秋天来了，阵阵秋风送来凉爽，我们也迎来了第一次秋游活动。这次我们要去慈林烧烤。
大概十五分钟的车程，我们就到达了目的地———慈林。一看烧烤炉子，同学们就迫不及待地找到座位坐下。烧烤开始了，我们组的人员分配好工作，就开始卖力干起来，有的去拿钳子，有的去拿食品，还有的负责烤竹炭。没过多久，我们的辛勤劳动，迎来了阵阵香味，同学们口水都要流出来了，赶紧拿起食物津津有味地吃，像极了一只只小馋猫，我当然也不例外。
当我们还沉浸在美食中，回学校的时间到了，我们依依不舍地离开了，嘴里还留着满满的香味，让人回味无穷。
今天老师带着我们去小南湖秋游。我们排着整齐的队伍上了车，汽车行驶了很长时间，才来到小南湖。首先映入我们眼帘的是一望无边的云龙湖，湖面上波光粼粼，时而还有几只水鸟在湖中嬉戏，漂亮极了!
我们终于到达了目的地，同学们有秩序的下了车，老师带我们来到了一个景色秀丽的好地方-----天师岭瀑布，这里有山有水，可以感受到大自然的风光，太阳照在身上暖洋洋的，真舒服啊！老师带着同学们做了好多好玩的游戏，比如跳格子、老鹰抓小鸡、猜拳......
快乐的时光总是过的很快，又到了我们集合的时间了，于是我们很不情愿地坐上了返程的车，同学们都依依不舍的离开了美丽的小南湖。
今天，天高去淡、秋高气爽，正是秋游的好日子。
我们二年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到市府广场中央集合，第一站，老师带领我们去看了后面的六个生肖，第二站，老师又带领我们去看了前面的六个生肖，后来我们来到一个像凤凰罗盘的地方拍了一张集体照，同学们都玩得挺开心的。
最后，我们回家到最初的集合点集中，不一会儿很多很多家长来接了，我们个个都满面笑容的回家了。
星期五咱们学校去秋游，我们都高兴极了，因为既可以玩又不用上课。
老妈给我准备了满满一书包好吃的东西，我还带上我们家郊游专用的地毯，为了小组同学坐得更舒服，玩得更开心。 早上出门，因为机场路堵车，害得我都迟到了。等我气喘吁吁得跑进校门一看：还好，同学们还坐在教室里，没上车。顿时，我紧张的心就放松下来。
我们去植物园的桃花源，可是我们到了目的地一看哪有桃花呀？老师说，今天都已经立冬了，怎么会有桃花呢！对呀，桃花要在每年的春天才开放，这么一想，心里就舒坦了。再往里走，我们还看到了一个大大的桃子雕像，有同学就说，这里一定会有很多猴子，因为猴子最爱吃桃子了。于是我们就分头找猴子，可是找来找去，一个猴子也没看到。孙老师就说，这是植物园不是动物园啊。我们都笑那个同学，他不好意思了，说，我怎么总是这么稀里糊涂啊！我们全班都笑翻天了。
今天，我们游览了凤凰广场，一去那里就看见了许多花，有菊花、一串红……还有音乐喷泉，一共有106个喷头，每当夜幕降临就喷出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壮观。
广场上还有八根柱子，一边四根，上面雕刻着龙飞凤舞的图案，可好看了。
再向前走，就有小亭子，它叫“凉亭”，顶是三角形的。
还有一个大大的荷花池，我可喜欢了，里面有大大的荷叶，夏天我常在里面捉小鱼，有时还能捉到小虾。
东边还有三座桥是飞虹桥，晚上，它的周围还闪着五颜六色的光芒。
我们祝愿和谐的利津更加美丽！更加辉煌！家乡，我为你而自豪！
星期四，老师带同学们去嘟嘟城秋游。到了那里，我们先到一个安静的地方吃午饭。吃好了午餐，老师又给了我们一点时间玩耍。同学们玩得可高兴了。后来，老师让我们自己分组。同学们高兴极了！首先，我们小组先去玩消防员，再去玩种植物，后来，我们又去卖报。
这一天，我玩得可高兴啦！
今天，我很早就起床了，因为要去秋游太激动睡不着，不知道同学们是不是和我一样。
在老师们的带领下，我们坐上了大巴，一路上我很期待野生动物园到底是什么样子的。
很快目的地到了，我们先看了爬行动物，里面有蜥蜴、蛇等等，接着看到了白虎、犀牛、鹅、骆驼、斑马，各种各样的小动物很多很多。时间过得很快，大家拿出自己带的食物相互分享。下午我们坐了小火车，大家太开心啦！很快回家时间到了，大家拍了合影就坐大巴回学校了，美好的一天也结束了。
啊！黄金海岸到了。首先映入眼帘的是水泥大道两旁的鲜花。红的、黄的、白的……花儿排着整齐的队伍，绽放着笑脸，向我们招手致意。
我们先去参观水族馆，一进水族馆，我便被里面的景色吸引住了。真是好美啊！瞧，在一座假山下，几条中华鲟正在那儿悠闲自得地游来游去。向前走几步，你便能看见一个巨大的玻璃，里面有两只鹦鹉，下面有一群鱼，有金鱼、带鱼、桂花鱼等，真是“与鸟共居”。往前走，再拐个弯，一只鳄鱼正在那儿“散步”，他一会儿张开血盆大口，一会儿则在水里游来游去，显得十分安逸，水族馆里令我印象最深的要属海龟和海狮了，一见到海龟那庞大的身躯，我便愣住了，这几只海龟足足有一百多岁了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，据说一只海龟的寿命有200~300岁呢！怪不得会那么年轻。在说说海狮，你可别看他那副憨态可掬的样子，他可是个游泳高手，他一会儿侧着游，一会儿又翻过身子游，而姿态万千，真让人拍手叫好。水族馆里还有鲨鱼、电蟒等许多国家保护动物。
星期六，同学们下午1点半来到小桔灯，我们的程老师说：“我们要去秋游。”大家兴高采烈的上了车。我们在车上放声歌唱《小桔灯之歌》，一个个心花怒放。
不一会儿，我们来到祥山博物馆。我们走进去参观，里面的一级文物有25件，二级文物有40件、三级文物有500件……里面有古人住的房子，还有陶楼、铸铜和弓箭，看到这些我心中产生了对古人的敬佩：古人真聪明！
我们又来到了人工湖进行拔河比赛，老师拿来一根绳子，我们开始拔河了。第一局我们一下子就把女生拔倒了。
精彩一刻——全体烧烤！我们在人工湖的东边烧烤，烧烤的东西十分的丰富，还没有开始，我就开始流口水了，纯然是一个吃货。一会儿，我们队的骨肉相连烤熟了很香。我们赶紧放进嘴巴，个个脸红红的，嘴油油的，吃得津津有味。
时间总是在我们不经意间流逝，天色渐渐变暗，我们度过了一个开心的日子，真是一次难忘的秋游啊！希望明年的秋游来的更加精彩！
今天，我们去豪园秋游。我可高兴了。在路上我看见白云像一只只洁白的小绵羊在天上欢快的奔跑着。到了豪园导游先带我们去挖番薯种青菜。 挖番薯的人拿着锄头用力地挖着泥土， 嘴里还一边喊着加油！加油！ 种青菜的人一边挖着洞，一边把种子往土里埋， 还给种子浇水。 同学们都玩的很开心。
接着就是我非常期待的烧烤开始了， 我连忙拿起一串羊肉串往火里烤， 过了一会儿羊肉串熟了， 我津津有味的吃着羊肉串， 心里想这真是一次有趣的秋游啊！
昨天大会上，老师说今天去秋游，我们五。六年级去金泉农庄秋游，我一个晚上兴奋得睡不着觉。今天，我们坐在舒适宽敞的大客车上呢。一路上，我们快乐地唱着歌，一眨眼就到了金泉农庄的入口，绿油油的青菜在泥土里朝我们笑，几个大西瓜像胖娃娃似的躺在地上睡觉。啊，快乐的秋游就要开始了！
穿越铁索桥
我们秋游的第一站：索桥探幽。我们在进金泉农庄观光园之前需要穿越一座铁索桥。走过一个红木制作的小凉亭，我们要挑战一座铁索桥。队伍慢慢地都在铁索桥上了，一些调皮的男生不停摇晃这桥，下面可是千尺深的大河呀！不过我们班谁都不怕，摇摇晃晃地走过了铁索桥。
摘橘子
我们秋游的第二站：柑橘园。这是我秋游最好玩的地方。金老师一声“解散！”同学们就争先恐后地跑进橘园。在翠绿的橘树间，一个个挂在枝头的橘子，就像一盏盏闪着黄绿光的小灯笼，又像害羞的小姑娘，躲在叶子后面，真是逗人喜爱。我选了一个又红又大的橘子，稍微一用力，一个橘子就被摘下来了，一部分的橘皮残留在枝头，露出金黄的果肉，让人垂涎欲滴。剥完橘皮，我取了一块水灵灵的果肉扔进嘴里，一股甜津津的味儿从果肉中冒出来，在齿间回荡。我又摘了许多橘子，放进兜里，不一会儿，裤兜里就满满的，都是金灿灿的橘子，吃得我心满意足。
走迷宫
我们秋游的第三站：绿篱迷宫。我们匆匆走进迷宫，四周是一人多高的篱笆，一下子就走到死路。有些男生从篱笆中跃过去，，我可不愿意这样，这样很容易就到达终点。于是，我继续在在队伍中，“到了！到了！”同学们欢呼，可那只是一个休息的凉亭，终点还未到。终于，一条铺着石板的路伸向远方，我们沿着石路走，哈哈，到达终点了！
玩了一个上午连中午，大家兴致都很高，谁也不叫累。在回去的车上大家却全睡着了。一次疲倦却又快乐的秋游结束了，农庄留下了我们一串串欢乐的脚印！
星期四上午，我们全班去秋游大报恩寺。大家都很兴奋，教室里，大巴车上，一直在叽叽喳喳地说个不停。
在大报恩寺里，我们参观了金碧辉煌的地宫，看到了如来卧佛，还听了精彩的打击乐表演。
让我印象最深刻的还是琉璃塔。它真得非常高。站在地面，仰望塔顶，我觉得自己快要向后摔倒了。塔一共11层，我一层一层往上爬，越爬越累，腿和脚越来越酸痛。每一层我都会到边上向下看，地面的人和树越变越小。到了顶层，我就不敢靠*栏杆了，心里特别害怕，只敢半蹲着向外张望。哇！真美啊！远处的山和河，整座城市的景色都清清楚楚。让我想起“欲穷千里目，更上一层楼”这句古诗来。
下了塔，吃完饭，秋游结束了。真是让人难忘的一天。
美丽又丰收的秋天到了，呼呼的秋风吹啊吹，我和爸爸妈妈一起去秋游。
我们去的第一站是树林。白桦树金黄金黄的叶子慢慢地落下来，就像仙子和蝴蝶在翩翩起舞。
然后我们来到了田野。田野里谷子和麦子都成熟了，远远望去，就像金色的海洋。农民伯伯正在收割麦子，虽然戴着帽子，但还是满头大汗。
最后来到了果园。我看见一大串一大串的葡萄挂在藤上，就像紫色的钻石。我看得直流口水，好想吃啊！
秋游真好玩！
今天，是我们全校秋游的日子，天气非常好！
我们去了两个地方：周浦花海和世博月亮船。我们首先去的是花海，花海就像它的`名字一样，是花的海洋，里面有各种各样的花，五颜六色，非常漂亮！在那里，我们赏了花，玩了游戏，到午饭时间，大家就拿出带的东西，开心地吃起来。
吃过午饭，我们拍了一张集体照，然后就出发去下一站月亮船。
月亮船就是原来世博会沙特国家馆，它的外形像一艘船，里面面积很大，有六千多*方米，还有一个地板会动的影院，我们在那里看了很多图片。
秋游真开心！要是还有夏游和冬游就好了！
在一个风和日丽的早上，学校组织我们到佘山月湖生态公园去秋游。
天是那么的蓝，水是那么的清，山又是那么的高，一眼望去：水连着山，山连着天，这恬静、温馨、自然的景象简直无法用文字来描述。
整个月湖公园中令我感到最奇特的是“水晶宫”，“水晶宫”其实是一个环保厕所。当你走到山洞前，你会听见泉水“哗哗”地流着；当你进入洞中，你会惊讶地发现厕所的门竟然是用镜子做的，于是一边等待，一边照镜子，一点儿也不无聊；厕所内用的水是大自然的泉水，洗手的时候，你会感觉到那清纯的泉水滑过手臂和手心，顿时感觉到一股清凉；然而你走出洞时，却还能听到泉水在“叮咚、叮咚”地唱着美妙动人的歌曲……“水晶宫”将自然、环保、节能和实用巧妙地结合在一起，真是一个现代人间乐园。
整个秋游中使我最开心的活动是在湖边的沙滩上垒高和拾贝壳。我们先分成两队，找好场地，再用瓶子在沙滩上画一个圈，把多余的沙运到圈外。然后，我们有的挖沙；有的用书、塑料袋、瓶子和零食盒来运沙；有的在造底基；还有的在千方百计地垒高“火山”。在一阵阵“加油！加油！”的欢呼声中，只见两座“小火山”变成了“大火山”，大家兴奋得欢呼雀跃起来。不久导游催促我们返程了，大家都怀着依依不舍的心情告别了我们的“火山”，
在回学校的路上，我还在惦记着沙滩上的“火山”，心里默默地祈祷“火山”能抗击风浪，永远矗立在沙滩上，它将和月圆园的美景一同留在我美好的记忆中。
1、秋游
今天，老师带我们全班同学去东湖海洋世界游玩。
在那里，我们看到了，被称为水中“熊猫”的中华鲟、会发出小孩般哭声的娃娃鱼、通体透明的水母、凶猛的鳄鱼、还有很吓人的红魔鬼……。
尤其是红魔鬼，它一身通红，在黑暗的地方准能把你吓呆了。还有它那尖锐的牙齿，你可不能碰哟！
其次，我们还看了美人鱼表演、海狮表演……。尤其是美人鱼表演，看了那惊心动魂的美人鱼表演。它们一会儿同鲨鱼跳舞，一会儿向我们招手，我仿佛看见了真的美人鱼。
今天，我们真是快乐的一天。
2、秋游
我们准备去秋游啦，当我知道这个消息，兴奋得一夜没睡好。
第二天，我难以抑制兴奋的心情，生怕来不及坐车，早早就到了学校。
一到目的地我先到池塘里去抓泥鳅。一开始，我是乱抓，后来一看这样不行，我就先瞄准，看准了迅速用双手抓去。这招还真灵，不一会儿我就抓到了二十多条泥鳅，心里别提有多高兴了。
趣味攀岩也非常有吸引力，我也加入到排队等候的队伍。终于轮到我了，我赶紧爬上梯子。一开始，梯子根本不听我的话，它左一摇右一晃，吓得我心惊肉跳，不过后来我掌握了技巧，就容易多了，那不听话的`梯子乖乖地成了我的手下败将。
后来我又玩了好多有趣的游戏，这次快乐的秋游我记忆深刻。
3、秋游
秋游那天，老师带领同学们到长沙市南郊公园玩，我们玩的可开心啦！
我最喜欢海盗船了，我在上面时很紧张，海盗船动了！它摇摇晃晃的，非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠，也很刺激。
要去玩别的项目去了，我在想：又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西……
不知不觉的就到了中午，我吃了两碗饭。
要回家了，我非常兴奋，我永远都不会忘记这一次秋游。
4、秋游
今天我们去秋游，9点钟我和同学们一起上了大巴，在路上我们说说笑笑一转眼就到达了我们的目的地世界之窗。在世界之窗我参观了美国白宫、基督山上的耶稣、法国埃菲尔铁塔等。
其中我最喜欢的是4D电影，电影逼真的画面展示出了海洋的多彩缤纷，同学们都目不转睛的盯着电影里每一个细节，生怕哪一个精彩的细节没看到。看完电影我们兴奋地走在回家的路上，回忆着电影里的每一个细节，今天真开心！
5、秋游
星期六，秋高气爽，万里无云，我和爸爸去公园秋游。秋天的公园景色真美！
远远望去，山上翠绿的枝叶层层叠叠。公园里菊花开了，金黄的菊花像小朋友的笑脸，火红的美人娇绽放了，像一个个火把。一棵棵高大的桂花树开满了黄灿灿的桂花，秋风吹过，桂花飘落下来，像给大地铺上了金黄的地毯，还散发着淡淡的清香。我们来到了一个鱼池边，一群群五颜六色的鱼儿在水里快乐的游来游去。我买了一包鱼食撒向水里，鱼儿们都游到池边抢食吃。秋天的景色真美呀！
6、秋游
今天，我们去秋游。坐到车子上，小张叔叔给大家做游戏。我们玩得很开心，一会儿车子停了下来，我这才知道要下车了。我连忙冲出去，看见有许多面条，我迫不及待地拿了一把面条和同学拉起来。拉着拉着，忽然面条断了，我又去拿了一把，和爸爸又拉了拉，终于成功了，我高兴地跳了起来。接下来小张叔叔带领我们去拔萝卜，挖蔬菜，拔甘蔗……我们收获了一大堆，非常开心。
中午，我们吃饱了饭休息一会儿后就做汤圆，包饺子，磨豆浆……农场里回荡着我们的欢声笑语。
下午，有跳高、拔河比赛，大家觉得更有意义了。真开心啊，我多么想每天都这么开心！
星期天，天气晴朗、万里无云，我们来到黄山广场。
车还没停稳，我就迫不及待的下了车跑向广场，草坪里的小草都变成了黄色，就像铺上了一层金黄的地毯。广场中央有拼成图案的花坛，红色的、绿色的.、粉色的小花就像在风中舞蹈。
我们沿着台阶一步一步往上走，远远望去，山上的树叶有的变成了金黄色、有的变成了红色，真好看！我们又来到一棵银杏树下，银杏树叶都变成了金黄色，地上落了许多许多，我捡起一片一看叶子是小扇形的，像金黄色的小扇子，我就把它当做书签吧！
最后，我们依依不舍的踏上了回家的路途。秋天的黄山广场真美啊！我还会再来的！
今天，老师带我们来到黄河大桥，黄河大桥长1350米，宽20.8米，是在黄河上建的最后一座桥。
在黄河大桥两旁，有黄黄的河水。在桥上，车辆川流不息。天湛蓝湛蓝的，像一个无边无际的大海。我们走在路上，看到了许许多多的小鸟在天上翩翩飞舞着，好像在说：“欢迎你们的到来！”渐渐地，我们走过了黄河大桥，来到了黄河大坝，那里绿树成荫，小草翠绿翠绿的。我们还在那里野炊呢。
同学们都拿出自己好吃的东西吃了起来。我们还在那里表演了节目。今天，我们真是太高兴了！
今天学校组织我们去秋游。今天阳光明媚。我们乘着大巴车来到了观澜，一下车我们就找了一个地方拍照。然后我们又来到观澜最大的高尔夫球场，哇这里真大呀！然后我们又玩了三个项目，分别是高尔夫球、毛毛虫、保龄球游戏。
然后我们又来到了游乐园，玩了风车王国，手摇船等项目。我觉得手摇船可好玩了，只可惜一次只能玩五分钟。
玩完手摇船，我们来到了动植物园。为什么叫动植物园呢，因为里面既有动物又有植物。好多小动物比如小猪、羊、仓鼠……；植物也不例外，有石榴树，还有好多我都叫不出名字。参观完动植物园，我们又来到了游乐园开始玩更多的项目了。第一项是摩天轮，哇！好高呀。第二项是花果山漂流，这一项我最喜欢了。一条船上坐两个人，顺着一条圆形的水流漂啊漂，速度不快，真是太好玩了！
我玩得很开心，下次我要和我的爸爸妈妈一起再来玩。
星期天，天气晴朗、万里无云，我们来到黄山广场。
车还没停稳，我就迫不及待的下了车跑向广场，草坪里的小草都变成了黄色，就像铺上了一层金黄的地毯。广场中央有拼成图案的花坛，红色的、绿色的、粉色的小花就像在风中舞蹈。
我们沿着台阶一步一步往上走，远远望去，山上的树叶有的变成了金黄色、有的变成了红色，真好看！我们又来到一棵银杏树下，银杏树叶都变成了金黄色，地上落了许多许多，我捡起一片一看叶子是小扇形的，像金黄色的小扇子，我就把它当做书签吧！
最后，我们依依不舍的踏上了回家的路途。秋天的黄山广场真美啊！我还会再来的！
——小学二年级秋游作文范文10份
11月10日上午，我们去了中央电视台南海影视城进行秋游。
大约1个小时的车程，我们就到达目的地。下车后，走进影视城，我们首先到“真神天门”观看杂技表演，看完杂技表演就去“枪场”观战。“枪场”的活动刺激又新奇，我们玩得很疯狂。后来又去看水战表演，许多化妆成士兵的演员在表演，是演绎着历史上洪秀全领导的太*天国起义运动一场很有名的水战《靖巷水战》。
在南海影视城中，每天各个时段都精心安排了不同的节目表演。有中国古典小说《三国演义》里极负盛名的大型古代马战表演《三英战吕布》及《隋唐英雄传》；有历史故事表演《靖巷水战》，还有扣人心弦的现代战争节目《*原枪声》表演，这些节目成为南海影视城经典的“大战役”。
时间总是飞逝在快乐之中，下午3点整，我们的秋游就结束了。
我们今天开心，开心，非常开心......
秋天是个美丽的季节，秋天也是丰收的季节，我建议老师能带我们到乡村去秋游。
乡村是一个景色秀丽的好地方，我们可以感受到大自然的风光，可以体会田园生活。那里到处可以聆听到小鸟的歌声，可以闻到花儿的香味，可以看到牛羊在山坡上吃草。更令人开心的是我们可以在果园里摘果子，去体验摘果子的乐趣。
让我们赶快行动起来，一同去感受乡间田园的生活，一同去体验一份收获和喜悦，我想，这次秋游一定会给我们所有的同学留下最难忘的回忆。
星期二放晚学时，孙老师高兴地对我们说：“小朋友们，明天我们去郊外的树林秋游。”我们欢呼雀跃！
第二天一大早，我们很早就来到学校。在老师的组织下，我们来到了小树林，树上的叶子换上了崭新的秋装，有的像红红的小手掌；有的像金黄的公主裙；有的像一根根墨绿色的钢针……一阵风轻轻吹过，树叶沙沙作响。随着风儿的吹拂，树叶从树上纷纷落下，就像飞舞的彩蝶。有的树叶落到水中，几只小蚂蚁爬上树叶把它当作小船；还有的落到地上变成地毯。我们兴奋地走上“地毯”，王玺涵捧起一把树叶抛向天空，我们也捧起一把树叶抛向天空，树叶哗哗落下，就像下起树叶雨，真美呀！
秋天像个果盘子，里面果实累累。柿子像红灯笼，梨像小葫芦，葡萄是我的最爱，有红的、青的、紫的……摘一个放入口中，酸酸甜甜，真好吃！
秋天真美啊！
在一个风和日丽的早上，学校组织我们到佘山月湖生态公园去秋游。
天是那么的蓝，水是那么的清，山又是那么的高，一眼望去：水连着山，山连着天，这恬静、温馨、自然的景象简直无法用文字来描述。
整个月湖公园中令我感到最奇特的是“水晶宫”，“水晶宫”其实是一个环保厕所。当你走到山洞前，你会听见泉水“哗哗”地流着；当你进入洞中，你会惊讶地发现厕所的门竟然是用镜子做的，于是一边等待，一边照镜子，一点儿也不无聊；厕所内用的水是大自然的泉水，洗手的时候，你会感觉到那清纯的泉水滑过手臂和手心，顿时感觉到一股清凉；然而你走出洞时，却还能听到泉水在“叮咚、叮咚”地唱着美妙动人的歌曲……“水晶宫”将自然、环保、节能和实用巧妙地结合在一起，真是一个现代人间乐园。
整个秋游中使我最开心的活动是在湖边的沙滩上垒高和拾贝壳。我们先分成两队，找好场地，再用瓶子在沙滩上画一个圈，把多余的沙运到圈外。然后，我们有的挖沙；有的用书、塑料袋、瓶子和零食盒来运沙；有的在造底基；还有的在千方百计地垒高“火山”。在一阵阵“加油！加油！”的欢呼声中，只见两座“小火山”变成了“大火山”，大家兴奋得欢呼雀跃起来。不久导游催促我们返程了，大家都怀着依依不舍的心情告别了我们的“火山”，
在回学校的路上，我还在惦记着沙滩上的“火山”，心里默默地祈祷“火山”能抗击风浪，永远矗立在沙滩上，它将和月圆园的美景一同留在我美好的记忆中。
秋高气爽，我们跟着班主任老师一起去了青奥公园、绿博园、莫愁湖秋游。
先来说说青奥公园吧！青奥公园里有鹅卵石、小溪、双子楼、大桥等。绿博园是一个儿童主题游乐园，里面有很多大型游乐项目，可惜的是前几天游乐设施出现了故障，所以我们就没有去玩了。
之后我们去了莫愁湖公园，莫愁湖景色非常美，一只充气大黄鸭宁静的漂浮在莫愁湖的水面上。我们还参观了菊花、荷花展，那里的菊花和荷花非常的美丽，我兴奋的让老师帮我和荷花合影。看完了花展，我们去玩游乐项目：第一个是花花冲浪，我和陆肖遥、邹天智同学一起坐一辆小船，冲下去的那一瞬间，我紧紧抓住了邹天智的衣服，心里就不那么紧张了；第二个项目是喷喷机，我和陆肖遥在一起玩，还是陆肖遥给力，游戏项目快结束的时候，陆肖遥帮我摁了一下，喷水打到动物的肚皮上，我们都开心的哈哈大笑；最后我还和向开一起开了小火车。
今天我们全班同学玩得都很开心！
十月十四日，学校组织全体学生去月圆园雕塑艺术园，简称月湖公园。月湖公园在我们上海松江地区，它十分有名。
我们来到了月湖公园门口，就看到了一个很大的喷水池，接着，又来到一座桥上，这座桥非同一般，桥的两边有很多喷口，喷出的水花美丽极了。
走着走着，我们大家有点想上厕所，老师带着我们来到钟乳石洞，可是，这是厕所吗?告诉你吧，那是一个豪华的五星级厕所，里面还有一些岩石，这也许就是天然的水龙头吧!
我们又来到了沙滩，不过沙滩的外面可不是海，而是湖。在这个时候，大家的肚子有点饿了，分组在沙滩上吃饭。
饭后，我们又去了游乐场等很多地方，有古树之峰、跳跳云。攀登网……
活动结束了，我不情愿地回到了学校，今天的活动玩得非常快乐。
秋游那天，老师带领同学们到长沙市南郊公园玩，我们玩的可开心啦！
我最喜欢海盗船了，我在上面时很紧张，海盗船动了！它摇摇晃晃的，非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠，也很刺激。
要去玩别的项目去了，我在想：又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西……
不知不觉的就到了中午，我吃了两碗饭。
要回家了，我非常兴奋，我永远都不会忘记这一次秋游。
今天天气晴朗，阳光明媚，学校组织我们去梅龙湖公园秋游。
我们坐着大巴车来到了公园，首先映入眼帘的是一片清澈的湖水。在阳光的照耀下，湖面变得波光粼粼，真像一面闪光的大镜子。湖中央有个圆球，你知道这是干什么用的吗？让我来告诉你吧！它是音乐喷泉的控制室。到了晚上七点多，这里就会有喷泉表演，在灯光的照耀下，喷泉五光十色，美丽极了。
我们排着整齐的队伍，嘴里哼着歌走在大桥上。大家左看看右看看，兴奋不已。站在桥上远远望去，湖对面有许许多多的高楼大厦，其中有一座叫天际大厦，它有62层之高，好像一支正要起飞的火箭，我仿佛看到它穿过云层来到九重天。
虽然我们的书包沉甸甸的，但是心却美滋滋的。我们找了一块空地拿出地毯，地毯上的美食堆积如山，同学们开始互相分享。这时王老师拿出手机，用镜头记录下我们一张张天真烂漫的笑脸。
今天，老师通知全班同学，明天学校组织秋游，我听到这个消息的时候，开心极了。
第二天早上，我起得比*常还早，因为7：40要到广阔的操场集合。老师讲完去秋游路上要注意安全的事之后，我们就排着长长的队伍出发了，在路上，同学们有说有笑，个个都兴高采烈。
我们走到公园，老师把全班同学分成四个组。我和好几个同学坐在大圆盘的地上，有的同学在吃零食，有的同学在吃自己亲手做的美食，我自己早上在家做了一盘水果拼盘，因为是第一次做，所以不太成功。我吃了点零食，就在公园到处走走看看。秋天的风有一丝凉凉的，树上的黄叶开始飘落下来了，地上的草也变黄了，没有了夏天绿油油的草坪，但是来年的春天会长出新的嫩草叶，就像诗中白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”。
今天，风和日丽、秋高气爽，我们北海小学三年级的师生去府山秋游。我们一路上兴高采烈、欢歌笑语地来到府山脚下。
到了那里，一只小鸟朝我们飞来，叽喳叽喳地叫个不停，好像在对我们说：“欢迎你们来到这座像城堡一样的府山！”那里有很多人，有的来这里呼吸新鲜空气、有的来锻炼身体、还有的来这里跳舞。
我们很快找了一片落满树叶的草丛，同学们垫上报纸围坐在一起，分享着美食，谈笑风生中。
接下来是表演节日的时候了。首先是毛晨越唱了一首“郊游”的歌，然后是张杜晨唱的“一对好朋友”……大家的节日都表演得很精彩，我看得都入迷了。
一眨眼，又到回校时间。我们把垃圾扔到垃圾桶里，场地被我们打扫得干干净净。这时，树上的小鸟又叽喳叽喳地叫个不停，仿佛在对我们告别，又仿佛在夸我们是爱清洁的好孩子。
我们收拾完垃圾，开开心心地回校了。今天真开心啊，要是天天这样该多好啊！
——秋游 500字_二年级作文范文五份
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了秋游。而这次，我们的目的地是东方绿舟。
走进东方绿舟的1号门，只见一幅大瀑布从一个巨大的石壁上泻下来，声音如雷鸣一样，真有一种李白所写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天的境界，我们又吵吵闹闹的拍了张集体照。接着，导游带着我们来到了一幅大地图前面，并告诉我们集合时间。最后，说出了两个字：解散！于是，我们欢呼了一声，就朝着四面八方散去，一个人也没有落下。
我的小组首先来到了智慧大道，在那里，我们看到了西方的智慧和东方的智慧。在西方的智慧中，我们见到了居里夫人勤奋的一生；在东方的智慧里，我们见到了祖冲之坎坷而又辉煌的一生。穿过了智慧大道，我们直奔到了游乐场，那儿，有许多好玩的娱乐设施，比如海盗船、自旋滑车、风火轮、碰碰车我们首先去坐了海盗船，海盗船刚开始摆动的幅度很小，渐渐地，急速上升，很快升到了半空中，我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来，过了好一会，它才停下来，我的心不由得放松了下来。
最刺激的就属自旋滑车了。我们刚上去，刺激的自旋滑车就出发了，铁轨上先出现了一条铁链用电把我们托上去，然后就开始冲刺了，我们走了一段路程，就出现了一个转折点，转弯的时候，我感觉就快要被摔下车去了，吓得我双手紧握扶手，心砰砰直跳，像装了十只小兔子，不一会儿，车就停了下来，我们都觉得意犹未尽，又去好好体验了一下。到了中午，我们一起去吃午饭，每个人都拿出自己的零食来分享。后来，我们拿出自己的垃圾袋，把零食包装都扔了进去，使桌子又变的和原来一样干净。
时间过得真快，我们就要返校了。这次的秋游真让我们流连忘返。
前几天我们去盱眙的铁山寺秋游。山上有很多树，正是落叶的时节，漫步于山林中，仿佛沐浴于一场树叶雨里一般。
刚走了没多久，我就闻到一股沁人心田的清香，抬头一看，原来是一片银杏树。金黄的叶子，落在树下，好似一片海洋，其中还可以不时看见白果可爱的身影。我随手拾起一片，仔细端详起来：看，金灿灿的，形状像把小巧玲珑的伞，又好像秋姑娘金色的裙摆。风一吹，这些小精灵就乘上了降落伞，离开了妈妈的怀抱，开始自己的新生活了。我轻轻松开手，它便立马飞到空中，打着旋儿去旅行了。
要说什么是秋天的代表，那肯定是火红的枫叶。瞧，那儿就有几棵枫树。走到树下时，忽然起风了，只听见一阵“哗啦啦”的声音，便下起了“树叶雨”，几片叶子调皮的掠过我的脸颊，在空中跳着舞，过了一会儿才缓缓落地。我拿起其中的一片，只见它的模样像个小小的手掌，细腻的纹路十分精致，像一个工艺品，颜色就像夏天火热的阳光，这让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
又一阵寒风吹过，我不禁打了个哆嗦，裹紧身上的衣服，继续前行。我忽然发现不远处有一棵树分外显眼，还是绿色的，也没有落叶。哦，原来那是棵四季常青的冬青树。它的树叶很厚实，不像别的叶子那么脆弱，一捏就碎。千万片叶子连起的冬青树像森林卫士般守护在树林里，风吹雨打也绝不动摇。
小巧的银杏叶，火红的枫叶，坚强的冬青树，五彩缤纷的树叶装点了秋天。我爱这秋天的落叶，更爱美丽而又生机盎然的大自然。
今天，我特别高兴，因为我们要到滨江公园去秋游，为此，我准备了许多零食，如：棉花糖、蛋糕、奥利奥、水等等。
坐上秋游的大巴，准备出发啦，我们的心情无比激动，看着窗外的风景，不知不觉就到了滨江公园。“同学们，下车吧”，冯老师说道。我们快速下车，排好队伍，随着导游带我们去玩。第一个项目就是：捞金鱼。哇，人真多呀！我先排队再找个位子坐下来，准备捞金鱼啦！一条金灿灿的小鱼向我这边游来，我赶忙用捞鱼网兜扑向它，谁知它游向相反的方向，跑啦；又来一条小金鱼，它东张西望，我用捞鱼网兜从下往上，一捞，它就在我的网兜里，我开心极啦；我继续捞，捞了2条金鱼，别人又给了我一条金鱼，我把这3条金鱼交给导游；第二项目就是：摇头飞椅，我坐上去就想，我从来没玩过，好不好玩呢？我带着疑问去玩：找个座位坐上去，抓住铁链，随着一阵铃声，摇头飞椅转起来，由慢到快，由低到高，椅子慢慢倾斜，速度越来越快，我们被甩得很高，我们尖叫起来；慢慢由高到低，由快到慢，摇头飞椅*稳下来，我们悬着的一颗心也*静下来，好刺激啊！……最后我们去摘桔子，看见金黄色的桔子挂在树枝上，看着就好吃，三步当作两步向前冲，专门摘黄色的桔子，我按照老师说的数目摘了6个桔子，然后就剥了大桔子，美滋滋吃啦！
真爽呀！秋游有玩有吃！
深秋的清晨已是寒意阵阵，但是却吹凉不了我期盼已久的秋游心情。兴奋的同学们像欢乐鸟儿集中上车前往今天的目的地临江。
经过约40分钟的车程，到了今天第一站，临江实践基地。下车后，迎面扑来空气中弥漫着泥土芬芳，映入眼帘是白墙、青瓦，木雕刻的是古色古香。老师说这以前是临江中学，现在是实践基地，在这老师教我们做手工和麦饼，当吃着自亲手做出来麦饼感觉特别开心，感受了劳动的成果。
午饭后，第二站西洲岛农庄。这里是属于勇敢的欢乐天堂，又能农民伯伯的辛苦劳作，看似简单的轮锄番土，却费了九牛二虎之力也是做不到。指导老师告诉我们种玉米，首先要用锄头翻松泥土，当一锄头一锄翻松泥土，当玉米种子放入地里时，我仿佛感觉小小玉米露出欢乐的笑，它喜欢松软的泥土，因为那它可以轻松呼吸，也可以吸收泥土里的养份。种下它们时感觉会说谢谢辛苦了！我心中期盼小苗快快生根发芽，明年过来是丰收的成果。没时响起了哨子声，接下来就是我们勇敢者游戏。跳跃过一开一合轮胎阵，我做起来得心应手。过着摇摆不定的木板，如果不注意就会掉下来失败。翻越障碍墙，一脚一脚地踩绳孔上去，这真的让我们得到了锻炼。还有好多的项目，如果你勇敢，那你肯定会喜欢这里，爱上这里。
今天的秋游让我流连忘返，真的好想我们经常有这样的集体游玩！
刚期中考试没多久，就迎来了我们的秋游活动。这个秋游，可是我们梦寐以求的旅游活动。我们从1到6年级以来，不是去东方绿舟，就是同里，早就去腻了。总算换了个有趣的地方。
我一到家，就兴奋地跟父母说起了我一天的经历——我一进大门就……
后来我们会将大部分游乐设施都玩得差不多的时候，三个人走在人群中，病殃殃的，寒风吹打在脸上，如小刀割一般。“要不咱们去玩这个吧？”我的同学突然问道。只见，纵横交错的麻绳和铁链悬浮在空中。我起初有点犹豫，只听同学说了一声——反正又不要钱，也就点了点头。看得出来，他的迫不及待和兴奋。我们一个个吊上绳索，直接走上最高的三层挑战，我们争先恐后地抢着谁先走。我争不过她，只好先让他她开路。他她看了看，又让我先了。我准备迈出第一步的时候也停了下来，双腿吓得直发抖。心里咯噔一下：这么高啊！按照我的意思就是返回。但我们两人正准备下去的时候，刚巧碰见了一位认识的男同学。她他抬头挺胸的，走了上来，并询问我们怎么不去了？听了我们的描述，还有点瞧不起我们，直径走了过去。我决心要跟着这个男生一起走，可我的女同学因为害怕没有跟上来，而是娶到了二层。我则是慢悠悠地跟在后面，玩了几次后，感觉不是想的那么吓人，也就随心所欲了！随后我又跟着他来到了第二层。在这儿我碰见了我的女同学，她正跟着别人走着，我转了几圈后，感觉第二层没有挑战性，又去了三层，准备再走一圈。而这位女同学也鼓起勇气，跟了上来，我们两个人都走过去了，可他还站在那里不动。我们都挥着手示意让她过来只见他深吸一口气，紧抓绳索走了过来……
战胜恐惧的办法就是面对恐惧，只有不断的激励自己，才会发现不一样的自己。
——小学二年级秋游话题作文范文五份
盼着盼着，期待已久的秋游终于到了!我们的心情无比快乐!
到达长隆欢乐世界后，我们分成了几个小组，开始了疯狂地游玩。 快看，全亚洲最顶尖的游戏项目——“垂直过山车”。我们听到了游客的尖叫声，抬头一望，过山车从眼前呼啸而过，真期待亲身体验一下。二话不说，脱下背包，跟着两个胆子大的同学一起冲进过山车的游戏场，里面人山人海，排了好久的队，终于到我们了。我们的心情都很紧张，坐上了过山车的座椅，绑好了安全带，准备就绪，过山车启动了。
过山车走上了一个上坡，心想：“这还挺舒服的嘛!没那么——啊——”突然之间，人还没反应过来，车身极速下降，心一下子提到了嗓子眼，两手紧紧抓住座椅，眼睛都不敢睁开，大声尖叫了起来。过山车一下子又倒了过来，感觉整个人都要掉下去一样，真是太刺激了!真有点后悔坐上来，可是没办法，只得硬着头皮等着游戏结束。
我下车后终于找到了踏实的感觉，出游戏场了，心里还在扑通扑通地跳个不停。接下来我又和同学玩了几个别的游戏，太开心快乐!
到了返校时间了，我们坐上了大巴车，回味着今天的精彩，谈论着今天的收获，真是难忘啊!
秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息，同学们高兴极了。我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法，然后备好了食物、水等。
第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上，我们欢声笑语，笑声连连。经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，展现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。
我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。就这样，我们俩刨了整整一袋花生。紧接着，我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。
这一天，同学们都感觉很累，但我们体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动的快乐。
星期三的早上，是我们学校组织去朱家尖南沙秋游。
我早早就起来，心里想着去秋游就兴奋不已，早餐过后，妈妈送我到学校。我们全体集合好，就出发南沙啰。刚到那里看到天空特别蓝，天空朵朵白云，向我招手似的。
同学们兴高采烈地观赏着沙雕，最引人注目的是旁边这个垃圾桶，它是沙雕做的鲨鱼形状，栩栩如生，惟妙惟肖。我们排着整齐的队伍往沙滩那边走去。这时有好多蜜蜂在我们头顶飞来飞去，老师问：“为什么有这么多蜜蜂呢?”然后我抢答说：“因为蜜蜂把我的小黄帽当成菊花了。”老师还表扬了我，只要认真观察就有收获。我们把自己带来的零食和同学们一起分享，我们美餐一顿后，老师说马上要进行一场拔河比赛。老师选了我们班里的体育健将，哨声一响，拔河比赛就开始了我看着心里非常激动，我喊着加油，加油……
看他们使劲拉住绳子往自己一边倒。拉呀拉呀，系在绳子中间的红色布条一点点地往他们班移动了，结果被他们班赢了，我们有点遗憾，不过没关系，下次再努力吧，这次秋游也即将结束了，我们还依依不舍地上车回校去。
今天是我们学校组织秋游的日子，天气晴朗，同学的心情也非常好。这次我们四年级的同学是到松江教育培训基地活动。
我们8：30分从学校发车到松江。到了那里我们班的同学被分成四组，我们一组有13人。开始活动了，我们玩的是“勇敢者走的道路”，我们个个都是小勇士。一一翻绳墙;走过独木桥;双人走钢丝的项目，都顺利地通过了考验。吃完了午饭，我们来到了“自救活动基地”，在这学*火灾、地震情况下如何自救的方法。我们依次进入基地，体验火灾自救现场。刚入里面，我看到红色警灯照在我的脸上，我感到非常害怕，我们组的同学互相帮助，互相拉着同伴向外边走去，我是拉着戴彦诚的包向外面走去，在同学的帮助下顺利地通过了考验。有来到了地震培训现场，同样也通过了考验，这次活动我学会了自救应急的知识和方法，也懂得了在困难的时候同学之间的互相帮助有多么的重要。以后有再大的困难我都不会害怕了。
这次秋游活动我们玩得非常开心!
上午，我和学校的同学老师一起兴致勃勃地去滨江公园秋游。
我们玩了摩天轮、鬼屋、丛林飞鼠……其中给我印象最深的是鬼屋。
一进鬼屋，我们就看见很多挂在破墙上的头颅和一只大罐子。一开始，我们还没觉得有多害怕，但越往里就越黑，我们也就越害怕。里面有各种各样的鬼，有的眼睛发出蓝光、绿光;有的伸出它那可怕的长舌头，足足有一米多长;有的披散着很长的头发，只能看见它那双可怕的蓝眼睛……突然，一个长发鬼神不知鬼不觉地从上面倒挂下来，用的女同学吓得大声尖叫。有一个无头鬼冒出来，有的同学吓地拿石头砸它。出口的地方，地牢里的一个木乃伊从箱子里伸出一条腿，我们赶紧跑出鬼屋。我长舒一口气，惊险的体验总算结束了。
我们又玩了丛林飞鼠。一开始上坡的时候，往下看时觉得很想吐、很晕。接着，有一个急下坡。然后，他用特别快的速度绕两个急转弯，觉得就像要被甩出去了一样。
这真是一次快乐的秋游。
——二年级梦作文实用20份
很久以前，妈妈给我囤了一套书——《青蛙弗洛格的成长故事》。因为嫌它字多图少不是我爱的绘本，就一直放在一边。最*，我静下心来，认真地看完了
这套书共有12本，每一本都有一个主题，图画很可爱鲜艳，文字也很生动幽默。其中我最喜欢的是《弗洛格是个英雄》这本，书里讲了下雨导致淹水，大家都逃到野兔家，因为缺少食物，弗洛格被派出来求救差点淹死后来被老鼠救了的故事，主题是要我们学会助人和自助。在这个故事里面，我看到了小鸭的冷静、小猪的胆小、野兔的大方、老鼠的.善良乐观，还看到了弗洛格身上勇敢、坚强和热心的好品质，告诉我在尽自己的能力去帮助别人的同时，要学会保护好自己。
在我心中，弗洛格就是个大英雄，就像电影里的蜘蛛侠、钢铁侠、美国队长还有书里的孙悟空、董存瑞、王二小，他们都是顶天立地的男子汉，我也想成为他们那样的人，当一个能保护大家、为大家服务的英雄！
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”地球上各种职业数不胜数。老师，需要绝对的耐心和丰富的知识；演员，需要灵敏的反应和良好的记忆；厨师，需要高端的品味和对食材的熟悉运用……
我呢，梦想不是很大。就想等大学毕业后当个作家。同桌老问**吗要当作家？“因为喜欢写作啊！”我一脸淡然地回道。工作嘛，自然是按兴趣来了。要是整天找个不喜欢的职业，谁提得起劲来啊！两者相较，高下立见，一个事半功倍，一个枯味乏燥，自然是按自己的兴趣来了。而且，最重要的.是我个人喜欢。写作，可以把*常不敢说、不想说的话通过笔表达出来，对我胃口，自然就肯下功夫了。
当然，梦想是一回事，实现起来又是一回事。心动不如行动，没有真材实料，光纸上谈兵又有什么用呢？任何职业的基础就是要有足够的知识和能力。如果想要有足够的知识，自然就要从打小做起。*惯是个很可怕又很实用的东西。只要坚持每天认真学*、努力奋斗，自然会有收获。不过，当作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文学功底。所以，多读书、多练笔，丰富课外知识，拓展视野，就是我每天的必修课。
日复一日，年复一年的文学积淀。
当作家，我心之梦，从未改变。
今天是“六一”儿童节，我和妈妈出去逛街时发现路边有一种写着“许愿火柴”的漂亮火柴卖，妈妈立刻买下了它。
我点燃了一根火柴，火柴发出钴蓝色的火光，火苗跳动着，从中间慢慢出来了一个钴蓝色的圆球，我绕到后边，发现这个球有大大椭圆的眼睛，脸是白色的圆形，眼睛就在上方露出一半，眼睛中间有一个圆圆的红鼻子，鼻子旁有六根胡须，左右各三根，鼻子下有一条线，通向又大又阔的嘴巴。我疑惑地看了又看，它渐渐出现了一条红带子，上面系着一个铃铛，哈！我这才知道竟然是哆啦A梦，我以为这么小的哆啦A梦一定是雕刻品玩具，谁知哆啦A梦开始变大，我摸着哆啦A梦的头，它的头也慢慢软了起来，哆啦A梦突然动了，只见他转过身问：
“干嘛？”
我愣了一下，笑着说：“真的是你吗？哆啦A梦，见到你真高兴，你能和我一起过‘六一’吗？”
“行呀！你想去哪里玩？”
“我想找你带妈妈和我随便去转转。”
“好，没问题！”
哆啦A梦边说边拿出随意门，我们随着哆啦A梦进了门，到了深圳河附*，我和妈妈都*惯性地捏住了鼻子，哆啦A梦咕哝着说：这深圳河怎么这么脏？让我把它恢复吧！他拿出时间包袱皮和放大灯出来，放大灯一照，时间包袱皮就变得好大好大，罩在了深圳河上，不一会儿，我们就听到了“呷！呷！”地鸭子叫，哆啦A梦揭开时间包袱皮，一片美景呈现在我们面前——
深圳河**已经是一片鸟语花香的景象，一只只黄的、黑的、灰的小鸭成群结队地在河面戏耍，河里一条条红色锦鲤自由畅快地在纯净透亮的水中游着……
“妈妈，好漂亮的河！”
只听到路边一个可爱的小妹妹指着深圳河对她妈妈说，小妹妹的惊呼声吸引了更多附*的游人向深圳河走过去，河面上时而传出一阵阵大人和小孩子的欢快笑声……
这时，哆啦A梦笑着对我说：“六一节快乐！走，我再带你们到其它城市看看别的小朋友们是怎样过快乐六一节的`！”
我傻笑着点了点头……
星期三晚上，我坐在阳台上望着宁静的夜空，群星闪烁，有明亮的北极星，有宽阔的银河，还有那有趣的牛郎织女星。皎洁的月亮，散发着柔和银白色的光，多么美丽而神秘的夜空！
“弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。”我躺在床上，高兴地哼唱着。心想着，我要是能上天空去逛逛，那该多好啊。说也奇怪，我竟然真的飞起来了，我飞到了天空，白云从我身边飘过，我踩在云朵上，翱翔。我飞啊飞，看到了许多奇形怪状的`星星，有的像柱子，有的像长了翅膀，有的像伸长腿。
“亲爱的地球朋友，你们好！”，“你们到这里来干什么？”，怪星纷纷开口说话，“我是星空的科研资料卫星”，“我是资源卫星为人类探测宝藏”。我都是来不及说话，他们就把我团团围着，我只顾左顾右盼，可是一不小心，我从天上掉下来了，这可把我吓醒了。原来是一个梦，多少时间过去了，梦中的情景依然在眼前闪耀，现在的科技真发达，我一定要好好学*，再过以时日，我们人类就可以自由往返与太空。
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”地球上各种职业数不胜数。老师，需要绝对的耐心和丰富的知识；演员，需要灵敏的反应和良好的记忆；厨师，需要高端的.品味和对食材的熟悉运用……
我呢，梦想不是很大。就想等大学毕业后当个作家。同桌老问**吗要当作家？“因为喜欢写作啊！”我一脸淡然地回道。工作嘛，自然是按兴趣来了。要是整天找个不喜欢的职业，谁提得起劲来啊！两者相较，高下立见，一个事半功倍，一个枯味乏燥，自然是按自己的兴趣来了。而且，最重要的是我个人喜欢。写作，可以把*常不敢说、不想说的话通过笔表达出来，对我胃口，自然就肯下功夫了。
当然，梦想是一回事，实现起来又是一回事。心动不如行动，没有真材实料，光纸上谈兵又有什么用呢？任何职业的基础就是要有足够的知识和能力。如果想要有足够的知识，自然就要从打小做起。*惯是个很可怕又很实用的东西。只要坚持每天认真学*、努力奋斗，自然会有收获。不过，当作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文学功底。所以，多读书、多练笔，丰富课外知识，拓展视野，就是我每天的必修课。
日复一日，年复一年的文学积淀。
当作家，我心之梦，从未改变。
愿晨曦会将一缕微光，穿过厚厚的阴霾，将我的心房照亮。
——题记
总有那么一些人，面对现实生活缕缕碰钉子，摔跟头，*惯了沉沦在梦中，不愿走出。梦最大的好处在于，只要你敢想，哪儿的你永远比现实的你更加意气风发。但有一些人终日沉浸在想象的世界里，以抚慰自己内心的伤痕。
我永远忘不了那段艰辛的'日子。曾经我以为，投稿报社能和*时作文投稿一样，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狈至极。那段时间，我一直纠缠于旧梦与现实之间。回想我的旧梦，梦中的世界繁华热闹，我是一名著名的作家，出版了一本本小说、作品集。而现实是如此的残酷，面临退稿的心酸，我常常在无人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一点点光辉将我照耀？”有时，我真想大哭一场，让心里堆积成山的酸楚被泪水冲走，但这些酸楚却犹如一块磐石，怎么也冲不走。
偶尔也会转念一想，这会不会是一次人生的磨难？也许，下一次投稿就能上报了，但我没有一丝底气，我害怕最后又落得这样悲惨的结局，我不想再让我的努力白费，我也再受不了这样的打击。
愿晨曦用一缕微光照亮我的心房，让我有勇气去实现我的旧梦吧……
在午夜12点，我做了一个美妙而神奇的梦。
在梦里，我们临沂市变了，空气是那么清新，天空是那么晴朗，一切是那么和谐，本来臭烘烘的小溪清澈见底，可以看到小鱼，小虾在游动。一个又一个的工厂在正在倒闭中，取而代之的是一片又一片的森林。大地上，一切好像脱了灰灰的面纱，穿上了一层美丽的绿衣裳——大地又恢复了生机。人类和动物和谐相处，衣物上没有一件是动物的皮做成的，城市里的云彩轻悠悠，划去了每一个人心头上的烦恼，所有的动物们胆大的走在马路上，pm2.5这个词儿，永远的'都走开了，以后也是没有的，换来的是一阵清爽、甜美的空气。
铃~铃~铃~闹钟的声音把我吵醒了，我为这一场梦而感到遗憾，我心里想：“我一定要好好学*，为保护环境尽自己的一份力”。
自从家里添了电脑，我就加入了一个大家庭――。再加入的几个月来，我体会到是网络所带给我的快乐，我不停地看作文，看分数，祈望有朝一日能成为高级会员中的一位，能够在推荐会员中见到自己的名字。我无数次得把自己的分数和别人的分数作比较。终于一次我惊喜地发现我只差高级会员十分了，这已意味着我与“高级梦”的'距离也只有十步之遥了。
我把这个对于我来说的“好的要死”的好消息告诉了我的好友和同学，希望能从他们那得到鼓励和支持，然而他们并没有鼓励我，反而这个“好的要死”的消息却换来了朋友生气的脸，同学说要给我多扣几分，“我记得你有19篇作文吧，每一篇扣你两分……”我不觉感到一阵心寒，此刻我又与高级梦拉开了距离，但是至始至终我都不会放弃。因为我知道这是我的梦。
“我的梦，我追求。”因为我知道走上成功的道是坎坷的路是艰辛的，我必须学会付出，学会坚强……
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我有了一个新的伙伴，她就是那个会说话的洋娃娃。
这个洋娃娃长得非常漂亮、可爱，所以我给她取名叫美美。她有一双水灵灵的大眼睛，两条又细又长的眉毛，挂在了美丽的眼睛上面。她还有一个修长的鼻子，在鼻子下面就是她那樱桃般的小嘴了，再加上她那一头金黄色带卷的长发，整个人就像从童话世界里走出来一样，简直用语言无法形容。
在梦里，我和洋娃娃一起来到了海边，她对我说：“大海里有许多好玩的东西，有形状各异的'珊瑚、漂亮的贝壳，和各种各样的鱼类。”我听完以后迫不及待的换上泳衣，和洋娃娃一起跳入大海，在大海里我们一边尽情的畅游着、一边寻找我们的宝藏。当我们从大海里上来以后，我们已经收获了漫漫的一桶宝贝。
“丁零零”一阵响声把握从梦中惊醒了，原来是闹钟提醒我该起床了，新的一天又要开始了。在新的一天里，我要像洋娃娃一样做个开朗、活泼、聪明、漂亮的好孩子。
我现在是一名小学一年级的学生，长大后，我的梦想是保护和建设好我们的绿色家园。
贵阳有着得天独厚的旅游资源，山清水秀，风景秀丽，一有人听说贵阳就会想到“爽爽的贵阳”这首歌曲，因为贵阳有着“避暑之都”的'美称。但现在这些让人舒适的生活、旅游环境却因为一些工厂所排放的“工业三废”而被污染；我们的生活垃圾也变得越来越多；加上现在的人们为了自己出行方便，都购买了汽车，排放了大量的废气。随着空气质量的下降，给我们大家的身体带来了危害。
保护环境要从我们自己身边的一些小事做起，如：生活垃圾分类，节约用水、用电，不随地吐痰，不乱扔垃圾，坐车时不准在车厢内乱扔垃圾更不能向窗外乱扔果皮垃圾；上学多走路，不让爸妈用汽车接送，还要经常给爸爸妈妈讲上班多坐公交车、或选择骑自行车，尽量少开汽车等等。所以我要好好学*，将来用我学到的知识让“工业三废”变废为宝，让我们每一个人都能在这清新的空气中生活，让我们的身体更健康。为了提升我们的生活品质和改善城市生活环境而共同努力吧！
我是一颗有梦的葡萄，我的梦是丰收的梦，我看着人们连声叫好吃，我就很开心，人们把人吃了，我也高兴，因为我给人们带来了欢笑，我想香甜是人们唯一的赞美！
我的颜色是紫色的，像穿着一件紫色的.大衣，我有圆圆的身体，像天空中飞翔的泡泡，我摸起来凉丝丝的，像天空中中下的雨一样冰凉，闻一闻又香又甜，有一种香气扑鼻的清香扑你而来，把我切开一看，肉的颜色是绿色，核是灰色，好像水滴的形状，汁水四溢，尝一尝，有的很甜，有的又酸又甜，有的像吃了醋一样酸。
我有很多名字，又叫：草龙珠、山葫芦。营养丰富：葡萄糖、果酸，拥有“晶明珠”之美称。
我的好处是：减轻胃炎、失眠、美容效果，坏处是吃葡萄的时候，不要喝水、牛奶、吃鱼。
到了秋天，我的梦终于成真时，你也来品尝一下我吧！
昨天晚上，我做了一个梦，梦见我长出了一对洁白的翅膀。飞向了一望无际的天空，接着，爸爸、妈妈、外公、外婆也长出了一对洁白的翅膀，和我一起飞向那无边无际的天空。
我飞到了月亮上，看见了美丽的嫦娥姐姐，她热情的请我吃了桂花糕。然后，我又飞到了星星上，星星妹妹请我吃夜宵。接着，我又飞到了天庭，王母娘娘请我吃了蟠桃。我又往前走了几步看到了大闹天空的孙悟空。而且我还和七仙女表演了一场拉丁舞。一边的'观众看的连连拍手叫好。
啊，这场梦可真有趣呀！
我是一条快乐的小鱼，生活在公园里的一个湖里，每天都和小伙伴们在湖里快乐地嬉戏。
有一天，几个小伙子在公园里玩累了，坐在湖边有说有笑，看起来玩得很高兴。我也在湖里摇起了尾巴，跟着他们一起高兴。可谁知他们离开的时候，随手把饮料瓶扔进了湖里，把我吓得躲到了妈妈的身后。我的小伙伴却被瓶子砸中了脑袋，它的.血染红了一大片湖水。还有的游客往湖里扔果皮、塑料袋等脏东西。湖水变得又脏又臭，大家再也没有力气在一起玩了。
我觉得自己已经奄奄一息了，就要这时候，我听见了一阵快乐的歌声。原来岸边来了一群“红领巾”，他们七嘴八舌，手忙脚乱地把湖里的脏东西都清理走了。湖里又变得像以前一样干净，湖水又变得像以前一样清澈了。我呼吸了一口清新的空气，又浑身是劲。
我总是喜欢做一些奇怪的梦，有一个梦到现在我还记得，梦里我是一名光荣的空军战士，正开着飞机完成空袭敌人营地的.任务，我向敌人的占地投下导弹，一颗颗导弹落在敌方的城墙上，敌人被炸得落荒而逃，就像热锅上的蚂蚁一样找不到方向。我军找到有利地势下降，大家冲出飞机与敌人一决死战，耳边不时传来枪声炸弹声，我一点都不怕冲在最前面。不对啊!我怎么穿着美军制服是美国兵，正和英国在打独立战争呢。这是怎么回事？正搞不懂呢“叮铃铃”铃声响了，我一睁开眼睛原来是在做梦，好激烈啊。
自从做了这个梦以后我就喜欢上了兵器，迷恋上了军队跟政治。
深圳市育才四小二年级(2)班 金一聪
我最喜欢看动画片《哆啦 梦》。我看到哆啦 梦的那个神奇的大口袋里，总是藏着许许多多令人意想不到的东西，就希望自己变成哆啦 梦，拥有一个神奇的大口袋。
我是一个爱看书的男孩，真希望拥有一个很大的图书室，那里有各种各样的图书，让我尽情地看。所以，我要从口袋里变出一台电子图书机。只要我在这台电子图书机的屏幕上写上书的类型，它就会给我提供这种类型中最好看的书。
有了这么多的书，我哪里有时间做作业呢？我真希望又能看我喜欢的.书，又不影响学*，我还要从神奇的大口袋里变出一台“快速阅读机” ，让我在最快的时间里看完我喜欢的书，还能记忆力深刻。
哈哈，如果有了神奇的大口袋，我一定会像哆啦 梦一样，创造出更好的机器，为大家服务。
我看了宇航员在太空中生活的故事，非常感动。我们中国是多么的强大，我们以后都可以在太空中生活了。等我长大了一定要当个科学家，我要让我们普通的人类都能上太空，在太空中快乐的生活。
我要发明一种飞行器，要让我们普通的人类都可以自由自在的在太空中飞来飞去，那该多好呀！
我还要发明更多的东西，来帮助我们的.农民伯伯，让他们的生活不在那么辛苦，发明更多的东西让我们的国家更加强大，希望我能够实现我的梦想，我要更加努力的学*来实现我的梦想。
今天一上课，老师给我们带来一个玩具“哆啦A梦”小物件。它是塑料做的，颜色是黑白相间的，大小大概跟我们的小手一样大。它的`头胖乎乎的，眼睛是笑眯眯的，都快眯成一条缝了。鼻子小小的,红红的，就像一颗红红的小樱桃。它的嘴巴大得夸张，一笑都咧到脸颊上了，它还长着一根根胡须。后来我们发现“哆啦A梦”的脖子上挂着一个小铃铛，正向我们招手呢！
这时，老师让我们猜“哆啦A梦”有什么作用。有的说是闹钟，有的说是音乐盒，还有的说是台灯。老师说：“你们猜的都不对。”老师又说：“你们看，它的两边有两个按钮。”说着老师就把它打开了。只听“啪”的一声，从里面弹出来一个风扇，原来是一个电风扇。电风扇底下有一个按钮，老师一按，电风扇就动起来了。老师给每个人吹了一下，特别凉快。老师还说：“他可以放在包里，还可以拿在手里，非常方便。”
我多么想也有这样一个电风扇呀。
看着小路两旁垃圾成堆，蚊子苍蝇乱飞，小河淤泥堆塞，恶臭无比，树林减少，破坏自然生态，空气污染，令人呼吸困难，疾病增多――――我很心痛！为什么环境会日益恶化？那我们又能做些什么呢？我的梦想就是要人人都来保护环境，让生病的地球变回健康的.绿色星球。
我们要学会节约自然资源和保护生态环境。出门要随手关灯，洗手后要紧关水龙头，节约用纸，少用一次性的塑料袋，盒等――――那么少乱伐树木，森林里的鸟儿和动物们就会有个家，快乐地生存，树木也健康地生长，我们就可以看到更多的绿色生态；不乱丢垃圾，学会分类存放，路面干净，清洁，人的心情也开朗；不乱倒污水，不乱排放到水源，让我们能喝上干净健康的水；出门尽量少用或不用排放量大的交通工具――汽车，多用低碳环保工具――自行车或步行――――
我想的一切虽然只是个梦，但不能不在乎，不然，我们生活的这个美丽星球就会不再健康，我们也不能好好地生活了，所以从我做起，从小做起，从点滴做起，共同创建美好家园。
晚上我做了个梦，我梦见我变的很小很小。小的就有小鸟那样大，我坐在大树旁和蚂蚁聊天，这时一只鸟妈妈飞到我身边，把我抱起放进鸟窝，喂我小虫，我感觉做一只小鸟真好，这时来了一阵大风把我从鸟窝吹走，我飘飘悠悠的掉到了一个又大又圆的荷叶上，看见露珠我过去和它说话，这时青蛙妈妈跳了上来，笑着，呱呱--把我当成它的孩子，把我带回它的洞里。给我唱最好听的歌谣，我感觉小青蛙在妈妈身边多么幸福啊！这时一个浪花把我从青蛙洞冲跑，就这样我又被冲到一片森林，在森林里我遇到了最最吓人的大灰狼，大灰狼毫不留情的把我当做晚餐......我拼命逃跑突然我惊醒了。
看见和蔼的妈妈就在我的眼前正喊我起床呢，我搂过妈妈，心想在妈妈身旁真好。
我看看自己没有变小，也没有在狼肚子里，我这才松一口气。
真是虚惊一场啊！
上课啦！老师拿来了一个小物件。它长得特别可爱，是个“哆啦A梦”的造型，颜色是蓝白相间的，大小跟我们的小手一样大，是用塑料做的.，造型非常精美。
哆啦A梦有一个又大又圆的头，头上有一对水汪汪的大眼睛。哆啦A梦一笑的话，眼睛立刻就变成了一条弯弯的线。它有一个小小的、红红的鼻子，就像一颗小红豆一样。嘴巴大大的，旁边还有几根又细又长的胡子。脖子上系着一条红丝带，上面挂着一个金黄色的小铃铛，旁边还伸着一只小手，像是在跟我们打招呼。
最后老师让我们猜这是什么东西，我们七嘴八舌议论了起来。有的同学说是台灯、有的说是储物盒、还有的说是音乐盒……老师说：“你们说的都不对。”于是老师按了一下哆啦A梦两边的按钮，“啪”的一声，里面弹出了一个小电风扇。老师又按了另外一个按钮，小电风扇飞快地转了起来！
今天的哆啦A梦小电扇虽然很小，但是作用很大。我真想也要一个一模一样的！
——二年级春天来了作文范文20份
春天来了，我带着寻找春天的乐趣，和妈妈一起来到了公园。
我们坐在公交车上，看着窗外春雨姑娘洒下的密密麻麻的细雨，还有马路两边的柳树姑娘，在骄傲的甩着它那嫩绿的长头发，我的心情很舒畅，我已经迫不及待的想去寻找春天的奇妙景象了。
到了公园，我和妈妈打着雨伞，踏着春雨的脚步，走在绿油油的草地上。我看到小草已经从泥土里探出了脑袋。小花沐浴着春天的雨水，像一个个小姑娘在欢快的歌唱。鱼儿们也在水里嬉戏打闹着。我不由得唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”的歌。
妈妈听着我的歌声，看着春天的美景，开心地笑了。我也笑着对妈妈说：“春天真的好美呀！”
美丽的春天来！
春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽，桃花开，柳树也绿，梳着长长的辫子在春风中摇摆。
小动物们也出来。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。
春天真是太美！
冬爷爷穿着厚厚的衣服，悄悄地走了。春姑娘穿着薄薄的衣纱，快乐地走过来。
春风轻轻地吹着，帮着柳树姐姐梳理长长的头发。小草偷偷地从土里冒出来，和温暖的春风悄悄地打招呼。五彩缤纷的小花慢慢的、一点点地发放，粉红色的那是桃花；金黄色的那是迎春花！在温暖的春天里，这些开放的花儿一起聊着悄悄话，聊得可开心了！春姑娘像抹了香水，小草、小花和泥土都散发出醉人的香味。
天气暖了，可爱的小蛇探出头来，东张西望，啊！春天到了，小蛇钻出洞来，一摇一摆地投入了春天的怀抱。
小鸭子感觉到了春天的温暖，急急忙忙地跳下水，啊！春天的江水真舒服啊。
春天人们把希望跟种子一起种下，让种子跟我们的希望一起成长！
春天是生机勃勃、鸟语花香，春天是姹紫嫣红、乍暖还寒。我喜爱这美丽的春天！
春天来了，大雁从南方飞回来了，寒冷的冬天过去了，春风柔柔的，吹到我的脸上感觉好舒服，春雨细细的感觉就像层沙。我们冲出家门，去寻找春天。
我们来到了小河边，河里厚厚的.冰也融化了，小鱼在河水里快活的游来游去。小草悄悄从泥土里长出嫩芽，飘香的迎春花已经开了，它招来了许多的蝴蝶，小鸟叽叽喳喳的叫着就像是在夸春天呢！
春天好美啊！我好喜欢春天呀！
春天来了，植物和动物都苏醒了，小草从地底下探出头来，小花露出了笑脸，大树抽出新芽，小燕子在叽叽喳喳地叫个不 停，小河在哗啦啦地流淌着，大雁从南方飞回来，小青蛙在池塘边呱呱地叫着，小鱼在池塘里游来游去，微风轻轻地吹着柳树的枝条，像小姑娘在梳理头发，两头小牛在池塘边吃青草，小朋友们脱掉棉衣，都出去放风筝，一阵风吹过，香气扑鼻，蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞，喜鹊忙着筑巢，农民伯伯把种子埋在土里，等待着秋天的收获。我喜欢春天。
春天来了，大雁都从南方飞回来了，小草变绿了，仿佛整个世界都是绿油油的。
公园里开满了五颜六色的的花，公园的门口全是金黄金黄的迎春花。里面的桃树上也开满了一团团粉红粉红的桃花。公园边的梨树上也是一簇簇雪白雪白的梨花，而且一片叶子都没有。在这花的海洋里引来了一群群勤劳的.蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，好像在玩捉迷藏，其实它们是在菜花蜜。草地也是绿油油的，树上的叶子都是嫩绿嫩绿的，公园的河水清澈见底，天空一碧如洗。
啊！公园的春天真是太美了！
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，让我们一起看看春天的景色吧！
你瞧，花坛里五颜六色的花都开了，有红的、白的、黄的……红的是桃花，白的是樱桃花，黄的是迎春花。一阵微风吹来了，花儿芬芳扑鼻，连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了，他们一起采蜜，好像在比赛呢。山坡上的油菜花都开了，像给大地铺上了一层金黄的地毯。山上的树木都吐出了点点嫩芽。解冻的小溪叮叮咚咚像人们在弹琴，溪边的柳树梳着一条条长长的`辫子，小燕子在树上叽叽喳喳的叫着………
小朋友们脱下了厚厚的棉衣，自由自在的在草地上跳啊、唱啊，还有的拿着心爱的风筝去放了。
春天来了，春天来了！我们看到了他，听到了他，闻到了他，触到了他，他在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
春姑娘驾着彩云飞来啦，它用长鞭一样藤条把冬老头赶跑了，让春天的气息充斥着地面。
春姑娘先赶到小河边，让束缚了一冬的小河欢腾起來；春姑娘赶到了草地上，它在草地上打了个滚，草坪越来越绿油油的；春姑娘又赶到花园里，让花朵们争相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山顶的桃花远远望去像云霞。花朵们给全球穿了一件花衣裳，美丽极了。
天空的风筝逐渐多了起來，地面上放风筝的小孩也多了起來，老大家开始了晨练，你瞧，有练太极拳的'，有散散步的，有做操的……“一年之计在于春，一日之计取决于晨”春季呀春季，你为地面增加了漂亮，我永远的爱你。
小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心？因为春天姐姐来了。
现在，春姑娘已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。
你看！那棵小小的树苗，光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！
地上，经历了寒冬的花草，吮吸着春的气息，感受着春的滋润，露出了灿烂的笑脸；顿时，世界成了花的海洋：有黄的、蓝的、白的、红的……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。
咦！这条河面昨天还结着一层薄薄的冰，今天已经是一*如静，真是奇妙极了。远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春姑娘问好呢。
河岸边的垂柳，也是一片嫩绿，借着春风的柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长的辫子。在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿的脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春姑娘拥抱。
啊！春天，你来了！你带给大地一片绿；你捎来绿的信；你送来和暖的风，让世界变得更加美丽。
在黑漆漆的洞穴里，小蚂蚁伸了个懒腰，轻轻地揉了揉迷离的双眼，睁开了双眼。它打开房门，“噌”的一下，钻了出去。他情不自禁地大喊：“春天来了，春天来了”！
听到小蚂蚁的叫声，小草也迫不及待地想看看外面的世界，他用力一顶，探出了小脑袋…… 这时，一阵微风吹过我的脸颊，就像妈妈的手抚摸着我的脸，温和慈祥。花香钻进了我的鼻腔，沁人心脾。
你看那一簇簇的樱花散发着芬芳，再看那一片金灿灿的便是迎春花，那雪白的一片是什么花？噢，原来是梨花。他们红的似火，白的像雪，黄的似金，成千上万的蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，忙着采蜜，授粉。
柳树也抖了抖头发，抖落了枯枝败叶，嫩绿色的长发随风飘舞。远处传来一阵欢快的笑声。哦，原来是孩子们穿着春装，在碧绿的草地上嬉戏打闹。
我这才发现春天真的来！
春天是一幅美丽的图画，画上有小鸟在天空中自由的翱翔，翠绿的柳树对于这里的一切并不在乎，只顾伸展着自己婀娜多姿的枝条，小草却偷偷的钻出地面，不敢看那美丽的天空、绿色的大地，她只能在狭小的空间里看着自己小小的身体，很自卑！大雁从南方飞回来了，告诉小草不要自卑，要自信、要快乐！
你并不是那么的渺小，因为你是独一无二的，世界是因为你的装扮而美丽，伸出头，看看这美丽的世界吧！让我们大家一起来唱春之歌！
寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，给大地披上了一件春装，到处都是一片春的气息。
天空一碧如洗，一群大雁从南方飞回来，像是在说：“春天来了！春天来了！”
绿茸茸的小草从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着这美丽的世界，像给大地铺上了一张绿色的地毯，躺在上面可真舒服啊！金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花……竞相开放，像是在互相比美，你不让我，我不让你，散发出淡淡的.清香，诱人的花香引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂忙着采蜜。
湖水里的小鱼自由自在地游来游去，时而跃出水面，时而吐泡泡，时而躲在水草里，像在和我捉迷藏。岸边的柳树吐出嫩芽，风吹过，柳枝随风摇摆，像一位少女对着“镜子”在梳理着头发，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
春天真美呀！
这又是一个早晨，我走在上学的路上时惊讶地发现，春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。
太阳出来了，路边的'小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
春天来了，温度比冬天的要高，以前的温度都是零下几度，现在确是零上十几度。天气真的变暖和了，过往的行人的棉衣换成了单衣，棉裤换成了单裤，长长厚厚的棉靴换成了运动鞋。
春天到了，人们的心情好象变得格外高兴，心里充满了希望，脸上充满了笑容。
春天是一个美好的季节，我要用最好的学*成绩来迎接它的到来！
春天来了，小花小草鲜艳极了，像给大地穿上了一件新衣。
大地上万物复苏!娇嫩的桃花开了，它们有的全开了，像一个个正在翩翩起舞的少女;有的半开，像一位位害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我们在彩色的草地上快活地玩耍!小河的冰融化了，在尽情地唱歌。小树发芽了，那嫩绿的小芽像是给春姑娘的头发点缀了绿珍珠!
过了一个寒冷的冬天，我们终于迎来了又一个春天。
春天来了！春天来了！
我们看见了白色的梨花、粉红色的桃花、红色的海棠花、黄色的油菜花、五彩缤纷的迎春花，它们争先恐后地开放着。看着这些争奇斗艳的`花，我的心都醉了！
再看，河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细细的柳枝在微风的吹拂下轻轻舞动着。树下静静的小草从泥土里探出头来，地上好像插遍了一片片密密的松针。河里的水哗啦啦地流淌着，好像春天的琴声！
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
我喜欢春天！春风轻轻地吹，春雨悄悄地下，它是一个播种希望的季节，它是一个彩色的季节，所以我热爱春天！
春天来了，春天来了!到处是一片阳光明媚，生机勃勃的景象。
小燕子从南方飞回来了，它们欢快地飞来飞去。河水也解冻了，听，它们正在丁丁冬冬地唱歌。桃树树枝上也抽出了嫩绿的芽儿。瞧，小草从地下探出了可爱的小脑袋。冬眠的小乌龟也苏醒了，爬到地面上正在玩耍呢。看，小河里的小鸭子成群结队地出来，它们正在游泳嬉戏呢。
这时我不禁想到了一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
春天真美好啊!我喜欢美丽的春天!
春天是一个充满欢乐的季节，也是一个充满希望的季节。
小孩子们脱下厚厚的棉衣，冲出家门，去寻找美丽又迷人的春天。小草冒出了头，争着看外面美丽的世界。柳树抽出嫩芽，在微风中翩翩起舞，多么迷人啊。这时候，小燕子也由南方飞回来了，带着它那剪刀似的尾巴，在嫩蓝的天空中自由飞翔着。花朵在草丛中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿。风一吹，花朵就像柳树一样，跳起了欢快的舞蹈。春雨也赶来了，它落在小花上，给小花染上了红色；落在小草上，把小草染绿了；落在小孩子的脸上，把小孩子逗开心了。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。我喜欢春天。
春天来了，春天来了！小草从地下探出头来，顶着两片小叶子，那叶子又嫩又细，绿油油的，看上去十分可爱。解冻的小河叮叮咚咚，活泼的小鱼在小河里快乐地游泳。树木吐出点点嫩芽，桃树开出了粉红的花，一簇一簇，像花球一样，香气扑鼻。小鸟在桃花间自由地唱歌。远处的大山披上了碧绿的新衣服，山上住着几户人家，从烟囱里冒出缕缕青烟。天空中，白云朵朵，有的像小乌龟，有的像小兔子，有的像小花朵，飘来飘去，显得很悠闲。大雁从南方飞回来了，一会儿排成“人”字，一会儿“一”字。
春天来了，春天来了！小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，冲向了碧绿的田野。小红、小刚、小明在田野间踢足球，一会儿把球踢给他，一会儿把球踢给你，玩得不亦乐乎。而兰兰在一旁的树下面和小鸟开心地玩起了捉迷藏游戏。
多美好的春天呀！
春天来了，春天来了！
春雷公公敲响藏了很久的鼓，这鼓声把春眠的小动物们都叫醒了。瞧，大雁都飞回来了。
在花园里，我看到了绿油油的小草和五颜六色的花儿，它们给春天加上了装饰，给大地添加了色彩。这些美丽的颜色告诉我们：“春天来了”。
在公园里，我听到了小溪叮叮咚咚的流动声，还听到了小鸟在树上叽叽喳喳的叫声，它们好像都在对着我唱歌。这些奇妙的声音告诉我们：“春天来了”。
下春雨时，空气中我闻到了泥土的芬芳，还闻到了鲜花扑鼻的香气。这些奇特的味道告诉我们：“春天来了”。
起风时，温柔的风轻轻的抚摸着我的脸，好像在给我擦去额头上的汗珠。这种温暖的感觉告诉我：“春天来了”。
我热爱春天，我也热爱大自然。
春天像个害羞的小姑娘，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春天是一位魔术师。她变出了嫩绿的小草，小草和小朋友们打着招呼；她变出了五颜六色的小花，小花在风中舞蹈。；她把那白茫茫的一片变得生机勃勃，五光十色。
湖面上的冰融化了。阳光下，波光粼粼的湖面像一面透亮透亮的镜子。岸边的柳树光秃秃的枝条上长满了绿叶，她的长头发跟着风优雅地飘动着。
小燕子从南方飞回来了，它们停在电线上，像一个个小黑点。桃花和迎春花都开了，粉红的桃花对我们微笑，金黄的迎春花对我们点头。
春天，她悄悄的来到了，来到了我们身边。
——我的理想二年级作文范文20份
我的理想是当一名白衣天使。
每当看到电视上白衣天使在病人最危险的时候挺身而出，救死扶伤，不顾什么困难，也要冒着危险去救病人，我的`心里由衷的敬佩他们，心里就有一种莫名的冲动---长大以后我也要当一名白衣天使。为人民排忧解难，让人民过上幸福的生活， 远离痛苦和疾病。
我现在要好好学*，培养自己的恒心和毅力，不断地提高自己，用知识充实自己，还要学会礼貌待人，有了我不懈的努力，相信我的理想一定能实现。
每个人都有自己远大的理想，有老师、医生、警察……而我的理想是当一名伟大的科学家。
我从小就对汽车很感兴趣，看了很多和汽车有关的书籍，所以我想发明一种水陆空三栖的汽车。这种汽车既可以在地上跑，又可以在天上飞，还可以在水里游。这样每当道路拥挤的时候，驾驶员就可以改变驾驶模式，选择天上飞，或者水里游。
除此之外，我对宇宙也很感兴趣。我想把火星改造成一个适合人类居住的星球。因为现在人越来越多，资源越来越少，空气质量越来越差。长此以往，人类将无法生存。所以我们要想方设法打造一个“小地球”。
这就是我的理想。它看似遥远，却不是南柯一梦。只要我认真学*，梦想一定能成真。
我的理想是当一名白衣天使。
每当看到电视上白衣天使在病人最危险的时候挺身而出，救死扶伤，不顾什么困难，也要冒着危险去救病人，我的心里由衷的敬佩他们，心里就有一种莫名的冲动---长大以后我也要当一名白衣天使。为人民排忧解难，让人民过上幸福的生活， 远离痛苦和疾病。
我现在要好好学*，培养自己的恒心和毅力，不断地提高自己，用知识充实自己，还要学会礼貌待人，有了我不懈的努力，相信我的理想一定能实现。
如果你要问我的理想是什么，我会毫不犹豫的'告诉你的我的理想是当一名老师。
我的理想是当一名老师，这是为什么呢?因为当老师可以教小朋友们写字、读书、还可以教他们懂礼貌、怎样做人。可以使他们变得很聪明，长大了可以成为一名对国家对社会有用的人。
为可能实现我的理想，为了以后能够当一名老师，所以现在我要好好学*。
每一个人都有自己的理想，比如宇航员想要去探索星球，电竞玩家想要为国争光。而热爱足球的我，理想是要成为中国的足球先生。
在我13岁的时候，我有幸加入了学校的足球队，那时我高兴得乐不可支。我本以为踢足球是一件轻而易举就学会的一件事情，可是老师让我们去练传球，练射门，这样的操作让我心烦意乱。
我一定要坚持，因为坚持就是胜利。正当我要懈怠的时候，我大声说出这句话，努力坚持到底，最终终于在一场和外校对抗比赛中，我成为足球队的后卫。对方团队气势汹汹，我们却懒懒散散。
比赛开始了，我紧追不舍，全力以赴，把球踢进了门里，队友们欢呼雀跃，紧紧地抱着我。将我像皮球一样抛在上面，我心花怒放，像一位得胜归来的将军。
在这件事中，我知道做什么事情都要去努力，都要认真去做，这样才会得到好的结果。
每一个人都有梦想，每一个人的梦想会相同，也不相同。
我的理想是当一名医生，也许你的理想会和我的一样，但也许不一样。可能有人问我为什么想当一名医生，我现在就来告诉你。因为我敬佩医生照顾病人的自我精神。我更敬佩每天照顾、照料病人的护士姐姐，因为她们在我的心里是一个个女侠，但我还是想要做一名大女侠——医生。
如果我当上一名医生，我会对那些病人们说：不要怕，我们会拼尽全力救你们的。我们深信，拯救一位病人，就相当于献出一份爱心。如果我当上一名医生，我会向护士姐姐一样照料每一位病人，让病人放心，让我们安心。
医生这个名号，是我一生中最大的理想，我要拼尽全力的向我的理想追进！
我是一位*凡的小姑娘，却有许多伟大的理想。
五岁时：我想当一名教师。每天，看见老师站在讲台上，手里拿着教棍教我们认识生字。坐在椅子上给我们讲故事。下课又陪我们做游戏时，我就想，当老师真好，老师有许多知识，老师能天天陪着孩子们做游戏，我也要当老师！
六岁时：我想当一位明星。那时候，我梦寐以求的事就是跟电视上的明星握个手，说句话。因为明星可以把自己最拿手的歌展现给大家，也可以得到观众的掌声。
七岁时：我想当一个著名作家。把自己的想法和观念用笔来描写。把自己的想象和希望让大家来看。
八岁时：我想当一位冒险家。经过重重困难和危险，把大自然的奥妙来探寻，把大自然的宝藏来寻找。
现在：我想当一位名侦探。打倒罪犯，让世界得到安宁，让罪恶不再存在。
也许，我今后的愿望会更多，更多。不过，我一定会努力实现自己心中的梦想。
每个人都有属于自己的理想，它是人们对未来生活的憧憬和希望，它也是让人向前冲的目标！打开那个充满理想的宝箱，一颗耀眼的珍珠瞬间照亮了我对未来的迷茫、黑暗……
我最大的理想就是当一名旅行家。我要走遍全天下，吃各地美食，看穿这个世界！我知道，这个理想对我而言太渺小，我也知道，它可能永远都只是个理想，只是我对未来的憧憬。世界上有两百多国家，想精通两百多种语言是具有非常大的难度的，还得有钱。所以，我现在要做的，就是学*。等以后，如果我不能全世界周游，那我要尽我能及把钱捐给那些贫困山区的儿童们，他们需要帮助，我有能力、有权利伸出援手！在还没有实现这个理想前，我有什么权利说放弃？
就算我没有走遍天下，至少我已经努力过了，至少还有回忆值得收藏。
也许你的理想多如繁星，但是，在那些繁星中间总会有一颗最亮的星。爬上眼前的那根藤，爬到顶端摘下那颗星，你会发现，它的光芒比你想象的还要耀眼！
每个人都有一个属于自己的美好理想。有的想当人类灵魂的工程师——教师，还有的想当国家的栋梁管理国家大事。而我的理想是名医生。
医生的工资虽然不高，但医生可以救死扶伤，拯救一些生命，使他们能够继续生活下去。
理想是海中的风向标，为我们指引方向，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
正就是我的理想——一名出色的医生！
每个人都有理想，我的理想是当一名军人。
军人是我们的骄傲。他们为我们赶跑侵略者，给老百姓分发粮食。他们一旦走上战场就可能有去无回。战场上的他们，冒着敌人的枪林弹雨，发起一次又一次的冲锋，毫不畏惧，毫不退缩。正是他们的勇敢，正是他们的伟大，我们才赶跑了所有的敌人，建立了新中国。
香港被称为东方之珠，那是一个无比美丽的地方，然而，1842年，她就被英国割占了。1997年，强大后的祖国收回了香港，正是中国军人接收了香港。在那场世界直播中，全世界的人们都目睹了中国军人的威严与英姿，中国军人再一次为祖国赢取了荣誉。
我敬佩军人，我也要当一名飒爽英姿的女兵。
在每一个人心中都有一个理想。有的理想是想当公司的大老板；有的理想是当一名军人；有的理想是做一名歌星……而我理想是当一名乒乓球运动员。
为什么有这个理想，那是因为后面还有一个小故事，听我慢慢说来。那是在我三年级的一天，那时我还不会打乒乓球。那一天上午，学校通知每一个年段派出自己班级中最厉害的10人，然后进行乒乓球比赛，胜的那个班还有奖励。
到了下午，乒乓球比赛开始了。我们班最厉害的选手连胜敌方8局，我们班一片沸腾。但是在第9局的时候我们最厉害的选手输了，结果后面我们班输了。我们班虽然拿了一个‘‘第一名’’，但却是倒数第一名。于是，我下定决心学会打乒乓球，并打出我的世界。
我回家叫爸爸教我打乒乓球，就这样我打乒乓的技术也越来越好了。在跟爸爸打乒乓球的过程中，雪白的乒乓球在球桌上跑来跑去，我瞄准一个时机，扣杀一个，赢得胜利。
假如20年后，我的理想实现了，我将把乒乓球打出世界。
爸爸妈妈曾经问过我无数次，长大以后干什么，我的答案有很多。上幼儿园的时候，我喜欢我的舞蹈老师，喜欢她漂亮的长发，喜欢她优美的舞姿，喜欢她说起话来柔柔的声音，所以我想长大以后当一个舞蹈家，在舞台上舞出一幅美丽的图画。
上了小学，我喜欢我的`老师，喜欢语文老师教我们识字，带领我们读出一篇篇动听的童话，喜欢数学老师教我们学会计算，把一个个调皮的数字变得听话。所以我想长大以后当一个老师，在讲台上用教鞭给孩子们指点努力的方向。
我不知道我的理想以后还会不会改变，但我知道，我的老师和爸爸妈妈希望我长成一个自食其力、对社会有用的人，我相信，从现在努力，没问题！
每一个人心中都有崇高的理想，我从小也有一个理想，那就是像我的大姨夫一样，做一位师范大学的英语教授。
小时候的我就特别崇拜我的大姨夫，他是我的偶像，每当我看到他戴着眼镜、夹着书本、迈着有节奏的方步走进教室时，觉得他特别的帅。大姨夫是师范大学的一位英语教授，他的学生多的数不清，可以说“桃李满天下”了。特别让我羡慕的是他能说一口流利的英语，经常和外国朋友交流，有的时候还到外国去讲学呢！
现在，我也是一名小学生了，课堂上，应该认真听老师讲课，不能讲话、做小动作，老师说什么就干什么，不 能 老师叫向西，我到东；课余时间，要做资料、背课文，尤其是英语，一定要培养听力，记牢单词，多读多看英语文章，为将来做一名英语老师而努力。
只要坚持，什么事都难不倒我的，我一定会为实现这一理想而刻苦学*的！
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，教师、警察、医生、科学家、宇航员……而我的理想是当一名宇航员，遨游太空。
要想实现自己的理想，首先要好好学*，还要有很好的身体素质。才能像杨利伟叔叔一样，实现自己的梦想。我要到太空中探索，和外星人亲密接触，和他们成为好朋友，学*他们的先进技术，造福人类。
啊！我真渴望这美好的一切能变成现实。让人类的科学技术能提升到更高的层次，不断向神秘的宇宙发展和开拓！而我的理想也能实现。
我的梦想是长大当一名画家，画出许多的画。我要画大海草原，有许多的蝴蝶在花丛中飞舞；小蜜蜂在耳边嗡嗡的飞过；小鱼在水里自由自在的玩耍；小鸟在喳喳的歌唱着……
我还想当一名设计师，设计出许多漂漂亮亮的.衣服。设计出一幢幢美丽的建筑。
我还要当一名歌星，在那绚丽的舞台上高声歌唱。
我还要当一名校长，让未来国家主人浸入在书声朗朗的校园里。让孩子们过快乐的童年。
这就是我的梦想。
理想是黑夜中的光芒，给世界照亮了一片光彩；理想是人生的目标，为了它努力奋斗。
我的理想是做一名服装设计师，他不像老师那样无私；不像医生那样细心；更不像警察那样负责。
如果我是一名服装设计师，一定会设计出许多漂亮而舒适的衣裳，让外国人不再嘲笑我们，看着大家穿着我的衣服幸福的生活。
看！电视里明星那华丽的衣裳，在灿烂的阳光下是多么耀眼，使全部人都驻足观看。走起路来，衣服在空中飘然而起。
如果为一为美丽的新娘设计婚纱，那真是幸福又快乐啊！在美丽的草坪上，放着大大小小的鲜花，排成一个心形，一排排的酒杯类成了堡垒。气球做成的门，散发阵阵高贵的气息，令人“深陷其中”。两个新人走在红毯上，新娘抱着鲜花，戴着鸟蛋般大的钻石，伴娘为新人撒花。新娘穿着我设计的婚纱，走在幸福的道路上，微风掀起了她的婚纱，像仙子一样悠悠然的漫步……
啊！为了我的理想一定要好好学*天天向上！
我的理想是长大以后做一名蛋糕师。因为，有一次爸爸妈妈带着我去买蛋糕。在蛋糕店，我从透明橱窗看到蛋糕师做蛋糕做得好辛苦呀！可是她依旧非常认真地做着蛋糕。
过了一会儿，我们买好蛋糕就回家了。等我回家打开装蛋糕的'盒子，尝了一口，啊！真得太好吃了！我问爸爸：“我能做出这么好吃的蛋糕吗？”爸爸告诉我，只要努力，我就能做出这么好吃的蛋糕。
听了爸爸的话，我想我一定要努力成为一名蛋糕师。这样，我就能给大家做出好吃的蛋糕啦！
每个人都有自己的理想，有的人想当军人，有的人想当医生，有的人想当科学家……而我的理想是长大后做一名人民教师。
因为教师是园丁，是知识的传播者，是人类灵魂的工程师。
我们每个人都会尊敬我们的老师。我的班主任原老师更是深深地影响了我。她关心爱护着我们每一个学生，为我们健康成长辛勤地工作者。她教我们读书识字，教我们科学文化知识，教我们做人的道理。
所以现在我一定要努力学*，长大了像我们原老师一样做一名受人尊敬的人民教师。
我常想长大以后当一个古生物学家，可不知道行不行。
现在我的成绩不太好，可是只要努力就一定行。因为我对恐龙非常感兴趣，古生物学家是我的理想，研究恐龙是我的梦想。所以我现在一定要打好基础，高考要考到好成绩，考上北京大学。
大家都鼓励我吧！
妈妈问我长大了想做什么，我说长大了想做一名警察。妈妈问我为什么要当警察？我说当警察能抓很多坏蛋。可是有一次我看电视的时候，我看见警察为了抓坏蛋自己却牺牲了，那时我就有些害怕了，但是我还是想当警察，因为即使牺牲了也是为了大家。
我从现在开始努力学*，天天锻炼身体，争取长大了当一名合格的警察。
——小学二年级工作计划范文20份
一、教学目标：
1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生*惯。
2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学*方法， 发展学生跳跃能力，培养***兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以"运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应"五个为主要学*领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学*的方法。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
二、本学期学*主要内容:
① 能知道自然快速跑的动作方法，
② 会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
③ 能了解在踏跳区内起跳的重要意义
④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。
⑤ 能知道投掷的正确动作方法。
⑥ 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。
⑦ 知道前滚翻的动作方法和要求
⑧ 能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。
三、二年级学生的生理、心理特点
(一) 生理发育特点
1、 二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。
2、 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
(二)心理发展特点
1、二年级学生心理水*还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。
2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。
3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。
一、指导思想
以《20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期教学教研工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为*惯，热爱学*、团结活泼的学生集体。
二、工作作风与工作方法
1、工作作风：雷厉风行 求真务实
2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新
三、重点工作
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，**安安回家去
2、抓*惯——狠抓学生的学**惯及文明礼仪*惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水*。
四、目标与措施
（一）高高兴兴上学来，**安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）*惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写*惯、读书*惯和听讲*惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪*惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水*。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为*惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水*。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学*。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水*。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以教育局提出“抓管理、提质量、强素质、树形象”为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学*、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“两抓一确保”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小明星活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况
二年级一班共有66名学生，28名女生，38名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为*惯有待进一步培养。学*方面已经有了一定的学**惯，大部分学生能较自觉完成学*任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
三、工作目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为*惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣 ，使学生主动学*。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
四、工作重点及措施：
1、做好*时的常规工作。
(1)保护校园，进行爱学校的教育。
(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激发学生学*的动力，取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园
(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“评小明星”活动，使每个学生都能取得“小明星”的荣誉。
五、各月工作重点：
九月份：
培养学生良好的生活*惯、学**惯，激发学生的学*意识，培养学生的学*兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在*时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
措施：
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
十月份：
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
3.积极开展“争当小明星”活动。
4.宣传并进行安全教育。
十一月份：
积极开展“争当小明星”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
1、争当小明星活动。
2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
十二月份：
给学生充分展示的'空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学*，做好复*工作。
1、开展学*评比活动。
2、复*动员。
3、开好“元旦”联欢会，让孩子们过好节日。
在*时，把争当小明星和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学*，生活环境。
一月份：
1、制定复*计划，鼓励学生努力学*。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
说明：
1.本进度计划表制订的依据来自于两个方面。
一是国家教育部新颁布的《中小学体育课程标准》及依据课程标准的精神制定的各学*领域的目标。表中每一项内容的安排，都是在课程标准的指导下，为了使学生达到运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标。
二是经全国中小学教材审定委员会审定通过、由课程教材研究所和体育课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社出版的“义务教育课程标准实验教师用书”----《体育》一、二年级本中的“教学内容和实施建议”，并结合小学二年级学生的具体实际，有所选择，综合考虑。
2.进度计划表中的教学内容仅仅是我们列出的一些课堂教学的主要教材内容，供大家参考。但在具体的组织教学的过程中，还需要发挥各位老师自己的主观能动性，结合本校本班实际，合理安排课的准备练*和整理活动的内容。尽管随着新课程改革的全面实施，传统的授课模式已经被打破，课的结构也不象以前那么要求严谨、清晰。但是体育教学自身的内在规律性是不可以打破和违反的，体育课堂教学的.基本原则也必须在新课程教学的实施过程中予以坚持和发扬。因此，无论怎样改革，体育教学中准备活动和整理活动是不可忽视的。此外，依据新的体育课程目标，为了更好地达成学生的运动参与、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标，在集体活动中完成一定的队列操练，也是必须的，同样需要我们老师在组织具体的教学时加以认真的考虑和安排。
一、指导思想：结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性，二年级下学期班级工作计划班主任计划总结。
二、班级概况和工作目标：本班共有学生66人，男生35人,女生31人。每个孩子,活泼可爱。其中学*自觉、思维灵敏的学生有，也有反应慢、*惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学**惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好德育处的“二小在行动 绿色环保小家园”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、工作重点：
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。
2、加强班级建设，培养学生良好的行为*惯。
3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
四、具体工作措施：
1、思想教育方面
(1) 抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。
(2) 创设诚信氛围，强化文明礼仪。
(3) 继续强化对学生行为规范的养成教育。
2、教学方面
(1) 端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2) 教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生*惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。
(3) 培养良好的文明行为*惯。
3、文体卫生方面
(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面
(1) 培养孩子的生活自理能力和劳动*惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事，工作计划《二年级下学期班级工作计划班主任计划总结》。
(2) 班内开展各种小型自我服务劳动。
5、狠抓班集体建设。
（1）培养―支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进―步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
（3）创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为*惯，做到“有借有还，有损必赔”。
6、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。
（1）准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
（2）合理安排晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。
（3）认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
（4）听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
（5）认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
（6）整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，**时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
（7）课间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
（8）见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
（9）保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
(10)性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
四、班队活动安排：
二月：文明礼仪教育月
1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。
2、“讲文明”主题班队活动。
3、班级“文明之星”评比活动开始。
4、布置恢复各项常规工作。
5、刊出“新学期的班报”，主题为“讲文明 懂礼貌”。
6、为班级环境建设评比做准备。
三月份：环保教育月
1、“我为班级添绿”活动。
2、“我做小小雷锋”活动。
3、开展环保主题班队活动。
4、参加校级班会课观摩活动。
5、“三八”妇女节感恩行动，开展“我为妈妈做家务”活动。
四月份：感恩教育宣传月
1、清明做纸花、扫墓活动。
2、参加学校心理健康教育讲座。
3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教育”为主题的板报。
五月份：健康教育宣传月
1、“家长开放日”活动。
2、对优秀学生进行评比、表彰。
3、举行健康教育主题队会。
4、庆祝“五一”国际劳动节。
5、做好“六一”儿童节庆祝准备工作。
六月份：安全教育宣传月
1、庆祝“六一”儿童节。
2、出一期“安全在我心中”为主题的板报。
3、参加学校安全教育讲座。
4、填写学生素质发展报告单。
5、书写班主任工作总结，德育工作资料整理归档。
一、基本情况分析
我班这一学期共有53人，其中女生26人，大部分学生*时上课都比较认真。学生们*时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学*方动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的生活*惯
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成*惯的培养。
3、培养学生在学*中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为*惯。
2、创设良好的学*环境，进行学*方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
四、具体措施和方法
（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通
（2）培养班上学生良好的纪律，
（3）培养班干部。
（4）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
（二）抓好读书教育活动
（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
（三）做好尖子生的培养工作
（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学*兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。
（四）做好学困生转化工作
（1）善于发现闪光点。
（2）进行适当的表扬和批评。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
（五）加强沟通，促学生心理素质健康发展。
（1）多和他们交流，发现问题，解决问题。
（2）关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求。
（3）给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学*的各种心理障碍。
（六）认真做好家访工作
家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学*状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为*惯等。
（七）提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到池塘边玩。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为*惯。
（八）班主任自我要求
1、热爱每个学生，*等对待每个学生。
2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。
4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。
6、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。
一、教材的特点：
1、生活。
第一，遵循儿童生活的逻辑，即遵循儿童生活的规律；
第二，以孩子的真实生活为主要来源，主要是熟悉的学校生活、家庭生活、身边的生活，都是亲切的内容。主要有两种表达方式：一种是孩子身边的真实生活。在课程和教学中，这种活动主要表现在为孩子提供真实的生活资料或情境，组织孩子去实施，如观察小动物、家务劳动、照顾自己的个人生活等。二是模拟孩子身边的真实生活。在课程和教学中，这种活动主要表现在为孩子提供可以模拟的现实生活素材或情境，并组织孩子实施；
再次，与儿童生活密切相关的主题活动是载体，主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等。活动要童真童趣，要鼓励老师从孩子生活的现实中捕捉主题。也要鼓励孩子用自己的眼睛去观察，用自己的心去感受，用自己的方式去学*；
第四，这门课的内容不仅来自生活，而且高于生活，顺其自然，顺其自然。教师要用正确的价值观引导孩子在生活中发展，在发展中生活。
2、开放。
本课程面向孩子的整个生活世界，重视地方、学校、老师、孩子的创造力。
第一，整体视野开阔。过去我们只注重学科知识和基本功的培养，现在我们面对的是孩子的整个生活世界。这是一个全新的概念。孩子生活的一切都和课程有关。
其次，课程内容的开放解决了教材的滞后性，希望将新的信息和孩子的实际问题带入课程内容，增强针对性。
第三，教学空间开放。
第四，教学时间的灵活延长是基于学*的需要和实际效果。
3、活动。
首先，课程形式以参与式活动呈现，强调做中学。强调儿童的直接参与和充分参与。
其次，通过教学活动实现课程目标。
第三，孩子自己现场参与活动，教师指导活动，将教材内容转化为专题活动。
二、教学措施
1、充分把握课程目标。
课程的总体目标是“培养具有良好品德和行为*惯、乐于探索、热爱生活的孩子”，这是课程的宗旨和价值取向。子目标的“情感与态度”、“行为与*惯”、“知识与技能”、“过程与方法”四个方面是一个有机的统一体。在教学过程中，要充分把握目标，改变过去强调知识和技能学*，忽视能力、情感、态度和价值观的培养；强调追求结果，忽视过程和方法的倾向等。全面、整体地实现课程目标。
2、改变老师的角色。
在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与*惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学*，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。
3、加强教学活动的指导。
本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分“内容标准”中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学*兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：
（1）教师在教学活动的'每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。
（2）儿童的品德和行为*惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
（3）教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
（4）本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
4、活动形式应灵活多样。
本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。
5、注意与其他学科、教育活动的结合。
本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。
三、课时安排
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：
一、本班德育工作的目标任务
本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为*惯的养成教育和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要培养学生的优良品质。
2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育教育网络
建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。
三、拓宽多元化的德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范
要积极倡导“立师德”——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育
（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；
（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。
（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。
3、加强班主任工作，强化班级管理
要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。
4、狠抓学生行为*惯养成教育
切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，培养好学生的良好行为*惯，特别要抓住文明礼貌行为*惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。
5、抓好班级文化建设
积极开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化氛围。
作为一个集体食堂， 食品卫生安全是关系到每一位学生身体健康的大事。首先，我们要求每位食堂工作人员上岗前,都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。食堂是学生用餐的地方，也是对疾病最为敏感的地方，为了使全体职工都能心情舒畅的放心用餐，作为食堂的工作人员，我有责任有义务搞好食堂的卫生工作。切实做好食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了职工的工作正常运转。
第二、每天，我一有空闲，就下厨房巡视，与食堂人员取得沟通联系，对食堂工作方面的所需或不足，作详细了解，如有不周，及时作好调控。为了及时调整好工作人员的心态改变当前状况，我亲自为他们出谋划策，亲临厨房，指挥他们或配合他们一起工作。使天花板、墙壁、灶台、蒸箱等焕然一新，地面、库房等一尘不染。厨房有了明显改观，良好的工作环境使全体工作人员更加心情舒畅，干劲更足；同样，良好的餐饮环境，也给就餐人员带来了愉悦。
第三、把住食品进货关。一百多人用餐需要经常外出采购各种食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不采购，存放时间长的、变质变味的统统拒之门外，严防食物中毒事件的发生，切实保证每位职工的身体健康。做好蔬菜农药残留物安全检测和食物留样工作，并做好留样记录。
新的一个学期又开始了。班主任工作是有一定难度的，学生的整体情况的把握，学生纪律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。
为了把班主任工作做好，现拟定本学期计划如下：
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学*、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、工作目标：
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学*”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成*惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施：
1、做好*时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园
（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
四、各月工作重点：
九月份：
教育重点：培养学生良好的生活*惯、学**惯，激发学生的学*意识，培养学生的学*兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在*时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
措施：
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
十月份：
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1、做操整齐。
2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
3、积极开展“雏鹰争章”活动。
4、宣传并进行安全教育。
十一月份：
工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
1、雏鹰争章活动。
2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
十二月份：
给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学*，做好复*工作。
1、开展学*评比活动。
2、复*动员。
3、开好“春节”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
在*时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学*，生活环境。
一、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学*方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，人教版小学二年级下册语文教学计划。教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和*惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的*台。
二、学*目标
1、继续复*、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写，并练*运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字*惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学*默读，做到不出声，不指读。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的*惯。
7、学*使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9、逐步养成讲普通话的*惯，增强愿意与人交流的`意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。
10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学*运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学*使用逗号、句号、问号、感叹号。学*写日记。
三、使用本册教材应注意的问题
1、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系：
教师在学*相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学*做好准备。
2、识字和写字教学应该注意的问题：
在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。
对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字不集中安排在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。要注意写字的质量。
这学期我继续担任二年级班主任工作，为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作计划：
一、学情分析
班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学*上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学**惯，学*的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好*惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、本学期工作重点
（一）常规教育
1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为*惯。
2、 班规
俗话说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。
（二）纪律
1、早上八点半到校后，要认真早读，根据老师要求预*课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。
2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。
3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。
4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。
5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。
（三）学*
1、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和奖励。
2、课堂上要积极和同学进行交流，在小组讨论时要发表自己的意见，不能光听不说，老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖励。
3、自*课时，认真完成老师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预*新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人奖励一个大拇指。
（四）班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学*，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
（五）加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
（六）确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、*期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学*、生活实际，制定出本班的奋斗目标。*期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
（七）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
一、指导思想：
通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲*文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！
二、目标
1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。
3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动措施
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。学生必读书目：《活了一百万次的猫》、《田鼠阿佛》、《獾的礼物》、《笨狼的故事》系列。
3、营造一个书香班级。
⑴以身作则，从老师自身做起，有空做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。
4、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。
5、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
6、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种*惯，一种乐趣。
7、创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。
8、每周留出一节晨会课时间，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
9、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
10、在家长会上，引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。
总之书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书*惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只美丽的蝴蝶！
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：
一、本班德育工作的目标任务
本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为*惯的养成教育和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要培养学生的优良品质。
2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育教育网络
建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。
三、拓宽多元化的'德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范
要积极倡导“立师德”——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育
（1）、要发挥思想品德课教学的教育功能；
（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。
（3）、要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。
3、加强班主任工作，强化班级管理
要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。
4、狠抓学生行为*惯养成教育
切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，培养好学生的良好行为*惯，特别要抓住文明礼貌行为*惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。
5、抓好班级文化建设
积极开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造积极、健康、向上的班级文化氛围。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、学生基本情况分析
本班共有学生54人，女生30人，男生24 人。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学*积极性高，互助精神强，差生的学**惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生*惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学**惯没有养成，上（文章转自实用文档频道xx09） 课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、指导思想
从学校班级工作和学生思想实际出发，加强学生队伍的思想政治教育和学生学*成绩，端正学*态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶，使学生全面、健康的发展。
三、工作目标：
本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学**惯，成为一名优秀的、合格的小学生。
四、工作重点及措施：
（一）常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学*《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学*的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学*和生活*惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为*惯。对于学生的学*（书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等），我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督，并在随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的`班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“"说到就要做到”。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为*惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活*惯，还能创设一个良好的学*环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培养孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学*，学会生活，学会合作和学会管理。
五、开展主题教育活动
利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。
为了全面提高学生学*的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过培优补差使学生转变观念，认真对待学*，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学*的信心和勇，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学*兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订数学培优补差计划。
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、认真挑选好培优补差的对象。
3、通过培优补差，使学生能充分认识到学*的重要性。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少3次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、补差内容：全册教材。
2、培优内容：思维能力方面的训练。
三、培优补差对象和形式
对象：优等生 ：高艺华，刘佳欣，马涛，汪子奥，王晶晶，喻浩洋，
张茜若，高子杰，马馨妍玉，张徐铭，程坤，王瑞，杨鑫琳
后进生 ：**婷，李志强，裴雨轩，吴静怡，马玉龙，张若涵， 李娟，张世岩，马雪琴，马鸿斌，郭轩轩，侯林，何春祺，马兰，杨梅花，刘若奇
形式：1、利用课堂时间随机辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间随机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，
教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学*成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学*，布置要求较高的作业让他们独立思考。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。*时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学*内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学*情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学*经验，让后进生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
二年级数学组 20xx―2―17
一、指导思想
本学期，二年级语文备课组以课程改革的基本精神为指针，以学校语文教研组工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，将以“提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读”为工作重点，积极倡导“一篇课文两课时完成”，研究“培养预**惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的具体策略、方法。
二、主要措施
1、进行组内教材培训，并在此基础上结合课堂进行研讨。
2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用，激发二年级师生对书写质量的关注，促进学生提高书写质量。
3、积极参与各种主题研训活动，全面提高教师解读文本的能力
4、针对学生的薄弱环节，结合课改对学生认知水*的要求，讨论训练卡题型，扎扎实实培养孩子的预**惯，提高阅读理解能力，落实到位。
5、丰富课外活动，开展语言文字方面的竞赛，使学*语文较好的同学在个性上得到发展。做到课外活动与课堂教学有机结合，促进学生思维的发展。
三、工作要点
九月份：
1、明确上课、备课、与改作等各项工作的要求，特别是新变化的地方，要求具体、具有操作性，传递到位。
2、参加课堂教学模式全员培训，并在组内开展研讨活动；
4、推荐教师参加校级“公开课”研讨课堂展示，积极推进“一篇课文两课时完成”。
5、开展一、二单元主讲研讨活动。
十月份：
1、参与课堂模式研讨县级主题研训活动；
2、进行备课抽查与反馈，重点工作在于教师对教材的分析与课堂重难点的处理有没有较为到位。
3、开展三、四单元主讲研讨活动。
十一月份：
1、参与课堂模式研讨之二：组织“解读文本合理取舍一篇课文两课时”主题研讨。
2、期中考试并分析试卷，透过试卷命题来把握上级的教学要求，并探索更为合理的语文教与学的方式。
3、以期中考试为契机，强调学生测试卷面分的合理运用，制定明确的标准，进行科学评分。
4、五六单元主讲以及研讨。
十二月份：
1、积极参与课堂模式研讨之。
2、举行“制定学生书写评价标准加强指导提高学生书写水*”的讨论。
3、举行一次学生课外阅读活动，激发学生的课外阅读兴趣，重在让孩子感受阅读的快乐，
4、七八单元主讲以及研讨。
一月份：
1、学生学业评价研讨；
2、教师课堂教学评价研讨；
3、期末测试并分析。
4、学期小结。
一、读书目的：
都说“书籍是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”。可见多读好书不但能让学生增长知识、开阔眼界，不断地提高思想素质，而且还能使学生学会写文章。所以让我们带领学生尽情地徜徉于书的海洋中，汲取书中的营养，探索书中的奥妙，让好书伴随着他们成长吧！
二、 活动目标：
（一）激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
（二）通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水*。
（三）让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
（四)让学生在阅读中养成爱书、爱读书的*惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、读书口号：
走进教室就读书
四、准备工作：
(一）对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
(二）调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，在班中营造一种良好的读书氛围。
（三）发动全班学生自觉地捐出自己的好书。
（四）选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。
（五）教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。
五、活动措施：
（一）营造一个书香班级
1.以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
2. 记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就读书。
（二）利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（三）每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
（四）建立“班级图书角”。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
（五）语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。
（六）指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。
（七）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（八）开展“我和父母共读书”活动
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书*惯。
（九）评比“读书好儿童”
1.能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"小星星"；
2.自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。
一、学生基本情况分析
经过一年半的学*，学生能感受到经过二年级上学期的学*生活后的进步和变化，并对二年级的学*和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深，学生的学*热情不断高涨，他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学*而且我班学生41人,男生比女生多15人,好动的学生较多,教材以图画的形式呈现更可以开展的活动、游戏及其活动的过程，学生活动的兴趣被引发出来，学生通过自己的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是，可能由于地区的差异，本地学生的生活与教材反映的不尽相同，以及教材中的活动性较强,由于学生学*环境及条件的限制,个别学生对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个学生都得到全面发展。
二．全册教学内容
1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。
2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。
3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“保护森林，节约用纸”三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。
4、奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导学生获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。
5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本知识，并为此而感到自豪。
三．全册教学目标
1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。
2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。
3、了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。
4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学*和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。
四、具体内容
周 次 教学内容 教学目标
第一周 集体生活真愉快
1、体验集体生活的愉快.
2、能够与老师、同学共同学*、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。
3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。
4、掌握同学之间解决矛盾冲突的办法，介绍自己及好朋友的方法与能力。
第二周 班集体真温暖 1、 感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。
2、 养成与同学团结友爱，互相帮助的好*惯。
3、 认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别人。
4、 掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相关技能。
第三周 人人有长处,合作力量大 1、感受团结、合作的愉快；体验到合作的力量大。
2、能与同学团结合作，共同做事。
3、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。
4、掌握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。
第四周 我为集体添光彩 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。
2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光彩。
3、认识到集体的进步需要大家共同争取。
第五周 我最喜欢的动物 1、喜欢动物、关爱动物的情感。
2、珍爱生命，保护动物。
3、了解一些动物的基本常识。
4、知道动物能维持生态*衡，发展初步的生态意识。
第六周
可爱的小动物 1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。
2、初步学会做一个有责任感的人。
3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。
4、培养观察能力，学写饲养日记，掌握饲养某种小动物的技巧。
第七周 我们的好朋友 1、不伤害动物，自觉保护动物。
2、珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物，并学*努力劝阻他人的不良行为。
3、懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。
4、能做一些力所能及的保护动物的事情。
第八周
我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。
2、初步培养学生的民族自豪感。
3、了解纸与人们日常生活的密切关系。
第九周
纸从哪里来 1、体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。
2、初步养成节约用纸的良好*惯。
3、理解爱护树木对保护人类生存环境的作用。
4、掌握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。
第十周
保护森林,节约用纸
1、体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣，培养保护环境从我做起的意识。
2、热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保的自觉意识。
3、了解学校和社区保护环境的具体措施。
4、了解再生纸的制作过程。
第十一周
影子的探索 1、对光有浓厚的好奇心和探索的兴趣。
2、会自己安排时间，坚持、主动地完成活动。
3、能在生活中正确利用影子。
4、探索影子的特点和光与影子的密切关系。
第十二周
我们来造彩虹 1、对光的色彩有浓厚的好奇心和探索兴趣。
2、坚持不懈、不怕失败进行探索的科学精神。
3、认识太阳的七种颜色。
4、学*一些制造彩虹的方法。
第十三周
太阳光的利用 1、积极尝试在生活中更好地利用太阳光。
2、学*避免光的伤害，学会保护自己。
3、知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。
4、了解光在日常生活中的作用。
第十四周
好大的一个家 1、感受到我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭；感受我国民族文化我丰富多彩。
2、初步形成尊重和团结少数民族的意识和行为，学会尊重不同的文化。
3、知道我国共有56个民族；初步了解少数民族文化和风俗*惯。
4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温变化，东西两端城市相距较远等相关地理知识。
第十五周
好壮丽的一个家 1、感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。
2、爱自己生活的地方，爱祖国的山河。
3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹，了解自己生活的地方。
4、了解长江和黄河的发源地和入口；知道我国的一些名胜古迹并对其有一定的了解。
第十六周
我们的家在哪里 1、初步理解世界是我们更大的家，地球是人类共同的大家园。
2、与少数民族小朋友和外国小朋友和睦相处。
3、学*与外国小朋友交往的礼仪。
4、了解中国的地理位置、相邻国家等简单地理知识。
五、对本学期的期望
通过本学期的教学，希望能够全面推进素质教育，充分发挥学生的主体精神。使他们能从思想上真正认识和对待各种社会现象；用学过的理论指导自己的行为，能够明辨是非，使学生养成良好的行为*惯和学*风气，对日常生活中发生的问题有积极探索的兴趣，喜欢动手动脑，想办法解决问题。
为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我班将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。
二、后进生情况分析
我班后进生比率占全班20%左右。后进生的特点主要表现为：
1、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。
2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为不做作业是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。
后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。
三、工作措施与方法
1、动之以情，消除戒备心理。
消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。
2、尊重信任，唤起自尊心。
自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐注意以下几点：
(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学*毅力和克服困难的能力。
(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。
(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。
3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。
教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。
4、创设情境，锻炼后进生的意志。
5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好的行为*惯。
6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶后进生的同学。
四、主要工作安排
1、针对后进生行为*惯差，进行行为*惯讲座。
2、针对后进生法制观念淡薄，进行法制系列教育。
3、针对后进生心理障碍严重，进行心理咨询活动。
4、针对后进生学*目标不明确，进行学*目的教育。
5、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行专题家访活动，与家长建立联系，经常交流学生的学*和生活情况。
——写秋游的二年级作文范文十份
今天，我们学校组织同学们去秋游。我们去的地方是“世界之窗”。到了那里以后，我发现里面有很多景观。给我印象最深的是“大峡谷漂流”，从上游漂下来的人，心都怦怦跳，我的心却一点儿也不怦怦跳。大峡谷漂流实在是太好玩了！还有“金字塔探秘”，我一进去就感觉藏着很多木乃伊。突然，我看见里面有一口棺材，里面装的居然真的是木乃伊。老师给我们讲了木乃伊是埃及法老的尸体。
在“世界之窗”，我看到了很多世界各地的著名景观，了解了很多国家的历史和风土人情，收获好大呀！
今天，老师说要带我们去秋游，我们高兴得一蹦三尺高。
我们先是去了凤凰广场，进了广场就看到了广场赋，我们被上面的诗文所吸引：东津高筑凤凰台，古渡风光今始开。虹桥化龙腾空去，宝地引凤又栖来。多美的广场啊！我们在广场上看到了一座小桥，老师告诉我们它的创意来自铁门关，晚上彩灯齐放，光彩照人。
我们经过长途跋涉，来到了欧式商业街。老师对我们说这条街全长1360米，所有建筑都采用了欧洲风格，看上去可气派了！
队伍继续前进，我们很快就来到了犹如长龙似的黄河大桥。这座桥是我们利津县的一到亮丽的风景线。它全长1350米，桥面宽20、8米，1999年开工，20xx年底竣工通车，工期30个月，据说还获得了全国桥梁建筑的鲁班奖呢！
目的地——黄河外滩到了，有的同学像疯了似的冲向外滩。这里的景色太美了！天空湛蓝湛蓝的，蓝天白云映在河面上。仔细看那白云有的像大公鸡，有的像一只威武的大狮子，有的还像一条巨大的长龙……
有的同学已经点起了火，我们就一起围上去烧烤。王懿娴拿了薯片去烤，竟然把薯片烧着了。哈哈……引来大伙的一阵欢笑声。
这次秋游真是太有趣了！
让农民微笑的秋天到了，我们迎来了期盼已久的秋游活动。
我们的秋游活动总共分为两大块，分别是去参观致中和酒厂和到江边吃中饭。参观完酒厂后，我们乘车来到了双江街，一下车，迎面吹来一阵 凉 风，令人心旷神怡。我们走了一会儿，便到了洋安大桥下。只见地上摆满了一个个漂亮的餐盒，一阵阵香气扑鼻而来。有奥尔良中翅，有金针菇,有丸子，有鸡蛋面等等好菜。色香味俱全，令人垂涎三尺。
我的心里十分兴奋，连忙盛来一大碗饭，狼吞虎咽的吃了起来。有这么多好吃的菜，不管三七二十一我把所有的菜都夹来了，因为先下手为强嘛。吃完之后，我看了看“战绩”，最受欢迎的是陈可逸的中翅，她的中翅一点儿都不亚与肯德基的中翅，还有的就是孙诗涵的大丸子了,她的丸子一只咬下去，满满当当的汁水就从里面溢出来了，让人吃了一个后，还想吃第二个 第三个，至于我带的金针菇嘛......只有寥寥无几的几个人来品尝。我自我安慰到：他们肯定只是没发现，要是发现了肯定会毫不犹豫的扑上来大口大口的抢着吃呢！
时间过得飞快，秋游活动结束了，这次活动让我知道了：通过这次品尝百家宴的活动，让我尝到了各种不同口味的私房菜，有的适合个人，有的适合大众。
昨天我们全校师生去秋游，到世界之窗。我早早地来到了学校，看到同学们都和我一样地兴奋。大家都穿着整齐的校服，还带着丰富的食物。八点钟我们出发了，一路上我和同学们又说又笑，看着车外面的风景美极了。
很快就到了，我们排着整齐的队伍走进了美丽壮观的世界之窗。老师带着我们参观了恐龙世界，山洪爆发，还有民间舞蹈。我最喜欢的是和同学们一起坐“峡谷漂流”，刺激又好玩。快乐的一天很快就过去了，我也带着愉快的心情回家了。
今天，我们盼望已久的秋游总算到来了。天气十分晴朗，我的心情也万分激动，同学们全都早早地来到了教室，心里有一种说不出的快乐。老师带领大家井然有序地上大巴，准备去共青森林公园游玩。
走进公园，穿着不同校服的小学生们成群结队地走在一起，组成了一个欢乐的海洋。公园里面秋风红叶，金菊怒放，漂亮极了。这时一股香气扑鼻而来，原来是桂花的芬芳。
欣赏完这秋日的美景，我们来到了游乐园，里面的游乐项目种类繁多，有松林飞鼠、过山车、海盗船、豪华水波、卡丁车……我们首先玩了松林飞鼠和豪华水波，都轻松过关了。
午饭过后，我们来到了最惊险刺激的海盗船。我们稍微排了一会儿队，然后小心翼翼地上了海盗船，我直奔最后一排，想体验一把被荡在最高点的感觉。不过很可惜，这个位置太抢手了，我没有抢到，只好坐倒数第二排。一声铃响，海盗船开始了，它就像刚出航的小舟，慢慢悠悠、有条不紊。接着它又像一艘遇到狂风暴雨的木船，忽高忽低地挣扎着。我听见了许多小朋友在惊恐地尖叫，但我觉得没什么可怕，因为我已经是第三次坐了。
坐完海盗船，我们依依不舍地离开了共青森林公园。可是我觉得还没有玩够，真盼望下一次的活动能痛痛快快地玩一场。
今天我早早从被窝里爬起来，为的就是今天的秋游！
来到学校，个个同学都笑嘻嘻的谈论着今天的秋游，校园里到处都洋溢着欢乐。吃完早餐后，老师带着我们上了去德育基地的专车。
经过45分钟的乘车，终于到了目的地《德育基地》。
我们下了车后，接待我们的教官领着我们去了休息处，休息完毕后，即刻带我们去进行第一个项目——爬山。我们沿着凹凸不*的山路，来到了山脚下。我自己行不行的啊，对于我们这种娇生惯养的温室花朵来说，这真可谓“万丈云梯”呀，我心里默默地想到。但无可奈何，我只能硬着头皮向上爬了。还没爬到半山腰，我已经累得气喘吁吁。望望上面，有几位同学差几步就到了。哼，其他同学能爬上去，**吗不行，我艰辛的往上爬。终于登上“万丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗玛峰的心情差。尽管如此但我还是累的气喘吁吁，两眼发昏，四肢无力。“哇，好美啊！”一位同学情不自禁地大叫了起来。的确，这里山清水秀，四周都被山包围着，空气也非常的新鲜。让人感觉非常的舒服，可以让人忘记所有的烦恼。恩，我爬得那么辛苦，一看到这么美风景，刚刚的累就觉得是应该的。接着我们进行了许多活动：跨越深沟、脚踏千秋、独木桥、铁索桥等。最后教官还带我们去骑马，可惜只选4位同学去，哎，我没被选到。看，陈敏和郑泽炯爬上去了，另两位教官牵着马，带他们围着圈走了两圈，虽然这次没轮到我，但看着同学那股高兴，自己也不免高兴起来……
这次秋游锻炼了我们的自主生活能力，也让我们放松心情，感受大自然的美妙，这次秋游真开心！
今天我们去长风公园秋游。
上午，我们去参观水族馆。水族馆里有很多鱼，我看到了鲨鱼，还有鲨鱼牙齿的模型。鲨鱼的牙齿下面圆圆的，上面尖尖的。还看到很多热带鱼，有神仙鱼、小丑鱼、还有一种“长骨舌鱼”，身体长长的，我从来没见过这种鱼。然后，我们还看到了牛蛙、企鹅，这里的企鹅脖子上没有黄黄的颜色，应该不是帝王企鹅，它们有的摇摇摆摆地走路，有的在水里游泳。
中午，我们一起吃饭。我带了巧克力蛋糕、长棍面包、热狗、妈妈烤的饼干，还有切好的苹果。大家都带了很多好吃的东西，摆在一起，分享着吃。
下午，我们去看海狮表演和白鲸表演。训练员把圈套在海狮头上，海狮钻到水里游泳，游了很久出来，圈圈都仍然在海狮脖子上，没丢，很厉害;另外，海狮还会跳很高去碰高高的气球，但是只有把气球拉得低一点，才能碰得到。白鲸会唱歌给我们听，唱歌的声音是“啊啊啊”，唱完歌就向女训练员要鱼吃。白鲸很贪吃，给它两条小鱼它不吃，给它两条大鱼它也不吃，它要吃一箱鱼。白鲸很调皮，如果我们不鼓励它，它就会向训练员喷水，我们拍手也不管用，必须大家一起喊“1，2，3，停!”它才会停下来。
然后，吃过点心之后，就去买东西。我给妈妈挑选了一只戒指，很漂亮，有大大小小的“钻石”，但是质量一点也不好，还没到家，戒指就坏了。我又给自己买了一根荧光棒，花了10元钱。
今天我玩得很开心。
秋游那天，老师带领同学们到长沙市南郊公园玩，我们玩的可开心啦！
我最喜欢海盗船了，我在上面时很紧张，海盗船动了！它摇摇晃晃的，非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠，也很刺激。
要去玩别的项目去了，我在想：又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西……
不知不觉的就到了中午，我吃了两碗饭。
要回家了，我非常兴奋，我永远都不会忘记这一次秋游。
今天，我去游赏了七星岩。
七星岩中怪石嶙峋，奇形怪状的石钟乳构成奇妙无比的图案。露滴石笋好像一颗巨大的倒挂着的竹笋；叶公好龙的天龙活像一条真龙，回环盘旋；珍珠幔上挂着金光闪闪的大珍珠，让游客一见就生爱慕之心。然而给人印象最深的要算长城了。弯弯曲曲的石笋，组成了一幅雄伟的图案。长城上隐约可见一座座烽火台。这座长城气势磅礴，十分壮观，大有真长城的气势。
大自然啊！只有您才有如此高超本领。
秋天来了，大地一片金黄！
我和爸爸、妈妈去姥爷家玩。姥爷家住在一个工业园区的边上，往曰绿树成荫，麦浪滚滚！今天只见树叶没了，庄稼黄了。一片丰收的景象！
但是，老爷家有一个大棚。那里有很多水果和疏菜。一进里面，我闻到了瓜果散发出浓浓的香味。我和妈妈一起去摘了很多又大、又红、又甜的西红柿，还搬了些金黄色又长了点胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。
这次秋游，我感受到了大自然的美丽。天气凉了，叶子黄了，庄稼熟了。这真是一个丰收的季节啊！
——二年级看图作文之郊外秋游(五)份
今天天气晴朗，太阳高照，学校举行了秋游，大家都很激动。
我们坐上了大巴车向儿童农庄开去，车很大，位子也很多，我和同学坐一辆车，家长坐一辆车。车上来了一位姐姐，她说：“我叫静静，你们可以叫我静静姐姐，这一路我会带领你们去玩各种项目。”大巴车开动了，在静静姐姐的组织下，大家在车上玩起了猜数字的游戏，过了一会儿，就到了儿童农庄。
我们下了大巴车在大门口拍了一张集体照，之后我们就排着整齐地队伍向里面走去。
哇！农庄里的项目可多了，有手工、有吃鸡、有集体操、海洋球，还有我最喜欢的磨豆浆。
首先一位阿姨给我们示范了一下。先把一碗水给倒进去一半，再把豆子一颗颗的放进去，阿姨一边说一边做：“记着，豆子只能放十颗之内不能放太多。”然后拿着手柄搅啊搅，搅好了再倒进去再搅，搅到没有沫和渣为止，就大功告成了！阿姨，我们把辛辛苦苦磨好的豆子放在锅里煮，不一会儿豆浆煮熟了，散发出阵阵香气，阿姨给我们每人倒了一杯，哇！真好喝！
我又去玩了别的项目，时间在欢乐中悄悄地溜去，我们再次乘坐了这辆大巴车高高兴兴地回家了。
在一个秋风凉爽、水果丰富的季节，我们学校举办了一场盛大的活动——秋游——。
一个接一个，我们幸福地走向公园。公园前，一只由数百朵花组成的孔雀在向我们招手，一群年轻的孔雀似乎在邀请我们和它们一起玩耍。刚进公园，人们就被金色的菊花陶醉了，紫丁香带来了浓浓的秋意，让我们想停下来坐下来背一首小诗。继续往前走，我们看到了一个满是藕的湖，一片供老人锻炼身体的柳林…
当我们到达游乐园时，我们有一把令人毛骨悚然和兴奋的流星锤，一把摇椅，和一艘尖叫的海盗船。我们很开心！公园里的秋景更加令人惊叹。柳树姑娘抚摸着她柔软的长发。曹大哥唱得很开心，华姐跳得很开心。好像是在开舞会，她很开心。这时，田公公见我们玩得正开心，就开始下起毛毛雨来了。他想和我们分享这段快乐的时光。我们在这次活动中收获了很多说不出的东西，但其中最有价值的是知识，比如为什么秋天会落叶，为什么果实只有在这个季节才会成熟。
总之，这次秋游让我很开心，很开心。
秋季参观中国浙江省青田县青田县实验小学6（4）班1班石门洞。陈家豪国庆节阳光明媚。父母带我去石门洞景区。当我来到门口时，我看到一艘船向我们驶来，我们上了船。船开动时，我看到急流在河上翻滚，拍打着岸边的悬崖，发出震耳欲聋的声音。进了大门，抬头一看，只见两座山顶上横着长长的天索桥。山脚下的河很清澈，可以看到河底的沙子。高高的白云映在里面，成群的鱼在河里快乐地游泳玩耍。
我们沿着山路来到石门瀑布。你看，两座绿树成荫的大山之间，雄壮的石门瀑布，湍急的流水直泻而下，仿佛万匹野马呼啸着冲过云层。真的是“飞下三千英尺，怀疑银河坠落了九天！”我不禁深深佩服。离开瀑布，我们沿着石头做的石阶走，来到天锁桥。抬起你的眼睛，向外看，你可以看到有树的石头门。
展望未来，波涛汹涌的河流是强大的。燕子飞过河面，游船仿佛是水中漂浮的树叶。往下看，两座山之间有一个山洞。仔细听，火车从下面呼啸而过。啊！美丽的石洞，你将永远留在我心中。
今天，天空晴朗，阳光明媚，同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了。
这次秋游的目的地是临海江南大峡谷，上午7点半，同学们在爸爸、妈妈、导游的带领下从学校门口坐车浩浩荡荡的出发了。在车上，导游为了增加气氛，让同学们每人表演一个节目，有的同学唱歌，有的背古诗，还有的讲故事，个个开心极了。差不多两个小时的车程，我们到目的地了。第一个项目是滑草，在教练的带领下我们穿上了滑草靴，手拿滑草仗，慢慢地弓下腰，将滑草仗轻轻向后一拨，身子就随着滑草靴向前滑去。哈哈，我能滑行了，正得意着，哎哟，一不留神之间，早已是人仰马翻了。我急忙爬起来，继续向前滑行......
中餐是自助野炊，自己包饺子，煮饺子，大伙吃地津津有味的。午饭后，在导游的带领下，我们又玩了好几个项目，有网绳通道、竹筒七巧板、体验缅甸桥、穿越时空的乐趣。最后一个项目是采摘蜜橘，看着满山黄澄澄的桔子，早馋得口水直流了。
愉快的秋游活动不知不觉地结束了，我盼望下次的春游活动早日到来。
今天是我们期盼已久的秋游。
我们坐在秋游的大巴上，谈笑风生。导游和老师不让我们吃东西，刺激的战斗也就随之开始了。有人趁老师扭头的时间吃一包饼干，有人偷偷地去找同学借糖，还有人用矿泉水挡着拿吃的……这场面简直炸开了锅。
到了天*山，我们集体拍了一张照，每个人可都精神气十足呢。走着走着，一个东西吸引了我的目光，那是什么？定睛一瞧，原来是一群鹦鹉，五颜六色的：有红的，黄的，蓝的……看见鹦鹉，我就情不自禁的想到了李商隐的那句“回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇”。
“吃饭时间到！”每个小组拿出了桌布和零食准备开吃。我带了一盒自热米饭，闻起来就香喷喷的。有请今天的主角—火锅，登场！那火锅又麻又辣，有人说“这酸爽才正宗！”才不一会儿，我们是狼吞虎咽的就吃完了。
吃完饭后，我们来到了一个舞台旁。那里有许多老奶奶在跳舞，几位同学完全被吸引了，不由自主地学着跳舞，跳的也很起劲。真是一群老顽童和小顽童呀！老师还给我们买了泡泡，在阳光的照耀下，泡泡变得五彩斑斓的，真漂亮。
这次秋游真让我难忘啊！
——秋游作文二年级优选【五】份
秋天来了，老师带领我们到果园里去游玩。
树叶都纷纷扬扬地落了下来，白白淡淡的云，衬着蓝蓝的天空，还有芳香的草木，吟唱的虫子，真是秋高气爽，令人陶醉。远处那一片片鹅黄色的草坪多么像一块块黄色的地毯啊!同学们一个个忍不住都欢呼雀跃!
来到美丽的果园看!那一个个红红的苹果多么像一个个红彤彤的小脸在给同学们害羞地微笑!我最喜爱的是那片柿子林，一个个小灯笼似的柿子挂的满树都是，漂亮极了!
同学们开心的在果园里唱啊跳啊，有的吃苹果，有的摘柿子，有的捡起落叶做标本
秋天真是个丰收的好季节!
秋天来了，大地一片金黄!
我和爸爸、妈妈去姥爷家玩。姥爷家住在一个工业园区的边上，往曰绿树成荫，麦浪滚
滚!今天只见树叶没了，庄稼黄了。一片丰收的景象!
但是，老爷家有一个大棚。那里有很多水果和疏菜。一进里面，我闻到了瓜果散发出浓浓的香味。我和妈妈一起去摘了很多又大、又红、又甜的西红柿，还搬了些金黄色又长了点胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。
这次秋游，我感受到了大自然的美丽。天气凉了，叶子黄了，庄稼熟了。这真是一个丰收的季节啊!
今天我们全校的同学去海上田园开展校外实践活动。
我们参观了生态文明馆，看了少数民族表演和玩了捉泥鳅、诸葛马和碰碰车。我觉得最好玩的是捉泥鳅。
瞧，同学们个个卷完裤腿就迫不及待地跑向弯弯曲曲的小溪里捉泥鳅，有的用网勺捞，有的用手捧，还有的用塑料袋捞泥鳅们很机灵，一会儿游到这，一会儿游到那，就像在跟我们玩捉迷藏。这时，小溪里充满着我们的欢声笑语
今天，我虽然一条泥鳅也没捞到，但欣赏了美丽的风景，也体验到了游戏的.乐趣，所以我感到很开心。
今天，天气晴朗，秋风送爽，同学们兴高采烈的来到学校，因为我们最盼望的秋游来了。这次秋游的地点是海拉尔国家森林公园。
海拉尔森林公园是我国樟子松林为主体的国家级森林公园。公园里有海拉尔展馆、植物园、动物园、鸟语林、名人峰的树王、守望松、中弹树等美丽的景观。我们玩得特别开心。虽然是秋天了，樟子松依然是绿油油的。
最后我们恋恋不舍的离开了国家森林公园，通过这次秋游，我觉得秋天很美丽，我喜欢秋天。
今天我很开心因为老师带我们去动物园秋游，到了学校我们坐上大巴车去动物园，车上好挤呀。
到了动物园在老师的带领下我们看到了美丽的白天鹅、我们又看见许许多多顽皮的猴子、看见了袋鼠、看见了狮子和老虎、还看见了可开的小白兔和小荷兰猪，我们肚子饿了老师就带我们去阴凉的地方吃午饭，吃晚饭老师就带着我们继续看动物。该回学校了，我好想再给这看10分钟可爱的小动物呀!
这次的秋游我非常的开心!
