督导组工作方案优选【十】份

　　督导组工作方案 1

　　为深入贯彻落实党的***和《**中央***关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》重要精神，进一步完善新时代师德建设长效机制，重点解决好一些地方和学校对师德建设工作重视不够、主体责任不明、长效机制落实不到位等问题，推动师德建设常态化、长效化，营造风清气正的教育生态，根据《教育部关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》（教师函〔20xx〕6号）要求，经研究，决定对全省中小学和高校贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查。

　　一、督查目标

　　为贯彻落实***关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）、《江西省教育厅转发<教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知>的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）、《**江西省教育纪律检查工作委员会<关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的.实施办法（试行）>的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）和《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号），全面检查各地中小学校和各高校师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，全面落实立德树人根本任务，强化工作主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作常态化长效化，营造风清气正的教育生态，树立新时代教育良好形象。

　　二、督查对象

　　全省中小学校（含幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等专业学校）、普通高校（含独立学院）及学校在职教师（含民办学校教师）。

　　三、督查内容

　　（一）中小学校师德“十条红线”的贯彻落实情况。重点包含：

　　1.《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）落实情况；

　　2.《江西省教育厅转发<教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知>的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）落实情况及有偿补课问题治理及查处情况；

　　3.《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）落实情况及对违规问题查处情况；

　　4.《**江西省教育纪律检查工作委员会<关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的`实施办法（试行）>的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）落实情况及对违规问题查处情况；

　　5.《江西省中小学教师职业道德“八不准”》的落实情况及对违规问题查处情况；

　　6.教师体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生问题整治及查处情况；

　　7.教师侵害学生家长权益问题整治及查处情况；

　　8.教师职业倦怠慵懒散问题及治理情况。

　　（二）普通高校“红七条”贯彻落实情况。重点包含：

　　1.《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号）落实情况；

　　2.高校教师思想政治工作情况和思想政治工作责任制落实情况；

　　3.研究生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处情况。

　　（三）地方教育部门贯彻落实师德建设长效机制情况。重点包含：

　　1.本地师德长效制度建设和督促落实情况；

　　2.本地师德工作机构建设和工作职责落实情况；

　　3.本地师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况；

　　4.本地师德问题监督制度体系建立和加大查处力度情况；

　　5.对学校师德建设工作督导评估、考核考评、通报奖惩情况。

　　四、督查时间

　　20xx年5月15日―20xx年8月30日

　　五、督查方式和步骤

　　采取各地各校自查自纠和随机实地督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。

　　（一）全面自查自纠（5月15日―28日）

　　1.各设区市、省直管县（市）教育局接本通知后，要立即制定工作方案，全面部署本级部门、县（区）教育部门、中小学校对照督查内容开展全面自查。自查过程中，各地要强化指导，组织市、县两级教育部门领导干部带队深入中小学校及时督促进展，跟进诊断自查效果，指导学校建立问题清单、研究整改措施、逐项销号落实、及时整改到位。

　　2.各高校接到本通知后，要立即制定工作方案，开展全面自查，并组织做好所属中小学对照自查工作。要认真抓好本校自查工作的组织领导，党政主要负责同志要亲自挂帅、作出专门部署、组织开展自查，全面深入自查师德建设工作情况，认真查找存在的突出问题和薄弱环节，研究提出切实可行、管用长效的整改措施，并立行立改。

　　（二）随机实地督查（5月29日―6月1日）

　　省教育厅师资处将联合厅社政处、基教处、职成处、高教处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门组成督查组，结合各地各校自查自纠工作情况开展随机督查。督查中，对师德建设工作严重滞后、师德师风问题突出的地方和学校开具整改通知单并进行通报批评，对举措实、成效好的地市和学校典型经验进行宣传表扬。

　　（三）全面整改提升（6月2日―8月30日）

　　各地各校对照自查和督查组在实地督查过程中提出的整改意见列出问题清单，制定整改台账，提出整改措施，限定整改时限，逐项销号落实，及时整改到位。省教育厅对照各地各校落实整改情况进行评估，对整改后仍师德师风严重不正，出现重大违法违纪案件，造成恶劣社会影响的市、县（区）教育部门及高校主要负责人进行约谈，并纳入相应考核评比结果。省教育厅将结合实地督查和群众信访情况，对问题突出、群众反映强烈的学校和教师进行重点督办和查处，影响恶劣的要公开曝光。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。开展全省师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查是深入贯彻落实党的***精神中“加强师德师风建设”的重要举措。各地各校要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，立即动员部署，带头抓整改、抓落实，主动推进学校和教师师德师风建设。

　　（二）突出重点，深入排查。各地各校要高度重视本次专项督查工作，坚持问题导向和目标指向，发现和解决好本地本校师德师风建设工作中的突出问题和薄弱环节，全面消除师德建设隐患和风险，完善落实制度机制。对已查实处理的违反师德案例进行梳理分析，及时开展警示教育，举一反三，发挥震慑和警示作用，确保专项督查取得实效。

　　（三）注重引领，发现典型。各地各校要以本次督查为契机，着力发现一批在师德方面特别是关爱学生方面有杰出表现的身边典型，并在本地本校广泛宣传，亮出师德建设好声音。请各设区市、省直管县（市）教育局，各普通高校、省属中等专业学校分别遴选1个优秀师德典型，撰写师德典型案例，在自查自纠工作结束后同自查自纠报告一并报送省教育厅，省教育厅将择优向教育部报送。

　　（四）落实责任，健全机制。各设区市教育部门、大中小学校是师德师风建设的责任主体，要严格按照谁主管、谁负责，管行业必须管行风的原则，将督查治理工作与教育改革发展同部署、同推进、同考核，要不断完善健全领导责任制和工作机制，切实将师德师风建设各项举措落到细处、落到实处。

　　各地各校接本通知后要立即动员，周密部署，严格按照规定的时间有节奏地开展自查自纠工作，于5月28日前完成自查自纠书面报告和优秀师德案例的报送。各地各校在形成自查自纠报告时要对照每一条督查内容进行总结归纳，具体包含师德建设基本情况、师德建设长效机制落实情况、师德建设重要举措及成效、存在的问题及建议等方面，内容要有深度，字数控制在3500字左右。优秀师德案例要突出典型、言语精炼，字数不超过1000字。

　　各设区市、省直管县（市）教育局、省属中等专业学校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅师资处。各本科高校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅高教处。

　　督导组工作方案 2

　　为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。

　　一、指导思想

　　以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的.教育。

　　二、总体目标

　　通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水*、管理水*和教育质量基本均衡，促进城乡教育公*，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

　　三、建立迎评领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设四个工作小组：

　　1．接待组：

　　组长：

　　成员：

　　2．现场准备组：

　　组长：

　　成员：

　　3．申报材料组：

　　组长：

　　成员：

　　4．座谈问卷组：

　　组长：

　　成员：

　　四、实施步骤

　　迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。

　　（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）

　　依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

　　（二）准备材料、查找问题（3月7日-14日）

　　根据《督导规程》和20xx年现状收集、整理、完善相关材料。

　　（三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日）

　　1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。

　　2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。

　　（四）模拟检查排除问题（3月22日-3月25日）

　　1.依据《督导规程》，分学区模拟检查督导学校迎检准备工作。

　　2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。

　　3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。

　　4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作

　　（五）配合督导组做好督导认定工作（3月27日-3月底）

　　1．按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。

　　2．接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

　　五、工作要求

　　1.提高认识，全面动员。迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各单位要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。

　　2.结合实际，狠抓落实。各镇街、各部门要根据工作任务，重点针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实。同时，要紧密配合、协同作战，确保信息通畅，确保我区顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

　　3.强化督查，及时反馈。创建办要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

　　督导组工作方案 3

　　为贯彻落实20xx年全省教育工作会议精神，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实***、省**关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水*为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。

　　二、督查对象

　　全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。

　　三、督查内容

　　1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；

　　2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”；

　　3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动；

　　4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；

　　5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

　　6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力；

　　7.其它违反教师职业道德的`行为。

　　四、督查时间

　　20xx年4月―20xx年7月。

　　五、督查方式和步骤

　　采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。

　　（一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。

　　（二）联合督查（5-6月）。省**督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下：

　　1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。

　　2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）；

　　3.核查处理。分类整理群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。

　　4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。

　　（三）督查总结（7月）。省**督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。

　　开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。

　　（二）突出重点，务求实效。

　　各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。

　　（三）建章立制，立足长远。

　　各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。

　　督导组工作方案 4

　　为贯彻落实***、***关于化解钢铁过剩产能工作的决策部署，确保20xx年6月底之前全面取缔“地条钢”产能，根据经***同意，部际联*会议23个部门联合印发的《关于做好20xx年钢铁煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展工作的意见》、《20xx年钢铁去产能实施方案》，部际联*会议制定如下督查方案：

　　一、督查重点

　　（一）取缔“地条钢”产能的工作部署情况。

　　重点督查各地区打击“地条钢”非法生产行为的工作组织情况，是否存在政策落实不到位，职责分工不清晰、监督问责不到位等问题。

　　（二）“地条钢”产能摸底排查工作落实情况。

　　重点督查各地区是否按要求完成全面摸底排查，是否设立打击“地条钢”举报电话，是否对举报的“地条钢”企业进行现场核查，是否按要求上报排查结果及处理意见，是否存在瞒报漏报情况。

　　（三）“地条钢”处置工作进展。

　　重点督查各地区是否已按照“四个彻底”的要求对排查发现的“地条钢”生产企业进行清理，即彻底拆除中（工）频炉主体设备、彻底拆除变压器、彻底切割掉尘罩、彻底拆除操作*台及轨道，是否存在“以停代关”的情况，是否存在假借铸造等名义逃避取缔的行为；没有拆除到位的企业，是否已经采取断水、断电，封存设备等停产措施，是否制定了明确的处置计划；对中频炉设备流向监管是否到位，是否存在“地条钢”生产企业死灰复燃或异地转移情况。

　　（四）违规新增产能情况。

　　重点督查各地区是否存在拆除中（工）频炉后违规新上电弧炉或转炉等冶炼装备情况，是否存在将中频炉产能作为置换产能的情况。

　　二、督查范围

　　已上报存在地条钢企业的29个省（区、市）、新疆生产建设兵团。

　　三、督查组安排

　　《通知》指出，督查组参加部门包括发展改革委、工业和信息化部、***、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡***、商务部、***、海关总署、税务总局、工商总局、质检总局、安全监管总局、统计局、银监会、能源局、中国钢铁工业协会等18个部际联*会议成员单位。

　　四、督查要求

　　《通知》要求各督查组要听取督查地区情况汇报，对各地摸排出的“地条钢”企业做到全覆盖，实地查看相关企业，在督查结束前向地方反馈情况，提出整改要求和建议。

　　《通知》要求各地区务必高度重视取缔“地条钢”工作，若此次督查发现存在上报“地条钢”清单之外的“地条钢”企业、在产“地条钢”企业、违规新上电弧炉或转炉冶炼设备、组织实施严重滞后于处置计划进度等问题，部际联*会议将在全国范围进行通报批评；情节严重的，上报***。

　　督导组工作方案 5

　　一、抓好中心工作督查，推动领导决策落实

　　一是抓好全年工作目标任务的分解、检查。重点围绕集团公司各部门制订的目标任务及上报的重大督查事项建立台账，配合各部门进行目标任务的分解、量化，印发督查通知，明确承办部门、责任人，及时通报情况，反馈各方面的工作动态。二是抓好重要文件、会议精神贯彻落实情况的督促检查。对市委、市***重要文件和“四会”决策事项做到反应迅速、协调有力。主动与责任部门对接，跟踪督办，及时反馈工作完成情况。并深入一线、直面问题，逐一排查办理结果，确保领导决策贯彻落实到位。三是抓好专项督查。针对领导交办重点事项、重点工作推进情况，把着力点放在落实的.关键环节和任务完成的质量、时限上，面对面督查，逐环节落实。

　　二、创新督查方式，增强督查实效

　　一是创新学*方法，主动到**部门取经请教，学*后运用到集团工作中；二是进一步规范督查台账，完善督查办结及变动程序，提高督办的严肃性；三是灵活运用督查手段，重视现场督查，变公文往来、电话督促为深入各部门、子公司实地访查，掌握第一手材料；四是突出工作难点，及时反馈，工作中存在进展缓慢情况时，要在形成原因及困难反馈方面加强督办。在工作重点、工作难点上下功夫，真正让督查督办发挥实效。

　　三、加强督查工作领导。（建议）

　　一是加强督查队伍建设，定期召开督查人员、督查联络员工作会议，开展督查业务学*和培训。二是指导各单位开展督查工作，经常深入基层检查、指导，推动各单位督查工作制度化、规范化，努力提升集团公司督查工作整体水*。

　　督导组工作方案 6

　　一、目标任务

　　结合国考反馈问题整改，举一反三查找工作中存在的短板弱项，督促指导乡村补短板、强弱项、转作风、抓落实、促提升，全力推动巩固脱贫成果上台阶、乡村振兴开新局。

　　二、时间安排

　　20xx年7月上旬至8月上旬。

　　三、督查范围

　　10个乡镇全覆盖；每乡镇抽取2-3个脱贫村和1-2个脱贫人口、监测人口较多的非贫困村；每村抽取3-5户，每乡镇实地查看项目不少于1个。

　　四、督查内容

　　(一)考核评估反馈问题整改方面。聚焦中办国办《通报》

　　指出6个方面问题和点对点反馈我省3个方面8个问题、以及资

　　金绩效评价发现的问题，具体看4项内容:

　　1.责任落实

　　在问题整改上，乡镇党委**整改工作主体责任是否到位，整改推进是否有力，整改进度和成效如何；在工作推进上，抓落实的工作机制是否形成，目标管理、工作推进、政策调整机制是否健全；在学*培训上，就加强干部能力建设乡镇开展培训轮训的进展和效果如何。在驻村帮扶上，驻村帮扶管理是否规范，帮扶工作开展是否有力有效。

　　2.政策落实

　　脱贫人口和防贫监测对象应享受政策是否全面落实。“三保障”问题是否动态清零，饮水安全保障水*是否全面提升。兜底政策是否全面落实，是否做到应保尽保，应兜尽兜。

　　3.工作落实

　　产业发展情况。收益分配评议公示资料是否齐全，有劳动能力的是否存在“一股了之”，对有贷款意愿且符合条件的脱贫户和监测对象，小额信贷是否做到应贷尽贷。村集体经济收入是否达标，村干部对集体收入构成是否清楚。

　　脱贫人口务工就业情况。有劳动能力的脱贫人口就业比例如何，公益岗位安排是否合理，脱贫人口务工就业数据质量是否真实准确。乡村人才队伍建设机制是否健全。致富带头人的示范

　　引领和帮扶带动能力是否提高。引导大学生、退役士兵回乡任职，

　　外出人员回乡创业效果如何。

　　资金项目管理情况。衔接资金项目是否按规定公告公示。扶贫项目资产后续管护是否到位，是否有资产资本台账，是否有管护办法、管护台账，收益分配是否按规定落实。

　　4.成效巩固

　　“三保障”和饮水安全水*是否有所提升，是否存在规模性返贫的风险；衔接政策执行中是否有搞变通、打折扣现象；是否存在负面舆情，处置效果如何。

　　(二)防止返贫动态监测帮扶方面。聚焦落实防贫监测“早、宽、简、实”要求，具体看4项内容:

　　1.“早”，是否做到早发现早纳入早帮扶，农户申报渠道是否通畅，基层排查是否全面，预警信息核查是否及时，村防贫网格员防止返贫政策是否熟悉，监测对象是否及时纳入。

　　2.“宽”，是否把识别认定标准放宽，是否做到了应纳尽纳，能纳多纳。是否存在人为提高门槛、对子女有房有车的“一刀切’

　　等，是否存在应纳未纳，“体外循环”现象。

　　3.“简”，是否简化程序，是否做到15天内完成识别纳入；是否存在民主公开不到位问题。

　　4.“实”，防贫监测针对性帮扶是否实，是否对有劳动力和无劳动力监测对象采取差别化帮扶政策，帮扶措施是否实用有效。

　　(三)克服新冠肺炎疫情影响方面。聚焦克服疫情影响持续巩固脱贫成果，重点查看贯彻克服疫情的政策举措是否到位。稳岗就业方面，因疫停工、因疫返乡回流、因疫无法外出务工的脱贫劳动力和监测对象，是否采取帮扶措施，并已帮助实现就业。产业帮扶方面，因疫情暂停或间断生产的`帮扶产业项目是否已恢复正常生产，因疫情出现的产品滞销是否得到解决。

　　(四)持续稳定增加农民收入方面。聚焦“两个高于”目标，重点看5项内容:

　　1.抽查20xx收入下降的脱贫户，看是否实施台账管理、采取针对性措施，确保今年收入正增长。

　　2.抽查收入低于我省监测标准7300元的脱贫户，看是否实施重点帮扶，确保今年收入高于监测标准。

　　3.抽查收入低于全国脱贫人口*均水*12550元的脱贫户，看实现是否制定增收目标计划，力争尽快达到全国*均水*。

　　4.抽查收入中“其他转移性收入”占比异常过高的脱贫户，看是否存在“赡养费凑收入”问题，是否采取针对性措施提高产业、就业等方面收入。

　　5.抽查整户无劳动力且收入较低的脱贫户，看如何采取措施，确保无劳动能力脱贫户持续增收。

　　五、督查方式

　　(一)掌握整体情况。简要了解村级总体工作情况，包括年度工作部署、推进举措、工作成效、存在问题等。

　　(二)随机抽样调查。每村随机至少抽取3户(含脱贫户、监测户、一般户)，对国家反馈的点对点问题实行全覆盖督导。

　　(三)开展座谈访谈。采取小型座谈会或个别访谈的形式，在村与乡镇、村干部、驻村干部、群众代表等进行座谈访谈，了解工作实情、查找薄弱环节、听取意见建议。

　　(四)实行明查暗访。在全面调查的同时，派出专门人员进行电话暗访，掌握实际情况，暗访发现问题要在问题清单中注明。

　　六、工作要求

　　(一)保证督查质量。专项督查坚持问题导向，深入查找工作层面存在问题，提高督查的针对性和实效性。

　　(二)反馈意见建议。专项督查结束后，逐乡镇列出检查发现问题清单，反馈乡镇进行整改。

　　(三)严守工作纪律。严格遵守中央八项规定精神，严禁加重基层负担，防止蜻蜓点水、走马观花，坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实提高督查实效。

　　督导组工作方案 7

　　一、督查方式

　　采取重点检查和随机抽查相结合的`方式，主要通过听取工作情况介绍、检查收购现场、访谈种粮农民等方法进行督查。

　　二、督查时间

　　6月上旬至9月底。

　　三、督查内容

　　1、夏粮收购基本情况。包括夏粮生产、粮食质量、收购进度、市场秩序等情况。

　　2、收购政策执行情况。包括收购政策宣传和小麦最低收购价预案执行情况，决不允许出现卖粮难，确保无压级压价、克扣斤两等行为发生，确保不出现套取国家资金、“转圈粮”等违法违规行为。

　　3、收购资金落实情况。包括最低收购价铺底资金及后续收购资金落实情况，储备粮轮换资金及市场化收购资金筹措、落实等情况。尤其是加强收购资金兑付工作的督促检查，确保不出现打“白条”问题。

　　4、市场监管开展情况。包括加强组织领导、责任落实情况，粮食流通监督检查联*会议、区域协同监管、信息化监管、分类监管、举报电话公示等制度建立情况，夏粮收购专项检查工作方案制定和联合执法开展情况。

　　5、粮食收储安全情况。包括入库粮食质量、仓房基础设施、消防安全等情况。

　　四、有关要求

　　1、开展督查时间由各组带队领导根据夏粮收购进展情况和需要，适时安排督查工作。

　　2、对督查中发现的违反国家收购政策的行为，要责令其立即纠正，限期整改，并对违规的企业负责人和有关责任人员，责成有关部门和单位给予严肃处理。

　　3、各督导组要深入收购一线开展检查督导，协调解决问题，真正让售粮农民卖出好价钱，卖出好心情，卖出好口碑。

　　4、督查工作开展期间，请严格执行加强和改进作风建设有关规定。

　　督导组工作方案 8

　　一、督查内容

　　（一）20xx年市《**工作报告》涉及的10个方面36大项重点工作(详见附件1)。

　　（二）督查重点：1.经济社会发展主要预期目标任务和其他量化指标任务及梳理的一批重点跟踪任务共129项；2.市十件民生实事共15项（详见附件3）。总计144项。

　　实施过程中，市府办公室将根据具体工作需要调整完善督查重点，并及时下达督查清单。

　　二、督查方式

　　（一）建立台账与实地督查相结合。根据工作安排，市府办公室对督查内容建立台帐。各项重点工作均明确责任单位（详见附件1）；各项督查重点任务（含市十件民生实事）逐项明确目标任务和市分管领导、协调副秘书长、牵头承办单位及主要负责人，个别事项列明建设主体责任单位（详见附件2、3）。各责任单位也要认真建立台帐，推动工作落实。

　　根据市**领导批示要求和台帐掌握情况，市府办公室适时组织督查组开展实地督查核查，重点是问题较多、推进难度较大、进展明显滞后事项。

　　（二）“亮灯”管理与约谈整改相结合。市府办公室按照确定的督查重点任务的节点目标跟进督办，对督查重点任务实行“季通报、季亮灯”，对市十件民生实事实行“月专报、季通报、季亮灯”管理（对按时限要求完成事项亮“绿灯”，未按时限要求完成事项亮“黄灯”，连续2次亮“黄灯”事项亮“红灯”）。对工作任务进展严重滞后或被亮“黄灯”的责任单位，经市**同意，由市府办公室下达督查整改通知书，责令整改，限期完成任务，并抄送市分管领导。对限期整改不到位或被亮“红灯”的，由市**负责同志约谈该单位负责人；必要时由市府办公室提请市**主要负责同志约谈该单位主要负责人，约谈记录报市**主要负责同志并由市府办公室存档。

　　（三）情况通报与绩效考核相结合。市府办公室定期以《河源政务督查》形式通报督查重点任务的进展情况，表扬先进典型，批评不落实案例，并以适当方式向社会公开。同时，根据市委目标管理责任制考核工作要求，市《**工作报告》督查重点任务的落实情况与市委、市**年度绩效考核挂钩。

　　三、工作要求

　　（一）提高站位，压紧压实工作责任。市《**工作报告》重点工作是经市八届人大一次会议审议通过的目标任务，是市**对全市人民的`庄重承诺，是建设全省绿色发展示范区、融入粤港澳大湾区生态排头兵、幸福和谐美丽河源的重要抓手，必须不折不扣完成。全市各级各部门要高度重视，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，对承办的20xx年市《**工作报告》重点工作要抓紧制定实施方案，明确目标任务、工作措施、时间安排、内部责任、县（区）任务等。

　　（二）敢于担当，同心协力推动落实。各责任单位主要负责人是抓落实第一责任人，对本地区、本部门承担的重点工作完成情况负总责，要亲自研究部署，带头抓落实。分管负责人是直接责任人，要牵头推动工作落实。各责任单位要注重掌握实情，及时发现、分析问题。要敢于担当，特别是对涉及征拆、邻避效应等问题的工作要敢于碰硬，依法依规坚决处理，全力推动问题解决，对确实难以解决的“卡壳”问题，要及时报市**。各牵头责任单位要充分发挥牵头抓总作用，会同配合单位开展履职督查、对口督查、主动自查和落实情况评估。配合单位要与牵头责任单位密切合作、协同推进,形成抓落实合力。各县（区）**（管委会）要履行抓落实主体责任，主动对接本地区承担的具体工作任务，结合本地实际制定实施方案并抓好落实。

　　（三）扎实推进，依时报送相关材料。

　　1.附件2、3中各项督查重点任务的牵头责任单位，要认真填写《20xx年市**督查重点任务季度节点目标安排表》（见附件4），加盖单位公章后报市**分管领导签名确认，于20xx年2月17日前报市**督查室。

　　2.督查重点任务落实情况，于每季度结束后5个工作日内以表格形式（见附件5）报市**督查室；市十件民生实事落实情况，于每月结束后3个工作日内以表格形式（见附件5）报市**督查室。

　　3.确定了建设主体责任单位的督查重点任务（含市十件民生实事），该建设主体责任单位要认真填写《20xx年市**督查重点任务（含市十件民生实事）季度节点目标安排表》于20xx年2月11日前报牵头责任单位。同时，对附件2所列督查重点任务落实情况，于每季度结束后2个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位；对附件3所列市十件民生实事落实情况，于每月结束后1个工作日内以表格形式（见附件5）报牵头责任单位。

　　（四）其他事项。如任务推进后期要调整节点目标，需报请市**分管领导同意；要取消年度督查考核，需报请市**主要领导同意。

　　督导组工作方案 9

　　根据市委《关于开展以强化执行力为主要内容的机关作风建设活动的实施意见》安排和市委作风建设活动领导小组办公室的要求，7月份为作风建设活动的第一阶段，重点开展问题查找工作。为有效开展好第十督导组的督导工作，结合本组督导的区、市级相关部门和第一阶段的工作实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以中央、省委、市委的决策部署和乐委发［20xx］8号文件、乐作风建设办［20xx］2号文件精神为指导，坚持强化督促检查、提升执行力度、促进工作开展的`工作思路，认真开展督导督查工作。

　　二、督导人员

　　按照组长统筹领导，督导组成员协调安排，工作人员全力高效服务的工作思路，督导工作原则上由督导组组长带队开展，如有工作原因无法亲自督导，由督导组成员带领工作人员开展督导工作。

　　督导组联络员（成员）郭德钊负责与督导组组长、副组长和其他督导组成员及区、市级相关部门联络员的沟通、协调；工作人员付爱龙负责综合材料等文稿的撰写、收集、报送，编发督导组工作简报，完成督导组领导交办的其他工作任务。

　　三、督导方法

　　1.座谈明查。听取被督导单位的工作情况汇报，查看相关的文件资料，抽查干部职工对规定动作的认知程度，内容以指导组《关于作风建设活动第一阶段督导组工作重点》为主；

　　2.实地暗访。督导单位的工作情况，以普通群众的身份深入被督导单位的窗口（科室）进行调查了解，切实察被督导单位的作风转变情况。

　　3.工作报告。建立作风建设督导活动周报告制度，每周由被督导单位向督导组报告本周的工作开展情况，总结工作特色、亮点，由督导组及时向市委作风建设领导小组办公室、市级相关媒体推荐报道。

　　4.意见反馈。督导组定期、不定期与被督导单位开展沟通、交流活动，将督导工作中发现的问题、不足及意见建议及时反馈被督导单位，促进被督导单位整改落实。

　　四、时间安排。

　　按照市委指导组的要求，原则上每个月至少去金口河区督导1次；整个活动阶段，去相关市级部门督导至少1次。

　　建议本周五选择几个市级部门进行督导，从点上掌握部分相关情况，以便准备汇报材料。

　　督导组工作方案 10

　　为切实做好督促检查工作，确保自治区国土资源系统“学讲话、转作风、促落实”专项活动取得实效，自治区国土资源厅结合系统实际，制订了《“学讲话转作风促落实”专项活动督导工作方案》。

　　一、主要职责

　　传达贯彻中央、自治区、国土资源部和厅党组开展活动的指示精神及工作部署，督促活动扎实有序开展，抓好各个环节具体工作的落实；了解掌握督导活动进展情况；参加所督导单位开展活动的重要会议和重要活动，切实加强具体指导，确保学*内容深入全面，查找问题深刻准确，整改措施科学可行，落实措施富有成效；及时总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，及时督促解决，并向厅专项活动领导小组和督导单位党组反馈情况，提出意见和建议。

　　二、督导方式

　　成立4个专项活动督导组，由厅领导带队，采取自查、抽查、大督查的方式，拟于上半年5-6月，下半年8-9月，对系统“学转促”“责任落实年”活动组织落实情况进行分阶段分批次督导检查，确保活动扎实深入开展。

　　（一）听取汇报。按照相关活动计划安排和分阶段落实情况，听取所督导单位的工作汇报。

　　（二）查阅资料。根据各个阶段的重点内容，查阅单位重点工作目标完成情况及相关活动开展的文件资料、会议记录、学*笔记等。

　　（三）实地督导。综合运用明察暗访、实地巡察等方式，深入实际，深入基层，深入群众，抓住关键环节，查找单位在推进“学转促”“责任落实年”活动中开展的重点工作，着力查找“四枫”“四气”方面存在的突出问题，认真督促解决，压实全面从严治党责任。

　　（四）开展座谈。召开干部、职工、群众代表等不同类别座谈会，广泛听取意见，了解群众呼声，关注民情民意，做好上情下达、下情上传。

　　（五）分析总结。研究探索督导工作的新思路、新途径，选树典型，推动“学转促”“责任落实年”活动深入开展，向厅活动领导小组提出针对性指导性意见建议。

　　三、督导内容

　　（一）学*教育、听取意见阶段（2月下旬至4月下旬）

　　1.检查督导各单位是否按照厅“学转促”“责任落实年”活动要求进行了传达学*和动员部署，征求督导单位党组（党委）对督导工作的意见建议。

　　2.按照厅活动领导小组办公室安排，检查有关具体实施方案、学*资料等是否齐全；检查领导班子学*计划的安排落实情况，抽查领导干部和党员干部学*笔记和心得体会。

　　3.采取个别谈话、设立征求意见箱、开会座谈等多种形式，全面征求被督导单位领导班子和领导干部在“四枫”“四气”方面存在的问题；总结梳理各方面征求到的意见建议，原汁原味向党组（党委）**和个人反馈。

　　4.查阅督导单位学*教育、听取意见环节的情况报告，干部群众意见建议等材料，并报厅活动领导小组办公室备案。

　　(二)查摆问题、开展批评阶段（5月上旬至6月下旬）

　　1.根据学*教育、听取意见环节掌握的情况，重点检查领导班子和班子成员查摆“四枫”“四气”方面存在的突出问题，查阅单位领导班子作风建设情况及存在问题的情况汇报材料。

　　2.会同被督导单位党组（党委）**对反映问题较多的班子成员进行谈话提醒，并检查落实领导班子成员开展廉政谈话、谈心谈话情况；查阅被督导单位党组（党委）**及其他班子成员的`自查自纠的材料，并提出意见建议。

　　3.查阅被督导单位党组（党委）民主生活会专项方案，重点了解会前征求意见建议、相互谈心谈话情况。

　　4.适时参加被督导单位专题民主生活会，并由督导组组长对专题民主生活会进行简要评价;查阅被督导单位党组（党委）民主生活会情况专题报告，并报厅专项活动领导小组办公室备案。

　　（三）整改落实、建章立制阶段（7月上旬至8月下旬）

　　1.查阅整改方案。重点查阅被督导单位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具体可行，责任领导或者责任单位是否明确。整改方案是否向党员、干部进行了通报，是否进行了公示，对重点问题，是否制定了整改任务书和时间表，是否建立了问题清单和整改台账，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公开承诺。

　　2.提出正风肃纪建议。要深入了解被督导单位党组（党委）开展专项活动情况，着力检查单位党组织和党的领导干部全面从严治党不力、落实WW工作政策措施变形走样等问题；重点督查各单位落实驻厅纪检组《关于在“学讲话、转作风、促落实”专项活动中强化监督执纪问责的通知》要求，扎实开展“十大整治”情况，坚决整治“四气”情况以及严查损害群众利益情况；特别要检查领导班子和班子成员在“四枫”“四气”方面存在突出问题的整改情况，“三责”是否联动、集中发力；关键检查从严治党的.主体责任、工作岗位责任、重要领域改革责任是否层层压实、落实到位。在与被督导单位党组（党委）**充分交换意见后，提出进一步加强领导班子建设和从严管理干部的意见建议。

　　3.督促检查制度落实。各督导组要督促检查各被督导单位梳理完善已有的制度，废止不适用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落实力度，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度等问题。查阅被督导单位党组（党委）完善党员领导干部认真学*贯彻重要讲话，改进工作作风，促进工作落实的具体制度措施，并督促推进“学转促”工作的常态化、长效化。

　　(四)总结工作阶段（10月下旬）

　　1.召开总结大会。“学转促”“责任落实年”活动各阶段任务完成后，各单位要召开总结大会。被督导单位党组（党委）**要对相关活动进行总结，各督导组组长要对被督导单位开展相关活动情况进行总体评价，对继续深入抓好相关活动提出要求。总结会前，各督导组要认真审阅被督导单位相关活动总结报告，根据活动工作情况，实事求是地提出修改意见和建议。

　　2.开展民主评议。各督导组要对被督导单位开展活动情况开展民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况。民主评议表分为A、B、C三种，其中：A表由县处级领导干部填写，B表由科级干部填写，C表由其他人员填写。评议表由各督导小组负责回收汇总，评议情况向被督导单位党组（党委）反馈。

　　3.提出意见建议。各督导组要对被督导单位的活动情况和督导工作情况进行总结，提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见建议，报厅活动领导小组办公室。

　　4、总结推广典型。在督导工作中，要善于发现典型、总结典型，及时推广活动中的一些好经验、好做法。既要正面宣传群众公认的先进党组织和优秀党员干部，又要剖析反面案例，以案说法，警示党员干部。

　　四、工作要求

　　（一）准确定位，认真履责。这次“学转促”专项活动，聚焦点是解决“四枫”“四气”方面的突出问题。各督导组要严格按照自治区党委、国土资源部党组和厅党组相关活动要求，紧紧围绕总目标，切实履行督导职责，强化执纪问责，推动相关活动与各单位中心工作的有机融合、共同落实。要找准工作定位，既要积极主动开展督促指导，又不过多干预具体工作，做到到位不越位，督导不包办，形成工作合力，确保专项活动有效扎实推进。

　　（二）加强指导，严格把关。要认真指导帮助督导单位党组（党委）做好各环节工作，发挥党组（党委）责任主体的作用，确保学要学得真、转要转得实、促要落于行，切实解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，坚持以查促改，督导各单位领导班子和党员干部全面理解和贯彻落实专项活动精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、查找问题到位、整改落实到位，确保专项活动目标任务顺利完成。

　　（三）转变作风，树立形象。带头执行中央八项规定和自治区和厅党组有关规定，把好的作风贯穿于督导工作的全过程，积极主动地在“学转促”“责任落实年”活动中作表率、当模范。要多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题，及时发现、解决专项活动中遇到的新情况新问题。要严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律，求真务实，团结协作，勤奋敬业。要坚持原则、公道正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况，负责任地提出意见建议，自觉维护督导组良好形象。

督导组工作方案优选【十】份扩展阅读

督导组工作方案优选【十】份（扩展1）

——督导组督导工作总结

督导组督导工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学*、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的督导组督导工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

督导组督导工作总结1

　　督导组成立以来，在县委的正确指挥下，在各被督导单位党组织的有力支持下，我们三人精诚团结，勤奋工作，使先进性教育活动在这几家取得了初步成效。到2月2日为止，被督导的六个单位已全部开完动员会。现各单位正在按照预定计划，积极组织学*。

　　在动员会过程中，各单位都非常重视，严格组织，严格要求确保了动员会的人员、时间、效果的三落实，特别是县教育县、县民政县、县农机县等单位的离退休党员也参加了会议，非常令人感动，极大地增强了我们督导组认真干好工作的信心和决心。

　　在督导过程中，我们注意采用了以下方法：

　　一、及早行动

　　县委保持***员先进行教育活动工作会议召开后的第二天，我组即放弃休息日，集中学*讨论县委**王训智、省督导组组长郑大文等领导的讲话，进一步统一思想、提高认识。在此基础上研究制定了督导工作方案和督导职责，明确了工作纪律，要求督导组成员严格遵守有关规定，廉洁自律，勤奋工作，认真督导，加强协调，按时保质保量完成先进行教育活动各项任务。

　　二、调查研究，摸清底数

　　为了更好的开展工作，我们督导组深入到被督导本资料原创网站更多文章单位，详细了解各单位组织状况、党员、职工人数等基本情况，摸清底数，掌握情况，为扎扎实实开展先进行教育活动打下良好基础。

　　三、制定制度，明确分共

　　为确保督导组各项工作的顺利开展，我们及时制定了本组工作人员守则和工作制度，理清思路，明确任务，搞好协作分共，为督导工作的扎实有效开展打下了良好基础。

　　四、建立被督导单位联*会议制度

　　在督导过程中，我们建立了被督导单位联*会议制度，联*会议定期召开，分析情况，交流经验，安排工作，解决问题。

　　1月25日，我组及时召开由县教育县、民政县、旅游县、农机县、通信公司、移动通信公司主要负责人参加的联*会议，安排部署开展先进性教育活动工作，要求各单位组织党员认真学*县委保持***员先进行教育活动工作会议和有关文件精神，深刻领会精神实质，切实提高思想认识，积极开展各项活动。

　　五、下发具体要求

　　为了确保先进性教育活动取得实效，我们结合各督导单位工作实际，对各单位提出以下要求：

　　（一）每个党员要有专用学*笔记本，自学和集中学*阶段都要记笔记。每次笔记不少于800字，第一阶段（学*动员阶段）写笔记不得少于2万字。学*本资料原创网站更多文章笔记内容要同本单位学*安排相一致。

　　（二）单位要建有专用学*记录本和会议记录本，认真记录。

　　（三）要建立先进性教育活动档案。凡学*、开会、搞活动都要有记录，并及时存档。

　　（四）有条件的单位要设立专门的先进性教育活动办公室，条件不具备的单位可设在党办等办公室，但是都要有“先进性教育活动办公室”字样的标示。

　　（五）要建立先进性教育活动办公室工作职责、学*制度等规章制度，这些制度和领导小组及其办公室成员名单要上墙。

　　（六）要建立先进性教育活动学*园地，交流学*体会文章。

　　（七）凡是建有网站和县域网的单位要在网上开设先进性教育活动专栏，加强网上的宣传教育。

　　（八）加强信息工作。各单位要办有专门的先进性教育活动简报，多写信息，多上报信息。

　　六、严格检查，保证落实

　　为了将各项要求落到实处，确保教育成果，春节假期结束，我们即着手准备对各单位节前教育情况进行检查，在检查过程中，我们除了上述几项要求外，还专门印制了先进性教育基本知识试卷，对各单位党员进行书面考试，巩固学*成果，提高学*质量。

　　在督导过程中，我们许多地方还做的很不够，与其他兄弟组相比，我们的工作还存在着很大差距。在以后的工作中，我们将在县委的正确领导下，依靠各被督导单位党组织，以积极的态度、饱满的热情、创新的精神、良好的作风，扎扎实实地搞好督导活动，进一步提高党员队伍建设水*，加强党的执政能力建设，为我县实现“两个率先”奋斗目标提供坚强的政治和组织保证。

　　谢谢大家！

督导组督导工作总结2

　　光阴似箭，在督导组的一年的时光已经悄然离去，然而留给我的印象却深刻定格在我的脑海中。

　　督导组工作意义重大：涉及到老师教学任务的进行，学生学*的效果以及学院教学工作的进一步展开和实施。因此，自接受工作任务之时起，我就承担起了这种责任，这种对工作负责，为自己学*交流和锻炼自己提供了*台的机会。通过这一年的亲身工作经历，总结了自己的收获；

　　一、为自己和老师的交流提供了更多的机会，增强了自己的交际能力。

　　二、听本年级兄弟专业的课程，为自己的专业见识面拓宽了空间，使自己学得宽，学得广。

　　三、听课涉及到大二，大三年级，在课余时间向他们询问一些有关上课的情况，这样有利于工作的进行。同时向他们请教大学生活中的一些问题，从而使自己摆正了对大学生活的态度，更加明确了自己在大学生活中怎样去做，怎样做的方向。

　　很多事情经过仔细洞察和分析会不难发现存在许多的缺陷，在自己有所收获的同时也发现了别人的许多不足，具体体现在一下几个方面；

　　一、学*在心中的分量不足，许多学生上课基本忽视学*去干其它的事情，发现最多的为玩手机和睡觉。

　　二、没有时间观念，有些同学在上课后才悠闲进教室，有些进了教室以后还说话，这不仅影响了其他同学而且影响了老师的心情，从这也反映出其基本素质修养的不足。

　　三、逃课现象严重，尤其出现在大三年级中。通过对以上问题的分析，为了使教学工作更进一步的施展，使同学们能够学到更多的知识以及加强各年级，各专业之间的竞争和促进相互之间的进步，本人意提出一下若干拙见：

　　一、在每次开会中，对各听课情况进行分析，对情况较好的能起到模范作用的给予表扬。对情况较差的进行分析并批评，以后加强对该班级的督导力度。

　　二、需求是同步的，我们对老师的教学有需求我们可以反映，但是老师有需求并不一定会及时反映出来。在日常的工作中，可以向老师询问他们的需求，对督导工作的建议，对学院教科办的意见。认为学院可以建立一个教室信息反馈*台，供老师去反馈意见或建议。

　　三、要有进步，重要的一点是相互学*。我认为学院领导应该同兄弟学院领导协商一下，让我们可以去旁听兄弟学院的课程，在听课中汲取值得借鉴的教学经验，通过这些经验来进行学院实践，我认为这个可以坚定我院的教学工作。

　　四、我认为老师所讲述的课程应该是由其精心准备的，每位老师对自己所讲的科目应该都是有信心的，对于学生来说，对那些精彩的课程应该也是比较感兴趣，因此老师应该对学生是否上课，上课人数有个一个的把握，因此我想在我们开展听课工作之前，先让老师对自己将要教学的课程进行一下估计分析，这分析包括：学生上课积极程度；学生到堂情况；学生课上思考的倾向，这就要求老师事先准备一些让学生感兴趣的去思考的问题；学生上课的认真度。最后根据我们对课上的记录结果与老师的预测进行比较，让老师看到是否有差距，这样来促进老师对教学的更进一步的加强。

　　五，当督导员将督导情况反馈以后，组内以及教科办应该仔细分析相关情况，对一些差的班级进行严肃处理，这样以来才会让人感到督导工作的权威性，实用性。同时使老师也感到这样的重要性，这种并非学生督导组亚于老师督导组，而是同等性质的教学督导队伍。

　　进入督导组犹如跨入了浩浩的教育服务的河流之中，虽然个人的力量很有限，但是个人能尽力去做，这条河流也会永久绽放光彩。为了以后工作更进一步的开展，我有几点对新学期的计划；

　　一、积极寻找工作中的不足之处，用最合理的措施去填补空缺。

　　二、多同授课老师交流，听取老师对教学工作的意见和看法，详细记录后进行组内讨论。

　　三、积极听取学生对教学的合理要求，做好详细记录后进行组内讨论。

　　四、督导的作用是针对全院师生的，因此搞好自己的学*成绩也同样是对自己工作的支持

　　督导工作情系全院师生，益牵全院师生，未来的督导工作任然责任重大，意义重大。只要自己尽最大的努力去干好本分的工作，我坚信督导组在以后的工作进展会取得更加辉煌的成果！

督导组督导工作总结3

　　在县教育局和县教研室的直接领导下，楠木督导组带领广大教育工作者积极贯彻《**中央***关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《***关于基础教育改革与发展的决定》精神，本着以人为本，尊重差异，发展个性，面向全体，全面发展的教学理念；以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念；以课改实施为载体，以新一轮基础教育课程改革为中心任务；提高教学水*为重点；多渠道加强师资培训，加大教育科研力度。通过全区三百余名教职员工的团结协作，全面提高了教育教学质量，取得了楠木督导组教育教学质量连续三年名列全县督导组前三甲行列的佳绩，现把本年度督导组的教研工作回顾如下：

　　一、开展了特岗教师结对帮扶活动

　　为促进特岗教师的专业成长，督导组紧扣“传、帮、带”作文章，变“软要求”为“硬规定”，突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来，辖区各校结合日常教育教学工作，摸清各位特岗教师的基本情况，明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容，实行“1+4”（一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师）帮扶活动，积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对，进行多对一的培训指导，扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课，撰写教学反思、交流班级管理经验等方式，全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变，不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里，一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人，特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中，部分特岗教师深受学生欢迎。

　　二、创建了联片大教研模式

　　本年度，我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式，组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学*力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》，让教师通过观摩、实践与反思，积累教学经验，提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时，县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动，将各校老师的智慧融为一体，同研究，共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进，也是一种引导，有利于帮助教师提高教学能力，提高课堂教学效果，提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。

　　三、建立了送课下村培训格局

　　“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法，也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制，难有活泼生动，效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学*提供条件，为教师的学*搭建*台，采用形式多样的方法，形成学*交流互动的格局，营造的学*氛围、研究氛围，促进教师群体奋发向上，追求自我专业发展。

　　四、加强了领导、教师听评课督导

　　课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本年度，我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查，深入课堂，开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学*，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，学*由以讲为主转向合作探究为主、由接受学*转向发现学*、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。

　　五、狠抓教师教学反思

　　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过

　　程，常写教学反思，对教师提高自身水*、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。

　　（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水*。

　　（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

　　（3）记录学生在学*过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

　　（4）记教学中学生的独到见解，学生是学*的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水*的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。

　　六、充分发挥学科带头人示范作用

　　切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题，为教育科研创造良好的氛围，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进全辖区教育教学*衡发展，提高全辖区教师队伍质量。

　　七、鼓励教师申报课题研究

　　充分发挥我区教研组织合并的有利条件，鼓励教师跨学科申报课题研究，将当前教育改革的重点、热点和难点问题，转化为课题进行专题研究；鼓励教师在教研方式上的创新研究，切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，如：三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水*、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

　　八、精心组织楠木片区第六届初中课堂教学竞赛

　　本年度，我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师（年满45周岁的除外），人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛，一大批年轻教师，特别是新上岗的特岗教师脱颖而出，成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中，敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖，胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、***、刘定*、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评，参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务，熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领，形成独特风格。通过教学的相互切磋，交流学*，共同进步，把我区教育教学研究推向了新高潮。

　　九、教育科研硕果累累

　　在县教育局、县教研室、区督导组的指导下，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，取得了可喜的成绩：三清小学主研的课题《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖；三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项，被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。

督导组督导工作总结4

　　第xx督导组互查情况汇报

　　按照安排，8月8日、9日两天，对xx镇等5个单位先进教育活动学*动员阶段开展情况进行了全面的考核验收。现将有关情况汇报如下：

　　一、 考核对象

　　xx镇、xx镇、xx镇、技校、县直机关幼儿园等5个单位。

　　二、 考核办法

　　通过采取“听、查、谈、测、议”等方式考核。“听”，听取被考核单位党组织主要负责同志的汇报；“查”，对照《考核细则》，逐项逐条进行查看；“谈”，召开座谈会，听取党员群众的意见,共召开座谈会5个，参加座谈的党员群众 82人；“测”，组织各单位党员、群众和入党积极分子进行满意度测评，共组织测评5场，参加测评人员330名，满意率均达98%；“议”，结合*时工作情况，提出考核意见。

　　三、 考核得分

　　xx镇 99 xx镇 97.5 xx镇 97.5

　　技 校 97 县直机关幼儿园 97

　　四、总体情况

　　1、领导重视。大部分单位能够把先进教育活动作为一项重要的政治任务，摆上位，排上队，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，领导干部党员既当好带头人，又做好勤务兵，较好的完成了各项工作。

　　2、工作开展扎实细致有效。各单位能按照学教活动的要求，认真扎实开展各项工作。

　　①集中学*培训情况。能够按照要求，党员参学率达到100%，实现了无缝隙学*，对流动党员和因身体状况不能按时参加集体学*的离退休党员，积极采取有效措施，建立了联系人制度，定期“接学上门、送学上门”和寄发各类学*资料；对因事不能参加学*的同志及时予以补课；学*方式灵活多样，采取集中学*、自学、观看电教片、聘请党校师讲课、邀请先进党员事迹报告会和外出参观学*等方式，促进了学*的效果。

　　②资料和学*笔记情况。各单位资料齐全；读书笔记能够按照要求达到一定的篇幅，书写认真仔细；心得体会认识深刻。

　　③主题实践活动开展情况。各单位按照要求，进行了结对帮扶，并结合单位实际，开展了扎实有效的主题实践活动。

　　④征求意见情况。根据要求，及时发放了征求意见表，不断扩大征求范围，对于收集整理的意见和建议，能够及时归纳分析，召开专题会议，针对出现的'提出问题，提出了合理化的整改意见，制定了有效的整改措施。

　　⑤先进性具体要求和不合格党员的主要表现制定的具体明确。在先进性教育活动中，各镇各单位围绕主题展开了大讨论，结合单位实际，积极召开座谈会，征求了党员群众的意见，几经上下反复讨论，制定了《党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》，各支部、党小组和广大党员对照标准找差距，不断查找自身存在的问题，边学边改，使教育活动开展的扎实深入。

　　3、工学结合比较好。为了做到工作学*“两不误、两促进”，各镇各单位能够加班加点，在白天做好本职工作的基础上，利用业余时间加强学*，保证了学*时间，促进了学*效果。

　　五、存在的问题：

　　1、普通党员结对帮扶工作还没有完全落实到位；

　　2、个别单位材料在细节方面略有欠缺。

督导组督导工作总结5

　　一、督导工作概况

　　教学督导组在认真学*评估体系中督导工作具体内容的基础上，结合丁院长对督导工作的具体指示，开展了本年度的督导工作，概况如下：

　　1、教学督导。在以往认真听课的基础上，加大了对授课教师备课笔记的检查。在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课，今年共听了400多人次的授课，并检查了备课笔记。通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的，备课也是认真的，尤其是xx年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象，是一些极具潜力的好教学苗子。当然也有一些存在着不同的问题，甚至可以说是教学不合格的个别现象。

　　2、专题调研。遵照丁院长的指示，本年度教学督导组应完成三个专题调研报告，即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。此三门课均为重要的公共基础课，对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。由于相关课程的教师和领导的支持配合，督导组顺利完成了三个专题调研报告，并分呈院领导及相关部门的领导。除此以外，督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控，对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查，形成了专题调研报告，呈送给院领导，由此本年度共完成了四个专题调研报告。

　　3、协助参与专题检查。按院领导和相关部门领导的要求，今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作，以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。

　　4、利用多种形式参与学风建设。其一是积极参与和支持学生的社团活动，为学生进行一些专题讲座，旨在促进学生的社会实践活动，培养学生动手及思维能力，提高综合素质。其二是下半年利用每一期院报，撰写旨在引导学生学*的言论文章共七篇。其三是利用个人博客刊登文章以此推动学风建设。其四组织学生扫墓，并听取革命先烈事迹介绍。其五为一些系的教学实践基地牵线搭桥。

　　5、协助参与“两课”教改。下半年应社科部要求积极参与“思想道德与法律基础”的“专题式教学”改革试点工作，承担拟定教学提纲、教学要求、教学重点部分内容的起草工作及组织相关授课教师的集体备课。

　　二、存在的问题

　　1、个别教师的备课仍欠认真。

　　其一是听课中发现极个别教师根本没有备课笔记，拿着教材照本宣科地念课。其二是个别教师可能是从网上拷贝一个现成的教案，其内容与教材差异太大，同时也不符合学生具体实际。其三是个别教师的备课笔记仅仅是章节目的大小标题，而缺乏具体的教学内容及教学的设计。尽管上述现象是极个别的，但也应引起我们的高度重视。

　　2、一些新教师尚未掌握基本的教学技能。

　　除了在备课笔记中反映出此问题外，一些教师在教学语言、教态、板书上都不同程度反映出教学技能的缺失，比如方言过重、声音太小、语言枯燥、吐字不清、不能和学生交流、甚至一堂课*四十分钟背对学生等等。作为新教师是我院教学的新生骨干力量，如何使他们尽快适应教学、提高教学水*应引起关注，并有切实有效的措施。

　　3、学风建设仍须加强。

　　由于校内校外的种种客观原因，目前学风尚不容乐观，一些学生的厌学情绪一定程度的存在。迟到、旷课、上课睡觉、看其它书籍等现象仍时有发生，尤其是毕业班的缺课率太高，甚至影响到正常的教学。在教学活动中，教师是当仁不让的主导，学生是学*认知的主体，如何更好地发挥以教风促学风的主导作用，提高教师的教学水*，增强教学的吸引力，并加以管理促学风为辅助，这是我们应该好好研究的。

　　4、关于四个专题调研报告中发现的问题。

　　因都有专题调研报告，列出了存在的问题，所以总结中就不再重复。但对存在的问题，望有关部门应认真对待，尤其是两个教改试点中的问题，应予以妥善地解决，使教改趋于完善。

督导组督导工作总结6

　　党的群众路线教育实践活动xx督导组第一环节督导工作总结根据集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，xx督导组负责督导xx部、xx部等x个单位教育实践活动。督导组由xx任组长，xx任副组长，成员有xx、xx、等x人。督导组2月23日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月2日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。

　　一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。

　　xx督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学*制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学*制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水*、切实增强督导工作能力，xx督导组建立学*制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在*时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学*，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学*，督导组成员的政策理论水*和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入院所督导2期间，严格按照xx公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。

　　二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准“**”具体表现找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学*到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学*教育、听取意见环节至关重要。xx督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。

　　1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在京各单位走访，并与京外各单位取得联系，了解各单位经营工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的原则，编制了切实可行的督导工作方案。

　　2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众路线教育实践活动督导组进驻xx（单位名称）的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供了第一份详细的指导材料。

　　3.严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用总公司实施方案，方案中多数内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学*宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。

　　4.组织访谈征求意见。学*宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“**”提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学*宣贯会xx次，组织民主评议xx次，发放《民主评议表》xx份，个别访谈xx人，访谈记录共计xx字，进行梳理归纳后，形成意见xx条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。

　　5.督促深入查找问题。各单位学*宣贯会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照“五个不放过”的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学*，聚焦“**”查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，了解学*和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，xx督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。

　　6.撰写材料反馈信息。xx督导组十分重视信息反馈工作，每次参加学*宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深入基层简报等材料，上报总公司教育实践活动办公室，5反馈工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前xx督导组共撰写、上报信息xx份。

　　三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效教育实践活动开展以来，在总公司教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。

　　xx单位，结合活动要求联系实际，防止“空对空”要求，以推动中心工作为*台，主动深入企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止“封闭式”内循环的要求，在内部征求意见的同时，深入与企业职工和业务部门进行面对面座谈，诚恳接受大家对部门的各项业务工作和部门作风建设提出的意见建议。xx单位，在作风建设上，领导始终坚持把自己摆进去，主动接受全部门乃至全行业监督，为全体员工作出表率。xx单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学*教育与整改落实同步进行，定期通报活动进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。xx单位，开展活动出实招求实效。班子成员带头主动深入联系点，围绕“**”问题及制约部门改革发展的突出问题，上门听取意见；结合学*教育，在部门内部开展“**”问题大讨论，重点6梳理“**”问题在一部门的具体表现形式，眼睛向内查找问题。xx单位，坚持“两手抓、两不误、两促进”，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学*，领导班子学*次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会xx多场次，广泛听取群众意见。活动体现出学*教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共xx条。对领导班子的意见和建议xx条，其中形式主义方面xx条、官僚主义方面xx条、享乐主义方面xx条、奢靡之风及其他方面xx条；对班子成员的意见和建议xx条，其中形式主义方面xx条、官僚主义方面xx条、享乐主义方面xx条、其它方面xx条。目前，各院所学*教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。以上为xx督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。

督导组督导工作总结7

　　开展保持***员先进性教育活动是党的***作出的一项重大战略部署，是党的一项政治任务，搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导124个省直机关的先进性教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：在学*动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学*了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了20多个省直机关，了解学*情况，检查读书笔记，并给以恰当的指导，督促各单位不打折扣地完成了学*任务。

　　在分析评议阶段，我到许多机关进行了调研，抽查了大量征求意见表，听取了各单位的汇报，并对其作了分析记录。同时，对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等，认真负责-地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了*10个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。

　　在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。

　　在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路；做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报；严格要求自己，自觉维护省委形象；并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几，现已公开发表，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。

　　虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转2个多小时，晚上还要加班处理本单位的工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到**思想，开动机器，游刃有余。

　　总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓进取，争取在未来的工作、学*和生活中取得更大成绩。

督导组督导工作总结8

　　20xx年春，在咸丰县教育局的正确领导下，在区中心学校的关心支持下，全校师生共同努力，狠抓校园建设，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序，文化氛围浓厚，学校领导班子开拓进取，教职工爱岗敬业实干，教学成绩稳步攀升，学校声誉日益提高。通过多年的摸索实践，学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道。目标制校和量化管理已形成自己的办学特色，学校工作一步一个台阶稳步向前发展。我校对20xx年春督导工作进行了评估，现总结如下：

　　一、评估的原则和方法

　　在评估过程中，我们遵循“公*、公正、公开”的原则，坚持求真务实的作风。

　　二、学校教学工作的主要成绩与经验

　　（一）坚持以教学工作为中心，管理模式逐步走向科学化，规范化。教师的教学计划周全。备课数量上充足，老师都能按时按量完成教案或备课笔记；其次表现在不同课型授课方式的研究上，多数老师都能按照要求，将新授课、复*课和讲评课分别备课。教师上课态度认真，在课堂上，授课教师能够掌握课堂结构环节，把握重难点和大体教学框架，基本完成教学任务业务水*，更彰显了当代教师的崭新授课理念。20xx年我校物理教师刘顺老师在全州课内比教学中荣获佳绩。教师都充分认识到作业是让学生加深理解课堂知识的重要手段和途径，尤其初中阶段，老师的教学任务相对较重，在学生的*题训练方面要花去大量的时间和精力，对于作业的布置和批改，教师落实得好。继续深入开展“课内比教学，课外访万家”工作。我校20xx年中考我校上线人数达20人，取得了良好的成绩。圆满完成20xx年中职招生任务。

　　三、我校在工作中主要采取了以下措施：

　　（一）端正教育思想，更新教育观念

　　先进的办学思想是学校行动的指南，我们根据本校的实际，按照全体性、全面性的要求，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则，构建“德育为先、教育为主、质量为重、育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重个性、求实效、求创新、求发展”的教育教学原则，坚持面向全体学生，育人为本，以学生身心健康和全面发展为前提，以培养学生实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学*为动力，最终达到“会做人、会求知、能创新、身体健、有特长”的育人目标。学校还建立了适应素质教育的科学管理机制，形成了一体化的管理机制，以校长为核心的领导班子，勤奋务实、廉洁高效、群策群力、民主管理、依法治校，最大限度地调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，使学校的发展和学生的发展成为学校的核心工作。

　　（二）学校把安全放在首位。有专门的安全领导小组，制定安全定期检查制度、门卫制度、班级晨检午检制度、消防安全制度、校园安全应急预案。并层层落实责任，职责明确。学校每天对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

　　（三）学校规范办学行为，严格执行收费标准，无乱收费现象。财务管理实行公开化。贫困生生活补助评审规范，并予以公示。营养改善计划切切实实落到实处。

　　四、存在的不足

　　1、办学条件有待进一步改善和优化。

　　2、教师队伍的师资培训有待进一步加强。

　　3、学生的思想意识有待进一步提高。

　　4、教学质量有待于进一步提高。

督导组督导工作总结9

　　本学期又要过去，回顾那些点滴，或有缺憾，或有赞许。适时的总结，必要的反省，以求今后更好的发展与前进。积极响应学校学院的各项工作安排，以同学为本，开拓进取，脚踏实地地协助学院团总支学生会做好相关的各项工作。回首过去，我在学生会督导组走过了不*凡的一段。现根据一年来的工作经历，做出以下总结：

　　1、相关工作回顾

　　2、主要工作结果

　　加强学院学生会干部队伍建设，强化制度创新。学院学生会为一个群众组织，高效的运作模式取决于成员的素质和制度构筑的良好执行力。提高干部的的个人修养，使得学生会的工作质量有效提升。

　　转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，以便在今后更好的开展工作。

　　我们督导组的工作，不仅是面对学生，也是面对学生会，对各部门干部干事作风进行督促考核，同时也协调各部门工作，配合各部门日常工作。通过一年来的工作，在动态中不断进步，**思想，积极实践，使我们自身也得到了锻炼。

　　3、工作体会思考

　　从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从我加入学生会那一刻起，我就已经下定了决心认认真真、全心全意的做好每一份工作，并且还严格要求自己，争取做得更好！无论从哪个方面讲，都收获了很多很多。在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解，这让我对学生工作的热情有意想不到的提高。作为学生会督导组的一员，监督别人工作的过程也是监督我自己。只有自己做的更好，才能在工作中对别人进行监督。我也不再因为学生会的活动耽误了自己的时间而苦恼，尽管有时是很小的活动，收获却是无法衡量的。在学*和生活中，从无所事事的状态变的紧张忙碌，学*上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学*意识，变被动学*为主动学*。虽然，有时我因为自己的工作方式不佳和经验的不足，对工作产生影响，但是在这一年的时间里，我不断在工作中寻找并改正自己的不足，交流大家好的方法，取长补短，吸取精华，不断完善自己。在此也感谢老师及同学们对我的帮助和支持。

　　展望未来，我们面前有宽广的天空，同时也即将会面临各种困难及挑战。而想飞的更高就得看得更远，为以后的进步做好储备，更好打算，长远计划。具体计划如下：

　　1、端正自己的态度，态度决定一切，认真积极的完成好老师及学生会给予的任务和工作。并且把握细节，使自己能更加有效的工作，更加全面的为同学服务。

　　2、希望能帮助各部门干部干事进一步提升工作能力，增强归属感。相应的监督是必不可少的，一学期的工作下来，深刻意识到监督的重要作用，不论是学生会整体性的工作，还是具体到每一位学生会成员的执行，良好而及时的监督和反馈是必不可少的。

　　3、在工作中以身作则，使各部门干部干事增强工作积极性，各部工作开始之初，干事工作尚属积极，都能积极参加各部活动。但是，有些干事工作热情持久性不强。希望在接下来的工作中，各部门干部干事之间应互相协调，做好分配部署，积极认真的完成学生会日常工作安排。

　　最后，我相信，在学校老师和校团委的指导下，在广大同学的支

　　持下，学生会全体成员会努力务实的做好每件事，学生会工作将会越做越好。督导组也将秉承‘锲而不舍，敢为人先’的精神，把我们的激情和自信落实到实际工作中。我愿我能以梦想为帆，以实干为桨，穿越这一路的莺歌燕舞或者迷雾狂风，让彼岸的风景呈现在我们眼前。

督导组督导工作总结10

　　自从xx开始招聘开始我就在那报名了，此刻进入公司已级有3个多月了，在这期间，我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给xx人民带来的各种好处，如：买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等等，我也是一个刚从大学毕业的学生，一出来就能大家门口找到工作真的好开心。

　　现将本人20xx年的工作情景作一简单汇报，请大家批评指正。

　　一、培训期间

　　在这期间，我从对这行业的一无所知到进一步的了解。这都是公司给我们培训的功劳，从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通，还有顾客的服务和客诉等等，经过培训和军训之后自我在各方面都有了必须的提高，给了更好的为公司和顾客服务的信心。

　　二、工作职责

　　本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导，作为最基层的一名管理者，我深感自我更是一名最终端的经营者。我的主要职责是：维护卖场现场经营秩序的有序运行。具体到日常工作资料，主要有员工日常行为规范化管理，商品的退换或客诉等。

　　三、工作职责执行状况

　　三个月来，本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自我的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。

　　1、提高自身素质，尽力适应岗位需要。

　　本人是在学校刚毕业的一名学生，学的是软件，俗话说，“隔行如隔山”，如何做好服装的督导，对我来说，依然是一个全新的课题。为此，我不断学*，充实自我，以尽力适应岗位需要。经过学*与实践的有机结合，自身素质逐步得到提高，基本适应了本岗位的需要。

　　2、注重规范管理，提升员工整体素质。

　　20xx年来，营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在*时工作中，能利用各种机会，在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监督与执行力度，提高了员工的纪律意识，使部分新员工较快地进入了工作主角，并养成了良好的职业*惯。同时在规范化管理的过程中，本人自觉遵守公司的各项规章制度，要员工做到的，自我首先做到，要求员工不做的，自我首先不做，在管理中发挥了表率作用，促使自我加深了对管理、对自我的进一步了解。

　　3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。

　　督导的工作场所就是卖场，工作资料十分具体、琐碎，这就要求本人必须具备较强的职责心，保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决，使营业秩序良好运行，给顾客供给一个方便、舒适的购物空间。

　　4、坚持公正合理，灵活商品退换管理。

　　配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责，三个月来，我认真学*并灵活运用商场在商品退换方面的相关办法，对每一齐退换货的处理都努力做到有章可依，异常是依据公*、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益，维护公司在消费者中良好的口碑，就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。

　　5、了解员工状况，努力打造和谐团队。

　　三个月来，本人注重了解员工的自然状况和思想状况，坚持多与员工进行沟通、交流，同时，善于经过日常口头表扬和鼓励来坚持员工较高的进取性、稳定性，尽自我的努力，带动更多员工，构成一个和谐的工作团队。

　　四、本人工作中存在的不足

　　1、工作中，对一些日常管理方面出现的问题尚未进行及时的总结和归类，异常是在现场货品管理方面做得还很不够，仍待向其他领导、经理、主管学*。

　　2、对品牌特色的了解、对员工思想的了解、对专业知识的了解仍有待深入、细致，对现场管理的执行力都有待加强，自身管理水*有待进一步提高。

　　3、处理退换货时，有时心态不能*和，未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由，需要在今后的工作中认真修炼。

　　五、20xx年工作打算

　　1、加强对服装现有品牌和服装面料的了解，进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识，配合各柜组和相关领导，及时将合理化信息和提议传达厂家或营业员。

　　2、充分调动每一位员工的进取性，经过*日的沟通，让员工在里了解公司的最*动态，以及公司的各种要求，要关注、关心自我的员工，及时肯定员工的提高，让员工行有规范、学有榜样、干有目标，心往一处想、劲往一处使，为公司的发展凝心聚力。

　　3、提高自身服务意识，做好整体员工服务意识的灌输，养成良好的心态，异常要加强自身专业知识的学*，要努力建立与员工之间的任信关系，树立自我的，为所有员工树好形象，努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。

　　各位领导，20xx年让我有点依依不舍，在这三个月里，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，提高着。所以，我热爱这份工作，期望自我今后能欢乐着工作，同时也能在工作中找到更多的欢乐！与同成长。

督导组督导工作总结11

　　本学期教学督导工作，以“学生为本”为教学督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。在姜副院长关怀、指导下，在教务处直接领导下，经过全组老师辛勤工作，较圆满完成了教务处下达的《教学督导组工作计划》。本学期教学督导的主要工作可以归纳成“五个二”。就是：

　　1、前往两所本科大学学*本科教学督导的经验；

　　2、开办两个教学聊天室（网络教学QQ群和实体教学聊天室）；

　　3、接受两个系部（基础部和公管系）的主动邀请，给予他们的青年老师听课和指导；

　　4、参加两个系的“说课”比赛活动，参加评委工作；

　　5、主要对两门课程（《大学语文》和《法律基础》）进行调研。现将本学期工作总结如下。

　　一、主要工作

　　1、课堂教学督导

　　听课，是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课，我们了解了老师执行教学大纲，完成教学计划的情况，备课态度，教学秩序，教学内容，驾驭教材能力，教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期（从十月下旬至十二月底）共听了86位老师的课，听课按规定，我们对每位老师的课堂教学质量，给予书面评估，并量化打分，课后向老师反馈、交流。我们所听的课，教学进程较为规范，教学秩序较为良好，教学氛围和谐，未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度，执行到位，管理到位。

　　2、调研了部分学科课堂教学情况

　　调研的主要内容是：本科与专科（高职）教学区别之处；基础类学科如何突出基础知识的教学；实践性较强的学科如何强化学生能力的培训。调研的科目有：大学语文，法律基础知识，应用文写作和秘书学等。调研的具体情况，见后面单列总结。有关学科课堂教学质量的调研，本学期仅仅是开始，下学期将继续进行。

　　3、参加部分系部教研活动

　　（1）参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛，由于他们都是青年老师，各方面经验不足，基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后，在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面，与老师进行面对面的切磋，进行详细的指导，四位青年教师深受启迪。

　　（2）参加会计系、金融系的说课比赛活动，担当评委并点评。深受系领导赞许和老师的欢迎。

　　4、开展教学聊天室活动。

　　学院本学期为督导专门安排了办公室。我们利用办公室进行督导自身的研究和开辟了教学聊天室，每周一下午为督导工作值班的时间，参加教研活动的老师可以前来聊天。本学期从开展以来已经接待了五位青年老师。我们与老师在教学聊天室里*等轻松地进行教学聊天，研讨教学的困惑和心得，切磋教艺，促膝谈心，互相学*，共同提高，深受老师热烈欢迎。青年教师班玉冰说：“这样的聊天，受益匪浅”。真是：听君一*话，胜教多年书。

　　5、设立教学Q群，老师们积极踊跃参加，通过Q天群的网上聊天，虽然还没有开展群体的聊天气氛，但在个别老师的讨论中，收获颇丰。刘老师和参赛的选手在讨论教案时，一直聊到深夜。

　　设立在督导室的教学聊天室活动和网上开设的QQ教学聊天室活动。是区别于其他高校的不同之处。可视为我们学院教学督导的特色。这是我院督导工作的尝试，是我们开展教学督导的创新。受到姜副院长和教务处领导的支持和肯定。

　　二、部分学科课堂教学点评

　　1、基础部《法律基础》教学点评

　　本学期督导组对法学系派来担任基础部《法律基础》的六位老师的讲课进行了听课。结论是：总体情况良好，其中除了一位偏离了教材外，其他五位老师都能紧扣教材，突出法律基础知识的讲授，观点正确，概念清楚，知识系统，条理清楚，例子生动。他们的共同特点是：

　　（1）法律知识熟练，讲法律头头是道，流畅自然，既阐述了法律内涵，又浅显易懂。

　　（2）资料丰富，讲课过程，随手拈来，尤其案例典型且为*期发生的新鲜例子，对法律内容起到很切题的的诠释。

　　不足之处：

　　（1）没有很好针对学生实际，启发、引导学生运用法律知识，分析学生身边发生的违法行为（事件）；没有很好教育学生运用法律知识，维护自身的合法权利。

　　（2）有的老师由于资料丰富，在讲堂上滔滔不绝，忽略了师生互动这一基本教学法的使用，削弱了教学效果。

　　我们的态度是：“以学生为本”的理念来看，《大学生思想道德修养与法律基础》课中的“法律基础”部分由法学系派老师上，总体效果是好的。《思想道德修养与法律基础》课程教学组织形式值得进一步探讨和研究。

　　《大学语文》我们听了十七节课，这里介绍三种教法。第一种，分析法，从课文结构分析入手，阐述课文内容和写法，归纳其特色。如一位老师讲《魏公子列传》，介绍背景材料之后，逐段分析内容结构，在此基础上概括全文内容，详细分析了重点段落，归纳写作特点。备课认真，教材熟悉，重点突出，条理清楚。教学能力，无可挑剔。但是，就课说课，讲的过细，留给学生的思维空间较少，不利于于培养的欣赏自学能力，我们认为此教学，不适宜本科生。第二种教法是讲座式。先确立讲课主旨，以课文中的一篇课文为主，进行讲解，广泛引用名家、名著、名言，分析精辟，重点突出，生动形象，引人入胜。如一位老师讲《春江花月夜》，其讲课主旨为初唐诗意境特点：情感浓重，哀而不伤。这位老师先讲了刘希夷的《代悲白头翁》，以此导入主课，最后讲了陈子昂的《登幽州台歌》，以此深化讲课主旨。老师讲课精彩，语文功底较厚，有研究能力。然而，这是讲座。讲座不同于上课，前者讲述的主旨自选，随意性较大，针对性不强，选取的材料较散，如这位老师开篇的诗和收尾的诗，均不是课本上的。讲法满堂灌，不讲究教学法和教学手段。后者，必须根据大纲要求，依照大纲规定的目的施教，内容紧扣课本，所谓以《纲》为纲，以《本》为本；施教过程，注重师生互动，注重培养学生的能力。这位老师教的单元主旨是“亲和自然，天人合一”，这一主旨统领下，有《春江花月夜》等七篇课文。如果这位老师对其教学目的进行修正，根据课本上的主旨，内容进行整合。以分析《春江花月夜》为主，兼讲课本上的其他课文，则完全符合本科语文教学的要求。第三种教法是欣赏式。根据大纲要求，在全面分析课文思想内容后，找出课文的知识点，重点分析有关段句，从中悟出作品思想内涵的人生哲理。在品味、欣赏之中，陶冶情操，提升人格品行，以达到教书育人的教学目的。程慧琴老师用的则是此法。程老师讲授《又呈吴郎》，在诵读、分析全诗的基础上，重点深入分析核心段句，引导学生以此生发开来，领会全诗意境。同时，让学生反复吟诵诗文，在诵读的过程中，深入诗境，领悟诗人“仁民爱物，心忧天下”的胸怀。此教法，给学生营造了思维、想像的空间，培养了学生自学能力。我们认为此教法，适合本科大学语文的教学。

　　2、公管系部分教师课堂教学质量评估。

　　受公管系领导的邀请，对部分老师的课程进行听课。听了公管系五位老师的课，我们认为，教学态度端正，备课尚认真，讲课内容正确，逻辑层次清晰，语言表达流利，课件制作清楚，运用到位。几位老师，各有亮点。如程宇老师，在培养学生创新能力方面，有一定的的创意，师生互动自然。又如陈济海老师，举例典型大气，课件与教学内容配合密切。不足之处：有的老师照本宣科，略显呆板；有的老师面面俱到，重点不突出；有的老师讲课局限课本，思路不够开阔，知识视野较窄。

　　3、《应用文写作》教法点评

　　《应用文写作》是一门实践性很强的学科，其理论门槛并不高，主要是指导学生多写多练，在实践中，熟*写作格式和写作方法。许多老师在讲授过程中，文种概念阐述明确，写作理论（格式）讲述清楚，通过范文分析，引导学生掌握写作知识。较为普遍的问题是：重理论，轻实践；重讲解，轻练*。有的老师把练*的教材，作为讲课教材，这是教材使用错位。有位老师把经济合同写作课，上成经济合同条款解说课。这是内容错位。学院文件规定，应用文写作36课时，理论教学16课时，占总课时44%，技能训练20课时，占总课时56%。我们希望执行到位。

　　以上学科教学点评，系学术见解，既然是学术范畴，必然存在有争议，百花齐放，百家争鸣，见仁见智。我们的见解，仅为一说，难免偏颇，仅供参考，为抛砖引玉。

　　我们学院“专升本”了，部分老师的教学思路，教学方法，仍滞留在专科（高职）层次。形势和任务，要求这些老师的教育教学理念、教学思维、教学方法，应与时俱进，尽快“升本”。

　　三、广泛学*，深入研究，不断提升自身素质和能力，不断提高督导工作水*。

　　为了尽快适应本科教学工作的需求，我们必须、也应该广泛学*，深入研究，使督导工作跟上 “专升本”的形势。本学期，我们采取了内外结合的办法，开辟学*途径。

　　一方面，走出校门，向兄弟院校学*借鉴。姜副院长和教务处领导对此非常重视，作出安排。教务处有关领导分别两次带领督导老师先后到福建工程学院和福建师大调研学*。由此，我们初步明确了本科教学和专科教学的区别，明确了本科督导的具体内容和做法。回校后，我们进行了认真讨论，汲取两所高校的经验，结合我院的实际情况，调整了我们学院教学督导的做法。

　　另一方面，健全校内学*制度，互相学*，不断研讨，共同提高。本学期开始，规定督导工作例会每月一次。每次例会做到“四有”：有研讨中心，有会前准备（预先告知议题），有会议小结，有会议记录。每次例会，发言集中，时间紧凑，正正规规，颇有成效。

　　听老师讲课，与老师反馈，也是我们学*、提高的好机会。我们在课堂上，向老师学到了许多新理念、新知识，更主要学到了高尚的师德和严谨的教风；从青年老师身上，学到了勇于探索的精神和虚心好学的品德。

　　四、工作体会

　　1、学院的分管领导和教务处领导都高度重视教学督导工作，并有娴熟的手段来推动教学质量的提高。比如，督导组上学期提出加强教研室活动是提高教学质量的有效手段，并且推荐了基础部马列教研室《概论》课的“说课”活动。他们都非常重视，这学期就布置开展全院性“说课”比赛，以比赛来正面推动教研室活动的开展。这是值得我们喝彩的举动。

　　2、督导组与系部加强联系，密切配合，形成合力，对于加强督导工作的广泛性和针对性，起到有效的促进作用。*年来，督导组与基础部进行了成功的合作，获得可喜的成果。这主要是基础部领导和老师，对督导工作的理解，对督导老师的信任。这种合作模式是我们学院督导工作的特色，我们将进一步总结推广。

　　3、努力学*，深入探讨，广泛调研，及时“充电”，方能不断提高督导水*，增强督导队伍实力。

　　（1）本学期外出（在大学城区）调研学*、调研，投入少，收获大。

　　（2）专题调研，对问题的认识更深刻。

　　（3）督导组定期开会，专题讨论，相互学*，共同提高，形成共识。

　　（4）在听课和与老师反馈过程中，向老师学*，拉*督导员与老师的距离，增进双方的友谊。

　　4、姜副院长对督导工作指导热情，对督导老师关怀亲切；教务处对督导组领导有力，这是督导组开展工作的强劲动力。

　　5、广大老师对督导工作的支持、理解，是我们开展工作的深厚基础。通过院领导和教务处领导在各种会议上的宣传，通过我们自身言行的影响，广大老师对我们的工作越来越理解，对我们督导老师更加亲切。我们漫步在学院大道上，老师热情主动向我们问好，我们的心里十分甜美；课余时间，青年老师主动向我们请教，我们深受鼓舞；不少老师真诚地请我们去听课，给他们指导，我们很受感动。我们唯有用心工作，以答谢老师们的关爱。

　　五、存在问题

　　1、工作开展不够全面，教、学、管三个层面，“教”的督导工作做得较多，“管”的督导工作做得较少，而“学”这一头，似乎成了督导的“盲点”。由于督导组老师人手不足和知识面的局限，督导对系部和学科的复盖面也不够广。

　　2、QQ群网上教学聊天室，报名者多，但没有形成聊天的气氛，有待加强，争取成为青年老师讨论教学方法和交流心得体会的*台。

　　3、对学生的调查方面还没有真正开展，计划中要召开学生座谈会也没有进行。拟在下学期制定调查卷并召开学生座谈会，对教学中学生对老师和学生自身的情况进行了解。以明确督导的目标和加强督导的效果。

督导组督导工作总结12

　　本人自觉加强党性修养，始终在思想上、政治上、行动上跟***保持高度一致，认真领会上级精神和领导的工作要求，努力把握好督查工作的正确政治方向。同时，*时严于律己，加强道德修养，虚心向领导和同事学*，扎扎实实做好各项工作，取得较好成绩。

　　一、自觉加强学*，适应从严治党新要求

　　唯有加强学*，才能适应从严治党新要求。本人以参加“两学一做”活动为契机，进一步加强党性修养和廉洁意识。一是深入学*党的***和十八届三中、四中、五中全会精神，紧跟中央精神的步伐，向中央看齐。二是努力学*办公室和督查工作业务知识，围绕“抓落实”和“三服务”工作打牢知识基础。把握好各级领导对办公室工作人员的新要求，把对党忠诚摆在为人处事的第一位，确保政治可靠。三是积极参加本单位的集体学*活动和各级举办的培训班，如6月分别参加了区两办举行的培训班和全市党办系统业务培训班等等，通过培训和以会代训，不断提高自己的综合素质。四是积极总结我区工作，开展督查调研，参与区第六次党代会 报告的起草工作。

　　二、坚持客观、公正，努力做好督查工作

　　（一）围绕区委重大决策和部署，参与组织决策督查活动

　　围绕督查抓落实，为了促进区委重大决策的落实，半年来，参与组织42项决策督查工作，形成报告31份，推动了一批区委、区**重点工作的顺利完成。一是针对扶贫攻坚持续跟踪督查。深入村屯，根据扶贫工作每个阶段的工作任务，每周督查1-2次。通过督查，促进工作，掌握和反馈工作中的存在问题。二是对我区的经济建设重点工作、重点项目进行督查。持续跟踪督查金窝工业园基础设施项目建设和工业项目建设，十里花卉长廊、虾虾乐农庄、嫦娥垌火龙果基地、那雾山旅游区创建、生态乡村建设等项目的督查，促进了重点项目、工作的落实。三是围绕区委、区**的中心工作开展督查。参与了清洁乡村清洁费收取专项督查和清洁乡村季度考评工作，参与了对落实八项规定、重大节日值班值守纪律、糖料蔗“双高”基地建设、为民办实事、特色旅游明县创建工作、“四城联创”等工作的督查活动。在督查过程中，敢于坚持原则，动真碰硬，本着客观、公正、公开的要求，做好督查工作，推动有关工作取得实实在在的成效。

　　（二）抓好专项查办工作，维护当事人的合法权益

　　抓好领导同志对群众来信来访的批示的落实工作，可以有效地维护当事人的合法权益。本人切实增强宗旨意识，通过督查工作服务人民群众。半年来，共办理上级领导批示件23件，保持批示件办结率达100%。通过督办一批案件并顺利上报办理情况，达到件件有回音、事事有着落的要求。主要做法有：一是快办快结。*年来，上级和区委领导对批示件的办理时限要求比较严，为了适应新要求，自觉加快办理工作效率，从发督查通知开始，每个办理环节都提速，主动帮助承办单位开展调查和写办理报告，促进快结快办。二是刨根问底，让证据说话，对于当事人的合法权益，要维护好；对当事人的不理性要求，要依法依理拒绝。如某编外人员要求列入财拨，根据编办、人社、***门的处理意见，针对调查中的疑点，我逐一核对，最终有理有据给予当事人建议。三是提高办理报告质量。为了撰写好办理报告，我从领会领导批示精神入手，把握领导批办意图，围绕落实领导批示精神来撰写报告。抓落实要实，写办理报告也务必求实，多个复杂事件的办理报告顺利按时上报，成效明显。

　　三、坚持原则做好督查工作，向“三严三实”的标准看齐

　　在工作中，能够对事不对人，公正、公*、客观地开展督查工作。半年来，区委督查室对多个单位、多人作出书面表扬和通报批评，本人能够认真核实情况，根据区委的意见，公正、坚决地贯彻执行有关通报工作，做好“裁判”工作。同时，认真履行廉洁自律责任，一是遵守中央八项规定，规范办公室设置，遵守财经纪律，针对督查室用车比较多的情况，按制度使用公车，杜绝公车私用。二是认真学*和贯彻《***廉洁自律准则》和《***纪律处分条例》，履行“一岗双责”，积极参与督查室的廉政建设工作，不以工作或单位的名义谋取不当利益。三是加强道德修养，严守政治纪律和政治规矩，反对“**”，不进出私人会所，清清白白做人，干干净净做事，维护廉洁从政的良好形象。

　　一年来，勤勤恳恳地做了一些工作，也取得了一定成绩，但也存在不足之处：一是学*不够用心，思考不深入；二是对工作总结不够，形成文字少。在今后的工作中，决心在区委的正确领导下，不断提高自己的综合能力和工作水*，扎扎实实做好督查工作。

督导组督导工作总结13

　　根据省委进行的教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导124个省直机关的XXX教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：

　　在学*动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学*了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了20多个省直机关，了解学*情况，检查读书笔记，并给以恰当的指导，督促各单位不打折扣地完成了学*任务。

　　在分析评议阶段，我到许多机关进行了调研，抽查了大量征求意见表，听取了各单位的汇报，并对其作了分析记录。同时，对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等，认真负责-地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了*10个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。

　　在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。

　　在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路；做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报；严格要求自己，自觉维护省委形象；并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇，现已公开发表3篇，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。

　　虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转2个多小时，晚上还要加班处理本单位的工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到**思想，开动机器，游刃有余。

　　总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基矗以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓进取，争取在未来的工作、学*和生活中取得更大成绩。

督导组督导工作总结14

　　20xx年时间转瞬已经过去了，在公司的领导下、在同事们的支持和帮忙下，我坚持不断地学*理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自我岗位的各项职责，在那里将自我的思想、情景等简要的个人工作总结如下：

　　一、日常工作

　　1、培训。

　　新店员工开业前培训，三天的脱岗培训，对于新导购员来说是上岗前一次对我品牌文化、企业文化了解的过程；是对服务礼仪、销售技巧再次巩固的过程；是对陈列准则、陈列技巧、搭配技巧学*的过程。而开业后实地培训：边销售边针对各员工、店长培训，这是员工对于产品卖点和销售技巧及服务礼仪的再次温*。

　　一年来，我一向到每个店铺进行培训，也深有体会，两种培训方式都各有千秋。岗前三天封训，因为没有跟实际结合，我们的导购员往往会忘记培训时所说的礼仪和技巧，而实际培训时又碍于时常有顾客走动不能很系统地培训，所以根据这一年的培训经验，我的心得是：两者必须要相结合，以系统培训为前提辅以实际培训来加深记忆。这需要督导从开业前封训完一向跟踪店铺开业后两到三天时间，才能完成一整套培训课程。

　　2、开店工作指导。

　　新店从量尺寸开始、后装修、招人、铺货直至开业，整个程序需要各个部门的全力配合，发现问题，解决问题，最终将的形象展示在顾客面前。几家店铺开张，虽然问题不断，但最终都顺利开业了。对于开业工作流程，我的心得是：跟各部门全力配合，大家一条心把事情做好，无论争吵有多厉害，最终只要是为了店铺开好，其他一切都不重要。

　　二、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的提议方案

　　此刻回想起去年的那一系列问题，很多基本已经解决，以下有几点我想要再次提出来，期望以后的工作当中这类的问题不要再出现。

　　1、装修。

　　我们品牌是以一流品牌的标准来要求自我的，所以装修不仅仅要有整体的美感，细节方面必须不能被忽视。比如xx加盟店门头字母间隔太开；比如xx店经过整修，不锈钢毛边仍然将店内一件衣服刮破、又比如xx店沙发质量太差以至于此刻不能坐人等等诸如此类的细节问题，本身就给现场造成了很多不便，且也影响了我们品牌的形象。

　　提议：20xx年狠抓装修细节，一点都不能放松，必须要让装修公司精益求精，装修到位！

　　2、人员招聘。

　　虽然此刻公司将导购员的年龄标准定于20—30岁之间，但实际招聘起来还是遇到了一些难题，比如xx市本身招工就十分困难，所以根本就没有选择的机会，而我们目前的工资水*也并不比别的品牌高，所以这一年龄段我提议：适当放宽至20—38岁之间，有必须工作经验者优先。

　　3、铺货。

　　目前铺货出现的问题是，各店铺在过季或者特卖结束后退回仓库时没有及时将吊牌上的价签撕掉，导至仓库将这些货品铺至新店时出现一个吊牌两个价格的尴尬局面。

　　比如本次在xx加盟店我们就在现场偷偷撕掉不下40件货品的特价签，正价出售的商品，如果加盟商或顾客在吊牌上发现特卖的价格，那结果可想而知。

　　这个问题，我们以往也让各店铺撕掉后退回，但还是有特卖场货品难以控制，因为导购员把货退回来后，仓库不能及时整理货品，且即便是明白也不可能将所有货品都全部退回已经撤柜的店铺。

　　所以我提议：一方面让店铺务必撕掉所有价签，否则将按个数罚款（定下制度），另一方面公司需增加仓库整理员，杜绝再次出现一个吊牌两种价格的问题！

　　4、道具铺货。

　　我们品牌道具中有历史相框、工艺品等均属于易碎品，而我公司的包装实在太不完整。据我半年来到各店铺开业观察，历史相框几乎都会碎掉好几个，xx店连工艺品都碎掉一个。

　　这样一来实在是影响了相框的美观，也会给加盟商造成我们物流不专业的印象。提议：仓库重新包装这些工艺品，玻璃制品应当有专业的包装，这样才能在托运时不被打碎。

　　5、开业活动及店铺日常活动。

　　在商场内开设专柜，如果仅有我们一家单独开业，除非有很多以前积累的VIP顾客，不然我们品牌单独做活动是没有太大效果的。比如xx店之前开业满送活动，效果并不好。

　　所以提议：应当以商场的大体活动为主，店铺不宜脱离商场而做太低折扣的活动，这样会起到反效果。

　　店铺日常活动则多种多样，提议以后能针对VIP客户单独做一些赠送活动，比如公司可定制一批有纪念价值的礼品（如抱枕、陶瓷套装等）来赠送给VIP客户。

　　以上是我本次提出来的所有工作中的提议，以前所做的报告当中也针对每次的店铺发现的问题而提出来的，我认为那个更具有针对性！所以请领导关注我日常的信息反馈报告！

督导组督导工作总结15

　　一年的工作紧张而忙碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束，完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水*还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。

　　我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

　　一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务

　　在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务。

　　因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。

　　二、通过教学督导使教师整体的教学水*有了明显的提高

　　就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水*的速度。

　　在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、*和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水*上都有了不同程度的提高。

　　三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水*有了显著的提高

　　系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水*、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水*的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

督导组工作方案优选【十】份（扩展2）

——督导组检查简报优选【20】份

　　督导组检查简报 1

　　20xx年4月24日，沙子督责任区罗主任一行莅临我园督导检查工作。

　　督导组的领导们查看了幼儿园的园所环境、设施配备、卫生、教室区角、操场及周边环境进行了实地查看。通过查资料、听汇报、教师访谈、实地查看等方式对我园的办园条件、安全卫生、保教保育、教职工队伍以及内部管理五大板块进行了检查工作，给予了充分的肯定和较高的.评价。同时也对不足之处提出了指导性意见。

　　此次督导检查是对幼儿园工作的一次检验和提升。我园将以此次督导为契机，认真落实上级文件要求，有条不紊的开展幼儿园各项工作，不断创新，进一步发挥园所优势，为幼儿营造快乐、安全的教育环境，助推幼儿教育事业的健康发展。

　　督导组检查简报 2

　　2月28日，国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查，参加督查的主要领导有**自治区教育厅副巡视员、厅机关党委**钟吉云、**自治区**厅治安管理总队副调研员陈燕等，省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂*、省**厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组**、局长李耀文，党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。

　　上午，督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园，重点查看了学校的开学工作保障情况、学校安全情况，对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节，认真作好详细记载。对发现的`问题，提出了改进意见，督促学校尽快整改落实到位。下午，督查组一行到达双峰县，抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校，督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意，尤其是对双峰一中的校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。

　　*年来，我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学，各县市区都能按照市教育局统一部署，层层召开会议，层层布置任务，层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”，即：组织领导到位；部署推进到位；责任明确到位。实现了“四个转变”，即：由被动等待整治向主动整治转变；由部门单线整治向集中综合整治转变；由依靠**投入向引入市场运作机制转变；由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”，即：安全意识得到提升；安全工作保障水*得到提升；校园安全防范能力得到提升；校园周边环境净化效果得到提升；综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中，教育系统位居全市前列。在20xx年全省校园及周边综治考评中，我市获得满分，20xx年春季开学全市教育系统条件保障到位，校园*安稳定。

　　督导组检查简报 3

　　9月15日上午，教师教育系组织开展新学期教育教学检查工作。

　　系领导深入教学一线，对课堂及实训教学进行检查督导。

　　从检查情况来看，新学期整体教学秩序井然，各项教学准备工作细致、充分，疫情防控工作有序、到位，教学设备正常稳定运行。教师们按时到岗，教学准备充分，师生们呈现出良好的`精神风貌，以更加饱满的热情、全新的姿态迎接新学期的开始。

　　督导组检查简报 4

　　*日，城口县**教育督导室、县教委对全县各中小学、幼儿园、民办教育机构20xx年春季开学工作进行督导，切实抓好新学期开学工作，确保新学期开好头、起好步。此次督导工作将持续至2月23日。

　　据了解，此次督导内容包括开学工作准备情况、开学工作开展情况、重点工作开展情况、个性工作。具体为对学校的校园文化建设、师生到校情况、防流控辍、后勤保障等情况进行督导；对学校的收费及规范办学、安全稳定、教育教学等工作进行督导；对义务教育均衡发展、特色学校创建、教育教学质量提升、师德师风建设活动、教育精准扶贫等工作进行督导；对村小管理进行督导。

　　督导方式分为学校自查和督导检查，学校自查为各学校根据督导内容，进行全面自查，形成自查报告，并力所能及解决开学工作中存在的困难和问题，确保新学期顺利开学。自查报告于开学后三天之内报县**教育督导室，并将纸质件于专项督导时交督导组。督导检查的检查方式为“听、看、查、访、馈”，听校长书面汇报，看校园环境及学生食宿情况，查师生到校情况、各种计划、收费情况、开学准备工作、上课情况等，访问师生等，向学校反馈存在的问题及建议。

　　“我们分为跑面指导组和督导细查组开展督导工作。”据该县教委相关负责人介绍，督导组督导结束后，将当场反馈学校存在的.问题，提出整改建议，对存在问题的学校实行限期整改，并进行跟踪复查，并将形成全县开学工作专项督导情况通报。

　　督导组检查简报 5

　　为认真贯彻落实省、市关于安全生产大检查综合督查的部署和要求，切实做好安全生产督查工作，县委县**高度重视，召开专题会议，印发了《关于集中开展全县安全生产大检查综合督查工作的通知》(绩安[20xx]12号)，全面部署安全生产大检查督查工作。

　　为确保督查工作顺利开展，取得实效，9月中旬以来，县**安委会成立了由副主任担任组长的5个督查组对各乡镇、县直相关单位和企业深入开展安全生产大检查督查工作。

　　督查采取听取汇报、查阅资料、明察暗访、现场核查、随机抽查等多种方式进行，重点督查了贯彻落实上级精神，组织开展安全生产检查督查情况；集中开展安全生产大检查第一、二阶段工作进展情况；“打非治违”和隐患挂牌督办情况；安全生产事故查处情况；汛期安全生产工作情况；突出重点行业领域和薄弱环节情况；国庆、中秋两节期间安全生产工作部署情况。

　　对督查工作发现的.问题和事故隐患要求有关单位和企业立即责令整改；对一时不能整改到位的，督促当地**和相关单位落实责任，跟踪整改；对存在重大事故隐患的，由县安办进行挂牌督办，并由有关部门责令立即停产停业整顿。

　　督导组检查简报 6

　　2月13日下午，郑州市督学责任区第六督导组责任督学陈星和朱战轩来到郑州九中对学校进行春季开学专项督导检查，党委**孙国岩、副校长吕军、课程发展处主任陈晓热情接待并向督学组汇报了郑州九中开学基本情况。

　　本次督导检查采取学校自查和督导检查相结合的方式进行。吕军副校长首先代表学校向督导检查组汇报了学校从开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、国际学生管理服务工作等方面的前期自查情况。为保障学校开学工作的顺利进行，要求学校全体教师提前两天上班，提前到岗。提前召开开学前全体会、教研组处室会、班主任会、年级会等会议，凝心聚力，为开学初各项工作做好铺垫，对落实开学条件保障、规范办学行为和各项安全管理等方面进行了细致的检查和提前准备。

　　会后，吕军副校长等领导带领督学责任区督导组对学校安防设施、教学楼、学生宿舍、餐厅进行检查，学校一切工作运行良好，按照正常的.教学与工作秩序运行。督导检查组对学校的检查工作表示满意也对学校下一步工作提出了要求与建议。

　　学校高度重视此次春季开学专项督导检查工作，目的在于发现问题、对安全隐患及时排查；查找薄弱、弥补不足，进一步促进学校校园建设，努力办好人民满意的教育，为学校的生命发展提供保障。

　　督导组检查简报 7

　　2月28日，国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查，参加督查的主要领导有**自治区教育厅副巡视员、厅机关党委**钟吉云、**自治区**厅治安管理总队副调研员陈燕等，省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂*、省**厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组**、局长李耀文，党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。

　　上午，督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园，重点查看了学校的`开学工作保障情况、学校安全情况，对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节，认真作好详细记载。对发现的问题，提出了改进意见，督促学校尽快整改落实到位。下午，督查组一行到达双峰县，抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校，督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意，尤其是对双峰一中的校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。

　　*年来，我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学，各县市区都能按照市教育局统一部署，层层召开会议，层层布置任务，层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”，即：组织领导到位；部署推进到位；责任明确到位。实现了“四个转变”，即：由被动等待整治向主动整治转变；由部门单线整治向集中综合整治转变；由依靠**投入向引入市场运作机制转变；由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”，即：安全意识得到提升；安全工作保障水*得到提升；校园安全防范能力得到提升；校园周边环境净化效果得到提升；综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中，教育系统位居全市前列。在20xx年全省校园及周边综治考评中，我市获得满分，20xx年春季开学全市教育系统条件保障到位，校园*安稳定。

　　督导组检查简报 8

　　10月16日，省委、省**召开全省干部驻村精准帮扶推进视频会，对各级党组织和党员干部推动精准扶贫工作进行再动员、再部署。省委常委、组织部长盛茂林出*并讲话，副**郭迎光主持会议。

　　盛茂林指出，中央扶贫开发工作会议以来，各地按照省委、省**部署要求，以干部驻村帮扶为重要抓手，做了大量工作，取得明显成效。但在传统扶贫工作方式向精准扶贫转变过程中，存在精准扶贫脱贫方略贯彻不到位、帮扶政策措施落实不到位、扶贫资金使用效率不高、干部帮扶作用发挥不够等突出问题。各级党委**要坚持问题导向，创新思路方法，采取有效措施，补齐工作短板。一要全面实行脱贫攻坚挂图作战，对精准扶贫脱贫进行动态识别、动态调整，切实把帮扶资源配置到最贫困、最需要的地方。二要全面梳理政策，按照到村、到户、到人，普惠、特惠等进行分门别类，逐一对接落实，把各项精准帮扶政策落实到位。三要健全统筹整合使用各类涉农和扶贫资金机制，把财政专项扶贫资金的`效益最大限度地发挥出来。四要把全心全意为人民服务思想落实到行动上，切实提高贫困群众获得感和满意率。他强调，抓好党建促扶贫、检验党建看脱贫。要发挥好县委脱贫攻坚“一线指挥部”作用、乡镇党委抓乡促村龙头作用、农村基层党组织领导核心作用、农村党员先锋模范作用、第一**脱贫攻坚“尖兵”作用，把农村基层组织建成带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒，推动政策不折不扣落实。

　　郭迎光要求，要落实领导联系贫困县帮扶贫困户责任，落实单位包村、领导包带和工作队到村、党员干部到户、第一**到岗“两包三到”精准帮扶联动机制，落实挂图作战精准帮扶要求，推动帮扶责任人和帮扶对象、帮扶政策措施两个“精准对接”，提高我省干部驻村帮扶效果，扎实推进脱贫攻坚工作。

　　督导组检查简报 9

　　“优化育人环境，构建和谐校园”。为进一步强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，促进教师专业化发展，3月10日，祥符区教体局一行7人在局领导张玉*的带领下，对实验小学进行了全面细致的教学常规督导检查。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。督导组一行详细查看了学校的一天一研记录、教师教案及各类学生作业，既肯定了优点，同时对存在的细节问题，提出改进的方法，为更好地提升该校教育教学质量指明了方向。

　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。督导组一行以听推门课的.形式，随机进入教室听教师的课堂教学、观学生听讲、看学生练*、与师生对话，对学校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。

　　听课结束后，张**、各位教研员们与执教老师进行了面对面的交流评课，几位老师认真的教学态度、扎实的基本功受到了督导组的一致好评。

　　“督导引领共交流,听课评课促成长”。实验小学将以此次教育教学督导为契机，进一步健全常规管理措施，确保教学工作有效落实，让课堂成为师生间“最美好的相遇”。

　　督导组检查简报 10

　　20xx年6月30日，市局督导组对我局安全生产监管工作进行督导检查，闫副局长首先就今年以来安全生产监管工作的开展情况向督导组作了详细的.工作汇报。督导组充分肯定了我局安全生产监管工作井然有序，工作完成标准高，精益求精，也就在今后的监管工作中提出了指导性意见，为更加完善各项工作提出宝贵建议。

　　随后，督导组查阅了我局20xx年开展安全生产工作安排部署和监督检查档案材料，实地对云裳小镇电梯使用情况以及河北嘉宝莉涂料有限公司特种设备运行使用情况进行了督导检查。对督导工作发现的问题和事故隐患要求相关企业立即责令整改。要求企业进一步落实好市场主体责任，强化安全生产意识，确保安全生产形势持续稳定。

　　回顾上半年工作，通过努力取得了一些成绩，安全生产态势*稳，但对照上级的要求尚有一定的差距，需要进一步努力。下半年，我们将继续尽心尽职努力工作，把市场监管领域的安全生产监管工作做好，促进辖区经济持续、健康、稳定发展。

　　督导组检查简报 11

　　xx年3月25日上午，银川市金凤区李副区长一行数人来我公司银川城市管家商业服务股份有限公司视察指导工作，李副区长与随行领导分别对解决失地农民及下岗人员的就业问题、服务人员情况、人员社保情况、商业保险的缴纳情况、

　　服务人员培训情况、家**会相关情况进行了解。

　　公司董事长刘光华先生对公司的发展史、保洁服务标准向区长进行介绍，并就“盲人电影院”及每年为100名孤寡老人提供服务的相关情况作了汇报并听取各位领导意见。

　　随后，李副区长一行人对我公司未来发展情况与刘董事长进行沟通，并对计划与职业学院进行合作，建立家政学院等事项进行了讨论。

　　在实地考察过程中，李副区长对我公司多年来的'工作给予了充分的肯定，她强调要积极做好家政保障服务的同时，还要保障其他方面的工作，在发展过程中要按照“战时应战、急时应急、*战结合、综合利用”的要求，

　　进一步整合现有资源和建成后的家政保障服务做好*战结合，同时要不断完善配套服务，加强协调配合，明确自身定位，理清工作机制，为城市建设、家庭整洁服务好，为推进“双拥工作”和构建和谐社会做出更大贡献。

　　督导组检查简报 12

　　2月3日，阜南县20xx年驻村扶贫工作队队长业务培训会在县扶贫办五楼会议室举行，县委副**陈建华出*会议并讲话。

　　会议通报了20xx年全县扶贫工作情况，驻村扶贫队长代表并就扶贫工作结合自身经验进行交流发言。

　　陈建华首先代表县委、县**对各位扶贫队长一年来的辛苦努力、为阜南所做出的贡献表示感谢。陈建华强调，驻村工作人员还要进一步提高对扶贫工作的'认识，完善扶贫工作规划;要进一步抓细抓实，把精准扶贫工作作为当务之急，要沉下心来、驻得了村、扎得了寨，不能心浮气躁，确保扶贫户能够精准到户;要进一步夯实责任，强化镇村各级党委**主体责任，干部包户帮扶责任、扶贫项目资金监管责任，合力攻坚，真正发挥驻村扶贫干部应有的作用;要进一步严格纪律，各扶贫队长要在岗在位，同时要把扶贫工作开展和扶贫实绩考核纳入部门年度考核和督察范围之内，推动扶贫开发各项工作任务的有效落实，全面提升我县扶贫开发工作水*，为早日完成贫困人口稳定、持久脱贫的目标而奋斗。

　　督导组检查简报 13

　　2月28日，国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查，参加督查的主要领导有**自治区教育厅副巡视员、厅机关党委**钟吉云、**自治区**厅治安管理总队副调研员陈燕等，省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂*、省**厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组**、局长李耀文，党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。

　　上午，督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园，重点查看了学校的开学工作保障情况、学校安全情况，对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节，认真作好详细记载。对发现的.问题，提出了改进意见，督促学校尽快整改落实到位。下午，督查组一行到达双峰县，抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校，督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意，尤其是对双峰一中的校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。

　　*年来，我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学，各县市区都能按照市教育局统一部署，层层召开会议，层层布置任务，层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”，即：组织领导到位；部署推进到位；责任明确到位。实现了“四个转变”，即：由被动等待整治向主动整治转变；由部门单线整治向集中综合整治转变；由依靠**投入向引入市场运作机制转变；由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”，即：安全意识得到提升；安全工作保障水*得到提升；校园安全防范能力得到提升；校园周边环境净化效果得到提升；综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中，教育系统位居全市前列。在20xx年全省校园及周边综治考评中，我市获得满分，20xx年春季开学全市教育系统条件保障到位，校园*安稳定。

　　督导组检查简报 14

　　了解掌握双牌县***各部门教育整顿工作推进情况，确保工作深入开展取得实效，5月25日，县***教育整顿办督导组到理家坪派出所、江村派出所实地开展督导检查工作。

　　督导组通过查、看、问等方法对教育整顿工作的学*计划、学*笔记、简报等基础性台账资料进行了详细检查；同时，围绕上级教育整顿办的`相关意见和建议，对检查中发现的问题和不足，现场进行反馈提出了具体的指导意见。

　　督导组要求，要提高思想认识。各部门要充分认识开展队伍教育整顿的重大意义，切实把思想和行动统一到局党委决策部署上，结合部门实际情况，严格落实到日常工作中，与各项工作同安排、同部署，确保取得实效。要突出工作重点。紧紧围绕队伍教育整顿重点工作，注重问题导向，认真开展自查自纠工作，建立健全相关工作制度，补充完善工作台账资料。要及时总结经验。要善于提炼工作中的好经验、好做法，积极创新举措，打造工作亮点，为积极探索新形势下坚持政治建警全面从严治警的新思路、新举措、新方法打下良好基础。

　　督导组检查简报 15

　　为提高全体教师的教育教学水*，促进教师全面发展，连日来，西*县专探中心校开展了教育教学常规督导检查。

　　本次督导检查，由西*县专探中心校副校长赵玉芳带队，成立一行六人的检查组到专探乡18所小学，通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、作业批改、听课记录、业务学*等常规要求进行了深入、细致的督导检查。

　　通过检查看到，辖区各校管理工作有序，业务学*能如期展开，教学活动有特色。教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，风格各异。能及时进行课后反思，对教法和学法进行适当调整和改进。

　　作业布置方面，辖区各校能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，数量适中，批改及时。尤其是不同的等级的评价和特殊符号的使用，激发了学生的学*兴趣，提高了作业的完成质量。

　　听评课方面，绝大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯的评价，准确地指导，规范地书写。

　　检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的.老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。

　　西*县专探中心校此次教学常规督导检查，促进了学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为专探中心校教学质量的提升打下坚实的基础。

　　督导组检查简报 16

　　3月20日上午，市司法局队伍教育整顿督导组一行对秦安县司法行政系统队伍教育整顿开展情况进行督导检查。

　　督导组分别对局机关、县公证处、天水知音律师事务所、西川司法所、叶堡司法所进行了实地督导检查，查看了县司法行政系统队伍教育整顿领导小组办公室人员配备、阵地建设等情况，详细对照检查了第一阶段学*教育环节实施方案、学*安排计划、学*教育环节“5564—活动”落实情况，同时抽查了干部职工学*笔记等资料。

　　督导组对县司法行政系统前期队伍教育整顿学*阶段组织领导、安排部署等工作给予了充分肯定，同时也指出了不足和短板。针对督导组指出的不足和短板，县司法行政系统队伍教育整顿领导小组办公室高度重视，立即着手，进行安排部署：

　　一要在认识高度上再提升，进一步完善学*教育环节实施方案及配档任务；

　　二要继续加强阵地建设，营造教育整顿浓厚氛围，再掀学*高潮；

　　三要结合律师、公证行业特点，采取灵活多样方式，把学*教育成果转化为思想成果、工作成果；

　　四要大力弘扬政法英模精神，发挥先进典型带动作用，聚焦解决群众利益问题，把“我为群众办实事”贯穿教育整顿全过程。

　　督导组检查简报 17

　　中秋”“国庆”两节将至，为进一步落实全面从严治党要求，推动八项规定落地生根，严防“**”问题反弹回潮，阳泉市财政局于9月12日至10月9日，在全局范围内认真开展监督检查工作。

　　此次检查紧紧围绕“中秋”“国庆”关键节点，针对当前“**”问题隐形变异新动向、新特点和作风建设出现的新问题、新情况，重点检查违规使用公务用车、违规发放津补贴或福利、违规大办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、违规公款旅游(利用公权力旅游)、违规公款吃喝出入私人会所、违规组织参与封建迷信聚众赌博活动、严肃六大纪律等八个方面的内容。

　　局党组要求全局上下要把持之以恒纠正“**”作为严肃的政治任务来完成，要强化“四种意识”，认真贯彻落实中央八项规定。党员干部要克服观望思想、侥幸心理和麻痹懈怠情绪，认真贯彻执行《***廉洁自律准则》《***纪律处分条例》《***问责条例》，把遵守“六大纪律”作为工作、生活、学*的准绳。驻局纪检组在两节期间将认真履行监督责任，坚持从严执纪、从严问责，对落实中央八项规定精神不力、发生严重“**”问题的科室、单位、个人，严格依据《***问责条例》进行追究问责，同时严肃追究主体责任和领导责任。

　　督导组检查简报 18

　　2月28日，国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查，参加督查的主要领导有**自治区教育厅副巡视员、厅机关党委**钟吉云、**自治区**厅治安管理总队副调研员陈燕等，省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂*、省**厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组**、局长李耀文，党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。

　　上午，督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园，重点查看了学校的开学工作保障情况、学校安全情况，对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节，认真作好详细记载。对发现的问题，提出了改进意见，督促学校尽快整改落实到位。下午，督查组一行到达双峰县，抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校，督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意，尤其是对双峰一中的'校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。

　　*年来，我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学，各县市区都能按照市教育局统一部署，层层召开会议，层层布置任务，层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”，即：组织领导到位；部署推进到位；责任明确到位。实现了“四个转变”，即：由被动等待整治向主动整治转变；由部门单线整治向集中综合整治转变；由依靠**投入向引入市场运作机制转变；由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”，即：安全意识得到提升；安全工作保障水*得到提升；校园安全防范能力得到提升；校园周边环境净化效果得到提升；综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中，教育系统位居全市前列。在20xx年全省校园及周边综治考评中，我市获得满分，20xx年春季开学全市教育系统条件保障到位，校园*安稳定。

　　督导组检查简报 19

　　为加强扶贫驻村工作队员管理，确保各队员驻村帮扶实效，3月10日下午，靖州县20xx年扶贫工作业务培训会在县总工会会议室召开。

　　举办这次培训会，旨在以党的***精神为指导，认真贯彻落实各级脱贫攻坚工作会精神，加大当前精准扶贫政策的宣传，提升驻村工作队员的'业务水*，提高驻村工作队员工作效率，确保全面完成脱贫工作任务。

　　会上，县扶贫办、农商行拓展部相关负责人分别对当前扶贫政策进行了解读，对金融扶贫、建档立卡、产业扶贫、项目申报工作进行了培训。会议要求，参会人员要统一思想认识，深刻理解驻村帮扶的重大意义;要明确目标任务，扎实推进驻村帮扶工作，明确总体原则、总体目标、主要工作任务，宣传好政策、制定好方案、完成好重点工作，明确工作方法，分析情况，理清思路，对症下药，制定计划，分步实施，稳步推进。要加强组织领导，以扶贫脱贫成果来检验驻村帮扶成效，加强组织领导、落实工作责任、严明工作纪律。当前要做到摸底调查，制定计划;做好干部和后盾单位联系帮扶的安排;对易地搬迁队象再予以确认，做好小额信贷的协调服务工作，做好今年项目实施计划申报工作。

　　县**党组成员、县委组织部、县扶贫办相关负责人出*会议，各乡镇分管领导和扶贫专干、省、市、县驻村工作队长以及扶贫办工作人员参加培训会。

　　督导组检查简报 20

　　“优化育人环境，构建和谐校园”。为进一步强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，促进教师专业化发展，3月10日，祥符区教体局一行7人在局领导张玉*的带领下，对实验小学进行了全面细致的教学常规督导检查。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。督导组一行详细查看了学校的一天一研记录、教师教案及各类学生作业，既肯定了优点，同时对存在的细节问题，提出改进的方法，为更好地提升该校教育教学质量指明了方向。

　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。督导组一行以听推门课的形式，随机进入教室听教师的课堂教学、观学生听讲、看学生练*、与师生对话，对学校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。

　　听课结束后，张**、各位教研员们与执教老师进行了面对面的交流评课，几位老师认真的教学态度、扎实的基本功受到了督导组的一致好评。

　　“督导引领共交流,听课评课促成长”。实验小学将以此次教育教学督导为契机，进一步健全常规管理措施，确保教学工作有效落实，让课堂成为师生间“最美好的相遇”。

督导组工作方案优选【十】份（扩展3）

——迎接督导组检查的方案优选【10】份

　　迎接督导组检查的方案 1

　　根据上级把本项工作纳入重要议事日议的重要精神，为做好迎接上级对本项工作的年终检查，根据局班子会议研究的意见，特制定本方案。

　　一、成立迎检工作领导小组，由赵局长任组长，钱、孙、李、周、吴副局长任副组长，各职能科室科长为成员；在秘书科设迎检协调工作办公室，钱副局长兼办公室主任，钱一同志任办公室副主任。下设秘书组，钱副局长兼组长，有关同志为成员；资料组，孙副局长兼组长，有关同志为成员；环境组，李副局长兼组长，有关同志为成员；接待组，周副局长兼组长，有关同志为成员；保卫组，吴副局长兼组长，有关同志为成员。

　　二、迎检工作原则分工：办公室，负责全部迎检工作的指导、协调、*衡和督促；秘书组，负责总汇报材料及有关附件的起草；资料组，负责迎检有关资料的准备；环境组，负责环境卫生、欢迎标语和会场布置；接待组，负责检查人员的`吃、住、行、娱乐及礼品筹划；保卫组，负责检查人员的迎、送及在本单位检查期间的安全保卫。

　　三、接待工作应对指南（各组自动对号入座，做好相应工作）：

　　1、迎接和送行：迎送地点：行政区域交界处；参加人员：班子全体成员（在职领导）；准备开道警车一辆，奥迪车三辆。

　　2、住宿：安排在最高级宾馆，检查组正副组长各住一套间，成员住标准间，房间内分别准备香烟（软包中华）和时鲜水果。

　　3、礼品：正副组长红包各元，成员各人1000元；另各土特产品一份（价值200元即可）；

　　4、欢迎标语：宾馆和本办公大楼横幅各一条，板标各两块（内容由赵局长亲自审定）

　　5、饮食：原则控制每台不超过20xx元。

　　6、环境卫生：办公大楼及周围大扫除，大门口及走廊摆放鲜花（为节约费用，可租用）

　　7、娱乐：准备麻将，联系舞厅和洗发（脚）屋，找好陪玩小姐，备用。

　　8、安全保卫：24小时跟随值班，确保检查组全体人员的安全；

　　四、重点工作应对指南（各组自动对号入座，做好相应工作）：

　　1、要有领导机构（要求设专项工作领导小组成员、职责分工、设立专门办公室、配专职工作人员）和专项工作实施意见：按上级的有关规定立即拟文印刷备检（用红头文件）；

　　2、会议纪录（要求每年班子会议研究6次以上，召开机关职工大会四次以上）：在班子会议纪录中插入补记（8次），在职工大会纪录中插入补记（6次）（注意笔迹黑迹一致）；

　　3、宣传栏（要求办四期以上）：找个空墙面立即办一期（注明第六期）；

　　4、宣传标语（要求有四幅以上的过街横幅）：立即找广告商订制挂出（用旧红布）；

　　5、专项工作简报（要求每月两期）：立即组织编26期，名印一份备检；

　　6、完成的关报刊杂志订阅及有关书藉资料购买：尚未推销完的报刊杂志，由本局垫资，立即将钱汇出；还没有去购买的书藉资料立即派人携款专车去购回。

　　全体机关干部和广大职工要抱着对党对人民高度负责的态度，站在与***保持一致的高度，把这次应检工作当作一项政治任务，充分发挥主观能动性、积极性和创造性，团结一致，同心协力，真抓实干，开拓创新，切实抓紧抓好，以优异的成绩向上级汇报。

　　迎接督导组检查的方案 2

　　为了解和掌握一年来各地实施扩大免疫规划进展情况，及时发现和解决实施过程中存在的问题，进一步规范我乡免疫规划管理，督促相关保障措施落实，全面提升预防接种服务水*和质量，瑶山乡决定在全乡范围内开展免疫规划工作督导检查。为统一督导检查标准，保证质量，制定本方案。

　　一、督导目的

　　（一）了解各地扩大国家免疫规划工作人员、机构建设及经费落实情况；

　　（二）掌握各种疫苗针对传染病的监测情况；

　　（三）掌握各地疫苗、注射器和冷链设备的管理和使用情况，各类疫苗接种与管理情况；

　　（四）了解免疫规划信息化管理工作进展；

　　（五）了解各地二类苗的接种及管理情况；

　　（六）评估接种率情况。

　　二、督导依据

　　（一）《***关于印发的通知》和《贵州省卫生厅关于印发的通知》。

　　（二）***令《预防接种异常反应鉴定办法》。

　　（三）各疫苗针对传染病监测方案。

　　三、督导内容

　　（一）扩大国家免疫规划相关政策落实情况，包括扩大免疫规划人员、机构建设及地方配套经费落实情况。

　　（二）儿童预防接种信息化建设和接种服务管理情况，包括信息化建设设备的配置、人员培训及运转经费落实情况。

　　（三）免疫规划疫苗针对传染病监测情况，包括AFP病例监测系统、麻疹病例监测系统等运转情况。

　　（四）国家免疫规划疫苗接种情况，包括常规免疫接种、儿童卡证管理、麻疹强化免疫活动、儿童查验预防接种证工作等。

　　（五）疫苗管理，包括国家扩大免疫规划疫苗的出、入库登记、疫苗库存情况；二类疫苗的管理等。

　　（六）免疫规划工作的.管理，包括人员培训、大众宣传以及督导检查等。

　　（七）国家免疫规划疫苗接种情况调查。

　　入户调查：调查乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗、流脑A群疫苗以及甲肝疫苗接种率情况。调查的同时询问家长免疫规划知识知晓率情况。

　　接种卡核对：抽取儿童接种卡片，通过卡片寻找儿童后进行核对，同时询问儿童家长疫苗收费及预防接种相关知识知晓情况。疫苗接种判断依据，以预防接种证为准，无预防接种证者以卡、册为准，无卡证册者以家长回忆为准，调查时注明判断依据。

　　四、督导范围

　　督导在全乡范围内开展。每月抽取2个村。

　　五、督导方式

　　督导检查采取听汇报、查阅资料、现场查看、询问和入户走访的形式进行。通过多种形式客观、真实反应当地免疫规划工作水*。

　　迎接督导组检查的方案 3

　　为贯彻落实20xx年全省教育工作会议精神，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实***、省**关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的.教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水*为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。

　　二、督查对象

　　全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。

　　三、督查内容

　　1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；

　　2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”；

　　3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动；

　　4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；

　　5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

　　6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力；

　　7.其它违反教师职业道德的行为。

　　四、督查时间

　　20xx年4月—20xx年7月。

　　五、督查方式和步骤

　　采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。

　　（一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。

　　（二）联合督查（5-6月）。省**督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下：

　　1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。

　　2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）；

　　3.核查处理。分类整理群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。

　　4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。

　　（三）督查总结（7月）。省**督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。

　　开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。

　　（二）突出重点，务求实效。

　　各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。

　　（三）建章立制，立足长远。

　　各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。

　　迎接督导组检查的方案 4

　　为了加强现场安全生产管理，保障现场安全生产，消除各类安全隐患，特制订复工检查方案，并根据《复工检查方案》在复工前对本公司全面排查。

　　一、检查内容

　　1、开展节后复工的安全隐患排查。

　　2、强化对重点区域的复工检查。

　　3、积极开展安全生产教育培训活动。

　　4、对充装现场进行全面深入的检查：对文明充装、充装设备、防护用品等的落实情况进行检查。

　　二、工作目标

　　检查要求全面、深入、细致。安全生产保障措施要健全，严格按照《安全生产法》规定，彻底排查治理事故隐患，解决安全管理存在的问题，有效防范和坚决遏制事故的发生。

　　三、工作要求

　　1、提升认识，精心组织

　　要充分认识复工检查工作是安全生产的基础前提和有力保障，安全管理部门要结合公司自身特点和安全生产状况，精心组织并定制具体实施方案，明确目标，把工作做细、做深落到实处。

　　2、强化领导，落实责任

　　要提升对复工安全生产的认识，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈的思想，切实强化节后复工安全生产工作。安全管理人员应当及时到位，认真做好施工现场复工的各项准备工作：确保安全工作人人有责，安全措施落实到位，安全检查全面细致。公司主要负责人作为第一责任人，要充分发挥积极性、主动性，完善规障制度，制定措施，按安全生产责任落实到岗、到位。

　　3、安全工程师对本次检查负责

　　站内工程师要对本次节后复工检查做到检查不留死角、整改不留后患；加大工作力度，排查要记录、隐患要建档、整改有措施，坚决遏制建筑安全生产事故的发生。

　　4、强化复工前的安全培训和进站的安全教育

　　一是要认真落实三级安全教育，复工前组织工地全部人员集中开展安全知识教育培训，强调复工后的安全注意事项，着力提升从业人员的自我防护意识，特别是对节后新进站以及转岗的农民工，必须进行岗前操作安全培训，未经培训和三级安全教育不合格的，一律不得上岗作业。

　　二是强化安全技术交底和安全教育培训。充台施工作业前，施工单位项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向作业人员详细交底，并由双方签字确认。

　　三是严格执行特殊工种作业人员持证上岗制度，无特种作业操作证或操作证过期的人员，一律不得上岗作业，切实从源头上减少安全隐患，确保节后安全生产的顺利展开。

　　5、制定复工检查方案，落实各方主体责任

　　有针对地强化复工前的安全检查，检查时要认真细致，切记走过场，游玩形式。对检查中发现的安全隐患，要做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，切实消除安全隐患。

　　6、强化对在建项目重点部位和关键环节的检查

　　一是对危害区域施工必须进行安全技术交**度的`落实等。

　　二是强化施工现场消防安全检查，凡是不符合消防安全要求、存在安全隐患的应立即整改。

　　三是强化施工用电安全检查。应对现场配电箱内各配件以及配电线路逐一进行全面检查，发现损坏或失灵的要及时更换。五是针对前期雨水天气影响，应当对临时堆放的物料进行逐一检查，及时消除财产损失。

　　四、工作开展情况

　　用电方面：安全工程师与电工对公司生活区、充装现场、气瓶存放仓库与公司宿舍等进行逐个排查，对不符合正式用电要求的私拉乱接的现象进行及时纠正。

　　消防方面：对消防设备进行全部检查、更换过期失效的消防设备，并对消防栓、水带、消防箱等设备、设施进行逐个检查。

　　充装现场：检查做到水通、电通、路通、排水畅通，设备、设施无异常情况。

　　迎接督导组检查的方案 5

　　一、督查重点

　　聚焦**工作报告“九大行动”和各项专项工作推进落实情况开展督促检查，推动***、自治区、市委和**的各项部署要求贯彻到位、落实到位、取得实效。

　　二、任务分工

　　（一）市**第一专项督查组

　　组长：张毅彬二级巡视员

　　副组长：陈鸿思一级调研员

　　工作人员：赵建宁市工信局一级主任科员

　　主要任务：重点围绕全市发展改革、财税、人力资源、社会保障、农业农村、乡村振兴、应急管理、安全生产、科学技术、金融、民政救助、卫生健康、招商引资、医疗保障、退役军人事务等方面的工作开展督查。

　　（二）市**第二专项督查组

　　组长：王金程二级巡视员

　　副组长：李新民一级调研员

　　工作人员：张卫国市教体局正科级干部

　　主要任务：重点围绕全市自然资源、林业和草原管理、城乡规划、住房保障和城乡建设、交通运输、水利、城市管理、教育体育、商务、文化、旅游、广播电视等方面的工作开展督查。

　　（三）市**第三专项督查组

　　组长：田小彪二级巡视员

　　副组长：刘惠*一级调研员

　　工作人员：黄学山市生态环境局三级调研员

　　主要任务：重点围绕全市工业和信息化、生态环境、市场监管、国有资产管理、审批服务、数字**建设、开发区建设、**、司法行政、信访等方面的工作开展督查。

　　三、工作要求

　　（一）进一步提高政治站位。一分部署，九分落实。全市各级各部门要进一步提高政治站位，结合党办、政办分工和工作专班通知，将抓落实作为政治责任和首要任务，大力弘扬担当作为精神，各司其职、各负其责、通力协作，聚焦、聚神、聚力抓好落实。党员干部特别是领导干部要把抓落实体现在工作举措、工作环节、工作实效上，用抓落实的政治自觉、行动自觉诠释忠诚、体现担当。

　　（二）全面开展“工作落实年”活动。各县区、各部门（单位）要认真落实市委和**关于开展“工作落实年”活动的部署要求，坚决扛起推进落实责任，做好安排部署、细化任务、明确分工、协调联动、攻坚落实，列出年度重点任务清单、责任清单、时限清单，实行台账管理、挂号销账，在全市推动形成“大抓落实、快抓落实、狠抓落实”的工作局面。

　　（三）充分发挥督查“利器”作用。市**各专项督查组要扛牢督查责任，使督查工作成为促推工作的助推器，各督查组按照任务分工，突出重点、紧盯难点、精准发力，既要督部署、督进展、督成效，更要查认识、查责任、查作风，既督面上工作、督计划安排、督领导带头，更查措施细化、查落地见效、查“最后一公里”，有序有力推动市委和**各项部署要求落实落细落地。

　　迎接督导组检查的方案 6

　　一、制定督导计划

　　（一）确定具体目的：总结成功的经验；识别和解决问题；激励被督导者工作积极性；改进被督导者的技能；评估工作进展。

　　（二）确定内容：根据督导的具体目的，确定相应的督导内容，且制成调查表或问卷。内容可分为以下两类。

　　1、常规督导活动的内容：可以是常规计划免疫工作的全部内容，也可以是几项特定内容，如组织管理和专业队伍建设；疫苗、冷链设备的管理和运转；安全有效预防接种服务质量与效果；预防接种和疾病监测；提高接种率的活动等；接种率报表的报告质量；及时建卡、建证和接种告知等。

　　2、专项督导项目：如AFP病例监测、强化免疫，以及乙肝疫苗纳入儿童计划免疫、控制麻疹和消除新生儿破伤风等工作。“乡镇卫生院计划免疫业务管理督导调查表”是对乡镇计划免疫督导时使用。

　　3、制定督导控制指标：

　　（1）数量控制指标：如免疫接种率、建证（卡）率、不同接种周期的`数量、冷链设备装备数量等。

　　（2）质量控制指标：如发热出疹性疾病、14岁以下儿童新发乙肝监测、预防接种安全注射率等。

　　（3）时间控制指标：如报告及时率、病例调查及时率、标本送检及时率等。

　　（4）消耗控制指标：如疫苗损耗系数。

　　二、现场督导活动

　　（一）收集信息：通过与被督导检查检查记录及相关文件，现场检查接种率，有关疾病发病情况。观察被督导者实际操作，与群众交谈等方法收集信息。

　　（二）分析评估：采取小组讨论方法，对收集到的资料进行分析，系统、准确地评价当地计划免疫工作。筛选出存在问题的最可能原因；决定采用的解决办法，制订具体行动计划。

　　（三）撰写报告：报告内容包括问题的描述及解决方法或建议、需采取的行动及其分工和实施日期、下次督导时间等。

　　三、频率

　　对所有村至少进行2次督导。必要时，增加督导次数或立即开展督导工作。

　　迎接督导组检查的方案 7

　　一、检查目的：

　　了解各单位贯彻落实上级关于厉行节约、“四费”公开文件精神的`情况。

　　二、检查范围：

　　县财政管理的120个单位。

　　三、检查内容：

　　1、各单位执行厉行节约八项要求情况；

　　2、各单位“四费”支出情况；

　　3、各单位“四费”公开情况。

　　四、检查方式：

　　1、听汇报；

　　2、查报表；

　　3、核凭证；

　　4、看公开。

　　五、检查安排：

　　1、检查时间：xx月xx日至xx月xx日；

　　2、检查人员：由县纪委常委李先进、县财政局纪检组长、监督局长，县纪委、县财政局各抽调骨干名，分个组进行。

　　3、检查对象：

　　六、检查要求：

　　1、工作上自行兼顾，检查活动与日常工作两不误；

　　2、检查组要找准问题，交换情况，但不作任何表态；

　　3、被检查单位分管领导和会计要在交换意见上签字并盖公章；

　　4、各组搞好本组的情况综合，由干教室统一汇总。

　　迎接督导组检查的方案 8

　　为严格落实学校常态化疫情防控工作各项要求，推进学校返校复学和疫情防控工作有序开展，经学校疫情防控工作领导小组研究决定，启动学校常态化疫情防控督查工作，现将督查工作方案制定如下。

　　一、工作目标

　　按照“四严”（即严格复学标准、把握复课进度，严格把好校门、确保复学有序，严格活动管控、确保校园安全，严格落实责任、确保万无一失）、“四重”（做好对重点地区、重点人群的检测工作，抓住重点节点、重点事，精准施策、强化关键环节管理）、“四防”（防输入、防反弹、防突发、防松懈）、“四预”（预判、预警、预防、预演）要求，通过对全校开展常态化疫情防控工作督查，全面排查隐患和薄弱环节，压实各部门各单位主体责任和主要负责人的第一责任，确保教育部教育厅最新精神、学校“三案九制”及最新修订的常态化疫情防控工作方案落实到位，严防校园内发生疫情，确保师生健康和学校安全稳定。

　　二、组织领导及人员安排

　　略

　　三、工作机制和督查方式

　　1、开展每日现场督查

　　督查组根据任务分工安排，采取“四不两直”方式，每天须到负责的场所、学院、直属附属医院和实*点进行现场督查，实地督察和查阅资料相结合，善于发现问题，指导检查工作落实。

　　2、反馈整改

　　督查过程中，督导组对发现的问题须做好工作记录并及时反馈给相关责任单位，督促其及时整改，强化跟踪问效。对未落实疫情防控措施要求造成严重后果的，要严肃追究责任。

　　3、及时上报、跟踪解决问题

　　各组督查情况每日登记在案，对于具有一定普遍性的问题、可能会导致较为严重后果的问题和其他需要向学校反映的情况，要及时向学校防疫领导组办公室反映，提出解决对策，一直跟踪至问题解决。

　　4、定期研判、改进工作

　　根据督查工作开展情况，定期召开会议，研究分析发现的问题，反馈有关情况，根据形势发展和上级精神及时调整完善督查内容和要求。

　　四、督查内容和标准

　　按照教育部教育厅最新精神、学校三案九制及最新修订方案的要求，检查各项措施落实情况，具体包括：

　　（一）及时传达落实上级各项决策部署情况，制定有关工作方案情况。

　　（二）人员信息排查工作情况（针对教职工、本科生、研究生的'晨午晚检制度落实、信息日报告零报告等，教职工和学生，包括未返校学生，出省必须书面报批）。

　　（三）建立健全防控工作机制情况，包括各单位疫情防控工作领导小组情况；疫情防控工作落实情况等。

　　（四）建立和落实应急值班值守机制情况，包括值班值守安排制度和落实情况；在显著位置告知值班电话等。

　　（五）防控物资和应急储备情况，包括制定物资供给应急预案情况；口罩、消毒液、洗手液等物资储备相关物资及已确定或已到位情况等。

　　（六）健康知识和心理健康宣传教育，包括对师生开展健康知识宣传教育和心理健康宣传教育情况等。

　　（七）环境清洁和卫生防疫情况，学校公共场所的消杀情况；各单位卫生整洁情况和卫生防疫准备情况等。

　　（八）建立重点人员（高、中风险地区；发烧咳嗽者等）台账和跟踪、关爱情况等。

　　（九）校园封闭管理情况，包括对进出校园人员的体温检测、身份排查、信息登记情况；对进出校园车辆的管控情况等。

　　（十）公共场所管理情况，包括师生员工出入公共场合应佩戴口罩情况；相关部门对食堂、宿舍、教室、场馆、实验室、办公楼等校内公共场所防控举措情况（对照有关标准）；食品卫生安全管理情况；校内各生活网点营业的管理情况等。

　　（十一）人员返校和教学管理情况，包括对来自重点防控地区的返校师生的隔离观察管理情况；开学的时间安排、程序设置和秩序疏导等情况；严控跨省市、跨校人员聚集性活动情况；相关部门根据师生延迟返校做好教学调整预案情况。

　　（十二）各级党组织和党员干部履责情况，包括党组织的战斗堡垒作用和党员特别是党员领导干部先锋模范作用的发挥；主要负责人坚守岗位，靠前指挥，及时掌握疫情，及时采取行动等情况。

　　（十三）其他有关的情况。

　　五、工作要求

　　一要各部门各单位要提高政治站位，充分认识督查工作的必要性，积极支持配合督查组开展工作。

　　二要深刻认识常态化防控的形势特点和重要性，根据任务分工，明确工作职责，把握常态化防控工作中的重点、难点。

　　三要强化监督检查，确保学校疫情防控各项举措部署到哪里督查就跟进到哪里，认真履行督查职能，督促责任单位落细落小落实各项防控措施。

　　四要强化责任落实和追究，督查组要事实求是反映问题，并提出整改措施。对防控工作组织不力、措施不实、敷衍应付、进展缓慢的责任单位，要及时上报学校，按照有关规定严肃处理。

　　迎接督导组检查的方案 9

　　为做好20xx年度xx市医院综合督查工作，结合国家卫生***对大型医院巡查和改善医疗服务行动计划的要求和本市实际，特制定本方案。

　　一、督查时间及标准

　　20xx年11月中旬开始，按要求每所医院督查不少于天。具体时间于督查前一周通知被督查医院（名单详见附）。督查标准以《xx市20xx年度医院综合督查标准》（以下简称“《督查标准》”，请登陆公开邮箱xx下载）为准。在此基础上，中西医结合医院督查内容还包括国家中医药管理局下发的《大型中西医结合医院和民族医院巡查细则》内中医相关内容及要求。

　　二、督查方式

　　各级各类医疗机构根据本方案要求进行全面自查；区卫生***、各办医主体对所属医疗机构进行抽查；市卫生***抽取部分医疗机构进行督查。

　　三、督查工作流程

　　实地督查工作主要采取听取汇报、人员访谈、实地查看、查阅资料、问卷调查等方式进行。

　　（一）听取汇报。由被督查医院领导汇报自查情况，主要介绍医院自查时发现的医院工作亮点、不足、建议意见等，并提出下一步工作计划（汇报时间不超过0分钟）。

　　（二）人员访谈。督查工作组按照《督查标准》的要求，以访谈或者召开座谈会的形式了解“检查内容及要求”的执行情况。

　　（三）实地查看。督查工作组按照《督查标准》的要求，实地查看部门、科室、诊室、设备、班组、库房、场所等。

　　（四）查阅资料。督查工作组按照《督查标准》的要求，查阅相关档资料。

　　（五）查漏补缺。督查工作组在督查即将结束前对督查情况进行汇总，如发现缺项漏项情况，应进行及时补查，确保督查不缺项漏项。

　　（六）现场反馈。实地督查工作结束后，采取集中反馈的'形式，由各管理专业组分别反馈实地督查中发现的亮点与存在的主要问题，并提出整改意见和建议。

　　（七）整改落实。接受督查医院在督查结束后的0日内向市卫生***报送整改方案，个月内报送整改报告。市卫生***择期对整改情况进行抽查。

　　四、工作要求

　　（一）各医院要认真准备，如实准确地提供备查材料。

　　（二）各医院要根据医院综合督查的需要，提供办公场所及办公设施。

　　（三）各单位要确定1名医院综合督查工作的联络人员，并于20xx年11月1日前将联络人员姓名、电话、部门、职务通过电子邮箱报送至市卫生***。

　　迎接督导组检查的方案 10

　　为进一步规范行政执法部门及其执法人员执法行为，切实解决执法部门存在的违法执法、乱执法以及执法行为不合法、不规范等问题，根据《***关于加强市县**依法行政的决定》、《省行政执法和行政执法监督规定》和《市行政执法监督检查暂行办法》等有关规定，经县**同意，在20xx年度定期不定期开展行政执法监督检查活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的群众路线教育实践活动为指导，紧密结合县委、县**中心工作，推进规范执法、公正执法、文明执法，坚决遏制违法执法、乱执法和随意执法，以及执法不公现象，切实保护公民、法人或其他组织的合法权益不受侵害，从而使行政执法部门更好地服务大局、服务群众。

　　二、工作目标

　　通过行政执法监督检查，进一步理顺执法程序，使全县行政执法行为更加规范，从而提高案卷质量，同时尽量减少或杜绝违法执法、乱执法和随意执法现象，提高全县行政执法水*，为经济建设创造良好的法治环境。

　　三、组织实施

　　本方案在县**领导下，由县*****公室行政执法监督检查科具体组织实施。

　　四、监督检查内容

　　（一）行政执法主体方面

　　1.行政执法部门和行政执法人员是否具有行政执法主体资格；

　　2.行政执法部门和执法人员是否存在超越法定职权，越权执法行为；

　　3.行政执法人员是否持有效执法证件上岗执法，是否存在临时工执法现象。

　　（二）行政处罚自由裁量权实施方面

　　1.是否细化行政处罚自由裁量权标准，是否对外公布；

　　2.是否严格按照行政处罚自由裁量权标准，具体运用到行政处罚案件中。

　　（三）规范行政处罚行为方面

　　1.行政执法人员在执法时是否主动出示行政执法证件表明身份；

　　2.适用法律是否正确，一是实施行政处罚是否有明确的、有效的法律依据；二是引用条、款、项、目是否准确、完整；

　　3.事实认定是否清楚，是否有充分的事实依据和证明材料。

　　4.行政处罚行为是否合法、规范。

　　①是否按照立案、调查取证、审查决定、送达和执行以及结案的步骤、顺序实施行政处罚；

　　②是否由2名以上行政执法人员持有效证件进行调查取证；

　　③作出行政处罚决定是否向当事人履行告知义务并听取其陈述和申辩；

　　④对符合听证条件应当举行听证的案件，是否履行告知义务，当事人要求听证的，是否依法举行；

　　⑤是否按照法定审批程序对案件的各个环节由行政机关负责人审批；

　　⑥重大行政处罚案件是否履行集体讨论程序；

　　⑦应当送达的法律文书是否依照法定程序和法定时间送达，并在送达回证上体现；

　　⑧行政处罚案件的执行情况（查看案卷相关材料）。

　　5.重大行政处罚是否按规定报送本级**法制机构备案。

　　（四）规范行政许可行为方面

　　1.行政执法部门是否具有行政许可主体资格；

　　2.行政许可行为是否合法规范。

　　（五）规范性文件制定方面

　　1.部门起草县**规范性文件。

　　①内容是否合法；

　　②制定依据和制定程序是否合法规范；

　　③是否经***进行合法性审查；

　　④是否存在违法设定行政许可、行政处罚、行政收费和行政强制等内容（进行合法性审查）；

　　2.部门规范性文件。

　　①内容是否合法，条理是否清楚；

　　②制定依据是否正确；

　　③是否设定行政处罚、行政许可等；

　　④是否经***合法性审查；

　　⑤是否按照要求向本级法制机构备案（进行合法性审查或通过其他途径发现）。

　　（六）对职能部门涉企事项方面

　　1.行政执法单位进企业进行执法检查，是否妨碍企业的生产、经营活动；

　　2.是否存在对企业乱收费、乱罚款现象；

　　3.对职能部门进企业实行回访制度，不定期的深入企业走访，了解行政执法部门及执法人员进企执法情况，杜绝进企乱执法、乱处罚，扰乱企业生产、经营活动现象发生；

　　（七）应当接受监督检查的`其他方面。

　　五、检查方法和步骤

　　行政执法监督检查活动采取自查和检查以及其他适当方式，具体分两个阶段进行：

　　（一）自查阶段（20xx年4月10日至5月10日）。本方案下发后，各执法部门要结合自身实际情况，对照监督检查内容，有计划、有步骤的进行自查，针对存在的问题，剖析原因，提出整改意见，并在4月30日前将整改情况报县*****公室。

　　（二）检查阶段（20xx年5月11日至20xx年底）。以定期不定期集中检查和暗查暗访形式对部门执法情况进行检查，集中检查时间提前通知，暗查暗访随时进行，同时接受群众举报。

　　六、几点要求

　　（一）加强组织领导。各行政执法部门要充分认识行政执法监督检查的重要性，务必要加强组织领导，明确专人负责，保证工作落实到位。

　　（二）高度重视。各部门要高度重视此项工作，尤其是对在监督检查过程中发现的问题，要根据整改通知要求及时整改，确保该项工作取得实效。

　　（三）结果运用。该项工作开展情况及相关问题，将通过《法制信息》*台供县主要领导参阅。另外，凡在检查中发现存有重大问题或者违法执法、乱执法行为的，在年终依法行政考核中一律不得评为先进。

　　七、责任追究

　　在监督检查中，如发现有违法执法、乱执法以及执法不公等行为，将按有关法律、法规规定给予处罚，情况严重的，按程序移交纪检和司法机关予以处理。

　　县*****设立投诉举报电话，受理对行政执法部门及执法人员执法行为的举报和投诉，立案后按照有关规定处理。

　　行政执法督查工作

督导组工作方案优选【十】份（扩展4）

——实践活动督导组工作总结菁选

实践活动督导组工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律，让我们一起来学*写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的实践活动督导组工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

实践活动督导组工作总结1

　　今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。

　　一、指导思想

　　贯彻教育部16号文件精神，坚持以_导_为主、以_督_为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。

　　二、主要工作与成绩

　　1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。

　　2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。

　　3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。

　　4、配合教务处参与组织本系的_讲课比赛_，关注参加比赛的教师和授课情景。

　　5、参与组织期系部_教学反馈_工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的.反馈信息。

　　三、心得体会

　　1、做督导工作首先要严格要求自我，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。

　　2、工作要注意方式方法，主要是要善于_导_。

　　四、存在的问题

　　1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。

　　2、与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。

　　五、工作展望

　　1、不断加强自身的学*，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的交流，相互学*，取人之所长补己之短，提高工作本事。

　　2、工作中做到敢说敢管，履行好自我的职责。

　　3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。

实践活动督导组工作总结2

　　20xx年，教学督导委员会全体成员，认真学*贯彻《*凉医专教学督导委员会工作条例》，坚持督与导相结合，以导为主的工作方针，按照督导工作安排，本着“督导教学过程，规范教学管理，深化教学改革，提升教学质量”的基本思路，坚持督政与督学并重，督导与指导结合，督教与督学并重的原则，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，不断加强完善教学督导环节，积极推动教学改革，取得了良好的效果。经过一学期的督导，我们认为，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量有着非常重要的作用。现在，我代表学校教学督导委员会从三个方面作总结。

　　一、督导委员会主要工作与成绩

　　（一）完善督导制度，强化队伍建设

　　在学校领导的正确指导与关怀下，学校于20xx年对教学督导委员会成员进行了调整和充实，聘请了政治素质好、业务水*高、敬业爱教、经验丰富的专家教授担任教学督导员，并成立了新一届教学督导委员会，同时对《*凉医专教学督导委员会工作条例》进行了再次修订完善，从督导队伍、工作条例、督导方式等方面切实加强了教学督导工作的各个环节。改变了原来传统的督导方式，从以督为主逐步转变到以导为主、以评为重、以指导教师尽快提高教学能力为主。

　　本届教学督导工作委员会设立主任1名，副主任3名，督导组成员由上届的15人增加为29人。教学督导队伍的加强，充分体现了校领导对教学督导及教学工作的重视。为了便于监督和管理，结合督导组专家的'业务特长，及相关性原则，将督导组成员分成了三个督导小组，即公共课督导组、基础课督导组、专业课督导组，每组均有专人负责。各组组长负责计划指导安排，督导秘书负责日常事务，从组织上保证了督导工作更加规范、有序、顺利进行。

　　（二）深入教学一线，督导教学过程

　　本年度各督导小组坚持以“认真督导，精心指导，规范引导，严格要求”的工作思路，按照学期初制订的工作计划，深入课堂教学第一线，随时督促检查教学工作，全面掌握教学工作的现状，及时了解教学工作中存在的问题，为稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极地推动作用。

　　半年来，督导组成员对全校九十多个班级，46名教师的课堂教学进行了督导，累计听课达92节次，组织参加学生干部及学生代表座谈会3次，检查督导实验室建设工作1次。在督导过程中，各督导组坚持“一听、二看、三查、四问、五评”的方式，认真听课、评课，客观公正填写授课质量专家评价表，每次听课，都随机抽取15～20名学生填写教师课堂授课质量学生评价表。课后督导专家能结合现代教育新理念和高等教育新要求进行综合评价，肯定成绩，查找不足。及时与任课教师交换意见，交流看法，对青年教师的特点和成绩都能给予充分肯定，对存在的问题也能善意的指出，并给予精心指导、热情帮助，从而有效地促进了广大教师教学能力的不断提高。

　　（三）维护教学秩序，深化教学改革

　　半年来，教学督导委员会积极参与学校的各项教学常规工作。强力维护教学秩序，积极深化教学改革。

　　一是协同教务处认真妥善安排军训、国庆长假、元旦等节假日教学检查，参与教学计划调整，对“节”后的教学工作衔接、教学服务保障，学生出勤检查，给予了及时指导，发现问题及时与教务部门联系，并及时督查限期整改。

　　二是全体成员积极参与学校新一轮各专业“人才培养方案”的讨论和修订工作，对学校人才培养方案的修订与顺利实施起到了有力的助推作用。

　　三是积极参与学校“教学质量建设年”活动。督导委员会主要负责人以专题讲座的形式，对各教学管理部门负责人、教研室主任、具有研究生学历的教师，进行了专门的培训和指导，印发了有关学*资料，组织了学*讨论活动，有力地推动了“教学质量建设年”工作的深入开展。

　　（四）创新工作方法，拓展督导*台

　　教学督导委员会按照教学工作要“经常抓、抓经常”的工作思路，在督导检查常规工作的同时，还不断创新工作方法，拓展督导*台。

实践活动督导组工作总结3

　　本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：

　　一、教学督导工作

　　1、教学各环节检查情况

　　⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

　　⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。

　　⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的`校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

　　⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

　　2、深入教学第一线开展听课评课活动

　　为全面掌握我校教师队伍的教学水*和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公*、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

　　二、存在问题：

　　1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。

　　2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

　　3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。

　　三、建议

　　1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

　　2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学*培训、转专业学*、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

　　教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学*与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水*。

实践活动督导组工作总结4

　　今年7月，我受组织安排，到县委党的群众路线教育实践活动第二督导组工作，半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下：

　　一、认真学*，全面把握督导方法

　　按时参加县委组织的督导组全体成员培训会，学*了中央、自治区、地区及县有关活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着活动的深入开展，及时学*开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，学****的讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导的单位，做好指导督查工作。

　　二、深入履职，扎实完成督导任务

　　在教育实践活动开展的每一个环节，本人认真学*中央和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排等。深入到所督导的单位及乡（镇），收集和了解所基本情况，与其党委（党组）**谈话沟通，及时了解其教育实践活动开展情况，听取对督导组工作的意见建议，并向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动，

　　包括动员会、学*交流会、民主评议会、领导班子民主生活会或专题组织生活会等。 及时向县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。收集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学*。

　　审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、领导班子民主生活会或组织生活会方案、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等，调阅党委（党组）**在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员**方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员**方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位。

　　个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的`谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的**问题等。

　　汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及教育实践活动办布置的相关任务，汇总上报。

　　三、严守纪律，切实确保督导成效

　　开展督导工作以来，本人严格遵守工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联系，交换工作意见，收取工作文件，及时反馈领导意见。

　　严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的**问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。 严格把关，在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。

　　四、认真总结，深刻吸收督导意义

　　回顾半年来的督导工作，本人依旧存在不足,面对自己及朋友的单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。

　　参加本次督导组工作，借着党的群众路线教育实践活动，自己认真学*先进思想，扎实查摆自己存在问题，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位，对今后的生活有了明确的方向。

实践活动督导组工作总结5

　　一、开展了特岗教师结对帮扶活动

　　为促进特岗教师的专业成长，督导组紧扣“传、帮、带”作文章，变“软要求”为“硬规定”，突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来，辖区各校结合日常教育教学工作，摸清各位特岗教师的基本情况，明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容，实行“1+4”（一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师）帮扶活动，积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对，进行多对一的培训指导，扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课，撰写教学反思、交流班级管理经验等方式，全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变，不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里，一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人，特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中，部分特岗教师深受学生欢迎。

　　二、创建了联片大教研模式

　　本年度，我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式，组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学*力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》，让教师通过观摩、实践与反思，积累教学经验，提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时，县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动，将各校老师的智慧融为一体，同研究，共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进，也是一种引导，有利于帮助教师提高教学能力，提高课堂教学效果，提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。

　　三、建立了送课下村培训格局

　　“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法，也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制，难有活泼生动，效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学*提供条件，为教师的学*搭建*台，采用形式多样的方法，形成学*交流互动的格局，营造的学*氛围、研究氛围，促进教师群体奋发向上，追求自我专业发展。

　　四、加强了领导、教师听评课督导

　　课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本年度，我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查，深入课堂，开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学*，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，学*由以讲为主转向合作探究为主、由接受学*转向发现学*、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。

　　五、狠抓教师教学反思

　　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过

　　程，常写教学反思，对教师提高自身水*、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的.记录。

　　（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水*。

　　（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

　　（3）记录学生在学*过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

　　（4）记教学中学生的独到见解，学生是学*的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水*的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。

　　六、充分发挥学科带头人示范作用

　　切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题，为教育科研创造良好的氛围，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进全辖区教育教学*衡发展，提高全辖区教师队伍质量。

　　七、鼓励教师申报课题研究

　　充分发挥我区教研组织合并的有利条件，鼓励教师跨学科申报课题研究，将当前教育改革的重点、热点和难点问题，转化为课题进行专题研究；鼓励教师在教研方式上的创新研究，切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，如：三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水*、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

　　八、精心组织楠木片区第六届初中课堂教学竞赛

　　本年度，我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师（年满45周岁的除外），人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛，一大批年轻教师，特别是新上岗的特岗教师脱颖而出，成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中，敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖，胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、***、刘定*、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评，参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务，熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领，形成独特风格。通过教学的相互切磋，交流学*，共同进步，把我区教育教学研究推向了新高潮。

　　九、教育科研硕果累累

　　在县教育局、县教研室、区督导组的指导下，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，取得了可喜的成绩：三清小学主研的课题《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖；三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项，被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。

实践活动督导组工作总结6

　　党的群众路线教育实践活动xx督导组第一环节督导工作总结根据集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，xx督导组负责督导xx部、xx部等x个单位教育实践活动。督导组由xx任组长，xx任副组长，成员有xx、xx、等x人。督导组2月23日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月2日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。

　　一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。

　　xx督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学*制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学*制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水*、切实增强督导工作能力，xx督导组建立学*制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在*时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学*，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学*，督导组成员的政策理论水*和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入院所督导2期间，严格按照xx公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。

　　二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准“**”具体表现找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学*到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学*教育、听取意见环节至关重要。xx督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。

　　1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在京各单位走访，并与京外各单位取得联系，了解各单位经营工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的'原则，编制了切实可行的督导工作方案。

　　2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众路线教育实践活动督导组进驻xx（单位名称）的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供了第一份详细的指导材料。

　　3.严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用总公司实施方案，方案中多数内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学*宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。

　　4.组织访谈征求意见。学*宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“**”提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学*宣贯会xx次，组织民主评议xx次，发放《民主评议表》xx份，个别访谈xx人，访谈记录共计xx字，进行梳理归纳后，形成意见xx条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。

　　5.督促深入查找问题。各单位学*宣贯会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照“五个不放过”的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学*，聚焦“**”查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，了解学*和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，xx督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。

　　6.撰写材料反馈信息。xx督导组十分重视信息反馈工作，每次参加学*宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深入基层简报等材料，上报总公司教育实践活动办公室，5反馈工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前xx督导组共撰写、上报信息xx份。

　　三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效教育实践活动开展以来，在总公司教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。

　　xx单位，结合活动要求联系实际，防止“空对空”要求，以推动中心工作为*台，主动深入企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止“封闭式”内循环的要求，在内部征求意见的同时，深入与企业职工和业务部门进行面对面座谈，诚恳接受大家对部门的各项业务工作和部门作风建设提出的意见建议。xx单位，在作风建设上，领导始终坚持把自己摆进去，主动接受全部门乃至全行业监督，为全体员工作出表率。xx单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学*教育与整改落实同步进行，定期通报活动进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。xx单位，开展活动出实招求实效。班子成员带头主动深入联系点，围绕“**”问题及制约部门改革发展的突出问题，上门听取意见；结合学*教育，在部门内部开展“**”问题大讨论，重点6梳理“**”问题在一部门的具体表现形式，眼睛向内查找问题。xx单位，坚持“两手抓、两不误、两促进”，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学*，领导班子学*次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会xx多场次，广泛听取群众意见。活动体现出学*教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共xx条。对领导班子的意见和建议xx条，其中形式主义方面xx条、官僚主义方面xx条、享乐主义方面xx条、奢靡之风及其他方面xx条；对班子成员的意见和建议xx条，其中形式主义方面xx条、官僚主义方面xx条、享乐主义方面xx条、其它方面xx条。目前，各院所学*教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。以上为xx督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。

实践活动督导组工作总结7

　　按照教育实践活动督导组互查工作方案的要求，本着认真负责、发现问题、指导特色、互相促进的原则，在组织检查组成员研究讨论、明确个人分工、印制检查表格、提前与检查单位衔接的基础上，集中时间，从“一把手”责任落实，学*教育，听取意见，即知即改，特色亮点，学*教育“回头看”等八个方面，对有关部门单位教育实践活动开展情况进行了检查。现将检查情况汇报如下：

　　一、检查情况

　　一是安排部署到位。各单位按照总体安排部署，结合自身实际，研究制定本单位的活动实施方案，认真审定了领导动员讲话，确保了活动有序扎实启动开展。各单位对教育实践活动第一环节的各项工作安排具体、推进有力，并根据督导建议，及时纠偏、抓好整改，促进了活动不偏不虚不空。各单位的“一把手”能够认真履行教育实践活动第一责任人的职责，认真谋划，亲自过问，跟踪问效，把活动抓在手上，把责任扛在肩上，真正把自己主动摆进活动之中。

　　二是学*教育扎实。各单位在教育实践活动启动前后，制定了学*计划，征订、整理了学*资料，通过集中学*、个人自学、领导上党课、专题辅导、观看电教片、知识测试、心得体会交流、换位思考大讨论、接受革命传统教育等丰富多样的`方式，组织开展学*教育，强化理论武装，提高思想认识。各单位根据教育实践活动学*教育“回头看”工作的要求，及时安排部署，对照“五看”内容，组织开展了自查，分析了存在的问题，明确了改进措施。

　　三是征求意见广泛。各单位坚持聚焦“**”问题导向，立足工作特点，制定了征求意见工作方案，明确细化了征求意见范围、内容和方式，全方位、多渠道开展了征求意见活动。

　　四是即知即改迅速。各单位根据征求到的意见建议情况，针对已确定为即知即改的问题，结合工作特点，加大问题的整改力度，以问题整改回应群众关切。各单位对建章立制工作比较重视，通过列出制度清单和制定制度废、改、立的计划，建立、修订和完善了相关制度，及时把活动中形成的一些行之有效的做法上升到制度层面，确保作风建设落到实处。

　　五是特色成效明显。各单位结合业务工作情况，确定“自选动作”，建立完善了实施方案、工作措施等，做到了既有总纲又有抓手，防止有口号没有实质内容的现象。

　　六是氛围营造适度。各单位通过横幅、图版、漫画等方式，在醒目位置适度进行了氛围营造，以此提高群众参与教育实践活动的知晓率，引导群众广泛参与到活动中。

　　二、存在的不足

　　一是学*深度不够，在常学常新方面还有差距。大部分单位累计集中学*的时间都超过了56小时，但是还存在业务知识学*代替规定篇目的倾向，对群众路线教育实践活动的最新精神、最新理论政策跟进学*还不够。部分单位对个人学*笔记调阅不到位。有些单位集中学*会议记录和个人学*还存在记载时间不清，记写内容要么通篇抄录，要么就是只写标题。部分单位领导对心得体会审核把关不严格、不到位，结合思想、工作实际谈体会、谈认识不够，存在赶进度、完任务、凑篇数的现象。

　　二是征求意见情况汇总梳理不及时，在聚焦“**”方面还有差距。部分单位的征求意见的方式还不够全面，对征求意见的基础资料情况汇总不及时、不详细，没有对照“**”方面的各种表现进行梳理分析。从征求到的意见看，部分单位存在“两多两少”，即：班子问题多、个人问题少，工作建议多、“**”问题少，部分党员领导干部对“**”问题自查还不扎实、不深入。

　　三是典型发掘不够，在深度提炼方面还有差距。各单位对典型的示范引领作用认识不到位，典型培树工作重视程度不够，不注重*时的发现挖掘，各类典型的总结提炼还有差距。

　　四是整改台账不规范，在整改措施针对性还有差距。部分单位建立的问题整改台账中对征求意见的方式没有注明，领导班子和党员领导干部存在的部分问题整改措施不具体，可操作性不强，尚未从制度的层面巩固作风建设成果。

　　三、工作建议

　　一是进一步深化“回头看”工作。各单位学*教育“回头看”的工作大都停留在纸上，处在安排阶段，抓查补漏、跟踪落实还不够，建议各单位继续对照“五看”要求，进一步做实学*教育“回头看”工作，真正深化学*教育。

　　二是统一规范问题整改台账格式。通过督导组互查，普遍存在问题整改台账格式不一的现象，建议教育实践活动领导小组办公室在与各督导组会商的基础上，建立统一规范的问题整改台账样本，并对整改时限明确要求。

　　三是及时总结提炼活动特色。各单位在教育实践活动中，或多或少有开展活动的特色、亮点工作，建议各单位加大工作力度，及时总结提炼，加强舆论宣传。

实践活动督导组工作总结8

　　按照国家质检总局党组的部署和安排，我们第11督导组负责北京、青海和**检验检疫局党的群众路线教育实践活动督导工作，现将这一阶段督导工作情景简要汇报如下：

　　一、督导工作基本情景

　　7月8日总局召开了群众路线教育实践活动督导组专题培训会，会后我们认真组织11督导组成员学****的讲话，学*支局长和李铁林同志在质检总局动员大会上的讲话，学*梅克保同志在培训班上的讲话，领会和把握中央关于开展群众路线教育实践活动的指导思想、任务、目标和四句话的总要求，领会和把握开展群众路线教育实践活动的方法步骤和各环节的工作要点，统一思想、提高认识，为开展好督导工作奠定思想基础和理论准备。

　　我们认真研究制定了督导组工作方案，明确任务分工，细化工作安排，做到了分工明确、职责到人，同时我们制定了督导组工作纪律。从7月13日督导组进驻北京局到8月1日止，我们较好地完成了第一环节的各项工作。每到一地，我们都认真研究和审阅各单位教育实践活动方案和主要领导的讲话，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准、规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和提议，督导组在见面会上，还提议各单位把学*贯穿于整个教育活动的始终，边学边改、边查边改、边整边改，确保教育实践活动不走样、不走形式。

　　精心组织动员大会和民主评议工作，对民主评议情景进行认真统计和梳理，与督导单位领导班子成员谈话，认真听取他们对领导班子在**方面存在的问题，对搞好教育实践活动的提议和意见。在**局，我们还走访了自治区纪委、区直机关工委、自治区群教办广泛征求意见，并深入樟木、亚东一线口岸了解和检查落实八项规定和政风、行风整改情景。从这一段北京、青海、**群教活动进展情景来看，这三个单位对群教活动认识高、行动快，准备工作充分，基础工作扎实，联系实践紧密，各有特色。北京局党组对教育实践活动高度重视，做了很多细致、扎实的教育工作，为群教活动的开展奠定了坚实的思想基础、组织基础和理论基础。

　　一是提前谋划，进行战前动员，先一步组织学*。7月4日，在总局召开动员大会后，齐京安局长就北京局深入学****和支局长等领导的讲话精神要求先一步学*，为深入开展好群教活动进行了战前动员。

　　二是周密部署、组建得力的领导和工作机构。三是结合实际认真研究制定实施方案，精心设计各环节的'活动安排。北京局为细化各环节活动的工作重点，精心设计了三个环节的重点工作图表，做到了简单明了，便于把握，很有特色。北京局还结合实际提出了坚持在提升五力上下深功，使长劲，扎实有效地搞好群众路线教育活动。五力是提升统筹力、感召力、战斗力、结合力、转化力。提升五力是亮点，也是整个教育活动的落脚点。青海、**两个局也都严格按照中央和总局要求结合各局实际认真制定实施方案，精心开好动员大会，精心组织第一环节的学*，广泛征求群众意见和提议。**局在前期准备工作中，做到了六个提前，即提前学*、提前部署、提前宣传、提前成立机构、提前制定方案、提前保障。**局还把教育实践活动与**检验检疫事业发展有机结合起来，明确提出了围绕一个主体、营造二个环境、推进三大提议为总体思路和目标任务，提出团结和谐、规范严谨、发挥优势、创新发展的治局理念。为集中精力搞好学*教育，北京局明确提出了三个月集中教育期间，暂不受理参加第一批活动处级干部的出国休假申请，国内休假保证有事及时回到，民主生活会期间，无故不得请假的要求。**也做了相应规定，为确保

　　参加学*教育的人数，正在外地休假的干部也都停止休假回到**参加群教活动。目前，北京、青海、**三个局的群教活动正按照实施方案第一环节规定的资料和要求有条不紊、健康有序的进行。

　　二、督导组工作情景

　　按照总局提出的要以好的作风抓督导和尽职不越位、督导不包办的要求，第11督导组坚持把学*放在首位，深入学*和领会中央、总局精神和督导规则，虚心向被督导单位学*，自觉从严要求自我。督导期间，在被督导单位职工食堂用餐、和职工同一个饭桌，不搞特殊化，自觉遵守政治纪律、保密纪律和廉洁各项规定。督导组工作中遇到的最大问题就是高原反应，到青海、**后，脚发飘、腿发软、胸闷、气短、头昏脑胀，睡不好觉、吃不下饭，年轻干部王锴到**后就开始流鼻血，张朝华副组长高原反应情景严重，一下车就感觉眼睛模糊、看不清东西，不能走，躺在床上吸氧，督导组其他同志怕他身体出问题，劝其回内地，他坚持留下，症状稍有缓解，他就另一问题就是三个局相距较远，青海、**两局地域广阔，分支机构相距远，交通不便，路况不好，危险情景多，给督导工作带来不便，如在**樟木局期间，樟木就发生了山体滑坡，停在监管场内的尼泊尔货车被泥石流砸中。我们以青海、**干部职工为榜样，从四特精神中吸取力量，适应高原缺氧反应，认真、扎实开展督导工作。

　　三、有关意见和提议

督导组工作方案优选【十】份（扩展5）

——督导组来检查的简报（精选十篇）

　　督导组来检查的简报 1

　　为进一步夯实全镇幼儿园安全管理工作，2月21日，双峰县梓门桥镇党委副**贺正春率交警、**、安监、综治、教育等部门对全镇幼儿园展开春季开学安全工作督查行动。

　　督查行动一开始就随机抽查了铃山幼儿园在路途中接送的校车，贺正春和交警三中队民警等上车检查了车上人数是否超载，校车驾驶员是否准驾相符等情况。督查组先后督查了铃山、香铺、湾头、红苹果等七所幼儿园。每到一处，交警三中队的民警都要上车实地查看校车内是否具有三角木、逃生锤、灭火器等必须配套的设备，详细询问校车管理等情况。“一园一干部、一园一教师”的履职情况是贺正春特别关注的事，当看到驻园干部、责任区主任周端生同志正在湾头幼儿园履职时对其点赞不已。

　　同时，敦敦告诫各位园长要时时绷紧安全这根玄不放松，安全就是幼儿园最大的效益，特别是校车任何时候都不能超载超速，要严格按照校车“六定”要求和校车司机“六承诺”不折不扣予以执行。督查组成员深入食堂，仔细查看各类台账是否规范，记录是否及时，留样是否符合要求，特别叮嘱园长对发芽的马铃薯坚决不能食用。检查组还对各园的消防设备及设施、园舍等进行了隐患排查，对所发现的问题下达了整改指令书，实行限期整改。

　　通过本次春季开学安全督查行动，既检阅了各幼儿园的.安全工作管理水*和执行能力，也发现了安全管理过程中一些不容忽视的问题，必须迅速予以整改，以此确保幼儿园一方*安、社会稳定。

　　督导组来检查的简报 2

　　为加强扶贫驻村工作队员管理，确保各队员驻村帮扶实效，3月10日下午，靖州县20xx年扶贫工作业务培训会在县总工会会议室召开。

　　举办这次培训会，旨在以党的***精神为指导，认真贯彻落实各级脱贫攻坚工作会精神，加大当前精准扶贫政策的'宣传，提升驻村工作队员的业务水*，提高驻村工作队员工作效率，确保全面完成脱贫工作任务。

　　会上，县扶贫办、农商行拓展部相关负责人分别对当前扶贫政策进行了解读，对金融扶贫、建档立卡、产业扶贫、项目申报工作进行了培训。会议要求，参会人员要统一思想认识，深刻理解驻村帮扶的重大意义;要明确目标任务，扎实推进驻村帮扶工作，明确总体原则、总体目标、主要工作任务，宣传好政策、制定好方案、完成好重点工作，明确工作方法，分析情况，理清思路，对症下药，制定计划，分步实施，稳步推进。要加强组织领导，以扶贫脱贫成果来检验驻村帮扶成效，加强组织领导、落实工作责任、严明工作纪律。当前要做到摸底调查，制定计划;做好干部和后盾单位联系帮扶的安排;对易地搬迁队象再予以确认，做好小额信贷的协调服务工作，做好今年项目实施计划申报工作。

　　县**党组成员、县委组织部、县扶贫办相关负责人出*会议，各乡镇分管领导和扶贫专干、省、市、县驻村工作队长以及扶贫办工作人员参加培训会。

　　督导组来检查的简报 3

　　为加强扶贫驻村工作队员管理，确保各队员驻村帮扶实效，3月10日下午，靖州县20xx年扶贫工作业务培训会在县总工会会议室召开。

　　举办这次培训会，旨在以党的***精神为指导，认真贯彻落实各级脱贫攻坚工作会精神，加大当前精准扶贫政策的宣传，提升驻村工作队员的.业务水*，提高驻村工作队员工作效率，确保全面完成脱贫工作任务。

　　会上，县扶贫办、农商行拓展部相关负责人分别对当前扶贫政策进行了解读，对金融扶贫、建档立卡、产业扶贫、项目申报工作进行了培训。会议要求，参会人员要统一思想认识，深刻理解驻村帮扶的重大意义;要明确目标任务，扎实推进驻村帮扶工作，明确总体原则、总体目标、主要工作任务，宣传好政策、制定好方案、完成好重点工作，明确工作方法，分析情况，理清思路，对症下药，制定计划，分步实施，稳步推进。要加强组织领导，以扶贫脱贫成果来检验驻村帮扶成效，加强组织领导、落实工作责任、严明工作纪律。当前要做到摸底调查，制定计划;做好干部和后盾单位联系帮扶的安排;对易地搬迁队象再予以确认，做好小额信贷的协调服务工作，做好今年项目实施计划申报工作。

　　县**党组成员、县委组织部、县扶贫办相关负责人出*会议，各乡镇分管领导和扶贫专干、省、市、县驻村工作队长以及扶贫办工作人员参加培训会。

　　督导组来检查的简报 4

　　*日，城口县**教育督导室、县教委对全县各中小学、幼儿园、民办教育机构20xx年春季开学工作进行督导，切实抓好新学期开学工作，确保新学期开好头、起好步。此次督导工作将持续至2月23日。

　　据了解，此次督导内容包括开学工作准备情况、开学工作开展情况、重点工作开展情况、个性工作。具体为对学校的校园文化建设、师生到校情况、防流控辍、后勤保障等情况进行督导；对学校的`收费及规范办学、安全稳定、教育教学等工作进行督导；对义务教育均衡发展、特色学校创建、教育教学质量提升、师德师风建设活动、教育精准扶贫等工作进行督导；对村小管理进行督导。

　　督导方式分为学校自查和督导检查，学校自查为各学校根据督导内容，进行全面自查，形成自查报告，并力所能及解决开学工作中存在的困难和问题，确保新学期顺利开学。自查报告于开学后三天之内报县**教育督导室，并将纸质件于专项督导时交督导组。督导检查的检查方式为“听、看、查、访、馈”，听校长书面汇报，看校园环境及学生食宿情况，查师生到校情况、各种计划、收费情况、开学准备工作、上课情况等，访问师生等，向学校反馈存在的问题及建议。

　　“我们分为跑面指导组和督导细查组开展督导工作。”据该县教委相关负责人介绍，督导组督导结束后，将当场反馈学校存在的问题，提出整改建议，对存在问题的学校实行限期整改，并进行跟踪复查，并将形成全县开学工作专项督导情况通报。

　　督导组来检查的简报 5

　　“优化育人环境，构建和谐校园”。为进一步强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，促进教师专业化发展，3月10日，祥符区教体局一行7人在局领导张玉*的带领下，对实验小学进行了全面细致的教学常规督导检查。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。督导组一行详细查看了学校的一天一研记录、教师教案及各类学生作业，既肯定了优点，同时对存在的细节问题，提出改进的方法，为更好地提升该校教育教学质量指明了方向。

　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。督导组一行以听推门课的形式，随机进入教室听教师的'课堂教学、观学生听讲、看学生练*、与师生对话，对学校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。

　　听课结束后，张**、各位教研员们与执教老师进行了面对面的交流评课，几位老师认真的教学态度、扎实的基本功受到了督导组的一致好评。

　　“督导引领共交流,听课评课促成长”。实验小学将以此次教育教学督导为契机，进一步健全常规管理措施，确保教学工作有效落实，让课堂成为师生间“最美好的相遇”。

　　督导组来检查的简报 6

　　10月19日，湖南省XX县委驻村帮扶工作推进会议召开。县委副**刘毅翔、副**李功文出*会议。

　　会议通报了关于全县1月至9月脱贫攻坚工作督查情况。9月28日至10月13日，县扶贫办对9月20日全县脱贫攻坚推进会落实情况和前阶段精准扶贫工作开展了全面督查，从督查情况来看，全县贫困村的后盾帮扶单位和乡镇(区)、街道均高度重视，积极组织结对帮扶干部和大部分驻村工作组成员及时开展入户调查、走访、慰问，制定帮扶措施，帮扶贫困村制定脱贫规划等工作，取得了一定成效。

　　刘毅翔指出，驻村帮扶和结对帮扶是扶贫开发的重要环节，要高度重视。一、驻村帮扶工作组要主动作为。带着真心、带着感情、带着责任，投入到驻村帮扶工作中去。二、乡村两级要充分发挥主体作用。发挥党员的先锋模范作用，夯实基层党组织，抓好党建促扶贫。三、后盾单位要全力支持。单位一把手要负总责，全体干部到结对帮扶中倾尽全力，要在扶贫项目建设上倾尽全力。四、扶贫办要加强对驻村工作的督导检查，并通报督查情况，确保扶贫开发工作各项措施落到实处。

　　李功文指出了XX县当前扶贫攻坚工作存在的问题并就驻村帮扶具体措施提出了要求。

　　督导组来检查的简报 7

　　春回大地，万物复苏。为进一步规范教学常规管理，全面提高教育教学质量，20xx年3月3日上午，县教研室王先瑞主任一行三人到老庄镇初级中学进行教学管理督导检查。老庄镇中心校潘校长、赵主任、李主任、马主任及初中校长李强、徐青云陪同检查。

　　县教研室检查组先听取了李校长在复*备考工作方面的汇报，后针对学校常规教学、教育管理、评价机制等方面工作与中心校负责人和学校领导做了深入交流。

　　检查中，检查小组的每位成员都按照各自的分工，对学校的课程设置与管理、备课和课堂教学领域、教研活动等方面实行全方面的督导。他们认真细致地查看材料，并将学校的亮点及存在的问题一一作了详细的记录，这既是对学校常规工作的督促，也是为以后教育教学提供有效的指导。

　　检查组重点查阅了学校教学常规管理、课程实施、教研活动等方面相关资料，深入了解学校教育教学工作。接着，督导组对学校的常规教学工作进行了总结。针对本次督导检查中出现的`好的做法给予了很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，并提出了一些宝贵的意见和建议。

　　王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。

　　通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水*，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！

　　督导组来检查的简报 8

　　2月22日—23日，由省级**教育督导办公室副调研员林顺希带领的督导检查组一行在市教育督导室陈寿清副主任等的陪同下对屏南县20xx年春季开学工作进行专项督导检查。

　　省市督导检查组先后深入屏南二中、双溪小学、甘棠际下教学点、屏南职专等学校，围绕开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面进行督查。督导组深入学校食堂、学生宿舍、实验室等重点部位进行实地检查，细致地了解师生到校、教辅征订、设施配备、学生资助、食品安全、饮水安全等情况，听取了部分学校校长开学工作的汇报。

　　23日上午，省市督导检查组成员，屏南县**副**洪荣，屏南县教育局和教育督导室班子成员，各股室负责人、部分学校校长出*了督导检查反馈会。会上，督导检查组对屏南县春季开学准备工作到位，条件保障到位，师生精神饱满，办学行为规范到位，校园和谐稳定等工作给予充分的肯定，对存在的问题和不足提出了指导性意见，并对屏南一中创建一级达标校等教育发展工作提出了宝贵的建议。

　　督导组来检查的简报 9

　　为加强扶贫驻村工作队员管理，确保各队员驻村帮扶实效，3月10日下午，靖州县20xx年扶贫工作业务培训会在县总工会会议室召开。

　　举办这次培训会，旨在以党的***精神为指导，认真贯彻落实各级脱贫攻坚工作会精神，加大当前精准扶贫政策的宣传，提升驻村工作队员的业务水*，提高驻村工作队员工作效率，确保全面完成脱贫工作任务。

　　会上，县扶贫办、农商行拓展部相关负责人分别对当前扶贫政策进行了解读，对金融扶贫、建档立卡、产业扶贫、项目申报工作进行了培训。会议要求，参会人员要统一思想认识，深刻理解驻村帮扶的重大意义;要明确目标任务，扎实推进驻村帮扶工作，明确总体原则、总体目标、主要工作任务，宣传好政策、制定好方案、完成好重点工作，明确工作方法，分析情况，理清思路，对症下药，制定计划，分步实施，稳步推进。要加强组织领导，以扶贫脱贫成果来检验驻村帮扶成效，加强组织领导、落实工作责任、严明工作纪律。当前要做到摸底调查，制定计划;做好干部和后盾单位联系帮扶的安排;对易地搬迁队象再予以确认，做好小额信贷的.协调服务工作，做好今年项目实施计划申报工作。

　　县**党组成员、县委组织部、县扶贫办相关负责人出*会议，各乡镇分管领导和扶贫专干、省、市、县驻村工作队长以及扶贫办工作人员参加培训会。

　　督导组来检查的简报 10

　　2月24日，县教体局职教股长周长欣等一行在宝丰县中等专业学校校长王亚旭的陪同下督导检查我校疫情防控工作。督查组检查了学校门卫制度，巡查了校园环境，然后就学校疫情防控的各项“制度”、排查、消毒、值班、开学疫情防控工作等进行细致地检查指导。同时，听取了学校疫情防控各项工作具体开展情况的汇报。局领导对我校的.工作给予了充分肯定并提出了良好的建议。

　　领导周长欣强调，一是进一步完善制度，强化领导责任，明确职责，责任到人，落实到岗。二是规范表册填写，完善档案资料，重视痕迹化管理。三是严格消毒液专人管理，做好物资进出库台账登记。

督导组工作方案优选【十】份（扩展6）

——地区督导组检查工作简报通用十篇

　　地区督导组检查工作简报 1

　　8月30日下午，许昌市教育局教师教育科科长舒荃、许昌市普通教育教学研究室党支部**张卫锋等一行到许昌市第一中学对学校开学疫情防控和校园安全隐患排查整治情况进行督导调研。许昌市第一中学党委**、校长高晓勇及领导班子成员陪同检查。

　　督导组一行到达学校后，按要求进行了扫场所码、体温测量、登记入校。高晓勇从学校疫情防控措施、防疫物资储备、校园消杀、安全排查、安全教育等方面进行了详细的汇报。督导组重点查看了防疫物资储备情况，检查了食堂、教室等关键场所的疫情防控记录和环境卫生，查阅了学校疫情防控和安全检查资料等。

　　督导组对学校新学期防疫工作和校园安全工作的落实情况给予充分肯定，要求学校要继续做好校园安全管理、持续加强常态化疫情防控，科学精准从严从紧抓好校园疫情防控，确保新学期开好局、起好步，切实筑牢校园疫情防控防线。

　　地区督导组检查工作简报 2

　　根据学校教务处《关于2022-2023学年秋季学期开学教学工作的通知》，安全与环境学院于2022年8月26日，在科技楼909会议室召开2022-2023学年第1学期期初教学督导工作会议。

　　学院领导、教学督导组成员、专业教研室主任和全体教师参加了教学工作例会，会议由教学副院长主持，各专业教研室主任汇报了20级学生暑期教学教研、毕业生顶岗实*、技能竞赛等工作开展情况，教学督导组在会议上反馈了暑期教学督导工作信息，对督导工作中发现的问题提交与会交流。

　　教学副院长根据教务处《关于2022-2023学年秋季学期开学教学工作的通知》，结合学院本学期教学工作安排，通报了上级督导部门关于20级暑期教学督导意见反馈及开学前学院实验室专项安全检查情况，布置了期初教学、顶岗实*、技能竞赛、实训室建设与管理、教学教研等工作安排，院长做了总结发言，强调了二级学院教学督导工作、安全工作的重要性，分析和总结上学期及暑期教学督导工作，对本学期教学重点工作做了布置。

　　会议传达了上级部门关于教学督导工作的通知，并做了部署，细分任务、责任到人，要求认真按照《二级学院教学督导方案及执行标准》，自查日常教学督导材料，迎接期初教学督导工作检查。

　　地区督导组检查工作简报 3

　　4月9日上午，商丘市委常委、组织部部长、市委教育工委**罗军，市委教育工委副**、市教育体育局党组**、局长韩涛，市教育体育局党组成员、副局长蒋东奇一行深入到永城市，实地检查了永城职业学院、永城市高级中学、永城市小龙人第三小学、永城市第三小学等学校的疫情防控工作。

　　罗军在校门口进行工作调研，了解各学校存在的困难和问题，并对做好下一步疫情防控工作提出了具体要求。永城市**副**贾晓晖，永城市教体局党委**、局长杨明月等陪同检查。

　　永城职业学院、永城市高级中学、永城市小龙人第三小学目前实行封闭式线下教学，在校学生均严格实行封闭管理措施。在各学院（校）门口，罗军向学校相关负责人详细了解防控措施落实、“三保人员”进入校门、垃圾清运、后勤保障、物资储备等有关情况。

　　罗军强调，目前是疫情防控的关键时期，学校是疫情防控的重中之重，要进一步提高思想认识，强化底线思维，从严从紧落实落细疫情防控各项措施。要落实“四方责任”，严控人员进出，特别是要落实好包括保安、保洁、保障在内的所有师生员工在校内戴口罩等防控措施，做到校外无关人员严禁进入校园、在校师生“非极其特殊情况不出校门”，引导学生不扎堆、不聚集。

　　在做好疫情防控的同时，要切实做好在校学生的生活保障工作，及时对他们进行心理疏导，丰富校园生活，教室、食堂、宿舍等场所要做到每日消杀，营造安全和谐的校园环境。要细化应急预案和疫情防控工作标准，借鉴其他地区疫情防控的经验，举一反三，查漏项补短板，提高疫情防控应急处置能力，确保疫情防控精准高效，筑牢校园疫情防控防线。

　　受检各学校表示，将持续抓实抓细学校疫情防控工作，严格按照上级疫情防控要求落实好各项防控措施，坚持问题导向，加强疫情防控知识宣传教育、师生及其共同居住的家庭成员健康排查、师生核酸检测和校园疫情防控应急演练等关键环节，一以贯之地抓好学校疫情防控工作。

　　地区督导组检查工作简报 4

　　*日，在周边县市疫情频发的情况下，潼关县教科局党委按照包联督导机制，采取“四不两直”方式，督导检查各学校学生入校防护情况和校园疫情防控工作。

　　教科局机关各股室按照督导包联职责，重点检查包联学校学生入校戴口罩情况、校门落实疫情防控、校（园）长对本校师生缺*追踪“一口清”、防疫物资储备、师生职工常态化核酸检测落实情况、师生家长信息台账、防疫应急预案等。

　　各督导组检查反馈后，教科局党委**、局长李xx强调，当前疫情形势异常复杂严峻，渭南各县都出现点发病历，特别是与我县相邻的大荔，华阴，灵宝更是复杂严峻，所以要求大家一定要做好当前疫情防控工作：一是思想高度重视。疫情形势事关全县人民群众健康，事关全县经济社会发展大局，更关乎全县教育秩序和教学工作，所以大家一定要思想重视，容不得半点马虎大意；二是严格落实外防输入防控措施。一要看好门。严格落实“一扫一侧三查验”，*期没有教育局通知任何人不能进学校；二要管好人。严格落实“非必要不离潼，离潼必报备”的要求，并做到“动知轨迹，归知政策”；三要勤排查。*期重点做好在外务工家长返潼排查工作，完善台账，有实际居住人居家隔离学生，坚决不能到校；三是落实内防反弹各项工作。一要加大核酸检测统计，确保人人每次都做核酸；二要落实缺勤追踪制度，校园长要每晌做好学生缺勤统计，并做到一口清，有病学生要追踪核酸情况。三要做好消毒消杀。四要加强健康教育，重点突出戴口罩教育宣传和督查工作。四是抓紧教学工作。一定要有风险危机意识，抓紧教学进度，维护好正常的教学秩序，全力抓好校园安全，从“安阳火灾”事故和商洛“樱桃树引发的.血案”中汲取教训，加大安全措施落实，加大学校矛盾排查力度，确保全县教育系统*安稳定。

　　地区督导组检查工作简报 5

　　2月24日，县教体局职教股长周长欣等一行在宝丰县中等专业学校校长王亚旭的陪同下督导检查我校疫情防控工作。督查组检查了学校门卫制度，巡查了校园环境，然后就学校疫情防控的各项“制度”、排查、消毒、值班、开学疫情防控工作等进行细致地检查指导。同时，听取了学校疫情防控各项工作具体开展情况的汇报。局领导对我校的`工作给予了充分肯定并提出了良好的建议。

　　领导周长欣强调，一是进一步完善制度，强化领导责任，明确职责，责任到人，落实到岗。二是规范表册填写，完善档案资料，重视痕迹化管理。三是严格消毒液专人管理，做好物资进出库台账登记。

　　地区督导组检查工作简报 6

　　1月30日，双流区教育局局长李光纯、职称科科长方宏、九江教育干事吴奇一行到我校检查指导新冠状病毒肺炎疫情防控工作，学校董事长王林峰、校长潘铮陪同检查。

　　董事长王林峰同志就疫情发生以来，学校面对疫情采取的各项防控措施，主要包括门岗管理、校园卫生整治、两类人员排查、师生宣传引导、防疫物资准备等情况，向双流区教育局做了详细介绍。

　　李光纯局长对学校所做的相关工作给予了充分肯定，同时也提出，学校要进一步加强全校师生的动态掌握，要随时关心师生的身体健康状况，了解师生的心理状态，做好心理疏导；要将安全保卫管理、环境卫生整治进一步细化，做到精细化管理，确保校园无遗漏、无死角；要通过各种正常渠道储备防疫物资，保证开学前防疫物资准备充足。

　　王林峰董事长对双流教育局表示感谢，并表示将继续提升管理水*，牵头监督学校的各项防疫防控工作，确保无公共卫生事件发生。

　　地区督导组检查工作简报 7

　　为全面贯彻落实《**礼县教育局党组关于2022年秋季学期深入开展督导督查工作的通知》（礼教党组【2022】56号）文件精神，10月20日县教育局第七十一督导督查组组长、东城幼儿园园长陈亚红带领督查组成员一行6人莅临我园开展本次督导督查工作。

　　督导督查启动会由我园副园长白雪峰主持，启动会上督导组组长陈亚红对此次督查工作进行了具体安排部署。随后，我园党支部**、园长张海燕代表全体教职工对督导组一行的到来表示热烈的欢迎，同时进行了自查汇报。

　　督查组通过实地查看、查阅档案、问卷调查、教学交流、教学研讨等形式开展了督导督查工作。

　　督导促发展，督查促进步。我们将以此次督导督查工作为契机，继续有条不紊地开展各项工作，认真贯彻落实各项规定，不断提高整体办园水*，为幼儿提供一个安全、温馨的教育与生活环境。

　　地区督导组检查工作简报 8

　　4月10日下午，海原县教体局副局长孙晓红、纪检**郭宏义一行四人采取“三不”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报，对我校疫情防控工作督导检查。

　　首先在学校门岗处查询当日晨检到岗情况，随后检查了学校各项疫情防控工作情况，主要实地察看疫情防控工作台账、健康留观室以及防疫物资的储备情况等。

　　经过详细认真检查后，孙局长对我校防疫常态化的一系列举措给予了充分的肯定，同时对我校防疫工作提出宝贵的建议及寄予新的希望：继续不断提高疫情防控意识和应急处置能力，为师生的健康和安全、教育教学工作的*稳、有序保驾护航并提出宝贵意见！

　　李俊乡中心小学将继续把师生健康放在首位，坚决贯彻落实上级有关校园安全及疫情防控决策部署，全力以赴做好校园安全和疫情防控工作，切实筑牢校园安全屏障，为广大师生的安全保驾护航！

　　地区督导组检查工作简报 9

　　2月13日，成都市教育局副局长沈鹏、处长余振国一行到我校督查新冠状病毒肺炎疫情防控工作，学校董事长王林峰、校长潘铮陪同检查。

　　学校董事长王林峰同志向成都市教育局详细汇报了自疫情发生以来学校所做的各项防疫防控工作。自2020年1月22日起，学校就成立了防疫应急小组，加强了门岗管控、校园环境卫生整治，强化在校行政值班人员职能。1月26日起就启动了《四川省弘博中等专业学校关于新冠状病毒防疫期间师生防疫管理方案》，进一步明确部门职责，责任落实到人，并建立责任追究制。人事部门和学生处加大对两类人员排查力度，及时汇总上报；并时刻关心所有师生的健康状况和心理动态，实行日报告、零报告。学校通过各种渠道加强防疫物资储备，以备开学前准备充分。2月12日学校召开了中层干部以上视频会议，就疫情防控工作做了进一步安排，并要求教务处立即开展线上教学的相关准备工作，力争2月20日之前开始实施。

　　沈鹏副局长对学校目前所做的相关防疫工作给予了充分肯定，并要求学校一定要按照上级主管部门的要求和统筹安排*稳有序地开展相关防疫工作，进一步加强师生的管理，优化各项管理措施，保证校园安全稳定，做好开学前的各项准备工作。

　　王林峰董事长对成都市教育局的关心和支持表示感谢，并表示坚决执行成都市教育防疫工作总体部署，继续深入一线、联动师生，共同做好防疫防控工作，确保校园万无一失。

　　地区督导组检查工作简报 10

　　11月16日，江苏省农机安全监理所副所长程颖带队赴兴化市、姜堰区督导检查农机安全生产工作。督导组一行通过看现场、查台账、召开座谈会的形式综合测评泰州市本年度农机安全生产大检查的工作成效。

　　11月16日上午，督导组一行先后来到兴化市大垛镇振骏粮食种植家庭农场、昌荣镇昌稼农机专业合作社及盐北村水稻收割作业现场，通过座谈交流、听取汇报、实地查看，重点督查了农机安全生产责任落实、拖拉机和联合收割机牌证管理及年度检验、农机安全隐患排查治理及台账建立、农机报废更新和农机保险落实等情况。下午，督导组一行抽查了姜堰区井贤种植家庭农场、状元为农服务综合体以及梁徐街道的无牌拖拉机，对农机经营服务主体、镇农机监管员、村农机网格员等对象询问各自安全职责，并对现场机具进行检查。

　　在姜堰区召开的座谈会上，督导组一行查阅了20xx年度农机隐患排查、执法检查、普法宣传、送检下乡以及机具牌证报废回收等方面的台账资料，听取了市、县两级农机安全生产典型做法、存在问题及建议的情况汇报。

　　听取汇报后，督导组对泰州市今后一段时期农机安全生产工作提出了四点要求：一是要落实“三个责任”，夯实长效管理机制；二是要突出重点环节，抓好源头管理；三是要增强能力建设，促进执法效能提升；四是要开展绩效自评，坚持目标导向，加强上下级沟通，确保今年农机安全生产目标任务完成。

督导组工作方案优选【十】份（扩展7）

——县督导组检查工作简报实用十份

　　县督导组检查工作简报 1

　　5月28日，省市场***二级巡视员宋建立带领省安全生产大检查第十一督导组来我县督导检查工作。县委副**、**朱暑光，县产业集聚区党工委**、管委会主任赵华锋参加督导检查。

　　宋建立一行首先召开座谈会，听取我县安全生产工作整体情况汇报，并查阅相关档案资料，随后到辛安镇**、辛安实验中学、新大新购物中心、东润·润园建筑工地、金大地化工有限责任公司、贾湖酒业集团进行实地察看。督导组认为我县安全生产工作领导重视、措施扎实、效果明显，成绩值得肯定。同时，要求我县在下步工作中，进一步提升思想认识，牢固树立安全生产底线思维，时刻绷紧安全生产这根弦。要强化责任落实，增强保安全、护稳定的政治自觉，全方位抓好安全生产各项工作。要加强统筹协调，落实好省委省**决策部署，确保实现疫情要防住，经济要稳住，发展要安全。

　　县督导组检查工作简报 2

　　为了认真贯彻落实11月7日全县教育实践活动督导组和办公室工作会议精神，连日来，县委第三督导组深入乡镇、学校和示范村，采取查看资料、实地走访、座谈交流等形式，对基层单位开展教育实践活动的情况进行全面细致的督导检查。

　　县委第三督导组严格按照督导工作会议要求，对督查事项进行了归类梳理，紧盯整改台帐和整改措施、专项整治、建章立制等重点内容，对开展教育实践活动的阵地、专栏、学*园地、学*资料、活动照片、公示栏、动员会、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、公示两方案一计划、整改落实、群众测评、总结大会等重要节点的相关内容进行了全面督查，对督导检查中发现的问题提出了整改完善要求。

　　县督导组检查工作简报 3

　　5月19日，县委常委袁辉强主持召开县委督导组工作会议，部署查摆问题、开展批评环节的督导工作。

　　会上，袁辉强首先充分肯定了县委督导组第一环节的督导工作。他认为，自从我县教育实践活动开展以来，各督导组恪尽职守、不辞劳苦，坚持问题导向，善督、敢督、严督、实督，取得明显成效，确保了我县教育实践活动扎实开展。

　　袁辉强指出，查摆问题、开展批评环节，是整个教育实践活动取得实效的关键，也是继续考验督导工作的水*的重要阶段。他要求各督导组要进一步增强责任感紧迫感，严督实导、传导压力，推动各镇各单位不折不扣落实好各项工作。在督导工作中，要坚持原则、敢于认真、敢于较真，不做“老好人”，该提醒的要及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的要坚决纠正。

　　袁辉强强调，各督导组要注重督导方法，要深入学*领会中央、省委和市委的有关会议文件精神，正确把握督导方向，切实增强督导工作实效。第二环节的督导工作要抓关键点，结合实际注重分类督导，从查找问题、开展“回头看”、谈心交心、审阅对照材料到召开专题民主生活会和组织生活会等环节，严格把关。特别是对照检查材料要以“四看”标准进行指导审阅。一看是遵守党的`政治纪律情况、贯彻落实中央八项规定等情况是否查得实在；二看“**”问题是否找得准是否找得准；三看问题产生的原因分析是否查得深；四看今后努力方向和改进措施是否行得通。对照材料坚持做到“五个不放过”，即思想认识上过不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、突出问题回应不具体的不放过、整改措施不到位的不放过。

　　会上，县委组织部副部长钟火强围绕调度“会诊”专题会议、建立问题台账、审阅对照检查材料、搞好谈心活动、高质量开好专题民主生活和专题组织生活会等几项督导工作作了详细辅导说明。

　　县督导组检查工作简报 4

　　为进一步加强教学管理，全面提高教学质量，20xx年10月27日上午，教研室张万鹤组长带领姜虎、高云等人莅临我校——西庄小学进行教育教学专项督导检查。

　　检查组进班级听课，检查学生的上课情况。

　　最后，督导组对我校的常规教学工作作总结。针对本次督导工作的检查，他们给予了我校很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，肯定了我校老师对待工作的`态度及我校一直以来的教育教学质量。其次，对我校的常规教学工作还提出了一些宝贵的意见和建议，例如：教师的课堂组织能力有待加强；学生写字姿势不正确，教师需及时纠正；教师对学生的阅读能力有待提高；注重对差生的培养等几个方面。

　　县督导组检查工作简报 5

　　为了解掌握甘德县***各部门“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿和作风突出问题集中整治专项行动工作推进情况，确保工作深入开展取得实效。12月10日，甘德县***教育整顿办督导组对全局开展督导检查工作。

　　期间，督导组通过查、看、问等方法深入对教育整顿及作风突出问题集中整治专项行动工作的学*计划、学*笔记、简报等基础性台账资料进行了详细检查。同时，围绕州***教育整顿办的相关意见和建议，对检查中发现的问题和不足，现场进行反馈提出了具体的指导意见。

　　督导组在督导检查过程中要求，一要提高思想认识，各部门要充分认识开展教育整顿和作风突出问题集中专项整治行动的重大意义，切实把思想和行动统一到局党委决策部署上，结合部门实际情况，严格落实到日常工作中，与各项工作同安排、同部署，确保取得实效。二要紧紧围绕教育整顿和作风突出问题集中整治专项行动方案上，突出工作重点，注重问题导向，认真开展自查自纠工作，建立健全相关工作制度，补充完善工作台账资料。三要及时总结提炼工作中的好经验、好做法，同时要积极创新举措，善于打造工作亮点，要积极探索新形势下坚持政治建警全面从严治警的新思路新举措新方法，为明年教育整顿全面铺开打下良好基础。

　　县督导组检查工作简报 6

　　昨日，湖南**沙市委常委、浏阳市委**黎春秋深入集里街道、高坪镇、株树桥水库，实地督查防汛备汛和地质灾害防范工作，要求市、乡、村三级要针对当前气候特点与浏阳地域的实际情况，加大安全隐患和地质灾害的排查除险，将责任压力传导到位，做到未雨绸缪、严防死守，确保全市安全度汛。

　　“村民搬出去住没有?这个滑坡现场什么时候处理好?”刚到集里街道锦美社区李家组一处山体滑坡现场，黎春秋就向在场的国土部门及街道、社区负责人发问。国土部门表示现场施工整改的.相关手续已经在办理当中。社区负责人介绍，在街道、社区的组织下，附*两户居民已经搬离房屋，安排租房暂住，同时安排专人对此处山体进行巡查，防止出现次生灾害。

　　黎春秋要求国土部门要加快手续办理，尽快进场施工，确保治理进度。对全市地质灾害易发点要做到再排查，重新完善预案、制定图册、健全演练机制，加强地质灾害防治科技设备的运用，确保人民群众生命财产安全。对农村新建房屋的审批程序要进一步严格，一不能占基本农田，二要确保选址安全。

　　浏阳山塘多，分布广泛，防汛压力大。黎春秋先后深入集里街道锦美社区汤家组与高坪镇石湾村新建组，实地督查山塘防汛安全工作。“山塘巡查责任制度落实没有?巡查员每天到这里看几次?”黎春秋来到山塘边，查看水位情况，了解堤坝有无渗漏，与山塘责任人、管理员进行交流。

　　在实地查看山塘防汛巡查情况后，黎春秋指出，做好防汛工作，关键是要把责任和压力传导到位，巡查值守制度要落实到位，要做到心里有数，有问题能够及时发现，“没下雨时，巡查值守要实现常态化;下雨时，巡查值守要实现密集化。”

　　黎春秋强调，要把全市防汛防洪的责任落实到位，绝不能麻痹大意，每一处山塘都要实现“痕迹化管理”，把巡查的最后一步落实好，“扣好最后一粒扣子”。不能想当然、不能盲目乐观、不能依葫芦画瓢，不能垮一堤一垸、一塘一坝。

　　黎春秋还来到株树桥水库督查防汛工作。3月份水库降雨246.9毫米，是历年3月降雨*均值的168%。昨日上午8时，水库水位为152.95米。水库负责人介绍，按照市防指要求，目前已全面铺开汛期各项工作。

　　黎春秋登上水库大坝，查看水库水位。他指出，株树桥水库是上天赐予浏阳人民的瑰宝，是生态涵养区、聚宝盆，一定要保护好周边生态环境、合理使用水资源、保证灌溉水源，实现经济效益、社会效益和生态效益的最大化。水库的防汛工作，必须要实现所有的巡查责任上肩，确保堤坝安全、水质安全和灌溉安全。

　　县督导组检查工作简报 7

　　8月3—4日，浙江省防指副指挥，水利厅党组副**、副厅长徐国*率浙江省防办有关同志赴苕溪流域上游的安吉、临安检查指导防汛工作。

　　徐国*实地查看了安吉县晓云村严头沙河堤防“6·20”洪水决口段、浑泥港姚?抢险段、华光村晓塑港堤防、赋石水库、天山坞水库，临安市临目村水毁修复工程、里畈水库、板桥镇亭子村青山水库移民安置点;检查了临安市太湖源镇白沙村基层防汛防台体系建设情况并进行了座谈交流。

　　徐国*指出，安吉、临安两地高度重视防汛防台工作，虽然今年入汛以来降雨较常年明显偏多，多次出现短历时强降雨天气，但由于应对有力有序，没有出现人员伤亡、没有发生重大险情和灾情，成效明显。当前仍处于“七下八上”的关键期，面临的情况存在不确定性、不稳定性、突发性和反常性，防汛形势依然复杂，防汛防台工作不能松懈。徐国*强调，下阶段要继续按照“不死人、少伤人、少损失”目标，全力做好防汛防台工作。一要充分利用基层防汛体系规范化建设成果，按照“网格化”、“清单式”的管理要求，进一步完善责任区网格，细化责任，定格、定人、定责，确保责任落实到位。二要充分发挥监测预警预报系统和群测群防体系作用，严防局地强降雨引发的小流域山洪、地质灾害。三要进一步细化完善人员转移方案，遇有可能威胁人民群众生命安全的灾害风险时，坚决、迅速转移危险区域群众。四要加快修复水毁工程，落实江河堤防薄弱环节的防御措施，同时按照“全面提速，大干快上，加快水利建设”的要求，抓紧谋划一批项目，加快推进前期工作，提高水利建设速度。

　　县督导组检查工作简报 8

　　为进一步加强教学管理，全面提高教学质量，20xx年10月27日上午，教研室张万鹤组长带领姜虎、高云等人莅临我校——西庄小学进行教育教学专项督导检查。

　　检查组进班级听课，检查学生的上课情况。

　　最后，督导组对我校的常规教学工作作总结。针对本次督导工作的检查，他们给予了我校很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，肯定了我校老师对待工作的态度及我校一直以来的教育教学质量。其次，对我校的常规教学工作还提出了一些宝贵的`意见和建议，例如：教师的课堂组织能力有待加强；学生写字姿势不正确，教师需及时纠正；教师对学生的阅读能力有待提高；注重对差生的培养等几个方面。

　　县督导组检查工作简报 9

　　春回大地，万物复苏。为进一步规范教学常规管理，全面提高教育教学质量，20xx年3月3日上午，县教研室王先瑞主任一行三人到老庄镇初级中学进行教学管理督导检查。老庄镇中心校潘校长、赵主任、李主任、马主任及初中校长李强、徐青云陪同检查。

　　县教研室检查组先听取了李校长在复*备考工作方面的汇报，后针对学校常规教学、教育管理、评价机制等方面工作与中心校负责人和学校领导做了深入交流。

　　检查中，检查小组的每位成员都按照各自的分工，对学校的课程设置与管理、备课和课堂教学领域、教研活动等方面实行全方面的督导。他们认真细致地查看材料，并将学校的亮点及存在的问题一一作了详细的记录，这既是对学校常规工作的督促，也是为以后教育教学提供有效的指导。

　　检查组重点查阅了学校教学常规管理、课程实施、教研活动等方面相关资料，深入了解学校教育教学工作。接着，督导组对学校的常规教学工作进行了总结。针对本次督导检查中出现的好的做法给予了很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，并提出了一些宝贵的`意见和建议。

　　王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。

　　通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水*，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！

　　县督导组检查工作简报 10

　　4月18日，市人大常委会原党组**、常务副主任石希欣带领市委巡回督导组来我县督导检查安全生产工作，通过实地走访、查阅资料、座谈交流、听取汇报等方式，详细了解我县安全生产工作落实情况和市派督查组督查工作情况。

　　县委**郑湘，县委副**、**杨廉喜，县领导张长江、刘小兵、舒畅、严安民、张勤焕、张克任、向莉丽等参加汇报会。

　　会上，督导组对前段溆浦安全生产工作给予肯定，石希欣指出县委县**抓安全生产有章法、有举措、有成效，安全生产大检查和“打非治违”有力有序推进。

　　石希欣强调，安全发展意识要树得更牢。牢固树立安全发展理念，深刻从政治维度、发展维度，社会维度、工作维度把握安全生产工作，以更高标准、更严要求抓好安全生产工作。隐患排查整治要抓得更实。底数要摸清，坚持全覆盖的要求，精准化、精细化、专业化开展安全生产大检查，找准问题，彻查隐患；整改要抓实，坚持“列出清单、滚动管理、动态清零”，从严从快整改，坚决把安全隐患消除在萌芽阶段；责任要从严，坚持围绕责任追究抓落实，落小落细落实领导责任、行业责任、主体责任、监督责任，牢牢守住安全稳定底线。打非治违工作要盯得更紧。严格按照“四个一律”要求，进一步严格监管，加大执法力度，坚决遏制违法违规行为发生，依法依规从严从重打击非法违规行为，确保打击一批、震慑一片、教育一方。安全综合管理要统得更好。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”，进一步加强安全基础设施建设，不断提高安全风险防范能力，全面提升应急和应对水*，落实安全生产分类分级管理，围绕重点行业领域统筹推进专项整治，一体推进防疫情、防溺水、防事故工作，更好统筹发展与安全，助推溆浦经济社会高质量发展。

　　郑湘代表县委县**表态，认为督导组反馈的问题客观公正、精准到位，提出的要求具有很强的指导性和操作性。溆浦将以此次督导检查为契机，切实提高政治站位，坚决抓好问题整改，持续开展动态排查，严格安全监管执法，举一反三、以点带面，认真开展自查自纠，坚决把问题全面彻底整改到位。

督导组工作方案优选【十】份（扩展8）

——实践活动督导组工作总结(精选五篇)

　　实践活动督导组工作总结 1

　　按照国家质检总局党组的部署和安排，我们第11督导组负责北京、青海和**检验检疫局党的群众路线教育实践活动督导工作，现将这一阶段督导工作情景简要汇报如下：

　　一、督导工作基本情景

　　7月8日总局召开了群众路线教育实践活动督导组专题培训会，会后我们认真组织11督导组成员学****的讲话，学*支局长和李铁林同志在质检总局动员大会上的讲话，学*梅克保同志在培训班上的讲话，领会和把握中央关于开展群众路线教育实践活动的指导思想、任务、目标和四句话的总要求，领会和把握开展群众路线教育实践活动的方法步骤和各环节的工作要点，统一思想、提高认识，为开展好督导工作奠定思想基础和理论准备。

　　我们认真研究制定了督导组工作方案，明确任务分工，细化工作安排，做到了分工明确、职责到人，同时我们制定了督导组工作纪律。从7月13日督导组进驻北京局到8月1日止，我们较好地完成了第一环节的各项工作。每到一地，我们都认真研究和审阅各单位教育实践活动方案和主要领导的讲话，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准、规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和提议，督导组在见面会上，还提议各单位把学*贯穿于整个教育活动的始终，边学边改、边查边改、边整边改，确保教育实践活动不走样、不走形式。

　　精心组织动员大会和民主评议工作，对民主评议情景进行认真统计和梳理，与督导单位领导班子成员谈话，认真听取他们对领导班子在**方面存在的问题，对搞好教育实践活动的提议和意见。在**局，我们还走访了自治区纪委、区直机关工委、自治区群教办广泛征求意见，并深入樟木、亚东一线口岸了解和检查落实八项规定和政风、行风整改情景。从这一段北京、青海、**群教活动进展情景来看，这三个单位对群教活动认识高、行动快，准备工作充分，基础工作扎实，联系实践紧密，各有特色。北京局党组对教育实践活动高度重视，做了很多细致、扎实的教育工作，为群教活动的开展奠定了坚实的思想基础、组织基础和理论基础。

　　一是提前谋划，进行战前动员，先一步组织学*。7月4日，在总局召开动员大会后，齐京安局长就北京局深入学****和支局长等领导的讲话精神要求先一步学*，为深入开展好群教活动进行了战前动员。

　　二是周密部署、组建得力的领导和工作机构。三是结合实际认真研究制定实施方案，精心设计各环节的'活动安排。北京局为细化各环节活动的工作重点，精心设计了三个环节的重点工作图表，做到了简单明了，便于把握，很有特色。北京局还结合实际提出了坚持在提升五力上下深功，使长劲，扎实有效地搞好群众路线教育活动。五力是提升统筹力、感召力、战斗力、结合力、转化力。提升五力是亮点，也是整个教育活动的落脚点。青海、**两个局也都严格按照中央和总局要求结合各局实际认真制定实施方案，精心开好动员大会，精心组织第一环节的学*，广泛征求群众意见和提议。**局在前期准备工作中，做到了六个提前，即提前学*、提前部署、提前宣传、提前成立机构、提前制定方案、提前保障。**局还把教育实践活动与**检验检疫事业发展有机结合起来，明确提出了围绕一个主体、营造二个环境、推进三大提议为总体思路和目标任务，提出团结和谐、规范严谨、发挥优势、创新发展的治局理念。为集中精力搞好学*教育，北京局明确提出了三个月集中教育期间，暂不受理参加第一批活动处级干部的出国休假申请，国内休假保证有事及时回到，民主生活会期间，无故不得请假的要求。**也做了相应规定，为确保

　　参加学*教育的人数，正在外地休假的干部也都停止休假回到**参加群教活动。目前，北京、青海、**三个局的群教活动正按照实施方案第一环节规定的资料和要求有条不紊、健康有序的进行。

　　二、督导组工作情景

　　按照总局提出的要以好的作风抓督导和尽职不越位、督导不包办的要求，第11督导组坚持把学*放在首位，深入学*和领会中央、总局精神和督导规则，虚心向被督导单位学*，自觉从严要求自我。督导期间，在被督导单位职工食堂用餐、和职工同一个饭桌，不搞特殊化，自觉遵守政治纪律、保密纪律和廉洁各项规定。督导组工作中遇到的最大问题就是高原反应，到青海、**后，脚发飘、腿发软、胸闷、气短、头昏脑胀，睡不好觉、吃不下饭，年轻干部王锴到**后就开始流鼻血，张朝华副组长高原反应情景严重，一下车就感觉眼睛模糊、看不清东西，不能走，躺在床上吸氧，督导组其他同志怕他身体出问题，劝其回内地，他坚持留下，症状稍有缓解，他就另一问题就是三个局相距较远，青海、**两局地域广阔，分支机构相距远，交通不便，路况不好，危险情景多，给督导工作带来不便，如在**樟木局期间，樟木就发生了山体滑坡，停在监管场内的尼泊尔货车被泥石流砸中。我们以青海、**干部职工为榜样，从四特精神中吸取力量，适应高原缺氧反应，认真、扎实开展督导工作。

　　三、有关意见和提议

　　实践活动督导组工作总结 2

　　今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。

　　一、指导思想

　　贯彻教育部16号文件精神，坚持以_导_为主、以_督_为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。

　　二、主要工作与成绩

　　1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。

　　2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。

　　3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。

　　4、配合教务处参与组织本系的_讲课比赛_，关注参加比赛的教师和授课情景。

　　5、参与组织期系部_教学反馈_工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的.反馈信息。

　　三、心得体会

　　1、做督导工作首先要严格要求自我，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。

　　2、工作要注意方式方法，主要是要善于_导_。

　　四、存在的问题

　　1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。

　　2、与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。

　　五、工作展望

　　1、不断加强自身的学*，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的交流，相互学*，取人之所长补己之短，提高工作本事。

　　2、工作中做到敢说敢管，履行好自我的职责。

　　3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。

　　实践活动督导组工作总结 3

　　一、开展了特岗教师结对帮扶活动

　　为促进特岗教师的专业成长，督导组紧扣“传、帮、带”作文章，变“软要求”为“硬规定”，突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来，辖区各校结合日常教育教学工作，摸清各位特岗教师的基本情况，明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容，实行“1+4”（一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师）帮扶活动，积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对，进行多对一的培训指导，扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课，撰写教学反思、交流班级管理经验等方式，全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变，不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里，一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人，特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中，部分特岗教师深受学生欢迎。

　　二、创建了联片大教研模式

　　本年度，我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式，组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学*力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》，让教师通过观摩、实践与反思，积累教学经验，提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时，县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动，将各校老师的智慧融为一体，同研究，共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进，也是一种引导，有利于帮助教师提高教学能力，提高课堂教学效果，提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。

　　三、建立了送课下村培训格局

　　“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法，也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制，难有活泼生动，效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学*提供条件，为教师的学*搭建*台，采用形式多样的方法，形成学*交流互动的格局，营造的学*氛围、研究氛围，促进教师群体奋发向上，追求自我专业发展。

　　四、加强了领导、教师听评课督导

　　课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本年度，我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查，深入课堂，开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学*，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，学*由以讲为主转向合作探究为主、由接受学*转向发现学*、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。

　　五、狠抓教师教学反思

　　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过

　　程，常写教学反思，对教师提高自身水*、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的.记录。

　　（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水*。

　　（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

　　（3）记录学生在学*过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

　　（4）记教学中学生的独到见解，学生是学*的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水*的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。

　　六、充分发挥学科带头人示范作用

　　切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题，为教育科研创造良好的氛围，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进全辖区教育教学*衡发展，提高全辖区教师队伍质量。

　　七、鼓励教师申报课题研究

　　充分发挥我区教研组织合并的有利条件，鼓励教师跨学科申报课题研究，将当前教育改革的重点、热点和难点问题，转化为课题进行专题研究；鼓励教师在教研方式上的创新研究，切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，如：三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水*、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

　　八、精心组织楠木片区第六届初中课堂教学竞赛

　　本年度，我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师（年满45周岁的除外），人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛，一大批年轻教师，特别是新上岗的特岗教师脱颖而出，成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中，敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖，胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、***、刘定*、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评，参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务，熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领，形成独特风格。通过教学的相互切磋，交流学*，共同进步，把我区教育教学研究推向了新高潮。

　　九、教育科研硕果累累

　　在县教育局、县教研室、区督导组的指导下，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，取得了可喜的成绩：三清小学主研的课题《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖；三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项，被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。

　　实践活动督导组工作总结 4

　　今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。

　　一、指导思想

　　贯彻教育部16号文件精神，坚持以_导_为主、以_督_为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。

　　二、主要工作与成绩

　　1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。

　　2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。

　　3、参与期中学院进行的.教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。

　　4、配合教务处参与组织本系的_讲课比赛_，关注参加比赛的教师和授课情景。

　　5、参与组织期系部_教学反馈_工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。

　　三、心得体会

　　1、做督导工作首先要严格要求自我，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。

　　2、工作要注意方式方法，主要是要善于_导_。

　　四、存在的问题

　　1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。

　　2、与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。

　　五、工作展望

　　1、不断加强自身的学*，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的交流，相互学*，取人之所长补己之短，提高工作本事。

　　2、工作中做到敢说敢管，履行好自我的职责。

　　3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。

　　实践活动督导组工作总结 5

　　一、开展了特岗教师结对帮扶活动

　　为促进特岗教师的专业成长，督导组紧扣“传、帮、带”作文章，变“软要求”为“硬规定”，突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来，辖区各校结合日常教育教学工作，摸清各位特岗教师的基本情况，明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容，实行“1+4”（一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师）帮扶活动，积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对，进行多对一的培训指导，扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课，撰写教学反思、交流班级管理经验等方式，全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变，不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里，一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人，特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中，部分特岗教师深受学生欢迎。

　　二、创建了联片大教研模式

　　本年度，我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式，组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学*力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》，让教师通过观摩、实践与反思，积累教学经验，提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时，县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动，将各校老师的智慧融为一体，同研究，共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进，也是一种引导，有利于帮助教师提高教学能力，提高课堂教学效果，提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。

　　三、建立了送课下村培训格局

　　“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法，也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制，难有活泼生动，效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学*提供条件，为教师的学*搭建*台，采用形式多样的方法，形成学*交流互动的格局，营造的学*氛围、研究氛围，促进教师群体奋发向上，追求自我专业发展。

　　四、加强了领导、教师听评课督导

　　课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本年度，我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查，深入课堂，开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学*，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，学*由以讲为主转向合作探究为主、由接受学*转向发现学*、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。

　　五、狠抓教师教学反思

　　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过

　　程，常写教学反思，对教师提高自身水*、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。

　　（1）记自己一节课的成败之处，在以后的'教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水*。

　　（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

　　（3）记录学生在学*过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

　　（4）记教学中学生的独到见解，学生是学*的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水*的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。

　　六、充分发挥学科带头人示范作用

　　切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题，为教育科研创造良好的氛围，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进全辖区教育教学*衡发展，提高全辖区教师队伍质量。

　　七、鼓励教师申报课题研究

　　充分发挥我区教研组织合并的有利条件，鼓励教师跨学科申报课题研究，将当前教育改革的重点、热点和难点问题，转化为课题进行专题研究；鼓励教师在教研方式上的创新研究，切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，如：三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水*、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

　　八、精心组织楠木片区第六届初中课堂教学竞赛

　　本年度，我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师（年满45周岁的除外），人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛，一大批年轻教师，特别是新上岗的特岗教师脱颖而出，成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中，敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖，胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、***、刘定*、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评，参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务，熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领，形成独特风格。通过教学的相互切磋，交流学*，共同进步，把我区教育教学研究推向了新高潮。

　　九、教育科研硕果累累

　　在县教育局、县教研室、区督导组的指导下，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，取得了可喜的成绩：三清小学主研的课题《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖；三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学*力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项，被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。

督导组工作方案优选【十】份（扩展9）

——督导组工作总结范本5份

　　督导组工作总结 1

　　根据督导组年初工作计划，督导组基本完成了本学年的督导任务，现简要总结如下。

　　一、课堂教学检查

　　本学期教学督导工作在院长的直接领导下。进行了集体听课125人次、涉及老师30人。 从听课情况来看，任课教师专业知识丰富、内容熟悉、教学效果整体令人满意。但个别教师的课堂教学容量、信息量偏少，讲授缺乏激情，师生互动性不够。个别青年教师教学经验缺乏，讲课重点不突出，教学方法简单，课堂气氛不活跃。

　　二、召开20xx届毕业生代表座谈会，充分了解学生对教学工作的意见，及时向相关部门和教师进行反映。

　　在江灏**的主持下，督导组召开了20xx届毕业生座谈会学代表座谈会，共计38各学生代表参加了会议。座谈会上，学生代表对任课教师的教学情况、学校教学管理、学生管理、后勤保卫等工作逐一发表了看法，指出了存在的问题，并提出了很好的建议。座谈会气氛活跃，学生代表发言踊跃，畅所欲言，增加了学生对学、学院有关工作的了解，加强师生的沟通。学生所提意见具有针对性、建设性。会议最后由王建华代表学院对学生所提问题进行了解释和说明，承诺凡是在学院职责范围的，立即安排人员解决，对学院不能解决的涉及有关老师、教学条件的问题，由孔令建副院长负责向学校有关部门汇报协调解决，对涉及到有关学生管理、后勤保障、安全保卫方面的问题，由江灏副**负责向学校有关部门汇报协调解决，暂时不能解决的'要及时向学校代表反馈，并解释说明学校暂时存在的困难，争取学生的理解。

　　三、召开教师座谈会，充分了解教师对教学工作、学生管理工作的意见和建议，并及时向有关部门汇报。

　　12月15日，召开了全员教师座谈会，共27名教师参见了会议，会上教师对我院教学管理、教学研究、学生管理、学风建设等工作充分发表了意见，会议气氛活跃，教师发言踊跃，所提意见和建议对提高我院教学管理和学生管理水*具有重要的现实意义。

　　五、20xx年上学期对所有班级的作业进行督导检查，其中纺工07级包括机织学(2)，纺纱学(2)针织学(2)，现代纺织企业管理为作业本，学生做的工整，正确率高，老师批改也很及时认真!其他还有实验报告，作品，论文心得，电子稿等等。

　　六、考风考纪督查

　　纺织服装学院在今年的英语三四六级考试，及期末考试中，实现“零舞弊”、“零违纪”目标，学生考风良好。

　　七、配合协助教务处完成了教学中期检查、教师课程教学考核等工作，进行督导评教打分等活动!

　　八、对全院的实践环节，实*环节进行抽查性督导检查。发现全院的实践环节和实*环节工作做的非常认真到位，学生们能把学到的理论知识运用到实践中去，从而做到理论与实践相结合，学以致用

　　督导组工作总结 2

各位领导、各位老师

　　你们好！

　　伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐，我们一起走过了xx年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！

　　总结xx年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

　　一、关注学生的发展，对学生负责。

　　从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水*、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

　　二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。

　　新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水*。积极宣传发动广大教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

　　xx年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。

　　三、加强服务意识，对学校负责。

　　作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的.工作：

　　1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

　　2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

　　3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织学校教育教学研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。

　　4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

　　5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

　　6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺利通过省双基工作组的复查验收。

　　7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。

　　总之，xx年是忙碌的一年，也是我校教育教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。谢谢大家！

　　督导组工作总结 3

　　今年7月，我受组织安排，到自治区党的群众路线教育实践活动第一督导组工作，半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下：

　　一、认真学*，全面把握督导方法

　　按时参加自治区组织的督导组全体成员培训会，学*了中央、自治区有关学教活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着学教活动的深入开展，及时学*开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，关注新闻网络，学****讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所联系单位，做好指导督查工作。

　　二、深入履职，扎实完成督导任务

　　在学教活动开展的每一个不隔段的环节，本人认真研*《第一批群众路线教育实践活动督导组工作手册》以及中央和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排，确定工作驻地等，对此段时间的工作心里有数。

　　收集和了解所督导单位基本情况，与其党委（党组）**谈话沟通，了解其学教活动准备情况，商定动员大会召开时间及督导组进驻时间，明确联络员和联系方式，听取对督导组工作的意见建议。

　　及时掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动，包括动员会、学*交流会、民主评议会、领导班子民主生活会、民主生活会通报会以及下基层和三同活动等。

　　及时向自治区党的群众路线教育实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。收集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学*。

　　审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、下基层（“三同”方案）、领导班子民主生活会方案、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等，调阅党委（党组）**在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员**方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员**方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位一把手。

　　个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的问题等。

　　汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及学教办布置的相关任务，汇总上报。

　　三、严守纪律，切实确保督导成效

　　开展督导工作以来，本人严格遵守党委大院作息时间以及工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联系，交换工作意见，收取工作文件，及时反馈领导意见。

　　严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。

　　严格把关，在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。

　　四、认真总结，深刻吸收督导意义

　　回顾半年来的督导工作，本人依旧存在不足,面对既是活动组织者又是活动实践者的上级单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。

　　参加本次督导组工作，借着党的群众路线教育实践活动，自己认真学*先进思想，扎实查摆自己存在问题，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位，对今后的生活有了明确的方向，深信：自己的生命实践将会更加美好。

　　督导组工作总结 4

　　督导组成立以来，在县委的正确指挥下，在各被督导单位党组织的有力支持下，我们三人精诚团结，勤奋工作，使先进性教育活动在这几家取得了初步成效。到2月2日为止，被督导的六个单位已全部开完动员会。现各单位正在按照预定计划，积极组织学*。

　　在动员会过程中，各单位都非常重视，严格组织，严格要求确保了动员会的人员、时间、效果的三落实，特别是县教育县、县民政县、县农机县等单位的离退休党员也参加了会议，非常令人感动，极大地增强了我们督导组认真干好工作的信心和决心。

　　在督导过程中，我们注意采用了以下方法：

　　一、及早行动

　　县委保持***员先进行教育活动工作会议召开后的第二天，我组即放弃休息日，集中学*讨论县委**王训智、省督导组组长郑大文等领导的讲话，进一步统一思想、提高认识。在此基础上研究制定了督导工作方案和督导职责，明确了工作纪律，要求督导组成员严格遵守有关规定，廉洁自律，勤奋工作，认真督导，加强协调，按时保质保量完成先进行教育活动各项任务。

　　二、调查研究，摸清底数

　　为了更好的开展工作，我们督导组深入到被督导本资料原创网站更多文章单位，详细了解各单位组织状况、党员、职工人数等基本情况，摸清底数，掌握情况，为扎扎实实开展先进行教育活动打下良好基础。

　　三、制定制度，明确分共

　　为确保督导组各项工作的顺利开展，我们及时制定了本组工作人员守则和工作制度，理清思路，明确任务，搞好协作分共，为督导工作的扎实有效开展打下了良好基础。

　　四、建立被督导单位联*会议制度

　　在督导过程中，我们建立了被督导单位联*会议制度，联*会议定期召开，分析情况，交流经验，安排工作，解决问题。

　　1月25日，我组及时召开由县教育县、民政县、旅游县、农机县、通信公司、移动通信公司主要负责人参加的联*会议，安排部署开展先进性教育活动工作，要求各单位组织党员认真学*县委保持***员先进行教育活动工作会议和有关文件精神，深刻领会精神实质，切实提高思想认识，积极开展各项活动。

　　五、下发具体要求

　　为了确保先进性教育活动取得实效，我们结合各督导单位工作实际，对各单位提出以下要求：

　　（一）每个党员要有专用学*笔记本，自学和集中学*阶段都要记笔记。每次笔记不少于800字，第一阶段（学*动员阶段）写笔记不得少于2万字。学*本资料原创网站更多文章笔记内容要同本单位学*安排相一致。

　　（二）单位要建有专用学*记录本和会议记录本，认真记录。

　　（三）要建立先进性教育活动档案。凡学*、开会、搞活动都要有记录，并及时存档。

　　（四）有条件的单位要设立专门的先进性教育活动办公室，条件不具备的单位可设在党办等办公室，但是都要有“先进性教育活动办公室”字样的标示。

　　（五）要建立先进性教育活动办公室工作职责、学*制度等规章制度，这些制度和领导小组及其办公室成员名单要上墙。

　　（六）要建立先进性教育活动学*园地，交流学*体会文章。

　　（七）凡是建有网站和县域网的单位要在网上开设先进性教育活动专栏，加强网上的宣传教育。

　　（八）加强信息工作。各单位要办有专门的先进性教育活动简报，多写信息，多上报信息。

　　六、严格检查，保证落实

　　为了将各项要求落到实处，确保教育成果，春节假期结束，我们即着手准备对各单位节前教育情况进行检查，在检查过程中，我们除了上述几项要求外，还专门印制了先进性教育基本知识试卷，对各单位党员进行书面考试，巩固学*成果，提高学*质量。

　　在督导过程中，我们许多地方还做的很不够，与其他兄弟组相比，我们的工作还存在着很大差距。在以后的工作中，我们将在县委的正确领导下，依靠各被督导单位党组织，以积极的态度、饱满的热情、创新的精神、良好的作风，扎扎实实地搞好督导活动，进一步提高党员队伍建设水*，加强党的执政能力建设，为我县实现“两个率先”奋斗目标提供坚强的政治和组织保证。

　　谢谢大家！

　　督导组工作总结 5

　　一年的工作紧张而忙碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束，完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水*还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。

　　我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

　　一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务

　　在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务。

　　因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。

　　二、通过教学督导使教师整体的教学水*有了明显的提高

　　就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水*的速度。

　　在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、*和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水*上都有了不同程度的提高。

　　三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水*有了显著的提高

　　系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的`全过程。这样，就使其对全系教师的教学水*、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水*的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

督导组工作方案优选【十】份（扩展10）

——督导组检查工作总结范文五份

　　督导组检查工作总结 1

　　光阴似箭，转眼间，一个月的督导验收准备工作过去了，可以说为迎接督导验收，我们每个老师都紧张忙碌的工作，疲惫多多，收获多多。总体看，总督导工作对我们每个人都得到了提高，不管是从学校整体工作的了解还是从教学研究的深入了解，对我和本组教师来说都是很大的促进和推动。下面我从几点来谈谈督导工作的感受。

　　一、任务中收获。

　　1、今年亲历了教育局教学督导工作会议，感觉督导工作不仅是教学工作的验收，更是对教学工作的推动。开完会感觉局领导对工作的重视程度非常高。自己也感到了任务的急迫。在校领导周密的安排下我分担的是课程管理这一块的工作。当时摸不着头脑，不知道从哪里准备，会后就开始了学*有关教学督导工作的有关资料。不明白的地方就和赵校请教，和董主任研究。逐条研究分析领会归纳自己应该准备课程管理的工作项目。自己在学校完不成的就拿回家去做。在准备工作中知到了国家课程设置的标准，地方课程设置的标准，校本课程设置标准。学*了心理健康课设置的有关规定和要求。清楚的知道了我校课程设置的宗旨和目的等等。

　　2、忙中不忘抓好教学常规工作。教学督导工作准备期间正赶上期中考试，我主动，默默承担起期中考试的安排，因为这是新学年，新学期的开始监考安排一切从头开始，班级不同了，任课教师不同了，请假的，有病的等等需要全盘考虑。要想不出纰漏需要特别细心，全校统筹安排，这是我第一次尝试开学初的监考安排。要考虑到英语的烤盘，取卷、分卷，阅卷安排、试卷分析等等。由于自己的经验不足，最终还是丢了3个二年级数学教师没有安排上。每年阅卷人数比例不等，阅卷有的学科总是贪晚，基于这种情况去年学期末我现场作了统计，在安排阅卷人数我做了适当调整，年龄调整，像科学我就增补年轻一点的课任教师或数学教师。所以今年判卷的效率就不较高，基本在上午10：30左右都基本上判完。所以不管你干什么事，只要用心，没有做不好的。

　　二、教研中提高着

　　1、这次省督导之前，教育局为了推动全区的整体工作，让我们学校是如何准备督导验收工作的做一个示范引领，学校让我们六年级数学承担讲课和教研组专题研讨的引领，当时感觉任务的艰巨，是学校对我们的信任，同时也是对我们六年级数学组教师的锻炼。当时我就和老师们讲清了任务的重要性，我们引领将带动全区。我们的目的不只是高水*的完成任务。更重要的是通过此次活动，真正挖掘我们教学中存在根本的问题，确定教研专题，促使我们的教学水*和教研能力得到真正的提高。当时确定杨凤玲老师来担任讲课者，按进度杨老师有参加比赛的现成的课《百分数的意义》，但我们并没有使用现成的课，我和同组教师网上观看名师课堂，比如：钱守旺，华应龙，刘松、张齐华等，学*名师教学理念，好的教学方法，然后在集体备课。杨老师再本着本班学生的.特点，自己的教学风格进行了有针对性的备课。上级要求我们结合课例进行专题研讨，基于*时数学教学中总是不能完成教学任务，达不到四当堂，本着问题即专题，在校长睿智的点拨下，数学组长的调研中确立了数学的教研专题为：“优化教学结构，打造高效课堂”专题确立后我和老师们在网上学*了不少的有关专题的理论知识来充实自己，知道了优化教学结构包括：优化教学时间、优化教学手段、优化教学内容、优化练*设计、优化教学环节、优化教学方法等等。

　　我和老师们反复学*，通读教学大纲，学*新课标理念。有的老师为争论一个问题，弄清一问题研究到晚上6点还没回家。杨老师有时晚上9点多还在给我打电话研讨课的设计环节。刘冬梅老师梦中都在说教研组活动的内容。我连续几天都在失眠，醒后脑子想的都是如何搞好教研，优化教学内容打造高效课堂。真正的推动我们的教学工作。解决我们教学中存在不能达到四当堂的`问题。甚至双休日老师们都在搜集有关专题的资料，到了学校我们就先进行有关理论的专题研讨，有了理论做基础，我们信心就足了，教研水*也提高了。由于在学校准备资料，还要听每位教师的课，评课，参与教研组活动，没有时间去学*有关专题的内容，我连续五个晚上都在学*有关专题方面的内容，让自己的理论知识更充盈，目的就是使自己的教研水*得到提升。在教育局的指导下我们圆满的完成了教学和教研的引领。老师们在此活动中得到了锻炼，收获了知识，提高了教研水*。

　　2、独享语文课的魅力

　　多年来我一直教数学，很少听语文课，自开学以来，我开始听语文课，因为我肩负着年级管理的任务，必须要懂语文，了解语文。每次听课都抱着学*的态度去听课，听语文课是一种享受。这次以教学督导为契机，我更是听了好多语文课，语文课总体给我的感觉是，以读为本，以情为魂，读中感悟，读写结合。我们六年级语文的教研专题基于本单元内容局限，在赵校长的指导下确定为：以读为本，读中感悟，打造有效课堂，在和老师们共同研讨中我知道了读中感悟有好多种形式：有速度、反复读、引读、角色读、老师们分别搜集了教研专题方面的好多有关资料，第一次老师们只是针对课进行研讨，有理论知识后就结合课例进行研讨。每个老师都有自己独到的见解，发言积极踊跃，老师们不断修改自己准备的评课材料。针对不同课反复进行教学研讨。真正达到教研水*和能力的提高。

　　督导组检查工作总结 2

　　经过*三周的时间，我校全体领导和部分教师加班加点准备了20xx年教育重点目标责任制和素质教育督导评估两个检查。总体情况，感觉此次检查好于先前的任何一次检查，这也是我校向新任督导室成员交送的一份,代表着学校各项工作成绩和全体师生精神面貌。下面具体从以下六方面进行总结。

　　一、前期准备分工明确，责任意识增强

　　此次检查是在20xx年学校重点工作目标管理责任制检查基础上又增加了素质教育督导评估验收检查，而且材料准备需要20xx和20xx两个年度。开始时，大家有畏难情绪，认为不知从何处下手。万事开头难。任何检查考验的是迎检人员的检查素质和日常工作材料积累。迎检人员没有检查的基本功，材料就会混乱，抓不到点子上，高度上不去，上级关注度就会大打折扣；而实际工作做的少，只会做假材料、靠网上复制粘贴，同样也不会得到上级满意，只能养成了懒惰和偷工减料的坏*惯，实际工作能力永远不会提高。二者只有相得益彰，工作才会出彩。

　　二、分工明确是完成检查的前提。也是保证质量的基础。

　　我校实施迎检的办法是三级分工。一级分工是校长负责中学部于海民和小学部何湘敏两位分管校长，对他们工作下达要求，明确任务。两个学部由他们全权负责，作为校长也是在他们领导下。二级分工就是两位分管校长对中小学部副校级领导进行分工，负责各自的迎检任务。三级分工就是各副校级领导结合自己负责的各项任务对各中层领导及对分管教师进行再一次分工。这样每一级人员都要对上一级负责。这样做就不会出现漏项现象。如有的指标需要由几个人完成就由分管领导协调解决，不等不靠，我的指标我负责。

　　三、责任心是高质量完成检查的关键。

　　责任胜于能力，态度决定行动。通过此次检查，全体领导的责任意识空前增强，学校荣辱观悄然生成，实在令人感动！中学部分管校长于海民既担任班主任又要上英语课，所有的材料都是在课余和双休日完成的，材料准备详实，过程材料跟踪有理有据，给各位领导带了个好头；小学部分管校长何湘敏对于先期材料准备多方协调，虚心请教，整个材料摆放精心设计。在材料细节求证方面，有创意；主管德育的刘宝香校长，一面做着群众路线教育收尾归档工作，一面安排德育方面材料准备。尤其是到兄弟学校认真学*检查材料后，对后续材料准备起到了促进作用。王忠生主任材料准备精细，有时工作到半夜；周海峰材料准备项目多，任劳任怨，有时牺牲了休息时间。领导之间既有分工又有合作，郑云华主任能主动承担董建德的材料，这种团结协作精神难能可贵！此次检查，令人欣慰的是材料基本规范，档案盒横竖标签统一、规范，给人外观良好印象。还有其他领导都做了大量工作，在这里不一一列举。

　　四、问题整改促进工作再上新台阶。

　　针对督导室成员检查出的问题，从12日至13日，我校进行了问题整改落实，并填写了《罗通山镇学校检查整改落实情况表》。检查肯定要有问题，整改目的是促进下步工作，而不是把问题束之高阁。只有解决了一个个问题，才会拾级而上，步步登高。13日全体领导问题反馈和具体整改基本完成。

　　五、存在问题

　　一是部分领导对于分管C级指标理解偏差、肤浅，材料准备应付简单化，甚至用过时材料充当本年度材料，这是不负责的表现；二是有工作主动性不强现象，如工作推着干，没有提前量，直至快检查了才草草了事，经不起检查；三是个别工作有空缺，常规工作该抓的忽视了，暴露了日常工作的细节管理不到位，我们要少说“这个材料我有，就是没放里面。”马后炮要不得！四是计划与总结要呼应，最后写上时间，这是常识，行家检查一看便知。五是两次重申：所有材料字体、字号一定要规范，整改后的目录要重新打印装好，今日事今日毕，留待他日再做就费力了。

　　六、下步要求

　　一是分管的两个检查材料，自己保管，分开放，不要两个材料混淆了，更不要随意乱放，压坏了档案盒，这些材料还要接受两年后的省检查；二是个别补加的材料，抓紧落实到日常工作中去，不要出现“空头支票”；三是自我反思一下此次迎检的得失，积累经验做法，力争下次检查不犯同样的错误；四是分管校长要放开手，给年轻主任压担子，多指导少代劳，让他们在检查中成长，以便将来独挡一面。

　　工作就是一面镜子，上级检查擦亮了这面镜子，正能量始终是每个人追求的共同目标，同时，这面镜子也是对各位工作的审视和剖析。愿这面镜子永远照�d我们前行！

　　督导组检查工作总结 3

　　经过*三周的时间，我校全体领导和部分教师加班加点准备了20xx年教育重点目标责任制和素质教育督导评估两个检查。总体情况，感觉此次检查好于先前的任何一次检查，这也是我校向新任督导室成员交送的一份,代表着学校各项工作成绩和全体师生精神面貌。下面具体从以下六方面进行总结。

　　一、前期准备分工明确，责任意识增强

　　此次检查是在20xx年学校重点工作目标管理责任制检查基础上又增加了素质教育督导评估验收检查，而且材料准备需要20xx和20xx两个年度。开始时，大家有畏难情绪，认为不知从何处下手。万事开头难。任何检查考验的是迎检人员的检查素质和日常工作材料积累。迎检人员没有检查的基本功，材料就会混乱，抓不到点子上，高度上不去，上级关注度就会大打折扣；而实际工作做的少，只会做假材料、靠网上复制粘贴，同样也不会得到上级满意，只能养成了懒惰和偷工减料的坏*惯，实际工作能力永远不会提高。二者只有相得益彰，工作才会出彩。

　　二、分工明确是完成检查的前提。也是保证质量的基础。

　　我校实施迎检的办法是三级分工。一级分工是校长负责中学部于海民和小学部何湘敏两位分管校长，对他们工作下达要求，明确任务。两个学部由他们全权负责，作为校长也是在他们领导下。二级分工就是两位分管校长对中小学部副校级领导进行分工，负责各自的迎检任务。三级分工就是各副校级领导结合自己负责的各项任务对各中层领导及对分管教师进行再一次分工。这样每一级人员都要对上一级负责。这样做就不会出现漏项现象。如有的指标需要由几个人完成就由分管领导协调解决，不等不靠，我的指标我负责。

　　三、责任心是高质量完成检查的关键。

　　责任胜于能力，态度决定行动。通过此次检查，全体领导的责任意识空前增强，学校荣辱观悄然生成，实在令人感动！中学部分管校长于海民既担任班主任又要上英语课，所有的材料都是在课余和双休日完成的，材料准备详实，过程材料跟踪有理有据，给各位领导带了个好头；小学部分管校长何湘敏对于先期材料准备多方协调，虚心请教，整个材料摆放精心设计。在材料细节求证方面，有创意；主管德育的刘宝香校长，一面做着群众路线教育收尾归档工作，一面安排德育方面材料准备。尤其是到兄弟学校认真学*检查材料后，对后续材料准备起到了促进作用。王忠生主任材料准备精细，有时工作到半夜；周海峰材料准备项目多，任劳任怨，有时牺牲了休息时间。领导之间既有分工又有合作，郑云华主任能主动承担董建德的材料，这种团结协作精神难能可贵！此次检查，令人欣慰的是材料基本规范，档案盒横竖标签统一、规范，给人外观良好印象。还有其他领导都做了大量工作，在这里不一一列举。

　　四、问题整改促进工作再上新台阶。

　　针对督导室成员检查出的问题，从12日至13日，我校进行了问题整改落实，并填写了《罗通山镇学校检查整改落实情况表》。检查肯定要有问题，整改目的是促进下步工作，而不是把问题束之高阁。只有解决了一个个问题，才会拾级而上，步步登高。13日全体领导问题反馈和具体整改基本完成。

　　五、存在问题

　　一是部分领导对于分管C级指标理解偏差、肤浅，材料准备应付简单化，甚至用过时材料充当本年度材料，这是不负责的表现；二是有工作主动性不强现象，如工作推着干，没有提前量，直至快检查了才草草了事，经不起检查；三是个别工作有空缺，常规工作该抓的忽视了，暴露了日常工作的细节管理不到位，我们要少说“这个材料我有，就是没放里面。”马后炮要不得！四是计划与总结要呼应，最后写上时间，这是常识，行家检查一看便知。五是两次重申：所有材料字体、字号一定要规范，整改后的目录要重新打印装好，今日事今日毕，留待他日再做就费力了。

　　六、下步要求

　　一是分管的两个检查材料，自己保管，分开放，不要两个材料混淆了，更不要随意乱放，压坏了档案盒，这些材料还要接受两年后的省检查；二是个别补加的材料，抓紧落实到日常工作中去，不要出现“空头支票”；三是自我反思一下此次迎检的得失，积累经验做法，力争下次检查不犯同样的错误；四是分管校长要放开手，给年轻主任压担子，多指导少代劳，让他们在检查中成长，以便将来独挡一面。

　　工作就是一面镜子，上级检查擦亮了这面镜子，正能量始终是每个人追求的共同目标，同时，这面镜子也是对各位工作的审视和剖析。愿这面镜子永远照燿我们前行！

　　督导组检查工作总结 4

　　根据县依法治县领导组普法工作的要求和局机关“六五”普法工作安排，我局从7月3日至8日，利用一周时间组织开展了“六五”普法检查督导自查工作，现将自查情况报告如下：

　　一、成立机构，加强领导，确保普法工作的顺利开展

　　按照上级工作要求，为进一步强化组织机构，切实做好“六五”期间的法制宣传教育工作，努力推进依法行政和依法治理，我局领导高度重视，认真规划，全面部署“六五”普法工作。一是及时成立了由局长任组长，各副职领导任副组长，各股室负责人为成员的依法行政工作领导小组，下设办公室，由办公室负责实施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《实施方案》和工作规划，对“六五”普法工作进行了安排部署，做到了机构、人员、工作三落实，形成了普法依法治理工作一把手挂帅，副职领导专门抓，办公室具体抓的齐抓共管的良好局面。

　　二、强化措施，扎实工作，普法取得实质性效果

　　为进一步完成好“六五”普法工作任务，我局始终围绕目标任务，坚持开展多种形式和法制宣传教育活动。一是重点抓了全局干部职工法律教育学*培训工作。借开展党的`群众路线教育实践活动之机，大力倡导以自觉学法为主，要求广大干部职工利用一切时间抓紧法律知识的学*，积极参加了各类培训考试和相关部门的法制讲座。今年注重机关干部职工网上学法，增加了学*时间和学*效果。通过各种形式的学*培训，全体干部职工的法律素质和依法行政能力有了进一步提高。二是加大宣传力度，进一步扩大法律法规的影响力。领导逢会必讲，轮流授课，宣传计生法规政策及相关的法律法规，增强依法行政工作的认识，并充分利用各种媒体，比如开设了宣传栏、增设了字幕、刷写宣传标语、发放宣传资料和宣传品等形式，在广大干部群众中进行计生法律法规的宣传，增大宣传覆盖面和影响力，效果很好。“六五”普法以来，利用全国法制月、“7・11”重大节日等活动，我局大力开展法律法规宣传和咨询活动，共发放宣传资料3000余份，发放宣传品1300余份，解答咨询问题11个，群众受宣传面达2万余人，群众满意度很高。三是抓综合治理，加强依法行政。普法工作，学法是基础，治理是目的。依法行政是客观形势发展的必然要求。我局在抓好计生法制宣传教育活动和干部职工学法的同时，更加注重抓好对人口计生工作的'依法治理。在计生工作中努力营造依法决策、依法行政、依法管理、依法办案的良好氛围，促进优化执法环境和人口发展环境。通过加强制度建设规定行政行为等措施，积极推进依法行政工作，使我局依法行政的能力和水*上了一个新台阶，行政执法质量明显提高。

　　三、查找不足，加以改进，确定今后的努力方向

　　在“六五”普法开展以来，我局虽然取得了阶段性成效，但通过自查，我们也发现存在一些不容忽视的问题。如：在普法宣传工作上形式不够多样，缺乏对普法教育的全面性、系统性的规划，普法效果还不十分明显。今后，我局将一如继往地重视普法教育工作。一是加强宣传，在形式上再丰富一些;二是增强责任意识，使全体干部职工都具备自觉学法，自愿普法的意识，积极投入到普法和依法行政中来;三是继续开展“法律六进”活动，进一步将计生相关法律法规知识推进到社会、机关、企业、市场和社区。

　　督导组检查工作总结 5

　　第xx督导组互查情况汇报

　　按照安排，8月8日、9日两天，对xx镇等5个单位先进教育活动学*动员阶段开展情况进行了全面的考核验收。现将有关情况汇报如下：

　　一、 考核对象

　　xx镇、xx镇、xx镇、技校、县直机关幼儿园等5个单位。

　　二、 考核办法

　　通过采取“听、查、谈、测、议”等方式考核。“听”，听取被考核单位党组织主要负责同志的汇报；“查”，对照《考核细则》，逐项逐条进行查看；“谈”，召开座谈会，听取党员群众的意见,共召开座谈会5个，参加座谈的党员群众 82人；“测”，组织各单位党员、群众和入党积极分子进行满意度测评，共组织测评5场，参加测评人员330名，满意率均达98%；“议”，结合*时工作情况，提出考核意见。

　　三、 考核得分

　　xx镇 99 xx镇 97.5 xx镇 97.5

　　技 校 97 县直机关幼儿园 97

　　四、总体情况

　　1、领导重视。大部分单位能够把先进教育活动作为一项重要的政治任务，摆上位，排上队，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，领导干部党员既当好带头人，又做好勤务兵，较好的完成了各项工作。

　　2、工作开展扎实细致有效。各单位能按照学教活动的要求，认真扎实开展各项工作。

　　①集中学*培训情况。能够按照要求，党员参学率达到100%，实现了无缝隙学*，对流动党员和因身体状况不能按时参加集体学*的离退休党员，积极采取有效措施，建立了联系人制度，定期“接学上门、送学上门”和寄发各类学*资料；对因事不能参加学*的同志及时予以补课；学*方式灵活多样，采取集中学*、自学、观看电教片、聘请党校师讲课、邀请先进党员事迹报告会和外出参观学*等方式，促进了学*的效果。

　　②资料和学*笔记情况。各单位资料齐全；读书笔记能够按照要求达到一定的篇幅，书写认真仔细；心得体会认识深刻。

　　③主题实践活动开展情况。各单位按照要求，进行了结对帮扶，并结合单位实际，开展了扎实有效的主题实践活动。

　　④征求意见情况。根据要求，及时发放了征求意见表，不断扩大征求范围，对于收集整理的意见和建议，能够及时归纳分析，召开专题会议，针对出现的提出问题，提出了合理化的整改意见，制定了有效的整改措施。

　　⑤先进性具体要求和不合格党员的主要表现制定的具体明确。在先进性教育活动中，各镇各单位围绕主题展开了大讨论，结合单位实际，积极召开座谈会，征求了党员群众的意见，几经上下反复讨论，制定了《党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》，各支部、党小组和广大党员对照标准找差距，不断查找自身存在的问题，边学边改，使教育活动开展的扎实深入。

　　3、工学结合比较好。为了做到工作学*“两不误、两促进”，各镇各单位能够加班加点，在白天做好本职工作的基础上，利用业余时间加强学*，保证了学*时间，促进了学*效果。

　　五、存在的问题：

　　1、普通党员结对帮扶工作还没有完全落实到位；

　　2、个别单位材料在细节方面略有欠缺。