为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。
一、活动主题在阳光下成长
二、举办时间
教师节座谈会文艺演出定为九月上旬
艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬
三、举办方式
实行招标承办的.方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。
四、比赛办法及活动项目
(一)比赛办法
1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。
2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。
（二）活动项目
艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。
1、展评项目
（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。
（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。
2、参赛项目
（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。
（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。
（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。
3、大型健身操表演
为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。
五、日程安排
第五届艺术节拟分三阶段进行。
第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。
第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。
第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。
今年是我校XX年华诞，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案:
一、主题:
回顾光荣历史，展望美好未来(暂定)
二、名称:流金岁月(暂定)
三、举办时间:时间:XX年11月场次:一场(彩排两场)时长:1分钟
四、演出场所:市体育馆/校大操场
五、主办单位:xxx市第十一中学
六、协办单位:xxx市歌舞团、xxx市*支队、金家庄区教育局
七、形式:一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
八、定位:内部包场
九、宣传口号(布置于场地四周):
1、热烈庆祝xxx市第十一中学建校xxx周年!
2、喜迎xxx华诞，共创美好未来!
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现xxx市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校xxx周年。
9、欢庆xxx华诞，续写世纪新篇。
1、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
十、观众:主体观众:全校师生
特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的.出*必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
十一、演员:本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员
十二、主持:
(一)人选:
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
(二)要求:
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十三、节目:
(一)设想一:
第一板块:“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
设想二:
第一板块“春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块“冬的积蓄”
(二)要求:
1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水*。
2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十四、经费的筹措与管理:
一、活动背景：
xx年，是我市实现“三年重建两年完”、推进xx“三个加快”、构建和谐、文明xx全面建设xx的重要一年，也是经济和社会各项事业得到强势推进的一年。全市各级*组织坚持围绕中心，服务大局的重要原则，充分发挥职能作用。各民族党派、工商联、无党派人士和社会各界同心协力、奋发进取、主动作为、共克时艰，充分发挥人民*的自身特点及优势。致力于“抓重建，确保灾后重建保持领先”，做出了新贡献；致力于“抓发展，确保经济走在全省前列”，展现了新作为；致力于“抓民生，确保民生改善，群众满意”，拓宽了新渠道；致力于“抓稳定，确保不出大事，不出中事，力求不出小事”，取得了新成效；纵观全市上下政通人和、百业俱兴、和谐安康。这些都是举办本次春节团拜会的重要背景、前提条件、策划之源、创作之源。
二、活动目的：
旨在通过春节团拜暨文艺活动的形式，总结过去一年来全市所取得的巨大成就，展望美好的XX年，送去市*对全市人民的新年良好祝福，从而增进和密切党群关系，为xx新一轮的大发展营造和谐氛围、文化环境，提供精神动力与智力支持。
三、活动主题：
本次活动的主题是：《万紫千红贺新春》。春，是生命律动、活力、蓬勃向上的象征，亦是大自然万事万物之间最和谐的本质属性，是一年之中的征兆和起点。“万紫千红”一方面寓意着我市灾后重建各行业取得的成绩，另一方面，寓意着党和*以民为本、顺乎民心、合乎民意的执政理念、治国方略、发展成果。她如同暖融融的春光和万紫千红的春天，温暖和幸福着的'天下百姓。因此，用“万紫千红贺新春”，能更好地表达和谐，文明，科技xx的主题精髓，表达和概括绚丽多姿的xx文化特色和丰富的人文内涵。
四、活动时间：
xx年12月31日下午1时30分
五、活动地点：
xx酒店山海厅
六、活动场景创意：
（一）xx酒店外广场，彩幅飘扬，吉祥生肖造型物舞动；恭祝新春的巨型主题横幅悬挂大门外；酒店大厅内，鲜花簇拥，彩旗猎猎，大红灯笼、大红喜炮高高悬挂。由“小老虎”和“玉兔”构图的恭贺新禧的招牌赫然醒目。
（二）舞台设计总体要求：简洁、温馨、写意、明快、亮丽。充分利用灯光颜色的变换交织及舞台设施效果（干冰、烟雾、皂泡）来哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞台两侧设置的电子屏幕，将主持人串台词与相关投影画面有机结合，达到活动形式创新的效果。
七、活动时长：
90分钟（团拜会15分钟，文艺演出75分钟）
八、活动内容：
（一）春节团拜会
1、领导向全市人民拜年。2、发表新年致辞。
（二）文艺演出：
九、节目构想：
文艺演出由《序》、《春暖xx》、《情动xx》、《幸福xx》四个章节构成。
第一篇：《序》
1、开场大歌舞：《玉兔贺新春》
花满枝头涪江岸，花团锦簇映容颜，满园春色挡不住灾后重建新景观。盛世花开，xx娇艳，玉兔相约，做客人间，齐聚xx，贺岁迎年----------台上十几个身穿带有月季花以蓝色与梅红为主色调的服饰（女）与穿着红色金色相嵌的玉兔，小老虎，喜庆大头娃娃（有市各民族党派的领导客串）的演员们用红绸、灯笼舞出红红火火的*年，台下二十多个演员手拉五彩氢汽球及*结等形成台上台下互动，哄托春节隆重欢庆热烈的气氛！大头娃娃在玉兔和小老虎生肖吉祥物的包围中取下面具，展开拜年的红色标语-------主持人上场-------------
第二篇：《春暖xx》
2、民俗舞蹈及剪纸表演：《剪纸姑娘》舞蹈与剪纸艺术家共同完成
《剪纸姑娘》此节目应具有浓郁的民族民间气息，歌颂的是灾后重建新气象，是整台晚会最亮点、最点题的节目，编排上应表现灾后新农村文化气象的这个大背景、大主题，姑娘们怀着感恩的心情，翩翩起舞，用她们的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福！剪出了对援建亲人的感恩情怀！舞蹈中现场穿插xx市两位有名的民俗艺术家做剪纸艺术展示，完成后的作品现场赠送*领导！进一步诠释节目的内涵与意义！
第三篇：《情动xx》
3、小品：《 》
此节目旨在展现灾后重建，感恩援建亲人，xx城乡建设新面貌，和谐新发展上下功夫！节目风格应有xx新农村的现代、时尚、和谐、安康，表演风格上注重诙谐、幽默、风趣，耐看等艺术特点。
第四篇：《幸福xx》
4、川剧联唱
（1）花脸演唱《五台会兄》选段，
（2）花旦小生演唱《 》
（3）川剧表演艺术家xxx女士与xxx共同演唱《 》，
（4）特别邀请xx市*陈*演唱《艳阳天》选段！
这个节目是一亮点，意在展现巴蜀特色的艺术文化和风情，此节目舒展，恢弘，厚重，人物造型，唱做念打于一体！这个节目汇集了川剧艺术家老中青三代，应该是一个精彩的节目！
5、魔术表演
特邀魔术艺术家表演，此节目必须在表现形式上有新意！有看点！能够在轻松地氛围中吸引观众！达到领导和观众的好评！
6、女生二重唱：《 》
此节目表演编排上，应体现浓郁的民族风格，传达xx人民幸福、吉祥、和谐、文明这一主题内涵。
7、结束大歌舞《 》
幸福感恩与涪江同在，xx儿女穿上汉，羌，回，藏等色调的民族服饰带着激情，舞出五十六个民族和睦相处，幸福安康，一股力量，共创辉煌。台上玉兔，小老虎和大头娃娃和全体演员舞动着，台下彩旗飞扬，在欢腾热烈的气氛中，喷花筒突然“嘣”然四射，冷光烟花，漫天花雨，彩条徐徐而降。晚会在热烈气氛中结束。
主 办：xx 市 政 协
演出单位：x x x x x x
主 持 人：x x x x
一、活动主题：腹有诗书气自华
二、设计意图：
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的挑战，拥抱明天美好的人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学*，通过读书提升自己，丰富自己的人生；另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。
三、活动时间、地点：XX年7月6号上午7时30分、前院
四、主持人：
五、参加人员：学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
六、总策划：鲁孟慧
七、活动准备：
（一）led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼（董力辉负责）
（二）会场布置及音响调试。（隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉）
（三）毕业典礼邀请函。（林世峰负责）
（四）主持词设计、串联及主持人训练。（于晓燕负责）
（五）校长致辞。（王银玲负责，由校长 和毕业班老师手写签名，发给每个学生一份，留作永久的纪念。）
（六）五年级学生在条件允许的前提下，可全班统一服装，也可统一校服。
（七）场地安排。（由体育组负责）
（八）节目指导和学唱校歌。（杨旭丽负责）
（九）上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。（五年级三个班主任）
（十）诗朗诵：少年*说。（纪伟霞负责）
（十一）舞台服务：梁清敏
九、活动过程：
（一） 师生及家长入常（《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放）
（二） 诗朗诵：《难忘最后一节课》（5.2班毕业生）
（三） 学生代表发言。（5.2班学生代表）
（四） 主持人致开场白，宣布典礼开始。
（五） 全体起立，唱校歌。
（六） 鲁校长致辞。
（七） 弟子规诵读。（1.1班）
（八） 三字经诵读。（2.1班）
（九） 论语诵读。（4.2班）
（十） 古诗联诵（要有《游子吟》）（3.2班）
（十一） 诗朗诵：《感恩父母》（5.3班毕业生）
（十二） 毕业班家长代表发言。（5.3班家长代表）
（十三） 二胡独奏：《赛马》（5.3莫少沁）。
（十四） 合唱：《在灿烂阳光下》（校队）
（十五） 毕业班教师上台。
第一行站在台阶下的地上，自东向西依次为：盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍
第二行站在第三层台阶上，自东向西依次为：刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红
毕业班教师发言，学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花，一个学生对准一个教师。献花的同时，《每当我走过老师窗前》音乐响起。
献花后：
5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面；
5.2班的10个学生站在第二层的台阶上，即两行教师之间；
5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手，另5个学生拉着第二行5个教师的左手。
（十六） 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。（五年级师生）
（十七） 李锐老师留下，单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬，深情告白。
（十八） 诗朗诵：《感恩母校，放飞梦想》（5.1班毕业生）
（十九） 诗朗诵：《少年*说》（部分教师及在场的所有学生）
（二十） 毕业典礼结束，其余年级学生自然安静的`回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园，半小时后离开学校，学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。（背景音乐——《明天更美好》）
为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办**年元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、活动要求
各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
二、活动主题
“朝阳新华和谐校园”——**年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛
三、活动内容
“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。
四、比赛办法
（一）“三独”比赛
3·采用十分制评分的形式进行，去掉一个最高分，一个最低分，再得出总得分。根据得分的高低“三独”比赛设立一等奖5个，二等奖7个；
五、参赛要求
1、每个节目时间3-5分钟。
2、各班自行化妆。
七、评分基本标准
1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）
2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。（2分）
3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。（2分）
4、节目效果较好，富有表演艺术（5分）
一、活动主题：我们一起成长
二、活动目的：
1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。
2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。
3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
三、活动形式：舞台演出形式
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
五、总指挥：张桂华
六、总策划：王丽
七、参与团队：1、舞蹈组：
2、诗歌组：
3、美术组：
4、音响组：
5、服装组：
6、后勤组：
7、安保组：
8、节目审核组：
9、邀请出*领导：
10、场地联系：
11、节目主持：
12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目
2、7月12号开始正式排演
3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改
4、7月23号节目进行彩排
5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：
1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：
2、幼儿诗歌朗诵：
3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的.谈话等，王丽负责。
4、英语童话剧《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》
6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》
7、大班：负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》
十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案
文艺汇演《工控流火》拟于20xx年6月日于武汉剧院表演。本台节目由武汉工业控股集团公司主办，下属企事业参与。
一、《火耀工控》主题：弘扬工控精神、纪念建党九十周年
二、节目时长：约3小时。
三、《火耀工控》目的：
以“星星之火”、“**之火”、“发展之火”三个主题，围绕公司“五个好先进党组织”、“五带头*员”表彰主线，塑造*员承前启后、继往开来的先进形象，全公司系统同庆党的生日，共享精神盛宴。
四、《火耀工控》形态：拟定以“星星之火”、“**之火”、“发展之火”三个历史时段为讴歌题材，尽情展现公司系统先进*员、先进党务工作者、先进党组织的时代特性与风采，传播各企事业单位企业文化，见证公司系统*人的精神风采。需弘扬公司代表先进生产力、先进文化、代表职工利益，突出对党的讴歌与热爱，强调以情致胜，以形感人，力争打造为集思想性、艺术性于一体的精品节目。
《火耀工控》的主要表现形态是：
1、歌舞、戏曲类文艺节目表演与评奖。
2、龙、狮等传统文化气氛烘托。
3、公司创先争优活动表彰。
五、《火耀工控》的节目架构：
1、开场：《工控狮威》——由晨鸣纸业演出。
第一乐章：《星星之火》
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，主持人持红烛入幕前，灯亮，主持宣布开始，退场，领导讲话，主持入场引入节目一。
2、大合唱：《四渡赤水出奇兵》——由裕大华表演。
3、女声独唱：《南湖船，党的摇篮》——汉祥欣，李文岩表演。
4、女声独唱：《红旗飘飘》——东风武轻，汤汉君表演。
5、男声独唱——床总。
6、群舞《魂》——机电学校。
7、京剧《智取威虎山》——省柴。
8、先进*员表彰，公司先进*员代表现场访谈（一句话表现企业理念）。
第二乐章：《**之火》
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，风声、雨声，枪炮声，追光，一名*战士持红旗入幕前，“中华人民*成立了”响起，欢声雷动。灯亮，主持引入节目。
9、合唱《我的祖国》——无线电二厂。
10、二胡曲伴舞《沂蒙颂》——一轻学校陈刚。
11、二胡独奏《骏马联奏》——绒印罗时光。
12、京剧《沙家浜》选段《军民渔水情》——电池吴克勇等。
13、舞蹈《珊瑚情》——江南。
14、独唱《*颂》——仪表汽车付慧芳。
15、舞蹈《军民团结一家亲》——9603。
16、先进党务工作者表彰。公司*员先进代表现场访谈（一句话表现对企业祝福）。
第三乐章：《发展之火》
主持设计：幕后，节目准备。舞台，追光，两现代青年持鞭炮入幕前，点鞭炮，鞭炮声起。灯亮，主持引入节目。
17、女声表演唱《》——化研。
18、戏曲湖北大鼓《》——有色。
19、编钟。
20、舞蹈《走向辉煌》——冰川。
21、湖北漫板《槐货下岗》——汉祥欣尝贤斌。
22、舞蹈一轻学校《民族一家亲》舞蹈。
23、合唱感恩的心仪表所。
24、歌伴舞《*》。
25、男女对唱《为了谁》王桂仙陈雄。
26、先进党组织表彰。选一个企业代表作创先争优活动的经验交流（3分钟以内）。
27、尾声：大合唱《武汉走在大路上》——公司。
28、公司领导讲话，宣布获奖名单并颁奖。
六、节目的宣传与推广
《火耀工控》不仅仅是纪念建党九十周年，更主要的是通过这一传统教育的有利时机，将工控精神作为延续的党建教育内容，大力弘扬工业控股公司实现年度奋斗目标的不屈斗志和风采，以此为契机，宣传企业文化，提升文明程度，推动公司战略转型。
七、《火耀工控》运作时间表
1、四月底经公司审定《火耀工控》最后方案。
2、五月初完成节目初选，拟定18个节目。
3、五月二十日前节目单定型，各节目完成舞美设计、现场音响设计、企业文化包装、演唱音乐录音。
入选节目需报送以下资料：1：公司基本情况简介；2：企业理念与文化及简介；3：节目内容简介与表达目的；4：节目时长；5：节目名。
4、六月十日前。主持人到位初练。
5、六月十五日，入选节目协调会。
6、六月一十八日联排。
7、六月二十八日演出。
八、组织机构
1、《火耀工控》领导小组：对汇演形式的原则性把握，汇演活动预算制定，评委审定与邀请。
2、《火耀工控》导演组：由负责。其职责是节目整体策划；节目基调整体把握；会场包装设计督导；节目质量提升。
主持人：江南、机电、晨鸣
3.《火耀工控》综合组：由负责。现场（剧院内外会场布置、人员出行食宿车辆规划支配；现场制景、*位搭建调度、座位支配布置；访谈人物的联络；演员劳务发放。
4.《火耀工控》保障组：由负责。主要任务是：节目伴奏音乐的播放联络与保障、节目现场气氛的渲染。
5.《火耀工控》通协组：由公司负责。对参演企业节目进行督导联系；协调企业节目练*等事宜；评委评分的测算与联系；奖品（火炬奖杯）的制订与发放。（礼仪小组10人左右）
一、《火耀工控》主题：弘扬工控精神、纪念建党九十周年
二、节目时长：约3小时。
三、《火耀工控》目的：
以“星星之火”、“**之火”、“发展之火”三个主题，围绕公司“五个好先进党组织”、“五带头*员”表彰主线，塑造*员承前启后、继往开来的先进形象，全公司系统同庆党的生日，共享精神盛宴。
四、《火耀工控》形态：拟定以“星星之火”、“**之火”、“发展之火”三个历史时段为讴歌题材，尽情展现公司系统先进*员、先进党务工作者、先进党组织的时代特性与风采，传播各企事业单位企业文化，见证公司系统*人的精神风采。需弘扬公司代表先进生产力、先进文化、代表职工利益，突出对党的讴歌与热爱，强调以情致胜，以形感人，力争打造为集思想性、艺术性于一体的精品节目。
《火耀工控》的主要表现形态是：
1、歌舞、戏曲类文艺节目表演与评奖。
2、龙、狮等传统文化气氛烘托。
3、公司创先争优活动表彰。
五、《火耀工控》的节目架构：
1、开场：《工控狮威》——由晨鸣纸业演出。
第一乐章：《星星之火》
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，主持人持红烛入幕前，灯亮，主持宣布开始，退场，领导讲话，主持入场引入节目一。
2、大合唱：《四渡赤水出奇兵》——由裕大华表演。
3、女声独唱：《南湖船，党的摇篮》——汉祥欣，李文岩表演。
4、女声独唱：《红旗飘飘》——东风武轻，汤汉君表演。
5、男声独唱——床总。
6、群舞《魂》——机电学校。
7、京剧《智取威虎山》——省柴。
8、先进*员表彰，公司先进*员代表现场访谈（一句话表现企业理念）。
第二乐章：《**之火》
主持设计：幕后，大合唱准备。舞台灯灭，风声、雨声，枪炮声，追光，一名*战士持红旗入幕前，“中华人民*成立了”响起，欢声雷动。灯亮，主持引入节目。
9、合唱《我的祖国》——无线电二厂。
10、二胡曲伴舞《沂蒙颂》——一轻学校陈刚。
11、二胡独奏《骏马联奏》——绒印罗时光。
12、京剧《沙家浜》选段《军民渔水情》——电池吴克勇等。
13、舞蹈《珊瑚情》——江南。
14、独唱《*颂》——仪表汽车付慧芳。
15、舞蹈《军民团结一家亲》——9603。
16、先进党务工作者表彰。公司*员先进代表现场访谈（一句话表现对企业祝福）。
第三乐章：《发展之火》
主持设计：幕后，节目准备。舞台，追光，两现代青年持鞭炮入幕前，点鞭炮，鞭炮声起。灯亮，主持引入节目。
17、女声表演唱《》——化研。
18、戏曲湖北大鼓《》——有色。
19、编钟。
20、舞蹈《走向辉煌》——冰川。
21、湖北漫板《槐货下岗》——汉祥欣尝贤斌。
22、舞蹈一轻学校《民族一家亲》舞蹈。
23、合唱感恩的心仪表所。
24、歌伴舞《*》。
25、男女对唱《为了谁》王桂仙陈雄。
26、先进党组织表彰。选一个企业代表作创先争优活动的经验交流（3分钟以内）。
27、尾声：大合唱《武汉走在大路上》——公司。
28、公司领导讲话，宣布获奖名单并颁奖。
六、节目的宣传与推广
《火耀工控》不仅仅是纪念建党九十周年，更主要的是通过这一传统教育的有利时机，将工控精神作为延续的党建教育内容，大力弘扬工业控股公司实现年度奋斗目标的不屈斗志和风采，以此为契机，宣传企业文化，提升文明程度，推动公司战略转型。
七、《火耀工控》运作时间表
1、四月底经公司审定《火耀工控》最后方案。
2、五月初完成节目初选，拟定18个节目。
3、五月二十日前节目单定型，各节目完成舞美设计、现场音响设计、企业文化包装、演唱音乐录音。
入选节目需报送以下资料：
1、公司基本情况简介；
2、企业理念与文化及简介；
3、节目内容简介与表达目的；
4、节目时长；
5、节目名。
4、六月十日前。主持人到位初练。
5、六月十五日，入选节目协调会。
6、六月一十八日联排。
7、六月二十八日演出。
八、组织机构
1、《火耀工控》领导小组：对汇演形式的原则性把握，汇演活动预算制定，评委审定与邀请。
2、《火耀工控》导演组：由负责。其职责是节目整体策划；节目基调整体把握；会场包装设计督导；节目质量提升。
主持人：江南、机电、晨鸣
3.《火耀工控》综合组：由负责。现场（剧院内外会场布置、人员出行食宿车辆规划支配；现场制景、*位搭建调度、座位支配布置；访谈人物的联络；演员劳务发放。
4.《火耀工控》保障组：由负责。主要任务是：节目伴奏音乐的播放联络与保障、节目现场气氛的渲染。
5.《火耀工控》通协组：由公司负责。对参演企业节目进行督导联系；协调企业节目练*等事宜；评委评分的测算与联系；奖品（火炬奖杯）的制订与发放。（礼仪小组10人左右）
今年是我校60年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）
二、名称：
流金岁月（暂定）
三、举办时间：
时间：20xx年12月
场次：一场（彩排两场）
时长：100分钟
四、演出场所：
市体育馆/校大操场
五、主办单位：
市第十一中学
六、协办单位：
市歌舞团、马鞍山市*支队、金家庄区教育局
七、形式：
一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
八、定位：
内部包场
九、宣传口号（布置于场地四周）：
1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年！
2、喜迎六十华诞，共创美好未来！
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。
9、欢庆六十华诞，续写世纪新篇。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
十、观众：
主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出*必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
十一、演员：
本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员
十二、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十三、节目：
（一）
设想一：
第一板块：“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
设想二：
第一板块“春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块“冬的积蓄”
（二）要求：
1、发挥各方面（包括兄弟单位、市歌舞团等）的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水*。
2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十四、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
——文艺演出方案 (菁华9篇)
为庆祝第二十个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
一、举办单位：xx县教育局。
二、晚会主题：放飞希望。
三、参赛单位：各乡（镇）代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院。
五、具体要求：
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、xx、xx、xx、xx选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：xx——诗朗诵，xx——合唱，xx——舞蹈（演员20人以内），xx——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办**年元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、活动要求
各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
二、活动主题
“朝阳新华和谐校园”——**年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛
三、活动内容
“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。
四、比赛办法
（一）“三独”比赛
3·采用十分制评分的形式进行，去掉一个最高分，一个最低分，再得出总得分。根据得分的高低“三独”比赛设立一等奖5个，二等奖7个；
五、参赛要求
1、每个节目时间3-5分钟。
2、各班自行化妆。
七、评分基本标准
1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）
2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的'精神风貌，给人以美感。（2分）
3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。（2分）
4、节目效果较好，富有表演艺术（5分）
一、活动主题：腾飞-----文武山庄
二、活动时间：20xx年12月31日14：00
三、活动地点：学校操场
四、活动形式：
1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）
2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个）
3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场；第二块，文艺演出现场；第三块，高中部书画作品展；
五、活动领导小组
组 长：林宪明
副组长：严明忠
成员：周莲芬、李建锋、朱方*、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华
节目组：朱方*、于泽强、石玉林、王宏华
摄影组：吴安兴
场地组：沐广其、张振明、韩金铭
后勤组：李建锋
音响设备组：李桂华
六、具体工作安排
1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；
（1）、歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；
（2）、歌曲内容要健康向上，积极进取；
（3）、演唱要响亮、整齐服装统一；
（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；
2、12月20日，开始准备展板内容；
3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；
4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；
5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工
6、歌咏比赛评出一二三等奖，名额分配如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；
教师组各一名；
7、歌咏比赛评委为校委会成员；
8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜
附：节目单
“腾飞——文武山庄”元旦文艺演出节目单
1、舞蹈 《红红火火闹新春》 演出：幼儿园
2、武术 《橘乡武魂》 演出：初中部
3、合唱 《七子之歌》 演唱：初一（1）班
4、合唱 《*人》 演唱：高一（4）班
5、舞蹈 《踏浪》 演出：四（1）班
6、朗诵 《弟子规》 演出：昌文中学
7、合唱 《让世界充满爱》 演唱：初二（3）班
8、合唱 《真心英雄》 演唱：高中部教师教练
9、舞蹈 《加油加油向前冲》 演出：幼儿园
10、武术 《武童庆新》 演出：六年级
11、合唱 《游击队之歌》 演唱：初二（1）班
12、合唱 《歌唱祖国》 演唱：初中部教师教练
13、合唱 《友谊的回声》 演唱：四年级
14、街舞 《快乐崇拜》 演出：初一（3）班
15、歌舞 《boys》 表演：柯露佳、尤碧莹等
16、合唱 《妈妈的心》 演唱：三年级
17、合唱 《让世界充满爱》 演唱：高一（2）班
18、双簧 《闹元旦》 表演：林金荣、陈凯腾
19、小品 《赵本山pk周星驰》 表演：初二（1）班
20、合唱 《清晨》 演唱：五年级
21、合唱 《红旗飘飘》 演唱：小学部教师教练
22、武术 《中华儿女》第二集 演出：学校表演队
一、活动主题：
二、活动目的：
三、活动形式：舞台演出形式
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
五、总指挥：
六、总策划：
七、参与团队：1、舞蹈组：
2、诗歌组：
3、美术组：
4、音响组：
5、服装组：
6、后勤组：
7、安保组：
8、节目审核组：
9、邀请出*领导：
10、场地联系：
11、节目主持：
12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、 月 号—— 号，传达主题，收集、策划、创作节目
2、 月 号开始正式排演
3、 月 号检查排演情况，对不合适的地方进行修改
4、 月 号节目进行彩排
5、 月 号第一次彩排。 号第二次彩排。 号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在 — 分钟内，不可过长，舞蹈动作要有
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：
十一：制定活动预案：1、防火预案 2、防停电预案 效果。
今年是我校60年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）
二、名称：
流金岁月（暂定）
三、举办时间：
时间：20xx年12月
场次：一场（彩排两场）
时长：100分钟
四、演出场所：
市体育馆/校大操场
五、主办单位：
市第十一中学
六、协办单位：
市歌舞团、马鞍山市*支队、金家庄区教育局
七、形式：
一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
八、定位：
内部包场
九、宣传口号（布置于场地四周）：
1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年！
2、喜迎六十华诞，共创美好未来！
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。
9、欢庆六十华诞，续写世纪新
篇。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
十、观众：
主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出*必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
十一、演员：
本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员
十二、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的'情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十三、节目：
（一）
设想一：
第一板块：“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
设想二：
第一板块 “春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块 “冬的积蓄”
（二）要求：
1、发挥各方面（包括兄弟单位、市
歌舞团等）的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水*。
2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十四、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。
培训开展以来，得到市*、市民政局及相关部门和广大学员的大力支持。为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富新安置区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民高尚的道德情操。为此，为了营造五一佳节的喜庆气氛，给社区居民一个相互交流沟通的*台，进一步拉*社区居民邻里间的距离，推动社区和谐发展，共度欢乐迎五一国际劳动节，拟订于20xx年4月22日，与社区人民共同打造一台迎五一文艺演出。
具体实施方案如下：
一、 整体情况
1、文艺演出主题名称： 迎五一文艺演出
2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。
3、时 间：20xx年4月22日17：00—19：00
4、地 点：
5、节目主持：
6、主办单位：安辰培训中心
7、协办单位：
8、演出人员：
9、观 众：社区居民群众
10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
11、演出人员及后勤工作人员共计：——人
二、 工作人员和项目组
工作筹备小组组长： (负责指导监督整场演出前后的各项工作)
副组长： (协助组长进行管理协调)
小组成员： (具体实施各项分类工作)
1、 节目协调小组：
任务：a、与主持人和演出人员的协调与沟通
b、节目的核定及演出全流程的衔接监督
2、 治安管理小组：
组长：(社区民警)
组员：
任务：a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作
b、演出期间会场纪律的维持
3、 后勤服务组：
任务：a、演出前后凳子的借还
b、演出前的接待工作
c、演出期间会场后勤保障
4、 机动小组：
任务：a、监督并确保拱门搭建及时与质量
b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理
c、演出中突**况的紧急预案及处理
5、 宣传小组：
任务：a、利用海报、横幅等方式开展宣传
b、现场摄影及dv摄像
三、 各阶段任务
(一)筹备阶段
1、联系演出人员，进行沟通协调，确定演出具体事宜
2、确定工作人员配备及分工协作情况
3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞台拱门的搭建，音响、功放、话筒等的租借
4、进行演出前的宣传工作
5、邀请相关领导(暂定)
(二)进展及控制阶段
1、现场控制及协调
2、后勤服务保障
3、整个演出过程的治安管理
(三)演出结束后的整理阶段
1、观众的疏导
2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运
3、垃圾清扫
四、 节目安排
本次演出由安辰培训和社区共同打造，热情参与，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共15个节目(暂定)：(详情见附件节目单)
一、活动主题：
心与家乡紧相连
二、主办方：
*果县果化镇山营村村民委员会
承办方：*果县《寸草心》文艺团
协办方：XXX公司/单位联合赞助。
三、背景：
果化镇山营村春节初七文体活动，这是本村一年一度的特色文化和体育活动，每年都吸引当地村民和外来的游客数万人，前来欣赏篮球赛和民俗文艺表演，各种*和贸易。该*俗一直深受地方*的重视，并不断创新不断丰富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比赛，深受中老年人的喜爱，并引起社会各界的广泛关注。
但是，即将面临着一个很严峻的问题，文艺活动的参与者中青少年比例逐渐下降，传统的瞭歌等民俗不受青年人的欢迎了，瞭歌等民俗是我们的非物质文化遗产不能保存在博物馆中供后人欣赏，它需要用人来承载和传播，接下来这种非物质文化遗产由谁来传承？该怎么传承？
这是一个令人深思的问题。我们回来了，《寸草心》文艺团带着一种使命回到家乡，我们将用我们的文艺演出把心与家乡紧相连！
四、活动目的：
1、展示新农村的文化教育及农业经济的发展成果，弘扬重视教育。
2、抓住新年的契机点，开展春节联欢活动。丰富村民的精神文化，给家乡的父老乡亲们送来欢乐和新村的祝福。让观众品味学*道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
3、通过下乡文艺演出这个*台增强我们大学生的社会实践和人际沟通能力，同时给更多有才艺的同学和村民展现自己的才华。运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出学*成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、各个节目要紧紧围绕“心与家乡紧相连”的活动主题，以倡导重视教育为宗旨。我们大部分来自乡镇，深知受教育的重要性，只有通过接受好的教育有了知识文化才能脱离愚昧和低级趣味，我们的生活才会更美好，社会主义新农村才更加美好！
5、以彰显本土文化底蕴、体现地域特色、坚持公益性、参与性、创新性等原则着力于打造文艺品牌。
五、活动形式：
主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢文艺团出一部分节目，当地征集部分节目。
六、活动地点及时间安排：
地点：*果县果化镇山营村
时间：20XX年1月16日——2月8日
演出时间：2月7日11：00——16：00
七、活动的宣传方案：（1月19日启动）
以“我要上初七舞台”为标题的节目征集活动，宣传与征集节目相结合。
征集对象：山营村的所有自然屯的父老乡亲
报名方式：与赞助商合作，降低宣传费用。
每个屯一个负责人派发报名表到各家各户并收集好节目统一交给《寸草心》节目组，筛选节目。
奖励办法：
八、总负责人：杨存统筹工作
总策划：廖晴
九、参与团队人员安排：
前台部门
演员部：
a）主持组：
负责人：写好主持台词和选主持人（节目串词）。
b）节目组：
负责人：收集节目，安排节目流程和节目彩排审核工作。
1、歌唱演员：
2、舞蹈演员：
3、小品演员：
后台部门
外联部：
1、负责与村委会领导（*部门）的交涉联系工作。
场地联系：
邀请出*领导：
2、负责联系赞助商，拉赞助。
负责人：
舞台后台布置部：负责舞台布景，幕布，设计，（灯光，音响）等工作。
音响师：
服装组：
后勤部：场地和舞台布置，观众坐位布置，观众的引导入座，协助演出进行时后场的协调工作，临时紧急问题的处理。
a）布置组：装扮好活动地点。
负责人：
b）物品组：购买和借用活动所需物品。
负责人：
宣传部：美术艺术汇演等公众活动的宣传。
艺术设计师：
摄影师：
十、节目编排、彩排时间：
1、1月16日召开<寸草心>文艺团动员会议，安排工作，明细任务。
2、1月17号，围绕主题，组织团队下乡收集了解当地民风和环境、进一步策划、创作节目和编排。（果化山营村）
3、1月18号开始正式排演（*中舞蹈室）
4、2月4号检查排演情况，对不合适的地方进行修改。
5、2月5，第一次彩排。6号第二次彩排。
6、2月7号正式演出。
一、活动主题：
我们一起成长
二、活动目的：
1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。
2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。
3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
三、活动形式：
舞台演出形式
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：20XX年7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二：20XX年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
五、总指挥：
张桂华
六、总策划：
王丽
七、参与团队：
1、舞蹈组：
2、诗歌组：
3、美术组：
4、音响组：
5、服装组：
6、后勤组：
7、安保组：
8、节目审核组：
9、邀请出*领导：
10、场地联系：
11、节目主持：
12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目
2、7月12号开始正式排演
3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改
4、7月23号节目进行彩排
5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：
1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：
2、幼儿诗歌朗诵：
3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。
4、英语童话剧《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》
6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》
7、大班：负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》
十一：制定活动预案：
1、防火预案
2、防停电预案
为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。
一、活动主题在阳光下成长
二、举办时间
教师节座谈会文艺演出定为九月上旬
艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬
三、举办方式
实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。
四、比赛办法及活动项目
(一)比赛办法
1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。
2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。
（二）活动项目
艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。
1、展评项目
（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。
（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。
2、参赛项目
（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。
（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。
（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。
3、大型健身操表演
为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。
五、日程安排
第五届艺术节拟分三阶段进行。
第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。
第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。
第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。
六、记分及奖励办法
（一）单项名次：凡参加各类单项比赛的代表队（或个人）均按参加队数（人数）计算得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或个人，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，颁发证书。为保证裁判和评委的公正性，各承办单位组织评委时，每项目本校评委不得超过2人，同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。
（二）团体名次：团体总分设基础分五十分，各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单位积分相同，则分别以获得第一名或第二名（依次类推）的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。
（三）奖罚分：奖分因素
（1）健身操表演质量高，演出效果好；
（2）送展作品数量足、质量高；
（3）承办单位工作认真，组织严密，获参赛单位较高评价。
罚分因素：
（1）送展作品数量不足，质量不高；
（2）参加闭幕式及各项比赛出现失误，如误场、迟到等；
（3）承办单位工作态度不认真，组织不得利，参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。
（四）大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名；教师节座谈会文艺演出，除承办加分外，教育局将组成专门人员对节目进行评选，根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。
七、工作要求及措施保证
1、教育局成立艺术节专项工作小组，加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导，帮助承办单位编排程序，组织会务，确保艺术节及座谈会演出的成功举办。
2、各参赛单位要进一步端正办学思想，认真扎实地抓好各项活动的开展，组织师生全员参与，多为学生搭建表演的舞台，在此基础上，参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用，切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间，要确保安全，加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控，杜绝任何事故的发生。
3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场，各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案，精心组织，周密安排，公正评判，保证各项活动顺利进行。艺术节结束后，由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外，还将纳入年终综合评估。
附：各会场承办条件
***市教育局办公室
二○xx年六月二十九日
附件：
各会场承办条件
一、展评类会场
1、闭幕式所需的场地、音响设施。
2、艺术节总分统计。
3、闭幕式具体程序安排。
4、展评项目场地安排、评选（制定评分标准、评奖办法）。
二、音乐类会场
1、各项比赛的场地及需要的音响设施。
2、评委的组成。
3、制定各项比赛规程（日程安排、比赛形式、评分方法、评分标准、评奖办法、奖品发放等）。
三、表演类会场
1、舞台及音响设施。
2、评委的组成。
3、制定各项比赛规程。
四、美术类会场
1、绘画、书法分组现场比赛所需要的场所和器械设施。
2、评委的组成。
3、制定各项比赛规程。
——幼儿园文艺演出活动方案 (菁华5篇)
一、指导思想：
新年即将到来，为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素质教育的有效提升，我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年
三、活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系，形成共同教育的合力。
3、通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果，展现宝山区第一幼儿园的良好形象。
四、活动时间：20xx年12月31日
五、活动地点：
六、活动准备：
（一) 彩排：12月28日（周五）上午8:00
（二）节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣
（三）后勤：李济芳 王继杰
1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。
七、有关具体工作安排
1、活动总负责人：王继荣
2、活动总策划：王继玉
3、安全负责人：李济芳 王乐发 陈威
4、节目评委：王继荣 李济芳 王继玉
5、催 场：赵良荣 石淑玲
6、音 响：王继芹7、
7、照相：王继杰
8、主持人：樊丽伟
9、参加演出人数：314人
10、活动参加：全园师生、家长
八、活动流程：
1、7：30――8:00教师、保育员做好演出前准备工作。
2、7：30――8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。
3、8：00文艺演出开始。
4、8：00――10:00 学前班和小班表演节目
5、10：00――12：00大班、中班表演节目
6、12：00演出结束
九、活动内容：
舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场。（负责人：
各班主任）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：维护演出场地的'清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。
4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员协助，确保整个演出活动的圆满成功。
5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
6、为方便家长照相，8:00――10:00学前班、小班演出开始时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00――12:00大班、中班演出开始时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的.愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学*的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激**绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期，而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的'?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学*的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激**绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期，而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临*时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，*时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的'工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生*惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的.录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学*的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激**绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语*惯养成的时期，而小班孩子的良好语言*惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
——文艺演出活动策划方案 (菁华5篇)
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
二、活动时间：
10月xx日
三、活动对象：
川汇区委老干部局全体干部职工
四、活动过程及内容
(一)“感恩的心”重阳节文艺汇演
1.时间： 20xx年9月26日上午8：30
2.地点：原川汇区人民*广场
3.参加人员 ：川汇区委老干部局全体干部职工
4.活动准备及工作分工
(1)会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心
(2)*台会场布置：老干部活动中心办公室
(3)音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心
(4)演职人员位置安排：老干部活动中心
(5)活动宣传报道：办公室
摄影：川汇区委宣传部
6.主持人：苑昆鹏 周 佳
7.议程
(1)主持人宣布文艺汇演开始
(2)参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞
主持人宣布活动结束
为庆祝第三届*(滕州)国际墨子文化节和*(滕州)·杏花村第二届国际干杂海货调味品博览会的召开，进一步向海内外宣传推介滕州，我市拟定于5月15日联手央视国际频道《中华情》栏目，共同打造“中华情·情系滕州大型演唱会”。届时，将有一大批来自大陆及港台地区的著名歌星云集滕州，为墨子文化节和杏花村国际干杂海货博览会的举办喝彩助兴。为确保活动的圆满成功，特制订本方案。
一、时间和地点：
20xx年5月15日19:00分，滕州体育中心体育场
二、运作方式：
实行*主导、企业投资的市场化运作模式，组委会负责协调召开演出前有关部门的筹备会议，统筹协调安保、场地、宣传、组织事宜；市服务业协调办公室经市*授权与中央电视台海外节目中心洽谈组织演出活动。
三、筹委会工作机构和责任分工
为切实做好各项筹备组织工作，特成立中华情·情系滕州文艺演出筹备工作组委会，成员名单如下：
筹委会下设若干工作组，具体分组和职责如下：
(一)综合协调组
主要职责：
1、负责大型文艺演出的总协调、总调度、总督察；
2、负责与演出团体联系对接，确定相关筹备工作事项；
3、负责召集各组召开相关筹备会议，确定各项筹备工作事宜；
4、负责编制时间任务倒计时编排表；
5、负责确定入场人数，核定门票价格，设计制作文艺演出门票；
6、负责制作前期舞台、彩排临时工作证和车辆通行证；
7、负责设计制作并于演出前两天提供演出期间演职人员工作证、演员证、指挥证、总指挥证、进入体育场中心区域的车辆通行证等各类证件；
8、负责统筹安排剧组前期外宣所需拍摄活动的联络、组织和车辆安排；
9、负责大型文艺演出现场及周边广告宣传策划实施等工作；
10、负责拟定邀请领导、嘉宾演出门票的分配方案，并组织发送；
11、负责演出优惠政策的制定、报批，落实税费减免政策；
12、负责重要领导嘉宾座签粘贴及入场、退场引领工作；
13、负责做好其他相关事宜。
(二)节会宣传组
主要职责：
1、负责统筹做好演出对滕州的宣传报道及枣庄“二日游”的宣传推介工作；
2、负责配合中央电视台做好节目录制工作，做好电视现场录(直)播工作；
3、负责做好文艺演出文字、音像、图片资料的收集；
4、负责与来滕演出团体联系，做好演出所需声像、图片及文字材料的准备、提报工作，配合提供素材并编撰体现滕州风土人情的串台词；
5、负责做好滕州日报宣传工作；
6、负责在*滕州网做好网络宣传工作；
7、负责做好移动、联通短信演出*台信息宣传工作；
8、负责做好移动、联通现场信号增盖工作；
9、负责做好其他相关事宜。
(三)现场组织组
主要职责：
1、负责配合剧组在市内大、中学生中海选确定互动区人员，做好互动学生培训，并组织引领学生参加彩排；
2、负责配合剧组做好节目彩排；
3、负责向剧组提供其要求的贵宾区、嘉宾区门票；
4、负责做好演出录播工作，如需直播需向剧组提出书面申请备案，并延时至少5分钟播出；
5、负责购置演出所需用水及其他备用物资；
6、负责提前刻制《观众须知》光盘，内容包括不准设立观众统一着装区域，不准拉企业横幅或活动广告牌、不准拍照、献花、走动、站立等，并提前提供给剧组；
7、负责为每位演员制作至少两个形状各样、双面显示带有演员名字的荧光屏，在互动区安排人参与互动；
8、负责购置演出规格为80cm长的荧光棒，发放到每位观众；
9、负责演出期间演职人员的后台服务、联络工作，组织专业人员根据节目编排情况搞好衔接服务；
10、负责依照国家有关法律、法规和规定，申请办理文化主管部门的审批手续；
12、负责体育场中心区域嘉宾区、互动区座椅租赁、摆放，支付相关费用；
13、负责做好其他相关事宜。
(四)后勤接待组
主要职责：
1、负责与剧组联系确定来滕演职人员行程、日程安排情况；
2、负责根据来滕演职人员行程、日程安排，根据来滕时间和方式，制定具体接送、活动和食宿安排方案；
3、负责提前联系确定来滕演职人员食宿接待场所，预定演职人员房间；
4、负责提前联系并保障栏目组人员专用车辆；
5、负责联系确定演职人员返程车(机)票；
6、负责安排专门人员报销演出来*员、车辆差旅、运输费用；
7、负责为剧组提供工作用电脑等办公用具；
8、负责保障博览会活动所需演出票额的情况下，门票实行市场化运作；
9、负责文艺演出所有费用的统筹管理及支出；
10、负责做好其他有关事宜。
(五)安全保卫组
成员：许光舜、刘新、王洪才、黄健、钟向荣、陈亚鲁、高凤英、宋晓芹、赵玉水、张厚银、裴忠友、王秀连、薛福敏、唐广民、陈伟
主要职责：
1、负责制定演出安全保卫工作实施方案；
2、负责制定针对性、可操作性、时效性强的安全、交通、治安、消防、安监应急预案；
3、负责办理大型公众聚集活动备案手续；
4、负责绘制演出周边及现场警力分布图、交通管制管卡设置图，组织人员做好演出场所周边和现场、演职人员住所等重要部位的安全保卫、管理，做好演出前后舞台、设备的看护，落实演出时的安全、消防措施，确保演出现场秩序井然，安全正常；
5、负责配备防爆车进驻现场，并组织安排专职人员，设置观众区域与缓冲区域。同时，在缓冲区域设置明显标识，并安排足够警力，防止人员进入缓冲区域；
6、负责配备安全检查设施，在安全出入口设置明显标识，全面做好入场检票、场内秩序维持、演出后观众疏散等工作，严禁任何人携带危险物品或者管制器具进入现场；
7、负责安排消防车和足够消防设施、人员进入现场，做好演出前后的消防安全检查，并有详实的消防安全设施检查、维护记录；
8、负责发布关于演出期间道路和演出场所实行治安和交通管制公告，做好彩排和演出当日演职人员住所和现场之间的交通管制，以及观众、演职人员、工作人员车辆停放管理等工作；
9、负责排查、协调处理演出期间各类不稳定因素；
10、负责演出场地有关设施、设备的安全检测工作；
11、负责协调*做好安全保卫、检票等工作；
12、负责依照有关安全、消防法律、法规办理演出审批手续；
13、负责在舞台安排现场安保指挥，畅通与导演经常性沟通渠道；
14、负责在舞台后侧布设灭火器；
15、负责管控一条演员专用通道，确保与观众入口隔离；
16、负责提供安排带有围墙的装卸车停放场地，并安排专人看护；
17、负责做好其他相关事宜。
(六)场地保障组
主要职责：
1、负责演出现场周边区域环境卫生综合整治工作；
2、负责体育场电力、线路和接线端口、开关、插座的准备、维护，制定供电方案和用电应急预案，配备变压器和备用电源，确保电力需要；
3、负责医疗、卫生保障工作。在演出现场准备救护车，配备足够的医护人员和有关急救用品，提前对现场进行卫生防疫；
4、负责制作观众须知、入场示意牌等；
5、负责调配应急通讯车到现场周边，确保通信畅通；
6、负责完成场地保护措施，确保剧组进场车辆需要；
7、负责确保搭建舞台期间照明需要，确保演出期间各出口设长明灯，安全通道电源等；
8、负责在体育场设置、搭建临时洗手间；
9、负责在舞台两侧设置观众与演员硬隔离带，在中心机位后搭设记者*，舞台侧设指挥*；
10、负责做好嘉宾领导休息室等临时场所的装饰装修和物品准备；
11、负责提供主要演员休息室、集体演员休息室，配备相应用具；
12、负责场地舞台、隔离带、线缆等设施安全检查工作；
13、负责做好其他相关事宜。
(七)枣庄“二日游”推广组
主要职责：
1、组织参会嘉宾、客商等约5000人参加枣庄“二日游”活动，做好相关筹备组织工作；
2、负责做好其他相关事宜。
四、筹备日程安排
根据与中华情栏目组协商后制定具体行程安排。
为庆祝第三届*(滕州)国际墨子文化节和*(滕州)·杏花村第二届国际干杂海货调味品博览会的召开，进一步向海内外宣传推介滕州，我市拟定于5月15日联手央视国际频道《中华情》栏目，共同打造“中华情·情系滕州大型演唱会”。届时，将有一大批来自大陆及港台地区的著名歌星云集滕州，为墨子文化节和杏花村国际干杂海货博览会的举办喝彩助兴。为确保活动的圆满成功，特制订本方案。
一、时间和地点：
20xx年5月15日19:00分，滕州体育中心体育场
二、运作方式：
实行*主导、企业投资的市场化运作模式，组委会负责协调召开演出前有关部门的筹备会议，统筹协调安保、场地、宣传、组织事宜;市服务业协调办公室经市*授权与中央电视台海外节目中心洽谈组织演出活动。
三、筹委会工作机构和责任分工
为切实做好各项筹备组织工作，特成立中华情·情系滕州文艺演出筹备工作组委会，成员名单如下：
筹委会下设若干工作组，具体分组和职责如下：
(一)综合协调组
主要职责：
1、负责大型文艺演出的总协调、总调度、总督察;
2、负责与演出团体联系对接，确定相关筹备工作事项;
3、负责召集各组召开相关筹备会议，确定各项筹备工作事宜;
4、负责编制时间任务倒计时编排表;
5、负责确定入场人数，核定门票价格，设计制作文艺演出门票;
6、负责制作前期舞台、彩排临时工作证和车辆通行证;
7、负责设计制作并于演出前两天提供演出期间演职人员工作证、演员证、指挥证、总指挥证、进入体育场中心区域的车辆通行证等各类证件;
8、负责统筹安排剧组前期外宣所需拍摄活动的联络、组织和车辆安排;
9、负责大型文艺演出现场及周边广告宣传策划实施等工作;
10、负责拟定邀请领导、嘉宾演出门票的分配方案，并组织发送;
11、负责演出优惠政策的制定、报批，落实税费减免政策;
12、负责重要领导嘉宾座签粘贴及入场、退场引领工作;
13、负责做好其他相关事宜。
(二)节会宣传组
主要职责：
1、负责统筹做好演出对滕州的宣传报道及枣庄“二日游”的宣传推介工作;
2、负责配合中央电视台做好节目录制工作，做好电视现场录(直)播工作;
3、负责做好文艺演出文字、音像、图片资料的收集;
4、负责与来滕演出团体联系，做好演出所需声像、图片及文字材料的准备、提报工作，配合提供素材并编撰体现滕州风土人情的串台词;
5、负责做好滕州日报宣传工作;
6、负责在*滕州网做好网络宣传工作;
7、负责做好移动、联通短信演出*台信息宣传工作;
8、负责做好移动、联通现场信号增盖工作;
9、负责做好其他相关事宜。
(三)现场组织组
主要职责：
1、负责配合剧组在市内大、中学生中海选确定互动区人员，做好互动学生培训，并组织引领学生参加彩排;
2、负责配合剧组做好节目彩排;
3、负责向剧组提供其要求的贵宾区、嘉宾区门票;
4、负责做好演出录播工作，如需直播需向剧组提出书面申请备案，并延时至少5分钟播出;
5、负责购置演出所需用水及其他备用物资;
6、负责提前刻制《观众须知》光盘，内容包括不准设立观众统一着装区域，不准拉企业横幅或活动广告牌、不准拍照、献花、走动、站立等，并提前提供给剧组;
7、负责为每位演员制作至少两个形状各样、双面显示带有演员名字的荧光屏，在互动区安排人参与互动;
8、负责购置演出规格为80cm长的荧光棒，发放到每位观众;
9、负责演出期间演职人员的后台服务、联络工作，组织专业人员根据节目编排情况搞好衔接服务;
10、负责依照国家有关法律、法规和规定，申请办理文化主管部门的审批手续;
12、负责体育场中心区域嘉宾区、互动区座椅租赁、摆放，支付相关费用;
13、负责做好其他相关事宜。
(四)后勤接待组
主要职责：
1、负责与剧组联系确定来滕演职人员行程、日程安排情况;
2、负责根据来滕演职人员行程、日程安排，根据来滕时间和方式，制定具体接送、活动和食宿安排方案;
3、负责提前联系确定来滕演职人员食宿接待场所，预定演职人员房间;
4、负责提前联系并保障栏目组人员专用车辆;
5、负责联系确定演职人员返程车(机)票;
6、负责安排专门人员报销演出来*员、车辆差旅、运输费用;
7、负责为剧组提供工作用电脑等办公用具;
8、负责保障博览会活动所需演出票额的情况下，门票实行市场化运作;
9、负责文艺演出所有费用的统筹管理及支出;
10、负责做好其他有关事宜。
(五)安全保卫组
成员：许光舜、刘新、王洪才、黄健、钟向荣、陈亚鲁、高凤英、宋晓芹、赵玉水、张厚银、裴忠友、王秀连、薛福敏、唐广民、陈伟
主要职责：
1、负责制定演出安全保卫工作实施方案;
2、负责制定针对性、可操作性、时效性强的安全、交通、治安、消防、安监应急预案;
3、负责办理大型公众聚集活动备案手续;
4、负责绘制演出周边及现场警力分布图、交通管制管卡设置图，组织人员做好演出场所周边和现场、演职人员住所等重要部位的安全保卫、管理，做好演出前后舞台、设备的看护，落实演出时的安全、消防措施，确保演出现场秩序井然，安全正常;
5、负责配备防爆车进驻现场，并组织安排专职人员，设置观众区域与缓冲区域。同时，在缓冲区域设置明显标识，并安排足够警力，防止人员进入缓冲区域;
6、负责配备安全检查设施，在安全出入口设置明显标识，全面做好入场检票、场内秩序维持、演出后观众疏散等工作，严禁任何人携带危险物品或者管制器具进入现场;
7、负责安排消防车和足够消防设施、人员进入现场，做好演出前后的消防安全检查，并有详实的消防安全设施检查、维护记录;
8、负责发布关于演出期间道路和演出场所实行治安和交通管制公告，做好彩排和演出当日演职人员住所和现场之间的交通管制，以及观众、演职人员、工作人员车辆停放管理等工作;
9、负责排查、协调处理演出期间各类不稳定因素;
10、负责演出场地有关设施、设备的安全检测工作;
11、负责协调*做好安全保卫、检票等工作;
12、负责依照有关安全、消防法律、法规办理演出审批手续;
13、负责在舞台安排现场安保指挥，畅通与导演经常性沟通渠道;
14、负责在舞台后侧布设灭火器;
15、负责管控一条演员专用通道，确保与观众入口隔离;
16、负责提供安排带有围墙的装卸车停放场地，并安排专人看护;
17、负责做好其他相关事宜。
(六)场地保障组
主要职责：
1、负责演出现场周边区域环境卫生综合整治工作;
2、负责体育场电力、线路和接线端口、开关、插座的准备、维护，制定供电方案和用电应急预案，配备变压器和备用电源，确保电力需要;
3、负责医疗、卫生保障工作。在演出现场准备救护车，配备足够的医护人员和有关急救用品，提前对现场进行卫生防疫;
4、负责制作观众须知、入场示意牌等;
5、负责调配应急通讯车到现场周边，确保通信畅通;
6、负责完成场地保护措施，确保剧组进场车辆需要;
7、负责确保搭建舞台期间照明需要，确保演出期间各出口设长明灯，安全通道电源等;
8、负责在体育场设置、搭建临时洗手间;
9、负责在舞台两侧设置观众与演员硬隔离带，在中心机位后搭设记者*，舞台侧设指挥*;
10、负责做好嘉宾领导休息室等临时场所的装饰装修和物品准备;
11、负责提供主要演员休息室、集体演员休息室，配备相应用具;
12、负责场地舞台、隔离带、线缆等设施安全检查工作;
13、负责做好其他相关事宜。
(七)枣庄“二日游”推广组
主要职责：
1、组织参会嘉宾、客商等约5000人参加枣庄“二日游”活动，做好相关筹备组织工作;
2、负责做好其他相关事宜。
四、筹备日程安排
根据与中华情栏目组协商后制定具体行程安排。
为庆祝第三届*(滕州)国际墨子文化节和*(滕州)·杏花村第二届国际干杂海货调味品博览会的召开，进一步向海内外宣传推介滕州，我市拟定于5月15日联手央视国际频道《中华情》栏目，共同打造“中华情·情系滕州大型演唱会”。届时，将有一大批来自大陆及港台地区的著名歌星云集滕州，为墨子文化节和杏花村国际干杂海货博览会的举办喝彩助兴。为确保活动的圆满成功，特制订本方案。
一、时间和地点：
20xx年5月15日19:00分，滕州体育中心体育场
二、运作方式：
实行*主导、企业投资的市场化运作模式，组委会负责协调召开演出前有关部门的筹备会议，统筹协调安保、场地、宣传、组织事宜；市服务业协调办公室经市*授权与中央电视台海外节目中心洽谈组织演出活动。
三、筹委会工作机构和责任分工
为切实做好各项筹备组织工作，特成立中华情·情系滕州文艺演出筹备工作组委会，成员名单如下：
筹委会下设若干工作组，具体分组和职责如下：
(一)综合协调组
主要职责：
1、负责大型文艺演出的总协调、总调度、总督察；
2、负责与演出团体联系对接，确定相关筹备工作事项；
3、负责召集各组召开相关筹备会议，确定各项筹备工作事宜；
4、负责编制时间任务倒计时编排表；
5、负责确定入场人数，核定门票价格，设计制作文艺演出门票；
6、负责制作前期舞台、彩排临时工作证和车辆通行证；
7、负责设计制作并于演出前两天提供演出期间演职人员工作证、演员证、指挥证、总指挥证、进入体育场中心区域的车辆通行证等各类证件；
8、负责统筹安排剧组前期外宣所需拍摄活动的联络、组织和车辆安排；
9、负责大型文艺演出现场及周边广告宣传策划实施等工作；
10、负责拟定邀请领导、嘉宾演出门票的分配方案，并组织发送；
11、负责演出优惠政策的制定、报批，落实税费减免政策；
12、负责重要领导嘉宾座签粘贴及入场、退场引领工作；
13、负责做好其他相关事宜。
(二)节会宣传组
主要职责：
1、负责统筹做好演出对滕州的宣传报道及枣庄“二日游”的宣传推介工作；
2、负责配合中央电视台做好节目录制工作，做好电视现场录(直)播工作；
3、负责做好文艺演出文字、音像、图片资料的收集；
4、负责与来滕演出团体联系，做好演出所需声像、图片及文字材料的准备、提报工作，配合提供素材并编撰体现滕州风土人情的串台词；
5、负责做好滕州日报宣传工作；
6、负责在*滕州网做好网络宣传工作；
7、负责做好移动、联通短信演出*台信息宣传工作；
8、负责做好移动、联通现场信号增盖工作；
9、负责做好其他相关事宜。
(三)现场组织组
主要职责：
1、负责配合剧组在市内大、中学生中海选确定互动区人员，做好互动学生培训，并组织引领学生参加彩排；
2、负责配合剧组做好节目彩排；
3、负责向剧组提供其要求的贵宾区、嘉宾区门票；
4、负责做好演出录播工作，如需直播需向剧组提出书面申请备案，并延时至少5分钟播出；
5、负责购置演出所需用水及其他备用物资；
6、负责提前刻制《观众须知》光盘，内容包括不准设立观众统一着装区域，不准拉企业横幅或活动广告牌、不准拍照、献花、走动、站立等，并提前提供给剧组；
7、负责为每位演员制作至少两个形状各样、双面显示带有演员名字的荧光屏，在互动区安排人参与互动；
8、负责购置演出规格为80cm长的荧光棒，发放到每位观众；
9、负责演出期间演职人员的后台服务、联络工作，组织专业人员根据节目编排情况搞好衔接服务；
10、负责依照国家有关法律、法规和规定，申请办理文化主管部门的审批手续；
12、负责体育场中心区域嘉宾区、互动区座椅租赁、摆放，支付相关费用；
13、负责做好其他相关事宜。
(四)后勤接待组
主要职责：
1、负责与剧组联系确定来滕演职人员行程、日程安排情况；
2、负责根据来滕演职人员行程、日程安排，根据来滕时间和方式，制定具体接送、活动和食宿安排方案；
3、负责提前联系确定来滕演职人员食宿接待场所，预定演职人员房间；
4、负责提前联系并保障栏目组人员专用车辆；
5、负责联系确定演职人员返程车(机)票；
6、负责安排专门人员报销演出来*员、车辆差旅、运输费用；
7、负责为剧组提供工作用电脑等办公用具；
8、负责保障博览会活动所需演出票额的情况下，门票实行市场化运作；
9、负责文艺演出所有费用的统筹管理及支出；
10、负责做好其他有关事宜。
(五)安全保卫组
成员：许光舜、刘新、王洪才、黄健、钟向荣、陈亚鲁、高凤英、宋晓芹、赵玉水、张厚银、裴忠友、王秀连、薛福敏、唐广民、陈伟
主要职责：
1、负责制定演出安全保卫工作实施方案；
2、负责制定针对性、可操作性、时效性强的安全、交通、治安、消防、安监应急预案；
3、负责办理大型公众聚集活动备案手续；
4、负责绘制演出周边及现场警力分布图、交通管制管卡设置图，组织人员做好演出场所周边和现场、演职人员住所等重要部位的安全保卫、管理，做好演出前后舞台、设备的看护，落实演出时的安全、消防措施，确保演出现场秩序井然，安全正常；
5、负责配备防爆车进驻现场，并组织安排专职人员，设置观众区域与缓冲区域。同时，在缓冲区域设置明显标识，并安排足够警力，防止人员进入缓冲区域；
6、负责配备安全检查设施，在安全出入口设置明显标识，全面做好入场检票、场内秩序维持、演出后观众疏散等工作，严禁任何人携带危险物品或者管制器具进入现场；
7、负责安排消防车和足够消防设施、人员进入现场，做好演出前后的消防安全检查，并有详实的消防安全设施检查、维护记录；
8、负责发布关于演出期间道路和演出场所实行治安和交通管制公告，做好彩排和演出当日演职人员住所和现场之间的交通管制，以及观众、演职人员、工作人员车辆停放管理等工作；
9、负责排查、协调处理演出期间各类不稳定因素；
10、负责演出场地有关设施、设备的安全检测工作；
11、负责协调*做好安全保卫、检票等工作；
12、负责依照有关安全、消防法律、法规办理演出审批手续；
13、负责在舞台安排现场安保指挥，畅通与导演经常性沟通渠道；
14、负责在舞台后侧布设灭火器；
15、负责管控一条演员专用通道，确保与观众入口隔离；
16、负责提供安排带有围墙的装卸车停放场地，并安排专人看护；
17、负责做好其他相关事宜。
(六)场地保障组
主要职责：
1、负责演出现场周边区域环境卫生综合整治工作；
2、负责体育场电力、线路和接线端口、开关、插座的准备、维护，制定供电方案和用电应急预案，配备变压器和备用电源，确保电力需要；
3、负责医疗、卫生保障工作。在演出现场准备救护车，配备足够的医护人员和有关急救用品，提前对现场进行卫生防疫；
4、负责制作观众须知、入场示意牌等；
5、负责调配应急通讯车到现场周边，确保通信畅通；
6、负责完成场地保护措施，确保剧组进场车辆需要；
7、负责确保搭建舞台期间照明需要，确保演出期间各出口设长明灯，安全通道电源等；
8、负责在体育场设置、搭建临时洗手间；
9、负责在舞台两侧设置观众与演员硬隔离带，在中心机位后搭设记者*，舞台侧设指挥*；
10、负责做好嘉宾领导休息室等临时场所的装饰装修和物品准备；
11、负责提供主要演员休息室、集体演员休息室，配备相应用具；
12、负责场地舞台、隔离带、线缆等设施安全检查工作；
13、负责做好其他相关事宜。
(七)枣庄“二日游”推广组
主要职责：
1、组织参会嘉宾、客商等约5000人参加枣庄“二日游”活动，做好相关筹备组织工作；
2、负责做好其他相关事宜。
四、筹备日程安排
根据与中华情栏目组协商后制定具体行程安排。
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
x年3月12日至x年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏
②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3.成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立x年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙
副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖
组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
另设活动执行组
组长：徐乐建
组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1、
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，**化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
(一)声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。
(二)舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞)；群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)
三、比赛形式
本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛，合唱进行全校现场比赛。
四、参赛要求
(一)声乐：
1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首(指定一首，自选一首)。
2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可**化，如着婚纱等。
4.声乐参赛名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：独唱第5周(3月24日周三下午)；合唱时间另定。
(二)器乐：
1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间：第5周。3月27日周五下午
(三)舞蹈：
1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟
2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，**化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：第6周(3月31日周三下午)。
(四)总决赛时间：第7周(4月7日周三下午)
(四)注意事项：
各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后)
附2、
绘画、书法、摄影比赛规程
一、参赛作品要求:
(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
(二)书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
(三)摄影作品上交8寸照片2张。指定摄影地点：南浦住宅区(适宜*景，最好有一定的主题，作品背后注明摄影机子的型号)
(四)篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定样：南浦艺术(作品背面写好班级姓名)
(五)剪纸：a4大小，内容为风景、人物或花卉，不收窗花作品
二、比赛形式
本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。
三、预赛时间：
各类作品于3月15日上交各校区美术组。
四、名额分配和报名时间
绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛(超出不计分)。摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级，每班3人。3月15日作品上交各校区美术组。
五、其他说明：
1.绘画类纸张规格：40x40厘米
2.书法：毛笔类：四尺三开宣纸；硬笔类：a4红色方格练*用纸。
3.摄影：以南浦住宅区的特色为主。
4.所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。(以备通知决赛)
——元旦文艺演出的活动方案优选【十】份
一、活动主题：
二、活动时间：
20XX年12月31日14：00
三、活动地点：
学校操场
四、活动形式：
1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）
2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。
3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场；第二块，文艺演出现场；第三块，高中部书画作品展；
五、活动领导小组
组长：林宪明
副组长：严明忠
成员：周莲芬、李建锋、朱方*、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华
节目组：朱方*、于泽强、石玉林、王宏华
摄影组：吴安兴
场地组：沐广其、张振明、韩金铭
后勤组：李建锋
音响设备组：李桂华
六、具体工作安排
1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；
（1）歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；
（2）歌曲内容要健康向上，积极进取；
（3）演唱要响亮、整齐服装统一；
（4）节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；
2、12月20日，开始准备展板内容；
3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；
4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；
5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工
6、歌咏比赛评出一二三等奖，名额分配如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；教师组各一名；
7、歌咏比赛评委为校委会成员；
8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜
一、活动主题：
腾飞----文武山庄
二、活动时间：
20XX年12月31日14：00
三、活动地点：
学校操场
四、活动形式：
1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）
2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅，元旦文艺演出方案。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个）
3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场；第二块，文艺演出现场；第三块，高中部书画作品展；
五、活动领导小组
组 长：林宪明
副组长：严明忠
成员：周莲芬、李建锋、朱方*、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华
节目组：朱方*、于泽强、石玉林、王宏华
摄影组：吴安兴
场地组：沐广其、张振明、韩金铭
后勤组：李建锋
音响设备组：李桂华
六、具体工作安排
1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；
（1）、歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；
（2）、歌曲内容要健康向上，积极进取；
（3）、演唱要响亮、整齐服装统一；
（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；
2、12月20日，开始准备展板内容；
3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；
4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；
5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工
6、歌咏比赛评出一二三等奖，名额分配如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；教师组各一名；
7、歌咏比赛评委为校委会成员；
8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜
一、活动目的：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
收集成语、优秀古诗
为学生排练节目。
三、活动时间：XX年12月31日上午8：00---10：30
四、活动地点：一（1）班教室
五、活动过程：
甲：时间过得飞快，
乙：转眼间，就到了XX年的最后一天！
丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，
丁：展望未来美好的前程，
甲：让我们立足新起点，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感到无比快乐！
丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的'一代，
丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
丁：老师用爱教育我们成才！
甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……
丙：我们学会了1、2、3……
丁：我们学会了a、b、c……
甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》
乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，
丙：成语是我们优秀的文化遗产，
丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，
甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙：中华民族有上下五千年的文明史，
丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，
丁：让我们来进行“古诗大比拼”
甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，
乙：团结友爱，互相帮助，
丙：刻苦学*，勇于创新，
丁：比学*，比进步，
甲：看谁得的红花多，
乙：谁得的五角星多！
甲：今天让他们来展现一下本领吧！
乙： 请看同学们的才艺表演
丙：我们生活在幸福中，
丁：快乐伴随我成长，
甲：我们在一天天长大
乙：我们在一天天进步，
丙：今天，我们努力学*，
丁：明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：美好的春天，就要到来，
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！
丙：让我们齐唱《新年好》
丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！
乙：祝同学们学*进步
合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
为迎接20xx年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。
一、活动主题：
华光育才学校“颂祖国、爱校园”——20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间：
20xx年12月30日9点
三、汇演地点：
学校餐厅
四、活动参与：
全校师生
五、元旦汇演组委会：
组长：闫微丽
副组长：李丹
成员：全体老师
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求突出“颂祖国，爱校园”主题，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）杂类：相声、小品、诗朗诵等。
3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参加汇演的节目。
4、各节目自备音乐背景。
5、教师自由报名表演节目.
八、活动筹备
（一）第一阶段（20xx年12月1日）：下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
（二）第二阶段（20xx年12月20日—25日）：学生节目的选拔
1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第三阶段（20xx年12月25日—12月29日）：学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各岗位人员作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第四阶段（20xx年12月28日—29日）：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月29下午举行最后一轮彩排。
九、人员安排：
总负责人：李丹
班级节目：李丹、杨璐、房芳
节目统筹：蒲婷婷
主持人：李丹
小主持人：李乐嘉、李典恒
小主持人培训：李丹
照相摄像：张星华
文化栏、横幅、舞台背景布置：宗彩霞（组长）、姚俊霞、张星华、张婷
演出后台：姚俊霞（组长）、房芳、杨璐、蒲婷婷
现场总调度：姚俊霞
安全保卫：芦勇强、成国龙
后勤保障：贾华丽、李如珍
电力保障：韩伟伟
音乐音响：杨璐
会场纪律监督、检查：王霄、杨可
十、未尽事宜，另行通知。
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
一、 参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
（一）内容
1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。
2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。
3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
（二）初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫XXX，来自广丰县实验小学XX班，我参加的是独X，节目名称是XXX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3）班王展颜独唱童年”。
4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。
（三）决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。
三、汇演地点、时间
1、 汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台）
2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课）
如遇特殊天气，另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
一、活动主题：
腾飞-----文武山庄
二、活动时间：
20XX年12月31日14：00
三、活动地点：
学校操场
四、活动形式：
1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）
2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个）
3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场；第二块，文艺演出现场；第三块，高中部书画作品展；
五、活动领导小组
组 长：林宪明
副组长：严明忠
成员：周莲芬、李建锋、朱方*、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华
节目组：朱方*、于泽强、石玉林、王宏华
摄影组：吴安兴
场地组：沐广其、张振明、韩金铭
后勤组：李建锋
音响设备组：李桂华
六、具体工作安排
1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；
（1）、歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；
（2）、歌曲内容要健康向上，积极进取；
（3）、演唱要响亮、整齐服装统一；
（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；
2、12月20日，开始准备展板内容；
3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；
4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；
5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工
6、歌咏比赛评出一二三等奖，名额分配如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；教师组各一名；
7、歌咏比赛评委为校委会成员；
8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜
附：
1、节目单
2、歌咏比赛评分表
为丰富学校文化生活，展示全校学生昂扬向上的精神风貌，经研究决定举办XX年庆元旦校园合唱节，特制定如下具体方案。
一、 比赛时间、地点：
比赛定于12月30日下午举行，比赛地点在傅山文化宫。
二、主办单位：
淄博高新区第八小学
三、参赛范围：
全校一至四年级
四、比赛办法：
本次比赛采取抽签比赛的方式，提前抽出比赛顺序;比赛结束后，按得分高低确定出比赛获奖等次。
五、具体要求：
参赛班级要选择能反映小学生精神风貌，健康向上的歌曲，形式为全班大合唱，可以设一名指挥，一至两名领唱。请提前准备好歌曲的伴奏并统一服装，注重演唱时歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，时间不能超过6分钟。
六、评比办法：
评委将依据各参赛队伍的队列服装整齐、精神风貌、演唱水*、音乐表现力、歌曲创新等情况进行打分。
七、比赛评分标准：
(1)歌曲内容健康向上;
(2)精神饱满、服装整齐、上下场秩序井然;
(3)歌曲演唱完整，能够把握歌曲内容和艺术风格，处理细腻，具有很强的艺术感染力强;
(4)歌唱配合默契，和谐统一;
(5)评委按10分制打分，打分保留一位小数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分为参赛班级最后得分，各参赛班级最后得分保留两位小数。
各参赛班级务于12月15日前将参加人员、演唱曲目报给李丹阳老师。12月29日进行抽签。
一、活动目的
为庆祝20XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20XX年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎元旦文艺展示”活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过本次活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：
向20XX快乐出发！
三、活动时间：
12月末（具体时间另行通知）
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容与要求：
活动分为两大板块。
一、静态艺术展示板块。（以看板形式展出。）
全体师生都参与，可以展示钢笔字、毛笔字、绘画、简笔画等各种作品，各人拿出最好的作品。
1.教师类（共9块看板）
1—8年级组每个年级组一块看板（年级主任具体安排）；小学教导处、德育处分别归到年级组。2号楼一块看板（Xx主任具体安排）
2.学生类（共16块看板）
为确保参加学校展出时都是是精品中的精品，每个年级组学生作品两个看板，注意作品要用图钉按在看板上，切勿用双面胶粘贴，展完后各年级将作品取下统一交往美术室留存。班内剩下的作品要在自己班级内的后黑板予以展出，鼓励人人参与。
3.时间说明
摆放时间：20XX年12月26日下午2点—4点摆在东连廊划分区域。
展出时间：20XX年12月26日—20XX年1月2日
摆放区域：由Xx等美术老师安排
4.统一说明
（1）无论学生作品还是教师作品要在右下角贴标签。各年级、各科室自己规划看板形式，学校不做统一要求。但是建议起个独特的名字，彰显个性。要能看出是几年级的。
（2）看板展出后各年级要教育学生予以爱护，并安排专人负责看护整理自己年级的看板。
（3）看板由相应各负责人提供。
二、动态文艺展示板块（班级庆祝会）
1.全体学生都参与。活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼向上。
2.学生有班主任根据学生年龄特点各班开展，中高年级可以百花齐放，也可确定一项专项活动，可以是新年朗诵诗会、合唱、舞蹈、相声、小品等。
3.各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保有序进行。尽量安排学生担当节目主持人，高年级可以由学生参与制定活动方案、写活泼的串联词等。
4.班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，但要考虑到教室环境卫生要易清洁。
5.可邀请班级家委会成员参加，提前通知他们。也欢迎其他家长能参入。
活动注意事项
（1）各班要精心组织与策划；学校音乐和美术组组织检查、评比。
（2）活动要全面充分展现学生才艺特长。
（3）让我们的孩子和老师过一个愉快的、有意义的元旦。
为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝2016年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题：舞动青春，放飞梦想。
二、组织机构：
主任委员z副主任委员zz
执行委员z
委员z
三、工作人员：
艺术指导z
舞台监督z
舞台设计z
音响z（兼录像）
供电灯光z
摄影z
安全保卫z门卫4人
后勤保障zz
四、节目类型：
1、语言类：相声、小品、朗诵等；
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；
3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；
五、节目要求：
1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。
六、报名办法：
各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组（语言类、器乐类、其他类），z（歌曲类），z（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。z负责节目审核及排练，z负责主持人的选拔和训练。
七、时间安排：
报名截止日期：20XX年12月4日；节目选拔时间：12月7-18日；彩排时间：12月24日、30日；正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。
一、活动目的：
为了迎接新年，丰富广大教职员工的业余文化生活，充分展示教职员工的个性风采，增强凝聚力和向心力，经学校研究决定，结合本校实际，在元旦期间特举行一次让广大教职工“释放激情，尽情欢歌”的狂欢茶话文艺活动晚会。
二、晚会筹备组：
1、总负责人：校长XXX
2、负责人： 教导主任XXX
3、策划组：XXX
4、后勤组：XXX
5、安全组：XXX
三、活动地点：学校一楼教室
四、时间安排：20XX年 12月 31日
五、主持人：XXX
六、晚会流程安排：
开场热歌《今天是个好日子》--主持人上场--校长致词--介绍嘉宾--文艺表演互动游戏--幸运大抽奖--文艺表演活动--全体合影--大合唱《明天会更美好》--校长致闭幕词--晚会结束整理现场
七、晚会布置：
晚会的名称，形象标志，灯光设置，汽球，彩带，无线话筒等。
八、物资准备：
1、糖果、桔子、瓜子。
2、游戏活动道具：汽球、纸张、鲜花二束、气球5个。
3、设备：摄相机、相机、音响一对、无线麦克风2个、大屏幕一个、电脑一台、VCD 一台、碟片（的士高、恰恰、流行歌曲、民歌、等）、大鼓1个、铜锣1个。
九、日程安排：
1、下发通知：12月上旬始发通知，张贴广告
2、动员宣传阶段：12月中旬宣传发动
3、确定主持人
4、节目征集阶段：12月中旬
5、道具准备：12月下旬，元旦开始前二天全部准备好
6、采购物品：12月27日前后
7、会场布置：晚会开始前一天备好。
十、具体组织安排：
1、动员工作：负责人XXX，负责开全体教职工大会，动员职工踊跃报名参加。
2、定主持人：主持人以个人自荐加广大教职工推荐的形式，选择最优秀的爱好文艺者担任。
3、节目征集：负责人XXX，负责向员工征集节目，将节目单打印，做好准备，使节目新颖性充实性强，娱乐性高。晚会进行当天提前半小时之前准备好主持人的形象设计及台词，提前到达会场，清点晚会所需的一切道具。
4、会场布置：负责人XXX，负责晚会场址的安排布置工作，舞台设计以及布置；舞台灯光设备、音响设备的搬运、安装；化妆室、换衣间的选址以及卫生打扫；领导以及教职工*位的搬运，确保晚会顺利进行，安全、可操作。
5、节目编排：负责人XXX，晚会进行当天提前督促节目主持人到场；晚会现场催场。负责节目策划编排，使之有序，充实，人人参与，让广大教职员工过一个快乐祥和的元旦。
6、通知嘉宾：负责人民XXX等，做到及时通知到会嘉宾，处理接送问题。
7、拍摄组负责人：XXX，负责晚会过程中的拍照，摄相工作，给职工们留下美好的一刻。
8、协调：负责人XXX，负责人员的协调安排工作，统筹全局，指挥整场晚会，保证晚会的圆满顺利完成。
9、音乐控制：负责人XXX。负责晚会过程中的音乐调试，录制，播放，各种备用碟片的使用等。
10、物资采购：负责人XXX，负责晚会举行过程中所有的物资筹备采购，确保安全食用，开水及时到位，奖品应时。
11、安全：负责人XXX，确保用电安全，食品卫生安全，道具安全，应急措施到位。
12、关于配合节目：
（1）寻宝大行动：作为新年的祝福和礼品发放给到场的每位面员，在主持人的监督下打开示宝。一般是小节目，有学“雄鸡报晓”、“猫叫”、奖苹果、贺年片等。
（2）运球接力赛
（3）合力吹气球
（4）抢凳子
（5）猜成语
（6）成语接龙
（7）顶气球
（8）击鼓传花
20XX-12-25
