人生最美丽的风景在于遇见，我遇见你，我要向你鞠躬!
“大江东去，浪淘沙，千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒闪耀在历史的长河中，引得无数英雄竞折腰，你就是——诸葛孔明!
忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外。你，智慧卓绝，一夜之间筹备十万支箭。是你，巧借东风，打破曹操之势如破竹。是你，军令如山，痛失街亭挥泪斩马谡。是你，鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。千百年来，史家工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。能遇见你，此生何其有幸!
读完三国，我对你的结局感慨万分，灯灭星落五丈原，你可曾后悔过?为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，忠心筹谋，毫不后悔。而一副病驱，最后换来的确是刘备临终前的“如若不才，汝可自立为王!”的`假意试探和那昏庸无能、扶不起来***——而你，却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗?你轻摇羽扇，微微颔首，笑道：“为了自己的理想，为了这个天下尽自己最大的努力，此生足矣!”
犹忆当初那个面如冠玉的少年，大梦初醒诗一首，倚锄歌《梁父吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友，刘备的三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃，愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心，又是何时让你打算追随与于他?我想，必是你心怀天下，心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴，礼贤下士的君主出现时，你甘愿跟随一生，尽忠职守，死而后已!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。一段历史，一个伟人，千百年来，不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩，足智多谋。往事如烟，随风尽消失。
但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你的精神。诸葛孔明，遇见你，我想你鞠躬。你永远活在我心里!
遇见诸葛亮，是我一生中最宝贵财富，是一场真挚的相交，期待下一次与你的相遇。
浮躁过、彷徨过、迷茫过、也失意过，可是仍要继续这场没有硝烟的战争。安静了、沉稳了、坚强了、坦然了，这是岁月镌刻成的自己。成长，总是一个让人无法说出口的沉重话题，可没有谁能够永远留在象牙塔里，总会遇到挫折，我们一直都在遇见，遇见形形色色的人，遇到各种各样的事，遇到挫败、遇到痛苦、遇到成功
现在的我们，多了一些压力，也多了一些惶恐不安，惶恐什么？不安什么？没有确定的答案！青春这个词，使许多人感慨万千，因为它总是能勾起我们太多太多的回忆和许多遐想。在青春的道路上，我们会遇到许多坎坷，无论是在学业上，友情上甚至是爱情，当然我认为最主要的是在学*上，我们即将步入高三，离高考还剩一年左右的时间了，危机感已经开始了！在复*的道路上，总会遇到许多困难，因为基础不好，再加上不努力或者说不学，所以要跟上老师的步伐比较困难，尤其数学，为了高考，为了梦想！但我们不能退缩，高考，注定是一场艰难的旅行，但那又能怎样？哪怕遍体鳞伤，也要拼尽全力拿下高考！要想得到你想要的，就要用自己的力量去争取，世间有太多不可控的因素，只有拥有足够的力量，才能成功，所以从现在起，从各方面，强大自己！在遇见挫折的途中，我们学会了坚强，学会了太多东西，也因此而成长，！
时光给我们最好的礼物是遇见！我把友情看得很重很重，所以感谢时光，让我遇见了现在所拥有的这一个朋友圈！刚开始还为自己坐在后面而苦恼，可是渐渐的，我不再那么想了，我甚至觉得坐在那里很快乐，后面有学霸，前后左右的小伙伴都很开朗大方，尽管她们学*不好，偶尔我们还有小矛盾，但这都不是问题，人非圣贤，孰能无过，我们还是可以愉快的玩耍，而且在这些生活中懂得了珍惜、宽容、沉稳！我不后悔结交了这些朋友，只是感慨时光的流逝，一年后，就会分离了，时光给我们最好的礼物是遇见，最大遗憾是离别。希望我们的友谊天长地久！
所以谢谢“遇见”，谢谢它让我在旅途中成长，学会不放弃，学会坚强，学会拼搏，学会宽容，学会珍惜，让我在人生的道路上不再孤单！
最美的时光里有你璨若星子的双眼，有你柔若春风的嗓音，有你挡在我头上的雨伞，有你就有了时光。
遇见你时正值清秋，那个落花飘零的感伤时节，只有你能瞬间把春天拉过来，毫不费力的把我脸上的笑容勾起来，为了你所代表的人，我在此后的每一个春天都会摘下一片青色的银杏叶子夹在你的书页里，送给曾经拥有过它的你，为了曾经费尽心力让我快乐的你，在后来的每一个深秋，我都会偷偷的摘下几朵飘香的桂花，夹在你给我的书页里，送给远离了的你。
我想如果冬天的雪花不会融化的话，我一定会把它也夹进去，给你看在没有你的世界里，我经历过的每一个时节，看过的每一场雪，你喜欢小雨的诗意，亦喜欢雪花纷飞的场景，我想如果你也会文字的话，你一定是这世间最有文采的诗人，只是这个世界没有留住你，时间亲手送走了你。我想泪水是最没用的东西，所以我选择了别的方式，这个方式你一定能明白。我不想让你再去逗我笑，我会自己笑给你看。千言万语在一瞬间停止，我看到的仍然是这个不曾改变的世界，但是在某一个你或许并不知道的时间点里，无比清晰的看到了另一个我，所有所有，都变了的我，还是不是我？我疑惑不解，你没有拿出答案给我，却在以往的时间里先教会了我：利用时间。
没错！不过短短的几天，时间就给了我最完美的`答案。也将标志着我从此再也不需要你，再也不需要那个纯白的自己。我想我仍然拥有着最美的时光，因为我还有你。在所谓的最美的青春里遇见你，你把千年前的桂花带给了我，把千年前飞舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春风里，轻轻一吹，你的书页里就飞出了成泥的落花，似花的雪，齐齐的在我面前飞着。
能够在那个最浮躁的年龄里，静下心来认识你，或许是我这一生中最大的幸运。而你注定会无声无息的消失在我的岁月里，因为那是我的时光，但是幸运的，你将会永远留在那个最美的时间里，守望也好，自感自伤也好，那是你最后的归宿，而你又将成为多少人一生的归宿，就算是现在，你也已经承载了古往今来许多诗人的灵魂与宿命了。对于我，感谢可以向你寻求灵魂的契合。
有一种遇见，忽如一夜春风来，人间草木尽染欢颜。遇见智姐，是在两年多前，也是在这样的一个浅冬里，留下了她在我微博里的第一步足迹，一位爱吃鸭血粉丝、米线的北京女人。
起初，智姐并未引起我过多关注，我想她就是微博里最普通不过的一位过客，留下一字半句匆匆离去的人儿，而她的微博，我也从未涉入半步。但随着我陆续发出的微博，智姐总能在第一时间来评论。在我得意时，她和我一起高兴。
在我失意时、她给我信心；在我悲伤时，她给予我温暖与抚慰。就这样她的热心、善解人意，让我开始关注了她，并疯狂看她的微博、博客。她的文采很细腻，感情饱满，对人生和生活有着很多的追求，尤其是在她整个的微博中，无形中渗透着满满的正能量，就像春风细雨般滋润着我的心田，并贪婪着汲取我需要的。
我曾经懊悔、自责，是我的忽略，我的不信任，让我差点错过这样一位优秀知性的大姐，也深知从陌生的遇见，到熟悉，再到信任，是需要多次的交心深谈，也更深知在茫茫人海中遇见是多么难得的一份美好情缘。从此，在我记忆长廊里，长满了温暖，也再没停止过对智姐的想念。或许，深刻的生命痕迹，就定格在那年，那一刻。期许，在生命里不停地流动，无法湮灭！
时光飞逝，还有一周，就与智姐相遇认识整三年了，我们虽从未见过面，但现在的我们早已成了无话不说的最亲的好姐妹，像家人般的关心和鼓励，尤其是智姐，不让我脚踏原地，像一盏明亮的灯塔，一直引领着我前行。大千世间，能够遇见智姐似乎是冥冥之中注定，一切好像自有天意。
有朋友自远方来，不亦乐乎！知道智姐来江南游玩，晕眩狂喜。三年了，我们有着太多的想念和期待。见面的那一刻，智姐说一眼就认出是我，我们紧紧相拥相互问候，满满都是感动与幸福。姐姐用她温暖的手，一直拉着我的手，我也挽着她的手臂，一步都舍不得分离。作为同样是天蝎座的姐妹来说，有着很多的相似，包括性情，爱好。我们一起逛街、一起看书、一起喝咖啡、一起说笑、一起吃小吃，也让整个微冷的初冬温暖了许多。在聊天过程中，让我对她有了更深的了解，也让我有些心疼，她有着东北人的坚强，也有着我们江南女人的柔弱。她身上所发出的某些闪光点，都是我需要学*的。
在送智姐回宾馆的路上，她说快看，今晚的月亮特别圆，不是十五就是十六，外面还有一层黄色光圈，好像注定是为我们姐妹团聚的。是啊，因为世上最难最美的就是相遇，但是，世上没有不散的宴*，有相遇意味着就有分离。我想试问：遇见，能否从此不再恨晚？时光，能否从此没有相别？
那天深夜独自打车回家，一路握着智姐送我的她最心爱的核桃，还有惠赠与我的书籍，眼底开始泛滥，但我坚信，分离为了就是下次更好的相聚。难得的是我，因为更难得更不可遇的是你智姐。感谢遇见，珍惜相遇！
与月邂逅，与爱相伴，与书相遇，阅读心灵的距离……
一轮杏黄色的满月，悄无声息地从山嘴处爬出来。我与父亲漫步在乡间的羊肠小道，田间的景色十分夺人眼球。但似乎只有影子的独角戏，追溯其来源，我四十五度角仰望天空，“浮云散，明月照人来”。漆黑的帷幕下，月亮渐渐镀上层银，虽没有霓虹灯的炫目，也不及日光的耀眼，但它如同白玉般皎洁，遮盖住了星星的光辉，与地上的影子相映成趣，不再显得单调乏味。月亮悬挂在半空中，与地相隔遥远的光年距离，却是娴静安详，温婉大方，一丝不苟地分享白光。此时，朱自清《荷塘月色》中的景象仿佛映入眼帘：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮在荷塘里。”明月半倚暮春，令人陶醉。凝望这白玉盘，眼睛有些乏，如梦初醒般，惺忪地揉着眼睛。睁开眼，“月朦胧，鸟朦胧，卷帘海棠红”。月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的白光更显得楚楚动人。如此这般，只当令得门外汉瞿然而惊，留恋之怀，不能自已。
目光投入这池塘中，还未入夏，荷叶已齐人腰高。虽是“小荷才露尖尖角”，却无“蜻蜓立上头”，自然也没有采莲女的出现。沉浸在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的意境中。微微听见父亲压低嗓音传来的声音：“夜已经深了，该回去了，晚上挺凉的，别感冒了！”心中清楚时候不早，但难免有些不舍和伤感。父亲看出了我的心思，安慰道：“喜欢赏景，下次再来便是。”我只好点头应道，父亲走在前面，我跟随其后。看见月光下父亲的背影，不禁联想起朱自清的《背影》，我眼前的父亲同样的朴素，同样的*凡，却同样的伟大。儿时高大的父亲已略显苍老，时光的流逝总是在不知不觉中，又不禁想起朱自清的《匆匆》：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这个问题引人思索，发人深省。既而又想到“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”。心里自发想着：这个夜晚过去了，可故事还在继续……朱自清把时光的流逝，看作针尖上的一滴水在大海里，认为他的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，他不禁头涔涔而泪潸潸了。可我不是如此，即使时间转瞬即逝，但它在无止境的磨砺中给我们经验———不后悔上一秒的流逝，计划好下一秒的到来，做更好的自己。
这个夜晚，月光相依，父爱相随，美文相伴。愿自己能做到更好，不负良辰美景，不忘父爱如山，不恋瞬间美好，不悔在此遇见……
永恒的相遇，愿自己更好。
“大江东去，浪淘沙，千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒闪耀在历史的长河中，引得无数英雄竞折腰，你就是——诸葛孔明！
忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外。你，智慧卓绝，一夜之间筹备十万支箭。是你，巧借东风，打破曹操之势如破竹。是你，军令如山，痛失街亭挥泪斩马谡。是你，鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。千百年来，史家工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。能遇见你，此生何其有幸！
读完三国，我对你的结局感慨万分，灯灭星落五丈原，你可曾后悔过？为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，忠心筹谋，毫不后悔。而一副病驱，最后换来的确是刘备临终前的“如若不才，汝可自立为王！”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来***——而你，却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗？你轻摇羽扇，微微颔首，笑道：“为了自己的理想，为了这个天下尽自己最大的努力，此生足矣！”
犹忆当初那个面如冠玉的少年，大梦初醒诗一首，倚锄歌《梁父吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友，刘备的三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃，愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心，又是何时让你打算追随与于他？我想，必是你心怀天下，心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴，礼贤下士的.君主出现时，你甘愿跟随一生，尽忠职守，死而后已！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。一段历史，一个伟人，千百年来，不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩，足智多谋。往事如烟，随风尽消失。
但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你的精神。诸葛孔明，遇见你，我想你鞠躬。你永远活在我心里！
遇见诸葛亮，是我一生中最宝贵财富，是一场真挚的相交，期待下一次与你的相遇。
最美的时光里有你璨若星子的双眼，有你柔若春风的嗓音，有你挡在我头上的雨伞，有你就有了时光。
遇见你时正值清秋，那个落花飘零的感伤时节，只有你能瞬间把春天拉过来，毫不费力的把我脸上的笑容勾起来，为了你所代表的人，我在此后的每一个春天都会摘下一片青色的银杏叶子夹在你的书页里，送给曾经拥有过它的你，为了曾经费尽心力让我快乐的你，在后来的每一个深秋，我都会偷偷的摘下几朵飘香的桂花，夹在你给我的书页里，送给远离了的你。
我想如果冬天的雪花不会融化的话，我一定会把它也夹进去，给你看在没有你的世界里，我经历过的每一个时节，看过的每一场雪，你喜欢小雨的诗意，亦喜欢雪花纷飞的场景，我想如果你也会文字的话，你一定是这世间最有文采的诗人，只是这个世界没有留住你，时间亲手送走了你。我想泪水是最没用的东西，所以我选择了别的方式，这个方式你一定能明白。我不想让你再去逗我笑，我会自己笑给你看。千言万语在一瞬间停止，我看到的仍然是这个不曾改变的世界，但是在某一个你或许并不知道的时间点里，无比清晰的看到了另一个我，所有所有，都变了的我，还是不是我？我疑惑不解，你没有拿出答案给我，却在以往的时间里先教会了我：利用时间。
没错！不过短短的几天，时间就给了我最完美的答案。也将标志着我从此再也不需要你，再也不需要那个纯白的自己。我想我仍然拥有着最美的时光，因为我还有你。在所谓的最美的青春里遇见你，你把千年前的桂花带给了我，把千年前飞舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春风里，轻轻一吹，你的书页里就飞出了成泥的落花，似花的雪，齐齐的在我面前飞着。
能够在那个最浮躁的年龄里，静下心来认识你，或许是我这一生中最大的幸运。而你注定会无声无息的消失在我的岁月里，因为那是我的时光，但是幸运的，你将会永远留在那个最美的时间里，守望也好，自感自伤也好，那是你最后的归宿，而你又将成为多少人一生的归宿，就算是现在，你也已经承载了古往今来许多诗人的灵魂与宿命了。对于我，感谢可以向你寻求灵魂的契合。
人生最美丽的风景在于遇见，我遇见你，我要向你鞠躬!
“大江东去，浪淘沙，千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒闪耀在历史的长河中，引得无数英雄竞折腰，你就是――诸葛孔明!
忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外。你，智慧卓绝，一夜之间筹备十万支箭。是你，巧借东风，打破曹操之势如破竹。是你，军令如山，痛失街亭挥泪斩马谡。是你，鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。千百年来，史家工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。能遇见你，此生何其有幸!
读完三国，我对你的结局感慨万分，灯灭星落五丈原，你可曾后悔过?为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，忠心筹谋，毫不后悔。而一副病驱，最后换来的确是刘备临终前的“如若不才，汝可自立为王!”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来***――而你，却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗?你轻摇羽扇，微微颔首，笑道：“为了自己的理想，为了这个天下尽自己最大的努力，此生足矣!”
犹忆当初那个面如冠玉的少年，大梦初醒诗一首，倚锄歌《梁父吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友，刘备的'三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃，愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心，又是何时让你打算追随与于他?我想，必是你心怀天下，心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴，礼贤下士的君主出现时，你甘愿跟随一生，尽忠职守，死而后已!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。一段历史，一个伟人，千百年来，不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩，足智多谋。往事如烟，随风尽消失。
但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你的精神。诸葛孔明，遇见你，我想你鞠躬。你永远活在我心里!
遇见诸葛亮，是我一生中最宝贵财富，是一场真挚的相交，期待下一次与你的相遇。
人生最美丽的风景在于遇见，我遇见你，我要向你鞠躬!
“大江东去，浪淘沙，千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒闪耀在历史的长河中，引得无数英雄竞折腰，你就是――诸葛孔明!
忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外。你，智慧卓绝，一夜之间筹备十万支箭。是你，巧借东风，打破曹操之势如破竹。是你，军令如山，痛失街亭挥泪斩马谡。是你，鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。千百年来，史家工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。能遇见你，此生何其有幸!
读完三国，我对你的结局感慨万分，灯灭星落五丈原，你可曾后悔过?为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，忠心筹谋，毫不后悔。而一副病驱，最后换来的确是刘备临终前的“如若不才，汝可自立为王!”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来***――而你，却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗?你轻摇羽扇，微微颔首，笑道：“为了自己的理想，为了这个天下尽自己最大的努力，此生足矣!”
犹忆当初那个面如冠玉的少年，大梦初醒诗一首，倚锄歌《梁父吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友，刘备的三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃，愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心，又是何时让你打算追随与于他?我想，必是你心怀天下，心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴，礼贤下士的君主出现时，你甘愿跟随一生，尽忠职守，死而后已!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。一段历史，一个伟人，千百年来，不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩，足智多谋。往事如烟，随风尽消失。
但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你的精神。诸葛孔明，遇见你，我想你鞠躬。你永远活在我心里!
遇见诸葛亮，是我一生中最宝贵财富，是一场真挚的相交，期待下一次与你的相遇。
午后，夏蝉总是在枝头鸣叫个没完，阳光零星地穿透树叶的空隙之间。带着草帽的农夫，在麦田间隐隐约约。池塘里，鲤鱼不停地吐着泡泡，荷花似乎都没搭理它。鲤鱼气得猛地窜进池水里，小蝌蚪嬉笑地走开了，青蛙泛起了白肚皮……
茅屋里，竹*上，帘幕下，正在午休的庄周，在梦里遇见了他的童年……
庄周询问童年为什么听不见他的呼唤，童年生气地说：“就算我听见了你的呼唤，我也不能呼唤你，因为我是童年啊！”
庄周似懂非懂地摇摇头。童年微笑着说：“你永远在未来，我怎么可能追得上；而我永远在过去，你又怎么可能回遇见。”
庄周默默得说：“你其实满无情的，从没和我说过再见，就走了！“
“怎么会呢！”童年诧异道。“小时候，北海有鱼，其名为鲲。你认为鲲之大，永远无法涉及尽头。见河流，你说只要有水，方能行舟；遇暴风，你想倘若有风，便能展翅飞高”。童年天真地笑道。
“现在，我的这些告别，你早已不记得了。天地再大，终有边尽；浅水之洼，何能载 舟：北风之急，也必有无负之力啊！”童年感慨地长叹了一声。
庄周感伤地说：“如果可以，我想回到童年，永远不再面对现在。”
“可是，快乐再来一边，你不会更快乐，而痛苦再来一边，你会痛苦。再次经经历乱世 中的成长，你回更加心痛的”。
庄周无奈地笑道：“是啊！我真傻。过去和现在不都一样，世界天天在变，其实上，什么也没变……”
童年笑了，他说：“对啊！其实我一直都在你身边，未曾消失噢！只是被你遗忘罢了。”
庄周摸了摸身边，欣慰地说：“对啊！母亲说过，当我忘记了尘世的纷繁杂乱，官场的腐朽黑暗，乱世的残酷不仁时，你就会离我越来越*……”
“我不喜欢现在的'我，可是它是存在的我：我喜欢过去的我，可它是不存在的我。事物总是在不断的发展变化，我永远也抓不住了！”庄周伤心地流下了泪水。
“不，绝不是这样的！”童年急忙说。“正是因为你是现在的你，亲则万物，实感自然，不屈人威，驰风而驾，我才会遇见你。纵使事物都不断在流逝，但记忆会使时间风化”。
“我会永远待在你身边，但我不希望看到一个苦苦的你，好吗？”庄周含着泪珠点点头。
童年消失了。
夏蝉鸣累了，睡着了，小蝌蚪回到了母亲身边，农夫的茅屋里升起了缕缕炊烟，鲤鱼依然呆呆地望着荷花……
庄周梦醒了……
——遇见高二作文 (菁华6篇)
遇见，是一个多么简朴而又简单的一个词语，人生有太多次遇见，世间万物，每个人所遇见的事情都有太多的不同却也会有太多的相同点。
网上有这么一句话：“岁月是一把杀猪刀”，岁月把我们的时光切成一个个片段，装在布满砂石的箱子里，随着砂石的磨砺，有的面目全非，有的却显得光彩照人。
阅读是一种遇见，虽说我本身不怎样阅读，但是一次偶然的跟阅读的遇见，促使我自此与以往的自己不再相同，阅读和时光一起塑造了一个不一样的我。仰望是一种遇见，当我仰望着天空，我仿佛第一次发现天空是那样的蔚蓝，看着云轻轻的飘过，是那么的安静，时间仿佛静止了，烦恼也一度消失，自己仿佛就像就躺在了云面上，跟着云轻轻的飘走。
遇见是一个机会，也是一种缘分，生命里有数不清的遇见，遇见是一次相逢，也有可能是离别，遇见是成功，也可能是失败，遇见是甜美，也可能是苦涩，遇见也许是第一次，或许也是最后一次。
遇见只是一次偶然，但足够生存，正因生命中有数不清的遇见的存在，促使了我们由不相识到相识，从无知到成熟。
每个人都会跟自己遇见，跟自己的心灵遇见，因为这便是生存的'初始和最终的希望。
遇见，是一个多么简朴而又简单的一个词语，人生有太多次遇见，世间万物，每个人所遇见的事情都有太多的不同却也会有太多的相同点。
网上有这么一句话：“岁月是一把杀猪刀”，岁月把我们的时光切成一个个片段，装在布满砂石的箱子里，随着砂石的磨砺，有的面目全非，有的却显得光彩照人。
阅读是一种遇见，虽说我本身不怎样阅读，但是一次偶然的跟阅读的遇见，促使我自此与以往的自己不再相同，阅读和时光一起塑造了一个不一样的我。仰望是一种遇见，当我仰望着天空，我仿佛第一次发现天空是那样的蔚蓝，看着云轻轻的飘过，是那么的安静，时间仿佛静止了，烦恼也一度消失，自己仿佛就像就躺在了云面上，跟着云轻轻的飘走。
遇见是一个机会，也是一种缘分，生命里有数不清的遇见，遇见是一次相逢，也有可能是离别，遇见是成功，也可能是失败，遇见是甜美，也可能是苦涩，遇见也许是第一次，或许也是最后一次。
遇见只是一次偶然，但足够生存，正因生命中有数不清的遇见的存在，促使了我们由不相识到相识，从无知到成熟。
每个人都会跟自己遇见，跟自己的心灵遇见，因为这便是生存的初始和最终的希望。
最美的时光里有你璨若星子的双眼，有你柔若春风的嗓音，有你挡在我头上的雨伞，有你就有了时光。
遇见你时正值清秋，那个落花飘零的感伤时节，只有你能瞬间把春天拉过来，毫不费力的把我脸上的笑容勾起来，为了你所代表的人，我在此后的每一个春天都会摘下一片青色的银杏叶子夹在你的书页里，送给曾经拥有过它的你，为了曾经费尽心力让我快乐的你，在后来的每一个深秋，我都会偷偷的摘下几朵飘香的桂花，夹在你给我的书页里，送给远离了的你。
我想如果冬天的雪花不会融化的话，我一定会把它也夹进去，给你看在没有你的世界里，我经历过的每一个时节，看过的每一场雪，你喜欢小雨的诗意，亦喜欢雪花纷飞的场景，我想如果你也会文字的话，你一定是这世间最有文采的诗人，只是这个世界没有留住你，时间亲手送走了你。我想泪水是最没用的东西，所以我选择了别的方式，这个方式你一定能明白。我不想让你再去逗我笑，我会自己笑给你看。千言万语在一瞬间停止，我看到的仍然是这个不曾改变的世界，但是在某一个你或许并不知道的时间点里，无比清晰的`看到了另一个我，所有所有，都变了的我，还是不是我？我疑惑不解，你没有拿出答案给我，却在以往的时间里先教会了我：利用时间。
没错！不过短短的几天，时间就给了我最完美的答案。也将标志着我从此再也不需要你，再也不需要那个纯白的自己。我想我仍然拥有着最美的时光，因为我还有你。在所谓的最美的青春里遇见你，你把千年前的桂花带给了我，把千年前飞舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春风里，轻轻一吹，你的书页里就飞出了成泥的落花，似花的雪，齐齐的在我面前飞着。
能够在那个最浮躁的年龄里，静下心来认识你，或许是我这一生中最大的幸运。而你注定会无声无息的消失在我的岁月里，因为那是我的时光，但是幸运的，你将会永远留在那个最美的时间里，守望也好，自感自伤也好，那是你最后的归宿，而你又将成为多少人一生的归宿，就算是现在，你也已经承载了古往今来许多诗人的灵魂与宿命了。对于我，感谢可以向你寻求灵魂的契合。
人生最美丽的风景在于遇见，我遇见你，我要向你鞠躬!
“大江东去，浪淘沙，千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没，智慧超群，一代忠臣，你以独特的光芒闪耀在历史的长河中，引得无数英雄竞折腰，你就是——诸葛孔明!
忆往昔，运筹帷幄，决胜于千里之外。你，智慧卓绝，一夜之间筹备十万支箭。是你，巧借东风，打破曹操之势如破竹。是你，军令如山，痛失街亭挥泪斩马谡。是你，鞠躬尽瘁，死而后已酬三顾。千百年来，史家工笔，民间故事，戏文说书，你早已成为智慧的化身，忠心的楷模，妇孺皆知。能遇见你，此生何其有幸!
读完三国，我对你的结局感慨万分，灯灭星落五丈原，你可曾后悔过?为了刘氏江山，你凡事亲力亲为，忠心筹谋，毫不后悔。而一副病驱，最后换来的确是刘备临终前的“如若不才，汝可自立为王!”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来*——而你，却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗?你轻摇羽扇，微微颔首，笑道：“为了自己的理想，为了这个天下尽自己最大的努力，此生足矣!”
犹忆当初那个面如冠玉的少年，大梦初醒诗一首，倚锄歌《梁父吟》，管仲、乐毅不堪比你的才华满腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友，刘备的三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃，愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心，又是何时让你打算追随与于他?我想，必是你心怀天下，心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱，群雄纷争，你不忍生灵涂炭，决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴，礼贤下士的君主出现时，你甘愿跟随一生，尽忠职守，死而后已!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。一段历史，一个伟人，千百年来，不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩，足智多谋。往事如烟，随风尽消失。
但是，历史不会磨灭你的印记，后人不会忘记你的精神。诸葛孔明，遇见你，我想你鞠躬。你永远活在我心里!
遇见诸葛亮，是我一生中最宝贵财富，是一场真挚的相交，期待下一次与你的相遇。
在一片朦胧中，我来到从前，遇见这发生的一切……
上帝在唐古拉山上栽下一棵树。数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立，繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。世人莫知此树为何物，古今人物争相睹之。
第一个来的是屈原，峨冠博带，几绺飘髯风度不俗。屈原看到这棵树，乃是满面愁容，但傲然不屈，他喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同霄。”
我看罢多时，摇头叹息，深深为屈原鸣不*。
屈原刚走，孔子带着子路、颜回从树下走过。孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟深讨一通，然后拿出纸笔细细研究。子路凑上前来细观，见孔子正侧目凝视着：“本”、“末”两字跃然纸上。
我大悟：圣人看树，不忘造字啊。
第三个来看的是唐太宗。*时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而来，却龙袍庄严，威风不减。只见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还需深根抱土，强须连地哉！”
我知道，这是一代明君。
鲁班背锤凿斧锯而来，心里盘算着这样一颗参天大树，若采伐下来建筑楼台馆定是上好的材料。
鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这颗树至今还无记载，定是新品种，具有重大的研究意义，鲁班兄，你可千万别砍。
鲁班扫兴而走，沈括，这瞧那看，细细钻研。
诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗意，饮酒泼墨，成诗一首：“天上奇花天上开，备宴启酒邀友来。共隐花间避浊世，友人与我自开怀。”
我看着他放荡不羁的傲然气度，不禁感古伤怀。
一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的小鸟，花心的青蛉……
我遇见这些名人赏树后，悟出一个道理，同一个事情，不同的人遇见，态度是不同的，若问他们自身感受，答案定是丰富多彩的。
古往今来，有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这个妹妹，我曾见过。”这是宝玉与黛玉初次见面时欢喜的遇见；“没有见过你，我想过结婚，见过你，我结婚没有想和任何人。”这是钱钟书与杨绛决定一生的遇见。
他们一次次不同的遇见，谱写了一首首动人的歌。是的，我们一生都在遇见，有时只是一个陌生的过客，有时却是一个决定我们一生的人。回首往事，我也曾遇见太多太多的人或物。大多的人在我生命中突然出现又匆匆离开，而四年前一场遇见却使我和你再也分不开。
我遇见你天真无邪的笑容。今年你才4岁，喜怒无常。你不用像姐姐这样有着升学的压力，也不用像爸爸那样肩负太多的责任，更不用像妈妈那样日夜操劳。你是家中最快活的人，也只有这样单纯的你才会露出最美的笑容。我常常会抢走你的玩具惹得你追我满屋子的跑；我也常常调走你看得热火朝天的动画片，你像个小大人似的教训我起来；我还会和你“抢妈妈”，每每这时你都会立马哭起来。而当我转身变出颗糖时，你又小雨转晴天，咯咯得笑起来。
我遇见你渴望回家的等待。上次姐姐考完试放假，去接你放学时。远远地便望见你第一个站在门口渴望妈妈来接你回家。可这次你看见的不是妈妈而是我，你依然在笑。当老师问起我是谁时，你轻轻地说了一句：是姐姐。我心中突然多了几分欣慰与幸福感。牵着你小小的手，感觉遇见了所有。
我遇见你恬静美好的睡客。每天晚上我回家时，你早已进入梦乡，那时的你没有了白日里惹人生气的淘气，肉嘟嘟的小脸蛋还在不停的咂着嘴。多少次我都想进入你的梦境，看看你的世界是怎样的精彩，看看梦境中的你又是怎样的活泼。
我曾遇见无边无际的大海，它让我懂得宽容待人；我曾遇见巍峨雄壮的大山，它让我懂得谦虚做人；我曾遇见参天矗立的森林，它让我懂得生机勃勃直到遇见了你，我才懂得“希望”一词，对于你来说，世界充满了未知，需要一步步探索求真。而我愿意做你的朗读者，为你朗读一生的美好。
如果生命注定遇见，那一定要好好珍惜。
——遇见的高二作文通用五篇
一句懂得，便是生命中最美好的遇见。——题记
你匆匆的来又匆匆的去，不留丝毫的痕迹，那年的青春时光，装点在你的故事里，收藏在我的心里。生命中的遇见，不必祈求着心手相牵。
那年的我们，纯真自然。我们在一起谈人生，论理想。我们总喜欢在烈日炎炎的天气里坐在树荫下看书，我们都喜欢在百花怒放时摘一朵插在彼此耳旁，我们都喜欢在上课时眺望天边的夕阳，是那么美……
那年的我们，无言为暖。在放学后听一首清韵似乎成了你我的*惯，在这首清韵里似乎包含了彼此的心语，这种新人的语言是无法用言语来表达的，只是彼此心间都明白罢了，若是凝聚汉语精髓，找到要表达的语言，那就只有若是懂得，无言为暖最不为过了。
那年的我们，狂荡不羁。在茫茫人海的大街上徘徊着唱着情歌，不去在意别人另类的眼神；在山间草地上打滚，不去在意那些虚伪的形象；在山顶撕心裂肺的呐喊是我们青春最不羁的标志。或许只有那时的我们，才能如此潇洒狂傲吧！
如今的我们，天各一方。隔了山隔了水隔了光阴的岸，落了风落了雨落了岁月的尘。往事历历，旧梦依稀。，一切都只是回忆，在没有你的日子里，我曾消沉过，但依旧是花样的年华，伤痕就让时间去抚*，眼泪就让时间去拭干，我们不需要忧伤，我们不需要回忆。
每个人都是彼此生命中匆匆过客，看那枝头被染红了的枫叶，树荫下的女孩早已不在，一切都只是过去。或许那一弦清音不会像以前那样媚了眉弯，醉了心间，但也是很美。在成长的过程中保留一点遗憾，倒也不坏。
就让往事都随风，任它东西。以前就仿佛躺在这风中，做了一场梦，梦似水一样柔软，但醒后，一切都是过眼云烟。
向来缘浅，奈何情深。有些人的遇见，不过是擦肩而过。有些人的遇见，却再度回首。所以相遇和回眸都是缘分。一句懂得，便是生命中最美好的遇见。
似见非见，每一次的擦身而过总是能看着你笑，还有什么东西比这微笑更好呢。你带着你的笔记本来到我的身旁。向我询问一个又一个问题，每当那时候我总是不知道怎么办。
虽然陪伴并不完全，但你却让我感受到了人世的真切，一切的一切你总是为我着想，但每次我总是不知道怎么做——遇见。尽管我们没有看清对方。只有傻傻的接受。可能那次遇见并不是你内心最想要的遇见，也可能不是最好的遇见。就算如此，我认为人世间最美的东西并不是用“华丽”就能很好的显现的。最朦胧的遇见，亦是最好的
那一天，雨绵绵的下，柔丝在肌肤上，凉适而且让我感到无助。
你叫我给你一个我的作业本子，你说你想要那个本子。我觉得送你无妨，但你在后面却说当做你走的礼物。虽然这对我算不上是晴天霹雳，因为我知道你总有一天会离开我。但我的心里却怎么也*静不下来……
从那天开始，我不希望我能与时间赛跑，我只希望我能拉住时间。可是你说雾打湿了你的双翼，风却不容许你再迟疑。世界如此昏暗，哪里有我容身的地方！你的离开对我算什么，上天对我的折磨吗？你却说人的一生没有永远的陪伴，离别有时候象征的成长。不需要一直停留在你的身上，前路还很长，有很多值得我去追寻，去努力的人。但是说着容易啊，你要我放开你的手，我，我，我怎么做得到！
但是“雁”子总有一天是要回到自己的家乡的。这是自然定律，没有谁能改变它。
这段时间，我们哭过，我们笑过。懂得相互拥抱后，才知道为了什么。这不是刚好遇见你，这只是上天的注定让你我相聚相散。
我们抬头仰望漆黑的天空，没有一颗星星，但你对我诉说你的想法。可能是我年少不知，你是在暗示我，你并不想离开我。可是我，我却没有在当时理解到。现在才懂，已经没有任何作用了。在我的心间拼命留下足迹的你，砸上一个又一个脚印。驶向我的内心深处。等待我的开辟。
我曾心碎但你，但你却成为我的信仰，在黑夜中照耀我前进的路。把我带回到原点。成为我最安全的避风港。当我屈服时你就是我最好的依靠。每当你呼唤我的名字。我总能感到浑身是力量。
真正的力量并不是你拥有多强大的体魄，多机灵的头脑。而是你那个与众不同且无与伦比的心。到现在我觉得我有勇气讲出那句话了。
如今我背负的太多太多，但我不能就此原地踏步。你们就是我前进的动力，我路上的避风港，我心中最美好的依靠，谢谢你们。我将灌注自己全身的力量，成为自己的依靠，在漆黑的夜里找到自己前进的方向。因为我们这代人，是要用自己的双手去创建自己的未来。未来我们还会相见，到时候我会不一样。
感谢你——最朦胧的遇见——你们
最美的时光里有你璨若星子的双眼，有你柔若春风的嗓音，有你挡在我头上的雨伞，有你就有了时光。
遇见你时正值清秋，那个落花飘零的感伤时节，只有你能瞬间把春天拉过来，毫不费力的把我脸上的笑容勾起来，为了你所代表的人，我在此后的每一个春天都会摘下一片青色的银杏叶子夹在你的书页里，送给曾经拥有过它的你，为了曾经费尽心力让我快乐的你，在后来的每一个深秋，我都会偷偷的摘下几朵飘香的桂花，夹在你给我的书页里，送给远离了的你。
我想如果冬天的雪花不会融化的话，我一定会把它也夹进去，给你看在没有你的世界里，我经历过的每一个时节，看过的每一场雪，你喜欢小雨的诗意，亦喜欢雪花纷飞的场景，我想如果你也会文字的话，你一定是这世间最有文采的诗人，只是这个世界没有留住你，时间亲手送走了你。我想泪水是最没用的东西，所以我选择了别的方式，这个方式你一定能明白。我不想让你再去逗我笑，我会自己笑给你看。千言万语在一瞬间停止，我看到的仍然是这个不曾改变的世界，但是在某一个你或许并不知道的时间点里，无比清晰的看到了另一个我，所有所有，都变了的我，还是不是我？我疑惑不解，你没有拿出答案给我，却在以往的时间里先教会了我：利用时间。
没错！不过短短的几天，时间就给了我最完美的答案。也将标志着我从此再也不需要你，再也不需要那个纯白的自己。我想我仍然拥有着最美的时光，因为我还有你。在所谓的最美的青春里遇见你，你把千年前的桂花带给了我，把千年前飞舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春风里，轻轻一吹，你的书页里就飞出了成泥的落花，似花的雪，齐齐的在我面前飞着。
能够在那个最浮躁的年龄里，静下心来认识你，或许是我这一生中最大的幸运。而你注定会无声无息的消失在我的岁月里，因为那是我的时光，但是幸运的，你将会永远留在那个最美的时间里，守望也好，自感自伤也好，那是你最后的归宿，而你又将成为多少人一生的归宿，就算是现在，你也已经承载了古往今来许多诗人的灵魂与宿命了。对于我，感谢可以向你寻求灵魂的契合。
青春应该是什么样的？有人说“青春是用来奋斗的”，有人说“青春是用来疯狂的”。其实时间久了才渐渐明白，青春的意义在于追寻，不断遇见更好的自己，追寻无悔。
初为少年，你一身稚气未去，对新的一切满怀憧憬，仍相信一切事物都可以很简单。但你渐渐发现，你错了。你以一颗真诚的心对待他人，却不一定能得到相应的回报；你努力争取的机会，可以轻松地被有关系的人抢走；不管你做什么父母都不会满意……你开始变得敏感、易怒，变得更随心所欲。你遇见了一个叛逆的自己。
你看不见父母恨铁不成钢的眼神，看不见他们渐渐花白的头发，对他们的吵架声感到烦躁，对他们看不见你的努力感到愤怒，你不停抱怨为什么自己要承受这些。你选择我行我素，横冲直撞，强装笑脸，这样或许能隐藏自己心里的不安。
“少年的时光就是晃，用大把的时间来彷徨，却只用几个瞬间来成长。”脆弱、迷茫的你，或许会在某个时刻懂得父母的艰辛。当你因为冲动而受伤时，你终于停下来思考自己为什么要这样肆意妄为：是企图通过这种方式让父母不再争吵吗？是为了向本不该满载忧伤的青春致以报复吗？当你透过模糊视线的泪水看清母亲心疼的眼神，看清父亲染上一抹雪白的鬓角，看清车上眼前为你挡住寒风的那不再健壮的背影，你终于意识到自己的幼稚无知。你终于明白，父母会过这样栉风沐雨的生活，会为了柴米油盐争吵，都是因为你。他们本不用过得这么艰辛，只是为了你，才选择起早贪黑地奔波忙碌。你开始懂得体贴父母，试着用自己笨拙的话语去抚慰每天疲惫不堪的他们。你遇见了一个逐渐成熟、坚强的自己。
或许你在懊悔自己当初的任性叛逆，责备自己为什么不早点懂事。事实上，青春就是一场不断遇见、不断成长的旅行。无论你遇见什么样的自己，无论何时才学会成长，都不必后悔。你所遇见的每一个自己，都是为了让自己变得更好来配得上世间的美好。一刻不停地遇见，即使满载忧伤也要不断向前，才是青春应有的模样。
那是“一个像春天，一个像秋天”一句成为潮流的时候，我盯着被这句电视剧的推荐词充斥的手机屏幕，暗自想着春遇见秋之景，会是怎样的奇妙而不可思议。
提示音响，我点开这条与众不同的动态，与水墨黑白撞了满怀。配图是古色古香的格调，以那般的温润淡雅，徜徉在花花绿绿的娱乐新闻中，一如和煦的晨曦于寒冬中的人而言，散发着致命的吸引力。图片下方是一段散文式的文字：“竹马绕着胡床脚，温一杯青梅，煮酒可好？”一字一句*实如玉，像是略微泛黄的书页遇见了风的吹拂；像遇见了幼时点滴；更像是我，在心底遇见了初读“郎骑竹马来，绕床弄青梅”时，那份萦绕不去的感动。
窗外，鸟儿啁啾唤起了春的静谧。短短几行白纸黑字，让我不复方才的浮躁于形。指尖下滑着浏览此人的全部动态，我愈发能感觉到那细腻而满盈的才情。“在将至未至的雨里，安静地听一首民谣。”“大约是受了季节灵气的熏染，秋从来都是橙黄又橘红。”仿佛在文字的世界里走过了多少个春冬，看过多少次花开花落，又品读过多少过去忽略的生活中的诗情趣意。越是仔细地念，我越是按捺不住想与此人交谈，寻出这亲切感的由来。
只好怀揣着忐忑的心情，发送了问好的消息。我很快便得到了她的回复，部分竟是关于幼时的往事。就这样在讶异之余，终于辨认出了这位曾经的挚友，似乎是因为我的转学断了联系。我们在飘絮中畅谈了很久，谈曾经、谈现在、谈诗词底蕴。
——高二素质自我评价通用10篇
在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。*时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
在学*方面，勤学好问，刻苦钻研，在学*过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精．
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质．我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画．
经过两年学*，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学*还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水*，向祖国汇报。
在过去，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，认真学*自己的各门课程和各种理论知识，努力掌握自己的专业知识，并取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经验，并增强了自己的身体素质。现进行自我鉴定如下。
在德育方面：
日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；而且我还积极响应学校的号召，参加各种集体活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
在智育方面：
刚踏进大学校门的我，对于专业知识知之甚少，经过努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，我希望通过自己的努力以及对自己专业的热爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我始终尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过各种兼职工作，多次社会实践，培养了我健全的'人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。
在体育素质方面：
我积极参加学校组织的运动会等体育活动，并在课下进行一定的体育锻炼，增强自己的身体素质，以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学*和生活。我参加了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素质，增强了社会实践的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的综合素质。大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。
我曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学*的困惑迷悯地笑过，经历大学的洗礼，终于长成一个真正的勇敢，坚强，乐观，有责任感的当代大学生。我会继往开来，认真学*新的知识，使自己的综合素质得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。自觉遵守校规校纪，为人随和，与同学相处融洽，积极参加学校组织的班级活动，融入集体做一个全面发展的综合型人才热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学*上，我成绩良好，多次获得奖励。在学*专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学*食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的`团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。三年来，在老师辛勤的教育培养和同学的友好帮助下，我在德、智、体、美、劳各方面取得了很大的发展和提高，由一个不懂事的孩子成长为一个有知识、有理想、有能力、敢于创新的团员青年。
在政治思想上，我深深地明白作为新时代的有志学生，应该热爱祖国，热爱文化，要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就必须发愤学*科学文化知识，终身学*，不断进取，因此我在学*上不怕任何困难，专心致志，独立思考，勇于实践，养成了良好的学**惯和学*能力，积极参加体育锻炼，练就了强健的体魄。
自己爱好广泛，球类、书法、美术、音乐。广泛涉猎，努力在艺术熏陶中提高自己的文化品位和高雅情趣。当然，我还有不少缺点和错误，今后我将在老师的教导下更加努力学*，不断进取，以优异的成绩回报老师和社会这是三个范例，希望对你有所帮助！
在学校的时间总是过得格外的快，一年的时间就这么结束了，我也要告别自己高二的身份，马上就是一名高二的学生了，不知不觉自己高中生涯就过去三分之一了。为了让自己能以更好的姿态迎接高二，我也是仔细的回想了一下自己高二在学校经历的点点滴滴，对自己有了一番总结：
一、社交方面
由于自己热情的原因，我跟班上的每一个同学都相处的极为融洽，一个晚上的时间，我让互相陌生的六个人互相认识了，一周的.时间跟他们都已经熟络，在选寝室长的时候，他们无一例外都投了票给我。社交圈也慢慢的从我的座位为中心，慢慢的向外扩展着。一个学期下来，全班没有一个人是不认识我的。也没有一个同学是对我有厌恶的，情商高的人总是能让别人在跟自己相处的时候，感到舒服。
二、学*方面
我在初中的时候，学*成绩就算不上很好，顶多也是中上游的程度，在高二的时候，我的心思是极少放在学*上的，只要是有老师在的情况下，我才能集中精神听课，在老师不在的时候，总是会想着干些其他的，说白了就是需要有人监督着，我才能有学*的状态，对待学*一点都不自主。从来没有一节自*课是安分的，总是会有很多稀奇古怪的东西在手上，魔方、小型迷宫、象棋、折纸等等，导致我这个学期期末考试的成绩直接是下滑到了全班第36名，也就是倒数第九。这是我读书以来最差的成绩，对我的打击是很大的。这就说明我把高二的时间悉数都浪费掉了，我必须要在放假的时候去复*一下高二的知识，然后再在高二的时候加倍努力，否则以我现在的成绩，现在的学*状态一直下去，我觉得高考我都可以不必参加了。
三、纪律方面
我这个人还是比较贪玩的，面对任何新鲜事物我都没办法拒绝，高二上学期的时候，因为抽烟被班主任抓过一次；因为翻墙出去上网，被教务处老师在网吧抓个正着，留校察看处分一次；因为谈恋爱被叫来过家长。高二下学期的时候，因为上课睡觉，被校长揪着耳朵拎出去过，因为染头发，被教务处的老师拿着剪刀来教室帮我剪过头发。总的来说，我还是非常不尊重校纪校规的，很多东西我都是知道不应该做的，但是仅仅是因为自己想去做了，而且当时没人制止我，我就肯定会犯错。这点也是需要我在高二的时候时刻注意的，一定要管住自己，高二的时候年轻气盛一点也就算了，高二的时候一定要以学业为重，不能在犯任何的错。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学*之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学*做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我是一个喜欢独立思考的人。我认为特别是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考，思维模式决定着人生的意义.我认为，个性就是寻求不同，寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才，我自己特别发展的目标是：高二第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学*中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中，取得第四名。
我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画，于是对绘画便有了极高的热情。自然，有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画，也愿意为大家创作更多更多画……
我很清楚，以我现在的能力来说，离创作出令人满意的.画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的梦想。所以，今后无论怎样，我也要继续努力下去，努力提升我的绘画水*，绝对不要放弃!
一个学期很快就过去了，在这个非一般忙碌的时间里，我仍旧在担任着班长，在做好自身各方面的发展之余，又努力地配合以及协助老师的工作。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课，在学*《思想政治》课中，懂得了***，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学*方法，合理安排时间，有惜时的良好的学**惯。我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水*，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的.道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学*生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。
我是一个喜欢独立思考的人。我认为特别是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考，思维模式决定着人生的意义.我认为，个性就是寻求不同，寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才，我自己特别发展的目标是：高二第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学*中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中，取得第四名。
我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画，于是对绘画便有了极高的热情。自然，有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画，也愿意为大家创作更多更多画……
我很清楚，以我现在的能力来说，离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的`人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的梦想。所以，今后无论怎样，我也要继续努力下去，努力提升我的绘画水*，绝对不要放弃!
本人在xx中学这三年的时间，马上就过去了，也不知道是怎么了，在写这个的时候我心里是带着伤感的，我实在是觉得三年真的很快，在之前我总是抱怨时间过得很慢，经常跟同学们说，在学校的时间很煎熬，总是觉得时间太慢了，现在真的到了毕业之际我觉得还是过得很快的，这真的是很矛盾，这三年的高中生涯回想起来简直就是跟流水一样，哗啦啦的，就这样在我们脑中一幕幕的闪过，我感觉跟一部电影一样，但是又比一部电影要长。
高中三年我在各方面都得到了提高，在班级上我是班上的学*委员，做了一名班级的小助手，班上的各种大小工作我都会积极的配合老师完成好，对于同学们找我寻求帮助，我都会尽自己能力去帮助同学们，学*也好，私下也好，做好一名学*委员的职责，学*上我也比较虚心，对于比自己优秀的同学，各方面比我强的，我是很佩服的，很以他们为榜样，虚心请教，没有半分的骄傲，不以自己学*委员的身份抬高自己，我时刻认为自己是一名普通的学生，我正确的去看待自己的位置。
在*时的生活中，我很注意锻炼，我们在学*中总是会懒得去锻炼自己，这是很不好的*惯，我深刻的认识到了这一点，在*时我都会注意自己的健康，多多去锻炼自己的体魄，养成一个好的身体，这对我们的学*也是有帮助，这样能够更加健康的投入的学*当中，我一直都认为有一个好的身体，好的体魄会更加的造就完美的自己，在高中三年我就一直很注意锻炼自己，不管是什么时候，都会坚持下去，这是我给自己定的目标，并且在这三年我做到了我锻炼了一个好的体魄，每次学校的运动会都会积极的去参加，报名，给自己一个机会。
心态方面我一直都很好，我养成了一个好的心态，一个让自己在遇到事情，遇到挫折能够冷静下来好好的分析问题的心态，我一直都认为，在遇到问题时保持一个好的心态，这真的说的'没错，这样的话问题其实就解决一半了，高中三年我一直告诉自己，要端正心态，养成好心态，这样才能更好的去面对生活。
感悟这三年，我心里有很多说不出来的滋味，但是我觉得最重要的还是感恩这两个字，高中这三年，遇到了很多贵人，都是我要感恩的，我的老师，我的同学们，这些高中的一张张熟悉的面孔，三年来都给了我不同程度的帮助，很是感恩。
三年过去但是我还要不断的去探索，发掘自己的缺点，改正，未来还长我还需不断的努力。
在高中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在学*上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学*活动。
在学*上，我顽强拼搏，刻苦学*珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学*上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学*乐趣，我还积极服从班主任和班委的'安排。是一个老师眼中的好学生。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学*和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
——高二体育教学总结通用10篇
这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。本期担任高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调配合、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好的效果。
一、结合具体情况，合理安排教学内容
高二年级处在高中学*阶段的中期，相对高一学*紧张点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参与运动的积极性，使学生通过体育课学*既掌握了一项或几项运动技术，又为高三学*打下运动和身体基础。并缓解他们学*的压力、调节情绪，促进学生的身心健康，以饱满的精力投入到紧张的学*中，是高二体育教师必需思考的问题。
二、课间操工作。
在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操的复*与加强，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好*惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学*、生活。
三、在训练上
1、 组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、 开展足球兴趣小组活动。
由我担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
根据二期课改以“学生发展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学计划，对学生进行了健美操、篮球、排球以及各项身体素质练*的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的基础上进一步学*以上内容，提高各项运动项目的掌握程度和运动水*，同时发展各项身体素质，改善学生体质状况；理论课的学*是要让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，并将付诸行动。具体情况如下：
一、课程安排
1、排球 本学期安排了5堂课的'教学，主要教学内容是男女同学都能熟练地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学还要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男同学掌握情况尚好，女同学排球基础较差，传垫的技术动作掌握情况不是很好，发球和移动能达到教学要求。
2、乒乓 本学期安排了4堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、发展及比赛规则和一些规定的术语；掌握正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时发展身体的灵敏和力量素质，通过学*和练*，学生能基本完成教学任务。
3、健美操 本学期共安排了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学*一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注重培养学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了较好的学*效果。
4、身体素质 各项身体素质练*是参插在每一堂课中的，通过对健美操、篮球、乒乓的学*和练*，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。
5、理论课 本学期共安排了3节，具体内容是课堂常规教育、准备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让学生通过学*了解并掌握一定的运动知识和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。
二、组织好组内、组外听课、开课活动
根据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早锻炼中出现的问题进行讨论解决，认真做好每一次活动记录。督促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课交流，以提高自身的业务素质。对新教师陈会军的学期计划、单元计划、教案都严格把关，对她的课听得比较多，本学期共听课12节
三、配合体育组做好学校各项日常体育工作
课间跑、早锻炼工作是学校体育工作的重点，本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位教师进行了分工，确定职责范围，陈会军老师负责出发前的排队、整队和发令工作，我和黄强老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中出现的问题，我们三位教师能不定期的在一起商量解决方法，及时发现并予以纠正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。
四、组织好本组教师认真申报研究型课程，我们三位教师分别开设了羽毛球、健美操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军老师担任校健美操队教练。
五、取得的成绩：
1、与周静怡老师共同训练的学生踢踏舞，高二学生代表学校参加教育局举办的教育嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖
2、陈会军训练的健美操队参加菊园新区舞蹈大赛获银花奖
3、参加上海市中学生健美操大赛获第四名。
高二备课组*时能认真***备课，共同讨论课中出现的各种问题并及时纠正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作尽心尽力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。
20xx年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。
一、在教学上
1、积极极探究新课改
我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。
2、加强集体备课。
尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上
1、组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、积极参加业务学*
我们备课组积极参加业务学*，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小***会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
本学期我继续担任高二（3）、（4）两个实验班的体育科教学，文理重组后，经过一学年的教学，两个班的学生与学情我都比较熟悉，教学相对轻松，高二下学期教学工作总结。特别是三班，文科重点班，女生多，积极活跃，原有的较大知识结构分歧已基本消除，学**惯也改进不少，班级*均分也由原来6个实验班的倒数第一上升至第三。下面是本人根据学期初制定的教学计划，对一学期教学工作的一个总结：
一、教学实践工作方面
在实践教学中，我仍然非常重视英语听说读写四大基础技能的培养和提高：首先是听，坚持一周两次的全校统一听力训练，并对听后的难点疑点进行及时的解析，同时结合周报听力和趣味英语视听材料丰富学生的听力学*。其次是说，日常课堂教学中，我鼓励学生多开口，勤交流，争取每个课时都尽可能多给学生机会展示。一学期来，学生受益颇多。在“CCTV希望英语风采大赛”温州赛区，汪小龙和潘学谦两位同学表现优异，最后汪小龙成功进入10强决赛。三是读，*日我鼓励学生勤做阅读，周报讲解时也重点突出阅读部分的解析，并对当中优美的词段句进行朗读，背诵和默写，为以后的写作做好积累工作。四是写，众所周知，写作水*最能体现一个英语学*者的语言水*。所以在写作方面我投入了大量的精力，除了日常教学中的课文和阅读积累，我还经常挑选精美的范文给学生研读，并背诵默写。坚持一周一篇写作，每次写作都单独分析，并要求二次作业，对优秀的文章还要精选入册，所以现在所教的两个班级都有学生自己原创的作文选，这一措施还大大的激发了学生的写作热情，提高了英语学*的积极性，工作总结《高二下学期教学工作总结》。长期的训练和积累也给我们带来了喜人的成绩，刚刚组建半年多的三班在会考中A率达到68%，而执教一年半多的四班A率高达89%，名列第一。
二、后进生转化工作方面
针对后进生这一特殊群体，一是上课继续勤加关注，经常抽问他们和他们周围同学问题，督促他们上课注意力集中。二是课后勤查作业，跟踪后进生重点对象，定期与不定期相结合检查他们的作业落实情况，及时加以督促，鼓励和辅导。三是搞好师生关系，常言道：亲其师方能信其道。所以课余时间我也利用班主任在校时间较多这一特点，捕捉时机与他们建立良好的师生关系。就目前的学*情况看来，三班后进生目标明确，任务也很艰巨，仍有几位后进生学*不是特别上进。四班仍然有一位学生不是特别积极配合英语学*，个别学生还有消极对待作业的情况。
三、自我提高方面
作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学*，不断的更新教育理念，不断的提高自己。虽工作已*5年，但在教育教学工作方面仍然有着各式各样的困惑与不解。所以在工作之余，我认真阅读各类教育教学著作，杂志和刊物，总结自身教学，本学期撰写了课例《阅读理解之框架提取探析--校本教研课例研究》获县一等奖，并推荐市里评奖。所撰写的电教论文《多媒体技术在高中英语教学呈现环节中的`有效性初探》再获县一等奖，也被推荐市里评奖。继续负责县级课题《高中英语阅读建模研究》的子课题《阅读与写作》，并在县高中英语教学观摩暨校教学开放周活动中成功开出展示课《BoardingSchoolorNot?》。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。本学期，我还积极参加县基本功比赛，虽结果让人瞠舌，但此次经历让我受益良多。相信付出终会有回报，我会一直努力。
再回首，高二已经结束。所任教班级学生的英语学*兴趣及能力都有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩仍然名列前茅。相信，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。
根据二期课改以“学生发展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学计划，对学生进行了健美操、篮球、排球以及各项身体素质练*的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的基础上进一步学*以上内容，提高各项运动项目的掌握程度和运动水*，同时发展各项身体素质，改善学生体质状况；理论课的学*是要让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，并将付诸行动。具体情况如下：
一、课程安排
1、排球 本学期安排了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能熟练地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学还要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男同学掌握情况尚好，女同学排球基础较差，传垫的技术动作掌握情况不是很好，发球和移动能达到教学要求。
2、乒乓 本学期安排了4堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、发展及比赛规则和一些规定的术语；掌握正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时发展身体的灵敏和力量素质，通过学*和练*，学生能基本完成教学任务。
3、健美操 本学期共安排了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学*一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注重培养学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了较好的学*效果。
4、身体素质 各项身体素质练*是参插在每一堂课中的，通过对健美操、篮球、乒乓的学*和练*，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。
5、理论课 本学期共安排了3节，具体内容是课堂常规教育、准备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让学生通过学*了解并掌握一定的运动知识和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。
二、组织好组内、组外听课、开课活动根据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早锻炼中出现的问题进行讨论解决，认真做好每一次活动记录。督促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课交流，以提高自身的'业务素质。对新教师陈会军的学期计划、单元计划、教案都严格把关，对她的课听得比较多，本学期共听课12节。
三、配合体育组做好学校各项日常体育工作课间跑、早锻炼工作是学校体育工作的重点。本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位教师进行了分工，确定职责范围，陈会军老师负责出发前的排队、整队和发令工作，我和黄强老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中出现的问题，我们三位教师能不定期的在一起商量解决方法，及时发现并予以纠正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。
四、组织好本组教师认真申报研究型课程。我们三位教师分别开设了羽毛球、健美操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军老师担任校健美操队教练。
五、取得的成绩：
1、与周静怡老师共同训练的学生踢踏舞，高二学生代表学校参加教育局举办的教育嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖。
2、陈会军训练的健美操队参加菊园新区舞蹈大赛获银花奖3、参加上海市中学生健美操大赛获第四名。
高二备课组*时能认真***备课，共同讨论课中出现的各种问题并及时纠正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作尽心尽力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。
20xx年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。
一、在教学上
1、积极极探究新课改我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。
2、 加强集体备课。
尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上
1、 组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、 开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、积极参加业务学*
我们备课组积极参加业务学*，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小***会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
虽然这一期我们备课组取得了一定的成绩，但是要看到存在的问题。分专项轮流上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思考，力争下期更上一层楼
本学期我继续担任高二（3）、（4）两个实验班的体育科教学，文理重组后，经过一学年的教学，两个班的学生与学情我都比较熟悉，教学相对轻松，高二下学期教学工作总结。特别是三班，文科重点班，女生多，积极活跃，原有的较大知识结构分歧已基本消除，学**惯也改进不少，班级*均分也由原来6个实验班的倒数第一上升至第三。下面是本人根据学期初制定的教学计划，对一学期教学工作的一个总结：
一、教学实践工作方面
在实践教学中，我仍然非常重视英语听说读写四大基础技能的培养和提高：首先是听，坚持一周两次的全校统一听力训练，并对听后的难点疑点进行及时的解析，同时结合周报听力和趣味英语视听材料丰富学生的听力学*。其次是说，日常课堂教学中，我鼓励学生多开口，勤交流，争取每个课时都尽可能多给学生机会展示。一学期来，学生受益颇多。在“CCTV希望英语风采大赛”温州赛区，汪小龙和潘学谦两位同学表现优异，最后汪小龙成功进入10强决赛。三是读，*日我鼓励学生勤做阅读，周报讲解时也重点突出阅读部分的解析，并对当中优美的词段句进行朗读，背诵和默写，为以后的写作做好积累工作。四是写，众所周知，写作水*最能体现一个英语学*者的语言水*。所以在写作方面我投入了大量的精力，除了日常教学中的课文和阅读积累，我还经常挑选精美的范文给学生研读，并背诵默写。坚持一周一篇写作，每次写作都单独分析，并要求二次作业，对优秀的文章还要精选入册，所以现在所教的两个班级都有学生自己原创的作文选，这一措施还大大的激发了学生的写作热情，提高了英语学*的积极性，工作总结《高二下学期教学工作总结》。长期的训练和积累也给我们带来了喜人的成绩，刚刚组建半年多的三班在会考中A率达到68%，而执教一年半多的四班A率高达89%，名列第一。
二、后进生转化工作方面
针对后进生这一特殊群体，一是上课继续勤加关注，经常抽问他们和他们周围同学问题，督促他们上课注意力集中。二是课后勤查作业，跟踪后进生重点对象，定期与不定期相结合检查他们的作业落实情况，及时加以督促，鼓励和辅导。三是搞好师生关系，常言道：亲其师方能信其道。所以课余时间我也利用班主任在校时间较多这一特点，捕捉时机与他们建立良好的师生关系。就目前的学*情况看来，三班后进生目标明确，任务也很艰巨，仍有几位后进生学*不是特别上进。四班仍然有一位学生不是特别积极配合英语学*，个别学生还有消极对待作业的情况。
三、自我提高方面
作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学*，不断的更新教育理念，不断的提高自己。虽工作已*5年，但在教育教学工作方面仍然有着各式各样的困惑与不解。所以在工作之余，我认真阅读各类教育教学著作，杂志和刊物，总结自身教学，本学期撰写了课例《阅读理解之框架提取探析--校本教研课例研究》获县一等奖，并推荐市里评奖。所撰写的电教论文《多媒体技术在高中英语教学呈现环节中的有效性初探》再获县一等奖，也被推荐市里评奖。继续负责县级课题《高中英语阅读建模研究》的子课题《阅读与写作》，并在县高中英语教学观摩暨校教学开放周活动中成功开出展示课《BoardingSchoolorNot?》。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。本学期，我还积极参加县基本功比赛，虽结果让人瞠舌，但此次经历让我受益良多。相信付出终会有回报，我会一直努力。
再回首，高二已经结束。所任教班级学生的英语学*兴趣及能力都有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩仍然名列前茅。相信，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。
一、在教学上
1、积极极探究新课改
我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。
2、 加强集体备课。
尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上
1、 组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、 开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、积极参加业务学*
我们备课组积极参加业务学*，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小***会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
根据二期课改以“学生发展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学计划，对学生进行了健美操、篮球、排球以及各项身体素质练*的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的基础上进一步学*以上内容，提高各项运动项目的掌握程度和运动水*，同时发展各项身体素质，改善学生体质状况；理论课的学*是要让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，并将付诸行动。具体情况如下：
一、课程安排
1、排球 本学期安排了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能熟练地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学还要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男同学掌握情况尚好，女同学排球基础较差，传垫的技术动作掌握情况不是很好，发球和移动能达到教学要求。
2、乒乓 本学期安排了4堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、发展及比赛规则和一些规定的术语；掌握正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时发展身体的灵敏和力量素质，通过学*和练*，学生能基本完成教学任务。
3、健美操 本学期共安排了5堂课的.学练，主要教学内容是让学生学*一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注重培养学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了较好的学*效果。
4、身体素质 各项身体素质练*是参插在每一堂课中的，通过对健美操、篮球、乒乓的学*和练*，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。
5、理论课 本学期共安排了3节，具体内容是课堂常规教育、准备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让学生通过学*了解并掌握一定的运动知识和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。
二、组织好组内、组外听课、开课活动根据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早锻炼中出现的问题进行讨论解决，认真做好每一次活动记录。督促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课交流，以提高自身的业务素质。对新教师陈会军的学期计划、单元计划、教案都严格把关，对她的课听得比较多，本学期共听课12节。
三、配合体育组做好学校各项日常体育工作课间跑、早锻炼工作是学校体育工作的重点。本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位教师进行了分工，确定职责范围，陈会军老师负责出发前的排队、整队和发令工作，我和黄强老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中出现的问题，我们三位教师能不定期的在一起商量解决方法，及时发现并予以纠正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。
四、组织好本组教师认真申报研究型课程。我们三位教师分别开设了羽毛球、健美操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军老师担任校健美操队教练。
五、取得的成绩：
1、与周静怡老师共同训练的学生踢踏舞，高二学生代表学校参加教育局举办的教育嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖。
2、陈会军训练的健美操队参加菊园新区舞蹈大赛获银花奖3、参加上海市中学生健美操大赛获第四名。
高二备课组*时能认真***备课，共同讨论课中出现的各种问题并及时纠正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作尽心尽力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。
一学期的体育教学工作又结束，在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水*这一学期我执教高二年级的体育课。
在*时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校有限的场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。*时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学*和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为*惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些不善于参加的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学*过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学*过程中感情愉快，养成了锻炼身体的*惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练*，使学*内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作这学期学校进行了广播体操比赛，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的*惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练*，掌握技术动作。加强口令学*，口令要清楚、宏亮、准确。
4、我巡回指导，及时纠正错误动作。此外，在广播操教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、刻苦钻研，努力探究教研成果为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学*新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师共同学*交流。
在教学工作中，刻苦研究，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水*。从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优等生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水*之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
——高二亲情作文通用10篇
亲情，是一杯茶，清香而悠远；亲情，是一首诗，优美而长久；亲情，是一粒糖，甜蜜而幸福。是啊，世界上最伟大的爱莫过于父母对我们的爱。父母是愿意为我们而不求任何回报，只要我们健康就是他们的幸福。每个人总有一段充满激情的年少轻狂的时期——青春期。
指针在一步步旋转，时间在一步步流逝，我们在逐渐长大，父母却在慢慢变老。自从进入中学之后，我和父母的交流越来越少。以前在小学，一放学我便喜欢拉着父亲的大手对着父亲撒娇，让他给我买许多好吃的东西。回到家吃完晚饭，便拉着父亲来陪我看电视。左手挽着母亲右手拉父亲，兴高采烈的到河边散步。一边走还不忘一边和他们说我在学校发生的事，逗他们捧腹大笑，这样的生活何等的幸福和谐。
上了中学，我好像就再也没有和他们一起去散过步，取而代之的是我的冷漠不言。现在放学回到家，我便直径走入房间，关上房门享受着属于自己的小天地。曾经的并排坐在电视前的景象变成了我独自坐在一旁低头玩手机，父母互不相言的在看电视，客厅里一片冷漠和寂静。直到有一天，这样的寂静才被打破。
母亲给我写了一封信，信上大致说：孩子，我们知道你现在正处于青春期，是最狂躁但也是最快乐的时期。人们都说女儿是父母的小棉袄，可你每天回到家面对我们的都是冷漠和不耐烦。虽然你父亲不说但我看得出来他眼里的失望和无奈，不知道该用什么语言来和你说，所以只能用写信的方式告诉你。
看完了母亲的信我的鼻子突然有一种涩涩的感觉，视线渐渐模糊了起来，眼泪悄无声息的落下轻轻的落在信纸上。我在心里想：我这样真的快乐吗？好像不是，似乎还有一点忧伤和孤独，好像和父母在一起的时光才是最快乐幸福的。我意识到我已经好久没关注过他们了。父亲的发髻上好像又多了几根白发，母亲的眼角多出了许多鱼尾纹。我第一次感觉到了时光是那么的残忍，时光请你慢一些，请你善待我的父母。
泪会风干，伤会结痂，爱会温暖，梦会开花，我们终将独自长大，父母也会离我们而去，别在我们年少轻狂时，让他们成为我们最熟悉的陌生人。
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当你呱呱坠地的时候你就拥有亲情，温暖与关怀。当你痛苦悲伤时，有人会对你说：“快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不开开心心的度过每一天”。当你骄傲自满时，有人会对你说：“学如逆水行舟不进则退，虚心使人进步骄傲使人落后”。当你失败失意时有人会对你说：“没有一百次的失败，就没有第一百零一的成功”。当你……
您还记得吗?有一次，我在无意中失去了友情。我几天都闷闷不乐，沉默寡言，几乎要迷失了自我。只有在晚上临睡前悄悄地在床上留下几滴痛苦伤心的眼泪，虽然你没有发现，但早已猜出我心中的秘密。为我讲了一堆大道理，让我开心过每一天。我知道我应该那样做，不要让您的白代替了黑。
您还记得吗?在我上_年级的时候，当我自信的把优异的成绩与奖状拿到您面前时您那满意的笑容随时浮现在我的脑海中。我便借此理由向您要这要那。您只好把准备给自己用来买鞋的钱为我买了一件外衣，我似乎觉得您做的一切都是应该的。第二次我考试成绩下降了，但您还是鼓励我“机会对于每个人都是*等的”，但那满意的笑容已不在了。这时，我知道我应该那样做，不要让您的眼泪代替了笑容。
您还记得吗?在上_年级的时候，我的字写得歪三倒四，老师多次向您提出让我练字，我却不以为然。没想到你会让我在中午趴在院子里的小木桌上写字，酷热的太阳一点也不留情，黄豆半大的汗水和泪水一齐顺着脸颊留下来，我知道你的心也在流泪。经过一段时间后，我的字渐渐的写好了，真是“苦心人天不负”啊。让我知道了严也是一种爱，您对我说“面对困难要克服，不要退缩，否则成功永远不会属于你“。我知道我应该那样做，不要让您的苍白代替了红润。
对，这个人就是母亲，母亲也许是你迷路时的一个指南针;母亲也许是你在沙漠中渴望找到的那片绿洲;母亲也许是雨中你头顶上的一把伞;母亲也许是……
现在，我长大了，您给予了我温暖与亲情，我想对您说一声“妈妈我爱您”。
也许大家都没有尝试过离家出走的滋味吧？那滋味难受极了，孤独、寂寞曾在身边像恶魔一般咬噬着我……
离家出走
和妈妈的争吵使我的心情越来越糟糕，我终于下定决心出走——去寻找一个属于我自己的天空，属于我自己的天堂，夺回我自己的权利。我从父母的抽屉里拿了300元钱后，便头也不回地离开那可恶的家，乘车到了另一个地方（离家乡不远）。起初，一切都那么新鲜，那么有趣，可时间一久，心里空荡荡的，变得手足无措，就在那时仿佛听见小贩在叫卖，卖的是亲芹菜。"亲情菜",好奇怪的名字，我不禁这样想。
到了晚上，我没有地方睡了，只好在一家店门口睡下。一大早又听到有人卖青芹菜，真叫人烦！我只好起来，背起沉重的书包，在大街上踟蹰，心里禁不住想起了妈妈、爸爸，还有我所有的亲人，可一转念想：反正他们也不喜欢我了，还想他们干吗？这样一天就胡里糊涂地过了。
第二天一早起床后，我便去买早餐，就在那时却发现剩下的钱不翼而飞了，这一下犹如晴天霹雳，我的心一下子凉了：我无助地在一个不知名的广场上徘徊，此时的广场上似乎只有我一个人，我凄凉、我孤独、我无助、我伤心，此时我才又想起那个家——那个温暖的家。我好想回去，可是我怎么回去？如果回去家人会理我吗？我难受极了……可脑子里一直想着"我要回家"的念头，所以，我用兜里仅剩的1元钱给妈妈打了个电话："妈，我在某某县，我想回家……"话音未落，妈妈就挂了电话……
深深的亲情
妈妈和爸爸急速赶来了，看着妈妈红得像桃子的眼睛，我心里无比的悔恨，唉，悔当初……
当妈妈把我接回家时，让我感到了有史以来的最温暖的感觉。妈妈问我想吃什么，我只说三个字——"亲情菜",妈妈会心地笑了，眼里漾着泪花，我刹时读懂了……
终于我体验到了亲情，深深的亲情！请大家珍惜现在所拥有亲情吧，那是世界上最美好而真挚的感情，永远都不要舍弃它，更不要抛弃它……
有一种思念，叫魂牵梦萦；有一种关怀，叫做无微不至；有一种唠叨，是爱的寄语；有一份新情值得我们永远珍惜。
小时候，自己与妈妈的交流很少，我总是和爸爸玩，妈妈对我来说就是严厉，很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”，我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨：“快练琴，马上就要考级了，快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀，听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出，才不当回儿事，哼哼答应两句就继续玩电脑。
妈妈听我没动静，就走来说：“赶快！干什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉像什么东西！”听到这话我气不打一处说：“不练！我才不练，练那玩意儿又不能当饭吃！”妈妈一听我这句话生气的说：“你要再不练，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不练！”我嘴硬的说。听到这话妈妈怎么可能放过我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，伤心欲绝的跑回房里，在房间里，我一个劲的哭，连晚饭都没吃，哭到最后哭累了就睡下了。
半夜里，我听见有声音，就假装睡着，原来，是妈妈进来了，她替我掖了掖被角说：“孩子，妈妈并不想打你，只是替你着急，如果你考级考不好，那你一定会更伤心。妈妈那么爱你，怎么会打你呢？好宝贝，你千万不要不听话，因为这样会害了你的！”听到这句话，我的眼角湿润了，在我的印象里，妈妈对我的严格要求是在我心中的形象，可妈妈说这样的话让我很感动，我心里想，明天一定好好练琴，要听妈妈话。
第二天，我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后，我与妈妈的关系发生了转变，和妈妈变成了“好朋友”，每天的好事，坏事，有趣的事我都会给妈妈说。
亲情是夜晚一个掖被角的动作，亲情是一家人一起看电视，亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手，饭来张口，在家里都是小皇帝小公主，但我们只是索要，却忘记了父母是怎样挣钱养我们的，生活中让我们值得珍惜的东西太多太多，但我们决不能忘掉父母的爱，千万不要在想到要珍惜时，爱却走了，珍惜亲情，珍惜爱！
有时亲情就像一坚硬的墙，可以任依靠、有时又像把伞可以为你遮风避雨、有时又像一团火，可以在你寒冷时带来温暖。
我不止一次的感受着亲情，最令我难忘的是六年级暑假，尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。
那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉，告诉了爸爸。“或许是因为在是吃多了辣椒而已，暂时喝点凉水吧。”他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开，一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将*二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来，痛的只想在地上打滚，连话都说不出来。
爸爸变得紧张起来打电话叫自己的朋友，准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈，想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。
这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上，车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的'伯伯，直接挂了号。又过去了十多分钟，已没原来那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。
这时爸爸才知道原因，又来我是严重的过敏。我也舒了口气，我还以为我得了什么怪病呢？可谁有知道接下来我又会有什么反应呢？
到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话，我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了，一副焦急的样子一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我，我能感受到妈妈手心的温暖。
接着吃了医生开的药包一个个消失了，渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。
可不料到了中午包又长了起来，手臂上、背上长便了闹都挠不过来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。
给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一下午都躺在了病床上，爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。终于熬过聊一个寂寞的下午，打完了吊针。
爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。
这次让我感受到了关键时刻亲情的力量，也让我知道其实亲情一直洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然，要懂得珍惜珍惜。
后来的后来，我们都长大了，长辈们也苍老了。哥哥姐姐们也都要谈婚论嫁了，开始忙碌于今后的生活了。一直以为长大了会很好，可以有更多的自由，要我想要的生活，可事实并不是这样，不是吗？
再也没了小时候的无所畏惧与淘气，多了的是疏离。再也没有了所谓的纯真与幼稚，多了的是心机。谁都要顾自己，因为这就是长大后摆脱不了的规律。这种现象，让我害怕也有些迷离。怀念过去，怀念跟哥哥姐姐在一起那段开心的日子。是从什么时候起，开始变得这么生疏？
奶奶得了青光眼，五个孩子里照顾她的`却也只有两个儿女。外公有病，行动不方便，到了城里住下后，却总是一个人呆在卧室里，神志不清地说要回去，因为儿女太忙，没空去看他自己。你看我这样口口声声的说这些，其实对这些事却也无能为力。
二姨给我看一本书《孝*亲*尊*师》，我看后确实很受用。是《弟子规》改变了那么多人的命运，把一个个走上歪路的人引上正道。有一个词，叫‘感召’也就是说你是什么样的人，就会感召一些什么样的朋友。而这些朋友的好坏就会改变你的一生。有一句话叫做‘所有的事，都有因果关系’，你种下恶的因，就会得到恶的果。而且这一生，最重要的就是尊重父母，做个有德行的人。 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞；亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。这两句话，是这本书里出现最多的。其实不只是我，弘扬中华传统文化更需要长辈们来学*，仅凭一个弱小的我，有什么能力去改变局面呢？二姨信佛，所以一直有一个好的心态。她教会了我很多道理，我由衷的感谢她。
可是如今，我越来越看不清这世界，看不清周围的人，也更看不清自己。现在的我都开始害怕长大，那样的话我会面临太多自己所难以承受的负担。我也不想了解太多，更不愿去分辨谁好谁坏，我该对谁冷漠又该对谁笑。我不想知道太多，所以请留给我一个能让我放一丝单纯与幻想的小角落。我不想面对太多现实，因为现实太残酷。确实，谁都有谁的生活，谁都是为了我。
如今的一切，我突然感觉很陌生，就像一杯水突然加了冰，让我觉得冷。
临*午夜，我独自蹬着自行车飞快地往家赶。哈，今天真是开心极了，在同学聚会上不仅疯了个尽兴，还意外地收到了一个同学送的别致的胸针。
我一面往家赶，一面猜想体弱的妈妈是否早已睡熟。我轻轻地推开门，却意外地发现妈妈正倚在窗前织毛衣。看见我，她放下手中的毛衣，迎上来：“回来了?我去帮你热菜，知道你每次聚会总吃不饱。”没有指责，没有埋怨，只是一味的关心。我心里一热，后悔不该回来这么晚。
“那，你今晚在家……”我不好意思地问妈妈。
“织毛衣，等你。”妈妈静静地说。
我不知再说什么好，只低着头匆匆扒饭。看着灯光下一脸倦意的妈妈，我没话找话地问：“我爸呢?”
“今晚加班没回来。”妈妈依然是静静地说。
我心中的愧疚又一次涌了上来，织毛衣，一次次去窗口张望晚归的我，一次次去热凉透了的饭菜……在这寒冷的冬夜，她本可以早早地去休息。
“今天的菜真多!”我努力地往嘴里塞菜。
“好吃吗?”妈妈的眼睛亮了起来，“今天是我的生日。”
什么?生日?就在今晚?可她却守着寒夜，等着一个为别人祝福的人回家!我顿时不知所措，慌乱之间，我的指尖触到了那枚小小的胸针。我赶忙把它掏出来，递给妈妈，说：“妈妈，生日快乐!”
妈妈欣喜地接过胸针，在昏黄的灯光下反复地看着，不停地说：“送给我的?真好，真漂亮!”那神情竟像个兴奋的孩子。我没有想到这么一份虚假的生日礼物，竟给了妈妈莫大的快乐，我这才深深感到妈妈给予我的是那么多，那么深，而我的回报却少得可怜，这么一枚小小的胸针竟足以让妈妈如此地满足。
我不禁脸上一阵羞红，泪水止不住地落了下来。我用手遮住脸，拼命地往嘴里塞饭，但却像有什么扼住了我的喉咙，使我无法下咽。我停住手，妈妈不知何时来到我身边：“怎么不吃了?”我再也忍不住了，一头扑在妈妈怀里。妈妈似乎明白了一切，“傻孩子，哭什么，啊?”
很长时间过去了，我始终无法忘记那个寒冷的冬夜，那枚小小的胸针和那晚空气中流淌的那份浓浓的亲情。
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厌烦了父母的唠叨，总以为自我已经长大，能够自我照顾自我，能够自我撑起自我的一片天，于是，最后有一天，我逃出了父母的世界，有点仓慌，有点兴奋，还有些许的不安。
我住校了。来到这个陌生的环境，竟以为自我完全自由了，我如鱼得水般享受这各种各样的以前从未遇到过的一切……而竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦——连着父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到电话亭，拨通了那个不知何时早已烂熟于心的号码……
“喂！”耳旁传来熟悉的声音，是妈妈！！说不出当时的情绪，反正我没说出一句话，只急切地聆听着妈妈那很熟悉的呼吸，那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人！不明白该说什么，只这样静静地等待着，玲听着这世界上最动听，最温暖的呼吸！“喂，是小静吧？我听得出你的呼吸。”那一刻，眼汪真真切切地掉了下来，妈妈竟能听得到我的呼吸！我是一个不称职的女儿，不称职到连妈妈的生日都不明白！我好恨自我，为什么那么自私，为什么不多抽出点时间去了解妈妈，关心妈妈，哪怕只有一点也好啊！不明白接下来对妈妈说了什么，不明白什么时候走出了电话亭。我只明白，第二天，爸爸来了，带了一大包我*时最喜欢吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那个叫作“感动”的情绪！爸爸幽默地说：“这些东西放在家里很碍事，又很容易坏，还不如塞到你的无底洞里。”顿时，我鼻子有点发酸，爸爸以前总说我吃零食，还扳着手指告诉我吃零食的坏处……
从那以后，我的字典用就永远剔除了一个词“羡慕”，因为我有一个能听出我呼吸的妈妈和一个给我送零食的爸爸。
原先，我还是那样俗，因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂，但我喜欢这种俗，因为我的.心底早就有一根弦连着我的爸妈，无论我走到那里，这根弦是不会断的，它会传递父母给我的每一丝关怀，每一点温暖，每一份牵挂，让我深切感受这世间至纯至美的事物——亲情！
——高二冬天作文通用5篇
洁白的雪从天上飘下来了，告诉我们冬天来了，冬天既没有春天的生机勃勃，又失去了夏天的热浪袭人，还没有秋天的满眼金黄，可我还是喜欢这北风瑟瑟的冬天，知道为什么?
我的家乡在中国最北端的黑龙江，这里的冬天寒冷且有十分漫长，温度低的要命，整个冬天120天，但这又有什么不好的呢?
站在窗前向外看，满眼的白色，只有几颗松树呆呆站在雪中，呆而不失风采，在这只有天空的蓝色和土壤的白色中，点上了如此曼妙的一笔，形成了如诗如画的场景，孩子们喜欢冬天，喜欢冬天的寒冷和冬天洁白的雪，他们可以再雪中打雪仗、堆雪人、滑雪橇，而且还可以过年，放鞭炮吃大餐，从路上一走就能看到孩子们玩各种各样的游戏，他们虽早已冻得不行，可玩的还是不亦乐乎，孩子们喜欢冬天，喜欢冬天的热闹，喜欢冬天的雪。
冬天是一年中储蓄的季节，农民们把金黄的玉米放到院子里，一到下雪的时候，玉米上好像盖了一层白白的棉被，太阳闪耀的光照在白色的土壤和金色的大山上是多么的闪亮，就像照在金子和银子上一样。壮年人喜欢冬天，可以在享受一冬的长假，度过一个快乐的新年，看着自己的孩子高兴的玩耍，慢慢的成长，便觉得一切都很幸福，等待着春天的到来，等着春天的暖意，等待春天的播种，壮年人喜欢冬天，就像上学的孩子们喜欢星期五一样的喜欢冬天。
冬天也有几分萧瑟，看着杨树和柳树早已变得光秃秃，显得十分没有生气，没有任何的朝气，但这也有计分静谧，十分安静，老人们喜欢冬天，喜欢冬天的宁静，喜欢冬天的安静，看着自己的孩子来和自己过年，孙子来和自己度过一个暑假，看着自家满眼的黄金，等待明年春天的播种，一切都是好的。
我喜欢冬天，喜欢冬天的雪，更喜欢冬天过年时的热闹、喜气，我喜欢冬日的安静和等待春天的期盼，冬天来了春天还会远吗?
冬天来了，万物虽然没有了春天的生机、夏天的活力与秋天的丰硕，却别有一番风景。
你瞧，蚂蚁们正在封锁家门，家门外面万籁俱寂，白雪皑皑，大地伯伯穿上了洁白的棉衣;家门里面大不相同：蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去，就是为了现在!你说它们能不高兴吗?蚂蚁们高举酒杯，喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒，整个蚂蚁家族内喜气洋洋。高兴过后，他们开始放松了，忙活了一个季节，这下可轻松了。蚂蚁们都从内心呼喊出：万岁!!!
冬天的精灵欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，小珍珠状的……他们一般都是从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一尝，嘿!说它去像糖却不甜，如盐却不咸!它们只管下呀下呀，给房子穿上了“白棉衣”，给干枯的大树上缀上了“白梨花”给大地铺上了“白地毯”……整个世界一片诗情画意，令人感觉仿佛置身仙境当中。
自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?
看!那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾。远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活，原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团!一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了!
道路两旁的树木，树干都变得光秃秃的了，失去了叶子，失去了活力。但它们给人一种成熟感，它们就像久经风霜的老人，没有华丽的外表，却有着丰富的处事经验，看着他们，就像身边有一个骨干强大的人陪伴着你，左右不离，任何人也伤害不了你，不能把你怎么样。
每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她��嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门时，寒风中的我才庆幸自己多添了一件衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我……
冬，我赞美你，崇敬你。冬，你来吧!我迎接你;你走吧!我依恋你。我要在你的身躯中锻炼、奋斗……
夏*了，炎热的酷暑让我不由得怀念起那一切冰封的冬，那个万物沉寂的冬。
冬天，让人想起的便是无法抵挡的寒冷、漫天飘飞的“羽毛”与那灿烂的、傲然开放的腊梅花。
当动物们不再活动进入冬眠时;当人们穿上棉衣，不愿奔跑时;当所有美丽的花朵在这一刻都黯然失色时;当枝头的小鸟不再为我们吟唱;当所有事物都被“冰封”冬，便来了，只有那金黄的腊梅花依然盛放，只有那苍松翠柏仍旧生机勃勃，只有那雪花染白了天空。
冬天，最美的就是那犹如樱花般的雪了，它如茉莉，虽没有茉莉般芳香宜人，却像茉莉一样*淡无奇、洁白纯净。它，华丽而又漫长，宛如一只只银白色的小精灵，在湛蓝的天空中飞舞，在浓郁的夜色中闪耀，引人注目。然而一切美丽都必须付出“代价”，也是自然界中的规律，它终会停止、消逝，大自然是公*的，一切都早已“注定”，就像花儿，即使有的四季常开，也定会凋谢、凋零。
腊梅，也是冬日里的一大“特产”，*日里**淡淡、毫不张扬的腊梅，也会释放自身的美，它却选择在冬季开放，与雪花共舞，和寒冷为伍，在冰雪中傲然开放，静候着春天，在茫茫白雪中远望，金黄的花朵成了一只只身着黄色长裙的“小天使”，与雪花争艳，与翠柏结友，身处寒冬却从不寂寞、孤独，它和骄傲作伴，有苍松守护，集世人宠爱，与雪花媲美。
春，是万物之母，我却不爱;夏，和温暖相伴，我却不喜;秋，果实丰收，我却不好;冬只有寒冷陪伴，却是我的最爱。
是冬天的雪花让我知道：**淡淡，也有自身的特点，一步一步，脚踏实地，终会有结果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力过;是冬日的腊梅使我明白：“梅花香自苦寒来”只有坚持不懈、奋斗到底，在困难与艰辛面前不低头，才能取得成功。
我爱这美丽如画、银装素裹的寒冬!是他们在我犹豫不决、担心害怕、举棋不定时给了我以勇气、以力量。
在我们的生活中，冬天，也许并不仅仅是那些过往的季节，他可以是一个挫折，一种心情，一段生活。
对于贝多芬来说，冬天无疑是在他30多岁时双耳失聪了。这对于一位对音乐有无比狂热之心的人来说是很大的打击，可又有谁会想到，贝多芬熬过来了，他以顽强的意志，打败了困难，创造出一首首闻名世界的钢琴曲。在《命运交响曲》中，我们听出了这位伟大音乐家在同命运搏斗，最终以坚毅的勇气战胜了命运。
对于海伦凯勒来说，冬天无疑是身体病痛的打击。但她以惊人的意志学*大学教程，最后也从大学，这让人非常震惊，或许如果她当时气馁，没有振作，世人就不会知道海伦凯勒了。在《假如给我三天光明》中，我们读到了一个意志坚强，有梦想的海伦凯勒。
贝多芬、海伦凯勒用生命谱写着他们自己的冬天，是一个极具美丽的冬天，而我们，也应该谱写一段属于自己的冬天。
如今上高二的我们，面临着即将到来的学业水*测试和一年后的高考，或许这些是一个艰难的挑战，但无论如何，我们都得勇敢的去面对他们。曾有多少次，我曾想过要放弃，每天繁重的功课压得我们透不过气，感觉自己的'精神*乎颓废。这时，母亲给了我很大的勇气，她说：“把学*看作一种吧，你要发现这些学科的好，要喜欢上它们这样或许会好些。但你现在要做的是使自己振作起来，人生难免要经历这些挫折。你看，现在春天到了，冬天过去了，我们又挺过了一个冬天。”是啊，我们又挺过了一个冬天，一个寒冷的冬天。
人的一生不会是一帆风顺的，难免会有挫折与失败，其实每个人都在谱写着一段属于自己的历史，不管是酸甜苦辣，一样是值得回忆的。
春天已经来了，回首冬天，我们在寒冷中走着，也在寒冷中长大着，我们在谱写着一段美丽的冬天，我们历经酸甜苦辣，终于迎来了春天。阳光总在风雨后，不要惧怕困难，要坚强勇敢地走过去，只有走过了，才能品尝成功的滋味!
墙上的窗户上凝结了晶莹的水珠，黏附在玻璃上。
远处，枣树光秃秃的树立在那里，那被风吹得干枯的树干，像是个饱经风霜的老人的手，没有一丝血色。
地上，满地枯黄的叶子，堆积成了厚厚的一块地毯。
天上，一群大雁从飞过，留下了长长的一声鸣叫。
不知道从哪里飘过来一阵雾，一下子笼罩了整个村子，雾中夹杂着蒙蒙的小雨，细腻而柔软，像是姑娘的手，但却是凉凉的。这样蒙蒙的雨并不能在地上溅起水花，但是却能够覆盖这村庄的每一个角落。
渐渐地，雨似乎大了点，落在屋子的瓦片上发出滴答滴答的声音，落在房顶上流下来发出潺潺的流水声，落在屋外的竹叶发出沙沙的声音，整个的一切像是在演奏一场晚秋的音乐会，那是如此的美妙、动听。
片刻，从远处吹过来一阵风，把原来直立落下的雨吹成了一条条的曲线，像是一个小姑娘在走路时的不小心，但又好像是一个小姑娘在翩翩起舞。
寒风拂过脸旁，忽然感觉到一阵凉意，回过神来，原来我已经在这里伫立了半个时辰，而这时，大人们也从这雨中穿过，躲在屋檐下，背上还背着一大筐红苕，孩子们似乎很高兴，在一旁嬉戏，也许他们在庆幸终于下雨了，可以不被大人们叫去在地里挖红苕了。
第二天清晨，推开门看，昨天的小雨已经变成了鹅毛般的，昨天的厚厚的地毯变成了厚厚的积雪，那光秃秃的枣树也批上了白色的羽绒服，远处，*处，房顶，地面，都被染成了白色，一直伸向了遥远的天际。
虽然那么早，但是孩子们却早已经很早就起来了，看，他们还在那里堆了一个大雪人，通红的小手并没有影响他们玩的兴趣，还抓起地上的雪打雪仗，黑黑的衣服加上白色的雪球，他们变成了几只大花猫。
那躲在屋檐下的大人们脸上也露出喜悦的笑容，瑞雪罩丰年，明年的庄稼一定会很好的。
原来，冬天到了。
——高二遇见的作文范文五份
什么是遇见，或许是罗密欧与朱丽叶的一见钟情，或许是梁山好汉的不打不相识，又或许是那穿越时光的惊鸿一瞥……
暑假，我来到了山西，跟随着老师，去寻找五台深山里的属于唐代的一片幽境。
兜兜转转，终于来到了佛光下。首先迎接我们的，是数十层陡峭的台阶。我们不得不伏着身，弯着腰，一步一步的走上前去。
到了，快到了。我们终于走完最后一级台阶，抬起头来，心跳似乎被震撼的漏了半拍——如此雄伟的一座寺啊!宽阔的屋檐高高悬起，像一把宽厚的荫蔽伞。数根笔挺笔挺的木柱子撑起几朵朴质的斗拱，默默承托着深远的屋檐。整座庙宇并没有多么华丽的精雕细刻，有的只有那雄浑和简单。
走进殿内，我感觉到数道目光投向我。小心的抬头一看，原来是佛像。他们含目低眉，手虔诚的放着。你不禁也变得虔诚，慢慢地跪在下面。每个佛像的眼神都那么自然，带着悲悯的神情，简简单单，干干净净。
外面突然下起了小雨，我们纷纷聚在屋檐之下。缓缓绕着寺庙走着，看向了那粗壮的柱列。那一根上面不是刻满了岁月的纹路，嵌进了时光的痕迹?手摸上去时，并不觉得难受，有的，只有那种简单的安宁。
雨还在滴答的下着，顺着屋檐落下来，像一排排玻璃珠帘。几千年。这深山的庙遇见了多少次雨，多少次静静的交流。也许，这也只是它的伙伴了吧。
又绕回来了，走到庙的大门前，推开那大门，上面似乎是温暖的。悠长的岁月里，旅人推开过它，朝拜者推开过它，文人墨客推开过它，林徽因和梁思成也推开过它，我似乎遇见了时光长河里数不清的人，在不同的时候，踏着同样的地点，怀着同样的心情，相遇重逢在了一起。
雨停了，暖阳斜斜地射在上面，我们也要离开了。再次转头一瞥——夕阳给庙宇撒上了金色的光辉，庙宇一如几千年一般，气势雄伟，也许曾经的大唐也如同他一样有力，发着不会退散的光彩吧。
也许生活中有太多太多遇见，可是总有那么一次，让你有了深刻回忆。这次，遇见了寺院，我遇见了林徽因，仿佛还遇见了那曾经的盛世。
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦。然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你。只有你能让人回味，也只有你会让我思念。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一个人的微笑可以让烦恼统统消失。有一个人的声音可以驱尽所有阴霾。有一个人一认识就觉得温馨。
*惯了一个人一条路走走停停，在月亮升起的地方，独自走向归途。*惯了一个人一身影走走停停，在深邃的'夜里数落着寂寞的脚步，雨雾弥漫，撕裂了身体，堕落了一身的寒泥，飘落了满地的冷香。*惯了一个人一生度，在校园里匆匆逃离行行色色的人，我只想要逃离，却不知道自己究竟要躲避什么。*惯了一个人接受一切，只要你好好的。
朋友说，如果爱就深深去爱。可很多事实是不如人意的，理想是丰满的，可现实是骨感的。或许命运多舛，让我冷冷淡淡度过青春。如果见你也许会伤心，明明伤刚刚痊愈。如果见你场面会煽情，片刻闲谈之后，剩下的沉默也只是会尴尬而已。就算不会这样，时间距离会冲淡一切。曾一段时间，我“失忆”了。做了一段所谓的三好高中生，每天只是在课桌前做题，不再闲暇之余去wc途中忘记上课时间；不再和同学围在一起谈笑间吃饭；不再悠闲自在的欣赏晚自*后的静谧夜晚。那段时间我的世界只有自己，仅仅而已。
蓦然回首，灯火阑深处的你已不在。惟有风中独自摇曳的自己，回忆着我们的曾经。那段时间我错过了太多太多...走过的太过卑微、匆忙、单调。可每每回忆起你，？是美美，不经意间，自己笑冽咧的，便又不舍得对过去、对未来“sayno”。梦醒了却害怕爱不在了，甜蜜的沦陷已经无力的逃开。
“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。古往今来，有情人终成眷属。你若不离，我便不弃。管他什么世俗眼色，又听得他们什么错对与否。不会再胆胆怯怯的面对一切了。
一个人的时候，听着歌，品忧伤的旋律，独自一人，墨守静谧，将真实的自己淡淡放逐...不知道何去何从，*惯了随遇而安，渐渐熟悉孤身一人。仰望星空，繁星布空。宇宙之大，且真的只有一人欣赏？
我不愿你一人，走在这夜的寂寥。夜很美，美到这场景像是童话一般；夜很寂寥，寂寥的让你恐惧。我愿意独自承受那寂寥，陪你笑看那些美。
于我而言，时光如水，总是无言。你若安好，便是晴天。你若幸福，便是终点。
许多人，许多事，许多曾经花开花谢的渴望与追求，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。
如此、而已。遇见，谁又是谁生命中的看客和过客？
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦。然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你。只有你能让人回味，也只有你会让我思念。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一个人的微笑可以让烦恼统统消失。有一个人的声音可以驱尽所有阴霾。有一个人一认识就觉得温馨。
离
*惯了一个人一条路走走停停，在月亮升起的地方，独自走向归途。*惯了一个人一身影走走停停，在深邃的夜里数落着寂寞的脚步，雨雾弥漫，撕裂了身体，堕落了一身的寒泥，飘落了满地的冷香。*惯了一个人一生度，在校园里匆匆逃离行行色色的人，我只想要逃离，却不知道自己究竟要躲避什么。*惯了一个人接受一切，只要你好好的`。
殇
朋友说，如果爱就深深去爱。可很多事实是不如人意的，理想是丰满的，可现实是骨感的。或许命运多舛，让我冷冷淡淡度过青春。如果见你也许会伤心，明明伤刚刚痊愈。如果见你场面会煽情，片刻闲谈之后，剩下的沉默也只是会尴尬而已。就算不会这样，时间距离会冲淡一切。曾一段时间，我“失忆”了。做了一段所谓的三好高中生，每天只是在课桌前做题，不再闲暇之余去wc途中忘记上课时间;不再和同学围在一起谈笑间吃饭;不再悠闲自在的欣赏晚自*后的静谧夜晚。那段时间我的世界只有自己，仅仅而已。
不
蓦然回首，灯火阑深处的你已不在。惟有风中独自摇曳的自己，回忆着我们的曾经。那段时间我错过了太多太多。。。走过的太过卑微、匆忙、单调。可每每回忆起你，?是美美，不经意间，自己笑冽咧的，便又不舍得对过去、对未来“sayno”。梦醒了却害怕爱不在了，甜蜜的沦陷已经无力的逃开。
会
“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。古往今来，有情人终成眷属。你若不离，我便不弃。管他什么世俗眼色，又听得他们什么错对与否。不会再胆胆怯怯的面对一切了。
分离
一个人的时候，听着歌，品忧伤的旋律，独自一人，墨守静谧，将真实的自己淡淡放逐。。。不知道何去何从，*惯了随遇而安，渐渐熟悉孤身一人。仰望星空，繁星布空。宇宙之大，且真的只有一人欣赏?
你
我不愿你一人，走在这夜的寂寥。夜很美，美到这场景像是童话一般;夜很寂寥，寂寥的让你恐惧。我愿意独自承受那寂寥，陪你笑看那些美。
我
于我而言，时光如水，总是无言。你若安好，便是晴天。你若幸福，便是终点
THEEND
许多人，许多事，许多曾经花开花谢的渴望与追求，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。
如此、而已。遇见，谁又是谁生命中的看客和过客?
我喜欢在这个燃烧的夏夜回眸往事，更喜欢在无人的窗前听雨。
我翻看着你我久违了没翻的聊天记录，短短的半年间，一千多页的往事象细小的水珠滴在我的脸上、身上，似东升的旭日在我心头蔓延开来。一种被雨缝成的回忆，犹如一张经典的唱片，在季节的牵挂中播放。一种快意带点些许的伤感，酣畅淋漓地渗透我的全部，游曳至我的心灵深处。
无数个等你、想你的夜晚，你我就相聚在这小小的荧屏前，忘我地倾诉彼此的`过去和未来。还要用过多的语言来修饰我们的偶遇吗?还要用唯美的话来表达各自的情感吗?两人的默契，只经过短短的几天交流，就已经到了一种无话不说的地步，一种高山流水的境界了。往往一个人说了上句，另一个人就能接出下句，巧妙地配合简直是天设地造的一对，更令人称奇的是一句话语、一个问题，几乎是不约而同地说出来，不差一秒，吻合得让人难以置信。天，这有谁信吗?亦或是写好的台词，但没经过双方的预演和排练，也难免出现偏差啊!
我们经常哑然失笑，继而放肆地大笑，不知这爽朗的笑声砸落过多少不眠的夜晚，又会跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束缚，那一刻都已抛至九宵云外。
痛，并快乐着。我们彼此安慰对方，享受着虚拟网络带来的那份痛快，享受着冥冥之中那份少有的默契给予的幸福。那一刻，我们陶醉在音乐优美的旋律中，陶醉在快意淋漓的谈笑中，陶醉在下辈子童话般的约定中。
窗外，除了有雨的静谧与祥和，更有雨后夏夜的缠绵和浪漫。
月朗星稀的日子，我在电脑前驻足。因学*而冷落了你的感受，连着你的相思串成了一首首忧伤的情歌，吱呀呀在我的留言里反复播放，象猫撕耗子一般车裂着我，我的内疚随你的字眼模糊成雾，在寂寞的深夜氤氲流淌。你压抑不住的泪水，在你浅唱低吟的表情中四溢，将无尽的相思柔化得风情万种。你缕缕牵绊的心因滋润而灵秀，因灵秀而疼痛。隔着遥遥相望的视频，两对深情的眸子，绚丽着一份与月和谐、雨后彩虹的满足。
无论缘来缘往，无论缘聚缘散，遇上你终是我的缘。
今夜，你是缘分天空里飞舞的紫蝶;今夜，你是划过我心海轻叩的精灵。我就是那神采飞扬的诗人，此刻正为你绰约的风姿而轻歌。是谁在用心灵的情愫呼应，是哪位忧郁的歌者唱着“我要抱着你，我不让你走……”?那份温馨与甜蜜，那份浪漫与无奈，颤颤的旋律缠绵地拥吻着这个不眠之夜，这个催人泪下的离愁别怨。
如果没有那一次偶然而令人敞开心扉的遇见，我就不会将那些自己丢失的信心一点一点像收风筝一样地找回来。
已是深秋，温柔的风如片片懒散的落叶般，在空中轻轻画着自己的图案，一切都是那么的轻松自在——以及那抹西斜的黄昏。走出家门，像小孩子玩游戏似的不经意一次选择，心如一只被牵着鼻子走的宠物迈向了那座早已走惯了的小公园。
如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的足音在空中响起，无比连贯，自然会吸引住我的好奇心的。沙沙一声，轻轻踏上如金黄蝴蝶般的落叶，像顽童一般在叶上行走。
而引起我兴趣的既不是这叶，也不是这蝶，而是一个胯下骑着一辆崭新自行车的小男孩，车后方挂着一张“新手上路”的纸条，似乎是他自己贴上去的'。看着他那吃力挪动的身影，我真是有些好奇：既然技术这么生疏，为什么还要这么费尽心思地自己练*呢?去找大人帮忙不就行了?
小男孩似乎注意到了我，朝我这个地方困惑而又不失兴趣地瞟了一眼，眼睛灵动地转着。我靠*了他，小男孩忙对我礼貌地问好，嘴角挂着一股自然的快活，并且问我自己要不要走开去练*。我摇了摇头，他似乎很高兴自己能有这么一个“观众”，傻笑着掏出车筐里放着的塑料杯，请我喝了一口他刚刚买的矿泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼间跳动，伴随着几缕深秋淡淡的花香。
那个小男孩快活地继续骑着车，我忍不住便发问了，既然技术不好，为什么不请大人指导呢?没想到，这个小男孩却佯装严肃以一种稚嫩的语气对我说，要是自己不试一试，怎么会知道究竟是哪里出错了呢?这种稚嫩的语气说出了这句明显带着一种成熟的话，令我有些大吃一惊。接着，小男孩继续练*自己的车技，不断纠正一些错误……
不知不觉，林外那些如落叶般的风渐渐消散，仅剩的夕阳也已退散。而我的心里，却仍回荡着——那个小男孩说过的那些话。
这样的遇见，那稚嫩的神情与那成熟的语调，已在我心里烙下一个深印。我每一次对自己产生不安时，那个声音将再次响起……
