二年级学生《爱的教育》读后感范文五份

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  二年级学生《爱的教育》读后感 1

  爱,一个简单温暖又引人深思的字眼,从古至今,许多的人都思考着这样一个问题:“爱,究竟是什么东西?”其实,答案很简单,在我看来,爱并不遥远,爱,实际上就在我们身边,大到对祖国的无私奉献,小到对同伴的一次举手之劳。

  《爱的教育》出自意大利作家亚米契斯之手,他用朴实无华的语言诉说了一个爱的故事。小说用日记的形式描述了主人**利柯与他的朋友的故事,父母和姐姐对安利柯的劝告与启示,课堂上老师讲述的感动人心的每月例话,都让他长大了。

  除了有一对负责的父母和关心自己的姐姐,安利柯还有一群热心的好朋友,强壮、讲义气的卡隆,他愿意在朋友受欺负时挺身而出,还有总爱穿着茶色裤,戴顶猫皮帽的珂菜谛,他每天很早起床,帮开柴店的父亲做完事才去上学,除了卡隆和珂菜谤以外,还有幽默的小石匠,富有经济头脑的卡洛斐。但是,我最喜欢的一个,就是铁匠的儿子泼可来西,他的爸爸总是喝醉了酒无缘无故揍他,但泼可来西却不在同学们面前承认他的爸爸打他,而且,泼可来西在这样一个环境里仍然努力学*,终于,在泼可来西得到了一个二等奖奖牌后,铁匠开始对自己的行为感到后悔,从此戒了酒瘾,疼爱着自己的孩子。

  每个月,安利柯的老师都会讲一个让人落泪的故事并让学生们抄写,其中最感动我的一篇就是《六千英里寻母》,故事是这样的:十三岁少年玛尔可的母亲在外地工作,突然与家里没了联系,于是,玛尔可在父亲的帮助下弄到了从家到母亲的工作地——南美洲阿根廷的首府的船票,到达当地后,玛尔可一番打听,才得知母亲与她的主人移居到了可特淮市,但玛尔可没有气馁,坐船前往洛赛留,再乘火车到了可特淮,可是,上帝依然没有眷顾玛尔可,原来,母亲和她的主人在头一天又回到了阿根廷的首府,在当地人的帮助下,玛尔可来到了首府,但是,来到母亲主人家时,玛尔可才知道母亲又搬到了杜克曼,此时的玛尔可已经快心碎了,但他仍然没放弃,搭着一位商人的牛车来到山契可·代·莱斯德洛,玛尔可下车,徒步走了一个星期的路程,即使脚出了血,即使耳边就是猛兽的声音,他也不曾停歇,终于,他在杜克曼附*的赛拉地罗的医院里找到了大病垂危的母亲,母亲看到玛尔可,又有了动力,于是做手术治好了病。

  故事到这就结束了,玛尔可为什么能顶着疼痛找母亲呢?没错,就是因为“爱”,玛尔可对母亲无限的爱,使玛尔可全身充满力量,最终才能找到母亲,这就是母子之间的“爱”,看完这篇例话,我不禁思考:“如果我在玛尔可那样的境地,我能有像他那样的勇气吗?“

  同学之间的友谊是爱,父母对孩子的关心是爱,师生之间的理解也是爱,爱是每个人的生活必需品。战争年代,爱是报效祖国的满腔热情;疫情期间,爱是全世界人民的团结一心。希望在不久的将来,爱能在每个人的心中永存。

  二年级学生《爱的教育》读后感 2

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”爱,多么伟大而高尚的字眼!一个“爱”字,表达出了人世间最美好的情感。而我在寒假中,正好读了一本著名作家埃·德·阿米琪斯写的“心灵净化之书”——《爱的教育》。

  《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学生写的日记,抒发了人间最伟大的情感——爱。这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们许多道理,例如:要孝敬长辈,不能欺辱残疾人等等。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

  这本书阐述了“素质教育”的真谛。“爱”,是教育力量的源泉,也是教育成功的基础。

  爱是什么?爱,它很大很大,并且无处不在。严父慈母对我们的关怀,就是一种爱。这种爱,令人心里无比温暖,这种爱,就好比冬天里的太阳,就好比三月的春风。它哺育着我们成长,我们也要学会感激。

  爱是什么?对残疾人的关怀,也是一种爱。这种爱,是一种宽容,是一种无法用言语表达出来的美好心灵。史光柱是一位著名的战斗英雄、我国唯一一位获得学士学位的盲人诗人。然而,人们却不知道这些年来,他先后为10000余名生活无助或绝望的残疾人送去温暖和希望。有一位16岁的骨癌患者,她得知自己患了不治之症,整日哭闹,不肯接受治疗。史光柱为她写了一封长达3000多字的热情洋溢的信,并随信给她寄去一本《钢铁是怎样炼成的》和自己的诗集《背对你,投向黑色的河流》。不久,史光柱又拎着水果,拄着拐杖走进小姑娘的病房。并告诉她自己英勇作战的事迹与失明的痛苦,小姑娘听了,感动得流下了热泪。勇敢的走进了治疗室,直到离开人世,都没有掉一滴眼泪。可见,史光柱的话语温暖了小姑娘的心窝。他本身就是一位盲人,可还帮助别的残疾人,这是一种多么伟大的爱啊!

  有人说:“爱,就是要为别人付出自己许多许多的东西。”可也有人说:“不,爱是一种高尚的品德,为别人付出,自己也可以得到快乐。付出自己的爱,不一定是需要实物。”是啊,在公共汽车上,为老人让个坐,这也是一种爱的表达,你得到了什么?你得到了快乐,收获了爱心,可你又损失了什么呢?

  爱,多么崇高的意境!它是三月的和风;是冬天的太阳;是禾苗上的甘露;更是心灵的棉袄。献出你的爱吧,无论是去回报别人给你的爱,还是做出一件件善事,哪怕只是今天你没有侮辱别人,尊重了大家。

  一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学*比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

  二年级学生《爱的教育》读后感 3

  上周四放学回到家,女儿就跟我说:母亲,老师推荐的书《爱的教育》这本书,我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:母亲,你也来读,我们都来写读书心得。我说好。

  我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的父亲,在*时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

  其中有一篇《斯戴迪的图书馆》,介绍家境并不富裕的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他父亲发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他父亲还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

  安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学*,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

  这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍。安利柯也很不错,观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学*。两个小孩的父亲在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的父亲发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励。而安利柯的父亲也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学*的榜样。

  而安利柯的母亲也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学,帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的母亲带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的母亲。克洛西的父亲去美国,*时就靠他母亲卖菜养家,现在他母亲生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书,且不因为自已家境不好而难为情。看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的母亲很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的母亲,又亲了亲他。出来还忍不住哭了,*静后夸克洛西学*用功,懂事,要安利柯向他学*,并要多关心他。

  安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,父亲母亲能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育。

  二年级学生《爱的教育》读后感 4

  《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里,陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量,它用爱打开了人的心扉,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,爱自己,同情人民的一切不幸与苦难。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感,我们对此的态度可能不同,但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。

  《爱的教育》把爱比成很多东西,读了《爱的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学*,生活,怎样去爱。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  《爱的教育》一书中描写介绍了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西_对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,使书中的人物受到熏陶,从而使他们心存着一份爱。其实,如果我们能够静下心来,一定会发现,在这个世界上,我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候,也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱,不分大小多少,小到一句问候,一个拥抱,大到爱心捐献,希望工程,社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在,就如父母的爱,人们似乎都觉得这是理所当然的,并不需太多的付出与回报,甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。

  《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情,从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点,如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足,如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学*他们的优良品质,也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。

  爱,像把金钥匙,打开了人们的心扉;爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,不怕牺牲自己;爱,是多么伟大啊!

  爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。我认为爱是博大的,无穷的,伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育,而教育使爱升华。只有爱,能使人变成一个心灵纯洁的人,而教育,才能使爱永恒。我想,如果每个人都能体会到别人付出的爱,都能对别人献出爱,那么我们社会将变得幸福安宁,我们祖国将繁荣昌盛。

  让我们打开博爱的门,让世界充满爱!

  二年级学生《爱的教育》读后感 5

  在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?母爱又是什么?带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探询那个未知的答案。当翻开这本书,并把它看完后,才发现它就是一台心灵的过滤器。我的心受到了冲击,沉淀了,纯净了,清澈了……

  此时此刻,我的内心仍旧无法*静。爱能将世界融化,把不同的人与人和谐地交融起来,也正是有了爱的存在,我们周围的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充满爱的世界里,有老师对他的爱,同学对他的爱,父母对他的爱,而母爱是所有爱中最让人值得去回味和思考的。

  在恩里科生病的时候,他的母亲整夜守护在他的小床前,俯身倾听恩里科的呼吸。她焦虑不安,害怕得牙齿打颤,不停地流泪,惟恐失去自己的孩子。为了减轻孩子一时的痛苦,他的母亲不惜放弃一年的快乐;为了恩里科,她可以放下尊严去乞讨;为了拯救孩子的生命,她宁可付出自己的生命。

  恩里科的母亲是伟大的,我的母亲也是伟大的,世界上所有的母亲都是伟大的。

  回想起自从有了弟弟之后对妈妈的误解与冷漠,使我深深地感到后悔与不安。时常在自己不高兴的时候对妈妈说一些不礼貌的话,以种种借口推脱自己力所能及的家务活,甚至以沉默来表示自己的不满,使妈妈伤心之极。有了弟弟后,妈妈自然就忙了起来,对我的关注与爱也不再是全心全意的了,因为有相当大的一部分已经转移到了弟弟的身上。这就是困扰在我心头的一个结,我知道这个结其实就是我自己打的,只有自己认识到了自己的错误那么结自然也就解开了。于是,我再次用心去感悟妈妈对我的爱。在我生病的时候,妈妈把弟弟交给了奶奶,整夜陪着我,和我一起睡;当我学*上遇到困难的时候,不管自己有多忙,总是尽量挤出时间来教我;在我做错事的时候,妈妈并没有责骂我,而是耐心地教育我;为了使我天冷时有新毛衣穿,妈妈总是每天哄弟弟睡好后再开始为我织,到我一觉醒来时妈妈房间里的灯还是亮着的…… 是啊!是谁把我们抚养长大?是谁供我们读书?是谁在自己生病的时候,无微不至地照顾自己?是父母。每个人都有一个伟大的妈妈,母爱是世界上最圣洁最崇高最无私的爱,它一生一世只有付出,不求回报,它是上苍赐于我们最丰厚的礼物。

  这个世界上没有什么事情是理所当然的,我们应该为父母做一些事,哪怕是帮他们盛一碗饭,洗一次脚,他们都会感到非常欣慰的,因为自己的孩子终于长大了。我们应该学会对爱的思考,共同拥有一颗感恩的心,世界会因此而变得更加美好!


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份扩展阅读


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展1)

——二年级爱的教育读后感200字合集五篇

  二年级爱的教育读后感200字 1

  暑假里,我怀着好奇的心情认真阅读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》这本书是意大利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书,我被深深的感动。其中的一个故事是这样的:在十二月的一个早晨,一艘巨轮从利物浦港起锚出发,船上大约有两百人,巨轮开往马耳他岛,起航时天气阴沉沉的。船上有一个十二岁的意大利的男孩,他叫马里奥。巨轮起程不久,一个水手给他领来了一个叫朱莉埃塔的女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时,暴风雨越来越大,一个浪把船都要打翻了。当最后一块舢板放到海面上时,十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手说:“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说:“你有亲人,而我就一个人,所以这个位子让给你。”当女孩再抬起头时,巨轮和男孩都已经不见了。

  我觉得那个男孩真伟大,他把生的机会让给了那个女孩!

  二年级爱的教育读后感200字 2

  一天下午,母亲给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本,滋滋有味的看了起来。其中,我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理,不要让嫉妒的钻进你的心胸,破坏你的内心,还要多欣赏别人的优点,向别人学*共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时,我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。

  因为叙利亚的父亲是个铁路的催工,家里还有好几个弟弟妹妹,他的父亲还要每天晚上抄写一些文件,非常辛苦,叙利亚怕父亲太累,所以,他趁十二点父亲睡着后,偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天,叙利亚在学*的时候,因为精神不佳所以被父亲斥责,他虽然很伤心、很委屈,但是,他还是继续为他的父亲默默地工作,直到一天,父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学*他这种关爱父母的精神,为他们排忧解难。

  二年级爱的教育读后感200字 3

  在炎热的天气里,我在看《爱的教育》这本书,看得津津有味。

  在这本书里,我最喜欢里面的《万里寻母记》。这个故事讲了在几年前,一个十三岁的孩子独自寻找自己的母亲,并且最终成功了。

  读了这个小故事,让我懂得了做事要有坚定的信念,不怕苦,不怕累,只有这样才能吧一件事办好。

  当我在阅读完整本书后,我还知道了爱是父母对子女的严格,爱是老师的敦敦教诲,爱是深情的陪伴,爱是一个热情的拥抱。这本书让我成长了许多,我真是喜欢这本书啊!

  二年级爱的教育读后感200字 4

  《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友,如品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。

  我最喜欢的是伦巴第的小哨兵。1859年,伦巴第**战争期间,一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口,看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬,很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发现了他,便开了枪。少年不顾危险,继续侦察敌情,一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。

  就像前面故事里的少年一样,他勇敢坚定,肯为国家牺牲,成为小英雄。这本书以日记的形式,讲了很多关于爱的小故事,也讲了很多优秀的品质。大家要一起看哦!

  二年级爱的教育读后感200字 5

  《爱的教育》是一本描写安利卡小学六年生活的书,它催人奋进,让我受益匪浅。

  这本书的主人公是安利卡、卡罗纳等。它主要描写了安利卡与同学们之间发生的一个个友谊的故事。如卡罗纳主动保护弱小,可莱谛用努力学*来孝顺父母这些故事中的人物形象生动丰满,给人留下了深刻的印象。

  我最喜欢的人物是卖柴人的儿子可莱谛,因为他的孝心感动了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食无忧,却动不动就跟他们耍小脾气。我们有时候还嘲笑一些因家境贫困买不起新衣服的同学,与书中高尚的少年相比,我感到非常惭愧。


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展2)

——爱的教育读后感二年级作文范文五份

  爱的教育读后感二年级作文 1

  文中的“我”有许多同窗朋友:身材高大的卡隆,常说风趣话的可莱谛,爱穿漂亮衣服的华梯尼,长着一张苹果脸的“小石匠”安东尼阿拉勃柯,可怜的耐利,成绩最好的代洛西……他们都是有爱心的孩子。

  有一次,泼来可西和卡隆,一起来“我”家玩。“我”取出所有的玩具。泼来可西非常喜欢“我”的火车,那火车附有车头,只要把发条一开,它就会开动。最终,“我”决定把火车送给他,他开心的嘴唇都在发抖。他们回家的时候,泼来可西比来的时候还要高兴!

  其实,我也是一个有爱心的孩子。有一次,我坐公交车去奶奶家玩,大约过了两三站后,一位白发苍苍的老奶奶上来了,当老奶奶走到我座位旁时,我站了起来说;“老奶奶,您坐吧!”“谢谢!”老奶奶说。老奶奶笑了,笑得那么甜,那么美!

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

  爱的教育读后感二年级作文 2

  这几天,我读了一本叫《爱的教育》的书。 它对我的教育很大。

  这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学*,写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个*凡而不*凡的人,*凡是因为他们在现实生活中比比皆是,不足为奇,都是生活中的一些*凡到不能再*凡的普通人;不*凡是因为他们身上有许多优良的品质,譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。正是这一个个看似*凡却真实可信的小故事,把我带入了一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

  在《绝不允许再犯》这一节中,父亲对安利柯说:“啊,安利柯!必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。破坏这感情的人是世界最不幸的。人虽犯了**之罪,只要他是敬爱自己的母亲,其胸中还有美好的部分留着;无论如何有名的人,如果他让自己的母亲哭泣,让自己的母亲痛苦,那可真是可鄙可贱的人物。”这短短几句话,把亲子之情表达淋漓尽致。父亲写给安利柯的这篇日记,更让我真切的感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。

  这本书,我读了后深受感动,我也希望更多的人喜欢这本书。如果有更多的人心中都充满了爱,那人间就是一个美好的世界。

  爱的教育读后感二年级作文 3

  通过读《爱的教育》这本书,使我受益匪浅。有一天,女儿拿着一本书在自己房间里认真地看,我过去瞧了一眼她在看什么书,她说向同学借了一本《爱的教育》回来看,于是我趁自己闲暇时偶偶翻了翻。

  其中一篇写《我的母亲》让我从中领悟到一些道理。因恩利科不尊重父母亲,而受到父亲的批评,父亲从生活的点滴入手历数了母爱的伟大。并让他牢记:人世间最神圣爱莫过于母子之情了。因恩利科生病,他母亲整夜整夜地守在他的床前,屏息静听他的呼吸。母亲以为马上就要失去自己的儿子而怕得浑身发抖,因过度悲伤而痛哭流涕。为减轻孩子一小时的痛苦,宁可牺牲一年的欢乐。为了自己的孩子,她可以沿街乞讨,为了挽救孩子的生命,她可以献出自己的生命。

  尊重长辈,是中华民族的传统美德,可是如今的孩子尊重父母的越来越少了。现在家庭中的孩子尤其是独生子女,在父母亲的眼里都视如掌上明珠,从小娇生惯养,养成了自私、霸道、以自我为中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得满足他,否则就是对他不公*。

  就像书里所说,孩子对母爱已经*以为常了,而忽视了它的存在,进而认为是理所当然的事。我们接受了母爱,却从不会说一声谢谢,不懂得感激,不懂得尊重,我们就扔掉了道义,抛弃了亲情,没有了以心换心的真诚,人性也黯然失色了。等到父母都离开人世了,再想弥补已经来不及了,会成为终生的憾事。

  如今自己身为父母,有时也觉得自己还是做得不够好。希望得到孩子的理解与尊重。这也许就是我们常说的一句话:可怜天下父母心。

  爱的教育读后感二年级作文 4

  暑假里,我读了一本书是意大利作家德·阿米琪斯写的,我非常喜欢,一口气读完了这本书。这本书是主人利柯和他的同学们,还有家长们发生的事情,很有教育意义。让我们懂得爱是什么,本书中有许多感人肺腑的故事,列如:《隆巴尔第的小侦察员》、《小抄写员》……

  隆巴尔第的小侦察员是一个十二三岁的孩子,他为了自己的国家献出了自己年轻的生命,有一句令我印象最深,他说:“我什么都不要,要是敌人,杀了我我也不干,我这是为自己人,都是伦巴第人嘛!”这句话展现了男孩活泼的个性和高贵的爱国品质。

  当看完《小抄写员》时,我已经泪流满面,我被朱里奥为家人默默无闻、无私奉献的精神所感动,然而,他的父亲不但没有理解他、信任他,还责怪他,不过最终朱里奥还是得到了父亲的爱和信赖,能得到父母的爱就是最大的幸福。

  爱是什么?爱是每个人将心连在一起,一起拯救自己的国家、拯救地震还侥幸存活下来的人。假如世界上没有了爱,将会怎样,只要人人献出一点爱,世界将会更加美好。

  爱的教育读后感二年级作文 5

  暑假里,老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品,但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学*和生活的事情,所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。

  朱利亚的家很贫困,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,以补家用。朱利亚心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他,甚至不管他,朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上,爸爸发现了这个秘密,悔恨交加…

  现在,爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学*环境,我们就一定要好好学*,争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展3)

——二年级防溺水读后感范文五份

  二年级防溺水读后感 1

  随着夏季的到来,全国每年都有不少学生因溺水身亡,给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失,因此,在这里我倡议同学们能够珍爱生命,预防溺水的事故发生。

  从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  生命是宝贵的,珍爱生命,预防溺水,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。

  二年级防溺水读后感 2

  最*,随着天气炎热,越来越多的人都去游泳了,而作为小学生的我们,更是非常的喜欢游泳,不过,在游泳的时候,有多少人注意防溺水呢?其实,小学生防溺水很简单。

  下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;游泳的时候一定要有熟悉水性的.大人陪伴。

  同学们一定要做到这些注意事项,做好防溺水,过一个快乐的夏天。

  二年级防溺水读后感 3

  马上就是暑假了,到了暑假,是每个学生都非常自由的时候,而在暑假,由于天气炎热,游泳就成了许多人的必备项目了,不过,在游泳的时候,我们要注意暑假防溺水。

  我们不能去水库游泳。水库的水不仅深,而且上下温差大,人下水以后,很容易发生安全事故,如果没有注意安全,溺水后没有及时救治,就很可能发生安全事故。仅仅在浪坑水库,今年就发生了三起溺水事故,其中一人还带了救生圈。而*几年,不断有人在水库因游泳而淹死。虽然水库边常常有人巡逻,但也无济于事,溺水死亡的事故还是时有发生。

  因此,我们要去游泳馆,游泳馆里有专门的教练及救生人员,因此,我们的安全是有保障的。但是,有的人却不想到游泳馆里去游泳,也许是为了省钱,也许是因为嫌游泳馆太挤,他们去水库游泳。

  为了过一个清凉舒服的夏天,我们应该防溺水,特别是暑假,更要做好暑假防溺水的准备。

  二年级防溺水读后感 4

  游泳给人带来欢乐,但是也隐藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,那就会避开可能发生的危险。因此,我在这里提出以下一些建议:

  从我做起,学*安全知识,加强自我保护,远离危险水域,不参加各类危险的校外活动;不私自结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍;不到无安全设施,无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”的标语的水域处下水戏水;当发现有人落水时,不要下水营救,要大声呼救,将救生圈、竹竿、木板等东西扔给溺水者。

  生命是宝贵的,每个人只有一次;我们是祖国未来的希望,我们一定要珍爱生命,努力学*,为祖国,为自己创造有意义的人生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水吧!

  二年级防溺水读后感 5

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

  春去夏来,天气越来越严热,暑假来临,广大的青少年在没有家长带领下,去不熟悉的河塘游泳使得溺水,而且不会求生,在水域深的情况下游泳,这些都容易导致溺水事故的发生。

  就在昨天,一场悲剧降落在几位7岁男孩身上。这天万里无云阳光明媚,一位男孩邀请同龄伙伴们结伴游泳,他们不一会儿就跳入江中,正游得好好的,由于水力太大,几位伙伴无法抵抗凶猛的水力,他们那渺小的生命被吞没在这江底之下。这件事立刻传开,悲恸欲绝的母亲闻讯赶到现场后,抱着儿子尸体数小时不放。

  一天下午,一名18岁小伙刚和朋友们喝完几瓶酒,就头脑不灵,走起路东倒西歪,到了河边游泳,正当要游回去时,脚被水草缠住崩得紧紧的,溺水身亡。

  现在,让我们远离威胁我们生命的水池吧!不要让他吞噬了我们的生命。


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展4)

——二年级读后感优选【20】份

  二年级读后感 1

  在炎热的天气里,我在看《爱的.教育》这本书,看得津津有味。

  在这本书里,我最喜欢里面的《万里寻母记》。这个故事讲了在几年前,一个十三岁的孩子独自寻找自己的母亲,并且最终成功了。

  读了这个小故事,让我懂得了做事要有坚定的信念,不怕苦,不怕累,只有这样才能吧一件事办好。

  当我在阅读完整本书后,我还知道了爱是父母对子女的严格,爱是老师的敦敦教诲,爱是深情的陪伴,爱是一个热情的拥抱。这本书让我成长了许多,我真是喜欢这本书啊!

  二年级读后感 2

  时间过得真快,寒假就要结束了,在这个愉快的假期里,我读了一本有趣的书,叫做《查理和巧克力工厂》。

  查理是一个聪明懂事的小男孩,在他生活的小镇上有一个巧克力工厂,工厂非常神秘。一次,查理意外获得了进入这个工厂的机会,一同前往的还有另外四个小朋友。在经过很多的考验后,查理凭借他的`聪明成了这个工厂的继承人。

  读完这本书,我明白了一个道理,我们可以充满好奇心,但不能不动脑筋只靠好奇心,要控制好自己不能冲动。这样,就能做一个自觉聪明开心的乖孩子。

  二年级读后感 3

  今天,我读了一本书——蓝鲸的眼睛,给我印象最深刻的'是蓝鲸。

  我先好奇地打开了书,在第五页看见了这本书的内容。

  大家都认为,蓝鲸是从不伤害人类的。可是,蓝鲸在这本书上却把船拍碎了,这是为什么呢?呵呵,是因为有个年轻人为了小女孩的一双患了病的眼睛,用钩子从蓝鲸的眼眶里拿出了它的眼睛。所以,蓝鲸把年轻人船给拍碎了,又把其它船给拍碎了,还掀起了大浪,读到这,我身体微微颤动,我不敢相信蓝鲸会做出这样的事!

  就带着害怕往下读,当人们落下海,鲨鱼群来的时候,蓝鲸冲散了鲨鱼群,鲨鱼吓跑了,原来,蓝鲸有好的一面也有坏的一面啊。

  二年级读后感 4

  前几天,我读了《拔苗助长》这个成语故事,故事里的主要内容是说春秋时期,宋国有一个急性子的人,他种下秧苗才过几天后,发现秧苗没长高,心里很着急,便想了个办法:就把所有的秧苗拔高了一节。他忙了一整天,回到家后,他高兴的'对妻子说:“今天我总算把田里的秧苗拔高了一节!”第二天,他们一家来到田里,看见原本绿油油里的秧苗都枯黄了。

  这个故事告诉我们要懂得植物的生长规律,如果急于求成,最终反而坏事。

  我们做事也是这样,要踏踏实实,一步一个脚印,才能有收获。

  二年级读后感 5

  寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的`北风中冻死了。

  老师经常对我们说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了。

  我想到自己*常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊。

  像老师*常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生。

  二年级读后感 6

  在暑假的时候我读了一本《十万个为什么》的书,书中有很多知识是我不知道的。通过读《十万个为什么》,使我知道了很多人体和大自然的奥秘。使我知道了眼睛是人体上最不怕冷的英雄,而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。还知道发烧其实是人体对病菌入侵的一种生理性防卫反应,对机体有保护作用。还知道我们现在经常用的铅笔芯并不是铅做的,它的学名叫“石墨”,是没有毒的。还有纯粹的煤气是无色无味的,一旦从管道泄露出来,人们很难察觉,这样便容易引起中毒和火灾。出于安全考虑,人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯,一旦煤气漏出来,人马上就可以觉察,从而避免事故的发生。

  所以我们应该多读书。读书好,读好书,好读书。

  二年级读后感 7

  鸭妈妈要孵宝宝了,出了壳的鸭宝宝黄黄的羽毛,毛茸茸的,可爱极了。

  可是最小的一只宝宝怎么是灰色的羽毛,又丑又难看,小动物们都瞧不起它,哥哥姐姐都不和它玩,大家都叫它丑小鸭。它好孤单呀!丑小鸭一天天长大,灰色的羽毛变的洁白、两条长长的腿,还有长长的脖子。有一天,丑小鸭来到湖边,看到了一群美丽的天鹅,它也看到了水中的自己和天鹅长得一样,原来自己是一只天鹅。

  这时大家才明白原来丑小鸭是一只美丽高贵的白天鹅。

  二年级读后感 8

  今天,天气晴朗,微风**,我在家看了一本书,题目是《吃狼奶的羊》。

  一只母狼的宝宝被石头和泥土给埋了起来,而小山羊的母亲被豹子吃到了肚子里,当饥饿的母狼看到小羊时,眼睛里露出贪婪的目光,当它想吃掉小山羊的时候,刚刚出生的小山羊因失去了母亲,还没来的'及吃口母奶,它想站起来找东西吃。当它柔嫩的小嘴无意中碰到了母狼的**,贪婪的吃起来,母狼也幸福的享受这一切。虽然母狼最后为了保护小山羊而丢掉了生命,但是它的精神依然存在着。

  通过读这本书,我知道了动物和人是一样的。有善良的、有邪恶的、有快乐的、有冷淡的、也看到了动物之间的友谊,遇到危险时用自己的智慧赢得胜利。

  二年级读后感 9

  我看了《爱丽丝梦游仙境》里面非常奇异,里面讲的是:爱丽丝掉进兔子洞之后,发生了非常奇妙的经历,掉到底之后,她就看见一个大厅,她吃了蛋糕喝了水,一会儿变大,一会儿变小,但是有忘了拿钥匙开小门,就哭呀哭呀,竟然变成了一个眼泪池,还有很多稀奇古怪的动物向她飘来,泪水池干后,有一个动物建议说举行一个赛跑,就能把身上晾干了,有一个动物还讲了一个“干”的.故事,后来,爱丽丝给它们讲她的猫“戴娜”但是这些动物竟然都怕猫,所以都走了。后来还有更稀奇古怪的经历呢。

  我觉得真的非常奇妙呀!

  二年级读后感 10

  今天,我读了安徒生写的童话《丑小鸭》。我被故事中的丑小鸭所感动了。

  故事中的丑小鸭,一生下来就长得很丑,它经常被姐姐哥哥咬、被公鸡啄、被猎狗追、被小鸟讥笑……虽然困难种种,但是丑小鸭并没有放弃自己,坚持与困难做斗争。

  在我们的'生活中,同样会遇到不同的困难,我们应该学*丑小鸭那种永不放弃的精神,克服困难,成功就会来到我们面前。

  二年级读后感 11

  一次,一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过,然后一人抬着棍子的一端。在路上,年龄稍大的.哥哥想:如果我把篮子往他那边移的话,他肯定不知道。但我不能那样,因为这样是错的,我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边,几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。

  尽管如此,他仍然很高兴,因为他觉得自己做的是对的。假如他欺骗了弟弟,他是不会这样高兴的。

  以上是小编为你整理的小学二年级读后感作文,希望对你有帮助哦。

  二年级读后感 12

  我看了《月光蛋糕》中的“两个蛋糕”,我明白了友谊是人生中最珍贵的,友谊、名次以及奖品比起来你认为故事中的小熊会选择哪个呢?让我们一起走进故事看看小熊是怎么做的吧。

  故事是这样的,森林要举行蛋糕比赛,参加比赛的有小熊、母鸡、瘸腿兔等,小熊非常想赢得这次比赛,奖品是一个滑板。小动物们都很认真的准备着。终于等到了比赛的那天,小熊小心翼翼的端着自己辛辛苦苦做的蛋糕来到现场,它把蛋糕放在评奖台上,充满信心的等待着比赛的结果。旁边是那只瘸腿兔做的蛋糕,这个蛋糕怎么也说不上好,个头到不小可是烤焦了,奶油花做了好几朵,却像是风雨过后飘落的花儿,松子撒了也不少,可在那些“落花”的映衬下就像是雨后溅起的.泥点,小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看讲台上的奖品,心想:“这样的蛋糕怎么能评上奖呢。”于是小熊在大家不注意的时候悄悄地把自己的卡片给瘸腿兔换过来了。不一会小熊不声不响的离开了赛场。在回家的路上小熊看见瘸腿兔在滑板上。小熊高兴的笑了。现在你知道小熊选择的是哪个了吧!!

  二年级读后感 13

  老师推荐我们阅读《小王子》。据说,这本书伴随着全世界一代又一代孩子的成长。这究竟是一本什么样的书呢? 我迫不及待地翻开了它。

  我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一个小的只有他一个人的星球上,每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行,见到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后来他来到地球,碰到了小狐狸,并且在小狐狸的要求下驯养了它。在与小狐狸一起的日子,小王子懂得了他的玫瑰独一无二,他必须对玫瑰承担起责任。小王子急切地想回去,尽管他害怕痛苦,他依然选择了以蛇的毒液帮助离开了自己的躯体。

  读了这本书,我明白了“眼睛看不到的东西”。这个东西就是真诚的爱。它存在于父母与孩子之间、老师与学生之间、好朋友之间。我相信小王子顺利地回到了他的玫瑰身边。我也相信真诚的爱将永远伴随在我们的身边,只要我们像小王子一样一直在内心保存着的纯真和善良,真心对待他人。

  二年级读后感 14

  《青鸟》讲了妖婆的孙女病得很厉害,需要青鸟,妖婆就让蒂蒂儿和米蒂儿去寻找青鸟,经过了很多地方,青鸟都没有找见,最后蒂蒂儿发现鸟儿就是他家的那只鸟。

  《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边,能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的人,就只好慢慢去找了,其实,幸福就在我们身边,你仔细找一找,比如:考试得第一名,别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边,不要粗心,细细找一找就能发现。

  二年级读后感 15

  我读过《傻狼家庭》这本书,从中我知道:傻狼家庭是一个幸福的家庭,傻狼爱他的爸爸,妈妈和他的朋友,傻狼是坚强的,勇敢的,善良的,爱帮助别人,所以我们应该向傻狼学*,学*他帮助别人的.精神。

  《笨狼一家》这本书讲述了笨狼和他的父母。我认为笨狼一点也不可怕。笨狼是善良和宽容的。他性格活泼,不欺负小动物。我非常喜欢笨狼,因为他很可爱。他的父母也很可爱,是好父母。

  二年级读后感 16

  读了《三毛从军记》我觉得三毛真是一个聪明、勇敢又能吃苦的孩子。 别人为难他,让他背人、做苦工、帮人擦鞋子、做饭,他都挺了下来,读到这些,我的心里也很难受。

  不过,三毛也有威风的时候,他摘苹果,一个小孩子过来跟他抢,他把上衣一脱,军服露了出来,那个小孩马上住了手,还把苹果乖乖地送到三毛手上。

  三毛是我喜欢的一个漫画人物形象。儿童时期我从中看到了幽默,搞笑;现在重温却让人感慨万分,一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生,对那个时代人与人的无奈深感同情,对当时**的愤慨。

  让我们记住这个小机灵鬼 -- 三毛 , 记住他给我们带来的快乐吧 !

  也让我们记住三毛悲惨的流浪生活 , 比起三毛 , 今天的我们是多么幸运 , 让我们珍惜今天的幸福生活吧 !

  二年级读后感 17

  自从读了丑小鸭这篇故事后,我深深的被感动了,自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。

  丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。

  二年级读后感 18

  《西游记》读后感

  《西游记》是明代作家吴承恩的佳作,它讲述了一个神话故事,——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下,五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒,沙僧等合力对付,展开一段艰辛的.取西经之旅。

  我明白了要认真做好每一件事,要有恒心。

  他们历经九九八十一难,唐三藏中间和孙悟空有很多误会。我知道想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。还要相信大家。

  二年级读后感 19

  我读了罗伯特·罗素写的一本书叫《兔子坡》。

  《兔子坡》的主人公是小兔子乔奇,他非常乐观,什么困难都不害怕,有一次还跳过“死亡溪”呢!所以,我最喜欢小乔奇。

  这个故事是人与动物之间的故事。为什么那户新来的人家的菜园里不设篱笆,不用老鼠夹,不放毒耳,却从未受到过践踏呢?因为新来的人不但没有伤害这些动物们,还帮他们做了很多事情。比如,在道路旁边的那块牌子上写着:“请看在小动物的分上小心开车”。那些小动物为了回报新来的那些人所以就不再捣乱了。

  这个故事告诉我们:“人要和动物和谐相处”。

  二年级读后感 20

  《昆虫记》是昆虫学家法布尔在观察种种昆虫时写下的观察日记。在书中记载了许多昆虫的*惯,*性……

  我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了!螳螂是个漂亮的昆虫,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的`长翼,表现得十分温柔、文静。但是这美妙的外表下却隐藏许多武器和暗器,如针般锋利的硬勾,锯齿般的尖刺……

  这本书的资料十分丰富,期望大家有空就去看看这本书哦!


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展5)

——小学生二年级读后感范本10份

  小学生二年级读后感 1

  我读了《学做家务》这篇文章,小亮给我留下了十分深刻的印象。

  这篇文章的内容是,小亮知道爸爸、妈妈工作很忙,很想帮他们分担家务,于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭,虽然煮糊了,但妈妈还夸奖他是个懂事的'孩子。吃完饭,小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后,小亮每天放学回家都主动地做家务。

  我刚上小学的时候也不会扫地,老师就让我们每个人学着做。回到家,我一边在妈妈的耐心指导下,一边自己练*,现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。

  现在,我学会了做一些家务,我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务,做一个勤劳的孩子。

  小学生二年级读后感 2

  读了《丑小鸭》之后,我很感动,这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的农夫抚养了它,教会它生活上应用的本领。

  《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后,不得不离开了大伙,没有家人,没有朋友,在恶劣的条件下,顽强地生存下来。最后,变成了一只美丽的天鹅。

  通过这个故事,我联想到了在我们的生活和学*中也存在这样和那样的'困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过,我通过多看课外书,在老师和爸爸妈妈的辅导下,我已经会写出一些简短的文章了。现在,我有多篇文章在网站上发表了。

  小学生二年级读后感 3

  自从读了丑小鸭这篇故事后,我深深的`被感动了,自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。

  丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的白天鹅,读后感《2年级读后感》。这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。

  小学生二年级读后感 4

  自从读了丑小鸭这篇故事后,我深深的被感动了,自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。

  丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的白天鹅,读后感《2年级读后感》。这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。

  小学生二年级读后感 5

  我读了罗伯特·罗素写的一本书叫《兔子坡》。

  《兔子坡》的主人公是小兔子乔奇,他非常乐观,什么困难都不害怕,有一次还跳过“死亡溪”呢!所以,我最喜欢小乔奇。

  这个故事是人与动物之间的故事。为什么那户新来的人家的菜园里不设篱笆,不用老鼠夹,不放毒耳,却从未受到过践踏呢?因为新来的人不但没有伤害这些动物们,还帮他们做了很多事情。比如,在道路旁边的那块牌子上写着:“请看在小动物的分上小心开车”。那些小动物为了回报新来的那些人所以就不再捣乱了。

  这个故事告诉我们:“人要和动物和谐相处”。

  小学生二年级读后感 6

  前几天,我读了一本书,名叫《兔子坡》。我认识了一只兔子,它叫乔奇。

  小乔奇是一直开朗活泼的兔子。有一天,山坡上的小动物们知道新的一家人要搬过来了,有些动物认为这家人可能是坏人,有些动物认为他们会像以前的人一样友好地对待它们。很快它们就知道了答案:新来的一家人不但对它们很友好,还每天分食物给这些小动物们吃。

  看完这本书,我知道了人和动物都需要和睦相处,伤害小动物就等于伤害我们人类自己,所以我们都要爱护小动物。同学之间也一样,如果你伤害到任何一个同学,你就会失去一份友谊!

  小学生二年级读后感 7

  今天我拿起了老师发给我们的几本书,翻着、想着,我先看那一本呢?突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢?因为我在学校曾经有一个星期,同学们也给我叫”小红帽“,那是因为我表现好,我们的”流动小红帽“轮到了我。

  现在呢,我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容?我带着好奇心认真地读了起来。读完之后,才发现这里的”小红帽“和我的'”小红帽“意义不同:她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩,人们就*惯地叫她”小红帽“,她心地善良,爱贪玩。一次,外婆病了,妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆,但由于她的贪玩与纯真,把去外婆家的路告诉了大灰狼,使得大灰狼把外婆和她一起吃掉,后又被猎人救出的故事。

  读完这本书,使我明白了一个道理:以后我们无论做什么事,都要小心,谨慎,不要一味的贪玩,而上了坏人的当。

  小学生二年级读后感 8

  读了《丑小鸭》之后,我很感动,这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的农夫抚养了它,教会它生活上应用的本领。

  《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后,不得不离开了大伙,没有家人,没有朋友,在恶劣的'条件下,顽强地生存下来。最后,变成了一只美丽的天鹅。

  通过这个故事,我联想到了在我们的生活和学*中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过,我通过多看课外书,在老师和爸爸妈妈的辅导下,我已经会写出一些简短的文章了。现在,我有多篇文章在网站上发表了。

  小学生二年级读后感 9

  暑假里,我读了《西游记》这本书。书里的内容让我很感动。我从中学到了许多知识。

  孙悟空出生时,乃是天地石猴,在花果山猴群中当了大王。听老猴说人都有一死,他就去三星洞里的,菩提老祖那儿学到了七十二般变化,得到了长生不老之术。回到花果山,与混世魔王结拜为兄弟,被太白金星两次两次请到天宫,最后偷吃仙桃,被如来佛压在五指山下,遇到唐僧,取得真经,修的正果。有一次,我跟陈源去打羽毛球,球突然被树枝挂住了。我们怎么都够不到,我看到树的高度是我们加起来的高度。我们用叠罗汉爬了上去。我们互相竖起大拇指,再往地上一看,妈呀!这么高!我浑身发抖,陈源问我:“怎么了?”我说:“太高了!”陈源说:“我超级鄙视你。”我只好硬着头皮,慢慢的往前爬。好不容易够到。一不小心,掉了下去。幸好我反应敏捷。否则。经过这次经历,我知道要事事小心。

  小学生二年级读后感 10

  我最*把我国的四大名著之一《西游记》全部阅读完了。里面的人物有很多很多,但主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。

  这本书主要讲了唐僧带着他的三个徒弟从东士大唐去西天取经的事情。他们一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难,终于取得了真经。

  在他们师徒四人当中,我最喜欢的孙悟空。第一,我觉得他火眼金睛,人妖分明。特别是在“三打白骨精”中,只有他一个人一次又一次识破了村姑、老婆婆、老大爷等都是白骨精的化身。第二,我认为在三个徒弟中,孙悟空对唐僧是最忠心耿耿的。不管在什么诱惑,什么困难面前,他首先想到的都是唐僧。哪像猪八戒,看到美食和美女就会把师父抛到九霄云外去了。第三,我特别喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪,克服一个个困难。在九九八十一难面前,他都能化险为夷。

  其实在我们的学*中,真的需要孙悟空的'勇敢除妖精神,需要他保护师傅的爱心,那我们的生活就美好了。


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展6)

——二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感汇总五篇

  二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 1

  《蓝色的海豚岛》一文是美国儿童协会评选的“1776年以来最伟大的10部儿童作品”之一被称为“女孩版”《鲁滨逊漂流记》作者斯。奥台(美)用灵巧的双手描绘出一幅美不胜收的画面。

  《芝加哥周日论坛》上点评到:“这个独特的故事有着它永久的,不可磨灭的经典性”。

  蓝色的海豚岛之所以以“海豚”命名,是因为这个海岛的形状像一只侧躺的海豚,仿佛下一秒就要跃起,灵活地游向远方。

  文章活灵活现的向我们展示了一个生动地故事,以前,海豚岛上住着友好善良的印第安人,后来遭到阿留申人的杀害,之后就到东边的岛去居住了,他们留下了小女孩卡拉娜,卡拉娜在岛上独自生存,生火、煮饭、捕鱼、分辨野果、做套野鸡的陷阱,盖起小小的房子,这些野外生存技能件件不少,样样精通,这时,我想起了自己娇生惯养,无忧无虑,夏天吹着空调,冬天穿着厚厚的棉袄,这是卡拉娜所没有的,这也是卡拉娜最想得到的。而我们却不珍惜,如果是我留在海豚岛上,我只会嚎啕大哭,不可能存活,而同龄的卡拉娜却存活了下来,这使我震惊不已,我再也不能什么都依靠父母了,遇到困难自己想办法解决,以前,家长让**什么,我总说:“等下,不想干,能拖就拖”等这样的话。可是当我知道卡拉娜想干都来不及呢,我才知道孝敬父母是一件多么好的一件事情啊!我感觉非常惭愧,从此以后我决定改掉之前的坏毛病,珍惜现在所拥有的一切,不要等到失去以后才后悔。

  二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 2

  在假期里,我读了一本书,书名叫《蓝色的海豚岛》。读完这本书,我的感触和收获都很多。

  这本书主要讲的是:浩瀚的太*洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚,所以这个岛叫“蓝色的海豚岛”。岛屿的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,这个岛上居住着印第安人,他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害。后来,这群印第安人离开了海豚岛,到东方去居住。他们离开时,留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了18年,等待救援船只的到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才生存下来。她在漫长的18年里遇到过无数的困难,但她可以冷静的思考,勇敢的去面对,迎接各种命运的挑战;敢于打破禁忌,就像她自己编织的藤篮那样坚韧;寂寞孤独的日子里,她穿着美丽的鸬鹚羽毛长裙,相信美好和奇迹,等待世界为她打开一扇生机的大门。在一无所有的情况下,她学着用自己的双手创造一切。这些,让我很钦佩这个女孩。面对困难,我有时不会冷静的想办法,只会慌慌张张的,不知道该怎么办,而卡拉娜却可以从容地解决好一切;有时候我不会自己去创造什么对我有帮助的东西,但卡拉娜却用她的双手,创造出她18年的生活。

  这本书让我学会了坚强,勇敢面对一切;学会了用自己的双手创造一切,而不是站在原地无事可做;学会了在最无助绝望的时候,不要自暴自弃,要相信奇迹和美好会降临在你身上。这些我学到的,会在生活中好好的用到,让自己成为更好的自己!

  二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 3

  蓝色的海豚岛,一个人的海豚岛,是一个人的死亡岛,也是一个人的生命岛;是一个人的绝望岛,也是一个人的期盼岛;是一个人的孤独岛,也是一个人的友情岛;蓝色的海豚岛,一个既是终点也是起点的神奇岛,一个让人惊叹让人沉思的生命岛。这本“少女版”的《鲁滨逊漂流记》深深吸引了我,我利用连续两天上午把这本书看完了!

  斯 奥台尔的叙述沉静而*实:阿留申人的来到扰乱了海豚岛的生活,卡拉娜的父亲和大部分男子丧生于与阿留申人的冲突中,灾难暴风雨般骤临,在逃难般的迁途中卡拉娜为了来不及赶上船的弟弟而跳下船,她不能把年幼的弟弟抛在孤岛上。大船走了,弟弟也被野狗咬死了,死寂的岛屿上只留下卡拉娜一个人,到处充满了死亡的气息。卡拉娜救了咬死弟弟的头狗,这条狗后来成为保护她的忠实朋友;她相信了阿留申女孩,在与女孩的秘密交往中,她听到了很多年没法听到的人类的声音,感到了幸福和快乐。在这本书中,我最喜欢的人物是卡拉娜:她是一个普通的印第安女孩,她是坚强、勇敢、和*、美好的集合体。

  在这本书里,令我映像最深的是第八章:拉莫站野狗。作者主要描写的是:卡拉娜和弟弟拉莫艰难的找到了回村的路,走进自己的草屋。一群野狗把他们没有带走的鲍鱼给吃光了。拉莫突然问了卡拉娜一些问题。第二天清早,卡拉娜醒来时,发现弟弟拉莫不见了。太阳愈升愈高,卡拉娜不安起来,去寻找弟弟拉莫。卡拉娜在离沙丘不远、靠*峭壁的地方,看见了一群野狗。走过去才知道:拉莫被野狗给咬死了。卡拉娜把拉莫抱回村里,埋藏了起来。

  看完这本书以后,我悟出了这样的道理:我们要学会和大自然交朋友,人类仅仅是大自然中的一份子,尊重大自然就是尊重生命。

  二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 4

  最*,我看了《蓝色的海豚岛》这本书。主要讲的是:太*洋中有一个岛屿,它有两格里长,一格里宽,形状就像一条侧躺着的海豚,尾巴指向日出的地方,鼻子朝着日落的地方,由此得名“蓝色的海豚岛”。海豚岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……这个岛上原来住着许多印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,只好离开了这个岛到东边去居住。离开时,一个十二岁小姑娘——卡拉娜因为就她的弟弟拉莫而不幸落单,留在了岛上。生性顽皮的弟弟又在几天后被一群野狗咬死,可是卡拉娜并没有就此绝望,她开始在岛上等待救援船只的到来,一直等了十八年…… 日记

  在这漫长的十八年里,卡拉娜制作武器捕鱼用具和船只,独自建造建造居所,驯服了朗图和朗图的儿子朗图——阿鲁,还驯养了蜂鸟泰罗尔和鲁雷,喂养了海獭芒阿勒,和阿留申姑娘徒托克交成了朋友,还遭遇了海啸和地震,虽然有一次与离岛失之交臂,可是她也没有放弃。终于坚持到了救援船只的到来。

  在这本书中,卡拉娜的表现让我尤其感动。孤身一人,流落岛上,经历了失去亲人的痛苦,如果是我,一定会选择听天由命。而卡拉娜没有这样,只凭借自己的双手、智慧和力量一直坚持到救援船只的到来。这种意志坚强、勇敢聪明的精神值得我们去好好学*。

  这个独特的`故事有着它永久的、不可磨灭的经典性,让我经久难忘、深受启发。

  二年级学生《蓝色的海豚岛》读后感 5

  《蓝色海豚岛》这本书。虽说内容简短,但是讲出了一个球“女孩版”的鲁滨逊漂流记。在一个叫海豚岛的岛屿上,住着一群卡拉斯—阿特的人。阿留申人为了捕捉海獭,与卡拉斯—阿特的首领科威格发生了冲突,引起了战争。最后只剩下一名女孩—卡拉娜。12岁的她独自求生,在岛上被困18年。在这段时间他陷入种种危机,她救了咬死弟弟的狗—朗图。并与它成为了忠实的朋友;他相信阿留申女孩—徒托克,在与女孩秘密交往中,她听到了很多无法听到的人类声音,他第一次获得了来自“敌人”的宝贵友谊,让她感到了幸福与快乐。海豚海獭是她的亲人;小鸟鲜花是她的家人。在她最危险的时候,勇敢的迎接各种各样的挑战,敢于打破禁忌,像卡拉娜自己的藤篮一样坚韧;最黑暗孤独的时候,他穿着美丽的鸬鹚毛长裙一样单纯美好。

  卡拉娜,这个普通的印第安女孩,她是坚强、勇敢、和*的集合体,她像蓝色海洋的一滴水,来自大自然,化身大自然,与大自然的万物融为一体。他获得了人类生存的最根本法则,学会和自然交朋友。因为人类仅仅是大自然中的一份子,尊重自然就是尊重生命。蓝色的海豚岛是传达生命规律的岛,是关于整个人类的生命岛。

  这本书像放不放不完的3d电影,记录下了卡拉那这18年的风雨坎坷,让我感同身受,有种说不出的滋味。谢谢你卡拉娜,和我有这样的缘分。


二年级学生《爱的教育》读后感范文五份(扩展7)

——二年级数学书籍读后感范文5份

  二年级数学书籍读后感 1

  在这暑假里我再次阅读了《趣味数学》这本书,这次比上贵阳地热次读得更详细了,让我更深刻理解了这些知识。现在让我来再次分享一下我的读后感。

  这本书有七个大题,分别是:漫游数字王国、看图72变、贵阳地热让人眼光的度量衡、做个理财小贵阳地热专家、学位合理安排时间、关于可能贵阳地热性的生活测试、大话数学。

  我觉得第四章做个理财小专家,为你生活买单说得很好,主人公多多在吃饭的时候把饭菜弄得到处都是,这是一种很不好的浪费行为。而且她在睡觉时也开着灯,开灯睡觉不仅仅是浪费,贵阳地热而且对眼睛也不好。还有她在刷牙时也浪费水,像她这种浪费行为是不可取的。

  数学是一门宝贵的学科,学好它不仅算好数,还可贵阳地热以为生活带来奇妙的乐趣,在生活中还能改变生活质量节约能源。同时能我们养成良好贵阳地热的理财*惯。作者:邓仕民

  二年级数学书籍读后感 2

  我这几天都在看数学老师推荐的巜奇妙的几何图形》的数学课外书,有6本,我看了《飞翔的圆》这本书的作者是雷奥与帕拉斯,你们是不是要知道圆是什么样的。

  我们有时在晚上可以看见满月,满月就是那个圆,可是有更神奇的东西,如美国的圆形的火坑和英国亚瑟王的圆桌子模状,还有奥林匹克的标志和它们的硬币,还有用圆规画的圆,我们用圆在日厉上圈出是一个特别的日子。

  圆还有一部分叫扇形,圆中有个半圆也是圆的一半,半圆形的底部是整个圆的直径,即那条穿过圆心线。在我们生活中有许多半圆形的东西,比如孔雀开屏时我们一下就觉得很耀眼,因它尾巴几*展出一个完美的半圆形。还有古希腊埃皮达鲁斯圆形剧场中间也是圆的.。我们的零食上那个饼也有圆形的形状。

  有一次在电视上我看到人家去玩,看到摩天轮也是圆的,它很容易转起来也可以滚动起来,还有旋转木马转起来也是圆的。

  其实我们生活中还有很多都是圆的,只要我们稍微想一下都可以找到圆形,圆的知识真的很奇妙让我们更进一步的了解圆的定义,以上就是我看了这本书的感想!

  二年级数学书籍读后感 3

  读了《快乐数学》这本书,我深深体会到,在我成长的道路上一直没有离开过数学的陪伴。

  学*了数字,我认识了时间和标识;学*了四则运算,我能够自己买东西和独立思考;学*了好玩的数学游戏,我再也没有了无聊的烦恼。现在《快乐数学》又告诉了我什么是“5千米生活圈”、如何来“知识创造财富”,另外也给我带来了神奇的回文数、卡普卡雷数……

  这些奇妙的“数”让计算变得更简单,让生活变得更方便。

  数学真的好奇妙,在成长的道路上我们一定会成为好伙伴!

  二年级数学书籍读后感 4

  你知道三角形的作用吗?你知道混合运算是怎样算的吗?那就跟我一起“玩转数学”吧!

  它是一本根据故事来传授知识的书,让我们对枯燥的的数学有了新的认识。它把数学问题融入到故事中,不是简单、直观的数学算式,而是在故事中思考数学问题。例如猴妈妈买桃分桃的故事。它是一个童话故事,讲述了小猴可爱的一面,同时也提出了数学难题。让我在不知不觉中用数学知识帮小猴解决了问题。还有很多呢,比如怎样列除法算式、用谐音记数字和十进制的由来。希望你也来读这本好书。

  我已经是第二次看马小跳玩数学了。杨红樱老师写的马小跳玩数学书很受我们小学生的喜爱。书中含有80个趣味数学故事,如“厉害的侦探”,最让我着迷的是“奇妙的舞蹈队形”里头讲了芭蕾舞队要排练一个节目。一共分两队,它们分别是12人和11人,各要求排成6行,每行4人。夏林果不知该怎么排,结果是马小跳和路曼曼帮她解决,也让我明白了怎样排。

  我很喜欢这本书,因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍。如100米围墙每隔5米栽1棵树,我们经常不想就把它得20棵,但两端却把它给忘了,所以栽的棵数要比段多1棵,就是21棵。

  这本书让我们玩中学,学中玩,不再无聊。这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。

  二年级数学书籍读后感 5

  暑假里,我读了《数学在哪里》这本书,它主要是唐彩斌和彭翕成编写的,这两位文学作家很有名气,我还读过他们好多的书籍。

  《数学在哪里》里面讲解了许多有趣的数学知识,运用故事讲解,让我很容易理解,树立的内容各种各样,有乘除法估算,有简便运算和认识毫米和千米,还有认识周长、面积等等。那里面还有好多趣味的题目,难的题目有时候让我苦思冥想,一个多小时才能解出答案,简单的也很快,我可以5分钟之内就做出来。真是一本有挑战的书啊。

  这本书我读过之后,感觉真是一本有趣的书,希望所有的小朋友都可以看一看里面的数学知识,挑战一下有难度的题目,锻炼自己的思维,让自己不断成长。

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