终于恋恋不舍的读完这一本。
星光不问赶路人。*行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。
高三快毕业时有幸与《乖，摸摸头》结缘，还记得那是高考前，午休焦虑得睡不好，《乖，摸摸头》就陪伴了我高考前的几个午休，结下这段小善缘。后来才知道了大冰，这个说话时而让我抓狂，时而热泪盈眶，时而满心欢喜的神奇笔者。
一段段传奇似的江湖故事放电影一样在脑子里略过，字句已经记不得，可是看完感觉心里暖暖的。*行世界多元生活，在每个独立的世界里活得有声有色有滋有味，这个世界真的有人在过着我想要的生活，如果不是那么真实的.写下来，我都会感觉这些故事不在地球。
故事读完就回归我自己的生活了，冰叔20岁的奇思妙想37岁才完成，我先不慌，过好现在的生活，或许有一天我也能背上行囊去开辟另一个新世界谢谢冰叔的故事给我的知情权，大冰加油，每一个在路上的我们都要加油，与君共勉。
写书的人很多，大冰只有一个。他的书，是本奇书，只讲故事，不说大道理。他的书，字里行间野性十足，笑骂自如，仿佛一瓢酒，可以慰风尘。
第一次见到这本书是在图书馆，第一眼就觉得这本书很有魅力，很想看，但一直等到了暑假才有机会读到这本期盼已久的书。读完后，觉得这本书真是奇特，从没见过哪本书的文字有这样潇洒，不羁。里面的人物身份各不同，性格也不同，而且都有自己独特的经历。在这些传奇人物之中，让我最喜欢的是那个长得像兵马俑的——铁成。
他生在陕北，因为父亲是个电工，所以家里人最大的期望就是他能当个电工，可十八岁时他技校没考上，家里人便花钱让他进了陕西省艺术学校，学美工，可他想把自己的专业搞好，就去西安美院蹭课，在校生还都以为他是本校生，但就是不清楚他在哪个宿舍。毕业后他想当画家，就到处去卖话，可别人不买，不得已，他就改了行，又学会了点音乐手艺，并兼职了四份工作，为了更好的发展，就当了美工，哪有活干，他就接。他不仅聪明而且又很勤奋，一步步的，就进了一家4A公司，参与了春晚三维动画制作，后来又进入了南方电视台当摄像师，然后又跳槽去了香港有线电视台到处拍片。年轻人嘛，总是有伟大抱负的，所以他就开始自己创业，由于见得人多，认识的朋友多，就有很多人帮他，所以公司运行地很成功。当公司走上正轨的时候，他突然说他不干了，要跑去走南闯北。他就像个福星。他去一个很少有*有人的地方当潜水教练，没想到后来这个地方的*游客100000+，所以他又兴致勃勃地开了个潜水主题酒店，人气满满……
从铁城的故事中我知道了，青蛙要付出多少才能变成王子的，也知道了这世上还有多少美好等着我们去发现。不管我们出生在一个什么样的环境下，每天都应该努力。有的人输在了起点，但却赢在了终点。那中间要补上的汗水是别人的多少倍啊！所以说，最好的座右铭是:坚持，努力。不怕别人有多厉害，你只要相信自己，我可以做到，付出的总会有回报。
小学时，班上有个男同学，头很大，耳朵也很大，就像个大耳朵图图，但他却带着个黑框眼镜，所以看起来像个文质彬彬的小书生。他不爱说话，在班上不是很活跃，真的是普通的'不能再普通了，似乎一眨眼就会忘记他。上了初一，我发现他变得很勤奋，很努力。我们的信息课是在下午第一节，睡完觉就去上，每次还剩几分钟下课的时候，班里的同学就开始准备了，动静忒大，然而这个时候，小书生还是低着头在那，研究题目，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊。一听到下课铃声，那些人就开始一窝蜂的往外跑了，而他仍悠哉悠哉地写着题目，他经常是班上最后一个才走的。这个同学不仅上信息课这么不积极，而且连吃饭也如此。有时吃完饭后，我从食堂都回去，他才若有所思的从教室往食堂走来。有回我就跟同学说:他啊，现在对学*真的是越来越用心了呢，成绩一定会提高的。果不出其然，他的成绩一下跑到了班级前几名，在班上也活跃了起来，老师上课也经常会和他互动，同学有题目不会的也都会来找他。这就是有付出才有回报的结果呀。
“每个人都有一首惊世骇俗的歌在等着他。”不管现在有多*凡，也要努力，好吗？好的。
两周前买了一本书《好吗，好的》，作者：大冰。
来这个公司之前就想好了，每月读两本书，一本关于工作的，一本读来消遣的。所以就去当当、亚马逊逛了一下。看到这本书在推荐榜上，仔细看了知道他还写过《乖，摸摸头》，《阿弥陀佛么么哒》。这两本书听说过，没读过，但是书评区挺好的，朋友也有读过的反响也不错。我是想，读就读新的，到时候也有吹逼的资本。
晚上下单后，后天中午就到了，打开一看，蓝色封面，一个小女孩捂嘴笑，很可爱，很舒服。书主要是写大冰在流浪，写作，工作中遇到的人和事。几个故事，几个人。有作家，导演，留守儿童，探险家，玩儿家，流浪歌手，卖茶的......每段故事都很精彩，都是我没有经历过的。刚开始看的时候，我觉得大冰的生活真的是精彩，集各种身份于一身：主持人，作家，画家，流浪歌手，酒吧老板。在各个*行世界间穿梭，不同的身份不同的生活方式，彼此互不干扰。就连钱，都是在每个世界用每个世界赚来的钱生活。他的生活是既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯。这是多少人所向往的？
但是，就像大冰说的，这是他的生活方式，他写书不是为了让所有人都追寻他的足迹，是为了让人找到自己的生活方式，找到自己的方向。找到了方向就拼了命的去争取，去拼搏，总有一天你会为你做的决定骄傲，会享受成果，会为自己之前的努力感到骄傲。
生命是什么？时间是什么？人活着的意义和目的又是什么？回首过去你会发现自己虚度了光阴，浪费了太多的时间，而活在混沌里，只是一味的为了活着而活着，但是浪费的从来都不是时间，而是我们自己。十年前的今天和现在比起来，只是人被耗费了，时间还是一天24小时从未变过。这个世界与人最公*的分配就是时间，在相同的时间里我们活出了不一样的人生，我们或有选择，或被迫承受的一切都将成就专属的自己。感谢那些擦肩而过的人、默默祝福的人、相伴一段的人、默契一生的人。有人出现在你生命中带来的是爱，有人就是来给你上一堂课的。作为学生的我们理解不同，得到的也就不同，交出的答卷五花八门。还记得多年前你的梦想吗？问自己是否还有那般热血去实现它，亦或者现在的自己觉得那就是是个笑话，而不愿与人提起。
是什么造就了如今的.自己，不是时间而是经历，人的生命就是要不断的经历去丰盈自己，旧时的梦也许会被现实所掩盖，有时会质疑的问自己梦想和现实哪个更重要，我想能够*衡二者的关系，而不放弃任何一方那便是成功的。人的经历不同，做出的选择也不同，以自己的生活标尺去丈量他人的人生，做出非黑即白的判断，该说是痴情还是幼稚呢？生命在不断的尝试、选择中找到存在的价值。不管我身处何方，不管我年龄几许，我坚持着自己的坚持，找寻那属于我的意义和目的。
我不是第一次看冰叔的书，故此必须向叔道歉，我一直自我觉得叔的书应为游记，还沾沾自喜，经过你的提示我才发现你明明写的是江湖。我却不知，郑重道歉，叔对不起，下次请你写一本游记吧。为什么是江湖因为有人就有江湖，你的书全是人所以绝对江湖故事。而你的江湖是我所不能达到的，所以对你的敬意如滔滔江水连绵不绝（虽我未见过江水）。收到叔的书，兴奋的不要不要的，不敢废寝忘食怕亵渎了心灵（也许是自己懒），经过四天终于把您的书依依不舍的读完了。简洁明了、直奔主题“冰叔的新书全部看完，善意是一种天性，善意是一种选择，永远做自己！”其实叔一直给我们普渡的是善，不是伪善、不是愚善、更不是为难自己的善，是一种量力而行的善。
叔讲述了10个故事，可是叔竟然给大新疆写了两个故事的篇幅，让把她称为第二故乡的我，那么的激动和敬爱，细细品味你的文字想从你的文字里看看能不能找到我记忆的影子告诉自己真的在那片故土一呆好几年，也真的想念那里的拉条子、大盘鸡、椒麻鸡、羊肉串和馕（为什么是吃呢？因为好吃啊）。看到你写马史不愿留在大城市就是想念他的新疆、他的大碗茶、他的黄土地。也许每个人都有执着却无有几人能冲破现实的牢笼去过自己的生活，他们经历颓废和低谷冲破牢笼在自己喜爱的地界干自己喜欢的事情。马史和杨奋这两个好基友，让我们知道有一种友情不但叫同甘，还可以共同冲出低谷，谢谢的你‘夺命大乌苏’让*凡的我们知道在我们*凡的生活中有着不*凡的坚持和执着。
你在‘叔叔再见’中让我看到哪怕微不足道的温暖，也能给孤独的人一点点温暖，让她有勇气坚持接下来的路，让她知道她不是一个人，她也有朋友。更看到小朋友们的幼稚和孤单，其实叔这个故事发生在多年前，为什么你的文字让我的觉的像昨天发生一样？
‘旁人笑我太疯癫’让我迟迟不敢看，我怕我坚持不了真的胖十斤，那该怎么办啊，冰叔你说你逗不逗啊？在看时我不断给自己做心理建设不论如何都要坚持看完啊，我可不要胖十斤啊！其实你是故意的吧啊？明明那么充满吸引力的故事让人欲罢不能，怎会看到一半撕书呢，是吧。那篇写的太棒，让我坚决放弃同小哥哥他们视频（我们可是大半年没见了），你说你的书魅力大不啊？我知道我们都成不了铁成，可是你却不能阻止我喜欢你的故事，他的江湖我只能在你的书中看见，那样的江湖故事只能叔讲给我们听，让我们知道*行世界里，真的有人努力的浪迹天涯，快意人生。谢谢叔的故事，我突然想来碗夺命大乌苏……。我不愿挣多大的钱，也不愿出多大的明，我只愿给自己不一样的体验和做自己没有做过的事。喜欢叔的那句“自由、自我、自在的状态并非一蹴而就，世界上哪来那么多捷径。”
每个女孩都有一个自己的公主梦，有的生来即现、有的甘愿放弃、有的想给自己去编织一个梦。‘寻人启事’中的卉姑娘是你、是我，我们都是灰姑娘想给自己南瓜马车，却知道12点以后，我还是要回到原来的地方做我的灰姑娘，所以我不敢和你们任何一个人接触，我怕……。祝卉姑娘生日快乐，愿她早日变成幸福的姑娘。
‘台北爸爸’让我看到了另一种父亲和另一种父爱。我不愿你走我曾经的路，我害怕自己没给你做好榜样，让你背道而驰，我自责难眠。是你帮我从长大。谢谢叔一直坚持让你的‘孩子’和我们相见，虽他难产很多次，可是她依然在为新生而坚持，谁说这不进步，愿将来的每一个爸爸都像阿宏那样引导孩子。
哈哈哈，又到写美丽的新疆啦，无从下笔下笔，‘新疆姑娘’异族风情、天生丽质、身姿绰约。那只是小部分，大部分他们和咱们一样的，可是冰叔喜欢新疆姑娘，可惜人家不愿和他走啊，他也不愿留。朕朕的新女性，朕朕的就这么，爽快的决定了，让我大爱。如果未曾失去，你怎么会永远记得我。
叔你赔，你赔看你‘最后一个义工’时知道由于种种原因大冰小屋要永远离我们而去，可是我还没去过啊，怎么可以这样子啊，恨得是去过丽江却没去你的小屋（那时我还不知道你叫叔），NN的眼泪都都快掉下来了，最后虽被果子的故事冲击很大，可是还是庆幸还好还好小屋还在，真好。果子让我们明白，曾经拥有过在失去还不如不曾拥有，也告诫我们自食其力，向果子致敬，更像掌柜的膜拜。
‘美少女壮士’让我知道，啊？怎么会，怎么会有那么强悍的美女，对是强悍，叔都向他崇拜，我只能膜拜女神，她真神奇、真神秘、真不是汉子。可是他怎么让人那么爱呢？我只能祈祷芸豆姐赶紧出书，我对她的生活只能望尘莫及、敬而远之，却有着致命的吸引，我没有勇气也没有魄力如她走遍地球，只能翘首以待，静等佳作，望如愿。
冰叔以前就写过成子和豆儿的故事，让我一度认为世界那么大，我想去看看是可以的，更可以挥一挥手，不带走一片云彩，当然最后没有甩走世俗，最后只是想想。现在真想回到过去，抽自己两个大嘴巴，走没走成、留没留成、一事无成，你想怎样啊？言归正传，叔的这个‘斗茶’，让人喜爱。冰叔我真的又想问了，为什么每次趣事你都碰到啊？成子的大智若愚，实乃我们学*的楷模，虽不能改变，但能静心。面对各种挑衅，都以低姿态让位，我说不出什么高言论阔，真的想知道自己去看，去体会吧。也许他们就是大隐隐于市、小隐隐于野的最真实的写照吧！
到了最最不敢写的篇幅啦，因为我也有姐姐，我也不敢用任何言语形容姐姐，因为我觉得都不能表达姐姐对我的疼爱和支持。冰叔的‘姐姐’更是如此吧，那不是亲姐，却胜似亲姐，对弟弟的关爱和对你默默的鼓励和支持，所以他不敢有太多评价，只敢叙事和回忆。多年后相见你依然是我姐姐我是你的小破孩，很荣幸，我陪你走过那些旧时光，祝你永不孤独，祝你过得好。
就用你的“看得懂的，都不是命运。说的清的，都不叫爱情。忘得了的，都不是遗憾。听得见的，都不是伤心。躲得开的，都不是缘分。猜得透的，都不叫人生。缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”结尾吧。愿善良常伴、愿我们可以成为更好的自己。
江湖三部曲，就这样都读完了，这本书好似前两本书的归纳总结，新添了点自己的故事，很圆满。*行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯作者大冰至始至终所追求的人生理念，很是让尔等向往，也正如他所说，不必复制，要写就写个自己的故事！感谢读书期间朋友的鼓励，说我书看的真多，厉害！非常感谢，可能她会看到，可能她看不到这简短的书评吧，总之借此*台感谢一下！读书与我来说，读的是其他人的人生，自己没走过的路！不需要复制，只当有过就好。随缘但是惜缘，惜缘但不攀缘！三本书如海上灯塔，黎明前的曙光，让我知道了还有这样的生活方式，继续践行自己的路，就好，爱所爱，喜所喜，总有雨过天晴日，总有余生末了时！选择不是错就是对，做就对了一半，当然也错了一半，哈哈。余生还长，哪那多么多疑虑。梦想还是要有的，万一实现了呢！到死之前我们永远都还是个未发育的孩子！余生还长，愿我们都能被岁月温柔以待！好了，不多言语，有缘江湖见……
冰叔，我本不打算写读后感的，因为你的书，有瘾，再次读《好吗好的》，是一口气读完的，舍不得放下。已经不记得是何时结缘于你的书了，读完了《阿弥陀佛么么哒》和《乖，摸摸头》之后，我疯狂的去微博上搜关于大冰、大冰小屋的故事，去网易云音乐里搜大冰的民谣，一条条的读，一遍遍地听，这应该就是“瘾”吧。
内容不想再赘述，各位若是喜欢便可亲自去读一读，我写的也算不上是书评，仅仅记录下自己读完了这本书的经历。
这本书给我印象最深刻的应该是*行世界，多远生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，冰叔说你写的不是游记，不是鸡汤，你只是在转述别人的故事，哈哈，你说的都对，反正我是喝到鸡汤了，不好喝，但是足以铭记许久。
这本读完，以后继续关注，我只是你万千读者中的一个，不想给你生猴子，不想找你借钱，不想找你倾诉，我就默默地喜欢着你的故事。我也没有说过“去南极”这种壮志凌云的话，多元的世界我未必能经历，以后也说不准，你应该庆幸，我看了你的书之后并没有要去“一场说走就走的旅行”，我还是安安静静地过着二十初*淡的生活。
你继续写，我继续看，好吗？好的！
读前面的时候依然感动，为了那些义薄云天和江湖气息，为了那朝九晚五和浪迹天涯，还有那些人与人之间的爱。读到一些地方会难过，会感动，会流泪。
可是当我再继续看下去，却明显感觉到不一样了。故事变得夸张，语言变得，嗯，纯粹写作。莫名变成了鸡汤和说教，知道读者喜欢读什么，就给读者读什么，这并不再是记录身边的朋友，二十单纯的商业写作了吧。再夸大那些名人朋友的事情，吸引一波文艺青年。说实话这个收官，真的不是很好。一直崇尚*行世界多元生活，可是于他，这个世界毕竟是个作家世界，而他的作品，都是故事。虽然可能每个故事都对应着一个人吧，但是绝对是有着夸大其词的成分。
故事自然是故事，原来羡慕向往的生活，其实也看透了它只是个故事。
每个人都应该过自己的生活，你爱朝九晚五，他爱行走四方。你爱真实的经历，他爱放大的故事。自己过自己的就好，就算有时候旅行，真的只是为了拍照片发朋友圈，但是当你在看到那与日日所见不一样的风景时涌现的欣喜，就足够担当起旅行两个字了。
相聚于江湖，相守在书中终于还是来到了结束的时刻。江湖三部曲，前2部我没有写书评，因为感觉自己还是无法消化如此多的传奇故事。说是传奇，其实也是*凡世界的一部分。
这本《好吗好的》中，更多地讲述了*凡人的蜕变之旅，拉*了对故事主人公的距离，传奇也是有*凡中来。每一个成功历程就是由不屈不饶的意志与坚定不移的信念构筑而成的。
想不想既能够朝九晚五，又可以浪迹天涯。那就继续努力吧。先尝试，再选择，尝试去选择，选择去尝试。最终不管结果如何，都将是自身宝贵也是独一无二的经历。别人的故事终究是别人的经历，无法让我达到最终的蜕变。努力做好每件事，努力本身就是在向着梦想的方向前进，再专注点，终将将梦想变成理想。心存信念，不要怕晚了，心中的热火必将为你点亮前进的道路，自己要做的就是，迈开脚步，往前走，慢点走，走出一条属于自己的人生路。大冰在书中最后说了读完书后，将她送给心中所想之人，可是自己此时并无所念，就寄于缘分，将其系于有缘人吧。好吗好的。万能的咒语，开心的吟唱。
——《好吗好的》读后感 (菁华9篇)
写书的人很多，大冰只有一个。他的书，是本奇书，只讲故事，不说大道理。他的书，字里行间野性十足，笑骂自如，仿佛一瓢酒，可以慰风尘。
第一次见到这本书是在图书馆，第一眼就觉得这本书很有魅力，很想看，但一直等到了暑假才有机会读到这本期盼已久的书。读完后，觉得这本书真是奇特，从没见过哪本书的文字有这样潇洒，不羁。里面的人物身份各不同，性格也不同，而且都有自己独特的经历。在这些传奇人物之中，让我最喜欢的是那个长得像兵马俑的——铁成。
他生在陕北，因为父亲是个电工，所以家里人最大的期望就是他能当个电工，可十八岁时他技校没考上，家里人便花钱让他进了陕西省艺术学校，学美工，可他想把自己的专业搞好，就去西安美院蹭课，在校生还都以为他是本校生，但就是不清楚他在哪个宿舍。毕业后他想当画家，就到处去卖话，可别人不买，不得已，他就改了行，又学会了点音乐手艺，并兼职了四份工作，为了更好的发展，就当了美工，哪有活干，他就接。他不仅聪明而且又很勤奋，一步步的，就进了一家4A公司，参与了春晚三维动画制作，后来又进入了南方电视台当摄像师，然后又跳槽去了香港有线电视台到处拍片。年轻人嘛，总是有伟大抱负的，所以他就开始自己创业，由于见得人多，认识的朋友多，就有很多人帮他，所以公司运行地很成功。当公司走上正轨的时候，他突然说他不干了，要跑去走南闯北。他就像个福星。他去一个很少有*有人的地方当潜水教练，没想到后来这个地方的*游客100000+，所以他又兴致勃勃地开了个潜水主题酒店，人气满满……
从铁城的故事中我知道了，青蛙要付出多少才能变成王子的，也知道了这世上还有多少美好等着我们去发现。不管我们出生在一个什么样的环境下，每天都应该努力。有的人输在了起点，但却赢在了终点。那中间要补上的汗水是别人的多少倍啊！所以说，最好的座右铭是：坚持，努力。不怕别人有多厉害，你只要相信自己，我可以做到，付出的总会有回报。
小学时，班上有个男同学，头很大，耳朵也很大，就像个大耳朵图图，但他却带着个黑框眼镜，所以看起来像个文质彬彬的小书生。他不爱说话，在班上不是很活跃，真的是普通的不能再普通了，似乎一眨眼就会忘记他。上了初一，我发现他变得很勤奋，很努力。我们的信息课是在下午第一节，睡完觉就去上，每次还剩几分钟下课的时候，班里的同学就开始准备了，动静忒大，然而这个时候，小书生还是低着头在那，研究题目，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊。一听到下课铃声，那些人就开始一窝蜂的往外跑了，而他仍悠哉悠哉地写着题目，他经常是班上最后一个才走的。这个同学不仅上信息课这么不积极，而且连吃饭也如此。有时吃完饭后，我从食堂都回去，他才若有所思的从教室往食堂走来。有回我就跟同学说：他啊，现在对学*真的是越来越用心了呢，成绩一定会提高的。果不出其然，他的成绩一下跑到了班级前几名，在班上也活跃了起来，老师上课也经常会和他互动，同学有题目不会的也都会来找他。这就是有付出才有回报的结果呀。
“每个人都有一首惊世骇俗的歌在等着他。”不管现在有多*凡，也要努力，好吗？好的。
我不是第一次看冰叔的书，故此必须向叔道歉，我一直自我觉得叔的书应为游记，还沾沾自喜，经过你的提示我才发现你明明写的是江湖。我却不知，郑重道歉，叔对不起，下次请你写一本游记吧。为什么是江湖因为有人就有江湖，你的书全是人所以绝对江湖故事。而你的江湖是我所不能达到的，所以对你的敬意如滔滔江水连绵不绝（虽我未见过江水）。收到叔的书，兴奋的不要不要的，不敢废寝忘食怕亵渎了心灵（也许是自己懒），经过四天终于把您的书依依不舍的读完了。朋友的读后感简洁明了、直奔主题“冰叔的新书全部看完，善意是一种天性，善意是一种选择，永远做自己！”其实叔一直给我们普渡的是善，不是伪善、不是愚善、更不是为难自己的善，是一种量力而行的善。
叔讲述了10个故事，可是叔竟然给大新疆写了两个故事的篇幅，让把她称为第二故乡的我，那么的激动和敬爱，细细品味你的文字想从你的文字里看看能不能找到我记忆的影子告诉自己真的在那片故土一呆好几年，也真的想念那里的拉条子、大盘鸡、椒麻鸡、羊肉串和馕（为什么是吃呢？因为好吃啊）。看到你写马史不愿留在大城市就是想念他的新疆、他的大碗茶、他的黄土地。也许每个人都有执着却无有几人能冲破现实的牢笼去过自己的生活，他们经历颓废和低谷冲破牢笼在自己喜爱的地界干自己喜欢的事情。马史和杨奋这两个好基友，让我们知道有一种友情不但叫同甘，还可以共同冲出低谷，谢谢的你‘夺命大乌苏’让*凡的我们知道在我们*凡的生活中有着不*凡的坚持和执着。
你在‘叔叔再见’中让我看到哪怕微不足道的温暖，也能给孤独的人一点点温暖，让她有勇气坚持接下来的路，让她知道她不是一个人，她也有朋友。更看到小朋友们的幼稚和孤单，其实叔这个故事发生在多年前，为什么你的文字让我的觉的像昨天发生一样？
‘旁人笑我太疯癫’让我迟迟不敢看，我怕我坚持不了真的胖十斤，那该怎么办啊，冰叔你说你逗不逗啊？在看时我不断给自己做心理建设不论如何都要坚持看完啊，我可不要胖十斤啊！其实你是故意的吧啊？明明那么充满吸引力的故事让人欲罢不能，怎会看到一半撕书呢，是吧。那篇写的太棒，让我坚决放弃同小哥哥他们视频（我们可是大半年没见了），你说你的书魅力大不啊？我知道我们都成不了铁成，可是你却不能阻止我喜欢你的故事，他的江湖我只能在你的书中看见，那样的江湖故事只能叔讲给我们听，让我们知道*行世界里，真的有人努力的浪迹天涯，快意人生。谢谢叔的故事，我突然想来碗夺命大乌苏……。我不愿挣多大的钱，也不愿出多大的明，我只愿给自己不一样的体验和做自己没有做过的事。喜欢叔的那句“自由、自我、自在的'状态并非一蹴而就，世界上哪来那么多捷径。”
每个女孩都有一个自己的公主梦，有的生来即现、有的甘愿放弃、有的想给自己去编织一个梦。‘寻人启事’中的卉姑娘是你、是我，我们都是灰姑娘想给自己南瓜马车，却知道12点以后，我还是要回到原来的地方做我的灰姑娘，所以我不敢和你们任何一个人接触，我怕……。祝卉姑娘生日快乐，愿她早日变成幸福的姑娘。
‘台北爸爸’让我看到了另一种父亲和另一种父爱。我不愿你走我曾经的路，我害怕自己没给你做好榜样，让你背道而驰，我自责难眠。是你帮我从长大。谢谢叔一直坚持让你的‘孩子’和我们相见，虽他难产很多次，可是她依然在为新生而坚持，谁说这不进步，愿将来的每一个爸爸都像阿宏那样引导孩子。
哈哈哈，又到写美丽的新疆啦，无从下笔下笔，‘新疆姑娘’异族风情、天生丽质、身姿绰约。那只是小部分，大部分他们和咱们一样的，可是冰叔喜欢新疆姑娘，可惜人家不愿和他走啊，他也不愿留。朕朕的新女性，朕朕的就这么，爽快的决定了，让我大爱。如果未曾失去，你怎么会永远记得我。
叔你赔，你赔看你‘最后一个义工’时知道由于种种原因大冰小屋要永远离我们而去，可是我还没去过啊，怎么可以这样子啊，恨得是去过丽江却没去你的小屋（那时我还不知道你叫叔），NN的眼泪都都快掉下来了，最后虽被果子的故事冲击很大，可是还是庆幸还好还好小屋还在，真好。果子让我们明白，曾经拥有过在失去还不如不曾拥有，也告诫我们自食其力，向果子致敬，更像掌柜的膜拜。
‘美少女壮士’让我知道，啊？怎么会，怎么会有那么强悍的美女，对是强悍，叔都向他崇拜，我只能膜拜女神，她真神奇、真神秘、真不是汉子。可是他怎么让人那么爱呢？我只能祈祷芸豆姐赶紧出书，我对她的生活只能望尘莫及、敬而远之，却有着致命的吸引，我没有勇气也没有魄力如她走遍地球，只能翘首以待，静等佳作，望如愿。
冰叔以前就写过成子和豆儿的故事，让我一度认为世界那么大，我想去看看是可以的，更可以挥一挥手，不带走一片云彩，当然最后没有甩走世俗，最后只是想想。现在真想回到过去，抽自己两个大嘴巴，走没走成、留没留成、一事无成，你想怎样啊？言归正传，叔的这个‘斗茶’，让人喜爱。冰叔我真的又想问了，为什么每次趣事你都碰到啊？成子的大智若愚，实乃我们学*的楷模，虽不能改变，但能静心。面对各种挑衅，都以低姿态让位，我说不出什么高言论阔，真的想知道自己去看，去体会吧。也许他们就是大隐隐于市、小隐隐于野的最真实的写照吧！
到了最最不敢写的篇幅啦，因为我也有姐姐，我也不敢用任何言语形容姐姐，因为我觉得都不能表达姐姐对我的疼爱和支持。冰叔的‘姐姐’更是如此吧，那不是亲姐，却胜似亲姐，对弟弟的关爱和对你默默的鼓励和支持，所以他不敢有太多评价，只敢叙事和回忆。多年后相见你依然是我姐姐我是你的小破孩，很荣幸，我陪你走过那些旧时光，祝你永不孤独，祝你过得好。
就用你的“看得懂的，都不是命运。说的清的，都不叫爱情。忘得了的，都不是遗憾。听得见的，都不是伤心。躲得开的，都不是缘分。猜得透的，都不叫人生。缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”结尾吧。愿善良常伴、愿我们可以成为更好的自己。
一个好友向我推荐了这本《好吗好的》，我读后心中久久不能*复下来。书中的故事对我们而言既是一碗心灵鸡汤，哺育着我们成长；同时又是一剂良药，使我们摆脱了心理上的苦闷。
“梦想与*庸”“家庭与自我”“社会与现实”的纠结，在书中化作了一个个真实的故事。一群*凡的年轻人，他们怀着对梦想的追求以及对人生的渴望。虽理想不同，但是却有着一样的坚持和执着。即使路途坎坷，仍然信念不改。
书中有两个年轻人叫马史、杨奋（在新疆这片土地不会因为名字的谐音而被取笑）。他们都出生在新疆，热爱自己脚下的这片土地，喜欢当地人民特有的朴实。读书笔记.高考填志愿时，杨奋的父亲让杨奋把志愿填远一些，不要像他一样只能生活在新疆。马史的父亲本来希望马史填新疆的大学，以便建设更好的新疆，但其受杨奋父亲的影响，也让马史把志愿填到大城市去。马史毕业后留在了北京工作，渐渐与杨奋失去了联系。马史在北京努力的工作着，慢慢的在北京站住了脚跟。当他事业处在上升期时，却决定放弃打拼出来的生活回到新疆，做自己真正喜欢的事情。
回新疆的路上，马史遇见了早已失联多年的杨奋。杨奋受到了马史的感染，决定陪着自己的好兄弟共同努力创业。他们在经历了无人信任、资金短缺、条件艰难等许多难以想象的困难之后，最终收获了成功。
也许每个人都有执着的信念，却很少有人能冲破现实的牢笼，去过自己想要的生活。马史、杨奋兄弟俩经历了颓废和低谷，最终冲破牢笼，在自己喜爱的地界做着自己喜欢的事业。这本书让我懂得了有一种友情不但能同甘共苦，还可以一起冲出低谷。
希望更多的朋友读一下这本书，让我们学会真诚友善地面对自己，执着勇敢地面对生活，充满勇气迎接未来的挑战。
亚当·斯密在《国富论》之前，写过一本《道德情操论》，指出情绪、感情以及道德伦理也是人类行为的不同侧面，经济学家不但不应该忽视，还应该把它们当成值得研究的课题，好吗好的读后感。然而，不知你有否注意，我们所受的绝大多数教育，都是理性的，都是培养你如何理性的去思考，搞清楚逻辑，分清楚是非，面对你人生中将碰到的种种问题，如何做出合理的判断。公司、企业或是国家政坛也往往会对理性的人做出更高的评价，并期望他们能带领着我们走的更稳更远。我们通常称这些人很“靠谱”。
然而世间万物阴阳相随，最大的优点往往也是最大的缺点，过于靠谱的人难免死板无趣，过于靠谱的社会难免压抑和冷漠。作为有血有肉有情感的生命，我们长久地置身于过于靠谱的环境中，情感难以宣泄，从而带来一系列的心理问题、健康问题、甚至是社会问题，而为了去纠正、预防、补救这些问题，靠谱的人想出更多了靠谱的办法，设计出了更多靠谱的制度，可往往适得其反，孤独的人更加孤独，冷漠的世界更加冷漠。
发现问题出在哪里了吗？对的，就是我们对于感性认识，对于如何控制自己的感情和情绪，缺乏良好的教育和长期的训练，不知道该如何把控和运用这一上帝的恩赐，造成我们很多人虽然学富五车，满腹经纶，但在情绪和感情的波动面前确不堪一击。
这本《好吗好的》这是我读过的大冰的第三本书（前两本是《乖，摸摸头》和《阿弥陀佛么么哒》），可以深深感觉到大冰其人是属于一个难得的可以把控情感的高手，放的开，收得回。看过前两本的人可能和我一样，对作者和书中人物的敢爱敢恨、敢想敢做羡慕不已，这本《好吗好的》里一样有让你捧腹大笑或是潸然泪下的人和事，但更为可贵的地方在于提到了“*行世界，多元生活”这一观点，反对某一种极端的方式（比如一辈子朝九晚五除了工作上这点事对啥都没兴趣，或是脑袋一热盲目辞职去旅行这样的事），强调了在哪个世界就扮演好那个世界的角色，不能乱套，不能寄生。既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。
其实这个观点现在非常的流行，最*有个名词叫做“斜杠青年”，如果你有一天被人这么称呼了，那么恭喜你，因为这是一种荣耀，代表着你是一位职业经理人、网球健将、围棋高手、烹饪大师、育儿专家......，等等，证明你有着好几种*行的精彩的人生，你这辈子，值了！
那么怎么才能做到呢？要保持旺盛的精力，努力努力再努力，别无他法。不要羡慕大冰一会儿去丽江开酒吧，一会儿上电视主持节目，一会儿写书赚稿费，一会儿和美女走天涯，你可否像他一样有过连续工作14个小时，一口热血喷出来的经历？你可曾忍受贫困、饥渴、烈日严寒、断过手指、受过重伤？不要看人家毕加索随便涂抹两下就价值连城，你可知道他16岁就能画出你一辈子也画不出的照片一样精美的油画？不要看冯唐学医、经商、留美、写书，潇洒得不要不要的，你可知道在同一年龄的时候，你在那里傻呵呵地看动画片，他已经因为长时间捧书看，稚嫩的手腕患上了严重的腱鞘炎？凡事有因才有果，有种才有收，相信积累的力量，和时间做朋友才是王道。
小伙伴们，加油！
圣诞节的气氛还是那么火热，或从远方赶来聚会或去远方庆祝party，明日的太阳升起，你或依旧早起上班或拿上行李走去下一站，每个路口，向左或向右的可能性是是线性代数无法表达的无穷，鉴于最*的状态，恰逢一个过年前的失业青年，想说些半夜想来失眠的话题。
誓言要做一个爱折腾的人，肉体绝对不是用来养老，大概也是因为以前的乖宝宝太久了迟来的青春期爆发，每天想着地球资源到底什么时候枯竭，现实社会是否存在无处可躲的监控系统。精美绝伦的照片是怎么拍出来的，每个人的脑袋都是怎么运转的。诸如此类的天马行空显示我想知道的很多，多么不知道安分地想接收很多的东西。
追完第一部三部曲，大冰蜀黍的系列作品，这野生作家的想法真的太吸引我这野生姑娘。《好吗好的》看完的全过程又哭又笑，他也算是个摆渡人，给他的读者。
对于那句“请相信，这个世界上真的有人在过着你想要的生活”的诗与远方，看得心都痒痒，大部分普通生活的我们如何过着自己想要的生活，太多的折磨，貌似生存更压迫人，想要又怕失去。
大冰蜀黍说对不顾一切的辞职修学去旅行不赞成，对不顾一切的世界那么大我要去看看不负责任，社会的现实打击的还不够多，既没有见过天堂也没有见过地狱，都在漂浮的我们是该沉下去要么浮上来。地球的人类生物创造了一个系统，诞生在地球上既无法摆脱的规则，如何脱离地球表面过个超脱的生活。
我也不知道，说得清楚的就不是人生了。我仅仅知道自己肯定会有一天困在朝九晚五里，也会**自己去浪迹天涯，换个角度也许会*静简单的朝九晚五，疲累孤单的浪迹天涯，随时准备着改变并接收它，远比可以预估的心情复杂，远比能想象的可能性多。
选择即决定，都说要带着枷锁跳舞，请认真的享受跳舞的感觉，自己给自己的自由。
最*有好几个学弟妹问我毕业工作的事儿，一样的心情找个有前途也不管多辛苦可以学点东西的单位，说实话大学真的没有教我们生活，依然还是张白纸希望社会第一笔可以画得好一点。当然，问我比较多的就是出国工作怎么样。
那刻的心情好能理解，激动兴奋好奇紧张，唯一觉得自己冷静一点的是运气好了那么一点。初入社会抱着好奇心和期望，出国可认为是浪迹天涯，工作则是朝九晚五，好想出国工作很好的融合了这八个字。浅见：工作的形容词不管是什么，工作永远是工作，专注在一件事上，形容词是给点调味料更好的工作。
不给家人造成困扰，那么其余的自己负责就好，管他朝九晚五还是浪迹天涯，两个名词，认真去过了那就是故事。
朋友们都问我：你要去哪里儿呀？
我说：看吧！
《好吗好的》这本书预售的时候老婆就让我提前一个月预订了，因为我之前不了解大冰，听这个书名就觉得这本书一定很矫情，而我是一正儿八经的纯爷们儿，不看这样的书，直到今天上午把家里仅存的《黄金时代》和《1984》看完了，剩下的几本书我放在车上了，懒得下去取，实在无聊没什么书可看的情况下，我翻看了这本尘封了几个月的《好吗好的》，没想到还是签名版的，刚刚才发现，封面照片即是。刚刚手机拍摄的，不够清晰，请见谅！
大冰的写作技巧还是不错的，文笔能对的上现代九零后的胃口，不知道大冰是不是针对九零后读者所写，老一批的老学究定看不惯大冰的笔锋，不过我基本上是不挑书看的。刚刚看到其中寻人启事这篇感触颇深，简单的为大家分享点亮点的句子。
资源和资源配置权的匮乏并不意味着一个人的感情追求也必须匮乏，换言之，你有没有出息和你配不配拥有爱情，蛋关系没有。
再者说，起点并不决定终点，出身并不决定金身，一辈子这么长，再*庸的人，也会遭遇不*凡的人生际遇，你怎么就知道你一定没有出息。
世间哪儿来那么多的重逢？擦肩而过往往就是永远错过。
冥冥之中似乎有一种促狭的力量，总在暗暗把人的命运操控，想要的得不到，喜欢的都失去，得到的都不过如此，而越是小心翼翼捧着的，越要帮你打翻在地……
大冰写的不是完美的童话故事，更能从中体会到真实，就像发生在你身边一样，预知后事如何，自己买本书看去。
江湖三部曲，大冰的幺姑娘是最先读完的，以前听室友提起过大冰，印象中他就是个花哨的主持人，并不知道现实中如此丰富这般务实。
一个个故事都切切实实，总觉得很少看到作家把还在的东西写进书里，还基本都是夸赞的，还好，留有余地。
故事终归是故事，每个人的认知和对信息的敏感度不同，大多和个人之前的经历有关，在书中捕捉到的点也大不一样，读到有些地方情到深处不免泪眼模糊，也有根本读不下去的章节，大冰说了，各取所需吧。*行世界，多元生活，有酒有肉有故事，既可以朝九晚五，也可以浪迹天涯！这是30岁以后的大冰的生活，这是经过多年摸爬滚打后的大冰的生活，那个曾经累倒在主持台上吐血的大冰后来才过上的生活，更不用说他在其他*行世界经历的挫折。
所以，看完了别人的生活，听完别人的故事，该整理整理自己的思绪了吧，毕竟你还没有能力买酒买肉呢，哪儿来的故事？毕竟你还没能安安分分的朝九晚五呢，哪儿来的浪迹天涯的资本和勇气？
尽管故事中的人物被大冰多少加以了润色修饰，但基本的定调可以感知还是没多大出入。我不羡慕铁成的豁达，不嫉妒小芸豆生活的丰富多彩，不感叹于杨奋马史的传奇奋斗史。触动我的该是大冰几年的主持搭档兼智慧成熟万能的姐姐——刘敏。说实话不了解她，不敢给出评价，只是从大冰笔下能感觉到她那份豁达，那份坚守，不争不倚。他俩的那份感情，才是最触动我的地方吧！
一个好友向我推荐了这本《好吗好的》，我读后心中久久不能*复下来。书中的故事对我们而言既是一碗心灵鸡汤，哺育着我们成长；同时又是一剂良药，使我们摆脱了心理上的苦闷。
“梦想与*庸”“家庭与自我”“社会与现实”的纠结，在书中化作了一个个真实的故事。一群*凡的年轻人，他们怀着对梦想的追求以及对人生的渴望。虽理想不同，但是却有着一样的坚持和执着。即使路途坎坷，仍然信念不改。
书中有两个年轻人叫马史、杨奋（在新疆这片土地不会因为名字的谐音而被取笑）。他们都出生在新疆，热爱自己脚下的这片土地，喜欢当地人民特有的朴实。高考填志愿时，杨奋的父亲让杨奋把志愿填远一些，不要像他一样只能生活在新疆。马史的父亲本来希望马史填新疆的大学，以便建设更好的新疆，但其受杨奋父亲的影响，也让马史把志愿填到大城市去。马史毕业后留在了北京工作，渐渐与杨奋失去了联系。马史在北京努力的工作着，慢慢的在北京站住了脚跟。当他事业处在上升期时，却决定放弃打拼出来的生活回到新疆，做自己真正喜欢的事情。
回新疆的路上，马史遇见了早已失联多年的杨奋。杨奋受到了马史的感染，决定陪着自己的好兄弟共同努力创业。他们在经历了无人信任、资金短缺、条件艰难等许多难以想象的困难之后，最终收获了成功。
也许每个人都有执着的信念，却很少有人能冲破现实的牢笼，去过自己想要的生活。马史、杨奋兄弟俩经历了颓废和低谷，最终冲破牢笼，在自己喜爱的地界做着自己喜欢的事业。这本书让我懂得了有一种友情不但能同甘共苦，还可以一起冲出低谷。
希望更多的朋友读一下这本书，让我们学会真诚友善地面对自己，执着勇敢地面对生活，充满勇气迎接未来的挑战。
“这个世界很有趣，有些人忙着做事，有些人忙着做梦，有些人忙着做戏。”不管你在做什么，请对自己的人生负责，选择最适合自己的方法生活，就是对将来的自己负责。或许，现在的磨练，是未来的安稳，或许，现在的束缚，是未来的自由。很多的或许，也很多的不如意，让我们无法事事顺心。
有多少人，享受着朝九晚五的安逸，却怀着一颗无法安分守己的心？
有多少人，享受着浪迹天涯的潇洒，却连自己的个人开销也负担不起？
有多少人，日日眺望着诗和远方，第二天睡醒后又回到办公室当一条好汉？
有多少人，戴着一张微笑的面具迎合众生，每到夜里却只剩下流泪的自己？
世间100种人，就有100种生活方式，但真正能够找到适合自己活法的人，又有几人？
都是成年人，无法活得随心所欲，那是正常的，怪不得别人。有梦想，要么实现它，要么放弃它；有目标，要么追寻它，要么目送它。成年人的世界，失败多*常，抱怨，可以，但抱怨后别忘了检讨，寻找失败的原因，而不是盲目地努力。也别把抱怨当成了*惯，到头来你会发现，连自己都容不下那个老是在抱怨的自己。
别人笑你太疯癫，别笑别人看不穿，这世间还真没人有义务要把你看穿。活在自己的生命里，别活着别人的眼里，好吗？好的。
——《好妈妈胜过好老师》读后感 (菁华9篇)
起初看到这么本书被吸引，是因为当了妈妈后，一直很注重对孩子的人生价值观，有一个正确的引导，希望可以通过很多渠道来正确引导孩子，在网络发达的现况下经常听说这本说，但是，一直没有机会去看，来到公司后，公司为了员工有一个好的*惯，每个月要求每位员工读一本书，在借书的时候，意外的发现公司有这本书，便想着借来来看看，好好继续学*学*，毕竟，孩子现在4岁半，这些年，虽然很努力的去做一个好妈妈，但是，还是有很多不足的地方，希望通过读书来改变一些自己做的不足的地方，其实，就像这么本说的：妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生，尤其是男孩子的麻麻，更要做的极致，因为你的一个错误的做法，就会导致，孩子胆小、懦弱等等。尤其是男孩子，没有阳刚之气。这本书，分为7大板块，分别是：爱的质量、轻松学*、品格教育、学**惯、家长的智慧、小事儿就是大事情、教育误区.每一个板块都有一个内容举例，引导家长怎样去做，通过读这本书，也会想到自己教育孩子的一些道理，比如：别的小朋友的玩具你不可以去抢，如果你想要，要学着去商量交换，如果对方小朋友不愿意，你可以先玩自己的或者玩其他的再或者你没有，麻麻觉得可以，可以买给你，但是，你一定不可以抢。但是，如果是你自己的东西，你不愿意给别人的时候或者你很喜欢，那么你有权利保护好它，不被抢走。其实，就是想告诉孩子，东西不可以靠抢来解决，因为抢惯了，长大以后是很可怕的，但是，也不可以懦弱，自己喜欢的东西就是要自己保护好，不然长大了，失去什么都会觉得正常。还有就是从孩子1岁半会走以后，早教、游泳、乐高再到现在的思维机器人、识字、英语、钢琴、围棋、跆拳道，真的不知道现在这么做对不对，觉得孩子都没有玩的时间，可是，现实的生活、现实的社会，不得不让我这么去做，因为，我不想他长大以后，步入社会很无奈，就像有句话说的：现在所有的努力是为了，让你以后去选择生活，而不是，生活来选择你。加油吧，亲爱的自己。再接再厉去做一个好妈妈，给孩子一个好的未来。
说真的，我很庆幸自己能够看到这么好的一本书，在看书的态度上，只要不是出于任务，我向来由着自己的性子，若内容足够吸引人，我就会一口气把它读完，就是通宵达旦在所不惜，若内容枯燥乏味，我就没有耐心读下去。这个周末连续下了两天的雨，而我却并不为此烦恼，因为我遇见了一本好书——《好妈妈胜过好老师》，其实这本书买来已经好久了，只是也许因为教育类的书看多了，难免会有厌倦，想着不过又是一些换汤不换药的内容，便迟迟没有翻动，正好这个周末下雨不出门，闲在家中便信手翻来，慢慢读来，真是惊喜连连。我想若以后有了孩子，我仍会把这本书好好再看一遍。
喜欢这本书，是因为她的真诚，书中没有任何枯燥的理论，书中的母亲是一位教育专家，通过多年的教育，培养了一位优秀的女儿，而书中所举的例子多半就是她教育女儿时的一点一滴细节，其实孩子成长的过程都是相似，不同的是家长面对孩子问题时所持有的态度。读完此书，我的心似乎也跟着温柔起来了，作者在跟女儿相处的过程中，至始至终都是怀着一颗温柔的心在对待。
书中有一些令我印象深刻的细节，如书中提到孩子摔跤是常有的事，很多家长看见孩子摔跤了就会去责怪让孩子摔跤的东西如板凳，以此来安慰孩子，但作者却教自己的女儿摔跤后学会互相体谅，反过来给板凳揉揉痛，是啊，一个对物有情的孩子，长大后一定会是一个心善的人，虽是一个细节，却足以看见作者不凡的功力。
读到这里，我真是暗暗佩服，但让我惊喜的还在后头。比如作者看见自己的女儿罚抄数学公式，在得知女儿已经会背的前提下，这位妈妈居然替孩子抄写要罚的公式，因为作者认为这些都是“暴力作业”，而如果机械重复抄写只会让孩子消磨对这门功课的兴趣；还有如我们经常觉得应该从小给孩子创造一个安静的环境，而作者恰恰相反，在孩子还很小的时候，就不刻意回避吵杂，让孩子在一个正常的环境中生活，事实证明这对她以后的学*很有帮助。
又比如我们经常让孩子要听话，但在作者眼里，做父母的才应该适时的“听话，就像本书前言所说，对于父母而言，孩子出生时就像一块未雕琢的玉，而多年之后，一些人得到了令人满意的作品，另一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望，我们常常责怪孩子为什么不听话，为什么不懂事，但是否曾静下心来反思一下自己的行为，有时我也常常感叹，家长如此野蛮，又怎会教育出乖顺的孩子呢？家长如此任性，教育的孩子又怎会不任性呢？所以对待孩子我们应该温柔，再温柔些，因为他们原本没有错，他们犯错，有些只是因为年纪小，没有经验，有些原因若深究下去，间接的也是因为家长自己的原因造成的，如孩子撒谎，只看见孩子欺骗了你，却没看见他宁愿忍受欺骗带来的负罪感，而不愿把事实告诉你，其实已经说明你和孩子之间在沟通上出现了问题………读完此书，你会对教育孩子有一个重新的认识。
最后我想说，若有了孩子，我希望能和她手牵手一起成长，一起读古诗，一起数星星，一起感受生命中的酸甜，温柔再温柔些，其实好妈妈也就是好老师，而好老师也一定是一个好妈妈。
当我们从一些表面现象去评论法国多数人民素质有多高，文化底蕴有多深，亦或是文化生活多丰富等，最终都可以归结为法国有多重视全民阅读这件事情。
在巴黎生活的时候我就深有体会，除了街区、商场和学校里的各大图书馆，法国每个居民社区都有社区图书馆，所辖社区的居民每人都可以免费办理图书借阅卡，随时可以去看书、借书。社区图书馆书籍从学龄前到**的各领域科目都能涵盖和涉及，非常便于百姓阅读。
在孩子教育方面，想让孩子得到全面发展，我认为当务之急不是培养琴棋书画类的“小技”，更不是用打高尔夫球、骑马等方式培养孩子的“绅士风度”，而是尽快培养孩子的阅读*惯，博览群书，提高阅读力，从书中汲取养分和知识。
良好的阅读能力可以提高理解能力、增长知识、开阔眼界，将这种能力发挥到各个学科和领域。当然，阅读力的培养是一个潜移默化、循序渐进的过程，它不像才艺培训班在短期内可以看到明显的成效，但是阅读为孩子塑造出的各种能力会在他成长到一定阶段后，以喷射式的力量显现出来。
那么如何培养孩子的阅读力呢？在这里分享一些心得和大家一起探讨：
一、睡前故事
从女儿1岁起，我便开始每晚给她讲睡前故事，以各类年龄段的绘本故事为主；坚持到现在，故事的范围已经扩大到百科知识、十万个为什么、格林童话等等，她都非常喜欢。现在女儿已经5岁了，我在讲故事的过程中会刻意地指读一些字给她看，目的是渐渐让她认识汉字，慢慢培养自己的阅读能力。
二、营造读书的氛围
家长喜爱阅读是培养孩子阅读的最佳方式，家长千万不要找各种理由和借口说没时间看书。合理规划和利用时间，哪怕每天只挤出1个小时来阅读，也可以对孩子起到有利的影响，对自己也是一种提升。闲暇时间还可以带孩子多逛逛书店和图书馆。读后感·我亲眼见过法国家庭的孩子放学回家第一件事情不是上网、不是玩儿手机而是钻进自己的房间看书，家长的床头也永远堆满各类书籍，每天如此。这种良好的阅读*惯不是一朝一夕养成的，而是从小到大、从家长到孩子点滴的渗透和影响，从而培养出的能力和*惯。
三、让阅读成为兴趣爱好
千万不要以命令式的口吻要求孩子去读书，而是家长带领着孩子一起去书中寻找乐趣，去探索和发现生活中没有经历过的事物，充分地激发出孩子的求知欲，如饥似渴地去读书。另外还建议一定选择适合孩子现阶段年龄的读物，过于生涩难懂的书籍会打击孩子阅读的兴趣。
四、善于总结和分享
可以每周固定一个时间和孩子进行读书分享，家长和孩子互相聊聊最*喜欢读的书、喜欢的原因、有何感受和启发等等；在这个时候作为家长也要畅所欲言和孩子以朋友的方式总结和分享，鼓励孩子表达自己的看法和见解，哪怕是抨击和批判，也要支持孩子勇于表达自己的真实想法。
五、让孩子爱上讲故事
在女儿身上我发现，凡是她听过两、三次的故事，她基本上都可以完整的讲出来，或者是在我“随意发挥”的时候，会纠正我哪里漏讲了情节，哪里讲的不对。孩子的记忆力超强，可以试着培养孩子讲故事的能力，提高口语表达能力。
对《好妈妈胜过好老师》这本书早有耳闻，看到这个月的共读书目以后赶紧去书店买了一本，细细品来。尹建莉老师本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学*、品格、*惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，让我印象深刻的有以下几点：
一、识字
尹老师给我们介绍了她教孩子识字的方法，值得学*：
一是用“读故事”代替“讲故事”。**会担心书面语言孩子听不懂，会把故事用自己的口语“讲”给孩子听，而不是“读”。
二是由“我指我读”变为“他指我读”。他指到哪，妈妈读到哪。这样孩子就会逐渐理解自己所指文字的作用，把故事与文字联系到一起。
三是“随机认字”。走在大街上，到处都是“识字”的素材。火车站“禁止吸烟”的提示，动物园的指路牌，……这些，无不成了孩子的“识字教材”。
二、学*不要“刻苦努力”
尹老师说：“学*为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学*，如果把学*做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学*做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学*有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，让他们始终保持浓厚的学*兴趣，变被动学*为主动学*，变“要我学”为“我要学”。
三、只设“记功簿”，不设“记过簿”
尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学*，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品行的培养。
四、幸福的家庭是五星级的旅馆
“幸福的家庭是五星级的旅馆”读了好几遍，我接触过很多家庭不和睦的孩子，知道这样的孩子问题很多，实际上，家只要充满爱和关怀就是最好的旅馆了，无所谓多大的电视，多好的家具给孩子一个和谐温暖幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康地成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给孩子最丰厚的、一生享用不完的财富。
看这本书，真的觉得受益匪浅！
自从生了孩子之后，时常在他熟睡的时候，静静地欣赏这个小小的生命，感受孩子均匀的呼吸，摸摸他滚圆的的胳臂，胖胖的小手，有时还忍不住在他那可爱的小脸上亲一口。
看着孩子一天天的长大，从咿呀学语，从颤颤巍巍地迈开步子，总是在想这个小生命长大会成为什么样呢？
孩子出生以后，我开始自觉地学*关于家庭教育方面的知识，看了几本关于家庭教育方面的书籍。*一段时间，读了一本书，叫做《好妈妈胜过好老师》。当我翻开朴实的扉页，我就被书中的前言《当我们手中有块玉时》深深的吸引，被尹建莉老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。细读下去，作者的育儿智慧令身为教师和母亲的我深感惭愧，书中的许多教育观念，让我受益匪浅。
一、课外阅读很重要。
在现行教育体制下，很多时候老师总是在不自觉地强迫学生学*，学生觉得学*太累太辛苦了。读完本书的第二章，我突然感到豁然开朗。特别是《被魔杖点中的孩子学*能力强》这篇文章令我印象最深刻。作者提出，凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学*能力就会更好；凡例缺少阅读的孩子，学*能力一般都表现出*淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。确实，多读书对一个孩子的成长有着非常重要的作用。记得曾经教过一个学生小健，小健初一初二成绩一般，但到了初三小健的成绩一下子就从500多名到前100名，当时很多同学、老师都觉得不可思议。看完尹老师的这篇文章，我突然间明白了，因为小健特别喜欢读书，各式各样的书都读。小健*时的阅读造就了他良好的学*能力，一旦他认真学*课本，成绩自然就上来了。用尹老师的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学*能力强。
二、逆反思维培训孩子良好的学**惯。
看到书中第四章——“不陪”才能培养好*惯；惩罚你，不让你写作业；学*不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励等截然不同的观点后，作为一名教师我为自己阵旧的观念感到惭愧。十分赞同尹老师的提法，培养学生在学*上用功勤奋是必须的，但用“刻苦”的言语和思路来要求孩子，则往往是在干一件南辕北辙的事。记得一个成绩还不错的学生曾经跟我说过，“我觉得很不开心，因为老师和父母总是提出各样的要求，还总爱拿别人跟我比，一天到晚在耳边唠叨要我刻苦学*，有时候我一听到要刻苦学*我有逃走的冲动。”的确，我们不能总把学*暗示成一件“苦事”，或者用种种不正确的方法破坏了学生对学*的兴趣，使得学*成了一件“苦事”，孩子才想逃避，才想无度地玩耍和浪费时间，变得“不懂事”了。
三、教师必须注重培训学生实事求是的精神。
尹老师提到，没有实事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短浅；即使他很努力，也总是后继乏力；即使他很自大，也暗中没有底气；即使他想要去爱，也不会好好把握。他既缺少*和与宁静，也做不成一个*凡而幸福的人；也缺少个性和创造力，很难成为一人出类拔萃的人。看到第三章《比黄金珍贵的四个字》一文中那个因为父母虚荣，导致最后心理出现问题的女孩，我更感到实事求是的重要性。作为老师作为家长必须要注意自己的言行，不能让自己的虚荣和浮躁影响到孩子，例如不要上虚假公开课，不要大话连连等。很多时候教师和家长的虚荣会不知不觉中搞乱孩子的价值观，使他们不能脚踏实地工作和生活。
四、只设“记功簿”，不设“记过簿”。
我一直很苦恼为什么总提醒学生上课不要迟到，教室卫生要洁等，但学生总是做不好。看完尹老师的文章后，我才恍然大悟。文中提到教师和家长之所以经常批评教育孩子，就是因为有一个根深蒂固的错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。事实是，每个孩子都是有自尊心的，上进是他的天性，只要不被扭曲，就一定会正常生长。反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”，会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
读完整本书，我深深感到无论是家庭教育还是学校教育，我们都不应有任何功利思想，功利心太强，其实是自私的极端表现，嘴上总是说：“这都是为你好。”等冠冕堂皇的话，难道真的是为孩子好吗？不一定吧！站在孩子的角度，真正为孩子的将来好好想想，摆正自己的位置，才能拥有健康的心态，才会想出科学的教育方法。
作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以也许不是所有成为老师的人都会做好老师吧。教育是就是那一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学*，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
在班主任老师的推荐下，我利用放假时间认真读了尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书。看了这本书我不得不佩服尹建莉老师，她有足够的耐心，细心和智慧，从而使她教育出一个这么懂事的孩子，她确实是一位成功的妈妈。但也不是说她所有的做法都适合所有的妈妈，因为每个小孩的性格都有所不同，所以有时也要根据不同的环境，不同的场合，不同的性格选择不同的教育方法。不过有一点是对的，就是所有的孩子都很单纯，都像是一张白纸，好比当我们手上有块玉时，我们是想把它雕成一件精美的作品还是想把它变成一块形状像石头的小玉，关键看我们的教育方法。
欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。我们要用“像牛顿一样”的批评方式，让孩子更容易接受，还不伤他的自尊。这点我做得还不够，比如我的孩子去上学时落了语文书之类的，放学回来我虽然也是很有耐心的和她沟通，但是我还是有点严肃，从她的表情里我可以感觉得到，她有点怕。
看了第二章，我还发现自己犯了个错，而且很严重。我自己很少有看书的*惯，我的孩子却很爱看书，这点我非常欣慰，但我现在在做的事情却是在成为她的绊脚石。我经常在她看书的时候告诉她，不要看这类的书，要多看作文方面的书，要把好的语句记下来，等会儿我要考考你，看进去一些什么内容。如果我这方法一直持续下去，最后就会导致她对阅读失去兴趣。书上有句话，人最难抗拒的就是“诱惑”，最讨厌的是“强迫”，所以我应该去诱惑她阅读，应该要让她感到阅读是件有趣的事，除了有趣没有其它的目的。在给孩子选课外书时要以孩子的兴趣为核心，不以“有用”为选择标准。但第二章里，其中有一节，学“语文”不是学“语文课本”。我觉得这个不完全正确，虽然说以后年级高了，考试时会用到很多的课外知识，但语文课本里的内容都是基础，是必须掌握的，只有在语文课本内容按照老师进度已经学好的情况下，尽量多的，快的去看课外阅读，这样才会两不误。
品格教育，不需要父母天天挂在嘴边，只要用实际行动就好，小孩的模仿能力极强，父母自己不撒谎，实事求是，不虚荣，我想在这种环境下成长的小孩应该也坏不到哪去。
培养良好的学**惯，“不陪”才能培养好*惯，这句话写得很好，一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。我的孩子读一年级时我差不多就是一个培读生，天天站在她身边，她下笔一错，我就马上让她改正，有时她还会被我吓一跳，等她读二年级时我发现自己错了，慢慢的让她学会独立，她自己做错的，就应该自己去找，我们能做的就是稍给点提示，就从上个学期开始，我就让她独立做作业，偶尔给她检查一下。
替孩子写作业，这观点我不怎么赞同，如果我们真觉得老师在某些地方做得不恰当，我们可以单独和老师沟通，但不应该和孩子说，如果经常这样和孩子说，孩子就会对老师失去信任。现在很多家长都很重视分数，包括我，到了外面人家都会问，你们考了几分，如果考差了我会觉得没面子，书上就写得很有道理，我们要引导孩子面对知识本身而不是完美的考试分数，孩子在学*上的潜力才会慢慢喷发出来。我们要采取考好不奖励，考坏不批评的政策。
房子有了爱才是家，我们要给孩子一个幸福的家。只设“记功簿”不设“记过簿”这点我就做不到，从现在开始我要尽量这么做，多竖大拇指，珍惜孩子的荣誉感。家长如果有农人的信念和适度的管，孩子一定会长得更好，这是对的，把孩子管得太紧了，她就非常被动了，然后依赖思想也会越来越严重。家长是孩子第一个且最重要的榜样，有“听话”的父母，才会有“听话”的孩子。家长和学校老师沟通是一种有效了解孩子的途径，老师会如实的将孩子的各种情况告诉家长，就看家长怎么转达给自己的孩子，这时需要付出一点理性，思考和智慧。“在爱的名义下施暴”这样的教育方式我最不喜欢，我觉得我们应该学会换位思考，但我有时也会这样做，当然我没书上说的这么夸张，只是轻轻的打。
孩子的小事就是大事，小孩思想单纯，所以我们做家长的要善于观察，从细节中发现问题，书中作者如果不想方设法的去引导，不知道她女儿的隐私，估计还会给女儿带来一定的伤害。
教育这块我还是那句话，如果真觉得老师哪做得不好，家长应该单独和老师沟通，不要在孩子面前直说。
总体来说，看了这本书让我感触很深。作者有那么几句话，“孩子不是为了“长大”或“成功”，“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着”。“不是所有成为父母的人都会做父母”。最后我想说，只有家长好好学*，孩子才能天天向上。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
我最*把这本书读完了，感受颇深。在一边读书的过程中，一边想起自己小时候经历的各种事情，以及现在自己的一些想法，感觉受益颇多。再次和大家分享，希望对大家有帮助，让大家的小孩，或者以后的小孩成长的更好。
一、对高考的认识
现在市场上充斥着各种高考的资料，企图通过一年到两年的努力就能考出好的成绩。或许这些资料确实很有用，很多家长也给孩子买，但是孩子能学到多少，愿不愿意学里面的知识，很多家长是无能为力的，驾驭不了的。我从书中学*到，学生的高考，不仅需要一些好的战术（补*班，各种资料，等等），更需要一些好的战略（学生的学*兴趣，欲望，心态，思想境界等）。这些战略性的教育，是需要时间、经历、心思的，也需要家长，老师的思想意识到位，同时对学生，小孩的影响也会更大，更深远。虽然我不知道书中的方法，手段对不对，对小孩有没有效果，但是我能肯定作者的思想境界还是蛮高的，看问题的角度也很独特，可以对广大家长、老师（不单是妈妈）有很大的启发作用。
二、对小学教育的认识
现阶段，小学教育很多问题。这个论点我没有调查，但是结合我自己小学时的经历，以及最*看到的小学语文课本，确实感到小学语文课本中的知识的浅薄，太浪费小学生的大把时间，因此对作者对小学教育的一些看法深表赞同。作者在书中对小学教育中的一些常见情形提出了自己的看法，感觉还是很尖锐，很有意义的。我自己确实感触良多，其中的一些观点本人觉得不仅家长、小学老师需要了解，一些领导，管理者也需要了解。
三、教育小孩的方式对我影响很大
作者在书中提出了许多和小孩子交流的方式，以及小孩子的心理、想法等。对于有小孩的父母的，还是很有一些帮助的。里面的一些方式方法我感觉是有效的！
以上只是对我印象最为深刻的部分，书中提到好多的观点，好多的思考，我觉得都是很不错的，但是我不能一一列举出来，甚是遗憾。最后说一句：此书值得收藏，历久弥新。
上学期，一次偶然的机会，有幸的阅读了尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书，身为人父又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这倒还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”
关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋*和恶*。一个用武力征服儿童的**，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找*衡———在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学*，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学*，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。
作为一名老师，我越来越感觉自己的无知和无能。回想自己十几年的教师生活，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学*做起。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学*，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
“最简单的教育最有效”，家庭教育与学校教育的最大区别是“个体”与“群体”，家长与孩子通常处于“一对一”的教育状态，我们有时间陪孩子共同学*、共同成长。
阅读不仅可以增加孩子的文化底蕴，更能在亲子阅读中增进母子情感。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：一个不阅读的孩子就是学*上潜在的差生。现在家长比较关注孩子的成绩，为了提高孩子成绩，给他们报补*班、各种兴趣班，是的，这种经过题海战术出来的孩子，当下成绩可能会有提高，可是孩子的潜质又如何呢？阅读是需要过程的，不像各种补*班效果那样明显，有些家长因此也把阅读放在了第二位，在孩子学完各种补*班之余的时间才让孩子来阅读。虽然有些家长注意了对孩子阅读的要求，但是不会选择合适的方法，一边喊着让孩子读书，自己却玩起了游戏、看起了电视剧；有些是硬性的规定，一周内必须读一本书，至于孩子读书的效果怎样，无从过问。如果孩子阅读不快乐，最后什么也实现不了。作为家长，我们不妨从自我开始，做一个阅读型的父母，一家人在一起制订阅读计划，选择最佳的阅读时间，共同阅读。当孩子看到父母每天都与书打交道，无意识间他们就有读书的愿望，在这种自我愿意的驱使下能不快乐阅读吗？阅读交流对于阅读的成效有着至关重要的作用，和孩子读同一本书，交流各自的观点，这样我们既能听到孩子的心声，又能让孩子从大人的阅读心得中学会阅读的方式和方法。良好的亲子关系在这样和谐的阅读中怎能会不增进情感呢？良好的亲子关系又怎能不利于孩子的教育呢？
放下**的观点要求孩子，*等与孩子相处就能相互尊重；在相互尊重中孩子会感觉自我的价值，有了存在感孩子会更加自由；自由成长的孩子才乐于与父母诚心交流，在心于心的交流中教育会变得更加简单。简单的教育才能让孩子乐意听从父母的“指令”、乐意效仿父母的“举动”。“身教胜于言传”，以简单的行动赢得孩子最美的信任，与孩子快乐相处！
——《好吗？好的》读后感 (菁华3篇)
《好吗？好的》，是我看的大冰的第二本书。
第一本是《乖，摸摸头》，中间跳过了《阿弥陀佛么么哒》
，我不是通过《阳光快车道》认识大冰的，作为一个长沙人，我是看《快乐大本营》和《还珠格格》长大的。
看大冰《乖，摸摸头》的时候那种心情怎么形容呢！看得太入戏无法自拔，时光沉溺在故事里，害怕去面对书的结束，故事的结束。可是梦终究要醒，我不可以一直一直活在故事里。梦醒时分，心里一种无法诉说的滋味。真的，毫不夸张就是这样的感受。
这个世界上真的有人在过着你想要的生活。他们有血有肉有灵魂，带着某种英雄色彩。里面让我印象最深的是老兵和阿明，后来我总是在安静的时候听阿明的那首《青春万岁》。有一次去重庆的磁器口，经过一个酒吧，有人在唱这首歌“短暂的青春像是一根烟，不知道是何时不小心被点燃，美丽的青春就像一杯酒，喝醉了再醒来我已经白头”，我看看酒吧里面唱歌的人在想可能他也看大冰的书去听了这首歌？
网上有评论说，质疑大冰故事的真实性，我倒不会去辨别故事的真伪，我只知道这些故事告诉我世界上有美好的事情正在发生，让我们可以去相信，可以去向善。
好吗，好的。如同一个魔咒。
让所有的犹豫，困惑、愤怒、怀疑、游离……都可以迎刃而解，让你变得柔和、善良。
温馨提示：记得每个故事坚持看完哦，不然，不然小心胖十斤。
加上最*的《我不》，算得上是大冰的江湖四部曲了吧！每一本书的封面都简单又美好，不看书看封面就觉得赏心悦目。
每个人都有一首惊世骇俗的歌在等着你，你的那首是什么呢？
最后，如同书里说的“愿你我可以带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪——有梦为马，随处可栖。”
*行世界，多圆生活。既能朝九晚五，又能浪迹天涯。咒语吗？我也念一遍，希望过上。好吗好的！就这么爽爽的决定了！（又学了书里的一个咒语，读起来气壮山河，带感！）
从不评论，反正没人看，不过这书例外一次，最喜欢看这种有深度的闲书，好久没有了，这类书上一次还是看《幸福了吗》。读完，放松心情，忘掉工作琐事，仿佛自己也跟随着故事主人公体验了不同的故事和生活。当然，还是作者文笔好，才能让人有这么美好的享受。都批评说“你的数学是体育老师教的”，按这个逻辑，不知道他们大学的油画老师到底怎么教语文的，还客串吉他？名师高徒！
作为书评，有啥格式要求啊？怎么让别人参考啊？不知道，反正如一个朋友在你旁边讲述故事，好听的故事，有哭有笑的故事，让你沉浸其中的故事，确实是一段不错的体验，要是不知道你还有几本系列丛书，我都舍不得看完。推荐！推荐！
书名，冰哥，下次走点心就好了，好吗好的。现在这市场经济，好多书的质量很差啊，选书很小心的，要不是实在无聊翻了两下，这标题很容易让我就错过了这么好的一本书！
听说要去北极？早知道不写了，万一被抽上咋办，我还要上班呢，哎呀，真苦恼……
作为一个科技工作者，虽然憧憬，但也不敢想象浪迹江湖的生活了，也不敢奢望，家人要养，我是家里的擎天柱啊，唯一感想就是就是你多出书吧，我们看你的书，听故事，点评下你的作品，美滴很。泡上我的小茉莉花，不是普通那种，是20块钱精装那种，虽然没有班长，冰岛（看你的书 层次都变了），这样享受也挺好。
书看完了，我先去泡个茶，你抓紧写，我回来好看第二部。好吗好的。就这么爽爽的决定了！
来这个公司之前就想好了，每月读两本书，一本关于工作的，一本读来消遣的。所以就去当当、亚马逊逛了一下。看到这本书在推荐榜上，仔细看了知道他还写过《乖，摸摸头》，《阿弥陀佛么么哒》。这两本书听说过，没读过，但是书评区挺好的，朋友也有读过的反响也不错。我是想，读就读新的，到时候也有吹逼的资本。
晚上下单后，后天中午就到了，打开一看，蓝色封面，一个小女孩捂嘴笑，很可爱，很舒服。书主要是写大冰在流浪，写作，工作中遇到的人和事。几个故事，几个人。有作家，导演，留守儿童，探险家，玩儿家，流浪歌手，卖茶的……每段故事都很精彩，都是我没有经历过的。刚开始看的时候，我觉得大冰的生活真的是精彩，集各种身份于一身：主持人，作家，画家，流浪歌手，酒吧老板。在各个*行世界间穿梭，不同的身份不同的生活方式，彼此互不干扰。就连钱，都是在每个世界用每个世界赚来的钱生活。他的生活是既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯。这是多少人所向往的？但是，就像大冰说的，这是他的生活方式，他写书不是为了让所有人都追寻他的足迹，是为了让人找到自己的生活方式，找到自己的方向。找到了方向就拼了命的去争取，去拼搏，总有一天你会为你做的决定骄傲，会享受成果，会为自己之前的努力感到骄傲。
没什么才华，心里有很多感触，但是并不知道怎么写出来，给大家介绍一下大冰，推荐你们有时间去看看他的书。虽然写的挺白话的，没什么特别经典的句子，不过看的很过瘾。
大冰：山东卫视《阳光快车道》《爱情来敲门》等等的主持人；出版过《乖，摸摸头》，《阿弥陀佛么么哒》，《好吗，好的》；禅宗弟子；他还是民谣歌手、背包客、酒吧老板、鼓手。反正这个人看起来很牛，身边的朋友也很牛，不过跟我关系也不太大，重要的是看了他的书让我的目标更加坚定了。
总结了一句话：你看谁牛，想过牛的日子吗？光想行吗？拿出行动来，也许十年后你就是大欢、大林、大伟、大蛋……
——好吗好的读后感 (菁华3篇)
冰叔，我本不打算写读后感的，因为你的书，有瘾，再次读《好吗好的》，是一口气读完的，舍不得放下。已经不记得是何时结缘于你的书了，读完了《阿弥陀佛么么哒》和《乖，摸摸头》之后，我疯狂的去微博上搜关于大冰、大冰小屋的故事，去网易云音乐里搜大冰的民谣，一条条的读，一遍遍地听，这应该就是“瘾”吧。
内容不想再赘述，各位若是喜欢便可亲自去读一读，我写的也算不上是书评，仅仅记录下自己读完了这本书的经历。
这本书给我印象最深刻的应该是*行世界，多远生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，冰叔说你写的不是游记，不是鸡汤，你只是在转述别人的故事，哈哈，你说的都对，反正我是喝到鸡汤了，不好喝，但是足以铭记许久。
这本读完，以后继续关注，我只是你万千读者中的.一个，不想给你生猴子，不想找你借钱，不想找你倾诉，我就默默地喜欢着你的故事。我也没有说过“去南极”这种壮志凌云的话，多元的世界我未必能经历，以后也说不准，你应该庆幸，我看了你的书之后并没有要去“一场说走就走的旅行”，我还是安安静静地过着二十初*淡的生活。
你继续写，我继续看，好吗？好的！
我不是第一次看冰叔的书，故此必须向叔道歉，我一直自我觉得叔的书应为游记，还沾沾自喜，经过你的提示我才发现你明明写的是江湖。我却不知，郑重道歉，叔对不起，下次请你写一本游记吧。为什么是江湖因为有人就有江湖，你的书全是人所以绝对江湖故事。而你的江湖是我所不能达到的，所以对你的敬意如滔滔江水连绵不绝（虽我未见过江水）。收到叔的书，兴奋的不要不要的，不敢废寝忘食怕亵渎了心灵（也许是自己懒），经过四天终于把您的书依依不舍的读完了。朋友的读后感简洁明了、直奔主题“冰叔的新书全部看完，善意是一种天性，善意是一种选择，永远做自己！”其实叔一直给我们普渡的是善，不是伪善、不是愚善、更不是为难自己的善，是一种量力而行的善。
叔讲述了10个故事，可是叔竟然给大新疆写了两个故事的篇幅，让把她称为第二故乡的我，那么的激动和敬爱，细细品味你的文字想从你的文字里看看能不能找到我记忆的影子告诉自己真的在那片故土一呆好几年，也真的想念那里的拉条子、大盘鸡、椒麻鸡、羊肉串和馕（为什么是吃呢？因为好吃啊）。看到你写马史不愿留在大城市就是想念他的新疆、他的大碗茶、他的黄土地。也许每个人都有执着却无有几人能冲破现实的牢笼去过自己的生活，他们经历颓废和低谷冲破牢笼在自己喜爱的地界干自己喜欢的事情。马史和杨奋这两个好基友，让我们知道有一种友情不但叫同甘，还可以共同冲出低谷，谢谢的你‘夺命大乌苏’让*凡的我们知道在我们*凡的生活中有着不*凡的坚持和执着。
你在‘叔叔再见’中让我看到哪怕微不足道的温暖，也能给孤独的人一点点温暖，让她有勇气坚持接下来的路，让她知道她不是一个人，她也有朋友。更看到小朋友们的幼稚和孤单，其实叔这个故事发生在多年前，为什么你的文字让我的觉的像昨天发生一样？
‘旁人笑我太疯癫’让我迟迟不敢看，我怕我坚持不了真的胖十斤，那该怎么办啊，冰叔你说你逗不逗啊？在看时我不断给自己做心理建设不论如何都要坚持看完啊，我可不要胖十斤啊！其实你是故意的吧啊？明明那么充满吸引力的故事让人欲罢不能，怎会看到一半撕书呢，是吧。那篇写的太棒，让我坚决放弃同小哥哥他们视频（我们可是大半年没见了），你说你的书魅力大不啊？我知道我们都成不了铁成，可是你却不能阻止我喜欢你的故事，他的江湖我只能在你的书中看见，那样的江湖故事只能叔讲给我们听，让我们知道*行世界里，真的有人努力的浪迹天涯，快意人生。谢谢叔的故事，我突然想来碗夺命大乌苏……。我不愿挣多大的钱，也不愿出多大的明，我只愿给自己不一样的体验和做自己没有做过的事。喜欢叔的那句“自由、自我、自在的状态并非一蹴而就，世界上哪来那么多捷径。”
每个女孩都有一个自己的公主梦，有的生来即现、有的甘愿放弃、有的想给自己去编织一个梦。‘寻人启事’中的卉姑娘是你、是我，我们都是灰姑娘想给自己南瓜马车，却知道12点以后，我还是要回到原来的地方做我的灰姑娘，所以我不敢和你们任何一个人接触，我怕……。祝卉姑娘生日快乐，愿她早日变成幸福的姑娘。
‘台北爸爸’让我看到了另一种父亲和另一种父爱。我不愿你走我曾经的路，我害怕自己没给你做好榜样，让你背道而驰，我自责难眠。是你帮我从长大。谢谢叔一直坚持让你的‘孩子’和我们相见，虽他难产很多次，可是她依然在为新生而坚持，谁说这不进步，愿将来的每一个爸爸都像阿宏那样引导孩子。
哈哈哈，又到写美丽的新疆啦，无从下笔下笔，‘新疆姑娘’异族风情、天生丽质、身姿绰约。那只是小部分，大部分他们和咱们一样的`，可是冰叔喜欢新疆姑娘，可惜人家不愿和他走啊，他也不愿留。朕朕的新女性，朕朕的就这么，爽快的决定了，让我大爱。如果未曾失去，你怎么会永远记得我。
叔你赔，你赔看你‘最后一个义工’时知道由于种种原因大冰小屋要永远离我们而去，可是我还没去过啊，怎么可以这样子啊，恨得是去过丽江却没去你的小屋（那时我还不知道你叫叔），NN的眼泪都都快掉下来了，最后虽被果子的故事冲击很大，可是还是庆幸还好还好小屋还在，真好。果子让我们明白，曾经拥有过在失去还不如不曾拥有，也告诫我们自食其力，向果子致敬，更像掌柜的膜拜。
‘美少女壮士’让我知道，啊？怎么会，怎么会有那么强悍的美女，对是强悍，叔都向他崇拜，我只能膜拜女神，她真神奇、真神秘、真不是汉子。可是他怎么让人那么爱呢？我只能祈祷芸豆姐赶紧出书，我对她的生活只能望尘莫及、敬而远之，却有着致命的吸引，我没有勇气也没有魄力如她走遍地球，只能翘首以待，静等佳作，望如愿。
冰叔以前就写过成子和豆儿的故事，让我一度认为世界那么大，我想去看看是可以的，更可以挥一挥手，不带走一片云彩，当然最后没有甩走世俗，最后只是想想。现在真想回到过去，抽自己两个大嘴巴，走没走成、留没留成、一事无成，你想怎样啊？言归正传，叔的这个‘斗茶’，让人喜爱。冰叔我真的又想问了，为什么每次趣事你都碰到啊？成子的大智若愚，实乃我们学*的楷模，虽不能改变，但能静心。面对各种挑衅，都以低姿态让位，我说不出什么高言论阔，真的想知道自己去看，去体会吧。也许他们就是大隐隐于市、小隐隐于野的最真实的写照吧！
到了最最不敢写的篇幅啦，因为我也有姐姐，我也不敢用任何言语形容姐姐，因为我觉得都不能表达姐姐对我的疼爱和支持。冰叔的‘姐姐’更是如此吧，那不是亲姐，却胜似亲姐，对弟弟的关爱和对你默默的鼓励和支持，所以他不敢有太多评价，只敢叙事和回忆。多年后相见你依然是我姐姐我是你的小破孩，很荣幸，我陪你走过那些旧时光，祝你永不孤独，祝你过得好。
就用你的“看得懂的，都不是命运。说的清的，都不叫爱情。忘得了的，都不是遗憾。听得见的，都不是伤心。躲得开的，都不是缘分。猜得透的，都不叫人生。缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”结尾吧。愿善良常伴、愿我们可以成为更好的自己。
一直都很喜欢大冰的作品，从乖，摸摸头，到阿弥陀佛么么哒，没有错过他的每部作品。
他的文字朴素，通俗，甚至有点粗鄙，尽管这样，我还是很喜欢。里面讲的每一个故事，他在旅途中遇到的那些人和那些事，感动的'，惊奇的，有趣的，引人深思的，让人落泪的，品味人生百味，酸甜苦辣都在其中。
把我其中一本大冰的书送给了我当时很喜欢的一个人，去年直到现在，那个人至今仍未翻过一页书。
我真的很失望，我以为那个人是最懂我的人，我以为我想要跟那个人分享的我最喜欢的书，他也会很喜欢，而且很迫不及待去看。
不过直至现在，那个人从未和我讨论过那本书的内容。
有好几次我都想要收回这本书，因为，我觉得，这书应该送给珍惜它并且同样也喜欢的人。
无数次对那个人说，这本书真的很好看，想你去看看，你一定也喜欢。结果，也不知道后来那本书在哪里，我知道它被丢在了角落，铺满尘。
道不同不相为谋，不再为难自己了。
大冰的文字陪我度过许多难熬的时刻。
很感谢他。
——好吗好的读书心得 (菁华3篇)
相聚于江湖，相守在书中终于还是来到了结束的时刻。江湖三部曲，前2部我没有写书评，因为感觉自己还是无法消化如此多的传奇故事。说是传奇，其实也是*凡世界的一部分。
这本《好吗好的》中，更多地讲述了*凡人的蜕变之旅，拉*了对故事主人公的距离，传奇也是有*凡中来。每一个成功历程就是由不屈不饶的意志与坚定不移的信念构筑而成的。
想不想既能够朝九晚五，又可以浪迹天涯。那就继续努力吧。先尝试，再选择，尝试去选择，选择去尝试。最终不管结果如何，都将是自身宝贵也是独一无二的经历。别人的故事终究是别人的经历，无法让我达到最终的蜕变。努力做好每件事，努力本身就是在向着梦想的方向前进，再专注点，终将将梦想变成理想。心存信念，不要怕晚了，心中的`热火必将为你点亮前进的道路，自己要做的就是，迈开脚步，往前走，慢点走，走出一条属于自己的人生路。
大冰在书中最后说了读完书后，将她送给心中所想之人，可是自己此时并无所念，就寄于缘分，将其系于有缘人吧。好吗好的。万能的咒语，开心的吟唱。
不是第一次看冰叔的书，故此必须向叔道歉，我一直自我觉得叔的书应为游记，还沾沾自喜，经过你的提示我才发现你明明写的是江湖。我却不知，郑重道歉，叔对不起，下次请你写一本游记吧。为什么是江湖因为有人就有江湖，你的书全是人所以绝对江湖故事。而你的江湖是我所不能达到的，所以对你的敬意如滔滔江水连绵不绝（虽我未见过江水）。收到叔的书，兴奋的不要不要的，不敢废寝忘食怕亵渎了心灵（也许是自己懒），经过四天终于把您的书依依不舍的读完了。朋友的读后感简洁明了、直奔主题“冰叔的新书全部看完，善意是一种天性，善意是一种选择，永远做自己！”其实叔一直给我们普渡的是善，不是伪善、不是愚善、更不是为难自己的善，是一种量力而行的善。
叔讲述了10个故事，可是叔竟然给大新疆写了两个故事的篇幅，让把她称为第二故乡的我，那么的激动和敬爱，细细品味你的文字想从你的文字里看看能不能找到我记忆的影子告诉自己真的在那片故土一呆好几年，也真的想念那里的拉条子、大盘鸡、椒麻鸡、羊肉串和馕（为什么是吃呢？因为好吃啊）。看到你写马史不愿留在大城市就是想念他的新疆、他的大碗茶、他的黄土地。也许每个人都有执着却无有几人能冲破现实的牢笼去过自己的生活，他们经历颓废和低谷冲破牢笼在自己喜爱的地界干自己喜欢的事情。马史和杨奋这两个好基友，让我们知道有一种友情不但叫同甘，还可以共同冲出低谷，谢谢的你‘夺命大乌苏’让*凡的我们知道在我们*凡的生活中有着不*凡的坚持和执着。
你在‘叔叔再见’中让我看到哪怕微不足道的温暖，也能给孤独的人一点点温暖，让她有勇气坚持接下来的路，让她知道她不是一个人，她也有朋友。更看到小朋友们的幼稚和孤单，其实叔这个故事发生在多年前，为什么你的文字让我的觉的像昨天发生一样？
一个故事不一定能改变你的生活。但一旦发生了，就是一辈子。
大冰“*行世界，多元生活”的生活理念，无疑是精彩，令人艳羡的。以主持人，画家，歌手，旅行者，作家等各种身份生活，活的很肆意，很盎然，当然有时也很艰辛。像书中的每个故事中的主人公一样，他们都在以自己的方式，把自己最独一无二的一面展现给世界。无论是何种角色，无论是以哪种方式，他们都在努力的生活，或淡然，或坦然。无论崎岖还是坦途，他们都*静以对，风雨过后，最先出现的，不是阳光，而是他们明媚的笑容。
在书里，你会发现，原来新疆人不同于印象中的新疆人，他们的热情豪义甚过无数其他人；你会发现，原来有人生活条件不知比你差多少，最后成就却不知比你高多少；你会发现，原来有人活的如此精彩而又意义，也有人活的如此艰苦却笑容满面；你会发现，原来真的有人，一直在过着你想要的生活……
他们的生活都是真实的'，都是大冰朋友的故事。这些故事、这些人的生活状态，让我羡慕，让我讶异，让我心有所动。不过他们的生活再精彩，都不属于我。我有自己的路，自己的明天，或许不像他们一样精彩，但那却是只属于我一个人的。我也想像他们一样，努力把自己活成自己最喜欢的样子。
喂，若你还年轻，若身旁这个世界不是你想要的，你敢不敢沸腾一下血液，可不可以绑紧鞋带重新上路，敢不敢勇敢一点面对自己，去寻觅那些让内心强大的力量。
好吗 ？ 好的。
——《好吗,好的》读后感范本十份
一直都很喜欢大冰的作品，从乖，摸摸头，到阿弥陀佛么么哒，没有错过他的每部作品。
他的文字朴素，通俗，甚至有点粗鄙，尽管这样，我还是很喜欢。里面讲的每一个故事，他在旅途中遇到的那些人和那些事，感动的，惊奇的，有趣的，引人深思的，让人落泪的，品味人生百味，酸甜苦辣都在其中。
把我其中一本大冰的书送给了我当时很喜欢的一个人，去年直到现在，那个人至今仍未翻过一页书。
我真的很失望，我以为那个人是最懂我的人，我以为我想要跟那个人分享的我最喜欢的书，他也会很喜欢，而且很迫不及待去看。
不过直至现在，那个人从未和我讨论过那本书的内容。
有好几次我都想要收回这本书，因为，我觉得，这书应该送给珍惜它并且同样也喜欢的人。
无数次对那个人说，这本书真的很好看，想你去看看，你一定也喜欢。结果，也不知道后来那本书在哪里，我知道它被丢在了角落，铺满尘。
道不同不相为谋，不再为难自己了。
大冰的文字陪我度过许多难熬的时刻。
很感谢他。
至此，大冰的江湖故事三部曲全部读完了，感想很多，却不知从何说起。
初读是 ？阿弥陀佛么么哒，这本书上了畅销榜，但我不知道是怎样的一本书，也不知道作者是谁，我是怎样读到这本书的呢？
也是有缘，一个同事买了这本书，因为屡次听闻书的大名，又听她极力推荐，我就借来阅读，然后一发不可收拾，一口气读完，内心感慨万千，羡慕书中那些潇洒不羁有勇气的人，其中最敬佩的就是小芸豆了，真是年纪轻轻活成了一个传奇。
再之后，也并没有机会读另外两部作品，直到机缘巧合地知道了微信读书这个*台，我立马买了 ？乖，摸摸头，读完感慨最多的是那个令人尊敬的老兵。再攒了一周的钱买了这本 ？好吗好的，读完最喜欢的人是刘敏，我也是看着 ？阳光快车道 ？栏目长大的小孩，但我不是山东的，我是江苏的，江苏最西北靠*山东的地方，那时候好像电视台收到的不多，山东台却很清楚。
话不多说了，有缘读到这些江湖故事，自觉三生有幸。要说我自己，我想现在还没有勇气，依然是觉得稳定下来最重要，从小缺乏安全感。所以很多人的故事，我一直是虽不能至，心向往之的态度，其实有的时候更多的是不敢去尝试。但我不想逼自己太紧，就这样让心慢慢长大吧，先努力积累自己能把握的资本，在这里播下一颗多元世界梦想的种子，然后后面的发展交给时间，交给未来。
愿我们都能知行合一，获得内心的安宁。
好吗？
好的。
很早，这本《好吗好的》便已进了我家。在这竞争激烈的书架上待了四四一十六天，如今，这金子终被发掘了出来。从而有了亲子阅读的照片，从而有了亲子读书录音，从而有了这一篇读书笔记。
“衣襟扑簌有声，风来自远方。青烟贴地飘，纸灰像黑蝶般飞扬。”这是来自众多篇中《夺命大乌苏》中的一句话。一瓶夺命大乌苏，牵出了“马屎”、“羊粪”的乡愁。这是在新疆发生的一个故事，这中间，有一双皮鞋，还有一支金笔。
大冰蜀黍经常说“缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”在《叔叔再见》这一篇中或许体现了。几年过去，与小米辣在飞机上的偶遇，那一声“叔叔，你不是喜欢吃豆腐吗？”温暖了看书的你我。只要有缘，就不怕分别，因为，我们总会再相见。
灰姑娘是个童话，生活中，会有灰姑娘吗？是啊，《寻人启事》寻的，不就是卉姑娘吗？人人都以为她是富二代官二代，可是，她却只是一个学校食堂的做饭阿姨。她奋斗一年为的，不就是去小屋，感受一年一次才有的家的温暖吗？
这是一个大补，自然不是那些心灵毒鸡汤。时幽默，时感人，时高端大气再上档次，时俗语俗人再骂个人。洒脱又豪爽。它怎么什么都有呢？这一到三百九十八页，又怎能说的尽，道的完。这一百年大好时光，又怎能说的尽，道的完。自是不可妄下定论。
文也写完了，0点也到了，不多言语，睡了睡了。
想知道这本书写了些什么？下面是内容简介：
这本书叙述了十个江湖故事，这十个故事都有神秘的传奇色彩，也有一种神秘的温暖。为儿子操碎了心的《台北爸爸》，茶桌正如擂台的《斗茶》，灰姑娘和卉姑娘的《寻人启事》……总之很多，每一个都打动你的心。
知道《好吗好的》这本书是在一个晚上，那天下晚自*后，在寝室楼的门口外，有一个老爷爷在那卖书，那个老爷爷经常在学校的路口卖书，他还经常会说读书的好处，不读书的坏处。
刚刚见到那个老爷爷在哪卖书，我就抱着好奇的心情去那看了看，一眼就瞄到了《好吗好的》这本书，但是当时我没有带现金，我说可不可以微信，但老爷爷说不可以，还把我教育了一顿，说的我羞愧不已。
第二天我就去超市用微信换了现金，找了那个老爷爷买了《好吗好的》这本书。《好吗好的》的作者是大冰，这本书将来十个作者的亲身经历过的江湖故事，几个人几个人故事。
每段故事都很精彩，都是我没有经历过的。
刚开始看的时候，我觉得大冰的生活真的是很精彩，主持人、作家、画家、酒吧老板、背包客，都是他，有着各着身份，做着自己喜欢的事；不同的身份有着不同的生活方式，彼此互不干扰。
就像大冰所说的，他写书并不是为了让我们都追寻着他的足迹，而是为了让人找到自己的生活方式，找到自己的方向。找到了方向就去吧！别放弃，努力吧。好吗?
冰叔，我本不打算写读后感的，因为你的书，有瘾，再次读《好吗好的》，是一口气读完的，舍不得放下。已经不记得是何时结缘于你的书了，读完了《阿弥陀佛么么哒》和《乖，摸摸头》之后，我疯狂的去微博上搜关于大冰、大冰小屋的故事，去网易云音乐里搜大冰的民谣，一条条的读，一遍遍地听，这应该就是“瘾”吧。
内容不想再赘述，各位若是喜欢便可亲自去读一读，我写的也算不上是书评，仅仅记录下自己读完了这本书的经历。
这本书给我印象最深刻的应该是*行世界，多远生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，冰叔说你写的不是游记，不是鸡汤，你只是在转述别人的故事，哈哈，你说的都对，反正我是喝到鸡汤了，不好喝，但是足以铭记许久。
这本读完，以后继续关注，我只是你万千读者中的一个，不想给你生猴子，不想找你借钱，不想找你倾诉，我就默默地喜欢着你的故事。我也没有说过“去南极”这种壮志凌云的话，多元的世界我未必能经历，以后也说不准，你应该庆幸，我看了你的书之后并没有要去“一场说走就走的旅行”，我还是安安静静地过着二十初*淡的生活。
你继续写，我继续看，好吗？好的！
喜欢这本书的理由，其实是这本书的封面。
嘿嘿，然后就莫名其妙的去看了，虽然后面要购买，没有看完的啦。
这本书主要讲的是生活，不一样的人生。而且文章里有很多方言，不枯燥，还很有趣，可以感受不一样的方言文化，嘻嘻，大冰哥哥还有点俏皮哦。
喜欢什么，可能是潜意识你就是这样的人，很喜欢大冰的直率，洒脱。
就像文章里说的，每一个人的活法都不一样，生活方式也不一样，在这个世界上，总有些人过着那些你喜欢的生活。
既可以朝三晚九，又可以浪迹天涯。文中最喜欢的就是铁成了，最羡慕的就是他的生活。也许有相同的地方吧，他是地地道道的农民出身，没有什么家庭背景，父母都是尽了最大的努力去供他读书，而他也是一个很懂事的人，为了减轻家里的负担，他和别人搭伙做饭吃，虽然没有过过这样的生活，字里行间却能体会到生活的艰难。但是生活的苦并没有磨灭他对生活的激情。他还很有爱心，明明生活辛苦，他还养孩子，有一个小细节很感动，那些耍杂技的孩子胃口很大，他就去楼下偷零食给他们吃，虽然这样不对，但是他去楼下帮忙从不收钱，也许这也是种弥补吧。
有梦就去追，机会只留给有准备的人。
一路上磕磕碰碰，但他从来没有放弃。为了生计，他不辞辛苦的去蹭老师的课，增长知识。为了更好的生活，不断去学*，哪怕后来他成功了，他却退出，去寻找他想要的生活。
大冰哥哥，你的书很不错，值得一看。
写书的人很多，大冰只有一个。他的书，是本奇书，只讲故事，不说大道理。他的书，字里行间野性十足，笑骂自如，仿佛一瓢酒，可以慰风尘。
第一次见到这本书是在图书馆，第一眼就觉得这本书很有魅力，很想看，但一直等到了暑假才有机会读到这本期盼已久的书。读完后，觉得这本书真是奇特，从没见过哪本书的文字有这样潇洒，不羁。里面的人物身份各不同，性格也不同，而且都有自己独特的经历。在这些传奇人物之中，让我最喜欢的是那个长得像兵马俑的——铁成。
他生在陕北，因为父亲是个电工，所以家里人最大的期望就是他能当个电工，可十八岁时他技校没考上，家里人便花钱让他进了陕西省艺术学校，学美工，可他想把自己的专业搞好，就去西安美院蹭课，在校生还都以为他是本校生，但就是不清楚他在哪个宿舍。毕业后他想当画家，就到处去卖话，可别人不买，不得已，他就改了行，又学会了点音乐手艺，并兼职了四份工作，为了更好的发展，就当了美工，哪有活干，他就接。他不仅聪明而且又很勤奋，一步步的，就进了一家4A公司，参与了春晚三维动画制作，后来又进入了南方电视台当摄像师，然后又跳槽去了香港有线电视台到处拍片。年轻人嘛，总是有伟大抱负的，所以他就开始自己创业，由于见得人多，认识的朋友多，就有很多人帮他，所以公司运行地很成功。当公司走上正轨的时候，他突然说他不干了，要跑去走南闯北。他就像个福星。他去一个很少有中国有人的地方当潜水教练，没想到后来这个地方的中国游客100000+，所以他又兴致勃勃地开了个潜水主题酒店，人气满满……
从铁城的故事中我知道了，青蛙要付出多少才能变成王子的，也知道了这世上还有多少美好等着我们去发现。不管我们出生在一个什么样的环境下，每天都应该努力。有的人输在了起点，但却赢在了终点。那中间要补上的汗水是别人的多少倍啊！所以说，最好的座右铭是:坚持，努力。不怕别人有多厉害，你只要相信自己，我可以做到，付出的总会有回报。
小学时，班上有个男同学，头很大，耳朵也很大，就像个大耳朵图图，但他却带着个黑框眼镜，所以看起来像个文质彬彬的小书生。他不爱说话，在班上不是很活跃，真的是普通的不能再普通了，似乎一眨眼就会忘记他。上了初一，我发现他变得很勤奋，很努力。我们的信息课是在下午第一节，睡完觉就去上，每次还剩几分钟下课的时候，班里的同学就开始准备了，动静忒大，然而这个时候，小书生还是低着头在那，研究题目，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊。一听到下课铃声，那些人就开始一窝蜂的往外跑了，而他仍悠哉悠哉地写着题目，他经常是班上最后一个才走的。这个同学不仅上信息课这么不积极，而且连吃饭也如此。有时吃完饭后，我从食堂都回去，他才若有所思的从教室往食堂走来。有回我就跟同学说:他啊，现在对学*真的是越来越用心了呢，成绩一定会提高的。果不出其然，他的成绩一下跑到了班级前几名，在班上也活跃了起来，老师上课也经常会和他互动，同学有题目不会的也都会来找他。这就是有付出才有回报的结果呀。
“每个人都有一首惊世骇俗的歌在等着他。”不管现在有多*凡，也要努力，好吗？好的。
读了大冰三本书，好像渐渐悟开了那句话，以执着心对无常事，是痛苦的根源。也许正是我曾不自知的这份执着，让我始终不能离苦得乐。
书中写到，所谓朋友，不过是我在路上走着，遇到了你，大家点头微笑，结伴一程。缘深缘浅，缘聚缘散，该分手时分手，该重逢时重逢，惜缘即可，不必攀缘。其实又何止是朋友如此，爱人也是最好的朋友，也该是一个道理，只可惜有些道理明白的太晚，因为执念错过太多。缘深缘浅自有天定，可是如若不惜缘，又该如何随缘？没办法，再多的道理，也抵不过天性。
我曾特别相信命运，当无法改变的事情发生，就劝慰自己，命中注定的。可直到最*才明白，在这世上，哪有什么命中注定，我们口中的命中注定，不过是过去和当下有意无意的选择。选择种善因，自得善果，果上又生因，因上又生果。万法皆空，唯因果不空，因果虽大，却也只是一种选择。所以，有人说命运掌握在自己手里，也不无道理。
无论出世入世，行事处事，心安就好，善己，善人，善心，善缘。
“江湖三部曲”的最后一本也终于看完了，越往后看越能理解大冰的“*行世界，多元生活”。看前两本一直都以为是仅仅记述江湖小故事，后来发现，哎?怎么每本书一直在重复这几句话呢？怎么每本书皮儿上都有一样的句子呢？大冰用了三本书的故事诠释了那两句话，诠释了他自己的价值观。
我吧，也挺喜欢的。不是因为看了大冰的书哦，好吧，看了之后更想了。我之前总是模模糊糊地幻想，做好几份不一样的工作，给自己好几个不一样的标签，体验好几个不一样的人生。我想，各种人生既可以有先后也可以有同时嘛，只是好像还有点远哦。我现在也还只能笼统的说我会努力吧。
为什么给四颗星呢。主要是我觉得有些内容太枯燥了，比如介绍茶道等等，原谅我还是一个更喜欢通俗易懂小故事的少女。还有吧，我不明白为什么有很多是在复述相同的内容，虽然我承认这对于我这种脑子的人来说实际上是一种巩固复*，但是我还是一个为其他人着想的好同志呢。
网络对大冰的评价褒贬不一。我觉得吧，故事不可能是完完全全的原事儿，那么久之前的事怎么能连说的什么话都记得清清楚楚呢，反正我做不到。但是大梗没有假，所以那些说什么为了迎合二十几岁年龄的少男少女而赚钱的就不怎么占理了，毕竟大冰锅锅也是亲力亲为给我们造故事的人啊。
读大冰蜀黍的书会上瘾，因为故事有趣温暖而且真实，他让我们看到另一种美好的生活方式，不管你认可不认可，他给我们知情权。
*行世界，多圆生活。既能朝九晚五，又能浪迹天涯。咒语吗？我也念一遍，希望过上。好吗好的！就这么爽爽的决定了！（又学了书里的一个咒语，读起来气壮山河，带感！）
从不评论，反正没人看，不过这书例外一次，最喜欢看这种有深度的闲书，好久没有了，这类书上一次还是看《幸福了吗》。读完，放松心情，忘掉工作琐事，仿佛自己也跟随着故事主人公体验了不同的故事和生活。当然，还是作者文笔好，才能让人有这么美好的享受。都批评说“你的数学是体育老师教的”，按这个逻辑，不知道他们大学的油画老师到底怎么教语文的，还客串吉他？名师高徒！
作为书评，有啥格式要求啊？怎么让别人参考啊？不知道，反正如一个朋友在你旁边讲述故事，好听的故事，有哭有笑的故事，让你沉浸其中的故事，确实是一段不错的体验，要是不知道你还有几本系列丛书，我都舍不得看完。推荐！推荐！
书名，冰哥，下次走点心就好了，好吗好的。现在这市场经济，好多书的质量很差啊，选书很小心的，要不是实在无聊翻了两下，这标题很容易让我就错过了这么好的一本书！
听说要去北极？早知道不写了，万一被抽上咋办，我还要上班呢，哎呀，真苦恼……
作为一个科技工作者，虽然憧憬，但也不敢想象浪迹江湖的生活了，也不敢奢望，家人要养，我是家里的擎天柱啊，唯一感想就是就是你多出书吧，我们看你的书，听故事，点评下你的作品，美滴很。泡上我的小茉莉花，不是普通那种，是20块钱精装那种，虽然没有班长，冰岛（看你的书 层次都变了），这样享受也挺好。
书看完了，我先去泡个茶，你抓紧写，我回来好看第二部。好吗好的。就这么爽爽的决定了！
——好的好吗读后感实用5份
在百城百校畅聊会时，大冰来了我的学校，如愿见了作者，听了一首民谣，聊了聊书中人物的现实之事，一切都是那么温暖和真实。
确实，缘分这东西，玄妙之处颇多。很多年前，还是小学的时候，看阳光快车道时并不觉着大冰这个主持人有什么好特别的地方，后来考上大学，偶然听朋友介绍一本书，叫《他们最幸福》，拿来一看，欲罢不能，正是我喜欢的风格，正是感兴趣的那些“江湖密事”，看完书后才知道作者大冰居然就是当年那个有点杀马特有点帅的小主持人，他身后居然有一个“江湖”，再后来，网上搜索到他在“一*”的演讲和其他的信息，就算这样“认识了”。后来，大冰的小屋在厦门有了分舵，去过几次，大白天的也没有喝酒。几年间大冰相继出了“江湖三部曲”，都会买来看，还有两本签名版。
当我在百城百校畅聊会结束时和大冰握手，我说了句“辛苦了”他说了句“谢谢”。我并不是觉得这是什么值得骄傲的事情，只是惊叹于缘分这东西真是玄妙，回望时，才知道，种下了怎样的因，结出了怎样的果。这一生很长，长到要慢慢长大，慢慢变老，这一生也很短，短到一秒一秒的迅速减少。
*行世界多元生活，对于大多数人来说确实做不到太如意，但正如大冰所言，至少有知道的权利，用尽一生来践行这一生。
终于恋恋不舍的读完这一本。
星光不问赶路人。*行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。
高三快毕业时有幸与《乖，摸摸头》结缘，还记得那是高考前，午休焦虑得睡不好，《乖，摸摸头》就陪伴了我高考前的几个午休，结下这段小善缘。后来才知道了大冰，这个说话时而让我抓狂，时而热泪盈眶，时而满心欢喜的神奇笔者。
一段段传奇似的江湖故事放电影一样在脑子里略过，字句已经记不得，可是看完感觉心里暖暖的。*行世界多元生活，在每个独立的世界里活得有声有色有滋有味，这个世界真的有人在过着我想要的生活，如果不是那么真实的写下来，我都会感觉这些故事不在地球。
故事读完就回归我自己的.生活了，冰叔20岁的奇思妙想37岁才完成，我先不慌，过好现在的生活，或许有一天我也能背上行囊去开辟另一个新世界谢谢冰叔的故事给我的知情权，大冰加油，每一个在路上的我们都要加油，与君共勉。
*行世界，多圆生活。既能朝九晚五，又能浪迹天涯。咒语吗？我也念一遍，希望过上。好吗好的！就这么爽爽的决定了！（又学了书里的一个咒语，读起来气壮山河，带感！）
从不评论，反正没人看，不过这书例外一次，最喜欢看这种有深度的闲书，好久没有了，这类书上一次还是看《幸福了吗》。读完，放松心情，忘掉工作琐事，仿佛自己也跟随着故事主人公体验了不同的故事和生活。当然，还是作者文笔好，才能让人有这么美好的享受。都批评说“你的数学是体育老师教的”，按这个逻辑，不知道他们大学的油画老师到底怎么教语文的，还客串吉他？名师高徒！
作为书评，有啥格式要求啊？怎么让别人参考啊？不知道，反正如一个朋友在你旁边讲述故事，好听的故事，有哭有笑的故事，让你沉浸其中的故事，确实是一段不错的体验，要是不知道你还有几本系列丛书，我都舍不得看完。推荐！推荐！
书名，冰哥，下次走点心就好了，好吗好的。现在这市场经济，好多书的质量很差啊，选书很小心的，要不是实在无聊翻了两下，这标题很容易让我就错过了这么好的一本书！
听说要去北极？早知道不写了，万一被抽上咋办，我还要上班呢，哎呀，真苦恼……
作为一个科技工作者，虽然憧憬，但也不敢想象浪迹江湖的生活了，也不敢奢望，家人要养，我是家里的擎天柱啊，唯一感想就是就是你多出书吧，我们看你的书，听故事，点评下你的作品，美滴很。泡上我的小茉莉花，不是普通那种，是20块钱精装那种，虽然没有班长，冰岛（看你的书层次都变了），这样享受也挺好。
书看完了，我先去泡个茶，你抓紧写，我回来好看第二部。好吗好的。就这么爽爽的决定了！
读了大冰三本书，好像渐渐悟开了那句话，以执着心对无常事，是痛苦的根源。也许正是我曾不自知的这份执着，让我始终不能离苦得乐。
书中写到，所谓朋友，不过是我在路上走着，遇到了你，大家点头微笑，结伴一程。缘深缘浅，缘聚缘散，该分手时分手，该重逢时重逢，惜缘即可，不必攀缘。其实又何止是朋友如此，爱人也是最好的朋友，也该是一个道理，只可惜有些道理明白的太晚，因为执念错过太多。缘深缘浅自有天定，可是如若不惜缘，又该如何随缘？没办法，再多的道理，也抵不过天性。
我曾特别相信命运，当无法改变的事情发生，就劝慰自己，命中注定的。可直到最*才明白，在这世上，哪有什么命中注定，我们口中的命中注定，不过是过去和当下有意无意的选择。选择种善因，自得善果，果上又生因，因上又生果。万法皆空，唯因果不空，因果虽大，却也只是一种选择。所以，有人说命运掌握在自己手里，也不无道理。
无论出世入世，行事处事，心安就好，善己，善人，善心，善缘。
“这个世界很有趣，有些人忙着做事，有些人忙着做梦，有些人忙着做戏。”不管你在做什么，请对自己的人生负责，选择最适合自己的方法生活，就是对将来的自己负责。或许，现在的磨练，是未来的安稳，或许，现在的束缚，是未来的自由。很多的或许，也很多的不如意，让我们无法事事顺心。
有多少人，享受着朝九晚五的安逸，却怀着一颗无法安分守己的心？
有多少人，享受着浪迹天涯的潇洒，却连自己的个人开销也负担不起？
有多少人，日日眺望着诗和远方，第二天睡醒后又回到办公室当一条好汉？
有多少人，戴着一张微笑的面具迎合众生，每到夜里却只剩下流泪的自己？
世间100种人，就有100种生活方式，但真正能够找到适合自己活法的人，又有几人？
都是成年人，无法活得随心所欲，那是正常的，怪不得别人。有梦想，要么实现它，要么放弃它；有目标，要么追寻它，要么目送它。成年人的世界，失败多*常，抱怨，可以，但抱怨后别忘了检讨，寻找失败的原因，而不是盲目地努力。也别把抱怨当成了*惯，到头来你会发现，连自己都容不下那个老是在抱怨的自己。
别人笑你太疯癫，别笑别人看不穿，这世间还真没人有义务要把你看穿。活在自己的生命里，别活着别人的眼里，好吗？好的。
——好的教育读后感优选【5】篇
这学期每位教师领到了一本书，我们语文组领取的书是《好教师就是好教育》。这是一本教育性很强的书，内容涉及面广，有一线教师的教书育人的诀窍，又有领导班子的管理方法，还有校园文化建设。是一本教育界公认的好书，尤其对一线教师的的成长有很大的帮助
。不想当将军的士兵不是好士兵，做为一名教师就要做一名理想的教师：即从教师与学生关系看，他是学生学*的促进者，是学生学*能力的培养者，是学生人生的引路人；从教学与研究的关系看，他是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，他是课程开发者与建设者，相对于以前的教师来说不单单是引导者那样简单。
教师不但有特定的学科知识，这是教师成长的必要条件，同时教师还要具备教育学、心理学方面的知识，这就要求教师不断学*和把握领会的同时还要有丰富的实践知识。实践知识对于教师的专业发展具有决定性的作用，比如对课堂上一些“意外”能随机应变，应付自如就是实践性知识的用处，当然，教师的知识技能的获得需要多方面的条件，读书是首要的。爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间。”让读书学*成为一种*惯，是教师的一种责任，一种情怀，一种追求。教师应该培养自己的阅读*惯：
一、读教育经典：真正的经典永恒而*易；
二、读教育报刊，了解同行在思考什么；
三、读人文书籍：拓展自己的人文视野；
四、读中学生和为中学生写的书：走进学生的心灵。
提倡教师不断阅读学*，无论是从教师的学历、专业理想、专业情操、还是专业品质、价值观等都做了具体的要求。现在的教师要想使自己成为一名合格的教师，就得不断学*，不断实践，不断总结提高才能成为一名有理想的教师。
这本书不但在教师的职业修养，育人之道方面进行了详细的论述，还在学校管理方面也做了特别经典的陈述，尤其在语文观这方面程老师不但阐述了自己的语文教学理念以及指出了现在语文课堂缺陷和补救的方法措施，同时再现了自己语文教学——精彩的课堂实录。最后作者又把语文教学中最薄弱的环节——作文指导——创新思维写华章的课堂实录展现在我们的面前，使我重睹程老师精彩课堂，从中受益匪浅，记得当时我看过之后心情久久不能*静，小学高年级的作文课也可以这样上的想法。
总之，这本书是教师专业类中我看的最为仔细的一本书心里感慨颇多，有许许多多的“原来我也可以这样做”的想法不断从脑海深处闪现出来。这本书指导性颇强，是教师茶余饭后的首选阅读资料。
暑假里我阅读了肖川先生所撰写的《好教育、好人生》这本书，不同以往从书本的第一个案例开始看，每个案例都让我似曾相识，在这些案例中我找到了不少在*时工作中困扰着的一些问题答案。肖川先生在教育学术界成名甚早，他不仅专注教育理论建构还注重教育实践的积累，因此他所写的《好教育、好人生》具有较强的实用性，本书以随笔的形式记录下肖川先生几十年里的教育心得，让我这位从教初期的年轻教师受益匪浅，当我捧起这本书阅读时，就感觉有位智者站在我的面前，他为我循循善诱，排忧解恼，指点迷津。
本书从教育的意蕴、好学校的标准、对教师的期待、我的教学主张、受过教育的人五个方面清楚、详细的解释什么是好教育、什么是好人生，肖川先生认为“好教育包括重视健康人格的培养，学*内容的探索性和兴趣性，教育过程应充满礼貌、尊严、秩序、温暖和热情，好人生是宽阔而又有所坚守的，丰富而又清纯的，富有而又淡泊的，有情趣和有境界的。”这一定义让我对“好教育、好人生”又有了一次全新的认识和感悟。
一、读书、读书、再读书
《教师成长的策略》是《好教育、好人生》中的一篇案例，文章中提到教师需要大量阅读，自觉反思，这是促进教师成长最为有效的策略，肖川先生认为“教师的成长离不开学*，学*不仅能丰富教师文化底蕴，是自己更具有文化眼光的重要途径。”读到此处，与自身的情况相结合，心中多有惭愧。回想自己踏上工作岗位至今，所读之书甚少，专业的书更少，在日常的每一次备课中，想为自己的课堂内容增加一些新的元素却总是心有余而力不足。书橱上虽然也摆了很多书，虽然*日里自己也会经常从书店里购买一些书籍，但每次都做了行动的矮子。我们必须有专业化的追求，才能专业化地成长。如果在*时的每一次备课中，能发自内心的需要和对知识的渴求，多阅读相关的专业书籍，那相信备课会变成生活中的快乐，而不是一种负担。
肖川从教育的概念、教育与人生、教育的目标、教育即**、教育即服务、教育对人的成全、教育是一种文化行为和教育的意蕴等角度进行了独到的分析。从第一章开始，我就深深感觉到肖川对于教育的深度思考是如此地渗透，不是因为他生动的词藻，而是他将教育和生活相联系，全心全意地为受教育者的全方位着想，用来改善自己和家人的的生活环境，并为他们创造切合实践的受教育的机会。
教育需要教师作一个有心人，为孩子的一生幸福做准备，给予孩子良好的教育，是每个教师心底的愿望。通过教育，使我这个稚气未脱的青年变成了一名普通的中学教师，而我又通过教育，将我所了解的知识、体验传授给学生。学生通过教育，收获的不仅仅是知识，而是更好地去体验生活，享受生活中的每一刻。我们为受教育者提供好的教育，引导受教育者规划美好的人生。我们在教育之路中会遇到很多挑战。我们的班级中，有较多学生是外来的学生，在家庭和教育中有一定的困难，学生在学*过程中被遗忘和冷落的经历较多，他们自卑和不自信较多，这种特殊性要求我们要用一颗真诚的爱心引导学生发现自我，发现自信，以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。引导学生养成乐观向上的良好心态，树立成功的心态。就像肖川所说：“假使我们过着多姿多彩的生活，那必定是教育使我们意识到生活的意义;假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要;假使我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。”在肖川看来，良好的教育能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。
只有如何去进行良好，合适的教育才能够美好、健康的生活，只有美好的度过每一天，才能有用一颗良好的教育心。好教育，好人生!
最*在拜读唐江彭校长的《好的教育》一书，越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是觉得震撼，我的心越是无法*静。
唐校长嘴边常说的一句话是“我说的不过是常识”，常识往往离真理很*，许多常识本身就是真理，他用四个者来阐述教育的真理。他认为好的教育应该是培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会，他做的全然不是仅仅喊喊口号而已，而是真的把他的教育思想切切实实地落实在了日常的教育行为之中。唐校长说：“我们要培养生命旺盛的人，让运动成为每一个孩子的*惯，于是我们每天—节体育课。我们要培养精神高贵的人，让学生广泛的社会参与成为校园生活的一种常态，于是我们的诚信超市实现无人值守，学生自我管理。我们要培养智慧卓越的人，让阅读成为学生奠定生命厚度的一种基本方式，于是我们敞开图书馆，把每一间教室的后边布置成班级书房。我们还让学生去动手、去体验、去实践，把想象变成创造的一种实物。让学生在想象创造的激励中，学会一种技术语言，制造一件物化作品，完成一份工程日志，形成一篇严谨的学术报告。我们追求培养情感丰满的人，让他们能够在体验、感悟当中表现美，创造美，于是把艺术课程变成艺术与生活、艺术与情感、艺术与科技、艺术与社会。” 四个者的育人理念和育人实践，就是在这样一片焕发着蓬勃改革活力的教育沃土上成长起来的。
唐校长还认为教育应该是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾经说过一句话：“每个人每天都应该给自己留一点做梦的机会，否则那颗照亮我们心灵的明灯都将会暗淡下来。也许你们不经意间的一句话点燃了我们学生心中的一盏明灯，这盏明灯就将照亮他的整个人生的前程。” 这句话给了我很大的触动，我们是教育人，我们的职业和别人不一样，我们的责任与担当也与别人不一样。老师对学生的影响是非常大的，一句鼓励的话，一句温暖的话语都可能影响学生的一生，我们要尝试着用发展的眼光来看待学生，发现学生身上值得赞许的闪光点。
有情怀、有温度的教育，才能让我们体会到教育的温暖和幸福。让我们做有情怀的教育，做良善的教师，让每一个孩子都能感受到老师善良的温度。
现在社会对教育的要求越来越高，多少家长为望子成龙望女成凤而不惜背井离乡，为孩子寻求好的学校。可见一间好的学校对孩子的重要性。而好的学校其中的一个不可缺少的因素就是有好的教师。记得有一位家长曾坦诚对我讲出他的心里话，他说：他之所以背井离乡来到这里，完全是为了儿子读书，因为在这里既辛苦又挣不了钱，而家乡的学校教育质量很差，老师的责任心不强。如果他那调皮儿子回家乡读书绝对读不了。的确，教师对学生的影响是非同少可的。一个非常好的教师或一个非常差的'教师甚至会影响一个孩子的一辈子。
正如书中所说，理想的教师，是学生学*的促进者，是学生学*能力的培养者，是学生人生的引路人；是教育教学的研究者；是课程的开发者与建设者。
何为好教师呢？我认同书中的观点：优秀教师不是依据什么头衔或是什么高级职称而定，只是依据德行上乘、智能足备而定。德行上乘是指在教书育人的过程中有善意、有爱心；智能足备，是指在教学上有见识、有智慧。无论这样的教师有没有大头衔，有没有大称号，但在实际上他具有十分鲜明的人格魅力，让你时时感受到他的存在，感受到他的光辉，感受到他的影响力。他们做人、教学都实现了一流的生动性，爱学生爱得有感染力、有影响力，而且有深刻的教育思想，有系统的、睿智的教育本领，他们堪称教育家。
好教师，就是那些爱岗敬业者，比起优秀教师来，他们虽然爱学生爱得有点儿婆婆妈妈，提炼不出什么教育思想，但在教学上能尽心尽力，苦累不计，只是学问不大，讲课也表现不出特别的生动性、灵活性。尽管如此，他爱学生的心是无比赤诚的、火辣辣的；每当他走进课堂时就会全身心地投入，付出多少辛苦和多少汗水也心甘情愿。这样的教师在才智上未必杰出，但他们的人格是有一定魅力的，在主观上和客观上都有益于学生，对学生也能够产生积极的影响。
教师的人格直接影响着学生人格健全，因而好教师就是好教育。
