一、 活动背景
体验露营带来的享受，共庆端午。
二、 活动的时间与地点
时间：xx年6月15日至16日（星期二下午出发）
地点：良凤江
三、 活动的主要对象
黑鬼夫妇（团长），蛤蟆夫妇（常务理事），刘顺世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凯（肥仔），波仔
四、活动具体步骤
1、活动前期工作
（1）6月14号晚上前黑鬼团长联系落实好帐篷炊具及露营具体地点，并通知其他成员。
（2）6月15号中午前准备好所有的露营所需物品附加15号当晚的晚餐物品（烧烤，饺子，电筒，相机，娱乐工具，紧急医药，水，水果，饮料，啤酒，干粮等）——蛤蟆夫妇主要负责其他成员协助。
（3）6月15号下午3点在西大集中，简单讨论本次活动的具体行程计划。——杨丽华负责组织
（4）6月15号下午4点出发，由杨丽华带队前往目的地，其他队员听从指挥。
2、活动中期工作（此过程分为两个阶段）
第一阶段（6月15日）当日活动步骤如下：
（1）在杨丽华的带领下到达目的地，租借好帐篷炊具，选好根据地安营扎寨，做好前期准备工作。
（2）赶在天黑之前部分成员一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的`时候千万不得分开单独行动，必须集体在一起行动。留下来守营地的要有男成员在。（蛤蟆常务理事长安排成员的分配）
（3）各成员大展伸手，做一顿美味而简易的晚餐。
（4）晚上的烧烤，及娱乐活动（黑鬼团长组织）
第二阶段（6月16日）：翌日活动步骤如下：
（1）安排早餐。
（2）收拾好所有物品，还回租借帐篷，小游良凤江。
（4）集中所有成员，乘车返回。
六、经费预算
略
七、其他注意事项：
1、所有成员必须集体，不得单独行动。
2、所有营员必须自带所需物品，如衣服、被单、伞等。
3、所有营员要服从本组织安排，服从负责人的安排。
活动前言：
新学期新面貌，春之雷艺术团也迎来了个新的`开始。为了广大师兄师姐师弟师妹带给一个良好的交友*台，尽早融入这个大家庭，感受到这个大家庭的温暖，我们组织了一场旅游活动，具体事项如下：
一、活动目的：
以露营的形式，进一步促进社团的友谊发展，同时增进社团各部门之间的交流，相互认识，相互学*，相互进步，带给了社团内部人员交流的*台，为以后的活动打下坚实的基础，也增强了各自内部的凝聚力。
二、活动地点：
珠海飞沙滩(半个小时左右的车程)活动时间：10月16日下午-10月17日早上活动对象：春之雷艺术团全体成员(大1、大2、大3)活动费用：aa制，每人大概50元活动策划：
三、活动前期准备：
1)了解该地点的基本状况(地形，露营的确切位置，附*的商店，以及厕所地点等)可向之前去过的人员进行了解状况，向校园美食街大学旅游联盟或者12饭对面的得意轩了解相关露营状况(包括：费用、露营所带给的食品、帐篷等)
2)于星期3前，确定并统计下参加此活动的人数。并联系相关旅游团(推荐12饭对面的科干得意轩相馆)。
3)于活动前两天，向参加活动的同学发短息，告诉要带的物品(例如：衣服、干粮、蚊怕水，太阳油，防虫水，黑旋风，胡椒喷雾等日常用品等)，及活动中需要注意的事项。
4)准备工作：准备宿舍饮用水3桶，一次性杯(看人数而定)
5)准备几个手电筒(这个很重要)，打火机、照相机。
6)娱乐准备：
①准备鬼故事、准备笑话
②有娱乐用品的自己带去(例如扑克牌、uno、三国杀、毽子)
③准备游戏：例如：真心话大冒险、**游戏7)负责人要有各个部长的联系方式，每个部长要有自己部门的人的联系方式，点人数的时候以部门为单位，部长点人数，确保每个人都到齐，部长把状况报给负责人。推荐：可否带上音乐部的道具，音响等，音乐部准备歌曲，或者戏剧、舞蹈现场表演。(紧紧是推荐)
四、行程安排
1、10月16日下午1点40分在校园大门口集中，各部门清点自己部门参与人数
2、2：00�D�D4：00坐车(队长向每组成员介绍飞沙滩的基本状况)，4点左右到达飞沙滩。
3、4:00�D�D4:30选好晚上露营的地点，并扎好营，分配好帐篷。
4、4:30�D�D5:30大家自由活动时间，可玩玩水，周围看看风景、沙滩畅泳、捉螃蟹、捡贝壳……(留小部分人留守看管食品、物品)5、5:30�D�D7:30烧烤时间，互相认识、了解、交流。
5、7:30之后就是游戏娱乐时间。(晚上大家围在一齐玩游戏，其中，音乐部的可现场唱歌，比较有气氛，或者舞蹈部、戏剧部现场表演，11点多的时候，累了能够回帐篷睡觉，其他人可继续玩游戏，聊天等)整夜要有男生轮流守夜。
6、17号早上10：00启程回校。
五、注意事项
1、因为去的是沙滩，要注意安全，此刻秋天很多蛇虫鼠蚂蚁，随时会钻进我们的帐篷，大家务必有防范意识。
2、团结友爱、互相帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，不可迟到，听从安排，准点出发!
3、注重环保，不乱扔垃圾，产生的垃圾自行带走，体现户外精神，爱惜一草一木，严禁任何浪费行为!
4、注意安全，听从队长指挥
5、如不听从领队指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。
6、提倡团结协作和自助。
六、备注：
飞沙滩：50元/人(包括门票、车费、露营、打麻将、沙滩排球、足球、烧烤食物：鸡翅2只/人、玉米1条/人、杂丸2串/人、韭菜2串/人、猪排1块/人、菊花茶1瓶/人、骨肉相连1份/人、70克火腿肠1支/人、一次性饭盒2个/人、一次性手套2对/人、一级木炭1斤/人。)
活动主题：彼此相爱
活动时间：20__年_月1日~2日
活动地点：__区十三陵水库
参与人员：__学院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地状况进行具体规划;
2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(推荐分4组，具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发状况以便调整);c各自以及群众携带物品;d分配各人负责事项(推荐尽量人人参与);
3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(推荐路线：地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于_年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(推荐急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮忙，并充分调动各组成员用心主动参与;
6、17:30~19:00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30，晚上群众活动时间;之后群众善后;
8、22:00，自由安排时间，各组能够组织小组分享(推荐);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间;
10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间;
11、9:00~11:00，礼拜时间;
12、11:00~12:00，分享时间，推荐按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、接待：__等。职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景;
2、饮食：__等。职责：群众食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、住宿：__等。职责：指导大家支搭帐篷，洗漱地点确定，卫生间确定;
4、篝火晚会：__等。职责：活动时间、时长、资料、结尾等;
5、主礼、赞美：__等。职责：组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、圣经：__等。职责：带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道资料打印;
7、讲道：__等。职责：当天的讲道;
8、医疗：__等。职责：负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、摄影负责人：__等。职责：拍照或摄影，记录露营的全过程，留念合影等;
10、组长：__等。职责：小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员：
1、参加人员名单：__等及两位朋友(1男1女)、__等。共24人，其中住帐篷20人男7人女13人，住农家乐4人;
2、出发分组：__等;3__等;5__等;第一个人为组长;
3、到达后分组：出发分组做部分调整合成4组(推荐);
4、帐篷分组：需要同工商议。
备注：
此策划系在__的协助下完成，如有不妥或思考不周之处以及有更好的推荐，望同工间及时沟通，暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。
倡议：
彼此相爱，从同工做起。
把为教会的服侍当做同工们群众的事情及彼此互助互通的难得机会来看待，共同努力，用心主动参与。
请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。
共勉。
活动主题：
热爱生活、关爱同事！
活动目的和意义：
通过这次烧烤活动丰富同事们的业余生活，加强同事之间的联系，增进同事之间的感情，使我们的团队成为具有凝聚力的大家庭。
一、流程与时间安排
1、日期：
2、地点：
3、2：00——2：10，同事在公司聚集。
4、3：00游戏开始。由经理与主持。
5、6：00前点结束。
二、活动的组织和内容
1、公司全体同仁共同参与。
2、备文娱节目，备2—3个游戏供大家选择，例如：每人五步行，动作接龙、捆绑赛跑游戏等。组织这些游戏使大家在活动的整个过程中不觉得沉闷，也可以使大家有更多的接触机会，
3、动期间，把全体同事分四个小组进行烧烤。
游戏说明：
（1）动作接龙游戏：根据参加人数*均分组，在纸板上预先写上有关的词，第一个依词做出相应动作，让第一人看，然后第二个人做出这个动作让第三个人看……依此类推，最后的一个人说出这个动作是什么意思。
（2）五步行游戏：不用分组，既每个人想出五种不同的走路姿势，表演给大家看，所有人的'动作不可重复。
（3）捆绑赛跑游戏：根据参加人数*均分组，一字形排列，将相隔壁每个人的左右腿捆绑在一起，以起跑和终点线为准，以最快速度到达终点的为赢。
三、准备工作的人员分工
1、同事由经理带队，同事由带队。
2、财务部负责食物、门票、所有必须品的购买。
3、经理与负责活动主持。
4、负责活动期间的拍照。
5、各位同事齐齐参与、人人动手、高高兴兴参加本次的活动。
四、注意事项
1、结束活动后认真检查，确保彻底灭火后再离开。
2、跟紧集体，尽量不要单独离群。
3、烧烤结束后请注清理现场。
活动主题：
彼此相爱
活动时间：
20xx年x月1日~2日
活动地点：
xx区十三陵水库
参与人员：
xx学院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地状况进行具体规划;
2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(推荐分4组，具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发状况以便调整);c各自以及群众携带物品;d分配各人负责事项(推荐尽量人人参与);
3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(推荐路线：地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于x年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(推荐急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮忙，并充分调动各组成员用心主动参与;
6、17:30~19:00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30，晚上群众活动时间;之后群众善后;
8、22:00，自由安排时间，各组能够组织小组分享(推荐);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间;
10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间;
11、9:00~11:00，礼拜时间;
12、11:00~12:00，分享时间，推荐按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、接待：xx等。职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景;
2、饮食：xx等。职责：群众食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、住宿：xx等。职责：指导大家支搭帐篷，洗漱地点确定，卫生间确定;
4、篝火晚会：xx等。职责：活动时间、时长、资料、结尾等;
5、主礼、赞美：xx等。职责：组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、圣经：xx等。职责：带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道资料打印;
7、讲道：xx等。职责：当天的讲道;
8、医疗：xx等。职责：负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、摄影负责人：xx等。职责：拍照或摄影，记录露营的全过程，留念合影等;
10、组长：xx等。职责：小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员：
1、参加人员名单：xx等及两位朋友(1男1女)、xx等。共24人，其中住帐篷20人男7人女13人，住农家乐4人;
2、出发分组：xx等;3xx等;5xx等;第一个人为组长;
3、到达后分组：出发分组做部分调整合成4组(推荐);
4、帐篷分组：需要同工商议。
备注：
此策划系在xx的协助下完成，如有不妥或思考不周之处以及有更好的推荐，望同工间及时沟通，暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。
倡议：
彼此相爱，从同工做起。
把为教会的服侍当做同工们群众的事情及彼此互助互通的难得机会来看待，共同努力，用心主动参与。
请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。
共勉。
——户外露营策划书实用五份
一、活动前言：
正直秋高气爽的十月，天气微凉，*期班上也没什么活动，正需要一次来活跃活约班级气氛。
二、活动目的：
活跃班级气氛，增进班级同学交流，体验野外生存，培养同学团结协作的精神。
三、活动主题：
团结、青春、自然。
四、活动主办单位：
长沙理工大学桥梁1402班
五、活动承办单位：
长沙理工大学桥梁1402班
六、活动地点：
长沙月亮岛
七、活动时间：
10月13日下午到次日上午
八、活动对象：
桥梁1402班全体同学
九、活动方式与内容：
10月13号当天上午确定最终活动人数，午饭后，先遣小队搭703路车前往星沙租取设备，并于星沙菜市场采购好足量晚餐和次日早餐的食材。再搭小巴赶往月亮岛，选好露营地点，等待后续部队。而后续部队有张贵恩带领与3点集合出发搭806、17、918、921路车 到达月亮岛，大家开始分配装备 ，搭好帐篷，捡柴队出发到岛上树林里捡柴，炊事队清理食材。晚上7点，生火弄晚餐，8点围着篝火吃饭，饭后篝火晚会开始，各节目开始上演。第二天早晨8点的早餐，餐后大家整理装备，先遣队原路回去送装备，张贵恩带大家原路返校，
十、活动组织机构设置：
总负责：张贵恩
先遣队：谭凌岚，伍尔得，康佳明，罗天培。
十一、经费预算：
食材250，租金200，车费自理。
活动总结
露营之不抛弃，不放弃
最*,班里有一次实践之旅，同学们一致认为应该塑造一下班里的精神风貌，露营无疑是个好的选择，与农家乐自己动手有很大的不同，这是在野外，什么东西都是自备，而且我们恰逢大雨，那种状况可想而知，然而，同学们的兴致却丝毫未减，还表现出了一种可贵的精神，不抛弃，不放弃。
虽说天公不作美，自己生火，却一次一次被浇灭，燃料和调料都变得不地道了，可是那又怎样呢？我们依然继续，满山坡的.捡柴火，兴致勃勃的搭帐篷，索性连伞都不打，忙活了半天，也只有一点成果，大家你争我抢，好生热闹！后来，大家围着篝火说着各自心里的想法和心事。夜渐渐暗下来，一片静谧，只有你我的言语，青春年少的我们有着各种各样的烦恼，学*的迷茫，生活的艰难等等。大家交换着心声，同时也安慰着别人。最重要的是，从这次活动学到的精神。人能征服自然，困难又算得了什么，什么时候都要拥有倔强的性格，不抛弃别人，也不放弃自己，因为我们是一个团体，只有每个人都好，集体才能真正好！
大家睡了，睡得香甜，因为有一种信念支撑着每个人，也预示着桥梁一般会更加团结，美好！
一、活动前言：
正直秋高气爽的十月，天气微凉，*期班上也没什么活动，正需要一次来活跃活约班级气氛。
二、活动目的：
活跃班级气氛，增进班级同学交流，体验野外生存，培养同学团结协作的精神。
三、活动主题：
团结、青春、自然。
四、活动主办单位：
长沙理工大学桥梁1402班
五、活动承办单位：
长沙理工大学桥梁1402班
六、活动地点：
长沙月亮岛
七、活动时间：
10月13日下午到次日上午
八、活动对象：
桥梁1402班全体同学
九、活动方式与内容：
10月13号当天上午确定最终活动人数，午饭后，先遣小队搭703路车前往星沙租取设备，并于星沙菜市场采购好足量晚餐和次日早餐的食材。再搭小巴赶往月亮岛，选好露营地点，等待后续部队。而后续部队有张贵恩带领与3点集合出发搭806、17、918、921路车 到达月亮岛，大家开始分配装备 ，搭好帐篷，捡柴队出发到岛上树林里捡柴，炊事队清理食材。晚上7点，生火弄晚餐，8点围着篝火吃饭，饭后篝火晚会开始，各节目开始上演。第二天早晨8点的早餐，餐后大家整理装备，先遣队原路回去送装备，张贵恩带大家原路返校，
十、活动组织机构设置：
总负责：张贵恩
先遣队：谭凌岚，伍尔得，康佳明，罗天培。
十一、经费预算：
食材250，租金200，车费自理。
活动总结
露营之不抛弃，不放弃
最*,班里有一次实践之旅，同学们一致认为应该塑造一下班里的精神风貌，露营无疑是个好的选择，与农家乐自己动手有很大的不同，这是在野外，什么东西都是自备，而且我们恰逢大雨，那种状况可想而知，然而，同学们的兴致却丝毫未减，还表现出了一种可贵的精神，不抛弃，不放弃。
虽说天公不作美，自己生火，却一次一次被浇灭，燃料和调料都变得不地道了，可是那又怎样呢？我们依然继续，满山坡的捡柴火，兴致勃勃的搭帐篷，索性连伞都不打，忙活了半天，也只有一点成果，大家你争我抢，好生热闹！后来，大家围着篝火说着各自心里的'想法和心事。夜渐渐暗下来，一片静谧，只有你我的言语，青春年少的我们有着各种各样的烦恼，学*的迷茫，生活的艰难等等。大家交换着心声，同时也安慰着别人。最重要的是，从这次活动学到的精神。人能征服自然，困难又算得了什么，什么时候都要拥有倔强的性格，不抛弃别人，也不放弃自己，因为我们是一个团体，只有每个人都好，集体才能真正好！
大家睡了，睡得香甜，因为有一种信念支撑着每个人，也预示着桥梁一般会更加团结，美好！
目的
1、宣传马克思主义学*小组
2、在实践中提升自己的组织领导能力
3、体会生活、享受青春。
4、加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结。
三、活动主题 户外旅程—露营篝火 四、活动对象组织者：马克思主义学*小组拓展部成员：沈运勇
活动主体：13级运动人体全班同学（共24 人）
五、活动时间XX年10月18日-XX年10月19日
六、活动地点赣州新世纪大桥河边沙滩
七、活动流程策划1、旅行前安排
（1)提前在校后门“户外启程”店订购好15个帐篷和12两双人自行车，周六上午安排好几个同学去市场买晚上食物。
（2）18号下午4点30出发到学校后门“户外启程”店集合，骑自行车出发，沿着学校前门大路直达新世纪大桥。
2、露营安排
17:00 ：到达新世纪大桥选好露营沙地并开始搭建帐篷。
18:00 ：所有要用的物品准备齐全，并且捡好充足的柴火。
19:30 ：烧烤开始，晚会开始，一切活动都将开始......
.......
24:00 ：所有活动都结束、入睡。
7:30 ：开始收拾东西。
8:20 :准备回校。
9:00 ：到校。
八、经费预算每位同学30元，包括租车、租帐篷、买食物，剩余充当班费。
九、注意事项1、注意骑车安全以及野外露营安全。
2、注意好食品的准备。
3、注意带好各种必备露营物品，包括毯子、棉衣。
4、注意行程的.提前准备、合理安排。
活动后期安排
一、活动后期总结的书写
二、活动后期海报的制作
三、活动后期宣传视频的制作
撰写人：沈运勇
时间：XX年10月14日
一、活动前言
美丽的河外沙滩，夜色月如钩，篝火跳跃，是对大学轻声的歌唱，吟出了一曲对大学美好祝愿和向往的神曲，诠释了在大学的快乐，似象牙塔般的大学生活。为以更好的`精神面貌度过大二生活，既有神灯，又有明月，用熊熊的篝火来表达我们对大学生活的激情四射。为此我们组织了此次主题为“户外旅程—露营篝火”活动。
二、活动目的
1、宣传马克思主义学*小组
2、在实践中提升自己的组织领导能力
3、体会生活、享受青春。
4、加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结。
三、活动主题
户外旅程—露营篝火
四、活动对象
组织者：马克思主义学*小组拓展部成员：沈运勇
活动主体：13级运动人体全班同学（共24 人）
五、活动时间
XX年10月18日-XX年10月19日
六、活动地点
赣州新世纪大桥河边沙滩
七、活动流程策划
1、旅行前安排
（1)提前在校后门“户外启程”店订购好15个帐篷和12两双人自行车，周六上午安排好几个同学去市场买晚上食物。
（2）18号下午4点30出发到学校后门“户外启程”店集合，骑自行车出发，沿着学校前门大路直达新世纪大桥。
2、露营安排
17:00 ：到达新世纪大桥选好露营沙地并开始搭建帐篷。
18:00 ：所有要用的物品准备齐全，并且捡好充足的柴火。
19:30 ：烧烤开始，晚会开始，一切活动都将开始......
24:00 ：所有活动都结束、入睡。
7:30 ：开始收拾东西。
8:20 :准备回校。
9:00 ：到校。
八、经费预算
每位同学30元，包括租车、租帐篷、买食物，剩余充当班费。
九、注意事项
1、注意骑车安全以及野外露营安全。
2、注意好食品的准备。
3、注意带好各种必备露营物品，包括毯子、棉衣。
4、注意行程的提前准备、合理安排。
活动后期安排
一、活动后期总结的书写
二、活动后期海报的制作
三、活动后期宣传视频的制作
撰写人：沈运x
时间：XX年10月14日
一、活动目的
增进友谊、团结互助，自己动手、助人自助，学*娱乐两不误。
二、活动意义
秋高气爽，又是一年好风光，正是同学们出游的时节，班委会举办此次露营活动，为丰富同学们的课余生活，促进本班同学间的交流，增进同学之间的感情，进一步培养生活实践能力、自主活动能力，促使我们金融121这个班级成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动地点
南宁市良凤江国家森林公园（露营地点为良凤江蝴蝶谷）
四、人事安排：
活动总监：李菁、汪宇翔
主要负责人：（采购）韦力、张耀云、朱君、程晓娟
（小组对接）姜姗宏
（分组、人员安排）卢程斌
活动策划人：卢家萍、莫奕瑶、林媚远、韦岚伶
活动主持人：梁业恩、梁艺云
小组负责人：待抽签分组
五、活动负责方式
1、活动总监全程负责本次活动的安排及临时情况的处理
2、小组长负责组内各项事物，主要有以下职责：
① 统计好本小组组员的手机号码，方便随时联系。
② 召开本小组组内会议，决定本次野炊的食谱（建议简单、低消费、吃饱为主）并在10月18日中午十二点之前购置好相关物品。
③ 小组长随时留意并统计本小组的人数，有异常立马汇报。
④ 组织本小组的组员积极参加班级各项活动。
六、组织结构
金融121班级出游小组安排表
①分组是为了更好的协调开展活动与组织管理。
②每个小组由10~11名同学组成，其中有两名班干、两个小组长（/的同学）。
③小组成员的分配由抽签和班干根据实际情况调整，有不满意之处，可以提出并在可能范围内调整。调整的原则是最小变动原则！得保证本组的'男女比例维持不变。
④小组长原则上没有特殊情况不能更换。
七、活动流程安排
1、活动时间：20xx年10月18日～19日
2、队伍集合时间：20xx年10月18日（周六）中午2:20
3、集合地点：待定
4、队伍出发时间：2:30（待定）
5、3:00到达活动场地，放置行李，听从导游安排。
6、班级组织相关活动（包括熟悉场地、搭帐篷、小组热身活动等）
7、17:00 小组分组野炊准备晚餐
8、18:00~22：00篝火晚会
9、22：00~23:30小组活动
10、24:00休息
11、10月19日早餐
12、10月19日上午活动
13、返回
八、活动具体安排
活动由两个部分组成，一为白天，一为晚上，以小组为单位参加.
1．下午活动
⑴熟悉,小组热身活动（玩些小游戏，也可以把小组活动用上）
（2）蝴蝶谷观赏
时间：15:30——16:00
要求：全体同学前往观赏，不得脱离队伍。
（3）搭帐篷
时间：16:00——17:00
要求：听导游安排，各组自主负责，分配好两人协作把帐篷搭建好。
（4）活动——活动策划负责人准备
时间：19:20——19:40
（5）晚餐筹备（野炊活动）
时间：17:20——19:20
要求：此次活动的主要目的是吃饱，并不是吃好，大家花费不要太多，并且煮好后，进行厨艺比赛。
2．晚上活动
（1）篝火晚会
时间：19:50——21:50
活动：神秘
（1）自由群体活动：包括玩牌、聊天、麻将、飞镖等
要求：不允许离开营地，不允许单独活动，向组长说明去向。
（2）休息时间：24:00
3、19日早上活动
（1）起床时间：8:00
（2）开始准备同学早餐，主要由班级比较会煮菜的同学负责，早餐主要供应面包、挂面、鸡蛋粥。
（3）赛车、滑草 （待定）
时间：早餐后20分钟。九点半左右
（3）自由观光
要求：不允许单独行动，必须有4人以上小组。手机保持通讯状态。遇紧急情况及时呼救。
（5）返校（方式待定）
九、物资准备
1、公共需要物资为：
2）花露水
3）报纸，应备足首日和次日餐具摆放所需，以及坐卧所用。
4）扑克8副
6）一次性碗筷水杯
7）充电式台灯、手电筒
8）野炊餐具：一次性碗、一次性筷子
9）野炊用品：盐，酱油，鸡精，食用油班费提供，其他的调料小组自己组织购买
2、小组需要物资，由小组自行安排决定，出2-3人在采购负责人（韦力、张耀云、朱君、程晓娟 ）带领下采购，节省经费不超预算，需要考虑适量的所需要的食物原料及配料，食材是否新鲜。
十、注意事项
在学校：
我们出去在外过夜，有的宿舍没有人，因此需要格外注意宿舍的防火、防盗。
1、出门前请做到如下：
所有电源关闭；
贵重物品及钱物妥善放置；
出门后将门反锁。
2、介于春天昼夜温差比较大，晚上需要做好防寒准备。因此请准备如下：
① 一件便于携带的棉被（如空调被）或者冬天的较厚的衣服；
② 一套备用的衣服，以防万一（露营处有更衣室）；
③ 早晚用的洗漱用品如牙膏、牙刷、洗脸巾、梳子、镜子、纸巾等；
④ 有防虫防蚊用的用品（花露水、驱蚊水等）建议携带；
⑤ 有手电筒的要求携带，并倡议向有类似照明工具的朋友借；
⑥ 在野外不方便洗澡，同学可以中午在宿舍洗净后再出发；
⑦ 介于天气变化多样，请注意带雨伞或防晒霜之类。
在野外：
3、集体露营是一项新鲜、有挑战性、也是我们没有尝试过的活动。如果不注意可能存在一定的不完全因素，因此为了充分保证每一个同学都开心、安全的出行和归来。我们要求每一个同学都做到以下几个方面：
总则：无条件服从班级指挥，个人利益服从班级利益，有特殊情况的提前找负责人说明情况。
① 活动过程中随身携带手机，并且处于畅通状态（没有欠费、开机、响铃）；
② 没有经过负责人允许不可以随意走动，坚决不允许单独行动；
③ 有特殊情况需要离开或者暂时脱离组织的需要说明去向并向组长反映，组长视情节向负责人（李菁、汪宇翔、姜姗宏）汇报后方可行动；
④ 在露营的过程中个人务必看好自己带去的物品，不要乱扔乱放，以防丢失。
⑤ 良凤江面积大、树木多并且三个区（凤江绿野，菩提山庄，和游乐世界）之间由公路和河流阻隔。通行的时候请小心，不要去抄*道。
⑥ 参加活动和比赛时注意个人安全。
十一、值班安排
为保证大家的安全，男生必须值班守夜，每个小组由4-5人组成，并推选出一个小组长，划红线部分小组长负责监督组员值班以及营地安全情况。如遇可疑事件，一定要查明情况。如确定非安全因素，务必第一时间叫醒全部同学。
第一班：0：00——2：00，3人，
第二班：2：00——4：00，4人，
第三班：4：00——6：00，4人，
第四班：6：00——8：00，3人，
——户外露营礼拜活动策划范文5份
活动主题：
彼此相爱
活动时间：
20xx年x月1日~2日
活动地点：
xx区十三陵水库
参与人员：
xx学院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地情况进行具体规划;
2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组，具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突**况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);
3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线：地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于20xx年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮助，并充分调动各组成员积极主动参与;
6、17:30~19:00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30，晚上集体活动时间;之后集体善后;
8、22:00，自由安排时间，各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间;
10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间;
11、9:00~11:00，礼拜时间;
12、11:00~12:00，分享时间，建议按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、接待：xx等。职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景;
2、饮食：xx等。职责：集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、住宿：xx等。职责：指导大家支搭帐篷，洗漱地点确定，卫生间确定;
4、篝火晚会：xx等。职责：活动时间、时长、内容、结尾等;
5、主礼、赞美：xx等。职责：组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、圣经：xx等。职责：带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;
7、讲道：xx等。职责：当天的讲道;
8、医疗：xx等。职责：负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、摄影负责人：xx等。职责：拍照或摄影，记录露营的.全过程，留念合影等;
10、组长：xx等。职责：小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员：
1、参加人员名单：xx等及两位朋友(1男1女)、xx等。共24人，其中住帐篷20人男7人女13人，住农家乐4人;
2、出发分组：xx等;3xx等;5xx等;第一个人为组长;
3、到达后分组：出发分组做部分调整合成4组(建议);
4、帐篷分组：需要同工商议。
备注：
此策划系在xx的协助下完成，如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议，望同工间及时沟通，暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。
倡议：
彼此相爱，从同工做起。
把为教会的服侍当做同工们集体的事情及彼此互助互通的难得机会来看待，共同努力，积极主动参与。
请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。
共勉。
一、活动目的：
1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压
2、增加班集体的凝聚力和同学们的团队精神
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的美好记忆
4、另类形式的学*
二、活动参与对象：
xx院10级xx班全体成员
三、活动时间：
xxx
四、活动地点：
长沙百果园
五、组织形式：
向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具，前往百果园组织露营活动
六、活动具体安排：
1、全班分成5组，每组8人，选出组长和副组长各一名，全班选出2人为总负责人，负责考察每组组长的工作情况
2、各组负责提前买好本组烧烤调料和食物
3、出发时间定在下午12点30。请同学们12点在六教前面集合
4、各组组长负责带领自己的组员安全有序的上车，及在露营期间安全的维护与需求
5、到达目的地后，各组组长负责带领组员熟悉露营场地及周边的状况，并发放露营和烧烤等相关物料
6、各组在相关人员的示范的'情况下把帐篷搭好。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈c型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
7、全班一起在为篝火晚会的举办进行准备。
8、大周围活动一小时，做些小游戏，另外要有人员将柴火落实到位，约18点开始烧烤，烧烤时间为两个小时
9、烧烤后，要结束之求各组将烧烤器材收拾妥当统一归位，将垃圾清理干净，垃圾可以当做篝火的助燃剂。
10、20点左右篝火晚会开始，大家围着篝火进行集体游戏。游戏尽量动静结合，活动精力和惩罚也是刺激大家参与度的重要因素
11、集体游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一起玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜
13、第二天，活动完毕和享用餐之后在相关人员的示范下将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。
14、还可全班坐在一起玩些游戏，谈谈话。
15、通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
16、将相关露营和烧烤器材还给租售商，并且完善相关事宜
七、活动注意事项：
1、与租凭公司合同的签订，一定要保证不能损失同学们的利益
2、负责人一定要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动能顺利的进行
3、一定要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴
八、经费预算：（2350元）
烧烤食物每组120元，5组共600元
烧烤调料共100元
交通费用500元
露营装备40人共700元
柴火100元
烧烤装备30元每套，40人5套150元
场地费200元
主办单位：湖南涉外经济学院商学部市营0901班
第一部分活动概述
一、活动背景：大学生是青春活力的一代，应开拓新视野，在更多的舞台上展示自己
二、活动主题：我的青春我做主，我的周末我来演
三、活动目的：加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结
四、活动名称：月亮岛露营
五、活动时间：xx年5月27号星期五
六、活动地点：月亮岛
七、活动对象：市营0901班全体同学
八、组织单位：市营0901班班委会
第二部分活动分工
一、前期准备：班委会商讨活动细节并组织班上同学，做好宣传工作，争取每个同学都参加，会计，出纳负责装备，包车工作
二、活动分工：班长和班助负责组织，团委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数。副班长负责活动的流程顺利进行。另外男生负责活动的安全保卫工作。整个活动以寝室为单位，寝室长为小组长
三、后期工作：班上同学自己负责摄像，留影，并将照片传入班级qq群中作为纪念。班干部带头清扫活动后的.现场，不留垃圾
第三部分活动内容
一、5月27号星期五中午每个小组自己去农贸市场买好东西
二、下午2点全班到学校西门集合，团委负责人数清点
三、男生负责露营装备装车，下午2点半上车去月亮岛
四、下午三点抵达月亮岛并组织开展活动
五、下午四点之前同学互相合作把帐篷支好，并把东西准备齐全
六、下午四点开始烧烤
七、下午五点半前结束烧烤，全班同学清扫现场，熄灭明火
八、娱乐活动开展，班长做主持人，开展素质拓展活动带球赛跑信任人椅动力火车潮起潮落袋鼠赛跑地雷阵游戏有比赛的形式开展，输了的在接下来的篝火晚会表演节目
九、晚上八点开始篝火晚会，九点半结束。最后放许愿灯
十、晚上十点睡觉
十一、5月28号九点乘车返校
第四部分注意事项
一、乘车以及途中的安全
二、烧烤时要注意防火灾
三、购买食品的安全性以及考虑问题周全性
四、晚上睡觉注意安全
第五部分经费预算
一、预计班上参与活动的每个同学交费40元。购买食材寝室独立预算
二、乘车费400元，班费开支
三、购买公共用具由班费代支，生活委员负责组织购买。
四、露营装备费由班费开支（每人20元），烧烤台（80元一个），篝火木材（50元一百斤）
一、活动目的：
1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压
2、增加班集体的凝聚力和同学们的团队精神
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的美好记忆
4、另类形式的学*
二、活动参与对象：
xx院10级xx班全体成员
三、活动时间：
xxx
四、活动地点：
长沙百果园
五、组织形式：
向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具，前往百果园组织露营活动
六、活动具体安排：
1、全班分成5组，每组8人，选出组长和副组长各一名，全班选出2人为总负责人，负责考察每组组长的工作情况
2、各组负责提前买好本组烧烤调料和食物
3、出发时间定在下午12点30。请同学们12点在六教前面集合
4、各组组长负责带领自己的组员安全有序的上车，及在露营期间安全的维护与需求
5、到达目的地后，各组组长负责带领组员熟悉露营场地及周边的状况，并发放露营和烧烤等相关物料
6、各组在相关人员的示范的情况下把帐篷搭好。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈c型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
7、全班一起在为篝火晚会的举办进行准备。
8、大周围活动一小时，做些小游戏，另外要有人员将柴火落实到位，约18点开始烧烤，烧烤时间为两个小时
9、烧烤后，要结束之求各组将烧烤器材收拾妥当统一归位，将垃圾清理干净，垃圾可以当做篝火的助燃剂。
10、20点左右篝火晚会开始，大家围着篝火进行集体游戏。游戏尽量动静结合，活动精力和惩罚也是刺激大家参与度的重要因素
11、集体游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一起玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜
13、第二天，活动完毕和享用餐之后在相关人员的`示范下将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。
14、还可全班坐在一起玩些游戏，谈谈话。
15、通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
16、将相关露营和烧烤器材还给租售商，并且完善相关事宜
七、活动注意事项：
1、与租凭公司合同的签订，一定要保证不能损失同学们的利益
2、负责人一定要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动能顺利的进行
3、一定要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴
八、经费预算：（2350元）
烧烤食物每组120元，5组共600元
烧烤调料共100元
交通费用500元
露营装备40人共700元
柴火100元
烧烤装备30元每套，40人5套150元
场地费200元
一、活动目的：
1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压
2、增加班集体的凝聚力和同学们的团队精神
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的美好记忆
4、另类形式的学*
二、活动参与对象：
xx院10级xx班全体成员
三、活动时间：
xxx
四、活动地点：
长沙百果园
五、组织形式：
向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具，前往百果园组织露营活动
六、活动具体安排：
1、全班分成5组，每组8人，选出组长和副组长各一名，全班选出2人为总负责人，负责考察每组组长的工作情况
2、各组负责提前买好本组烧烤调料和食物
3、出发时间定在下午12点30。请同学们12点在六教前面集合
4、各组组长负责带领自己的组员安全有序的上车，及在露营期间安全的维护与需求
5、到达目的地后，各组组长负责带领组员熟悉露营场地及周边的状况，并发放露营和烧烤等相关物料
6、各组在相关人员的示范的情况下把帐篷搭好。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈c型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
7、全班一起在为篝火晚会的举办进行准备。
8、大周围活动一小时，做些小游戏，另外要有人员将柴火落实到位，约18点开始烧烤，烧烤时间为两个小时
9、烧烤后，要结束之求各组将烧烤器材收拾妥当统一归位，将垃圾清理干净，垃圾可以当做篝火的助燃剂。
10、20点左右篝火晚会开始，大家围着篝火进行集体游戏。游戏尽量动静结合，活动精力和惩罚也是刺激大家参与度的重要因素
11、集体游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一起玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜
13、第二天，活动完毕和享用餐之后在相关人员的示范下将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。
14、还可全班坐在一起玩些游戏，谈谈话。
15、通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
16、将相关露营和烧烤器材还给租售商，并且完善相关事宜
七、活动注意事项：
1、与租凭公司合同的签订，一定要保证不能损失同学们的利益
2、负责人一定要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动能顺利的进行
3、一定要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴
八、经费预算：（2350元）
烧烤食物每组120元，5组共600元
烧烤调料共100元
交通费用500元
露营装备40人共700元
柴火100元
烧烤装备30元每套，40人5套150元
场地费200元
——户外露营活动策划范文5份
1、增进同学之间的交流，课余时间放松减压。
2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神。
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆。
4、另类形式的学*。
二、活动参与对象：
xx一班全体同学。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日。
四、活动地点：
xx市xx镇怪石岭。
五、组织形式：
向xx协会租赁帐篷和xx借帐篷前往xx怪石岭组织露营活动。
六、活动流程：
1、出发前先由学*委员和心理保健员前去考察地点，最后决定最佳露营地。露营的地点要保证安全性、娱乐性、适宜性，即要有相关人员管理的地方，思考到天气原因最好晚上能够搭起篝火，地势要*坦开阔。
2、帐篷由组织委员和生活委员向环保协会会长潘程租借，由于环保协会只有五顶帐篷，所以还得向谢森借两顶。
3、宣传委员通知大家带好晚上活动的零食，由于这次活动是露营活动，体会野外露营的感觉，因而没安排烧烤等晚饭，所以需要同学自带。
4、出发时间定在下午15点30，请同学们15点在南区门口集合。
5、团支书安排同学安全有序的上车，在怪石岭景区门口集合。
6、组织委员和生活委员先去景区，买好门票，寻找露营负责人。
7、到达目的地后，跟随负责人熟悉露营场地及周边的状况，并发放帐篷。
8、会搭帐篷的人把帐篷搭好，其余人找杂草，由于露营地为碎石路，需要杂草垫在帐篷底下，保证舒适度。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈C型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
9、天黑前大家能够坐在一齐玩些游戏，晚上正式篝火。
10、由于秋季夜寒，需要保证有充足的柴火可供整晚的使用，所以务必在天黑前找到足够的柴火。
11、群众游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一齐玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜。
13、第二天，活动完毕将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
14、将相关露营和烧烤器材洗干净还给租环保协会和潘程，并且完善相关事宜。
七、活动注意事项：
1、提前预定好包车和门票服务，确保活动顺利进行。
2、班委必须要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动的娱乐性。
3、必须要确保各位活动参与人员的＇安全，并预备一些安全措施。
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴。
八、经费预算：
交通费用20元/人
露营装备2元/人，五顶共60元
门票20元/人
活动主题：彼此相爱
活动时间：xx年x月1日~2日
活动地点：xx区十三陵水库
参与人员：xx学院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地情况进行具体规划;
2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组，具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突**况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);
3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线：地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于xx年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮助，并充分调动各组成员积极主动参与;
6、17:30~19:00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30，晚上集体活动时间;之后集体善后;
8、22:00，自由安排时间，各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间;
10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间;
11、9:00~11:00，礼拜时间;
12、11:00~12:00，分享时间，建议按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、 接待：xx等。职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景;
2、 饮食：xx等。职责：集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、 住宿：xx等。职责：指导大家支搭帐篷，洗漱地点确定，卫生间确定;
4、 篝火晚会：xx等。职责：活动时间、时长、内容、结尾等;
5、 主礼、赞美：xx等。职责：组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、 圣经：xx等。职责：带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;
7、 讲道：xx等。职责：当天的讲道;
8、 医疗：xx等。职责：负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、 摄影负责人：xx等。职责：拍照或摄影，记录露营的'全过程，留念合影等;
10、 组长：xx等。职责：小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员：
1、参加人员名单：xx等及两位朋友(1男1女)、xx等。共24人，其中住帐篷20人男7人女13人，住农家乐4人;
2、 出发分组：xx等;3xx等;5xx等;第一个人为组长;
3、 到达后分组：出发分组做部分调整合成4组(建议);
4、 帐篷分组：需要同工商议。
备注：
此策划系在xx的协助下完成，如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议，望同工间及时沟通，暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。
倡议：
彼此相爱，从同工做起。
把为教会的服侍当做同工们集体的事情及彼此互助互通的难得机会来看待，共同努力，积极主动参与。
请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。
共勉。
一、活动目的
1、增进同学之间的交流，课余时间放松减压。
2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神。
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆。
4、另类形式的学*。
二、活动参与对象：
xx一班全体同学。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日。
四、活动地点：
xx市xx镇怪石岭。
五、组织形式：
向xx协会租赁帐篷和xx借帐篷前往xx怪石岭组织露营活动。
六、活动流程：
1、出发前先由学*委员和心理保健员前去考察地点，最后决定最佳露营地。露营的地点要保证安全性、娱乐性、适宜性，即要有相关人员管理的地方，思考到天气原因最好晚上能够搭起篝火，地势要*坦开阔。
2、帐篷由组织委员和生活委员向环保协会会长潘程租借，由于环保协会只有五顶帐篷，所以还得向谢森借两顶。
3、宣传委员通知大家带好晚上活动的零食，由于这次活动是露营活动，体会野外露营的感觉，因而没安排烧烤等晚饭，所以需要同学自带。
4、出发时间定在下午15点30，请同学们15点在南区门口集合。
5、团支书安排同学安全有序的上车，在怪石岭景区门口集合。
6、组织委员和生活委员先去景区，买好门票，寻找露营负责人。
7、到达目的地后，跟随负责人熟悉露营场地及周边的状况，并发放帐篷。
8、会搭帐篷的'人把帐篷搭好，其余人找杂草，由于露营地为碎石路，需要杂草垫在帐篷底下，保证舒适度。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈C型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
9、天黑前大家能够坐在一齐玩些游戏，晚上正式篝火。
10、由于秋季夜寒，需要保证有充足的柴火可供整晚的使用，所以务必在天黑前找到足够的柴火。
11、群众游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一齐玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜。
13、第二天，活动完毕将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
14、将相关露营和烧烤器材洗干净还给租环保协会和潘程，并且完善相关事宜。
七、活动注意事项：
1、提前预定好包车和门票服务，确保活动顺利进行。
2、班委必须要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动的娱乐性。
3、必须要确保各位活动参与人员的＇安全，并预备一些安全措施。
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴。
八、经费预算：
交通费用20元/人
露营装备2元/人，五顶共60元
门票20元/人
1、考察
2、通知事项
3、出发
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次
5、16：30支搭帐篷，按小组进行，
6、17：30~19：00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19：30~21：30，晚上集体活动时间;之后集体善后;
8、22：00，自由安排时间，各组可以组织小组分享
9、第二天早7
10、7：40~9：00，洗漱时间，早餐时间;
11、9：00~11：00，礼拜时间;
12、11：00~12：00，分享时间，建议按小组分享;收拾行李;
13、12：00~13：00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13：30，返程。
1、接待
2、饮食
3、住宿
4、篝火晚会
5、主礼、赞美
6、圣经
7、讲道：陈皓。职责：当天的讲道;
8、医疗
9、摄影负责人
10、组长
1、参加人员名单
2、出发分组：xxx等;第一个人为组长;
3、到达后分组
4、帐篷分组：需要同工商议。
活动主题：彼此相爱
活动时间：XX年x月x日~x日
活动地点：昌*区十三陵水库
参与人员：尼西学院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地情况进行具体规划;
2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组，具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突**况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);
3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线：地铁西二旗站乘昌*线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于XX年6月1日16:00准时在露营地点集合;
4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动;
5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮助，并充分调动各组成员积极主动参与;
6、17:30~19:00点，晚饭时间;准备篝火晚会时间;
7、19:30~21:30，晚上集体活动时间;之后集体善后;
8、22:00，自由安排时间，各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间;
10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间;
11、9:00~11:00，礼拜时间;
12、11:00~12:00，分享时间，建议按小组分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、 接待：赵博、双双。职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景;
2、 饮食：会杰、秀娥、光裕、善安。职责：集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、 住宿：向东、光裕。职责：指导大家支搭帐篷，洗漱地点确定，卫生间确定;
4、 篝火晚会：杨莎、向东。职责：活动时间、时长、内容、结尾等;
5、 主礼、赞美：向东。职责：组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;
6、 圣经：陈皓。职责：带当天需要的`部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;
7、 讲道：陈皓。职责：当天的讲道;
8、 医疗：赵博、双双、梁艳、张阳、亚华。职责：负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;
9、 摄影负责人：陈皓、赵旭、吴佳、大丽。职责：拍照或摄影，记录露营的全过程，留念合影等;
10、 组长：杨莎、光裕、向东、娟娟。职责：小组的组织、通知、调动等各项事宜。
人员：
1、参加人员名单：xxx等。共24人，其中住帐篷20人男7人女13人，住农家乐4人;
2、 出发分组：xxx等;第一个人为组长;
3、 到达后分组：出发分组做部分调整合成4组(建议);
4、 帐篷分组：需要同工商议。
备注：
此策划系在杨莎姊妹的协助下完成，如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议，望同工间及时沟通，暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。
倡议：
一、活动目的
增进友谊、团结互助，自己动手、助人自助，学*娱乐两不误。
二、活动意义
秋高气爽，又是一年好风光，正是同学们出游的时节，班委会举办此次露营活动，为丰富同学们的课余生活，促进本班同学间的交流，增进同学之间的感情，进一步培养生活实践能力、自主活动能力，促使我们金融121这个班级成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动地点
南宁市良凤江国家森林公园（露营地点为良凤江蝴蝶谷）
四、人事安排：
活动总监：李菁、汪宇翔
主要负责人：（采购）韦力、张耀云、朱君、程晓娟
（小组对接）姜姗宏
（分组、人员安排）卢程斌
活动策划人：卢家萍、莫奕瑶、林媚远、韦岚伶
活动主持人：梁业恩、梁艺云
小组负责人：待抽签分组
五、活动负责方式
1、活动总监全程负责本次活动的安排及临时情况的处理
2、小组长负责组内各项事物，主要有以下职责：
① 统计好本小组组员的手机号码，方便随时联系。
② 召开本小组组内会议，决定本次野炊的食谱（建议简单、低消费、吃饱为主）并在10月18日中午十二点之前购置好相关物品。
③ 小组长随时留意并统计本小组的.人数，有异常立马汇报。
④ 组织本小组的组员积极参加班级各项活动。
六、组织结构
金融121班级出游小组安排表
①分组是为了更好的协调开展活动与组织管理。
②每个小组由10~11名同学组成，其中有两名班干、两个小组长（/的同学）。
③小组成员的分配由抽签和班干根据实际情况调整，有不满意之处，可以提出并在可能范围内调整。调整的原则是最小变动原则！得保证本组的男女比例维持不变。
④小组长原则上没有特殊情况不能更换。
七、活动流程安排
1、活动时间：20xx年10月18日～19日
2、队伍集合时间：20xx年10月18日（周六）中午2:20
3、集合地点：待定
4、队伍出发时间：2:30（待定）
5、3:00到达活动场地，放置行李，听从导游安排。
6、班级组织相关活动（包括熟悉场地、搭帐篷、小组热身活动等）
7、17:00 小组分组野炊准备晚餐
8、18:00~22：00篝火晚会
9、22：00~23:30小组活动
10、24:00休息
11、10月19日早餐
12、10月19日上午活动
13、返回
八、活动具体安排
活动由两个部分组成，一为白天，一为晚上，以小组为单位参加.
1．下午活动
⑴熟悉,小组热身活动（玩些小游戏，也可以把小组活动用上）
（2）蝴蝶谷观赏
时间：15:30——16:00
要求：全体同学前往观赏，不得脱离队伍。
（3）搭帐篷
时间：16:00——17:00
要求：听导游安排，各组自主负责，分配好两人协作把帐篷搭建好。
（4）活动——活动策划负责人准备
时间：19:20——19:40
（5）晚餐筹备（野炊活动）
时间：17:20——19:20
要求：此次活动的主要目的是吃饱，并不是吃好，大家花费不要太多，并且煮好后，进行厨艺比赛。
2．晚上活动
（1）篝火晚会
时间：19:50——21:50
活动：神秘
（1）自由群体活动：包括玩牌、聊天、麻将、飞镖等
要求：不允许离开营地，不允许单独活动，向组长说明去向。
（2）休息时间：24:00
3、19日早上活动
（1）起床时间：8:00
（2）开始准备同学早餐，主要由班级比较会煮菜的同学负责，早餐主要供应面包、挂面、鸡蛋粥。
（3）赛车、滑草 （待定）
时间：早餐后20分钟。九点半左右
（3）自由观光
要求：不允许单独行动，必须有4人以上小组。手机保持通讯状态。遇紧急情况及时呼救。
（5）返校（方式待定）
九、物资准备
1、公共需要物资为：
2）花露水
3）报纸，应备足首日和次日餐具摆放所需，以及坐卧所用。
4）扑克8副
6）一次性碗筷水杯
7）充电式台灯、手电筒
8）野炊餐具：一次性碗、一次性筷子
9）野炊用品：盐，酱油，鸡精，食用油班费提供，其他的调料小组自己组织购买
2、小组需要物资，由小组自行安排决定，出2-3人在采购负责人（韦力、张耀云、朱君、程晓娟 ）带领下采购，节省经费不超预算，需要考虑适量的所需要的食物原料及配料，食材是否新鲜。
十、注意事项
在学校：
我们出去在外过夜，有的宿舍没有人，因此需要格外注意宿舍的防火、防盗。
1、出门前请做到如下：
所有电源关闭；
贵重物品及钱物妥善放置；
出门后将门反锁。
2、介于春天昼夜温差比较大，晚上需要做好防寒准备。因此请准备如下：
① 一件便于携带的棉被（如空调被）或者冬天的较厚的衣服；
② 一套备用的衣服，以防万一（露营处有更衣室）；
③ 早晚用的洗漱用品如牙膏、牙刷、洗脸巾、梳子、镜子、纸巾等；
④ 有防虫防蚊用的用品（花露水、驱蚊水等）建议携带；
⑤ 有手电筒的要求携带，并倡议向有类似照明工具的朋友借；
⑥ 在野外不方便洗澡，同学可以中午在宿舍洗净后再出发；
⑦ 介于天气变化多样，请注意带雨伞或防晒霜之类。
在野外：
3、集体露营是一项新鲜、有挑战性、也是我们没有尝试过的活动。如果不注意可能存在一定的不完全因素，因此为了充分保证每一个同学都开心、安全的出行和归来。我们要求每一个同学都做到以下几个方面：
总则：无条件服从班级指挥，个人利益服从班级利益，有特殊情况的提前找负责人说明情况。
① 活动过程中随身携带手机，并且处于畅通状态（没有欠费、开机、响铃）；
② 没有经过负责人允许不可以随意走动，坚决不允许单独行动；
③ 有特殊情况需要离开或者暂时脱离组织的需要说明去向并向组长反映，组长视情节向负责人（李菁、汪宇翔、姜姗宏）汇报后方可行动；
④ 在露营的过程中个人务必看好自己带去的物品，不要乱扔乱放，以防丢失。
⑤ 良凤江面积大、树木多并且三个区（凤江绿野，菩提山庄，和游乐世界）之间由公路和河流阻隔。通行的时候请小心，不要去抄*道。
⑥ 参加活动和比赛时注意个人安全。
十一、值班安排
为保证大家的安全，男生必须值班守夜，每个小组由4-5人组成，并推选出一个小组长，划红线部分小组长负责监督组员值班以及营地安全情况。如遇可疑事件，一定要查明情况。如确定非安全因素，务必第一时间叫醒全部同学。
第一班：0：00——2：00，3人，
第二班：2：00——4：00，4人，
第三班：4：00——6：00，4人，
第四班：6：00——8：00，3人，
——幼儿户外活动方案优选【20】份
活动目标：
1.通过游戏发挥幼儿的动手力、创造力。发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
2.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。
3.通过游戏中抛球、接球、赶球、滚接球的练*，培养幼儿反应能力及眼手一致的能力，能够发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体*衡的能力，锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
活动准备：彩色纸球、自制接物器、自制推球器、纸箱
活动过程：
(一)开始部分
热身活动(自由玩球)幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。
(二)基本部分
规则：
(1)幼儿在合作抛接球的时候，要注意眼手一致，不要把球抛到小朋友的头上。
(2)赶小猪的幼儿要注意把纸球一步一步赶到箱子。不能拿赶球的棒子打闹。
(3)滚接球游戏的幼儿要注意是滚球，球要在地面滚动而不是拍打球和抛球，注意安全。
玩法:第一组抛接球的幼儿两两分成一小组合作，一个抛球一个接球，然后互换。
第二组赶小猪的幼儿幼儿有序把纸球一个一个的赶回纸箱。
第三组滚接球幼儿两两分成一小组，一个滚球，一个接球，注意距离的长短及两人的合作能力。
(三)结束部分
放松游戏：
1.集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉
2.配着音乐小鸟飞绕场一周轻松离场
一、活动目标：
1、提高幼儿匍匐前进爬的能力，锻炼孩子的意志力。
2、通过游戏，提高幼儿侧钻的能力，增强自我挑战的能力与勇气，培养克服困难的毅力。
3、通过游戏中跑、跳、跨栏的练*，培养幼儿反应能力及身体的'协调能力。
二、活动准备：
拱桥、跨栏
三、活动过程：
(一)开始部分
热身活动(彩色瓶子操)
(二)基本部分
规则：(1)幼儿匍匐渐进时候，以躯体贴*地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进的运动方法。
(2)幼儿从入口开始匍匐前进到达器械的出口，身体不能接触障碍物。
玩法:
1、第一组幼儿有序排队，依次按规则匍匐前进。
2、第二组幼儿有序排队，助跑跨越。
3、第三组幼儿有序排队，在跨越的同时并跨越。
(三)结束部分
放松游戏：
1、集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉
2、配着音乐小飞机绕场一周轻松离场
游戏是孩子们最喜欢的一种活动方式，但是每个游戏必须在保证孩子安全的基础上，因此游戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班游戏的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比较有意义。
一、活动目标：
1、认识游乐设施的安全使用方式
2、享受玩游乐器材的`乐趣
二、活动准备：
户外游乐器材
三、活动过程：
1、老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。
三轮车：
(1)不用跑的帮小朋友推车。
(2)要轮流玩，不抢著玩。
滑梯：
(1)不从滑口处爬上去。
(2)不用头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：
(1)不要荡太高。
(2)不帮小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3、问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
四、活动评估：
能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学*排队等待的常规。
这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学*。
活动目标：
1.通过游戏发挥幼儿的动手力、创造力。发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
2.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。
3.通过游戏中抛球、接球、赶球、滚接球的练*，培养幼儿反应能力及眼手一致的能力，能够发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体*衡的能力，锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
活动准备：
彩色纸球、自制接物器、自制推球器、纸箱
活动过程：
(一)开始部分
热身活动(自由玩球)幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。
(二)基本部分
规则：
(1)幼儿在合作抛接球的时候，要注意眼手一致，不要把球抛到小朋友的头上。
(2)赶小猪的幼儿要注意把纸球一步一步赶到箱子。不能拿赶球的棒子打闹。
(3)滚接球游戏的幼儿要注意是滚球，球要在地面滚动而不是拍打球和抛球，注意安全。
玩法:第一组抛接球的幼儿两两分成一小组合作，一个抛球一个接球，然后互换。
第二组赶小猪的幼儿幼儿有序把纸球一个一个的赶回纸箱。
第三组滚接球幼儿两两分成一小组，一个滚球，一个接球，注意距离的长短及两人的合作能力。
(三)结束部分
放松游戏：
1.集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉
2.配着音乐小鸟飞绕场一周轻松离场
在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。为了能让宝宝们更好的亲*大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。
活动时间：20xx年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活动顺延。）
活动地点：xxX公园
活动对象：“金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长
活动准备：
1、通知各位家长活动时间，发放活动方案，安排活动路线、场地。
2、风筝、垃圾袋、湿纸巾（请家长自备）等。
活动流程：
一、集合：上午9：00xxX公园门口集合，教师介绍今日活动流程。
二、集体活动
1、有氧运动（9：10—9：20）：早操活动。
2、开心一刻（9：20—9：40）
游戏一：吹泡泡
游戏目标：培养宝宝听口令进行游戏的能力。
游戏准备：彩虹伞。
游戏玩法：妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆，边走边一齐说儿歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一个小泡泡”。
游戏二：小脚踩大脚（袋鼠跳）
游戏目标：培养宝宝与家长的协调合作的能力。
游戏准备：小红旗
游戏玩法：一位宝宝和家长两人一组，宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上，双手抱住妈妈或者爸爸的腰部，合作走。
游戏三：吹气球
游戏目标：培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力。
游戏准备：气球。
游戏玩法：妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后，让宝宝用嘴把气球吹远，然后跟着气球前进；用头去顶气球，让孩子跳跃着去触碰气球等。
三、自由活动：寻找春的足迹（9：40—10：20）
春天，大自然正悄悄地发生着变化：小草发芽了、野花开了，大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山，寻找一下春天的足迹，和孩子一起看一看、说一说，用相机记录下这珍贵的瞬间。
四、快乐分享（10：20—10：30）
活动准备：自带食品，彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋。
介绍：
（1）小朋友，今天你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西？这些好吃的.东西你想和谁一起分享？大家都知道好东西要大家一起分享，快把好吃的拿出来和大家一起分享吧！
（2）请小朋友们将所带的食物进行分类，如水果，糕点，饮料等等，然后大家一起分享美食！（家庭分组，*地而坐）注意吃完的垃圾不能随处丢，要放进垃圾的“家”。
穿插：在分享美食的同时，邀请部分家庭进行亲子表演，增强孩子的表现力和自信心。
活动须知：
（1）事先踩点，保证场地的安全。
（2）提醒家长路上的'交通安全。
（3）自带食品需保证食品的安全卫生。
（4）请家长看护好自己的孩子，保证活动中的安全。
（5）活动前后清点人数。
活动目标：
1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：
1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：
准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松
活动过程：
1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。(提出要求：手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)
4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)
6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：
(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则：
(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：
在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思：
本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水*不同的孩子提出不同的.要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。
组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识，达到了预期的目的。
设计思路：
户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼**室。几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到*日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助。
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本*俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
5、赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
幼儿园九月九重阳节户外活动方案6
一、活动目标：
1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
二、活动流程：
1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
2、集体表演歌曲“好娃娃”。
3、游戏：“夹球走走”。
三、活动玩法：
用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
1、表演：幼儿歌舞。
2、游戏：“蒙眼走步”。
3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
4、幼儿歌舞xx频道。
5、游戏：抢椅子。
6、早操表演。
7、游戏：传球。
8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。
活动目标：
1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。
2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。
3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
活动准备:
每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的.经验。
活动流程：
一、列队入场
1.教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。(根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练*。)
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1.交流讨论绳子的多种玩法。
2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合"双人跳"。请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。
4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法
(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。
(2)根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练*。
(3)幼儿集体参与多人跳绳的练*，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。
三、结束活动
教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿**室。
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的.业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学*之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
一、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
二、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
三、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xx
3、参赛对象：xx班及家长
四、比赛项目及规则
道具：障碍木桩
参赛人员：每班为x组，共x组，每组xx对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：xx米距离
裁判员：xx发令人，xx记录人
规则：
(1)家长在两边、孩子在中间跑。
(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。
(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点。
(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
活动目的：
1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉*孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲*自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动地点：
大草坪
活动准备：
1、活动前教师提前查看地点。
2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
3、校车3台：8：30从幼儿园出。发
4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游戏所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点：
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。
活动程序：
7：30——8：00幼儿入园
8：00——8：20幼儿活动前准备
8：30——准时出发
9：10——9：30家长和幼儿律动活动
9：30——10：30亲子游戏
10：30——11：00画"春天"
11：10——11：30午餐
11：30——返园准备工作，清点物品及人数
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。
二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。
三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。
四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。
1、游戏：小袋熊(5人一组,分四组进行)
游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的`脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.
2、游戏：顶纸跑
游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利
3、游戏：头顶罐*衡
游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持*衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利
4、游戏：齐心协力
游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦
5、拔河比赛
五、风筝比赛——以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。
六、画"春天"
1、寻找，观察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
3、把春天的景色画下来
七、照全家福、
八、午餐
九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。
十、点名上车回园(明科幼儿园)
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室
二、活动时间
5月31日(周二)
三、活动准备
1、幼儿统一服装(园服)
2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3、各亲子游戏道具、奖品等
四、活动内容
（一）幼儿表演节目让家长观看
（二）家长与幼儿的互动亲子游戏
五、活动过程
（一）7：40-8：50幼儿化妆
（二）9：00――10：00幼儿表演节目
1、歌曲大连唱
2、舞蹈：心愿便利贴
3、舞蹈：我的'真的很不错
4、舞蹈：老师的目光
5、舞蹈：天使
6、舞蹈：好妈妈
7、舞蹈：十分钟
8、歌曲表演：让爱住我家
9、亲子舞蹈：快乐崇拜
（三）10：00—11：00亲子游戏
1、游戏名称：蚂蚁背宝宝
游戏规则：4个家庭为一组，
孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。
2、游戏名称：抛接乐
游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。
3、游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。
4、游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。
5、游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。
一、指导思想和活动目标
晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的'户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。
1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
二、组织机构
组长：王维春
执行小组：
组长：宋德昭
常务副组长： 田金萍
成员：幼儿部全体教师
三、活动准备
1、轮胎40个、木梯5架、人字梯（分开）2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。
2、警戒线。
3、晨间户外活动班级轮流表。
4、轻松愉快的音乐。
5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。
四、活动过程
1、活动时间：7：40——8：00
2、7：35每班派一名教师到操场摆放器械。
3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。
4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。
5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。
五、经费预算
轮胎：20×40=800
木梯：200×5=1000
人字梯：100×2=200
安全保护垫： 100×20=2000
口哨：2×11=22 合计：4022元
时值中春，阳和初起，正是效外游玩、陶冶情操的好时节，为让所有干部职工走向美丽的大自然，共同观看花开成海的美景，营造和谐融洽、团结向上的工作氛围，xx局第xx届工会委员会将组织全体工会会员开展一次春游活动。现制定方案如下：
一、活动时间
20xx年x月x日下午5：30以前到处报到（4月××日伙食自行安排、住宿由办公室指定宾馆住宿），x月××日（星期）全天集中活动。
二、活动地点
待定。
三、活动目的
通过踏青效游，沐浴春光，让所有干部职工共同领略春润万物的魅力，激发干部职工的朝气和活力。
通过开展各类竞赛活动或游戏节目，进一步丰富干部职工的业余生活，提高干部职工的团结协作精神。
四、组织部门
xx局第xx届工会委员会。
五、参加人员范围
xx局全体干部职工，不允许带家属。
六、活动内容
文体活动、野炊。
七、活动准备
（一）分组情况
将参加活动的全体人员随机分为组，由xx局领导班子成员每人各带一组参加活动。
（二）文体活动项目及负责人
主持人：，以上xx项活动比赛规则及奖品设置由各项活动主持人现场说明。奖品、纪念品采购工作由、负责。
（三）野炊活动及负责人
总负责人：，协助负责人：xxx。
第一组，联络员，负责准备塑料椅、土灶、锅、锅铲、碗筷等物品。
第二组，联络员，负责准备菜刀、菜板、柴、水桶、竹子、防雨设备等物品。
第三组，联络员，负责准备佐料、调料、米饭、酒水等物品。
第四组，联络员，负责准备猪肉、牛肉、鸡肉、各类蔬菜等物品。
第五组，联络员，负责准备若干垃圾袋，负责活动结束后回收产生的垃圾，保持环境卫生。
八、活动过程
（一）所有参加活动人员x月xx日上午8：00于集中出发，乘车统一联系公交车乘座，不允许任何人开私家车参加活动。
（二）到达活动现场后，自由踏青领略春景半小时，10：30开始以组为单位参加各类文体活动。文体活动结束后即进入自助野炊烧烤环节。
（三）下午7：00返程。
（四）活动中，请各组安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，待活动结束后将所摄照片命名后交工会委员会宣传委员存档。
九、注意事项
（一）各组需提前购买或准备好所需物品，尽量提前洗好菜。
（二）活动期间所有人员应做到准时、守时，做到酒后不开车，开车不喝酒。
（三）注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。
（四）在活动过程中，要互帮互助，男职工应积极主动地承担比较繁重的任务。
（五）野炊活动未尽事宜，另行通知，如遇雨天活动顺延。
活动目标：
1、通过玩梯子，发展攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，进一步提高幼儿动作协调性、灵活性、
2、能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养幼儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识、
3、体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲*自然，热爱劳动的意识、
活动准备：
1、小苹果的音乐，太极拳的音乐，喜洋洋轻音乐，多媒体教学光盘，幼儿已有一定农村劳动的体验、
2、材料准备：竹梯2架，轻胎若干，大树一棵，自制苹果若干，高中矮木梯各两个，筐两个、
活动过程：
一、热身运动
导入，老师：“孩子们”幼儿“唉”“快来呀，现在是什么季节？”“秋天”“对，秋天是一个收获的季节，也是农民伯伯最忙碌最高兴的季节，你们想不想去帮助爸爸妈妈呢？”“想”“好，走着”音乐起，老师和幼儿一起热身运动，关于劳动的基本功（起跳、小跑步、爬的动作，摘的动作，转动手腕，压腿，转动脚踝等动作）
二、谈话活动
“孩子们在过去帮爸妈之前，我们先玩一会再去好吗？”“好呀！”先让我们尽情的玩一会，玩什么呢，老师假装找玩的东西，东瞧瞧，西望望，哎，有了，看，那是什么？幼儿齐答“梯子”。
那我们今天就玩梯子吧！
幼儿“好”
这是什么梯子？竹梯，木梯
2、孩子们想一想你们还见过什么样的梯子？竹梯，木梯，绳梯
3、多媒体教学来看老师给你们带来什么梯子？见过吗？
（1）折叠梯：可以折叠起来，携带起来很方便，不占地方
（2）哎，这是什么梯？你们肯定不知道。噢，这是伸缩梯：可以根据东西的高矮伸长，缩短，太好用了。
（3）人字梯：也叫双面梯，就是两面都可以上。
（4）绳梯：它可以悬挂在空中
4、好，孩子们，我们认识了这么多梯子，哎，我们幼儿园是不是有梯子？你们是怎么样的？爬，攀登等玩法
三，让幼儿独立探索竹梯不同玩法，倡导勇敢合作精神，大胆创新玩法，提醒幼儿注意安全。（轻音乐）
1、两架梯子*放，谁先来尝试一下。老师鼓励胆小的孩子要有自信，挑战自我。让每个幼儿都演示讲述自己的新玩法。
玩法（1）走横梯（我是走梯子的横档，身体保持*衡，脚踩稳）老师小结：唉，这种方法好玩，我们大家一起跟他学着玩一下吧。
玩法（2）跳空格
老师：“谁有不同的玩法”我：梯子放*，幼儿单双脚在梯子空档里进行跳，身体保持*衡，重心要稳。老师：他这种玩法有挑战性，来，大家跟着学他的样子玩一下。谁还有不同的玩法？
玩法（3）爬梯子（梯子*放，幼儿双手扶住梯子，竹挡，双脚踩在梯子竹挡上向前爬行）。这种玩法有一定的难度，来，跟他学一下，注意安全。
玩法（4）踩两边走。（就是两脚正踩在梯子两边走，注意了要集中，脚踩稳，两手*伸，保持*衡）。幼儿一起跟着尝试。
玩法（5）听音乐，老师好玩吗？用自己喜欢的方式再玩一次
2、小结：
孩子们，刚才你们玩梯子玩出了好多新花样，有走横档的，有的踩两边，有的跳空格的，有爬着走等。老师为你们勇于创新，自我挑战的精神，为你们点赞。
3、想不想玩了？老师还有更刺激的，更有挑战性的玩法。“想不想玩？”“想”。来，让我们一次玩个够吧。来，上梯子
玩法：大竹梯，*放，横跨过去。想挑战简单点的来窄的这头。想挑战难的，来宽的这头。
（1）老师，这种玩法老有难度了，老师先来挑战一下吧？
“好”“看老师的”（重点先助跑，再横跨过去。）
老师：先助跑，跑到宽的这边，老师假装跳不过去（幽默，哎呦，我好怕呀，吓死宝宝了）孩子们给老师加油呀，老师也需要鼓励呀。“老师，加油”
第二次，老师助跑，跳过。（老师做出自豪的样子，耶，我挑战成功）
孩子们，看你们的啦，加油，祝你们挑战成功。
1、老师“帅哥们是不是应该冲锋在前呀！是，上，让美女们看看我们男子汉的精神（给孩子们鼓励加油，重点老师手拉手把胆小的幼儿带跳过去，老师为他们的勇敢精神点赞）”
2、下下面看我们美女的精彩瞬间。来，走着，我相信你们，加油！冲！冲！冲！（美女们果然了不起，各个出彩，挑战成功）
老师小结：孩子们，这么有难度的你们都挑战成功了，谁见证？（问下面老师：“谁见证”
3、老师齐答：“我们见证了”）为我们点赞
四，设计共同搭桥，用自己喜欢的方式过桥（音乐轻）
老师：孩子们，有一座桥塌了，我们想过去，怎么办呀？
让幼儿自己想办法，自由选择材料，发挥团队精神，共同搭桥，只见孩子指挥的，互相讨论交流好建议的，用轮胎当桥墩，梯子当桥面，为了牢固，孩子们大轮胎当桥墩，很有想法，孩子们搭的搭，建的建，在大家齐心协力下，一座宽敞牢固的桥建好了。孩子们，我们用自己自创的方式有序的过桥。老师保护帮助能力弱的小朋友过桥。孩子们骄傲而自豪的*安过了自己亲手搭建的桥。体验了成功的喜悦。
（音乐掌声响起来）
老师小结：孩子们，你们刚才大胆设计，共同创建，勇于克服困难，互相协作的
精神所感动，孩子们你们成功了，好样的
五、音乐喜洋洋
帮爸妈摘苹果，体验采摘的快乐
1、“哎，孩子们，快看那是什么？”“苹果！”“我们快去帮爸妈摘苹果吧”“
好！”幼师一起提着篮子去摘苹果，一会功夫孩子们把矮矮的地方的苹果摘下来了，孩子们高高的地方怎么办呢？
2、老师跳起来也摘不下来，孩子们也尝试跳起来也够不着，让幼儿自己想办法摘，突然有孩子说：“老师，有办法啦，让孩子一起把高竹梯搬过来，开始爬梯子上树摘苹果”老师“你们太聪明了”老师扶梯子，小朋友爬梯子上树摘苹果，反复提醒幼儿踩稳啦，一定要小心，鼓励胆小的，有老师保护，勇敢，一定能成功摘下苹果的全班孩子们都勇敢挑战了自我，体验了采摘的乐趣、
老师小结：“孩子们，你们今天玩梯子玩的过瘾吗？想不想玩了？”“老师，太刺激了，太有意思了，”“下次我们再玩吧”
六、结束部分（音乐放松活动）
跟老师一起做放松运动，学小鸟飞回家。
一、 活动宗旨
《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。
二、 活动主题
主题：健康、快乐、发展
三、 活动原则
我们幼儿园积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。参照新《纲要》的精神，我园实施课题研究所遵循的原则有以下几点：
1、目标性原则
以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克服过去教育工作中重内容忽视教育目的的现象。
2、 发展性原则
幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知
识、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，幼儿园对幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水*上得到充分的发展。
3、 发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则
对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。因此教师的作用应体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此，要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。
4、 活动性原则
活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途径。因此，应根据幼儿发展的需要，提供适当的教育环境，开展多种形式的`、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的经验，促进幼儿主动参与活动的倾向。
5、 整体性原则
不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用，因此，应充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，幼儿园与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家庭教育相脱节的现象。
四、研究内容
1、我们发现园内普遍存在体育器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题，我们将就提高体育器材在幼儿体育活动中的使用价值进行。
研究，寻求合理运用体育器械的规律。充分运用社区资源，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械；探索创新，发挥体育器械的多种功能；因地制宜，为幼儿选择适当的体育器械。
2、体育活动的方法多种多样，而我们经常使用的游戏的方法组织幼儿练*，把枯燥的动作和身体素质的练*变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松、愉快的参与活动，达到增强体制、促进全面发展的目的，我们将精心设计新颖多变的游戏活动，在住址形式和内容编排上进行改革，有目的、有计划的积极引导幼儿探索游戏的玩法，促进幼儿的发展。
3、以课程理论为指导，优化幼儿每日“两小时”户外体育活动，课程目表是课程的灵魂，制定好目标对开展整个体育活动有调控和保证的作用。但长久以来，有的教师*惯于按照事先编排好的教学内容来实施幼儿每日“两小时”的户外体育活动，注重表面形式，头脑中缺乏目标意识，我们将加强教师的园本培训，树立目标意识，掌握科学的教育策略。从体育的多维效应、多种角度建构户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，使户外体育活动更有特色。
五、研究方法
1、为使教师进一步树立发展的观念，掌握幼儿参与户外体育活动的一般规律及不同方面发展的特殊规律，易于根据发展目标设计教育活动。将每一目标分解为若干水*层次，形成从低到高的发展序列，不同年龄班教师可根据本班的幼儿的发展实际，选择相应水*层次的目标。
2、各年龄班的户外体育活动的目标既是教师组织教育活动的依据，教育内容、方法及手段亦根据实现目标的需要而定。
六、活动组织
1、组织原则：注重手段的多样化与内容的丰富性。强调通过多方面的重复性的经验促进每一分解目标的实现，充分挖掘各级发展目标。
2、基本形式：
（1）个体活动：教师根据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣提供环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，教师亦注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练*的幼儿给予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。
（2）小组活动：主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣，照顾幼儿不同发展水*，有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导，培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力。
（3）集体活动：集体活动以传授身体锻炼的新知识、新技能为主，这些方面的知识技能适宜通过集体教育传授给幼儿。
以上三种活动形式是相互配合、相互渗透的，可以相互转化的有机整体，不可相互分割。
七、活动保障措施：
1、建立课题组：
组长：
组员：
2、以班为单位开展活动。
3、场地划分：见幼儿园户外场地规划图
3、时间安排：
（1）幼儿户外体育活动时间08:00——08:30
（2）幼儿早操活动时间08:30——09:20
（3）每天上午10：10——10：:40和下午15：00——10:30各班进行活动。
（4）以年级为单位，每月进行一次户外体育公开活动，组织教师进行观摩、
点评。
（5）不定期查找一些理论指导或优秀教案等文献资料，帮助教师及时了解最新的理念。
（6）每学期进行一次幼儿户外体育活动效果测评，以掌握研究的实效性和进程。
八、活动过程：
1、 教师要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学*，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水*，做好开展工作。
2、各班教师要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。
3、学期结束后教师要依据活动开展情况陆续进行总结，找出优缺点，加以改进。
目标：
1、练*原地向上纵跳抛物。
2、活动中会听信号按要求活动。
准备：
1、组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。
2、教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程：
1、开展游戏“雪花飘飘”。
（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。
2、师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。
3、组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。
【活动目标】
1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。
2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。
3、知道游戏时会等待。
【活动准备】
孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。
【活动过程】
一、情景回放：
磞磞床上真快乐!
引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深化快乐体验。
二、深入观察：
磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么办?
引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。
三、活动再现：
看，我玩磞磞床!
教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作，手臂的`动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。
四、表现创作：
磞磞床真好玩。
能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。
五、作品交流。
一、活动目标：
1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性
2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的'兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；
3.增强幼儿团结合作的意
4.培养幼儿节韵感，发展创造力
二、活动时间：
8：45—9：00
三、活动项目
1.《我真的很不错》
2.《第二套广播体操》
3.《长江七号爱地球》
一、活动时间：__年8月5日傍晚6点
二、活动地点：幼儿园操场
三、活动程序安排：
（1）代表讲话
园长、老师代表、家长代表、幼儿代表
（2）颁奖活动
优秀家长：每班推荐两名好家长（赵园长颁奖）
优秀毕业生：在一年级取得“三好学生”的毕业生
（3）文艺汇演、互动游戏
1、大班舞蹈表演《nobody》
2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》
3、大班歌曲表演《四朵金花》
4、小班舞蹈表演《小豆豆》
5、中班三经经典诵读表演
6、大班舞蹈表演《加油加油》
7、小品表演《上学的.早晨》
8、古诗、成语互动游戏时间
9、小班舞蹈表演《咏鹅》
10、中班舞蹈表演《玩具畅想》
11、舞蹈表演《快乐宝贝》
12、粤曲《紫钗恨》
13、手语表演《最好的未来》
（4）园长颁发毕业纪念册
（5）师生合唱《毕业歌》
（6）活动结束
活动目的：
展示幼儿园特色，帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作，增加幼儿园的生源。
活动地点：
幼儿园招生范围内人群密集的地方（超市门口，社区，广场等）
活动时间：
傍晚17：00——18:30为宜，时间持续1--1.5小时
参加人员：
幼儿园老师、展示幼儿或家长
物资准备：
舞台喷绘背景（根据场地大小）
易拉宝（包含幼儿园简介，园长教师简介、幼儿园特色介绍，招生政策介绍等）
条幅
宣传海报（ 张）、
招生单页/两折页（ 张）
家长信息登记表
气球（ 个）、
电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机
白板（配大笔画，白板擦，白板笔）
字卡、书，拼板
幼儿展示用的凳子，桌子
咨询台
派发的小礼物（ 份）
活动准备：
1、 确定人员的分工
A: 主持人
B: 展示课老师
C: 协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师
D: 负责幼儿安全的老师
E: 布置会场的老师（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）
F: 发放气球和宣传资料的老师
G: 咨询和负责登记家长信息的老师
2、通知工作：
1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单，让家长知道什么时候会有表演
2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群最好是目标家长。
3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长。
3、准备工作：
1. 开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨
询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）
2. 资料的准备和分配到人（宣传单页/两折页，小礼物）
3. 小朋友的安顿整理工作
4. 表演前半小时播放欢快的.音乐和幼儿园的视频文件
活动流程：
1、主持人讲话
2、开场节目（节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目），以吸引家长的兴趣
3、展示课：
4、其他文艺节目（舞蹈，体操，相声或快板等），展示幼儿园小朋友的全面发展
5、结束舞蹈（可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等）
6、园长发言
7、主持人宣布活动结束
8、会后的咨询宣传工作（发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等）
备注：
1、在舞台旁边安排一个咨询台，由幼儿园的园长坐镇，咨询台放有招生
简章、小礼物等。
2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群 是带有小孩的家长。
3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用。
4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服。
——中班户外游戏活动方案优选【10】份
活动目标
1、练*走、跑、*衡、钻、爬的基本动作；
2、能积极探索解决问题的方法；
3、培养合作能力、克服困难的精神。
活动准备
1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
活动指导
一、热身活动：
幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
二、创设情境：
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
三、游戏："比比谁先回家"
游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的`第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。
四、放松活动:
一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走**室。
注意事项
在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
一.教学目标
1.练*双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2.激发对体育活动的.兴趣，充分体验游戏的快乐。
重点：练*双腿夹物跳的动作
难点：双腿夹物跳
二.教学准备
塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)
音乐：《兔子舞》《小小兔子》
三.活动过程
1.热身活动：兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)
2.师：这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢，兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。
3.教师示范：走到场地一侧(篮子)，取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范，强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法)，请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!
4.游戏活动：小兔搬家
前奏：带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声，使幼儿躲在家中(圈)
师：这里已经不安全了，我们搬家吧!
讨论：怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳
一环节：师指方向，经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)
注意：先安家再搬粮食(再一次练*夹物跳)
二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。
师：这里也不安全了，我们还是找个新家吧!手指方向，经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练*夹物跳)
5.整理活动
哈哈!终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
1、背萝卜
童谣：背耙，翻萝卜，翻胡萝卜。背上耙子，锄萝卜，锄白萝卜。
游戏方法：2人一组，背靠背站立，阅读儿歌时向前弯曲，手臂和背部力量相互支撑。搬运时，注意脚跟着地，被搬运者应双脚离地。
2、如何玩大风和树叶
孩子们玩树叶，蹲在地上，老师玩大风。在比赛开始时，风说：“我不知道；风在刮张开双臂，绕着孩子走。小叶子站起来轻轻地跑。风说：“我不知道；风在刮张开你的双臂，散发出之风；呼啸着，孩子们开始快速奔跑。风说：“是的；风很小孩子们开始慢跑。重复几次。风说：“是的；风停了；孩子蹲了下来。
3、爱小树
玩法：老师把小树放在圆圈中间，因为风太大了，小树就要被吹倒了。让我们让一个孩子站在圆圈里，用手握住小树。圈中的孩子们手拉手走路时应该读到：；小树，小树，我们都喜欢它“此时，抱着树的孩子可以随意叫孩子的名字，比如：ldquox，请保护好树。1、2、3”说完，放开你的手。被叫的孩子们应该立即跑上去抓住小树并交换位置。如果被叫的孩子在叫他的孩子到他的位置之前没有帮助树，他会在以后帮助树。教师应该看到哪些孩子反应最快，注意力最集中。
4、捉尾巴
游戏方法：孩子们两人一组，每个人在背皮带上绑一根彩色绳子作为尾巴。在游戏开始时，逃跑。每对孩子都应该想办法抓住对方的尾巴。同时，你应该保护自己的尾巴。谁抓住对方的尾巴谁就赢。（你只能在圆圈里跑，接住它后迅速回到老师身边）问完之后，和孩子们一起玩。游戏结束后，老师会及时表扬和鼓励。
5、帮熊大叔搬运东西
游戏方法：将孩子分成三组。首先，走过一座木桥，然后跳过房子，小心地穿过小路，最后拿起绳子，双脚踩在绳子上，跳过河，搬运东西，跳回到篮子里，把它们放进篮子里，拍拍第二个孩子的手。以这种方式进行游戏是为了在指定的时间内将大多数胜利带回。
6、小树苗快速生长
玩法：孩子们站在起跑线上，分别挂着太阳和水滴的照片，家长们戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始时，孩子们读到我是水滴和太阳，它们可以帮助树苗快速生长然后向前跑。在田野中间跑过弯道。到达树苗末端后，举起手中的牌。父母立即站起来，表示树苗已经长大，并以最快的树苗获胜。
7、将球踢出圆圈
打法：在地上画一个圆圈，两个人进入圆圈，其他人站在圆圈外，不停地将球扔进圆圈。圈内的人应迅速将球踢出圈外。如果圆圈内有三个以上的'球，圆圈外的一方获胜。还可以研究其他合适的规则。
8、一起玩
：场中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈应该有五个孩子。除了脚，他们身体的其他部分不能接触地面。同时，所有儿童的脚都必须跨入圆圈内，他们的身体可以暴露出来。看看圈内哪些孩子可以通过小组合作完成游戏。
9、多人射击
打法：分成两队，形成水*排。在两队之间放置一个以上的足球，根据信号向前跑，踢球
游戏目的：
训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。
游戏准备：
一块较*坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法：
1、幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2、老师说："大家去找自己的家人吧!"
3、两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4、喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的'手连接在一起，谁就胜出。
注意事项：选择*坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。
1、抓单人而不是双人
如何玩：孩子们在田里跑来跑去。当孩子们抓到人时，他们应该和同伴手牵手或紧紧地抱在一起。如果手牵手或手牵手的次数是偶数，则捕获孩子们应该立即抓住其他同伴。如果在一起的人数是奇数，他们将被视为被抓住，并停止玩游戏一次。
2、蜈蚣竞走
游戏方法：所有儿童站成四向纵队，装扮成四只蜈蚣，在起点蹲下。后面的孩子用双手托住前面孩子的腰，为活动做好准备。在老师给出密码后，每组的孩子都会喊“ldquo；一二，一二helliphelliprdquo。全组儿童统一协调行走，注意左右脚的协调。当一个孩子最终到达目的地时，拿起红旗，整个小组就可以站起来了。第一个赢得红旗的队。
3、拔河比赛
游戏方法：儿童1和2倒数，分为两组进行比赛。老师准备了一根结实的绳子。两组孩子站起来拉绳子。老师说：“是的；就绪孩子们站着，向后靠着Ldquo；启动，把另一个人拉过来。老师就在附*来吧。
4、两人三脚
游戏方法：将儿童分为啦啦队员以及；比赛团队rdquo。儿童1和2数数并分为五组。啦啦队队员：来吧。老师把两个孩子的左脚和右脚绑在一起。老师说：“是的；准备孩子们把手放在彼此的'肩膀上，做好准备；启动跑到底。第一个赢的。
5、为洋娃娃打领结
游戏方法：孩子们分成四组，每组人数相等。每个队的第一个孩子手持领结站在起跑线后面。比赛开始了。老师指导每个队的第一个孩子快跑。在为娃娃系好领结后，他跑回起跑线，拍拍第二个孩子的手，跑去为娃娃系好领结，哪一队孩子先系好并跑回起跑线将获胜。
设计意图
户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣，乐此不疲，为充分发挥体育活动对幼儿全面 发展的教育功能，满足幼儿多种发展的需要，于是抓住了这一教育契机，设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体，均衡发展幼儿动作。
活动目标：
1.学*身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性。
2.通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学*、竞赛游戏，初步练*弯道跑的动作。
3.增强集体荣誉感，体验竞赛游戏带来的快乐。
活动准备：
1.红黄蓝绿4个火炬，口哨，左臂的标记(红黄蓝绿彩带)，起点箭头标记，主火炬台。
2.背景音乐，录音机。
活动过程：
一、情景导入
师：今天天气真好，我们出去郊游吧!(音乐声中，老师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。)
二、基本部分
1.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑，其他幼儿观察该幼儿的身体动作。(跑一圈便步走，调整呼吸)
2.谈谈“你在弯道上怎样跑的?身体和*时直线跑有什么不同?”——幼儿进行讨论，教师小结。
3.教师示范弯道上跑动作，强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。
4.按照老师的方法，请幼儿练*体验在弯道跑的动作。
5.幼儿集合，教师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题，组织幼儿探讨。
6.个别再次幼儿示范。(集体后退两步，个别幼儿示范)同时教师小结：身体向左倾斜跑，脚靠*线。
7.幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练*，强调外道超越的规则，激发幼儿超越意识。
8.幼儿自己的圆圈上进行练*。
三、游戏——圆上接力赛
1.每组第一个小朋友先跑，跑一圈回到原位，与第二个拍手，站在队伍的最后。第二个小朋友再跑，直到全部跑完把手举高向老师示意。
2..教师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。
3.竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上)
四、结束部分
教师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧!(全体幼儿边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。)
教学反思
大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进 行较复杂的动作练*，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果，又发展了幼儿 动作的想象力。
体育活动对幼儿体质的.提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现，教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。
1、捉迷藏
游戏方法：孩子们围成一个圈，老师用手帕捂住眼睛。老师们唱儿歌：“孩子们；鸡在哪里“其他孩子回答说，”你在那里。当老师抓住一个孩子时，他必须猜出孩子的名字。如果他猜对了，他将表演孩子的表演。如果他猜错了，他将表演老师的表演。或者：ldquoxx其中“XX孩子回答说：“老师，我在那儿。被抓获的XX名儿童表演了。演出结束后，比赛继续进行。
2、保龄球
打法：儿童1和2倒数。他们被分成两组进行比赛。老师准备球和一瓶矿泉水。往瓶子里倒少量水。老师说：“我不知道；准备孩子们站成一排；启动，然后用力把球滚出去，击倒瓶子的人得一分。老师就在附*来吧。统计得分最高的人获胜。
3、将球抛入圆圈
游戏方法：儿童1和2数数，均分为两组。一组计数，一组投球。孩子站在对面，手里拿着一个球，在中间画了一个大圆圈，几米就分开了。老师说：“我不知道；启动孩子们会在圆圈里对球进行推测，看谁能进更多的'球。统计得分最高的人获胜。
4、连体人
学会与同龄人合作，一起做好工作，体验合作游戏的乐趣。
准备：几份报纸。两个*衡木。
如何玩：请选择您自己的搭档，两人一组。摊开报纸，挖两个洞，把它们围在脖子上，把它们连在一起，然后它们按照指定的路线走，跑，走*衡木。如果报纸在半路上坏了，停止比赛，把没有坏的那一份作为赢家。
5、蚂蚁排队
游戏方法：让孩子们三人一组，装扮成蚂蚁。（第一个孩子站着，双手作为触角。第二个和第三个孩子弯腰，双手将孩子的腰部握在面前）。请排队，一组一组走；蚂蚁注重相互合作。不要摔倒或踩到别人。设置必要的距离，并将某些项目放置为最后是豆子。请蚂蚁从开始到结束，然后再次回到游戏中，移动豆子，看看谁移动得快。
游戏目的：
反复练*扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的`趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
游戏准备：
每组小球一个，积木或盒子若干。
游戏玩法：
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
注意事项：
1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学*如何瞄准目标物。
2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
1、背萝卜
童谣：背耙，翻萝卜，翻胡萝卜。背上耙子，锄萝卜，锄白萝卜。
游戏方法：2人一组，背靠背站立，阅读儿歌时向前弯曲，手臂和背部力量相互支撑。搬运时，注意脚跟着地，被搬运者应双脚离地。
2、如何玩大风和树叶
孩子们玩树叶，蹲在地上，老师玩大风。在比赛开始时，风说：“我不知道；风在刮张开双臂，绕着孩子走。小叶子站起来轻轻地跑。风说：“我不知道；风在刮张开你的双臂，散发出之风；呼啸着，孩子们开始快速奔跑。风说：“是的；风很小孩子们开始慢跑。重复几次。风说：“是的；风停了；孩子蹲了下来。
3、爱小树
玩法：老师把小树放在圆圈中间，因为风太大了，小树就要被吹倒了。让我们让一个孩子站在圆圈里，用手握住小树。圈中的孩子们手拉手走路时应该读到：；小树，小树，我们都喜欢它“此时，抱着树的孩子可以随意叫孩子的名字，比如：ldquox，请保护好树。1、2、3”说完，放开你的手。被叫的孩子们应该立即跑上去抓住小树并交换位置。如果被叫的孩子在叫他的孩子到他的位置之前没有帮助树，他会在以后帮助树。教师应该看到哪些孩子反应最快，注意力最集中。
4、捉尾巴
游戏方法：孩子们两人一组，每个人在背皮带上绑一根彩色绳子作为尾巴。在游戏开始时，逃跑。每对孩子都应该想办法抓住对方的`尾巴。同时，你应该保护自己的尾巴。谁抓住对方的尾巴谁就赢。（你只能在圆圈里跑，接住它后迅速回到老师身边）问完之后，和孩子们一起玩。游戏结束后，老师会及时表扬和鼓励。
5、帮熊大叔搬运东西
游戏方法：将孩子分成三组。首先，走过一座木桥，然后跳过房子，小心地穿过小路，最后拿起绳子，双脚踩在绳子上，跳过河，搬运东西，跳回到篮子里，把它们放进篮子里，拍拍第二个孩子的手。以这种方式进行游戏是为了在指定的时间内将大多数胜利带回。
6、小树苗快速生长
玩法：孩子们站在起跑线上，分别挂着太阳和水滴的照片，家长们戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始时，孩子们读到我是水滴和太阳，它们可以帮助树苗快速生长然后向前跑。在田野中间跑过弯道。到达树苗末端后，举起手中的牌。父母立即站起来，表示树苗已经长大，并以最快的树苗获胜。
7、将球踢出圆圈
打法：在地上画一个圆圈，两个人进入圆圈，其他人站在圆圈外，不停地将球扔进圆圈。圈内的人应迅速将球踢出圈外。如果圆圈内有三个以上的球，圆圈外的一方获胜。还可以研究其他合适的规则。
8、一起玩
：场中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈应该有五个孩子。除了脚，他们身体的其他部分不能接触地面。同时，所有儿童的脚都必须跨入圆圈内，他们的身体可以暴露出来。看看圈内哪些孩子可以通过小组合作完成游戏。
9、多人射击
打法：分成两队，形成水*排。在两队之间放置一个以上的足球，根据信号向前跑，踢球
1、抓单人而不是双人
如何玩：孩子们在田里跑来跑去。当孩子们抓到人时，他们应该和同伴手牵手或紧紧地抱在一起。如果手牵手或手牵手的次数是偶数，则捕获孩子们应该立即抓住其他同伴。如果在一起的人数是奇数，他们将被视为被抓住，并停止玩游戏一次。
2、蜈蚣竞走
游戏方法：所有儿童站成四向纵队，装扮成四只蜈蚣，在起点蹲下。后面的孩子用双手托住前面孩子的腰，为活动做好准备。在老师给出密码后，每组的孩子都会喊“ldquo；一二，一二helliphelliprdquo。全组儿童统一协调行走，注意左右脚的协调。当一个孩子最终到达目的地时，拿起红旗，整个小组就可以站起来了。第一个赢得红旗的队。
3、拔河比赛
游戏方法：儿童1和2倒数，分为两组进行比赛。老师准备了一根结实的绳子。两组孩子站起来拉绳子。老师说：“是的；就绪孩子们站着，向后靠着Ldquo；启动，把另一个人拉过来。老师就在附*来吧。
4、两人三脚
游戏方法：将儿童分为啦啦队员以及；比赛团队rdquo。儿童1和2数数并分为五组。啦啦队队员：来吧。老师把两个孩子的左脚和右脚绑在一起。老师说：“是的；准备孩子们把手放在彼此的肩膀上，做好准备；启动跑到底。第一个赢的。
5、为洋娃娃打领结
游戏方法：孩子们分成四组，每组人数相等。每个队的第一个孩子手持领结站在起跑线后面。比赛开始了。老师指导每个队的第一个孩子快跑。在为娃娃系好领结后，他跑回起跑线，拍拍第二个孩子的手，跑去为娃娃系好领结，哪一队孩子先系好并跑回起跑线将获胜。
——露营作文300字优选【十】份
昨天，我们学校组织了丰富多彩的露营活动。
今年是由宜昌狼众户外拓展的`教练来指导我们一天的活动。首先我们进行了认知，和他们交流 了一番然后我们开始了有趣的热身活动，教官让我们选一个西游记里面的名字后来做一个游戏。我们一个个都很兴奋，但我觉得我们的团队精神还要更加努力，懂得 和人团结。其中我收获最大的就是学会了在野外如何保护自己。我通过教练的演说知道了被毒蛇或马蜂伤到了应该如何用正确的方法进行处理，还学会了骨折后应该 怎样进行包扎。最后就是让我印象最深刻的搭帐篷了。我们四个人一组，每组派一名同学去领一个帐篷，我们分工搭建，两个人一个对角，一个负责一项，很快在我 们的不懈努力之下，一顶美丽的帐篷搭好了。看着我们亲手搭建的帐篷，都开心的笑了。
我从这次露营活动学到了许多丰富的知识，锻炼了我们野外生存的能力，也磨练了我们的意志，下次有这种活动我一定要积极参加。
当夕阳的余晖给云朵穿上了火红的睡衣，我和小伙伴们穿梭在山间的羊肠小道，经过艰难的跋涉终于来到了露营地———山腰的竹林。大家放下背包后，紧锣密鼓地搭起了帐篷。
晚饭后，我钻进帐篷，辗转反侧在凹凸不*的防潮布上，好奇心令我久久不能入睡。野外的'夜晚原来是那么热闹！竹林中不时地传来知了响亮的鸣叫声，蟋蟀不甘示弱地抱起心爱的小提琴，加入了演奏的行列，山间流淌的泉水也一刻不停地发出“哗哗”的响声……听着听着，我便不知不觉地进入了甜美的梦乡……
当天刚蒙蒙亮，我从甜美的梦乡中张开了惺忪的双眼，便迫不及待地将脑袋钻出帐篷。只见远处的大山仿佛被郁郁苍苍的树林披上了一件青色的大衣，眼前的山坡挂着苍翠欲滴的浓绿。迎面吹来阵阵微风，带着独有的清香，让人感到神清气爽。太阳透过稠密的竹叶，给清澈见底的泉水打上了点点金光，仿佛洒下了无数闪闪发光的碎金。
今天我们一家人又去深圳湾的日出剧场露营。我心里非常。我本来想约一一班的樊亦先去的，可是他还以为我不约他，所以他就找他的去玩了。我又想约罗雅兮，可是她去看电影了。我又约李博翰，他也不想去。 我只好我们一家人去咯。到了那里，我们有说有笑的开始搭帐篷。我们搭好帐篷后，我们就在里面玩。还不一回儿，我就觉得光在帐篷里面躺不怎么好玩，于是我就到帐篷外面穿好鞋子准备收集一点植物。我漫山遍野的走来走去，捡到很多有趣的植物。
后来也帮我找一点，她发现了一点含羞草，她就叫我赶紧过去。我用手碰一碰含羞草，它就收起来了，真有意思。我捡完植物了，我就去找小朋友玩。他也想帮我捡一点植物。草地上的风有点大，差点把我收集的植物收走了，我赶紧跑到帐篷里面去。 到帐篷 里我才把植物一个一个的收进塑料袋里。我在山上又玩了一回，我还想碰一下含羞草。突然天下起雨来，我们赶紧把帐篷收起来。然后我们就回家了。
今天的露营记，真是玩得非常啊。
今天是9月3日，世界反***战争胜利70周年。在这意味深长的一天，我和朋友们出发去洞头芦溪岛露营。芦溪岛有点远。上车不久，导游“一秀哥”和我们玩了一个游戏。我唱了一首歌，讲了一个笑话。“一秀哥”给我颁了个野营灯。哈哈，这是我们晚上露营的必需品。和朋友一起打游戏吃零食，不知不觉就到了芦溪岛码头。坐渡船，坐乡村小公共汽车.我们终于到达了露营基地。
放下行李，我兴奋地去拿帐篷，和父母一起抱在草坪上。让我们把袋子里的东西都倒出来，铺好帐篷的底部。看着帐篷顶上的小洞，我们想不出第二个和尚是张。那些牙套是怎么戴的？我们只好请教“怡秀哥”。"把架子摆好，这样帐篷就能竖起来了。"“一秀哥”一边说，一边给我们示范。我等不及了，就拿起一个架子，戳进了洞里。不一会儿，支撑架支撑住了，整个帐篷搭好了。最后，我们把盖子盖在帐篷上，完成了它。小伙伴们也搭帐篷。在绿草地上搭起的帐篷很漂亮，有蓝、紫、黄、绿……像五颜六色的蘑菇。
晚上，吃完海鲜大餐后，我们开始了篝火晚会。兔子跳舞，k歌，玩光棍……露营基地里充满了我们的欢笑和欢笑。
晚上，静静的，月亮高挂，我们睡着了。
今天，我在纸飞机的安排下，参加了第一次野营。
我们坐大巴车，第一站到达了天台的后岸村。队长带领我们先到了吃饭的地方。吃完饭，我们就组织队伍了。我组织的队伍是战神联盟，魔方(队长)叫我们取一个外号。我取的是雷伊。我一共有6位队员：分别是盖亚，布莱克，米瑞斯，宇宙，风筝和我。我们第一个任务是去爬寒山洞，我对在我的带领下，得了第一名。我说一件坏事，就是我被人家踢了一脚，被踢中了，踢到了眼睛上。
在这次活动中，让我觉得最有趣的就是去国清寺。我们先在寺庙里面听了一个故事叫《安的种子》。然后我们有了两个任务：一是找书中讲到的莲花;二是找寺中最具代表性的济公像。我在爸爸的催促下终于把任务都完成了。爸爸没有进去，在外面等着我和妈妈。等我快要完成第二个任务的时候，爸爸又打来电话，说：“儿子，什么时候出来呀?”我说:“我一定要找到济公像，一定要完成任务才出来。”
最后，当我们所有小朋友都完成2个任务后，我们集体在寺庙外留了一张大大的合影照。结束行程后，我们就开开心心的踏上了回家的路。
期待已久的露营终于如愿了，我真是既开心又兴奋。
到达目的地后，我们先玩了真人cs。在教官的指挥下，我们换好了安全装备，并分成了两个小组。在教官的一声令下，比赛开始了，我和队友们都快速地躲到树丛中，不时地观察外面的敌情。可是，在第一局中我被我的猪队友一次性就打完了5条命。第二局就不一样啦，因为这局才是真正的比拼，第一局还只是试验。我一直躲躲闪闪，守卫着自己的“领土”，到了最后，我们小组终于赢了，打了一个大胜仗！
在农家乐吃完晚饭后，我们就忙开了，大人们搬出帐篷、睡袋、地垫等装备，我们小孩子在旁边帮忙，不一会儿功夫，帐篷就搭好了。完工后，我就迫不及待地躺进自己亲手搭建的“家”，感觉既舒服又开心。
后来我们几个小伙伴们就开始互相“串门”、聚在帐篷里吃东西、在草坪上玩游戏……最后，在大人们的再三催促下，我们才各自回帐篷睡觉。
到了第二天早上，我们六点多就起床了，吃了早饭，我们又去玩了一会儿滑草，就回家了。这真是一次难忘的露营啊！
秋高气爽的星期六，我和爸爸妈妈来到了东钱湖上水帐篷营地。营地沿湖而建，景色怡人。我们来到营地的大草坪，放眼望去，五颜六色、大小各异的帐篷错落在草地上，像极了盛开的小花。
我和妈妈找了一处靠*湖边又离水源很*的空地，把野餐垫铺好，便开始往垫子上摆食物。不一会儿，垫子上铺满了各种美味的食物：有自嗨锅、牛肉干、爆米花、薯片等零食，还有妈妈切好的各种水果……在我们准备自嗨锅的空档，我的小伙伴一家也来了。他们带来了折叠桌椅和家里烹饪好的熟食。我坐在折叠椅上，左手拿着烤鸡翅、右手拿着烤香肠，还有时不时妈妈投喂的关东煮，吃一口美食再远眺湖边的红杉和远处高低起伏的小山，心里甭提多美了！
吃饱喝足之后，我和爸爸玩了放风筝、踢足球、接飞盘、挖沙子、吹泡泡等游戏，不知不觉已经到了下午三点，我依依不舍地回了家。
我的第一次露营就这样飞快地结束了，但是却让我回味无穷，满心期待着下次的到来！
昨天，我们学校组织三年级的同学露营。
露营要开始了！我怀着激动的心情排好队，准备下楼。
首先，我们进行了“破冰”仪式，认识了四位教练，我们互相介绍对方。教练们向我们讲解了被马蜂蛰了及骨折处理的方法。使我们学*到了许多野外生存技能。
到了下午，我们跟着教练学*搭帐篷，我和丰逸云，汪浩然，王云晖组成一小队，合作搭帐篷。我和王云晖负责“拉角”，丰逸云和汪浩然负责穿“支架”。我眼睁睁地看着丰逸云没拼好就穿支架，我跑过去帮他，可他却说：“你拉好你的角就行了！”结果帐篷垮了！我们还互相责怪对方。第二次，我们汲取教训，同心协力，终于搭好了一个帐篷！我们开心极了！
到了晚上，听几位教练讲述他们骑单车到**的感受和沿途的美景，他们的行动真让我向往！
夜深了，小草睡着了，花儿也合拢了它灿烂的笑脸，可我们的班主任刘老师还在为我们每个帐篷洒花露水，看我们睡着了没有，像母亲照料自己的孩子一样细心。
微风轻轻地吹着，月亮散发着微弱的光芒，星星在向我们眨着眼睛，帐篷里到处是窃窃私语的声音，不一会儿，声音全都消失了，同学们沉浸在甜美的梦乡里，操场上渐渐地恢复了往日的宁静。
盼望已久的周末终于到了，今晚爸爸要带我和妈妈去钟坡山露营，我非常兴奋！
我们做了充分的准备，装备有帐篷、睡袋、手电、零食，还有我心爱的大水枪。一同前往的还有珍珍妹妹一家三口。她的爸爸是我爸爸从小的玩伴。我们开车来到山顶，找了一块*整干净的空地，卸下所有装备。我先帮爸爸用支架撑起帐篷，然后帮妈妈吹气垫床，垫在帐篷里，接着解开睡袋铺好，温馨小屋这就算搭建好了。大人们坐下来一边吃着零食一边聊着什么。我和珍珍妹妹在帐篷间钻来钻去躲迷藏。夜渐渐深了，我们玩累了就躺在帐篷外面的垫子上数星星，晴朗的夜空星星一眨一眨的，眯着眼睛看去就象五光十色的珠宝闪烁着璀璨的光芒。不一会儿，我的眼皮也一眨一眨的在“打架了”。爸爸和妈妈把我抱进帐篷，我很快就进入了甜美的梦乡。
清晨，我被唧唧喳喳的小鸟叫醒。钻出帐篷，呼吸着充满绿色植物清香的空气，看着透过树叶照射下来的一缕缕晨光，心里想，露营的感觉真好！
今天，我和几个朋友来到了雪峰山的一个山脉――雁鹅界。开车上山的路很窄，又很陡，一路惊险万分，车刚到了山顶，感觉豁然开朗，又是另一番景象。我迫不及待跳下车一看，山顶上好大一块*地，就像一个大足球场，这就是我们的'露营基地了。站在山顶举目四望，周边群山环绕，朵朵白云飘荡在山间，仿佛一伸手就可以摸到。
我们刚要搭帐篷时，天空飘起了小雨，我和小伙伴都有点急了，心想，“露营只怕要‘凉凉’！”这时，妈妈安慰我说：“下小雨没关系，我们可以在亭子里搭帐篷呀！”幸运的是，没过多久，雨居然停了，太阳从云层中探出头来，金色的阳光撒在山间，给青山都披了一层金色的衣裳。山上云雾缭绕，隐约可见几栋当地人修建的木房子，美丽极了。
“可以搭帐篷了！”我兴奋得跳了起来。妈妈铺好防潮垫，搭好支架，很快，我们的“小窝”就初具雏形。最后，妈妈把充好气的气垫放进支架里，再披上外帐，就大功告成。我和伙伴们玩着玩着，不知不觉夜已经深了。蔚蓝的天空上挂满了一闪一闪的星星，就像一匹闪闪发光的锦缎。
“呱呱、咕咕、沙沙……”在这宁静的群山中，伴随着各种小虫演奏的小夜曲，我很快进入了梦乡……
——露营活动作文实用5份
国庆期间，我和爸爸妈妈在柱里露了营。
下午五点，我们到达了露营地。营地周围长满了高大的松树，我捡到了一个棕色、鳞片张开、漂亮的松果。山上的气温有点低，我把松果攥在手里，怕它冷。
晚上八点，山里下了一场小雨。雨后，四周雾气弥漫。第一次看到雾的我，感觉雾气就像热腾腾的饭菜散发的热气，这让我想起了红烧肉、炸鸡、汉堡……我有点饿了！远处的高塔在雾中若隐若现，特别美！
第二天早上八点，雨点滴滴答答打在帐篷上的声音，让我一点一点清醒过来。起床后，我和爸爸去散步。山中的空气特别清新，吸入一口，就像喝下没有味道的汽水，感觉很凉爽。山中的鸟鸣清脆、悦耳。我想：这些鸟可能都是珍贵、稀有的品种，在这幽静的山中，叫得比城市中的鸟好听多了。
走着走着，我捡到了一个鳞片闭合的松果。和昨天捡到的张开的松果对比后，我想到科学老师以前说过：“松果照射阳光后就会张开，雨后就会闭合。”我把这个结论告诉妈妈，她说她不知道。这让我觉得，学*特别重要，只有学*了知识才能解释这些现象。
露营之后，我喜欢上了山中的生活，我愿意住在这里。
露营是怎样的呢？你们一定很想知道吧！接下来就让我来告诉诸位。
暑假到了，我们三（9）班组织了一次别开生面的露营活动，一路上我们欢歌笑语地来到了楠溪江的永嘉书院，首先映入眼帘的是一个个五颜六色的帐篷。它们很有气势地伫立着。我迫不及待地飞奔过去，脚下柔软的小草踩上去沙沙沙地响，好像在说：“轻点轻点！别踩疼我了！”我给了它们一个大大的微笑，哧溜一声钻进了帐篷里。帐篷里可以睡三个人，下面有两张柔软的垫子，上面挂着一盏闪闪发亮的小灯，我躺在上面，虽然没有家里的床舒适，但也是一种非一般的享受。
正当我享受着以天为被、以地为*的惬意的时候，只听见李宇航大声地喊：“嘿！你睡着了吗？会不会有蚂蚁或者虫子爬进来？”我听了立刻爬了起来，心一下子提到了嗓子眼儿。环顾四周，连个蚂蚁的影子也没有，我故作镇定。咦，天上的星星像一朵朵蒲公英，中间的月亮像一朵大雏菊，好看极了！不知不觉我就进入了甜蜜的梦乡。
清晨，一阵阵蝉鸣声把我叫醒了。妈妈跟我说：“收拾一下，我们准备回家了。”我带着恋恋不舍的心情跟露营区说再见，青蛙呱呱呱地叫着，好像也在跟我道别。露营真的太有趣了，有机会我会再来的！
昨天，我们学校组织三年级的同学露营。
露营要开始了！我怀着激动的心情排好队，准备下楼。
首先，我们进行了“破冰”仪式，认识了四位教练，我们互相介绍对方。教练们向我们讲解了被马蜂蛰了及骨折处理的方法。使我们学*到了许多野外生存技能。
到了下午，我们跟着教练学*搭帐篷，我和丰逸云，汪浩然，王云晖组成一小队，合作搭帐篷。我和王云晖负责“拉角”，丰逸云和汪浩然负责穿“支架”。我眼睁睁地看着丰逸云没拼好就穿支架，我跑过去帮他，可他却说：“你拉好你的角就行了！”结果帐篷垮了！我们还互相责怪对方。第二次，我们汲取教训，同心协力，终于搭好了一个帐篷！我们开心极了！
到了晚上，听几位教练讲述他们骑单车到**的感受和沿途的美景，他们的行动真让我向往！
夜深了，小草睡着了，花儿也合拢了它灿烂的笑脸，可我们的班主任刘老师还在为我们每个帐篷洒花露水，看我们睡着了没有，像母亲照料自己的孩子一样细心。
微风轻轻地吹着，月亮散发着微弱的光芒，星星在向我们眨着眼睛，帐篷里到处是窃窃私语的声音，不一会儿，声音全都消失了，同学们沉浸在甜美的梦乡里，操场上渐渐地恢复了往日的宁静。
一个阳光明媚的下午，我们一家按计划去露营，这是我第一次露营，心里既紧张又激动。
我们开车来到了一个山脚下，山上是高大魁梧的美人松，山下开着一些不知名的小花，有红的、白的、紫的，姹紫嫣红，争奇斗艳，山下还有一条小河，河水静静地流着。我们把帐蓬支在*整的土地上，就开始着手准备晚餐，爸爸从车上抬下一架烧烤架，点上炭，刚开始烤的时候，我烤了很久，闻了闻，啊！糊了，我赶忙把鸡翅从火中解救出来，鸡翅变成了一黑球，我甩了甩，结果鸡翅甩到了鞋上。烤完我们一家人坐在一起吃着并不美味的晚餐，妈妈烤的菜糊了，爸爸烤的肉串有点生，我烤的鸡翅又太辣了，我们一家人相视着哈哈大笑。
我们在山上玩耍到晚上，到露营的时间了，我心里有点忐忑不安，想：不会有野兽出没吧？爸爸安慰我说：“没事的，放心吧。”家里不同的是，这里没有汽车的轰鸣声和人们说话的声音，这里能听到虫鸣和青蛙的呱呱声，好像一个动物乐队在演奏呢！我在这美妙的乐曲中进入了梦乡，睡得格外香甜。
人生中我经历了无数个第一次，最让我难忘的还是第一次露营。
昨天，我跟随大语文游学营来到了潮州如意溪露营。大家都背着大包小包的行李，我也不例外。我们坐车经过了那“山路十八弯”来到了半山腰。
经过一番整理后，大家要启程了。我们从营地出发，去到山中的人家品尝他们自家种出的茶。我们走着那些凹凸不*的山路，到时，大家已经是累得不成样了。我们一返回到营地，就闻到了竹筒饭的味道，这是妈妈们在我们出去时做的，我们找到了位置，喝了碗竹笋汤。这些竹笋可是主人家自己种的，香香甜甜，一下便勾起了我们的食欲，大家走了一下午，肚子饿得咕咕叫。牛肉丸一来，眨眼间已经没了。
表演过后，我们开始来搭帐篷了。看完唐老师是怎样搭后，大家便跃跃欲试的领了帐篷，开始搭了起来。我和易萱合作，我们先组装好支撑的架子，再把它和帐篷固定在一起。老师教的是用穿过去的，但穿过去很难，我发现可以直接装上去，我便告诉了易萱。这样，我们的速度便快别人很多，另一条也是一样组装。打好结，我们便完成了四分之三，我们把遮阳布披上，拉开链子，就可以进入帐篷里了。
这次野营，我体验了搭帐篷的乐趣，也知道了怎样摘茶。真的是受益匪浅啊！
——最新户外体育活动方案优选【5】篇
一、活动目的：
1、培养幼儿的运动兴趣、*惯和能力。
2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。
3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。
二、活动时间
20xx年x月x日下午15：30--16：15
三、活动准备：
（一）各游戏负责人负责：游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。
（二）幼儿活动记录：伍超（拍照、音乐）【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的约定】
四、活动程序：
（1）15：30前各个班级结好对子，15：30分，幼儿结伴游戏。
结对子班级：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班
（2）15：25各游戏负责人（名字在后的一位老师）在游戏位置等待幼儿，准备游戏。
（3）16：05听音乐全体教师幼儿集中到操场，各结对子班级按规定的位置站好。（注：游戏结束后，各个游戏负责人先把体育器械放到树底下，再由保育员老师负责收游戏材料；老师站在高台上带操）
（4）16：15活动结束，每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。
五、活动要求：
（一）每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分，并要为幼儿预留排队和出口的位置。
（二）幼儿在玩游戏的时候，都是从起点玩到终点，然后再由终点到起点，最后从出口出。
六、活动内容及人员安排
（一）活动统筹:尹婉芹、赖汝*、伍超、区惠媚活动纪律组织：林绮雅（正大门、保健卫生）、尹婉芹、赖汝*、伍超、区惠媚、卫婉红（大操场纪律）
（二）游戏及负责人：（附表）
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展，共同打造和谐幼儿园，特制定本方案。
一、指导思想：
认真贯彻落实我市教育局关于开展全市学生阳光体育运动的决定，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《江苏省幼儿园课程标准》、大力推进体育游戏活动为重点，积极开展“阳光体育运动”，切实提高幼儿身体素质。
二、工作机构：
分管领导：
成员：
三、活动主题：
“我阳光 我运动 我健康 我快乐”
四、活动要求：
人人参与 天天运动
五、活动地点：
园内大操场
六、活动保障：
1、全民学*，转变观念，达成共识。热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念。
2、加强领导，保证时间，形成制度。
以游戏为幼儿园一日课程，将阳光健身快乐体育游戏、趣味体育游戏引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，坚持幼儿园户外活动2小时，体育活动1小时，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水*。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持幼儿全员参与，园领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。
七、为幼儿创设丰富的体育游戏环境
1、幼儿园统一为幼儿增设丰富的户外体育器械。
2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
3、每周每班制定适合年龄特点的体育运动项目。如：拍球、跳绳、呼啦圈等，以体现人人有项目的决心。
4、从幼儿兴趣爱好入手，让幼儿为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，利用天天早上来园离园时间，开展阳光体育健身运动，请幼儿自选皮球、跳绳、呼啦圈、滚环等小型多样的户外体育器械活动，切实提高幼儿身体素质。
八、保证幼儿充足的户外体育时间
1、认真组织好每天的户外游戏活动，保证幼儿2小时的户外活动时间，每周有新授的体育游戏。
2、安排和组织好课间操的体育活动内容
第一部分：幼儿广播体操（时间3分钟）；
第二部分：分班开展轻器械操活动（时间5分钟）；
第三部分：韵律操活动（时间10分钟）。
九、开展丰富的幼儿体育活动
1、3月份为孩子发放健康手册“儿童运动健康家庭教育知识手册”；
2、4月份幼儿园召开家园“我运动、我健康、我快乐”小小运动会；
3、5月份各班组织幼儿户外自制器械的小型比赛；
4、6月份积极参评园“阳光宝宝”、“运动小健将”等活动，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。
活动目标：
1、学*肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；
2、复*走*衡木、连跳的动作技能；培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
活动准备：
沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、*衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。
活动重点：
练*肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：
幼儿投掷的距离在4米以上。（标准目标：女孩3.5米；男孩4米）
活动过程：
一、热身运动
徒手操（音乐：《我最棒》）
二、沙包游戏
1、自由探索沙包玩儿法；
2、小结沙包的玩儿法；
3、学*沙包投掷的方法：
x师分解动作讲解；
x幼儿空练；
x为幼儿提供沙包进行练*；
x教师小结投掷正确姿势；
x幼儿再次投掷沙包；
x提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷；
三、游戏：《弹打灰太狼》
1、幼儿热身演练；
2、教师讲解游戏规则：
玩法：幼儿分**数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发！”每队立即跑出，走过30厘米的*衡木；连跳两个25厘米高的轮胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。
规则：起跳时双脚同时跳起；没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包；接力的幼儿要拍到手后才能跑。
3、竞赛分组。（美洋洋组、喜洋洋组）
第一次比赛；第二次终极赛。
四、教师小结。
五、放松练*；
（音乐：《别看我只是一只羊》）
活动目标:
1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
活动准备：
用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干（每个幼儿两块）
活动过程：
一、开始部分
１、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
２、热身运动：快乐的小飞盘
（１）教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。
（２）幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘*放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。
二、交流分享
请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。
三、神奇的小飞盘与颜色做朋友
１、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
２、教师组织幼儿做游戏：
找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。
四、活动结束
１、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！
２、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。
一、指导思想：
根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日——11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性；并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。
二、活动主题：
“ 我运动 我健康 我快乐”
三、活动要求：
人人参与，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。
四、活动准备
1、增设丰富的户外体育器械：皮球 、高跷、*衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。
2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
五、内容安排．
（一）、技能锻炼
1、项目：
大班组（跳绳，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷，滚球，走*衡木）：小小班（走*衡木，爬行）。
2、规则：
①、大班《跳绳》
ａ、单人跳：幼儿能连续跳10——15
ｂ、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8个。
②、大班《拍球》
ａ、原地拍球：幼儿能连续拍15下。
ｂ、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。
③、中班《拍球》
ａ、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。
ｂ、2---3人互相抛接球。
④、中班《踩高跷》
幼儿能稳定的在操场上来回走。
⑤、小班、《*衡木》《滚球》
ａ、幼儿能大胆、勇敢走过*衡木，绕过障碍物。
ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。
⑥、小小班《走*衡木，爬行》
幼儿在老师的指导下大胆的走*衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。
3、考核时间:11月14——20日
（二）、亲子运动会
1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。
2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练*；后勤准备好活动器械、布置好场地。
3、活动时间: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。
4、评委：
大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬
中小班：吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬
小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬
统计：童爱霞、拍照：施海雁
六、考核、奖励
1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。
2、技能锻炼每个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。
——春季露营旅游活动方案(精选5篇)
一、活动目的
1、宣传马克思主义学*小组
2、在实践中提升自己的组织领导能力
3、体会生活、享受青春
4、加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结
二、活动主题
户外旅程—露营篝火
三、活动对象
组织者：马克思主义学*小组
拓展部成员：沈运勇
活动主体：
四、活动时间
xx年10月18日-xx年10月19日
五、活动地点
xx边沙滩
六、活动流程策划
1、旅行前安排
(1)提前在校后门“户外启程”店订购好15个帐篷和12两双人自行车，周六上午安排好几个同学去市场买晚上食物。
(2)18号下午4点30出发到学校后门“户外启程”店集合，骑自行车出发，沿着学校前门大路直达新世纪大桥。
2、露营安排
17:00：到达新世纪大桥选好露营沙地并开始搭建帐篷。
18:00：所有要用的物品准备齐全，并且捡好充足的柴火。
19:30：烧烤开始，晚会开始，一切活动都将开始......
24:00：所有活动都结束、入睡。
7:30：开始收拾东西。
8:20:准备回校。
9:00：到校。
七、经费预算
每位同学30元，包括租车、租帐篷、买食物，剩余充当班费。
八、注意事项
1、注意骑车安全以及野外露营安全。
2、注意好食品的准备。
3、注意带好各种必备露营物品，包括毯子、棉衣。
4、注意行程的提前准备、合理安排。
九、活动后期安排
1、活动后期总结的书写
2、活动后期海报的制作
3、活动后期宣传视频的制作
一、活动背景：
秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学们的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题：
丰富我们的大学生活
三、活动目的及意义：
大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院劳动部成员一起参与，可以加强干事之间的交流和沟通，让彼此的感情得以升华；从而促进集体的团结协作增加部门集体荣誉感。
四、活动时间：
20XX年X月X日星期日
五、活动地点：
瑶湖旁
六、策划组织部门：
院劳动部
七、参与人员：
院劳动部全体成员
八、组织方式：
全体成员共分成6个小组，各小组在学院S楼下集合，分组乘公交车至目的地
九、具体组织安排：
1、召开部门例会共同讨论活动形式。
2、做好踩点工作，针对学校较*的地区进行踩点，选出地点。
3、活动中主要由办公室小组对活动过程进行拍照记录。
4、做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等。
5、购买活动相关所需物品。
6、后期工作：
（1）召开部门例会，做好本次活动总结。
（2）结算此次活动经费，并在例会上公布。
（3）拍照负责人负责把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。
十、具体活动流程安排：
1、召开部门例会，商定外出活动事宜；
2、明确分工，确定各成员的工作及责任；
3、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地；
4、准备会餐食物，拍照留影；
5、会餐结束后，组织清理活动场地；
6、清理完后，组织大家观赏瑶湖风景，拍照留念；
7、组织大家安全返校。
十一、活动时间安排：
具体如下：
1、集合时间：20XX年X月X日上午7：30（星期六）
2、出发时间：8：00
3、到达时间：8：30
4、现场活动时间：9：00—15：00
5、返校时间：15：00
6、到校时间：15：30
集合地点：学院门口
十二、具体人员安排：
1、活动总负责人：
2、财务统计人员：
3、踩点人员：
4、采购人员：
5、途中上下车目的'地负责人：
6、活动秩序维持：各队队长及部门负责人
十三、经费预算：
1、食物：100元（玉米牛肉猪肉韭菜火腿肠鸡翅肉丸豆腐干地瓜水瓜子花生橘子）
2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。
纸杯、筷子、塑料碗，（小刀，纸巾，饮料自带）
3、烧烤工具：木炭竹签烧烤刷
合计约：200元
十四、注意事项：
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全。
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念。
3、各成员须服从负责人及队长的指挥。
4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物。
5、各队长担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒。
6、适当准备一些常用药（创口贴等）。
此次活动应特别注意的就是大家的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
一、活动目的
增进友谊、团结互助，自己动手、助人自助，学*娱乐两不误。
二、活动意义
秋高气爽，又是一年好风光，正是同学们出游的时节，班委会举办此次露营活动，为丰富同学们的课余生活，促进本班同学间的交流，增进同学之间的感情，进一步培养生活实践能力、自主活动能力，促使我们金融121这个班级成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动地点
南宁市良凤江国家森林公园（露营地点为良凤江蝴蝶谷）
四、人事安排：
活动总监：李菁、汪宇翔
主要负责人：（采购）韦力、张耀云、朱君、程晓娟
（小组对接）姜姗宏
（分组、人员安排）卢程斌
活动策划人：卢家萍、莫奕瑶、林媚远、韦岚伶
活动主持人：梁业恩、梁艺云
小组负责人：待抽签分组
五、活动负责方式
1、活动总监全程负责本次活动的安排及临时情况的处理
2、小组长负责组内各项事物，主要有以下职责：
① 统计好本小组组员的手机号码，方便随时联系。
② 召开本小组组内会议，决定本次野炊的食谱（建议简单、低消费、吃饱为主）并在10月18日中午十二点之前购置好相关物品。
③ 小组长随时留意并统计本小组的人数，有异常立马汇报。
④ 组织本小组的组员积极参加班级各项活动。
六、组织结构
金融121班级出游小组安排表
①分组是为了更好的协调开展活动与组织管理。
②每个小组由10~11名同学组成，其中有两名班干、两个小组长（/的同学）。
③小组成员的分配由抽签和班干根据实际情况调整，有不满意之处，可以提出并在可能范围内调整。调整的原则是最小变动原则！得保证本组的男女比例维持不变。
④小组长原则上没有特殊情况不能更换。
七、活动流程安排
1、活动时间：2014年10月18日～19日
2、队伍集合时间：2014年10月18日（周六）中午2:20
3、集合地点：待定
4、队伍出发时间：2:30（待定）
5、3:00到达活动场地，放置行李，听从导游安排。
6、班级组织相关活动（包括熟悉场地、搭帐篷、小组热身活动等）
7、17:00 小组分组野炊准备晚餐
8、18:00~22：00篝火晚会
9、22：00~23:30小组活动
10、24:00休息
11、10月19日早餐
12、10月19日上午活动
13、返回
八、活动具体安排
活动由两个部分组成，一为白天，一为晚上，以小组为单位参加.
1．下午活动
⑴熟悉,小组热身活动（玩些小游戏，也可以把小组活动用上）
（2）蝴蝶谷观赏
时间：15:30——16:00
要求：全体同学前往观赏，不得脱离队伍。
（3）搭帐篷
时间：16:00——17:00
要求：听导游安排，各组自主负责，分配好两人协作把帐篷搭建好。
（4）活动——活动策划负责人准备
时间：19:20——19:40
（5）晚餐筹备（野炊活动）
时间：17:20——19:20
要求：此次活动的主要目的是吃饱，并不是吃好，大家花费不要太多，并且煮好后，进行厨艺比赛。
2．晚上活动
（1）篝火晚会
时间：19:50——21:50
活动：神秘
（1）自由群体活动：包括玩牌、聊天、麻将、飞镖等
要求：不允许离开营地，不允许单独活动，向组长说明去向。
（2）休息时间：24:00
3、19日早上活动
（1）起床时间：8:00
（2）开始准备同学早餐，主要由班级比较会煮菜的同学负责，早餐主要供应面包、挂面、鸡蛋粥。
（3）赛车、滑草 （待定）
时间：早餐后20分钟。九点半左右
（3）自由观光
要求：不允许单独行动，必须有4人以上小组。手机保持通讯状态。遇紧急情况及时呼救。
（5）返校（方式待定）
九、物资准备
1、公共需要物资为：
2）花露水
3）报纸，应备足首日和次日餐具摆放所需，以及坐卧所用。
4）扑克8副
6）一次性碗筷水杯
7）充电式台灯、手电筒
8）野炊餐具：一次性碗、一次性筷子
9）野炊用品：盐，酱油，鸡精，食用油班费提供，其他的调料小组自己组织购买
2、小组需要物资，由小组自行安排决定，出2-3人在采购负责人（韦力、张耀云、朱君、程晓娟 ）带领下采购，节省经费不超预算，需要考虑适量的所需要的食物原料及配料，食材是否新鲜。
十、注意事项
在学校：
我们出去在外过夜，有的宿舍没有人，因此需要格外注意宿舍的防火、防盗。
1、出门前请做到如下：
所有电源关闭；
贵重物品及钱物妥善放置；
出门后将门反锁。
2、介于春天昼夜温差比较大，晚上需要做好防寒准备。因此请准备如下：
① 一件便于携带的棉被（如空调被）或者冬天的较厚的衣服；
② 一套备用的衣服，以防万一（露营处有更衣室）；
③ 早晚用的洗漱用品如牙膏、牙刷、洗脸巾、梳子、镜子、纸巾等；
④ 有防虫防蚊用的用品（花露水、驱蚊水等）建议携带；
⑤ 有手电筒的要求携带，并倡议向有类似照明工具的朋友借；
⑥ 在野外不方便洗澡，同学可以中午在宿舍洗净后再出发；
⑦ 介于天气变化多样，请注意带雨伞或防晒霜之类。
在野外：
3、集体露营是一项新鲜、有挑战性、也是我们没有尝试过的活动。如果不注意可能存在一定的不完全因素，因此为了充分保证每一个同学都开心、安全的出行和归来。我们要求每一个同学都做到以下几个方面：
总则：无条件服从班级指挥，个人利益服从班级利益，有特殊情况的提前找负责人说明情况。
① 活动过程中随身携带手机，并且处于畅通状态（没有欠费、开机、响铃）；
② 没有经过负责人允许不可以随意走动，坚决不允许单独行动；
③ 有特殊情况需要离开或者暂时脱离组织的需要说明去向并向组长反映，组长视情节向负责人（李菁、汪宇翔、姜姗宏）汇报后方可行动；
④ 在露营的过程中个人务必看好自己带去的物品，不要乱扔乱放，以防丢失。
⑤ 良凤江面积大、树木多并且三个区（凤江绿野，菩提山庄，和游乐世界）之间由公路和河流阻隔。通行的时候请小心，不要去抄*道。
⑥ 参加活动和比赛时注意个人安全。
十一、值班安排
为保证大家的安全，男生必须值班守夜，每个小组由4-5人组成，并推选出一个小组长，划红线部分小组长负责监督组员值班以及营地安全情况。如遇可疑事件，一定要查明情况。如确定非安全因素，务必第一时间叫醒全部同学。
第一班：0：00——2：00，3人，
第二班：2：00——4：00，4人，
第三班：4：00——6：00，4人，
第四班：6：00——8：00，3人，
活动目的与意义：
1、以组织踏青、野餐、露营活动，使人们亲*自然、走进自然、感受自然、热爱自然。
2、以组织踏青、野餐、露营活动，搭构人们交流的*台、增强体能、放松心情。
活动实施：
1、活动人数：每次10-20人（自带帐篷可限30人）
2、报名工作：以个人、家庭为单位报名
3、活动时间：XX年5月-XX年7月
4、活动地点：大连西郊旅游示范区
5、活性方式：自驾游或包车（费用自理）
活动内容：
踏青：走进自然，贴*自然，一缕和风，一阵清新，天然的氧吧要人留恋，绿草葳蕤使人忘返，重温记忆，陶醉在蓝天下，浪漫在旷野中。
野餐：欧洲休闲的就餐方式，西式餐桌，纯白桌布，冷餐中回归自然，品着美味烧烤。看着碳炉冒出的`一缕炉烟使人无尽遐思，体味儿时的童贞，追寻美好梦想。放远葱绿山多姿，*景碧波水潋滟。纯洁的梦想开启，美好的追求在开始。
登山：释放心情，亲*自然。在乎登顶，更在乎登山过程。没有哪种运动可与登山相媲美，登山的过程使整个人生才能体会到的感动。真正地面对艰难、挫折、努力、分享成功后的喜悦，学*如何面对现实和梦想。
露营：人类的心灵里有着大自然，露营顺从了人内心的一种积极的渴望。自由、梦想、随心所欲，现实生活中也许无法满足孩童般的纯粹愿望，露营中却轻易就能体会得到。在大自然的环境中，以蓝天为屋顶，以绿地为餐台，享受烧烤美食带来的味蕾诱惑，人与人之间的距离拉*了，同学，朋友，同事相聚一起，搭帐篷，架炉子，围坐一起，聊天游戏。数着星星入眠，看着日出起床。让一次相聚成为难忘的记忆，让大家的心更贴*大自然。冒险、勇敢、挑战自我，激烈竞争中所需要的种种品质，在露营中得到激励和锻炼。
活动安排：
14：00—15：00露营基地集合；
15：00—17：00搭建露营帐篷；
18：00—21：00集体野炊，美食评比，互动交流；
21：30—22：00篝火晚会，放飞孔明灯；
22：30—宿营
次日
06：30—07：30起床，踏青
07：30—08：30早餐
09：00—11：00登山（或参观西郊园艺或樱花园）
11：30—13：30西式野餐
14：00—集体返程，活动结束。
活动费用： **：200元/人，（自带帐篷150元/人）
儿童：120元/人
费用包含：场地费
帐篷：及备品（帐篷最低可供2人使用，可三口之家使用）
就餐：2正1早（不含饮料，不含酒）
矿泉水（每人一瓶）
备 注：放飞孔明灯，每人加收30元。
燃放烟花，自行消费。
友情提示：
1.户外活动时间较长，请注意保暖；
2.活动中请穿着便装，备防滑鞋；
3.活动时请注意安全，以免发生意外；
4.登山时请注意安全，量力而行。
一、活动目的
1、增进同学之间的'交流，课余时间放松减压
2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神
3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆
4、另类形式的学*
二、活动参与对象：
xx一班全体同学
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
南昌市xx镇怪石岭
五、组织形式：
向环保协会租赁帐篷和谢森借帐篷前往南昌xx怪石岭组织露营活动。
六、活动流程：
1、出发前先由学*委员和心理保健员前去考察地点，最后决定最佳露营地。露营的地点要保证安全性、娱乐性、适宜性，即要有相关人员管理的地方，思考到天气原因最好晚上能够搭起篝火，地势要*坦开阔。
2、帐篷由组织委员和生活委员向环保协会会长潘程租借，由于环保协会只有五顶帐篷，所以还得向谢森借两顶。
3、宣传委员通知大家带好晚上活动的零食，由于这次活动是露营活动，体会野外露营的感觉，因而没安排烧烤等晚饭，所以需要同学自带。
4、出发时间定在下午15点30，请同学们15点在南区门口集合
5、团支书安排同学安全有序的上车，在怪石岭景区门口集合。
6、组织委员和生活委员先去景区，买好门票，寻找露营负责人。
7、到达目的地后，跟随负责人熟悉露营场地及周边的状况，并发放帐篷。
8、会搭帐篷的人把帐篷搭好，其余人找杂草，由于露营地为碎石路，需要杂草垫在帐篷底下，保证舒适度。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈C型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。
9、天黑前大家能够坐在一齐玩些游戏，晚上正式篝火。
10、由于秋季夜寒，需要保证有充足的柴火可供整晚的使用，所以务必在天黑前找到足够的柴火。
11、群众游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。
12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一齐玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜。
13、第二天，活动完毕将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。
14、将相关露营和烧烤器材洗干净还给租环保协会和潘程，并且完善相关事宜
七、活动注意事项：
1、提前预定好包车和门票服务，确保活动顺利进行。
2、班委必须要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动的娱乐性。
3、必须要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施
4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学*均补贴
八、经费预算：
交通费用20元/人
露营装备2元/人，五顶共60元
门票20元/人
九、活动总结
首先本次活动旨在体会野外露营的乐趣，丰富同学们的生活，加强同学之间的沟通;其次，增强班级凝聚力。而在活动伊始，很多人没能按时集合，群众意识不够强烈。此外，没有做好风险预测。凌晨时分，下起大雨，把帐篷全给淋湿，而由于我们在山上露营，附*缺少能够避雨的建筑物。这个意外没有思考到，也没有做好第二计划。
——大班户外自主游戏方案优选【5】篇
游戏名称：《滚皮球》
游戏目的：
1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、大皮球(每人一个)
2、*整、无障碍的空地。
游戏规则：
1、听口令行动，不可以自己随意行动。
2、滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：
1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的.走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。
注意事项：
1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
一、游戏设计
幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种游戏形式，提高幼儿游戏锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育游戏，吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的游戏器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、*衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类游戏的兴趣点和需要，特设计此游戏以进行足球技能游戏的练*为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、游戏名称与内容：体育——快乐小足球
三、游戏目标
1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
2、学*左右**替运球。
重点：学*左右**替运球的动作要领。
难点：能左右**替运球。
四、游戏准备
1、知识准备：在上一节教学游戏中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。
2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、游戏过程
(一)开始部分
1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿做身体的'拉伸练*。
3、听音乐做足球操。
(二)基本部分
1、复*传接球和定点射门。
(1)教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复*一下这两个本领"。
(2)幼儿与同伴合作练*传接球。
(3)集体练*定点射门。
2、学*左右**替运球。
(1)教师："你们会用两只脚来配合踢球吗?谁来试试"?请幼儿来试一试。
(2)教师示范用左右**替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。
(3)幼儿跟着教师边念儿歌边自由练*左右**替运球："小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本领大"。教师进行个别指导。
(4)幼儿集体用左右**替运球至目的地并运回。
3、教师引导幼儿左右**替运球与射门结合，幼儿自由练*，教师巡回指导。
4、游戏：运球射门对抗赛
(1)幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右**替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。
(2)小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
(三)结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。
六、游戏延伸
在日常体育游戏中继续增设足球游戏，为幼儿提供练*，游戏的机会，开发新的玩法，丰富足球游戏的内容，提高幼儿对足球运动的认识和喜爱。
名称:修桥
目标：
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练*手眼协调和*衡能力。
2、努力尝试多种练_衡的方法，培养创新意识。
材料：变形*衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
过程：
一、导入：
1、 以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。
2、 教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”
二、基本部分;
1、 让幼儿利用已有的材料(*衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
2、 集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的`。
3、幼儿自由练*，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。
4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，我们一起去运回来，好吗?”
5、 引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松：
1、 总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
游戏名称：
《滚皮球》
游戏目的：
1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、大皮球(每人一个)
2、*整、无障碍的空地。
游戏规则：
1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：
1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的`另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。
注意事项：
1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
(七)游戏名称：《玩沙包》
游戏目的：
1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2.发展动作的协调性、准确性和*衡性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：
1、小沙包(每人一个)
2、*整、无障碍的空地，最好是跑道。
游戏规则：
1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
游戏玩法：
1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。
2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。
注意事项：
1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。
2对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。
游戏名称：跳跳小袋鼠
【游戏目标】
1、练*多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的游戏，并努力克服困难，一直跳到结束。
【游戏准备】
圈若干、椅子两把。
【游戏过程】
一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练*单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
游戏开始，排头的`两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
三、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。
附儿歌：跳跳歌
跳跳跳，双脚跳，
跳跳跳，单脚跳，
跳跳跳，转身跳，
天天跳，身体棒。
