电影里的外婆是个哑巴，已经七十七岁了，但她要带着七岁的外孙。外孙相宇非常自私与任性。
外孙刚开始非常嫌弃年纪很大的外婆。他叫她“”臭哑巴”、“聋子”。还在外婆唯一的石皮鞋子里尿尿，在外婆睡觉的.时候偷走外婆一直戴着的头上的银发簪去换游戏机的电池。
看到这个部分，让我想到了我以前不与我外婆讲话，还动不动就发脾气，偶尔过年的时候会向外婆要压岁钱，但外婆都不生气，还一直跟我说：“对不起”。她常常给我买牛肉、鸭舌等等好吃的。但有一天，我们去看她，外婆从嘴里吐血，我第一次感受到死亡是多么痛苦。
所以外婆的爱是无私的。
这部电影讲述的是住在汉城的外孙被妈妈送回乡下给外婆照顾一段时间发生的事情，他妈妈给他准备的吃的玩的东西都很全，刚开始他对外婆很抵触，不吃外婆家的东西，嘲笑外婆是哑巴，他外婆很老了，腰已经弯成九十度了。
外婆把她保存很久的她舍不得吃的东西拿出来给外孙吃，但是他不吃，这又使我想起了我奶奶，她也是如此，她认为好吃的东西也是舍不得吃，留下来给我们吃，尽管有些由于放得很久过保质期了。
外婆在缝衣服，他在玩游戏机，外婆眼睛不行了，线穿不到针孔里，让他穿，他很不耐烦地放下游戏机穿线。片尾他要离开外婆时他已经很懂事了，他把所有的针都穿上尽可能长的线。
他的游戏机没有电了，他要钱买电池，但是外婆没有钱，他就回家翻箱倒柜地找钱，但没有找到，他就趁他外婆睡着时把外婆扎头发的簪子拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。
还有一个场景是下雨了，外面晒着衣服，刚开始他只把自己的衣服收回来了，但是他想了想也把外婆的衣服收回来了，这时候他已经有些懂事了。雨一会儿就停了，他又把衣服晾回去，而且挂的顺序跟原来一样，估计他不想让外婆知道他收衣服了。
外婆问他想吃什么，他说不清，就拿出他带的书，指给外婆看，说他想吃肯德鸡，外婆就拿了些干菜出去，具体怎么买到鸡的不清楚，她回来的路上下雨了，老人艰难地走在山路上。回来后立即杀鸡给外孙做鸡吃，可是做出来的炖鸡，而不是外孙想吃的肯德鸡，外孙哭着睡了。后来饿了，就爬起来也不管是不是肯德鸡了，就大口吃起来。外婆由于淋了雨生病了，他给外婆盖上更厚的被子，给外婆的额头敷上凉毛巾，然后笨手笨脚地给外婆做饭吃。
下面讲的是他和外婆一起去市场卖南瓜，在等车时，其他人都夸外婆种的南瓜好，可见她有好人缘，这和我奶奶一样，我奶奶从来不与村里的人吵架，对所有人都很好，在村里口碑非常好。到市场时，他看见他之前认识的外婆家附*的小姑娘，她喜欢人家，觉得拿着一个破箩筐丢人，就把它丢给了外婆，追上人家姑娘，可惜人家不知在看什么呢连看都不看他一眼。外婆在路边卖南瓜，他躲在附*看，就是不出来，估计觉得丢人，外婆在不断地招呼人家买，但是没有人停下买，至于最后怎么卖掉的不知道。然后就是外婆领着他去买鞋，老板说是最新的设计和款式，但是他并不喜欢。接着外婆领着他去吃饭，只要了一碗面，外婆没有要，只是坐在那里喝茶看着他吃。吃完饭付钱时有一个特写镜头，老板娘从外婆的手中不断地拿钱（美元与韩元的比例是1：1000），最后外婆手里只剩下几个硬币。上车回家时，司机说街对面的老人让她去看她，她的膝盖受伤了——司机应该与外婆很熟，外婆就问外孙想吃什么，他指着车上一个正在吃巧克力饼的小孩说想吃那个，外婆走过去捡起地上扔的巧克力饼包装袋走了。外婆去看朋友，朋友是开商店的，她把巧克力饼的包装袋给人家，伸出两个手指头，意思是卖两个，但是朋友给她装了好多，没有要她的钱，朋友说了一句“死前再见一面”，我很伤心，不敢想这个字。
等车时他碰到了那个小姑娘和另外一个男孩子，人家聊得很开心，就不理他，他黯然神伤地坐在旁边，他对外婆说要和他们一起走，让外婆自己走。他下车后等了好久也没有见外婆回来，他累了就回家了，外婆给他的巧克力饼他吃得就剩一块儿了，他放在兜里说明天吃，外婆还是没有回来，他去车站找外婆，这时正好有一辆车过来，他欣喜地以为外婆坐这辆车回来了，但是车开走也没有见外婆下来，车走后才蓦然看见外婆拄着拐杖走回来了，他赶紧跑上前去替外婆提着东西，这时他更加懂事了，我估计外婆是没有钱坐车了才走回来的。在回家的路上他悄悄地从口袋里拿出准备明天吃的巧克力饼放到他提的袋子里。
下面讲的就是他和人争风吃醋了。有一次他骗他的情敌说后面有头疯牛追他呢，那个男孩子当时背着柴火就跑起来了，结果摔倒了，但是并没有牛追上来。人家截住他，他吓得缩住脖子，以为人家要打他呢，但是人家并没有动手。他回家时碰到那个小女孩，她说找他玩，但是没有找到，他晚上睡觉时几次笑出声来。第二天他把自己所有的好东西都装上要找那个女孩子玩，但是他照镜子发现自己的头发不好看，要打摩丝，但是这里哪有那东西呀，后来他让外婆给他理头发，理的过程中他睡着了，醒来时发现头发理得非常难看，这下子没有办法见那姑娘了。这天他和外婆一起去看住在附*的一个老人，外婆把女儿给她的营养品给了那个老人家，她心里总是想着人家。第三天他用布把头包起来，穿着自己的破鞋，尽管不合脚，他觉得外婆给他买的新鞋土气，他拿上自己的好东西去了那个姑娘家，换回来的只是一个布娃娃，他的脚已经疼得受不了了，赶紧把鞋脱下来，当拖鞋穿。这次他正在路上走着呢，那个男孩子说后面有牛在追他，但他不详细，只管向前走，后来他觉得不对劲儿时已经晚了，牛追上来了，他赶紧跑，但已经来不及了，那个男孩子赶紧过来救他，让他先躲起来。
他母亲来信说要接他回去，他这时候已经舍不得外婆了，他教外婆写：“我病了”和“我想你”，但是外婆学不会，他就要外婆病了的时候给他去一封空信，说着说着就哭起来了，外婆也开始哭。他把外婆的所有针都穿上尽可能长的线。
然后离别的日子终究到了，妈妈来接他了，在等车时，妈妈问他还有什么话要跟外婆讲，他没有吭声，车来后，他上去了，但是他又跑下来把自己最喜欢的动画人物卡片送给外婆。车开后，他从座位上起来跑到车厢尾部，不停地向外婆挥手。外婆一个人孤独地走在山路上回家了。他给外婆来过几封信，说自己想念外婆、说自己病了。
外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。
这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里;外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了碰胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。
看了这部电影，让我想起了自己的外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。
通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。
今天第四节课的'活动课上，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影，这部电影非常的感人，这是因为电影里的小主人公是一个很坏的小男孩。他坏的人都不想理他，他的妈妈在城里上班，因为太忙所以把小主人公送到了在山里的外婆家，可是小主人公到了外婆家，就叫77岁的外婆做许多事情，还有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并没有责备他，自己做了一双草鞋，这一暮让我们都非常感动。
小主人公住了二天后，终于有一点点领悟，在当天突然下起了雨，因为外婆出去了，所以没人收衣服，小主人公看见就连忙淋着雨把衣服一件件都收了进来。过了一会儿雨停了，他又把衣服晒出去，但他却把衣服放成原来的样子。我觉得这是小主人公不想让外婆发现他的孝心所以才这么做的。晚上小男孩饿了，只见外婆用西瓜换了一只鸡，小男孩马上跑过去拿着肯德基的画纸，叫外婆做，结果外婆做好后，小男孩就哭了因为外婆做的不是他想吃的那种肯德基。我想在深山老林里有一只鸡吃已经很不容易了，小男孩不应该这样。正当我们看得入迷的时候，铃响了，我们只好关了电影。
最后我想小男孩会变成一个又懂事又尊敬长辈的好孩子。
一位十五岁离家出走的女人带着七岁的外孙相宇，去一位满脸皱纹的老太太家住。那就是相宇的外婆，因为相宇不*惯乡下的生活，也不喜欢外婆，所以他总是叫她臭哑巴。
之后，相宇对外婆一点也不好，卖了外婆的发簪，在外婆的鞋里尿尿。可外婆一点都不生气，没有解释地原谅了他。慢慢的，相宇懂事了很多，他在外婆生病的时候会照顾她，把剩下的鸡肉留一点给她，还教她写字写信。
看了这个电影，我也想起了我小时候对大人们做的.一些可恶的事，而他们没有理由地原谅了我。
人总是在失去之后才懂得珍惜的，小男孩离开之后才会真正觉得不舍。
七十七岁的外婆很脏，背驼得像弓一样，最重要的是她不会说话。那么她是怎么带他的外孙？怎么表达她的爱？
这个孩子叫相宇，今年七岁，被三十二岁的妈妈送到外婆家里。当时外婆想让妈妈住一个晚上，妈妈却无情地拒绝了。结尾我们会看到小男孩在几张画上写下我想你。外婆虽然没说话，但外婆心中全是爱的魔法。
我觉得只要有爱，那自己也会爱人。
电影里的外婆是个哑巴，已经七十七岁了，但她要带着七岁的外孙。外孙相宇非常自私与任性。
外孙刚开始非常嫌弃年纪很大的外婆。他叫她“”臭哑巴”、“聋子”。还在外婆唯一的石皮鞋子里尿尿，在外婆睡觉的`时候偷走外婆一直戴着的头上的银发簪去换游戏机的电池。
看到这个部分，让我想到了我以前不与我外婆讲话，还动不动就发脾气，偶尔过年的时候会向外婆要压岁钱，但外婆都不生气，还一直跟我说：“对不起”。她常常给我买牛肉、鸭舌等等好吃的。但有一天，我们去看她，外婆从嘴里吐血，我第一次感受到死亡是多么痛苦。
所以外婆的爱是无私的。
一个七十七岁的外婆，生活是那样的困难。十五岁离家十七年的女儿，带着住在汉城的七岁外孙回家了。外孙嫌弃着外婆又老又丑，还不会说话，最重要是住在这么一个小破屋。
电影刚看了不到十分钟，我就被深深感动了。晚上我还特意看了一遍。最让我感动的是，那个外婆辛苦卖菜好多天，只为能给小男孩吃一碗炸酱面，还给小男孩买游戏机电池的钱。这让小男孩知道了什么是爱。也让我知道了亲人之间的'爱。
整片电影，外婆的爱是无声无息的。
今天，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影。电影里面的男孩太不乖了，不孝顺外婆，还把外婆的鞋子扔了，把外婆刚洗干净的'碗给踢翻。但是，外婆从不计较这些，还给外孙做鸡肉吃。不过，外婆生病了，男孩也会照顾外婆，给外婆的额头放上冰毛巾，给外婆盖被子，最后教她写字写信，给外婆做卡片。
我觉得，她的外孙在被爱包围的时候，也才学会爱别人。我以前也很调皮，也像他一样。后来，外公外婆给了我爱，我就特别喜欢外公外婆。
人只有失去了，才懂得珍惜。
一个七十七岁的外婆又老又脏，她不会说话，可还是默默地带着七岁的外孙。
那外孙很调皮，他只喜欢游戏机、机器人和巧克力饼。他很嫌弃外婆，常常叫她“臭哑巴”，也三番五次地戏弄外婆，拿走外婆的发簪，藏起外婆唯一的鞋子等等。看到这样的情景，谁都会生气。可是，外婆从来也没有骂过外孙。她还总觉得是自己做错了，给外孙买美味的巧克力饼，给外孙换了一只水煮鸡。
到了最后，外孙才明白外婆对自己的爱，学会了帮助外婆拖东西，会照顾外婆，而且还认认真真地教会了外婆怎么写字和写信呢！
看完这部电影后，我忽然想起了我的外婆。她也尽全部心力去爱我们。过年时，她都会放好几百元钱在我的被子下，还给我买好多的零食之类的东西。
——《外婆的家》观后感 (菁华6篇)
《外婆的家》中在蜿蜒山道上佝偻前行的背影，缓慢坚定，古朴简单。我想，那是一种人世沧桑之后的淡然，一种内心的充盈。面对外孙的不理解和任性，总是能以最大的善意去包容。没有一句对白，只有不断重复的抱歉手势，点滴的关怀，洋溢着满满的爱意，即使是铁石心肠也会被感化……“如果你想我或是病了，就给我发一封空邮件，我会立马过来看你。”此话一出，泪水再也无法抑制，为小外孙的成长而感动，更为外婆的状况而心痛。不管影片的主旨是在呼吁什么，肆意的泪水已经足以证明一切。
影片是虚构，但是现实生活中不乏这样的外婆，这是大部分人眼中的外婆，善良朴实的外婆。不可否认，我想起了我的外婆，也是一位驼着背，勤劳温和的外婆。随着长大，对于外婆的经历愈加了解，对于她的敬佩就更加一分，思念也愈加强烈。总是在想，假如外婆尚在人世，我将会带她去看到更多的美好；假如我可以早出世几年，亦可以给予她关怀而不只是单方面享受关爱。可是，没有假如，外婆已经是我内心永远的怀念和遗憾，也因此每次看到和听到关于她或是关于别人外婆的故事，内心就会无比的绞痛。儿时在外婆身边成长的点滴也只能永久封存在内心深处，那满是老茧的手，那满头银发，有多少次回到我的梦里？真心希望有天堂，这样她就能听得到我们的祷告，能够了解我们当下的生活，能分享到我们的快乐与忧伤，能够感受到我们的思念。
我愿意相信，您就是那一轮温和的夕阳，在用另一种方式关爱我们，我更愿意相信，人世有轮回，这样就有机会弥补这一辈子的遗憾……
原片名《The Way Home》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。
这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。
妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。
一开始调皮的佑成就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着*90度驼背的外婆骂道：低B！白痴！
外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。
为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。
有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。
小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。
第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。
还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。
从此两人感情开始建立。这就是发展。
最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。
“婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。
电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着“给佑成，落款是婆婆”。其中，有2张表达生病、2张思念的图片，每张图片旁边，写着“我病了”、“我想念你”的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。这就是结局。
另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的'走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的音乐，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。
愿所有老人健康长寿，献予所有人，请爱护老人！
一个妈妈为了找到工作，把七岁的'儿子寄养在外婆家一段时间。
外婆的木头房破败不堪，外婆也没有钱。但她无条件地爱他带他，即便他三番五次戏弄外婆，把她的发簪偷走，把外婆唯一的鞋子，但光脚走山路的她一点也不生气。孩子想吃肯德基，外婆不会做，只能给外孙做水煮鸡……
但孩子也在转变，从开始瞧不起，欺负外婆到后来把自己的巧克力放到外婆的包里，在外婆生病的时候照顾外婆，教外婆写字，让她以后多给自己写信告诉他。
我们要懂得爱，要向外婆回应爱。
一个七十七岁的外婆，生活是那样的困难。十五岁离家十七年的女儿，带着住在汉城的七岁外孙回家了。外孙嫌弃着外婆又老又丑，还不会说话，最重要是住在这么一个小破屋。
电影刚看了不到十分钟，我就被深深感动了。晚上我还特意看了一遍。最让我感动的是，那个外婆辛苦卖菜好多天，只为能给小男孩吃一碗炸酱面，还给小男孩买游戏机电池的钱。这让小男孩知道了什么是爱。也让我知道了亲人之间的爱。
整片电影，外婆的爱是无声无息的。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
在看韩国的电影时，我想起了做了错事的我。
我在家里吃早饭时，奶奶说了两句我不爱听的，我打了她几下。
可我看到小男孩的做法和我好像。我现在才意识到自己的错误。他的行为让我很生气，他把外婆的头饰和鞋子藏了起来。为什么外婆没有生气呢？外婆还给他好吃的，心里想：“为什么不能给外孙吃上一顿肯德基呢？”
外婆的爱是无私的，不求回报的，令人感动。
——外婆的家观后感 (菁华3篇)
外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。
这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了碰胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。
看了这部电影，让我想起了自己的.外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。
通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。
外婆的家是一个偏僻的小山村。我坐车来到外婆家的山脚下，外婆家就在半山腰上，山路很陡峭，上山还真不是件容易的事，我手脚并用的爬行在山路上，累得我满头大汗，经过千辛万苦终于到了外婆家。
外婆家的房子是木头做的，屋顶是小小的瓦片盖的，烧的柴火是木棍，到处都是泥泞小路。外婆家有十几只可爱的'小鸡，它们每天在房子里吵吵闹闹，没完没了的，但是晚上就安安静静的睡了。
白天大公鸡唱歌的时候我已经起床了，我偶尔还追逐它们玩耍，追得它们四处乱飞乱跳。外婆家还喂了一只大狗，几头小猪。有一天我们塘边玩耍的，突然看到一头小猪偷偷的跑出猪圈了，它看见我就慌慌张张地跑回去了。另外，外婆家还养了很多只小蜜蜂，外婆给我几瓶蜂蜜，我发现有一瓶里面还有一只死蜜蜂。我想：外婆也太粗心了吧!
从外婆家出发回家，一路都是下坡，天还没亮我们就出发了，到处漆黑一处，有些路上还掉满了树叶，在这样的山路上行走，感觉有些困难，我拿着手电筒走着下坡，可路太陡了，我只好像滑滑梯一样滑下一大步。费了九牛二虎之力终于来到了山脚下。我恋恋不舍的告别了外婆家。
外婆家真好玩，下次，我一定还要去。
今天第四节课的'活动课上，老师给我们看了一部叫《外婆的家》的电影，这部电影非常的感人，这是因为电影里的小主人公是一个很坏的小男孩。他坏的人都不想理他，他的妈妈在城里上班，因为太忙所以把小主人公送到了在山里的外婆家，可是小主人公到了外婆家，就叫77岁的外婆做许多事情，还有小主人公把外婆的鞋子扔了，可是外婆并没有责备他，自己做了一双草鞋，这一暮让我们都非常感动。
小主人公住了二天后，终于有一点点领悟，在当天突然下起了雨，因为外婆出去了，所以没人收衣服，小主人公看见就连忙淋着雨把衣服一件件都收了进来。过了一会儿雨停了，他又把衣服晒出去，但他却把衣服放成原来的样子。我觉得这是小主人公不想让外婆发现他的孝心所以才这么做的。晚上小男孩饿了，只见外婆用西瓜换了一只鸡，小男孩马上跑过去拿着肯德基的画纸，叫外婆做，结果外婆做好后，小男孩就哭了因为外婆做的不是他想吃的那种肯德基。我想在深山老林里有一只鸡吃已经很不容易了，小男孩不应该这样。正当我们看得入迷的时候，铃响了，我们只好关了电影。
最后我想小男孩会变成一个又懂事又尊敬长辈的好孩子。
——外婆的家观后感(十)份
一开始，妈妈把七岁的相宇送到了外婆家，为了更好地找工作。妈妈十七岁就离家出走了，十五年才回家，给外婆带来一件外套和营养品。外婆央求妈妈在乡下住一晚，可妈妈急着去工作，只好无情拒绝了。
七岁的相宇一系列地欺负外婆，可善良的外婆就只是不停地包容他。而且，上次他骗了那个小哥哥，害的他脸跌破了。可有一次疯牛来了，那个小哥哥还是救了他。
人总是失去后才懂得珍惜，男孩离开外婆后，才发现自己已经离不开外婆了。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
当看完这部电影我很感动，一位77岁的外婆与7岁外孙的感人故事，感受到了爱的伟大，外孙的叛逆并没有生气和责备，最多的是包容。
妈妈为了找工作暂时把孩子让外婆来带，孩子*惯了城市的生活，非常不喜欢这里，没有喜欢吃的和玩的，孩子有些叛逆，随口的责骂，外婆并没有生气和责怪他，更多的选择的是默默的包容。
孩子一开始就嫌弃外婆脏，家里又有虫子，产生了不满和抱怨，外婆的默默包容感动了我，像我的孩子，做错事情我立马就很气愤，会把她叫过来告诉她该怎么样，看到这部影片让我学会了沟通，就是当有抱怨来临的时候选择包容，这样时间长了，自然就了解了，如果上来就责怪和生气，起不到作用，反而让事情变得更加复杂，就像员工一样，员工有抱怨的时候，一定先要倾听，不要立马反驳或是责怪，就算再生气也要忍耐和包容，这就是爱，爱是伟大的。
当外婆带外孙去集市上把菜卖完后，第一件事情就是先给外孙买了一双鞋，接着带外孙去吃饭，感人的是外婆知道钱不多，只要了一碗面，看到外婆付钱的时候，外孙感觉有些惭愧，临回去上车还问想吃什么，外孙看到其他的孩子在吃巧克力，于是外婆又去给他买，满足于他。外婆去看一位膝盖受伤不能出门的朋友，聊天中感受到一种孤独，这让我想起了自己的父母，父母年龄大了，想孩子的时间越来越多，虽然嘴上不说，能感觉到，自己的惭愧是3个月才能回家看看我自己的爸妈，回去就住那么仅有的2个晚上，自己愧对父母，父母年龄越来越大，我应该经常回去看看，老人不图能赚多少钱，只想经常能看见自己的孩子，这是天下父母的想法，所有的儿女经常回家看看吧！
通过与外婆在一起相处的日子，外孙开始变化了，后来慢慢地开始喜欢外婆了，这是一种很好的沟通方式，不能说话，可以用肢体来沟通，用心来沟通，用爱来沟通，换来的是不舍得离开，后来外孙叫外婆写信，临走还把给外婆留下了很多的卡片，外婆是多么的高兴，同样的不舍产生了这份爱和包容，这就是伟大的力量！太感动了！
今天，老师给我们看了一部韩国电影名叫《外婆的家》，主人公有七岁的相宇，七十七岁的外婆，三十二岁的妈妈。
这个故事是三十二岁的妈妈为了找工作，就把七岁的相宇送到乡下的外婆家去了。刚开始的时候，相宇十分嫌弃外婆，因为外婆很脏。之后，相宇的好朋友送相宇一个小兔子的.洋娃娃，这让相宇懂得了如何去宽容别人，对待别人。还让他懂得了什么是爱。相宇慢慢变孝顺了。
这部电影填满了我和老一辈人空白的记忆，比如我的爷爷，还让我知道什么是爱。
今天窝在床上看了韩国的电影《外婆的家》，77岁的外婆与7岁的外孙的 故事 。
我挺经常看孩子，虽然我很喜欢他们，但是小孩子的精力旺盛，一般两个小时我就会觉得有点疲乏，感觉需要谁和我换班下，让我喘口气。而且我又是一个一定要午睡的人，不午睡觉得很痛苦，所以到了午睡时间，我就会把孩子交给他们的妈妈。这时我就会想以后我当了妈妈，午睡时怎么办呢？
经常能看到姐姐和嫂子对孩子超出我了解的爱与忍耐，但是也能经常听到她们忍耐到极致的发泄与责怪。小孩子的想法很简单，就是我想要什么，我想要玩什么，我想要做什么，他们是无法想到说有什么后果，或者说考虑到他人，暂时先放下自己的愿望和需要。当你的意愿与他们的意愿总是背到而驰，而且听从他们的愿望又会伤害到他们，这个时候怎么办？有商量，有哄骗，有转移，有威胁，有恐吓。有段时间我一直在思考的问题是，怎么样的教育才是适合他们的呢？是和风细雨，还是棍棒教育呢？
早上看这部电影时，经常笑到不行，心想这小破孩。有的时候也会感动，眼泪就留下来。这部电影是到一个位于深山只有八户人家的小山村里拍摄的，里面的场景很纯粹，奶奶也不是真正的演员扮演，而且是个哑巴，不能说话，可能这应该是导演刻意追求的简单。
小男孩在辱骂外婆迟钝、聋子、哑巴的时候；小男孩直接推掉自己不喜欢的食物或东西的时候；小男孩恶作剧地捉弄同村哥哥的时候；小男孩偷外婆的银发簪去买游戏机电池的时候，可能有的人又会得出小孩子真的是魔鬼，或者说这孩子小时候就这样，长大肯定会变坏。
外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力地去满足他的`要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。可能她不会说话，也不会写字，不懂得很多人生的知识与大道理。但她却拥有无言的大爱。
我想里面原始的村落，淳朴的村民，导演要追求展现的是现代复杂的社会所缺乏的简单与本真。我不明白里面在心口画圈是什么意思，后面百度后才明白，是对不起，外婆不生气，反倒是亏欠。
小男孩是羞涩的，就像我们有时要压抑自己的情绪，不知道如何表达自己的想法。但是，他知道要回去了后，默默地帮外婆穿好了所有针，反复教外婆写我生病了和我想你两句话，隔着车后窗对着外婆在胸口画圈。这一刻明白小孩子本性是***的。
每对父母都会担心自己没做好，没有足够的知识，也怕提供不了孩子最好的环境，但是外婆的环境是如此穷困，也不会说话，但她却教会她的外孙最重要的东西。我想不要轻易地给孩子贴标签和无言坚定包容的爱就是最重要的了。当然，父母也是人，也会有情绪，可以理解，不要过分自责，他们已经是在尽力地付出自己所能做到的一切。
昨天，我在电视里看见了一部让人念念不忘的'影片。就仅仅在这一分钟的时间里，我的眼泪就如豆大的雨点般落了下来。
这里面的内容最让我耿耿于怀的是有一次，小男孩肚子有点饿了，心想：“乡下的环境这么恶劣，这里的食物肯定更加恶心。”于是，他拿出了上次妈妈给自己的一张食品纸，给外婆指着上面外焦里嫩的肯德基，说：“我要吃这个东西。”顺便做了一个公鸡一样的手势。过了好一会儿，外婆才回来，那个时候小男孩已经睡去了。等他醒来发现，外婆已经煮好了一锅白煮鸡。小男孩嚷嚷着说：“你怎么煮的是白煮鸡，我要的是肯德基。”说完，他就转身躲进自己的被窝里啼哭。到了晚上，小男孩饿极了，他就把整锅白煮鸡吃得一干二净。一点汤汁也不剩。
我想说：“外婆这么辛苦地去买鸡给你，你却不肯接受她对你的关爱，太不孝顺了。”我从最后一句中体会到外国人说的一句话：“如果你不吃，我也不管你了。晚上你饿了，看你来不来吃饭。”
一位十五岁离家出走的女人带着七岁的外孙相宇，去一位满脸皱纹的老太太家住。那就是相宇的外婆，因为相宇不*惯乡下的生活，也不喜欢外婆，所以他总是叫她臭哑巴。
之后，相宇对外婆一点也不好，卖了外婆的发簪，在外婆的鞋里尿尿。可外婆一点都不生气，没有解释地原谅了他。慢慢的，相宇懂事了很多，他在外婆生病的`时候会照顾她，把剩下的鸡肉留一点给她，还教她写字写信。
看了这个电影，我也想起了我小时候对大人们做的一些可恶的事，而他们没有理由地原谅了我。
人总是在失去之后才懂得珍惜的，小男孩离开之后才会真正觉得不舍。
上个星期看了一部韩国电影，一个小男孩被送到了在乡下的外婆的家。开始的时候，小男孩嫌弃外婆，最后外孙被感化，开始孝顺外婆。
电影里，一个三十五岁的妈妈把自己的儿子送到了七十七岁外婆的家。外婆想让自己的女儿住一个晚上，但是女儿走了，把儿子留在了家中。男孩拿出了自己的游戏机玩。游戏机没电了，于是小男孩偷偷地拿走了外婆的发簪，把外婆的鞋子藏了起来，但是外婆一点也不生气。男孩想吃肯德基，外婆用草药换了一个水煮鸡。男孩很生气，一个晚上就吃了一点，剩下的都给了外婆。
男孩慢慢变乖了起来。他把巧克力派给了外婆，教外婆写字写信。如果生病的.话，就寄一封空的信封。
她从来没有说过多爱他，多么喜欢他，但她对他总是百依百顺。
他也教会了她写字和写信。
十五岁离家出走的女儿，带着自己七岁的外孙到来。外孙一开始，也很嫌弃外婆又穷又脏。外婆只是将手贴在胸前画圈圈，安抚外孙。
外孙到了大巴站，眼看着外婆还没有来，害怕奶奶发生意外。一会儿，外孙看到外婆的身影指责：“你也太迟了吧！”外婆还是没有生气，又用手掌在胸前画圈圈，向他道歉。
有一次，外孙想吃肯德鸡，外婆就炖了一只鸡，外孙很生气，一脚把鸡踢开。外婆的表情也瞬间冻结，外婆也把鸡给放了起来。外孙醒了，发现外婆发烧了，外孙就把毛巾放在她的头上，又把昨天吃剩的鸡和一些水拿来。
最后外婆把钱给了外孙。外孙在大巴上的时候，发现外婆给他的.钱还在口袋里，外孙又用手掌在胸上画圈表示思念。
果然外婆的爱是无限的。
昨天，我在电视里看见了一部让人念念不忘的影片。就仅仅在这一分钟的时间里，我的眼泪就如豆大的雨点般落了下来。
这里面的内容最让我耿耿于怀的是有一次，小男孩肚子有点饿了，心想：“乡下的环境这么恶劣，这里的食物肯定更加恶心。”于是，他拿出了上次妈妈给自己的一张食品纸，给外婆指着上面外焦里嫩的'肯德基，说：“我要吃这个东西。”顺便做了一个公鸡一样的手势。过了好一会儿，外婆才回来，那个时候小男孩已经睡去了。等他醒来发现，外婆已经煮好了一锅白煮鸡。小男孩嚷嚷着说：“你怎么煮的是白煮鸡，我要的是肯德基。”说完，他就转身躲进自己的被窝里啼哭。到了晚上，小男孩饿极了，他就把整锅白煮鸡吃得一干二净。一点汤汁也不剩。
我想说：“外婆这么辛苦地去买鸡给你，你却不肯接受她对你的关爱，太不孝顺了。”我从最后一句中体会到外国人说的一句话：“如果你不吃，我也不管你了。晚上你饿了，看你来不来吃饭。”
——家校共育的观后感实用二十篇
通过学*家庭教育公开课“双减”之后家庭教育的所思所为，我们体会到了教育的提质增效，教育本质的.回归。
在“双减”实施一年之际，我们看到了教育生态的改变，之前的校外培训逐步关闭，学生校外培训减少，家庭经济负担减轻；学生校外作业负担减少，大部分作业在学校完成，为学生保证充分的休息及活动时间。亲子活动也得到了加强，一起旅游、社会实践、劳动学*、沟通交流等家庭互动增加。
本届公开课让我们认识到“双减”的目的是为了教育提质增效，回归教育的本真，减少功利，让学校回归育人的主阵地，需要大力强化家庭及学校的协同育人，共同促进孩子综合素质的提升。
认真观看了家庭教育公开课—《“双减”之后家庭教育的所思所为》让我感受颇深。
一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育。双减政策，最大的核心是教育提质增效，让教育回归本真，让孩子有更多的时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更充裕，父母在子女教育的作用越来越重要。
“双减”不仅是学校的责任，也是家长的责任，要大力强化家校协同育人。作为一名家长，一定要走出家庭教育的误区，克服焦虑情绪，不能一味地催促孩子学*，希望孩子成为别人家的孩子，而是要让孩子多方面发展，有自由探索的空间。每个孩子都有其独特的潜质，我们要做的是认识并且尊重孩子独一无二的天性和多元化的发展，让孩子成为身心健康，人格健全，德智体美劳全面发展的少年。
当家长也是一门学问，孩子在成长，家长也在成长。希望在孩子成长过程中和孩子共同成长，彼此适应、彼此融合、共同进步。
通过观看双减政策的讲座视频后，作为一名中学生家长感慨万千。
首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学*。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，要重点培养孩子的学**惯。良好的学**惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在*时的教育中培养渗透。
其次陪伴孩子参加家庭劳动，学会整理自己的学*桌，打扫家中的卫生，学*自己洗袜子等力所能及的小事情，为以后独立生活打下基础。孩子的学*成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的.情况下，帮助孩子养成良好的学**惯和主动学*的能力。
最后让孩子成为身心健康、全面发展和面向未来的人，让教育回归本真。这应该是我们一起努力的方向。让孩子学会学*的能力，把基本功打扎实，学**惯养成，那孩子未来的竞争力也有了。让孩子拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光，不畏未来，勇往直前。
今天准时收看了公开课《家庭建设与父母携手育儿》，老师们深入浅出的娓娓道来，我特别有感触。
从现在开始，我们应该好好的倾听孩子的想法，换一种沟通方式，以孩子的朋友与导师的角色出现，要做孩子的解惑者与引路人。青春期是人生最美好的阶段，一切懵懂又新奇，需要给他们描绘未来的精彩，
拥有对这个世界最美好的想象，再回归到当下需要解决的具体问题，学*上的困难与方法、与人相处的技巧、基本的道德准则与正确的三观……慢慢的，孩子的目标才会越来越清晰，才会更坚定的走过这个特别的人生阶段，因为有家庭里父母的坚定支持，学校里老师的无私呵护，他们才能拥有真正光芒万丈的未来。
很多家长、老师都希望能找到最合适的学*教材和教育方法，培养好孩子的学*生活*惯，让孩子能积极主动地学*、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，
不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学*和生活带来一定的负面影响。
其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良*气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、
打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学*模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！
如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。
在此，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），
这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学*进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
我通过学*了家庭教育公开课收获颇丰，深刻体会“双减”的实质。教育的目的是为了孩子健康的成长，将来能独立生活的更好。孩子不是我们的私有财产，教育要去“面子”，孩子是有自己独立思想的个体。
一、家长们爱孩子，要以尊重孩子为前提。
尊重孩子，就是在日常的教育中坚持与孩子协商，就是要尊重孩子的兴趣与选择，不把自己的兴趣或未竟理想强加给孩子。家庭教育要从倾听开始，放下手机、放下工作，全身心投入观察理解孩子所思所想。家庭教育不需要那么明确的目的性，爱孩子是一种本能，让孩子感受到爱是一门学问。
二、要适应“双减”后没有补*班的现状、保证孩子足够的睡眠。
各种各样新的.职业产生，转变观念多元化评价，聚焦核心素养和创新能力等培养。不拿别人家孩子的优点比较打击自己的孩子，每个孩子就像人的五个手指有长有短，独一无二。不过分焦虑，充分包容给孩子更多的尝试和容错机会，等待他找到自己真正的兴趣。家庭教育要多些同理心，换位思考，做到独立性，民主性，协商*等的沟通。关注身体，心理，人格健康，不抢跑，在长周期里看他的学*是高效的，发展是和谐的。不要把孩子的时间填满，有足够兴趣和自由的选择。孩子成长家长也在成长，努力营造健康、和谐的家风和家庭教育环境。
家庭教育公开课，学*朱永新、李文道俩位专家的讲解，在以下方面受益匪浅，总结如下。
首先，尊重孩子的身心发展规律和个体差异。要有意识地观察、看见自己孩子的个体实际情况，成为“研究自己孩子的专家”，引导孩子发现自己的长处，让孩子和自己的美好相遇，收获内心的*静和幸福感，从而提高家庭教育的针对性和有效性。
第二，尊重孩子的人格和隐私。孩子是独立个体，青春期孩子更是有强烈的独立需求。由于自身成长体验和时代背景，年少时的自己并没有清晰的自我意识，故而在父母私拆信件并没有引起自己的不快；现在，自己的.孩子对隐私和独立的需求，自己经常是迟钝和意识不到的，这方面需要注意和真诚沟通。另外，应该经常有意识地换位思考，看见孩子行为背后的原因，重视孩子的情绪和情感，做到共情，接纳孩子的不良情绪，因为家更应该是讲情、包容情绪的场所。
最后，遵循家庭教育的特点。家庭教育是生活教育和人格教育，是鲜活的生活化、场景化的生活体验教育，通过丰富、具体的日常活动来实现，相比学校教育和社会教育更加情感化，更具有包容性。
孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性，需要家长不断学*更新才能跟进，感谢这个时代，能为家长赋能，与孩子共同进步。
20xx年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发布。“双减”这个新名词第一次进入我们的生活。一开始听到这个名词的时候我是焦虑的，无法想象双减后孩子还怎样学*。后来确实各种政策相应出台，我认识到“双减”将是大势所趋，我作为家长，首先要从思想上先转变过来。
唯分数论不可取，卷面成绩只是一个阶段学*的结果，并不能代表一个人之后的人生。还要更加关注对孩子自律和自我修养的培养和训练。在“双减”下，孩子的课业负担减轻，家庭作业减少，但是时刻保持求学、乐学的劲头不可减。作为家长，除了为孩子创设独立学*的环境和制定固定的学*时间外，可以从孩子熟悉的生活情境出发，激发他们的学*兴趣，多方面拓展知识获取的途径。知识就在身边，是可摸、可及、可感的。比如周末我喜欢一家骑着自行车去大型超市购物，特意选择自行车而不是公交或者私家车作为交通工具，是希望孩子能更好的.接*大自然，并且身体也得到锻炼。去超市也能更直接的体验生活，让孩子真正成为我们家的一员，同时也增进我们的亲子关系。
“双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。我们家长只有和学校共同努力，才能为孩子成就更美好的明天。
家庭的生活教育、学校的学科教育、社会的.实践教育，它们共同促进孩子的成长。我们不能要求把家庭的生活教育和校外的实践教育都变成学校的学科教育，也不能让孩子在家庭生活中过量学*学校课程。每个家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，但过度的管控反而会适得其反，让孩子叛逆，焦虑。每个孩子都有自己各自的天赋和兴趣，我们可以适当放手，让孩子自己去尝试，去探索他们自己喜欢的事物。我们家长要知道，孩子的综合素质从来不只体现在学*成绩这一个维度上，我们一定要认识到并且尊重孩子独一无二的天性和多元化地发展。
今天观看了家庭公开课，令我受益匪浅。充分了解到家庭教育作为育人的基础性和重要性。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望，每个父母都有共同的希望就是“望子成龙”。那么，我们就一定要学*好家庭教育，其实家庭教育是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水*。
第一、自己成长，做好职场和家庭角色
初为人父人母的我们，一定要利用服务*台，经典的阅读，学*如何做好一个父母的家庭角色。和孩子建立好一起成长，体验生活的共同进步。
第二、家长为孩子做的是不是孩子期待的？
孩子和父母都是独立的生命体，不是父母的另一个自己。父母为孩子规划好的人生，是不是孩子自己想要的。比如：我们要求孩子必须长大是科学家，孩子愿不愿意做科学家。我们应该观察孩子的.优点，尊重孩子的本能，激发他的优点，挖掘孩子的优势，支持他，引导他，鼓励他，培育他。
第三、混合教育（隔辈教育）
有很多父母由于工作忙，孩子由爷爷奶奶带，隔辈教育是很多90后父母头疼的问题。课堂上专家分享了几点提高隔辈教育的方法：
1.共同讨论抚养孩子的方法。
2.抓大放小，循序渐进。
3.年轻父母对长辈带孩子应该心怀感恩。
4.长辈带孩子应该多学*科学育儿知识与时共进。
第四、父亲给孩子真正的陪伴
父亲在忙的时候可以量化指标的陪伴孩子，比如每天一小时的陪伴。建立好美好的亲子关系。
总之，作为家长我们要以身作则，要和孩子多沟通，要以稳定的情绪、态度、价值观来影响孩子，要给孩子提供有价值、有温度、有意义的现实生活，朝着父母与孩子共同成长的方向发展。
子女教育的根源在价值观和学*生活*惯，只要抓住了根源问题，子女教育的问题就迎刃而解。孩子学*成绩的提高只是最终的其中一个方面的结果，所以解决问题不要局限在表面现象，要找到根源去解决根源问题。
子女教育的第一责任人是家长，家长责无旁贷。家长必须在子女教育上亲自花精力和时间，不能把希望寄托在任何人身上，也不要指望通过“花钱”就可以解决。家长必须加强对自我的管理，把陪伴孩子的时间进行量化，每天必须达到一定量，一年也必须达到一定的`总时。
给孩子制定补短板的学*计划时，时间单位应该是以年计而不是月，更不是周；不要制定短期投机取巧式或者急功*利的学*计划。
学*是一场马拉松，长期匀速跑，是最轻松最有效的方法。只有长期保持合理的学*强度才能达到最终的目标。
孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也应是立体全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知交友做人自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一件十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面是我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以*等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，惟独这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我懂事的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的'礼物，这会使孩子很自然地感受到父母赋予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为*惯。
二、父母与孩子良好沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会*等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋地向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议着办，给了他足够的信心和自信。我认为这对培养孩子的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、激励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。学*上我常激励儿子说：你太棒了，这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊!他一听就很快乐，而且还调动了他的学*积极性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气。同时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景。能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人。这样的人，便是人世间一道道美丽的风景。宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们惟独不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才干让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里。”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
观看完《家庭教育的责任与未来》的专题讲座，我获益匪浅，感触颇深，明白了家庭教育对孩子来说意义非凡。“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的`教师。”家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点。正如讲座中说的，过度关爱，会导致过度依赖；过度操心，会导致过度懒惰；过度限制，会导致过度低能；过度期望，会导致过度压力。我们不能做孩子事无巨细的保姆，凡事包办，而是要做孩子成长中的导师，做永不退休的父母。
要做孩子心灵上的倾听者，多和孩子做一些心灵层面的沟通，多了解孩子的想法。只有不断学*，父母才能承担“教育者”的角色，与孩子共同成长。
要做孩子成长中的欣赏者，当孩子积极努力，体验过程时，做孩子的陪伴者，有人关注和分享，会让孩子更加努力，更加坚定，在鼓励和肯定中收获更大的成功。
要做孩子的人生规划师，将视野拓宽到课堂之外，陪他阅读丰富内心，陪他运动强健体魄，带他旅游见世面，带他体验各行各业了解生活百态。
通过这次家庭教育公开课的学*，让我对“双减”政策有了更深刻的理解，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，从外观上可以看到孩子们的作业在校内就能完成，与之前相比有了根本性的改变，其次假期补课状况得到了根本性的改观；内观上看孩子们参加文体活动、阅读以及睡眠的时间增加了，学校课程教学也进行了改革，孩子们全面综合素质的提升和健康发展才是国家、社会、家长和学校共同达成的目的。
其次，通过学*让我真切地体会到家校协同育人的重要性，也消除了我对“双减”后的焦虑，让我明白了政策背后的真正含义，作为家长要尊重并充分发挥孩子独特的潜质，对孩子的评价不能太过单一，不要拿别人的孩子当榜样，因为每个孩子都是独一无二的，对孩子的负向评价会让孩子失去自信，家长也不要把自己的人生理想寄托给孩子，与孩子交流时要换位思考，要民主、协商、*等的沟通，家长要真正意识到良好的教育生态环境，而不是短期的急功*利。
总之，双减政策让教育回归本真，孩子有更多的时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更加充裕，父母对子女的'家庭教育越来越重要，家长只有不断地学*和成长才能更好地做到家校协同。
通过学*蔡雅清老师关于健康的相关讲解，健康的身体固然重要，但是健康的心理才是孩子幸福的保障。这让我想起了曾经有一个朋友问过我，他说：“我感觉你们两口子整天过得挺和谐，从没见你们吵过架，红过脸。”我笑着跟他说：不是不吵架，而是不管啥事儿我都尽可能的让着她。尤其是孩子在身边的时候，更是不能当着孩子的闹矛盾。”对于这一点，我是时刻放在心里最重的位置。
家庭是孩子人生的第一课堂，而父母就是孩子人生的第一任老师，并且是陪伴时间最长的老师。孩子在成长的过程中，不管是身体健康还是心理健康，都是和一个良好的家庭氛围密不可分的。如果孩子是一粒种子，那么家庭就是土壤，家庭氛围便是空气和水。家庭氛围是一个家庭的精神环境，它虽是无形的，却对孩子的一生起着至关重要的作用。试想，如果父母总是三天两头吵架、暴力处事。孩子每天处于这样的环境中，是很难体会到家庭的温暖。对孩子来说，家庭是可怕的、是恐惧的，孩子就会缺乏安全感、封闭自我，从而产生严重的心理问题。长大后他也不会去经营一个充满爱的家庭。在一个好的家庭氛围环境中成长起来的孩子，通常是阳光开朗，积极向上的，这对孩子的一生都是宝贵的财富。为了孩子，我们更应该积极努力地去学*，去努力创造一个有爱、有亲情、好的家庭氛围。在教育孩子的路上，我们都会迷茫。但我们唯一可以坚持做的，就是给孩子树立一个正确的榜样。
今天我看了家庭教育公开课第八期。赵石屏专家和王异芳专家在《孩子要上一年级了，你准备好了吗？》中讲解了先进的理念与有效的方法。家长们可以根据自家孩子的性格，让孩子更准确有效地喜欢上学，爱上学*。
幼儿园的教学以游戏教学为主，而小学则以班级教学为主。怎样才能让孩子专注听老师授课？家长应在上学前就在家里逐渐培训孩子倾听的*惯，比如当妈妈向孩子提要求时孩子应该放下手中的玩具，眼睛看着家长。在讲完后让孩子再重复一下，克服边玩边听的坏*惯。
家长要知道，孩子入学前该做些什么准备。专家们讲到更多的是心理准备。在孩子入学前，家长的压力会增加，但这个时候家长一定保持耐心，把更多心思与时间投入到和孩子一起学*上，有效地辅导孩子。要跟孩子讲道理、讲原则，更多地接纳孩子，提醒孩子犯错时要怎样做才对，提醒他犯错时也应跟妈妈坦诚，互相沟通。另外，这个阶段的家长也应做到夸奖多于批评。而夸奖一定要具体化。
非常感谢家庭教育公开课这个栏日。是的'，最重要的事情莫过于教育好孩子。孩子喜欢上学，喜欢学*，就是我们最大的收获。
由于疫情的原因，到今天为止，居家学*已经有二个多月了，从开始时的烦躁，手忙脚乱，到现在的沉静且有条不紊，无论对于孩子还是家长，都是一个蜕变的过程。回顾这段时间与孩子紧密相处的'点点滴滴，做一个自我梳理，也给这个有非常意义的时期，做一个小结，与大家分享。
在疫情期间，不能在学校进行常规的面对面的授课，全部改成网络授课。开始的时候，我在一旁工作，孩子在上课，偶然的回头，我发现孩子没有在认真听课，我多次口头提醒孩子要注意听讲，不要走神，但收效甚微。由于网课没有互动，孩子学*也没有劲头。于是，我在思索该如何改变这个现状。我开始与孩子一起预*，一起听课，一起写作业，一起复*。参与到他的每一个学*的环节中。每次观看完网课，我们一起讨论本节课的重点内容。学*效果有了很大的改善，对于网络学*兴趣也提高了。
每天起床后第一件事是背诵古诗、古文，以前孩子总是需要很长时间才能背下来，现在我跟他一起背诵，我说：“妈妈有一个武功秘籍，特别神奇，你先把需要背诵的内容大声通3遍，然后合上书，回忆自己读过的内容，看看能记起多少，几个字，几句话都可以，然后再读一遍，再回忆，如此重复，很快就能背下来。”他开始不相信，我鼓励他尝试，我俩一起读，一起回忆，很快就背下来了，孩子很开心的说：“妈妈，这个秘籍真的有用哎！”我看着他开心，我也就快乐了。以后的背诵再也没有成为难题。
我们一起制定的学*计划，按学校正常的教学进度来预*各门功课，有不懂的问题，随时在网络上与老师沟通，为正式开学随时做好准备。每天孩子都能按计划完成，学*态度也端正了，自我管理能力也提高了很多。孩子特别喜欢与家长一起学*方式，并且与我们有了很多共同的话题，有任何想法，孩子都愿意跟我们沟通，亲子关系达到了前所未有的合谐。
这样陪伴学*的过程对我来说也是一个挑战，因为要付出大量的时间与精力，过程也很辛苦。一起与孩子当学生，不仅能带动孩子学*的积极性，实际上也对我自己是一种鞭策，在与孩子一起学*、生活中不断发现问题，解决问题，也让我自己经常反思、总结，不断修正，也提高了自己。我认为孩子真正的导师应该是家长，我们要给孩子起模范带头作用，保持良好的学*氛围。如果你想让孩子成为什么样子的人，养成什么好*惯，家长就必须以身作则，让家长成为孩子的榜样。
*时没有这么长的时间无缝隙的面对孩子，所以对学*，对教育问题一直也没有重视起来，总觉得把孩子交给学校，交给老师就可以了。对我们家长来说，照顾好孩子的生活和做好自己的工作是最重要的。可是经过这段时间，我才发现教育孩子真不简单，需要老师与家长们长期的付出。我们家长面对的只是一个孩子，就已经筋疲力尽，而老师面对的是几十个性格迥异的“神兽”，真是无法想象这个情景。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。我们家长需要与老师保持有效的、良性的沟通。学校与家庭教育红线要一致，学**惯要一致，这个很重要。教育的根本首先是家庭的教育，家庭教育是土壤，为孩子的初始教育提供坚实的基础和源源不断的养分；学校教育是树干，是知识的海洋，是前进的推动力，给孩子们指引方向，为孩子们树立正确的思想、品德、人生观等；孩子自身的努力才能换来枝繁叶茂，硕果累累。三个方面，缺一不可。
把孩子教育成才是家长和老师的共同目标，积极配合老师教学工作，家校紧密合作，才能让孩子更好的成为对社会，对国家有用之人。
有人说：现在社会上干什么都要上岗证书，但有一个例外，就是当父母好像不需要什么上岗证书。其实，在所有的职业里面，如果做父母可以算是一种职业的话，则天下最难的职业就是父母了，而做个合格的父母自身决不是有个上岗证书就能解决问题的。当然也没有哪个机构给父母发上岗证书，但作为父母自身则应该有自觉的学*意识，应该不断学*家庭教育的理论和学*别人家教的成功经验，开阔自己的夹角事业和家教理念，提高自己教育孩子的素质和能力，为培养成功的孩子而奠定基础。
我一直比较注重家庭教育，因为工作的缘故，在自己经历过的众多辅导案例中，早已深深感受和体会到早期家庭教育的重要性，所以当学校征求家长要不要购买《部署在家庭教育上》这本书时，我毫不犹豫的签字购买。这本书确实是一本不错的书，数的内容比较丰富，书中的许多栏目如“父母课堂”、“家教反思”、“家教误区”、“名人家教”、“家教艺术”都为我们这些刚做没几年的家长提供了教育孩子的很多宝贵信息和经验，让我们从这些丰富的夹角经验中汲取了营养，为我们教育好自己孩子提供帮助。
看完书后，我自己对教育孩子进行了反思。做父母的对自己的孩子都有很高的期望，但现在想来，如果仅仅有七万个而没有在棚养孩子身上花费功夫，那只是一种奢望。有一段时间，自己工作忙，经常因为家坝呢而没有时间陪孩子玩。有几次我有空的时候想跟孩子玩，可儿子并不喜欢跟我玩，那时我忽然意识到，我是个不合格的父亲。爱人有时也说我歌呢儿子玩得少，我觉得这样对孩子的成长不好，特别书中谈到的很多跟孩子性格行为问题的文章，让我下定决心要尽可能陪儿子。虽然晚上还有很多学校没有处理完的杂事，但我下班后，只要不是晚稻家，我一定哦陪儿子在小区的花园里和其他几个同龄的`孩子一起玩耍。周末虽然有时要进修学*，但我也会愁早晚时间歌呢儿子一起玩。现在孩子的性格比刚度幼儿园是开朗了很多，在小区里和其他小伙伴万事但自西娜在非常大了，并且和她们友好相处，这是让我感到欣慰的，我想，只要付出了时间和精力，总会有收获的。
孩子的成才不仅仅取决于先天的遗传，更取决于后天的成长环境。而孩子从出生到七八岁以前，家长为孩子成长所创设的家庭成长环境，对孩子的将来一生的发展可能起着非常重要的作用。古人曾说“三岁看小，七岁看老”，其实就是属一个人的性格脾气在三岁的失火初步形成，到七八岁的时候就初步定性了，而孩子的性格脾气在某种程度上决定孩子将来的命运。可见，孩子小时候，父母对孩子的教育是多么重要，而父母要教育好孩子，则需要友好的夹角理念和行动，这些都离不开学*。我们现在要做的，就是要想书中学*好的夹角经验，树立科学的、健康的夹角观念，提高自己做父母的“职业”素质，让自己成为合格的家长。
我通过学*了家庭教育公开课收获颇丰，深刻体会“双减”的实质。教育的目的是为了孩子健康的成长，将来能独立生活的更好。孩子不是我们的私有财产，教育要去“面子”，孩子是有自己独立思想的.个体。
一、家长们爱孩子，要以尊重孩子为前提。
尊重孩子，就是在日常的教育中坚持与孩子协商，就是要尊重孩子的兴趣与选择，不把自己的兴趣或未竟理想强加给孩子。家庭教育要从倾听开始，放下手机、放下工作，全身心投入观察理解孩子所思所想。家庭教育不需要那么明确的目的性，爱孩子是一种本能，让孩子感受到爱是一门学问。
二、要适应“双减”后没有补*班的现状、保证孩子足够的睡眠。
各种各样新的职业产生，转变观念多元化评价，聚焦核心素养和创新能力等培养。不拿别人家孩子的优点比较打击自己的孩子，每个孩子就像人的五个手指有长有短，独一无二。不过分焦虑，充分包容给孩子更多的尝试和容错机会，等待他找到自己真正的兴趣。家庭教育要多些同理心，换位思考，做到独立性，民主性，协商*等的沟通。关注身体，心理，人格健康，不抢跑，在长周期里看他的学*是高效的，发展是和谐的。不要把孩子的时间填满，有足够兴趣和自由的选择。孩子成长家长也在成长，努力营造健康、和谐的家风和家庭教育环境。
家庭教育公开课，学*朱永新、李文道俩位专家的讲解，在以下方面受益匪浅，总结如下。
首先，尊重孩子的身心发展规律和个体差异。要有意识地观察、看见自己孩子的个体实际情况，成为“研究自己孩子的专家”，引导孩子发现自己的长处，让孩子和自己的美好相遇，收获内心的*静和幸福感，从而提高家庭教育的针对性和有效性。
第二，尊重孩子的人格和隐私。孩子是独立个体，青春期孩子更是有强烈的'独立需求。由于自身成长体验和时代背景，年少时的自己并没有清晰的自己意识，故而在父母私拆信件并没有引起自己的不快；现在，自己的孩子对隐私和独立的需求，自己经常是迟钝和意识不到的，这方面需要注意和真诚沟通。另外，应该经常有意识地换位思考，看见孩子行为背后的原因，重视孩子的情绪和情感，做到共情，接纳孩子的不良情绪，因为家更应该是讲情、包容情绪的场所。
最后，遵循家庭教育的特点。家庭教育是生活教育和人格教育，是鲜活的生活化、场景化的生活体验教育，通过丰富、具体的日常活动来实现，相比学校教育和社会教育更加情感化，更具有包容性。
孩子的成长有阶段性、规律性和个体差异性，需要家长不断学*更新才能跟进，感谢这个时代，能为家长赋能，与孩子共同进步。
——火灾观后感实用十篇
今天我看了《探究火灾之源》这部片子，里面讲了原来如此节目组为探究火灾之源做了许多实验，如，用烟头点燃垃圾桶、沙发、烟灰缸、干草，最后还用烟头点燃汽油，只可惜实验没有成功。虽然没有成功，但是消防叔叔告诉我们不要在加油站里吸烟，这样很容易引发爆炸。
最后他们还做了一项终极实验，还原真实场景。把沙发、桌子、床等很多东西放在一间6、7*米的房间里。节目组还做了一个假人。假设这个人喝醉了或在睡觉，睡觉前把烟头扔进垃圾桶里，接着就上床睡着了。
由于很可能引发火灾，节目组派来了一辆消防车，只要着火了，消防叔叔就会来灭火。
实验开始了，节目组就把烟头扔进垃圾桶里，在窗户上看着当时的情景。没到一分钟，垃圾桶已经点燃了，火势越来越大，紧接着，就烧到了沙发上的布，沙发也开始燃烧了，不出三分钟，整个屋子烟味越来越重，可能这时睡在床上的人已经醒了，虽然没有被烧到，但假人的身体已经有了明显的痕迹。说时迟那时快，现在屋子里已经是一片火海，由于烟味太重，这是人想逃出去都难了，这时，玻璃砰的一声碎了，窗户上已经有了明显的痕迹，整个人就只能活生生地被烧死。
看到这里，让我学到了很多消防知识，如，不要乱扔烟头，不要以为烟灰缸就是烟头的“保险箱”。
火灾，一个多么怕人的字眼;防火，一个多么重要的话题。每年，世界各地都会发生无数次火灾，火灾造成的灾难也触目惊心。火灾，预防胜过抢救，防患于未然，未雨绸缪，比事后救治重要得多，也好得多。
作为一名小学生，知道发生火灾后应该怎么做也很重要，所以，今天，学校举行了防火演练，培养我们小学生发生火灾后的逃生办法。
中午大课间，校长先通过喇叭给我们讲解了防火演练的注意事项，然后喇叭里响起了警报声，也依次发出一楼撤退、二楼撤退的信息，我们用手捂住口鼻，弯着腰，迅速从教室里出来，往前院撤去。
为什么要捂住口鼻、弯腰撤退呢?因为发生火灾后会冒出浓烟，而烟雾里含有让人窒息的毒气，所以很多人不是被烧死的'而是被呛死的，而烟雾又是往上走的，所以，堵住口鼻，弯下腰可以尽量减少有毒气体的吸入。
我们来到前院后，校长进行了总结，强调了注意事项，然后又演示了灭火器的使用，让高年级学生进行了实际操作练*，我也从中了解了灭火器的使用方法。
演练结束后，我们回到了班里继续上课，通过今天的演练，我学到了很多消防知识。
火灾，一个多么怕人的字眼;防火，一个多么重要的话题。每年，世界各地都会发生无数次火灾，火灾造成的灾难也触目惊心。火灾，预防胜过抢救，防患于未然，未雨绸缪，比事后救治重要得多，也好得多。
作为一名小学生，知道发生火灾后应该怎么做也很重要，所以，今天，学校举行了防火演练，培养我们小学生发生火灾后的逃生办法。
中午大课间，校长先通过喇叭给我们讲解了防火演练的注意事项，然后喇叭里响起了警报声，也依次发出一楼撤退、二楼撤退的信息，我们用手捂住口鼻，弯着腰，迅速从教室里出来，往前院撤去。
为什么要捂住口鼻、弯腰撤退呢?因为发生火灾后会冒出浓烟，而烟雾里含有让人窒息的毒气，所以很多人不是被烧死的而是被呛死的，而烟雾又是往上走的，所以，堵住口鼻，弯下腰可以尽量减少有毒气体的吸入。
我们来到前院后，校长进行了总结，强调了注意事项，然后又演示了灭火器的使用，让高年级学生进行了实际操作练*，我也从中了解了灭火器的使用方法。
演练结束后，我们回到了班里继续上课，通过今天的演练，我学到了很多消防知识。
火，为我们带来了光明和温暖，但，如果稍加不注意，也会危及到我们的生命。
看完这个火灾警示教育专题片，我心里感悟很大，看着视频中那一个个遇难的人们，心里真的又害怕又震惊。生活中，可以引发火灾的事情很多，哪怕很小的`一次失误，不注意都可以引发火灾，小到一次没擦干的头发的水滴到了加湿器上，小到一个没熄灭的烟头，小到一个点燃的蚊香，都可以引发一次大的火灾，可以使许多人命丧火海。
因此，生活中一些基本的防火知识一定要知道：
1、通风透气，闻到家中有很浓的煤气味，要第一时间打开窗户。
2、在*时睡觉时，不要紧闭窗户，要保持空气对流。
3、厨房安全：在炒菜时遇到锅中失火的情况，用抹布或锅盖盖住。
4、用电安全：严禁乱拉接电线，注意电线的老化和损坏问题，不用的电器要拔掉插头
5、吸烟时要及时灭掉烟头，不要在床头吸烟，有小孩的家中要收起打火机、火柴等东西，以免小孩玩火。
6、出行安全：出门时要记得切断电源和水源、煤气等，关闭好门窗，以防明火进入。
"119"一个读起来顺口、写起来顺手的电话号码，许多人都知道它的用途。人们常常在万分危急的.时候想起它，在迫不得已的时候拨响它。可是，我希望大家记得它，而不要常常去亲*它。虽然，在生活中会导致火灾发生的行为很多，例如：农村居民喜欢把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜欢在一个电插座上插很多插头，这样会使电线短路引发火灾……等等这些却常常被人们忽略。这是很危险的，如果没有足够的消防安全意识是不行的。
记得有一次，妈妈在做饭时，把电饭锅、电磁炉、微波炉、换气扇的插头全插在一个多用插座上。我看见了，忽然想起了动画片《消防大本营》中因电线短路而引发火灾的情景，大声说："妈妈，你这样做是很危险的！电视上说，一个插座插满了插头，会导致电线短路、引发火灾的。"妈妈听了，连忙拔掉几个插头，让它们有的工作、有的休息。这样虽然做饭的时间长一些，但是消除了安全隐患、让人吃得放心！
我想，*时大家都要时时刻刻把消防安全放在第一位，火灾隐患就不会发生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一个插座上插许多插头、不要将装满水的玻璃瓶放置窗台等阳光直射处……只要人人都有足够的消防安全意识，才能让"119"变得安静，才能让消防员叔叔每天都睡得踏实！
4月3日，我们村子里发生了一场火灾。但那场火灾只把一个厂子烧没了，别的还是和原来一样，丝毫都没有改变
发生火灾的那天，我和几个同学像是第一批发现者。那被火烧着的工厂在烈火中奋力的挣扎着。可惜那天的风吹得格外大，风助火势，大火一点一点的往上窜。很快，工厂的上方就冒出了一股股浓浓的黑烟。小孩子明显会比饱经风霜的大人还要害怕。有些大人看一眼之后会若无其事的走过，有的人则会停在那旁观，也有人会在孩子的催促下打通了119.当然，也会有人在听到这个消息后慌忙急促的飞奔而来。随后，一辆消防车，两辆，三辆，四辆…火越来越小，经过了很多个小时的奋战，火终于灭了。
有几棵树已经被熏得发黑，刚发出的绿叶也不知去向。有的人拿着照相机 ，手机一直在那里闪。他们拍到了消防员叔叔留下的汗水，拍到了工厂老板在眼角徘徊的一滴泪。
那次火灾给我的影响很深，每当人提到火这个字时我总会不由自主地联想到那次的火灾。那是自我爸爸出生以来的第一次火灾。那次的火灾使工厂老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。
我希望这一次火灾是第一次也是最后一次。
听到火灾二字，也许许多人都会闻风丧胆，谁也不想与火灾沾边，在这个星期的星期五，老师推荐我们观看火灾自救宣传片，我看完后是深有感触，并且也学会了许许多多火灾自救的方法。
当我看到宣传片里一个又一个悲剧发生时，不禁感到惋惜和心痛，心想;自己一定要牢记逃生知识，在关键时刻能够派上巨大地用常宣传片里讲到;如果是到一个陌生的高层楼房中，进去时一定要在*面图上记住安全出口的方向，如果真的发生火灾，以便可以更快的从出口逃生，少走弯路。宣传片还给我们介绍了当火灾发生时，千万不要乘坐电梯下楼。看到这里，我觉得火灾发生时的一举一动都要三思而后行，比如火灾时进入电梯，电梯突然之间断电，被困在了电梯里，就会酿成惨祸，后果不堪设想。而有些人在火灾发生时顾及财物，因此失去了生命，没有了生命就没有了一切，每个人的生命都只有一次，所以我们要好好珍惜自己的生命，预防火灾，远离火灾。
俗话说;日日防火，夜夜防贼。但如果家中物品被小偷偷了，那还可以挣回来，可如果家中发生火灾，那就是危及到我们和家人的生命安全，这样比较的话，就绝对显得防火更重要。
当我们现在知道了火灾的危险性，也知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法，其实火灾也并不那么可怕，只要掌握逃生的方法，还是可以从死神的手中挣脱出来的。
生命只在弹指一挥间，防患于未然才最重要。
这片碟片是我和家人一起观看的，是《原来如此》拍摄成的作品，语言风趣幽默而不会乏味。我和家人都看得津津有味，都不禁感叹道：“小小的烟头和看起来不显眼的.电插板，竟然能造成如此大的事故，真是不可小视啊！”
这次的拍摄与实验求证起源于一位网友发来的文章“为烟头伸冤”，说是自己在家里许多次吧没有灭掉的烟头丢进塞满干燥纸的垃圾桶里，一次都没燃过！这可激发了节目组的好奇心，决定好好证实证实。因为报纸上报道的烟头引发家中火灾可不是小数目，是否真的是判断有误呢？实验证明一切，让我们一起来探索与发现吧！
在过程中，节目组在空旷的草坪上搭建了一个模拟房子，又去外面买了几样家居必备的物品，一切准备完成，实验迅试待发。物品有堆满烟头的烟灰缸、塞满干燥纸的垃圾桶、干树枝（看看树林里烟头会不会引起火灾）以及常用沙发。
实验时，塞满干燥纸的垃圾桶是最先烧着的，烟灰缸、沙发、等物品也都先后着了。这次的实验告诉我们：小火苗可能可能会引发大火灾，一定要防患于未然呀！
后来他们又实验了插线板，劣质的插线板也极有可能引发火灾，不要为了一时的便利而毁了自己一生！以后一定要多注意生活细节，灾难就在自己身边啊！
今天，我看了《消防安全教育》，受到了很多启发。我从中知道了怎样防止火灾放生，怎样在火场中逃生等方法。
记得有一次，在我家，妈妈把电暖片、电磁炉、电视机等的插头都插在了一个插座上，过了一会儿，我出去了，当回来的时候，我发现家里一片漆黑，我赶忙跑进屋里，看见妈妈和姐姐脸上都呈现出惊慌的样子，同时，我又闻到了一股什么东西烧焦了的难闻气味，当我问妈妈时，才得知，原来是电棒上面着了很小的火，那火幸亏没有把房子烧着了，当妈妈说时，我的呼吸急促了，心跳也加快了，那一幕可真让人胆战心惊!
后来，为什么火灭了呢?我猜想：肯定是姐姐用水把它扑灭的。但是，我又一想：水遇到电，那不就会出现生命危险吗?那样还了得!
姐姐好像看透了我的心思，便对我说：“不是你想的那样的，那时，我是把插座上的插头全拔了。”噢!原来是这样。做姐姐的就是有安全消防的'知识!
当我看了《消防安全教育》以后，才知道：不能在一个插座上插许多个插头，如果那样，可能就会发生生命危险。
看来，我也必须要有安全消防的知识，那样才会保证我们的人生安全!
所以，看了《消防安全教育》，我的消防知识的确有增加!
今天学校组织家长观看了'119'消防安全教育宣传片。 从20xx年**部消防局公布的全国火灾情况表明，全国各地共发生火灾152157起，*均每天发生400多起，每小时就发生16起，全年造成1028人遇难，575人受伤。
这是个多么触目惊心的数字! 没有看安全教育片之前总以为这些火灾的'发生离我们很遥远，总觉得这些事情不可能发生在我身上。
可是由于现在生活条件好了，家里都有汽车、电瓶车，生活做饭用煤气、电冰箱、电锅 、电饼铛等，还有电脑、手机、电视、空调等家用电器使用不当，吸烟用火这些每天与我们生活息息相关的事情都会引发火灾。
自从看了安全教育片我谨慎了，家里的电器检查使用年限，家里准备好一个灭火器，家里画一个应急逃生*面图，在家外面确立一个逃生会和点，做一次火灾逃生演练。教育孩子不能随便玩火，一旦有火灾发生就先拨打求救电话'119';要冷静的灵活的掌握逃生知识，才能保护自己;正确识别疏散指示标识;选择正确的逃生路径。
珍爱生命从消防安全做起，从你我做起!
——国庆观后感实用十篇
文明离我们很*，*得触手可及。比如：把地上的纸片捡起，扔进垃圾箱里，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，这都是一个又一个文明的体现。 文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一步也许微不足道，但是用处却很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在聚集，就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
现在，是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的一切。在这样的'社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好、和谐的社会。我曾领略过中国人的文明举动；曾欣赏到中国的民族文化；曾感受到中国的发展进步。文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
它是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的就是这两个字——文明。中国素以“文明古都”、“礼仪之邦”著称于世。一个人如果不计文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢？同学们，让我们一起“迎国庆 讲文明 树新风”！
国庆节快到了，学校为了庆祝中国六十四岁生日，在学校举行了一个大型的演出，专门来迎接国家六十四岁的到来。小学部，初中部，高中部，FEC国际部，教师，幼儿部的人全部都有精彩的演出，每一样演出都让我们赞不绝口，这次的演出，都令我难以忘怀。
一开始，我们总校的校长张希怀博士进行讲话，每一个词，每一个字，都讲到我们心里去了，也讲到来我们家长心里去了。演讲完后，我们激烈的掌声，在天空中旋起十六个回音。就像是美妙动听的音乐。
令人期待的表演开始了。最先开始的是我们学校的管乐表演，吹响“好日子”。每一个旋律，每一个音符，都在乐器里回荡，每个人都仿佛来到了另一个世界，开始了新的生活，过着更加美好的日子，这一刻，真正的打动了我的内心。接着就是舞蹈表演，武术表演，葫芦丝表演等。虽说都是小孩子的演出，可是，这排山倒海的场面，足以和春节联欢晚会相互媲美了。
表演全部结束后，我的心情格外愉悦。我的心里也明白了不少的东西。我懂得了国家的不容易，父母的不容易，老师的不容易，自己也不容易。说的是国庆六十四周岁。可是真正的却是让我们明白怎么做人。每人都要有一技之长，不然，这个地球是没有你生存的余地的。
祖**亲，最后我还是要和你说一句“生日快乐”。
2019年11月14日晚，我观看“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”网上展馆。
网上展览馆分别以序厅、屹立东方、改革开放、走向复兴、人间正道五个部分组成，充分展示和宣传了新中国成立的70年以来的伟大历程和辉煌成就。首先映入眼帘的是庄严又喜庆的红色大厅，醒目的70字样像红旗一样飘扬。环顾一周我们看到了祖国的大好河山和领导中国从落后弱小到先进强大的历任主要领导人。“屹立东方”仿佛讲述了一个，一个积贫积弱的国家如何一步一步变强大的故事，无数的第一次在和我们诉说着成长的艰难，也骄傲的告诉世界我们中国人能行!
国家强大了，但人民还不富裕。1978年，十一届三中全会，标志着中国改革开放的正式开始，我国开始重视科学、重视教育。科学技术的进步、体制的改革、义务教育的开展，国家越来越富强，人民越来越富裕，我们从全国勒紧裤腰带才有钱造原子弹到吃着大鱼大肉在家看卫星发射;从***到世界强国、举办奥运会;从自行车到各式、高铁;从半导体收音机到世界最先进的超级。我们真正经历见证了这一切的改变。2012年党的第十八次全国代表大会明确将科学发展观写入**，坚持基本原理同时代结合起来，是承前启后，继往开来的一次大会，为新中国走向复兴指明了方向。中国在国际事务性发挥着越来越重要的作用，中国的发展不仅让本国人民过上了好日子，一带一路的提出发展也为友好国家的发展指出了方向。随着社会时代的发展，我们党总能把握住时代的脉搏，适时的调整我们的发展方向。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，相信在***的领导下，我国必将复兴，人民的富裕程度，受教育程度也会持续提成，国家综合国力和国际竞争力必将引领全球，我们为新时代的大学教师，既感到光荣，又感到责任重大，相信我们这一代人的努力将会为祖国的发展走上新的台阶!
十月一日是我们祖国妈妈六十岁生日。
上午十点，随着雄壮的**奏响，鲜艳的***在祖国的上空高高飘扬。我国海、陆、空的将士们雄纠纠、气昂昂地踏着整齐的步伐来到了***广场接受检阅。我看到他们个个神采飞扬，威风凛凛的样子，不自觉地站起来和他们一起踢起了正步，爸爸以前是军人，他也连忙走过来纠正我的姿势。
紧接着军事武器登场了。爸爸告诉我这些都是我国比较先进的武器，有了这些现代化的武器，外国人就不敢欺负我们了。我听了感到非常的自豪。妈妈说：“你要努力学*，只有拥有渊博的知识才能做时代的先锋。”
接下来是群众**。这时庄严的***广场一下子成了欢乐的.海洋。五十六个民族的人们身着节日盛装，共同为社国献礼，为祖国祝福。我也很想去北京，加入到他们中去，妈妈却说，那些**的人都是非常优秀的，一般人不能参加。我想：我一定要努力，争取加入到他们的队伍中去。
2021国庆晚会的节目好。这次的节目比较专业，更加严肃。即有中国传统的文艺节目：京剧，民乐。也有富有现代气息的节目。
主持人好。穿深红色裙子的女主持人，中文好，英文也很好，反应也快。那个洋人男主持人最添彩！还会说几句中文。以往的晚会几乎全是中文主持，加拿大人很难看懂。这次有了洋主持人就让加拿大人能更好地欣赏中国节目。要知道，晚会不仅仅是中国人自娱自乐，更是向加拿大人宣传中国文化的`最好场所。一定要让加拿大人也能看懂一些。这一次我边上坐的两个洋人所应就很好。
观众着装太随便。高层次的晚会，观众也应该正装上阵。我看到所有的洋人都是西装领带。而中国人中就很少。我自己也没穿。这是中国人自已贬低了这次活动。中国人的两大节日，不正装出*会让洋人看笑话的。建议明年在卖票的时候提醒大家注意着装。
有观众照相开闪光灯。在这里的剧场尤其是Winspear是不能开闪光灯照相的。这是对台上的演员的不尊重。演出前会场也广播了不能开闪光灯，但还有好多人开闪光灯。如果这是其它的演出，照相者是有可能被处罚的。我想这主要是因为好多中国人不知道有这样的规定。所以建议明年要在入口处告诉每一位观众。
希望明年的晚会更好！我一定请我的加拿大同事们来看，让他们也多了解一些中国。
昨天晚上，我看了国庆节的晚会，上面主要讲了中国的历史，在上面我看到了六个乐章，下面就给大家介绍一下：
让我最痛苦的一个乐章：第二个乐章演了列强抢中国人民的东西及打中国人民的场面，很多中国人民累死，还有的中国人民被打死。让我对列强恨之入骨，要是我出生在那个年代就好了，可以为中华***仇。
让我最感动的一个乐章：第三个乐章是令我最感动的一个乐章，上面讲了中华人民为了祖**亲付出的场面，伤痕累累，可是他们仍然不怕，要把列强赶走。看到这里，我伤心的留下了眼泪，我们现在也要为了祖**亲而学*，让我们的祖国更加繁荣富强!
让我很震惊的一个乐章：第六个乐章让我最震惊，上面讲了人们面对突如其来的5.12大地震，可是人们仍然坚强的存活了下来一部分。救援队员以第一时间感到救援现场，争取救更多的人。生命守护生命，红星压倒洪峰。中国人民是不可战胜的!
看完这个晚会，让我有了好好学*的信念。我要天天向上，长大做祖国的栋梁。
还记得那年的10月1日，是个特殊的日子，因为那一天是祖国妈妈70岁的生日。我早早地坐在电视机前观看国庆阅兵。
***前人如潮、花如海，到处洋溢着节日的气氛。十点整，阅兵式正式开始。先出场的是**护卫队，他们一个个精神抖擞，步伐整齐。**奏响，***冉冉升起，我的心情激动不已。接下来出场的是三军仪仗队、水兵方队等14个徒步方队，他们挺着笔直的腰杆，踏着整齐的.步伐一步步向***走来，横看是一条直线，竖看还是一条直线，体现了中国军人的勃勃英姿。
然后，当运载着现代化武器的****从长安街驶过时;当12个飞机梯队摆着各种图形从***上空呼啸而过时，坐在电视机前观看的我兴奋得跳起来。我被这壮观的场面深深地感动了。
最后，广场上一片欢腾，56个民族的人们围成一团，载歌载舞。此时此刻，我为祖国感到非常的骄傲和自豪!
我的信仰就是这云水泱泱，尘土茫茫的华夏大厦。
当空中旗帜队引领方向，破风而来，我们仰望红旗飘扬；当海陆空三军方队意气风发，阔步而来，我们庄严凝望；当民族方阵款款而来，笑容满面，我们团结一心，前行共进。望今朝，忆往昔。七十年风雨兼程，七十年薪火相传，七十年披荆斩棘，七十年栉风沐雨。七十年追风赶月不问归路，只愿*芜尽处是春山。七十年后，十四亿个我们如点点萤火，汇聚一堂，耀眼光芒，谱写华章，点亮中华！
“君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。”
我爱祖国满目疮痍的苍凉，也爱她万家长安的繁华。爱她万古长青，爱她河清海晏。
她经过战火纷飞，硝烟弥漫的洗礼，山河破碎像是扎在白骨的沉疴，断壁残垣像是刻在血肉中的伤疤。无力回天的'残局终于迎来力挽狂澜的盛宴，举国欢庆。金碧辉煌的故宫，饱经风霜的圆明园，尸骨未寒的白公馆。千沟万壑的黄土高原，黄沙无垠的西北大漠，清雅柔情的江南水乡。蜿蜒于青山之中的长城。松林翠绿的大兴安岭，碧波荡漾的南海，奔流到海不复回的黄河长江。扑朔迷离的黑白棋局，携来汗水与朝气的蹴鞠。流传千年的文化典籍，实为不朽传世佳作的唐诗宋词。
在下腹内草莽，唯怀碧血丹心，却仍无所作为，只盼来日可了一心愿。肺腑之言如若不付诸实际，和空谈误国又有何区别呢。还望不负少年志气，书写鸿鹄之志，翱翔于白日青天，和苍穹试比肩。“我有江南铁笛，要倚一枝香雪。吹澈玉城霞。”你我皆为萤火，此生无悔入华夏，为中华之崛起而点亮你我，共筑辉煌未来！
沸腾的热血和澎湃的心潮在顷刻间决堤，而后又堵在笔尖。搁浅的文字，空有渗漏出的情感，苍白无力。情深似海也好，盛意拳拳也罢，到底还是我学识尚浅，言不达意啊。
“这盛世，如你所愿——愿为萤火，点亮中华。”
66年，光辉岁月弹指挥间，66年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的66岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
伴随着电报大楼传来悠扬的《东方红》的报时钟声，民族团结柱射出了缤纷的焰火。看！广场上升起的焰火组成了数字"66",表明了中国56个民族儿女对祖国的共同祝愿，这是各族儿女们，为祖国的六十岁生日点燃的蜡烛。在随风飘扬的***下，一名少先队员举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》，顿时，***广场变成了欢乐的海洋。 "锦绣河山图"在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的.壮丽画卷喷涌而出。
随着一首首歌，一支支舞，我们终于迎来了国庆晚会的中心"光立方".那由4028棵"发光树"组成的"光立方"上，摇曳着绿色的橄榄枝，幻化成张张笑脸。刚满六岁的小女孩崔子旭，站在光立方中，在画板上画出了一只圣洁的白鸽。霎那间，天空中的焰火组成了白鸽的样子，光立方中，也闪耀着飞舞的白鸽。
当成龙，刘媛媛演唱完《国家》之后，在漫天锦簇的烟焰火中，晚会推至高潮，*6万人演唱《歌唱祖国》，唱出了一晚中华儿女祝福祖国的心声，这是给祖**亲唱出的赞歌。
在这里，我知道了中国发展的突飞猛进：在这里，我看到了每个人民发自内心的快乐与感慨：在这里，我看到了中华儿女、炎黄子孙的共同心声："祖国，生日快乐！"我认为，中国是不可战胜的，他会更加繁荣强盛。
在这里，我发出了深情的祝福——祝福你，我的中国！
2019年11月14日晚，我观看“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”网上展馆。
网上展览馆分别以序厅、屹立东方、改革开放、走向复兴、人间正道五个部分组成，充分展示和宣传了新中国成立的70年以来的伟大历程和辉煌成就。首先映入眼帘的是庄严又喜庆的红色大厅，醒目的70字样像红旗一样飘扬。环顾一周我们看到了祖国的大好河山和领导中国从落后弱小到先进强大的历任主要领导人。“屹立东方”仿佛讲述了一个，一个积贫积弱的国家如何一步一步变强大的.故事，无数的第一次在和我们诉说着成长的艰难，也骄傲的告诉世界我们中国人能行!
国家强大了，但人民还不富裕。1978年，十一届三中全会，标志着中国改革开放的正式开始，我国开始重视科学、重视教育。科学技术的进步、体制的改革、义务教育的开展，国家越来越富强，人民越来越富裕，我们从全国勒紧裤腰带才有钱造原子弹到吃着大鱼大肉在家看卫星发射;从***到世界强国、举办奥运会;从自行车到各式、高铁;从半导体收音机到世界最先进的超级。我们真正经历见证了这一切的改变。2012年党的第十八次全国代表大会明确将科学发展观写入**，坚持基本原理同时代结合起来，是承前启后，继往开来的一次大会，为新中国走向复兴指明了方向。中国在国际事务性发挥着越来越重要的作用，中国的发展不仅让本国人民过上了好日子，一带一路的提出发展也为友好国家的发展指出了方向。随着社会时代的发展，我们党总能把握住时代的脉搏，适时的调整我们的发展方向。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，相信在***的领导下，我国必将复兴，人民的富裕程度，受教育程度也会持续提成，国家综合国力和国际竞争力必将引领全球，我们为新时代的大学教师，既感到光荣，又感到责任重大，相信我们这一代人的努力将会为祖国的发展走上新的台阶!
——立春观后感实用十篇
今天是周末，淅淅沥沥的小雨从早上就一直在下，在寝室里待了一天，不过，在细雨连绵的日子里，泡一杯热茶，看一部电影，也是一件很惬意的事……
今天看了一部电影，它的名字叫《立春>，是由顾长卫导演，蒋雯丽主演的一部电影，讲述的是在一个闭塞的小村庄，一个长相普通却有着歌唱天赋的老师，热爱着唱歌，然而在小小的村庄却每人能够去欣赏，去理解。她不甘于*庸，一心想要去北京发展，却屡次受到打击，终于，有一天以为遇到了一个可以去沟通的人，并且是自己喜欢的人，一个热衷于画画的人，曾经试图考过五次北京的美院，可是到头来还是一事无成，然而，到头来竟然全部都是自作多情，自己爱的人却不爱自己，还为此几乎结束自己的生命……
看完这部电影，感觉心情很复杂，但是，这应该是一部不错的电影，很有内涵的一部电影，电影的整个氛围给人的感觉是阴郁的，但是，最后的时候，让我们看到了希望，一股春天的气息扑面而来……
感觉感触很深，电影中的人物形象并不是孤立的，在我们生存的社会中，有无数这样的人，虽然外形并不出众，却并不甘于*庸，渴望摆脱闭塞，渴望摆脱现实的生存状况，渴望得到别人的认同，渴望容入到一个群体当中，一个社会当中，然而现实是残酷的，每个人的力量在残酷的'现实面前是那样的脆弱无力，在追求梦想的过程中充满了无奈，压抑，矛盾……同时，社会是一个群体，我们是社会中的一员，只有更好的融入这个群体，才能获得更好的发展，我们每一个人又何尝不希望自己能够在这个社会中如鱼得水的生活，然而，有时候一些东西是自己无法选择的，纵使一些人有着不凡的才华，却始终与这个社会水火不容，不被世人所认同，那结局也将是可悲的，就像剧中的舞蹈老师，选择用那样的一种方式让自己得到的解脱，虽然那无异于饮鸩止渴，但或许，只有这样做，才是最完美的结局吧……
故事发展到最后，虽然没有看到最完美的结局，但是我们却看到了希望，犹如早春的第一缕阳光，暖洋洋的洒在身上，让我们感受到了春天的来临，或许，我们有自己的梦想，并努力的去追求了，虽然并没有达到自己所想，春天也不会距离我们太远吧……
生如同谱写乐章，人在美感的引导下，把偶然的事件变成一个主题，然后记录在生命的乐章中。安娜可以用任何一种别的方式结束生命，但是在车站、死亡这个难忘的主题和爱情的萌生结合在一起，在她绝望的那一刹那，以凄凉之美诱惑着她。人就是根据美的法则在谱写生命的乐章，直至深深的绝望时刻的到来，然而自己却一无所知。(摘自《生命不可承受之轻》)
《立春》，当人对美的感受是如此敏感和向往时，当它成为你生活的全部时，这美是有一种毁灭性的破坏力的'。蒋雯丽饰演的音乐教师，没有美丽的容颜，让她引以为豪的就是那一幅好嗓子，是的，真美啊，电影里那几段歌剧，真的很美，所以，周瑜会在从广播里听见她的歌声而爱上她，即使，她的外表并不美，甚至可以说丑。但周瑜只有对美的向往，他自己在这方面是没有任何才能的，所以，他以黄四宝这个热爱绘画的、一次又一次考美院却考不上的人为朋友，爱上王彩铃，都是他对美的渴求。王彩玲，当她唱歌时，她就是自己王国里的王后，那一刻，她一定认为自己是最美的。是的，当那美妙的声音从她嘴里流泻出来时，你会陶醉在音乐中，她的外貌因为这音乐染上了别样的光辉，但这也只有在能欣赏这美的人眼里才看得见。但现实的生活不是美，现实是一把刀，寒冷而锋利，一不留心，就会伤痕累累。可是，人就是这样一种动物，不会满足于仅仅停留在物质世界的满足，那超越现实的美，仍然是那么的迷惑着人、诱惑着人，让人迷失其中，而忘掉现实的生活，不过我们总会被拉会现实，所以，无论是黄四宝还是王彩玲，还是回到了现实世界，过起了*凡的生活。放弃?坚持?都是悲剧吧，美，也许本生就是悲剧的诞生物。
《立春》在罗马电影节获奖，是顾长卫携爱妻蒋雯丽拍摄的最新力作。影片背景是西北某小城，独身女王彩玲老师，在师范学院进修，为自己的梦想努力奋斗，期盼有朝一日登上国际舞台，一展歌喉，因此她一直奔波在北京与小城之间，她不惜财力打造北京户口。
去北京工作，是王老师的最大理想。去那里做大事业，也一直是多少人梦寐以求的理想。正象影片中的炼钢工人黄四宝所言：这个破地方，当听说有人要离开这里，都为他们高兴，不在乎怎么离开，只要离开。当然他们并不是不爱自己的家乡。家乡这种面貌，尤其是相对沿海发达地区，这里无论文化还是经济都很落后。
影片开始呈现的是西北某城灰头土脸的景象，这种颜色实在是没有任何幻想可言，没有任何生机，给人以压迫感。拥挤的车流，人流；一排排挤压在一起的民居，破旧的自行车，毫无生机的院子，震耳欲聋的厂房，它仿佛是生活的色彩，这就是大多数人所要面对的生活现实，谁也不能逃离，包括王老师在内。
整部影片围绕王老师的理想与现实生活婚姻的矛盾展开。穿插了黄四宝，文化馆的胡老师等人的理想与现实之间的冲突。王老师为了实现理想，不惜重金，婚姻大事于不顾，屡屡去北京，去碰璧，始终未果。这样的艰辛可想而知。对于一个外地人来说，哪怕做个杂工都不允许，最基本的条件连北京的户口也没有。
当她遇到喜欢画画的黄四宝时，她决定放弃去北京，选择一个终身相托付之人，而那个整日梦想考入中央美院的黄四宝，在自己的小屋，画着自己的**，刻苦努力，欲如头悬梁锥刺股般的精神。他从来没有为别人画过人体素描，王老师义无返顾地同意了，用时髦的话说为艺术而献身，或者说是为黄四宝而献身。王老师婚姻的梦想却没有改观，而且破灭了，黄离开了她。也就说她没选对了对象，遇见了不解风情的人，其实婚姻本就不是一厢情愿的事情，这样的发展可想而知。黄充其量也就是个蓝颜知己的材料。
从人物的塑造来说，王老师也并不完美，她也有爱慕虚荣的一面，比如她总是与邻居说要调到北京的话。随着剧情的发展，一切的梦幻都化为泡影时，她选择了*淡的生活。她不在为婚姻抱有幻想，她去孤儿院抱养了一个兔唇女孩。这个时候虽然她融入了生活，但她的人生境界已经升华了一个高度。
剧中文化馆胡老师的塑造很无奈，他从事高雅艺术多年，他跳的芭蕾舞堪称有一定水准，但这样高雅的艺术，普通老百姓无法接受，他们更喜欢东北的大秧歌。这里提出了一个问题，也是阳春白雪与下里巴人，高雅与通俗的矛盾，如何解决两者的矛盾，就象一个事物的两端，怎样不顾此失彼，相互促进。胡老师还有个婚姻问题，困扰着他，他就象个生活的异类。人们用异样的目光盯着他。他突发奇想，就象遇见知音，王老师与他，一男一女，都无婚嫁，假装夫妻，虽然能抵挡一时的.异样的目光，但这不过是个荒唐幼稚的想法，王老师没同意。他自编自导一出闹剧，也是悲剧。他把舞蹈女学员拽到厕所，欲显示自己是个男人，侮辱人的下场只能是锒铛入狱。他从此解脱了，这是一种什么心灵状态？人生状态？还有王老师的邻居女人，丈夫卷走了所有的钱款，她与王老师哭诉时，说的那句话实在伤人：“我从此连你也不如了”，这应该很具有代表性，有这样想法的人，不在少数吧。没有真诚意愿的交往，纯属于幸灾乐祸，冷眼旁观，这样的人没有任何同情心，把自己的喜悦建立在别人的痛苦之上，这是最不道德，最自私的行为，这是与5000年华夏文化所不融的。胡老师虽然只是一个艺术的加工与塑造的人物，或许有艺术夸张的成分，但还是有现实意义的。
影片总得来说，还是很成功，在短短的一百多分钟，融入很多社会问题，给我们带来无尽的思考，像婚姻，人情事态，社会问题，人生理想与现实如何面对等等问题都有所表现。
生活是*淡的，我们每天都这样**淡淡的度过，无论任何人。如何处理现实与理想的矛盾。我记得在中考的时候，老师曾经告诉我们这样一个道理，考与未考上理想的学校，应该有个思想的准备，一定做好两手准备，要勇于面对。不能因为理想而脱离现实，也不能因为生活，没有理想，而碌碌无为……王老师选择了生活，但我想她的理想不会改变，也许她把自己的理想化为培养女儿的动力，也许化为对学生的培养。而唯一没想到的是黄四宝的结局，他彻底被庸俗的生活所腐化，成为被人追逼的婚托骗子，可惜啊！可惜他的先天的才学……
故事从一个小城工人胖子的出现，引出钢厂工人的黄四宝，和音乐教师王彩玲。都是小 城里心比天高，自命不凡的的艺术青年。几乎短短的几句话就表现出小人物的清高和那个年 代特有的标签的健美裤。就像一道美丽而扭曲的风景，*凡而又无奈。在那个年代，小城的一 切就像是一个封闭的环境，让人压抑，清高的王彩玲就像别人理解成的那样，即将调入北京城， 可是现实就像她每一次奔波一样徒劳无功，充其量就是所谓的花钱买户口，那个时候户口就 像植入人们心底的烙印，你拥有了也就跳出了这个封闭的小城，就像黄四宝一次次的想考入 画院，又一次次的酒醉而归，用他的话来说，每一次看到别人带上行李，走向车站，他都羡慕， 多么扭曲的渴望，又多么希望出人头地，渴望成功，成名。，现实毕竟是现实，最后逃脱不了被 人四处追债的境地。
成为一个四处躲债现实的小混混当他在被人打破的车里给王彩玲察肩而 过时那种无奈又无望的眼神是多么的复杂又迷茫。特别是王彩玲为爱情献身后，那种在教音 乐课时，得耐心，与神彩激扬，和演唱<暮春>时的投入和融入的感情，那种陶醉，那种幸福的眼 神。和瞬间被黄四宝的叫喊声打破，直至被摔倒地上的那种屈辱，我不得不对蒋雯丽的演技而 折服，说淋漓尽致也不为过。当王彩玲遇到第二次爱情的时候，她的表现就很主动，可是偏偏 遇到了这个小城的被称为"胰子"的舞蹈演员胡金泉，遇到了一个她不应该遇到的人。
两个人 都是小城得话题，每个人都有自己的.思想，当胡金泉为了不被人说成” 胰子” 而宁愿冒强迫性行为的罪名证实自己的清白而走了极端。在监狱的时候为她还能跳天鹅湖的时候两个人心情又是何 等的复杂。运的归宿就是这样，我相信最后王彩玲还是幸福的，她抱养的一个兔唇的女孩，又 为她治好了病，带她到***广场，快乐的享受着天伦之乐，谁又能说她不幸福呢？。 王彩玲是个虚伪的女人。她会向别人炫耀自己在北京呆过，其实只是在北京进修。她 是个虚荣的女人，她会告诉别人她在这个小城呆不久了，她马上就要去北京了，其实她自己 都不知道能不能去成北京。她是个执着于梦想的女人。
她始终坚信自己的梦想，始终以为自 己会唱到巴黎。她是个善良的人，虽然她的善良是那么的卑微。她是个妥协的人，最后还是 *淡的生活。 其实，我相信并没有多少观众会与这种电影产生共鸣，不过都是在观赏他人梦碎的悲 剧，感叹一段时间之后便渐渐淡忘掉罢了；充其量，会有人在现实里如他们一般偏执，但现 实生活的磨砺估计也早已磨*了各种锋利的棱角， 就像有人说过的那样， 梦只是年轻的专利。 如此，电影不过也只勾起了关于年轻的情怀，对于梦想的沉淀，而这怀念的时间，仅仅温存 在电影结束之前。 导演在讲述这部电影片名的时候，说道“立春之时，春天却未至，天气依然寒冷，但 人们心中已经有了对春天和温暖的渴望” 。
我喜欢这句话，其实日子也便是这回事儿，追梦 寻梦，梦圆梦碎，现实怀揣梦想，梦想照进现实。就像有立春，年年日历翻至此处，春天的 梦早已在每个人心里孕育开来了；也就像人生虽有理想未达，现实会有改变，新的理想亦也 一定会再次出现。人人心里有个梦，就永远不会绝望。
生如同谱写乐章，人在美感的引导下，把偶然的事件变成一个主题，然后记录在生命的乐章中。安娜可以用任何一种别的方式结束生命，但是在车站、死亡这个难忘的主题和爱情的'萌生结合在一起，在她绝望的那一刹那，以凄凉之美诱惑着她。人就是根据美的法则在谱写生命的乐章，直至深深的绝望时刻的到来，然而自己却一无所知。(摘自《生命不可承受之轻》)
《立春》，当人对美的感受是如此敏感和向往时，当它成为你生活的全部时，这美是有一种毁灭性的破坏力的。蒋雯丽饰演的音乐教师，没有美丽的容颜，让她引以为豪的就是那一幅好嗓子，是的，真美啊，电影里那几段歌剧，真的很美，所以，周瑜会在从广播里听见她的歌声而爱上她，即使，她的外表并不美，甚至可以说丑。但周瑜只有对美的向往，他自己在这方面是没有任何才能的，所以，他以黄四宝这个热爱绘画的、一次又一次考美院却考不上的人为朋友，爱上王彩铃，都是他对美的渴求。王彩玲，当她唱歌时，她就是自己王国里的王后，那一刻，她一定认为自己是最美的。是的，当那美妙的声音从她嘴里流泻出来时，你会陶醉在音乐中，她的外貌因为这音乐染上了别样的光辉，但这也只有在能欣赏这美的人眼里才看得见。但现实的生活不是美，现实是一把刀，寒冷而锋利，一不留心，就会伤痕累累。可是，人就是这样一种动物，不会满足于仅仅停留在物质世界的满足，那超越现实的美，仍然是那么的迷惑着人、诱惑着人，让人迷失其中，而忘掉现实的生活，不过我们总会被拉会现实，所以，无论是黄四宝还是王彩玲，还是回到了现实世界，过起了*凡的生活。放弃?坚持?都是悲剧吧，美，也许本生就是悲剧的诞生物。
成功在哪里?希望在哪里?我想，无论何时何地，只要心存念想，心中就有光明和美好，哪怕在凄风苦雨中屡遭磨难，心境会依然明亮，因为这样的心境，希望是永存的。哪怕有一天我们的希望破灭了，我们也会因为曾经的磨难和努力而勇敢地面对生活。
《立春》这部电影，主要讲了一个女人王彩龄追求自己梦想一路的艰辛而最终梦想却没有实现的故事。王彩龄，一个相貌很丑的女人，她是一小城市里的一名音乐老师，有着一副似乎不属于她的美妙的嗓音，她能把歌剧唱得很出色。然而，小城市里的百姓对歌剧并不感兴趣，于是，她就想到北京去发展，去创造一个属于自己的天堂。可是，在北京这个莫大的城市，有她的天地吗?到了北京，她去好几家学校找工作，却都是无功而返，对于她来说，这让她受到了很大的打击。自己相貌出丑，而却又不能实现自己在舞台上歌唱的梦想。在爱情上她付出自己的真心，却换来的是一场欺骗。她绝望透了，也曾想以死来结束自己的生命。可是，似乎自己的生命也不由自己做主，最后还得现实地面对生活所带来的一切。经历了生活的坎坷，回家过年了，春天也即将到来，在这个给人温暖的春天，给王彩龄的却是沧桑的回忆，现实摆在面前，她接受了。最终收养了一个女儿作为自己希望的寄托。现实与梦想总是差距很大，尽管我们所追求的梦想并没有实现，但我们需要一种面对现实的勇气。我感动了，我被她敢于面对生活的不幸的勇气感动了！
人生在也世，是不是自己所追求的梦想破灭了、失败了，我们的人生就是一个失败的人生呢?不是的，世上只有失败的事，没有失败的人生。我想，王彩龄是一个让我去思考该怎样去面对现实生活的人，尽管我们的人生会困难重重，我们所追求的梦想也不一定会成功，但是，在追求的过程中，如果我们遇到困难了，我们也得继续向前走，这才是生活给予我们的启示吧。原来，成功与梦想都在我们追求的过程中凝聚成了我们敢于面对生活的勇气。面对现实的生活，是需要勇气的！
生如同谱写乐章，人在美感的引导下，把偶然的事件变成一个主题，然后记录在生命的乐章中。安娜可以用任何一种别的方式结束生命，但是在车站、死亡这个难忘的主题和爱情的萌生结合在一起，在她绝望的那一刹那，以凄凉之美诱惑着她。人就是根据美的法则在谱写生命的乐章，直至深深的绝望时刻的到来，然而自己却一无所知。(摘自《生命不可承受之轻》)
《立春》，当人对美的感受是如此敏感和向往时，当它成为你生活的全部时，这美是有一种毁灭性的破坏力的。蒋雯丽饰演的音乐教师，没有美丽的容颜，让她引以为豪的就是那一幅好嗓子，是的，真美啊，电影里那几段歌剧，真的很美，所以，周瑜会在从广播里听见她的歌声而爱上她，即使，她的外表并不美，甚至可以说丑。但周瑜只有对美的'向往，他自己在这方面是没有任何才能的，所以，他以黄四宝这个热爱绘画的、一次又一次考美院却考不上的人为朋友，爱上王彩铃，都是他对美的渴求。王彩玲，当她唱歌时，她就是自己王国里的王后，那一刻，她一定认为自己是最美的。是的，当那美妙的声音从她嘴里流泻出来时，你会陶醉在音乐中，她的外貌因为这音乐染上了别样的光辉，但这也只有在能欣赏这美的人眼里才看得见。但现实的生活不是美，现实是一把刀，寒冷而锋利，一不留心，就会伤痕累累。可是，人就是这样一种动物，不会满足于仅仅停留在物质世界的满足，那超越现实的美，仍然是那么的迷惑着人、诱惑着人，让人迷失其中，而忘掉现实的生活，不过我们总会被拉会现实，所以，无论是黄四宝还是王彩玲，还是回到了现实世界，过起了*凡的生活。放弃?坚持?都是悲剧吧，美，也许本生就是悲剧的诞生物。
立春观后感1
成功在哪里?希望在哪里?我想，无论何时何地，只要心存念想，心中就有光明和美好，哪怕在凄风苦雨中屡遭磨难，心境会依然明亮，因为这样的心境，希望是永存的，《立春》观后感。哪怕有一天我们的希望破灭了，我们也会因为曾经的磨难和努力而勇敢地面对生活。
《立春》这部电影，主要讲了一个女人王彩龄追求自己梦想一路的艰辛而最终梦想却没有实现的故事。王彩龄，一个相貌很丑的女人，她是一小城市里的一名音乐老师，有着一副似乎不属于她的美妙的嗓音，她能把歌剧唱得很出色。然而，小城市里的百姓对歌剧并不感兴趣，于是，她就想到北京去发展，去创造一个属于自己的天堂。可是，在北京这个莫大的城市，有她的天地吗?到了北京，她去好几家学校找工作，却都是无功而返，对于她来说，这让她受到了很大的打击，观后感《《立春》观后感》。自己相貌出丑，而却又不能实现自己在舞台上歌唱的梦想。在爱情上她付出自己的真心，却换来的是一场欺骗。她绝望透了，也曾想以死来结束自己的生命。可是，似乎自己的生命也不由自己做主，最后还得现实地面对生活所带来的一切。经历了生活的坎坷，回家过年了，春天也即将到来，在这个给人温暖的春天，给王彩龄的却是沧桑的回忆，现实摆在面前，她接受了。最终收养了一个女儿作为自己希望的寄托。现实与梦想总是差距很大，尽管我们所追求的梦想并没有实现，但我们需要一种面对现实的勇气。我感动了，我被她敢于面对生活的不幸的勇气感动了！
人生在也世，是不是自己所追求的梦想破灭了、失败了，我们的人生就是一个失败的人生呢?不是的，世上只有失败的事，没有失败的人生。我想，王彩龄是一个让我去思考该怎样去面对现实生活的人，尽管我们的人生会困难重重，我们所追求的梦想也不一定会成功，但是，在追求的过程中，如果我们遇到困难了，我们也得继续向前走，这才是生活给予我们的启示吧。原来，成功与梦想都在我们追求的过程中凝聚成了我们敢于面对生活的勇气。面对现实的生活，是需要勇气的.！
立春观后感2
这部电影讲的是一名普通的妇女，王彩铃波折的一生。王彩铃，一名社会底层的*民，没有好的长相，也不年轻，却天生有一副好的嗓音，一直梦想着去北京在音乐学院工作，却始终没有实现。最终在迫不得已的情况下，放弃自己高尚的理想，过起最*凡的生活。
说实话，我一直不太喜欢这样的人。从一开始，对周瑜的高傲表情开始。她明明没有在北京找到工作，却在他人面前为了面子而撒谎，而且还总是摆出一副高傲的神情，这是他最终悲剧的主观原因之一。
在整部电影的中，总共有三个同为艺术家人走进了她自闭的内心，对他的人生产生了巨大的影响。
第一个就是美术家，黄四宝。王彩铃自从第一次见到他后，很快便爱上了他，并且梦想着能和他一起在艺术方面有所作为，在巴黎的艺术学院有所作为。可以说，这个人是他第一次倾注全部情感的对象。她觉得她与黄四宝有着很相同的遭遇，自认为怀有一身的艺术绝技，却无人欣赏。这种同病相怜的心情很快转变为了爱情。可是黄四宝却完全没有类似的想法。最终情感上的矛盾最终使黄四宝在当众羞辱了王彩铃后愤然离去。而这次也是王彩铃的内心收到了巨大的冲击，甚至使她产生了自杀的念头。而黄四宝，也就此堕落，最终成为社会上骗钱的小混混。
第二个，是舞蹈老师。这个人是我在整部电影中唯一比较欣赏的人。全身心的投身于艺术，面对着外人的羞辱，在跳舞中走过了自己前半程的人生。他的心中没有太多的杂念，功名，利禄，他好像并不是很在乎，只是面对外在的压力，他不得不选择项王彩铃求婚，未果，最终选择走向监狱，坚守着内心对艺术的热爱。
第三个十八个秃头的少女，自称身患癌症，其实是为了自己出名。其心机之深，自己装出一副可怜的样子时令人深感同情，而内心却在策划着自己的“阴谋”。正是他，彻底粉碎了王彩铃心中的最后一点希望。以至于当王彩铃在当她的邻居发生悲剧时，她也竟然冷眼相对。
这四个人，同样抱着对对艺术的热爱，可是初中却不同。那个跳舞老师，就像我先前所说的，它是对艺术纯真的热爱，所以就算他最**狱，只要有舞蹈陪伴，他也能过着快乐的生活。而剩下的三个人，与其说是喜爱艺术，倒不如说是喜爱艺术所带给他们的名利，金钱。其中黄四宝，和那个秃头少女更为严重。其实正是这种心理，使王彩铃最终认识到她所真正喜爱的并不是艺术，而是它背后的的东西。绝望之中，她放弃了艺术过起了最普通的生活。
其实在我们*时的生活中，也不乏这种虚伪人，表面表现出一颗高尚的内心，口上说他对某某事情如何热爱，实际上只是喜欢其背后的金钱名利。这种人最后必定不能有好的下场。
一直都想写点关于立春的东西，但又不知道从哪讲起，豆瓣上的评论越加越多，大致看来有两种观点。
1.王彩铃是美好的，在王彩铃身上看到了自己，觉得她对艺术孜孜不倦觉得那是小人物在理想面前的悲壮和庄严，是值得歌颂的。
2.王彩铃是一个*凡的人，而且她对歌剧的爱并不像她以为或者我们以为的那么深刻。那只是她逃避生活拒绝*凡的的武器。在这种观点上，以花的力量的“顾长卫的日常生活恐惧症”分析最为精准。当时我也是非常赞同他的说法的。
立春看了大概有一个月，中间经过了5.12汶川地震，生命的逝去给我带来了非常大的震撼。我开始想像做物理题一样条分缕析王彩铃的性格找出她的种种诟病的做法是否正确。对于具体的生命，理智上是可以，但情感上则显得过于傲慢。因为王彩铃除了是银幕上那个肥胖，臃肿满口暴牙寒酸却又清高的中年女人外，还可能是生活在我们周围的某一个人，甚至，是我们自己。
昆德拉在《生活在别处》提到被选中的概念。他说，诗人或者别的艺术家都是被上帝选中的。他们是上帝的宠儿。人性格中天生有希望自己独一无二的倾向，或者说每个人在潜意识里都希望自己是独特的不可替代的，是被上帝恩宠的那个。即使是王彩铃，也是如此。
但是她暴牙，又胖，性格也不讨人喜欢，年纪一把了甚至连个男朋友都没有，她要怎么样才能找到自己的独特之处证明自己是被上帝所宠爱的那个呢？于是，歌剧成了她抵抗庸俗和*凡的一把利器。歌剧让她坚信，她和周围的人是不同的，她是高于所处的庸俗的生活环境的。
歌剧成了她生活的全部，因为除了歌剧，她找不到任何可以证明自己与众不同，证明自己独特不可替代的东西。
于是她摆出了战斗的姿态，拒绝和周围的生活进行沟通，自己完全陷在到中央歌剧院，唱到巴黎的美好幻想中，并且矢志不渝的奋斗着。
有时候我经常问自己，我的理想是否诚恳。我是真正热爱它呢，还是热爱它身上的光环以及能带给我的东西。
歌剧，这个名词本身就太过耀眼。它代表了艺术，深刻高雅以及所有美好的词语。王彩铃被这个炫目的词语晃了眼，她毫无抵抗能力，深深的折服了。她像握着救命的稻草一样紧紧的攥着歌剧，作为抵制媚俗的生活的唯一武器。
直到后来，黄四宝出现了。屡考美院屡不中的文艺青年黄四宝蹲在花坛边玩一个卷成圈状的塑料纸的神情深深的打动了王彩铃。她在细节中发现黄四宝的美好并且或许也被自己发现美好事物的能力所打动。顶着油画，歌剧这两个辉煌的名词，王彩铃迅速的爱上了黄四宝。
并且，她也理所应当的觉得黄四宝应该爱上她。因为他们，在王彩铃看来，是“相同”的，因为“相同”也必定"相通"。但是黄四完全无法抛弃她的外貌只看到她迥异于旁人的特质“歌剧=艺术=被上帝选中=非比寻常”而爱上她。因此，在她奋不顾身的与黄四宝却横遭羞辱后她选择穿着珍藏的礼服从塔顶纵身跃下，不仅是因为她在爱情上受到伤害更多的应该是被否定带来的绝望。
黄四宝，英俊的文艺男青年的爱代表了肯定，他不计外貌放弃种种世俗观念爱上王彩铃可以成为王彩铃证明自己（哪怕仅仅是自我证明）与众不同，特别，的强力证据。
但是王彩铃失望了。她的奋力一搏只换来声嘶力竭的侮辱。她不知怎样接受这个让她措手不及的结果。她被深刻的伤害了。
看这个电影的时候觉得触目惊心。总是在不断的思考自己是不是王彩铃。前段时间摄像课上老师放《歌舞中国》，看完之后除了感动就是深深的害怕。
小人物的梦想的意义是什么？他们的出路在哪？
梁一，青年时期因为看到金凯利的电影便深深的爱上了爵士舞，他从台北跳到新加坡再跳到大陆。一辈子全部献给了爵士舞，去金凯利的坟前祭拜，跳到百老汇成为他最大的梦想，而他的资质，却注定他只能在一所民间歌舞学校教授业余的歌舞爱好者。
同学对我说，最残酷的事情不是怀才不遇，而是根本就没有才。
毛遂面见*原君时说：臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。
我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，（我）就会象禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。
如果我们根本没有像禾穗一样的光芒，在坚持理想的道路上，我们该怎样走呢。
这个世界上最痛苦的事情不是可以改变的，而是无论我们怎么做都无法扭转的，就像王彩铃不管怎样的努力怎样的挣扎也无法凭借自身的天赋调到中央歌剧院一样。
我们知道，但她不知道。当我们和环境格格不入时我们只能相信自己是被上帝恩宠的那个，只能全力的抗争。直到她三十多岁了，散尽了多年的积蓄，到婚介所去找一个男人回归到大多数人都要归附的*凡的生活中，而什么时候，她还曾经义正词严的对一再像她示好的周瑜说：我是宁尝仙桃一口，不吃烂杏一筐。
我们周围有太多的人，或多或少的有着王彩铃这样那样的性格。我们该怎么办呢？难道我们也要像她一样等到三十多岁四处碰壁灰头土脸后才愕然惊醒？
有理想是罪过么？小人物该如何在理想和现实间找到*衡点？
顾长卫没有告诉我们答案，或者，尝试给我们提供一些或许可以作为出路的途经。他让心高气傲献身歌剧的王彩铃举起了剔肉刀。
如果这是理想主义者面对现实不得不做的妥协，那么这个妥协的伤害性不亚于毁灭。
电影只有好看是不够的，只是打动人也是不够的，作为一名电影人，作为第五代的导演，作为我们的长辈，我希望顾长卫可以对我们进行引导，站在高于我们的位置向我们指明前方的路，但他只是满怀同情的对我们讲了一个丑陋却心怀梦想的女人同现实生活抗争的故事，同情后是深深叹息，叹息过，就什么也没了。
个人觉得这是一部极具李樯风格的电影，顾长卫更像是一个优秀的摄像师而不是导演，以至于完全淹没在李樯的剧本中。
成功在哪里?希望在哪里?我想，无论何时何地，只要心存念想，心中就有光明和美好，哪怕在凄风苦雨中屡遭磨难，心境会依然明亮，因为这样的心境，希望是永存的，《立春》观后感。哪怕有一天我们的希望破灭了，我们也会因为曾经的磨难和努力而勇敢地面对生活。
《立春》这部电影，主要讲了一个女人王彩龄追求自己梦想一路的艰辛而最终梦想却没有实现的故事。王彩龄，一个相貌很丑的女人，她是一小城市里的一名音乐老师，有着一副似乎不属于她的美妙的嗓音，她能把歌剧唱得很出色。然而，小城市里的百姓对歌剧并不感兴趣，于是，她就想到北京去发展，去创造一个属于自己的天堂。可是，在北京这个莫大的城市，有她的天地吗?到了北京，她去好几家学校找工作，却都是无功而返，对于她来说，这让她受到了很大的打击，观后感《《立春》观后感》。自己相貌出丑，而却又不能实现自己在舞台上歌唱的梦想。在爱情上她付出自己的真心，却换来的是一场欺骗。她绝望透了，也曾想以死来结束自己的生命。可是，似乎自己的生命也不由自己做主，最后还得现实地面对生活所带来的一切。经历了生活的坎坷，回家过年了，春天也即将到来，在这个给人温暖的春天，给王彩龄的却是沧桑的`回忆，现实摆在面前，她接受了。最终收养了一个女儿作为自己希望的寄托。现实与梦想总是差距很大，尽管我们所追求的梦想并没有实现，但我们需要一种面对现实的勇气。我感动了，我被她敢于面对生活的不幸的勇气感动了！
人生在也世，是不是自己所追求的梦想破灭了、失败了，我们的人生就是一个失败的人生呢?不是的，世上只有失败的事，没有失败的人生。我想，王彩龄是一个让我去思考该怎样去面对现实生活的人，尽管我们的人生会困难重重，我们所追求的梦想也不一定会成功，但是，在追求的过程中，如果我们遇到困难了，我们也得继续向前走，这才是生活给予我们的启示吧。原来，成功与梦想都在我们追求的过程中凝聚成了我们敢于面对生活的勇气。面对现实的生活，是需要勇气的！
——家校成长课堂观后感汇总十篇
学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和*惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢?这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他;要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子*惯的养成和对错的辨别能力。不知谁说过这样一句名言：家庭是*惯的学校，父母是*惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造学生的良好*惯和健康人格。
不管怎样，我们的教育，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭教育怎样才有更有效，这是我们应该深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的教育更为有效，让自己获得提高。
望子成龙、望女成凤是每个父母的期望，从一个嗷嗷待哺的婴儿到一名优秀的中学生，陪在孩子身边时间最多的是父母，家庭教育起到至关重要的作用。在认真观看了《家长要承担家庭教育的主体责任》，在孙秀梅老师深入浅出的分析讲解后，我深刻的认识到自己在教育孩子的过程中存在着很多的不足之处。
孩子的思想是第一位，孩子的心理是第一位。当刘慧老师问：“你了解自己的孩子吗？”我呆立当场，我真的了解自己的孩子吗？日常生活中，每次下班回家我都会问孩子，你写完作业了吗？每次孩子看到我都好像我的脸上写满了作业。我总是以自己的水准要求孩子，希望他成长为父母希望的样子。刘老师让我从梦中觉醒，我以后要静下心来认真倾听孩子内心的声音，引导孩子说出内心真正的渴望，给孩子足够多的时间去表达，才能真正的理解孩子，尊重孩子，帮助孩子内心真正的成长，让孩子成长为自己心中的样子。作为父母，我更应该完善自我，帮助孩子找到自己的特长，让孩子成为真正的自己，独一无二的自己，引导孩子找到属于自己的快乐。
过度关爱造成过度依赖，过度操心造成过度懒惰。大多数的家长都有这样的烦恼，早晨家长急得像热锅上的蚂蚁，孩子依然慢条斯理起床，磨磨蹭蹭洗漱；到了放学家长急着催孩子赶紧写作业，孩子依旧我行我素，能拖一会是一会。孩子无法独立，就无法真正的走向社会，也无法脱离那种“小我”走向“大我”，更不能走出“舒适区”冲向更加有趣的“价值区”，体验独立自主带来的乐趣。作为家长，我应该在孩子表达基础上给予一些指导，并对孩子进行鼓励，为孩子的独立思考进行表扬，帮助孩子远离依赖。父母的鼓励可以帮助孩子缓解自卑，帮助孩子建立自信。
家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。作为家长，我一定会努力学*家庭教育，为孩子的未来创造良好的环境，相信一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力，为孩子精心编织美好的未来。
阳春三月，草长莺飞，一切都欣欣向荣。在这个美好的季节里，为了年级的发展，为了孩子们的未来，我们四年级教师和家长委员会成员欢聚一堂，开展了“家校共育共促成长”为主题的师德专项活动。
本次师德活动与家校共育理念相结合，分“师德学*、家校共育”两部分。
一、师德学*
数学组长侯宝玲老师带领大家学*了《唐山市丰南区深化机关作风整顿领导小组关于进一步加强机关工作规范化建设的通知》。做为一名人民教师，德高为师，身正为范。要时时刻刻保持严谨细致的工作作风和生活作风，无论在何种岗位，从事何种工作,都必须认认真真对待,细细致致做好,不能有一丝一毫的马虎。
德育组长李惠老师，宣读师德承诺书。四年级全体教师郑重的在师德承诺书上签字。今天的签字不是形式，而是庄严的承诺，这是一份沉甸甸的责任。心中时刻装着责任，时刻牢记遵章守纪是最基本的师德，发展自我是最好的师德，立足本职是最大的师德，时刻以师德规范严格要求自己，我们才能无愧于心！办学生喜欢、家长满意的学校是我们永恒的追求，家委会的家长们见证了这一庄严的时刻，我们诚恳地请家长们监督我们的工作。
二、家校共育
四9班侯美伦的家长对四年级全体教师的工作给予了高度的评价，并表达了真挚的感谢。家委会真诚的为四年级教师团队送上锦旗，同时我校德高望重的郭校长也为各班评选出来的教子有方、支持班级、年级工作的优秀家长代表颁发了证书，来表示我们的一份谢意。杜巧莉主任在主持时说，期待四年级家校之间形成美好的盟友关系，家长和老师是同一战壕里的战友，勠力同心地将孩子托举到更高处。我们期待看到——孩子在校时，微信上有我；孩子毕业后，家宴上有我；孩子成家时，婚礼上有我；孩子成名时，回忆里有我。老师们爱生如子，家长们敬重师恩，家校之间互相欣赏、互相理解、互相感恩，家校和融之花必将绚丽绽放。
迎着春风，郭校长的讲话就像一针强心剂，将激励我们四年级全体老师在工作中不忘初心，砥砺前行！
今天的活动，在座的家长朋友们通过微信的形式实时发布到班级群，群中的每一位家长都感受到了我们的活动氛围。学校精心设计了家长留言卡，家长们纷纷留言，学校将永远珍藏。
一、真正意义上做到以身作则
父母是学生的第一任老师，每个孩子都是一张白纸，父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿。作为家长，我认识到身教更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熱这就需要家长以身作则，时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、要做智慧型家长
学会放手。孩子能自己完成的事，在孩子成长的每个阶段，在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，要做有原则、有底线的父母教育孩子，培养孩子做一个有担当、有责任的人。
三、不给孩子贴负面标签
孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，我们作为父母在这个时候一定要给孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子与别人的孩子去做对比，不轻易地否定孩子的一切。当然父母也不能无原则的宽容，做的不好的地方，是需要父母正确引导。
四、家底教育与学校教育是相辅相成
需要家长与学校联手沟通与合作，教育不是老师的事情，我们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们，相反更多的是需要父母的关注和教育，让孩手感受到家庭的爱和关怀，不是丢学校就不管了。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学*能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用怀疑的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样？，我不可以呢？”
她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活*惯、待人接物方面改掉不良*惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏*惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的*惯，认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律，倡导“游戏式教育法”。作者认为：“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”，因此，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学*，学*就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的机会，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会，怎不令人感慨！
认真聆听了杨老师关于自己如何开展家校共育的一些举措，收获很多，杨老师工作得法，家校沟通顺畅，是一位有心有爱有法的好老师。
孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同培育，和谐顺畅的家校关系有利于学生成长，对班级各项工作可以起到事半功倍的作用，家校关系是班主任工作的重点，正如杨老师所说：在孩子的成长路上，老师和家长是“战友”而不是”对手“。很多时候我们教师和家长各自忙于孩子的学*，而常常忽略了家校教育的“一致性”原则，特别是家长会双家长出*制，很多学校都没有做到，缺乏对孩子的沟通，交流和互动。杨老师的讲座很务实，工作收放自如很有章法，为一线班主任的家校沟通指明了方向，分享了举措。杨老师以“五个一”促进家校合作，制作一个档案，诠释了教师对学生的用心;组织一场活动，展示了教育的智慧;拍摄一张照片，发现*时看不到的美;认识一位忙人，深入了解每一位家长;写好一封书信，纸短情长，情真意切。致力于创建和谐融洽的家校关系，目标一致，让家长和老师在孩子的成长中成为的队友，从而构建“家校共育”目标，值得我们一线班主任学*。
每次观看家庭教育的公开课都让我受益匪浅，作为家长的我们，责任是多么的重大。
当我们谈及教育的时候，首先想到的便是学校和老师，甚至想到的是给孩子报什么辅导班，如何提高孩子的学*成绩等等，往往容易忽略家长在孩子教育中的作用。但是，父母是孩子的一面镜子，在日常生活中，我们要从小事起正确引导孩子如何当个三观正确的人，比如进站买票、礼貌让座、尊老爱幼、不乱丢垃圾等等。在孩子三观尚未成熟前，家长是他们的榜样和标杆，家长的言传身教是对学校教育和社会教育的必要补充，是对孩子最好的教育。
家庭教育中，很多家长最愧疚的一件事情，恐怕就是总忍不住吼孩子。虽然大家都知道，吼叫会给孩子带来很大的伤害，并不利于他们的成长，但是繁重的家务和工作以及孩子的日常养育，压得家长们喘不过气来，*时经常会在和孩子相处的时候控制不住自己的情绪和脾气，总是忍不住的进行吼叫。可是好好说话仿佛对孩子就没有威胁力，然而吼完之后，自己又会内疚自责，看到孩子害怕伤心的表情更是非常的痛苦。所以，教育孩子的过程中，家长却往往无法控制自己的情绪，这也是最难的一个教育现象。
作为家长要以身作则，给孩子做好榜样。当下正是孩子的关键时刻，四年级是一个转折点，我要克服一切困难，帮孩子度过重要的四年级。我的孩子啊！你也要争气一点，努力一点，妈妈和你一起加油！
父母是孩子永远的老师，必须不断学*。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、从小事做起，培养良好的*惯。
有人说：“优秀是一种*惯。”因为如果学**惯好了，学起来就比较轻松，并且学*效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活*惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等*惯。
三、提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了！”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒！你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、言传身教，把握时机
孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理*衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。
五、放飞心情，留点玩的空间
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附*的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心情，将带给孩子生活上，学*上更多的收益。
成长是一种殷切的期望，成长是一种美好的心情。
提起孩子的教育，估计百分之九十的家长都会皱起眉头，有各种各样让家长头痛的地方。今天听了“寓教于生活成就美好童年”，有点醍醐灌顶的感觉，可能真正实施到生活中，还会有这样或那样的问题，但是对我来说，起码有了方向和方法。
孙云晓老师说，学校教育注重知识学*，家庭教育生活教育更偏重于*惯培养、价值观培养。但是这个教育培养，更多的是身教大于言传，在家庭生活教育中，跟他长篇大论的说学*的重要性，不如在陪伴的时候自己也制定学*计划和目标，努力去完成；跟他讲坚持的大道理，不如选一项自己喜欢的运动坚持做……还有待人接物、发表对某件事的看法、日常的聊天甚至不经意间对孩子的态度都会让孩子认识到家长的三观并不断地去学*，所以每一个希望孩子各方面都出类拔萃的家长，更需要自己三观正、各方面都尽量做得更好，这可能就是刘可钦老师说的温暖而有力量的家庭教育吧，只有这样的家庭教育，才会教出内心坚强的孩子，让孩子无论遇到什么大风大浪，仍然能坚强的面对生活的苦辣酸甜、喜怒哀乐。这样的孩子无论学科成绩是否优秀，都能成长为社会的中坚力量！
为了教出内心坚强的孩子，我也需要不断地学*、做更好的家长！
父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：
一给孩子一个和谐的家
孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才干让他们有信心有爱好学*，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学*空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服艰难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学*和游戏。文化知识当然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学*和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学*和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。
二父母教育子女要有耐心
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学*成绩有所下降，家长心情比较着急浮躁。孩子与家长之间呈现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。*时与孩子相处时总会发明孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着要害性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，惟独双方共同努力才干出效果。
三培养孩子良好的自信心
在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要竭力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，惟独让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才干体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步累积的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏学*中，都需要始终注重这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和练*，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赋予的，这样，才干培养孩子独立自主的健全人格。
四培养孩子良好的学**惯和学*能力
孩子经过小学六年的系统学*，掌握了一些学*方法，也形成了一定的学**惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学**惯和学*能力，那就能够跟得上今后学*。培养孩子的学**惯，首先要让孩子对学*有爱好，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关怀孩子的听课复*作业并赋予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物辅导材料学*经验等，指导孩子科学用脑，培养观察记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学*方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。
此刻的孩子智商都较高，大多数孩子因*惯不良引起学*较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学*的乐趣，把学*当作负担，经常要大人催促才干完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学*效率。否则会养成孩子散漫的学**惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创新好的学*环境。
五正确对待孩子的学*成绩
学*成绩是检查学生学*的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的熟悉。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学*生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时激励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赋予物质奖励。看到成绩不好就打骂惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐怖心理。
六培养孩子的爱好
小孩小时候时候很喜爱玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很美丽，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿此刻又喜爱上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很快乐。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真期望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。
现代教育是学校教育家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是艰难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常要害的时期。这一时期初中生正处在生理心理思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应赋予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的激励也将影响孩子一生的成长。惟独双方共同努力才干有更好的效果。
