《老人与海》的初中读后感优选【五】篇

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  《老人与海》的初中读后感 1

  他的双手被绳索磨出了一条条深深的伤疤,那是老人在对付大鱼时留下的。这些血淋淋的伤疤犹如鲜花般绽放,它们更像是老人荣耀的象征。

  一次偶然的机会我遇到了下文中的老人,有时我宁愿希望我从来都不曾遇见他,但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海,一起打鱼,一起讨论棒球赛。他还有一个帮手,是一个小男孩,他总是用钦佩的目光看着老人。奇怪的是,在以后的八十三天里,我们从未打上过大鱼,每次的出海从充满希望变得*乎绝望。在第四十天时,男孩也离开了,这使我不免有些忧伤,以后的日子里我会时常想起男孩,不免也有些孤独了。我不知道这种失落的日子还要过多久,但老人总是深邃的眼光告诉我好运就快来了。于是每个清晨,我都站在海边向海神祈祷,期待着大鱼的出现,但现实总是差强人意。

  这是与老人并肩作战的第八十四天,依旧没有任何收获,我颓废极了,呆坐在船上,任其随波逐流。转眼看看老人,没有丝毫认输之意,他消瘦而憔悴,脖颈上布满了深深的皱纹,眼里是对明天钓上大鱼的期待。上岸后,其他渔夫看着我们依旧空荡的渔网,有人脸色沉闷,有人窃窃暗喜自己没跟老人一起去,八十四天的一无所获,成了渔夫闲聊时的笑谈。

  老人对这些并不在意,他相信他是有能力捕到一条大鱼的,他收起了用面粉袋的布片打满了补丁的船帆,*惯性的将它放回屋内。这时,男孩为老人捕来了明天的鱼饵,他想明天和老人一起去捕鱼,但被老人回绝了。男孩已经在另一条船上得到了不错的收获,老人不愿让他失掉捕到大鱼的机会,男孩回家了。夜幕降临,老人点着油灯,随意吃了点东西,躺在椅子上睡着了。月光照进来,撒到老人身上,他的影子宛如一条鱼,一条大鱼。

  《老人与海》的初中读后感 2

  连续84天没有捉到鱼。第85天终于捉到一条马林鱼。收获不可谓不大,可是,太大了,只能够放在水里拖回家,却在拖回家的途中,被闻到气息,尾随而来的鲨鱼给吃了个精光。这就是本书所讲的故事。

  这个故事对于以追求实惠为本的很多人来说,肯定是令人沮丧的。对于那些执著的人来说,他们信奉“人可以被打败,但是,不可以被毁灭。”这也是看这本书后很多人的经典解读。为此,他们会用贝多芬等人的事例来论证。

  这个观点自然有一定道理,也有一定的现实意义,可以鼓励人们不要服输。对此,我却也要说,不可过分的迷信人的意志的力量。

  为什么?

  就因为现实的实践告诉我们,人的意志的力量有限;我们不应该太过于相信自己精神的力量。或许我们在有的时候,确实可以很豪迈,我们的力量似乎是无穷的,我们的意志可以坚硬似钢。这样的观点很多时候,却经不起实践的检验。反而,会陷入生命的盲区。我们会体验到因为迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是,人的意志的局限与自己的信仰之间矛盾的痛苦与烦恼。甚至,可能难以自拔。

  那么,正确的思想,究竟应该是什么呢?

  我们应该认识事物的客观规律,遵循事物的`客观规律。拿我们的意志来说,用科学的方法磨练自己的意志,用智慧正确的运用自己的精神力量。这样,才是对自身正确的认识。用这样的思想指导生命实践,我们可以少受很多不必要的疼痛和烦恼,我们的生命会变得幸福得多,我们的人生会变得光明得多。

  人生,要正确的认识自己,要正确的发挥自己意志的作用。这就是我看完本书后,结合自己的人生体验所得出的结论。

  《老人与海》的初中读后感 3

  寒假我读了妈妈给我买的《老人与海》这本书。读了这本书我的心久久难以*静,这位*凡却又可敬的老人使我明白一个道理:做人不应该被任何困难所压倒,应该尽自己最大的努力与生活中的困难顽强斗争。

  这本书是著名作家海明威的作品,讲述了一位古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,终于在第八十五天钓到了一条重一千五百磅的大马林鱼。老人在船上与大鱼周旋搏斗了三天,最终将大鱼杀死绑在小船的一边。在归程中陆续遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击,可回港时只剩下鱼头鱼尾和鱼骨架的故事。

  每当我读到老爷爷与鲨鱼斗争的情节时,我的心里都十分紧张,可是老爷爷总是用乐观的 精神去解决。读到这里,我不由想起自己无论做什么事只要有一点不顺利就会退缩,甚至于有时还会说几句垂头丧气的话,特别是那次妈妈带我去游戏池的事:那天,我们来到游泳池边,妈妈先示范了一遍如何憋气,接着我就下水按照妈妈所教的那样学*憋气,第一次坚持了7秒,第二次坚持了10秒,第三次坚持了12秒。妈妈笑着对我说:“你学得很快,如果憋气的时间能够更长些就更好了。”于是,我继续练*,可是我都没有办法坚持到20秒,因为憋气的时候总感觉胸口堵堵地喘不过气来,非常难受,就把头伸出水面不想再练*了。再看老爷爷,无论遇到什么困难都毫不退缩勇敢地面对。我决定,今年暑假如果疫情结束可以出门,我一定认真练*游泳,直至掌握要领,这样可以提高身体素质,丰富生活。

  《老人与海》歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的 精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,随时积极向上,做任何事都能坚持不懈。

  《老人与海》的初中读后感 4

  这个暑假,我读了著名作家海明威写的《老人与海》,老渔夫圣地亚哥顽强的意志深深地打动了我,让我的心情久久不能*静……

  风烛残年的老渔夫圣地亚哥独自一人出海打鱼,整整八十四天他都一无所获。但是老人并没有退缩,最后钓到了一条巨大无比的马林鱼。然而,鲨鱼袭来,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,一一地刺死它们,大鱼却难逃被吃掉的命运。最终筋疲力尽的老人拖回了一副光秃秃的鱼骨头。

  圣地亚哥不管遇到什么困难始终用自己的顽强意志去反击,什么也无法摧残他英勇的意志,回想起老人的话:“人可以被摧毁,但不能被打败。”我就被深深的感动。他让我想起了饮酒作诗的李白,自从经过铁杆磨成针的事情启发后,发奋图强、坚持不懈,终于成为了“诗仙”。又比如“发明大王”安迪生,他曾经花了整整十年去研制蓄电池,期间不断遭受了五万多次的失败,终于取得成功,发明了蓄电池。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通往成功的道路上往往不是一帆风顺的,总是会遭遇无数次的失败。

  在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩,做一个生活的强者。

  《老人与海》的初中读后感 5

  “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”——题记

  合上《老人与海》这本书,我的心依然沉浸在那汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是顽强,什么是勇敢,什么是坚持不懈。

  这本书主要写了一位老渔民——圣地亚哥,已经八十四天没有捕到鱼了,之前和他一起捕鱼的小男孩因为爸爸不同意所以也离开了他。第八十五天时,老人独自去海里捕鱼,非常意外的捕到了一条大马林鱼。谁知,归航途中波澜再起,死去的马林鱼的血味引来了许多鲨鱼。老人顽强地击退了一条又一条鲨鱼。第四天筋疲力尽的老人终于回到了家中,但是那条大马林鱼只剩下了一副骨架。这个故事中这位老人虽然是一位失败者,但是他更是一位勇者,他勇敢地战胜了自己。失败其实并不可怕,可怕的是你向失败投降。

  读了《老人与海》这本书,我懂得了以后不管是在学*上还是在生活上,如果失败了也不要灰心,只要坚持到底就是胜利!人生就像老人出海捕鱼一样,会出现各种各样需要勇敢面对的困难,哪怕没有成功,也不应该自我投降,给人生留下遗憾。正如书中写道“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”今后我们可能会遇到比现在更多、更严重的挫折与失败,但我相信,只要想起《老人与海》中的老渔夫,他的坚强、坚持不懈的精神,他对生活的热爱,一定会激励我们战胜困难,勇往直前!


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇扩展阅读


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展1)

——初中《老人与海》读后感 (菁华3篇)

初中《老人与海》读后感1

  轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

  《老人与海》的故事很简单,写的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。但是他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学*吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里是失败的,但是实际上他是成功的。

  俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

  古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他知其不可为而为之,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有水滴石穿,铁杵成针,冰冻三尺等等,不都意味着有志者,事竞成吗?

  《老人与海》中有句名言:一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!

  在现实生活中,碰到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训。回想自己,每当碰到一点点困难就不耐烦,当失败时就好比泻了气的皮球。

  在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。

  人生能有几回搏,我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

初中《老人与海》读后感2

  今年暑假,我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

  小说描写的是一个年*六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

  当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太*了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,*时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的'目标。

  当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学*老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

  在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

  最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

  小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

初中《老人与海》读后感3

  主人公是个靠一条小船打鱼为生的孤独老人。整整84天,他在海上的漂泊一无所获,人们说他已经“厄运缠身”了,在连续四十天一无所获时,连唯一一个陪着他的男孩也离开他去别处寻找机会了。最后他鼓起勇气航行到很远的地方,费尽力气钓到一条很大很大的鱼,却在返航的路上遭遇了一条一条偷鱼肉的鲨鱼,经过和鲨鱼的殊死搏斗老人*安归来,但是大鱼却被蚕食得仅剩白白的骨架。

  这样一本薄薄的书我读了很久,每次想拿起书来读一小段都发现实在读不下去。我有疑惑,为什么老人不能在钓到大鱼时理智点,判断一下自己能否把这条大鱼完完整整带回去,或者只把一部分鱼肉割下来装在船上,果断放弃一部分带不走的鱼肉,而不是把整条鱼拖在小船后面,任凭鲜血从大鱼的伤口上流出来,在小船后面留下一道鲜美诱人的踪迹,招来一条条鲨鱼和源源不断的麻烦。是他太贪心了,当他终于钓到一条大鱼的时候他就只想完完整整地占有它,而完全没有考虑实际的情况是自己孤身一人,并且已经不再年轻,双手用力太猛时会不受控制地开始抽筋,另外他的小船也过于单薄,小小风浪就能把它掀翻。这是一个贪欲大过实力的老人,再去看他为了钓到大鱼做的种种努力,都有一点点无奈,想去提醒他或者警告他。他不是一个聪明的老人,看他在大海上拼尽全力作无畏的挣扎我又着急又没有办法

  有很多事情不能用上帝视角去解读它,应该原谅那时那刻人的种种局限性,即使这种局限性有可能通过读书、深入的交谈和思考被打破,接着人会被困在一个更大的局限性里。就像小说中的老人,处在整整84天一无所获的处境中,终于钓到一条大鱼他没法理智权衡自己的力量与带这条鱼回家的`难度,他能思考的事情就是尽力而为。

  小说讲了一个挣扎奋斗最后一无所获的故事,主人公是面对困难不低头、不妥协、不退让的老人,他既不聪明也没有力量。总会碰到一段时间或者一件事情不得后退,只能前进,无法看透它的本质,找到聪明化解的办法,只能见招拆招地过,老人的故事算是一种信念的支持吧。


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展2)

——老人与海读后感初中优选【五】份

  老人与海读后感初中 1

  1.老人与海读后感

  轻舟一扁,在一望无际的大海边缘,一位白发苍苍的老人孤独的身影置身在小船中。这是 在《老人与海》中主人公一位*凡的老人圣地亚哥给我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖颈上有很深的皱纹。腮帮上还有许多的褐

  斑。”作者海明威将他刻画得如此普通,可是在我读完后却再也不敢说他普通了。《老人与海》是海明威于最著名的作品之一。圣地亚哥这位老渔夫的形象,贯穿整篇小说,给人留下了深刻的印象。

  老人圣地亚哥以捕鱼为生,却有一次连着84天一条鱼也没有捞到,在凭借着坚定的信念与高超的技术,在一无所获的84天后,他终于钓到一条巨大无比的马林鱼,这是老人从来没有见过也没有听说过的比他的船还要长两

  英尺的一条大鱼,赢得了物质与精神的双重胜利。但是鱼大劲也大,马林鱼拖着小船游走了很远,漂走了整整两天两夜,圣地亚哥在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难的考验,终于把马林鱼刺死并拴在船头。然而却遇到

  了鲨鱼,将老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

  作者海明威为什么要让老人失败,按书中老人曾说过的一句话来讲“一个人并不是生来就被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”我想这大概就是作者想要告诉我们的道理吧。

  难能可贵的是,他在用自己的心血宁城的劳动成果丧失的情形下,还能乐观的说要造一个及监事的铁锚头,以它来对付那些令人厌恶的败类,显然这是令人惊讶的。我想:我们这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里,

  用各自不同的学*方法编织成一张大的渔网,来捕捉知识这条大鱼吗。如果在学*中遇见像鲨鱼一样偷吃鱼肉的情况,我们要怎么办?“前车之辙,后车之鉴。”在至关紧要的岔路口,我们难道不会像圣地亚哥那样战胜自我

  吗?

  在读书的同时,我更是感受到了什么叫幸福:“一个人在做事的时候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中。”老人圣地亚哥不也是如此么?我们要学*《老人与海》中的圣地亚哥,学*他的不怕、不退、不屈、不放弃的毅力。

  2.老人与海读后感

  <<老人与海>>讲的.是这样一个故事:老人圣地亚哥是古巴一个经验丰富的老渔夫,他有一位忘年交,小男孩马洛林,

  船。但他仍然坚信下一次自己总会钓到一条了不得的大鱼。

  在小说的开头,海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述,一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。

  清晨迎风细读,午后抿茶品读,夜晚借月回味。当红日还在山中熟寐,当鸡还未报鸣,《老人与海》取代了它们。迷糊的双眼蓦然清晰,它化作和风,拂去我一脸的惺忪。当圆月也已悄然睡去,当大地也已经垂头小憩,

  它仍伴着我,深沉的夜色被那抹书香唤醒。我融于书中,与老人同悲共喜。

  它给予我的,是思考。曲折的情节,心入书中,去感受那个故事。它让我思考:老人面对旁人的不屑和劝说的坦然,老人面对鲨鱼的镇定和无畏,老人对理想的全力以赴。又令我反思:人该怎样面对不幸,是慌乱逃窜,

  还是坦然接受?人该如何对待挫折,是默默淌泪感伤,还是永不言败地前进?又该如何追求理想,是纵手随它如泡沫般消失,还是紧追其后去触碰?若选择了艰难却美好的后者,我们会受伤,但也会成长,会感到欣慰。

  它感染我的,是语言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥几字,却道出“人要怀有希望,坚信光明就在前方”的真理,“每一天都是一个新的日子,走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就

  有所准备了。”不错,运气是偶然的,更多时候,我们应做好充足准备去对待每一天:“一个人不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”这句话可谓经典,又怎能不感染我微颤的心?

  它影响我的,是精神。老人的乐观、勇敢刚毅、敢于追求、凝结成一粒闪耀的珍珠,散发着细碎的光芒。这一星光芒,让我在迷途中重寻方向,让我在挫折前永不言弃,让我在失败后依然坚守,那最初的信念。我仿佛获

  得了一颗同样闪耀的心,在黑暗散发光芒。

  它令我感悟到,人生的意义和价值在于为信念而执著奋斗。学*老人的精神价值,一种坚持不懈的精神。

  轻轻放下书,呼吸一口清新空气,伴着淡淡的芳香。是窗前的花香还是桌上的书香?

  老人与海读后感初中 2

  老人与海的作者是一位美国很有名的作家,名叫海明威。

  老人与海讲了一个很生动的故事。故事的主人公是一位老渔夫,名叫圣地亚哥,他很孤独几乎没有什么朋友,只有一个小孩是他最好的朋友,那个小孩经常陪他说说话

  有一天,圣地亚哥像往常一样出海捕鱼,可是这一次他的运气没那么好,他在小船上行驶了三天三夜,连一条鱼都没有捕到。可圣地亚哥是个非常坚强的老人,没有因此而灰心,最后圣地亚哥费了九牛二虎之力,终于捕到一条巨大的马林鱼。他载着一条装有马林鱼的小船,向家的方向驶去,在途中遇到了风暴,风暴把小船吹得离家越来越远了,此时的圣地亚哥祸不单行,一群鲨鱼正向小船游来,鲨鱼看到那条大鱼特别眼谗,想吃掉它。圣地亚哥和鲨鱼进行了一场激烈的搏斗,最后没能搏过那些鲨鱼,那马林鱼被吃得只剩下一副骨架,圣地亚哥就载着这副骨架回到了家中。那小孩看到了这副骨架感动的流下了眼泪,一方面青鱼被吃掉而伤心,更重要的是被老人的精神所感动了。

  读完后,我也被圣地亚哥这位老人顽强的精神所感动,今后学*中遇到困难也要像老渔夫那样,不屈不挠,坚持到底。

  老人与海读后感初中 3

  读一本书,了解一个作者,领悟一个道理,安置一个灵魂,一人、一舟、一海、一鱼,谱写了一段惊心动魄的传奇。

  大海是鱼的家园,捕鱼是老人的职业。这是一个可怜的老人,在海上航行了84天,一条鱼也没上钩,前40天还有一个热心的男孩帮助他,但如今,他已是孤身一人,如果不是男孩的父母要求,他可能还会跟在老人身边。老人十分难过,曾经有过一生再也不出海捕鱼的念头。有一天,他重新踏上那条破旧的渔船,并做好了充足的准备——他要去往远海捕鱼。远海,老人对它充满了未知,那里有可怕的风暴,行踪莫测的鲨鱼……但老人已下定决心,要捕一条大鱼。

  果然,老人是幸运的,他钓到了一条大马林鱼。同时,他也十分不幸,在返航时被马林鱼弄得遍体鳞伤,还遭到鲨鱼的攻击。回到家后,搬上来的只有一具沉重的鱼骨架。

  掩书凝思,我的心情久未*息。我既为老人高兴,又为老人伤心。他那种坚持不懈的精神令人惊叹!他明明可以放走马林鱼,摆脱危险并钓一些小鱼,但他不,他宁愿带回一堆骨架也不愿放弃,可以说,他是神圣的、伟大的。一个老人,在经历岁月磨难后练就的一种超常的毅力是坚不可摧的。

  老人在与马林鱼斗争的过程中早已精疲力尽,当他以为自己胜利时,新一轮进攻又开始了。无穷无尽的鲨鱼被吸引过来,老人奋力反抗着,但这一切都是徒劳,鱼还是被吃光了。鱼虽然没了,但老人的精神不会垮。正如海明威所说的“人生来不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败”。

  生活中的我,遇到一点点困难就会退缩,钢琴遇到难一点的曲子就不想学*了,甚至还差点和钢琴“断绝关系”,学校的口琴队想着要退出,总以时间不够为借口。看了这本书后,我得重新正视自己,重拾信心,在坚持中打磨自己。我相信,只要坚持,再差的结局都会有一种力量推动着你,给你勇气,给你最好的结果。

  老人与海读后感初中 4

  人不是为败而生《老人与海》读后感好的书籍犹如一杯清茶,好的道理可以使人终身受益!《老人与海。》这篇文章就让我明白了许多,让我在人生的道路上有了前进的动力。《老人与海》的故事情节十分简单,古巴老渔夫桑提亚哥在连续84天没有不到鱼的情况下,终于独自钓上了一只大马林鱼。但是,这条鱼实在太大,拖着他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他杀死放在小船的一边。在归程中,这条鱼一再遭到鲨鱼的袭击,回到港口时,只剩鱼头、鱼尾和筋骨。,归结整个故事就是说了一个失败的可怜老头子?恰好相反,老人是彻彻底底的胜利者,他比任何人都要坚强。

  人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败!这样的豪言壮语,从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话,并不因为他读过了多少书,仅仅是他那最高尚的灵魂使其然。一个老人都能这样,我们还可以轻易言败吗?人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!就拿我来说,以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学*上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩,做什么都比被人差。

  而看见《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。我就在想与他相比我的挫折算得了什么。从而也让我明白了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。因为我明白:人不是为失败而生的!

  老人与海读后感初中 5

  “一个人,可以被毁灭,但却不能被打败。”

  ——题记

  一位以捕鱼为生的老人,竟然连续八十四天没捕到一条鱼!凭借他永不言败的信念在第八十五天捕到了一条大马林鱼。

  漫长的两天两夜,老人与大鱼艰难地对峙。大鱼不紧不慢地在水底无声地对抗着,年迈的老人被折磨得疲惫不堪。第三天,大鱼开始耗不住了,它愤怒地跳跃着,撞击着,打着转儿。老人将要与它一决高低了,面对这条比小船还长两英尺的巨鱼,极度疲劳而困顿的他顽强的刺死了它。

  一波未*,一波又起。刚刚制服大鱼的老人,还没来得及喘口气,鲨鱼就又赶来袭击。更要命的是,这些鲨鱼打退一批又来一批。与鲨鱼的搏斗中,老人丢了鱼叉,连自制的鱼叉也折断了,而鲨鱼的进攻,却丝毫没有减退,一次又一次,一批又一批,最后鲨鱼竟成群结队地来了。手无寸铁的老人没有保住他的大鱼,十多磅的大鱼只剩下一堆骨架。

  老人失败了。但没有人认为他是失败的,大家对他只有钦佩与敬仰,他用非凡的意志和勇气告诉人们:人不是天生就要被打败的!只要信心、信念在,勇气、力量在,就永远不会被打败!


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展3)

——初中老人与海的读后感合集五篇

  初中老人与海的读后感 1

  细细品味海明威的著作《老人与海》,不是从字里行间中透露出来老人对生命的理解,对生活的追求,脑海不由浮现了老人与大鱼的激战场面……

  一位古巴老渔夫已经八十四天一无所获了,但他并没有放弃生活中的一切,和男孩马诺林出海,老人凑巧碰上了一条非常大的鱼,于是,他对这条大鱼充满了赞美和尊敬,更激起了挑战他的决心,老人在于大鱼较量时,遇到了种种困难,大鱼时而把船打翻,时而弄起巨浪将船淹没……但老人凭借顽强的毅力和坚强的斗志,征服了那个庞然大物,可不巧的是,大批的鲨鱼被吸引而来,老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗,但大鱼已被鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架,老人望着眼前的那副骨架,自问是什么打败了他,答案是:“什么都不是,是我出海太远了。”

  读了这篇文章,眼眶湿润,为什么是先给他莫大的希望,又给他痛彻心扉的失望。让人感到一阵阵喜悦,之后又是突如其来的悲凉。一位老渔夫经历了千辛万苦,得到的“战利品”,却不翼而飞,让鲨鱼坐享其成,与大鱼的斗争就如此白费了力气,文中一幅幅场景,凝聚而厚重!

  这是一个很简单与自然斗争的故事,内涵却很厚,每个人读后会有不同的感受,会受到不同程度的启迪。

  整篇作品都富有韵味和哲理,“人可以毁灭,却不能挫败。”这是老人一生的写照,凶猛的鲨鱼来之前,老人凭着自己的勇气和信心顽强的与之搏斗,富有韵味的独白支撑着他胜利闯过困难,战胜了大鱼,老人虽然没有打败鲨鱼,但却战胜了失败,战胜了自身……

  普通而*凡的老渔夫如此坚强,读了这篇文章,我深受感悟——要学*老人那不怕困难,勇往直前的精神与毅力!并且深知——人不是生来就会打败的!

  初中老人与海的读后感 2

  这个暑假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。

  《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。

  我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,*时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候,我也被老人乐观的.精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能坐以待毙。

  当我读到“大枪鱼开始快速的围着小渔船游动,将缆绳绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力的向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命”时,我的心也为之一动,老人那种不服输.坚持不懈,明知对手强大,毫不退却的精神,是多么让人振奋啊!正是由于这种精神,老人才获得了这场生死较量的胜利,值得我们学*!

  故事的结局给予我们的决不是颓丧,而是鼓舞。要勇敢面对现实,在暴力.失败前要保持人的尊严和勇气,不以成败论英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那种胜利!

  人可以被毁灭,却不能被打败!

  初中老人与海的读后感 3

  桑提亚哥是个可怜的老头(看上去似乎是的)。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

  老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学*呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

  海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

  不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

  一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败,永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

  初中老人与海的读后感 4

  轻轻地合上海明威的这本《老人与海》,我的心中不禁思绪万千。书中的主人公圣地亚哥仿佛把我带到了他的小船上,让我和他一起,勇敢地在波涛汹涌的大海上航行……

  故事是这样的:一位名叫圣地亚哥的老渔夫,八十四天没有捕到鱼,决定去更远的大海上捕鱼。在出海的第二天,老人遇到了一条大马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量,靠着坚持不懈的可贵精神,老人终于趁大马林鱼跃起的一瞬间,把鱼叉叉进了大马林鱼的身体,杀死了大马林鱼。老人把大马林鱼绑在船的侧面,发现这条大马林鱼竟然比他的小船还长两英尺!可是在返回的路上,大马林鱼的伤口散发出的血腥味引来了一群鲨鱼。经过一番殊死拼搏,圣地亚哥终于打败了鲨鱼,但他的捕鱼用具:鱼叉和小刀却在与鲨鱼战斗时留在鲨鱼身上被带走了。当他回到港口时,他拼搏了三天三夜所得来的猎物——那条大马林鱼,却被半路袭击他的鲨鱼咬得只剩下头、尾和一条光秃秃的脊骨,自己也累垮了。但是,以前瞧不起圣地亚哥的那些年轻渔夫们,在圣地亚哥回来之后,却对圣地亚哥刮目相看。

  就是这样一个简单的故事,展示了一位渔夫在八十四天没有捕到鱼的情况下,仍然坚持不放弃自己的信念。老人虽然失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。

  对照自己,学电子琴、学书法都没有很好地坚持下来,真是惭愧!所以,我们应该向圣地亚哥老人学*,学*他做事的细心、严谨,在困难面前永不低头,勇往直前!做一个“累不倒、压不垮”的“硬汉”!

  “人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”对!失败怕什么!失败了,站起来,从头开始。只要坚持不懈,你一定会成功!

  初中老人与海的读后感 5

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败”。这周,我阅读了一部揭示敢于向命运抗争,向失败和死亡进行挑战的精神文学巨著《老人与海》。看完后,让我感受到了生命的价值,得到深刻的启发。

  本书的作者是海明威,美国现代著名小说家。他的作品主要以歌颂普通人的真诚和勇敢为主题。而他因本人最著名的巨作《老人与海》获得了诺贝尔文学奖。

  本书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自出海打鱼一无所获的八十四天后钓到了一条巨大无比的大马林鱼。这鱼力气很大,与老人周旋了两天两夜。在历经从未受过的艰难考验后,老人最终战胜了大鱼,成功抓获。但这时又遇上了饥饿的鲨鱼,老人与其进行殊死搏斗后,虽战胜了它,但大马林鱼已被吃光了,他只得拖着余下的骨架归航。

  在老人的经历中,我们看到了他身上永不放弃的精神。他明知道凭一几之力,很难战胜鲨鱼,但仍竭尽全力地去斗争。从中,表现出了一种奋斗的人生观:当我们面临巨大的挑战时,搏斗是唯一的面对方式。即使面对的是不可征服的大自然,虽然我们在行为上无能为力,但仍然可以得到精神上的胜利。本文借这样一个年迈的老人与自然抗争的故事,刻画出了一个顽强斗士的形象,赞美了永不放弃的.精神。老人的身体即使老迈不堪,但他的精神却屹立不倒。

  看完后,让我明白了我们应有一种勇不放弃的精神。像老人一样,自信地面对挑战,无论成功还是失败,都是值得人们所敬重的。只要我们勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永运是一个真正的、受人敬佩的胜利者。

  老人的勇敢、敢于向命运斗争,都在时时刻刻影响着我们,给予我们力量去面对未知的困难。


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展4)

——《老人与海》初中的读后感 (菁华3篇)

《老人与海》初中的读后感1

  《老人与海》讲述了圣地亚哥老人独自捕了八十四天鱼,一无所获。在第八十五天时,他钓到了一条大的不能再大的马林鱼,比老人的那艘渔船还大上整整两英尺!老人好不容易把那条大马林鱼给刺死,一群鲨鱼又问着大马林鱼大马林鱼的血腥味赶来。虽然老人和那群凶残的鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后那条大马林鱼还是被那群可恶的鲨鱼给吃的只剩鱼骨了,老人最终只带回来那条马林鱼的骨架。

  老人终究还是没有战胜那群鲨鱼。他虽然打败了大马林鱼,但他却没有打败鲨鱼。可老人却并没有向他的命运妥协!其实老人是一位胜利者,一位敢于向他命运挑战的胜利者!没错,是人都会有缺点,这个缺点就好比是那群凶残的鲨鱼,而我们就好比是老人。当你发现了这个缺点,不应该去屈服它,而是应该去战胜它!不管你成败与否,你都会是最后的那个胜利者,老人就是如此。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

  我认为:人生就是海洋,有时汹涌,有时*静。*静的大海往往是最危险的,而汹涌的大海可以让你感受坚毅和激昂,这两种感觉是*静的生活体会不到的。

《老人与海》初中的读后感2

  老人与海这本书大约是在我初二的时候看的,那时候也不知道这本名著,因为买钢铁是怎样炼成的,2本书是合在一起的,所以才知道这本书的,那时候只是感觉老人与海这本书名著比较薄,所以自己很快就看完了,当时没有什么印象,只是觉得里面的那位老人还是很有勇气的,自己和一条大鱼搏斗,在搏斗的过程中还遇见了鲨鱼,特别是与鲨鱼搏斗的场面描写的特别精彩,当老人回到海滩的时候,只剩下一副鱼的骨架,感觉还是挺可惜的。

  老人连着84天没有捕到鱼,但他没有丧失信心,依旧照样出海捕鱼。而和他一起的那个小孩,也因为老人抓不到鱼其父母也让他离开老人,面对这样的困境,老人依旧那样乐观,面对自己的生活。其实联系现在很多人的生活,何尝不是这样,我们总要面对一段比较孤独或者比较困难的日子,有一部分人可能会会感到孤单,或者感到生活的无味,甚至是失去信心。

  老人的那种与生活顽强坑争的精神打动了我,在面对困难时依旧不放弃自己的追求,坚持做自己该做的事情。我看这本书总体的步调是一种精神的鼓舞,感觉很励志,读这样的一本书,追随老人一起去面对大海的汹涌澎湃,一起去体验和鲨鱼斗争的乐趣,这本身就需要很大的勇气,海的力量是强大的,虽然自己一直没有体验过真实大海的气魄,但是在自己的想象中依旧充满了对大海的敬畏之心。就像在社会中我们个人的力量是很渺小的,在面对大海时老人也是孤单的,也是渺小的,但是其敢于和大海、鲨鱼以及各种危险斗争的精神是值得我们去学*的。

  这样一本书,当下单纯的励志和心灵鸡汤书籍是无法与其相比的,自己现在越来越发现不喜欢去阅读那些所谓的励志及心灵鸡汤,感觉到都是一种味道,或者是不能勾起自己更多的思考,浪费很多时间在那些无味的书籍上,还不如去多阅读一些名著。面对现实的生活和社会,我们都会遇到很多困难,但是我坚信很多困难都是纸老虎,一切的一切都会过去的,我们的心要向往明天,克服当下的一些困难,生活之所以多姿多彩,阻碍我们前进的一些东西也是一种调味剂。

  有人说这是一本描述作者经历的书籍,的确海明威经历了很多的挫折,所以在写这本书时可以很好地表达自己的思绪,可以很流畅地叙述那些场景,去阅读这本书,或许是我们更好地与作者进行对话的一种方式,去体验他人的人生经历,从而可以更好地升华自己的生活。

《老人与海》初中的读后感3

  从小学开始,我便喜欢看驰名世界的美国作家海明威的作品。在他的作品中,使我最为震撼的非《老人与海》莫属了。

  《老人与海》的故事十分简单:老人圣地亚歌在连续84天没有捕到一条鱼,但他毫不放弃,第85天他再次出海,几经辛劳终于捕到了一条比他的渔船还大很多的马林鱼,可是在折返渔港的途中,却不断被凶残的鲨鱼袭击。已疲惫不堪的老人又顽强地与鲨鱼搏斗……当他回到海港时,那硕大的马林鱼已仅剩一副空空的骨架!

  故事的结局是哀伤的,那是一个在失败和挫折面前绝不低头、不气馁、坚韧不拔的老人,在付出了极大的精力、心血之后,却不能品偿到成功的喜悦的悲伤结局,但我并不觉得老人有任何的悲伤。

  老人在捕捉马林鱼,与鲨鱼搏斗的时候,虽然不断祈求上帝保佑自己,但那只是求得心灵的慰藉而己。他从没有放弃过一点希望,从没有放弃过一次机会,没有半句怨言,心中只朝着那一个坚定不移的目标奋不顾身地奔去。即使他最后的结局是失败的,但他在这一搏斗的过程,却得到了无数的别人梦寐以求的果实——聪明、经验、力量、勇气……

  可以说,老人最终是失败了,但在这一过程中,他获得的比失去的更多。所以呀,因为考不上大学就轻生的学生们、因为生意失败而自暴自弃的商人们、因为找不到工作而灰心丧意而自甘落后的都市人们,你们的轻生、你们的自暴自弃、你们的灰心丧意、你们的自甘落后实在是太没价值了!你们为何不细心想想,为了达到你心目中的某一理想或目标,你们拼搏进取,你们努力奋斗,那是多么的意气风发啊!在你们追求的过程中,你们付出了多少的`时间、汗水与精力,要解决多少的难题,要运用多少的聪明!

  那么,试问,你们又何曾失败过呢?你们已经赢得了过程,那比成功还要辉煌的过程!人们啊,不要过于执着结果了!结果只是稍逊即逝的鲜花而已,过程才是真真实实的果实呀!让我们和《老人与海》中的老人一样,不论结果怎样,让我们为过程而拼搏,为过程而努力,为过程而奋斗吧!享受过程,才是生活的真谛!


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展5)

——初中老人与海读后感 (菁华6篇)

初中老人与海读后感1

  “一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”,这是老人与海中最经典的话语。

  这位老人出海84天,一条鱼也没有捕到,原先同船的男孩,也被父母弄到了别的船上,但老人不屈服于大海。在第85天,却撞到一只比船还大的马林鱼,周旋了两天,终于制服了它。在回港的途中,马林鱼的血引来了许多鲨鱼,尽管老人与鲨鱼殊死搏斗,但马林鱼仍是只剩下了骨架子。老人筋疲力尽的上了岸,倒在地上。白天人们发现老人的船尾,挂了一个硕大的马林鱼骨架时,所有人都惊呆了。而原先的那个男孩,也认定了老人没有被打败,要学会他的一切本领。

  通过整件事情,体现了老人那种坚强的意志力、坚不可摧的精神。而“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”也就是老人生活的信念。

  每个人都有像老人那样的`精神,这种精神是永不可磨灭的,在艰难时刻,人类总是会用自己坚强的意志力对抗所有的困难,继续生存生活下去,这也正是人类能在自然界中登上王者地位的一个主要原因。

  老人也正是作者海明威所崇尚的人,坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,这些也正是生活中所需要的好品质。

  我们每个人都应当向老人那样,坚强,从来不屈服于他人,不放弃。宽厚,不计较小事。仁慈、充满爱心,多关心他人,关照他人。

  同时还要具有十分强大的精神力量。

  一个人他的身体也许垮了,但是他的精神力量仍然能给予他生活的希望与信心,让他活下去,可见精神力量的强大。精神力也是我们克服困难的重要工具,一个人还没干这一件事,精神就垮了是肯定干不下去的。别忘了,“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

初中老人与海读后感2

  在一个普通的冬日,作者和朋友来到了翠湖,海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了,那位喂海鸥的老人,他生活节俭,每天都从很远的地方赶来,只为了给海鸥喂食。

  在人少的地方,是老人喂海鸥的`领地,他不单和海鸥的配合默契,而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了“独脚”和“老沙”.

  对于老人,海鸥是一个重情义的动物。每天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食,可是过了十多天,有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像,放在了翠湖边,海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使,在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时,我觉得老人心里想的一定是飞翔的欧群。

  读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大,老人每天步行二十余里,只是为了给海鸥喂食,喂食的钱胜过自己用的钱。给海鸥买的四元五角的饼干,他毫不吝啬,而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。

  如果我是这位“海鸥老人”一定坚持不下来,每天走上这么远的路,而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物,甚至花上自己工资的一半,我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好,还要喂海鸥们,这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。

初中老人与海读后感3

  最*,我读了《老人与海》这篇课文。读后,我收获了不少知识,这使我知道了这是一篇励志的传奇故事。

  文中讲述了老渔夫桑提亚哥为了生存,不畏艰难,独自出海捕鱼。有一天,老人钓到了一条大马林鱼。老人用尽了浑身力气才把马林鱼刺死。在回归的途中,马林鱼的血水引来了海洋之王‘鲨鱼’的进攻。这小小的渔夫怎能斗得过海洋之王呢?虽然马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一个脊骨了,但老人却赢得了自己的荣誉。

  老渔夫勇于拼搏,无所谓惧,勇不言败,毫不气馁的人。我被他这种精神感动了。在困难面前,他总是临危不惧,想尽办法去克服困难。在心里想想,我和他简直是天壤之别啊!每当我遇到困难时,我总是逃避,不敢面对事实。那天,我在学校里正做着练*题。突然,一道难题把我捆扰住了。做?还是不做?做,也许会做错,被老师骂;不做,可以回听老师评讲。就在这一刹那,我被两个选择捆扰住了。最终,我决定听老师评讲。过一会儿,老师说要把试卷收上来。我心想:祸事就要发生了!放学后,我果然被老师骂了一顿。

  读了课文后,我决心要向老渔夫学*。学*他那勇于拼搏,无所畏惧,勇不言败和毫不气馁的精神!

初中老人与海读后感4

  今天,我读了《老人与海鸥》这篇文章,不禁被人与动物之间的感情打动了,更感觉到社会上的一些人还比不上动物懂得感恩。

  在昆明的冬天,十余年来,有位老人每天步行二十几里路到翠湖为海鸥送餐、跟海鸥相伴。海鸥也十分重情义,老人去世后,在老人的遗像前翻飞盘旋,阵阵哀鸣,象是为老人守灵的白翼天使。自古以来,人类作为地球的主宰,有思想、有七情六欲、喜怒哀乐,而动物是没有语言思想的,人应该比动物更懂得感恩。但是,今天我了解到海鸥对有恩于他们的人念念不忘,震撼了我的心灵。联想到最*在电视上看到的汶川地震后背亡妻回家的吴加芳,被全国人民赞许为有情有意的人,却被揭发出来对自己的父亲不闻不问,情同陌路,还在摄像机镜头前自夸是“伟大的人”。海鸥能对与他们相伴了十多年的老人心怀感激,而由此人对含辛茹苦把自己拉扯大的父亲却没有丝毫的感恩之心,震惊世人!人难道还不如海鸥?我们生活在世上,总是被别人关爱着,因此我们也要时刻怀着感恩的心,同样去关爱帮助别人,把爱传递下去,这样,世界就会更美好!

初中老人与海读后感5

  老人与海的作者是一位美国很有名的作家,名叫海明威。

  老人与海讲了一个很生动的故事。故事的主人公是一位老渔夫,名叫圣地亚哥,他很孤独几乎没有什么朋友,只有一个小孩是他最好的朋友,那个小孩经常陪他说说话

  有一天,圣地亚哥像往常一样出海捕鱼,可是这一次他的运气没那么好,他在小船上行驶了三天三夜,连一条鱼都没有捕到。可圣地亚哥是个非常坚强的老人,没有因此而灰心,最后圣地亚哥费了九牛二虎之力,终于捕到一条巨大的马林鱼。他载着一条装有马林鱼的小船,向家的方向驶去,在途中遇到了风暴,风暴把小船吹得离家越来越远了,此时的圣地亚哥祸不单行,一群鲨鱼正向小船游来,鲨鱼看到那条大鱼特别眼谗,想吃掉它。圣地亚哥和鲨鱼进行了一场激烈的搏斗,最后没能搏过那些鲨鱼,那马林鱼被吃得只剩下一副骨架,圣地亚哥就载着这副骨架回到了家中。那小孩看到了这副骨架感动的流下了眼泪,一方面青鱼被吃掉而伤心,更重要的是被老人的精神所感动了。

  读完后,我也被圣地亚哥这位老人顽强的精神所感动,今后学*中遇到困难也要像老渔夫那样,不屈不挠,坚持到底。

初中老人与海读后感6

  《老人与海》这本书大家一定不陌生吧。利用暑假,我读了这本经典名著。

  这本书主要讲了:一位老人在海上打渔,有一次他打到了一条巨大的马林鱼。与其斗争了两天两夜,终于战胜了那条马林鱼。可是又遭到了一群鲨鱼的攻击,结果马林鱼被鲨鱼吃光了,老人带回家的只有鱼架骨。

  读完后我的感触很深,作者为什么不让老人成功呢?或许这正是人并不是生来要被打败的,人可以被消灭,但不能被打败。

  人类是伟大的,人类本身会遇到各种困难。我们也许会迎难而上,也许会止步不前。而这位老人,他勇于挑战困难,战胜困难,他没有被任何困难打倒,反倒尽自己最大的努力,当我们遇到困难时,是否也会这样。我不禁想起了生活中的自己,不论是在生活中,还是学*上,遇到一点困难就会半途而废,就不愿再与其作斗争。对比起来,我们真的太可笑,太胆小了。

  我又想到了张海迪阿姨。她从小无法行走,但她并没有就此屈服,而是以积极乐观的态度去面对它,经过她的努力,最终战胜了困难。是啊,当我们面对困难时,与其坐以待毙,不如鼓起勇气,用自信乐观战胜困难!

  困难就像是弹簧,你弱它就强。所以我们只有勇敢面对挫折,才不会被困难打败。

  “一艘穿越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面饱经风雨侵蚀却依旧绚丽的旗帜,旗帜上舞动着——超越极限”是啊,战胜困难,超越极限,让我们一起努力吧!


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展6)

——关于《老人与海》读后感

关于《老人与海》读后感

  读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的关于《老人与海》读后感,希望能够帮助到大家。

  一个人可以被毁灭,但不能被打败。

  ——题记

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

  海明威这样评价他的这部作品。

  是的,不可否认,《老人与海》的确是一部震撼人心的小说。他并没有长篇大论的`华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,描绘出了广阔无垠的大海和一位最*凡的主角——一个饱经风霜却有着坚定意志的老人。

  故事里的主角——老人桑提亚哥,已经连续八十四天都捕不到鱼,有许多同为渔夫的人嘲笑他,同情他。但老人并没有因此而消沉,告别了那个一直想随他出海的男孩,第八十五天,老人孤身出发,踏上了新的征程。

  在枯燥的大海上,老人独自一人撑船,驶向远方。直到一条大鱼的上钩,使老人遇到了对手。年轻时身强力壮的老人,被弄得十分狼狈,左手麻木,鲜血飞溅。但老人始终没有放手。“但愿孩子在这儿就好了。”老人多次说道。简单的话,使我们看出,老人正与他的孤独和无助作斗争,始终不肯认输。那孩子,已经成为老人精神上重要的组成部分。

  几经波折终于将大鱼制服,但遗下的血腥却引来了鲨群的攻击。辛苦捕捞的战利品变成了无用的骨架,成了人们口中的垃圾。到最后,老人还是一如既往的睡着了,梦中还是出现着狮子。

  这难道只是讲述了一个失败的老人吗?

  不,恰好相反,老人是胜利者,彻彻底底的胜利者,只因面对困境,他比任何人都坚强。这种不向任何困难所屈服,不屈不挠的对生活中的磨难作斗争的精神,正是我们应从老人身上学*的。

  看了这本书,我的心久久不能*静。

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长而艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。就像桑提亚哥老人,在与鲨鱼搏斗期间,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。

  我想起书中提到,老人渔船上的那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,又有多少人能在面对挫折和困境时不逃避、不言败、坚持与它斗争到底呢?很少很少。我们可能因为一点小事而气馁,因为一点点失败而失去信心。在那个时候,想想那个老人,他的坚强与对生活的热爱,将一直激励我们前行。

  老人在书中的一段话让我记忆犹新,他说:“一个人不是生来就要被打败的,你尽可以消灭它,但不能打败他。”因此他始终没有向大海、向大马林鱼屈服,更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说的那样:“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

  没错,一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

  永不言败——这正是《老人与海》所告诉我们的。


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展7)

——《老人与海》 读后感优选【10】篇

  《老人与海》 读后感 1

  每一本书,都有它自己的"灵魂",当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

  因为书所有的"灵魂"不同,自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的"灵魂",就是每本书,其自身要表达的思想,或者愿望。

  《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

  看了这本书,我的心久久不能*静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

  人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前

  《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。

  别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学*上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放弃对生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学*的。

  无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,我们更应该热爱生活,并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长,在今后我们会遇到比曾经更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!

  《老人与海》 读后感 2

  楼层直达《老人与海》是一篇很短很*淡的小说,讲老人圣地亚哥在海上八十四天都未捕到一条鱼,在第八十五天他碰到了一条大马林鱼并经过两天两夜的搏斗终于将鱼杀死,却在回家的路上碰到了鲨鱼的袭击,最终只将被鲨鱼吃得仅剩骨架的大鱼带回村子,《老人与海读后感》。他胜利了,赢得了大家的尊敬;他失败了,因为他杀死了自己本就同情的动物,并没能保护好自己的战利品。在老人身上,我们看到了坚韧与顽强的品质,在整个故事中,我们看到的是底层劳动人民生活的艰辛与社会生活的残酷所固有的悲剧性。我们读一本书,并不是为了读那个故事,而是要从那个故事中读懂其所固有的内在精神与思想。

  有人说《老人与海》所体现的中心主旨是老人的那句话:"一个人可以被毁灭,但不能被打败。"然而就我个人而言却并不认同。诚然,老人在面对大马林鱼与鲨鱼时所表现的坚韧与顽强都体现了这一点,但这仅是故事中所体现的一个部分;况且鲨鱼也给了老人灾难性的打击,在回家的路上与鲨鱼搏斗期间,他不停地说:"只怪我出海太远了,我把我们都毁了。"在回到村子后他向孩子说:"他们把我打垮了。"并声称自己再也交不到好运了。这都是老人在面对被鲨鱼无情剥夺时所表现出来的沮丧与无奈。老人在面对大马林鱼时,一方面,他对他的对手充满人类本质所固有的同情与怜悯;另一方面,他在生活的物质本性与压力的驱使下又不得不杀死它。他同情鱼,它是他的兄弟,是他的朋友,"它比我们更高尚,比我们更有能耐",但他又不得不杀死它,"也许我不该当渔夫,他想。但我必须干这行当","我不知道这条鱼有多大,如果鱼肉不错,市场上还能卖个好价钱"。最终他经过两天两夜的搏斗杀死了鱼,证明了人类固有的本性在生活物质本性面前固有的脆弱性,读后感《《老人与海读后感》》。老人庆幸自己"不必弄死太阳、月亮或星星","在海上过日子,弄死自己的兄弟,已经够受的了"。

  我们看到了老人对生活的本性压过人的本性的无奈,这是社会赋予我们且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中胜利了,他将自己的战利品绑在小船上驶回村子,如果故事就此完结,那么它在批叛人类社会赋予我们生活的悲剧性的力度是远远不够的,于是鲨鱼来了。成群的鲨鱼闻血而至,疯狂的抢夺吞食老人的鱼,老人在面对鲨鱼时,充分体现了他坚韧与顽强的品质,他先用鱼叉对付它们,鱼叉丢了,他就把小刀绑在桨上当鱼叉,小刀断了,他用木棍,木棍被抢走了,他就从舵上扭下舵把对付它们,直到最后舵把也断了。老人尽一切可能的去保护了他的鱼,但最终一切都只是徒劳。"他停了一会儿,回头望去,在街灯的反光中,鱼尾直竖在小船的船梢后,他看清那白线般的赤露的骨背,看清那带着突出长嘴的黑糊糊的头,在头尾之间却什么也没有",他最终带回来的,只是一具从鼻子到尾巴有十八英尺长的骨架。老人经过两天两夜辛辛苦苦的拼搏所赢得的丰收,在最后回来的那个夜里,被鲨鱼无情的剥夺了,尽管老人为此作出了最大限度的挽救。就像我们身处的这个社会,不管在什么样的社会制度下(当然,我们整天挂在嘴边的***制度不含在内),社会都有其固有的剥夺性与残酷性,老人的遭遇与悲剧,就像是在证明社会固有的剥夺与残酷赋予我们生活实质的悲剧性,并体现了个人在反抗这种悲剧潮流时的无力与渺小。

  《老人与海》 读后感 3

  今年的寒假我认真的再看已熟悉不过的那本书《老人与海》,每一次看完都有不同的收获与体验。而这一次我发现了好多以前没有看到的那些令我们感动的东西。

  每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。那是我们与作者的思想共鸣,是我们很认同那些人与事。

  因为书有的“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”,就是每本书,其自身要表达的思想,或者愿望,是能使我们内心感动的场景。

  我们会因为那些感人的书,而潸然泪下,或因为那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠的书,而将自己想象成天下第一的人。一本好书就该是这样的让读者有无数的想法。正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特。

  《老人与海》真的是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下生活的老渔夫。在书中提到,老人的渔船上那破旧的帆布,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,感觉我们真的太渺小了。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会开朗许多。

  别人与大海,与自然界的强大力量对抗,令我们震撼。而我们现在只是面临一些学*上、生活上的挫折,而我们却想放弃,与老渔夫相比,真的是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧,皮肤也被晒得黝黑,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风浪,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放弃对生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学*的精神。

  而且我们的手没有老茧,我们还年经皮,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是年少时代的那小小插曲。我们因为还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的生活着,他们从来没有放弃过。那些农民工、流动小贩、修鞋匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们,我们城市的高楼大夏,是依靠他们的臂膀挑着一担担的砖石垒起来的。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,我们要尊敬他们、也要学*他们,他们就是《老人与海》的一种现实版本,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

  无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,也有了更加多的选择,我们更应该热爱生活,并且学会用微笑的面对一切。我们的路还很长,在今后的人生道路我们或许会遇到比曾经更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!不抛弃,不放弃!

  《老人与海》 读后感 4

  每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

  因为书所有的“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”,就是每本书,其自身要表达的思想,或者愿望。

  我们会因为那些感人的书,而潸然泪下,或因为那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠、玄幻的书,而将自己想象成天下第一的人。

  《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。

  别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学*上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放弃对生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉�I卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学*的。

  而且我们的手没有老茧,皮肤没有晒出斑点,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难,也就将自己那点小小的不满意当作挫折,而且好像还不得了了一样。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们,我们城市的建设,是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,我们要尊敬他们、也学*他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

  无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,我们更应该热爱生活,并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长,在今后我们会遇到比曾经更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自己面对困难!

  《老人与海》 读后感 5

  《老人与海》这本书是由美国著名作家海明威创作的,本书讲述了一位以打鱼为生的老人在大海上的故事,展现了老人对待生活的一种积极向上的态度,也展现了老人与大海拼搏,与生活抗争的顽强精神,值得我们去思索,学*。

  早在我上初中的时候,老人与海的故事就被我所熟知,那时候读完这本书之后,觉得书中的这位老人是那么的顽强,面对生活的挑战,面对社会的压力,他不屈不挠,尤其是在海上打鱼那段,由于自己的船小,一只特别大的鱼最后被海中的肉食动物一点点的撕咬,吞噬,最终到岸上之后只剩下一堆鱼骨架。特别为老人感到惋惜,辛辛苦苦打捞上来一条大鱼,自己在海上也经历了死亡的考验,结果最后什么也没得到,但老人最后仍然非常乐观。如今重新读这本小说,心里面又有了新的感悟,一个简单的故事,一个*凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似*凡而又不*凡的经历。也许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不*凡的经历了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的袭击,最后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”――老人桑提亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。老人面对生活中的一切苦难,但他没有被这些苦难所压垮,他仍然积极向上的面对这一切,他虽然贫穷,年老体衰,但他没有丧失对生活的信心,在他在海上打鱼的那一段,虽然面对来自各种鱼类的掠夺,他仍然不放弃,这是他向整个社会的反抗,虽然他年迈,但他有着一颗不服老的心,他在向社会抗争,虽然到最后回到岸上的时候,

  一条完整的大鱼只剩下骨架,但这也正是老人不向社会低头,不服老的象征。对于我们大学生而言,我们现在有着丰富的资源,我们在大学中有着很多自由的时间,在这里,我们可以干我们想干的事,但是有些大学生却沉迷于游戏之中,浪费着大好的青春,最后却一无所获,对于这些人。他们已对社会失去了信心,他们已经没有了前进的动力,面对生活,我们就要有老人的那种积极向上的人生态度,如今我们所面对的环境,我们所处的时代背景要远远比小说上面描绘的好上许多,我们又有什么理由向社会抱怨,自暴自弃呢?我们处在一个充满机遇的时代,身为当代大学生,我们就要做好自己份内的事,大学四年中,也是我们不断成长,提升空间最大的一个时代,我们必须抓住每一次机会,不断的努力增加自己的知识,能力,提升自己的文化素养。对待来自社会各个方面的压力,我们要有一个积极向上的态度,只有这样,即使我们最终并没有成功,但在整个过程中,我们也能收获许多。

  回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?失败并不可怕,可怕的是不知如何面对失败!只要我们有一颗永不服输的心,即便我们最终依旧失败了,但我们的过程依旧是精彩的。

  《老人与海》 读后感 6

  当一个个的字被排版成一篇篇文章时,当一篇篇文章被装订成一本本书时,就有了它自己的“灵魂”,当你咀嚼一本书时,自己也就在吸取其精华与灵魂。

  但是,每本书也有自己不同的灵魂:在阅读那些感人的书时,潸然泪下;在阅读记录屈辱历史的书时,热血沸腾;在阅读那些冒险的故事小说时,为主人公险象环生的处境而愤慨激动。因为,有些书就是一个人的一生,或是生活的真实写照。

  然而,在现实生活中,没有一个一帆风顺的人生,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人没有扛住生活的激流,却是被击垮,从此消极沉闷,甚至会自杀来了结了自己的生命。《老人与海》这本书却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。当老人面对比自己大得多的鱼,他没有知难而退,反而奋勇向前,与大鱼展开了较量,最终,他取得了他的胜利――一条长着长矛一样的嘴,银色的,还闪耀着紫色条纹的大鱼;在现实社会中,当某些人面对一些自己可能不能攻克的困难时,就会知难而退不敢上前,当然,他也享受不到成功的喜悦。

  他是个老人,独自驾了条小船,在墨西哥湾流捕鱼。出海八十四天了,连一条鱼都没有到手。前四十天,还有个男孩跟着。可是一连四十天都没捕到鱼后,孩子的父母就说,这老头真是晦气,倒霉透顶。孩子听从吩咐,上了另一条船,第一个星期就捕到了三条好鱼。看着老人天空舟而归,孩子心里很难受。他常下岸去帮老人的忙,把成卷的钓线,或是手钩、鱼叉和缠在桅杆上的帆卸下船来。船帆用面粉袋打过补丁,卷起来时,活像是常败将军的旗帜。

  老人瘦骨嶙峋,颈背上刻着深深的皱纹,脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块,那是阳光在热带洋面上的反射造成的。褐斑布满了他的双颊,双手因为常常拽住钓线把大鱼往上拉,镌刻着很深的伤疤。不过,没有一处伤疤是新的,每个伤疤都像无鱼的沙漠里风化了的沙土一样古老。

  我们的手没有老茧,皮肤没有晒出斑点,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不知道生活的艰难,也就将自己那点小小的不满意当作挫折,而且好像还不得了了一样。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们,我们城市的建设,是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,我们要尊敬他们、也学*他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

  对于老人来说,我们,现在的我们,作为一个学生,遇到的困难与挫折实在算不了什么,只是在学*与生活上的一点不如意罢了,为何要和这些所谓的挫折过意不去呢?为何不能好好地面对人生,面对困难,努力克服挫折,克服困难呢?

  《老人与海》 读后感 7

  第一次读《老人与海》应该是四年级的时候,那时年幼无知,阅历浮浅,没有能够从中看出什么东西, 隐隐约约的只是看到了一个不屈的渔夫,一个永不言败的老人.。总认为老人是一个非常厉害,非常成功的人,而且很是为人们对他的不恭而气恼。当时的生活无忧无虑,快活自由,感觉每一天都是阳光灿烂的,觉得每天都在收获着无尽的快乐。那时的阅读经历,留给我的就是一场精彩激烈的“海战”,一个伟大的英雄和一条罕见的巨型马林鱼。不过,当时的我也多少读出了一点人生的执著,读到了些许世间的道理━━ 一个人不能没有精神,亦不能没有斗志。

  再次手捧《老人与海》,全神贯注地阅读完,h环境的改变与心情的变化使得感受与初次有了很大的不同。这时,《老人与海》不是一般意义上的情节小说,而更像是一部寓言小说。作者海明威借助老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死搏斗中的硬汉精神。作品富于象征的手将他的“硬汉子”形象一直感动着我,尤其他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼进行惊心动魄的搏斗,表现主人公“在沉重压力下的优美风度”。著名诺贝尔文学奖获得者海明威在这个寓言式的故事里给我们展示的是一个个性鲜明、血肉丰满的硬汉子形象,在桑提亚哥身上体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度,赞美了人类生命的伟力。桑提亚哥是一个英雄,他不是一个所向无敌的英雄,他与大鱼搏斗的结局是拖回了一副骨架,所以说他在人与自然的这场斗争中还是失败了,这是老人的悲剧命运。但他没有失却一个硬汉的风度,他没有在厄运面前屈服,“在同不可思议的大自然的搏斗中,他表现了惊人的勇气与毅力,成为永远打不败的精神力量的象征……”

  “……大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学*老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

  大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

  众多渔夫中老人作为小说中的主人公桑提亚哥,选择了非常可爱的孩子曼诺林做老人的伙伴,选择了辽阔深远的大海作为老人捕鱼的典型环境,选择了一生中难得遇见的大马林鱼作为老人的对手,把这一系列情节的发展按自然的时空顺序安排在两天时间内进行,寓意深厚。作品的主题:“人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”这是他笔下“硬汉子”形象所反映的“重压下的优雅风度”。另一方面,原来海明威所歌颂的桑提亚哥的精神是一种人类精神,人为之人,其意义就在于具有顽强的意志力,勇于拚杀,蔑视痛苦和死亡。人们处处都在为幸福,为值得人们追求的生活而斗争。他们不一定能够胜利,他们必须经历不幸和挫折,但是正像这个老人桑提亚哥一样:一个有能力取得日常功绩和知道如何夺取胜利的人,在遭到最严重的挫折之后是不会失望的,他不悲观失望,而是继续斗争。

  我被《老人与海》老人的勇气和意力所吸引,勇气加意志的硬汉形象,深深感动了我,感动之余,暗下决心做一名生活强者、学*的硬汉。

  《老人与海》 读后感 8

  这是一部异常有力、无比简洁的作品,但就在这寓意深远的古典悲剧式的小说中,有许许多多的话,有许许多多的启发在读完《老人与海》的时候在一瞬间迸发。

  海明威说过:“我站着写完这本书,而且是一只脚站着。我采取这种姿势,使自己处于一种紧张状态,迫使我尽可能简短地表达我的思想。”我想:如果海明威真正的细致描写,也许会有另一种含义,也能代表许许多多不同的东西了吧。在颁奖时所念的授奖词中提到:“他的艺术风格达到极致。”这部作品正是体现他这种叙事技巧的典范。这篇故事讲的是老人圣地亚哥在大西洋里和一条大鱼搏斗,最终终于成功后,因为鱼太大所以只能绑在船的一侧,但是鱼腥味重而引来鲨鱼,鱼肉都被咬去,最后只带回鱼头鱼尾和一条鱼脊骨。

  为什么海明威没有写老人最终胜利,而写他徒劳无功呢?这是我读完后的第一个想法。但是到后来我就明白,这个故事,非常形象的展现出人的命运。它赞扬了那种即使一无所获,徒劳无功但是仍旧不屈不挠的奋斗精神,赞扬了那种不畏艰险、不惧失败的的道义胜利。老人并没有因为将*四个月没捕到鱼而气馁,每次出海都满怀希望,鼓励着自己。妈妈也说过,她看完这部书,感悟最大的便是老人的精神。虽然他在现实中失败了,但是它引来了众人的目光,在精神上是胜利者。哪怕以往年轻时有多么的引人注意,上了年纪后总是会失败的。但是老人不放弃,即使最终迎来的是失败还是成功。

  但是后来我又想想,老人的出海不就是为了金钱吗?为了能够赚钱而出海,结果却是丢失的渔叉、一把断了头的刀和一双受了重伤的手?这样巨大的付出,值得这样冒险去做吗?况且到后来,他不是吐出怪怪的东西,感到胸腔里有什么东西碎裂了吗?但是妈妈却说道,圣地亚哥这么做,都是为了能够过上好一点的生活,因为他实在是太贫穷了,以至于晚饭和撒网的事情都是幻想的。也许也是为了那个孩子,想让那个孩子对自己重燃希望,再次和他一起出海捕鱼。我又这么一想,也确实如此了吧。人生在世,不就是为了生存,还有面子,自信以及荣耀么,强者生存,弱者只能死路一条了吧。老人在捕鱼过程中,曾想过许多许多次的的放弃,但他每次都骂自己想这些干什么,重要的是把握住现在。这点非常值得我学*。也许在人生道路上,会遇到成千上万的挫折,也许会跌倒过许多次,在跌倒的同时,路旁的人会帮助你,帮助你站起,安慰你使你重燃希望。但是也不是每次都会有人帮助你,有时候也应该鼓励自己,自己独自一人走下去。老人曾多次想到孩子,也多次梦到狮子,这也许是他的最大的精神支柱了吧。

  最后老人的熟睡,却也让我长舒了一口气,觉得能回来也是极大的幸运。孩子看到老人的样子,竟然哭了,那哭泣,也许是对老人回来的开心,也许也是老人憔悴成那样的伤心,还有就是让老人独自出海的后悔和内疚也说不定。但是总的来说,老人终是失败的,那鱼骨最终即将要被海浪卷走,那最后胜利留下的唯一证明也要再次消失。故事富有戏剧性的情节在我眼前展现,一个个看似*淡的表达串联起来,积累起来,产生了一种震撼人心的巨大力量。在故事中老人说过:“人生来不是为了被打败的,人可以被消灭,但不可以被打败。”这不就是整部书的内容的最简概括了吗?这部作品也都散发着象征和寓意的味道:人生在世必会受到挫折和困难,经过奋斗,总会不无收获,得到满足、愉悦和友情,但最终还必然走向失败甚至是死亡。但是在整体上,我们人类还是在朝前蹒跚行进的。

  读完《老人与海》,我感到全身似乎增添了勇气和力量,也懂得了人生的道理。我相信,在未来的人生道路,虽一切都是未知数,但我会一路克服困难,信心十足的面对,不断鼓励我自己独自走下去。

  《老人与海》 读后感 9

  今年暑假经过一星期的坚持,我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。?小说描写的是一个年*六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。?浩瀚的海洋、狂风、暴雨、巨浪,凶猛的马林鱼,凶恶的鲨鱼,一只渔船,一个老人,一场人与自然的较量。一方广博,变幻,强大,更加反衬了另一方的渺小。但弱小的老人并不因对方的强大而放弃抗争,即使最终也是失败!读过的古今中外作品中,老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即便是有一天,我把它的情节忘了,内容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海,忘不了那一种抗争的场景,忘不了那绝不屈服的人的尊严和勇气。因为我时刻感觉到,生活就是那海,我要做的就是那老人,应该用海明威所赋予的那一种精神去生活。

  令我们震撼不已的是他们力量的悬殊,一方太过于强大,而一方又太过于弱小。天地间让我们激动的是生命,鲜活的生命。尽管他已是年迈体衰,而正是衰弱的人的极力的抗争,才让人非凡感动。他可以被打败,也可以被沉没,但他决不屈服,永不言败,这是天地间最硬的汉。

  人类与自然的斗争从来就远远不止于此。历史上有过许多惊心动魄的灾难,可也许我都忘了;惟有海明威让它变得如此生动,让人难以忘怀。我没有惊恐,没有激奋,没有狂欢,但有一种很耐人回味的东西,让我一次又一次地触摸生命的痕迹。这也许是看得太多了的惊天动地的画面,书本里面和电影里的画面,我很木然。就是非典阴影笼罩的时期,我也没感到过太多的伤感与惧怕,我照样走我的路,尽管它很*淡,连疼痛也是淡淡的,淡得让人忽略或者遗忘。随时都可以被生活吞没,而我需要海明威所带给我的感动和*实,永不言败,绝不放弃!

  一个孤独的老人在海上不会引起人们的注重。生活之中,无非是亲人需要时四处求助而不获;腹中空空时眼看暴殄天物而无奈;最为深刻的,是眼睁睁地看到死神让好人慢慢衰竭而无策。在我眼里,这些都是海,而我们就要做那个老人。?

  我只有理由去好好地生活,像海伦・凯特那样去向往光明。在如大海一样博大的生活中,虽然我们不必像唐・吉诃德那样可笑,但需要这样一种精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因为手里还握着一个干瘪的苹果,就相信自己能够走出去。因为我们别无选择,要么大海将我们吞没,要么我们驰骋于大海,成为勇士。海明威若那位年老的水手,与孩子们围坐在火炉边,把一个千古锤炼的复杂的哲理,放在他的一件往事里娓娓道来。?

  人很轻易随遇而安的,深陷在沙发里的身体是舍不得挪一挪的,沙发越软,陷得越深,越是懒得动。可生活如海啊,是不容让人懈怠的,*静的水面下暗藏的是急流,*静过去,又将是风景,而人往往也是在风浪的颠簸中才意识到危险感到惧怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒。可是,想要征服海的人啊,你需要时刻警惕时刻谨慎,不要在危难的时候才显示出你是个好汉,要时刻撑好船,看好方向。

  我们遇到挫折时应该要勇敢面对。在困难面前迎难而上,我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的。你若失去了金钱,你只失去了一点儿,你若失去了荣誉,你就失掉了许多,你若失去了勇气,你就把一切都失去了。现在我们努力起来,他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧!生活就是海,你就要做那位老人。

  《老人与海》 读后感 10

  初读海明威的《老人与海》一书是我还在读初中的时候,对文中所表达的思想不甚解,只觉得是一个精彩的故事。老渔夫圣地亚哥八十四天没有捕到鱼,终于在第八十五天钓到了一只巨大的大马哈鱼,通过三天三夜的较量,他捕获了这只大鱼并将它绑在船头,但是却吸引了一只凶残的鲨鱼,它和鲨鱼展开殊死搏斗,最后战胜了鲨鱼,但那只大马哈鱼却只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

  瑞典文学院院士霍尔斯陶穆是这样赞颂这本著作的:“《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”但曾经的我却未能感受它的美,甚至在书的最后,看见老渔夫带着鱼头鱼尾和那条光秃秃的脊骨,蹒跚的走回窝棚时,心里满满的都是不解。

  之后再读这本书,是我已经参加工作的半年之后了。从学校毕业到现在的这一段时光,就像给植物播撒下了催长剂,催促我这棵从校园象牙塔里走出的小嫩芽长出自己的枝桠,萌生自己的对世界和人生的一些看法。这时当我再读《老人与海》,才明白那苍凉深刻的文字下表达得是一种这样的精神,才明白百年来人们对它的赞誉来源于何处。

  我工作的地方很远,需要坐很久的车,经过满是灰尘的乡间公路,走过崎岖泥泞的阶梯,远远的离开繁华的城市与热闹的人群。我工作的地方很旧,坐落的监房和宿舍都是上个世纪六七年代的旧屋,顶楼的活动板房搭成的办公室被太阳一晒就像烤箱。

  但是现在的我在这里工作的每一天都决定快乐而满足,富有希望和动力。

  我也不清楚这份所谓的正能量是因为读了《老人与海》而懂得了在这里工作的人所产生的,还是看见了在这里工作的人而懂得了《老人与海》一书所产生的,但是我却真实的被这样一种精神而感动与鼓舞着。

  单位的同事们年龄都比我大很多,有的甚至差不多与我的父母同岁,他们每天和我一起搭乘公务车来上班,会闲话家里,也会讨论日常琐事,时而满足,时而抱怨,不会几国外语,也不能通晓古今,简单而*凡的和我生活在同一片屋檐下。但是在工作中,他们却认真的感动着我,在艰苦的条件下,恪尽职守的完成工作,从朝阳初升一直忙到日落西山,在*凡的岗位上却敬业的奋斗着奉献着,就好像那位在茫茫的大海里与大马哈鱼较着劲的老渔夫,都一言不发,却感染着别人。

  书中的大海蕴藏着可以食用的鲜美的大马哈鱼,也藏匿着尖锐牙齿的鲨,就好像我们所在的社会,有财富也有危险,还有狂风暴雨,潜伏在看不到的前方。而我们都要行驶好唯一的小船,在一望无涯的海中边走边摸索,可能会被颜色美丽的鱼所吸引,也可能被一阵大浪打翻在海中。单位里的前辈们在他们工作与生活的岁月里,面对形形色色的诱惑和风雨大浪,坚定的驾驶着人生的小船,不为诱惑所驻足,不为风雨所畏惧。

  也许我们都没有那么幸运,可以成就伟大的事业,带回肥美而完整大马哈鱼,但是在*凡的工作里敬业奉献,认真努力,面对象征邪恶与欲望的鲨鱼,勇敢的挥舞拳头,去和它做斗争,这样在我们要离开工作岗位的那一天,默默回顾,有过捕捉鲜美鱼儿的兴奋与快乐,也有过打击鲨鱼,拒绝诱惑的勇气与坚韧,那么这样的一生也是有意义的快乐的一生,就算最后带回家的是鱼头鱼尾和那条脊骨,但是也会像老渔夫一样在心里默默为自己喝彩。

  时值初夏之际,一天午休的时候突然下起了大暴雨,我回不了宿舍,便索性在窗前看起雨来,雨水如注,拍打在窗外的梧桐树叶上,在叶片洗得一身新绿,在雨中油油的泛着光,监区的大院里没有人走动,远远的可以看见对面办公室还有几个人在忙,我闭上眼睛,雨水滴在房顶上,像巨大的心跳声盈在耳际,随着我的呼吸,默默的鼓励着我。

  这是我的第一份工作,我也愿如老渔人圣地亚哥,把青春和激情献给这份事业,在人生的大海里用心驾驶我的小船,用快乐认真的态度换得大马哈鱼,用坚决勇敢的面孔面对来犯的鲨鱼,敬业奉献,努力工作,做一片大雨之后的绿叶


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展8)

——老人与海读后感优秀优选【五】份

  老人与海读后感优秀 1

  我也喜欢读书,而在我所读的所有书中,我最喜欢的,也最让我感动的便是《老人与海》。

  《老人与海》讲述了老人亚历山大因为生活所迫,到深海捕鱼,与一切困难顽强斗争的故事。书中的老人亚历山大在我心中就是一位“硬汉”。老迈孤独的他没有屈服于凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼、恶劣的气候和多?的命运,充分展现了老人的智慧。刚毅和坚忍。老人与自然在这里并非只是单纯的征服与被征服的关系,实则颇有惺惺相惜、息息相通的意味,就像书中所说:“老头儿总是把海当做一个女性,当做施宠或不施宠的女人,要是她做出了鲁莽的或者顽皮的事儿呢,那是因为她情不自禁”。老人总是保持着乐观的态度面对每一天,即使捉不到大鱼也不放弃,任然努力着;在捉到大鱼后,坚持不懈的与鱼搏斗。

  老人在与鱼的搏斗中也充满了对鱼的欣赏之情,这是一种人与自然的相通之情,是整本书更加纯净、宏远和深邃。虽然大鱼在最后被凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼的抢夺中死去,只留下了骨架,而老人也在筋疲力尽中睡去,但那巨大的鱼骨架证明了老人的勇敢,坚持不懈,即使结尾是悲伤的,但老人的精神让我十分感动。那是超乎常人的毅力,而老人用他的行动证明了一切皆有可能,只要你愿意去努力,愿意为自己的理想、目标去奋斗;即使这奋斗的过程中有着许多的艰辛,会有许多困难,但只要努力去做了,就会有人肯定你,那么即使在实现理想上失败了,但在人们心中,你就获得了成功。

  读书带给我们知识,带来震撼心灵的感受,我们应多读书,“为中华之崛起而读书”。

  老人与海读后感优秀 2

  《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。它的'作者海明威也因此获得了诺贝尔文学奖。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

  人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。 因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信! 人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

  老人与海读后感优秀 3

  这个暑假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。

  《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。

  我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,*时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人 还 风 趣 地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能坐以待毙。

  当我读到“大枪鱼开始快速的围着小渔船游动,将缆绳绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力的向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命”时,我的心也为之一动,老人那种不服输.坚持不懈,明知对手强大,毫不退却的精神,是多么让人振奋啊!正是由于这种精神,老人才获得了这场生死较量的胜利,值得我们学*!

  故事的结局给予我们的决不是颓丧,而是鼓舞。要勇敢面对现实,在暴力.失败前要保持人的尊严和勇气,不以成败论英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那种胜利!

  人可以被毁灭,却不能被打败!

  老人与海读后感优秀 4

  这个暑假,我终于拜读了《老人与海》这本著作。读完这本书后,脑海中时常浮现出的是:一个孤独的英雄!

  的确没错,海明威在塑造着一个英雄,一个神话。因为这本书的主人公——圣地亚哥,是个坚强不屈老渔夫。在八十四天出海没有捕到鱼后,他祈求上帝,终于在第八十五天遇到了一个强劲的“对手”——大马林鱼!经过几十天的斗争,老人收复了大马林鱼。可鲨鱼又给老人添了不少麻烦,它们拼命啃食着鱼肉,老人用尽了武器和力量,但最终还是未能斗过鲨鱼,未能斗过大自然,只带回了一副鱼骨。

  这个老渔夫给我留下了深刻的印象。我以前认为取得好成绩实在太难了,太辛苦了,有时甚至想放弃,可这次,圣地亚哥用无声的语言告诉了我:我们应该勇敢地为自己的未来去奋斗!去拼搏!

  学*就像捕鱼的过程,大马林鱼就像是好成绩,需要努力去争取,才能得到。况且又没有大鲨鱼来破坏我的成绩,也不会来阻止我前进,所以其实学*比捕鱼更加简单。但圣地亚哥都能用尽自己的力气和鲨鱼作斗争,我们为什么不能好好学*呢?又有什么理由不好好学*呢?

  学*虽然是个艰苦又漫长的过程,虽然不知中途会有多么痛苦,但是你有没有想过成功的喜悦会有多么丰厚?你付出,就一定会有回报。你付出多少滴耕耘的汗水,就会收获多少丰收的果实。

  让我们从今天开始好好学*吧!认真对待每一节课,每一份作业吧!祖国需要我们这些花朵,祖国需要我们这些未来的接班人!

  老人与海读后感优秀 5

  当你遇到困境迷茫无助,心灰意冷时,当你又孤独地坐在沙滩上的时候,亲爱的朋友,我告诉你一个秘方,这个秘方就是你的身边一定要有《老人与海》这本书。

  本书的作者是诺贝尔文学奖获得者海明威,他一向以“文坛硬汉”著称,所以这本书的主人公桑地亚哥就是以一位硬汉形象展现出来。看完这本书我总觉得桑地亚哥是实际存在的,作者文中多次的细节描写深深吸引了我。后来才了解到《老人与海》是依据真人真事创作的,海明威不断的构思,最终有了《老人与海》这本书。

  文中讲述主人公桑地亚哥是一位老渔夫,然而在连续八十四天都没有钓到一条鱼的第八十五天,他独自出海捕鱼钓到了一条巨大的马林鱼,此后展开了一系列惊心动魄的故事。马林鱼一直拖着船向北方游去,随着大鱼漂游了两天两夜后,他与马林鱼正式开战并杀死了马林鱼,但血腥味吸引的鲨鱼群让桑地亚哥不得不一鼓作气一一杀死它们,可到最后马林鱼也被鲨鱼啃咬的干干净净,桑地亚哥精疲力尽地拖着鱼骸骨回到了港口,故事到这就结束了,可是桑地亚哥的故事还没有结束,他为捕鱼而生也会为之而死,但他的精神永不消逝,他与命运斗争的伟大精神将永远留在读者的心中。

  海明威认为这是他一辈子写的最好的一部作品,这部名著最终获得了诺贝尔文学奖。桑地亚哥勇敢无畏、沉着冷静、永不服输的精神令人为之赞叹,为之钦佩,他用实际行动证明了只要敢与命运抗争,就会迎来胜利。他从不会为未捕到鱼感到伤心难过,他是八十四天未捕到鱼的老人,但他从不服输,不卑不亢的生存到底。

  故事的开始到结尾多次写过老人梦见狮子的情节,第一次梦见海滩上的狮子暗示了老人对年轻岁月的怀念对力量的渴望,可到最后梦见狮子的意义却是人与自然和谐共生,他热爱自然与生活,让我觉得我们都应向老人看齐,一个人可以被消灭但不可以被打败。

  当你身边有本《老人与海》时,打开它,找到自我,向命运宣战,永不言败,雄狮正在苏醒!


《老人与海》的初中读后感优选【五】篇(扩展9)

——老人与海的初中读后感范文五份

  老人与海的初中读后感 1

  “一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”在读完海明威的得意之作老人与海后,这句话久久萦绕于我的耳边引我深思。

  这部小说的可贵之处在于作者能够在如此简短的篇幅中,完美的表达他想揭示的主题:人在同自然斗争的过程中无法逃避失败的`命运,但面对失败,我们仍然要不失尊严勇敢地面对,决不妥协。这样一个情节极为简单的故事,作者却构思长达十几年,终于塑造了一位真正的`硬汉形象——桑提亚哥。他是一位勇敢顽强而又十分倔强的老人,他连续八十四天捕鱼无获却依旧不肯放弃,在第八十五天早上毫不迟疑地孤身再次出海,终于在远海处他发现了一条大马林鱼,他同它周旋了三天两夜终于将其制服,归途中又和前来抢食大马林鱼的鲨鱼进行了殊死搏斗,历尽千辛万苦虽然只带回一副巨大的鱼骨架,但他并没有气馁,也因此赢得了所有人的掌声。

  小说中,桑提亚哥曾提到过马林鱼是一件没有别的什么比它“更大,更好看,更沉着,更崇高”的东西,是人类的“朋友”,在杀死马林鱼的时候,老人说:“鱼儿,我爱你,也非常尊敬你,但今天我必须把你杀死。”人与自然不再是传统意义上的势不两立的状态,人是尊贵的,自然也同样尊贵。正是这种高贵者之间的决斗,使主人公不再是一个贪婪的向大自然索取者的形象,而是体现了纯粹而高贵的斗争精神。老人的失败也因此转化为寓言意义上的胜利,小说结尾的点睛之笔也给桑提亚哥的硬汉形象注入了独有的乐观因素,老人并没有同其它许多人物形象一样带着悲壮的神色走向必然的失败,而是在遭受了那么多的磨难之后,仍满怀信心地继续战斗。

  主人公桑提亚哥向神圣的自然领域进军可以视为对神圣的某种侵略,但他又是淳朴、诚笃,热爱自然的圣人,因此他又不得不令我们敬佩和赞赏。

  老人与海的初中读后感 2

  《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。

  小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的.能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

  《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:

  老人与海的初中读后感 3

  一个人,并不是生来就要被打败的,你可以把他消灭掉,可就是打不败他。这句名言是海明威的著作《老人与海》中,圣地亚哥说的一句话。《老人与海》讲述了一位老人的故事:在一次出海中,老人被一条巨大的金枪鱼拖到海中央,与那大鱼斗智斗勇,好不容易战胜了它,却被一群想抢走他战利品的鲨鱼包围。老人与鲨鱼展开搏斗,最后拖着一副金枪鱼骨架回来。

  读了这本书,我不禁想到那次在电视上看到的拳击比赛,其中一个选手长着一把浓密的胡子,另一个选手长着一头几乎看不见的短发。浓胡子把短头发一拳打倒再地,短头发颤颤巍巍地爬起来,浓胡子又补了一拳,将对手打倒,短头发仍坚持站起来。浓胡子又加了一拳,打倒对手,短头发还是挣扎着爬起来了。短头发虽然输了,可他却是精神上的强者。

  看了《老人与海》这本书后,我想到那个短头发拳击手的不服输精神,和老人有着相同之处。老人交上不幸的时候,在海上漂流整整六十四天,没有捕过一条鱼了,可是他从不服输,仍然每天都去捕鱼,与运气作斗争。捕鱼的时候,老人与大鱼斗智斗勇,有好几次差点掉了性命。在遇到鲨鱼的时候,老人虽然赢的可能性十分微小,可他还是全力以赴与鲨鱼搏斗。这是与命运的搏斗,老人这种在命运面前不服输的精神,深深感动了我。

  我曾看过这样一句话:“人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才能成功。”老人圣地亚哥,就是这种敢于拼搏的人。他是一个强者,是一个能坚持到最后的强者。无论遇到什么困难,不到最后一刻,绝不认输,这就是老人精神中最强大的武器。

  读了《老人与海》这本书,我明白了,只有敢于拼搏的人,才有可能成功。做任何事,不到最后一刻,我们绝不认输!

  老人与海的初中读后感 4

  什么是失败,失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来,再一次跌倒,再一次爬起来,永远不要对生活失去希望,不要失去自己的人生之梦。

  曾经,我读过一本书,它的名字叫做《老人与海》,从这篇文章里,我读出了老人的凄凉、贫穷、也读出了他的倔强和不甘。这个故事写的是古巴的老渔夫,在连续83天没捕到鱼的情况下,依然没有灰心丧气,到了第8天,他终于独自钓上了一条大马林鱼,但鱼实在太大,把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力尽,被老人杀死,绑在小船的一边,但在归程中却遇到鲨鱼的袭击。虽然他拼尽全力,杀死了鲨鱼,但他还是失败了,因为老人最后带回的是鲨鱼的残骸,但是,他的内心丝毫没有受到损伤,他英勇的失败了,可他却是真正的凯旋英雄,一身伤痕是他非凡勇气的见证。

  老人曾说过:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭但不可以被打败。”这句话也使我想起了贝多芬曾说过的一句话:“我可以被摧毁,但我不能被征服!”

  其实失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有的梦想都会破灭。我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,只有勇敢的面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾。人生原本就是一种无止境的追求,在人生之路中,难免会遇到坎坷荆棘,但只要自己勇敢顽强的一颗自信的心去迎接挑战,那么你永远是一个真正的胜利者。我们是祖国的未来,应该像这个老人一样雄心勃勃的去追求更好的目标。

  这本书的作者海明威是这样评价他的书的:一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字——超越极限。

  在未来的旅途中,我一定会像这个老人一样,有着坚毅不屈、永不言败的精神。

  老人与海的初中读后感 5

  这是一个*凡的老人出海打鱼的故事……

  有一位老人,他一连84天都打不到一条鱼,别人都说十分倒霉,都不愿意和他在一起。到了第85天,他遇到了一条大马林鱼,在捕捉那条鱼的时候经历了许多困难,但他凭着顽强的毅力,克服了重重困难,捉到了鱼。在回去的途中,又遇到了鲨鱼的袭击,但他还是顽强地活了下去。

  还记得以前小时候:因为得了气管炎,所以被妈妈勒令吃中药。刚开始时,我极不情愿,因为它实在是太苦了。可是妈妈却不管那么多,捏着我的鼻子让我喝下去,那种苦涩的滋味,到现在我还记忆犹新。每当我喝完药后,总要猛吃冰糖,似乎中药是世界上最苦、最难吃的东西。连续喝了几个月后,我不在埋怨了。既然必须吃下去,为什么不从容不怕地去领域其中的滋味呢?俗话说得好:“良药苦口!”于是,我不再皱着眉头去猛灌中药,而是怀着轻松的心情去品尝它,我竟然发现中药并不像以前那么苦了。生活的道路即使坎坷难行,但你也应该一如既往的走下去,假若以前的路是由父母扶着走,那么现在我们就应该学会依靠自己的努力走完剩下的旅程。面对挫折,让我们学会坦然,因为,我们总要学会自己长大!

  读了这本书我明白了:我们不可以向困难和挫折屈服,我们要勇于和困难作斗争,只有坚强到底才能胜利,不经历风雨怎能见到彩虹?文中的老人遇到重重困难都不放弃,我们这些少年怎能轻易就说放弃呢?我们应该好好向文中的老人学*,也做一个有毅力的人吧!

  面对人生的低古,让我们不要轻易言败,不要轻易放弃,相信那些看起来不可挑战的挫折和不幸,有可能就是我人生新的起点!

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