们离别时依依不捨的.画面，让我觉得非常温馨。
我的外婆也是独自一个人住在乡下， 我们怕她孤单，只要一有时间就会回去探望她。寒暑假时总会回去跟她作伴，我最喜欢跟她一起买菜,因为无论什么菜，她都能煮一桌丰盛的佳肴；我生病的时候, 她总是无微不至的照顾我；她陪我聊天、做功课，陪我度过漫长的假期，所以我每次都是非常依依不捨,回到家后我总会马上打电话跟她报*安，期待下一次的相 聚。
影片中的外婆与我的外婆都有可爱的孙子陪伴她,但是想想社会上仍然有很多的独居老人没有亲人的陪伴,一个人过着孤单的生活。虽然我的年纪还小,没办法关心 其它独居老人,但是等我年纪比较大时就可以当志愿者,帮助更多独居老人,让这个社会充满爱与温馨的感觉，也希望大家都能发挥爱心，帮助身边需要帮助的独居老 人，让老人家们也能感受祖孙相伴的感。
最*老师播放一部感人的'影片让我们欣赏，影片描述一个单亲妈妈暑假时带小男孩回乡下外婆家的故事,刚开始小男孩很讨厌外婆,常常对外婆大吼大叫,但在外婆细心照顾下，小男孩感受到外婆对他的爱,他学会如何体贴外婆、关心外婆，最后，他们离别时依依不捨的画面，让我觉得非常温馨。
我的外婆也是独自一个人住在乡下，我们怕她孤单，只要一有时间就会回去探望她。寒暑假时总会回去跟她作伴，我最喜欢跟她一起买菜,因为无论什么菜，她都能煮一桌丰盛的佳肴；我生病的时候,她总是无微不至的照顾我；她陪我聊天、做功课，陪我度过漫长的假期，所以我每次都是非常依依不捨,回到家后我总会马上打电话跟她报*安，期待下一次的相聚。
影片中的外婆与我的外婆都有可爱的孙子陪伴她,但是想想社会上仍然有很多的独居老人没有亲人的陪伴,一个人过着孤单的生活。虽然我的年纪还小,没办法关心其它独居老人,但是等我年纪比较大时就可以当志愿者,帮助更多独居老人,让这个社会充满爱与温馨的感觉，也希望大家都能发挥爱心，帮助身边需要帮助的独居老人，让老人家们也能感受祖孙相伴的幸福感。
——家观后感 (菁华3篇)
这次寒假，由于时间不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。
这是一个xx地区的封建大家庭走向崩溃的故事，故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。高老太爷封建专制，顽固不化，代表传统封建的势力。觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽…至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。
巴金以成熟的文笔揭露了封建专制制度的罪恶，揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，揭露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的无耻。另外，他还描写了新思想下，新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大，但那毕竟已成为过去，和现代社会发展相悖，始终会被社会所淘汰和遗弃，即使觉民、觉慧不站起来反抗，还会有千千万万的人站起来。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的*，另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗。一个如此庞大的的家庭衰落，，虽然有点可惜，但封建专制始终是不可取的。
在这些充满政治色彩的思想下，也不乏细节的描写。用了很多不同的修辞，景物仿佛就是为了主角的思想而生。比如小说一开头写风雪中那“黑洞”似的公馆以及结尾写觉慧如鸟脱笼似的离家。
《家》的另一个特点是洋溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息，正如巴金所说：“永生在青春的原野”。
在历史的洪流中，这本书永远不会被淘汰，因为它是我们新文化运动的见证。
《小鬼当家》，这部佳作我早有耳闻，而今天我终于亲睹了它的风采。影片的片头曲牵引着人们切入主题。那是一个非常寒冷的日子，一个多口之家团聚在餐厅中吃饭，其中有一个最小的孩子凯文也是本片的主角，是一个调皮大王，在那天晚上，他把这个简单的一个晚餐弄得一团糟，最后被父母赶回到他的房间。第二天，全家匆匆忙忙着赶去巴黎的飞机。
在百忙之中，他们本以为准备齐全了，但却忘了一样最重要的东西―――凯文。可怜的凯文当他醒来时发现周围的人都蒸发时他该有多么伤心啊！但事实却恰恰相反，他发现这不是一场梦时他高兴得快飞上天了！到他父母的床上闹，吃着大把大把的冰淇淋，看着父母不准看的电影。总之，父母不准干的事他都要做一遍。这时，他到外面买牙刷的时候，一伙盗贼潜入了他家中，这是一对计划已久的精明盗贼，看准了一家出去旅行的空间实施计划。
但万万没有想到凯文被留了下来，于是双方开始了一场激烈的争斗……凯文先是把一大桶水泼在地上，短短的时间内便成了光滑的冰面，两个笨盗贼一上去就跌得四脚朝天，他们继续前行，结果踩到了黏乎乎的油漆，无奈，只能光脚前行，谁料一脚踩上楼梯，木板就断成两截，触动机关，举重器从天而降，把他们俩打得惨叫连声，看着都大快人心！可是盗贼怎么说还是大人，最终到了屋里，并且要把凯文痛扁一顿！他巧妙地利用家中奇奇怪怪的玩意儿把俩盗贼逼上天台，又用机器把他们卡在死角，要么从这跳下去，要么被机器人抓捕归案。
这时，盗贼看见下文有个蹦床就奋不顾身跳了下去，怎料那是凯文用纸做的，下面是泳池！在圣诞节“游泳”，想想也知道有多么痛苦，啧啧啧……这时**赶到了，这家也从巴黎飞了回来，可谓皆大欢喜！虽然凯文是个调皮蛋，但是自立能力是很少有人能做到的，在遇到盗贼后还能保持冷静这更是许多**也望尘莫及的。回想起我自己，我经常遇到一个人在家的机会，有时甚至要一个人呆上一天，所以必须学会如何照顾自己的生活起居。
以前的我把做饭当做是一种乐趣，这样我就有了做菜的前科，照顾自己算是比较容易的。但是仅仅只是能撑住一段时间，如果时间一长就不行了，而且怕黑是我的致命伤，在一个人时，我望着空洞洞、黑乎乎的家里我就吓得心提到了嗓子眼，这样和只有八岁的凯文比起来根本是天壤之别！所以我要学*更多自理知识才能做到独立！
在看了一点《简·爱》这部书后，我就去看了20xx年版的电影《简·爱》。这部电影是由小说改编的，十分经典，带给我了许多感悟。
《简·爱》的女主人公给我的感觉是一个外貌*凡、身材消瘦却气质高雅的女孩。简·爱从小就父母双亡，寄人篱下，常常受到不公*的待遇，之后还被舅妈送去了洛伍德学院。在那里，她认识了一个名叫海伦的女孩。
海伦是我在这部电影中最喜欢的人物。她曾对简·爱说：“生命短促，不值得把它花在记仇上。是有人爱你的。有一个看不见的世界就在你身边，一个精神王国被派来保护你，简，你看见它了吗？”“我很开心，简。我要回家了，去上帝身边。别难过，你对生(转 载 于:w :爱,回家观后感)活充满了希望，简，有一天你会到达快乐领地 。”她说这些话时，眼神纯净，满带着笑意，挂着微笑的脸看起来圣洁的恍若天使。即使是在临死前，她也没有露出慌乱的神色，依旧十分*静淡然，但苍白的脸色却格外让人心疼。这个天使般的女孩和她天使般的话语深深地印在了我心中，让人情不自禁地微笑。
简·爱离开洛伍德学院之后，乘车来到了桑恩菲尔德贵族庄园，遇见了费尔法克斯太太，成为了瓦伦小姐的家庭教师，教授瓦伦小姐知识，为她讲解故事。后来她又遇见了罗切斯特先生，并在罗切斯特先生卧室着火时救了他一命。她从不因为自己是一个地位低微的家庭教师而感到自卑，反而认为自己与他们是*等的。简·爱的正直、纯洁、高尚和她那可没有受到世俗社会污染的心灵深深的让我尊敬。同时她也性格坚强朴实，刚柔并济，独立自主，有着自立自强的人格和美好的理想。而且她在罗切斯特先生眼睛失明，自己继承亲戚遗产时，仍然没有嫌弃他。这个圆满的结局也让我明白了，真正的爱是跨越了金钱与世俗的。
这部电影对我的启发很大，我明白了人在任何情况下都要保持自己坚定地善良之心，不要被世俗的纷扰污染了，要乐观地勇敢地善待生活。
——超级演说家观后感优选【10】份
震撼人心的故事从这里开始
———观《超级演说家》有感
每个事情都有它的故事，比如是甜的、苦的、酸的……今天我观看了《超级演说家》里面的内容真是震撼人心。
《超级演说家》每轮有四人，其中令我印象最深刻的是薛来。他的导师给他取了一个称号叫“薛不来”，因为他为了这次比赛而突然失踪。今天他讲得是关于人能不能突破二维，二维指的是人的眼睛所看见的事物。由此而能把它画出来。但盲人是看不见的，他只有思维。举个例子，比如说我们正常人触摸某种事物能把它一模一样地画出来，而盲人用他们的手去触摸某种事物，却画的和我们不一样。
我们能突破二维去看三维、四维吗？薛来认为是有可能的`。在二维中如果前面有阻碍就必须得突破它，这样你的思维才能有所提高。薛来认为二维世界是一个正常人的一生，如果你没有创造出奇迹，那么，你的一生也就*淡的度过了。
薛来可以说他是一个天才，他在科学的领域中畅通无阻，无论什么时候他都有自己的想法和思维。例如，这次的“我们能突破二维”。他就用自己独特的思维把一个不可能的事情变成了可能，让人们知道思维也是可以突破的。薛来的思维是独特的，在人们眼中一切都是*凡的，没有那么多的奇迹。可他用科学的方法，证明了这一点。他的导师认为薛来是科学界的王，他可以在这个舞台上越飞越高，让我们知道科学的力量是无穷的。
《超级演说家》这个大舞台，凝聚了许多震撼人心的故事，也让我认识到了他们演说的是一个故事，更是一个令人回味无穷的道理。舞台对我们来说只是一个令人想往的地方，而对他们来说舞台是一个神圣的地方，在那里停留一次也会令他们很满足。但如果他们成功地站在那里，他们还会有许多神奇的故事。我们将深刻地记住他们的往事，也会让我们在生活中得到启示。
薛来的故事让我明白了科学是掌握在少数人手中的。只有你真正的去了解科学，才能明白其中的奥秘。
震撼人心的故事从这里开始
———观《超级演说家》有感
每个事情都有它的故事，比如是甜的、苦的、酸的……今天我观看了《超级演说家》里面的内容真是震撼人心。
《超级演说家》每轮有四人，其中令我印象最深刻的是薛来。他的导师给他取了一个称号叫“薛不来”，因为他为了这次比赛而突然失踪。今天他讲得是关于人能不能突破二维，二维指的是人的眼睛所看见的事物。由此而能把它画出来。但盲人是看不见的，他只有思维。举个例子，比如说我们正常人触摸某种事物能把它一模一样地画出来，而盲人用他们的手去触摸某种事物，却画的和我们不一样。
我们能突破二维去看三维、四维吗？薛来认为是有可能的。在二维中如果前面有阻碍就必须得突破它，这样你的思维才能有所提高。薛来认为二维世界是一个正常人的一生，如果你没有创造出奇迹，那么，你的一生也就*淡的度过了。
薛来可以说他是一个天才，他在科学的领域中畅通无阻，无论什么时候他都有自己的想法和思维。例如，这次的“我们能突破二维”。他就用自己独特的思维把一个不可能的事情变成了可能，让人们知道思维也是可以突破的。薛来的思维是独特的，在人们眼中一切都是*凡的，没有那么多的奇迹。可他用科学的方法，证明了这一点。他的导师认为薛来是科学界的王，他可以在这个舞台上越飞越高，让我们知道科学的力量是无穷的。
《超级演说家》这个大舞台，凝聚了许多震撼人心的故事，也让我认识到了他们演说的是一个故事，更是一个令人回味无穷的道理。舞台对我们来说只是一个令人想往的地方，而对他们来说舞台是一个神圣的地方，在那里停留一次也会令他们很满足。但如果他们成功地站在那里，他们还会有许多神奇的故事。我们将深刻地记住他们的往事，也会让我们在生活中得到启示。
薛来的故事让我明白了科学是掌握在少数人手中的。只有你真正的去了解科学，才能明白其中的奥秘。
今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。
陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。
陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的幸福啊！
不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以在校园里开心地学*，每天无忧无虑的，不用担心钱的问题。使用着精致、漂亮的学*用具，每个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州相比又是多么的幸福。
我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？
陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的.那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它是我们人生中一笔巨大的财富！
安徽卫视的《超级演说家》。作为中国首档原创新锐语言竞技真人秀，《超级演说家》，“以挑选中国最会说话的人”，为目的，展开了一场精彩绝伦的演说秀，每位选手都竭尽全力的展示自我的唇枪舌剑功夫，声情并茂，有理有据，深的观众的惊喜和喜爱。鲁豫，李永，乐嘉，林志颖，四位导师为了抢夺学员，更是展示了非凡的口才和智慧。
《超级演说家》虽然比不了以上这些演说界的传奇，但很明显，节目抓住了演说的关键，那就是真情实感，每一段故事都是发自内心，无论悲伤还是飞扬，都无比真实，所以节目有了一种不一样的特质，随着节目的进行，竞赛越来越激烈，也肯定会获得越来越多的关注，演说类节目将来有可能像火爆一时。
台上每个人发出自我的`语言，用心体会我们明白了，有种语言是一种演，它外表很华丽，展现的是一种浮夸，很虚假，有些人说话很假，仔细辨认，真的很假。它又像一种武器，锋利钝形，语言犀利了，它很伤人，利刃出鞘，如果不能很好的运用自如，难以控制犹如走火入魔。会伤及无辜，也会伤及本身。语言是用声音传递的，有一种极高的声便是此处无声胜有声，声声入心，这个需要心领神会。有种语言是一种说，说话时真需要斟酌斟酌，有些话叫废话，既然废话就不要多说，说能够说一种吐，吐露心声，这样才不假，更真实。仅有切身体会才能说出意境，别人不理解只能说明别人没有你的意境。
当演和说结合起来就是演说了，能到达超级演说，背后的艰辛付出是看不到的，演和说要结合在一齐，发挥效果才是极好的，偏向于演就有些失真，偏向于说就达不到更好的效果，所有要灵活运用。
语言是门学问，演讲是门境界。这项节目使我们受益匪浅！
努力不一定会成功，但放弃注定失败。
站在繁华都市的上海，正做着一个拥有两万听众的演讲――这就是超级演说家梁海恩，他心中的目标终于实现了，舞台上的灯光如金子般散落下来，在他身边，闪烁着成功的光芒，可是又有谁曾想过，他原本是一个连努力学*考个好分数都会被老师怀疑抄袭的坏孩子，连父母都不相信他成绩的儿子，连因一点小事都做不好的不成熟的初中生，如今变成了一个千万人追捧的超级演说家。成功的路上布满了荆棘与挑战，他的成功之路也并非我们所想的一帆风顺，他曾面临欺骗、金融、资源、同伴信任等问题，但他依然没有放弃，努力朝着自己的目标去奋斗，踏过泥泞，闯过急流，经历风雨，终于登上成功的彩虹之桥。有些人或许认为这些只是电影追求票房价值，追求视觉效果，故弄玄虚，实际上梁海恩的成功并没有那么难。可我想说的是，纸上谈兵大家也许会，很多事情并不像表面上看到的这么简单，如：我们在学*生活中，往往会面临很多考试，那些被我们称之为“简单”的题目，同样会一而再，再而三的犯错，因为我们自认为简单，轻浮情绪就会由此抬头，就会反复经历在原点失败了再失败的惨痛教训。
成功不是因为你掌握了什么技巧，而是你勇敢地迈出第一步后永不言弃的精神，如电影的主人公梁海恩一样，他没有什么特别之处，他只不过是在心中的目标订好后，大胆地走出了第一步，并且一步一个脚印地去走。而现实生活中，我们经常会为自己的懒惰找借口，贪婪与现状无时不在困扰着我们，不思进取，遇到难题干脆放着不做，等着老师来讲，并没怎么去研究，而我们的口中却常常挂着“我已经尽力了”的口头禅。主人公的经历使我深深感受到什么叫坚定不移，什么叫顽强勇敢，什么叫钢铁意志，永远不变的就是四个字――永不言弃！看过电影后，我已经热血沸腾，希望我能像他一样。也正如冰心奶奶所说：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。加油
如果要评比这个夏天最令人惊喜的综艺节目，安徽卫视的《超级演说家》绝对名列前茅。作为中国首档原创新锐语言竞技真人秀，《超级演说家》以“挑选中国最会说话的人”为目的，展开了一场场精彩绝伦的演说秀，每位选手都竭尽全力的展现自己的唇枪舌剑功夫，声情并茂，有理有据，深得观众的惊喜和喜爱。鲁豫、李咏、乐嘉、林志颖四位导师为了抢夺学员，更是展示了非凡的口才和智慧。
昨晚，《超级演说家》迎来了第二阶段“导师学员队战”淘汰赛，鲁豫和李咏分别带领自己的学员进行了一场强强PK。在这场队战PK之中，更是邀请到张铁林坐镇主导师评审，与本场未参加队战的导师林志颖、乐嘉一起评判抉择。主评审张铁林的沉稳客观，乐嘉的严格挑剔，林志颖的温柔和气，给这场激烈的队战PK增加了更多的光彩。
整场队战PK之中，最精彩的对决莫过于李咏队的陈铭和鲁豫队的李林。陈铭和李林两人在之前的节目中让观众印象极深，陈铭的沉稳和李林的激情都是分秒致胜的杀手锏。在他们这场名为《最旋民族风》的演讲对战中，陈铭的发挥仍旧沉着、稳定，让人无刺可挑，李林的演讲感染力非常强，无论是举例还是和观众的互动都做得非常好。一边是顶级演讲家，另一边是天生演说家，李林的胜出其实也只在毫厘之间。
陈铭和李林的对决，可以说将《超级演说家》第一场队战PK推向了高潮。但整场比赛中的三组学员对决，都非常精彩。除了学员的演讲PK之外，李咏、鲁豫两位队战导师之间也是唇枪舌剑。他们对自己学员的爱护，以及对对手的严苛，令队战PK硝烟弥漫。第一个上场的鲁豫学员黄小胖，就被导师李咏直接指出与给出的命题“如果这都不是爱”不符，鲁豫则像和蔼的大姐姐张开了自己的护翼，拼命的为黄小胖辩护。两位导师你来我往好不热闹，乐嘉更是直言李咏鲁豫之间已经剑拔弩张。
从抢夺学员到队战PK，《超级演说家》这场“说话”大战也越来越激烈精彩。学员们从自己一个人的演讲，到全身心的和对手的PK，唇枪舌剑的江湖里更是硝烟四起。虽然“导师学员队战”淘汰赛非常残酷直接，但火药味浓烈的演说台上，让观众看到了更多精彩绝伦的演讲，或激动，或感动，或欢笑，或流泪。这一个说的比唱的好听的舞台，注定要将这场演说的风暴*卷下去。
下场导师学员队战，将会由乐嘉和林志颖两队学员上阵对擂。素来挑剔严格的乐嘉，能否让自己的学员经得起其他导师的挑刺呢？一直温润的林志颖，会否爆发他的小宇宙呢？拭目以待。
记得在几个月前，我狂热的追逐着一个节目——《超级演说家》。每一个选手的演讲，我都是那么细心的听着，记着。每天工作之后就是追风。可是几个月过去了，也随着时间的流逝，而抛之脑后，忘的一塌糊涂。但在我脑海中依然记忆犹新的是刘媛媛的那段演讲：寒门再难出贵子！因为我们都来自农村。
寒门再难出贵子的原文中，有一句话这么讲：“性格决定命运”性格这东西是熔透于骨髓的，性格的养成和学校教育没有多大的关系，大多决定和背景与成长环境。从踏出学校的第一步，往往起到至关作用的是家庭背景，也就是从起跑线，普通家庭的孩子就输了一大截。
我出生在河南一个比较普通的家庭中，因为家庭经济条件的问题，以至于含辛茹苦的父母很艰难的把我们三兄妹供到了初中的学历。两个哥哥上学，一根铅笔一截一半，两个人用。这是妈妈经常讲的一句话，用来形容我们上学时条件的艰难。在初中的三年里，两年用馒头打发，*日里能吃一顿菜便是幸福。另外的一年里，老北京方便面五毛一袋，一毛热水钱便是我的一日三餐。看到母亲每次用架子车拉着两袋粮食，跑十几里地到学校里换粮票，我的心都是揪着疼，所以这便是我一直节省的原因。在这样的环境中，母亲的坚强，勤劳，节俭，那种与贫穷抗挣的精神像雪松一样，在我们的内心中生根发芽。以至于初中的三年里，在结束时，也不知道同班座在教室最后面同学的名字，只知道争取名次，考取第一。
生活在这样的家庭中，我清楚的知道，父母没有什么可以给予我们，我们不能去抱怨，一切的一切都要靠我们自己。寒门的孩子所要成功，都要付出比常人多十倍二十倍的代价。从此我也就养成了像男儿一般好强的性格。
新东方创始人俞敏洪曾说过，人活的活法有两种：第一种，像草一样的活着。你尽管活着，每年还在成长，但是呢你毕竟是一颗草。你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是不会因为你的痛苦，他产生痛苦。人们不会因为你被踩了，而回来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样的成长，既使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，既使被人踩在泥土中间，你依然能够吸收泥木的养份，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你，走*你，你能给人一片绿色，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用。这就是我们每一个做人的标准和成长的标准。
在踏出校门第一步，我不断的扩大自己的眼界，也不断的给自己设立目标。在不断摔倒又爬起的过程中，历经四年的时间从一个什么都不会，什么都不懂，没有依靠任何外力的帮助下，由一个不被人注意的流水线的小员工，做到了今天公司的总经理助理。但今天的所有，并不是我所满意的。也不是我所想要的。它并没有给我的家庭面貌带来多大的变化，也没有给身边的亲人带来多大的幸福。此时的我想长成苍天大树，却始终找不到阳光的照射和雨露的吸收。我很痛苦，如一只在大海上没有方向漫无目的漂泊的小船。如今的我，特别想去创业，却找不到方向，我不想只做梦想家。
在对创业知识求饥若渴的这段时间里，《赢在中国蓝天碧水间》对于我这个想长成苍天大树的幼苗，成了我的阳光和雨露。在我看到第一场后，如若至宝，每天下班后的第一件事就是看这个节目。它和其它的节目都有所不同，对在创业中和未创业的每个人，都值得让我们学*和思考。十二场中，每一场都能让你领悟到其中的精彩。
二十一世纪，没有完美的个人，只有完美的团队。这句话在这个节目中，体现的淋淋节制。十二位老板分为两队，每一场的任务都需要团队的合作才能完成。同样，也让我想起了一句曾经在肯德基的餐厅中看到的一句话，不怕狼一样的对手，就怕猪一样的对友。在航班管家的创意海报这一比拼中，蓝天队的整个团队都在为这个创意思考时，韩小红这个医学博士还在为女汉纸到底是什么东西，王汪的航空管家干了多少年，她不明白的东西，非要搞个明白。时间的限制，她考虑不到，为了她要搞清楚这个软件的用途，创意的根本，托着团队的时间，打断别人的思考。韩小红应该要明白自己在创意上的劣势。明白之后做擅长的辅助作用，而不是去做主导。俗话说，五只手指伸出都不一样长，但每个手指都有它存在的意义。那么一个团队中，每一个人的能力都是不一样的，我们在工作当中，应当找到的适合自己的位置。
马云曾经说过不管是小的企业还是大的企业，都要有游戏规则。在歌迷见面会这一场，在张斗发放的任务书中，中途改规则，偏向于一方，不遵守游戏规则，让蓝天队中的每一人都感到不快，让别人的劳动成果，浮于何方？夏华做为一个企业家，为了利益不择手段，那么做为一个商人，虽然得到了金钱上的满足，但却丢失了道德底线，丢失了一个商人的最基本的操首。在现实环境中，同样如此，对游戏规则的轻视和违背，所伤害的不仅仅是一方的利益，更是对社会和经济运行中，我们赖以生存的秩序的破坏。而秩序破坏的最终，会伤害到我们每一个人。如果中国的从政人员都不守规则，那么我们的中国迟早会出现腐败的一天，我们老百姓就苦了。在我们企业管理也是一样，对待每一个人规则必须都要一样，如果不遵守规则和秩序，轻则团队瓦解，重则企业面临着倒闭。我身边就发生了这么一个真实的案例，虽然性质没有那么严重。我朋友工作的一个企业，在放假时，所有的人都为了团圆回家过年。老板为了没有完成的生产订单，留了十几个员工在厂里赶货，并答应他们，春节过后，为他们每个人多补四百块钱。事实，老板没有遵守这一规则，员工拿不到这四百块钱，一个个闹到村委会，要求赔偿，辞职不干，甚则有人为此事闹到了法庭上。
情商，胸怀要大，包容心要强，这是做一个大企业家的必要条件。在蓝天队卖包子那场，给人极为深刻的印象，双方对员的调动，大家对任务不满，全部的人都走了，袁岳一个人留在那，那一定是一种说不出的失落。第二天，在卖包子时，全部的人都在休息，他一个人拿着喇叭吆喝，为团队的成绩继续努力着。期间并没有对没有参与的队员，态度怎么样怎么样，这个大度的结果是，第二天所有的队员都回来了，在接下来的一场比赛中，所有的人都死心踏地的跟着他干，他们最终也迎来了第二场的胜利。那么他的大度，挽回了所有的队员的心。在上一个公司工作期间，因为我一时的疏忽，导致公司损失了上万块。让公司损失那么多，我的心特别的自责和不安。几天里寝室难安，始终想着老板会不会把我开掉，扣我的工资，骂我。一系列不好的信息，一直盘旋在我的脑海中。当我找到老板承认自己错误时，让我想不到的是，他只是回答了一句把问题解决好就行，并没有多说其它。我很感动，为此在这家企业，我连续工作了三年，每次面对其它公司的诱惑时，都一一放弃了，始终忘不了老板对我的大度，我要报恩。
任何一家企业的新员工能否留住，和企业环境有着息息相关的联系。订货会这一集，两队的队员相互互换，袁岳为了让新队员融入队中，大家唱了一首《我们是相亲相爱的一家人》，让新队员一下子有了一种家的感觉。为此我想到，在每次我进入一家新的企业时，看到新单位的同事，很热情，那么我一下子就会放松警惕，很快的融入，进入工作状态。任何一个团队，不能允许任何一个消极队员的存在。李想因对销售太极服装，不想拿熟人当客户，不断给队友的负能量予以肯定，再用自己消极的态度去感染还有斗志的队员，团队的激情就是他泯灭掉的。做为队长，应该引领队员朝目标行动，不管对任务多么的不满。在创业过程中，任何时候都离不开关系，唯一一点就是看给对方创造的价值点。
在创业中，目的性要强，方向要明确，市场要选对。在十二场比赛中，非常喜欢总决赛这一场，在没有任何资源的条件下，寻求商机，真的是应对主题，你的能量超乎你想象，这也就是一个人的生存能力。喜欢夏华的女性狼的一面，为达成功可以全力以付，喜欢袁岳一个大企业家的特质，博大的胸禁，无限的宽容，遇事沉着冷静，运筹帷幄。
只有在不断的学*中，才能让我们吸收到更充足的养份，助我们更快的成长。
今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。
陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。
陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的幸福啊！
不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以在校园里开心地学*，每天无忧无虑的，不用担心钱的问题。使用着精致、漂亮的学*用具，每个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州相比又是多么的幸福。
我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？
陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它是我们人生中一笔巨大的财富！
寒假综艺节目《超级演说家》观后感分享――说的比唱的好，增添正能量。
《超级常说家》是安徽卫视20xx年全新推出的中国首档原创新锐语言竞技真人秀节目，说话是一种本能，更是一种技能，掌握这项技能，能让你建立自信，事半功倍，但是要想把话说好，这就成了一门语言艺术。
为什么又想让孩子们看这个节目呢：原因有二。其一，在我的微信中看了选手陈铭精彩的演讲《女人是最佳辩手》后，知道有这样一个节目。其二，因为我本身非常喜欢跟语言有关的节目。
今天，窗外的雨一直在滴滴答答的下，在温暖的`地热上一坐，盖上毛毯，真真正正的享受了“超级演说家”这个栏目带给我的精神上的无限享受：爽！
看着那些选手站在台上激情飞扬，妙语连珠的演讲，这在很大程度上鞭策和勉力着我不断奋进，这也为我注入了许多奋进的动力，让人受益匪浅，所以现在我更能体会到说话这门语言艺术的魅力所在，更能体会到语言艺术在生活中的重要性。
《超级演说家》舞台上的故事很多，也很精彩他们“说的都比唱的好
喜欢曹青莞讲”开口说话就是力量“和”中国精神“，特别是讲那些聋哑女孩为了上节目，彩排时不顾脚卡在台上的缝隙里，始终保持着笑容，不顾伤痛将脚拔出后继续演出时，我感动的热泪盈眶，情不自禁地流下了眼泪。有了这种”精神“，何事不成？ 喜欢崔永*《生命当中的最后一天》。是啊！谁都希望自己生命的最后一天能在回想往事的时候无怨无悔。他的演讲以对比的形式鲜活的表现出来自己对生命最后一天的梦想和将要怎样把握自己生命的感动。
喜欢嘉宾的体操运动员***的即兴演讲，不仅让我增添了不少”正能量“，而且也从另一个方面佐证了我总结出：做人做事必须要”精神、认真、坚持“六个字的准确性，让我倍感欣慰。
我喜欢看这些“正能量”的节目，它不是”消遣“，而是寓教于乐的一种“教育与学*”，一个人只有“学后而知不足”，愿“学*”能真正成为一种”*惯“，帮助我和孩子们不断提升”精气神“，增添“正能量”。
每个事情都有它的故事，比如是甜的、苦的、酸的……今天我观看了《超级演说家》里面的内容真是震撼人心。
《超级演说家》每轮有四人，其中令我印象最深刻的是薛来。他的导师给他取了一个称号叫“薛不来”，因为他为了这次比赛而突然失踪。今天他讲得是关于人能不能突破二维，二维指的是人的眼睛所看见的事物。由此而能把它画出来。但盲人是看不见的，他只有思维。举个例子，比如说我们正常人触摸某种事物能把它一模一样地画出来，而盲人用他们的手去触摸某种事物，却画的和我们不一样。
我们能突破二维去看三维、四维吗？薛来认为是有可能的。在二维中如果前面有阻碍就必须得突破它，这样你的思维才能有所提高。薛来认为二维世界是一个正常人的一生，如果你没有创造出奇迹，那么，你的一生也就*淡的度过了。
薛来可以说他是一个天才，他在科学的领域中畅通无阻，无论什么时候他都有自己的想法和思维。例如，这次的“我们能突破二维”。他就用自己独特的思维把一个不可能的事情变成了可能，让人们知道思维也是可以突破的。薛来的思维是独特的，在人们眼中一切都是*凡的，没有那么多的奇迹。可他用科学的方法，证明了这一点。他的导师认为薛来是科学界的王，他可以在这个舞台上越飞越高，让我们知道科学的力量是无穷的。
《超级演说家》这个大舞台，凝聚了许多震撼人心的故事，也让我认识到了他们演说的是一个故事，更是一个令人回味无穷的道理。舞台对我们来说只是一个令人想往的地方，而对他们来说舞台是一个神圣的地方，在那里停留一次也会令他们很满足。但如果他们成功地站在那里，他们还会有许多神奇的故事。我们将深刻地记住他们的往事，也会让我们在生活中得到启示。
薛来的故事让我明白了科学是掌握在少数人手中的。只有你真正的去了解科学，才能明白其中的奥秘。
——《家校共育》观后感汇总十篇
教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”——家庭教育公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学*热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。
一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量
父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的*惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣
每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。
三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量
认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生，老师对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要注意养成良好的饮食，多进行体育锻炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色
家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。最后，家长还是家庭的哲学家，要做智慧型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。
希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾!
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们祖辈们往往环绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家惟独一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清晰自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学*不敢爱好；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
一、相互沟通
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难复杂漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，快乐的事就爱听，不快乐的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我贴*我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，假如让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中查找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球篮球乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常有意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满足他的快乐他会认为胜利得来很简单；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自己烦躁时也常顾不上了。
二、善于发明
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发明了他的优点，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重；培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就立即抓住不放，对他进行激励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的爱好越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的爱好培养我没少费心机，学钢琴打击乐羽毛球，包括语文数学课外补*班等等，这些就省去不谈罢了。
除了发明孩子的优点外，还要善于发明孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特殊是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，假如不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心竭力，为他借乐器租车搬东西辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思量问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件个性爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。
三、正确对待
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免呈现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的要害问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不激励不批评是不行的，可激励与批评过急了孩子的心态往往呈现反常，究竟如何对待几句话很难讲清晰，我这里只说说具体事例仅供参考。
有一阵子，孩子的学*成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了激励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜爱吃的玩的穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发明他的作业本上有很多b，那时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很*静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，要害看他本人怎样熟悉。我觉得成绩当然重要，但更重要的是学*态度和学*过程，注重态度和过程最后必定会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，要害时该严肃的还得严肃。有一次我打听到他们课外补*班持续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点胆怯，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发明他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于快乐；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看那时的情况而论。
四、查找出路
提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。
前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清晰，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。
与一般的孩子相比起来，我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的时间练钢琴练打击乐学识谱练视唱听音记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严肃依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。
*两年来，孩子在不影响学*成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜爱发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！
我通过学*了家庭教育公开课收获颇丰，深刻体会“双减”的实质。教育的目的是为了孩子健康的成长，将来能独立生活的更好。孩子不是我们的私有财产，教育要去“面子”，孩子是有自己独立思想的个体。
一、家长们爱孩子，要以尊重孩子为前提。
尊重孩子，就是在日常的教育中坚持与孩子协商，就是要尊重孩子的兴趣与选择，不把自己的兴趣或未竟理想强加给孩子。家庭教育要从倾听开始，放下手机、放下工作，全身心投入观察理解孩子所思所想。家庭教育不需要那么明确的目的性，爱孩子是一种本能，让孩子感受到爱是一门学问。
二、要适应“双减”后没有补*班的现状、保证孩子足够的睡眠。
各种各样新的职业产生，转变观念多元化评价，聚焦核心素养和创新能力等培养。不拿别人家孩子的优点比较打击自己的孩子，每个孩子就像人的五个手指有长有短，独一无二。不过分焦虑，充分包容给孩子更多的尝试和容错机会，等待他找到自己真正的兴趣。家庭教育要多些同理心，换位思考，做到独立性，民主性，协商*等的沟通。关注身体，心理，人格健康，不抢跑，在长周期里看他的学*是高效的，发展是和谐的。不要把孩子的时间填满，有足够兴趣和自由的选择。孩子成长家长也在成长，努力营造健康、和谐的家风和家庭教育环境。
作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子，都会说：只要孩子将来能幸福，我们愿意付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。但是我却无意间察觉，家长们似乎忽视了一个问题：参与孩子的成长，你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家，这是肯定的。实际上，我们的孩子已经很优秀了，而且一直在努力，他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力!既然我们缺少专业知识，能力不够，必然要学*。对于“家长驻校”，本来我也不觉得参与其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，如果知道班里有别的家长能去，我还不一定会参加这个活动。但是就在踏进校园一刹那，我猛然察觉，来就对了。这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供给无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。学校不太大，却足以孩子们上课学*文化知识，开阔心胸;课后奔跑呐喊，放飞自我。学校不太大，但干净利落，窗明几净，绿植丰富。学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。多处设置了厕所够方便，厕所无味够卫生，够洁净。学校不太大，但餐厅内食物丰富，营养刚刚好。操场是塑胶的，安全环保档次高。精神文化、物质基础都较全面。学校不太大，但所有任课老师积极教学的态度我看在眼里。班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。今天，王校长也在百忙中与驻校家长互动。为大家补上了一堂生动的教育课。王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟：第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教育理念的竞争。家庭教育观念的转变确实是我们农村家长需要恶补的一堂课。第二、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。一定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。离开学校，深刻的话语的始终在耳边。希望所有家长参与到“家长驻校”活动中来!来了你才能体会执教者们的初心，来了你才能体验学校为孩子们学*安排的细致入微：包括忙而不乱的早自*，课堂上教师们体贴入微的循循善诱，课间操还在背单词，午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。学校不太大，安排合理紧凑就等你来提建议。学校不太大，在讲台显眼位置有社会主义核心价值观的基本内容：国家价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会价值目标“自由、*等、公正、法治”，个人价值目标“爱国、敬业、诚信、友善”。班级综合安排也是细微到有表可查，各位家长都有机会来点赞。学校不太大，我想呈现在您面前!非常荣幸参加“家长驻校”活动!家校共育立德树人心得体会四
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水*。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水*，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有*似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学*氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学*。女儿很小的时候，看到我们在学*，她也就很*惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书*惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
二、培养良好*惯
有一条谚语说：行为培养*惯，*惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的*惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的*惯，一开始只能要求背2~3个，以后*惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学*。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的`进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水*。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
三、勤于沟通，多加鼓励
(一)*等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是*等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
我的孩子朱颖嘉在学校*两年的学*生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的进步，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子激励引导孩子的爱好培养孩子持之以恒的良好的学**惯是很重要的。
1、给孩子激励，引导孩子的学*爱好
学*是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难我学不会我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文数学英语都是基础，假如基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学*好此刻的各门功课，才干实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的`，我会激励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立即爬起来！
尊重和引导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信心，学什么都会变得简单起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学**惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长天天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的*台，家长可以及时了解学校的安排学*内容学*进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要催促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复*，认真完成作业，独立思量，勤学好问等良好的学**惯，坚固掌握所学知识。
3、坚持课余学*，不断扩大知识面
除学校的作业外，我们为孩子制订了学*锻炼的计划，如在少年之家学的国画电子琴写字写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜爱电子琴了，其余三门都是挺喜爱的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持天天练*半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要激励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就知道自己今天的辛劳没有白费。就这样通过自己的努力，能慢慢地适应了。老师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也快乐的不得了，还对我说：“我好似有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎么会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书寓言书故事作文我们爱科学百科全书十万个为什么脑筋急转弯等等，对读书表现得很感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断累积的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学*氛围
教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注重，进而摹仿尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，*时做人做事都要给孩子树立一个模范，使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学*，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！
双减给我们带来的变化，我觉得孩子们的睡眠时间增加了，这样第二天就更精力饱满地投入学*，体育锻炼时间也多了，有更多的时间，可以带孩子在假期的时候，出去走走，旅游的时候让孩子自己做攻略，多支持他们自己的`安排，不要强行限制他，尊重他的自主性和独立性，不要老想让孩子迁就我们，要彼此出合。学会“蹲下”向孩子学*，多让孩子关注社会奇闻，也可以在传统节组织、家庭共建，让孩子和我们一同学包粽子，了解传统文化同时，也很好地实现心理的愉快交流。多让孩子关注社会，关联到生活中，在学*压力减负的同时，提高了生活技能，现在很多题目的答案都是开放性的，不再是单一的首知5点，学会这些，也在无形中减轻了孩子和家长的心理焦虑，心理减负。
希望我们学校在减负的同时，减的不只是减少作业量，更好的帮助我们的孩子抓重点，更高效地去学*。家校共育。一起并进！双减的不是孩子的作业，而是变更的去发现孩子的快乐，提高他们的能力和信心。
本期家庭教育讲座的主题是“家长要承担家庭教育的主体责任”，观看这期讲座后，我受益匪浅，正如专家所说的家庭教育理念比方法更重要。那么如何树立正确的家庭教育理念，承担家庭教育的主体责任呢？通过讲座，我有以下几点看法：
第一，针对不同年龄段未成年人的身心发展特点开展家庭教育。家庭教育是生活教育，它的根本任务是立德树人，一般来说，父母们都是很重视孩子学会做人的，但为什么会出现知识至上重智轻德的倾向呢？这自然与制造焦虑的社会影响有关，也与忽视成长与教育规律相关，似乎在学业竞争中胜出就是成功的人生。实际上，只有丰富的生活实践，才能形成良好的道德品质，才能真正学会做人。如果没有良好的品行，即使孩子成为学霸，也可能误入歧途，这样的悲剧已经不胜枚举。
第二，父母能否教育好孩子取决于教育素养，即教育理念、教育方法、教育能力三个要素，这是父母履行家庭教育主体责任的关键性条件。在拥有了正确的教育理念之后，方法和能力就是父母胜任力的关键。
当今一代的青少年儿童是强国一代，强国一代需要强大的父母，这是时代的呼唤，是孩子和家庭的呼唤，是民族与国家的呼唤。广大父母们应在国家和全社会的支持下，自觉地承担起家庭教育的主体责任，并且努力按照家庭教育促进法要求去做，就是强大的父母！
观看了家庭教育公开课——“双减”之后家庭教育的所思所为后，首先真切感受到了**、社会、学校，对教育改革的深思与举措，对孩子健康成长的深切之爱。
非常认同课中张教授所说的“要守住教育的三条底线”——重视孩子的身体健康、心理健康、人格健康。这三条底线需要社会、学校、家庭共同来守护，这也是“双减”政策的长远意义，让教育回归常态化的本真状态。在这样的大环境下，我们家长要尽快从对“双减”政策的焦虑中醒悟过来，思索家庭教育对孩子的影响。积极配合学校，配合**关爱好我们的孩子。家长们要深知家庭教育的重要性，是昂贵的补*班和学区房替代不了的，解决问题最关键的因素是家长对孩子的用心和耐心、默默地陪伴、给予他们最大的支持与鼓励，可能是他们最需要的。缓解教育焦虑我们可以试着从孩子的角度去换位思考；缓解焦虑我们需要放弃原本秉持的完美条件和固定目标去框固孩子；缓解焦虑需要我们将目光放得更加长远。家庭的和谐，家长的自律，民主的作风，这样才能为孩子提供最大的助力。令人欣慰的是“双减”政策实施以来，我们看到了孩子们的变化—笑容多了、长高了、睡饱了、学*多样化了。孩子们正在健康的全面的蓬勃成长。
双减教育实施一周年之际，目前双减后的现状：
1、作业基本能在校完成
2、补课状况根本性的改变
3、学生参加体育、文娱、兴趣爱好的时间增加了
4、睡眠时间明显增加
双减实施目的就是让教育回归本真。学校是教书育人之地，但需要家校协同育人，双减创造良好的教育环境，创新人才，培养自我独立发展的学生，尊重每个孩子的特质，培养孩子的核心素养，培养德智体美劳全面发展。
双减后家庭教育的角色更加重要，孩子和家长的时间更长了，那陪伴的这个角色就非常之重要。怎样的陪伴才是有效的陪伴，这是我们每个家长都是要思考的问题。
陪伴最重要的就是要走进孩子的内心，让孩子敞开心扉，快乐沟通，相互理解。多方位的陪伴包括学*，劳动，运动，旅游，参加公益性活动，做有意义的事情等等。怎样做到高效的陪伴？以下是我的个人想法：
第一、让孩子有归属感。家长要和孩子建立健康亲密的亲子关系，不否定打击孩子，多关注他的情绪，尊重他的感受，同时，还要给予孩子更高的，高质量的陪伴。
第二、要让孩子相信自己有能力，只有这样，孩子才有足够的勇气敢于去做，也只有敢于做才能唤醒内心的力量。因此，我们家长需要让孩子拥有自信和内心的满足。
第三、提升孩子的自主力，自主力体现在家长需要创造更多的机会，让孩子做主。独立完成任务，以此培养孩子的独立性。
双减的目的不是让孩子家长双双躺*，而是让教育和学*回归本质，唤醒孩子的内驱力。所以，家长只有让孩子从肯学变成爱学才能真正把孩子的优势发挥出来，才能脱颖而出。
一年的教育双减，从最刚开始的茫然，无措，到现在的淡然处之，却还是带着几分焦虑。今天观看了教育部举办的第九期家庭教育公开课终于给了自己一点答案。
*时工作相对忙，工作时间不太稳定，无奈之下，把孩子的教育问题一直寄托学校跟校外辅导班。虽然孩子也一直很反感各种辅导班，但耐不住别输在起跑线的心理，也尝试让两个孩子参加过不少辅导班，兴趣班。但收获更多的是作为父母的体力上、精神上甚至经济上的累。
随着教育部一声令下，辅导班都被取消了，各种文体兴趣班倒是还在甚至愈加发展壮大，只是已经初中生的他们也没有更多时间跟精力去再培养各种兴趣，除了曾经保留下来的那点兴趣外，也没有再添加兴趣班。时间跟孩子活动的安排成了一件头痛的事。
慢慢地，与孩子一起找出一条大家比较能接受的方式：让孩子适当参与我们*时工作，参加的一些志愿者或者户外的活动；让孩子适当参与家庭家务劳动，做些力所能及的家务；适当地参与假期发起的学*共同体活动，由他们自己组织，或者家长帮忙联系组织，少部分家长作为后勤，孩子是活动主体；课后鼓励孩子多与同学联系，在安全情况下，多与同学互动参加适合他们的活动。只是如今，面对孩子的成绩，面对马上到来的中考，压力和焦虑随之而来。在与孩子和老师沟通中，深刻明白，只有家校结合，才可能让孩子发展得更好些。
课本知识的学*，主要还是要依靠学校中老师们的教导，只是知识的掌握，尤其是知识的运用和日常行为能力的培养，社会*惯跟为人处世，需要利用课后时间，更需要家中父母及其他亲人的引导。
双减，减掉的或许只是表面的“负担”，而无论是学校还是家里，都多了“负担”，双方更好的结合，才能在这场“双减”战中，成长战中，取得共赢。
——家校携手热爱班级观后感(五)份
孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也应是立体全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知交友做人自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一件十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面是我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以*等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，惟独这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我懂事的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然地感受到父母赋予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为*惯。
二、父母与孩子良好沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会*等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋地向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议着办，给了他足够的信心和自信。我认为这对培养孩子的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、激励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。学*上我常激励儿子说：你太棒了，这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊!他一听就很快乐，而且还调动了他的学*积极性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气。同时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景。能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人。这样的人，便是人世间一道道美丽的风景。宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们惟独不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才干让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里。”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
家庭教育公开课，学*朱永新、李文道俩位专家的讲解，在以下方面受益匪浅，总结如下。
首先，尊重孩子的'身心发展规律和个体差异。要有意识地观察、看见自己孩子的个体实际情况，成为“研究自己孩子的专家”，引导孩子发现自己的长处，让孩子和自己的美好相遇，收获内心的*静和幸福感，从而提高家庭教育的针对性和有效性。
第二，尊重孩子的人格和隐私。孩子是独立个体，青春期孩子更是有强烈的独立需求。由于自身成长体验和时代背景，年少时的自己并没有清晰的自我意识，故而在父母私拆信件并没有引起自己的不快；现在，自己的孩子对隐私和独立的需求，自己经常是迟钝和意识不到的，这方面需要注意和真诚沟通。另外，应该经常有意识地换位思考，看见孩子行为背后的原因，重视孩子的情绪和情感，做到共情，接纳孩子的不良情绪，因为家更应该是讲情、包容情绪的场所。
最后，遵循家庭教育的特点。家庭教育是生活教育和人格教育，是鲜活的生活化、场景化的生活体验教育，通过丰富、具体的日常活动来实现，相比学校教育和社会教育更加情感化，更具有包容性。
孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性，需要家长不断学*更新才能跟进，感谢这个时代，能为家长赋能，与孩子共同进步。
通过《“双减”之下，家庭教育的所思所为》这期线上公开课，让我明白了“双减”的意义所在，从以往不理解，到明白政策之下的原意，明白教育是长期的，教育更多的是学校教育+家庭教育的结合，共同成长，家庭教育承载了教育的一部份。
“双减”政策让教育回归本真，孩子有更多的时间发展自己的兴趣，更多的时间享受原本属于他们的快乐。的确作为家长，自从孩子升二年级以后，围绕我们的就只有作业和书本，无止境的作业，不停的复*，孩子对写字，反而适得其返，起初没留意，但双减之后的第一年，暑假的我，发现暑假的作业并不多，更多的是让孩子作创造，看课外书，做总结等，孩子从原本以为放暑是一堆作业，到这个暑假过得开心，自己在家看了30本喜欢的课外书，参加了夏令营，学会了做饭，学会了独立，这是以往没有试过的。教育专家提醒了我，孩子们也需要自由的，孩子们也有自己想做的事，双减可以让他们做自己喜欢做的事，孩子一直心心念念的“自由”，作为家长的我，是值得反思的：我应该给予他自己的空间做喜欢做的事情，让他成为一个有自己想法的人，而不是复制别人的想法。
“双减”政策，意味着家长需要做有价值的陪伴，增长家长与孩子的沟通，了解孩子的想法，我们要与孩子*等的交流，尊重其选择，做孩子的朋友，而不是用命令强加家长的意思给到孩子。
家庭教育与学校教育双结合，家庭教育包括家风、家教都是我们家长做出来的行为，说到底家庭教育是生活教育，家庭教育是承载了教育的一部份，孩子的品德、行业作风、价值观等，无疑是家庭教育的产品，难怪孩子有时反问我，为什么家长自己不反思一下自己的孩子会是这样，因为家长也是这样做，所以孩子所变成这样了。这正正反映了家庭教育下孩子的所有行业作风是这个背景下的产物。家长自当在这方面纠正思想，培养好的*惯和良好的风气。
作为父母应学会降低我们的焦虑，不能只看孩子的成绩排名，更应该尊重自己的独特性，不一定要互相评比，每个孩子都有他的优点，能发挥优点，也是有所建树的，在学*过程中，学校也会有更多的时间因材施教，家长应结合孩子自身特点和老师的教学任务，老师的反馈，重点指导，精准辅导，合理安排孩子在家或假期的学*计划。
期待“双减”之后教育全新的面貌，作为家长，更要珍惜“双减”的用意，好好提高自己素质，在家庭教育的回归角色，重视家庭教育，培养全面发展的孩子。
家庭是孩子的第一任课堂，父母亦是孩子的第一任老师，如何教育子女，我想是每位家长最关心和讨论的话题，在这几年陪伴孩子成长的过程中，我摸索了一些我个人的一些教育心得，下面我就谈一谈自己的心得，与大家共勉。
首先，注重*惯的培养，包括学**惯，生活*惯。一日之计在于晨，早晨的朗读是必需的，写作业要做到三个不（规定好时间不超时、写作业不吃东西、不边写作业边玩）和三个到（眼到、口到、心到）。保质保量完成各科作业，今日事，今日毕，不拖拉，做好每日计划表。当然生活*惯也很重要，坚持让孩子做到早睡早起、*惯午睡，帮父母做力所能及的事情，不挑食、讲卫生。
第二，陪孩子多读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。要想培养孩子读书的*惯，父母首先做到放下手机，多读书。父母是孩子的榜样，闲时看到父母在看书，孩子不知不觉也会拿起书籍阅读，这样日积月累，潜移默化地培养了孩子爱读书的好*惯。
第三，培养健全的人格。鼓励孩子积极参加集体活动，提高集体荣誉感。从小教育孩子尊敬师长，团结同学，乐于助人。同样重视心灵的成长，现代小孩儿心理太脆弱，定期和孩子进行一次心理谈话，谈谈最*学*情况，学*压力，同学友谊父母相应给予帮助或指点。
第四，培养孩子广泛的爱好和兴趣。除了正常的学*外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣。经过一年的书法课和美术课的学*，孩子的书法有了很大地进步，美术方面也能独立完成一幅作品。孩子进步的背后，来源于孩子浓厚的兴趣。所以德智体美劳全面发展，这样孩子的生活才会多姿多彩。
第五，家校共育。积极配合学校的教育教学，不是把孩子交给老师就万事大吉了，家长就高枕无忧了。我们十分重视与学校的配合，认真完成老师布置的每一项任务，并经常与老师沟通，了解孩子在学校的表现，分析孩子在不同阶段的学*态度，耐心与孩子沟通，督促改进，从而达到共赢的效果。
一分耕耘，一分收获。孩子是我们的希望，也是祖国的未来，相信我们的孩子，他们一定会成为一棵棵参天大树。
生而有涯，学而无涯。总之作为家长，科学教子，做到家庭教育与学校教育一起成长！让我们携手为孩子美好的明天，共同努把力吧！
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学**惯的养成是非常必要的，它应该体此刻生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的*惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学*打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的*惯，让他天天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书*惯。对学*也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注重培养他学**惯，天天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预*一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学**惯。
在家庭生活中，时时处处注重*惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，*惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学*的，需要学*传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学*传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的优点和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到出色的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他立即就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我惟独自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参加了书法班。到此刻学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成绩。
孩子喜爱手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很出色的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜爱让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？
总之，我们期望孩子不光是埋头学*的孩子，我们更期望他好好学*的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
