1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
8、教师要融于师生的相互理解中。
9、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
10、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
11、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
13、终生学*，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
16、人不可以瞧不起自己。
17、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
18、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
19、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
20、宽容别人等于祝福自己。
21、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
22、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
23、全心全意为学生服务。
24、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
25、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
26、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
27、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
28、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
29、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
30、作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
31、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
32、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
33、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
35、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
37、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
38、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
39、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
40、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
41、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
42、眼中有孩子，心中有目标。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。
45、所有的教育现实都抵制激情，拒绝浪漫，但所有的教育改革，都多多少少有一些激情和浪漫。
46、人们可以嘲笑理想，躲避崇高，但理想永远比现实更重要。大教育家并非知识渊博者，但他们是有理想的人。
47、一个老师既能够深入，又能够浅出，这个老师讲课就有某种“节奏感”。有时候，你去听课，感觉某个老师善于讲课，但你又不知道他好在哪里，你说不出来。其实，他就是有“节奏感”。他不会一下子把学生搞懵。他会像唱歌那样，慢慢地引入，忽然达到一个小高峰。然后，慢慢地徘徊一阵子。忽然，往上面升上去，又再往下走。这就是节奏感。任何好听的歌都有节奏感。
48、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
49、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
50、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
51、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
52、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
53、不同傻子争辩，否则搞不清谁是傻子。
54、你若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望。
55、当乌云密布，彩虹会为你铺就一条道路。
56、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
57、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
58、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
59、教师是人类的灵魂工程师。*
60、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
——教师格言 60句菁华
1、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
2、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
4、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
5、生命的活力在于不断地学*学*再学*。
6、教育的目的不是在制造机械，而是在造**。——[英]罗素
7、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
8、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
9、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受潜质。
10、给学生一个世界，给老师一片天空。
11、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、少年时代的超多阅读，知识的超多积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13、教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。
14、执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
15、诚实做人，踏实做事
16、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
18、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
19、有爱，就会有奇迹！
20、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、选择了远方，就要风雨兼程。
22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、德高为师，身正为范。
27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
29、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
30、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
31、关爱学生，让学生快乐成长。
32、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
33、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
34、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
35、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
36、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西
37、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
38、音乐中含有美感，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈
39、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
40、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
41、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
42、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
43、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
44、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
45、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
46、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
47、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
48、智慧求真知，实践长才干。
49、教师的幸福就是看到学生们在成长。
50、我爱我师，我更爱真理。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、不自满者受益，不自是者博闻。
53、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
54、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
55、想让生命辉煌，就别浪费青春。
56、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
57、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
58、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
59、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
60、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
——教师的教育格言 60句菁华
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、从师廉洁清如水，育人倾心似春蚕。
3、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
4、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
6、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
8、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
11、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
12、静心的做老师，尽心的教学生。
13、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
14、踏踏实实做人，认认真真做事。
15、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
16、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
18、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
19、善之本在教，教之本在师。
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
22、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。
24、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
25、必须留意你的孩子的学*成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学*成绩总是第一名的孩子。有些孩子学*成绩好，性格也好，有些孩子学*成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
26、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
27、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
28、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
29、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
30、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
31、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
32、每一个学生都是好学生。
33、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
34、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
35、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
36、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
38、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
39、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
40、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
41、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
44、孩子的健康成长，是我们的希望。
45、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
46、在教育中守望快乐，享受幸福。
47、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
48、冰冻三尺，非一日之寒。
49、有所尝试，就有所作为。
50、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
51、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
53、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
54、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
55、教，用心钻研；爱，一生携带。
56、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
57、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
58、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
59、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
60、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
——小学教师格言 60句菁华
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
4、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
7、真心且*等地对待每一个孩子。
8、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
9、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
10、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、书籍是人类进步的阶梯。
13、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
14、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
15、知识改变命运，勤奋实现理想。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
18、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
19、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21、、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
22、4、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
23、9、怎样的老师造就了怎样的学生。
24、2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25、6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
27、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
28、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
29、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
30、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
31、诚信，为人之本；责任心，为师之本。
32、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
33、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
34、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
37、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
38、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
39、学如逆水行舟，不进则退。
40、师爱是德育之魂，育人之本。
41、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
42、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
43、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
44、内存一个爱，外显一个笑。
45、眼中有孩子，心中有目标。
46、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
47、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
49、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
50、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
51、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
54、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
55、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
56、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
57、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
58、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
59、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
60、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
——幼儿教师格言 60句菁华
1、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
2、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、爱拼才爱赢。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
11、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
13、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
14、将一切完美传递给孩子！
15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
16、了解学生是成功教学的关键。
17、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
18、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
19、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20、人生百年，立于幼学。
21、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
22、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
23、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
24、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
25、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
26、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
28、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
30、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
32、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
33、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
34、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
35、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
36、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
37、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
38、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
41、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
42、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
43、8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
45、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
46、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
47、使教育过程成为一种艺术的事业。
48、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
49、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
50、表扬用喇叭，批评用电话。
51、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
52、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
53、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
54、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
55、养不教，父之过；教不严，师之惰。
56、纳百川，容学问，立德行，善人品。
57、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
58、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
60、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
——幼儿园教师人生格言 60句菁华
1、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
2、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
3、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
4、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
5、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
8、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
9、把爱带给每位学生。
10、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
14、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
15、老老实实做人，认认真真教书。
16、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
18、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
19、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
20、教师的天职在勇于探索教育。
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、好笋出好竹，好师出好徒。
24、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
25、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
28、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、甘为学生进步的阶梯。
31、满园蓓蕾，个个芬芳。
32、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
34、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
35、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
37、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
38、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
39、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
40、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
41、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
42、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
43、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
44、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
45、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
46、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
47、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
48、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
49、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
50、全心全意为学生服务。
51、努力把自己当成一个孩子。
52、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
53、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
54、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
55、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
56、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
57、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
58、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
59、教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。
60、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
——教师的人生格言 60句菁华
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
4、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
5、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
6、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
9、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
12、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
13、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
14、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
15、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
16、给学生一个世界，给老师一片天空。
17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
20、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23、差生身上应更多体现着老师的爱。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
26、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
27、一位好老师，胜过万卷书。
28、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
29、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
30、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
31、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
34、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、良言暖三春，恶言记终身。
36、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
37、学高为师，身正为范。
38、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
39、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
40、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
43、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
44、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
45、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
46、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
47、穷不必须思变，就应是思富思变。
48、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
49、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
50、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
51、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
52、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
53、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
54、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
55、是金子总会发光。
56、播撒阳光，收获幸福。
57、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
58、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
59、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
60、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
——教师经典格言 60句菁华
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
3、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’”。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、谢谢大家听得这么专心。
12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
13、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
14、不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。
15、9、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
16、今日足金，明日是尘。
17、爱拼才爱赢
18、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
19、不要简单地向后进学生说不。
20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
24、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
25、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
26、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
27、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
28、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。
29、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学*的积极性及强烈的求知欲望。
30、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
31、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的'作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
32、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学*会使你永久立于不败之地。
33、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
34、只要路是对的，就不怕路远。
35、网络事业创造了富饶，又一连了*等。
36、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
38、穷不肯定思变，应该是思富思变。
39、情况不会转变，管理之道在于转变自己。
40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
41、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
42、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
43、凡事要三思，但比三思更告急的是三思而行。
44、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
45、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
46、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
47、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
48、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
51、1、如果幸福在于xx的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
52、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
53、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
54、爱生如爱己，教生如教子。
55、表扬用喇叭，批评用电话。
56、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
57、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
58、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
59、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
60、好*惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的*惯会使你受益终生。
——教师人生的格言警句 60句菁华
1、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2、多一份赏识，就多一份成功的希望。
3、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
4、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。
5、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
6、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
7、努力让学生的每一天都充满希望。
8、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
9、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
10、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
11、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
12、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
13、用细心指导行为，用耐心培养*惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
14、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
15、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
16、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、爱拼才爱赢
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
20、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
21、人生如下棋，要有取胜的远见。
22、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
23、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。
24、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
25、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！
26、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
27、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
28、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
29、投之以桃，报之以李，教师节快乐。
30、古之学者必严其师，师严然后道尊。
31、学贵得师，亦贵得友。
32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
33、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
34、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
35、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学*的人。
36、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
37、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
38、爱就是教育，没有爱便没有教育。
39、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
40、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
41、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
42、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
43、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
44、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。
45、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
46、狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
47、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
48、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
49、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
50、不要分开就说对对错错，不要死皮脸皮情绪有多难过。
51、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
52、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
53、人生无论做出怎样的选择，都不要选择违背自己的心。
54、有人说，抱怨的人不见得不善良，但是往往不受欢迎。
55、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
56、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
57、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
58、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
59、苦想没盼头，苦干有奔头。
60、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、生命的意义在于不断探索与进取。
4、一切尽力就好，活得开心就好。
5、以人为本，是一切教育的出发点。
6、做一名美和爱的使者。
7、说老实话，干良心事。
8、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
9、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。
10、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
11、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
13、无怨无悔，问心无愧。
14、学海无涯苦作舟。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
17、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
18、蜡烛选择其物固能光芒四射。
19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
20、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21、想让生命辉煌，就别浪费青春。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
24、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
25、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
26、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
28、两粒种子，一片森林。
29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
34、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、不是境况作育人，而是人作育境况。
37、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
38、只要路是对的，就不怕路远。
39、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
40、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
41、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
42、究竟上，乐成仅代表了你事情的1%，乐成是99%失败的效果。
43、情况不会转变，管理之道在于转变自己。
44、要是我们做与不做都是有人笑，要是做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
45、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
46、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
47、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
48、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
49、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
50、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
51、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
52、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
53、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
54、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。
55、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
56、培养人就是培养他对前途的希望。
57、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
58、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
59、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
