1、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。
2、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。
5、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
6、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
7、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。
8、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。
9、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！
10、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、以德感人，为人师表。
19、坚持启发式，避免注入式。
20、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
21、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。
22、不自满者受益，不自是者博闻。
23、教师的才学只能影响学生一时，教师的德行却能引导其终身。
24、有所尝试，就有所作为。
25、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
26、水至柔至弱，滴水能穿石。
27、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
28、视教如名，爱生如子。
29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
30、教师是春天播撒种子的人，所以心中有着对秋收的期盼。
31、多走一步，深入三分。
32、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
33、爱生如子、爱岗敬业、以诚立身、以德立教的博大情怀。
34、对于教育而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。
35、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
36、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
37、用不老的童心，去参与孩子们的每一次嬉戏。
38、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
39、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
40、怎样的老师造就了怎样的学生。
41、首先做研究者，其次才做管理者。
42、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
43、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
46、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
47、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
48、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
49、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
50、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
——师德格言 50句菁华
1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。（丁义玲）
3、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！（王治丽）
4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。（耿磊）
5、教着，感受着；走着，快乐着。（瞿谨佟）
6、捧着一颗心，不带半根草去。
7、一粒种子，一个未来。（罗龙丽）
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、智力靠学*赢得，学*因方法取胜，方法经磨练完善。（杨敏）
11、*于智长，优与心成。
12、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
13、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！（李晓玲）
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、以德感人，为人师表。
18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
21、把爱带给每位学生。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、养不教，父之过；教不严，师之惰。
26、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
27、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
30、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
31、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
32、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
33、教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
34、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
35、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
36、只有真诚的对待每一个孩子，用爱来浇灌心灵，才能培养出热爱生活的，*的生命。
37、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
38、学而不厌，诲人不倦。
39、为人师表，品德最为可贵。
40、师德如春雨，拭去心灵的尘埃。
41、教育是关爱，需要情怀。
42、教师既是学生成长的阶梯，也是和学生携手前行的伙伴。
43、学而时*之，不亦乐乎？
44、为师表，品先行；率先垂范，共勉共进。立壮志，书豪情；携手青年，筑梦圆梦！
45、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
46、人能弘道，非道弘人。
47、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
48、师魂者，师之正气也；正气者，*也。
49、自行束修以上，吾未尝无诲焉。
50、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
——中华传统美德格言 50句菁华
1、事父母，能竭其力。——《论语·学而》
2、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
3、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
4、修辞立其诚。《周易乾文言》
5、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》
6、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
8、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
9、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》
10、他山之石，可以攻玉。《诗经-小雅》
11、有则改之，无则加勉。——朱熹
12、知足不辱，知止不殆。《老子》
13、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》第64章
14、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
15、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
16、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
17、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。（纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。）——《庄子·山木》
18、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。《论语宪问》
19、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
20、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
21、夫人必知礼后恭敬，恭敬然后尊让。
22、与朋友交，言而有信。
23、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
24、失信不立。《左传·襄公二十二年》
25、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
26、一言既出，驷马难追。《增广贤文》
27、学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》
28、贫而无谄，富而无骄。《论语·学而》
29、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。柯林斯
30、和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。里克特
31、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
32、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论*之存亡决定于今日》
33、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
34、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
35、燕雀安知鸿鹄之志哉！――《史记·陈涉世家》
36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》
37、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语·子罕》
38、不降其志，不辱其身。――《论语·微子》
39、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》
40、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？――《论语·八佾（yì）》
41、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（担心）――《宋史·王安石列传》
42、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》
43、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》：在灾难与危险面前，不要苟且偷生而失去做人的气节。
44、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》
45、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》
46、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。
47、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》
48、士虽有学，而行为本焉。――《墨子修身》
49、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
50、名必有实，事必有功。——荀悦《申鉴·俗嫌》
——美德格言 40句菁华
1、不迁怒，不贰过。
2、家必自毁，而后人毁之。
3、为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。
4、才以用而日生，思以引而不竭。
5、乐以天下，忧以天下。
6、为善则预，为恶则去。
7、暗中休放箭，乖里藏些呆。
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9、欲寡精神爽，思多血气衰。
10、人未己知，不可急求其知；人未己合，不可急与之合。
11、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
13、朝闻道，夕死可矣。
14、人而不学，其犹正墙面而立。
15、学而不厌，诲人不倦。
16、鞠躬尽瘁，死而后已。
17、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
18、天时不如地利，地利不如人和。
19、上有好者，下必有甚焉者矣。
20、士为知己者死，女为悦己者容。
21、美貌一去返，美德流芳百世。
22、今天付出诚意，明天收获信誉。
23、诚信是品牌，是信誉，更是竞争力。
24、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
25、信为人际交往的绿灯，诚是心灵沟通的桥梁。
26、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
27、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。
28、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
29、十里南京路，真诚不改；一条黄浦江，信义常留。
30、石可破也，而不可夺坚；丹可破也，而不可夺赤。
31、将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。
32、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
33、和诚实为伴，坦荡人生不孤独；与守信同行，天广地阔任驰骋。
34、讲礼貌是一种美德；讲卫生也是一种美德，让座也是一种美德。
35、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？
36、以诚律己，心正胸坦肠清显理念；用信昭人，业兴财旺事顺见精神。
37、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。
38、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
39、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
40、文明，是这个世界的问候语；美德，是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表，但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样，你将成为最美的人。
——2021家庭美德格言 30句菁华
1、父母之爱子，则为之计深远。
2、尊老敬贤，爱幼乐施，举止稳重，语言文明。
3、不要怕人笑，看谁笑到老；不要怕辛劳，勤是传家宝。
4、实爱无成见，真信须勿疑。
5、尊师重道，谦恭礼让，忠孝并举，励志自强。
6、勤俭持家，遵纪守法。
7、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
8、严于利己，宽以待人，勤于*作，乐于奉献，尊师爱幼，孝敬长辈，报效祖国，服务人民。
9、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
10、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。
11、洒向人间都是爱，春暖花开家安泰。
12、常将有日思元日，莫待无时思有时。
13、别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人。
14、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。
15、兄弟和，其中自乐。子孙贤，此外何求！
16、让人非我弱，我强不欺人，忍得一时气，求得百日宁。
17、以德交友，以友为邻，诚信为上，帮困扶贫。
18、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
19、廉洁如灯，照亮锦绣前程；持家如蚕，织出幸福生活。
20、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
21、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康*安。
22、精诚所至，金石为开。
23、学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。
24、勤俭，治家之本。和顺，齐家之本。谨慎，保家之本。诗书，起家之本。忠孝，传家之本。
25、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
26、把老人当孩子珍重，把孩子当朋友尊重。
27、对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。
28、家庭和睦，邻里相亲，以德交友，以诚服人。
29、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
30、温良谦恭扬忠孝家风，勤俭乐善显中华美德。
