今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。
无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学*第一只蚂蚁的持之以恒，学*第二只蚂蚁的聪明才智。
一天，我读到了一个小故事，它虽然很短，但是却蕴含了一个深刻的道理，使我受益匪浅。
故事是这样的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次，两次，三次，四次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了上去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这个故事后，我心潮澎湃，心想，两只蚂蚁到底谁做的才对？还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的？这个问题，我思索了好久。
晚上，我躺在床上，翻来复去睡不着，脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。
我想，这两只蚂蚁各代表一种人，一种是坚韧不拔的人，一种是遇事灵活，会动脑筋的人。第一种人遇见困难不肯求助，坚强，靠自己的毅力克服困难，第二种人在遇见困难时，不倔强，灵活，会求助，也能克服困难，达到目标。
由此我又想到我们在生活中，有许多人都与他们相似。例如，有一次，老师出了一道难题，我绞尽脑汁，想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的'提示，也做了出来。我想，如果在生活，学*中遇到困难，既坚持不懈，又灵活动脑，这岂不是一种更为智慧的做法吗？我希望我是这样的人。
两只小小的蚂蚁，带给我们深刻的启示，令人受益匪浅。
我曾经在书里看到小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了不懈的精神。
这两个“光点”两只蚂蚁身上发光，的生活也有“小光点”。
那天，我正在地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！
正当我为“成就”而高兴时，“障碍”了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的'时候，我想到了《两只蚂蚁》故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份，让我敬佩。只要多想一点点，久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。迎来的失败，我不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，让我灰心丧气，而是让我有信心，又，动脑筋。最后，在我的智慧与中，解出了这道题。
是靠去磨炼的，靠智慧去的。用的智慧，用的，切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解呢！
智慧＋坚持=成功！
在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！
*来，我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》，这篇短文，主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这篇短文，有的人佩服第一只蚂蚁，说它有坚强的.毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法，说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩，因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。
就最*，我们的“大地”艺术琴行得到通知，说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来*顶山东体育村演出，选出10位琴童同台演出，曲目是《我爱北京***》，我知道这个消息后，信心满满地弹起这首曲子，但正当我高兴的时候，双音地练*难道了我，我一次又一次地练*，可是无论我怎样练，都不能流畅的弹出来，当我快要放弃这首曲子的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“萌萌，坚持就是胜利，我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励，我决定继续练下去，现在，我已经可以把这首曲目流畅，悠扬地弹出来了。
通过这件事情，我也明白了：在面对困境的时候不要怕，也不要沮丧灰心，自暴自弃。在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进、坚忍不拔的意志，又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。
今天上午，我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是：两只蚂蚁去执行一个任务，可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬，终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次，没爬上去，便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨，说第二只蚂蚁聪明……但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点，第一只蚂蚁有恒心，一次没爬上去在爬上去，跌倒了在爬起来，终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明，一次没爬上去就道绕行使。
所以在生活中就要向这两只蚂蚁学*，欲到困难不要慌，要冷静面对。
最*，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练*题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学*，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“ 只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的`美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学*上更大的难关 ！
阳光明媚，万里无云的一天，两只蚂蚁去完成一项搬运任务。中途有一块巨大的石头挡住了它们的道路。第一只蚂蚁毫不犹豫地冲了过去，爬了一次，两次、三次……累得气喘吁吁的，最后终于克服了困难。第二只蚂蚁尝试着爬了一次、两次。未爬上去，改从绕道行驶。两只蚂蚁也完成了各自的.搬运工作。
你是怎样看待这两只蚂蚁的呢？有人认为第一只蚂蚁勇于向前，直立面对困难，而不是像第二只蚂蚁单单只会用一点小聪明，也有人认为第二只蚂蚁能灵活运用自己的聪明才智解决难题，而不像第一只蚂蚁一样那么钻角尖；还有人认为两只蚂蚁各有各的特点，各有各的好处。
我认为两只蚂蚁都各有千秋，第一只蚂蚁坚持不懈，第二只蚂蚁聪明伶俐，实际上，在我们的日常生活中，我们大家都要时时刻刻谨记《两只蚂蚁》的故事，那到底是那些呢？让我来为你一一讲述一下吧。
例如说学*，我们就要向第一只蚂蚁学*它坚定不移的性格，这样努力学*，成绩便会一天比一天好，一天比一天棒，终归会成为大器。而不是用些小聪明，简单的来说，就是作弊。但如果在经济方面的话，我们就要学*第二只蚂蚁的聪慧，利用自己的小脑力来获得最好的价格，而不是那么死板。总之，两只蚂蚁面对从天而降的“灾难”，各有各的方法解决。
朋友们，你是不是也拥有毅力和聪明这两样“法宝”呢？
在我五年级学*期间，我读了很多书。其中有童话，也有历史故事。四大名，还有唐诗宋词。但是，我记得最清楚的是那篇短文——《两只蚂蚁》。
内容如下：两只蚂蚁去执行一项任务，一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去，一次，两次，三次。精疲力竭，气喘吁吁。最后，它爬过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一两次，都爬不上去，就绕道完成了任务。
有人说第一只蚂蚁笨到不会思考，第二只蚂蚁聪明。还有人说：两只蚂蚁都令人敬佩。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我同意后者。
第一只蚂蚁虽然没有思考，但他有着执着的精神和顽强的毅力。跌倒了就爬起来。这种精神不值得学*吗？现在有些学生做作业的时候抄答案。写作靠作文选。这只蚂蚁不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁很聪明。不是去送死，而是遇到困难，不是硬碰，而是绕来绕去。在考场上，我们都遇到难题，可以先做别的题，写完简单的题再解决这个问题。这样更容易得分。遇到困难，得不偿失。
在我的生活中，我见过这样一件事：在我的家乡，有一个初中学历的人。当他参加考试时，他遇到了一个难题。当他做的时候，他只是不停地写。之后他又匆匆忙忙去做其他的题。谁知道，就在做的时候，签到铃响了。他没进，只好回家种地。以他的'实力，应该可以考上好的高中，但是他失败了。事后，他非常后悔。
在生活中，要学*第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明，这样才能走得更远！
《两只蚂蚁》这篇短文讲了，有两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬，一次、二次、三次.....累得气喘吁吁，最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法，都到达目的地。
我很佩服第一只蚂蚁，虽然挡住它的大石头是多么的难以超越，但它仍然“毫不犹豫”地向上爬，一次次失败，一次次跌倒，它始终不肯放弃，这是多么可贵的精神啊！读到这里，我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员，想起了克服过重重困难的.红军，想起了....在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。靠的是什么？靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗？铁杵都可以磨成针，还有什么事情是不能办到呢？“世上无难事，只怕有心人”说的同样是这个道理。
对我们来说，最不能战胜的人就是自已，困难像是挡在前进路上的一座座山峰，敢不敢挑战自己，是能不能成功的关键。
第二只蚂蚁也很聪明。它没有像第一只蚂蚁一样，而是选择了绕道而行，开动了脑筋，选择了更捷径的路。在生活中，我们遇到问题时，如果能像第一只蚂蚁一样坚持不懈，像第二只蚂蚁一们善于思考，灵活聪明，那不就能战无不胜，攻无不克吗？
*来，我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》，这篇短文，主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这篇短文，有的`人佩服第一只蚂蚁，说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法，说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩，因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。
就最*，我们的“大地”艺术琴行得到通知，说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来*顶山东体育村演出，选出10位琴童同台演出，曲目是《我爱北京***》，我知道这个消息后，信心满满地弹起这首曲子，但正当我高兴的时候，双音地练*难道了我，我一次又一次地练*，可是无论我怎样练，都不能流畅的弹出来，当我快要放弃这首曲子的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“萌萌，坚持就是胜利，我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励，我决定继续练下去，现在，我已经可以把这首曲目流畅，悠扬地弹出来了。
通过这件事情，我也明白了：在面对困境的时候不要怕，也不要沮丧灰心，自暴自弃。在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进、坚忍不拔的意志，又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。
——《两只蚂蚁》读后感 (菁华9篇)
我曾经在书里看到小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了不懈的精神。
这两个“光点”两只蚂蚁身上发光，的生活也有“小光点”。
那天，我正在地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！
正当我为“成就”而高兴时，“障碍”了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份，让我敬佩。只要多想一点点，久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。迎来的失败，我不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，让我灰心丧气，而是让我有信心，又，动脑筋。最后，在我的智慧与中，解出了这道题。
是靠去磨炼的，靠智慧去的。用的.智慧，用的，切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解呢！
智慧＋坚持=成功！
在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！
*来，我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》，这篇短文，主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这篇短文，有的人佩服第一只蚂蚁，说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法，说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩，因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。
就最*，我们的“大地”艺术琴行得到通知，说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来*顶山东体育村演出，选出10位琴童同台演出，曲目是《我爱北京*》，我知道这个消息后，信心满满地弹起这首曲子，但正当我高兴的时候，双音地练*难道了我，我一次又一次地练*，可是无论我怎样练，都不能流畅的弹出来，当我快要放弃这首曲子的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“萌萌，坚持就是胜利，我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励，我决定继续练下去，现在，我已经可以把这首曲目流畅，悠扬地弹出来了。
通过这件事情，我也明白了：在面对困境的时候不要怕，也不要沮丧灰心，自暴自弃。在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进、坚忍不拔的意志，又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。
从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。
它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。
它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。
我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的'精神，值得我学*。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。
所以在我们*时的学*和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。
《两只蚂蚁》这篇短文讲了，有两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬，一次、二次、三次……累得气喘吁吁，最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法，都到达目的地。
我很佩服第一只蚂蚁，虽然挡住它的大石头是多么的难以超越，但它仍然“毫不犹豫”地向上爬，一次次失败，一次次跌倒，它始终不肯放弃，这是多么可贵的精神啊！读到这里，我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员，想起了克服过重重困难的红军，想起了……在他们奋斗的过程中，不知遇到过多少困难，最后，他们都成功了。靠的是什么？靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗？铁杵都可以磨成针，还有什么事情是不能办到呢？“世上无难事，只怕有心人”说的同样是这个道理。
对我们来说，最不能战胜的人就是自已，困难像是挡在前进路上的一座座山峰，敢不敢挑战自己，是能不能成功的关键。
第二只蚂蚁也很聪明。它没有像第一只蚂蚁一样，而是选择了绕道而行，开动了脑筋，选择了更捷径的路。在生活中，我们遇到问题时，如果能像第一只蚂蚁一样坚持不懈，像第二只蚂蚁一们善于思考，灵活聪明，那不就能战无不胜，攻无不克吗？
最*，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次、二次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练*题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学*，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次、二次、三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学*上更大的难关！
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的。看书不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，更能让我们得到一些生活中的启示。
今天来姑姑家在表哥的书桌上无意间看到一篇童话，叫《两只蚂蚁》，主要讲的是蚂蚁王国的国王，派两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁刚出发不久就遇到了一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次两次三次。最后累的气喘吁吁的终于爬过去了，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次爬不过去便绕道而行，最后也完成了任务。后来在书的后面有人评论说第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋。看第二只蚂蚁多聪明。可是我觉得两只蚂蚁的方法都值得我们学*，只是要在不同的时候。比如在我们*时的学*中，不能一遇到困难就放弃吧。这个时候我们就应该有第一只蚂蚁的坚持不懈的精神和顽强的毅力。再一个就是在考场上，我们遇到了一个难题，这个时候我们不能再学第一只蚂蚁了，而是要学第二只蚂蚁先绕道而行，先做其它简单的，最后再来攻克这个难关。如果这时候还一直死磕，很容易得不偿失。
所以不管是我们的生活还是学*中，我们既要学*第一只蚂蚁的坚持不懈，更要学*第二只蚂蚁的聪明。这样所有事我们才能做得更好。
最*，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练*题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学*，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“ 只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学*上更大的难关 ！
在我五年级的学*生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名著，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
假期里，妈妈给我买了一套书《做最好的自己》。当时我才刚上小学，对读书的兴趣不大，可当翻开这本书时，我才知道，这套书里藏着这么多的人生道理。《蚂蚁的故事》、《百合花开》、《两只蚂蚁》这些故事深深的印在我的脑海里。今天，我就给你们介绍一下《两只蚂蚁》吧！
有一天，两只蚂蚁在树叶上散步，风吹过，一不小心，两只蚂蚁都掉进了树叶底下的玻璃杯中。它们慌张地在玻璃杯四周触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发现，这根本不可能。于是，它们顺着杯壁向上爬，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃的表面太光滑了，它们刚爬了两三步，便重重的跌下去。它们揉了揉摔疼的身子，爬起来，再次往上爬。但是每一次爬上去，又会重重地跌下来。三次、四次、五次……有一次，眼看快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。这一次比任何一次摔得都疼，好半天，两只蚂蚁才喘过气来。一只蚂蚁站起来说：“我们刚才不是快成功了吗？我们再试一次？”说完，它开始重新攀登，终于，它爬过了杯口，用最后一点儿力气，翻过了这道透明的围墙。
另一只蚂蚁问它：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？”杯子外面的蚂蚁回答：“接*成功的时候可能最困难，谁在最困难的时候不放弃，谁就可能赢得胜利。”
这篇文章让我受益匪浅。当那只蚂蚁爬过杯口时，我想到：做事情就像爬楼梯一样，越爬到上面越累。当你体力消耗很多了，没有人知道下一步会不会登顶，再往上走一步都艰难，此时只有坚定的信心才能到达胜利的巅峰！
这样的精神并不只存在于书中，也存在于我们身边。在学校田径运动会400米的比赛中，需要的正是这种精神。四年级我第一次参加了400米比赛。学校的操场是200米一圈，第一圈，我觉得一点都不费体力，很轻松，觉得400米也没多100米多少嘛。可是到了第二圈时，整个身体就仿佛被掏空了一样，体力严重透支，手脚都快抬不起来了，特别的想停下来。可是，现在是比赛啊！我不能中途放弃。咬咬牙，使出自己全身的力气摆臂、抬腿，向前跑，我要做那只永不放弃的蚂蚁！终于到了终点，此刻我觉得名次并不是最重要的了，重要的是我坚持了下来！
所以，一本好书，可以影响人的一生，也可以成为我进步的阶梯！
——《两只蚂蚁》读后感菁选
《两只蚂蚁》读后感
读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《两只蚂蚁》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的`神情似乎在告诉所有的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学*的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学*两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的。看书不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，更能让我们得到一些生活中的启示。
今天来姑姑家在表哥的书桌上无意间看到一篇童话，叫《两只蚂蚁》，主要讲的是蚂蚁王国的国王，派两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁刚出发不久就遇到了一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次两次三次。最后累的气喘吁吁的终于爬过去了，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次爬不过去便绕道而行，最后也完成了任务。后来在书的后面有人评论说第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋。看第二只蚂蚁多聪明。可是我觉得两只蚂蚁的方法都值得我们学*，只是要在不同的时候。比如在我们*时的学*中，不能一遇到困难就放弃吧。这个时候我们就应该有第一只蚂蚁的坚持不懈的精神和顽强的.毅力。再一个就是在考场上，我们遇到了一个难题，这个时候我们不能再学第一只蚂蚁了，而是要学第二只蚂蚁先绕道而行，先做其它简单的，最后再来攻克这个难关。如果这时候还一直死磕，很容易得不偿失。
所以不管是我们的生活还是学*中，我们既要学*第一只蚂蚁的坚持不懈，更要学*第二只蚂蚁的聪明。这样所有事我们才能做得更好。
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。
读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题；第二个同学试了一、两次很容易想到的`办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。（如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做法来做，看看结果一样不一样。（如果只有这一种方法，就在验算一遍，看看题是否对。））。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
昨天下午，我读了一篇小短文——《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。
这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。
而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的.精神就值得我们学*。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。
当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。
从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。
我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，一个大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道过去了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，经过艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了坚持不懈的精神。
这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光，我们的生活也有这些“小光点”。
那天，我正在认真地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！正当我为自己“成就”而高兴时，“障碍”出现了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，但是我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》这个故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份坚持，让我敬佩。只要多想一点点，坚持久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。但是迎来的还是失败，我还是不气馁，一次次的`“摔倒”和“爬起”，没有让我灰心丧气，而是让我更加有信心，又继续坚持，继续动脑筋。最后，在我的智慧与坚持中，解出了这道题。
成功是靠坚持去磨炼的，靠智慧去获得的。如果没有用自己的智慧，用自己的坚持，这一切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多坚持一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢！
智慧＋坚持=成功！在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！
今天，我们学*了一篇短文，叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的：两只蚂蚁去完成一件任务，一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁爬了很久，终于气喘吁吁地爬了上去，完成了任务。第二只蚂蚁试了两次，见爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完课文，同学们开始七嘴八舌的讨论开了，有人说：第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学*。也有人说：第一只蚂蚁自以为是，固执，觉得自己很勇敢，其实那不叫勇敢，叫鲁莽。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学*，想当年，愚公去移山，不就是一点一点，坚持不懈，最后才把山给移走了，难道他能一下子就把山移走吗？
爷爷说过，生活中总是会有躲不开的困难，绕不过的坎儿。遇到这种情况，我们除了勇敢地面对，努力的去解决问题，还会有别的选择吗？
就算第一只蚂蚁成功的完成了任务，如果挡住它们的不是石头，而是一座大山，它除了奋力往上爬，还会有别的.选择吗？
再比如说，从前有两个和尚去挖水，他们各自在一个地方挖，其中一个挖了半天也没见有水，就换了一个地方去挖，结果还是没出水，于是又换了一个地方挖，最后也没挖到水。而另一个和尚一直在原地深挖，终于挖出了水，这表明只要坚持不懈，总会有收获的。
在今后的生活中，我们要学*第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神，才能使我们更加勇于接受生活的挑战，变得更加坚强起来。
《两只蚂蚁》这篇短文讲了，有两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬，一次、二次、三次.....累得气喘吁吁，最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法，都到达目的地。
我很佩服第一只蚂蚁，虽然挡住它的大石头是多么的难以超越，但它仍然“毫不犹豫”地向上爬，一次次失败，一次次跌倒，它始终不肯放弃，这是多么可贵的精神啊！读到这里，我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员，想起了克服过重重困难的红军，想起了....在他们奋斗的.过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。靠的是什么？靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗？铁杵都可以磨成针，还有什么事情是不能办到呢？“世上无难事，只怕有心人”说的同样是这个道理。
对我们来说，最不能战胜的人就是自已，困难像是挡在前进路上的一座座山峰，敢不敢挑战自己，是能不能成功的关键。
第二只蚂蚁也很聪明。它没有像第一只蚂蚁一样，而是选择了绕道而行，开动了脑筋，选择了更捷径的路。在生活中，我们遇到问题时，如果能像第一只蚂蚁一样坚持不懈，像第二只蚂蚁一们善于思考，灵活聪明，那不就能战无不胜，攻无不克吗？
我曾经在书里看到小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了不懈的精神。
这两个“光点”两只蚂蚁身上发光，的生活也有“小光点”。
那天，我正在地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！
正当我为“成就”而高兴时，“障碍”了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份，让我敬佩。只要多想一点点，久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。迎来的失败，我不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，让我灰心丧气，而是让我有信心，又，动脑筋。最后，在我的智慧与中，解出了这道题。
是靠去磨炼的，靠智慧去的。用的'智慧，用的，切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解呢！
智慧＋坚持=成功！
在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！
*来，我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》，这篇短文，主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这篇短文，有的人佩服第一只蚂蚁，说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法，说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩，因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。
就最*，我们的`“大地”艺术琴行得到通知，说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来*顶山东体育村演出，选出10位琴童同台演出，曲目是《我爱北京***》，我知道这个消息后，信心满满地弹起这首曲子，但正当我高兴的时候，双音地练*难道了我，我一次又一次地练*，可是无论我怎样练，都不能流畅的弹出来，当我快要放弃这首曲子的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“萌萌，坚持就是胜利，我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励，我决定继续练下去，现在，我已经可以把这首曲目流畅，悠扬地弹出来了。
通过这件事情，我也明白了：在面对困境的时候不要怕，也不要沮丧灰心，自暴自弃。在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进、坚忍不拔的意志，又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。
最*，我在教科书中读了《两只蚂蚁的故事》，文章讲述的是两只蚂蚁去完成一项任务，一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。
当我读到第一只蚂蚁用它那中顽强的`意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。是啊，在我们学*中，不正需要这种精神吗？当我们在学*过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的勇士所为。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们的生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。
仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。
从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。
它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。
它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。
我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的.精神，值得我学*。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。
所以在我们*时的学*和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。
两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服……
而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我敬佩，都值得我去学*！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次……一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！
在现实生活中，我们也要想着两只蚂蚁学*，无论做什么事情都要有毅力，如果一种办法不行，也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！
毅力是最可贵的`，如果一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。而聪明、机灵也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立刻换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？
最*我们学*了《自然之道》这篇文章，文章的主要意思是这样的：当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时，作者和同伴让向导抱起幼龟，放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全，它们就鱼贯而出，结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事：那是我和爸爸在老家玩的时候，突然，我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫，我拿起一块小石头儿想砸死小虫，却遭到了爸爸的制止：“你要是砸不准，不仅会让小虫子逃掉，还有可能会伤到小麻雀。你放心，小麻雀是不会让它逃掉的。”于是，我拿着小石头，目不转睛的'盯着小虫子，时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面，用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面，贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。
原来，自然界真的是充满奥秘和神奇的呀！它是具有一定的规律的，如果不按照规律办事，有时好心也会带来恶果！
今天，我读了《两只蚂蚁的故事》，读完，我深受启发，文章是这样写的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服……
但我是这样想的：两只蚂蚁都有优点，第一只蚂蚁虽然不聪明，但它有一颗契而不舍地心，第一只蚂蚁的毅力非常强，值得我们学*。第二只蚂蚁非常聪明，它遇事会灵活应变。
在生活中，很多事情都要具有这两个精神。像我们在做作业或考试时，遇到不会的.问题。还有很多事也需要契而不舍的精神。有一次，我要去参加竹笛表演，我便苦苦的练*，有一天，我吹给老师听，老师说：“还不可以，要加强练*。”从那以后，我加强了三倍地练*，表演时，我得到了热烈的掌声。这是我在生活中一次很好的收获。
通过读了这篇文章，我明白了一个道理：做事要有契而不舍地精神和聪明才智。
《两只蚂蚁》这个故事讲得是，有两只蚂蚁要爬过一段高墙，因为墙那边有一个面包房，面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是，那堵墙又高又陡，对于这蚂蚁来说，简直是太高大了。
一只蚂蚁来到墙下，毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了，总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁，相信付出了就会有回报。就这样，一次次跌下来，它迅速调整好自己，又奋力地往上爬，坚持不懈地努力着。
而另一只蚂蚁来到墙下，没有马上急着爬。它左看看，右看看，观察着周围的地形，决定绕过这堵墙。虽然墙很长，要走很远的路程，但比起爬过这堵墙的.难度来说，算是很容易的了。于是，这只蚂蚁就可始绕墙了，付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边，来到它梦寐以求的面包房，开始它的幸福大餐。
然而，那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌着，爬着，已累得精疲力竭。
坚持不是蛮干，要有方法才可以。做一件事情，要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向，一种有效的方法，再加上坚持不懈的努力，然后，才是成功。
——两只蚂蚁读后感范本10份
《两只蚂蚁》讲了这样一个故事：在海边，两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过，一阵大风吹来，花枝被刮断坠入海中，两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁，奋力向岸边游去，得救了；胆小的大蚂蚁，抓着花瓣不放，最终消失在大海中。
这篇文章让我感到最震惊的一段是：“又过了一会，小蚂蚁的头勇敢地露了出来，只见它抖抖身上的海水，艰难地爬上岸。这一幕大蚂蚁看到了，它震惊、后悔又恐惧，然而，更无可奈何！”就连一只小蚂蚁也能勇敢地战胜困难，难道我们人类就不行吗？
“现在冒点险还有希望！”这句话让我想到；不能向困难屈服，一定要向困难挑战，即使只有一丝成功的希望，也要好好抓住这个机会，否则就会被困难给打倒。通过两只蚂蚁的对比，使我们明白一个道理：胆小畏缩的人只能走向失败，勇敢无畏的人才会走向成功。
今天，我在语文课本上读了一篇文章――《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完文章，我就心想――其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。
无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学*第一只蚂蚁的持之以恒，学*第二只蚂蚁的聪明才智。
当日本军队攻进我国时，是他们，冒着生死与敌人战斗，他们就是***员，他们用自己的鲜血换来了今天的幸福；吃饭时，它跳上桌子，用美丽的大眼睛可怜巴巴地望着我。《两只蚂蚁》读后感作文现在的我们，是住着高楼大厦的幸福儿，但是我们从来就没有想过你，你让我们的国家走向了繁荣昌盛，我们过上了安稳的日子，可是我们飞天的梦想越发强大，在20xx年10月15日，我们中国的杨利伟驾驶着第一艘载人航天飞船神舟五号飞向宇宙，这是我国最光辉的一刻，在10月16日6时，神舟五号成功返回地球。
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次...。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
最*，我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务，有一块石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
当我读到第一只蚂蚁用它那顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。当我们在学*过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇到困难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的英雄。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的'头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。
仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。
从前，有两只蚂蚁，它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬，在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁，也有人喜欢二只蚂蚁。
而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神，宁代诗人苏轼说过：“古今立大事者，不唯有起事之才，亦必有坚韧不拨之势。”
可是，第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题，它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。
再来看第二只蚂蚁，它会用不同的方法来解决问题。这点什得我们去学*。
不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。
所以在我们面对困难的时候，即要坚持，也要想想有没有更好的办法。
《两只蚂蚁》这个故事讲得是，有两只蚂蚁要爬过一段高墙，因为墙那边有一个面包房，面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是，那堵墙又高又陡，对于这蚂蚁来说，简直是太高大了。
一只蚂蚁来到墙下，毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了，总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁，相信付出了就会有回报。就这样，一次次跌下来，它迅速调整好自己，又奋力地往上爬，坚持不懈地努力着。
而另一只蚂蚁来到墙下，没有马上急着爬。它左看看，右看看，观察着周围的地形，决定绕过这堵墙。虽然墙很长，要走很远的路程，但比起爬过这堵墙的难度来说，算是很容易的了。于是，这只蚂蚁就可始绕墙了，付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边，来到它梦寐以求的面包房，开始它的幸福大餐。
然而，那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌着，爬着，已累得精疲力竭。
坚持不是蛮干，要有方法才可以。做一件事情，要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向，一种有效的方法，再加上坚持不懈的努力，然后，才是成功。
最*，我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务，有一块石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
当我读到第一只蚂蚁用它那顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。当我们在学*过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇到困难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的英雄。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。
仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。
《两只蚂蚁》这篇文章讲的是两只蚂蚁去完成一项任务，但是途中遇到了困难 ，它们各自想办法完成任务的事情，
其中第一只蚂蚁最让我敬佩，经历几次失败后 ，始终不放弃，终于爬了过去。每当我读到第一只小蚂蚁的做法时就会不由自主地想起自己生活中的一件事。
那是在暑假里， 我和几个小伙伴们一起在沙滩上玩。我们用沙子修筑了一个城墙，又在城里修建城堡。正当我们玩得痴迷的时候，突然感到脚下一凉，原来是有水冲过了我们的城墙，正在流入我们修建的城堡。我捧起沙子去堵冲过来的水，一把、两把……水还是把我的沙子冲走了。眼看着水要把我们的城堡毁灭掉了，我心急如焚。可就是没有想到好办法。我感觉自己的力量是不够的。这时我说：“伙伴们快过来帮忙 ，我们一起把这个洞堵上，保护我们的城堡”。大伙一商量就决定不用沙子，用土来堵这个洞，我们一起捧来泥土放在水冲开的地方。 一次、 两次、三次……功夫不负有心人， 我们终于把水堵在了城堡外面。
这不正是第一只蚂蚁所具有的精神吗?遇到困难不放弃，不低头，我和小伙伴们就一定能成功。不论多大困难，只要你肯面对，有着坚持不放弃就能成功的信念，那么，所有困难都能克服。
《两只蚂蚁》读后感
我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物.在途中,一个大石头挡住了它们的去路.有一只蚂蚁灵机一动,饶道过去了;而另一只蚂蚁,一步一步地爬上石头,经过艰难的过程,终于翻过了这座“大山”.这时,我既感受到了智慧的力量,又感受到了坚持不懈的精神.
这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光,我们的生活也有这些“小光点”.
那天,我正在认真地做作业.在做作业时,解决了许多生活难题,真是“所向披靡”呀!正当我为自己“成就”而高兴时,“障碍”出现了,但我不怕,一次又一次地去“闯关”,但是我又是一次又一次地失败.正当我几乎要泄气的时候,我想到了《两只蚂蚁》这个故事.一只蚂蚁的智慧,让我赞叹;另一只蚂蚁的`那一份坚持,让我敬佩.只要多想一点点,坚持久一点,那么再难的题也会解出.于是,我充满着充沛的力量,又开始解这道题.但是迎来的还是失败,我还是不气馁,一次次的“摔倒”和“爬起”,没有让我灰心丧气,而是让我更加有信心,又继续坚持,继续动脑筋.最后,在我的智慧与坚持中,解出了这道题.
成功是靠坚持去磨炼的,靠智慧去获得的.如果没有用自己的智慧,用自己的坚持,这一切都只是你在做“白日梦”.多动一点脑筋,多坚持一会儿,说不定在不久的将来,你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢!
智慧+坚持=成功!在我今后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一起跋涉吧!
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟大的作家高尔基说的。看书不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，更能让我们得到一些生活中的启示。
今天来姑姑家在表哥的书桌上无意间看到一篇童话，叫《两只蚂蚁》，主要讲的是蚂蚁王国的国王，派两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁刚出发不久就遇到了一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次两次三次。最后累的气喘吁吁的终于爬过去了，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次爬不过去便绕道而行，最后也完成了任务。后来在书的后面有人评论说第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋。看第二只蚂蚁多聪明。可是我觉得两只蚂蚁的方法都值得我们学*，只是要在不同的时候。比如在我们*时的学*中，不能一遇到困难就放弃吧。这个时候我们就应该有第一只蚂蚁的坚持不懈的精神和顽强的毅力。再一个就是在考场上，我们遇到了一个难题，这个时候我们不能再学第一只蚂蚁了，而是要学第二只蚂蚁先绕道而行，先做其它简单的，最后再来攻克这个难关。如果这时候还一直死磕，很容易得不偿失。
所以不管是我们的生活还是学*中，我们既要学*第一只蚂蚁的坚持不懈，更要学*第二只蚂蚁的聪明。这样所有事我们才能做得更好。
今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。
无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学*第一只蚂蚁的持之以恒，学*第二只蚂蚁的聪明才智。
——《两只蚂蚁的故事》读后感 (菁华3篇)
从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。
它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的'美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。
它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。
我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神，值得我学*。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。
所以在我们*时的学*和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。
从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。
它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。
它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的.时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。
我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神，值得我学*。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。
所以在我们*时的学*和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。
今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。
无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学*第一只蚂蚁的持之以恒，学*第二只蚂蚁的聪明才智。
——两只口袋读后感 (菁华3篇)
星期天，我忽然发现一本《伊索寓言》没看过，便放下手中的活，搁在一旁，看了起来。 哇！书中含有寓言一百多个，有《乡人卖驴》、狮骡访猪》、《小蟹学步》……其中，《两只口袋》令我深受启发。
这则寓言说了普罗米修斯为人民取火，大伙儿都很敬重他，随之以后，普罗米修斯给了大伙儿每人两个口袋。一个装别人的缺点，另一个则装自己的缺点。人们都把装别人缺点的口袋挂在胸前；而装自己缺点的口袋挂在背后。从此，人们就只看见别人缺点，自己的缺点就看不到了。整则寓言告诉我们：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点这一道理。
我读完这则寓言，心里便想起了一件事。这是一次星期六在少年宫上文学课时，一位同学交作文，他的文章内容被排在他后面的我见着了。我读完他的文章，心想这篇文章题材陈旧，内容空洞，呵……呵呵，我脸上虽不在笑，可心中在暗自狂笑。现在想想，他的文章虽然是那么差劲，可字写得又好又对；我的文章虽然很棒，常常被老师作为范文朗读，但错字满章，也有缺点呀。当时，我真不该笑话他。
我觉得我们每个人都要看看别人的长处，还要看到自己的短处，取长补短，扬长避短，使我们能尽善尽美！
前天，我正在网上查伊索寓言，突然发现了一个小故事：《两只口袋》，我一下子就被震住了。
下面我来说一下。普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的缺点。那只装别人缺点的口袋被挂在胸前，那只装自己缺点的口袋则被挂在背后。因此人们总是能很快地看见别人的缺点，而自己的缺点却总也看不见。
的确是啊，人们常常只能看别人的缺点，而自己却自以为是。在人的一生中，永远都会先看到别人的缺点，但是要想看到自己的缺点就要照一照"镜子"。那么，人生中的镜子是什么东西呢 其实，它就是别人对你说的话，不论是批评，指责，要求还是赞扬，夸奖，它都可以成为一面镜子，只要你愿意。
每一个家长都会说："你多学点知识，多学点没坏处，不能输在人生的起跑线上。"怎样才能不输在人生的起跑线上呢 很简单，指出自己的缺点，加以改正，再请别人指出自己的缺点，再改正，最后，还需要帮助别人——指出他人的缺点。这样， 不但你能克服缺点，别人也会感谢你帮他指出缺点，这样"三举两得"不也是很快乐吗
《两只口袋》这篇文章是我从《伊索寓言》中挑出来的一篇对我们启示很大的文章，这篇文章中讲：当初，人是由普罗修斯造出来的，他是人类的祖先，但是，普罗修斯造一个人，就在那个人身上系了两个口袋——一个挂在胸前，一个挂在身后，胸前那只口袋是用来装别人的缺点的，而背后那只是能装自己的缺点。因此，人们只消一低头，便看见了别人的缺点，而对自己的缺点视而不见。
这则寓言十分简短，也并不真实，但它蕴含了一个我们所有的人都有的一个过错，那就是：只看到别人的缺点，而不看自己的缺点，很多格言都说过“要取长补短。”其意思我想大家都知道，要取别人的长处来补自己的短处。你眼中全是别人的短处，怎么改进自己的不足呢？正如孔子所说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这句名句，不正好提示了世人要谦虚，多学*别人的长处吗？所以，我希望大家学会谦虚，学会学*别人的长处。
我不希望这则寓言变成现实，所以，我希望大家改掉视而不见自身缺陷，无端索垢求庇非议他人的毛病。
——两只棉手套读后感 (菁华3篇)
今天读的这本书，书名：《两只棉手套》。
讲的是狐狸妈妈要生小宝宝，可是冬天找能避风的地方很少，狐狸爸爸找到了一个洞，可是这个洞熊在里住着，狐狸爸爸就立马走开了，在狐狸爸爸快要失望的时候，竟看到一只棉手套，一定是哪个小朋友掉的，狐狸爸爸把刚生的宝宝和狐狸妈妈让他们在手套里暖，自己却在外面，把自己的尾巴挡住手套口自己冻得要命，可是却没有离开，过了一会儿一只小朋友来了，他是来拿手套的，狐狸爸爸看见了说：“谢谢你!让我的孩子在这里取暖”。小朋友看见了，悄悄的把手上的那只手套摘下来放在那，离开了，狐狸爸爸看见了说：“谢谢你!等春天的时候我把手套还给你”。
狐狸爸爸可真是一个好父亲，宁愿自己受冻，也不让孩子们冻住，还有那位小朋友，多么有爱心的小朋友，如果都那么有爱心，世界将会更美好!
《两只棉手套》讲了一个松鼠爸爸冒着风雪为了松鼠妈妈和小宝宝寻找树洞的故事。一开始，松鼠爸爸遭到了大黑熊和小刺猬的拒绝。后来，他无意中捡到了一只手套，这只手套就成了松鼠妈妈和小宝宝的家。手套的主人——一个小男孩，在了解情况后，把另一只手套也给了松鼠一家。
从这个故事中，首先我感受到了松鼠爸爸对松鼠宝宝的关爱，冒着风雪，不怕困难去寻找树洞。这就像爸爸妈妈时刻关心着我，我要好好学*，听老师的话，做一个好孩子；其次，小男孩对松鼠一家的关爱，他宁肯自己手冷也要把另一只手套送给松鼠一家。我要向他学*，在别人遇到困难的时候，尽自己所能去帮助别人，做一个乐于助人的人。
今天读的这本书，书名：《两只棉手套》。
讲的是狐狸妈妈要生小宝宝，可是冬天找能避风的地方很少，狐狸爸爸找到了一个洞，可是这个洞熊在里住着，狐狸爸爸就立马走开了，在狐狸爸爸快要失望的时候，竟看到一只棉手套，一定是哪个小朋友掉的，狐狸爸爸把刚生的宝宝和狐狸妈妈让他们在手套里暖，自己却在外面，把自己的尾巴挡住手套口自己冻得要命，可是却没有离开，过了一会儿一只小朋友来了，他是来拿手套的，狐狸爸爸看见了说：谢谢你！让我的孩子在这里取暖。小朋友看见了，悄悄的把手上的那只手套摘下来放在那，离开了，狐狸爸爸看见了说：谢谢你！等春天的`时候我把手套还给你。
狐狸爸爸可真是一个好父亲，宁愿自己受冻，也不让孩子们冻住，还有那位小朋友，多么有爱心的小朋友，如果都那么有爱心，世界将会更美好！
——《两只蚂蚁》读后感优选【二十】份
今天，我在语文课本上读了一篇文章——《两只蚂蚁》。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁比较聪明，也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完文章，我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。第二只蚂蚁非常聪明，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它善于思考，爱动脑。
无论怎么说，两只蚂蚁都使人敬佩，我们要学*第一只蚂蚁的持之以恒，学*第二只蚂蚁的聪明才智。
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学*的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的'头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学*两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学*蚂蚁过石头的方法又要学*蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢第一只蚂蚁，也有很多人喜欢第二只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜欢，因为第一只蚂蚁失败了却不放弃，有着锲而不舍的.精神，第二只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋。我们要学*第一只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学*第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学*和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
最*，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的.爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练*题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学*，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“ 只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学*上更大的难关 ！
从前，蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。
它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇看见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙，赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了，这才放心了。
它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况，一只蚂蚁毫不犹豫地向上去，一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。第二只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。
我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的`精神，值得我学*。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法，解决问题，也值得我敬佩。
所以在我们*时的学*和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到理想的顶峰。
今天上午，我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是：两只蚂蚁去执行一个任务，可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬，终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次，没爬上去，便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨，说第二只蚂蚁聪明……但我仍为两只蚂蚁都有个自的.特点，第一只蚂蚁有恒心，一次没爬上去在爬上去，跌倒了在爬起来，终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明，一次没爬上去就道绕行使。
所以在生活中就要向这两只蚂蚁学*，欲到困难不要慌，要冷静面对。
最*我们学*了《自然之道》这篇文章，文章的主要意思是这样的：当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时，作者和同伴让向导抱起幼龟，放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全，它们就鱼贯而出，结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的.印象。这使我想到了发生在几年前的一件事：那是我和爸爸在老家玩的时候，突然，我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫，我拿起一块小石头儿想砸死小虫，却遭到了爸爸的制止：“你要是砸不准，不仅会让小虫子逃掉，还有可能会伤到小麻雀。你放心，小麻雀是不会让它逃掉的。”于是，我拿着小石头，目不转睛的盯着小虫子，时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面，用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面，贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。
原来，自然界真的是充满奥秘和神奇的呀！它是具有一定的规律的，如果不按照规律办事，有时好心也会带来恶果！
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的神情似乎在告诉所有的'小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学*的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学*两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
今天，我们学*了一篇短文，叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的：两只蚂蚁去完成一件任务，一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁爬了很久，终于气喘吁吁地爬了上去，完成了任务。第二只蚂蚁试了两次，见爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完课文，同学们开始七嘴八舌的讨论开了，有人说：第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学*。也有人说：第一只蚂蚁自以为是，固执，觉得自己很勇敢，其实那不叫勇敢，叫鲁莽。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学*，想当年，愚公去移山，不就是一点一点，坚持不懈，最后才把山给移走了，难道他能一下子就把山移走吗？
爷爷说过，生活中总是会有躲不开的困难，绕不过的坎儿。遇到这种情况，我们除了勇敢地面对，努力的.去解决问题，还会有别的选择吗？
就算第一只蚂蚁成功的完成了任务，如果挡住它们的不是石头，而是一座大山，它除了奋力往上爬，还会有别的选择吗？
再比如说，从前有两个和尚去挖水，他们各自在一个地方挖，其中一个挖了半天也没见有水，就换了一个地方去挖，结果还是没出水，于是又换了一个地方挖，最后也没挖到水。而另一个和尚一直在原地深挖，终于挖出了水，这表明只要坚持不懈，总会有收获的。
在今后的生活中，我们要学*第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神，才能使我们更加勇于接受生活的挑战，变得更加坚强起来。
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。
读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的`，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题；第二个同学试了一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。（如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做法来做，看看结果一样不一样。（如果只有这一种方法，就在验算一遍，看看题是否对。））。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
在我五年级的学*生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名著，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文――《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的.人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
在我五年级的学*生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名著，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学*吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学*第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学*第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后，大家都有不同的看法：有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋；有同学说两只蚂蚁都令人佩服；还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，有勇气；第二只蚂蚁有智慧，头脑灵活。为了验证哪只蚂蚁的做法是对的，哪只蚂蚁的方法不可取，我们班开了一个小小的辩论会。在会上我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的做法好；而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的做法好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方激烈的争论着，分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们组略胜一筹，暂获优势。
通过开这次的小小辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与也很有勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力战胜困难，终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，毅力也是人的法宝，这两个法宝你有吗？我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学*。
我曾经在书里看到小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了不懈的精神。
这两个“光点”两只蚂蚁身上发光，的生活也有“小光点”。
那天，我正在地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀！
正当我为“成就”而高兴时，“障碍”了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹；另一只蚂蚁的那一份，让我敬佩。只要多想一点点，久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。迎来的'失败，我不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，让我灰心丧气，而是让我有信心，又，动脑筋。最后，在我的智慧与中，解出了这道题。
是靠去磨炼的，靠智慧去的。用的智慧，用的，切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解呢！
智慧＋坚持=成功！
在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！
《两只蚂蚁》这个故事讲得是，有两只蚂蚁要爬过一段高墙，因为墙那边有一个面包房，面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是，那堵墙又高又陡，对于这蚂蚁来说，简直是太高大了。
一只蚂蚁来到墙下，毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了，总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁，相信付出了就会有回报。就这样，一次次跌下来，它迅速调整好自己，又奋力地往上爬，坚持不懈地努力着。
而另一只蚂蚁来到墙下，没有马上急着爬。它左看看，右看看，观察着周围的地形，决定绕过这堵墙。虽然墙很长，要走很远的路程，但比起爬过这堵墙的难度来说，算是很容易的了。于是，这只蚂蚁就可始绕墙了，付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边，来到它梦寐以求的面包房，开始它的幸福大餐。
然而，那只“勇敢”“坚定”的.蚂蚁还在不停地跌着，爬着，已累得精疲力竭。
坚持不是蛮干，要有方法才可以。做一件事情，要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向，一种有效的方法，再加上坚持不懈的努力，然后，才是成功。
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学*的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的.头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学*两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服……
而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我敬佩，都值得我去学*！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次……一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！
在现实生活中，我们也要想着两只蚂蚁学*，无论做什么事情都要有毅力，如果一种办法不行，也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的'办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！
毅力是最可贵的，如果一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。而聪明、机灵也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立刻换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后，大家都有不同的看法：有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋；有同学说两只蚂蚁都令人佩服；还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，有勇气；第二只蚂蚁有智慧，头脑灵活。为了验证哪只蚂蚁的做法是对的，哪只蚂蚁的方法不可取，我们班开了一个小小的辩论会。在会上我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的做法好；而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的做法好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方激烈的.争论着，分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们组略胜一筹，暂获优势。
通过开这次的小小辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与也很有勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力战胜困难，终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，毅力也是人的法宝，这两个法宝你有吗？我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学*。
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。
读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的'。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题；第二个同学试了一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。（如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做法来做，看看结果一样不一样。（如果只有这一种方法，就在验算一遍，看看题是否对。））。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
在我五年级学*期间，我读了很多书。其中有童话，也有历史故事。四大名，还有唐诗宋词。但是，我记得最清楚的是那篇短文——《两只蚂蚁》。
内容如下：两只蚂蚁去执行一项任务，一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去，一次，两次，三次。精疲力竭，气喘吁吁。最后，它爬过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一两次，都爬不上去，就绕道完成了任务。
有人说第一只蚂蚁笨到不会思考，第二只蚂蚁聪明。还有人说：两只蚂蚁都令人敬佩。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我同意后者。
第一只蚂蚁虽然没有思考，但他有着执着的精神和顽强的'毅力。跌倒了就爬起来。这种精神不值得学*吗？现在有些学生做作业的时候抄答案。写作靠作文选。这只蚂蚁不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁很聪明。不是去送死，而是遇到困难，不是硬碰，而是绕来绕去。在考场上，我们都遇到难题，可以先做别的题，写完简单的题再解决这个问题。这样更容易得分。遇到困难，得不偿失。
在我的生活中，我见过这样一件事：在我的家乡，有一个初中学历的人。当他参加考试时，他遇到了一个难题。当他做的时候，他只是不停地写。之后他又匆匆忙忙去做其他的题。谁知道，就在做的时候，签到铃响了。他没进，只好回家种地。以他的实力，应该可以考上好的高中，但是他失败了。事后，他非常后悔。
在生活中，要学*第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明，这样才能走得更远！
——两只小鸟作文(10)份
阳光明媚，一只小鸟站在电线杆上甩掉身上的露珠。
突然，又飞来了一只小鸟，接着鸟越来越多，2、3、4、5……它们挤来挤去的，就吵起来了“喂，你别抢我的地方。”“你怎么这么胖，该减肥了。”……
只听“啊”的一声，一瞬间所有小鸟都停下了争吵。小鸟们往旁边一看，原来是一只比它们大好几倍的'大鸟站在一旁。
这时，那只大鸟又叫了一声，连毛都竖起来了，像一个圆圈。小鸟们觉得很有意思，就学它的样子，可是毛太短了，竖不起来。
大鸟又叫了一声，小鸟们觉得它很奇怪，就在慢慢地移动。大鸟扇着翅膀飞到它们中间，想不到电线杆居然王下沉了，成了个“v”字形。一只小鸟啄了一下大鸟的脖子。那只大鸟就倒挂在了电线杆上。
接着，有两只小鸟开始啄大鸟的脚指头，一根根脚指头离开了电线杆，一只小鸟发现已经到地面了，就提醒了所有的小鸟。
“嘣”的一声，把小鸟们一个个弹到了天空，而大鸟坠落到了地上，紧接着，一只只小鸟落了下来，它浑身光秃秃的。
它们受到了大鸟的嘲笑，小鸟们惭愧地躲到大鸟的身后。
满天的乌云，黑沉沉地压下来，树枝被风吹得乱摆，一只小蜘蛛从树上垂下来，逃走了。雷大叫一声，雨像从盆里倒出来的水，很快，地面就湿了。
动物们“四处乱窜”，赶忙躲雨。两只机灵的小鸟准备躲到树底下，一只小鸟说：“打雷不能躲到树底下。”“那躲到哪？”“快看！那有一个蘑菇伞，我们躲到那吧。”两只小鸟飞向蘑菇伞。蘑菇伞不能把她们两个一块遮住，“你往左边点，我淋着了。”“你往右边点，我淋着了。”两只小鸟争论不休，挤来挤去。最后，“咔―喳”一声，蘑菇伞被挤断了，两只小鸟只好冒着雨再找地方躲雨了。
唉，要是这两只小鸟不乱挤，蘑菇伞还不会断呢。这个道理告诉我们，做事要互相谦让。
有一天，我家的房间飞来了一只小鸟。
因为这只小鸟傻乎乎的一个劲地直飞飞回来。我看了看：这只小鸟颜色艳丽，羽毛柔顺，嘴巴尖尖的，又是很漂亮的黄色。我顿时起了抓住它的邪恶念头。因为它被困在房间里，又一个劲的向窗户飞。很容易抓住它的，而且它又飞不出去，因为窗户全关住了，但是它还是一直飞，猛地向窗户飞，甚至撞上去。见到这只小鸟，我兴奋地告诉哥哥：你看，这有一只鸟。我想进去，把鸟一手抓住，像上次的鸟一样……上一次，是很久的事了，可我还是记忆犹新。一只鸟儿照样被困住了我家，爷爷把它抓住，用一条线绑住它的一只脚，线的另一头栓在玩具上。我们想把这只小鸟占为己有，于是照顾起了这只可怜的鸟儿，我们拿来一些米，想让它吃点。那只小鸟仿佛失去了自由，也不想吃东西，只是一个劲地向外飞。之后，它累了，就在那歇息，也不知道谁提议说帮它洗澡，然后去拿水用一根棉签沾水去涂上它的羽毛。就这样，它浑身湿透了，也不飞，当时，我们根本没注意到它在瑟瑟发抖。在晚上，它的生命在不知不觉中消失了。我早上的时候没看到它，之后知道因为我它浑身湿透而冷死了。现在想起来，我还真想再要一只小鸟呢！这只小鸟的羽毛更艳丽，漂亮！我刚想去抓，哥哥却看看鸟，说：打开窗户，放了它。什么？放了小鸟？我微微愣住了，之后我站在原地，眼睁睁的看小鸟在眼皮底下溜走了。
我失落的出门外，在门口不远处，有一只小鸟落在地上。是那只小鸟，被放飞的小鸟！它摇摇脑袋，好像在说：谢谢。可是它一会就飞走了。
从那以后，我再也不伤害小鸟了。
在一个碧空如洗、万里无云的晴天，有一只鸟飞到了电线杆上，独自享受一片阳光，可好景不长。
2、3、4……电线上的鸟越来越多，原本很宽的地方变得拥挤起来，鸟儿们有的说：“哎，兄弟，你这么胖该减肥了。”有的说：“你往那边走点，这不是你的位置。”
“哇！”随着一声怪叫，鸟儿们睁大了眼睛，看看究竟是什么东西？原来是一只大鸟啊，看！这只大鸟，呆头呆脑的，看起来笨死了。
是呀，是呀，它头脑好像不怎么聪明，搞笑死了。“哇！”大鸟又叫了一声，然后飞到了最中间，因为大鸟太重了，电线杆立刻变成了“V”字形。
大鸟被挤在最中间，大鸟四周都是小鸟，小鸟们被挤得不耐烦了，正好这时大鸟没有站稳，就摔了下去，幸好爪子抓住了电线杆。
有两只小鸟使劲用嘴啄大鸟的脚指头，它们一直啄呀，一直啄，终于，大鸟眼看就要掉下来了，有一只小鸟发现电线杆快要断了，就对朋友说：“别啄大鸟了，再啄电线杆就断了。”
就在这时，电线杆忽然就把小鸟给弹到了天空，小鸟的羽毛全没了，大鸟嘲笑了小鸟，小鸟害羞地跑开了。
这是两只小鸟的故事。一个母亲，一个孩子。它们是金黄色的。现在，小金色鸟该睡午觉了，可是它紧紧地抓住大金色小鸟的翅膀不放，它要肯定大金色小鸟在听它说话，它说：“猜猜我有多爱你？”大金色小鸟说：“哦，我猜不中。”“我爱你有这么多。”它伸开两个翅膀，拼命往外伸。可大金色小鸟的翅膀更长，它说：“我爱你有这么长。”“嗯，真的很多。”
“银子有多重，我就多爱你。”鸟宝宝哈哈大笑的说。
“金子有多重，我就多爱你。”鸟妈妈笑呵呵地说。
“大海有多大，我就多爱你。”鸟宝宝飞到高处，指着大海说。
“地球有多大，我就多爱你。”鸟妈妈指着地下说。
鸟宝宝指着太阳说：“太阳有多大，我就多爱你。”
鸟妈妈指着天空说：“宇宙有多大，我就多爱你。”
鸟宝宝乐呵呵地说：“妈妈，我会为你争气的，因为我爱你！”
鸟妈妈笑哈哈地说：“孩子，我会助你成才的，因为——我爱你！”
一个草长莺飞二月天的上午，我像往常一样，带着饼干和饮料来到翠竹公园散步。
一进门，一股清新的空气，带着微笑迎面扑来，让人惬意。那一簇簇，一片片黄绿相间的花儿，散发着馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的，绿油油的身子，好奇地张望着，小草中间藏着的野花，仰着小脸儿，动情地望着这个世界。
不知不觉，我走到了一棵大树下。忽然，一只小鸟在树下“唧唧唧唧”地叫着，哦，原来是一只饿坏的小鸟。这时，太阳公公发出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鸟，快救救小鸟！”我小心翼翼捧起小鸟，把它轻轻放在软绵绵的草地上，我赶忙从书包里拿出我带的饼干和饮料，把饼干放在地下压碎，再把饮料水倒在瓶盖上，慢慢地我把饼干和饮料放在小鸟的旁边，小鸟可真有趣，吃一口饼干喝一口水，渐渐地小鸟把东西全吃完了。看着它狼吞虎咽的样子，我开心地笑了。
小鸟吃完后，我小心地把小鸟捧在手中，把手轻轻地一放，小鸟便向天空轻快地飞走了。过了一会儿，小鸟又飞回来了，在我的头顶上拍了拍翅膀，飞了一圈，最后，小鸟依依不舍地离开了我。我仰望着天空，天，仿佛更蓝了，云，仿佛更白了，太阳公公也仿佛在开怀大笑。
大森林中有一位鸟妈妈，她生了两只小鸟，好不容易把它们养大，这时鸟妈妈说：“你们也不小了，应该独立生活了，去找一个合适的家吧。”说完她就飞走了。两只小鸟一只飞向遥远的山林，一只飞向无情的铁笼。
几年后，兄弟俩见面了，它们可激动了，热泪盈眶，山林中的鸟说：“你怎么变得骨瘦如柴，看看我在大风浪里成长，在蓝蓝的天空飞翔。”
铁笼中的鸟说：“有时你碰到野兽，你不怕它吃掉你吗？我在笼子里可安全了，而且，主人和小主人对我都很好，我每天都有充足的食物和水，不像你饥一顿饱一顿的，小主人有时给我吃西餐|、喝“芬达”呢。主人有时给我放优美的外国音乐，有时迟让我看电视、听VCD。主人家里的环境可好了，你也留在这里吧。”
山林中的鸟说：”我虽然没有你那么安逸，但是我是多么自由啊！还是跟我回到我们应有的家——大自然中去吧！如果主人心血来潮你就成了他的盘中餐了！”
笼中鸟终于趁主人不注意时飞向了蓝天，
我愿做一只林中鸟，而不愿做一只笼中鸟。
阳光明媚，一只小鸟站在电线杆上甩掉身上的露珠。
突然，又飞来了一只小鸟，接着鸟越来越多，2、3、4、5……它们挤来挤去的，就吵起来了“喂，你别抢我的地方。”“你怎么这么胖，该减肥了。”……
只听“啊”的一声，一瞬间所有小鸟都停下了争吵。小鸟们往旁边一看，原来是一只比它们大好几倍的大鸟站在一旁。
这时，那只大鸟又叫了一声，连毛都竖起来了，像一个圆圈。小鸟们觉得很有意思，就学它的样子，可是毛太短了，竖不起来。
大鸟又叫了一声，小鸟们觉得它很奇怪，就在慢慢地移动。大鸟扇着翅膀飞到它们中间，想不到电线杆居然王下沉了，成了个“v”字形。一只小鸟啄了一下大鸟的脖子。那只大鸟就倒挂在了电线杆上。
接着，有两只小鸟开始啄大鸟的脚指头，一根根脚指头离开了电线杆，一只小鸟发现已经到地面了，就提醒了所有的小鸟。
“嘣”的一声，把小鸟们一个个弹到了天空，而大鸟坠落到了地上，紧接着，一只只小鸟落了下来，它浑身光秃秃的。
它们受到了大鸟的嘲笑，小鸟们惭愧地躲到大鸟的身后。
今天，大妈妈家新来了两位成员——两只全身金黄的小鸟，是一对夫妻。女的叫维纳斯，就是美神的名字。男的叫大卫。我先给你们来介绍一下维纳斯，它是一只十分小气的鸟，每次它进了小房子，大卫也想进去，它就用嘴巴把大卫啄下去，你看，它现在就是这样。他的眼睛都是大红色的，好象一身都装满了杀气。他的鼻子是白的，他的胃口也很大，姐姐晚上装满了食物，可到了第二天去看时，食物只剩下几粒了。你看，现在水已经没了，吃子那么多的食物。没错，它也是最胖的。它的尾巴非常的短，只有2厘米长。
接着，来看看大卫吧！它披着一身黄金甲，像一位久经沙场的战士。可这位战士真调皮啊！它全身长15厘米，尾巴就长5厘米。它的嘴巴像是一个铁锹，连那个小房子的屋顶都快被它给掀起来了。它的'脸皮也很厚，竟然会当着我们的面主动跟维娜斯亲一个嘴。还很会被维娜斯欺负。但是不管维娜斯怎么欺负自己，大卫也一直在它身边，像一个跟屁虫似的。它还会表演杂技呢！它就在我和姐姐面前来了一个倒挂金钩。
这两只鸟之间也发生过趣事。有一次，大卫从棒子上掉下来，刚要飞上去，维娜斯也掉了下来，两人相撞，又一起掉进了自己喝水的地方。后来，它俩就变成了两只落汤鸡。然后，它们又飞上去，这回去撞到子小房子，又掉进了鸟食“沟”。因为，它们刚刚才全身湿透了，有了一点粘性，鸟食就全部粘住在了它们的身上，就好象是用鸟食堆起来的小鸟。我看了都笑破了肚子。这时，我想：这两只小鸟以后就不怕饿了，就把身上的鸟食吃一点就行了。
今后，这两只小鸟就成了我玩耍的同伴。
我家养了两只可爱的小鸟。有一只叫“胖胖”，有一只叫“乖乖”。
胖胖是因为他的身体胖，就给他取了一个名字叫胖胖。一只瘦小的小鸟而且乖巧玲珑，取名叫乖乖。它们的羽毛有白色带灰色，嘴巴红红的，就像擦了口红一样尾巴长长的，有两个小爪子，尖尖的，如果被小爪子抓着了一定会受伤。它俩长得一摸一样，乖乖呢，就是身子瘦小了一点。
乖乖是爸爸在我家院子偶然抓到的。为了不让乖乖孤单，爸爸去鸟市买回来了胖胖。这两个小家伙，开始闹不合了。乖乖跟胖胖打架时，乖乖用爪子抓胖胖，因为它觉的这是它的地盘，一点也不友善，可是乖乖的好强惹火了胖胖，等乖乖爪子过来的时候，反而被胖胖压倒在下面。可是乖乖也不吃亏，等胖胖不注意的时候，一个猛力，把胖胖反倒，成了反败为胜，两个小家伙不动了，好像在说什么······我为了不让它们在打下去，我把食物放进笼子里；可是又开始了“战争”，好像要你争我闪的打起来了。这个时候，我生气了说：“你们在打架我就不给你们吃东西了，看你们还有没有力气打没有。”没想到，俩个小家伙一下子静下来了，乖乖和胖胖一下友好的吃着食物。我看着它们好了，心里非常高兴。我心里有一种说不出来的自豪感，因为把两个怨家变成了好朋友。
记得有一次，我在睡觉，被一种怪怪的声音好像在说：“小主人，起床了，不能成心小懒虫啊！”我迷迷糊糊的起床，走到鸟笼旁，这下两个小家伙可欢快了，跳上跳下好像耍杂技一样。我的睡眠一下跑到九霄云外去了，我也跟着乖乖和胖胖一起吹着口哨，欢乐的过了一个美丽的早晨！
这两个小家伙太有趣了！太可爱了，也给我暑假带来无比的快乐！我爱你们乖乖和胖胖！
——两只小狗汇总10篇
从前，有两只长得一模一样的小狗，分别叫乐乐和贝贝。它们每天都大摇大摆的。
有一天，乐乐和贝贝相遇了，它们互相翻白眼，谁也不理谁，翘着尾巴转身就走。乐乐心想：我这么帅，居然还有和我长得一模一样的够，那真是它的福气。贝贝心想：它怎么可能和我长得一模一样，但一定是我长得更帅。乐乐和贝贝要回家了，在路上它们都遇到了哈哈镜，乐乐照的是凸透镜，它变得高大威猛，在镜子里真是顶天立地，好似一头公牛。它望着镜子，心里又想：哇，原来我这么强壮啊！
而贝贝照的是凹透镜，让它变得犹如一只老鼠，这是它的耳朵就耷拉了下来，夹着尾巴，垂头丧气地想：我以后还怎么出门呢，真是丢死人了。还好我没有惹那只狗，不然我可就小明难保了。我真是有眼不识泰山啊。它顿时感觉伤心欲绝。
从此，乐乐更加狂妄自大，横行无忌，经常欺负其它小狗。抽著名牌烟，喝名牌酒……昂首挺胸地走在大街上说：“我以后就是个有钱人啦！”而贝贝就更加自卑了，一直呆在家里不出门，只有看到没人的时候，它才会沿着墙根出去找东西吃。
这个故事告诉我吗：世上每一件东西、每一个人都有其自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄。
早上，爸爸牵着一条可爱的狗狗回来，说是一位叔叔送的。我高兴得不知所以。太好了，乖乖有玩伴了！
这条狗叫柔柔。它的尾巴又大又柔，也许就是它名字的由来吧。我把柔柔和乖乖关在一起，让他们相互认识一下对方。乖乖一看见柔柔就把绳子绷得笔直，看着柔柔走过来。它们并没有打架，反而很好地玩在了一起。
它们俩的*性真是截然不同。中午我拿着碗坐到外面吃饭，乖乖看着我，口水连绵不断。我走开，坐到另一边，乖乖又跟到这边看着我。我坐回去，乖乖低头跟随。主人真是的，我都留口水了，也不知道给我一块肉啊。
另一边的柔柔就不一样。它看着乖乖幻想破灭，改变策略。见我朝这边看来，它咬着一个飞盘，用力一甩。飞盘飞出去，柔柔跑过去，接住半空中的飞盘。主人快点，我完成了空中接飞盘，快点奖我肉啊。柔柔如愿以偿，我毫不犹豫地奖了它一块肉。
晚上散步是我们家必不可少的运动项目。爸爸照顾妈妈牵柔柔，自己牵乖乖。乖乖的力气比牛还大，拖着爸爸往这里跑往那里跑。妈妈说牵着柔柔，就像只拿着一根绳子一样。我赶紧试一下，我走柔柔也走，我跑柔柔也跑，我不走柔柔也不走。而且柔柔走、跑的速度刚好跟上我的步伐，不快也不慢。
家中有两只狗就是好，它们真是让人感到快乐。
两只小狗
捣蛋的'哈哈镜
作者: 韦依林
小狗笨笨和小狗西西从小就为了谁的个子大成为了死对头。你瞧！今天他们俩又在比谁的个子高了。
笨笨往东走，走着走着，他突然看到了一面镜子。他往上一瞧，“呀！”笨笨不由叫了起来自己的个子竟然这么高，心里不由沾沾自喜。而西西同样也看到了一面镜子，想看看自己长什么样。他往上一扑，“呀！”自己竟然这么小呀！这下西西的骄傲径没有了，只能哆嗦地走了。真是怨家路窄呀！你们瞧笨笨正抽着外国制的雪茄呢！而西西只能缩头缩脑的，不敢看笨笨。你们说哈哈镜调皮不调皮？
我的外婆家有两只活泼可爱的小狗。它们有一双乌溜溜的大眼睛，一个黑黑的小鼻子，它们的鼻子上面总是保持湿润。听外婆说，那是小狗健康的表现。小狗一只是黑的，一只是花的，所以我分别叫小黑和小花。
小黑和小花可听我的指挥了。只要我一觉它们的名字，它们就会乖乖的跑过来，在我跟前跳，我故意把骨头扔出去，它们就连忙冲过去抢。它们可贪吃，好几根骨头，不出几分钟就全都消灭了。
我和狗狗们还发生过一些有趣的事情。比如说，一天，我看它们都无精打采的样子，好像是生病了，就急忙给它们找了一大堆好吃的东西，没过多少时间，它们就跑到我身边，抓我的脚，这时我才发现，被他们给骗了，它们可真是太狡猾了。像只小狐狸一样，让我这么容易就上当了。小狗也很聪明，只要家里有陌生的人来，就一个劲的“汪汪”大叫。
小狗真是太可爱了！我很喜欢它们。
两只小狗
我家养了两只小狗，是妈妈出差的时候，给我带的，它们俩一只大一点的`叫皮皮，小一点的叫豆豆，自从它们两个来到我们家之后，我就每天早上.、中午、晚上都给它们弄食物。
有一次，早上我们刚起床看到皮皮和豆豆都像东南角看着，我喊它们，它们俩也不理我，我就赶快跑过去问妈妈；‘妈妈，妈妈，它们俩怎么了呀；妈妈小声的告诉我；它们俩也想妈妈了。于是我以后就更加关心它们两个了
我记得还有一次，我把它们俩关到了一个笼子里，一天中午，我给它们俩个食物的时候，我把食物放进了笼子里，因为豆豆比较害怕皮皮，于是它们看见了我把食物放进来，皮皮和豆豆都跑了过来，它们两个在争食物，豆豆争不过皮皮，只好走到一边，等皮皮吃饱之后，豆豆再过吃，我看着它们两个，真是哭笑不得啊。我把水盆放进去之后，它们俩又争着喝水，它们两个争的时候，不知道谁的脚把水盆踢撒了，皮皮看着我，好像在说；‘主人我把水盆踢撒了，你帮我再弄点水吧，求求你了。’我只好又帮它们两个弄了一盆水，我又把水盆放进去之后，它们两个又开始争了起来，豆豆还是争不过它，只好走到一边去，先玩别的去了，等皮皮喝完之后，豆豆再过来喝水，等它们两个都吃饱喝足之后，它们两个就开心的玩去了。
有时，我带着它们两个出去买东西的时候，他们两个意见人就把身子立起来给大家鞠躬，人家看见了都说：‘‘这两只小狗真可爱呀！’’我喜欢这两只小狗，因为他们两个带给了我许多许多快乐和喜悦 ，我以后会很好很好的对待他们的，我爱我家的两只小狗！
有两只可爱的小狗，出生在同一个家庭。更加令人惊奇的是：它们兄弟俩像是同一个模具里倒出来的一样，根本分不清它俩是谁！后来，先出生的小狗叫叮叮，后出生的小狗叫铛铛。
有一天，叮叮在兔子姐姐那里拿到了两张哈哈镜公园的门票，它高兴极了！走一路唱一路，然后和铛铛蹦蹦跳跳地向哈哈镜公园奔去。来到公园内，真可以说是五花八门，琳琅满目呀！看看那只苗条的兔妹妹，往哈哈镜里一看，差点晕过去！自己变的又胖又矮；瞧瞧那只胖胖的小猪，往哈哈镜里一照，高兴的笑掉了大牙，自己变的又瘦又高，帅极了！叮叮和铛铛也不能在旁边看热闹啊，两人也往哈哈镜里照，这一看，它俩都变了样，叮叮变的高大威武，它可高兴了，脑袋抬的高高的，心想：我这么高大威武，一定能在森林里称王！想着想着，尾巴摇的更欢了。而铛铛呢，它往哈哈镜里一照，啊，怎么自己变的又瘦又小，心想：我这么瘦小，大家一定都会来欺负我，我该怎么办呀！想着想着，原本像一朵花一样的尾巴有气无力地耷拉了下来。
自从那次去了哈哈镜公园玩了以后，叮叮和铛铛发生了巨大的变化，叮叮好像刚当了森林之王，看看它，抽着雪茄，走着大步，尾巴摇地就像一朵盛开的菊花，而铛铛呢，看见谁都一边哀叫一边远远的跑开了，走路时腿抖的像刚被人打了一顿的样子，尾巴也像一条冻僵的蛇一样夹在腿中间。
你说说这两条小狗怪不怪？
从前有两只家狗，一只叫小黑，另一只是小白。它们碰在了一起，互相来往，成为了铁打的哥儿们。有一天，阳光明媚，它们相约去草地上玩耍，玩得可高兴了，它们发誓要同甘共苦，做最好的朋友。就在这时，它们不约而同地发现了对面草丛里有一块又香又脆的骨头。两只狗立刻把许下的誓言抛在了后脑勺，一个箭步冲上去，夺食大战开始了。
小黑恶狠狠地说：“这块骨头是我先看见的，应该归我。”
小白也不甘示弱：“哼！是我先拿到骨头的，应该归我。”
小黑又说：“是我的，是我的！”
争吵声一浪高过一浪，他们俩争得面红耳赤，最后放下骨头动用武力。它们互相扯着对方的皮毛，谁也不肯让步。突然，不知从哪儿又窜出一只狗，叼起骨头撒腿就跑。它们俩你看看我，我看看你，顿时停止了打架，追向那条狗。好不容易追上了那只狗，夺回了心爱的食物。可是，这次它们不好意思抢了，因为这里面包含了它们两个的劳动成果。小白主动把骨头分成两瓣，对小黑说：“对不起，我错了，不该和你争夺食物。”小黑红着脸说：“没关系，我们还是好朋友。”于是它们津津有味地啃起了骨头。
从此以后，小黑和小白又过上了无忧无虑的生活。
从前有两只小狗，一只名叫小黄，一只名叫小黑。它们长得几乎一模一样。都是一身黄中带黑、黑中带黄的毛皮，棕色的斑点，大大的耳朵，小眼睛一眨一眨的，棕色的尾巴不时摇动，可爱极了。人们都认为它俩是双胞胎呢。
有一天，小黄对小黑说：“我们去游乐场玩玩儿吧！”小黑也说好。它们快速地穿戴好就出门了。来到了游乐园，小黄叫住小黑，指着两面奇特的镜子对它说：“这就是大家都说很好玩的哈哈镜，我们也去过把瘾？”“好啊，好啊，我已经等不及了！”小黑附和道。它们一同来到了镜子前。小黄恰好站在凹的一面镜子前，望镜子中一看，镜中的它，身高2米，威猛无比。耳朵像蒲扇一般大，四条腿腿粗如柱。它突然觉得自己就是狗中之王。另一边呢，小黑因为照的是凸起的镜子，镜中的它，低着头，脑袋耷拉着，四条腿无力地支撑着身体。于是它觉得自己好渺小，自惭形秽。
自从照过哈哈镜后，小黄开始变得得意忘形，趾高气扬，见谁都不搭理。小黑呢，整天缩头缩脑，一直躲在角落里不肯出来见人。
它们的故事告诉我们：，每个人都应该正确地看待自己，不要因为他人错误的评价而迷失自我。
两只小狗
捣蛋的哈哈镜
作者: 韦依林
小狗笨笨和小狗西西从小就为了谁的个子大成为了死对头。你瞧！今天他们俩又在比谁的个子高了。
笨笨往东走，走着走着，他突然看到了一面镜子。他往上一瞧，“呀！”笨笨不由叫了起来自己的'个子竟然这么高，心里不由沾沾自喜。而西西同样也看到了一面镜子，想看看自己长什么样。他往上一扑，“呀！”自己竟然这么小呀！这下西西的骄傲径没有了，只能哆嗦地走了。真是怨家路窄呀！你们瞧笨笨正抽着外国制的雪茄呢！而西西只能缩头缩脑的，不敢看笨笨。你们说哈哈镜调皮不调皮？
我是爸爸的小狗，爸爸的朋友又送给我一只小狗，这样我们家就有了两只可爱的小狗，我家有两只小狗。
送来的小狗是狮子狗，它一到我们家，立刻就成了我们一家人谈论的中心，小学三年级作文《我家有两只小狗》。大家争着给狗取名子，你取一个名字，他取一个名字，最后还是爷爷水*高，他给小狗去了一个名字叫“丑丑”，全家人都觉得很像，从此就给小狗叫“丑丑”，而我还是原来的名字，叫“雨雨”，因为我不丑。
我们家的丑丑一身雪白的毛发，一个狮子一样的头，尾巴则像一把打开的小雨伞，长得小巧玲珑，其实我也小巧玲珑。
我给小狗喂火腿肠的时候，我总是自己先咬一口吃着，然后再给它咬一口，用手往空中一扔，小狗就跳起来用嘴去接火腿肠。它一下子就接住了，等吃饱后，它会把两只前爪合起来给我作揖，好像是在感谢我。可是我想学它从空中接东西吃，总是接不住，还没他灵巧。
熟人来的时候，我就和小狗一块跑出去迎接客人。生人来了，小狗就汪汪叫，给我报信，让我不要开门。
我们家的小狗和我一样听话，我们俩一起长，看谁长得快。
