1. 证期证期，互换远妻，人搞大盘，我们搞基。
2. 法学法学，待业师爷，若过司考，还是待业。
3. 文明四班，鳌头独占，和谐你我，勇争桂冠
4. 群雄竞技，各领风骚，唯我九班，独占鳌头
5. 国商国贸，贸易四方，到处转转，滚回家乡。
6. 会计会计，非P即T，偶有男生，唇齿如玉。
7. 四班四班，勇于追求，同心携手，力争上游
8. 锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
9. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
10. 放马金鞍，惟我四班，超越梦想，激情无限。
11. 财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。
12. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
13. 在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇
14. 海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威
15. 山中猛虎，出水蛟龙，四班四班班，卧虎藏龙
16. 努力学*，奋发图强，志存高远，行者无疆
17. 四班四班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前
18. 四班雄风，争荣立功，四班精英，谁与争锋
19. 毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前
20. 保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。
1. 坚韧坚韧 无往不胜 突破突破 超越自我
2. 八年级四班班八年级四班班无所畏惧
3. 释放激情迎来精彩
4. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强， 八年级四班班。
5. 激情澎湃 八年级四班不败 斗志昂扬 八年级四班最强
6. 成就梦想 永不言弃
7. 志在心中 路在脚下
8. 勇者无畏 成就梦想 仁者无敌 铸就辉煌
9. 挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威
10. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
11. 亦德亦才 自强不息 天下无敌 共创佳绩
12. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
13. 艰难困苦 风雨无阻 亦文亦武 共展宏图
14. 智者不惑 仁者不忧 勇者不惧
1.锲而不舍，存义精思。
2.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
3.最美的年龄为最纯的`梦想尽最大的努力。
4.每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5.功崇惟志，业广为勤。
6.四班：超越自我，挑战极限!
7.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
8.青春无畏，逐梦扬威。
9.四班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
10.态度决定一切，*惯成就未来。
11.四班：团结拼搏，永争第一!
12.没有播种，何来收获。
13.应知学问难，在乎点滴勤。
14.知识就是力量。
15.四班四班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
1.先做该做的事，再做喜欢的事。
2.七班，四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
3.为了梦想，我们不懈努力。
4.绳锯木断，水滴石穿。
5.四班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
6.我运动我快乐我锻炼我提高。
7.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
8.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
9.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
10.班：展现青春风采!
11.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
12.四班：犯其至难，图其至远!
13.革命尚未成功，同志仍需努力。
14.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
15.四班四班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
1. 同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌
2. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
3. 风起云涌，日出东方，唯有四班，再创辉煌
4. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
5. 四班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
6. 信息信息，码农苦逼，修个电脑，开机关机。
7. 勇争第一,团结一心,共创佳绩强身健体。
8. 人文人文，不学伦敦，全家和亲，百姓新闻。
9. 激情飞扬，气宇轩昂，同心协力，共创辉煌
10. 山中猛虎，水中蛟龙，四班四班，卧虎藏龙。
11. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
12. 四班四班，百炮争鸣，一班扬帆，傲立冰川
13. 四班四班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先
14. 金融金融，柜员大鹏，入柜是海，出柜是同。
15. 奋勇拼搏,看我四班,锐不可当与时俱进
——四班班级口号 40句菁华
1、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
2、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
3、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
4、青春无畏，逐梦扬威。
5、知识就是力量。
6、我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
7、努力进取勇夺第一。
8、四班：非比寻常，九班最强!
9、四班：超越自我，秀出风采!
10、四班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
11、四班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
12、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
13、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
14、四班班：团结进步，永争第一。
15、明确的目标是前进的动力。
16、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我四班
17、勇者无畏 成就梦想 仁者无敌 铸就辉煌
18、展现活力共创辉煌
19、鸟贵有翼人贵有志人若立志万夫莫敌
20、志在心中 路在脚下 脚踏实地 迎接挑战
21、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
22、扬我班威 唱我班风 高一班 谁与争峰
23、八年级四班班八年级四班班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
24、四班：运动场上，激情飞扬。
25、四班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
26、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
27、励志照亮人生，创业改变命运。
28、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
29、永不止步 追逐速度 体育班 王者风范
30、进、勇往直前
31、竞速时代，四班最帅，团结友爱，不可阻碍。
32、挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威
33、亦德亦才 自强不息 天下无敌 共创佳绩
34、拥抱青春 挥洒汗水 看我八四一 展我班威
35、八四一枝独秀、秀出风采、加油加油
36、八年级四班 团结无比 释放青春 永争第一
37、八年四班、一枝独秀、秀出风采、加油加油
38、同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌
39、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩
40、信息信息，码农苦逼，修个电脑，开机关机。
——四班班级口号汇总五篇
1、拥抱青春挥洒汗水看我四班展我班威
2、激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强
3、鸟贵有翼人贵有志人若立志万夫莫敌
4、文者称雄武者称霸初二四班雄霸天下
5、不骄不馁迈向成功脚踏实地早日圆梦
6、四班四班沉舟破釜零八佳绩非我莫属
7、努力拼搏睿智进取携手奋进共创佳绩
8、不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创
9、学*竞赛体育不怠只要我在三四不败
10、四班四班非同一般勇往直前大干一番
11、初二时代八班最帅团结友爱样样厉害
12、真彩青春活力焕发勤俭有度为梦奋发
13、保定宗旨砥砺德行远见卓识创造辉煌
14、乐学善思自强不息厚积薄发一鸣惊人
15、奋发学*积极进取品格至上做人正直
1、学贵有恒务实上进天道酬勤厚积薄发
2、良药苦口忠言逆耳顿开茅塞补偏救弊
3、山中猛虎水中蛟龙唯我七一傲视群雄
4、信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌
5、顽强拼搏超越自我不鸣则已一鸣惊人
6、四班四班同心协力奋发进取勇闯第一
7、思不嫌烦学不嫌苦坚持不懈勇往直前
8、天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊
9、尊人尊己友谊第一少说多做学*第一
10、激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌
11、追求卓越不断前进追求完美不断突破
12、四班团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹
13、团结一致奋发拼搏激扬青春放飞梦想
14、勤奋乐学团结拼搏自信自律求实创新
15、四班奋起所向披靡四班腾飞无坚不摧
16、心志要坚意趣要乐输在犹豫赢在行动
17、扬帆起舵学海无涯乘风破浪奋勇拼搏
18、人生有限价值无限珍爱生命创造奇迹
19、鲲鲸击水扶摇云鹏蛟蛇起陆张扬飞龙
20、艰苦风斗铁杵成针矢志不移滴水穿石
1. 八年级四班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
2. 脚踏实地 眼望前方
3. 青春飞扬 拼搏自强
4. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
5. 八年四班、自强不息
6. 山中猛虎，水中蛟龙，八年4班，卧虎藏龙。
7. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
8. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
9. 非比寻常 九班最强
10. 激扬青春 超越梦想 天高地迥 任我飞翔
11. 拥抱青春 挥洒汗水 看我八年级四班一 展我班威
12. 扬我班威 唱我班风 高一班 谁与争峰
13. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
14. 扬帆起航 劈波斩浪 八年级四班 再创辉煌
15. 八年级四班班八年级四班班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
1. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
2. 山中猛虎，水中蛟龙， 四班四班，卧虎藏龙。
3. 立志成材,四班四班,非同一般扬帆把舵
4. 四班四班，精神焕发，强身健体，状态最佳
5. 团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃
6. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
7. 希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬
8. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
9. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
10. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, 唯我四班。
11. 文者称雄，武者称霸，高三四班，雄霸一中。
12. 亲密四班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
13. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
14. 亲密四班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
15. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
1.团结进取，追求卓越。
2.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
3.团结拼搏，争创佳绩。
4.让今天的自己胜过昨天的'自己
5.健康第一，从我做起。
6.志在千里，壮心不已。
7.分分秒秒，构筑辉煌。
8.和谐竞争拼搏超越
9.心态决定命运，自信走向成功。
10.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
11.四班班：团结进步，永争第一。
12.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
13.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
14.明确的目标是前进的动力。
15.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
——5班班级霸气口号 50句菁华
1、高五班，气宇非凡，傲视江山，王者风范。
2、扬帆起航，劈波斩浪，五班再创辉煌。
3、坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。
4、高一五、同甘共苦、超越自我、永不止步。
5、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
6、激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。
7、志在心中，路在脚下。
8、勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。
9、生龙活虎，五班五班，高峰永攀。
10、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
11、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13、今日的汗水，明日的收获
14、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪
15、梅花香自苦寒来，状元之花年年开
16、人生如一页历史，翻过就不可再重来；知识如一门技术，掌握就不会再落后
17、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
18、鲲鲸击水，扶摇云鹏;蛟蛇起陆，张扬飞龙。
19、我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。
20、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
21、不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。
22、不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。
23、互帮互助，团结友爱;疯狂学*，活泼玩耍。
24、保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。
25、零二零二，独一无二;激情飞扬，永创辉煌。
26、四班四班，锐不可当;超越自我，再创辉煌。
27、十班十班，奋勇争先;齐心协力，创造奇迹。
28、拥抱青春 挥洒汗水 看我五班 展我班威
29、心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
30、鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌
31、良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊
32、山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
33、文者称雄 武者称霸 初二五班 雄霸天下
34、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
35、不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创
36、初二五班 永远争先 学*体育 齐创佳绩
37、尊人尊己 友谊第一 少说多做 学*第一
38、顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
39、百舸争流 永争第一 五班五班 独一无二
40、放马金鞍，勇冠江山，风云变幻，惟我五班
41、5班5班,猛虎出山,横扫赛场,决不一般
42、挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威
43、青春飞扬，拚搏自强，五班五班，自强不息
44、扬我班威 唱我班风 高一班 谁与争峰
45、顽强拼搏、勇夺第一。挑战自我、突破极限。
46、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
47、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
48、资环资环，魅力非凡；资环学院，精彩无限。
49、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
50、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
——八班班级口号 (菁华5篇)
1.鲲鹏展翅自兹始。
2.二班：今天的.骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
3.二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。
4.先做该做的事，再做喜欢的事。
5.二班二班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
6.为了梦想，我们不懈努力。
7.绳锯木断，水滴石穿。
8.二班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
9.我运动我快乐我锻炼我提高。
10.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
11.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
12.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
13.二班：展现青春风采!
14.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
15.二班：犯其至难，图其至远!
16.革命尚未成功，同志仍需努力。
17.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
18.二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
19.二班：团结拼搏，超越自我。
20.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
1. 互帮互助 团结友爱 疯狂学* 活泼玩耍
2. 好好学* 天天向上 互帮互助 共同进步
3. 真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发
4. 保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌
5. 心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
6. 艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石
7. 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
8. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
9. 刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
10. 班心齐 所向无敌 无论评比 还是学*
11. 激情澎湃 三八不败 斗志昂扬 三八最强
12. 八 无限锦绣 八 热血铸就
13. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
14. 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
15. 八团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
1、 树立目标 坚定信念 脚踏实地 超越自我
2、 乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人
3、 勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风
4、 奋发学* 积极进取 品格至上 做人正直
5、 鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙
6、 我的青春 由我做主 丰硕自我 自信人生
7、 不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
8、 扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏
9、 不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创
10、 顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
11、 思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前
12、 不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦
13、 鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌
14、 良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊
15、 学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发
1.鲲鹏展翅自兹始。
2.二班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
3.二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。
4.先做该做的事，再做喜欢的事。
5.二班二班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
6.为了梦想，我们不懈努力。
7.绳锯木断，水滴石穿。
8.二班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
9.我运动我快乐我锻炼我提高。
10.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
11.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
12.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
13.二班：展现青春风采!
14.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
15.二班：犯其至难，图其至远!
16.革命尚未成功，同志仍需努力。
17.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
18.二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
19.二班：团结拼搏，超越自我。
20.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
1. 学*竞赛 体育不怠 只要我在 三八不败
2. 拥抱青春 挥洒汗水 看我八班 展我班威
3. 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我八班 气势磅礴
4. 天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
5. 八班奋起 所向披靡 八四腾飞 无坚不摧
6. 八 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
7. 初二八班 永远争先 学*体育 齐创佳绩
8. 八 猛虎下山 锻炼身体 增强体质
9. 百舸争流 永争第一 八独一无二
10. 八班八班 非同一般 勇往直前 大干一番
11. 八班同心协力 奋发进取 勇【永】闯第一
12. 山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
13. 八独一无二 策马金安 为我八班
14. 初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害
15. 文者称雄 武者称霸 初二八班 雄霸天下
16. 努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩
17. 八独一无二 心中似火 赵越自我
18. 放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班
19. 尊人尊己 友谊第一 少说多做 学*第一
20. 山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年
——5班班级霸气口号 40句菁华
1、坚韧坚韧，无往不胜，突破突破，超越自我。
2、青春飞扬，拼搏自强，人生豪迈，打造辉煌。
3、英明神武，勇冠江山，史上最强，五班。
4、激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。
5、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我五班，气势磅礴。
6、拥抱青春，挥洒汗水，看我五一，展我班威。
7、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
8、志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。
9、脚踏实地，眼望前方。
10、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
11、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考辉煌
12、寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向
13、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航
14、保专，争本
15、寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴
16、登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚
17、梅花香自苦寒来，状元之花年年开
18、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭
19、奋斗吧，成功会属于你
20、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
21、不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。
22、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。
23、不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
24、人生有限 价值无限 珍爱生命 创造奇迹
25、五班心齐 所向无敌 无论评比 还是学*
26、好好学* 天天向上 互帮互助 共同进步
27、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
28、五班五班 独一无二 策马金安 为我五班
29、外语外语，魅力无限；外语外语，使我最眩。
30、五班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
31、鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙
32、百舸争流 永争第一 五班五班 独一无二
33、努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩
34、高二五班、气宇非凡、傲视江山、王者风范
35、扬帆起航，劈波斩浪，五五班一出，谁与争锋。
36、厚德载物 自强不息 团结进取 永争第一
37、顽强拼搏、勇夺第一。挑战自我、突破极限。
38、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。
39、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
40、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
——四班的口号菁选
关于四班的口号
在日常学*、工作或生活中，大家一定没少看到过口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。那什么样的口号才是经典的呢？以下是小编整理的关于四班的口号，欢迎大家分享。
1、四班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
2、播种劳动，收获成功。
3、应知学问难，在乎点滴勤。
4、鲲鹏展翅自兹始。
5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
6、努力造就实力，态度决定高度。
7、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
8、知识就是力量。
9、知识改变命运。
10、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
11、四班：前进，创造出一个又一个的奇迹。
12、四班四班，一枝独秀，谁与争锋，唯我四班。
13、团结一心、扬我班威。
14、勤奋铸就辉煌。
15、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
16、看我四班、样样最棒、看我四班、锐不可当。
17、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
18、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
19、先做该做的.事，再做喜欢的事。
20、我爱二四、团结奋进、人人参与、永不放弃。
21、努力进取、勇夺第一。
22、精诚所至，金石为开。
23、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
24、革命尚未成功，同志仍需努力。
25、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
26、锲而不舍，存义精思。
27、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
28、同心同德、勇往直前。
29、为了梦想，我们不懈努力。
30、生无所息，斗无所止。
31、耕耘于分秒，收获于细微。
32、四班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。
33、四班四班，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
34、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
35、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
36、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
37、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
38、博学审问慎思明辨笃行。
39、含泪播种的人一定能含笑收获。
40、短暂辛苦，终身幸福。
41、我运动、我健康、我参与、我最棒。
42、没有播种，何来收获。
43、四班：高二十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
44、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
45、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
46、耕耘今天，收获明天。
47、四班四班，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
48、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
49、四班：运动场上，激情飞扬。
50、四班：播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
运动无限努力拼搏，永夺第一。
超越极限，超越自我团结拼搏，永创辉煌。
团结四班，满天；众志成超越自我！
服从命令，听从指挥，团结互助，佳绩！
做有实力的人，不要让的.懒惰明天的痛。
扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。
不卑不亢，奋发向上；生命辉煌，我们开创。
三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
三三四班，青春璀璨；桃李绚烂，辉煌明天。
三四三四，辉耀旭日；胸有壮志，青春如诗。
三年二班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
三年四班，谁敢挡咱，比赛竞技，文武双全。
一班一班，绝非一般，振兴中华，看我一班。
勤奋学*，为国栋梁，看我一班，奋发图强。
中华玉西黄鹤楼，为有四班最温柔。
发型到为，气质高贵，全校呐喊四班万岁。
低调，低调，四班喊到，不要掌声，只要尖叫。
四班四班，猛虎下山，称霸各班，唯我四班。
青春飞扬，拼搏自强。
四班心齐，所向披靡。
风起云涌，出水蛟龙，唯有四班，浩视群雄。
——大四班级工作计划实用5篇
时间过的很快，转眼间，我们已经大四了。在这过去三年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
这学期的工作目标如下：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，以完善自身整体素质为奋斗目标；同时丰富课余文化生活。
3、督促大家做好就业相关准备，积极学*争取进入好的工作单位，协助老师顺利完成毕业设计及毕业相关事项。
本学期具体工作计划：
1、大学里，学*都是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学*请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预*，课后复*、以此提高课堂听课效率。
2、建立学*互助对子。对还没有通过4级和学位英语的同学，和挂科需要清考的`同学，积极督促，让学*成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。同时为考研的同学创造良好的学*环境，为考研保驾护航。
3、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学*的工作。配合班长开展各项工作，使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
4、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
5、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责，各司其职，当然在有些时候还需要大家的通力配合。 深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。 班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学*氛围。 如：班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是校医院的假条；事假必须有班主任的签字。由纪律委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．考勤记录会在年终上交给辅导员审查．
7、实行班务班费公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务及班费更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
8、扩大招聘宣传工作。密切关注学校以及南昌招聘信息网的一切就业信息，有公司来校招聘，以及校外有大型招聘会，及时提前通知同学；学*了解相关就业技巧，及时给同学做简单的就业指导。定期组织在班级群召开招聘就业经验交流会。
9、 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还要建立个人档案、个人简介，展示每位同学的独特魅力。毕业以后，信息不断更新，是大家回忆留念的绝佳窗口。
在新学期，各班委将明确自己的职责，在班中发挥模范带头作用，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀，同时协助大家顺利毕业，走向理想的工作岗位！
我相信，在班上同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学*氛围！ 也相信我们班的每一位同学都能够把握自我，以材料（1）班为家，又能够向外走的更高、更远！做一名个性的、优秀的大学生！
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真参加教科研学*，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，形成良好班风。
二、班级情况分析
本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为*惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学*等方面，都有很大的进步。
首先，在表达表现方面，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了，对自己有一定的自信。
其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。在行为*惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。然后。”要么就是“恩。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖；另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。
同时我班幼儿也存在几方面的不足：
1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
2、任务意识不强，没有很强的责任心。
3、生活上依赖性强，动作拖沓，有等着老师或别人帮助的现象。
4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。
根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作目标。
三、班级工作目标
今年我们将根据《新纲要》，积极开展以我是小学生——“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学*能力准备、生活能力的准备四方面教育出发，使幼儿顺利地从幼儿园踏入小学的学*生活。
具体工作要求：
1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。
2、行为准则的准备：了解小学生要遵守哪些纪律？如：有时间观念不迟到；上课坐姿，二分钟预备铃要做什么等等
3、学*能力的准备：
A、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。
B、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。
C、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。
D、了解小学的生活，初步知道小学学*的情况。（如学什么？课程表？）
E、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、生活能力的准备：使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。（包括整理书包、卫生*惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等）
四、具体工作计划
（一）保教工作
1、保育工作
（1）、自己穿脱衣服,折叠衣服。
（2）、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。
（3）、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠被。
（4）、不舒服能及时告诉老师。
（5）、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
（6）、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施
（1）、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。
（2）、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。
（3）、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净。
（4）、进行空气消毒工作。
2、各领域工作
健康领域
（1）、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
（2）、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。
（3）、生活、卫生*惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
（4）、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
（5）、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。
（6）、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
（7）、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。
（8）、有事能主动告诉老师。
措施
（1）、通过体育游戏和体育课 。
（2）、各科渗透情感教育,培养开朗性格。
（3）、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
社会领域
（1）、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。
（2）、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。
（3）、学*解决交往中出现的问题。
（4）、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
（5）、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学*尝试解决碰到的问题。
（6）、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的
感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬**,为自己是中国人而自豪。
（7）、乐于使用学*文明礼貌用语。
措施
（1）、通过“三八妇女节”“劳动节”等节日进行相关教育,培养幼儿爱劳动、关心他人品质。
（2）、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,*时养成整理、收拾玩具的*惯。
（3）、鼓励幼儿做自己力所能及的事。
（4）、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。
语言领域
（1）、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。
（2）、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。
（3）、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
（4）、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学*通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
（5）、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。
（6）、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。
措施
（1）、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。
（2）、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学*礼貌用语和交往礼仪。
（3）、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学*说完整的句子。
（4）、通过“小小播报员”,让幼儿讲述自己的新闻。
科学领域
（1）、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
（2）、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。
（3）、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。
（4）、喜欢数学活动,感受数学的重要并学*在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学*简单的分类、比较、推理。
（5）、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
措施
（1）、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。
（2）、日常生活中学*数的加减,学*比较、分类、排序等方法。
（3）、在科学活动中,让
幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。
艺术领域
（1）、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。
（2）、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。
（3）、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。
（4）、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;
（5）、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。
措施:
（1）、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。
（2）、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的感受力。
（3）、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
（4）、通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。
（二）环境创设
我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。环境创设总目标为：
1、创设与教育相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。
2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进行艺术创作。
3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。
室内墙饰创设：活动室是幼儿学*、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征，阶段性教育目标和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学*兴趣。我们充分让幼儿动脑、动手，给幼儿能力的表现提供了充分的机会，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。
区域创设
1、语言区
目标：在丰富的语言活动中，进一步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼儿语言的联想能力及创造能力。
2、计算区
目标：通过试题操作，看图计算，进行到10以内加减答的学*，加深幼儿对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动*惯，能够自觉收拾操作材料，爱惜公共用品。
3、科常区
目标：激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学*运用多种感官感知事物现象，发展观察力。活跃思维，培养分析判断和推理能力。
4、美工区
目标：提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料特性，学*运用工具进行色彩的活动，发展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信。
5、图书区
目标“进一步加大阅读量，创造更浓的阅读氛围，让幼儿在大量的阅读中，增加知识，得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏能力。
6、棋类区
目标：有效地培养幼儿的注意力，坚持性。训练幼儿的思维，增进幼儿分析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。
7、手头玩具区
目标：发展幼儿的多种感知觉，培养幼儿的动手能力。启发幼儿想象创造，有意尝试探究，学*解决问题。
（三）安全工作
1、从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2、认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
3、春夏季节天气变化很复杂，要密切注意孩子们的身体健康，确保每个孩子高高兴兴上学，快快乐乐回家。
4、针对三月份安全教育周工作，在班级中开展安全教育工作，加强幼儿的安全意识，确保幼儿在园不发生安全事故。
（四）家园互动
1. 及时更新家长园地及班级博客，使家长及时了解最新教育幼儿的动态，并配合老师作好一些活动的准备工作和资料的收集，并鼓励家长踊跃提出建议，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。
2. 搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动，使家长对我们的工作能够满意，并放心把孩子交给我们。
3. 在家长接送孩子时及时与他们进行沟通，并利用现代信息工具及时反馈孩子的情况，使他们对孩子在园的表现有更深入地了解。
4. 每月做好一次与家长的书面沟通，及时收集家长的反馈。
五、教师自身发展：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学*、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学*中互相学*、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
六、行事历（见附页）
三月份：
1、各类计划的制定；
2、召开教研大组会议及组织教学调研；
3、举办各级幼儿园骨干教师教学风采展示活动；
4、幼儿器械操评比准备；
5、卫生保健专题讲座。
四月份：
1、组织参加杭州市“联手教研”——教坛新秀教学展示评优活动；
2、幼儿春游；
3、举办省一级园园本教研研讨活动；
4、指导乡镇中心幼儿园现场教研展示活动；
5、开展幼小衔接系列活动。
五月份：
1、幼儿社会实践活动；
2、开展《富阳市学前教育保教管理意见》试行情况调研；
3、幼儿器械操评比；
4、庆祝六一节活动。
六月份：
1、教师基本功竞赛；
2、开展城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动；
3、组织农村教研骨干班集中培训；
4、组织部分骨干教师参加杭州第13次新课程培训；
5、召开教研大组会议及组织教学调研；
七月份：
1、教师学期考核；
2、各类资料交流汇总，整理归档；
3、召开家委会，听取家长意见。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真参加教科研学*，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，形成良好班风。
二、班级情况分析
本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为*惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学*等方面，都有很大的进步。
首先，在表达表现方面，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了，对自己有一定的自信。
其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。在行为*惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。然后。”要么就是“恩。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖；另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。
同时我班幼儿也存在几方面的不足：
1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
2、任务意识不强，没有很强的责任心。
3、生活上依赖性强，动作拖沓，有等着老师或别人帮助的现象。
4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。
根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作目标。
三、班级工作目标
今年我们将根据《新纲要》，积极开展以我是小学生――“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学*能力准备、生活能力的准备四方面教育出发，使幼儿顺利地从幼儿园踏入小学的学*生活。
具体工作要求：
1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。
2、行为准则的准备：了解小学生要遵守哪些纪律？如：有时间观念不迟到；上课坐姿，二分钟预备铃要做什么等等
3、学*能力的准备：
A、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。
B、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。
C、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。
D、了解小学的生活，初步知道小学学*的情况。（如学什么？课程表？）
E、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、生活能力的准备：使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。（包括整理书包、卫生*惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等）
四、具体工作计划
（一）保教工作
1、保育工作
（1）、自己穿脱衣服,折叠衣服。
（2）、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。
（3）、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠被。
（4）、不舒服能及时告诉老师。
（5）、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
（6）、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施
（1）、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。
（2）、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。
（3）、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净。
（4）、进行空气消毒工作。
2、各领域工作
健康领域
（1）、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
（2）、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。
（3）、生活、卫生*惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
（4）、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
（5）、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。
（6）、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
（7）、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。
（8）、有事能主动告诉老师。
措施
（1）、通过体育游戏和体育课 。
（2）、各科渗透情感教育,培养开朗性格。
（3）、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
社会领域
（1）、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。
（2）、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。
（3）、学*解决交往中出现的问题。
（4）、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
（5）、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学*尝试解决碰到的问题。
（6）、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的
感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬**,为自己是中国人而自豪。
（7）、乐于使用学*文明礼貌用语。
措施
（1）、通过“三八妇女节”“劳动节”等节日进行相关教育,培养幼儿爱劳动、关心他人品质。
（2）、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,*时养成整理、收拾玩具的*惯。
（3）、鼓励幼儿做自己力所能及的事。
（4）、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。
语言领域
（1）、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。
（2）、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。
（3）、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
（4）、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学*通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
（5）、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。
（6）、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。
措施
（1）、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。
（2）、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学*礼貌用语和交往礼仪。
（3）、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学*说完整的句子。
（4）、通过“小小播报员”,让幼儿讲述自己的新闻。
科学领域
（1）、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
（2）、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。
（3）、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。
（4）、喜欢数学活动,感受数学的.重要并学*在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学*简单的分类、比较、推理。
（5）、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
措施
（1）、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。
（2）、日常生活中学*数的加减,学*比较、分类、排序等方法。
（3）、在科学活动中,让
幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。
艺术领域
（1）、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。
（2）、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。
（3）、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。
（4）、乐于使用各种工具、材料、费旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;
（5）、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。
措施:
（1）、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。
（2）、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的感受力。
（3）、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
（4）、通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。
（二）环境创设
我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。环境创设总目标为：
1、创设与教育相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。
2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进行艺术创作。
3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。
室内墙饰创设：活动室是幼儿学*、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征，阶段性教育目标和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学*兴趣。我们充分让幼儿动脑、动手，给幼儿能力的表现提供了充分的机会，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。
区域创设
1、语言区
目标：在丰富的语言活动中，进一步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼儿语言的联想能力及创造能力。
2、计算区
目标：通过试题操作，看图计算，进行到10以内加减答的学*，加深幼儿对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动*惯，能够自觉收拾操作材料，爱惜公共用品。
3、科常区
目标：激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学*运用多种感官感知事物现象，发展观察力。活跃思维，培养分析判断和推理能力。
4、美工区
目标：提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料特性，学*运用工具进行色彩的活动，发展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信。
5、图书区
目标“进一步加大阅读量，创造更浓的阅读氛围，让幼儿在大量的阅读中，增加知识，得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏能力。
6、棋类区
目标：有效地培养幼儿的注意力，坚持性。训练幼儿的思维，增进幼儿分析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。
7、手头玩具区
目标：发展幼儿的多种感知觉，培养幼儿的动手能力。启发幼儿想象创造，有意尝试探究，学*解决问题。
（三）安全工作
1、从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2、认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
3、春夏季节天气变化很复杂，要密切注意孩子们的身体健康，确保每个孩子高高兴兴上学，快快乐乐回家。
4、针对三月份安全教育周工作，在班级中开展安全教育工作，加强幼儿的安全意识，确保幼儿在园不发生安全事故。
（四）家园互动
1. 及时更新家长园地及班级博客，使家长及时了解最新教育幼儿的动态，并配合老师作好一些活动的准备工作和资料的收集，并鼓励家长踊跃提出建议，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。
2. 搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动，使家长对我们的工作能够满意，并放心把孩子交给我们。
3. 在家长接送孩子时及时与他们进行沟通，并利用现代信息工具及时反馈孩子的情况，使他们对孩子在园的表现有更深入地了解。
4. 每月做好一次与家长的书面沟通，及时收集家长的反馈。
五、教师自身发展：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学*、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学*中互相学*、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
六、行事历（见附页）
三月份：
1、各类计划的制定；
2、召开教研大组会议及组织教学调研；
3、举办各级幼儿园骨干教师教学风采展示活动；
4、幼儿器械操评比准备；
5、卫生保健专题讲座。
四月份：
1、组织参加杭州市“联手教研”――教坛新秀教学展示评优活动；
2、幼儿春游；
3、举办省一级园园本教研研讨活动；
4、指导乡镇中心幼儿园现场教研展示活动；
5、开展幼小衔接系列活动。
五月份：
1、幼儿社会实践活动；
2、开展《富阳市学前教育保教管理意见》试行情况调研；
3、幼儿器械操评比；
4、庆祝六一节活动。
六月份：
1、教师基本功竞赛；
2、开展城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动；
3、组织农村教研骨干班集中培训；
4、组织部分骨干教师参加杭州第13次新课程培训；
5、召开教研大组会议及组织教学调研；
七月份：
1、教师学期考核；
2、各类资料交流汇总，整理归档；
3、召开家委会，听取家长意见。
一、班级情况分析
本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学*生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下：
二、主要工作任务与措施：
（一）保教工作：
1、注重幼儿良好行为*惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握
笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为*惯的养成。
2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。
3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；
4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴*幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。
5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小旗手， 参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；
6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。
7、注重幼小
衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心，同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。
（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学**惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁
、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学*的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
（四）创设良好的双语学*环境，加强幼儿英语口语的表达能力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；
2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩
的英语活动，激发幼儿学*英语的兴趣；
3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
三、 指导思想：
以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为*惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。
四、 重点工作及措施：
（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为*惯的养成
1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。
2、三位教师要求一致，上下午连贯。
3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。
4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良*惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等
（二）通过有效反思，构建优质整合课程
1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。
2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。
3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。
4、利用区域、环境与主题有效整合。
（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。
（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全
1、教师学*安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无
安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。
5、多利用户外开展活动。
五、 各月工作安排：
九月份：
1、定本学期班务计划、教学计划等。
2、抓好幼儿各项常规的培养。
3、抓好幼儿安全卫生工作。
4、主题活动“民族村”的开展。
5、以“教师节”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人情感教育。
6、编排新操，训练幼儿新操。
7、做好防控“甲流”的各项工作。
8、做好“爱祖国、爱家乡”的画展工作。
9、开展“迎国庆”班级幼儿歌吟、诗朗活动，激发幼儿爱祖国的情感。
十月份：
1、开展地震避险演练活动。
2、进一步完善“民族村”主题活动。
3、开展主题活动“丰收季节”。让幼儿感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望
4、继续训练幼儿新操。
5、丰富班内互动环境，及区域材料，完善教室环境布置。
6、做好召开家长会的准备工作。
7、做好幼儿上课常规检查工作。
8、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。
十一月份：
1、开展主题活动
2、根据新主题创设相应区域和环境。
3、做好各班自主新性体育活动检查工作。
4、做好各年级家长开放日活动工作。
5、对幼儿进行环保教育。
6、评选园优秀自主新性体育活动案例。
十二月份：
1、开展主题活动“雪人的梦”。
2、做好幼儿进餐常规检查工作
3、开展迎新年“家园同乐”活动。
4、加强幼儿进行。
一月份：
1、教师教研总结、交流。
2、做好幼儿期末复*、测*工作。
3、写好幼儿幼儿期末评语。
4、清点公物。
5、写好期末工作总结
6、继续对幼儿进行安全卫生教育。
7、组织幼儿测身高、体重
大二上学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
工作的思路：
1、以人为本，引领学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，河蟹，自然的学*环境。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
工作原则：
1、进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责。
2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
班级制度：
以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种情况，违规者必严惩，表现好的及时表扬！
班级管理：
及时指出同学的不良现象，经常提醒同学出现的问题，尽可能少去批评、指责同学，及时做好违纪同学的思想工作。具体表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的.日常生活工作和活动进行记录。
班级文化：
每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学*小组承担这一系列分题，进行准备、策划、排练、去课，最后评出最佳组，用以鼓励。
班级特色：
发掘同学们各自的优点、掌握同学各自的缺点，以便扬长避短！
让班干部和同学们都有一种责任意识。
比守纪；看谁无违规违纪。比团结；看谁不闹纠纷。
比贡献；看谁为班级争夺荣誉多。比进取；看谁证书多。
比宿舍；看谁的宿舍整洁、文明、高雅、温馨。
比成绩；看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。
班级活动：
尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇游戏、野炊、露营、娱乐活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味知识竞赛、社会实践活动、加强班际和级际之间的学*生活交流、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、积极向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣传班集体等。
班级记录：
包括出勤、卫生、上课纪律、作业情况、老师的批评与表扬、同学各种情绪、班干每日感想以及个班级、年级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级情况总结。
班级建设具体工作计划：
1、积极开展文体活动。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益。
4、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。
5、在工作方面，班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
班级财务建设：
我们班的班费由班长和生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一个月对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。我们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了"有制度"的班级体。
班级学风建设：
我们班从这学年开始，都通过QQ群来布置作业、督促同学们交作业，确保每个同学都能准时的交作业，学*委员还将通过各种渠道，给同学们提供与学*相关的信息。
具体事项：
1、建立几本帐
2、入党积极分子
3、贫困生
4、班级重大活动
5、院系表彰
