时间在流逝高二作文
在日常学*、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的时间在流逝高二作文，希望能够帮助到大家。
有人说，时间是无声的，那么一转眼，一个小时就过去了，睁眼闭眼的功夫，半天又过去了，那么迷迷糊糊的，似乎还没有醒，朦朦胧胧的，半年又过去了。我和表弟曾经也兴奋地问过：“爸爸，时间是什么声音呀？”爸爸却笑着说：“时间还有什么声音吗？”
我常常一个人坐在客厅里，双手抱着脚一动不动，就盯着客厅墙上的那个钟，随着秒针的移动，发出很轻很轻，细微地几乎让人听不见的“嘀嗒”一声，又是“嘀嗒”声，仿佛永远也不停下来似的，这就是时间流逝的声音吗？我也曾有过一个沙漏，上下一样大，中间很细，有点儿像数字“8”，里面的一端充有黑色的细沙，把它倒一个头，如果沙子从一端流尽了，就是十五分钟，很准的。我常常把它倒过来，听着里面细沙流逝的声音，“沙啦啦……”我觉得很好听，觉得，那就是时间流逝的声音。
我看过一本书，名字记不得了，里面就有人把人的一生比作是一个巨大的沙漏，一但开始，你就停不住它“沙啦啦……”，而沙漏从一端流尽了，人的一生就结束了，我那时觉得那个人好傻，流光了再反一面不就好了吗？可长大了我才知道，时间没有人可以掌握，但你却可以听到时间流逝的声音，“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或苍穹的漫长，秒针或呼吸的微茫任凭时间染白你的发，岁月划伤我的脸颊……这是我最喜欢的歌，听着，我仿佛真的听见了时间流逝的声音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”
时光有声，永恒的旋律。
岁月匆匆，泡沫聚散，许多记忆已在时间的冲刷下逐渐淡去，只有钟摆仍旧在响着，“滴答，滴答”。转身瞧看光阴的画廊，每一幅画上都残留着岁月的尘埃。家人、朋友、包括自己，我们还回的去那段可以肆意
挥霍时间的历史吗？恍然间，忽然发觉过住就宛如一块易碎的水晶，曾经的光鲜亮丽在时间的重击下变得脆弱不堪，瞬间变成了满地的渣，曾经的一切仿佛都是一场梦，好似触手可及，可又离的那么的遥远，只能自嘲，它一定是太真实了，真实的让我难以忘却。我，长大的我，不再是孩提的我，站在暗淡无光的草坪上，帐望灰天，泪水顺着紧闭的眼眸流下，裹挟了整个脸……
一看到外婆头上增添的几缕白发，母亲脸颊上因夙夜劳累而酿成的皱纹，我就心如刀绞，想要狠狠地抓住时间，把它摔个粉碎，好让它不再拿我们的生命和它散步的脚步比较，因为它走的太仓促，使我有些赴不上它的步伐。人生只有短暂的几十年。求求你，时间，请你好好享受悠闲自得的午后，散步的时候慢些。我不敢对你有太多的奢望，你只需走的慢点就好了。
记忆中父亲那高大的身躯去哪儿了？难道努力支撑这个家的负担，换来的只能是一副日渐瘦削的躯壳和微驼的背影吗？父亲如同一棵高大的树，虽然强壮可并不表示在历经磨难与风沙之后，不会轰然倒塌。
时间，我虽然欣赏你的公正，可心中又不免对你有些许恨意。我恨你仓促的脚步，让我无暇打量身边的一切。
想哭的时候，我会闭上眼睛不让它流泪。
孤独寂寞的时候，我会静静的想着某人，听那些一起听过的歌。
伤心的'时候，我会找个地方静静的发呆，然后告诉自己，要坚强。
难过的时候，我会伪装自己，对别人笑。
失败的时候，尽管已无力也要爬起来，我会告诉别人我很坚强。
一个人的时候，常常问自己。在这青春里，没有孤独，没有寂寞，没有失败，是不是我们就不会这么的伤感了。
只是好累好苦。
真的是已经饱经沧桑了吗？总以为梦想并不遥远，努力过后才知道，付出不一定会有回报。现实比想象中还要难。
Lee丶遇到你，是否已值得我永远去珍惜？
不知是从什么时候开始，已经*惯了。*惯了，在你QQ在线的时候不去打扰你，也许你根本不想聊天。就让我一个人耐着寂寞想你好了。
你满身的伤，让我不敢碰着你，怕你疼。看着你疼，你知道我的心在痛吗？那夜，你抱着我诉说着种种。你不曾知道，深感作为一个男人的伤，看着心爱的女人疼，却什么也不能做。
只是想你好好的过，对自己好一点，别再想那么多。看着你累，我的肩靠过来，你却不会依靠，有些尴尬的走。
你开心就好。说出来了，但做不到。你对天空的向往，渴望一双翅膀，你的羽翼不该伴随玫瑰。缠绵如果变成了锁链，我放手让你飞。
我爱的人，把你的名字枕在梦中入眠，轻轻对你说“你是我，今生中最美的相遇”
Zy，遇到你，已值得我永远去珍惜。
过往的过往，我们究竟流失了什么?
回忆过往，流年的回忆却如决堤的水流，一发不可收拾。
当我们再忆起之前的种种，当我们再想捡起它时，才发现，风已经吹凉了那杯过往的茶，夕阳已经跑赢了那匹与时间追逐的老马。回头看，雪已经染白了那故人的长发。历经沧桑的少年容颜未改，心中却有了那道无法愈合的伤疤。
年少轻狂的我们只知如何夺天下，却不知，那双有许多成就的手，连流沙也握不住：那双看过许多繁华的眼，连落花也留不住。
直到我们感叹时间的流逝，感叹生命的短暂，才知，最重要的并不是功名。
但那时，却已晚。
无论我们怎么呐喊，时间还是会顺着它的轨道前进，我们的挽留丝毫不会影响它。反而，当我们在感叹时间的流逝时它不着痕迹地流逝。
或许，之前的我们迷茫过，徘徊过，等待过，但是，时间不会等我们。时间，是无情的，人，又何尝是有情的?
时间的流逝，带走的不是我们的生命，而是幼稚，带来的是成熟。
愿，被时间带走的我们，请放下。
时间悄挪移，人在时中逝。刚读完朱自清那脍炙人口的名篇——《匆匆》，看着窗外美景，心中若有所思。
河边的柳树已抽出新芽，长成柔软而又嫩黄的柳条，似乎可以看到它那年轻的光芒尽情向大地释放。它是那么年轻，那么美丽，让人无不把流转的目光停留在它身上。
抬起头，闭上双眼，等待一阵风的到来。来了！风没有以往的浑浊感，经过一场雨的清洗，这柔和的风里飘着一股新翻泥土的清香，小草的气息，花朵的芬芳，新鲜得如刚生长的嫩叶，一切的一切，都在这空气中酝酿。
睁开双眼，沿着这令我感到一丝陌生的道路前进，竟没想到，会被一棵经历风霜的老树所吸引。为什么？看到它，感到无名的高兴和心酸在心中打转，它和前一棵朝气蓬勃的柳树太不一样了呀，可都有比它更有吸引人的魅力所在。树干上刻下了它一生的岁月痕迹，它，用智者的眼光思考着这个世界，那些干枯的树根和满地的落叶是它辛苦一生的精华。时间在它身上留下了它行走的步伐，让它郁发苍老，却更加旺盛、刚毅，这就是它最大的魅力。
时间啊时间，又有谁能敌过你呀？在我寻找你的同时，你又从我指尖溜了出去，如把一丝线从山顶抛下，无声无息，无从踪迹。
“未来”“现在”“过去”是人生三部曲；“未来”犹豫地接*；“现在”风般的消失；“过去”永远地停止。我看到时间正匆匆走过，可却挽留不住，珍惜时间吧，这是无数古人所发出的感慨，也是我们如今最需把握住的事。
转眼间，我就要参加高考，从一年级到现在也有十一年了，想到几十年的苦读，就为高考那三天，真是感慨万千。
还记得小学的时候，天真，烂漫，贪玩是我们的常态，学*只是捎带的事情。暑假，寒假，玩个痛快，就连小升初的考试也不觉得紧张。小学六年我学到了多少？
至今我还记得初一新生报到那天的场景，那时的我虽然长大了一点，可仍然不把学*当回事，转眼间中考就结束了。看着五百多的分数，才有了学*的意识，初中三年我又学到了多少？
升入高中，看见同学们奋笔疾书，埋头苦读，高三的同学为高考拼命的学，在领悟到传说中的高考离我越来越*了，才知道该抓紧时间学*了。回头想一想，小学、初中九年的大好时光就这样流逝了。
时间很慢，一天有二十四个小时，一小时有三千六百秒，在这么长的时间内，我们可以做很多事情，读书，散步，和朋友聊天，也可以坐着发呆，甚至有时候我们会觉得，时间会很难熬，巴不得时间走得再快一点。
时间也是很快的，不知不觉中高中也已走过一半，高考正在向我招手，分数在提醒我没有住进以前的时间。可惜时间在流逝，再也没有机会回到以前。
时间在流逝，从逐渐长大的我们可以证明，从越来越重的书包可以证明，从越来越多的班可以证明。然而，我们却没有抓紧时间，任凭时间在流逝，少壮不努力，老大徒伤悲。
时间在流逝，学*的大好时机也在流逝，我们在这漫长的时间中又学*了多少？剩下的时间不多了，赶紧努力吧！
光阴似箭，日月如梭。时间正在从我们的身边悄悄走过，一点一滴的流逝。正如朱自清所写的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的'不仅仅是时间，更是我们的岁月。
时间不等人，从小父母就在我们的记忆里灌输这种思想。他们相信输赢之分是从起跑线开始的。至此，我们开始了漫长的无止境的工作学*，没有一丝一毫的亵慢。因为他们不容许我们停下前进的脚步。可是，越是被逼得紧，我们越是开始反抗，玩世不恭成了我们的代言词，我们不再关心时间的流逝会对自我造成什么影响。有的只是一种对生活的厌倦。时间的流逝已成为一种过去，永远不会再回来。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦为明日累……”这首古诗说的不正是人们对时间的一种不重视吗？昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此类推。时光已经流逝，而我们却未曾付出劳动，何谈收获。
时光的过去同时也是一种寄托，一种回忆。当你在年老时，还能回忆过往的种种，那也是一种幸福。想想吧！人的一生是如此短暂，每天都如此度过，一转眼就又是一年。它带走了我们的过去，却带不走回忆。我们的青春又有多少是可以虚耗的。答案是否定的。所以我们更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。让这些都成为美好的回忆，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遗憾。
时间在流逝，我们在变老。珍惜所剩下的岁月，莫让时光再悄悄地白白溜走。
——时间在流逝作文 (菁华9篇)
花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝！我们应该把握时间。
时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚*，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学*任务紧迫，努力学*不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。
时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏。谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。
时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。
十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学*，才能成为高考的赢家。
花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在流逝，我的明天在招手。
低头细数过去的时光，发现就在不经意间，它们从我的指缝中流走了很多。正如朱自清先生在《匆匆》中写到的，那家伙，真的很会跑。“洗手的时候，日子从水盆流走；吃饭时，日子从饭碗里流走；默默时，日子便从凝然的双眼里流走。”想必朱老先生一定算是个惜时的人了，在我看来，时间流走的，远比这多得多。
就拿睡觉来说吧，若不是上学时间约束着，我一定睡到日晒三竿，整张床上都撒满了阳光的时候，才晃晃悠悠地从床上晃下来，到了客厅，还时不时地倒在沙发上小憩一会儿，这当中浪费掉的时间，怎耐一个“流”字了得啊！
再说上课时，偶有心情烦躁或身心俱疲的课，便伏在桌上，慵懒得动都不动一下，还真是“两耳不闻堂上课，一心只做黄粱梦”了。在这儿流失的，可不仅仅是时间了。
呵呵，掰一掰指头，咱也是快奔二十去的人了呢！回想自己算是虚度的十六年，都干了些什么事：迷迷瞪瞪地生下来后便不安分，在经过了三、四年的快乐时光，便被抓去上了幼儿园，在母亲和老师的礼赞下，开开心心地毕业了，临走时我还记得我含着热泪唱完了那首“等我戴上红领巾，再来看你啊，老师……”
如今，我团徽都戴上了，但那所曾经让我欢喜让我忧的幼儿园，是再也没回过。紧接着的小学，由于母亲早教很超前，我对知识的吸收也是来者不拒，海纳百川。所以干了一些超前的事，比如：谈了场不知道是不是恋爱的恋爱，认识了一些不该认识的人……总之，六年的喜怒哀乐，五味陈杂的生活也算是过来了。值得庆幸的一点，大一点的我懂得了为人学生，饮水要思源，一直和老师们保持着联系。而今年回母校却有种“物是人非事事休”的感觉，一种道不出的惆怅。再来，便是它所让我溶入了许多情感的五中了，由于派位的原因，我被分配到这儿开，在初一时漫天的衰怨天妒英才，把我埋没于此地。而后发现一直以英才自诩的我在这个最初我所不屑的学校中竟成没有崭露头角的地方。在经过初二年后，我慢慢发现了它的美，也准备崭露头角时，我的人生也过了有五分之一那么多了。人生有几个五分之一让我这么浪费啊！望着镜中的自己，我想：我可不能再让我剩下几个五分之一光用来长个儿啊！况且能用来长个的时间也不多了。
时间是什么时候没有的呢？在我们抱怨没时间的时候；在我们牢骚地感叹光阴似箭的时候；在我写这篇文章的时候，那时候就流失了。不过我还是觉得庆幸且值得的，毕竟我不是在最后一个五分之一才发现的，并且我也认为我浪费的第一个五分之一中的时间来写这篇文章是值得的，它告诫了我要惜时。
我也要告诉你们，我亲爱的朋友们，时间太瘦，指缝太宽。
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴*，那么真切；转眼间，时光从我身边划过略带着怀念与忧伤，那么回味，那么伤感。想起那些往事，仍十分留恋，却不能把时光留下来！
思若涌泉的才女子，在时光流逝中爱化作了愁，才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而*淡的我是时光老人会给我留下什么呢？静卧美好雨季，六月这个梦想的季节，六月，那个离别的`时刻，令我难以忘怀，现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容，他们可能不知——这次离别将会是永久。我不去寻找，六月，已将过去，六月的雨，依旧稀稀地下着，落在我纤细的指尖上，滑落到那无法预知的低处……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不变的落寞……明年的六月，许还是这稀稀的雨，还是这萧条的自己……
伫立街头，白云从眼前飘过，如此沉重那美好的日子一去不复返。蓦然回首我已进入人生雨季。褪去昨日的调皮嬉闹进入今天的忧郁梦幻。时间在流逝！
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。我相信只要有一颗坚定不移的心，我的愿望一定能够实现。我不喜欢悲伤，我喜欢去创造生活的美好，也许我不一定会有太大的成就，只愿能够有属于自己的心灵空间，用自己的文字书写自己的心灵！
时光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顾虑，不必去想写的好与不好，也不必去想付出了会有怎样的回报。毕竟人生不仅仅是别人，更重要的是自己！
时间流逝了，但现在永远也不会成为过去。把握现在，把握今天，流逝了的是心情，没有流逝的也是心情！
人生如水，流动间小溪依然是那条小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列车，上站下站可陪伴着自己的人却慢慢离去。珍惜时间让它不再“流失”。
一个学期马上要结束了，我们的新课都上完了，全部课程都进入复*该段。今天上午是语文，放学时老师布置了语文“全程练*”，还要把这个单元的书全部读完。我的“乖乖”。下午两点半，我们刚把语文作业拿出来。英语老师就来了，下课时布置的作业是写这个单元的英语单词，还要做基础训练，我的“妈妈呀”。第二节课数学复*，放学时老师说：“今天晚上做一个“全程练*”。我的.“乖乖隆的咚”。
这么多的作业，怎么作的完。时间在流逝，一转眼就到了吃晚饭的时候，语文“全程练*”刚刚做完。洗完脸和脚，又拿起作业本，看来今天晚上又要晚睡了。也不知什么时候，作业终于都做完了，我长长的舒了一口气，心头不由得一种愉悦之情涌上心头。抬头看看壁上的挂钟，已是晚上九点半了。
时间在流逝，带走了烦恼和忧愁，留下的是喜悦和收获。我打了哈欠，睡在床上，日历钟“哒哒哒”声音伴随我进入梦乡。
随着时间的流逝，这样的日子讲成为灰烬。当你用高贵的手指在寂静的天空会隐隐约约的听见时间在流逝，在玩耍中、欢乐中悄然逝去。
从踏入中学的大门，到面临初三的苦闷生活已经两年了，两年了！说要离开北校还真有点舍不得。尽管这里发生过种种不愉快，但是人还是有感情的，毕竟两年的时光真的无法割舍。在这两年中随着时间的流逝，有些人离开了，但我不会忘记他们给我留下的阳光，不会忘记他们让我哭、让我笑；我曾经憎恨过他们的离开，他们抛下我，离我而去。但是现在我明白了，他们对我的好我会记得，也许那些只是我对他们的真诚而换取来的；也许就像班主任说的那样，其实我们只是过客，以后我们不再会有交集。
有人说时间的流逝会使人改变。
是的，我变了，变得坚强，变得好笑，从前我喜欢自己一个人躲在房间里偷偷的哭，只要爸妈一吵架，我就感觉他们要抛弃我了；虽然现在他们不在一起了，我失去了一个原本完整的家，但是我想开了，随着时间的流逝，我的伤口已经慢慢愈合，现在已经痊愈了。我学会了享受，享受大自然带给我的一切，因为我觉得我不是全世界最惨的那个人。
初中的已经逝去两年了，还有一年的时光，这样的日子将成为灰烬，我会舍不得给过我快乐的每一个人，我也会感激那些曾骂过我的人，使他们让我成熟，让我不再天真，让我看透了一切的丑陋，让我变得真实；尽管只有一年了，我还是会好好珍惜，好好珍惜这一切的来之不易[注: 来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。
因为我听到了时间在流逝。
是否可以不再去想念，过去的滴滴点点，抬头望天，繁星闪闪，勾勒出你的笑颜，依旧暖暖的感动流淌在心头，记忆里那朵飘零的蒲公英，雪花。
——题记
时间，愿你再慢一点，请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线，因为我们真的离得太远，太远。风已经吹起了我的记忆，而记忆中的我还是那个站在原地，等待，等待……我在等待风，你多久才来，你来了，我才能安心去寻。记忆不会应时间流逝而老去。
时间是一条奔涌的大河，它偕卷着周围的一切碎石，泥沙入海．奔永不息．从不会为任何一粒石子停下它那匆忙的步伐．它所到之处都会留有它独特的印迹．老人鬓间的银丝．树木枯黄的枝叶，*房间耸起的高楼，便皆是时间的脚印．但它唯一不可风化的便是那深藏在脑海间永恒的记忆！记忆不会应时间流逝而老去。
用心聆听嵌入灵魂的音符。可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子要努力奔跑。秋水无痕聆听落叶的倾诉，红尘往事呢喃起涟漪无数，星空无语守望灿烂的孤独，人约黄昏翩翩不再少年路。最初的天堂，最后的荒唐…。世界太大。演绎不出自己的角色，只能选择充当配角。记忆不会应时间流逝而老去。
一个人久了，是不是真的会喜欢上寂寞。
有些话想对伱说，却又不敢说。
那些人，那些事。在我最后闭上眼，仅仅只是轻轻的叹息。
我来过一阵子，你却让我疼了一辈子。感情在好、依旧是演剧情在美、依旧是戏。我们的爱情、演绎着黑白的电影假装微笑，以此来掩盖我内心的悲伤。虽然我怕黑，但是我却喜欢上夜晚的美，星星月亮演绎着动人世间的凄凉过往的青春，像泡沫般华丽的走过，你若可以错了再错，我便要痛了再痛。再热闹，也终须离散。重逢并非命运，而是我们再也耗不起时光︶￣每一个明天都是一个新的开始
黄昏以后，天亮以前。
抱着温热的手机，缓缓入土为安。如果累了，会不会选择放手？喜清风明月，欢意年年谢，寂寂芦花白，静言明月夜！也许我们在前进的路上会彷徨、会无措，但是只要我们坚持的走下去，就一定能看到阳光。定格在记忆中的画面撑一把小伞，伴着江南如丝般的温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊，抬头仰望细雨，依稀看见一个身影。
晓之以理动之以情时间在流逝作者：刘馨瑶朋友们：什么东西无声无息，看不道，摸不着？
我想，你们一定会回答我：“明知顾问，当然是时间。”那如果我问：“时间是金钱买不到的，它一去不复返。你们珍惜了时间吗？”我想，你们一定无言以对，只会愧疚地低下头来。时间对我们来说是无比重要的。时间在我们身边无声无息地漫步而去，可我们并没有发觉时间在流逝，而只是觉得自己的人生还很漫长，自己有着充足的时间。可你们想到过没有，在别人玩耍时、购物时、搞一些娱乐活动时，你可以把握住这些时间，用它来做一些有意义的事情。可事实往往不是这样的，在别人娱乐时，你们也会被他（她）们诱引过去，一起娱乐。你们并不觉得着没有什么不好的，可你们想过没有：鲁迅先生之所以闻名世界，是因为他把别人喝咖啡的时间用来看书、写作；冰心奶奶的文采为什么这么棒呢？那是因为她会把握住每分每秒，用这些时间来写作。他（她）们懂得珍惜时间。有些人经常说：“时间对我们不公*。”其实不是这样的。时间对任何人都是一视同仁的，绝不会偏爱于哪个人，也绝不会憎恨任何人。
其实你们说时间对你们不公*，就是因为你们太浪费时间，不懂得珍惜时间，因为这样，你们才会对时间产生疑心的。让我们携手为自己光明的前途把握住时间吧！
时间每一天都悄无声息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活这一天，如果你充分利用它他，你的这一天就会变得充实，有意义！
在一次的自*课上，老师只留了10道题听完我就做起来，老师走后同学们说起话来，同桌看我只做题，一声不出。便说：老师都走了还这样认真。反正时间多的是，一会再做吧！我没有理他一心一意的做题，因为我心没有杂念，一会就做完了。同学们有的刚做，有的做到一半了。
我拿出书来看书。被同桌看见他说：不用这样吧！我还是没有理他！放放学他问我：问什么不理他。我回答说：不想耽误时间。他有点不相信的说：这是你吗？怎么会变成这样？我答道：最*我看了有关鲁迅先生的事情我知道了他怎样的珍惜时间，他说：珍惜时间就是珍惜生命！我觉得自己那样浪费时间就是谋杀自己。我要节约不该浪费的时间做些该做的事！让我的时间变得充实，给我自己留下值得回恋的地方！
俗话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。这句名言就是教导我们珍惜时间，不要到了以后在叹息！所以我才加倍珍惜时间，争取在最短的时间里，做出最有意义的事情。
水流过时，有涓涓流淌的声音；风吹过时，又被卷起的狂沙和随之而来的呼啸声；雨落下时，能看见滴滴雨珠像断了线的珠子一般下落，发出淅淅沥沥的雨声；即使是花开过，也留下那馥郁的香气和滋养下一代的残枝败叶。可是时间的流逝，却了无声息，它轻轻悄悄地走过，让人无法察觉。《论语》上说：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。时间如水，奔腾不息，在我凝望每一个日升月沉的时候便早已转了流向，消失在远方。
美人迟暮
樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。美人，总是有“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”的明眸皓齿；总是有凉风里摇曳的点点娇羞；总是有“回眸一笑百媚生”的倾国美色。可是美人最怕的，是时间。红颜易老。当浅浅回眸里暗藏几丝眼角的鱼尾纹；当满头青丝中夹杂着几缕白发；当细腻的皮肤不再如凝脂般润滑，便可见时间的流逝了。
英雄末路
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。英雄，总是有“力拔山兮气盖世”的盖世神力；总是有鲜衣怒马衣袂飘飘的风流倜傥桀骜不驯；总是有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的潇洒气概。可是白驹过隙，时间蹉跎了他们的模样，磨去了他们身上的棱角和豪气。当盖世神力随时间消逝；当风流倜傥随白发生而不再；当指点江山的潇洒变成拱手相让与年轻人的天下，便可见时间的流逝了。
——高中生作文：时间在流逝作文600字_高二作文(5)份
时间慢慢挪移，我觉得很伤心。
没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。
自从升了六年级之后，我发现同学们越来越针对我了，我也觉得好痛苦。
上次和心机女闹了矛盾和好之后，说真的，我并没有真心去对待她，我觉得或许表面和好了，内心却不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成绩比她好，她就很不服气；她成绩比我好，就在我面前炫耀，还有点奚落我的感觉。我看了她那副丑恶的嘴脸很不舒服，就觉得她怎么能这样？这次我肩上有一条被割了的印子，是不小心划到的，然后她就说是班上男同学怎么怎么的，我气不过，而且我也不想继续忍气吞声下去，我就气愤的回答了她一句：“你可不可以不要乱说？”没想到她还在自顾自的说，我就拉着我的好朋友走了，这简直欺人太甚，太过分了！
从四月份我就借给暴力女几本课本，才开始约定的是五月一日还我，她说她没看完，五月二十五日再还我，好吧再给她一次机会，结果又忘记带了，隔了一个星期才还给我，而且只有两本，我就问她：“我另外几本呢？”“我给了你的！”“你绝对没给我。”真的，她确实没给过我，每次我去找她还的时候都说没带，怎么可能给了我？我做什么也没有想到会是这样的结局：借了东西不还，还抵赖。那我当初就不该借你，那是因为相信你才借的，结果呢？
我觉得我和班长很多时候都合不来，以前可以一张嘴对话就吵起来，没有什么间隙，各说各的。你别看她是个班长，有的时候交下来的任务，都抛给我这个副班长做，在我们面前趾高气扬，在其他强大的人的面前却又渺小的可怕。对于她，我是觉得她有一种伪装的成分在里面，有的时候都不想跟她讲话。
经过了这么多的坎坷，我自己悟出了一个道理|：珍惜真正的友谊，坚守内心的纯洁善良！
“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了。柴米油盐，半辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”一首“时间都去哪儿了”让多少人潸然泪下，又引发多少人的深思。
是呀，听完这首歌，我也在不停的问自己：时间都去哪儿了呀？17年的时间，我从一个嗷嗷待哺的孩子，成长成现在一个成熟稳重的少女。这一切是时间改变了我，更是父母的爱改变了我。
对于我而言，我的大部分时间都在忙于学业，工作。有时候，我甚至觉得时间不够用的，还有那么多的事情等着我去做。可我只顾忙我自己的，没有时间陪在父母身边，和他们聊聊天，沟通一下，做一些家务，去考虑他们的感受。当我想起这些的时候，我的内心便充满了愧疚。
在我上学的时候，每到深夜，妈妈看到我屋子里的灯还亮着，就会说：“这么晚了，休息吧，别累着自己。”我知道妈妈心疼我，她嘴上虽然这么说，但心里还是很高兴。每次，当我把优异的成绩拿回家时，她脸上满满的幸福和满足。
一次，当我坐在妈妈旁边，看妈妈梳头时，才发现，妈妈的脸上多了好多皱纹，也有白头发了。我心里一阵心酸。我才恍然大悟，原来我陪伴父母的时间太少了。
世界上最快而又最慢，最短而又最长，最值得去珍惜而又最容易溜走的就是时间。年轻的确是我们去追逐梦想，敢于挑战的资本。但在这追逐梦想的道路上，别忘了抽一点时间去留给你的家人。时光在流逝，我们能陪在家人身边的时间也越来越少。不要让等待成为遗憾。有时对于父母最好的孝心就是陪伴。
时间在流逝，我们在成长！请珍惜时间吧！
时光就像一辆老旧的绿皮火车，每次反复,每次来回,带来了谁的回忆，又带走了谁的故事……
它载着你和我，向同一个方向行驶，却在不同的地方下车。它载着我们的记忆，没有感怀，没有忧伤。它载着我们的未来，一路向前飞驰。静水流年，是一段段青葱岁月，在那独一无二的人心中，保留，沉淀，如潭水一样宁静，青草一样蓬勃。
《最好的时光》里说过:“所有的时光都是被辜负，被浪费的，也只有在辜负浪费之后，才能从记忆里将某一段取出，指指上面沉积的灰尘，感叹那是最好的时光。”
曾听别人说如果时间能够重来，他一定要选择重新来过。在他的青春里，没有别人的重影，只有自己的曾经：黑板上永远不懂的公式，老师口中无尽的英语单词，以及长篇要求背诵的课文，都是他的回忆，无法复制也无法重演。
以前我不懂，而现在，我懂了。从带着几分年幼，几分无知，步入我的青春的那一刻开始，我就懂了。课堂上老师唾沫横飞，激情昂扬地讲着过去，未来。同学们听着昏昏欲睡，手指着课本，心却飞到了窗外。下课时老师意犹未尽地下了课堂，同学们就跑向操场追逐，玩耍。可以毫无顾虑，可以放声大笑。时间，也就这样溜走，留下阵阵欢声笑语，以及依依不舍。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。我们何不是锦瑟，亦如李商隐思念的那些岁月，终成了回忆。当开始步入社会，各走各的轨迹，渐渐学会隐藏自己，渐渐变得身不由己。还有多少人可以改变初心?很多人都听过那句“不忘初心，方得始终”，又有多少人知道下句“初心易得，始终难守”?
突然想起一句“初生牛犊不怕虎”，也许，青春就该肆意飞扬吧!敢豪气干云许下友谊长存的诺言，敢鼓起勇气开始一个人的孤单，敢云淡风轻面对一切困难，都是青春留下的印记，那样的信誓旦旦，是一种深入骨髓的感动。
而时间就在这一段段“酸甜苦辣”中缓缓流淌，沉积，凝固成流年，如止水般，*静又美好，令人向往。
渐渐地，我们长大了；渐渐地，我们学会思考了；渐渐地，我们会爱上某些事物了。但又渐渐地，忘了回忆中事物的原味。
虽说小时候的记忆是不完整的，是碎片，零零散散。但也应记得一些人，一些事。
你是否会停下来，回想童年记忆，回忆那原味的夏天？你是否会在某一地点，停住脚步，随后内心澎湃？—那是童年记忆中多次出现的风景。你是否会在与某位久久不见的朋友擦肩而过时，停下，回头，惊奇的说：“我们以前见过么？”…
有些东西会忘记，但当你再次看见它的时候，内心深处的感觉会使你压抑，然后一惊：我的生命中出现过他（她，它）！
时间流逝，我们慢慢地从记忆中走出，学会了坐在一旁思考。
我们失去了什么，又得到了什么？我们放弃了什么，又期待什么？我们渴望得到什么，却又得不到什么？思绪很乱，如麻。
那不如从开始想想。
我们得到了这唯一、不可复制的生命、命运，期待一生无忧无虑、潇洒自在，却又得不到这种妄想实现的时刻。我们失去的是时间，放弃了容颜美貌，让它随时间衰老，因为我们渴望的是实现生命存在的意义！
且爱且珍惜。但爱久了，就会忘记么？
喜欢是想得到，爱是要付出。他们说没有太长久且唯一的爱，爱久了，喜欢的时间长了，就会忘记。是因为*惯了么？*惯了对它的关注，*惯了对它的付出，*惯了内心有一个位置留给他。它不会变，变的只是你内心从开始对他的爱或喜欢变成了后来的*惯。
我的朋友问我，如果以后你不爱他了，我再说出他的名字，你会记得么？
说实话，那时我的心口一缩，隐隐有些痛。“那时候，你再提起他的时候，我会想起他，想起他的…”
想起他的所有，我的记忆爱过他。
时间渐逝，流年溜走，我们到最后都是怎样，无可知晓。只想在多年以后，想起那些人，那些事，那风景时，好好哭一场，因为…
因为，时间流逝，那原味，还在心头。心，会痛。
时间总是过得那么快，让人无可奈何；时间，怎么也抓不出，有些东西，失去了，才会感到珍惜……
——题记
多希望，时间可以过得慢点。
多希望，可以让时间停止或倒退。
一眨眼，就是五年级，再一眨眼，就要期末了。我，不想让时间过得那么快。
在小时候的我来看，五年级、六年级是多么的遥远，现在，我一点也不觉得，反而感觉，时间，为什么过得那么快？说实话，我不想上六年级，因为一上完，就要毕业了。
毕业，对我来说，是个多么可怕的字眼，闭上眼睛，往事在我的眼前浮动，多么不想让时间过去，我想伸手去抓住它，可一切都是徒劳。
还记得第一次被老师“请”到办公室“喝下午茶”。
“是他先来烦我的！”那是三年级的我，因为和同桌一次“三八线”的问题，而大吵一架，甚至动粗，庄老师一扫和蔼的态度，严肃地盯着我：“我问你，是友情重要，还是那些鸡毛蒜皮的事重要？”我愣住了，不知道该怎么说好。“一次小擦碰不算什么，伤口总有愈合的时候，友情呢？也许你过了小学就再也见不到他了。”“这……”我低着头，看着自己的脚，无话可说。
往事一件件浮现在眼前，我才发现，*时和同学的打打闹闹，其实也记录了我们的情感，多想回到过去啊！正如王铮亮的“时间都去哪了”一样。
是啊，时间都去哪了，虽然时间是残酷的，但，总能让人悟出一些道理，人总在成长，都会犯错误，要踏踏实实的做人；踏踏实实的努力，总会体会到：世间凡人皆庸于懒，天下才子皆毁于傲，所以，越是强大，越要谦卑；知道的越多，越要觉得自己知道的不够，越要去学*！
所以还是要把自己当傻子和笨蛋比较好，傻子笨蛋才不会纠结与自己的骄傲和面子，如果他们想做到什么，只会想着比别人付出更多的努力！为了自己的梦想！
——时间在流逝高二作文优选【五】篇
时间悄挪移，人在时中逝。刚读完朱自清那脍炙人口的名篇——《匆匆》，看着窗外美景，心中若有所思。
河边的柳树已抽出新芽，长成柔软而又嫩黄的柳条，似乎可以看到它那年轻的光芒尽情向大地释放。它是那么年轻，那么美丽，让人无不把流转的目光停留在它身上。
抬起头，闭上双眼，等待一阵风的到来。来了！风没有以往的浑浊感，经过一场雨的清洗，这柔和的风里飘着一股新翻泥土的清香，小草的气息，花朵的芬芳，新鲜得如刚生长的嫩叶，一切的一切，都在这空气中酝酿。
睁开双眼，沿着这令我感到一丝陌生的道路前进，竟没想到，会被一棵经历风霜的老树所吸引。为什么？看到它，感到无名的高兴和心酸在心中打转，它和前一棵朝气蓬勃的柳树太不一样了呀，可都有比它更有吸引人的魅力所在。树干上刻下了它一生的岁月痕迹，它，用智者的眼光思考着这个世界，那些干枯的树根和满地的落叶是它辛苦一生的精华。时间在它身上留下了它行走的步伐，让它郁发苍老，却更加旺盛、刚毅，这就是它最大的魅力。
时间啊时间，又有谁能敌过你呀？在我寻找你的同时，你又从我指尖溜了出去，如把一丝线从山顶抛下，无声无息，无从踪迹。
“未来”“现在”“过去”是人生三部曲；“未来”犹豫地接*；“现在”风般的消失；“过去”永远地停止。我看到时间正匆匆走过，可却挽留不住，珍惜时间吧，这是无数古人所发出的`感慨，也是我们如今最需把握住的事。
转眼间，我就要参加高考，从一年级到现在也有十一年了，想到几十年的苦读，就为高考那三天，真是感慨万千。
还记得小学的时候，天真，烂漫，贪玩是我们的常态，学*只是捎带的事情。暑假，寒假，玩个痛快，就连小升初的考试也不觉得紧张。小学六年我学到了多少？
至今我还记得初一新生报到那天的场景，那时的我虽然长大了一点，可仍然不把学*当回事，转眼间中考就结束了。看着五百多的分数，才有了学*的意识，初中三年我又学到了多少？
升入高中，看见同学们奋笔疾书，埋头苦读，高三的同学为高考拼命的学，在领悟到传说中的高考离我越来越*了，才知道该抓紧时间学*了。回头想一想，小学、初中九年的大好时光就这样流逝了。
时间很慢，一天有二十四个小时，一小时有三千六百秒，在这么长的时间内，我们可以做很多事情，读书，散步，和朋友聊天，也可以坐着发呆，甚至有时候我们会觉得，时间会很难熬，巴不得时间走得再快一点。
时间也是很快的，不知不觉中高中也已走过一半，高考正在向我招手，分数在提醒我没有住进以前的时间。可惜时间在流逝，再也没有机会回到以前。
时间在流逝，从逐渐长大的我们可以证明，从越来越重的书包可以证明，从越来越多的班可以证明。然而，我们却没有抓紧时间，任凭时间在流逝，少壮不努力，老大徒伤悲。
时间在流逝，学*的大好时机也在流逝，我们在这漫长的时间中又学*了多少？剩下的`时间不多了，赶紧努力吧！
时间无形无影，无声无息，无光无色。然而，时间却又无处不在。静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。
时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。时间在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时间在流逝，我也在不断长大，童年的那份快乐随时间的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的都是美好的遗失。流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，懂得许多人生道理，学会了辨别人世间的真与假，善与恶，美与丑。
“落日无边江不尽，此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时间的.长空，去摘取那璀璨的繁星。用奋斗去诠释时间的意义，用汗水去感悟时间的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，渐渐地，苍白的青春也在时间的长河中消逝。
一株生长在沙漠里的蒲公英，干旱时节依旧踏踏实实地生长，不言弃也不忧虑，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也不会顾虑重重，因为它在意的只是当下。面对匆匆的时光，我们要做点什么呢？我们又能做什么呢？苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。
时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源；珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。
时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月。我们不必在乎念珠可以串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。
时间在流逝，我们无法控制，但我们可以不虚度它，充实生活的每一天，善用时间，我们的人生才有可能富有效率，我们的人生才有可能更为精彩生动。
过往的过往，我们究竟流失了什么?
回忆过往，流年的回忆却如决堤的水流，一发不可收拾。
当我们再忆起之前的种种，当我们再想捡起它时，才发现，风已经吹凉了那杯过往的茶，夕阳已经跑赢了那匹与时间追逐的老马。回头看，雪已经染白了那故人的长发。历经沧桑的少年容颜未改，心中却有了那道无法愈合的伤疤。
年少轻狂的我们只知如何夺天下，却不知，那双有许多成就的手，连流沙也握不住：那双看过许多繁华的眼，连落花也留不住。
直到我们感叹时间的流逝，感叹生命的短暂，才知，最重要的并不是功名。
但那时，却已晚。
无论我们怎么呐喊，时间还是会顺着它的轨道前进，我们的挽留丝毫不会影响它。反而，当我们在感叹时间的流逝时它不着痕迹地流逝。
或许，之前的我们迷茫过，徘徊过，等待过，但是，时间不会等我们。时间，是无情的，人，又何尝是有情的?
时间的流逝，带走的不是我们的生命，而是幼稚，带来的是成熟。
愿，被时间带走的我们，请放下。
岁月匆匆，泡沫聚散，许多记忆已在时间的冲刷下逐渐淡去，只有钟摆仍旧在响着，“滴答，滴答”。转身瞧看光阴的画廊，每一幅画上都残留着岁月的尘埃。家人、朋友、包括自己，我们还回的去那段可以肆意
挥霍时间的历史吗？恍然间，忽然发觉过住就宛如一块易碎的水晶，曾经的光鲜亮丽在时间的重击下变得脆弱不堪，瞬间变成了满地的渣，曾经的一切仿佛都是一场梦，好似触手可及，可又离的那么的遥远，只能自嘲，它一定是太真实了，真实的让我难以忘却。我，长大的我，不再是孩提的我，站在暗淡无光的草坪上，帐望灰天，泪水顺着紧闭的眼眸流下，裹挟了整个脸……
一看到外婆头上增添的几缕白发，母亲脸颊上因夙夜劳累而酿成的皱纹，我就心如刀绞，想要狠狠地抓住时间，把它摔个粉碎，好让它不再拿我们的生命和它散步的脚步比较，因为它走的太仓促，使我有些赴不上它的步伐。人生只有短暂的几十年。求求你，时间，请你好好享受悠闲自得的午后，散步的.时候慢些。我不敢对你有太多的奢望，你只需走的慢点就好了。
记忆中父亲那高大的身躯去哪儿了？难道努力支撑这个家的负担，换来的只能是一副日渐瘦削的躯壳和微驼的背影吗？父亲如同一棵高大的树，虽然强壮可并不表示在历经磨难与风沙之后，不会轰然倒塌。
时间，我虽然欣赏你的公正，可心中又不免对你有些许恨意。我恨你仓促的脚步，让我无暇打量身边的一切。
——《时间在流逝》教学反思 (菁华3篇)
自我评价：
科学课教学，使全体学生加入到课堂活动中，进行实验操作，学生都动起来，感受到参与的乐趣。但是《时间在流逝》这一课并没有实验操作等内容，相对来说理论性较强比较枯燥。在选择教学内容时针对这一问题进行了思考。这样的课没有实验课有趣，不好上，但是教材还需要这样的内容。怎样将枯燥的内容变得有趣，让学生乐于参与，在备课时是要想解决的问题。经过思考，设计教学环节时尽量多给学生创造实践和体验的机会，使学生经过有趣的实践和理性的思考，了解这节课的知识。主要是让学生感受时间的存在，利用各种自然现象，估计时间，意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，养成珍惜时间的好*惯。所以，我将教学的重点目标定为用各种各样的方法感受1分钟的长短这一活动，由于时间是看不见、摸不到的抽象事物。所以学生通过实践和体验所产生的感受是不容易表达的，为了尽可能的为学生创造实践和体验的机会，在活动中解决重难点的学*，我在1分钟的`估计这一部分，设计了两次体验实验。
一次是让同学用自己的方法去估计一分钟的时长。，使他们能够进行亲身实践。保证了每一位学生都能选择一种自己喜欢的方法进行体验。第二次“一分钟估计”实验是在第一次体验的基础上通过分析等得出的具有“等时性”、估计时间较科学的方法来再次估测一分钟时长，通过有结构的活动加深学生对重点的理解。
问题反思：
由于时间关系在体验完一分钟的长度让学生合理估计10分钟、1小时的长度没有很好的处理。在设计体验1分钟的活动时还可以采用不同的方式放手让学生自己去体验效果或许会更好。对学生的评价还不到位对学生的评价针对性不强以后要有针对的说出他的发言好在哪里。
教学重建：这一课教材中主要编排了三块内容：现在几点了、一分钟有多长、过去多少时间了。而其中体验一分钟有多长是教学的重点和难点，进而合理估计10分钟、1小时是教学的难点。在“一分钟有多长”的设计中，我认为主要抓住两个环节，第一循序渐进，从感受一秒钟的长短为基础，进而感受一分钟的长短，并在此基础上开展活动能比较准确地估测一分钟的时间长度；第二进而合理的估测出10分钟乃至1小时的长短。我想第一个环节是基础，第二个环节是深化。特别是第一个环节，学生从出生开始还可能没有亲历这样一个感受时间的活动，这样的活动对于学生的记忆将是深刻的，是有作用的。因此，对于一分钟的估计活动，我采用估计三次的方法，让学生一次比一次有进步，在估计的过程中，注意估计方法的讨论和交流，让学生在思想上能擦出火花，从而不断改进自己的方法让每个同学都能取得成功的喜悦。
《时间在流逝》一课是《科学》五年级下册《时间的测量》单元的第一课时。在单元中起到了基础和铺垫的作用。所以，我将教学的重点目标定为用各种各样的方法感受1分钟的长短这一活动，并通过实践分析出科学估计时间的方法应该具有“等时性”。同时，这一结论也成为本单元后面的教学内容的基础。
由于时间是看不见、摸不到的抽象事物。所以学生通过实践和体验所产生的感受是不容易表述和提升的。所以我将教学难点放在了教学的第三部分对于“时间在流逝”这一理念的理解上。为了尽可能的为学生创造实践和体验的机会，在活动中解决重难点的学*，我在1分钟的估计这一部分，着重设计了体验实验。让同学用自己的方法去估计一分钟的时长。教学的第三部分，帮助学生认识“时间不以人的意志为转移，它将以不变的速度悄悄的流逝”这一内容是，使学生感受自己在做自己喜欢做的事情时就觉得时间过得快，做自己不喜欢做的事情或感到乏味的事情就觉得时间过得慢。我在这一课教学中尽可能的创设实践与体验的机会，使学生加深了对时间这一抽象事物的认识和理解。
本节课的教学体现了新课程的教学理念，为学生创造了实践和体验的机会使学生能行之有效的进行探究和分析。不足之处：时间把控的前紧后松，教学内容较单一；对在课堂上出现的突发事情不会随机应变。
总之，在今后的科学课教学中，我还将在各个方面充实和完善自己，积累更多的教学经验。
自我评价：
科学课教学，使全体学生加入到课堂活动中，进行实验操作，学生都动起来，感受到参与的乐趣。但是《时间在流逝》这一课并没有实验操作等内容，相对来说理论性较强比较枯燥。在选择教学内容时针对这一问题进行了思考。这样的课没有实验课有趣，不好上，但是教材还需要这样的内容。怎样将枯燥的内容变得有趣，让学生乐于参与，在备课时是要想解决的问题。经过思考，设计教学环节时尽量多给学生创造实践和体验的.机会，使学生经过有趣的实践和理性的思考，了解这节课的知识。主要是让学生感受时间的存在，利用各种自然现象，估计时间，意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，养成珍惜时间的好*惯。所以，我将教学的重点目标定为用各种各样的方法感受1分钟的长短这一活动，由于时间是看不见、摸不到的抽象事物。所以学生通过实践和体验所产生的感受是不容易表达的，为了尽可能的为学生创造实践和体验的机会，在活动中解决重难点的学*，我在1分钟的估计这一部分，设计了两次体验实验。一次是让同学用自己的方法去估计一分钟的时长。，使他们能够进行亲身实践。保证了每一位学生都能选择一种自己喜欢的方法进行体验。第二次“一分钟估计”实验是在第一次体验的基础上通过分析等得出的具有“等时性”、估计时间较科学的方法来再次估测一分钟时长，通过有结构的活动加深学生对重点的理解。
问题反思：
由于时间关系在体验完一分钟的长度让学生合理估计10分钟、1小时的长度没有很好的处理。在设计体验1分钟的活动时还可以采用不同的方式放手让学生自己去体验效果或许会更好。对学生的评价还不到位对学生的评价针对性不强以后要有针对的说出他的发言好在哪里。
教学重建：这一课教材中主要编排了三块内容：现在几点了、一分钟有多长、过去多少时间了。而其中体验一分钟有多长是教学的重点和难点，进而合理估计 10 分钟、1 小时是教学的难点。在“一分钟有多长”的设计中，我认为主要抓住两个环节，第一循序渐进，从感受一秒钟的长短为基础，进而感受一分钟的长短，并在此基础上开展活动能比较准确地估测一分钟的时间长度；第二进而合理的估测出10分钟乃至1小时的长短。我想第一个环节是基础，第二个环节是深化。特别是第一个环节，学生从出生开始还可能没有亲历这样一个感受时间的活动，这样的活动对于学生的记忆将是深刻的，是有作用的。因此，对于一分钟的估计活动，我采用估计三次的方法，让学生一次比一次有进步，在估计的过程中，注意估计方法的讨论和交流，让学生在思想上能擦出火花，从而不断改进自己的方法让每个同学都能取得成功的喜悦。
——时间在流逝高中作文800字 (菁华6篇)
“朝看水东流，暮看日西坠”。每天清晨，睁开惺忪的双眼，昨天就已变成回忆。一个又一个昨天叠加刻画着一圈又一圈的年轮。崭新的印记还折现着昨日清晰的脉络，只是，就如*的感受一样，“三十八年已过去，弹指一挥间”。
时间像传送机一样，不断的向前推移，有如滔滔江水奔流到海不复回。孔子也曾站在河边感慨，“逝者如斯夫，不舍昼夜”!当浩瀚五千年华夏文明浓缩于单单几百张书页梳理传承时，厚重的历史面前我们都略显单薄，轻松翻开每一页文字，几百年历史悄然滑过，时间轴上很难细分浓妆淡抹，倾然间来不及回味，你我纵然都是时间隧道里的匆匆过客。
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”。或许不曾记得呱呱落地时千情百态，但孩提时那些人那些事那些物总能历历在目。就我而言，一提起酸梅粉，那和伙伴们一起的快乐时光立马复现在眼前，那精致的小勺，那永远都有点脏兮兮的打扮，每一个分镜头都可随意切换。只是每个镜头都打上了时间标签，提示着你，噢，那都是二十多年前的事了。二十多年，不知不觉就被一个接一个我们不经意的镜头替换掉了，那么地悄无声息。
时间在流逝，流逝的东西我们很难阻止。但我们可以把每一个分镜头做得漂亮些，让流动的时间画廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重来，一日难再晨”，就应“及时当勉励”，除却“岁月不待人”的感慨!百年明日能几何?听我明日奏凯歌。
时间在流逝，流逝的规律总是亘古不变。但我们勿畏寸阴短，既过再难获，全心全力博得眼前风景，何须害怕今天的班车过没过。年难留，时易损，一万年太久，亦只争朝夕!
时间在流逝，流逝的脚步亦是成长步伐。“莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年”，相信时间给空想者痛苦，给创造者幸福。只要我们用勤奋成为时间的主人，避懒惰沦为时间的奴隶，时间流逝，也会留下美丽的人生大作。
时间如沙漏，一粒一粒滑向昨天。我痴痴地伸出双手，却一粒也握不住。时间如烟花，绚烂了整个夜空，却转瞬不见，消失了踪迹。时间如萦绕耳畔的悠扬歌声，婉转缱绻，绕梁岂止三日。而回首间才知，歌者早已离去。
时间应该恰如春日般短暂吧？且看宋代词人朱服的《渔家傲》，便更能知道时间的“无情无义”，让人何等伤感：“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，秋无际，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。”原来，春日只有短短三个月，九十个白昼与夜晚而已。
美好的春夜，我在诗词中流连。耳畔，清晰地传来温情诗意的江南小调，如诗如画，浸润心扉：“灯影桨声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还。人未还，雁宇回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。细雨潇潇落满肩。落满肩，笛声寒，窗影残。烟波桨声里，何处是江南？”
无论我是何等流恋每一秒时光，不管我是多么深情地想挽留时间，让它停下脚步，让我能够自由地徜徉其中，如入甜蜜温柔乡。可时间依然不依不饶地前行，穿过春天，来到了夏天。
我的心泪，凝结在胸前。愿时间能够看到，我对它是何等深情，何等依恋。我甚至在心底抱怨，时间啊，你太残忍，你太无情，你太冷漠，你太自私。
美好的清晨，站在季节的窗前，轻盈地打开心窗，我心释然。原来夏天更加美丽，繁花若锦，隽永如诗。原来夏天更加优雅，有绿树如盖，带来一季清凉。原来夏天更加丰茂，一窗山海，任我拥抱。原来，不经意间，时间已经绽放成一朵六月的繁花，芬芳着我的生命，丰富着我的心灵。丰满着我的想象，丰盈着我热爱生活的激情。
任时间绽放成六月繁花，驻足在时间的花蕊里，我亦笑靥如花。
许多年来，在我的书桌抽屉里一直珍藏着一条老手帕。它，是用那种现在已经很少见的白色粗布裁制的。手帕上面，用红黄丝线绣着两只憨态可掬的小白兔。那些原本鲜艳的丝线，也早已经开始褪色。
记得上小学的时候，同学们都有一条图案漂亮的小手帕，唯有我的那条是母亲用白布裁制的。我就缠着母亲，希望她能够给我购买一条漂亮点的花手帕。母亲笑言：“你自己在手帕上画一幅画，我来给你绣。”
于是，我就在手帕上画了两只小白兔。母亲年轻时，是我们这儿的绣花高手。因此，她很轻松地就把我原本画成四不像的两只小白兔，绣得活灵活现。
手帕虽然是用白粗布裁制的，但是同学们都很羡慕。因为上面的那幅可爱的图案，是我自己亲手设计的……
数十年的时光匆匆而逝，而那条老手帕，好像是岁月送给我的一份特殊礼物。每当将它展开的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到那两只可爱的小白兔……
有一次，我拿起那条老手帕来到母亲的病床前，母亲用那只会活动的手掌，在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后，她笑着说：“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨，为了买一条新手帕，你闹的情绪比雨还大哩。”
母亲对它的记忆竟然如此清晰！我忍不住泪水，悄悄地转身拭掉了。时间在流逝，我的容貌逐渐老去，但是我的性格好像一点都没变。内心深处仍时时弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由。同时，我也始终保留着那一份童年时即有的善良。
偶尔在跟同学聚会的时候，他们也总是会这样对我说：“只有你的性格没有多大改变，还是像从前一样，喜欢聆听，喜欢沉默。”
难道我收藏那条老手帕，与自己现在的心境是一种巧合吗？我希望自己像那条手帕一样，随着时光慢慢老去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我。
十五岁的懵懂，急切地想了解世界，告诉世界我的存在，我的精彩。却又有说不清的羞涩、怯懦。*惯了走路时低头留心地上的蚂蚁，竟至现在想改都改不过来。经常会撞到一些人、一些树，一些地上的残留物。这时候，茗会说："微微呀!小心呀!"有好几次，她在我和其他事物亲密接触的前0.5秒把我拉回来，然后无奈地叹气。我会冲她傻笑，列出两排洁白的牙齿。
喜欢在校园中间的大雪松下停留，仰头肆无忌惮地透过密密层层的墨绿色的针叶看着被分割得支离破碎的天空。那天空蓝得让人心醉，仿佛整个天宇的蓝都掉进这无数的树缝中，而且似乎还揉进了阳光的色彩，像水一样静静的流淌。我围绕雪松转圈，赖着不走，一直逗留到上课前几分钟。茗会留下来，陪我看天看云，笑着说："傻瓜，上课啦!"
茗很漂亮，会用清秀的字迹写出温婉的小诗，迤俪的文章，会有一大堆男生为她跑前跑后。茗像蝶，在他们中间轻舞，停歇片刻然后离开，开始又一曲的华美乐章。或许更像蒲公英，更像它的花语——永不停留的爱。有人会用异样的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母间无尽的争吵和打骂让她感受不到片刻的温暖，甚至动摇她对爱情的信仰。尽管我不赞同她的做法，尽管她上午花丛中有让我心痛的男生。
初春，香樟树的枝桠间，冒出细小柔软的新芽，远远看着，像被晕上一层淡淡的翠烟。树也不忘抓住最后的时机疯狂地抒情。当风扬起，黄绿而干燥的叶子从枝头起飞，在空中旋转、飘摇。在这个勃发的春天，落叶似乎显得非常乍眼，刺痛我的眼睛。这时候，茗站在我身边，轻轻地说："你从来都不把心打开。"飞舞的落叶在眼中变成朦胧的水雾，我别过头的瞬间，听到茗离开的脚步。
细雨飘飞的五月，安静地收拾行装，整理关于十五岁的一切，在时间列车靠窗的位子上，等待时钟敲响的最后一刻，一切变成回忆，在起程的鸣笛和车轮辗转的"咔嚓"声中，告别十五岁。
生命像时间的长河，表面看起来凝滞不前，实质上却日夜奔腾到万里之外，我们所有的往事，就像细沙一样，逐渐沉淀在向前的路上......
逝去的是回不来的，回忆也一样，总不能让所有人，事，物再来一次。人生就是这样，流逝的青春很难，也不可能回来。于是，就有了朱自清“在默默里沉思，八千多日子已经从我眼前晃过”，才感慨岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
我不禁随感时光走得太快。今天的时钟滴答滴答的走过；明天的时钟紧接着，不留一点儿总结的时间，走得总是那样的匆匆。不慌不忙在紧要关头成了我的致命伤，一天就在这“不慌不忙”中过去了。于是——玩闹的时候，日子从眼前晃过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；发呆的时候，日子从脸上拂过去。我仍未察觉，似乎当它不存在。
天黑时，我躺在床上睡觉，它伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。我醒来时，又和另一个太阳见面了。昨天过去了，它永远变成昨天。我叹息着，昨天的琐事还未完成。
“光阴似箭，日月如梭”。这是时间的真实写照。匆匆过后，还剩些什么呢？过去的日子，已如轻烟，飘散得无影无踪；正如水露，被初阳蒸融了。
人生，无非是昨天，今天，明天。昨天已经过去，值得人怀念，但那已是历史；今天正在演绎，值得我们把握，但也要学会不留遗憾；明天还未到来，值得人去遐想，但那只是未知，无法预测。
回首往事，我们或许曾经责怪过自己太不用心，可现在改变以前，已为时已晚。展望未来，明天会绚丽多彩吗？明天会五彩缤纷吗？努力，一切又从头。
“时光飞逝如电，看不清的未来，忘不掉的从前，数不尽的改变，努力开始转变。”这句话一直陪伴着我，走过年年岁岁，走过那段徘徊在云端的日子，让我明白时间的可贵。
时间老人，不会因为谁的脚步太慢而停下来等待，你必须加快脚步拉住时间老人的衣角，让你不会掉队，哪怕一点也好，不要等到时间老人消失的无影无踪，才后悔：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
这首小诗，是我孩提时代就曾读过的一首诗！
正所谓：斗转星移，今非昔比！年少的时候诵读这首诗，不太理解诗中有关语句的涵义，即便是语文老师讲了又讲，我还是无法比较清楚的理解诗句所包含的寓意，我的语文成绩比较差可能也是一个方面！
岁月如梭，光阴荏苒！30而立已经成为比较遥远的回忆、40不惑也是昨天的事情，感念上苍的眷顾，我已**淡淡地工作了20余年，作为一名专业技术人员，也“混”了个高级职称，说来也还比较惬意，哈哈！
想来——从上中学时候就离开生我养我的村子，外出求学。虽不能称得上学业有就，但也在往昔千军万马争挤独木桥的时代，挤进祖辈先人梦寐以求的大学校园里，几年的学*生活转瞬即逝！工作了、挣钱了、成家了，但是，追求理想与现实的无奈无时无处不在折磨着自己——从事的职业决定了**淡淡、无权无势，将是我一生的真实写照。
在双休日里，有时一个人独处的时候会想念家乡的一草一木——想念那里的父老乡亲、想念那里儿时的伙伴、想念那遥远的童年趣事、想念......他们现在可好？虽然，目前工作的地方离自己的村子只是*百里之遥，但是，路显得很遥远，小家庭已经搬离村子数十年了，回去到哪里落脚也成了问题！
家乡的山山水水养育了我数年，将我培养成的一名小有才识的知识分子！有时我扪心自问：家乡将我哺育成才，我为家乡做了些什么？我对家乡回报了多少？这些问题一直困扰着我，有时使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，从起点开始，走了一大圈又回到了起点！在现在纷繁复杂的社会里，大多数人每天大都匆匆而来、匆匆离去、忙忙碌碌、从早到晚，很少有时间停下脚步，思索走过的路，以至于当我们蓦然回首的时候，留有几多憾事！
时光如流水，光阴快似箭！我的一双儿女马上就要陆续工作、读大学了，甚感欣慰！感念上苍赐予我一双儿女，想到这里，信心满怀，我舒展了一下双臂，准备去拥抱每一个灿烂的明天，去憧憬美好的未来！啊！生活如此美好！做好本职工作、服务社会、报效祖国这其实是对家乡人民的最好回报，不是么？
——2021关于时间在流逝的句子 30句菁华
1、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。 --奥斯特洛夫斯基
2、世界上最可宝贵的就是"今"，最容易丧失的也是"今"因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。 --*
3、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。 --福特
4、时光荏苒，白驹过隙。
5、爱情像是块上发条的手表，新的闪闪发光的时候，总是很准时，岁月流逝如果忘了上发条，手表就会出现问题停止转动，那个男子，就算时间再怎样流逝，也不会停止上发条的。
6、孤独，自由。一念之间，岁月流转，遍经冷暖。
7、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。 --乔叟
8、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
9、必须记住我们学*的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
10、流年，在等谁的相濡以沫。
11、已去之浪不回流，已去之时不再来。
12、时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷、那么干脆。日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕？
13、你要学会接受自己的脆弱和不堪，会流泪，会失望，允许自己懦弱，允许自己不知所措，放过那个一时软弱的自己，放过那个一时不堪的自己，给自己一点时间，给自己一些期限，你会在不知不觉中获得生命里最安静的坚强。
14、人海茫茫知己难求，能拥有心灵相通、无话不谈的知己是许多人的梦想，所以对待知己更应坦诚相待，更要精心维护，知己是用心去相扶相帮的，可以心灵相依相偎。而不是要你去放纵，更不是让情感无底限的疯长。
15、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。
16、叹岁月流年，留不住知己红颜，恨昔时少年，守不住旦旦誓言。
17、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己*时没有准备才是浪费了时间。 --罗曼.罗兰
18、在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。
19、我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
20、合理安排时间，就等于节约时间。 --弗兰西斯.培根
21、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
22、时钟随着指针的移动滴答在响："秒"是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，"分"是士官，"小时"是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己--他们是否在战斗中发挥了最大的作用。 --菲.蔡.约翰逊
23、在所有批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。
24、睡得多的人学得少。 --西班牙谚语
25、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。 --卡耐基
26、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
27、莫道桑榆晚，为霞尚满天。 --刘禹锡
28、时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公*，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。
29、重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
30、白日去如箭，达者惜今阳。 --朱敦儒
——时间在流逝[]实用10份
光阴似箭，日月如梭。不知不觉我就是初二的大姐姐了，时间却还仿佛停留在那段美好的童年。
每当跟着父母出去吃饭见亲戚的是后，大家总会说，哟，这不是我们茜茜吗？长成大姑娘了呀，身体多结实，将来长得一定很漂亮。别人总当我是个大姑娘，我却总觉得自己还是那个可以随时跟妈妈撒娇，跟爸爸斗嘴的小女孩。以为时间一直停留在昨日，忽然回首一望，才惊觉自己一路走了多远。从一岁到六岁，从六岁到十一岁，现在又从十一岁转眼到了十二岁了。小学的朋友，儿时的玩伴，早已在时间无情的流过中失去了踪影，不免有些惆怅，感觉自己像一个感叹春秋的林妹妹似的，点儿都不符合自己有点二的性格。
晚上的时候，做完一本一本快把我淹没的作业，睡在床上，抱着我那陪伴我两年的枕头，思绪就挡不住的天马行空的乱飞，地球是怎样产生的？原始时代之前又是什么？为什么人的大脑是那样聪明？偶尔还会想想那早已模糊的童年。还记得2008年的奥运会，仿佛就在昨天刚发生似的。还会的想起小学偷偷暗恋过的男生，他过的可好？有没有想我？
然后又进入甜美的梦乡，一觉醒来，正如朱自清的《匆匆》，我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
起床，上学，放学，做作业，睡觉，然后又是一个轮回，我曾想过日子的无趣，但这种念头却又立即被我否定了。生活有生活的精彩，每天都不会一样，充满着激情与朝气，我可不是什么的悲观的人，我总是活泼乱跳，在大家面前嘻嘻哈哈的，对一切事物充满了乐观，因为我是初二的学生，是祖国的花朵，是祖国的未来。我可不愿为这种事而耽误了我追求更强的信念，或许我不是做好的，但我能尽我所能将自己做到最好，或许我现在默默无闻，但我将来一定的一鸣惊人。
时间在流逝，我必须把握是手中的一分一秒，我的未来式由我做主。
我总是重复着我的生活，上学，看一眼湛蓝的天空，匆匆上学。在此时我似乎是安静的，我不想去说一句话语，只想静静地，静静地听我身边的一切声音，车轮滚过的声音，路人的脚步声。不自觉的抬起头，一朵朵清冽的云，仿佛是我的所有惊喜，为我的宁静而绽放。然而，我却从未留意过那一丝丝贴心的阳光为我的付出，从未感恩过，从未自豪过——生命中的那路阳光。
在我生活中阳光是妈妈，日日夜夜不停为我而担忧，就像蒲公英妈妈担心小蒲公英的去向一样。阳光，我正拥有着，只希望去感恩拥有，去感恩给予我不同情感的她。我过着宁静地生活，重复地生活。每一天，我都会带上妈妈在我将要上学前的唠叨去上学，“记得带雨伞，”“知道啦！”“那眼镜呢？”“在书包呢。”一声声的叮嘱，我从不嫌弃它，因为我明白那是爱，是小树的阳光，是小树的灵魂，悄悄的守护着。一句句暖心地问候，悄悄地拂过我的手心，成为流淌在我笔下的清泉。
阳光，我已明白如何珍惜，珍惜母亲的爱，珍惜她呵护的时光，描画我成长的瞬息。珍惜妈妈为我而明亮的眼睛，或许那就是我的生命吧。阳光永远在天空流动，而我却拥有两个太阳，享受同一份阳光。
从此明白快乐的内涵，快乐源于珍惜，珍惜我所拥有的太阳，描写我快乐的瞬间，转化为一份爱给予更多需要爱的人。珍惜，为太阳同样地奉献，忘了哀伤，留下快乐的铃铛编制成动人的歌谣，让和*鸽送入每一个生命的心房。给予是美好的分享，同时也是快乐的报酬。珍惜阳光的执着，为他人的无私，为他人的快乐，学会爱，拥有一份爱，珍惜现在。
学会每一天，望望头上的太阳，让每一天充满幸福一珍惜的歌谣，与父母问声好，那就是父母期待的清泉。听，珍惜阳光，珍惜母爱，在世界中不停回荡。。。。。。
恬静地生活中，阳光是和蔼的。快乐的气氛中，阳光是温暖的。热闹的节日中，阳光是欢喜的。阳光伴随着我，坚持不懈地歌唱。不为了什么，只是把爱传递，让它成为微妙地生活中幸福与温度的介质。
相信阳光，珍惜过去，不要当过去成为回忆中的伤悲时，才深深会意它的韵味。
3000年，疯狂博士发明了异度空间，这个空间的特点是：没有时间的存在，也就是无时间空间。只要人们通过他发明的分子化转移机，就能使自己分子化，进行空间转移。但他的发明也有缺点，就是如果已经转移到异度空间中的人想重新回到正常时空，那就将会使自己的衰老时间时间提前0.5倍，所以没有人想成为他的第一个试验品。于是疯狂博士决定自己亲自一试……
通过分子化，他顺利地转移到异度空间，并在那里安居乐业。
异度空间内，景致优美迷人，一座座山峰连绵不断，一条条河流清澈见底。异度空间简直是一个美丽的天堂，不，应该比天堂还更美丽。空间仿照地球的环境，地球上有许许多多、千奇百怪的生物，而空间也有这些生物，甚至还有一些地球上没有的生物。金刚在山谷间咆哮，六臂猿在一棵棵参天大树间穿梭，只留下一群敏捷的身影，九尾火狐摆动着它那燃烧着熊熊火焰的尾巴，七星神龙在天空中自由地翱翔……
这里不但拥有神奇的生物，还有着与地球一样的发达科技，但是地球上的人们为了追求高度科技发达，严重污染了环境而这里却是鸟语花香，一派生机勃勃的景象。疯狂博士甚至把这里当成了自己的家。然而他没有想到，这里将马上变成一片地狱，而问题就出在他最得意的无时间上。
因为没有时间，所以导致没有新的生命诞生，导致生物们不懂得自己的生命不是永恒的，只是没有时间的感觉……
就在这个空间快要灭亡的前一天，疯狂博士敏锐地察觉到了危险的信号，重新转移回了地球，望着即将灭亡的异度空间，他醒悟了：没有时间是不可能的，因为那样会造成不可预知的结果……
从什么时候开始，我与你的距离渐渐远了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀伤。我想我知道，只是话到嘴边又总是退了回去。
小时候，你总是问我“你长大以后会不会赚钱养我？”，我也总是很天真的回答你“当然会啊！”而你总是笑而不语，我知道你并不当真。只是现在想起来，却觉得那个时候我真的好幸福；上小学了，你的唠叨没个头儿，而我却总是选择性的忽略了，你总是说我现在只听老师的话，你的话说十句都抵不过老师一句。我不好意思的挠挠头，但也不会太在意。从那时开始，你再也没有问我会不会赚钱养你的这个问题；中学住宿，周末才回来，而周日下午便要回校晚温。每次回来，你都不会问我在校的学*怎样，只是问我什么时候回来的，有没有吃饭。我却一句话都没给你，都只是做个手势，你大部分都没理解对，我也不管，低着头做自己的事。刚开始，你会很生气我，生气我为什么不回答你。时间一久，你已经很*静了，问我在学校是不是很辛苦。我想了想，觉得不该再给你添加烦恼，就摇了摇头，但你并不相信，却也什么也没说。每次周日要走的时候，你都会准备水果，我不想负了你的好意，就都接受了。
小时候，你总是说我太贪吃，家里一有东西被我发现马上就没了，都没留给你们吃，现在，你总是说我什么都不吃，家里有东西放在那我都不会去动一下，我不吃，你们也吃不完，就浪费掉了。我一笑置之，不可否认，那些东西要不是别人拿出来给我吃，我根本不会去找……
越长大，懂的就越多，顾虑和感受的也越多，你不可能完全忽视掉别人的感受，所以会很苦恼，会开始逃避、抵触。我只是不想给你增添烦恼，却在不经意之间伤害了你。时间在流逝，我在成长，你在老去，可你对我的爱却从未改变。
时间如水，生命如歌。
时间，就仿佛一条长河，日间奔流，就如同朱自清在他的文章《匆匆》中写的那样，时间，在不经意间流逝。
在不经意间，我已长大。
过年的时候去小学老师家拜年，和我小学最要好的好朋友，听老师说刚刚来了以前我们班的两个男同学，还提到了我们，才突然发现和以前的同学也已经好久没见了，从老师家出来，我们去了广场，我们一边走，一边说说这些年的事，仿佛有说不完的话，我们讲了小学毕业后的生活，各自的同学，各自的老师，我们都止不住地思念小学那段天真纯洁的时光，我知道，当我们开始回忆童年时，我们已不可避免地长大了。
在不经意间，他们都已成熟。
每年初四的聚会，都是我最快乐的时候，因为好多*时没有时间见面的亲人在这一天都会来，但今年的人却特别少。有的是因为出国了回不来，有的是因为在北京刚有了宝宝也回不来，一时间，我也升级成为了小姨，仿佛一起玩闹的日子还在昨天，而今天就成熟了，真得好快。
在不经意间，他们都老了。
或许是许久没见了吧，好多人都显得越加沧桑，大舅姥爷已经需要人去挽扶了，姥爷的手也开始抖了，就连妈妈的白头发也又多了几根。
是啊，随着时间的流逝，每个人都有了或多或少的变化，我们已经长大，而父母也渐渐老去。
还有半年的时间，我就十八岁了，终于也到了**的年纪，对未来，有憧憬、有期待。还记得六年前我即将满十二岁的时候，曾在作文中写道：十二岁以后，就要开始想好多以前都不会想的问题，既紧张，又兴奋，不知不觉中，六年过去了，现在面对未来，同样是这种心境，但我明白，时间在不经意间流逝，等待我们的一定是美好。
每个人都有父亲，但是每个父亲都不一样，我的父亲是比较宠我的人，我也是比较喜欢父亲的。
以前我不觉得父亲我多伟大，直到那天，那天正好是我七岁的生日，我和爸爸，还有妈妈，弟弟一起去郊游，我本不想去，可知道那有滑滑梯时，我的心动摇了。
我们坐上车，由于起的太早的原因，我、弟弟、妈妈都睡着了，只有父亲一个人在专注的开车，当我睁开了眼睛，以及下了高速，我又仔细看看父亲那张疲惫的脸，心想父亲脸上的皱纹都是岁月停留过的痕迹。
下了车，我们先去宾馆开了房间，把我们的东西放在屋里去吃点儿东西，明天去玩滑滑梯以及玻璃桥，我心已经开始激动了，我们到了那儿，试了很多有名的小吃。
第二天我们换上了衣服，去了玻璃桥和滑滑梯的地方。到了那儿买好了票，准备。进去时看到有好多人害怕的走过去，莫名有种紧张感。
父亲也许看到我不敢过去，就跑到我面前对我说：“没关系，这个一点儿也不吓人。哦，你试一下”父亲的手指着弟弟摸了摸我的头说：“你看弟弟，多开心，你也试试。”
我牵着父亲的手，走到了玻璃桥的地方，我放轻松走了上去，父亲说：“你可以试着把我的手松开，没关系。”
我过去了玻璃桥到滑滑梯那儿，就比玻璃桥顺畅多了，我和父亲穿好防护准坐上了滑滑梯，我们俩先下去了，因为我们前面有很多人，导致了慢吞吞的我们走到了半中央。有一只不明生物在我的手上，我害怕极了，哭了出来，父亲看到把那个不明生物给捏死了，从那时我便感觉父亲是最伟大的。
父亲的皱纹渐渐的变多了看着他有些难受，父亲每天很累，我有些心疼父亲，但我现在只能用学*来回赠父亲。
时间过的很快过，父亲的皱纹渐渐的变多了，我希望以后父亲你可以不用再那么累，只是多陪陪我就心满意足了，等我长大后，我会好好孝敬您的。
低头细数过去的时光，发现就在不经意间，它们从我的指缝中流走了很多。正如朱自清先生在《匆匆》中写到的，那家伙，真的很会跑。“洗手的时候，日子从水盆流走；吃饭时，日子从饭碗里流走；默默时，日子便从凝然的双眼里流走。”想必朱老先生一定算是个惜时的人了，在我看来，时间流走的，远比这多得多。
就拿睡觉来说吧，若不是上学时间约束着，我一定睡到日晒三竿，整张床上都撒满了阳光的时候，才晃晃悠悠地从床上晃下来，到了客厅，还时不时地倒在沙发上小憩一会儿，这当中浪费掉的时间，怎耐一个“流”字了得啊！
再说上课时，偶有心情烦躁或身心俱疲的课，便伏在桌上，慵懒得动都不动一下，还真是“两耳不闻堂上课，一心只做黄粱梦”了。在这儿流失的，可不仅仅是时间了。
呵呵，掰一掰指头，咱也是快奔二十去的人了呢！回想自己算是虚度的十六年，都干了些什么事：迷迷瞪瞪地生下来后便不安分，在经过了三、四年的快乐时光，便被抓去上了幼儿园，在母亲和老师的礼赞下，开开心心地毕业了，临走时我还记得我含着热泪唱完了那首“等我戴上红领巾，再来看你啊，老师……”
如今，我团徽都戴上了，但那所曾经让我欢喜让我忧的幼儿园，是再也没回过。紧接着的小学，由于母亲早教很超前，我对知识的吸收也是来者不拒，海纳百川。所以干了一些超前的事，比如：谈了场不知道是不是恋爱的恋爱，认识了一些不该认识的人……总之，六年的喜怒哀乐，五味陈杂的生活也算是过来了。值得庆幸的一点，大一点的我懂得了为人学生，饮水要思源，一直和老师们保持着联系。而今年回母校却有种“物是人非事事休”的感觉，一种道不出的惆怅。再来，便是它所让我溶入了许多情感的五中了，由于派位的原因，我被分配到这儿开，在初一时漫天的衰怨天妒英才，把我埋没于此地。而后发现一直以英才自诩的我在这个最初我所不屑的学校中竟成没有崭露头角的地方。在经过初二年后，我慢慢发现了它的美，也准备崭露头角时，我的人生也过了有五分之一那么多了。人生有几个五分之一让我这么浪费啊！望着镜中的自己，我想：我可不能再让我剩下几个五分之一光用来长个儿啊！况且能用来长个的时间也不多了。
时间是什么时候没有的呢？在我们抱怨没时间的时候；在我们牢骚地感叹光阴似箭的时候；在我写这篇文章的时候，那时候就流失了。不过我还是觉得庆幸且值得的，毕竟我不是在最后一个五分之一才发现的，并且我也认为我浪费的第一个五分之一中的时间来写这篇文章是值得的，它告诫了我要惜时。
我也要告诉你们，我亲爱的朋友们，时间太瘦，指缝太宽。
家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。
似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。
当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。
是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。
八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。
好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。
我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入qi牌室；我看见闲散的男人们在通风的楼道斗地主侃大山，从日出到日暮……
曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间，悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站……
不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！
我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！
春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！！——当真空悲切？
走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。
你试过全身心的去爱一个人，却要全身心的忘记吗？你知不知道这世界有一种痛，痛入骨髓，痛彻心扉？这种痛你体会过吗？
没有体会过就不要信誓旦旦说着谎言，我曾试着观察你，以前看你说个谎话结结巴巴满脸通红的样子，我捧腹大笑，而现如今再观察你却发现你说谎说的越来越风轻云淡，似乎说的人不是你，我蓦然发现，你已经不是当初的那个单纯少年……曾经的单纯，不顾一切的守护，换来的却是这样的结局，突然想起一句话：“原来一个一无所有的人去守护另一个一无所有的人，结局会是这样痛。”时间的流逝，来洗涤旧迹，留下的仅是淡红色的血迹和淋漓着鲜血的心。
若你早已与她人两心同何苦惹我错付了情衷，难道看我失魂落魄你竟然心动？所幸经年漂浮红尘中，这颗心早已千疮百孔，忘记，谈何容易，一个忘字仅有七画，却让多少人痛不欲生？一个情字，又让多少人为爱所困？？
人呐，就是这样的复杂，这样的矛盾，我是一个很奇怪的人，忧郁是我的本性，开朗是我的表面，我一直期待着，期待着有那么一个人可以一直陪着我，曾有朋友问我：“你为什么不说话？”我答道：“有必要吗？”我心里却在说“我会给你们惹麻烦…”
我努力的融入一个集体，为的就是不想孤单却又怕给你们惹麻烦…我害怕自己一个人，那种感觉像是被全世界抛弃了一样，我真的很怕，其实我希望能有一人一直陪着我，只要陪着我就够了，可就连这样的愿望我都实现不了，难道这个要求过分吗？末了，我想或许是吧……
嗯…就这样吧…没什么好说的了…
今年的夏天来的有点迟，这几日太阳貌似是睡醒了，阳光照在身上暖暖的，有种想要睡觉的节奏。送走了高中同学，看看时间，上班是有点早了。感觉很久都没有像这样子悠然自得的在街上踱步了，县城这个时节的太阳还不算刺眼，细碎柔和的光点洒在脸上、胳膊上、帆布鞋上，有种无法言表舒服。这里没有宽敞干净的街道，没有齐整风格迥异的建筑，只有高低不同，新旧不一的小楼房，走过一个街口又迎来了下一个，突然有种恍惚的陌生感，马路两边的店铺貌似又换了新的面目，三三两两的人群不紧不慢的散着步子。会宁的大街上很少看到匆忙的脚步，年轻女人大都踩的是高跟鞋，蹬、蹬、蹬……很有节奏的从你的眼前晃过，仿佛电影里面那些英国绅士的敲门声。这里很少出现堵车现象，只有在上下学的时候才可以看到一波又一波的孩子被载在一辆辆的自行车、私家车上，喧闹嘈杂，霎时窜向静谧的天空，和着空气弥漫开来，不一会儿人影便混进了大大小小的巷子，剩下的只是车辆的嘶鸣声。突然一辆公交车"嗖"一声驶过我的脚边，心里不禁怔了怔，怪不得这么小的县城里车祸事件越来越多，现在的人真的是太无视生命的存在了。
我在这里生活了二十多年，大学毕业又回到了家乡，你千万别以为是因为我向往这里的一草一木，要立志扎根西北所以才这样，我是那种纯粹的农民家庭出生的女孩，看过了这里的干涩、封闭，很想到没有体验过的环境里面去感受感受生活，哪怕是重压下的辛苦，哪怕是陌生中的无助，都想要去亲自感受。我亦是个简简单单的姑娘，无论是说话做事还是穿衣打扮，都毫无保留的贯彻了这条主线，看惯了熟悉的人、熟悉的事，灰常的想到一个完全陌生的环境去感受另一种风情，踩踩干净的青石道，摸摸古朴的居民墙、看看陌生温暖的笑脸，尝尝从未品尝过的美食，幸运的话再碰到一两个熟悉的面庞，那就更惬意不过了。这会儿的天空又下起了雨，不大不小，来的很及时。
春雨细软，秋雨缠绵，而大自然赋予夏雨的韵味均不同于前两者，说到夏雨，脑海中闪过的往往是前一秒电闪雷鸣，乌云压顶，暴雨倾倒，后一刻已云开日现，虹彩跳闪，泥土、青草味扑面的感觉。今年的夏季，雨下的比往年含蓄，虽为夏雨，但一改往日的喧闹、激情，下的恬淡而富有诗意。我不怎么喜欢秋雨，因为秋雨下的缠绵悱恻，就像亲人的眼泪一样，悲伤，无助，看了让人心碎，我喜欢夏天的雨偷偷地下，等晚上人们睡着的时候尽情挥洒，天空一亮立马停歇，前几日的燥热、烦闷仿佛一夜之间都被清洗一空，留下来的只有清新的空气，潮湿的路面和轻快的心情。
