《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)

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《小茶匙老太太》读后感1

  前几天,我在报纸上看到了一本书——《小茶匙老太太》,作者是挪威的普廖申。于是,我就买来读。越读越被故事中的情节所吸引。

  这本书讲了:老太太每天都操劳着家务,照顾着老伴,只是她不定在什么时候就变成了小茶匙般大小。但是,小茶匙老太太从来都不慌张,总是一副嘻嘻哈哈、胸有成竹的样子,周围的人也能被她所感染。小茶匙老太太变小后,便有了一个特殊的本领——能与动物对话!她也正是利用了体型小、能与动物对话的本领,把麻烦和风险化解了的事。有一次她竟然还成为了乌鸦女王,所有的乌鸦都听从她的指示。

  读完这本书,我有很多感悟:在普廖申的笔下,小茶匙老太太因其天真童趣,有时不免有些滑稽。但仔细揣摩,其实她代表着作者的理想品格,她热爱生活、热爱孩子、热爱自然、热爱动物,会享受生活;她机智幽默、乐天知命。小茶匙老太太遇到紧急的事从来都不慌张,不手忙脚乱,而是镇定地去解决问题,这一点很值得我去学*。

  我在生活中,也遇到了许多困难,但是,我并不像小茶匙老太太那样不急不躁、知难而进,镇定地去解决问题,而是,慌慌张张、手忙脚乱,把事情办得很糟糕,越糟糕,越急躁。我以后要向小茶匙老太太学*。

  这本书既丰富了我的生活,又给了我很多启示。我非常喜欢这本书。

《小茶匙老太太》读后感2

  今天我看了《小茶匙老太太》这本书。这本书非常有意思,我把它推荐给大家。

  《小茶匙老太太》是挪威著名儿童文学作家、与埃格纳并称为“文学双璧”的普廖申的代表作,这是一部堪与世界上最优秀的童话并列的杰作。

  《小茶匙老太太》情节始终在现实的乡村生活中展开:老太太一天到晚里里外外忙个手脚不闲,操持着家务,照料着自己的老伴,只是她不定在什么时候就变成了小茶匙般大小。她完全无法预计也无法控制,使她常常陷入了非常难堪的局面。可是小茶匙老太太从来都不慌张、不难过,总是一副嘻嘻哈哈、胸有成竹的样子,时常也遇到一点麻烦和风险,但总能逢凶化吉。最后她总是能安然脱险,在老伴回家之前恢复原状。

  作者普廖申把小荼匙老太太的故事一讲再讲,却始终让孩子们都喜欢得不得了。在作者的笔下,小茶匙老太太因天真童趣,有时不免显得有点滑稽,但仔细揣摩,其实它代表着作者所崇尚的思想品格,热爱生活,热爱自然,热爱孩子,热爱动物,机智幽默乐天知命。普廖申在令人惊慌的情节中展现给我们一个和睦融洽的自然社会,让我们在欣赏小茶匙老太太这一极具现实意义的童话形象的同时,企盼一个理想社会的到来。

  我喜欢看这本书,我把他推荐给大家,希望大家都喜欢这本书。

《小茶匙老太太》读后感3

  昨天我读了《小茶匙老太太》这本书,非常好看,它讲述的是一个会变成小茶匙大小的老太太的故事。

  老太太总是会随时变成一只茶匙大小的人:比如说在洗碗的时候突然变小了,于是就掉到了水槽里;在摘果子的时候,突然一下变小了,掉到了篮子里,这种事情很多很多。

  它变小,也给她带来了一些快乐。他的老伴出去买东西,他只买了自己的东西,却没有买小老太太的东西,小茶匙老太太只好缩小钻进他老伴的帽子里面,一路上提醒他要买苹果要买大米要买稻草帽子。

  结果老伴走了一半被足球比赛吸引过去了,竟然把买东西的事又忘了,她在帽子里说:“快点,快去买东西!要不然我就把你有个会变小的老婆的事说出去!”老伴就害怕了,因为他最怕听到别人说你有一个会变小的老婆,于是他赶紧买了东西回家去。

  在那时候,小老太太早以变成原来的样子抄小路回到了家,老太太问:“亲爱的,东西买回来了吗?”老爷爷说:“当然,我的甜心!”

  这本书告诉我们:

  1、作者在奇思妙想的情节中展现给我们一个和睦融洽的社会,让我们在看小茶匙老太太这本书同时,盼着一个理想社会的到来。

  2、缺点也能变成一个优点,只是在于你会不会善用这个缺点。

  3、要愉快的面对生活,克服困难,永不退缩!


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)

《小茶匙老太太》读后感1

  今天我看了《小茶匙老太太》这本书。这本书非常有意思,我把它推荐给大家。

  《小茶匙老太太》是挪威著名儿童文学作家、与埃格纳并称为“文学双璧”的普廖申的代表作,这是一部堪与世界上最优秀的童话并列的杰作。

  《小茶匙老太太》情节始终在现实的乡村生活中展开:老太太一天到晚里里外外忙个手脚不闲,操持着家务,照料着自己的老伴,只是她不定在什么时候就变成了小茶匙般大小。她完全无法预计也无法控制,使她常常陷入了非常难堪的局面。可是小茶匙老太太从来都不慌张、不难过,总是一副嘻嘻哈哈、胸有成竹的样子,时常也遇到一点麻烦和风险,但总能逢凶化吉。最后她总是能安然脱险,在老伴回家之前恢复原状。

  作者普廖申把小荼匙老太太的故事一讲再讲,却始终让孩子们都喜欢得不得了。在作者的笔下,小茶匙老太太因天真童趣,有时不免显得有点滑稽,但仔细揣摩,其实它代表着作者所崇尚的思想品格,热爱生活,热爱自然,热爱孩子,热爱动物,机智幽默乐天知命。普廖申在令人惊慌的情节中展现给我们一个和睦融洽的自然社会,让我们在欣赏小茶匙老太太这一极具现实意义的童话形象的同时,企盼一个理想社会的到来。

  我喜欢看这本书,我把他推荐给大家,希望大家都喜欢这本书。

《小茶匙老太太》读后感2

  对一个热爱生活的人来说,每天的日子都会过的格外充实。在《小茶匙老太太》这本书里,就有这样一位热爱自然,热爱生活,热爱动物的老太太,人们都叫她小茶匙老太太。这本书的作者是挪威作家、电台儿童节目主持人——普廖申。与挪威作家埃格纳并称为“文学双壁”。

  《小茶匙老太太》是个童话故事,讲的是一位老太太在最需要自己时总是会变小。但她并没有因为自己变小而放弃眼前的机会,而是用她那聪明的头脑想出各种办法来解决遇到的难题。当我看完这本书后,书中的一句话令我久久难以忘怀“读小茶匙老太太的故事,切不可匆匆忙忙地读。最好能展开一张挪威地图,再配上一杯香浓的咖啡,然后慢慢地品味。”

  在我看来,童话世界的人要比现实生活中的人热爱生活多了!就像小茶匙老太太,她不管自己的生活条件怎么样,每天都保持着对生活充满希望的.心态。而对于现在的人来说,总会觉得钱是最重要的,没有了金钱自己的生活就会跌入谷底,每天的生活都是为了钱。小茶匙老太太也不是有钱人,可她每天过的不就很开心吗?

  在普廖申的笔下,小茶匙老太太天真童趣,有时不免显得有点滑稽。但仔细揣摩,其实她代表着作者所崇尚的理想品格:热爱生活,热爱自然,热爱孩子,热爱动物。这样一位老太太,还带着童话中的魔法光环,又有谁不爱呢?

《小茶匙老太太》读后感3

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。寒假读完了《小茶匙老太太》这本书后,里面的故事情节深深吸引着我。

  《小茶匙老太太》的作者是贾廖生,讲述了老太太一天到晚忙个不停,有时变成小茶匙般大小,可是老太太不慌张、不难过,总是一副胸有成竹、嘻嘻哈哈的样子。她时常也遇到一点麻烦、风险,但总能逢凶化吉,安然脱险,在老伴回家之前恢复原状。

  这本书,最让我感动的是写老太太买通心粉开头的那段故事情节,讲述了早上起床小茶匙老太太变小了,心急如焚的老爷爷满屋子找她,好像热锅上的蚂蚁,久久坐立不安,心里七上八下的,一刻也不能*静下来。他双手抓头,脸上的皱纹也随之浮现……在生活中,我也发现到有许许多多类似的情形,最常见的就是父母找不到自己孩子时的焦急和迫不及待见到自己孩子的情形;孩子吸食毒品,家长心痛无助的情形;因为大人的疏忽,让孩子溺水身亡,或者是孩子出去玩耍,不和家长商量,最终再也没能回家,导致父母悲痛欲绝的情形等等。是啊!

  世界上哪个父母不心疼自己的孩子,不希望自己的孩子能*安快乐、健康成长呢?文中老爷爷的这种举动,其实出发点也都是因为一个字――爱。如果他不爱老太太,他会满屋子里寻找老太太吗?肯定不会。我们的父母也是很爱我们的,不然又怎么会总是担心我们呢?你看:我们的父母会因我们外出晚回家而担心我们;会因我们生病而夜不能眠;会因我们没好好吃饭而担心我们的健康问题;会因我们学*成绩差而担忧我们……我们的父母是那么的爱我们啊!为了不让父母为我们操心,我们应当管理好自己,照顾好自己,好好学*,健康成长!

  读完这本书,我更加真切地感受到了爱是伟大的,爱让世界上的每一个人都充满幸福快乐!我还想再仔细认真回味,好好品品这本奇妙有趣的书。


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——小茶匙老太太读后感 (菁华3篇)

小茶匙老太太读后感1

  我读了《小茶匙老太太》这本书,书里讲的是老太太和她的老伴的故事。

  我最喜欢故事的主人公老太太。我喜欢老太太的原因是:她善良,聪明有趣。她遇到困难,都能用聪明和智慧勇敢面对。她很有趣。每当老头子出去干活时。她都会一下子变小了。等老头子回家时。又能变回原来的模样,她经常帮助穷人。让自卑的人。不快乐的人,重新快乐起来,变得更有自信。

  有一次。她刚从集市里卖完蘑菇往家赶。看到路边有个人在哭。老太太走上前关切地问。

  你为什么哭呀!那个人说,我家里一贫如洗。每天吃完上顿没下顿。好不容易砍柴卖点钱,又丢了。老太太把卖蘑菇的钱给了那个人。说拿去吧!先用这点钱买一点东西吃。那个人一边走。嘴里还一边连连道谢。我从书里感悟到。善良才是最美的道德。

  我要向老太太学*。学*大方、善良聪明。如果每个孩子都能够向老太太学*。那么明天将会更美好。

小茶匙老太太读后感2

  我读了《小茶匙老太太》这本书,书里讲的是老太太和她的老伴的故事。

  我最喜欢故事的主人公老太太。我喜欢老太太的原因是:她善良,聪明有趣。她遇到困难,都能用聪明和智慧勇敢面对。她很有趣。每当老头子出去干活时。她都会一下子变小了。等老头子回家时。又能变回原来的模样,她经常帮助穷人。让自卑的人。不快乐的人,重新快乐起来,变得更有自信。

  有一次。她刚从集市里卖完蘑菇往家赶。看到路边有个人在哭。老太太走上前关切地问。

  你为什么哭呀!那个人说,我家里一贫如洗。每天吃完上顿没下顿。好不容易砍柴卖点钱,又丢了。老太太把卖蘑菇的钱给了那个人。说拿去吧!先用这点钱买一点东西吃。那个人一边走。嘴里还一边连连道谢。我从书里感悟到。善良才是最美的道德。

  我要向老太太学*。学*大方、善良聪明。如果每个孩子都能够向老太太学*。那么明天将会更美好。

小茶匙老太太读后感3

  寒假里,我读了许许多多的书,可最让我难以忘怀的是一本类似童话的书——《小茶匙老太太》。

  这本书以丰富的想象力与幽默话语相结合而成,它是挪威著名作家普廖申的代表作,在挪威家喻户晓,传播广泛,深受挪威人的喜爱。简直是一部世界上最优秀的童话杰作。

  这本书的童话情节是在现实乡村生活中展开:一位老太太一天到晚里里外外忙个手脚不闲,操持家务,照料着自己的老伴,只是她不定在什么时候就变成了小茶匙一样大,她完全无法预计也无法控制,这使她常常陷入困境。可小茶匙老太太她却从来不慌张、难过,总是嘻嘻哈哈,一副胸有成竹的样子,时常也遇到一些麻烦和风险,但总能逢凶化吉、化险为夷。最后她总是安然脱险,在老伴回来前回复原状。有一天,小茶匙老太太想吃通心粉汤,可她刚一站起来便发现自己变得像小茶匙一样小了,这可怎么办?忽然她想起了她的老伴,,便叫他,老伴醒了左看看右看看就是找不到便问道:“老太婆,你在哪呀,我们这么大了还玩什么捉迷藏?”老太太笑着答道:“我可不大,我嘛······玩捉迷藏正好。”说罢就让老伴找她。终于她老伴认输了,老太太说:“那你要答应我个条件,就是把我放到你的口袋里,带我去买通心粉。”她老伴正纳闷时,老太太又发话了:“你把手伸到床上来就能看见我了。”老伴听话的伸了上去,果然看见了她,用可怜的目光看着她说:“哎呀!哎呀!你多可怜哪!”老大爷一边说一边用手抚摸她的脸颊。“好了好了,快带我去买通心粉吧!”小茶匙老太太不耐烦的说道。这下这个变小事故才告一段落。

  一本书就像一个人各有各的风格,我介绍的这本书就是一位极具童话风格的“人”。


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《再寄小读者》读后感 (菁华3篇)

《再寄小读者》读后感1

  寒假里,我闲来无事,于是到妈妈书柜里乱翻,突然我眼睛一亮,“再寄小读者,作者冰心!”我自言自语道。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了。

  慢慢地我发现,里面大多数都是有关怎样写好作文的内容,而我的作文水*正好较差,于是我便认真地看了起来。冰心奶奶讲,写作文一定要有重点,详略得当,而且要描写得形象具体,让人看了仿佛身临其境,这才算是一篇好作文。写作文不能像记流水账一样,要写你认为有趣的事。如果作文就像流水账,那么世界上所有人的作文其不是都一样?人人每天刷牙、洗脸、吃饭,如果人人都写这,我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点,以后会努力改正。还有一点,我写的字不好。我一定会认真练字,把我的写作水*提高上去。

  我读完这本书后,下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样,上课专心听讲,多看好的课外书,做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。

《再寄小读者》读后感2

  今天,我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》,我这是第一次读冰心奶奶的作品,所以读得特别仔细。

  冰心奶奶的这篇文章,主要说我们应该怎样去提高写作水*和写作能力。文中用两个孩子写的'作了一番对比。第一个孩子只写了四五十字,里面还有好几个错字;第二个孩子却写了千把字,并且没有一个错别字。难道第二个孩子比第一个聪明吗?原因并不在这里,原因是第二个孩子喜欢语文课,上课专心听讲,认真记笔记。

  读书又仔细,还把书里的优美、生动的词句摘抄下来,并能灵活运用。去年,老师介绍我看了一些课外书籍,又让我把一些优美、生动的词句抄到一个小本子上。从那以后,我的作文水*提高了,每次写作文的时候,总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景作文时,笔下却形容不出来,内容也显得十分空洞,让别人看了不知道写的是什么。

  可见,我还不会写作文,冰心奶奶的这篇文章很好。初读时,有一些话我不理解,后来问了哥哥、姐姐,才觉得文章确实好,今后,我一定像那第二个孩子一样,使作文水*进一步提高。

《再寄小读者》读后感3

  开学不久,我有幸拜读了冰心奶奶的《再寄小读者》,从中受到了很大的启发。原先,我总不明白怎样写作文,读了这本书我才找到一些门道。下面谈谈我收获:

  第一,认识到作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题,而这些问题所包含的生活事实不正是写文章的好材料吗?可是,过去我却从来没有注意到,每天只知道傻乎乎地玩,什么也不留心、不思考,一到作文就总觉得没啥事可写。如今才恍然大悟,原来自己身边有许多事可写——生活是写作的源泉。

  第二,找到了文章写得具体生动的方法。信中说:第一个孩子写动物,只写出一些动物的名字,却写不出那些动物的样子;第二个孩子却把那些动物的动作、神态和外表都写得十分生动、鲜明。这正是他细致观察,留心记忆的结果。我去公园只是漫无目的.地玩,从来没有仔细地观察过公园里的花花草草、亭台楼榭。甚至连老师布置我们观察菜市场,我只用20分钟走了一趟,什么印象也没留下,怎么能写具体呢?

  第三,明白了学好语文课,才是提高写作能力的根本途径。第二个小孩作文写得具体生动,还因为他语文学得好。他上课认真听讲,天天写作业,所以遣词造句能力强。而我总是觉得上语文课只不过学几个字词,一写作文不是提笔忘字,就是心里有话写不出来。今后我要一个字一个词地认真学好语文。

  《再寄小读者》使我找到学写作文的门径。今后,我一定多写多练,将来像冰心奶奶一样当个非常出名的作家。


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《小刺猬》读后感 (菁华3篇)

《小刺猬》读后感1

  我今天读了一本《勇敢的小刺猬》这篇有趣的童话故事,叫的是一只爱交朋友的小猴子和一只胆小的刺猬,猴子瞧不起小刺猬,因为它满身大针,又小又没脑袋,装出一副怕事的样子,所以猴子不喜欢它,不喜欢和它做朋友。

  但我最喜欢的情节是小白兔和它们玩捉迷藏,被毒蛇吓坏了,大家都不敢过去,只有小刺猬才敢使劲的咬蛇尾,把蛇气疯了,它在小刺猬身体上绕了一圈,正在蛇快速咬向刺猬的时候,脖子被刺猬的刺扎着了,穿了个细洞。它把蛇放在地上,然后用背上的刺向蛇扎上去,这时蛇的身上出现了无数细洞,挣扎了几下就一下子也不动了。这样子,它打败了蛇,连猴子也向小刺猬道歉。

  我也做过这样的事,有一次哥哥和我下象棋,它总是胜,我总是输,第二天又来下棋了,我居然反败为胜,都把哥哥拿下了,哥哥很谦虚。

  这个故事让我明白了好持的东西不一定有用,有用的东西不一定好看,不能什么事都只看表面,一定要细看多学*多谦虚,做个懂事的人。

《小刺猬》读后感2

  我特别喜欢看书,暑假我在阅读书上看到一篇名叫“小刺猬”的文章。

  文章主要讲的是:小作者散步时发现了一只小刺猬,把它带回家想让它帮捉老鼠,结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时,还给他带来了快乐,

  读了这篇课文后,我懂得了一个道理:我们要和动物们和*相处。小动物们既能帮助人类,人类又可以通过与它们的交流,去观察员它们,就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果,有趣极了。以前,我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它,它就会舔舔我的手。我伤心的时候,它就会吐出舌头,摇摇尾巴逗我开心,它还会看家。以前,我和嘟嘟刚开始相处的时候,嘟嘟总是对我叫,我也很怕他。但是,慢慢的慢慢的,我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了,我也不怕它了。我跟它玩的时候,它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧!

《小刺猬》读后感3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我给大家带来一个童话故事,故事的主题是勇敢的小刺猬勇救小猴子。

  一天,小猴子离开了猴群,从树上跳下,蹦蹦跳跳地来到了大石林立的石头中间玩耍,在快进入一个三面环石的大石缝时,它看到了一只小刺猬在旁边一边晒太阳,一边玩耍,就嘲笑小刺猬说:啊哈,小刺猬,你太丑了,满身插着大针,又尖又小的脑袋,还老是缩在肚子下面,真是个胆小鬼。但是小刺猬看了看小猴子,有些害羞,但是没有说什么,只是忙着自己的事。

  小猴子看小刺猬不和它说话,就拿起小石子扔向小刺猬,小刺猬也没理会它,小猴子见状,觉得很无趣,就又蹦蹦跳跳的向前走了,但没走几步,就到了三面环石的最里面,没想到是个“死胡同”,它尝试着攀爬了几次,由于石头陡峭,都没有成功,就在它想转身往回走,寻找别的路径时,只听到一阵阵“窸窸窣窣”的声音,它定睛一看,是一条毒性很大的蝮蛇,身体又粗又长,三角形脑袋上的嘴里吐着芯子,向着它爬过来。身后的大石无法攀爬,吓得小猴子一下子有些六神无主了,只能大声喊着“救命、救命啊……”眼看着毒蛇就要咬向小猴子,就在这千钧一发的时刻,只见小刺猬勇敢而敏捷地冲向毒蛇,一口就咬住了蛇的尾巴,然后一缩头,把头缩进了肚子底下,用身上的刺,把自己全身包裹了起来,并迅速的向蛇身上扎了上去,蛇疼的扬起了头,去咬刺猬,结果扎烂了嘴,蛇打着滚,还想缠住刺猬,刺猬一点也不害怕,还是紧紧地咬住蛇尾巴不放,蛇的身上被刺了无数个小洞,挣扎了一会,就一动不动了。

  已经被吓呆了的小猴子,看着小刺猬勇斗毒蛇,救了自己,这时,看到死去的毒蛇,羞红着脸对小刺猬说:“谢谢你,小刺猬,多亏了你救我。我刚才不应该嘲笑你,更不应该用石子打你,你真勇敢,我不应该看不起你,请原谅我吧,我们做个好朋友吧!”

  故事讲完了,我们可以看出:小刺猬是一个勇敢,善良、有爱心和正义感的小动物。能给我们什么启示呢?同学们之间相处,也应该相互帮助,相互理解,团结友爱。每个人要努力地去做一个善良、勇敢、有爱心和正义感的人!

  (这是我和爸爸在电脑上看童话故事时,被感动,得到了启发,就想着自己也写个童话故事,谈谈自己的感受,所以,就专门仿写了小刺猬和猴子的故事,而且是小刺猬勇救小猴子的情节,小猴子从此也认识到自己的不足和错误,并向小刺猬真诚地道歉,努力地去做一个勇敢、善良、有爱心和正义感的小动物,同样我们每个人也要这样做。)


《小茶匙老太太》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——小绿人读后感 (菁华3篇)

小绿人读后感1

  你们喜欢小绿人吗?走进《小绿人》这本书,你可以了解到更多人对动物植物是怎么样观察的。在观察小绿人的举动中,有两个奇人。一个是沈雪,一个是大肚子司马博士。就连三个表兄妹也对这课题很感兴趣。司马博士遂邀请了三个小朋友利用暑假的时间和他一起去西南大森林里考察小绿人。

  其实,他们身边就有几位擅自离开森林来到城市的绿人孩子和来找小绿人的绿人长老。为帮助小绿人重返森林,小绿人主动现身并做出各种各样,千姿百态的表演。

  而我呢,前几天在下雨,突然看见阳台上爬着一只小蜗牛和它妈妈。我见了就喜欢,急忙把它们拿来玩。我先把它们放在一张白纸上让它们爬,可小蜗牛们却东张西望。我一气之下,把小蜗牛们摔死了。

  如今,我看了《小绿人》这本书受到了很大启发。如果你们想观察小动物的话,请你们不要伤害它们,要给它们一个美丽可爱的家园。无论变得怎么样,只要你伸出就援治手,它就还有生命的希望。如果你对它无动于衷它将面临死亡的命运。

小绿人读后感2

  最*,我读了著名儿童文学家金波爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》。

  为什么要追踪小绿人呢?当主人公小晓、小叶子看到关于“小绿人传说”的报纸时,他们坚定地相信世界上有小绿人,要去寻找小绿人。他们唱着自己谱写的《绿园之歌》踏上了寻找小绿人之路。他们通过努力,跨过七座特别的桥,在一座古木参天的园里找到了小绿人,用自己的真诚打动了小精灵们和他们成为了好朋友。但后来因为小叶子的小叔想利用小绿人赚钱,让他们到餐馆当服务员吸引顾客。小绿人们受不了人类对动物的捕杀,对坏境的污染。带着对人类的不满渐渐消失了……

  当读到结尾——天上传来了那首歌:别忘记你走过的七座桥,那是七色的彩虹桥,别忘了那是你梦中的家,那是你温暖安宁的怀抱。你何时再来?你何时再来……我不禁潸然泪下,我恨里面的小叔,我不舍那些可爱的小绿人。

  书读完了,同时我也深深地感到这世界上的花草树木都是有生命的,所有的动物都是有感情的,让我们一起来爱护我们共同的家——地球。不要再乱砍滥伐,屠害生灵。让生活在地球妈妈怀抱中的孩子们能自由畅快地呼吸,让亲爱的妈妈常绿。

  《跟踪小绿人》读后感

小绿人读后感3

  这个寒假,我再次拿出《追踪小绿人》,认真地读了起来。

  这本书的作者是金波。书中的`主人公是小叶子和小晓。主要讲了这样的故事:一天,报纸上刊登了有小绿人的消息,后来得知宫爷爷在梦中见过小绿人。小叶子和小晓更想见小绿人了,后来,他们在屋子后的绿园玩耍的时候,编了一首《绿园之歌》,他们唱了起来。在一个晚上,他们又唱起了歌,并且意外地发现了小绿人。他们举行了晚会,小叔让小绿人当服务员,生意很好。小叶子发现了他们的本领,电视台的记者突然来了,为了不再公开之歌秘密,他们依依不舍的分别了。

  小晓也属于小绿人,有一次,小晓带小叶子去一个地方,那个地方很美,他们在里面玩了很长时间,那儿有七座桥,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,小晓得家就在那里,而且她做梦还来过。

  我觉得我们要学*小绿人,要热爱大自然,去亲*大自然,在那里享受大自然带来的快乐。

  《追踪小绿人》是一本值得一看的儿童读物,建议大家都去读一读。

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