小学三年级写读后感 (菁华5篇)

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小学三年级写读后感1

  *日,我读完了一部名著《昆虫记》,感触很深。

  这本书的作者是法国著名昆虫学家法布尔,他通过细致地观察和多次实验,准确地描写了各种昆虫的*性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界,让我们更了解大自然。

  整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣,这都要归功于作者的仔细观察,法布尔从小爱观察各种昆虫,经常是口袋装满昆虫回来的,一些有趣的段落都是需要观察,观察使这篇文章变得更加生动,同时,读着读着我们知道的也多了,我知道蝉如何脱壳,屎壳螂是如何滚粪球的,蚂蚁如何去吃蚜虫的分泌物的,获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜,我没有后悔把这本书放进购物车。

  我叹服法布尔探索大自然的精神,让我感受到作者独具匠心和认真细微的观察,它第一次让我进入一个生动的动物世界,这本书深刻的让我知道,只有仔细观察周围的一切才能了解世界的奇妙。

小学三年级写读后感2

  《点心奶奶》(GrannyBakery)这本图画书,让我知道不管是做料理的厨师,还是做面包的面包师傅,都是非常讲究每个步骤及细节的,因为只要一个步骤少做或做错的话,那么做出来的食物,就变成失败品了!而且,做料理最重要的是“诚意”,若没有诚心诚意的去做料理,尽管用了再多丰富的食材,吃的人也不觉得好吃。

  我觉得书里的饼儿(Cookie)最认真,虽然她ㄧ直把饼干给烤焦,但她却从来没有想要放弃,仍然一次又一次的从错误中学*,汲取更多经验,让烤出来的饼干一次比一次更好吃,最后终于做出了最美味的饼干!而奶奶(Granny)最厉害,她不仅有高超的手艺,更有一颗对料理充满热情及执着的心,也是她让饼儿明白,最好吃的东西不仅要用“心”,还要加上“爱”!

  我认为不只是做料理要用心,做其它任何事情也是一样,只要秉持着正确的态度,不要半途而废,很多事情都能成功的!

小学三年级写读后感3

  在暑假中,我看了一本书,书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣,深深吸引住我,让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧!云是由水气和冰晶合成的,云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云,云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云,好像坐在云端;在山上看云,云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状,有的云像绵羊,有的云像羽毛,每朵云的形状都非常特别,等着我们去发现!对于云,你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识,当你心情不好的时候,就抬头看看云,因为它们有神奇的魔法,可以把大家的烦恼变不见喔!

小学三年级写读后感4

  今天读了《小屁孩日记三年级怪事多》这本书,我想:我一定不能做顽皮的孩子,为什么这么说呢?我举个例子大家就知道了。

  书中老师让大家参观电视台,小屁孩和同学金刚玩,玩着玩着居然掉队了,最后老师好不容易才找到他们。如果顽皮的话,就会走丢,说不定还会更糟糕。所以*时我们一定要听老师和父母的话,不能太淘气。

  有一次在学校中,老师为了上大家体现母亲的辛苦,组织大家参加“护蛋行动”,结果大家的蛋都被不小心打破了,只有一个同学的蛋“护蛋”成功,完好无损。通过这个行动,我了解到了老师的意图,*时母亲抚养我们非常辛苦,我们就像一个蛋一样,非常脆弱,一不小心就会被打破。母亲不知花了多少心血,所以我们长大了要好好回报母亲。

  这本书让我受益匪浅,我们班有许多类似的事情,写得很真实。

小学三年级写读后感5

  看《昆虫记》后,这本书让我非常着迷,原来昆虫世界有这么多奥秘,它使我第一次进入了一个生动、神奇的昆虫世界。

  我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。昆虫学家,文学家法布尔以人性观察虫性,千辛万苦写出传世佳作。《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。把我带进了一个绿色的精神家园。

  《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。


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小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展1)

——小学三年级读后感 (菁华5篇)

小学三年级读后感1

  《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这三大名著,讲的都是豪气千云的人物。孙悟空、宋江、诸葛亮,一个比一个智慧,一个比一个能干,一个比一个骁勇善战。但《红楼梦》却不同,它描绘了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,以贾府为主,史王薛三家族为辅的家族兴衰史。其中给我留下最深印象的就是林黛玉这个人物。 林黛玉因自小父母双亡,受贾母疼爱,接到贾府抚养教育,自此养成了孤标傲世的性格。

  但另一方面,她多愁善感、做事细心,绝顶聪明、爱哭。但实质上,这正是对封建社会束缚的一种很好的回击。她敢于追求自由,反抗社会,寻找自己真正的幸福,也正反映了她可贵的品质和内涵。 林黛玉与贾宝玉青梅竹马,由有着共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢发展成爱情。绛珠还目的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质,为宝黛爱情注入了奇幻浪漫的色彩,同时又定下了悲剧基调。二人即存在任性上的德才之争,思想上的忠叛之争,婚姻上的金木之争,又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜。在那个年代,林黛玉也是受尽“风刀霜剑严相逼”之苦呀!在贾宝玉与薛宝钗大婚之夜,泪尽而逝。我为林黛玉和贾宝玉爱情故事感到悲哀。

  读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑,善与恶,让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。

小学三年级读后感2

  它是一本有趣的书,它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》,玛丽阿姨在书里是一个善良,真诚的人。关于玛丽阿姨的书有很多比如:《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……

  我记得第一章是我最喜欢的,里面有一段是:“有一个人影,被风吹得晃来晃去弯着腰,接那是一个女的一只手捂着帽子,一只手拿着手提袋”那一段。因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家,这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》,因为它是在有风的时候随着风而来的。

  我爱玛丽阿姨的书,更爱看天下所有书。

小学三年级读后感3

  【金银岛】这部故事讲述小主人吉姆,在偶然的机会下得到了金银岛的宝藏图。

  有钱的乡绅屈利劳尼先身买了一艘“伊斯班袅拉”号的帆船,和李铺西医生一起,带着吉母到一无际地荒岛上寻宝。

  以老奸具滑地西尔甫为首的一批为宝藏**不眨眼、凶狠无比的海盗扮成水手也随船前往金银岛去抢宝藏。

  为了挣抢海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70磅的宝藏,寻宝者和海盗之间展开了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船长指挥有方,医生冷静沉着,果断地和海盗周旋。

  我从这个故事令中令悟到人所具有的高尚品质诸如人性的纯扑诚实与正直,彼此的关爱与友善等品质,远比金银财宝更可贵,当然我们遭遇时,只要互相团结,同舟共济,就能化险为夷。

小学三年级读后感4

  原先我对《鲁宾孙漂流记》这本书并不熟悉,只是听哥哥姐姐讲了一些。后来,老师建议我们去读这本书,当我读完这本后,才发觉这本书是多么的有趣,书中的每一件事都让人印象深刻。特别是书中的主人公鲁宾孙的经历让人印象十分深刻。

  鲁宾孙出生于1632年。他喜欢航海和冒险,经历过许多危险。有一次航海时遇到了强大的风暴,风暴夺去了同伴们的性命,只有他一人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒无人烟的岛上,鲁宾孙该怎么活下去呢?第二天幸运的是,他在翻了的船上找到了许多吃的、用的东西,再加上鲁宾孙的生活能力,居然在这荒无人烟的岛上生活了二十六年。鲁宾孙在一天救了一个野人,取名为“星期五”。鲁宾孙和“星期五”在岛上生活了两年后,终于回到了英国,成为了富人。

  在生活中,虽然我们不可以像鲁宾孙一样航海、冒险,但是我们可以做学*中的鲁宾孙。学*中遇到难题,要自己先努力的想一想,不要总是依赖老师或家人。其实,社会就像一片荒岛,在这片荒岛上,如果不学会独立,不学会勇敢,你就会“饿死”或“冻死”。

  所以我们要学会鲁宾孙的机智勇敢、聪明能干的精神,为社会添枝加叶,成为社会上有作用的人。

小学三年级读后感5

  老师向我们推荐了《长袜子皮皮》一书,我刚读几页就爱不释手了,一口气读完。心里就感受万千,非常愿意和大家交流交流。

  她有一头像红萝卜一样的头发,硬邦邦的扎起两个朝天吼;一个土豆似的'鼻子,一张大嘴巴,里面长着两排整齐洁白的牙齿,这就是长袜子皮皮。

  皮皮她曾经游览七个大洲,它曾海上冒险,她还曾到过黑人王国,做过那里的公主;她力大无比,她一人打过四个男孩子,她还打胜了杂戏团里的大力士,还徒手打走了偷他金币的两个小偷;她荒诞可笑,曾买糖果18斤,骑着马儿去上学,等等,就是这样一个小女孩,让你情不自禁的喜欢,让你废寝忘食,让你心驰神往。

  每个人都有自己的童年。我们的童年时珍贵的,是美妙的。我们应该在我们的童年里多读一些书,多学一些知识,多了解一些社会,多认识一些人……让我们全面健康的成长。

  书上说:花有重开日,人无再少年。我们一定要珍惜我们的童年时光,让他洒下一串串晶莹的珍珠。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展2)

——小学三年级写读后感通用10篇

  小学三年级写读后感 1

  妈妈给我买了一本《昆虫记》,我说这有什么好看的啊?可是看了几页之后,我爱不释手了,它不是作家创造出来的世界,它不同于童话故事,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。《昆虫记》读书笔记

  小学三年级写读后感 2

  《安妮日记》这本**载了安妮的生活。

  《安妮日记》是一本励志的书,教我们在遇到困难时,不放弃,要乐观开亮,泰戈尔曾说过一句话:”假如生活欺骗了你,你要心急也不要惊慌,阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那快乐的日子就回来到"这句话正是《安妮日记》交给我们的。

  小学三年级写读后感 3

  《小抄写员》这篇文章是出自外国作家艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。

  《小抄写员》这篇文章写了叙利亚的父亲是一个铁路局雇员,为了能使家里条件更好,父亲接了份晚上抄写订单的工作,每抄写五百张订单,可以得三个铜币。叙利亚想帮父亲抄写订单但父亲不允许,于是叙利亚等父亲睡了后,便起来帮父亲抄写订单。从此叙利亚每天晚上十二点后都会起来帮父亲抄写订单,而父亲一直没发现。有一次做功课时叙利亚睡着了,结果被父亲责骂了。过了两个月,父亲对他越来越不满,连话都不愿意和他说。当天夜里,他又起来帮父亲抄写订当,却不小心把一本书碰落到地上,发出了响声。他没有听到什么声音,才又放心地继续工作,父亲却不知什么时候站在他的身后,原来书落地时父亲就醒了,父亲向叙利亚道歉,母亲也来了,她紧紧地抱着叙利亚,几乎说不出话来。父亲把他抱回卧室轻轻放在床上,因为他太困了,很快就睡着了。第二天早上,他醒来时发现父亲在身边,原来父亲一直守在叙利亚身边。

  读了这个故事我感受到了这对父子之间那份真挚的爱。

  小学三年级写读后感 4

  在《法布尔昆虫记》里面,我最爱看聪明的猎人—节腹泥封和霸王镰刀手—螳螂。这两本书写的很精彩,特别是螳螂对战比自己大很多的蚱蜢,描述的很好,还有节腹泥蜂捕捉象甲的时候法布尔写节腹泥蜂刺到了象甲的控制整个身体的神经部位,法布尔告诉就了我一个新的知识。

  我最喜欢的昆虫是螳螂,螳螂是一种外太空来的一种外太空生物,眼睛有五个,其中有两个眼睛很清楚,其他三个在头上,很少有人看得清,螳螂的三个小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一个瞄准器,也能告诉他什么时候能抓到食物什么时候不能抓到。

  法布尔的昆虫记是十本,其中两本写错,那两本就是地下毒王—狼蛛还有天才建筑师—圆网蛛和神秘隐士—蝎子,这三个都不是昆虫是动物,昆虫是分为:头、胸、腹,而蜘蛛是:头、腹,蝎子是:头、腹,都不一样所以蜘蛛和蝎子不是昆虫。

  的能力远远超过人,更进一步说,昆虫就是大自然的一员,假如大自然里缺少了任何一员人类就过不下去,所以我们尊重古老的生物,更是尊重我们的祖先。

  小学三年级写读后感 5

  在一场激烈的战争中,在炮火烧灼了的战场上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木蹭,一位南斯拉夫母亲在一位苏联红军士兵的坟头点燃了自己珍藏了45年的两支珍贵的结婚蜡烛。

  我们的生命常因为变故,因为各种各样的灾难,变得孤单而无助,那么,我相信总会有爱将我们收留,总会有爱带我们回家。

  第二次世界期间,苏联,南斯拉夫等国组成了反***同盟,苏联红军们走出国门,来到南斯拉夫,帮助南斯拉夫人民打击***侵略者。可是,在战斗的过程中有一个苏联红军战死了,后来有一位老妇人为帮助苏联红军而受伤,失去知觉。到醒来的时候耳朵被炸弹振得听不见了,可是,她并没有放弃不顾那已死去的红军。老妇人找到了一个被炸弹炸了一个大坑的土地上,那个大坑里有水,那个老妇人筋疲力尽的用手把里面的水舀干。因为她想让死去的红军能够感到舒服一点。

  老妇人能够把一个素不相识的苏联红军,辛苦的拖到坑里,而且还用手把泥土一捧一捧的放在已经死去了的苏联红军身上,并把自己已经珍藏了45年的结婚喜烛插在了这位苏联红军的坟头。

  因此可见这件南斯拉夫母亲已经把这位成了自己的亲人。可是,蜡烛不仅仅只是蜡烛,还象征着红军烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民对红军的哀思,是南斯拉夫与苏联两国人民的情谊。

  所以我们应该学*老妇人的坚持不懈、勇敢、无所畏惧、不怕艰险的精神。

  小学三年级写读后感 6

  在暑假中,我看了一本书,书名叫做《看云》。我觉得这本书非常的有趣,深深吸引住我,让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧!云是由水气和冰晶合成的,云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云,云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云,好像坐在云端;在山上看云,云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状,有的云像绵羊,有的云像羽毛,每朵云的形状都非常特别,等着我们去发现!对于云,你是不是更了解了呢?别忘了多多阅读书籍增广知识,当你心情不好的时候,就抬头看看云,因为它们有神奇的魔法,可以把大家的烦恼变不见喔!

  小学三年级写读后感 7

  今天我读了《昆虫记》真是太有趣了。

  这本书里记载了很多昆虫的知识,那里面还有我没听过的昆虫名字。但最让我痴迷的只有蝴蝶了。

  蝴蝶有很多的品种,但在生活中我只喜欢最*常的蝴蝶,它全身都是白的没有什么吸引力,但在生活中它是最多的,那些好看的蝴蝶却既将灭绝,不是被做成标本就是死光了,由此看来没有吸引力的才是最好的。

  这本《昆虫记》交给我了很多知识。

  小学三年级写读后感 8

  读完《狼牙山五壮士》,我不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学*、刻苦钻研、掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。

  五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

  小学三年级写读后感 9

  养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟,那你就算是“养花”的高手了!

  在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟:“有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是的,老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花,还是浇花,搬花或是移盘,他都会亲力亲为。因为他知道一点:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”

  是呀,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁,有笑有泪。但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!如:当我们去做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识,因为这样,我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如:我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识,又在劳动。我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

  所以说生活也就像养花一样,有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。让我们在生活中多一份色彩,多一份热情,多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣,这也是我们生活的乐趣!

  小学三年级写读后感 10

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的,他用生动的语言,真实介绍了昆虫的生活,带我进入了奇妙的昆虫王国。

  在这次的奇妙之旅,使我更深一层地了解昆虫,从他们的形态、特点到生活*性、捕猎时的动作等,都一一描写了。这些栩栩如生的景象在我脑海里浮现着。

  而在法布尔描述的众多昆虫当中,我最感兴趣的还是他笔下勤苦的蝉,他将蝉每一个细节都细细地描述了,还运用了许多修辞手法,用拟人的手法写出了蝉的灵性;又把蝉的洞穴与金蜣对比,突出蝉造穴技术高;作者还巧妙地把树比喻成蝉的酒窖,什么时候吃就什么时候去取。这些描写,使文章更加生动有趣,记忆深刻。作者在文章最后还利用蝉那短暂的生命来告诫人们要珍爱生命,保护生命。

  看完法布尔的《昆虫记》让我感受到法布尔对昆虫的热爱,和对科学的追求,也用文字,给我们解开了昆虫世界中的奥秘。

  在一字一句当中,不旦流露出法布尔对昆虫的热爱,他还用昆虫告诉我们人生的哲理。昆虫——人类的小老师,同时也让我们保护环境,保护我们的“小老师”。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展3)

——三年级读后感 (菁华12篇)

三年级读后感1

  今天,我看了一本书,这本书的书名是《名人传》。

  当然这本书里讲的'都是些名人的故事,有伟大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒学学派的创始人孔子,有晋代的田园诗人陶渊明,有共和国元帅*……这样的名人举不胜举。

  不过,我印象最深刻的是*。他非常的热爱书籍。记得少年时期的*,有一次到亲戚家做客,他一头栽在书房里,到了吃饭时间都不出去吃饭。亲戚只好把做好的糍粑给他端进去。谁知道,当亲戚再次进去的时候,看见*拿着糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的满嘴都是黑乎乎的。说明他看书的时候是多么的专注呀!

  我觉得我也应该要向*好好的学*,做什么事都要专注,才能把事情做好。

三年级读后感2

  在电脑上和妈妈看《小鹿斑比》,妈妈看了一会儿,妹妹一淘气,妈妈就抱妹妹了。看完以后,我想了好多,从小鹿斑比生下来到它成长为鹿王。它在妈妈和小伙伴的陪伴下逐渐成长,小时候和小动物一起玩耍,嬉戏……慢慢的它长大,经历着找不到妈妈,失去伙伴的痛苦。它逐渐的成长,在老鹿王的严格教导下成为一个合格的新的'鹿王。它经历了那么多酸甜苦辣,才成功。

  我在想,我从生下来到现在,妈妈也费了不少心思。我还那么淘气,在学校淘气,回家里也淘气,到哪里都说我不像个女孩子。我以后要好好地改正,在学校听老师的话,在家里听妈妈的话。做个好孩子!

三年级读后感3

  六一儿童节那天,爸爸给我买了一本书,是我想要的,那本书是《宇宙未解之谜》我高兴极了。

  书上的问题可多了,有:月球上有外星人基地吗?地球上来过外星人吗?宇宙有尽头吗?太阳的能源来自哪里?宇宙上有第二个地球吗?月球是地球的一部分吗???这时,我的脑海里出现了许多问号。

  以前,我以为流星是一些星球掉了下来,看了这本书后,我终于知道了。看了这本书后,书上写的给我留下最深的是:过五十几亿年后,太阳可能会变成红巨星,会变得更大,会把地球吞掉,再也没有地球了。

  我读了这本书,实在太多问题了,到底在哪里才能找到真正的答案呢?

  我看了这本书又有增加了不少宇宙未解之谜。才知道宇宙是那么神奇的。

  有一次,我正坐在楼梯上吃米饭,忽然看见一粒米在动,我仔细一看,原来是一群蚂蚁正抬着一粒米。顿时我来了兴趣,心想:蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的米粒呢?

  只见两个蚂蚁抬着米粒从容的爬着,而且很有秩序,好像有路线似的。我倒要看看你们往哪里搬??

  蚂蚁进洞了,原来楼梯边有一个小洞,那里是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来了,它们把我掉的米粒一个一个的搬回洞里。我发现了蚂蚁好勤劳好团结啊,同时也发现了自己有些浪费粮食:吃着,掉着。

  谢谢蚂蚁,让我懂得了道理:团结就是力量,也不能随意的浪费粮食。

  我最喜欢的一本书是《笑猫日记》。那个黑色的下午,杨红樱笑猫日记系列的其中一本。书中讲了一个个笑猫的'故事。这只猫会笑,冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么,你不相信?我来给你解释。

  这本书讲了一天下午,笑猫所居住的地方发生了惊动世界的大地震,笑猫和他的妻儿被震散了,笑猫十分着急,就这样,它踏上了寻找妻儿的旅程。笑猫先找到了二女儿二丫,它又和二丫一起去找大儿子胖头和三儿子三宝,笑猫先找到了三宝,可三宝做了搜救猫,还要去救人哪!笑猫只好去找胖头了,找到了胖头,它们又一起去找笑猫的妻子虎皮猫,后来它们在一座寺庙里找到了虎皮猫,原来她在为自己的家人祈福??

  读完了这本书,我非常感动,在杨红樱阿姨的笔下,一个个人物生动、可爱,让我知道了什么事情只要坚持、努力,都可以干好!

  今天,我们读了《失去的一天》,我的感受很深,“母亲”说的话十分有哲理!是的,时间是一去不复返的,如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来,你需要付出两倍的努力,才可以做的更好,为什么今天的事情不能今天做呢?

  看完之后,我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候,就会刚到十分羞愧。以前,我回到家放下书包后,我不是去做作业,而是跑到电脑前玩CF,或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业,我便会不耐烦的说:“哎呀,今天作业很少,况且还有大把时间呢,放心吧,会写完的!”妈妈看着在手机前痴迷看着的我,无奈的摆了摆头。到了八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞的写着,到了九点钟才写完。妈妈看着我说:“不是说作业很少吗,怎么写那么久?”我低着头,不出声,妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏*惯依然不改。

  读了《失去的一天》后,让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有把握现在的分分秒秒,我们才能有更多的收获,更精彩的人生。

  读《夏日历险》有感小男孩杰伊-贝里带着他的猎狗罗迪一起到他家旁边的丛林扑捉一群被马戏团悬赏的猴子。有很多小猴子每只两美元,但有一只大猴子,他们要付一百美元。于是他听从爷爷的引导用网子,夹子,陷阱却没能抓到它们反倒被它们嘲笑了,后来他却和猴子成了朋友,并把它们交给马戏团。他的钱没有用来买小马和抢,而

  是给他的妹妹,治好了她的瘸腿。读到这里我很感动,杰伊-贝里很关心他的妹妹,为了她的腿全家都在攒钱,他们的钱加上杰伊-贝里的一百五十六美元正好可以治好她的腿。

  杰伊-贝里真是一个好哥哥!

三年级读后感4

  今天妈妈让我看一篇文章,叫《少年茁壮》,并让我写一点读后感。 日记

  我认真看完后,觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的大树,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,帮奶奶看东西;我就是奶奶的拐棍,给奶奶带路。”

  《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩,他刚出生不久,爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他,爸爸也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁,他就开始学*做饭,第一次,他不熟练,老是做不好,渐渐地,他越来越会做饭了,还懂得了营养均衡,粗细搭配。

  马鹏飞*时不爱吃热饭,喜欢吃冷饭,知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快,这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学*了。

  和马鹏飞比,我简直太舒服啦!我只有更努力学*,才能向马鹏飞那样做一个好孩子!

三年级读后感5

  自从我读了狼牙山五壮士之后我的`心一直不能*静。

  这篇课文讲的是1941年为了移动居民把阻止*的艰巨任务教给了六班当六班完成任务时要转移时有两条路一边是能够跟上主力的路还有一条是狼牙山顶峰的路为了不让日本发现主力走了狼牙山顶峰的路可是到最后五位士跳下悬崖为*牺牲了。

  我以前就是遇见困难退缩的人可学*了这课我就再也没逃必了五位壮士那么不怕牺牲我也不怕。

三年级读后感6

  最*我读了一本名叫《夏洛的网》的书。

  里面主要说的是这样的:在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的*静;威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿,威尔伯很悲痛绝望,可夏洛说:“我能帮你。”于是它就编出了许多网上文字,终于让他在大赛中赢得特别奖,和一个安享天命在旦夕的未来。但,这时,夏洛的生命却已走到了尽头。

  读了这篇文章,我深有感触:威尔伯和夏洛的友谊比天高,比海深,这是任何人都比不了的。

  在我们的生活里,有一种财富叫友谊,这是用金钱买不到的。

  友谊,是人和人之间不可缺少的东西,如果人人之间都没有了友谊,那世界将会变得黑暗。

  如果你想收获更多的友谊,那么,从现在开始播种诚信吧!这样你会获得更多!

三年级读后感7

  今天,我抽空读了一本书,是洪汛涛写的一本书,名字叫作《神笔马良》。

  这本书讲了马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是他走到哪里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到哪画到那,他画得画很逼真,把其他动物都给骗了。一次,有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。立刻,他画出来的东西都变成真的了。马良立志说:我要专门给穷人画画。马良是一个一心一意为百姓着想的人。他十分聪明,用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

  我也想拥有一支神笔,给黑夜中画几盏灯,不管人们走到哪里都有一丝光明;我也想拥有一支神笔,给贫困山区的孩子画一本本新书,让他们的智慧改变生活;我也想拥有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不再那样辛苦。

  我和马良所处的时代不同:那是对劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自己生活,只要勤奋、付出,就一定会有大的收获,因此我们要珍惜现在的每一分每一秒。

  今天的我们虽然没有神笔,可是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

三年级读后感8

  《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。本就应快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧!

  在《朝花夕拾》中,鲁迅超多使用了比较和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对*留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对*学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

三年级读后感9

  我们班借了一本书,书名是——《犟龟》,在这本书里,有许多小故事,我最喜欢的故事是:《犟龟》、《出走的绒布熊》。

  犟龟这个故事讲的是:一只名叫陶陶的小乌龟,它决定要参加狮王的婚礼,一路上,有不少动物都说他走到慢,劝它不要参加了,可它那倔强的性格,让它继续前进着,终于,它成功参加了婚礼;出走的绒布熊讲的是:一个旧的绒布熊,它想知道自己活着是什么意义,它知道许多动物都知道自己活着是什么意义的`时候,在失望时被一个小女孩收留了,最终,它知道自己活着是什么意义。

  这本书不仅给我了快乐,还让我懂得了一些道理:只要努力就会成功。

三年级读后感10

  《查理九世》是我最爱看的书。

  这本书还得从我过年时说起,当时我和我的哥们去买书。他介绍给我这本书,名叫《查理九世》。他说:“这本书非常的好看,我都买了好几本。”我听了这句话,试着买一本来看一下。刚开始看时有点害怕、恐怖、吓人,但是多看几次就不会了。作者:雷欧幻像,作品有:《查理九世》、《怪物大师》、《怪物学校》。品类:冒险(探险)书,角色:DODO冒险队的成员,以及新加进的成员。内容:几个小孩去冒险的故事,在后面还有脑筋急转弯、冷笑话、魔术、猜谜之类的东西。

  《查理九世》真是太好看了!

三年级读后感11

  这绝望来自哪里,小狄已经分不清了,也许正是来自他的灵魂,因为灵魂永远也不能在现实中得到满足。

  他不再是个战士了,唯一能做的斗争,也仅止于在内心中折磨自己,伴随着身边永不停歇的哭泣。

  他钻进被窝,小心翼翼地抑制自己粗重的叹息声。黑甲武士深藏在阴影中注视着小狄的眼神,在他的心中引起了一阵奇异的召唤。他们一队一队从面前经过,在黑暗中化成影子。他自己也像随之其后走入阴影中间。他的灵魂已经稀薄到随时可以离开,凋残于空虚的黑暗世界中,然后瓦解开,散去,轻盈得没有一丝感觉。接着,他便慢慢睡着了,像灵魂离开自己的身躯。

三年级读后感12

  一天,我在家中,仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障,被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中,遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来,小王子离“我”而去,回到了属于他的.星球。“我”也修好了飞机的故障,飞回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

  《小王子》告诉我们,我们曾都是孩子,心里只有简单的愿望和质朴的心思,我们曾经执着自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪,对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊,我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤,我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦,我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说,这才是重要的。

  想一想生活中也有这样的“点灯人”,比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们,他们的工作又脏又累,但他们从来不抱怨,一心一意的帮助城市“美容”,虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷,可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时,他们也忘却了之前的抱怨,比之前更加充满了力量,再次投入到自己的工作岗位中来,读后感《《小王子》读后感400字》。

  《小王子》是一部童话,一部写给儿童的作品,写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅,又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。,这也是一本能在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱,再为纯真的爱感动一次的书。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展4)

——小学三年级读后感 (菁华12篇)

小学三年级读后感1

  《狼妻》这个故事主要讲述了沈石溪为揭开狼这个家族的秘密,穿上一枪打死的大公狼的狼皮,来到了即将分娩的黑母狼身边,让他惊讶的是母狼出于无奈竟然接纳了他。于是他开始履行“狼丈夫”的职责,并在危急时刻用枪打断了金猫的尾巴,救了即将被金猫吃掉的小狼崽。当小狼崽都长大后,“狼丈夫”的生涯也即将结束,母狼突然将他扑倒在地,尖利的狼牙无情地瞄准他的脖子时,沈石溪手中的金猫断尾勾起了母狼的回忆,母狼停止了对他的攻击,让沈石溪得以保全性命。

  我爱读《狼妻》,是因为我佩服作者沈石溪超凡的胆量,更欣赏母狼那种博大如山的高尚情怀!原来,世间处处有大爱!

小学三年级读后感2

  海伦凯勒出生在美国,不幸的小海伦生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,变成了一个盲聋哑人。她的命运是那么的悲惨,但是他没有被曲折的命运给打倒,而是勇敢地站起来,面对这一切!告诉世人“我”虽然听不见看不见不能说话,但我还与普通人一样,有着一颗对未来期盼的心!

  看了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》我感慨万千,脑海中总是浮现着一些问题!这些问题总是让我思绪万千,总是搞不懂,海伦这样一位残疾人怎么活的'和我们正常人一样有声有色!于是,我便问了爸爸,他说:“那你要自己想去了!”我懂了爸爸的意思,就去做了一回聋哑人,一路上要么是撞到这个,要么是打碎这个,也不能开口说话,,更听不见大人们说些什么,只好摘下耳机去听,想不到做一个盲哑人是那么的辛苦,那么的难,我也明白了海伦这80几年无光无色无语是怎么度过的。海伦的事迹让我们这些正常人知道即使是一个盲哑人,也要向正常人一样活得开心快乐!

  生活中,有再大的困难,也要坚持努力,就像海伦一样,做一个闪闪发光,与众不同的人。

小学三年级读后感3

  你们见过水滴打穿的石头吗?在安徽广德太极洞内就有一块。水滴从岩缝落下来正滴着这块状如卧虎的石头正中。这种契而不舍、坚持不懈、持之以恒的精神使它滴穿了石块,成为奇观。

  水滴目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿;李时珍目标专一,持之以恒,所以能写成医药巨著《本草纲目》;爱迪生目标专一,持之以恒,所以能拥有一千多项发明权;齐白石目标专一,持之以恒,所以能技艺达到了炉火纯青的境界……古今中外所有成就事业的人,都靠着“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块顽石,最终取得成功的。雨水的力量比水滴要大的多,可它不能目标专一,也不能持之以恒,所以滴不穿石头。

  昆虫学家法布尔从小就喜欢昆虫,衣袋总是塞得鼓鼓囊囊的。他不顾父母的反对,仍然每天都兴致勃勃地捡那些昆虫。正是这种痴迷,正是这种目标专一,持之以恒,才使法布尔成功,才把法布尔引进了科学的殿堂。

  高斯从小勤奋好学,拥有超人的数学才能。他利用课外时间专研数学;他还做了一盏小油灯,一个人躲在顶楼上,专心致志地看书学*,直到深夜才睡。所以在他的不懈努力下,成为了18世纪最伟大的数学家之一。

  要是每个人都拥有目标专一,持之以恒,坚持不懈,契而不舍……的优秀品质,那么成功怎么不会属于我们呢?

小学三年级读后感4

  今天我读了《青铜葵花》这本书,书里讲的是一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花在一个巧合中相识,并成为以兄妹相称的朋友。男孩青铜在一次大火中不幸丧生了说话能力,变成了哑巴。青铜虽然是个哑巴,但是他还是细心照顾着葵花,生怕她出一点意外。但是好景不长,葵花十二岁的那年被召回了她的城市。从此他们彼此想念着。青铜还不分昼夜的坐在杂草堆上等着妹妹的回归。突然:有一天水面翻滚起来,青铜看见了一只洁白的大船,青铜挥舞着手中的衣服,嘴里叫着葵花、葵花。

  读完这本书使我很感动,我的眼眶几次变的湿润。想想现在我们的生活中的一些不足为奇的一些小事,我们都闹的不可开交,真是不值得。无论是亲情、友情都是我们的财富,我们都应该去珍惜, 去维护。来吧,我们一起行动起来,真心对待身边的每一个人。我们只要人人都献出一点爱,那世界一定会变成一个美丽的大花园。

小学三年级读后感5

  这一周,我品味完了《海底两万里》一书如果人们都不知道作者没潜过水,那他们一定认为这是一名专业人士所著,可事实是凭作者的想象所著,《海底两万里》读后感 王笑。它介绍了主人公在城中独角鲸慌乱时被人抓走到潜艇上才知道这是潜艇,在短短几周,他们从法国出发,一起走过了两万里的路程,但都是很美的地方,他们实际上在来到艇上才知道深海中的景色是那样的美丽,虽然有美丽的景色,美味的海味,但至少在陆地上还有一个需要他们的家,所以他们尽可能的逃脱这移动的牢笼。就连有趣、惊险、悲伤和快乐也留不住他们的心,但有一件事,让他们十分感谢尼摩船长,他们在一处深海域中,被一条20米长的大王乌贼瞄上了,怎么也甩不掉它,尼摩船长只好出艇把乌贼的一条触须砍掉,乌贼立刻换了目标,船长给了驾驶员一个手势,让他上浮,乌贼就这样甩掉了,读后感《《海底两万里》读后感 王笑》。读完这本书,书内的一幕幕始终不散,我想不到一个渴望潜水的人但没有潜过水的人写出的,一幅幅栩栩如生的深海风景使每个读过这本书的人都渴望海底的每一种生活,也想亲眼去会会深海的奇特生物,也十分想看透深海的心灵,更想品尝深海中美味而稀奇的海味,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。这本书让我记忆犹新,让我有种感觉,那些勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋。

小学三年级读后感6

  打开《窗边的小豆豆》,我津津有味的读起来,里面的小故事有时让我开怀大笑,有时又让我泪落如珠。给我留下最深印象的是一篇叫《只是闹着玩》的小故事。

  这个故事讲的是小豆豆和小狗洛基在玩扮狼游戏时,因为年龄太小,分不清现实与游戏的洛基,一口咬在小豆豆的耳朵上,使她血流不止。但是,小豆豆没有哭。当妈妈要看看伤的严不严重是,小豆豆死死地用手捂住受伤的耳朵,一直到妈妈答应责怪洛基,小豆豆才把手拿下来,跟妈妈一起去医院。

  看完后,我深深的感动了。如今,已经很少有人能够把动物们当成朋友,真诚的都带它们。有些人,见小动物年幼时很可爱,就非常宠爱它们,可一旦它们老了,失去了昔日的可爱,就嫌弃它们,逼迫它们离开居住多年的家。倘若宠物们做的不合主人的心思,就会被主人欺负。然而,洛基犯了这么大的错,让小豆豆受了伤。可小豆豆受伤后的第一反应不是自己的伤严不严重,而是洛基会不会被爸爸妈妈责备。那一滴滴眼泪不是因为受伤后流的,而是因为从医院回来后看不到洛基而流的。小豆豆与洛基之间的感情是难得、可贵的。

  要是人人都先小豆豆一样,把动物当成朋友,用心、真诚地对待它们,就会使人与动物之间生活地更加和谐,世界也会多一份美好!

小学三年级读后感7

  我读完这本书后,我知道校园隐形人是谁:我知道了幻想大王是谁!

  接下来说一说“太空欢乐谷”吧!那个神奇的电话亭,在太空中越飞越快,突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀?这是银河特快列车,比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了,我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。

  《幻想大王奇遇记》读后感 这我才知道天上是不会掉馅饼的,我明白了,你明白了吗?

小学三年级读后感8

  贝多芬是一位钢琴家,他是德国人,全名叫路德维希·冯·贝多芬,他出身贫寒,《贝多芬传》读后感 儿子暑假作业。贝多芬原本不愿意学钢琴,是因为小时候他的父亲用暴力逼迫他学钢琴,经过不懈的努力成为了优秀的、众所周知的钢琴家。我很佩服他,他用常人难以想象的毅力去压制自己的顽疾,从而去创作钢琴曲,自由自在挥洒自己的笔墨,创造了一部又一部的传世佳作——《第九交响曲》等优秀作品。贝多芬有一句名言,那就是:“通过痛苦,得到欢乐”。因为这样一句话,我看出了贝多芬坎坷的一生,也看出了他不畏艰难苦险,反而把苦难转化为了欢乐。

  他患的病是耳聋,这是音乐家们最忌讳的病症,一旦患上这种病,他就没有办法再用耳朵欣赏音乐,创作音乐更是难上加难,这种打击对每一个音乐家都是致命的打击,贝多芬也不例外。然而,他不愿就此放弃自己的音乐生涯,而是更加发奋地创作乐章,真不知道他为什么能在耳聋的状态下创作那么美妙的乐章,而且一次比一次更加优美。我想,他一定是在用心灵和音乐沟通,用心在进行创作。贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服”!贝多芬用整个一生诠释了这句话。我曾这样想过,贝多芬没过过几天生活宽裕的日子,上天不赐予他欢乐,一次又一次压制他,但是他敢于和命运作斗争,不屈服上天的安排,终究成就斐然。我们应向他学*这种不屈服于命运的精神,为了心中的理想和目标,去奋斗吧,去追求吧!贝多芬这位钢琴家值得我们从内心给以最崇高的尊敬。贝多芬仅仅活了五十七岁便与世长辞了,他终于完全抛开自己的痛苦与不幸,但却把欢乐奉献给了全人类。这篇文章我读过后,心里有一缕淡淡的忧伤,我哪会不承认这位矮小的音乐家,此刻在我的心目中是如此高大、如此辉煌……

小学三年级读后感9

  这个暑假,我读了一本高尔基的《童年》,令我思绪万千,有颇多感受逗留在心头。

  书中的阿辽沙年幼丧父,不得不被送到残暴没有人性的外祖父那里生活。生活在这样一个没有亲情的残酷家庭里,阿辽沙受尽了外祖父的虐待,在他的周围,只有自私自利,冷眼旁观的“局外人”。但是,阿辽沙还是顽强的活着,慢慢在艰苦的环境中成长起来。

  比起阿辽沙,我们都是泡在蜜糖里长大的。好吃的、好玩的要多少就有多少,既漂亮又帅气的衣服都穿不完,玲珑小巧的玩意儿能摆一茶几,什么要求都能得到满足,多么幸福啊!可阿辽沙,他的家庭,没有亲情温馨,他的童年,没有欢声笑语,不像我们的童年,多么的丰富多彩。

  我想:阅读过了这本《童年》,我要学*阿辽沙,勤劳、独立、爱学*、勇敢做斗争的高贵品质。请大家相信我,我一定会努力的!如果你还没有阅读过《童年》,赶快买来读一读,一定会令你感慨万千的!

小学三年级读后感10

  暑假里,我读了《丑小鸭》这篇童话故事。眼泪不由自主的往下掉,不过,后来我有看到丑小鸭变成了美丽的大天鹅,我深有感触。丑小鸭是一只处处受排挤的鸭子,但它却怀有一份美好的梦想,正是这份梦想让它不屈的奋斗,成了一只美丽的白天鹅。实际上,在我们的现实生活中,有多少人不是丑小鸭呢?我们是学生,是茫茫学海里的丑小鸭,知识短浅,但我们要拥有梦想,立志考上一所名牌大学,并朝着我们的梦想努力的拼搏。

  对待丑小鸭,就像我们对待残疾人一样,要关心,要帮助。不能用歧视的眼光去看待他们。那些小鸭子都不喜欢和丑小鸭玩,说明小鸭子不了解丑小鸭那孤独,伤心,委屈的心情。我想:只要心中有希望,就一定和丑小鸭一样会实现理想。作者用简短的文字给了读者希望,要像白天鹅一样张开翅膀去飞翔。

小学三年级读后感11

  这部书围绕着一个学*成绩很好的学生朱树凯的死因展开的。

  “我”是一个喜欢玩电脑、爱吃炸鸡腿的人。可是因为种种原因,我被爸爸安排到了忘忧农场,来住五天,在这期间,“我”对整个事件都了解了。

  先是蔡爸爸,他说树凯是意外死的;诗诗说,树凯是因为被她拒绝才自杀的;画家说,树凯的死和他有着间接的关系;鑫磊说,一个人告诉他:树凯和他前世是夫妻,树凯想体验当男人的滋味,所以从灵界投胎到人间,自己预定好要在17岁死。当结果明了,不觉得让我们为之震撼。树凯为了使妹妹素雯开开心心的,所以画了100颗画着爱心的鹅卵石;当素雯有了一件让她开心的事情,就像鱼缸里放一颗鹅卵石,刚好最后那天下着大雨,树凯为了护住鹅卵石,被水冲了下去。一个如此爱自己妹妹的人,为了自己的妹妹,就这样的走了,永远的走了。

  一颗小小的鹅卵石,代表了哥哥对妹妹的爱。也代表了世间的亲情是无价的。

  爱的故事,原来就这么简单。

小学三年级读后感12

  老师向我们推荐了《长袜子皮皮》一书,我刚读几页就爱不释手了,一口气读完。心里就感受万千,非常愿意和大家交流交流。

  她有一头像红萝卜一样的头发,硬邦邦的扎起两个朝天吼;一个土豆似的'鼻子,一张大嘴巴,里面长着两排整齐洁白的牙齿,这就是长袜子皮皮。

  皮皮她曾经游览七个大洲,它曾海上冒险,她还曾到过黑人王国,做过那里的公主;她力大无比,她一人打过四个男孩子,她还打胜了杂戏团里的大力士,还徒手打走了偷他金币的两个小偷;她荒诞可笑,曾买糖果18斤,骑着马儿去上学,等等,就是这样一个小女孩,让你情不自禁的喜欢,让你废寝忘食,让你心驰神往。

  每个人都有自己的童年。我们的童年时珍贵的,是美妙的。我们应该在我们的童年里多读一些书,多学一些知识,多了解一些社会,多认识一些人……让我们全面健康的成长。

  书上说:花有重开日,人无再少年。我们一定要珍惜我们的童年时光,让他洒下一串串晶莹的珍珠。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展5)

——三年级读后感 (菁华9篇)

三年级读后感1

  今天,我看了一本书,这本书的书名是《名人传》。

  当然这本书里讲的'都是些名人的故事,有伟大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒学学派的创始人孔子,有晋代的田园诗人陶渊明,有共和国元帅*……这样的名人举不胜举。

  不过,我印象最深刻的是*。他非常的热爱书籍。记得少年时期的*,有一次到亲戚家做客,他一头栽在书房里,到了吃饭时间都不出去吃饭。亲戚只好把做好的糍粑给他端进去。谁知道,当亲戚再次进去的时候,看见*拿着糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的满嘴都是黑乎乎的。说明他看书的时候是多么的专注呀!

  我觉得我也应该要向*好好的学*,做什么事都要专注,才能把事情做好。

三年级读后感2

  暑假里,我读了一本有趣的童话书,书名叫《好心眼巨人》。书里的主人公好心眼巨人让我很敬佩。

  这本书的故事是这样的:小女孩索菲在晚上看见了一个大巨人正在往孩子们的窗子里吹梦,她感到既好奇又害怕。这个大巨人就是好心眼巨人,他发现索菲后,怕她把自己的秘密告诉别人,所以他把索菲带到了巨人国。索菲很害怕,以为好心眼巨人要把她吃掉,但她发现在巨人王国里一共住着10个巨人,其他9个巨人都是坏巨人,因为他们都吃人。好心眼巨人心地善良,富有爱心,为了保护索菲不被喝血巨人吃掉,宁愿让喝血巨人打自己,保护了索菲。这个故事最精彩的地方就是,好心眼巨人为了阻止那9个坏巨人继续吃人,和索菲想出了一个好办法,他们通过梦与女王联系,和皇家军队齐心协力把坏巨人们抓住了,从此,就没有人再被吃掉了。好心眼巨人也从此幸福地生活在女王给他建造的宫殿里了。

  读完这本书,我打心眼里喜欢上了好心眼巨人。好心眼巨人虽然在一个充满丑陋的世界里,而且人看起来也很丑,很可怕,但是他却有一颗美丽善良的心,救了很多人。

  好心眼巨人这本书让我想起了在市场买菜的一个伯伯。这个伯伯我最不喜欢了,因为他长着一张倒三角脸,一点笑容都没有,样子凶巴巴的,个子瘦瘦矮矮的,整天围着一条很脏的塑料围裙,我总觉得他是个坏人,妈妈也不喜欢在他那里买菜。直到有一天发生了一件事,改变了我对他的看法。有一天,妈妈带我去菜市场买菜,因为很晚了,大家都收摊了,所以只有去他那里买了。我们买的菜一共要十六元,妈妈把钱他,转身就要走,这时只听老伯伯说:“小姐,等等。不用这么贵,你的钱给多了。”妈妈一看,果然是她给错了,原来是她把十元当成一元了。妈妈很感动,虽然十元不是很多,但是对于起早贪黑买菜的他来说这已经不少了。从此以后,我和妈妈都改变了对他的看法。

  所以,人不可以只通过外貌来判断他的品格。有的人看起来很丑,很可怕,但是他却有一颗美丽善良的心,就像好心眼巨人一样。这就我读完《好心眼巨人》这本书后最深刻的感受。

三年级读后感3

  它,是*的四大名著之一,它,是罗贯中先生耗尽毕生心血所创造的精华,它,不仅在*家喻户晓,人尽皆知,还被翻译成十多种文字,是到世界各国人民的喜爱。它,就是《三国演义》。

  《三国演义》这本书主要集中描绘了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。在三国演义中,关羽是一位赫赫有名的大将,他有勇有谋,屡战奇功。非常可惜的一点是,他非常骄傲,是他的骄傲,使自己的性命被丢掉了。

  我深深地感受到,做人可千万不能骄傲,否则会毁了自己。就像关羽,他原本是一个威风凛凛的大将,远*闻名,却毁于骄傲。我们在日常生活中,也一定不能骄傲,不能有一丝傲气,要谦虚,还要虚心。有一句话说的很有道理:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”孔子也说过:“三人行,必有我师焉。”这足可以见虚心是一件多么好的事情,骄傲是多么的可怕。骄傲就像一个魔鬼,吞蚀了人们纯洁的心灵。就像我一样,五年级上册的小数乘法明明学过,却仗着自己学过,在一次数学练*中,粗心大意,马马虎虎,结果呢?却错了好几道题。一个人骄傲,最后毁的是自己,吃亏的是自己啊!

  《三国演义》中,令我最厌恶的是无用的后主刘蝉,我心想:刘禅年纪轻轻,不好好研究兵法,保家卫国,却整天吃喝玩乐,而且从不过问朝政。把军中的一切事物全都交给诸葛亮,使诸葛亮积劳成疾,病死在军中。刘禅身为一家之主,一国之君,却昏庸无道,让人看到都忍不住要谴责他,埋怨他。简直就是扶不起来啊!我们可千万不能学他!学*也是一样,我们不能整天躺在床上,想着怎样学*,整天躺在床上,守株待兔。荀子有句话说得好:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”机会是留给有准备的人的。

  《三国演义》真是一本好书,它使我明白了许多道理,就像经历了一次心灵的旅行。

三年级读后感4

  童年每个人都经历过。童年就是美妙的,童年就是快乐的,童年就是幸福的,然而童年就是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  之后高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。但就是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔就是魔鬼,欧打自我的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

  这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;然而俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也就是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一齐热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的'故事。而且她就是那么爱她的子女。即使就是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?应对外祖父毫无人情的打骂,她也就是一忍再忍。

  高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

  我们此刻丰衣足食,要什么有什么,又就是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不一样就就是这差别,一个就是天堂,一个就是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们此刻的童年来之不易啊!

三年级读后感5

  《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。本就应快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧!

  在《朝花夕拾》中,鲁迅超多使用了比较和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对*留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对*学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

三年级读后感6

  在暑假中,我读了一本课外书,这本书的名字叫——《老人与海》。这本书告诉我们,遇到困难,我们要勇敢面对,坚持不懈!

  这本书的作者是美国著名的小说家欧内斯特·海明威。在1899年7月21日,海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥郊外橡树园镇的一个医生家庭,1954年获诺贝尔奖。他的小说充满刚阳之气,多用散文体,文风简约明晰,对20世纪英美小说产生了极大的影响。代表作有《乞力马扎罗的雪》、《太阳照常升起》、《永别了,武器》等。

  这本书的主要内容是:古巴老渔夫圣地亚哥出海八十四天都一无所获,但他却并为绝望,最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了三天,才将鱼杀死,并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击,回港时就只剩下了脊骨和尾巴。

  这本书让我觉得,在面对困难时,我们不要退缩,要勇敢面对。就像本书中的老人圣地亚哥,他和大鱼搏斗时,他没有退缩,勇敢的面对,最终他捕捉到了大鱼;他在归程中,遭到鲨鱼的袭击,但他还是坚持了下来,带着大鱼回到了家,虽然只剩下了脊骨和尾巴,但他坚持了,努力了!文中的鲨鱼就如同我们人生中的困难,我们要学*老人圣地亚哥,不畏困难!

  这本书中有一段令我感触很深,是这样的:我们得搞一支很好的鱼镖,一直在船上备着。你可以用旧福特车上的弹簧片做刀刃。可以拿到瓜纳瓦科去打磨。这样应该会很锋利,不要回火,免得把他们弄断了。我的刀就断了。这是老人圣地亚哥在回港后说的话。他虽然遇到了困难,但他没有消沉,而是考虑下一次的打渔,这样的精神也是值得我们学*。

  生活不是等待暴风雨过去,而是在雨中跳舞!

三年级读后感7

  《森林报》这本书讲的全是森林里的事情。而在别的一些普通报纸上,尽刊登人的消息,人的事情 。可是,我们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

  森林里的事情并不比城市里少,森林里也有自己愉快的节日,森林里也有森林的英雄和强盗,但这些事,只有很少的一部分人知道。

  比方说,有谁看见过,在严寒的冬季里没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚丫在雪地上乱跑?你在什么报上能读到,森林各种树木在一起大战的场面呢?不读《森林报》,你又怎么知道哪一种鱼会做窠呢?

  所有这些新闻,在《森林报》上都可以看到。

三年级读后感8

  一个小秃子——陆鹤和另一个小秃子——桑桑从一年级到六年级一直是同班同学。一次,桑桑看到卖冰棍的冰箱上盖着一层层厚厚的棉被,不但不化,还被冻起来了,是不是天热的.时候盖上棉被就能凉快多了呢?于是,他快步起回家,穿上一身冬天该穿的东西出去了,全班同学都笑他。

  我觉得《草房子》写得很逼真,描写人物都描写得活泼开朗,而且这本书很好笑。

三年级读后感9

  今天,我读了一篇故事,故事名字叫《小马过河》。

  故事讲的是有一天,小马的妈妈让小马帮她买点东西。小马很高兴地上了路。走到半路有一条小河挡住了他的去路。他看见大象伯伯就问,大象伯伯这河水深吗?大象伯伯说这水很浅。小马听了以后就准备过河。树上的小松鼠看见了就说,小马小马这条河可深了。小马这时不知该听谁的了,他只好跑回家去问妈妈。妈妈教育小马就说,你自己试试不就知道水的深浅了。结果小马下水一试,果然很浅,顺利通过了小河。

  通过这个故事,告诉我们大家以后做事情必须自己亲身体验后,才能知道正确的答案。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展6)

——三年级小学生读后感 (菁华3篇)

三年级小学生读后感1

  我读了“火鞋与风鞋”这本书对我深有感触。这本书是德国乌尔苏娜 韦尔芙尔写的。

  我读了 “火鞋与风鞋”中的其中一篇“小小迪姆的极大烦恼”。里面讲的是迪姆的烦恼,因为迪姆认为自己是一个最不幸的孩子:全班数他最胖;全校数他最矮。就因为这样,学校里的小无赖们编了一句顺口溜,他们唱:迪姆胖瓜,过桥玩耍,桥被压垮,摔个大马趴!这就是迪姆的烦恼,迪姆认为自己的爸爸是个鞋匠很丢脸,想换一个爸爸,所以他用借口说:“我不想当迪姆了。”

  这篇故事讲的是那个男孩失去了信心。我记得我有一次在考试,最后成绩出来了。我才考了87分,我回到家后,爸爸和妈妈就骂了我一顿,于是我是去了信心。在有一次爸爸对我说:“你是不是为上次那件事,失去了信心?”我说:“对呀,现在我好怕考试。”爸爸说:“上一次你没考好,那这一次考好一点吗,失去了信心什么事都做不好了。”爸爸的一番话,让我找回了自信。

  这一次让我知道了,做什么事都不要失去信心,失去了信心任何事都做不成。

三年级小学生读后感2

  暑假里,妈妈带回了《柳林风声》这本书,书面上有一只戴着眼镜、帽子的小鼹鼠和一只戴帽子肥肥的河鼠带着小篮子,划着小船在河里划来划去。他们要干什么去呢?我的好奇心使我一口气读完了它,我读了三遍:第一遍我了解了大意,没有细细去体会,第二遍我被感动,第三遍我感受到友谊的伟大!

  作者肯尼思.格雷厄姆用动物赞美了友谊。那片柳林不仅神秘还美丽,在这美丽的柳林 里身边活着一群个性鲜明的小动物们,演出了一个动人的故事,那友谊与温情是最令我向往的,有胆小的鼹鼠、热情的河鼠、聪明的冷静的獾老实的水獭,和虚荣的蛤蟆。他们有福同享有难同当,过着快乐、朴素而又幸福的生活虽然不富裕却*静快乐!

  可快乐并不长久,自从蛤蟆继承了父亲的遗产就开始浪费了,一会玩轮船,一会迷上了开车便经常闹事,还犯了法偷了别人的车,坐了牢,朋友们帮他改掉了坏毛病,从黄鼠狼那手里抢回了住宅。它写出了春天的萌动,夏天的生机,秋天的感伤和冬天的恬静。通过动物歌颂了友谊,写出了友谊的伟大。

  我们要知道友谊的可贵,友情的伟大,要珍惜身边的每一个朋友,不能白白浪费友谊,它不能用金钱来衡量,不可以过分自私过分的贪婪,为个人利益而不顾群体利益,我们要乐于助人,为生命增添光彩,要踏踏实实过好每一天。

三年级小学生读后感3

  爱心树这个故事主要写了一个小男孩在小的时候就每天跑到一颗大树下去采树叶,做森林之王,玩累了就躺在树下休息,最后摘几个苹果回家了,大树觉的很快乐。后来小男孩长大了,砍了树枝,树干,满足他的生活需要,大树失去了它的全身,大树仍然觉得很快乐。

  爱心树的小男孩回来了,大树非常高兴它几乎说不出话来,它说:“和我玩玩吧。”小男孩说:“我要一条船驶走。”大树让小男孩把树干砍断,小男孩就把树干砍断驶走了,大树非常高兴。这里非常令我感动,是因为他的树干都没有了,但还是满足了小男孩的需求,宁愿舍弃自己也要帮助别人。非常令我感动。

  小男孩把树干砍了,做了一条船驶走了大树又一次奉献了自己,大树很快乐,但心里却有点寂寞,大树想他如果不回来怎么办所以大树才伤心寂寞。不管小男孩要什么他都给他,它也不会难过是因为它每次奉献自己,帮助别人它才不会难过。

  如果我是小男孩,我不会只知道索取,不知道奉献。我会在他的旁边种许多花草树木让他不在孤独,在插个牌子上面写:请爱护花草树木。

  我读了爱心树这篇课文又想到生活中的父母他骄傲。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展7)

——小学三年级读后感 (菁华12篇)

小学三年级读后感1

  《三国演义》是一本*古代名著,它讲述了从汉朝未年黄巾起义至晋国统一的战争故事。书中构造了许多英雄形象,其中我最仰慕的是蜀国帝王刘备。

  刘备是中山靖王刘胜的后代,三国战争开始以来,一直为汉朝的复兴而奋斗着。论文,他不如诸葛亮,但他能礼贤下士,三顾茅庐,卧龙先生诸葛亮被他的执着所折服,尽心尽力地辅佐他。论武,他不如关、张二人,但他与他们桃园结义,从此形影不离,肝胆相照。刘备还以他的仁德在百姓心中树立一个伟大的形象,使他能驾驭更多的英雄。这些,使蜀国能够与魏、吴二国形成鼎足之势,谁能想到一个卖草鞋的小贩能成就如此非凡的大业,这应是我最敬佩他的地方。

  人是没有十全十美的,刘备也有冲动的时候。在关羽、张飞遇害后,他心中升起一股悲痛之情,竟不惜起兵万来攻吴国,最后因一时疏忽,被陆逊火烧联营,以失败告终。迫兵回白帝城,使蜀国兵力大减,而他也带着无法实现的梦想和悲痛离开了人世。

  这就是我心中的英雄——汉景帝后代刘备。

小学三年级读后感2

  这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。

  这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的'小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!(看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。)

小学三年级读后感3

  在一个风和日丽的早晨,我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”,我很少见书的'名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学*。

  《橘子味的夏天》里面讲过一句话:“懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞,也有跌倒,站起来,只要努力,就会成功!庞婕蕾写的书可以让人快乐,她的书有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看,有奇怪的名字、不一样的说话方式,都很奇妙。

  《橘子味的夏天》给我带来了快乐,这本书是庞婕蕾写的,她是一个可以把书写的快乐的人,为学*加油!

小学三年级读后感4

  今天,我读完了《同桌冤家》这本书。搞笑、开心、快乐,当我一被表弟惹生气的时候,我就看这本书,总能在书中找到乐趣。

  这本书里的主人公有四位,阿呆,一个呆呆的胖子,用惜城的话来说:“长得像早熟的冬瓜。”**是个聪明的小妞,别人有困难的时候,她总是能想出好的办法,拔刀相助。兔子和**是好朋友,总是爱恶整惜城,惜城是一个干瘦的.小男人,是聪明的男生。两对同桌,四个冤家,笑料层出不穷,好戏天天上演。

  故事最有趣的是公*的三八线。我和同桌有时候也会因为谁的地方大而争吵,故事里惜城和兔子也一样,因为争地盘而画三八线,以后我一定要改掉这个缺点,和同学们团结友爱、互相帮助。

  只有我们团结起来,才会有更多的乐趣和收获。

小学三年级读后感5

  当我再次将这本《鲁滨孙漂流记》合上,放入书架的时候,我已又一次伴随鲁滨孙翻江倒海,迎风破浪的完成了他的航程。

  虽然这一次没有了对下文的渴望,没有了津津有味的神色,也没有了对细节的关注。可这一次,我仿佛是身临其境了,当鲁滨孙第一次看到脚印而惊恐的时候,我的心也随之乱跳;当鲁滨孙救护星期五并教会星期五说话时,我的心情好像也是空前的愉悦;当鲁滨孙奋不顾身,勇救船长时;我也气冲霄汉,义愤填膺……不错的,没读完一本书,也就完成了一次生命的感悟。

  《鲁滨孙漂流记》虽然没有《水浒传》那样酣畅淋漓,也没有《钢铁是怎样炼成的》那样透彻逼真,没有《三国演义》那样可歌可泣,也没有《繁星 春水》那样丰富多彩。《鲁滨孙漂流记》采用风靡一时的纪实性航海回忆录的'文学体裁,主人公则以当时一名因过失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可谓是大起大落,忽而发财,忽而破产,一时受国王器重,一时被捕入狱,年*60岁时,他开始动笔写虚构小说《鲁滨孙漂流记》,却出乎意料的有一次大获成功。

  在我的眼中,鲁滨孙原本是一个口是心非,见利忘义的小人,可从他荒岛求生,智救船长中可以看出,它是一个临危不惧,有勇有谋的英雄;在我的眼中,鲁滨孙原本是一个大逆不道,不分老小的浪子,可从荒岛被救后还不忘曾经有恩于他的船长,可以看出,他是一个懂得感恩,懂得付出的人。

  读《水浒传》,使我懂得了义薄云天的豪迈;读《鲁滨孙漂流记》,让我懂得了耕耘才有收获的精神!!

小学三年级读后感6

  今天,我读了《小学生之友》这本书,觉得里面的小故事写的很好,句子很优美,词语也很恰当,如“你回来啦”和“我回来啦”讲的是甜橙小镇的“做好事月”玉米狐和西米鹿帮助山羊老伯的故事,我很喜欢;欢乐数字可以让我们开动脑筋,如“跑了几只虫子”写的是啄木鸟阿姨每天捉虫子喂养在火灾中失去父母的5只小麻雀。《深林日报》的记者画眉小姐知道了这件事,就找到她说:“您真是助人为乐的榜样,应该宣传您的爱心。我想知道,您今天是怎么给他们分虫子吃的?”啄木鸟阿姨说:“我今天一共捉了41条虫子,分给每只麻雀的数量都不同。5只从大到小,依次相差一只虫子,正好分完。”

  画眉小姐想了想说:“您想得很周到,不过照您的分法,41条虫子好像分不完吧?”

  啄木鸟阿姨重新算了算,说:“你说的没错,一定有虫子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,还是画眉小姐你聪明,一下就算对了!”

  小朋友,请你算一算,最少跑了几只虫子?

  这道题我想了好久才想出来,10+9+8+7+6=40,原来就跑了一只虫子;超级游戏战里的找不同可以挑战我们的观察力,如“森林音乐会”我找了好久才找完;红泥巴村可以教大家做手工;成语故事可以告诉我们一些成语是什么意思,我终于知道了“杞人忧天”成语的意思了,原来古人担心天会塌下来,真有意思。

  这就是《小学生之友》,一本有趣的小学生之友,里面的内容,是那样的丰富多彩。

  我喜欢《小学生之友》。

小学三年级读后感7

  徐徐微风吹过,把那矮小的草房子唤醒,艾地的艾叶微微摇摆。我用心灵感受春天,走进曹文轩老师的《草房子》里,看到了油麻地纯洁的笑容。

  她是一位失去丈夫的老婆婆,长年住在油麻地小学的西北角。以前,她是被老师们说的可恶的老婆子。她,故意把学校菜园里的菜苗踩倒了许多,她,在秋天,蔬菜成熟了就一不留神,把菜园的菜全拿走了,她是自己吃掉吗?不,她把菜全丢进了河里……她就是秦大奶奶。

  但是,在春天的日子里,小女孩乔乔居然不小心掉在里河里。在她要面临死亡时,秦大奶奶舍命去救她。后来,自己却掉进河里。秦大奶奶醒来后,大家都看到奶奶的鸡或鸭没了,若鸭子跑到了油麻地小学里,奶奶就用拐棍轰赶;许多女孩子到奶奶家玩;有人偷学校的菜苗,她会对那个人说:“这是学校的菜苗。”在下雨的时候,来小学里关窗户……

  但是,秦大奶奶上次是为了救孩子下水,这次是落水只为了一个南瓜。她发现了南瓜掉水里,用拐棍去捞南瓜,可惜南瓜没捞到,自己却离开了人世。桑乔选的墓地是奶奶最喜欢的——艾地。

  墓地前是一大片艾。它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响这叶子,终日散发着它们特有的香气。

小学三年级读后感8

  我读完这本书后,我知道校园隐形人是谁:我知道了幻想大王是谁!

  接下来说一说“太空欢乐谷”吧!那个神奇的电话亭,在太空中越飞越快,突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀?这是银河特快列车,比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了,我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。

  《幻想大王奇遇记》读后感 这我才知道天上是不会掉馅饼的,我明白了,你明白了吗?

小学三年级读后感9

  在老师的介绍下,看了四大名著的《水浒传》本书,它让我学会了知识,在故节的,我还了历史知识,认识了历史英雄。

  《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安,再到打破辽兵,最后剿灭判党,却遭奸人谋害的故事。《水浒传》主要写了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山到受朝廷招安,再到打破辽兵,最后剿灭判党,却遭奸人谋害的故事。本书一共有一百二十四回,其中“林冲棒打洪教头”、“武松打虎”、“母*叉孟州道卖人肉”、“宋江夜看小鳌山”等故事我们耳熟能详的。其中让我印象最深物就是“武松”。我最敬佩勇敢。明知山虎,偏向虎山行,在景阳冈为民除害,打死了猛虎。他又是一个疾恶如仇的男子汉,西门庆和潘金莲害死了兄长,由于当时官官相互,正义得不到伸张,在这样的情况下,武松就用的方式,杀了潘金莲和西门庆等坏人,为兄长报了仇,讨回了公道。最后他毅然上了梁山,落草为寇。在着一百零八将中,其中很多人都具有敢作敢当,光明磊落的精神,伸张正义,为民除害,实在是值得称赞,称他们是英雄也不为过。

  在当今社会中,也有许多英雄。就如九八年的那场洪水摧毁了多少家园,夺去了人的生命,*兵官用血肉之躯筑起铜墙铁壁,他们是最可爱的英雄。

小学三年级读后感10

  这本书讲了马小跳的学校要求每个班演一个戏,马小跳这个班想演《白雪公主》,所以班上成立了白雪公主小剧团,马小跳是团长,在排练的过程中,马小跳遇到了很多问题,比如魔镜在哪里找,扮演白雪公主的夏林果需要一条长裙,最最严重的问题就是扮演王子的丁文涛中途退出,于是马小跳替补了上去,戏剧节那天,扮演王子的马小跳惊翻了全场,《白雪公主》终于拿上了“最受观众喜爱奖”

  感想:我认为马小跳是一个坚强的孩子,遇到了什么问题都不退后,我们要向马小跳学*,遇到问题要想办法。

小学三年级读后感11

  今年暑假,我读了一本小说,这部小说给了我很大的启发,读完这部小说我感慨万千。给了我很大启发,使我受益匪浅。我非常喜欢读。

  这本书讲的是关于一个叫祥子的人的故事。他自幼家境困苦,是京城的一个车夫。他不怕吃苦,一开始并没有一般车夫的恶*,而且心地善良。

  他勤劳,朴实,忠厚。他有积极进取心和人生理想。但是在那个黑暗年代,他经历了买的新车,攒了三年买的新车,拉了几次就被抢了。他又被逼娶了自己并不喜欢的虎妞。虎妞难产死了,他又买了新车葬了虎妞。自己喜欢的人上吊自杀了等事情后。他对生活的信心和期望以及要强的性格在一点一点的丧失。他变得懒惰,狡猾,极端自私,还耍无赖,逐步滑向罪恶的深渊。

  看完这篇小说,我感慨万千,如果祥子不生活在那个黑暗年代,那一定会靠自己的努力创造出幸福美满的生活。,

  我不仅为祥子而感到悲剧,更为当时的*而悲剧。

小学三年级读后感12

  前两天我看了一本杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》,让我深有感触。

  故事的主要人物有:笨笨猪、狗汪汪、白兔姐妹、猫*、乖乖熊。

  我很喜欢这本书,原因是:作者把笨笨猪写的憨厚可爱,把狗汪汪写的文质彬彬,把白兔姐妹写的美丽善良,把猫*写的很爱学*,把乖乖熊写的乐于助人。

  笨笨猪的憨厚可爱让我感动,它吃苦耐劳、热情,在故事中不管别人怎么骂它怎么讽刺它,它都还是那么开心那么快乐。我很佩服它的那种懂得宽恕、忍让的性格,所以我要像他学*,建议你们也像它学*。


小学三年级写读后感 (菁华5篇)(扩展8)

——三年级的读后感 (菁华5篇)

三年级的读后感1

  在如今的世界上你可知道世界上万能的东西是诚实,通往取得别人的信任的道路上最重要的东西是诚实,我们今天要说的是一个诚实与撒谎的故事,你也知道这个故事是一个讲述的是诚实 不求回报 的九色鹿和一个不守信用 见利弃义 背信弃义 灵魂肮脏 卑鄙无耻 的小人凋达的故事……

  本课告诉我们:

  1、不能不守信用如果不守信用的话最后就没有人会相信你。

  2、不能说道了做不到,就像这首诗:人无信不立。言必信,行必果。君子一言,驷马难追。火心要空,人心要实。黄金失去可再得,名誉失去难挽回。

  所以我们要做一个守信用的人。

三年级的读后感2

  我特别喜欢读杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。其中有一本名为《虎皮猫,你在哪里》令我很受感动。笑猫为了找到它心中的虎皮猫,它九死一生也不怕。只要有一线希望也不放弃的决心。

  开始,是老老鼠和老秃把笑猫带进了一座旧烟囱,可是旧烟囱里面的虎皮猫是一只男猫,绿毛龟又带着笑猫去找红别墅里的虎皮猫,但是红别墅里的虎皮猫性格孤僻,不是笑猫心中的虎皮猫。

  最后,是那祈福的钟声把笑猫引向了古老的钟楼,虎皮猫每天都为大家敲响祈福的晚钟,为了让钟声传的更远,给更多的人,更多的动物送去祝福,它必须把钟敲的更响一些。结果却把自己的耳朵震聋了。

  这本书让我明白了:无论做什么事情,只要努力就一定能够成功。

三年级的读后感3

  有一天,我去书店买书,有人给我推荐《亲爱的汉修先生》这本书。

  回家后我就迫不及待的读起来,想知道究竟是什么使它获得1984年的纽约伯瑞儿童文学奖。我觉得汉修先生是一个很会教育小孩学*的的作家,因为在文中正是汉修先生让主人公鲍雷伊有了写日记的*惯。

  我觉得作为一名学生,应该有写日记的*惯,我原来做的就不是很好,每一次妈妈让我写日记的时候,我都不耐烦的拒绝了或者跟她大吵一架,现在想起过去的我真是太愚蠢了,以后我一定坚持每天写日记。

  写日记既可以记下每天的喜怒哀乐,同时也可以提高我们的写作水*,这本书让我受益匪浅,我愿意跟大家一起分享。

三年级的读后感4

  《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。本就应快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧!

  在《朝花夕拾》中,鲁迅超多使用了比较和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对*留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对*学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

三年级的读后感5

  这个暑假里,我读了一本名叫《火龙》的故事书。

  故事讲述了:一群居住在“普普村落”的农民,因为一场鹅毛大雪,而使太阳消失了原来的光芒。然而在村子北面的山洞里住着两条火龙。小火龙按妈妈指示去人们哪儿借火,但被人们误认为它来是想把火给拿走,结果给部落的人们打得遍体鳞伤。小火龙躲进了一个山洞里,它在洞里面伤心地哭着---但火龙妈妈的话又在小火龙耳边响起:“孩子,你行的”。妈妈的话又让小火龙鼓起了勇气。人们没有了火,就更加冷了,突然,他们看见小火龙朝太阳吐火,过了一会儿,太阳又恢复了原来的光彩。人们非常懊悔自己做的一切,可惜道歉已经来不及了——

  我觉得小火龙很善良,她们一心一意地为人们营造更温暖的家园。小火龙被人们误解而打得偏体凌伤,但是她还是为人们带来了阳光和希望,不让人们冻死。这需要多大的气量和爱心呀!现实生活中,别人做错了事,我们应该多去体谅他们,而不是一味地指责他们,让他们对你产生怨恨,对你不理不睬,就像故事里的小火龙,她帮助了人们,但是人们的误解对她产生了巨大的伤害。

  现实生活中我们应该多宽容和理解别人,这样才能更加容易化解彼此的矛盾,用爱做砖,用友谊做屋顶,用关怀和关爱做门窗,重新铸起一间装满幸福的温馨小屋!

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