人生就是一个不断寻找的过程。来去匆匆，好象每个人都在用全部的生命去寻找。他们在寻找什么呢？他们在寻找自己的方向！我在寻找什么呢？我也在寻找自己的方向。
曾经在我的生活里发生过一件让我迷茫的事情。我和悦从小就是一对很要好的朋友，我们一起玩耍，一起学*，我们一起走过了一个充满欢乐的童年！后来，我们同在一所初中里学*，我们还有一个共同的兴趣爱好———拉小提琴。
当机会来临时，你永远都无法猜透它对你而言，意味着是创造还是毁灭。
一次偶然的机会，学校竞选小提琴爱好者。我和悦都积极去参加了。恰巧我们演奏的是同一首曲子，评委决定从我们两个人之间选一个人去参赛。
悦的曲子很生硬，她不懂得投入感情去演奏，可是我知道她为了这次机会尽了很大的努力。当结果出来后，我知道我入选了，而悦落选了。悦很不甘心，她开始讨厌我，她认为我在和她抢这次机会，她以为我是故意演奏和她同样的曲子来刺激她，扫她的面子。于是她开始对我冷眼相对，我和她不再有和谐的关系了。
我也很伤心，我每天都在拉小提琴，为了演奏而做准备。我经常会想到悦，想到曾经那个快乐的悦和现在这个处处对我冷漠的悦。很多次，我真的很想放弃这次机会，我不愿意因为一次演出而毁灭掉一份友情。我真的很迷茫，我也很矛盾，我真的迷失了自己的方向。
演奏会快临*了，而我却无法进入状态，我很困惑，一方面我的心里装着悦，我害怕她会恨我，为此我真的很想放弃；另一方面我不想辜负老师对我的期望，我很想在这次演奏中获得好成绩。可是究竟该怎么样做才是最好的呢？
当演奏会来临的那天，我依旧去拉小提琴，我抚摸着那把琴，心里没有一丝头绪，我想也许我是懦弱吧。深呼吸，我在心里告诉自己：“要坚强，因为这是我的梦想，也为了悦，为了所有支持我的人，我必须让这次演出画下一个完美的句点。“
当我走上演出台的那一刻，我突然觉得自己信心十足，我满怀希望的上台后，向观众深深地鞠了一躬。然后我投入了自己所有的情感去演奏那首曲子，用心去为这这首曲子画下一个完美的句点。最终，当我拉奏完这首曲子后，我博得了全场人的热烈欢呼和掌声。
每个人在面对生活时，总会遇到令自己迷茫的事情。就好象走进了一个迷雾森林，分不清东西南北，要想走出来，就必须有坚强的意志勇敢的寻找自己的方向！只要认为是正确的就应该永不放弃！
正如但丁说的：“走自己的路，让别人说去吧！“
这是二月天气，乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负；在明媚春光的诱惑下，我不由拿起相机，走出屋外——让田野的风来歌颂背影，也不失为一件快乐的事。 土膏微润，麦苗稍稍探出头来；田边的水渠刚刚解冻，可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不觉让人感觉“日长飞絮轻”。
走到田野尽头，忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋，裸露的.根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本，正如心是人之本啊！——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前！
它是不该出现在这里的：周围是田地，一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。 而它却又活生生地长在这里，而且枝繁叶茂。
这时，一声叹息在我耳边响起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位农民，手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走，”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了，挖了几米都没能将它撼动一下……不得已，才又填了回去……”。以亮为题的作文800字。
这下，我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬：它早该死，而事实却并非如此。那几日，它将接受死刑的那几日；它的心将被赤裸裸地挖出的那几日，它究竟是如何挺过来的？！我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中，后来，我把相片洗出来，为它取名叫“坚持”。
从一棵根系裸露的树的枝繁叶茂中，我读懂了坚持。
树尚且如此，那么人呢？
人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么，而日积月累，当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候，你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树，人的坚持是一种主动上的坚持；而树是被动。而人又同于树，就像树的根同于人的心。
看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根，我不觉一笑：“既然惰性像稻草，不妨来一根我们就扔他一根？”
不堪重负的心霎时轻松愉悦起来。
从一棵树的身上，我读懂了坚持。
李芳是我们班的三好学生，也是我的邻居。不知怎么了，这几天她没来上学，大家都疑惑不解。
今天，老师忽然对我们说：“同学们，临*期末考试了，大家都要注意安全呀！”后来，我们才知道，李芳出车祸了，在这场车祸中，李芳的腿被轧断了，左手也骨折了。同学们听了心急如焚，要知道，李芳可是我们班的尖子生呀，她能为我们班夺得许多荣誉。
每天早上，我上学时，都可以看见李芳家那扇陈旧的大门，枣红色的油漆已经剥落了下来，门板上还结了几张蜘蛛网，显然已经很久没开过了。
一个阳光明媚的星期天，伴着迎面吹来的凉风，随着小花小草的舞蹈，我神气十足地走向小区大门准备出去散步。就在这时，我看见李芳的妈妈推开了沉重的大门，走了出来。我赶忙迎上去，问：“阿姨，李芳还好吧？”
“还好。”李阿姨一边小声哭泣一边说，“这孩子怎么这么可怜呀，手腿都……我情愿是自己受伤，也不想她受到伤害呀！”李阿姨多么伤心啊！我也为李芳这个尖子生而惋惜。李阿姨用那双粗糙的手抹去了泪水，对我说：“汪柯，进去坐会儿吧！”“好啊！”我爽快地回答了。
走进房间，一股难闻的中药味扑鼻而来，只见房间里到处是五花八门的药瓶，地上随处可见纱布、绷带。我又走进了另一个房间，一进门，就看见李芳手里捧着一本书躺在床上津津有味地看着，左手绑着绷带。我忍不住轻声叫了一句：“李芳！”李芳顿时回过神来，瞪着眼睛看着：“汪柯，真的是你吗？”我点了点头，然后和李芳交谈起来……
期末考试的前一天，我们正在教室里玩耍，一个同学突然惊奇地叫起来：“你们看，李芳来啦！”大家一齐把身体转过去，看见和我们离别已久的李芳同学坐着轮椅来上学了！同学们一拥而上，围在李芳身边，嘘寒问暖，大家都沉浸在喜悦之中……同时，李芳还宣布：“在后天的期末考试里，我一定会取得优异的成绩，不令大家失望！”
坚持就是力量！我们要学**芳持之以恒、自强不息、知难而进的可贵精神，不能半途而废。我相信，坚持的力量将会成为永恒！
我在一篇报纸上读过这样一个故事。
民国时期，有一对男女，他们互相相爱。那时候大概已经是抗战结束了。两个人的恋情就好像春天的种子一样，很快的就破土发芽了。可是，男的一家在内战开始后，就准备搬到香港去。而那个男的没有走，他留了下来，准备和那个女的成婚。
就在***要来的前一天，两人和一帮朋友约好准备往广东走。那个女孩子为什么没有家庭，不得而知。于是，他们约好，男的和女的先在杭州南门碰头，一起去会一帮朋友，然后一起走。
到了第二天，那个女的一大早就到了南门，等着相约的时间与人物。可是，那个男的却始终没有来。就那样等了一天，直到***进城。当天晚上，那个女的就到男的家里面去找，早是人去楼空，一点有人准备留下的迹象也没有。而再去找那帮朋友，却也是都走了。
那个男的，原来不放心，先去了朋友们那里。一阵乱纷纷之下，就以为那个女的大概被通知到了，也已走了。于是、一路向南，一直到了台湾。
几十年后，那个男的回到了大陆。他又去了杭州南门。在一家小货摊的背后，他一眼就认出了当年的恋人。那个恋人也认出了他，两个人就那样互相看着。
报纸写到这里，就没有再写下去了。
我很不解，这个关于时间的故事怎么没有猎奇的东西。想来报纸还是有素质的、它没有把一些个人的隐私登出来取悦大众。
但我就不明白了，是什么原因，那个女的一辈子都在等待，甚至在南门摆了一个货摊?
我想不明白。但当我试着走*这个或存在或虚构的人物时，试着以人之常情去猜度的时候。我只能认为，那既是社会的后果，那也是关于一个人的选择。她很显然没有派信、也没有直接联系。她只是等待、在等待那个昏乱的早上，在等待她自己的坚持。
这样的人是值得尊重的，但不一定值得效仿。
在这个故事中，我嗅出了戏文的味道，也嗅出了传统守旧的味道。但我最想嗅到的，是那夕阳下的温度。
良人不在、良人已去。良人真的不在了吗?她、等待的是教养与坚韧。他、等待的是自己的宿命。
情何以怯、意何以怯、行何以怯?不该啊。
这个故事看起来好像悲剧，甚至可以说是很理性的悲情。可是，换做是我，几十年后，是怎样的情怀与想法?我不敢去设想。
所谓宁可天下负我、不可我负天下人者。是如此出奇与荒唐。
假如一定要找点正面的东西。我会说，情绪也是就是风与雨，而性情也许是草与物。单单人，它就是一个人的全部。
我是一只猪，一只小猪，准确来说，是一只两个月零六天的小猪。
我出生在一个养猪场，是我母亲的第十三个孩子，这个数字没给我带来好运，她难产了，当时我浑身青紫，呼吸微弱，眼看是活不下去了。当时周围的猪都劝她放弃，可她并没有，她坚持了下去，正是这股力量让我活了下来，从出生时，我便相信坚持的力量是强大的。
我虽然活了下来，可新的问题来了，由于母亲营养不足，加之我身体虚弱，每次喂奶，我只有看着，待他们走后，才可食用余下的奶水，可这哪够？
曾几欲放弃，心中猛然想起坚持，一鼓作气，冲了上去，不知多少次被狼狈地推开，终于一个神情惊恐的兄弟被我挤了下去，第一次没有饥饿，我想，这应该又是坚持的力量，我相信，坚持的力量是无穷的。
待我长大，我发现，我与同伴，皆同气球般疯长，吃了睡，睡了吃，无所事事。然而，在为数不多的清醒时候，一位长辈告诉我们，我们猪的命运是悲惨的，人类饲养我们，只是为了果人腹，医人疾，暖人寒；并且在人类眼中，我们只不过是愚笨而多肉的生物，难逃一死。同伴听后一笑了之，认为那只不过是遥远的未来罢了，我却听得毛骨悚然，暗下决心，定要将这俗世的骂名除去。当我壮志满怀地将此抱负告于同伴，他们的反应只有疯狂的嘲笑。算了，燕雀安知鸿鹄之志哉，走自己的路，让别人说去吧。
从此，我一改往日恶*，早睡早起。由于场地原因，跑步只好作罢，我开始每天模仿看门大爷打太极，严格控制饮食，运动不停歇，伴星辰皎月而眠，与彩云朝日同醒。过不多日，体重愈下，每次醒来，看着天空中朦朦胧胧的曙光，我依旧相信，只要有坚持的力量，就能逃出这死地，重写我族历史，洗清恶名，我相信，这一天很快会到来。
可这一天终究还是没来。
某天夜里，我一个没提防，被主人捉了去，看着被捆起的四肢，一点一点变亮的屠刀，我的心中不禁惶恐。听见主人的话语我明白了，长期的运动使我成长得更快，控制饮食使得我的肉质更加鲜美。我不明白，坚持的力量为何让我陷入绝境？看着逼*的屠刀，我闭上了眼睛。
身旁一只被惊醒的猪嘟囔道：“坚持的力量，哼！这般处境，用错了方向，再坚持，又有何用……”后面的，我已听不见了。
——坚持高考作文(5)份
现在的坚持会成就以后的梦想。——题记
小时候，我问过自己什么是梦想，有了梦想究竟是为了什么?虽然我曾想过自己有一天能成为一位穿着白大褂的医生，我也怀着这个美好的梦想一直奋斗!一直向前!但是，经过岁月的洗礼我明白了——所谓的梦想就是指引人们前进的动力和源泉。所以我选择了把我当医生的梦想放进盒子里，暂时精心的保存起来。每个人都应该符合或略高于自己的实际情况，那样才有更多的力量去实现它，获得更多的勇气和信心去完成更高的目标。
我们在学业上努力着，我们奋力的解决一道道难题，冲出一条条“血路”。我们在这条道路上“奔跑”了十来年，只为了离我们的梦想之路更进一步。许是这条路坎坷异常的多，为此在这过程有不少继续追逐梦想的学生在现实的打压下，在亲人们的指责下，在他们的心里挣扎后，最终选择陆续地落了伍，从而踏入社会。可年龄的限制，能力的范围，社会“生存”的经验，这一切的一切自然成为了阻挡在他们面前的“高围墙”。
想想在安稳的条件下学*，大胆的去追逐自己想要的，何尝又不是幸福的滋味呢?我们作为一个积极向上的学生应该乐观的去面对生活与学业上的困难。各位亲爱的同学们请答应我，无论发生了什么事，一定要为了自己坚持下去，决不向消极妥协，决不对现况低头。虽然这种坚持真的很苦很累，但是轻易放弃，这将成为以后最大的遗憾!
埋头苦干，向前奔跑，劳逸结合。蓦然回首，你会发现你在追逐自己梦想时的影子真的很美!在这追逐梦想的过程中，给你带来的喜悦是无法估量的，是他人无法理解的。其中的忧与乐如深海中的水无数次地向你袭来，深思地去感悟着，细细地去品着，深怕恍惚间错过——身为有梦想的学生，在学业上笑过、哭过、放弃过、努力过……到了最后你会发现一切都是值得的!静下来，问问自己是否为了梦想努力过，有了梦想该不该去行动，有了目标会不会向着目标前进。
梦想是对未来的一种期望;梦想是生命中一双无形的翅膀;梦想是内心一股强大的力量。从现在起，让我们心怀梦想，坚持梦想，背起梦想的行囊出发吧!
现在的坚持会成就以后的梦想。――题记
小时候，我问过自己什么是梦想，有了梦想究竟是为了什么?虽然我曾想过自己有一天能成为一位穿着白大褂的医生，我也怀着这个美好的梦想一直奋斗!一直向前!但是，经过岁月的洗礼我明白了――所谓的梦想就是指引人们前进的动力和源泉。所以我选择了把我当医生的梦想放进盒子里，暂时精心的保存起来。每个人都应该符合或略高于自己的实际情况，那样才有更多的力量去实现它，获得更多的勇气和信心去完成更高的目标。
我们在学业上努力着，我们奋力的解决一道道难题，冲出一条条“血路”。我们在这条道路上“奔跑”了十来年，只为了离我们的梦想之路更进一步。许是这条路坎坷异常的多，为此在这过程有不少继续追逐梦想的学生在现实的打压下，在亲人们的指责下，在他们的心里挣扎后，最终选择陆续地落了伍，从而踏入社会。可年龄的限制，能力的范围，社会“生存”的经验，这一切的一切自然成为了阻挡在他们面前的“高围墙”。
想想在安稳的条件下学*，大胆的去追逐自己想要的，何尝又不是幸福的滋味呢?我们作为一个积极向上的学生应该乐观的去面对生活与学业上的困难。各位亲爱的同学们请答应我，无论发生了什么事，一定要为了自己坚持下去，决不向消极妥协，决不对现况低头。虽然这种坚持真的很苦很累，但是轻易放弃，这将成为以后最大的遗憾!
埋头苦干，向前奔跑，劳逸结合。蓦然回首，你会发现你在追逐自己梦想时的影子真的很美!在这追逐梦想的过程中，给你带来的喜悦是无法估量的，是他人无法理解的。其中的忧与乐如深海中的水无数次地向你袭来，深思地去感悟着，细细地去品着，深怕恍惚间错过――身为有梦想的学生，在学业上笑过、哭过、放弃过、努力过……到了最后你会发现一切都是值得的!静下来，问问自己是否为了梦想努力过，有了梦想该不该去行动，有了目标会不会向着目标前进。
梦想是对未来的一种期望;梦想是生命中一双无形的翅膀;梦想是内心一股强大的力量。从现在起，让我们心怀梦想，坚持梦想，背起梦想的行囊出发吧!
林语堂在《风声鹤唳》中道："不争，则大争；不争，则社会之人不与之争。"不与别人争，不与别人比，做自己命运的掌舵者，做最独特的自己，何乐而不为呢？
何必让孩子与别人比优秀，何必感叹丈夫不比别人有钱，何必责怪自己到达不了别人的"**厚禄"？然而，社会上许多人却时时刻刻都在"仰望"别人，追逐别人的脚步。明明居住的房子并不旧，他们也要因追求别人的富丽堂皇之所而成为房奴；明明三餐并不乏味，他们也要因追求别人的山珍海味而成为卡奴。。。。。。毫无置疑，这些人在社会的大染缸里迷失了自我，丧失了本性，遗失了灵魂。
做独特的自己，不一味地迎合别人，不盲目追求，我们要活出自己的特色。就像废名的《竹林里的故事》的三姑娘，她并不像其他少女们一样每天打扮得花枝招展地去追求空虚迷茫的梦，而是把自己裹在一件又一件结实补丁的衣服中；她不像其他少女们一样时刻怀着浪漫心结，而是自己将蠢蠢欲动的心冰封在一日日枯燥的买菜生活中。她并不埋怨小小年纪就要担负起家的重担，她只想最好自己。于是她的影子在池塘边，在麦田中，流露出独特的含蓄内敛的柔情，纯净如水的美丽。
做独特的自己，不在意别人的目光，我们要冷静思考，保持独立的人格，拥有一颗淡泊名利的心。被誉为"学界泰斗"的钱钟书先生曾笑说："我姓钱，但我并不喜欢钱。"于是记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。他并不像其他人一样每天八面玲珑马不停蹄的穿梭于各种酒桌饭局之间，他只要做最独特的文学家。还有陈景润，为了攻克"哥德巴赫猜想"，整天沉浸在自己的数学王国里，无视外界的荣誉，他只要做最独特的数学家。如此人格，真宁那些钻天觅缝、蝇营狗苟之徒羞煞愧煞。
《生命不能承受之轻》中有这样一句话："我们大部分人都能掌握自己的命运，就像用肩膀顶住苍穹的阿拉特斯。"是的，命运是属于自己的，每个人的个性不一，理想不同，未来的道路也不同，何不用坚实的臂膀勇敢地承担起自己的命运，对自己负责，做最独特的自己，活出自己生命的家值呢？
做最独特的自己，不急躁浮情，不随波逐流，坚持心中的方向，走自己的道路，我们获出自我，收获一片属于自己的芬芳，何乐而不为呢？
人生漫漫，说长不长，说短也不短。每个人都有自己的理想，为了理想什么都可以割舍放下，有些人成功了，而有些人难能成功。他们努力了，奋斗了，割舍了，为何就是未能成功，那正是因为他们缺少坚持的意志力。
坚持到底是什么?坚持就是模特们为了达到好身材，而天天坚持运动锻炼;坚持就是学生们为了达到好成绩，而天天坚持刻苦学*;坚持就是运动员们为了站上奥运领奖台，而天天坚持重复着同样的动作。
就如范进一样，他寒窗苦读几十年，就是为了能中个举，当个官，但是命运总爱捉弄人，考了几十次就是一次都不中。如今我们作为即将高考的学生，看到身边百出不穷的高考事件，真是令人恐惧。各种高考决定命运的鼓励学生们努力的标语成出不穷，让我们这些作为学生的，压力山大呀。在这里，我就十分佩服范进强大的心理承受能力，与他的坚持不懈。不论他人对他是如何的不看好，如何的贬低，他依旧坚持不懈，继续勤奋苦读，终于功夫不负有心人，他中举了。这说明了什么，他努力了，奋斗了，也坚持了，成功了。不论到达成功的路是何等艰辛，只要你想成功，就一定要坚持下去。
坚持就是胜利。贝多芬这位总所周知的大音乐家，他的成功也并不是一帆风顺的，他也是迎着命运的挑战逆流而上的。正当他的音乐事业到达巅峰之时，命运又来逗他玩，先是失明，再是失聪。这对一个音乐家来说是多大的悲剧阿，就犹如拿一支钢笔刺进他的喉咙，拿一把尖刀向他的心脏捅去。音乐就是他的一切，就在命运跟他开这么天大的玩笑时，他那倔强的意志力，迎接命运的挑战。他每天还是坚持创作。他早已把音乐装进自己的内心里，他的内心就成了他的眼睛与耳朵，最终战胜命运的挑战，创作出《命运交响曲》。不论条件多么恶劣，只要坚持了，成功必将非你莫属。
然而我们是幸运的，既没有贝多芬那般的疾病，也没有范进那般的不幸运。我们要把握当今社会给我们的恩惠，努力学*，将来回报社会。读书十几年，就为高考这两天。滴水都能穿石，十几年都挺过来了，更不能轻言说放弃，否则将功亏一篑，坚持就是胜利，无论做什么事情，都要坚持下去。风雨过后必将有彩虹。
坚持难能可贵，坚持就是胜利。
有这么一家人，男的是教师，在一所中专教经济学;女的下岗，在街上开一纽扣店;女儿在一所普通中学读初三。一家人都是普通人，过的日子也是**淡淡、紧紧巴巴。一天，男的在图书馆看到一本杂志上介绍的全是世界上列入五百强的大公司，公司的老板都是一根筋，一条路走出成功的。于是他想：是不是心无旁骛地做一件事，更容易成为强者?过后他把这个发现告诉妻子说，以后再进货，不要再进头饰、胸花之类的东西了，全进纽扣，有多少品种进多少，看看会怎么样。从那以后，在这座城市里一家式的纽扣店奇迹般地出现了。所有做纽扣批发和销售的人来到这里，都直奔这家纽扣店，男的也因此成了“纽扣大王”。
世界第一强零售业的老大沃尔玛，他自始自终只做零售，钱再多都不买地，都不去做房地产。美国通用汽车公司是世界第二强，一百多年来也是只做汽车与配件，资产达到八万亿了，都不去做航空与轮船。世界首府比尔·盖茨也是一条路走到底，钱再多都只做软件，其他行业再赚钱都不去做。
从一而终，坚持一条路走到底，这种做法本身就蕴藏着天大的玄机。不仅是这些成功的商人懂得这个道理，我们一般的人同样如此。我们从小就听过“小猫钓鱼”的故事。小猫在钓鱼的时候看到蝴蝶、蜜蜂，便放下手头的事去嬉戏，最后一条鱼也没钓到。但当它一心一意钓鱼时，却收获不少。这难道不是世上最简单的道理吗?然而，又有多少人能做到呢?
作为学生，我们要知道，不管我们学*什么，我们都要有种坚持不懈的信念。可以做医生，可以做律师，也可以做企业家，但不管最后的选择是什么，都要选择一条路始终如一地走下去，不要动摇，不要随意改变前进的方向。只有这样，耕耘才会有收获，成功才不会遥遥无期。学业如此，事业如此，感情亦如此……
曾听说过，坚持登一座山峰的人，一定会到达顶峰。现在看来，一辈子坚持做一件事的人，也一定会成功，并且会成为一个强者，一个佼佼者。
——以我的家为话题的高考作文800字(五)份
家是什么？家是温馨的，家是幸福的，家是快乐的。家，就像一个避风所，为我遮风挡雨。
一进门，客厅那盏圆圆的灯为我们送来温暖的光芒。洁白如雪的天花板，与瓷砖地板深情地对望着。电视柜上，无人理睬的电视正对着柔软无比的沙发抛媚眼儿。电视的上方，挂着“春·夏·秋·冬”四幅壁画，它们像亲兄弟一样紧挨在一起。茶几上，一套精致的茶具，在说着悄悄话。
穿过走廊，来到厨房。锅碗瓢盆，整整齐齐地摆放在橱柜里。煤气灶上的铁锅，像一个帅气的大将军，威风凛凛地观望着四周。筷子兄弟们亲切的拥抱在一起，勺子舒舒服服地躺着，像是刚泡过热水澡一样。妈妈炒菜时，*底锅发火了，不停地“嗞——嗞——”地叫着。电饭锅也不甘示弱，像小鱼吐泡泡一样，“咆，咆……”地叫着。
吃饭时，我和爸爸妈妈围在餐桌旁，一起享用着香喷喷的菜肴。聊聊天，说说笑，其乐融融。此时，是天下最快乐的时光了！
再往里走，书香四溢。书房里，两边的书柜都摆满了书，还有一张圆桌，两旁放着圆椅。每当写完作业，我都会像一只小鱼一样，沉浸在广阔的书海之中，贪婪地吸吮书中的营养。
我的卧室是最温馨的了。粉嫩的墙壁上，印着迪士尼公主图案。一张粉色的公主床，绵软的床单上HelloKitty正对着我微笑。床的旁边，摆着一个大书桌，妈妈专门为我装了护眼灯。写字时，妈妈在一旁轻声细语地给我辅导。床总是很暖和，我一钻进被窝，就会很快进入甜蜜的梦乡。
这就是我的家，一个温馨、快乐、幸福的家。我爱我家！
夏天的七月格外热情，行人走在这温热的街道上，太阳烘烤着大地，大地散发出一阵阵的水蒸汽，走着走着，路上的行人渐渐的消失在了水蒸汽中。哦，对了，我便是在太阳这热情的迎接下，走进这充满生气的罗山中学。
那天上午的太阳十分明媚，天空是被哪位同学洗得如此干净？碧空中又飘来几朵形状各异的云。调皮的云儿将太阳的热情遮挡住了，看，地上那挺拔的榕树在云的阴影中摇曳，活像一位美丽娇羞的姑娘在轻轻的纱布后舞动。
罗山中学是一所风光秀丽且历史文化浓厚的“古城”，自创立以来，罗山中学已经经历过五十七个春夏秋冬。虽然它不是什么贵族学校，也不是什么私立学校，但是它拥有着其他学校所无法匹及的东西。
我爱罗山景。罗山中学的绿化面积非常之大，所以小花小草也各具特色。你不仅能见到三角梅，丹桂，四季桂并且你还可以一睹梅花的风采。如果你要去寻找它们，你可以观赏一上午……包你眼花缭乱，目不暇接。
我们学校自创办以来就受到各界人士的青眯，纷纷资助学校的建设发展。为此，罗山中学为他们建立了“罗中八景”之——“捐资兴学”。
此外“罗中八景”还有高山流水，北斗亭，文化长廊，罗裳流韵，厚德载物，百代风骚以及囊莹映雪等。每一个景物都有着自己与众不同的故事以及惹人遐想的文化故事……我爱罗中景。
更爱罗中人。罗山中学还有一句震撼人心的名言：“罗中美，最美的是罗中人。”罗山中学不仅景美，人更美。
罗山中学人才辈出。他们热爱学*，他们学知渊博；他们充满朝气，他们奋发向上。他们正是在罗山中学文化的熏陶下一次又一次的奋斗拼搏，一次又一次地创造辉煌。我们学校虽然只有初中部，但学校为晋江的优秀高中送上的一批又一批的优质人才！
好的办学效益离不开老师的引导和培养。罗山中学的老师尽职尽责。为了学生们的美好前途，他们呕心沥血地工作，起早贪黑是他们工作的常态，他们的辛苦劳作得到了的回报！……罗中美，最美罗中人”。
我为我有这样一个美丽的校园，美丽的家，感到无比欣慰！我为我能遇见这样负责的老师而自豪！我为我能成为罗中大家庭中的一员而骄傲！
每一个家庭都有不同的经历和感受，有的很辛酸有的很快乐，有的虽然贫困但很乐观。每一个家庭都是独一无二的，但细细品味却无处不透着幸福的味道。
幸福是什么？也许是你在生病时，父母无微不至的照顾；也许是当你遇到困难时，父母会一直当你坚强的后盾给你鼓励和信心；也许是你高兴时伤心时父母会认真听你的心里话和你一起成长……我认为，幸福很简单，一家人快快乐乐的在一起，哪怕是简单的在一块儿吃饭就是一种幸福。
我觉得我的家很幸福，因为我们家每天都有快乐的笑声。我家一共四口人，幽默聪明的爸爸、漂亮勤劳的妈妈、文静聪明的我和活泼可爱的小妹妹，我的妈妈勤俭持家，就是一个典型的贤妻良母，但是生气的时候却又会有一副饿虎扑食的样子。她不但把家里打理得很好，在我的学*上还很关心，每天都监督我完成作业，只要是学*上的事，妈妈都支持我，买起书来比买衣服还要果断，一点都不犹豫，有时也会说几个笑话家里的气氛一下就融洽了，真想给妈妈颁发一个＂好妈妈＂的证书。
说起爸爸，从小到大总觉得他很有威严，不是因为他很凶，相反，他很幽默亲切，只是他个子很高，我只能抬头看他，所以觉得威严，但同时也特别有安全感。爸爸对我学*的要求是很严格的。有时我不会的题都会问他，爸爸每次都会给我讲的很清晰，再给我举一反三的举例，让我的思路清晰，所以每次我都不觉得难了反而更能享受做题的过程。但爸爸工作很忙，见的面很少。不过，只要一有时间，他就会关心我们的身体情况及学*，说起来就像念经似的滔滔不绝。
妹妹很调皮，像＂坏小子＂，一回到家就翻来翻去，妈妈都收拾不了了，妈妈生气时，妹妹的小嘴又很甜，像吃了蜜似的。和她那淘气的样子，简直是判若两人。每当我或妹妹生病时，爸爸妈妈就会忙来忙去，嘘寒问暖的，也休息不好，爸爸妈妈的每一句问候关怀，都如一股暖流滋润着我的心田。即使寒冬腊月也不会寒冷的，而他们自己的身体却毫不在意。我爱我的家，充满温馨的家，喜欢这样互相关心、快乐、温暖的家。
家就是一处温暖的避风港，却比普通的避风港要幸福；家就是一颗参天大树，却比普通的大树枝繁叶茂；家又像一条小溪，我们就是里面的小鱼，在快乐地游来游去。在这样快乐的家里，怎么能体会不到幸福呢？希望这份幸福长长久久，让幸福永驻我的家。
松鼠的家在幽深的树林里，小鱼的家在清澈的水里，老虎的家在高高的山上，蝴蝶的家在芳香的花朵中，蟋蟀的家在绿绿的草丛里，我也有家，只是那可怜的风没有家，成日呼呼地到处乱蹿。
我的家时刻都充满着欢笑，但创造它必须得有材料：悲伤、痛苦、遗憾、内疚、安慰、笑容，再加上一颗真心，因此我的家舒适而又温馨。大家在这里都会吐露出自己的真心话，揭掉自己虚假的一面。大家相处和睦，互相帮助，可谓一方有难，八方支援。
记得有一次，我想买一套学*工具书，但觉得妈妈最*心情不太好，就没有说出来。妈妈好像看穿了我的心事，就走到我身边，摸着我的头亲切地问：怎么了?看上去有心事似的，来，告诉妈妈，不要紧的!我看着妈妈那慈祥的目光，不希望她生气，就告诉了妈妈。你真的需要那本书吗?需要，它能让我的*作水*提高。如果妈妈不买，就当我没有说过好了。
女儿，妈到你爷爷家去一趟，你在家好好复*功课哦!其实我知道妈妈是去给我买书了，我不吭声，因为此时的我眼泪已唰唰地流下来了，妈妈对我多好啊，我不能辜负她!半个小时过去了，妈妈回家了，她没有买到那套书，因为店员说还没有到，但她给我买了一本我后来百看不厌的阅读书。妈妈走后，我又哭了。后来她四处打听，终于买到了那套价格较贵的学*辅导书。妈妈用她的那一颗真心让家里温暖的气氛没有被破坏，让彼此之间的和睦之情更加地浓了。
还有一次，爸爸到小店买东西，结果被小店老板骗去了几百元，害得爸爸整天都失魂落魄的。妈妈说：钱都没有了，就不要在乎了啦!再说了，你不觉得这些钱给你买回了一些东西吗?我可觉得这几百元很值哦!没等爸爸回答，我就抢着说：是呀是呀，你买回了教训、警惕，还有，还有，反正老爸以后不会再犯这种错误了，对吧，老爸?哈哈哈，对，对!你们说的都很对!谢谢你们的开导哦!爸爸搔头大笑起来。
看吧，原本老爸的内疚会破坏这个家里的欢笑程度，被我和老妈一劝，不就没事了吧!这是因为有了我和妈妈的真心。
其实，我家的和睦，我家的美好气氛，以及欢乐都是因为大家相互包容，相互理解，相互帮助。我的家就像是港湾，让整整一天都在海上乘风破浪的你休息。我的家就是创口贴，你在外面受伤了，它会为你疗伤。即使我长大成家立业了，都不回忘记这里还有一个和睦、温馨、幸福还充满欢乐的家。
灵宝是一个普通的城市，而我是一个普通的学生，我的学校——灵宝市一小也是一座普通的学校，然而这座普通的学校也显的格外美丽。
早晨，还没走进一小，你就会看见一排站的整整齐齐的高年级的大哥哥大姐姐们在值勤，迎接每一位同学的到来。
步入校门，一尊雕塑俨然出现在眼前，只见雕塑上站着三位少先队员，中间的少先队员高高举着火炬，老师说过：
“火炬代表着方向。”这位少先队员好像在说：“大家别怕，跟我来！”激励着我们在学*上努力向前，坚持到底。左边的那位少先队员左脚坚定有力地跨在前面，一只手拿着小号在吹，我仿佛听到了小号那振奋人心的声音。右边那位少先队员背着书包，也是左脚坚定有力地跨在前面，右手高举。这尊雕塑的寓意就是让我们每一个学生都要努力学*、抓好时机、永不退缩。这不正是我们少先队员应做的事吗？雕塑下面还贴着我们一小的核心理念：兴于诗、立于礼、游于艺、成于德。大意是让我们背好诗，传承中华民族的传统文化，做一个懂事有礼貌的孩子，发挥自己的特长，从现在开始遵守道德。这短短的12个字只要遵守，长大就有很大的机会干一番大事业。
两旁就是一、二、三年级的教室了，里面传出清晰而稚嫩的琅琅读书声。
大道两旁，五颜六色的花儿们争奇斗艳，好一派生机勃勃的景象。
接着往后走，就进入了我们一小的操场了。不过在这之前，我们还是得看看操场入口（升旗台后面）上的字，只见上面写着镀金大字：教孩子六年，
为孩子想六十年，
为祖国民族想六百年。
这充分体现了老师的辛勤及对祖国人民和我们的着想。
进入操场，你就会看到三个“最热闹时段”：早上做操的时候、中午做操的时候、下午上体育课的时候。就来说上体育课的时候吧！虽然不是人山人海，但也好不热闹，你瞧！同学们有的在做游戏，有的在打篮球、还有的在跑步……那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了！
到了放学的时候了，夕阳西下，同学们在班长的带领下，举着班牌，高呼着口号，迈着整齐的步伐走出校门。等老师一声“解散”，便都一哄而散，叽叽喳喳地扑向家长的怀抱。夕阳越来越红，越来越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起来了，月色下，学校每一个角落都显得格外美丽……
美丽的校园啊，I Love You！
——坚持的高考话题作文800字(5)份
又到冬天了呢!我曾给冬贴上过凄凉的标签，但是那个冬天出现在我眼前的单翼天使让我知道即使是冬天，万物萧条，雪花翻飞的时节灵魂的色彩也依旧灿烂!
冬，天是沉沉的，低暗的灰色中带些忧郁。扬起头，闭上眼任冷风在脸上拂过，轻皱眉头双手紧握成拳，手掌中那张试卷变得褶皱不堪。再次睁开眼看着雪花纷飞随风而落让我切身感受到了冬的寒冷。在我感到泪水将要填充我的双眼时，我依稀看到一抹彩色也随着雪花而飘落。我轻轻接住了它，定神一看原来是一只蝴蝶，它歪歪斜斜地落在我的手中，一只翅膀的它是那样弱不禁风，我不明白，这个萧条的季节它为何还会出现?我轻声向它问道：你也有与我一样的伤心事吗?你的翅膀都断了，就不要妄想再飞上天空了最后一句不知是说给自己的还是说给蝴蝶的。但是它好像没有听到似的在我的手中不停地扇动着它的单翼。
忽然一阵大风吹过，在我眼中脆弱的它却随风飞扬并在空中舞动着。大风停了，它再一次重重的跌落下来，无力地仰望着阴沉的天空，天仿佛也不想给它一丝丝希望，用乌云将天空捂的严严实实而它的翅膀却依然在努力的扇动着，颤抖着。那一刻，我仿佛看透了它在想什么我要飞!一定要飞!因为我选择了天空，所以即使是独翼我也要飞上天空!一次，两次，三次一次次的失败始终无法动摇它的信念。
终于，它飞起来了!雪花阻挡不住它飞上天空，乌云掩埋不了它灵魂的彩色，看着飞舞在空中的它，我不由得说独翼天使，谢谢你说到这里，我怔住了，我在感谢它什么呢?我想向它询问，而再一抬头它已飞得更高了。
雪停了，阳光也稀稀透过乌云，为那飞远的天使镀上一层神圣的光芒，看着飞远的单翼天使，我眼中的疑惑亦像被阳光照着的雪一样溶化了，拾起早已覆上一层薄雪在的试卷，扬起头向家的方向走去。因为我懂得了：失败并不可怕，只要坚持不懈地奋斗，就会创造更美好的人生。
在这个冬日，这美丽的单翼天使让我懂得了这些，还让我知道了自己选择的路，就算是跪着，也要坚持走下去。
每个人的身上都背负着沉重的压力，总有人咬紧牙，靠着自己的努力坚持，继续走下去，去换取最后的胜利。
——题记
记得放暑假的时候，父母给我报了一个野外训练活动，为了让我更好地培养自主能力。收拾好行李，我出发了。对接下来一个星期的训练充满了想象......
到了地点，报道之后，就去住的地方收拾，一切都准备好之后，我的野外训练第一天就这么开始了。
每个人都自我介绍之后，教练带我们开始训练，掌握最基础的野外生存知识，这些对于我来说就是小意思。看着他们不会，抓耳挠腮的样子很是搞笑，于是我就走过去帮助他们，就这样我们慢慢的熟络了起来......
在训练营的日子一天一天地流逝着，我开始了倒计时，教练说最后一天有个终极考验，谁赢了，就会获得丰厚的奖品，我点燃了求胜的欲望，内心蠢蠢欲动。
那天，我起的很早，迅速吃完早餐，迫不及待的第一个跑到了集合点。等到所有人都来齐之后，，教练开始宣读比赛内容：“每一个人负重上山，到达山上，有最终的任务等着你们。”我们每个人背着满满一包的石头上山，每个人摸不着头脑 ，不知要干什么，但还是乖乖的背上背包开始登山。
一开始，每个人都开心的聊着天，渐渐的不知是酷热难耐，还是背包太重，每个人都大口大口喘着气喊累。这时，不知是谁提出了建议说倒掉一些石头，还不在意的说规则里又没提到，我当时身心疲惫，动了倒石头的念头，但想着：“已经走了这么多路，却要放弃，我不甘心。”最终，我和他们分道扬镳，独自踏上了艰难的旅程。当我走的过程中，总想着要不行倒掉一点儿吧，我不行了，但我的心总是不允许我这样做，它一直为我加油呐喊：“加油，再坚持最后一秒，你马上到了。”当我看到终点在向我招手，我要紧牙，告诉自己：“再坚持最后一秒，坚持。”我终于登上了山顶。
最终，我胜利了，原来教练是为了考察我们的信念，有没有坚持不懈，不偷懒，有恒心的优良品质来考验我们。
我躺在那儿，捶着酸痛的胳膊，擦着满头的汗，我为自己骄傲。朝着目标继续前进。
一片淡金色笼在心头，是阴雨几天后的暖阳。风吹过来，丝丝寒意沁入心里。放眼望去，街道有些萧瑟，路两旁却是满满的绿，仿佛是在一直坚持。
这条街两旁各栽了一排银杏树。每一年，我看它们从初春悄悄抽芽，到夏末慢慢结果，再到入秋叶片泛黄，度过那满树金黄的巅峰时期，最后渐渐掉光叶子，光秃秃地挨过冬天，再到第二年开春，又是一次新的轮回。
印象里，银杏树最绚烂的时候，就是满树金黄的叶在风中摇曳。如果有一大片银杏，可以映出整个世界的暖。
可是，连续几年的观察后，我渐渐发现，银杏树落光果实后，没有急着换上金黄的外衣，而是很长一段时间内，它们的叶仍旧是绿色。
此时，眼前的银杏树绿意盈盈。金色的阳光照在无数浅绿的小扇子上，扇出融融的暖意。我看到的，是满街道的生机与温暖。
旁边飘来一片银杏叶，在风中舞翩跹。淡金色的光透过，亮亮的。我伸手将它擎在手中，那上面的脉络清清楚楚。我将它举起对着光慢慢转动，透亮的绿，满满的生命气息。突然又是一阵风吹过，淡淡的绿色在我手中摇摆了一会儿后，飘向空中，迟迟不落。空气中充斥着透明的金色，那片叶，竟像极了一只在浮光中翩翩的绿蝶，嵌了金边。
那是绿色带来的美好。
“妈妈你看，银杏叶！好漂亮！”一个小女孩，手中捏着刚刚飞出的银杏叶。
“等到深秋，银杏叶都会变成金黄，那就更好看了。”年轻的妈妈蹲下来，指着路边的整排银杏树。
小女孩看了看手中的银杏叶，然后看着他妈妈的眼睛，很认真地说：“可是，我更喜欢这样的绿色。”
其实，我也喜欢这样的绿色。
这整整两排的银杏树，该是何其坚强，才顶着瑟瑟秋风，不放弃一丝绿色。它们的坚持，让这条街道在寒冷到来的时候也不失生机。所有银杏树的坚持，则会让整个世界多一分生机。
如果我们在更多时候也愿意多坚持那么一会儿，很多事情会不会有更令人满意的结果？
突然发现，那一片透过枝叶落入眼中，笼在心头的金色，将银杏树衬得很美。那是一种坚毅的静美，却带着温度，用浅淡的绿色，装点了冷风瑟瑟的秋季。
如果坚持，世界在愿意坚持的人眼中，就是这么美。
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。
他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。
荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果;相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。
功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我们现在的学*中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。
坚持己见，勇往直前千里马因有伯乐才得以展现自我；埋没的金子，因有探险家的努力寻找才得以发光；特斯拉因为努力钻研，才得以完成交流电的发明。所以，坚持信念，努力去做，总有被认可的那一天。
网上有几个关注度很高的问题：第一，最懒的是什么？有人回答蜗牛，有人回答乌龟，可答案却是世界上没有最懒的生物。第二，最坚强的是什么？有人回答身残志不残的人，有人回答1000年不死，死后1000年不倒，倒后1000年不朽的胡杨树，可答案却是蜗牛。第三，最勤奋的是什么？有人回答通过努力换取自己想要的生活的人，有人回答蜜蜂，可答案却还是蜗牛。
蜗牛为什么不是最懒的，而是最坚强、最勤奋的？这可以用一个故事来说明：有科学家证明，埃及金字塔的顶端只有两种动物的踪迹，一种是苍鹰，另一种则是令人大跌眼镜的蜗牛。苍鹰依靠强劲有力的翅膀在金字塔顶端驻足，而蜗牛呢，它只能靠自己。蜗牛既没有翅膀，又没有可以走得飞快的双腿，但它靠自己的意志力征服了其他动物，让人仰慕不已。
这让我想起了狄仁杰，古代著名断案神探之一。在众人拥护武则天说好各种好听的话时，狄仁杰勇敢果断地指出了武则天的政治错误，还有好几次差点被酷吏来俊臣害得丢了性命。但正是他这种坚持自己的信念的精神，推他坐上了相位**，成为一人之下，万人之上的宰辅。
坚定自己的信念，朝着目标去做，再渺小的你也会被人瞩目，让大家对你刮目相看。
把时间的指针转回到分班时，从原来的班级转到一个新环境，这让我很不适应。我第一次考试考得很烂，甚至左右不分、声韵母不分，对此老师们也都很不认可我，认为我无论怎么学都不会太出色。但从那以后，我为了改变老师对我的看法，上课认真听讲，下课抓紧时间预*下一课，放学后认真完成作业，孟子有言：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志。等到第二次考试时，我的努力换来优异的成绩，以第二名的成绩让老师们对我刮目相看，我用努力证明了自己，证明了“坚持自己的信念总会被人认可”。
一个人要想成功，就必须坚定信念，不被外界干扰，即使自己很微小，如同沙粒般，但要明白坚持努力的自己并不渺小。坚持努力，总有惊人的一面。
——挑战困难高考作文800字 (菁华5篇)
中考结束后，我以微弱的优势考上了秀山中学，这一刻也是我期待的。固然，我很高兴。但在欣喜之余，我应想到中考虽然是人生的一个重要的十字路口。但是，高中的新生活更是一个重要而又艰难的历程，因为高考才是选择你人生命运好坏的重要时刻。面临着高中生活新考验，我现在应该做一些准备了。
看着一个又一个的高考生流着泪走出考场，听着一个又一个高考生的试后真言，这不禁让我对高中新生活感到一股从未有过的畏惧感。生活旁边的大学生们也都向我谈到了高中生活的辛苦和压力。此时的我的对这既新鲜又畏惧的高中生活感到无比的压抑。面临着我的是一次考验，需要我来挑战，我应需要勇气和一个*常乐观的心。
“世上无难事只怕有心人”，有了这句话，高中艰难生活历程也短暂了许多。我应该有勇气去面对。其针对我这差等生更是一种无可比拟的考验。路是人走出来的，信心是人打拼来的。畏惧是人们用*常心去克服的。高中生活对我现在还是未知数。我应放好心态，自己每走过的路怎能知道它是*坦的还是陡坡的。不过这次的却是一个重大的考验。我应要谨慎，也要挑战。
相信我，我能赢。
人生的道路中，通常会碰到各式各样的困难的。有些人挑选了绕道而行，有些人却挑选了勇敢面对。第二种作法尽管花的時间多，且不论是不小学一年级是可以摆脱，但他的胆量就非常值得大家学*培训。就如古代人常说的：学如逆水行舟，不进则退。当艰难来暂时性，就必须勇敢面对，敢于逆流而行，才能够获得成功。
困难似水，信念是品质，要想不被流水冲跑，就需要加重你的品质。以前在书本上掌握到，在亚马孙河域的热带雨林里，生活着一种名叫恩科里超大蜂的小动物。这类蜂相貌很独特，他们身型巨大，但却拥有一队与身体极不一样的小翅膀，照理说，那样不好的身体标准可能是致命性的痛苦，他们应当不可以在当然中生存出来才对。但就这样一种蜂却活到现如今仍未绝种。生理学上的缺点确实是致命性的缺点，他们没法飞的如其他类似般很快，但她们确是蜂类当中持久力最強的。以便存活，他们有时候必须在非洲大草原里连续飞行250千米，凭着信念，练出了这强力的航行工作能力。应对缺点，大家不必不自信，学*别人吧，加重自身的品质，不要害怕困难，象巨蜂一样飞舞。
困难是火，聪慧是灯，要想在黑暗中发亮，就需要学好怎样用灯。巨蜂翅膀并不大，行动不便风，确实给他的日常生活造成了极大的不便，但日常生活的残忍使她们寓意到，翅膀小，但不一定要和别人比快，因而在失败中一次次磨练，终于变为蜂类中性持久最强，飞机飞行高度较大的一族。不必抱怨自身哪里哪里比人差了，要学好找到个人优点，沒有得话，那么就自身造就一个。
困难是木，生活是树，要想生活之树看起来高挺，要想人生道路更有意义，就得明白掌握生活中的每一点化肥。确实，困难来临时性，大家总在所难免有胆怯的心，但每一次不畏艰难时，大家也常常有一定的获得。不要害怕不成功，在每一次将会的状况下，挑战困难，挑战你自己吧！
挑战困难，必须的不仅是胆量，也有聪慧与恒心，更关键的是一颗矢志不移的心，坚信自己，你就是明日的恩科里超大蜂风。在生活的风时尚潮流中，畅快舞动吧！
在人生道路上，总会有着大大小小的困难。而我们只能选择去战胜它们，这样才能继续前进。如果我们不去战胜它的话，那么我们将永远在原地踏步，一直被困难骑在头上。而我因为胆怯，不敢去战胜它，老是让它骑在我头上，但是有一次，我却战胜了它，勇敢地把困难踩在脚下。记得那是在一个暑假里，爸爸带着我和姐姐、弟弟一起去爬山。
爸爸对我们说：“今天爸爸正好有空，就带你们来爬山，锻炼身体的同时也可以锻炼你们的胆量。”弟弟和姐姐看着那座高三十几米的山，充满着跃跃欲试的神情。而我看到那么高的山，不由得腿软了，说：“爸爸，要不我在山下等你们，我不敢爬。”爸爸摸了摸我的头，说：“别怕，有我们陪着你一起爬，没什么好怕的，你要相信我们，你看弟弟都不怕了，你要对自己有信心，你可以的。”“是啊，姐姐，我们陪着你一起爬，没事的。”弟弟不停地在鼓励我。姐姐也对我笑了笑，对我比了个加油的手势。看着他们这样鼓励我，我顿时充满信心，点了点头：“恩，我不怕，我要勇敢，我要爬上去。”于是，弟弟和姐姐就先爬上去了，我就在他们的后面慢慢爬，而爸爸则在我后面，给我支撑。可是每爬一步，我就心惊胆颤，深怕会掉下去。
姐姐看到我那副害怕的样子便说：“妹，不要紧张，不要害怕，你不要望着上面，你就看着前面就行了。你要勇敢，不能一直这样畏畏缩缩，如果你一直这样的话，那么你永远都不可能做好一件事，你想要这样吗？”这时弟弟也对着我说：“姐姐，我的年纪比你小，但是我都没害怕，难不成你要做一个胆小鬼姐姐吗？”听到他们这番话，不禁感到有些羞愧，是啊，如果我再这么畏畏缩缩下去的话，那么我什么事都做不好，就只能做一个胆小鬼，我不要这样子，我要当一个勇敢的人，我可以的，我一定能爬上去的。于是，我深吸了一口气，*复我的心情，然后一步一步地往上爬，心无旁骛。终于，我超越了姐姐和弟弟，提前到达终点。我感到很激动，对着他们说：“我成功了，我终于爬上去了。”弟弟和姐姐、爸爸都开心地笑了。我望着那些景色，终于领会到什么是“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀了，我不禁大喊：“我战胜困难了，我成功了，我爬上山了。”这时，从远处传来了我的回音，仿佛它们也在为我战胜困难而欢呼！当爸爸他们爬上来后，也跟着我一起喊：“战胜困难了，成功了！”从此之后，只要遇到什么困难，只要我想起我在山上的感受，我就充满了能量，我能勇敢地去战胜它们。
生活因为上帝给的困难而丰富多彩，我们可以上升并克服它。
人生的道路上总有一些不如意的事，我们总是*惯性的抱怨上帝不公*。所以我祈祷上帝能给我们更多的帮助，帮助我们度过难关，获得幸福。但上帝是公*的，对每个人都一样。给予力量和快乐，同时也给予一定的困难。每个人每件事都有必须面对的困难，这样才能发展。其实是上天给了我们困难的好处。就像四川地震一样，这是一场没有人能预料到的自然灾害，但这次地震体现了*人民的至高无上的精神，值得我们*人民骄傲。是一颗永不坠落的*心。
世界上没有什么是悲伤的，对任何人都不公*。即使发生了对我们打击很大的事情，我们也可以把它当成一种训练。只有抱着这种心态，我们才会不为某件事沉沦。当你觉得很失落的时候，为什么不站在对立面去思考？这件事你得到了什么启发，为什么不敢面对？有什么难的？为什么要把自己推向死胡同？只要你自信，自立，自强。再丑也会变美。总有一天，奇迹会发生。
困难不仅是我们的敌人，也是我们的好老师和好朋友。当我们在成长中最需要磨练的时候，他们就出现在我们身边。然而，我们*静地安顿好自己的感情，嘲笑失败，用*静的心对待一切。做一个认真的人，脚踏实地的做事，最后一定会成功。成功永远属于那些在困难面前不低头的人。
同学们还记得《鲁滨孙漂流记》这本书！本书主人公以顽强的意志在这个荒岛上生活了28年。在这28年里，他从未绝望过，因为他明白这种困境是为自己创造有价值的东西的动力。
一种态度决定生活的质量，一种说法说明生活是美好的，一种观念影响生活的方向。学生放下杂念，微笑面对每一天，把困难当成生活的力量和动力，你就会获得精彩的人生。
一个故事，总要留下一些遗憾，才会动人，才会美丽。
挫折虽然无情，却给人无尽的尴尬；失败是残酷的，但却让人趋向于顽强。人生就在这样不甘心的孤独和幻灭中走来走去，呈现出自古以来的悲凉和刻骨铭心的场景。
终于发现：我期望太高了。为什么不*淡？我并不完美。你为什么不追上去？隐居南山——生命的奥秘与得失的悠悠洞见；闭关自守，——内心痛苦和全身的凝聚力。
坎坷泥泞，不足以阻挡前进，也在失败中铸就辉煌的阳光和坦途，更需要鼓励奋进的勇气，经历成功后胜利的艰辛。
人生没有失败，即使失败也是动力。
小树只有经过暴雨的洗礼才会长成参天大树，花朵只有经过雨露的滋润才会散发阵阵清香，人只有经过磨难的洗涤才会成功。关于困难，我想起那个让我心潮起伏的下午……。
那是个懒洋洋的下午，我也懒洋洋的动也不想动，不想写字不想弹琴，似乎连手指都懒了，无力、乏味，妈妈见状给我出了一道题：如果在你面前有一样东西，一步就能跨过去，可你却会选择不同的答案。我来了兴趣，开始回答这个看似简单，实际无不蕴含耐人寻味的哲理的问题。如果用粉笔画两条线，我会毫不犹豫地迈过去。公园里的一条干枯的河流，我也一定会跨过去，如果这里面有水，一咬牙，我可能也会跨过去。但是如果同样宽度，但下面是万丈深渊。那么，我就难说了。
当我选择完后，妈妈对我说，其实这是心理问题。也就是在你面前有一个困难，如果你选择了面对，困难就会向你投降，如果选择了放弃，困难在你心中，永远都是一个跨不过去的门槛，战胜自己。
联系生活，我才发现，困难在生活中无处不在。例如有一次，一道应用题使我绞尽脑汁都没算出来，我放弃了，出去和小伙伴玩了起来。等我回来时，桌上有两张纸条，第一张上面写着 “坚持下去，你一定会算出答案，如果你向困难投降，选择放弃。第二张纸上有正确答案，但要记住，吃别人嚼过的馒头，滋味是不会好受的，老爸留”。看完这些话，我把第二张纸条扔了，重新坐下，耐心地算出了答案。第二天，我得了100分，这使我又想起了妈妈的话，是啊，如果我没有战胜心中的困难，没有算出应用题，或许我只有90分，那10分就会白白被困难吞噬。还有一次，我弹电子琴，音老是找不准，我没有耐心了，把琴一关，玩电脑去了。上电子琴课时，我没弹好，老师批评了我，又教我找准音，我认真练*，终于弹出来了。我又想起那道耐人寻味的题，看来，我又战胜了困难，战胜了自己。由此看出努力一下，追求完美。困难是可以克服的。
困难对于强者来说是一块垫脚石，对于智者来说是一笔财富，对于弱者来说是一个万丈深渊。我们要做一个强者、智者，善于发现困难，面对困难，挑战困难，战胜困难。把困难当做一服良药，在永不停息的挑战，奋斗中完善自我，超越自我，把困难当作一粒石子，随时踢开。我想，战胜困难是我们学生应该做到的。
——坚持高考优秀作文800字 (菁华6篇)
有句话说的好：“坚持就是胜利。”以前我认为坚持是毫无意义的，只要你本领高强，又怎么需要坚持呢。直到那一次，我深刻的感受到了坚持的力量……
思绪飘回了学生时代，依稀记得曾经跑八百米的我，每一次都是还没到终点，就已经跑不动了。总是会在最后那一圈，气喘吁吁的插着腰，嘴上说道：“不行了，我跑不动了，我真的跑不动了。”然后什么都不管不顾的停了下来，慢悠悠的走着去终点。因为这样，所以导致我的每一次长跑测试、考试都是不及格，或者是直接没有得分。
那天午后，太阳正当头，仿佛放个蛋在地上都可以把蛋煎熟。这么毒辣的天气，肯定不适合外出，但不巧的是我们班在上体育课。
体育老师对我们说：“今天测试长跑，不及格的重跑。”当我们听到这个消息的时候就炸开了锅一样，你一句我一句。“安静，安静，今天的测试是计入期末总成绩的，希望同学们能坚持一下，努力一把，考个好成绩。”老师赶紧补充道。
虽然同学们嘴上都唠叨着，但是身体还是很诚实的排好队了。此时我脑子一片空白，就好像外界的声音都屏蔽了一样。
在等待老是的哨声时，我能感受到自己的心跳“扑通，扑通。”感觉心脏在下一秒就好像会跳出来似的。随着老师的一声哨响，我来不及想，就跑了出去。
刚开始钱两圈的时候还好，毕竟早上都是有晨跑的，也不是白跑的。可是到开始第三圈的时候，跑得开始慢慢吃力了起来。衣服已经全身湿透，豆大的汗从我脸颊划过。我拼命的用力，但是腿好像被拉住了一样，使不上劲。感觉头顶了千斤顶，脚底在发热，我多想休息一下，哪怕一分钟也好，但是想到自己曾经都没有跑过一次完整的长跑，看着身边的同学一个个超越自己，想着别人都能坚持，为什么我不能，我一定可以的，就剩最后半圈。心里一直默念着：“加油，你一定可以的，坚持。”然后咬着牙一下就加速了，终点就在眼前，眼里只有坚持两字……
最后虽然我跑到了终点，但是还是因为慢了一点，没能在规定的时间内到达。但是我一点不觉得遗憾，因为……我坚持跑完了。
每个人都是不完美的，但是因为“坚持”，也可以变得很完美。
锲而不舍，金石可镂。
“学海无涯苦作舟”，通往成功的道路上，或磨难，或欲望都会阻止我们前进的步伐，但是我们要披荆斩棘，继续前进。不忘初心，方得始终。
七八岁之时，曾因围棋与父母吵得不可开交。那时，我已上学，少量的作业与下棋争抢着我的时间。我也无可奈何向父母抱怨，父母总是说：“围棋也是你的一条出路！”我并不明白为何有好处，只待棋艺深造，我便被循循善诱着尝到甜头，不复是吴下阿蒙，也不负当时那份坚持。
仍记得那次航模比赛，为那次荣耀争得头破血流。那是C系留空比赛，相比的是留空时间，为了更长时间便航模盘旋，要使它侧翼飞翔。“你们是各班的代表，材料下发后，三个月后评比。”就这样奋斗的号角吹开了！
打开材料箱发现有5种机型可以选择，相比之下选择性能比较好的皮筋动力双层机，绞尽脑汁，费尽九牛二虎之力把它组装完成，只是觉得那里有些怪怪的，却又不知何处。去操场进行第一次试飞。望着满天翱翔的模型，我也信心满满地上紧了皮筋。可是它刚一出手，就是显得相形见绌了，旁边一位好心的学弟告诉我，左翼与右翼的副翼装反了。哎呀！总觉得差点什么，原来装反了，这次可糗大喽！回到家开始耐心的改装，测飞，改装，测飞。
比赛前两天，我终于拿着“荣耀65号”再次登上战场。在前去的路上，怨声载道中传来尖尖的指手画脚，“你看他的，这边缠个塑料，那边绑个布的，丑死了！”“就是，就是，咱们跟上去看看！”我望着自己的战机：手托已经被汗水长期浸透变了色，尾翼和副翼的折痕也越来越深。心中暗叹，我却看到希望女神的聊博一哂。坚持就是胜利，加油！
绿色水粉刷过的“荣耀65号”胜利地在天空上，为我降下“第一名”的光荣空投。那“荣耀65号”正是我的坚持，那遥不可及的比赛冠军，却被我的坚持轻易收下囊中。
事无论大小，贵在坚持。坚持的过程是一种质变。生活没有坚持，我们便不会有成功。看到光明的黑暗是最漫长的，可唯有坚持定胜之。霸王项羽，秦王赵王，翻翻*历史，每一个英雄身上都会看到坚持。
生活需要坚持。锲而不舍，金石可镂！
星期一早上，让我学到了要坚持。
因为我跑步跑的很快，所有体育老师——户老师说，我们要去广州参加比赛的，他还说，我们学校是前几届冠军，所以我们也要继续拿第一。我本想拒绝的，因为我贫血，做了运动后很容易晕倒。有一次，技运会，我跑800米，差点就晕了，妈妈还警告我，不要在逞强了。但我又想，如果有了证书，就可以考星海中学了，所以，我去参加了。
我和我们班一起参加田径队的女生——小涵，一早来到了学校球场练*。卢老师让我们先跑两圈，然后让我们瞪跑，使我们的脚更灵活，跑的就快。练*完这个练*，老师又要我们跑100米。第一次还挺好，跑了第二。毕竟它都是大哥哥大姐姐吗！想不到还让我们跑几次，我累得都坐在了地上。这时，已经上课了，但我们一直要练到8点半，我和小涵都要晟听，就先回去了。走楼梯时，竟然上不去了，小涵连忙扶着我，一步步上去，终于到教室了，我迫不及待地做到座位上，趴了下来。我们晨听完，还要升**呢，我痛苦地去排队了。
小涵和我一起排，她惊讶地说：“你的脸好红！”“是吗？”我摸脸，好热啊，几个男生看着我，我连忙把头低了下去。我们走下去了，我突然感觉头好晕，我本想告诉老师，可是我又想你可是出名的“暴女”，就这样倒下去了，多没面子！我点点头，自言自语地说：“对啊，而且又是升**。要敬礼唱**了，我懒懒地把右手放在头上敬礼，无精打采地唱着**，*时，我可是把手绷得很的。终于结束了，*室上课了。
一回到教室，我马上一屁股坐在了椅子上，长出舒了一口，小鹏开了风扇，风吹到我脸上，我马上清醒许多了，我还回答了问题，头渐渐不晕了。
下课了，我又肚子疼了，而且不是一般的痛，这时我又想找老师请假了，可我又想：不行啊！等下还有一节语文课，两节数学呢，我还要学新知识呢，就这样我忍了下来，尽管肚子很痛，还头晕，但我坚持下来了，还学到新知识。
我想：只要你愿意，就能坚持下来，只要你愿意，就不要放弃！
是的，我分明看清楚了那是一只黄蜂，在撞击了数十分玻璃仍未能飞出去时，它停止了。但是，事情并不完全像我们想的那样……
纱窗破了一个洞，一只黄蜂不偏不倚恰恰从那个洞里飞了进来，却再怎么也飞出去了，它可能永远也不知道人世间有种叫“玻璃”的东西。虽然看似没有东西，但它仍然阻断了前方的路。那只黄蜂在盘旋了数圈之后，下下来，不再一次次撞击那种所谓玻璃的东西了。我们都以为它放弃了，但是没有。它还在飞，原来它是在想办法。又一次启程，它噌一下照准洞口便飞了出去，像是事先约定好了，在某个时刻从哪个方位逃离困境，但是这令我们每个人都不得其解，认为太不可思议了。
没有什么不可思议的。它的成功可能是个必然事件。因为在成功背后，它经历了一种叫失败的过程，但它从未放弃过，依旧坚持着，最后，还是直抵成功的彼岸。
而我们人呢？我们是自然界中最高等的动物，我们有思想，有思维方式，比它们更高一等，却为何市场陷入困境、陷入迷惘。因为我们没有坚持而是选择了另一条路——一条叫做放弃的路。
伟大的发明家爱迪生在经历了千万次实验之后，终于发明了电灯，因为他没有放弃，而是依旧坚持。我相信这样的例子已经熟到没法再熟甚至三岁小孩倒背如流的地步了，但是又有几个人能真正达到这种境界呢？只是知道有千千万万这样的例子，不放弃就会成功，但是他们却为真正尝试过坚持。
又是一个雨天，屋檐上的蜘蛛在修补暴风雨过后残缺不全的蜘蛛网，尽管已被大雨打得面目全非，但它依旧坚持着，它并不理睬外界人们对它或好或坏的评价，它有自己坚定的信念，这就是坚持。
马拉松运动员能够跑这样长的路程有一个重要的原因，把每一步当做离终点的最后一步，告诉自己，只要跑完这一步，就成功了。所以他们首先在心理上战胜别人，才会在比赛中战胜对手，也正是因为他们的不懈坚持，才走向成功的彼岸。
当我们遇到挫折，在人生的十字路口徘徊不定时，我们应该选择依旧坚持；当我们在追求中看错了芳香，深感迷惘时，我们应该选择依旧坚持。
依旧坚持，我们终将找到一条通向成功的路。
11月5日，同学们盼望已久的秋季越野赛终于来了，同学们个个高兴极了，都准备在越野赛上取得好成绩。
只见李老师拿着一把发令枪，“呯——”的一声，场上顿时一片火热，同学们真像一匹匹野马飞奔而去。我看见了同学们兴奋的样子，自己也浑身充满了力量，加快步子紧跟上去。
跑了一段路后，我实在跑不动了，但我又不能放弃，最后做出了决定，用出了九牛二虎之力继续往前跑。前面的同学看见了，也使劲地跑，我当然不服气，于是用力地超过了他。
要到终点了，我确确实实跑不动了，在我真正要放弃的时候，我听见了老师在一旁为我鼓劲儿：“加油，孩子，你一定能行。”我听见老师说的话，就大声喊道：“坚持就是胜利。”我又站起来，飞速地赶了上去……
最终，我在这次越野赛上跑得有些差劲儿，但我坚信：只要努力，就会有好成绩。
篇五：坚持
今天，班主任骆老师的那一份执着把我迷住了。
上午吃课间餐的时候，我不在场，但其中的一些“故事”也了解了一些。班上有两个同学浪费粮食，把没有吃完的面包丢到了垃圾桶。骆老师在扔废纸巾的时候，发现了那“可怜”的面包。顿时，我发现骆老师变得如黑面神的样子。他瞪大眼睛，皱起眉头，目露凶光，有点儿像古代公*公正的“包青天”。缓慢的语调，强而有力的声音，让人不可侵犯，让我们寒噤，都按照他的要求停下了手中的事情，严肃地坐着。
“这两块面包是谁扔的？”雄壮的声音几乎把全班吓到了。班上如图书馆一样鸦雀无声。只有一个女生，怯怯地伸出手，说她丢了一块。还有一块呢？骆老师满是疑惑的眼神悄悄地爬过每一个人的脸庞。没有人说话。他的目光又溜了一遍，还是没有人说话。
此时，骆老师倏然转身，不顾及面子，毫不犹豫地把垃圾桶中的两块面包抓在手中。这时，班上“举报”声，此起彼伏，无一例外地都指向了强。他讪讪地嘿嘿两声，没有了其他言语。最后，终于真相大白。课后，老师做了相关处理。
从这个事情中，我学到了骆老师的冷静，及坚持到底的精神。
啄木鸟天天坚持给树木医病，为的是给大自然带来了福音；雏鹰天天坚持不懈地训练，为的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠天天穿梭在江河当中，为的是能融入宽阔无边的大海。坚持去做一件事情，那样这就是胜利。
静谧的夜，窗外游丝般的细雨勾起我无限的遐思，一丝丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。霎那间，我回忆起那心酸而又欢乐的历程。
我呆呆的站在舞蹈室外面，透过窗户看到一个个漂亮高雅的身影，十分羡慕。我从小就爱跳舞，总想象着我有一天可以登上舞台，为大伙表演。我想跳舞的想法被妈妈断然的拒绝了，她觉得如此肯定会干扰我的学*，但我那颗炽热的心并没被她冰冷的话语熄灭。我还是报名了，由于我有梦。
在舞蹈室中，我跳起了一个个优美的舞蹈，但在背后的煎熬不是哪个都能读懂的。天天训练基本功时，都感觉身体被其他人拉扯，很地疼痛。过去的我一度想过要放弃，但又回过头来想了想，都经历了那样多了，还害怕这一点点伤痛不痛？心中想到了一句话“坚持就是胜利”，只须我坚持下来，就离成功不远了。所以，每当在非常疼痛时，我都会咬咬牙，虽然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要坚持，每能坚持一次，我就离成功更*一步了。
终于等到上台表演那天了，我依旧和队友们在舞蹈室中做最后的拼搏，期望迎接大家的是胜利。在迈向舞台那一刻起，我知晓我所有些辛苦都没白费，汗水的挥洒给我带来的是热烈的掌声；坚持不懈的训练，给我带来的是胜利的光环；疼痛的伤痕，练就了我坚强的意志。我享受这个舞台，热爱这个舞台。即使再苦再累，我也会坚持到底，由于我想拥有是我们的一片天空。
雨点透过窗户，洒在我的脸上，一阵微风吹散了我的思绪。双眼不禁泪光闪闪，回忆起坚持跳舞这段路程，心中感触非常深，如果要我再选择，我还是会选择坚持下来，我不愿做一个逃兵，由于我有我一个人的梦。
人总要给自己定一个目的，如此才不会迷失方向。做啥事情都要选择坚持，由于坚持就是胜利。坚持时的风景非常美，当你最后走向胜利的彼岸时，再回过头来考虑这一路坚持下来的艰辛与快乐，感触颇多！
——以兴趣为话题的高考作文 (菁华5篇)
“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。”
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是素描、国画都是我非常喜欢的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画培养了我做事认真的好*惯。绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我常常用画把我心里想的东西画出来。有时我在做数学应用题时，也*惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画。这样做，我会觉得我的解题思路非常清楚，解题速度也快多了。绘画还使我养成了敏锐的观察力，这种观察力不仅表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、舞蹈等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将*有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
兴趣，是通往成功的云梯。找到自己的兴趣所在，便是找到隐藏在云间的那把梯子，那个与成功彼岸最*的结点。(开门见山，直截了当说出兴趣的重要性)
兴趣，尤是艺术的一种情绪，科学的一种姿态，人生的一种调剂。“我是自然之子”，是对自然不减一丝一毫*乎痴迷*乎狂恋的兴趣。沈从文，这一水的性灵用一管沱江注释了文学的万丈激情，在苦难的日子里，痴迷于服饰的研究，甚至可以说，是兴趣让他度过了那段非人的岁月，这让我们的眼睛常含清明的泪水;是对人类的高贵与尊严的极端挚爱，苏格拉底，这一雅典的牛虻用雄辩的哲思倾诉了人类的尊严与不屈。是兴趣，在燃烧他们生命智知之火时也顺保了他们的成功，馈赠了他们精神的皇冠。卖菜街头的牛顿，本应准着一个农民庸碌艰辛的生活轨迹，是兴趣，这朵神奇的火焰，让他在浩瀚的星空中尽情驰骋;身为天之骄子的.李煜，本应守着一个帝王执策宇内的本份，是兴趣，这种黑色的奇葩，给他不起一丝波澜的帝王生活润色。如果不是兴趣，*家或许不会在强敌入侵时不堪一击，他或许能做个囊括四海的贤主，但是，当我们为“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的传世奇句唏嘘，为以“野渡无人舟自横”的意境作画题暗暗赞赏时，我们便纵容了这份兴趣，接纳了这朵干净馥郁的小花。(本段承着开头提出的观点，运用四个例子，涉及到古今中外的名人事迹，文学家、哲学家、科学家、帝王，从不同的角度来说明兴趣对于一个人的重要性，有时重要到他所做的事情，我们都可以原谅。文中说到李煜尤为精彩，“纵容”一词用得妙)
兴趣，是最好的老师，隐藏着人生的钥匙。但这并不意味，你的人生将因此而打开，将因此获得无尽的精彩，怀揣着兴趣的钥匙，我们也要与毅力的风帆，反思的牛虻，无惧的火种同行。惟有经泪泉的浸灌，血海的洗礼，我们的人生才得以明艳惊世，韧性十足。倘空有兴趣，就如赵括的纸上谈兵不知变通，让几十万赵军成为刀下亡魂;空有兴趣，稚拙的学画者无法涂出一个饱含“凡高的激情，毕加索的诡谲，拉斐尓的圣洁”的蓊郁之空。(这一段见出作者思维的深度和辩证。作者并非唯“兴趣”论，并非认为有了兴趣就能取得人生的财富、幸福、荣誉和成功，而是笔锋一转，强调光有兴趣是不行的，必须付出行动才能使人生明艳惊世)
兴趣，不是成功的通行证，更不是寻得云梯的包票。它只是告诉你这个池塘有鱼，而鱼的获得需要你作退而结网的努力，作下一次成功的失败总结。再举一个让我们麻木了的例子吧，爱迪生如果不是将几百种灯丝作为电灯试验成功前的准备，哪来我们头顶上的闪烁星盏?因此，怀着兴趣，我们更要竭尽全力，方把人生光彩绽放!
丝丝花香，缕缕新绿，任凭城市的喧嚣与浮躁，面对着自然的气息，心如止水。——题记
窗外的褐色枝干，在阳光的催促下无可奈何地萌生出新绿的芽，春的气息萦绕鼻尖。
那撩人的春色不止一次勾起我拥抱它的冲动，我的兴趣便是感受那花草树木间盎然的生机。
第一次见识到植物的魅力。那时，妈妈刚从书店抱回几大箱的书唯一吸引住我的眼球的，便是三本《动植物百科全书》，就在这其中，我唯独钟爱《动植物百科全书》。翻开这本仿佛散发出草本植物清香的书，映入眼帘的是那秀丽挺拔的绿枝，娇柔艳丽的花朵，那惊世骇俗、不食人间烟火般的清新自然的气息，牢牢地抓住我的心，我被它们所吸引。这本书就是我最珍爱的宝物，里面洋溢着自然植物那些解读后的芬芳，远比清丽的外表更令人为之心动。我的兴趣悄然诞生。
渐渐地我迷恋上植物。家里的阳台一角是我小却充满欢乐的乐园，里面放置着各种花草：宽厚淡定的的君子兰，轻盈高雅的兰花，顽强生存的发财树，“花中西施”杜鹃，“凌波仙子”水仙……10多种植物在阳台各展其独特的风姿。当我心情烦躁时，伸出阳台，面对深远的天空，绿意环绕与我身旁，闭上眼睛，静静聆听植物所散发出的自然声音，心灵犹如一潭幽深宁静的水，之前被石子激起的圈圈涟漪，早已*复如初，心里的烦恼与浮躁统统抚*，这才是世间最好的良药。
植物的美好已于我的生活合为一体。春天的到来，唤醒了整个还沉浸在冬日的肃杀中的世界。我正趁着这明媚的春色、新芽初生的时光去踏春。那碧草如丝的大地上，清丽高雅的玉兰早已开败，长了一树茂盛油绿的叶片;梅花被风吹落了一地缤纷的花瓣;茶色的山茶花依旧开得鲜艳;娇媚绯红的桃花犹如粉黛少女的笑靥;犹如喷花的飞泉般的海棠，浓香扑鼻;神秘悠远、花色明快的郁金香落落大方……花与叶的完美结合，毫无保留地绽出了春的明媚。春花烂漫，开的轰轰烈烈;春草细嫩，生得绿茵遍野;春枝摇曳，长得柔美嫩绿……踏春的次次美好永远定格在记忆的柔软之处。
这抹绿意触手可及，这阵清香扑鼻而来。我的兴趣带给了我时刻如沐春风般的清新与飘逸。
今天下午有蓝球兴趣班，我1:20分就迫不及待到学校蓝球场，可是没有发现其他同学，自言自语的说：“是不是来早了呢。” 操场上很热，我大约等了10分钟，同学们终于全部来了。
教练让我们先围着蓝球场跑了二圈，并做了准备活动。然后教练叫我们练*正反跑5次，一开始我们以为非常简单，可是教练示范给我们看的时候，我们头上的太阳一下子变成了乌云，有人还说：“这样跑，要死人的。”我们跑了二次后，每个人都气喘吁吁，小脸通红通红的，教练让我们休息了一下，说剩下的三次在结束的时候再跑。我们都飞快地跑去喝水，这时候的水比什么饮料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大约10分钟后，教练叫我们练*双手胸前传球100次，我们个个哀声叹气，教练又说：“说话的人传球200次”。这下我们全都不说话了，我小组是第一个完成传球练*，我向教练汇报后，教练说不可能这么快完成的，要再练*100次，我垂头丧气的回来，继续练*胸前传球。等各小组都完成胸前传球的练*后，教练又让我们练*移动时胸前传球、双手交替运球，各组练*了6次。
教练让我们休息了一下后，让我们练*投蓝，教练要求：1～3年级的学生投小的蓝架，高年级的投大的蓝架，每人要进10个球。我是第一个完成任务的人。等到每个人都完成投蓝后，教练说：“剩下的三次正反跑开始。”我跑到第二次时，就气喘吁吁，汗流浃背，我还是坚持跑到了结束。
3点钟时，教练宣布本次练*结束，我们个个兴高采烈、手舞足蹈的欢呼：“今天魔鬼般的练*终于结束了。”
我一口气读完了《我和妈妈拍电影》，心中万分感慨。这可真是一篇不可多得的好文章啊！
这篇文章主要讲了作者和妈妈一起去拍电影所经历的非常艰苦的事儿。作者原本以为拍电影很好玩，但拍了之后，才觉得辛苦的存在。所以作者才从这件事中得到了感悟：当一个好的演员，也需要付出艰苦的劳动。文中妈妈的手被石头撞出血来，可是为了把剧情演好，她也一声不吭地躺在地上，这种精神值得大家学*。
由此，我联想到自己。我以前也是认为弹钢琴很容易，于是便对钢琴充满了兴趣，可是学了之后，我才觉得弹钢琴并不是容易事儿。夏天，总是弹得大含淋漓；冬天，如果手僵了，那根本就弹不动。一条曲子弹不好，至少也得练上一两个小时。现在不是放暑假吗？妈妈规定我一天一定得弹四个小时，比我做作业的两倍还多呢！看来只是兴趣还不行，更需要的是艰苦的努力。俗话说的好天才等于百分之一的兴趣和百分之九十九的努力嘛！
只要付出一丁点的兴趣，就能成功。瞧，文中的作者不就是我们的一个典型的例子吗？虽然拍电影很辛苦，但作者还是克服了。
这么热的天气，人时刻都有可能中暑倒下，而作者却一连在这太阳下站了几个小时，多么不容易呀！由此，我又想到了自己。一提起这件事我就开心，上次，我写作文，这个作文的难度大，老师给的时间又短。但是，经过我一分钟的钻研，终于在老师限定的时间内写出了一篇漂漂亮亮的作文，还受到了老师的表扬呢！虽然努力很难付出，但只要一努力，你就能成功！
这篇文章使我受益匪浅，也使我学到了很多东西。让我们想到只要付出了，就一定会有收获。
——以高考为话题的作文800字(5)份
生命过去的尘埃里，幸福是装帧精美却闲置高处的诗集，幸福是抄袭中段的笔迹，幸福是梦中依稀叫出的名字，那就让我转身，深深地吸气，侧耳听从前的幸福归来。
假期与父母一起躲开菲菲细雨，在路灯初亮时转进附*的小餐馆，依旧人满为患的，我们迟迟立在一张餐桌边听喧嚣一阵一阵。餐馆的老板是个矮胖的中年男人，脖子上一条金项链，左右晃动着反抗，他在餐馆走廊间跑动，一面用粗短手指卖力敲击计算器，它叫嚣着。终于有空位，得以落座。我随手操起电视的遥控器，急于换走屏幕上陌生的地名。不料直立在一旁的老板伸手掠过遥控器，并嘟囔着说：“一会儿就是天气预报了，不能换台。”我料想自己的眉毛都快倒竖起来，不服气地追问缘由，他却只是轻声说半句：“我女儿在湖北……”随后目光被电视上的预报收紧。
他*乎痴迷。
我不满地别过头，心想这老板也太不懂得讨客人欢心，也不参与对菜品的点评。闷闷之间，忽然感到地面颤动——老板跑向厨房，沙哑的嘶吼声“让她多加几件衣服！”
我一个恍惚。原来这个异乡的女孩竟如此牵动着父亲的心，他那焦灼的目光，融入了孩子的背影。
这一转念仿佛转身，我轻轻拾起被我甩落在地上的一份情谊，而它像一张唱片，依旧在讲述幸福。我愿转身，多听些过往幸福，尽管心会如餐馆外的空地，濡湿一片。
饱食之余，路过河边公园，父母建议一走，我却觑一眼漆黑就想离开，那一声声呼唤下，我转过身，小心翼翼地步入。不知名的香气涌动。四处寻觅，却只见一树寒落的花，虽是刚开，已被风吹得不全。地上影影绰绰可见新落的花瓣，枝头只留几片死守花蕊，寒风中不免瑟瑟。可香气却浓郁地流动起来，手机微薄的光涂抹着空中的支离，风又过芳香，花瓣便从我的世界经过。
所幸转身，我才能发现幸福的遗落；所幸转身，我才会为归来的幸福侧身让道。请转身回眸，生活定是一首幻化了幸福的歌谣。
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？
几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间？
有一首歌这么唱着：“**淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——*淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着*淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。
因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊！
ok，可以吗。
不管你是否相信，历史是有声的。
从**开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的**，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。
从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。
王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。
收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。
这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。
让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。
自信心对于每一个人来说都特别重要，但树立自信对于一些人来说可能并不容易。
我小时候话少孤僻，甚至有点儿自卑，自信对我来说是一个遥远的概念。我的数学成绩从小学六年级那会儿开始不稳定。可能是我脑子转弯慢，不怎么聪明，又缺乏信心的缘故，一次小小的打击就能使我怀疑自己。刚上初中，我因为做题慢被老师当面批评，就更加不知所措，数学课似乎成了我的噩梦。初二课上常常跟不上老师的节奏，别人一点就透的东西，我却搞不懂。久而久之，数学成了最令我头疼的科目。
网课期间，我被函数课程打得一败涂地。心中的惶恐盖过了所有。妈妈见此对我说：“想学好一门科目，首先必须热爱它，心里有自信，一点儿小小挫折不足为惧，有了信心才能远航。”我仔细斟酌妈妈的意思，懂得了自信是我要追求的目标，我开始慢慢试着放下内心沉重的名为自卑的包袱，一点一点努力向名为自信的星辰靠*。再次上课时，我发现以往的我因为太忐忑，都听不进去，一听到“这题很难，我讲解下”“这儿难理解”之类的话，就下意识的认为我肯定不会，这都源于我的自卑。我开始静下心来，每节课前认真预*，课上全神贯注听讲，课后及时复*。虽然一开始进行得艰难，比如预*时看不懂例题，上课时有几个点没懂之类的问题……但好在我一直请教老师，所以之后的学*进程顺利了许多，我的数学成绩也一点一点的上升，随之而来的还有我的自信心也慢慢增强。现在数学课已经不再是我的噩梦。虽然我学得慢，依旧有难解的题，但是我从未轻言放弃。我在用我自己的方式，笨拙地一点一点努力。我知道我不怎么聪明，所以必须勤奋。我相信跬步可至千里，小流终将汇成江海，我始终告诉自己，只要保持好自己的节奏，不要停止前进，相信自己能够到达终点。
在前进的道路上，风景一定很美，拿出自信来。我将怀着一颗炽热的充满自信的心灵，坚定地走在我的人生路上，不念过往，不畏前方，心若向阳，何惧悲伤！
高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。
笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻——拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。
高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗？一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。
所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。
高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学*的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落——大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复*最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公*，可这就是高考——残酷严格。
现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。
——生活中的美高考作文800字优选【五】篇
美，往往有不同的内涵，不同的表达方式。真美其实就在人们的内心深处，只在乎你是否仔细体会。美，就在身边。
东边的天空漂浮着层层霞光，一轮红日徐徐升起。我走在上学的路上，朝霞照耀下的马路，披着一层金色纱衣，这还不是一个美丽的早晨吗？一阵扫地声传到我我耳际，远远望去，一个背影，弯腰，扫地，弯腰，扫地。走*了，只见那个人手哪着扫把，一手拿着簸箕，扫扫，直起腰来，再弯下腰接着扫，用簸箕铲起垃圾。这样反反复复地做着，这一个场面又为美丽的早晨增添了一份亮丽的景色！我不由的觉得真美！
来到学校，朗朗的读书声，仿佛一首悦耳的美曲。来到教室，同学们像饥饿的小鸟，争先恐后的读着写着！这景象真美！
上课了，老师满面春光的，笑眯眯地走进教室。"同学们，告诉大家一个好消息，刚来的李丽的画得区一等奖！''顿时，教室里响起了一阵掌声，优美的掌声给了她自信！这幅画美，情意更美。
散学了，同学们一窝蜂似地冲出了教室，一溜烟的向家中跑去！女同学的裙子，迎风飘扬着，仿佛一个个飞舞的小蝴蝶。我走在人山人海的大街上，我正要过马路，看见有一位盲人叔叔，拄着棍，慢慢向中心移去，一辆汽车从远处奔驰而来，可他任然不知道灾难即将降临，我被惊呆了，无助的看着一场灾难的发生。突然"叔叔！危险！''没等盲人叔叔反映过来，一位戴着红领巾的小姑娘．迎风飘扬的红领巾，更加鲜艳了，她的姿态真美，她抛过来猛地一推，两人双双倒地，随后一声急刹车声．盲人得救了，小姑娘受伤了，我被吓得说不出话了，这惊心动魄的场面，却是那样的美．
我的心渐渐*静下来，走上了公共汽车，车开动的那一刹那，由于惯性，一位老奶奶险些摔倒，幸好有一位叔叔扶住了，并让她坐下，我有捕捉到了一幅美丽的画面．
生活中无处不在的没，**凡凡的美，朝气蓬勃的美，惊心动魄的美．．．．．．它像一曲有起有伏的赞歌，让人随之波动！！
四月的中下旬和五月初，正是艾草青青苦丁香的时节，小公园里满满的都是那份苦香，萦绕在人的身旁，剪不断，理还乱。连同青草的清甜，一同调和成春的前调。
清晨上学的路上，总要经过小公园。见到公园中形形色色的老人，伴着苦香清甜品味一份美好，一份悠然。
这些老人有的爱花鸟。朴素的自行车上，前筐里，后车架上，都是一个又一个蒙着蓝布的竹鸟笼笼里有的是画眉，有的是百灵。到了小公园，挑拣个向阳的枝头，掀开半帘蓝布，一挂，便再去找个石凳和几个同好凑到一块儿，天南海北的聊。有的喜书法。一个小塑料桶，装上大半桶水，一枝长长的笔，一头形似海绵。大清早得到小公园，挑个鸟语花香空气好的“风水宝地”，挥斥方遒。一首《浪淘沙?赤壁怀古》跃然于“纸”上，磅礴大气，豪气干云。
这些各有所好的老人们还都有一个相同的特点，那就是都热爱着我们的国粹——京剧。二胡，板胡，京胡，唢呐，再加上一个扩音器。八九个票友聚在一起，分工明确，你拉二胡我吹唢呐，丝毫不乱。站在中间的奶奶，不高的个子，一身蓝裤蓝褂，脚蹬一双黑布鞋，鹤发童颜，精神抖擞，满面红光，连皱纹都展*了好多。对着那绿柳丁香，挺胸抬头的往那一站，英姿飒爽，如同站在那国家大剧院的舞台上，起手式一摆，京胡开拉，唢呐声声，一开腔，虽称不上珠溅玉碎之音，却也清冽婉转，美妙动听。一段唱罢，周围掌声鹊起，在座的老人齐刷刷的为奶奶鼓掌，间或夹杂着几句溢美之辞，站在中间的奶奶拢拢白发，笑得见牙不见眼，乐呵呵的跟捧了个冠军一样，“过奖过奖，前两天刚从电视上学了段新的，给大伙儿唱唱？”“好，好”刚刚有些零落的掌声，笑声，叫好声再度宣扬起来，夹杂着苦香清甜和鸟啼雀语，伴着温软的春风，钻进众人的心里，挤出烦扰，只留下祥和盘踞。
太阳悄悄的爬到头顶的斜上方，播撒下新的希望，上了公交车，隔着车窗听那渐淡的笑语，却又一份悠然变的浓郁，依稀还有丝丝的苦香清甜掺杂其中，留于我细细品味，品味这生活之美。
我又一个人独站在窗前，望着那楼下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是觉得好玩罢了。看着他们那忙碌的身影，我觉得那看似杂乱无章的人群，似乎非常整齐。我也正想观察一下，他们是如何工作的。这时，一个身影引起了我的注意——那人和别的人一样，头戴一顶安全帽，穿着工作服，背上一大块全部被汗水浸湿。但唯一跟别人不同的，就是他那工作服的右袖空荡荡的，整只右臂全部断去。
那独臂人毅然地坚持完成了他的工作。他用唯一的左手把砖块拿起放入小推车中，但速度明显比其他人慢了一半，别人一次可以拿起四五块砖，而他却只能拿两块，而且非常吃力，有时甚至会因重心不稳左右摇晃，把手中的砖块掉在地上。别人装好了一车走了，他那小推车只装了七八成左右。而且独臂推车的他，根本掌握不好车子的方向，一时冲到左边，费了好大的劲才搬到正轨，但不到一会儿，又冲到一边去了。他就像那舞台上的小丑，东倒西歪地把砖块送到目的地时，别人第二次的砖块又已运来了。
我以为是他会去换一份工作的。或许这是他没有那个能力，只能来干苦力吧。从此以后，我每次上学放学经过那个工地时，他那忙碌的身影都会被我看见。可渐渐地，他给了我一个惊喜。他搬砖的时候不再那么笨拙，不会时不时地把砖块掉在地上，他那只独臂拿砖时沉稳有力，而且已经和别人一样可以飞快地装好一车。推车时也不会东倒西歪，每当车子有偏离轨时，他总会用力保持*衡。虽说不是那么快，与工友之间还有点距离，但已经可以跟上大多数人的步伐了！
我飞快地揉了揉眼睛，发现并没有看错。但十几天的时间，是怎么让这个人有了正常人的能力呢？是他那惊人的毅力！没错，就是毅力！一个人虽然身体上有一些缺陷，但这并不代表着这个人也会失去正常人的能力，只要你有着信心和毅力，你的精神就是着美丽的，高尚的！只要肯努力，也会克服身上的缺陷，用它还会激起你那拼搏的勇气与面对困难不屈的精神，将身体缺陷变**生路途上的助跑器，让你跃出更大的一步。
我看到之后，有些诧异，有些惊奇——是什么让他可以如此发奋，有着如此信心呢？后来我想明白了，是他那惊人的毅力，是他那不甘落后别人的顽强精神，这就是生活中的美，这是一种进取，积极向上的美。就是他的毅力与追求让他跨过这道坎，有了正常人的能力，使他不再另类。
罗丹曾说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，好人好事随时都可能发生在你身边。所以我们要用发现美的眼睛去看人。就在这几个星期我发现了许多美。
“饭卡中的美”
现在到了五年级，中午吃饭都是用饭卡刷钱的，上一个星期我的饭卡没钱了，就问李建华：“李建华你能借我一次饭卡吗？”李建华爽快地答应了，还说多点几个菜没关系。到排队买菜的时候，因为我高排在后面，李建华就说：“王悦，你要不排到我前面来吧！”“没事儿！”这一天中饭我吃得特别香，这就是“美”，“美”是一顿美味的饭。
“水笔中的美”
这周二我把笔盒落在了阿姨家。上课时，老师让我们做笔记，我急得眉头紧皱，这个该怎么办呢？我又不能跟同桌说话。哎，正在这时同桌看见了默默无闻地拿出了一支水笔放到我手中，在草稿纸上写，借你一天。真是谢谢救命恩人。到了放学，我将笔还给了同学，这就是“美”，“美”是一支做笔记的水笔。
“纸巾中的美”
这几天，班级里感冒的人有很多，时的需要餐巾纸。陈老师关切地问了一话：“班级里的餐巾纸自己带，还是捐的方式？”“捐！”全班同学异口同声地叫着。第二天早上，我一走进教室内惊呆了，书柜上已经摆放六、七盒纸巾了摆都摆不下了。第三天早上教室里的纸巾仍然在增加。这就是“美”，“美”是一盒擦手的纸巾。
“一瓶水的美”
在这周五的中午我们去了扇博物馆，经过一小时车程我们到了目的地，又紧跟着讲解员看完了第一个展厅，我们都说渴，陈玎看见了，她和陈老师说了些什么便跑了。当我们即将看完第二个展厅时，陈玎拎了一个大袋子回来了。我伸长脖子一看原来是矿泉水，她给我们小队毎人分了一瓶水，我对她说谢谢，看见她在擦拭额头，后来才发现大家都穿着厚厚的衣服，可她却满头大汗。我打开瓶盖津津有味地喝了起来，“嗯——”真好喝!我喝到了陈玎辛勤付出的汗水，这就是“美”，“美”是一瓶可口的水。
你看生活中的美无处不在，“美”是一顿饭，“美”是一支水笔, “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去观察生活中的美；我们要用伸出双手，去创造生活中的美。
前几天做手抄报选择画哪一个手抄报模板非常辛苦，其实，那是一种审美的无力。
我想画的是精美的，让人一眼见了都觉得漂亮、合乎主题内容的图画，但看了一天，选了成百上千张图，都不是很中意，我的审美点落不到实处。有种深深的无力感，跟朋友吐槽，每次做手抄报，就觉得自己没有审美，画不出自己满意的内容。她笑我对自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而审美又很玄乎，看不见摸不着，也不能一言以概之是个什么东西，实在难以形容。其实，说起来审美是件很私人的事情，我们无权对别人评价分毫，尤其是不怀好意的那种评价，更是不礼貌。
前几天和妈妈逛商场，见到很多年轻的大姐姐，涂着厚厚的粉底，擦着猩红的嘴唇，脖子和脸是两个色，嘴唇红得突兀，真心不觉得美，反而有种怪异，但与她们的目光有接触时，还是会一笑而过，以示尊重。怎么穿，怎么打扮，是自己的事情，自己喜欢就好，别人最好别评头论足，世间的美有这么多种，这么多元化，没有唯一的评价标准，各花入各眼，欣赏就好，欣赏不来，就闭嘴。
这些年，我认真学跟妈妈*穿搭，抱着虚心学*的态度，多问多尝试，慢慢摸索到自己的风格，在什么场合穿什么衣服，不喧宾夺主，低调而内敛，得体而大方，是基本的原则。也愿意尝试更多风格，对各种风格的包容都比较大，没事的时候就练*搭配，怎么掩盖自己身材的缺点，扬长避短，也是一年比一年有进步。
如果认真穿搭捯饬一下，走在人群里，也是闪光的那个，是的，我是美而自知的。木心讲过一句话，我很认同：没有审美力是绝症，知识也救不了。现在就有一种“隐形穷人”，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。因为没有审美的加持，生活剥露出了最无趣庸俗的一面，越来越讲求实用性、经济性的背后，精神世界却一片空洞。正如吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”
所以，我时常会看一些美图，名画，摄影作品，街拍，培养自己的美商，可惜的是，没有系统的学*，都是零星碎片看一些，对付日常，足够了，最*还经常出去拍照采风，发现生活里的美和感动。
——青春的高考作文800字(5)份
苍鹰翱翔于蔚蓝的天空;黄鹂鸣叫于翠绿的树林;游鱼跳跃于清澈的河水;骏马驰骋于广袤的草原。意气风发的莘莘学子信步庭庭开启青春的大门，在夺目的光彩中驶向金色的彼岸。
聆听着响亮的号角声，我们飞奔于金黄色的沙滩，自信十足地捡起五色的贝壳，投向学*的题海。或许上帝会剥夺你求知的权力，或许海神会向你投来鄙视的目光，或许生活会将你折磨得体无完肤，没关系，青春的使者会乐于助你一臂之力，灿烂的微笑会在天使的心中绽放，只要诚心面对，相信明天会更好!在挫折中长大，在困苦中成熟。毒辣的荆棘是生命坚实的堡垒，颓废的心灵会在烈火中熊熊燃烧，坚韧的毅力会保存过硬的心态在暴风雨中永生。不要像折枝的花朵，命运的主宰者早己在死神中毁灭。以健康的心态面对每一个狰狞的面孔，为着捍卫强者的尊严。
聆听着洪亮的号角声，我们抓紧飞奔而过的时间，在青春的指引下，学会珍惜。从不担心自己的下一刻，从不留恋自己的上一秒，天真地认为时间可以从头再来。在嬉笑声中，下了一场又一场鹅毛大雪，叶子一次又一次下落，那上面记满了我年少时的点点过错。泪水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光阴一寸金，在悔悟中鉴定时间的价值。漫江碧透，阳光灿烂，嗅着青春的气息，携带着时光的纽带，在花谢花飞飞满天的蓝天碧水中走进自己万物生机勃勃的宇宙。
聆听着嘹亮的号角声，我们踏进了自谦的殿堂。光芒四射的荣誉是我们一生的追求，为了自己的美好的憧憬，我们会废寝忘食，会奋力拼搏甚至“鞠躬尽瘁，死而后己”。我们不能让胜利的光环扰乱了思绪、迷失了方向——冲昏头脑的冠军会一失足成千古恨。玫瑰的香气会让人激情四射。天使能够飞翔，是因为她把自己看得很轻。我们为何不跳出激情的舞蹈，再次搏得观众的热烈掌声?洋溢起青春的活力，为着金碧辉煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直坚持到生命之焰的熄灭。
青春，一个动力十足的年代;青春，一个芬芳四溢的年代;青春，一个流光溢彩的年代。冲动是她的魔鬼，明丽是她的伴侣，活泼是她的天使，忧虑是她的敌人。让我们携手飞往青春的乐园吧!
青春，是一树一树的花开，当婆娑的树叶在旋转翻飞中缓缓飘落，就注定代表青春的终结，致——旋转翻飞中的落叶，致——还未逝去的青春。
在风花雪月的年少中，我们奋斗着，拼搏着，努力着，坚持着，偶尔也会倦乏，也会疲惫，也会堕落，也会彷徨，也会无奈，也会迷茫到不知所措，然而年少的字典里，从未有过“放弃”二字，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
曾几何时，也渴望一场轰轰烈烈的爱情，孰不知，此时还都太傻太天真，曾几何时，也渴望有一次浪漫温暖的邂逅，带着各自的梦，孰不知，浪漫过后，也许尽是无尽的沧桑。曾几何时，也渴望着梦中的地久天长，海枯石烂，山无棱天地合江水为竭，乃敢与君绝的万丈豪情……
落叶以她的生命当做换取自由的代价，自由是叶的向往，而我们这颗还懵懂到不知所措的心，也充溢着对未来的渴望和未知的向往，凭借这份力量，我们奉献着，实在撑不下去了，咬牙坚持，小小的身躯蕴藏大大的能量。
然而，我们并非圣人，也会心累，也会无奈，最美不过夕阳红，夕阳所散发的静谧，安详与淡然，常会使人忘却烦恼，踏着落日的余晖，踩着泥泞的泥土，让那颗历经无数纷纷与攘攘的心灵偷个懒。
太阳累了，可以躲在地球的后面，在摇曳的扶桑中恢复光照的疲劳；星星累了，可以躲在月亮的后面，在闪烁的夜光中温暖寒夜的清冷；我们累了，便可以躲在夕阳的余晖中，在惬意的抚慰中焕散生命的力量。
从小喜欢秋季，喜欢秋的寂寥，喜欢秋的凄凉，喜欢秋的清淡，喜欢秋的悲忧，喜欢秋的深邃，喜欢哗哗的叶落耳边摇曳，喜欢瑟瑟的秋风吹乱发丝，喜欢音乐，喜欢在迷人的辞藻中忘却尘世悲凉，喜欢阅读，喜欢随着主人公的遭遇来一次心灵邂逅，喜欢大海，喜欢大海的无垠，喜欢大海的深邃。喜欢海风扑面的清幽，喜欢赏景，喜欢在欣赏美景中领悟自然的真谛。
一叶一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太阳的光辉，细小的情愫中领悟青春的含义。
有人说，青春就是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个冒险，最后那个正在成长。努力让叶旋转翻飞的过程变得雅致，努力让成长着的青春变的华丽……
当我还在母亲肚子里的时候，父母就认定我一定是个男孩。我还未出生，就信心满怀地给我起了一个和一位武林大侠同样的名字：薛飞鸿。当我大闹天宫，横空出世的那一天，父母的愿望完全落空了，我竟是个女孩！我的第一声啼哭是伴随着黎明响彻这个尘世，所以父母就地取材，为我取名为薛晨晨。父母的大失所望，让我名字不再赋予他们特别的期待。
但是，从小我的闪光点就是自强不息。
也许我天生就多灾多难吧。上中班时，老师教我们数1到10，我瞪大眼睛盯着老师，希望记住老师讲的每一个字，但总觉得记性不好，老是记不住顺序。老师批改作业时，一声断喝，我被叫上讲台。望着作业本上鲜红的叉叉，我又怕又急，我是多么盼望能和其他小朋友一样获得大大的五角星啊。
爸爸接我回家，我默不作声地走着。小路两旁处都挺立着一排排的杨树，在微风中挺立着，我的眼睛一下子湿润了。自己为什么不能向这小杨树学*，难道我比别人笨吗？于是，上课前，我认真地听爸爸妈妈讲一遍；在幼儿园写完作业后，再让老师送我走出大门；回到家，让妈妈检查检查作业。终于，我的本子上有了一个红红的五角星，一天比一天多了，父母的脸上多了几份笑容，少了几丝皱纹。
上小学时，耳边多了长辈、亲人、邻里、同学的赞扬声，我开始放纵自己了。上课认不认真听讲都没关系，作业交不交也没关系……渐渐的，耳边赞扬声没了，批评、训斥……接踵而来。成绩证明了我的退步，我让家人失望了。
我独自一人又走在那熟悉的林间的小路上，小路两旁挺立着的杨树越发的伟岸。回过头再想想父母，他们的头发已经不再乌黑了……我为什么变成这样？我，我真是丢人啊！
于是，我下定决心好好学*，上课认真听讲，从零开始，朝着我人生的地*线前进，不断弥补自己的`不足。
当我再一次徘徊在那条熟悉的小路上时，树木迎风招展，枝叶随风摇曳，好像在为我喝采，在为我鼓劲，让我再接再厉。
有时，我在想，如果我也有一身超能力，那该多好啊！像超人一样飞翔神秘莫测的宇宙，像蜘蛛侠一样穿梭高楼林立的城市，像神奇四侠一样守护普天同庆的时光。想着想着，邪恶的念头出现了——任意破坏，任意恶搞，任意多来我想要的东西，我便能称霸世界，会当绝顶。
也许，正因为这对自相矛盾的念头，苍天拒绝了赐与我超能力。
有时，我在想，做一名普通人也不错啊！我羡慕老师，羡慕老师在讲台上滔滔不绝地讲授知识，在黑板上行云流水地书写历史，在学生间兴高采烈地谈天说地……有时，我会望着一只折断的粉笔而发呆，那横截面上一个个可爱的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老师用来贮藏知识和汗水的仓库吧！然而，父母却认为我不是一个*庸人，我也时常不甘*庸，妄想去超越那些所谓的伟大人物。只有那样，我才能骄傲地活下去，真正实现我那辉煌人生的价值。
也许，正因为这对自相矛盾的想法，我坠入了迷茫的深渊。
有时，我在想，我来到这个世界是为了什么呢？为幸福？为什么只能得到有限的幸福？难道是一次历练，一次体验的过程？嗯，也许是吧。
那以后我该怎样做呢？处在青春期的我这样问自己。
心中的太阳已是八九点钟的时刻，风和日丽，鸟语花香，天光水色，潋滟波光……此等上好美景，怎能容我亵渎？怎能容我玷污？怎能被我心中那块阴霾所湮没呢？
太阳的脸上都有黑子，我心中的世界亦有狂风暴雨。纤细的树林，像是理发师前的头发，被风伯伯奸笑着一卷而走；柔弱的小鸟在雷大叔的咆哮下，颤巍巍地躲在石缝中打哆嗦，惊悚地望着眼前这一切，丝毫未注意到溅在脸上的猛烈的雨滴；一朵朵娇艳的花儿，终于承受不住雨点的扫射，如同战场上被敌人包围的军人一样，一个个都倒下了；踩着眼前的泥泞，寻找粼粼波光的湖水。啊！不见了它的踪影。唯有一片散着熏熏臭气的淤泥……
眼前这片狼藉望着一脸无奈的我，时而发出无声的嘲笑，但我听得真切。忽然，远方亮起了一道彩光。“彩虹！”我惊叹道。“彩虹……”我低下了头。这就是希望吗？这就是我那可望不可及的梦想吧！
美好景色的维持需要动力。学海无涯勤是岸，书山有路志为梯。等心中那片美景终于恢复原样后，树上的叶子也都开始微微发黄了。风雨照旧，美景依然照旧。
啊！青春啊青春，你到底是个什么东西？一条虚幻的三岔口吗？无论我选择的是哪道岔口，最终的道路都只有“向前”一个方向。
我不知道世界上到底有多少虚伪，我不知道到底有多少匆忙的人心，我也不知道到底有多少可怖的冒险，我有太多不知道，可我唯一知道的是青春，我不知道别人的青春怎样，我认为我的青春应该是狂荡不拘的，应该是出去闯荡的，我不愿意，更不甘于永远就这样还没有飞翔就被折翼，我想，我的青春是跃动的。
我一直不相信这个世界上真的有一种友谊可以打动人，我永远在给友谊上附上一道虚伪。那年遇见那个女孩，我以为这辈子，我们就是好朋友了，可时间真的会冲淡一切。在这篇称为友谊的文章里，我们都在坚持，即使她撑得很累，我装得很累，可我们还是撑了这么多年。其实我们都很清楚，只要其中一个人不耐烦了，变得乏了，那么这段友谊就会摔的支离破碎，这一页就会被彻底翻过，不再回头细细观看，因为看多了，往事的回忆就会变得面目全非，最后被绝决的扔进心中的深渊，直至腐烂。得不到的东西永远都在被念着，死缠烂打求着被拿走的东西永远都在做着奴隶。其实，最终改变我们的，不是时间，罪魁祸首却是我们自己的喜新厌旧。我想，我的青春是忧伤的。
那时的我很孤独，甚至找不到一个朋友，我真心对待过她们，可到最后却变得千疮百孔。我曾因为我的孤独一度想过退学，我想转去另一个城市，或许那样情况就没有那么糟糕了，于是我千方百计的想让学校开除我，可后来，妈却说一旦被学校开除的学生，任何一家学校都不会要然后，我怕了。我只能一个人在角落舔舐自己的孤独，有时候，竟会觉得甜甜的，然后手上热热的。如果把我一个人晾在一旁，大概我可以一辈子不说话，表情木木的，完全找不到一个孩子该有的生气和表情。我开始不再和女生腻在一起做那种幼稚的属于女生的游戏，我开始和男生混在一起，即使，关于我的绯闻传得满天飞，但我不在乎，我想要的是，至少在我苍白无力的那片孤独上，添一份色彩，即使很暗淡。我想，我的青春是孤独的。
我的青春，是跃动的，是忧伤的，是孤独的，是颓废的，是励志的，是勇敢的我知道单凭一个人把自己的青春说出来有点困难，于是我把所有的感情都倾注于文字，它就像是我自己，可以诠释我的喜怒哀乐，我的悲寂焦躁，我的一切一切，甚至它可以比我自己表达的更好
——高考作文结尾通用5篇
古人在谈到结尾时常以豹尾为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看*中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对***的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻***，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
技巧三：巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的*，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）
明日歌中说：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）
佐拉说：人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于*日的点滴中，我忘情天其中了（选自吉林省中考满分文《陶醉》）
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学*，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
技巧五：抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（选自广州中考满分文《从天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不*坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象
优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：
1.点睛式
因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！
“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！
用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的'语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
２．升华式
如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：
综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）
3.照应式
结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
4.引用式
用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。
《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远*在认知事物的过程中发挥正面的作用。
结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
5.排比式
这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。
如：?忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！
作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）
以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。
6.设问式
设问结尾，发人深思。
《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？
某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？
《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态*了，道路自然*。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？
以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
7.抒情式
结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
《永远的苏武》结尾——壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！
以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。
《*凡成就伟大》结尾——大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：*凡也可成就伟大。
《该忘记的与该铭记的》结尾——让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。
8.对比式
对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
《与永恒拔河》结尾——在生命的天*上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太*、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天*，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。
9.反复式
相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。
《一路同行》结尾——忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！
10.后记式
结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。如《那鱼那鹰那人》后记—— ? ?鱼，终究离不开给予它生命之源的水。
鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。
我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……
一：首尾相应结构严谨
例：
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地*线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束
例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛
例：(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太*!
高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌
例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出生活。
高考语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞
例：我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获!
高考作文结尾技巧点拨
俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象
优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：
1.点睛式
用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义;或议论收束，突出主旨。20xx年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地!20xx年高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理;但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。20xx年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
2.升华式
如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：
综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。(作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。)
3.照应式
结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。1).照应文题。20xx年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2).照应开头。
第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
高考作文结尾技巧一：巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的*，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
旨高考作文结巧尾技二：首尾呼应，凸显主
(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
高考作文结尾技巧三：言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”
技巧点拨： 考场作文讲究情感真挚，要写出自己对***的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻***，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
高考作文结尾技巧四：引用佳句，多姿多彩
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于*日的点滴中，我忘情天其中了……
技巧点拨： 古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学*，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
技巧点拨： 这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。
技巧点拨 ：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不*坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
高考作文结尾技巧六：抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，……
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!
技巧点拨： 这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了文章画蛇添足、无病**的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。
一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：
(1)叙述式。写人记事结束，文章也随之结束。
(2)描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。
(3)说明式。在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。
2.呼应篇首 主要有以下四种：
第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美
在多年的高三从教中，我发现不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾，给文章留下了不应有的缺憾，从而影响了文章的质量。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”它强调了一件事情扫尾工作的重要。写作也是如此，一篇文章结尾的`好坏，对主题的表现、情感的表达、形式的完美关系极大。因此，作家林纾强调：“为人重晚节，行文看结穴。”如果一篇文章的开头和中间都写得好，而结尾软弱无力，整篇文章就会黯然失色。古人认为好的结尾犹如豹尾，应简洁有力，要求作文者要用心“画”好这根“豹尾”。成功的作文，结尾能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
文章收尾的方法一般来说有以下几种：卒章显其志式，如杜牧《阿房宫赋》；出乎意料式，如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与赞美诗》；含蓄式，如归有光的《项脊轩志》 。
但写作高考作文必须充分把握高考阅卷的特点，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，充其量只能浏览一遍，因而文章的开关和结尾就是取悦阅卷者的关键。俗话说：好的开头和结尾文章就成功了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大体上可以归纳出如下几种。
一、前后呼应，首尾一贯
这种结尾或呼应题目，或呼应开头，使文章首尾一贯，浑然一体，结构完整。如2002年的《凭心灵选择》：“用心灵选择的人生，纵有痛苦，我也无怨无悔。”这个结尾回应了前文，锁定了中心，简练、精彩。又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的结尾：“宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！”该结尾既呼应了题目，又呼应了开头的“我愿意让生命喷薄，把羽翼游淬火，去捕捉理性的灵光。”使得结构相当紧凑。
二、名言警句，谆谆告诫
名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、富有教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，谆谆告诫，既让读者信服，又让阅卷者青睐。如2002年湖南一考生的《选择—让生命发光》的结尾：“惠特曼说：‘把我的眼睛献给从未见过光明孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人！’这段朴实而感人的话，让我看到了这位伟大诗人崇高的灵魂与无私的品质。生命，只有在不断付出和给予的过程中，才能绽放出无比灿烂和迷人的光彩！我们不一定要付出自己的生命，不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了贡献，只要像曾获过诺贝尔和*奖的德兰修女所说‘我们都不是伟人，但可以用*凡的手做一些*凡的事’，这也是一种伟大！”该结尾直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言，告诫我们：付出生命，做出惊天动地的大事可以让生命发光，而尽心做好一些*凡的事同样可以让生命发光，的确很能打动人心。
三、巧用修辞，文采斐然
巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，令阅卷者赏心悦目，流连忘返。如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”排比、比喻、顶真手法的综合运用，生动形象，富有气势和哲理，能不让阅卷者拍案叫绝吗？又如上文提到的《捕捉理性的灵光》的结尾，也综合运用了间接引用、对偶和比喻，整散结合，错落有致，形象而有诗韵，告诉我们要用理性战胜感情。
四、画龙点晴，卒章显志
有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后，结尾才运用抒情、议论性的语句点题明旨，水到渠成地归纳出中心论点，戛然而止。如2002年《弃婴》的结尾：“那个女娃儿，就是我。我已经不在乎亲生父母是谁，养父母以他们心灵的选择赐予了我生命，他们就是我的爸爸妈妈。我爱他们!他们是我一生一世的爹娘。”这一补充交代式的结尾，增强了故事的真实性，更表达出了对养父母的无比崇敬之情和无限感激之意。情不由己，喷薄而出。
这种收尾术常用于揭露社会弊端、警醒世人的文章中，前文用大量的篇幅分论，揭露、分析种种不良现象，不吐不能，不吐不快，最后归结到中心论点上来。全文如一条大江汹涌奔流而下，无法遏止，最终归入大海。巨浪滔天，令人叹为观止。贾谊的《过秦论》类似这种写法。又如2001年江苏一考生的《教育圣地必须首先坚起诚信的大旗》一文，分论部分先揭露、分析了中考前少数教师动员、指导学生时作弊的种种不诚信表现，接着又揭露、分析了学校领导为了应付上级领导的检查而弄虚作假、瞒天过海的种种不诚信表现。既然学校圣地不诚信的现象是如此严重，那么它必将导致社会的严重不诚信，危害甚大，最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得非常必要、自然了：“教育圣地必须首先竖起诚信的大旗!”
五、名例压阵，扣人心弦
有的议论文主体部分本已通过讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点，可在结尾时偏要再将有名的事例放在最后“压阵”，强化主题，如千钧巨石从天而坠，撼动山河；又如给本已摧垮的碉堡再一重炮，威慑余敌。如2003年湖北一考生的《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛’先师，说：‘吾爱吾师，吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”柏拉图和布鲁图两个有名的事例，具有振聋发聩的说服力量，我们读后，能不心摇魄动吗？需要指出的是，运用这种收尾术，叙例要精当，点到要害即止，不可拖泥带水，否则就会大大削弱它的力量。
