朋友:我们的时间有限,我们的生命有限,我们应把有限的时间去做最有生产力的事情.
把有限的生命去做最有价值、最有意义的事业！
为什么有的人辛苦劳碌一辈子，到头来脑袋空空、口袋空空？而有的人仅用3至5年时间奋斗就能成为中国富翁，答案是：思路决定出路，观念决定贫富！选择比努力更重要！
世界成功学大师卡耐基说：成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事！
公司好的产品每天都会诞生，但我们不会因为每天吃饭而去卖大米。也不会
因为每天穿衣服而去卖服装。一个人的能力再大，水*再高，如果选择的.*台不
对，也将无法发挥潜能达成自己的目标，而且不同的*台、不同的工具决定不同的成功速度！
今天你的选择它将决定你未来的生活，因为你今天的生活就是你前三到五年的一个选择！也许一个新生事物，一个新的产品上市。当大多数人还不了解，大家都认可不是机遇而是行业。机遇具有时效性和唯性特征！所以你无需苛求社会去适应你，而你必需主动去适应社会，切记：学*最便宜的投资，时间是最昂贵的投资。
用感恩的心做人，用爱心做事业。只有这样成功才会向你走来！（先做人再做事，才能做领导）
一个新生事物的出现,您去寻问十个朋友,当五个人反对三个人不明白时,这正是您
高明人起飞的时候,当五个人赞成时,您已经迟了一步,当大家都看懂了,您早就被别人甩得老远了....先知先觉多么重要啊!
地上本来没有路,走的人多了就是路...先有路再有车再有交通法规！小富靠勤俭，
大富靠机遇，大机遇可遇不可求!马车被汽车取代、黑白被彩电取代、珠算被电脑取代、直销被电子商务取代。落后事物被新生事物取代，这就是趋势这就是不以人的意志为转移的客观规律。
不到北京,不知道自己官小.不到香港,不知道自己钱少.不去上网,不知道自还小.
钱不是最重要的,但却是最需要的.有钱不一定快乐,没钱却很难快乐.谈钱俗气.
没钱生气.有钱神气.一个人贫穷，主要是脑袋贫穷，脑袋富有，才能口袋富有。
只有远离贫穷的思想，远离贫穷的行业，远离贫穷的人群，才能真正远离贫穷.
做好人，做对事，成功离你只有一步之遥！
其实每个人的心理都不*和，原因很多很多，像天上的星星一样个有不同，就如我在部队常常听到的一句话“林子大了什么鸟都有”。
那么获得心理*和的方法有是什么呢？我个人认为那就是矫正个人的想法。为了拥有*和的心，我认为就应努力培养舒畅、自然的心态。因为任何人无论在待人处事方面或个人的生活感受方面，都与本身的想法息息相关。
书中写到：“让心灵留下一片空白要想获得充满*和的心，有一项最重要的方法，那就是让心灵留下一片空白。通常，我总是这样建议他人，尽量使自己的心灵呈现一片空白，一天至少两次。而所谓的空白，主要是指将忧虑、憎恶、不安、罪恶的情绪彻底消除掉”。
事实上，刻意地使心灵空白的确能有效地为人们带来心安的感受。当你将压抑在心头的烦恼吐露一空，或暂抛出脑后时，往往能体验到解脱的快感。我只读了一半，但是我发现一个好的特点：那就是，能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐的人。
其实当你有烦恼的时候，不妨试着去山顶，把烦恼的事一一地说出，然后把它们仍进到无底的山谷去，注视着它知道它消逝不见。虽然我的这个建议听起来或许很幼稚，但是我曾经在部队就尝试过，效果很明显。
这个暑假，我读了一本名为《卡耐基成功学》的书。本书的.作者是风靡*一个世纪的卡耐基，他是美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家，被誉为“**教育之父”。
美国《时代周刊》曾评价：“或许除了自由女神，卡耐基就是美国的象征。”
《为学生解除烦恼》，这是其中给我留下最深印象的一篇。这篇文章是卡耐基讲述他的朋友老师是怎样教育学生的故事，以及在卡耐基的帮忙下，使学生们理解老师的良苦用心，成为出色的学生。其中，格列佛老师的一段话使我豁然开朗。格列佛在经历了纽约一段非常不顺心的工作之后，决定远走他乡，开始新生活。这时，他的父亲递给他一封信，让他到达目的地以后再看。当格列佛到了佛罗里达，发现生活一如从前的不顺利，于是，他便想起了父亲写给他的那封信，拆开信件，仔细阅读、斟酌之后，他恍然大悟：
“当时，我一读完信非常恼火，父亲分明是在教训我，而不是同情我。当时我甚至赌*地暗下决心，以后再也不回家了。那一晚，我出门到街上散步，不知不觉走到一间正在做礼拜的教堂前，心想：反正别无可去之处，就蹑手蹑脚地走进去，正好听到牧师在解说《圣经》中的‘能战胜内心的人，比攻陷一座城市的人更为坚强。’听到此话，我一下子清醒过来。想到这句话的内涵，我仿佛觉得脑海中那些层层堆积的尘屑一扫而光，神智无比清晰，好像有生以来唯有此刻才能做正确思考似的。在理智之光的照耀下，我看到自己昔日的面孔，不由得哑然失笑。我认识到自己的愚蠢，过去，我经常漫无边际地想象自己要改变全世界和全人类，其实，唯一必须改变的只有我内心的镜头焦点而已。”……
读到这里，我也深有感触！当我们被烦恼所困忧而神经敏锐如针尖麦芒之时，我们可以凭借意志的力量来改变精神态度。如果大家都心存勇气和*静的思想，我们将会发现人生是非常美妙的。一个人心灵的*静和生活的乐趣，并非取决于他拥有何物、有何地位或置身何种情境——总之，与个人的外()在条件毫无联系，而是取决于个人的精神态度。
*一个世纪以来，本书伴随着无数人不断根除自己的人性弱点，融洽地与人相处，幸福而愉快地生活，同样，也给了我以启迪。
每个人都希望自己与众不同，每个人都希望自己能够取得不俗的成就，卡耐基作为一名励志大师，给我们留下了太多宝贵的箴言，《卡耐基成功学》是一本汇集了许多励志感悟的好书，读后感到收获颇丰。
其中一个很好的篇章叫做不要低估自己，读后感到对自己的帮助是很大的，文章大致意思是世界由两种人组成，领导者和被领导者，为了能够成就一番事业，我们必须要做领导者，坚定这样的信念，否则，我们只能作为一个追随者虚度人生。文中列举了卡耐基的人生案例，他本是一名默默无闻的小工，但历史的潮流将他推到了钢铁事业，他也毫不犹豫的接受了挑战，虽然他缺乏专业知识，但他坚信自己的领导才能，将许多人才网罗到自己名下，并充分的调动了每个人的积极性，施展了自己的领导才能，最终创造出了钢铁王国的奇迹。
读后感到，一个人能否成功，或者说取得的成就大小，并不完全取决于他拥有的力量和能力，很重要的一个方面是他是否拥有成功的信念。正如伟大的英国评论家海斯利特所言，低估自己的人，必被别人所低估。
所以，让我们敢于做时代的弄潮儿，敢于站在历史和时代潮流之上，做任何事情的时候都不要低估自己，都要拥有自己一定能行的自信，让看似不可能的任务，在我们的坚定信念和不懈努力下变为可能，去创造人生的奇迹吧!
每个人都希望自己与众不同，每个人都希望自己能够取得不俗的成就，卡耐基作为一名励志大师，给我们留下了太多宝贵的箴言，《卡耐基成功学》是一本汇集了许多励志感悟的好书，收获颇丰。
其中一个很好的篇章叫做不要低估自己，读后感到对自己的帮助是很大的，文章大致意思是世界由两种人组成，领导者和被领导者，为了能够成就一番事业，我们必须要做领导者，坚定这样的信念，否则，我们只能作为一个追随者虚度人生。文中列举了卡耐基的人生案例，他本是一名默默无闻的小工，但历史的潮流将他推到了钢铁事业，他也毫不犹豫的接受了挑战，虽然他缺乏专业知识，但他坚信自己的领导才能，将许多人才网罗到自己名下，并充分的调动了每个人的积极性，施展了自己的领导才能，最终创造出了钢铁王国的奇迹。
读后感到，一个人能否成功，或者说取得的成就大小，并不完全取决于他拥有的力量和能力，很重要的一个方面是他是否拥有成功的信念。正如伟大的英国评论家海斯利特所言，低估自己的人，必被别人所低估。
所以，让我们敢于做时代的弄潮儿，敢于站在历史和时代潮流之上，做任何事情的时候都不要低估自己，都要拥有自己一定能行的自信，让看似不可能的任务，在我们的坚定信念和不懈努力下变为可能，去创造人生的奇迹吧!
——陈安之成功学语录 50句菁华
1、、反复认为自己是什么，就一定会成为什么。
2、1、世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。
3、2、做任何事之前都要有清晰的理念和明确的宗旨。
4、4、小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
5、0、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标！
6、3、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。
7、4、注重力等于事实，留意我所想要的，而不是我所恐惊的。
8、0 、坚持到底，决不放弃，成功的保证。
9、7、积极向上是所以成功者的特质。
10、9、做自己喜欢做的事，然后把它做到最好！
11、6、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
12、、只要每天进步就开始进步了。
13、5、不断寻求别人忠诚的建议。
14、6、成功者愿意做别人不愿做的事。
15、4、每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！
16、7、要不断的请教成功者，学*他们成功的方法。
17、当你成为行业第一名时，财富和荣誉挡都挡不住。
18、一定要设立周计划。
19、一定要有短期目标（3-5年），中期目标（10年），长期目标（30年）。
20、每一份私下的努力都会有倍增的回收，在公众都会被表扬出来。
21、永远想行业第一名看齐。
22、没有最好，只有更好。
23、凡事追求零缺点零失误。
24、不断为自己创造世界级成功的*台、学*的*台、人脉的*台。
25、所谓效率就是第一次就把事情做对。
26、效率不代表很忙，很忙不代表有生产力。
27、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程。
28、做任何事之前都要有清晰的理念和明确的宗旨。
29、做事一定要有焦点，一定要有强烈的企图心。
30、一定要做梦想板，把梦想板贴在右上方。
31、成功需要改变成功需要行动。每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效！
32、你没有办法做每件事情，但是你永远有办法去做对你最重要的事情。
33、每天都要*。
34、财富吸收不到身边，是因为负能量太多。
35、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
36、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
37、服务第一。
38、顾客不是买产品，他更买做事认真的态度。
39、领导力不是训练人，是选对人。
40、没有退路时潜能就发挥出来了。
41、书本也是好老师，活用才能成功。
42、问题永远在自己身上。
43、要不断的请教成功者，学*他们成功的方法。
44、反复认为自己是什么，就一定会成为什么。
45、成功的速度取决于我们是否拥有最好的工具。
46、有一种人追求成功，只是为了能居高临下地蔑视成功。
47、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。
48、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。Hardwork！
49、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。
50、不正常的人有以下几种：有成功学看多的人；有棒子戏看多的人；有推理剧看多的人；有互联网思维看多的人。
——陈安之成功学语录 40句菁华
1、重要的不是发生了什么，而是做哪些是来改善它。
2、1、世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。
3、5、5过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
4、9、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。
5、9、做自己喜欢做的事，然后把它做到最好！
6、0、领导力不是训练人，是选对人。
7、7、成功就是简单的事情不断地重复做。
8、8、反复认为自己是什么，就一定会成为什么。
9、、所谓效率就是第一次就把事情做对。
10、1、让成功的梦想视觉化，反复加深印象。
11、7、要不断的请教成功者，学*他们成功的方法。
12、永远要做得比最好的还要更好。
13、永远要做得比要求的更多更好。
14、凡事追求零缺点零失误。
15、凡事要求品质，做事的品质决定了你的成就。
16、一个人至少必须经过16次的重复，才会记住95%的内容。
17、善于找出你目前最大的障碍并不断完善。每一天都要不断地检讨自己的工作和绩效。成功需要改变成功需要行动。
18、要随时随地携带笔记本，要随时随地记笔记。
19、必须把所要做的每件事情都列出来。
20、一定要坚持做运动！
21、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。
22、别再自己摸索，问路才不会迷路。
23、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
24、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。
25、你到底是想要成功，还是一定要成功？
26、相信教练的话一定有道理。
27、行动才能成功，教练改变人生。
28、一定要向成功的人学*，尤其是世界级的成功人士。
29、推销自己比推销产品更重要。
30、说服是信心的传递，情绪的转移。
31、推销冠军的*惯是：不仅要准时，还必须要提前做好准备。
32、要研究成功者的想法、策略和行为*惯。
33、反复认为自己是什么，就一定会成为什么。
34、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。
35、失败，总在成功之前发生，成功路上，放弃就是失败。
36、凡是只要对人、事、物保持一颗感恩的心，就一定会大成功。
37、当你意识到失败只是成功的弯路的时候，你就已经成功了一半！
38、*惯的力量是惊人的，35岁以前养成的*惯决定着你是否成功。
39、即使心被炸得粉碎，血如井喷，可我还是能安之如素，安之如素。
40、顾客不是买产品，他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神。
——成功学经典语录通用五篇
1、做万全的准备，天下没有白来的午餐。
2、只要每天进步就开始进步了。
3、培训得法是企业乃至国家发展的“秘密武器”。
4、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
5、过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
6、热爱学*：把学*当作一种*惯。
7、以万法为法，实用就好！
8、成功等于目标，等于每天进步1％，等于全方位。
9、人人享有成功的权利，成功还是基本义务。
10、成功者怎么做，我就怎么做。
11、爱与付出：你帮助别人的时候，是对你自己最好的时候。
12、人之初，本成功，不成功乃做错，常成功乃做对。
13、100％的.承担完全责任：我是问题的源头，一切操之在我。
14、没有退路时潜能就发挥出来了。
15、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
16、相信教练的话一定有道理。
17、有效的授权：小事情让别人去做。
18、我要得到什么样的结果：做事情先想要得到什么结果。
19、做事认真：专心致志、精益求精、追根究底
20、全力以赴。全力以赴是一种*惯。你有没有百分之百地对待学*、工作、对待他人、家人？
21、练*时厉害，比赛时就厉害。
22、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
23、永远要作最有生产力的事情：思考、选对员工、做推销、跟顾客沟通、私下沟通（培养向心力）、学*、实行走动式管理。
24、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。
25、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。
26、心、知、行合一，走向成功。——邹金宏
27、服务等于成功。
28、人之初，本成功，不成功乃做错，常成功乃做对。世上无事不可为，你有没有去尝试、去努力、去突破了没有？
29、建立良好的人际关系。
1、要成功，先疯狂，简单向前。
2、承诺是通往成功的唯一道路；利用公众承诺的力量迫使自己成功。
3、要想成功，你必须和成功的人在一起。
4、在私下里，每一分钟都有两个人在背后拍手称快。
5、每天不断地回顾你的工作和表现！
6、成功者永不放弃，放弃者永不成功。
7、当没有出路时，潜力就开始发挥作用。
8、成功者愿意做别人不愿意做的事。
9、研究成功人士的策略、想法和*惯。
10、书也是好老师。利用它们获得成功。
11、只向最优秀的人学*，只与最优秀的人交往，只做最好的人。
12、成功很简单：只要你做得对。
13、持续分析你的工作流程并改进它。
14、要想成功，不要和马赛跑，要骑在马上就成功。
15、成功人士有良好的态度，一流的技能和能力。
16、成功，就是做别人不愿意做的事，别人不敢做的事，自己不能做的事。
17、成功者不是比你聪明，而是在最短的时间内做出最大的行动。
18、成功者永不放弃。放弃的人永远不会赢。
19、成功等于目标，等于每天进步1%，等于整体。
20、领导力不是训练人。而是选择正确的人。
1、别再自己摸索，问路才不会迷路。
2、过去不等于未来；没有，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
3、教练的话一定有道理。
4、远大的非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
5、成功的是，所以的第一名都是练出来的。HARD WORK！
6、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
7、成功者怎么做，我就怎么做。
8、成功需要，用新的方法过去的结果。
9、联系时厉害，比赛时就厉害。
10、问题永远在自己身上。
11、积极向上是所以成功者的特质。
12、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
13、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。
14、成功等于，等于每天进步1%，等于全方位。
15、只要每天进步就开始进步了。
16、没有退路时潜能就发挥出来了。
17、决定可以克服不可能的事情。
18、每天只看，别老想障碍。
19、用心观察成功者，别老是关注者。
20、付出才会杰出；为别人创造，别人才愿意和你交往。
21、只向最顶端的人学*，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
22、书本也是好老师，活用才能成功。
23、行动才能成功，教练。
24、过去不等于未来，没有，只有暂时停止成功。
25、要成功，需要跟成功者在一起。
26、每一分私下的，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。
27、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
28、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
29、成功就是简单的事情不断地重复做。
30、成功者不是比你聪明，只是在最短的采取最大的行动。
31、成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。
32、只有全力以赴，才能起飞。
33、力不是训练人，是选对人。
34、一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。
35、最好的人才是免费的，因为他赚取的利润早就把他的薪水给盖住了。
36、顾客不是买产品，他更买做事认真的、服务和服务精神。
37、世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄
1、最重要最重要的就是，拥有一个核心目标。
2、当有了明确的核心目标之后，还要有一个非常具体、详细、合理的计划来达成。
3、成功者每一分每一秒都在做最有生产力的事情，其他的事情全部授权出去。
4、成功者集中在一个目标、一件事情上，直到他成功为止。
5、成功者永远跟成功者学*，跟世界最尖的人士学*。
6、成功者掌握资讯，每一份资讯他都要立刻获取。
7、成功者拥有大量的人脉。
8、成功者把焦点集中在付出和顾客的需求上。
9、成功者做事*惯物超所值十倍以上。
10、成功者非常会销售，他们每一天都在销售。
11、成功者都是付出者。
12、成功者非常重视他的身体健康与他的情绪。
13、成功者比别人更努力。
14、成功者每一天都在进步。
15、成功者都是阅读者。
16、成功者行动的次数比任何人都要多。
17、成功者百分之一万地想念他们所做的事情。
18、成功者善于研究竞争对手。
19、成功者拥有一个崇高的使命。
20、成功者绝不绝不绝不放弃。
1、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。
2、成功等于目标，等于每天进步1%，等于全方位。
3、只要每天进步就开始进步了。
4、没有退路时潜能就发挥出来了。
5、决定可以克服不可能的事情。
6、每天只看目标，别老想障碍。
7、用心观察成功者，别老是关注失败者。
8、付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。
9、只向最顶端的人学*，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
10、书本也是好老师，活用才能成功。
11、行动才能成功，教练改变人生。
12、过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。
13、要成功，需要跟成功者在一起。
14、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。
15、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
16、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
17、成功就是简单的事情不断地重复做。
18、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。
19、成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。
20、只有全力以赴，梦想才能起飞。
21、领导力不是训练人，是选对人。
22、做自己喜欢做的事，然后把它做到最好！
23、要以成为行业中的世界顶尖为目标！
24、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标！
25、你到底是想要成功，还是一定要成功？
26、每一天都要不断地检讨自己的`工作和绩效！
27、一定要向成功的人学*，尤其是世界级的成功人士。
28、要成功，先研究成功学。
29、要不断的请教成功者，学*他们成功的方法。
30、不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！
31、要设立高标准，绝对不要接受第二流的表现。
32、不断建立自己的知识基础！
——《成功》读后感 (菁华3篇)
今天，我们学了一篇文章题目是《成功》。文中的主要内容是：王羲之临池炼字、水滴石穿、李时珍游历千山写出《本草纲目》、司马迁历尽千难编撰《史记》，这四个例子中，每个人都是经历种种风雨，才取得了成功。真的是“功到自然成”呀！就像文章说的“功是成的基础，一个人想要取得成就，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。”
读了这个文章，我的心里感慨万千，像大海里的波澜一样，久久不能*静。成功是绝对公正的，它不会把好机会白白施舍给懒汉，也不会把痛苦的失败丢弃给勤奋者。就像我们熟知的张海迪，她身残志坚，笔耕不辍，终于获得了令人钦佩的成功。成功就是成与功，成是功的积累，功是成的基础。
成功人士的故事，也让我突然想到了自己三年级时取得的一次成功。我在三年级下学期期中考试前，每天中午都挤出时间学*，猛足了劲在教室里复*功课，终于在期中考试中取得了全班第一名的好成绩。这可都是我*时“功”的积累啊！所以，我要告诉大家一个我总结出来成功的经验：成功，没有捷径，最好的办法就是坚持不懈、勇于拼搏，你就一定会成功！
努力吧，让我们向成功发起冲锋！
孟子曾经说过：天时不如地利，地利不如人和。自从我读了《合作才会成功》这篇文章，我才真正明白了这句话。
这篇文章主要告诉我们一个道理——合作才能成功，无论何时何地，做任何事情，如果单凭一己之力，是无法获得真正意义上的成功的。
说到“合作“，我想到了我自己。以前，我是一个自以为是的人，不过，自从我经历了一件事后，我就改变了……
那时，我和李静是同桌。我自以为是，她也像个骄傲的小公主，我们两个谁都不服谁。有一节数学课上，老师让我们互相检查《同步学*》。于是，因为一道题，我们两个吵了起来。我坚持自己的结果是对的，她却说我的解题过程有问题，答案正确不能说明什么，还说我抄了别人的答案。
渐渐地，声音越来越大，惊动了老师。老师走过了，拿起我们两个的书本，看了一眼说：“不要吵了，互换一下，再仔细看看。你们两个对比，讨论一下。”
我们先看了对方的解题过程和结果，又放在一起，她给我讲一会儿，我给她补充两句。最后，终于得出了正确的过程和答案，还受到了数学老师的表扬呢！
看来，孟子说的真的很对啊！“人和才是最关键的，只要互相合作，就没有克服不了的困难，就解决不了的难题。
合作才会共赢。
今天我读了《成功或失败的理由》这篇文章，这篇文章主要讲了：有个人很喜欢绘画，小时候被人称为神童画家，他的心里便有了当画家的梦想。可是每天为了考好的大学、找好的工作忙得焦头烂额。一次，他看到朋友的获奖证书，想到：我没有时间啊！要不我一定会当上画家的。
有一天，他在街上遇到了一个老朋友，这时的他已经成为了一个闻名全国的国画大师。而他，当年在美术班的成绩远远比这个同学好，可是时过境迁，他已成为一个太普通的人了。
我想：他没有成为画家是因为没有时间，而他的同学成为国画大师也是因为没有时间。只是前者是没有时间去为了梦想而努力，后者却是没有时间去做梦想以外的事情，这就造成了完全不同的结局。
我明白了：对于理想来说，只有把它变成脚下的'路和生命的一部分，你才能用全部的时间去奔向它，如果你为了眼前的利益而把梦想挤远，那梦想只能是你湛然回首时一个遗憾的梦。无论道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到达梦想的远方。
——《学弈》读后感 (菁华5篇)
这篇文言文讲的是：下棋高手奕秋收了两个徒弟，一个人只听奕秋的教导，而另一个人却总想用弓箭射天鹅。两个人同在一齐学*，前一个人总比同伴更优秀。是好学生比差学生天生聪明些吗不是!一个人的学*态度十分重要，三心二意的人总想所有好处都得到，却总也得不到一种好处，而一心一意的人走的路是踏实的，好处一点点的获得，却终究比三心二意的收获大。就像两个大水杯，一个水杯装满了水，而另一个水杯总是晃来晃去，水被它浪费不少，这个水杯的水也就装了一点点。我们就像那两个水杯，一种人勤奋认真，接收的知识也很多，而另一种人，只挑自我有兴趣的学*，主要的知识没有学到手，次要的却被翻来覆去的把玩。
时间一样，方法一样，可每个人从中汲取与消化的知识却不一样。正所谓：专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。《学奕》这一课不仅仅告诉了我们学*任何事物都不能心有旁骛，要有专心致志的恒心，还告诉了我们学*并不在于聪明，而在于好态度的'真理。态度是成功的阳光，是成功的润土，没有好态度，没有勤奋就没有成功的果实。好态度，多勤奋，才有成功的人生。
今天我们学*了六年级下册的第一篇课文——《文言文两则》中的'第一则——《学奕》。这则文言文使我受益匪浅，让我明白了很多道理。
这则文言文主要讲了：弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一人一心一意集中精神，只听弈秋讲的内容；另一个人虽然也在听弈秋讲课，但一心以为有天鹅将要飞来，想着拉弓射箭把天鹅给射下来。虽然他和前一个人一起学*，但不如前一个人学得好，是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
当我借助课下注释和老师讲的来理解这则文言文的意思时，我不禁脸红了，因为我想到了自己和妹妹：那一次，爸爸在严肃的告诫我和妹妹随手乱放东西的危险性时，妹妹听得聚精会神，眼睛眨都不眨的看着爸爸，而我却不同了，当时我并不想听爸爸啰嗦，觉得很没意思，就东看看，西瞧瞧，一点也不专心。后来，就发生了一次安全事故：有一次，我用过剪刀，就随手把剪刀放到了堆杂物的桌子上了，后来，当我发了一篇博文后，想找到剪刀用一下，可当时我忘了把剪刀放在了桌子上，当我乱翻这个桌子的时候，剪刀的尖把我的手给弄烂了，血止不住的往外流，爸爸见了，赶紧给我包扎了一下，当时，爸爸就说：“以前不让你随手乱放东西，可你就是不听，现在可好，知道这有多危险了吧。”我听了，羞愧的底下头。
和弈秋的两个徒弟相比，我就是第二个人，那个三心二意的人，如果我认真听爸爸说的话，我的手就不会弄烂了。虽然弈秋的两个徒弟都是他一人教的，但结果就不同了，那个专心致志的人取得了成功，相反，那个一心二用的人自然也就比不过第一个人。所以，我悟出了一个道理：做什么事情都要专心致志，绝不能三心二意。
《学奕》这则文言文蕴含的这个道理，我一定会牢牢记住的！
读《学奕》这篇古文告诉我们学*要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学*，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学*质量。这样考试才能得高分。还有，写字时，不能只顾速度，那样将会永远写不好。
上课时有些人而心不在焉，有些人专心致志。后来考试时专心致志的人取得良好的成绩。心不在焉的则名落孙山。学*不可一心二用，必须专心致志。或《学奕》这篇古文告诉我们学*要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学*，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学*质量。这样考试才能得高分。还有，写字时，不能只顾速度，那样将会永远写不好。
我相信你已经写好了！
加油！努力！在最后一学期中一起拼搏！
我也有和后者差不多的经历，一次上奥数课，老师正在讲题，我感到无聊，想着放学后干什么。当我们做题时，发现我一题都不会。
读了《学奕》这篇文章，我感慨万分。文章中那两个学*下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。其中一个学*下围棋的孩子真专心，上课时只听老师的'教导，他能学不好吗？而另一个孩子听课时，心不在焉，一心想怎样射天鹅，再聪明的脑子也学不会呀！
看到这，我想起我身上的一件事。
那是三年级的一次数学考试。铃声一响，只见曾老抱着一沓卷迈着稳健的步伐走进教室，同学们马上安静下来，教室里有一点紧张气氛。而我却暗自得意，因为数学是我的长项。试卷发下来了，我一看，哇，很简单！我开始迅速答题，旁边的稿纸也没算几个数。终于，我快速把卷子写完了，故意把笔往桌上使劲敲一下 。同学们看我写完了，都投来敬佩的目光，我心里喜滋滋的。我无心检查，索性把卷子塞入书箱，开始想入非非，我仿佛看见一个大大的“100分”在向我招手，我感觉有一点飘飘欲仙了。
“收卷！”曾老师一声令下，大家放下了笔。我满在乎地把卷子交了上去。 过了几天，成绩下来了，我得了89分，这个分数一下子把踢进了万丈深渊。
读了这篇文章，我掩卷沉思，做事能专心致志，是多么重要啊！
学弈，弈，就是下棋的意思，学弈，就是学*下棋。当名师遇见高徒与一个三心二意的学生时，会发生什么事情呢？当两位学生对弈时谁会赢呢？结果显而易见。
对于学*，我这么看：要就不学，要学就要学到最好，学一半到处炫耀，引来的只是一阵嘲笑而已。学*学*，连个字的音序都是X，就是要你在学*的岔路口做出正确的选择。当要你在学棋和开小差中二选一时，选择正确的道路才能真正学到下棋的精髓，否则学到的只是皮毛而已。
学*态度决定一切，只有端正自己的学*态度，才能成为高手中的高手。我从前是个旱鸭子，穿着救生衣都游不了几米，头一沉进水里就憋不住气，往往是头上仰之后呼气，沉进水里反而吸了一大口，差点没溺死！可报了游泳培训班，我就发生了很大的改变，游泳总在最前，一口气能游个五六米。为什么呢？因为我记住了游泳要领，游得要匀速、打腿划手的范围要大、尽量憋到没气了再换气。这是只有认真听讲才能记住的。果不其然，在几天的练*后我有了很大的进步。在突飞猛进中，我明白了：学*态度决定一切，抱着一颗玩的心，永远也学不好。
学*态度决定一切！付出越多回报越多。
学弈这篇文章讲述的是下棋的故事。弈秋是当时的下棋高手，教了两个徒弟，一个学*的时候认真听讲，另一个却想着逮天鹅的事情。同样都师从下棋高手，结果却不同了。这告诉我们做事情要专心致志，好老师固然重要，关键还在于自己的认真用心。
这让我想起小猫钓鱼的故事，小猫跟着猫妈妈去钓鱼，小猫钓鱼的时候一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果什么也没钓着。想想我自己，课堂上不专心听讲，一会儿跟同桌讲话，一会儿喝水，一会儿削铅笔，结果什么也没听进去。做作业的时候，我就无从下笔。看看我们的班长，他上课专心听讲，把老师讲的内容认真的记录下来，每次考试都是第一名。跟他比比，我真是惭愧的很。
做事不专心的话，也会酿成大祸。我亲眼看见一个人边骑电动车便看手机，结果被撞倒了，酿成了惨剧。所以我们学*、做事的时候一定要专心致志，不能开小差，努力学*，将来成为一个有用的人。
——《学记》读后感 (菁华5篇)
今天我读了一本书，书名叫《丁丁读*》，是一个名叫刘蕾的人写的，这本书是专门给学生提高学*方法的`。
这本书的主要内容是这样的，丁丁是光明小学的一名学生，进了学校和每个新同学一样烦很多的小错误，后来，在老师，父母和同学的帮助下，丁丁不断努力，逐渐养成了良好的学**惯。在这里面都是用故事表达出来的，非常有趣。
本书中有这些任务：1.爸爸，管理者中的教育家，教育家中的管理者。2.妈妈，被丁丁称为无所不通的“学*秘书”。3.叔叔，高中老师，丁丁的学*“救星”。4.金光，丁丁的同桌。5.姚伟，班内的“小巨人”学*落后分子。6.戴眼镜，被丁丁称为“可爱的恐龙”7代建，肯德基的忠实粉丝还有李老师，严厉的数学老师。等十个帮助丁丁的主要人物。
这本书分为几个部分。有记忆方法，有提高效率还有在玩中学等6个章节这里还有些漫画插入。这本书了我影响最深的就是“吃甘露”记忆方法，所谓的吃甘露法就是在背课文中第一步多读几遍，熟悉课文。第二部从每一段入手，读一段背一段，直到在在理解的情况下记住它。第三步如果课文中的有一段很长，就一句一句背。等每个词，每个句子都记住了，就可以背全文了。
我一直努力，在这本书的提供下，养成好*惯，所以最*都很忙。我已经养成了一些，希望在努力下，养成良好的*惯。
今之教者，呻(念)其占(看)毕(书，竹简)，多其讯，言及于数，进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其才。其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速。教之不刑(成功)，其此之由乎!
——现在的教师，只知道照着课文诵读，多是寻问难解的问题，且发言急速而频数快虐，只照自己教法教学，不顾学生是否领悟接受，就不能使学生安心乐学。如此教学，学生就不能竭尽其诚求学，不能使学生的素质和才能得到充分的发展。教师违背教学原则，采用不合理的教学方法，那么学生也就不能依顺自然的道理有所进步。以致于，学生厌恶学*，怨恨其师，只觉得学*得苦不堪言，却不知道学*可以获益终身，即使勉强结业，也必然很快就忘得一干二净了。教学没有成效,原因就在这里!
我们在今后的教学工作中要时时关注同学们的状态，这样才能让同学们提高学*效率，乐学爱乐。
这期间，在空闲时间看了下《学记》的原文，首先想说的是，作为一个语文老师我很惭愧，因为有些句子还是不能很好的理解透彻，不能准确的翻译出来，在万般无奈下，我借助翻译完成了我对《学记》得阅读，读后感触颇深。
首先，我从中知道了它是这样一本书：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。《学记》作为战国时代的教育论著，总结了夏、商、周官学和春秋战国时代私学的教育经验，从儒家的立场出发，提出了一系列教育观点。其次，我还知道了我们*时所说的“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故学然后知不足，教然后知困。教学相长也。”这句话原来出自《学记》，以上是我读《学记》的第一感觉。
可是，当我再次深入细读之后，我却发现它是一本非常有用的书，特别是对于正在支教的我来说，自认为它在教学方面给了我一定的引导作用，在内容方面，整部作品主要论述了教育作用与目的、学校管理和教育教学的原则、方法，以及教师问题等有关教育理论与实践的问题，同时又用大多篇幅来说明“教”与“学”的关系，并得出“教学相长”的正确结论，即只有通过“学”的实践，才会看到自己学业方面的差距（“学然后知不足”），只有通过“教”的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏（“教然后知困”）。看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，这个结论对于未来要当老师的我非常实用，而且我也在支教的过程中看到了自己的不足，同时也通过教的实践，感受到了自己的进步。
首先，《学记》的作者提倡大学必须建立严格的成绩考核制度，*时的小考要经常进行，大的成绩考核要每隔一年进行一次，每次考核必须有明确的标准。即"比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博*亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。"就是说，大学每年都招收新生入学，大的成绩考核每隔一年进行一次：第一年考察学生"离经辨志"，即给经书析句分段的能力和学*志趣；第三年考察其是否"敬业乐群"；第五年考察其是否能够做到"博*亲师"；第七年考察其"论学取友"的能力，符合标准的，叫"小成"；再过二年即九年考察学生能否做到"知类通达，强立而不反"，即对知识能融汇贯通，其思想和行为皆能坚实不移，符合标准的就叫"大成"。从这里我们可以看出，《学记》的作者所提倡确立的成绩考核制度具有循序渐进，智德并重的特点，这一倡导直到现在我们仍有使用，但它从另一方面也反映了*古代教育重德重智的传统。这就可以想象出我们为什么现在要强调德、智、体全面发展了！
再次，《学记》指出：“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及其数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速”。"多其讯言"就是只烦琐地提问，一味地教训、灌输，而不注意学生主动精神的培养，我认为这样就扼杀了学生独立思考的积极性；"及其数进而不顾其安"的意思就是在教学过程，教师只顾赶速度，抢时间而不考虑学生接受能力；"使人不由其诚"的意思是教学只从教育者的愿望出发，而不考虑学生的内心需要；"教人不尽其材"是指教师不考虑学生在个性及才能上的差异，教学一刀切，没有因材施教。这几大弊端对教学工作的危害极大，它导致学生讨厌学*和怨恨教师，把学*当成是痛苦的事情，而体会不到其中的乐趣，这样虽然表面上看学生是每天都在学*，但却在学业上没有获得实质性的进步，即使勉强结束了学业，也会很快遗忘掉，为了纠正教学中存在的问题，这里就强调我们要给学生独立思考的空间，而且要针对不同学生的不同特点，因材施教。注重学生个性差异。我认为我们现在在推行的小学课堂模式，在一定程度上就是借鉴了这种教学原则，学生和老师的双向配合。
第三个方面让我感触最深的是《学记》提出的“长善救失，藏息相辅，启发诱导，即善喻原则”这三大原则，第一个原则作为教师，必须了解学生的学*心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展，在第二个原则中，《学记》要求教师在教学过程中善于处理好正课学*与业余爱好之间的关系，使正课学*有主攻方向，业余爱好广泛多样，而且使业余爱好有助于正课的学*，但我们现在这种模式很少学校做到真正推行，这不得不引发我们的思考。第三个《学记》继承孔子启发诱导的教学思想，要求教师在教学过程中必须充分调动学生的积极性，鼓励学生积极思考，使教学过程成为师生双边共同活动的过程，这是从教必须遵循的指导性原则，这种模式现在在我们的课堂中非常多见，也是我们倡导的教学模式，即对学生实行启发、诱导式教学。通过见*我们也对这种教学模式有所了解。我认为这三大原则对我们的教学能起到很好的引导作用，是值得广大教师阅读的好书。
最后，作为未来教育学生的老师《学记》认为老师应该具备以下几个方面。
一是具有很高的政治素质和道德觉悟。
二是要有广博的知识。"记问之学，不足以为人师，必也其听语乎"，只靠事先备好的课，然后照本宣科，背诵现成的答案，是当不好老师的，做一名合格的教师，必须有广博的知识基础，且精通自己所教授的专业知识，做到博大。
三是要懂得教育规律。知道"教之所由兴，又知教之所由废"的道理，"然后可以为人师也"；要灵活地运用教育原则和方法，在教学过程中能够做到"博喻"，即善于启发教学精深，能够随时回答学生所提出的问题，形成合理的知识结构。
四是要求教师必须具备良好的语言表达能力，"其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻"。意思是说，教师在讲解问题的时候，应该做到语言简明而透彻、精微而稳妥，举例不多但却具有典型性，能够充分地说明问题。
以上提出的直到现在依然再用，由此可见《学记》的影响之甚远。全文虽然只有1229个字，但却对我国先秦时期的教育思想和教育实践经验做了高度的概括和总结，它不仅对*古代教育史的发展产生过深远影响，而且至今仍有重要的参考价值，值得认真地研究、借鉴。所以非常值得广大师教师借鉴，教育工作者阅读。
在还没有学过《学记》之前，就曾听闻“玉不琢，不成器：人不学，不知道，礼记学记读后感。”“教学相长”，而在仔细学完《学记》后才真正领略到先人的智慧以及这篇文章的伟大。
《学记》主要讲述了教育制度，教学内容和教学方法等等，其中让我印象最深的是这么一段话：大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则?格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
教育教学的第一原则就是禁于未发，意思是在事情还没有发生之前就加以防止，和我们现在所说的未雨绸缪，防患于未然意思相*，这就需要我们老师具有敏锐的洞察力以及积极的心态，将学生不好的萌芽不好的欲望在还没有发出来的时候就铲除掉，并把好的一面引导给他们。结合我们自身而言，作为未来的小学老师，就一定要具有这样的能力，孩子在小学的时候是学*能力最强最需要老师引导的时候，在这个阶段，他们的人格就将定型，我们小学老师就应该教会他们摆脱可能会形成的恶*，学会*。如果发然后禁则为时已晚矣，因为不好的*惯一旦根深蒂固就很难再被改变了。
第二原则当其可，意思是在适当的时机给学生进行教育，掌握教育机会，不仅能让学生学的有兴趣，给他的教育印象也会比*时更加深刻。如果错过了学*的最佳时机，那么再学*的话就很容易力不从心了，之前吴院长也和我们说过，很多小学女教师在工作两三年后才来考研，一边带孩子，一边工作，即使学的再苦再累又怎么可能学的进去呢？
第三原则是不陵节而施，意思是在教学生的时候不超越学生的接受能力，要循序渐进，每个班上学生的接受能力是不同的，作为一个老师不能只看到那些学*能力强的小孩，也要顾及到一些学*知识比较慢的学生，当然最好的就是知识难度能够适应所有的学生，如果教学太过急功*利，比如有的老师为了赶进度，自顾自的讲，毫不顾及学生，那么这样子的教学，实际上是毫无成效的。
第四原则相观而善，指的是学生之间应该互相帮助，共同学*，在学校里如果只知道一味的学*，而不会与人交往，没有一个朋友，只会让自己孤陋寡闻，但是择友的时候也不能选择品行不好的朋友，当然朋友也不是用来闲聊的，不过在当今社会互相切磋学术的朋友实在是不多了。
虽然《学记》是三千多年前先人的`智慧，但在今日也值得我们学*效仿，作为未来的小学老师，《学记》是值得我们一生都学*的楷模。
“经典的魅力是他将穿越历史，指导未来”这是读完《学记》给我的最大感受。
读完《学记》，我陷入沉思，作为语文教师的我，是多么的贫乏！像这样的经典为什么不更早一点的去读？
《学记》只有一千多字，可是他的每一句都值得我斟酌细思，因为他的每一句都包含了先人对教育认识的智慧、道理。他不仅仅讲述了教育制度，教育内容和教育方法等，而且这些方法还给了今天的我许多启发和教益！
很早就知道“玉不琢，不成器”、“学，然后知不足”的说法，甚至将其应用到*日里。但我从未真正探寻过他们的出处，直到读到《学记》才恍然大悟，原来这些说法的根源在这里。随着对《学记》阅读的深入，我的感触颇深，才发现以上仅是《学记》给予人的豹之一斑。
《学记》的开篇“君子如欲化民成俗，其必由学乎”、“教学为先”，这让我明白了教育自古以来对于一个国家的重要性。真可谓“百年大计，教育为本”！这同时也让我们明确了文化和学*对一个人的重要性。所以，不论何时，我们都不可以停止学*，毕竟文化的传承与发展需要一代代人付出努力。
“教学相长”、“学学半”这些经典的教育观点，至今人们都在学*和运用。是呀，教与学要相互促进，只有相互促进，才能真进步，也才符合“学无止境”的道理。
就这样，我边读边感悟。“时观而弗语，存其心也”，这要求我们教师要培养学生多思考的*惯，不要急于告诉他们答案，要让学生学会悟与思。读到这里，我想这应该和我们所提倡的个性阅读，以学生为主体所契合吧！
作为一名初中语文教师的我，对待国学，对待古文化还需要恶补，可是我也相信大道至简，所以在恶补之时，首要的是深入《学记》之中的精髓，学会与学生同成长。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”把这作为前进的动力，我想还有什么不能实现的呢？
“不待扬鞭自奋蹄”，读完《学记》更是让我有了一种紧迫感、责任感，不想无病**，更不想再责怪自己曾蹉跎了岁月，辜负了青春，只想每天都踏踏实实地让自己有所收获。让那恐慌、恐惧少一点，再少一点。
对于《学记》，我还将继续学*……
——学弈读后感 (菁华5篇)
在学*中，我们应该怎样对待呢？在《学弈》这篇短小精悍的文言文中，有两位主人公，他们的老师是同样的，他们的条件是同样的，但是学*的结果却是令人惊讶的。下面呢，我们就来找找原因吧！
弈秋是这两个人的老师，他是全国最善于下棋的人。让奕秋教这两个人下棋，其中一个人一心一意地全力以赴，只听老师讲；另一个人虽说也在听讲，但一心认为有天鹅快要飞来，拉着弓箭想把天鹅快要射下来。虽然后者与前一个人一起学*，但不如前一个人学的好。是因为他的智力不如前一个人吗？
回答说：不是这样的。
第一个人由于学*时专心致志，所以结果是成功的。而第二个人学*时与第一个人成立鲜明的对比——————第二个人学*时一心二用，并没有把老师讲的记在心中，印在脑子里。所以说，他的结果肯定是失败的。
在生活中，就有许多想第一个人这样态度的人。比如说**，他读书时，专门到大街读书。你想，大街乱哄哄的如苍蝇，而且人山人海，各种各样的噪声都有。如果是我，我肯定一句话也读不下去。*自己对自己负责，自己锻炼自己，自己考验自己，而且还做得那么好，读书还读的那么透透彻彻，一遍又一遍的钻研。一看，就是专心在读，“钻”到书中去读了。
其实，我也有这样的经历。
小时候，我在兴趣班学美术。当时，正在进行的刚好时美术的素描，由于素描的动脑筋、定位置、辨明暗，还得用一条一条、一道一道一点轻一点重的打着线条，小时候的我认为是最难、最无聊的事情了。
所以，我在画时，一会儿去喝水，一会儿去洗手，一会儿又去外边逛逛，一会儿又去买个零食，总之，是在拖延时间，是一心当好几用。当我又回到教室时，我看见那些六年级的大哥哥、大姐姐连一口水也没有喝，一直在埋头用功。这一幕好像魔术棒，把我的.心深深的打动了，我终于意识到自己的错误，从前那个到处乱跑的小女孩就变成了一位认真专心的小学生。
小时候的我好像第二个人，而那些哥哥、姐姐就是第一个人。
不管是在玩耍、还是在学*，我们都得认真，都得专心。同学们千万不要学第二个人的态度哟！
学*之理，贵在专心！
今日我们学了孟子所著的《孟子·告子》中的文言文：《学弈》。告诉我们学*中不能三心二意、心不在焉，专心致志才能修成正果。
《学弈》这篇课文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人。（有人）请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一齐学*，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗回答说：”不是这样的。“同样是学棋一个专心致志，学有所成；一个三心二意，事业**。是后者不如前者聪明么，不，是后者求学时没有坚持不懈的毅力，没有心无旁鹜的精神，所以我们无论做什么事，都要一心一意，脚踏实地的朝着目标坚持下去。
这就如我们*时在课堂里学*。教师在一节课内同时向71名学生传授知识，时间一样，方法也一样，而同学们也一样：两只耳朵、两只眼、一只嘴巴。可每个人汲取的知识却是天壤之别，有些人专心听讲，进取发言，而有的人却如不动如山，有的人昏昏欲睡，有的人在桌底下”翻江倒海“、”随心所欲“。
正如法国伟大的文学家卢梭所说：”当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。“《学弈》这一课告诉了我们学*成功不在于聪明，而在于好态度。态度是成功的源泉，没有良好的态度，就没有成功。为我们的学*打了警鸣钟。
学奕主要讲了两个人跟着一个老师学下棋，其中一个人专心致志，另一个人却三心二意，结果第二个人没有第一个人学得好。这篇文言文告诉我们，做事要专心致志，不要三心二意。
学完这篇文言文，我想到了罗丹有了工作时的全神贯注，才打造了一件件杰作；想到了聋哑青年有了作画时的一心一意，才使鱼游到了纸上；想到了朱熹少年是写错了一个字，因此他的父亲告戒他”心正则正；心不正，则字不正。“朱熹有了专心的精神，才成为了一带著名思想家。
再想想自己，生活中有何偿不需要专心致志的精神？学校里有的同学经常写作业写到很晚，而考试成绩则不理想；有的同学则早早的做完了功课，可以尽情玩耍，而且成绩也总是名列前茅。前者花的时间、精力多，但收获小；后者花的时间 、精力少，大使收获大。两者比较一下；前者做作业时不认真，三心二意做事事半功倍；后者学*时专心致志，全神贯注，常常取得事倍功半的效果。
的确专心致志很重要，有了它一切困难都不怕，因为它是学*的法宝，是开启智慧之门的金钥匙，但掌握它有谈何容易？
三、四年级时，我书桌上总堆着些小画书，因为不自觉，写几题就顺手想拿起来看看。书中惟妙惟肖的任务，跌宕起伏的情节，引人入胜的描述深深的把我吸引了，因此，常常望了写作业，那段时间，作业写到7点已是寻常。后来，妈妈知道后，把小画书收了起来，还责怪我写作业时不专心。从那以后，我每想起小画书心里直痒痒，内心深处总有个小人在说：”去看看吧，只10分钟。“我真怕我会听它的话，但我还是忍住了，”写完作业再看，现在得全神贯注的好好写······“我暗暗对自己说。
读完学奕后，我知道了人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就得克服三心二意的毛病，就得全神贯注地去做。
这篇文言文，主要讲了弈秋教两个人下棋，一个人专心致志，另一个人边听边想着有大雁飞来。那这样是后一个人不如前一个人吗?其实不是这样。
学完后，我有些羞愧，因为我从前和第二个人差不多，也是不专心，上课跑神儿，写作业时也摸摸这个，看看那个，作业一磨蹭就写的很慢，一慢就写到了十一二点。
然而就像文中写的“虽与之俱学弗若之矣，为是其智弗若与?曰：非然也。”当我们因为为学*时分心意神而和同学拉开差距时，是因为我们的智力不如别人吗?曰：非然也，当然不是这样。而是因为别人在认真努力
学时，你也在学，都在同一条起跑线上，同一课堂，又是同一个老师教同一个方法，也许一瞬间的跑神就与别人拉开了差距。
所以，学*时应该专注，一心一意地学，不能三心二意。我也会改掉这个毛病，学*不三心二意，争取更上一层楼。
读了学奕这篇文章，我明白了做一件事不能够三心两意，必须要专心做事。
这篇文章主要讲全国最会下围棋的弈秋，他同时教两个徒弟下围棋。但是，两人的态度不一样，一个想学好下棋，将来能够做一名下围棋高手；另一名却无心想学下棋，想把天上的天鹅射下来。
这个故事让我明白了做一件事要一心一意，不能三心两意马马虎虎，不能像故事中的那位无心学*下棋的人，我们就应学*另一个人，学好本领，做好每一件事。
我以前也是一个这样的人，做什么事也不能专心，常常不能专心做作业，干这件事的同时也在干着另一件事，或在玩东西。
一天我看完电视，而妈妈也出去了，我就拿出作业来做，做了一会儿，我就站起来走来走去，又坐下去做一会儿作业，又过了一会儿，我抬头看了看时间，又到五点了，有节目看了，我心里痒痒的，又想看电视又想做作业，结果还是挡不住电视的诱惑，就打开电视边看边做，到了八点多，妈妈刚好从外面回来，问我做了多少作业，我只好如实地告诉她，我只做了一点点……
我要向学奕里那个专心心致致的人学*，无论做什么都要一心一意，不要马马虎虎，这样才能学好*，做好事情，将来对社会做出贡献。
——失败与成功学生作文实用5份
人生在世，绝不会一帆风顺。在成长的道路上，难免会遇到坎坎坷坷。如果用两个词形容一路上的坎坎坷坷，那就是失败与成功。
在你成功时，你会高兴，激动，感受到成功的滋味。当然在你失败时，你会伤心，失望，感受到失败的滋味。这一切到感觉像梦一样，虚无缥缈，但它的确是真真切切。
我想每个人应该和我一样，讨厌失败，喜欢成功。我讨厌失败那种前所未有的打击，我退缩，我恐惧，我不敢去面对它。但成功却截然相反，我喜欢那种像收获了全世界是的喜悦，我高兴，我激动。但人生不可能全是成功，它必定会有失败，那我们就要学会去接受它，适应它。
那一次，我终于对失败改变了看法。
我这个人，想法来了就一定要实现它。有一天，我竟然冒出了一个奇特的想法——学骑自行车，妈妈抵挡不住我的撒娇只好答应了我。我们推着车来到了公园，和我一起的还有一个同龄的朋友，她也是学骑自行车的。妈妈先教我”蹬“，那个朋友一会都学会啦，可我学了半天都没有学会，这让我的心里感到了失落。我在心里不停埋怨自己，自己的手脚实在是太不灵了。在那个朋友都学会骑了，我才刚学会”蹬“。但不久就到了吃饭的点，我们该回家了。可我心中有了失败的滋味。
回到家，我很是难过，我不想失败。但一切都已经注定了，不可能在改变了。我就好好冷静了一会，不久我就想通了。其实失败并不可怕，每个人都会经历失败。失败时，伤心，懊悔是不管用的，只有我们学会去接受它，适应它。
失败与成功，我们每一个人都是会感受到的。但是当你改变了看法，你就会发现失败与成功都是美妙的。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师走进教室，高兴地说：“同学们，我们这节课要做一个游戏。”老师还没有说完话。全班同学就欢呼起来了，有的同学在拍桌子，有的同学在同桌在互相拍手，还有的同学在大呼小叫。同学们都乱成一团了。老师又说：“我们做的游戏的名字是‘生命三部曲’”听了这个名字后，同学们都疑惑不解，有的同学在说：“是什么意思呀。”有的同学不知道什么意思，便和前后桌的同学讨论起来了。还有的同学在专心致志地思考这个名字。这时候，老师说了一句话：‘是从鸡蛋——小鸡——母鸡——凤凰。同桌互相剪刀石头布，谁赢了就变成了小鸡，小鸡再和别的小鸡剪刀石头布，其中一只小鸡输了以后，就变成了鸡蛋，有一只小鸡赢了，那么就变成了母鸡，募集再去找别的母鸡石头剪刀布，其中一只输了，那么也变成了鸡蛋，最后谁赢了谁就是美丽又漂亮的凤凰！”
听了游戏规则，我们就开始了。我和我同桌剪刀石头布的时候，心里想着：“李子彤，你不要紧张，反正输赢无所谓。”结果，我赢了，顿时一蹦尺高！我该找下一个同学了。找谁呢，我自己在犹豫不觉。突然，我看见康冰鑫赢了他同桌，于是，就说：“我们两个来玩吧？”
和康冰鑫玩的时候，我格外紧张，因为，我知道*常康冰鑫经常赢我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要紧张，输了赢了无所谓，这都是靠运气的。尽管我对自己说不要紧张，但是，我还是很紧张。”“石头剪刀布。”结果，我输了，我垂头丧气地走到我的位置上，对同桌说：“我输了。”这时候，同桌对我说：“没关系，这都是靠运气的。”
听了同桌的'话，我的脸上立刻又出现了笑容。
不论成功与失败，我们都要保持一个良好的心态。
人生在世，绝不会一帆风顺。在成长的道路上，难免会遇到坎坎坷坷。如果用两个词形容一路上的坎坎坷坷，那就是失败与成功。
在你成功时，你会高兴，激动，感受到成功的滋味。当然在你失败时，你会伤心，失望，感受到失败的滋味。这一切到感觉像梦一样，虚无缥缈，但它的确是真真切切。
我想每个人应该和我一样，讨厌失败，喜欢成功。我讨厌失败那种前所未有的打击，我退缩，我恐惧，我不敢去面对它。但成功却截然相反，我喜欢那种像收获了全世界是的`喜悦，我高兴，我激动。但人生不可能全是成功，它必定会有失败，那我们就要学会去接受它，适应它。
那一次，我终于对失败改变了看法。
我这个人，想法来了就一定要实现它。有一天，我竟然冒出了一个奇特的想法――学骑自行车，妈妈抵挡不住我的撒娇只好答应了我。我们推着车来到了公园，和我一起的还有一个同龄的朋友，她也是学骑自行车的。妈妈先教我”蹬“，那个朋友一会都学会啦，可我学了半天都没有学会，这让我的心里感到了失落。我在心里不停埋怨自己，自己的手脚实在是太不灵了。在那个朋友都学会骑了，我才刚学会”蹬“。但不久就到了吃饭的点，我们该回家了。可我心中有了失败的滋味。
回到家，我很是难过，我不想失败。但一切都已经注定了，不可能在改变了。我就好好冷静了一会，不久我就想通了。其实失败并不可怕，每个人都会经历失败。失败时，伤心，懊悔是不管用的，只有我们学会去接受它，适应它。
失败与成功，我们每一个人都是会感受到的。但是当你改变了看法，你就会发现失败与成功都是美妙的。
人，从哭啼着落地便是一个新生的开始，踏出了人生第一步。这第一步往往是那么的容易，但最后确是有着两种迥然不同的结局：失败或成功！成功也好，失败也罢，但它不仅仅只是以这四个字来代表着最终的成果，决定权只在于过程，更关键的是取决于胜败的最后一刻！人在失败之时，哀声抱怨、痛诉着不公，宁愿自欺欺人，也不相信自己输了。而有时，是否输了，真的是不公、那么不服气呢？不！古往今来，成功者之所以能取得业绩，他凭靠的是实力，真真实实的水*来服倒众生，而不是“运气”。即使有时是，但那又能持之多久呢？失败者，想的是靠“幸运女神”的眷顾，而更重要的一点，莫过于他远远没有成功人士的那最后一分坚持！
不可置信，但又不得不承认事实确实如此！“一分”，它的意义不是微乎其微，相反的，它是至关重要！就如，也许你永远都不相信，在起跑线上，枪声响的一刹那，你奋力向前冲去。没错，现在你是领先跑在第一名的位置，但在最后重点的冲刺，为何这个让人引以为傲的“位置”却反而被别人遥遥领先以至夺去了呢？因为，你松懈了，你的洋洋得意使你放低了警惕，你放弃了最后“一分”坚持！就在那么一瞬间，脑海里一片空白，想象不到，这些日子以来的刻苦训练，汗水与心血，在就那一刻这样附注东流，令自己心痛、悔恨``````瓦解生命的每一分力量，但千万不要放弃坚持，哪怕只是“一分“而已！
成败之间的过程，无论再苦再累，你都会发现，其实只是在划下结局的那一秒，你能够坚持“一分”，便是胜利！
成功是每个人所追求的、寄望的，而失败则是人所最希望能避免的。可见，成功与失败是对立的。
当你所做的事不成功时，自己会自我安慰“失败乃成功之母”。这关说的意思是：失败后，再做下去，总会成功的。
是否真的有了失败才乃是成功之母呢？
伟大的发明王爱迪生对此作了最好的解答。他在做灯的实验中，一次又一次的失败，但最终成功了！发明王就是在不断的失败中走向成功的。由此可见，失败并不可怕，可怕的是你没有分析这一次次的失败，不知道自己“失”在哪里，“败”在哪里。若在这一次次失败中找出自己的错误，并加以分析错的原因所在，要有怎样才能做到更完善逐渐步入成功的想法，这才是明智的做法。
但是有了这样的做法，就一定会成功吗？
我们的发明大王爱迪生也作出这样的回答。
年老的爱迪生不再是那个充满对理想所追求的年青人，也不再是一个穷困潦倒的卖报孩，他已经是一个赫赫有名的发明王，他已成为了成千上万个人心中的偶象。他对自己的智慧与才干有了过度的肯定，甚至认为当今世上还有多少个像他那样厉害的发明家呢？可怕的骄傲与傲慢已占据了他的内心。但虽如此，他还是坚持不断做实验，即使一次又一次的失败并没有吓倒他，但年老时直到死的那一刻却都没成功过，也没有什么“惊世之作”问世了。
这说明了什么？这说明了失败还是一种心态，怀有一种骄傲的心态去分析失败，可以肯定地说这样只会有理多的失败而没有成功，这样的失败只有令傲慢者更隐于其中，只能昂首远望着成功这路越来越遥远罢了。
失败乃成功之母，这句话已成了一句家喻户晓的名言。但要做到，还需要一种*静谦虚的心态去分析错误以及一些方法才能走向成功，才能做到名副其实的失败乃成功之母。
——成功学学*心得（精选五篇）
今个学期我加入了成功学协会，师兄和师姐的课程声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训课虽然只有短短的一小时，却让我重新了解了口才和微表情。
我之前胆子很小，口才很差，时常说错话，意思表达错误;我加入成功学就是要锻炼自己的口才，学会说话，说好话。我以后要时刻严格要求自己，不断学*，在实践中不断锻炼、提高自己。
自从我加入了成功学，我对"成功"又有新的认识。"成"就是"完功;成就"，"功"就是"功劳;功绩"。成功就是取得成就，获得功绩，为社会做出较大贡献。对成功的'定义应该将个人的内在感受和社会的外在承认统一起来。成功是外在事业成就和内在生命愉悦的统一，成功的实质是个体生命与社会的和谐发展。不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。
通过这次学*，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的成功人士更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他人，为自己的人生道路添上光辉的一笔。
我会记住我们协会的法则："永远保持积极向上的心态去做好每一件事。"
一：定下人生目标
一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。
1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标。
2、你的人生核心目标是什么?杰出人士与*庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。
3、起跑领先一步，人生领先一大步：成功从选定目标开始。
4、贾金斯式的人永远不会成功。为什么大多数人没有成功?真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。
5、如果你想在30岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标。
6、每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标。
二：两个成功基点
站好位置，调正心态，努力冲刺，30岁以前成功。
(一)人生定位
1、人怕入错行：你的核心竞争力是什么?
2、成功者找方法，失败者找借口。
3、从三百六十行中选择你的最爱。人人都可以创业，但却不是人人都能创业成功。
4、寻找自己的黄金宝地。
(二)永恒的真理：心态决定命运，30岁以前的心态决定你一生的命运。
1、不满现状的人才能成为富翁。
2、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
3、 30岁以前不要怕，30岁以后不要悔。
4、出身贫民，并非一辈子是贫民，只要你永远保持那颗进取的心。中国成功人士大多来自小地方。
5、做一个积极的思维者。
6、不要败给悲观的自己。有的人比你富有一千倍，他们也会比你聪明一千倍么?不会，他们只是年轻时心气比你高一千倍。人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。
7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次。
8、宁可去碰壁，也不要在家里面壁。克服你的失败、消极的心态。
(1)找个地方喝点酒。
(2)找个迪厅跳跳舞。
(3)找帮朋友侃侃山。
(4)积极行动起来。
三：三大技巧
1、管理时间：你的时间在哪里，你的成就就在哪里。把一小时看成60分钟的人，比看作一小时的人多60倍。
2、你不理财，财不理你。
3、自我管理，游刃有余。
(1) 创业不怕本小，脑子一定要好。
(2)可以开家特色店。
(3)做别人不愿做的生意。
四：四项安身立命的理念
30岁以前一定要形成个人风格。
1、做人优于做事。做事失败可以重来，做人失败却不能重来。
(1)做人要讲义气。
(2)永不气馁。
2、豁达的男人有财运，豁达的女人有帮夫运。30岁以前搞定婚姻生活。
3、忠诚的原则：30岁以前你还没有建立起忠诚美誉，这一缺点将要困扰你的一生。
4、把小事做细，但不要耍小聪明。中国人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。
五：五分运气
比尔·盖茨说：人生是不公*的，*惯去接受它吧。
1、人生的确有很多运气的**：谋事在人，成事在天：中国的古训说明各占一半。
2、机会时常意外地降临，但属于那些不应决不放弃的人。
3、抓住人生的每一次机会。机会就像一只小鸟，如果你不抓住，它就会飞得无影无踪。
4、智者早一步，愚者晚一步。
六：六项要求
1、智慧
(1)别人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧。
(2)巧妙运用自己的智慧。
(3)了解智者与愚者的区别。
2、勇气
(1)勇气的力量有时会让你成为“超人”。
(2)敢于放弃，敢于“舍得”。
3、培养自己的“领导才能、领袖气质”。
(1)激情感染别人。
(2)“三·七法则”实现领袖气质。
(3)拍板决断能力。
(4)人格魅力。
4、创造性：不要做循规蹈矩的人。25-30岁是人生最有创造性的阶段，很多成功人士也都产生在这一阶段。
5、明智
(1)知道自己的长处、短处，定向聚焦。
(2)尽量在自己的熟悉的领域努力。
6、持之以恒的行动力：在你选定行业坚持十年，你一定会成为大赢家。
七：七分学*
1、知识改变命运。
2、30岁以前学会你行业中必要的一切知识。
a)每天淘汰你自己。
b)在商言商。
3、太相信书的人，只能成为打工仔。
4、思考、实践、再思考、再实践。
八：八分交际
朋友多了路好走
1、智商很重要，情商更重要：30岁以前建立起人际关系网。
2、人脉即财脉：如何搞好人际关系。
3、交友有原则。
4、善于沟通：30岁以前要锻炼出自己的.演讲才能。
九：九分*惯
*惯的力量是惊人的，30岁以前养成的*惯决定着你的成功的大小。
1、积极思维的好*惯。
2、养成高效工作的好*惯。
(1)办公室里尽可能的高效工作。
(2)生活可以不拘小节，但要把工作做细。
(3)学*聆听，不打断别人说话。
3、养成锻炼身体的好*惯。
4、广泛爱好的好*惯。
5、快速行动的好*惯。
十：十分自信
1、自信是成功的精神支柱。
2、自信方能赢得别人的信任。
3、把自信建立在创造价值的基础上。
4、如何建立自信。
(1)为自己确立目标。
(2)发挥自己的长处。
(3)做事要有计划。
(4)做事不拖拉。
(5)轻易不要放弃。
(6)学会自我激励。
(7)不要让自己成为别人。
十一：11个需要避开的成功陷阱
1、只有功劳，没有苦劳。
2、不要“怀才不遇“，而要寻找机遇。
3、不要想发横财。
4、不要为钱而工作，而让钱为你工作。
5、盲目跟风，人云亦云，人做我也做。
6、小富即安，不思进取，知足常乐。
7、承认错误而非掩饰错误。
8、脚踏实地而非想入非非。
9、野心太大而不是信心十足。
10、反复跳槽不可取。
11、眼高手低。
12、不择手段。
十二：十二分努力
没有人能随随便便成功
1、小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
2、中国社会进入微利时代：巧干+敢干+实干=成功。
3、努力尝试就有成功的可能。
4、做任何事情，尽最大努力。
5、把事情当成事业来做。
去年，我临*暑假的时候得到一个消息：在5月份南宁有陈安之的超级说服力演讲会!!我就凑了几百元跟几个好朋友一起去现场感受下接受成功学的氛围!!听完演讲后，最大的收获就是我明白了一件事情：以后上网看陈安之的演讲就可以了!!我想有几点原因吧：1，我对他讲的内容去之前就看过视频了，所以听起来没什么新鲜的!2，现场的演讲并没有超出网上的视频所涉及的内容!3，有些内容太绝对了，不是所有人都适应的。举个例子：我亲身体验过的.一次失败的例子:我大四的时候参加200比赛，预赛的时候以23‘60跑了第一名，第二天要决赛了，我十分渴望拿到这个冠军，所以我就对我说：我一定要，我一定要，我一定要获得这个冠军!!结果，我跑了24.10.整整慢了半秒。最后，我分析我没有如愿的原因是因为自己太迫切，太渴望这个第一名，正是由于我这种一定要的心里导致了心态失衡，失去了跑步的节奏，跑起来后程很吃力!!所以，我得到了一个教训，运用成功学要恰当，要实事求是的看待问题，全面的衡量自己!!!
其实，学*任何东西，包括成功学，都应该自己去思考，琢磨，取其精华，形成自己的思维和处事方式!!而不是一味的照搬!!记住：天下没有白吃的午餐，获得某种知识和技能，首先付出代价就是你的思考。
我觉得王阳的序写的很聪明：带着问题来看书，收获更大!!我更喜欢把陈安之的书当做解决问题的一种方式，而不是人生向导!!!
首先，最重要的一点，就是接*成功着，跟成功的人在一起。这是多陈安之老师多次提到过的，你做什么行业，你就要跟什么行业的成功者在一起。俗话说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着名人脚步，跟着名人脚步不如和他交故。说的就是这个意思。
不管是就业还是创业，掌握趋势往往比掌握资讯更重要。打个形象点的比喻就是，与其同马赛跑，不如骑在马上，才能"马上成功"。这里的势有五大类：行业势，老板势，公司势，产品势和自己的气势。
做事不如做人，一定要先把人做好。别人跟你打交道，只有信任你，才会跟你打交道，买你产品或跟你合作。推销产品不如推销自己。要把自己激励成"超人"，找到激励自己的方法，拥有强烈坚定的信念，凡事主动出击。当有人说你"疯"的时候，可能你就要成功了。
自己就是一座宝库，把自己的'欲望和信念最大化后，你的宝库就能开掘了。每个人的潜能是无限的。假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
知识和能力是成功必备的两要素。但知识是积累形成的，能力是锻炼出来的。每个人都不是天生的知识和能力拥有者。每天读五本书，每年20xx本，才能成首富。掌握的知识越多就越能与各种不同客户找到知己般共鸣的话题。
当然，关于陈安之老师经典言论还有很多，这些是我感触最深的
去年，我临*暑假的时候得到一个消息：在5月份南宁有陈安之的超级说服力演讲会!!我就凑了几百元跟几个好朋友一起去现场感受下接受成功学的氛围!!听完演讲后，最大的收获就是我明白了一件事情：以后上网看陈安之的演讲就可以了!!我想有几点原因吧：1，我对他讲的内容去之前就看过视频了，所以听起来没什么新鲜的!2，现场的演讲并没有超出网上的视频所涉及的内容!3，有些内容太绝对了，不是所有人都适应的。举个例子：我亲身体验过的`一次失败的例子:我大四的时候参加200比赛，预赛的时候以23‘60跑了第一名，第二天要决赛了，我十分渴望拿到这个冠军，所以我就对我说：我一定要，我一定要，我一定要获得这个冠军!!结果，我跑了24.10.整整慢了半秒。最后，我分析我没有如愿的原因是因为自己太迫切，太渴望这个第一名，正是由于我这种一定要的心里导致了心态失衡，失去了跑步的节奏，跑起来后程很吃力!!所以，我得到了一个教训，运用成功学要恰当，要实事求是的看待问题，全面的衡量自己!!!
其实，学*任何东西，包括成功学，都应该自己去思考，琢磨，取其精华，形成自己的思维和处事方式!!而不是一味的照搬!!记住：天下没有白吃的午餐，获得某种知识和技能，首先付出代价就是你的思考。
我觉得王阳的序写的很聪明：带着问题来看书，收获更大!!我更喜欢把陈安之的书当做解决问题的一种方式，而不是人生向导!!!
——《魔鬼经济学》读后感(精选五篇)
在经济学家眼中，生活即决策，即利益的权衡。这种线性视角直指繁荣与复杂背后简单而清晰的真相，帮助我们避开生活中的陷阱，做出更高明的决策。最*尤其想给自己专业充电，就搜索经济金融相关书籍拿来读，《魔鬼经济学》这本书具备科学与趣味交织，揭示了日常事件间奇妙的联系，让我产生浓烈兴趣，欲效仿经济学家打破砂锅问到底的态度，收集到更多火花四溅的乐趣与神奇逻辑，于是利用一周的闲时读完这本书，感受颇多。
一整本书读下来，感觉作者史蒂芬·列维特展示的是一种思考问题的方式，而非经济知识的简单论述，史蒂芬·列维特善于推翻人们一贯的想法，然后用一系列的调查数据来阐明自己的观点。经济学是研究经济发展规律的一门科学，按照其研究方向可以分为微观经济学、宏观经济学、政治经济学等，“魔鬼经济学”应该还无法单独作为一个研究方向，该书中所研究问题大都是个案，又和微观经济学所主要研究的“供给、需求、产品市场”等关联度不大，所以很难归入哪一个研究方向或者研究门类。
书中研究的“学校老师和相扑运动员共同之处”、“3K党和房地产经纪人的共同之处”等问题，将《西方经济学》中关于“经济人假设”的概念，作为研究前提，《魔鬼经济学》中这部分内容是当一个人在经济活动中面临若干不同的选择机会时，他总是倾向于选择能给自己带来更大经济利益的机会，即总是追求利益最大化。于是乎，魔鬼经济学是基于传统经济学理论的研究假设前提，所创新发展的一种研究问题的方式方法。
其中一些思考问题的方式方法，非常适用于人力资源工作者开展工作，招聘、绩效考核、薪酬等职能都需要研究人性和心理。招聘时，面试或其他测试时按照招聘工具获取所需信息，其实就是在探究人性，以最快方式了解一个人；绩效考核方案的制订，结合书中的“老师”、“相扑运动员”、“房地产经纪人”等案例，他们都是基于“经济人”的前提在做自己的工作或处理问题，若其间出现问题，则归咎于制定的政策存在漏洞，为此做深入研究也是为修订更为完善的考核政策；薪酬制度的制订所遵循的原则也是探究人性，如工资公*，“公*”不等于“满意”，而是等同于“没有采取不满意的对抗行为”，这就是人性。魔鬼经济学是一种研究问题、思考问题的技术，它可以指导我们日常工作。
读完这本书后，尽管我脑海中仍有许多问题，但也学会了分析问题要结合背景，综合考虑各种因素，才能得出想要的答案。我们日常生活面对大量所谓“官方数据、据统计、大量数据表明等”产生的千奇百怪的数据，我们应将其视为一种客观存在，就如同河里的水，真正要喝的话，最好还是先通过过滤与消毒！
《魔鬼经济学》动机是人类社会的基石，主要来源有三：经济动机、社会动机和道德动机；欺骗无处不在，越是高层，越是懂得如何欺骗；父母对孩子影响，不在于你对孩子做什么，而在于你本身是什么；信息是一种资源，掌握更多的信息，你能有更高的社会地位、更大的影响力；普通民众并不会理性的考虑概率的问题，人们对风险的认识公式：风险=危险+愤怒；人们更加害怕失去而不是得到，害怕未知而非已知，往往夸大自己对事物发展的控制力；事情不能想当然，一些似乎很合乎传统逻辑的，传统智慧的东西，不一定正确。下结论是需要谨慎，需要深思熟虑。因果关系的确定，往往需要大量的数据来证明和内在的联系或解释来说明；混杂因素无处不在，偏倚在各个学科中要做专门的考虑。
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《魔鬼经济学》读后感，希望对大家有所帮助。
《魔鬼经济学》这本熟大家应该都听说过，在中国和国外各种刊物上基本上都提到过他，他的知名度特别高，这就是因为他是以话风清奇，脑洞诡异而著称的，你可以发现这个作者在各个问题的分析中特别的刁钻，他的这种思维*惯可能是我们很多普通人都很难用上的，但是从这本书里面我们依然可以吸取一些有用的东西。
首先是理解和应用这个经济学原理。有很多，比如宏观经济或者是各种数学模型，这些是我们在日常生活中很少用到的，但是经济学的思维*惯在日常生活中是非常有用的，这里面最重要的一个就是人的动机问题。人做一个事一定有他的'动机，不管他中间的过程如何复杂，他的过程和结果之间肯定会有一种必然的关系，那么，我们日常生活中所做的大多数事情就是用不同的方式，不管是靠观察，还是靠数据来揭示别人的动机。另外还有一个就是，通过反常和逆向的思维来看问题，我们每个人在日常生活中很容易有一些思维假定，比如，犯罪率有了下降，那肯定是警力更充沛了，肯定是警察多了，或者是采用什么新的治安措施，但是，这种事情不一定总是对的。
因为，的确在许多地方犯罪率下降是伴随着警察的增多，但是我们可以这样想，犯罪率下降本身肯定是原来有一个相当高的基础，那么既然一个城市的犯罪率高，他自然就要配备更多的警力。所以说，有的时候并不是犯罪率和警察数量的关系，而是警察数量对于犯罪率有了一个反作用，这是我们用正向思维所很难想到的。
第二个，就是在职场生活中对某些事情要有一个核心算法的设计，这核心算法当然不是我们每个人都要学编程，然后去学*怎么用每一个应用程序，而是对于每一件事情都有一套自己的方案，像作者在这本书里面所调查的问题，都是相当难以调查的。比如两个相扑力士在比赛的时候有没有放水这种情况，正常人肯定是看不出来的，因为两个人在相扑的时候几秒钟就可以决定胜负。一个人用没用劲儿，你很难在比赛台上正面的看出来，但是，即使你想要用所有的数据来进行分析，难度也非常大，因为这些数据太杂太乱，而且也不是所有的相扑力士都会进行假赛，那么要发现这种情况，就需要一个完美的核心算法才能很好地直揭露这种情况，所以作者就设计了一个很好的算法，那就是，七胜七负的人会被淘汰，八胜六负的人就会胜利，那么假如在最后一场比赛之前，一个人已经相当于是胜利了，最后一场比赛对他来说没什么意义，而另外一个人刚好卡在胜利和失败的边上，他的最后一场比赛对他来说至关重要，那么一个人对于比赛不是很看重，一个人却极为看重这场比赛，在这种比赛之前，作弊的几率当然是最高的。他就着重地调查了这种比赛，结果发现，卡在胜负边缘的人，胜率高达75%，这就很明显地显示出两个人在比赛的时候，肯定那个已经获得胜利的人做了一些放水的事情。
这种事假如没有一个完美的核心算法是很难发现的，假如你直接利用整个的数学模型或者是分析，也很难发现这里面的猫腻，因为整个对决得胜的胜率差不多还是维持在百分之五十左右的。
最后一点就是，要有在日常生活中经常怀疑权威的这个精神。我们经常看到许多统计学家，在电视上说未来会怎么怎么样，但是这种预测正确的几率甚至还没有一个人瞎萌乱猜高。那么我们就要想一想，他说的这话看上去有逻辑有道理，但是，原因是不是能直接导向结果，结果是不是完全由这个原因导致的呢？假如这两点没有把握好，那么虽然看上去合情合理，但是实际上结论确是错的。
作者正是因为有这种时时刻刻都怀疑权威的态度，所以才会发现某些我们大家深信不疑却被证明是错误的一些结论，比如金钱可以收买选举。作者就发现金钱在实际选举的作用中，只是人们所想象的十分之一。这说明我们所想的和一些权威所说的都并不一定是真理。
好，我们今天想要讲的这个对于魔鬼经济学的读后感，就总结出了三点，从这本书里可以对日常生活中有益的一些启示。第一个就是要善于用经济学的原理。第二个就是要有反应思维逆向思维。最后一个就是应该有一个严密的核心算法。
周日花了一天时间把《魔鬼经济学》大概看了一遍，很就不看书了。没想到一天不到就能看完一本书，还是最*几个月来看完的唯一一本书，着实让自己意外。
看完后，首先说这本书还是挺不错的。列维特是个很有见地的经济学家。我觉着他才是一个牛逼的旁观者，有数学思维却不表面运用数学，能够洞察人性。
刚看完时，我还是挺有成就感的，可是我想着想着就觉得有点不对。我是学计算机，为什么我半年没看完一本计算机方面的书，却在一天之内兴致勃勃地看了一本经济学的书。难道我的兴趣不在计算机？再进一步想，我毕业这么久没有任何计算机方面的进修，也就是说我能保持我还行的'技术能力靠的完全是大学里的基础。可怕了，我在吃老本，现在吃以前的，那以后吃什么呢？我该注意了，思考了。不过，目前还没有什么计划。不过，我好像是突然意识到了点什么……
三块钱的东西卖三百块，你说他是骗子，三块钱的东西买三百块，再开张发票，那就是商业。
这世界有三种荒言最可恶，广告，广告以及广告。
如果牙膏的目标是没有蛀牙，他就应该白送给你用。
物有所值就是那些不用广告的东西，大米五毛钱一碗，猪肉五块钱一斤。
市场经济就是掩耳盗铃，卖价一百块的东西，你明明知道它只值一块钱，还是要买。
全国牙防组织，中华营养学会都是些什么单位？有几个人？
骗中国人最简单了，在地上捡泡狗屎，只要你敢说它是用美国技术弄出来的，再给它起个洋名，保准卖个好价钱。
“阿梳达带卡”是什么？一种化妆品，这个词什么意思？没意思。
这世界骗来骗去的，骗子都被骗子骗了。
中国的股评家都是好人啊，拿着庄家的工资冒充散户的亲戚。
骗人不是罪恶，骗不成才是。
——《伊甸樱桃》
随着老潘频频在各大媒体露面，出*各种大型活动，写博客，拍电影，可说是新时代的另类商人，大众不得其解，只以为是老人家没事干爱凑热闹。实际呢？
soho的房子越卖越好，越卖越贵，以为是什么新设计理念或者是什么地点之类的因素，但，却忽略了一个关键，广告。
老潘之所以成为“文化商人”，目的，只有一个，卖房子，而他自己，就是最好的广告。不需要请什么明星大腕，不需要去争那些指标，只需露面，让消费者们记住他潘石屹，以及，soho现代城。
普洱茶在经过一阵肆虐后，开始归于*静，当然，东山崛起，不是不可能。很长时间没弄明白，做了那么多年的云南人，自然知道普洱的名贵，可是，也不至在短短几年之内，由几十块，变成几万块。知名度之高，之远，是从未预见的。
03年，云南出了一件事，从茶马古道开始，组织了一批规模不小的马帮，托着普洱茶，一路走到北京，走了三个月，死了很多马，也算是历经艰辛，为什么这么做？弘扬文化没错，让云南打造知名度没错，最主要的却是商家看到了普洱的商机，借此炒作，一时间风起云涌，人们纷纷跳水，往里砸钱，想乘机大赚一笔，最终演变成为价格战（更类似于股市）。
某天吃饭时，小餐馆的老板说，期货交易就是只看见价格，看不见实物。股票跌了，还能再涨，茶价跌了，大批的货物堆积在阴暗的仓库，何时能见阳光。人们就在这样的盲从中将价格推到浪尖，去过勐海，也去过思茅，茶场的老板说，其实，普洱的成本是相当低廉的，即使是出厂价也如此。卖到外地，甚至出口，这其中的差价，早就被大鱼吃进，而小虾只能随波逐流，随着**颁布收取印花税，一夜之间，俨然是93年海南泡沫经济崩塌的场面。
广告，顾名思义，广而告之，目的就是宣传，变相说来，是大众能够消费的商品，消费不起的，打广告有用吗？国际名牌不需要打广告，垄断行业，一样不需要，没见过蔗糖的广告，没有见过食盐的广告，没有竞争，广告也就失去价值，同样，没有消费能力，再好的创意也是对牛弹琴。
坐在去往南宁的火车上，遇到两个韩国人，一路聊了起来。
在首尔，大多数人是不买房子的，因为买不起，有钱都买车，那比较实际，且，租来的房子，只要有家人，又温馨，与自己买的有多大差别？
土地是有限的，房价上涨是必然的。可是，在大多数人买不起的情况下，房价涨到天上，对生活在底层的人，会有多大影响？消费力不足，只是一些投机倒把的行为，犹如空中楼阁，可高，也可低，到达一定的承受度，就是爆炸的气球。
租与买？所有权是最大的区别。而自古的观念却也在潜移默化的影响着我们。
很多时候，定向思考，成为了我们的方式，足以左右人的一生，意识形态，环境风俗，固有的沉积，限制新的事物诞生，当你觉得无路可走的时候，也许，换角度，会带领我们走上崭新的人生。
这是我读完史帝芬.列维特《魔鬼经济学》的感受，05年的畅销书，却在这时才看，虽是迟，但，还不晚。
