亲爱的妈妈：
我想对您说，谢谢您了！谢谢您给予我生命，把我带到这个美丽多彩的世界。还有两个月我就10岁了，10年不辞辛劳的陪伴和守护，让我可以无忧无虑、幸福地成长。
我想对您说，辛苦您了！把我从一个嗷嗷待哺的婴儿培育成一个快和您差不多高的三年级小学生。给我提供了优越的生活、学*环境，带我去参加各种我喜欢的活动、聚会和课外实践。在我生病的时侯，您会用焦急的眼神看着我，给我喂水、喂药；在我生日的时候，给我送上礼物和祝福；在我伤心的时候，您会安慰我、鼓舞我。
我想对您说，对不起！我总是惹您生气，您批评我的时候，我会和您顶嘴，那时我会忘记您对我无微不至的照顾和耐心回答我的“十万个为什么”时鼓励和赞许的目光。
妈妈，我想对您说：您的儿子永远爱您！
此致
敬礼！
儿子：XX
20xx年x月x日
亲爱的妈妈：
您好！
一年一度的母亲节又到了，在这个特别的日子里，我要谢谢您对我的养育之恩。我是您亲手栽种的一棵小树苗，我的萌芽、成长，无不沐浴着您的阳光雨露。
记得七岁那年，我生了一场病，在医院住了十多天。妈妈您不分白天黑夜守在我的身边照顾我。那时我常常发脾气，不肯吃药也不肯打针。妈妈您看在眼里，急在心上，总是轻声细语地安慰我、鼓励我。有了您细心的照顾，我很快就出院了。但妈妈您却病倒了……妈妈，您是多么伟大呀！
自从我上小学以来您总是耐心地教育我，让我对学*产生了兴趣。我的日记常常受到老师的表扬，同学们都羡慕不已。我知道这离不开您对我的教导。妈妈您就好像一位仙女，这儿一指，那儿一点，我那**淡淡的日记就充满了生机。
妈妈您为我所做的一切，我都记在心中。您放心我一定要加倍努力，用学*上的进步来报答您！
祝：身体健康
工作顺利
爱您的孩子：xxx
20xx年x月x日
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈您对我的关怀爱护，我铭记在心，一直以来我都想对您说：“妈妈谢谢您”。
记得有一次，我感冒了，吃不下饭，您专门为我去超市买了我喜欢吃的方便面、糖果和治疗感冒的药给我，还是不是的摸摸我的额头问我好点没有，肚子饿不饿。也不知为什么，当时觉得好了很多，我觉得是妈妈的关心和爱护、给了我力量。
您不仅在生活上给我无微不至的关怀、在学*上也给我很大帮助。每天放学回家，您都会督促我首先完成作业，才能去玩。遇到不懂的难题您总是耐心的给我讲解，要是您也无法弄懂的您总是细心的查找资料后，再认真的给我解答。妈妈啊！您为我排忧解难、为我开创学*的道路，在人生的道路中、如果您是一个河蚌、那我就是您怀抱中的一棵小珍珠。您用毕生的心血来哺乳我，我就像小草、是永远也报答不了您春天阳光般的恩情啊！
在这里我要向您保证，在今后的人生、学*的路上我一定会加倍努力，来报答您的养育之恩。
祝：身体健康，工作顺利。
您的女儿
20xx年10月18日
地球妈妈：
地球妈妈对不起，我们伤害了您，是我们让您美丽的水色衣裙变的破烂不堪；是我们让您原本浓密的绿色“头发”变得稀疏；是我们让空气污染把您变得憔悴不堪；您的身体让我们践踏的遍体鳞伤、千疮百孔；让您失去了很多孩子。
但是现在我们知道错了，我们正努力恢复您的本来美丽的容貌。地球妈妈您看，这漫山遍野的树木，青翠欲滴，您喜欢吗？这无边无际的蔚蓝色大海，您爱吗？这广阔的草原，您开心吗？生物链*衡，您欢喜吗？正是这样，您的身体才会越来越好，慢慢恢复，您才会越来越开心，越来越幸福！
放心吧，地球妈妈，您会在以后变得越来越美丽、越来越好。您是我们最依赖的妈妈，最善良的妈妈。地球妈妈我们爱您，永远的爱您！
亲爱的妈妈：
您还好吧！我非常感谢您生我﹑养我﹑教育我。让我开心快乐的成长。
感谢您生出了我。让我看到了，美丽、多姿的世界但我不会忘记你在生我的时候是多么难受。感谢您养育了我。多少年，您总是一早就为我们操劳，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑。您始终无怨无悔。
早晨，6点，您就起床，为我与妹妹做饭，梳头发从丰富可口的饭菜到书包中的笔，无一不留下过您的指纹。从前，我一直不明白您为什么照顾我﹑养育我，直道这一天我才明白，原来母爱是无私奉献的、不求回报的。
感谢妈妈教导我。妈妈，您无数次的教导我做一个心地善良﹑正直的人。
总之您的爱在我的眼里无微不至，无所不在，妈妈您放心，我会做个好女儿用我的实际行动来报答您。
妈妈祝您：
身体健康，万事如意，心想事成！
永远爱您的女儿：瑶瑶
20xx年x月x日
——二年级寒假给老师的一封信（精选五篇）
亲爱的黄老师：
您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
敬祝：
万事如意！
尊敬的罗老师：
您好！
其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的血啊！
回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学*。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接*您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的`少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！
老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！
祝：健康！
此致
敬礼
XXX
20xx年XX月XX日
敬爱的老师：
您好！
提笔给您写信，心里非常激动。几年来，您的一举一动、一言一行深深地影响着我们。
您是一个富有责任心的老师。记得有一次，我们班上一个同学被别的学生打伤了，您没有惩罚那位伤人的学生，只是批评、教育了他。我在您身上看到了慈爱。
还有一次，您布置了一项作业，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同学没有按时上交，您生气地把不交作业的同学“揪”了出来。啊！我又在您身上看到了严爱。
老师，我们就像春天的`花朵，您就像园丁，为我们浇水、施肥，辛勤培育着我们。老师，您又像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。您更像指路的明灯，照亮了我们前进的路程。您的教诲，就像涓涓溪流，滋润了我们求知的心灵。老师，您上课时，那生动有趣的语言，总是给课堂上带来欢声笑语，让我们愉悦中学到新知识。
俗话说，一日为师，终身为父。当我们遇到挫折时，您总是耐心地帮助我们，鼓励我们；当我们取得一点成绩而得意忘形时，您总会及时地让我们清醒，告诫我们不要骄傲自满；当我们生病时，您就像父母一样照顾我们，关心我们。
我要感谢您对我的帮助。以前，我胆子很小，上课不敢举手发言，是您鼓励了我，还说：失败乃成功之母，对自已要有信心。终于，我找回了自信，上课也积极举手回答问题了。还有，我以前总是写字很慢，是老师您手把手地纠正我的写字姿势，还教我怎样才能写得快又好。自从我掌握了您的方法后，我写字的速度就加快了许多，也写得越来越漂亮了。
我一定牢记您的教诲，克服自身的缺点，努力成为一名品学兼优的好学生，我也会继续努力，争取各方面都得到锻炼，取得好成绩，更上一层楼！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话形容您，一点儿也不过份，您的付出一定会有回报的。看我们的吧！
祝老师身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的常老师：
您好！
明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：
感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。所以，我最喜欢上您的课！
常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！
我在家天天都读书，妈妈说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的'话。最后我还想说一句：老师，我真的很想您。有空了欢迎您来我家做客！
您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定很辛苦，谢谢您！
我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学*，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会报答您的。
教师节就要到了，祝老师教师节愉快！
祝您：身体健康，
此致
敬礼
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
老师，您就像一位母亲一样，在教我们知识，是您尽心尽力的教我们，每一次我们的进步，您就会鼓励我们，有一次学校举行武术操比赛，我们每天都要练操，为了星期五的比赛举行完以后老师给我们买雪糕，不过我们不能骄傲，要把尾巴压在底下。
老师，您还跟我们一起做手工，一起看电视，一起玩游戏，打雪仗，老鹰捉小鸡等等还记得老鹰捉小鸡的时候，徐老师就像一堵墙一样，把老鹰的路堵住，不让他捉住我们这种老鹰队，一只小鸡也没有做到，我们都快学老师玩的好。
这一学期马上就要结束了，我在这里对老师说，您辛苦了！老师希望我们考个好成绩，不过我们会认真努力，为了班级和我个人的荣誉明天就要领成绩了，我满怀希望不过这次老师说的题我全都做对了，分数应该很高。
祝您：
身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
——给妈妈写一封信二年级上册汇总五篇
亲爱的妈妈：
您好!
当提笔给您写信的时候，我心情是多么的激动啊!我想把心中最美的祝福送给您，祝您节日快乐!
记得小时候，我在幼儿园对学*写字，做数学等不感兴趣，但您从不勉强我，那时的蝴蝶、蜻蜓、花草成了我的“课堂”，您让我在玩中学到了不少知识，我成了个快乐的“小天使”。
上小学后，您激发了我的学*兴趣。第一次背起书包走进学校，是您告诉我，学校里有很多同学，很多老师，很多有趣的事情。是您第一个发现我的字写得好，作业做得好，您还经常鼓励我参加很多课外活动，培养我的文娱爱好，经常上台表演一些文艺节目。每当我表演完节目后，您就总是带头鼓掌，欢迎我再来一个，当我受到了大家的喜爱时，我意外的发现您的掌声似乎格外的响亮、有力，您的面容是那样的红润，眼睛里充满了慈爱的目光，您是一位多么令人喜爱的好妈妈啊!
还有一次，您给我讲了一个故事叫《白头翁学艺》，您讲完后提了很多的问题要我回答，还要我帮助白头翁找出原因“为什么到老了什么也没有学成?”您让我自己从故事中想到自己，从中找到自己学*的弱点。听了我的回答，您连连称好，还特别给我解释了一些做人做事的道理，使我懂得了怎样去学*。
从此，我的学*有了很大的进步。妈妈是您鼓励我，关爱我，使我对学*充满了信心。兴奋、喜悦、感激，一起涌上心头，而更多的却是我对您的敬意。
祝您：
身体健康!工作顺利!
写信人：xxx
20xx年x月x日
敬爱的妈妈：
你好！
我是你亲爱的宝贝张海红，我现在给你写这封信，是要感谢你！
是你从小就教我做会、做好每一件小事，并教育我要好好做人。我要感谢你，妈妈。
有一次，好像是我六岁时候的事吧。你叫我从你房间拿一瓶护肤品，你话还没说完，我就立马跑进你房间，一看，哎呀！那么多护肤品要拿哪一个呢？我一下子傻了眼，只好又跑出来问你。
你说是架子上红色的那一瓶。你的话还没说完，我又跑进你房间里去找了。我就是这样地性急。可我一看，有三瓶都是红色的，而且全是护肤品，唉，这可怎么办呢？我不好意思再问了，怕你骂我。就这样，我在你房间里待了好久。后来，你走过来了，问我：“你找着了吗？”
我低声说：“没有。”
你看了看我说：“叫你拿东西要听完别人说，不要听到一半就走，听见了没有？”
我顿时感到很自卑，连这点小事都做不好，我还有什么用？哎！
你看我那么失落，就安慰我：“每个人都会有小缺点，只要及时改正，就出不了大问题了。”
听了你的话，我的精神好多了。
妈妈，你看你，又一次帮助了我，让我养成了好*惯。你就像上天赐给我的守护神一样，我真是幸福呀！谢谢你妈妈！我爱你！
祝你工作顺利，身体健康，开开心心
写信人：xxx
20xx年x月x日
亲爱的妈妈：
您好！
今天是我的生日，也是您的苦日，（为了让儿子记住母亲生肓他时的艰苦，曾告诉过他在他生日时也就是妈妈生他时最痛苦的时候，没想到小家伙都记在心里了。）这封信我本打算写好让您早上9点钟才打开看的，因为我是早上9点出生的。可是我的记性不好，给忘记了。只好在这时才把信给您！对此我表示很对不起。虽然我只送您了一封信，但这封信却包含着我真诚的爱。以前我总是对您不尊重，有时对您很不好，经常惹您生气，都是因为我的性格不好，约束不了自己才会这样的。我希望您能原谅我的过错，我以后会努力改好的。
记得每次在我向你提要求想买我要的东西时，您都会跟我买，在买之间我总是跟您保证一定听您的话等之类的话。可每次东西一买到手后，我就又不听话了，总是把您惹得火气冲天。有时看到您的头发一大把一大把的掉时，知道这都是因为我太让您操心引起的。过后我是多么的后悔。每天早上您送我上学时，一出门您总是在三叮嘱我上课要认真听讲，写作业字要写工整。每次听到您这么说时我总是说您好烦，可您却只是不以为然的笑了一下，从不计较的我的过错。
妈妈，我以后在也不会气您了，请原谅我以前对您的不尊重。最后对您说一句：“谢谢您妈妈，谢谢您给了我生命。”
写信人：xxx
20xx年x月x日
亲爱的妈咪：
您好！从小时候到现在，我从未离开您。每天看见您为了家庭，为了我与弟弟，忙忙碌碌的。我有许许多多数不清的话要对您说，但每天很忙，没有时间跟您说，今天，就让我痛痛快快地说出来吧！好么？
妈妈您为了我花了不少心血。您小心翼翼地培养我，浇灌我，不辞劳苦，从无怨言，您就是冬天的太阳，照耀我，使我无论走到哪里，都感到温暖。您就是春雨，滋润着我，教给了不少的知识。更使我成为了品学兼优的好学生。
记得上个学期，左怡冉在班上约了几个同学去她家过生日，别的同学都自己去，自己回，只有您开着车一遍又一遍地送来送去，总对我不放心，好像我还是一年级的学生一样。妈妈我像对您说：“我长大了！”
妈妈，您还记得吗？有次我感冒了，我在发烧的时候，您在第一时间把送我到医院，一路上您累的上气不接下气似的。在医院里耐心的等着我，陪伴着我，您急的不得了。妈妈，您付出的一切，我都看在眼里，记在心头。我想：我长大了，一定要报答您，孝顺您。
妈妈，无论是在哪个白天晚上；无论下雪还是下雨，您都是这样时时刻刻关心我，为了我的学*，您还是给我报了书法英语与舞蹈培训班，使我有了优异的成绩。
妈妈，我感到母爱是无私的，是用金钱买不到的！我也要对您说：“我长大了！”谢谢您妈妈！
祝您万事如意，长命百岁！
写信人：xxx
20xx年x月x日
亲爱的妈妈：
这是我写给您的第一封信，我心中有好多想对您说的话，真的是千言万语，竟不知从何说起。那么，我就从我印象最深刻的回忆说起吧。
妈妈，哦，对，应该称呼您为母亲。我要感谢您，感谢您把我抚养到大，感谢您这么多年来对我无微不至的关心和爱，让我懂得了做人的道理。是您在我蹒跚学步时在我身旁扶着我学走路；是您在我牙牙学语时把我搂在怀里一个字一个字的教我发音；是您在那个大雨天，抱着发烧的我去医院，而您自己却淋湿了全身。
但让我印象最为深刻的还是在我9岁那年发生的一件事。在体育课上，我一不小心脚一滑，摔在了水泥板上，导致手腕骨折，您从公司赶到医院时，急得都快哭了。过了一段时间去医院复查时，发现原本接好的骨头又错位了，需住院治疗。那时您每天早晨5点左右起床去楼下买早餐，然后又急匆匆地赶去上班，到了晚上，您工作忙碌了一天，累得直不起腰来，但还是坚持帮我洗洗擦擦。睡觉的时候，我们只有一张很窄的病床，您把床铺的大部分地方都让给了我，自己就睡在床边很小的一块地方。当时是夏天，天气很热，您晚上还用扇子帮我扇风，我便很快进入了梦乡，而您却被外面的施工噪音吵得整晚睡不着。
以上的回忆让我更要珍惜和您在一起的美好时光，我真心地祝福您永保青春，长命百岁！
写信人：xxx
20xx年x月x日
——给二年级女儿的一封信（精选五篇）
亲爱的女儿：
你好！
漫长的三个月暑假已经过去，恭喜你成为一名二年级的小学生！
在这三个月的时间里，妈妈觉得你在以下几个方面有了很大的进步：
一是写二年级语文的生字，妈妈觉得你写的很认真，字迹工整。希望你以后写任何作业都这样认真。
二是在家务劳动上，8月22日，你吃完晚饭后，自己到阳台把所有的衣服都收了，妈妈看到你举着衣竿使劲，努力，不慌不忙的样子，感觉到我的女儿在张大。
三是自己在老家住了一个月，这是我们大家没有想到的，你能独自留下来，好多小朋友目前还做不到，记得那天楼上小宇姐姐的妈妈还和我说过，过不了几天，你就要回来。结果你住了一个月，这一点证明，你还是很独立的，你能行！
四是暑假英语的学*，每次看到你上课时注意力集中，反映速度快，积极配合老师的活动，回到家主动 写作业，听光盘，妈妈就很开心，希望你以后抓住重点，这样可以在一定的时间里学到更多的东西。
应该还有很多，妈妈此时想不起来了。
亲爱的女儿，作为妈妈，我也在努力学*，争取做个好妈妈，通过这几年的经验 总结，我决定今后以下面三点来要求自己：
一是当女儿的好妈妈，作为妈妈有责任教会你生存的能力，作为女孩你应该懂得的道理，自尊，自爱，自信，自强，学会爱你身边值得你爱的人，付出但是不要委屈自己。
二是当女儿的好朋友，妈妈希望与你*等的沟通交流，妈妈不奢望分享你所有的快乐，但是妈妈希望知道你所有的不快乐， 来帮助你解决问题。
三是当女儿的好老师，妈妈懂的知识，会告诉你，妈妈不会的知识，要尽力去学*，和你一起学*，商量，教会你学*的方法。
亲爱的女儿，妈妈对你也有几点要求：
一是学*方面：在继续保持上课认真听讲，按时，认真完成老师的作业的基础上，要养成预*和检查的*惯，不懂就问，不要让不懂和不会的问题越来越多。注意写字的姿势，要爱惜自己的身体。
二是生活方面：自己的事情自己做，要按时睡觉，吃饭，不挑食，多运动锻炼，少看电视，多看书。
三是胆量勇气方面：给自己信心，在你的内心深处有很大的力量，让它发挥出来。要积极参加班级和学校的活动，锻炼自己的能力。
四是行为*惯方面：遇到问题要想办法解决，学会表达自己的想法，不要逃避，苦恼，学*你身边人的优点，帮助你能帮助的人，开心，快乐，充实，幸福的度过每一天。
妈妈
20xx年XX月XX日
我的女儿：
你好～
时间过得真快，转眼你已陪伴着爸爸妈妈度过了八个春秋。看着聪明、懂事、健康成长的你，爸爸、妈妈从心里高兴，虽然爸爸、妈妈有时也会在你做错事时，对你严厉的批评，甚至有时会因为工作忙而忽略你，但是你要知道你永远是爸爸、妈妈最心爱的宝贝。
对于已上二年级的你，爸爸、妈妈要跟你说的是努力学*知识，掌握生存技能。我们期望你能够做好以下几点：
一、学会自立、自强、自爱，要经得起磨练
孩子，从你呱呱坠地起，爷爷、奶奶就说你是一个有担当、能吃亏的孩子。还记得吗，小时候你生病，打针吃药你都不哭，记得有一次你感冒爸爸给你抓了几付中药，当熬好的汤药送到你嘴边时你一口就喝了个精光，这让在场的妈妈都自愧不如；还记得吗，跟你同龄的小伙伴儿中你是第一个学会了自己穿衣服的孩子，而且从不让爸爸妈妈帮忙，你的自立能力让当过兵的爷爷、爸爸都非常的惊讶；还记得吗……
所以在爸爸、妈妈心里你更是一个坚强、乐观的孩子。但是我发觉你最*有一点做得不太好，那就是碰到不如你意的事，就大喊大闹，为了玩玩具，你跟弟弟争得不可开交，受点委屈就掉眼泪。孩子，你要知道哭是解决不了任何问题的，哭只会让周围的人觉得软弱。这个世界有太多不如意的事。爸爸、妈妈想告诉你的是坚持自已固然重要，但是学会妥协也同样重要，在你以后的人生道路上会遇到更多荆棘和坎坷，你要做的不是坚持己见，不是放弃，而是坚持和克服。希望以后的你会更加的有主见，而且是更加的坚强。
二、学会学*，行万里路，读万卷书
你从小就是个喜欢读书的孩子，我们都知道你从书中学到了许多的知识。有一点爸爸妈妈至今都觉得愧疚，由于你的幼儿园是在农村学的，来到一个新的环境后你有些不适应，学*思路和节奏跟不上，其实爸爸看得出你也很着急，但这需要一个慢慢适应的过程。期间当你问一些简单的问题时，爸爸还批评你，嫌你这么简单的问题都不会，现在想来是爸爸错了，但爸爸又很高兴，因为你具备了同龄孩子还暂时不具备的心理承受能力。这个适应期你经历了两年，你的学*思路在逐步改变，变的睿智、善于思考。直到前几天听到老师说你的进步很快时，爸爸妈妈从心里为你高兴。孩子，你要知道书本里面的知识是无穷无尽的，因为书本里的所有知识都来自于自然，如果你能多动脑、多思考、多与老师和同学交流、多走出门用眼看、用耳朵听，我想你一定能学到更多更好的知识，哪怕是摔了跟头走了弯路也不怕。没有失败，哪来的成功呢，从失败中要学会吸取教训，将来才可以做的更好，走的更远。
三、学会爱，学会尊重和感恩
这是全家人对你的要求。爱，不应该是单向的，你不仅要具备感知爱的能力，学会珍惜，更要具备爱他人的能力。你可以不是最聪明的，不是最好最棒的，但是你一定得学会爱他人。只要你能体会到别人对你的爱，只要你能去关爱别人，你的人生一定是五彩缤纷的。这些日子爸爸发现，随着年龄的增长，有时你对家人的态度偶尔变差，在家里大家都给你充分的尊重，同样你也要尊重大家，只有相互尊重，我们一家人的相处才会更加的和谐。
妈妈
20xx年XX月XX日
孩子：
你好!
小学的美好时光，你已经度过一年了，在这一年里，看见你认识了不少字词，学会了计算，可以帮爸爸、妈妈算账，有时还能用你所学给爸爸、妈妈来个“冷幽默”，爸爸妈妈打心底里为你高兴：为你的收获，为你的快乐，为你的懂事!
马上你就要上二年级了，在二年级，你会有一个大的变化，你知道是什么吗?那就是你会戴上红领巾。戴上红领巾意味着什么?其实爸爸小时候也并不清楚，只是觉得戴上红领巾，好像自己就长大了许多，能算个小大人了，在一年级的“小孩”面前可以神气一下，那心里可美呢!相信你也会有同样的感觉，不过嘛，我们戴上红领巾就要有“小大人”的样了，你知道该怎么做吗?
爸爸觉得：
第一、做事要有计划。你每天要把自己的事情安排好。就像《蚂蚁和蝈蝈》中的蚂蚁，只有学会夏天储藏粮食，冬天才会有东西吃，不能像蝈蝈一样，总把事情往后推，只顾玩，到头来只能挨饿。还有一个《寒号鸟》的故事，你也是知道的，蝈蝈和寒号鸟所以吃亏，就是因为他们不干正事，只顾玩。其实你计划好了自己的时间，完全可以做到学*和玩都不耽误，每天即快乐又有收获，这样的一天特别美!(当然，开始的时候，爸爸会帮助你定计划的)
第二、自己的事情自己干。先告诉你一个消息：上二年级后，你就要完全独立地在你的卧室里休息了(当然，你也有权利自己布置自己的家)。其实，自己的事情自己干，你以前就懂得了，只是由于爸爸妈妈有时“多管闲事”，反而影响了你这方面能力的发展。从现在开始，爸爸妈妈要给你创造当“小大人”的机会，给你自己管理自己，自己帮助自己的机会。就像小禾苗，再也不靠在爸爸妈妈的身上，他要靠自己的力量长大，只有这样，他才能不怕大风，不怕大雨，而那些一直靠爸爸妈妈的小苗，在大风、大雨中，不是倒下，就是被冲走，相信你肯定不愿意这样，因为你已经有了小大人的样了：爸妈不在家的时候，你能自己安排了自己的事，你可以自己挂着钥匙去别人家玩，你学会了主动和大人说话……所以，爸爸相信你在这方面也会做得很好的。
第三、要敢于表现自己。爸爸挺喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊。因为他不仅聪明，而且勇敢。当自己的伙伴遇到困难的时候，他会非常主动地用自己的聪明才智去帮助朋友，他也因此赢得了大家的尊重和喜爱。爸爸相信你也喜欢他，有了知识，有了本领，就要表现出来，要不，谁也不知道你有许许多多的聪明才智，你的聪明才智也就显得没有用了，那多么可惜呀!所以，爸爸希望你要尽力展示自己，让大家知道你，希望你也是一“只”可爱的“喜羊羊”。
其实，爸爸想说的话还有许多，因为爸爸对你充满了希望，先说这么多吧，因为爸爸相信你是个好孩子，你会越做越好的!
亲爱的妞妞：
当你看到这封信的时候，你已经开始了你的基地生活。
这是妈妈第一次写信给你，此时此刻，妈妈的心却久久不能*静，千言万语，万语千言不知道该说些什么。从你出生到现在，妈妈把所有的爱都倾注在了你身上。天气热了，怕你生痱子;天气冷了，担心你着凉。你生病了，妈妈比谁都担心，你在学*上取得了好成绩，妈妈比谁都高兴。如今你马上要去军训了，妈妈突然觉得你长大了，懂事了，已经到了放手让你独自锻炼的时候了。
这是你第一次离开家，离开妈妈去和你的老师、同学共同度过几天集体生活的日子。妈妈很高兴你有这样走出校园，体验社会的机会，能够贴*自然，体验基地生活，同时也给你学会团结、互助锻炼自我能力的机会。在此，妈妈要感谢学校感谢老师给你们创造这来之不易的机会。请转达妈妈的谢意。
记得你上幼儿园时，老师挑你去跳舞，你不爱跳舞，爱体育。还记得你小时候对我说：“妈妈，我想当女交警。”，相当女交警，得有强壮的身体，还得有较强的心理素质。这不，机会来了，妈妈希望你珍惜这次锻炼的机会，也希望你做到以下几点：
第一、遵守纪律，一切听从指挥。
第二、尊重老师、尊重教官，团结同学，好好和同学相处，同学会是你一生最好的朋友。
第三、爱护自己，学会独立生活，学会对自己负责。
第四、妈妈希望你把这几天的点滴记录下来，不管写得好坏，这将是你的历史，你的人生财富。
第五、积极参加集体活动，这会对你一生受益无穷的。
妈妈再罗嗦几句：这次基地训练要有吃苦的心里准备，你们此行不是去享福，是去受锻炼的，是上人生的必修课。妈妈相信你是最棒的，能顺利圆满完成基地训练任务。
丰富多彩的基地生活会给你带来很大的收获，回来和妈妈一起分享你的甜与苦，妈妈更希望这些日子里要渗透一些道理，明白一些真理。加油吧，妞妞，妈妈永远是你坚强的后盾。
永远爱你的妈妈
亲爱的女儿：
你好!
转念之间你已经成为2年级的学生啦，看着你一天天长大我心理非常高兴。我的女儿不但身体长高啦，而且知识和智慧也增加了不少，也懂事多了。
一是关于学*，你一直主动认真学*，这个好*惯一定要坚持。学*是每个人关乎自己一辈子的事情。在学生时代学好知识将来就能实现自己的愿望和梦想，才能为国家和人民做事。有句谚语：少时不努力，老大徒伤悲。意思就是小时候当学生时不刻苦努力，等到老了你就后悔为什么小时候不学*。
二是在家务劳动上，你已学会洗衣、擦桌、洗碗等这些家务活了，你长大了。
三是舞蹈、古筝学*，不管是学舞蹈还是古筝，你都能认真地去学，而且很出色，妈妈为你自豪。课外的一些兴趣课是在课堂上没有的，但对于你的将来是会终身受益的。古筝可以培养一个人的修养和情操，当你自己欣赏那么美妙的音乐是一种非常惬意的享受。舞蹈可以培养女孩的身材和气质，走路婷婷玉立而不是伏腰罗锅，落落大方而不是贼眉鼠眼和畏畏缩缩。总之学*这些兴趣课对你百利而无一害的。虽然你现在没了去学舞蹈的去处，但只要你坚持练基本功，以后会有地方学的。不管学什么，都贵在坚持、认真。
四是关于当班干部，你能当班干部，说明女儿在班级里有良好人缘，也就是跟同学关系都很好作为班干部，首先是起到模范带头作用，要求同学们做到的，自己首先要做到，比如学*、纪律等。所以作为班干部首先要学*好，因为学*好就是学生最基本的要求;二是要充当老师和同学们之间对话的桥梁，把老师的要求通知贯彻下去，把同学们的意见反映给各个老师;三是组织同学积极参与各种有益的社会或校园活动;四是在班级里关心激励落后的同学，奖励先进表现好的同学。爸爸和妈妈为什么鼓励你竞选班长吗?那是因为当班干部可以培养一个人的组织和领导能力，是一门实践课程。当然做班长有一点要求，就是“吃苦在前，享乐在后”。
最后一点，关于诚实。你是爸爸妈妈的女儿，也是爸爸妈妈的好朋友，在咱们家里，有什么事情都可以告诉你，并让你积极参与和发言，对不。不管现在或是将来，我们都永远是你最亲爱的人，以及最忠实的朋友。好朋友是什么，就是要坦诚，要诚实，不欺骗，不隐瞒，友好相处，相互理解相互关心。可能也许爸爸和妈妈对你要求太多，或者对你希求过多，你总是为了满足爸爸和妈妈的虚荣心，有时候就总是挑一些好的事情告诉我们，或者编一些好听的话告诉我们，这是爸爸和妈妈不希望看到的。不管你告诉我们是好的事情或不好的事情，只要是诚实的语言，爸爸妈妈都爱听，绝不会埋怨指责你，反而你不说实话非常使我们伤心，难道你不愿爸爸妈妈做你的忠实朋友吗。如果一个人爱撒谎，别人都不会做他的好朋友的。而且撒谎将来受害的可能就会是自己。爸爸曾经跟你讲过一个故事，故事的名字记不起来了，说的是一个放养娃到了山上放养总爱谎报说“狼来啦，狼吃羊了”，其实并没有狼来，第一次、第二次，村里的人还主动跑上山救他和羊，等第三次狼真的来时，他再“狼来啦，狼吃羊了”，村里的人不再相信他说的'话啦，结果他的羊都被狼给吃啦。
这个故事告诉我们，一个人总是撒谎，别人就不会信任他啦，他说的任何话别人都以为是假话，他也不会再有好朋友帮助的。希望我们的女儿能明白，并深刻记住这个道理。
爸爸妈妈
——二年级教案：一封信 (菁华3篇)
教学目标：
1、认识17个字，掌握“朝、重、结”3个多音字、会写10个字，重点学*“封、信、珠、圆”等汉字的写法。
2、正确、流利、分角色朗读课文。
3、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学重点：
1、认识17个字，会写10个字。
2、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学难点：
理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学时间：
2课时、
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
1、听儿歌：我爱我的家。
说一说，怎样的家才是幸福的家。
预设：一家人和和美美地在一起，相互关爱，相互理解。
2、当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他、今天，我们就要学*一篇关于写信的课文——《一封信》（板书课题，齐读课题。）
二、整体感知：
1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
2、初步感知课文大意、说说听了课文之后，知道了什么、（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。）
3、认真读课文，边读边想、
露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。
三、读认生字：
1、出示自读要求。
（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。
（2）画出生字、词语，多读几遍。
2、小组学*。
（1）组长检查生字读音。
（2）交流识字方法。
（3）接读课文。
3、检查小组学*情况.
（1）课件出示生字、词语。
信封朝向刮胡子星期削土豆重新修台灯。
鲜花炒锅冷清肩膀团子完成结束。
①指名开火车朗读，师生正音。
②齐读。
③去掉拼音朗读。
（2）借助图片理解词语。
四、情景朗读：
1、分段朗读。
（1）用自己喜欢的方式自由朗读。
（2）开火车朗读。
（3）小组赛读。
2、课件出示句子读一读，品一品。
（1）她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里、她朝窗外望了一眼、好了，她想，现在可以开始写信了、她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
预设：你知道加重的汉字表示什么吗？
（2）“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心、以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩、还有，家里的台灯坏了，我们修不好、从早到晚，家里总是很冷清。”
预设：怎么读才读出“不开心”来呢？
（3）她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的、可是我写得不好、”露西说着，把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
预设：这次母女的对话要用什么语气读？
（4）露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好、”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光、阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
预设：这次的信还“不开心”吗？
（5）妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
预设：这次母女的对话要用什么语气读？
五、学写生字：
1、课件出示“信、今、写……”等生字。
引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的。
2、巩固生字、
（1）同桌之间相互考查识字情况、
（2）游戏巩固：从“我会认”和“我会写”的生字中选择几个，分组进行组词比赛，哪组组的词多，哪组获胜。
3、打开“优教学生字”，逐个学*，引导学生边观察边书空，注意笔顺。
4、指导书写。
（1）课件出示“信、今、写……”等生字。
（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置。
（3）教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺、左右结构的汉字如“信、珠”左窄右宽，“封”左右等宽，“圆”先入后封堵、可以使用谜语、组词的方式记住汉字。
（4）学生在田字格里描红并仿写，教师提醒写字姿势、
5、巩固生字：抄写今天学的10个生字。
六、巩固练*
打开“基础训练—《一封信》”，一起来闯关吧！
（3）学*多音字，课件依次出示：朝、重、结。
第二课时
一、复*导入
1、课件出示词语、
信封朝向刮胡子星期削土豆重新修台灯。
鲜花炒锅冷清肩膀团子完成结束。
会认的17个汉字，单独出来，认读。
封朝刮胡期
削重修灯鲜冷
团完结束锅肩
（1）指名开火车领读词语。
（2）齐读。
（3）选择最喜欢的一个词语说一句话。
2、回顾：说说课文的大意。
二、合作探究：
学生小组合作学*、课件出示问题：
1、两次信的内容分别是什么？
2、这两封信给你什么不同的感受？
课堂交流，汇报成果。
引导学生带着自信，汇报合作探究的成果。
三、品读赏析：
第一封信
1、课件出示：
（1）第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？
（2）以前能每天看到爸爸，现在呢？
（3）还写了什么？
2、课件出示：
这一封信让人感到不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？
3、课件出示：
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
第二封信
1、课件出示：
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好、”妈妈接着露西的话说、
预设：妈妈为什么这么说？
2、课件出示：
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光、阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
3、课件出示：
刚才说，台灯坏了，修不好，很让人伤心、现在妈妈找爸爸要什么？
4、课件出示：
妈妈还宣布了一个什么好消息？露西有什么反应？
信的最后，露西不仅表达了自己的思念，而且画了一大束鲜花，表达了对爸爸深深的祝福。
5、课件出示：
爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？
6、课件出示：
比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？
露西的第二封信虽然内容很*常，但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧、让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
7、课件出示：
比赛读课文，以小组为单位进行分角色朗读，相互促进，共同进步。
四、拓展延伸：
1、和同伴们一起讨论，说说怎么样写信。
根据课文内容，试着把露西重新写的信写出来、
2、如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了外地，你想给他们写封信，你会写什么？拿起你的笔，写几句话吧。
五、巩固练*
打开“阅读训练—《一封信》”，一起来闯关吧！
板书设计：
一封信
第一封信第二封信
很不开心过得挺好
台灯坏了修不好太阳比希自己修
家里很冷清看电影一大束鲜花
［教学目标］
知识与技能
1.学*本课17个生字，会写10个生字。
2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。
情感态度与价值观
学*露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。
［教学重难点］
1.识字、写字，朗读课文。
2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。
［教学课时］
2课时
第一课时
一、激趣导入
1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听？（教师读信）
2.你们觉得哪封信写得好？为什么？（学生自由举手回答）
3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。（板书课题：一封信）
二、初读课文，认读生字
1.自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。
2.同桌轮读，互相纠正错误。
三、再读课文，感知大意
1.自由读课文，把课文读通顺。
2.齐读课文，要求读正确，读流利。
3.教师范读课文，学生思考：
（1）露西在给谁写信？
（2）露西写了几次信？露西在信上分别写了什么？2.根据课文内容填空。
露西的爸爸，要过才能回来，所以露西想给爸爸。
四、指导书写会写字1.观察这几个字的字形结构和笔画、笔顺。（出示生字课件）
2.重点指导易错字。
今：偏旁“人”一撇一捺要写得舒展。
圆：全包围结构，先外后里再封口。
灯：“火”先写两点，再写撇、捺。
第二课时
一、导入课文
如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？（学生答：非常想念）那么你会怎么做？（学生自由回答）你们还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!21教育网
二、理解课文，品读感悟
1.出示第1、2自然段。
（1）指名读第1自然段。
（2）有谁来说说：露西为什么想要给爸爸写信？
（3）自由朗读第2自然段。思考：你从这段话中知道了什么？
①这段话一共有几个句子？
②露西回到家后做了什么？
③从第1、2句话中可以看出露西是一个怎样的孩子？（勤劳，在家做力所能及的事）
2.出示第3自然段。
（1）露西在给爸爸的信中写了什么？（不开心、冷清）
（2）为什么露西说“家里总是很冷清”？理解“冷清”一词。（家里只有妈妈和露西，没有人逗露西玩，露西觉得很孤单,很不开心）
（3）你有过和露西一样的感受吗？说一说吧。
3.出示第4~6自然段。
（1）学生自由朗读。
（2）思考：“可是我写得不好。”为什么露西会这么说？你觉得露西写得好不好？如果是你，你会怎么写？
4.出示第7~14自然段。
（1）指名学生开火车读，一人读一个自然段。
（2）思考：露西在重写的信里写了什么？
（小狗希比希，螺丝刀，看电影……）
（3）品读妈妈说的话。（课件出示）
①“我们过得挺好。”（“我们”过得好吗？为什么妈妈要这么说？）
“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”（要知道螺丝刀放在哪儿有什么作用？）
②从妈妈的话里，你想到了什么？（要学会自己解决生活中碰到的困难）
（4）这封信和上一封信有什么不同？（露西写了比较开心的事情）两封信中你
比较喜欢哪一封信，为什么？（学生自由讨论）21世纪教育网版权所有
5.教师总结。
生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友分享快乐。
三、拓展课文，实践体悟
你在生活中有碰到哪些快乐的事情？你最想和谁分享？那么我们也来写一封信吧。可以写给爸爸妈妈，也可以写给同学和朋友，还可以写给老师哦。
【教学目标】
1．识记“封、削”等14个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、半年”等9个词语。
2．正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。
3．学*边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。
4．通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。
【教学重点】能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。学*露西的乐观坚强。
【教学难点】梳理第二封信的内容，乐观面对生活中的困难。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1.学*本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
【教具准备】课件
【教学过程】
一、导入新课
导入类型：出示图片：
教师口述：
1.*是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
2.有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！
（板书：6一封信）板书课题，齐读课题。
【设计意图：介绍信的有关情况，引起学生感兴趣的话题，从而激发学生学*的兴趣，自然过渡到课文的学*中来。】
二、初读感知
1.听范读。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2.学生初读。要求：请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。
3.检查初读情况
（1）认读生字
练读生字，学会识记。
①注意读准后鼻音“封、灯、冷”，“束”是*舌音，翘舌音“朝重束”，前鼻音“肩团鲜”。
②识记生字
运用形声字构字特点识记：“锅、刮、”等字。
联系生活场景识记：比如“期”在在日历和课程表中出现，“削”字在生活中比较常见，“削铅笔、削水果”等。
组词扩展：如“修”字，可组词“修改、修理”等识记。
（2）出示带生字的新词，让学生认读。
削好削皮铁锅小锅朝着朝代刮风刮胡子胡闹修理修改寒冷冷冻肩上肩膀团结团圆重复重写写好完好期待期盼结尾结果一束结束鲜美鲜艳
（2）学*多音字：、重、结
练①读句子，找发现。
她朝窗外望了一眼。
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
在这里，“朝”读“cháo”，意思是“向着、对着”，还有一个读音是“zhāo”，意思是“早晨”，“结”读“jié ”，意思是“结束、终了”还有一个读音是“jiē”，意思是“坚固、牢固、健壮”，组词如下
朝cháo（朝向）（上朝）结jiē（结实）（结果）
zhāo（朝阳）（朝三暮四）jié（结束）（打结）
②读一读：
在朝（zhāo）阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了。
奶奶的身子骨还挺结（jiē）实，生活还能自理。
（3）识字游戏
摘苹果游戏，看谁摘得多。（读对一个，苹果就被摘下。）
（4）理解词语
练把词语和意思连起来。
冷清空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
肩膀人客来往少。
空调人体颈下臂上部分。
（5）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。
【设计意图：初读课文，自主学*字词，解决了阅读障碍，训练了学*生字的本领，增大了识字量。】
三、再读课文，初知内容。
读课文，把这些字词带入文中读一读，初步感知课文内容。?
教师提问：
（1）露西第一次给爸爸写信提到了什么事？
（爸爸不在我们不开心，家里的台灯坏了没法修，家里的冷清。）
（2）在妈妈的帮助下，露西第二次给爸爸写信又写了什么事？
（过得很好，小狗好，螺丝刀放哪里了，我们自己修台灯，下个星期去看电影）
提示：作者情感学生可自由总结，可以用自己的话说，也可以用课文的语句，但必须符合文意。
四、学*“会写字”
封信今写支圆珠笔灯电
1.学生字
（1）认读含有会写字的.词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句。
（2）多元识字
①运用形声字构字特点识记：“圆珠灯”等字。
②形*字比较：封-街今-令电-龟
③熟字加部首或部件：“信写支笔”
2.指导书写
（1）观察生字书写特点，交流。
（“今、写、支、笔”，上下结构，上窄下宽。 “信珠灯”左右结构，左窄右宽。“封”左右等宽，“圆”全包围结构。）
（2）老师范写,重点指导“信、珠、笔”，学生练写。
“信”右边的三横中，第一横最长，下面两横稍短。“口”要写的扁一些。
“珠”王字旁的最后一笔是提。右边的“朱”上面的撇是短撇，下面的撇要穿插到王字旁的提下面；竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。
“笔竖弯钩是难点，竖要靠*竖中线，转弯要圆润你，下面的部分要*，钩朝上。
练学生练写,教师巡视指导。投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。
【设计意图：生字的书写指导，细致入微，规范学生书写，养成良好的书写*惯。】
五、分类积累，练*表达
1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累：
得数量词：一封信、一支圆珠笔一束鲜花
2.练*运用：练*用上面的量词说话。
露西拿起（一支）圆珠笔，开始给爸爸写信，第二封）信，比较乐观、坚强，给爸爸说出现在生活得很好。
六、课堂小结
我们从本课中认识了小朋友露西，看了她写给爸爸的两封信，认识了很多生字宝宝，学会了正确的写字方法，科学的识字方法。
七、当堂检测
八、课后作业
第二课时
【学*目标】
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂事的好孩子。（难点）
【教具准备】课件。
【教学过程】
一、课前导入
1.同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文，从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？
2.出示本课时教学目标
【设计意图：出示教学目标，引出核心问题，使学生明确了本课时的学*任务，学*更有的放矢。】
二、品读释疑
1.读一、二自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？
（露西的爸爸出国了，要半年才能回来。）
（板书：爸爸出国了，半年才能回来。——起因）
第一自然段的作用是什么？
（这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。）
2.自由读读课文，找找露西给爸爸写的第一封信的内容是什么？
（1）学生自己边读边圈画出第一封信的内容。
小组内汇报交流，代表展示如下：
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。（板书：看不到爸爸台灯坏了）
（2）爸爸看到后，会有什么感受呢？
（会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！）
（3）仿写：用“一边……一边……”写句子。
（示例：他一边唱歌一边跳舞。）
3.自由读读课文，找找露西给爸爸写的第二封信的内容是什么？
（1）学生自己边读边圈画出第一封信的内容。
小组内汇报交流，代表展示如下：
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。
（3）从这封信中，你读出了什么？（板书：有小狗陪伴自己修台灯去看电影）
（写出了露西没有爸爸在的日子里，在家里的生活很好，也很精彩！）
（3）仿写：用“又……又……”写句子。
预设：
又冷又干燥。
秋天的苹果熟了,一个个又大又红。
【设计意图：圈画的方法，文中找出相关信息，并谈感想体会，注重学生自学自悟，学生是学*的主体，教师是学*的主导。】
4.小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？
（第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，如“家里的台灯坏了，我们修不好”，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，“这样，我们就能自己修台灯了。”这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！第一封信表现了一种被动、悲观、依赖的生活态度，第二种表现了一种主动、乐观、独立的生活态度。）
5.通过学*课文，你认为露西是个什么样的孩子？
（从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。）
【设计意图：通过两封信的比较，明白了一种正确的生活态度：调整好情绪，乐观地生活，突破了本文的重难点。】
三、课堂拓展
推荐阅读《小猫咪写信》、《秋娃娃》
听读《小猫咪写信》、《秋娃娃》，跟着录音多读几遍，试着背诵《小猫咪写信》，想一想秋娃娃还会写给谁，说给小朋友或爸爸妈妈听。
四、总结课文主旨
本文写了什么？告诉我们什么？
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
五、学*写话方法
学一法：正确使用量词
量词是用来表示人、事物或动作单位的词。本文中“一封信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”是量词，它们准确、生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。
使用量词要注意：1.根据事物的不同特征来选择量词，如形体比较大的动物用“头”，体型比较小，行动比较灵活的动物用“只”。2.根据事物的具体差异来选择量词。如表示人或物的数量少，用“个”，表示人或物的数量多，用“群”。
举一例：在那一座座雄伟的山峰下，两条相互交错的小溪欢快地流淌着，里面三五成群的鱼儿自由地游来游去。
练一练：写一个场面，注意用上合适的量词。
示例：我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊！梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间，一对花蝴蝶正在翩翩起舞起舞，就像两只快乐的小精灵……
六、课堂小结
从文章生动的语言、动作描写，让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们要像她一样做一个独立、乐观、坚强的人。
七、主题延伸
你给别人写过信吗？是如何写的？
我给我的姑姑写过信，因为姑姑住在北京，上次我想姑姑了，于是给姑姑写了一封信：亲爱的姑姑，我好想你，你过过得怎么样？我在家特别听爸爸妈妈的话，在学校里认真学*，积极回答老师提出的问题，每天的作业我都能按时完成。您什么时候回来，我好想见到您呀！
八、当堂检测
九、课后作业
板书设计
爸爸出国了，半年才能回来。——起因
看不到爸爸
第一次很难过
一封信台灯坏了
第二次有小狗陪伴
自己修台灯很开心
去看电影
画了一大束鲜花——爱爸爸
课后反思
成功之处：
1.训练学生从文中提取信息的能力。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，找出两封信的内容。
可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。
2.学会比较阅读。通过两封信内容的对比，表达态度的对比，看出第二封信更能表达查一种乐观、坚强地看待生活的态度。
不足之处：
1.课堂设计内容过多，不利于学生吸收。
2.缺少“读”，孩子读得少。
——二年级给父母的一封信（精选10篇）
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
爸爸妈妈你们教育我怎样做人，成为他人的榜样，你们教会我从小就做一个有诚信的人，不做不道德的事，你们是这么辛苦的挣钱，来让我读书，你们这十几年的辛苦，是多么的让我感动呀！父母你们是我最爱的亲人！
你们对我的养育之恩是不可忘记的，我从小就依赖你们，长大了我会让你们依赖我，我会让父母过上快乐的日子。
您们的儿子：廖昊
亲爱的父母：
您好！
是谁把我们养育这么大？是妈妈；是谁在外面打工挣钱？让我们上学？是爸爸。
爸爸妈妈，以后你们不用再烦恼担心我了，我会照顾好自己的；以前都是你们在为我洗衣服、做饭、扫地……做家务现在我长大了，也要为你们分担一些家务，做自己能做的`事，帮你们减少家务。
从现在开始，我会抓紧时间好好学*，考个好成绩，报答您。
爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！
此致
敬礼
最后，祝您万事如意，工作顺利！
爱您的儿子
20xx年x月x日
爸爸妈妈：
你们好！这是我第一次给你们写信，我也有些心里话要说。首先我要感谢你们对我无微不至的体贴。当我生病时，你们不顾一切地把我送到医院，照顾我。当我考试没拿到一百分时，你们不但没打我、没骂我，反而鼓励我。
最难忘的是那一次。那天，因为我起床很晚，所以后来迟到了。从此，你们每天都很早起床为做早点。而且，每天都是前15名到校的。那时，我心里真的很高兴！
不过，我要给爸爸您提一个意见，希望你别再抽烟了，因为抽烟会有害健康的。
祝你们：
身体健康、万事如意、心想事成、工作顺利、天天开心！
亲爱的爸、妈：
你们好吗？
抱歉了，很冒失的给你们写信，不要惊讶，不要讲话，静静的听我的悲伤，我不管此话语多么没有才华，多么的无聊，都期望你们看了开头就继续看下去。
我一人在这个肮脏的就业环境中苦苦的挣扎，我无助，我迷茫。我迷失了方向，没有人的指点和帮忙，此时此刻我多么期望自我是只鸟或者是狗都好啊，只要不做人都好啊，在这个就业环境中，我是刚刚毕业，什么都不懂。最起码连一点社会经验都没有。投出去的简历石沉大海。要是不做人就好了。这天的情绪悲伤到极点，在求职过程中受到别人的白眼，遇到这种悲伤的事情，我吃不下饭，已经两天不有吃饭了，本来也是饿的，可总是吃不下去，我不明白自我要怎样做才好呢？
我不是挑选，更不是不懂得珍惜，其实，没有一个人明白我的心理是多么的无奈。多么的'悲伤，我的优。我的痛，没有一个人明白，没有一个人看到，泪在脸上流，血在心理留，，我不是没有朋友，只是没有知心朋友。我发此刻求职的路上真不是人走的地方，每个人表面多我很好，但背后却让人难以琢磨，他们的虚伪，让我恐惧。
过去常常想起自我过得很潇洒，很自由，能够自由自在。但是走上社会，抛下某些东西，心理却是空空的，我真的好累啊……我想换中方式去生存，或者去到列一个世界做无名鬼，那么下一个世界让我很快乐就好了。如果是那样的话，我愿意这样做，但是……却没有勇气，即使求职的路让我多么痛苦，但我放不下的东西却是很多。很多。我不能够那样自私，是、或者20年后，我会坦然的应对，有人说；二十岁就开始老了，其实，从动笔那刻，我就随心随笔。写出自我的悲伤，期望你们能够理解我的情绪。
xxx
日期：
亲爱的父母：
您好！
是谁把我们养育这么大？是妈妈；是谁在外面打工挣钱？让我们上学？是爸爸。
爸爸妈妈，以后你们不用再烦恼担心我了，我会照顾好自己的；以前都是你们在为我洗衣服、做饭、扫地……做家务现在我长大了，也要为你们分担一些家务，做自己能做的事，帮你们减少家务。
从现在开始，我会抓紧时间好好学*，考个好成绩，报答您。
爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！
最后，祝您万事如意，工作顺利！
此致
敬礼
爱您的儿子：谷一凡
20xx年x月x日
亲爱的父母们：
您好！
爸爸妈妈，如今的你们不再年轻，渐渐苍老，一直操劳着照顾我们。对于你们付出给我们的爱与生活。如果没有良好的结果，您会伤心，您会更加操心，您会让我们更加倍努力。
我有些话要对你们说；“虽然都很关注成绩，但我更希望家长看一看过程，我们努力的过程吧！我宁愿考不好，也不要美好的最终的最后的小小小的表扬，那会让我们骄傲的。”在下一次考试时，每个同学都要努力加倍的，给天下父母一个强有力的回击，让他们感受到儿女是自己的骄傲，是他们的自豪吧！爸爸妈妈我会加油，我最爱你们的！
亲爱的常老师：
您好！
快乐的暑假很快就要结束了，我把这个假期的收获给你说一下。首先，我的乒乓球水*有了很大的提高，已经能和对手打上数个回合。其次，我按时完成了老师布置的'作业，每天按时读书、写字。另外，我们去了云南，欣赏了美丽的风光，了解了当地的民族文化。此外，我还到了洛阳，看了龙门石窟。*时我也常去游泳。最高兴的是，我还去了马拉湾游乐场，玩了冲浪、大喇叭速滑等等。
常老师，这个暑假我过得很充实而快乐。想来你的假期生活也是有劳有逸吧！
祝新的一学期工作顺利！
尊敬的爸爸妈妈您们好：
妈妈，您还记得吗？那次，我和小伙伴一起在院子里玩，您在屋里织毛衣。我和小伙伴一起跑跑跳跳，玩着玩着，我不小心被一块石头绊倒了，腿流血了，也走不动了，小伙伴跑去找到了您，把事情告诉了您。妈妈一听，赶紧跑来背我到屋里，用消炎药把我的腿处理了一下，在您的头上我看到了密密的汗珠。
爸爸，您还记得吗？那次我半夜发高烧，是您把我抱到了医院。
妈妈爸爸，伟大的您们把我带到了这个世界，我爱您们！
敬祝：
身体健康
女儿：李玉如意
20xx年x月x日
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！我长这么大，从没写过信给您们，这天，我很幸运有这样一个机会，向您们表达我长久以来，埋在心底的对您们深深的感激之情。
感谢您们给予我生命，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会。
感谢您们抚育我成长，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩。
我出生在一个很普通的家庭，却是一个我认为――最幸福的`家庭！虽然家庭的条件不是很好，但您们的辛劳能让我感到您们是很朴素，很实在的人。家里的每一件东西，都是您们的双手赚来的，应对家庭的每一件东西，我都感到一份满足。我为有这样的家庭感到快乐。爸爸、妈妈，我想说：“您们一向是我的榜样，您们是最出色的！”
感谢父亲！您为了支撑这个家，常年在外奔波，工作压力级大，但您还日夜牵挂着我。每次您出差，每个夜里都打电话给我，叫我专心学*，别玩太多；叫我注意身体，做作业别写太晚了；叫我睡觉时要盖被子，别着凉了……每次您出差回来，见到您给我带回了地方特产或好玩的东西，我都回远远跑上去抱着您直撒娇，那时您就回用胡子轻轻扎我的小脸蛋。
爸爸，您无言的行动中，流露着深沉的父爱啊！
感谢母亲，由于父亲在外工作，您既当爸又当妈，不辞劳苦地照顾了不12个春秋。
记得有一次，我生病了，身体不住的颤抖，还发着高烧。妈妈您下班回到家里，看见我的脸色苍白，就立刻背起我匆匆地跑向医院。我还记得很清楚：那天正下着倾盆大雨，您背着我跑上桥时，由于桥太陡又滑，您重重地摔了一跤，我心痛地叫您放下我，让我自我走。您却站起来说：“看，我不是没事吗？你还发着高烧，怎样能自我走呢？”说着就继续背起我向医院走去。到了医院，您满脸都是水，都分不清那是雨水还是汗水。您把我在安放好，就跑上跑下地为我找医生、量体温、为我吃药、喝水。当医生说，我需要住院时，您的心就好像压着一个千万斤的石头样沉重．从我住院那天起，您就更加忙了：给我送饭、讲故事、去散步来给我解闷……您怕我在医院里怕黑，晚上您就睡在我的旁边．
虽然我好了，但是妈妈您却变的苍老了．我真想跑过去对您说：”妈妈，您辛苦了！
爸爸、妈妈，谢谢您们多年以来对我的爱！我会努力学*，不辜负您们的期望。
祝：身体健康！
写信人：
日期：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
和你们相处的日子里，我最大的感触就是：我很幸福！幸福的直到我恨不得让时间老人走得慢一点，充分享受与你们一齐的时光。爸爸妈妈，你们觉得和我在一齐也很幸福吧！
妈妈，你总是喜欢关注财经频道，关注股市涨势，期望有一天能够买进牛股赚钱，但是难道你感觉自我不幸福吗？为什么还要去争取那额外的幸福呢？较好的是我们家从来没有买过股票，记住，千万不要打破0记录哦！也许你会说，人的一生需要有追求，有目标，那样生活过得才会充实。我很赞同你的话，但是，你明白吗？上帝分给我们每个人的幸福是必须的，如果你的某一样东西拥有的多了，那么你的另一样东西就会缺少的，让我们一齐享受属于我们此刻的快乐吧！未来的我，必须会完成你的愿望。
爸爸，你这两天有没有抽烟呢？期望回答是没有。最*我刚看了一个报道，报道说烟盒上写的全是过滤嘴香烟，但实际上，它们全都是但是滤的，这就说明实际吸入的有毒物质比自我想象的要多得多。答应我，不要在抽烟了，吸烟有害健康。还有，开车是必须要系上安全带，不是我不相信你的驾驶技术，而是有研究证明，发生追尾时，前车受伤的司机百分都是没有系安全带。爸爸，为了我，为了你，为了我们全家，必须要系安全带哦！以前，我总以为你是年轻的，但是一次偶然的.机会，我发现您的头发白了一半，那一刻，我惊呆了！时间过得好快，快到我都没有细细品味父爱，时间老人就使您的白发冒出来了。我明白，您是想让咱们家过上更好的日子，但是欲望是没有尽头的，去把手中的工作放一放，休息一下吧。毕竟，身体才是革命的本钱。未来，我必须会让你们过上自我满意的生活！
爸爸妈妈，我要感谢你们，是你们的爱，让我挺直身子，让我有了学*下去的动力。虽然，你们不善表达自我的感情，但在你们送来的一杯牛奶……所做的每一件小事中我都能感受到你们的爱。谢谢你们让我感觉很幸福！
您的女儿：
日期：
