意外，无心，无意，果真
故意的造句
1 我开始明白，不忠的人是可怜的，他们不是故意不忠，他们是害怕寂寞。要很多很多的`爱才可以令一个人对另一个人忠贞。若我没有这许多爱，我一定忍受不了寂寞。
2 几条大狼巨狼还使出了蒙古狼极其残酷的战法：以轻伤换重伤，以重伤换敌命，故意露出非要害处让大狗咬住，然后置自己伤口于不顾，而猛攻狠咬狗的喉咙和肚子。
3 一个成熟的人是不会去刻意寻求外在的奖赏，以为故意做作的奖赏对人有时是一种愚弄。
4 我没有假装忘了他，谁都知道我没有忘记他，如果我故意对他冷淡，不过是显示我的幼稚。
5 不要故意出言中伤别人，因为那就不只是笑话，那既不好玩、也不幽默。
6 世界上最遥远的距离，不是明明知道彼此相爱，却不能在一起，而是明明无法抵挡这股想念，却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。
7 故意学*，故意工作，故意生活，故意活得像个人!
8 不忠的人是可怜的，他们不是故意不忠，他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以一个人对另一个人忠贞。
9 不是我故意要有个性。我是一个执着的人，我从来不会因为外面的水太热或太冷，就变软或变硬，我从来不愿意失去自我，否则就白活一辈子。
10 炎阳下的芭蕉的绿是故意绿的。
11 我故意努力学*，故意勤奋工作，故意节俭生活，但绝对没故意买不起房。
12 传宗接代纯是一种心态，并无几个家真正有产业等着男孙来承继，女生亦并非不能办事，或是办得更好，有些家长重男轻女，是故意挑剔媳妇，或是找人出气，是谓家庭政治。
13 第一次犯错是不知道，第二次是不小心、第三次一定是你故意的!
14 一个人把自己看得太高，就会被别人看低;一个人把自己看得低一点，就会被别人看高和尊重。故意抬高自己是一种心虚，故意贬低自己也会矫揉造作。*和的神情、真诚的态度和不在意别人眼中是否贵贱的肚量，是祥和生活的保证。
15 不是说你故意要伤害任何人，而是因为你老是改变主意，老是悄悄溜走，没人知道上哪儿去找你。你让我害怕。
故意的近义词及反义词
反义词：无意、无心
近义词：存心、有意、蓄谋、蓄意
基本解释
[释义]（副）特意，有意，存心（有意识地那样做）。
[构成]动宾式：故|意
[例句]他故意把声音提高；好引起大家的注意。（作状语）他不是故意不理你；是没有看见你。（作状语）
[同义]蓄意、有意、有心
详细解释
1、旧友的情意。
《南史・鲍泉传》：“ 僧辩 入，乃背 泉 而坐曰：‘ 鲍郎 ，卿有罪，令旨使我锁卿，卿勿以故意见期。’” 唐 杜甫 《赠卫八处士》诗：“十�x亦不醉，感子故意长。” 清 吴敏树 《吴云台哀辞》：“其生*所与交游，始皆与尽欢，后多稍疏，避而去。独余犹以故意遇之。”
2、原意；旧意。
唐 温庭筠 《张静婉＜采莲曲＞序》：“ 侃 自为《�窳�》二曲，今乐府所存，失其故意。”
3、存心；有意识地。
明 冯惟敏 《不伏老》第一折：“都只是虚张声势，止不过故意穷忙。” 赵树理 《小二黑结婚》一：“后来有些好玩笑的人，见了 三仙姑 就故意问别人‘米烂了没有？’”
故意造句
1、怕同学们接受不了，老师故意把话说得很委婉。
2、老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。
3、守门员故意拖延时间，受到裁判的黄牌警告。
4、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
5、做事情要互相谅解，不要故意为难对方。
6、他故意讲了个笑话，把紧张的气氛冲淡一下。
7、她打碎了这个花瓶，恐怕不是故意的。
8、我们正好将计就计，故意把假情报透露给敌方的间谍人员。
9、可见他居心不良，如今在故意刁难我们。
10、考试没考好，又故意隐瞒，事发，我只好负荆请罪。
11、让一个金枝玉叶的公主来干这重活儿，你是故意为难她呀！
12、这帮投机分子故意抬高物价，就是为了把市场搅乱，好从中渔利，趁火打劫。
13、恶人，顾名思义就是指故意损毁杀伤普通人的'坏人。
14、他故意装出一副高深莫测的样子，让人不知道他到底想干什么。
15、刘参谋不作声响，故意作出盘马弯弓的姿态，好逼七姑奶往深去谈。
16、坏人故意挑起事端，制造纷乱，以便混水摸鱼。
17、这件事他故意这样做，实在是别有用心。
18、这种方法典型地存在故意的扭曲，而我们却不以为意。
19、他怕兄弟借钱；故意鹑衣百结的装穷。
20、议事厅上，几位代表故意以程序问题扰乱议事进行，将议场搞得天翻地覆。
21、请你以后说话不要出言不逊，故意伤人。
22、那些企图破坏民族团结，故意挑起事端的人，必将是玩火自焚。
23、有些诗，诗人故意不从正面去描写对象，而是旁敲侧击，烘云托月，间接地去表现他所要描写的对象。
24、这件事他不是故意的。
25、李明故意唬着脸，大模大样地走到小侠面前，指手画脚地把小侠训斥了一顿。
故意的反义词：
无心
果真
无意
意外
故意造句
1、怕同学们接受不了，老师故意把话说得很委婉。
2、老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。
3、守门员故意拖延时间，受到裁判的黄牌警告。
4、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
5、做事情要互相谅解，不要故意为难对方。
6、他故意讲了个笑话，把紧张的气氛冲淡一下。
7、她打碎了这个花瓶，恐怕不是故意的。
8、我们正好将计就计，故意把假情报透露给敌方的间谍人员。
9、可见他居心不良，如今在故意刁难我们。
10、考试没考好，又故意隐瞒，事发，我只好负荆请罪。
11、让一个金枝玉叶的公主来干这重活儿，你是故意为难她呀！
12、这帮投机分子故意抬高物价，就是为了把市场搅乱，好从中渔利，趁火打劫。
13、对不起，我不是故意的。
14、他故意装出一副高深莫测的样子，让人不知道他到底想干什么。
15、我今天故意起晚了，想让妈妈送我上学。
16、班上的王明在做游戏时总是跟我故意作对。
17、这件事他故意这样做，实在是别有用心。
18、这种方法典型地存在故意的扭曲，而我们却不以为意。
19、他怕兄弟借钱；故意鹑衣百结的装穷。
20、议事厅上，几位代表故意以程序问题扰乱议事进行，将议场搞得天翻地覆。
21、请你以后说话不要出言不逊，故意伤人。
22、对于小红受伤这件事，小明表示他不是故意的。
23、有些诗，诗人故意不从正面去描写对象。而是旁敲侧击，烘云托月，间接地去表现他所要描写的对象。
24、这件事他不是故意的。
25、李明故意唬着脸，大模大样地走到小侠面前。指手画脚地把小侠训斥了一顿。
26、在法庭上，他慷慨陈词，痛斥那些故意颠倒黑白。混淆是非的人的真正目的.。
27、几个顽皮学生故意恶作剧，弄得新来的马老师啼笑皆非。
28、他故意混淆视听，把丑的说成是美的，把恶的说成是善的。
29、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。
30、鸡蛋里面挑骨头表示故意找人麻烦。
31、叛逆的孩子总是和父母故意作对。
32、他因爱面子而故意说那些话。
33、我不是故意要戳穿一个秘密。
34、他故意挑起了这场辩论。
35、没有必要故意丑化它。
36、我怀疑他是故意与我过不去。
37、我故意碰了他一下，把他的字碰错了。
38、他故意把声音提高，好引起大家的注意。
故意，指存心的，有意识地，下面小编收集了相关的内容，供大家参考。
基本信息
【词目】故意
【拼音】gù yì
【反义词】无意、随意、任意。
【近义词】刻意、成心、有意、存心、有心、居心、蓄谋、蓄志、蓄意、用意
【基本解释】存心;有意识地。明知不应或不必这样做而这样做，故意捣乱，故意刁难
故意造句
1、怕同学们接受不了，老师故意把话说得很委婉。
2、老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。
3、守门员故意拖延时间，受到裁判的黄牌警告。
4、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
5、做事情要互相谅解，不要故意为难对方。
6、他故意讲了个笑话，把紧张的气氛冲淡一下。
7、她打碎了这个花瓶，恐怕不是故意的。
8、我们正好将计就计，故意把假情报透露给敌方的间谍人员。
9、可见他居心不良，如今在故意刁难我们。
10、考试没考好，又故意隐瞒，事发，我只好负荆请罪。
11、让一个金枝玉叶的公主来干这重活儿，你是故意为难她呀！
12、这帮投机分子故意抬高物价，就是为了把市场搅乱，好从中渔利，趁火打劫。
13、恶人，顾名思义就是指故意损毁杀伤普通人的坏人。
14、他故意装出一副高深莫测的样子，让人不知道他到底想干什么。
15、刘参谋不作声响，故意作出盘马弯弓的姿态，好逼七姑奶往深去谈。
16、坏人故意挑起事端，制造纷乱，以便混水摸鱼。
17、这件事他故意这样做，实在是别有用心。
故意的反义词造句
1、处理问题时，没有经过调查研究，我们不可随意判断。
2、人们将那只死去的白天鹅制成了标本，提醒大家不该随意杀戮。
3、你这样随意地答应别人，如果办不到怎么办呢？
4、大象的鼻子由坚韧的肌肉组成，可以随意伸缩。
5、我们要保护自然环境，不能随意砍伐树木。
6、我们要尊重事实，不能随意说别人。
7、行人随意在车流中穿梭是很危险的'。
8、随意对别人进行贬斥是不道德的。
9、李老师从这摞作业里随意抽出两本进行批阅。
10、这些都是集体财产，任何人都不得随意糟蹋。
11、我们如果随意制定远远脱离自己实际的学*计划，却从不去实现，这就和痴人说梦没什么两样。
12、大国随意摆布小国命运的时代已一去不复返了。
13、相反，你将会随意的浑浑噩噩的苟活着。
13、他只是无意弄乱了这些文件。
14、不准随意占用马路的规定，**已三令五申，但少数摊贩仍我行我素。
15、他常常劝告我们别把手表、戒指随意放置，以免慢藏诲盗。
16、国家的财产，怎能由着你们这些败家子的性子挥金如土，随意胡来呢！
17、这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？
18、因此我昂首挺胸，随意走到你面前。
19、这家医院为增加收入，随意给病人开刀，真是草菅人命。
20、有的**官员随意克扣**拨出的专项基金，以中饱私囊。
故意近义词：
存心，成心，有心，有意，蓄意，蓄谋
故意反义词：
意外，无心，无意，果真
故意的造句
1 我开始明白，不忠的人是可怜的，他们不是故意不忠，他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以令一个人对另一个人忠贞。若我没有这许多爱，我一定忍受不了寂寞。
2 几条大狼巨狼还使出了蒙古狼极其残酷的战法：以轻伤换重伤，以重伤换敌命，故意露出非要害处让大狗咬住，然后置自己伤口于不顾，而猛攻狠咬狗的喉咙和肚子。
3 一个成熟的人是不会去刻意寻求外在的奖赏，以为故意做作的奖赏对人有时是一种愚弄。
4 我没有假装忘了他，谁都知道我没有忘记他，如果我故意对他冷淡，不过是显示我的幼稚。
5 不要故意出言中伤别人，因为那就不只是笑话，那既不好玩、也不幽默。
6 世界上最遥远的`距离，不是明明知道彼此相爱，却不能在一起，而是明明无法抵挡这股想念，却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。
7 故意学*，故意工作，故意生活，故意活得像个人!
8 不忠的人是可怜的，他们不是故意不忠，他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以一个人对另一个人忠贞。
9 不是我故意要有个性。我是一个执着的人，我从来不会因为外面的水太热或太冷，就变软或变硬，我从来不愿意失去自我，否则就白活一辈子。
10 炎阳下的芭蕉的绿是故意绿的。
11 我故意努力学*，故意勤奋工作，故意节俭生活，但绝对没故意买不起房。
12 传宗接代纯是一种心态，并无几个家真正有产业等着男孙来承继，女生亦并非不能办事，或是办得更好，有些家长重男轻女，是故意挑剔媳妇，或是找人出气，是谓家庭政治。
13 第一次犯错是不知道，第二次是不小心、第三次一定是你故意的!
14 一个人把自己看得太高，就会被别人看低;一个人把自己看得低一点，就会被别人看高和尊重。故意抬高自己是一种心虚，故意贬低自己也会矫揉造作。*和的神情、真诚的态度和不在意别人眼中是否贵贱的肚量，是祥和生活的保证。
15 不是说你故意要伤害任何人，而是因为你老是改变主意，老是悄悄溜走，没人知道上哪儿去找你。你让我害怕。
——小学反义词实用5份
名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜
歪歪斜斜──端端正正风*浪静──狂风恶浪
迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉
断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心
一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清
吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决
别具一格──普普通通熙熙攘攘──冷冷清清
心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷
第一单元
近义词
幸福—美好增添—增加轻快—轻捷郑重—庄重
估计—估量精确—准确俊俏—漂亮偶尔—偶然
光亮—光明活泼—活跃机灵—机智
反义词
增添—减弱轻快—沉重快乐—悲伤明媚—昏暗
郑重—轻率精确—粗略乌黑—雪白活泼—呆板
鲜艳—素净偶尔—经常幸福—悲惨天真—老练
盛开—凋谢快乐—痛苦聚拢—分散大概—肯定
和煦---寒冷
第二单元
近义词
生疏—陌生感触—感受清晰—清楚隐藏—隐蔽
创造—创建结束—停止清理—清算奔驰—奔跑
设计—计划催促—督促思绪—头绪教训—教诲
剧烈—猛烈
反义词
生疏—熟悉隐藏—公开焦躁—镇静覆盖—裸露
开放—封锁具体—抽象结束—开始著名—无名
破碎—完整均匀—不等颤抖—*静清晰—模糊
开放—关闭优雅—粗俗满意—失望提高—下降
仔细—马虎剧烈—*和
第三单元
近义词
辅助—形势—策略—辞职—
郑重—争夺—举荐—请求—
惊讶—盛情—务必—难免—
反义词
蜿蜒—茂密—诚心诚意—
负责—慎重—仇人—公心—
辛苦—接受—清澈—统一—
纷争—准许—强大—举荐—
违犯—恍然大悟—心满意足—
第四单元
近义词
堵塞—阻塞困乏—疲乏呼唤—呼喊忙碌—繁忙
精致—精美浮现—呈现责怪—责备竟然—居然
愧疚—惭愧承受—蒙受吩咐—嘱咐摇动—动摇
美好—美妙附*—邻*保护—维护芳香—芬芳
突然—忽然抵抗—抵御
反义词
堵塞—畅通忙碌—清闲密切—疏远艰难—容易
灰暗—明亮安静—喧闹责怪—赞许难过—好过
瘦小—高大弱小—强大保护—破坏美好—丑恶
闷热—凉爽聚精会神——心不在焉
第五单元
近义词
通晓—熟悉增添—增加勇敢—英勇降临—来临
暖和—温暖塌陷—沉陷惋惜—可惜肆虐—肆意
放弃—舍弃
反义词
矫健—柔弱怠慢—殷勤约束—自由缩小—夸大
轻巧—笨重目瞪口呆—神色自如
第六单元
近义词
访问—拜访培植—培育恶劣—卑劣告诉—告知
夸张—夸大好像—似乎埋怨—抱怨储存—储备
强烈—猛烈淹没—吞没凶猛—凶悍凉快—凉爽
反义词
夸张—真实霎时—良久生存—死亡清晨—傍晚
漂亮—丑陋高兴—伤心讨厌—喜欢茂密—稀疏
凶猛—温顺
第七单元
近义词
蓬乱—凌乱思考—思索怎样—如何稠密—密集
繁衍—繁殖仍然—依旧勇气—胆量
胆战心惊——提心吊胆谈笑风生——有说有笑
反义词
蓬乱—整齐兴奋—懊丧温柔—粗暴稠密—稀疏
容易—困难勇气—胆怯
惊涛骇浪——风*浪静专心致志——心不在焉
远—* 高—低 天—地 黑—白 进—出(退)
里—外 哭—笑 有—无 主—次 来—往(去)
问—答 夏—冬 这—那 古—今 后—先(前)
单—双 捉—放 早—晚 满—空 阴—阳(晴)
是—非 忙—闲 坐—立 冷—热 苦—甜
收—种 多—少 始—终 起—落 直—弯
提—放 春—秋 熟-生 爱—憎 巧—拙
大—小 高—低、矮 轻—重 多—少 忙—闲
今—古 园—扁 欢—闷 吐—吞 弯曲—笔直
真—假 认真—马虎 对—错 好—坏 开—关
高兴——生气 笑—哭 胖——瘦 合—开 放—收
外—里 男—女 早—晚 去—来 朝—夕
香—臭 远—* 前—后 先—后 明—暗
爱惜—浪费 无—有 阴—阳 闭—开
坐—立 是—非 美—丑 圆—方 黑—白 弯—直 送—接
干—湿 伸—缩 借—还 难看—漂亮 难过—高兴 难—易
左—右 喜欢—讨厌 熟—生 清凉—炎热
温暖—寒冷 好——坏 下沉—上浮 清澈—浑浊
西—东 以后—以前 敌人—朋友 进—出 顺从—反抗
高大—矮小 雪白—乌黑 男—女 宽—窄 密—稀 爱—恨
快乐—忧伤 健壮—虚弱 哪—这 舒服—难受
快—慢 老—少 热闹—冷清 光明—黑暗
虚心—骄傲 热情—冷淡 诚实—虚伪 进步—落后 是—非
暖和—冰冷 醒—睡 落下—升起 光滑—粗糙
长—短 拉—推 活—死 饿——饱 真正—虚假 苦 —甜
特别—普通 爱护—破坏 细—粗 仔细—马虎
快—慢 伙伴—敌人 粗心—细心 忘记—记得 公—私
满意—失望 正—歪 借—还 喜欢—讨厌
问—答 分—合 害怕—勇敢 死—活 巨大—细小
北—南 暖——寒 东—西 可爱—可恶
厚—薄 软—硬 淡—浓 高兴---伤心 从前—以后
成功—失败 明白—糊涂 动—静 晚—早 新—旧 深—浅
客人—主人 归—去 少壮—老大 懒—勤
前进——后退 进步——退步 过去——现在
重要—次要 静——闹 苦恼—快乐
1、 古诗词三首
近义词：众--多 望--看 翠--青、绿
反义词：高--低 遥--* 旧--新
2、 桂林山水
近义词：观赏--欣赏 仿佛--类似 雄伟--雄壮 围绕--缠绕 壮阔--宏伟 形态万千--姿态万千
反义词：流动--固定 前进--后退 迷蒙--清晰 波澜壮阔--风*浪静
3、 记金华的双龙洞
近义词： 大约--大概 明艳--鲜艳 时而--有时 缓缓--缓慢 稍微--略微 昏暗--昏黑 蜿蜒--曲折
反义词： 缓--急 明艳--暗淡 仰卧--俯卧 漆黑--明亮 蜿蜒--笔直
4、七月的天山
近义词： 凉爽--凉快 寂静--安静 萦绕--缠绕、环绕 绚烂--灿烂 五彩斑斓--五彩缤纷
反义词： 凉爽--闷热 高悬--低垂 俯视--仰视 增添--减少 幽静--喧闹 清澈--浑浊
5、中彩那天
近义词： 安慰--宽慰 拮据--困难 精湛--精深 器重--重视 崭新--簇新 馈赠--赠送 迷惑--迷惘 教诲--教育、教导 闷闷不乐--郁郁寡欢
反义词：安慰--责备 拮据--富有 诚实--虚假、狡猾 有趣--枯燥 崭新--陈旧 馈赠--索取 迷惑--清醒 仔细--马虎 闷闷不乐--兴高采烈
6、万年牢
近义词：有名--著名 耽误--耽搁、延误 均匀--*均 邀请--约请
反义词： 耽误--及时 漂亮--丑陋 满意--不满 熟练--生疏
7、尊严
近义词： 款待--招待 顿时--立刻 惬意--满意 赞赏--赞美 骨瘦如柴--瘦骨嶙峋 疲惫不堪--筋疲力尽
反义词： 赞赏--指责 僵硬--柔软、灵活 狼吞虎咽--细嚼慢咽 疲惫不堪--精力旺盛 骨瘦如柴--大腹便便
8、将心比心
近义词： 道谢--感谢 抱怨--责怪、埋怨 尊重--尊敬 宽容--宽厚、包容 理解--理会 鼓励--鼓舞（勉励、激励）
反义词： 鼓励--打击 希望--失望 理解--不解、误解
9、自然之道
近义词： 侦察--察看 焦急--着急 震惊--吃惊 颓丧--颓唐(颓废) 黄昏--傍晚 踌躇不前--犹豫不前
反义词： 紧张--轻松 明白--模糊 伤害--保护 颓丧--振作 踌躇不前--勇往直前
10、黄河是怎样变化的
近义词：媲美--比美 繁衍--繁殖 忧患--祸患 沉积--堆积 频繁--屡次 迅速--快速
反义词：自然--人工 肥沃--贫瘠 凶猛--温和 破坏--保护 梦想--现实
11、蝙蝠和雷达
近义词： 漆黑--黝黑 反复--多次模仿--仿照 启示--启发(启迪)
反义词： 秘密--公开 安全--危险 横七竖八--整整齐齐
12、大自然的启示
近义词： 改观--改变 统统--全部 保持--持维 灾难--灾患 宽敞--宽广(宽阔) 轻而易举--易如反掌
反义词： 宽敞--狭窄 灾难--幸运 害虫--益虫 隐蔽--暴露
13、夜莺的歌声
近义词：沉寂--沉静 轻蔑--轻视 大概--大约 觉察--发觉 断断续续--隔三差五(时有时无) 聚精会神--全神贯注
反义词：大概--准确 沉寂--喧闹 轻蔑--尊敬 垂头丧气--兴高采烈 不慌不忙--心急如火 断断续续--接连不断
14、小英雄雨来
近义词：晌午--中午 劫难--灾难 商量--商议 凶恶--凶狠 赶快--赶紧
反义词：斜--直 扩大--缩小 撒谎--诚实
15、一个中国孩子的呼声
近义词：卓越--优秀 素质--素养 给予--奉献 娇嫩--柔嫩 出色--优异 威胁--威逼 宝贵--珍贵
反义词：给予--索取 凝固--融化 出色--逊色 和*--战乱 公正--偏袒
16、和我们一样享受春天
近义词：安宁--宁静 阻挡--阻拦 *稳--稳当
反义词：安宁--动乱 *稳--摇晃 洁白--污黑
17、触摸春天
近义词：极其--非常 竟然--居然 惊讶--惊奇、诧异 神奇--神秘
反义词：浓郁--清淡 吸引--排斥 合拢--分开
18、永生的眼睛
近义词：呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 悲哀--哀伤 骄傲--傲慢 酷爱--热爱 不由自主--情不自禁 栩栩如生--惟妙惟肖
反义词：悲哀--喜悦 完整--残缺 骄傲--谦虚 遵从--违背 糟蹋--糟践 短暂--长久 有限--无限 珍惜--浪费
19、生命 生命
近义词： 消息--音信 寻常--*常 的确--确实 骚扰--打扰 鼓动--扇动 违背--违反(违抗) 跃动--跳动
震惊--吃惊 胆大妄为--肆无忌惮 沉稳--稳重 震撼--震动
反义词： 凶恶--温和 黝黑--白皙
20、花的勇气
近义词： 寂寞--孤寂 辽阔--广阔 气魄--气势
反义词： 寂寞--热闹 失望--希望
21、乡下人家
近义词： 时令--季节 照例--按例 率领--带领 和谐--协调 倘若--如果 辛苦--辛劳 独特--特别 华丽--瑰丽
反义词： 傍晚--清晨 好友--敌人
22、牧场之国
近义词： 思考--思索 遮掩--遮盖 赞许--赞赏 悠然自得--悠闲自在
反义词： 赞许--批评 舒缓--急促 微弱--强烈
23、古诗词三首
近义词： 绿--青 傍--靠 肥--胖
反义词： 闲--忙 昼--夜 肥--瘦
24、麦哨
近义词 ：犹如--仿佛 柔软--松软 欢快--欢畅 柔美--柔媚
反义词： 柔软--坚硬 欢快--忧伤
25、两个铁球同时着地
近义词： 伟大--渺小 怀疑--相信 违背--遵守 公开--秘密
26、全神贯注
近义词：猛然--忽然 诞生--出生 邀请--约请 端详--打量(端量) 全神贯注--聚精会神
反义词： 诞生--死亡 挚友--劲敌 全神贯注--心不在焉
27、鱼游到了纸上
近义词： 秀气--清秀 了解--知道 活泼--活跃 仍旧--仍然 赞叹--赞许 细致--仔细
反义词： 特别--一般 活泼--死板 细致--粗略
28、父亲的菜园
近义词： 舒畅--舒适 诧异--惊奇 可怖--恐怖 似信非信--半信半疑
反义词： 舒畅--郁闷 疑惑--相信 贫瘠--肥沃 似信非信--深信不疑 疑惑不解--豁然开朗
29、寓言两则
近义词：满意--满足 连忙--急忙 浑身--全身 高明--高超 聚精会神--专心致志 一声不响--一声不吭
反义词： 开始--结束 成功--失败 聚精会神--心不在焉
30、文成公主进藏
近义词 ：聪明--聪慧 断定--肯定 可恶--可恨 难过--不适 碰巧--凑巧 感激--感谢
反义词：答应--拒绝 高兴--难过 眉飞色舞——垂头丧气 神采奕奕——愁眉苦脸
31、普罗米修斯
近义词：悲惨--悲苦 驱赶--驱逐 若有所思 和颜悦色 和蔼立即--即刻 饶恕--宽恕 违抗--违背 坚决--坚定
反义词： 危险--安全 惩罚--奖励 错误--正确 坚定--动摇 痛苦--快 屈服--抗争 违抗--顺从
32、渔夫的故事
近义词： 奇怪--古怪 弥漫--布满 逐渐--逐步 庞大--巨大 起誓--发誓 口吻--口气 永远--永久 笑逐颜开--眉开眼笑
反义词： 庞大--渺小 凶恶--仁慈 简短--冗长 恩将仇报--知恩图报 笑逐颜开--愁眉苦脸
理解（误解）、强烈（微弱） 整体（部分）、茁壮（瘦弱）、
奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑） 赞美（嘲笑）、
燃烧（熄灭）、透明（浑浊） 天堂（地狱）、秀美（粗陋）
吸引（排斥）、纯净（污浊） 迷惑（清醒）、可爱（可憎）、
得意（失意） 憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）
机灵（迟钝） 失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、
抵抗（投降） 聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、
举世闻名（默默无闻） 屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）
异常（正常、*常）、分析（综合） 俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、
出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、
生机勃勃（死气沉沉） 活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、
热闹（冷清） 奇怪（正常、*常）、聚精会神（心不在焉） 维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、
得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小） 镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、
担心（放心）、苍白（红润）、*静（激动、喧闹）、勉强（自愿）愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、
结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费） 失望（有望、期望）、
培育（摧残）、松软（坚硬）、附*（遥远）、扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际） 欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、
兴高采烈（无精打采） 空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）
——胆怯的反义词实用五份
词语解释：胆小，缺少勇气。
反义词：勇敢、无畏
用胆怯造句
1、听到老师的一番话，他开始感到心虚和胆怯。
2、那出洞的老鼠胆怯地抬起头，发觉猫走了，高兴的跳起舞来
3、一到上张老师的课我就胆怯，总怕她叫我发言
4、只要摆脱了胆怯，就不怕遇到新事物了。
5、猫缩在角落里，索索直抖。过了好久，当他走到它面前唤它时，它却胆怯地抬起头，眼睛里闪烁着泪光。
6、最*单位组织我们去泰山玩，但到泰山时，说徒步登山，我胆怯了
7、那受伤的小鸟见有人走*它，发出胆怯的叫声。
8、晚上天渐渐黑了，我的心也胆怯起来
9、当我们遇到困难时不要胆怯，要勇敢的去面对。
10、甜甜苹果成熟了，红红的脸像个胆却的小姑娘。
11、雨滴溅到含羞草的叶子上，含羞草胆怯的合上心门，生怕雨点偷窥到她的'心事。
12、当我们面临困难时，不要胆怯，要勇敢的面对。
13、因为胆怯，她不敢抬起自己的头。
14、含羞草终于胆怯地抬起头，真像个羞涩的小姑娘。
15、胆怯是一种内心的斗争，只有当自己战胜了自己，超越了自己的时候，人才不会胆怯，
16、小明本来准备向老师承认错误，可到了办公室门口他却胆怯了。
17、我战胜了一时的犹豫和胆怯!
18、他胆怯得伸出了手去摸她的头。她害羞得抬起了头。
19、自从有了奶奶给我的护身符，我边有甘乐，再也不胆怯了。
20、走在那苍茫又蜿蜒的青山背后，我非常胆怯，但是我依然想去追逐那小精灵的脚步。
21、我很怕鬼故事所以一听就胆怯。
22、他说话带着鄙夷的眼神，盛气凌人的气势让人胆怯。
用胆怯的反义词造句
勇敢：看着老师慈祥的微笑，我一下就勇敢了起来。
无畏：年轻人总是抱着无知者无畏的思想，无端生事，结果自己又摆不*。
更多相关热门文章推荐阅读:
胆怯的反义词有：
胆壮、勇敢、大胆、斗胆、果敢、英勇、勇猛等等。胆怯形容的是人的一种心理活动，用来形容人的内心非常害怕、缺少勇气、胆子小。
例句：虽然这是小明第一次见到小叔叔，但他毫不胆怯，和小叔叔问东问西。
1、勇敢
勇敢的个形容词，用来形容事物不怕危险，不怕困难，遇到困难不退缩勇敢向前。
造句：遇到学*上的困难和挫折，我们要勇敢前进，不能被它打倒。
2、斗胆
古代形容一个人的胆子和斗一样大，现在一般是一个人自谦形容自己大胆的意思。
造句：小红跟爸爸说:“爸爸我斗胆提一句，我觉得这件事是你做错了”
3、大胆
大胆是用来形容人不畏困难，勇敢正面面对困难，不畏怯，充满勇气。
造句：老师和我们说，上课的时候要大胆发言，敢于举手提问。
胆怯的反义词有胆壮、勇敢、大胆、斗胆、果敢、英勇、勇猛等等。
例句：虽然这是小明第一次见到小叔叔，但他毫不胆怯，和小叔叔问东问西。
1、勇敢
勇敢的个形容词，用来形容事物不怕危险，不怕困难，遇到困难不退缩勇敢向前。
造句：遇到学*上的困难和挫折，我们要勇敢前进，不能被它打倒。
2、斗胆
古代形容一个人的胆子和斗一样大，现在一般是一个人自谦形容自己大胆的意思。
造句：小红跟爸爸说：“爸爸我斗胆提一句，我觉得这件事是你做错了”！
3、大胆
大胆是用来形容人不畏困难，勇敢正面面对困难，不畏怯，充满勇气。
造句：老师和我们说，上课的时候要大胆发言，敢于举手提问。
胆怯的反义词有：
胆壮、勇敢、大胆、斗胆、果敢、英勇、勇猛等等。胆怯形容的是人的一种心理活动，用来形容人的内心非常害怕、缺少勇气、胆子小。
例句：虽然这是小明第一次见到小叔叔，但他毫不胆怯，和小叔叔问东问西。
1、勇敢
勇敢的个形容词，用来形容事物不怕危险，不怕困难，遇到困难不退缩勇敢向前。
造句：遇到学*上的困难和挫折，我们要勇敢前进，不能被它打倒。
2、斗胆
古代形容一个人的胆子和斗一样大，现在一般是一个人自谦形容自己大胆的意思。
造句：小红跟爸爸说:“爸爸我斗胆提一句，我觉得这件事是你做错了”
3、大胆
大胆是用来形容人不畏困难，勇敢正面面对困难，不畏怯，充满勇气。
造句：老师和我们说，上课的时候要大胆发言，敢于举手提问。
中文发音：胆怯［dǎn qiè］
胆怯的词语解释：胆小，缺少勇气。
胆怯的反义词：勇敢、无畏
用胆怯造句
1、当我们面临困难时，不要胆怯，要勇敢的面对。
2、我今天做错了事，老师叫我把这件事的前因后果说出来，我很胆怯。
3、一到上张老师的课我就胆怯，总怕她叫我发言。
4、他说话带着鄙夷的眼神，盛气凌人的气势让人胆怯
5、那出洞的老鼠胆怯地抬起头，发觉猫走了，高兴的跳起舞来。
6、买到一块假翡翠，如果在让我去买就会有些胆怯。
7、小苍蝇胆怯的抬起那宝石般的头
8、一阵春风吹过，杨柳树像是个胆怯的小姑娘，忽而低头不语，忽而抬头悄悄偷看这一片美好的春*，果真，是春天到了。
9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
10、因为胆怯，她不敢抬起自己的头。
11、我战胜了一时的犹豫和胆怯！
12、我很怕鬼故事所以一听就胆怯。
13、在参加演讲时，我总是十分胆怯。
14、初上讲台，还真有几分胆怯。
15、最*单位组织我们去泰山玩，但到泰山时，说徒步登山，我胆怯了
16、自从有了奶奶给我的护身符，我边有甘乐，再也不胆怯了。
17、一个胆怯得孩子和一个精灵得孩子去一起爬山。
18、只要摆脱了胆怯，就不怕遇到新事物了。
19、小明本来准备向老师承认错误，可到了办公室门口他却胆怯了。
20、晚上天渐渐黑了，我的心也胆怯起来。
21、那受伤的小鸟见有人走*它，发出胆怯的叫声。
22、当我们遇到困难时不要胆怯，要勇敢的去面对。
23、听到老师的一番话，他开始感到心虚和胆怯。
24、甜甜苹果成熟了，红红的脸像个胆却的小姑娘。
25、他胆怯得伸出了手去摸她的头，她害羞得抬起了头。
26、胆怯是一种内心的斗争，只有当自己战胜了自己，超越了自己的时候，人才不会胆怯。
用胆怯的反义词造句
勇敢：消防队员们勇敢地投入了灭火的工作。
无畏：年轻人总是抱着无知者无畏的思想，无端生事，结果自己又摆不*。
——严重的反义词(5)份
《后汉书·杜林传》：“古者肉刑严重，则人畏法令。”康有为《大同书》辛部第十四章：“有军兵，则军法尤严重，**如草芥焉。”下面是小编为大家整理的严重的反义词，希望对大家有帮助!
严重的反义词：
(2) [grievous]∶惨重的;令人极其悲痛或恼怒的
严重损失
严重人体伤害
(3) [critical]∶情势危急的
严重关头
三、【英文翻译】
1.serious; grave; grievous; critical
四、【短语造句】
1.有一些旱灾想必是严重的。
2.手术前心绞痛是严重问题。
3.严重的患齿应填补或拔除。
4.拉丁美洲也受到严重危害。
5.我们遭受的最严重的灾难。
6.它将严重干扰工作的进展。
7.他们甚至说他越发严重了。
8.它还存在一些严重缺点。
9.前几个月剃刀刀片严重缺货。
10.身体不好是一个严重的障碍。
五、【详细解释】
(1).指地位高、威势重的人。《管子·重令》：“故禁不胜於亲贵，罚不行於便辟，法禁不诛於严重，而害於疏远……而求令之必行，不可得也。”
(2).敬重。《史记·游侠列传》：“诸公以故严重之，争为用。”《明史·魏骥传》：“正统中，王振怙宠，凌公卿，独严重驥，呼‘先生’。”清钱谦益《吴中名贤表扬续议》：“吴趋故严重王敬臣，纤儿妇人，皆呼王孝子。”
(3).严肃稳重。《后汉书·清河孝王庆传》：“蒜为人严重，动止有度，朝臣太尉李固等莫不归心焉。”宋苏轼《刘夫人墓志铭》：“苏氏既大家，而姑王夫人，太尉文正公之息女也，严重有识。”明叶盛《水东日记·顾都御史声望》：“顾都御史佐，性严重，声望伟然，未尝口毁誉人。”清袁枚《随园诗话》卷八：“黄陶菴先生性严重，馆牧斋家，不肯和柳夫人诗。”
(4).犹严酷;严厉。《后汉书·杜林传》：“古者肉刑严重，则人畏法令。”康有为《大同书》辛部第十四章：“有军兵，则军法尤严重，**如草芥焉。”
(5).重大。***《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》：“在我们中国今日的'劳动界，尤其应该令这个日子含有严重的意义。”
(6).形容情势紧急危险。巴金《灭亡》第十六章：“等到她明白事情十分严重的时候，她就毫无主意地痛苦起来。”杨朔《我的改造》：“四外岗楼的探照灯闪来闪去，敌情很严重。”
(7).过于笨重。清魏源《圣武记》卷十一：“世宗命满州护军*之，号车骑营，然其制严重，难以遄行。”
严重反义词：
*常，*淡，轻微
严重反义词造句：
1、各优势恙螨的种间关系较复杂，部分种类之间有程度不同的、较轻微的正协调关系。
2、窗上的通风机发出了耳语般轻微的嗡嗡声。
3、不过斯坦福大学教授希弗上周说，轻微的短缺状况会比低价形像的威力更大。
4、一个二十岁年轻男性在轻微的运动伤害后，于荐椎处发现亚急性硬脑膜下腔血肿。
5、它有轻微的斜面和一个非常软的背景阴影。
6、高个子，运动员身材，但有点轻微的水蛇腰。
7、很快地，鲸鱼用各式各样优美的'声音“回答”，从自喷水孔中吹泡泡而产生的咕噜声到轻微的吱吱声都有，那一刻真是奇妙。
8、以清净心看世界，以欢喜心过生活，以*常心生情味，以柔软心除挂碍。
9、那是条*常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。
10、如果用*常的心态来看待世界，世界就不会有那么多看不贯的事，也就不会有本不该受到的伤害。
11、拥有一颗*常心；泥土也能变黄金。
12、夏天骄阳似火，无情的炙烤着大地，*常精神抖擞的大树也变得无精打采了。*时活蹦乱跳的小狈，也懒洋洋的躺在大树下，露出了红红的舌头。树上的蝉不停地鸣叫：“知了，知了。”好像在说：“好热，好热啊！”。
13、“万顷湖*常似镜，四时月好最宜秋。”古人赏景大都有闲情逸趣，*湖秋月，泛舟湖上，与友把盏，悠哉悠哉。白居易的“船缓进，水*流，一茎竹篙剔船尾，两幅青幕幅船头。”这便是古人游水时抒怀的写照。
14、放开往日的学*中的紧张，用一颗*常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！
15、*淡就是美，*淡就是真。朋友们，偶尔停下你们那匆忙的步伐，享受*淡，享受关爱，享受生活，为你们的下一次崛起而积淀力量！
16、初中生活像一首诗，初读*淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅*常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实。
17、修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是*淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。
18、**淡淡才是真，远离世外的纷争与世俗，让你的心静下来，去享受*淡的人生，去感受人生的真，让你的心得到一方净土，做下深呼吸，感受生活的律动。
严重造句：
1、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
2、最严重的浪费就是时间的浪费。
3、挥霍金钱是败坏的财物，虚度年华是败坏人，比前者更严重。
4、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。
5、我幸福的选择了成功的路，只是这条路现在严重塞车。
6、走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。
7、小时候，认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。直到长大后才发觉，其实流泪比流血更疼。
8、随着科学技术的发展，环境问题越来越严重了，酸雨、大气污染、噪声污染、水源污染等威胁着人类的自身安全。如何来保护环境，保护我们的家园，让我们的家园变得更美丽，生活更美好。
9、我严重的喜欢你，强烈的拥抱你，拥抱你那坚强的神经！
10、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
11、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
12、我们的恋爱是对生命的严重浪费。
13、你这智商余额严重不足，赶紧充值去。
14、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
15、小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。
16、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
17、如果商人不经营贸易，农业和商业都将受到严重影响。
18、英国在二十世纪五十年代以后，人才外流日趋严重，许多杰出的科技人才跑到美国，这种楚楚有致的现象，引起了英国**的忧虑。
19、有时傻瓜的错误既严重又难以预料，聪明人会感到迷惑不解，只有犯下这些错误的人才会感觉到它们有用。
20、对于犯错误的同志，包括犯了严重错误的同志，我们都要坚持“惩恶劝善，治病救人”的方针。
21、他的病情相当严重，要赶快送医院，着急是无补于事的。
22、她一时疏忽造成了严重的事故，现在后悔无及了。
23、工作上的麻痹大意，容易造成严重的后果。
24、一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道他缺什么。
25、在爱情上，人们可能宽恕严重的不谨慎，而原谅轻微的不忠实。
《后汉书·杜林传》：“古者肉刑严重，则人畏法令。”康有为《大同书》辛部第十四章：“有军兵，则军法尤严重，**如草芥焉。”下面是小编为大家整理的严重的反义词，希望对大家有帮助!
严重的反义词：
(2) [grievous]∶惨重的;令人极其悲痛或恼怒的
严重损失
严重人体伤害
(3) [critical]∶情势危急的
严重关头
三、【英文翻译】
1.serious; grave; grievous; critical
四、【短语造句】
1.有一些旱灾想必是严重的。
2.手术前心绞痛是严重问题。
3.严重的患齿应填补或拔除。
4.拉丁美洲也受到严重危害。
5.我们遭受的最严重的灾难。
6.它将严重干扰工作的进展。
7.他们甚至说他越发严重了。
8.它还存在一些严重缺点。
9.前几个月剃刀刀片严重缺货。
10.身体不好是一个严重的障碍。
五、【详细解释】
(1).指地位高、威势重的人。《管子·重令》：“故禁不胜於亲贵，罚不行於便辟，法禁不诛於严重，而害於疏远……而求令之必行，不可得也。”
(2).敬重。《史记·游侠列传》：“诸公以故严重之，争为用。”《明史·魏骥传》：“正统中，王振怙宠，凌公卿，独严重驥，呼‘先生’。”清钱谦益《吴中名贤表扬续议》：“吴趋故严重王敬臣，纤儿妇人，皆呼王孝子。”
(3).严肃稳重。《后汉书·清河孝王庆传》：“蒜为人严重，动止有度，朝臣太尉李固等莫不归心焉。”宋苏轼《刘夫人墓志铭》：“苏氏既大家，而姑王夫人，太尉文正公之息女也，严重有识。”明叶盛《水东日记·顾都御史声望》：“顾都御史佐，性严重，声望伟然，未尝口毁誉人。”清袁枚《随园诗话》卷八：“黄陶菴先生性严重，馆牧斋家，不肯和柳夫人诗。”
(4).犹严酷;严厉。《后汉书·杜林传》：“古者肉刑严重，则人畏法令。”康有为《大同书》辛部第十四章：“有军兵，则军法尤严重，**如草芥焉。”
(5).重大。***《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》：“在我们中国今日的劳动界，尤其应该令这个日子含有严重的意义。”
(6).形容情势紧急危险。巴金《灭亡》第十六章：“等到她明白事情十分严重的时候，她就毫无主意地痛苦起来。”杨朔《我的改造》：“四外岗楼的探照灯闪来闪去，敌情很严重。”
(7).过于笨重。清魏源《圣武记》卷十一：“世宗命满州护军*之，号车骑营，然其制严重，难以遄行。”
严重的反义词
*常、*淡、轻微
用严重造句
1、我犯了严重的错误，老师虽然很生气，但也没对我疾言厉色。
2、爷爷住院后，病情越来越严重，他的身体也是江河日下，一天不如一天了。
3、在老师同学们的帮助下，他认识到了自己所犯错误的严重性，决心痛改前非，重新做人。
4、出租大院内流动人口复杂，藏污纳垢现象严重。
5、这家工厂管理不善，损失浪费十分严重。
6、你这是欲加之罪，何患无辞，我又没做那件事，为什么要我去承担严重的后果。
7、该厂不断释放出有害物质，严重污染了周围的环境。
8、他犯了严重错误，还讳疾忌医，拒不接受同志们的帮助。
9、赵老师病情严重，同学们都到医院去看望她。
10、由于本身的问题还很严重，穷国无法去国外耀武扬威。
11、那么严重的事情，他怎么能够够如此的*静。
12、对那些严重危害社会治安的犯罪分子，要严加惩处。
13、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
14、事情并不像他所说的那样严重，他是过甚其词了。
15、这是一场生死攸关的严重斗争。
16、他们滥伐森林，严重地破坏了生态*衡，造成了自信不疑的后果。
17、这个县去年发生了严重的旱灾。
18、这种矫诬浮夸之风甚嚣尘上，严重影响了学术研究的严肃性。
19、事态已严重到了这种境地，你再怎么补救也是江心补漏，为时已晚。
20、通过这几天的闭门思过，我才真正认识到了自己所犯错误的严重性。
严重的反义词
*常、*淡、轻微
用严重造句
1、我犯了严重的错误，老师虽然很生气，但也没对我疾言厉色。
2、爷爷住院后，病情越来越严重，他的身体也是江河日下，一天不如一天了。
3、在老师同学们的帮助下，他认识到了自己所犯错误的`严重性，决心痛改前非，重新做人。
4、出租大院内流动人口复杂，藏污纳垢现象严重。
5、这家工厂管理不善，损失浪费十分严重。
6、你这是欲加之罪，何患无辞，我又没做那件事，为什么要我去承担严重的后果。
7、该厂不断释放出有害物质，严重污染了周围的环境。
8、他犯了严重错误，还讳疾忌医，拒不接受同志们的帮助。
9、赵老师病情严重，同学们都到医院去看望她。
10、由于本身的问题还很严重，穷国无法去国外耀武扬威。
11、那么严重的事情，他怎么能够够如此的*静。
12、对那些严重危害社会治安的犯罪分子，要严加惩处。
13、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
14、事情并不像他所说的那样严重，他是过甚其词了。
15、这是一场生死攸关的严重斗争。
16、他们滥伐森林，严重地破坏了生态*衡，造成了自信不疑的后果。
17、这个县去年发生了严重的旱灾。
18、这种矫诬浮夸之风甚嚣尘上，严重影响了学术研究的严肃性。
19、事态已严重到了这种境地，你再怎么补救也是江心补漏，为时已晚。
20、通过这几天的闭门思过，我才真正认识到了自己所犯错误的严重性。
——大班教案《反义词》实用十份
活动目标：
1.引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。
2.体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。
3.掌握简单的反义词。
活动准备：
1.两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的水。
2.音乐《我真的很不错》。
3.挂图“红星棒”
4.字卡：长---短，软---硬，热---冷，胖---瘦，快---慢，高----矮。黑---白， 多---少，粗---细。
活动过程：
1，集体游戏：《拍手歌》
教师：小朋友们好!来把你漂亮的小手拿出来和老师一起做个游戏吧!
2.理解“反义词”
教师：小朋友拍手拍的真好，老师拍的都好，那哪个小朋友记得我们第一次手是在哪里拍的呢?(上面)，那第二次手是在哪里拍的呢?(下面)。对，上和下就是一对反义词，游戏中还有没有反义词呢?谁能告诉老师呢?
教师：对，还有左右，前后都是反义词。
3.丰富幼儿观察力。说出身体部位的'反义词。
教师：我们身体上有没有反义词呢?请小朋友找一找，看一看告诉老师，比一比谁的眼睛最亮。
(左---右：眼睛，眉毛，耳朵，胳膊，腿等)
(上---下：眼睫毛，牙齿)
小结：原来我们身体上也有这么多反义词啊!对，相反的词就是反义词。
4.丰富幼儿想象力，观察力，同一物体说出多组反义词。
教师：其他地方还有反义词吗?我们一起找一找，寻找：(出示两个瓶子)，哦，这有两个瓶子。
(1) 提问：猜猜这瓶子中装的是什么呢?
(2) 提问：请小朋友说说看这两个瓶子中有反义词吗?认真观察看谁说的最多。
(3) 除了这几组反义词外你还知道其他的反义词吗?说说看。
小结：小朋友都说的很好!但是不知道那个小朋友是最棒的呢?我们进行一个小比赛好吗?对自己有没有信心呢?先给自己加加油，鼓鼓力吧!
5.比赛游戏：说相反
规则：(1)举手回答问题，正确的奖励一个红星，错误的不奖励，得到星星最多的那一组就是冠军。
(2)介绍：记录表，才赛队员分4组，两轮比赛，总结哪一组得星最多拿组就是冠军。
第一轮：教师说词，幼儿举手抢答，正确奖励。
哭----笑，热---冷，软---硬，长---短，胖--瘦，快---慢，对---错，开---关。
高兴----难过，出去---进来，开始----结束，漂亮----难看，表扬----批评，上午----下午。
小结：总结星数。没关系啦，虽然第几组不是冠军，但是我们还有机会，加油哦!
第二轮：要求用所给反义词说短句。
(长---短，软---硬，热---冷，胖---瘦，快---慢，高---矮)
如长短这组反义词，小朋友可以说成：长长的什么，短短的什么或是什么设么很长，什么什么很短…….
教师：听明白了吗?开始动动你的小脑袋，看看谁的又好而又多。
总结：统计星星的数量，数字最大的一组，是获胜者，虽然我们不是冠军但还我们也是最棒的!我们一起给自己鼓励鼓励。(下来我们再比一次)
【活动目标】
1、初步理解反义词的含义。
2、能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
【活动准备】
1、大、小纸鹤各一只，厚薄不同的两本书。
2、糖、苦瓜、橡皮泥、雪花片、长短粗细不同的圆柱积木、图片若干份。
【活动过程】
一、导入，引起幼儿尝试的兴趣。
师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，它们里面藏了许多的小秘密，要我们一起来观察观察，用耳朵听一听，嘴巴尝一尝，并用上你们的小手，才能把它们的秘密找出来，你们愿意和我一起找吗？
二、幼儿初次尝试。
1、出示两只大、小纸鹤。
师：小朋友，这是什么？它们一样吗？
（不一样，一只大，一只小）
师：对，一只纸鹤大，一只纸鹤小，大和小是一对意思相反的词，我们把这样的词叫做反义词。那么，大的反义词就是小，小的反义词就是大。
2、出示厚薄不同的书让幼儿观察，请幼儿听老师两次拍手的速度，引导幼儿说出厚和薄，快和慢两组反义词。
三、幼儿再次尝试。
1、师：老师在后面的桌子上也准备了很多东西，现在请小朋友轻轻走过去，找找看，它们里面又藏了哪些反义词呢？
请幼儿品尝糖和苦瓜的味道，捏积木和橡皮泥的硬度，比较积木和雪花片的重量，以及积木的长短和粗细，并分组进行讨论，尝试说出苦和甜、硬和软、重和轻、长和短、粗和细五对反义词。
2、师：老师这里还有一些图片，想请小朋友一起帮老师把里面藏着的反义词找出来，愿意吗？
教师依次出示图片，幼儿观察，通过集体回答或个人回答的方式，说出相应的反义词（上和下、冷和热、高和矮、胖和瘦、哭和笑）
四、游戏，巩固所学反义词
1、介绍游戏玩法：教师说出一个词并做出相应的动作，请小朋友说出它的反义词，也要配上相应的动作。
2、教师先演示一遍游戏的玩法（如哭和笑），再引导幼儿通过集体回答或个人回答的方式巩固所学反义词。
五、启发幼儿尝试说出新的反义词
1、教师说出一些新的词语，请幼儿尝试说出它们的反义词。
2、告诉幼儿在生活中还有很多这样的反义词，引导幼儿主动去观察。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
一、活动目标
1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。
2、通过学近反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、学*有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
二、活动准备
1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。
2、图片：苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)。
3、实物：积木、棍子、娃娃、书，手绢(与幼儿人数相同)。
三、活动过程
1、教师以简短语言引出课题：今天，我带来了许多玩具，你们想知道是什么吗?
2、出示实物引导幼儿说出一些反义词：
(1)皮球：大--小；(2)暖瓶：高--矮；(3)毛线：长--短：(4)书：厚--薄；(5)手绢：新--旧。
3、讲解什么是反义词师：刚才，小朋友们说了很多词，像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等，这些意义相反的两个词叫反义词。
4、生活联想：想一想在生活中哪些物体和事物是相反的，用反义词说出来。
5、出示图片，加深幼儿对反义词的理解。如：老师：生活中的反义词可真多，我这里有几张图片，请小朋友用线连出和它相反的物体。出示图片，幼儿连线：苹果(大小)、树(高矮)、猴子(多少)、尺(长短)。
6、拍手游戏：反复练*学过的反义词教师说一个词，幼儿边拍手边说出它的反义词(集体、个别回答)。如：我说"上"，幼儿："下"，左--右；大--小；好--坏。我说"火车跑得快"--幼儿说"火车跑得慢"；长颈鹿高--梅花鹿矮；新衣服--旧衣服；棉花轻--铁重；纸薄--书厚；开灯--关灯；天热--天冷；河水浅--河水深，等等。
7、找实物教师出示一种实物，幼儿找出相反实物(将实物分散在活动室四周)。如：大积木--小积木；厚书--薄书；胖娃娃--瘦娃娃；长棍子--短棍子等等。
8、做相**作如：把右手举起来--把左手举起来；哭--笑；小鸟飞得高--小鸟飞得低；往前走--往后走。
9、一起到室外，观察实物，学*运用反义词。
10、结束。
四、活动反思
语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节学*“反义词”的语言活动。怎样在这节活动中激发幼儿学*的兴趣，使幼儿各方面能力都得到和谐发展呢?我大胆地运用了尝试教学，把以往教师单纯地教换成幼儿在亲自感受与操作尝试中去认识事物，掌握规律。因为，实践活动对人的智力发展有重要意义。人的智力是在和环境的交互作用中发展的，实践活动就是这种交互作用的重要方式。
活动目标
1、巩固掌握生活中常出现的反义词。
2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学*兴趣。
3、让幼儿初步练*使用反义词语和相对的话。
活动准备
1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。
2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。
3、幼儿用的纸和笔。 活动重点 巩固所学反义词，激发幼儿的学*兴趣。 活动难点 练*使用反义词语和相对的话。
活动过程
—、开始部分。 教师出示两本书，让幼儿观察有什么不同？
引出三对反义词“大——小”、“厚——薄”、“新——旧”，揭示课题：这节课我们学近反义词，并初步练*使用反义词语和相对的话。
二、基本部分
（一）、和我做的不一样。
1、玩手部游戏“轱辘轱辘”，复*几对较简单的反义词。
（1）、幼儿游戏后，问游戏儿歌中有没有反义词？
（2）、请幼儿找出反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。 前前——后后 上上——下下 左左——右右 长长——短短 高高——矮矮 大大——小小
（3）、教师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。
2、教师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。
穿衣服——脱衣服 开门——关门 进教室——出教室 坐下——起立 分开——合拢 手心——手背 向前进一步——向后退一步 动——静
（二）、和我说的不一样，复*较难的反义词。
1、幼儿围成圆圈，准备玩听说游戏“警察与司机”。
2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最后全体幼儿扮司机，对反义词。 多——少 对——错 远——* 深——浅 粗——细 胖——瘦 轻——重 方——圆 来——去 快——慢 沉——浮 黑——白 好——坏 冷——热 里——外 哭——笑 饱——饿 白天——黑夜 整整齐齐——乱七八糟 认认真真——马马虎虎 吵吵闹闹——安安静静 一心一意——三心二意
3、教师小结：小司机们反话说得好，警察亮出绿灯，你们都可以通过，回到自己的座位。
（三）、想想、画画、讲讲。 鼓励幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思，并大胆讲出来。
1、轱辘轱辘
前前后后，上上下下，左左右右，长长短短，高高矮矮，大大小小，轱辘轱辘—，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三， 轱辘轱辘四，轱辘轱辘五，看谁是个好孩子。
2、警察与司机
我是交通警察， 站在红绿灯下，司机开车通过， 先说一段反话， （警察）我说**， （司机）我说**。
三、结束部分
幼儿自由结伴游戏“警察与司机”，巩固所学词汇，尽 情玩乐。 （附儿歌）
活动目标：
1、引导幼儿积极思维，认真观察，通过找一找，想一想，寻找生活中的反义词。
2、体验游戏快乐，发展幼儿语言表达能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、能理解画面的主要内容，学*用连贯的语言讲述图片内容。
活动准备：
乒乓球（1个）、玻璃球（1个） 、 小口袋、盛满水的鱼缸、书（2本） 、 糖 、 药 、 海绵 、 木块、 课件。
活动过程：
一、出示口袋，引起幼儿兴趣。
今天，李老师带来了一个神秘的小口袋，小朋友想不想知道里面是什么？请一幼儿摸：提问，摸到了什么？“乒乓球”。再摸，摸到了什么？“小玻璃球”。
引导幼儿观察：让幼儿说出乒乓球大，玻璃球小，像大小这样一组意思相反的词，就叫反义词。
二、 操作，引导幼儿说出反义词。
1、在我们生活中还有很多这样的词。乒乓球和玻璃球给小朋友变魔术，小朋友看，这是什么？对“鱼缸”，鱼缸里盛满了水。现在，老师把玻璃球放到水中，小朋友你们看到了什么？
幼儿：玻璃球沉了下去。
教师：小朋友想，乒乓球放到水里会怎么样呢？让幼儿猜测，接着教师把乒乓球放入水中。观察到乒乓球浮在水面上。
教师：沉和浮也是一对反义词。
2、在活动室找反义词
如：门关着----窗户开着的桌子高-----椅子低
黑板黑----墙子白女孩子头发长-----男孩子头发短
三、出示实物学近反义词
1、教师出示两本厚薄不同书，引导幼儿说出厚---薄。再观察比较，厚的新，薄的旧，新――旧是一对反义词。
2、出示海绵和木块，请幼儿捏一捏，说出软---硬是一对反义词。
3、出示糖和药，请幼儿尝一尝，说出甜---苦是一对反义词。
4、出示同样的两个瓶子，一个瓶子是空的，另一个瓶子盛满水，请幼儿通过视觉观察说出反义词，满―空。再让幼儿掂一掂，说出轻---重也是一对反义词。
四、出示课件学说反义词
1、一哭一笑的两个小娃娃，哭---笑是一对反义词，并引导幼儿做动作。
2、出示夏天图片，引导幼儿说出热，则热的反义词是什么？“冷”，并让幼儿做冷的动作。
3、图片一小朋友穿衣服，则它的.反义词是“脱”。
4、火车和汽车图片，引出反义词，长---短，快---慢，并引导幼儿用反义词说出短句，如：火车长---汽车短等。
五、通过游戏巩固复近反义词。
1、拍手游戏
教师：我说大。
幼儿：我说小，大和小是一对反义词。
2、做相反的动作
如：教师做一个冷的动作，幼儿做热的动作。
长---短高---矮 哭---笑
胖---瘦厚---薄大---小
3、给反义词说短句
如：什么快？什么慢？
胖胖的什么？瘦瘦的什么？
六、律动《我真的很不错》结束活动。
小朋友表现特别棒，现在来表扬一下自己，说儿歌《我真的很不错》。
我真的很不错，我真的很不错，我头脑也不错，我脸蛋也不错，我身材也不错，我上上下下，左左右右，前前后后，都不错。
反思：
一、材料的选择
本次活动根据孩子们的思维特点，从孩子们身边熟悉的事物入手，从实物到图片，由易到难，循序渐进，让幼儿充分利用各种材料，通过感官、实践，思维认识反义词，让孩子根据已有的生活经验从两种物品中找一对反义词，到找出多对反义词，不仅达到掌握反义词的目的，同时也培养了孩子勇于探索，敢于尝试的精神。
二、教学设计
俗话说：“兴趣是最好的老师”，活动的一开始，就利用摸“神秘小口袋”的游戏，给孩子们带来神秘感，激发了幼儿的兴趣。让幼儿通过观察发现了秘密，引出了本节活动的课题“反义词”。通过小实验和找自己身边的反义词，让幼儿知道反义词就在他们身边，引起了孩子们跃跃欲试的尝试兴趣，接着给孩子们提供了各种尝试材料，让幼儿通过看一看、捏一捏、尝一尝、来感知、探索，发现问题。让幼儿在感知的基础上理解了反义词。接着循序渐进，为使幼儿掌握更多的反义词，利用课件，出现图片，让幼儿通过观察比较说出一些新的反义词。游戏是幼儿最喜欢的活动，本节活动共设计了三个游戏。第一个游戏：“拍手游戏”通过这个游戏充分调动了幼儿的思维和口语表达能力。第二个是游戏是：“做相**作”，如：教师做笑的动作，幼儿就做哭的动作，不仅复*了反义词，还给反义词配上形象的动作。第三个游戏：“给反义词说短句”如：爸爸个子高，我个子矮，让幼儿知道反义词在生活中的具体运用。最后通过小律动《我真的很不错》，结束了本节活动。
在本次活动中，幼儿参与性很强，能积极思维，认真观察，说出生活中一些常见的反义词，并能和教师互动，整节课教师处于引导地位。幼儿处于主导地位，充分体现了幼儿在“学中玩”、在“玩中学”。在轻松的氛围中掌握了反义词，并使其语言能力得到了进一步提高。
一 活动目标
1、对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。
2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学*兴趣。
3 、学会正确运用反义词
二 活动准备
1实物：娃娃，书，糖，药
2多媒体课件
三 活动过程
1、通过实物引导幼儿理解反义词的含义
（1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带了一个宝贝盒，里面住
着很多对好朋友，老师请一个小朋友来摸宝贝。
（2）请幼儿观察比较老师和小助手有什么不同。引导
幼儿说出高矮，长短。
师：像高矮，长短这样意思相反的词叫做反义词。教师与幼儿以摸宝贝的方式，利用实物，各种器官，
理解什么是反义词。
如娃娃，引导幼儿说出大小
如书，引导幼儿说出厚薄。如听拍手速度，引导幼儿说出快慢
3、请幼儿说说自己还知道什么反义词。
4、利用幻灯片图片，玩游戏“找相反好朋友”。并让幼儿用反义词正确表达
5．师幼互动游戏“和我说的做的不一样”，体验语言交流的乐趣。
6．带小朋友出去找反义词。
师：总结：小朋友们，只要我们有一颗善于发现的心，我们就能在生活中找到很多反义词，那现在老师带你们出去找反义词，看哪个小朋友找到的反义词最多。
【活动目的】
1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。 3．培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。
【活动准备】
1．投影仪、自制投影片。
2．大小皮球各1个。
3．糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数相同)。
【活动过程】
一、引起幼儿尝试的兴趣 师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听听，嘴巴尝尝，手捏捏、拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，看看谁发现的秘密最多。
二、幼儿第一次尝试：利用实物。通过各种器官。让幼儿在尝试中理解什么是反义词
1．(出示大、小皮球)问：小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个皮球大，一个皮球小)，老师(揭示要学*的内容)：对，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。
2．请幼儿听教师两次拍手的速度，尝糖和苦药的味道，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。
三、幼儿第二次尝试：利用投影片，引导幼儿观察尝试说出相反的词
1．图片上有什么? 2．它们有什么不一样? 幼儿观察、尝试，并说了相应的反义词(冷——热，厚——薄，方——圆，粗——细，高——矮，上——下，胖——瘦，黑——白，哭——笑)。
四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象
1．介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作。 2．教师先演示一遍大和小的动作，再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词。
五、启发幼儿尝试说出新的反义词
1．教师说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词。(如：好——坏，前——后，里——外，远——*，多——少，香——臭)
2．引导幼儿通过*时的观察，尝试说出新的反义词。 师：请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词。
六、活动延伸：游戏“找朋友”
1．玩法：全班小朋友手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做好朋友。
2．请一对对好朋友告诉大家自己图片中的反义词。
【说课】 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节学*“反义词”的语言活动。 怎样在这节活动中激发幼儿学*的兴趣，使幼儿各方面能力都得到和谐发展呢?我大胆地运用了尝试教学，把以往教师单纯地教换成幼儿在亲自感受与操作尝试中去认识事物，掌握规律。因为，实践活动对人的智力发展有重要意义。人的智力是在和环境的交互作用中发展的，实践活动就是这种交互作用的重要方式。 这节尝试教学活动有以下几个环节：
1．激发幼儿尝试的愿望；
2．动手尝试操作，了解反义词；
3．看投影片，进一步尝试掌握一些反义词；
4．游戏“和我说的做的不一样”，通过生动形象的语言动作来巩固掌握所学反义词；
5．通过形象思维，让幼儿动脑筋，尝试发现一些新的反义词；
6．延伸活动，游戏“找朋友”。这节课通过幼儿的尝试操作，教师的指导及引导，音乐游戏的巩固、深入，使幼儿在轻松愉快中获得了知识、技能。 具体做法如下：
第一，激发幼儿主动尝试的愿望。通过环境的创设，让幼儿产生新鲜好奇感。然后，教师通过语言的诱导，特别是用了“发现秘密”一词，让幼儿更加好奇，引发他们跃跃欲试的尝试兴趣。
第二，给幼儿提供各种尝试材料，丰富的尝试材料是幼儿进行尝试的物质基础。让幼儿通过听一听、看一看、捏一捏、拎一拎、尝一尝，来感知、探索、发现问题，知道教师提供的尝试材料中有几种相反的特征，让幼儿在感知的基础上初步了解认识反义词。如利用味觉尝出糖和苦药的味道之后，理解了甜和苦是一对反义词；利用触觉用手捏木块和海绵的硬度，理解了硬和软是一对反义词。
第三，循序渐进，由易到难。幼儿已在各种感官的感知基础上对反义词的概念有了初步的认识。为使幼儿有兴趣地掌握更多的反义词，我就设计用看投影片的方法，让幼儿通过观察比较后，尝试着说出一些新的反义词。如：我画一胖一瘦两个小人，让幼儿试着说出胖和瘦这对反义词；画一哭一笑两个娃娃，让幼儿试着说出哭和笑这对反义词等。
第四，新奇的游戏活动，让幼儿巩固认识反义词。“新”、“奇”是为了让幼儿感到有新鲜感，感到好奇，对游戏产生兴趣，吸引幼儿去尝试、探索。这里我设计了两个游戏。第一个游戏“和我说的做的不一样”，不仅培养了幼儿口语表达的能力，还给反义词配上形象的动作，又是一次动作表现能力的新的尝试活动。第二个游戏“找朋友”，是活动的延伸。既让每个幼儿都亲自尝试着找了反义词，同时教师又了解了每个幼儿掌握反义词的情况。第五，发展想像思维，举一反三。幼儿已经利用教师准备的各种材料通过感官活动、实践活动认识了反义词，我就让幼儿通过思维想像说出一些教师活动中没有认识的反义词，不仅达到发现掌握新反义词的目的，同时又培养了幼儿的勇于探索、敢于尝试的精神。 通过这节尝试活动，幼儿感受到了自己的能力和尝试成功的喜悦，发展了幼儿初步尝试的精神，使幼儿产生了继续尝试的愿望，也培养了幼儿的良好素质！
PPT展示：
一 活动目标
1、对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。
2、发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学*兴趣。
3 、学会正确运用反义词
二 活动准备
1实物：娃娃，书，糖，药
2多媒体课件
三 活动过程
1、通过实物引导幼儿理解反义词的`含义
（1）出示宝贝盒引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带了一个宝贝盒，里面住
着很多对好朋友，老师请一个小朋友来摸宝贝。
（2）请幼儿观察比较老师和小助手有什么不同。引导
幼儿说出高矮，长短。
师：像高矮，长短这样意思相反的词叫做反义词。教师与幼儿以摸宝贝的方式，利用实物，各种器官，
理解什么是反义词。
如娃娃，引导幼儿说出大小
如书，引导幼儿说出厚薄。如听拍手速度，引导幼儿说出快慢
3、请幼儿说说自己还知道什么反义词。
4、利用幻灯片图片，玩游戏“找相反好朋友”。并让幼儿用反义词正确表达
5．师幼互动游戏“和我说的做的不一样”，体验语言交流的乐趣。
6．带小朋友出去找反义词。
师：总结：小朋友们，只要我们有一颗善于发现的心，我们就能在生活中找到很多反义词，那现在老师带你们出去找反义词，看哪个小朋友找到的反义词最多。
一、 教学目的：
1、让幼儿初步练*使用反义词语和相对的话。
2、培养幼儿思维的敏捷性和口语表达能力。
二、教学准备：
挂图、录音机、皮球、墨汁、香水、药片、白糖等实物。
三、教学过程：
1、利用实物，帮助幼儿理解什么是意义相反的词。引导幼儿联系熟悉的事物说出意思相反的单音节词，如：大——小 粗——细 多——少 高——低 黑——白 开——关 上——下 前——后 快——慢
2、教师利用手势动作启发幼儿说相反的话，做相反的动作，使幼儿说出相反的词，如：大人——小孩 高大——矮小 安静——吵闹 细心——粗心 高兴——苦恼 前进——后退 喜欢——讨厌 轻松——紧张
3、在以上基础上，启发幼儿对出相反的短句，如：夏天热——冬天冷 浮上来——沉下去 天上——地下 哭了——笑了 快快跑——慢慢走
4、教师用孙悟空寄来的花和来信上的词语，引导幼儿对上相反意思的词，对上者，戴一朵小红花。如：教师：整整齐齐
幼儿：乱七八糟（戴上小红花）
同样再对：稳稳当当——摇摇晃晃
认认真真——马马虎虎
安安静静——吵吵闹闹
5、观察挂图，引导幼儿说两两相对的短句，如：天上小鸟飞——地下小虫爬
木头浮水面——石头沉水底
白天有太阳——黑夜有月亮
屋里有灯亮堂堂——屋外没灯黑洞洞
6、讲故事说相对的话，录音机讲故事，讲过后，老师提问幼儿问题，幼儿回答。如：
在一条小河边，长着一棵大桃树，树上结满了又红又大的桃子，树下长着又鲜又嫩的蘑菇。有一天，猴子和兔子一起到那里玩，他们一看见又红又大的桃子和又鲜又嫩的蘑菇都高兴极了，小猴子爬到树上摘大桃子，小兔子跑到树下采蘑菇。他们吃得满有味道。
教师提问：树上有什么？
树下有什么？
谁爬到树上去摘大桃子？
谁跑到树下去采鲜蘑菇？
7、教师小结：
今天学相反的话，小朋友开始只会说一个字、一个词，最后能说一句话了，学得很好。只要大家以后多练*，就能说的更好。刚才上课小朋友走进教师，现在下课请小朋友跑出教室。这也是相反、相对的话。好！现在请小朋友听琴声，学小白兔“蹦”出教室。
活动目标：
1.引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。
2.体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。
3.掌握简单的反义词。
活动准备：
1.两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的水。
2.音乐《我真的很不错》。
3.挂图“红星棒”
4.字卡：长---短，软---硬，热---冷，胖---瘦，快---慢，高----矮。黑---白， 多---少，粗---细。
活动过程：
1，集体游戏：《拍手歌》
教师：小朋友们好!来把你漂亮的小手拿出来和老师一起做个游戏吧!
2.理解“反义词”
教师：小朋友拍手拍的真好，老师拍的都好，那哪个小朋友记得我们第一次手是在哪里拍的呢?(上面)，那第二次手是在哪里拍的呢?(下面)。对，上和下就是一对反义词，游戏中还有没有反义词呢?谁能告诉老师呢?
教师：对，还有左右，前后都是反义词。
3.丰富幼儿观察力。说出身体部位的反义词。
教师：我们身体上有没有反义词呢?请小朋友找一找，看一看告诉老师，比一比谁的眼睛最亮。
(左---右：眼睛，眉毛，耳朵，胳膊，腿等)
(上---下：眼睫毛，牙齿)
小结：原来我们身体上也有这么多反义词啊!对，相反的词就是反义词。
4.丰富幼儿想象力，观察力，同一物体说出多组反义词。
教师：其他地方还有反义词吗?我们一起找一找，寻找：(出示两个瓶子)，哦，这有两个瓶子。
(1) 提问：猜猜这瓶子中装的是什么呢?
(2) 提问：请小朋友说说看这两个瓶子中有反义词吗?认真观察看谁说的最多。
(3) 除了这几组反义词外你还知道其他的反义词吗?说说看。
小结：小朋友都说的很好!但是不知道那个小朋友是最棒的呢?我们进行一个小比赛好吗?对自己有没有信心呢?先给自己加加油，鼓鼓力吧!
5.比赛游戏：说相反
规则：(1)举手回答问题，正确的奖励一个红星，错误的不奖励，得到星星最多的那一组就是冠军。
(2)介绍：记录表，才赛队员分4组，两轮比赛，总结哪一组得星最多拿组就是冠军。
第一轮：教师说词，幼儿举手抢答，正确奖励。
哭----笑，热---冷，软---硬，长---短，胖--瘦，快---慢，对---错，开---关。
高兴----难过，出去---进来，开始----结束，漂亮----难看，表扬----批评，上午----下午。
小结：总结星数。没关系啦，虽然第几组不是冠军，但是我们还有机会，加油哦!
第二轮：要求用所给反义词说短句。
(长---短，软---硬，热---冷，胖---瘦，快---慢，高---矮)
如长短这组反义词，小朋友可以说成：长长的什么，短短的什么或是什么设么很长，什么什么很短…….
教师：听明白了吗?开始动动你的小脑袋，看看谁的又好而又多。
总结：统计星星的数量，数字最大的一组，是获胜者，虽然我们不是冠军但还我们也是最棒的!我们一起给自己鼓励鼓励。(下来我们再比一次)
——凝重的反义词（精选5篇）
1.【thick】：浓重
2.【dignified】：端庄;庄重
例：出入步趋，务要凝重。
神态凝重
例：《易纬韩凿度》卷上：“圣人则象，月即轻疾，日则凝重，天地之理然也。”
王西彦《一个小人物的愤怒》：“凝重的空气，压迫着每一个人的心灵。”
(3).庄重;稳重。
例：《晋书·吕光载记》：“(吕光)沉毅凝重，宽简有大量，喜怒不形于色。”
宋 陈亮《胡公济墓碣铭》：“ 公济 於余为大父行，及际其晚岁泊然之时，睹其风貌敦厚，气
质凝重。”
凝重的近义词
庄重,端庄
凝重的反义词
-轻浮
凝重的出处与详解
1、厚重；沉重。
①《易纬韩凿度》卷上：“圣人则象，月即轻疾，日则凝重，天地之理然也。”
②王西彦《一个小人物的愤怒》：“凝重的空气，压迫着每一个人的心灵。”
2、庄重；稳重。
①《晋书・吕光载记》：“（吕光）沉毅凝重，宽简有大量，喜怒不形于色。”
②宋陈亮《胡公济墓碣铭》：“ 公济 於余为大父行，及际其晚岁泊然之时，睹其风貌敦厚，气质凝重。”
③况周颐《蕙风词话》卷一：“填词先求凝重。凝重中有神韵，去成就不远矣。所谓神韵，即事外远致也。”
④清蒲松龄《聊斋志异・胡四娘》：“（四娘）翩然竟来。申贺者，捉坐者，寒暄者，喧杂满屋。耳有听，听 四娘 ；目有视，视 四娘 ；口有道，道 四娘 也；而 四娘 凝重如故。”
⑤茅盾《清明前后》第四幕：“ 林 站住了，淡然一笑，就慢步走向 金 ，态度凝重，好象捧着一满碗的水。”
基本解释
1.【thick】：浓重
凝重的乌云
2.【dignified】：端庄；庄重
例：出入步趋，务要凝重。――《朱子全书.学一》
神态凝重
谨慎
【反义词】轻浮
【基本解释】
凝重 níngzhòng
(1) [thick]∶浓重
凝重的乌云
(2) [dignified]∶端庄;庄重
出入步趋,务要凝重。——《朱子全书·学一》神态凝重
【短语造句】
1. 古朴凝重的建筑内饰。
2. 整个宝鼎古朴凝重，气势宏大，非常雄伟。
3. 与之相应，阴影在这里则显得更为深遂更为凝重。
4. 他把他的商行破产的事告诉他们时脸色十分凝重。
5. 神情很凝重。
6. 原有的物化的视觉抛彻了意念的想象，成就了一个自我凝重的阶梯凝重的反义词凝重的反义词。
7. 气氛越来越凝重，这时我们听见从一棵老枯树的'方向传来了一种奇怪的声音。
8. 城北蜀冈，天山汉墓建筑以巍峨磅礴的气势展现出阔大沉雄的盛世气象和凝重拙朴的汉代遗风。
9. 然而，在他那凝重的理性背后，却难以割舍对洒落之情的向往。
10. 利用宗教仪式求雨，在社会上造成一种凝重气氛，毕竟求神问卜是没有办法中的最后希望。
凝重，汉语词语。意为：浓重;端庄;庄重。
一、【反义词】
谨慎
二、【词语注音】
níng zhòng
三、【基本词意】
1.【thick】：浓重
2.【dignified】：端庄;庄重
例：出入步趋，务要凝重。
神态凝重
例：《易纬韩凿度》卷上：“圣人则象，月即轻疾，日则凝重，天地之理然也。”
王西彦《一个小人物的愤怒》：“凝重的空气，压迫着每一个人的.心灵。”
(3).庄重;稳重。
例：《晋书·吕光载记》：“(吕光)沉毅凝重，宽简有大量，喜怒不形于色。”
宋陈亮《胡公济墓碣铭》：“公济於余为大父行，及际其晚岁泊然之时，睹其风貌敦厚，气
质凝重。”
四、【英文翻译】
dignified; imposing
五、【详细解释】
(1).厚重;沉重。《易纬韩凿度》卷上：“圣人则象，月即轻疾，日则凝重，天地之理然也。”王西彦《一个小人物的愤怒》：“凝重的空气，压迫着每一个人的心灵。”
(2).庄重;稳重。《晋书·吕光载记》：“﹝吕光﹞沉毅凝重，宽简有大量，喜怒不形于色。”宋陈亮《胡公济墓碣铭》：“公济於余为大父行，及际其晚岁泊然之时，睹其风貌敦厚，气质凝重。”清蒲松龄《聊斋志异·胡四娘》：“﹝四娘﹞翩然竟来。申贺者，捉坐者，寒暄者，喧杂满屋。耳有听，听四娘;目有视，视四娘;口有道，道四娘也;而四娘凝重如故。”茅盾《清明前后》第四幕：“林站住了，淡然一笑，就慢步走向金，态度凝重，好象捧着一满碗的水。”
六、【拓展延伸】
1、看见王**那神色凝重的样子，就知道出事了。
2、暮色苍茫之中,远处的钓鱼城更增添了一层历史凝重感。
3、在追悼会上，大家面色凝重。
4、这幅画色彩太凝重了。
——沮丧的反义词范文五份
沮丧是指失望，伤心，灰心丧气。那么，关于沮丧的反义词是怎么样的呢?下面大家就随小编一起去了解一下吧!
沮丧的反义词：
欢乐、高兴、欢喜、振奋、高亢、兴奋、奋发
用沮丧造句：
1. 眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福?
2. 她因为输掉比赛而神情沮丧，一言不发。
3. 看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上眉开眼笑了，边笑边伸出手把老朋友往家里请。
4. 他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
5. 妈妈总是在我沮丧时陪我谈心。
6. 我班乒乓球队失利，同学们神情沮丧。
7. 我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
8. 而她一难过，不论大大小小的事都让她沮丧不已。
9. 得知自己的一番努力都是枉费心机，让他感到十分沮丧。
10. 挨了批评，他的神情很沮丧。
11. 说我有些沮丧已经算是轻描淡写了。
12. 这个世界追根究底，总是这么让人沮丧。
13. 一瞬间，由于她进退两难的复杂处境，她完全沮丧了。
14. 他整天被一些海市蜃楼的梦想弄得沮丧不振。
15. 他这几天一直很沮丧。
16. 我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
17. 一旦我犯错误后，妈妈爸爸总不能痛快地放过我，随之而来的就是一顿臭骂，让我感到很沮丧。
18. 天空灰蒙蒙的，仿佛快要哭泣，四周的花花草草都无精打采，路上行人寥寥无几，一个身着灰布衫落魄的年轻人，缓缓行走，脸上满是沮丧。
[
沮丧的反义词
原词：沮丧(注释: ①灰心失望：神情～。 ②使灰心失望：～敌人的精神。 )
反义词：高兴(注释: ①愉快而兴奋：听说你要来，我们全家都很～。 ②带着愉快的情绪去做某件事;喜欢：他就是～看电影，对看戏不感兴趣。 )
兴奋(注释: ①精神振奋;情绪激动：令人兴奋|兴奋地跳了起来。 ②使兴奋：兴.奋.剂。 )
沮丧造句
1、因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧。
2、我们和2班在足球比赛中输掉了，为此大家都很沮丧。
3、三十年前的那个沮丧的小孩，现在变成了有名的建筑工程师了。
4、虽然有点激愤，但还是可以理解其沮丧。
5、我不会写作业，只好上网向百度知道求助，我感到很沮丧，我真笨。
6、中国人对真正想要说的，通常不会直言不讳，很多在中国工作的老外对此倍感沮丧。
7、我沮丧的望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩。
8、古人的坟墓并不要使人生出憎厌和沮丧的情感，而是叫人来哀悼和沉思的。
9、今天全校举行了拔河比赛，尽管大家都很努力但我们还是输了，大家都很沮丧。
10、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
11、朋友，如果你的付出没有得到回报，请不要沮丧，因为你付出的还不够。
12、研究甚至显示，你的头越秃，你就越沮丧。
13、刚结束的比赛中我输了，心理很沮丧，狠不得在这个世界上消失。
14、今年的高考，她落榜了，她无比的沮丧。
15、在有些国家，比如意大利，人才不断外流是经济不景气时的一个令人更加沮丧的现象。
16、小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。
用沮丧造句
1、我沮丧的望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩。
2、刚结束的比赛中我输了，心理很沮丧，狠不得在这个世界上消失。
3、我们不要沮丧，每一片云彩都会有银边在闪光。
4、我没被挑中，感到很沮丧。
5、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
6、虽然有点激愤，但还是可以理解其沮丧。
7、我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
8、就算我们失去了一切，我们也不要沮丧，因为我们还有青春。
9、今年的高考，她落榜了，她无比的沮丧。
10、他感到沮丧，感到孤独。
11、内心的安宁能够缓和焦虑、紧张、暴躁、慢性疲劳，以及沮丧。
12、扔掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。
13、小丽没有选上篮球运动员，心情很沮丧。
14、他因考试不及格深感沮丧。
15、我们和2班在足球比赛中输掉了，为此大家都很沮丧。
16、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。
17、他的沮丧神情消失了。
18、有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。
19、今天全校举行了拔河比赛，尽管大家都很努力但我们还是输了，大家都很沮丧。
20、因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧。
21、这真是一个令人沮丧的日子。
22、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。
23、由于考试失利，面对让人难堪的成绩，他沮丧地坐在那边，一动不动。
24、把所有的抑郁都埋藏在心底，只会使自己郁闷沮丧。
25、他耷拉着头，沮丧地走开了。
26、三十年前的那个沮丧的小孩，现在变成了有名的建筑工程师了。
27、小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。
28、我不会写作业，只好上网向百度知道求助，我感到很沮丧，我真笨。
29、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
30、关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励。
31、研究甚至显示，你的头越秃，你就越沮丧。
32、朋友，如果你的付出没有得到回报，请不要沮丧，因为你付出的还不够。
33、古人的坟墓并不要使人生出憎厌和沮丧的情感，而是叫人来哀悼和沉思的。
【反义词】：
欢乐、欢喜、高兴
【近义词】：
丧气、悲伤、懊丧、消极、消沉、衰颓、颓丧、颓唐、颓废、颓败、颓靡、黯然
【造句】：
1、如果你昂首挺胸站直，深深地呼吸;如果你向上看，如果你把自己放在一个无限的生理状态，你是不可能灰心和沮丧的!
2、研究甚至显示，你的头越秃，你就越沮丧。
3、你是否在受挫折的时候沮丧，你是否在你沮丧的时候哭泣，你是否在你哭泣的时候想起什么……
4、企业家门愤恨的抱怨**在处理令人沮丧的繁文缛节上的不得力。
5、我们有时难免会沮丧，心再受挫折也不能绝望，是错是对都有人来陪，这样的人生不美也珍贵。
6、关爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水;关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励;关爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。
7、我们独自生活在各自的生活圈里，高兴，难过，失望，沮丧，然后满心喜悦地等待希望中的明天。
8、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
9、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
10、畏惧敌人徙然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡催毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。莎士比亚
11、春暖花开，清风飘扬，花开姿笑，一切美好的事物都应对而生。在沸腾的今天，追求潮流，我们却飘忽不定，不知未来憧憬如何，抱有满腔热血，何处撒播。只有沮丧与忧。
12、在学*这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学*付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学*会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学*!我相信只要努力，就会有回报!
13、在有些国家，比如意大利，人才不断外流是经济不景气时的一个令人更加沮丧的现象。
14、不论你们从事何种职业，都不要被非难和无聊的怀疑主义所动摇，不要自己因国家所经历的一时忧患而沮丧。
15、不能总将感情显露，若你表现出激动，你也会表现出失望或沮丧，若你的对手利用你表现出的沮丧，你会极为不利。
16、我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
17、选爱人，要选那个情绪稳定的，波澜不惊的。这样你才不会因为他的大喜或大怒，沮丧或生气而失去自己，把难过长长久久留在心里。
18、畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡摧毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。
19、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!
20、有时候，抛开一些世俗的念头，都有些不敢直面自己的内心。冥冥之中，似乎有一股不可抗拒的力量在牵绊着，让自己裹足不前。郁闷、沮丧、无所适从等等消极负面的情绪穿透肌肤细胞血液，悄悄吞噬着卑微的自信。
21、即使是对拼写改革最忠实的反对者，看到这篇文章标题里的一串单词时也会觉得沮丧。
22、那段时间，他异常沮丧，整天郁郁寡欢，对前途丧失了希望，甚至想要放弃这个充满挑战的职业。
23、当下很可能是我们人生唯一的一刻，我们可以对眼前的情况感到沮丧，也可以学着去欣赏它。
24、整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动。
25、心态决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的心态。莫让沮丧取代热心，生命的价值的可以很高的，也可以一无是处。随你怎样选择。
26、圣地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。
27、人与人之间的考验，在关键时候，才知道对方在心里的分量到底有多重。生病，沮丧，最落魄窘迫时，愿不愿意与之相对。太多的关系，人只愿意与之锦上添花。
28、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。
29、他曾问一个神情沮丧的人是做什么的，那人说是推销员。
30、人的理想永远忽隐忽现，却不离不弃，在沮丧失望的时候，理想会来鼓励他，但理想虚无缥缈，无从捉摸。
31、她对这个结果感到沮丧。
32、她为什么神情如此沮丧?
33、永远将思想导向真理，只要它能给你信心、希望、快乐、爱，令你懂得感恩，并使你远离那些让你恐惧、悲伤与沮丧的事实。
34、在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。
35、暮色四合，周围的群山，像高大的山神，像奥妙的古堡，像沮丧的伟人，像一条源源不断的地毯。
36、仍掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。坚定地把许多的过去踩在脚下，留在身后选择了瞬间的清醒，就等于选择了瞬间的成长。
37、呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
38、好人如果受到恶人攻击，不必沮丧，也不必在意;石头虽然能撞碎一只金杯，金杯仍有价值，石头仍是低微。
39、每当你对一个悲伤、沮丧、不快乐、或痛苦的人友善，你也为你自己创造出痛苦。对痛苦的人要慈悲，不是友善，而是慈悲。
40、失败固然令人沮丧，但是不要忘记"失败乃成功之母"，只要持之以恒，总有一天成功会属于你。
41、每一轮的裁员，许多雇员经受一次次工作的沮丧，然后从中走出来。
42、由于没有从自己的业绩中获得光耀而产生的沮丧，那种突然的离别带来的伤心绝望，一齐堵在胸口，化作一阵放声痛哭释放出来，他狂呼、尖叫，撕心裂肺地号啕大哭起来。
43、我沮丧的.望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩。
44、期望能给人勇气也易引起沮丧，关键在于期望的“值”。
45、我们经常陷进自己的欲求中，为了那些很难满足的欲望，我们孜孜以求，我们的心常常处于失望痛苦沮丧之中。
46、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会*以为常。
47、懊悔的不是曾经的经历有多么不堪多么失败，而是有一份美好的未来却不能用心去把握;沮丧的不是事情做得有多么失望，却是明明有机会补救而认为无能为力坐视不理。
48、现在想像当你站在一个十分沮丧的人身边时，他们认为整个世界都在和他们做对，他们的脑子中充满了各种各样的事，他们从来不开心，只是怨恨生活。
49、爱光光，情光光，孤单寂寞无处藏。忧光光，愁光光，开心快乐不彷徨。别烦恼别沮丧只要有希望，总有一天会成双。
50、许多人把乌云与沮丧、阴郁联系起来。
【反义词】：
欢乐、欢喜、高兴
【近义词】：
丧气、悲伤、懊丧、消极、消沉、衰颓、颓丧、颓唐、颓废、颓败、颓靡、黯然
【造句】：
1、如果你昂首挺胸站直，深深地呼吸;如果你向上看，如果你把自己放在一个无限的生理状态，你是不可能灰心和沮丧的!
2、研究甚至显示，你的头越秃，你就越沮丧。
3、你是否在受挫折的时候沮丧，你是否在你沮丧的时候哭泣，你是否在你哭泣的时候想起什么……
4、企业家门愤恨的抱怨**在处理令人沮丧的繁文缛节上的不得力。
5、我们有时难免会沮丧，心再受挫折也不能绝望，是错是对都有人来陪，这样的人生不美也珍贵。
6、关爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水;关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励;关爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。
7、我们独自生活在各自的生活圈里，高兴，难过，失望，沮丧，然后满心喜悦地等待希望中的明天。
8、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
9、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
10、畏惧敌人徙然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡催毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。莎士比亚
11、春暖花开，清风飘扬，花开姿笑，一切美好的事物都应对而生。在沸腾的今天，追求潮流，我们却飘忽不定，不知未来憧憬如何，抱有满腔热血，何处撒播。只有沮丧与忧。
12、在学*这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学*付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学*会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学*!我相信只要努力，就会有回报!
13、在有些国家，比如意大利，人才不断外流是经济不景气时的一个令人更加沮丧的现象。
14、不论你们从事何种职业，都不要被非难和无聊的怀疑主义所动摇，不要自己因国家所经历的一时忧患而沮丧。
15、不能总将感情显露，若你表现出激动，你也会表现出失望或沮丧，若你的对手利用你表现出的沮丧，你会极为不利。
16、我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
17、选爱人，要选那个情绪稳定的，波澜不惊的。这样你才不会因为他的大喜或大怒，沮丧或生气而失去自己，把难过长长久久留在心里。
18、畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡摧毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。
19、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!
20、有时候，抛开一些世俗的念头，都有些不敢直面自己的内心。冥冥之中，似乎有一股不可抗拒的力量在牵绊着，让自己裹足不前。郁闷、沮丧、无所适从等等消极负面的情绪穿透肌肤细胞血液，悄悄吞噬着卑微的自信。
21、即使是对拼写改革最忠实的反对者，看到这篇文章标题里的一串单词时也会觉得沮丧。
22、那段时间，他异常沮丧，整天郁郁寡欢，对前途丧失了希望，甚至想要放弃这个充满挑战的职业。
23、当下很可能是我们人生唯一的一刻，我们可以对眼前的情况感到沮丧，也可以学着去欣赏它。
24、整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动。
25、心态决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的心态。莫让沮丧取代热心，生命的价值的'可以很高的，也可以一无是处。随你怎样选择。
26、圣地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。
27、人与人之间的考验，在关键时候，才知道对方在心里的分量到底有多重。生病，沮丧，最落魄窘迫时，愿不愿意与之相对。太多的关系，人只愿意与之锦上添花。
28、不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。
29、他曾问一个神情沮丧的人是做什么的，那人说是推销员。
30、人的理想永远忽隐忽现，却不离不弃，在沮丧失望的时候，理想会来鼓励他，但理想虚无缥缈，无从捉摸。
31、她对这个结果感到沮丧。
32、她为什么神情如此沮丧?
33、永远将思想导向真理，只要它能给你信心、希望、快乐、爱，令你懂得感恩，并使你远离那些让你恐惧、悲伤与沮丧的事实。
34、在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。
35、暮色四合，周围的群山，像高大的山神，像奥妙的古堡，像沮丧的伟人，像一条源源不断的地毯。
36、仍掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。坚定地把许多的过去踩在脚下，留在身后选择了瞬间的清醒，就等于选择了瞬间的成长。
37、呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
38、好人如果受到恶人攻击，不必沮丧，也不必在意;石头虽然能撞碎一只金杯，金杯仍有价值，石头仍是低微。
39、每当你对一个悲伤、沮丧、不快乐、或痛苦的人友善，你也为你自己创造出痛苦。对痛苦的人要慈悲，不是友善，而是慈悲。
40、失败固然令人沮丧，但是不要忘记"失败乃成功之母"，只要持之以恒，总有一天成功会属于你。
41、每一轮的裁员，许多雇员经受一次次工作的沮丧，然后从中走出来。
42、由于没有从自己的业绩中获得光耀而产生的沮丧，那种突然的离别带来的伤心绝望，一齐堵在胸口，化作一阵放声痛哭释放出来，他狂呼、尖叫，撕心裂肺地号啕大哭起来。
43、我沮丧的望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩。
44、期望能给人勇气也易引起沮丧，关键在于期望的“值”。
45、我们经常陷进自己的欲求中，为了那些很难满足的欲望，我们孜孜以求，我们的心常常处于失望痛苦沮丧之中。
46、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会*以为常。
47、懊悔的不是曾经的经历有多么不堪多么失败，而是有一份美好的未来却不能用心去把握;沮丧的不是事情做得有多么失望，却是明明有机会补救而认为无能为力坐视不理。
48、现在想像当你站在一个十分沮丧的人身边时，他们认为整个世界都在和他们做对，他们的脑子中充满了各种各样的事，他们从来不开心，只是怨恨生活。
49、爱光光，情光光，孤单寂寞无处藏。忧光光，愁光光，开心快乐不彷徨。别烦恼别沮丧只要有希望，总有一天会成双。
50、许多人把乌云与沮丧、阴郁联系起来。
中文发音：沮丧［jǔ sàng］
词语解释：灰心，失望，伤心，灰心丧气
反义词：兴奋、振奋
用沮丧造句
1、因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧
2、今天全校举行了拔河比赛，尽管大家都很努力但我们还是输了，大家都很沮丧。
3、即使失败了也不要沮丧，因为我们还有希望。
4、这次运动会跑步，小明与对手只差几米，没得第一，大家都很沮丧
5、朋友，如果你的付出没有得到回报，请不要沮丧，因为你付出的还不够。
6、遇到困难要勇于面对，沮丧是无法克服困难的。
7、考试考得不好，我沮丧地回到家里。
8、看到考卷上的分数，她再次沮丧了
9、我不小心走路摔井里了，我感到再也出不去了，我好沮丧。
10、小丽没有选上篮球运动员，心情很沮丧。
11、李明在看到父亲因其考试成绩不理想而留给他一个落寞的背影时沮丧之感油然而生
12、我们和2班在足球比赛中输掉了，为此大家都很沮丧。
13、在湖边，看水面在晨风的吹拂下翻起细浪，任由沮丧的心情在寂静中释放。
14、刚结束的比赛中我输了，心理很沮丧，狠不得在这个世界上消失
15、今年的高考，她落榜了，她无比的沮丧。
16、小明知道自己没机会了，他沮丧了。
17、班长被老师批评了，她非常沮丧地走出老师的办公室。
18、我的好朋友不理我了，我很沮丧
19、她那种沮丧的神情至今还浮现在我脑海中。
20、我沮丧的望着不及格的试卷，心中被一片阴云笼罩
21、妈妈说今天会出差回来，可是她没回来，我很沮丧。
用沮丧的反义词造句
兴奋：刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴奋极了。
振奋：听到这个振奋人心的消息，我们都很激动。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的.；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练*的格式为：谁→干什么。我们学*写话，首先得从练*写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练*学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相*的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
——怀疑的反义词范文五份
一、【反义词】
信任，信赖，坚信，相信，确信，笃信，肯定，轻信
二、【词语注音】
huái yí
三、【基本词意】
(1) (动)疑惑;不相信。他的话让人怀疑。(作谓语)我对他表示怀疑。(作宾语)
(2) (动)猜测。我怀疑他今天来不了。(作谓语)
四、【英文翻译】
1.distrust; doubt; suspect; have a suspicion that...; be suspicious of [about]; have doubt(s) that...; call in question; guess
五、【详细解释】
指心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。”
《三国志·孙破虏讨逆传》：“是时，或间坚于术，术怀疑，不运军粮。”
宋 王明清《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”
《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。”
赵树理《三里湾·汇报前后》：“菊英怀疑这些分单是假的。”
六、【拓展延伸】
一、相信一些东西，并且永不怀疑。对于其余，则时刻保持警惕。
二、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
三、不用怀疑，额就是你的梦中穷人。
四、在哪摔倒就在哪爬起来，总在那摔倒我怀疑那里有个坑。
五、在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼。怀疑。感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的`心将会*静下来。
六、不用怀疑，涐就是沵梦中的穷人。
七、自己夸得越厉害，别人也怀疑得越厉害。
八、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
九、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
十、每次打开QQ，我都怀疑是不是屏蔽了所有人。
十一、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
十二、不用怀疑，我就是你的梦中穷人。
十三、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。乌纳穆诺
十四、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。
十五、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
中文发音：
怀疑［huái yí］
词语解释：
怀疑，是指心中存疑。
反义词：
相信、坚信、确信、笃信、信任
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
【扩展阅读：造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的.，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们*时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好*惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
确信，笃信，相信，坚信，轻信，肯定，信赖，信任
【英文解释】
suspect;doubt;distrust;have a suspicion that...;[电影]Doubt;
【基本解释】
[doubt;suspect;scepsis] 心中存疑
我怀疑这些事实能否给他作证
怀疑推销员的动机
【详细解释】
心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植 《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。” 宋 王明清 《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。” 赵树理 《三里湾·汇报前后》：“ 菊英 怀疑这些分单是假的。”
怀疑的反义词解释
中文发音：怀疑［huái yí］
词语解释：怀疑，是指心中存疑。
反义词：相信、坚信、确信、笃信、信任
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
怀疑反义词：
确信，笃信，相信，坚信，轻信，肯定，信赖，信任
【英文解释】
suspect;doubt;distrust;have a suspicion that...;[电影]Doubt;
【基本解释】
[doubt;suspect;scepsis] 心中存疑
我怀疑这些事实能否给他作证
怀疑推销员的动机
【详细解释】
心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植 《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。” 宋 王明清 《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。” 赵树理 《三里湾・汇报前后》：“ 菊英 怀疑这些分单是假的。”
怀疑的成语及解释
半信半疑 半：二分之一;信：相信;疑：怀疑。有点相信，又有点怀疑
不容置疑 不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
毫无疑义 一点也没有可以怀疑的地方。表示完全明确肯定。
将信将疑 将：且，又。有点相信，又有点怀疑。
居之不疑 对自己所处的地位，毫不怀疑。
确凿不移 确实可靠，不容怀疑。
确切不移 形容真实可靠，不容怀疑。
深信不疑 非常相信，没有一点怀疑。
无可置疑 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
无庸置疑 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
形迹可疑 举动和神色值得怀疑。
疑行无成 疑：怀疑，犹豫。行动犹豫疑虑，就不能成功。
眼不见为净 指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。也在怀疑仪器不干净时，用作自我安慰的话。
疑神疑鬼 这也怀疑，那也怀疑。形容非常多疑。
疑人勿用，用人勿疑 怀疑的人就不要使用他，使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。
自信不疑 相信自己，绝不怀疑。
半疑半信 有点怀疑，又有点相信。表示对真假是非不能肯定。
疑鬼疑神 怀疑有神怪，魔鬼。
①形容疑心太重，胡乱猜疑。亦作“疑神疑鬼”、“疑人疑鬼”、“疑神见鬼”。
②形容事物神秘离奇，令人难以捉摸。
疑似之间 疑似：既像又不像。指有所怀疑，不敢肯定的事。
疑误天下 疑：怀疑。令天下迷惑不解。
正冠李下 《乐府诗集・相和歌辞七・君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠”。谓在李树下不整帽子，以避免偷李的嫌疑。后以“正冠李下”比喻做容易引起怀疑的事。
以小人之心，度君子之 【出处】《左传・昭公二十八年》：“愿以小人之腹为君子之心，属厌而已。” 【解释】用卑劣的'心意去猜测品行高尚的人。【示例】他处处怀疑别人在跟他过不去，真是～。【故事】
死诸葛能走生仲达 【出处】傅��《题自书精神一到何事不成横卷》诗：“君不闻‘死诸葛能走生仲达’，千古奇事真堪诧。” 【解释】诸葛：诸葛亮;走：吓走;仲达：司马懿。指人虽死，余威犹在【示例】【故事】三国时蜀军主帅诸葛亮病死军中，蜀将姜维等遵照诸葛亮遗嘱，秘不发丧，缓缓退军。魏
疑邻盗斧 疑：怀疑;斧：斧头。怀疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据，对人对事胡乱猜疑
——清楚的反义词优选【5】份
1.to be clear about2.clear; lucid3.plain; distinct; clear; obvious; evident
1. 清晰;明白;有条理。
后蜀 何光远 《鉴戒录·蜀门讽》：“ 蒋贻恭 本 江 淮 人，无媚世之谄，有咏人之才。全 蜀 士流，莫不畏惧。初见则言词清楚，不称是非，后来则脣吻张皇，便分丑美。”《儒林外史》第四五回：“等我把这件事料理清楚了，来接大哥。” 夏丏尊 叶圣陶 《文心》五：“ 大文 ，先把你的案头整理清楚。” 浩然 《艳阳天》第十一章：“ 马连福 说：‘分麦子的事儿不是早就说清楚了，你们怎么一个劲地穷嘀咕!’”
2. 清朗。
宋 罗烨 《醉翁谈录·烟花品藻》：“不随红紫争妍媚，清楚精神自一家。”
3. 清峻严整。
宋 林逋 《台城寺水亭》诗：“清楚曾经 晋 ，荒唐直到 隋 。” 明 汤显祖 《紫箫记·心香》：“ 善才姐 ，你做了仙娥，消瘦甚的?俺说道院清楚，胜却人间多少。”
4. 整理。
《英烈传》第六回：“只见这些和尚走来埋怨说：‘你把这些柴乱堆乱塞，到要我们替你清楚，你独自在此耍子。’”
5. 犹齐楚。清洁整齐。
《清*山堂话本·五戒禅师私红莲记》：“虽然女子，却只打扮如男子，衣服、鞋袜，头上头发，前齐眉，后齐项，一似个小头陀，且是生得清楚，在房内茶饭针线。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》：“公子看那女子，人物清楚，比门前站的，更胜几分。”
6. 了解。
吉学霈 《洛阳桥上》：“当然啦，我清楚咱们的干部不会打人，也不会骂人。”
qīng chǔ
清楚的反义词 ：
含混、隐约、混沌、依稀、模糊、糊涂、混浊、迷濛、朦胧、迷蒙、含糊、恍惚、迷惑
近义词：
明白、明了、懂得、知道、明晰、清晰、知晓
用清楚造句
1、这件事情你要考虑清楚。
2、必须先和大家讲清楚，我根本不是教地理的教师。
3、把道理跟你母亲讲清楚，她肯定会想得通的。
4、局势发展得越来越清楚了。
5、因为天气很好，所以比较远的地方也看的很清楚。
6、这个问题我已经清楚的跟你说过好几遍啦。
7、这不能怪他，只怪我没有交代清楚。
8、老板清楚的告诉小豪说你被炒了。
9、他清楚地记得当年的往事。
10、任凭问题多复杂，我们也能弄清楚。
11、我看这个问题看得非常清楚啦。
12、由于灯光昏暗看不清楚，他系鞋带时打了个死结。
模糊、糊涂、隐约、含糊、含混、混浊、恍惚、混沌、朦胧
——难受的反义词范文5份
中文发音：难受［nán shòu］
词语解释：1、身体感觉不佳。2、心中不舒服；不痛快。
反义词：舒服、痛快、舒适
用难受造句
1、看不到你，我真的好难受！
2、一上体育课，我浑身就难受。
3、她生病住院了，我心里感到很难受
4、当敬爱的科学家钱学森爷爷逝世的消息传到我们这里，同学们都难受地流下了眼泪。
5、看不到你，我真的好难受！
用难受的反义词造句
舒服：经过医生的精心治疗，我已感觉舒服多了。
痛快：炎热的中午，我痛快地喝完了一大瓶的雪碧，顿时感觉清凉了许多。
舒适：舒适的环境让人感到很安逸。
【扩展阅读：造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的'思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们*时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好*惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
难受的反义词：舒服、痛快、舒适
用难受造句
1、看不到你，我真的好难受!!
2、一上体育课，我浑身就难受
3、奶奶生病住院了，我心里感到很难受
用难受的反义词造句
舒服：这双新买的鞋子穿上去很舒服
痛快：今天，我在游乐园痛快地玩了一天。
舒适：我家的新沙发坐上去很舒适，我很喜欢
延伸阅读：如何造句
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确;具体的叙述，也是错的;感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练*的格式为：谁→干什么。我们学*写话，首先得从练*写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练*学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么;尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相*的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
难受的反义词
舒服、痛快、舒适
难受的造句
1、着急不过人等人，难受不过人想人，温暖不过人帮人，感动不过人疼人，残酷不过人害人，阴险不过人算人，郁闷不过人气人，耻辱不过人戏人，为难不过人求人，生气不过人比人，和谐不过人让人，幸福不过人爱人！
2、心情很沮丧、心里的`难受远远超过了身上的伤！不想流泪、就算咬破嘴唇！都希望能强忍着！
3、爱一个而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。朋友，大胆的去爱吧！
4、痒有时比痛还难受，恨往往比爱更容易。
5、纯洁的心灵觉得细微的区别比显著的对比更加难受。
6、*惯难受，*惯思念，*惯等你，可是却一直没有*惯看不到你。
7、不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。
8、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
9、我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。
10、纯洁的心灵觉得细微的区别比显著对比更加难受。
11、你能找到原因难受，也必定能找到缘由高兴。
12、生离比死别更是百倍地叫人难受呵！
13、有时候是我们自己想太多，才让自己如此难受。
14、我们一个指头痛疼的时候，全身都会觉得难受。
1、舒服
意思是人从生理方面或者内心方面感受到了一种轻松快乐的感觉。
造句：前两天买的糕点没吃完，今天早上吃了一下，现在胃里好不舒服。
2、好受
好受是个形容词，一般用来形容人的身体或者内心，感到很舒服，很舒畅。
造句：和爸爸妈妈说出了自己准备隐瞒的错误之后，心里好受了许多。
3、开心
开心是一个形容词，一般用来形容人快乐和舒畅的一种心情情绪，与生气，愤怒等意思相反。
造句：语文老师说上完这节课，下节课可以自己参加课外活动，全班同学都开心起来了。
难受的反义词有舒适、闲适、畅快、好受、好过、痛快、开心、舒服等等。难受的意思是人的身体或者内心上感到特别不舒服、不痛快或者伤心。例句：小明和老师说他浑身难受，又好像有点发烧了，老师让他先回家休息。
1、舒服
意思是人从生理方面或者内心方面感受到了一种轻松快乐的感觉。
造句：前两天买的糕点没吃完，今天早上吃了一下，现在胃里好不舒服。
2、好受
好受是个形容词，一般用来形容人的身体或者内心，感到很舒服，很舒畅。
造句：和爸爸妈妈说出了自己准备隐瞒的错误之后，心里好受了许多。
3、开心
开心是一个形容词，一般用来形容人快乐和舒畅的一种心情情绪，与生气，愤怒等意思相反。
造句：语文老师说上完这节课，下节课可以自己参加课外活动，全班同学都开心起来了。
——容易的反义词范文5份
容易的反义词
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。下面是小编为大家整理的“容易的反义词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中文发音：容易［róng yì］
词语解释：
1、可能性大。
2、不费什么力或没什么困难。
3、轻松自在地；流畅地
反义词：困难、艰难
用容易造句
1、对于医生来说，想完全了解病人的情况有时并不是一件容易的事情。
2、贪心的人容易上骗子的.当。
3、我好容易做出了一桌饭，你说不好吃，你是故意伤我心吗？
4、这个柜子很低，让我好容易就够到了。
5、家里的自行车坏了，我好容易才把它修好。
6、一个人做一件好事很容易，要是一辈子总坚持做好事，就很困难！
7、我好容易想出这道题的答案，却被前面的同学抢答了。
8、课前预*，再上新课的内容就会容易些！
9、今天我把家庭作业都做完了，好容易啊。
10、我好不容易才忘记她，为何要再提起她让我痛苦。
11、我们不要把事情想得太容易了。
12、别看师傅做起来很顺手，要练到这样的手艺谈何容易。
13、要做到每个人都满意谈何容易？只要尽全力就是了。
14、他们双方家庭是世仇，要促成婚事，谈何容易啊！
15、有很多事情都是很容易的
16、我好容易盼来的爱情在这样一个冬日的雨后缓缓如雾散去，好梦易碎，容华韶小，易水萧萧。
17、如果你吃的不健康就很容易生病。
用容易的反义词造句
困难：遇到困难时，要勇于克服困难，不能放弃。
艰难：只要有团结精神，任何艰难险阻，都能解决。
容易的反义词
困难、艰难、繁难
容易的词语解释：
1、可能性大。
2、不费什么力或没什么困难。
3、轻松自在地；流畅地
用容易造句
1、对于医生来说，想完全了解病人的情况有时并不是一件容易的事情。
2、贪心的人容易上骗子的当。
3、我好容易做出了一桌饭，你说不好吃，你是故意伤我心吗？
4、这个柜子很低，让我好容易就够到了。
5、家里的自行车坏了，我好容易才把它修好。
6、一个人做一件好事很容易，要是一辈子总坚持做好事，就很困难！
7、我好容易想出这道题的答案，却被前面的同学抢答了。
8、课前预*，再上新课的内容就会容易些！
9、今天我把家庭作业都做完了，好容易啊。
10、我好不容易才忘记她，为何要再提起她让我痛苦。
11、我们不要把事情想得太容易了。
12、别看师傅做起来很顺手，要练到这样的手艺谈何容易。
13、要做到每个人都满意谈何容易？只要尽全力就是了。
14、他们双方家庭是世仇，要促成婚事，谈何容易啊！
15、有很多事情都是很容易的
16、我好容易盼来的爱情在这样一个冬日的雨后缓缓如雾散去，好梦易碎，容华韶小，易水萧萧。
17、如果你吃的不健康就很容易生病。
艰难 [注释]困难：行动～ㄧ生活～ㄧ不畏～险阻。
烦难 [注释]同‘繁难 ’。
繁难 [注释]复杂困难：工作～ㄧ遇到了～的事。也作烦难。
困难 [注释]①事情复杂，阻碍多：克服～。 ②穷困，不好过：生活～ㄧ～补助。
难处 [注释]
为难 [注释]①感到困难，难以应付：左右为难|令人为难|多干点，少化点，别让下岗的父母为难。 ②刁难
难得 [注释]1.不易得到。 2.引申为可贵。 3.不容易。 4.犹多亏，承蒙。表示感谢之意。
中文发音：
容易［róng yì］
词语解释：
1、可能性大。2、不费什么力或没什么困难。3、轻松自在地；流畅地
容易反义词：
困难、艰难
用容易造句
1、对于医生来说，想完全了解病人的情况有时并不是一件容易的事情。
2、贪心的人容易上骗子的当。
3、我好容易做出了一桌饭，你说不好吃，你是故意伤我心吗？
4、这个柜子很低，让我好容易就够到了。
5、家里的自行车坏了，我好容易才把它修好。
6、一个人做一件好事很容易，要是一辈子总坚持做好事，就很困难！
7、我好容易想出这道题的答案，却被前面的同学抢答了。容易的反义词是什么
8、课前预*，再上新课的'内容就会容易些！
9、今天我把家庭作业都做完了，好容易啊。
10、我好不容易才忘记她，为何要再提起她让我痛苦。
11、我们不要把事情想得太容易了。
12、别看师傅做起来很顺手，要练到这样的手艺谈何容易。
13、要做到每个人都满意谈何容易？只要尽全力就是了。
14、他们双方家庭是世仇，要促成婚事，谈何容易啊！
15、有很多事情都是很容易的
16、我好容易盼来的爱情在这样一个冬日的雨后缓缓如雾散去，好梦易碎，容华韶小，易水萧萧。
17、如果你吃的不健康就很容易生病。
用容易的反义词造句
困难：遇到困难时，要勇于克服困难，不能放弃。
艰难：只要有团结精神，任何艰难险阻，都能解决。
困难、艰难
繁难：
复杂困难：工作～ㄧ遇到了～的事。也作烦难。繁难
丰富：
①(物质财富、学识经验等)种类多或数量大：物产～丰富
详细：
1、细节；详情。
2、周密完备。详细
复杂：
(事物的种类、头绪等)多而杂：颜色～ㄧ～的问题ㄧ复杂
困难：
①事情复杂，阻碍多：克服～。 ②穷困，不好过：困难
烦冗：
①(事务)繁杂。 ②(文章)烦琐冗长。‖也作繁烦冗
中文发音：容易〔róng yì〕
容易的词语解释：
1、可能性大。
2、不费什么力或没什么困难。
3、轻松自在地；流畅地
用容易造句
1、对于医生来说，想完全了解病人的.情况有时并不是一件容易的事情。
2、贪心的人容易上骗子的当。
3、我好容易做出了一桌饭，你说不好吃，你是故意伤我心吗？
4、这个柜子很低，让我好容易就够到了。
5、家里的自行车坏了，我好容易才把它修好。
6、一个人做一件好事很容易，要是一辈子总坚持做好事，就很困难！
7、我好容易想出这道题的答案，却被前面的同学抢答了。
8、课前预*，再上新课的内容就会容易些！
9、今天我把家庭作业都做完了，好容易啊。
10、我好不容易才忘记她，为何要再提起她让我痛苦。
11、我们不要把事情想得太容易了。
12、别看师傅做起来很顺手，要练到这样的手艺谈何容易。
13、要做到每个人都满意谈何容易？只要尽全力就是了。
14、他们双方家庭是世仇，要促成婚事，谈何容易啊！
15、有很多事情都是很容易的
16、我好容易盼来的爱情在这样一个冬日的雨后缓缓如雾散去，好梦易碎，容华韶小，易水萧萧。
17、如果你吃的不健康就很容易生病。
