看完了《刘胡兰》这本书，我的心情从开始的好奇到震惊，最后变成了由衷的钦佩。刘胡兰，一个英雄女子。她也许没有接济穷人的财富，也许没有圣母般美丽的容颜，但，她那单薄的身躯中，载着一颗赤诚的爱国心！谁说只有男人才能称的上英雄好汉？我们女人，也出了不少巾帼英雄！
10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了妇女干部。躺在铡刀上时，还尚未满15周岁。15岁，是豆蔻年华；15岁，是嬉戏的年纪；15岁，是对着父母撒娇的年龄；15岁，更是女孩子最美好的岁月！但她呢，为了*，在死亡的铡刀与灿烂美好的生命中毅然决然的选择了死亡！
刘胡兰，一个女性的模范。她冷静，在生命的最后一刻也没有惊慌失措；她博爱，为了群众离开了美丽的世界；她忠诚，用自己的生命保护了*的情报。她肉体虽逝，但她的精神却传承了下来，能让今日的我们学*。*也专为她题词：“生的伟大，死的光荣！”是啊，她那壮烈的精神，谱写了一首永垂不朽的诗歌。这真是应了司马迁先生的那句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”呀！
再看看今日*所取得的辉煌成就，已经让全世界震撼。烈士们抛头颅，洒热血终于换来了我们今天的美好生活。而我们作为新时代的花朵，更应该报答我们的革命烈士，一定要好好学*，努力把祖国建设的更加繁荣富强！
刘胡兰——中华儿女革命的典型。看完了《刘胡兰》这本书，使我久久不能*静。刘胡兰的一生是短暂的，但她的牺牲却重如泰山，她的英雄事迹栩栩如生地展现在我们面前，永远留在我们心中，永远不会被后人所忘记。
刘胡兰是一位年仅十七岁的*员，因为叛徒的出卖，她和村里的人被敌人抓捕。刘胡兰在敌人的严刑拷打、威逼利诱下不屈服，毫不惧怕恶如豺狼的敌人，革命意志毫没动摇过。当敌人问她：“以后你还会为*办事不？”
“只要我还有一口气，就要为人民干到底，决不投降。”刘胡兰斩钉截铁地回答，让敌人恼羞成怒，就这样刘胡兰成为了敌人的刀下英魂。但她的忠心耿耿，她的坚贞不屈深深感染了每一位爱国人士，*也亲笔为她题词——“生的伟大，死的光荣。”
刘胡兰同志为新*贡献了自己的青春年华，光荣牺牲了！
读到这里，我的心碎了，一位多么伟大的姑娘，为了祖国贡献出自己年轻的生命！
抗日战士知道后，来到了战士们死去的地方，报了一些血土，去攻击日军，为死去的人报仇，一番苦战，日军落荒而逃，战士们怀揣着云周西村的血土欣慰的倒下了。
读完了这篇文章，我知道了我们现在的和*生活都是革命前辈抛头颅，洒热血换回来的，我们要好好珍惜这个读书的机会。要严格要求自己，好好学*，学好本领，长大后成为一个有出息的人，为祖国争光。
我们还要学*刘胡兰姐姐勇敢、坚强的精神！在遇到困难的时候不要低头，不要成为懦夫，要勇敢向前进，打败它们。
今天，我饱含深情地读完了《刘胡兰》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能*静。刘胡兰那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚--*人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和*，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。刘胡兰就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的*好儿女中的一员。为了在黎明前夺取胜利，她勇敢得把头伸系向了敌人的铡刀。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊!刘胡兰，一个普通战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦，是最光荣的爱国主义，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学*困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊!同学们!当你读了这篇文章，你不感到刘胡兰是我们最可爱的人吗?她不正是我们学*的好榜样吗?
“斩尽妖魔*天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个刘胡兰组成的、高举旗帜的革命战士，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了所有侵略者，让*的*高高飘扬。我们今天的幸福，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
——《刘胡兰》读后感 (菁华3篇)
今天，我读了《刘胡兰的故事》，对我感触非常大。
刘胡兰，1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭，她从小就当上了儿童团长，经常带领小伙伴们站岗、放哨，掩护抗日干部，主动上前线为八路军送xx，救护伤员。抗日战争胜利后，刘胡兰在党的领导下，又投入了新的**战争。
1947年1月12日，这是全国人民难忘的一天。这天早上，敌人根据叛徒的告密，忽然包围了云周西村，抓走了刘胡兰，对她威逼利诱，妄图从她口中得知党的秘密，被刘胡兰断然拒绝。敌人恼羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年纪，好嘴硬啊，难道你就不怕死吗？”刘胡兰斩钉截铁地说：“怕死不当*！”她怀着对党的无限忠诚和对*的伟大信仰，英勇就义。
读完故事，刘胡兰在我心目中的形象变得越来越高大。她年纪不大，可是心中却有着远大的*理想，并且为了这个理想而努力奋斗，不怕苦，不怕累，在异常艰苦的环境中奋勇斗争，甚至为此牺牲了自己年轻宝贵的生命。
我们今天的幸福生活，都是许许多多象刘胡兰这样的革命先烈们用生命和鲜血换来的。有了他们的牺牲，我们的祖国才推翻旧社会，获得了新生，并且越来越欣欣向荣。我们要珍惜这来之不易的幸福，小时候认真学*知识，长大后为祖国的发展奉献力量，让我们的祖国更加繁荣富强。
看完了《刘胡兰》这本书，我的心情从开始的好奇到震惊，最后变成了由衷的钦佩。刘胡兰，一个英雄女子。她也许没有接济穷人的财富，也许没有圣母般美丽的容颜，但，她那单薄的身躯中，载着一颗赤诚的爱国心！谁说只有男人才能称的上英雄好汉？我们女人，也出了不少巾帼英雄！
10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了妇女干部。躺在铡刀上时，还尚未满15周岁。15岁，是豆蔻年华；15岁，是嬉戏的年纪；15岁，是对着父母撒娇的年龄；15岁，更是女孩子最美好的岁月！但她呢，为了*，在死亡的铡刀与灿烂美好的生命中毅然决然的选择了死亡！
刘胡兰，一个女性的模范。她冷静，在生命的最后一刻也没有惊慌失措；她博爱，为了群众离开了美丽的世界；她忠诚，用自己的生命保护了*的情报。她肉体虽逝，但她的精神却传承了下来，能让今日的我们学*。*也专为她题词：“生的伟大，死的光荣！”是啊，她那壮烈的精神，谱写了一首永垂不朽的诗歌。这真是应了司马迁先生的那句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”呀！
再看看今日*所取得的辉煌成就，已经让全世界震撼。烈士们抛头颅，洒热血终于换来了我们今天的美好生活。而我们作为新时代的花朵，更应该报答我们的革命烈士，一定要好好学*，努力把祖国建设的更加繁荣富强！
刘胡兰——中华儿女革命的典型。看完了《刘胡兰》这本书，使我久久不能*静。刘胡兰的一生是短暂的，但她的牺牲却重如泰山，她的英雄事迹栩栩如生地展现在我们面前，永远留在我们心中，永远不会被后人所忘记。
刘胡兰是一位年仅十七岁的*员，因为叛徒的出卖，她和村里的人被敌人抓捕。刘胡兰在敌人的严刑拷打、威逼利诱下不屈服，毫不惧怕恶如豺狼的敌人，革命意志毫没动摇过。当敌人问她：“以后你还会为*办事不？”
“只要我还有一口气，就要为人民干到底，决不投降。”刘胡兰斩钉截铁地回答，让敌人恼羞成怒，就这样刘胡兰成为了敌人的刀下英魂。但她的忠心耿耿，她的坚贞不屈深深感染了每一位爱国人士，*也亲笔为她题词——“生的伟大，死的光荣。”
刘胡兰同志为新*贡献了自己的青春年华，光荣牺牲了！
读到这里，我的心碎了，一位多么伟大的姑娘，为了祖国贡献出自己年轻的生命！
抗日战士知道后，来到了战士们死去的地方，报了一些血土，去攻击日军，为死去的人报仇，一番苦战，日军落荒而逃，战士们怀揣着云周西村的血土欣慰的倒下了。
读完了这篇文章，我知道了我们现在的和*生活都是革命前辈抛头颅，洒热血换回来的，我们要好好珍惜这个读书的机会。要严格要求自己，好好学*，学好本领，长大后成为一个有出息的人，为祖国争光。
我们还要学*刘胡兰姐姐勇敢、坚强的精神！在遇到困难的时候不要低头，不要成为懦夫，要勇敢向前进，打败它们。
——《》读后感 (菁华3篇)
十二岁男孩徐若宣在探险中遭遇了雪崩，他迷迷糊糊的在一个陌生的房间里醒来，发现自己没穿衣服。
也许是运气吧，他在旁边的房间认识了‘宝贝”，宝贝是个九岁的小女孩，宝贝要找到自己的亲生姐姐“珍珠”，宝贝还说这是黑心医院。徐若宣和宝贝绞尽脑汁，逃出了医院，可徐若宣却发现世界已经不是自己认识的了：人们不穿衣服而是喷护霜，宝贝还说徐若宣的衣服是古董；出行乘坐飞行球；天然食品被分子食品取代；鸟类灭绝了......最恐怖的是，他成了灵魂转移手术的对象！不法医生正准备将其他人的灵魂转移到他的身体中牟利！
宝贝说现在是20xx年，徐若宣出生在1996年，20xx减1996等于59，嗯，徐若宣已经是个老头了。这一切都源于那场雪崩，我们一起去37年前看看吧！原来，在雪崩后的47年的一天，他被一名医生解冻醒来。这么说，徐若宣是冰冻复活人。
徐若宣这才明白了事实，他对宝贝说，要去不老槟榔找自己的父母，顺便带宝贝去找她的姐姐珍珠。宝贝却说那是个异常危险的地方，要小心。
就这样，大家一起去寻找亲人，可徐若宣忽略了一件事：就是他都已经59岁了，他的父母还在人世吗？
可怕的异体人，诡秘的月亮湾，神奇的通天罩......徐若宣在20xx年的世界里大开眼界，我也是。
在《蓝精灵》动画片里，女巫有着又细又长的指甲，在《哈利波特》电影里，女巫总戴着傻里傻气的尖顶的黑帽子，身披黑色斗篷，骑着一把扫帚飞来飞去。而暑假里我“看”到一位女巫。哈哈，吓了一跳吧，是我看了一本《女巫》。
刚打开这本书时，看了几页，我就很害怕。我把书又放回了书柜。但是到了第二天，我的心里痒痒的，就想看看书里的描写的女巫和我在电视里看到的是不是一样的。于是，我又在妈妈的陪伴下看完了这本书。其实这本书里讲的是生活中真正的女巫，原来真正的.女巫会切齿的痛恨小朋友。她们一个个把时间都用在设计阴谋，消灭她们周围的孩子。
这本书里最有意思的是“我”的“姥姥”。因为她是一位了不起的故事大王。她讲的故事既有趣又对我有帮助。我特别喜欢听她讲。
告诉你们哦，如果你遇到了女巫，这可不是一件好玩的事情。特别是当她们开大会的时候。女巫大王宣布她的咒语秘方的时候。你就会被变成一只老鼠！但是你不要害怕和退缩。你要记住了，即便你不幸的被女巫成了老鼠，你也要学会勇敢的面对，而且你还有机会消灭她们。因为只要有爱和勇气。即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最强大的女巫。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”记得学这首《元日》时，我还是一个懵懂的小学生，总喜欢在所有的寒假日记里写上这句话。那时的我尚不知何为政治，也不觉诗中的深意，只是有一种放放爆竹、过过春节的小孩儿心性。如今再读，不禁感慨王安石的宏远志向，也懂得了春节的深意。
何为春节?春节是一种团聚。如同歌曲、小品里所说的一样，老人操劳了一辈子，终于到了安享晚年的时候。他们金钱、事业都看得淡了，也就指望儿女能多*家，一家子团团圆圆的。他们的心中充斥着对儿女的牵挂，与儿女一起哭一起笑。这就是家啊!每年到了春节，总会引来春运狂潮，这也许正是中华儿女心中的根吧。身在五湖四海的*人，到了大年三十，都会三五成群，一起观看春节联欢晚会。因为这是所有*人团聚的时刻，十三亿*心通过无数根光纤连接在了一起。
何为春节?春节是一种希望。一年到头，正是辞旧迎新的时候。过去一年失意与厄运都已过去，新的一年还有无数的机遇与挑战，光明就在眼前!于人如此，于国更是如此。王安石尚有改革的坚定信念，*更有发展的期盼。*召开在即，经济腾飞在望。让我们用双手铸造未来!
春节不仅仅是传统佳节，更是每个人心中的佳节。多么怀念小时候放放爆竹、收收红包的日子……
——《*》读后感 (菁华3篇)
《*》这本书讲叙了*写《天体运行论》时所经历的磨难，使我深受启发——真理必胜！
当时天文学中占星术是一种非常流行的职业，当时的天文大师托勒密认为：“地球是宇宙的中心，太阳、月亮、水星、土星、金星、木星等都绕着地球转”。而*的“日心说”就像颗扔进了教堂里，把托勒密炸成了骨灰。
*创立的“日心说”，不但是天文学上的一次伟大革命，也是人类宇宙观的一次重大革新，沉重地打击了封建社会神权的统治。从此，天文学便大踏步地飞速前进了。因此，后人称他为“天文学之父”。
真理必胜，世界上的许许多多科学理论的创立，都是经过象*这样的科学家，顽强不屈，不怕艰难，甚至献出自己的生命，科学才一天天进步的。我们才知道太阳是宇宙的中心。科学的道路上，坎坷不*，只有勇于攀登的人才能到达最高峰。
*是一位科学巨人，站在巨人的肩膀上可以看得更高、更远！
我昨天下午去向姐姐借了几本《小*——野生动物》我从这本书中发现了原来很多我过去不了解的知识，比如：巨蟒当保姆、我家的金鱼“踢足球”绵羊给小猴当保姆……
在《小*——野生动物》中我感到了大自然的伟大和一些活泼可爱的、令人毛骨悚然的动物，比如可爱的熊猫、小猴、小羊、小熊……令人毛骨悚然的老虎、狮子、巨蟒、鳄鱼……，还有身上藏有巨毒的蝎子、黄蜂、黑寡妇蜘蛛……在大自然里还有很多奥秘等着我去探索，还有很多问题等我去回答！
我觉得这本书内容精彩，每一页都有不一样的内容，还有很多搞笑的地方，我看到一个地方笑得眼泪都流出来了，肚子都笑疼了，它是讲了一只猩猩的故事，一位游客来到动物园看猩猩，他招手，猩猩也招手，他点头，猩猩也点头，他做什么，猩猩做什么，他向猩猩扒眼皮，不料猩猩却打了他一巴掌，他觉得很奇怪，便询问驯养师，原来，在猩猩的语言中扒眼皮是骂对方傻瓜的意思，游客知道后第二天又来了，他想报复那只猩猩，他拿着一根木棒，敲打自己的脑袋，敲完后，他把木棒递给猩猩，他以为猩猩会用木棒敲打自己，没想到，猩猩对他扒了扒眼皮。
《小*》不但内容丰富，版面也很漂亮，好像只要人看一眼，就迫不及待地把它买回家，手不释卷地读起来，现在不仅我喜欢看《小*》，我的爸爸妈妈、爷爷婆婆都喜欢看了，《小*》成了我们家最抢手的读物。
《小*》杂志我最喜欢看了，这套杂志有三种：趣味科学、军事科学和野生动物。其中我最喜欢看趣味科学。
就说20xx年1、2期，其中《雪域冰窟求生大法》中我知道了掉进冰窟怎样逃生，《太阳终极探险》带我走进变幻莫测的宇宙，了解每一颗行星……
最让我感兴趣的是《长颈鹿答记者问》，一开始看到这个题目我很疑惑：长颈鹿不会说人话，怎么回答记者呢？后来才知道，原来只不过把长颈鹿当人来写了。再说回头，我一直担心长颈鹿有高血压，一看才知道，长颈鹿是有高血压，不过很正常，不用担心。此外，我还知道了长颈鹿是顺拐子……我不禁发出赞叹：长颈鹿可真够厉害！
《小*》一直是我的好朋友，我喜欢看《小*》。
——《童年》读后感800字-读后感 (菁华3篇)
前两天我读完了俄国伟大作家高尔基的《童年》。《童年》讲述了高尔基在从父亲去世到自己出去谋生这段童年生活。高尔基整日与外公外婆为伴，尽管没有了父亲，但他的童年依然有着美好的回忆。
在《童年》这本书中，高尔基在描写环境时措辞拟句水*很高。单是从他对环境的描写，我们就能看出来他是一个善于观察生活、热爱大自然的人。在书里，我知道他酷爱读书，我想他能成为伟大作家与他爱读书的*惯是分不开的。除此之外，他顽皮淘气但学*成绩很好，从侧面说明了他分聪明。在我的身边有许多同样这样的人，他们的情商很高，智商也不低，仿佛这样的人很招人待见，其实，哪一方面有过人之处都必然有其背后的努力，存在即是合理，想要成为什么样的人就朝那方面去努力。
高尔基喜欢外婆，外婆确实不错，善良温柔会讲故事，对高尔基很好。对于外公的印象，人们都说他自私、贪婪、霸道、冷酷，可我不这么认为。相反，我更喜欢外公，除了他打老婆这点，外公有主见有思想，外表冷酷内心却很温柔。他在得知自己的女儿跟别人私自结婚后，他很愤怒，但事后还是选择去看他的女儿和女婿，并且对他们的结合也不再有什么异议。对高尔基也是如此，有时对他很凶，其实心里也是很爱他的。所以，我更喜欢外公。
另一个让我印象深刻的人物是“好事儿”，给人一种他像神人的感觉，每天做的事令人迷惑，但对他自己来说都是有意义的，别人理解不了。说话不多，却每句话都能说到恰到好处。可这种处事方式别人却不喜欢。我之前看的一本书《月亮与六便士》，里边的主人公给我的感觉就像是这本书里的“好事儿”，神仙级别一样的存在，每天做着令别人匪夷所思的事情，也不招人喜欢，可最后取得的成就是别人无法企及的辉煌。可见，每个人身上都有闪光点，每一个过人之处背后都有其努力的存在。谁有谁的处事方式，谁有谁的闪光之处，关键在于你想成为什么样的人。总有人喜欢你，总有人不喜欢你。如果你喜欢万人敬仰，你就努力去做一个这样的人，如果你觉得*凡最可贵，那就保持*凡，幸福、开心、自我满足很重要。
总之，喜欢高尔基，喜欢他的性格，喜欢他的童年。在外独当一面，在家小鸟依人，愿我爱的人爱我，愿我在有生之年能够成为我想成为的人。
读书是人修生养性的最好良方，读书是前进道路上的灯塔，读书是一种*惯。
小学时代曾读过一些文学作品，除*的四大名著外，我最喜欢的一部作品就是高尔基的童年。本书是高尔基自传三部曲之一，他是苏联伟大的文学家，无产阶级文学的奠基人。
高尔基出生于俄国尼日尼诺夫戈罗德一个木工家庭，《童年》这本书是作者以自己的童年经历为题材编写的。
课文中的主要内容是阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父，外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉，除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭还有两个为争夺财产整日争吵打架的舅舅，还好，有善良的外祖母安慰她，保护他，外祖父就像一只脱了绳的疯狗似的，疯狂得殴打无辜的外祖母，外祖父先是瞪着外祖母，随后慢慢的开始用语言去斥骂她，后来就开始了拼命的捶打，一次，他竟将粗发针的朝外祖母的头皮里扎进。而善良天使般的外祖母却无怨无悔，连工人小茨冈也帮助阿廖沙，当外祖父毒打阿廖沙，小茨冈用自己坚硬的身躯挡下了外祖父挥手而下的响鞭，一道道伤痕再现了外祖父粗野自私的面容，更是资本主义残酷的剥削与压迫。
对于童年，我想最好的诠释应该就是幸福了，像大头儿子在三口之家无忧无虑的生活着;像派大星似的，能够无忧无虑的玩耍;像熊二似的，憨态可掬，能与伙伴们团结在一起。但是自从读了《童年》，才让我认识到了主人公，过着与截然不同的童年生活。我从小过着衣来伸手饭来张口的生活，我的亲人对我更是百般宠爱，阿廖沙正处在黑暗边缘，束手无策时，是外祖母无微不至的照顾他，鼓励他，陪伴他。阿廖沙才从小就有了坚强正直的性格。在文章结尾，阿廖沙不再依赖外祖母，在社会上开始了谋生，也可以说阿廖沙结束了童年生活，小小的体魄，却有强大的内心。
我们现在的生活是多么幸福与美满，都是先人创造而来的，我们需尊重自己的父母及亲人，是他们给了我们生命，为我们提供了良好的学*环境。是他们给了我们所有。对于一位21世纪的孩子来说，当代的幸福生活来之不易，我们时刻要珍惜，要向主人公一样坚强。
我们不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。
只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
我们要做祖国的花朵，做弟弟妹妹的榜样，做父母的防弹衣，做国家的栋梁之才。
我想这会是一本令我受益终身的书……
高尔基开创了无产阶级革命文学的历史新纪元，为世界文学宝库留下了丰赡的遗产。我从《童年》之中获得了一番不小的收获。
《童年》是高尔基的第一部自传体作品，文中主要讲述了“我”在童年学生过一场大病，当“我”大病初愈，看护“我”的父亲却去世了，不得已，我和母亲去了外祖父家去生活，过起了寄人篱下的屈辱生活。外祖父年轻时则是当地染坊行会的老板，经营着一间很大的染坊，风光无限，但是之后外祖父的两个儿子--米哈伊尔舅舅，雅科夫舅舅为了争夺外祖父的财产，而把家中弄了个鸡犬不宁。在书中有各种各样的人物，某些人物身上的凶残自私、悭吝贪婪让“我”震撼不已，“我”目睹了人间的残酷与丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和蔼可亲，对“我”疼爱，关怀，给“我”讲娓娓动听的童话故事，“我”上了一段学，母亲也去世了，这时候外祖父以无力抚养我，“我”便走向了人间，开始自谋生路。
毫无疑问，高尔基的《童年》是一部伟大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似简单，但是却从“我”的童年中展现出了19世纪中下叶俄国社会风貌及民风民俗，真实地再现了沙皇统治下的俄国百姓野蛮，愚昧，污秽，令人窒息的黑暗生活，以及俄国人民新生命反抗*和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描写出了人生中的美好品质。劳动人民的*。本书中用小孩的眼光，完美地诠释了*，反映了人类美好朴实的本质，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了*的种子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能够找到生活的乐趣，*使得我们生活的社会更加美好，文明，进步，人类最美好的品质便是它们。*人人都会具备，可能是一件大事感动，也有可能是一件小课温暖，它们一直都在我们的身边，只要努力去搜寻，就一定能够发现。身边的人以及自己身上的*。
其实，*你可以在任何地方，任何年龄的人身上发现，同学之间也很好地诠释了。记得一节体育课上，同学们在比赛赛跑，跑了没一会儿我就满头大汗，没劲了，眼看就要放弃，我的同学都来鼓励我。我突然有了力量，一起坚持到最后。
*，美好品质。
——《论语》读后感_读后感 (菁华3篇)
《论语》是一部年代久远体量博大内涵丰富道理深奥文字怪僻的*古文化经典。《论语》是"语言的论纂"是一部言行录主要是孔子弟子及其后学追记孔子的言行。其内容以伦理教育为主涉及哲学历史社会经济军事文化艺术宗教等诸多方面。特别是以"仁义"为核心的忠恕孝悌宽信敏惠智勇刚毅温良恭俭让等道德规范或者说从朴素的自然法则中演绎出来的生命的大智慧确实达到了一定的高度和水*时至今日仍不乏借鉴意义和实用价值。
孔子的一生是伟大的一生其思想学说是以"仁义"为核心的德政与礼治其天道观是唯物崇尚自然的其人生观是重实践重人伦重内省而积极投身于社会现实其教育思想是有教无类因材施教教学相长循序渐进启发疏导的普及教育其经济理念是"均无贫和无寡安无倾"达以得民安民其军事思路是"足兵""武备"以反对擅灭人国擅灭人祀的战争征伐而不一般地反对所有战事。同时孔子穷其大半生的精力立杏坛以授学开私人教育之先河救典籍于整理弘传统文化之流播。"三千徒弟子七十二贤人"成就了孔子"万代师表"的悠悠英哲名；《诗》《书》《礼》《乐》《易》彰显了圣人"世界先贤"的熠熠赤子情。
孔子仰其忧患心思与情怀诵诸道义仁德文章影响千秋彪炳万里。以"仁义"为内核以"中庸"为准绳的伦理哲学以及以"格物致知诚意正心修身齐家治国*天下"为理想的儒家学说历经两千多年的风霜雪雨而长青犹茂成为*社会的立国安民思想。传统的儒家文化蕴含着丰富的思想和理论蕴含着许许多多人生哲学和做人的道理。阅读儒家经典可以使人知识更丰富头脑更清醒更加有智慧更加勇敢和勤劳；还可以提高人们的修养使人们懂得诚信仁义礼让善良谦虚友爱是一个人在社会上立足的最基本要求。
*传统文化它不仅在历史进程中产生过巨大影响而且在现代社会仍能发挥很大作用。当今由于我国*年来对学生人格素质道德品质培养的关注度不够青少年道德品质暴露危机。现在强调少年儿童阅读传统文化经典尤为必要弥补道德教育的缺憾培养学生正确的道德观和人生观。
《论语》是一部语录体散文，全书总共20篇，计有《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。
《论语》是孔子死后，弟子们把他*日的言行记录收集起来，整理编成的。其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。
孔子(公元前551—前479年)，名丘，字仲尼。他父亲孔纥，又名叔梁纥，曾做过陬邑(今山东曲阜东南)宰，本身属于贵族阶级下层的“士”。他的母亲姓颜，名叫征在。孔子3岁时，父亲就死了，17岁时母亲也死了。孔子青年时，曾做过管理仓库(委吏)和管理牛羊(乘田)的小吏。后来孔子精通“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)。
孔子的政治主张是“礼”和“仁”的学说。他生活于春秋大变革时代，他反对以政、刑来强迫人民服从。他所说的“礼”，是一种政治秩序，他所说的“仁”，是最高的道德规范，当然，这种仁和礼是有上下、尊卑、贵贱、等级之分的。动荡不安的春秋时代，诸侯为了争霸，是讲究实力，着眼于利的，所以未能采纳孔子“仁”的政治主张，孔子也没有被重用。孔子师徒颠沛流离14年周游列国，于公元前484年(鲁哀公十一年)返回鲁国，这时孔子已是白发苍苍的68岁的老人了。但孔子用他晚年的精力，集中整理古籍——“六经”。
公元前479年，孔子去世，享年72岁。他的弟子和再传弟子辑录其言论，编成《论语》一书，共20篇，计492节，合计12700字。《论语》记到孔子晚年的学生曾参的死为止，其中保留着孔子生*、思想学说的重要材料，尤其是教育思想和教学活动的重要材料。它是我国一份十分重要的文化遗产，也可以说，它可作为*历史上最早的一部教育书。
孔子从他的政治、哲学和心理学观点出发，认为德育的主要内容是仁和礼。所以他主张“为政以德”，这反映了当时人的价值的提高和奴隶要求**的时代特征。因此，孔子的道德观是适应时代潮流的，具有进步意义的。孔子所谓“礼”，其核心是“正名”。在孔子看来，周礼最重要的原则是尊尊与亲亲。为了贯彻亲亲和尊尊的原则，孔子提出“正名”的主张，他说:“名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;事不成，则礼乐不兴;礼乐不兴，则刑罚不中;刑罚不中，*无所措手足。”(《论语·子路》)所以，孔子提出“君君，臣臣，父父，子子”(《论语·颜渊》)作为“正名”的具体内容。就是说，为君者要使自己符合于君道，为臣者要符合于臣道，为父者要符合于父道，为子者要符合于子道。在等级森严的奴隶制社会里，上下尊卑的关系是靠“礼”来维持的。因此，孔子对于不按自己名分行事的人和事进行批评。如他批评鲁国大夫季氏“八佾舞于庭，是可忍也，熟不可忍也?”(《论语·八佾》)鲁国的三桓在祭祖时，唱起天子祭祀“相维辟公，天子穆穆”的《雍》诗，也受到孔子的指责。
孔子道德思想的范畴，主要是“仁”。孔子主张“仁”，在《论语》中有多重涵义。一是“仁者爱人”;二是“克己复礼为仁”;三是“仁者人也”。郭沫若在《十批判书》中说过:孔子“这种所谓仁道，很显然的是顺应着奴隶**的潮流的。这也就是人的发现。”孔子主张“仁”，孟子重视“义”，所以，孔子的“杀身成仁”(《论语·卫灵公》)与他的继承人孟子的“舍生取义”(《孟子·告子上》)，对后世志士仁人的影响极为深远。
孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家。他对子路、冉有的不同教育就可以说明:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸，子曰，有‘父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰:“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”子路和冉有向孔子请教的是同一个问题:听到一个很好的主张，是不是应该马上去先向他们请教再说，哪能马上去做呢?而对冉有却是加以肯定:应当马上就去做。站在一做呢?孔子却对不同的人作出不同的回答。他对子路说:家里父兄在，你应该旁的公西华想不通，便问孔子这是为什么呢?孔子开导说:冉有遇事畏缩，所以要鼓励他;子路遇事轻率，所以加以抑制。
孔子因材施教的教学思想，在*教育史上有较大的影响。他认为一个教师，必须掌握学生在学*上常犯的四种心理表现，即广泛而不精、知识面过窄、把学*看得太容易和有畏难情绪。只有了解学生的心理特点，才能给予帮助、补救。就是说，学生心理的差异性，决定了因材施教的必然性。
在教学上，孔子还提倡师生之间相互切磋，共同讨论，互相启发，以收到教学相长的良好效果。一部《论语》，实际上就是记载他们师生间互相问对、讨论的情况。如子路、颜回，子贡和子夏就是这样做的。
性率直而鲁莽的子路，出于对孔子的爱护，常常向孔子提出批评性的意见，孔子也很关心、爱护子路，对他的批评也能接受，当有的学生对子路不太尊重时，孔子对他们说:子路的学问是不错的，只是还不够精深罢了。颜回是孔子最得意的学生，但由于颜回从未对孔子提出过疑问和批评，孔子曾不满意地说过:颜回不是对我有所帮助的人，他对我的话没有不喜欢的。子贡是孔子言语科的高材生，他经常向孔子请教《诗》。有一次，子贡引《诗经·卫风·淇奥》篇上的话说:“《诗》云:‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”(《论语·学而》)意思是，《诗经》上说:要像对待骨、角、象牙、玉石一样，切磋它，琢磨它，精益求精。孔子听了高兴地说:赐呀，现在可以同你讨论《诗经》了。子夏是孔门晚辈中的高足，长于文学。有一次，子夏引《诗经·卫风》上的诗句，向孔子请教:“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也?”(《论语·八佾》意思是，《诗经》上说:有酒涡的脸笑得真美呀，黑白分明的眼睛流转得真叫人喜爱呀，洁白的底子上画着花卉呀。这几句诗是什么意思呢?孔子回答说:先有白色底子，然后画花。子夏接着进一步阐明说:那么，是不是礼乐的产生在仁义之后呢?孔子高兴地说:卜商呀，你真是能启发我的人。现在可以同你进一步讨论《诗》了。孔子敢于承认比他小44岁的子夏在学问上对自己有启发，说明孔子能向被教育者学*的勇气，其精神可敬佩!
儒家学说，后来成为封建地主阶级的正统学说，《论语》就成为儒家学说的主要经典。到南宋时，理学家朱熹把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起，称为四书。到了明清两朝，规定科举考试中，八股文的题目，必须从四书中选取，而且要“代圣人立言”。这一来，当时的读书人都要把《论语》奉为“圣典”，背得滚瓜烂熟。
论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你能够感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅仅教会人们应当如何接物待事，并且十分严谨的规范自我，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在*常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
读了论语通译，虽然不能看了古文就明白如何翻译成现代文，可是在注释的帮忙下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到此刻都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自我，只忧虑自我不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都期望人与人的相处应当多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。可是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不一样的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自我的'要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么必须要他人明白，必须要他人理解？其实，应对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去应对，不被理解又何妨？
商鞅是行变法，落得“五马**”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎样I卫真理？他们最初不被理解，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们能够追求别人的理解，以别人的议论为自我的主题，以别人的言谈作为自我追求的目标，以别人的反应来调整自我的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的明白理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
——刘胡兰读后感400字优选【5】份
刘胡兰为了新生活，新社会，新中国，更为了人民她将生死抛之脑后。与敌人抗争到底，直到死亡来临的最后一刻！
读了刘胡兰的故事我的心灵受到了震撼!我深深地感动了！从她的故事中，我发现她不怕吃苦的精神和那种坚强实在是伟大，现代社会百分之九十五以上的人都是没有的。要么胆小怕死，要么贪赃枉法！没有一点正义可言，真是可耻！
虽然我不能扭转这种局面， 可我立志我会向刘胡兰同志学*，以她为榜样向她看齐。
如果我能在学*上有那种坚强，不怕吃苦的精神，那该多好！为了能拥有一个好的未来和成就，我要努力学*，同时养成好*惯；如果遇到不会的问题，要向老师，同学，父母等相关人士请教，直到弄懂了为止。不懂的问题，一定要向老师请教到底怎么一回事，要打破砂锅问到底；做作业要认认真真，不能有一丝丝的马虎和懈怠。这样做作业的质量就大大提高了，并检查做完了吗?完成的好吗？每天不管有多少作业，都坚持预*复*；而且还要遵守纪律，上课决不开小差，做小动作，要认真听讲，积极发言。做学*的管理者!做自己的主人!
我相信虽然我做的没有刘胡兰好，但我相信只要我努力认真学*，就一定能成功!在自己擅长的领域占有一*之地！
刘胡兰的故事，以前听老师讲过后，刘胡兰这个光辉的名字就铭记在我的心里，我一直盼望能读到这个伟大的刘胡兰的书。
今天我能读到这本书，我就被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼特别大。
刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民，对革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最后还献出了自己年轻的生命。
我最受感动的是：刘胡兰在死前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。
似乎在向人们说：“她一定要亲眼看到敌军的灭亡;看到自己的队伍胜利归来。”这是多么可歌可泣啊!
15岁，我们还在父母身边享受天伦之乐!无忧无虑，自由自在地学*着，生活着!可是，刘胡兰却被敌人屠杀，一个年轻的生命就结束了。
我们的***，在纪念刘胡兰时写道：“生的'伟大，死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。
读了这本书，使我懂得了一个道理：我生在和*年代，没有战火和硝烟，这样的环境是千万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头颅洒热血换来的。
此时此刻，我们应该要十分珍惜这来之不易的生活啊!
刘胡兰读后感400字篇【2】
伟大的人物刘胡兰，从小就听爸爸妈妈讲过，刘胡兰这光辉的名字，早就铭记在我心中，我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天，我终于有幸地读到了这本书，我被书中刘胡兰的英雄事迹深深感动了，经我的震撼很大。
一个乌云低垂的冬日，敌人包围了云周西村。
由于叛徒的出卖，刘胡兰和其他六位革命同志被捕。
一场惨绝人寰的大屠杀开始了，六位同志倒在了敌人的铡刀下。
敌人指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降，但她宁死不屈，从容地走向被鲜血染红了的铡刀，为新中国奉献了她十五岁的花样年华……*****为这位党的最年轻的**士亲笔提词：“生的伟大，死的光荣。”
读了本书，使我懂得了一个道理：我们生长在和*年代，没有了硝烟战火，这样的环境是由千千万万个像刘胡兰姐姐一样的英雄经过抛头颅，洒热血换来的。
此时此刻，我们要更珍惜这来之不易的生活啊!为了更好地为人民服务，我们要从小好好学*，掌握科学文化知识和社会知识，练就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨练自己的知识，严格要求自己身体力行，使自己向一个正确的目标迈进，为社会主义现代化建设添砖加瓦!
刘胡兰的崇高理想，坚定意志，宁死不屈的革命气节，是我们学*的榜样!
刘胡兰读后感400字【3】
“生的伟大，死的光荣”这是***对刘胡兰的一生作出的崇高评价。
今天我读了《刘胡兰》这篇文章，深受感动。
刘胡兰是山西省文水县云周西村人，一九四七年一月二十日，**派包围了村子。
由于叛徒出卖，年仅十五岁的刘胡兰和另外几个同志被捕了。
敌人看到刘胡兰同志年龄小，就想利用她，说：“告诉我，村子里谁是***员，说出一个给一百块钱。”刘胡兰大声说到：不知道。
敌人威助的说：不说就枪毙你。
刘胡兰喷怒的说：“不知道就是不知道。
敌人恼差成怒，把刘胡兰打得遍体鳞伤。
刘胡兰像钢铁成似的，毫不动摇。
敌人又当着刘胡兰和乡亲们的面前，铡死了被捕的六位同志。
敌人抬着血淋淋的铡刀对刘胡兰说：“不说，也铡死你!”刘胡兰昂首挺胸高声说：“要杀要砍由你们，怕死就不是***员”。
就这样刘胡兰同志光荣的牺牲了。
读到这里，我的眼睛湿润了，15岁的刘胡兰比我们也大不了几岁，我们在学校，坐在宽敞明亮的教室里轻松快乐的学*，在家里过着饭来张口，衣来伸手，无忧无虑的生活，遇到困难就不知所措，稍有成绩就洋洋得意，跟刘胡兰比起来，我真是太渺小了。
刘胡兰真是我心中的英雄。
今天我读了《刘胡兰》这本书，对刘胡兰感到深深的敬佩。
故事讲的是她在她15岁那年被徐得胜、张全宝用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了，军官威胁他一定要说出她是不是***员，可刘胡兰为了保守住秘密，只说了村里只有她一个***员，敌人一次一次的问，可刘胡兰也一句顶一句说她什么也不知道。军官宣布：如果刘胡兰不投降，就立刻拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后，她壮烈的牺牲了。
过去，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命。那些普通的名字含存着不普通不*凡的事。像“雷锋”“刘胡兰”等等。
试想，如果没有那些为祖国，为人们勇于献身的战士，哪里会有今天这美好的幸福和生活呢？
我们作为一个新世纪的儿童，21世纪的主人，应该更加努力学*。为了我们这伟大的祖国，为了有美好的明天，我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩，一定要好好学*，长大有前途来报答爸爸和妈妈，而且要做一些为祖国奉献的事。
读了《刘胡兰》这篇文章后，我禁不住流下了热泪，这是感动之泪，也是敬佩之泪。刘胡兰才15岁，就为革命而牺牲。虽然她只是一个15岁的女孩子，但是她在面对敌人，面对死亡所表现出来的勇气却永远值得我们钦佩。‘生的伟大，死的光荣’这是***对她的称赞！
胡兰从容地躺在铡刀下，她牺牲时才15岁。我在读这句话的时候想道；刘胡兰在面对敌人，面对死亡的时候，她从不低头，她虽然是个15岁的孩子，但是，在她的心里，革命的胜利永远摆在第一位。所以我们要向她学*，做个勇敢的人。
谁说女子不如男，刘胡兰就是这么一个勇敢的女孩。再看看我们现在，15岁的女孩子还在妈妈的怀里撒娇，而她在这个年龄已经光荣的牺牲了。多么让我们深深地去思考，深深地去反省啊！刘胡兰，你将永远留在我们的心中，永远成为我们的榜样。
现在的条件衣食无忧，我们还有什么理由不努力，不好好学*呢？所以，我们现在还小，要从小做起立志，做个勇敢的人，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强！
暑假里，我在图书馆阅读了《刘胡兰》一书。看完书，我很感动。刘胡兰牺牲时只有15岁，比我们大不了多少。在那个战争年代，不知道她经历了多少苦难。在被敌人杀害前，她在想什么，她是以怎样的勇气来面对死亡的呢？我想应该是她绝不背叛同志，坚守信念的精神。
每个人都有自己的信念。但能不能坚持自己的信念很重要。刘胡兰面对阎匪军的威逼，坚持住了自己不背叛同志，忠于***的信念。那么小的年纪，真是令人佩服。
每个人都有自己的信念，我也有自己的信念：多帮助别人，成为一个对社会有贡献的人。但如何去坚持呢？目前，好好学*，汲取有用的知识，让自己尽快成长起来应该是最重要的。自己有了本领，才可以去帮助别人。能够帮助别人，才会对社会有贡献。
坚守信念，虽然有的时候会感觉很累；但想想刘胡兰的事迹，这些苦累好像又算不了什么。并且有了信念，就有了方向，有了目标，想着这些，也就不会感到那么辛苦了。
坚守信念，有刘胡兰做榜样，我更有力量了。
