听见颜色的女孩学生读后感范文5份

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  听见颜色的女孩学生读后感 1

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩学生读后感 2

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

  听见颜色的女孩学生读后感 3

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗・德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗・德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  听见颜色的女孩学生读后感 4

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……。

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……。但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

  听见颜色的女孩学生读后感 5

  有一个女孩,她有着惊人的记忆力,可她也十分不幸。她―美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,并且她的大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的教师,同学,医生都认为她没有学*的本事。所以美乐笛只能做同样的*题,写同样的作业。如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字并且身体没有*衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情景下,美乐笛依然笑容满面,勇敢应对生活。之后在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上头有许多词语能够让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去应对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。仅有让自我变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!


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听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展1)

——《听见颜色的女孩》读后感 (菁华5篇)

《听见颜色的女孩》读后感1

  今天我读了一本书,书名是《听见颜色的女孩》。读完这本书,使我有许多感想……

  这本书所描述的主人公是位美国女孩(美乐笛。布鲁克斯)。她生下来的时候,存在身体缺陷,导致她的手握不住东西,没有*衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟,怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全,而且也不会说话,但是她却很聪明。因为她不能说话,表达不了她内心的想法。所以,医生们都以为她是一位智障儿童。有时,连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的邻居,妈妈的好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,这成了美乐笛最大的烦恼。

  上学后,美乐笛被分到一个名为H-5的班里,这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子,所以教的东西在美乐笛看来很无聊,她不想在这样的班级待下去,但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为,在那里,他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子,他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助,她渐渐融入了这个大集体,并且能和同学友好相处。后来,美乐笛因为一次偶然上网,她得到了一台语音电脑,这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队,可是,却因为一场大雪阻拦了她去参赛,也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……。虽然没拿到奖,但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神,她才有展示自己舞台,使自己成为比健全儿童还要优秀的人。

  像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望,何况像我们这样身体健全的人呢?所以,我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难,一定不要放弃!

《听见颜色的女孩》读后感2

  “我说不了话,走不了路,没法自己吃饭,也没法自己去卫生间。”假如这是你的命运,你会怎么做?你是否会自暴自弃,每天暗自伤心?你是否会听天由命,让上帝安排你的命运?你是否会努力生活,*静地对待每一天?而这些问题,都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。

  这本书的主人公是女孩儿美乐笛,她天资聪慧,有着过目不忘的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,不停地记录着她的日思夜想。但是美乐笛不能说话,不能行走,不能写字……她无法将自己与众不同的想法告诉别人。她绝望,彻彻底底地绝望。就在这崩溃的边缘,她意外发现了能让自己说话的方法,她的命运就此改变,但一切仍在意料之外……

  读了这本书,我思绪万千。面对这样残酷的事实,女孩儿美乐笛没有向命运屈服,而是尽最大的努力让自己与其他人变得相*。我想,在生活中,这种事例也不止一个,但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。很多人觉得,我都残疾了,活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔,自暴自弃了吧!但是,这种想法是愚不可及的,只要你活着,就必须热爱生命、珍惜生命。西瓜子掉进砖缝中,都靠一点土壤极力艰难生存,飞蛾被蛛网粘住,还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命,何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文,叫《触摸春天》,盲童安静虽然看不见,但她对生活充满热爱,充满希望。课文结尾中的一句话曾使我记忆犹新:“谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”是呀,无论是普通人还是残疾人,只要你热爱生命,珍惜生命,就一定能创造出一个属于自己的美好生活。

  在这个世界上,有许多身残志不残的人。音乐天才贝多芬,他的双耳都聋了,但依然靠着不懈努力和独有的音乐天赋,登上了音乐之王的宝座;美国作家海伦.凯乐,从小失去了听觉和视觉,但她在老师的指导下努力学*,最终靠*哈佛大学,写下传世巨著《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬.霍金,他下肢瘫痪,却致力于科学研究,凭着自己的才智和认真,获得了显著成绩;我国著名作家张海迪,从小得了婴儿瘫,但她身残志坚,写了许多小说,深受儿童喜爱。他们虽然身患残疾,但都意志坚强,我们应当学*他们,微笑面对每一天。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻、最富有哲理的答案就是:我们每个人,无论普通人还是残疾人,只要热爱生活,不向命运低头。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!

《听见颜色的女孩》读后感3

  没有人是十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。有的时候,你的不完美是与生俱来的,比如说孩子的残障,有的人要带眼镜,有的人要带牙套。但是,上帝是公*的,当他关上了一扇窗户,他一定会再为你留下另一扇窗户。

  书中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀乐,可是,没有一个人知道,包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障,不能学*,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题,做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来,开始展现她的才智,美乐笛开始发光了。但是,还有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后她用自己的行动说明了一个道理:是金子总会发光的。

  读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情?美乐笛她不是残障人士的代表,她是一个有独立个性的人,她只需要世人的理解与认可,不需要那种世人的特殊关注,似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢?我认为大家可以去关注他们,去努力理解他们,但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会,那么,不就会多几个张海迪吗?

  这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子的家长,当面对困难不知道怎么办的人,其实家长一个微妙的眼神,可以让孩子重拾自信,一个温暖的微笑,可以让面对困难的人拥有希望。永远不要放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启迪。

《听见颜色的女孩》读后感4

  这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事,她有惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机一样,记录每时每刻,但由于身体原因,她一直被迫沉默。

  女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生,但没人知道这一点,她不能说话,不能行走,甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学*能力,但她的妈妈和邻居都不这样认为,她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己,但她无法通过语言来与别人沟通,别人也总是拿着异样的眼光来看待她,这让她非常痛苦。

  即使现实很残酷,但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望,一个偶然的机会,美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具——-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。

  美乐笛面对痛苦的态度,对美好生活在执着追求,对命运无情的反击,她表现出来的勇敢坚强值得我们去学*,同时也告诉我们每个人都不是完美的,但每个人都有闪光点,面对身体有缺陷的人要包容,友善,让每个人的生命都充满爱。

《听见颜色的女孩》读后感5

  最*我读了《听见颜色的女孩》这本书,主人公坚强、乐观、积极向上的精神深深地打动了我。

  这不禁让我回忆起了五年级上学期的一件事情。那天下雪了,可是我并没有带伞。于是,我跟一个同学约好一起回家,我想拼她的伞,因为她就住在我家附*。放学时,我让她帮我拿一下饭盒袋,我先上个厕所。可是当我从厕所里急匆匆地跑出来时,她已经不见了。找了一圈都没有找到,我皱着眉头望了望天空,这时的雪似乎越下越大了,这样等下去肯定不是办法。于是我乘风踏雪,一路小跑着回家了。因为路太滑,我又跑得太快,不幸摔了个大马趴,不仅全身湿透了,连书包也湿了。

  当我一步一滑走到家楼下时,看见那个同学正在按我们家的门铃。我抑制不住内心的怒火,一把拿过饭盒袋,头也不回的回家了。当我冲进房间时,看到了书架上的那本蓝色封面的《听见颜色的女孩》,我想主人公美乐迪因为同学们的抛弃,没能去参加一个重要的比赛,她都原谅她们了。比起她这件事情,我被雪淋一下又算得了什么呢!我*静下来后,给那个同学打个了电话,感谢她帮我把饭盒袋拎回家。

  美乐迪是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难,但她总是微笑地面对生活,乐观地对待身边发生的每一件。我们要学*她这种坚强、乐观、积极向上的精神。


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展2)

——听见颜色的女孩读后感范本20份

  听见颜色的女孩读后感 1

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自己吃饭,也没法自己去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。后来她拥有了埃尔薇拉——一台能自己说话的电脑。美乐笛是整个校园里最聪明的人,但没人知道。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自己去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩读后感 2

  我是个幸运的人。很多人是幸运的,但有些人不是。世界上没有完美的人,更没有完美的事。但我始终相信,只要有期待,命运是可以改变的。

  《听见颜色的女孩》中的旋律是恶业之子。当我一次次进入她的世界,我明白了她的无奈。但是当我一次又一次为她落泪的时候,我还是想说:“我听到了书里的颜色,旋律的生命是美好的!”

  人生万事皆有可能。旋律只能从没人知道的.事在心里对自己说:“我有惊人的记忆力。我的大脑就像一个照相机。它能记录我所见所闻所知,我所经历的一切都会被记录下来。”这样,即使没有人理解,没有人会相信,她依然会有期待,迎接胜利的曙光。

  虽然Melody是学校里最聪明的孩子,但是没有人理解这一点。她的老师、父母、同学、医生都认为她没有学*潜力。旋律每天都活在梦里。她渴望走,渴望说话,渴望做一个孩子能做的事:翻身刷牙,这是她做不到的。

  如果你是这样的人,你可能会绝望,觉得自己没有生存价值,但Melody不这么认为。她相信坚持一定会成功!

  但是当她真的快要崩溃的时候,一台冰冷的机器让一个失望的女孩开始了她的人生旅程。

  幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出,幸福之花才会生长开花!

  听见颜色的女孩读后感 3

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。而这个“阶梯”是自己选择的,选择了一本好书,并读懂了它,那么它就成为你成长道路上的伙伴。假如你不认真地、细心地去仔细读,那么它就没有任何用途。

  我最*读过一本书——《听见颜色的女孩》,并且细细地去品味它,就是我所欣赏的书。

  这是美国作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要讲述了一名女孩美乐笛。她没有自控能力,她只能坐在轮椅上,并被迫保持沉默。她是全校最聪的.学生,却没人知道。

  在这一段中,我品味出了美乐笛的无奈。她已无法再挽回,她所错过的一次又一次机会。

  美乐笛认为,她的生活永远就这样**淡淡地过下去。一次偶然的机会,她发现能让自己发出声音的办法。美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话,让电脑代替自己“说话”。美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮,也让美乐笛苍白的生活添加一份色彩。

  美乐笛俱备说话能力不久,她便开始等待,那个属于她的机会。终于,她能和别的学校竞争,和别的孩子比赛。她最终获得了冠军。但她也知道,等待着她的,更大的挑战。

  这个激昂而坦城,令人无法抗拒的故事,让我知道,坚定无畏的力量。

  听见颜色的女孩读后感 4

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩读后感 5

  这个暑假,我阅读了《听见颜色的女孩》这本书。

  故事的主人翁是一个叫美乐笛的女孩。她不能说话,不能控制四肢,生活也不能自理。但她却有着惊人的记忆力。成千上万的词语,各种各样的知识,经历过的事情都被她摄像机般的大脑,记录的清清楚楚!可没人知道美乐笛的天赋。直到有一天,她有了一台可以帮她说话的语音电脑。

  书中有一句话:“每个人都不完美,有的人要带牙套,有的人要带*视眼镜。”的确是这样,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事。我们虽然是幸运的健康人,但之中又有几个能和美乐笛的智商相媲美?即使外表的有残缺,但也不代表智商会很低。上帝为你关上了一扇门,但却为你打开了一扇窗。有可能,别人的闪光点你比不过,但你也有自己的特长。

  主人翁美乐笛虽然记忆力超群,但无法向别人说明自己的想法。她的聪明无人知晓,她的'喜怒哀乐也没有人明白。所有人都觉得她只是一个弱智。直到她有了一台可以替她说好的电脑时,大家才发现,这个女孩的知识有多丰富;记忆力有多超群;智商有多高!有些金子,人们之所以没有发现,是因为它们没有发光,但是金子总会发光的。故事里的美乐笛,有着坚强的个性。因为周边人的关爱,才被发现了闪光点。

  我们应该关爱残疾人,帮助残障人,让他们的生活充满阳光,充满欢声笑语!

  听见颜色的女孩读后感 6

  《听见颜色的女孩》这本书让我感到自己是幸运的,不像美乐笛那些身体及智力方面有缺陷的孩子一样,有许多人都是健全的,都是幸运儿。

  这本书的主人公:美乐笛不能说话,不能写字,甚至行走。成千上万的词语包围着她词语围绕着她,就如雪花一般,每一片都与众不同,而她还没有来得及触摸,却已经融化了,在,美乐笛的脑海里,词语累成了一座座大山,满脑子都是词语,句子,短语,却无法表述。所有的人都认为她毫无学*能力,但是所有人不知道的一点,美乐笛是全校最聪明的人。她能记住同龄人学会的东西,甚至他们不会的美乐笛也能记住。她可以记住每一个广告,每一个宣传电话,甚至可以记住广告在哪个时间段播出。她记住了全校所有师生的`名字。但这一切都没人知道。她参见了学校的竞赛队,而且多半是他们中最聪明的,美乐笛就是他们全队的秘密武器,是美乐笛赢了比赛。而他们却丢下了她,等待她的,必定是更大的挑战。

  没有人是完美的,有人要戴牙套,有人要戴眼镜……这些小小的残缺应该感到感恩,因为他们没有像美乐笛那样有缺陷的孩子一样。美乐笛的不完美是特别的,她可以记住所有五颜六色的话,但她却无法表述;她是全校最聪明的孩子,却没人知道;……如果她能说话,该多好!当她的绝望已经几乎是*乎失控时,美乐笛发现了一种可以让自己说出话的东西,但是等她如愿以偿时,等待着她的将是更大的挑战……

  这本书让我知道了每个人都不是十全十美的,但是上帝是公*的,每当他为你关上一扇门时,他会为你打开另一扇门。每个人都应该知足;这本书让我知道表达出语言,是多么的重要,最需要语言的帮助,它却不在你身边是多么的痛苦;这本书还让我知道音乐里有着颜色,各种各样的颜色,在音乐里等待着找到它们的人……这本书让我懂得了很多,最应该知道的,还是珍惜生活,珍惜自己。

  听见颜色的女孩读后感 7

  “我不会说话,不会走路,不会自己吃饭,也不会自己上厕所。”如果这是你的命运,你会怎么做?会不会自暴自弃,天天偷偷伤心?你会听天由命吗?你会努力生活,*静对待每一天吗?而这些问题,都想从《听见颜色的女孩》找到真正的答案。

  这本书的主角是美乐蒂这个女孩,天赋异禀,聪明绝顶,记忆深刻。她的大脑就像一架照相机,日夜记录着她的想法。但是Melody不会说话,不会走路,不会写字……她不能告诉别人她和别人不一样的想法。她绝望了,完全绝望了。在崩溃的.边缘,她偶然发现了让自己开口说话的方法,命运改变了,但一切还是出乎意料。

  看完这本书,我有很多想法。面对如此残酷的事实,女孩梅洛迪并没有向命运屈服,而是尽力让自己接*他人。我觉得生活中这样的案例不止一个,但是像Melody这样勇于与命运抗争的人却少之又少。很多人觉得我是残疾人,活着有什么意义?你为什么不放弃自己呢?然而,这个想法是愚蠢的。只要活着,就要热爱生命,珍惜生命。西瓜籽掉到砖缝里,都是靠一点土挣扎求生。飞蛾被蜘蛛网粘住,鼓动翅膀求生!连动植物都那么热爱生命,那我们呢?记得四年级第二卷学过一篇课文叫《触摸春天》。盲童虽然安静无形,但对生活充满了爱和期待。我记得文末的一句话:“每个人都有生存的权利,每个人都可以创造属于自己的多彩世界。”是的,不管是普通人还是残疾人,只要热爱生活,珍惜生活,就一定能创造出属于自己的完美生活。

  这个世界上,有很多身心残疾的人。音乐天才贝多芬双耳失聪,但仍以不懈的努力和独特的音乐天赋登上音乐之王的宝座;海伦,美国作家。乐凯从小就失去了听力和视力,但她在老师的指导下刻苦学*,最终走*哈佛大学,写出了传世之作《假如给我三天光明》;著名科学家斯蒂芬。下肢瘫痪的霍金,致力于科学研究,以自己的聪明和认真取得了显著的成绩;中国著名作家张海迪从小患有小儿麻痹症,但身体残疾,意志坚定,写了很多小说,深受孩子们的喜爱。他们虽然残疾,但意志坚强。我们应该向他们学*,每天微笑。

  《听见颜色的女孩》这本书给了我们最深刻最有哲理的答案:我们每一个人,不管是普通人还是残疾人,都应该热爱生活,永远不要向命运低头。然后,你就是最好的!你是最耀眼的明星!

  听见颜色的女孩读后感 8

  有一个女孩,她有着惊人的记忆力,可她也十分不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,并且她的大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的`教师,同学,医生都认为她没有学*的本事。所以美乐笛只能做同样的*题,写同样的作业。如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字并且身体没有*衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情景下,美乐笛依然笑容满面,勇敢应对生活。之后在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上头有许多词语能够让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去应对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。仅有让自我变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!

  听见颜色的女孩读后感 9

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗・德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗・德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的'建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  听见颜色的女孩读后感 10

  你认识不认识一个叫美乐笛的女孩子?

  她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台"摄像机",一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生都认为她全无学*能力。因为她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

  美乐笛是个特殊的女孩,她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的身体常常不受控制地自行其是,有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

  但是,她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。

  读完这本书,我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达,但是,我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们,而不是去排斥他们。其实,我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特殊而已。

  听见颜色的女孩读后感 11

  看了《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残,不能自理,不能说话,十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述,给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道,她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾,但大脑健康,身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

  这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前,莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年,与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

  写作改变了以前的*静。成为美国畅销书作家后,莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变,但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

  正是因为莎伦当了25年老师,她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

  文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动,不能说话,大脑不动。事实上,只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话,她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

  她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨,她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪,并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地,乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天,她终于可以用自己的`句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了,变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下,她可以表达自己的情感,最终与外界交流。多么激动人心的突破!乐迪参加了“天才少年”的选拔,并以满分脱颖而出。

  虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛,但她终于找到了人生的价值。

  这是一本值得老师和孩子都读的好书。

  听见颜色的女孩读后感 12

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命运是可以改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的.孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人知道,没有人会相信,她还是会心存希望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人知道这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学*能力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都可以做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  听见颜色的女孩读后感 13

  拿到书看到封面上飘着长发的侧脸小女孩,我不知道有多少人关注过她的眼眸,虽然是侧面,但眼角的微微下垂让人不难看出她的忧郁,看出她的悲伤,甚至看出她的*静。《听见颜色的女孩》,书名听起来匪夷所思,颜色是看的,怎会是听的呢?一定有人搞错了吧,或者此人有超能力?更或是有一个引人致胜的故事,至少是个色彩斑斓快乐的故事。但,我错了……

  故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,就这样一天天过去了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他,美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎,*静的离开了。

  当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,但当我又一次为她痛心时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  在张海迪五岁的时候,张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,通过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语学*计划,每天一定要背十个单词,如果完不成任务,她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语,还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社,她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候,出版社的所有人都被张海迪的顽强,以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。

  语言,是人类交流最方便最富有感情的媒介,而失去此,无疑失去更多美好的绚烂的感情,在有限的残障身体里找到无限乐观的思想,放大放大,也让更多的人,尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪,人人*等,人人都有自尊,人人都有缺陷,只是表现方式不一样,人人都需要爱,只是表达方式不一样。最重要的是,人人都学会知足,感恩。

  听见颜色的女孩读后感 14

  《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

  美乐迪的记忆力十分强,她的大脑如同一个摄像机,把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力,但是很不幸,她不会说话,不会行走,不会写字。她听到的,看到的,都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的.事,更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊!

  美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友,但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访,发现她是残疾人,就大量播放有关她的新闻,无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己,那是将去最终竞赛地点――华盛顿之前。由于大风雪,她的朋友去得早,先上了飞机,美乐迪却晚到了一步,没有赶上最后一班飞机。当然,没有同学打电话给她。结果,团队里缺少了美乐迪这个天才,他们只得了第八名。

  读完了文章,我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她,并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人,只要我们努力克服困难,就能变得很出色。

  听见颜色的女孩读后感 15

  今天我读了一本书,书名是《听见颜色的女孩》。读完这本书,使我有许多感想……

  这本书所描述的主人公是位美国女孩(美乐笛。布鲁克斯)。她生下来的时候,存在身体缺陷,导致她的手握不住东西,没有*衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟,怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全,而且也不会说话,但是她却很聪明。因为她不能说话,表达不了她内心的想法。所以,医生们都以为她是一位智障儿童。有时,连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的邻居,妈妈的好朋友―V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,这成了美乐笛最大的'烦恼。

  上学后,美乐笛被分到一个名为H-5的班里,这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子,所以教的东西在美乐笛看来很无聊,她不想在这样的班级待下去,但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为,在那里,他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子,他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助,她渐渐融入了这个大集体,并且能和同学友好相处。后来,美乐笛因为一次偶然上网,她得到了一台语音电脑,这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队,可是,却因为一场大雪阻拦了她去参赛,也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……。虽然没拿到奖,但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神,她才有展示自己舞台,使自己成为比健全儿童还要优秀的人。

  像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望,何况像我们这样身体健全的人呢?所以,我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难,一定不要放弃!

  听见颜色的女孩读后感 16

  最*,教师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书,它让我感受颇深。

  这本书讲了女孩美乐笛,因患脑瘫而活动受到限制。但这并没有限制她的思想,她用实际行动证明了她跟*常人其实并没有什么不一样。

  美乐笛十分努力地汲取知识,为的只是拥有和别人一样的*等权利,但别人却没有给她这个权利,我想,若是每个人都去关心他们,社会生活将会变得更加完美。

  我记得书中写到美乐笛一家与罗丝一齐去水族馆,途中偶遇克莱尔。罗丝应对克莱尔的追问,居然因为与美乐笛一齐出来游玩而感到羞耻。读到那里,我体内怒火不断升腾。美乐笛她与你们有什么不一样,她只是运气差了一些,患了脑瘫而已,你们为什么要这样呢?如果一个人生病了,就该被孤立的话,那么世界就会缺少关爱。我们要关心他们,而不是去用异样的眼光审视他们。当读到最终V阿姨好好教育克莱尔时,我兴奋极了,就该这样,每个人都有不完美的地方,但我们应当善于发现别人的优点,而不是处处挑刺。

  可是在现实生活中,总有些人不懂得去关心他们,而我也差点成了那种人。那是在一家商场门口,我和妈妈在逛街,大约在离门口几米的地方,一个坐在轮椅上的人引起了我的注意:那个人衣衫褴褛,深色牛仔裤上破了好几个大洞,正在卖艺。我正准备给他一些钱,却被一个路人拦住了:“小朋友,不要给他钱。说不准他是个正常人呢!此刻的骗子多,很多人都上当受骗过了,还是不给保险点。”我听了,觉得挺有道理,便收回了正要给钱的手,继续默默观看,差不多半个小时过去了,人们仍在观看,但碗里的钱却少的可怜,仅有区区几角钱。这时,我想:他唱了那么久,却只赚了几角钱,必须是急需帮忙,才会如此卖力,我得尽自我的一份力帮忙他。想着,我向卖艺人走去,想把自我的钱给他,却被眼前一幕怔住了:他用肮脏的衣袖擦去头上的汗水,深深地叹了口气,正要离开。我追了上去,把仅有的五元钱塞到他的.手里,他顿时愣住了,呆呆地望着我。我微笑着说:“叔叔,这是您应得的!”说着,我便跑开了,并没有等他说完那一句“多谢”,回头一望,他正灿烂地对我笑着,紧紧地攥着那五元钱。在回家的路上,我不禁思量:他们需要的只是一点点关爱,即使在物质上,我们能给予的只是一点点,但在精神上,我想,却是能给他们无穷

  力量的,即便是一个廉价的微笑。

  《听见颜色的女孩》这本书让我看到了一个不屈不挠的女孩美乐笛,也让我了解了关爱残疾人的重要性,我会把这本书永远珍藏起来。

  听见颜色的女孩读后感 17

  刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时,书名让我感觉很奇怪。颜色不是看见的么,而这为什么是听见?难道这个人有超能力?带着种种疑问,我翻开了这本书。

  它的作者是美国作家莎朗・德蕾珀女士,她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师,还是美国最著名的演讲家之一,她的作品有:《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的'眼泪》、《另一位英雄》等等。

  读完了这本书,我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的:她说不了话;走不了路;没法自己吃饭;没法自己去卫生间。简直就是生活没法自理!但她还是渴望自己能学会走路、说话,渴望自己像一个正常的孩子一样。可是,她却做不到。虽然,她是全校最聪明的孩子。但是,没有人知道,甚至连她的老师、父母和医生都不认为她有学*的能力。

  可是,迪美乐也会有发疯的时候:发疯时,她的胳膊、腿全都绷得紧紧的,抽搐起来,连脸都僵硬了。这个时候,她就会喘不过气来。读到这一段时,我觉得迪美乐非常孤独,因为没有人能理解她。

  如果你就是迪美乐,也许你会非常崩溃,因为这样的生活对于我们孩子来说一点儿都不快乐。但迪美乐却没那样想,她认为:只要坚持,就是胜利!最后,她如愿以偿,找到了一种可以表达自己内心想法的方式――一个叫埃尔薇拉的“朋友”。

  这本书让我深深地体会到迪美乐内心的强大力量。

  听见颜色的女孩读后感 18

  这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》,这本书使我感触很深。

  这本书的大概内容是:女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的.爱,她的愁,她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点,美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。于是,美乐笛只能每天做同样的*题,抄同样的字词,一遍又一遍假如美乐笛真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候,女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了,但其实事情不象想象的一样,一切都在意料之外。

  从这本书我感受到了每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴*视眼镜,但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉他们这一切,该有多好。

  听见颜色的女孩读后感 19

  《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公*竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

  在成为畅销书作家的之前,莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,与同为教师的丈夫一齐*静生活。

  20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

  莎朗·德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

  美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的.建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

  这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

  听见颜色的女孩读后感 20

  看了《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残,不能自理,不能说话,十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述,给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道,她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾,但大脑健康,身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

  这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前,莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年,与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

  写作改变了以前的*静。成为美国畅销书作家后,莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变,但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

  正是因为莎伦当了25年老师,她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

  文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动,不能说话,大脑不动。事实上,只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话,她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

  她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨,她坚信乐迪是一个有天赋的.孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪,并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地,乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天,她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了,变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下,她可以表达自己的情感,最终与外界交流。多么激动人心的突破!乐迪参加了“天才少年”的选拔,并以满分脱颖而出。

  虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛,但她终于找到了人生的价值。

  这是一本值得老师和孩子都读的好书。


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展3)

——听见颜色的女孩的读后感优选【5】份

  听见颜色的女孩的读后感 1

  在这个暑假里,我读了很多书,有罗贯中的《三国演义》、沈石溪的《怒江狼獾》、曹文轩的《紫檀色的皮肤》······其中,美国著名作家莎朗·德蕾珀所写的《听见颜色的女孩》,给我的印象最深刻。读完这本书,我的心情久久不能*静。

  故事的主人公是一个坐在轮椅上不会说话的盲女孩——美乐笛。在属于她的世界里,所有声音、气味都拥有一个美丽的颜色。她看不见东西,发不出声音,生活不能自理,甚至走路、吃饭也不能自己一人独立完成。因此,同学们嘲讽她,老师们看不起她,但是在这样恶劣的环境中,别人嘲笑她,她就当没听见;别人嫌弃她,不和她玩儿,她也不以为然。她非但没有自卑,并且活得乐观向上,用实力向大家证明了自己的存在。在一次竞赛中,美乐笛以全对的成绩打破了学校的最高纪录。这么好的成绩,连一个正常人都很难做到,美乐笛——一个生活不能自理的盲女孩竟然做到了,可想而知,她付出了多大的努力,才有了今日的辉煌。

  我们都知道,没有人是十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。有时,你的不完美是与生俱来的,就如书中的美乐笛,但是上帝是公*的,当他关上了一扇窗户,他一定会为你留下另一扇窗。因此我觉得美乐笛又是幸运的。

  读了这本书,我想起了身边的一个人——李飒。李飒是我们实验小学二(5)班的一名小学生,她很聪明,我第一次见到她的时候,她数学考了100分,正在办公室领奖品;她的声音很好听,清脆悦耳,如银铃一般;她很漂亮,一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。她哪儿都好,唯一有一点不太完美,因为身体的原因,她走路不稳,摇摇晃晃的,有时还会摔

  跤。可她从不为自己和别人不一样而感到自卑,我每次看到她时,她都笑得像一朵鲜花,那么阳光,那么灿烂。每天中午放学,李飒就静静地坐在教室里,等人都走光了,才慢慢到走廊上练*走路。看着她走路,我就着急。有一次,她颤颤巍巍地走了几步,好像要摔跤了,我正准备去扶,她却自己努力保持*衡,扶住墙,站了起来,还甜甜地对我说:“姐姐,我自己可以的!”李飒继续往前走,啊呀,不好了!她真的摔跤了,只见她双手撑着地,慢慢地尝试着站起来,一次,两次,三次······啊,她站起来了!看着李飒东倒西歪的背影,我的泪水不由得顺着脸颊淌了下来······

  从美乐笛和李飒身上我读懂了坚强、执着。在困难面前,她们没有躲避,而是勇敢面对。于是我下定决心,从现在起,无论遇到什么困难,都要迎刃而上,微笑着面对生活,让我的人生更加精彩。

  听见颜色的女孩的读后感 2

  读完这本书,我发现,我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事,这是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀写的。美乐笛是个好听的名字,可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀!

  但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机,不停的记录下她想到的.和看到的东西,可神奇了!

  他小的时候,爸爸妈妈都很忙,所以托付给了V阿姨养着,上了学校,同学们都认为她没有学*能力,可她还是个聪明的孩子,但她不能说话,好可怜呀!她是个跟别人的有不一样的看法,有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法,跟别人不一样每个人都不一样,她后来还进了赛队,跟别人比赛。

  所以我们要换位思考,为别人想一想,帮助一下有需要的人,特别是残疾人,不能嘲笑残疾人哦!

  听见颜色的女孩的读后感 3

  最*我读了《听见颜色的女孩》这本书,主人公坚强、乐观、积极向上的精神深深地打动了我。

  这不禁让我回忆起了五年级上学期的一件事情。那天下雪了,可是我并没有带伞。于是,我跟一个同学约好一起回家,我想拼她的伞,因为她就住在我家附*。放学时,我让她帮我拿一下饭盒袋,我先上个厕所。可是当我从厕所里急匆匆地跑出来时,她已经不见了。找了一圈都没有找到,我皱着眉头望了望天空,这时的雪似乎越下越大了,这样等下去肯定不是办法。于是我乘风踏雪,一路小跑着回家了。因为路太滑,我又跑得太快,不幸摔了个大马趴,不仅全身湿透了,连书包也湿了。当我一步一滑走到家楼下时,看见那个同学正在按我们家的门铃。我抑制不住内心的怒火,一把拿过饭盒袋,头也不回的回家了。当我冲进房间时,看到了书架上的那本蓝色封面的《听见颜色的女孩》,我想主人公美乐迪因为同学们的抛弃,没能去参加一个重要的比赛,她都原谅她们了。比起她这件事情,我被雪淋一下又算得了什么呢!我*静下来后,给那个同学打个了电话,感谢她帮我把饭盒袋拎回家。

  美乐迪是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难,但她总是微笑地面对生活,乐观地对待身边发生的每一件。我们要学*她这种坚强、乐观、积极向上的精神。

  听见颜色的女孩的读后感 4

  《听见颜色的女孩》是一部少年心灵拓展小说,看后令人受益匪浅。

  美乐笛说不了话,走不了路,是一个特殊的孩子。但是,正如一句俗语所说“如果上帝给你关上了一扇门,他一定会再帮你打开一扇窗。”女孩儿美乐笛简直是一个天才,她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她经历的一切。

  美乐笛和妈妈去医院时。竟然她:送美乐笛去发育性不全的特殊学校,或者是把美乐笛送到居家式托养机构去,那边会有专人来照顾她……医生还说,“这样就可以放下美乐笛这个包袱了。”医生的话冷血无情,美乐笛妈妈忍不住严厉训斥他:“但愿你永远别生个有困难的孩子。这样你会把孩子像垃圾一样的扔到垃圾桶去的……”

  我想,这个医生的无情一定触怒了很多读者,他把美乐笛比作包袱实在令人觉得他不配当医生。

  美乐笛妈妈并没有放弃美乐笛,她决定带美乐笛到斯伯丁街小学去报到。

  美乐笛所在的班级里有过各种各样的任课老师,最多的是生活老师。通常是男生活老师帮助男生,女生活老师照顾女生。他们的工作是照顾班里的学生,耐心地帮他们处理数不过来的琐事。善于观察的美乐笛估计生活老师的工资不高,因为她发现生活老师们通常待不了多久就换工作了,他们的工作实在不容易,以至于美乐笛认为生活老师应该得到一百万美元的工资。当然,大部分人都没意识到生活老师工作的辛苦。

  美乐笛的二年级老师是善于发现美乐笛的心思的有心人,她会尽可能满足美乐笛对学*的需求。她发现美乐笛喜欢读书,就让美乐笛听有声读物。她还注意让美乐笛进行循序渐进的学*。她一开始让美乐笛听幼儿读物,但是她不知道,在美乐笛两岁的时候,爸爸就和美乐笛一起读过幼儿读物了。美乐笛并不希望在把这些书读一遍,就用她自己的发 泄 方式,毫不客气把那些东西摔到地上,老师并没有惩罚美乐笛,渐渐地猜测出美乐笛是想要听点别的东西。当美乐笛听完一本书之后,老师就会问美乐笛问题。美乐笛每答出一个问题,老师就会毫不吝啬地对她进行鼓励。

  美乐笛的三年级老师的教学方式和美乐笛的二年级老师有明显的对比。她每天都播放还不会唱歌的小孩唱的歌曲,这让美乐笛和她的同学都感到烦躁不已。她对上课时班里的一片沉默毫不在意,竟然还教起了字母的读法……就这样,美乐笛和她班里的同学开始用乱扔彩色蜡笔和各种噪音,发起对这位老师的**。老师叫校长来看看这个失控的班级,没想到校长打开门之后,只是漫不经心的看了一眼,就让老师“打电话叫美乐笛的妈妈”,然后消失得无影无踪。

  美乐笛妈妈来到了教室。然后,与这位老师展开了一段令我印象深刻的辩论,她对这位老师无聊的教育方法进行了生动的比喻:“如果你在看电视,一直播电视广告,你会感觉满意吗?”

  美乐迪的邻居,是个心地善良的人,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的'想法了,她自身的聪明才智被邻居用一种特别的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

  在整本书里,主人公虽然经历坎坷命运,但仍坚持自己的目标,顽强不息的精神深深打动了我,她付出了比常人艰苦几十甚至几百倍的努力才能实现做一件我们常人轻而易举的事,但是她从来都不放弃,从来都没有气馁过,这种乐观向上、不屈不挠的精神值得我们学*。

  听见颜色的女孩的读后感 5

  《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学*能力。她每天只能做同样的.事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一直在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

  在我们的生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放弃,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

  与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

  《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人:其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展4)

——听见颜色的女孩读后感 (菁华9篇)

听见颜色的女孩读后感1

  每个人都不完美。有的人要戴牙套,有的人要戴眼镜。但女孩美乐笛的不完美有点特别:她听得见所有话,能像摄像机一样把他们全部记下来,却无法转述出来。而她快十一岁了。这就是《听见颜色的女孩》。

  这本书的作者是美国作家莎朗·德蕾珀,主要人物是女孩美乐笛。美乐笛患有脑瘫,不能走路,不能握住笔,不能说完整的话。虽然如此,但美乐笛聪明且自信,能听懂,能记忆,是学校里最聪明的学生。美乐笛渴望能走路,更渴望说话。

  《听见颜色的女孩》主要讲了:女孩美乐笛虽然先天脑瘫,但通过父母的帮助学会了不少知识,可医生、老师和她的一些同学都认为她是弱智。直到学校选拔“天才小子”竞赛小组时,美乐笛凭着学来的知识成功选入了竞赛小组,一鸣惊人。比赛那天,坐的飞机提早,伙伴们竟抛下了美乐笛,结果只拿了第九名。第二天上学,伙伴们听了她的质问:“为什么抛下我?”后十分愧疚,要把第九名的小奖杯送给她补偿。美乐笛并没有要,而是笑着用“心声”电脑说:“我不想要!你们应得的!”大度的原谅了他们。

  美乐笛虽然不能像其他孩子一样跑跑跳跳,只能通过电脑上的设备打字说话,但她自信、努力,在父母和善良的v阿姨的帮助下掌握了数学、体育、英文、历史等知识,甚至熟背了许多国家首都的名称。读到这里,我不由得佩服美乐笛知识广泛。

  美乐笛还救了她妹妹佩妮一命。一个雨天,美乐笛妈妈带美乐笛出去,佩妮趁机跑了出来。美乐笛发现了,拼命的大叫,(她没有带“心声”电脑)提醒了妈妈。小佩妮遇上了车祸,一条腿骨折了。如果没有美乐笛,不知道她还能不能活下去。

  当伙伴们抛下她时,美乐笛没有待在家里独自难过发泄,而是去了学校,勇敢地面对,证明自己不退缩。的确,在她脑瘫的状况下,她不放弃,大度勇敢地面对这一切,十分不易。

  “人生就是要勇敢地面对!”美乐笛不放弃的、勇敢面对的精神打动了我。当你遇到残疾人时,记住要微笑,说一声:“你好!”

听见颜色的女孩读后感2

  拿到书看到封面上飘着长发的侧脸小女孩,我不知道有多少人关注过她的眼眸,虽然是侧面,但眼角的微微下垂让人不难看出她的忧郁,看出她的悲伤,甚至看出她的*静。《听见颜色的女孩》,书名听起来匪夷所思,颜色是看的,怎会是听的呢?一定有人搞错了吧,或者此人有超能力?更或是有一个引人致胜的故事,至少是个色彩斑斓快乐的故事。但,我错了……

  故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,就这样一天天过去了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他,美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎,*静的离开了。

  当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,但当我又一次为她痛心时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  在张海迪五岁的时候,张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然保持着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,通过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语学*计划,每天一定要背十个单词,如果完不成任务,她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语,还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社,她捧着厚厚的翻译稿呈现给编辑的时候,出版社的所有人都被张海迪的顽强,以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。

  语言,是人类交流最方便最富有感情的媒介,而失去此,无疑失去更多美好的绚烂的感情,在有限的残障身体里找到无限乐观的思想,放大放大,也让更多的人,尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪,人人*等,人人都有自尊,人人都有缺陷,只是表现方式不一样,人人都需要爱,只是表达方式不一样。最重要的是,人人都学会知足,感恩。

听见颜色的女孩读后感3

  女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错,她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点,她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机,不停地记录着她的耳闻目睹,她经历的一切。她能听见五颜六色的话。

  美乐笛是校园里最聪明的学生,没人知道这一点。

  美乐笛一直满怀希望,努力的学*,因为她知道自已的不完美,她想告诉大家,虽然我的身体做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聪明的大脑,我能成为一个优秀的女孩。

  美乐笛令人敬佩,她和她的.团体去参加“天才小子”地区赛,拿下了第一,一起去参加冠军赛,可是就在那一天,她的团体却抛弃了美乐笛,这让她感到了愤怒,在上学的那一天,她想:我要去上学!我不能让他们觉得我放弃了,我要让他们知道美乐笛从未退缩。

  美乐笛很幸福,她有非常非常爱她的爸爸妈妈、佩妮和“奶油糖”……,有了她们的爱,美乐笛才能生活的好。

  没有人是完美的,美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……,你也许会觉得上天对她很不公*,但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的心,让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观,遇到困难要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

听见颜色的女孩读后感4

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感5

  女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错,她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点,她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机,不停地记录着她的耳闻目睹,她经历的一切。她能听见五颜六色的话。

  美乐笛是校园里最聪明的学生,没人知道这一点。

  美乐笛一直满怀希望,努力的学*,因为她知道自已的不完美,她想告诉大家,虽然我的身体做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聪明的大脑,我能成为一个优秀的女孩。

  美乐笛令人敬佩,她和她的团体去参加“天才小子”地区赛,拿下了第一,一起去参加冠军赛,可是就在那一天,她的团体却抛弃了美乐笛,这让她感到了愤怒,在上学的那一天,她想:我要去上学!我不能让他们觉得我放弃了,我要让他们知道美乐笛从未退缩。

  美乐笛很幸福,她有非常非常爱她的爸爸妈妈、佩妮和“奶油糖”……,有了她们的爱,美乐笛才能生活的好。

  没有人是完美的,美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……,你也许会觉得上天对她很不公*,但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的`心,让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观,遇到困难要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

听见颜色的女孩读后感6

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感7

  酒店被黑夜笼罩,偌大的房间中独坐着一个小女孩,托着脸静静地在灯下看书,眼中尽是悲伤与彷徨。小小角落中的书灯,像暮色遮掩的星光,星光划破苍穹,而灯光照亮了希望,也映着小女孩脸上未干的泪痕。

  四年前,我随一些同学被送往澳大利亚研学。满怀希望与向往出发却换来孤独与陌生。

  那时的我语言不通,上课听不懂,分组没人陪,看着比我高年级的同学与寄读学校的同学们在操场上玩耍,我是多么想融入他们啊,但我不敢,于是只留下了一道憧憬的目光。

  所以我独来独往,年少的我在不觉中摸到了孤独,那时的我虽然尝到孤独的苦涩,但总也坚定地走着自己的独木桥。

  “所有人,三人一组!”老师说道,自然我自动被孤立,完成那项原本该三个人做到,十页的功课。五天的期限中,除了吃饭睡觉休息,其余时间都在图书馆。总是抱着一本厚重的词典,做研究,啃注释,查单词……

  有一天我又在看着难懂的文章,一滴泪水滴在了写满笔记的作业本上,打湿了笔记也沾湿了我看起来孤傲的心,我抬手抹了抹泪水,还好,只在眼眶中打转。

  幸好,有一本书陪我。

  有一本书陪我度过多少个筋疲力尽的夜晚——《听见颜色的女孩》。这是一本在校图书馆找到的为数不多的中文书籍。

  书中的女孩是个天才,但身有疾病无法正常写字说话。被同伴孤立,被同伴抛弃,背叛,但他、她依然保持乐观。当她不被所有人看好时,她一直在努力地准备。

  但在比赛当天,当她兴致勃勃赶到机场准备与同伴碰面时,所有人都瞒着她改签了航班,她的努力功亏一篑。看到这我心里为之一震,那种真切的感觉和心情在我心中涌出,那种没有人可依靠的委屈。

  当然最让我振奋的是她赌气般的继续努力,成功后与书中人物共同分享的喜悦。我觉得好幸运能在这样一个特殊的环境中撞见一本好书,他让我流泪,也让我坚定。

  书中的女孩多么自信又乐观,虽然有时失意但坚信自己的自命不凡。就像书名“听见颜色”的女孩,我们听见的是属于自己的天籁之音。

  最终她拿到了知识竞赛的大奖,就是这样一个结局,点燃了我前进的道路。所以我坚定地,看起来可笑地走着笼罩着孤独的荆棘丛,默默地努力,泪水只给自己流,有的也是擦干泪水的勇气。

  经过了多少个奋战的夜晚,多少个有书陪伴的长夜,我交上了一叠作业。换来了老师赞扬的话语;白纸上鲜红的A+;同学们赏识的目光;以及通过努力战胜孤独的喜悦。

  最终我被选为优秀学生第二年再回澳大利亚拜访,努力又乐观是不会辜负任何人的,书上说的对。

  我们都说书籍充满了力量,是黑暗中的灯塔,现在我可以说这话一点也不假。

  所以每当我失落时,都会找出那本书读一读,眼前浮现出在灯下看书的小身影,然后拾起被落下的勇气,也成为了那个听见颜色的女孩!

听见颜色的女孩读后感8

  这确实是一个激昂而坦诚,令人无法抗拒的故事。

  人,是没有十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。就像书中的美乐笛,她天生就是残疾儿童,不能说话、不能走路,甚至不能写字,可她身残志不残,她是学校了里最聪明的学生,可没人知道。

  我一遍又一遍地读,一遍又一遍地进入一个残疾儿童的世界,我明白了、了解了她的无助和无奈。她有着惊人的记忆力,她的大脑像一台摄像机,能够把她所看见的、听见的、知道的事一一记录下来,她经历的一切都会被记录下来。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事。直到有一天,美乐笛收到了一个圣诞礼物——“心声”电脑,是它帮助了美乐笛说话,表达了美乐笛的喜怒哀乐。

  我在书中最喜欢的就是V阿姨,我喜欢她的大大咧咧,她幽默风趣的语言和她直爽的性格。她不想父母那样留意的安置美乐笛,而是让她自己尝试,是她对美乐笛的毫不怜悯,教会了美乐笛翻、蹭、挪和爬,是V阿姨给予了美乐笛许多的鼓励,让她在跌倒时勇敢地站起来,重新面对困难。是她用独一无二的爱,把美乐笛教育成一个乐观的女孩。我相信美乐笛的你一定很喜欢V阿姨。

  却实像曹文轩说的那样,这是一个充满力量,韧性,余味悠长又发人深省的故事。美乐笛对痛苦的风度,对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满了强者之风,值得我们学*。

  一个微妙的眼神,能够让孩子重拾自信,一个温暖的微笑,能够让应对困难的人拥有期望,永远不要放下。是金子总会发光的,就像美乐笛一样,她很幸运,在她的成长路上,有许多爱她的人。倘若我是这样的一个人,我也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

  是的,人或许就是这样,应该拥有一个乐观、坚持的人生!

听见颜色的女孩读后感9

  这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的潜力。

  美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人明白。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的《《艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人明白,她很悲哀,认为自己可能永远都这样了然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物————“心声”电脑,她很开心,因为她最后能够把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。

  了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到*乎失控,但她幸运的拥有了爸爸,妈妈和v阿姨的爱。

  “世界上最伟大的爱是母爱”。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她,从吃饭,睡觉,穿衣,甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈明白,所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛以前担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她,但怎样会呢妈妈是爱着美乐笛的,又怎会丢掉它呢

  与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样留意的安置美乐笛,而是让她自己尝试,每当美乐笛去放下的时候v阿姨总是鼓励她,让她不放下。但就因为这样,她反而成了对美乐笛帮忙最大的人。她帮忙美乐笛表达和学*,让她学会了更多的词语,短语和句子,用独特的方法帮忙美乐笛,给她独一无二的爱。

  美乐笛才11岁,却比成年人还要坚强,有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美乐笛却能够。她总是*和的应对一切,就算有再大的困难,她也是一笑置之。这种完美的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷,许多人对她冷嘲热讽,甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子,最终获得了参加"天才小子”比赛的机会。而在竞赛组,她总是受到别人的排挤,与大家相处不来,她只想大家把他当最一个普通的孩子对待,不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕,转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放下,很快从阴影中走出来,又以一种坦然的面貌应对大家。人一身遇到的困难不计其数,勇敢地应对它们才是最好的。

  美乐笛是聪明的!她,已经用实际行动证明给我们看了!


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展5)

——听见颜色的女孩读后感 (菁华6篇)

听见颜色的女孩读后感1

  女孩是一个特殊的群体,他们的内心世界丰富而复杂,可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书。

  本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩,她是整个校园里最聪明的学生,但几乎没有人知道这一点,因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者,,也就是脑瘫儿,这时的她不能走路,不能写字,甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力,她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。终于有一天,在她绝望到几乎失控时,它拥有了一台心声电脑,发现了一种可以让自己发出声音的方法,她开始了与大家的交流。

  “一个月来,我*惯了用埃尔薇拉之后,学校生活几乎变得愉快起来,几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧,告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这,就是美乐笛在可以“说话”后内心最真实而又激动的想法。

  美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法,却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物,到面对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量,每一个孩子都是独一无二的,对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此,人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程,就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。

  而在美乐笛的蜕变过程中,有许多一直在默默支持他的人:父母、V阿姨、凯瑟琳、香农老师、、歌顿老师、罗丝、康纳,他们在美乐笛的生活中,扮演着重要的角色,他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛,他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励,如果你面对他们不自豪该说些什么,其实只需微笑,说一声“你好!”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。

  “疾病限制了我的活动,但不能限制为我的思想。”这是美乐迪曾经说过的话,身体时被束缚的,但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方,就像有些人要戴牙套,有些人要带眼镜,但即使这种种不完美再特别,都值得我们去尊敬,去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》,阅读伟大的礼赞,我仿佛听见了生活中绚丽的颜色,准备好了去迎接未来的挑战。

听见颜色的女孩读后感2

  没有人是十全十美,但每个人都有追求完美的天性。有的时候,我们不完美是与生惧来的,比如:有的人要戴眼镜,有的人要坐轮椅,有的人双目失明。但是,上帝永远都是公*的,假如,他给你关上了一扇门,那他一定给你打开一扇窗户……

  今天,我读完《听见颜色的女孩》这本书,我不禁深深地陷入了沉思。

  书中的女孩——美乐迪有着惊人的记忆力,她是全校最聪明的学生,但是,几乎没人知道。她有想法、有情绪,可是并没有人知道,包括她的父母。所有人都认为她是个智障,不能说话,不能学*……直到有一天,她的阿姨发现了有一种心声电脑能帮助她说话,她发开始展现自己的才智,美乐迪终于发光了,可是还有许多人看不起她,因为她是残障儿童,但是,最后她用自己的行动告诉了我们一个道理:是金子总会发光!

  合上书的那一刻,我既为美乐迪的遭遇而感到伤心,又为老师和同学们对她的冷漠感到气愤。我想说:残疾人和我们一样,有血有肉、有感情、有情绪,我们不能瞧不起他们,反而应该给予他们更多的鼓励与帮助。

  正如著名的物理学家——斯蒂芬威廉霍金那样,他在21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,不能言语,甚至手部三根手指可以活动。但他刻服了种种困难,于1965年进入了剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期,他在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度这一点”的`著名理论。

  其实,一个微笑就能帮助孩子重拾自信,一个鼓励的眼神就可以让面对困难的人拥有希望。永远不要轻易放弃,是金子总会发光!这就是美乐迪给我的启示。

听见颜色的女孩读后感3

  生活中有太多不可预知的事情,导致杯具的出现。可能一瞬间,你的一个小选择就造成了意外。生活中有很多事情让我们很无助,但世界上有一件事可以打破无助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠着这种执着的信念,获得了知名度,取得了成功。她很聪明,能清楚地记住她听到的话,但她的身体缺陷使她无法表达她想说的话。她曾经被“聪明”的医生诊断为智障,但这并没有让家人对她失去信心。最后,依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动,Melody成功参加了与正常儿童的比赛,取得了优异的成绩。但当她前往决赛时,由于天气原因,原定航班取消,新航班无法飞往比赛场地,但队友们很清楚但没有告诉她。祸不单行。几天之内,梅洛迪的姐姐出了车祸,成了残疾人。

  从第一次看到这本书,就深深的吸引了我。一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。当她猛烈回击H——5班班主任时,我不禁惊叹她强大的霸气;当梅洛迪多次试图表达却被误解时,我忍不住为她哭泣。Melody妹妹出生的时候,我忍不住担心她(因为Melody可能因为妹妹的出生而被冷落);当Melody成功入选时,我忍不住为她鼓掌欢呼。当美乐笛路过成功时,我不禁热泪盈眶?

  这是我多年来第一次在阅读中被深深打动,给我带来了很多感触。当然,最打动我的是梅洛迪坚持的信念。她从不自卑,因为她有着和普通人一样的大脑和智商。虽然她是作者虚构的人物,但她传递的能量是真实的。让我们学*旋律长笛,做一个乐观执着的阳光少年。

听见颜色的女孩读后感4

  看了《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文字和问题都不太合适。对这个身患重残,不能自理,不能说话,十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述,给了我们很多期待。但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。一开始我以为这是个有特殊功能的女生。看完之后才知道,她跟我们正常的孩子一样。她只是身体残疾,但大脑健康,身心非常健康。而且很多健康的人或多或少都有精神或精神残疾。

  这本书的作者是莎伦德雷珀。在成为畅销书作家之前,莎伦德雷珀是俄亥俄州辛辛那提的一名高中英语教师。她从教25年,与丈夫和金毛猎犬“哈尼”相安无事。

  写作改变了以前的*静。成为美国畅销书作家后,莎伦德雷珀作为教育家的地位没有改变,但她以五次获得科雷塔斯科特金奖和六次前往白宫领奖而闻名。

  正是因为莎伦当了25年老师,她才能写出这样一个不同于常人的孩子。

  文章的主角是乐美迪。十一岁。天生残疾。所有人都认为她是个标准的脑瘫孩子。他们认为她不能动,不能说话,大脑不动。事实上,只有乐美迪自己明白。她能理解每个人说的话。她记得周围人的脸。即使是电视上说的话,她也能看到文字的颜色。她是一个高智商的孩子。

  她妈妈坚持认为她很聪明。特别是照顾邻居V阿姨,她坚信乐迪是一个有天赋的孩子。V阿姨心地善良。她经常帮助照顾乐美迪,并教她用特殊的方法“阅读”。慢慢地,乐美迪可以用简单的单词组成句子。每天,她终于可以用自己的句子表达自己的想法了。她自己的智力被V大妈以一种不正常的方式刺激了,变得越来越聪明。她有一台“语音”电脑。在这个“朋友”的帮助下,她可以表达自己的情感,最终与外界交流。多么激动人心的突破!乐迪参加了“天才少年”的选拔,并以满分脱颖而出。

  虽然最终乐迪因为同伴的疏忽没有参加决赛,但她终于找到了人生的价值。

  这是一本值得老师和孩子都读的好书。

听见颜色的女孩读后感5

  美乐笛是个脑瘫儿,但她十分聪明,但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选取继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!

  美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的CD,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一齐照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是十分耐心地与她交流,细心地照顾她。尽管家里之后添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

  每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!!

听见颜色的女孩读后感6

  美乐笛的花开了,静悄悄的,但是出奇地香,分外地美……

  我们或许不敢相信,一个说不了话,走不了路,没法自己吃饭,胳膊和双手都不灵活,被医生确诊为先天脑瘫的11岁小女孩能够拥有惊人的记忆力,是全校最聪明的学生,自己学*并牢记成千上万的单词,她有着清晰又睿智的头脑,她见多识广,虽有残疾却比同龄孩子了解的知识还多……但是她做到了,如果问美乐笛的秘诀是什么,那就是她有梦想、忍耐和毅力。

  人们都以为美乐笛是不折不扣的“弱智”,更不具备学*潜力。其实,她的“超潜力”无人知晓,她遭受冷嘲热讽,她想反抗,但是又忍住了。她明白:只有用行动才能证明自己比别人强。于是她默默地学*着,汲取着,积蓄着内心的能量。

  美乐笛是不幸的,但她又是幸运的,她周围有许多关爱她的人——爸爸和妈妈,每一天不辞辛苦地照顾她,他们无怨无悔,只是默默无闻地把她的生活起居管理得井井有条,带给她温暖;邻居V阿姨让她学会了蹭、挪、爬、翻身、控制自己,给了她很多鼓励和帮忙;凯瑟琳,她的“轮子”,继爸爸妈妈后给她无微不至照顾的大学生;还有罗丝、佩妮、奶油糖、老师和同学……

  美乐笛是顽强的,这朵并不完美的小花在阳光雨露的滋润下勃发,倔强地扎根、生长,在暴风雨的洗礼中绽放得更加娇艳……之后,她拥有了一个重要的伙伴——埃尔薇拉,一台心声电脑,能够把她想说的话表达出来,它给她的生活带来了全新的变化。也最终帮她实现了梦想。

  美乐笛是乐观的。她和她的团队夺得了地区奥赛冠军后,要赶往华盛顿参加全国总决赛,登机时同学们却将她抛弃,她没能去华盛顿。悲伤过后,她重新振作起来。又以一种用心向上的面貌出此刻所有人面前,她让他们明白了美乐笛没有被打败!

  美乐笛是勇敢的。她在一次又一次痛苦的蜕变中学*着、收获着、成长着……她已经从有着瑕疵的小花苞变成了绽放了的花朵,这中间,经历了多少磨难和挫折啊!但是她害怕了吗退缩了吗没有!这一点我们这些四肢健全的人能够做到吗没错,她是有缺陷,但是她就就应受到讽刺和嘲笑吗没有人是“完美无瑕”的,但是你们的不完美有个性之处吗美乐笛并没有刻意地去遮挡这些不完美,她把她们完全暴露了出来,但是她用自己优异的成绩弥补了这些不完美,如此反而让人们更加钦佩她了。我由衷地佩服美乐笛笑对痛苦的风度、对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满强者之风,这些品质值得我们每个人去学*。

  美乐笛是优秀的。尽管她有先天性的缺陷,但是她有目标,有行动,有坚持,当然必须就会有收获!我们有些人虽四肢健全,却胸无大志,懒散度日,还时常抱怨生活乏味无趣,埋怨,比较那样身残志坚的.人相比起来实在是有天壤之别啊!

  “童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”我想这句话在美乐笛身上有着很好的诠释。她的童年是痛苦、充实、悲惨又幸福的。她的充实和幸福都是从学*中得到的,积少成多,最终打败了痛苦和悲惨。美乐笛终生受益!或许当美乐笛长大后回忆自己的童年时也会有含泪的微笑……而我们的童年呢,大都是衣食无忧的——像小皇帝,小公主,过着幸福如意的生活,甚至茫目地迷恋手机、*板电脑、ipad等高科技产品,并以此来炫富,无形中挥霍着自己无*回的青春……

  美乐笛是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难,但她没有对生活放下,而是乐观地应对,勇敢地挑战,最终收获了幸福和快乐,实现了非凡的自身价值。不明白这些能否给大家带来一些心灵的震撼


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展6)

——《听见颜色的女孩》读书笔记 (菁华5篇)

《听见颜色的女孩》读书笔记1

  读完这本书,我发现,我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事,这是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀写的。

  美乐笛是个好听的名字,可是他没有控制力来控制自我了。真不信呀!

  但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机,不停的记录下她想到的和看到的东西,可神奇了!

  他小的时候,爸爸妈妈都很忙,所以托付给了V阿姨养着,上了学校,同学们都认为她没有学*本事,可她还是个聪明的孩子,但她不能说话,好可怜呀!

  她是个跟别人的有不一样的看法,有一次她妈妈带他去检查聪明他有自我的看法,跟别人不一样每个人都不一样,她之后还进了赛队,跟别人比赛。

  所以我们要换位思考,为别人想一想,帮忙一下有需要的人,异常是残疾人,不能嘲笑残疾人哦!

《听见颜色的女孩》读书笔记2

  在寒假里,我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。读后,我才真正体会到什么是生命。

  这本书的主人公——美乐笛,她是一个特殊的孩子——患有脑瘫,她既不会走路,也不会说话,甚至不能写字,她的一生只能在轮椅上度过。

  她经受着我们从来没接触过的痛苦,就在这奔溃的边缘,上帝却为她打开了另一扇窗:她拥有着超强的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,记录着她所经历的一切。在整个学校里,她最聪明,她听到的音乐拥有着许多色彩,但没人明白这一点,除了她自我。她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。教师、医生和同学都认为她毫无学*本事,同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。这让她十分生气!

  而就在这一刻,她拥有了“心声”电脑,一个能让她发声的方法。她能跟别人正常交流,还参加了“天才小子”的比赛,她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。

  可就在决赛时,队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了,所以错过了比赛。最终,他们(组员)只获得了第九名的成绩。第二天美乐笛当着同学们、教师的面把那个第九名的`廉价奖杯打摔,笑着扬长而去。

  虽然美乐笛没有健全的身体,但她从未自暴自弃,没有向命运低头,乐观应对困难,在困境中__越勇,实现了非凡的自身价值。

  读了这本书,我深受启发,懂得自我不放弃才会有出头之日。正如爱默生所说:“自信是成功的第一秘决。”

《听见颜色的女孩》读书笔记3

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……。

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……。但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

《听见颜色的女孩》读书笔记4

  有一个女孩,她有着惊人的'记忆力,可她也十分不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,并且她的大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的教师,同学,医生都认为她没有学*的本事。所以美乐笛只能做同样的*题,写同样的作业。如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字并且身体没有*衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情景下,美乐笛依然笑容满面,勇敢应对生活。之后在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上头有许多词语能够让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去应对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。仅有让自我变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!

《听见颜色的女孩》读书笔记5

  在寒假里,我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。读后,我才真正体会到什么是生命。

  这本书的主人公——美乐笛,她是一个特殊的孩子——患有脑瘫,她既不会走路,也不会说话,甚至不能写字,她的一生只能在轮椅上度过。

  她经受着我们从来没接触过的痛苦,就在这奔溃的边缘,上帝却为她打开了另一扇窗:她拥有着超强的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,记录着她所经历的一切。在整个学校里,她最聪明,她听到的音乐拥有着许多色彩,但没人明白这一点,除了她自我。她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。教师、医生和同学都认为她毫无学*本事,同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。这让她十分生气!

  而就在这一刻,她拥有了“心声”电脑,一个能让她发声的方法。她能跟别人正常交流,还参加了“天才小子”的比赛,她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。

  可就在决赛时,队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了,所以错过了比赛。最终,他们(组员)只获得了第九名的成绩。第二天美乐笛当着同学们、教师的面把那个第九名的廉价奖杯打摔,笑着扬长而去。

  虽然美乐笛没有健全的身体,但她从未自暴自弃,没有向命运低头,乐观应对困难,在困境中__越勇,实现了非凡的自身价值。

  读了这本书,我深受启发,懂得自我不放弃才会有出头之日。正如爱默生所说:“自信是成功的第一秘决。”


听见颜色的女孩学生读后感范文5份(扩展7)

——《听见颜色的女孩》读后感_600字(精选五篇)

  《听见颜色的女孩》读后感_600字 1

  这是一本用幽默生动的语句,讲述令人感动和振奋人心故事的小说,它叫《听见颜色的女孩》。

  女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的耳闻目睹、所思所想。她是学校里最聪明的孩子,可没人知道这一点,因为她不能说话,手脚也不灵活。但是,在她八岁那年,一切都发生了转变。

  她得到无尽的爱。美乐笛的优秀与老师、父母、邻居、朋友的关心、帮助和鼓励是分不开的。美乐笛上二年级的时候,崔西太太发现她喜欢听有声读物,就努力地找来一副耳机和cD让她听,可由于这些美乐笛以前听过,她就把cD和耳机扔在地上并尖叫,但崔西太太并没用生气,给她换了另外的cD。邻居V阿姨,把美乐笛当做正常的孩子来教育,用自己的方法教她认字、学单词,与美乐笛父母一起照顾她。美乐笛的朋友凯瑟琳,在学校代替老师喂她吃饭、和她交流,帮助她上厕所,是我见过的最好的朋友。而美乐笛的父母更是给了她最多的耐心和爱心。

  她在不断地努力。美乐笛不能自己吃饭、行走、说话等,但是她通过自己的努力,付出了常人难以想象的代价,学会了拼读几千个单词,阅读关于历史、地理、数学、科学等课外知识,并在“天才小子”比赛中,获得了去华盛顿参加决赛的名额。

  她变得坚强。因为美乐笛是脑瘫儿,许多人会歧视她,甚至故意嘲讽她,但是她勇敢地面对学*和生活上的困难,凭着惊人的毅力,取得了优异的成绩。在去华盛顿参加“天才小子”决赛时,由于原定航班取消,转换登机时,她被队友抛弃,没能参加决赛,但是她并没用气馁,很快从悲伤的阴影中走出来,继续努力学*。

  这个故事深深地感染了我。

  我从美乐笛身上看到了自己的不足。以前,我老是抱怨自己上学很辛苦,课外班多,作业多,每天重复一样的生活,却没想到,和美乐笛比,我就是个幸运儿。我要向美乐笛学*,做个真正的男子汉!

  《听见颜色的女孩》读后感_600字 2

  今天我读了一本书,书名是《听见颜色的女孩》。读完这本书,使我有许多感想……

  这本书所描述的主人公是位美国女孩(美乐笛。布鲁克斯)。她生下来的时候,存在身体缺陷,导致她的手握不住东西,没有*衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟,怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全,而且也不会说话,但是她却很聪明。因为她不能说话,表达不了她内心的想法。所以,医生们都以为她是一位智障儿童。有时,连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的邻居,妈妈的好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,这成了美乐笛最大的烦恼。

  上学后,美乐笛被分到一个名为H-5的班里,这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子,所以教的东西在美乐笛看来很无聊,她不想在这样的班级待下去,但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为,在那里,他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子,他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助,她渐渐融入了这个大集体,并且能和同学友好相处。后来,美乐笛因为一次偶然上网,她得到了一台语音电脑,这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队,可是,却因为一场大雪阻拦了她去参赛,也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……。虽然没拿到奖,但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神,她才有展示自己舞台,使自己成为比健全儿童还要优秀的人。

  像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望,何况像我们这样身体健全的人呢?所以,我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难,一定不要放弃!

  《听见颜色的女孩》读后感_600字 3

  美乐笛是个脑瘫儿,但她十分聪明,但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学*,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选取继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!

  美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的CD,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一齐照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是十分耐心地与她交流,细心地照顾她。尽管家里之后添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

  每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!!

  《听见颜色的女孩》读后感_600字 4

  没有人是十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。有的时候,你的不完美是与生俱来的,比如说孩子的残障,有的人要带眼镜,有的人要带牙套。但是,上帝是公*的,当他关上了一扇窗户,他一定会再为你留下另一扇窗户。

  书中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀乐,可是,没有一个人知道,包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障,不能学*,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题,做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来,开始展现她的才智,美乐笛开始发光了。但是,还有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后她用自己的行动说明了一个道理:是金子总会发光的。

  读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情?美乐笛她不是残障人士的代表,她是一个有独立个性的人,她只需要世人的理解与认可,不需要那种世人的特殊关注,似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢?我认为大家可以去关注他们,去努力理解他们,但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会,那么,不就会多几个张海迪吗?

  这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子的家长,当面对困难不知道怎么办的人,其实家长一个微妙的眼神,可以让孩子重拾自信,一个温暖的微笑,可以让面对困难的人拥有希望。永远不要放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启迪。

  《听见颜色的女孩》读后感_600字 5

  “成千上万的词语充斥在我的脑海里,每一个都在寻找出走的秘径,但却徒劳无功。就像我,有好多好多话想说,却被迫一向坚持沉默。而此刻,我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》,初读封面上的这段简短的文字时,已略感凄凉……

  世界上的人各不相同,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但请你相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

  美乐迪是一个异常的孩子,她无法像正常人一样用语言来表达自我,她的脑袋里充斥着各种各样的想法,却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时,时而为她担忧,感受她的无助与无奈,时而为她痛哭流涕,时而为她欣喜若狂……我才发现,其实美乐迪的世界是精彩的。

  美乐迪在学校中经历了很多个教师,有的教师对他们不耐烦,就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待,而有的教师能够理解他们,像对待正常孩子来对待他们,其实他们是能感受到不一样教师之间这种差异的,就像美乐迪,她是明白的,因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想,我们在教我们的孩子们时,尽管他们都是正常的孩子,我们却不自觉地会给他们定位,认为他们是好孩子或坏孩子,其实每个孩子心里都有一个天使,只是我们没有发现,用我们自我固有的想法掩盖了这个天使。

  如果我是美乐迪,或许我都不会有像美乐迪那样坚强,或许我会一向处在崩溃之中,或许我会绝望,我会放弃,会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有,

  美乐迪坚信着生命中万事都有可能,坚持就会成功!她总是会心存期望,准备着迎接胜利的曙光。

  美乐迪在几*绝望之时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,仅有不断付出,有着坚定的信念,不放弃,幸福之花才会长大绽放!

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