1、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
2、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
3、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
4、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
5、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
6、老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬
7、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
12、一切变坏都是从不劳动开始。
13、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
14、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
15、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
16、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。
17、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念―思考―联系在一起的。教育――首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。
19、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
20、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
21、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
22、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
23、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
24、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
25、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
28、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
29、3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
30、、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
31、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
32、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
33、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
35、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
36、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
37、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41、常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。
42、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。
43、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
44、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
45、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
46、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
48、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
49、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
50、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
51、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。
52、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
53、吾爱吾师，吾更爱真理。
54、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
55、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
56、认认真真教书，踏踏实实做人。
57、学生的满意，是的幸福。
58、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
59、今日足金，明日是尘。
60、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
——教师的教育格言 60句菁华
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、从师廉洁清如水，育人倾心似春蚕。
3、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
4、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
6、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
8、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
11、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
12、静心的做老师，尽心的教学生。
13、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
14、踏踏实实做人，认认真真做事。
15、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
16、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
17、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
18、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
19、善之本在教，教之本在师。
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
22、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。
24、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
25、必须留意你的孩子的学*成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学*成绩总是第一名的孩子。有些孩子学*成绩好，性格也好，有些孩子学*成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
26、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
27、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
28、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
29、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
30、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
31、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
32、每一个学生都是好学生。
33、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
34、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
35、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
36、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
38、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
39、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
40、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
41、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
44、孩子的健康成长，是我们的希望。
45、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
46、在教育中守望快乐，享受幸福。
47、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
48、冰冻三尺，非一日之寒。
49、有所尝试，就有所作为。
50、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
51、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
53、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
54、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
55、教，用心钻研；爱，一生携带。
56、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
57、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
58、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
59、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
60、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
——教师教育格言 50句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
3、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
4、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、你改变不了环境，但可以改变自已。
6、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
7、生命正因为风雨而变得精彩。
8、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
9、在阳光下做人，在风雨中做事。
10、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
11、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
12、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
13、一切变坏都是从不劳动开始。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
16、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
17、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。
18、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
19、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
20、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
21、诚信是人生航标，责任是教师使命。
22、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
23、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
24、、心灵的沟通胜于知识传递。
25、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
26、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
27、广积不如教子，投资宜重教育。
28、踏踏实实做人、认认真真做事。
29、教师是学生的镜子。
30、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
31、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
32、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
33、教育的幸福，蕴涵于默默奉献中。
34、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
35、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
36、天赋的聪慧是有的，但天赋的聪慧并不等于才能。事物是在发展变化的，有天赋的人放弃学*和后天教育，则天赋消失。无天赋的人，只要孩时努力刻苦攻读，注重后天教育，照样可以成才。
37、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。（洛克）
38、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
39、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
40、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
41、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
42、师德是一面镜子。
43、认认真真教书，踏踏实实做人。
44、育人铸魂益智强能。
45、孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。
46、教师的爱心是学生幸福学*的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
47、教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞。
48、把爱带给每位学生。
49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
50、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
——教师工作格言 60句菁华
1、爱拼才爱赢
2、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
3、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
5、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
6、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
8、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
12、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——*勒
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
16、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
17、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
18、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
19、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
20、教师就是要敬业爱生。
21、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
22、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
23、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
24、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
28、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、微笑是一种境界，更是一种责任。
30、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
31、教育其实是动教育，要让孩子的手脑动起来。
32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
34、冰冻三尺，非一日之寒。
35、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
36、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
37、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
38、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
39、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
40、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
41、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学*，就会被无情淘汰。——摘录
42、思想决定行动，行动决定*惯，*惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录
43、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接*成功时的放弃。——自悟
44、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》
45、不怕没能力，就怕不学*;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
46、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录
47、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录
48、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
49、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
50、4、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
51、6、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
52、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
53、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
54、关爱童心、欣赏童趣。
55、廉是教的根本，洁是学的楷模。
56、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
57、浪费时间是一桩大罪过，学*要从现在开始。
58、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
59、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
60、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
——教师格言 60句菁华
1、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
2、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
4、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
5、生命的活力在于不断地学*学*再学*。
6、教育的目的不是在制造机械，而是在造**。——[英]罗素
7、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
8、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭
9、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受潜质。
10、给学生一个世界，给老师一片天空。
11、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、少年时代的超多阅读，知识的超多积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13、教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。
14、执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
15、诚实做人，踏实做事
16、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
18、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
19、有爱，就会有奇迹！
20、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、选择了远方，就要风雨兼程。
22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、德高为师，身正为范。
27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
29、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
30、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
31、关爱学生，让学生快乐成长。
32、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
33、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
34、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
35、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
36、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西
37、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
38、音乐中含有美感，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈
39、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
40、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
41、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
42、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
43、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
44、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
45、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
46、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
47、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
48、智慧求真知，实践长才干。
49、教师的幸福就是看到学生们在成长。
50、我爱我师，我更爱真理。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、不自满者受益，不自是者博闻。
53、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
54、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
55、想让生命辉煌，就别浪费青春。
56、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
57、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
58、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
59、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
60、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
