2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)

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2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生1

  文字之所以比烟花灿烂,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,书写着人生的每一个音符,演绎出永恒,浅吟低唱岁月的旋律。

  ——题记

  总爱看书的扉页,感受书本巨大的知识内涵;总爱轻抚书本的棉颊,享受那无言的乐趣;更爱漫步于书林之中,闻闻那油墨气味的醉人书香。或许,是因为那香味深入骨髓,也许是因为那香味与众不同,有着一股智慧的力量潜伏在里面,所以我才爱上了这书香。

  虽然书之香没有玫瑰那样热烈奔腾,浓香沁人;没有荷花那样清幽扑鼻;也没有桂花那样凝朴庄重,暗香袭人。但在我眼中,书香比任何花草的香味都芬芳,都沁人心脾,正因为书香内涵不凡。

  读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读书,就像读一个五彩的春天。“迟日江山丽,春风花草香”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜。没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁的和书中的人物一起笑,一起哭。一起走过甜蜜的青春年华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝。

  读书,在绵绵的雨中。没有人会否认雨水的清爽与缠绵。读书,就像读一个幽幽的雨季。“随风潜入夜,润雨细无声。”当悠悠雨丝飘荡,在书的智慧里,我寻觅着悲伤的缠绵,当一本亚历山大·小仲马的《茶花女》握在手里,我想没有人会拒绝它的火热又惋惜的一段爱。手心有了温度,眼眶有了潮湿,浮草开出了红花,寂寞推开了沉重的大门。和主人公走过悠悠岁月,然后就是一望无际的花海。读书,就像读一个幽幽的雨季。

  读书在纷纷扬扬的雪中。没有人会否认它的纯洁无暇。读书,就像读一个粉妆玉砌的大雪天。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”当大雪纷飞,玉琢银装,在书的世界里。我寻找纯真的神秘。当一本安武林的《纯真年华》握在手中,我想,没有人会拒绝它的*。它是那么活泼俏皮,暗香凝动,蕴涵哲理,思考永恒主题,纯纯的文字,就像纯洁无暇的雪花飘零。读一本书,就像读纷纷扬扬的大雪。

  书写人生,如果有一叶扁舟,我愿乘它飘荡在书的海洋中……

2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生2

  雄鹰能够自由的翱翔,是因为它的心中装着天空;溪水能够弹奏出动听的乐章,是因为它向往着自由;野花能够盛放于田野,是因为它眷恋着春天。生命之所以能够焕发出生机,创造出生存的价值,都是因为信念的存在。而人,作为地球上最高级的动物,信念更应该注入我们的灵魂,深深地刻进我们的骨髓。

  思绪穿越了千年,我看到了春秋时期落魄的越王勾践。他衣衫褴褛,面容憔悴,但是目光中却流露出一种坚毅。他每次吃饭之前,都要尝一口苦胆,生怕自己遗忘了会稽的耻辱。不仅如此,他还将*子撤去,用柴草当褥子,正是因为他心中存在着复兴越国的信念,所以才能够忍受种种痛苦与磨难,最终战胜了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古佳话。

  我看到了战国时期著名的军事家孙膑,因被人迫害,遭受到了膑刑,成为了残疾。即便如此,他依然没有放弃生存下去的信念,他始终坚信,即便不能拥有正常人的身体,他也完全可以凭借自己的能力,实现自己的价值。终于他在齐国使者的帮助之下,成为了齐威王的军师,辅佐齐国大将田忌,多次取得战争的胜利,他的功绩,也开始被后世所称赞。

  我还看到了西汉时期的司马迁,因为李陵败降的事情辩解,最终遭受了宫刑。这于一个男人来说,简直就是天大的耻辱。司马迁在大家的冷嘲热讽之中依然坚守着信念,乐观的活着。他始终没有忘记父亲的遗志,历尽千辛万苦,尝尽了世间的酸甜苦辣,以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,完成了*的第一部纪传体通史,甚至还被鲁迅先生评价为:史家之绝唱,无韵之离骚。

  时间的风,已经吹散了历史的痕迹,但是古人的经历,依然在千百年之后的今天,绽放着耀眼的光彩,指引着我们前行。信念于一个人而言,就像是黎明的曙光,因为它的存在,我们才能看到希望,实现生命的意义。

  纵然人生有“山重水复疑无路”,只要有信念的存在,终会迎来“柳暗花明又一村”;纵然人生有“欲渡黄河冰塞川、将登太行雪满山”的艰难险阻,只要有信念的存在,终会有“直挂云帆济沧海”的那一天。就让我们与信念为伴,书写精彩的人生路吧。

2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生3

  有人说,追求是背着烦躁的行程。也许每一个心怀远志的同学都有这样的体会:曾经为了班级排名努力学*,却被无情的分数彷徨了斗志;曾经为了优秀学生的称号严格地规范自己,却被残酷的淘汰冲淡了执著;曾经那么热情地帮助同学,却被同学的“寡义”消磨了信念……每当我们处于人生旅途的迷雾中时,我们不妨以积极进取的乐观精神来看待生活对我们的考验。

  我们每一个人都有各自不同的人生位置,在不同的位置上我们扮演着各种的角色。人生舞台给予我们每个人机会,需要我们靠自己的努力去实现各自的梦想与价值。“天生我材必有用”,何苦为了急于求成而焦头烂额,只要向着目标积极进取顽强奋斗,以正确的人生态度看待生活的价值,用淡然的情怀体味生活中的点滴,便可获得心灵的升华。无论我们各自在人生舞台上扮演何种角色,我们都有权力在我们的位置上绽放自己的光彩,我们都有希望成为他人心中的英雄。就像高三的学长学姐们,面对即将到来的高考,只要以*和的心态来看待,朝着目标不放松,坚持不懈,相信都能创造出属于自己的辉煌。

  李白在《赠孟浩然》中写道:“红颜弃轩冕,白首卧松云”。这是对孟浩然生活方式的肯定和赞扬,他钦佩孟浩然的不慕名利,在青松白云间恬淡隐居,寻求淡泊。但淡泊并不是毫无理想与目标的“逍遥派”,而是在烦躁的心中留存一份宁静,在追求中保持*和的心态,不被名利纷扰,不为挫折所困,心怀高远的志向,秉承踏实的风范,走出充实的人生之路。有这样一句话:山不解释自己的高度,但没有谁能取代它耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代他作为万物之母的地位。只要我们坚持自己的定位,找到人生的目标,沿着自己的那条路,勇往直前,一直向前走,一定能发现一片与众不同的绚丽天空。

  同学们,不管我们是寄情于山水,还是流连于花鸟虫鱼,都是为了坦然地面对生活赐予的刻薄,持着*稳的心境去经受各种诱惑的考验,不以物喜,不以己悲,始终不渝地坚守自己的道德标准和人生信念,不计得失,不谋小利,以淡泊的情怀书写出美丽的人生。


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2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展1)

——2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)

2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生1

  高考作文一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准和评分细则。下面是小编为你整理的2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生(精选10篇),希望你喜欢!

2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生2

  风雨兼程的人生,难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路,注定荆棘丛空。有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果。”是啊,虽失去了完整的美丽,但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽,就像风雨后的彩虹,绚丽多姿,好似冬日之后的朝阳,孕育着生命的希望。少不了崎岖不*,也丢不掉达观的希冀。

  黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们,也激励着莘莘学子。只要拥有,我心即满足,如此豁达的心境,在这纷扰世间,有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容,也没有窃宠的身姿,却执握画笔,给人生增光添彩;她没有“会当凌绝顶”的攀登,却不乏“一览众山小”的壮志,昂然面对老天的不公,身残却志坚,乐观地看待每一朵乌云,坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过,人生复何求?

  她爱的不是荣誉的光环,因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我;她有的不是居高临下的眼神,而是莞尔一笑的*和;她做的不是历史长河中的惊天之举,而仅仅是脚踏实地的行动。或许,她给生命的是贬值的付出,或许,她的人生太过脆弱,但别人眼中的失落,只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难,却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门,但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐拥有的色彩*乏单调,是庸俗的心态的辩证,而内心的“高洁”就是拥有的乐观。或许世事残酷,但她依旧感激,感激上帝给予的生命。

  历史告诉我,挫折并不可怕,可怕的是生活的无望。张海迪的人生,告诉我乐观的笔画;霍金的痛苦,彰显一个时代的精华;林肯的磨难,告诉我天将降大任于是人的美丽;黑色的辩羊登高,告诉我矮小的身材是集天地之精华;再看乐观而理性的黄美廉,告诉我没有风雨的洗礼,海燕怎能振翅高飞?

  驼走大漠,鹰击长空,梨花遍地,梅香四溢。拥有生命的希望,就博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝,便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册,便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚,更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观,便有了“直挂云帆济沧海”的万丈豪情。

  生命多不完美是意犹未尽的逗号,而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美丽的感叹号!

2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生3

  人生是美好的,人生是多彩的,人生是充满艰辛的。我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥,结局是好是坏,都是要靠自己的。如果自己努力,那么人生将是一部精彩完满的小说,如果不努力甚至于放纵自己,那人生将会枯燥难过,令人感到痛苦。

  “我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力,用努力书写我人生的.篇章。

  诸葛亮喂鸡的故事,想必有许多同学都读过吧,幼年时的诸葛亮,聪明好学,私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候,鸡饿了,便会叫,鸡一叫,就是提醒先生下课了。为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米,鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么,可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了,他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。

  欧阳修——唐宋八大家之一,他晚年的时候,还没有放弃学*,仍然努力着,他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的努力,使他成为一代名人,为后人所敬仰。

  《伤仲永》这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的努力也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕,可是,父亲没有让他好好学*反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财,这不是仲永的错,但是,不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个*庸普通的人,我想:如果父亲把眼光放长远了,让儿子努力读书,仲永最后也会有所成就吧,不努力,天资再好,也没有什么用。

  努力学*,为了自己的未来,我要努力,虽没仲永那样惊人的天赋,可我也算得上一个聪明孩子,只要努力,我相信,我一定会有一个美好的未来!

  美好的人生是要我们去努力,去争取的,如果人生是一部书,那么努力就是我的笔,我将用这支笔书写我的人生,我的未来!


2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展2)

——2021全国新高考Ⅰ卷高考作文 (菁华3篇)

2021全国新高考Ⅰ卷高考作文1

  弱至于强,得养生焉

  最*,有“躺*”一词于网络中流行。有人自以其达观:我既没有不群的出身,也没有超凡的.智力,与其在社会内卷中无意义挣扎,不如学古人淡然于俗事杂尘之外,“得养生焉”。但我认为不然,真正的养生,应如*“体育之效”所倡。凭天资弱质之躯,勤自锻炼,终达身心之强大。

  弱至于强,养刚健之体魄。唯物辩证法告诉我们万事万物都处在发展变化之中,*亦有言“人的身体会天天变化”,一介书生由此“会当击水三千里”、“万里长江横渡”,纵横江海,搏击风浪,终得身似铜墙、体如铁壁的刚强伟岸。观古,华佗以五禽戏教人延年益寿,文弱士子攀山越岭励其志气;察今,健身房风靡一时,人们乐于拍照展示锻炼之后的健美身型。君可见,这无不是通过锻炼弱体可至强躯的最好证明!

  弱至于强,养坚毅之精神。*之言“吾生而弱者,或者天之诱我以至于强”与千年前孟子曰“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”可谓不谋而合。起点低者,的确比天子骄子的成长之路多磨多难,可比起直抵青云的坦途,于坎坷中穷且益坚的奋斗姿态不是更能使人生丰盈?君可见,三年寒窗,昼夜不辍的努力,让出身大山的华坪女子高中的考生可以高傲宣誓:“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视*庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”生而弱质,但心不可弱质,弱至于强,乃灵魂之升华!

  弱至于强,为养生之道,更乃大国崛起之道。生而强者,滥用其强,终将转弱,我们已于封建王朝的历史屈辱中吸取足了教训。辗转百年,*从至弱中艰难走来,以革命年代抗战的鲜血洗礼精神,以和*年代发展的成果壮大国运。如今,建党一百周年在即,脱贫攻坚取得全面胜利,“天宫”“天问”太空探秘,华为“鸿蒙”问世给技术垄断者重重一击。君可见,山河无恙,四海升*,民以殷盛,国以富强,弱至于强,不过是百年而已!

  我辈青年,当以**之语为念,莫以躺*为养生,让生来之弱阻了你的无限潜力,因自卑自弃失了你的星辰大海。勤自锻炼身体与灵魂,弱质亦可为强者!

2021全国新高考Ⅰ卷高考作文2

  自强不息力筑英才

  “天行健,君子以自强不息。”现代社会对物质生活的极大满足和对人的过度呵护似乎正逐渐蚕食人强健的体魄和坚毅的精神,孱弱的灵与肉时有崩塌之危机。笔者以为,若要光复人类之尊严,重铸奋发向上的社会意识,凝聚国家力量,唯有人人成为自强者。

  依照惯有共识,强者应当是肉体强壮或精神强壮二者任选之一,弱者反之。然而现代定义里的强弱之别更注重于二者的兼并,肉体壮健依靠体育锻炼卓有成效,而精神上的坚韧不屈更需社会重视。

  相较于过去,于今自强的主体更多在于青年。

  分辨强者与弱者,一方面“天赋论”仍占据主要地位。大多数情况下,“人非生而知之者”,人们往往并非生为强者。强者自然拥有更多实现人生价值的可能,但若滥用其强,反而会成为精神上的弱者。弱者难以得到小几率的上天眷顾,难道就只能自甘处于弱者之众?非也。正如尼采认为“强力意志”贯穿生命的本源,人本能地具有慕强心理,为了展现生命的尊严,必须拥有永不枯竭的生命意志作为支撑,即为自强之心。弱者心自强,他们不允许命定局限成为自我约束,故推进强弱的转变,实现人的尊严必须秉持一颗自强心——勇于走出舒适区,磨砺自己的身体和意志,才是健康而完全的人。

  与此同时,自强的人类群体方能聚合成良性发展的社会,进而构建强有力的国家力量。人作为不可或缺的社会因子,自然承担着引领社会的历史重任和社会使命。溯流徂源,早在民国初年,积弱已久的*社会早已暴露出弊病良多。本应身强体壮、意志坚定的*青年却被笼上“*”的阴云,**也因此唯唯诺诺,毫无底气。值此紧迫关头,*发出“增强体育锻炼”之强烈呼告,振聋发聩。然而“弱”病非朝夕能医,鲁迅深感“医治灵魂”之重要性,毅然弃医从文,奔走于新文化运动的风口浪尖,唤醒昏睡的*社会,激励觉醒的*雄狮以强者之态屹立世界之林。实现中华民族伟大复兴,深入参与当今世界之大变革,唯有自强者。

  那么,何为自强者应走之路?以笔者硁硁之见,“弱”的认识与自我评判和社会认同有紧密联系。既然人并不能生而为至强,也不能生而为至弱,人要实现强与弱的转变,根本上应当对自己有清晰的认识。过度的悲观将把人类引向尼采预言的“末人”,同时过溢的自我意识也符合陀思妥耶夫斯基对“地下室人”的定义,超越“正常的自强之心”的范畴,成为一种扭曲的病态敏感,反被其所害。因此,我们应依靠主观能动性实现强与弱的转化,兼顾身体与精神的必要锻炼,成为真正的自强者。

  “命定的局限尽可永在,须臾的挑战却不可或缺。”强弱之变重在你我的自强之心,吾辈青年必奋发向上,自我锤炼,以强壮姿态面临时代挑战,有一番作为。数风流人物,还看今朝!

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  深耕体育沃土,高擎复兴大任

  古罗马诗人朱维纳利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身体。”诚哉斯言。古有“礼,乐,射,御,书,术”此六艺的历史宏声,今有**的“弘扬中华美育精神”的高瞻远瞩。时代嬗变,晷刻渐移,无论是滚滚历史红尘中的哪方征途,“体育锻炼”四字都尤为铿锵有力。因此,依己拙见:欲文明其精神,必先野蛮其体魄,方能肩载复兴大任,任重而道远。

  曾有世言于耳:“我身已强劲不可屈,何必于此多多费时?”*在《新青年》有言:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自卑也。”强者弱者不过是出生之时暂且的差别,强者因强懒惰懈怠,沾沾自喜,孰谓不可落入“小时了了,大未必佳”的囵圄之中;而弱者因弱奋发图强,徐徐谋之,谁焉知不可开拓“朽木细琢亦成才”的漫漫人生路。强者不自喜,以先天之强劲优势更上一层楼,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以贯之,徐徐图谋,以一率众,以众领万,方是蓄力于民族复兴的.葳蕤春潮的最佳姿态。

  且引体育之活泉,灌树人之沃土。*女排在赛场上飒爽英姿,巾帼不让须眉。扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏的女排精神激起多少莘莘学子心中的万丈豪情。体育不仅是健儿们在赛场上为国争光,彰显大国本色,也是*凡日子中的一份“标配”。以体育精神之奋斗不息滋养万众心中的自立自强的青春幼苗,调感情,强意志,从濯洗灵魂而起,受益的是中华民族的未来。

  揆诸当下,当代一个个“葛优瘫”“宅男宅女”等网络热词,笔墨调侃又具讽刺意味,而那些仍迷茫不自知的青年又是否想到,不施以运动锻炼,何以谈人生积淀?何以谈人格气蕴?何以谈素质教育?何以谈美育*?时代的接力棒交到我们手中,我们当具备蓬勃昂样的生命张力和刚健奋发的精神,无畏冷气,勇做时代弄潮儿。

  “道虽弥,不行不至,事虽小,不行不成。”不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,未雨绸缪。做新时代的逐梦人,行稳致远,激活蕴藏于梦想中的创照伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。


2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展3)

——2021高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)

2021高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生1

  人生是美好的,人生是多彩的,人生是充满艰辛的。我们的人生,就像一本书,而这本书的内容,是精彩还是枯燥,结局是好是坏,都是要靠自己的。如果自己勤奋,那么人生将是一部精彩完满的小说,如果不勤奋甚至于放纵自己,那人生将会枯燥难过,令人感到痛苦。

  “我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要勤奋,用勤奋书写我人生的篇章。

  诸葛亮喂鸡的故事,想必有许多同学都读过吧,幼年时的诸葛亮,聪明好学,私塾里的先生在院子里养了一只鸡,用来计算上课下课的时间,每当快到中午的时候,鸡饿了,便会叫,鸡一叫,就是提醒先生下课了。为了多学一些知识,诸葛亮从家中带来一些小米,计算着快到下课的时间了,就偷偷从窗口撒下一小把小米,鸡吃了米会晚些饿的时候再叫,一天两天,鸡叫的晚些,倒没什么,可时间长了,教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了,他很是不解,终于有一天,他发现了诸葛亮的小动作,批评了他,却对他如此好学的精神感到欣慰,十分喜爱他。

  欧阳修——唐宋八大家之一,他晚年的时候,还没有放弃学*,仍然勤奋着,他的文章贴了满墙,却仍然常看常改,他的勤奋,使他成为一代名人,为后人所敬仰。

  《伤仲永》这篇课文中,仲永天资聪颖,最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”,这篇课文告诉了我们,先天的聪慧是远远不够的,后天的勤奋也很重要,仲永的天资令人惊奇,令人羡慕,可是,父亲没有让他好好学*反而到处带他“环谒于邑人”,得到一些钱财,这不是仲永的错,但是,不论如何,仲永这一个天才,在父亲不正确的引导下,最终成为一个*庸普通的人,我想:如果父亲把眼光放长远了,让儿子勤奋读书,仲永最后也会有所成就吧,不勤奋,天资再好,也没有什么用。

  勤奋学*,为了自己的未来,我要勤奋,虽没仲永那样惊人的天赋,可我也算得上一个聪明孩子,只要勤奋,我相信,我一定会有一个美好的未来!

  美好的人生是要我们去勤奋学*,去争取的,如果人生是一部书,那么勤奋就是我的笔,我将用这支笔书写我的人生,我的未来!

2021高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生2

  风雨兼程的人生,难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路,注定荆棘丛空。有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果。”是啊,虽失去了完整的美丽,但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽,就像风雨后的彩虹,绚丽多姿,好似冬日之后的朝阳,孕育着生命的希望。少不了崎岖不*,也丢不掉达观的希冀。

  黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们,也激励着莘莘学子。只要拥有,我心即满足,如此豁达的心境,在这纷扰世间,有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容,也没有窃宠的身姿,却执握画笔,给人生增光添彩;她没有“会当凌绝顶”的攀登,却不乏“一览众山小”的壮志,昂然面对老天的不公,身残却志坚,乐观地看待每一朵乌云,坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过,人生复何求?

  她爱的不是荣誉的光环,因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我;她有的不是居高临下的眼神,而是莞尔一笑的*和;她做的不是历史长河中的惊天之举,而仅仅是脚踏实地的行动。或许,她给生命的是贬值的付出,或许,她的人生太过脆弱,但别人眼中的失落,只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难,却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门,但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐拥有的色彩*乏单调,是庸俗的心态的辩证,而内心的“高洁”就是拥有的乐观。或许世事残酷,但她依旧感激,感激上帝给予的生命。

  历史告诉我,挫折并不可怕,可怕的是生活的无望。张海迪的人生,告诉我乐观的笔画;霍金的痛苦,彰显一个时代的精华;林肯的磨难,告诉我天将降大任于是人的美丽;黑色的辩羊登高,告诉我矮小的身材是集天地之精华;再看乐观而理性的.黄美廉,告诉我没有风雨的洗礼,海燕怎能振翅高飞?

  驼走大漠,鹰击长空,梨花遍地,梅香四溢。拥有生命的希望,就博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝,便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册,便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚,更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观,便有了“直挂云帆济沧海”的万丈豪情。

  生命多不完美是意犹未尽的逗号,而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美丽的感叹号!

2021高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生3

  现在我正在拿着笔在写作,突然觉得,我的存在不如一支笔。

  笔尖轻触在纸上,弄得纸沙沙作响,在我们学*生活中,记录学*成果的最重要的就应该是笔了。在几世纪前,古人遗留的思想与文化可以说是靠笔的记录,它不仅可以传承历史文化,更能书写人生的新篇章。

  一只笔制造出来,投入了使用,笔尖那一些墨汁儿,大笔一挥,写出了所要记录和表达的内容。用笔写的文字不易消退,可以保留过很长时间,我也曾想过,我的脑子中要是有一只笔该多好,将老师说的话记到脑中,永不能忘。

  记得有一次,姥姥叫我出去买一些东西,给我说要买的物品清单,我顺手打开了手机做了一个备忘录。呵!买的东西还挺多的。第二天我去买菜的时候发现了手机更新,设置清空。我的备忘录也给我清空了,我突然想起我在微信中也添加了,结果聊天记录也被我全部清空,我彻底傻了。两手空空的回到了家,姥姥见状问道:“怎么空着手回来了?“我就把刚才的事情说了一遍,姥姥忙从桌子上拿出来一只笔,让我记录下来,语重心长的说:”好记性不如烂笔头啊,以后你把买的东西记录下来吧。”

  笔不但可以记录日常,更可以帮助我们反思己过。记得在小学的乐队做声部部长的时候,因为自己没有做好声部的带领,结果整个乐队演奏都乱了套,我也受到了其他两个声部长的嘲笑。训练结束后老师把我找到了办公室,说:“今天的过错你需要记录下来,以后不要再犯错了啊!”回去我进行了记录和反思,以后再也没有犯这种错误。

  人生的笔可以记录生活,也让现在的你看到过去的你,让我们学会握住手中的笔,书写美好的人生篇章。


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——2022年全国新高考II卷高考作文 (菁华3篇)

2022年全国新高考II卷高考作文1

  从*到两届奥运会的主办国,从积贫积弱到GDP世界第二,从任人宰割到“东风快递”使命必达……*的和*崛起让世界惊叹,更让国人自豪。作为享受发展红利的青年人,时代的答卷摆在我们面前,你会做出怎样的选择?

  是鼓掌加点赞,还是躺*自舒坦?

  有人年纪轻轻便老成世故,做出一副事不关己高高挂起的样子,一天到晚净躺*,一味享受父辈创造的优越条件,过着“颓”生活,露出“丧”表情,真真是辜负了“青年”这个朝气蓬勃的标签。其实你完全可以为神舟十四的上天而发个朋友圈,为“葱桶组合”的夺冠去点个赞,为战胜疫情而撒个欢吃个串拍个照片美个颜……——同频共振,才是时代真青年!

  是勇敢挑重担,还是逃避缩一边?

  扪心自问:大国重器上,有没有你拧上的一颗螺丝?奥运华章里,有没有你写下的一个音符?绿水青山中,有没有你种下的一株树苗?当年,钱学森、邓稼先老一辈科学家在最青春的年华放弃国外的优厚待遇毅然回国,隐姓埋名,筚路蓝缕,披荆斩棘;而今,一些年轻人却宁可做精致的利己主义者,总觉得外国的月亮比*圆,其实尝一尝你就知道——家乡的月饼香又甜!今天的*早已不需要我们像颜回一样“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,而是提供了各种优渥的条件。那么,在建设美好祖国的征途上,你是选择做一个懒惰而懦弱的看客,还是积极主动成为出类拔萃的主角?——勇挑重担,才是*好青年!

  是创新不局限,还是故步求稳安?

  实事求是地讲,我国虽然在高铁、航天、5G技术等方面已经领先全球,但从芯片设备到高产种子,从医药器械到机床航发,不少领域还是略逊一筹,受制于人。实践证明,科学依然是有国界的,先进的技术是花再多的钱也买不来的。所以,吾辈不可以不弘毅,因为任重而道远。没必要为眼前的蝇头小利而畏首缩脚,担心失败而放弃探索,因为时代潮流浩浩汤汤,但从来淹没不了青年人的激昂!——一往无前,才俊切莫甘*凡!

  一代人有一代人的长征路。不能躺在前辈的功劳簿上踟蹰不前,在最好的时代,应该策马扬鞭,撸起袖子加油干;跨越险阻艰难,再谱傲娇新篇。到时候:美丽画卷轻舒展,待我青年自翩跹。国家强盛看巨变,民族复兴开心颜!

2022年全国新高考II卷高考作文2

  央视以纪录片的形式呈现出新时代选择投身各行各业的青年将实现个人价值与助力祖国发展紧密结合的种种历程。他们的事迹激励人心,更为尚处迷茫的“新青年”指出一条光明前路——直面时代新潮,以选择与创造开创未来灿烂人生。

  在时代新潮中,选择与创造必然立足于时,成事于人。

  如今,无数还未学会独立思考的青年被利欲浪潮所裹挟——他们沉迷虚拟而不选择直面现实,沉溺在数码屏幕的方寸之间而不选择世界的广大。但,总有一些人还在选择以赤子之心追逐时代的脚步,用自己的奋进成就事业。清华毕业的“三清”博士曹丰泽选择远赴坦桑尼亚援建非洲,用实际行动助力一带一路;2021年海南高考状元吴京泰放弃高薪专业,选择钻研基础科学为祖国芯片事业添砖加瓦。“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”,青年的选择不仅为个人小利,更深植于家国情怀与自我实现。

  在时代新潮中,选择与创造也需与民族文化紧密相连,链接古今风采。

  我中华浩瀚几千年文明,文化瑰宝如恒河沙数。若一味追求“先进”的西方文明而忽略国族文化的精妙,其误如焚琴煮鹤,数典忘祖。而正途在于古典文化中选择创造,以实际行动推进文化传承。“糖王”周毅以翻糖蛋糕工艺塑造古典仕女,用食品讲好*故事;央视综艺《国家宝藏》用古今视角叙述国宝传奇,告诉广大青年文物并非高不可攀。选择立足民族文化,用创造将古今结合。青年必然用实际行动证明,民族古典文化在未来世界也能焕发生机。

  在时代新潮中,选择与创造还要寻找灵魂,开拓未来。

  许多迷茫青年已丧失选择与创造的能力与勇气,深陷虚无主义与达达主义的泥沼。但青年们绝不是“千人一面”的机械个体。画龙点睛,实质是赋予作品理想与精神;寻找灵魂,本质也恰是追随梦想与热情。美籍华裔建筑大师贝聿铭寻找到自己于数十年乡愁中迷失的灵魂,挥洒心血于故乡土地,建成独一无二的苏州博物馆;从*凡的西点师到意气风发的冬奥选手,张嘉豪的灵魂拒绝迷茫,用热爱与梦想度过九年时光。告别庸碌,告别挣扎,用选择与创造找寻永不消逝的灵魂,去开拓具有无限可能的未来。

  正值*共青团百年诞辰,且让青年,让我们走在紧扣时代新潮的前路上诠释着“21世纪新青年”的责任与担当——用选择,用创造,一起向着光明的未来走去。

2022年全国新高考II卷高考作文3

  正值共青团建团百年,央视推出纪录片介绍在不同行业奋发有为的人物。他们的事迹无疑激励了无数心中有梦的青年,也引发了我们不同的思考。而我从中看到的是:青年应善作选择,用创造的热情铸就光明未来。

  正确选择,渲染未来人生的底色。

  将生命献给百色群山的黄文秀,用血肉之躯筑起钢铁防线的戍边战士陈祥榕,疫情中奋战一线的青年志愿者......他们将*凡的生命活出了如星辰般的璀璨。而他们之所以杰出,是因为把个人的“小我”融入到实现“国家富强,民族复兴,人民幸福”的“大我”之中,择善而从。选择是人生永恒的命题,而新时代的青年们用行动告诉我们,选择只有在与国家的利益,人民的幸福结合后才能焕发出别样的光彩,为我们的未来奠定坚实基础。

  勇于创造,勾勒未来人生的轮廓。

  从河南卫视对*传统文化推陈出新,“鬓云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”的《唐宫夜宴》和水下翩若惊鸿宛若游龙的舞姿惊艳国人,到“天问”一号探访火星,北斗系统应用全球,天眼FAST为世界认识宇宙打开了新的窗口,它们的本质都在于创造,创造能化腐朽为神奇,亦能将理想转化为现实。未来不会通过奇迹而美好,而是源自于将奇思妙想付诸实践;未来不会经由等待而到来,而是凭藉创造来实现对它的美好期待。

  青年如春起之芽,初生之日,振翅之鹰,是被国家乃至世界寄予厚望的对象,更应在时代的浪潮中,用选择与创造联结个人与世界,过往与将来,追寻自己乘风破浪的未来。颇为可惜的是,当今这个复杂的时代,多少青年被花团锦簇蒙蔽了双眼,做出了错误的选择;多少青年贪图安逸,遗忘了创造的热情;又有多少青年浑浑噩噩,最终却发现未来已成云烟!但这绝非新青年的真正面貌,青年是站在命运的岔路口,也能冷静决择方向的人;是无法忍受庸常,遍体鳞伤也要为自己的生命创造机会的人;是即使失明,也要追寻星河浩瀚光芒的人!

  **曾在讲话中谈到:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。”现今的*正处于实现中华民族伟大复兴夙愿的'关键节点,更需*青年们踔厉奋发,笃行不怠,将自己的人生融入壮阔的时代大背景中,用正确选择与戳力创造诠释“新青年”的含义,一起向光明的未来进发!


2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展5)

——2022年选择创造未来全国新高考II卷高考作文 (菁华3篇)

2022年选择创造未来全国新高考II卷高考作文1

  见过大城市的风华正貌,你还会选择小村庄的粗枝杂叶吗?

  见过无边无际的大海,你还会选择满是青苔的池塘吗?见过成功带来的喜悦,你还会选择放弃吗?

  从前的我是一个一遇到难题,就会选择逃避,一遇到困难就会选择放弃。自从那天他为我上了一课。

  “这道题我不会。”我理直气壮的对着妈妈说。“你不能什么都问别人吧。要学会自己动脑子怎么可以看见难题就说不会呢?难道在考场上你不会的可以问别人。人要学会自己思考。”妈妈很无奈的说着,之后转身就走留我一人在空落落的房间里面,冥思苦想着道数学题。

  按耐不住的好奇心使我的眼睛四处张望,东看看,西瞅瞅。咦!一只小鸟,吸引着我的眼球。那是一只雏鸟应该才刚出生不久吧。它正在学*飞行,我静静地看着这只鸟滑稽的表演。它每次张开翅膀努力的拍打着向上飞,可每次都去飞了十来厘米,就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看着它时不时的发出笑声。为什么动物就不懂得变通呢,不会飞就放弃吧。干嘛要把自己搞得这么辛苦。我看着他一次一次的尝试,又一次一次的摔落,把自己弄得遍体鳞伤。

  不知怎么不好像刚到小鸟对天上一切未知的渴望,对蓝天的向往。即使她一次一次的失败,也从未选择放弃。它奋力的向上一跳,努力的拍打着翅膀,它终于会飞了。它尖叫着,它正感受成功带来的喜悦,它正享受着蓝天白云,它做到了。我发自肺腑的笑了。我回到了桌前,再看看那个数学题。尝试了几种不同的方式,即使失败我也没有选择放弃。我像那只小鸟一般,不断的拍打着翅膀,胜利的曙光已经照亮了我的前方。“我做出来了。”内心的喜悦奋发向上涌出,原来我可以做到。我不再选择逃避,我不再选择放弃。人为什么会选择放弃?是因为没有像小鸟一样的毅力。没有像小鸟一样的向往。

  人生之路要自己选择。选择放弃,你与成功失之交臂;选择逃避,你连放弃了资格都不曾拥有;选择坚持,胜利在向你挥手。

2022年选择创造未来全国新高考II卷高考作文2

  也许,我们可以把人生比作一张试卷,其中有大量的选择题。有时,a和b我们都不想放弃,但无疑它是一道单选题。它告诉我们:要学会放弃

  父母离异你跟谁?朋友同时落水你救谁?他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己?在面临这些问题时,我们的思想会产生强烈的斗争,而我们需要的是冷静下来,谨慎明智的分析,做出正确的选择。

  天气晴朗,心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了?我们的心头一惊:地上躺着一位老奶奶,额头上止不住的流血。糟糕,公交车撞人了。而车上的乘客,司机都不为所动。甚至有人不屑的说:“这种把戏见多了,不就是想骗点钱吗。这年头,真是什么样的都有阿!”

  我该怎么办?真的像他们说的那样吗?我要坐视不管吗?我挣扎着,一遍遍的问自己。不!这是一条人命啊,我要救她,我要救她!不顾闺蜜的劝阻,我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群,扶起了头发已被染成血丝的老奶奶,拨打了“120”……

  我想我做了正确的选择,我的正确选择挽救了一条生命,一次选择能体现出深深的爱。

  记得看过这样一个故事:一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫,不幸的是医生诊断出妹妹得了病,急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去,通过冷静的思索,小男孩还是选择了救妹妹。后来,护士告诉小男孩:“你不会死,你能活一百岁。”小男孩高兴极了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的说:“我能活50岁,你能活50岁,哥哥选择和你*分生命。”

  多么动人的故事阿!多么感人的情感选择啊!放弃也是一种美丽。

  当我们在感情的门前徘徊时,应学会放弃,学会承担责任,在选择中把握青春,在承担责任中长大**!

2022年选择创造未来全国新高考II卷高考作文3

  听着西城男孩的歌,感动着一遍又一遍,畅情的抒怀与带磁性的歌声完美结合,沉沉的夺走我情绪,似乎还要改变我的方向。

  走在寂寞的路上,任深秋的黄风乱打,扰乱我的思绪;让黄叶无肆地飘落,伤感地吸引了我的视线。我不敢再承认,每一次的跌倒自己都有力气再将这个沉重的躯壳撑起;每一次檫破皮,淌着心里的血,再看看自己在镜中象,我亦然不敢再保证自己的心里除了血已无泪…

  他们说,修建自己的码头,船舶才会向这里靠*…他们说,捣掉鞋里的沙子,才会爬得更高走得更远…他们说,只有博览群书,才会拥有不出家门便知天下事的才能…然而,当我把自己弱小的身躯放进大海里,才发现连只浮游生物都比如,渺茫得只会下沉…当我把鞋里的沙粒捣出时,发现眼前面对的是一片荒芜的沙漠,小丘座座…当拿起被捧为教材的书本时,才发现这本书早已离时代远去,渐渐,渐渐,连缩影也找不到。

  “改变自己,使自己走向成功。”多美的梦啊!每一个和我一样的中学生都渴望着哪一天它会有一个终结,而变成现实。可能那些所谓新奇的如北大学子卖猪肉的现实却无情而又坚硬地刺激着我们的神经。80后是一个带着忧伤和微笑的欣慰。韩寒不是幸运的,但也不是和去年那位从北京某大学附中远道而来的女老师说的那样:韩寒是特殊的,我们不谈他。这句话如同打击一样刺激着自己已不再*静的心,因为韩寒早年便有了文化功底,某种语调上说,某种程度上他确实改变过自己,也许只是他的码头被筑起的方向与别人不同,得到那个被社会怜悯而叫做命运的东西也与他人不同。郭敬明,除了把“ISLAND”改得和“I5LAND”那样优美外,一个剽切他人成果的,我从不会置之一屑。

  从花开到花落,花还会飘,还有一个凄美过程。至少,所谓的80后能拥有被人承认的资格。除了会看花的过程,站在生命的位置自己却连内涵也没有拥有过。离我们远去的先贤或留下功绩,或留下苍白无血的话语,它便成为一句和古画一样只有年代美的古训。试想想,它连生命都没有怎能引导一个生命体前进?!成功,我没有资格谈成功,任何时候。和世界杯选拔赛一样,*队连入围的资格都没有,又和*队一样只会成为偏激中学生谈论失败的典范。我只会缩在教室里,甚至是躲,在教室里陪着那只千年来名声大噪却啃再多书也不会成长的小虫,对着那本叫教材的纸团,一起消无声息地啃,啃,啃……

  悲哀,我不敢用,怕伤着自己。*淡,已被我消耗的所剩无几。堕落,那是生命意义底线下的地狱,我绝不选择。那么,问问自己是否只剩下孤独或一次终结?也不!我只是期望,期望再一次的开头,是和自己的每一篇文章的开头一样带有自己性氏的印记,并希望着,它会成为生命里的经典。


2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展6)

——2022年全国新高考I卷高考作文(精选5篇)

  2022年全国新高考I卷高考作文 1

  立于“本”而求“妙”

  人生如棋,落子无悔,棋中妙理,理中得解。

  围棋中有三个术语,分别为“本手”、“妙手”、“俗手”。

  本手是遵循学*和成长的规律,步步为营,夯实基础;妙手是丰厚积淀和无数次历练后的敏锐创新和突破;而俗手则是忽视根基,急功*利的狭隘短视。

  人们大多惊羡于大师的妙手,却对*淡无奇的本手视而不见。但其实,我们大多数人都处于初学阶段,甚至还不及本手。因此,我认为,只有打牢基础,成为本手,深刻理解通法、常理,才有妙手生辉的可能。

  达芬奇在成为画家之前,花了三年的鸡蛋。他的老师要求他从不同角度画鸡蛋,达芬奇开始很不耐烦,敷衍了事,但老师严肃地告诉他,一千个鸡蛋里,没有两个鸡蛋是完全一样的,你要注意观察,找出它们细微的差别,鸡蛋画好了,你离名画家也就快了!正是三年如一日,认真地画了上万个鸡蛋,才有了让后世惊叹的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑!

  大家都知道空中楼阁漂亮,但是如果没有下面的楼层做基础,那也是竖不起来的。就好像互联网时代,大家都觉得成功好像变得容易了。甚至有些自媒体人认为,随便花几分钟时间拍个视频,只要运气好就能成功。为了追求所谓的一夜成名,他们剑走偏锋,忽视脚踏实地,结果,即使成为网红,也不过是昙花一现。而李子柒之所以能够拥有亿万粉丝,得到众口称赞,是因为她拍视频总是精益求精,为了拍好文房四宝的视频,她整整花了两年时间。所以坚持夯实基础,苦练本手非常重要。

  但我们也不能拘泥于本手。要有一定的创新意识,敢于去打破常规。适当地将自己的思维放开,跳脱,有新的灵感不必马上否定,尽管去天马行空,尽管去尝试。灵感落地,或许真正的妙手就出来了。

  如果在踏实探索更进一步的过程中出了俗手,也未必是坏事。出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。及时反思,纵览全局,寻找故障所在,填补上这个缺口,也是在进一步完善,将错误化为己用,为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。

  妙手是创造,本手是基础。

  妙手是生成,本手是预设。

  妙手显智慧,本手见功力。

  只有稳稳当当地走好每一步本手,行稳致远,进而有为,守正创新,立破并举,才会收获到不期而至的妙手。

  无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒骄戒躁,远离速成,惟精惟一做人,至真至诚处事,以“正手”呼唤“妙手”,由小成而至大成,尽精微而致广大。

  2022年全国新高考I卷高考作文 2

  人生如棋,有人总能出人意料,在普通的轨道上宕开一笔,精妙至极;有人规规矩矩地按着棋理走,走出了本分人生;但也有人,往往只看眼前的利益行棋,给人生留下满盘遗憾。人生如何走?本手,妙手,还是俗手?个人认为,本手开新路,妙手达通途,二者缺一不可。

  本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根,是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋,我们棋出有数,稳扎稳打,路出有招,如水入万渠,各成世界。它是路遥在动笔写《*凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫,钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据,申怡飞怎能开创震惊中国的极化码*台,成为中国5G技术的开创者。千里之行,始于足下。只有走过本手的路,才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。

  妙手是本手的进阶,是一种升华。妙手并不是走捷径,而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途,而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目,惊艳世界,那是因为有张艺谋团队博学广智的积累,背后默默地努力付出,尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向,那是她每天扎根在实验室十几个小时,日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法,并不是三朝两日就能达成的,这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路,他开始不甘心于无新路可走。于是,风雨俱备,百川归海,众妙之门,自然开启,让自己的努力付出得到回报。

  然而,在现实生活中,很多初学者却为一个“妙”字,失了本心,鄙弃前人修来的路,没有持之以恒的坚持,忘记了自己的初衷,把本分当作蠢笨,把剑走偏锋当妙手,这是对妙手的误解。他们努力钻研规则,不肯老实努力,总想投机取巧,苦心经营其他小道,偶然可以得到昙花一现的结果,却总是花开不久,经历不起风雨,很快就会凋谢。也有一些人,一味地守着规矩,不懂变通,凡事只说“从来如此”,没有“妙”手思维,最终落得俗手的困局,甚至于伤害了长远的利益,令人悲叹,着实可惜。

  因此,本手为妙手的前提,妙手是本手的进阶。一味固守本手,难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础,勇敢创新,方能开新路,达通途,过好落棋无悔的一生。

  2022年全国新高考I卷高考作文 3

  本手开路,妙手通途

  人生如棋,有人总能出人意料,在普通的轨道上宕开一笔,精妙至极;有人规规矩矩地按着棋理走,走出了本分人生;但也有人,往往只看眼前的利益行棋,给人生留下满盘遗憾。人生如何走?本手,妙手,还是俗手?个人认为,本手开新路,妙手达通途,二者缺一不可。

  本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根,是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋,我们棋出有数,稳扎稳打,路出有招,如水入万渠,各成世界。它是路遥在动笔写《*凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫,钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据,申怡飞怎能开创震惊中国的极化码*台,成为中国5G技术的开创者。千里之行,始于足下。只有走过本手的路,才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。

  妙手是本手的进阶,是一种升华。妙手并不是走捷径,而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途,而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目,惊艳世界,那是因为有张艺谋团队博学广智的积累,背后默默地努力付出,尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向,那是她每天扎根在实验室十几个小时,日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法,并不是三朝两日就能达成的,这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路,他开始不甘心于无新路可走。于是,风雨俱备,百川归海,众妙之门,自然开启,让自己的努力付出得到回报。

  然而,在现实生活中,很多初学者却为一个“妙”字,失了本心,鄙弃前人修来的路,没有持之以恒的坚持,忘记了自己的初衷,把本分当作蠢笨,把剑走偏锋当妙手,这是对妙手的误解。他们努力钻研规则,不肯老实努力,总想投机取巧,苦心经营其他小道,偶然可以得到昙花一现的结果,却总是花开不久,经历不起风雨,很快就会凋谢。也有一些人,一味地守着规矩,不懂变通,凡事只说“从来如此”,没有“妙”手思维,最终落得俗手的困局,甚至于伤害了长远的利益,令人悲叹,着实可惜。

  因此,本手为妙手的前提,妙手是本手的进阶。一味固守本手,难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础,勇敢创新,方能开新路,达通途,过好落棋无悔的一生。

  2022年全国新高考I卷高考作文 4

  品棋道,悟人生

  本手是开始,是走向妙手的起点,而没有妙手的过程,也难以达到俗手的境界,我们生活与学*的历练过程何尝又不是这样呢?人生宛若一盘纵横的棋局,每一颗黑白棋子的落定,正如我们人生的每一步前行,一步一个脚印,在于黑白棋子间穿梭,我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语,三种不同的棋法,或是合乎棋理的正规,或是出人意料的精妙,又或是貌似合理实则有损的局限,都是态度与思想的映射,是对我们自己的一种历练,是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们,又应如何落下自己的人生棋子呢?

  在现实的生活之中,面对人生纵横繁杂的棋盘,当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以,毫无疑问,作为掌棋者的我们,每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢?唯有本手的一次次功夫筑基,脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦,却忽视了全局落棋的内在的关联,忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量,所以导致最终不仅失了妙手,反落得俗手的结局,棋艺**不起,一败涂地。

  这似乎看起来很简单的道理,但究其根本,是我们只看得见眼前而看不到长远的认知,是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手,而忽视了更为常用的本手,就好像是空有好皮囊的汽车,内部却净是破损脆弱的零件,所以不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手,却也只是停留在表象的妙,达不到深层次的妙手招数,貌似合理甚至精妙,但又以全局观之,却自损前路,导致早早败下阵来,妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢,忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础,而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳,许多人只看得到眼前的利益,而忽视了长远,忘记了如何走得踏实端正,忘了初心,最终自己走向了失败的泥沼,处处受损的棋局,最终悔恨不已,难以展现出俗手的风范。

  所以,“本手”这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者,更是正处于青春之际的人生初学者,从本手开始,秉承务本之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法,是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复,在本手的学*过程中,我们观学基本步法,由生涩到娴熟,这才是开始;掌握正规合制的基础后,我们在不断练*中扎实功夫,求索经验最终灵活运用,这是积极上进;但我们绝不仅仅止步于此,熟练掌握后,怀揣着求妙之心,我们要开始思考每一步本手的所在意义,考量每一步本手对全棋局的贡献,通过不断的深入理解中,才是对棋道的不断丰富的认识。在这样一种回环往复中,我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺,深刻理解“棋法”本身,在*常中观其联系,在小步间洞见全局,只有这样,我们才有助力全局、妙手生花的创造可能,才可免于急功*利之俗手。“本手是基础,妙手是创造”,人生的棋道正应如此,在基础中求创造,在务实中求脱俗之妙。

  品棋道,悟人生。在当今世界日新月异的变化中,面对人生纵横繁杂的棋盘,我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。行之踏实,行之务本,方可达妙,方能致远,不忘初心,方得始终,找回自己的俗手人生,不负青春。

  2022年全国新高考I卷高考作文 5

  品棋道,悟人生

  本手是开始,是走向妙手的起点,而没有妙手的过程,也难以达到俗手的境界,我们生活与学*的历练过程何尝又不是这样呢?人生宛若一盘纵横的棋局,每一颗黑白棋子的落定,正如我们人生的每一步前行,一步一个脚印,在于黑白棋子间穿梭,我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语,三种不同的棋法,或是合乎棋理的正规,或是出人意料的精妙,又或是貌似合理实则有损的局限,都是态度与思想的映射,是对我们自己的一种历练,是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们,又应如何落下自己的人生棋子呢?

  在现实的生活之中,面对人生纵横繁杂的棋盘,当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以,毫无疑问,作为掌棋者的我们,每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢?唯有本手的一次次功夫筑基,脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦,却忽视了全局落棋的内在的关联,忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量,所以导致最终不仅失了妙手,反落得俗手的结局,棋艺**不起,一败涂地。

  这似乎看起来很简单的道理,但究其根本,是我们只看得见眼前而看不到长远的认知,是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手,而忽视了更为常用的本手,就好像是空有好皮囊的汽车,内部却净是破损脆弱的零件,所以不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手,却也只是停留在表象的妙,达不到深层次的妙手招数,貌似合理甚至精妙,但又以全局观之,却自损前路,导致早早败下阵来,妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢,忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础,而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳,许多人只看得到眼前的利益,而忽视了长远,忘记了如何走得踏实端正,忘了初心,最终自己走向了失败的泥沼,处处受损的棋局,最终悔恨不已,难以展现出俗手的风范。

  所以,“本手”这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者,更是正处于青春之际的人生初学者,从本手开始,秉承务本之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法,是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复,在本手的学*过程中,我们观学基本步法,由生涩到娴熟,这才是开始;掌握正规合制的基础后,我们在不断练*中扎实功夫,求索经验最终灵活运用,这是积极上进;但我们绝不仅仅止步于此,熟练掌握后,怀揣着求妙之心,我们要开始思考每一步本手的所在意义,考量每一步本手对全棋局的贡献,通过不断的深入理解中,才是对棋道的.不断丰富的认识。在这样一种回环往复中,我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺,深刻理解“棋法”本身,在*常中观其联系,在小步间洞见全局,只有这样,我们才有助力全局、妙手生花的创造可能,才可免于急功*利之俗手。“本手是基础,妙手是创造”,人生的棋道正应如此,在基础中求创造,在务实中求脱俗之妙。

  品棋道,悟人生。在当今世界日新月异的变化中,面对人生纵横繁杂的棋盘,我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。行之踏实,行之务本,方可达妙,方能致远,不忘初心,方得始终,找回自己的俗手人生,不负青春。


2021年高考作文全国新高考Ⅱ卷:书写人生 (菁华3篇)(扩展7)

——最新全国新高考Ⅰ卷高考作文范文五份

  最新全国新高考Ⅰ卷高考作文 1

  本手・妙手・俗手

  在人们的传统观念中,人们都喜欢圆满,把他当做最好的结局。可不是吗?一轮皎洁的圆月挂在空中,怎能不牵动文人们的诗兴?一次亲人的团圆,又怎能不让人心潮澎湃?

  然而,圆满固然美好,“半”也有其独特之美。

  半,让人体味含蓄之美。国画大师齐白石说:“画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似则欺世。”这位受人景仰的画家,深刻地道出了绘画之道――妙在“半”似“半”不似,不能“太似”,太直白。同样的道理,话也不能说得太直露,否则就失去了生活的韵味。中国文化之所以博大精深,其中一个要素就是含蓄之美。“帘卷西风,人比黄花瘦”,诗人只说了诗意的一半,另一半却深藏不露。透过诗意的一半,读者把另一半品味出来了,深深的愁绪溢满心头,多含蓄,多美妙。这种含蓄和美妙就在半虚半实之间,让你自己去揣摩,去联想,去体验。一旦悟出其精妙,那些文字顷刻间就象活了一样,在你心里演绎出妙不可言的画面,这样的艺术欣赏,让你心领神会,多么富有情趣!相反,那些把话说得满满当当的,直白的文字就显得苍白单调了,就象一杯白开水索然无味。

  半,让人领略缺憾之美。一块玲珑剔透的美玉,没有一点瑕疵。你也许会为他的完美而惊叹,可是惊叹过后,你却没有一点思索、玩味的余地。但是,玉上若有如丝如缕的纹路,你就会好奇地鉴赏,把那些纹路与诸多事物联系起来,奇妙的遐想联翩而至。人生如玉。人们总是向往完美的人生,殊不知,那样的人生枯燥乏味。人生有一点波澜,一丝缺憾,你才有奋斗的动力,并且享受到奋斗的乐趣。真正的人生就应该是这样,苦乐各一半,得失各一半,希望和失望各一半,满意和失落各一半,交织出生活的酸甜苦辣,折射出人生的五彩缤纷。

  半,让人体会谦逊之美。“满招损,谦受益”,是亘古不变的真理。摆正自己的位置,不要把自己看得太高,太满,而要看到自己方方面面的“半”,这样才能不断成就人生的“满”。清代诗人李密庵诗云:“帆张半扇免翻倾。”拥有谦逊品质的人,如秋菊,不炫耀美丽的色彩,不卖弄馥郁的芬芳,却让人格外景仰。他们懂得“半”的道理,深谙“半”的艺术,达到了“半”的修养,为我们树立了“半”的榜样。

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  本手・妙手・俗手

  作为中国传统益智游戏围棋,它里面的很多术语已经融合在了人们的日常生活当中,如布局,先手,定式,昏着等等。但是也有一些术语却并不为世人所熟知,例如本手,俗手和妙手。

  所谓本手,一般是指合乎棋理的正规下法,也可以理解是基础的常规下法。俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法,而妙手则指的是出人意料的精妙下法。

  对于初学者来说,学好围棋第一步的关键应该是从本手开始,因为只有本手的功夫扎实了,棋力才会提高。但是有一些急于求成的初学者却反其道而行之,一味热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。殊不知本手是基础,易学难守;妙手是创造,只有打牢基础,才能最终水到渠成。

  就如在当今快速发展的现实社会中,有些人只羡慕于那些在事业上取得辉煌成就的人,看着他们在人生的舞台上纵横捭阖,妙手频施,但却很少注意到他们背后的辛酸和付出。最后的结果就是这些只会羡慕而忘却初心的人,没有扎实修炼自己的本手,而是想通过俗手来个弯道超车,画虎不成反类犬,犹如无根浮萍的俗手最后若是再演变成了昏着,那可真就是一发不可收拾了。

  正如一句歌词中所说“没有人能随随便便成功”。试问,司马迁如果不是青少年时代博览群书,周游名山大川,怎能写出煌煌《史记》;一代伟人如果不是对当时的中国社会进行过科学而又细致的深入研究,又怎能将华夏大地最终从苦海中解脱出来,重新屹立在世界的东方呢?所以说,只看结果,不注重过程,最后心中所求无异于是海市蜃楼,痴人说梦。

  所以,古代先贤荀子才会说“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”在雄伟的事业也离不开一点一滴的辛勤努力。俗话说万丈高楼*地起,一砖一瓦皆根基,眼睛可以眺望天空,但双脚必须踏在地上,只有脚踏实地,勤修本手,筑牢根基,才是最终取得美好目标的不二法门所在。

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  本手・妙手・俗手

  我猜,每一个灵光乍现试图用一招妙手打破窠臼的围棋新手都被师父揪着耳朵痛心疾首地讲:练好了本手才有妙手,否则不过是俗手罢了,基础不牢,地动山摇。可是妙手难出才方显珍贵,也更值得珍惜。

  人们*惯于用简单的逻辑掩盖复杂的生活。基础要牢固,很对,可这并不意味着本手不牢就不出妙手。西方哲学的现象学转向始于胡塞尔,而他在一开始是一个绝对的哲学门外汉,教育背景完全在于数学而非哲学。被称为20世纪最难懂的哲学家的维特根斯坦更是从未系统研究过哲学史,这对于向来认为“哲学就是哲学史”的欧陆哲学简直是天方夜谭。基础和出彩的关系是一个偶然的概率关系,而非必然的因果关系,如果将其奉为圭臬,未免有些矫枉过正。

  诚然,通过打下坚实的基础来求得出彩的更大可能性确实是一条稳妥的路,在那些比较重要的领域,比如围棋的竞技比赛,又比如今日的高考,我们必须深耕基础,以求得稳妥。可是生活不是只有竞技,只有竞争。生活不是走钢丝,一步都不能错,也不是下围棋,落子无悔,一招定满盘。生活本身就是混沌,是偶然,它的意义不在于赢下某个人或者某个目标,而是在这条路上前行的每时每刻的生命体验。起初我们被抛于世突然降生,没有人问过我们的意愿,也没有人能做好万全准备,这似乎本就是一个预兆,告诉我们在波诡云谲的不确定世界中,人唯一能建立的确定性就是接受不确定。因果的观念和必然的意识不过是庞大混沌世界中极小的一部分,当它们真正触碰到荒谬时会瞬间崩塌。如果把一切都寄托在它们身上,未免太过危险。

  生活是偶然的集合,这不是一件坏事。确定的事情是不需要考虑太多的,只有偶然性才为世界赋予了勃勃生机和无限可能。张若虚孤篇压全唐之“春江潮水连海*,海上明月共潮生”就是这样的偶然,王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就是这样的偶然。有了偶然性,我们才期待惊喜,期待天才,期待某一刻会发生超越常识和想象的伟大。多少震撼世界的事情最初不过是一个渺小而荒谬的念头,*卷瀚海之风起于青萍之末。

  所以,如果你发现某一天自己有了一个新奇而大胆的想法,我承认它大概率是一招俗手,但这依然值得去试试。不要被自己的知识体系,常识,经验,他人的教导束缚,因为妙手之妙,就在于超凡脱俗。谁知道灵感是怎么来的呢,那两个从未照面的神经元为什么突然连接在一起?或许是五十八亿年前,银河旋臂上的`超新星爆发所喷射出的能量和物质,在经过漫长的时空之旅后终于来到你我身边,冥冥中带来了新的火花。如果退缩而否定它,岂不是辜负了宇宙与生命的恩赐。

  常言道:妙手偶得之,既然幸有偶得,那就别辜负它。

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  棋间方寸悟人生

  很小的时候,我就喜欢看别人下棋,在黑白棋子,看似简单,里面却暗藏着风云诡谲;方寸棋盘中,无不蕴含着无穷智慧。有道是:“百年世事三更梦,万里江山一局棋。”下棋时对心态又非常高的要求,一定要心静气定,临危不乱,时而稳扎稳打,这是基础,练好了“本手”;时而出其不意,“妙手”惊人。棋局如此,人生亦然。人生如棋,所以有了“闲敲棋子落灯花”的闲适,“常人只消一盘棋”的洒脱,以及“玲珑局”的玄机,让人受益匪浅,所以围棋一直伴随着自己成长。

  人生如棋,积跬步以致千里。我们所看到每个人的表面光辉,背后却付出了不为人知的努力,没有谁能在想入非非间一步登天将对手的军,唯有脚踏实地、稳扎稳打,抓好“本手”,步步为营间靠*目标。从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃,后来成长为一代天之骄子的朱元璋;再到*代由因贫贱无钱买书受人颐指气使的.鞋店学徒,成长为一位无产阶级着名文学家的高尔基;再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔・盖茨,无一不用他们震撼世人的成功演绎着“本手”的魔力,名人都如此。

  人生如棋,需独辟蹊径,而出其不意。下棋不光要合乎棋理,还要使出“妙手”。清代时期的郑板桥是清代书画家、文学家。他一直勤学苦练,然而开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。有一次妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么呢?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体。从此以后,他力求创新,每次的作品都力求与他人有区别,不断摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,最终形成了自己独特的风格――板桥体。

  人生如棋,“攻乎异端,斯害也已。”很多的围棋爱好者都是三分钟热度,一些初学者基础不牢却热衷于追求“妙手”,最终却满盘皆输的结局,这是多么深刻地教训。*武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,认认真真把基础学扎实,到头来学到的不过是花拳绣腿,只有稳扎稳打、耐心付出,成功才会有可能。如果急于求成,偷懒耍滑,到头来只会一无所成,后悔莫及。

  都说人生繁杂叵测难以驾御,其实只要下好一盘棋;都说人生的舞台都很大,其实不过一张四方棋盘;都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇,其实精华唯三:积跬步以致千里,抓好“本手”,独辟蹊径,时出“妙手”,稳扎稳打,避过“俗手”。因此,人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,绝不后退一步!只有脚踏实地打好自己的根基,才能立足于社会,为国家做出更大的贡献,发出自己的光和热,实现自己的人生价值。

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  立于本而求“妙”

  人生如棋,落子无悔,棋中妙理,理中得解。

  围棋中有三个术语,分别为“本手”、“妙手”、“俗手”。

  本手是遵循学*和成长的规律,步步为营,夯实基础;妙手是丰厚积淀和无数次历练后的敏锐创新和突破;而俗手则是忽视根基,急功*利的狭隘短视。

  人们大多惊羡于大师的妙手,却对*淡无奇的本手视而不见。但其实,我们大多数人都处于初学阶段,甚至还不及本手。因此,我认为,只有打牢基础,成为本手,深刻理解通法、常理,才有妙手生辉的可能。

  达芬奇在成为画家之前,花了三年的鸡蛋。他的老师要求他从不同角度画鸡蛋,达芬奇开始很不耐烦,敷衍了事,但老师严肃地告诉他,一千个鸡蛋里,没有两个鸡蛋是完全一样的,你要注意观察,找出它们细微的差别,鸡蛋画好了,你离名画家也就快了!正是三年如一日,认真地画了上万个鸡蛋,才有了让后世惊叹的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑!

  大家都知道空中楼阁漂亮,但是如果没有下面的楼层做基础,那也是竖不起来的。就好像互联网时代,大家都觉得成功好像变得容易了。甚至有些自媒体人认为,随便花几分钟时间拍个视频,只要运气好就能成功。为了追求所谓的一夜成名,他们剑走偏锋,忽视脚踏实地,结果,即使成为网红,也不过是昙花一现。而李子柒之所以能够拥有亿万粉丝,得到众口称赞,是因为她拍视频总是精益求精,为了拍好文房四宝的视频,她整整花了两年时间。所以坚持夯实基础,苦练本手非常重要。

  但我们也不能拘泥于本手。要有一定的创新意识,敢于去打破常规。适当地将自己的思维放开,跳脱,有新的灵感不必马上否定,尽管去天马行空,尽管去尝试。灵感落地,或许真正的妙手就出来了。

  如果在踏实探索更进一步的过程中出了俗手,也未必是坏事。出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。及时反思,纵览全局,寻找故障所在,填补上这个缺口,也是在进一步完善,将错误化为己用,为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。

  妙手是创造,本手是基础。

  妙手是生成,本手是预设。

  妙手显智慧,本手见功力。

  只有稳稳当当地走好每一步本手,行稳致远,进而有为,守正创新,立破并举,才会收获到不期而至的妙手。

  无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒骄戒躁,远离速成,惟精惟一做人,至真至诚处事,以“正手”呼唤“妙手”,由小成而至大成,尽精微而致广大。

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