今年暑假，妈妈陪我去书店买了一本我早闻大名而且渴盼已久的阳光姐姐的著作——《永远的超级四班》。阳光姐姐的故事犹如一块强性的磁...
今年暑假，妈妈陪我去书店买了一本我早闻大名而且渴盼已久的阳光姐姐的著作——《永远的超级四班》。阳光姐姐的故事犹如一块强性的磁铁，深深地吸引着我。她用纯洁、真切而温馨的笔为我们塑造了一个个性格鲜明，栩栩如生的人物形象，有成绩优异、又是老师得力助手的班长黄小月，有电脑高手秦超逸，还有和蔼可亲的胡老师……但我最喜欢的人就是这本书的主角——华汪德。
华汪德是一个活泼开朗的男孩子。他的好朋友是“胖青蛙”秦超逸，他可是电脑高手。于是，有一次，班主任胡老师让同学们建一个博客，下课，同学们蜂拥到秦超逸身边向他请教。华汪德想开后门，他就把秦超逸带回家，请他帮忙建博客，谁知秦朝逸竟骄傲起来，不帮华汪德。当时，华汪德气急了，下定决心，从此以后再也不和秦超逸玩了。但后来，秦超逸向华汪德道歉了，华汪德不计前嫌，两人又从归于好了。
你看，华汪德真是个男子汉，朋友之间的不愉快从不往心里记，不会和朋友斤斤计较，怪不得大家都那么喜欢他。是啊，同学间只有能相互体谅，大家才能亲如兄妹，才能和睦相处！“华汪德，你是最棒的'！”
其实，我也特别喜欢“冬瓜大总统”——杨自热，他聪明、善良，不管遇到什么事情都能坦然的一笑了之，从不往心里去。他为了和同桌和*相处，就送给同桌一件礼物，他毛寻自荐当了副班长，为了给同学们上图书馆查找资料……在班里，他经常得到老师的表扬。一个多么无私的人啊，真让人佩服！“杨自热，你是最棒的！”
在这个充满活力和快乐的班集体里，更让人喜欢而又敬佩的是那位开明而又富有智慧的老师。是她，用自己的热情和才智带领着一群活泼、聪明的孩子建博客、上网、读课外书，给这群孩子创造了丰富多彩的生活，她真是学生的知心朋友！“叮当老师，你也是最棒的！”
故事中的人物一个个都是超级棒，所以他们拥有了一个永远的超级四班。他们的班里永远都充满了欢乐的笑声，永远都充满了活力！
在我们班也有很多超级棒的同学：有的能歌善舞，有的活泼开朗，有的热心善良，有的博览群书……更有一位多才多艺，开朗热情的老师，我觉得，我们也是最棒的！
《永远的超级四班》里面讲了两个故事，分别是：“永远的超级四班”和“我班流行写小说”。
《永远的超级四班》里面讲了：六（4）班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，如在博客上发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学*趣味知识。班级里的'每一个人都展示了自己的风采，互相之间也建立了纯真的朋友。每一个人都自豪的说，我们是永远的“supir四班”。
超级四班的同学学*的很快乐，他们利用了博客、邮箱等，既学*又提高了网上冲浪的水*，还利用游戏的形式来学*枯燥的知识，他们还养成了网络写作、发表、健康上网的好*惯。
我们有班级网站，也能在上面发表作文、摄影作品、留言。我也有QQ空间，我准备在里面开通个人博客，发表作文、日记和摄影作品，争取成为网络学*高手。如果我们班每个同学都有个人博客，也能像“超级六（4）班”一样组成一个博客群， 那我们就成了“超级四（1）班”。
XX年这个酷热的暑期，有一样东西给我带来了清凉，它就是阳光姐姐伍美珍作品《永远的超级四班》。
拿到它我就迫不及待地翻开这本书，就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的`：书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理的利用了网络资源，在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称：我们是永远的“super四班”！
在这本书中，我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮，还非常开明，并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分利用网络，提高了他们的写作能力。这样一举两得。
除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。
他们都像是一个个活生生的人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。
我要问问大家，现在网络最流行的是什么？是博客。微博，别看我只有10岁，我的微博都是经过认证了的。
说起博客，就让我想到伍美珍写的《永远的超级四班》，这本书让我爱不释手，百看不厌，这本书讲述的是四班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，在博客上抒发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学*趣味知识，展示自己的风采，相互之间也建立了纯真的友情的故事。难怪他们自豪地说，我门是永远的“SUPER四班”！
这本书中我最喜欢的是主人公华汪德的好朋友副班长“胖青蛙”秦超逸，他不仅是电脑高手，还乐于助人，帮助班里的每位同学都建立了一个博客，在博客上抒发自己的真实心情、写文章，大量提高了大家的写作水*。他手把手得教会了电脑菜鸟华汪德建立博客和论坛。
网络很强大，你既可以从网上看新闻、看图片、看电影，还可以听音乐，写博客等等。我们完全可以利用网络资源来提高学*成绩。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们支持我上网，正确地利用网络资源，使我的知识面越来越广。
这本书非常贴*我们的校园生活，让我感到那么亲切自然，就像发生在自己身边一样。
我要问问大家，现在网络最流行的是什么？是博客。微博，别看我只有10岁，我的微博都是经过认证了的。
说起博客，就让我想到伍美珍写的《永远的超级四班》，这本书让我爱不释手，百看不厌，这本书讲述的是四班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，在博客上抒发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学*趣味知识，展示自己的风采，相互之间也建立了纯真的友情的故事。难怪他们自豪地说，我门是永远的“SUPER四班”！
这本书中我最喜欢的是主人公华汪德的好朋友副班长“胖青蛙”秦超逸，他不仅是电脑高手，还乐于助人，帮助班里的每位同学都建立了一个博客，在博客上抒发自己的真实心情、写文章，大量提高了大家的写作水*。他手把手得教会了电脑菜鸟华汪德建立博客和论坛。
网络很强大，你既可以从网上看新闻、看图片、看电影，还可以听音乐，写博客等等。我们完全可以利用网络资源来提高学*成绩。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们支持我上网，正确地利用网络资源，使我的知识面越来越广。
这本书非常贴*我们的校园生活，让我感到那么亲切自然，就像发生在自己身边一样。
——《永远的超级四班》读后感 (菁华6篇)
XX年这个酷热的暑期，有一样东西给我带来了清凉，它就是阳光姐姐伍美珍作品《永远的超级四班》。
拿到它我就迫不及待地翻开这本书，就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的：书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理的利用了网络资源，在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称：我们是永远的“super四班”！
在这本书中，我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮，还非常开明，并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分利用网络，提高了他们的写作能力。这样一举两得。
除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。
他们都像是一个个活生生的.人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。
寒冷的冬季，有一样东西给我带来了温暖，它就是阳光姐姐伍美珍的《永远的超级四班》。
当我迫不及待地翻开这本书，就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的：书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理的利用了网络资源，在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称：我们是永远的“super四班”!
在这本书中，我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮，还非常开明，并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分利用网络，提高了他们的写作能力。这样一举两得。
除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。
最贴*生活故事往往最能感动人，这本书就是这样，故事里的人都像是一个个活生生的人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。
寒冷的冬季，有一样东西给我带来了温暖，它就是阳光姐姐伍美珍的《永远的超级四班》。
当我迫不及待地翻开这本书，就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的：书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理的利用了网络资源，在网络上展示了自己的'风采。他们自豪的称：我们是永远的“super四班”!
在这本书中，我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮，还非常开明，并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分利用网络，提高了他们的写作能力。这样一举两得。
除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。
最贴*生活故事往往最能感动人，这本书就是这样，故事里的人都像是一个个活生生的人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。
《永远的超级四班》里面讲了两个故事，分别是：“永远的超级四班”和“我班流行写小说”。
《永远的超级四班》里面讲了：六（4）班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，如在博客上发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学*趣味知识。班级里的'每一个人都展示了自己的风采，互相之间也建立了纯真的朋友。每一个人都自豪的说，我们是永远的“supir四班”。
超级四班的同学学*的很快乐，他们利用了博客、邮箱等，既学*又提高了网上冲浪的水*，还利用游戏的形式来学*枯燥的知识，他们还养成了网络写作、发表、健康上网的好*惯。
我们有班级网站，也能在上面发表作文、摄影作品、留言。我也有QQ空间，我准备在里面开通个人博客，发表作文、日记和摄影作品，争取成为网络学*高手。如果我们班每个同学都有个人博客，也能像“超级六（4）班”一样组成一个博客群， 那我们就成了“超级四（1）班”。
这本书是由著名儿童文学作家伍美珍所作，主要以小学生的校园生活为写作题材，展开了对家庭、学校的描写。内容丰富，值得一看！
这本书主要讲了六（四）班是个充满活力的班级，在明智的班主任吴老师的支持下，大家合理利用网络资源。在博客上抒发自己的真实情绪、描写自己的生活在班级、论坛上学*一些趣味知识……就在同学们合理利用网络资源的时候，一股小说风闯进了六（四）班的生活，许多同学都喜欢上了它，还把自己的小说分为几大类，在网络上吸引了很多来自五湖四海的读者。这期间，学*上的压力、网络上恶意的攻击、妈妈善意的批评，都不断地打击着他们的信心。但他们感受到了来自心底那份真实的快乐，那就是用心表达，赢得共鸣！
快乐其实很简单，就是需要你在追求自己的梦想的同时，在追求的道路上努力向前，不要在意结果，只要过程开心，那就足够了。就想书中的主人公一样，有一个快乐美好的童年。将在我们的人生乐章上添上那多彩的一笔。
这几天我读了刚买回来的《永远的超级四班》这本书，让我懂得了人生的道理。
书上讲述了四班的学生华汪德不喜欢写作文，作文写得很差，为了提高作文的兴趣和水*，四班的同学们决定开博客作文，经过不断地练*，华汪德的作文越写越好，最后阳光姐姐在她编写的一本书中录用了他的一篇精彩的作文。
华汪德本来很懒惰，还有一点骄傲，他把偶尔的胜利看做以后的胜利，不练*，不努力保持自己难得的胜利，还好后来纠正过来了。
这让我明白了：不要懒惰，也不要骄傲，只把努力付出为第一步是不够的，往后的时间更需要你坚持不懈地努力。如果你赢了第一次便放弃努力，就得不到最终的成功。
我也想起了曾经的我，什么作业都难不倒我，作文也如此轻松，于是我开始懒惰起来，不愿意动笔，而现在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很头痛，不知该写啥。一次语文小测验我得了全班第一，便骄傲起来。妈妈提醒我不能骄傲，还要继续努力，才能保持这个优势。我根本没把妈妈的话放在心上，以后的语文测验退步了很多。现在我知道懒惰和骄傲对学业有很大的危害。
“业精于勤”、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一定要铭记这两句名言，不断鞭策自己进步。
——永远的超级四班读后感(五)份
暑假里，我读了一本书，名叫《永远的超级四班》，这一本书主要讲了六（四）班是一个充满了活力的班级，在明智的班主任胡老师的大力支持下，大家都合理和充分地利用网络资源，在自己的博客上抒发了自己最真实的心情，描写更多趣味知识。班级里的每一个同学都充分展示了自己的风采，大家互相之间也建立了最纯真的友情，他们自豪的说，我们是永远的“SUPER”四班！
这本书作者是被大家称为“阳光姐姐”的伍美珍。有一次下课，我和同桌两个人因为一支笔吵了起来。我突然想起了《永远的超级四班》中的同学都和睦相处，而我，却因为一支笔而和同桌吵架，我的同桌好像也突然明白了什么，两个人不约而同的向对方道了歉，我们俩人又笑了起来。《永远的超级四班》告诉了我们：同学之间要友好相处。
我希望我们班级能跟六（四）班一样，搞一个属于我们班同学自己的博客，天天在博客上发表自己每天所看见或经历的事情，这样也可以提高我们的写作文的水*。
《永远的超级四班》是一本非常好看的书，希望同学们有空也可以去看一看。
永远的超级四班读后感
永远的超级四班读后感
今天，我和爸爸一起去逛书店，看看有什么好看的书。“哇塞，又有阳光姐姐的新书，老爹，要买，要买——！”我实在是太喜欢阳光姐姐的书了。本人就有好几本哩！一回到家，我连饭都顾不得吃便赶紧翻起书来。
“哈哈，太搞笑了。”没办法，我一看，就一直想笑。因为故事里面的语言实在是太幽默了。《永远的超级四班》主要讲了充满欢乐与活力的六（4）班。在思想前卫的胡老师的带动下，每人都建立了一个博客，用来在上面写文章，让大家充分利用好网络，每天在自己的“家”里写一篇文章，在班级博客圈里讨论，学*趣味知识。这样能锻炼大家的写作水*。他们自豪的说，我们永远是“SUPPER“四班！读了这篇文章后，使我主的想到了自己的班级。我们不就是即将成为六（4）班吗？我们的张老师不就是让同学们在暑期里建立博客，在上面写文章，看看别人的，取长补短的吗？这篇文章好像就是为我们班量身定做的。里面的人物都和我们班的同学的性格也都差不多一模一样。天哪，哪有这么巧呀！来到我们我们班里，你总能看到同学们在玩耍、看书、写作业，你可能会觉得这并没有什么可稀奇的.，可时间久了，同学们的成绩也提高了，学作文也觉得不难了！这就是我们的“秘籍”多写博文，在上面讨论不会的知识，向别人请教。(www.eduche.com)这样，时间久了，同学们的学*兴趣也就更高了，成绩也就顺其自然地提高了。但还是有些同学没有好好的利用电脑，在上面玩一些网络游戏。有时候，甚至为上网而撒谎骗人。如今的社会科技在不断地提升，我们要好好地利用网络，用它来学*。
“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵。一年一度的读书节又到了，在这段时间我读了伍美珍的一部作品《永远的超级四班》，我不知不觉就被故事里的内容吸引住了。
书中写得是发生在小学六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是个充满活力的班级，他们在明智的班主任胡老师的支持下，同学们在完成作业后合理和充分利用网络资源，在博客上抒发真实的感情，通过在网上聊天的时候，让大家来分享你的快乐和共同分担你的悲伤。还可以描写自己的生活，或是在班级论坛上学*趣味知识。让班里每位同学都能展示自己的风采。相互之间也建立了最纯真的友情。在故事的最后他们用一句“我们是永远的super四班”作为最完美地结局。
读完这本书后给我的感触很深，它使我懂得了在同学和朋友之间一定要互相帮助互相学*，在学校要尊重老师，虚心好学，把自己快乐的心情与别人分享。同时也让你的同学来帮你解除不开心的事。这样我们就可以像六﹙4﹚班一样成为一个永远的super班级了。
班级，是一个集体，我非常喜欢班级，尤其是最*看了《永远的超级四班》后。
《永远的超级四班》这本书的主人公是华汪德，故事讲了是一个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持和副班长秦超逸的组织下，大家合理和充分的利用网络资源，在博客上抒发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学*趣味知识。班里每个人都展示了自己的风采，互相之间也建立了纯真的友情。他们自豪地说：“我们是永远的‘super四班'!”华汪德的铁哥们儿秦超逸，是班里的电脑高手，也是副班长。班级在他的组织下，刮起了博客风。而华汪德是个电脑菜鸟，一问三不知，秦超逸手把手得教他，他这才学会了建立博客和论坛，但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德*时手忙脚乱、粗心大意，希望他能改掉这个毛病，否则会害他自己。
《永远的超级四班》这本书中我最喜欢的三个人是“小丸子死党”：夹心饼干、路径和黄瓜小月饼。她们虽然被称为“三大猛女”，但彼此之间却是用友谊搭建的桥梁：
夹心饼干(原名宁佳心)虽然是一个单翼天使，可她却拥有着乐观向上的性格，没有一丝悲痛。她有许多的朋友，并在qq上认识了柠檬宝宝，把自己的绝对秘密都讲了出来，我喜欢这种对朋友的信任。
而黄瓜小月饼(原名黄小月)呢，凭着一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她开朗大方、幽默、甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”，她的作文虽然比不上夹心饼干，可依然有机率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。
路径(原名卢竞)就没什么长处了，但她的两个死赏还是非常非常喜欢她的!她的作文就更别说了，连黄瓜小月饼都比不上，可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”，甚至她写出的小说《小子，别和我耍酷!》令人佩服透顶。我喜欢她这爽朗的写作方法。
虽然这三个死党是那样得*凡，但出现在她们中间的事情，却是那样的不凡!
这本书中我最喜欢的故事是《单翼天使不孤单》，张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋…… 对于一个孩子来说，失去了父母一方的.溺爱，就像小鸟失去了羽翼，就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整，心灵却受了极大的创伤。更可怜的是，世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤，这道疤一烙上了就没有暂时的。
看完《永远的超级四班》，我觉得，每个班级都像超级四班，都有着许许多多各种各样的故事，只是我们没发现而已，以后，我一定要更加的珍惜在班级的时间。
这本书是由著名儿童文学作家伍美珍所作，主要以小学生的校园生活为写作题材，展开了对家庭、学校的描写。内容丰富，值得一看！
这本书主要讲了六（四）班是个充满活力的班级，在明智的班主任吴老师的支持下，大家合理利用网络资源。在博客上抒发自己的真实情绪、描写自己的生活在班级、论坛上学*一些趣味知识……就在同学们合理利用网络资源的时候，一股小说风闯进了六（四）班的生活，许多同学都喜欢上了它，还把自己的小说分为几大类，在网络上吸引了很多来自五湖四海的读者。这期间，学*上的压力、网络上恶意的攻击、妈妈善意的批评，都不断地打击着他们的信心。但他们感受到了来自心底那份真实的快乐，那就是用心表达，赢得共鸣！
快乐其实很简单，就是需要你在追求自己的梦想的同时，在追求的道路上努力向前，不要在意结果，只要过程开心，那就足够了。就想书中的主人公一样，有一个快乐美好的童年。将在我们的人生乐章上添上那多彩的一笔。
——《永远永远爱你》读后感 (菁华3篇)
前几天，许老师给我们看了一个感人的绘本故事，名叫《永远永远爱你》，这个故事至今我还记忆犹新。这个故事讲的是：一个慈母龙妈妈生下了一个蛋。一天，她外出找食物时，看见了一个没人要的蛋，便把它带回了家。慈母龙妈妈原以为这是个慈母龙蛋，可谁知孵出来的竟然是一只小霸王龙！慈母龙妈妈舍不得把它扔掉，毕竟是一个小生命呀，便把它留了下来。
于是，慈母龙妈妈给小慈母龙取名为“光泰”，给小霸王龙取名为“良泰”——她希望霸王龙能有一颗善良的心。从此，它们过着安逸幸福的生活。有一天，光泰采红果子的时候，听一只大慈母龙说，霸王龙十分可怕，它们有锋利的牙齿，尖尖的爪子，还有疙疙瘩瘩的皮！光泰一想，哥哥不就是这个样子的吗？它不会是霸王龙吧？于是，光泰跑回家问妈妈，妈妈说：“良泰是和我们一样的慈母龙呀！”听了妈妈的话，光泰放心了。但是，纸终究是包不住火的。
很快，有一天，良泰去采红果子，碰到了一只大的霸王龙。霸王龙要带良泰去吃“好东西”，良泰以为是红果子呢！谁知，霸王龙竟然把它引到了良泰自己的家——原来，这只霸王龙是要带良泰来吃慈母龙！良泰用自己的身体挡住门，冲着霸王龙大吼：“不许你吃我妈妈和弟弟！”霸王龙哈哈大笑：“小子，别傻啦！你就是一只霸王龙啊！它们就应该是你的点心！不信，你看看自己的样子吧…..”良泰不敢相信这是真的，它疯了似的跑向湖边，在明净如镜的湖面上，良泰看到了自己的倒影，的确和大霸王龙长得一模一样！它伤心极了，哭着跑了。大霸王龙连忙去追良泰……
天黑了，良泰还没有回家，慈母龙妈妈和光泰找遍了几乎每一个它们可能去过的地方，可就是没有良泰的踪影！终于有一天，慈母龙妈妈在以前捡到良泰的山坡上，发现了一座用红果子堆成的“小山”，它知道良泰再也不可能回来了……慈母龙妈妈坐在红果子堆旁，她想起娘儿仨一起度过的快乐时光，牵挂着生死未卜的良泰，泪水，止不住地往下流……她缓缓地拿起一颗红果子放进嘴里，品着儿子良泰的一片孝心。
她坚定地说：“良泰，不管你在哪儿，不管你是不是慈母龙，我都永远永远爱你！”
我从《永远爱你》这首诗里面，知道了无论我们怎样调皮和不听话，在妈妈眼里，我们永远都是她的宝贝，永远爱你读后感。
正如诗里所说的，小宝宝一天一天的长大了，当他两岁半大时，他就开始满屋子乱跑，把书架的书推倒，把冰箱的门开开关关玩个不停，把妈妈的手表丢进马桶里冲掉。这样的孩子是多么令人生气呀！但是一到晚上，当宝贝安静地睡着时，妈妈又把他轻轻地搂在怀里，轻轻地说：“我永远爱你。”
是呀，在妈妈心里，我们都是宝贝！这首诗也让我知道了诗里的孩子很不听话，我们自己其实也一样的不听话。但妈妈还是很爱我们，我们自己也要好好地去爱妈妈，多帮妈妈做事，少让妈妈操心。
小朋友们，让我们一起爱我们的妈妈吧！
星期五，队会课上，老师给我们讲了一篇故事名字叫《永远永远爱你》里面讲了很久很久以前一场暴风雨后，慈母龙妈妈在森林里发现了一个蛋，慈母龙妈妈想：多可怜的蛋呀！假如被霸王龙发现怎么办？慈母龙妈妈想着想着，就把她发现的蛋带回了家。有一天，慈母龙妈妈在森林里摘了许多果子回来，这时两个小宝宝出生了。慈母龙妈妈检回的蛋里竟然是一个小霸王龙。慈母龙妈妈开始担忧了，心想：小霸王龙长大了知道自己是霸王龙怎么办？一天夜里，慈母龙妈妈把在熟睡中的小霸王龙放到她检蛋的那片森林里，突然小霸王龙哭了，终于慈母龙妈妈再也忍不住了，她抱起霸王龙宝宝，哭着对小霸王龙说：“我的小宝宝妈妈再也不丢下你了”。早晨慈母龙妈妈给两个小宝宝取名字，她对小慈母龙说：“你整天笑眯眯的，就叫光太巴”。她对小霸王龙说：“你虽然力气大也是一个霸王龙，但我希望你长大要善良，就叫良太吧”。中午，光太在外面玩，碰见了一位大叔，大叔说：“小家伙你怎么一个人在这玩，多危险呀！被霸王龙发现就糟了”。光太问：“霸王龙是什么”。大叔说：“霸王龙的爪子很锋利，牙齿很尖，皮肤疙疙瘩瘩，还爱欺负人”。后来，有一次良太在森林里摘红果子，被霸王龙带走了。良太为了感谢慈母龙妈妈，就天天摘果子，天长日久，红果子堆的像一座小山。
这个故事告诉我们每一个人每时每刻都要有一颗感恩的心。父母辛辛苦苦的把我们养大，老师每天都教我们知识，还有那么多关心我们成长的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，我们永远都不应该忘记。作为小学生，我们现在能做的，就是好好学*，听爸爸妈妈的话，自己的事情自己做，少让爸爸妈妈操心，学会帮爸爸妈妈做点家务事。
——《永远的超级四班》读书笔记 (菁华3篇)
今天，我和妈妈去书店，刚到书店门口，我就被放在书架上的书吸引了。原来是阳光姐姐的《永远的超级四班》，我很喜欢阳光姐姐的书，于是就买了。
一回到家，我马上翻起书来看，喜欢阳光姐姐的书的原因是阳光姐姐写的书语言很幽默风趣，幽默风趣得来也学到知识。
《永远的超级四班》主要讲了充满欢乐与活力的六（4）班。在思想前卫的胡老师的带动下，每人都建立了一个博客，用来在上面写文章，让大家充分利用好网络，每天在自己的“家”里写一篇文章，在班级博客圈里讨论，学*趣味知识。这样能锻炼大家的写作水*。他们自豪的说，我们永远是“SUPPER“四班！
读了这本书后，使我不由自主的想到了自己的班级。我们不就是六（4）班吗？我们的潘老师让大家都建立一个博客，在上面写文章，看看别人的，取长补短的吗？这本书好像就是为我们班量身定做的。里面的人物都和我们班的同学的性格也都差不多一模一样。天哪，哪有这么巧呀！
读完这本书，我要多在博客上发表文章，希望同学们也多在博客上发表文章，这样的话，既能提高自己的写作水*，还能很方便地浏览同学们写的文章。我们要好好地利用网络，利用网络来学*，增长知识，不要用电脑来玩一些网络游戏，玩网络游戏对我们是没有好处的。
今天，我和妈妈去书店，刚到书店门口，我就被放在书架上的书吸引了。原来是阳光姐姐的《永远的超级四班》，我很喜欢阳光姐姐的书，于是就买了。
一回到家，我马上翻起书来看，喜欢阳光姐姐的书的原因是阳光姐姐写的书语言很幽默风趣，幽默风趣得来也学到知识。
《永远的超级四班》主要讲了充满欢乐与活力的六(4)班。在思想前卫的胡老师的带动下，每人都建立了一个博客，用来在上面写文章，让大家充分利用好网络，每天在自己的家里写一篇文章，在班级博客圈里讨论，学*趣味知识。这样能锻炼大家的写作水*。他们自豪的说，我们永远是SUPPER四班！
读了这本书后，使我不由自主的想到了自己的班级。我们不就是六(4)班吗？我们的潘老师让大家都建立一个博客，在上面写文章，看看别人的，取长补短的吗？这本书好像就是为我们班量身定做的。里面的人物都和我们班的同学的性格也都差不多一模一样。天哪，哪有这么巧呀！
读完这本书，我要多在博客上发表文章，希望同学们也多在博客上发表文章，这样的话，既能提高自己的写作水*，还能很方便地浏览同学们写的文章。我们要好好地利用网络，利用网络来学*，增长知识，不要用电脑来玩一些网络游戏，玩网络游戏对我们是没有好处的。
前天，妈妈带我从新华书店里买了几本书，我非常地喜欢。但要说我最喜欢哪一本，就要数《永远的超级四班》啦！
《永远的超级四班》这本书主要讲述了主人公华汪德和宁佳心在604班这个大家庭中做的各种富有奇思妙想的事情，例如：华汪德的博客居然受到了全班同学和班主任胡老师的一致好评，华汪德自己都不感相信！还有一次，604班突然流行起了写小说，宁佳心、黄小月和卢竞这三个小丸子死党最为积极。她们还把自己的小说分别定性为校园搞笑风、梦幻公主风和爽朗中性风，这样的小说吸引了许多读者，就连*少年雏鹰网的文学编辑歪歪姐姐都很支持三个小丸子呢！读了《永远的超级四班》这本书后，我感到了一个班级里的同学都拥有团结友爱、互相帮助的美好品德，我想这种团结友爱的品德很值得我们学*，把各自的班级合作得更加团结！
《永远的超级四班》充分表现了现实的校园生活的多姿多彩，这就是整本书的特色，也是我喜欢这本书的原因。
——四班运动会口号 (菁华5篇)
1、飞跃梦想，热情奔放。
2、笑声响亮，九班最棒！
3、赛出风格、赛出水*。
4、初一七班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌。
5、二年六班，团结无比，释放青春，永争第一。
6、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
7、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
8、青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。
9、青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。
10、群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我七班。
11、学*奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
12、扬帆起航，劈波斩浪，初一四班，再创辉煌。
13、一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
14、亦德亦才，自强不息，天下无敌，共创佳绩。
15、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
1、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
2、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
3、发展体育运动，增强人民体质！
4、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
5、初三三班，非同一班，先菜七班，再踹八班！
6、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
7、长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
8、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
9、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
10、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
11、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
12、五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班！
13、初二九班，法力无边，来我九班，早日成仙！
14、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
15、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
16、青春如火，超越自我，初二五班，奋勇拼搏。
17、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
18、外语外语，魅力无限；外语外语，使我最眩。
19、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
20、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
21、振兴中华，爱我六班；奋勇拼搏，永创辉煌。
22、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
23、八四精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
24、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
25、秀出自信，展现自我，非比寻常，六班最强。
26、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
27、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
28、一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行！
29、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
30、发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁！
31、外语外语，齐心协力；外语外语，争创佳绩。
32、初二十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
33、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
34、顽强拼搏，拥抱胜利，十一十一，勇争第一。
35、齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
36、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
37、竞速时代，六六班最帅，团结友爱，不可阻碍。
38、铁心拼搏，争创一流。飞跃梦想、超越刘翔。
39、资环资环，魅力非凡；资环学院，精彩无限。
40、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
41、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
42、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
43、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
44、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。
45、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
46、山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
47、顽强拼搏、勇夺第一。挑战自我、突破极限。
48、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
49、体坛青春际会，校园运动乐章！
50、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
1、四班四班，一枝独秀，谁与争锋，唯我四班。
2、团结一心扬我班威。
3、看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
4、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
5、我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
6、努力进取勇夺第一。
7、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
8、同心同德勇往直前。
9、耕耘于分秒，收获于细微。
10、四班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
11、四班四班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
12、四班：非比寻常，九班最强！
13、四班：超越自我，秀出风采！
14、四班：四班的人，班的魂！
15、非学无以成才，非志无以成学。
16、四班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
17、四班：四班四班，永争前三！
18、四班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
19、四班：友谊第一，比赛第二！四班：永争第一！
20、四班：没有最好，只有更好。
1、锲而不舍，存义精思。
2、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
3、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
4、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5、功崇惟志，业广为勤。
6、四班：超越自我，挑战极限！
7、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
8、青春无畏，逐梦扬威。
9、四班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
10、态度决定一切，*惯成就未来。
11、四班：团结拼搏，永争第一！
12、没有播种，何来收获。
13、应知学问难，在乎点滴勤。
14、知识就是力量。
15、四班四班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
1、比出水*，比出风格。
2、飞跃梦想、超越刘翔
3、挑战自我、突破极限
4、顽强拼搏、超越极限
5、飞跃梦想、超越刘翔
6、奋发拼搏、勇于开拓
7、顽强拼搏、勇夺第一
8、展现自我、争创新高
9、坚持到底，一定胜利。
10、儿童的生命是无限的。
11、锻炼身体，振兴中华。
12、强身健体、立志成材
13、奋力拼搏，勇于攀登。
14、青春无悔、激情无限
15、赛出风格、赛出水*
——小四班保育老师的心得范文5份
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的*惯。我会把生活中领悟到的和在学校学*到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。*时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学*，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。*时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学*情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学*的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学*的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学*，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育工作是幼儿园工作的重要构成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细设施着者，虽说每个幼儿园工种职责有所差异，但基本职责与要求都是一样的，目的地促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度，首先要做到，
1、不停学*，总结经验，做好本身的保育工作，在工作中，我以幼儿园下达的命令为中心，做到大家和谐相处，学*别人的优点，不断提高本身的保育水*。
2、体贴孩子，热心工作，爱是无私的，也是做好保育员的前提，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长。
3、紧密感情好联系，增进家园相互作用，在家园共建方面，热情对待每一位家长，注意和家长沟通，让家长觉得非常贴心与亲*。所以幼儿园保育工作一定要做到细心，耐心，和爱心，让自己的幼儿园越来越好。
通过三周的保育实*，我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为，小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。
跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经过这次的实*我也从中学到了许多的教学经验，经过这三周的实*，我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学*也不认真，老师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接*他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，的确，通过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想如果老师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励，他会有很大的进步也可以很棒。
这次的实*，更加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。
时光匆匆我在保育战线上工作了多个年头，段里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结了的工作经验，以便地的工作。我主要是老师的教育工作，努力分管的保教任务，我谈谈工作心得体会：
一、学*，总结经验，的保教工作
社会在发展，对保育员教师新的要求，这就要求学*，进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师相处，学*的长处和经验，的教育和保育，*时遇到园部和班级有额外任务，只要力所能及，会和本班老师一起加班加点，下达的工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待每孩子，使健康快乐的成长。这段的工作，我：所从事的职业，热爱了，才会去追求，才会进取，才会家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我是保育员岗位上的新手，我深知勤能补拙，*时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点知识的书籍，慢慢地在保育员岗位上琢磨出了门道，那要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为要做”，这件事我做的对“等等，常常反思一下的工作，以便在以后的工作中，改进，进步。
我在幼儿园里做保育员已有很久了，带过很多班和很多幼儿，我也有了一些经验和心得，都是在工作中不断尝试得到，尽力的做好保育员的职责。现就我多年的保育工作谈谈保育员的心得：
保育员是幼儿教师的助理，是辅助教师负责幼儿的保健、养育以及协助教师对幼儿进行教育的职业。在这职业上，主要是针对幼儿设置，所以一切皆为幼儿服务。因此我们在工作的过程中，一定要保护好幼儿的健康和安全。
做好保育员，就要学会哄幼儿。在工作中，幼儿摔倒或者离家而哭，那保育员首先就要去哄幼儿不要哭，在哄这个过程中，我们不能只是一味的说“不要哭了，乖啊。”之类的话，要适当的去做些其他的事情去转移幼儿的注意力，要知道幼儿年纪都还小，说太多的话，他也不一定会听，因此让他们不要哭的比较快的方法就是让他们的注意力被转移，然后慢慢的*息内心的不*静，这样他们就不会总是惦记之前不愉快或者离家的不舍情绪了。幼儿的内心还比较脆弱，所以保育员在幼儿进入幼儿园开始，就要让保护好幼儿的内心，维护好他们的心理健康。
做一个保育员，要保护好幼儿各方面的安全。幼儿比较小，所以还不怎么懂的危险，因此在对他们进行教育时，就要格外的注意他们的安全，比如在做游戏的时候，一定要把游戏场地的不安全因素全部排完，给幼儿们一个安全又安心环境游戏，保护好幼儿在游戏过程中的安全。我们作为幼儿的保育员，还要去教幼儿做玩具或者做手工，在这样的过程中，我们在教的过程中，一定要教会幼儿辨识工具，以免不认识乱用伤到自己，而且在这过程，还要对他们表现得耐心，要适当的去夸奖他们。
保育员就是要呵护好幼儿，对他们细心养护，帮助他们培养良好的生活*惯，在这么小的时候，就要教育好他们，才能更好的促进他们成长，这才是我们主要的职责。
做好了幼儿的保育工作，我相信一定可以保护幼儿茁壮成长，让幼儿健康安全。我们的.工作才算是尽到了责任，我想有了这些经验和心得，未来的工作我能做得越来越好，不仅让幼儿满意，也让家长满意，有更多的人投身到这个职业中去的。
