学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇

　　学校督导检查迎检工作方案 1

　　为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。根据市电大教育20xx年督导工作计划，特制定20xx年我校教学督导工作计划。

　　一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识

　　组织督导组全体成员认真学*市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。学生有特技才有出路。通过学*，全面提高督学水*，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。

　　二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作

　　今年主要开展以下几方面工作：

　　1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的.规范化、制度化。

　　2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。

　　3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

　　4、强化对实验、实*、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

　　5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学*为主的自主学*而不是集中学*。要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水*，提高学生终身学*能力。

　　6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。

　　三、以规范管理为突破，增强教学督导工作的教学支持服务功能

　　教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增强教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有依据，处罚有标准，导引有水*。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。

　　学校督导检查迎检工作方案 2

　　省爱卫办将进行全省第九次城市（县城）卫生检查评比工作，并于20xx年10月对我县进行卫生检查评比。为做好迎接检查的各项准备工作，进一步巩固xx“乙级卫生县城”成果，特制定本工作方案。

　　一、保障措施

　　（一）高度重视，加强领导。

　　此次迎检工作时间紧、任务重，各单位要高度重视，强化工作责任制和责任追究制度，一把手亲自抓，分管领导直接抓，各项工作落实专人具体抓，切实形成一级抓一级，层层抓落实的格局。

　　（二）精心组织，完善措施。

　　各单位要认真按照《云南省县城卫生检查评比标准》要求，结合单位实际，制订切实可行的工作方案，认真分解落实任务。

　　二、目标任务

　　（一）健全环境卫生管理机构、办法和规章制度。（责任单位：城管大队）

　　1．制定和完善市容环境卫生长远规划和年度计划。做到市容环境管理有机构，检查评比有制度，环境保洁有专人负责。确保各主街道和河道无垃圾、无污水、无杂物、无卫生死角，清扫保洁率达100%。

　　2．垃圾处理合理。垃圾桶、果皮箱设置合理，做到干净卫生、无污迹残留物；城区垃圾要做到日产日清，清运率达100%；同时，垃圾、粪便运输车要做到车容整洁、密闭运输，不污染道路及城区环境。

　　3．县城公共厕所整洁规范。做到公厕标识明显，有专人管理和保洁制度，地面、坑位、门窗、墙壁、顶棚整洁卫生，无乱刻乱画，便池无尿垢，厕所内基本无臭，贮粪池有盖，粪便不满溢，未列入规划的公厕按评分标准开展工作。

　　4．制订完善街面“门前三包”卫生责任制度。

　　5．坚决取缔主街道两侧的'违法建筑物和占道经营推位；规范广告牌匾的设置，做到各类门店牌匾、灯箱整齐美观；彻底清除公共设施上的小广告。

　　（二）认真做好城市建设管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（责任单位：建设局）

　　1．严格施工管理。督促各施工单位要实行围栏作业，设置临时厕所；做到工地清洁、物料堆放整齐、不乱倾乱倒建筑垃圾，工地职工食堂符合卫生要求。

　　2．加强公共设施管理。县城内道路路面*整，排水设施完好，井盖无缺损，管网无堵塞，清淘物无积存。县城主街道两侧有整齐的行道树和路灯，城区总体绿化面积不少于20%，城市亮化美观，装饰灯无破损。

　　3．加强对自来水的管理。自来水厂要达到绿化、美化、卫生整洁；水源符合有关标准，有健全的管理制度、消毒制度和操作规程，出厂水质符合国家饮用水标准，合格率达90%以上，有清洗、消毒记录，水质检验报告资料完整；直接从事供水人员有健康体检证明。

　　（三）加强学校卫生管理，健全和完善爱国卫生管理制度。（责任单位：教育局）

　　督促城区内各中小学切实做好迎检工作。在全县中小学开设健康教育课，开课率达85%以上。做到学校健康教育有机构、专职人员、计划、记录、总结、宣传设备，设置专栏4期以上。

　　（四）做好公路站点管理，强化工作制度建设。（责任单位：交通局）

　　保持已建好的主干道路路面清洁、完好、整齐，通道绿化带修剪整齐、无积存的垃圾，做到公路两侧整洁有序。要督促汽车站、火车站加强候车室、停车场和站台的卫生管理，健全卫生管理和保洁制度，做好健康教育、卫生知识宣传，设有禁烟标志，工作人员持有健康证。

　　（五）进一步加强集贸市场、超市、个体摊点的市场卫生管理。（责任单位：工商局）

　　实行划行归市，分类经营，从业人员自身卫生良好，集贸市场有专（兼）职卫生管理保洁人员。协助城管大队做好沿街工商户“门前三包”责任制，督促沿街商户彻底清理门前“小广告”。

　　（六）加强车辆管理，严禁乱停乱放。（责任单位：交警大队）

　　进一步完善交通指示标志，加强交通秩序管理，集中整治县城车辆乱停乱放，严厉查处各类交通违法行为，保证道路畅通。

　　（七）加强舆论引导，营造工作氛围。（责任单位：***）

　　充分发挥广播、电视等新闻媒体在爱卫工作中舆论引导和监督作用，开设卫生健康教育专栏，做好艾滋病预防和控烟宣传，宣传报道一批创建卫生县城先进典型，对卫生死角和不爱护卫生行为进行曝光，形成全社会创建卫生县城的良好氛围。

　　（八）加强社区管理，规范卫生制度。（责任单位：角奎镇）

　　1．建立社区健康教育制度。做到有机构、专职人员、计划、记录、总结、宣传设备，每月或每季节有专栏进行宣传。

　　2．落实社区的小街小巷、城乡结合部居民门前三包卫生责任制度。社区环境要做到清洁整齐，绿化好，秩序好，无乱堆、乱放、乱贴、乱画行为。

　　3．负责落实安居工程卫生管理。建立和完善卫生组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动；社区内饮食、商业服务设施设置规范合理，符合有关卫生要求，无乱设摊点现象。

　　（九）加强疾病预防与控制，强化公共场所和食品安全监督。（责任单位：卫生局）

　　1．制定和完善传染病防治规划和具体实施方案及措施。加强食品安全法宣传和贯彻落实。

　　2．疾病预防控制中心要积极开展健康教育，做好传染病防治。负责全县疾病预防和健康教育工作，健全疫情登记、络，疫情报告及时准确、项目齐全。对重点传染病有防治规划和方案，切实做好艾滋病预防、结核病防治工作。

　　3．卫生监督所要严格卫生监督，强化行业管理。严格食品、饮用水和公共卫生的监督，加强宾馆、饭店、食堂等餐饮单位和汽车站、火车站等公共场所的卫生监督管理，做到“两证”齐全，从业人员体检率、禁忌证调离率、持证上岗率、消毒普及率分别达100%，卫生知识培训率、消毒合格率分别达95%以上。对水厂和二次供水设施进行监督、管理。选取2个宾馆、2个饭店、2个公共场所作为此次迎检工作示范点。

　　4．县直各医疗机构要加强防治工作，切实做到传染病门诊日志登记完整，传染病报告及时，肠道门诊规范，院内消毒管理和医疗废弃物处置符合要求。

　　（十）加强组织协调，积极做好迎检工作。（责任单位：爱卫办）

　　1．制定和完善爱国卫生工作长远规范和年度计划，负责爱国卫生组织管理，宣传和动员全社会参与爱国卫生运动。

　　2．统一组织城区的四害消杀和监测，做好农村改厕工作推广、技术指导和验收。

　　3．完成好省级卫生县城评比检查工作的资料收集、整理、汇总工作，积极做好各项迎检准备工作。

　　三、相关要求

　　（一）各单位要认真做好相关迎检准备工作。县消防、**准备好相关迎检资料，国税、国土、工商、水利、林业、烟草、人行、财政以及其它单位要对办公楼、家属区进行认真清理，确保环境整洁有序，不留卫生死角、盲点。

　　（二）县直各单位于9月25日前完成自查自纠、总结上报和迎接检查的各项准备工作，并于20xx年9月25日前将工作开展情况报县爱卫办。

　　（三）县**办要对各单位迎检工作开展情况进行专项督查督办，对行动迟缓、推诿扯皮、任务落实不到位的单位进行通报批评，限期整改。对影响工作大局、造成重大失误的单位和个人将按有关规定严格问责

　　学校督导检查迎检工作方案 3

　　根据省爱卫会《关于开展全省城市卫生检查评比的通知》（粤爱卫〔20xx〕7号）精神，今年广东省城市卫生检查团第一分团将于9月中下旬对我市进行检查。为做好迎检的各项准备工作，要求各有关单位和部门对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》，逐条逐项抓落实，把开展城市卫生检查评比活动与梅州市委、市**提出的“双创”活动和xx市委、市**提出的“三市”发展战略相结合，进一步完善城市卫生管理，营造良好的创建氛围。现结合城区实际情况，制订如下工作方案：

　　一、组织领导

　　今年的迎接全省城市卫生检查工作在市委、市**的直接领导下进行，具体由市爱卫办、城市爱卫办负责组织、协调各有关单位和部门共同做好迎检准备工作。各职能部门和受检单位要指定一名领导和一名工作人员具体负责，按照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》的要求，积极配合爱卫办落实创建指标，共同营造文明卫生、整洁优美的市容环境。

　　二、任务要求

　　（一）基本要求。

　　按照省爱卫会的迎检通知，本次检查分为爱卫组织管理和单位、居民区卫生、健康教育、市容环境卫生与城中村结合部卫生、环境保护、公共场所与饮水卫生、食品卫生、传染病防治、除“四害”等9个专业组进行。各单位、各部门要认真对照检查标准，总结20xx年以来的创卫工作情况，进一步完善爱卫机构，健全卫生管理制度，认真组织以灭蚊、灭蝇、灭鼠为重点的除“四害”活动，切实降低“四害”密度（消杀联系电话：xxx），彻底清理卫生死角和闲置杂物，确保干净整洁，迎接上级检查。

　　（二）具体任务。

　　在迎检活动过程中，各职能部门要严格按照工作职责，加强沟通，共同完成创卫任务。

　　1、建设局要增加公共卫生设施，修复坑洼路面，密封和完善城区排水排污系统，保证下水道畅通，沙井口应逐步设置防蚊闸；拆除违章建筑，监督建筑工地砌墙设栅、架设安全护网，及时清理余泥砂石；落实建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、厕所卫生状况，健全工地卫生管理制度，保持工地内外环境整洁卫生。

　　城建监察的大队要监督检查各单位、住户、门店的“门前三包”责任制落实情况；按照《xx市城市市容和环境卫生管理规定》加强标语、广告的管理，与工商部门联合清理违章广告，对乱搭建、乱占道、乱摆卖、乱拉挂物、乱停放、乱张贴、乱扔垃圾的行为进行批评教育，严格执法。

　　2、公共事业管理局要加强环卫、园林、路灯管理部门的组织领导，强化监督管理，绿化、亮化、净化、美化市容环境。

　　环卫所要全面抓好城区大街小巷的清扫保洁、垃圾清运及处理工作，加大沿街摇铃收集垃圾的力度；严格按照垃圾卫生填埋处理工艺完善黄泥坑垃圾场的管理；完善垃圾粪便处理规划及卫生监测资料，加强公厕建设与管理；加强环卫车辆及垃圾收集、转运场点的管理，做到整洁、干净、无蝇蛆、无恶臭。

　　园林绿化管理所要对全城绿化带、公共绿地、街道路树、街心花园进行全面修剪整理，残缺不全的要及时修种、移植。

　　路灯管理所要抓好城区街道的路灯管理，对残缺、破旧的灯具要及时更换、修缮。

　　3、市场物业管理站要按照检查标准，健全各项卫生管理制度，增加公共卫生设施，加强对城区各集贸市场公共卫生、食品卫生的管理，做到划行归市、摊位案台清洁、沟渠畅通无污水积存。市场活禽独立分区屠宰，无违规经营野生动物和注水肉，公厕符合卫生标准。充分发挥专职保洁人员的积极作用，定期开展除“四害”活动，无蚊蝇孳生地，“四害”密度低。

　　4、卫生监督、疾控部门要依法强化城区宾馆、酒楼、美容美发店、旅业、影剧院、公园、游泳池、网吧、娱乐场等公共场所的卫生监督监测；结合当前食品安全专项整治，加强食品卫生监督，按照分级量化的要求管理餐饮业、集体食堂、食品生产企业；生产销售直接入口食品的摊档一定要有“三防”设施；农畜水产品药物残留得到有效控制；全面收集整理相关资料，准备好现场接受检查。各类综合医院、卫生院、疾控中心要认真贯彻实施《传染病防治法》，制定相应的规章制度，依法开展监督管理工作。

　　5、交警大队要加强主要街道、进城的`主要路口和城区交叉路口的管理，重点整治机动车和三轮车乱停乱放等有碍市容和交通秩序的行为。

　　6、教育局要进一步加强健康教育工作，落实学校食堂卫生管理的各项措施，坚持体格检查制度，逐步建立学生健康档案，切实保障学校师生的身体健康。城区各中小学要健全健康教育机构，完善相关资料，把健康教育列入学期教学计划，在各年级开设健康教育课，按照“五有”（有课本、有课时、有教师、有教案、有考核）的`要求向师生宣传公共卫生、生理卫生、传染病防治和除“四害”知识。

　　7、火车站、汽运公司、客运公司等窗口单位要重点抓好站场内外环境卫生、食品饮用水卫生、车辆卫生和公厕卫生，要有专人负责管理及制订相关的卫生制度，坚持除“四害”工作，加大卫生设施投入和设置固定的卫生宣传专栏。

　　8、环保局要按环境保护考核9项标准，收集相关监测数据，重点加强城区“工业三废”、噪音和河流水质的监督管理。

　　9、各相关镇、街道办事处和居委会要健全爱卫、健康教育领导小组，做到有爱卫工作计划、总结，有卫生专干和兼职健教员，有固定宣传栏，并组织社区卫生服务；全面做好城中村和城乡结合部的环境卫生管理工作，坚持日常除“四害”工作，保持本辖区、本居民区的干净整洁。

　　10、附城各相关镇要各自负责清理城乡结合部道路两旁的垃圾，基本实现农村生活垃圾集中运载处理。

　　三、主要措施

　　（一）抓好宣传发动工作。创建卫生城市是一项系统工程，涉及千家万户、各行各业，因此，广播、电视、报刊等新闻单位应大力宣传爱卫活动的有关内容和行动情况。爱卫办将组织宣传车上街宣传，市区各医疗单位、中小学校、窗口单位、办事处、居委会、居民小区要及时更新宣传栏内容，大力宣传爱国卫生、医疗保健、除“四害”、传染病防治等知识，动员广大市民积极参与爱国卫生活动，提高市民参与监督、管理、维护城市卫生的积极性，推动创建卫生城市活动广泛深入地开展。

　　（二）进一步分解和落实任务。通过召开爱卫委员和受检单位负责人会议，将本次检查的十项内容具体细分到各职能部门，各职能部门应对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》要求，逐项落实各部门所承担的迎检任务。

　　（三）组织联合整治行动。在8月份和9月上旬，由市**组织**、建设、卫生、疾控、卫监、公共事业、环保、公路、工商、物业、爱卫等部门进行二次联合整治行动。对在整治中发现的问题由各管理部门及时整改解决，对不及时整改的现象应依法严肃处理并由新闻单位曝光。

　　（四）加强督促检查。各职能部门要各自对照《20xx年广东省城市卫生检查评比标准记分表》的要求，健全本单位的爱卫、健康教育机构网络和各项卫生管理制度，补充完善各项原始资料，并指定由专人负责准备好单项汇报材料，于7月15日前上交城市爱卫办。爱卫办根据检查标准将不定期组织检查督促，确保迎检任务落到实处。

　　（五）开展迎检业务知识培训。此次检查采用最新的检查标准，因此，必须结合爱国卫生各项活动抓好爱卫业务知识的培训，特别是教育局、文广局、建设局、公共事业局、环保局、工商局、交通局、卫生局、卫监所、疾控中心、兴城交警中队、环卫所、园林绿化所及各相关镇**、街道办事处所属村（居）委必须指定一名具体工作人员负责此次迎检工作，并参加爱卫办组织的业务培训，以利于进一步明确分工，落实责任，共同做好迎检各项工作。

　　四、时间安排

　　（一）6月中旬召开市爱卫会成员、迎检相关单位负责人会议，部署迎检工作。

　　（二）6月20日~7月30日由各职能部门对照标准进行自查，抓整改，补资料，全面做好准备工作。

　　（三）8月5日前要求各相关镇**、街道办事处、各部门自行组织检查评比。

　　（四）8月10日~9月10日分二次组织**、公路、建设、公共事业、卫生等部门对城区市容环境秩序进行重点整治。

　　（五）8月10日~9月10日组织城区统一灭鼠行动。在此期间，掀起二次全城群众性的爱国卫生运动高潮，治理脏、乱、差，保证城区市容环境整洁、美观。

　　（六）9月12日前由爱卫办组织人员对受检地段和单位进行检查验收，补不足，保证各项任务达到要求。

　　学校督导检查迎检工作方案 4

　　一、基础教育工作

　　（一）学前教育

　　1加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。

　　2加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水*。

　　3组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步提高学前教育质量。

　　（二）义务教育

　　1严格落实义务教育阶段学校“就*入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，进一步规范学生有序流动，逐步化解超大班，控制“大校额”学校规模。

　　2继续抓好教学常规管理工作，深化贯彻执行教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，加大对教学过程的监管和督查力度，大力倡导质量立校、特色兴校。

　　3.全面规范办学行为，检查教学计划执行情况，尤其是开齐课程、开足课时情况，督查学校行政上课、听课、评课和教育教学管理工作落实情况。全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水*评估，提高课程实施水*。

　　4.积极组织参加全市科技创新大赛，组织好汉字听写大赛、阅读等系列活动。

　　（三）普通高中教育

　　1.进一步实施高中阶段招生考试制度改革，坚持普通高中规模与质量的均衡发展，全面深化普通高中课程改革，提升高中教育质量。

　　2.继续加强高三毕业班工作督查，全面完成2015年高考目标任务。

　　3.完成中学省一级示范校、长赤中学省二级示范校创建工作。

　　（四）管理工作

　　1.完善教学质量管理体系。进一步落实教学质量目标责任制和教学责任事故追究制，落实“校干包级，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量”的管理机制。强化教学质量监控，定期对中小学进行教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，确保新课程教学质量目标的全面落实。

　　2.改革教学评价办法。实施从德、能、勤、绩等方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。坚持“从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展”的原则，促进学生、教师、学校在原有基础上逐步提高。

　　3.着力提高课堂教学效率，每学期召开一次全县暨学区教学质量分析会，真正建立和健全质量监控体系，提升义务教育质量。

　　4.加大对学校教学工作的督查力度，组织实施对全县各级各类学校的教育教学管理定时和不定时检查考核，加大对小学、初中教学质量的抽考和评估。

　　二、职业**教育工作

　　1.进一步加大职业教育宣传力度，把稳定中等职业教育规模作为首要任务，大力开展职业教育宣传进“乡村、社区、学校、家庭”四进活动，营造全社会关心支持职业教育的氛围。

　　2.进一?打造我县职业教育的特色和品牌，切实加强中等职业学校教学管理，有效提升中等职业学校学生文化素质和职业技能，全面提高职业教育教学质量；深化校企合作，实现校企优势互补，合作共赢，有效提高技术技能人才培养质量，进一步提高职业教育服务地方经济社会发展的能力。

　　3.加强“双师型”教师队伍建设，采取培养、培训、引进、聘用等办法，加大中等职业学校专业教师培训力度，通过参加国家、省级骨干教师培训，选派教师到企业接受实*培训，提高教师专业实践能力，建设一支满足需要、结构合理、素质优良、专业扎实的“双师型”教师队伍。

　　4.全力做好中职招生送培工作，严禁非法招生和招生欺诈行为，禁止有偿招生，全面完成中职招生目标任务，进一步搞好藏区“9+3”学生免费职教工作，提高中职惠民普及面。

　　5.进一步加强中职与高职的接轨，建立中职到高职的直通车，探索中职文化课和个别专业课的抽考监测，开好中职学校师生技能大赛，推广和提高创业教育的规模和影响，提升职业教育的吸引力，提高中职的社会认同度。

　　6.继续加强中职学校专业规范化建设，编写有影响的校本教材，提高教学实训水*。按照教育部专业设置标准，大力实施专业考核，形成以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、校内与校外结合的质量评价机制，提高教育教学水*。

　　7.加强校园文化建设。各职业学校既要重视校园物质文化建设，又要重视校园精神文化建设，在结合中职学生特点和发展需要的基础上，通过文化宣传、举办活动等载体，全方位多角度地开展学生喜爱的文体活动，丰富学生课外生活，为学生未来发展奠基。

　　8.加快发展**教育，面向就业市场和新兴产业，依托工业园区，充分发挥职业学校辐射带动作用，构建**教育培训网络，完善县、乡、村三级职教体系。争取人社、农业等部门支持，扩大职业培训规模，实施“五大培训工程”，全力支持经济社会和产业发展。

　　三、德体卫艺教育工作

　　1.以“奋发向上，崇德向善”、“红领巾心向党”等为主题，扎实开展好爱国主义读书教育系列活动和少儿书信大赛。

　　加强家校联动，建好家长学校，开展“教师家访进万家”、“*安红领巾行动”、“红领巾手拉手”等特色活动，充分发挥少先队组织的作用，增强德育工作实效。加强时代精神教育、社会主义核心价值体系学*教育和中小学生文明礼仪教育。

　　2.做好省、市、县级阳光体育示范学校的验收评估和复查工作，组织开展省、市级绿色学校和体育传统项目学校的创建工作，创建省、市艺术教育特色学校各一所。做好省、市、县各级“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选工作。

　　3.全面实施《国家学生体质健康标准》，认真实施《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持科学的作息时间，加强学校体育、卫生和艺术教育工作，继续做好留守儿童关爱工作。深入开展学生心理健康教育，开展心理健康优质课评选活动和学生心理健康知识竞赛活动，引导学生正确处理学*和生活中遇到的各种压力和挫折，全面提升学生综合素质。

　　4.深入推进学校特色文化创建工作，丰富学校特色文化建设内涵，强化特色项目建设，形成校本教材和校本课程。加强宣传工作，要总结出本校文化建设的成果，扩大学校特色文化影响力，有经验交流文章在省、市主流媒体上发表。召开特色文化论坛、现场会，对申报特色文化建设四、五星级的学校进行复查验收，提升学校特色文化建设总体水*，建成10所以上在全市有影响的特色学校。

　　5.举办好全县中小学生“三大球”比赛、中小学生田径运动会。组织好艺术节活动，并推选优秀选手和优秀艺术节目参加省、市相关评比活动。组织好全县文艺汇演、中学生演讲大赛和高中生辩论大赛。努力承办好市中***会，力争在省、市艺术节活动评比中取得更好的成绩。

　　6.做好20xx年初中毕业生升学体育考试工作和高中一年级新生军训工作，扎实开展阳光体育活动，认真落实每天一小时的校园体育运动、创新大课间体育活动和特色体育兴趣小组活动。

　　7.继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，营造美好的办学环境。进一步巩固“五创联动”和城乡环境综合治理“进学校”活动成果，大力加强中小学校园“六化”建设，认真开展传染病防治工作，继续开展“争做文明使者我为城市添彩”“发展我成长城市文明我先行”等活动，积极参与创建全国卫生城市工作。

　　8.加强学校美育工作，开展高雅艺术进校园活动，扎实推进中华经典诵读行动。

　　学校督导检查迎检工作方案 5

　　一、主题：

　　大力实施课堂教学改革，深入推进“四维五段”教学模式。

　　二、活动内容：

　　1．在双桥校区积极推进小组合作学*，总结经验，研究问题，辐散全校；

　　2．以打造优质高效课堂为宗旨，积极推行《“四维五段”课堂自主学*》的`研究与实践；

　　3．继续开展《基于网络环境的学科小组协作学*活动》的研究——重点研究课堂教学活动，打造课例；

　　4．开展“专题研究”（献课）为主题的“教改科研月活动”：按照《成都列五中学“四维五段”课堂教学规范条例》要求，开展对优模教师示范课、骨干教师研究课、青年教师汇报课评奖活动；

　　5．开展青年教师赛课活动。

　　6．教育教学论文、案例故事和课件评比；

　　7．组织对各级各类教改科研成果的表彰活动；

　　8．开展师徒结对一年一度的总结表彰活动；

　　9．开展高、初三教学工作考核表彰活动。

　　10．继续启动微型课题（小专题）研究活动；

　　11．教研组组织教师观摩学*全国知名专家、名师的优质课例视频3至5堂。

　　三、活动形式：

　　１.采取“科研活动月”形式。以课堂教学规范与效益为主题，以专题研究（含赛课）为主线，将上述系列活动内容纳入“教改科研活动月”，以多种形式（专家报告、小型课题研讨、学科专题研讨、成果报告、教育论文、教学案例、小故事、科研成果、课件等交流评奖、青年教师拜师活动、课题研讨等），展现我校研究及教改科研特色。

　　２.突出“专题研究”特色，将选题、设计、课前说课、上课、课后说课、教师互评、专家评课（评奖）等结合起来，向教师展示一个完整的、动态化的、开放性的科研活动链，把科研与课程改革结合起来；把科研与课堂教学结合起来；把科研与教师培训结合起来。

　　四、活动安排

　　（一）开幕式

　　时间：7月XX日（第14周星期二下午4：20）。(待定)

　　地点：东区多功能厅或西区新会议室。会场布置（会标）请办公室安排。标语（行政会商议拟定）。

　　主持人：鲁XX。

　　议程：

　　1．李XX校长致开幕词。

　　2．陈XX作第30届教育教学年会及“科研活动月”安排说明。

　　3．吴校长讲话。

　　（二）“活动月”活动。

　　1．专题活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科专题，安排在教研活动时间进行研讨，可以与研究课评议相结合。并安排以上各组聘请校外学科专家参与教研活动，评课或讲座，具体时间待定。

　　2．课堂献课（选题、设计、说课、上课、课后说课、教师互评、评奖）等安排，见《XX五中学第30届教育教学年会献课安排表》。

　　3．教育教学论文、小故事、课件评奖和成果登记表彰等工作已经开始进行。

　　4．青年教师学*、专题辅导讲座，时间随机而定。

　　（三）闭幕式。

　　时间：（待定）参考时间：7月XX日（星期一）或7月XX日（星期二）

　　主持人：鲁XX。

　　议程：

　　1．“列五讲坛”讲座；

　　2．陈XX主任总结本届教育教学年会及科研活动月工作

　　3．吴XX校长作专题发言

　　大会休息（10分钟）

　　4．吴XX校长宣布2012级中、高考奖励决定。

　　5．李XX副校长宣布本届年会论文、课件获奖名单并由学校领导颁奖。

　　6．李XX副校长宣布教师科研成果获奖名单并由学校领导颁奖。

　　7．蒋XX副校长宣布本届年会献课获奖名单，学校领导向献课教师颁发纪念证书。

　　8．田XX副校长宣布对拜师合同满期后的指导教师的奖励决定并由学校领导颁奖。

　　9．杨XX副校长举行新调入我校的青年教师的拜师仪式。

　　10．吴XX校长致闭幕词。

　　学校督导检查迎检工作方案 6

　　开展教学督导工作，是强化教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水*的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年度督导工作计划。

　　一、指导思想

　　牢固树立“推行素质教育 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。

　　二、工作重点

　　(一)教学教研工作

　　1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

　　2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

　　3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

　　4、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

　　5、结合新课标学*、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

　　6、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水*。

　　(二)德育工作

　　1、每学期组织召开主题班(团)会的`评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

　　2、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。

　　3、建立学生评价制度、

　　4、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

　　5、《奉节县文明礼仪十条》执行情况。

　　6、每学期评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部，并给予表彰和奖励。

　　(三)后勤管理工作

　　1、学校基本建设是否落实。

　　2、公物管理是否落实。

　　3、财产管理是否规范。

　　4、后勤服务是否有台账。

　　5、学生营养午餐是否落实。

　　(四)民主监督工作

　　1、教代会机构时候健全。

　　2、定期召开民主生活会。

　　3、重大决策是否参与。

　　4、重大采购是否审议。

　　三、主要工作内容

　　1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。

　　2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

　　3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

　　4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学*主动性和积极性。

　　5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

　　6、深入教研组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

　　四、主要措施

　　1、督导室成员认真学*相关教育教学理论，努力提高自己的督导水*。

　　2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

　　3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

　　4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

　　5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

　　五、具体安排

　　第一学月：重点督导德育工作。

　　第二学月：重点督导教学教研工作。

　　第三学月：重点督导民主管理工作。

　　第四学月：重点督导后勤财务工作。

　　第五学月：重点督导教学工作。

　　第二学期仿照进行。

　　学校督导检查迎检工作方案 7

　　x年我县教育督导工作以贯彻党的十九届五全会精神为主线，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》为指导，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，坚持督政与督学并举、监督与指导并重的方针，着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学和质量监测“三位一体”的教育督导体系，在探索中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水*的新提高，为推动我县教育科学、健康发展做出新贡献。

　　一、有效推进督学责任区制度建设

　　1、建立督学责任区工作管理制度。根据《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《福建省教育厅关于建立教育督导责任区制度的通知》等文件精神，制定《x县中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导实施方案》、《x县督学责任区工作管理制度》，扎实开展中小学校责任督学挂牌督导工作，切实加强督学责任区建设，为责任督学提供必要的工作条件和经费保障。

　　2、责任督学依法履职。充分发挥责任督学的职能作用，围绕教育的.热点、难点、重点问题适时开展经常性督导。切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。

　　二、加快推进县域义务教育均衡发展

　　1、落实两项督导整改意见。按照《福建省人民**教育督导办公室关于x县人民**20xx年度教育工作的督导意见》要求，针对省督导评估考核组对我县教育工作提出的主要问题和督导意见，认真做好整改工作，促进**依法履行教育职责，推进我县教育优先发展，为教育基本均衡发展奠定基础。

　　2、制定均衡发展评估方案。按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》及《x县人民**关于印发x县推进义务教育均衡发展实施方案的通知》要求，建立完善县域义务教育均衡发展督导评估体系，制定督导评估方案，明确时间表和路线图，加大义务教育发展基本均衡县评估验收工作宣传力度，提高公众知情度。

　　3、开展均衡发展自评工作。启动我县义务教育均衡发展监测工作，以《基础教育学校统计报表》为依据，分析义务教育学校“差异系数”和“标准化”建设等18项核心指标达标情况。加大推进工作排查和整改力度，深入学校对义务教育均衡发展工作进行监督和指导，促进薄弱学校、农村完小、教学点建设，努力缩小校际间和城乡间的差距，做好20xx年国家、省**对我县义务教育均衡发展情况进行督导评估的各项前期准备工作。

　　4、推进教育均衡发展。根据县域内小学、初中校际间均衡差异情况，加强省级扶贫开发工作重点县教育专项补助20xx万元资金使用的监督工作，促进义务教育标准化学校建设，促进薄弱学校改善办学条件，促进县域内义务教育基本均衡发展。

　　三、深入推进中小学校素质教育督导评估

　　1、开展素质教育督导评估。积极推进新一轮实施素质教育综合督导。督促学校加强内涵建设，倡导多元化、特色化的发展理念，促进学校规范办学行为，总结办学特色，提升办学水*，努力实现“一校一品，一校一特色”，满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求。

　　2、深化教育教学改革。树立科学的教育观、质量观、人才观，深化课堂教学改革，开展课堂教学有效性研究，开展启发式、探究式、合作式等教学方式研究，建立科学的教学管理常规体系，完善与课程改革相适应的学校管理制度，完善校本教研制度，完善教育质量监测机制，切实减轻学生课业负担，全面提升教育教学质量，实现教育质量基本均衡。

　　3、促进学生全面发展。全面实施素质教育，坚持育人为本，把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个环节，贯穿于学生成长的全过程，激发学生独立思考和创新思维，培养学生追求新知、勇于探索的精神和收集处理信息、分析解决问题、动手实践创造、语言文字表达、善于团结协作等多种能力，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进学生全面和谐发展。

　　四、继续推进乡镇教育工作督导评估

　　1、开展乡镇教育工作督导评估。增强乡镇**教育工作的法律责任，促进乡镇**依法履行教育工作职责，强化教育工作**行为。充分发挥教育督导职能作用，加大对乡镇**督导评估的工作力度，督促乡镇**加大对辖区学校的经费投入，使学校得到社会更多的关爱与支持，推进县域内教育工作健康、持续、协调发展。

　　2、明确乡镇均衡发展职责。进一步明确乡镇**在推进我县义务教育基本均衡县验收工作中的任务和职责，督促乡镇以积极有力地工作姿态做好义务教育发展均衡县评估验收的各项工作。

　　五、扎实推进学校精细化管理

　　1、完善学校精细化管理制度。根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，制定《x县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》，下发《x县教育局 县**教育督导室关于建立学校精细化管理效能巡查制度的通知》，推进我县中小学创立学校精神，实现领导管理精心、教师业务精湛、管理工作精细、工作过程精密、工作质量精良、办学特色精品的目标。

　　2、责任督学效能巡视。通过责任督学随访督导、校园巡视等，全面落实学校的人、财、物等精细化管理实施情况，督促学校管理“精、准、细、严、实”，使学校行政管理进一步高效，校园及场所管理进一步规范，教育教学管理进一步完善，学生管理进一步加强，后勤管理进一步优化，安全管理进一步落实，形成“时时有人管，事事有人管，人人抓管理，处处有管理”的精细化管理体系，实现管理的无隙化。

　　学校督导检查迎检工作方案 8

　　一、指导思想

　　以20xx年市教育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创建市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。配合教务处、政教处、安全处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。以公*、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量。

　　二、工作目标

　　1、认真学*贯彻执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。

　　2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。

　　3、规范教师的教学过程，促进教育教学水*，从根本上提高教学质量。

　　4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。

　　5、根据学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的'培养目标。

　　6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。

　　7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。

　　8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教育教学水*，提升教学质量。

　　2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。

　　3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取得教师的认同，以便改进、完善、提高。规范教学过程。

　　4、勤沟通、多交流。勤沟通、多交流这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。

　　5、深入教学第一线，掌握教学全过程。督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。

　　6、加强督导室成员的自身建设。督导室的各个成员都要严格要求自己，加强学*，提高业务水*和实践技能。在教学工作中以身作则，走在大家的.前列。增强事业心和责任感，公*公正、尽职尽责。取得广大教师的信赖，和广大教师一道做好本职工作。

　　本学期开展的主要工作

　　1、制定新学期工作计划，召开新学期督导工作例会。

　　2、对各年级老师教学常规进行不定期检查。

　　3、督导室全体成员都结合一个或多个教研组，及时督查了解教研组开展教学教研工作情况。

　　4、督导室全体成员本学期全部参与年级部分工和年级部管理。

　　5、及时按要求每月上报督导信息及完成市**督导室的工作。

　　6、定时督查学校对上级工作布置的执行情况，督查了解传达学*上级会议精神情况。

　　7、定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况。

　　8、及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无“教育三乱”(有偿家教、乱推销、乱收费)等违规行为。

　　9、督查学校民主管理、校务公开的情况，督查了解学校重要或重大工作会议情况，督查了解教职工对校务公开满意度情况，督查了解教职工对民主管理、民主理财情况。

　　学校督导检查迎检工作方案 9

　　一、指导思想

　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以质量求发展。

　　以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

　　三、主要工作

　　（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求。

　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

　　（二）强化幼儿常规*惯的训练，重视养成教育。

　　1、立足*惯养成，养成良好的学*、生活、卫生*惯。每周明确品德*惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为*惯评估要求，把幼儿良好*惯养成落到实处。

　　2、丰富幼儿活动。

　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

　　二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

　　三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

　　（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展。

　　1、落实新《纲要》，学*新《纲要》，并写好学*笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学*，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。

　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课二节，听课后并及时评课。

　　（四）加强特色艺术教学

　　1、继续抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。

　　2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。

　　3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学知识，长见识。

　　在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。

　　这份工作方案如果还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我在听取意见后改正不合理的地方。

　　教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来就是属于这些孩子的，我们一定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代。

　　学校督导检查迎检工作方案 10

　　一、指导思想

　　为了继续全面推进素质教育与课程改革，深化教育改革，提倡教学质量，提升管理效能，充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性，大力推进教育科学研究的开展，全面提高教师的整体素质，深化新课程改革，特修订本方案。

　　二、考核类别

　　1、师德

　　2、教科研

　　3、教学质量

　　4、评先评优

　　三、考核说明

　　（一）师德（总分22分）

　　1、考核对象

　　全体在编在职教职工

　　2、考核内容

　　1）乐于接受学校工作安排（1分）；担任学校长期训练工作或社团辅导工作（担任工作的老师要上交训练计划或辅导教案和活动记录）（1分）

　　负责科室：行政班子评议、教务处

　　2）教师参照上级部门发文的师德考核要求进行考核，合格均得8分；因违规被上级相关部门处理的按处理精神相应给分。

　　负责科室：校办

　　3）按时参加教师会议和升旗仪式（4分）（缺勤各超过2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要迟到或早退一次即扣0.1分），扣完为止；公出必须递交请假单及证明不算缺勤）

　　负责科室：校办

　　4）完成学校安排的值日值周工作（2分）（迟到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完为止；已但擅自安排其他老师代值周工作的老师扣1分，缺岗的老师扣2分；公出的教师必须自行安排其他教师代岗，否则按缺勤扣除）

　　负责科室：政教处

　　5）主动担任学生集体活动管理，如家长会、秋游、四节等活动。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完为止；公出必须递交请假单及证明不算缺勤）

　　负责科室：政教处

　　6）参加一线教学的教师帮扶学生，有德育导师帮扶的过程记录1分，上交详实案例1分（2分）（班主任、分管德育工作负责人除外）；行政和后勤人员上交一学期来服务师生的工作总结、存在问题及解决对策、下学期工作计划（2分）

　　负责科室：政教处、校办

　　7）无学生管理事故（2分）

　　负责科室：校长室

　　3、考核结果

　　按教职工的考核成绩高低排名，前50%为师德楷模奖，奖金M1；中间40-50%为师德风范奖，奖金8∕9M1元；不乐意接受学校其他教育教学工作（一般不超过10%），奖金2∕3M1；因违规被上级相关部门处理的按处理精神给予处置。

　　（二）教科研（总分32分）

　　第一类：一线教学工作的教师

　　1、考核内容

　　1）备课（5分）

　　考核要求：A、5分(1)教案齐全；(2)符合规范要求；(3)详案或有教学后记20%以上；B、4分达到其中二项；C、3分达到其中一项；D、2分达不到c等要求。

　　2）上课（3分）

　　考核要求：(1)按时上课，不随意调课、旷课（1分）(2)上课过程中不随意离开课堂（1分）(3)按规定完成综合课程或校本课程、地方课程（1分）

　　3）作业（3分）

　　考核要求：（1）作业数量适中，及时批改并评价（1分）（2）作业二次批改并评价（1分）（3）能制定作业布置、批改、督促学生订正的方案并能总结经验，具有推广的可行性（1分）

　　4）教研活动（3分）

　　考核要求：(1)按时参加教研活动，缺勤或迟到少于总活动数的1/5（2分）(2)承担校级读书交流活动（1分）

　　5）听课与评课（4分）

　　考核要求：(1)听课数不低于10次；缺1节扣0.2分（1分）(2)记录完整（1分）(3)有评价，结果客观（1分）(4)每学期撰写1篇评课稿（1分）

　　6）继续教育、理论学*（3分）

　　考核要求：(1)有三分之二以上校级读书交流活动的摘记（1分）(2)有阅读理论书籍，并有理论学*摘录、心得10篇以上（1分）(3)撰写心得体会1000字以上（1分）

　　7）教科研常规（3分）

　　考核要求：(1)有参加教学论文评比或参加业务竞赛（1分）（3）有参加课题研究和课题管理（1分）（3）教师能命制一份符合学生发展水*的单元检测试卷（或出一份发展性试卷和补偿性试卷）（1分）

　　8）教科研获奖（3分）

　　考核要求：（1）在各项评比中获区级三等奖的加0.5分，区级二等奖的加1分，区级一等奖的加2分，市级三等奖的加1分，市级二等奖的加2分、市级一等奖的加3分，不同的荣誉可以累积加分，相同的内容获不同级别的奖励取最高项。（2）区级课题结题的该学期评估加0.5分、课题获区三等奖的加1分，区二等奖的加2分，区一等奖的加2.5分。市级课题结题的该学期评估加1分、市三等奖的加1.5分，市二等奖的加2.5分，市一等奖的加3分，其他研究人员加分为负责人的1/2。（另校级公开课不再加分，但奖励100元；区级公开课按区级二等奖加1分，奖励100元；市级公开课按市级二等奖加2分，奖励200元）

　　9）教学创新（3分）

　　考核要求：（1）乐于接受课堂教学改革任务（1分）(2)一学期能梳理3个创新教学的课例（1分）（3)有撰写课堂教学改革的体会或者课堂教学改革的汇报课（1分）

　　10)指导师（2分）

　　考核要求：年度新老教师结队合格（根据中永中学新老教师结对制度进行评估）

　　负责科室：教科室

　　2、考核结果

　　按教师的考核成绩高低排名，前20%为教科研丰硕奖，奖金M2元；中间30%教科研丰华奖，奖金8∕9M2元；后50%为教科研丰实奖，奖金2∕3M2元。

　　第二类：行政、教学辅助和后勤人员

　　1、考核内容

　　每学期末全体教师对行政、教学辅助和后勤人员的民意测评

　　负责科室：工会、校办

　　2、考核结果

　　按民意测评分数高低排名，前20%为丰硕奖，奖金M2元；中间30%丰华奖，奖金8∕9M2元；后50%为丰实奖，奖金2∕3M2元。

　　第三类：教学兼行政、教学辅助或后勤人员的教师

　　1、考核内容

　　既要参加一线教师教科研类考核要求进行考核，又要参加每学期末全体教师对其的民意测评。

　　负责科室：校办、工会、教科室

　　2、考核结果

　　根据两类考核结果对应的奖项，各取奖金的1∕2。

　　（三）教学质量（总分50分）

　　第一类：一线教学工作的教师

　　1、考核内容

　　1）教学质量（40分）

　　考核要求：依据期末成绩评估

　　2）学生评教（10分）

　　考核要求：依据现行学生对教师的民测

　　3）（附加分）服从教学安排（1分）

　　考核要求：学校安排每代课1节加0.1分；功课内超课时（行政除外）超一节加0.05分，最高为1分。

　　负责科室：教务处

　　2、考核结果

　　按教师的考核成绩高低排名，前20%为教学精萃奖，奖金M3元；中间40%教学精湛奖，奖金8∕9M3元；后40%为教学精实奖，奖金2∕3M3元。

　　第二类：行政、教学辅助和后勤人员

　　1、考核内容

　　1）学期工作目标达成情况（40分）

　　2）行政班子对其的民意测评（10分）（行政班子人员的民意测评根据每学期末全体教师对其的民意测评）

　　负责科室：各科室

　　2、考核结果

　　按考核分数高低排名，前20%为勤勉奖，奖金M3元；中间40%勤朴奖，奖金8∕9M3元；后40%为勤行奖，奖金2∕3M3元。

　　第三类：教学兼行政、教学辅助或后勤人员的教师

　　1、考核内容

　　既要根据一线教师的考核要求进行考核，又要根据科室工作目标达成情况和民意测评结果进行考核。

　　负责科室：各科室

　　2、考核结果

　　根据两类考核结果对应的奖项，各取奖金的1∕2。

　　（四）评先评优

　　1、符合区教育局及上级部门有关评优评先规定，违反相关师德要求的一票否决。

　　2、教师全学年事假累计不超过一个月，病假累计不超过两个月，因公负伤的除外。

　　3、上述考核所得分值作为全体教职工学年度评比各级各类先进的主要依据。根据上级给定的优职（或优秀）指标，按师德、教科研、教学质量的总分排名，从高到低排列教职员工名单，再经校委会评议，最后确定推荐对象。

　　4、一线教学教师一学年之内没有开出校级（校教研组组织或学校牵头组织）及以上公开课者、或参加校级读书交流活动或参加区级及以上主题讲座（须附材料或证书）者，该学年不能参加校级及以上评先评优。

　　5、校级先进每学年评选一次，区级先进评选按照上级文件精神，原则上已获区级先进教师*三年内不再参加区级先进评选。

　　6、有特别贡献者，可适当放宽条件予以评选。外出支教人员优先考虑。

　　7、学年度考核优职教师自动视为该年度考核优秀教师，特殊情况除外。

　　8、所有评优评先结果，要在学校校务公开栏公示一周，无异议之后上报。

　　四、本方案由第十届教代会通过试行。

　　注：本方案已经校第十届教代会通过，xxxx学年第二学期始实施。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇扩展阅读

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展1）

——迎检工作方案

迎检工作方案

　　为有力保证事情或工作开展的水*质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的迎检工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

迎检工作方案1

　　今年9月，国家将对我市创建全国文明城市工作开展检查考评。为了做好迎检的最后冲刺工作，根据XX区委、区**和XX乡党委、**关于创建全国文明城市的相关部署和要求，特制定本方案。

　　一、总体目标

　　以中央文明办、自治区文明委和XX区委、区**以及XX乡党委、**总体部署为依据，严格对照《测评体系》和《操作手册》要求，突出重点，突破难点，主攻薄弱环节，全力做好最后冲刺阶段的整治提升、宣传教育和常态管理工作，以最好的状态迎检，确保我村在桂林市创建文明城市中工作任务的顺利完成，为桂林市创建全国文明城市作出突出贡献。

　　二、主要任务

　　做好迎检的最后冲刺工作,必须进一步突出重点，针对薄弱环节加强整改，尤其是加强各自然村的村容村貌、我村辖区内绕城高速周边的教育管理工作；必须进一步加强宣传教育，动员广大村民群众积极参与创建，集中解决日常工作、生活中存在的陋*，促进文明行为达标；必须进一步营造文明和谐的社会环境，为创建文明城市提供切实有效的保障。

　　（一）完备材料准备。完成创建文明城市实施方案、宣传材料、经验材料、村委主要领导向上级汇报材料等主要书面材料的备案归档。

　　（二）开展自查自检和专项集中整治

　　各自然村要按照创城迎检工作要求开展自检自查，查漏补缺，针对存在的问题和不足，及时整改，并将整改情况形成书面材料存档。各自然村要在醒目位置悬挂创建全国文明城市宣传口号，作到人人熟知创城口号。并针对创建工作的薄弱环节，特别是各自然村、绕城高速和桂磨路周边的环境卫生以及社会治安等进行专项集中整治，以良好的村容村貌和规范有序的社会环境迎接文明城市检查。

　　（三）大力开展创建工作宣传。进一步加强舆论宣传，特别是检查验收期间要加大编辑创建宣传板报橱窗的力度，扩大社会宣传覆盖面，进一步提高村民群众对创建文明城市的知晓率和参与度。

　　三、工作责任

　　1、确保迎检期间辖区内绕城高速和桂磨路周边可视范围无乱搭乱建、乱停乱放现象，城市秩序良好。

　　2、确保迎检期间辖区内绕城高速和桂磨路周边可视范围环境全日卫生整洁。

　　3、确保迎检期间各种活动阵地、活动场所设施干净整洁，并保证随时能够开门查看。

　　4、确保迎检期间全村社会稳定。

　　5、确保迎检期间辖区内各自然村特别是西江村和江背村的环境卫生整洁干净。

　　四、工作要求

　　（一）高度重视，加强领导。村委会和各自然村要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性，切实加强引导，精心组织实施，确保完成迎检工作任务。

　　（二）明确责任，狠抓落实。村委会和各自然村要进一步明确工作责任，进一步将职责任务具体细化，责任到组到人，确保按时按质完成工作任务。

　　（三）全面完成，突出重点。对区委、区**和XX乡党委、**明确我村要完成的创建任务，责无旁贷，必须坚决完成好。工作中要坚持全面清查整治与突出重点整治相结合、专项整治与经常性整治相结合，切实做到标本兼治，确保高质量迎接测评。

　　（四）加强协调，合力推进。村委会和各自然村积极加强对内和对外多方面的沟通协调工作，相互支持，相互配合，形成合力，共同推进。同时要充分发挥属地管理的职能作用，加大宣传力度，发动群众，共同参与，全面提升创建活动的工作质量和实际效果。

迎检工作方案2

　　为认真贯彻落实《关于印发<县省级文明县城复查迎检工作方案>》（县办〔20xx〕43号）文件精神，做好省级文明县城复查工作，进一步洁净城区环境，提升城市品位，结合我镇实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　围绕“两型社会”建设目标，夯实文明县城建设的软硬件基础，改善县城环境，提升县域综合竞争力；践行社会主义核心价值体系，提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度；发展社会事业，改善民生，提升人民群众满意度和幸福感；广泛动员，全民参与，建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。

　　二、目标任务

　　对照《省文明城市测评细则（20xx年版）》，按照《县省级文明县城创建责任分解表（20xx年版）》，做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作，力求圆满完成上级交办的各项工作任务。

　　三、组织领导

　　成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组（以下简称迎检工作领导小组）。

　　顾问：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室，由同志任办公室主任，同志任办公室副主任。

　　四、迎检内容及责任分工

　　（一）综合协调组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：及9个社区支部**

　　主要职责：负责文件的起草、文书档案的管理，资料的搜集整理；负责会议的组织；负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作；负责日常接待、联络、协调等；负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道；负责组织协调复查迎检工作。

　　（二）专项整治组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：及9个社区支部**

　　主要职责：负责县城环境卫生清扫保洁工作；负责城区环境卫生监督工作；整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为；组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。

　　（三）督查组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：督查各组、各单位任务完成情况；对办事不力的单位和个人实行责任追究。

　　五、具体安排

　　1.动员部署阶段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣传发动，提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。

　　2.集中攻坚阶段（8月23日-8月31日）。各单位按既定方案积极行动，开展各类专项整治，力求达到预期效果。

　　3.重点突破阶段（9月1日-9月5日）。坚持高标准、严要求，根据责任分工，逐项对照复查标准，全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠，及时发现问题，切实整改落实到位，确保复查迎检工作圆满完成。

　　4.全面迎检阶段（9月初-10月）。制定具体的迎检实施方案，做好迎检准备工作，高质量高水*迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。

　　六、工作要求

　　1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位，要充分认识省级文明县城复查工作的重要性，“一把手”要负总责，组建强有力的工作班子，按照严、细、深、实的要求，明确责任领导、责任部门和责任人，将工作责任细化、量化，层层分解，确保责任落实。镇党委、**将把文明县城复查工作列入各单位的年度绩效考核中。

　　2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作，要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成，不得推诿扯皮、讨价还价。

　　3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责，将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分，将严格按照办发〔20xx〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任，并列为该单位年底绩效考核依据。

迎检工作方案3

　　为了积极响应长沙市创建国家级文明城市的号召，认真落实芙蓉区教育局对创建工作的要求，对照《全国文明城市测评体系》的标准，结合我校工作的实际，特制定本迎检预案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学*宣传，积极营造“争创文明城市，构建和谐长沙”的舆论氛围，充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性，建设文明校园、和谐校园，进一步把学校建设成为师生的幸福乐园，为长沙争创全国文明城市作出应有的贡献。

　　二、加强领导，明确责任

　　学校成立文明创建迎检领导小组：

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX

　　全校教职员工高度重视，端正认识，认真部署，搞好落实。校长为学校创建工作的第一责任人，各处室领导和年级组长为直接责任人；各部门要增强责任感和紧迫感，提高对创建工作意义的认识，认真做好各项工作，将工作落实到实处；行政人员要为广大师生做好表率，全体师生要为创建工作作出贡献。

　　三、工作措施

　　1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报以及志愿者活动等方式，使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务，积极动员广大师生认真投入到创建工作当中，形**人参与建设，个个争优创先的氛围。

　　2、注重素质培养，提升文明素养。通过各种场合和途径，积极开展共创文明的主题实践活动，充分调动学生、家长参与文明创建的积极性，使学校教育与校外活动相得益彰，以利于学生的全面发展。

　　3、加强学校管理，构建和谐校园。开展“文明校园”、“阳光体育大校园”、“*安校园”创建活动，切实加强安全教育和安全管理，以少先队阵地为依托加强日常行为养成教育，提升文明创建品质；发挥“心语聊吧”的作用，坚持开展心理咨询，关注学生的心理健康；坚持做好“两课两操”，抓好卫生工作，关心学生的身体健康。

迎检工作方案4

　　XX市的高效课堂现场会于20xx年*月*日在……县召开，为彰显学校教育特色，提升学校形象，使迎检工作得以具体落实，达到预期的效果，特拟订本方案:

　　一、高效课堂的打磨

　　学校高度重视高效课堂工作。今年开学以来，学校研究决定，4至6年级全面开展高效课堂的试施工作。10月21日教育局会议后，学校决定对高效课堂进行再打磨。学校高效课堂的实施工作全面开花，班班准备，学校对领导督促指导高效课堂工作进行了再分工：……具体负责高效课堂工作并指导六年级、……指导五年级、……指导四年级。要求领导时时深入各试验班，跟踪、听课，指导解决课堂教学中存在的具体问题。要求高效课堂试验班的全体教师规范使用“2115”式高效课堂流程，在学生自主学*、合作探究、展示质疑、点拨激励、测评反思等教学环节上精雕细琢，全面改观，迈大步子。

　　二、校园文化建设

　　根据学校实际，整体规划，精心设计，做到简洁、明快、统一、规范，加强学校校园文化建设。具体作法是：

　　1、对以前陈旧的校园文化建设内容重新更换。

　　2、对高效课堂教学楼的文化建设内容进行增添，加强班级文化建设氛围，制作高效课堂展板。

　　3、乡村少年宫办公室、器乐室、舞蹈室、手工制作室、绘画室、书法室、演讲口才室、棋艺室的布置及相关的文化建设，在十一月底完成。

　　三、活动展示

　　认真做好学生大课间操展示。课间操时，要求学生分班出入场、并做到有序、规范。各班的课间操示范岗、监督岗各就各位，起好示范引领作用，并要求师生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任课老师在相应的班级与学生一起同做课间操。

　　认真开展学生兴趣小组活动，球类、棋类、绘画、鼓号、舞蹈、计算机、书法、演讲口才、手工制作、武术、器乐、科技活动等兴趣小组活动如期开展，各辅导教师责任落实、项目定位、到岗到位、认真负责，指导学生开展活动。尤其要求手工制作、书法要拿出一定的作品，以及演讲口才、武术、鼓号、器乐兴趣组要拿出优秀的节目进行展示。

　　四、加强学校特色建设工作

　　围绕“礼”字做文章，以“礼仪美德铸人”为主题，以“依礼而境、依礼而学、依礼而*、依礼而言、依礼而思、依礼而文”为核心内容，围绕“礼”字推进特色项目建设，硬件改观和软实力提升齐头并进。拟将“四维”（礼、义、廉、耻）“八德”（忠、孝、仁、爱、信、义、和、*）的具体内容诠释制成仿古条幅悬挂在教学楼的墙壁上，让学生阅读，使中华民族的传统美德在学生中发扬光大。

　　五、发挥学生自主管理团队作用

　　各班成立的自主管理团队：“学*示范岗”、“清洁监督岗”、“纪律监督岗”、“路队监督岗”、“课间操示范岗”人人佩戴小黄帽各就各位，充分发挥作用，让这道亮丽的风景继续再现在学校的各个角落。

　　六、宣传工作

　　继续办好学校“红领巾广播站”，加强学校播音员的培训，每天11:50-----12：30准时广播，广播的内容涉及学校的大事，学校的好人好事及优秀文章、学*心得等内容。

　　各班培训优秀小记者，对学校发生的新闻或消息进行采访。

迎检工作方案5

　　一、成立迎检工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　二、工作职责及分工

　　上述分组在领导小组的统筹安排下协同做好此次迎检工作。

　　工作重点：一是全面查漏补缺，确保“一超六有”全面达标。二是做好核实核准，根据基础信息表对帮扶手册再次进行核实，确保系统登记、手册记录、实际情况“三个一致”。三是加强政策宣传，充分利用走村入户全面宣传本村公共基础设施和村内的积极变化，开展问卷访谈，提高政策知晓率。三是开展环境整治，协助指导贫困户按照“六顺六净”要求，做好家庭环境卫生。

　　应急处置：接到交办工作任务后，办公室要在第一时间向主要负责人报告；随后，第一时间将主要负责人要求传达到相关责任人；各责任人按方案第一时间赴各自责任工作区域，严格按要求落实事情处置和信息反馈工作。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视。全局上下要将迎检作为当前工作的重中之重，集中所有人力、精力，全力以赴做好各项准备，确保顺利通过省检。

　　（二）抓好落实。各责任人要根据县统一部署及集凤镇帮扶工作实际，严格按实施方案要求，各司其职，密切配合，抓好落实。迎检期间，还要根据审计监督职责认真配合考核组开展考核工作。

　　（三）严肃纪律。迎检期间，考核将于当天7点告知样本村、样本户，故全局将全员准备，全体干部职工要服从统一安排和调度，保持通讯24小时畅通，做到24小时待命，确保第一时间就位，全力参与配合省检各项工作。加强工作督查，对工作不力的一律严肃问责。

迎检工作方案6

　　为深入贯彻《纲要》、《指南》精神，促进幼儿园内涵式发展，提高幼儿园保教质量，经区教研室研究决定，对全区公办幼儿园保教工作及对已申报特色项目的幼儿园进行检查。现将有关事宜通知如下：

　　一、检查对象

　　全区公办幼儿园。

　　二、检查方法

　　对照“襄州区幼儿园保教工作评估细则”，采用“听”“看”“查”“访”相结合的方式进行，上午到进班看生活活动、集体教学活动、区域活动、户外活动开展情况等，下午对照细则查阅档案资料。

　　三、检查时间及路线

　　检查时间：12月4日－19日

　　检查路线：区第一幼儿园区直机关幼儿园区中心幼儿园

　　A组龙王－石桥—黑龙集－黄集－伙牌－古驿－张湾－张集

　　B组黄龙－峪山－方集－程河－埠口－朱集中心幼－朱集第一幼－双沟

　　四、检查组成员：

　　成员：A组刘万忠曾双清冯朝国胡晓琳

　　B组孟春恩王革非张曼丽石玉琴

　　五、迎检幼儿园上交材料：

　　（1）幼儿园对照细则自查得分表；

　　（2）一日作息时间表；

　　（3）奖励得分成果一览表、相关复印件及证明材料；

　　（4）幼儿园自查报告。

　　六、检查要求：

　　1、检查组成员本着客观、公*、公正的原则，对照《襄州区幼儿园保教工作评估细则》开展检查，检查做到给分有理，扣分有据，记录详实。原始记录上交教研室，以备幼儿园查询。

　　2、检查流程

　　（一）幼儿园准备

　　(1)根据检查流程，安排好幼儿园活动、相关材料陈列。

　　(2)撰写幼儿园保教工作自查报告。

　　(二)检查过程

　　上午8：00—8：30观看晨间活动

　　9：00—11:00分别到各班观看生活活动、集体教学活动、区域活动、户外活动等开展情况。

　　下午2：00-4:00查资料

　　4:00-5:00情况交流反馈

　　望各幼儿园见此通知后，认真学*研究检查细则，并依据细则先组织自查，打出自查分，写好自查报告，积极落实检查精神。

迎检工作方案7

　　一、指导思想

　　以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水*为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和谐校园，学校迎检工作方案。

　　二、组织领导

　　成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的组织领导。

　　组 长：袁章军

　　副组长：刘 炼 潘 明 柳 喆 熊柱石

　　成 员：王梅荣 汤学文 寻多求 苏飞跃 谢宏亮 吴体强 郑雀林 苏艳龙

　　罗世良 寻湘沅

　　领导小组下设办公室，苏飞跃兼任办公室主任

　　三、责任分工

　　（一）组织协调组

　　组 长：刘 炼

　　副组长：寻多求

　　成 员：章文邦 谭跃良

　　职 责：负责制订工作方案，组织部门协调和工作督查。

　　（二）资料建设组

　　组 长：柳 喆

　　副组长：苏飞跃 寻多求

　　成 员：杨彩虹 黄 岚 陈 婵 唐媛林 佘新芝 李文辉 欧阳瑞婷

　　职 责：负责创卫迎检资料的收集整理。

　　（三）环境卫生和健康教育组

　　组 长：柳 喆

　　副组长：苏飞跃 郑雀林 谢宏亮

　　成 员：王梅荣 汤学文 苏艳龙 罗世良 寻湘沅 许根华 谭应良 黄 勇

　　曾 红 刘军训 佘新芝 陈文辉

　　职 责：负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。

　　（四）食品卫生组

　　组 长：熊柱石

　　副组长：郑雀林

　　成 员：何维* 贝承珂 陈猛彪

　　职 责：负责食品卫生安全和食堂、商店的环境卫生管理。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，进一步增强责任感

　　各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。

　　2、强化管理，切实搞好资料建档

　　各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的环境卫生和从业人员管理。要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。要特别注意学校特色资料的收集。

　　3、把握重点，务实开展健康教育

　　要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于6期。要加强学生良好卫生行为*惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。

　　4、求真务实，积极开展创建活动

　　教育处要按照市**要求，认真组织好“万人清扫浏阳城活动”（时间：9月6日）；开学后要迅速组织全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。后勤处要迅速组织全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。保卫处要认真组织好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理。

迎检工作方案8

　　为了积极响应国家脱贫攻坚号召，坚决打赢脱贫攻坚战，我村将根据省级部门下达的各个指令，制定脱贫攻坚迎检工作方案

　　一、工作目标

　　现如今，xx村的脱贫攻坚工作已经取得初步成效，我们希望经过这次由有关部门组成的专业人员的检查评估，来检验我们村的脱贫攻坚工作是否做的足够深入透彻？并仔细分析研究检查结果，然后再根据当地情况对往后的多*攻坚工作进行适当的调整和创新。努力更快，更好地打赢这场脱贫攻坚战，发展村中经济，让村民们过上更加美好的生活

　　二、迎检时间

　　20xx.4.17-20日

　　三、迎检方式

　　迎检方式主要由评估组多对一对住户进行面对面访问，同时还会采取现场调查问卷以及召开会议等方式

　　四、迎检范围及项目

　　本次评估组将根据国家部门以及省级部门的指示，对村内较为贫困的住户，已经脱贫的住户以及非贫困户这三类住户进行重点检查，但总体而言，检查范围将会覆盖整个村庄。迎检项目主要包括对租户在脱贫空间站前后的家庭经济水*发展情况和生活改善情况，对国家补助资金的使用情况，脱贫攻坚组对村内人员的分类是否详细是否合理，以及将会对脱贫攻坚期间的人员档案进行核查。

　　五、迎检准备

　　1.打扫环境布置场地将会议室工作室档案室等进行全面清扫，室内设施摆放整齐

　　2.组织人员宣传到位

　　在评估组检查期间，将会召开脱贫攻坚工作汇报会议。对参加会议的人员进行重点培训，培训内容主要为对脱贫攻坚战的主要措施，国家的基本扶贫政策内容等。同时对参加会议的人员，要加强礼节，例如说话谈吐上的培训，会议当天要提前通知到位，确保会议的郑顺利开展。

　　3.整理档案和资料

　　对享受扶贫政策以及脱贫攻坚战涉及到的人员的档案重新进行整理，确保检查处在需要审核档案时，能够又快又好的找出相关人员的档案。同时扶贫的相关资料，国家补助金的使用情况收据等也要提前准备好，方便检查组进行核查

　　4.再次对全村情况进行充分了解

　　在检查组上门检查之前，要再派专门的人员挨家挨户对住户情况进行收集和检查，落实清楚扶贫措施，了解清楚情况。保证检查能够顺利完成。

　　六、迎检组成员

　　xxx

　　七、责任分配

　　xxx负责迎接评估组的到来，安排好评估组在xx村这三天的生活起居等xxx负责评估组所需要的一切资料档案等能够按时又快又好上交xxx带领评估组对全村人员进行挨家挨户的访问和调查

迎检工作方案9

　　开展“无毒害市”创建活动是广元市委、市**作出的重大决策部署，是构建和谐广元、*安广元的重要举措。根据苍溪县教育局（苍教办【20xx】4号）文件精神，为确保我校在迎检工作中不拖教育系统的.后腿，教育系统不拖县的后腿，保证按要求完成迎检任务，争创禁毒教育示范学校。

　　一、统一思想，明确责任。

　　三月十五日召开党政工团联*会议，进一步明确禁毒教育的重大意义，落实责任，分工明确。随后召开班主任会议，全校教职工大会，层层落实工作责任。要使全体教职工充分认识到禁毒教育是关系国家稳定、社会和谐、人民幸福的大事，自觉把禁毒教育工作常抓不懈。

　　二、加强领导，确保落实。

　　为了使禁毒教育落到实处，我校决定成立以校长为组长，副校长、工会**为副组长，各处室主任为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由工会办公室王中模担任办公室主任，具体负责日常工作，行政办公室伏百露担任副主任，协助主任工作。

　　要一级抓一级，层层抓落实。学校校长要与全体教职工、各部门继续签定禁毒教育工作的责任书，按照责任书的要求,把禁毒教育的各项工作措施落到实处。学校要将各部门、班级禁毒教育工作目标纳入班级学月考核，绩效考核，奖惩兑现，实行一票否决，确保责任制的严格执行。

　　三、结合实际，落实措施。

　　（一）建立健全禁毒防范监控体系，对本单位可疑人员，做到早发现、早报告、早控制、早解决。

　　（二）学校禁毒领导小组人员要落实好创建“无毒害市”迎检工作的职责及分工，保证在3月25日前按时完成任务

　　（三）深入持久地开展学校“无毒害校园”创建活动,夯实创建“无毒害市”基矗坚持“整体推进，分类指导，重点突破，务求实效”的原则，认真做好禁毒教育工作中的每一个细节，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。

　　（四）建立健全全方位的区域联动治安防范网络，学校禁毒办公室要积极支持,大力配合**、综治部门的治安联动工作。加强对食品卫生、课堂和课外活动的管理检查力度，坚持落实课间巡查制度。行政值周、值周教师要认真履行职责，值周期间必须轮换到学生活动场所和教学楼道加强课间安全巡查。

　　（五）要加强和改进未成年人禁毒教育建设，全面落实预防青少年违法犯罪工作措施，学校要利用学*园地，厨窗，展板，手抄报等形式，加强对青少年开展多种形式的禁毒教育和法制教育，学生的受教育面要达100％，对毒品危害知晓率达100﹪，杜绝我校学生发生涉毒犯罪行为。

　　学校继续聘请东青派出所所长罗武林同志担任法制副校长，每期开展一次禁毒教育讲座。学校还要按规定开设好禁毒、安全教育课，落实好计划、课时、教材、教师，改进教育教学方式方法，增强禁毒教育的针对性和实效性，每期召开一至两次家长会，把家庭教育、学校教育与社会教育有机地紧密结合起来，形成相互协作和配合的“三结合”教育工作机制，做好青少年的禁毒教育工作。

　　（六）要注重校园文化建设，购置图书和文体器材，为学生创造良好的学*和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护学生，不吸烟，不吸毒，引导学生树立远大理想，勤奋学*，报效国家。通过运动会、演讲赛、歌咏赛等丰富多彩的课外文化活动，培养学生健康向上的生活情趣，增强学生文明素质，从而使他们自觉拒绝、抵制一切不良*气的诱惑，在安全文明的环境中茁壮成长。

　　四、具体工作，突出关键。

　　1、学校教导处提供有关“禁毒”方面的书籍。

　　2.学校德育处组织观看一部禁毒教育影视片

　　3、各班上好专题教育课2课时，写好《毒品预防教育教案》，对学生进行禁毒知识的宣传教育。

　　4、向每位学生发一份有关禁毒宣传教育的告家长书。

　　5、积极开展“小手牵大手”活动。教师、学生和家长通过电视、上网浏览、看报等有关形式了解毒品的知识和禁毒的报道，充分认识毒品的危害性，并积极参与乡镇开展的禁毒教育活动。

　　6、各班在学*宣传的基础上举行一次禁毒主题班会。

　　7、初一、初二年级学生每人办一张禁毒教育手抄报，学校进行评优奖励。并对优秀手抄报进行展览。

　　8、学校在教学楼过道设立禁毒宣传栏一处。在校内显眼处张贴禁毒宣传标语两副。设立禁毒标志一处。

　　总之，我校要始终按上级有关要求，切实做好禁毒教育工作，要努力创建无传销校园、无xx校园、无毒品校园，共创*安校园。

迎检工作方案10

　　根据教育局的年初工作部署和“走比看”考核实施方案的内容要求，为进一步推进我校教育教学工作的深入持久的开展下去，展示我校在教育教学改革中的成果，加强与兄弟学校的的沟通与交流，展示优点，发现不足，相互学*，相互促进，以求得今后教育教学工作有长足的发展，特制订此项迎检方案，配合好教育局的“走比看”活动：

　　一、指导思想。

　　以办好人民满意的教育为宗旨，围绕全市教育中心工作，通过展示我校工作中的一些做法和成果，加强与各校之间的沟通与交流，探讨我校在教育教学活动和改革过程中的一些思路和做法，交流、研讨、评估、反思，力求达到相互学*，相互促进，共同提高的目的。力争在教育局的正确领导下，在广大教职员工的共同努力下，促进我校教育教学工作的更高、更好、更快的发展。

　　二、迎检工作原则。

　　1、坚持实事求是、客观真实的原则。从实际出发，实事求是的反映日常工作状态，不搞短促突击，不搞临时应对。

　　2、坚持注重实效的原则。通过迎检，要展示我校的成绩和优点，同时要找准自己的不足，力争通过迎检，比出信心，比出干劲，找出新思路、新方法，确立新目标。

　　三、迎检工作任务。

　　根据教育局的工作要求，我校迎检工作主要包括以下几个方面：

　　1、“一比一访三走进”活动开展情况，包括课内比较学、课外访家庭和走进工厂、走进农村、走进社区等，主要以活动记录等文字材料和图片资料为展示方式。

　　2、中小学阳光体育运动，包括大课间活动、体育课、***会、体育单项比赛等活动。大课间操以实地查看的方式展示，其他内容以文字记载和图片的方式展示。

　　3、三种能力培养和四种*惯养成教育工作，主要指对学生的艺体的三种能力的培养和学生的文明礼仪、学*、生活、安全四个方面的*惯养成为主，主要是以查阅资料、图片与实际查看相结合的方式来展示。

　　4、教学质量、中职招生规模、规范办学行为等工作，主要以汇报和文字材料的方式展示。

　　5、减轻学生的课业负担工作，主要以查阅文字材料和图片的方式展示。

　　6、公办幼儿园建设和管理工作，主要是以到实地查看和查阅相关材料的方式。

　　四、迎检的程序及路线。

　　1、校长汇报，地点：多媒体教室；时间：10分钟。

　　2、看校园文化建设，包括环境建设、外墙体文化、走廊文化、班级文化建设。地点：操场，走廊，教室；时间：15分钟。

　　3、观看大课间活动，实地查看中学、中心小学的大课间活动，

　　地点：中学操场、中心小学操场；时间：15分钟。

　　4、查阅资料，包括共性目标和个性目标的文字材料及图片资料。地点：中学教导处，时间：25分钟。

　　5、幼儿园建设和管理，实地查看永丰中心幼儿园的内外部建设、园内管理、幼儿活动、课程开设等情况。地点：永丰中心幼儿园，时间：10分钟。

　　迎检工作是加强教育局领导和校际间交流的重要工作，我校将全力配合教育局的“走比看”考核工作，努力使自身工作在此次“走比看”活动中得到新的启发，找到更好的思路，开创更加科学、有效的新局面。

迎检工作方案11

　　依据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设测评体系》和《兰州市20xx年创建全国文明城市工作总体方案》，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　完成兰州市-20xx年创建全国文明城市工作汇报材料，整理有关附件（创建工作《总体方案》、指挥部人员调整名单等），编印《兰州市创建全国文明城市工作汇报材料集》。

　　二、总体要求

　　汇报材料要紧扣《全国文明城市测评体系》要求，突出我市创建工作特色，全面反映我市三年一轮创建工作成效。

　　三、工作任务及实施步骤

　　汇报材料起草工作分三个阶段进行：

　　第一阶段：材料搜集、分析、编写汇报提纲（3月底前）。

　　1、制定工作方案，起草下发收集相关工作资料的通知。收集的主要资料为：、创建工作各责任单位的创建工作总结；-20xx年四个分指挥部和各县区编发的主要创建工作简报和相关会议资料；中央文明办关于创建重点工作安排的文件资料。

　　2、对照《全国文明城市测评体系》，整理出听取汇报的所有考核项目清单。

　　3、对搜集的材料进行分类整理和消化，并注意随时补充；对照《全国文明城市测评体系》中听取汇报的相关内容和要求，完成汇报材料提纲编写工作。

　　第二阶段：材料起草、修改（4月）。

　　1、讨论确定汇报材料写作提纲，完成汇报材料初稿。

　　2、将初稿提交市创建办工作会进行讨论，进行修改完善，形成汇报材料征求意见稿。

　　第三阶段：材料定稿（5月）。

　　1、将征求意见稿分送市创建全国文明城市工作总指挥部领导、市委办、**办、市委研究室及创建重点部门征求意见。

　　2、修改完善后，提交市创建工作指挥部会议定稿。

　　3、根据汇报材料定稿请有关专业人员完成多媒体汇报材料（ppt格式）。

迎检工作方案12

　　为了保障《雨城区商务扶贫实施方案和通信扶贫年初计划》的全面落实，进一步提升我局脱贫攻坚工作质量，并向检查组全面展示我局脱贫攻坚工作的真实情况，特制定以下《工作方案》指导我局对专项扶贫工作的开展情况展开全面自查，对工作的不足方面进行全面整改。

　　一、加强组织领导，成立迎检领导小组

　　按照工作安排，区经商局成立脱贫攻坚领导小组，名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、明确工作职责，细化指导检查内容

　　领导小组下设四个工作机构：

　　1、办公室：

　　办公室主任：xx

　　成员：xx

　　工作职责：负责脱贫攻坚指挥部日常工作，做好脱贫攻坚工作的统筹协调、上下联络，为局脱贫攻坚指挥部领导决策提供依据；负责全镇脱贫攻坚工作的业务指导，做好脱贫攻坚经验做法的总结。

　　2、资料整理组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　工作职责：收集脱贫攻坚工作档案资料，对档案资料进行分类、整理、编目和管理工作；进行全面清点检查，发现问题及时报告主管领导，妥善处理。

　　3、后勤保障组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　工作职责：负责“温暖过冬”等扶贫物资的购买；加强扶贫工作支持的资金使用实行动态管理，确保资金使用到位。

　　4、群众走访组：

　　组长：xx

　　成员：全体在职干部

　　工作职责：加强对贫困户的走访，落实帮扶措施，落实完成领导小组及办公室交办的脱贫攻坚工作。

　　三、加强责任追究

　　各组务必按照责任分工工作，并随时接受领导小组的工作安排，各小组之间务必加强配合，领导小组随时对各成员的工作进行督查，如果发现有履职不到位的情况，单位将视性质和后果进行相应处理。

迎检工作方案13

　　一、目标要求

　　人口清理要责任到人，做到该见面让他见面，不该见面的一律不准见面的。 台账制作、村务公开要账账相符，账“实”相符。阵地建设要卫生干净，配套完备。

　　总之，保证在迎接检查考核中不出差错，不出任何问题。确保检查出来的结果与*台中的数字保持高度一致。

　　二、工作措施

　　（一）人口清理

　　1、明确清理事项

　　思路：弄清对象，把握需求

　　做法：主要是摸清2类对象，一是*两年来的计外且未报人员；二是出生花名册、避孕节育措施花名册上的人员。

　　摸清这两类对象的三种情况。一是否在家，二是否已打死招呼，三*台上报情况与实际是否相符。

　　责任人：驻村干部

　　2、划分人口结构

　　思路：明确方向，逐户走到，做好标记，划分类别，打死招呼。

　　做法：1.结合问村专干和自己以前存留的计外人员制定出本村计外未报花名册。2.以出生花名册及避孕节育措施花名册、计外未报花名册为蓝本逐户走到位。

　　计外未报对象：在家的，一定要保证对象不能与检查组碰面，并在名册上标记“在家，须清除”；不在家的，要在周边打好招呼，并在名册上标记“不在家，已打招呼”。

　　出生花名册及避孕节育花名册人员上对象：

　　在家的，核对与上报情况是否一致，具体核实对象的出生医学证明、户口本、婴儿防疫本、结扎证、上环证等证明。若该对象提供的证据与名册一致则标记该对象为“在家，一致”；若证据与上报情况不一致则暂时收取相关证件并标记“在家，不一致”，若该对象不配合则标记该对象为“在家，须清除”；不在家的，需询问是否长期外出还是暂时外出，若长期外出，则询问周边打好招呼并标记“不在家，已打招呼”。若暂时外出，则要留意，并标记“在家，待核”。

　　责任人：驻村干部、村专干

　　3、清理人口现场

　　思路：根据已标记的名册在正确时间清理好人口现场。

　　做法：1.划分分责任，将名册上已标记的“在家，须清除”对象，以所在组或管控难度为依据，将责任划分到村“四把手”。2.统筹协调，驻村干部要在检

　　查当天提前2个小时到村核实对要清理对象逐一落实是否已经妥善清除，责任人是否到场，清理不配合，要及时向片组长、责任区**汇报。

　　责任人：驻村干部、村“四把手”

　　（二）台账核对、村务公开

　　明确口径：非婚对象生第一孩，在台账上要登记为计内，在版面要登记为计外。

　　1.台账核对

　　思路：以出生名册、避孕节育措施名册为蓝本进行核对台账。

　　做法：一明确分工，核对台账最好四个人一起核，一人一本台账。二注重顺序，以简明育龄妇女台账上的出生或避孕信息为线索，逐项逐本查漏补缺，并每核实一条信息后要在各台账上做好轻微的标志。核对顺序千万不要变，否则会出漏洞（半年检查永安就出了纰漏）。

　　责任人：驻村干部，片组其他成员

　　2.村务公开

　　思路：以出生名册、避孕节育措施名册为蓝本进行核对版面。

　　做法：以版面上的的出生或社会抚养费征收信息为线索，逐项核实名册。确保社会抚养费栏出生政策属性与出生栏政策属性一致，二者年度内个数要一致。奖励扶助、独生子女保健费要公开到位。

　　责任人：驻村干部，村专干

　　（三）阵地建设

　　活动阵地卫生要干净。孕检室要能遮羞，有插座、电灯，能通电，药具箱内有药具，且未过期。药具挂图要上墙。计生公开栏要齐全且要放在室外，清理好公开栏附*卫生。

　　责任人：驻村干部、村专干

　　（四）注意事项

　　1.在检查组要求村干部或驻村干部及村民签字时，一律不准签字。

　　2.检查组进村后驻村干部要及时向片组长汇报。

　　三、实施步骤

　　9月14日下午，各驻村干部下村摸清人口情况，划分出人口结构。

　　9月15日-16，片组集中力量分两个组，每个组一天核对四个村，两天核完所有台账、村务公开。

　　9月17日，上午驻村干部到各自村完善阵地建设，搞好卫生，下午做好清理人口准备工作，明确人员分工。

　　检查当日，提前2小时核实责任人是否到位，待清理人员是否已清除。

迎检工作方案14

　　“两基”迎“国检”工作既是进一步推动“两基”巩固提高的重要抓手，也是充分体现和展示我区教育特色和亮点的重要*台，为此我校进一步提高认识，统一思想，全面部署，充分体现和展示民族与地方特色作为贯彻落实“两基”迎“国检”工作的重要内容之一；作为校园文化建设、***校园建设的重要内容之一，充分展示我乡教育的特色优势，既具有现代气息、又不缺乏民族特色，现结合我乡教育实际，特制定本实施方案。

　　1、提高认识，突出重点，加大宣传，营造氛围。从现在起，要把“两基”迎国检作为“重中之重”的工作加以突出，扎实抓好各个环节，落实好每一项工作要求，运用各种宣传手段，大力营造两基迎国检的***氛围，形成全县各部门、各方面共同关注、相互配合、支持的良好局面

　　2改变传统的活动模式，切实提高学生的综合素质。我校今年加强舞蹈这一基本技能的训练，改变过去各种活动中“以点代面”的做法，从而更加全面的培养和发展学生的能力，这也正符合了素质教育的要求。我校的体育与艺术活动也在实施并将要充分体现民族与地方特色。我校在总结经验的基础上今年将锅庄舞《圣洁的旋律》融入课间操和课外活动内容，同时经常开展具有浓郁民族特色的校园文化文体艺术活动，这样既丰富学生的校园文化生活，又把学校办成学生学*、生活和健康成长的乐园。

　　3、成立组织，明确责任。在我县教育局统一领导和各相关部门的大力支持配合下，共同肩负起光荣的历史使命；另一方面，我校本身也要迅速成立“两基”迎国检领导小组，明确分管领导和具体责任人，采取得力措施，落实工作责任

　　4、学校校园文化建设充分体现民族与地方特色,大力开展校园净化、绿化和美化工作。一是净化校园，我没建立了净化校园的规章制度，坚持每天清扫和定期喷洒药物，划分清洁卫生责任地段，清除垃圾和污水，保持学校校舍、设备、场地的清洁卫生；禁止机动车辆驶入教学区；坚决禁止和取缔校园内摆摊设点和打牌，杜绝***、**书刊、录像流入校园，规范了校园秩序。二是绿化校园，我们在已完成规划的地方，如教室旁边、道路两边、场地边缘种植柳树和各种花草，使我们的校园呈现出一派生机与活力。三是美化校园，我们从校园建筑艺术着眼，精心设计，合理布局，通过整*整校园，刻写永久性标语，张贴名人名言、悬挂名人画像等方式，尽可能发挥每一栋建筑、每一面砖墙的教育作用和校园美的感觉。

　　将充分利用好校园内的围墙、走廊、教室、德育室、寝室等场所，使之成为学*园地和民族文化展示*台，努力打造健康、活泼、文明、向上的育人环境。实施“温馨校园”工程，营造整洁、舒适、温馨的学生生活环境，宣传载体及内容也将充分体现民族与地方特色，学校橱窗、宣传栏、标语、横幅等的制作和宣传内容要体现“藏汉双语”教育特色和民族特色。。形成既统一规范、又具特色的校园文化，我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建***校园”为主题的校园文化建设。

　　5、体现时代要求，突出地方特色。在教学管理方面，我们提倡“你无我有，你有我优，你有我超”，力求“合格+特色”现在我校已形成了“师以敬业为乐，严谨治学，讲奉献，讲团结”和“生以勤学为本，勤奋学*，个个比成绩，比能力，班班争先进”的良好局面。“两基”工作要常抓常新，体现时代的新要求和波罗“文化之乡”、“木刻之乡”的地方特色，素质教育、新课程改革等都要在“两基”巩固、提高中有明确的方向和具体的体现；还应结合社会主义新农村建设、安居工程等，力求全乡基础教育水*的整体提升。

　　6、师生着装也要充分体现和展示民族与地方特色。学校将要求藏族教师自己购置或准备一套具有**族特色的服装，“国检”期间要求教师着本民族服装。

　　“两基”迎“国检”工作时间紧、任务重，我校将迅速行动起来，在突出特色、呈现亮点上多下功夫。要充分利用好本地资源，调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性，切实抓出成效。希望上级教育部门要加大对我校工作的督促、指导和检查力度，为迎“国检”营造特色鲜明、亮点突出的良好氛围。

　　经过全体教师的艰苦拼搏，开拓创新，学校面貌发生了翻天覆地、日新月异的变化，教育教学质量和办学效益有了显著的提高，文明校风业已形成，是学校真正成为了团结的阵地，人才成长的摇篮，同时得到了各级领导和社会各界的一致好评。这些成绩和评价在鼓励和鞭策着每一个师生员工，面对“两基”迎国检工作，我们已做好了思想和物质上的准备，为把学校建设成为让学生成才、让家长放心、让社会满意的学校，我们相信，波罗乡中心校在江达县教育局的正确领导下，必将以崭新的姿态顺利迎接中央“两基”迎国检工作组的全面检查。

迎检工作方案15

　　医院创文迎检工作方案(通讯员黄碧珊)中山大学附属博济医院以市委、市**《关于进一步开展广州市城市文明指数测评工作方案》为依据，采取多种措施，扎实推进创文工作，力争以良好的医院形象、温馨的就医环境、文明礼貌的医疗服务，营造和谐的医患关系，做好创文迎检工作。

　　为做好创文迎检工作，该院成立了医院创建全国文明城市工作领导小组，制定了《中山大学附属博济医院关于贯彻落实市委、市**创建文明城市的工作方案》，并召开了医院创文工作动员大会，将迎检工作明确分工，责任到人，要求各部门、各科室切实将工作落到实处，并做到人人知晓，个个参与，确保各项创建指标全面达标。

　　为营造浓厚的创文氛围，该院采取悬挂横幅、更新院内宣传栏、发送温馨提示短信等多种形式宣传创建标准和口号，倡导全院员工说文明话，做文明事，以文明的生活方式展示医务工作者的精神面貌。在加强环境卫生管理方面，该院安排了专人保洁，加大保洁力度，延长夜间保洁时间。同时，该院专门成立了文明监督小组，每月组织文明监督员对责任区进行巡查、监督，对不遵守交通法规、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导，确保责任区清洁、有序。为方便就医患者停车，该院规划设置了六大停车区域，总面积达4千多*方米，有效解决了就医患者的停车问题，杜绝了乱停乱放现象。

　　为提高群众对医疗服务的满意度，该院建立健全了高效的投诉处理机制，由专人接听、接待、记录群众来电、来信及来访，坚持实行24小时行政总值班制度，及时处理群众反映的意见及建议，确保院内外信息沟通渠道畅通，有效促进医院创文工作。目前，我社区的创文迎检工作已进入最后的冲刺阶段。在创文迎查工作初期，虎踞关社区党委就走访了省人民医院、脑科医院等周边数家大单位的党委，希望他们能够在这次创文迎查工作中配合社区做好工作。

　　省人民医院和脑科医院门口存在着主干道交通堵塞、主次干道有许多牛皮癣，自行车、电动车乱停乱放，机动车占慢车道等问题。虽然人流量多，不好管理，两家医院还是排除万难，在工作之余，分批组织党员、团员志愿服务队走上街头，义务疏导交通，整治卫生死角。充分利用各种形式开展宣传动员，进行舆论引导和监督，巩固创建成果，并调动一切积极因素为创建工作作贡献。(虎踞关社区)着广州市创建全国文明城市正进入冲刺阶段，南村医院采取多种举措做好文明创建迎检工作。

　　据介绍，该院为做好创文迎检工作，严格按照“谁主管、谁负责”的原则，成立南村医院创建全国文明城市工作领导小组，将迎检工作明确分工，责任到人，确保各项创建指标全面达标。同时对照上级要求，逐科室、逐楼层进行了预检，预检的重点是窗口科室，对发现的问题及时反馈，及时解决。院领导班子还采取出简报、挂横幅、更新宣传栏及电子滚动屏等多种形式宣传创建标准和口号，营造创建氛围，做到人人熟知。该院还加强对院内各楼层的管理，安排了专人保洁;保洁人员加班加点逐处清理卫生死角，加大保洁力度，延长夜间保洁时间。对残疾人厕所进行了改造，使其真正实现“无障碍”使用。该院建立了强化高效的投诉机制，由专人接听、接待、记录并保持24小时畅通。此外，该院无烟医院建设也正在进行中。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展2）

——督导迎检工作方案菁选

督导迎检工作方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的督导迎检工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

督导迎检工作方案1

　　为了确保我镇“两基”工作顺利通过“国检”验收，推进全镇“两基”巩固提高工作，依据区委、区**及区教育局有关会议精神及要求，结合我镇实际，制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　以全面提高全镇的“两基”水*为目标，认真贯彻新《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填*补齐、巩固提高工作原则，扎扎实实推进全镇“两基”巩固提高工作，确保我镇“两基”工作顺利通过“国检”，把全镇“两基”提高到一个新水*。

　　二、强化领导明确责任

　　为进一步明确责任，落实任务，保证各项工作顺利开展，成立xx镇中心学校迎“国检”工作领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxxxxxxxxx

　　领导小组下设办公室，xx任办公室主任。

　　各小学也要成立相应的组织机构，切实加强对迎检工作的领导，要建立迎检工作责任制和责任追究制，层层落实责任，把迎检和“两基”巩固提高的各项工作分解落实到人，形成事事有人管、件件有人抓的、良好格局。

　　三、领导小组成员分工及联系学校

　　xx：负责“两基”迎国检全面工作。

　　xx：负责协调“两基”迎国检成员单位、各学校工作，落实《xx区“两基”迎国检工作实施方案》确定的工作职责和任务，督促各学校落实控辍保学任务，确保九年义务教育普及和扫除青壮年文盲等指标达到国检标准。

　　指导学校抓好学校安全、校园文化建设，营造浓郁的迎国检氛围。

　　对各学校“两基”迎国检工作进行专项督查，掌握工作进度，督促及时整改。

　　联系学校：xx小学

　　段华：负责“两基”迎国检各类人员的培训、教材的编订、教学等；落实全镇教师队伍建设相关工作，按教职工编制及学科需求配齐教师，达到国检标准。

　　指导各小学收集汇总迎国检各项数据、报表和有关资料，加强“两基”档案建设，规范管理，达到标准，做好中心学校档案收集整理工作。

　　联系学校：xx小学。

　　xx：负责“两基”迎国检宣传报道工作；“两基”迎国检办公室的各项日常事务（包括工作日志、检查记录、整改措施等），做好协调服务工作。

　　负责起草“两基”迎国检工作的汇报、领导讲话、自查报告等。

　　联系学校：xx小学。

　　xx：负责落实义务教育经费“三个增长”、义务教育经费保障机制、危房排除及校安工程等相关工作；指导基础教育统计和教育经费投入统计资料建设工作，收集整理教育经费、项目建设等有关文件及档案资料。

　　负责协调落实学校试验教学仪器设备、信息技术教育设备、音体美设施、图书配备相关工作任务，并达到国检标准。

　　联系学校：xx小学。

　　xx：协助xx做好基础教育统计和教育经费投入统计资料建设工作，收集整理教育经费、项目建设等有关文件及档案资料的整理装订工作。

　　联系学校：xx小学。

　　海铁金：协助段华同志做好各小学收集汇总迎国检各项数据、报表和有关资料，做好中心学校档案收集整理装订工作。

　　联系学校：xx小学。

　　四、积极进取全面自查

　　（一）统一思想，提高认识。

　　确保今年10月通过“国检”势在必行，没有商量的余地。

　　各小学，特别是校领导，要进一步增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作重要意义的认识，进一步统一思想，振奋精神，积极进取，将自查自改工作抓紧抓实抓好，全面做好迎检准备。

　　（二）加强领导，分工负责。

　　各校要把迎接“国检”与巩固提高“两基”摆在重要的议事日程，作为今年全镇教育工作的头等大事，校领导亲自挂帅，分管人员具体负责，全体教职工共同参与，层层抓好落实。

　　进一步完善“两基”目标管理责任制，强化各类人员的责任。

　　（三）精心组织，狠抓落实。

　　各校要切实负起责任，把“两基”接受国家督导检查作为*阶段工作的重点来抓，加强协调，做好协作，密切配合，有组织、有计划、有步骤地按照本《方案》和本校的实际，扎实地推进各项工作。

　　要制定倒计时工作日程，建立工作责任制，任务到人，限期完成。

　　各校每周向中心学校汇报一次工作进展情况。

　　（四）全面普查，不留死角。

　　各学校要针对普及程度、师资水*、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等七项指标认真做好自查工作。

　　在自查中要坚持标准，查缺补漏；抓住机遇，适当提高；实事求是，反对弄虚作假。

　　1、普及程度是反映“普九”工作水*的核心指标和集中体现。

　　各学校必须高度重视，要依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

　　学校要做好“保学控辍”工作。

　　确保入学率达到100%。

　　2、各小学要对教师的人数、学历、专业、职称、任职资格、岗前培训等情况进行自查，并对照甘肃省“两个基本”评估验收项目及指标要求的操作用表四的相关要求，做到学校师资水*全面达标。

　　3、办学条件是“国检”的重要指标之一。

　　各小学要重点抓好校舍改造、设施设备的维护维修以及体育器材、图书资料、仪器设备等方面的填*补齐，确保基本办学条件全面达标。

　　4、各小学要认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水*；要建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；要加强校园文化建设，周边环境得到很好治理。

　　同时要抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水*。

　　5、要进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教育质量。

　　各小学要把迎“国检”工作同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻教育方针，不单纯以升学率和考试成绩衡量教师的工作，要严格执行国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。

　　6、进一步加大扫盲工作力度。

　　基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。

　　各小学要全力巩固扫盲成果，将实用语文、实用数学扫盲和实用技术培训有机结合起来，实用技术培训要与农业发展、农业生产结构调整相结合；与农业技术推广项目相结合；与农民增产增收相结合。

　　认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲学员开展各种形式的学*活动，不断提高农村劳动者素质。

　　7、进一步完善档案资料，切实加强资料建设。

　　“两基”档案资料是国家督导检查评估的.主要依据。

　　因此，各校必须认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照国家对“两基”工作的要求，各学校要将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。

　　档案资料建设努力做到：一看就明，一查就实，一核就准，严禁弄虚作假。

　　学校的档案资料还应包括学校管理及安全方面的所有资料。

　　五、抓住重点巩固提高

　　对照“两基”验收标准，各小学仍不同程度存在一些薄弱环节，因此，各小学在全面自查的同时，要结合实际找准存在的薄弱环节和下步工作的重点，采取有效措施进行全面的整改。

　　1、针对“两基”接受国家督导检查中的“四个一票否决”：当年入学率、辍学率不达标的一票否决；教师学历合格率不达标一票否决；有重大安全责任事故的一票否决；有弄虚作假的一票否决。

　　各小学一定要高度重视，认真排查，绝不允许有任何一方面的问题出现。

　　2、加大“保学控辍”力度，认真完善和落实“保学控辍”责任制及责任追究制，加大劝学助学力度，进一步完善贫困学生“两免一补”制度，确保贫困学生进得来，留得住，学得好，吃得饱。

　　3、进一步改善办学条件。

　　我镇*几年虽然在不断地加大改善办学条件的力度，各小学的办学条件有明显改善，但是离国检要求还有较大差距，要想在今年通过“国检”，还必须解决好以下问题：一是要通过填*补齐解决校舍不足和设施设备不完善的问题。

　　二是要本着缺什么补什么的原则，努力解决好教室、课桌凳、图书、仪器设备、体卫艺器材等不足的问题，同时做好校园文化、绿化、美化、硬化、净化工作，多方筹资，积极解决办学条件方面存在的薄弱环节，确保达到“国检”要求。

　　4、加强安全工作。

　　学校安全工作无小事，保障师生生命安全，是保持社会秩序良好，维护社会稳定，促进社会和谐发展的重要标志。

　　各小学要牢固树立关爱生命的人本意识、守土有责的职守意识和排出隐患的防范意识，进一步落实学校安全责任制，建立、健全、落实各项安全责任制度，加大学校安全工作力度，尽最大努力消除安全隐患，强化督查，长抓不懈，力保校园*安。

督导迎检工作方案2

　　一、指导思想

　　以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水*为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和谐校园，学校迎检工作方案。

　　二、组织领导

　　成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的组织领导。

　　组长：袁章军

　　副组长：刘炼、潘明、柳喆、熊柱石

　　成员：王梅荣汤学文寻多求苏飞跃谢宏亮吴体强郑雀林苏艳龙

　　罗世良寻湘沅

　　领导小组下设办公室，苏飞跃兼任办公室主任

　　三、责任分工

　　（一）组织协调组

　　组长：刘、炼

　　副组长：寻多求

　　成员：章文邦、谭跃良

　　职责：负责制订工作方案，组织部门协调和工作督查。

　　（二）资料建设组

　　组长：柳喆

　　副组长：苏飞跃、寻多求

　　成员：杨彩虹、黄岚、陈婵、唐媛林、佘新芝、李文辉、欧阳瑞婷

　　职责：负责创卫迎检资料的收集整理。

　　（三）环境卫生和健康教育组

　　组长：柳喆

　　副组长：苏飞跃、郑雀林、谢宏亮

　　成员：王梅荣、汤学文、苏艳龙、罗世良、寻湘沅、许根华、谭应良、黄勇、曾红、刘军训、佘新芝、陈文辉

　　职责：负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。

　　（四）食品卫生组

　　组长：熊柱石

　　副组长：郑雀林

　　成员：何维*、贝承珂、陈猛彪

　　职责：负责食品卫生安全和食堂、商店的'环境卫生管理。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，进一步增强责任感

　　各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。

　　2、强化管理，切实搞好资料建档

　　各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的、环境卫生和从业人员管理。要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。要特别注意学校特色资料的收集。

　　3、把握重点，务实开展健康教育

　　要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于6期。要加强学生良好卫生行为*惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。

　　4、求真务实，积极开展创建活动

　　教育处要按照市**要求，认真组织好“万人清扫浏阳城活动”（时间：9月6日）；开学后要迅速组织全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。后勤处要迅速组织全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。保卫处要认真组织好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理。

督导迎检工作方案3

　　为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以***精神为指导，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。

　　二、工作目标

　　认真落实耒阳市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。

　　三、组织领导

　　成立学校迎检领导小组

　　组长：

　　顾问：

　　副组长：

　　组员：全体行政

　　四、迎检路线

　　参观校园，学校领导班子陪同。

　　参观路线1：小会议室——(科教楼)二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室——劳技室——(综合楼)五楼图书阅览室——二楼电脑室、语音室—一楼实验室、仪器室——回到小会议室

　　五、具体分工

　　(一)动员布署、组织协调：(李娜)

　　(二)汇报材料：(蔡悦华)

　　(三)照相摄影：(唐小军)

　　(四)环境卫生：公共区：邓细善(校门及风雨走廊)、刘云(三角坪)、谢琼(内操场)、刘玺(运动场)

　　教室：唐小军(综合楼)

　　李兵胜、刘燎原(科教楼)

　　(五)茶水接待：(伍夜华)

　　(六)陪同参观：(曹伟华、匡六家)

　　(七)资料陪检：

　　(八)各功能室接待人员：督查到位：(刘元荣)

　　图书室：

　　美术室：

　　音乐室：

　　电脑语音室;

　　多媒体室：

　　劳技室：

　　仪器室、实验室：

　　体育器材室：

　　各功能室负责老师，要确保自己的.功能室干净;使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里;都要在功能室候检。

　　(九)学校安全：阳小云(内操场)、李岳隆(综合楼)、刘燎原(三角坪)、阳小旭(运动场)

　　(十)学生常规负责：教导处：吴素红(综合楼)、段勇(科教楼)及任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。

　　(十一)注意事项

　　1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。

　　2、不得私自离开岗位。

　　3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。

　　六、迎检资料任务清单：

　　盒数

　　内容

　　负责人

　　第一盒

　　各级文件

　　伍夜华

　　第二盒：

　　学校简介

　　吴素红

　　第三盒

　　普及程度——适龄情况

　　李兵胜

　　第四盒

　　普及程度——入学情况

　　第五盒

　　办学条件——规模和班额

　　第六盒

　　办学条件——用地面积

　　匡六家

　　第七盒

　　办学条件——体育场所

　　匡六家

　　第八盒

　　办学条件——技术装备——理化生科

　　刘元荣

　　第九盒

　　办学条件——技术装备——体音美器材

　　第十盒

　　办学条件——技术装备——计算机设备

　　第十一盒

　　办学条件——技术装备——多媒体设备

　　第十二盒

　　办学条件——图书资料

　　资冬青

　　第十三盒

　　办学条件——教育信息化

　　谢琼

　　第十四盒

　　队伍建设——教师配置

　　刘云

　　第十五盒

　　队伍建设——教师培训

　　唐小军

　　第十六盒

　　队伍建设——教师管理

　　阳小旭谢琼

　　第十七盒

　　学校管理——计划总结

　　伍夜华

　　第十八盒

　　学校管理——管理制度

　　刘元荣刘玺

　　第十九

　　学校管理——德育管理

　　邓数芳

　　第二十盒

　　学校管理——教学管理

　　邓细善

　　第二十一

　　学校管理——体艺卫工作

　　李岳隆

　　第二十二

　　学校管理——教师档案

　　王柏成

　　第二十三

　　关爱学生——关爱工程

　　段勇

　　七、*期工作任务清单

　　时间节点

　　工作进度

　　工作要求

　　20xx年4月

　　迎接省初检

　　规范、达标。

　　20xx年5月

　　资料查漏补缺

　　规范资料准备工作

　　20xx年6月

　　校园文化建设

　　打造学校特色

　　20xx年7、8月

　　办学条件完善

　　完善六大功能室建设

　　20xx年7——9月

　　四改三化完善工作

　　净化、美化、亮化。

　　20xx年10、11月

　　各项工作自查

　　查漏补缺

　　20xx年12月

　　迎接检查

　　高标准通过

督导迎检工作方案4

　　根据县人大常委会20xx年工作要点的安排，县人大常委会将于今年8—10月份对全县贯彻实施《中华人民共和国城乡规划法》（以下简称《城乡规划法》）情况进行执法检查。为做好迎检工作，特制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持依法行政，在自查自纠上下功夫，在整改落实上做文章，将《城乡规划法》执法检查迎检工作与当前各项工作紧密结合起来，与全年各项工作目标任务结合起来，以检查促整改，抓整改促提高，进一步推进《城乡规划法》的贯彻实施，提高城乡规划建设水*，促进经济社会全面协调可持续发展。

　　二、工作内容

　　各乡镇、园区和县**有关部门要以县人大常委会《城乡规划法》执法检查为契机，全面梳理总结《城乡规划法》贯彻执行情况，重点围绕以下几个方面做好执法迎检工作：

　　（一）贯彻实施《城乡规划法》情况；

　　（二）县城、乡镇（园区）的总体规划编制及审批情况；

　　（三）规划执法队伍建设情况；

　　（四）对违反城乡规划管理及违法建设依法查处情况及相关部门工作配合情况；

　　（五）《城乡规划法》实施过程中存在的突出问题，以及整改落实情况。

　　三、工作步骤

　　此次迎检工作分四个阶段进行。

　　（一）宣传发动阶段（9月上旬）

　　1、组织召开《城乡规划法》执法检查迎检工作动员会，成立县迎检工作领导小组，出台全县执法检查迎检工作方案。

　　2、县规划、城市管理行政执法局等相关部门和各乡镇人民**、园区管委会，根据各自情况，开展《城乡规划法》及其相关法律法规的学*宣传，制定执法检查迎检工作方案。

　　（二）自查自纠阶段（9月中、下旬）

　　各乡镇**、园区管委会和县规划局、县城市管理行政执法局等部门，根据执法检查内容和各自职责，对照《城乡规划法》开展自查自纠，于x月x日前将自查情况书面报送县人大常委会内司工委。县规划局、县城市管理行政执法局根据执法检查要求，在x月x日前将汇报材料报县**办。

　　（三）迎接检查阶段（10月上、中旬）

　　1、各乡镇、园区和县**有关部门及有关重点工程建设现场做好准备。

　　2、向执法检查组汇报《城乡规划法》贯彻情况。

　　3、向县第十五届人大常委会第23次会议提请审议关于《城乡规划法》贯彻实施情况的报告。

　　（四）整改提高阶段（11月上旬至12月下旬）

　　1、各乡镇、园区和县规划局、县城市管理行政执法局等相关部门根据县人大常委会的审议意见进行整改，并在12月中旬将整改落实情况报送县**办。

　　2、向县人大常委会报告整改情况。

　　四、工作要求

　　（一）成立组织，加强领导。为扎实做好迎检工作，县**成立由**任组长，分管副**任副组长，县**办、县*****、县建设局、县规划局、县城市管理行政执法局等部门负责人为成员的的迎检工作领导小组，全面负责迎检工作的组织、协调工作。各乡镇人民**和园区管委会要成立相应组织，加强对迎检工作的组织领导。

　　（二）高度重视，精心准备。《城乡规划法》执法检查是县人大常委会20xx年的.重点工作，各乡镇、园区和县**有关部门要高度重视，精心准备，认真做好宣传动员、资料收集整理和现场准备等相关工作，主动对接，积极配合，确保执法检查工作顺利进行。

　　（三）严格自查，整改到位。各乡镇、园区和县**有关部门要围绕执法检查的工作要求，认真制定自查自纠和整改工作方案，明确责任，细化任务，落实措施，通过迎检工作进一步提高《城乡规划法》的贯彻实施水*。

督导迎检工作方案5

　　根据市、区委、爱卫会有关文件精神及爱国卫生工作布署，特制定我局二Oxx年创卫迎检工作实施方案。

　　一、加强领导，明确责任

　　继续坚持爱国卫生工作方针，按照《四川省卫生城市管理办法》加强领导力量，爱国卫生领导小组成员增加2名，由七人组成，“一把手”挂帅任组长，分管理领导任副组长，亲自抓20xx年创卫迎检工作，各领导成员按分工各负其责，落实对创卫迎检工作及档案材料的整理、保存。各站股室负责人负责各部门卫生管理工作，20xx年创卫迎检工作纳入年度部门、个人工作考核，严格奖惩。

　　二、加强宣传，统一思想

　　爱国卫生是一项长期持久的`工作，容易出现厌倦情绪，加强爱国卫生知识宣传工作是委重要的，为了持之以恒地把爱国卫生工作做好，我局将采取各种形式的宣传活动，增强干部职工爱国卫生意识，统一干部职工思想，使爱国卫生工作成为全体工作人员日常行为*惯。

　　三、办好健康教育专栏

　　进一步办好健康教育专栏，宣传卫生健康知识，每季度不少于两期，全年不少于八期，开展多种形式的'健康教育。做到知晓率达95以上，行为形成率90以上，教育率达100。

　　四、加强局容环境卫生管理，巩固创卫成果

　　1、认真贯彻执行自贡市卫生管理实施细则，加强局环境卫生监督管理，做到机构健全，制度完善，档案齐全，经费落实，管理到位。

　　2、局环境卫生做到二十四小时保洁，定期消杀，保洁率达100，保证环境卫生质量，巩固创卫成果。

　　3、加强检查监督，每月二次卫生检查，对不达标的站股室责成其限期整改，并在局内通报批评。

　　4、进一步加**生责任制，层层负责，落实好“门前三包”、“谁出问题谁负责”，务必将卫生工作落实到人。

　　5、按上级爱卫会统一布置，做好春、秋两季灭鼠除“四害”工作，消灭蚊蝇孳生地，减少疾病传播源，以保证职工的身体健康。

　　20xx年我局卫生工作目标是狠抓落实，责任明确，层层负责，加强监督，卫生达标，巩固成果，迎接复查。

督导迎检工作方案6

　　为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过三亚市人民**的督导评估，根据三府教督（20xx）1号文件《关于开展中小学规范化学校督导评估工作的通知》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。

　　二、目标任务

　　认真落实市教育局和镇中心校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。

　　三、成立领导小组

　　为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxx（副校）、xxx（总务）

　　成员：xxx（副校）、xxx（教导）、xx（报账员）、xxx（教研组长）、xxx（工会**）

　　具体工作安排：

　　组长负责组织全体教职工进行学*动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。组织撰写学校自评报告。

　　副组长负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。

　　各个组员按照各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。按照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。

　　陈磅负责A1办学条件全部指标材料。王和宝负责A2学校管理全部指标材料。陈明国负责A3教育教学工作全部指标材料。黎玉吉负责A4办学特色全部指标材料。

　　四、实施步骤

　　第一阶段：（2月18————29日）学*动员，调查摸底

　　1、学*动员。学*教育局有关文件，制定《槟榔小学关于迎接教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。

　　2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。

　　第二阶段：（3月———6月）集中准备，落实提高

　　1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借市督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。

　　2、加强校园文化建设。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。

　　3、推进素质教育，抓好教学教研。一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。六是积极做好“学困生”转化工作。

　　4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建设，开展德育活动和德育工作交流。二是完善学生养成教育机制和措施，注重过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。四是搞好校园卫生。

　　5、搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。

　　6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案管理，将过去的'工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。

　　第三阶段：（7月———8月）互查互学，改进提高

　　1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介、以来的档案整理等工作。

　　2、交流提高。组织学校具体参与迎检老师到试点学校参观学*，邀请教育局各相关科室到学校指导工作，通过交流学*，发现并解决实际问题。

　　3、模拟督导评估。迎接教育局的、模拟督导评估，根据评估意见，召开各处室主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。

　　4、提交自评报告（8月20日前）

　　第四阶段：（9月10———20日）接受评估

　　全面做好“迎检”各项准备工作，迎接教育工作督导验收。

　　五、工作要求

　　1、统一思想，高度重视迎市教育工作督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立迎接市教育督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。

　　2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

　　3、切实落实目标责任制，在学校制订的此次迎市教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

　　4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是认真准备档案资料。

　　5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水*。

　　迎接教育督导工作是我校今年的中心工作。全体教师的所有工作都将围绕迎检，为迎检服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并注重突出我校特点，体现优势项目，为在迎检工作做出自己的一份贡献。

督导迎检工作方案7

　　根据《x省县级人民**教育工作督导评估指标》和陵醴市教育局《迎督资料准备工作指导意见》的'要求，为迎接省第三轮县级人民**教育工作督导评估，认真做好各项迎督工作，顺利通过该项检查，实现市委、**、市局为本次督导评估确立的目标，经学校校长办公会研究决定，特制订本方案。

　　一、成立迎督工作领导小组

　　组长：x

　　执行组长：x

　　副组长：x

　　成员: x

　　二、机构组成：

　　（一）迎督工作领导小组办公室：督导室

　　主任：x（兼）

　　成员：x

　　分块设立三个工作小组：教师继续教育学分认定小组、迎督工作资料准备小组、基础设施和文化建设工作小组

　　（二）教师继续教育学分认定小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：教科室

　　职责：

　　1、学分时间范围：20xx年至20xx年

　　2、学分标准：

　　（1）集中培训在2天以上；在岗研修（有主题、有任务、有总结评价环节）2星期以上。

　　（2）按每小时1学分计算，20xx-20xx年学分标准为360分，折合为45分/期。

　　3、学分范围及分工：

　　（1）教科室：4年内各类教学竞赛、课堂观摩、展示课、汇报课、研讨课等。

　　（2）党政办：4年内各类外聘专家讲学讲座活动、师德师风培训活动

　　（3）德育处：4年内各类心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培训（含班主任论坛、德育年会、班会课竞赛等，30分/人）

　　4、教师培训项目学分认定审核清单：

　　（1）有培训方案（培训主题、培训目标、时间安排、参加人员等）

　　（2）有活动签到册（手签姓名、身份证号）

　　（3）有过程性资料（或教案、或讲义稿、或教学设计、或教学课件、或影像资料）

　　（4）有培训总结（活动总结、活动结果、活动评奖表彰等）

　　（5）有学校向市教育局提请的“学分申请报表”（样表在“教师工作股QQ群）

　　5、上报时间：

　　4月3号前由教科室统一报市教育局教师股或教研室

　　（三）迎督工作资料准备小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：督导室

　　职责：

　　1、常规资料

　　各责任处室按省示范性高中督导评估标准准备本学期（20xx年上学期）的各项资料。

　　2、专项资料

　　专项资料涵盖发展规划、办学条件、队伍建设、办学规模、经费管理、办学水*、学校特色等7个指标，具体资料和责任分解表详见附件。

　　3、资料上交方式：

　　（1）过程性原始资料请各责任处室提交督导室；

　　（2）电子文档资料请各责任处室提交到服务器，由督导室审核、排版后统一打印、装订。

　　3、时间要求：

　　4月10日以前将各项资料提交督导室。

　　（四）基础设施、文化建设工作小组

　　组长：x

　　成员：x

　　牵头处室：党政办

　　职责：

　　1、维护校园环境卫生（责任人：x）

　　2、营造校园文化氛围（责任人：x）

　　3、安排学生活动、特色课程（责任人：x）

　　工作要求：

　　4月20日前，三个小组责任人单独制定本小组工作细化方案，确保校园环境整洁干净，校园氛围温馨和谐，学生活动有序彰显品质。

督导迎检工作方案8

　　为确保我局创建迎检工作目标再明确、任务再细化、责任再落实，顺利通过创建全国文明城市国检，特制订以下迎检方案。

　　一、指导思想

　　坚决贯彻落实市委市**创建全国文明城市决策部署，严格按照市文明办工作要求，认真对照《全国文明城市测评体系》标准，落实文明创建主体责任，明确科室、下属单位负责人及全体工作人员创建具体责任，有效发挥全员创建工作机制，整改短板、提升标准、严防死守，全力做好迎检阶段的整体提升，为我市创建全国文明城市作出贡献。

　　二、领导小组

　　为进一步加强对推进全国文明城市创建工作的组织领导，经研究，决定成立市交通运输局全国文明城市创建迎检指挥部和工作专班，全力推动各项创建工作落实落细。

　　（一）指挥部组**员

　　指挥长：王俊庆

　　常务副指挥长：王鹤辉

　　副指挥长：孙金华、虞铁民、戴岩、傅浪琴、吴明

　　张天根、孙朝明、王坤

　　成员：余斌、朱义、丁郑淦、冯亮洪、万水建

　　吴厚勤、傅晴虹、张璐、陆永苗、陈涧云

　　楼周洪、王鸣、陈丹聃

　　指挥部各级领导、成员要将创建工作作为重中之重工作来抓，要全面深入一线，狠抓工作落实。

　　（二）工作组组**员及主要职责

　　指挥部下设办公室和六个创建工作组，办公室和各创建工作组的主要成员及工作职能如下：

　　1、指挥部办公室

　　主任：王鹤辉

　　常务副主任：王坤

　　副主任：张璐

　　成员：方莲、楼益辉、胡晏瑜、陈俊杰、文育生、金燕翔、吴俊强、马彩*、李斯达、骆君鸿

　　主要职责：负责与市文明办信息沟通，及时准确把握创建信息。负责准确解读、详细分解《创建全国文明城市测评体系》标准，做好各专项工作组工作的统筹协调，指导交通行业创建工作正常开展。

　　2、出租车网约车专项整治工作组

　　组长：虞铁民

　　副组长：郭骏

　　成员：毛建辉、郭振华、樊建成、陈呈明

　　主要职责：负责出租车、网约车行业文明行车、文明服务、车容车貌和精神文明宣传的检查指导工作。

　　3、公共交通专项整治工作组

　　组长：虞铁民

　　副组长：陆永苗、朱义、郭骏

　　成员：樊建成、傅云峰、沈俭、吴攀华、骆子军、黄河、虞利民

　　主要职责：负责公交行业文明行车、文明服务、车容车貌、精神文明宣传、文明乘车以及长途汽车站、公交车站、火车站、民航机场的检查指导工作。

　　4、路域环境专项整治工作组

　　组长：吴明、张天根

　　副组长：余斌、丁郑淦、冯亮洪、万水建、吴厚勤、傅晴虹

　　成员：赵云飞、缪振、黄利敏、楼俊杰、吴坚、文育生、金燕翔、华永辉

　　主要职责：负责全市公路路域环境、公路附属设施、公路及公路用地范围占道经营整治、在建工地源头管理等的`检查指导工作。

　　5、交通工程专项整治工作组

　　组长：傅浪琴

　　副组长：冯亮洪、赵云飞

　　成员：厉之超、张晓军、王胜

　　主要职责：负责全市交通工程标化工地建设、文明安全施工、工地扬尘治理和施工废水规范排放等的检查指导工作。

　　6、志愿服务组

　　组长：戴岩

　　副组长：陈丹聃

　　成员：交通系统全体党员干部

　　主要职责：负责组织安排拥军五区社区共建、北苑路（春晗路—望道路）“门前五包”认领路段和机关部门认领路口等的创建工作。

　　7、督查检查组

　　组长：孙朝明

　　副组长：何福龙、周荣兴

　　成员：张健鹏、楼益辉、胡晏瑜、陈俊杰、文育生、

　　金燕翔、吴俊强、马彩*

　　主要职责：负责牵头对交通运输系统文明创建情况进行监督检查，对督查中发现的问题进行督办预警、督促整改。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视。今年是义乌创建全国文明城市国检之年，也是创建全国文明城市的决胜之年。交通系统干部职工要深刻认识创建全国文明城市的重大意义，进一步增强紧迫感、责任感和使命感，把创建工作作为当前头等大事来抓，一切围绕创建，一切为了创建。

　　（二）狠抓落实。交通系统上下要集中精力，加大投入，切实抓好工作落实，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局。要严格按照任务分工，以《全国文明城市测评体系》标准为引领，对本单位目标任务再细化、再分解，做到定部门、定人员、定任务、定进度、定责任、定成效，确保交通指标不失分。

　　（三）严肃问责。进一步加大督办问责力度，对督办整改不到位、回潮反复现象突出的责任单位及责任人及时问责，对因工作不力或失误造成重大损失、恶劣影响和严重后果的将严肃追责。

督导迎检工作方案9

　　一、指导思想

　　以文明城市初评为契机，突出以人为本，全面落实科学发展观，结合“三思三创”主题教育实践活动，不断**思想、创新方式、创新机制，拓展文明创建内涵，提升文明创建水*。动员一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施，认真查找不足，及时整改提高，为20我市争创“全国文明城市”打牢基础，做出贡献。

　　二、领导小组成立运营管理部文明创建迎检工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、实施步骤和工作重点

　　按照机场统一部署，我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行：

　　（一）、规划部署、宣传发动阶段（4月份）

　　对照《机场年全国文明城市创建迎检工作标准》责任分工，拟订具体《实施方案》，收集整理机场创建档案，包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导，广泛发动员工，营造良好氛围，同时召开会议，层层发动，全面参与。

　　（二）重点整治、整体推进阶段（5—8月份）

　　对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工，特别是承担的实地检查项目，进一步搞好自查、整改工作，对已达标的.项目进一步巩固成果，对存在明显差距和不足的项目查找原因，对薄弱环节进行重点整治，全面推进创建工作。

　　1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况，以及与之相对应的台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位，跟踪整改，具体包括以下几方面：检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作；检查服务规范、旅客投诉受理反馈、意见征询等工作；检查标志指示牌标准规范、各类设施设备（消防设施）管理维护等内容。

　　2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况；主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作，职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执行情况、卫生设施的使用情况；旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量，地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理，确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。

　　3、落实节能目标。提倡“低碳办公，文明餐饮”的理念，纠正奢侈浪费现象，规范部门车辆管理，完善部门节能举措，全面落实机场节能工作目标。

　　4、开展文明活动。结合部门培训计划，开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训；参与文明之星、道德模范评选活动，大力宣传具有积极示范作用的`先进典型；继续推进文明礼让，文明出行活动；配合做好城市公共文明指数测评工作。

　　（四）立足长效、巩固提高阶段（9—12月份）

　　各责任部门总结经验教训，进一步凝聚各界力量，调动一切积极因素，巩固已有成果，弥补各项不足，探索长效工作机制，推动我部创建活动再上新台阶，再创新业绩。

　　四、完成创建工作措施

　　1、加强督查督办。领导小组要制定措施，分阶段，分项目指标开展督查，抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。

　　2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调，形成创建合力。

　　3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴，强化权重，奖优罚劣。

　　4、加强宣传造势。促进部门内进一步动员，形**人关注、人人参与、人人有责的文明城市创建的。

督导迎检工作方案10

　　为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接20xx年度省

　　“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。

　　一、组织领导机构：

　　1、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、具体工作安排：

　　1、办公室：

　　①写好“两督自查报告(按细则逐条作答)和汇报材料。

　　②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。

　　③校长任命、聘任书和培训证书复印件。

　　④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况

　　⑤学校和各职能的工作计划和总结。

　　⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。

　　2、教导处

　　①“普九”和控流保学的全套材料。

　　②督导文件汇编。

　　③教学功能室的建管配用情况

　　④体卫图艺室的建设、配制情况

　　⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计

　　⑥教师的教学常规检查情况。

　　⑦新课改学生的评价情况。

　　⑧学校活动系列资料。

　　3、教研组：

　　①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。

　　②课改和校本教研的全套资料。

　　③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。

　　4、德育组：

　　①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。

　　②学校周边环境的治理情况及采取的措施。

　　③校园文化建设(班集文化建设)有关资料

　　④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况

　　⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动

　　5、总务处：

　　①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。

　　②学校教学设施、学生住宿条件改善的`措施、计划、资金投入等情况。

　　③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料

　　④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况

　　6、少先队大队部：

　　①师生艺术节获奖情况统计(列表打印)

　　②少先队组织评优评先情况统计(列表打印)

　　③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计(列表打印)

　　④稍显队员活动的相关资料。

　　⑤广播稿宣传资料的分类整理。

　　三、要求

　　1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须复印，打印封面，一式两份(纸张统一用A4纸)。

　　2、所有材料

　　搜集必须在5月20日前上交办公室。

　　(未尽事宜，另行通知)

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展3）

——督导迎检工作方案实用十篇

　　督导迎检工作方案 1

　　开展省级辅助器具中心达标验收工作；通过举办不同层次的培训，加强各级辅助器具服务机构建设。加强辅助器具专业人才队伍建设；做好彩票公益金贫困残疾人辅助器具配发、长江新里程计划、贫困残疾儿童辅助器具适配抢救性康复、辅助器具服务车配置等重点项目工作；积极推广辅助器具评估适配服务；推进辅助器具进社区、入家庭；开展辅助器具的质量监督、检验和相关产品规范制定；加快残疾人辅助器具的产品研发推广；广泛开展辅助器具知识宣传教育活动。

　　一、重点工作

　　（一）全面完成“十一五”残疾人康复工作任务并进行检查督导。

　　做好各项工作。适时组织对各地进行“十一五”残疾人康复工作检查督导，依照《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》各项康复配套实施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作进展，总结经验，发现、解决存在问题，确保完成各项康复工作任务，为“十二五”残疾人康复工作奠定基础。

　　（二）组织制定“十二五”残疾人康复工作规划。

　　开展调研，组织管理人员和有关专家。总结经验的基础上，明确“十二五”残疾人康复工作总体思路，确定任务目标、主要措施和经费规模，制定“十二五”残疾人康复工作规划、配套实施方案和实施办法。

　　（三）加强康复制度建设与政策研究。

　　继续做好条例的调研、资料收集、课题研究、条文修改和上报等各项工作，做好《残疾预防和残疾人康复条例》制定工作。加强与***、******公室等部委的沟通协调。努力在残疾人康复立法和制度建设上取得新的突破。同时，结合国家医疗卫生、社会保证等重点领域的政策及各省落实中央7号文件实施意见，加强残疾人医疗及康复保证制度建设，积极将有关残疾人康复的内容纳入其中，扩大残疾人康复服务受益面和长效机制的建立。

　　（四）做好康复人才培养工作。

　　继续组织实施康复人才培养百千万工程，依照多途径、多形式培养；抓两头带中间；面向基层、面向中西部的基本原则。如期完成年度各项任务，重点完成社区康复协调员10万名以上的培训任务。认真落实《全国残联系统康复人才培养规划》及实施细则要求。着力推动康复知识和技能进学校、进课堂、进医院、进社区。积极申报康复咨询师、辅助器具适配师、盲人定向行走训练师等职种。做好国家级继续医学教育项目申报工作，全面实施培训学分管理和社区康复协调员持证上岗。准备并召开中国残疾人康复协会第五届全国代表大会暨学术会议。

　　（五）推进残疾人康复机构规范化建设。

　　促进其全面发展，与***等有关部委联合制定并完善康复机构建设规范、康复机构准入方法和康复机构管理方法。开展各级各类残疾人康复机构检查验收工作。不时提高专业化服务能力和水*。做好“四川省八一康复中心”和中国红十字会援建四川灾区康复机构项目工作。各地依照有关规范和要求，结合实际确定外地各级各类残疾人康复机构的定位、发展方向，充分整合资源，不时加强康复机构的软硬件建设。

　　（六）加大农村残疾人社区康复工作力度。

　　以点带面，坚持典型引路。积极开展残疾人社区康复示范县（市、区）培育活动的同时，探索和总结具有普遍指导意义的做法和经验，带动残疾人社区康复工作扎实、有效、深入地全面开展，乡村社区主要解决康复服务质量，农村社区主要解决康复服务覆盖面。不时深化康复服务内涵，探索有特色、满足社区残疾人需求的康复服务模式，提高服务质量和水*。特别是通过开展农村康复示范县培育活动，突破农村地区社区康复工作。

　　（七）做好各类康复救助项目。

　　努力实现三年内白内障患者“发现一例，与***共同做好“百万贫困白内障患者复明工程”重点解决农村贫困白内障患者手术复明问题。大力推进白内障无障碍县、市、省创建工作。复明一例”目标。参与全国防盲治盲工作规划的总结验收。

　　适时进行督导检查，做好残疾人事业专项彩票公益金项目、贫困残疾儿童抢救性康复项目、辅助器具服务车配置项目、长江新里程计划项目等各类救助项目工作。总结推广经验，发现存在问题，采取措施予以改正。加强项目管理人员和技术人员培训，提高项目管理水*。以项目工作带动康复救助制度建设和各地残疾人康复救助水*的提高。

　　（八）推动残疾预防工作。

　　协调有关部门开展出生缺陷防治和残疾儿童康复工作。同时，贯彻落实《***关于加强出生缺陷防治工作的指导意见》精神。协调***、国家***等部门，共同开展儿童残疾预防工作调研，制定儿童残疾预防行动计划，探索建立卫生、计生、残联分工协作、共同推进的工作体系，形成早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制。利用各种媒体，并制作康复宣传折页、张贴画、音像制品等，宣传残疾人康复事业和康复项目，向公众、残疾人及其亲友普及康复知识。组织编印藏、维等少数民族版康复知识手册和宣传材料，推进少数民族地区残疾人“人人享有康复服务”进程。

　　二、各业务领域工作

　　（一）组织开展社区康复工作“十一五”终期检查。深化全国残疾人社区康复示范区培育活动效果，重点加强农村残疾人社区康复工作；对全国残疾人社区康复示范县（市）和第二批全国残疾人社区康复示范区进行检查验收；完善空虚社区康复服务内容，提高社区康复质量，使残疾人基本康复服务需求在社区得到满足。加大社区康复协调员培养力度，规范培训内容，编制《中国社区康复协调员工作手册》

　　（二）完成60万例白内障复明手术。并做好贫困患者手术数据统计工作。与***认真组织实施“百万贫困白内障患者复明工程”重点解决农村贫困白内障患者手术复明问题。指导各地进一步推进白内障无障碍创建工作，对白内障无障碍县、市、省创建工作进行检查验收。参与全国防盲治盲工作规划的总结验收工作。为2万名低视力者配用助视器，培训低视力儿童家长6000名。完善地级残联低视力康复部建设工作。准备“视觉第一中国行动”三期视力康复项目工作，扩大项目和国际狮子会影响。举办第二届国际低视力康复论坛，开展年“全国爱眼日”宣传教育活动，普及低视力康复知识。对6000名盲人进行定向行走训练。依据《创建全国盲人定向行走训练示范地（市、州、盟）县（市、区）工作规范》推进盲人定向行走训练示范市县创建工作。推广使用《盲人定向行走训练指导师任职标准》盲人定向行走训练效果评估规范》国家盲杖标准》和《盲人定向行走训练指导师培训教材》指导地方科学、规范地开展训练指导师培训和盲人定向行走训练工作。扩大社区盲人定向行走训练工作。

　　（三）围绕残疾人“人人享有康复服务”目标。确保听力语言残疾康复国家重点项目顺利实施；充分发挥省级聋儿康复中心职能，带动基层聋儿康复机构规范化建设；创新聋儿康复模式，推进教学改革，努力提升专业化服务能力；高度重视听障儿童康复保证制度建设，建立长效服务机制。

　　（四）实施“彩票公益金贫困肢体残疾儿童矫治手术”彩票公益金麻风畸残矫治手术”项目并进行督导检查。及时发现问题，采取措施，推进项目的深入开展。认真组织实施肢体残疾儿童抢救性康复项目，选好定点康复机构，加强业务指导，抓紧贫困脑瘫儿童的筛查和救助审批工作；举办脑瘫儿童康复技术培训，编发康复指导读物和音像制品，指导各地定点康复机构规范开展脑瘫儿童康复训练和康复指导，最大限度地提高康复效果。

　　（五）认真组织实施智力残疾儿童抢救性康复项目。抓紧贫困智力残疾儿童的筛查和救助审批工作，确保项目工作顺利启动；做好项目实施的业务指导，举办智力残疾儿童康复技术培训，编发智力残疾儿童康复读物和培训教材；继续做好第三批10个智力残疾儿童康复养护试点机构的检查验收工作，促进省市残联康复中心拓展智力残疾儿童康复业务，提高康复教育的质量和水*，以点带面，推进智力残疾儿童康复工作。

　　（六）对精神病防治康复工作进行督导。推动解决贫困精神病患者医疗问题；加强彩票公益金贫困精神病患者医疗救助项目管理，提高项目质量；加强社区精神康复机构建设和家庭康复，开展多种形式的康复服务；加强孤独症儿童康复机构建设，对省级孤独症儿童康复机构进行评审，指导基层规范开展工作。

　　督导迎检工作方案 2

　　为使我校教育教学工作有条不紊进行，顺利通过三亚市人民**的督导评估，根据三府教督（20xx）1号文件《关于开展中小学规范化学校督导评估工作的通知》精神，结合我校的实际，做好迎接教育教学督导检查工作，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。

　　二、目标任务

　　认真落实市教育局和镇中心校的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高设备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过检查。

　　三、成立领导小组

　　为加强我校迎检准备工作，成立学校教育教学工作督导领导小组。

　　组长：xxx（校长）

　　副组长：xxx（副校）、xxx（总务）

　　成员：xxx（副校）、xxx（教导）、xx（报账员）、xxx（教研组长）、xxx（工会**）

　　具体工作安排：

　　组长负责组织全体教职工进行学*动员，结合学年工作总结，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。组织撰写学校自评报告。

　　副组长负责整个评估工作的组织安排和实施，制定自评工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。

　　各个组员按照各自所负责的部门组织相关教师分头采集信息，整理资料。按照评估标准和评分细则认真进行分析和评估，填写好各种评估记录表。撰写好部门自评报告。

　　陈磅负责A1办学条件全部指标材料。王和宝负责A2学校管理全部指标材料。陈明国负责A3教育教学工作全部指标材料。黎玉吉负责A4办学特色全部指标材料。

　　四、实施步骤

　　第一阶段：（2月18————29日）学*动员，调查摸底

　　1、学*动员。学*教育局有关文件，制定《槟榔小学关于迎接教育教学督导工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。

　　2、调查摸底。对照标准，对学校办学条件图书、音体美劳卫器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。

　　第二阶段：（3月———6月）集中准备，落实提高

　　1、加大投入力度，实现办学条件标准化。学校要借市督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。

　　2、加强校园文化建设。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。

　　3、推进素质教育，抓好教学教研。一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。六是积极做好“学困生”转化工作。

　　4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建设，开展德育活动和德育工作交流。二是完善学生养成教育机制和措施，注重过程性、形成性教育，形成良好的校风。三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。四是搞好校园卫生。

　　5、搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。

　　6、做好档案资料整理工作。学校要加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。

　　第三阶段：（7月———8月）互查互学，改进提高

　　1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介、以来的档案整理等工作。

　　2、交流提高。组织学校具体参与迎检老师到试点学校参观学*，邀请教育局各相关科室到学校指导工作，通过交流学*，发现并解决实际问题。

　　3、模拟督导评估。迎接教育局的、模拟督导评估，根据评估意见，召开各处室主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。

　　4、提交自评报告（8月20日前）

　　第四阶段：（9月10———20日）接受评估

　　全面做好“迎检”各项准备工作，迎接教育工作督导验收。

　　五、工作要求

　　1、统一思想，高度重视迎市教育工作督导评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立迎接市教育督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。

　　2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

　　3、切实落实目标责任制，在学校制订的此次迎市教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

　　4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是认真准备档案资料。

　　5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水*。

　　迎接教育督导工作是我校今年的中心工作。全体教师的所有工作都将围绕迎检，为迎检服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并注重突出我校特点，体现优势项目，为在迎检工作做出自己的一份贡献。

　　督导迎检工作方案 3

　　根据市**的工作部署，为推动今年我市各项重点工作落地见效，顺利完成全年经济社会发展目标任务，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实省、市各项决策部署，紧紧围绕全市重点工作开展督查，真抓实干，砥砺奋进，为全面建成小康社会打下决定性基础，以优异成绩庆贺新中国成立70周年。

　　二、督查内容

　　(一)省、清远市、连州市重大决定事项；

　　(二)20xx年连州市经济社会发展主要预期目标及约束性指标任务清单(详见连府〔20xx〕8号)；

　　(三)20xx年连州市《**工作报告》重点任务指标责任清单(详见连府〔20xx〕8号)；

　　(四)20xx年省、清远市、连州市十件民生实事；

　　(五)20xx年连州市各单位工作计划；

　　(六)20xx年度省、清远市和连州市重点建设项目；

　　(七)20xx年以来新签约项目；

　　(八)市**常务会议或工作会议决定事项；

　　(九)领导批示、指示和其他重大事项落实情况；

　　(十)省、清远市、连州市人大议案(建议)、**提案的办理；

　　(十一)市**临时交办的其他重点工作。

　　实施过程中，根据工作需要，可视情况调整补充督查内容，并及时下达相关责任单位。

　　三、督查程序

　　(一)实行清单管理。对纳入督查内容的工作，市**督查室按要求分解任务，建立专项台帐，明确督查工作的目标任务、市分管领导、牵头承办部门或责任单位等，及时下达至相关单位。各单位要以此为参照，进一步细化本单位内部责任分工、时间节点和具体工作措施，做到分工到岗、责任到人，月月有计划，步步有实招。

　　(二)强化过程监控。任务下达后，市**督查室紧扣时间节点，深入一线，真督实查，不掩盖问题，不回避矛盾，督办不包办，尽职不越位。督查过程中发展需要协调解决的问题，对于一般性事项，应当积极主动协调解决；对于难以协调解决的问题，专报市**主要领导或相关分管领导会同办理解决，确保工作落实。各镇(乡)、各部门要加强对所承担重点工作推进落实情况的全程督查和动态跟踪，及时发现问题、分析问题，积极推动解决问题，需市**层面协调解决的事项要及时上报。

　　(三)完善督查方式。市**办公室负责统筹协调各重点工作的督查落实，坚持问题导向和目标导向相统一。视情况采取以下方式推动各项重点工作落实到位、取得实效。

　　1.开展专项督查。结合年度督查重点内容，充分发挥全市督查人才储备库的作用，建立若干个工作领导小组式专项协调小组(小组人员组成视工作具体进度临时调配)，与专项工作无缝对接，实施整体跟踪、协调、推进和督导。根据市**领导批示要求和工作推进情况，市**督查室结合督查内容的具体情况，综合运用听取汇报、查阅文件资料、实地查看、座谈交流、明查暗访等方式，进行统筹协调相关单位工作力量，形成合力，专项协调小组积极到遇到问题较多、推进难度较大、进度明显滞后的地区或部门开展协调和督导。督查组既要传导抓落实压力，又要查准摸清落实不力的原因，督促整改到位。

　　2.下达督查通知。对督查过程中发现的突出问题，向责任单位下达督查通知书予以警示提醒，要求认真分析原因，抓紧整改并及时报告整改情况。

　　3.提请领导约谈。下达督查通知书后，相关责任单位仍然整改不到位的，督查室组织开展约谈或提请市**主要领导、分管领导约谈责任单位负责人

　　4.挂牌督促督办。对进度严重滞后，经多次督办整改成效仍不明显的，进行挂牌督促督办，并视情况在政务媒体公开。

　　四、结果运用

　　(一)情况通报。市**督查室不定期以《督查通报》向全市通报督查情况，并向市**主要领导和分管领导报告重点工作推进中的困难问题和需协调解决事项，提出有针对性的工作建议。同时，定期在市**常务会议、经济形势分析会议上作专题通报。对重点工作完成成效好的单位在全市范围内进行通报表扬，对执行不力的单位在全市范围内予以通报批评，并纳入年度考评。

　　(二)督查问责。对督查中发现的责任单位及其工作人员不履行或不认真履行职责，无正当理由未按时、保质、依规完成工作任务，影响工作大局的，按《清远市谈话提醒制度实施细则(试行)》等规定启动问责。对年终推进工作滞后的任务，提请市领导对相关单位主要负责同志实行诫勉谈话，对造成严重后果或恶劣影响的，移送市纪委监委。

　　五、督查要求

　　(一)完善督查机制。市**督查室要切实创新工作方法，改进工作作风，提高工作效率，把定期督查与不定期督查、日常督查和专项督查、书面督查与实地督查结合起来，善于发现问题，主动协调，总结经验，推动督查工作常态化、制度化，促进督查工作出成效。

　　(二)强化责任担当。各镇(乡)、各部门主要负责人是抓落实的第一责任人，对本单位承担的市**重点工作任务完成情况负总责，做到亲自部署、亲自组织研究解决重大问题，带头抓督查落实；分管负责人是直接责任人，要具体牵头推动工作落实，认真分析研判推进情况，及时查找存在问题原因，提出具体对策举措，努力协调解决问题推动工作落实。

　　(三)加强协同配合。各牵头承办部门要切实履行牵头抓总的主导责任，履行抓落实主体责任，明确本地区承担的具体工作任务，结合本地实际制定实施方案并抓好落实。同时，要会同责任单位、有关镇(乡)开展对口督查、主动自查。责任单位要与牵头承办部门密切配合、协同推进，形成抓落实合力。

　　(四)按时上报进度。

　　1.重点建设项目。各牵头单位于每月25日前，将当月重点项目完成情况报市重点办，市重点办收集汇总后于每月底前，通过OA系统报送至市**督查室，报送格式由市重点办制定。

　　2.常务会议决定的请款事项。由市财政局于常务会议结束之日起一周内，将拨付情况通过OA系统报送至市**督查室(报送格式见附件)。

　　3.其它重点工作。市**督查室将通过督办督查系统下发，各牵头承办部门要及时查收并按时报送。

　　督导迎检工作方案 4

　　为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以***精神为指导，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。

　　二、工作目标

　　认真落实耒阳市教育局的.工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。

　　三、组织领导

　　成立学校迎检领导小组

　　组长：

　　顾问：

　　副组长：

　　组员：全体行政

　　四、迎检路线

　　参观校园，学校领导班子陪同。

　　参观路线1：小会议室――(科教楼)二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室――劳技室――(综合楼)五楼图书阅览室――二楼电脑室、语音室―一楼实验室、仪器室――回到小会议室

　　五、具体分工

　　(一)动员布署、组织协调：(李娜)

　　(二)汇报材料：(蔡悦华)

　　(三)照相摄影：(唐小军)

　　(四)环境卫生：公共区：邓细善(校门及风雨走廊)、刘云(三角坪)、谢琼(内操场)、刘玺(运动场)

　　教室：唐小军(综合楼)

　　李兵胜、刘燎原(科教楼)

　　(五)茶水接待：(伍夜华)

　　(六)陪同参观：(曹伟华、匡六家)

　　(七)资料陪检：

　　(八)各功能室接待人员：督查到位：(刘元荣)

　　图书室：

　　美术室：

　　音乐室：

　　电脑语音室;

　　多媒体室：

　　劳技室：

　　仪器室、实验室：

　　体育器材室：

　　各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净;使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里;都要在功能室候检。

　　(九)学校安全：阳小云(内操场)、李岳隆(综合楼)、刘燎原(三角坪)、阳小旭(运动场)

　　(十)学生常规负责：教导处：吴素红(综合楼)、段勇(科教楼)及任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。

　　(十一)注意事项

　　1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。

　　2、不得私自离开岗位。

　　3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。

　　六、迎检资料任务清单：

　　盒数

　　内容

　　负责人

　　第一盒

　　各级文件

　　伍夜华

　　第二盒：

　　学校简介

　　吴素红

　　第三盒

　　普及程度――适龄情况

　　李兵胜

　　第四盒

　　普及程度――入学情况

　　第五盒

　　办学条件――规模和班额

　　第六盒

　　办学条件――用地面积

　　匡六家

　　第七盒

　　办学条件――体育场所

　　匡六家

　　第八盒

　　办学条件――技术装备――理化生科

　　刘元荣

　　第九盒

　　办学条件――技术装备――体音美器材

　　第十盒

　　办学条件――技术装备――计算机设备

　　第十一盒

　　办学条件――技术装备――多媒体设备

　　第十二盒

　　办学条件――图书资料

　　资冬青

　　第十三盒

　　办学条件――教育信息化

　　谢琼

　　第十四盒

　　队伍建设――教师配置

　　刘云

　　第十五盒

　　队伍建设――教师培训

　　唐小军

　　第十六盒

　　队伍建设――教师管理

　　阳小旭谢琼

　　第十七盒

　　学校管理――计划总结

　　伍夜华

　　第十八盒

　　学校管理――管理制度

　　刘元荣刘玺

　　第十九

　　学校管理――德育管理

　　邓数芳

　　第二十盒

　　学校管理――教学管理

　　邓细善

　　第二十一

　　学校管理――体艺卫工作

　　李岳隆

　　第二十二

　　学校管理――教师档案

　　王柏成

　　第二十三

　　关爱学生――关爱工程

　　段勇

　　七、*期工作任务清单

　　时间节点

　　工作进度

　　工作要求

　　20xx年4月

　　迎接省初检

　　规范、达标。

　　20xx年5月

　　资料查漏补缺

　　规范资料准备工作

　　20xx年6月

　　校园文化建设

　　打造学校特色

　　20xx年7、8月

　　办学条件完善

　　完善六大功能室建设

　　20xx年7――9月

　　四改三化完善工作

　　净化、美化、亮化。

　　20xx年10、11月

　　各项工作自查

　　查漏补缺

　　20xx年12月

　　迎接检查

　　高标准通过

　　督导迎检工作方案 5

　　为贯彻***教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督委函[20XX]32号）、江苏省《关于转发***教育督导委员会办公室组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（苏教督委办[20XX]6号）、南京市人民**的教育督导室《关于组织开展“五项管理”专项督导的通知》（宁政教督[20XX]7号）文件要求，结合江宁实际，组织责任督学开展“五项管理”专项督导，规范学校教育教学管理，减轻中小学生过重负担，促进学生全面发展、健康成长。

　　一、督导时间：

　　20XX年6月11日至17日

　　二、督导范围：

　　全区中小学（含民办）

　　三、督导工作安排：

　　（一）成立专项督导领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　（二）成立专项督导工作小组

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　（三）督导分组

　　详见《江宁区中小学责任督学挂牌督导一览表》（附件1）

　　四、督导方式

　　督导采取听取汇报、实地走访，查阅台账、访谈教师等形式，按照《“五项管理”任务单》开展督导工作。

　　五、督导要求

　　1.做好准备工作。认真学*上级下发的《“五项管理”文件汇编》，领会精神与要求。通知学校对照《“五项管理”任务单》完成自评，准备相关台账资料。

　　2.责任督学到校听取汇报、校园巡查、访谈师生、查阅台账、电话访谈，充分了解学校落实“五项管理”实际情况，掌握真实信息，完成督查。

　　3.当场向学校反馈督导结果，列出问题清单，提出整改意见和建议。

　　4.责任督学完成《“五项管理”任务单》的督查内容，于6月24日前务必将挂牌督导学校问题清单（汇总）、专项督导报告（一校一报告）及时上报，邮箱xxx@xxxx。

　　督导迎检工作方案 6

　　一、指导思想

　　以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水*为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和谐校园，学校迎检工作方案。

　　二、组织领导

　　成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的组织领导。

　　组长：袁章军

　　副组长：刘炼、潘明、柳喆、熊柱石

　　成员：王梅荣汤学文寻多求苏飞跃谢宏亮吴体强郑雀林苏艳龙

　　罗世良寻湘沅

　　领导小组下设办公室，苏飞跃兼任办公室主任

　　三、责任分工

　　（一）组织协调组

　　组长：刘、炼

　　副组长：寻多求

　　成员：章文邦、谭跃良

　　职责：负责制订工作方案，组织部门协调和工作督查。

　　（二）资料建设组

　　组长：柳喆

　　副组长：苏飞跃、寻多求

　　成员：杨彩虹、黄岚、陈婵、唐媛林、佘新芝、李文辉、欧阳瑞婷

　　职责：负责创卫迎检资料的收集整理。

　　（三）环境卫生和健康教育组

　　组长：柳喆

　　副组长：苏飞跃、郑雀林、谢宏亮

　　成员：王梅荣、汤学文、苏艳龙、罗世良、寻湘沅、许根华、谭应良、黄勇、曾红、刘军训、佘新芝、陈文辉

　　职责：负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。

　　（四）食品卫生组

　　组长：熊柱石

　　副组长：郑雀林

　　成员：何维*、贝承珂、陈猛彪

　　职责：负责食品卫生安全和食堂、商店的环境卫生管理。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，进一步增强责任感

　　各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。

　　2、强化管理，切实搞好资料建档

　　各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的、环境卫生和从业人员管理。要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。要特别注意学校特色资料的收集。

　　3、把握重点，务实开展健康教育

　　要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于6期。要加强学生良好卫生行为*惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。

　　4、求真务实，积极开展创建活动

　　教育处要按照市**要求，认真组织好“万人清扫浏阳城活动”（时间：9月6日）；开学后要迅速组织全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。后勤处要迅速组织全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。保卫处要认真组织好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理。

　　督导迎检工作方案 7

　　依据市教育局《关于切实做好中小学防溺水宣传教育工作的通知》（教秘〔20xx〕号）精神，第二督学责任区计划在责任区内开展防溺水专项督导。

　　一、督导时间

　　20xx年月24日至1日

　　二、督导对象

　　第二督学责任区内相关学校

　　三、督导人员

　　xxxxxxxxxxxx

　　四、督导内容

　　1、学校防溺水知识宣传及普及；

　　2、《致学生家长的一封信》发放及“回执”收存；

　　3、学校有无防溺水方案。

　　五、督导方式

　　专兼职督学，自主安排到挂牌联系学校自行开展。

　　六、督导要求

　　1、各专兼职督学于月24日下午接受任务，认真研读《致家长一封信》内容，并于月1日前完成；

　　2、各专兼职督学要深入校园，挂牌督导，认真记录，及时撰写督导小结及时上报；第二督学责任区将安排专人汇总撰写本次专题督导报告上报县教育督导室；

　　3、督导过程要留下图片和字资料，随督导小结一并报给责任区第二组组长；

　　4、督导学校接到通知后，要根据督导内容准备好书面材料（《防溺水方案》等）。

　　督导迎检工作方案 8

　　一、指导思想

　　以文明城市初评为契机，突出以人为本，全面落实科学发展观，结合“三思三创”主题教育实践活动，不断**思想、创新方式、创新机制，拓展文明创建内涵，提升文明创建水*。动员一切可以动员的力量，采取一切可以采取的措施，认真查找不足，及时整改提高，为20我市争创“全国文明城市”打牢基础，做出贡献。

　　二、领导小组成立运营管理部文明创建迎检工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、实施步骤和工作重点

　　按照机场统一部署，我部迎接创建全国文明城市检查工作分四个阶段进行：

　　（一）、规划部署、宣传发动阶段（4月份）

　　对照《机场年全国文明城市创建迎检工作标准》责任分工，拟订具体《实施方案》，收集整理机场创建档案，包括实施方案、信息简报、新闻报道、会议纪要、管理台账、领导讲话、图片资料、数据统计等。加强宣传引导，广泛发动员工，营造良好氛围，同时召开会议，层层发动，全面参与。

　　（二）重点整治、整体推进阶段（5―8月份）

　　对照《开发区争创全国文明城市工作规划》责任分工，特别是承担的实地检查项目，进一步搞好自查、整改工作，对已达标的项目进一步巩固成果，对存在明显差距和不足的项目查找原因，对薄弱环节进行重点整治，全面推进创建工作。

　　1、抓好安全服务检查工作。检查部门安全、服务标准落实情况，以及与之相对应的'台帐内容是否规范。检查中发现的具体问题要及时反馈相关单位，跟踪整改，具体包括以下几方面：检查机场安全运行管理、安全设施维护、进出通道安全检查等相关工作；检查服务规范、旅客投诉受理反馈、意见征询等工作；检查标志指示牌标准规范、各类设施设备（消防设施）管理维护等内容。

　　2、抓好环境卫生督察工作。检查环境卫生和绿化情况；主要机场范围内和机场小区、机场在市区工作区域的环境、卫生及禁烟工作，职工食堂、旅客餐厅及候机楼内商家的卫生制度建设情况、所辖员工对卫生制度的知晓和执行情况、卫生设施的使用情况；旅客活动区域和员工工作区域的卫生环境质量，地下停车场车辆秩序以及机场小区的环境卫生治理，确保公益广告宣传数量和质量、迎检工作知晓率达标。

　　3、落实节能目标。提倡“低碳办公，文明餐饮”的理念，纠正奢侈浪费现象，规范部门车辆管理，完善部门节能举措，全面落实机场节能工作目标。

　　4、开展文明活动。结合部门培训计划，开展服务礼仪、商务礼仪和行车安全培训；参与文明之星、道德模范评选活动，大力宣传具有积极示范作用的`先进典型；继续推进文明礼让，文明出行活动；配合做好城市公共文明指数测评工作。

　　（四）立足长效、巩固提高阶段（9―12月份）

　　各责任部门总结经验教训，进一步凝聚各界力量，调动一切积极因素，巩固已有成果，弥补各项不足，探索长效工作机制，推动我部创建活动再上新台阶，再创新业绩。

　　四、完成创建工作措施

　　1、加强督查督办。领导小组要制定措施，分阶段，分项目指标开展督查，抓好各项文明创建工作的进一步落实完善。

　　2、密切协调。进一步做好与有关牵头部门和协作部门的协调，形成创建合力。

　　3、加强考核考评。将文明创建的指标实施情况纳入部门绩效考核和全市科技进步目标管理考核范畴，强化权重，奖优罚劣。

　　4、加强宣传造势。促进部门内进一步动员，形**人关注、人人参与、人人有责的文明城市创建的。

　　督导迎检工作方案 9

　　一、指导思想

　　以创建卫生城市为契机，以提升师生的文明、卫生素质和健康水*为目标，进一步优化校园环境管理，强化健康教育，增强食品安全意识，努力构建温馨和谐校园，学校迎检工作方案。

　　二、组织领导

　　成立浏阳一中创建卫生城市工作领导小组，全面加强对创卫工作的组织领导。

　　组长：袁章军

　　副组长：刘炼、潘明、柳�础⑿苤�石

　　成员：王梅荣汤学文寻多求苏飞跃谢宏亮吴体强郑雀林苏艳龙

　　罗世良寻湘沅

　　领导小组下设办公室，苏飞跃兼任办公室主任

　　三、责任分工

　　（一）组织协调组

　　组长：刘、炼

　　副组长：寻多求

　　成员：章文邦、谭跃良

　　职责：负责制订工作方案，组织部门协调和工作督查。

　　（二）资料建设组

　　组长：柳��

　　副组长：苏飞跃、寻多求

　　成员：杨彩虹、黄岚、陈婵、唐媛林、佘新芝、李文辉、欧阳瑞婷

　　职责：负责创卫迎检资料的'收集整理。

　　（三）环境卫生和健康教育组

　　组长：柳��

　　副组长：苏飞跃、郑雀林、谢宏亮

　　成员：王梅荣、汤学文、苏艳龙、罗世良、寻湘沅、许根华、谭应良、黄勇、曾红、刘军训、佘新芝、陈文辉

　　职责：负责校园环境卫生整理、学生健康教育落实和除“四害”等工作。

　　（四）食品卫生组

　　组长：熊柱石

　　副组长：郑雀林

　　成员：何维*、贝承珂、陈猛彪

　　职责：负责食品卫生安全和食堂、商店的环境卫生管理。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，进一步增强责任感

　　各部门要务必统一认识，高度重视，把创卫迎检工作作为当前一项重要工作来抓，将检查指标逐级分解和责任到人，确保项项落实，不打折扣。

　　2、强化管理，切实搞好资料建档

　　各部门要严格对照检查标准，查差不缺，迅速完善卫生设施建设，加强校园环境卫生，特别是食堂、商店的、环境卫生和从业人员管理。要切实抓好资料的收集和补充完善，严格按照迎检资料建设规范要求，做好分类建档工作，做到不缺项，不遗漏，发现问题及时整改。要特别注意学校特色资料的收集。

　　3、把握重点，务实开展健康教育

　　要严格按照迎检要求，认真落实健康教育，做到活动有计划、有活动、有照片、有记录、有小结，健康教育课有课本、有教案、有测评，健康教育专刊每年不少于6期。要加强学生良好卫生行为*惯教育，采取有效形式提升学生健康知识知晓率。

　　4、求真务实，积极开展创建活动

　　教育处要按照市**要求，认真组织好“万人清扫浏阳城活动”（时间：9月6日）；开学后要迅速组织全校卫生大扫除，强化寝室卫生管理，确保无卫生死角。后勤处要迅速组织全校药物灭鼠和食堂灭蟑、灭蝇等工作，确保食堂卫生符合国检要求。保卫处要认真组织好南北校门前临街面的牛皮癣和乱张贴的清理。

　　督导迎检工作方案 10

　　根据《教育督导条例》（中华人民共和国***令第624号）和《广东省教育督导规定》（广东省人民**令第243号）有关规定，为加强对全区中小学贯彻执行国家教育法律法规、方针政策和教育教学工作的监督、指导，深化教育改革，规范办学行为，优化学校管理，全面实施素质教育，提高办学水*和教育教学质量，促进教育优质发展，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　进一步发挥教育督导评估在提高办学水*和教育教学质量中的激励、导向作用，督促、指导中小学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，实施素质教育，不断规范学校的办学行为和教师的从教行为，夯实教育基础，提升学校的办学效益和水*，有效促进我区教育整体水*和教育教学质量的稳步提高。

　　二、评估内容和标准

　　本方案的督导考核内容共分为党建和意识形态工作、领导班子建设、教师队伍建设、学校管理、教育教学管理、教学质量六大部分，每部分细分若干项具体指标，分别予以一定分值；同时，加设奖励分。

　　（一）党建和意识形态工作（10分）

　　主要考察学校的党建工作和意识形态工作情况。

　　（二）领导班子建设（10分）

　　主要考察班子建设、班子成员的工作实绩（包括所任学科成绩、听课情况等）、治校方略、管理措施、重点工作完成情况等内容。

　　（三）教师队伍建设（10分）

　　主要考察学校在师资配置、师德师风建设、业务能力培养，教师考核评价工作等情况。

　　（四）学校管理（18分）

　　主要考察学校安全工作、课程计划、学籍管理、财务后勤管理、校园文化建设和推进学校特色教育等工作情况。

　　（五）教育教学管理（24分）

　　主要考察教学常规管理、校本教研、德育团队工作、功能场室的管理及使用情况、远程教育资源利用情况、体育卫生艺术教育工作开展情况、学生评价工作开展情况以及义务教育控辍保学工作情况等。

　　（六）教学质量（28分）

　　主要考察学校在巩固提高教学质量方面的措施、加工能力、成效、重点指标完成情况。（测试成绩以高考、中考、小学质量监测及市、区统考统评科目为主）

　　（七）奖励分（5分）

　　根据学校集体或教师个人取得的荣誉，给予奖励分。

　　三、评估程序

　　区教育局将从20XX年秋季起，组织评估组或委托第三方采用不定期的形式深入各学校，通过察看校容校貌、听取汇报、专访教师、查阅日常工作台账等方式，对照评估内容进行全面督导评估,并印发评估通报（每学年评估一次）。

　　四、结果运用

　　（一）评估结果分为：优秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四个等次，其中优秀等次占10%。

　　（二）评估结果作为评价学校工作绩效的重要依据，同时作为班子成员的工作绩效，存入个人业务档案，作为评优、评先、提拔的重要依据。

　　（三）评估为“不合格”的学校，对学校领导班子成员予以调整，学校主要领导向局党组作出书面检讨。任职学校连续两次评估不合格的校长，予以免职。

　　五、工作要求

　　（一）各学校要高度重视，充分认识督导评估工作在推动学校管理中的作用，积极按督导评估要求做好相关工作。

　　（二）各学校要严格执行上级教育部门相关管理规定，制订完备的工作计划，加强班子建设，管好教师队伍，加大教研工作力度，在提升学校管理水*和提高教育教学质量上下足功夫，为提升我区教育整体水*做出应有的贡献。

　　六、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室主任由蔡奋雄同志兼任，副主任由黄广同志兼任，成员在有关股室及学校责任督学中抽调。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展4）

——学校教学督导工作方案 (菁华3篇)

学校教学督导工作方案1

　　我们始终在不断探索，深入企业调研，论证专业培养目标和专业发展方向，不断调整专业课程设置，改革教学内容，完善课程体系，为了培养出的学生基础扎实，动手能力强，除了加大实训设备的投入外，创新了以工作过程为导向，“三小教学”（即小项目、小班制、小竞赛）模式改革，形成了自己的特色和优势，结合专业部及学生的实际，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　坚持以学生为主体、以教学为中心，以就业为导向的办学理念，以职业综合能力为核心设计培养方案和改革教学计划，加强实践性教学环节，彰显职业教育教学特色，为了更好的提升学生的动手能力，提高就业竞争力，把学生的学*积极性和主动性放在教学设计的首要位置，真正把“要我学”改变为“我要学”，在学*中快乐，在快乐中学*，针对职业学校学生学*特点，有的放矢，为促进学校良好的学风、优良的校风形成。

　　二、目标

　　1、合理安排实训时间与人数，实行小班制，提高教学效果。

　　2、科学设计实训内容，实施小项目教学，提高教学针对性。

　　3、引入竞争评价机制，搞好每学期的技能竞赛及*时课堂教学小竞赛，提高学*效率。

　　4、制定奖励制度，对*时技能表现突出及技能竞赛获奖的学生进行及时表彰、鼓励。

　　三、工作措施

　　（一）合理安排实训时间与人数，实行小班制，提高教学效果。

　　1、根据我校的实际，坚持在铣工、线切割、数控铣工、数控编程等工种中开展小班化教学。

　　2、根据20xx春、20xx春数控专业班级数合理安排好各班的实训时间，可以交差安排实训，提高实训室场的利用率，提升学生的技能。

　　3、把一个班的学生分成二个组组成A、B小班，每个小班26人左右，每个小班安排一个老师负责开展小班化教学，再根据项目实施的需要划分成若干个小组，实现了小班化教学，根据机床的数量及“差优搭配”原则，每一台机床安排学生2—3人，采取理论与实践一体，循环往复，滚动式前进和螺旋式提高的教学步骤，使每位同学的有效实训时间大大增多，保证每个学生有充分的时间来完成项目。

　　4、强化指导教师的业务水*，*时做好集体备课，每次课前做好各班学生的分组，并张贴公示，加强对*时学生过关考核，及时做好学生成绩的登记。

　　（二）科学设计实训内容，实施小项目教学，提高教学针对性。

　　1、突出实用，创新实训内容。对铣工、线切割、数控铣工、数控编程等课程按照工作过程设置若干个小项目，选择基本和典型零件作为教学载体，分别有基本项目、提高项目、综合项目，由易到难，循序渐进，激发学生学*兴趣，锻炼学生动手能力。

　　2、完善原有制定的小项目，每个项目的教学内容控制在1周左右，即用6节课来完成这个“项目”的相对独立的教学内容，在这个小项目中“掌握”是最基本的要求，在教学中遵循因材施教的原则，使每个学生的才能得到充分的发展，20xx年10月整理成册。

　　3、在教学环节的设计上包括以下五个方面：

　　（1）项目分析环节。针对每个教学项目，分析教学项目的要求、了解教学项目的目的、教学项目所涉及的知识和应掌握的能力等。

　　（2）理论讲解环节。结合教学项目的要求和目的，利用实物或多媒体课件等在实训现场具体讲解项目涉及的理论知识。理论知识的讲解要求理论结合实际，着重理论的实用性。

　　（3）练*与操作环节。每个项目有学生的练*操作环节，让学生熟悉所加工的零件。

　　（4）加工实训环节。根据具体的项目内容与任务书的要求，结合之前的理论讲解环节和操作环节，让学生对具体的典型零件进行加工，保证零件的加工要求，锻炼学生的实际加工能力。

　　（5）综合提高环节。对学生加工的零件进行测量检验并给予成绩，对加工中存在的问题和不合格品的产生进行讨论和分析，使学生具备独立思考能力和全面掌握零件的加工过程。

　　（三）引入竞争评价机制，搞好每学期的技能竞赛及*时课堂教学小竞赛，提高学*效率。

　　1、将技能竞赛引入教学，积极参与校、市、省部级各类技能大赛，并与教改教研紧密结合，以大赛引导、推进和检验教学改革，同时将大赛内容提炼转化为教学内容，纳入教学过程。

　　2、召开专题会议，明确技能节活动意义，制定活动实施方案，实行项目负责制，责任到人，每位负责教师各自制定各个项目训练进度计划及测评标准，根据专业性质和行业要求，积极引入国家、省、市技能竞赛项目，采用其标准、要求和程序，提高技能节的水*和层次。

　　3、通过技能节活动，大大激发了师生学*技能的热情，挑选一批技能及思想素质。

　　优秀的学生，经过*时技能兴趣小组的刻苦训练，组织他们参加省市的技能竞赛，扩大学校的影响。

　　4、多设置有利于提高学生核心能力的技能项目、选择与生产实际、岗位工作需要、学生生活关系密切的生动有趣的项目，提高竞赛内容的的现实性、趣味性；采取团体赛与个人赛相结合的组织形式。

　　5、*时的实训教学中开展小竞赛活动，如：在线切割实训中，设计了一个3B输程序比赛，每台机床自荐2名同学参加比赛，每名学生各自输完程序并保存，找一名学生做记时员，老师负责组织协调比赛，最后老师根据速度、完成的效果评出本次比赛的名次，并对学生进行加分或小奖励。

　　20xx年6月20日

学校教学督导工作方案2

　　在上级各主管部门的科学决策和领导下，我校全体教职员工艰苦奋斗、全力奉献，取得了一系列令人瞩目的业绩。

　　当前将更为关键，学校处于高位运行状态，面临的压力也更大。我们将进一步加强管理，落实教学常规，制订计划，完善制度等等。一如既往地全面贯彻和落实学校工作目标，积极推进新课程的实施，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践，为进一步提高教师的专业化发展水*，提高教师课堂教学的水*，提高学校教育教学的质量，为把我校建成为巴蜀名校而努力。

　　一、工作思路

　　1、加强教学过程管理，注意科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。要规范课堂教学常规、教研常规、科研常规、教学检查常规等工作。

　　2、以课程改革实验为主线，继续加强学*培训，进一步增强教师的新课改意识，使教师进行课改的实践研究化为自觉的行动，促使教师向专业化发展，提高教师的综合素质；

　　3、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课堂教学改革，探究教学新方法，总结新经验，提高我校教师授课水*。

　　4、努力做好各级科研课题的实验研究工作，积极开展新课题的研究。

　　5、继续扎实有效地抓好教学环节的落实与督查工作，加强教学设计的研究、课堂教学的调研和学科质量的调研，进一步提高教师教学设计的研究能力、提高教育教学质量；

　　6、加强制度建设。进一步建立健全各种教学管理规章制度，完善师生评价机制，促进教学工作和谐发展。

　　7、重视体、卫、音、美教育教学工作，全面提升素质，体现学校特色。

　　8、加强教研组建设，提倡教师间围绕教学进行交流和对话，发挥教师集体智慧，提高教学质量，促进教师专业发展。加强教师自我反思和监控，树立科学的教育质量观。

　　9、提高学生在校学*、生活、活动的质量，抓好各年级学科竞赛辅导和考务工作，全面提高学生素质。

　　10、加强学校教育信息化工程建设，深入开展信息技术与学科教学的整合的研究。

　　11、加强教导处、教科室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水*。

　　二、工作质量目标

　　1、学科质量目标

　　高三各学科成绩统计数据（*均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置，初三年级各学科能进入到全县前列；高一、高二基地班学生必须有学生进入全市前10名，力争囊括县前10名，全县前100名中，我校应力争占80%以上，各学科成绩统计数据（*均分、达标率和有效达标率等）居全县第一名，在市内同类学校处于领先位置；初一、二年级各学科合格率、优秀率和均分超过县“两基”水*，。

　　2、教师培养目标：加强对新上岗青年教师的管理、辅导，使其基本掌握课堂教学常规、基本适应学科教学；加强对青年教师的辅导、培训，组织开展校本教研活动；力争能多培养出市县级的能手和学科带头人。

　　3、教师教学考核目标：研究课堂教学，体现新课程理念，撰写教学心得；承担教研课、公开课；青年教师制作教学课件。

　　4、学生竞赛目标：切实做好培优工作，组织学生的培优辅导，组织语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术等活动，激发学生的兴趣，发展学生的特长，力争在各级各类的比赛中获的好的成绩。

　　5、创建质量目标：强化学科质量意识，认真做好复*迎检查工作，教导处要组织指导各年级做好阶段性目标检测、分析、反馈。强化课堂质量意识，加强有效课堂教学的研究，发挥集体的智慧，团队的精神。

　　三、主要工作及措施

　　（一）确立德育目标，全面实施德育工程

　　要让每个学生成为“文明、守纪、会学、上进”作为德育工作目标，以形成良好的行为*惯和道德观念、增强法观念理想信念为德育工作重点。对学生的评价，不唯分数，而是多层次，多角度的综合评价各类优秀学生。依据目标，实施多维评价，确保德育工作的有效性、实践性。

　　（二）加强教师业务学*，促进老师专业发展。

　　学校管理最灵魂最核心的东西就是用老师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。本学年，我们将围绕德阳市第三届青年教师技能大赛的一系列活动（笔试、说课、讲课），积极开展校内相关活动。各教研组分学科进行，通过学*与实践，提升和转变教师的教育理念、教育行为。

　　（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

　　1、认真贯彻落实国家教育方针，努力开齐课程，开足课时，全面提高学生的综合素质，减轻学生的课业负担，让学生在德、智、美、劳等方面都得到全面的发展。

　　2、建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强教学过程的有序管理。《教学常规管理办法（暂行）》、《教学常规检查、督查工作意见》、《教学督导工作意见》、《教绩考核方案》等在宏观上体现管理目标是以人为本、全面发展，从微观上确保授课计划、备课、上课、作业与批改、考试成绩评定等环节工作有章可循。

　　3、坚持“巡、查、问、听”的常规督查制度。巡：各年级值班人员和教导处每天坚持每节课巡查各班，全面监控教学情况；查：教导处、年级组和备课组每月开展一次教学检查，根据老师的备、教、改、辅、考、研等各个环节的执行情况，一月一考评；问：向学生进行问卷调查，听取他们对老师的评价与建议，并将问卷情况通过量化后纳入老师综合考评；听：坚持领导、教师听课制，及时了解教师的课堂教学的实施情况。

　　4、坚持抓好学校、年级组、教研组和备课组业务学*与集体备课制。

　　5、以课堂教学为突破口，有效地进行教学研究。把随堂交流课活动经常化、制度化，通过活动，在老师中逐渐“不听别人的课上不好自己的课”的学*观念，优化课堂教学。

　　（四）加强目标管理，建立质量台帐。

　　确立教学质量目标，目标分解到班，在日常管理中，每次质量检测，各班级各学科都要建立质量台帐，实行质量目标跟踪管理，促进质量目标的实现。在基础年级，着重抓月考及单元过关检测。毕业年级抓诊断考试、月考、单元检测、周练等，每次检测后，都要进行认真的质量分析，积极发挥考试的评价与诊断功能。

　　（五）加强学生的*惯训练，努力提高学生的综合素质。

　　教育就是*惯的养成，教学就是养成学生求知的*惯，德育就是养成学生求善的*惯。开展形式多样的常规教育活动来培养学生良好的*惯，在学生中开展每日认真写200～300钢笔字；每周写一篇周记；每日记三个英语单词；每日要读一篇好文章。

　　（六）加强教研科研，开展课题研究。

　　1、成立教育科研领导小组，由分管校长任组长，由各学科教研组长任组员的组织机构，他们既是学校教育科研的组织者又是学校教育科研的骨干力量。

　　2、开展各种形式，不同层次的校本培训。

　　（1）让一些年轻教师参加县级以上教学研讨活动，并在他们返校后，及时组织教师听取汇报、观摩，既可让最新的、最前沿的课改理念在校园传播，同时也可锻炼他们的能力。

　　（2）集中专题学*与分散学*相结合。利用周一的业务学*时间或各备课组集体备课时间，针对教育教学中遇到的主要问题，有针对性地集中组织相关理论学*，以更新教师的教育观念，提高教学水*。

　　（3）积极探究“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。切实改变“满堂灌”的课堂教学模式，组织全体教师学*，不断进行研讨、实践，使教师们真正认识到一堂好课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于是否真正地让学生练*和实践，有效地提高课堂教学效率。

　　3、加强对学生学法指导的研究。确定不同年级的侧重点，如高一、初一起始年级着重研究学生学*行为和学**惯的养成教育；高二、初二年级重点研究自学能力的培养和创新思维的培养；高三、初三年级侧重点研究如何指导学生掌握复*方法、复*技巧等。

　　4、积极开展课题研究。以教师在教学中所面对的各种具体问题为研究对象，积极开展课题研究，总结和提升教学经验，以达到科研兴校之目标。

　　（七）抓好体育卫生工作。

　　认真贯彻体卫条例，继续抓好“两课两操”，确保学生活动时间。要抓好学校体育运动队的训练，严格按照《学校健康教育评价方法》开展学校的健康教育工作，各年级的健康教育课时保证，要克服硬件困难，做好学生体质测试工作。

　　（八）积极发挥实验室、图书室、多媒体教室的作用。

　　利用现有实验室、图书室、多媒体教室装备，每天向师生开放，让学校真正成为读书的场所。

　　总之，我们将以科学的办学思想为指引，以团结务实、用心经营的精神状态，开拓进取，再创佳绩，把学校教育教学工作推向更高的水*！

学校教学督导工作方案3

　　一、指导思想

　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存,以质量求发展。

　　以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

　　三、主要工作

　　（一）强化教育教学常规管理,重视家园联系。

　　1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。

　　2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

　　（二）强化幼儿常规*惯的训练,重视养成教育。

　　1、立足*惯养成,养成良好的学*、生活、卫生*惯。每周明确品德*惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为*惯评估要求,把幼儿良好*惯养成落到实处。

　　2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。

　　（三）深化课程改革,促进幼儿全面发展。

　　1、落实新《纲要》,学*新《纲要》,并写好学*笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学*,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

　　2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

　　3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课二节,听课后并及时评课。

　　（四）加强特色艺术教学

　　1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。

　　2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。

　　3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学知识,长见识。

　　在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。

　　这份工作方案如果还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我在听取意见后改正不合理的地方。

　　教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来就是属于这些孩子的，我们一定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展5）

——督导检查学校工作汇报范文十份

　　督导检查学校工作汇报 1

　　一、进一步深化教育督导体制机制改革

　　对照中办国办《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和我省实施意见以及我市贯彻落实意见，系统梳理存在的问题和不足，建立工作台账，实行清单管理、对账销号。

　　加强对各县（区）督促指导，不断提升市、县教育督导能力，着力构建“全领域、全口径、全支撑、全保障”教育督导新体制新机制，如期完成教育督导体制机制改革任务。建立完善各级**教育督导委员会工作机制，充分发挥**教育督导委员会成员单位作用。指导督促市、县进一步加强教育督导工作经费、办公用房设备、职称评聘和工作实绩考核等条件保障。加强宣传和贯彻落实《安徽省教育督导条例》。认真落实安徽省20xx年度教育督导评价奖励补助政策。深入做好《教育督导问责办法》政策解读和推进工作。

　　二、持续做好减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（“双减”）督导

　　认真落实20xx年全省“双减”督导工作方案，继续把“双减”作为教育督导“一号工程”，坚持校内校外两手抓，加强部门联动，推进常态化监管，重点打击学科类培训隐形变异、非学科类培训不规范以及预收费监管不到位和“卷钱跑路”等行为，守住安全底线。督促学校发挥主阵地作用，提高课堂教学和课后服务质量。

　　将落实“双减”工作情况及成效，作为20xx年县级**履行教育职责评价和县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核的`重要内容。充分发挥专兼职督学作用，加强经常性督导。对问题多发频发的典型问题加大通报力度，对责任不落实、措施不到位、问题多发的市、县和单位进行约谈和问责，对造成严重恶劣影响的，依法依规严肃追究相关责任。今年以来，今年截止6月，下发督办函5次，各类通报9次，交账单10个。

　　三、切实做好**履行教育职责的评价和考核

　　2月初，市督导办牵头并顺利完成20xx年度县级**目标管理（教育发展）考核任务。2月底，市**教育督导委员会召开专题会议，研究县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核市级复评工作，完善了督导评估和考核的程序及方法。4月底，完成县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核市级复评工作。

　　四、统筹指导推进学前教育督导评估

　　指导督促各地按照学前教育普及普惠总体规划，落实县级**主体责任，有序有力做好县级自评工作。3月中旬，市督导办同志到霍山县就国家学前教育普及普惠县创建工作进行相关培训。今年以来，市督导办多次深入金寨县、霍山县开展过程性督导，督促指导金寨县、霍山县开展创建工作，及时反馈存在的问题和不足，要求对标对表做好迎检准备。

　　五、扎实推进县域义务教育优质均衡发展督导评估

　　建立健全义务教育基本均衡监测复查长效机制，巩固基本均衡成果。大力推进义务教育优质均衡发展督导评估，聚焦关键指标，加大督导指导力度，提高创建质量。

　　督促指导我市23年申报国家督导评估的舒城县巩固提升，做好迎接国家督导评估认定相关准备工作，力争明年通过国家评估认定。积极推动、重点培育其他县（区）提前申报创建优质均衡县（区）。今年以来，对舒城县进行了多次过程性督导，及时反馈存在的问题和不足，要求舒城县**加快推进优质均衡发展创建工作，补齐短板，率先突破；同时督促基础相对薄弱的县区夯实基础，砥砺奋进。

　　六、统筹做好各类专项督导评估

　　进一步强化民办义务教育规范发展督导，聚焦工作任务重、进展不快的县（区），进行重点督导、蹲点督导、挂牌督导，确保如期完成“双控”目标。今

　　七、着力加强督学队伍建设

　　配合完成第五届省督学换届工作，指导各地完成县（区）督学换届工作。加强责任督学队伍建设，落实好专兼职督学比例设置要求。7月初，市督导办组织开展县级督学培训，提升督学队伍专业水*和工作能力。

　　八、落实***教育督导办反馈问题查摆整改

　　安徽省人民**教育督导委员会《关于做好***教育督导委员会办公室20xx年对省级人民**履行教育职责评价有关问题整改工作的通知》（皖教秘督〔20xx〕xx号）下发后，市**高度重视，要求“认真对照，查摆问题，推动整改，按时报送”。市教育督导办牵头抓总，要求县区**和有关高校制定整改方案，逐条整改落实。目前各项工作有序推进。

　　九、组织开展民办学校督导检查工作。

　　4月至5月，由市**教育督导室牵头，开展民办学校督导检查工作。民办学校已纳入义务教育优质均衡发展，检查中发现民办学校办学存在一些问题，分县（区）发年检通报，要求限期整改。有重大安全隐患的民办学校由市督导办发函至所在县**督办。今年以来，就部分县（区）民办学校安全问题向所在县（区）**下发督办函。

　　督导检查学校工作汇报 2

　　今年上半年，按照市委挂点督导农民创业就业工作有关文件精神，在市全民创业工作领导小组的大力指导下，市***采取了帮助事处健全制度，稳定农民工就业岗位；服务园区，引导农民工就地转移就业；加大扶持力度，促进农民工返乡创业等一系列措施，确保农民工再就业、创业工作取得实实在在成效，为整体推进挂点督导“7+3”工作打下了扎实的基础。

　　一、农民创业就业工作情况

　　1、统一思想，高度重视

　　街在接到区**下达的为经济技术开发区、工业园区招工任务后，行动迅速，高度重视，先后开了党工委会、街道村干部大会、各村**及劳动保障协管员会议，重点安排，精心布置，确保招工任务的完成，在会上要求街村干部思想上要高度重视，行动上要迅速，安排上要到位。今年上半年，在信江新区劳动保障部门和市***挂点督导单位指导下，街道事处较好地完成了上级下达的各项工作任务。

　　2、精心布置，宣传到位

　　街村干部在开完会以后，深入村组，逐村逐户登记农村外出务工劳动力调查表，散发招工宣传单及市经济技术开发区招工用工优惠政策，边调查边摸底、动员外出务工人员就地就*就业。摸清了外出返乡人员的思想动态，掌握了第一手资料。加大了宣传力度，利用春节前后返乡人员较多的优势，派出所、计生等人员集中场所张贴招工宣传单，在繁华处设立招工点，散发宣传资料，提供政策咨询，力求家喻户晓。

　　3、热情周到，做好招工服务工作

　　由于情况特殊，大部分农民工在外从事糕点、烧烤行业，进厂打工人员不多，但宣传到位以后，仍有不少人有意在本地就业，共有48人自己到街做求职登记，在正月初六、十一面试人员中有多数人体检合格，合格率达47%，起到了一定的效果。街工作人员对第一批进厂人员热情服务，雇车辆集中送到光宝科技公司。

　　4、参加全市春季招聘会，做到组织、人员、任务“三到位”

　　在市春季招聘洽谈会上，共组织有意向在本地就业人员36人，并到经济技术开发区实地参观，以点带面，取得了实质性的效果。组织有意在工业园区务工人员15名参加招聘会，圆满完成了信江新区劳动和社会保障局下达的参加招聘会任务。

　　5、加强值班，做好登记造册工作

　　街大部分时间均安排人员值班，热情为求职者登记，建立好求职人员档案，及时输入微机进行管理。

　　二、帮助查找农民创业就业工作中的薄弱环节

　　从劳动力供给角度分析，返乡农民工中因各种原因已离开原工作企业的人数有所增加，以及部分返乡农民工暂时失去工作，加上农村部分新成长劳动力，需要新就业的农村劳动力比例提升;从劳动力需求角度分析，经济增长依然具有一定的吸纳就业的能力，但是计划招工的企业的数量与去年相比基本持*，另一方面要求新员工具有高中以上文化程度和中级工以上技能的比重，在历年持续提高的基础上，又有上升。综合上述情况分析，城市企业对农民工的用工数量未增加，技能要求提高，因此农民工的就业工作比较艰巨繁重。经过查找，农民创业就业工作中的薄弱环节主要体现在以下几个方面：一是与企业联系沟通还有不到位之处，现有20多求职登记者找不到理想岗位；二是企业招人用人不及时，以致有部分有意向在本地务工人员等不住而重新到外地务工；三是企业用工条件苛刻，部分两夫妻有意在本地务工人员只招女工不招男工，以致两夫妻重新选择去外地务工。

　　三、改进工作的措施和建议

　　1、鼓励农民工创业，以创业带动就业。要从根本上解决农民工就业问题就是要增加农民工就业岗位，由于创业可以提供更多的工作岗位，引导农民工群体自主创业是一条安排就业的有效途径，以创业带动就业。结合开展的“四级联动、携手共建”活动，为建设生态经济区建功立业带动创业，巩固农民创业就业工作成果，推动城市人才、信息、资金、技术等资源向农村流动，把劳务用工等方面信息及时传递给农民；进一步发挥农民的主体作用，使之在开展农村“卫生清洁”工程与新农村、建设绿色乡村中找准定位创好业，不误时机再就业。

　　2、发挥优势，丰富培训活动内容，使其贴*用工企业和农民工的需求。要充分发挥各类职业院校、农函大站、所等在职业技术培训中主阵地的重要作用，为农民工群体劳动者提供“充电”的桥梁，以有效解决用工企业条件设置高与农村劳动力只有数量优势的矛盾。

　　3、提高信息沟通，努力提高就业岗位，帮助农民工就业。要统筹信江新区劳动和社会保障业务部门、挂点督导单位等各方的力量，一方面在劳务输出重点地区建立起有效的监测制度，掌握本地区农民工的数量、就业意愿等信息;另一方面用工单位可以与劳务输出地区建立信息沟通机制，建立人力资源市场信息共享*台，通过联网等各种渠道发布供求信息，减少农民工盲目流动，促进农村劳动力合理有序流动，满足企业用工需求，最终达到“双赢”的效果。

　　督导检查学校工作汇报 3

　　一、利用有效评价，促进学生发展

　　评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水*上的发展。因此，要通过评价，让学生形成自我认识、自我教育、自我进步的能力，学会更多的学*方法，以利于学生的全面发展。只有这样才可能真正发挥评价的功能，使教师与学校的评价来促进学生的发展。

　　从学生的需要出发，以学生的发展为本，是我们峪口小学管理评价学生的宗旨。充分发挥学生的主体作用，让学生参与到学*评价中。学校范围内，搞好周测活动、组织好月考及月专项能力比赛活动。

　　周测已经成为了我们峪口小学的一个亮点工作。每周的周五，不管遇到什么事情，不管有什么变动，我们的周测活动是雷打不动的。从开学的第一周起，我们就开始进行周测活动，一周数学、一周语文，四周进行一次综合学科的月考活动。

　　每一班级都有一个周测学生成绩单，教师会将每一次周测的成绩如实填写在周测成绩单上。在每次下一周的周一下午班主任教师将周测成绩上报到学校教务处，由教学主任负责将各班的“三率”进行整理填写，同时填写好学困生和随读学生的成绩。

　　在每一次周测总结与评价时，学校要将百分学生及标兵班级（*均分在90分以上）的情况在全体师生会上公布，同时进行表彰，发以奖状加以鼓励。一个月在累加周测成绩，评选出班级“月冠军”。月冠军不仅要在全体师生会上表彰，发以奖状，同时还要发小奖品进行激励与鼓励。对于综合学科（英语、科学、品社）的月考活动中，学校组织教师认真出卷、监考、阅卷、评价等。学校根据学生的综合学科的成绩评选出综合学科的“学*标兵”（三个学科的成绩都在90分以上），同样也是在全体师生会上表扬与鼓励。

　　每当学生上台领取奖状的那一刻，我们能够看到孩子那份发自内心的自豪与喜悦，流露在孩子们小脸上的是那份灿烂的笑容。公布小标兵的那一刻，孩子们都是跃跃欲试，让我们体会到了孩子们发自内心想努力的意识。这不正是我们教师想要看到的情景吗？

　　学校还考虑到了那些一直非常努力的学生，因此，学校设立“学业起飞奖”。在每月的月末，班级评选出学*进步的学生，学校同样会在**时，对这些学生进行表彰、发以奖状，来鼓励他们继续努力！这样我们不仅可以关注到学*优异的学生，同时还能兼顾到学*正在努力的学生。

　　通过周测与月考活动的系统化评价工作，我们对于学生的评价是在每一天的过程中，学生一时一刻的进步都能够得到老师、同学与学校的关注与表扬。这样的评价过程让我们的孩子体会到了学*的乐趣，感悟到了成功的快乐。这样，我们的学生会在竞争中不断努力，你追我赶，相互比拼，相互进步！

　　这样的学生学*状态促使班级良好风貌的形成，使得学校很快形成了良好的精神风貌。人人比拼，班班比争，学校形成了积极向上的学*风貌。同时学校良好的学*氛围正在潜移默化地影响着每一个班级、每一个学生，特别是那些还需提高的班级和想要进步的学生们！

　　在这样的评价过程中，我们充分调动了学生的主体性，充分挖掘学生内在的潜能，让学生能够意识到学*的重要性，从而体会到学*的乐趣，感悟到成长的快乐。

　　评价的方法是多元的。但无论怎样的评价，评价的对象应该是评价的得益者，而不是有害者。不应该让我们的学生在评价中收获伤心与痛苦，而是要通过我们的评价，使学生得到知识的巩固、方法的训练、能力的提升、自信的满足！

　　二、课堂德育，提升课堂的有效性

　　教育家赫尔巴特曾说：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”学校德育的形式和渠道很多，但主阵地在课堂。课堂教学是学校有目的、有计划、有系统地对学生进行德育的基本途径。课堂中的德育由于结合了学科教学内容，采用的是潜移默化、熏陶感染、点滴浸润的方式，为学生接受、领悟和内化创造了有利条件，可以达到“润物细无声”的效果。在本学期我们主要采取了以下做法来推动课堂德育工作：

　　（一）教师树立典范，在课堂上对学生进行积极的影响

　　教师本身就是德育资源。因此，教师必须意识到，自己就是鲜活的、直观的德育资源，也就是说，教师在学生面前一站德育就已经开始了！所以，全体教师在课堂上树立良好的典范，任课教师要做到：

　　1.理解学生，避免讽刺、为难学生或者任何其它伤害学生尊严或自尊的行为。

　　2.尊重学生，努力做到行为公正、爱无差别及有教无类。

　　3.关爱学生，帮助他们解决学*中的实际困难。

　　4.重视表扬的作用，尽可能对学生多肯定少否定:即使纠正学生的错误认识或言行，也应转换看问题的角度，采用易被学生接纳的方式。

　　5.民主、*等地对待学生，通过讨论学生的思想和意见的形式重视学生的观点。

　　6.建立起一种和谐的师生关系，使学生乐于接受教师的积极影响。教师成为课堂德育中的道德楷模，需要教师在每一课堂情境中的有效行为来实现。

　　（二）积极落实《峪口小学学生课堂行为*惯标准》。

　　1.带齐学*用具，按时上学：上学应带齐学*所需的课本、作业本、学*用具等，按照学校作息时间到校。

　　2.做好课前准备：下课后先做好课前准备，将课本和学*用具整齐地放在课桌的指定位置，再下课活动。

　　3.认真听讲：上课不做小动作，不玩玩具及学*用品，不随便说话。集中注意力仔细听，边听边思考他人说了什么。

　　4.敢于回答问题：发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮，能够注意组织自己的语言。

　　5.书写认真：做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸”。保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、足安、臂开”，一手执笔，一手按住本子。做到格式规范、书写工整、本面整洁。不乱用涂改液和修正纸。

　　6.认真读书：双手捧书，身体正直，声音洪亮，读书流利且有感情。

　　（三）教师要运用教育机智，进行学科德育渗透

　　教育机智是一种对情境的即刻投入，在教育情境中全身心地对出乎预料的和无法预测的情境做出恰切的反应。因此，教师的教育机智是课堂德育情境构建的必要方面。因为，在课堂生活中存在着的各种情境需要教师用智慧和艺术的方式予以处理，使危机转化为教育的契机，使破坏性影响转化为建设性教育影响。

　　教师的教育机智不仅仅是课堂上的灵光一现，更应该是课前的反复思考。各学科教师积极挖掘教学中的德育因素，进行有效的渗透，而不是单独的在课堂上进行思想教育。在学科德育渗透上，我们将语文学科教学作为重点，在本学期工作中取得了较好的效果。

　　学校的德育过程，就是对学生进行政治、思想、道德品质教育，将一定社会的思想准则和道德规范，转化为学生个体的思想品德的过程。即让小学生从小养成懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难。勇于向上的良好道德品质和行为*惯。在这个学期的工作中，我们通过实施课堂德育来提高课堂教学的有效性，在实施过程中我们坚决避免“为了德育而德育”做法，将德育工作改为一种渗透式的教育。

　　本学期的工作中，我们将这两项工作作为学校的重点工作，虽取得了一些成绩，但是我们的工作中也仍然存在着不足，还需要我们进一步去完善。在今后的工作中，我们将不断总结，不断实践，努力提升学校亮点工作的水准。

　　督导检查学校工作汇报 4

　　我校于20xx年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后，学校立即召开全校教职工会议，对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块，提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷，分析查找不足，商定落实方案，现将整改情况汇报如下：

　　一、当即成立整改领导小组：

　　组 长：

　　组长：

　　成 员：对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。

　　二、整改思路及整改情况

　　（一）教育管理方面

　　1、转变思想认识。

　　思想是行动的种子，落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学*督导评估的相关文件，领会上级领导指示精神，使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事，督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。

　　2、加强教师对相关法律法规的学*，强化教师素质，提高教育教学质量。

　　我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学*现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

　　自学校开办以来，我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓，我们深信，只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流，虽然务实，但在教学经验和班级管理上存在不少欠缺之处。加强教师队伍建设、强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。为此，我校制定了《xx学校教师成长计划》。

　　（1）、树立“学*与生命同行”的意识。不学*就会落后，落后就会下岗。要求教师把学*摆在和教学常规一样重要的位置上来。

　　（2）、要求每人每年至少征订一种教学方面的刊物，每学期要阅读一本教育专著，每学期要有一本高质量的学*笔记。

　　（3）、把锤炼教学基本功作为校本培训的重要内容。以锤炼课堂教学能力为主导，采用走出去、请进来、网上学*等方式，通过两年时间使每位教师*时的每一节课都是精品课，让课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道。

　　3、强化教育教学管理，向管理要效益，向管理要质量。

　　（1）、修订完善学校各项管理制度。

　　（2）、拟订修改《教师考核方案》，在教师考核中要充分体现素质教育实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套方案修改后决定从下学期开始执行。

　　（二）、课堂教学方面

　　1、加强教学工作的规范管理。

　　教学常规使教学质量的前提保证，要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事，这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的，这就需要有一种制度和规范要求来约束。据此，我校组织教师再次学*《xx学校教学常规管理制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例，使教师有规可循，有例可仿。这些制度和规范的修订充分征求教师意见，使全体教师共同参与管理。民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心，教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。

　　对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两周对教师的教案检查一次，作业实行每月检查一次，期中期末对常规进行全面检查考核，对优秀的常规材料进行展览学*。要求学校行政人员每周至少听3节课以上，把教学工作作为工作的中心，把常规工作做规范，做细致。

　　2、制定激励政策，充分调动教工的积极性。

　　学校教育工作是千头万绪，这就需要在健全制度的基础上充分调动教职工的工作积极性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主动地、创造性地去完成各项任务。我们行政人员阅读反馈信息后，深刻剖析，认真反思，在充分征求广大教师意见的基础上，制定了《xx学校教学质量单项奖励办法》，具体实施从下学期开始。对班主任实行月考核和年终考核相结合的办法。这两种激励机制的建立，极大地调动了教师的工作积极性，教师的敬业精神大大加强，教师们工作态度端正了，干劲更大了，工作效率更高了。

　　3、抓教研促教改，提质量促发展。

　　信息时代的今天，新课程改革的步伐越来越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，传统教育教学的方式继续占据主体地位，这样实施素质教育 ，提高教育质量全然是一句空话。

　　要真正全面实施素质教育就必须抓好校本教研，因此今后一个时期我们要把教研作为一个突破口，让教研促进教学改革，从而稳步快速提高教育质量。

　　（三）各项目标管理责任书落实情况

　　由于学校新办不久，各项目标管理还没完全彻底落实到位，加上缺乏人手，各方面工作虽然做了，但资料的整理、装订、保存不及时，不少地方有待于进一步完善，下一步，我们将指定专人进行相关资料的整理，欠缺的资料立即补充，及时存入档案盒中。建立健全各项目标管理工作组织机构，明确到人。进一步开展丰富多彩的师生活动，充实业余文化生活；加强师生环保意识，开展形式多样的环保宣传教育活动，进一步做好校园美化、绿化工作，不断改进育人环境，为师生创造良好的工作、育人环境。

　　（四）安全、综合治理方面

　　*年来，从中央到地方，都把安全生产、综合治理当成工作的重点来抓。我校积极响应上级领导的要求，始终把安全放在第一位，做到全校动员，人人负责；安全无小事、时时讲、天天讲、月月讲。

　　下一步，我们将进一步把安全工作和综合治理工作落到实处，及时把相关资料收集整理好存入档案中。为今后的工作铺好路，开好头。

　　最后，衷心感谢市督导评估小组给我们提了这么多宝贵的意见和建议，有力地促进了我校教育管理工作的健康发展，我们将思过改过，查找不足，为以后的工作再上一个新台阶而努力。

　　督导检查学校工作汇报 5

　　一、建立领导联系学区学校制度

　　全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展战略，推动全县教育高质量发展，进一步办好人民满意教育，建立了县领导联系学区、学校制度。联系单位共42个（含25个乡镇学区、17所县属学校）。县领导每人联系1个乡镇学区和1所县属学校，每年到学区、学校开展调研不少于2次，帮助乡镇学区、学校解决一些实际问题。

　　二、通过党政领导干部履行教育职责督导考核

　　为顺利通过党政领导干部履行教育职责督导考核，我室对10项一级、42项二级考核指标进行认真梳理分析，及时召开相关股室负责人会议安排部署考核任务。按照考核文件要求形成我县自查报告和佐证材料，并在规定时间内上传省市督导*台。20xx年3月30日对我县20xx年度党政领导干部履行教育职责进行市级复评。

　　市复评组听取了县委、县**的自查汇报，查看了相关账册资料，抽查走访了部分学校，广泛收集了考核信息。肯定我县在教师队伍建设、各项教育投入等方面取得的成绩。同时，提出存在问题，并要求整改到位。通过对县党政领导干部履行教育职责督导考核，有力地推动我县教育事业的健康、协调、快速发展，加快了学校建设进程，实现了各学校办学条件和办学水*新的飞跃，为推进义务教育优质均衡发展奠定了坚实的基础。

　　三、顺利完成国家义务教育质量监测

　　20xx年国家义务教育质量监测，我县共抽取样本校xx所，其中初中阶段8所、小学阶段14所。我室以正式监测时间为节点，倒排工作日程，周密部署，规范操作，于20xx年5月27日至28日，圆满完成了监测工作任务。义务教育质量监测实施工作组织领导到位、宣传动员到位、信息上报到位、监测保障到位、业务培训到位、安全保密到位、督促检查到位。全县共配备20xx年国家义务教育质量监测各类工作人员396人，对不同岗位人员开展分批次的岗位培训，先后召开7次培训会。我县在20xx年国家义务质量监测实施工作中表现优异被授予“县级优秀组织单位”荣誉称号。

　　四、接受义务教育优先均衡发展过程性评估

　　为进一步推进淮南市义务教育优质均衡发展计划及年度任务顺利完成。我室根据《关于开展全市义务教育优质均衡发展过程性评估的通知》（淮教督〔20xx〕4号）文件精神，围绕资源配置、**保障、教育质量等指标要求，逐项排摸各项指标达标情况，摸清我县当前存在的.短板和不足，精准寻找差距，制订整改提升措施。

　　同时，撰写我县自评报告、形成佐证材料及时上传市级督导*台。

　　五、推进“五项管理”落实工作

　　为认真贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的“五项管理”工作部署，落实立德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生身心健康发展，确保相关政策规定落实，我室印发了《关于开展“五项管理”检查督查工作的通知》（寿政教督〔20xx〕7号）。在寿县中小学“五项管理”落实推进会议上对“五项管理”检查督查做出安排和部署。要求各校、各督学责任区要统一认识、提高站位，采取多种方式宣传，让学生知道，让家长知道，让社会知道，要把“五项管理”专项督导作为20xx年督导工作的重要内容，压实责任，抓好落实，力戒形式主义，确保全县所有中小学校全覆盖，确保国家政策落地见效。

　　六、继续开展幼儿园办园行为督导评估工作

　　积极贯彻落实《***教育督导委员会办公室关于进一步做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》以及省、市相关文件精神，开展我县幼儿园办园行为督导评估工作。部署接受督导评估的各相关幼儿园成立自评组，认真开展自评自纠工作。成立县幼儿园办园行为督导评估专家小组对幼儿园进行实地督评，对督评中不合格的幼儿园，下达了整改督办函，要求在规定时间内整改到位。截止20xx年底我县完成第一轮幼儿园办园行为县级督导评估工作。

　　七、推进“双减”工作落实

　　把“双减”工作和“五项管理”工作有机结合共同纳入今年督导首要工程，全力督、强力督、经常督。建立了学校自查、学区管理中心及责任挂牌督学常态检查、县级专项督查的三级检查形式。秋学期开学后县教体局组成8个督导组深入各学区学校对“双减”工作进行了督导检查，督查中发现有关问题要求学校及时整改、立行立改。同时，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，努力把矛盾化解在基层学校，把问题解决在萌芽状态，切实把“双减”工作抓好抓实。

　　八、制定《寿县深化新时代教育督导体制机制改革》

　　为适应新时代教育改革发展的要求，为充分发挥教育督导作用，根据《**中央办公厅***办公厅印发<关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见>的通知》及省市相关文件精神，督导室结合我县实际，经过充分酝酿、会商、讨论形成了《寿县关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案（送审稿）》，向《方案》中涉及到的13家责任单位发出了征求意见函，并根据反馈意见进行修改完善。12月7日下午，谢超**主持召开了相关成员单位分管负责人座谈会，再次对《实施方案》进行讨论，就方案的有关表述进行问询，起草组作出了解答，形成了《实施方案》（送审稿）。最终将以两办的名义印发实施。

　　九、开展目标管理综合考核工作

　　结合20xx年度教体系统工作实际，制定《寿县20xx年学区学校目标管理综合考核工作方案》，开展全县学区学校目标管理综合考核工作并实施奖惩。促进全县教体系统积极进取，奋力拼搏，为全县教育事业持续快速健康发展做出更大的贡献。

　　开展对全县25个乡镇和县直单位20xx年度教育体育工作考核。切实加大评估考核结果运用力度，促进乡镇和县直单位主要领导更好地依法履行教育职责、落实教育强县工作职责。

　　督导检查学校工作汇报 6

　　我校遵照上级主管部门的有关精神，对20xx年春季开学工作开展了全面自查，现将自查情况简要汇报如下：

　　一、开学条件保障

　　1．教师准时报到，提前做好充分准备。全体教师准时于2月28日到校报到，学校召开全体教师会议，学*新学期的工作计划，安排开学初的各项具体工作。按照会议的工作布置，全体教师各就各位，全面细致做好开学报到的各项准备工作，整个准备及时充分到位。

　　2．学生按时注册，规范学籍变动管理。3月1日，全体学生准时到校报到。新学期转入转出的部分学生，也完整地按规定办理了相应学籍变动手续。全校没有因家庭经济困难、生活困难和学*困难而失学的情况。

　　3．教材征订规范，提前发放方便预学。学校严格按照市教育局公布的教材和教辅用书范围选用教材和教辅用书。成立进校教辅管理小组，建立代购清单分管副校长审核签字制度，严格按照规定做好进校教辅材料的征订工作。根据学校教改实验的需要，四至六年级还提前到寒假放假前进行了书籍的发放，教师还编印了寒假先学纲要供学生寒假先学使用。其它年级的书籍也在开学第一天全部发放到位。

　　4．学校设施齐备，各项后勤保障充分。开学前，学校后勤部门就组织相关力量对校园环境和开学所需的各面设施保障进行了全面的落实，开学第一天学生就为教师和午托的学生提供午餐。

　　5．开学教育到位，顺利转入常规教学。报到注册日，各班级按学校要求对学生寒假生活情况进行了深入的了解，学生在班级进行了广泛的交流。班主任还重点对新学期的安全教育和“三爱”教育、“三节”主题教育进行了详细解说与指导。

　　6．开学仪式有序，简约但是不失隆重。3月2日上午8：00，学校准时召开新学期开学仪式，除了进行规范的升旗仪式外，学校领导还进行了致词，对全体师生传达新学期的工作重点，提出新学期的新希望和新要求。整个开学仪式简约有序。

　　二、学校安全工作

　　1．明确安全隐患排查目标。通过安全隐患检查和整改，进一步强化安全管理，完善各项隐患治理措施，明确责任，有效预防和减少各类事故的发生，建立长效安全检查制度，促进学校健康、安全发展。

　　2．成立综治工作领导小组。校园及周边治安综合治理工作领导小组组长：xx；副组长：xx；成员：xx。明确任务，落实责任。

　　3．全面细致安全隐患排查。针对学校办学特点，学校既对校（园）舍及建筑物安全，消防安全，食品卫生安全，校（园）车安全管理，人防、物防、技防问题，易品、危险化学品隐患，又对校园周边200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、建筑安全、消防安全等各方面进行了全方位地毯式排查，对发现的哪怕是细小问题也及时进行了整改，全面消除各种安全隐患。

　　4．校园封闭管理执行到位。学校实行校园封闭式管理，除学校师生之外，其它人员和车辆进出校园一律进行登记、审批，并持出入证。保安24小时执勤，学校导护师按时到岗督导。保卫人员持证上岗并配齐各项安全设施，校园重点部位安装视频监控，校园人防、物防、技防到位。

　　5．安全教育管理常抓不懈。在开学式上，以做文明诚信好孩子为主题重点宣讲各项安全教育，作为全校师生开学“第一课”；紧接着各班在学校的统一要求继续强化学生的安全教育。继续健全各项制度建设。建立各种安全制度，和教师签订签订责任状，建立安全管理档案，制订安全事故处置应急预案，并通过多种形式向家长宣讲安全知识。

　　三、规范办学行为

　　1．规范学籍管理，严格落实课程计划。在学期初严把转入转出关，实行联网操作与纸质操作相结合，对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校，对转入学生，查验户口，转学证明，从不擅自收不合手续的学生，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。学校严格遵照xx市小学课程设置及课时安排，严格执行国家课程方案，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时。

　　2．规范办学行为，严禁违反相关规定。学校严格执行同年级*行分班制，班分额控制合理，无超大班额。学校课程执行到位，尤其是全面落实到学生每天体锻一小时，因地制宜创造性地落实到学生大课间活动。不对学生考试成绩进行排名并张榜公开，无组织学生补课现象，责任督学挂牌督导制度执行好。

　　3．规范收费行为，严禁违规违纪收费。学校严格执行教育收费公示制度，各项服务性收费和代收费严格按照上级文件规定。学生簿册和校服征订严格由上级中标单位提供，手续规范，质量过关。

　　四、教师队伍建设

　　1．严格按照编制配齐教师，结构合理。学校遵照上级人事规定，按照规定编制数聘任教师。学校音体美教师能满足教学需要，部分簿弱学科的师资配备还得到了加强。

　　2．教师合法权益落实到位，队伍稳定。本学期，学校教师基本保持不变。教师工资、相关福利和社保政策宣讲到位，也保障到位，包括学校的自聘教师，教师合法权益得落实。

　　3．严格廉洁自律改进作风，师德高尚。遵照上级文件和各项规定的要求，学校在20xx年元旦和春节进一步加强了教职工廉洁自律和厉行节约的教育与监督，严格贯彻执行八项规定，改进作风建设。

　　五、自查情况

　　（一）工作台帐

　　1．1月30日，举行上学期闭学式，进行寒假安全教育；分发下学期教材，布置寒假校本化作业；宣讲春节廉洁自律和厉行节约政策。

　　2．2月10-12日，完成学校生态教育规划书并提交区教育局。

　　3．2月25-27日，校园卫生打扫和环境布置；学校补充自聘教师。

　　4．2月27日，学校行政报到，商议新学期工作计划，研究开学初各项具体工作；各部门就各自负责的工作进行期初准备。

　　5．2月28日，全体教师报到，召开教师会议，学*新学期工作计划，安排开学初的各项具体工作。教师各就岗位，全面细致做好开学报到的各项准备工作。

　　6．3月1日，全体学生报到注册，各班上报注册情况；学生寒假生活交流，补发新学期书籍，班级卫生打扫与环境布置；班级常规教育和各学科常规教育；发放新学期教学“三表”。

　　7．3月2日，新学期开学仪式，校领导致词；按课表正式上课，导护师巡查督导；学校午托学生在校午餐，加强午托管理；区教育局挂钩联系领导下校巡视；正式执行进出校门持出入证制度。

　　8．3月2日-6日，各学科教师制订新学期教学计划。

　　9．3月3日，学校挂牌督学下校视导。

　　10．3月5日，学校上报20xx元旦春节廉洁自律和厉行节约专项工作报告。

　　（二）问题清单

　　1．学生的簿籍是**免费提供，严格实行招标制度，由中标单位根据学校订单配送。新学期开学第一天，尽管学校一再催促，但相关单位还无法及时送到簿籍。

　　2．我校进城务工随迁子女占80%左右，由于学生家庭的原因，每天早上和中午上学早到现象仍较严重，造成校门口的安全压力很大；家长要求在校午餐的人数远远超过学校食堂能接纳的数量，满足不了家长的需求。

　　3．经过一个寒假，新学期开学学校各项常规有的有所松懈，没有一步到位，有待期初强化教育。

　　（三）整改措施

　　1．对于学生簿籍没及时到位的问题：

　　（1）各班级整理上学期没用完的学生簿籍暂时先给学生用，对于有的班级有的学科簿籍不够，由学校总务处进行统一调剂。

　　（2）总务处负责向中标单位催促，力争尽快配送。

　　2．对于学生早到校造成的安全问题：

　　（1）各班级班主任负责加强本班学生的到校教育，强调到校时间，对部分过早到校的学生了解情况查明原因提出具体改进措施。

　　（2）强化校门口的安全导护，校领导带队、中层领导、教师、保安、专职安全员准时到位督导。

　　（3）每天根据到校学生人数和校门口人员聚集情况灵活调早开校门时间，以确保校门口通畅有序。

　　3．对于学生午餐问题：

　　（1）学校最大容量接纳学生在校午餐。

　　（2）各班尽量在确定的控制容量内优先安排那些家庭特殊最有需求的学生在校午餐。

　　（3）如果确有必要超过控制容量，各班可灵活安排学生到食堂用餐的批次，以解决座位不够的问题。

　　（4）班主任和配班老师交替陪学生就餐进行督导。

　　4．对于开学初常规松懈的问题：

　　（1）把开学第一周定为常规教育强化周，由德育室负责具体实施。

　　（2）调整完善常规任务和相应责任人安排并在班级向学生公布。

　　（3）由体育组负责利用大课间时间，强化学生集队和早操队形与动作的训练。

　　（4）由教导处负责加强教学常规巡视，及时发现问题及时反馈进行整改。

　　总之，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校20xx年春季开学的各项工作进展非常顺利，学校教育教学秩序良好。

　　督导检查学校工作汇报 7

　　为了进一步加强安全教育工作，按照《望都县教育局和体育局关于做好学校春季开学前后及全国“**”期间安全工作的通知》和《关于做好20xx年春季开学暨学校安全风险防控工作的通知》要求，我校于20xx年2月22日—3月1日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识，珍惜生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下报告：

　　一、成立工作领导小组，重视安全教育

　　为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，有管建宏校长任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案，指导全校开展安全教育系列活动。

　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

　　1.举行一次启动仪式。开学第一天进行了安全教育日启动仪式，让学生了解新学年的安全教育的重要性以及开展活动的意义。

　　2.进行一次**下讲话。利用周一**下讲话向全体师生作了关于《侯陀小学寒假开学安全教育》，内容包括交通安全、防溺水、消防安全、食品安全、校车安全、校园安全等，将安全扎根到每一个学生心中。

　　3.2月21日—3月1日，利用学校led显示屏显示安全教育标语。

　　4.利用微信*台向家长发一条安全教育信息。

　　5.利用学校红领巾广播站，以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容，有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把交通安全放在第一位。

　　6.布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。

　　7.2月24—28日，各班级举行安全教育主题班会，学*安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

　　8.学校加强进出校门及门卫的管理制度，严格规范人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的情况。

　　三、取得效果

　　1.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2.学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

　　3.学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

　　4.教学秩序更好了，学生学*行为文明了，活动更加安全了。

　　5.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　6.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

　　四、问题与思考

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在*时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的`大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一个新台阶。

　　总之，在学校的领导下，各位教师都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“普及安全知识，提高避险能力”的重要性，共同努力，共同创建安全、文明的校园环境。

　　督导检查学校工作汇报 8

　　学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生*安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

　　一、加强领导，明确责任

　　学校成立了学校安全工作领导小组，校长具体抓，学校政教处、教务处、后勤处、保卫科具体分工负责组织实施。建立了“一总三线”的管理网络。一总：即以学校安全领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以安全领导、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合社区民警形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫值班、巡逻，保证校园24小时有人值班，责任到人，实行工作失误追究制。

　　我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校保卫科负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校后勤处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。

　　二、完善制度，强化管理

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签订安全协议书。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。

　　三、广泛宣传，加强教育

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

　　1、认真做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以校园安全为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学*安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演*，通过消防演*不仅增强了学生的消防意识，还使学生从演*实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

　　我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周一升旗小结安全工作，强调安全事项，教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、加强学生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根据全封闭管理要求，政教处协助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、对学生日常行为全过程管理。包括饮食，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，该表扬奖励的就及时表扬奖励，该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长取得联系，进行恰当的处罚。

　　学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。

　　四、狠抓落实，变堵为疏

　　学校校一直坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本的方针，做足做好防范文章，在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。

　　1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。

　　2、我们组织全体教职工认真学*校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训。

　　3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。

　　4、树立安全第一的思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

　　5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，确保晚间校园*安上起到了十分重要的作用。

　　五、突出重点，防患未然

　　1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、保安人员分班分片维持秩序，护送学生，确保学生回家安全。

　　2、加特异学生的教育管理，明确责任人，实行一帮一亲情关怀和爱心教育。

　　3、及时检查校舍安全，每月进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。

　　4、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾。

　　6、建立防火措施，及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。

　　7、上课时，老师首先要清点人数，发现缺*及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出。

　　六、齐抓共管，群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与街道、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

　　我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教育知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

　　总之，学校的安全工作在全体师生的共同努力下，成绩显著，校园和谐，学校没有发生任何安全事件。今后，在教育行政主管部门领导下，我校仍将继续全身投入，一心一意谋安全，尽职尽责保安全，统筹协助抓安全，不断改进工作，完善制度措施，将校园安全工作推上一个新的台阶。

　　督导检查学校工作汇报 9

　　根据会议通知的安排和要求，现将今年以来重点工作督导组工作开展情况及*期工作打算汇报如下：

　　一、今年以来工作开展情况

　　（一）年初完成了全年工作目标的制定。今年在制定时工作目标时，经过和程**多次研究沟通，注重突出了三点：一是更加科学合理。目标制定时，召开了一系列座谈会，征求了重点部门和分管领导的意见。同时，注重对照上级的考核办法和程序，扩大了目标设置的范围，确保了与上级考核的内容相衔接。二是更具可操作性。本着目标量化、考核硬化的原则，制定目标时，能量化的尽量量化，实在不能量化的，提出完成标准、完成时限等形象进度。三是更具可比性。职能相*的或同类别的单位制定目标时尽量统一，更加注重公*，方便对比。

　　（二）对重点工作进行了分解立项。为把各项重点工作抓实抓牢，我们下大力气对确定的全县20件大事实事、68件重点工作进行了详细分解，对每项工作都明确了责任领导和责任单位，制定了细化到每季度甚至每月的进度计划，并要求各承办单位制定了切实可行和具体落实措施，以县委、县**文件进行下发，达到了“一册在手、指导全年”的目的。

　　（三）初步拟定完善了综合考评的办法。根据我县综合考评工作几年来的运行情况，结合省、市对考评项目和考评方法的变化，我们在县主要领导的安排下，对原综合考评办法进行了修改和完善。在修改完善该办法时，我们多次召开了系统牵头单位、重点部门参加的座谈会，充分听取他们的意见和建议，初稿形成后，又分别征求了县级领导干部的意见。新的考评办法重点从考核内容、考核方法、考核标准等方面，进行了改进。在考核内容上，突出重点，兼顾一般。以《目标管理责任书》内容为主，同时考虑其它工作，如劳务输出、新农合、养老保险、防汛工作及领导批示指示办理情况等。在考核方法上，注重*时，淡化年终。今年，加强了对各乡镇、县直各单位工作的日常督导、考核，实行了月自查、季通报，并进行了排名。这些排名结果已记录在案，年终综合考评时将作为一项重要依据。在考核方式上，立求公*、科学、合理，做到考核和评议相结合，明查和暗访相结合，民主和集中相结合，横向比和纵向比相结合。如在半年测评时，我们就与网通公司结合，采取电话录音的方式，对各乡镇进行了民意测评。在先进名额设置上，我们首先将106个县直单位按照单位性质、职能等分成10个组，综合考虑组别和考评分数确定先进名额，增加了单位之间的可比性。

　　（四）开展了几项大的督查活动。一是做好了阶段性、临时性督查工作。3月份由两办牵头，县纪委参与，结合林业部门，抽调20余人组成4个督导小组，对春季植树造林情况进行集中督导，抽查测量了植树造林面积，及时通报了植树造林进度和存在问题，较好地推动了植树造林任务的完成。同时也对麦田套稻情况、黄河防汛等工作进行了督导。二是6月份组织办公室人员分5个组利用三天时间深入到5个有代表性的乡镇进行了土地规模经营情况的督查调研，采取问卷调查和与群众座谈等方式，初步摸清了我县当前土地集中规模经营的现状和存在的问题，并形成了文字报告，为我县下步指导发展土地适度规模经营提供了可靠依据。三是9月份组织办公室人员成立了3个调研组，对全县29个县直重点单位和12个乡镇的全面工作情况进行了督查调研，全面掌握了解了部分单位工作进展情况和存在问题，对调研情况陆续在《和谐范县》上进行了刊发。

　　（五）搞好了全县各项重点工作的日常督导。今年我县共有20件大事实事、68项重点工作和24个市定重点项目。为推进这些项目的顺利进展，我们加大了日常督导力度，对这些项目要求责任单位每月报送一次进展情况，每两月进行一次现场督查，并将督查情况在《和谐范县》上刊发，有力地促进了各项工作顺利进展。截止目前，我县各项重点工作总体进展良好，绝大部分已完成年度任务，其中24个市定重点项目中已有16个建成投产，除2个项目因政策和资金等问题置换外，其它6个项目正按进化进度建设。同时，经常与各个重点工作领导小组沟通，及时了解各小组工作开展情况，帮助协调处理了一些落实方面的困难和问题。

　　（六）做好了领导批示件的跟踪督办。今年以来，共接到主要领导批示15件，我们都及时对批示件进行了分解，转交到有关单位，并抓好跟踪落实。如防汛期间杨集反映的虹吸口存在隐患问题，经赵**批示后，督导组立即进行了跟踪督办，本来批示一周完成的任务在我们的督促下提前两天完成了堵复任务。赵**在奥运前对几件信访案件进行了批复，我们抓紧与有关单位进行了对接，制定了稳控措施，确保了无越级**问题。对赵***日在中心组学*上宣读的群众来信，我们将来信反映的问题分解到了13个县直单位，并要求有关单位制定相应措施，限时整改。

　　（七）分解落实了十七届三中全会和省委文件精神。《中央关于推进农村改革发展的若干重大问题的决定》和省委有关落实文件出台后，根据主要领导安排，我们组织有关部门分批召开了座谈会，并将两个《决定》有关内容分解到了各有关单位，要求有关单位结合部门职责，谋划好下步工作重点和努力方向，制定出落实上级政策的具体工作措施。目前此项工作正在进行中。

　　（八）及时总结我县工作中的好做法、好经验向省、市报送。今年以来，我县在推动工作落实过程中形成了很多好的工作经验，督导组在了解掌握工作动态的同时，注意发现和总结这些好的工作方法，并及时在全县予以通报，对一些对全局有重大影响的工作经验，我们及时向省委、市委和党报党刊进行了报送。今年省市两级党委共为我县刊发工作经验性质的专期11篇，得到省市领导批示4次。其中向市委报送的《范县采取五项措施力促工业经济迅猛发展》的材料，得到了吴灵臣**的亲笔批示，对我县的工作给予了充分肯定。陈庄乡村庄合并的典型经验，*期也被市委加按语以专期向全市刊发。

　　二、年底前工作安排

　　一是进一步加强对重点工作和重点项目的督导落实。现在距年终还有不足50天时间，有些重点工作和重点建设项目还没有完成，为此督导组*期工作的着力点仍然是盯紧咬死那些进展缓慢的项目。对没有完成年度计划的各项工作，督促责任单位制定措施，强力推进，确保年底全部完成。对个别因政策、资金等原因实在无法完成的项目，提请各有关领导或部门抓紧向市有关部门提出置换申请。同时，引导各部门强化责任意识，发挥各部门的督查主体作用，推动自上而下建立多层次、多方位的督导机制，形成督查合力，全力推进各项工作。

　　二是做好年终综合考评的各项准备工作。*期组织有关人员对上半年拟定的年终综合考评的办法进一步完善，充分考虑省、市对考评工作的新变化，结合我县的工作实际，提前谋化好年终考评工作。这里有个建议，考评工作时间紧，任务量大，单有两办具体负责实施，遇到个别问题难以协调解决，前有专门的考评委员会，由于领导干部调整，考评委员会领导成员*两年一直没有明确。因此，建议重新成立县督导和考评委员会，以便于协调解决日常督导和考评工作中出现的问题，确保考评工作的权威性，推动各项工作的更好落实。

　　督导检查学校工作汇报 10

　　我院领导高度重视秋季开学工作，在上学期末最后一次行政例会上，要求各部门务必在开学前做好各项准备工作。8月24日下午召开了迎新工作会议，各部门主要负责人参加。会上由各部门向院领导作关于开学工作准备情况的汇报，特别是学工处，出具了详细了迎新方案(包括校内迎新和校外接站方案)。9月3日召开了秋季开学工作检查专题会议，党委**、院长李xx亲自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副**为组长，以党政办公室、教务处、督导督察室、后勤处、学工保卫处、财务处等单位负责人为组员的20xx年秋季开学工作检查领导小组。学院各部门针对鄂教发〔20xx〕7号文所提出的几项工作进行了自查。现将我学院20xx年秋季学生报到及学院开学工作自查情况汇报如下：

　　一、师生报到情况

　　为了学院教学工作的正常开展，我院所有教职员工已于20xx年8月24日正式上班，所有教职员工全部到位。

　　20xx年8月30至31日为学院老生报到日，报到率很高，并于9月3日正式开学上课。

　　新生于8月31至9月2日报到，9月3日至6日进行新生入学教育。学工处制订了完善的《20xx级新生军训工作方案》，成立了20xx级新生军训工作领导小组，由“**xx市消防支队xx区中队”官兵13人担任军训教官， 9月7日开始军训至9月16日，周末军训不中断。

　　二、教学和后勤生活保障情况

　　根据学院教学工作安排，教务处从8月20日开始着手准备相关教学工作。按照人才培养方案，审核教学计划;根据各教学单位分配的教学任务，组织干事精心编制课程表;组织开展开学初检查，了解重点教学设施和实*实训场所的维护、保养情况;以教研室为单位，加强教学研究，主抓教法和手段的创新，强调集中备课，做到科学规划，统筹安排;加强了教学基本建设，建立了以模具设计与制造、会计电算化专业为重点建设专业(群)，夯实汽车类、经贸类、计算机类、动漫类专业基础，带动前沿专业的发展;加强师资队伍建设，引进10余名专业骨干教师，安排新进教师参加岗前培训，学*理论知识，提高专业技能;教材、教辅已于开学前一周领到位，学生教材于8月31日分发到班。

　　8月25日为全院教职工正式上班时间，从这一天至28日，我院召开了本年度教育教学改革工作会议。此次会议主题为“着力推动教育教学改革 为实现‘特色立校’目标而奋斗”。蒋国璋副院长在主题报告中分析了高职教育的现状，提出了我们的对策，指出了现阶段的基本任务。党委**、院长李xx在总结报告中指出,要从根本上认识到，只有办出有特色的教育才有出路，关键点就是深化改革，打破已有的条条框框，为此需要发挥个体在“特色建设”中的作用。他强调，教师是特色建设的主力军，教研室是特色建设的主战场，课程是特色建设的着力点，系(院)是特色建设的支撑和主体，校园文化是特色建设的重中之重,并通过解决体制和机制、思想**、落实制度等问题加以保障。此次会议主题鲜明，内容丰富，形式多样，求真务实，抓住了学院改革发展中的主要问题，制定了加强教学工作的具体措施，明确了今后的奋斗目标。会议放在开学前召开，增强了学院特色建设的紧迫感和使命感，产生了鼓舞人心、振奋精神的好效果。

　　8月30日至31日，新学期老生报到。截止31日晚，98%的学生到校，少数学生因在外务工或路远推迟到校，并电话告知辅导员。9月3日正式上课，当天上午7:50，教务处、督导督察室全体人员分组开展开学第一天教学巡查，全面了解师生到班、到课状况。检查后各组碰头，交流情况。总体上反馈良好，教学秩序正常，教师状态佳，学生出勤率达97%。

　　9月1日至2日为我院20xx级学生报到时间，学院提前部署接站、安置、协作、服务等工作，各项调配井然有序，新生及家长感到满意。新生入学后，首先参加入学教育，然后进入为期十二天的军训，加强体能训练。

　　总的来看，学院开学准备充分，教学工作布置及时，教学秩序稳定，营造了以教学为中心、全员服务教学的良好氛围，开创了新学期工作新局面。

　　后勤处为了保障学生返校后的正常生活，在8月23至25日对学院食堂等生活场所做了详细检查，8月25日校园所有生活场所已正式开业，水电等供应正常。

　　学生食堂由膳食科统一管理，分为两个大众餐厅，一个**餐厅，其中**餐厅由来自甘肃的**公民经营，其加工、就餐场所相对独立，饮食风味保持其民族特点，口味纯正。各餐厅工作人员须持健康证并培训合格方可上岗，严格按照《劳动合同法》办理相关手续，定期组织员工参加职业道德、专业技能、消防安全等方面的学*和培训，强化责任意识，提升员工的综合素质。膳食科还配备了专职食品检验员，对食品的采购、加工、贮存、销售进行全程监管，严格执行原料准入、采购、索证、建立台账、食品留样等制度，发现问题及时处理。同时，在学工处的大力支持下，成立了学生民主生活会，利用座谈会、宣传栏、投诉箱、校园网、广播台等交流*台与师生进行全方位、多形式的沟通，增加食堂管理信息的透明度，从而加强了师生对食堂的理解和支持，食堂也不断地改进和提高服务质量。

　　针对今年物价大幅上涨的情况，我院认真落实教育部、省教育厅有关稳定伙食价格文件精神，积极应对，成立了以分管副院长为组长的食堂伙食价格稳定领导小组，加强管理，增加投入，购置先进的厨房设备，提高工作效率;组织食堂对米、面、油等大宗物资进行集中采购，努力降低运营成本。另一方面，学院针对各餐厅的具体情况进行一定的补贴，确保伙食质量、价格相对稳定。现在食堂饭菜价格为：米饭0.18元/两、馒头0.25元/两、包子0.50元/个、素面0.90元/两、素菜1.70元/份、荤菜2.30—5.00元/份、自选称菜1.00元/两，免费汤供应充足并有专人值守。通过运行，学生对食堂的饭菜质量、价格比较满意，学生伙食管理工作也得到了大家的一致认可。

　　根据我院实际情况，校内开设商业网点有：*价超市一个、副食店两个、移动营业厅、联通营业厅、奶茶店、打字复印店、摄影店、修理店各一个，全部由具有独立法人资格和相关资质的单位或个人承包经营，与学院签订了具有法律效力的经营合同和“安全、卫生、治安综合治理责任书”，由膳食科每周定期对食品安全、卫生、消防安全进行检查，并有详细记载，发现问题及时整改，做到防患于未然。各商业网点都能严格遵守合同约定，经营规范、价格合理、明码标价，店内环境整洁，无“三无”产品或过期商品出售，无出店经营，无任何违规经营行为，师生反映良好。

　　三、规范办学行为，招生政策执行与新生入学资格复查情况

　　我院严格按照省教育厅的招生政策进行招生，无超计划招生的情况发生。招生宣传材料均经过省教育厅发规处的审核和备案，无不当宣传的情况。我院没有委托任何个人或中介机构组织参与招生，没有在国家招划体制外招生，没有在校外设立办学点，无违规招生行为。

　　在我院新生办理入学手续的所有流程中，入学资格复查是第一个流程，每一个新生在办理入学手续时，首先都经过了我院招生办的严格审查，无非本校录取学生报到，也没有以“借读”等其它理由报名的非我院录取学生。学生录取数据可在招生办查询，新生学籍电子注册*台目前还未开启，等上级有关部门开启*台后我们将第一时间进行电子注册。

　　四、收费政策执行及家庭经济困难学生资助情况

　　我院严格按物价部门核定的标准收费，新生报到期间，学院制作了收费公示牌，一直放在新生报到处门口。学院还积极协助新生办理生源地贷款手续，对于缴费确有困难的新生，开设绿色通道，确保每个新生不因家庭困难而失学。对于过了本科线而填报了我院的学生给予减免1000元学费的优惠政策。

　　学院党委十分重视家庭经济困难学生资助工作，并设立了专门的资助工作机构——学生资助管理中心，配备专职人员根据国家相关资助政策，开展学生资助工作，经费有保障，在工作过程中，把“奖、贷、助、补、减”等各项资助政策作为重点落实，积极落实好家庭经济困难学生医疗保障经费。

　　“绿色通道”极大地缓解了经济困难学生家庭的经济压力，共计为在校生办理了110名生源地助学贷款。

　　五、学校安全稳定情况

　　在本学期开学前，保卫处会同后勤处对各部门办公场所和学生学*生活场所进行了一次全面的安全检查，对全院的消防设施也进行了清查，更换药效过期的灭火器60余个，新增灭火器30个。未发现危房和漏水漏电现象，各门店无过期商品出售。

　　学院安全法制教育始终贯穿于师生的学*生活中，做到了安全法制进课堂、上课表，由学院公共课部思政教研室每年统一计划安排部署。9月3日开展了新生入学安全教育，由李xx副**主讲的《学生校园安全与安全管理》受到学生的欢迎。我院周边治安情况良好。目前我院没有一起矛盾纠纷案件发生。

　　学院制定了一套完善的应急预案，每年都会在新生入学安全教育期间，在全院开展一次安全逃生大演练。通过演练使每位师生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知识，学会安全逃生技巧，掌握自救、互救本领，确保在今后的学*、生活和工作中遇到危险能沉着处置。

　　学院各项安全设施齐全，管理规范，既有专职负责人，又有安全管理人。每年都要对全院师生进行安全教育培训，安全管理层层负责，层层签订责任状，落实到人，确保了安全工作的万无一失。

　　多年来，我院已形成一套完整的安全稳定工作领导体系和安全工作制度。学院历年安全无事故，连续8年被市***、市教育局联合工作组表彰为“内部安全保卫工作先进单位”。多次被区综治委、市综治委表彰为“*安单位”。

　　六、开展教育系统评议政风行风活动情况

　　根据省教育厅关于在教育系统进行民主评议政风行风工作的总体要求，我院制定了民主评议方案，并成立了“xx科技职业学院民主评议政风行风工作领导小组”，针对学院领导班子建设、作风建设、办学质量和特色、师德师风建设、收费情况等进行了自查和整改。

　　今年4月份，开展了行政文化建设活动，重点整改执行力和服务态度、工作效率问题。各部门公布了办公电话，主动征询学生家长、用人单位、社会各界的建议和意见。根据收集到的问题和建议，各部门改变了工作作风，责任意识和服务意识有所增强，杜绝了“门难进，脸难看”的现象，执行力有了明显提高。7月5日至7日，利用毕业生返校办理毕业证的时间，由各系组织了毕业生座谈会，听取了毕业生对学院各方面特别是教学和就业方面的意见和建议，就业办根据会议内容形成了一份有一定参考价值的调研报告。

　　为了加强师德师风建设，引导学院师生牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，展现优秀师生风采，发挥先进人物的示范引领作用，发充分发挥榜样的力量，学院在广大师生中开展了xx科技职业学院首届“感动校园人物”评选活动，经过系列评选，最后有23位师生成为了“感动校园人物”。他们用实际行动为大家做了表率，成为推动我院快速发展的一股强劲的动力，释放出无穷的正能量，6月份召开了总结表彰会议。有6位师生在会上作了感动事迹报告。

　　在领导班子和教职工队伍建设方面，学院也做了大量的工作。今年7月，学院进行了人事制度改革。各部门相互评议，定岗定编，中层干部竞聘演讲，竞争上岗。在人员班子调整上，学院坚持“精减高效”的原则，辞退了20余名管理干部和教职员工，并大胆启用年轻人作为部门负责人，为学院的建设发展注入了新的活力。

　　为改善学生的生活条件，在今年暑假期间，后勤处对学生宿舍进行了全面维修，增加标准床位250个。新生及家长非常满意。

　　七、存在的问题

　　1、我院是一所民办高校，国家财政没有拨款，所以办学经费来源较单一。

　　2、社会对民办院校的理解有偏差，在招生过程中造成了一定的困难。

　　3、我院目前无中职单招计划，少了部分生源。

　　八、整改措施

　　1、通过在产学研方面加大探索力度，开办校办工厂等措施，多方筹措资金，继续增加在办学方面的投入。

　　2、加大宣传力度，加强内涵建设，把学院办好办强。

　　3、希望**和省教育厅领导给予支持，批准我院的中职单招计划申请。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展6）

——学校迎督导检查工作简报汇总十篇

　　学校迎督导检查工作简报 1

　　*日，濮阳市教育局制定措施进一步加强学校安全工作。

　　安排全市各级各类学校迅速、全面开展安全隐患大排查。针对消防、交通、校园踩踏、疾病、校车、食品卫生、危险化学品等可能引发重大事故的各个环节，发现隐患限时彻底整改；严格落实课间和放学期间的护导制度，全力确保不发***事件。要组织力量对学生宿舍及人员聚集场所实施安全用电专项检查。要坚决收缴违规用电设备，消除火灾隐患。寄宿制学校更要加强安全隐患排查，加强对宿管员的安全知识培训，督促其认真履行职责，严格宿舍出入考勤登记，凌晨必须有人在宿舍区进行巡查，并认真做好巡查记录。

　　要求各级各类学校要进一步加大校园安全管理力度，修订完善安全管理制度。要高度重视寄宿制学校的安全防患排查整治，采取一切措施，严禁学生携带管制刀具等违禁物品进入校园，确保安全排查彻底、不留死角。学校教职工各岗位要切实履行安全工作“一岗双责”的职责，建立心理咨询室、宣泄室，开展心理健康教育，对有特异体质和心理异常的.学生，要及时和家长取得联系，并做好心理疏导工作。同时，各单位要深入开展校园周边环境整治工作，加强综合治理力度，尤其要做好校门口社会治安、交通安全、打架斗殴等管理工作，确保学生出行安全。

　　加强校车管理。要求使用校车的学校要严格执行校车使用制度，严禁用达不到安全要求的车辆接送学生；安排专人负责对上、放学期间的学生进行有序疏导，主动争取交通协管员帮助，主动争取**、交警等部门配合学校管理维持好学校交通秩序。

　　加强学生安全教育。坚持开展安全知识及技能培训，尤其是开展防灾、自护自救知识技能训练，切实提高师生应对灾害事故的预防、应急反应和个人处置能力。各学校要按照中小学安全教育实验区安排的课时，落实安全教育，确保技术、课时、人员、管理“四到位”。各单位要确保安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率均达到100%。要聘请专职人员分析火灾、交通等事故成因，讲授防灾避险知识，演练逃生技能，增强学生的防灾意识。

　　学校迎督导检查工作简报 2

　　1月11日下午，三明学院召开学校春节及寒假期间安全形势分析工作会议。校党委副**王政主持会议，副校长江芳俊和相关单位负责人参加了会议。

　　王政副**就省市相关安全工作文件精神进行了传达，并对当前社会和学校的安全稳定情况进行了分析。他指出，当前学校安全稳定形势总体情况是好的`，但一些潜在的安全隐患依然存在，各级领导干部要提高认识，牢固树立安全稳定工作压倒一切的责任意识。他要求：一是要高度重视，增强学校安全工作主动意识和责任意识；二是要做到职责明确、防范措施到位、有工作台账、有应急预案；三是要强化工作落实，抓好督促检查，严格落实责任问责制。

　　江副校长就春节及寒假期间安全工作进行了具体部署：一是狠抓校园安全管理，开展学校安全隐患排查整治活动；二是强化校园及周边治安综合治理；三是加强师生假期的交通安全管理和安全教育；四是加强假期留校学生教育管理；五是做好假期安全保卫和值班工作；六是落实中央八项规定精神，务实节俭廉洁过节，倡导文明新风。

　　会上，相关部门负责人就进一步落实假期安全稳定工作部署进行了交流讨论。

　　学校迎督导检查工作简报 3

　　根据同安区学校20xx年4月督导主题：“中小学、幼儿园控辍保学专项督导”，为深入了解学校开展情况，吴育刚督学于20xx年4月20日上午亲临我校检查指导。

　　柯建勇校长向吴督学详细介绍我校*阶段教育教学工作开展情况，特别是毕业班工作开展情况、体育中考成绩等。之后，叶瑞锦副校长详细介绍学校控辍保学工作开展情况。

　　此外，吴育刚督学检查了我校基报表和教师花名册、学生花名册等的存档情况，观摩学校的大课间活动。

　　本次督导活动，吴督学对我校的.校园风貌和学校所开展的控辍保学工作给予充分肯定。

　　学校迎督导检查工作简报 4

　　2022年4月5日，范县县委副**王俊超、范县教育局局长张善友一行，先后到我乡中心小学、中学督导检查疫情防控工作，白衣阁乡中心校校长石起良全程陪同。

　　王**一行认真听取了白衣阁乡中心校校长石起良同志关于疫情防控工作的全面汇报，了解了日常动态管理情况，并对我乡疫情防控工作取得的成绩和假期值班到岗情况予以了高度肯定，同时对我乡进一步加强疫情防控工作进行了现场指导。

　　王**要求，学校要清醒认识疫情防控工作的.复杂性和严峻性，严守阵地不麻痹、持续作战不松懈，抓实抓细各项防控措施。要精准掌握师生情况，充分利用信息化手段，全面摸清师生的所在地、家庭情况及健康状况。学校要进一步强化主体责任，以更严更细的要求统筹做好学生出入管控、错峰上下学、隔离观察等各项工作，全力维护好校园安全稳定。要严格落实值班制度，加强校内人员管理，做好体温测量、来访登记，严控外来人员入校。要做好防控物资准备，加大校园环境卫生整治力度，为学生入学安全做好充分准备，办出人民满意的教育。

　　学校迎督导检查工作简报 5

　　为进一步加强校园内外安全，维护社会稳定，我校认真贯彻上级教育部门关于校园安全工作的要求。根据区教育局关于校园安全工作的部署，成立了以王校长为组长，副校长为副组长，相关领导为成员的学校安全保卫工作领导小组，并结合我校实际制定、完善了学校安保实施方案。*期专门召开了安全工作行政会、后勤会、教师会，将相应的安全制度执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了强化师生的'安全意识，由王校长亲自对全校师生进行了安全教育，要求广大学生能按时到校，不迟到、不早到；在校园内外注意安全、提高安全意识；在家里也能提醒父母*期不到人群聚集的地方去。并由校领导带头，值周教师、保安、门卫等加强对课间、上学、放学等时间段校园内外的巡查。为了进一步加强家长的安全意识，针对*期安全形势，结合学校实际情况专门召开了一次全校家长会，由各班主任具体讲解了学生安全防范措施。

　　通过学校一系列安全教育活动，全校师生的安全意识明显加强，校园安全环境明显好转。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水*。

　　学校迎督导检查工作简报 6

　　5月11日—13日，上蔡县大路李中心学校班子成员在校长聂华民带领下，深入到大路李乡各小学校开展常规督导工作检查。检查人员就学校管理、环境卫生、疫情防控、安全教育、教育教学、作业、教案、书法等各项工作逐一进行填表、打分。每到一所学校，通过实地查看校园环境，翻阅档案资料，与校长和老师座谈等方式，全面了解该校各方面工作完成情况，就存在的问题及时反馈并予以解决，对工作中的亮点给予充分肯定。

　　督导检查中，聂华民要求各学校要切实抓好校园夏季安全工作，牢固树立校园安全意识，加强管理措施，切实履行职责，确保校园*安；要扎实做好疫情防控工作，落实好门卫登记，严把外来人员出入关，要严格落实常态化疫情防控工作措施，做好学生缺课追踪记录，筑牢疫情防控安全屏障，全力保障师生健康；继续加大学校微信群的推广使用，不定时乡学生家长群推送相关疫情防控和防溺水相关预防知识，督促老师履行好请假制度，加强家校沟通，更好服务学校教育教学。

　　此类常规工作检查大路李乡每月开展一次，以促使各校管理达到常态化、制度化、精细化效果，不断提高学校管理水*和各学科教育质量。

　　学校迎督导检查工作简报 7

　　2022年9月16日下午，太华中心校义务教育优质均衡发展督导检查组一行5人在中心校卢红军校长和马宝叶校长的带领下莅临我校，对我校的义务教育优质均衡发展创建工作进行督导检查。

　　首先，校长江淑会从学校基本情况、社团活动开展等方面做了汇报。

　　为了丰富学生学*生活，落实国家双减政策。我校积极开展社团活动，篮球操等社团活动一致得到专家组的`好评。

　　随后，督导组成员实地查看我校校园环境、基础设施建设、功能室建设等，并提出了宝贵意见。

　　督导组从条件保障、教师队伍、学校管理水*、教育教学质量、社会认可度等方面对照义务教育优质均衡发展指标，逐一检查我校档案。

　　我校将以此次检查工作为契机，以办人民满意的教育为宗旨，积极探索教育改革的新举措，大力推进学校均衡教育，再创农村教育的新篇章！

　　学校迎督导检查工作简报 8

　　为进一步加强学校规范化办学，确保开学初校园安全稳定和教学工作正常有序进行，2022年9月1日上午，王志林督学到团结中心学校进行督导检查。对教育教学工作、校园防疫工作、食堂住宿、教师授课情况、学生安全状况、幼儿园、功能室的使用等方面进行督导。

　　首先，王志林督学在贺二兵校长的陪同下巡视了校园，进行了实地查看。与贺二兵校长进行了交流，并给出宝贵意见。接着，王志林督学认真查阅档案材料，询问了开学推门课的开展情况，对我校开学初工作及安全、德育、疫情防控、教育教学等方面的工作开展情况进行督导检查，在给予肯定的同时指出了存在的问题，提出了宝贵的.指导意见。最后，王志林督学对存在的问题提出了立行立改或限期整改的要求。

　　此次督导检查，进一步推进了我校开学工作的开展，确保我校工作*稳有序开展。让我们在督促中成长、在助学中进步。坚信有了督学的督促与指导，团结中心学校必将会走好、走稳、走实每一步！

　　学校迎督导检查工作简报 9

　　20xx年9月16日下午，太华中心校义务教育优质均衡发展督导检查组一行5人在中心校卢红军校长和马宝叶校长的带领下莅临我校，对我校的义务教育优质均衡发展创建工作进行督导检查。

　　首先，校长江淑会从学校基本情况、社团活动开展等方面做了汇报。

　　为了丰富学生学*生活，落实国家双减政策。我校积极开展社团活动，篮球操等社团活动一致得到专家组的好评。

　　随后，督导组成员实地查看我校校园环境、基础设施建设、功能室建设等，并提出了宝贵意见。

　　督导组从条件保障、教师队伍、学校管理水*、教育教学质量、社会认可度等方面对照义务教育优质均衡发展指标，逐一检查我校档案。

　　我校将以此次检查工作为契机，以办人民满意的教育为宗旨，积极探索教育改革的新举措，大力推进学校均衡教育，再创农村教育的新篇章！

　　学校迎督导检查工作简报 10

　　2月23日开始，会同县教育局领导按照上级工作安排，深入全县各中小学校开展为期两天的“20xx年春季开学工作专项督查”。

　　此次督查活动采取听、看、访、查、谈相结合的方式对各中小学校的开学条件保障、规范收费、教学辅导资料、校园安全管理、营养改善计划、国家资助政策落实、普通高中高三复*备考情况及20xx年秋季检查中发现的问题整改落实情况等进行专项督查。

　　督查过程中采取领导带队、分片进行、联校干部具体落实的方式扎实开展。为确保本次专项督查取得实效，局党委作出了“全面检查、限期整改、严格纪律、不出问题”的工作要求，既给督查组上了紧箍咒，又给各学校敲响了警钟！

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展7）

——幼儿园迎接督导检查工作方案范文五份

　　幼儿园迎接督导检查工作方案 1

　　县教育局、**、安监等部门对我园的综合检查并提出指导性的意见和建议，对此，我园高度重视。认真分析问题积极研究措施，并对所存在问题积极进行了整改。现将具体整改情况做以下汇报：

　　一、卫生方面：

　　现已做到每班幼儿一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分钟，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分钟，并晾晒干燥。及时做好教室的通风和消毒。每天早晚清扫教室及校园卫生。

　　二、安全方面，

　　现已配备干粉式灭火器两套并使园内每位教职工学会使用。二楼下水溢漏问题也已经解决从而解决了因下水溢漏结冰光滑的安全隐患。二楼在幼儿上下楼有专职老师陪伴。幼儿园配备全职保安一名。

　　三、厨房方面，

　　现已将厨房储物间和操作间分离，确保幼儿饮食安全。

　　四、车辆接送方面

　　加强司机安全教育，对接送幼儿的车辆经常检查，每次接送幼儿要有记录要有接送时家长签字。不得有任何疏漏。车上配备专职管理人员，负责维护车内秩序和保障上下车时学生的安全。以上是我园对所存在问题的整改实施方案，望相关领导批评指正。我们会本着一切为了孩子认真做好园内的一切工作。

　　幼儿园迎接督导检查工作方案 2

　　为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和要求，我们幼儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学*和培训，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教 育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究整改，特制定本整改落实方案。

　　一、指导思想方面：

　　认真组织幼儿园教师学*和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提 升教育理念，促进全园幼儿整体发展。

　　二、幼儿园管理方面：

　　1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制，充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩*台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。

　　2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固 “以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。与 教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见建议。

　　三、教育教学方面：

　　1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在*时的教学活动中，多进行幼儿良好生活*惯、性格的培养，每周的教学计划将行为*惯的培养列为重点，*常有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的 基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的*台。

　　2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传*期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等，由本班教师组织开展，教师组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式，选出幼儿园小小明 星。

　　3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学*能力的调查统计，为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

　　四、教师队伍建设方面

　　1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学*活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方 面的学*，提高对幼儿心理教育的指导能力。

　　2、增加教师的学*机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训，保证每位教师都有外出学*培训的机会，接受先进的 教育教学、保育管理、后勤服务经验。

　　幼儿园迎接督导检查工作方案 3

　　为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和要求，我们幼儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学*和培训，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究整改，特制定本整改落实方案。

　　一、指导思想方面：

　　认真组织幼儿园教师学*和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。

　　二、幼儿园管理方面：

　　1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制，充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩*台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。

　　2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固“以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。与教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见建议。

　　三、教育教学方面：

　　1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在*时的教学活动中，多进行幼儿良好生活*惯、性格的培养，每周的教学计划将行为*惯的培养列为重点，*常有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的*台。

　　2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传*期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等，由本班教师组织开展，教师组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式，选出幼儿园小小明星。

　　3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学*能力的调查统计，为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

　　四、教师队伍建设方面

　　1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学*活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学*，提高对幼儿心理教育的指导能力。

　　2、增加教师的学*机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训，保证每位教师都有外出学*培训的机会，接受先进的教育教学、保育管理、后勤服务经验。

　　幼儿园迎接督导检查工作方案 4

　　为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年4.26日-4.30日

　　二、比赛地点：

　　学校操场

　　三、比赛内容：

　　一分钟速度跳绳。

　　四、组织工作

　　1、裁判：

　　2、摄影：

　　3、器材准备及场地布置：

　　4、记数员：

　　五、比赛方法：

　　(一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。

　　(二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

　　1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。

　　2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的.奖励。

　　六、比赛规则：

　　比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

　　七、比赛要求：

　　1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水*，赛出风格。

　　2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。

　　3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

　　4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

　　5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。

　　八、奖项设置：

　　1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。

　　2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励；二等奖给予全组每位组员105元的奖励；三等奖给予全组每位组员100元的奖励。

　　幼儿园迎接督导检查工作方案 5

　　一、指导思想

　　根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，认真落实《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》，建立体现素质教育宗旨，符合轻负担高质量要求的综合评价制度，引导广大校长和教师树立正确的教育观、质量观、教师观、学生观，深入践行“名在减负、名在特长、名在名师、名在文化”的办学理念，切实规范办学行为，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，努力实现全区小学教育高位均衡发展。

　　二、评价内容

　　分办学行为、德育工作、师资队伍、学业水*、学生特长、办学特色等六大项，总分为100分。

　　三、评价标准

　　1、办学行为（10分）

　　（1）开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程课时。课表、课外活动安排表上墙上网，没有弄虚作假现象。（2分）

　　（2）严格执行全区统一制定的学生作息时间，非经区局批准不得随意调整，确保学生每天在校集中教学时间不超过6小时。（2分）

　　（3）有切实的课外作业总量监控机制，一、二年级不留书面家庭作业，中高年级每天家庭作业总量不超过1小时。节假日、双休日没有违规补课的现象，没有举办奥数班。（2分）

　　（4）规范考试科目和次数，学校组织的考试每学期不超过一次，科目不超过3门。（2分）

　　（5）认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于1小时体育活动时间。学生体质健康整体水*达到《国家学生体质健康标准》，*视率、肥胖率明显降低。（2分）

　　2、德育工作（10分）

　　（1）把社会主义的核心价值体系融入学校教育全过程，重视整合德育资源和开发优质德育课程，德育内容丰富。（2分）

　　（2）将德育渗透到学校工作的各个环节，教书育人、管理育人、服务育人。德育队伍健全，职责明确。（2分）

　　（3）德育活动形式多样，校园育人氛围浓郁。（2分）

　　（4）班主任工作扎实有力，心理健康教育有效开展。学校、社区、家庭沟通良好，形成合力。（2分）

　　（5）学生熟悉《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，行为*惯良好，精神风貌积极向上，无随地吐痰、乱扔乱抛、乱涂乱画、大声喧哗等现象。（2分）

　　3、师资队伍（20分）

　　（1）学校有师资队伍建设五年规划，教师有个人专业发展规划，目标任务明确，措施实在达成度高。具有相应教师资格证书的比例达100%，40周岁以下的教师全部达专科以上学历。（4分）

　　（2）扎实开展校本培训和校本教研，坚持周六上午教师集中业务学*制度，认真落实集体备课基本要求。深入开展教师学*教育活动，教师参加全区集中考试合格率达100%。积极组织在职教师新课程培训和转岗培训，大力实施“青蓝结对”和“名教师名校长”工程，创造条件设立首*教师和名师工作室。（4分）

　　（3）加强师德行风建设，热情关爱每一位学生，尊重学生人格，无体罚、变相体罚或“心罚”学生的现象。遵纪守法，无违法犯罪；廉洁从教，不搞有偿家教。（2分）

　　（4）全面开展“有效课堂教学人人达标”活动，每年参加区级以上教育主管部门组织的各类优质课竞赛有一定人次获奖，优课率达50%以上并逐年增加。（5分）

　　（5）大力开展教科研活动，结合自身教育教学实际，围绕“以生为本，减负增效”开展课题研究，每年有一定数量的教育教学论文发表或获奖，不断取得阶段性成果并正常结题。（5分）

　　4、学业水*（30分）

　　牢固确立“让每一个学生**，让众多的学生成才；让每一个学生合格，让更多的学生优秀”的办学理念，区直小学、中心小学全科及格率达98%，优秀率达50%以上；村小学全科及格率达95%，优秀率达35%以上。学业水*评估由六年级语数外质量调研（15分）、二～五年级语数外随机抽测（10分）和全区小学生常技科检测（5分）等三个部分组成。

　　5、学生特长（20分）

　　所有的学生都会演奏一种乐器，掌握两项以上运动技能，在美术、民间传统文艺特色项目方面有自己的长项。全区小学生素质检测和学生参加区级以上教育主管部门组织的各类竞赛获奖情况，各占10分。

　　6、办学特色（10分）

　　（1）各学校有80%以上学生参与的特色项目，且50%以上的学生能随时展示才艺。（3分）

　　（2）努力构建健康和谐向上的校园文化环境，全面加强“三风”建设，设计出校旗、校徽，确定好校训、校歌、校树、校花，编印校报、校刊，建好校史陈列室，雕塑、标语牌、画廊、展厅制作与布置精巧和谐。（3分）

　　（3）学校工作成绩显著，获区级以上表彰奖励。（4分）

　　四、考评办法

　　1、分级考评。区局负责对区直小学和中心小学进行考评，中心小学负责对村小学进行考评。按“一校制”管理要求，村小教学质量纳入中心小学考评。

　　2、分层考评。根据各学校办学规模、师资水*和教学质量等实际情况，对全区23所中心小学以上学校分基础性、发展性、示范性等三个层次进行考评，体现分类要求、分层推进的原则，使所有的学校都有比学赶超的动力。学校考评层次的划分与确认，实行自我认标和区局定标相结合，每学年初由学校书面申请，区局确认后发文公布。

　　3、分块考评。局相关职能科室对小学教育质量评价的六大项，分别确定具体的赋分标准，实行分块考核赋分、综合确定格次。其中办学行为和德育工作由督导室、普教科负责，师资队伍由组织人事科、教研室负责，学业水*由教研室负责，学生特长和办学特色由普教科、体育科负责，最后由普教科汇总报局务会研究决定。

　　五、考评奖惩

　　区局根据综合考评结果，每年表彰三分之一左右的区直小学、中心小学，并与校长绩效考核挂钩；对发生师生违法犯罪、重大安全责任事故、违背省“五严”规定被上级教育行政部门通报批评或产生其它重大负面影响的学校，均实行“一票否决”；对办学水*较差或退步较大的学校列为重点管理单位，认真剖析原因并制定切实可行的方案予以整改，以促进全区小学教育均衡发展。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展8）

——学校督导工作方案范文5份

　　学校督导工作方案 1

　　一、指导思想

　　根据《学校20xx年上学期工作计划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。

　　二、工作目标

　　1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、*安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园*安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。

　　2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。

　　3、推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高管理水*和服务质量。把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。

　　着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。

　　4、抓好督导检查，根据*学校三年工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。

　　5、根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。*时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。

　　三、具体措施

　　（一）督教

　　1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。

　　2、对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。

　　3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。

　　（二）督学

　　1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见。

　　2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学*效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

　　3、通过随机查课，检查学生的课堂学*状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学*状态。重视对自*课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

　　（三）督管理

　　1、坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。

　　2、督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。

　　3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门提供信息。

　　4、通过“督导室发现日”。收集广大教师对学校各部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的`意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。

　　（四）督安全

　　安全督导配合安全保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。

　　（五）安全督查内容

　　1、检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。

　　2、督查专业实训安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等。

　　3、督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况。

　　4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查、对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。

　　学校督导工作方案 2

　　我们始终在不断探索，深入企业调研，论证专业培养目标和专业发展方向，不断调整专业课程设置，改革教学内容，完善课程体系，为了培养出的学生基础扎实，动手能力强，除了加大实训设备的投入外，创新了以工作过程为导向，“三小教学”（即小项目、小班制、小竞赛）模式改革，形成了自己的特色和优势，结合专业部及学生的实际，特制定以下方案。

　　一、指导思想

　　坚持以学生为主体、以教学为中心，以就业为导向的办学理念，以职业综合能力为核心设计培养方案和改革教学计划，加强实践性教学环节，彰显职业教育教学特色，为了更好的提升学生的动手能力，提高就业竞争力，把学生的学*积极性和主动性放在教学设计的首要位置，真正把“要我学”改变为“我要学”，在学*中快乐，在快乐中学*，针对职业学校学生学*特点，有的放矢，为促进学校良好的学风、优良的校风形成。

　　二、目标

　　1、合理安排实训时间与人数，实行小班制，提高教学效果。

　　2、科学设计实训内容，实施小项目教学，提高教学针对性。

　　3、引入竞争评价机制，搞好每学期的技能竞赛及*时课堂教学小竞赛，提高学*效率。

　　4、制定奖励制度，对*时技能表现突出及技能竞赛获奖的学生进行及时表彰、鼓励。

　　三、工作措施

　　（一）合理安排实训时间与人数，实行小班制，提高教学效果。

　　1、根据我校的实际，坚持在铣工、线切割、数控铣工、数控编程等工种中开展小班化教学。

　　2、根据20xx春、20xx春数控专业班级数合理安排好各班的实训时间，可以交差安排实训，提高实训室场的利用率，提升学生的技能。

　　3、把一个班的学生分成二个组组成A、B小班，每个小班26人左右，每个小班安排一个老师负责开展小班化教学，再根据项目实施的需要划分成若干个小组，实现了小班化教学，根据机床的数量及“差优搭配”原则，每一台机床安排学生2—3人，采取理论与实践一体，循环往复，滚动式前进和螺旋式提高的教学步骤，使每位同学的有效实训时间大大增多，保证每个学生有充分的时间来完成项目。

　　4、强化指导教师的业务水*，*时做好集体备课，每次课前做好各班学生的分组，并张贴公示，加强对*时学生过关考核，及时做好学生成绩的登记。

　　（二）科学设计实训内容，实施小项目教学，提高教学针对性。

　　1、突出实用，创新实训内容。对铣工、线切割、数控铣工、数控编程等课程按照工作过程设置若干个小项目，选择基本和典型零件作为教学载体，分别有基本项目、提高项目、综合项目，由易到难，循序渐进，激发学生学*兴趣，锻炼学生动手能力。

　　2、完善原有制定的小项目，每个项目的教学内容控制在1周左右，即用6节课来完成这个“项目”的相对独立的教学内容，在这个小项目中“掌握”是最基本的要求，在教学中遵循因材施教的原则，使每个学生的才能得到充分的发展，20xx年10月整理成册。

　　3、在教学环节的设计上包括以下五个方面：

　　（1）项目分析环节。针对每个教学项目，分析教学项目的要求、了解教学项目的目的、教学项目所涉及的知识和应掌握的能力等。

　　（2）理论讲解环节。结合教学项目的要求和目的，利用实物或多媒体课件等在实训现场具体讲解项目涉及的理论知识。理论知识的讲解要求理论结合实际，着重理论的实用性。

　　（3）练*与操作环节。每个项目有学生的练*操作环节，让学生熟悉所加工的零件。

　　（4）加工实训环节。根据具体的项目内容与任务书的要求，结合之前的理论讲解环节和操作环节，让学生对具体的典型零件进行加工，保证零件的加工要求，锻炼学生的实际加工能力。

　　（5）综合提高环节。对学生加工的零件进行测量检验并给予成绩，对加工中存在的问题和不合格品的产生进行讨论和分析，使学生具备独立思考能力和全面掌握零件的加工过程。

　　（三）引入竞争评价机制，搞好每学期的技能竞赛及*时课堂教学小竞赛，提高学*效率。

　　1、将技能竞赛引入教学，积极参与校、市、省部级各类技能大赛，并与教改教研紧密结合，以大赛引导、推进和检验教学改革，同时将大赛内容提炼转化为教学内容，纳入教学过程。

　　2、召开专题会议，明确技能节活动意义，制定活动实施方案，实行项目负责制，责任到人，每位负责教师各自制定各个项目训练进度计划及测评标准，根据专业性质和行业要求，积极引入国家、省、市技能竞赛项目，采用其标准、要求和程序，提高技能节的水*和层次。

　　3、通过技能节活动，大大激发了师生学*技能的热情，挑选一批技能及思想素质。优秀的学生，经过*时技能兴趣小组的刻苦训练，组织他们参加省市的技能竞赛，扩大学校的影响。

　　4、多设置有利于提高学生核心能力的技能项目、选择与生产实际、岗位工作需要、学生生活关系密切的生动有趣的项目，提高竞赛内容的的现实性、趣味性；采取团体赛与个人赛相结合的组织形式。

　　5、*时的实训教学中开展小竞赛活动，如：在线切割实训中，设计了一个3B输程序比赛，每台机床自荐2名同学参加比赛，每名学生各自输完程序并保存，找一名学生做记时员，老师负责组织协调比赛，最后老师根据速度、完成的效果评出本次比赛的名次，并对学生进行加分或小奖励。

　　学校督导工作方案 3

　　一、基础教育工作

　　（一）学前教育

　　1加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。

　　2加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水*。

　　3组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步提高学前教育质量。

　　（二）义务教育

　　1严格落实义务教育阶段学校“就*入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，进一步规范学生有序流动，逐步化解超大班，控制“大校额”学校规模。

　　2继续抓好教学常规管理工作，深化贯彻执行教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，加大对教学过程的监管和督查力度，大力倡导质量立校、特色兴校。

　　3.全面规范办学行为，检查教学计划执行情况，尤其是开齐课程、开足课时情况，督查学校行政上课、听课、评课和教育教学管理工作落实情况。全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水*评估，提高课程实施水*。

　　4.积极组织参加全市科技创新大赛，组织好汉字听写大赛、阅读等系列活动。

　　（三）普通高中教育

　　1.进一步实施高中阶段招生考试制度改革，坚持普通高中规模与质量的均衡发展，全面深化普通高中课程改革，提升高中教育质量。

　　2.继续加强高三毕业班工作督查，全面完成2015年高考目标任务。

　　3.完成中学省一级示范校、长赤中学省二级示范校创建工作。

　　（四）管理工作

　　1.完善教学质量管理体系。进一步落实教学质量目标责任制和教学责任事故追究制，落实“校干包级，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量”的管理机制。强化教学质量监控，定期对中小学进行教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，确保新课程教学质量目标的全面落实。

　　2.改革教学评价办法。实施从德、能、勤、绩等方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。坚持“从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展”的原则，促进学生、教师、学校在原有基础上逐步提高。

　　3.着力提高课堂教学效率，每学期召开一次全县暨学区教学质量分析会，真正建立和健全质量监控体系，提升义务教育质量。

　　4.加大对学校教学工作的督查力度，组织实施对全县各级各类学校的教育教学管理定时和不定时检查考核，加大对小学、初中教学质量的抽考和评估。

　　二、职业**教育工作

　　1.进一步加大职业教育宣传力度，把稳定中等职业教育规模作为首要任务，大力开展职业教育宣传进“乡村、社区、学校、家庭”四进活动，营造全社会关心支持职业教育的氛围。

　　2.进一?打造我县职业教育的特色和品牌，切实加强中等职业学校教学管理，有效提升中等职业学校学生文化素质和职业技能，全面提高职业教育教学质量；深化校企合作，实现校企优势互补，合作共赢，有效提高技术技能人才培养质量，进一步提高职业教育服务地方经济社会发展的能力。

　　3.加强“双师型”教师队伍建设，采取培养、培训、引进、聘用等办法，加大中等职业学校专业教师培训力度，通过参加国家、省级骨干教师培训，选派教师到企业接受实*培训，提高教师专业实践能力，建设一支满足需要、结构合理、素质优良、专业扎实的“双师型”教师队伍。

　　4.全力做好中职招生送培工作，严禁非法招生和招生欺诈行为，禁止有偿招生，全面完成中职招生目标任务，进一步搞好藏区“9+3”学生免费职教工作，提高中职惠民普及面。

　　5.进一步加强中职与高职的接轨，建立中职到高职的直通车，探索中职文化课和个别专业课的抽考监测，开好中职学校师生技能大赛，推广和提高创业教育的规模和影响，提升职业教育的吸引力，提高中职的社会认同度。

　　6.继续加强中职学校专业规范化建设，编写有影响的校本教材，提高教学实训水*。按照教育部专业设置标准，大力实施专业考核，形成以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、校内与校外结合的质量评价机制，提高教育教学水*。

　　7.加强校园文化建设。各职业学校既要重视校园物质文化建设，又要重视校园精神文化建设，在结合中职学生特点和发展需要的基础上，通过文化宣传、举办活动等载体，全方位多角度地开展学生喜爱的文体活动，丰富学生课外生活，为学生未来发展奠基。

　　8.加快发展**教育，面向就业市场和新兴产业，依托工业园区，充分发挥职业学校辐射带动作用，构建**教育培训网络，完善县、乡、村三级职教体系。争取人社、农业等部门支持，扩大职业培训规模，实施“五大培训工程”，全力支持经济社会和产业发展。

　　三、德体卫艺教育工作

　　1.以“奋发向上，崇德向善”、“红领巾心向党”等为主题，扎实开展好爱国主义读书教育系列活动和少儿书信大赛。

　　加强家校联动，建好家长学校，开展“教师家访进万家”、“*安红领巾行动”、“红领巾手拉手”等特色活动，充分发挥少先队组织的作用，增强德育工作实效。加强时代精神教育、社会主义核心价值体系学*教育和中小学生文明礼仪教育。

　　2.做好省、市、县级阳光体育示范学校的验收评估和复查工作，组织开展省、市级绿色学校和体育传统项目学校的创建工作，创建省、市艺术教育特色学校各一所。做好省、市、县各级“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选工作。

　　3.全面实施《国家学生体质健康标准》，认真实施《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持科学的作息时间，加强学校体育、卫生和艺术教育工作，继续做好留守儿童关爱工作。深入开展学生心理健康教育，开展心理健康优质课评选活动和学生心理健康知识竞赛活动，引导学生正确处理学*和生活中遇到的各种压力和挫折，全面提升学生综合素质。

　　4.深入推进学校特色文化创建工作，丰富学校特色文化建设内涵，强化特色项目建设，形成校本教材和校本课程。加强宣传工作，要总结出本校文化建设的成果，扩大学校特色文化影响力，有经验交流文章在省、市主流媒体上发表。召开特色文化论坛、现场会，对申报特色文化建设四、五星级的学校进行复查验收，提升学校特色文化建设总体水*，建成10所以上在全市有影响的特色学校。

　　5.举办好全县中小学生“三大球”比赛、中小学生田径运动会。组织好艺术节活动，并推选优秀选手和优秀艺术节目参加省、市相关评比活动。组织好全县文艺汇演、中学生演讲大赛和高中生辩论大赛。努力承办好市中***会，力争在省、市艺术节活动评比中取得更好的成绩。

　　6.做好20xx年初中毕业生升学体育考试工作和高中一年级新生军训工作，扎实开展阳光体育活动，认真落实每天一小时的校园体育运动、创新大课间体育活动和特色体育兴趣小组活动。

　　7.继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，营造美好的办学环境。进一步巩固“五创联动”和城乡环境综合治理“进学校”活动成果，大力加强中小学校园“六化”建设，认真开展传染病防治工作，继续开展“争做文明使者我为城市添彩”“发展我成长城市文明我先行”等活动，积极参与创建全国卫生城市工作。

　　8.加强学校美育工作，开展高雅艺术进校园活动，扎实推进中华经典诵读行动。

　　学校督导工作方案 4

　　一、指导思想：

　　在实践中体验，在体验中感悟、在感悟中发展是新时期少先队教育的基本途径。结合我镇特有的历史及旅游文化资源，学校组织学生开展以“争当小导游”为主题的系列活动，引导队员深刻感悟吴地文化所蕴藏的人文精神和民族情感，激发队员“知我神农、夸我神农、爱我神农、建我神农”的热情，从小树立起勤奋学*、练好技能、学好本领、服务家乡、报效祖国的壮志。

　　二、活动目的：

　　本次“争当小导游”主题活动，结合“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动，组织学生通过调查家乡的历史名景风光、编写导游词、小导游评选等一系列活动，锻炼学生的口语交际、社会实践等能力，增进学生对神农架了解，培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，全面提高小学生各方面的能力，适应现代素质教育的发展要求，同时也为神农架旅游业的发展服务。

　　活动形式：调查、参观、主题班会活动、演讲等。

　　活动时间：xx年5月开始。

　　活动对象：4—6年级学生。

　　活动指导：校长室、大队部、校外辅导员、各中队辅导员、班主任和语文教师等。

　　三、活动流程及活动时间安排：

　　（一）、知我神农架景荣为神农娃（活动时间：xx年3月——7月）

　　1、考察

　　引导学生们通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地村民等途径，对景区典故进行考察，让队员们了解神农历史，加深对景区典故的印象，激发探究的激情，并为自己身为神农娃而感到自豪。

　　2、导游台词大汇集

　　在前期大量考察、探究过程中，学生们已经准备了各个景点的许多介绍资料，如何将书面的文字材料转化为双语导游们的口头语言，这一点十分重要，也是小导游们在今后的活动中能否顺利过关的关键。要通过“小组合作、教师帮助、资源共享”等原则，出台符合小学生口吻介绍的导游词。

　　(二)、才艺大展示夸我神农美（活动时间：xx年6月）

　　结合林区文联、林区教育局关于举办“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动以及林区教育局第二届“爱我神农”美术书法作品比赛活动开展才艺展示活动。如演讲唱歌美术书法竞赛。

　　(三)、活动促思考我为神农献计策

　　每个神农娃都身肩建设神农的重任。神农小导游是神农架的宣传员，为家乡发展出大力，更是义不容辞的事。在争当“神农小导游”系列活动的过程中，同学们一定会对鸿山的现在与将来有所思考，让队员们通过班队活动唱一唱“家乡好”、写一写“神农美”、议一议“神农发展金点子”、画一画“神农的未来景”。

　　预计效果：

　　通过组织学生参观、调查、考察历史典故、风土人情、优良传统、环境变化、家乡产品等情况，让每一名学生都投入到了解神农架的实践中，在争当小导游的实践探究过程中，每个队员对神农架的各景点、肯定有更深地了解；在当导游介绍时，每个学生口语交际能力、人际交往能力、随机应变能力、社会实践等能力也都会有不同程度地提高，活动中，还养成了合作、分享、积极进取等良好的个性品质；同时也为神农架旅游业的发展添砖加瓦。

　　学校督导工作方案 5

　　教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校发展的永恒主题。鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后，尤其是毕业班的教学质量严重滞后，为了尽快提高教学质量，扭转落后的局面，新学年打个翻身仗，特别制定本方案。

　　一、加强领导，建账三制，完善考评细则，民主管理。

　　开学伊始，学校领导班子就把提高教学质量作为重中之重的工作来抓，经过商议，实行领导分包责任制，每两位领导分包一个级段，每位领导分包一个或两个教研组，负责该级段教研组的教学质量。正主任以上的领导，没人分包两个毕业班级，协同任课教师提高分包班级的教学质量，对分包班级的教学质量全面负责。确保上下一心，齐抓共管，提高质量。其次，加大学校的制度管理，保证学校管理规范化，制度化，向管理要质量，让管理出效益。众人拾柴，集思广益，在广泛听取不同意见的意见的基础上，出台一系列切合我校实际，注重实效的条例和制度，我校相继制定了《学校目标管理奖惩意见》、《级段目标管理量化考评细则及奖惩意见》、《教职工绩效量化考核细则》、《学校领导班子成员目标管理考核细则》等一系列文件，汇编成册，人手一份，逐条学*、领会，使领导、教师增强了质量意识和责任意识。第三，根据我校班大人多的现状，修订完善了考评细则，班级目标管理量化考评的1000分中，教学管理及质量占500分，期中教学质量就占400分。变原来每次质量检测两率一分的300分为500分，增加了每班前40名的*均分和后15名的*均分，毕业班在春秋两期的期末考试后，还要以学生语文、数学、英语单科排序，语文、数学奖惩前600名，英语奖惩前300名，每生5元。这样，加大了教学质量的权重和奖励，真正使每位教师心系教学，心系质量。

　　二、认真落实教学常规，实施精细化过程管理

　　“常规——过程——细节”可以说是当前教学质量提高最实在、最有效的方法。在实践中，我们总结归纳出：备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改、检测是提高教学质量的手段。为此，我校教师人手一份《素质教育教学规范》，规范中对备、讲、辅、批、考、评、补各环节的工作提出明确的行为和量化、要求，并严格执行，使教学常规管理更人性化、规范化。

　　*年来，我校注重教学常规的管理与落实，坚持一月一次全面检查、一周一次抽检和领导视导抽查相结合，有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每位教师看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量，并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来，促使每位教师认真落实教学常规，努力提高教学质量。

　　三、教研兴校，多渠道提高教师素质

　　根据校情，我校围绕“教研兴校”开展工作，建立了由学校教研领导小组→各年级各科教研组→各实验专题小组→教研沙龙组成的立体化、全方位、多层次、多渠道的教科研网络，以此提升教师的整体素质。

　　1、改革实验大课题的研究。

　　为提高教育教学质量，我们持之以恒地进行改革课题实验研究。“十一五”期间，4个省级以上立项的实验课题，正在加紧进行实验研究。其中《利用网络及其资源加强小学生思想道德建设的研究》作为国家“十一五”规划课题已于20xx年3月29日在郑州结题，专家评委组在通过汇报、质疑、答辩、审查后一致认为，该课题有一定的理论高度及前瞻性，有较强的可操作性，给予了高度的评价。目前《网络时代小学学困生心理研究》作为“十二五”规划课题立项，并在积极地实践研究中。

　　2、以教研作支撑，全面提升教师素质。

　　在教育教学工作中，我们提出了以教研促进教师素质提升的工作思路，为此除大力支持全体教师参加各种培训外，还加强了校本教研和培训工作。为保证学校的校本教研工作规范化、制度化地开展，学校领导分包到教研组参加教研活动。每间隔一周每个教研组都抽出两节课时间开展教研，毕业班每周教研一次，每次教研，都做到有研究主题，有中心发言人，有发言材料，有教研记录。研究新课程标准，研究课改方向，研究教材教法，寻求培养学生学*能力，学**惯的突破口。在此基础上，教师进行集体备课，然后再由每位同志结合教学实际，写出个性化的教案。为了检验各组备课情况，学校领导采用“听课推门制”，每次听课前做到“三不”，即“不论课别，不分课型，不提前打招呼”。领导每听一节课，都要认真评课，并检查教案，看上课与备课是否相符、上课与课改新理念是否相符。对一些青年教师，我们采取跟踪听课制，连续听一周或更长的.时间，促使其不断进步。

　　3、开办教研沙龙活动，提升教研层次

　　在校本教研、各教研组活动的基础上，开展了教科研沙龙活动，逐步提升教研的层次。具体做法是：针对课堂教学中出现的热点问题、焦点问题，或同志们在教学工作中出现的疑难、困惑，各组派出代表参加学校的沙龙论坛。例如“百人大班条件下如何提高教学质量”“课改条件下如何落实教学方式的转变”“课改条件下如何落实学生学*方式的转变”毕业班教学经验交流会等等。在教研活动上，与会同志就畅所欲言，使全体同志们在研讨**同提高，在研讨中分享成功的喜悦。

　　四、根据课堂教学改革，打造高效课堂，向40分钟要质量

　　1、“高校课堂年”活动和“四课四优”活动相结合，提高课堂教学效益。

　　提高教学质量的成功与否，关键在课堂，所以我们将针对语文课的识字教学和阅读教学、作文指导课、讲评课教学及数学课的应用题教学、数学广角教学等进行自下而上的四课活动，全体教师人人参与，先在教研组内进行备课、说课、讲课、听课，多（）向学校推荐优质课教师，学校统一组织评委，开展学校以听评课研讨活动，通过该活动的开展，提高教师的素质，从而提高课堂教学效益，打造高效课堂。

　　2、典型引路，开展示范课活动。

　　在“四课四优”活动的基础上，我们开展了示范课教学活动。我们将采取了名师带动、骨干示范、人人展示的一系列举措，由点到面全面开展。所谓名师带动就是由学校的特级教师或省级骨干教师担任说课、讲课、评课的主讲，除自身上好观摩课外，还要做好其它教师的指导工作，发现典型，培养骨干，树立课堂教改新秀。所谓骨干示范即评选和确定一部分课改成效显著的教师定期担任示范课主讲，推广他们的先进经验。所谓人人展示即要求每位教师每每学生至少上两节能够体现教学方式转变的公开课。学校组成指导小组，一个一个进行评价，肯定成绩，指出问题，计入教师考评档案，促进课堂效益革和教师素质的提高。

　　3、以老带新，帮助青年教师尽快成长

　　今年秋期，我校新进代课教师和新调整岗位教师二十多位，他们或刚走出校门踏上工作岗位，或担任新的年级新的学科，为使他们尽快融入队伍，尽快熟悉教学教法，尽快把握课堂教学，我将在典型引路，骨干示范的基础上，开展青年教师成长课活动和以老带新一帮一活动，通过听、讲、评，帮促使他们尽快成长，缩小班级间质量上的差距。

　　五、加强过程性质量检查与分析，切实做好培优补差工作

　　质量检测是教学过程中的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课，对课堂教学效果进行监控外，还加大力度进行周周清、单元清，间周一次的抽考和一月一次的月考，每次考试过后，各班成绩在校园中张榜公布，每位教师要针对试卷情况进行分析，由教导处组织召开质量分析会，通报数据，明白位次，分析会上，成绩优秀者说经验，落后者找原因，制定整改措施，学校领导跟踪视导，确保教学质量稳步提升。

　　事实证明，要想提高一个多人大班的质量，谁不注意培优补差工作，那质量就无从谈起，所以，今秋在修订考评细则时，把对质量检测的考评时分制增加了前40名学生的*均分和后15名学生的*均分的200分值，目的在于促使全体教师在日常教学工作中，把培优补差当成重点任务，重点工作去落实。我们将适时召开培优补差座谈会，使所有班齐头并进，共同提高。

　　六、以活动为载体，全面提高教学质量

　　*年来，我们关注学生的个性特点，开发学生的潜质，使每个学生能够充分地学*和发展。我校将定期开展不同形式的活动，给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的*台，在丰富多彩的活动中提高学生的综合素质。根据小学生的年龄特征和教材特点，结合各年级的实际情况，开展语文课本剧表演比赛、英语口语交际比赛，英语情境剧表演比赛、背书比赛、书写比赛、朗读比赛、作文比赛、计算能力比赛、应用题分析比赛、才艺展示、作业展评、日记展评、阅读札记展评等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，使学生的素质得以提高，继而全面提高教学质量、

　　总之，提高教学质量，创办一流学校，办人民满意学校，是我们的责任和义务，我们将会在中心校的正确指导下，在校委会的具体领导下，在全体教师的共同努力下，同心同德，凝神聚力，突出教学的'中心位置，真抓实干，稳定提高我校的教学质量。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展9）

——学校教育教学督导工作方案优选【5】份

　　学校教育教学督导工作方案 1

　　一、主题：大力实施课堂教学改革，深入推进“四维五段”教学模式。

　　二、活动内容：

　　1．在双桥校区积极推进小组合作学*，总结经验，研究问题，辐散全校；

　　2．以打造优质高效课堂为宗旨，积极推行《“四维五段”课堂自主学*》的研究与实践；

　　3．继续开展《基于网络环境的学科小组协作学*活动》的研究——重点研究课堂教学活动，打造课例；

　　4．开展“专题研究”（献课）为主题的“教改科研月活动”：按照《成都列五中学“四维五段”课堂教学规范条例》要求，开展对优模教师示范课、骨干教师研究课、青年教师汇报课评奖活动；

　　5．开展青年教师赛课活动。

　　6．教育教学论文、案例故事和课件评比；

　　7．组织对各级各类教改科研成果的表彰活动；

　　8．开展师徒结对一年一度的总结表彰活动；

　　9．开展高、初三教学工作考核表彰活动。

　　10．继续启动微型课题（小专题）研究活动；

　　11．教研组组织教师观摩学*全国知名专家、名师的优质课例视频3至5堂。

　　三、活动形式：

　　１.采取“科研活动月”形式。以课堂教学规范与效益为主题，以专题研究（含赛课）为主线，将上述系列活动内容纳入“教改科研活动月”，以多种形式（专家报告、小型课题研讨、学科专题研讨、成果报告、教育论文、教学案例、小故事、科研成果、课件等交流评奖、青年教师拜师活动、课题研讨等），展现我校研究及教改科研特色。

　　２.突出“专题研究”特色，将选题、设计、课前说课、上课、课后说课、教师互评、专家评课（评奖）等结合起来，向教师展示一个完整的、动态化的、开放性的科研活动链，把科研与课程改革结合起来；把科研与课堂教学结合起来；把科研与教师培训结合起来。

　　四、活动安排

　　（一）开幕式

　　时间：7月XX日（第14周星期二下午4：20）。(待定)

　　地点：东区多功能厅或西区新会议室。会场布置（会标）请办公室安排。标语（行政会商议拟定）。

　　主持人：鲁XX。

　　议程：

　　1．李XX校长致开幕词。

　　2．陈XX作第30届教育教学年会及“科研活动月”安排说明。

　　3．吴校长讲话。

　　（二）“活动月”活动。

　　1．专题活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科专题，安排在教研活动时间进行研讨，可以与研究课评议相结合。并安排以上各组聘请校外学科专家参与教研活动，评课或讲座，具体时间待定。

　　2．课堂献课（选题、设计、说课、上课、课后说课、教师互评、评奖）等安排，见《XX五中学第30届教育教学年会献课安排表》。

　　3．教育教学论文、小故事、课件评奖和成果登记表彰等工作已经开始进行。

　　4．青年教师学*、专题辅导讲座，时间随机而定。

　　（三）闭幕式。

　　时间：（待定）参考时间：7月XX日（星期一）或7月XX日（星期二）

　　主持人：鲁XX。

　　议程：

　　1．“列五讲坛”讲座；

　　2．陈XX主任总结本届教育教学年会及科研活动月工作

　　3．吴XX校长作专题发言

　　大会休息（10分钟）

　　4．吴XX校长宣布2012级中、高考奖励决定。

　　5．李XX副校长宣布本届年会论文、课件获奖名单并由学校领导颁奖。

　　6．李XX副校长宣布教师科研成果获奖名单并由学校领导颁奖。

　　7．蒋XX副校长宣布本届年会献课获奖名单，学校领导向献课教师颁发纪念证书。

　　8．田XX副校长宣布对拜师合同满期后的指导教师的奖励决定并由学校领导颁奖。

　　9．杨XX副校长举行新调入我校的青年教师的拜师仪式。

　　10．吴XX校长致闭幕词。

　　学校教育教学督导工作方案 2

　　为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学*践行社会主义核心价值体系，“向**敬礼”网上签名寄语活动方案。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现“中国梦”的光荣使命，中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：

　　一、活动目的

　　深入贯彻落实党的***精神，加强“中国梦”宣传教育，以“十一”国庆节为契机，以网上签名寄语活动为载体，围绕立德树人，深化“做一个有道德的人”主题活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命勤奋学*、健康成长、全面发展。

　　二、活动时间

　　xx年9月22日至10月12日。

　　三、活动内容

　　1、网上签名寄语。组织全校学生上网面向**敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。

　　2、做道德实践活动。组织学生积极参加学*雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加学生弘扬和培育民族精神教育月、我与祖国共奋进等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，树立远大志向，。

　　四、活动安排

　　1、宣传学*

　　了解新中国建立历程：以“向**敬礼”礼仪教育活动为重点开展宣传教育。

　　（1）举行一次升旗仪式教育。

　　精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱**、**下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

　　（2）开展一次倡议活动。

　　进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。

　　（3）利用信息技术课或在家上网等多种方式，登录中国文明网（或其他链接网站，进行网上签名寄语，同时抓好线下主题教育实践活动。

　　（4）各班出一期以“庆祝国庆节”为主题的板报，并组织评比。

　　（5）举行全校学生以“向**敬礼”为主题的手抄报比赛，并把优秀作品在校宣传栏展览。

　　（6）举行讴歌“中国梦”学生合唱比赛活动。

　　（7）开展一次以“向**敬礼，做一个有道德的人”班队、团队活动课。

　　2、专题学*

　　各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学*活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。

　　3、实践感悟

　　各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。

　　五、活动要求

　　“向**敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动是全国未成年人思想道德建设工作测评标准内容之一，也是文明学校动态考核的一项重要指标，校各部门要高度重视，把网上签名寄语活动纳入贯彻落实党的***精神、开展“中国梦”宣传教育的总体安排，精心策划，周密部署，扎实推进。各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，加强对活动的宣传报道，营造浓厚氛围，确保本次活动的顺利完成。

　　学校教育教学督导工作方案 3

　　为深入学*借鉴“尝试教育”理论，进一步推进我校课堂教学模式改革，实现“以先进教育思想引领学生全面成长”的教育目标。按照市教育局有关要求，从本学期开始，我校将学*引进“尝试教学法”等先进的课堂教学模式，通过学*借鉴，实验探索，构建适合梁树学生发展的特色课堂教学模式。经学校班子研究决定，制定《梁树中学“尝试教育”课堂教学模式改革推进方案》，具体安排如下。

　　一、指导思想

　　以素质教育和新课改理念为统领，以“尝试教育”理论为指导，以转变教师传统的教学方式为前提，以培养学生“主动自主学*，互助合作探究”良好学**惯为目标，深入挖掘我校课改经验和优势学科，以先进的教育理念、教学方式和学*方式，全面提高教育质量，引领和促进师生共同成长。

　　二、推进目标

　　深入学*“尝试教育”理论，借鉴先进课堂教学模式，带动广大教师通过理论学*、参观听课、强化备课、课例研究、带题教研、带题授课、重点实验、示范引领、构建模式等形式，初步构建具有梁树特色的多元化课堂教学模式。

　　三、推进措施

　　1、学*感悟阶段（20xx年1月—3月）：通过讲座、印发学*资料、上示范课、自主学*和测试、专家引领培训、到兄弟学校听课、教研组和备课组集体研讨、确定带题教研课题等形式，激发教师转变思想观念，自觉接受“尝试教学”模式，主动实验探索的积极性和主动性。

　　2、实验探索阶段（20xx年4月—5月中旬）：以学科教研组和备课组为单位，确定首批实验教师，召开动员大会；启动尝试教学课例研究；探索开发“尝试教学”导学案；启动教师带题授课计划；组建课改指导小组，深入课堂指导实验教师研究课和课例，进一步规范导学案制定；有重点地在初一、初二学年和部分学科、部分教师中开展重点实验研究。

　　3、展示交流阶段（20xx年5月中旬—6月中末）：经过前期至少两次课例实验和研讨，在学校领导、专家和教研组研讨基础上，确定重点学科和教师面向全校展示，组织全校教师观摩研讨，形成初级模式。

　　4、强化学*阶段（20xx年7月中旬—8月末）：利用暑假和开学前后时间，组织教师专题学*“尝试教学”和其它教育教学理论，在条件允许的情况下邀请专家前来指导讲学，组织教师外出参观学*。同时，假前为教师安排好学*内容和思考提纲，引导教师利用假期自主学*，开学后组织理论测试和读书交流。

　　5、建模打样阶段（20xx年9月—10月末）：组织实验教师和有关专家，研究制定我校课堂教学改革总体模式框架，在全校教师中开展论证和征求意见；各学科教研组根据学校总的模式框架，构建符合各自学科特点的课堂教学模式；利用两周时间，组织实验教师上示范课和样板课，为全校教师打样示范。

　　6、全员推进阶段（20xx年11月—12月中旬）：根据学校总的模式框架和各学科特色课堂教学模式，开展全员性教学研评活动，采取人人过关的形式，每人上一节课改课，教研组和指导小组评价、指导，符合课程模式标准的教师视为合格，通过考核评价。凡不符合课程模式标准的，视为不合格，要在教研组和指导小组的帮助下尽快修正问题，进行第二次、第三次试讲，直至合格。同时，对教师日常课堂教学进行跟踪问效，确保教师在日常教学过程中按照新模式授课，避免反弹。

　　7、总结评估阶段（20xx年12月中旬—20xx年1月）：对一年来学校课程改革情况做系统评估和总结，一是邀请市教育局领导、市教育学院专家、兄弟学校领导和教师对我校课堂教学模式进行评估，指出问题，提出修正意见；二是对教研组织“带题教研”课题和教师“带题授课”进行总结展示，对课题研究成果进行表彰和展示；三是开展优秀课改实验教师、课改新秀等评比活动，大张旗鼓地表彰在本次课堂教学模式改革中涌现出的先进教师。

　　四、保障措施

　　1、成立梁树中学课堂教学模式改革推进领导小组：

　　组长

　　副组长

　　成员xxxx

　　下设领导小组办公室：主任（兼）

　　副主任

　　2、确定实验教师。按照上述推进计划，各教研组织要在充分考察的基础上，确定实验教师，其中语文、数学、外语每科至少三人（要求每学年至少有一人），其它学科至少一人。学校将在学*、参观、考察、听课等方面为实验教师提供更多便利条件，实验教师要认真钻研、勤于思考、勇于探究、大胆实验，力争以最短时间、最高效课堂模式为全校教师树立榜样。对在实验过程中勇于创新、不断进取、成效显著的教师，学校将予以重奖，并在评优、晋级等方面予以优先考虑。

　　3、成立课改推进指导办公室。在时机成熟时，抽调精兵强将，成立专门指导推进机构，负责对下一步课堂教学模式的全校性推进，全员性督导评价、集体备课、教研和导学案编制、尝试练*题库和相关档案管理等。同时，还要组织好相关教学研究和展示交流、研讨等活动。

　　五、推进原则

　　1、全员探索与重点实验相结合原则

　　要全面动员和调动广大教师参与课堂教学模式改革的积极性，鼓励教师主动学*和尝试新的课堂教学模式，引导广大教师学*新理念、转变旧观念，接受新模式、摒弃旧传统。同时，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先试的办法，组织精干力量，开展课改实验，取得经验后全校推广。

　　2、积极推进与稳步实施相结合原则

　　在推广和学*新的课堂教学模式的过程中，要切忌操之过急，急于求成，即要积极推进，又要稳步实施，确保在改革实践过程中使广大教师和学生有个适应过程，逐步接受新的教学和学*方法，同时，做好学生家长和社会各方面解释、沟通工作，取得各方面理解和支持。

　　3、深化课改与确保质量相结合原则

　　改革的目的是为了提高课堂教学效率，提高教育教学质量，因此，我们必须本着“千教万教，教会学生学*；千改万改，保证教学质量”的原则，努力探索适应当代学生身心和智能发展的多元化课堂教学模式，实现课堂教学改革和教学质量双丰收。

　　4、主动探索和借鉴学*相结合原则

　　课堂教学模式改革绝不能闭门造车，也不能因循守旧，更不能故步自封，拒绝接受新事物，正确的态度是主动学*、转变观念、积极探索、有所作为。因此，要求全校教师要积极行动起来，主动探索实践新的课堂教学模式，同时，向书本学、向名校学、向专家学、向同伴学，只要是符合素质教育和新课改理念的课堂教学模式，都要去尝试、去探究，并与自身课堂实际相结合，努力探索出适合我们自己的课堂教学模式来。

　　学校教育教学督导工作方案 4

　　为了贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)精神，认真执行《晋城市整体推进课堂教学改革的指导意见(试行)》，进一步规范全市中小学校办学行为，全面提升我市中小学教育教学质量，结合我市实际，特制定本评价方案。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进和深化课堂教学改革为宗旨，以发现、解决学校在教育教学过程中凸显的问题为出发点，以开展中小学教学过程监控和教学质量评估为手段，切实提高学校教育教学能力，推进教学质量不断提升。

　　二、评价对象

　　市直各小学、初中和普通高中。

　　三、任务目标

　　(一)建立科学评价体系，树立正确办学导向

　　建立具有评价、激励、导向功能的教学评价制度和管理体系，使践行课堂改革、实施素质教育成为学校教学管理和教师专业成长的自觉行为。

　　(二)规范教师教学行为，促进教师专业成长

　　规范教师的教学行为，鼓励教师自主学*、自我反思、引导教师主动进行教学改革，不断提高教师的专业素质和教学能力。

　　(三)激励学校制度创新，提高学校管理水*

　　通过规范中小学校的教育教学行为，鼓励学校积极开展教学管理制度的建设和创新，以评促改，以评促建，促进全市中小学校整体实现内涵式发展，获得良好的教学效益和社会评价。

　　四、评价原则

　　(一)方向引导与量化考核相结合的原则

　　在对教学质量的评价中，既体现科学教学的理念与方向，同时通过分级的指标，方便进行量化的考核。

　　(二)过程监控和结果分析并举原则

　　在评估中强调对学校常规教学的监控，同时也会对教学效益和其他结果进行诊断与分析，通过过程监控和教学质量评估引导学校注重过程管理，抓好管理细节，整体提升质量。

　　(三)效益性评价与发展性评价相结合的原则

　　评价方案既着眼于学校教学效益的提升，同时也关注教师研训、特色发展、课堂教学改革等关系学校长远发展的情况。

　　五、实施办法

　　本评价体系具体考核学校教学的五个方面，分别为：课程实施、教学常规管理、课堂教学改革、教科研和教学效益。

　　(一)课程实施方面

　　1.评价内容

　　(1)学校应严格执行国家课程标准，开全开足国家课程和地方课程。

　　(2)能够结合本校实际开设有利于学生身心发展的校本课程，并正常实施。

　　2.评价方式

　　评价时将采取查阅资料、随机听课、与学生座谈的方式。学校不得有编造课程实施资料、临时更换课程表等违规行为。

　　(二)教学常规管理方面

　　1.评价内容

　　(1)学校教师应做到教案(或导学案)项目齐全，能做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法等。教案(或导学案)应具有创新性，每周有教学反思，对反思问题有改进措施。各年级各学科应实行集体备课。学校每学期应至少进行两次教案检查，有评价、有反馈、有措施、有记录。

　　(2)教师能运用新课程理念进行教学，积极创设自主、合作、探究的`情境，课堂生成丰富，结构完整。教师能够经常运用多媒体等手段辅助教学。学生思维活跃，展示积极主动，学*效果明显。

　　(3)作业(学案训练)设计规范、数量适中、批改及时，且有促进学生发展的针对性评语。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。初中、高中的作业应有探究性、实践性内容。学校每学期应至少进行两次作业检查，有评价、有反馈、有措施、有记录。

　　(4)高中教师能按学校规定进行自*辅导，学校对教师辅导自*情况有具体要求，有考评办法，有考评结果。

　　(5)校长针对各年级的教育教学有适时的指导意见和建议。校级领导(除校长外)和中层领导必须兼课，校领导周课时不少于4节，中层领导周课时不少于8节;校级领导和中层领导每学期听课不少于40节，且记录详细，有点评。

　　2.评价方式

　　抽查教案(或导学案)、学生作业、听课笔记等，检查学校作业批改检查记录、课程安排表，随机听课，与教师、学生座谈。

　　(三)课堂教学改革方面

　　1.评价内容

　　(1)学校有课堂教学改革实施方案，有具体操作办法和保障措施。

　　(2)学校对教师发展有规划、有目标、有措施、有小结;有计划组织教师外出培训学*，经费有保障;能利用暑期对教师进行培训，老师有培训心得;有老中青教师结对子方案实施情况总结;积极参加省市教育部门组织的业务培训，继续教育成绩合格。

　　(3)积极推进课堂教学改革，构建起符合新课程理念符合本校学生实际的有特色的教学模式;课堂教学实施与本校课堂教学模式相吻合;有自编自印的教育教学成果汇编。

　　(4)在市教育局组织的教学团体赛中，能够认真组织，积极参加，并能够以赛促改，以赛促研，以赛促教。

　　(5)在当地有一定的影响，在省、市课堂教学改革经验交流会上作交流或展示，有定期组织的校内外观摩活动。

　　2.评价方式

　　查资料、与师生座谈、随机听课。教学团体赛部分，按照取得的成绩进行计分。

　　(四)教科研方面

　　1.评价内容

　　(1)教研机构健全，每周有一次教研活动，且活动有主题、有记录、有小结、有实效;教师有业务学*笔记和听课笔记或听课卡，每位教师每周听课不少于1节。

　　(2)学校每学期至少组织一次公开课、达标课或示范课等活动;能积极承担校际教研活动，资料齐全，效果良好;全体教师能积极参与网络教研。

　　(3)学校承担有课题研究，有立项书，开题报告，有进展，有阶段性小结。学校重视小课题研究，有相应的研究成果。

　　(4)教师能够积极参与教学研究，在各级各类期刊发表论文或出版专著。

　　2.评价方式

　　查阅开展教研活动的相关资料;了解学校开展网络教研的情况，并查看学校教师建立的学科博客、学科微信群等网络教研*台，或制作的微课、课件库、试题库等电子资料;审查学校教师撰写的论文和专著。

　　(五)教学效益方面

　　1.评价内容

　　(1)小学按照抽查考试成绩*均分记分;初中按照中考成绩*均分记分;高中按照当年高二学业水*测试以及高三调研成绩相对于学生中考成绩增长率记分。

　　(2)学生在当年的音乐、美术、体育、英语、作文、科学技术、信息技术、发明创造、奥林匹克等竞赛评比中获奖的，按一定比值换算进行计分。

　　2.评价方式

　　以第一名为基准计满分，其余按各自成绩与第一名成绩的比值进行换算。

　　教育教学质量是学校生存与发展的生命线。实施科学有效的教学质量评价可以激励学校内涵发展，全面推进素质教育，促进学生健康成长。市教育局将把此项工作纳入对学校和校长的业绩考核，作为评价学校教学工作的主要依据和年度目标责任考核的重要内容。对当年评估结果位次靠前或教学质量提高幅度较大的学校予以表彰;对工作懈怠、弄虚作假、评估结果处于末位或下降幅度大的学校亮黄牌，提出警告，责令整改。各学校要把过程监控和教学质量评估纳入学校教育教学管理的常规工作，针对存在的问题，采取有效的整改措施，不断提高学校的教学质量，办好人民满意的教育。

　　学校教育教学督导工作方案 5

　　一、基础教育工作

　　（一）学前教育

　　1、加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。

　　2、加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水*。

　　3、组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步提高学前教育质量。

　　（二）义务教育

　　1、严格落实义务教育阶段学校“就*入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，进一步规范学生有序流动，逐步化解超大班，控制“大校额”学校规模。

　　2、继续抓好教学常规管理工作，深化贯彻执行教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，加大对教学过程的监管和督查力度，大力倡导质量立校、特色兴校。

　　3、全面规范办学行为，检查教学计划执行情况，尤其是开齐课程、开足课时情况，督查学校行政上课、听课、评课和教育教学管理工作落实情况。全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水*评估，提高课程实施水*。

　　4、积极组织参加全市科技创新大赛，组织好汉字听写大赛、阅读等系列活动。

　　（三）普通高中教育

　　1.进一步实施高中阶段招生考试制度改革，坚持普通高中规模与质量的均衡发展，全面深化普通高中课程改革，提升高中教育质量。

　　2.继续加强高三毕业班工作督查，全面完成2015年高考目标任务。

　　3.完成中学省一级示范校、长赤中学省二级示范校创建工作。

　　（四）管理工作

　　1.完善教学质量管理体系。进一步落实教学质量目标责任制和教学责任事故追究制，落实“校干包级，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量”的管理机制。强化教学质量监控，定期对中小学进行教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，确保新课程教学质量目标的全面落实。

　　2.改革教学评价办法。实施从德、能、勤、绩等方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。坚持“从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展”的原则，促进学生、教师、学校在原有基础上逐步提高。

　　3.着力提高课堂教学效率，每学期召开一次全县暨学区教学质量分析会，真正建立和健全质量监控体系，提升义务教育质量。

　　4.加大对学校教学工作的督查力度，组织实施对全县各级各类学校的教育教学管理定时和不定时检查考核，加大对小学、初中教学质量的抽考和评估。

　　二、职业**教育工作

　　1.进一步加大职业教育宣传力度，把稳定中等职业教育规模作为首要任务，大力开展职业教育宣传进“乡村、社区、学校、家庭”四进活动，营造全社会关心支持职业教育的氛围。

　　2.进一?打造我县职业教育的特色和品牌，切实加强中等职业学校教学管理，有效提升中等职业学校学生文化素质和职业技能，全面提高职业教育教学质量；深化校企合作，实现校企优势互补，合作共赢，有效提高技术技能人才培养质量，进一步提高职业教育服务地方经济社会发展的能力。

　　3.加强“双师型”教师队伍建设，采取培养、培训、引进、聘用等办法，加大中等职业学校专业教师培训力度，通过参加国家、省级骨干教师培训，选派教师到企业接受实*培训，提高教师专业实践能力，建设一支满足需要、结构合理、素质优良、专业扎实的“双师型”教师队伍。

　　4.全力做好中职招生送培工作，严禁非法招生和招生欺诈行为，禁止有偿招生，全面完成中职招生目标任务，进一步搞好藏区“9+3”学生免费职教工作，提高中职惠民普及面。

　　5.进一步加强中职与高职的接轨，建立中职到高职的直通车，探索中职文化课和个别专业课的抽考监测，开好中职学校师生技能大赛，推广和提高创业教育的规模和影响，提升职业教育的吸引力，提高中职的社会认同度。

　　6.继续加强中职学校专业规范化建设，编写有影响的校本教材，提高教学实训水*。按照教育部专业设置标准，大力实施专业考核，形成以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、校内与校外结合的质量评价机制，提高教育教学水*。

　　7.加强校园文化建设。各职业学校既要重视校园物质文化建设，又要重视校园精神文化建设，在结合中职学生特点和发展需要的基础上，通过文化宣传、举办活动等载体，全方位多角度地开展学生喜爱的文体活动，丰富学生课外生活，为学生未来发展奠基。

　　8.加快发展**教育，面向就业市场和新兴产业，依托工业园区，充分发挥职业学校辐射带动作用，构建**教育培训网络，完善县、乡、村三级职教体系。争取人社、农业等部门支持，扩大职业培训规模，实施“五大培训工程”，全力支持经济社会和产业发展。

　　三、德体卫艺教育工作

　　1.以“奋发向上，崇德向善”、“红领巾心向党”等为主题，扎实开展好爱国主义读书教育系列活动和少儿书信大赛。

　　加强家校联动，建好家长学校，开展“教师家访进万家”、“*安红领巾行动”、“红领巾手拉手”等特色活动，充分发挥少先队组织的作用，增强德育工作实效。加强时代精神教育、社会主义核心价值体系学*教育和中小学生文明礼仪教育。

　　2.做好省、市、县级阳光体育示范学校的验收评估和复查工作，组织开展省、市级绿色学校和体育传统项目学校的创建工作，创建省、市艺术教育特色学校各一所。做好省、市、县各级“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选工作。

　　3.全面实施《国家学生体质健康标准》，认真实施《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持科学的作息时间，加强学校体育、卫生和艺术教育工作，继续做好留守儿童关爱工作。深入开展学生心理健康教育，开展心理健康优质课评选活动和学生心理健康知识竞赛活动，引导学生正确处理学*和生活中遇到的各种压力和挫折，全面提升学生综合素质。

　　4.深入推进学校特色文化创建工作，丰富学校特色文化建设内涵，强化特色项目建设，形成校本教材和校本课程。加强宣传工作，要总结出本校文化建设的成果，扩大学校特色文化影响力，有经验交流文章在省、市主流媒体上发表。召开特色文化论坛、现场会，对申报特色文化建设四、五星级的学校进行复查验收，提升学校特色文化建设总体水*，建成10所以上在全市有影响的特色学校。

　　5.举办好全县中小学生“三大球”比赛、中小学生田径运动会。组织好艺术节活动，并推选优秀选手和优秀艺术节目参加省、市相关评比活动。组织好全县文艺汇演、中学生演讲大赛和高中生辩论大赛。努力承办好市中***会，力争在省、市艺术节活动评比中取得更好的成绩。

　　6.做好20xx年初中毕业生升学体育考试工作和高中一年级新生军训工作，扎实开展阳光体育活动，认真落实每天一小时的校园体育运动、创新大课间体育活动和特色体育兴趣小组活动。

　　7.继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，营造美好的办学环境。进一步巩固“五创联动”和城乡环境综合治理“进学校”活动成果，大力加强中小学校园“六化”建设，认真开展传染病防治工作，继续开展“争做文明使者我为城市添彩”“发展我成长城市文明我先行”等活动，积极参与创建全国卫生城市工作。

　　8.加强学校美育工作，开展高雅艺术进校园活动，扎实推进中华经典诵读行动。

学校督导检查迎检工作方案优选【十】篇（扩展10）

——学校督导督查工作方案优选【5】篇

　　学校督导督查工作方案 1

　　为落实中央第十二巡视组对重庆市巡视反馈意见和民办学校监管规定，进一步规范我区民办学校办学行为，经研究，决定对敬业中学等民办学校开展办学行为督查，现工作方案制定如下。

　　一、督查时间

　　20xx年4月22日-30日（具体时间根据工作需要确定）

　　二、督查方法

　　（一）成立工作小组。成立专项联合工作小组，负责组织实施督查工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）实地检查。进入学校，查看校舍和学校管理初步情况；进入办公室，学校行政班子和教师个别交流调查，查阅档案资料，了解学校财务制度和相关管理情况；进入班级，询问学生调查了解学校收费、安全、心理健康教育等情况。

　　（三）问题反馈。工作组汇总问题。与民办学校举办者、班子成员等座谈交流，指出问题，提出督查整改意见。

　　（四）形成报告。将民办学校督查工作情况形成报告，呈领导阅示。

　　三、督查重点

　　（一）全面清理“民办公助”管理人员和教师；

　　（二）深入调查乱补课乱收费问题；

　　（三）整顿纠正财务制度和学校管理混乱问题；

　　（四）检查学校收费许可、食堂管理、校园安全管理、学生心理健康教育、家校联系工作是否符合要求。

　　四、督查实施

　　工作开展分为三个阶段：第一阶段为准备阶段；第二阶段为检查阶段；第三阶段为整改阶段。

　　（一）准备阶段。区教委拟定工作方案，召开联合督查小组工作会，部署督查工作。各民办学校按工作要求开展自查自纠，作好迎接督查准备。

　　（二）检查阶段。督查小组进入民办学校开展现场督查。督查组成员结合原科室职能职责分工开展督查，查找问题，提出整改意见。

　　（三）整改阶段。根据实际情况，对发现的问题限期督促整改。对整改依然落实不到位，依法依规定进行处理。

　　学校督导督查工作方案 2

　　为全面贯彻落实学校20xx年工作部署，根据《广西财经学院20xx年党政工作要点》（桂财院党发〔20xx〕20号），拟对全校20xx年重点工作进行全面督查，具体方案如下。

　　一、工作目标

　　通过实施专项督查，对学校20xx年重点工作的落实情况进行实地检查，推动学校20xx年工作取得实在成效，为学校建设高水*财经大学发挥积极作用。

　　二、组织领导

　　成立广西财经学院20xx年重点工作督查组，明确工作职责。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　其他成员由各相关部门抽调工作人员组成

　　督查组办公室设在督查办公室，负责日常督查工作；组织协调定期开展督查；汇总梳理督查情况，并将督查进展、结果进行通报。

　　党委（校长）办公室主要职责：统筹、协调学校20xx年重点工作任务的执行。

　　财务处主要职责：根据重点项目预算资金进行检查，定期汇总项目预算资金使用进展情况，报校领导审阅。

　　审计处主要职责：对涉及学校重点工作责任部门的预算资金管理和使用情况进行审计监督；对固定资产、物资设备的采购、使用、管理和报废进行审计监督；对学校重点工程项目的上控价、结算进行审计监督。

　　三、督查内容

　　20xx年学校重点工作：

　　（一）党委常委会、校长办公会审定（审议）事项完成情况；

　　（二）学*贯彻党的二十大精神相关工作；

　　（三）上级确定的督办事项：中国--东盟统计学院建设工作；

　　（四）党委巡察反馈问题整改工作；

　　（五）会风会纪整治工作；

　　（六）广西一流学科（广西财经学院）建设工作；

　　（七）推进清廉广财建设工作；

　　（八）“绿色学校”创建行动实施工作；

　　（九）“开源节流，过紧日子”三年行动计划相关工作；

　　（十）《广西财经学院章程（20xx年修订）》工作；

　　（十一）武鸣校区一期建设项目；

　　（十二）危旧房改住房改造和集资房建设项目;

　　（十三）明秀校区和相思湖校区基础设施建设工作；

　　（十四）新冠肺炎疫情防控常态化管理工作；

　　（十五）学校党委、行政重要决策确定的其他重要事项。

　　督查办根据各相关部门、单位工作进展情况，督查、考核20xx年具体工作落实情况。

　　1.对于已经完成的项目和措施，检查相关支撑材料和完成效果；

　　2.对于不能在当年完成的工作，检查是否严格按照时间进度列表完成，有没有打折扣、搞变通；

　　3.对于进展缓慢的事项进行督促，查找存在的困难和具体原因；

　　4.梳理推动学校建设发展中尚存在的问题，提出下一步改进的建议。

　　四、工作安排

　　专项督查共分为三个阶段：

　　第一阶段：自查阶段（7月下旬，12月下旬）。

　　学校印发20xx年重点工作督查实施方案，各责任单位对照方案要求，对所负责的工作任务的落实情况逐项进行自查。

　　针对工作任务，分阶段重点自查工作的新进展和新成效，要求全面详细自查开展或推进工作情况；针对尚未不能在本年度完成的工作，要列出工作进度时间表，并提出采取推动工作完成的具体举措。

　　第二阶段：现场督查阶段（7月—12月）。

　　督查组将联合相关部门不定期深入教学院（部）和相关职能部门进行现场督查，主要方式有召开座谈会、走访调研、查阅支撑材料等（具体时间、方式另行通知）。

　　第三阶段：终期总结阶段（12月）。

　　综合前期自查和现场督查等情况，对20xx年学校重点工作总体情况进行梳理、分析汇总。20xx年重点督查工作的各责任单位（部门）在年终单位（部门）的工作总结报告中要重点报告被重点督查事项的完成情况和所取得的实效。被列为重点督查事项的完成情况将作为年终绩效考核的重要考评点。

　　五、工作要求

　　一是高度重视，积极工作。各责任部门、单位领导班子和教职工要以高度的主人翁责任感和使命感，做好20xx年各项工作。对照工作任务分解表对所负责的项目进行全面梳理，明确具体工作措施，扎实推进工作。认真准备体现工作成效的相关支撑材料。

　　二是实事求是，严肃认真。各责任部门、单位要认真细致做好自查，对工作成效不夸大，对存在问题不遮掩，认真细致、客观真实的反馈工作落实情况。特别是在支撑材料的准备上，要确保真实准确、具体详实，坚决杜绝报假账、敷衍应付、空洞不实或搞材料加工等形式主义问题。

　　三是扎实推进，确保实效。实施督查工作是为了督促各责任部门、单位更好的贯彻学校20xx年工作部署。各责任部门、单位要扎实推进工作，确保各项工作任务取得实效。

　　四是强化考核，严肃追责。学校将把督查结果纳入到各责任部门、单位的年度考核范围，督查组不定期将督查结果予以公布，针对推进工作不力、不配合、不支持督查等情况严肃追责。

　　学校督导督查工作方案 3

　　为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。

　　一、领导小组

　　学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长某某同志为副组长，吴xx、马xx为组员。

　　二、责任分工

　　责任督学：马xx负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。杨xx：支部**、校长负责学校全面工作。

　　哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。吴xx：副**负责学校党务工作，主管学校德育工作。

　　马xx：工会**、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。

　　王xx：教务主任负责学校教育教学工作。

　　李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。

　　吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作。

　　王xx：报账员负责学校财务工作。

　　三、整改措施

　　1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。

　　2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。

　　3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。杨校长负责监督执行。

　　四、工作要求

　　1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。

　　2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。

　　3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。

　　学校督导督查工作方案 4

　　一、总体目标

　　按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合，通过开展学风督导，减少和杜绝学生迟到、旷课等现象的发生。

　　二、活动时间

　　20xx年3月-20xx年1月

　　三、组织实施

　　20xx年学风督导主要由3个督导小组组织实施，重点督导3项内容，采取校-院2个层面督导检查，每月检查1次。

　　学风督导小组由退休老专家构成，每组2名，共3组，按月进行检查；3项检查内容包括深入课堂检查班级考勤、检查上课纪律、检查教室环境（对应晚点名教室）；2个层面是学校层面的检查、学院层面的自查；学风督导小组每月抽取所督导的学院1个班级深入课堂进行检查和评分。

　　具体安排如下：

　　（一）成立校级“学风督导”督导专家组。

　　校级学风督导3个小组自行负责本小组学风督导工作的安排。检查小组对所检查学院班级的上课情况进行检查，检查结果按月由学工处工作人员收齐并在学风阳光台进行通报。

　　学风督导专家一组

　　成员：xxx、xxx

　　督导学院：第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、第四临床学院

　　学风督导专家二组

　　成员：xxx、xxx

　　督导学院：第五临床学院、生物医学工程学院、药学院、公管卫生与管理学院

　　学风督导专家三组

　　成员：xxx、xxx

　　督导学院：口腔医学院、药护学院、护理学院、人马学院

　　（二）明确各项检查内容：

　　校级学风督导小组每月须检查一次所督导学院的学风情况，所检查的班级和时间由专家组自行确定，督导内容包含抽查班级学生上课考勤情况（5分）、课堂纪律情况（3分）、教室环境(2分）等。教室环境专指检查班级固定晚点名教室任一时间的环境卫生。所检查的结果（学风督导表）于每月28日由学工处学生管理科李俊敏收齐汇总。

　　（三）校院两级学风督导互动

　　各学院可参照学校学风督导的形式，在学院各班级间开展每月互查，以充分激发学院班级之间“比学赶超”的动力，通过校院两级学风督导实现互为补充，协同共进，从而推动全校的学风创建工作。

　　（四）学风督导检查结果使用

　　校级学风督导结果每月底由学工处汇总后在阳光学风台进行发布，全年共检查八次，计算*均分后作为年终各学院学生工作学风建设考核指标的评分依据。学院层面对各班级的学风督导检查结果可作为学院评比优良学风班的重要参照标准之一。

　　学校督导督查工作方案 5

　　为进一步落实上级有关文件的指示和要求，强化安全意识，全面深入排查安全事故隐患，确保校园安全形势稳定，结合实际情况，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以创建*安校园为目的，通过隐患排查，全面防范和消除各类安全风险及隐患，落实安全主体责任，增强广大师生的安全意识，提高安全管理水*，保障广大师生的生命和财产安全。

　　二、组织领导及职责

　　（一）组织领导

　　为保障安全生产大检查顺利实施以及各项安全管理工作的有序推进，经研究决定成立安全大检查领导小组。

　　组长：主要负责人（校长、院长）

　　副组长：分管负责人（副校长、副院长）

　　成员：各部门负责人、各班班主任

　　（二）职责

　　1、组长职责：全面负责安全大检查等各项安全管理工作的`实施与推进，对安全大检查进行统一协调和管理。

　　2、副组长职责：协助组长做好安全大检查实施方案的执行，督促检查并落实各部门安全生产大检查工作的落实情况。

　　3、成员职责：在各自分管范围内具体负责安全大检查实施方案的落实和执行，全面做好安全隐患排查与整治等各项安全管理工作。

　　三、时间安排

　　检查时间：20xx年x月x日－20xx年x月x日

　　四、工作安排

　　从现在开始到安全检查结束，分两个阶段推进安全大检查整治工作。第一阶段由各部门及各班班主任进行自查，第二阶段由学校进行全面检查。

　　（一）各部门自查阶段（本月底前完成）：各部门负责人组织相关人员，从安全教育、交通安全、消防安全、建构筑物安全等进行全面安全隐患检查，加强对教室、楼道、楼梯、宿舍、实验室、餐厅食堂、配电室、阅览室等重要部位的检查力度，全方位地进行一次安全隐患自查自改，查找问题隐患，迅速落实整改。

　　学校将加强对各部门安全检查情况的指导，对安全检查不全面、自查自改不认真、不深入的部门，将推倒重来，责令重新进行自查自改。

　　（二）学校全面检查阶段（下月初）：学校将组织相关人员对照检查重点及内容，深入开展安全大检查，对各部门自查发现问题隐患且自行整改的，无论是否整改完成，都不予进行通报批评；对未认真开展自查，在学校检查过程中新发现的问题隐患以及发现各部门未按要求开展自查的，一律进行通报批评并对责任人给予相应的处分。

　　五、工作分工

　　（一）保卫处：

　　1、消防及应急演练情况：检查校园各处消防栓、灭火器、消防沙池等消防器材是否完好有效，灭火器是否在有效检验期内；楼道、建筑物内的消防应急灯、应急疏散指示标志是否完好无损；消防疏散通道是否畅通无堵塞现象；是否按照应急预案进行定期演练；

　　2、安全档案材料：是否制定安全培训教育计划、是否按照培训计划进行了教育及培训，是否如实记录安全培训教育情况；是否建立健全各项安全规章制度及操作规程，是否明确相关的安全责任制并定期进行考核，领导干部带班制度是否有效执行；是否按照计划进行安全检查及隐患排查，是否对排查出的安全隐患进行了整改并复查验收；各类安全会议档案材料是否齐全；

　　3、校园周边环境：排查校园周边是否有敲诈或勒索师生的违法犯罪行为，是否有违法犯罪等其他活动，是否存有扰乱校园秩序、影响校园安全的违法行为；校园周边是否有非法小卖部以及是否有出售带有暴力性质的光碟、书籍以及其他非法出版物。

　　（二）后勤处：

　　1、设备设施管理：全面排查校园内设备设施、楼梯、楼道、门窗等情况，防护围栏、栏杆是否完好无损，校园道路、楼梯、楼道内的照明设施是否正常；带电设备是否按照规定进行安全防护。

　　2、电器管理：对校园内所有电器设备设施进行一次全面检查，检查线路有无破损或绝缘现象，线路以及电器设备有无打火或异味现象，有无私拉乱接电源情况，各处电器开关、插座以及灯具是否完好无破损，是否能够正常使用；电器设备是否在显著位置粘贴相关的安全警示标志，是否按规定对电器设备进行有效的接地。电器设备周围是否存有易燃易爆物品。配电室等重要电器部位是否设置相关的安全警示标志，是否设置挡鼠板，电工用具是否按规定进行了检测检验。

　　3、校园建构筑物：遇有在校园施工的单位是否在施工区域设置围栏等用来防止无关人员靠*的警示标志或措施；各处建筑物及构筑物是否完好无倒塌或者高处坠物的现象。

　　4、校车管理：全面检查校车的完好情况，检查驾驶员是否持证上岗，是否定期进行培训教育，检查车辆驾驶员是否在每日启动前对车辆整体性能进行检查并保存记录，驾驶员是否有酒后上岗或带病上岗情况；校车停放时是否按照指定位置进行停放，是否有阻塞消防通道等现象。

　　5、食品安全管理：是否建立健全各项食品卫生安全管理制度及操作规程，食堂工作人员是否进行了健康检查并持健康证上岗，是否定期进行健康检查；食品的制作、加工及储存是否按照规定进行规范的管理；食堂卫生是否干净整洁，桌椅是否摆放有序，餐具是否清理干净并进行消毒处理。

　　（三）教务处：

　　1、管理制度及操作规程建立情况：是否建立健全电子阅览室、化验室等安全管理制度，化验分析仪器以及其他设备设施是否制定操作规程并严格执行，涉及到的危险化学品是否落实相关的使用记录，是否加强对危险化学品的管控。

　　2、设备设施：教学教研等设备设施是否完好有效，是否存有安全隐患的现象；涉及悬挂或者高处安装的电教设备设施是否悬挂或安装牢固，无掉落危险。

　　3、宿舍管理：配合保卫处及其他部门对学校教职工宿舍以及学生宿舍及公寓进行安全检查，检查有无外来人员情况，宿舍内有无违规使用非法电器的行为，有无私拉乱接电线的行为，宿舍内是否藏有管制刀具等在内的违法违规工具。

　　（四）其他各部门：

　　1、其他各部门在各自分管的范围内根据要求认真做好本部门的安全检查等各项安全管理工作。

　　2、全力配合学校及有关部门做好安全检查、隐患排查与整改验收等安全管理工作。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视、严密组织

　　各单位要充分认识安全生产大检查的重大意义，组织各部门及相关人员切实履行安全职责，严密组织，统筹安排，切实做好安全大检查等各项安全管理工作。

　　（二）强化领导，落实责任

　　各部门主要负责人要亲临督导，严格按照要求落实好本次安全大检查，要利用这次安全大检查，进一步增强安全管理工作的使命感和责任感，充分认识到安全工作的长期性和艰巨性，做到安全时刻不放松，按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则及要求，严格落实防控措施，确保万无一失。