近义词
1 笼罩——覆盖 犹如——如同 屹立——矗立
霎时——顿时 鼎沸——沸腾 奔腾——奔驰
2 预料——预计 映衬——衬托 郁郁苍苍——郁郁葱葱
3 陆续——连续 缓缓——渐渐 逼*—靠*
颤动——跳动 照耀——照射 茂盛——茂密
4 凶猛——勇猛 威武――威风 镇静――镇定
6 舒服——舒畅 牢固——坚固 空隙——间隙
7 慎重——谨慎 隐蔽——隐藏 选择——挑选
8 静谧——安静 偶然——偶尔 鼓舞——鼓励
9 盛开——绽开 喧闹——热闹 训斥——批评
10宽阔——广阔 清理——整理 诧异——惊异
11剩下——余下 离开——离去 融化——融解
12神奇——奇妙 热闹——喧闹 愤怒——恼怒
13看守——看护 严厉——严肃 譬如——比如
14攀谈——交谈 率领——带领 慢条斯理——从容不迫
15勇猛——勇敢 凝视——注视 古怪——奇怪
16讨厌——厌恶 可恶——可恨 忠厚——忠实
17坚固——牢固 修筑——修建 气魄——气势
18葱郁——葱茏 耸立——高耸
19鸟瞰——俯视 惟妙惟肖——活灵活现
21联结——联系 谴责——斥责 协调——和谐
22凋零——凋谢 间隔——间断 沉着——镇静
23怜悯——同情 叮咛——嘱咐 依然——仍然
24宽裕——富裕 湿润——潮湿 不由自主——情不自禁
25驱使——促使 踊跃——积极 训斥——斥责
26*和——温和 确切——准确 闪烁——闪耀
27疲倦——疲乏 惬意——舒服 反驳——反对
28寂寞——孤寂 讨教——求教 忧愁——忧虑
29意料——预料 洞察——洞悉 依赖——依靠
30即便——即使 立即——马上 储存——储备
31翱翔——飞翔 相似——类似 敏捷——灵敏
32美妙——奇妙 培育——培养 筛选——挑选
反义词
1 宽阔——狭窄 沸腾——沉寂 人声鼎沸——鸦雀无声
2 强烈——微弱 呈现——消失 人迹罕至——人来人往
3 天堂——地狱 清楚——模糊 光明——黑暗
4 模糊——清晰 凶猛——温和 镇静——惊慌
6 弯曲——笔直 牢固——松散 舒服——难受
7 粗糙——细腻 干燥——潮湿 柔弱——坚强
8 静谧——喧闹 崭新——陈旧 偶然——必然
9 喧闹——安静 荒凉——繁华 增添——减少
10 宽阔——狭窄 简单——复杂 谦虚——骄傲
11 融化——凝固 寒冷——炎热 点燃——熄灭
12 亲热——冷淡 灵活——呆板 温柔——粗暴
13 奢侈——俭朴 敏捷——迟钝 偶然——经常
14 仔细——粗心 高傲——谦卑 偷偷摸摸——光明正大
15 高兴——难过 温柔——粗暴 勇猛——怯懦
16 讨厌——喜欢 勇敢——怯懦 慈爱——严厉
17 陡峭——*坦 坚固——松散 伟大——渺小
18 古老——现代 隐隐约约——清清楚楚
19 健壮——瘦弱 绝无仅有——比比皆是
21 懒惰——勤劳 容易——困难 谴责——赞许
22 苍白——红润 凋零——绽放 间隔——连续
23 庄重——轻佻 热情——冷淡 坚强——软弱
24 宽裕——拮据 羡慕——不屑 湿润——干燥
25 繁华——荒凉 得意扬扬——垂头丧气
26 仔细——马虎 准确——错误 清楚——模糊
27 蒙胧——清醒 反驳——赞同 疲倦——轻松
28 疏远——亲* 嫉妒——羡慕 骄傲——谦虚
29 舒适——难受 方便——麻烦 紧密——稀疏
30 轻松——沉重 悦耳——刺耳 控制——失控
31 凶猛——温顺 轻盈——笨重 敏捷——迟钝
32 特殊——普通 提高——降低 勤劳——懒惰
近义词
坠——落 假如——假若 窄——宽 新鲜——陈腐
新鲜——清新 驱赶——驱逐 清脆——沙哑 软绵绵——硬梆梆
繁华——繁荣 华丽——华美 繁华——萧条 乞讨——施舍
叹息——叹气 按照——依照 华丽——朴素 漆黑——明亮
恐慌——惊慌 忠实——忠诚 恐慌——镇定 爱惜——糟蹋
爱惜——珍惜 颠倒是非—颠倒黑白 颠倒是非——实事求是
进攻——攻击 衰竭——衰弱 进攻——撤退 衰竭——旺盛
汹涌——澎湃 寂静——宁静 寂静——喧闹 禁锢——**
崩溃——瓦解 禁锢——束缚 明洁——暗淡 轻柔——厚重
抗拒——抵抗 绚丽——瑰丽 纤细——粗壮 单调——丰富
回旋——盘旋 单调——枯燥 宁静——喧闹 炽热——凉爽
焦躁——烦躁 渴望——盼望 茂盛——枯萎 贪婪——满足
宁静——安静 欣赏——观赏 收缩—膨胀 生机勃勃—死气沉沉
生机勃勃—朝气蓬勃 宣报—宣布 坠落—升起 光明——黑暗
招徕——招揽 聆听——倾听 轻盈——笨拙 洁白——乌黑
欢乐——欢喜 飞翔——飞行 明亮——昏暗 硬——软
素常——*常 惊讶——惊奇 浑—清 不计其数—屈指可数
得逞——如愿 亏得——幸亏 僵硬——熟悉 熟悉——陌生
不计其数——数不胜数 灵敏——敏捷 灵敏——迟钝
痕迹——踪迹 熟悉——熟* 损伤——保护 隐蔽——暴露
隐蔽——隐藏 阻拦——阻挡 喜出望外——大失所望
镇定自若——泰然自若 神机妙算——束手无策
得意忘形—忘乎所以 神机妙算—料事如神 狡猾——忠厚
照料—照顾 珍宝—宝贝 夸奖——批评 惊慌失措——镇定自若
懊恼——懊丧 夸奖——称赞 坚强——软弱 忧郁——快乐
悉心—尽心 惊慌失措—手足无措 明亮——昏暗 深刻——浅显
专注——专心 坚强——顽强 给予——剥夺 压抑——放纵
感染——感化 渴望——希望 索取——奉献 深奥——浅显
注视——凝视 闪烁——闪耀 酷爱——厌恶 屡屡——偶尔
捐献——捐赠 忧郁——忧伤 遵守——违背 慷慨——吝啬
居然——竟然 索取——索求 天壤之别——一模一样
恢复——复原 深奥——高深 放肆——规矩 灵巧——笨拙
酷爱——热爱 反应——反响 粉碎——完好 明白——糊涂
萦绕——环绕 慷慨——大方 模仿——独创
栩栩如生——活灵活现 风*浪静——惊涛核浪
才华横溢—才华出众 模仿—仿照 松软—坚强 缺乏—富余
放肆——放纵 吓唬——威胁 熟悉——陌生 灵敏——迟钝
灵巧——灵活 明白——清楚 温暖——寒冷 打开——关闭
风*浪静—水*如镜 松软—柔软 清静—嘈杂 扩大——缩小
储藏——储存 缺乏——缺少 分辨——混淆 伟大——渺小
积蓄——积存 熟悉——熟识 密切——疏远 吸收——排除
灵敏——敏捷 温暖——温馨 黑暗——光明 香甜——苦涩
亮光——光亮 清静——寂静 幸福——痛苦 恶劣——优良
分辨——辨别 估计——估量 浩瀚——渺小 融洽——隔阂
密切——亲切 预防——防止 富饶——贫穷
寸草不生——荒无人烟 *衡——失调 大约——准确
安康——安泰 神奇——奇异 健美——难看 得意——失意
盼望——期望 华丽——华美 朴素——华丽 憨厚——狡诈
讲究——考究 融洽——和睦 尽头——起点 拘束——随便
富饶——富足 抗击——抗拒 忧伤——快乐 痛哭——狂笑
人迹罕至——荒无人烟 持续——中断 火速——缓慢
*衡——均衡 大约——大概 心急如焚——不慌不忙
轻快——轻盈 喧闹——喧嚣 狞恶——善良 哭泣——欢笑
惊异——惊奇 随便——放任 亲切——严厉 隐蔽——显露
包蕴——蕴含 憨厚——憨直 茂密——稀疏 充足——缺乏
忧伤——忧虑 持续——连续 灭绝——滋生
安慰——宽慰 所有——一切 小心翼翼——粗心大意
哀痛——哀伤 火速——快速
索性—干脆 心急如焚—心急火燎
狞恶——凶恶 号啕——号哭
*时——*素 亲切——亲*
接待——招待 隐蔽——遮掩
忍耐——克制 按捺——控制
小心翼翼——小心谨慎
1、观潮
近义词：屹立——矗立霎时——刹那
依旧——照旧颤动——颤抖
逐渐——渐渐犹如——好像
反义词：宽阔——狭窄沸腾——*静
风号浪吼——风*浪静
人声鼎沸——万簌俱寂
2、雅鲁藏布大峡谷
近义词：奇异——离奇关注——关心
预料——预测人迹罕至——荒芜人烟
反义词：强烈——微弱奇特——寻常
巨大——微小
3、鸟的天堂
近义词：不可计数——数不胜数
应接不暇——目不暇接
反义词：光明——黑暗静寂——吵闹
茂盛——枯萎
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学**惯 。
1.《老师，您好!》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血!”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。
2.“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的`人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。
3.《老师，您好!》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“老师，你真伟大!。”
4.全诗有两条线索：一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚祝福。
5.“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在;“理想”指未来。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。
6.“春晖”：比喻教师的关心和爱护;“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天;“春蚕”：比喻辛勤的老师;“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果;“甘露”：比喻教师付出的心血;“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
2.但愿人长久
1.《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起(手足情深，分别七年)的弟弟，在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)的人生哲理，用(“但愿人长久，千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化的词语是先“心绪不宁”，接着“埋怨”，后来“宽慰”。
2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢!”来解释;“但愿人长久，千里共婵娟!”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月!”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。
4、火烧云
近义词：镇静——冷静凶猛——猛烈
笑盈盈——笑呵呵
反义词：凶猛——温和镇静——慌张
恍恍惚惚——清清楚楚
6、爬山虎的脚
近义词：舒服——舒适牢固——坚固
空隙——间隙均匀——*均
反义词：弯曲——笔直牢固——薄弱
均匀——不等仔细——粗心
舒服——难受
7、蟋蟀的住宅
近义词：出名——有名隐蔽——遮蔽
慎重——谨慎挖掘——发掘
简单——简明搜索——搜查
随遇而安——入乡随俗
反义词：慎重——轻率粗糙——光滑
柔弱——刚强干燥——湿润
简朴——奢华
8、世界地图引出的发现
近义词：静谧——宁静偶然——偶尔
豪放——豪爽坐卧不安——如坐针毡
反义词：偶然——必然崭新——陈旧
不可思议——可想而知
9、巨人的花园
近义词：喧闹——吵闹允许——许可
训斥——斥责凝视——注视
荒凉——荒寂孤独——孤单
反义词：漂亮——丑陋喧闹——寂静
荒凉——繁华允许——禁止
任性——约束
10、幸福是什么
近义词：宽阔——广阔恢复——复原
诧异——惊异激动——冲动
清理——整理仍旧——依旧
茂密——茂盛
反义词：宽阔——狭窄简单——复杂
谦虚——骄傲
清澈——浑浊茂密——稀疏
11、去年的树
近义词：寒冷——酷寒朋友——好友
融化——消融
反义词：朋友——敌人融化——凝固
寒冷——炎热
12、小木偶的故事
近义词：神奇——神秘热闹——喧闹
愤怒——愤恨灵活——敏捷
重要——重大
反义词：亲热——冷淡愤怒——愉快
撒谎——诚实灵活——呆板
重要——次要神奇——*凡
13、白鹅
近义词：看守——看护严厉——严肃
譬如——比如从容——镇静
侍侯——侍奉高傲——傲慢
局促不安——忐忑不安
反义词：奢侈——简朴敏捷——迟钝
偶然——必然从容——慌张
一丝不苟——粗心大意
局促不安——心安理得
活动目标：
1．用找反义词的方法学*汉字。
2．培养学生积累反义词和运用反义词的能力。
活动准备：
1．多媒体课件。
2．积累生活中的反义词。
活动过程：
一、游戏激趣。
1．“反话”游戏。（教师说或模拟前边的词语，学生答出它的反义词并做动作）
大西瓜——小西瓜 上——下 左——右 前——后 蹲——站 出——入
2．揭题。
（1）在刚才做的游戏中你发现了什么？（投影“反义词”）
（2）揭题：小朋友们，听说今天反义词乐园里将要举办很多趣味比赛，这节课我们一起到反义词乐园参赛吧！（投影“反义词乐园”）
二、看图说反义词。
1．看图猜反义词。
（1）这是看图猜反义词赛场，凡是爱动脑筋的小朋友都可以获得入场券。
（2）根据投影图说反义词。
2．看图辨方向。
（1）小朋友，当你在野外迷了路，千万别慌张，我们可以看图辨别方向。（投影出示方位图）
（2）小朋友能找出图中的反义词吗？同桌互相找一找。
（3）指名找。
3．看图找反义词。
（1）今天的比赛精彩极了，小动物们也赶来参加比赛了，你敢跟小动物们比一比谁最棒吗？请在四人小组内看图互相找出图中的反义词。（投影出示图）
（2）各小组推选代表在班内交流。
三、你说我对。（先投影出示前边的词语，答对后相机点击后面的反义词。）
“你说我对”赛场的两名小主持人邀请我们班的男生和女生对反义词。请男生说，女生对。
四、我有一双慧眼。
过渡：接下来小朋友们要用充满智慧的小眼睛来找反义词了。
1．你准能认出我们。（投影出示）
例：影子在前，影子在后。（前）——（后）
（1）你开门，我关门。（ ）——（ ）
（2）小明出来，我进去。（ ）——（ ）
（3）小兔的耳朵长，尾巴短。（ ）——（ ）
2．投影出示《龟兔赛跑》的动画和一段话。师：小白兔和小乌龟正在进行比赛跑步呢，请小朋友先看动画片再读故事，找出文中的反义词。
龟兔赛跑
一天，小白兔和乌龟比赛跑步。第一次小白兔跑得快，乌龟跑得慢，小白兔胜利了。第二次比赛，由于小白兔不谦虚，结果失败了。
3．投影出示古诗《画》。师：古代诗人王维也来到了我们的反义词王国，他要请小朋友们找一找诗中的反义词。
远看山有色，*听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
五、我会说。
过渡：“能说会道”赛场正等着小朋友们来参赛呢！
1．说句练*。在括号里填上反义词：
（1）骆驼长得（ ），羊长得（ ）。
（2）马路（ ），山路（ ）。
（3）冬天（ ），夏天（ ）。
（4）猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ）。
2．我也能用反义词编一句话。
（1）自己找合作伙伴编。
（2）推选说得好的同学说。
六、抢答赛，看谁说的反义词多。（投影出示）
反义词（我会填）胜—（ ） 好—（ ） 天—（ ） 早—（ ） 方—（ ） 头—（ ） 快—（ ） 冷—（ ） 爱—（ ） 来—（ ）
七、找对手。
能干的小朋友，你想找到自己的对手吗？现在我们请表现最好的8名同学上来玩找对手的游戏。比如：举黄色卡片的同学问：“我是‘紧’，我的对手在哪里？”举红色卡片的同学回答：“你的对手在这里，我是‘松’。”
正——反 冷——热
容易——困难
冷淡——热情
虚伪——诚实
八、找一找生活中的反义词。
生活中有许许多多的反义词，把你找到的反义词告诉大家。
（1）先在四人小组内交流课前找到的反义词。
（2）比一比谁是棒小孩，请举手说。
九、操练场。
比赛已经进入尾声，最后一站是操练场。请你写出教室里的反义词。
反义词
上—下 冷—热 老—少 前—后 有—无 开—关 来—去 宽—窄
文—武 左—右 长—短 明—暗 升—降 公—私 天—地 里—外
头—尾 先—后 轻—重 南—北 阴—阳 出—进 东—西 黑—白
忙—闲 好—坏 对—错 远—* 弯—直 多—少 细—粗 笑—哭
胖—瘦 大—小 男—女 真—假 早—晚 软—硬 古—今 高—低
反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 新—旧 问—答
借—还 长—短 这—那 快—慢 饿—饱 动—静 爱—恨 苦—甜
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 清凉—炎热 温暖—寒冷 敌人—朋友
进步—落后 认真—马虎 粗心—细心 可爱—可恶 成功—失败 高兴—生气
近义词
复—又 关—合 傻—笨 啼—叫 闭—合 眠—睡 闻—听 全—都 看—望 叫—喊 蹦—跳
高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
AA的
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的
ABB的叠词：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰
AABB的叠词
严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 开开心心 高高兴兴 红红火火
ABAB的叠词：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听 放松放松 学*学* 开心开心 雪白雪白 暖和暖和
ABAC的叠词：
又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 又高又大 游来游去 飞来飞去 不慌不忙 不知不觉 一心一意 一字一句 一五一十
——小学语文反义词 (菁华5篇)
陌生(熟悉) 胆怯(勇敢) 刻薄(宽厚) 雅致(俗气) 素净(鲜艳)仔细(粗心) 慌忙(从容)
标致(丑陋) 聪惠(愚蠢) 侮辱(尊重)故意(无意) 沙哑(清脆) 放肆(约束) 脆弱(坚强)
粗糙(细腻)严厉(慈祥) 饱满(干瘪) 增强(减弱) 低沉(响亮) 衰弱(强化)崎岖(*坦)
温暖(寒冷) 刚强(脆弱) 热闹(冷清)响亮(低吟)动摇(坚定)严肃(随便)稀薄(浓厚)
失败(成功)干冷(湿热)暖和(凉快)清脆(沙哑)黑暗(光明)简单(复杂)妨碍(促进)
柔软(坚硬)强盛(弱小)尊重(鄙视)昏暗(光明)粗暴(温柔)刚强(脆弱)崎岖(*坦)
坚持(放弃)增强(减弱)低沉(响亮)衰弱(强壮)惊慌(镇静)干净(肮脏)胆怯(勇敢)
惩罚(奖励)迟延(提前)酥软(坚硬)饥渴(饱暖)炎热(寒冷)明白(糊涂)美丽(丑陋)
残破(完整)簇拥(散开)消失(显现)紧张(松弛)流动(静止)茂盛(稀疏)无限(有限)
放诞无礼(彬彬有礼)小心翼翼(漫不经心) 了如指掌(一无所知)雪中送炭(雪上加霜)
商旅不绝(人迹罕至)安居乐业(流离失所)理直气壮(理屈词穷)放诞无礼(彬彬有礼)
1、 窃读记
近义词：
担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
急切——迫切 隐藏——隐蔽 鼓励——激励 支撑——支持
依依不舍——恋恋不舍
反义词：
担忧——放心 贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久
轻松——沉重 快乐——忧伤 急切——从容
2、小苗与大树的对话
近义词：
困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励 兴趣——兴致
培养——培育 建议——意见 采访——访问 喜欢——喜爱
反义词：
喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击
3、 走遍天下书为侣
近义词：
熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观赏 环绕——围绕
感叹——感慨 继续——持续 忽略——忽视 毫不犹豫——毫不迟疑
反义词：
熟悉——陌生 欣赏——讨厌 忽略——重视 继续——中断
犹豫——果断 毫不犹豫——犹豫不决
4、我的“长生果”
近义词：
愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会
委屈——冤枉 报偿——报答 灿烂——绚烂
反义词：
愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创
赞誉——批评
5、古诗词三首
反义词：
无——有 聒——静
6、梅花魂
近义词：
冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱、慈和 稀罕——稀奇
秉性——性格 训斥——训诫 宝贵——珍贵
反义词：
漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——*常 冰凉——滚烫
隆冬——盛夏 训斥——夸奖 寒冷——炎热
7、桂花雨
近义词：
盛开——怒放、开放 姿态——姿势 寻找—寻觅 成熟——老练
反义词：
盛开——凋零、凋谢 完整——残缺 成熟——幼稚
8、小桥流水人家
近义词：
干涸——干枯 点缀——装饰 充足——充分 舒服——舒适
悦耳——动听 浮现——出现
反义词：
潮湿——干燥 凉爽——炎热 清澈——浑浊 柔软——僵硬
矮小——高大 浮现——消失
9、鲸
近义词：
宽敞——宽阔 适应——*惯 判断——判定 凶猛——凶狠、凶恶
锋利——锐利 特征——特点
反义词：
宽敞——狭窄 安全——危险 倾斜——笔直 退化——进化
凶猛——温驯、温顺 锋利——迟钝
10、松鼠
近义词：
机警——机灵 响亮——洪亮 格外——特别 清秀——秀丽
矫健——强健 敏捷——迅速
反义词：
漂亮——丑陋 敏捷——迟钝、迟缓 躲藏——暴露 勉强——自愿
光滑——粗糙 强烈——柔和 干净——肮脏
11、新型玻璃
近义词：
陈列——陈设 特殊——特别 清楚——清晰 调节——调整
盗窃——偷窃 企图——妄图 凉爽——凉快 强烈——猛烈
反义词：
特殊——一般 坚硬——柔软 清楚——模糊 强烈——柔和
集中——分散 珍贵——低廉 凉爽——闷热 陈列——收藏
急促——缓慢
12、假如没有灰尘
近义词：
危害——损害 削弱——减弱 稳定——稳固 单调——单一
依附——附着 性能——功能 干涸——干枯 柔和——温和
反义词：
削弱——增强、加强 柔和——强烈 稳定——波动、动荡 分散——聚集
13、钓鱼的启示
近义词：
乞求——恳求 抉择——选择 争辩——争论 告诫——劝诫
剧烈——激烈、猛烈 沮丧——懊丧 诱惑——引诱 熟练——娴熟
小心翼翼——谨小慎微
反义词：
简单——复杂 举起——放下 皎洁——暗淡 熟练——生疏
沮丧——得意 争辩——沉默 诱惑——劝阻 筋疲力尽——精力充沛
小心翼翼——粗心大意
14、通往广场的路不止一条
近义词：
教导——教诲、教育 挑拨——挑唆 和蔼——和善、慈祥 巧妙——灵巧
垂头丧气——萎靡不振 络绎不绝——源源不断
反义词：
推迟——提前 和蔼——粗暴 巧妙——笨拙 消失——出现
垂头丧气——兴高采烈 络绎不绝——冷冷清清
15、落花生
近义词：
爱慕——羡慕 居然——竟然 吩咐——嘱咐、叮嘱 开辟——开拓
便宜——低廉
反义词：
便宜——昂贵 可贵——可鄙 实用——无用 居然——果然
爱慕——嫌弃
16、珍珠鸟
近义词：
亲*——亲密 信赖——信任 舒适——舒服 索性——干脆
淘气——调皮 繁茂——繁盛 立即——立刻
反义词：
信赖——怀疑 美好——丑陋 伤害——爱护 舒适——难受
熟悉——陌生 享受——吃苦 淘气——乖巧
17、地震中的父与子
近义词：
混乱——杂乱 安顿——安置 害怕——惧怕 伤害——损害
坚定——坚决 挖掘——发掘
反义词：
挖掘——掩埋 坚定——动摇 危险——安全 漆黑——明亮
18、慈母情深
近义词：
瘦弱——瘦小 耽误——耽搁 连续——持续 扫视——环视
从来——向来 疲惫——疲乏、疲劳 忙碌——繁忙
反义词：
瘦弱——强壮 弯曲——笔直 连续——间断 疲惫——轻松
立刻——迟缓 忙碌——清闲
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
近义词：
誊写——抄写 敬仰——敬慕 歧途——岐路 赞扬——赞叹
自豪——骄傲 奇妙——奥妙 谨慎——小心 迫不及待——急不可耐
反义词：
糟糕——精彩 慈祥——严历 赞赏——批评 紧张——松弛
谨慎——粗心、马虎 幸运——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷
迫不及待——不紧不慢
20、学会看病
近义词：
艰涩——艰难 磨炼——锻炼 拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲——高傲 埋怨——抱怨 滚烫——滚热 喋喋不休——唠唠叨叨
忐忑不安——心神不宁
反义词：
虚弱——强壮 滚烫——冰凉 骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情 埋怨——谅解
21、圆明园的毁灭
近义词：
环绕——围绕 宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝 销毁——毁掉
宠罩——覆盖 举世闻名——闻名遐迩
反义词：
破坏——保护 热闹——冷清 精华——糟粕 销毁——保存
毁灭——保全 损失——收获
22、狠牙山五壮士
近义词：
掩护——保护 依托——依靠 豪迈——豪放 进犯——侵犯
英勇——勇敢 眺望——遥望 气壮山河——气吞山河
坚强不屈——坚贞不屈
反义词：
沉着——惊慌 崎岖——*坦 坠落——上升 掩护——暴露
豪迈——胆怯 全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——优柔寡断
23、难忘的一课
近义词：
认真——细心 热情——热忱 宽敞——宽大、宽阔 激动——感动
真挚——真诚 崇高——高尚 停泊——停靠
反义词：
认真——马虎 宽敞——狭窄 强烈——微弱 真挚——虚伪
崇高——卑鄙 整齐——杂乱
24、最后一分钟
近义词：
欢腾——欢跃 寂静——沉寂 崭新——簇新
反义词：
欢腾——沉闷 寂静——喧闹 崭新——陈旧、破旧
寂静——嘈杂
25、七律. 长征
近义词：
等闲——*常 磅礴——盛大
反义词：
逶迤——笔直
26、开国大典
近义词：
挺立——耸立 汇集——聚集 鼓舞——鼓励 庄严——庄重
宣告——宣布 协商——商议 徐徐——慢慢 飘拂——飘动
招手——挥手
反义词：
完毕——开始 肃静——喧哗 汇集——分散 挺立——弯曲
庄严——轻浮
27、青山处处埋忠骨
近义词：
安慰——问候 踌躇——犹豫 破格——破例 眷恋——留恋
反义词：
尊重——轻视 踌躇——果断 安慰——责备
28、*在花山
近义词：
商量——商议 干扰——打扰 诚恳——诚挚 拘束——拘谨
端详——打量
反义词：
商量——独断 诚恳——虚伪 拘束——随意
崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—*静 茂盛—枯萎
热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情
点燃—熄灭 高傲—谦虚 *静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿
*坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎
新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹 隐蔽—公开
笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱
古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤
郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常
温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—*坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥
喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重
迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶
疏远—亲* 古怪—*常 温柔—粗暴 陡峭—*坦 静寂—嘈杂
兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散
温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷 —热情 拆除—填补
融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张
出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气
隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风*浪静—风号怒吼
慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采
上对下，小对大。前对后，左对右。
多对少，老对少。来对去，男对女。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。
远对*，古对今。明对暗，早对晚。
有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。西对东，始对终。
干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
咸对淡，甘对苦。天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。开对关，硬对软。
深对浅，加对减。负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。死对生，反对正。
直对弯，长对短。胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。
香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。
冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。
安全对危险，优点对缺点。
晴天对阴天，寒冷对温暖。
喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对勇敢，早晨对傍晚。
责备对称赞，坚硬对柔软。
现实对幻想，软弱对刚强。
暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。
干净对肮脏，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。
轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对冰冷，浪费对节省。
迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。
黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，敌人对朋友。
秘密对公开，快乐对悲哀。
扩大对缩小，笨拙对灵巧。
潮湿对干燥，和蔼对粗暴。
憎恨对热爱，隐瞒对坦白。
暴露对隐蔽，陌生对熟悉。
糟蹋对爱惜，惩罚对奖励。
困难对容易，降落对升起。
白天对黑夜，欢送对迎接。
成功对失败，爱护对损害。
幸福对痛苦，正确对错误。
认真对马虎，明白对糊涂。
稠密对稀疏，清晰对模糊。
提倡对禁止，弯曲对笔直。
永久对暂时，结束对开始。
忧愁对高兴，冷淡对热情。
粗糙对光滑，矮小对高大。
愚蠢对聪明，动摇对坚定。
强烈对微弱，勤劳对懒惰。
反义词，对子歌，合辙押韵编得好。
帮你学记反义词，掌握词汇可不少。
天天唱支对子歌，保你记得快又牢。
近义词
观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠
执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静
给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反
鲜艳—鲜丽 伺候—侍候 请教—领教 断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕
肥沃—肥美 遥望—眺望 罗列—排列 游览—游玩 明丽—明媚 缓缓—慢慢
馈赠—赠送 维持—坚持 器重—重视 教导—教诲 损伤—损坏 朴实—淳朴
羡慕—仰慕 企图—妄想 情愿—愿意 踌躇—犹豫 似乎—好像 忧患—忧虑
焦急—着急 深重—沉重 媲美—比美 侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开
敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上 顿时—立刻 洁净—干净 隐蔽—隐藏
繁殖—繁衍 启发—启示 阴沉—阴森 宛转—悠扬 盘问—询问 沉寂—沉静
注视—凝视 轻蔑—蔑视 黝黑—油黑 劫难—灾难 趔趄—踉跄 防备—防范
素质—素养 弥漫—充满 卓越—杰出 流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好像
飞翔—翱翔 惊动—打扰 权利—权益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵
照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪 鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和
装扮—打扮 照例—惯例 瞧见—看见 率领—带领 倘若—假设 辛苦—辛劳
专注—专心 尊严—威严 遮掩—遮挡 赞许—称赞 寂静—安静 更改—更换
责备—批评 寻常—*常 公开—公布 固执—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独
赞叹—称赞 舒服—舒畅 疑惑—疑问 坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯
满意—中意 断定—肯定 请求—要求 可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨
情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕 违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠
孤—独 厌—烦 如—似 孤零零—孤单单
兴致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 不由自主—情不自禁
聚精会神—全神贯注 笑逐颜开—喜笑颜开 争先恐后—不甘后人
反义词
前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便
踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评
*稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 *静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣
可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷
容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏 马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶
朴实—华丽 安全—危险 冷淡—热情 伤害—保护 踌躇—果断 松散—紧凑
频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护 容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝
揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊 宽敞—狭窄 *衡—倾斜 提高—降低
和*—战争 卓越—普遍 沉寂—喧闹 黝黑—白皙 流畅—阻塞 遵从—违反
骄傲—谦虚 完整—残缺 坚硬—柔软 糟蹋—爱惜 有限—无限 失望—希望
宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷 明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通
微弱—强烈 漆黑—明亮 消失—出现 责备—表扬 公开—秘密 固执—随和
特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙 舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难
成功—失败 悲惨—幸福 错误—正确 坚定—动摇 凶恶—善良 违背—遵从
明白—糊涂 下降—上升 伸—缩 闲—忙 稀—密
垂头丧气—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶
全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟
——小学反义词实用5份
名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜
歪歪斜斜──端端正正风*浪静──狂风恶浪
迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉
断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心
一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清
吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决
别具一格──普普通通熙熙攘攘──冷冷清清
心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷
第一单元
近义词
幸福—美好增添—增加轻快—轻捷郑重—庄重
估计—估量精确—准确俊俏—漂亮偶尔—偶然
光亮—光明活泼—活跃机灵—机智
反义词
增添—减弱轻快—沉重快乐—悲伤明媚—昏暗
郑重—轻率精确—粗略乌黑—雪白活泼—呆板
鲜艳—素净偶尔—经常幸福—悲惨天真—老练
盛开—凋谢快乐—痛苦聚拢—分散大概—肯定
和煦---寒冷
第二单元
近义词
生疏—陌生感触—感受清晰—清楚隐藏—隐蔽
创造—创建结束—停止清理—清算奔驰—奔跑
设计—计划催促—督促思绪—头绪教训—教诲
剧烈—猛烈
反义词
生疏—熟悉隐藏—公开焦躁—镇静覆盖—裸露
开放—封锁具体—抽象结束—开始著名—无名
破碎—完整均匀—不等颤抖—*静清晰—模糊
开放—关闭优雅—粗俗满意—失望提高—下降
仔细—马虎剧烈—*和
第三单元
近义词
辅助—形势—策略—辞职—
郑重—争夺—举荐—请求—
惊讶—盛情—务必—难免—
反义词
蜿蜒—茂密—诚心诚意—
负责—慎重—仇人—公心—
辛苦—接受—清澈—统一—
纷争—准许—强大—举荐—
违犯—恍然大悟—心满意足—
第四单元
近义词
堵塞—阻塞困乏—疲乏呼唤—呼喊忙碌—繁忙
精致—精美浮现—呈现责怪—责备竟然—居然
愧疚—惭愧承受—蒙受吩咐—嘱咐摇动—动摇
美好—美妙附*—邻*保护—维护芳香—芬芳
突然—忽然抵抗—抵御
反义词
堵塞—畅通忙碌—清闲密切—疏远艰难—容易
灰暗—明亮安静—喧闹责怪—赞许难过—好过
瘦小—高大弱小—强大保护—破坏美好—丑恶
闷热—凉爽聚精会神——心不在焉
第五单元
近义词
通晓—熟悉增添—增加勇敢—英勇降临—来临
暖和—温暖塌陷—沉陷惋惜—可惜肆虐—肆意
放弃—舍弃
反义词
矫健—柔弱怠慢—殷勤约束—自由缩小—夸大
轻巧—笨重目瞪口呆—神色自如
第六单元
近义词
访问—拜访培植—培育恶劣—卑劣告诉—告知
夸张—夸大好像—似乎埋怨—抱怨储存—储备
强烈—猛烈淹没—吞没凶猛—凶悍凉快—凉爽
反义词
夸张—真实霎时—良久生存—死亡清晨—傍晚
漂亮—丑陋高兴—伤心讨厌—喜欢茂密—稀疏
凶猛—温顺
第七单元
近义词
蓬乱—凌乱思考—思索怎样—如何稠密—密集
繁衍—繁殖仍然—依旧勇气—胆量
胆战心惊——提心吊胆谈笑风生——有说有笑
反义词
蓬乱—整齐兴奋—懊丧温柔—粗暴稠密—稀疏
容易—困难勇气—胆怯
惊涛骇浪——风*浪静专心致志——心不在焉
远—* 高—低 天—地 黑—白 进—出(退)
里—外 哭—笑 有—无 主—次 来—往(去)
问—答 夏—冬 这—那 古—今 后—先(前)
单—双 捉—放 早—晚 满—空 阴—阳(晴)
是—非 忙—闲 坐—立 冷—热 苦—甜
收—种 多—少 始—终 起—落 直—弯
提—放 春—秋 熟-生 爱—憎 巧—拙
大—小 高—低、矮 轻—重 多—少 忙—闲
今—古 园—扁 欢—闷 吐—吞 弯曲—笔直
真—假 认真—马虎 对—错 好—坏 开—关
高兴——生气 笑—哭 胖——瘦 合—开 放—收
外—里 男—女 早—晚 去—来 朝—夕
香—臭 远—* 前—后 先—后 明—暗
爱惜—浪费 无—有 阴—阳 闭—开
坐—立 是—非 美—丑 圆—方 黑—白 弯—直 送—接
干—湿 伸—缩 借—还 难看—漂亮 难过—高兴 难—易
左—右 喜欢—讨厌 熟—生 清凉—炎热
温暖—寒冷 好——坏 下沉—上浮 清澈—浑浊
西—东 以后—以前 敌人—朋友 进—出 顺从—反抗
高大—矮小 雪白—乌黑 男—女 宽—窄 密—稀 爱—恨
快乐—忧伤 健壮—虚弱 哪—这 舒服—难受
快—慢 老—少 热闹—冷清 光明—黑暗
虚心—骄傲 热情—冷淡 诚实—虚伪 进步—落后 是—非
暖和—冰冷 醒—睡 落下—升起 光滑—粗糙
长—短 拉—推 活—死 饿——饱 真正—虚假 苦 —甜
特别—普通 爱护—破坏 细—粗 仔细—马虎
快—慢 伙伴—敌人 粗心—细心 忘记—记得 公—私
满意—失望 正—歪 借—还 喜欢—讨厌
问—答 分—合 害怕—勇敢 死—活 巨大—细小
北—南 暖——寒 东—西 可爱—可恶
厚—薄 软—硬 淡—浓 高兴---伤心 从前—以后
成功—失败 明白—糊涂 动—静 晚—早 新—旧 深—浅
客人—主人 归—去 少壮—老大 懒—勤
前进——后退 进步——退步 过去——现在
重要—次要 静——闹 苦恼—快乐
1、 古诗词三首
近义词：众--多 望--看 翠--青、绿
反义词：高--低 遥--* 旧--新
2、 桂林山水
近义词：观赏--欣赏 仿佛--类似 雄伟--雄壮 围绕--缠绕 壮阔--宏伟 形态万千--姿态万千
反义词：流动--固定 前进--后退 迷蒙--清晰 波澜壮阔--风*浪静
3、 记金华的双龙洞
近义词： 大约--大概 明艳--鲜艳 时而--有时 缓缓--缓慢 稍微--略微 昏暗--昏黑 蜿蜒--曲折
反义词： 缓--急 明艳--暗淡 仰卧--俯卧 漆黑--明亮 蜿蜒--笔直
4、七月的天山
近义词： 凉爽--凉快 寂静--安静 萦绕--缠绕、环绕 绚烂--灿烂 五彩斑斓--五彩缤纷
反义词： 凉爽--闷热 高悬--低垂 俯视--仰视 增添--减少 幽静--喧闹 清澈--浑浊
5、中彩那天
近义词： 安慰--宽慰 拮据--困难 精湛--精深 器重--重视 崭新--簇新 馈赠--赠送 迷惑--迷惘 教诲--教育、教导 闷闷不乐--郁郁寡欢
反义词：安慰--责备 拮据--富有 诚实--虚假、狡猾 有趣--枯燥 崭新--陈旧 馈赠--索取 迷惑--清醒 仔细--马虎 闷闷不乐--兴高采烈
6、万年牢
近义词：有名--著名 耽误--耽搁、延误 均匀--*均 邀请--约请
反义词： 耽误--及时 漂亮--丑陋 满意--不满 熟练--生疏
7、尊严
近义词： 款待--招待 顿时--立刻 惬意--满意 赞赏--赞美 骨瘦如柴--瘦骨嶙峋 疲惫不堪--筋疲力尽
反义词： 赞赏--指责 僵硬--柔软、灵活 狼吞虎咽--细嚼慢咽 疲惫不堪--精力旺盛 骨瘦如柴--大腹便便
8、将心比心
近义词： 道谢--感谢 抱怨--责怪、埋怨 尊重--尊敬 宽容--宽厚、包容 理解--理会 鼓励--鼓舞（勉励、激励）
反义词： 鼓励--打击 希望--失望 理解--不解、误解
9、自然之道
近义词： 侦察--察看 焦急--着急 震惊--吃惊 颓丧--颓唐(颓废) 黄昏--傍晚 踌躇不前--犹豫不前
反义词： 紧张--轻松 明白--模糊 伤害--保护 颓丧--振作 踌躇不前--勇往直前
10、黄河是怎样变化的
近义词：媲美--比美 繁衍--繁殖 忧患--祸患 沉积--堆积 频繁--屡次 迅速--快速
反义词：自然--人工 肥沃--贫瘠 凶猛--温和 破坏--保护 梦想--现实
11、蝙蝠和雷达
近义词： 漆黑--黝黑 反复--多次模仿--仿照 启示--启发(启迪)
反义词： 秘密--公开 安全--危险 横七竖八--整整齐齐
12、大自然的启示
近义词： 改观--改变 统统--全部 保持--持维 灾难--灾患 宽敞--宽广(宽阔) 轻而易举--易如反掌
反义词： 宽敞--狭窄 灾难--幸运 害虫--益虫 隐蔽--暴露
13、夜莺的歌声
近义词：沉寂--沉静 轻蔑--轻视 大概--大约 觉察--发觉 断断续续--隔三差五(时有时无) 聚精会神--全神贯注
反义词：大概--准确 沉寂--喧闹 轻蔑--尊敬 垂头丧气--兴高采烈 不慌不忙--心急如火 断断续续--接连不断
14、小英雄雨来
近义词：晌午--中午 劫难--灾难 商量--商议 凶恶--凶狠 赶快--赶紧
反义词：斜--直 扩大--缩小 撒谎--诚实
15、一个中国孩子的呼声
近义词：卓越--优秀 素质--素养 给予--奉献 娇嫩--柔嫩 出色--优异 威胁--威逼 宝贵--珍贵
反义词：给予--索取 凝固--融化 出色--逊色 和*--战乱 公正--偏袒
16、和我们一样享受春天
近义词：安宁--宁静 阻挡--阻拦 *稳--稳当
反义词：安宁--动乱 *稳--摇晃 洁白--污黑
17、触摸春天
近义词：极其--非常 竟然--居然 惊讶--惊奇、诧异 神奇--神秘
反义词：浓郁--清淡 吸引--排斥 合拢--分开
18、永生的眼睛
近义词：呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 悲哀--哀伤 骄傲--傲慢 酷爱--热爱 不由自主--情不自禁 栩栩如生--惟妙惟肖
反义词：悲哀--喜悦 完整--残缺 骄傲--谦虚 遵从--违背 糟蹋--糟践 短暂--长久 有限--无限 珍惜--浪费
19、生命 生命
近义词： 消息--音信 寻常--*常 的确--确实 骚扰--打扰 鼓动--扇动 违背--违反(违抗) 跃动--跳动
震惊--吃惊 胆大妄为--肆无忌惮 沉稳--稳重 震撼--震动
反义词： 凶恶--温和 黝黑--白皙
20、花的勇气
近义词： 寂寞--孤寂 辽阔--广阔 气魄--气势
反义词： 寂寞--热闹 失望--希望
21、乡下人家
近义词： 时令--季节 照例--按例 率领--带领 和谐--协调 倘若--如果 辛苦--辛劳 独特--特别 华丽--瑰丽
反义词： 傍晚--清晨 好友--敌人
22、牧场之国
近义词： 思考--思索 遮掩--遮盖 赞许--赞赏 悠然自得--悠闲自在
反义词： 赞许--批评 舒缓--急促 微弱--强烈
23、古诗词三首
近义词： 绿--青 傍--靠 肥--胖
反义词： 闲--忙 昼--夜 肥--瘦
24、麦哨
近义词 ：犹如--仿佛 柔软--松软 欢快--欢畅 柔美--柔媚
反义词： 柔软--坚硬 欢快--忧伤
25、两个铁球同时着地
近义词： 伟大--渺小 怀疑--相信 违背--遵守 公开--秘密
26、全神贯注
近义词：猛然--忽然 诞生--出生 邀请--约请 端详--打量(端量) 全神贯注--聚精会神
反义词： 诞生--死亡 挚友--劲敌 全神贯注--心不在焉
27、鱼游到了纸上
近义词： 秀气--清秀 了解--知道 活泼--活跃 仍旧--仍然 赞叹--赞许 细致--仔细
反义词： 特别--一般 活泼--死板 细致--粗略
28、父亲的菜园
近义词： 舒畅--舒适 诧异--惊奇 可怖--恐怖 似信非信--半信半疑
反义词： 舒畅--郁闷 疑惑--相信 贫瘠--肥沃 似信非信--深信不疑 疑惑不解--豁然开朗
29、寓言两则
近义词：满意--满足 连忙--急忙 浑身--全身 高明--高超 聚精会神--专心致志 一声不响--一声不吭
反义词： 开始--结束 成功--失败 聚精会神--心不在焉
30、文成公主进藏
近义词 ：聪明--聪慧 断定--肯定 可恶--可恨 难过--不适 碰巧--凑巧 感激--感谢
反义词：答应--拒绝 高兴--难过 眉飞色舞——垂头丧气 神采奕奕——愁眉苦脸
31、普罗米修斯
近义词：悲惨--悲苦 驱赶--驱逐 若有所思 和颜悦色 和蔼立即--即刻 饶恕--宽恕 违抗--违背 坚决--坚定
反义词： 危险--安全 惩罚--奖励 错误--正确 坚定--动摇 痛苦--快 屈服--抗争 违抗--顺从
32、渔夫的故事
近义词： 奇怪--古怪 弥漫--布满 逐渐--逐步 庞大--巨大 起誓--发誓 口吻--口气 永远--永久 笑逐颜开--眉开眼笑
反义词： 庞大--渺小 凶恶--仁慈 简短--冗长 恩将仇报--知恩图报 笑逐颜开--愁眉苦脸
理解（误解）、强烈（微弱） 整体（部分）、茁壮（瘦弱）、
奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑） 赞美（嘲笑）、
燃烧（熄灭）、透明（浑浊） 天堂（地狱）、秀美（粗陋）
吸引（排斥）、纯净（污浊） 迷惑（清醒）、可爱（可憎）、
得意（失意） 憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）
机灵（迟钝） 失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、
抵抗（投降） 聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、
举世闻名（默默无闻） 屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）
异常（正常、*常）、分析（综合） 俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、
出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、
生机勃勃（死气沉沉） 活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、
热闹（冷清） 奇怪（正常、*常）、聚精会神（心不在焉） 维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、
得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小） 镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、
担心（放心）、苍白（红润）、*静（激动、喧闹）、勉强（自愿）愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、
结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费） 失望（有望、期望）、
培育（摧残）、松软（坚硬）、附*（遥远）、扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际） 欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、
兴高采烈（无精打采） 空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）
——带有反义词的成语范文五份
舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地
遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短
截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下
完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦
声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜
前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 喜新厌旧 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多
朝秦暮楚 出生入死 舍生求死 七上八下 进退两难 天长地久 东张西望 貌合神离 三长两短 弱肉强食 水深火热 早出晚归
取长补短 大惊小怪 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 阴晴圆缺 生死存亡 眉来眼去 柳暗花明 南辕北辙
洋为中用 前俯后仰 里应外合 好逸恶劳 前赴后继 深入浅出 内忧外患 横七竖八 嘘寒问暖 转危为安 弄巧成拙 惹是生非
惹事生非 推陈出新 貌合神离 顾此失彼 左邻右舍 惊天动地 开天辟地 欢天喜地 承上启下 南辕北辙 人来人往 承前启后
反败为胜 化敌为友 化险为夷 去粗取精 阴差阳错 虎头蛇尾 天崩地裂 一决雌雄 阳奉阴违 乐极生悲 无中生有 有勇无谋
人情冷暖 前仰后合 掐头去尾 求同存异 左右开弓 左拥右抱 左右逢源 先来后到 争先恐后 大同小异
3—4位是反义词的成语：
不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来
悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气
左右逢源
半信半疑、将信将疑、朝三暮四、吞吞吐吐、舍本逐末、扶老携幼、一无所有、上好下甚、假公济私、反败为胜、拈轻怕重。
死里逃生、空前绝后、颠倒黑白、一来二去、欺上瞒下、前呼后拥、哭笑不得。内忧外患、前赴后继、前仆后继。
前仰后合、前因后果、深入浅出、生离死别、死去活来、天崩地裂、天翻地覆、天高地厚、天高地迥、天昏地暗、天经地义、天罗地网、天旋地转、天诛地灭、同床异梦。
深入浅出 有名无实 有口无心 名存实亡 悲喜交加 黑白分明 功败垂成
进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一
是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非
颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 大街小巷 大材小用
大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉
冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继
前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂
天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转
天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心
有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠
有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四
舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地
顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地
翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来
扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非
似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下
欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻
将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西
喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想
飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜
悲喜交加，黑白分明，功败垂成，进退两难
进退维谷，轻重倒置，生死存亡，生死攸关
始终如一，是非曲直，阴阳怪气，阴晴不定
左右逢源，哭笑不得，宠辱不惊，文武双全
喜怒无常，出入*安，长幼有序，不关痛痒
颠倒黑白，混淆黑白，混淆是非，颠倒是非
举足轻重，无足轻重，礼尚往来，不分尊卑
弃暗投明，大同小异，深入浅出，厚此薄彼
凶多吉少，古往今来，出生入死，优胜劣汰
抑强扶弱，前因后果，避重就轻，此起彼伏
有头无尾，头重脚轻，扬长避短，大惊小怪
大街小巷，大材小用，东奔西走，东张西望
东倒西歪，东逃西散，古为今用，古往今来
今非昔比，苦尽甘来，来龙去脉，冷嘲热讽
里应外合，南辕北辙，南腔北调，南征北战
南来北往，内忧外患，前赴后继，前仰后合
前呼后拥，前倨后恭，生离死别，死去活来
天崩地裂，天翻地覆，天高地厚，天高地迥
天昏地暗，天经地义，天罗地网，天旋地转
天诛地灭，同床异梦，异口同声，异曲同工
阴错阳差，有备无患，有口无心，有名无实
有气无力，有始无终，有恃无恐，有天无日
有眼无珠，有勇无谋，无独有偶，左顾右盼
左邻右舍，左思右想，左推右挡，上行下效
上窜下跳，朝令暮改，朝三暮四，朝思暮想
先人后己，先来后到，水深火热，出双入对
明争暗斗，明察暗访，舍生忘死，贪生怕死
醉生梦死，九死一生，承上启下，七上八下
欺上瞒下，承前启后，开天辟地，惊天动地
顶天立地，花天酒地，欢天喜地，改天换地
经天纬地，遮天盖地，震天动地，翻天覆地
上天入地，谢天谢地，冰天雪地，昏天黑地
翻来覆去，顾此失彼，由此及彼，虎头蛇尾
街头巷尾，藏头露尾，摇头摆尾，继往开来
古往今来，说长道短，三长两短，截长补短
取长补短，眼高手低，今是昨非，口是心非
似是而非，空前绝后，除旧布新，你死我活
拈轻怕重，弄假成真，人小鬼大，没大没小
完整无缺，借古讽今，颂古非今，博古通今
起死回生，将信将疑，半信半疑，尺短寸长
瞻前顾后，挑肥拣瘦，同甘共苦，声东击西
喜新厌旧，辞旧迎新，以少胜多，积少成多
眼高手低，假公济私，惩前毖后，自始至终
有始无终，飞短流长，返老还童，争先恐后
转败为胜，虽败犹荣，功败垂成，转危为安
——反义词练*题范文五份
写反义词
马虎（ ） 简单（ ） 危险（ ）
高兴（ ） 困难（ ） 饥寒（ ）
粗心（ ） 紧张（ ） 傍晚（ ）
痛苦（ ） 热情（ ） 贫困（ ）
同意（ ） 后退（ ） 脱下（ ）
讨厌（ ） 进步（ ） 小气（ ）
笔直（ ） 骄傲（ ） 暴躁（ ）
安静（ ） 粗糙（ ） 勤劳（ ）
崭新（ ） 白天（ ） 浓浓的（ ）
热腾腾（ ）
减（ ） 对（ ） 快（ ） 吞（ ）
反（ ）进（ ） 卖（ ） 重（ ）
富（ ） 深（ ） 生（ ） 终（ ）
美（ ） 空（ ） 冷（ ） 紧（ ）
暗（ ） 静（ ） 因（ ） 饥（ ）
入（ ） 直（ ） 这（ ） 借（ ）
今（ ）坐（ ） 远（ ） 脱（ ）
坐（ ） 败（ ） 苦（ ） 降（ ）
答（ ） 抓（ ） 阴（ ） 合（ ）
新（ ） 朝（ ） 苦（ ） 瘦（ ）
闭（ ） 高（ ） 沉（ ） 扔（ ）
好（ ）
写近义词
仿佛（ ） 称赞（ ） 美丽（ ）
著名（ ） 立刻（ ） 认真（ ）
中心（ ） 特别（ ） 解除（ ）
欢乐（ ） 爱护（ ） 惊奇（ ）
记住（ ） 朋友（ ） 十分（ ）
经常（ ） 雪白（ ） 急忙（ ）
喜欢（ ） *常（ ） 灾难（ ）
不停（ ） 立即（ ） 珍惜（ ）
第一单元
乌黑——雪白 俊俏——丑陋 轻快——沉重
鲜艳——暗淡 增添——削减 活泼（灵活）——呆板
停止（结束）——开始 好梦——恶梦 朴素——华丽
饱满——干瘪 喜欢——厌恶 快乐——忧伤
练*：
写出下面词的反义词：
雪白——（ ） 丑陋——（ ） 厌恶——（ ）
沉重——（ ）快乐——（ ）干瘪——（ ）
鲜艳——（ ）削减——（ ） 活泼——（ ）
开始——（ ）恶梦——（ ） 朴素——（ ）
第二单元
玲珑——粗笨 陡峭——*坦特殊——一般
送行——迎接 舒适——难受早先——以后、后来
裸露——遮盖 黎明——黑夜、夜晚减少——增加
未来——从前 *坦——坎坷 延伸——缩短
责备——表扬 沉重——轻松 笔直——弯曲
赞叹——诅咒
练*
写出下面词的反义词：
诅咒——（ ）轻松——（ ） 弯曲——（ ）
表扬——（ ）玲珑——（ ）陡峭——（ ）一般——（ ）送行——（ ） 舒适——（ ）早先——（ ）裸露——（ ） 黎明——（ ）减少——（ ）未来——（ ）坎坷——（ ）延伸——（ ）
第三单元
接受——拒绝 结结实实——松松垮垮悲惨——幸福
愈合——开裂 有名——无名 离开——回归
严肃——随和 熟悉——生疏 认认真真——马马虎虎
果然——居然 称赞——批评
练*
写出下面词的反义词：
接受——( ) 结结实实——（ ）
悲惨——( )严肃——( )熟悉——( ) 认认真真——( ) 愈合——( )
有名——( ) 离开——( )
果然——( ) 称赞——( )
一、写反义词。
多—( ) 西—( ) 进—( ) 南—( )
夜—( ) 少—( ) 古—( ) 入—( )
穷—( ) 轻—( ) 细—( ) 快—( )爱—( ) 哭—( ) 这—( ) 分—( )
圆—( ) 远—( ) 直—( ) 高—( )
真—( ) 往—( ) 新—( ) 卖—( )
外—( ) 苦—( ) 活—( ) 松—( )
熟—( ) 白—( ) 深—( ) 白—( )
双—( ) 长—( ) 左—( ) 大—( )
动—( ) 好—( ) 饱—( ) 哭-( )
甜—( )对—( )有—( )外-( )
进-( )先-( )无-( )远-( )
许多—( )朋友—( )高兴—( )
骄傲-( )仔细—( )喜欢—( )
二、写出下列句子中带点词的反义词.
1.你到北京去坐的( )车还是慢车。
2.水龙头总开着，你去( )一下吧。
3.树苗只有一棵死了，其余的都( )了。
4.我们要做好事，不能干( )事。
5.小山前面有一个村子，( )面是一条小河。
6.我恨这个人，一点也不( )他。
7.这河水是浅还是( )。
8.小红，笑一笑，不要( )。
9。我们做事不要粗心，要( )。
三、读句子，找出一对意思相反的词。
1.姐姐长得高，弟弟长得矮。( —— )
2.红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。( —— )
3.小刚把压弯的小树扶直了。( —— )
4.这个文具盒是我的，那个才是你的。( —— )
5.小华跑得快，我跑得慢。( —— )
6.班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。( —— )
7.你分清了谁是敌人，谁是朋友吗?( —— )
8.你不要说假话，要讲真话。( —— )
近义词
灵活——灵敏 清脆——清亮机灵——灵巧、伶俐
希望——期望 饲养——喂养锐利——锋利、犀利
愿望——心愿 陡峭——峻峭 失望——灰心
准备——打算 濒临——面临 疲劳——劳累
仿佛——好像 四处——到处 友情——友爱、友谊
宽阔——广阔 修建——修筑 挺拔——挺直
责备——责怪
练*：
给句子中加点的词语换一个近义词：
1、猴子灵敏地从一棵树爬到另一棵树。（ ）
2、黄鹂清脆的声音从翠柳中响起。（ ）
3、这是个伶俐的小姑娘。（ ）
4、孩子已经尽力了，别责怪他了。（ ）
5、修建这座大厦用了五年的时间。（ ）
6、胡杨挺拔的身影深深地刻在我的脑海里。（ ）
7、这里给你宽阔的空间舒展自己的才华。（ ）
8、这份友情照亮了我的一生。（ ）
9、为了找到这份工作，他四处奔跑。（ ）
10、他力挽狂澜，使濒临破产的工厂起死回生。（ ）
11、走了一天的山路，我感到十分疲劳。（ ）
12、这个假期你准备去哪里玩呢？（ ）
13、虽然你失败了，但不要失望，成功还在等着你。（ ）
14、陡峭的山峰挡不住他的去路。（ ）
15、你新年的愿望是什么？（ ）
16、老鹰那锐利的眼睛紧紧地盯住猎物。（ ）
17、我抱了一只小白兔回家饲养。（ ）
反义词
玲珑——粗笨 陡峭——*坦特殊——一般
送行——迎接 舒适——难受早先——以后、后来
裸露——遮盖 黎明——黑夜、夜晚减少——增加
未来——从前 *坦——坎坷 延伸——缩短
责备——表扬 沉重——轻松 笔直——弯曲
赞叹——诅咒
练*
写出下面词的反义词：
诅咒——（ ）轻松——（ ） 弯曲——（ ）表扬——（ ）
玲珑——（ ）陡峭——（ ）一般——（ ）送行——（ ）
舒适——（ ）早先——（ ）裸露——（ ） 黎明——（ ）
减少——（ ）未来——（ ）坎坷——（ ）延伸——（ ）
写近义词：
开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）
惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）
寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）
珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）
不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）
写反义词：
爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）
出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）
干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）
敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）
勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）
雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）
暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）
——怀疑的反义词范文五份
一、【反义词】
信任，信赖，坚信，相信，确信，笃信，肯定，轻信
二、【词语注音】
huái yí
三、【基本词意】
(1) (动)疑惑;不相信。他的话让人怀疑。(作谓语)我对他表示怀疑。(作宾语)
(2) (动)猜测。我怀疑他今天来不了。(作谓语)
四、【英文翻译】
1.distrust; doubt; suspect; have a suspicion that...; be suspicious of [about]; have doubt(s) that...; call in question; guess
五、【详细解释】
指心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。”
《三国志·孙破虏讨逆传》：“是时，或间坚于术，术怀疑，不运军粮。”
宋 王明清《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”
《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。”
赵树理《三里湾·汇报前后》：“菊英怀疑这些分单是假的。”
六、【拓展延伸】
一、相信一些东西，并且永不怀疑。对于其余，则时刻保持警惕。
二、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
三、不用怀疑，额就是你的梦中穷人。
四、在哪摔倒就在哪爬起来，总在那摔倒我怀疑那里有个坑。
五、在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼。怀疑。感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的`心将会*静下来。
六、不用怀疑，涐就是沵梦中的穷人。
七、自己夸得越厉害，别人也怀疑得越厉害。
八、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
九、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
十、每次打开QQ，我都怀疑是不是屏蔽了所有人。
十一、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
十二、不用怀疑，我就是你的梦中穷人。
十三、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。乌纳穆诺
十四、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。
十五、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
中文发音：
怀疑［huái yí］
词语解释：
怀疑，是指心中存疑。
反义词：
相信、坚信、确信、笃信、信任
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
【扩展阅读：造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学*阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水*，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水*以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的.，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们*时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好*惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
确信，笃信，相信，坚信，轻信，肯定，信赖，信任
【英文解释】
suspect;doubt;distrust;have a suspicion that...;[电影]Doubt;
【基本解释】
[doubt;suspect;scepsis] 心中存疑
我怀疑这些事实能否给他作证
怀疑推销员的动机
【详细解释】
心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植 《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。” 宋 王明清 《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。” 赵树理 《三里湾·汇报前后》：“ 菊英 怀疑这些分单是假的。”
怀疑的反义词解释
中文发音：怀疑［huái yí］
词语解释：怀疑，是指心中存疑。
反义词：相信、坚信、确信、笃信、信任
用怀疑造句
1、各有各的想法，一般是现实中很难找到的，却是他们心中所设想的
2、如果说怀疑孩子们眼中的希望是什么形状的，那么可以造句来说明一下。
3、有人会怀疑这个方法的普遍性。
4、这好像证实了，但我还是怀疑。
5、我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧
6、不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
用怀疑的反义词造句
相信：革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
坚信：我始终坚信只要坚持就一定会胜利。
确信：我确信他今天能够准时到达会场。
信任：信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。
怀疑反义词：
确信，笃信，相信，坚信，轻信，肯定，信赖，信任
【英文解释】
suspect;doubt;distrust;have a suspicion that...;[电影]Doubt;
【基本解释】
[doubt;suspect;scepsis] 心中存疑
我怀疑这些事实能否给他作证
怀疑推销员的动机
【详细解释】
心有所疑;疑惑。
三国 魏 曹植 《王仲宣诔》：“子犹怀疑，求之明据。” 宋 王明清 《挥麈后录》卷九：“但人君位号，岂容降改。闻之天下，孰不怀疑。”《二十年目睹之怪现状》第十三回：“我有一件事，怀疑了许久，要问大哥。” 赵树理 《三里湾・汇报前后》：“ 菊英 怀疑这些分单是假的。”
怀疑的成语及解释
半信半疑 半：二分之一;信：相信;疑：怀疑。有点相信，又有点怀疑
不容置疑 不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
毫无疑义 一点也没有可以怀疑的地方。表示完全明确肯定。
将信将疑 将：且，又。有点相信，又有点怀疑。
居之不疑 对自己所处的地位，毫不怀疑。
确凿不移 确实可靠，不容怀疑。
确切不移 形容真实可靠，不容怀疑。
深信不疑 非常相信，没有一点怀疑。
无可置疑 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
无庸置疑 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
形迹可疑 举动和神色值得怀疑。
疑行无成 疑：怀疑，犹豫。行动犹豫疑虑，就不能成功。
眼不见为净 指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。也在怀疑仪器不干净时，用作自我安慰的话。
疑神疑鬼 这也怀疑，那也怀疑。形容非常多疑。
疑人勿用，用人勿疑 怀疑的人就不要使用他，使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。
自信不疑 相信自己，绝不怀疑。
半疑半信 有点怀疑，又有点相信。表示对真假是非不能肯定。
疑鬼疑神 怀疑有神怪，魔鬼。
①形容疑心太重，胡乱猜疑。亦作“疑神疑鬼”、“疑人疑鬼”、“疑神见鬼”。
②形容事物神秘离奇，令人难以捉摸。
疑似之间 疑似：既像又不像。指有所怀疑，不敢肯定的事。
疑误天下 疑：怀疑。令天下迷惑不解。
正冠李下 《乐府诗集・相和歌辞七・君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠”。谓在李树下不整帽子，以避免偷李的嫌疑。后以“正冠李下”比喻做容易引起怀疑的事。
以小人之心，度君子之 【出处】《左传・昭公二十八年》：“愿以小人之腹为君子之心，属厌而已。” 【解释】用卑劣的'心意去猜测品行高尚的人。【示例】他处处怀疑别人在跟他过不去，真是～。【故事】
死诸葛能走生仲达 【出处】傅��《题自书精神一到何事不成横卷》诗：“君不闻‘死诸葛能走生仲达’，千古奇事真堪诧。” 【解释】诸葛：诸葛亮;走：吓走;仲达：司马懿。指人虽死，余威犹在【示例】【故事】三国时蜀军主帅诸葛亮病死军中，蜀将姜维等遵照诸葛亮遗嘱，秘不发丧，缓缓退军。魏
疑邻盗斧 疑：怀疑;斧：斧头。怀疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据，对人对事胡乱猜疑
——反义词中班语言教案范文五份
一、教学目的：
1、让幼儿初步练*使用反义词语和相对的话。
2、培养幼儿思维的敏捷性和口语表达能力。
二、教学准备：
挂图、录音机、皮球、墨汁、香水、药片、白糖等实物。
三、教学过程：
1、利用实物，帮助幼儿理解什么是意义相反的词。引导幼儿联系熟悉的事物说出意思相反的`单音节词，如：大——小粗——细多——少高——低黑——白开——关上——下前——后快——慢
2、教师利用手势动作启发幼儿说相反的话，做相反的动作，使幼儿说出相反的词，如：大人——小孩高大——矮小安静——吵闹细心——粗心高兴——苦恼前进——后退喜欢——讨厌轻松——紧张
3、在以上基础上，启发幼儿对出相反的短句，如：夏天热——冬天冷浮上来——沉下去天上——地下哭了——笑了快快跑——慢慢走
4、教师用孙悟空寄来的花和来信上的词语，引导幼儿对上相反意思的词，对上者，戴一朵小红花。如：教师：整整齐齐
幼儿：乱七八糟（戴上小红花）
同样再对：稳稳当当——摇摇晃晃
认认真真——马马虎虎
安安静静——吵吵闹闹
5、观察挂图，引导幼儿说两两相对的短句，如：天上小鸟飞——地下小虫爬
木头浮水面——石头沉水底
白天有太阳——黑夜有月亮
屋里有灯亮堂堂——屋外没灯黑洞洞
6、讲故事说相对的话，录音机讲故事，讲过后，老师提问幼儿问题，幼儿回答。如：
在一条小河边，长着一棵大桃树，树上结满了又红又大的桃子，树下长着又鲜又嫩的蘑菇。有一天，猴子和兔子一起到那里玩，他们一看见又红又大的桃子和又鲜又嫩的蘑菇都高兴极了，小猴子爬到树上摘大桃子，小兔子跑到树下采蘑菇。他们吃得满有味道。
教师提问：树上有什么？
树下有什么？
谁爬到树上去摘大桃子？
谁跑到树下去采鲜蘑菇？
7、教师小结：
今天学相反的话，小朋友开始只会说一个字、一个词，最后能说一句话了，学得很好。只要大家以后多练*，就能说的更好。刚才上课小朋友走进教师，现在下课请小朋友跑出教室。这也是相反、相对的话。好！现在请小朋友听琴声，学小白兔“蹦”出教室。
活动目的：
1、对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2、发展幼儿的观察力、想象力、表达能力、思维的敏捷性。
活动准备：
电脑、大小皮球各1个、糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份。
活动过程：
1、导入：
①拍手游戏，上下、左右、前后。
②（配班老师偷偷敲门）师：咦，谁来敲门了？（师打开门拿进包裹）快递叔叔送来了一个包裹，我来看看是谁寄来的。
（师念包裹上的字给幼儿听，引起幼儿兴趣！）我们来看看到底寄来了什么啊？出示大小不同的纸球，王国里的小宝贝们的玩具纸球，他们的纸球是这个样子的（师出示），你有发现什么吗？（幼儿观察思考，一个纸球大，一个纸球小，大和小时一对有意思反义词大的反义词是小，小的反义词是大）（师分别出示长短不一的绳子，软的海绵硬的木块，轻的积木重的铁块，里外）引导幼儿理解反义词的'意思，并通过小游戏说出一组一组的反义词！
师摇一摇包裹：咦，还有声音，我来看看还有什么，师取出信，用国王的声音读出信上内容，进入下一阶段。
2、幼儿通过PPT，进行二次尝试
①出示PPT，引导幼儿观察反义词图片。
②出示胖国王和瘦王后，你们非常聪明，我们送了一个小礼物给你们，在你们的椅子底下，把它们贴在你们的胸前，它们就是你们在反义词王国的通行证，用这个通行证还可以找到你们的好朋友哦。
师介绍游戏规则，在音乐声起后，找到和你通行证上相反意思的通行证，和你的好朋友拥抱。
师：国王王后邀请小伙伴们多到反义词王国玩，找到更多的反义词伙伴。
3、结束活动
活动设计背景
语言是人类交往、思维和表达情感的工具。早期语言能力的发展是孩子智力发展的一个重要的标志。根据幼儿园《纲要》的精神，在幼儿园阶段对幼儿语言教育必须以游戏为基本活动，寓教育于活动中。此阶段学前班儿童已积累了了一定量的词汇，幼儿学*的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿学*活动的内容与组织离不开生活实际。在此基础上引导幼儿了解什么是反义词，认识反义词，这样即丰富幼儿的词汇，又培养了幼儿观察力和判断力。
活动目标
1、认知目标：通过活动了解反义词的意思，认识几对反义词。
2、情感目标：喜欢找生活中的反义词丰富词汇。
3、能力与技能目标：培养了幼儿观察力和判断力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
重点：了解反义词的意思。
难点：找出生活中反义词。
活动准备
带有各种运动的图片、字卡（远、*，快、慢，笑、哭，多、少等）若干
活动过程
一、开始部分：
老师按顺序出示各种运动的图片，如跑步、跳高、游泳、滑冰、射箭等，幼儿看后说词。
师：小朋友们反应真快，看一眼就说对了，真了不起！小朋友图片上的这些运动你们喜欢吗，我们玩点简单的好吗？
现在就请小朋友们赶紧站成两队吧！
师：介绍各队成员：组长、成员
二、基本部分：
现在我们先看一下两队的情况，哪个队的队员多，那个少？来，我们一起数一数吧！（分出多和少）
小结：像“多”和“少”这样意思相反的词，就把它们叫反义词。
现在我们两队开始行动
第一个游戏是：学青蛙跳
规则：每队出一名小朋友，学着青蛙的样子，从起点算起，比谁跳得远。第一得字卡“远”，第二得字卡“*”老师记时间。
一声令下行动开始了。
第一个游戏结束后，小结：
1、小朋友谁能告诉我你跳得怎么样，得到什么字？
2、幼儿演示离老师远和*的.过程。
3、告诉我你们得到“远”和“*”两字是什么词呢？
师：好玩吗？接下来玩第二个游戏：穿衣服
规则：每队出一名小朋友，在一定的时间里看谁把衣服穿得又快又整齐。第一得字卡“快”，第二得字卡“慢”老师记时间。
第二个游戏结束后小结：
第二个游戏1、1、1、小朋友谁愿意告诉我你把衣服穿得怎样，得到了哪个字？希望得到“快”字的小朋友不要骄傲继续加油！得到“慢”字的小朋友不要泄气，继续努力，老师可一直再为你们加油！
2、你们得到的快字和慢字这两字又是什么词呢？
两项比赛结束了，我想问问刚才得第一的小朋友高兴吗？高兴的时候怎么样？（笑），那么伤心时呢？（哭），所以笑的反义词是？
其实在我们日常生活中还有很多意思相反的词，如老师长得（高），你们长得（矮）、冬天天气（冷）、夏天天气（热）等等。现在请大家细心观察，多动脑筋，找出反义词。1、电脑出示图片，幼儿说图片上的反义词。2、幼儿自己说说身边的反义词。
三、结束部分
下面我们一起做接话游戏结束这节课好吗？（我说上句，大家用反义词来回答下句）
楼房高，*房（）。大象大，老鼠（）。雪是白的，媒是（）。马跑得快，乌龟爬得（）。棉花轻，铁块（）。夏天热，冬天（）.糖是甜的，盐是（）。大象的腿粗，仙鹤的腿（）。地毯是软的，木头是（）。爸爸是男的，妈妈是（）。妈妈手大，我的手（）。
四、活动提升
老师希望大家回家后，与家人一起再找一些反义词，下次比比看谁找得多。
教学反思
大班正处于语言学*的启蒙时期，幼儿学*的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿学*活动的内容与组织离不开生活实际。我根据活动目标，尤其是教学重点、难点与幼儿喜闻乐见的操作形式有机地结合在一起，并把它适当安排在教学活动过程中。在讲新课的时候，我采取请小朋友用眼睛看数一数的等方式激发幼儿的学*兴趣，调动幼儿积极性。同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。在教学的过程中，我设计了五个环节：
1.激发幼儿学近反义词的兴趣。
2.利用站队、学青蛙跳、穿衣服等游戏，让幼儿在尝试中理解什么是反义词
3.利用图片，引导幼儿观察尝试说出相反的词
4.组织幼儿寻找生活中的反义词。
5、利用儿歌用反义词接话
教学过程中幼儿在前三个环节气氛比较活跃，都抢着说，但在组织幼儿寻找生活中的反义词这个环节中我发现有些幼儿不知所措，必须在提示情况下才能找到。这也让我意思到我的漏洞，*时忽视幼儿对生活知识方面的积累。针对这些问题，在今后的教学过程中，吸取教训，在备课的过程中，反复的研究教材，推敲所设计的问题是否符合幼儿实际需要，加强情境与活动内容相结合。把学*的主动权交还给幼儿，多给孩子们一些学*活动的空间，相信小朋友们定能在语言学*生活里尽情驰骋。
活动目标：
1、使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2、发展幼儿的思维能力，培养口语表达能力。
活动准备：
1、演示课件。
2、大小皮球各1个。
3、木块、海绵、沙子、棉花、图片若干（每组2-3份）。
活动过程：
一、引起幼儿尝试的兴趣。
师：小朋友，今天老师准备了很多东西，我要请你们用眼睛看，用手摸一摸、拎一拎，还要仔细地观察，看谁最聪明发现得秘密最多。
二、幼儿第一次尝试：利用实物，通过多种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词。
1．（出示大、小皮球）问：小朋友，这是什么？它们一样吗？哪儿不一样？
2．教师：对了，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对儿意思相反的词，我们叫它反义词。（请幼儿随老师说一遍‘反义词’）
3．请幼儿听教师两次拍手的速度，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出快慢、软和硬、轻和重三对反义词。
三、幼儿第二次尝试：利用课件，引导幼儿观察尝试说出相反的词。
1．教师：刚才我们用手摸、拎的`办法知道不同了，这次不用手，只用眼睛看，我要出示都是反义词图片，能不能猜出另一张图片的内容。
2．出示课件图片，请幼儿猜另外一张是什么样的。
幼儿观察说出相应的反义词（长—短，薄—厚，粗—细，高—矮，上—下，胖—瘦，黑—白，哭—笑）。
四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象。
1．介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友不仅要说出反义词，还要配上相应的动作。
2．教师先演示一遍大和小的动作，再请幼儿听教师口令说反义词并做动作，然后再请幼儿说词语，其他幼儿听口令说反义词并做动作。
五、启发幼儿尝试说出新的反义词。
1．教师说一些新的词语，幼儿试着说出它们的反义词。
（好—坏，直—弯，前—后，里—外，远—*，多—少，香—臭）
2．请小朋友想一想，说出刚才咱们没有说过的反义词，看谁说的和别人不一样。（光滑—粗糙，明亮—黑暗）
六、活动延伸：游戏“找朋友”
1．教师介绍玩法：全班小朋友手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做好朋友。
2．请幼儿找朋友。
3．请几对好朋友告诉大家自己图片中的反义词。
一、活动目标
1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。
2、通过学近反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、学*有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
二、活动准备
1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。
2、图片：苹果(大小)、树(高矮)、猴(多少)、尺(长短)。
3、实物：积木、棍子、娃娃、书，手绢(与幼儿人数相同)。
三、活动过程
1、教师以简短语言引出课题：今天，我带来了许多玩具，你们想知道是什么吗?
2、出示实物引导幼儿说出一些反义词：
(1)皮球：大--小；
(2)暖瓶：高--矮；
(3)毛线：长--短；
(4)书：厚--薄；
(5)手绢：新--旧。
3、讲解什么是反义词师：刚才，小朋友们说了很多词，像大小、高矮、长短、厚薄、新旧等，这些意义相反的两个词叫反义词。
4、生活联想：想一想在生活中哪些物体和事物是相反的，用反义词说出来。
5、出示图片，加深幼儿对反义词的理解。如：老师：生活中的反义词可真多，我这里有几张图片，请小朋友用线连出和它相反的物体。出示图片，幼儿连线：苹果(大小)、树(高矮)、猴子(多少)、尺(长短)。
6、拍手游戏：反复练*学过的'反义词教师说一个词，幼儿边拍手边说出它的反义词(集体、个别回答)。如：我说"上"，幼儿："下"，左--右；大--小；好--坏。我说"火车跑得快"--幼儿说"火车跑得慢"；长颈鹿高--梅花鹿矮；新衣服--旧衣服；棉花轻--铁重；纸薄--书厚；开灯--关灯；天热--天冷；河水浅--河水深，等等。
7、找实物教师出示一种实物，幼儿找出相反实物(将实物分散在活动室四周)。如：大积木--小积木；厚书--薄书；胖娃娃--瘦娃娃；长棍子--短棍子等等。
8、做相**作如：把右手举起来--把左手举起来；哭--笑；小鸟飞得高--小鸟飞得低；往前走--往后走。
9、一起到室外，观察实物，学*运用反义词。
10、结束。
四、活动反思
语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节学*“反义词”的语言活动。怎样在这节活动中激发幼儿学*的兴趣，使幼儿各方面能力都得到和谐发展呢?我大胆地运用了尝试教学，把以往教师单纯地教换成幼儿在亲自感受与操作尝试中去认识事物，掌握规律。因为，实践活动对人的智力发展有重要意义。人的智力是在和环境的交互作用中发展的，实践活动就是这种交互作用的重要方式。
——大班语言说反义词教案范文五份
【活动目的】
1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。
3．培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。
【活动准备】
1．投影仪、自制投影片。
2．大小皮球各1个。
3．糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数相同)。
【活动过程】
一、引起幼儿尝试的兴趣
师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听听，嘴巴尝尝，手捏捏、拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，看看谁发现的秘密最多。
二、幼儿第一次尝试：利用实物。通过各种器官。让幼儿在尝试中理解什么是反义词
1．(出示大、小皮球)问：小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个皮球大，一个皮球小)，老师(揭示要学*的内容)：对，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。
2．请幼儿听教师两次拍手的速度，尝糖和苦药的味道，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。
三、幼儿第二次尝试：利用投影片，引导幼儿观察尝试说出相反的词
1．图片上有什么?
2．它们有什么不一样? 幼儿观察、尝试，并说了相应的反义词(冷——热，厚——薄，方——圆，粗——细，高——矮，上——下，胖——瘦，黑——白，哭——笑)。
四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象
1．介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作。
2．教师先演示一遍大和小的动作，再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词。
五、启发幼儿尝试说出新的反义词
1．教师说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词。(如：好——坏，前——后，里——外，远——*，多——少，香——臭)
2．引导幼儿通过*时的观察，尝试说出新的反义词。
师：请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词。
六、活动延伸：游戏“找朋友”
1．玩法：全班小朋友手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做好朋友。
2．请一对对好朋友告诉大家自己图片中的反义词。
【说课】语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节学近反义词的语言活动。怎样在这节活动中激发幼儿学*的兴趣，使幼儿各方面能力都得到和谐发展呢?我大胆地运用了尝试教学，把以往教师单纯地教换成幼儿在亲自感受与操作尝试中去认识事物，掌握规律。因为，实践活动对人的智力发展有重要意义。人的智力是在和环境的交互作用中发展的，实践活动就是这种交互作用的重要方式。这节尝试教学活动有以下几个环节：
1．激发幼儿尝试的愿望；
2．动手尝试操作，了解反义词；
3．看投影片，进一步尝试掌握一些反义词；
4．游戏“和我说的做的不一样”，通过生动形象的语言动作来巩固掌握所学反义词；
5．通过形象思维，让幼儿动脑筋，尝试发现一些新的反义词；
6．延伸活动，游戏“找朋友”。这节课通过幼儿的尝试操作，教师的指导及引导，音乐游戏的巩固、深入，使幼儿在轻松愉快中获得了知识、技能。具体做法如下：
第一，激发幼儿主动尝试的愿望。通过环境的创设，让幼儿产生新鲜好奇感。然后，教师通过语言的诱导，特别是用了“发现秘密”一词，让幼儿更加好奇，引发他们跃跃欲试的尝试兴趣。
第二，给幼儿提供各种尝试材料，丰富的尝试材料是幼儿进行尝试的物质基础。让幼儿通过听一听、看一看、捏一捏、拎一拎、尝一尝，来感知、探索、发现问题，知道教师提供的尝试材料中有几种相反的特征，让幼儿在感知的基础上初步了解认识反义词。如利用味觉尝出糖和苦药的味道之后，理解了甜和苦是一对反义词；利用触觉用手捏木块和海绵的硬度，理解了硬和软是一对反义词。
第三，循序渐进，由易到难。幼儿已在各种感官的感知基础上对反义词的概念有了初步的认识。为使幼儿有兴趣地掌握更多的反义词，我就设计用看投影片的方法，让幼儿通过观察比较后，尝试着说出一些新的反义词。如：我画一胖一瘦两个小人，让幼儿试着说出胖和瘦这对反义词；画一哭一笑两个娃娃，让幼儿试着说出哭和笑这对反义词等。
第四，新奇的游戏活动，让幼儿巩固认识反义词。“新”、“奇”是为了让幼儿感到有新鲜感，感到好奇，对游戏产生兴趣，吸引幼儿去尝试、探索。这里我设计了两个游戏。第一个游戏“和我说的做的不一样”，不仅培养了幼儿口语表达的能力，还给反义词配上形象的动作，又是一次动作表现能力的新的尝试活动。第二个游戏“找朋友”，是活动的延伸。既让每个幼儿都亲自尝试着找了反义词，同时教师又了解了每个幼儿掌握反义词的情况。第五，发展想像思维，举一反三。幼儿已经利用教师准备的各种材料通过感官活动、实践活动认识了反义词，我就让幼儿通过思维想像说出一些教师活动中没有认识的反义词，不仅达到发现掌握新反义词的目的，同时又培养了幼儿的勇于探索、敢于尝试的精神。通过这节尝试活动，幼儿感受到了自己的能力和尝试成功的喜悦，发展了幼儿初步尝试的精神，使幼儿产生了继续尝试的愿望，也培养了幼儿的良好素质！
一、教学设计：
本次活动主要是让幼儿在生活中找一找，想一想，说一说反义词。我们班的幼儿对反义词产生了浓厚的兴趣，在生活中，我常常引导幼儿用反义词来形容食物，可是在运用的过程中幼儿经常发生错误，因此我们开展说反义词活动引导幼儿正确运用词语。
刚升入大班的幼儿发展存在着差异，于是我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多样化、层次性，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。我们根据幼儿的思维特点，从幼儿熟悉的入手，根据已有生活经验进行讲述。请幼儿从两种物品里找出一对反义词，幼儿的锻炼幼儿思维敏捷性和正确性。
二、教学目的
1、鼓励幼儿找一找，想一想生活中的反义词。
2、锻炼幼儿思维敏捷型，提高幼儿语言表达能力。
三、教学准备：
1、纸、笔、书、玩具等。
2、自制图片一张
①笑、哭
②胖、瘦
③高、矮
④头发多少
⑤穿长袖、穿短袖
⑥一个红短裤、一个黑短裤
⑦一睁眼、一闭眼
四、教学过程
（一）寻找反义词
1、做游戏：说相反。
老师：我这里有很多物品，请小朋友们找两样物品，再找一找这两样物品哪里意义相反。
请幼儿寻找并把自己的发现讲述出来。
游戏规则：
（1）你找到两样物品里必须有“反义词”。
（2）尽量不要说别人说过的。
2、观看图片，找出多对反义词。
3、老师出示一杯水，请幼儿说反义词。
规则：
（1）你找的物品和我找的物品必须是有“反义词”。（如：多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）
（2）尽量不要说别人说过的。
（二）寻找生活中的反义词。
1、动脑筋想一想家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后请幼儿站起来告诉大家。
规则：
（1）小朋友说的两样物品里必须含有反义词朋友。
（2）尽量不要说别人说过的。
例如：
师说软，幼儿找硬。速度由慢到快。
幼儿一起玩，一问一答。两名幼儿组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，表示通过。全说对了，这列火车就可以出发了。
五、教学延伸：
继续寻找周围的反义词。
活动目标：
1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。
2、发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。
3、培养幼儿积极动脑，用于探索，敢于尝试的精神。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、多媒体课件(幻灯片)
2、大小皮球各一个
3、长绳、短绳、沙子、海绵、棉花、木块
活动重点难点：
活动重点：帮助幼儿获得相反的概念，能大胆探索反义词。
活动难点：鼓励幼儿积极思维，大胆表达。
活动过程：
(一)、引起幼儿的兴趣，导入主题
导语：小朋友好，今天，老师要带你们去“相反国”看看，“相反国”是一个很有趣的国家，听说到“相反国”里可以学到很多本领，你们想去吗?好，那我们就一起去看看吧!瞧，这里准备了很多东西，要请你们观察观察，用手捏捏、拎拎、你们就会发现很多的小秘密，看看谁最快发现里面的小秘密呢
(二)、利用实物，在实物中找反义词
幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词。
1、(出示大小皮球)问：小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个大、一个小)，对，一个大一个小，大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。
2、请幼儿比较绳子的长短，捏木头和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出长和短，软和硬，轻和重三对反义词。
(三)、播放课件，在课件中找反义词幼儿观察，利用课件引导幼儿观察，尝试说出相反的`词。
1、图片上有什么?
2、它们一样吗?幼儿观察尝试，并说出相反的词。(厚---薄、粗---细、高---矮、上---下、胖---瘦、开---关、哭---笑、进---出、多---少)
(四)、游戏(做相反)巩固掌握反义词，加深尝试印象。
介绍游戏的玩法：
1、教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词，教师做出一个动作，幼儿猜出反义词。
2、师说词语，请幼儿用动作表示出反义词，如师说向前走，幼儿做向后走的动作。
3、定游戏规则：师说，不做动作，幼儿不说，但要做出准确的动作。
(五)启发幼儿说出一些新的反义词
1、教师引导幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。(好---坏、前---后、左---右、新---旧、香---臭、升---降)
2、引导幼儿通过*时的观察，尝试说出新的反义词。
启发：请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词。
(六)活动小结：今天在相反圈里，认识了许多“双胞胎”，它们是一对对的反义词，其实在我们的身边，生活中，教室里也有很多反义词，那我们一起回去找一找好吗?
(七)活动延伸：
鼓励幼儿继续寻找身边的反义词。
活动反思：
在本次活动中，幼儿积极参与性很强，能开动脑筋说出许多反义词，幼儿的语言能力发展很好，整个课堂气氛很活跃，但同时我也感觉到，首先我低估了孩子的能力，我班的孩子思维活跃，语言能力强，我应在活动中适当加深难度，而且在第二环节中，请幼儿来捏海绵和木头感受软和硬时，有一幼儿说到“重”，应在说出反义词“软”和“硬”时，引导幼儿感受重“重”和“轻”，而我却没及时引导并说出，我怕孩子的思维太活跃，想出许多稀奇古怪的词语，无法解释，造诚课堂气氛混乱，影响教学效果，在今准后的教学中，我应准备更充分，避免此现象的发生。
活动设计背景
在一次活动过程中，我偶尔听见两个孩子在交流过程中，一个孩子说，我的铅笔就是比你的小，另一个孩子说我的比你的长；诸如多、少；大、小；等这些简单的反义词给孩子的语言交流带来了障碍，所以我特设计此活动方案。
活动目标
1.知道：什么是反义词
2.能正确用词表述自己的意思。
3.培养幼儿良好的观察能力，判断能力
4.引导幼儿准确表达，培养幼儿的语言交际能力。
教学重点、难点
了解反义词的意思，学*几组常见的反义词
活动准备
几组动物的头饰，花姐姐头饰，大小不同的花朵，小皮球，音乐磁带等。
活动过程
一、开始部分：
1、教师（扮演花姐姐）：小朋友们好!我是从大森林里来的花姐姐，今天花姐姐要带你们到森林里去玩一玩好吗？到森林里去，我们就要先变成可爱的小动物啦！
首先按动物角色分两队，介绍各队成员。
二、基本部分：
2、我们先一起来看看哪个队的队员多，哪个少。让我们一起数一数。分出多和少。
3、像“多”和“少”这样意思相反的词，我们叫它反义词。
4、我们两队进行一场比赛，看看哪队最棒好不好？
游戏一：跳跳跳比赛
规则：每队选出一个小朋友，比谁跳的快，快的得到一朵大花，慢的得一朵小花。
小结：快和慢，意思相反就是一组反义词。大和小的意思也是相反的所以也是反义词。
游戏二：投皮球比赛
规则：从起点算看谁投的远，每组分别选一个小朋友进行！
小结：远和*也是一组反义词。
5、两项比赛结束了，我想问问小朋友，刚才得第一的小朋友高不高兴？高兴的时候我们就怎样？（笑！），那么伤心的时候呢？（哭！）所以我们知道了：笑的反义词应该是：哭！（笑—哭）
6、小结：其实在日常生活中还存在着很多意思相反的词，如：胖—瘦、粗—细、冷—热、快—慢等等。小朋友今后只要留心观察，多动脑筋就能找出很多很反义词，学*到很多知识。就能成为聪明的好孩子！
三、结束部分
今天我们学*了这么多的知识，你们高兴吗？让我们一起听听音乐跳跳舞活动活动吧。同时，请小朋友们找找歌词里面有没有反义词呢？
四、活动提升：
鼓励幼儿回家后与父母共同寻找生活中的反义词
今天，小朋友们跟随花姐姐学*的反义词都记住了吗？那么请小朋友们回家后看看在你的家里能不能找到这些反义词呢？下次我们就来比比看谁找到的反义词最多！谁最棒！最聪明！
教学反思
游戏是幼儿园小朋友喜闻乐见的活动。由花姐姐带小动物一起去森林玩引入活动，孩子们就很自然的进入游戏活动，在玩的过程中通过（游戏一）跳跳跳比赛（游戏二）投皮球比赛就理解了什么叫反义词，从而在自己的游戏中找出相应的的反义词，同时使孩子的词汇得到了积累和提高。
紧接着提问：刚才得第一的小朋友高不高兴？高兴的时候我们就怎样？（笑！），那么伤心的时候呢？（哭！）所以我们知道了：笑的反义词应该是：哭！（笑—哭）
另外，在活动结束时，要求孩子和父母一起寻找生活中的反义词是课堂教学得到了有效延伸，同时也激发了孩子的学*热情。
所以我觉得这节课上的很成功。
一、教学目的：
1、让幼儿初步练*使用反义词语和相对的话。
2、培养幼儿思维的敏捷性和口语表达能力。
二、教学准备：
挂图、录音机、皮球、墨汁、香水、药片、白糖等实物。
三、教学过程：
1、利用实物，帮助幼儿理解什么是意义相反的词。引导幼儿联系熟悉的事物说出意思相反的单音节词，如：大——小、粗——细、多——少、高——低、黑——白、开——关、上——下、前——后、快——慢
2、教师利用手势动作启发幼儿说相反的话，做相反的动作，使幼儿说出相反的词，如：大人——小孩、高大——矮小、安静——吵闹、细心——粗心、高兴——苦恼、前进——后退、喜欢——讨厌、轻松——紧张
3、在以上基础上，启发幼儿对出相反的短句，如：夏天热——冬天冷、浮上来——沉下去、天上——地下、哭了——笑了、快快跑——慢慢走
4、教师用孙悟空寄来的花和来信上的词语，引导幼儿对上相反意思的词，对上者，戴一朵小红花。如：教师：整整齐齐
幼儿：乱七八糟（戴上小红花）
同样再对：稳稳当当——摇摇晃晃
认认真真——马马虎虎
安安静静——吵吵闹闹
5、观察挂图，引导幼儿说两两相对的短句，如：天上小鸟飞——地下小虫爬
木头浮水面——石头沉水底
白天有太阳——黑夜有月亮
屋里有灯亮堂堂——屋外没灯黑洞洞
6、讲故事说相对的话，录音机讲故事，讲过后，老师提问幼儿问题，幼儿回答。如：
在一条小河边，长着一棵大桃树，树上结满了又红又大的桃子，树下长着又鲜又嫩的蘑菇。有一天，猴子和兔子一起到那里玩，他们一看见又红又大的桃子和又鲜又嫩的蘑菇都高兴极了，小猴子爬到树上摘大桃子，小兔子跑到树下采蘑菇。他们吃得满有味道。
教师提问：树上有什么？
树下有什么？
谁爬到树上去摘大桃子？
谁跑到树下去采鲜蘑菇？
7、教师小结：
今天学相反的话，小朋友开始只会说一个字、一个词，最后能说一句话了，学得很好。只要大家以后多练*就能说的更好。刚才上课小朋友走进教师，现在下课请小朋友跑出教室。这也是相反、相对的话。好！现在请小朋友听琴声，学小白兔“蹦”出教室。
——清楚的反义词优选【5】份
1.to be clear about2.clear; lucid3.plain; distinct; clear; obvious; evident
1. 清晰;明白;有条理。
后蜀 何光远 《鉴戒录·蜀门讽》：“ 蒋贻恭 本 江 淮 人，无媚世之谄，有咏人之才。全 蜀 士流，莫不畏惧。初见则言词清楚，不称是非，后来则脣吻张皇，便分丑美。”《儒林外史》第四五回：“等我把这件事料理清楚了，来接大哥。” 夏丏尊 叶圣陶 《文心》五：“ 大文 ，先把你的案头整理清楚。” 浩然 《艳阳天》第十一章：“ 马连福 说：‘分麦子的事儿不是早就说清楚了，你们怎么一个劲地穷嘀咕!’”
2. 清朗。
宋 罗烨 《醉翁谈录·烟花品藻》：“不随红紫争妍媚，清楚精神自一家。”
3. 清峻严整。
宋 林逋 《台城寺水亭》诗：“清楚曾经 晋 ，荒唐直到 隋 。” 明 汤显祖 《紫箫记·心香》：“ 善才姐 ，你做了仙娥，消瘦甚的?俺说道院清楚，胜却人间多少。”
4. 整理。
《英烈传》第六回：“只见这些和尚走来埋怨说：‘你把这些柴乱堆乱塞，到要我们替你清楚，你独自在此耍子。’”
5. 犹齐楚。清洁整齐。
《清*山堂话本·五戒禅师私红莲记》：“虽然女子，却只打扮如男子，衣服、鞋袜，头上头发，前齐眉，后齐项，一似个小头陀，且是生得清楚，在房内茶饭针线。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》：“公子看那女子，人物清楚，比门前站的，更胜几分。”
6. 了解。
吉学霈 《洛阳桥上》：“当然啦，我清楚咱们的干部不会打人，也不会骂人。”
qīng chǔ
清楚的反义词 ：
含混、隐约、混沌、依稀、模糊、糊涂、混浊、迷濛、朦胧、迷蒙、含糊、恍惚、迷惑
近义词：
明白、明了、懂得、知道、明晰、清晰、知晓
用清楚造句
1、这件事情你要考虑清楚。
2、必须先和大家讲清楚，我根本不是教地理的教师。
3、把道理跟你母亲讲清楚，她肯定会想得通的。
4、局势发展得越来越清楚了。
5、因为天气很好，所以比较远的地方也看的很清楚。
6、这个问题我已经清楚的跟你说过好几遍啦。
7、这不能怪他，只怪我没有交代清楚。
8、老板清楚的告诉小豪说你被炒了。
9、他清楚地记得当年的往事。
10、任凭问题多复杂，我们也能弄清楚。
11、我看这个问题看得非常清楚啦。
12、由于灯光昏暗看不清楚，他系鞋带时打了个死结。
模糊、糊涂、隐约、含糊、含混、混浊、恍惚、混沌、朦胧
——毫不犹豫的反义词实用五份
对于金龟子一类的昆虫，它都毫不犹豫的接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
选自人民教育出版社七年级上册语文第四单元23课《绿色蝈蝈》
他通过路灯的光看到有歹徒抢劫行人，于是便毫不犹豫地冲了上去。
看到了爸爸妈妈,我毫不犹豫地向他们跑去。
他问我去不去上海工作，我毫不犹豫的答应了
当祖国需要你的时候，你要毫不犹豫的挺身而出。
一、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦
二、一个有魅力的人，必定毫不犹豫，说到做到。
三、为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进冰冷的水中。
四、在生死存亡的紧急关头，黄继光毫不犹豫地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
五、为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷刺骨的湖水里。
六、事前考虑清楚，可是一旦到了该行动的时候，就要毫不犹豫，放手一搏。
七、成熟的男人是只要你喜欢，就会毫不犹豫的买下，他爱你，所以会努力让你快乐。
八、因为我们是朋友，不管你遇到什么难事，我都会毫不犹豫地帮忙。
九、要怎么跟你解释，在我毫不犹豫爱你时，恐惧同样无边无际。
十、烈士纵然面临死亡，他依然毫不犹豫。
十一、虽然是一片冰天雪地，但战士们仍毫不犹豫地勇往直前，必须保证在规定时间内到达预定地点。
十二、我毫不犹豫的说我上次这个会议的时候就没有去参加。
十三、我会毫不犹豫地一直在这里等你，我爱你。
十四、开放型的婚姻是凉鞋，它有着极强的季节性，它能让人在情感升温的夏季，毫不犹豫地穿上它;又能让人在情感的季节变凉之后，很随意地就脱掉它。
十五、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。
十六、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
十七、有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
十八、夏天，是一个五彩缤纷的季节，它没有春天那样生机勃勃，没有金秋那样枫红菊香。没有寒冬那样松青柏翠，但如果有人问我喜欢哪个季节，我还是会毫不犹豫地回答：夏天!
十九、我游移在一个又一个男人之间。他们身上有什么我就骗什么。当我骗到了我想要的，我就毫不犹豫地将他踢开。
二十、当我们要去做某件值得做的事情时，不应该只想到它的困难和危险而站在后面发抖，而应该毫不犹豫地起身而入，尽力而为。
二十一、人民是完全可以信赖的，应该让他们听到一切真实和虚伪的`东西，然后作出正确的判断。倘使让我来决定，我们应该是有一个**而不要报纸呢，还是应该有报纸而不要**，我会毫不犹豫选择后者。杰弗逊
二十二、前面，草地、泥潭和道路混成一片无法区分的时候，我们要反反复复细心观察，然后小心翼翼地、轻手经脚地去踩、去试。当踩过三步、五步、十步、二十步，证实了脚下踩的确实是坚实的黄土路的时候，则毫不犹豫，撒腿就跑。
二十三、当一些大企业暂时出现危机或股市下跌，出现有利可图的交易价格时，应该毫不犹豫买进它们的股票。
二十四、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。富兰克林
二十五、生命是不确定的，我们惟有分分秒秒地把握，把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。生命是宝贵的，因为我们每个人都只有一次，但正是由于它的宝贵，我们更应当在适当时毫不犹豫地舍生取义，使生命这一块被烧热的锻铁淬出更耀眼的火光。
二十六、老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办”?小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去”。天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。
二十七、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
二十八、77亲亲，这天亲出自己的风格，亲出自己的水*。看到你，我也会毫不犹豫的亲一口，并对你说：“猪你我77亲亲日快乐。”。
二十九、爸爸妈妈说：“每天都要做家务，每做一次得元……”我毫不犹豫的答应了。
三十、一个开悟的人做什么都是对的，不存在选择的问题，因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不犹豫地往前走。
拐弯抹角，犹豫不决，进退两难
1.without hesitation
犹豫不决 进退两难 裹足不前 拐弯抹角 优柔寡断 举棋不定 裹足不前
毫不犹豫地说
have no hesitation in saying
毫不犹豫的拒绝
a straightaway denial.
我毫不犹豫的赞同
I gave my unhesitating approval.
毫不犹豫地,立即
without hesitation
毫不犹豫地自告奋勇;脱口而出
volunteered without hesitation; spoke without thinking.
毫不犹豫地做某事
hesitate at nothing
毫不犹豫地自告奋勇;脱口而出
Volunteered without hesitation;spoke without thinking.
清晰而响亮地;毫不犹豫地
clearly and loudly;without hesitation
他毫不犹豫地接受该提议。
He had no hesitation in accepting the offer.
她毫不犹豫地跳进了河里。
Without a moment's hesitation,she jumped into the river.
她毫不犹豫的`承认了。
She agreed without the slightest hesitation.
她毫不犹豫地同意了.
他对任何事都毫不犹豫.
I have no qualms about recommending this approach.
我会毫不犹豫地推荐这一方法。
He told John to bring his shaving water with the utmost confidence.
他毫不犹豫,吩咐约翰给他拿刮胡子水来.
Deliberately he ground the inkstick , took up the brush and wrote.
他毫不犹豫地研起墨来, 拿起笔写信。
You put a burden in front of him and he clasped it.
你在他面前摆一副重担,而他则毫不犹豫地接受了.
My master hesitated not a moment in com***ing with her request.
我的主人毫不犹豫地答应了她的请求.
She didn't scruple to take Tom from his wife.
她毫不犹豫地从汤姆妻子手中夺走汤姆.
He unhesitatingly ranks them as varieties.
他毫不犹豫地把它们列为变种.
She owned up to it without hesitation.
她毫不犹豫地承认了.
