《感恩老师》读后感 (菁华5篇)

首页 / 读后感 / | 读后感,老师,感恩

《感恩老师》读后感1

  我看过许多书,有《成长阳光》、《钢铁是怎样炼成的》、《天方夜谭》等,可是这本《感恩老师》让我深受感触。

  忘不了,春风化雨的`笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。太阳般的温暖,春雨般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。

  您曾为索取过什么,却总是默默付出,对于*凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,多少美丽。

  从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变雄

  鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从萤蛹为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……

  感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量;感恩钟爱你的人,因为他们给了你温暖……老师,谢谢您教育了我这么多年,教育了我们怎么做人、怎么做事……老师,我永远感谢您!

《感恩老师》读后感2

  我看过许多书,有《成长阳光》、《钢铁是怎样炼成的'》、《天方夜谭》等,可是这本《感恩老师》让我深受感触。

  忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。太阳般的温暖,春雨般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。

  您曾为索取过什么,却总是默默付出,对于*凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,多少美丽。

  从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变雄

  鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从萤蛹为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……

  感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量;感恩钟爱你的人,因为他们给了你温暖……老师,谢谢您教育了我这么多年,教育了我们怎么做人、怎么做事……老师,我永远感谢您!

《感恩老师》读后感3

  暑假期间看了一本好书《感恩的老师》这本书介绍了41位感恩的老师的故事,看完之后我深受感动。

  印象最深的是艾拉的《三个老师》。三位老师教的方法不一样,得到的结果也很不一样。它给我的启示是,一个好的老师不仅教给学生知识和学*方法,而且在教学过程中给予理解和热爱。他们无声的爱像温水一样流淌,温暖着学生的心,让他们记住自己的一生。

  记得有一次我一年级的时候起晚了。当我回到教室时,我不敢进去。那时候的我,胆小怕事,只是抓着柜子不放。老师不但没有打我,也没有骂我,还幽默的说:佳音,你最喜欢教室的壁橱吗?回家后让妈妈做同样的门柜。我一听,笑了笑,放开去上课。

  在我的记忆中,老师有很多爱。渐渐长大了,被老师用爱心呵护,用汗水浇灌。

  老师用语言播种,用彩笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我内心深处,我会永远为此感谢我的'老师

《感恩老师》读后感4

  我读了《感恩老师》这一本书,明白了许多道理,体会到老师的良苦用心。

  这本书主要写老师是如何得“宽容”,“帮助”,“体贴”我们的.。有的孩子被父母双双遗弃,是老师的关心,让他们成了远*闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学*,是老师的宽容,让他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;有的孩子头脑聪明,却不用在学*上,是老师的体贴,让他们的心感受到爱,成为小有名气的作家;有的孩子一心想玩,甚至旷课,是老师的鞭笞,成为了技艺高超的音乐家……

  老师的一个动作,一个眼神,一句语言,都可能使我们成功的钥匙,所以,老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。

  田菲_一位女作家,她的老师星子没有扼杀她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候,老师问星子:“月亮像什么?”“弯弯的小_船_儿”。星子说:“像豆角。”老师说:“你的回答错误,别人都说像船儿,难道你有特别的见解吗?”从此,星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后,也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说:“像豆角!”星子老师笑了,说:“是不是像弓,刀?”又顿了顿,“大家回答得都对,只是同学们在回答时,尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的,那女作家可能就没有田菲了,所以她感谢星子老师没有扼杀她富有想象力的天性。

  老师的教诲之恩,我们将终生难忘!

《感恩老师》读后感5

  《感恩老师》是令*学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

  而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入,并且在情人节那天送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。

  这篇文章给我的启示是:爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

  老师,不仅是知识的传授者,更是学生成长的领路人,我们在学*的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声:“老师,谢谢您。”


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)扩展阅读


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——《感恩老师》读后感 (菁华6篇)

《感恩老师》读后感1

  暑假里我阅读了一本好书,那就是“品味书香,爱我中华”读书活动中的推荐的书目之一——《感恩老师》。

  这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,我深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个五彩缤纷的世界。

  即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了“w-a-t-e-r”这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。

  安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。三年级时,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被王老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的.话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。王老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水*果然有了明显的提高。

  有一次,我写的作文被王老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。王老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。

  从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。我像一个不会走路的小孩,是王老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。在我的记忆里,老师的爱心还有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。我想对所有老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。”

《感恩老师》读后感2

  从小到大,教过我的老师有不少,我从他们身上找到了诲人不倦的影子,找到了勤奋好学的影子,找到了循循善教的影子……这一个个温馨的画面,是多么美好,这些都是老师赐予的,感谢可亲可敬的老师!

  在暑假里,我又读到了你,老师——《感恩老师》,让我印象最深的是《学生得救,女儿永失》,主要讲述了:事情发生在****年汶川大地震发生的那一刻,有一位老师正带领着班上五十九名学生参加活动。礼堂突然晃动起来,他立刻意识到发生了地震,马上招呼同学们躲在椅子下面。

  几分钟过去了,地震暂时过去了。就这样五十九名学生奇迹般得救了,但是那位老师为了救学生,双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓,让人看得心疼。而这时,他还是赶紧往学校方向跑去,那是因为学校的两座教学楼的废墟下压着一千名学生,老师很着急,其中他的宝贝女儿也压在这片废墟中。刚开始他的女儿只是脚受了伤,由于缺乏大型吊车机械,暂时无法救援。后来,由于缺及没能及时得到救助,她的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时,去抢救学生时,都会感觉一阵阵巨大的心痛袭来,这位老师为了学生,而放弃了女儿,真是尽职,真是伟大。

  当女儿的遗体被“掏”出来的时候,这这个外表粗狂的坚强汉子,在目睹女儿遗体的那一刻,突然情绪失控、放声大哭、悲怆之情,令周围人潸然泪下。

  他,就是北川县第一中学初一(六)班的班主任——刘宁,一个救出自己的学生,却永失女儿的教师!

  大难来临之际,他用冷静和机智挽救了五十九条鲜活的生命;灾难发生后,在争分夺秒的救援过程中,他一心救助他人,自己的女儿却不幸遇难。刘宁,他的名字深深地印在我们心间!

  读着读着,我想起了你——老师。那天中午,我们正在认真写作业,校长突然从前门走进来,在讲台桌前谈论事情。从你们的谈话声中,我们可以清楚的听到,校长对您说:“让二班和我们一班一起上课。”但您坚决不肯,她说:“学生太多了,上课就不能个个都照顾得到,这样不利于他们的学*。”我们听了也摇摇头,心里都不同意。校长老师最终哟不过,看了看我们也只好无奈地走了。校长走后,语文老师对我们说:“其实,不愿意合班,只是希望可以多关注你们每一个人,让你们得到更好地发展。”我们听了这句话,心里有种说不出的感动!这就是你,老师!。

  这就是你,老师!你是最真、最善、最美的种子。你在我们心田播种后,它就发芽,开出爱心之花,结出智慧之果,而我们的人生也将由此进入与众不同的新世界。感谢你,老师!

《感恩老师》读后感3

  寒假里,我读了《感恩老师》这本书。其中,我最喜欢《梦想的价格》这篇文章,文中主要讲了一个在贫穷中长大的男孩,如何坚持自己的梦想,并最终取得成功的故事。

  男孩虽然很穷,但是,在他的家庭里,却充满了爱与关怀。他的梦想是体育运动,同学们都对他充满信心。

  有一次,他的同学介绍他去打一份零工,这对他来说是一个很好的赚钱机会,这份工作意味着能买一辆新自行车,能买一些新衣服,还能攒钱给妈妈买一所房子。他真想爽快的答应,但是,他又有所顾虑,如果他干了这份零工,将会失去他的体育梦想。正在这时,他想起了妈妈对他说的一句话:“如果你想知道这张床适不适合你,你就必须去亲身感受一下”。因此,他来到教练面前,对他说了这件事情,教练非常得生气,问道:“一份零工多少钱?”,“3.25美元。”教练更加生气,“难道一个远大的理想就值3.25美元吗!”

  听了教练的话,他感慨万分,下定决心,要义无反顾地去实现自已的体育梦想。经过不懈的努力,他终于实现了梦想。他和一个棒球队签了170万美元的协议,获得了很多奖项,他给妈妈买了一所房子。

  人生的梦想是无价的,只要我们心存梦想,并心怀一个坚定的信念,执着地走下去,梦想总有一天会变成现实的。

  我们不能因眼前的得失而放弃自己长远的目标。当眼前的利益与远大的理想背离之时,要想想,我们要为梦想去努力,梦想是无价的!

《感恩老师》读后感4

  一颗感恩之心,是人类心田中最真,最善,最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将进入与众不同的新世界。

  《感恩老师》是令*学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

  而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入,并且送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。

  暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

《感恩老师》读后感5

  “手握白色的粉笔,画出七色的彩虹,落下甜密的泪滴,孕育祖国的桃李。”这是书的外壳上印着的一行字。我读的这本书叫做《感恩老师》,这本书由104个小篇文章而组成的。这104个故事、104个不同的人生、104个师生情谊、104个如花的生命在成功后对老师的感激。

  老师,一个对我们来说并不陌生的词眼儿。我们几乎每天都喊着老师这个称呼。

  老师,在我们印象中一直是一个伟岸的人,一个无私奉献的人,一个令我钦佩的人,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句,也是我们对老师由衷的赞美。老师把我们从无知的孩童,培养成德智体全面发展的人,这里凝聚着他们多大的心血和汗水呀!是老师,给了我们知识,给了我们力量,给了我们勇气,给了我们信心,给了我们他所拥有的一切。老师,我们永远感谢您!

  在我们孩子的眼中,世界便是一个美丽的童话,一切变幻莫测。所以孩子的世界是一个离奇的梦想,也是一面脆弱纯净的镜子。也许正是因为它是虚弱的,所以才更要别人的保护。老师尽心尽力地维护每个孩子的梦想,让它们不会破碎,不会衰亡。伟大的成功,从来不是个人造就的,正如这想象的种子,有多少被扼杀在童年之中。这时候便更像一位英勇的守护者了。

  老师的爱,比父母更严峻,老师的爱比父母更细腻,老师的爱比友爱更纯洁,老师的爱,天下最伟大、最高洁!拥有了一位好的老师,我们就拥有了一个父亲一个母亲和一个朋友,得到了三份关怀和疼爱。我爱老师,我爱天下所有的老师!我想自己长大以后也能够成为一名老师!

《感恩老师》读后感6

  一颗感恩之心,是人类心田中最真,最善,最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将进入与众不同的新世界。

  《感恩老师》是令*学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

  而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入,并且送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的.紫罗兰把大家都惊呆了。

  暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——感恩故事的读后感 (菁华5篇)

感恩故事的读后感1

  感恩,蕴藏在我们的心底,每个人的身边,我们去观察身边的事情,让我们有一双感恩的慧眼,去探索,去寻找,去发现……

  感恩,是一种父爱。在危难的时刻保护着我们是谁?在我们快要失去信心的时候却让我们又充满信心是谁?在我们的道路上没有了光明他却用一把火炬为我们照亮前面的道路的,那他是谁?他时时刻刻都在我们的身边,默默地关照着我们,呵护着我们,让我们成为有用的人才。他就是——父亲。

  感恩,是一种母爱。从我们一出生,是谁第一眼看见我们。婴儿时,是谁用自己甜美的声音来哄我们睡觉,当她唱起甜美的“摇篮曲”是多么的让人陶醉。孩提时,是谁第一次听见我们说话。垂髫时,是谁让我们上学,为我们指导难题。长大后,她却已经老了,身子虚弱了许多,但她没有放弃。母爱无疆。

  感恩,是一种师生爱。是老师,引领我们走进知识的大门;是老师,开启我们混沌的心灵;是老师,园丁般呵护我们茁壮成长。古有孔子“不耻下问”“教学相长”的典故,今有*和徐特立先生的绵绵师生情。在1985年1月,全国*大会常务委员会作出决定,正式将9月10日定为教师节,从此尊师重教的春风吹遍了祖国大地。数学家苏步青成为博士从日本学成回来,回国后,苏步青又见到了人生道路的恩师,他恭敬地请老师上座,饭后他还为老师雇了轿子,自己却跟在后面步行五里多路把老师送回家。老师,在我人生道路上是不可缺少的人。

  感恩,是一种……

感恩故事的读后感2

  每一个寒假,我都会挤时间去读几本书。今个寒假,我看了一本叫《感恩故事》的书。这本书是何云兰编写的,里面有50个小故事,主要内容都是情真意切,动人心弦,温暖人心的感恩故事。

  其中“照亮心灵的蜡烛”这个故事我最喜欢。说了一个叫玛丽的单身女子,她因为被别人骗了很多钱,才住在贫民区的一间便宜的破房子里。她的邻居是一个失去丈夫的女人,独自带着两个孩子艰难的生活。有一天晚上,停电了,玛丽在黑暗找到蜡烛后,这时,门响了 ,玛丽开门一看,是邻居的孩子。孩子笑嘻嘻的问她有没有蜡烛,玛丽心想他们家连蜡烛都没有,以后一定要借许多东西,所以谎称自己只有一根快烧完的蜡烛。刚要关门,可此时,这位孩子说的话让玛丽十分愧疚——原来孩子还带来两根蜡烛,那是因为他妈妈怕玛丽没蜡烛而借给她的.。最后玛丽给了孩子许多糖。

  看吧,其实我们身边充满着爱,有爱就有了感恩。我们熟悉的人也有很多关于感恩的故事,如:“高山流水知音情”“孝敬父母的包青天”“梅兰芳为老师暖脚”“秦始皇参拜荆条”等等……

  读完这本书后,我觉得这精致的图画,呈现出生动的色彩和灵动的线条,在我们眼前铺展开一个童话般美丽,神话般奇妙的世界。这些闪着智慧的语言,就像天幕中闪亮的星星,永恒闪耀在我们的心灵里,为我们送上快乐。友善。智慧。诚信。勇敢。坚强。希望……

感恩故事的读后感3

  在不久前,我看了一本书,叫《感恩故事》。刚翻了几页,我就被这本书深深地吸引了。书中的文字浅显易懂,一个个感人的故事催人泪下。其中,有一篇小故事《这就是母爱》令我十分感动。

  《这就是母爱》讲得是一九九九年在土耳其发生地震后,—对受难母女的故事。救援人员在缝隙中看到一幕不可置信的画面———————一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看见救援人员,她便拼命地哭喊着:“快救我的女儿,我已经撑了两天了,快要撑不下去了。”

  看了这段话,我感动的泪流满面。“母爱”是多么简单的两个字,可是又有多少人能读懂这两个字呢?生命里常有奇迹发生,如果不是上天的恩赐,那就是母爰的力量,母爱真伟大。

感恩故事的读后感4

  草木为了春天的到来吐露芬芳,鲜花为了感恩夏的到来竞相开放,硕果为了感恩秋的到来挂满枝头,雪为了感恩冬的到来轻舞飞扬!

  感恩,是一种世间哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一优秀品质;感恩是一种人生智慧……

  有一则感恩故事叫《让阳光拐个弯》,讲的是一间病房里住着四个小孩,其中一个小男孩十分活波可爱,小男孩经常分给其他人。病房里的一个姑娘,她脸色苍白,总是躺在床上,他和那个小男孩都患上了绝症,活不过这个冬天,但姑娘的一个微笑却改变了这个悲惨的结局。因为小男孩想让姑娘沐浴阳光,所以小男孩想让阳光拐个弯。他拿出两面镜子,不断调换角度 ,经过折射,阳光终于照在了姑娘的脸上。过了一段日子,他们俩去检查,医生惊讶的说:“病情好一些了!”

  这个故事让我深受感触:分给别人一 丝温暖的阳光,是把你的爱心分给别人,温暖他的生命,让他感受到世间充满爱,有了生的勇气,温暖的阳光挽回的不只是一个年轻的生命,而是映衬一个纯真的,美好的心!

感恩故事的读后感5

  每一个寒假,我都会挤时间去读几本书。今个寒假,我看了一本叫《感恩故事》的书。这本书是何云兰编写的,里面有50个小故事,主要内容都是情真意切,动人心弦,温暖人心的感恩故事。

  其中“照亮心灵的蜡烛”这个故事我最喜欢。说了一个叫玛丽的单身女子,她因为被别人骗了很多钱,才住在贫民区的一间便宜的破房子里。她的邻居是一个失去丈夫的女人,独自带着两个孩子艰难的生活。有一天晚上,停电了,玛丽在黑暗找到蜡烛后,这时,门响了 ,玛丽开门一看,是邻居的孩子。孩子笑嘻嘻的问她有没有蜡烛,玛丽心想他们家连蜡烛都没有,以后一定要借许多东西,所以谎称自己只有一根快烧完的蜡烛。刚要关门,可此时,这位孩子说的话让玛丽十分愧疚——原来孩子还带来两根蜡烛,那是因为他妈妈怕玛丽没蜡烛而借给她的。最后玛丽给了孩子许多糖。

  看吧,其实我们身边充满着爱,有爱就有了感恩。我们熟悉的人也有很多关于感恩的故事,如:“高山流水知音情”“孝敬父母的包青天”“梅兰芳为老师暖脚”“秦始皇参拜荆条”等等……

  读完这本书后,我觉得这精致的图画,呈现出生动的色彩和灵动的线条,在我们眼前铺展开一个童话般美丽,神话般奇妙的世界。这些闪着智慧的语言,就像天幕中闪亮的星星,永恒闪耀在我们的心灵里,为我们送上快乐。友善。智慧。诚信。勇敢。坚强。希望……


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——感恩的故事读后感 (菁华5篇)

感恩的故事读后感1

  “书籍是人类进步的阶梯”我觉得这句话说的真对,因为有书人才有知识。

  我看过许多书,但一般都是小说、作文书、*上下五千年、儿童百科全书、漫画party、等等,但是我最喜欢的书,还没说呢……那就不多说了,我喜欢的书是一本《感恩的故事》。

  看了这一本书之后,让我受益匪浅。让我记忆最深刻的是这样一篇:一位母亲为了让儿子上大学,独自去买了一本书,因为母亲是从农村出来的,没见过什么大事面,把一个自己最珍贵的金项链给卖了。但当儿子看见这本书时,他的泪就不由自主的落下来了。

  有可能就是这样一篇简单而又不能再简单的故事,然而,这就会让看到这个故事的所有人的眼泪也不由自主的流下来。

  让我们永远记住这个故事吧,从现在开始尊敬父母,报答父母给我们所有的爱。哪怕是,可以每次吃完饭,让我们帮母亲刷一刷筷子,自己的袜子自己洗,自己的事情自己做。

  再想想我们的生活实际,有的小孩一吃完饭就扔下饭碗,自己去看电视、玩游戏。这样就给父母又增加了负担,多了一份责任。

  读万卷书知五湖四海事,做栋梁材成大江南北名。让我们好好学*,天天向上,报答父母给我们所有的爱,和关心。

感恩的故事读后感2

  我曾经听说过“乌鸦反哺”的故事。因为那个外表丑陋无比的小乌鸦心存感恩,这个可爱的小生灵竟显现出超乎寻常的夺目的光彩;我曾经看过蒲松龄写的“聊斋志异”的故事,因为那些狐仙们心存感恩,这些一惯以狡猾著称的小动物们竟然无比美丽多情,显现出善良美好的一面。

  读了《感恩的故事》后使我懂得,感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的、滋润我们心灵的阳光雨露,一刻也不能缺失。无论你是达官贵人还是*民百姓,无论你生活在世界的哪个角落,或是你有着怎样非比寻常的生活经历,只要你怀有一颗感恩的心,伴随你的一定是诸如温馨和睦、朴实善良、自强坚定等等这些焕发着人性光彩的美好品德。如果人和人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的疏远、冷漠,人与人之间的隔阂和猜忌。我们很难想像这样的一个社会能够按照怎样的轨道发展下去,更难想象出和谐社会是如何能被创造出来了!

  我要感恩我的父母,要不是他们循循善诱的教导,哺育着我,我就不可能会有今天的;我要感谢我的老师,是他们使我懂得了做人的道理,让我获取了许多的知识;我还要感谢曾经和我竞争过的人,如果不是他们,我不会知道成功是来之不易的;我还要感谢我身边的朋友,他们使我鼓起了勇气,在有困难时不低头!我还要感谢许多人……

  “感恩”是一种对别人善意的恩惠心中永存感激的表示。具体表现在生活中,诸如老师对学生一个信任的肯定之语、一个充满无限关爱的眼神、一句体贴暖心窝的话语、一点来自心灵深处的点滴感动、一点来自他人哪怕是最微不足道的帮助,我们都应该做出应有的回应乃至回报。反之,如果我们对上述的一切出自无限善意的体贴之举表现出无比的冷漠或者无动于衷,那会是什么样的效果和结果?“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”学会感恩,这也是一种美德,古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李。生活在大千世界里,我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。

  生活中,我们不应该只抱怨着事情的不美好。我们应该想想,我们在这里应不应该感恩。一定要知道,感恩可以改变自己!我很感谢这本书!

感恩的故事读后感3

  “感恩”是个舶来词,“感恩”二字,“牛津字典”给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“感恩”是我们生活在这个世界上一切的一切,包括一草一木都对我们有恩情;感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”;“助人者,人恒助之”;“与人善者,**之美,舍得善之心。”其中心思想始终贯彻“感恩苍生,感恩万物,乃至感恩宇宙,感恩一切的一切”。

  拥有一颗感恩的心是一个人事业成功的起点,但是在现实生活中真正懂得感恩的员工并不多,许多时候,我们总是抱怨,,抱怨工作太多太累,抱怨领导对你不好,抱怨领导有眼无珠,不识才,总之牢骚一大堆,积怨满天飞,而忽视了是单位和领导为你提供了就业机会,提供了锻炼自己成长成才、提升能力和素质的机会。因此要做个懂得感恩,学会感恩的人,我们先从学会如何来做一个懂得感恩的员工做起。

  首先,给自己安装一颗感恩的心。在人生的道路上,随时都会发生令人动容的感恩之事。在生活、工作中所得到的点点滴滴的关心和帮助都值得我们用心去铭记。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记,才能真正对得起予你恩惠之人。常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于自己却不言回报的每个人;常怀感恩之心,足以稀释我们心中狭隘的积怨,还可以帮助我们度过最大痛苦和灾难。

  其次,调整心态,在抱怨中学会感恩。生活中充满了不如意,我们*惯了抱怨,在抱怨中,对于拥有的幸福熟视无睹、不懂珍惜;在抱怨中,患得患失、斤斤计较,把感恩的心态越抛越远。同一件事从不同的角度考虑,结果也就不一样,有这么个小故事:杯子里只有半杯水了,一个人看见了说:“哎,只有半杯水了。”而另一个人则说: “啊,还有半杯水呢!”这就是对待事情的不同的心态。前者是抱怨而悲观,而后者则是感恩而乐观的。因此学会用感恩的心看周围的一切,你会有另一种心情。抱怨不如改变,不要抱怨玫瑰有刺,要为荆棘中有玫瑰感恩。没有一项工作是完美的,也没有一项工作会让一个人完全满意,我们做不到从不抱怨,但我们应该让自己少一些抱怨,而多一些积极的心态去努力进取。

  最后,我们要心怀感恩,快乐工作。快乐源于积极付出,懂得付出,就永远有可付出;贪求索取,就永远有要索取。人要学会向他人付出,才能收获快乐,付出越多,快乐也就越多。快乐源于一颗感恩的心,当一个人能够心怀感恩,把全身心彻底融入集体中,当敬业成为一种*惯时,便拥有了回报——忠诚能够带来信任,个人的职业生涯就会变得更加圆满,事业就会变得更有成就,这样更可感受到工作的乐趣,工作不再只是一种职业,更成为了一种享受。只要愿意怀着快乐感恩的心,愉快的投入工作,那么你就可以体验到原来*凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇是如此容易转换。

感恩的故事读后感4

  在不久前,我看了一本书,叫《感恩故事》。刚翻了几页,我就被这本书深深地吸引了。书中的文字浅显易懂,一个个感人的故事催人泪下。其中,有一篇小故事《这就是母爱.》令我十分感动。

  《这就是母爱》讲得是一九九九年在土耳其发生地震后,-对受难母女的故事。救援人员在缝隙中看到一幕不可置信的画面-------一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看见救援人员,她便拼命地哭喊着:“快救我的女儿,我已经撑了两天了,快要撑不下去了。”

  看了这段话,我感动的泪流满面。“母爱”是多么简单的两个字,可是又有多少人能读懂这两个字呢?生命里常有奇迹发生,如果不是上天的恩赐,那就是母爰的力量,母爱真伟大。

感恩的故事读后感5

  从暑假的第一天开始,到第今天为止,我看遍了整个书架上的书,那些书犹如繁星一样多。可是,令我最难忘,懂得最多知识的还是这本《受益一生的感恩故事》,它犹如这些“星星”的“大王”——北斗七星。它为我照明,为我指路,让我离成功的宝殿越来越*了......

  《受益一生的感恩故事》里面讲述了家人、亲朋好友、领导人......的真切感人故事,让我深深地感动着,让我非常难忘。

  看完这本书后,我立马以书中的人为榜样,处处学会感恩,在感恩中完成华美的蜕变,感恩父母。我想:感恩父母可以这样做:在父母口渴的时候倒杯水,在父母累的时候捶捶背,做些力所能及的家务事.......当朋友有困难的.时候,伸出援助之手、当朋友失意的时候,默默地守候在他(她)身边......当爸爸妈妈看到我一日一日的完美蜕变,都欣慰地说:“儿子看了这本书后,变化真的好大好大耶!比以前棒多了!”我听了这句话,心里比喝了蜜还要甜。

  这本书让我懂得了感恩是一种积极的生活态度,是一种高尚品德,也是一种美好的感情,拥有一颗感恩的心,我们的生命才会温馨,常存一颗感恩的心,我们才能学会满足,懂得珍惜,拥有幸福的人生!


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——《感恩父母》读后感 (菁华5篇)

《感恩父母》读后感1

  是一本好书,它让我们知道父母的爱是多么伟大,让我们知道父母的爱是最强烈的,让我们知道父母的爱是非常纯真的。

  这本书的`作者讲述了自己生活中父母对他的爱,我比较喜欢“一碗馄饨”,故事是这样的:

  有一次,作者和他的妈妈吵架了,后来,他肚子饿了,却有一位老奶奶把他请回家,免费请他吃了馄饨,作者边吃边讲述自己和母亲吵架的事。吃完,作者连身道谢,老奶奶却说:你有什么好谢我的,你的妈妈给你免费吃几十年的饭,你为什么不感谢她呢?”

  是啊,母亲是世界上最爱你的人,母亲给你做饭可不是天经地义的,这是因为她爱你。

  当然在父亲的心中,孩子也是第一位的,书中其中一篇《半边钱》讲了作者读大学要很多钱,父亲为了凑足学费,卖了寿材,甚至还卖自己的血!文中的父亲对儿子的爱是实在而厚重的,他没有华丽的语言,没有温柔细腻的动作。但他却默默的付出着自己能做到的一切,让自己儿子能在自己的庇护下过幸福的生活。

  读完这部书,我感受到父母的爱是无私的,是无穷伟大的,更是无价的。每一个人的父母都是爱自己的儿女的,而且是最爱,他们能为自己的儿女付出一切,因为,在父母心中,我们是不可替代的宝贝,我觉得贫困和压力困得住自由,却困不住父母的爱。

  当然在我们心中,最重要的是爸爸妈妈,让我们一起大喊:“爸爸妈妈我爱你们!”

《感恩父母》读后感2

  这本书讲述了情深似海的父爱母爱故事。读完这本书后,我的眼眶不知被泪水湿润过多少次。父爱母爱是这个世上最伟大,最无私的感情。这本书上的故事,可能就发生在我们身边。读了这本书,我不禁陷入沉思,我的父母给了我多少的温暖,我的回报又是多么的渺小……

  十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。我感谢我的父母,是他们让了我来到这个世界。但当我、来到世上的那一刻起,父母、却多了一项繁重的工作——照顾我、。尽管这是一种沉重的负担,但他们却毫无怨言地抚养我长大。

  阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,他们为我撑起一把温情的伞。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。那时,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。

  父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的.道理;多少次,……少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐,而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的欢乐而喜上眉梢,也常因我的烦恼而愁在心头。

  “谁言寸草心,报得三春晖,”现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。党建工作总结 父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。

《感恩父母》读后感3

  母爱是船,载着我们从少年走向成熟;父爱是海,给了我们一个幸福的港湾。

  经过了漫长而辛苦的学*生活,我们步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里,我阅读了一些书,其中我最喜欢的是《感恩父母》。

  这是一本非常有教育意义的书,感恩,在这个社会,是非常重要的。人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以*心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独。

  由此可见,感恩是多么地重要。而这一本书,主要讲的是感恩父母。感人至深的76个篇章,个个都深入肺腑。每一个人都有父母,父母生养我们,不容易,从刮刮坠地到懵懂少年,经历了多少个春秋,而当我们长大了,可以回报父母了,有的也已来不及了,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待;有的不知父母艰辛;有的却因任性,离家出走。

  读完这本书后,我的心仿佛被重重地撞击了一般。从前,我不知父母恩,没有好好地对回报我的爸爸妈妈。都说,不养儿不知父母恩,但我保证以后会乖乖地听他们的话,做个好孩子,好好报答他们的恩情。

  父母们都盼望子成龙,望女成凤,我的爸爸妈妈也不例外,都希望我能好好学*,我也知道,他们对我的期望有多大,但他们不想给我施加压力,让我紧张。这种欺盼的心情,我能理解,所以我暗暗下了很大的决心,一定不能让他们失望!

  书里面的故事给了我太多太多的震撼,我不止一次的因为里面的感人情节而落泪。“滴水之恩,当涌泉相报”,古人的训导影响了几千年。在以后的学*和生活中,我一定会加倍努力,报答父母的恩情,嘴上光说无用,我会用自己的实际行动来证明给自己和大家看。

  母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的`爱,鼓起我们远航的风帆。

  爸爸妈妈,谢谢你们!

《感恩父母》读后感4

  “身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”是《弟子规》中的一句话,意思是说:“万一我们的身体受到伤害,一定会给父母带来忧愁。我们的品德有了缺失,会让父母亲感到羞辱没有面子。”这句话给我的感悟最深,回想起自己的所作所为,我总会深深地自责,因为我懂得了给父母带来忧愁、让父母没面子就是对父母的大不敬。

  那是一个风和日丽的周末,我不顾父母的反对,坚持去野外玩,爬山的过程中我不小心被一块玻璃片扎伤了脚,幸好有大同学帮忙把我背到了医院,并通知我的爸爸妈妈,等爸妈赶到医院时,已经包扎好了。看到我渗血的脚,妈妈急得哭了起来,一边哭一边问我疼不疼,我看到妈妈那么着急,咬着牙故做轻松地说:“妈爸,没事的,一点都不疼!”大夫也安慰妈妈说:“只是扎了一个口子,不碍事的,注意不要让她的脚着地,这样好得快些。”妈妈抹着眼泪答应着。

  回到家里,妈妈心疼地看着我的脚说:“丫头,真的不疼吗?”还忧心忡忡地说:“唉!这得什么时候才能好啊?”为了减轻我的疼痛,妈妈不肯让我下床。不但抱着我大小便,而且亲自喂我吃饭。闲坐无事的时候,妈妈怕我的伤口疼,还用扇子对着我的脚轻轻地扇风。在爸爸、妈妈的精心照料下,我的脚很快地好起来了。但是经过几天的折腾,妈妈圆圆的脸却明显得消瘦了。如果不是因为我没有听妈妈的话执意出去玩,如果不是因为我没有照顾好自己,妈妈也不会如此担心,如此忧愁,现在想来,我真是不该啊!

  我的脚康复后,由于落下许多课,妈妈不得不把我送到了补*班。因为我不喜欢补*班的老师,我时常故意在补*班里大声说话,补*班里的老师说我,我就会大声得顶撞他,老师忍无可忍,给妈妈打电话让妈妈把我领回去,妈妈气喘吁吁地赶来,马上面红耳赤地道歉:“老师,真对不起!我一定好好教训她,求您千万别让我把她领回去!”老师不肯,妈妈又说:“求你了老师,我再给您多加点钱好吗?”老师不耐烦地说:“也求求你了,放过我吧,我把你交的学费退给你吧!”妈妈说了很多好话,老师执意不肯留我,妈妈只好羞惭地领我回家了。回到家后,妈妈什么话也没说,只是坐在椅子上哭了起来。看到妈妈哭了,我的心里也很不是滋味。

  现在想来,妈妈做的一切都是为了我好,而我却因为品德的缺失,不但让妈妈丢了面子,而且伤了妈妈的心。想到妈妈低三下四地为我求老师的样子,想到妈妈泪流满面的样子,我后悔得不得了,我真是一个不孝女啊。

  感谢《弟子规》,它让我明白,如果你心疼自己的父母,那就要保护好自己的身体,不要让它受到损伤,免得父母为你担心;如果你孝敬自己的父母,就要注意言行,培养良好的品德,免得父母因你蒙羞。

《感恩父母》读后感5

  这些孩子被救出后又去寻找其他孩子的父母。在这本书中,还有其他的父母,有些父母得了癌症,为了自己的孩子竟然多活了八年。医生说这是个奇迹,是母爱的力量。还有些父母为了自己的孩子,竟可以牺牲自己。

  由此可见,母爱父爱的力量是多么伟大。倘若父母的话多,你别嫌他们唠叨,他们是为你好;倘若父母同一句话重复很多遍,你别嫌他们烦,也许是你自己真的没做好;倘若你在做什么事的时候父母来插手,你也别嫌他们多管闲事,他们那是在关心你。当你生病的时候,父母肯定会日日夜夜地陪伴在你身边,直到你病好了为止。如果到那时候你还不去感恩,那一定是你的错。

  书里面还有一篇既有趣又感人的文章,我印象很深,内容是这样的:儿子的学校离家很远,又没有车,母亲只好每天跑步去学校给儿子送早饭,还要去卖青菜。时间长了,母亲跑得飞快,比上大学的儿子还快。于是,儿子给母亲和他自己报名参加了长跑比赛,别的选手都嘲笑这个瘦小的妇女,但比赛一开始,所有人都看呆了。最后,第一名就是这个母亲,第二名就是她的儿子。

  这个真实的故事让我也看呆了,那是因为这位冠军母亲的辛勤汗水,才使儿子在远方的大学里品学兼优。虽然父母给了我们许多爱,但还有很多孩子并不领情,即使是这样,大多数父母还没有放弃,继续为孩子做这做那。而那些孩子呢,总要到父母过世后才醒悟:自己没有领父母的情,父母很失望。读了这本书,让我也明白:父母的爱是无私的,是伟大的。

  我们要学会感恩,学会回报,要让父母觉得他们付出的`爱是有价值的。


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——《感恩的心》读后感 (菁华5篇)

《感恩的心》读后感1

  今天我读了唐晓龙的《感恩的心》一书,封面有一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”让我感到震撼,发人深省。这本书用一句句朴实的话语,一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续,也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。

  当我们来到这个鲜活的世界上,在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时,我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂,同时也让我们父母在接下来的`人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康,是我们人生旅途的坎坷与否;他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”,我们第一次得到老师的表扬,第一次拿回优异的成绩单,以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人,要对父母怀有一颗感恩的心,提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。而现在有人认为父母生下我们,这些都是他们应该做的,这使我们要扪心自问——面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了那么多,我们对父母的关心又有多少?

《感恩的心》读后感2

  书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人,要对父母怀有一颗感恩的心,提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中,曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的*人,也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书,她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友,生活在同一个城市的普通市民,以及全国各地无数看到相关报道的人,在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上,传为佳话。

  这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例,但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心,使我们扪心自问——面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了多少!我们对父母的关心又有多少!

《感恩的心》读后感3

  这个浮华的社会上,各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光,不知不觉中人与人之间少了关爱,淡薄了情谊。

  《感恩的心》这本装帧谈不上精美,词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语,一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续,也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂,它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界,只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的.心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜。

《感恩的心》读后感4

  记得书中给我留下最深印象的这两个部分内容:一个是感恩父母给我生命;一个是感恩对手让我在竞争中成长。

  感恩于父母,让我再一次地感受到了父母的养育之恩是作为我们儿女的在人生中无以报答的恩情。父母养育之恩比天高,比海深,作为子女的我们应该用全部的精力去报答。当父母已走向垂暮之年时,作为子女的我们更应该倾注更多的爱,更多的关怀,抽出更多地去陪伴他们,去照顾他们,别再让孤独、对子女的想念陪伴着空虚寂寞的老人;让作为子女的.我们对父母多一份理解、多一份体谅、多一份包容,多一声问候,也许会给父母带来无比的快乐;让作为子女的我们将自己的忧愁与烦恼留给自己,把自己的快乐与幸福带给父母,这才是对父母最好的报答。人生短短数十载,生老病死又是人们无法改变的一个自然规律,珍惜现在与父母一起度过的幸福时光,不要等到一切不可逆转之时,才去追悔莫及。

  通常在面对挫折、失败时,人们会怨声载道,对竞争对手则是痛恨万分,而本书却教会了人们对竞争对手要有一颗感恩的心,只有保持了一颗感恩的心,才会使你看到自己的不足,自己的缺点所在,才会使你在竞争中慢慢成长。马克思主义哲学中讲述到,事物是具有两面性的,一件事情在对你产生消极影响时,另一方面可能就会对你产生积极的推动作用,关键问题是我们每个人是否能够全面地、客观地看到、认识到。正如感恩对手让我在竞争中成长一样。

  有时候,仔细的回想。在我们的人生中,的确是要感恩许多的人,许多的事情。而无论怎么感恩于别人,或者是感恩于什么事,其实都是在告诉我们,一种人生态度。让我们学会感恩、懂得感恩,让我们时刻保有一颗感恩的心,那么幸福将永伴于我们心田。

《感恩的心》读后感5

 工作之余,读了唐晓龙的《感恩的心》,封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”让我很是感动。

  怀着一颗感恩的心去生活,就能够很容易发现生活的美好,父母、亲朋好友对我们的关心,哪怕是对我们的批评和指正,也是对我们的支持和鼓励。 怀着一颗感恩的心去工作,我们会更加珍惜这份来之不易的工作,满怀热情、无限忠诚的投入到工作当中去。也许这份工作很辛苦,也许它不是你心中最理想的岗位,但只要你懂得感恩就会在工作中发现乐趣,你也会工作得快乐一些。对待学生时,如果能够想想学生的好,也会更心*气和,也能使师生的关系更加和谐。

  书中有这样一段话,让我很是感动:“感谢父母无私的养育,感谢朋友无私的帮助,感谢同事的一臂之力,感谢上级的赏识和鼓励”。常怀感恩之心,才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩之心,才能让我们在*淡无奇的日子里,发掘出生活的多姿多彩;常怀感恩之心,才能让我们更加热爱生活,应对生活中一次又一次的挑战。

  学会感恩,这是一种美德。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李。生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。 我喜欢那首带手语的歌《感恩的心》,每次听到这首歌,我的心都被深深触动。情不自禁用歌声和手语演唱,深刻认真体会歌词所表达的对人生,对社会的感语,感激...... 我来自偶然, 象一颗尘土, 有谁看出我的脆弱; 我来自何方? 我情归何处? 谁在下一刻呼唤我...... 感恩的心, 感谢有你, 伴我一生, 让我有勇气做我自己。 感恩的心, 感谢命运, 花开花落我依然会珍惜!


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展6)

——《感恩自然》读后感 (菁华5篇)

《感恩自然》读后感1

  今天,我读了《感恩自然》这本书。里面讲了背着雏燕越洋的紫沙燕;有在食物缺乏时甘愿当幼崽食物的大枭;有为了孩子肝肠寸断的母猴;还有人与动物的感情。这些让我想起了自己的母亲。她为了我,不顾自己的身体辅导我的学*;为了给我挡雨把雨衣给了我,自己却被雨淋湿了衣服,还有……母亲给我的太多了,我数也数不清。又想到了那些动物。它们为我们做了许多事情,我们却随意扑杀;动物还会知恩图报,而我们呢?难到我们还没有动物的品质吗?不!只是我们不会感恩,没有一颗感恩的心,才会变成这样的!我还读到了这样的一首诗:

  今天我品读了一本让人感到震撼的书,书名是《感恩自然》。

  其中,我印象最深的.是一个故事是《诱杀》。它讲的是一个猎人利用鹿的团体意识大开杀戒。一天,他打伤一头鹿后,鹿群一边哀叫一边冲过来,不一会儿,子弹就没了,鹿却撤退了。令人没想到的是,鹿的叫声引来了虎。不一会儿,猎人就被吃了。

  当人过度捕杀动物时,动物很有可能牺牲自己,和人同归于荆虽然它们是动物,但它们也有生命,她们也会想尽办法逃离悲剧。这个猎人就是这样,聪明反被聪明误,当人用智慧捉住它们后,它们也用自己的智慧将人推入绝境。

  同时,我也觉得,人类总是过度杀害动物,总有一天大自然会为人类这几年的罪行做出惩罚,我们只有从现在开始热爱世界上每一个生命,不管是大是小,不管是温顺还是凶猛,所以请保护动物吧!当然我们不可能到野外去巡查,但是却可以保护身边的植物,它们不会动,常常使人忘记它们是生命,但在大自然面前,每种生命是*等的。我们所能做的是不随便摘花,不乱踏草坪……

《感恩自然》读后感2

  《感恩自然》这本书载录的文章都是人与动物和自然的故事,共有77篇。这本书也有许多感人的故事,其中给我留下深刻印象的是其中的两篇:《海子爷与老雪狼》,这个故事诉说的是一个老人和一条狼有了感情,在冬天时,老人不小心掉进了海里的一个冰窟窿,这时,那条狼跑来,咬住他的衣袖想把他拉上岸来,拉了好久,狼的身体冻成冰雕了,显示的画面还是狼咬着老人的衣袖;《斑羚飞渡》,几十头羚羊为了通过一个六米宽的峡谷,老羚羊、年轻羚羊各一队,老羚羊和年轻羚羊同时起跳,老羚羊的背正好出现在年轻羚羊的上方,年轻羚羊用脚用力一蹬老羚羊的背,年轻羚羊就落到对面的峡谷上了,就这样,一对对羚羊腾空飞起,直到所有年轻羚羊都跳过去,空中衔接才停止。本书还有其他等等共77个令人无法忘怀的故事,我都一一看完。

  这些文章是多么精彩,多么感人啊!在《海子爷与老雪狼》中,人和狼本应是敌人,却能和谐相处,海子爷给老雪狼食物,老雪狼牢记恩情,并用生命回报。《斑羚飞渡》中,羚羊愿意用一半生命换另一半生命,实在是感人!现在人类经常残杀动物,捕捉鸟类,现在连动物都这么感人,人类还忍心杀害动物吗?如果猎人看到这些感人的故事,还忍心举起手里的刀枪吗?

  《感恩自然》写的都是人与自然和动物的故事,建议大家都看看,品味品味吧!

《感恩自然》读后感3

  当你漫步校园时,你可会观察一棵树的变化?可会留意那些洒落在地上的细密阳光?可会聆听远处那几只小鸟儿的呢喃?可会撷起一片掉落在地上的花瓣?自然,像一位母亲,源源不断地给生活在土地上的我们呈现各种各样的美丽。我从《感恩自然》这本书中感受到了这种美。在一瓣翩然飘落的花朵中;在利用沙丘保护孩子的智慧鸵鸟中;在历尽艰辛之后欢叫的蝉声中······自然之美,美在身边。

  自然之四季——花朵簇簇的春日,绿意茵茵的夏天,微风**的秋天,白雪皑皑的冬日,像一个人的生命四季,以美的教育告诉人们生命的真理。聆听自然,聆听彩蝶翩翩飞舞,聆听风儿在你耳边倾诉秘密,聆听一股水流的欢乐,聆听一朵小花的欢笑。聆听每一次的花开花落,让美渗入你的心中。

  当我读起这本书,心中仿佛注入一股暖流,它带我飞过山川、原野、河流、大海,看遍花草虫鸣。用心去感悟自然,感悟世界。这是一本神奇的书,每一篇精彩的故事都会为我带来一些感动、一次震撼。

  你可知道狼么?黄河源上的狼。它高贵,它优雅,从不攻击人的荒原狼,如同塞纳河畔的贵族少年。就是这一只荒原狼,在作者面前不屑而自信地走过,它将原本不屑于它的一种美好气质带给了作者,也带给了我们。

  你曾见过瀑布么?黄果树瀑布。它瑰丽、雄浑,白的耀眼,如同矗立着的白色石柱。让人分不清到底是天上最柔美,最白的云彩还是雪一般飞舞的瀑布。

  你了解蝴蝶会吗?澜沧江边的蝴蝶会。美丽,绚烂,密密匝匝,层层叠叠,如同传说中的蝴蝶盛会,每一次翅膀的扇动都好像飞舞着的朵朵金色小花。那里有数以百计的蝴蝶,金的、绿的、白的、紫的······

  你听见过落花的叹息么?翩然飘落,轻轻回归大地,孕育新的小小生命。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果才能成熟。落花,展现大自然美的奉献:落花,你将自己和朴实无华的'大地融为一体。“落花不是无情物,化作春泥更护花······”

  你知道“鸵鸟心态”么?用于比喻没有勇气,掩耳盗铃的人。那是因为从前的动物学家研究,鸵鸟遇到危险时,会把头埋在沙堆里。但是,鸵鸟岂是这么笨的动物?新的动物家已经证明从前的错误。鸵鸟*时遇到危险会奋力逃脱,如果同幼仔在一起,会用脖子扮成沙丘的样子保护孩子,这样孩子就不会被发现。

  大自然的美,难以计数,一次次震撼和感动在心头回荡,让我们走进笑语吟吟的春风里,走进每一片树叶的绿色里,走进每一朵花蕾的温柔里······

《感恩自然》读后感4

  我还记得,脚下这片浑厚的土地上,你和你的伙伴曾快乐地奔跑其上;头顶上的这片蔚蓝的天空,曾给予我无限的遐想;那朵在路边静静绽放的小花,让我感受到了生命的美妙;幼时那只常来“做客”的小狗曾给我带来了友谊与快乐。

  因为有了自然,因为有了其他生命的存在,我们才得以存在,生活也因此变得更加丰富。我们应该抱着一颗感恩的心去面对自然,面对与我们同一个地球上的其他生命,因为,它们与我们同在。

  可是,我们在自然之中,同时也成为了自然的一部分,却常常把那些带给我们神奇经历和美妙的生物们忽略了。我们尽情地享用着大自然的馈赠佳品和“礼物”,我们尽情地享受大自然所给予无私的奉献,却常常用无情和冷漠的态度去“回敬”它,甚至伤害它,破坏它……而今,社会以及人们已经意识到自己的错误,我们作为21世纪的新一代公民,更应该行动起来保护、关心自然。

  《感恩自然》文中的每一篇文章作者都用自己独特的手法带领我们走进了他们亲身体验的视野中。通过阅读,让我们回到那些神奇的事件中,看到他们眼中的自然,了解他们与那些动物之间的不解之缘。

  神奇的海豚奥利娜、海子爷与老雪狼,女孩和海豹的友谊,让我们体会到人类和动物之间完全可以和谐相处;恐龙的慈母心、狗狼是那最勇敢的妈妈等,让我们不禁为动物的护犊之情深深感动了。

  让我们怀着感恩的心去对待自然吧!怀着感恩的心对待天空、大地和阳光,哪怕一棵矮小的树,一朵无名的花,我们也要怀着真诚的心去感谢生活中有它们的存在……

《感恩自然》读后感5

  《感恩自然》这本书是李凤香阿姨主编的,当我拿到这本书时,我被封面上两行小字“有一种气度叫滋养万物,感恩从心开始,让爱温暖人间”深深吸引了,这几句话表达的是什么意思呢?带着这些好奇,我认真地读起这本书。

  这本书内容极为丰富,书中的一个个故事令人感动、令人难忘。书中许多具有感恩情节的故事我特别喜欢,如鳄鱼流泪的故事,猫“米莉”的故事,我和驴子玛吉的`故事……。这一个个神奇的故事让我看到了主人翁眼中的自然,了解到他们与动物之间的不解之缘。书中描写了自然界的动物和植物带给人类的种种益处,让人类得到了许许多多的快乐。而人类作为自然的一部分,却常常忽略了自然带给人类的那些神奇的经历和美妙的感受。所以我们应该带着感恩的心来对待自然!怀着感恩的心来对待一草一木,怀着感恩的心来对待每一个可爱的动物朋友。每个故事结尾的感恩寄语也让我增加了许多知识,它就像一位解说员把故事中最重要的内容进行归纳和总结,把每个故事想表达的思想概括得非常具体,更加直接地告诉我们应该如何感恩。

  读了这本书让我明白了:幸福的我们象花朵一样尽情地享用着别人所给予的呵护和无私的馈赠,却常常忽略了感恩,同学们从今天开始请与我一起学*感恩,感恩我们的大自然,感恩我们伟大的祖国,感恩我们的老师,感恩我们的长辈,感恩我们的朋友,感恩从心开始,让爱温暖人间。


《感恩老师》读后感 (菁华5篇)(扩展7)

——《老师》读后感 (菁华5篇)

《老师》读后感1

  班主任赵老师一家三口在学校住,所以,除了上课外,他在家所做:的一些事我们站在教学楼上就看得清清楚楚。

  赵老师很爱他的摩托车,有时会把摩托车推到水塔旁边冲洗。这辆车买七年了,还像新的一样。赵老师这样爱护它,我想,他可能会爱惜很多东西吧!

  一个星期天,我和同学到学校玩儿,老远就看到赵老师坐在树荫下,右手还一扬一扬的。我们侵侵走过去,这时听到校外来的一个妇女问:“赵老师,你干啥哩?你在装被子哩?”赵老师笑了,说:“我在剁粉条哩!”那妇女也笑了,说:“我见你铺着*坐在地上,还以为你在装被子哩!剁粉条,体就铺惩大的*,真有法!”我们听了都笑起来,赵老师说把粉条剁成一小相儿一小捆儿的做起莱来方便。赵老师心可真纫,赵老师勤快,学校老师们评他为“模范丈夫”,做饭、洗衣他都会干,我们常见他坐在大水盆前搓衣服。哪儿像俺爹,妈只得不得了,他一回家脱了脏衣服就践着二郎腿吸烟,妈气得直吵他。俺爹要像赵老师

《老师》读后感2

  我读了一本名叫《文明美德伴我成长》的书,这本书生动的告诉我们做人的道理。书中《天堂里,你还是老师》一文介绍了张家春老师保护同学们的事,这篇文章深深打动了我。故事是这样的:2008年5月12日,张家春老师正在初二(1)班做物理实验,突然脚下一阵剧烈晃动,张老师立即反应过来告诉同学们,快跑,地震来了!

  他为同学们遮挡砖头、碎石、泥块,当他使出最后的力气将一个男孩踹出去时,忽然水泥板砸了下来。当我读完这个故事后,心情久久不能*静,这位老师为了同学们的安全,可以不惜一切代价,甚至可以付出自己的生命,这让我想起了我的老师,每天耐心教会我们知识,认真批改作业,希望我们长大了能成为国家的有用之才,而我们*时却不知道老师对我们的好,不懂老师的心,甚至连老师的话都不听,我们真的是太不应该了,老师对不起,我一定不会辜负你的期望。读了这篇文章,使我受益匪浅,还让我知道了“一日为师,终身为父”的道理。

《老师》读后感3

  我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

  这本书给我印象最深的是《听他把话说完》,冉冬阳班里的学生越来越喜欢上舒老师上课,因为舒老师上课时,能把全班同学的思维都调动起来,连最胆小的女生也争着发言,马加说话有点结巴,以前上课时,马加回答时,说半天都说不懂,刘老师老催他,他越说不清楚,所以老师请他坐下,今天上数学课,舒老师让马加回答问题,同学们给他鼓掌,马加受到鼓励,也不那么紧张,马加慢慢地说,直到说完,同学们耐心地听马加讲完,然后报以热烈的掌声,舒老师再一次表扬了马加,这次,马加十分高兴,冉冬阳却十分惭愧,因为冉冬阳是马加的同桌,*常跟马加说话,很难有耐心地听他把话讲完,虽然对冉冬阳来说,这是些不经意的细节,但对马加来说,却是一种伤害,使他更自卑,所以,冉冬阳觉得以后要对马加好点,应该有耐心地听人把话讲完,这起码是对一个人的尊重。

  读到这里,我明白了一个道理:一定要尊重他人,首先要做到耐心地听他把每一句话讲完,希望在大家的关爱中,我相信马加一定会自信起来,开朗起来。

《老师》读后感4

  通过这本书,我知道了,这位新老师对同学们很温柔。同学们很喜欢这位年轻的老师,对他的初次形象很好。

  这位老师长着高高的个子,瓜子脸,梳着长发,圆溜溜的大眼睛,面容清秀。竖着一对小耳朵,白白净净的。作者对老师的形象是温柔、体贴、大方、除了爸爸、奶奶、妈妈以外,老师可以说是同学们最熟悉的人。对他们就像对自己的亲生儿女一样、关怀、体贴。但是,老师在上课的时候,对他们很严厉,同学们要专心致志的听他讲课,不许三心二意,更不许玩耍。在学生不会题的时候,问老师,他都会认真的讲给你听,一点毛病也不出,非常仔细。在同学们生病的时候他都会细心的照看,像自己的亲人一样。这样的好老师,人人都很喜欢她,是学生的好榜样。同学们把他当成了自己的亲人一样,有心里话,有难事都找老师帮忙,老师用了他全身的力气,能帮多少就帮多少。我对这位老师的评价是,有责任心、细心,在上课的时候严厉,在下课的时候温柔,开朗的一位年轻的新老师。对同学们温柔、体贴,像自己的家人一样。

  读完了这本书,我想对这位老师说:“您真的是一位非常优秀、有责任心的好老师,所以要向您学*了。”同学们,我们的好老师就在眼前哦!

《老师》读后感5

  这些天我一直在看两本书:一本是《淘气包马小跳系列——丁克舅舅》,还有一本就是《神秘的女老师》了。《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集,作者是扬红樱。

  这本书讲的是孟小乔的新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书,虽然这所学校很美丽,还有一个很有情趣的龙校长,但是在学校里有一个另人讨厌的龙校长的姑妈龙督监,就是她让美丽的学校变成了一座厂房,那里生活着300多台学*的机器。幸好,一天,一阵龙卷风过后,披披肩,打紫色伞的仙女蜜儿来到了这所学校。当孟小乔知道她在这所学校时,孟小乔就希望她变成一位老师,蜜儿果然当了老师,并教她们班。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的"不快乐"举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是"爱心杀手";上晚自*时,她让学生们去"童心城堡"找回自己的童年……可是蜜儿在学校呆了一段时间后,想自己办一所学校,并且要接孟小乔去那里学*。于是,她写了一封辞职信,变飞走了……

  看了这一本书后,我觉得蜜儿老师太好了,让她们班的同学每天都开开心心的。我希望所有的老师都能向蜜儿那样让我们每天都开开心心的就好了 !

相关词条