听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)

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听见颜色的女孩读后感1

  很幸运第一次申请《喆妈公益阅读》的免费试读就奖了,兴奋之余也在期盼书的到来,也在想这是一本怎么样的书呢?这是一个怎么样的女孩?她周围该有怎么样的亲人和朋友?她学*的学校该如何来接纳这样一个孩子?收到书后,白天孩子带到学校读,晚上我只能看十几分钟(下班回家晚一切空后还要准备周末的三门考试时间紧一些。),看完一遍再又看了一遍,我和妞说:“孩子,我从书中听到彩色,美乐迪的生活是五彩的。”

  美乐笛说不了话,走不了路,没法自己吃饭,坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门;美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的,她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点,都认为她没有学*能力,她绝望已到失控;然而她又是幸运的,她的父母亲V阿姨爱她信任她,她聪颖、坚强、全身心汲取新知识,她用她的乐观向上的态度,用那坚忍不拔的品质向所有人证明,她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹:“还有音乐,歌声飘浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。”还有更精彩,我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐,响亮,漫不经心的吉他拌凑,心碎的音乐。乡村音乐是柠檬,但是不酸,而是糖一样甜蜜,气味浓烈。蛋糕上的柠檬糖霜,凉丝丝的新鲜柠檬水!柠檬!柠檬!柠檬!真喜欢。”看到美乐迪对音乐的诠释,对音乐的领悟,我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。

  同为人母,一看到书的介绍,我首先想到的就是女孩的父母,他们和所有的父母一样对有缺陷的孩子充满抱歉:“你的人生不会轻松啊,小美乐笛,如果我能跟你对换,我会毫不犹豫地这么做,你知道的,是吧?”而且对孩子的爱丝毫没有减少,教孩子音乐,词汇,阅读 ,教孩子生存的技能。不管在权威的医生面前还是在老师面前,美乐笛妈妈都都没有放弃,无条件的给予美乐笛予信任和理解,我们知道要做到这一点有多么的难,当全世界都让你接受现实的时候,当全世界都说你孩子不行的时候,一个母亲该如何承受这种痛?是不是也接受全世界的宣判?美乐笛的妈妈没有她相信美乐笛是聪明的,她从美乐笛的眼睛里读懂了一切,“她身上有那种火花,不只是火花,而且是火苗,她有真正的才智。我就是知道。”多么坚强的母亲啊,“她听到笑话会笑,笑得很是时候,”母亲的信任和理解,让美乐笛也从不放弃自己相反却更相信自己是最聪明的。当美乐笛的妈妈与比拉普斯太太争论的时候,我真的为她的勇敢折服了,她为了自己的孩子与“为人师表的”比拉普斯太太辩论,最后以她利索地把那张惹祸的CD啪地一下掰成两半而告终,太大快人心了,在为这位母亲拍掌叫好的同时,我认真的审视自己,自己做为一个二年级孩子的母亲,当自己的孩子遇到类似的事情,自己是屈服还是像美乐笛妈妈一样勇敢的'为自己的孩子作主?我想这位母亲已经给了我力量和勇气,也为我打开了一扇窗,我们同是保护孩子的天使。

  还有值得一提的是美乐笛学*的这所学校,虽然在学校里美乐笛遇到几个不待见的同学和老师,但是我还是要对这所学校竖起大拇指。这所学校很普通,但是她有操场上互相追逐的孩子还有像美乐笛他们这样特殊的孩子,普通孩子和特殊孩子在同一所学校学*就是她的“不普通”了,学校提供“特需”的校车,坐轮椅的孩子都能自如上下车,有了解孩子的崔西老师、凯瑟琳,香家老师,歌顿老师,有融入课堂,有*等的竞赛,纵使中途有些许不愉快,可她还是一个可爱的好学校,至少我这么认为,这也是美乐笛的幸运吧,至少她的教育没有缺失。我想这是值得我们思考,我们的教育思考的一个引以为鉴的问题。

  对于这本书,我想每个孩子读完都会有很深的感受,我家妞妞也看完了这本书,我特地到网上搜索了很多关于霍金的资料和视频,让她最直观的了解美乐笛的现状,她说,妈妈美乐笛真的很棒很坚强,我想长大当科学家,研究一下为什么会得这个病,有什么方法可以治好她,我又想研究一下,为什么美乐笛和霍金的电脑会发出声音。多么可爱的孩子啊,她们的想法总是与众不同,我想,让孩子自己思考才是最重要的。

听见颜色的女孩读后感2

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感3

  *等相待,也许这是个世界性的问题,人与人难免会有隔阂,但却能用*等的心理消除一切。

  暑假里,我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩,她有超凡的记忆力,并且能听见所有五颜六色的话,但她无法把它们转述出来,她被安排在5班,与某些“特别儿童”在一起。终于有一天,她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”,她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的决赛,但在乘飞机去比赛时,同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……

  合上书,我既为美乐笛的遭遇而落泪,也为老师同学的冷漠而气愤,我多么希望,人和人能*等相待,只有这样,整个世界才会更美好。

  在我们班,就有一位“特殊”的同学——凌哲,说特殊也不特殊,他的听力不怎么好,一句话要说很大声才听见。刚组成新班,同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”,大家都爱欺负他,你踩一脚我踹一脚的,心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”,碰到了都大叫“哎哟”,并要蹭同学身上,再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍,便去告老师,但在老师面前,全班同学异口同声地说:“我们没打他!”字字如雷,震撼人心!老师信了我们,把凌哲教育了一番。下课,大家把凌哲骂得狗血喷头,还不停地踢他,在一旁的同学,望着毫无反抗之力的凌哲,竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下,老师知道了这点事,并教育了我们,但情况还是没有好转,反而变本加厉了。望着失去同情心与*等心理的同学,我只得叹一口气,默默写下属于我的看法。

  面对残障儿童,我们不应该嘲笑、歧视他们,也不应该转过头去假装什么也没有看见,而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀说的那样,微笑着说一声:“你好!”

听见颜色的女孩读后感4

  《听见颜色的女孩子》中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子。她有想法,也有喜怒哀乐。可是,没有一个人知道,包括她的爸爸妈妈。所有人都认为她是智障,不能学*,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停地做一样的题,做一样的事情,直到她的V阿姨的出现,美乐笛开始发光了。但是,还是有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后,她用自己的行动向所有人证明:是金子总会发光的。

  读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人,就一定要被世人看不起?美乐笛她不是残障人士的.代表,她是一个独立、有个性的人,她需要的只是世人的理解与认可。我认为大家可以去关注他们,去努力理解他们,但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会,那么,不就会多几个张海迪吗?

  这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子,面对困难不知道怎么办的家长们。其实,家长只要一个温暖的微笑,就可以让面对困难的人拥有希望。永远不放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启发。

听见颜色的女孩读后感5

  女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错,她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点,她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机,不停地记录着她的耳闻目睹,她经历的一切。她能听见五颜六色的话。

  美乐笛是校园里最聪明的学生,没人知道这一点。

  美乐笛一直满怀希望,努力的学*,因为她知道自已的不完美,她想告诉大家,虽然我的身体做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聪明的大脑,我能成为一个优秀的女孩。

  美乐笛令人敬佩,她和她的团体去参加“天才小子”地区赛,拿下了第一,一起去参加冠军赛,可是就在那一天,她的团体却抛弃了美乐笛,这让她感到了愤怒,在上学的那一天,她想:我要去上学!我不能让他们觉得我放弃了,我要让他们知道美乐笛从未退缩。

  美乐笛很幸福,她有非常非常爱她的爸爸妈妈、佩妮和“奶油糖”……,有了她们的爱,美乐笛才能生活的好。

  没有人是完美的,美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……,你也许会觉得上天对她很不公*,但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的`心,让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观,遇到困难要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

听见颜色的女孩读后感6

  今天我读了一本书,书名是《听见颜色的女孩》。读完这本书,使我有许多感想……

  这本书所描述的主人公是位美国女孩。她生下来的时候,存在身体缺陷,导致她的手握不住东西,没有*衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟,怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全,而且也不会说话,但是她却很聪明。因为她不能说话,表达不了她内心的想法。所以,医生们都以为她是一位智障儿童。有时,连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的邻居,妈妈的好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,这成了美乐笛最大的烦恼。

  上学后,美乐笛被分到一个名为H—5的班里,这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子,所以教的东西在美乐笛看来很无聊,她不想在这样的班级待下去,但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为,在那里,他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子,他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助,她渐渐融入了这个大集体,并且能和同学友好相处。后来,美乐笛因为一次偶然上网,她得到了一台语音电脑,这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队,可是,却因为一场大雪阻拦了她去参赛,也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……虽然没拿到奖,但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神,她才有展示自己舞台,使自己成为比健全儿童还要优秀的人。

  像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望,何况像我们这样身体健全的人呢?所以,我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难,一定不要放弃!

听见颜色的女孩读后感7

  寒假的时候,我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后,我才真正体会到什么是生活。

  这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路,也不会说话,甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。

  她遭受了我们从未接触过的痛苦,在这崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机,记录着她经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色,但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学*能力,同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气!

  而此时此刻,她有一台语音电脑,一种发出声音的方式。她能和别人正常交流,也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。

  但是到了决赛,队员没有提醒她改航班,所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天,Melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了,笑着走了。

  梅洛迪虽然没有健全的身体,但她从未放弃自己,没有向命运低头,乐观地面对困难,在困境中勇敢战斗,实现了自己非凡的自我价值。

  看完这本书,我深受鼓舞地知道,如果我不放弃,我会有一个光明的未来。正如爱默生所说,自信是成功的第一秘诀。

听见颜色的女孩读后感8

  寒假里,我读了一本叫《听见颜色的女孩》的书。读完之后,我真正意识到生活是什么。

  这本书的主人公—— Melody,她是一个患有脑瘫的特殊儿童——。她既不会走路,不会说话,甚至不会写字。她的一生只能在轮椅上度过。

  她正经历着我们从未接触过的痛苦。在崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,记录下她所经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多颜色,但除了她自己,没有人知道这一点。她经常生气、困惑和无助,因为别人听不懂她的话。老师、医生和同学都认为她没有学*能力,同学莫莉和克莱尔经常嘲笑她,因为她有不寻常的动作或旋律的表现。这让她非常生气!

  这时,她有了一台“声音”电脑,一种发出声音的方法。她能正常地和别人交流,也参加过“天才男孩”比赛。她的“天才男孩”团队多次获得一等奖。

  但是在决赛中,队员们没有提醒她去比赛的航班已经改变了,所以她错过了比赛。最终,他们(队员)只获得了第九名。第二天,梅洛迪当着学生和老师的面打碎了第九名的廉价奖杯,笑着扬长而去。

  尽管梅洛迪没有健康的身体,但她从不放弃自己,不向命运低头,乐观地面对困难,在困难的情况下勇敢地战斗,并意识到自己非凡的价值。

  读完这本书,我深受鼓舞,知道我不会放弃,直到我出来。正如爱默生所说,“自信是成功的第一秘诀。”

听见颜色的女孩读后感9

  这确实是一个激昂而坦诚,令人无法抗拒的故事。

  人,是没有十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。就像书中的美乐笛,她天生就是残疾儿童,不能说话、不能走路,甚至不能写字,可她身残志不残,她是学校了里最聪明的学生,可没人知道。

  我一遍又一遍地读,一遍又一遍地进入一个残疾儿童的世界,我明白了、了解了她的无助和无奈。她有着惊人的记忆力,她的大脑像一台摄像机,能够把她所看见的、听见的、知道的事一一记录下来,她经历的一切都会被记录下来。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事。直到有一天,美乐笛收到了一个圣诞礼物——“心声”电脑,是它帮助了美乐笛说话,表达了美乐笛的喜怒哀乐。

  我在书中最喜欢的就是V阿姨,我喜欢她的大大咧咧,她幽默风趣的语言和她直爽的性格。她不想父母那样留意的安置美乐笛,而是让她自己尝试,是她对美乐笛的毫不怜悯,教会了美乐笛翻、蹭、挪和爬,是V阿姨给予了美乐笛许多的鼓励,让她在跌倒时勇敢地站起来,重新面对困难。是她用独一无二的爱,把美乐笛教育成一个乐观的女孩。我相信美乐笛的你一定很喜欢V阿姨。

  却实像曹文轩说的那样,这是一个充满力量,韧性,余味悠长又发人深省的故事。美乐笛对痛苦的风度,对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满了强者之风,值得我们学*。

  一个微妙的眼神,能够让孩子重拾自信,一个温暖的微笑,能够让应对困难的人拥有期望,永远不要放下。是金子总会发光的,就像美乐笛一样,她很幸运,在她的成长路上,有许多爱她的人。倘若我是这样的一个人,我也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  是的,人或许就是这样,应该拥有一个乐观、坚持的人生!

听见颜色的女孩读后感10

  说实话,在看这本《听见颜色的女孩》之前,我对于“残疾”或者“残障”“脑瘫”并没有多少了解,我身边也极少看到这样的人,我知道的最有名的就是张海迪。但她给我的印象也只限于高位截瘫、自学成才,她的具体的生活细节我并不清楚。所以,当我看完这本书后,我被那个叫美乐迪的脑瘫女孩深深撼动了。

  一个十一岁的女孩美乐笛,不会说话,流口水,不能站立行走,生活不能自理,连最简单的上厕所、吃饭都不能独立完成,但她对于语言有着天生的敏感,她聪明、活泼、有思想,她就像一架摄像机准确地记录着她看到、听到的一切,急切地想要把自己知道的表达出来。但这对她来说太难了,简直是永远无法实现。她费力地一个字母一个字母地拼词,尽管她知道问题的答案却不能举手,也不会回答。直到她有了一台可以和外界交流的电脑。有了电脑,她能和同学、老师进行简单的沟通了,人们惊异于她的聪明。有了电脑,美乐笛甚至参加了学校的智力竞赛,成绩优异,她的智力充分彰显。可是,即使优秀,她还不是正常的人,所以,她在大赛前被同学抛弃,伤心异常。等待她的是更艰难的路。在思想上,她觉得她和别的人没有什么不同,有烦恼,有快乐,有愿望;但她同时知道她和正常的孩子又不一样,她敏感地感知这个世界,同时极力想融入社会。但这个社会,社会上的人真的能微小着接纳她吗?她迟疑,我也担心。

  美乐笛作为一个个例,她是不幸的。她生下来就是脑瘫,她虽然明白别人说的话,却被医生诊断为智力有问题,在专门的学校被某些老师当成白痴一遍一遍地教她不能忍受的最基础的字母拼读,被某些不友好的同学嘲笑,在最充满希望的时候被抛弃。但她同时又是幸运的。她有爱她的父母。他们没有因为她的脑瘫就嫌弃她,放弃她,他们一如既往地爱她,耐心地和她交流,悉心地照料她的生活起居,即使在小妹妹出生后,也没有因为照料宝宝而减少对她的爱,让她能在一个充满安全和爱的温暖的家庭长大。认真负责的香农老师,仔细了解每一个同学的情况,教这些孩子们融入学校生活;照顾她的凯瑟琳,帮助她找能和外界沟通的途径,不断地安慰她,鼓励她;邻居的V阿姨用十足十的爱和耐心教育,把她当成正常人来教育,给予她足够的自信。这些人给予了美乐笛难以想象的力量,支撑着她顽强地走下去。如果说对美乐笛我们是同情、敬佩,那么这些帮助、爱护美乐笛的人更值得我们敬仰。他们的付出,他们的精神更值得我们学*和效仿!

  作为一个妈妈,我深深理解美乐笛和美乐笛妈妈的感受。记得在产房,当我从麻醉中醒来,听到孩子的啼哭声,第一句脱口而出问的就是:“孩子没事吧?”其实,那时我心里真是五味杂陈,不知多少个念头从脑海里闪过,此时,是男是女,漂亮与否都不重要了,最重要是他健康*安。我也知道要把一个孩子抚育大需要花费多大的心力,何况是一个生活不能自理的孩子!而所有的辛苦在看到孩子被社会接纳的那一刻都会烟消云散。作为孩子,作为家长都希望能被社会接纳,我们有这种需求,美乐笛也有。我很高兴地看到,尽管最后美乐笛没能代表全校去华盛顿,但她还是有幸代表学校参赛,让人们见识了脑瘫患儿也一样能学知识,对社会是有益的,而不是社会的负担。我真诚地希望,当这些人真的经过努力来到人们面前时,人们的目光不是惊奇、惊讶,不是异样,而是*和地露出自己的微笑,像和自己的熟人打招呼异样说一声:“你好!”

  尊重作为每一个个体的人,不管他是否和你一样,尊重残障、残疾人作为社会公民参与事物的权利,让他们能充分地体现自我价值,是爱心的体现,更是一个社会文明程度的体现!


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)扩展阅读


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展1)

——《听见颜色的女孩》读后感 (菁华10篇)

《听见颜色的女孩》读后感1

  今年暑假,我阅读了几十本书,让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书,作者是(美)莎朗·德蕾珀。当我翻开这本书的时候,我很好奇,究竟哪个女孩能够听见颜色呢?于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书,认真地拜读着,读后给我莫大的震撼和启发!

  这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子,美乐笛说不了话,走不了路,没法自己吃饭,坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门;美乐笛有着惊人的记忆力:她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的,她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点,都认为她没有学*能力,她绝望到失控;然而她又是幸运的,她的父母亲、阿姨都很爱她、信任她,她聪颖、坚强、全身心汲取新知识,她用她的乐观向上的态度,用那坚忍不拔的品质向所有人证明,她也是一个“正常”的孩子。还有,她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹:“还有音乐,歌声飘浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。”还有更精彩,我真有点佩服这个女孩子。

  当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有无穷的可能,美乐笛从无人了解,只能在心中对自己说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人知道,没有人会相信,她还是会心存希望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人知道这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*能力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都可以做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  但美乐笛证明了自己。她参加了校队的选拔赛,并以满分入选,还经过激烈的比赛,获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天,赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。“那天刚开始的时候像水晶,可接下来却变成了打碎的玻璃。”不仅如此,他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了……这已经不只是“打碎”了,而是一场恐怖的悲剧……

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  阅读了这本书后,让我明白:残疾人也是和我们一样有血有肉的人,我们不能像对待垃圾一样对待他们,而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助,发掘他们的“超能力”,发现他们的长处。遇到困境,向美乐笛学*,学*她的乐观向上,积极进取的高尚品德。

《听见颜色的女孩》读后感2

  “我说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间。”假如这是你的命运,你会怎样做?你是否会自暴自弃,每一天暗自悲痛?你是否会听天由命,让上帝安排你的命运?你是否会努力生活,*静地对待每一天?而这些问题,都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。

  这本书的主人公是女孩儿美乐笛,她天资聪慧,有着过目不忘的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,不停地记录着她的日思夜想。可是美乐笛不能说话,不能行走,不能写字……她无法将自我与众不一样的'想法告诉别人。她绝望,彻彻底底地绝望。就在这崩溃的边缘,她意外发现了能让自我说话的方法,她的命运就此改变,但一切仍在意料之外……

  读了这本书,我思绪万千。应对这样残酷的事实,女孩儿美乐笛没有向命运屈服,而是尽最大的努力让自我与其他人变得相*。我想,在生活中,这种事例也不止一个,但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。很多人觉得,我都残疾了,活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔,自暴自弃了吧!可是,这种想法是愚不可及的,只要你活着,就必须热爱生命、珍惜生命。西瓜子掉进砖缝中,都靠一点土壤极力艰难生存,飞蛾被蛛网粘住,还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命,何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文,叫《触摸春天》,盲童安静虽然看不见,但她对生活充满热爱,充满期望。课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新:“谁都有生活的权力,谁都能够创造一个属于自我的缤纷世界。”是呀,无论是普通人还是残疾人,只要你热爱生命,珍惜生命,就必须能创造出一个属于自我的完美生活。

  在这个世界上,有许多身残志不残的人。音乐天才贝多芬,他的双耳都聋了,但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋,登上了音乐之王的宝座;美国作家海伦。凯乐,从小失去了听觉和视觉,但她在教师的指导下努力学*,最终靠*哈佛大学,写下传世巨著《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬。霍金,他下肢瘫痪,却致力于科学研究,凭着自我的才智和认真,获得了显著成绩;我国著名作家张海迪,从小得了婴儿瘫,但她身残志坚,写了许多小说,深受儿童喜爱。他们虽然身患残疾,但都意志坚强,我们应当学*他们,微笑应对每一天。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是:我们每个人,无论普通人还是残疾人,只要热爱生活,不向命运低头。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!

《听见颜色的女孩》读后感3

  “成千上万的词语充斥在我的脑海里,每一个都在寻找出走的秘径,但却徒劳无功。就像我,有好多好多话想说,却*一直保持沉默。而现在,我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》,初读封面上的这段简短的文字时,已略感凄凉……

  世界上的人各不相同,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但请你相信:只要心存希望,命运是可以改变的。

  美乐迪是一个特别的孩子,她无法像正常人一样用语言来表达自己,她的脑袋里充斥着各种各样的想法,却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时,时而为她担忧,感受她的无助与无奈,时而为她痛哭流涕,时而为她欣喜若狂……我才发现,其实美乐迪的世界是精彩的。

  美乐迪在学校中经历了很多个老师,有的老师对他们不耐烦,就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待,而有的老师能够理解他们,像对待正常孩子来对待他们,其实他们是能感受到不同老师之间这种差异的,就像美乐迪,她是知道的,因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想,我们在教我们的孩子们时,尽管他们都是正常的孩子,我们却不自觉地会给他们定位,认为他们是好孩子或坏孩子,其实每个孩子心里都有一个天使,只是我们没有发现,用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。

  如果我是美乐迪,或许我都不会有像美乐迪那样坚强,或许我会一直处在崩溃之中,或许我会绝望,我会放弃,会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有,

  美乐迪坚信着生命中万事都有可能,坚持就会成功!她总是会心存希望,准备着迎接胜利的曙光。

  美乐迪在几*绝望之时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,有着坚定的信念,不放弃,幸福之花才会长大绽放!

《听见颜色的女孩》读后感4

  这本书没读之前我以为是讲一名失明的女孩,打开之后才知道?他不能说话,不能走路,不能自己吃饭,不能控制自己?她叫美乐笛。

  但是这个女孩她比谁的记忆力都好,只要她听过的看过的她都过目不忘。“每个人都用词语来表达他们的意思,除了我。我敢说,大部分人没有意识到词语的正真力量,而我意识到了。”小小的美乐笛对词语的认知。

  爸爸妈妈对美乐笛的爱更是伟大,他们把美乐笛送进斯伯丁街小学,他们不允许任何人歧视美乐笛。美乐笛她很聪明在这所学校老师讲的她都能理解记下,她的思想很丰富只是她表达不了。她迫切的需要一台能帮她说话的电脑,凯瑟琳和她在电脑上偶然发现了一台这样的能帮她发出声音的小电脑,她非常兴奋。虽然妈妈很节俭但还是给她订了。后来这台电脑成了美乐笛的“嘴巴”。她第一次在电脑上按了几个键,电脑对着爸爸妈妈说:“我爱你们,”爸爸妈妈都崩溃了。此后有了这台电脑美乐笛变得自信满满,和同学、老师、家人、朋友都可以表达自己想法(太开心)。

  后来经过她的不断努力,她在学校取得了优异的成绩。她获得了去华盛顿比赛的名额,可是当他们兴奋的准备好一切来到机场时工作人员却告诉他们航班取消了。

  工作人员还告诉他们,“上午有一群了不起的孩子,他们今天早上一早就到了。他们跟我说了好多竞赛的事,还有那个大奖杯,他们可能会带一个大奖杯回来。”“他们早就来了?”妈妈嗓音低沉。“他们好像是一起去吃早餐了,然后就直接来机场。这到是件好事,要不然他们就走不了了。”工作人员又说。他们都走了,此时美乐笛一句话没说她感觉自己要窒息了。

  回到家后美乐笛的脑子一直在想为什么他们没给我打电话?为什么他们没告诉我一起吃早饭的事?为什么我不能跟别人一样?最后她终于在枕头上哭了。她想发火她想跺脚、跺脚、重重跺脚!可她连跺脚都做不到。老师给妈妈打了电话表示歉意,妈妈还是很生气不能明白,“为什么不给我们打电话,我们可以提前天不亮都可以到的。”

  美乐笛的坚强、执着、聪明、有想法,却没有人知道。这本书美乐笛这个人物来自作者自己抚养有发展障碍儿童的经验。读完这本书给我的感触很多,首先我们要正确的对待这种孩子,关心,爱护他们。美乐笛的妈妈没有抱怨放弃,而是不段的坚信美乐笛是最棒的。是我们要学*的。

《听见颜色的女孩》读后感5

  看了《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残,不能自理,不能说话,十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述,给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道,她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾,但大脑健康,身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

  这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前,莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年,与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

  写作改变了以前的*静。成为美国畅销书作家后,莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变,但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

  正是因为莎伦当了25年老师,她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

  文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动,不能说话,大脑不动。事实上,只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话,她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

  她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨,她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪,并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地,乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天,她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了,变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下,她可以表达自己的情感,最终与外界交流。多么激动人心的突破!乐迪参加了“天才少年”的选拔,并以满分脱颖而出。

  虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛,但她终于找到了人生的价值。

  这是一本值得老师和孩子都读的好书。

《听见颜色的女孩》读后感6

  这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》,这本书使我感触很深。

  这本书的大概内容是:女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点,美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。于是,美乐笛只能每天做同样的*题,抄同样的字词,一遍又一遍假如美乐笛真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候,女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了,但其实事情不象想象的一样,一切都在意料之外。

  从这本书我感受到了每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜,但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉他们这一切,该有多好。

《听见颜色的女孩》读后感7

  读完这本书,我发现,我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事,这是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀写的。美乐笛是个好听的名字,可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀!

  但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机,不停的记录下她想到的和看到的东西,可神奇了!

  他小的时候,爸爸妈妈都很忙,所以托付给了V阿姨养着,上了学校,同学们都认为她没有学*能力,可她还是个聪明的孩子,但她不能说话,好可怜呀!她是个跟别人的有不一样的看法,有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法,跟别人不一样每个人都不一样,她后来还进了赛队,跟别人比赛。

  所以我们要换位思考,为别人想一想,帮助一下有需要的人,特别是残疾人,不能嘲笑残疾人哦!

《听见颜色的女孩》读后感8

  这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》,这本书使我感触很深。

  这本书的大概内容是:女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点,美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。于是,美乐笛只能每天做同样的*题,抄同样的字词,一遍又一遍假如美乐笛真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候,女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的`方法……一切都变的不一样了,但其实事情不象想象的一样,一切都在意料之外。

  从这本书我感受到了每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜,但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉他们这一切,该有多好。

《听见颜色的女孩》读后感9

  这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法说话,无法行走,无法写字,但她还是没有放弃学*。她到学校像普通人一样学*,成绩非常出色,还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。这个故事,让我感受到了作者的文字魅力,感受到了主人公美乐笛的坚强,感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。

  美乐笛她是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选择继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到!

  每个人都有与众不同的方面,每个人都有不完美的地方,但他们都值得尊重,哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》,阅读美乐笛的坚强,我仿佛听见了生活绚丽的颜色,让我作好准备去面对未来更多的成功和失败!

《听见颜色的女孩》读后感10

  《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。她每天只能做同样的事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一直在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

  在我们的生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放弃,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

  与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

  《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人:其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展2)

——听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)

听见颜色的女孩读后感1

  每个人都不完美。有的人要戴牙套,有的人要戴眼镜。但女孩美乐笛的不完美有点特别:她听得见所有话,能像摄像机一样把他们全部记下来,却无法转述出来。而她快十一岁了。这就是《听见颜色的女孩》。

  这本书的作者是美国作家莎朗·德蕾珀,主要人物是女孩美乐笛。美乐笛患有脑瘫,不能走路,不能握住笔,不能说完整的话。虽然如此,但美乐笛聪明且自信,能听懂,能记忆,是学校里最聪明的学生。美乐笛渴望能走路,更渴望说话。

  《听见颜色的女孩》主要讲了:女孩美乐笛虽然先天脑瘫,但通过父母的帮助学会了不少知识,可医生、老师和她的一些同学都认为她是弱智。直到学校选拔“天才小子”竞赛小组时,美乐笛凭着学来的知识成功选入了竞赛小组,一鸣惊人。比赛那天,坐的飞机提早,伙伴们竟抛下了美乐笛,结果只拿了第九名。第二天上学,伙伴们听了她的质问:“为什么抛下我?”后十分愧疚,要把第九名的小奖杯送给她补偿。美乐笛并没有要,而是笑着用“心声”电脑说:“我不想要!你们应得的!”大度的原谅了他们。

  美乐笛虽然不能像其他孩子一样跑跑跳跳,只能通过电脑上的设备打字说话,但她自信、努力,在父母和善良的v阿姨的帮助下掌握了数学、体育、英文、历史等知识,甚至熟背了许多国家首都的名称。读到这里,我不由得佩服美乐笛知识广泛。

  美乐笛还救了她妹妹佩妮一命。一个雨天,美乐笛妈妈带美乐笛出去,佩妮趁机跑了出来。美乐笛发现了,拼命的大叫,(她没有带“心声”电脑)提醒了妈妈。小佩妮遇上了车祸,一条腿骨折了。如果没有美乐笛,不知道她还能不能活下去。

  当伙伴们抛下她时,美乐笛没有待在家里独自难过发泄,而是去了学校,勇敢地面对,证明自己不退缩。的确,在她脑瘫的状况下,她不放弃,大度勇敢地面对这一切,十分不易。

  “人生就是要勇敢地面对!”美乐笛不放弃的、勇敢面对的精神打动了我。当你遇到残疾人时,记住要微笑,说一声:“你好!”

听见颜色的女孩读后感2

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

听见颜色的女孩读后感3

  女孩是一个特殊的群体,他们的内心世界丰富而复杂,可究竟是什么样的女孩竟能够听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书

  本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩,她是整个学校里最聪明的学生,但几乎没有人明白这一点,因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者,也就是脑瘫儿,这时的她不能走路,不能写字,甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力,她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。最终有一天,在她绝望到几乎失控时,它拥有了一台心声电脑,发现了一种能够让自我发出声音的方法,她开始了与大家的交流。

  “一个月来,我*惯了用埃尔薇拉之后,学校生活几乎变得愉快起来,几乎。我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧,告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这,就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。

  美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法,却没有人明白。从没有设残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在的力量,每一个孩子都是独一无二的,对每一件事物都拥有自我独特的见解。所以,人生就是从不被人理解到被人理解的转变过程,就要看你对自我是否有足够的信心和胆量。

  而在美乐笛的蜕变过程中,有许多一向在默默支持他的人:父母、V阿姨、凯瑟琳、香农教师、、歌顿教师、罗丝、康纳,他们在美乐笛的生活中,扮演着重要的主角,他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛,他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励,如果你应对他们不自豪该说些什么,其实只需微笑,说一声“你好!”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  “疾病限制了我的活动,但不能限制为我的思想。”这是美乐迪以往说过的话,身体时被束缚的,但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不一样的、不完美的地方,就像有些人要戴牙套,有些人要带眼镜,但即使这种种不完美再异常,都值得我们去尊敬,去认真对待。

听见颜色的女孩读后感4

  这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的潜力。

  美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人明白。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的《《艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人明白,她很悲哀,认为自己可能永远都这样了然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物——“心声”电脑,她很开心,因为她最后能够把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。

  了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到*乎失控,但她幸运的拥有了爸爸,妈妈和v阿姨的爱。

  “世界上最伟大的爱是母爱”。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她,从吃饭,睡觉,穿衣,甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈明白,所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛以前担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她,但怎样会呢妈妈是爱着美乐笛的,又怎会丢掉它呢

  与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样留意的安置美乐笛,而是让她自己尝试,每当美乐笛去放下的时候v阿姨总是鼓励她,让她不放下。但就因为这样,她反而成了对美乐笛帮忙最大的人。她帮忙美乐笛表达和学*,让她学会了更多的词语,短语和句子,用独特的方法帮忙美乐笛,给她独一无二的爱。

  美乐笛才11岁,却比成年人还要坚强,有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美乐笛却能够。她总是*和的应对一切,就算有再大的困难,她也是一笑置之。这种完美的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷,许多人对她冷嘲热讽,甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子,最终获得了参加"天才小子”比赛的机会。而在竞赛组,她总是受到别人的排挤,与大家相处不来,她只想大家把他当最一个普通的孩子对待,不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕,转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放下,很快从阴影中走出来,又以一种坦然的面貌应对大家。人一身遇到的困难不计其数,勇敢地应对它们才是最好的。

  美乐笛是聪明的!她,已经用实际行动证明给我们看了!

听见颜色的女孩读后感5

  “我说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间。”假如这是你的命运,你会怎样做?你是否会自暴自弃,每一天暗自悲痛?你是否会听天由命,让上帝安排你的命运?你是否会努力生活,*静地对待每一天?而这些问题,都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。

  这本书的主人公是女孩儿美乐笛,她天资聪慧,有着过目不忘的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,不停地记录着她的日思夜想。可是美乐笛不能说话,不能行走,不能写字……她无法将自我与众不一样的想法告诉别人。她绝望,彻彻底底地绝望。就在这崩溃的边缘,她意外发现了能让自我说话的方法,她的命运就此改变,但一切仍在意料之外……

  读了这本书,我思绪万千。应对这样残酷的事实,女孩儿美乐笛没有向命运屈服,而是尽最大的努力让自我与其他人变得相*。我想,在生活中,这种事例也不止一个,但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。很多人觉得,我都残疾了,活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔,自暴自弃了吧!可是,这种想法是愚不可及的,只要你活着,就必须热爱生命、珍惜生命。西瓜子掉进砖缝中,都靠一点土壤极力艰难生存,飞蛾被蛛网粘住,还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命,何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文,叫《触摸春天》,盲童安静虽然看不见,但她对生活充满热爱,充满期望。课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新:“谁都有生活的权力,谁都能够创造一个属于自我的缤纷世界。”是呀,无论是普通人还是残疾人,只要你热爱生命,珍惜生命,就必须能创造出一个属于自我的完美生活。

  在这个世界上,有许多身残志不残的人。音乐天才贝多芬,他的双耳都聋了,但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋,登上了音乐之王的宝座;美国作家海伦。凯乐,从小失去了听觉和视觉,但她在教师的指导下努力学*,最终靠*哈佛大学,写下传世巨著《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬。霍金,他下肢瘫痪,却致力于科学研究,凭着自我的才智和认真,获得了显著成绩;我国著名作家张海迪,从小得了婴儿瘫,但她身残志坚,写了许多小说,深受儿童喜爱。他们虽然身患残疾,但都意志坚强,我们应当学*他们,微笑应对每一天。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是:我们每个人,无论普通人还是残疾人,只要热爱生活,不向命运低头。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!

听见颜色的女孩读后感6

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的'孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

听见颜色的女孩读后感7

  如今,我一直被迫沉默,而我快11岁了......书看完了,而女孩儿美乐笛的话一直在我耳边萦绕着......

  女孩儿美乐笛是全校最聪明的学生,她的记忆力和理解能力可以说是惊人——但除了她的父母和邻居,没人知道这点。因为,她不能走路,不能说话,甚至不能写字......

  美乐笛的校园生活一直在歧视的目光中度过,但她坚信:上帝为她关上了一扇门,一定会再为她打开一扇窗。她坚强地面对着生活的考验,终于在“天才小子”竞赛中以智慧赢得了大家的欣赏。

  坚强,乐观,积极向上......这就是美乐笛,值得大家学*的女孩儿。她有疾,但并不残,她在精神世界里是个健康人!

  美乐笛的故事一直鼓舞着我。五月初,爸爸给我布置了一个任务:每天跳绳十分钟,不能简单。我听起来感觉容易,便爽快地答应了。

  天有不测风云,不停跳十分钟绳居然那么难!期初,我感觉跳得很轻松,脚下像安了弹簧似的,毫不费力。但跳了不到三分钟,我便感到累了,一口气上不来,脚下像灌了铅似的,沉重极了。终于跳到了五分钟,我双腿发软,大口大口地喘着粗气。

  本以为简单的跳绳十分钟,没想到这么难!想到这儿,我不禁想就此放弃。但就在那一刻,“我多么希望能和妈妈去逛街,能和妹妹一样到处跑跑跳跳呀!”我耳边响起了美乐笛的声音。比起她,我不知道要幸运多少倍:想跑就跑,想说就说,我的身体毫无束缚,难道这小小的困难都征服不了?“坚强点,客服困难,战胜自己!”我心中的小天使喊道。“别勉强啦!这又不影响你长身体!”小恶魔奸笑着。“这只是一个小困难,你要坚强!”小天使义正词严。

  我打手一挥,把小恶魔甩开。“不,我不能放弃!”我对自己说......

  乐观,坚强,让我们带着这些精神勇往直前吧!

听见颜色的女孩读后感8

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感9

  没有人是十全十美,但每个人都有追求完美的天性。有的时候,我们不完美是与生惧来的,比如:有的人要戴眼镜,有的人要坐轮椅,有的人双目失明。但是,上帝永远都是公*的,假如,他给你关上了一扇门,那他一定给你打开一扇窗户……

  今天,我读完《听见颜色的女孩》这本书,我不禁深深地陷入了沉思。

  书中的女孩——美乐迪有着惊人的记忆力,她是全校最聪明的学生,但是,几乎没人知道。她有想法、有情绪,可是并没有人知道,包括她的父母。所有人都认为她是个智障,不能说话,不能学*……直到有一天,她的阿姨发现了有一种心声电脑能帮助她说话,她发开始展现自己的才智,美乐迪终于发光了,可是还有许多人看不起她,因为她是残障儿童,但是,最后她用自己的行动告诉了我们一个道理:是金子总会发光!

  合上书的.那一刻,我既为美乐迪的遭遇而感到伤心,又为老师和同学们对她的冷漠感到气愤。我想说:残疾人和我们一样,有血有肉、有感情、有情绪,我们不能瞧不起他们,反而应该给予他们更多的鼓励与帮助。

  正如著名的物理学家——斯蒂芬威廉霍金那样,他在21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,不能言语,甚至手部三根手指可以活动。但他刻服了种种困难,于1965年进入了剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期,他在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度这一点”的著名理论。

  其实,一个微笑就能帮助孩子重拾自信,一个鼓励的眼神就可以让面对困难的人拥有希望。永远不要轻易放弃,是金子总会发光!这就是美乐迪给我的启示。

听见颜色的女孩读后感10

  “成千上万的词语充斥在我的脑海里,每一个都在寻找出走的秘径,但却徒劳无功。就像我,有好多好多话想说,却被迫一直保持沉默。而现在,我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》,初读封面上的这段简短的文字时,已略感凄凉……

  世界上的人各不相同,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但请你相信:只要心存希望,命运是可以改变的。

  美乐迪是一个特别的孩子,她无法像正常人一样用语言来表达自己,她的脑袋里充斥着各种各样的想法,却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时,时而为她担忧,感受她的无助与无奈,时而为她痛哭流涕,时而为她欣喜若狂……我才发现,其实美乐迪的世界是精彩的。

  美乐迪在学校中经历了很多个老师,有的老师对他们不耐烦,就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待,而有的老师能够理解他们,像对待正常孩子来对待他们,其实他们是能感受到不同老师之间这种差异的,就像美乐迪,她是知道的,因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想,我们在教我们的孩子们时,尽管他们都是正常的孩子,我们却不自觉地会给他们定位,认为他们是好孩子或坏孩子,其实每个孩子心里都有一个天使,只是我们没有发现,用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。

  如果我是美乐迪,或许我都不会有像美乐迪那样坚强,或许我会一直处在崩溃之中,或许我会绝望,我会放弃,会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有,

  美乐迪坚信着生命中万事都有可能,坚持就会成功!她总是会心存希望,准备着迎接胜利的曙光。

  美乐迪在几*绝望之时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,有着坚定的信念,不放弃,幸福之花才会长大绽放!


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展3)

——《听见颜色的女孩》读后感 (菁华10篇)

《听见颜色的女孩》读后感1

  有人天生就要变成哑巴吃黄连——有苦说不出;有人天生就巧舌如簧;甚至有人天生就只能在这个绚丽无比的地方多呆一秒。也许这是世界性的问题,但甘瓜苦蒂,天下物无全美,没有十全十美的人,也没有十全十美的事。即使这样,也绝对不允许自己有一点点丧气。

  《听见颜色的女孩》中的女孩有一个富有音乐色彩的名字——美乐笛,但是现实却恰恰相反,一个患有脑瘫的小女孩,在这么小的年龄段,却经受着我们从来没接触过的痛苦,每当我细细的去品味它时,我总会感到一阵心酸,也总带着一股使我前进的力量。

  美乐笛每天时时刻刻都坐在轮椅上,她快十一岁了,却一直被迫保持沉默。她的大脑像一台摄像机,她记得所有她阅览过的内容,记得所有电视出现的国家新闻,记得所有关于生活的常识,她非常聪明,却非常艰辛。她必须经受所有同学与老师对她的冷漠与排斥,她没法向大人与朋友倾诉,只能用尖叫表示自己的愤怒,但是这只会让同学们更加反感。终于,她有了一部可以帮助自己表达的电脑,直到在一次“天才小子”知识答题的选拔中,才让大家知道H-5班的美乐笛拥有多么强大的大脑。她在赛前付出了对于她来说已经是最大的努力,但在最后,同伴们用她是残疾人为借口丢下了她,她愤怒,但不怪谁,她选择好好面对这一切……

  她渴望独自行动,渴望可以与同伴们随心所欲的交流,记得有一个片段,美乐笛在浴缸旁看着金鱼,金鱼渴望自由。终于,它跳出了缸外,可没有水它怎么存活,美乐笛大声尖叫和踢响身边的东西。直到母亲看到时,金鱼没有了生命,母亲却错怪美乐笛狠心杀害金鱼,美乐笛怪自己没有及时让母亲救小金鱼。看得出,美乐笛对于让小金鱼缺氧而死的事很愧疚,她没有抱怨,她保证,如果再发生这种事,她一定用自己最大的力量将金鱼挽回生命,从中而知美乐笛是一个多么善良单纯的孩子。

  金无足赤,人无完人,我们身边有很多这样的例子,在我年纪很小的时候,记得老师让我们一起去捡树叶来做手工。为了让我的作品美观,我说:“我一定要找到很多很多一模一样的叶子。”我兴高采烈的跑出教学楼,我不停地寻找,在草坪上,花丛里,都没有找到一片完全一样的树叶。有些根不一样长;有些叶子颜色不相同;有的枯萎了;有的绿得养眼。它们都有缺陷,就像掉落的树叶断了根也是缺陷,当时我真的非常苦恼,百思不得其解,眼看就不能达到我想要效果了,经过一上午的寻找,我只找到了缺口都各式各样的树叶,这件事在我心中始终不能弄明白。

  现在长大了,明白落叶虽然有缺陷,但是它掉落在地上,变成大树的'肥料,即使叶子断了根,身子枯萎了,却总还是不变的化做肥料帮助小树茁壮成长,没有什么事物是完美的,落叶就像美乐笛,美乐笛失去表达与行动能力,落叶失去生机,他们一样不完美,却都以勇敢的胸膛面对逆境。

  河水逆流而行,我们是知难而退吗?不,我们该做的是迎着逆流奋勇前行,“疾病限制了我的活动,但不能限制为我的思想。”美乐笛曾说过。对待不管是残疾人员,还是眼前的困难,都不应该存在歧视,而是沉着乐观说:“你好!”

《听见颜色的女孩》读后感2

  美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,吃饭要家人来喂,穿衣要家人来帮忙,上厕所要家人来抱,最悲惨的是她一句话也说不出来,内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底,无法与人分享,不能找人倾诉,“有嘴说不出”,这对一个心思细腻的女孩来说,是多么的残忍!

  V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的'方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

《听见颜色的女孩》读后感3

   这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的能力。

  美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人知道。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人知道,她很伤心,认为自己可能永远都这样了然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物心声电脑,她很开心,因为她终于可以把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。

  了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到*乎失控,但她幸运的拥有了爸爸,妈妈和v阿姨的爱。

  世界上最伟大的爱是母爱。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她,从吃饭,睡觉,穿衣,甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈知道,所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛曾经担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她,但怎么会呢?妈妈是爱着美乐笛的,又怎会丢掉它呢?

  与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样小心的安置美乐笛,而是让她自己尝试,每当美乐笛去放弃的时候v阿姨总是鼓励她,让她不放弃。但就因为这样,她反而成了对美乐笛帮助最大的人。她帮助美乐笛表达和学*,让她学会了更多的词语,短语和句子,用独特的方法帮助美乐笛,给她独一无二的爱。

  美乐笛才11岁,却比成年人还要坚强,有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美乐笛却可以。她总是*和的面对一切,就算有再大的困难,她也是一笑置之。这种美好的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷,许多人对她冷嘲热讽,甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子,最终获得了参加天才小子比赛的机会。而在竞赛组,她总是受到别人的排挤,与大家相处不来,她只想大家把他当最一个普通的孩子对待,不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕,转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放弃,很快从阴影中走出来,又以一种坦然的面貌面对大家。人一身遇到的困难不计其数,勇敢地面对它们才是最好的。

《听见颜色的女孩》读后感4

  人无完人,世间没有事物是完美的,只是有些人的不完美显得有些残忍:女孩美乐迪天生失去行为能力,不能走路,无法写字,甚至不能开口说话,尽管她是学校最聪明的孩子,却没有人知道,她不断与命运抗争,终于用特别的方式向人们展示了自己的内心世界,表达出自己的喜怒哀乐,成长并精彩着。

  我在刚拿到这本书的时候,对题目有着好奇和不解,我以为它讲的会是一个带着甜蜜梦幻的童话,直到翻开书的那一刻,我才知道我错了,它并不甜美,甚至带着无尽的汗水和苦涩,但同样它也在字里行间中洋溢着对生命的欣喜和热爱,对命运的不屈和抗争,每一个笔画都坚韧而深刻,刻画了一个不完美女孩完美而耀眼的灵魂。

  张海迪曾说过:“即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起来。”记得第一次听到这句话的时候,我被话语中透露出的坚定果决所震撼,这种毅力是我所不具备的。现在看到这本书,我竟又不由自主的想起这句话,心中的震撼比之当时有过之而无不及。

  这本书让我最震撼也最欣赏的地方,是美乐迪的母亲带着她去医院检查后的坚决和美乐迪的自强不息。在医生建议美乐迪的母亲把美乐迪这个“负担”送到疗养机构时,美乐迪的母亲强硬的告诉医生这绝不可能,并坚信美乐迪的身上有智慧的火花,我当时就在想,美乐迪有以后的成功,与她有一位开明而智慧的母亲是分不开的,她没有因为美乐迪的不完美而放弃美乐迪,而是坚持*等的对待,从而让美乐迪得以公*的享受自己如同正常人般的待遇,不自卑不放弃。而美乐迪也没有让母亲失望,为自己所在的小组夺得了赴华盛顿参加决赛的资格,比许多正常的学生更出色。美乐迪坚强乐观,敢于付出和挑战自己,面对苦难和命运的不公没有怨天尤人,坦然接受并努力去改变,用不完美的身体活出了精彩,这样的风度和胸怀又乞是我们可以比肩的?

  在我们的身边,同样有这样的残障者,他们坚强果敢,对生活有着自己的想法,不气馁不抱怨,怀揣着自己的梦想,最终取得了成功,而相反我们这样的正常人,却往往被一丁点困难打倒再也站不起来。这是值得反思的。这本书带给我的震撼和惊喜远远不止这些,它甚至让我开始沉思自己对于生活和命运的态度是否正确。

  不完美也可以同样精彩,不是吗?这是美乐迪用行动告诉我的。

《听见颜色的女孩》读后感5

  《听见颜色的女孩》,书名听起来匪夷所思,颜色不是看的,是听的吗?一定有人搞错了吧,或者此人有超能力?更或是有一个引人致胜的故事,至少是个色彩斑斓快乐的故事。但,我错了??

  拿到书看到封面上飘着长发的侧脸小女孩,我不知道有多少人关注过她的眼眸,虽然是侧面,但眼角的微微下垂让人不难看出她的忧郁,看出她的悲伤,甚至看出她的*静。看着扉页和封皮上的关键词或名家评语,我倒吸一口气,这注定是一本让人心疼的书,那些坚定、感人、励志的词语让一个*淡活着,简单幸福的人有点招架不住,有点打击内心的痛楚。这痛楚是刚刚体会到原来自己如此健康如此幸福的强烈对比。

  一个11岁小女孩的心态堪比一个成年人该有的心态,她是那么的*和:“好吧,我没法解释清楚了,这样也不错”。因为没法把组织好的语言传达出去,当别人误会她时,她只能克制一下,乐观的一笑而之。读到这样的情节时,比如在美乐迪,对,这是小主人公的名字。在她妈妈带她去超市买东西时,她看到了电视上播放的劣质产品还没下架,着急的她想去告诉人们应该下架,只是难于表达,妈妈也不理解,以至于“龙卷风”爆发,妈妈责怪她疯了,迅速带她离开。小小的心灵因为善良而最终承受捣乱的误解,何等的委屈何等的无法释放。有时候我们有嘴都无法解释清楚,何况无法表达的美乐迪,我想需要坦然的承受这些一定是一个心里非常健康的孩子。

  我很钦佩这种心态,这种精神,有点那种既来之则安之的豁达。

《听见颜色的女孩》读后感6

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

《听见颜色的女孩》读后感7

  这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》,这本书使我感触很深。

  这本书的大概内容是:女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点,美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。于是,美乐笛只能每天做同样的*题,抄同样的字词,一遍又一遍假如美乐笛真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候,女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的`方法……一切都变的不一样了,但其实事情不象想象的一样,一切都在意料之外。

  从这本书我感受到了每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜,但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉他们这一切,该有多好。

《听见颜色的女孩》读后感8

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

《听见颜色的女孩》读后感9

  寒假我读了好多书。有感人有趣的`《跳跳姐姐》系列;有丰富多彩的《棒棒老师》系列;还有激动人心的《猫武士》……其中有一本让我永远不能忘记,它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇振奋人心的动人小说《听见颜色的女孩》。

  这本书主要讲述了残障女孩美乐笛无法说话,无法写字,无法行走,但她对学*很感兴趣,一直没有放弃学*。她到学校像普通人一样学*,成绩非常出色,还代表学校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛有一颗顽强的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主人公美乐笛坚持不懈、坚强不息的乐观主义精神。

  虽然美乐迪最后被队友、老师抛弃,没能参加全国“天才小子”的总决赛,并为此伤心流泪,但最终她还是选择继续上学,去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚强,恐怕连正常人都难以做到!

  “每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜……”但美乐迪用她的坚强与坚持把缺憾变成了完美。我要学*她的这种精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面对。生活处处有精彩!另外,这本书也让我明白了,残障儿童需要的不是同情和怜悯,而是尊重、信任和鼓励。

《听见颜色的女孩》读后感10

  美乐笛是个脑瘫儿,但她十分聪明,但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选取继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!

  美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的CD,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一齐照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是十分耐心地与她交流,细心地照顾她。

  尽管家里之后添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

  每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展4)

——《听见颜色的女孩》读后感 (菁华9篇)

《听见颜色的女孩》读后感1

  “我不会说话,不会走路,不会自己吃饭,也不会自己上厕所。”如果这是你的命运,你会怎么做?会不会自暴自弃,天天偷偷伤心?你会听天由命吗?你会努力生活,*静对待每一天吗?而这些问题,都想从《听见颜色的女孩》找到真正的答案。

  这本书的主角是美乐蒂这个女孩,天赋异禀,聪明绝顶,记忆深刻。她的大脑就像一架照相机,日夜记录着她的想法。但是Melody不会说话,不会走路,不会写字……她不能告诉别人她和别人不一样的想法。她绝望了,完全绝望了。在崩溃的边缘,她偶然发现了让自己开口说话的方法,命运改变了,但一切还是出乎意料。

  看完这本书,我有很多想法。面对如此残酷的事实,女孩梅洛迪并没有向命运屈服,而是尽力让自己接*他人。我觉得生活中这样的案例不止一个,但是像Melody这样勇于与命运抗争的人却少之又少。很多人觉得我是残疾人,活着有什么意义?你为什么不放弃自己呢?然而,这个想法是愚蠢的。只要活着,就要热爱生命,珍惜生命。西瓜籽掉到砖缝里,都是靠一点土挣扎求生。飞蛾被蜘蛛网粘住,鼓动翅膀求生!连动植物都那么热爱生命,那我们呢?记得四年级第二卷学过一篇课文叫《触摸春天》。盲童虽然安静无形,但对生活充满了爱和期待。我记得文末的一句话:“每个人都有生存的权利,每个人都可以创造属于自己的多彩世界。”是的,不管是普通人还是残疾人,只要热爱生活,珍惜生活,就一定能创造出属于自己的完美生活。

  这个世界上,有很多身心残疾的人。音乐天才贝多芬双耳失聪,但仍以不懈的努力和独特的音乐天赋登上音乐之王的宝座;海伦,美国作家。乐凯从小就失去了听力和视力,但她在老师的指导下刻苦学*,最终走*哈佛大学,写出了传世之作《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬。下肢瘫痪的霍金,致力于科学研究,以自己的聪明和认真取得了显著的成绩;*著名作家张海迪从小患有小儿麻痹症,但身体残疾,意志坚定,写了很多小说,深受孩子们的喜爱。他们虽然残疾,但意志坚强。我们应该向他们学*,每天微笑。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻最有哲理的答案:我们每一个人,不管是普通人还是残疾人,都应该热爱生活,永远不要向命运低头。然后,你就是最好的!你是最耀眼的明星!

《听见颜色的女孩》读后感2

  读完《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文和题并不十分贴切。小说对于这个身患重度残疾,生活完全不能自理,不会说话、不能动的女孩子十几年生活经历的描述,给我们很多期望。可是对于她怎样听见颜色,描述得并不多。我一开始以为,这是一个有特异功能的女孩,读完我才明白,她,其实和我们正常孩子一样。她只是身体有些残疾,可是拥有一颗健康的大脑和十分健康的身心。而好多身体健康的人,心理或者大脑或多或少都有些残疾。

  这本书的作者是莎朗·德蕾珀。在成为畅销书作家之前,莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英语教师,执教长达25年,与丈夫及黄金猎犬“哈妮”一齐*静生活。

  写作改变了此前的*静。成为美国畅销书作家后,莎朗·德蕾珀的教育家身份没变,但却因五次获得科雷塔·斯科特金奖、六度赴白宫领奖而广为人知。

  正是因为莎朗做过25年教师,才能把这样一个不和常人相同的孩子写得那样好。

  文章的主角叫美乐迪。十一岁。一出生就带有残疾。所有的人都以为她是一个标准的.脑瘫儿童,以为她不仅仅不能动,不会说话,并且大脑也不动弹。其实,仅有美乐迪自我明白,她听得懂所有人说的话,经过她身边的人她都记得住他们的脸,甚至电视里说出的词语,她都能看到词语的颜色。她是个高智商儿童。

  她的妈妈坚持认为她是聪明的。尤其照顾她的邻居V阿姨,更加坚信美乐迪是个天才儿童。V阿姨心地善良,她经常帮忙照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她最终能用自我的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种异常的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮忙下,她能表达出自我的喜怒哀乐,最终能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

  虽然,最终美乐迪在“天才小子”的比赛中因为同伴的疏忽,没有参加决赛,可是她最终找到了人生的价值。

  这是一本值得教师和孩子一齐共读的好书。

《听见颜色的女孩》读后感3

  这是一本用幽默生动的语句,讲述令人感动和振奋人心故事的小说,它叫《听见颜色的女孩》。

  女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的耳闻目睹、所思所想。她是学校里最聪明的孩子,可没人知道这一点,因为她不能说话,手脚也不灵活。但是,在她八岁那年,一切都发生了转变。

  她得到无尽的爱。美乐笛的优秀与老师、父母、邻居、朋友的关心、帮助和鼓励是分不开的。美乐笛上二年级的时候,崔西太太发现她喜欢听有声读物,就努力地找来一副耳机和cD让她听,可由于这些美乐笛以前听过,她就把cD和耳机扔在地上并尖叫,但崔西太太并没用生气,给她换了另外的cD。邻居V阿姨,把美乐笛当做正常的孩子来教育,用自己的方法教她认字、学单词,与美乐笛父母一起照顾她。美乐笛的朋友凯瑟琳,在学校代替老师喂她吃饭、和她交流,帮助她上厕所,是我见过的最好的朋友。而美乐笛的`父母更是给了她最多的耐心和爱心。

  她在不断地努力。美乐笛不能自己吃饭、行走、说话等,但是她通过自己的努力,付出了常人难以想象的代价,学会了拼读几千个单词,阅读关于历史、地理、数学、科学等课外知识,并在“天才小子”比赛中,获得了去华盛顿参加决赛的名额。

  她变得坚强。因为美乐笛是脑瘫儿,许多人会歧视她,甚至故意嘲讽她,但是她勇敢地面对学*和生活上的困难,凭着惊人的毅力,取得了优异的成绩。在去华盛顿参加“天才小子”决赛时,由于原定航班取消,转换登机时,她被队友抛弃,没能参加决赛,但是她并没用气馁,很快从悲伤的阴影中走出来,继续努力学*。

  这个故事深深地感染了我。

  我从美乐笛身上看到了自己的不足。以前,我老是抱怨自己上学很辛苦,课外班多,作业多,每天重复一样的生活,却没想到,和美乐笛比,我就是个幸运儿。我要向美乐笛学*,做个真正的男子汉!

《听见颜色的女孩》读后感4

  美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,吃饭要家人来喂,穿衣要家人来帮忙,上厕所要家人来抱,最悲惨的是她一句话也说不出来,内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底,无法与人分享,不能找人倾诉,“有嘴说不出”,这对一个心思细腻的女孩来说,是多么的残忍!

  V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的'方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

《听见颜色的女孩》读后感5

  寒假里,我读了一本叫《听见颜色的女孩》的书。读完之后,我真正意识到生活是什么。

  这本书的主人公—— Melody,她是一个患有脑瘫的特殊儿童——。她既不会走路,不会说话,甚至不会写字。她的一生只能在轮椅上度过。

  她正经历着我们从未接触过的痛苦。在崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的.大脑就像一台摄像机,记录下她所经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多颜色,但除了她自己,没有人知道这一点。她经常生气、困惑和无助,因为别人听不懂她的话。老师、医生和同学都认为她没有学*能力,同学莫莉和克莱尔经常嘲笑她,因为她有不寻常的动作或旋律的表现。这让她非常生气!

  这时,她有了一台“声音”电脑,一种发出声音的方法。她能正常地和别人交流,也参加过“天才男孩”比赛。她的“天才男孩”团队多次获得一等奖。

  但是在决赛中,队员们没有提醒她去比赛的航班已经改变了,所以她错过了比赛。最终,他们(队员)只获得了第九名。第二天,梅洛迪当着学生和老师的面打碎了第九名的廉价奖杯,笑着扬长而去。

  尽管梅洛迪没有健康的身体,但她从不放弃自己,不向命运低头,乐观地面对困难,在困难的情况下勇敢地战斗,并意识到自己非凡的价值。

  读完这本书,我深受鼓舞,知道我不会放弃,直到我出来。正如爱默生所说,“自信是成功的第一秘诀。”

《听见颜色的女孩》读后感6

  寒假的时候,我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后,我才真正体会到什么是生活。

  这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路,也不会说话,甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。

  她遭受了我们从未接触过的痛苦,在这崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机,记录着她经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色,但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学*能力,同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气!

  而此时此刻,她有一台语音电脑,一种发出声音的方式。她能和别人正常交流,也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。

  但是到了决赛,队员没有提醒她改航班,所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天,Melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了,笑着走了。

  梅洛迪虽然没有健全的身体,但她从未放弃自己,没有向命运低头,乐观地面对困难,在困境中勇敢战斗,实现了自己非凡的自我价值。

  看完这本书,我深受鼓舞地知道,如果我不放弃,我会有一个光明的未来。正如爱默生所说,自信是成功的第一秘诀。

《听见颜色的女孩》读后感7

  美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,吃饭要家人来喂,穿衣要家人来帮忙,上厕所要家人来抱,最悲惨的是她一句话也说不出来,内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底,无法与人分享,不能找人倾诉,“有嘴说不出”,这对一个心思细腻的女孩来说,是多么的残忍!

  V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮忙照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她最后能用自己的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种个性的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮忙下,她能表达出自己的喜怒哀乐,最后能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

《听见颜色的女孩》读后感8

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

《听见颜色的女孩》读后感9

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗·德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展5)

——听见颜色的女孩读后感 (菁华6篇)

听见颜色的女孩读后感1

  女孩是一个特殊的群体,他们的内心世界丰富而复杂,可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书。

  本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩,她是整个校园里最聪明的学生,但几乎没有人知道这一点,因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者,,也就是脑瘫儿,这时的她不能走路,不能写字,甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力,她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。终于有一天,在她绝望到几乎失控时,它拥有了一台心声电脑,发现了一种可以让自己发出声音的方法,她开始了与大家的交流。

  “一个月来,我*惯了用埃尔薇拉之后,学校生活几乎变得愉快起来,几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧,告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这,就是美乐笛在可以“说话”后内心最真实而又激动的想法。

  美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法,却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物,到面对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量,每一个孩子都是独一无二的,对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此,人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程,就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。

  而在美乐笛的蜕变过程中,有许多一直在默默支持他的人:父母、V阿姨、凯瑟琳、香农老师、、歌顿老师、罗丝、康纳,他们在美乐笛的生活中,扮演着重要的角色,他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛,他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励,如果你面对他们不自豪该说些什么,其实只需微笑,说一声“你好!”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。

  “疾病限制了我的活动,但不能限制为我的思想。”这是美乐迪曾经说过的话,身体时被束缚的,但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方,就像有些人要戴牙套,有些人要带眼镜,但即使这种种不完美再特别,都值得我们去尊敬,去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》,阅读伟大的礼赞,我仿佛听见了生活中绚丽的颜色,准备好了去迎接未来的挑战。

听见颜色的女孩读后感2

  没有人是十全十美,但每个人都有追求完美的天性。有的时候,我们不完美是与生惧来的,比如:有的人要戴眼镜,有的人要坐轮椅,有的人双目失明。但是,上帝永远都是公*的,假如,他给你关上了一扇门,那他一定给你打开一扇窗户……

  今天,我读完《听见颜色的女孩》这本书,我不禁深深地陷入了沉思。

  书中的女孩——美乐迪有着惊人的记忆力,她是全校最聪明的学生,但是,几乎没人知道。她有想法、有情绪,可是并没有人知道,包括她的父母。所有人都认为她是个智障,不能说话,不能学*……直到有一天,她的阿姨发现了有一种心声电脑能帮助她说话,她发开始展现自己的才智,美乐迪终于发光了,可是还有许多人看不起她,因为她是残障儿童,但是,最后她用自己的行动告诉了我们一个道理:是金子总会发光!

  合上书的那一刻,我既为美乐迪的遭遇而感到伤心,又为老师和同学们对她的冷漠感到气愤。我想说:残疾人和我们一样,有血有肉、有感情、有情绪,我们不能瞧不起他们,反而应该给予他们更多的鼓励与帮助。

  正如著名的物理学家——斯蒂芬威廉霍金那样,他在21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,不能言语,甚至手部三根手指可以活动。但他刻服了种种困难,于1965年进入了剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期,他在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度这一点”的`著名理论。

  其实,一个微笑就能帮助孩子重拾自信,一个鼓励的眼神就可以让面对困难的人拥有希望。永远不要轻易放弃,是金子总会发光!这就是美乐迪给我的启示。

听见颜色的女孩读后感3

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感4

  看了《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残,不能自理,不能说话,十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述,给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道,她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾,但大脑健康,身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

  这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前,莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年,与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

  写作改变了以前的*静。成为美国畅销书作家后,莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变,但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

  正是因为莎伦当了25年老师,她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

  文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动,不能说话,大脑不动。事实上,只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话,她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

  她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨,她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪,并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地,乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天,她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了,变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下,她可以表达自己的情感,最终与外界交流。多么激动人心的突破!乐迪参加了“天才少年”的选拔,并以满分脱颖而出。

  虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛,但她终于找到了人生的价值。

  这是一本值得老师和孩子都读的好书。

听见颜色的女孩读后感5

  美乐笛是个脑瘫儿,但她十分聪明,但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选取继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!

  美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的CD,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一齐照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是十分耐心地与她交流,细心地照顾她。尽管家里之后添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

  每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!!

听见颜色的女孩读后感6

  美乐笛的花开了,静悄悄的,但是出奇地香,分外地美……

  我们或许不敢相信,一个说不了话,走不了路,没法自己吃饭,胳膊和双手都不灵活,被医生确诊为先天脑瘫的11岁小女孩能够拥有惊人的记忆力,是全校最聪明的学生,自己学*并牢记成千上万的单词,她有着清晰又睿智的头脑,她见多识广,虽有残疾却比同龄孩子了解的知识还多……但是她做到了,如果问美乐笛的秘诀是什么,那就是她有梦想、忍耐和毅力。

  人们都以为美乐笛是不折不扣的“弱智”,更不具备学*潜力。其实,她的“超潜力”无人知晓,她遭受冷嘲热讽,她想反抗,但是又忍住了。她明白:只有用行动才能证明自己比别人强。于是她默默地学*着,汲取着,积蓄着内心的能量。

  美乐笛是不幸的,但她又是幸运的,她周围有许多关爱她的人——爸爸和妈妈,每一天不辞辛苦地照顾她,他们无怨无悔,只是默默无闻地把她的生活起居管理得井井有条,带给她温暖;邻居V阿姨让她学会了蹭、挪、爬、翻身、控制自己,给了她很多鼓励和帮忙;凯瑟琳,她的“轮子”,继爸爸妈妈后给她无微不至照顾的大学生;还有罗丝、佩妮、奶油糖、老师和同学……

  美乐笛是顽强的,这朵并不完美的小花在阳光雨露的滋润下勃发,倔强地扎根、生长,在暴风雨的洗礼中绽放得更加娇艳……之后,她拥有了一个重要的伙伴——埃尔薇拉,一台心声电脑,能够把她想说的话表达出来,它给她的生活带来了全新的变化。也最终帮她实现了梦想。

  美乐笛是乐观的。她和她的团队夺得了地区奥赛冠军后,要赶往华盛顿参加全国总决赛,登机时同学们却将她抛弃,她没能去华盛顿。悲伤过后,她重新振作起来。又以一种用心向上的面貌出此刻所有人面前,她让他们明白了美乐笛没有被打败!

  美乐笛是勇敢的。她在一次又一次痛苦的蜕变中学*着、收获着、成长着……她已经从有着瑕疵的小花苞变成了绽放了的花朵,这中间,经历了多少磨难和挫折啊!但是她害怕了吗退缩了吗没有!这一点我们这些四肢健全的人能够做到吗没错,她是有缺陷,但是她就就应受到讽刺和嘲笑吗没有人是“完美无瑕”的,但是你们的不完美有个性之处吗美乐笛并没有刻意地去遮挡这些不完美,她把她们完全暴露了出来,但是她用自己优异的成绩弥补了这些不完美,如此反而让人们更加钦佩她了。我由衷地佩服美乐笛笑对痛苦的风度、对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满强者之风,这些品质值得我们每个人去学*。

  美乐笛是优秀的。尽管她有先天性的缺陷,但是她有目标,有行动,有坚持,当然必须就会有收获!我们有些人虽四肢健全,却胸无大志,懒散度日,还时常抱怨生活乏味无趣,埋怨,比较那样身残志坚的.人相比起来实在是有天壤之别啊!

  “童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”我想这句话在美乐笛身上有着很好的诠释。她的童年是痛苦、充实、悲惨又幸福的。她的充实和幸福都是从学*中得到的,积少成多,最终打败了痛苦和悲惨。美乐笛终生受益!或许当美乐笛长大后回忆自己的童年时也会有含泪的微笑……而我们的童年呢,大都是衣食无忧的——像小皇帝,小公主,过着幸福如意的生活,甚至茫目地迷恋手机、*板电脑、ipad等高科技产品,并以此来炫富,无形中挥霍着自己无*回的青春……

  美乐笛是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难,但她没有对生活放下,而是乐观地应对,勇敢地挑战,最终收获了幸福和快乐,实现了非凡的自身价值。不明白这些能否给大家带来一些心灵的震撼


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展6)

——《听见颜色的女孩》读书笔记合集十篇

  《听见颜色的女孩》读书笔记 1

  有一个女孩,她有着惊人的记忆力,可她也十分不幸。她―美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,并且她的'大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的教师,同学,医生都认为她没有学*的本事。所以美乐笛只能做同样的*题,写同样的作业。如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字并且身体没有*衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情景下,美乐笛依然笑容满面,勇敢应对生活。之后在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上头有许多词语能够让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去应对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。仅有让自我变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!

  《听见颜色的女孩》读书笔记 2

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,可是,没有人明白这一点,她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学*本事。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自我毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,仅有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  《听见颜色的女孩》读书笔记 3

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗·德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  《听见颜色的女孩》读书笔记 4

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的'!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,可是,没有人明白这一点,她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学*本事。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自我毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,仅有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  《听见颜色的女孩》读书笔记 5

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的.事,但我一向相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,可是,没有人明白这一点,她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学*本事。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自我毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,仅有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  《听见颜色的女孩》读书笔记 6

  在寒假里,我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。读后,我才真正体会到什么是生命。

  这本书的主人公——美乐笛,她是一个特殊的孩子——患有脑瘫,她既不会走路,也不会说话,甚至不能写字,她的一生只能在轮椅上度过。

  她经受着我们从来没接触过的痛苦,就在这奔溃的边缘,上帝却为她打开了另一扇窗:她拥有着超强的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,记录着她所经历的一切。在整个学校里,她最聪明,她听到的音乐拥有着许多色彩,但没人明白这一点,除了她自我。她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。教师、医生和同学都认为她毫无学*本事,同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。这让她十分生气!

  而就在这一刻,她拥有了“心声”电脑,一个能让她发声的方法。她能跟别人正常交流,还参加了“天才小子”的比赛,她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。

  可就在决赛时,队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了,所以错过了比赛。最终,他们(组员)只获得了第九名的成绩。第二天美乐笛当着同学们、教师的面把那个第九名的`廉价奖杯打摔,笑着扬长而去。

  虽然美乐笛没有健全的身体,但她从未自暴自弃,没有向命运低头,乐观应对困难,在困境中__越勇,实现了非凡的自身价值。

  读了这本书,我深受启发,懂得自我不放弃才会有出头之日。正如爱默生所说:“自信是成功的第一秘决。”

  《听见颜色的女孩》读书笔记 7

  在生活当中有太多太多事情无法预料,这就酿成了杯具的发生。也许就在一瞬间,你的一个小小的选择,就会引起一场事故的发生。生活中有很多事令我们无可奈何,但但这世上有一种东西能够打破这种无奈——信念。

  本文当中的主人公美乐笛就是依靠这种坚持的信念获得了人气并走向了成功,她十分聪明,听过的东西能记得清清楚楚,但身体缺陷使她不能把自我想说的话表达出来。她以往一度被“高明”的医生确诊为智障,但这并没有让她的家人对她失去信心。最终,在依靠“心声”电脑的帮忙和学校开展的“融入课堂”的活动下,美乐笛成功与正常孩子一齐参加了比赛,取得了优异成绩。但就在出发去决赛的时候,由于天气原因,原先的航班取消了,并且也没有新的航班能够飞往比赛场地,而她的队友明明明白却没有告诉她。祸不单行,没过几天,美乐笛的妹妹就出了车祸,变成了残疾人……

  从看到这本书的第一眼起,这本书就深深地吸引了我。一开始是为美乐笛妈妈的霸气所吸引,当她狠狠地回击H——5班的班主任时,我不禁为她那强大的霸气所惊叹;当美乐笛无数次想要表达却遭到误解的时候,我不禁为她痛哭流涕;当美乐笛的妹妹出生时,我不禁为她担忧(因为美乐笛可能会因为妹妹的出生而遭到冷落);当美乐笛成功入选,我不禁为她鼓掌欢呼;当美乐笛与成功擦肩而过,我不禁眼眶湿润……?

  这是我读书多年以来第一次真正被深深感动的一本书,它带给我了很多感触。当然,令我最感动的还是美乐笛坚持的信念,她从未自卑过,因为她拥有与常人一样的大脑与智商。尽管她是作者虚构出来的一个人物,但她传递的能量却是真实的。让我们学*美乐笛,做一个乐观、坚持不懈的阳光少年吧!

  《听见颜色的女孩》读书笔记 8

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗・德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗・德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  《听见颜色的女孩》读书笔记 9

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  《听见颜色的女孩》读书笔记 10

  “我说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间。”假如这是你的命运,你会怎样做?你是否会自暴自弃,每一天暗自悲痛?你是否会听天由命,让上帝安排你的'命运?你是否会努力生活,*静地对待每一天?而这些问题,都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。

  这本书的主人公是女孩儿美乐笛,她天资聪慧,有着过目不忘的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,不停地记录着她的日思夜想。可是美乐笛不能说话,不能行走,不能写字……她无法将自我与众不一样的想法告诉别人。她绝望,彻彻底底地绝望。就在这崩溃的边缘,她意外发现了能让自我说话的方法,她的命运就此改变,但一切仍在意料之外……

  读了这本书,我思绪万千。应对这样残酷的事实,女孩儿美乐笛没有向命运屈服,而是尽最大的努力让自我与其他人变得相*。我想,在生活中,这种事例也不止一个,但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。很多人觉得,我都残疾了,活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔,自暴自弃了吧!可是,这种想法是愚不可及的,只要你活着,就必须热爱生命、珍惜生命。西瓜子掉进砖缝中,都靠一点土壤极力艰难生存,飞蛾被蛛网粘住,还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命,何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文,叫《触摸春天》,盲童安静虽然看不见,但她对生活充满热爱,充满期望。课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新:“谁都有生活的权力,谁都能够创造一个属于自我的缤纷世界。”是呀,无论是普通人还是残疾人,只要你热爱生命,珍惜生命,就必须能创造出一个属于自我的完美生活。

  在这个世界上,有许多身残志不残的人。音乐天才贝多芬,他的双耳都聋了,但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋,登上了音乐之王的宝座;美国作家海伦.凯乐,从小失去了听觉和视觉,但她在教师的指导下努力学*,最终靠*哈佛大学,写下传世巨著《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬.霍金,他下肢瘫痪,却致力于科学研究,凭着自我的才智和认真,获得了显著成绩;我国著名作家张海迪,从小得了婴儿瘫,但她身残志坚,写了许多小说,深受儿童喜爱。他们虽然身患残疾,但都意志坚强,我们应当学*他们,微笑应对每一天。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是:我们每个人,无论普通人还是残疾人,只要热爱生活,不向命运低头。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展7)

——听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感优选【五】篇

  听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感 1

  这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事,她有惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机一样,记录每时每刻,但由于身体原因,她一直被迫沉默。

  女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生,但没人知道这一点,她不能说话,不能行走,甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学*能力,但她的妈妈和邻居都不这样认为,她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己,但她无法通过语言来与别人沟通,别人也总是拿着异样的眼光来看待她,这让她非常痛苦。

  即使现实很残酷,但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望,一个偶然的机会,美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具——-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。

  美乐笛面对痛苦的态度,对美好生活在执着追求,对命运无情的反击,她表现出来的勇敢坚强值得我们去学*,同时也告诉我们每个人都不是完美的,但每个人都有闪光点,面对身体有缺陷的人要包容,友善,让每个人的生命都充满爱。

  听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感 2

  《听见颜色的女孩子》中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子。她有想法,也有喜怒哀乐。可是,没有一个人知道,包括她的爸爸妈妈。所有人都认为她是智障,不能学*,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停地做一样的题,做一样的事情,直到她的V阿姨的出现,美乐笛开始发光了。但是,还是有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后,她用自己的行动向所有人证明:是金子总会发光的。

  读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人,就一定要被世人看不起?美乐笛她不是残障人士的代表,她是一个独立、有个性的人,她需要的只是世人的理解与认可。我认为大家可以去关注他们,去努力理解他们,但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会,那么,不就会多几个张海迪吗?

  这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子,面对困难不知道怎么办的家长们。其实,家长只要一个温暖的微笑,就可以让面对困难的人拥有希望。永远不放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启发。

  听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感 3

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感 4

  你认识不认识一个叫美乐笛的女孩子?

  她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台"摄像机",一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生都认为她全无学*能力。因为她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

  美乐笛是个特殊的女孩,她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的身体常常不受控制地自行其是,有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

  但是,她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。

  读完这本书,我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达,但是,我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们,而不是去排斥他们。其实,我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特殊而已。

  听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感 5

  寒假我读了好多书。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有丰富多彩的《棒棒老师》系列;还有激动人心的《猫武士》……其中有一本让我永远不能忘记,它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇振奋人心的动人小说《听见颜色的女孩》。

  这本书主要讲述了残障女孩美乐笛无法说话,无法写字,无法行走,但她对学*很感兴趣,一直没有放弃学*。她到学校像普通人一样学*,成绩非常出色,还代表学校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛有一颗顽强的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主人公美乐笛坚持不懈、坚强不息的乐观主义精神。

  虽然美乐迪最后被队友、老师抛弃,没能参加全国“天才小子”的总决赛,并为此伤心流泪,但最终她还是选择继续上学,去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚强,恐怕连正常人都难以做到!

  “每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜……”但美乐迪用她的坚强与坚持把缺憾变成了完美。我要学*她的这种精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面对。生活处处有精彩!另外,这本书也让我明白了,残障儿童需要的不是同情和怜悯,而是尊重、信任和鼓励。


听见颜色的女孩读后感 (菁华10篇)(扩展8)

——听见颜色的女孩学生读后感范文5份

  听见颜色的女孩学生读后感 1

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩学生读后感 2

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

  听见颜色的女孩学生读后感 3

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗・德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗・德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  听见颜色的女孩学生读后感 4

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……。

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……。但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

  听见颜色的女孩学生读后感 5

  有一个女孩,她有着惊人的记忆力,可她也十分不幸。她―美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,并且她的大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的教师,同学,医生都认为她没有学*的本事。所以美乐笛只能做同样的*题,写同样的作业。如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字并且身体没有*衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情景下,美乐笛依然笑容满面,勇敢应对生活。之后在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上头有许多词语能够让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去应对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。仅有让自我变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!

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