暑假，爸爸给我买了一本《今天我是升旗手》的书。打开书，开始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住，但看着看着我就喜欢上了这本书，越看越放不下了。
书中的主人公是一个叫肖晓的小男孩，他爸爸是一位军人，妈妈生病去世了，他跟爷爷奶奶生活在一起，他品学兼优、好学上进、关心同学、拾金不昧……好多优点呀。我印象最深的是一次星期一的升旗仪式本来由他当升旗手，他在家努力认真地练*升旗的每一个动作，当他做足充分准备就等上场时，结果被老师告知升旗手临时换人了。由于上级要来学校考察，学校出于整体考虑，换上了得过各种比赛奖项的林茜茜。他虽然伤心，但没有责怪老师，没有嫉妒同学。在林茜茜生病住院时，组织同学义卖给她捐款，带她出去游玩散心，他太棒了。最后，由于他*时种种优秀表现，终于如愿当上了升旗手。
在这本书中，我最不理解的一个人是林茜茜的妈妈。这个阿姨只要求孩子学学学，孩子生病时也不肯放松。小孩子应有的快乐。玩耍不见踪影。我真想跟这样的妈妈大声呼喊，把我们的玩耍时间还给我们。我们小孩子生活里不只有学*一件事，即使我们按照你们的要求学*很好，但是身边没朋友，不懂得如何获得快乐，难道你们愿意这样吗？小鸟都不但要会飞翔，还要会觅食。筑巢。嬉闹……。何况是我们呢？
我真希望自己也能成为肖晓一样的人。
谈起我的爱好，那非读书莫属了，对于读书我已达到了如饥似渴、走火入魔的境界。读书无数但给我印象最深的是最*读的《今天我是升旗手》这本书了。
这本书的作者是黄蓓佳，他在书中生动地讲述了主人翁肖晓的故事，肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充实，奇想迭出，品学兼优。它心中一直有个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种.种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学*尖子”林茜茜等同学，智抓偷猴贼、热心对待“追星族”祝小娜等等。终于，在临*小学毕业时他亲手升起了那面鲜艳的*。
读完这本书，肖晓不计前嫌地帮助别人的精神深深地感动了我，遇到困难不退缩的勇气激励着我……如果人人都像肖晓一样，遇到别人有困难就伸出援助之手拉一把的话，世界将多么美好!我们要坚信“我为人人，人人为我”这句话。
我们都要具有肖晓那样坚持不懈的精神，一次失败了，再努力，终究会成功的，懂得失败乃成功之母的真正含义!
作者黄蓓佳也让我感受很深，她的作品故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的感染力。让我只看了几行就爱不释手，要是写成这样，需付出多少心血啊!
小小的一本书，竟让我懂得这么多的道理，作家何谈容易啊?所以，我以后要好好写作，不再让大家的盼望付之东流了!
自从我买了《今天我是升旗手》这本书后，便爱不释手，看了一遍又一遍，因为这本书里的道理教会了我怎么做人，使我十分记忆深刻。
书里的主人公是肖晓，出身于军人家庭，但他有一个愿望：当一名光荣的升旗手。他为了这个愿望，付出了许多。但天有不测风云，他一直都没当上。但他不气馁，仍然十分执着去完成他的愿望。他十分得乐于助人！如团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动等等。最后，在他的不懈努力下，终于亲手把一面鲜艳的*升上蔚蓝的天空，他当时的心情都无法来形容！
读完这本书，使我懂得人要有一个目标或者梦想，然后为了这个梦想去前进，去努力，不管今后的道路有多么的坎坷，都要目标专一、持之以恒的实现。如果失败了或者有困难了，也不要气馁，重新站起来，继续去努力。最后，就可以达到胜利的彼岸！
其实，在生活当中，有些同学跟肖晓一样，执着的向着那个目标前进。比如说我学游泳。起先，我只会在像只狗一样在水里乱爬，也就是“狗刨式”。于是，妈妈请了游泳教练。然后，我每天准时来到游泳池。刚开始学，我觉得十分的难。就很想放弃，可看到妈妈那期待的眼光，我心中便想：再难也要学会。有时老师一直说我这里不对，那里不对，但是我不气馁，仍就认真、仔细又耐心地看看老师在做一遍动作，并让老师纠正我的姿势；甚至我的脚被刮伤了，也不顾痛不痛，继续练*；终于，功夫不负有心人，我学会游蛙泳了。现在，我能在游蛙泳、自由泳和仰泳了。看来，有失败就有成功啊！
所以，我们要像肖晓学*，面对一个梦想，永不放弃，坚持不解地去努力。总有一天，你会体会到成功的喜悦！
暑假里，妈妈给我买了一本黄佩佳阿姨写的《今天我是升旗手》。前几天我把这本书看完了，这本书主要写了出生于军人家庭的肖晓，他品学兼优，心里只有一个愿望：能在学校做一次升旗手，把**送往祖国的蓝天。但是，由于种种原因，没有实现。但他从没有放弃自己的梦想，就在快要告别母校的时候，他终于实现了他的梦想，成为升旗手，把**升到了天空上。整个故事非常生动，情节曲折，人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。
第一个故事是讲了肖晓在小店里捡到了一个皮包，里头全是钱，他一不留神，让一个人给抢走了，但他很快就反应过来，立即放下书包，去追那人，终于把包夺了过来，他把皮包上交给了校长。第二天，皮包主人来学校感谢肖晓。他这种拾金不昧的精神现在已经很少见了，有那么些人，拾了巨款，非但不上交，还花个精光，这种见钱眼开的人最应该学学肖晓了。
文中的肖晓身上有许多发光点，如果我们跟肖晓学，不就也可以和肖晓一样？
我是一个快要上五年级的小学生，和肖晓同样，我也想当一名升旗手，但是从一年级到现在都还没有升过旗，但我不会放弃的，我相信一定能在毕业前升一次**。我会像肖晓一样乐于助人，别人遇到困难的时候，我会伸出援助之手帮助他。“升旗手”这三个字不光是每个小朋友心中的梦想，更是代表着一种“荣誉”、“优秀”的象征，因为只有各方面都表现突出，才有可能当上升旗手，所以当妈妈为我买下《今天我是升旗手》的时候我很开心，好像它能给我提供当上升旗手的“秘诀”。
我决心一定要向肖晓学*，把坏的毛病全都改掉，主动、耐心地帮助同学，争取能早日把*送往祖国的蓝天！
假期里读了《今天我是升旗手》这本书，我深深地被出身于军人家庭的小学生肖晓吸引了。他是一个坚持不懈、拾金不昧、勇敢、学*好、有上进心、乐于助人的好少年。他一直有一个愿望：当一次学校的升旗手，但是，他的愿望总是不能实现。可是他没有放弃，继续努力。终于，他在即将小学毕业的时候亲手把鲜艳的*升起来了。
我觉得肖晓的愿望能实现和他的努力是分不开的。还记得吗？肖晓在商店里捡到了一个皮包，里面全是钱，他一不留神，让一个抢匪把皮包抢走了。但他很快反应过来，狂追抢匪，艰难地把皮包夺了回来，上交上去。作为一名小学生，我佩服他的聪明机智，佩服他不见钱眼开，更佩服他敢于和匪徒斗争的勇气。
读完这本书，我明白了只有努力争取，坚决不放弃，才能实现自己的愿望。肖晓的坚持是我学到的最宝贵的经验。我常常觉得练琴很苦，不是在妈妈的帮助下我可能无法坚持下去。可是，从书中看到一个个活生生的例子，就在我们身边发生的例子，我才意识到肖晓为了当一次升旗手做出了很多努力，有很多得方都值得我学*。一下子，我不觉得练琴苦了，因为肖晓就在我身边。
常常听见人们说：“有志者事竟成。”我觉得这是一句好的名言，以前不明白好在哪里，今天我终于理解了这句话：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。同学们，我们一起朝目标努力吧！
——《今天》读后感 (菁华5篇)
我很喜欢读《今天我是升旗手》。故事主人公肖晓，出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品学兼优。他有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管这个愿望因种种原因没有实现，但肖晓从未放弃努力。他坦诚帮助“尖子生”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓盗猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动…终于，在临*小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的红旗。
这个故事生动、情节曲折，人物形象鲜明。通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。肖晓身上有种令我们敬佩、值得我们学*的地方：勇敢、善良、大方、沉着、镇定、嫉恶如仇，他身上散发一种英雄气概。更重要的是，他为实现梦想，有一种不屈不挠的精神。读完这本书后，肖晓的影子总在我眼前晃动，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖晓和我很像。比如，我们都是有理想、有抱负、要好、相求上进。但某些地方，我做得还不够好。例如，遇到困难的时候，我还要勇往直前，不能退缩，要像肖晓那样，执着地走向自己的目标。他永远是我学*的榜样。
《今天我是升旗手》这本书描述了一个孩子在实现梦想的道路上有重重困难，但努力去克服困难，勇往直前。这个孩子用他的一言一行告诉我，遇到困难一定要勇敢地去面对；跌倒了立刻爬起来奋起直追。相信这本书能教你许多知识，成为你生命中力量的源泉。来吧，朋友，一起来阅读《今天我是升旗手》吧！
这学期，景老师给我们推荐了著名儿童作家黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》。书里主要叙述了主人公肖晓虽历经挫折，但经过不懈努力最终成为升旗手的故事。主人公肖晓身上所体现出的百折不挠、永不言弃的精神，深深地感动了我。
我非常喜欢硬笔书法，长大想当一位书法家。在一、二年级的时候，我的字写得都是很好的，经常受到老师的表扬。但从三年级开始，我对自己要求不严，写字开始潦草，老师有时在作业上批语：写得太乱！我感到很灰心。但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。
可后来学校接到通知说，那天会有领导来视察，学校就换成了让学*最好的林茜茜同学当上升旗手，可谁也没有想到，在升旗时，由于林茜茜过于紧张，她手一松，**顺着风飘走了，就在**飘过肖晓的头顶的时候，肖晓麻利的拉住**把它拴到旗杆上。虽难林茜茜那天是升旗手，但我相信肖晓的表现更能让人记忆深刻。他做过的好事数也数不完。他后来通过不懈努力，在临*小学毕业时终于亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。虽难到目前我在学校没有当过升旗手，但书中这位小旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差的很远。在今后的学*中，我要向肖晓学*，做一个有诚信﹑有责任感﹑正义感的人。
这个暑假我读了一本书，书名叫做《今天我是升旗手》。
这个故事的主人公是一个六年级的小学生肖晓，他非常渴望自己能当一回升旗手。一次，他意外捡到一个里面装有巨款的钱包，还意外救了一个因为找不到丢失的钱包而准备自杀的男人，作为奖励，校长给肖晓一次升**的机会。后来因为突然有一个市人大教育检查团要到学校视察工作，他们采取的是突然袭击的方法，指望有点收获，因为同学林茜茜获得了省数学奥林匹克竞赛奖，所以学校临时把肖晓换成林茜茜，肖晓心里受到了沉重的打击。
后来肖晓瞒着家人自己去北京看升旗，路上遇到希望工程的受助对象，他们是山里人，他们还带着一条名叫“孩孩”的狗一同上北京，他们和肖晓成了好朋友，但后来肖晓没去成，被列车长抓了回去。再后来因为北京纪律严，不准带狗上车，只能把“孩孩”扔在了北京。肖晓回去后看见了一只跟“孩孩”一模一样的狗，就买了下来，养在食堂后院，由全班轮流照顾。
后来他们用特快专递把小狗“孩孩”寄给了山里的小伙伴，又叫他们过来玩，他的热心和聪明勇敢使他最后终于当上了光荣的升旗手。我喜欢肖晓，他心地善良，乐于助人，还坚持不懈。我们要像肖晓一样去乐于助人，坚持不懈，否则一事无成。
今天我读了一本好书，名字叫做《今天我是升旗手》，这篇故事妙趣横生，情节生动，非常感人，而且富有教育意义。
《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级，出生于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优，他尊敬老师，团结同学。
肖晓心中一直有个愿望，就是当一回学校的升旗手！但是肖晓在班里是副班长，只有正班长才有做升旗手的资格，愿望总是实现不了，但是肖晓始终没有放弃努力，为了实现当一回升旗手的愿望，他一直努力着，坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，乐心对待祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……
最后，肖晓的付出有了回报，终于在临*小学毕业时，他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的*！读了这篇文章后，我想了很多，终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求，只要努力不放弃，一定会成功！和主人公相比，我不够坚强，做事不能坚持到底，遇到困难就想打退堂鼓，以后我也要向肖晓学*，学*肖晓的聪明机智，学*肖晓的优良品德，更要学*肖晓的坚持不懈的精神，争取和肖晓一样，做一个品学兼优的好学生！最后一定会亲手升上我们学校的*！
暑假，爸爸给我买了一本《今天我是升旗手》的书。打开书，开始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住，但看着看着我就喜欢上了这本书，越看越放不下了。
书中的主人公是一个叫肖晓的'小男孩，他爸爸是一位军人，妈妈生病去世了，他跟爷爷奶奶生活在一起，他品学兼优、好学上进、关心同学、拾金不昧……好多优点呀。我印象最深的是一次星期一的升旗仪式本来由他当升旗手，他在家努力认真地练*升旗的每一个动作，当他做足充分准备就等上场时，结果被老师告知升旗手临时换人了。由于上级要来学校考察，学校出于整体考虑，换上了得过各种比赛奖项的林茜茜。他虽然伤心，但没有责怪老师，没有嫉妒同学。在林茜茜生病住院时，组织同学义卖给她捐款，带她出去游玩散心，他太棒了。最后，由于他*时种种优秀表现，终于如愿当上了升旗手。
在这本书中，我最不理解的一个人是林茜茜的妈妈。这个阿姨只要求孩子学学学，孩子生病时也不肯放松。小孩子应有的快乐。玩耍不见踪影。我真想跟这样的妈妈大声呼喊，把我们的玩耍时间还给我们。我们小孩子生活里不只有学*一件事，即使我们按照你们的要求学*很好，但是身边没朋友，不懂得如何获得快乐，难道你们愿意这样吗？小鸟都不但要会飞翔，还要会觅食。筑巢。嬉闹……。何况是我们呢？
我真希望自己也能成为肖晓一样的人。
——《今天我是升旗手》小学读后感 (菁华3篇)
《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。
我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。
看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”，我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的'快乐，做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧！
志向，是*上最亮的星
太阳洒下片片金波，使*上的金星显得更加耀，高昂的**，胸前飘扬的红领巾，那一刻，成为肖晓心中一片抹不去的红色。
肖晓，*作家黄蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一个未满18岁的少年，自小跟着爷爷奶奶生活，自从那次入学，第一次观看升**仪式，他就好像跟**连在了一起。
你积极向上，幼小的心灵无数次被无情的拒绝而刺痛。你极将获得当一回升旗手的机会，可是，当你容光焕发地出现在学校时，却因为种种原因，取消了。你曾放弃过，曾自责过，也曾糊涂过。记得有一次，你为了去北京看升**，瞒着家人，怀揣着希望，偶然在动车上遇到了一个孩子，他是从农村来的，似乎是这个人，改变了你的命运。你从此不再痴迷于当升旗手，而是用自己的努力，像夜来香一样。默默展现自己的芳香。
本以为这个故事已经结束了，这一个个**常常的日子就过去了，可是在毕业的那一天，老师告诉了你一个意外的消息：今天的升旗仪式，由你来担任升旗手。你很兴奋，很骄傲，因为你是升旗手了。终于，那一刻到了，你在心里想了无数遍的动作，随着**响起，你神气地把手一挥，红旗，顿时展了开来。茂密的树叶漏下点点阳光，照在五颗金星上，你好像和红旗融为一体，身体就像一个快乐的火炬，燃烧着希望。
记得在之前，我很胆小，连回答个问题声音都结结巴巴，生怕答错了，受到同学们的嘲笑。可是《今天我是升旗手》这本书改变了我，使我变得积极向上，也有了自己的志向，开始向自己的志向去努力，曾有几次，我跟肖晓一样想要放弃，因为有志向了以后，不由得有了压力，可是，后来，我将这种压力转化成了动力。一次次突破自己，我知道，我已经离我的梦想越来越*了。
*，在我心中飘扬。每个人都会经历困境，可是，心中有志向，你就不会放弃，它会像那颗金星一样指引着你，只有心存志向，才能使你成功。
国庆节长假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛，崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，总是与梦想擦肩而过，愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
读书的'过程中，我体会到了肖晓的心情，感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下，肖晓描绘的是那样淋漓尽致、栩栩如生，机灵勇敢。俗话说得好：“玉不琢，不成器。”肖晓的心灵，就是一次又一次地被打磨着，而他从没放弃，乐于助人，那股劲儿，那份心，我与他相比截然不同，应该多学学肖晓这种临危不乱，处事果断，坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖晓就是个很好的典范。
有一次，我和同学竞争班长的职位，最后以一票相差，我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说，班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票，我非常生气，下课后我和他直接了断，还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学，他似乎把荣誉看的特别重，只想把事情做好的坚强男孩，比起肖晓，我不知差了几百倍，有着天壤之别。于是我下定决心，要与同学团结一致，积极帮助班干部管理班级，尽自己的一份力量！我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学*、乐于助人的精神。但却从内心深处，使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书，我知道了没有风雨不可能见到彩虹，在今后的学*和生活中要向肖晓学*他那坚持不懈、奋发向上的精神，虽然我和肖晓的梦想不一样，但这本书给了我很大地启发，成功的秘诀就是坚持！
——《今天我是升旗手》小学读后感 (菁华3篇)
志向，是*上最亮的星
太阳洒下片片金波，使*上的金星显得更加耀，高昂的**，胸前飘扬的红领巾，那一刻，成为肖晓心中一片抹不去的红色。
肖晓，*作家黄蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一个未满18岁的少年，自小跟着爷爷奶奶生活，自从那次入学，第一次观看升**仪式，他就好像跟**连在了一起。
你积极向上，幼小的心灵无数次被无情的拒绝而刺痛。你极将获得当一回升旗手的机会，可是，当你容光焕发地出现在学校时，却因为种种原因，取消了。你曾放弃过，曾自责过，也曾糊涂过。记得有一次，你为了去北京看升**，瞒着家人，怀揣着希望，偶然在动车上遇到了一个孩子，他是从农村来的，似乎是这个人，改变了你的命运。你从此不再痴迷于当升旗手，而是用自己的努力，像夜来香一样。默默展现自己的芳香。
本以为这个故事已经结束了，这一个个**常常的日子就过去了，可是在毕业的那一天，老师告诉了你一个意外的消息：今天的升旗仪式，由你来担任升旗手。你很兴奋，很骄傲，因为你是升旗手了。终于，那一刻到了，你在心里想了无数遍的动作，随着**响起，你神气地把手一挥，红旗，顿时展了开来。茂密的树叶漏下点点阳光，照在五颗金星上，你好像和红旗融为一体，身体就像一个快乐的火炬，燃烧着希望。
记得在之前，我很胆小，连回答个问题声音都结结巴巴，生怕答错了，受到同学们的嘲笑。可是《今天我是升旗手》这本书改变了我，使我变得积极向上，也有了自己的志向，开始向自己的志向去努力，曾有几次，我跟肖晓一样想要放弃，因为有志向了以后，不由得有了压力，可是，后来，我将这种压力转化成了动力。一次次突破自己，我知道，我已经离我的梦想越来越*了。
*，在我心中飘扬。每个人都会经历困境，可是，心中有志向，你就不会放弃，它会像那颗金星一样指引着你，只有心存志向，才能使你成功。
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临*小学毕业的时候亲手升起了一面*。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学*尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学*好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！
在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！
我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后。”，最终就会成功！
国庆节长假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛，崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，总是与梦想擦肩而过，愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
读书的'过程中，我体会到了肖晓的心情，感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下，肖晓描绘的是那样淋漓尽致、栩栩如生，机灵勇敢。俗话说得好：“玉不琢，不成器。”肖晓的心灵，就是一次又一次地被打磨着，而他从没放弃，乐于助人，那股劲儿，那份心，我与他相比截然不同，应该多学学肖晓这种临危不乱，处事果断，坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖晓就是个很好的典范。
有一次，我和同学竞争班长的职位，最后以一票相差，我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说，班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票，我非常生气，下课后我和他直接了断，还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学，他似乎把荣誉看的特别重，只想把事情做好的坚强男孩，比起肖晓，我不知差了几百倍，有着天壤之别。于是我下定决心，要与同学团结一致，积极帮助班干部管理班级，尽自己的一份力量！我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学*、乐于助人的精神。但却从内心深处，使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书，我知道了没有风雨不可能见到彩虹，在今后的学*和生活中要向肖晓学*他那坚持不懈、奋发向上的精神，虽然我和肖晓的梦想不一样，但这本书给了我很大地启发，成功的秘诀就是坚持！
——《今天我是升旗手》读后感 (菁华6篇)
这本书是著名作者黄蓓佳，她生于江苏如皋。她写这篇《今天我是升旗手》的主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但是愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助小娜和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临*小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的*。
这本书主要讲了肖晓同学，先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然是一笔巨款，他一不留神黑皮包被小偷抢走，之后他又从小偷那里拿了回来，交给了老师。校长知道了这件事后，表扬了肖晓，并告诉了肖晓，这个包里有几十万元，是一个采购员的。还对肖晓说：下个星期让你当一回升旗手。肖晓听了高兴极了，还特地在周末练*了一下。可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来，最后，老师把肖晓给说服了。但是在他的心里，始终没有放弃当一回升旗手。
后来，他认识了好朋友巴顿，他是个初中级的学生，同时也认识了巴顿的同学金铃，他们都成为了好朋友。
到了寒假，他为了能去北京看升旗，背着爷爷奶奶买了去北京的车票，他在车上认识了来自山里的曾老师，怀娃，建国，东辉、跃明、志远，怀娃还带了一只叫孩孩的小狗。当爷爷奶奶发现肖晓失踪了，打电话给他爸爸，他爸爸是一名海军军人，对他一向要求严格，居然会发生这种事情，肖晓被警察送回来后，被爸爸关在房间里写检查，肖晓就是太想当升旗手了，他不后悔他做的事情。
后来，怀娃写信告诉他，孩孩丢在北京了，他很伤心。因为烦闷，外出走走，他在路上看见一个篮子有一个和孩孩长的很像的小狗，他决定用他刚买的新鞋把孩孩换了回来，但是家里没有地方养，就把它送到学校食堂的后花园，本来准备暑假给怀娃送过去的，后来被梅老师发现了，那时候，全班同学都知道肖晓有一条小狗，老师对同学们说：“为什么要等到暑假送呢，现在就可以送啊！”然后他们把小狗快递到了山里。这件事被记者知道了，特地去采访了他们，并组织了“手拉手”活动，那天，肖晓是升旗手，那天，他完成了他的愿望。
这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，让人一读就懂，让我明白了肖晓靠自己的坚持不懈的努力，成了升旗手，我也要向肖晓学*。
《今天我是升旗手》中的主人公男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。为此，他团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候如愿以偿。
主人公肖晓与我一样，都是怀着英雄猛的孩子。肖晓因为非常想当学校的升旗手，而拜托别人帮忙抄袭作业；假装周小胖摔倒带他去医院。但是，每一次做完事后，肖晓都会把真实想法和情况告诉老师，使几次到手的机会又溜走了。我明白了，肖晓的出发点是好的，但是想的办法却不诚实。在生活中，大家应以诚实、真诚、善良为原则的情况下，才能做出正确的选择！
读完了《今天我是升旗手》这一本书，主人公是肖晓，他是通过捡到巨款、救人性命、帮林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表现了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖，但是他从来不张扬自己，他和我们一样有梦想，他的梦想是当一次升旗手，终于在临*小学毕业的时候，引发了“手拉手”活动，他亲手升起了那面鲜艳的*。
读完这本书，我非常感动，希望大家和我一样都向肖晓学*，让世界充满爱。
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学*尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
最*，我读一本书：《今天我是升旗手》，使我感触很深。
书中的主人公，肖晓，是一个非常善良而又非常有责任感和荣誉感的小学生，他有一个梦想：就是当一回学校里的升旗手。但却总是没能实现，但他没有放弃，后来遇到了许多有趣的事情，还遇到了青山小学的怀孩和其他的许多小伙伴，展开了“手拉手”的活动。终于，他升起了一面鲜艳的*。
正是因为肖晓有这么一份责任感和荣誉感，他才能走向成功。而大多数人没有。我们已经六年级了，很快就要离开我们的母校，我们现在还小，不能为祖国做些什么，但我们要有梦想。
我长大以后也许不会成为什么惊天动地的“传奇人物”，但我做什么都会为祖国做贡献，哪怕是清洁工。
就算是清洁工，他也会清扫大街让人民感到舒适，可有些人却是表面上为人民服务，实际上却是谋财害命。
其实，那些“传奇人物”还不是有无数个普通的为人民做贡献的人铺垫而来的？
2003年10月15日，杨利伟叔叔乘着神舟五号首次登上了月球。在火箭上，有许多我们根本无法想象的困难，如果不是在飞船里面目睹，谁都不会想到有这种情况。在“神舟五号”之前已有22名航天员牺牲。可杨利伟不怕困难，坚持到底，终于成功着陆。杨利伟叔叔的第一句：“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。”
我国煤炭为主体、电力为中心、石油天然气和可再生能源全面发展的能源供应格局，能源总自给率始终保持在90％以上……1950年，我国财政收入只有区区62亿元，到2008年突破6万亿元大关，*60年增长了约1000倍！从62亿元增长到1000亿元，用了整整28年的时间；从1000亿元增长到1万亿元，则用了21年的时间；而从1万亿元到突破6万亿元，却只用了9年的时间。这还不是那些劳动人民的成果吗？
现在，我一定要好好努力学*，将来为祖国做贡献，成为一个有责任感和荣誉感的人。
生活中，往往善良的人会让人觉得他十分单纯，又让人十分敬佩，勇敢也让人十分敬佩。
在几天前，我看了一本书《今天我是升旗手》。这篇文章的主要内容：小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，肯定是班长，而肖晓是副班长。四年级时，肖晓在“**知识竞赛”中名利前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，错过了机会。经过了一次次的“倒霉”，他放弃了，可是，经过了老师的鼓励之后，他做了许多好事，积极参加学校的活动，最后他终于亲自升旗了*。
在这本书中，让我最敬佩的就是主人公肖晓。他是个善良的孩子，为了帮助可怜的祝小娜，把自己弄得高烧不退，但他一句埋怨的话也没有。如果，社会上在多一点这样的人有多好啊！有时候下雨了，有一些人没带雨伞，而带了的人，却不管，哪怕是小孩；有时候，有些人，遇到经济上的困难，他向朋友借钱，他那朋友却不理他，而且还陷害他；有时候，你在马路边看见有个人不小心受伤了，你不会送他去医院，而是走了。向这样的例子还有很多很多……为什么那么多的人没有善良呢？不，不是，他们不是没有善良，而是被自己的懒惰所灌溉了。如果，下雨时，你带了雨伞，借他撑一下，他会说你很善良；如果别人向你借钱，你毫不犹豫地借给他，还没有利息，人家会说你很善良；如果，你看见马路边有人受伤了，你马上把人家送到医院，人家会说你很善良……
肖晓不仅善良，而且勇敢。有一次放学，他在路边发现了一个黑包，拿着拿着，一个土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回来了。是啊！可是生活中，有人捉小偷，旁边的人却看见了不帮忙，而是在旁边看热闹……
是啊！如果生活中有这两种人，那么生活将会更美好，希望大家都坐着两种人。
——今天我是升旗手读后感 (菁华6篇)
*期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学*尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的*，实现了自己的梦想。
读完这本书，我的感触很深。书里写的`虽然都是我们小学生*时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学*的。
这本书是妈妈在圣诞节送给我的，里面讲了一个主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个副班长。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，救人、捡到五万元，团结“学*尖子”林茜茜，帮助同桌祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
这个故事给了我一个深刻的教育。那天，我是三年级的时候。当许多少先队员高高举起右手向*时，而我在与同学讲话。我知道，这是对祖国的不尊敬，这是轻蔑我们中华。当我读到这本书后，我深深的指责自己。怎样能弥补这个过错呢？我也无能为力。
当我知道肖晓他爸爸是一位*海军，于是，在我幼小的心灵当中发出了一种想当兵的梦想。我知道了侦察兵，我决定当侦察兵。
《今天我是升旗手》这本书让我收益非浅，那一刻，让我知道了我是*人的自豪！
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临*小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的*，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学*尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不*。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学*，学*他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学*尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助祝小娜改掉坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……
当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
黄蓓佳的儿童文学作品我家全部都有。包括长篇小说《没有名字的身体》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房间》、《危险游戏》、《忧伤的五月》、《爱某个人就让他自由》和散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家，还有一部分我也在书店和姐姐家里翻看过四五遍了。
《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基础上写的，这本书是讲了：主角肖晓出身于军人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。但在心里一直有一个非常简单的小愿望：当一个学校升旗手。因为种种原因，他的愿望一直不能实现，但肖晓并没有放弃并做出了各种对班级有帮助却没有奖励的默默的事情。终于，在一个事件中，在学业末时，肖晓——实现了这个愿望，亲手升上了他理解中的*！
看完了这本书，我知道：只有不断地努力，才能实现自己的理想。
我的审美观总有点出众，在别人的书架上都堆满了杨红樱阿姨的书时，我的暑假里只有两三本她的书，其他则是黄蓓佳或曹文轩的。
《今天我是升旗手》这本书是黄蓓佳写的。
这本书一共16个内容。讲了以主人公六年级学生肖晓相亲手生起*为线索，展开了层层的精彩。肖晓出生军人家庭。从小他就有一个愿望，长大以后当升旗手。从小他便只想着做好事，但愿望总实现不了，经过许多次失败，做了无数件好事，终于，在临*毕业的时候，将*升上湛蓝的天空。
我也亲身经历过：站在**下，离太阳最*，离**最*。站在**下演讲，那过程确实令人望尘莫及，难以忘怀。我演讲的时候，站在*台上，看着偌大的操场眨眼间被上千个大大小小的孩子站得满满的，一片黑色的海洋。下面则是白色庄严的校服。吓得牙齿咯咯响，两腿发抖。
我读懂了一个大道理：只要你坚持努力，就一定可以达成目的，最终获得成功。
——今天我是升旗手读后感 (菁华5篇)
今天我读了一本书名称是《今天我是升旗手》，书中讲了萧晓一直想当升旗手的故事。一年级时萧晓是班长，可是自从萧晓上早读课时看见一个同学在桌子底下玩萧晓就上去踢了一脚，那个同学“啊”的一声尖叫，那个同学的眼睛肿了起来，最后萧晓本来是班长被老师降了一级变成了副班长。从此以后萧晓再也没有从副班长变为正班长，但他有个理想是想当一名升旗手，经过他的努力奋斗到了六年级他终于当了一次升旗手，他感到非常自豪。
我从中明白了我们有理想必须要努力去实现。就要像老鹰海鸥一样搏击风雨，这样才能获得成功。我们也要像萧晓一样有理想，有目标，这样我们的人生才会过得更加充实，更加有滋有味
其实我也有目标和理想。我的理想是想当一名工程师，造出更多更美观更奇特的房子，让外国人看看我们*人的'技术是最好的。
我们一起来努力学*来实现自己的理想吧！大家一起加油，加油，再加油！
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临*小学毕业的时候亲手升起了一面*。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学*尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学*好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！
在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！
我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后。”，最终就会成功！
日志内容：*期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学*尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的*，实现了自己的梦想。
读完这本书，我的感触很深。书里写的虽然都是我们小学生*时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学*的。
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临*小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的*，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学*尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不*。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学*，学*他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。
读完书，我明白了，每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，只要我们不灰心丧气，积极迎接挑战，不断地努力、奋斗，最终会品尝到成功的喜悦的。
——《珍惜今天》读后感实用十篇
读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能*静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天――那充满活力的儿童时代；想到了明天――自己美好的理想。可今天呢？
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住“一个钟头”、“半个小时”来珍惜“今天”，因而取得了巨大成绩吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢？
读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜“今天”就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧“今天”就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学*，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜“今天”。 以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学*。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学*收获是什么呢？
此时，我为自己没有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。
珍惜“今天”应成为我的`座右铭。“昨天”在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分；“明天”又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用“今天”去准备。我要把我“今天”的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
"杨柳枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候，读《珍惜＂今天＂》有感作文。"自然界的事物就是这样循环反复，周而复始。然而，有一样东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇文章，我更加认识珍惜时间，珍惜"今天"的重要性。
"昨日不可留。"是啊，昨天已是过眼云烟，再也无可挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩，就沾沾自喜；或是因为做错了一件事情而愁眉不展。那么你就永远陷进了昨天的泥潭。而今天的时间，就从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。
推开世纪的大门，我们迎接的是一个日新月异，瞬息万变的科技时代，我们更需要有"今日事，今日毕"的精神，不能坐享其成。有些同学不以这种精神来刻苦奋斗，而是在那儿靠幻想度日。幻想自己成为名人，干出了一番大事业，小学六年级作文《读《珍惜＂今天＂》有感作文》。殊不知，这名人的成功，也需要他们牢牢抓住今天的时间来奋斗。有些同学就在这种幻想中，度过今天，又望着天花板等待明天的到来。朋友啊，"我生待明日，万事成蹉跎！"
人生经历中最重要的阶段，不是昨天，不是明天，而是今天。我们应当在有限的今天勤奋学*，努力工作。弥补昨天，准备明天。
古往今来，人们常常慨叹时间之快。"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还？"朱自清先生在《匆匆》中写道："洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，……"时间的无情，人生的有限，这些更加促使我们去珍惜时间，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取决于今天的勤奋。
我们只有珍惜每一个今天，在有限的时间里多做出点成绩，回首昨天才是问心无愧，展望明天才是信心百倍。朋友，"莫等闲，白了少年头，空悲切！"
“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西却是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜“今天”》这篇文章，我更认识了珍惜时间，珍惜“今天”的重要。
“作日之日不可留”。是啊！如果在昨天，你取得了一点成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是在昨天你办了错事，便隐于忧郁沉闷中，也许在你心中能增添一些安慰或忏悔，但你可知道就在这幸福的回忆和忧郁之中，今天———这个最值得珍惜的时间却悄悄的消失了。时间不等人啊！
我们青年有理想，有抱负，但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想来度日，想象着明天自己怎样作出成绩，怎样为国家作贡献，甚至有的去算命看看自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”啊！
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋学*，用来弥补昨天，准备今天。古往今来，有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就是需要我们珍惜今天的每一分，每一秒的时间努力的工作，勤奋的学*。明天成绩的.取得是在于今天的努力。***在我们心中是美好的理想，但它的实现靠我们成千上万人的齐心努力。
我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间里为社会做出贡献。回首昨天才是问心无愧的，展望明天才是充满信心的；只有珍惜今天，才能前不愧古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的事业才能早日成功，我们的理想才能早日实现，我们的人生才能更加辉煌！
读了《珍惜今天》这篇文章，我很有感触。这不禁使我想起了一个故事。古时，有位风华正茂的青年人，一心想刻苦读书，成就一番大事业。立志第一天，他想时间还多呢，不妨明天开始学，第一个今天就这样过去了。第二天，他又想再歇一天吧，养养元气。到了第三天，他又放松了，想还是从明天开始吧。就这样日复一日，岁月消逝。转眼，他已是七十老翁了，这时，他才知努力已晚，痛作诗道：“镜里但见鬓如银，虚度闲置七十春。只因长立明日志，一生事业付子孙。”
七十老翁的经历多么发人深省啊！
人生八十载，悠悠二万九千二百天，可谓长矣！但它却可以分为昨天、今天和明天，为未来之日，可望而不可及，今日不抓紧，等待明天，今日就会变为昨日，而明天，就会变为今天。这样往复循环，八十载瞬而逝。
大发明家爱迪生几乎*均每三天有一项发明。在他八十岁寿辰时，他声称自己已活过一百三十五岁。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。
真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有庸夫懒汉才乞求明天。抓住今天是通向未来的大道。
前程似锦，来日方长，但只有抓住今天才能有美好的前景。
读了《珍惜今天》以后，心情久久*息，紧张的考场上，但我想了，我了昨天——那充满活力的儿童时代，了未来——美好的理想，可呢？
是昨天的，又是明天的基础，它的作用，正如《珍惜今天》文中所说的“抓住，可以弥补昨天，明天”。是啊，“”对有志之士可贵的。
达芬奇、达尔文不也正是由抓住“钟头”“半小时”来珍惜“”，巨大吗？世界上哪位伟人而呢？读完文章，使我不安了。当今世界已时代。时代的进步，抓住每分、秒的，珍惜“”就更是至关的。
记得以前，我上课时走神，，我学*。走神一分钟或更短的，但给学*的伤害却是钟、二钟。节节课都，那我的学*收获又是呢？这儿，我为我把握好“”而后悔，“昨天”的过失是可以用珍惜“”来弥补的。
珍惜应当座右铭，使我放弃每分、每秒，让我永远做。
寒假里，我读了《珍惜“今天”》这本书，心情久久不能*静：昨天--那充满活力的儿童时代让人回味无穷；未来--自己美好的理想让人充满憧憬，可今天呢？
今天是昨天的继续，也是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”》所说：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达。芬奇、达尔文不也正是由“一个钟头”“半个小时”来珍惜“今天”，因此取得了巨大成就吗？世界上又有哪位名人不是因此而取得成功的？
读完文章，使我更加不安了，当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一分、每一秒的时间，因而珍惜“今天”是至关重要的。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己已经是个135岁的人，这让许多人不理解，但如果了解他的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这使我认识到抓紧今天就能换取更多的明天，就会为社会，为国家做出更大的贡献。时光如水，稍纵即逝，我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学*，而明天将肩负起建设祖国的重任，时代要求我们必须以分秒必争的精神去珍惜“今天”。
以前我上课常有走神的现象，虽然走神可能只有几分钟，但这短短的几分钟不但影响了当堂课的学*效果，而且对后面的学*也会造成不良后果。如果节节课如此，我一天的学*收获是什么呢？此时我为自己没有把握“今天”而懊悔，但沉迷于懊悔中于事无补，“昨天”的过失应该用珍惜“今天”来弥补！
珍惜“今天”已成为我的座右铭。我要把握今天的分分秒秒，学*更多的知识，弥补昨天，准备未来，走在时间前面的人。
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇，我更加意识到珍惜时间，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是啊！如果在昨天，你取得了一点儿成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办了一件错事，便陷于忧郁郁闷中，也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中，今天这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢？时间不等人！
我们有理想、有抱负，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看；自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做，要知道明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。啊！我们不应该在昨天中寻觅什么，也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋的学*，用来弥补昨天，准备明天。古往今来，有多少人叹息时间之快：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢？着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作，勤奋学*。
明天成绩的取得在于今天的努力。***在我们心中是美好的理想，但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间了为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天充满信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
抓住“今天”，踏踏实实地干，才能在“今天”成为“昨天”的时候不致悔恨，也才能得到美好的“明天”。这就是我读了《珍惜“今天”》后悟出的道理。
“昨天”，它或许使你感到幸福，或许使你感到痛苦。有的人因为沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好时光，也有的人因为深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪费了“今天”的宝贵时间。
那些整日沉醉于“昨天”的人，总是“痴情”地欣赏他们的脚印，在原地打着转转，满足于“昨天”的脚印。他们只有“昨天”的幸福，“今天”同样是一无所得。
那些终日深陷于痛苦”的人，总是悔恨地叹息他们“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，没有勇气爬起来继续前进。他们只有“昨天”的痛苦，“今天”同样是一无所得。
这使我想起了我自己，上小学时我的学*是全班最出色的，年年是三好学生、学*标兵，各项竞赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起了小学的成绩，沉醉在小学的得意之中，产生了骄傲情绪，学*渐渐落后了，一次考试，成绩竟然排在了30名之后。可这时的我却不是检查自己，吸取教训，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老师及时批评教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
“明天”，有些人一味地空想它的美好，没有从“今天”踏踏实实地做起，白白浪费了“今天”，在明天到来的时候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
现在，我才真正理解了“今天”的珍贵。为什么要让“昨天”的幸福与痛苦绊住你的脚步呢?为什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”应该是实干而大干的时候。让我们像达芬奇，达尔文那样，抓住“今天”，努力拼搏吧!我们的拼搏会使“今天”变成“昨天”的时候不致后悔，会使“明天”到来的时候不致痛苦。总结“昨天”的经验教训，充满对“明天”的希望，紧紧抓住“今天”吧!
读了《珍惜今天》以后，我的心情久久不能*静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天那充满活力的儿童时代；想到了明天自己美好的理想。可今天呢？
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜今天》文中所说的：抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。是呀，今天对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住一个钟头、半个小时来珍惜今天，因而取得了巨大成绩吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢？
读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜今天就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧今天就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学*，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜今天。
以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学*。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学*收获是什么呢？
此时，我为自己没有把握今天而懊悔，然而昨天的过失是可以用珍惜今天来弥补的。
珍惜今天应成为我的座右铭。昨天在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分；明天又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用今天去准备。我要把我今天的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇，我更加意识到珍惜时间，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是啊！如果在昨天，你取得了一点儿成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办了一件错事，便陷于忧郁郁闷中，也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中，今天这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢？时间不等人！
我们有理想、有抱负，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看；自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做，要知道明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。啊！我们不应该在昨天中寻觅什么，也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋的学*，用来弥补昨天，准备明天。古往今来，有多少人叹息时间之快：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢？着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作，勤奋学*。
明天成绩的取得在于今天的努力。***在我们心中是美好的`理想，但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间了为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天充满信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
——《今天我升旗》读后感优选【5】份
今天我读了一本好书，名字叫做《今天我是升旗手》，这篇故事妙趣横生，情节生动，非常感人，而且富有教育意义。
《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级，出生于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优，他尊敬老师，团结同学。
肖晓心中一直有个愿望，就是当一回学校的升旗手！但是肖晓在班里是副班长，只有正班长才有做升旗手的.资格，愿望总是实现不了，但是肖晓始终没有放弃努力，为了实现当一回升旗手的愿望，他一直努力着，坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，乐心对待祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……
最后，肖晓的付出有了回报，终于在临*小学毕业时，他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的***！读了这篇文章后，我想了很多，终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求，只要努力不放弃，一定会成功！和主人公相比，我不够坚强，做事不能坚持到底，遇到困难就想打退堂鼓，以后我也要向肖晓学*，学*肖晓的聪明机智，学*肖晓的优良品德，更要学*肖晓的坚持不懈的精神，争取和肖晓一样，做一个品学兼优的好学生！最后一定会亲手升上我们学校的***！
一本好书能改变一个人，它能滋润我们的心灵，让我们各方面取得进步和成长，学会努力和坚持，让我们各方面得到提升。
弹好吉他是我的梦想，为了这个梦想，我开始了自己的圆梦之路。可是只要练*一小时，手上就会出现一些细小的伤痕，日积月累，那些小伤痕竟变成厚茧，连针扎都不疼。渐渐地，我的心里打响了退堂鼓：还是算了吧，再这样下去，梦想还没实现，我的`手却已经废了。之后，我对吉他的热爱就如同蜡烛一般逐渐下降。但是《今天我是升旗手》却挽救了我扭曲的灵魂。
那是在读书节的活动上，我与这本书不期而遇。主人公肖晓也有一个梦想，那就是当一会升旗手，将鲜艳的***送上蓝天。他对这个梦想充满了执着，付出了不懈的努力，尽管这个梦想与他一次次擦肩而过，但是他并没有气馁和放弃，在他毕业之前，他终于如愿以偿。
读完《今天我是升旗手》，我不进对肖晓肃然起敬。从他身上，我明白了：为了实现一个梦想，我们就一定要执着追求，付出百分之百的努力，不能自暴自弃，才能实现这个梦想。
从肖晓身上，我找回了我失去的信心。当清晨的第一缕阳光照在窗前，悠扬的琴声早已在房间流淌。是啊！为了一个梦想，即使再苦再累也不怕，为音乐梦想而奋斗，只要努力，就一定能有所收获。我一定会不懈努力，让自己更上一层楼，只有这样，梦想之花才会向我盛开。
一本好书能唤醒一个人的灵魂，让人的各方面都得到锻炼和提升，让人受益匪浅，书香伴我成长。
一直想要买黄蓓佳阿姨的书《今天我是升旗手》，可惜一直都没有买到，妈妈帮我在*板电脑上下了一个电子版，我拿着*板电脑，偷偷想着看累了还能玩点小游戏，多好的主意啊！可是看着看着就被书里的故事深深的吸引了，主人公肖晓是一个六年级的男孩子，他崇拜英雄，喜欢军事模型，做事认真，拾金不昧，善良可爱，他最大的愿望就是当一回学校的升旗手，为此，他付出了很多，也得到了很多。最后，他终于在临*毕业的时候如愿以偿当上了升旗手。
我喜欢上了这个六年级的“哥哥”，崇拜他的拼装模型的技术，羡慕他身边有着帮助他的好朋友。我在幼儿园做过小小升旗手，可是上了小学之后就没有做过升旗手了，是不是因为我的学*成绩不好？还是因为我的上课表现不好？不过我不是个纠结的小孩，升旗手不是每个同学都能当的，但是我可以尽量做好我身边的事情啊！我已经长大了，不再需要爷爷奶奶帮我提书包了，不能再叫爸爸妈妈提醒我还有多少作业没有完成，也不能再让老师担心我的学*成绩和课堂纪律。我是小伙子了，可以自己打扫自己的房间，可以帮助比我小的弟弟妹妹，可以给爷爷奶奶读书读报纸，可以给爸爸妈妈泡茶……肖晓好像是我身边的'同学，也像是我家院子里一起玩的好朋友，我们的心中都有自己的愿望，我们也为了自己的愿望在努力，所以我相信我一定会像肖晓一样实现自己的愿望的。
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临*小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的`***，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学*尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不*。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学*，学*他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
一直想要买黄蓓佳阿姨的书《今天我是升旗手》，可惜一直都没有买到，妈妈帮我在*板电脑上下了一个电子版，我拿着*板电脑，偷偷想着看累了还能玩点小游戏，多好的主意啊！可是看着看着就被书里的故事深深的吸引了，主人公肖晓是一个六年级的男孩子，他崇拜英雄，喜欢军事模型，做事认真，拾金不昧，善良可爱，他最大的愿望就是当一回学校的升旗手，为此，他付出了很多，也得到了很多。最后，他终于在临*毕业的时候如愿以偿当上了升旗手。
我喜欢上了这个六年级的“哥哥”，崇拜他的拼装模型的技术，羡慕他身边有着帮助他的好朋友。我在幼儿园做过小小升旗手，可是上了小学之后就没有做过升旗手了，是不是因为我的学*成绩不好？还是因为我的上课表现不好？不过我不是个纠结的小孩，升旗手不是每个同学都能当的，但是我可以尽量做好我身边的事情啊！我已经长大了，不再需要爷爷奶奶帮我提书包了，不能再叫爸爸妈妈提醒我还有多少作业没有完成，也不能再让老师担心我的.学*成绩和课堂纪律。我是小伙子了，可以自己打扫自己的房间，可以帮助比我小的弟弟妹妹，可以给爷爷奶奶读书读报纸，可以给爸爸妈妈泡茶……肖晓好像是我身边的同学，也像是我家院子里一起玩的好朋友，我们的心中都有自己的愿望，我们也为了自己的愿望在努力，所以我相信我一定会像肖晓一样实现自己的愿望的。
