《鲁滨孙漂流记》这个故事发生在１６５１年，出生于英国约克城的鲁滨孙由于着迷于航海，便不顾父母的劝说，踏上了生*第一艘船。他却不知这次的冒险将会给他带来多少风风雨雨。首先是船沉了，不幸成了他人的奴隶，后来侥幸逃脱成功，与一同逃跑的莱克来到了巴西种甘蔗，在这度过了八年的光阴。可是当他再度踏上冒险旅程时，狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，却又鬼使神差地把鲁滨孙从死亡边缘拯救回来，在这人际不至，野兽遍布的荒岛上，他经历了千千万万的磨难，终于回到了家乡。
鲁滨孙是坚毅的人。他──孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了２７年；他敢于同恶劣的环境作斗争；他勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。我非常欣赏他的一句话：“我的脾气是只要决心做一样事情，不成功决不放手。”或许是他的个性，使他在没有助手，工具不全、缺乏经验的情况下创造了自己的王国。他做的许多事情常常都是白费了劳力，没有成功，可他从不灰心冷，在荒岛上做的许多事中，没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。
在鲁滨孙的经历中，我明白了：只要靠自己的劳动、智慧、勤勉，没有什么是做不到的。生活中，我们做每一件事都要遇到很多困难，有些甚至看来是不可克服的，但只要经得起失败的考验，有坚强的毅力，最后一定能成功。
在鲁滨孙的身上，我明白了：只要有志气，有毅力，肯劳动，就可以做出不*凡的事业来；生活中，遇上挫折，只有坚持才能胜利……
我的人生也会随着这本书而起航──在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
读完的时候，已是满眼泪水。
你要尽全力，要竭尽全力。就是这样，相信自己有无限的潜能，相信自己可以做到。
美国文学课上，院长提出这样一个问题。他说如果你处在一个贵族院校中，周围的人都是富家子弟，不需要努力就可以得到想要的一切，只有你一个人家境很困难，在这种情况下，你会怎么做？
我说，我会努力学*。我会努力学*，这样有一天我才会成功。
院长问，他们不需要努力可以得到的一切，你相信只要你努力30年，就可以变得富有吗？
我说，我相信。
院长说，你要知道社会是很残酷的，我举个现实的例子，并没有冒犯的意思，想想你们的父母，他们奋斗了30年，结果呢？
我说，我们所处的社会条件比父母好。我相信只要我努力，就可以做到。
院长的课大部分时间是在课堂讨论中进行的，*时我并不经常发言，也不会随便跟别人说这些话。可以和院长辩论时会有种很大的压力，他能很准确的抓到你言语中不合逻辑之处，然后非常犀利的指出来，一矢中的。在这种被压迫的环境下，我自我保护般的做出了相应的回答。
Yes，I believe。I believe that aslong as I work hard，I can do it。
原来，这些话还是潜伏在我心底的。中考、高考，我都没有得到自己想要的。但我相信不是我做不到，而是没有尽全力。我努力了，但我还没有竭尽全力。
我还想再试一次。不留余地的试一次。然后，我就可以昂起头说，看，我竭尽全力，就做到了。我相信只要我努力，就可以做到。
寒假刚开始，我就读完了《少年特战队：永不放弃》。
这本书讲的是：在某军区特种兵训练基地，组织了一场全军特种兵大比武。少年特战队前去参加，没想到名声在外的他们成了众矢之的，在两周的“适应时间”里就遇到了很多高手的挑战，多次战败，使他们开始怀疑自己的实力。但少年特战队并没有气馁，他们知耻而后勇，披星戴月玩命地训练，付出了远超旁人的努力。另外，他们还善于动脑子，想出了许多快速提高战绩的好办法。最终，通过激烈的角逐，少年特战队获得了巨大的成就。
在书中，张小福是一位非常称职的队长，当队员抱怨时，他没有随波逐流跟着一起发牢骚，而是耐心地开导，微笑着鼓励。在现实中一样，无论是组长，班长，还是校长都要认真负责，积极向上，以良好的心态，抖擞的精神去迎接眼前的一切。
格斗高手火驴，性格暴躁，点火就着。他做事从不思考，处事直来直去，特战队在比赛中，因为他的一时冲动，差点全军覆没。从他身上就能知道，做事要三思而后行，为人千万别急躁，别冲动，一旦认准目标，就要果断去做。
古灵精怪的硬盘，他小小的个子，大大的脑袋，里面装着成千上万的知识。有了他的智慧，特战队才能一次次用巧妙的办法领先。这让我明白：只有博览群书，积极探索，才能有所成就。不过，还是要将所学的知识广泛地应用到实际生活中去。
神*大龙，他性格沉稳，擅长狙击，是当之无愧的“枪王”。大龙让我学*到：处事沉稳不惊，冷静且干脆利落才能干成大事。
还有心胸宽阔、不与人争的柱子与丽质天成、聪明伶俐的唯一女生关悦，每个团队成员都个性鲜明，组合在一起，就是一个完美的团队。他们让我明白：只要坚持不懈，互帮互助，没有什么事是做不成的。在社会上也是一样，人们唯有相互理解，互相关爱，才能创造一个美好社会！
一天我正在家里津津有味地看着长篇小说——《鲁滨漂流记》，永不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感。看完后，我的心里便感到有些惭愧，心里久久不能*静。小说中写了一个名叫鲁滨孙的英国人，他的航海和冒险的事令我无比震撼，特别是在一次风暴将船只打翻后，他被海水抛到一座荒岛上，在岛上生活了28年的故事，最让我感动。他用不*常的毅力，克服种种困难，艰苦奋斗，在岛上创造了奇迹。还有，他在搭房子的时候是多么艰苦，需要铲子、鹤嘴锄、铁锹等，虽然他很多工具都没有，但他不因为没有这些和自己这次不幸的遭遇而放弃一切，而是无所畏惧地生存下去。这能不深深打动我呢？我也经常这样想：如果在生活中遇到一些挫折，我们就应该积极自救，而不像有些人，因家庭的破碎，就想不开，甚至做出一些伤天害理的事。
比起鲁滨孙，我们怎能不觉得惭愧呢？有一次，我在做一道数学题，百思不得其解，越想越烦，后来，我生气地把作业本一扔，扔到门角，准备打包袱。突然，我想起了鲁滨孙的不幸遭遇和他勇敢面对困难的勇气，心里越来越感到内疚，便捡起作业本，苦思冥想，后来又经爸爸的点拨，我终于做完了这道题。这件事情过后，我每次回想起来，都觉得自己很不好，比起鲁滨孙，我们还差得很远呢！还有一次，我在报上看到有一个十二岁的小女孩，父亲因病逝世，年轻的母亲已改嫁他人，可怜的下女孩带着自己的弟弟，在姨父的照顾下，成绩每次在班里名列前茅，后来，姨父也病了，有时还要小女孩来照顾，渐渐地，姨父的病越来越严重，小女孩将自己存攒的一些零钱给姨父买药，一到周末就去捡垃圾拿去卖。而她却从小就没吃过糖，没吃过香喷喷的饭菜，更别说是大鱼大肉了。可怜的小女孩和鲁滨孙的遭遇不正一样吗？我们应该像鲁滨孙一样坚毅不屈，尽管像鲁滨孙这样的遭遇不多，但是我们也应该学会生存，更应该学会自我保护。
每个人都像是在波澜壮阔的大海上行驶的一叶扁舟，你永远都不知道神秘的大海汹涌时会是怎样的恐怖，怎样的让人胆战心惊。那时，你会做出怎样决绝的选择？是毅然坚持心中那份炽热的梦想，勇敢地与之搏斗？或是放弃尝试的勇气，怀着遗憾，被大海吞噬？
鲁滨孙，一个放弃安逸的生活，追求梦想，与大海奋勇抗争的勇者。不料，命运却狠狠地甩了他“一巴掌”，让他流落到荒无人烟的一座孤岛，与世隔绝。但是，鲁滨孙并没有放弃，求生的欲望支持着他，使他在岛上度过了28个春秋。这28年来，他经历了重重困难，这些磨难使他变得坚强，使他懂得独立自主，懂得珍惜所拥有的一切，懂得只有坚持才能成功，能创造奇迹。是的，奇迹。在狂风大浪下，只有他一人绝处逢生，却流落孤岛，但他以惊人的意志和能力在岛上生活了28年，最后终于回到家乡。
将鲁滨孙的人生态度联系到自己身上对比一下，结果会是怎样？也许会对他敬佩不已，也许会自叹不如。但是更为重要的是鲁滨孙他的精神，他的品格有没有教会我们坚持到底，忍耐寂寞，独立自主，成为一个成功的人？由要知道，鲁滨孙面对的是孤岛的艰难生活，而我们面对的是学*生活，我们怎么不能像他一样呢？不是不能，而是不想，因为不想承担学*的责任，觉得学*太枯燥乏味，所以放弃了。
不能放弃。没有尝试过怎么知道自己不行呢？是金子总会发光的，只是还没有到时候而已，我们不能让沙尘埋没了我们发光的机会，阻止我们人生的前行，阻止我们对梦想的追寻。
像鲁滨孙一样吧，学*他的不屈不挠，相信未来会更好的乐观的态度吧，努力奋斗，让未来的自己感谢现在奋发图强的自己，让自己的人生有价值。
——《永不放弃》读后感 (菁华6篇)
《鲁滨孙漂流记》这个故事发生在１６５１年，出生于英国约克城的鲁滨孙由于着迷于航海，便不顾父母的劝说，踏上了生*第一艘船。他却不知这次的冒险将会给他带来多少风风雨雨。首先是船沉了，不幸成了他人的奴隶，后来侥幸逃脱成功，与一同逃跑的莱克来到了巴西种甘蔗，在这度过了八年的光阴。可是当他再度踏上冒险旅程时，狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，却又鬼使神差地把鲁滨孙从死亡边缘拯救回来，在这人际不至，野兽遍布的荒岛上，他经历了千千万万的磨难，终于回到了家乡。
鲁滨孙是坚毅的人。他──孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了２７年；他敢于同恶劣的环境作斗争；他勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。我非常欣赏他的一句话：“我的脾气是只要决心做一样事情，不成功决不放手。”或许是他的个性，使他在没有助手，工具不全、缺乏经验的情况下创造了自己的王国。他做的许多事情常常都是白费了劳力，没有成功，可他从不灰心冷，在荒岛上做的许多事中，没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。
在鲁滨孙的经历中，我明白了：只要靠自己的劳动、智慧、勤勉，没有什么是做不到的。生活中，我们做每一件事都要遇到很多困难，有些甚至看来是不可克服的，但只要经得起失败的考验，有坚强的毅力，最后一定能成功。
在鲁滨孙的身上，我明白了：只要有志气，有毅力，肯劳动，就可以做出不*凡的事业来；生活中，遇上挫折，只有坚持才能胜利……
我的人生也会随着这本书而起航──在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
今天在学校里和同学一起看了《永不放弃》后，感触很多，电影中主角背人爬场的情节让我很佩服，也更加坚定了我希望实现自己目标的新年。
以前，对于信念，我总是不太在意，因为觉得信念是个很虚幻的东西，所以看的并不是那么重要，直到看了《永不放弃》后，我才猛然发现信念是个很重要的东西，因为它能促使我们激发自己内在的潜能，也能增加我们的信心，让我们完成很多意想不到的任务。
其实，很多时候，如果我们心中有一个坚定的信念，再付之努力，我们就能完成那些看似困难的事情。所以，我们每个人都应该拥有一个坚定的信念并且付之行动，因为这样，我们才能完成自己的目标。
读完的时候，已是满眼泪水。
你要尽全力，要竭尽全力。就是这样，相信自己有无限的潜能，相信自己可以做到。
美国文学课上，院长提出这样一个问题。他说如果你处在一个贵族院校中，周围的人都是富家子弟，不需要努力就可以得到想要的一切，只有你一个人家境很困难，在这种情况下，你会怎么做？
我说，我会努力学*。我会努力学*，这样有一天我才会成功。
院长问，他们不需要努力可以得到的一切，你相信只要你努力30年，就可以变得富有吗？
我说，我相信。
院长说，你要知道社会是很残酷的，我举个现实的例子，并没有冒犯的意思，想想你们的父母，他们奋斗了30年，结果呢？
我说，我们所处的社会条件比父母好。我相信只要我努力，就可以做到。
院长的课大部分时间是在课堂讨论中进行的，*时我并不经常发言，也不会随便跟别人说这些话。可以和院长辩论时会有种很大的压力，他能很准确的抓到你言语中不合逻辑之处，然后非常犀利的指出来，一矢中的。在这种被压迫的环境下，我自我保护般的做出了相应的回答。
Yes，I believe。I believe that aslong as I work hard，I can do it。
原来，这些话还是潜伏在我心底的。中考、高考，我都没有得到自己想要的。但我相信不是我做不到，而是没有尽全力。我努力了，但我还没有竭尽全力。
我还想再试一次。不留余地的试一次。然后，我就可以昂起头说，看，我竭尽全力，就做到了。我相信只要我努力，就可以做到。
放弃，是一个念头;而永不放弃，则是一种信念!
影片主人仓泽英雄是一名小儿麻痹症患者，从小在单亲家庭长大的他，有着与别人不一样的精神。
在妈妈的伴随下，他进了一个销售净水器的公司。虽然一进去就碰壁，但听妈妈说爸爸是一名优秀的汽车销售员，爸爸曾说过，“想做的事和能做的事是不同的。”这时的英雄充满信心，并真诚的保证。才能到一次机会。
在应聘时，我们就应该真诚相对，让应聘者看出我们真的很需要这份工作，从而让应聘者应聘我们。
英雄一次次上门推销，可是却卖不出一只净水器。“机会总是伴随着危机而来。”他向一位老婆婆推销，可老婆婆以人老不会装的理由来推托，不要这个产品。可是英雄并没有放弃。英雄在家试装了净水器，虽然没有想象中的那么简单，但英雄还是靠着永不放弃的信念，把净水器装好。第二天一大早，英雄就到老婆婆家把净水器顺利成功的装好，是老婆婆感受到英雄的真诚，买下了净水器。
是啊，顾客是上帝，顾客的需求我们要满足。这样我们才可以更好的服务，更好的销售我们的产品。这是我们应向英雄学*的地方。
“尽全力做到自己能做的事，一个人走的稳稳的。”这时英雄的妈妈说的。英雄因为妈妈病倒而一时适应不过来，有点想退缩，英雄的妈妈及时给英雄‘一棒’，绕过英雄清醒。
工作不能因为适应不过来，不能因为一些小事而选择逃避，要知道勇于面对，永不放弃是工作人员必须素养。
任何工作都知道一种人能坚持下去，那就是将工作坚持到最后的人，是希望将工作做好的人，永不放弃的人!
暑假里，我读了沈石溪的《狼王梦》，这本书告诉我们就算吃再多的苦也不能放弃梦想。在书中，母狼紫岚为了圆黑桑的狼王梦，想要让自己的孩子成为狼王，就算最后除了母狼媚媚，所有的孩子都死了，它也未曾放弃。为了保护寄托着希望的孙子，它最后与金雕同归于尽，也为黑仔报了仇。
读完这本书，让我印象深刻的是紫岚那百折不饶的精神。尽管孩子们一个个的魂归天外，它依然忍着一次次的失败，继续坚持梦想。我想它也是极爱自己的孩子的，希望孩子有一天能出人头地，成为狼王。但也正因为执着，紫岚的孩子命运最终悲惨，所以从另一方面来说，我觉得一味的执着也不好。
在现实生活中，我们也需要百折不饶的精神。比如说我学自由泳练*打腿动作时，总是会向斜下方沉，一口气游不远，换气的时候还老会喝水。但是我没有畏惧和退缩，别人休息时候我也在练*，每天早早到上课的地方向教练请教，最后克服了困难，学会了自由泳。又如学架子鼓，我节奏感不太好，以前的*惯手法也有问题，所以会出现打不快，打不准的情况。后来我通过一首又一首听曲子的方式来提升自己的节奏感，通过一遍又一遍坚持练*基础动作的方式来改正自己的错误手法。现在我打鼓的节拍越来越准了，速度也越来越快了。
另外，读《狼王梦》也让我想起了《吹小号的天鹅》里那只叫路易斯的小天鹅，尽管对天鹅来说，吹小号是很不容易的事儿，可它也没有放弃，忍着痛苦改变自己，想尽办法把自己从一只不能发声的天鹅变成了动物界的“名人”。
紫岚的一生正如卡莱尔所说的：停止奋斗，生命也就停止了。我相信，继承了紫岚不屈不饶精神的后代，一定会帮紫岚圆它的狼王梦的。
这个寒假，我又重读了一遍《西游记》，它是我最爱看的一本课外书，一个个故事环环相扣，引人入胜，真不愧是我国四大古典名著之一。我读的是青少年版的，相信，原著作者吴承恩一定写得更加精彩。
这是一个神魔故事，讲的是唐僧和他的三个徒弟前往西天取经，他们师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经。
师徒四人各有各的特点。孙悟空神通广大，火眼金睛；猪八戒虽然好色但没有害人之心，是全书的喜剧担当；沙僧为人老实厚道，忠心耿耿；唐僧心地善良，普度众生……在作者笔下，人物形象栩栩如生，跃然纸上，每个人物都有各自鲜明的特点。比如猪八戒，他鼓着个大肚子，背着个大铁耙，成天好吃懒做，还天天号称自己是天蓬元帅。不过说实话，他还挺搞笑的，是一个大好人，没有害人之心。写一个弱点很多的人，竟然能写得如此讨人喜欢，让人记住不忘，真心不容易。
总之，师徒四人每人都有自己的长处和短处，正所谓“三人行，必有我师。”我们应该多多学*他们的长处，“取人之长，补己之短”，使自己在各方面取得更大的进步。哪怕是他们的短处，我们也可以看看，对照检查一下，自己是否也有这样的毛病，“有则改之，无则加勉”，使自己变得更加优秀。
师徒四人在取经路上遇到了许多的挫折和坎坷，但他们不畏艰险，排除万难，始终坚守自己的初心，坚定自己的信念，直至最终取得真经。在我看来，取经路上的重重困难，就好比是我们成长道路上经历的种种磨砺。比如，学*过程中，我们会遇到许多不懂的不会的，那我们是不懂装懂、蒙混过去，还是虚心请教、努力去克服呢？以前的我或许会选择前者，但读了《西游记》之后，我一定会毫不犹豫地选择后者，学*师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神，知难而进，像*象棋中的卒一样，勇往直前，即使处境十分困难，也不后退一步，迎难而上，以自己的毅力和韧劲去努力学*，克服困难，就像唐僧师徒一样，历经磨难，永不放弃，才能最终取得“真经”，学到真正的本领。
《西游记》，真是一本值得一读再读的好书！
——永不放弃作文 (菁华10篇)
成功是你梦寐以求的红玫瑰，挫折正是那遍布周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。只有永不言弃的人，命运才会慷慨地引领他到达成功的彼岸。
在上小学时，因为智力有限加上读书不专心，虽然花了时间做了副努力的样子，可成绩并不理想。别人家的父母总是见了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一边讪笑一边借机脱身，回来时他们总是无奈地安慰着自己。那时的我，却一无所知。
就这样，懵懵懂懂长到九岁，我的思想发生了一次重大的转折。
那年，因为贪玩，我爬到阳台上去摘花，一不小心就掉了下去，随后便进入了昏迷状态。虽然如此，但我还残存了一点意识，听到了母亲在大声叫喊，父亲也手忙脚乱地把我放到自行车后，带着我去医院。虽然在半路上撞到一根电线杆，但父亲也丝毫没有放弃的意思，扔下车子，抱着我，拼命地往前冲，一路上，疲惫不堪的父亲还不断地鼓励我，让我振作。从小就忘记怎么哭泣的我，那天竟流下了感动的泪水……
到了医院，医生差点没下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父亲不断地唤着我，让昏昏沉沉往下坠落的我，一次又一次逃离了死亡的边缘。
那年期末，我破天荒考了全年级第一，邻居们都很惊讶。然而，只有我自己知道，是48小时的昏迷中，父亲不断地呼喊，紧握着我的手，将那永不放弃、坚持不懈的精神默默传授给了我，才鼓舞着我不断地努力，不断地拼搏，一直延续至今……
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
每一个人都有梦想，有了梦想才会有了目标。梦想给了我们信念，力量，让我们在为前途着想。从一小步，慢慢成为一大步。在此之前，我们不仅要有追逐梦想的信心，还 要有坚持梦想的勇气。逐梦路上不会很轻松，肯定也经历过“九九八十一难”。但是你只要坚持下来了就一定能成功。
追梦也是一件快乐的事。如果心中有梦，那么当你全心全意去做时便会觉得无比快乐。比如说我的梦想是成为一名舞蹈家，舞蹈梦金山我从小的梦想。从幼儿园一直到现在我都没有放弃它。每个星期只有一节课，所以我十分珍惜它，老师教的内容认认真真地学*。学会之后会感到无比的快乐和自豪。
一个人不能没有梦想，没有梦想的人的人生是没有意义的。拥有梦想就不能没有目标。有些人总是幻想会有多么好，但这始终是一个幻想，还 不如用这些时间去制定目标计划。但是有一些人会以梦想定目标，并用实际行动去实现，在追梦路上走出第一小步，之后再慢慢变成大步，如果选择了这条路就不要后悔，坚持走下去就一定会有好的结果。我们每个人的梦想和追逐目标的方式都肯定会不一样，但梦想实不实的现就要看你自己的决心与坚持。
我的梦想为了实现去参加过很多比赛，其中有眼泪，有汗水，有欢乐，有吵闹。但这样都是在追梦路上的一点经历。我记得最隆重的一次是将电视台请来了，还 将世界冠军请来了。其实那时也很兴奋，连水杯都忘带了，就和同伴出去买水，刚走到门口便被一个手拿话筒的阿姨叫住了：“你们好！我们是江山电视台的，你们可以拿着话筒在着镜头前说‘江山大舞台，咱老百姓自己的舞台’吗？”“当然可以！”“谢谢喽！”就这样，在当天晚上期待的频道出现了自己，觉得特别神奇。我相信这一定是我朝梦想走去的一大步。同时给，还 和世界冠军合了影，这让我已经很知足了。那天，世界冠军还 与我们说该如何去学舞蹈，那番话给了我很大的启示，让我记忆深刻。
所以不论什么时候都要相信自己，自己定的目标。向自己的梦想而去奋斗！
《假如给我三天光明》讲述的是海伦凯勒坎坷的一生。
18月27日，海伦凯勒在塔斯甘比亚镇出生了，十九个月大的时候，一场疾病使她又盲又聋有哑。因为别人无法明白她手势表达的意思，所以她的脾气变得很焦躁，很难与人相处。在莎莉文老师的帮助下，海伦凯勒开始通过手指来触摸世界……
她在失去光明之后，还经常和莎莉文老师进行户外活动，会划船、游泳、骑马等。《霜王》事件中，她感受到了被人怀疑、猜忌的痛苦，但她并没有放弃。在她传奇的一生里，她写出了许多有名的著作，如《我的人生故事》、《再塑生命》等。马克吐温也赞誉她为十九世纪除拿破仑以外最杰出的人物。
我们拥有能看见东西的眼睛，而海伦凯勒却没有;我们拥有能听见声音的耳朵，而海伦凯勒却没有;我们拥有能互相交流的嘴巴，而海伦凯勒却没有。相比之下，我们拥有许多海伦凯勒没有的东西，我们却并不珍惜。也许给海伦凯勒三天光明真的是奢望，但我们已经拥有了四千多天的光明，我们应该用这美好的馈赠来充实生活、增添快乐。
海伦凯勒是一个生活在黑暗中的人，她的生活事迹却照亮了整个世界，使得残疾人和健全的我们对生命有了新的领悟。
因为相信和热爱生活，所以生活才会给予你更丰富的礼物。
今天，老师和我们一起看了《开学第一课》，这一课是在长城上上的。
一开始，节目中的老师先自我介绍，然后请出的是李连杰老师给我们施展了功夫，我真为他的功夫着迷啊。
我喜欢弹钢琴，所以最崇拜刘伟老师。他弹奏完他那难度高、时间长而优美的音乐时，我简直陶醉其中了，我找到了我的梦想，我的梦想是成为刘伟老师那样的人。
课上还请来了李中华老师，他是一名飞行员。他介绍了自己飞行多年的许多感受。
这堂课的主题是“我的梦”，通过这堂课我知道了想实现自己的梦想就要付出不懈的努力。坚持梦想，永不放弃。一定会达到成功的彼岸。
爸爸五年前开了一家菜馆，生意如火如荼。可是，当我知道爸爸成功的故事时，我明白了一个道理：有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。
爸爸年轻时，没考上大学。但因为种种原因，医药公司招聘爸爸当那里的买药师。但是，爸爸辛勤的工作，从不偷懒，换来的却只是一个月只有200元工资。
爸爸忍无可忍，辞去了工作，与朋友开了一家羊肉馆，刚开始生意还蛮不错，每天至少收入1000元。可是，才开张三四天，生意就*淡下来了。开张一星期后，连个人影也不见来到这了。
于是，羊肉馆倒闭了。
可是爸爸信心百倍，又与另一个朋友开了一家鱼肉馆，可是开张第一天，只来了一桌客人，可恶的是，他们临走时还粗声大气对爸爸吼了一声：“这么难吃的鱼，我看以后连只苍蝇都不会来的。”
果然，开张几天都没人，只好倒闭了。
可是，爸爸仍不放弃，又与二伯开了一家冰激凌店。这次更糟，开张二天一人都没有，有倒闭了。
晚上，爸爸难以入睡，想到自己三次都失败了，决定放弃开馆做生意，从新回到那个工资无法接受的公司。这时，。爸爸答应了，决定再试一次。
第二天，叔叔问爸爸开什么馆，爸爸一时也想不出，可是，他看见了卖火腿的地方排起了长龙之队，而旁边的黄焖鸡餐厅人山人海。
爸爸灵机一动：假如两个在一起，那不就是美味佳肴了吗？生意能不好吗？想出了餐馆名字“火腿鸡餐厅”。
开张第一天，座无虚*。开张一星期，收入不少于10000元……
于是，就这样，爸爸成功了。经过三番五次的失败，爸爸终于成功了。
说到这儿，我不禁为爸爸感到高兴与自豪。
意大利著名作家卡尔维诺曾说过这样一句话:“一部经典作品是一本每次重读都好像初读一样能够带来发现的书，一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的文字和书，一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者述说一切的书。”在我看来，这句话中的“经典作品”，非海伦凯勒的《假如给我三天光明》莫属。当我第一次读它的时候，就有过卡尔维诺话中的三种感受，这种感受使我终身难忘！
1880年，海伦凯勒出生在美国。不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。成为了人们口中的“残疾人”不愿意接受这些的小海伦开始努力学*、奋发向上起来，因为他想要改变别人对他的看法。就这样，在她夜以继日的努力下，她成功了！她一举成名！那是一个多么令人激动的时刻呀，海伦凯勒这个名字被世人永远的记住了。我相信，不管过了多长时间，都会有人记住她！
勇气就像是一把利剑，为我们披荆斩棘；坚强是一个坚固的盾牌，为我们挡下所有伤害；坚持是一把钥匙，为我们打开知识的大门。我们的出生与命运绝对不比海伦·凯勒差，但和她相比，我们少了一颗勇于拼搏，持之以恒的心，为什么她双目失明，双耳失聪，却能成为一代天骄，我们健健康康，智商也不算低，却区区只是一介草民，因为她有着面对困难绝不放弃的意志力和励志求学的决心，而我们却没有这些通往成功路上的必备技能。
回首往事与现在海伦·凯勒在挑灯夜读时，我们在干什么，当她在练字时把手都写破了，我们又在干什么，当她取得成就时，我们得到了什么，又收获了什么。有多少人和她一样在不停努力，从未停歇。
“努力，努力，再努力！”这句话一直是我的座右铭，我只做到了一个“努力”。所以我发誓要像海伦凯勒一样遇到挫折与困难，绝不放弃，不停努力，不停地向着梦想前进。奋斗吧，为了实现我们的梦想而努力奋斗，前进吧，在成功路上决不退缩，翱翔吧，飞向成功的彼岸！
“吃得苦中苦，方为人上人。”同学们，向我们一生的目标努力前进吧，我坚信我们终将看到靓丽的彩虹！
大家都读过《史记》吧，它的作者是在受到宫刑后忍辱负重完成这篇鸿篇巨制的。他的意志是多么坚定，甚至比钢铁还要坚硬。他就是司马迁。
司马迁受父亲的影响和父亲的临终之托，本是喜爱史书的他，以那黄河滚滚的胸怀，担下了写《史记》的重托。后因为李陵将军辩护而触怒汉武帝，遭受最残酷的宫刑。他几次想血溅墙头，课想到父亲的嘱托和未完成的《史记》，他放弃了这个念头。他想：“人总是要死的，如果我就这样死了，那不就像一片鸿毛一样轻吗？即使是死，也要死得有价值。”想到这里，他将所有的耻辱与痛苦埋在心底，发愤写史。整整用了13年的时间才完成这部52万字的巨著。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我的耳边又一次回响着司马迁的名言。这使我不由得想起过了87年无光无声无色的海伦凯勒，但是她不屈不挠地与命运抗争，写出了14部巨著；尝试了8次才打败了侵略者的布鲁斯王子；即使双耳失聪仍继续音乐创作，最终谱成《命运交响曲》的乐圣贝多芬……他们无不拥有坚强不屈的顽强精神和坚忍不拔的意志。
人人都可以坚强，人人都要坚强！记得在我四年级时，为了在绘画比赛中获得佳绩，我每天早早地做完作业，然后苦练绘画基本功。尽管天气炎热，蚊虫叮咬，但是为了我心中的绘画梦，我坚持着。就这样，我在绘画比赛中取得了较为优异的成绩。这都得感谢他们，我心中的英雄们。是他们教会了永不放弃，永远坚强！
永不放弃，将伴我一生，走向辉煌！
失败是成功之母，这句格言谁都知道，我就亲身经历过，我到现在还忘不了。这件事是在今年暑假的北京发生的。
那天早上，我和爸爸妈妈，还有嘉威乘旅行团来到长城，我们买了票就乘游览车到长城上去，到了长城的半山腰，我解开安全带，迅速的下了游览车，因为游览车还要到长城的上半山腰去接人下来。
不过那里城台也就是堡垒，里面的洞非常窄小，只要人太多，肯定会挤死去，接着那里的楼梯虽然不算太多，可是一会儿上坡楼梯，一会儿下坡楼梯，还有的是一会儿走完一层楼梯又接一层，还得我的腿都走酸了，站在那里不想动。
可是爸爸意味深长地说：“只要坚持不懈，一定能登上顶峰。”
听完这句话，我感到非常羞愧，不过我又打起精神继续向前走，因为只要不登上顶锋不算好汉。
可是因为爸爸突然想到再过十几分钟，车就要开走了，才返回去，虽然没登上顶峰，但是我觉得只要上了长城才是好汉。
绝大多数人，在距离成功只剩咫尺的时候，选择了放弃！
——题记
曾经有一名痴情的男子，为了等待弃他而去的女友的电话或者短信，坚持使用一个在其他人眼里被视为“不吉利”的手机号码。直到十年之后的一天，一名陌生男子找到了他，使尽各种卑鄙手段，说尽各种花言巧语从他手上骗得了手机号码卡。而就在此时，他的前女友打来电话，可是他，早已转身离开……
故事中后来出现的那名男子，正是那个女孩的现任男友。他无意见发现了女友手机里仍存有前男友的手机号码，为了慎重行事，所以“先下手为强”！
不错，那名痴情的男子输在了迈向成功的最后一步，就差几秒钟，亦就是那几秒钟，让他彻底地输了……
与其说他是输在了成功的前一步，不如说，他在一开始就注定要输，而且比其他人输得更彻底。
从表面上看来他似乎只输掉了金钱与时间，而实际上，他输掉了本该属于自己的一切……
也许有人问：我们要怎么知道成功在哪里？何时可以选择放弃呢？
我只能说：谁都不可能知道成功在哪，而答案也只有一个——“永不放弃”
做任何事情，只要下定了决心！就必须坚持到底，不管要经理多少风雨，有多少阻碍，都必须冲到终点！假如你没有勇敢冲到终点的信心或恒心！那么，我奉劝你不要往起跑线上站，因为冲不到终点，那么你所做的一切都是徒劳的，只会让光阴如箭一般与你擦肩而过……
“你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，如果你停下来，你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里，就想起一件往事，听我慢慢道来。
那天，我们班要体育考试了，那时我的体育成绩并不好，同学们都嘲笑我，“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了，不用考了，你个大笨猪!”还好，有个朋友安慰我说：“不用理会，只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊，我怎么就没想到呢?于是，在心底暗暗下定决心，“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了，这天也是早早地，我一个人悄悄的跑到操场，悄悄地练*，将绳子一头拴在篮架上，好朋友给我甩绳子，我跳得很认真，也很投入。
“叮铃铃——”上课了，我还是有一点紧张，心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳，一个个像游鱼一样灵活，像小鸟一样轻巧的身姿，动作干净利落。我更紧张了，耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声，老师失望的叹息声。我怕，我紧张，我畏惧。
还是轮到我上场了!我深深的吸一口气，根本不听同学们轻声的嘲笑声，跳起来了。慢慢地，我跳着跳着，觉得很累，很累，像在沙漠里行走，永远是耀眼的沙漠，没有边际，只有干渴，嘴唇开始干涸，出不了气……
“停!”体育老师一声大喊，她用惊奇的目光盯着我，“哇，你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”
我立即停了下来，顿时像在黑暗中突然见到阳光一样，心中充满激动，欢呼着，跳跃着，同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头，出了考场。
原来，阳光是如此灿烂，生活是如此美好!只有坚持不懈，永不放弃的人，才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的，只有坚持下去，心里就会越走越亮敞!
先生评语：文章采用先抑后扬的手法，从失败的教训中找到力量，从嘲笑中鼓足勇气，出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。
比喻修辞手法的运用大胆贴切，细节描写很有特色。
——永不放弃作文 (菁华10篇)
一天闲着没事，我偶然发现楼下的柱子上有一只蜗牛正在慢慢地往上爬。我靠*了，想瞧个仔细，没想小蜗牛一下子就掉到了地面上。“唉！没趣！”我失望地说着，便回家了。
当我吃完饭，抱着妹妹下楼玩的时候，那只小蜗牛还在那爬着。一会儿，小蜗牛再次掉了下来，可是它并没有放弃，依然往上爬。我喊来了几位同学，叫他们 一起过来看，我们饶有兴致地看了好久，最后不知是谁说了句：“我懂了，一个人最重要的就是坚持不懈，如果老是半途而废，长大后肯定没出息。”听了他的话， 我的心里猛然一颤。
从此以后，我一回家就把作业写完，再把当日学的复*一遍，明日学的预*一遍，就这样，我一天一天坚持，成绩果然有了进一步的提高。妈妈和爸爸还请我 吃了一顿大餐，我心里想：“多亏了小蜗牛让我懂了这个道理，才让我吃了一顿大餐。”当晚，我做了个梦，还是那只小蜗牛，它已经爬到了柱子顶端，对着我高兴 地笑着。
我住的这片草地是个人人喜爱，人人见了就想住在这的草地。因为这都是大家的意志力给拼出来的。但是，不知为什么，大家的意志力在刹那间消失的无影无踪了。这要从那天说起了。
那是一个阳光明媚的日子，大家都非常高兴，有的在太阳下吃东西，有的带着太阳镜晒着太阳，而有的女士在腹面膜……可是好景不长啊……
第二天，太阳突然变的特别大，大家都在太阳公公的“关照”下，一片绿而湿润的草地变成了一片黄而干燥的草地了，像一大堆没人要的稻草“甩”在那儿。就在这时，大部分的“人”的意志力消失了，可还有人没有被打倒，只要有人没有被打倒，就一定可以救回以前那讨人喜欢的草地的。
我一直都认为老天不会害我们的，因为是它创造了我们，它一定不认心看到我们这样苦，肯定是在考验我们，嗯，一定。所以我一直都用这样来劝我的同伴们。
几个星期过后……
很好，已经有很多“人”被我从“鬼门关门口拉了回来”，但是要劝会所有的小草还差十万八千里呢。唉……有的昏了过去，有点甚至死了……
又过了几个星期，雨终于下来肯与我们见面了，一定是我们通过“考验“了，耶……万岁万岁万万岁，哟呵……我们“胜利”喽……耶耶……
成功是你梦寐以求的红玫瑰，挫折正是那遍布周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。只有永不言弃的人，命运才会慷慨地引领他到达成功的彼岸。
在上小学时，因为智力有限加上读书不专心，虽然花了时间做了副努力的样子，可成绩并不理想。别人家的父母总是见了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一边讪笑一边借机脱身，回来时他们总是无奈地安慰着自己。那时的我，却一无所知。
就这样，懵懵懂懂长到九岁，我的思想发生了一次重大的转折。
那年，因为贪玩，我爬到阳台上去摘花，一不小心就掉了下去，随后便进入了昏迷状态。虽然如此，但我还残存了一点意识，听到了母亲在大声叫喊，父亲也手忙脚乱地把我放到自行车后，带着我去医院。虽然在半路上撞到一根电线杆，但父亲也丝毫没有放弃的意思，扔下车子，抱着我，拼命地往前冲，一路上，疲惫不堪的父亲还不断地鼓励我，让我振作。从小就忘记怎么哭泣的我，那天竟流下了感动的泪水……
到了医院，医生差点没下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父亲不断地唤着我，让昏昏沉沉往下坠落的我，一次又一次逃离了死亡的边缘。
那年期末，我破天荒考了全年级第一，邻居们都很惊讶。然而，只有我自己知道，是48小时的昏迷中，父亲不断地呼喊，紧握着我的手，将那永不放弃、坚持不懈的精神默默传授给了我，才鼓舞着我不断地努力，不断地拼搏，一直延续至今……
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
《假如给我三天光明》讲述的是海伦凯勒坎坷的一生。
18月27日，海伦凯勒在塔斯甘比亚镇出生了，十九个月大的时候，一场疾病使她又盲又聋有哑。因为别人无法明白她手势表达的意思，所以她的脾气变得很焦躁，很难与人相处。在莎莉文老师的帮助下，海伦凯勒开始通过手指来触摸世界……
她在失去光明之后，还经常和莎莉文老师进行户外活动，会划船、游泳、骑马等。《霜王》事件中，她感受到了被人怀疑、猜忌的痛苦，但她并没有放弃。在她传奇的一生里，她写出了许多有名的著作，如《我的人生故事》、《再塑生命》等。马克吐温也赞誉她为十九世纪除拿破仑以外最杰出的人物。
我们拥有能看见东西的眼睛，而海伦凯勒却没有;我们拥有能听见声音的耳朵，而海伦凯勒却没有;我们拥有能互相交流的嘴巴，而海伦凯勒却没有。相比之下，我们拥有许多海伦凯勒没有的东西，我们却并不珍惜。也许给海伦凯勒三天光明真的是奢望，但我们已经拥有了四千多天的光明，我们应该用这美好的馈赠来充实生活、增添快乐。
海伦凯勒是一个生活在黑暗中的人，她的生活事迹却照亮了整个世界，使得残疾人和健全的我们对生命有了新的领悟。
因为相信和热爱生活，所以生活才会给予你更丰富的礼物。
年少轻狂的我，从来就没想过放弃，任何我想要的。哪怕那微乎其微的汗水，似乎也在证明。
人们总说，当你跨过一座桥，总会有另一条路，或有是另一座桥等着我们，人生，无非就是这样的循环往复，坚持的住的，永远是秀的，万物皆如此。我生命的血，流淌着一副狂傲不可一世的气息，或许，这是我的能够再他人面前真正傲立的资本，我自认为永不放弃就以为着成功，这是我永远都坚信的。我拥有着令我自己都羡慕的决心与勇气，正如因此，在追梦的这条路上，我愿意承受着别别人更多的艰辛，尽管眼前的每个人都比我优秀，尽管他们只需花那么一点时间就可以完成我要花一天所做的事，甚至跟多，但那又怎样，我的心，永远比你们多一份自信的勇气，我自己这样认为着，永不放弃。
因为我的永不放弃的信念，使我在高中阶段的学*中，感到那么一丝的幸福感。因为，当你体验过，每天对着书本、练*时，没有丝毫的畏惧时，这就是成功的第一步。这种感觉就是我的信念带来的。我不怕失败，每一次的失败，都会让我离成功更*一步，因为，当你知道这种想法做法是错的的时候，你会找一个或跟多个解决的办法。在我心底失败不怕，怕的是害怕失败，因此，我总会以自己的努力来证明自己，证明我的坚持是对的，我的永不放弃是对的。
对于每个人来说，都会有让自己坚持下去的理由和放弃的理由。当你想过要不放弃时，你是否会害怕，你的不放弃会不会是错的；当你放弃的那一瞬间，是否会想，你的放弃会让自己后悔。或许，我不会因为一件件事的艰难抉择而骑虎难下，我会想既然会有一次努力拼搏，勇敢尝试的机会，为什么不试试，在未知的面前，宁愿要自己不放弃而带来的失望也不愿要放弃而带来的后悔。其实，不放弃的时候往往能带来最美的感动。
人生中，没有任何一座山是你越不过的，没有任何一片海是你穿不过的，没有任何一条路是你走不下去的。这一切都源于你的永不放弃。永不放弃，让人们为你喝彩，让世界为你欢呼，让自己为你感动。
他酷爱航海，可是他在第四次航海中，船只遇上了暗礁，不幸沉没了，只有他幸存下来，流落到一个荒岛上。
他没有绝望，他不曾放弃，他从沉没的船只上找到了他的生活必需品，努力生存了下来。面对一片与世隔绝的荒岛，是什么让他依然从离开家的绝望中脱离并存活了下来？
他曾经这样说：“我的脾气是决心要做一件事，不成功就绝不放手。”“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事都要花好大的精力，费好长时间。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多才建成：；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地交易被储存淡水，他又辛辛苦苦地忙活了几个月；为了能做一个煮汤的锅，他尝试了许多办法，也失败了一次又一次才终于研究出制作方法；可即使他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他总是总结了失败又从新开始。
最终，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。这个孤岛上，每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他才会因为每一个小小的成功而兴奋、喜悦。
鲁滨逊深深地震撼了我，是我的心情不单单是“佩服”可以形容的。只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，不畏困难，永不放弃，在绝境中有求生的信念，有什么事不会成功呢？又有什么事会比鲁滨逊的处境更遭呢？
生活离不开微笑，只有笑着面对挫折，带着永不放弃的希望，才会有真正的快乐与幸福。
最*总是会看到我们学校的老师们都会在朋友圈或者是博客上写到让自己开心的事情，其中有家庭的幸福开心、也有个人生活的快乐、还有对自己工作的热爱，我觉得大家都很充实，很开心，我身为这个大家庭中的一员我也很开心生命中遇到了他们，说心里话这里的老师特别亲切、朴实。对于我们这些应届毕业生他们对我们很是照顾，感谢生命的相遇。看到他们都有幸福的事情我也想说说我的心里话：我的最爱是健身，喜欢游走于各大健身俱乐部去上课，哪怕路程再远，课程再累，不知道怎么的，只要能得到会员的满意，再累的身体都能瞬间满血复活，因为我做着让我热爱的事情。从大学开始进入健身行业，我就对她有一种莫名的热爱，是她给了我快乐，给了我勇气，给了我自信。是她让我变得更加成熟，所以她就像是我的人生伴侣，我离不开她。
人生短暂，生命中遇到的每一个人都是缘分，所以需要我们用心去对待，以诚待人，用心做事；生命短暂，人生中就必须去做有意义的事情，让自己的人生活的有意义。都说在年轻的时候要抓住我们青春的小尾巴，所以祝愿所有热爱生活的人都能爱我所爱，倾其所有，为青春喝彩，为人生助威！
世界的每一个人，都有两个选择。一个是生，好好地活下去。一个是死，放弃自己的种种的牵挂。活容易，死简单。
如果你选择了死，那么我问你在这个世界还有什么价值吗？所以，我们要好好的活下去，要活的有意义，不能放弃自己生的希望。忍辱，勉强的活下去，创造一番事业，让瞧不起你的人刮目相看。
曾经有这样一个真实的故事：“一个砍木工人，拿着自己常用的斧头，去一片粗壮的大树林去砍树。他看见了一个橡皮树，便拿着自己斧头向树上挥舞着。不过，在树倒下去的时候，他的腿被重重的压在了下面。他毫不犹豫的选择了砍掉自己的腿。他拿起斧头一抡，随着自己的汗水流下来。他从衣服上扯下了一布条，包扎了一下便拿起自己的斧头慢慢地走回家”。这个砍木工人的断双腿，而不放弃自己的生命，是正确的。因为那个林子是极少有人经过，如果在这样等下去，自己肯定会被饿死。
如果你是砍木工人你选择什么？如果我是那个人，我宁愿断双腿。如果一个人的生命没了，那么你什么也没有。你只会有别人对你的哀叹。所以，不要放弃生的希望。好好地活下去，为自己而活，也为你牵挂的的人活下去。因为他们都不想让你去死，而让你与他们一起度过这美丽的人生。活下去吧，永不放弃信念。
古语得好，“天行健，君子以自强不息。”
我妈妈让我放弃了学过一节课的跆拳道，当时觉得不怎么样，可后来一想还不错，多威风呀！就想要继续学*，要妈妈报名。可是妈妈就是不给我报名，我没有办法，不学也罢，我还少吃一份苦，渐渐地也就淡忘了。
随着时间的推移，我非常好的同学已经学*得非常卖力，常常在我面前卖弄，这又激起了我的强烈愿望，就下定决心，不能再等了，一而再，再而三地强烈要求妈妈给我报名学*跆拳道。
妈妈就一而再，再而三地问我，“你确定？练*跆拳道很苦的，能坚持吗？”我想都不想，再次斩钉切铁的说，“确定，不怕苦！”妈妈犹豫了一下，然后才说：“那就试试吧，先去上一节。”我欢快地接受了，就这样去学*了。
最初的练*，我信心满满的度过了。后来练*的次数越来越多了，难度也越来越大了，每次上完课回家，双脚的肌肉疼痛难忍，有些时候整个身体就像要瘫痪要散架了一样，眼泪在眼里打滚却不能够流下来！放弃的念头一次又一次挑战我的忍受能力，真有点忍受不了了！
妈妈见我这样，有时也忍不住暗暗落泪，却一次又一次心*气和的说：“孩子，以前你总是半途而废，现在大了，就不能够这样了啊！自己选择了的，就要对自己的誓言负责。你自己好好想一想吧！”
我无言，在自己的房间里，躺下，任凭眼泪纵横流淌，无声的哽咽，在心中有一种莫名的无助……不知过了多久，一种力量从心底慢慢升起，“句号，就是停止，就是终结，”“就是死去的符号”。双眼盯着天花板，学*什么都半途而废，算什么呢？有志气的孩子都是永不放弃的，既然自己选择了，就一定要坚持到底！我长长的吸了一口气，觉得神清气爽。
我坚持下来了，终于坚持下来了，也终于学有所得了！人，就是这样，没有失败，没有反省，就不会成功，只有永不放弃，才能有所收益。
这次我终于过了，感觉好像一个蜗牛慢慢的爬过了及格线，如此的艰难，但我还是咬着牙挺过了！谢谢论坛上的老师和朋友，真的不知道那种感觉该如何言表，我不 知道为什么过四级对我会这么艰难，现在我已经到了大四了，不过四级对我耽误真的很大，找工作时遇到喜欢的单位可人家要四级，硬着头皮过去看到的还是人家的 白眼，没过四级人家就是不要你！
今天我只想在这把我这几年考四级的经历写下来，供大家参考，并没有炫耀之意，只是很想说是，咬着牙坚持住，成功会属于那些挺得住的人！
听 力：常常听听真题，我听的时候遇到听不出的就先空着，等听完这一段话，打开书倒好磁带找到听不出的那个单词或句子再听，想想自己为什么会听不出来，是因为 听的语音或是因为没有见过这个单词(可能我这个方法有点不科学，大家都说要听到听出为止，可有些我是怎么听也听不出的)，陌生的单词查出来，表上音标，学 这个单词，陌生的句子把他读顺畅了，等到再听的时候就要写得出这些曾经是你的障碍的地方！不是只听完这一遍就行了，而是反复的听呀听的。*时就多有意识的 听听英语节目，把语感培养出来，这个语感不要培养了有多么的好，只要有一点点的意思就行了(对只想过四级的人来说)
阅读：阅读是分数最大 的，以前我的方法不对，就是读了一遍文章之后就瞎选，凭自己的记忆选，后来看到老师说要在文章中找到相关的地方，后来试了试还真是的，正确率提高了好多， 一下字就对过四级有了信心，我阅读的过程是首先把题目大致的看一遍，因为看了一遍之后我心里或多或少有个数，知道这篇文章是科技呢还是叙事或是其他什么 的，但别被他的答案迷惑了，因为那些答案在你还没有读之前你是无法知道对错的；之后呢，就看文章了，遇到你理解不了的，别在那反复读还有用手指指着读，论 坛上有一篇文章是讲阅读时候的坏*惯的，可以好好的看看，读文章的时候多注意一下开头的句子；做题的时候答案一定要在文章中找到，可用排除法帮助进行。
——永不放弃的名言 50句菁华
1、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。--钱学森
2、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
3、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
4、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
5、放弃时间的人,时间也会放弃他。——莎士比亚
6、被击倒并非最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败。
7、奋斗是万物之父。——陶行知
8、这不是有没有饭吃的问题，而是我心中有一团火在燃烧着，这一团永不服输的火在身体内作怪的缘故。——(日)原一*
9、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维
10、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟
11、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达
12、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。爱迪生
13、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
14、愚公移山。战国思想家 列子 《列子·汤问》
15、坚持真理的人是伟大的。法国作家 雨果
16、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加
17、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子
18、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀子
19、生活，就是生下来，活下去。
20、寂寞的人有两种，一种是什么话都听的明白，一种则是什么都听不明白。
21、人经不住千言，树经不住千斧。
22、还有梦就不怕痛要跟你站在最顶峰。
23、你不去闯怎么知道后面是悬崖还是大海。
24、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
25、退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐！
26、请一定要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
27、我唯一锲而不舍，愿意以自我的生命去努力的，只可是是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。
28、最难过的，莫过于当你遇上一个异常的人，却明白永远不可能在一齐，或迟或早，你不得不放弃
29、当两个人之间的感觉，只靠你一个人在苦苦维系，想放弃而下不了决定的时候。你首先应当放弃的是自我，放弃自我的那份残存的期望，然后你才能放弃你想放弃的别人，爱情的确应当包容，可是如果总是在很辛苦地包容，在勉强维持，那已经不是爱情了
30、永远，永远，永远不要放弃！——丘吉尔
31、学会放弃：放弃你不想做的事，放弃你不擅长的事，放弃你做不到的事
32、我是不会轻易言败的，这就是我的性格。我要让他们看看，我还是行。——刘翔
33、涓滴之水终能够磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
34、不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。
35、仅有一条路不能选择——那就是放弃的路；仅有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
36、坚持不懈不是不好，而是要适当考量。有时候坚持了，不代表就是胜利；放弃了，也不代表就是失败。如果放弃是为了更好地获得，那么知难而退未必不是一个聪明的选择。
37、决定不到最终不放手任凭地老天荒白了头千年万载不算久怕只怕你把明天当最终决定不到最终不放手耐心等你点头成佳偶一生一世太奢求只要此刻一个拥抱胜所有
38、我必须要，立刻行动，决不放弃！——陈安之
39、这么多年来，每次都是她说放手，他说不放，可当那天他真正放手的时候，她却比什么都疼。
40、坚持总要放弃，总不敢放弃，也总不能坚持，却又不放弃。
41、你仅有他，我仅有你，你不放弃，我又怎可轻易就放弃？
42、即使是在贫民窟，不放弃期望才是真正的勇气!
43、不放弃，你就还有机会！
44、为了自我想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你此刻停留的地方。
45、莎士比亚说过，再爱的人，也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。
46、小草因为永不放弃，才从星星点点的貌小，汇成一片绿意大地，瀑布因为永不放弃，才从滔滔不绝的水，聚积成海洋；山丘因为永不放弃，才冲破阻碍，变成一座群山。
47、放弃该放弃的叫做成长，放弃不该放弃的叫做无奈，不放弃该放弃的叫做无知，不放弃不该放弃的叫做执着。
48、永远没有人力能够击退一个坚决强毅的期望。——金斯莱
49、也有很多次我想要放弃了，可是它在我身体的某个地方留下了疼痛的感觉，一想到它会永远在那儿隐隐作痛，一想到以后我看待一切的目光都会因为那一点疼痛而变得暗淡了，我就怕了。爱她，是我做过的最好的事。
50、不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可另一条路有另一条路的风景，不一样的山顶也一样会有美丽的日出，不要念念不忘原来的路。
——《永不放弃》教案菁选
《永不放弃》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《永不放弃》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学目标：
1、了解课文内容，感悟蒙迪的坚定信念，体会人物的内心。
2、理解重点词句。
教学重点：理清叙述顺序和情感变化的线索。
教学难点：体会人物内心，理解重点句。
教学教具：
生字卡、小黑板
教学方法：
启发提问、点拨指导
教学过程：
一、复*导入
课文讲了一个怎样的故事？
二、精读课文，体会人物情感。
自由轻声读课文
1、课文中有一句话对“永不放弃”这个词语做了一个很好的诠释，请同学们找一找画下来。 指读点题句:您可以不改动这个“F”，但我也不打算放弃自己的理想！ 理解关键词，体会人物内心，在读这个句子时，应把哪些词语读重音，为什么？ （“不打算放弃”、“自己的理想”，能够表达他态度的坚决）
2、想象一下，他说这话时。眼睛里会放射出什么样的光芒?
3、谁能扮演一下蒙迪把这句话读一读，让同学们无论从语气中或是眼睛中都能看出你态度的坚决。(2-3人朗读)
4、齐读感受蒙迪态度的坚决！
5、探究正确的理想观：你打算向蒙迪学什么？（看最目标、永不放弃）
描绘梦想部分
1、明确学*方法:是什么原因让他如此坚定的说这句话呢？文中还有表达他情感变化的段落和句子，请大家用刚才的学*方法读（句子）——体会（关键词）——悟（内心）——究（正确的理想观）进行小组学*。（课文的第二段）
2、共同探究
回答问题重点理解兴高采烈、详尽词语的意思。
体会感情：描述梦想是蒙迪会是一副什么表情？(兴奋)。指名读（2-3人）
评价梦想：你觉得蒙迪的梦想是一个什么样的梦想？(目标远大、美好、也一定是他很早以前就有的.理想)
三、“实现梦想”部分
1、引疑:读到这儿，你有什么担心吗？ 自读课文：说说他是怎么做才获得成功的？ (脚踏实地、不断追求)
2、体会人物内心：想蒙迪会把那份得F的作业放那？看到时他会说什么？ 想像画面、体会人物品格！
四、小结
1、重点理解：克利亚老师最后说的那句话怎么读？（高兴、赞赏）指读。
2、人物评价：你如何评价克利亚老师？不同见解给与鼓励！
3、思考:你打算怎样实现自己的理想，学生发言，适时点拨。
五、布置作业
搜集与本科内容相关的格言警句。
教学目标
1、运用多种识字方法自主学*5个生字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。
2、朗读课文，理清课文线索。
3、了解课文内容，感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。
4、联系上下文，理解两个重点句。
教学重点
1、理清课文的叙述顺序和情感变化的线索，复述课文。
2、感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心，以树立自己正确的理想观和人生观。
教学难点
1、体会人物内心。
2、两个重点句的理解。
教学准备
生字卡片
教学时数
2课时
教学过程
第一课时
一、引疑，直奔中心句。
1、释题：“永不放弃”的意思就是要如何？能否说几个与“永不放弃”意思相同的词语？（坚定不移、坚忍不拔等等）
2、质疑：读了课题，你有何疑问？
（教师相机进行归纳整理：文中讲的是谁？他不放弃什么？为什么要坚持？结果怎样？）
3、初读：自由轻声朗读课文，把与题目相符合的句子画上横线。
齐读点题句：您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！
二、交流，理清叙述顺序。
1、释疑：读完课文，你解决了心中的什么疑问？说得不完整的，其余同学可以帮忙补充。
2、再读：要求读通、读准，想想作者是怎么叙述这个故事的？
3、交流：这个故事先说蒙迪干什么？再说他如何？最后怎样？能否用字数相同的词或词组来概括一下？老师相机板书：描述理想、坚持理想、实现理想。
三、复述，把握课文内容。
1、根据课文的叙述顺序，把故事复述给学*小组的同学听。
2、指名复述课文，大家评议。
四、学*生字。
1、在读课文时，你认识了哪些生字？
请学生当小老师带领全班读，并说说哪些字的读音要注意？注意读准“厩”“驯”“慎”的读音。
2、要求会写的8个字中，你认为哪些字容易写错，需要提醒大家注意？
左右结构：详、设
上下结构：篇、资、筑
左中右结构：激
半包围结构：迁、建
其中，“迁”和“建”的部首分别为“辶”和“廴”，要注意区分。
五、作业。
1、自主积累文中的好词语，如：兴高采烈、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等。
2、向你的父母或朋友，说说你的理想。
第二课时
一、复*导入。
复述故事，说说其叙述顺序是什么？
二、精读，体会人物感情。
过渡：文中哪句话点了题？
（一）“坚持梦想”部分：
1、指名读句子：“您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！”
2、抓关键词：在读这个句子时，应该把哪些词处理成重音？为什么？（“不打算放弃”“自己的理想”，能够表明他态度的坚决）
3、悟人物内心：想象一下，他说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？
4、探究正确的理想观：你要向蒙迪学什么？（看准目标，永不放弃）
（二）“描绘梦想”部分：
1、明确学*策略：是什么原因让他如此坚定地说这句话的呢？文中还有表达他情感变化的'段落和句子，请大家用刚才的学*策略“读（句子）→抓（关键词）→悟（人物内心）→究（正确的理想观）”进行小组学*。
2、小组合作学*。
3、共同探讨：
①词语理解：“兴高采烈”的近义词有哪些？“详尽”何意？
②体会感情：描述梦想时，蒙迪会是一幅什么表情？（兴奋）
③评价梦想：你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？（目标远大，很美好，也肯定是他很早以前就产生了的。）
（三）“实现梦想”部分：
1、引疑：读到这儿，你们有什么担心吗？（蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？）
2、自读课文，说说他是怎么做才获得了成功的？（脚踏实地，不断追求）
3、体会人物内心：想想，蒙迪会把那份得F的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？
（四）小结：文中的主人公蒙迪从描绘梦想时的兴奋到坚持梦想时的坚定，再到不断追求而实现梦想，他的情感是不断变化着的。
三、评读，体会人物内心。
1、重点句理解：克利亚老师最后说的那句话，应该怎么读？（由衷地高兴和赞赏）
2、人物评价：你如何评价克利亚老师？（老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚忍不拔的孩子。）
3、思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）
四、作业。
1、“放飞我们的梦想”演说会。
2、搜集与本课主题相关的格言警句。
板书设计：
一、开场
猜到了开头，却没有猜到结局
三年前，我们从不同的地方来到了同一所学校，同一个班级，用相同的教材，相同的老师授课，做相同的作业，三年以后，却会上不同的大学，原因是什么呢?
高一入学的时候，你一定暗下决心，我要好好学*，将来上好的大学，也许就在这学期的开始，也许就在二模考试前，也许就在昨天……你是不是有很多次痛下决心?
为什么我说是很多次?可见你并没有将一次坚持到底。
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是挫折，不是艰难困苦，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态：感动过你的一切不再让你感动，愉悦过你的一切不再让你愉悦，坚定过你的一切不再让你坚定。于是你开始彷徨，开始随遇而安，开始放弃。
其实你和成功之间缺少的就是一份坚持，一颗永不言败的.心!
二、十字架的故事
1、听故事，谈感想
2、 总结：
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。
它也许是我们的学*，
也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，
构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学*的繁重，生活的劳苦因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，
我们就体会不到酣畅淋漓的快乐!
我们每个人都背负着属于自己的十字架。
而当沟壑出现时，我们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 (学生齐读)：
有些黑暗，只能自己穿越;有些痛苦，只能自己体验;有些孤独，也只能自己品尝。
穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度;走出痛苦，我们一定能企及成长的高度;告别孤独，我们一定能收获灵魂的深度!
3、谈烦恼：你对自己的学*状态满意吗?在学*上你遇到了哪些困难，压力大吗?
三、观看励志视频《永不放弃》
1、看视频《永不放弃》，学生谈感想
2、老师讲解布洛克：很痛
教练：别放弃，要尽全力布洛克：他很重教练：我知道
布洛克：我快没力气了教练：再找更多力气
布洛克：很痛
教练：我知道很痛，你继续布洛克：我的手臂像火烧教练：让他烧吧布洛克：太困难了
教练：不会太困难，继续加油
世界上最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持，说他容易是因为只要愿意，人人都能做到，说他困难，是人物真正能做到的是少数人。
3、 总结：在茫茫人海中，我们都是*凡的人，如同大海中的一滴水，但*凡的人生却不能*庸的度过，就想影片中的布洛克。凭着自己坚强的意志力，不断的挑战自我，超越自己的极限。我们要坚信，无论在多艰难的时候，上帝给我们的重负都不会超过我们承受的能力，面对高考，我们要做的就是像布洛克一样，竭尽全力，永不放弃。
四、观看励志视频《别对自己说不》
有些同学会说，我想坚持，但是我很累，很苦，你是真的很累，很苦，真的坚持不了吗?约翰库提斯形容自己：每天都是一场战斗
他刚出生时，他只有可乐罐那么大，腿畸形，医生说他活不过一周;一周后医生说他活不过一个月，一个月后医生说他活不过一年，17岁时被迫切去毫无知觉的下半身，后来又罹患癌症……
他用他的生命印证爱的力量，信念的伟大，生命的璀璨与珍贵。他的一生都在和恐惧孤独、侮辱、折磨、病痛，甚至死亡抗争他说：永远都不要说不可能。
与他相比，你觉得你的那些苦还能算作苦吗?与他相比，你觉得你的那些累，还能叫作累吗?
青春路上，我们努力着，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变自己选择的路，跪着也要走完
成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多能够把一件简单的事情，坚持下去，就是一个奇迹。
五、宣誓今天，距离高考还有58天，你们枕戈待旦，我问你们，背水一战，你们敢不敢? 58天后，你们将奔赴战场，我问你们，为梦痴狂，你们敢不敢?
今天，就在此地，就在此刻，请你们许下你们庄严的承诺：
我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，
我也要勇往直前，不畏艰险;
即使失败就在眼前，
我也要坚守信念，挑战极限;
我深知胜利的果实需要汗水的浇灌
我懂得美好的未来需要坚定的信念
子弹已上膛，弯弓已搭箭
永不放弃，永不言败
圆梦六月，指日可待
六、结束语：
正如马云所说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳。所以，我们干什么都要坚持。希望同学们能够牢记今天的承诺，在苦闷彷徨时，在进步微小时，要咬牙坚持、坚持再坚持!因为你的坚持，终将美好!
一、活动背景
越来越多的独生子女因为生活优越，父母溺爱等原因，所以在生活、学*中失去了顽强拼搏的精神，遇到困难、挫折就怕苦怕累，甚至想放弃，缺乏恒心和毅力。也有很多的学生在面临英语、物理、数学学*的深水区、瓶颈期中不能很好的调节自己的心态，常常产生放弃的念头，在竞争越来越激烈的今天，年轻一代将会碰到更多各种各样的问题与挑战，面对困难不能轻易说“不”，而没有永不放弃的精神，一切都难于成功。
二、活动目的与意义
通过这次活动，让学生在思想上重新认识坚定信念，永不放弃精神的重要性。让学生懂得如何正确对待人生中的困难与挑战，从而培养对生活、学*的信心和热情。解决两个核心问题，一是让学生明白成功需要永不放弃的精神，而是让学生明白怎样做可以坚定自己的信念，做到永不放弃。
三、活动前准备
1、收集故事《肯德基的创始人---哈德伦山德士上校》和《爱迪生与电灯泡的故事》
2、制作视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》《马云语录》
3、歌曲视频《youraisemeup》
四、活动形式
采用故事、歌曲、演说与讨论相结合的形式进行。
五、设计思路
用班级学生文章节选导入主题→故事素材+师生讨论得出我们为什么要永不放弃(肯德基的创始人---哈德伦山德士上校)(美国总统林肯的故事)→从故事中得出：成功需要永不放弃的精神，→视频素材+师生讨论得出我们怎样做到永不放弃(视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》)→用事实说明观点(1)用目标激励自己----保持乐观心态，坚定信念，永不放弃。(2)用情感激励自己--甩掉孤单失意，并肩战斗，克服困难→情感得到升华，学生感悟，班主任总结。
六、教学设计
一、引入(5分钟)
▲(教师)[开场白]：同学们，在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是挫折，不是艰难困苦，而是精神和心境处于一种无知觉的疲惫状态和麻木状态。曾经感动过你的一切不再让你感动，愉悦过你的一切不再让你愉悦，坚定过你的一切不再让你坚定。
有同学在自己的文章中写过这样一段话：曾经我怀着美好的心情和梦想来到巴川中学，也满怀信心一定能考上我理想的高中。这里的人与事曾让我感动，这里的一草一木曾让我欢欣，这里的天空曾是那般碧蓝与纯净，我生活的很充实很快乐。我留恋过去，期待未来。但没想到这些幸福的感觉到了现在--初二下，一切都改变了。我和往常一样，努力的学*英语，但那些该死的英语单词、句子、语法总和我过不去，别人一节课就能梳理消化的内容我要花两节课才能完成，我听老师的话，努力做到当天知识当天消化，拼命的记忆，不过不管怎么记也是当时记住第二天又忘了。别人学得很轻松，而我总是那么累，那么疲惫，每次试卷发下来，分数都惨不忍睹，别人都能很快的改错，而我毫无疑问又要花掉大量的时间来改错，进程又比别人慢了。就这样别人消化完开始大量的拓展练*时，我还在消化知识点，别人学完英语巩固物理时，我还在英语改错。别人两科的内容都消化完毕后，我的英语还没消化完，更别谈其他的科目了。每天都比别人差一大截，一个星期下来就差了好多好多，我不敢想象这巨大的差距。眼看着别人轻松就能拿到的分数，而我只是望尘莫及，心里实在悲凉。无论如何我都赶不上他们的节奏，我本不想放弃，但我已经被放弃了，显然在这场战役中我被动的接受放弃了。我很苦恼，每当想起我的父母，我的梦想，我就很焦虑，我该怎么办?
▲(教师)问题：同学们，你们是否也有和这位同学相同或类似的感受?也许不是英语学*，也许是物理、数学压得你喘不过气又找不到出口?你能找出造成这些感受的原因吗? ▲(学生活动)思考后个别学生作答(杨昊、秦欣、许皓岚)
备用问题1：当你想放弃学时，你是怎样想的?
备用问题2：当你学*成绩退步了，你如何面对?
▲(教师)：看来有相当一部分同学都有类似的经历和感受，初二下，准初三，各科的学*都开始进入深水区，随着学科的增多，内容的难度增大，和以前的学*比较起来已经没那么轻松和容易胜任了，在这个时候有的同学目标明确，坚定信念，执着追求逐渐的找到了更好的更适合自己的方法，越来越有状态，有干劲儿。而有的同学面对这些，选择了退
却，选择了逃避，选择了等待。在这里老师送给大家两句话。
●
只要一息尚存就没有丝毫理由绝望。---------面对困难与挫折，●我们要永不放弃。 ▲(教师)：黑板上书写课题----永不放弃
二、解决两个问题(30分钟)
1.我们为什么要永不放弃(Why)(10分钟)
▲(教师)：同学们，试想一下如果我们在面对困难时没有坚持，中途放弃了，那结果会怎样?
▲(学生活动)：学生独立思考，个别同学回答。(也许不完整，意在抛砖引玉) ▲(教师)：板书学生回答内容，简要点评提炼。
▲(教师)：我们所熟知的很多名人成功之前也遇到了很多的困难，一起来看看吧!1.肯德基创始人------哈伦德。山德士的故事
▲(学生活动)聆听与思考
▲(教师)：刚才肯德基创始人的事例对大家最大的启示是什么?如果他中途放弃了，他会成功吗，他也许会成为一个什么样的人?大家从这个故事中懂得了什么道理? ▲(学生活动)自由讨论后由学生代表回答问题。
▲(教师)：成功是怎么来的?面对一个又一个困难，克服一个又一个难关，经历一次又一次的劫难。这都是成功必须经历的。多少次失败都没有关系，因为一次失败就够了，只有永不放弃，才能在失败多次之后，守得云开见月明，获得成功。说明成功需要有永不放弃的精神。2.美国总统------林肯的故事
▲(教师)：再与大家分享一个故事，大家猜猜他是谁?
▲(学生活动)聆听与思考
▲(教师)：林肯的故事又告诉了我们一个铁铮铮的事实——成功需要有永不放弃的精神。 (设计意图)用名人故事，使学生从故事中懂得：遭遇困境永不放弃的重要性，只有永不放弃才能获得成功。让学生自己总结，自己体会，同时锻炼学生的表达能力。((约4分钟)教师总结与提炼：的确，对待各种事情我们只要能够不放弃，坚持到最后，就一定会看到胜利的曙光。人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是
办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。
在困难面前，如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你的。坚定的信念是获取成功的动力。很多的时候，成功都是在最后一刻才蹒跚到来。你最痛苦的时候往往是成功即将到来之时。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，而很多人都是死在明天晚上，看不到后天的太阳。失败就是在放弃的那一刻开始的。因此，做任何事情，我们都不应该半途而废，面对困境，我们必须要有永不放弃的精神。
2.我们怎样做到永不放弃(How)(20分钟)
(1)用目标激励自己——保持乐观心态，坚定信念，永不放弃
▲(教师)：那同学们，我们怎样能做到永不放弃呢?
同学们，当自己落后，一度伤心，再加上别人冷嘲热讽，看轻自己的时候，我们该怎样坚持继续奋斗，永不放弃呢?没有别人的鼓励，没有别人的掌声，只有无尽的悲伤和凄凉，该怎么办?
接下来分享一段视频--《股市天天向上》，这是宁夏卫视的一档挖掘炒股新秀，激励股民积极向上的炒股态度的节目，这一期特别令人感动，一起来分享吧。
▲(学生活动)：观看视频、思考并回答问题。
(设计意图)观看患有脑瘫疾病的刘子健，面临先天不足，面临社会和公司的不公*待遇，不抱怨，依然保持乐观的心态，坚定自己的信念，不放弃自己。最终通过自己的努力，获得了读大学的机会，成功拿到哈尔滨理工大学的毕业证及各项从业资格证，最终获得大家的认可的感人视频可以增强班会课的生动性和激励性，用成功的`事例更能打动学生，也可加强学生之间的互动，同时可以锻炼学生的表达能力等，重要的是让学生自己得出结论和观点才具说服力。(约7分钟)(让学生大胆表达自己的感想。)
▲(教师)：同学们，我们的困难和他的比起来，谁的困难更大?
▲(学生活动)：齐答
▲(教师)：我们记忆单词、语法、公式难，有他难吗?
▲(学生活动)：齐答
▲(教师)：因此，想要永不放弃，用目标激励自己，保持乐观心态，坚定信念，永不放弃。
▲(学生活动)：学生谈感想
▲(教师)：总结和提炼并板书
(2)用情感激励自己——甩掉孤单失意，并肩战斗，克服困难
▲(教师)：在刚才的视频中其实支撑着刘子健一步步走下去的还有一个重要人物，那就是他的母亲。母亲没有放弃他，他相信自己的儿子和天下的所有儿子一样聪明能干，能成功。对母亲而言，当年她面临了别的母亲没有遇到的巨大困难，儿子得脑瘫，她放弃了吗?没有，她乐观，充满希望，坚定信念，与其说刘子健成功了，还不如说这位母亲成功了。这位母亲深深的感动着我们。
在1992年巴塞罗那的那场奥运会上，也有一幕感动着我们，一起来看看吧!
▲(学生活动)：观看视频，聆听
1992年巴塞罗那奥运会在400米半决赛比赛中，刚刚跑过了250米，德里克的腿伤复发了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上。别的运动员们一个个地从他身边跑过，纷纷到达了终点;救护人员也迅速跑上来，想把他抬上担架。但他苏醒过来，却嚎着推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面的一跳、一跳地冲向终点??为了参加奥运会，德里克已经动过5次手术了。
比赛早结束了，只有德里克。雷德蒙德在一跳、一跳地向着终点冲去。此时，他的父亲也从看台上跑下来，扶着德里克的胳膊，和儿子一起慢慢地走向终点??
赛场沸腾了!全场65000名观众自发地站起来，鼓掌加油，为这位象征着奥林匹克精神的运动员鼓掌，也为这位伟大的父亲所表现出来的父爱表示敬意??”
如今很多人都忘了那一届的冠军，却永远的记住了德里克和他的父亲。
视频中这对父子的谈话大家注意了吗?
▲(教师)：同学们，天下父母的心都一样，我相信无论何时，你的父母都会站在你的身后做你坚强的后盾，支撑着你，无论你是牙牙学语，或是青壮少年，或是成家立业，你们永远是他们的担忧与牵挂。谈一谈当你遇到困难，挫折，挑战，不顺心时，你的父母做过哪些令你感动，让你继续没有放弃，继续坚持?
▲(学生活动)：思考，回答问题
▲(教师点评)：
当你灰心丧气，无法坚持，想要放弃时，请想想父母那双期盼、关切的眼神。结束语：我听过一句话，一直鼓励我到今天，也是在这句话的鼓励之下我战胜了一个有一个困难。它是这么说的：“任何事情都是以美好结局的，如果现在还不美好，证明我们的努力还没有结束，只要你不放弃，成功永远在你身边等候你”。所以孩子们不要怕，勇敢地朝着自己的方向去奋斗，只要我们在前进，成功就会越来越*。
永不放弃应是每个人所应具有的精神。面对困难，我们要做的是什么?是退缩吗?不，我们需要的是坚持。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。坚持不是一时心血来潮，不是空喊口号，坚持是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学*，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，努力很重要，但永不放弃的精神必不可少，只有这样，我们才能走向成功
备用经典佳句：
人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战-----拿破仑
我们唯一需要恐惧的，是恐惧本身。-----罗斯福
当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后-----海伦凯勒
坚强的意志能使*凡的人做出惊人的事业-----马尔顿
最困难之时就是离成功不远之日-----凯撒
如果你认为一时的输赢很重要，那你已经输了-----欧康诺
每个人都是自己的命运的建筑师-----沙拉斯特
生活是锻炼灵魂的妙方
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志-----苏轼
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂-----荀况
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来，这就是成功”-----牛顿
一、班会主题:面对挫折，永不放弃。
二、班会背景：
高中是初高中的一个衔接点。由于不同的人对新环境的适应能力不同，所以在这个点上，可能有部分同学还未能适应高中的学*节奏以及没有转变初高中的学*态度，没有找到合适自己的学*方法，致使学*成绩与初中相比滑落较多;也可能有的同学是第一次离开父母的怀抱，开始自己人生中的第一次寄宿生活，而高中寄宿都是集体宿舍，因此在这过程中，有的同学可能不知道如何处理与舍友之间的关系，导致与同学间出现矛盾，从而影响到学*成绩。
为此，我设计了这个班会，希望借此机会能帮助同学们解决问题，让同学们知道该如何面对生活和学*中的挫折，是同学们更早的适应高中生活，学*更上一层楼。
三、班会目的：
1.帮助学生掌握如何面对挫折的方法，从而使学生在以后的学*道路上更加轻松。 2.有句俗话叫“困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强”，通过这次班会培养学生永不放弃的精神，养成面对挫折，要坚持不懈，敢于面对挑战挫折的精神。
3.任何事物都具有两面性，挫折也一样，通过这次挫折教育希望学生能明白挫折是一把双刃剑，既能割伤自己，也能为我们所用，关键看我们面对挫折的心态怎样，面对挫折要有积极应挫的心理品质。
四、班会时间
五、班会地点：高一(21)班教室
六、参与人员：长安一中高一(21)班全体同学，指导老师冯老师
七、班会形式：讨论式
八、前期准备：
1.准备一个精致的小箱子，用包装纸包好，上面写上“心灵信箱”。 2.便笺纸。
3.班会所需要的多媒体课件。
九、班会流程：
1.由我对本次班会的主题进行导入。 2.收集学生现阶段面临的挫折。
3.随机抽取同学们交上来的便笺纸，然后同学间相互讨论该怎样去处理这种情况。 4.师生分享自身对待挫折较好的方法。 5.播放视频《永不放弃》。
6.教师对班会内容进行总结引导。 7.班会课结束。
十、具体流程：
1、由我导入班会主题：播放音乐《祝你一路顺风》 (教师提问)
同学们听着这熟悉的音乐，你们是不是想起了自己与昔日的好友分别时依依不舍的场面，三年的同窗，肯定有许多美好的回忆，那么，老师想问一下大家，你们当初都在好友的回忆录上写下了哪些祝福的话语呢? (学生回答)
“一帆风顺，学*进步，笑口常开”等等，大家是不是都希望好友能够快快乐乐的生活没有烦恼啊，可是生活中总是会有不如意的事，它并不像我们想象的那么一帆风顺，我们在生活中会经常遭遇挫折，而挫折使我们的生活有了几分波澜。大家进入高中已经有一个多月了，那么，老师想了解一下大家最*在学*和生活上都遇到了哪些不如意的事。老师给大家发一张便笺纸，大家将自己的烦恼写在便签纸上，为了方便老师对大家的了解，大家在背面写上自己的名字，我会替大家保密的，写好后放进心灵信箱中。 2.收集同学们写好的便笺纸。
3.随机抽取一部分在课堂上念出来，让同学之间相互讨论一下该怎样处理这个问题。 4.教师与同学们分享自己在网上找到的'较为有效的面对挫折的方法。
首先肯定同学们的方法，好，同学们刚刚说的方法都很好，但是都不全面，下面大家跟我一起系统的了解一下别人面对挫折都采取哪些方法呢?(展示ppt) ppt内容：
5、观看视频《永不放弃》
之前我们介绍了那么多，我相信大家对以后该怎样面对挫折都有了一个初步的认识。下面，大家看一个视频，老师希望通过这个视频，大家能够体会里面所传达的永不言败的精神，下面请大家欣赏。 6.师生分享观后感在观看了这个视频后，不知道同学们有什么样的感受呢，下面我请几位同学分享一下自己的感受。(同学们分享感受)
教师分享自己的感受，看完这个视频，他让老是想起高中时期经常说的一句话：“if at first you don’t succeed,just try and try again”。它是老师高中时期的座右铭，它一直激励老师坚持到底，永不放弃...... 7.教师总结，并宣布班会课结束
人生的道路不可能一帆风顺，万事如意，在生活、学*、工作中都会遇到挫折，如果能够正确看待挫折，挫折并不可怕。一个人遭受挫折的打击是不幸的，只要有迎难而上、坚韧不拔的意志，每个人都有能力战胜挫折。
挫折对造就人才和事业成功有着特殊的促进作用。但是，挫折毕竟是人生道路上的逆流。它和人生前进的方向背道而驰。它给个人以不幸，给社会以损失，但不是任何挫折都不可预测，不可避免，更不是挫折越多越好，多多益善。我们的态度是，应该尽量避免挫折，当挫折来临时，以积极的心态面对挫折，争取挫折向成功转化。
成功者面对挫折的共同特点:用正确的态度对待挫折，用智慧和勇气战胜挫折。
我们应该以积极的态度对待挫折，更好地掌握战胜挫折的具体方法，把自己培养、锻炼成积极迎战挫折、战胜挫折的强者。
——永不放弃范文五份
一天，我正在津津有味地写着奥数题。
可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。
这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。
我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。
第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！
从此，我慢慢的喜欢上了奥数！
花，是打开心灵的钥匙；花，是激动人心的源头；花，是坚持的力量；花是……我们班的骆骆，就是坚持之花的最好代言人。
从小学一年级开始，每一次考试，无论是语、数、英、科，还是准备过的、没准备过的，胡胡都能考一百分或九十九、九十八分，名列前茅。她的朋友——骆骆也因此受到了影响，开启了成功之路。并给自己定了个小目标：考到前十名。从此，每到下课，无论谁叫她出去玩她都不出去。自己在位置上整理上节课的笔记，有不懂的地方马上去问老师。终于，在一次语文期中测试中，她考了98。5的好成绩，全班第一。老师报她的名字时，全班安静了下来，静得连根针掉地下也能听得见。骆骆迟迟没有上去，老师又提高八分贝的声音重复了一遍。这次听清了，千真万确，就是骆骆第一名，98。5分。全班掌声不断，震耳欲聋。从此以后，骆骆更努力、更认真了。
这也让我明白，一个人只要努力，肯付出，就一定有回报。正所谓——一分耕耘，一分收获。就像播下花的种子，只有定时浇水、施肥、晒太阳，花儿才能绚丽盛放。
永不放弃
英国首相丘吉尔是一位出色的演讲家，在他人生的最后一次演讲中，他只说了两句话：“坚持到底，永不放弃；坚持到底，永不放弃。”
坚持和放弃，自古是一对反义词，前者常常促成成功，后者往往带来失败。被深埋地下的种子只有坚持冲破泥土，才能见到美丽的阳光；被母鹰推下悬崖的雏鹰只有不断扑腾翅膀，才能获得重生；被失败挫折屡屡打击的人只有不放弃自己的信念，才有可能成功。
有句名言：“坚持就是胜利。”许多科学家是这样做的：因为有哥白尼等科学家的坚持，才能使“地心说”的无稽之谈化为乌有；因为有达尔文等科学家的坚持，才能使物种起源的秘密更深挖掘一层；因为有爱因斯坦的坚持，才使人们明白物质的相对性；因为有霍金的坚持，才能使时间的简史公示世人……
科学家是这样，许许多多的体坛健将也用行动阐述了这个道理：因为有刘长春的坚持，才向世人展示了一个人的奥运；因为有许海峰的'坚持，才实现了国人奥运奖牌零的突破的梦想；因为有邓亚萍的坚持，才使他自己登上了奥运赛场为国争光；因为有女排姑娘的坚持，才使中国女排又一次为国争光……坚持是人生道路上的推力，是化解一切困难和挫折的药剂，带着坚持上路，路上的一切阻挡我们的东西，都会在顷刻间灰飞烟灭。
坚持是一切事物成功的动力，有些事物坚持下去不一定成功，但如果放弃就一定不会成功，所以我们对待事情和事物一定要坚持下去，绝不可放弃。正如一句话说得好：“坚持下去获成功，半途而废得失败。”
一个阳光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。过了一会儿，乌云滚滚，天空立刻变得阴沉沉的。
在我回家的路上，我看到了一个蚂蚁窝，上面爬着数百只黑蚂蚁，足有两厘米长，它们正在“搬家”。我赶紧回屋拿雨伞，想去看蚂蚁是怎么搬家的。一不小心，我踩死一些蚂蚁，这时，别的蚂蚁立刻变得暴躁起来，四处乱窜。
趁我不注意，他们竟然沿着我的衣服，爬到我的胳膊上，狠狠地咬了一口，好像是在报仇是的。我立刻把蚂蚁往下拍打，当我打完了的时候，感觉还有点疼，一看，呀？还有一只蚂蚁在我的胳膊上。我生气了，抓住它的身子往下拉。可是，它的身体是拉下去了，头还在上面。我更生气了，抓住它的头就往下拉，它终于被我弄下去了。一看胳膊，哎呀，我的胳膊竟被咬掉一块皮。
蚂蚁这种坚持不懈的精神令我震惊，他这种永不放弃的精神使我感动。在这个阳光明媚的早晨，不屈不挠的蚂蚁告诉我生命的意义是什么，是——毅力。由此，我想到了我们学*也应该坚持不懈；不要半途而废。小小的蚂蚁能做到，我们为什么做不到呢？
永不放弃
放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得*乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。
在刚刚结束的第28届奥运会上，这种“永不放弃”的精神到处都看得到，其中最令我感动的就是中国女排了。这些年轻的女排姑娘们一路过五关斩六将，好不容易闯进了决赛。在决赛中，她们的对手是强敌俄罗斯。面对俄罗斯女排，中国女排的姑娘们没有退缩，她们抱着永不放弃的信念，开始了与俄罗斯激烈的竞争。但是雅典女神似乎并没有保佑中国女排，中国女排开局不利，连失两局。这时，只要俄罗斯女排再胜一局，那么她们就可以登上冠军的宝座了。面对如此大的威胁，如此重的压力，中国女排没有被吓倒，没有被压垮，她们凭着坚强毅力和为国争光的信念，连胜三局。当最后一球重重地砸在俄罗斯女排那边的场地内时，体育场沸腾了，中国人民欢呼了，女排姑娘们哭了，全世界的人民则被中国女排的精神深深感动了、折服了。中国女排登上冠军的领奖台，她们当之无愧。
后来，有位记者采访时问女排姑娘，是什么精神促使了她们最终的胜利？一位队员答道：“因为我们有着共同的信念，那就是即使下一局仍然是失败，我们也永不放弃。”
这不能不令我想到徒步走遍全中国的`探险家余纯顺，在进行了*十年的坚苦卓绝、九死一生的漫长旅途后，就只剩下生命禁区、**洼地－－全世界尚无一人征服的罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前，余纯顺没有退却，没有放弃。临行前，他对随行采访的记者说：“我也许真的会失败，但我不能放弃这个梦想，就是失败，我也要当失败的英雄！”不幸，他的话应验了，但他那种无所畏惧、永不放弃的坚定信念，却使他屹立成一个大写的“人”，铸成了我们中华民族新时代不倒的丰碑。
世界上没有什么事是办不成的，关键要看你想不想办，有没有那种永不放弃的精神。这种精神就像登山，如果你爬到半路上，觉得太苦太累，就不想再爬了，你的意志被瓦解了，那么你就永远也看不到山顶的美好景色。相反，如果你支持下去，不放弃，那么虽然这个过程很辛苦，但是付出就有回报，等爬上山顶之后，等待你的是锦绣山河，是美丽的景色。当然坚持住不放弃，这个过程很艰辛，这中间可能要承受别人的流言飞语、外界的种种压力和自身对信念的怀疑，甚至有可能令你挣扎在生死的边缘，但是只要你永不放弃，就一定会有回报。
“永不放弃”是中华民族的传统精神，是登上成功之路的必备条件，只要你相信自己，永不言弃，努力向既定目标前进，那么就一定会到达山峰之巅！
——励志视频永不放弃观后感（精选5篇）
一个人的成功是因为：没目标，没梦想，没自信，没教练，不知道自己的潜能有多大.....”这段话是《永不放弃》这部电影中的一段话。的确，一个人怎么可能没目标，没梦想呢?谁都有，可他们所谓的梦想只能在白天实现;有目标也不去实践，岂能叫目标?谈何有梦想?人的潜能是巨大的，我们无法用一个具体的词或是数字来形容，因为我们没有发现自己最大的潜能。更何况，一个人的潜能是要靠别人去挖掘的。
布洛克有一位出色的教练。在训练中，教练让他们背上自己的搭档，膝盖不能着地，爬10码。爬完后，他们已经满头大汗，他们不知道自己的潜能有多大，他们觉得这可以了。教练让布洛克和他的搭档在练一次，教练蒙上布洛克的眼睛让他爬，在一次又一次的激励，让观看的队员们从笑到震惊再到站起来。在鼓舞，坚持下，布洛克爬完了全场，他说：“一定有50码。”可事实上，足足有110码。
布洛克做到了，一个足球场的长度是100米(约110码)。他走完了全场，背着一个160磅(72公斤)的人。在这个过程中，他的教练喊了13次对了(就是这样)!喊了15次加油!喊了23次别放弃!喊了3次不要停!喊了48次继续...继续 !
布洛克：很痛。 教练：别放弃，要尽全力。布洛克：他很重，我快没力气了。教练：我知道，再找更多的力气。布洛克：很痛，我的手臂像火烧，太困难了!教练：我知道很痛，你继续吧!让他烧吧!不会太困难，继续加油!
一些人往往很自信的说：“我有目标，我有梦想，我有自信...”可是他们的目标三天换一次，两天换一次;他们的梦想以他们现有的能力根本做不到，更重要的是，在大困难，挫折面前，他们其实并没有自信。人的潜能是无穷的，重要的是我们该如何去开发他，布洛克发挥了他最大的潜能，因他有一个优秀的教练。我们每个人不可能都像布洛克那样幸运，不可能都像他有一个优秀的教练。但我们有自己，我们可以在自己困难的时候对自己说：“加油，别放弃，不要停，坚持。”
所以在这里我要告诉你：感谢支持你的人，感谢鞭策你的人，感谢对你不离不弃的人，感谢激励你的人，感谢帮你加油打气的人，感谢老师，教练，领导人，不断的提醒你的人。
一个人没有成功，是因为：没目标！没有梦想！没有自信！没有引领！不知道自己潜力有多大！
看完《永不放弃》这个短片后，心深深的被触动了，发现，原来一切的失败并不是自己没有能力，并不是自己很差，不如别人优秀，而是自己没有能够坚持，没有能够持之以恒。对自己少了一些自信。短片中的布洛克成功了，我有三点体会：
1、他背着一个160磅的人走完了全场，超越了自己以往的所有记录，那是由于优秀教练激发出布洛克内心的潜能，以及布洛克的自信和坚持，他相信自己的能力和相信教练，最后他成功了，并超越了自己和所有队友的记录，他让所有人所惊叹。布洛克之所以能创造奇迹，是因为他有一个卓越的教练，卓越的老师。
2、我看到人的潜能的巨大，每个人都很棒，蕴含着很大的能量！
3、作为老师我和学校主要负责人没有激发出师生的潜能，这是我要提升的！
今天，老师让我们看了一个短片，片名叫《永不放弃》，看完之后我的心情久久不能*静，也受到很大的启发，我知道了，一个人只要对自己有信心，坚持不懈地朝着自己的目标去努力，就一定能完成梦想。
俗话说的好，“一个人不成功是因为没目标，没梦想，没自信，没导师。”你永远不知道自己的潜能有多大。就像《永不放弃》中的橄榄球队长布洛克一样，他原本以为自己只能爬30码，教练又给他定了50码的目标。爬行中，布洛克感觉越来越吃力了，背上的重量越来越沉，“加油，加油。”教练在边上鼓励着。布洛克叫着：“我的手臂像火一样在燃烧。”尽管如此，他还是以惊人的毅力在坚持着。“别放弃。”教练的声音又远远地传来了。“继续，继续，就快到了，不要停。”终于布洛克以他坚韧不拔，自强不息的努力爬完了全场110码。
在布洛克的爬行中，教练一共喊了13次“对了，就是这样”15次“加油”48次“继续，继续”23次“别放弃”3次“不要停”教练的鼓励给了布洛克继续的勇气。
看了这个短片让我明白了，坚持就是胜利。以前我不会跳绳，后来在妈妈的鼓励下，我坚持每天练*，现在也达到了优的水*了。
只要经过不懈的努力最后一定会成功的。
汪洋在《永不放弃自己》一书中，她以细腻的笔触讲述了自己跌宕起伏的生活际遇、坚韧顽强的生命力的人生经历：她曾经是一个最倒霉落魄的女人：少年丧父，高考落榜，离婚，失业，抱着脑瘫的女儿绝望奔走。如今，她通过自己的努力，被美国媒体誉为极品女人，成为跨国集团的总裁夫人，被美国国会授予"华人作家成就奖"，被美国媒体誉为"极品女人"，成为美国上流社会的宠儿。陷于困境的人们，能从此本书中获得与自己工作、生活博弈的勇气。
也许不能改变你的容貌，但你能通过修炼让自己变成一个魅力四射的女人;也许我们不能改变自己的环境，但只要我们不放弃生命、不放弃希望、不放弃理想、不放弃努力、不放弃学*、不放弃信心、不放弃幸福，总要成功的一天。汪洋的经历就充分证明了这一点。在遇到困难的时候，她总是不放弃每一丝希望，在人生漫漫的长路上，勇敢奋斗着，《永不放弃自己》以细腻而准确有力的文笔给我们留下了深刻的印象。作者告诉大家，只要你不放弃希望，灰姑娘也会变成美丽的公主，尽管有过工作上的不如意，尽管有过生活中的磨难，只要永不言放弃，你梦想的一切都会实现。
联想到我们的一些服务行业的精细化管理程度，在少数人看来几乎到了苛刻的地步，但正是我们每一每一个员工人人都不言放弃，关注细节，把小事做细、做精，才给集体带来了信誉和利益。"准确快捷的服务是客户的基本需求，我们要多给他们一些关爱，体现员工的高品质服务。"一次，我在为一位女客户服务时发现她神色紧张，就关切地询问发生了什么事情。原来她在外地的儿子放假十多天了仍没回家，这位客户多方联系没有音讯，担心儿子出了意外，所以想取款亲自去找。我想，是否可以通过异地卡消费记录来查寻她儿子的行踪呢?经过一番周折，终于通过这种方式确定她的儿子*安无事。通过这件事让这位客户由衷地感叹："你们不是亲人，胜似亲人!"
马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。通过阅读《永不放弃自己》这本书后，知道了任何事情只要你愿意做，努力做，积极做，负责任地做，永不言放弃，就都能做好。即使一时办不到，也不能放弃，都应该要怀着积极的心态去试试看，千万不要用放大镜看问题，那样，再小的事情也会变得如此大。像汪洋一样不放弃希望，不放弃信念，不放弃学*，不放弃拼搏，不放弃奋斗。我们每一员工人人都应该永不放弃自己，为社会、为集体、为自己的未来去努力、去拼搏，真诚付出、不求回报、体谅他人。我们必须要尊重客户，要做得比客户所期望的更好，在合情合理的范围内，尽最大限度地满足客户的要求，把客户当亲人来对待，将一些不起眼的细节做到尽善尽美，坚定不移地朝着既定目标努力，永不放弃自己的目标和追求，从而使自己走上成功之路!
讲课之余，让学生观看了8分钟的励志视频《永不放弃》。
学生们兴奋而安静地看完了视频，有想要交流的意思，正好是第二节的大课间，我就让组长和班长，课代表一个一个都做了发言。他们讲得都很好！有人说，自己要咬牙坚持，克服一切困难；有人说，要有个明确的目标，朝着目标努力前进；也有人说，要有一个好的教师，由好老师带领教育我们好好进步；有人说，要有一个好的教练，时刻给自己鼓励！……
总结起来，我谈了以下两点：一、自己本人要有目标，要坚持努力，要永不放弃，才能做到最好！二、还要有一个好的教练，好的朋友。所以请同学们多结交一些能给你带来正能量的好朋友，他们能陪伴你一生，你们能互相鼓励，互相帮助，共同进步！这两点都很重要，其中最重要的是第一点，自己才是最重要的！当然，在关键的时候有一个能推你一把，拉你一把的人，一定是你要感谢的人！
最后，我说：“我就把这个视频放到我们教室的白板上，当我们坚持不下去的时候，就看看；等以后，你们离开这个教室了，再遇到困难的时候，就想想，我们在一块儿共同看过的这场电影《永不放弃》！
真心希望每一个学生都能比前一天进步一点点！每一个学生都能做到比前一天更优秀！
