《藏羚羊的跪拜》讲述了一位在可可西里的高原上，住着一位老猎人。一天，当老猎人走出帐篷，忽然看到不远处有一只藏羚羊，他马上拿起，瞄准猎物。但藏羚羊并没有逃跑，而是跪在了地上，两行泪水流了出来。但老猎人并没有放走它，而是打死了它。之后才知道藏羚羊是在求自己放孩子一条生路啊！
是什么力量促使藏羚羊选择了牺牲自己保护孩子？是伟大的母爱的力量。
想想这位伟大的母亲，我妈妈的身影也出现在我的脑海里。那天，我和妈妈一起去商场购物。出来时天空上竟然下起了倾盆大雨，在撑雨伞时，妈妈把大部分雨伞给了我。我在雨伞下当然没有事，可无情的雨水打在了妈妈身上，使她全身湿透，却没有一句抱怨的话，相反，还问我冷不冷，帮我加了件外套，自己却只有单薄的几件衣服，那时我还不以为然。
每当我想起这篇文章时，我的心就被震撼，忘不了那两行晶莹的热泪，也忘不了那充满着伟大而又伤感的母爱。这种母爱需要何等的力量。动物和人一样，都对自己的孩子有深情的爱。
母爱是世上最伟大的，让我们赞颂所有的母亲吧！
读了这篇能让人泪如雨下、能让人感动的《藏羚羊跪拜》，我突然觉得：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的、伟大的。
一位老猎人在自己的帐篷外遇到了一只肥肥壮壮的母藏羚羊。但是，藏羚羊并没有惊慌失措地逃走，而是用乞求的眼神望着猎人，两条前腿“扑通”一声跪了下来，两行泪水流了出来。猎人并没有被它打动，而是举起枪，把它打死了。在猎人开膛破肚之时，他惊呆了：藏羚羊的子宫里躺着一只小藏羚羊，显然是死了。猎人明白了，藏羚羊求自己不要杀它，是为了它的孩子！猎人把藏羚羊母子连同自己的枪一起埋了，从此消失在藏北草原上。
所有的母亲都希望自己的孩子能够学*好，能够成绩好，能够品德好。但是，我猜，她们却更加希望，她们的孩子能够活得健康，活得快乐，活得幸福，活得精彩。她们难道会希望自己孕育的孩子失去他们那年轻、宝贵的生命吗？当然不想。
许多母亲都会为了自己的孩子而放弃、而牺牲、而结束自己宝贵的生命。有一位印度的母亲，她的孩子是一个白内障患儿。她为了把儿子送入正常人的学校，为了让儿子能够重见天日，为了儿子能与正常人一样生活，就用一根布条结束了自己年仅32岁的宝贵生命。
是啊，母爱是伟大的，是无私的，是热情的，也是宽广的。母爱是风，轻抚着我们成长；母爱是水，滋润着我们的心田；母爱是山，为我们遮风挡雨。让我们用一生、用实际行动、用爱，去报答永远深爱着我们的母亲吧！
……
今天，我读了《藏羚羊的跪拜》，懂得了许多道理。
《藏羚羊的跪拜》主要讲了一位老猎人，准备猎杀藏羚羊的时候，突然，藏羚羊给他跪了下来，但打猎的生活使老猎人的心变得冰冷冷。他扣下板机，藏羚羊倒下了，脸上流下两行泪痕。老人一反常态，没有当天给猎物开膛。第二天，老人剖开了藏羚羊的腹腔，发现一只已经成型的小藏羚羊在里面，他不禁泪流满面。从此，他再也没有打过猎。
读完这篇文章，我不禁想起另一们为保护好的女儿而昏迷不醒的母亲。她们的故事有着许多同之外，但同一出发点都是为了保护自己的孩子。当我们在报怨妈妈这个，妈妈那个的时候，你会知道妈妈的用心良苦吗？或许长大后，你也不一定会回报妈妈，但她已经很知足了，能看到你考上好的大学，看到你生活幸福，她便觉得她的操劳值了。
读了这篇文章，我懂了：母爱是伟大的，它是无处不在的，即便在动物的身上，它依然表现的那么淋漓尽致。
今天我品读了《藏羚羊的跪拜》这篇文章后，我的心头久久不能*静难过，可怜，愤怒一下子涌上了我的心头，我明白了这样一个道理：天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。
这篇文章讲了老猎人枪杀了一只向他下跪的藏羚羊，给藏羚羊开膛时，看见了它肚中有一只成形的小藏羚羊，他明白了：原来天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。从此猎人就消失了。
其中一句话我的感触最深。它向猎人下跪，虽然它没有人类的语言，可是从它的神情，动作都知道藏羚羊乞求猎人放了它，我想此时藏羚羊最想让猎www.unjs.com人知道的`是，它肚子里怀着孩子，求求猎人放了它。可猎人双眼一闭板机一动藏羚羊就死了，它的孩子也死了。
‘天下所有慈母的跪拜包括动物在内都是神圣的’这句话是他将藏羚羊掩埋后想的话，我想他以后不再打猎了。我想向所有的猎人大声呼吁：你们的人性都去哪儿了？天下的母爱都是神圣的，即使你的母亲一生下你就去世了，但她给了你一双眼睛，让你去看看世界；给了你一双耳朵，让你倾听声音。
——《藏羚羊的跪拜》读书笔记 (菁华5篇)
《藏羚羊的跪拜》文中出现了这样一个故事。
在可可西里的高原上，住着一位老猎人，他靠打猎为生，他无家可归。一天，当老猎人走出帐篷，准备喝上一碗热腾腾的粥时，他忽然看到在不远处有一个猎物，他立刻转过身从帐篷里拿出一把枪，瞄准了猎物。奇怪的是猎物并没有逃跑，而是用一种乞求的目光望着老猎人。而后，双膝跪下，眼中好像还闪着泪花，老猎人震惊了，可为了他的生活，他只好闭着眼拔出了枪，“砰”的一声猎物随枪倒下。后来，在解剖猎物时发现，原来它要当妈妈了。看着这，我落泪了……爱，最让人为之动容。
后来，人们发现原来这种有感情的动物就是福娃迎迎的原型——藏羚羊。在可可西里的高原上有着许多这样的动物，它们和人类一样，拥有着亲情，拥有着母爱。母爱是伟大的，母亲总会为自己的儿女做出一些惊天动地的事。 由此，我联想起了另一个震撼的`故事——《超越生命的爱》。老牛以死抗争来的水，可它却没有喝，把它无私地给了小牛，然后和小牛一起向回走。打骂声，训斥声并没有阻止老牛地脚步，老牛依然坚持，为了小牛而坚持，为了一种信念而坚持，而那种信念就是爱。为什么后来没等主人吆喝，两头牛就自己向回走呢？其实，憨厚的老牛并不想让主人责骂，而它只是想为自己的子女弄一点水喝而已。
我的妈妈也是把无私的爱献给了我，记得那是一个冬天，天下着瓢泼大雨，可我却没有带伞，当我正考虑怎么回家时，一个熟悉的身影出现在我的视线里，我疑惑万分，妈妈不是生病了吗？我的眼睛湿润了。
爱!无处不在！让我们学会如何去爱！让我们珍惜身边的爱，大胆的去爱！让爱满天下。
这是听来的一个*故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次来自：乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。
当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附*活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去*朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，*安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事，沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老皆知的俗语：天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。
腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
老猎人的开膛破肚半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。
又听到老人呼呼的喘气声了，汗水顺着他那深深的皱纹淌了下来。他又想起几年前藏羚羊跪拜的事了。自从那件事之后，他就留在了荒无人烟的藏北草原，他的家就安在一座山的脚下。他开辟出来一块空地种蔬菜，粮食。勉强过日子。每天一大早，他就会带着许多食物，来到山上的草丛中，喂给小动物们吃。当年，他那沾满血腥味的手，如今却经常在扶摸活蹦乱跳的小动物。
瞧！
一只小野兔串到了老猎人的面前，一步步的靠*老人，接着就钻到了他的怀里。老猎人把自己的头发拢到了耳后，接着双手捧起小野兔，胡子在它的背上蹭来蹭去。然后拿出自己种的萝卜喂小野兔太阳越来越烈，到中午了，它便回到家吃饭，干农活。就这样他过着安宁的日子。直到有一天，他发现这里来了一个猎人，他知道可怕的事就要来临了。这一天，和往常一样。老猎人又来到了山上。突然，他看到那个猎人举起了枪，似乎正瞄准了什么。这时，他抬头看到了远处有一只小藏羚羊，他受了伤，趴在地上，用舌头舔着自己的伤口。
跟着那个猎人就要开枪了，老猎人使尽全身的力气向前跑，扳机在那个猎人的手下一按。老猎人倒在地上。那个开枪的人瞪大了眼睛惊呆了，他没想到倒在自己枪口下的竟是一位老猎人。他猖狂地奔下了山。
小动物们来到了他的身边，小野兔蹭着他的胳膊。小鸟落在他的胸脯上，唧唧喳喳的好象在说：“你不要离开我们，睁开眼睛啊！
”小藏羚羊也用自己的舌头来回地蹭着老猎人的脸。这时，老猎人微微的张开了眼睛，泪水从两腮流了下来，但嘴角还带着微笑，他安详的离去了。
昨天，我阅读了《藏羚羊跪拜》一课。其情节令我十分动容，眼角湿润。
课文中描写了一个老猎人狩猎的故事。他在瞄准一头怀孕的藏羚羊准备开枪时，那头藏羚羊非但没跑，出人意料的往前迈了两步向猎人突然跪下，两行泪水随即流淌出来。藏羚羊的举动，只是让猎人瞬间产生的怜悯之心，停顿了一下扣动扳机的手指，枪还是响了，那头藏羚羊倒下了。猎人清楚地看见藏羚羊的眼睛里的泪水还在往外流着。猎人大为不解。等猎人剖开了它的肚子，看见里面有一只已经成型的小羊，他恍然大悟，藏羚羊为什么弯下笨重的身子给他下跪？那是祈求猎人给它的孩子留一条命啊！藏羚羊的义举，让猎人的心灵受到了极大的撞击，他憎恨自己的贪婪，他无限的悔恨、内疚……
当看到猎人开枪的时候，我仿佛在震耳朵的枪声中，看见了藏羚羊那绝望的求助眼神。为他们母子俩的遭遇感到悲哀，同时也无比的憎恨猎人的冷酷无情。看到这里，让我不禁想到猎人的醒悟将会使很多动物免受灭顶之灾，有了一丝的安慰。反倒为那位悔恨交加的猎人以后的生活而担忧。
今天早上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章，我被文章中的藏羚羊深深地打动了。
当我读到”奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走两步，两条腿“扑通”一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它眼中流了出来。”此时，我自言自语地说道：“原来动物也通人性啊！”
又当我读到“老猎人怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下被打开了，老猎人吃惊地叫出了声，手中的刀“咣当”一声掉在地上，——原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊。”我想对老猎人说：“你怎么能伤害藏羚羊和它的孩子呢？”
其实在生活中，我也有对不起动物的地方。有一次，奶奶家的母猫生了三只小猫。我用手抓住了一只小猫使足了劲甩，直到把它弄得没气才放了下来。然后，我又拿水灌它，幸亏爷爷来的及时，不然就被我玩死了。我只顾自己开心，不顾小猫的痛苦和猫妈妈的着急。
通过这件事，我真正懂得了珍惜生命。让我们一起保护动物，爱护动物吧！
《藏羚羊的跪拜》这篇文章写的是一名住在大草原的猎人，刚准备出门打猎，就发现了一只藏羚羊。那只藏羚羊仿佛知道自己逃不掉了，就在猎人面前跪了下来。可猎人最终还是扣下了扳机，但是那只藏羚羊死后还跪在那边。猎人在那天晚上，一直睡不着，脑海里一直浮现着那只藏羚羊跪拜的样子。第二天早上，那猎人剖开那只羊的肚子里面竟发现了一只小羊，它的跪拜原来是为了那只小羊。
这篇文章也让我想起了一件往事。在一个夜黑风高的夜晚，天非常的冷。我不知道怎么回事，突然发烧了。身体一阵一阵的热，还吐了两次。可是妈妈不顾寒冷，只穿了一件睡衣加上一件外套，就背着我去了医院。看着妈妈给我挂号的背影，非常的感动。医生给我开了一些发烧药，说：“只要吃几天这种药很快就会好的。”妈妈听到这句话就安心了。
我想，这就是母爱的伟大吧。
——藏羚羊跪拜说课稿通用五篇
教学目标：利用图片和影像资料了解藏羚羊以及它们的生存现状，欣赏文学作品《藏羚羊跪拜》。感受作品所表现的思想内涵。运用绘画、制作等手段对藏羚羊这一题材进行创作练*。
教学重点：使学生对藏羚羊产生深厚的情感，树立保护珍稀动物的意识。
教学难点：能创造性地使用表现材料进行个性表现藏羚羊。
教学准备：藏羚羊的图片资料、水彩笔、铅笔、橡皮、藏羚羊的美术作品。
教学过程：
一、组织教学：
1、检查学生用具准备情况。
二、导入新课
1、图片导入
教师：我们国家西北角的青藏高原，有一个我们国家最大的无人区——可可西里，在藏语中，她的意思是美丽的少女，这个常年冰雪的地方，住着一群可爱、高贵的精灵——藏羚羊。
教师：今天我们就要来认识一下这群可爱的动物。
出示课题：跪拜的藏羚羊。
二、讲授新授
1、欣赏藏羚羊的成长图片。
出示图片（借助图片、影视资料的欣赏，引导学生认识自然界中的藏羚羊，了解藏羚羊的基本结构，观察、分析藏羚羊都有哪些显著特点）
2、藏羚羊的宝贵处。
羊角可以入药，羊毛可以做衣服。
教师：藏羚羊这些宝贵的地方并没有引起人们对它爱护，而是遭遇了人们对他们的杀害，特别是藏羚羊的羊绒。藏羚羊跑的非常快，于是猎人就用了最残忍、最原始的抓捕方法：猎杀后扒皮。
出示图片：结合学生的认知情况，教师进一步引导学生了解藏羚羊是怎样一种动物，它们现在的处境如何，我们应该怎样保护藏羚羊。
结合学*活动内容，选择生观看藏羚羊惨遭杀害的图片，以此激发学生对藏羚羊命运的担忧，树立自己在环境保护方面的责任意识。使学生深刻地体会到由于人类的贪婪，野生动物正面临着灭顶之灾。让学生知道美丽的羚羊角与柔软的羚羊绒只有生长在活着的藏羚羊身上才能构成真正美丽的风景线。
3、藏羚羊的艺术品。
图片欣赏：福娃迎迎、藏羚羊工艺雕塑等。
4、欣赏人们为寻传保护藏羚羊的绘画作品。
5、教师示范绘画藏羚羊，并示范如何改编成卡通藏羚羊形象。
四、布置作业
创作一幅表现藏羚羊题材的绘画作品。
五、学生绘画，教师巡视指导
六、小结展评
附：藏羚羊跪拜
王宗仁
这是听来的一个**故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公—口只将母爱浓缩于探深一拜的藏羚羊。
那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为风毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长统藏靴的老猎入在青藏公路附*活动。那支磨蹭得油光闪亮的权子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些碴长头去**朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，*安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的权子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸慵腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了权子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用企求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是一个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人没有像往叫6样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪，这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在铺上他久久难以人眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成型，自然足死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子向自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
老猎人的开膛破腹半途而停，当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚千连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的权子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。
设计理念：
“藏羚羊跪拜”呈现了最圣洁的母爱，并因此反衬出人类为了满足一己之私欲，冷酷无情地屠杀生命的罪恶。从而教育孩子关爱生命，懂得人与自然和谐共处的道理。本设计重视学生在阅读过程中的主体地位并强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅读，进而开展探究性阅读，在读中显情，悟中生情。
教学目标：
1、学会课文中的生字以及理解“蹊跷、狩猎、忐忑不安”等词语的意思。
2、凭借课文中的语言材料，感悟藏羚羊崇高、伟大、神圣的母爱和老猎人的慈善情怀。
3、让学生初步感知人与自然和谐共处的道理。
教学过程：
一、揭示课题：
1、设悬念：上课前老师读读这样两段文字，此刻你最想知道的是什么？（出示相关段落）
预设：这位老猎人为什么会在藏北草原上消失？
2、是的，很多同学都对这位狩猎的老人突然消失感到很蹊跷。
出示“狩猎”、“蹊跷”读两遍，什么意思？（打猎、奇怪）“蹊”这是个多音字：在哪个成语里见过面？（另辟蹊径）
3、揭题：据说老猎人的出走与一只藏羚羊有关，今天，我们一起来阅读一则感人至深的传奇故事——《藏羚羊跪拜》。（出示投影，显示课题）齐读两遍。
二、通读感知
师：在藏羚羊和老猎人身上到底发生了一个怎样感人的故事呢？请同学们放声读读课文，把课文读通、读顺，边读边想故事的大概内容。
一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的枪，消失在茫茫的藏北草原上。
随机评价：你真会读书，抓住几个重要的词，将课文的大意叙述出来。
三、品读感悟
（一）重现跪拜的画面，走*藏羚羊
1、课文中有一段话及其生动的再现了当时藏羚羊跪拜时的情景，咱们找出来读读，并用笔划出藏羚羊在跪拜求饶时让你特别感动的地方。
句子1：他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用企求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。
2、指名读，说说你感动的原因
请你带着自己的感受读读这句话
3、点击动词变红色（望——冲——跪——流），有时从一个人的动作里可以推测揣摩他的心理活动，这也是我们*时阅读文章深入思考的一种好方法，那么通过这些醒目的红字让你揣摩到了什么？（藏羚羊的期盼、悲痛、害怕、无助、恐惧……）
4、对，这一动作，分明流露出藏羚羊那种难以用言语来表达的痛苦，尤其是那长泪更是让人感到心酸与无助，相信这一跪拜打动了所有同学的心，咱们再来读读。
5、那么，藏羚羊这样虔诚的跪拜，苦苦的哀求能否打动和改变这位以打猎为生的老猎人的心呢？（带着这个问号深入思考）快速读读3—5自然段，找找相关的句子和段落
（二）揣摩老猎人的内心，走*老猎人
预设：能打动和改变老猎人的心
追问：从哪看出来？
出示句子：老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。
他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。
1、从这个句子中，你可以感受到什么？（相比刚发现猎物时的劲头，此时的老猎人显得犹豫不决）
是的，此时的猎人心头一软，双眼一闭，已经有了恻隐之心（出示该词）
还从哪看出能打动和改变老猎人的心
出示句子：那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一一次见到的情景。夜里躺在地铺上，他也久久难以入眠，双手一直颤抖着…………
2、说说你内心的想法
夜里躺在地铺上，他也久久难以入眠，双手一直颤抖着…………
3、从这个句子中你感受到猎人怎样的心情？走进猎人的内心说说他在想什么，是的，夜晚，上灯了，他感到不安，因为白天藏羚羊跪拜的画面出现在他眼前。夜深了，他感到十分的不安，藏羚羊跪拜的画面又出现在他眼前。凌晨了，他感到极度的不安，藏羚羊跪拜的画面再一次清晰地在他眼前呈现。
4、整整一个晚上，他就是这样辗转难眠，双手一直颤抖着，直到第二天。
出示句子：次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖，腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……。
5、师读句子，同学们，此时猎人颤抖的还仅仅是这双手吗？（心也在颤抖）
此时的猎人，这才明白（生接下去说）为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪，还明白……
是啊，屠杀是猎人的天职，一个出色的老猎人，经历过无数次血淋淋的场面，可是面对那只死去的藏羚羊，他的心灵被彻底的震撼了。
四、总结延伸：
同学们通过深入地理解课文，猎人的情感变化已清晰地展现在我们眼前（出示灯片）最终打动猎人的不仅仅是藏羚羊的跪拜，而是——（出示句子：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。）齐读
1、读着这句话让你想到什么？（跪拜不一定是下跪而是一个慈母内心的乞求与心中那份强烈的渴望）
2、像藏羚羊跪拜这样感人的画面，在我们生活中也时常上演。出示灯片：这藏羚羊的跪拜是在乞求放孩子一条生路，那慈母的跪拜是
师创设情境：当一个孩子病重正在医院抢救室抢救的时候，外面等候的母亲的内心肯定焦急万分，那么她在乞求什么呢？
在外打工的民工的孩子在家乡读书，而他的爸爸妈妈却在远离他们很远的城市打工，此时的妈妈又会想什么呢？
再次读这句话：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
2、续写：所以，藏羚羊长跪不起，悲惨倒地的画面深深地烙在老猎人的心中，给了猎人强烈的震撼，于是他把那支陪伴他几十年的枪深深地掩埋了，从此消失在茫茫的藏北草原上，没有人知道他的下落……学了课文，我们却读懂了他的出走，请你写下来（教师巡回指导）
3、交流，教师即兴点评
这位同学的感悟很深……
你真的读懂了老猎人的内心……
文字虽然不多，理解的真透彻……
总结：猎人的出走是一种忏悔，也是一种感悟，更是对后人的一种教育。这节课就上到这里，谢谢同学和老师，下课！
《藏羚羊跪拜》是长春版五年下册第4单元动物之美的第2课。是一篇文质兼美的文章，叙述了一只藏羚羊为了保护自己肚中的孩子，向猎人跪拜求生，但最终没有逃脱猎人的枪口，而猎人为之感动，从此不再打猎的故事。作者意在借这一凄美、悲壮的故事，唤起人们保护动物，热爱自然的健康情感。
教学目标：
1、知识与技能
⑴会认10个生字，会写8个生字。积累部分词语。
⑵通过阅读理解课文，关注文中细节描写，体验藏羚羊震撼人心的母爱力量，把握老猎人的形象及情感变化。
⑶在阅读、交流、及表达的过程中培养学生语文学*的综合能力。
2、过程与方法
⑴经历自主学*的过程，在品读、联想、推测等阅读策略理解课文的基础上选用质疑重点句子的提问策略深入阅读。
⑵在小组学*过程中学会与他人合作、交流、分享。
⑶在集体交流的过程中不断自我改进、自我提高。
3、情感、态度、价值观
⑴愿意与人交流，通过交流不断完善自己的学*成果。
⑵通过本课学*，建立保护动物，热爱自然的健康情感。激发深层次思考，培养续写故事的兴趣。
教学重点：
把握藏羚羊跪拜的细节，从而感受动物的灵性。树立关爱动物，关爱自然的观念。
教学难点：
通过分析人物的心理行为变化体会老猎人的思想性格，把握人物形象。
教学流程：
首先引导学生了解文章的写作背景，把握时代性、社会性，扫清字词障碍，理清文章脉络，记下初读感悟。接着引导学生感悟藏羚羊悲壮求生的一幕，反复朗读体会描写藏羚羊跪拜的文字。感悟“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。”品味语言表达的准确性。然后，从人物的描写中体会老猎人的.心理行为变化，把握老猎人这一人物形象。
详细的过程不再细述，具体说一下本节课的设计：
一、关于自主学*。
这一课运用了集体补充指导式。学*指南的第一点都是要求学生自己进行该项任务学*，有一个自我认知的过程，经历自我独特的认识和感受。这是与以往教学相同的地方。不同的是以往学*要求是由教师口述出来的，个别学生注意力不集中可能不够引起足够的注意。还有以往自主学*都是直接在书上进行批注阅读，节省了大量时间。但同现在的学*卡比起来我觉得学*卡更加合理。因为标注书上的只是个人的最初见解，不可能十分完善，也没地方不断修正，而学*卡可以传阅后进一步完善答案，更适用一些。无论学*卡还是指南，都可以使学生集中注意，沉下心来，默默地去理解感知。
二、关于合作学*。
指南的第二项是小组合作交流。这与以往教学也是相同的。区别在于交流的方式。对于没有进行过这种交流的班级我设计了游戏“热山芋”。这是我在书中看到的一种“热山芋法”，就是在小组内有序传阅自学成果。为了让学生一目了然的明白这种方法不仅是传，还要读懂传来的答案，解决自己棘手的问题。我创编了笔袋热山芋游戏，传阅中仔细观察每个笔袋不同特点，这就是子课题，得出笔袋共同特点，这就是总答案。学*中用热山芋法在小组内交流，做到了每人读其他五个人的答案。最大限度获得了信息的交流，汲取五人的营养后热山芋传回自己的手中在进行二次感悟，认识得以升华。尤其是班级所有差生得到了最好的兼顾。就是他自己的感悟再怎么局限读了其他五个人的见解也会进行自我修正。真正是活而有序，动而不乱，合而有效。完全克服了以往“一人说大家听，信息不够；抢着说乱哄哄，信息不清”的状态至于学*卡完成情况因为要互相传阅，又有小组长组织，没有一个不写的，还都想写好积极汇报，汇报时是提升的成果，差生也可以和优生一样回答问题，不存在差生问题。汇报时完全听得清清楚楚，如果不为了给听课老师看，没必要展示。
三、关于教师指导。
教师指导补充究竟补充什么。这个问题看似课堂随机出现的问题，实际应该是教师心中备而待用的问题。也就是教师心中有当堂要学的所有内容。这样一旦汇报不到位教师就要有幕后走到前台拍砖引玉。
1、一般常规问题。比如“狩”读音。“逮”中隶字最后一笔学生没汇报教师就要引导。课题跪拜的理解尤其重要，汇报出则以，没汇报就要引。
2、有关联想、推测。学生关于藏羚羊跪拜细节学得会比较好，但是很难发挥联想挖掘藏羚羊内心活动，这就需要教师适时点拨。结合神态、动作引读有关心理活动的补充从而引出深入研究的问题“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。”的含义，进行讨论。还有就是“杀生和慈善在老猎人身上共存。”这一性格特点学生在自学关于老猎人的描写中都能理解。难就难在他对人慈善，对动物并不慈善。对高原精灵藏羚羊的慈善仅限于微薄的一点点”心头一软”“双眼一闭”杀生还是主要的。而对于“久久难以入眠”是的心理推测就需要教师加以点拨，因为学生小没法理解失眠，也不理解失眠会想事情。这里教师点拨，再加上发现小羊时心里推测就会起到四两拨千金的作用，老猎人对动物的善念真正点燃，慈善的形象在学生心里趋向完善，埋枪埋葬了什么也就顺理成章，水到渠成的理解了，不必另外花费精力。至此老猎人形象走向完善，整体感悟一下猎人最终弃恶扬善的形象。如果只抓住“杀生和慈善在老猎人身上共存”理解，不理解埋枪不把握最终走向慈善的形象，就不会真正把握文章主旨。
四、关于学*指南的设计。
1、字词的学*要求不应该与检测卡同时发放，应该放手让学生自己学*，这样学生除了生字词语外还能学的更多，而不是局限检测卡上有限的内容。在学生宽泛的学*后再发放检测卡。如果学生拿着检测卡学*，那不是自学，是在写老师布置的练*。阅读学*指南应该具有宏观指导性。每个指南适合一个大问题，而不应是细碎的小问题。小问题则学生被老师牵着鼻子走，就是一个一个的回答问题。比如阅读指南一简言之就是体会跪拜描写，深思母爱神圣的含义。指南二就是从人物描写体会猎人心理变化，感悟人物形象。
五、关于阅读线索。
如果从“杀生和慈善在老猎人身上共存”生发开去阅读理解，猎人形象得以突出。藏羚羊这个主人公地位就会削弱，有点喧宾夺主。猎人的转变是藏羚羊神圣母爱感召的结果。教材说明很清楚：文章叙述了一直藏羚羊为保护自己肚中的孩子，向猎人跪拜求生，但最终没有逃脱猎人的枪口，而是猎人为之感动，从此不再打猎的故事。两个形象，两个主旨。不是以猎人为主，猎人的形象主要在藏羚羊跪拜后变化。学*文章先理解藏羚羊跪拜及神圣母爱，后把握猎人形象，顺文而下，水到渠成。
当然，最重要的还是教师对教材的理解和把握。千法万法，钻研不好教材就没法。每读一遍教材，就有一种不同的理解。
一、说教材
《藏羚羊跪拜》是沪教版六年级上册《动物世界》中的第三篇。本板块共有四篇课文，都是描写*凡的动物，却给读者的心灵带来了的震撼。本文是四篇文章中情节性最强的一篇，讲述了藏北草原上老猎人和藏羚羊的故事，语言率性直白，十分动人。
针对本板块及本课的教学重点，依据课程标准和学情，我确立了如下的教学目标和教学重难点。
（一）教学目标
1、以老猎人的视角准确叙述故事情节；正确、流利、有感情地朗读课文，品读重点句段。
2、分析文中的细节描写反映出的心理活动，发现老猎人“跪拜”前后内心态度的变化，思辨老猎人身上的善恶源自他对动物和人类不同的价值判断。
3、学会尊重生命、善待生命
（二）重点难点
1、通过对细节描写的解读，分析老猎人和藏羚羊的形象。
2、感受慈善的情怀，学会尊重生命、善待生命。
二、说学情
这篇文章内容浅易，情节生动，学生阅读无障碍。预初学生目前正在学*表达方式的运用，为了强化他们对于“描写”的认知，我在文本处理上将其作为记叙文，重点分析关于老猎人和藏羚羊的细节描写，让学生体会语言魅力的同时，感悟老猎人复杂的人性和藏羚羊伟大的母爱。学生思维活跃，好奇心强，可以适时引导他们对老猎人的善恶进行思辨，从而认识到老猎人价值观的变化。
三、说教法
在教学中调动学生的理性思考，发挥他们思辨的能力是十分重要的。在教学过程中我设计老猎人是善还是恶这个问题，目的就是调动学生理性分析的能力，讨论其背后的内在原因。语文是工具性和人文性相统一的学科，在教学设计中，既要有读、说、写的工具性训练，也要有思想教育的人文性关怀。读是理解的前提，所以我设计了复述和朗读环节，让学生细细品读文字，体会作者的情感，有所想说所想。精读课文的方式之一就是进行文本分析。填表格是一种简单有效的方式。通过表格中的相关提示，学生能够对具体词句进行分析，从而概括出人物形象，也体会出文字背后所传达的深层次意蕴。学生学*的过程也就是主动获取知识和运用知识的过程，因此我尽量避免简单粗暴地向学生灌输学*内容，而是用设问的方式引导他们去猜测、发现、质疑，从而完成教学目标。
四、说教学过程预设
针对学科特点和本课教学目标，做如下教学预设：
（一）导入
1、请以老猎人的视角复述故事内容。
【设计意图】检查学生预*情况，使学生进一步熟悉故事情节，把握人物形象。
（二）配乐朗诵，在沉浸中触摸感动
1、圈画出相关段落，与学生合作，配乐朗读，并思考问题：谁感动了你？
2、填写表格并分小组讨论
（发放表格）
谁感动了你？
字、词、句
作用（可以从修辞、动作、神情、心理等方面分析）
【设计意图】通过朗诵营造出一个悲怆的教学情境，让学生感悟文章震颤人心的力量。学生在填写表格的过程中，也强化了对人物的理解。
（三）小组讨论后回答
老猎人
1、老猎人是怎样的形象？根据第三段细节描写，用具体的词语概括老猎人形象。
“浓密大胡子”“脚蹬长统藏靴”粗犷
“油光闪亮的杈子枪”打猎高手
“朝别藏北雪，夜宿江河源”贫穷
“含泪祝愿”善良
2、引导学生找出老猎人猎杀前和猎杀后的相关句子：
“他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。”
“当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那未能出生的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的杈子枪。”
3、根据老猎人前后两种行为动作，为他补上心理活动
4、抛出议题“老猎人是善还是恶”？
5、分析出老猎人由爱人类到爱所有生灵的转变
藏羚羊
1、比较原文和改写文哪个更好
原文：“那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来。”
改写：“那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是望着他，然后向着他前行两步，两条前腿弯曲着地。与此同时，只见两行眼泪从它眼里流了出来。”
2、这些细节描写的作用是什么？
3、跪拜是一种礼节，即跪在地上磕头，非常隆重。那么藏羚羊为什么要对着老猎人跪拜呢，能不能用文中的话来回答？
4、这样的母亲你用什么词来形容她？
5、体味“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的”含义。
【设计意图】通过对人物形象的分析，可以强化学生对细节描写的认知，同时也感悟出老猎人的慈善和藏羚羊母爱的伟大。
（四）总结
1、老猎人和藏羚羊身上共有的情感是什么？不同在哪里？
爱。不同在于一个是对天下生灵的爱，另一个是慈母的爱。
2、老猎人最终转变的原因是什么？
价值观的变化，开始认同动物和人一样*等。
（五）板书设计
老猎人藏羚羊
爱人类爱万物生灵母爱
五、教学反思
《藏羚羊跪拜》是一篇情感深沉饱满的文章。教学这篇课文时，我力图让学生沉浸在感动的情绪中，让他们深挖老猎人和藏羚羊的形象，由此得出他们二者不同的“爱”。老猎人慈善，从爱人类到爱万物生灵，藏羚羊作为母亲有着崇高的母爱，这些人物本身所拥有的光辉就能够震撼每一个读者的心灵。
不过由于在复述故事内容之前，没有提示学生讲故事的“六要素”，他们容易冗长拖沓，花费的时间较长。在试讲时，我对于老猎人和藏羚羊的分析都力争面面俱到，但也显得重点不突出。而且一节课时间有限，学生思考时间相对较少，站在学生的角度看会觉得课堂节奏过快。因此我认为应该在老猎人和藏羚羊中分出主次，重点讨论其中一个，深入分析。
教学目标：
利用图片和影像资料了解藏羚羊以及它们的生存现状，欣赏文学作品《藏羚羊跪拜》。感受作品所表现的思想内涵。运用绘画、制作等手段对藏羚羊这一题材进行创作练*。
教学重点：
使学生对藏羚羊产生深厚的情感，树立保护珍稀动物的意识。
教学难点：
能创造性地使用表现材料进行个性表现藏羚羊。
教学准备：
藏羚羊的图片资料、水彩笔、铅笔、橡皮、藏羚羊的美术作品。
教学过程：
一、组织教学：
1、检查学生用具准备情况。
二、导入新课
1、图片导入
教师：我们国家西北角的青藏高原，有一个我们国家最大的无人区——可可西里，在藏语中，她的意思是美丽的少女，这个常年冰雪的地方，住着一群可爱、高贵的精灵——藏羚羊。
教师：今天我们就要来认识一下这群可爱的动物。
出示课题：跪拜的藏羚羊。
二、讲授新授
1、欣赏藏羚羊的成长图片。
出示图片（借助图片、影视资料的欣赏，引导学生认识自然界中的藏羚羊，了解藏羚羊的基本结构，观察、分析藏羚羊都有哪些显著特点）
2、藏羚羊的宝贵处。
羊角可以入药，羊毛可以做衣服。
教师：藏羚羊这些宝贵的地方并没有引起人们对它爱护，而是遭遇了人们对他们的杀害，特别是藏羚羊的羊绒。藏羚羊跑的非常快，于是猎人就用了最残忍、最原始的抓捕方法：猎杀后扒皮。
出示图片：结合学生的认知情况，教师进一步引导学生了解藏羚羊是怎样一种动物，它们现在的处境如何，我们应该怎样保护藏羚羊。
结合学*活动内容，选择生观看藏羚羊惨遭杀害的图片，以此激发学生对藏羚羊命运的担忧，树立自己在环境保护方面的责任意识。使学生深刻地体会到由于人类的贪婪，野生动物正面临着灭顶之灾。让学生知道美丽的羚羊角与柔软的羚羊绒只有生长在活着的藏羚羊身上才能构成真正美丽的风景线。
3、藏羚羊的艺术品。
图片欣赏：福娃迎迎、藏羚羊工艺雕塑等。
4、欣赏人们为寻传保护藏羚羊的绘画作品。
5、教师示范绘画藏羚羊，并示范如何改编成卡通藏羚羊形象。
四、布置作业
创作一幅表现藏羚羊题材的绘画作品。
五、学生绘画，教师巡视指导
六、小结展评
略
——《藏羚羊的跪拜》续写作文 (菁华6篇)
于是，老猎人明白了：天下所有的'慈母跪拜，包括动物在内，都是神圣的。于是，老猎人在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此，这个老猎人在藏北高原上消失了，再没有人知道他的下落……
这位老猎人并没有去世，而是带着那顶小帐篷，独自去了另一个村庄的森林里去了。他整天在那儿看守着那成群结队的藏羚羊，以将功赎罪。
在一个阳光灿烂的早晨，老猎人隐隐约约听见一阵狼的低吼和藏羚羊们惊恐地跑来跑去的声音，就被惊醒了，睡眼朦胧的样子。他定神一看——一只狼正张开血盆大口准备叼走一只藏羚羊。老猎人刚想拿枪，却突然醒悟过来——他的枪已经埋在了母藏羚羊和小藏羚羊旁了。就急中生智抓起一块大石头，朝那只狼死命地扔去。在仍出的这一瞬间，老猎人一心只想着藏羚羊们，却没想到自己根本不是那只狼的对手。只见那只狼恼羞成怒了，松开了那抓住藏羚羊的爪子，两只后腿使劲一蹬，挥舞着前爪向老猎人扑来，老猎人急忙举起手来挡着，可只听见“刷”地一声，老猎人竟然安然无恙，再一看，原来是那只小羊为老猎人挡住了这一劫，它已是鲜血淋淋了，躺在血泊中微声叫了一声“咩”，它仿佛在感激老猎人对他们的细心照顾，也仿佛十分快乐——自己为那无微不至照顾他们的老猎人挡过了一劫……老猎人思绪万千，觉得对不起藏羚羊们，他害它们的已经够多了，他蹒跚地走向了悬崖，手中捧着那只鲜血淋淋的小羊，纵身跳下了悬崖……
这位老猎人与那只小羊相依相伴，长眠于悬崖下了……
从此，这个老人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。
又过了几年，当这位老猎人已要被人淡忘的时候，藏北草原上，又一次出现了他高大魁梧的身影。他仿佛仍是几年前那位老猎人：因为藏羚羊的跪拜
从此，这个老人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。
又过了几年，当这位老猎人已要被人淡忘的时候，藏北草原上，又一次出现了他高大魁梧的身影。他仿佛仍是几年前那位老猎人：因为他仍长发披肩，仍留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴；他仍无名无姓，云游四方，仍是朝别藏北雪，夜宿江河源。但是，他的心变了，多年前藏羚羊的那一跪，使他的良心受到了强烈的谴责
为了弥补当年犯下的错误，老猎人决定用他的后半生来保护藏羚羊。为了生存，他独自一人开垦出一片荒地，种上了青稞。而为了更好的保护藏羚羊，他不得不找出他那在雪地里埋藏已久的茬子枪。
一天，老猎人依旧在草原上巡视，忽然发现不远处，闪动着一个人影。他立刻明白过来。??那是偷猎者。他立刻把身边的几只小藏羚羊带到一个隐蔽的地方躲起来，自己则带上那把杈子枪，一步步逼*偷猎者
与此同时，那位偷猎者正瞄准了一只活蹦乱跳的小藏羚羊，老猎人一看形式不妙，便立刻大喊了一声：“助手！”偷猎者没想到这里竟会有人，惊讶的回过头，看见了满脸愤怒的老猎人。老猎人走上前去，怒气冲冲的说：“你知道你在干什么吗？”说完，还打掉了偷猎者手中的枪。偷猎者间目前的形式对他不利，想溜，老猎人却一把把她拽回来，把多年前藏羚羊与他的故事，告诉了偷猎者。
偷猎者听了，十分感动，决心和老猎人一起保护藏羚样。从此，两位曾经的猎人，成了藏羚羊的保护神。而我们相信，他们的队伍，也会一天天壮大起来！
二十世纪五十年代，藏北有一位肩披长发、脚蹬长统藏靴的无名无姓的老猎人，是一个杀生与慈悲共存的人，他以其神奇枪法出没於青藏高原深处，以捕杀各种猎物养活自己并接济路遇的贫困朝圣者。
一天大清早，老猎人从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之远对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然後冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长汨从藏羚羊眼里流出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语，[天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的]。此时藏羚羊给老猎人下跪自然是求他饶命了。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，板机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地後仍是跪卧的姿势，眼里的两行汨迹了然清晰地留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他下跪的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的刀掉在地上……
原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什麽那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪？它是在求猎人留下自己的一条命，以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊！
於是，老猎人明白了：原来天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。於是；老猎人停下了手头的活儿。当天，老猎人再没有出猎，他在山坡上挖了坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。从此，这个老猎人在藏北高原上消失了，再没有人知道他的下落……
听了这个故事我震惊不已。早在半个世纪之前，枪杀和乱捕乱捉野生动物是不受法律惩罚的，这就造成了二十世纪中叶还举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等珍贵动物的逐渐减少。然而，即或到了环境资源保护法律体系较为健全，野生动物保护法律、法规较为齐备的今天，神州大地一些著名自然保护区内仍不时响着罪恶的枪声。
人们啊；在听闻了一条条带有血腥味的滥杀无辜的报道时，应该、水远记住，人与动物之间应该是相通的，和谐的，人与动物都有着共同而又神圣的惜子之情、慈悲之情和怜悯之情。如果谁不懂得这一点，谁就是愚昧无知的；谁违背了这一点，谁最终要遭受到大自然的惩罚和报应！
今天我读了一篇一个关于动物也有感情的*作------《藏羚羊的跪拜》。文中的老猎人刚出帐篷时看见了一只肥大的藏羚羊。藏羚羊知道自己逃不了了。于是带着乞求的目光“扑通”一声，四只脚一齐跪在了地上。两行热泪从眼中滑出......
伤害动物就是伤害自己。我们和动物共同生活在一个家园，有一句话说的好“本是同根生，相煎何太急！”要知道，今天动物的悲惨下场，很可能就是未来我没这群野蛮的人类的下场啊！当我看完这篇文章时，我愤怒了，那个老猎人难道没有一点人性了吗？
我曾经在语言班上课时，老师发下的一张稿子，我看了上面的'故事，这篇故事的名字叫------《跪拜藏羚羊》，我不由自主的看下去，故事是这样的：一位猎人在草原上追杀一群藏羚羊，藏羚羊们绝望的奔跑着，当藏羚羊奔跑到一个悬崖边时，就在猎人认为它们必死无疑时，一个令我目瞪口呆的场景出现了：那一只只藏羚羊成功跳到对岸时，悬崖边只剩下一对母子。由于小藏羚羊无法跳过去，于是它们一起起跳，母藏羚羊刻意放慢了速度，这时就在小藏羚羊即将掉下去时，母藏羚羊的身子开始下沉，因为母藏羚羊比小藏羚羊重，下降的很快，于是母藏羚羊用身子作为小藏羚羊的第二次起跳点成功的跳了过去，而它的母亲永远的睡去了......猎人惊呆了，他站起身，把枪扔下了下几十米高的悬崖，同时在悬崖边跪下......
读完这篇故事时我强忍着没让泪水流出来，我想：人类如此残忍，如果没有了动物，我们也无法生存！人类难道不知道吗？
人与人之间有亲情，动物与动物之间固然有，而动物与动物之间的感情，是我们永远人类无法做到的......
读完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，既为母藏羚羊那份沉甸甸的爱，又为老猎人所丧失人性感到悲从心来。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这句话时，我想：动物也是通人性的啊!”
接着往下读，当我读到“第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情割开了藏羚羊的腹部。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子‘咣当’一声掉在了地上，——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!”这段时，我为老猎人做出的是痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和他的孩子?
仔细想想，在生活中，我也有做得不对的地方。大家知道，狗是非常通人性的，我却做出伤害它的事!一次奶奶家的狗生了八只小狗崽，我看见了便拿出一只小黑狗，捏着它的脖子使足了劲甩，直到它奄奄一息，我开怀大笑。我又拿出水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然它必死无疑。我反思了一下，我只顾自己娱乐，却不知道被我折磨的小狗的痛苦，和狗妈妈的焦急!
通过阅读这篇文章，我想告诉大家，我们要用*等、自由、博爱、仁慈的心来对待我们生存的生态环境，人类的道德光芒不仅要照亮人类社会，还要照亮大自然，照亮整个动物世界。
今天，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章，我被文中的藏羚羊深深地感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了下来”这段话时，我想：“动物原来也是通人性的啊！”接着往下读，当我读到“第二天，老猎人剖开了藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子掉在了地上——藏羚羊的肚子里有一只已经发育成形的小羚羊！原来，藏羚羊跪拜”是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！这段时，我为老猎人做的事痛惜不已。仔细想想，在生活中，我也有做得不对的地方。大家知道，狗是非常通人性的。一次奶奶家的狗生了八只小狗，我看见了便拿出一只小狗，捏着它的脖子使足了劲甩，直到它奄奄一息我才开怀大笑。幸亏爷爷及时救下它，不然它必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的小狗的痛苦和狗妈妈的焦急！
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也是有情有义的。让我们珍惜生命，爱护生命，克制一已之私，和自然界的动物们和*相处吧！
——《藏羚羊的跪拜》读后感 (菁华6篇)
看完这篇文章我的心情久久不能*静……爱有很多种，领导的关爱，师生情，同学的友爱和纯洁的爱情，但自古以来被无数次歌颂的是伟大的母爱！
文中的母羊原本可以有逃生的机会，但因腹中小羊的安全它放弃了，它用自己的身体去换取腹中胎儿的生命，它在跪拜猎人眼里流泪同时该是怎样的心情呀！读到这我心酸极了，妈妈与孩子的生死离别是多么的无奈和悲哀啊！她怎能忍心离开未见面的孩子啊！
小时侯听过一段故事，一只调皮的小鸡跑出家被凶残的老鹰发现，就在那千钧一发，母鸡妈妈奋不顾身的冲过来用翅膀护住它的孩子，一边高叫着勇敢的和老鹰搏斗，鹰最后被母鸡的气势吓跑了，鸡妈妈浑身是血。我想每个妈妈在危机时刻都会用自己柔弱的肩膀为孩子撑起一片天的。哪怕丢失生命也在所不惜，母爱是温暖的。
母爱不光是柔情似水也包含着严厉。居住在悬崖峭壁的老鹰在小鹰的翅膀刚丰润便把它们带到崖边用嘴把小鹰推下去，看起来鹰妈妈很残忍，但正是这种残忍才使小鹰早日能飞翔在蓝天上，才能在艰苦的环境里生存下去。不论是严厉的还是温暖的母爱都永远是世上最宽容最温暖最伟大的！
“儿行千里母担忧”孩子不论多大，走多远都犹如高飞的风筝，母爱就是这维系风筝的线。“慈母手中线，游子身上衣”深深透露着母亲的无限慈爱，儿女又怎能报答完慈母的养育之恩。我们像小草而伟大的母爱像一轮春日；我们从“哇哇“待哺的婴儿到长成今天的有用之人……伟大母亲该是倾注了多少心血！愿天下妈妈都永远幸福健康！
今天，我读了《藏羚羊的跪拜》以后。这篇文章给了我很大的感触，很多动物在人类的大势猎杀以后濒临灭绝，我希望今后的动物不在成为凤毛麟角。
我尤其读到文中的：那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求眼神望着他，然后冲着他前行了两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪就从他的眼里流了出来……天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的……原来藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊。我沉思了很久，我知道通人性的藏羚羊是为了肚子里的孩子向猎人下跪。这一跪代表了母爱的无私和伟大。羔羊跪乳，乌鸦反扑，大自然的生灵都懂得报恩。仔细想想，每一位妈妈在照顾她的孩子成长的路上，付出了多少艰辛，多少爱。
我们现在唯一能做的就是努力学*，生活上让她们少操心。让她们今天的付出能从我们这里换回一个幸福的晚年。
今天下午的作文课上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想动物原来也是通人性的啊!：
接着往读，当我读到第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔。突然他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊!原来藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀，这时，我为老猎人做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子?
仔细想想，在生活中我也有做得不对的地方，大家知道，猫是非常可爱的动物，我却做出了伤害它的事，一次奶奶家的猫生了四只小猫崽，我看见了便拿出一只小花猫，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的痛苦和猫妈妈的焦急!
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀!
让我们珍惜生命、爱护生命，克制自私行为，和自然界的动物们和*相处吧!
今天，我在看报纸，突然看到了一个感人肺腑的故事：《藏羚羊跪拜》，使我深受感动。
这是在藏北的一个早上，一位老猎人看见一只肥肥壮壮的藏羚羊，正准备开枪打猎时，没想到那只藏羚羊并没有逃走，而是两条腿跪了下来，眼泪也流了出来，老猎人知道藏羚羊是在请求饶命，可是，老猎人还是开枪打死了藏羚羊。第二天，老猎人忐忑不安的剖开了藏羚羊的腹腔。让他惊讶的是，这只藏羚羊的肚子里，竟躺着一只小藏羚羊！最后，老猎人懊悔不已，消失在了藏北*原。
这只藏羚羊真是一位伟大的母亲，为了儿女，不惜屈尊，给老猎人下跪，由此，我可以想到各位父母对我们的爱：
一次，我在电视上看到了一个催人泪下的故事：有一个叫石乐的哥哥，从小患有罕见的唐氏综合症，他的爸爸妈妈跑了大半个*，都没有治好这个病，那段日子，他们家都省吃俭用，为他求医问药，在他爸爸妈妈的精心照顾下，现在的石乐哥哥可以干一些力所能及的事了，还可以买菜、做饭；他还当上了08年残奥会的火炬手，并取得了乒乓球男单冠军！
父母的爱是伟大的、也是无私的、更是温暖的，所以我们一定要给父母敬孝，并说一声：“谢谢您们！”
前几天，我读了一篇文章，名叫《藏羚羊的跪拜》。读完，我忍不住哭了。
故事的主要内容是这样的：高原上有一个猎人，他每天都要猎杀藏羚羊。有一天，他瞄准了一只母羊，正要射击，却发现那只母羊朝他跪了下来！他不由得一惊，但还是扣下了扳机。后来，他将母羊的肚子剖开，发现母羊的肚子里有一头小羊！后来那个猎人再也不打猎了。我为猎人猎杀藏羚羊的可耻的行为感到愤怒，同时，也为他行为的改正而感到欣慰。
读了这篇文章，我不禁想起美国凯巴伯森林。凯巴伯森林原来是一片茂密的森林，绿树成阴，鲜花遍地。小鸟在枝头唱歌，动物们在草地上嬉戏。可是，有些人想让鹿不被狼吃掉，就组成了几支狩猎队，使凯巴伯森林里的狼全部倒在了冒着缕缕青烟的枪口之下！狼死光了，鹿群便开始变得庞大起来。后来，一切鹿能够得着的绿色植物几乎被吃光了！于是，许多鹿饿死了。而且，生了病的鹿没有被狼吃掉，这样一来，疾病开始传染，许多动物都死了，鹿群中饿死、病死的更是不计其数。凯巴伯森林变成了一片荒凉之地。
有同学说：“运许多动物与植物去，就可以恢复凯巴伯森林了。”我认为，他忽视了最重要的一点：应该禁止猎人再打猎，除非迫不得以。
我好像闻到了一股恶臭，那是有些人良心腐烂的臭味。
今天下午作文课上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深深地感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。于此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想“动物原来也是通人性的啊”
接着往下读，当我读到“第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔，突然，他吃惊的叫出了声，手中的刀子‘咣当’一声掉在地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀”这段时，我为老猎人所做的事情痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子？
仔细想想，在生活中我也有做的不对的地方。大家知道，狗食非常通人性的，我却做出了伤害它的事！一次奶奶家的狗生了八只小狗崽，我看见了便拿出一只小黑狗，捏着它的脖子使足了劲甩，直到它奄奄一息我才开怀大笑。我有拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然它必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的小狗的痛苦，和狗妈妈的焦急！
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也是有情有义的。当它们看到自己的亲人被杀时该是多么的难受呀！
让我们珍惜生命，爱护生命，克制一己之私，和自然界的动物们和*相处吧！
——描写藏羚羊作文 (菁华6篇)
老猎人在森林中隐居了很久，人们都不知道他的下落。
老猎人只要一看见动物，就回想起当年的那一幕幕，藏羚羊为了自己孩子的一条命，跪拜下来想猎人求情，自己却杀死了它。每次老猎人想到这里就痛苦起来，经常摸摸那把枪。那把墙一直挂在墙上一动也没有动过。他的孙子看见了就去问：爷爷你的抢很久没有动了，借给我去打猎。爷爷连忙挡住了孙子，把当年的事一五一十的告诉了孙子，孙子也为藏羚羊伤心。他为了帮老猎人洗清罪孽，后来和爷爷开了一家动物医院。
每天，生意兴隆。有一次，一位老人家，抱着一只小狗，走进了医院，狗儿苟延残喘。老人问怎么了，那位老太太身穿简朴，说：它可是我的**子啊！求求你把它救活，它这几天肚子大大的不知道怎么了。老人按了按狗儿的肚子，才知道，原来小狗肚子里有胎儿，生不出来。这是，老人想到了被自己打死的藏羚羊，决心要帮助这位母亲把小狗儿生下来，孙子在一旁帮爷爷擦汗水。老人的汗水一滴一滴的往下掉。老人根据多年的兽医经验小心翼翼的托出小胎儿。老人终于把小胎儿托了出来，老狗儿用自己的舌头甜了甜自己的儿子，老人和孙子看到这一幕都替它们高兴。他们把狗儿抱了出去，说：老太太恭喜，恭喜，生了一个公子。但是老太太脸沉了下去，老人说你怎么了？不高兴吗？老太太不好意思地说：我没有钱，只有一只可怜的小狗，不如我把老狗儿抵押给你们。老人笑着说：我当年错了一次，我不要你的钱，下次有什么困难来找我。老太太突然高兴起来了，说：你真是动物的救星啊。老人听到了，十分高兴。
老人成了世界上最著名的动物医生。从此，老人天天喜笑颜开，生活得到充实，幸福，快乐！
我是一只藏羚羊，原本我有一个和睦、温馨的大家庭。直到有一天来了几个用两条腿走路的人，他们都拿着一根会喷火的大棍子，我们的幸福美满从此就支离破碎了。
其实在草原上，因为我们善于奔跑，我们基本上是安全的。有一次，野狼部落发现了我们，但我们的速度比野狼要快得多，发信号的羚羊一声叫，我们赶快起身冲向大草原深处，留下一群无可奈何的野狼在我们身后干嚎。
只要警惕些，猎豹也不能奈何我们。有一次，猎豹前来突袭，头羚羊发现后，发出一声警报，我们拔蹄而逃。我们可都是长跑冠军，猎豹只在100米之内还有点胜算，当猎豹离我们还有100米的时候，我们像离弦的箭一样窜了出去，成功躲过了一劫，而后猎豹也没气力了，就只有“”望羊兴叹”了。
可是，最可怕的敌人来到了。一天早上，有一个四个圆滚滚的轮子上面驮着一个大箱子的怪兽发出奇怪的叫声打破了草原的*静。据说这怪兽叫车。车上还有几个戴着墨镜有两条腿的动物，据说这动物叫人。不知为什么那个怪兽四个轮子比我们跑的还快，两条腿的人拿着那根会
喷火的大木棍，朝我们发出一声巨响，一道火光一闪，我们的一个家庭成员就倒下了。后来，爸爸妈妈告诉我，那会喷火的东西叫枪。人用枪把我们很多羚羊家族成员打死了。他们把我们拔了那些被打死的藏羚羊的皮，锯了它们的角，还把它们的肉烤了吃。我们都非常痛心。从此，我们羚羊种群再也没有了安宁的日子。虽然我们一家侥幸逃了出来，但那一幕幕深深的拓印在我的脑海里，我们兄弟姐妹别无选择，只有无限的逃生，等待着那安宁的一刻。
后来，我和家人终于分散了。我成了一只孤独的也是最后一只藏羚羊，我走在美丽的大草原上，仰望凄凉的天空，生出一种悲伤。忽听“轰”的一声，我慢慢的倒在草原上，闭上了双眼，轰隆隆的车声向我本来。
前几天我读了《藏羚羊的哭述》，读了这个故事后我深受启发。
这个故事的主要内容是：一天，我正在津津有味的听爷爷讲故事。故事中，爷爷又提到了那个我又熟悉又陌生的名字——人类。一群出现在这里的野蛮人。他们开着汽车驶进了我们的家园，驶进了我们的的生活。
我的亲人一个又一个离我而去，我为自己是一只藏羚羊而感到害怕。于是迫不及待的问：“爷爷，他们为什么要来害我们？”“是金钱、贪婪和欲望。为了我们身上那光滑的皮毛，人类利用了他们的智慧来抓我们。哎……”爷爷沉重的叹了一口气。
听我的叔叔说，在我三岁时，父母就死在了人类的枪下。我害怕极了，留下了两行泪。于是，美丽的天使——安琪儿将我带进了梦的天堂……
“嘟嘟……”一阵急促的喇叭声打破了我的梦乡，打破了宁静的夜晚。惊恐声、枪声、啼叫声顿时在我的耳边响起。我睁开眼睛问：“怎么了？”姐姐惊恐的说：“糟了，杀手们又来了!”刹那间，我呆住了。突然，一张网向我扑来。爷爷看见了马上把我推了出去：“快跑，活着就是希望！”我听了发疯似的跑，终于跑出了这个“地狱”，可我的亲人却再也回不来了。隐隐约约中我听见人们的话语：“哈哈，今天晚上可真是大丰收啊！哈哈！”“对啊，对啊，这些藏羚羊可以卖好多钱啊！”一丝凉意飘上我的心头。风依然在吹，草原依然那么绿，花儿依然那么香，鸟儿依然……
读了这个故事后，我知道了藏羚羊心中真正想说的是：“人类啊，难道真的要让金钱泯灭你们的良知吗？”
这个感人的故事是我的姐姐给我讲的：这是我姐姐上语文课的一篇文章。上面讲了这样一件故事。 有一天，有一只肥肥壮壮的藏羚羊在路旁站着 ，忽然来了一个可恶的猎人，他拿着一把大枪。他看见有一只藏羚羊没有逃。那个猎人用自己手中拿的枪打了那只藏羚羊，然后冲着它前行两部，他的'两条前腿扑通一声跪了下来，，藏羚羊为了自己的孩子，和猎人打了起来，最后之间猎人拿着枪又打了藏羚羊。只见藏羚羊的后腿也扑通的一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从他眼里流了出来，这个猎人把藏羚羊拖回了家，回到家。这个猎人来到厨房把刀拿来，把肚子扒开一看，它的肚子里静静的卧着一只可爱的小藏羚羊。他看到这个场面使他很伤心，他坚定决心对自己说：“我不要当猎人了，更不要杀一些小动物了，做一个不杀小动物的好人几个月后，小藏羚羊长大了，小藏羚羊还不知道它妈妈死了。
小藏羚羊以为那个猎人就是他妈妈，猎人给小藏羚羊起了一个名字叫奇奇有一天，奇奇在森林里玩，看见了三个猎人，一个猎人说：“食物来了，兄弟们给我打。这时，猎人回来了，看见小藏羚羊被别的猎人打，就把枪拿来打那些坏蛋，奇奇也来帮助猎人，坏蛋们见形势不妙，便都逃走了，我们欢呼着奇奇真勇敢！几年后，奇奇长大了，一次奇奇又被坏蛋打，正好猎人拿着枪下山，跟那个坏蛋打，坏蛋一枪把猎人打倒在地，奇奇生气地说：“竟敢打我的妈妈，尝尝我的厉害。”于是，奇奇勇敢地面对那个坏蛋，最后，奇奇把坏蛋赶跑了。然后，奇奇连忙把猎人背回了家。回到家，猎人用最后一口气说；“奇奇，我不是你的妈妈，你妈妈就是我打死的。”奇奇不相信。猎人说：“这是真的。”奇奇还是不相信。猎人又说：“对不起了，不管你相不相信，你妈妈也是我打死的，这是事实。 我以后会报答你的，再见了。” 听了这个故事我知道了：一个猎人为了自己犯下的错误，用实际行动来表示悔改。知错就改就是好人，我们要爱护小动物。 让世界变得更美好。
我是一只在可可西里幸福生活的藏羚羊。我和伙伴们无忧无虑的生活在草原上，每天都要长途奔驰地找水喝。我还有一个可爱的孩子，我和丈夫非常疼爱他。
一天晚上，我们在“营地”里休息着，突然间，一声枪响打破了夜的寂静，哨兵们马上呼唤我们起来逃跑，可在我们逃跑时，哨兵们却英勇献身了，看着同伴们一个个倒下，我的心在流泪。我突然想起未满周岁的孩子，我立马转身往回跑，当我看到我的孩子被猎人追赶时，我一边叫着一边奋不顾身地冲上去，猎人放开了我的孩子，转身对着我，枪响了，我躺在草原上，看着那一群猎人淫笑的丑态，我的心里只有一个念头，再看一眼我的孩子，可是就连这么小小的一个心愿，都不能再实现了，我流着泪慢慢地闭上了眼睛......
人啊，灵魂不能太肮脏了，猎人们，收手吧，不能为了那钱而去毁灭一个生物啊！
我是一只在可可西里幸福生活的藏羚羊。我和伙伴们无忧无虑的生活在草原上，每天都要长途奔驰地找水喝。我还有一个可爱的孩子，我和丈夫非常疼爱他。
一天晚上，我们在“营地”里休息着，突然间，一声枪响打破了夜的寂静，哨兵们马上呼唤我们起来逃跑，可在我们逃跑时，哨兵们却英勇献身了，看着同伴们一个个倒下，我的心在流泪。我突然想起未满周岁的孩子，我立马转身往回跑，当我看到我的孩子被猎人追赶时，我一边叫着一边奋不顾身地冲上去，猎人放开了我的孩子，转身对着我，枪响了，我躺在草原上，看着那一群猎人淫笑的丑态，我的心里只有一个念头，再看一眼我的孩子，可是就连这么小小的一个心愿，都不能再实现了，我流着泪慢慢地闭上了眼睛......
人啊，灵魂不能太肮脏了，猎人们，收手吧，不能为了那钱而去毁灭一个生物啊！
我是世界上最终一头藏羚羊，立在可望不可及的悬崖上，眼光既忧愁又忧伤，感觉十分孤独、孤独；无奈、冷漠。我多么的期待有一个溫暖的、和睦的大家族。
忆往事，我五味杂陈。作为藏羚羊之首的我，带上很多藏羚羊生活在这里宽阔的翠绿色的辽阔的草原，无拘无束的生活，十分的开心快乐。再看一下今日，过去的佳园变成了猎大家的屠宰厂，血战到底、遗骨满地，怎不叫人寒心，怎不叫人忧伤！难道说这都是由于被称作“软黄金”的藏羚羊绒吗？不！并不是的！导致这一切的统统是这些被钱财、贪欲，被撞晕了大脑的捕猎者。
我不加思索地转过头来，应对她们正中间那一个正提前准备打枪的狙击兵，就是他，用他那手上的步枪残杀了不计其数的藏羚羊，在他左侧的那一个猎手更为可恨。他居然在藏羚羊中枪时冲过去去皮；在右侧的那一个女猎手，也出行碾死了很多藏羚羊。她们都十分可恶，而我仅有一对锐利的角，而她们却有三把扣光枪栓的枪，难道说这就是我们藏羚羊大家族的不良影响吗？我十分担心、慌乱，我不敢向倒退去，岌岌可危地好像要摔下悬崖峭壁，那三个恐怖邪惡的捕猎者，不计后果地扑向了无奈的我。伴随着三声厉声惨叫，她们都落下来了悬崖峭壁。这是我为她们设计方案的陷阱，我划了一条唯美的斜线，后面一跳，就引诱这些捕猎者们赌上了珍贵的性命。这也是她们滥杀藏羚羊的結果，她们的死是咎由自取的。
我又跑回了悬崖峭壁，立在那可望不可及的悬崖上，或是觉得一样的冷漠、孤苦伶仃、无奈，好像看到了我的藏羚羊群羊，在我的心里大吼：“可恶的人类，等待亡国吧！”这就是最终一只藏羚羊传出的嚎叫声。
大家啊！洗洗睡吧！看一下我们的家园如今变为什么样子，被你们瞎折腾成什么样子，你们还配生活在地球上吗？使我们大伙儿赶紧行动起来，一起保护环境上的生物的多样性，让地球上好好地的惠及于大家的后代子孙吧！
——藏羚羊作文 (菁华6篇)
在这个世界上，连动物也有它的生命，也有它的尊严。动物是人类的朋友，我们应当爱护它，好好地珍惜它。
看完《可可西里》这部电影，我感触万分。可可西里*均海拔4000多米。但可可西里是藏羚羊唯一的生存地方。可可西里本来是有100多万只珍贵的藏羚羊。但*来由于欧美的一些贵族对莎图什的需求，那些偷猎者就到无人区——可可西里，捕杀藏羚羊。他们把羚羊毛以高价钱卖出去。正由于偷猎者的捕杀，原来的100万只藏羚羊锐减到只剩下大约1万只。
在《可可西里》着部电影中，有许多人为了保护藏羚羊而受到偷猎者的残杀。当时，我感动得流下眼泪。多么伟大的保卫者啊！他们为保护藏羚羊，受到了别人的残杀，有的甚至冻死或者饿死在雪地里。他们不怕牺牲的目的只有一个——为了不让藏羚羊以后在这个世界上消失。而那些偷猎者却是多么残忍啊！他们为了挣钱而去杀那些保卫者，他们有的甚至送上了自己的性命，他们这样做值得吗？
人固然是有自己的生命，可是藏羚羊也有它自己宝贵的生命。那些偷猎者只为自己的利益着想，但他们是否顾及过藏羚羊的感受呢？
藏羚羊是*青藏高原的特有动物，国家一级保护动物，也是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危动物。我相信，只要我们树立环保意识，保护所有野生动物，那些可恶的盗猎者就没有可乘之机了。我们立即行动起来，加入环保的队伍中，共创美好的家园吧！
在这里，我衷心呼吁：保护环境，保护地球，人人有责。
我的故乡青藏高原高原的牧区流传着一个藏羚羊的故事一个猎人在山上发现了一群藏羚羊，正要举枪瞄准，藏羚羊却发现了危险，四处逃难了。猎人举枪追击。眼看追到了悬崖边上，年轻地藏羚羊纷纷一跃而过，只剩下一对母子在羚羊在岸边。而猎人很快就追上了它们。藏羚羊的弹跳力很强，在快速奔跑时跳跃可达数丈之远。但是对于小羚羊来说却很困难，贸然起跳会使它粉身碎骨。但母藏羚却能跃崖逃生，而小藏羚将落入猎人之手。
盗猎者紧随其后追击，快追到峡谷尽头时，母子俩同时起跳，但是弹跳的那一瞬间母羚羊放慢了速度，只用了和小藏羚相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降，小羚羊稳稳地踩在母亲的背上，以此作为支点第二次起跳，顺利地逃到了对面的峡谷，而他的母亲却无力第二次起跳，落入峡谷摔死了。
那一幕让盗猎者震惊了！他跪倒在地，含着泪将罪恶的枪扔到了山谷里。
尽管母爱不一定要以自杀为代价，但那一降是母爱的升华，是母爱的至高境界，感天动地；那一跪是良心的觉醒，更是对母爱的至诚敬仰。一个是爱的牺牲，一个是爱的觉醒。
夜似乎更深了，我躺在草原上，流下了心酸的眼泪。风呼呼地刮着，好像也为我的命运感到不公。谁能想到，在这*静的草原上，刚刚发生了一场大屠杀。
在满天繁星的黑幕里，我依偎着妈妈，与哥哥一起听妈妈讲故事——“人类”。这个词又从妈妈嘴里“奔”了出来，我好害怕，因为爸爸和爷爷，就是在人类的枪口下死亡的。要不妈妈跑得快，不然我们就成了孤儿了。突然，大伯一声叫喊，打破了我的沉思，“人类来了！”大伯刚叫完，我就看见人类那充满罪恶的枪口向大伯吐出了火舌，大伯闭上了双眼，再也睁不开了。人类开着车子，追上了正在逃跑的我们，一阵扫荡，身边的亲友越来越少。往日疼爱我的哥哥被打伤了腿。人类把枪口对准了我，并打了一枪，本以为自己要死了，没想到睁开眼睛一看，大哥用最后的力气保护了我，用自己的身躯帮我挡住了子弹。不久，妈妈也倒下了，她用最后的力气，对我说：“孩子，快逃。”我使出全身力气，眼里流满了泪花。终于我逃出了人类的“魔爪”。
大屠杀之后，草原又恢复了*静，可是我的心怎么也*静不下来，国家不是已经禁止捕杀我们了吗？可是为什么，还是有人偷偷地猎杀我们呢？不就是看上了我们的皮毛吗？
人类啊，如果你们继续捕杀我们的话，我们数量会越来越少，到时候会有更多的藏羚羊哭泣的。
从此，这个老人在藏北草原上消失了，没人知道他的'下落。
又过了几年，当这位老猎人已要被人淡忘的时候，藏北草原上，又一次出现了他高大魁梧的身影。他仿佛仍是几年前那位老猎人：因为藏羚羊的跪拜
从此，这个老人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。
又过了几年，当这位老猎人已要被人淡忘的时候，藏北草原上，又一次出现了他高大魁梧的身影。他仿佛仍是几年前那位老猎人：因为他仍长发披肩，仍留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴；他仍无名无姓，云游四方，仍是朝别藏北雪，夜宿江河源。但是，他的心变了，多年前藏羚羊的那一跪，使他的良心受到了强烈的谴责
为了弥补当年犯下的错误，老猎人决定用他的后半生来保护藏羚羊。为了生存，他独自一人开垦出一片荒地，种上了青稞。而为了更好的保护藏羚羊，他不得不找出他那在雪地里埋藏已久的茬子枪。
一天，老猎人依旧在草原上巡视，忽然发现不远处，闪动着一个人影。他立刻明白过来。??那是偷猎者。他立刻把身边的几只小藏羚羊带到一个隐蔽的地方躲起来，自己则带上那把杈子枪，一步步逼*偷猎者
与此同时，那位偷猎者正瞄准了一只活蹦乱跳的小藏羚羊，老猎人一看形式不妙，便立刻大喊了一声：“助手！”偷猎者没想到这里竟会有人，惊讶的回过头，看见了满脸愤怒的老猎人。老猎人走上前去，怒气冲冲的说：“你知道你在干什么吗？”说完，还打掉了偷猎者手中的枪。偷猎者间目前的形式对他不利，想溜，老猎人却一把把她拽回来，把多年前藏羚羊与他的故事，告诉了偷猎者。
偷猎者听了，十分感动，决心和老猎人一起保护藏羚样。从此，两位曾经的猎人，成了藏羚羊的保护神。而我们相信，他们的队伍，也会一天天壮大起来！
我，是一只藏羚羊，一只生活在可可西里的藏羚羊，这里有一望无际的大草原，有戴着雪帽子的高山，还有那蔚蓝的天空。我和我的伙伴们在这里尽情的奔跑，跳跃，好不痛快！有一天，一辆大卡车驶进了草原。“吱”的一声，卡车停了，从卡车上下来一群人，手里拿着一个个长而黑的家伙，我不知道这是什么，但自从有了这群人和那些家伙，我们美好的生活就到此结束。
三月十四日星期五晴
春上岗了，她的哨声叫醒了太阳，撒下了一缕缕金色的阳光，暖暖的。虽然积雪还未化尽，但草儿却早已探出头，为大地添上一笔新绿；我和我的伙伴们欢快的奔跑，跳跃，迫不及待地拥向春的怀抱。
六月十二日星期四晴
太阳累了，它铺好了被子，缓缓的躺下，天空有一些害羞，脸上泛出点点微红。我漫步在草丛中，心怦怦直跳，好像有什么事要发生。
“砰”的一声巨响，我被吓了一大跳。随后就听见伙伴们大喊：“快跑！快跑？”糟了，一定是那一群人带着家伙来了！我什么也顾不上，脑子了只有一个念头：跑！我撒开腿飞也似的向前跑去。
我听到了无数声巨响和伙伴们撕心裂肺的哀嚎。我好不容易来到一个安全的地方，回想起刚才的一幕，仍令我心惊胆战。
声音停止，我鼓起勇气来到草丛旁。看着那一片片鲜血，一个个被剥了皮的伙伴的尸体，不禁毛骨悚然。我悲愤而又无奈。“可可西里大屠杀”，我会永远记住这些人和这“吓羊”的家伙。
十一月二十四日星期一阴
冬天哈着寒气呼啸而来。
自从“可可西里大屠杀”以来，我们藏羚羊一直过着可怜的逃亡生活，再也没有以前的安宁，再也没有以前的欢快。
“砰！砰？”又是那群可恶的人，又是那可恶的qiang。我依然在跑，依然看见我身边的同伴一个又一个的倒下。我不断的变换方向，以躲避子弹的袭击。的确，再快也比不过子弹快。刚跑不久，就感到腿上传来一阵剧烈的疼痛，我支持着，拼命的跑，拼命的跑，终于，我再也跑不动，倒在了雪地上。一个人拎起我，将我甩到了卡车上，与我命运相同的藏羚羊堆满了一车。我不明白，我不懂，他们为什么要这样对我们？我们到底和他们有什么仇？
泪，滑过我的脸庞。人类啊！你们怎么这样残忍？当你们将我和我的同类还有其他动物捕杀换成金钱的时候，你们有没有想过，多少鲜活的生命丧生于你们的手里？不要在这样下去了，否则，有一天你们也会有同样悲惨的命运。这，是我乃至所有的动物给与你们的忠告。
空气不再清新，而是布满了血腥味儿。在我生命的最后一刻，我看到的是一个个面目凶恶的人和一片片藏羚羊的尸体？
砰的一声巨响，我知道，是那些长着两条腿的人，拿着一根粗粗的会喷火棍子的人来了。我和家人们跑散了，我孤单地行走在这片藏北*原上。
我是一只藏羚羊。在一个阳光明媚的早晨，我出生在一个软绵绵的草堆上。当我还没睁开眼睛的时候，我就感到，妈妈用暖暖的、软软的舌头舔遍我的全身；当我睁开眼睛时，爸爸在妈妈的旁边说：哦，我们可爱的宝贝出生了，看，多可爱它将来一定是最漂亮的藏羚羊了！从此，我们一家羊就在一起幸福地玩耍、嬉戏。妈妈把我带到嫩嫩的青草地边，我看见妈妈津津有味地吃草，我也张开嘴，细细的青草触碰到我的牙齿和舌头。这青草散发出一阵阵清香，我的五脏六腑都有一种渴求了。我不由自主地有样学样，咀嚼青草，享受着美味。我的家族们就这样，天天在北草原上自由自在地生活着。
有一天，我们出去寻找嫩嫩的青草，一只花豹远远地向我们逼*。我非常害怕，长辈们把我们几只小藏羚羊围在中间，我们贴在一起，身上的毛都颤抖起来。在爸爸的带领下，我们一起奔跑，因为我们腿长，所以我们跑得像一阵风一样，一会就把花豹给甩掉了。
又一天傍晚，爸爸发现一只大灰狼在盯住了我们。爸爸发出警告说：快跑！狼来了！妈妈不紧不慢的，说：不怕，狼跑起来远远不是我们的对手！孩子们，先吃几大口青草吧！妈妈的镇定感染了我们，我们大口地吃着青草，最后又像一阵风一样扬长而去，大灰狼追不上我们，只能远远地在我们身后干嚎。
可是，突然有一天，我们美丽的大草原上来了一个长着四个轮子的怪兽，它跑得比我们都快！而且，它停下来的时候，肚皮就裂开一个口子，吐出来几个长着两条腿的怪兽。这些怪兽手里拿着一根会喷火的棍子，只听砰砰几声，我的兄弟姐妹们倒在了血泊中，我吓得跑进了草丛中，心里砰砰跳跳。我屏住呼吸，从草叶间缝隙里往外看，只见一个两腿怪兽正用尖利的刀子剥我兄弟的皮，接着又把它们的蹄子和角割掉我不想再看下去了。我要赶紧远离这种不祥之物。从此，我孤独地奔跑在草原上，感觉很无助。
过了一段时间，草原上又轰隆隆跑来一个四轮兽，吐出了好几个穿着制服的怪兽。我心里更加忐忑不安，这么大的草原，没有我的安全之地！但是我惊喜地发现，这些穿着制服的怪兽，把杀我兄弟的那些怪兽给抓住了，给他们戴上了手铐，推进了大怪兽的肚子里带走了。
从此以后，这些穿制服的人（我终于明白了他们叫人）经常出没在藏北草原上，有了他们的保护，我们的家族又日益强大起来，我们又在草原上过上了幸福美满的生活。
——《藏羚羊跪拜》读后感 (菁华5篇)
我读过《藏羚羊跪拜》之后，我知道天下的母亲可以为了孩子，生命与尊严都不要，怪不得别人说：“母爱最伟大。”
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附*活动。拿着杈子枪保护过路的行人，不让行人受到野兽的'袭击，过路的行人也常常保佑他*安无事。
杀生与慈善在老猎人身上共存。杀生与慈善也是为了过往的行人。
老猎人看见了一只肥肥壮壮的藏羚羊，毫不犹豫的拿起杈子枪瞄了起来，奇怪的是它没逃，只是跪下了，老猎人心头一软，不由得松了一下，但他只想着打猎，他不顾一切的打死那只肥羊。老猎人打了十几年的猎从来没有一只动物给我跪下，他想了一夜。第二天早上他拿起了屠刀之后，手一直颤抖。咣当一声……老猎人现在才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己跪下，原来是为了给他孩子求饶一条命啊！
老猎人在山坡上挖了一个坑，将那只藏羚羊连同它将要出世的孩子埋掉了，也同时埋了那把杈子枪……老猎人很后悔没有饶过它们。从此，老猎人在藏北草原上消失了。
从这件事上我知道了做什么先要考虑别人的感受或者是换位思考。
今天下午的语文上，我读了一篇叫《藏羚羊跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想动物原来也是通人性的啊！
接着往下读，当我读到第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔。突然他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊！原来藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀，这时，我为老猎人做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子？
仔细想想，在生活中我也有做得不对的地方，大家知道，猫是非常可爱的动物，我却做出了伤害它的事，一次阿婆家的猫生了四只小猫崽，我看见了便拿出一只小花猫，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的痛苦和猫妈妈的焦急！
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀！
让我们珍惜生命、爱护生命，克制自私行为，和自然界的动物们和*相处吧！
暑假的一天，我无意中翻开一本书，看见了里面的一篇文章，叫做《藏羚羊跪拜》，作者是王宗仁。这位军旅作家王宗仁先生有关青藏主题的书感动了非常多的读者，《藏羚羊跪拜》这篇散文更是让人热泪盈眶。
文中主要讲了一个猎人，捕杀那里的各种猎物。那时候，枪杀、乱逮野生动物是不守法律制裁的。有一天清早，猎人从帐篷里出来，无意中瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他见了忙拿起了一把枪，瞄准了他，而那只藏羚羊并没有逃跑，只是由乞求的眼神望着他，然后向前行了两步，两条腿扑通一下跪了下来，两行长泪也从它的眼里流了出来。这时老猎人心软了，他知道藏羚羊在向他求饶，但一个猎人不会被这而打动，他还是把藏羚羊打死了，“藏羚羊跪拜”，这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。第二天，猎人忐忑不安地对那只藏羚羊开膛扒皮，突然，他手中的屠刀掉在地上了——原来，在藏羚羊的肚子里有一只小藏羚羊，已经成型了，但还是死了。老猎人终于明白了藏羚羊下跪求饶的原因了：为自己大孩子留一条命啊！他将藏羚羊母子埋葬了。从此，这个老猎人消失了，没有人知道他的下落。
从中我明白了：天下所以慈母的跪拜，包括动物都是神圣的。一只藏羚羊不得已用跪拜的方式向人类求救，最终使猎人放弃了多年的狩猎生涯。这不仅仅是一个母爱故事，它在问：今后我们究竟应该选择什么？是选择人类对自然的破坏，还是选择与自然美好相处？
《藏羚羊跪拜》这篇文章深深地触动了我的心，让我领悟到了这人世间最伟大的爱就是——母爱。
这是一篇令我感动的文章。它讲述的故事是：一位猎人去森林打猎，发现在不远处有一只藏羚羊，于是，他就想偷偷用**打死它，不料被藏羚羊发现了，因为距离很*，猎人知道这次不会空手而归了。但让猎人奇怪的是，藏羚羊并没有逃跑，而是面向猎人跪在了地上，双眼流着泪。猎人不能明白藏羚羊的意思，最终开枪打死了这只藏羚羊。猎人想把藏羚羊烤了吃，没想到在剖开藏羚羊肚子的一刹那，他惊呆了——藏羚羊肚子里竟有一只小羚羊。
猎人终于明白了藏羚羊当初的做法——她之所以给猎人下跪，就是希望猎人能手下留情，以此保住自己肚子里小宝宝的生命。猎人很受感动，他挖了一个坑，小心翼翼地把藏羚羊和她的孩子埋了进去。
在生活中，像藏羚羊一样伟大的母亲很多，但你是否孝敬自己的母亲呢？你的母亲为了你什么都可以做出来，就像藏羚羊妈妈为了自己的孩子，可以给猎人跪下。
记得有一次，我为了一点小事就给妈妈发小脾气，现在想起来，是多么后悔啊！
同学们，你们永远不要忘记，是母亲生育了我们，是母亲教育了我们。俗话说，“羔羊跪乳”，就连小羔羊都能如此，地孝敬自己的母亲，我们又何尝不能呢？所以，同学们，你们永远记住，世上最伟大的'爱就是——无私的母爱！
看完这篇文章我的心情久久不能*静……
爱有很多种，领导的关爱，师生情，同学的友爱和纯洁的爱情，但自古以来被无数次歌颂的是伟大的母爱！
文中的母羊原本可以有逃生的机会，但因腹中小羊的安全它放弃了，它用自己的身体去换取腹中胎儿的生命，它在跪拜猎人眼里流泪同时该是怎样的心情呀！读到这我心酸极了，妈妈与孩子的生死离别是多么的无奈和悲哀啊！她怎能忍心离开未见面的孩子啊！
小时侯听过一段故事，一只调皮的小鸡跑出家被凶残的老鹰发现，就在那千钧一发，母鸡妈妈奋不顾身的冲过来用翅膀护住它的孩子，一边高叫着勇敢的和老鹰搏斗，鹰最后被母鸡的气势吓跑了，鸡妈妈浑身是血。我想每个妈妈在危机时刻都会用自己柔弱的肩膀为孩子撑起一片天的。哪怕丢失生命也在所不惜，母爱是温暖的。
母爱不光是柔情似水也包含着严厉。居住在悬崖峭壁的老鹰在小鹰的翅膀刚丰润便把它们带到崖边用嘴把小鹰推下去，看起来鹰妈妈很残忍，但正是这种残忍才使小鹰早日能飞翔在蓝天上，才能在艰苦的环境里生存下去。不论是严厉的还是温暖的母爱都永远是世上最宽容最温暖最伟大的！
“儿行千里母担忧”孩子不论多大，走多远都犹如高飞的风筝，母爱就是这维系风筝的线。“慈母手中线，游子身上衣”深深透露着母亲的无限慈爱，儿女又怎能报答完慈母的养育之恩。我们像小草而伟大的母爱像一轮春日；我们从“哇哇“待哺的婴儿到长成今天的有用之人……伟大母亲该是倾注了多少心血！愿天下妈妈都永远幸福健康！
——《藏羚羊跪拜》的读后感汇总十篇
想必大家都听过一个这样的故事：一个猎人在杀死一头“肥壮”的藏羚羊之际，羚羊突然跪倒在他的眼前，两行泪从它的眼中留下，猎人最终还是扣动了扳机。羚羊死后，猎人剖开了它的肚子，那里竟有一只已经成形的小羚羊！猎人被彻底感动了，从此再也没有在青藏高原上出现过……
文章中的猎人知道了羚羊跪拜的含义，痛改前非，但是还有许多不肯改悔的偷猎者。难道钱就这么重要？难道一股股的铜臭味比那高原上的精灵更美丽动人？我相信上帝――生灵的缔造者定会伤透了心的。他会说：人类啊，你们错了！我将你们创造出是想让你们更好的改善自然，让它更好、更和谐。可你们却偏偏要进行无休止的杀戮。你们总以为这些四肢着地的动物无能愚蠢，只配做人类高度智慧的陪衬品，可是，你们有的它们没有，而它们有的，你们全都有么？
人类有充盈智慧的头脑，动物没有；人类有能修筑起高楼大厦的手脚，动物没有；人类有千变万化的表情，动物没有……
但动物有单一却又朴实的思想，人类却没有；动物有分分秒秒都在为命奔走的躯干，人类却没有；动物有始终如一的纯洁灵性，人类却没有……
人类有的，也只是野心、利益、权贵与享受。
他们怎么可以这样对待弱小的生命呢？这些生命就真的这么微不足道得能够让我们随意蹂躏吗？他们就不能试想一下，当别人拿了装满能让自己皮肤腐蚀掉的液体泼向自己或者拿了剪刀捅入自己眼睛里的时候，自己的感受又会如何？动物也是如此的，甚至它们会那样脆弱地死去，它们的性命和人的性命一样珍贵。
文：顺儿
今天下午，我看了一个故事，这或许已经是一个耳熟能详的故事了：一头藏羚羊在就要被猎人杀死的时候，突然跪倒在他的眼前，两行泪从它的眼中流下，但猎人最终还是扣动了扳机。藏羚羊死后，猎人剖开了它的肚子，那里竟有一只已经成形的小藏羚羊！猎人被彻底感动了，从此再也没有在青藏高原上出现……
文中的猎人明白了羚羊跪拜的含义，痛改前非。但还是有那么多始终不肯悔改的偷猎者。难道钱就这么重要？难道钱比那青藏高原上的精灵更美丽动人？我相信上帝――生灵的缔造者定会伤透了心的。他会说：“人类啊，你们错了！我将你们创造出来是为了让你们更好的改善大自然，让它更美好、更和谐。可你们却偏偏要进行这样无休止的杀戮。你们总以为这些四肢着地的动物无能、愚蠢，只配做人类高度智慧的陪衬品，的确，你们有的，它们没有；可是，它们有的，你们全都有吗？”
人类有充盈智慧的头脑，动物没有；人类有能修筑起高楼大厦的手脚，动物没有；人类有千变万化的表情，动物没有……
动物有朴实的思想，人类没有；动物有分分秒秒为生命奔走的躯干，人类没有；动物有始终如一的纯洁灵性，人类没有……
我不明白为什么人类要以如此狠毒的方式来对待与自己共同祖先的动物们，人类的良知哪里去了？人类的善良哪里去了？人类有的，也只是野心、利益、权贵与享受。
通过阅读这篇文章，我想告诉大家，我们要用*等、自由、博爱、仁慈的心来对待我们生存的生态环境，人类的道德光芒不仅要照亮人类社会，还要照亮大自然，照亮整个动物世界。
今天下午作文课上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深深地感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这句话时，我想：动物也是通人性的啊！”
接着往下读，当我读到“第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情割开了藏羚羊的腹部。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子‘咣当’一声掉在了地上，——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！”这段时，我为老猎人做出的是痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和他的孩子？
仔细想想，在生活中，我也有做得不对的地方。大家知道，狗是非常通人性的，我却做出伤害它的事！一次奶奶家的狗生了八只小狗崽，我看见了便拿出一只小黑狗，捏着它的脖子使足了劲甩，直到它奄奄一息，我开怀大笑。我又拿出水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然它必死无疑。我反思了一下，我只顾自己娱乐，却不知道被我折磨的'小狗的痛苦，和狗妈妈的焦急！
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有了生命的东西也是有情有义的，当他们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀！
让我们珍惜生命，爱护生命，克制一己之私，和自然界的动物们和*相处吧！
人们常说，母爱的力量是伟大的，是神圣的，是至高无上而又不可侵犯的！但是这些优美动听的词语多是用来形容人世间的母爱的。难不成动物就没有伟大的母爱了吗？不，动物的母爱毫不逊色于人类的母爱，甚至在某种程度上比人类的母爱更高尚，更伟大，更无私！
《藏羚羊跪拜》这篇文章中的藏羚羊母亲想让老猎人饶过自己的孩子，放下自己的尊严，向老猎人下跪。这是多么伟大的母爱啊！
读着这篇文章，让我不禁想起一张试卷里的一道阅读题。那道阅读题也是描写动物的母爱：一只母牛拦住送水车，为了自己的孩子向人类讨水，被主人打得皮开肉绽，终于小牛喝到水了的故事。这难道不就是动物的母爱吗？
还记得有一次，我在街上看到了一个燕子的窝，里面有几只嗷嗷待哺的小燕子。忽然，一条黑色的弧线从我眼前划过，这条”弧线“的终点是燕窝。我恍然大悟，燕子爸爸和燕子妈妈为小燕子觅食。连续几天走过那条街，抬头向上看，我看见的是燕子爸爸和燕子妈妈在给小燕子们喂食。无论是严冬还是酷暑，不论晴天还是雨天，它们依然一如既往地为自己的孩子寻食喂食。是什么力量使它们日复一日，年复一年地这样做呢？那就是对自己孩子无私的爱！
多么感人的'举动，多么伟大的爱！我们是人，是动物中最高级的动物，我们应该保护动物，不要再破坏环境，让动物有一个美丽的家园！这是我们唯一可以为大自然、为动物做的事了。这样做让动物们不仅有一个美丽的家园，我们也可以使我们呼吸的空气更加清新，这不是一桩美事吗？让我们一起来呼吁“还动物们一个家，让我们呼吸的空气变得清新吧！”
这篇《藏羚羊的跪拜》讲的是一只藏羚羊母亲，为了保全腹中的小藏羚羊，给想要捕猎它的猎人跪了下来。但是，猎人是无情的，他一枪打死了这只藏羚羊。那只藏羚羊也和它腹中的小藏羚羊一起死了。
读完了这篇文章，我的心情久久不得*静。因为我已经被哪位藏羚羊母亲伟大的母爱所感染了。同样，当那位猎人剖开那只藏羚羊的肚子时，他被震惊了：一只小藏羚羊已经死在了它母亲的肚子里。那位猎人内心也被这强大的力量给震撼了。他无法抵挡内心的忏悔，将这对藏羚羊母子掩埋了，同时埋掉的，还有他打猎用的枪。
我明白了那只藏羚羊为何向一位猎人跪拜，是因为它是在求猎人留下自己的性命，以保全腹里的小藏羚羊的生命啊！我想起了我的母亲，想起了我的母亲对我的照顾，想起了我因为一些小事情而和母亲闹矛盾的场景。此时此刻，我感到了母爱的力量，感到了全世界母亲那磅礴的力量！
在生活中，也有人像这位藏羚羊母亲一样的伟大。那是我在电视里看到的一条报道，一幢大楼突然间起了火，一位怀胎九月的孕妇被熊熊大火团团的围住，她双手护住肚子里的孩子。最后，消防员赶到了，扑灭了大火，当他们救出这位母亲时，她全身都被大火烧掉面目全非，但她用自己的生命换来了另一个小生命的`到来。她腹中的孩子因为受到了保护，而安然无恙。如果哪位母亲看到了一定会非常高兴吧！她牺牲了自己的生命而成就了自己的孩子，我相信全世界的母亲如果像她一样身陷火海，也会奋不顾身的保护自己的孩子。这就是母爱，人间最伟大的爱！
藏羚羊和这位母亲虽然已经离我们远去，但她们的精神一直活在我们的心中，她们使我懂得了人间的真谛。
今天下午，我看了一个故事，这或许已经是一个耳熟能详的故事了：一头藏羚羊在就要被猎人杀死的时候，突然跪倒在他的眼前，两行泪从它的眼中流下，但猎人最终还是扣动了扳机。藏羚羊死后，猎人剖开了它的肚子，那里竟有一只已经成形的小藏羚羊！猎人被彻底感动了，从此再也没有在青藏高原上出现……
文中的猎人明白了羚羊跪拜的含义，痛改前非。但还是有那么多始终不肯悔改的偷猎者。难道钱就这么重要？难道钱比那青藏高原上的精灵更美丽动人？我相信上帝――生灵的缔造者定会伤透了心的。他会说：“人类啊，你们错了！我将你们创造出来是为了让你们更好的改善大自然，让它更美好、更和谐。可你们却偏偏要进行这样无休止的杀戮。你们总以为这些四肢着地的动物无能、愚蠢，只配做人类高度智慧的陪衬品，的确，你们有的，它们没有；可是，它们有的，你们全都有吗？”
人类有充盈智慧的头脑，动物没有；人类有能修筑起高楼大厦的手脚，动物没有；人类有千变万化的表情，动物没有……
动物有朴实的思想，人类没有；动物有分分秒秒为生命奔走的躯干，人类没有；动物有始终如一的纯洁灵性，人类没有……
我不明白为什么人类要以如此狠毒的方式来对待与自己共同祖先的动物们，人类的良知哪里去了？人类的善良哪里去了？人类有的，也只是野心、利益、权贵与享受。
通过阅读这篇文章，我想告诉大家，我们要用*等、自由、博爱、仁慈的心来对待我们生存的生态环境，人类的道德光芒不仅要照亮人类社会，还要照亮大自然，照亮整个动物世界。
有人说：母亲的爱是海洋。从这个**故事的主人公――“一只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊”身上让我再次感受到了一份最为纯粹、最为美丽、让人引为骄傲的母爱。
在面临死亡的危机时刻，根植于动物天性本能中的求生欲望理应让它放足狂奔，毕竟万物都渴望生命。可是，这只藏羚羊却将自己的生死置之度外，它没有跑，而是悲伤地跪下了。因为它是一个母亲，一个可以为了孩子而牺牲自己的母亲。
我想起了自己的母亲。司法学校毕业后因为一直找不到工作，我曾经不懂事地抱怨母亲为什么不早生我几年？哪怕我和姐姐只相差六岁也好而不是八岁，那样我就赶上了分配，就可以轻松地端上“铁饭碗”。母亲一直不语，最后见我着急的样子，她不慌不忙地对我说，当时国家还有接班制度，本来是想爸爸退休以后，万一我考不上大学还能接他的班。后来我刚上初中国家就取消了接班制度。到我高考后国家又实行自主择业，不再负责分配了。妈妈的良苦用心打湿了我的双眼，从那以后我变得懂事了许多。在我边打工边自学的那段日子里，母亲坚持给我写信，那一封封带着母亲的温情的信箴一次次给我鼓励、给我信心、给我毅力。我把它们一封封地装进盒子里，装进我的心里保存至今，当我遇到挫折与痛苦时，它们总能适时地出现，给我方向、给我光亮、给我生活下去的勇气。
有人说：孩子的爱是溪流。与母亲的爱相比，我真的很是憾颜。离家较远，自从结婚以后过年我便很少回家，特别是有了孩子以后就更少之甚少了。那天无意间在一本杂志上看到一句“远离父母本身就是一种不孝”的话，我的心立即一阵紧缩，我的自以为十足的理由是这么不堪一击、这么经不起简单的推理。为了我，母亲放弃了教师的工作；为了我，母亲多累也要跑到集市上买回一小篮瓜子；为了我，母亲省吃俭用；为了我，母亲华发早生；为了我，母亲专门安了电话，专门办了长途业务；为了我┅┅可是我却怎么也想不起，哪一件事情我是为她而做，怎么也想不起我为了她失去了什么或者曾经失去过什么。我一回到家里，她总是什么也不让我做，在她的眼里我好像永远是个长不大的孩子。
这只藏羚羊深深地感动着我，让我想起了远在故乡的母亲，想起了母亲日渐衰老的面容，想起了她对女儿深深地思恋。
这只藏羚羊唤醒了我。母亲的爱就像一首永远也唱不完的歌，无论何时何地何种境况它都会在我急需温暖的时候响起。我高兴，她便高兴；我悲伤，她便悲伤；却原来我们是一个不生活在一起的共同体。这种情感、这种爱、这种无私除了母亲我再也找不出第二人。
母亲――藏羚羊，藏羚羊――母亲！
我决定在这个春暖花开的春天要把母亲接到我的身边。
我读了《藏羚羊跪拜》这篇文章，它讲的是一个藏北的老猎人只靠打猎为生，但同时又很善良。一次清晨刚起床就看见一只藏羚羊，非常肥壮，他举起枪瞄起来，而藏羚羊却没有逃，跪了下来，还流出两行泪。老猎人并非为之所动，他扣动了扳机。次日，宰羊时，老猎人惊呆了，藏羚羊的腹腔里有只小羊，他才明白藏羚羊为何要下跪。
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。母亲对孩子的爱是伟大的，无私的，唯一的也是不可代替的。
动物之间母亲爱护孩子的场景很多：麻雀爸爸外出辛劳觅食哺育儿女，麻雀妈妈也在窝里看护小麻雀；看似残忍的狼其实也很爱自己的孩子，如果有人想要伤害它的孩子，它就会与其拼命，此时狼母亲心里想着的不是自己的生命，而是它孩子的安全……在我们的生活中也有一些微不足道的小细节表现出母亲对我们的呵护、关心，不仅是母亲，还有其他长辈也都是如此。
因此，古人云：“百善孝为先”。如果连最爱自己的父母都不能关心，还能指望他去爱谁？我不喜欢一个苦娃求学的故事：这个孩子为了读理想的高中，不惜让母亲去，然而他却不知道这一切是用他母亲的.鲜血灌溉的。我也不喜欢断然离去的游子，哪怕天要塌下来了。
母亲为了孩子真的可以做出许多不可思议的事，而更多的爱是在小事上的。总之，不论在哪里都不能忘记母亲为我们做的一切。所以，大家一定要关心父母。当然，最重要的是要读好书，千万不能辜负父母对我们的一片期望。
看完这篇文章我的心情久久不能*静……
爱有很多种，领导的关爱，师生情，同学的友爱和纯洁的爱情，但自古以来被无数次歌颂的是伟大的母爱！
文中的母羊原本可以有逃生的机会，但因腹中小羊的安全它放弃了，它用自己的身体去换取腹中胎儿的生命，它在跪拜猎人眼里流泪同时该是怎样的心情呀！读到这我心酸极了，妈妈与孩子的生死离别是多么的无奈和悲哀啊！她怎能忍心离开未见面的孩子啊！
小时侯听过一段故事，一只调皮的小鸡跑出家被凶残的老鹰发现，就在那千钧一发，母鸡妈妈奋不顾身的冲过来用翅膀护住它的孩子，一边高叫着勇敢的和老鹰搏斗，鹰最后被母鸡的气势吓跑了，鸡妈妈浑身是血。我想每个妈妈在危机时刻都会用自己柔弱的肩膀为孩子撑起一片天的。哪怕丢失生命也在所不惜，母爱是温暖的。
母爱不光是柔情似水也包含着严厉。居住在悬崖峭壁的老鹰在小鹰的翅膀刚丰润便把它们带到崖边用嘴把小鹰推下去，看起来鹰妈妈很残忍，但正是这种残忍才使小鹰早日能飞翔在蓝天上，才能在艰苦的环境里生存下去。不论是严厉的还是温暖的母爱都永远是世上最宽容最温暖最伟大的！
“儿行千里母担忧”孩子不论多大，走多远都犹如高飞的风筝，母爱就是这维系风筝的线。“慈母手中线，游子身上衣”深深透露着母亲的无限慈爱，儿女又怎能报答完慈母的养育之恩。我们像小草而伟大的母爱像一轮春日；我们从“哇哇“待哺的婴儿到长成今天的有用之人……伟大母亲该是倾注了多少心血！愿天下妈妈都永远幸福健康！
今天下午的作文课上，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感动了。
当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来”这段话时，我想动物原来也是通人性的啊!：
接着往读，当我读到第二天，老猎人怀着忐忑不安的.心情剖开了藏羚羊的腹腔。突然他吃惊的叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊!原来藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀，这时，我为老猎人做出的事痛惜不已，他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和它的孩子?
仔细想想，在生活中我也有做得不对的地方，大家知道，猫是非常可爱的动物，我却做出了伤害它的事，一次奶奶家的猫生了四只小猫崽，我看见了便拿出一只小花猫，捏着它的脖子，使足了劲甩，直到它奄奄一息，我才开怀大笑。我又拿水灌它，幸亏爷爷及时将它救下，不然必死无疑。我反思了一下，我只顾自己取乐，却不知道被我折磨的痛苦和猫妈妈的焦急!
读了这篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么的难受呀!
让我们珍惜生命、爱护生命，克制自私行为，和自然界的动物们和*相处吧!
——《最后的藏羚羊》读后感实用5篇
最*，我读了《最后的藏羚羊》，知道藏羚羊是一种生活在我国的珍稀动物,属于国家一级保护动物。
文章有比喻，拟人的手法，用一直藏羚羊的所见所闻，向人们诉说了它们的悲惨命运。
可里是一只藏羚羊的名字，可是刚被生下来，就惊恐地目睹了同胞被恶狼活生生吞吃掉的情景。大自然的法则就是如此简单:站起来生存、站不起来死亡。于是可里越来越懂得狼是它们不共戴天的敌人，而它们真正的天敌是高智商的人类。因为狼只要一只羊就可以了，而人--—那些偷猎者，他们从来都不满足，他们非要用手中的武器把藏羚羊斩尽杀绝!当读到藏羚羊为了逃避偷猎者的枪口而奔跑的'情景，我就想起了一个故事：一个偷猎者追杀一只怀孕的藏羚羊，走投无路时，藏羚羊跪在地上，求他手下留情而他毫不手软的杀害了两条生命。
现在就让我们每个人都尽一份力，保护好人类与动物、植物共同的家园吧！
晚上，我一口气读完了《最后的藏羚羊》，心里感慨万千，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能够*安入睡，也希望有一天，这些雪域高原上的天使们在奔跑时，仅仅是因为快乐，而不再是为了逃避杀戮。文章讲述了那些藏羚羊在一个弱肉强食的世界里，过着十分恐惧的生活，在它们看来只有拼命奔跑，才能保住自己的生命，因为跟在藏羚羊羊群后面的是一些极有耐心的肉食动物，一旦哪知藏羚羊掉队，等待它的只有死亡。
假如，把藏羚羊的生活和人类相比，简直是天壤之别。当一个婴儿降生在人间是，命中就注定了他将得到父母对他的疼爱，和*、安定、幸福的生活在等着他。而藏羚羊呢？刚刚离开母体的小羚羊，如果不能在很短的时间内站起来，他妈妈便只能眼睁睁地放弃它，而对于这只弱小的羚羊来说，一切都刚刚开始却又都即将结束。此时，自然界的法则变得如此简单：站起来，生存；站不起来，死亡。而那些偷猎者还要把他们的生活变得更不幸。
在偷猎者看来，一阵枪响之后，悲哀的倒下的藏羚羊都是一笔客观的财富。在一些西方国家，一些穷奢极侈的上流社会的.妇女，以佩戴用藏羚羊毛制成的披肩为时尚。据说一件披肩竟然能从一个戒指孔中轻而易举地穿过，可见他是多么轻柔。尽管国际上已经禁止了这种交易，但在金钱的驱使下，还是有偷猎者铤而走险，用它们罪恶的强，射杀这些高原上美丽而善良的动物。
也许，羚羊群为躲避狼群的追赶而拼命奔跑，还有助于藏羚羊的进化和优胜劣汰，但自从有了偷猎者藏羚羊就在以惊人的速度减少。这样下去，有一天我们就再也看不到那些美丽而真实的生命，藏羚羊将成为神话中的动物！我要说：偷猎是可耻的！同时，我也奉劝那些曾经偷猎和正准备偷猎的人们，为了你们的后代还能够看到真实的藏羚羊，求你们放过它们吧！为了我们的地球更丰富多彩，让我们共同来真爱和保护这些无辜的生命，让他们从此不再为躲避人类的追杀而奔跑，而是自由的、快乐的尽情奔跑！
我读了一篇作文名叫《最后的藏羚羊》。看了这篇作文后，我才知道藏羚羊总是为了生存而四处逃避人类与狼的追杀。
文章描写了一只名叫可里的藏羚羊，它刚出生不久，就看见一只晚它出生的同胞活生生的被狼吃掉的情景。文中写到："大自然的法则就如此简单：站起来，生存；站不起来，死亡。''狼和人类都是藏羚羊的捕杀者，但是狼只要得到一只就满足了，而人类却不懂得满足。每一声枪声，就己倒下了一条弱小的生命。
当藏羚羊为逃避人类的追杀而拼命地奔跑时，这又让我联想起一个血腥的`画面：一个偷猎者追捕着一只怀孕的藏羚羊，母羊为了腹中的幼儿，跪在地上乞求偷猎者手下留情。可那可恶的偷猎者还是把那母羊给杀了……
看过这作文，我不禁为那藏羚羊留下两行眼泪，为它们感到怜惜。在这个世界上，还有许多动物都遭受着藏羚羊如此命运。我呼吁人类，不要再随意地猎杀它们了！让我们一起来保护这动物与人类共同的家园吧！
我读了一篇作文名叫《最后的藏羚羊》。看了这篇作文后，我才知道藏羚羊总是为了生存而四处逃避人类与狼的追杀。
文章描写了一只名叫可里的藏羚羊，它刚出生不久，就看见一只晚它出生的同胞活生生的被狼吃掉的情景。文中写到："大自然的法则就如此简单：站起来，生存；站不起来，死亡。''狼和人类都是藏羚羊的捕杀者，但是狼只要得到一只就满足了，而人类却不懂得满足。每一声枪声，就己倒下了一条弱小的生命。
当藏羚羊为逃避人类的'追杀而拼命地奔跑时，这又让我联想起一个血腥的画面：一个偷猎者追捕着一只怀孕的藏羚羊，母羊为了腹中的幼儿，跪在地上乞求偷猎者手下留情。可那可恶的偷猎者还是把那母羊给杀了……
看过这作文，我不禁为那藏羚羊留下两行眼泪，为它们感到怜惜。在这个世界上，还有许多动物都遭受着藏羚羊如此命运。我呼吁人类，不要再随意地猎杀它们了！让我们一起来保护这动物与人类共同的家园吧！
晚上，我一口气读完了老师给我们发的一本书上的《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能够*安入睡，也希望有一天，这些雪域高原上的天使们在奔跑时，仅仅是因为欢乐，而不在（再，原文错字）是为了逃避杀戮。文章讲述了那些藏羚羊在一个弱肉强食的世界里，过着十分恐惧的生活，在它们看来，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命。因为跟在藏羚羊羊群后面的是一些极有耐心的食肉动物，一旦哪只藏羚羊掉队，等待它的只有死亡。
在偷猎这看来，一阵枪响之后，悲哀地倒下的藏羚羊都是一笔可观的金钱，也许藏羚羊为了躲避狼群的'追赶而拼命地奔跑，还有助于羚羊的进化和优胜劣汰，但自从有了偷猎者，羚羊在以惊人的速度减少。这样下去藏羚羊将成为神话中的动物！在这里我要说：偷猎者是可耻的！同时，我也奉劝那些曾偷猎的人们，为了你们的后代还能够看到藏羚羊，求你们放过它们把！为了我们的地球更丰富多彩，让我们共同珍爱和保护这些无辜的生命，它们从此不再为躲避人类的追杀而奔跑吧！
