上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。 下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
上联：狗牙蒜上狗压蒜。 下联：鸡冠花下鸡观花
上联：凤落梧桐梧落凤。 下联：珠联璧合璧联珠
上联：尝因酒醉鞭名马。 下联：唯恐情多误美人
上联：上海自来水来自海上 下联：山西悬空寺空悬西山
上联：清风拂面暖
下联：细雨润花柔
上联：千朵莲花三尺水
下联：一弯明月半亭风
上联：龙虎榜中标一第
下联：烟花队里醉千场
上联：贾岛醉来真假倒
下联：刘伶饮尽不留零
上联：画上荷花和尚画
下联：书临汉帖翰林书
上联：画上荷花和尚画
下联：观音堂寺唐寅观
上联：翠袖三千楼上下
下联：黄金百万水西东
上联：你之心，在书林里
下联：我的脑，在学海中
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
上联：还好我小，不用干活
下联：再过一月，就是六一
上联：嫂扫乱柴呼叔束
下联：姨移破桶令姑箍
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似*原野马，易放难收
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
上联：在昔唐衢常痛苦
下联：只今宋玉与抬魂
上联：水车车水水随车，车停水止
下联：风扇扇风风出扇，扇动风生
上联：十口心思，思国思家思社稷
下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香
上联：身体好，学*好，品质更须好
下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景
下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦
上联：风声雨声读书声，声声入耳
下联：家事国事天下事，事事关心
上联：感事为文，载道须读书万卷
下联：逢时立志，达峰总有路千条
上联：故作轩窗掩苍翠
下联：要将弦诵答潺湲
上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿
下联：大比凭实学，风云岳麓我争先
上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦
下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心
上联：你之心，在书林里
下联：我的脑，在学海中
上联：身体好，学*好，品质更须好
下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似*原野马，易放难收
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
1.展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。
2.迎新春*安如意，贺佳节富贵*安。
3.宝地财源逐日增，吉门生意连年好。
4.四海财源通宝地，九州鸿运进福门。
5.顺风顺水顺人意，得利得财得天时。
6.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。
7.新春新景新气象，多福多财多*安。
8.龙腾虎跃人间景，鸟语花香天地春。
9.全家*安添百福，满门和顺纳千祥。
10.百花迎春香满地，万事如意喜临门。
11.门迎四季*安福，地聚八方鸿运财。
12.四海来财富盈门，九州进宝金铺地。
13.鸿运铺*发财路，富贵带来吉祥福。
14.庆盛世繁荣发展，贺新春伟业腾飞。
15.春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋。
16.春临大地百花艳 节至人间万象新。
17.福星高照全家福省 春光耀辉满堂春。
18.事事如意大吉祥 家家顺心永安康。
19.春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国.万年轻。
——五年级小学生作文拔河 (菁华3篇)
体育课上，我们3班和1班进行了一场激烈的拔河比赛。
铃声一响，学生们就来到了大操场，却看到操场上躺着一根巨大的麻绳，呈“直”字形，绳子中间系着两条红领巾作为分界线。然后，一班的同学也来到了操场，大家都在为一场大战做准备。两边用男生做拔河，安排在麻绳两端，左右间隔站立。“准备—— du！”在老师的指挥下，大家开始使劲拉，好像绝望了一样。女生组成的啦啦队就像拔河，跳啊跳啊，喊啊叫啊。每个人都容光焕发，各种欢呼的声音连绵不断。拔河选手发力喂奶，汗水从脸上滴落，脸像“丁香”一样令人窒息。快看！我们班的李范成是“长空炽”。作为主力中尉，一个人的实力可以顶五个女生的实力！他的小宇宙终于爆发了，他的脸通红，他在尽最大努力为他的班级努力。时间一分一秒的过去，终于迎来了倒计时，很快就看到了胜利的曙光，但是一班的同学们也不甘示弱。麻绳上的红领巾在中心点两边来回移动，两队势均力敌。经过四场硬仗，我们班赢了四场，可以说是彻底战胜了对手。同学们都流下了激动的泪水，他们之间的友谊加深了！
这场比赛让我们深刻体会到了团结的力量，这似乎是一场简单的拔河比赛。如果学生们不一起努力，他们不会赢得最后的胜利！
我们班赢了第一场比赛，赢得了比赛。
好吧，我们再打一局。
在这场比赛中，对手不再轻敌，而是用喂奶和硬拉的力量。（6）班和（1）班是这个年级的两个“大名”，钻石切钻石不分上下。这时，调出后方的五（1）班同学大声喊着，用力拉紧绳子，慢慢转身，脸红得像个番茄，眼睛瞪得像两个铃铛，恨不得能像大力水手一样扔馅饼。
哦，不，红绫在他们那边！
这一次，我们班的啦啦队很焦虑。有些人就像热锅上的蚂蚁，干脆站在椅子上大喊：“5（6）班加油！来五（6）节课！”
我们班的球员就像装满汽油的汽车。他们团结在一起，牙齿咬得很紧，都仰着脸，满脸通红。
这时，我们班的张中天已经像关羽一样汗流浃背，满脸通红；他的身体尽可能地向后倒，双脚向前推，好像在生某人的气。
过了一会儿，只听到“杜——”的哨声，让全校明白，我们赢了！
这是个好消息，是最好的安慰，它已经成为球场内外欢乐的海洋。
“桌上拔河”是我们班黄开的一个新游戏，可以锻炼身体。游戏规则如下：两个人坐在桌边，想象中间有一条线，然后拿出一把尺子，用拇指和食指拿到尺子，拉到自己这边。谁拉了线，谁赢了，离开统治者就输了。我们班决定女冠和男冠的方法是：一组四人决定两个优胜者，四组分别决定每组两个“大力士”，然后各组之间的大力士再比赛，最后决定两个“大力士”。
我的第一个对手是周倩。其实我根本没注意这个“侏儒”。前两局我不费吹灰之力就打败了她，这似乎激怒了她。她用衣服擦擦手上的汗，防止因为抓不住尺子而丢失。然后她又搓了搓手，眼里露出了不屈的神色。我们在这种情况下开始了第三场比赛，赛前我已经准备好了。然而，几秒钟后，尺子慢慢移向周倩，她的手感到轻微的颤抖。她不屈不挠的精神有可能打败了我，但我最终以2：1打败了周倩。
和第二个对手应婷婷拔河时，她以3：0的绝对优势把我打得落花流水，但和黄打时，她依然不是“大个子”黄的对手，成了我们组的亚军女生。
“桌上拔河”这个游戏既能锻炼身体，又能找到乐趣。也方便。所有的问题都是用小尺子解决的。欢迎尝试。
——小学五年级对联 (菁华3篇)
上联：杨柳岸 鸟归沙有迹
下联：杏花村 帆过水无痕
上联：山间明月 明月松间照
下联：水底青峰 清泉石上流
上联：白马秋风塞上，黄菊倚风村酒熟
下联：杏花春雨江南，紫门临水稻花香
上联：酒热不须汤盏汤（烫）
下联：厅凉无用扇车扇（煽）
上联：雨洒灰堆成（陈）麻子
下联：风吹荷叶像（向）乌龟
上联：狗啃河上（和尚）骨
下联：水流东坡诗（尸）
上联：孔子生于舟（周）未
下联：光舞（武）起自汉中
上联：莲（连）子心中苦
下联：梨（离）儿腹内酸
上联：师姑田里挑禾上（和尚）
下联：美女堂前抱绣裁（秀才）
上联：士农工（宫）商角徴羽
下联：寒热温凉（良）恭俭让
上联：向阳门第春常在
下联：积善人家庆（罄）有余（鱼）
上联：因荷而得藕（因何而得偶）
下联：有杏不须梅（有幸不须媒）
上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末
下联：云间闪电，霍光（火光）出自汉中
上联：东不管（馆），西不管，酒管
下联：兴也罢，衰也罢，喝罢（吧）
上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）
下联：晷短夜差长（鬼短夜叉长）
上联：师姑田上担禾上（和尚）
下联：美女堂前抱绣裁（秀才）
上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意
下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心
上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）
下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（班彪）
上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气
下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来
上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）
下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）
上联：灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风
下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
上联：披衣靸鞋而走，急事急事（给事）
下联：弃甲曳兵而走，常输常输（尚书）
上联：上海秀才下第，只为落书（洛书）(.)
下联：华亭百姓受灾，皆因孽报（聂豹）
上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西）
下联：细睨山势舞流溪（一二三四五六七）
上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）
下联：百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）
上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）
下联：涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）
上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店
下联：白公骑（百公琦）乌马，赶公冶场（公冶长）
上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）
下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽不得张飞
杨柳岸 鸟归沙有迹
杏花村 帆过水无痕
山间明月 明月松间照
水底青峰 清泉石上流
白马秋风塞上，黄菊倚风村酒熟;
杏花春雨江南，紫门临水稻花香
上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景;下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦。
上联：风声雨声读书声，声声入耳;下联：家事国事天下事，事事关心
上联：感事为文，载道须读书万卷;下联：逢时立志，达峰总有路千条。
上联：故作轩窗掩苍翠;下联：要将弦诵答潺湲
上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。
上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。
上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。
上联：身体好，学*好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存
上联：学海，让我们游泳;下联：书林，让我们欣赏
上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似*原野马，易放难收
上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随
上联：自学好学勤学学而自用;下联：无思厌思废思思而无功
上联：杨柳岸 鸟归沙有迹
下联：杏花村 帆过水无痕
上联：山间明月 明月松间照
下联：水底青峰 清泉石上流
上联：白马秋风塞上，黄菊倚风村酒熟
下联：杏花春雨江南，紫门临水稻花香
上联：酒热不须汤盏汤（烫）
下联：厅凉无用扇车扇（煽）
上联：雨洒灰堆成（陈）麻子
下联：风吹荷叶像（向）乌龟
上联：狗啃河上（和尚）骨
下联：水流东坡诗（尸）
上联：孔子生于舟（周）未
下联：光舞（武）起自汉中
上联：莲（连）子心中苦
下联：梨（离）儿腹内酸
上联：师姑田里挑禾上（和尚）
下联：美女堂前抱绣裁（秀才）
上联：士农工（宫）商角徴羽
下联：寒热温凉（良）恭俭让
上联：向阳门第春常在
下联：积善人家庆（罄）有余（鱼）
上联：因荷而得藕（因何而得偶）
下联：有杏不须梅（有幸不须媒）
上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末
下联：云间闪电，霍光（火光）出自汉中
上联：东不管（馆），西不管，酒管
下联：兴也罢，衰也罢，喝罢（吧）
上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）
下联：晷短夜差长（鬼短夜叉长）
上联：师姑田上担禾上（和尚）
下联：美女堂前抱绣裁（秀才）
上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意
下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心
上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）
下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（班彪）
上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气
下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来
上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）
下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）
上联：灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风
下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
上联：披衣靸鞋而走，急事急事（给事）
下联：弃甲曳兵而走，常输常输（尚书）
上联：上海秀才下第，只为落书（洛书）(.)
下联：华亭百姓受灾，皆因孽报（聂豹）
上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西）
下联：细睨山势舞流溪（一二三四五六七）
上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）
下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）
上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）
下联：百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）
上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）
下联：涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）
上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店
下联：白公骑（百公琦）乌马，赶公冶场（公冶长）
上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）
下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽不得张飞
——小学生五年级评语 (菁华3篇)
1. 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接*你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!
2. 你好学上进，学*上有股挤劲和钻劲;你稳重大方，课堂上有你响亮的回答;你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
3. 你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
4. 你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
5. 陶军，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学*目的，端正学*态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
6. 陈 鹏： 你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学*状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学*也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。
7. 你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子但学*不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗?我相信一定会成功的!
8. 赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进
9. 你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学*上，你勤奋刻苦;在活动中，你踊跃积极;对待工作，你又是那么认真负责!真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色!
10. 你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学*成绩有起伏，是你学*不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏*惯，老师喜欢你!
11. 你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧!
12. 这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
13. 你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!
14. 在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，*时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
15. 你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学*道路上扎扎实实走好每一步。
16. *时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学*需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
17. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。别看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!
18. 你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学*上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。
19. 你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学*成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学*中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!
20. “有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!
21. 书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
22. 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛，大家都很喜欢你。你聪明乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了很多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“书山有路勤为径”，相信你一定能做到。
23. 王玉：小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟;能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。
24. 你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
25. 你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!
26. 婉婷：这学期的'你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学*再自觉一点，你的表现会更出色。
27. 佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!
28. 你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师希望你好好努力，争取更大的进步。
29. 在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色!
30. 乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家!
1、石柳：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接*你，与你在一起都感到很快乐。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，工作责任感强，还有一手工整漂亮的字，这些都是你的长处。如果在学*上你能更加严格要求自己，不能满足现状，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更*一些。
2、江泽年： 你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，数学课上你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成语文作业而苦恼?愿你在渴求知识的时候，要文理兼顾，努力*衡自我、完善自我。
3、童钰涵： 你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你。运动会上你出色的表现更令人刮目相看。课堂上，你的书写也令人侧目。今后，老师希望你上课能够开动脑筋，大胆发言，只要是你自己思考的，即使错了，老师也不会责备你的。希望下期能听到你精彩的发言。
4、刘梦婷：你是一个听话的孩子，做事有条有理，待人热情，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，，学*也细心多了，上课有时也能独立思 考问题，举手发表自己的意见，书写美观。老师觉得你太听话了，听话到不敢有自己的思维，这对于你的思维发展是极为不利的。希望你大胆一些，把小孩子那种“初生牛犊不怕虎”的胆气拿出来。
5、董家辉： "真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
6、王冠琦：你给我印象最深的是你教我怎样区分你与张玉嘉，那时，我觉得你真是一位聪明的孩子，事实也证明你就是一个思维敏捷的女孩。此外，我还欣赏你男孩子似的个性：直爽，快人快语，办事利索、果断，不拖泥带水。今后，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
7、岑梓：你是个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事情都能尽职尽责地做好，你努力向身边地好同学学*，成绩也在一天天进步。老师很喜欢你!老师想经常听到你在课堂上发表自己的建议。能做到吗?
8、王傲然： 你是一位很大度的孩子，同学在寝室说你，你都没有告老师，如果不是看了你的作文，老师现在都还不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老师向你道歉。在学*上，你也很努力，不过成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空着急是没有用的，沉下心来，多想想为什么，想不通的问老师同学或爸妈，我们都会帮助你的。
9、刘金洋：很少听见你在教室大声说话的声音，这并不影响你在老师和同学们心目中的形象，恰恰相反，从来没有孩子在老师面前告你的状，可见同学们多喜欢你。老师更喜欢你，你爱学*，明事理，后来做小组长，也是尽职尽责，多好的孩子啊!愿你的努力能换来累累的硕果。
10、丁冰月：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研，书写规范整洁，作文写得具体并且较有文采，成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处;你工作积极，乐意当老师的小助手，不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点，这样不仅有利于工作，也有利于促进思维的发展。
11、*：你是一个心地善良，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的同学学*，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
12、刘诗怡：你，学*成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
13、欣欣：文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学*非常认真，希望今后更大胆一些，争取做个全面发展的好学生!老师拭目以待。
14、琪琪：可爱的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学*非常认真，希望今后更大胆一些，争取做个全面发展的好学生!老师拭目以待。
15、周雅敏：王冠琦生病时，你什么话也没说，拿着扫帚在教室里独自忙碌着，老师看在眼里，喜在心里，多好的学生!雅敏，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
16、梅杭：你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。学*有很强的自觉性，上课能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步很满意，希望你继续努力，利用寒假把字好好练一练，争取更上一层楼。
17、李卓莹：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到!
18、彭逸凡：你是一个聪明活泼的男孩，课堂上思维敏捷，偶尔能听到你发言的声音，并且观点新颖。后段时间，书写也有了很大进步，老师是多么高兴啊。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学*、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的你，成绩一定会突飞猛进的。
19、李思琪：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，为人诚恳、公*，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业，数学上有很大的进步。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师为有你这样的学生而自豪。不过，山外有山，人外有人，切不可骄傲哟!
20、张逸柏：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。上 课时，你常常滔滔不绝，令同学们羡慕不已。不过，有时你也爱与身边同学讲一些闲话，影响同学学*，令同学不高兴。这也是你成绩不理想的原因。但愿你在下学期能改正自己的坏毛病，使学*能有较大提高。
21、罗张淼 ： 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...
22、乐怡：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到!
23、石甜甜：记得上次宋高思没人接，你缠着妈妈把她带回去，尽管没有接走，但老师从中看到了你善良的心灵。圣诞演出时，你优美的舞姿也展现了你清纯活泼的性格。老师欣赏你。学*上，你很努力，作业几乎都能按时完成，从不拖欠，努力了，就是好样的。不过，老师也希望下期在课堂上能多听到你发言的声音，在作业本上能看到更加工整的书写。
24、李帝昂：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，也时常能听到你精彩的发言。只是你在学*上还缺少一点钻劲，所以学*成绩总不那么出类拔萃。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
25、杨子昕：开学时，你天天沉溺在漫画里，成绩直线下滑，老师多焦急啊。后来，你远离了漫画，成绩又开始上升，特别是爸妈与老师交流后更是直线上升。现在，看你的作业本简直就是一种享受，作业既没有拖欠，正确率也高，这样多好!今后可再不要走这学期这样弯曲的路罗，很累人的。
26、伍严亮：大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，工作认真负责，劳动积极，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你能够再坚强一点， 把自己的身体锻炼得更棒一点，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会感到欣慰，聪明的你定会做到的!
27、彭丽琼：总是难忘野炊时你帮同学扛行李的情景：那天，走好远的路，你肩上、胳臂上全是背包，老师心疼你，所以批评了你。孩子，帮助他人是正确的，可是帮助懒惰之人，那不是助长懒惰*气吗?今后可要分辨清楚。此外，学*上你虽然很自觉，可是效果不显著，原因主要是你没有弄清为什么，希望你今后多思考。
28、子薇：你热情开朗，当别人遇到困难，你总是愿意伸出援助之手。可对待学*就有些马虎了，上课爱开小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地点头，也不知道你是否真正明白，但老师还是对你寄予厚望!
29、陈梓鹏：知道吗?这学期你的进步真大啊!你的书写、你的作文、你的计算都有了起色，的每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也能看见你高高举起的小手，听到你正确的回答，这些都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
30、陈雅图：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。*时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，作文简直棒极了。老师相信，只要你上课不说"悄悄话"，那就更棒了。
31、罗子豪：社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，老师希望你在假期里把字给好好练一练。
32、蔡炎晋：看了你的作文《爸爸，我想对你说》之后，我很感动，小小年纪，居然能从各个方面讲道理，让爸爸认识到脾气不好的坏处，也让袁老师看见了自己身上的缺点，老师以后也要改改脾气，谢谢你，孩子。在学*上，你很努力，可为什么成绩总令老师和爸妈失望呢?袁老师实在是找不出你身上的问题，你自己能找到吗?
33、蒙金泉：学*如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学*上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学*的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子!
34、Lisa： 你是个乖巧懂事的孩子，特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。愿你在新学期里大胆发言，做个更优秀的学生，相信你能做到!
35、张昕宇： 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂不会听讲，作业自然难以完成，成绩也不理想。老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可无论是学*还是工作，贪玩都会影响你的进步。希望你与贪玩说再见，努力培养良好的*惯。
36、杨晓树：在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学*上没有明显进步。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
37、珊珊：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到!
38、彭灏笛：你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你内涵丰富、文情并茂的作文时，是多么喜悦，可是，这样的作文不多。记得你曾经对我说，你不是学不到，而是不想学，这一点老师又何尝不知道呢?孩子，无论是什么原因，你都不能不学*啊，一天不学就掉队，将来就更难学了，小孩子不读书是不行的。
39、却淑欣：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你*时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是 那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学*之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生。
40、沈冯月：进入象山小学，你进步很大。哭鼻子的小男孩不见了，站在我面前的是一个敢于展现自我的小小伙子：运动会上1500米的挑战、元旦演出中的男中音歌唱……你看，你多棒!可是这么漂亮的一个小孩，座位上、抽屉里却常常是垃圾，桌子上也常常是墨水，这多不好，今后可一定要改正。学*也要一并努力。
1、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时，作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学**惯淹没，多交善于学*的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
2、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!
3、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学*接受能力强，学*成绩优秀。学*上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩!
4、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!
5、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学*成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练*完成得又快又好。你总是默默无语地认真学*，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学*上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，相信你在14年将赢得更多的掌声!
7、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!
8、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!
9、你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧。老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮，你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学*、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋!
10、你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学*勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
——五年级小学生爱国诗歌 (菁华3篇)
爱国
你嚣张的跨过我们的海洋
枪声占领了鸭绿江
没有生命的灵气
却只有尸横遍野的白霜
华夏儿女挥动大刀与长枪
傲立四方
传歌山冈
将你们驱除我们的地方
泱泱中华
筑就神州大地长城长
而你们
一个弹丸之地
却想取的我们的宝藏——休想
萧萧大河
你们的大字
是你们自诩的妄想
总有一天
你们的恶行会遭到天地的重疮
总有一天
你们会萧萧然而自取灭亡
不要在我们的地盘撒狂
不要在我们的地盘放荡
因为你们是绝望的恶浪
最终消失在正义的海洋
而我们泱泱中华
将会永远屹立在世界的东方
爱国
*，我的祖国，
世界东方的巨人。
你拥有————
雄伟壮观的长城故宫，
汹涌澎湃的长江黄河，
世界屋脊的珠穆朗玛，
风景秀丽的桂林山水。
您拥有————
饮誉四海的中华文化，
声振寰宇的四大发明，
举世闻名的丝稠之路，
独树一帜的中医瑰宝。
您拥有————
东海之滨的波浪滔滔，
南疆、岛屿的郁林层层，
北国冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌声声。
祖国，祖国，我爱您，
我愿把美好赞歌唱给您，
我愿把我的一切献给您，
愿您永远屹立于世界东方！
唱那巍巍雄峰，滚滚涛波
让这世界看看
看看那壮丽的山河
唱吧！我的祖国
唱得地动山摇，四方来贺
让这世界听听
听听那宏伟的史歌
唱吧！我亲爱的祖国！
《我是*人》
在无数蓝色地眼睛和褐色地眼睛之中，
我有着一双宝石般地黑色眼睛，
我骄傲，我是*人！
在无数白色地皮肤和黑色地皮肤之中，
我有着大地般黄色地皮肤，
我骄傲，我是*人！
我是*人——
黄土高原是我挺起地胸脯，
黄河流水是我沸腾地热血；
长城是我扬起地手臂，
泰山是我站立地脚跟。
我是*人
我地祖先最早走出森林，
我地祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术地后裔，
我是圆周率、地动仪地子孙。
在我地民族中，
不光有史册上万古不朽地，
孔夫子，司马迁，孙中山，
还有那文学史上万古不朽地，
花木兰，林黛玉，孙悟空，
我骄傲我是*人！
我是*人
我那黄河一样粗犷地声音，
不光响在联合国地大厦里，
大声发表着*地议论，
也响在奥林匹克地赛场上，
大声高喊着“*得分”，
当掌声把*地旗帜送上蓝天，
我骄傲，我是*人！
我是*人
我那长城一样地巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油地地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过地白云，
当五大洋倾听东方声音地时候，
我骄傲，我是*人。
——五年级小学生的操行评语 (菁华3篇)
1. 你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子??但学*不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗?我相信一定会成功的!
2. 赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进
3. 你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学*上，你勤奋刻苦;在活动中，你踊跃积极;对待工作，你又是那么认真负责!真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色!
4. 你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学*成绩有起伏，是你学*不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏*惯，老师喜欢你!
5. 你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学*的小男孩，学*上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧!
6. 这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
7. 你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!
8. 在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，*时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
9. 你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学*道路上扎扎实实走好每一步。
10. *时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学*需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
11. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。别看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!
12. 你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学*上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。
13. 你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学*成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学*中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!
14. “有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的—学期中能有更出色的表现!
15. 书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
16. 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛，大家都很喜欢你。你聪明乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了很多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“书山有路勤为径”，相信你一定能做到。
17. 王玉：小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟;能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。
18. 你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
19. 你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!
20. 婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学*再自觉一点，你的表现会更出色。
21. 佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!
22. 你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师希望你好好努力，争取更大的进步。
23. 在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色!
24. 乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家!
25. 你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学*劲头;你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗?
26. 你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。你又是一个懂事的孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
1. 虽 然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师 告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的 进步。
2. 你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是，为什么你上课总是爱走神，做作业也常马虎粗心呢?你本不该*庸的，对吗?活泼起来吧!从每一节课堂开始;别马虎了，从每一次作业做起!没有辛苦的奋斗，怎么会有喜人的硕果?不要逃避学*，不要选择安逸，必须加油!必须拼搏!
3. 你性格内向，不善多言，学*尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
4. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
5. 老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
6. 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
7. 你*时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，*常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
8. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发 言也积极了。但最*，你染上了个坏*惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
9. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你.
10. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学*，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
11. 你是个老实内向、忠厚善良的男孩，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你交上了“懒惰”这个形影不离的朋友。老师常提醒你，重要是有没有去学，不论学了多少，都是属于自己的知识。你也有上进的愿望，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有如愿以偿。希望你能够尽快改掉缺点，得到家长的帮助支持，争取新学期在学*上取得更大进步!
12. 知道吗，最*，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
13. 课间总有一个人忙于订正作业，晚上放学后总有一个人在教室里陪着老师，那就是你。看到你整天钻在作业里，老师和家长是多么心疼啊!其实你有着聪明的头脑，课上常看到你高高举起的小手;你也有着美好的童心，关心班级，热爱劳动。可是，你对学*就是那么不自觉，特别是家庭作业常常要返工和补做。希望今后你能养成做事专心的*惯，做学*的'主人，早日赶上大部队。
14. 你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学*，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学*跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学*
15. 你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你*时努力学*是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
16. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
17. 你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
18. 你学*比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学*如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
19. 你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学*尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
20. 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学*成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
健：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。你就是咱班当之无愧的“领头羊”。希望你戒骄戒躁，在学*上取长补短，与在你前面的同学一争高下！
存斌：你是一个朴实的孩子，*时总是默默地做事、任劳任怨；课堂上，你神情专注，认真的学*态度，令老师暗喜；课外，你用心积累，执著的劲头，让同学惭愧。在你的努力下，作文水*提高了，学*成绩进步了，优秀奖奖学金也被你夺得了。希望来年的你，百尺竿头，更进一步哦！
根*：*时，你总是乐呵呵的，那憨厚的样子，实在令老师喜欢！对作业，你从不打折扣；对同学，你总能友好相处；对老师，你总是尊敬有加，更*添几分可爱。不过，不自满者才能享受最后的成功。希望日后书写更漂亮些，发言更积极些哦！
家霖：善良懂事的孩子，最让人欣赏；开朗乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是。这学期，你的变化有目共睹——发言声音响亮；书写更加工整，成绩提升很快。老师对你越来越有信心，你对自己有决心吗？等待你的进一步努力哦！
称保：你惊人的背诵速度，令老师惊叹；你思维的敏捷，让同学叹服；你发现错别字的细心程度，使大家惭愧。勤学善思是你的本性，聪明伶俐是你的优势，要好好利用哦！去除浮躁，永不满足，你才是最后的胜者！
均琛：很早老师就认定，你是个优秀的孩子。不是吗？爱动脑筋爱发言，团结同学爱家人，尊敬老师很听话……甚至，写的也是趣味盎然，很有味道！不知道你对未来做过设想没有？尽情展望吧！你也许会成为工程师，也许会当大作家，还可能是个教授哦！努力吧，取长补短，成就自我！
玲玲：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺*和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学*，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，张老师更希望看到在体育场上、舞台上，课堂上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的玲玲。
鑫：作为一个男孩，你的优秀不言自明：懂事明礼，会克制，知谦让；学*认真，能思考，书写好。看着你的成绩一点点提高，精神面貌一天天变化，老师打心里高兴。文静的你，一定要记着，老师喜欢你高高举起的小手，灿烂绽放的笑脸哦！
盛：人如其名，你就象一棵茁壮成长的小树，越长越“茂盛”。看吧：越来越守纪律，懂礼貌；书写越来越工整，本子上的勾越来越多；成绩越来越好；老师当然越来越喜欢你，对你越来越有信心！
金政：你聪慧的眼睛里，闪着求知的光芒；你执著的神情中，透着探索的渴望；你默默的付出，折射的是一颗忠于职守，无私奉献的美好心灵；你机敏的发言，展现的是一个勤学善思、好学上进的“三好生”形象……五（９）班影响着你，你影响着五（９）班。好样的孩子，不要停歇你奋斗的脚步！
川：你的个儿，你那喊口令时的嗓门，正如你的名字一般有气势，令人过目不忘。还有那思维的敏捷，发言的踊跃，对集体的热心程度，都象个小男子汉！不过，人最难战胜的就是自身的惰性哦！你若能发挥长处，弥补不足，流血不流泪，才是个真正的男子汉！
圣荣：你的文静乖巧，善良懂事，以及知错就改的认真劲，最让老师欣赏了。这学期，老师看着你一点点进步：书写工整了，理解能力提高了，作文能力增强了，成绩进步了……别提有多高兴了！老师相信，来年的你，一定更阳光，更自信，从而取得更好的成绩！
功勋：课堂上你积极举手发言，反应特别快；作文中，你好词美句特别多，经常受表扬。那股好学的劲头真足！更难得的是，你还是个听话的好孩子，只要老师稍微提醒，你就能知错就改。想做个最好的自己吗？很简单——用心写字，静心做事，为家人立点“功勋”。
海涛：虽然貌不惊人，可是，你用自己的行动证明了你的优秀：课堂上，总能静心听讲，专心思考；积累时，你总是尽善尽美，一丝不苟；做，你总是斟词酌句，仔细推敲；对同学，从来是谦让有加，友好相处。功夫不负有心人——你在期中评奖考试中荣获三等奖！戒骄戒躁，你会有更大的收获！
鑫：小小的个儿，普通的名字，却有不普通的表现：没有一般男孩懒散贪玩的毛病，没有一般学生投机取巧的恶*，写字工工整整，作业认认真真，你是妈妈和老师眼里的乖孩子。不过，上课时再约束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦！
志强：尽管底子比较薄，老师经常因为你马虎或作文离题之类的问题批评你，可是你却丝毫不退却，而是虚心地接受并加以改正。正是有了这种态度，所以大家看到了你的进步：成绩一点点提升，作文一点点写长……知道吗？只要你定下奋斗的目标，并有意识地克服自己身上的惰性，你会越来越“强”！
廷：一个黑黑瘦瘦，有点散漫，有点倔强的男孩——老师从来没有忽视你这个弟弟。你气过老师，可现在，你的变化令老师感到欣慰：作业始终工整，作文越来越生动，上课发言也越来越积极！真高兴，你终于知道怎么做自己。希望未来的你，更懂得克制、忍让、进取！
晓松：在五（9）班这个大集体中，在大家的帮助以及自己的努力下，现在的你就是我班的一棵小松树 。课堂上坐得端正，听得认真，作业整洁漂亮，答题完整精彩，更了不得的是每次的作文都是优秀，性格也越来越*和谦让……老师有理由相信，未来的你会更优秀！
文韬：你特殊的名字，让老师一下就记住你了。你礼貌聪慧的言谈，注定了你的与众不同；课堂上，你的积极发言，更让大家刮目相看；神奇般的书写进步，更坚定了老师的信心！小家伙，有决心改正自己身上的一些缺点吗？老师期待着……
晓波：你总是默默地听课，默默地做作业，默默地关心着集体与他人。同时也在默默地进步。老师同样也在默默地关注着你。看到你举起的手，高兴；听到你响亮的回答，高兴；读着你越来越长的，高兴！自信起来吧！你会更加优秀的！
元森：秀气的字迹，是你认真学*的证明；专注的神情，表明你追求知识的毅力。你，无论是工作还是学*，从来不打折扣。老师，喜欢你文静深沉的个性。可是，有才华一定要充分展现哦！希望课堂上常常能看到你的小手高举；课外能时时看到你的笑容绽放！
观庆：清秀的外表，工整的字迹，让老师记住了你。课堂上，你也能举手发言；犯错时，你也会有悔恨的泪水。可是，懒惰似乎与你交上了朋友，害得你常失去不该失去的东西。还记得那句话吗？——成功垂青于那些坚持不懈的人！
荣禄：有些憨厚，又有些倔强的你，在五（9）班这个大集体中，进步很快：性情越来越*和了，越来越懂礼貌了，课堂上越来越自信了，连写的作文也越来越生动了呢！学*成绩自然越来越好了！老师肯定对你越来越有信心了！
赖荣：大扫除，你勤快能干的样子，老师看在眼里；读课文，你努力认真的神情，老师记在心里。知道吗？只要你多付出几分辛劳，多钻研一些时候，什么作文，什么阅读，什么应用题，全不在话下！老师期待着你的更大进步！
家鑫：在五（9）班这个大集体中，老师一直关注着你：你善于思考，发言踊跃，积极背诵，你独立生活能力越来越强，你的性情也渐渐沉静。你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能持之以恒，克服惰性，让智慧的火花早日闪烁起来。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
孙伟：第一次见到你，就被你的憨厚真诚打动。你果然没有令老师失望：学*刻苦认真，工作勤勉负责，劳动积极吃苦。你就象一位大哥哥，给同学们树立了榜样。加快练字的步伐吧！当你把字写得豪爽大气的时候，你离成功又进了一步！
宝*：你不好意思笑了的时候，上课积极举手发言的时候，认真扫地做值日的时候，和同学们都能友好相处的时候，是你最可爱的时候。老师很希望，这样的时候多一些哦！如果，让涂画消失，把马虎消灭，你就更可爱啦！
勇康：你以认真的学*态度，越写越好的作文，越写越秀气的字迹，期中评奖考试优秀奖学金，证明了自己的与众不同。老师期待着，课堂上，你的手能举得高高；生活中，你的笑容能时时绽放！
雅瑶：老师一次次被你写的作业打动，一次次被你的美文打动，一次次被你优异的语文成绩打动。干净整洁，优美生动——折射的是一颗聪慧、认真、上进的心！想让自己更完美些吗？树立信心，调整学*方法，语数外齐头并进，你会成为一颗闪亮的星星！
陈倍：一个特殊的名字，一个与众不同的男孩：课堂上，你善于思考，积极发言，声音响亮，充满自信；课外，你活泼开朗，生活乐观，自立能力越来越强。可是，别把脾气当志气，别把倔强当刚强哦！悟了这个道理，你就离成功又进了一步！
何*：刚入学时，你就是一头小牛犊。可现在，你以更工整的字迹，更积极的发言，更虚心的态度，更大的改正错误的勇气，证明了自己的进步！老师有理由相信，来年，你会做得更好！
泽贤：忘不了，你认真订正作业的情形；忘不了，你上课认真的样子；忘不了，老师夸奖你时腼腆的神态……这学期，老师和你一起，共同体验着收获的喜悦，也品尝着失败的苦恼。如果，你上课再专注一些，作业再用心一些，态度再积极一点，你必定会更棒！
琳峰：还记得，因为读不出拼音，你在老师面前哭鼻子的样子吗？可是，那已经是很久以前的事了。如今的你，书写工整多了，作文越写越长了，上课越来越爱发言了，甚至，作业正确率也更高了，成绩，自然是芝麻开花——节节高啊！只要你对自己有信心，相信未来的你，能有更大的进步！
俊怡：你的活泼可爱，你的大胆发言，你的认真负责，你的聪明伶俐，你写得越来越好的字，让老师打心眼里喜欢你！学*的路还很长，奋斗的路也要付出很多艰辛，有信心跟着老师一起努力吗？老师等待着……
世荣：你作业认真，字写得漂亮，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你的脸上时时有微笑，你自觉遵守学校的各项规章制度，你劳动时积极肯干……老师很喜欢你！你踏踏实实的学*态度换来了可喜的成绩。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！
星亮：你就是老师心里那颗最闪亮的星星：上课神情专注，发言踊跃；作业认真仔细；作文善于借鉴；学*刻苦认真；为人诚实勤恳……老师一直都相信，通过努力，你会脱胎换骨，更加优秀！继续把字写好哦！
新城：你曾经发言踊跃；你曾经作业及时；你曾经跟老师说：“打架骂人是可耻的，只有懂礼貌勤学*才是光荣的。”老师多么希望你把“曾经”改成“常常”、“一直”啊！看着你由沉默变得开朗一些，由懒散变得勤快一些，看着你接受老师批评并认真改正的时候，老师就充满了期待。相信，明年会更好！
小薇：你文静清秀的外表下，藏着一颗聪慧懂事的心。上课，你从来都坐得端端正正，听得全神贯注；作业，你一直认真对待，整洁干净；劳动，你始终勤勉勤快，一丝不苟……老师有理由相信，通过努力，你会更加优秀！
三发：尽管原来*惯欠佳，基础偏弱，可是，你并没有泄气，而是在老师引导、同学帮助下，取得了明显的进步！瞧，劳动积极的有你，上课认真的有你，学*成绩提升的也有你！只要你不依赖，不退缩，少说几个“不会”，老师相信你会更上一层楼！
林生：尽管你总是默默地听，默默地记，默默地做，可是老师还是从你渐渐改变的作业，渐渐生动的作文，渐渐提升的成绩中看到你的付出，读懂了你的努力！万丈高楼*地起，多洒些辛勤的汗水，坚持克服“不会”、“不能”的困难，凭借你的聪慧，你会有更大的收获！
丰优：人如其名，你的确是优秀的：上课认真，感兴趣的话题，说的头头是道；作业认真，总是一笔一划，工工整整；生活自理能力越来越强；谦和忍让，和谁都能友好相处。加油吧！期待来年你的更大进步！
志荣：看着你扑闪的大眼睛，老师就喜上眉梢；听着你响亮自信的发言，老师就暗自夸赞。你聪慧活泼，对学*生活都很乐观。阳光的个性，为大家树立了榜样。最*，字有很大的进步，成绩当然也上了一层楼。老师相信，有你的地方，就有胜利！
胜亮：你心直口快，灿烂的笑容能打动每一个人，老师最喜欢你积极发言的劲头了！这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你人如其名哦！
邱源：你是个真正的男子汉，好样的！在你的带动下，班里学*英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，未来的邱源，学*会更刻苦，成绩会更优异！
*：老师真的很喜欢你：明礼懂事，开朗活泼，工作负责，勤奋好学，乐于助人，热爱集体……普普通通的名字，却有一颗闪亮的心灵！有信心做个最好的自己吗？——练好字，提升成绩，我们一起努力！
经洲：你是一个不多言的孩子.*时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。在老师的引导、大家的帮助和你自身的努力下，你的进步有目共睹：书写工整了，作文进步了，成绩提升了，生活自理能力增强了。只要你行动间多几分约束，言谈间多几分文明，脸上多一些微笑，大家会越来越喜欢你！
滟：*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。你上课发言踊跃，你热心帮助同学，老师也偶尔看到你认真写作业时书写工整多了。多希望你能为实现理想而把“偶尔”变成“时时”啊！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
祥伟：你总是默默无语地认真学*，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次看到你举手老师都能看到希望；每次看到你认真订正老师都暗自欣喜；每次批改作文都能感受到你的执着……你会成功的，老师始终对你充满信心
——写景小学生五年级作文 (菁华3篇)
也许你喜欢大海的雄伟和壮丽；也许你痴迷于风的所有起伏；也许你喜欢枫叶的寂静和优雅；也许，你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣，爱干净的旋律和回忆。
我是本地人，土生土长，从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方，两旁是参天的杉树和梧桐树。但是，我最爱的是那个夏天的虫鸣。
夏天，几乎到了晚上，就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午，我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣，让夏天更有趣。
这些年来，我从这条路走过很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爷爷奶奶，走过熟悉的路，第一次静下心来听那动人的旋律。
在这个世界上，我好像享受过一次，全身放松。我们面前是一个舞台，在这个舞台上，森林里的许多朋友，——只小动物，正在放声歌唱，一个他们从来不知道的世界。
我已经“穿越”到了自己的世界。突然，我的电光一闪，那是蝉的叫声！
晚风吹着我的脸，河水触摸着田野，我听着声音。闭上眼睛，倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里，定格在声音的世界里，定格在我出生长大的农村里，定格在这个美好的夏天里。
长期的学*让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声，让我想起了童年最纯真的记忆：路，风，田野，知了，故乡。这一切都让我猛然醒悟，思念家乡的感觉应运而生。
傍晚，一点点夕阳西下，洒下余晖，映着寂静的村庄温暖明亮，加上蝉鸣，画出了一幅最动人的画面…
我的家乡在一个小村庄里，周围是青山。村子里的每个家庭都喜欢种植茶树。远远望去，满山的茶树像绿色的卫士一样挺立着。连空气里都弥漫着茶的香味。
我家住在两座茶山之间。走出家门，迎接你的是一条绿化带——，一条清澈见底的小溪。小溪没有以前那么美了。小溪两边有一些芦苇和杂草。绿叶沉积在水底，水被染成绿色。但他的单纯和纯洁还是那么美好。从远处看，他像一颗长长的祖母绿，从*处看，他像一个蓝色的栖息地。
当然，我们的孩子夏天喜欢在这片宝地玩耍。我们很高兴在水里捉鱼、虾和贝壳。
过了石桥，就到了茶山。清明前后期间，采茶人来茶山用大竹篮挑茶叶。以前觉得挺好玩的，就跟着去了。用手砍在茶叶头上，我学着采茶人的样子收在茶叶上。
摘累了，来到一块大石头前，坐在上面看茶山上的风景。未来的茶树中间，有一条淡淡的小溪。就是这条小溪，才穿梭了——片灌溉的茶叶。有时候，我喜欢把摘下来的茶叶撒到这条小溪里，让小溪带它到远方。然后我摘了一些茶叶给忙碌的采茶人。他们笑着对我说：“这只是一片普通的小叶子，不是深绿色的茶叶。”我脸红了，偷偷笑了。
我们村的人总是泡一杯茶和他们一起喝。喝了之后整个人神清气爽，仿佛忘记了一天的疲惫。村民们每天日出而作，多么和谐。我的家乡总是一片和谐互助的景象。
之后因为在读书所以来了杭州。虽然杭州灵隐附*有一大片绿茶，但在我心里，再也不会有比家乡更“香”“美”的茶了。
我的家乡杭州是长江以南一个风景如画的水乡。白堤桃花，灵峰梅花出名。而我最喜欢的是家乡的桂花。
天气转凉，秋天越来越浓，桂花脚步轻盈，如约而来。随着它的到来，家乡的大街小巷开始飘着淡淡的清香。秋天是万物萧条的季节。这种清新的香味驱散了人们的忧郁。
我最怀念的是爷爷在老房子的院子里种的那棵老桂花树。它和我一起长大，像一个日夜守护着院子的忠诚战士。它的躯干沧桑，就像爷爷饱经风霜的脸。树梢已经越过了二楼的窗台。秋风一洗，密密麻麻的叶子绿得湿漉漉的，叶子下一簇簇金色的桂花开出美丽的笑脸。有的被树叶衬托，越来越鲜艳；有的像害羞的女孩，拉下树叶遮住脸；有的沐浴在阳光中，闪烁着一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展现到极致。袅袅秋风吹动枝叶，桂花缓缓落下，仿佛下过雨。我伸手拿了几朵花，仔细观察。它们像米粒一样细腻，外表朴实无华。它们不是和娇艳的桃花争春色，也不是和凌寒的梅花争骄傲，而是被冠上了独特的芬芳。
在一个安静的夜晚，我喜欢和爷爷一起坐在桂花树下，喝着桂花茶，听着他“吴刚伐桂”这样的美丽传说。
后来老房子拆了，那棵老桂花树成了我童年记忆中最美好的回忆。
桂花被誉为故乡的市花。它朴实的外表和优雅高贵的气质不是家乡的写照吗？我喜欢这个家乡的桂花。
——五年级小学生自我评价 (菁华3篇)
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏*惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀*惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动，真的长大了许多!
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学*过程中我学到了许多许多新知识!
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学*。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧*由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在*时的学*过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的*惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的`实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
*时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
下个学期中我一定更加努力，好好学*，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩!
自我评价，对我小时候来说，那简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那就是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩就是高低起伏，也就是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这就是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可就是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
——写景小学生五年级作文 (菁华3篇)
周末，我和爸爸趁着全家人休息的美好时光，来到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了这座城市独特而迷人的风景，感受到了从未有过的感觉。
我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时，我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食，有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜，她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下，河水被微风吹动，水面波光粼粼，无与伦比。河*都有庄稼，绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头，饱满的豆荚在微风中频频点头。田野里，一个沉默的农民正弯着腰，卷起裤腿插秧。一边种秧苗，一边自言自语：“秧苗，秧苗，希望你快点长大！”
午饭后，奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊！我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀，一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷，并提醒我们不能用手触摸枇杷，否则，触摸的地方会留下痕迹，不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去，把大的拣出来，轻轻的放在竹篮里，生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈！这是一场盛宴！我用纸巾擦了一把枇杷，慢慢剥开果皮，像美食家一样咬了一口。哇！一股甜味融进我的心里，那滋味是无与伦比的！摘完果子，我气喘吁吁，汗流浃背。
黄昏时，我们走在乡间小路上，鸟儿是音乐家，给我们带来优美的歌声；流水的声音给耳朵一种清凉的声音；小花的香味比香水香几千倍.
农村的田野、河流、果园，会带给你一种城市从未有过的感觉。
我爱美丽的乡村！
美丽的石林是我的家乡，那里不仅有醉人的民俗，还有各种各样的石头。走进石林的那一刻，这里的风景一定会让你眼花缭乱。
石林是*五级风景名胜区，享有世界第一奇观的美誉。这里，风景和树木都很美。当然，最美的是石头。石头在这里就像一个居高临下的将军；有些像老虎一样下山；有的像强壮勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩萨；有些像仙女.
石林有72个景点，我觉得最美的是剑峰池和荷塘。剑峰池中间有一块石头，像一把利剑插在清澈的水中，因此得名剑峰池。那块石头似乎有些地方被磨过，在强烈的阳光下散发出耀眼的光泽。站在岸边，闭上眼睛；似乎在一个梦幻般的世界里。
离开剑峰池走出缝隙后，我们看到的是一望无际的岗石林。有一块大石头，像一个留着胡子的古代人，戴着帽子，穿着长袍拖到地上，左手右手提着一本古书。原来，这就是著名的《关羽读书》。看到这一幕，我赶紧说：“爸，妈，去吧，别打扰别人看书。“我的话让全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到悬崖上站着一朵莲花。石头呈莲花状，周围是石头花瓣。去石莲只有一条路，不仅窄，而且陡，大多数人都不敢走。只有胆大的人才能爬到山顶，把石林尽收眼底。坐在莲花峰上，盘腿而坐，真像个活神仙。为了做一个“活神仙”，我跟着父亲去爬莲花峰。看到石林壮观的景色，思绪起伏。我多么想永远做“神仙”，永远住在这里。
“牛顿意志坚强，总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着，我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——曾经被视为“笨蛋”，但现在，他是人人羡慕的大科学家。
牛顿小时侯是一个很普通的孩子，甚至要比别的孩子笨，上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气，反而以他那坚强的意志考取了全班第一名，并从此走向了成功。最后，一跃成为了举世闻名的大科学家。
成功属于奋斗者。是啊，哪个人一生出来就会写字，一生出来就会唱歌，这些本领都是后天学的。我承认，成才有点儿天份，但如果不付出辛勤的劳动，哪能得来成功？爱因斯坦曾经说过这样一句话：天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。
从“笨蛋”到科学家，牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件，但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天，我们每个人更加需要坚强刻苦的精神，为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的，但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
