《管好自己就能飞》是一本适于中小学生阅读的好书，本书的作者是吴牧天吴哥哥是一名优秀的大学生，这本书便是他多年来的经验总结，在本书中，吴哥哥用自己的亲身经历来告诉读者生活中的'道理。
在这本书中，我最喜欢这个故事：作者在外国读书时，要回家看望父母，在乘坐飞机时，因托朋友买的票是网上廉价票而无法登机，被保安驱赶，吴哥哥惊慌过后，选择了沉着面对，他找来了管理人员跟其说明了情况：自己是托朋友买的票，自己并不知道这是廉价机票。自己又是学生，没有更多的钱补票。在吴哥哥的说明下，管理员这才让他登机，从这一件事情中，我明白了一个道理：面对事情要沉着冷静，勇敢去面对，见事要静下心来仔细思考才会有好的结果！
还有一个故事我也非常喜欢：吴哥哥的父亲吴先生(这里用吴先生称呼)要出差，出差前办了一张银行卡，说是半个月就能送到，但半个多月过去了，眼看就要出差，卡还是没有送来。吴先生要去银行查问，吴哥哥嫌费事说："爸！说不定卡还没做好呢，别去问了多麻烦呀！"可吴先生执意要去。一查才知道，吴先生的卡早就做好了，只是邮寄员找不到地址，给吴先生打电话也没人接，所以有把卡送回了银行，亏好吴先生来查问，否则银行就当成废卡处理了。这件事给了吴先生和吴哥哥一个教训，也让我明白了一个道理：做事不图懒，图把这件事做好，这才有意义！
书中还讲述了许多道理：如大胆去尝试。吸收别人的优点，弥补自己的缺点。保持自己的风度。学会谦让别人。学会换位思考。勤学好问。多观察多纪录。学会感恩，学会自我管理……
看完这本书后，我一下子就感觉收获颇丰呢！
每个人都渴望飞翔，渴望能有一番作为，但真正的成功者却寥寥无几，这又是为什么呢？现在，就让我从自己的自身经历谈起吧。
以前的我，是一个爱自由，不服管教的小男生，就像书中的吴牧天哥哥一样，性格里埋下了自由的种子。记得上三年级的时候，我看到街头有很多卖艺的人，他们吹葫芦丝的声音特别优美，吸引了小小的我。于是，我就嚷嚷着要学葫芦丝，妈妈答应了我，让我上了兴趣班。刚开始，我对吹葫芦丝的兴趣很高，每节课都认真对待。但由于枯燥的练*和难懂的乐理，我对葫芦丝产生了仇恨，从撕书到逃课，我一直在反抗，妈妈不得不让我退出了兴趣班。当时的我就是这样一个野孩子，每天都不知疲倦的疯玩，做作业三心二意，不知道用功复*。所以，妈妈时常在我耳边唠叨：你看某某家小孩多自觉，快给我回家写作业去！对妈妈的唠叨我总是左耳进右耳出，依然我行我素，屡教不改。
今年暑假，我读了一本好书——《管好自己就能飞》，这本书的作者吴牧天哥哥写了很多关于自我管理的方法，让我受益匪浅。于是，我下决心要在初中生活痛改前非。
在一六八中学，我发现我变了，变得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目标了，不在只顾着玩了。知道自己应该要努力学*，刻苦钻研，应该抓紧时间，复*功课。在生活上，我的.叠被水*突飞猛进，能将每天做的事规范的井井有条。虽然，我只在这个学校学*生活了三个月，但我的自我管理能力已经取得重大突破。妈妈也夸奖了我：我的儿子长大了！
我之所以能取得进步，是因为我掌握了自我管理的方法。一个好学生，要想管理好自己，首先得管理好自己的态度，安全，心情，欲望，语言，行为，人际关系，只有管理好这些，才能给自己插上一对强有力的翅膀，才能自由飞翔！
*日，我读了一本有关自我管理的书，名字叫《管好自我就能飞》。此刻想与大家分享一下我读后的感想。
《管好自我就能飞》的作者吴牧天，透过自我管理，自我对自我负责。成长为一名优秀的大学生，此刻在美国航空航天之母普渡大学上学。但他原先和我们大多数同学一样，并没有自我管理意识。比如小学三年级时，在老家玩了一个暑假，开学前两天回到家，暑假作业竟然有90%没做。但自从他父亲把自我的自我管理方法交给他之后，他便慢慢的学会了自我管理，并对此进行实践，最后成为了一名优秀的学生。
在书中，他将自我管理的秘诀写了出来。比如：日日总结，让成长和幸福加倍；事事用心，做解决问题的高手；放下是唯一的失败学会自我管理后，他在遭到歹徒的绑架时死里逃生；学会自我管理后，美国历史连B都不到的他用实践力打动历史老师并当其助教；学会自我管理后，他用一句亲和的话语把以前使他如临大敌般的地区代表变为朋友这些无不展现出自我管理的.益处。
自我管理，貌似很难的样貌——在家家长管，在校老师管，还要自我管自我，还不是给自我找麻烦？其实不然，假如你学会了自我管理，家长还会喋喋不休？老师还会滔滔不绝？如果家长与老师继续如此，说明你的自我管理潜力还需要继续锻炼。
回想以前的我，总是家长催一下就学一会儿。不催的话就抓紧时间玩。看完这本书后，我也试着学起自我管理。比如：学新概念一学*音标时。由于我是插班生，对音标一无所知，班里大多数同学已经学过，老师讲的有些快。所以课后检查时因为掌握的不好被老师批了一顿。回家后，我每晚不等家长催，主动坚持学一个小时，每一天中午、晚上休息前听15分钟录音。结果在第二次上课时，就得到了老师的肯定。从这件事中，我体会到了自我管理的好处。在以后的日子里，我要坚持学会自我管理，自我负责，相信会有更多的收获。
当今社会，家长管，老师管都没有用，唯有肯自我管理才出效果。要想在学*上有收获，就必须要学会自我管理。那到底该怎样进行自我管理呢？吴牧天哥哥老师的三句话解释了这个问题，就是每一天问自我：第一，我的目标是什么？第二，我此刻在做什么？第三，我此刻做的事情对我的目标有没有帮忙？然后做自我就应做的事，肯定对我们会有帮忙的！也期望大家看看这本书！
今年寒假，妈妈推荐我读了一本书――《管好自己就能飞》，这是一本由吴牧天同学以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
吴牧天是一个从小就接受自我管理和方法训练的学生，目前在被誉为“美国航空航天之母”的重点大学――普渡大学学*。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾经因此受到爸爸妈妈的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的`进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
吴牧天总是在失败后及时写总结，进行反思，以防第二次因为同样的错误导致再一次失败。在吴牧天的心中一直有一个理念：要想人前风光，就得人后吃苦。他经常在别人玩耍的时候刻苦学*，所以他的学*成绩非常优秀。现在的青少年总会被一些不良的东西所诱惑，而吴牧天则会对不良诱惑说不！他认定，只要自己不屈服，就没有人能让你屈服。遇到挫折，在最想放弃的时候，最不能放弃。
读完这本书，我学到了许多东西。其一：读书是为了父母和老师吗？答案是否定的，读书要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自己负责。只要当我们完成“要我学”到“我要学”的彻底转变，学*就会真正成为轻松快乐的事情。其二：在这个世界上，危险到处存在，保护自己最重要，我们遇事要冷静，分析用什么方法既能解决事情又能保护自己。在我们生命遭到威胁时，首先要保护好自己的生命，钱财为身外之物，没有生命，一切为零。其三：遇到不如意，我们有两个选择：改变它或者适应它。好的心情，能让人一整天状态都很好，而不良的情绪能让人萎靡一阵子。所以当我们遇到不顺时，要学着适应它，先管好心情，再管理好事情。其四：遇事不要担心做不好或怕吃苦而犹豫不决，当你真正去做了，就会发现事情并不像想象的那么难。其五：一个人，不管你在其他方面有多优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。
作为一名五年级的学生我很羞愧，我做事不仅不主动，还拖拉，没有条理，对自己也没有约束力。现在我明白了――自觉的心最有力量。我相信，这本书会让我变得优秀，这本书值得我一生珍藏，让我终生受益。
前几天，我读了《管好自己就能飞》这本书。其中，让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点及故事。
“聪明人更要下笨功夫”这句话是著名文学家、哲学家胡适先生说的。作者五亩田引用这句话讲述了他刚到美国式的一个故事。刚到美国当交换生时，吴牧天的英文并不是很好，但是为了提高英语水*，吴牧天不断阅读各种各样的英文书籍，不断翻查字典，不断请教其他的人。在不断的努力下，他的'英语便有了明显的进步。
读了这个故事，我暗自沉思了许久：吴牧天哥哥这么聪明，又这么优秀，可他居然也要下这样的“笨”功夫，看来只有踏踏实实、认认真真地学*，才能被称之为真正的聪明！想到这里，我暗暗下定决心：“我以后也要向吴牧天哥哥学*，做一个真正的聪明人！”
其实这个世界上也有很多跟吴牧天一样下了不少“笨”功夫的人，比如前任美国女国务卿，赖斯。赖斯小的时候，全家到华盛顿观光，就因为黑色的皮肤，全家人都被挡在白宫外，不能像其他人一样进去参观。赖斯倍感羞辱，她告诉爸爸：“总有一天，我会光明正大地走进那所房子！”从那天起为了实现自己的目标，赖斯发奋学*，终于考进了哈佛大学并获得了博士学位，还成为了斯坦福大学最年轻的女教授，此后她更是付出了超过他人八倍的努力，尽全力做好每一件事。她成功了，终于堂堂正正地走进了白宫，并成为了美国历史上的第一位黑人女国务卿！
我要永远记住一句话：“聪明是不值一文钱的，只有认真学*才是真正的聪明！”我应该时刻提醒自己：没有比你聪明的同学，只有比你努力的同学！
这是一本*凡中显露出不*凡的书；这是一本能让学生自我负责、自我管理的书；这好似一本保函人生哲理，又好似圣经的神书；这本书就是——《管好自己就能飞》。
对于已开始认识这本书，我感觉很惊奇。相信大家都会有这样的感觉。一个大学生写的书！在含着种种疑问中也不妨的去赞美本书的作者，如果没有渊博的知识，没有深刻的人生经历，是不会写出让名人为之称赞的，因此，当没有翻开过这本书之前，我就已经发誓要好好的阅读这本书。
曾经看过一条广告，人生没有如果，只有现在。是的，人的一生很漫长，处处都对自己说“如果”，那么这个人存在便会没有丝毫的意义。我们现在正值青少年发展时期，如果现在不为自己打好基础。那么以后的路只会越走越险。这本书教会我们的不只是怎样管好自己的*惯秘诀，还有对待社会和复杂的人际交往中的基本要领。其中，不妨要说一说作者，按我现在的年纪，应该叫作者“哥哥”。通过了两件事，让我颇为震撼：“能言善辩成功渡境加拿大回国”，“被绑架成功脱险”。万事慌而乱。大多人死于非命不是死于意外而是死于慌张。因此，要饱读诗书是一方面，另一方面就是：“学会生存、学会学*、学会办事、学会共同生活”。管理的关键在行而不是知，光知道，嘴皮子上说一说，没有实际行动来证明，终究还是竹篮打水一场空，什么都不会拥有的。
我联想到了我，在20xx年，有一档节目叫《童声嘹亮》，当时正值我嗓子状态非常好的阶段，在观看节目的过程当中，很多上去表演的“同行”跑调的跑调，失误的失误，母亲认为我应该上去试一试，我不去，我胆小，我害怕。害羞。就这样一拖再拖，20xx年、20xx年，等到今年我有足够信心去上台的时候，我到变声期了，很多歌曲长不了，高音上不去，低音下不来，十分痛苦。真的，如果不主动表现，没有人挖掘你！如今想到这里，觉得懊悔万分。
读了这本书，让我明白，管好自己，其实是一件非常简单的事情，应该是时刻刻的严格要求自己，1:1:1的严格把关，哪里出了差错，哪里就应该着重的下功夫，用石块把漏洞补上，从现在做起，那么在不久的将来，也会想作者一样优秀，考上自己中意的学校，让自己快要“销声匿迹”的翅膀恢复生命力，让自己在美好的未来中自由的翱翔！
感谢这本书，感谢作者！谢谢它们！
今天，我读了《管好自己就能飞》这本书，书中不仅有很多有趣的故事，还有各种问题的解决方案。
我最喜欢的一个故事是作者和他的小组成员如何一起完成过山车*均速度的测量。这是学校航模比赛时老师布置的任务。时间很容易测量，但是，过山车的轨道是弯曲的，如何测量呢？大部分小组都是用尺子逐段地量，这样既费时间又误差大。他们小组没有直接动手，而是一起商量是否有更好更准确的方法。最后他们决定用老师提供的.鱼线进行测量。首先把鱼线缠在起点，做好标记，然后贴着过山车的轨道慢慢放线，直到终点。取下鱼线，量出相应的长度，这也就是轨道的长度。再用轨道长度除以过山车运行的时间，就得到了它的*均速度。最后，他们小组得了一等奖。
读了这个故事，我明白了一个道理：没有经过思考，盲目地去做事情，经常会遇到困难并且难以完成任务，如果认真思考，并且积极开拓思维，让脑筋多转个弯，说不定就会发现很好的解决方案。
昨天前天本来是三八节的周末，春光明媚，本来是可以出去玩的，但老公去上课了，丁丁去上武术班了。做了清洁，做了饭后，闲暇之余，我在家里读了一本书《管好自己就能飞》，心里很有感触，跟大家共享一下。
这本书是在卓越网上为了凑满49元包邮而买的，作者是吴牧天，一个十多岁的孩子，目前正在美国普渡大学读书。说它是本励志书，不如说它是一本生活学*感悟书。这本书本来是买来让丁丁读的，但丁丁很少读我没读过的书。而且他现在正处在叛逆期，越是家长老师要他读的书，他越不读。这样我就只能做个榜样，读给他看，把精彩的地方读给他听。因为这是一本孩子写的书，在语言上就显得更贴*生活，贴*实际。所以看起来，相当地精彩。
可以这么说，我三十几的人，有很多道理，不如小作者懂得透彻，所以看了这本书，我收获良多。我也知道了为什么我这半辈子在事业上无所建树的原因，在家庭生活和社会上待人处事上也学会了不少的道理。如果我早三十年能知道这些道理，或许我的今天就会有很大的.不同。所以，特别适合孩子看。
读了这本书体会最深的是，管好自己，这四个字说来容易，做好真难。但真的做好了，你就是一个值得信赖的人。
海纳百川，有容乃大，一生始终能够读书，就能够知道很多道理。我小的时候很喜欢读书，可大学毕业后就不怎么读书了，喜欢电视电影电脑游戏麻将去了。现在因为要让孩子爱书，我不得不跟着读书。才发现，读书其实是一件非常愉快的事。如果一个人终身都能读书，那么他一定不会觉得生活无聊，也不会找不到事情打发时间。在这个层面上，我抵制住了其它娱乐的诱惑，为了教育好儿子，捧起了书本，也算管好了自己吧。
从前的我也许一些小叛逆，十分反感父母们的管教，觉得父母们的个人行为语句全是在阻拦大家奔向随意的蓝天白云，随处必须管着大家，限定了大家的随意，却不明白父母的良苦用心，还一直在埋怨。自然，这是我之前的念头，如今我不一样了，长大以后，听话了，不用父母再为我操劳了，但我还是不可以真实管理方法好自身，隔三差五还会出現一点小插曲。
院校向大家强烈推荐了一本书，全名是[管好自己就能飞]，一听见这小说名字，我也刚开始瞎兴奋了，这本书一定非常好，听姓名就很有看头，这是我迈进极致自身的第一步，我一定会追求进步用心管理方法好自身的。
不必他人逼，我就能做好，刚刚见到封面图上的几行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一个出色中小学生的自我约束窍门究竟是什么。带著这一疑惑，我将这本书看了，它使我每时每刻都切记管好自己就能飞这话。
在看了这本书前的我，還是个不容易自我约束的红毛小妞，隔三差五还悄悄小懒哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我约束层面，因为我作出了非常好的主要表现，我能主动地分配好時间，努力完成教师交到我的每日任务，父母说的时，我一定会高品质高量地保证做好。懒惰的坏*惯也纠正了，乃至把一大把玩的時间用于学*培训。我还能够认真地分配好時间，并主动进行每一个时间范围的每日任务。现在我的`考试成绩能够 让教师令人满意，现在我的主要表现也是让父母兴致勃勃。
不止是学*上，我认为我的缺点也渐渐地更改了，之前很毛燥，隔三差五还和母亲顶犟嘴，吵争吵哪些的，如今这类状况没有出現，因为我学会了换位思考一下，经常立在母亲的观点考虑一下，实际上母亲也不易，我与妈妈如今的关联就好像被强力胶粘住，還是502胶，如何也离不开，如何，是不是你很妒忌呢？
这本书改变了我，要我更为出色，更为丰富，要我迈向新的人生之路，这本书非常值得我一生收藏，要我终生获益！
看完了吴牧天哥哥写的这本《管好自我就能飞》，我的感触很深，让我很想根据这本书的方式方法去改变自我，并且真的做到了很大的改变，受益了的我很想跟大家分享这本书，让千千万万和我一样困在谜团的朋友们一齐受益。
在收到这本书之前，我是一个和*常孩子一样，厌恶家长管理，而自我却从不有意识去管理自我的学*。我老爱偷懒，总期望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总期望我自我的成绩能够很好，能让自我安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学*，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自我：还有比我考得更差的人呢！我没必要那样认真去对待学*。明明明白粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改；明明白老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么？会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的毛病？
在看完《管好自我就能飞》之前，看透这一切只是‘雾里看花，水中望月’，明白什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总期望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自我就能飞》之后，谜底解开了。
《管好自我就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天哥哥在他的父母另类的教育下，成了一个自我会管理好自我的优秀学生，他能不要家长催，就能够自觉地完成老师布置的作业，他能够不要家长管，就写出了三十万字的自我管理日记，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学*，考上了被誉为美国航空航天之母的普渡大学。就是他递给了我这个成功的钥匙，从此我开始改变了。
受到吴牧天哥哥的感染之后，上课从来都偷懒的我，居然在老师惊奇的目光下，认真地做起了笔记。在我高效率的听课之后，我几乎全优的作业再一次让老师惊呆了，更让爸爸妈妈笑得合不拢嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我能够自觉地安排好时间完成老师交给我的任务，与爸爸妈妈约定好的事，我必须会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。
我还能够认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我向吴牧天哥哥学*的自我管理法，真有用啊！这使操碎了心的妈妈再也不要管理我的学*了，此刻她有大把大把的时间去玩、去运动、去做她原先喜爱却为了管理我没时间去做的事。我此刻的成绩很是让老师满意，我此刻的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
我改变的不止是学*方面，我的性格也改变许多，以前毛躁、老不听妈妈话的我，开始站在妈妈的立场上换位思考了，这使我们俩的争吵越来越少。我的脾气也变好了，在生气的妈妈面前，我也开始会谦让，安慰妈妈，让我们家变得更和谐、更幸福了。
我感谢吴牧天哥哥，他的教导让我受益终生。写这篇读后感，我只为了千千万万和我原先一样总不想改变自我，却有远大理想的学生，让他们有方法，有计划地去改变自我；分享这本好书，我也期望这本书能够让无数的家庭受益无穷，让每个家庭每一天都充满欢声笑语！
最*我看了一本书，书的名字叫做《管好自己就能飞》，看后受益匪浅。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
《管好自己就能飞》这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好;孩子一自觉，父母就放心;学生一自觉，老师才省心;自己一自觉，成长更开心。
我觉得《管好自己就能飞》这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
*几天，我读了一本好书《管好自己就能飞》。
这是一本让父母放心，让老师省心，让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长，老师和同龄人的疑问一扫而光，靠家长的逼，老师的严和自身的懒说做不到的事情，自我管理可以做到————自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。
这本书里有很多的突**况的解决方法，我觉得这一件事最能体现吴牧天这本书的作者的智慧。
那一天，一个人和他搭讪，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕。这个人把他慢慢带进一条偏僻的小巷，吴牧天觉得不对，往回走时，那人一只手紧紧地抓住了他，另外一只手拿着一把锋利的小刀抵住了他背后。
他冷静地应对，他看见远处有一家饭馆，他会经过那儿，一路上他很配合那个人，等那家伙对他放松了警惕，感觉抵着背后的刀有松动的时候，他猛的一弯腰，从他手中挣脱，快速地冲进饭馆，看见桌子上放着几摞高的碗碟，毫不犹豫地扑了过去。只听“哗啦啦”一片响，碗碟打碎了一地。
饭馆里的顾客，都用惊讶的眼神齐刷刷的往他那里扫过去，巨大的响声把饭馆的工作人员都引来了。既然给饭馆造成了损失，饭馆的工作人员自然不会放他走，刚才抓他的那个人无奈地匆匆走了。
吴牧天回过神来后，报了警，给他妈妈打电话。
就这样，他得救了。如果是我，我绝对做不到像他那么冷静，也不会想任何办法。
我觉得吴牧天太聪明了，遇事沉着冷静不慌张，自我管理学*也相当认真，以10A的成绩考上湖南重点中学——长沙麓山国际实验学校。他会总结自己的不足，即使错了，也有一种永不言败的精神。
掩卷沉思，我心里久久不能*静，我会把《管好自己就能飞》这本书当做自己的榜样，向吴牧天学*，做一个能自我管理，优秀，冷静的好学生。
初入中学生活，我和身边多数朋友一样，难以管控自己，就像一个个傀儡，微笑着用双手给无用的事献上宝贵的时间。在我迷茫、不知所措的时候，学校推荐的一本《管好自己就能飞》给予了我自我管理的方法。
在看到“傻瓜才想自我管理，但学后真的爽不可言”这样的章序名时，这本书似乎生出两只腿，从浩如烟海的普通教育书中跳了出来，走进了我的大脑。作者吴牧天把他经历的.自我管理写出来，让我们从别人的经历中汲取经验。看完他如何从憎恨拘束到爱上自我管理时，似乎有一盏灯亮起来了，在我的前方呼唤我跟随着走*管好自己。
让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点和发生的故事。刚到美国时，为了提高英语水*，吴牧天坚持阅读纯英文书籍，随身携带字典，不断请教他人，他的英文便有了明显的飞跃。他以前就已经聪明又出色，但依然在弱项上下“笨”功夫，只有踏踏实实、认认真真地做事，才是真聪明。他告诉我一个道理：无论是什么水*，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
书中的话“吃别人的堑，长自己的智”还大大地帮助了我。在家乡一个艺术摊点购物时，老板见一个姐姐是外地游客，当场涨价并以触摸了艺术品为由，骗取多出原价的上百元钱。在深圳，妹妹被路边的玩具吸引住，伸手就要试试把玩，我想起了在老家的教训，马上把她拉住了。
作者总结在书里的句子让我印象深刻，例如：“训练场上多流汗，战场上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀来”等等。
我在浪费时间的时候常常想到这些话和作者自我管理的好处，立刻就有了学*的动力，它们激励我前行。
在这个暑假里，学校向我们推荐了一本好书――《管好自己就能飞》，我一看这书名，书瘾就上来了，便开始读了。
一书在手，我很快就读完了。作者吴牧天是个中学生，一个从小就接受自我管理的学生，10岁就发表作品，高三时去美国中学进行交流，目前在“美国航空航天之母”普渡大学学*。在这本书里，吴牧天以超强的自我管理能力成就了他成长中一个又一个的精彩瞬间，向我们展示了“不要别人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受着成长的快乐和甜蜜。
在看完这本书前，我还是个不会管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒，但现在，在自我管理这方面，我从吴牧天身上学到了很多，并做出了很好的表现。我可以自觉安排时间，父母说的话，我都可以高质量地完成。偷懒这个坏毛病也改正了，以至于现在我可以整天在学*之中了！
记得暑假还没看这本书前，我一直沉迷于玩电脑和玩手机，不按时写作业和阅读，总是放纵自己，不约束自己，没有自我管理的意识。直到有一天，我发现自己做得不对，我不应该天天沉迷于网络世界里，也不应该顶撞父母，不听父母的话。但是看了这本书后，我明白了很多道理。
其实，看了这本书后，不止是学*上发生了改变，就连我那毛毛躁躁的性格也改变了。以前，我总是和弟弟打闹、吵架，但瑞，这些情况不常发生，我也学会了换位思考，常常在弟弟的立场考虑。、
曾经的我或许有些小叛逆，十分讨厌家长的管束，认为家长这是在阻止我们“飞向自由的蓝天”。当然，这都是我以前的想法，现在我懂得了，家长都是为我好。我想把这本书推荐给你们，因为这本书告诉我们：“不要别人逼，我就能好。”
暑假里，在老师的推荐之下，我读了吴牧天的《管好自己就能飞》，读完感到受益匪浅，从中看到了自律的重要性。
吴牧天通过一个个亲身经历的故事，来向我们阐述一个个道理，向我们展示自我管理带来的益处，自我管理不是嘴上的说说，而是严格的去要求自己，规范自己的一言一行，不一味的在别人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果远不及自我要求之下的效果，因此我们要不断的通过自己的自律性去达到自己的目标。我们须从自身去吸取教训，从而做更好的自己。
书的封面上有那样的一行字：不要别人逼，我就能做好。是的，在别人的逼迫下去做一件事，我们是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事，才能达到最好的效果。
这本书通过七个方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通过态度、安全、心情、欲望、语言、行为和人际关系去达到。
在阅读这本书以前，我对于自我管理的意识很淡薄，很少能够做到自我管理，以前的我总爱生气，不心*气和，不懂得管理自己的'心情；以前的我不懂“放弃是唯一的失败”，因此我当遇到一些难题时，常常会放弃；以前的我不退让，很要强，没有管理好自己的欲望；以前的我没有管理好自己的语言，没学会三思而后行……
以前的我做的很差，就从自己的心情说吧，我常常控制不好自己的心情，在考试失利时会灰心丧气，而不是思考应该怎么办，在自己心情不好时，总会将自己的心情发泄在他人的身上，以前我爱抱怨，而没有想想他人的感受……但在读过这本书后，我看到了自己的弊处，但这些弊处在以后我也会全力去改变，做更好的自己。
读完这本书，我受益了很多，这本书让我知道了自我管理真正的意义，在以后我会全力去对自己进行自我管理，以后的我定会明白在逆境中不断成长对我们终究是有利无害的，我会多给自己找“苦”吃。
这是一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，它刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理的“风暴”。——题记
从博友那发现一本书，它有个非常好听的名字《管好自己就能飞》，一看这书名，我就有马上阅读的冲动。
一书在手，我很快读完。作者吴牧天是个中学生，一个从小就接受自我管理和方法学训练的学生，10岁开始发表作品，高三时去美国中学交流，目前在被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。在这本书里，吴牧天以超强的自我管理能力成就了他成长中一个又一个的精彩瞬间，向我们展示了“不要别人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受着自我成长的快乐与甜蜜。
他在加拿大遭机场遣返危险时，成功地管理好自己紧张恐慌的心情，保持冷静，与移民局官员据理力争，说服对方得以成功回国。举目无亲的陌生环境下，面临突如其来异国保安的蛮横与威胁，即使是一个成年人，也许都会惊慌失措以至于无奈接受处罚，17岁的吴牧天化险为夷的原因得益于他自我解决问题的意识与能力。
在一年零六个月的时间里，吴牧天坚持每天写自我管理总结，用文字记录下当天的收获和值得反思的事情，虽然中间偶有懈怠，最终他在完成学*任务的同时，写下了三十多万字的总结，创造了一个连自己当初都无法想象的奇迹！
吴牧天最初接受父母对其进行自我管理教育时是怀有抵触心态的，但随着一步一步的实践，他逐渐尝到了甜头：以前学*老走神，眼盯书本心想游戏，后来却能集中精力，学*效率提高很快；以前需要老师、父母推着走，现在却能成为老师眼中“最自觉”的学生，以优异成绩进入省城重点中学、被选为国际交流生，又如愿考上美国重点大学。在进行自我管理的过程中，他也经历了不少抗争与放弃，要想管好自己，就要懂得自己的成长无可替代，因此，别人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成长，与其等待别人逼迫自己，不如自己来管理自己。
自觉是自我管理的核心，而自觉从来不会自然形成，需要向懈怠、懒惰做斗争，需要坚持培养良好*惯，需要磨练自己的意志力。
我把这本书推荐给四年级的儿子看时，告诉他，如果你想摆脱妈妈的唠叨，来看看这本书；如果你想成为优等生，来看看这本书；如果你想享受成长的快乐，来看看这本书。
一颗自觉的心拥有强大的力量，它足以帮助孩子以自我管理的方式安排自己的学*和生活，足以帮助孩子限度地发挥潜力，足以帮助孩子为梦想插上飞翔的翅膀。
沉睡在孩子内心的自觉需要唤醒。
刘老师向我推荐了一本关于自我管理的书，它的名字叫做《管好自己就能飞》。一听到书名就令人兴奋不已，我带着许多疑问翻开了这本书。
这是一本讲述一位优秀中学生吴牧天自我管理秘诀的书。其中有一段关于聪明人更要下“笨”功夫的经历让我受益匪浅。那是吴牧天刚到美国时，英文不太好，为了尽快提高英文水*，他想了不少办法。后来，寄宿家庭的妈妈给了他一个建议——读原版的英文小说。他觉得这个方法不错。于是，他开始阅读全英文的小说，遇到了不小的挑战。哪怕是短短的一段话，都要查上好几回字典。但随着阅读量的增加，他发现自己查字典的次数越来越少，但进步却很明显。甚至连美国老师都夸他几乎不犯语法和发音错误了。他用的这种做法，看起来似乎比较笨，但效果却很明显。
其实，这个世界上有很多跟吴牧天一样下了不少“笨”功夫的人。天才球星贝克汉姆的教练说，贝克汉姆之所以能够成为一代球星，与他的勤奋密不可分。贝克汉姆在每次训练的时候，都要比其他队员晚半个小时结束，在这半个小时内，他要射门30次，一不年下来，他比别的球员多出*万次的射门练*。临门一脚的百发百中就是这样一一万次一万次练出来的。相反，也不乏有天资聪慧，但后天不努力而一事无成的人。我国古代有个人叫方仲永，家里世代以种田为业，父母没有受过教育，他五岁时，提出要写诗，当时父亲很诧异，为他从邻居家借来文房四宝让他作诗，诗的内容很精彩，诗的文采和道理得到了全乡人的认可。从此有许多人都花钱请他题诗。他的'父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学*。就这样方仲永一天不如一天，最后和*常人一样了。
我要永远记住一句话：“聪明是不值一文钱的，只有认真学*才是真正的聪明！”我还会时刻提醒自己：“没有比你聪明的同学，只有比你努力的同学！”
早一段时间，我又拿起了《管好自己就能飞》这一本书，细细品味之后，发现这本书带给了我很大的启发，也让我明白了许多关于自我管理的方式和方法。
本书作者吴牧天以自身的经历再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程。作者总结出了态度、安全、心情、欲望、语言、行为、人际关系等自我管理的七大方面，使读者获得了可操作，可实施的借鉴和启迪。
“放弃只需一秒钟，坚持需要一辈子”，“我不知道怎样才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好坚持”这两句话我认为说的很对，只有坚持，才能达到目标，坚持就好比在高耸入云的岩壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的时间和努力，而放弃则十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代价不仅仅是白白爬了这么高，更有可能的是你将会摔向谷底粉身碎骨。既然选择了这条路，那就应该勇往直前，支撑我们前行的或许不是眼前若隐若现的曙光，而是我们身后步步紧逼的万丈深渊。
“上一分钟不绝望，下一分钟就有希望”，“最想放弃的时候，最不能放弃”。曾看到这样一幅图片：有两个人，同时在挖宝藏，一个人已经挖到距宝藏只有一步之遥的地方，却垂头丧气地往回走了，而另一个人，离宝藏还有很长一段的距离，但他始终没有放弃，直到挖到宝藏。图片的下方有这样一段文字：“当你想放弃的时候，为什么不想想你的初衷是什么，是什么让你坚持到现在的。”
有些梦想需要用一辈子去坚持，或许，你还没有达到，但至少证明你离目标已经越来越*；而你如果选择放弃的话，那就永远都无法达到目标。
对我而言，梦想或许还很远，但“生活不止眼前的苟且，还有远方的诗和田野”，长路漫漫，但我将上下求索。
“不忘初心，方得始终”“初心”是什么？初心需要我们事事走心，在你最想放弃的时候，便越不能放弃，唯有坚持，才能抵达成功。
自我管理，这对于我们来说，似乎是一个陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
——题记
看了这个题记，有人肯定要说：“自我管理？算了吧！天天有老师，有家长管理着就够多了，还让我们自我约束自己！这不是自讨苦吃？
换做是以前的我一定会赞同这个观点的，但自从我看完了爸爸为我买的《管好自己就能飞》后，就改变了观点。在收到这本书之前，我是一个和*常孩子一样，讨厌家长管理，而自己却从不有意识去管理自己的学*。我老爱偷懒，总希望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总希望我自己的成绩能够很好，能让自己安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学*，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自己：还有比我考得更差的人呢！我没必要那样认真去对待学*。明明知道粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改；明知道老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么？会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的毛病？
在看完《管好自己就能飞》之前，看透这一切只是“雾里看花，水中望月”，知道什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总希望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自己就能飞》之后，谜底解开了：自我管理其实并不是很难，最难是其实是看谁能一直坚持得更好。“坚持需要一辈子，放弃只须一秒钟。”
也许你们会好奇——这是一本什么样的.书？
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天在他的父母另类的教育下，成了一个自己会管理好自己的优秀学生，他能不要家长催，就可以自觉地完成老师布置的作业，他可以不要家长管，就写出了三十万字的“自我管理日记”，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学*，考上了被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
这本书中有三句话，更让我受益匪浅：“我的目标是什么？”“我现在在做什么？”“我现在做的事情对我的目标有没有帮助？”
这三句话说得多好！我们只要抓住这三句话，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了迈向成功之路的钥匙！
临渊羡鱼不如退而结网，让我们现在就行动起来，学会自我管理，做一个行动上的巨人！
从前的我也许一些小叛逆，十分反感父母们的管教，觉得父母们的个人行为语句全是在阻拦大家奔向随意的蓝天白云，随处必须管着大家，限定了大家的随意，却不明白父母的良苦用心，还一直在埋怨。自然，这是我之前的念头，如今我不一样了，长大以后，听话了，不用父母再为我操劳了，但我还是不可以真实管理方法好自身，隔三差五还会出現一点小插曲。
院校向大家强烈推荐了一本书，全名是[管好自己就能飞]，一听见这小说名字，我也刚开始瞎兴奋了，这本书一定非常好，听姓名就很有看头，这是我迈进极致自身的第一步，我一定会追求进步用心管理方法好自身的。
不必他人逼，我就能做好，刚刚见到封面图上的几行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一个出色中小学生的自我约束窍门究竟是什么。带著这一疑惑，我将这本书看了，它使我每时每刻都切记管好自己就能飞这话。
在看了这本书前的我，還是个不容易自我约束的红毛小妞，隔三差五还悄悄小懒哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我约束层面，因为我作出了非常好的主要表现，我能主动地分配好時间，努力完成教师交到我的每日任务，父母说的时，我一定会高品质高量地保证做好。懒惰的坏*惯也纠正了，乃至把一大把玩的時间用于学*培训。我还能够认真地分配好時间，并主动进行每一个时间范围的每日任务。现在我的考试成绩能够 让教师令人满意，现在我的主要表现也是让父母兴致勃勃。
不止是学*上，我认为我的`缺点也渐渐地更改了，之前很毛燥，隔三差五还和母亲顶犟嘴，吵争吵哪些的，如今这类状况没有出現，因为我学会了换位思考一下，经常立在母亲的观点考虑一下，实际上母亲也不易，我与妈妈如今的关联就好像被强力胶粘住，還是502胶，如何也离不开，如何，是不是你很妒忌呢？
这本书改变了我，要我更为出色，更为丰富，要我迈向新的人生之路，这本书非常值得我一生收藏，要我终生获益！
——《管好自己就能飞》读后感 (菁华9篇)
“人前风光谁都爱，但人后吃苦却不见得都情愿。”的确，这本书就是要告诉我们天下没有免费的午餐这个个道理。看完这本书让我感觉自己与成功是如何失之交臂的。
其中作者的一点格外值得肯定：就是意识到“要舍得在别人享受的时候自己主动吃苦”、“在没人监督的情况下主动吃苦”，而且还要“加码吃苦”，这样就能让自己比他人更主动付出、多多付出。可见吃苦者们才会有机会看到天边最炫丽的彩虹。
要想做一个成功的人，就得跟一般人不一样。当一般人在放松、享受的时候，总有一些人却在主动选择吃苦，提升自己。这些人，往往都会脱颖而出，大家所看到的风光，也一定会在这些人身上。从作者的身上我学到了很多。
虽然作者在书中所举出自己的观点或许十分古怪，但看完事例后就会有所明白、体会。在吴牧天所总结的经验中，我很欣赏他对于遇事冷静、方法多于问题、主动尝试的观点、看法。冷静，不是所有人都能在关键时刻做到，努力冷静可以更好的思考；方法，总会多于问题，可怕的是一些人不看问题就撤。
这也是有些人失败的原因，都在成功前的黎明消亡。
一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理“风暴”，被誉为“最能帮忙青少年强化自觉精神和自立潜力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我毫不犹豫地申请了这本书，并十分幸运地获得了试读的机会，我翘首以盼，没想到却是波折重重，久久没能收到书，看到别的获奖者跟贴说收到书了，我对自我说，要沉住气，但在看到别人都陆续提交书评后，我赶紧给喆妈博客里发了纸条，告之我还没有收到书，在经过多次沟通后，喆妈公益阅读的义工查找原因，给了我快递单号查询，在那里，再一次对小嘟嘟和小鱼儿表示感谢。
经过重重波折，最后在上个周日拿到了书，也许，经历了考验，才越发珍贵，我迫不及待地看了起来。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每一天写作自我管理总结。管理好自我就能飞的读后感。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描述的体验不仅仅真实，也注重独创性，十分有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、情绪管理、欲望管理、语文管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。
一、学*是为了自我的成长
读书是为了父母、为了老师吗?答案是否定的，读书，就要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自我负责，而不是为了应付他人，只有当我们完成了从“要我学”到“我要学”的转变，学*才会真正成为一件简单而快乐的事情。书中有个例子让我记忆深刻，作者选修的ap微积分的老师尖酸刻薄，对作者提前预*，使用老师尚未教授的公式完成作业时给予了批评，作者失望之余甚至想放下这门课程，但最后作者还是坚持了下来，因为他明白，他是在为自我学*，因为这门课程能减轻大学的压力才去学*和努力的。文中分享的另一个故事也十分棒，确定一个比自我优秀的同学当自我的竞争对手，对提高自我十分有效。
二、保护自我最重要，学会“见义智为”
正如作者所说，我们总觉得危险离自我很远，文中给我们敲响了警钟，在这个世界上，危险到处存在，必须要警惕自我成为被伤害的“羔羊”，比如，小孩子坐出租车时，记下车牌号，并当着司机的面打电话给家长，使用这个方法让个别坏司机别动歪念，这个方法真是太好了，简单易行，尤其是对家有小女的家庭来说，太有用了!
“见义智为”，这个话题我以前在另一本书中看到过，我是深以为然的，一个人，遇到不*的事情，必须要冷静，分析采用什么办法既能解决问题，又能保护自我，对于未成年人来说，保护自我的生命是第一要素，只有保护好自我的生命，才能谈到去救人、帮人，如果自我不会游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或报警，而不是自我下水救人，那样不但无事无补，更有可能搭上自我的性命。而当自我受到威胁，如被抢劫，我们要明确，钱财是身外之物，在自我生命遭到威胁时，我们首先是要保护好自我的生命，没有生命，一切为零。管理好自我就能飞的读后感。
三、与不良情绪说“拜拜”
遇到不如意，你有两个选取:改变它，或者适应它。当我们没有办法改变不如意的环境时，我们起码能够改变自我的`态度。好的情绪能够让人一整天的状态都十分好，而不良的情绪，能让人萎靡好长一段时间，当不了情绪的主人，就会成为痛苦的奴隶，学会感恩，学会调整自我的态度，遇到不顺时，学着适应它，先管好情绪，再管好事情。
四、做行动的“巨人”
拖拉是很多孩子的毛病，作者用自我签证的例子很好地说明了立即做的好处，不要担心做不好或是怕有损失或是怕吃苦而犹豫不决，想去做而又不去做，当你真正开始去做了，就会发现，事情并不像想象的那样艰难，而且往往会因此抓住甚至创造一些很好的机会。
五、学会包容，舍得付出
人际关系是我们生活当中十分重要的一部分，一个人，不管你其他方面如何优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。
首先我们要善于理解，不会理解别的人东西和好意，实际上也就把友情和自我的幸福挡在了门外。人际的交往，不仅仅要懂得付出，还要懂得理解。理解别人的好意，也是在满足别人的满足感。
更重要的一方面，我们要学会包容。宽容他人，就是善待自我，在矛盾中，谁都会期望自我得到别人的理解，这些是人性中最基本也最真实的东西，当我们掌握了这些，就能让我们的人际关系更加和谐。
看到那里大家也必须也会觉得这是一本值得一看的书，个性是青少年，值得推荐阅读，当真正学会以自我管理的方式去安排自我的学*和生活必须会获益良多。
今天，我读了《管好自己就能飞》的第六章：学最行动的巨人中的第一节：说做就做，甚至提前做。
文章举了这样一个例子：作者吴牧天去美国*办签证，晚上在*附*的旅馆过夜，早上5：30就去了*，但前面还是有了两个人在等候，而*还没有开门，过了一会，队伍变得长了起来，等他办了签证后，发现队伍已有几十米长。
这个例子就告诉我们：早起的鸟儿有虫吃，不要做什么事都拖拖拉拉，朱熹曾说过：今人做功夫，不肯便下手，皆是要等待，如今日早间有事，午间无事，则午间便可下手，午间有事，晚间便可下手，却需要待明日，今月若尚有数日，必直待后月，今年尚有数月，不做功夫，必曰：今年岁月无几，直需来年，如此，何缘长进！这段话就告诉我们：不要把什么事都推到明天，今天办完才是最好的。
一本让父母放心、让老师省心、让学生开心的书，刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理风暴，被誉为最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本，这些话语，深深地吸引了我的目光，我毫不犹豫地申请了这本书，并非常幸运地获得了试读的机会，我翘首以盼，没想到却是波折重重，久久没能收到书，看到别的获奖者跟贴说收到书了，我对自己说，要沉住气，但在看到别人都陆续提交书评后，我赶紧给喆妈博客里发了纸条，告之我还没有收到书，在经过多次沟通后，喆妈公益阅读的义工查找原因，给了我快递单号查询，在这里，再一次对小嘟嘟和小鱼儿表示感谢。
经过重重波折，终于在上个周日拿到了书，也许，经历了考验，才越发珍贵，我迫不及待地看了起来。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语文管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。
一、学*是为了自己的成长
读书是为了父母、为了老师吗？答案是否定的，读书，就要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自己负责，而不是为了应付他人，只有当我们完成了从要我学到我要学的转变，学*才会真正成为一件轻松而快乐的.事情。书中有个例子让我记忆深刻，作者选修的AP微积分的老师尖酸刻薄，对作者提前预*，使用老师尚未教授的公式完成作业时给予了批评，作者失望之余甚至想放弃这门课程，但最后作者还是坚持了下来，因为他明白，他是在为自己学*，因为这门课程能减轻大学的压力才去学*和努力的。文中分享的另一个故事也非常棒，确定一个比自己优秀的同学当自己的竞争对手，对提高自己非常有效。
二、保护自己最重要，学会见义智为
正如作者所说，我们总觉得危险离自己很远，文中给我们敲响了警钟，在这个世界上，危险到处存在，一定要警惕自己成为被伤害的羔羊，比如，小孩子坐出租车时，记下车牌号，并当着司机的面打电话给家长，使用这个方法让个别坏司机别动歪念，这个方法真是太好了，简单易行，尤其是对家有小女的家庭来说，太有用了！
见义智为，这个话题我曾经在另一本书中看到过，我是深以为然的，一个人，遇到不*的事情，一定要冷静，分析采用什么办法既能解决问题，又能保护自己，对于未成年人来说，保护自己的生命是第一要素，只有保护好自己的生命，才能谈到去救人、帮人，如果自己不会游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或报警，而不是自己下水救人，那样不但无事无补，更有可能搭上自己的性命。而当自己受到威胁，如被抢劫，我们要明确，钱财是身外之物，在自己生命遭到威胁时，我们首先是要保护好自己的生命，没有生命，一切为零。
三、与不良情绪说拜拜
遇到不如意，你有两个选择：改变它，或者适应它。当我们没有办法改变不如意的环境时，我们起码可以改变自己的态度。好的情绪能够让人一整天的状态都非常好，而不良的情绪，能让人萎靡好长一段时间，当不了情绪的主人，就会成为痛苦的奴隶，学会感恩，学会调整自己的态度，遇到不顺时，学着适应它，先管好心情，再管好事情。
四、做行动的巨人
拖拉是很多孩子的毛病，作者用自己签证的例子很好地说明了立即做的好处，不要担心做不好或是怕有损失或是怕吃苦而犹豫不决，想去做而又不去做，当你真正开始去做了，就会发现，事情并不像想象的那样艰难，而且往往会因此抓住甚至创造一些很好的机会。
五、学会包容，舍得付出
人际关系是我们生活当中非常重要的一部分，一个人，不管你其他方面如何优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。
首先我们要善于接受，不会接受别的人东西和好意，实际上也就把友情和自己的幸福挡在了门外。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。接受别人的好意，也是在满足别人的满足感。
更重要的一方面，我们要学会包容。宽容他人，就是善待自己，在矛盾中，谁都会希望自己得到别人的理解，这些是人性中最基本也最真实的东西，当我们掌握了这些，就能让我们的人际关系更加和谐。
看到这里大家也一定也会觉得这是一本值得一看的书，特别是青少年，值得推荐阅读，当真正学会以自我管理的方式去安排自己的学*和生活一定会获益良多。
看完了吴牧天哥哥写的这本《管好自我就能飞》，我的感触很深，让我很想根据这本书的方式方法去改变自我，并且真的做到了很大的改变，受益了的我很想跟大家分享这本书，让千千万万和我一样困在谜团的朋友们一齐受益。
在收到这本书之前，我是一个和*常孩子一样，厌恶家长管理，而自我却从不有意识去管理自我的学*。我老爱偷懒，总期望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总期望我自我的成绩能够很好，能让自我安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学*，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自我：还有比我考得更差的人呢!我没必要那样认真去对待学*。明明明白粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改;明明白老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么?会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的毛病?
在看完《管好自我就能飞》之前，看透这一切只是‘雾里看花，水中望月’，明白什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总期望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自我就能飞》之后，谜底解开了。
《管好自我就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天哥哥在他的父母另类的教育下，成了一个自我会管理好自我的优秀学生，他能不要家长催，就能够自觉地完成老师布置的作业，他能够不要家长管，就写出了三十万字的自我管理日记，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学*，考上了被誉为美国航空航天之母的普渡大学。就是他递给了我这个成功的钥匙，从此我开始改变了。
受到吴牧天哥哥的感染之后，上课从来都偷懒的我，居然在老师惊奇的目光下，认真地做起了笔记。在我高效率的听课之后，我几乎全优的作业再一次让老师惊呆了，更让爸爸妈妈笑得合不拢嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我能够自觉地安排好时间完成老师交给我的任务，与爸爸妈妈约定好的事，我必须会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还能够认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我向吴牧天哥哥学*的自我管理法，真有用啊!这使操碎了心的妈妈再也不要管理我的学*了，此刻她有大把大把的时间去玩、去运动、去做她原先喜爱却为了管理我没时间去做的事。我此刻的成绩很是让老师满意，我此刻的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
我改变的不止是学*方面，我的性格也改变许多，以前毛躁、老不听妈妈话的我，开始站在妈妈的立场上换位思考了，这使我们俩的争吵越来越少。我的.脾气也变好了，在生气的妈妈面前，我也开始会谦让，安慰妈妈，让我们家变得更和谐、更幸福了。
我感谢吴牧天哥哥，他的教导让我受益终生。写这篇读后感，我只为了千千万万和我原先一样总不想改变自我，却有远大理想的学生，让他们有方法，有计划地去改变自我;分享这本好书，我也期望这本书能够让无数的家庭受益无穷，让每个家庭每一天都充满欢声笑语!
*几天，我读了一本好书《管好自己就能飞》。
这是一本让父母放心，让老师省心，让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长，老师和同龄人的疑问一扫而光，靠家长的逼，老师的严和自身的懒说做不到的事情，自我管理可以做到----自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。
这本书里有很多的突**况的解决方法，我觉得这一件事最能体现吴牧天《这本书的作者》的智慧。
那一天，一个人和他搭讪，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕。这个人把他慢慢带进一条偏僻的小巷，吴牧天觉得不对，往回走时，那人一只手紧紧地抓住了他，另外一只手拿着一把锋利的小刀抵住了他背后。
他冷静地应对，他看见远处有一家饭馆，他会经过那儿，一路上他很配合那个人，等那家伙对他放松了警惕，感觉抵着背后的刀有松动的时候，他猛的一弯腰，从他手中挣脱，快速地冲进饭馆，看见桌子上放着几摞高的碗碟，毫不犹豫地扑了过去。只听“哗啦啦”一片响，碗碟打碎了一地。
饭馆里的顾客，都用惊讶的眼神齐刷刷的往他那里扫过去，巨大的响声把饭馆的工作人员都引来了。既然给饭馆造成了损失，饭馆的工作人员自然不会放他走，刚才抓他的那个人无奈地匆匆走了。
吴牧天回过神来后，报了警，给他妈妈打电话。
就这样，他得救了。如果是我，我绝对做不到像他那么冷静，也不会想任何办法。
我觉得吴牧天太聪明了，遇事沉着冷静不慌张，自我管理学*也相当认真，以10A的成绩考上湖南重点中学——长沙麓山国际实验学校。他会总结自己的不足，即使错了，也有一种永不言败的精神。
掩卷沉思，我心里久久不能*静，我会把《管好自己就能飞》这本书当做自己的榜样，向吴牧天学*，做一个能自我管理，优秀，冷静的好学生。
从前的我也许一些小叛逆，十分反感父母们的管教，觉得父母们的个人行为语句全是在阻拦大家奔向随意的蓝天白云，随处必须管着大家，限定了大家的随意，却不明白父母的良苦用心，还一直在埋怨。自然，这是我之前的念头，如今我不一样了，长大以后，听话了，不用父母再为我操劳了，但我还是不可以真实管理方法好自身，隔三差五还会出現一点小插曲。
院校向大家强烈推荐了一本书，全名是[管好自己就能飞]，一听见这小说名字，我也刚开始瞎兴奋了，这本书一定非常好，听姓名就很有看头，这是我迈进极致自身的第一步，我一定会追求进步用心管理方法好自身的。
不必他人逼，我就能做好，刚刚见到封面图上的几行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一个出色中小学生的自我约束窍门究竟是什么。带著这一疑惑，我将这本书看了，它使我每时每刻都切记管好自己就能飞这话。
在看了这本书前的我，還是个不容易自我约束的红毛小妞，隔三差五还悄悄小懒哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我约束层面，因为我作出了非常好的主要表现，我能主动地分配好時间，努力完成教师交到我的每日任务，父母说的时，我一定会高品质高量地保证做好。懒惰的坏*惯也纠正了，乃至把一大把玩的時间用于学*培训。我还能够认真地分配好時间，并主动进行每一个时间范围的每日任务。现在我的考试成绩能够让教师令人满意，现在我的主要表现也是让父母兴致勃勃。
不止是学*上，我认为我的缺点也渐渐地更改了，之前很毛燥，隔三差五还和母亲顶犟嘴，吵争吵哪些的，如今这类状况没有出現，因为我学会了换位思考一下，经常立在母亲的观点考虑一下，实际上母亲也不易，我与妈妈如今的关联就好像被强力胶粘住，還是502胶，如何也离不开，如何，是不是你很妒忌呢？
这本书改变了我，要我更为出色，更为丰富，要我迈向新的人生之路，这本书非常值得我一生收藏，要我终生获益！
普渡大学的学生吴牧天热爱自我管理，便著了《管好自己就能飞》一书，在帮助大家重新认识自我管理优势的同时，也对自己一年的自我管理发表了一番感慨。
在此书的第三大章中，有许多吴牧天在自我管理的期间中总结的经验。其中令我深有感触的是“聪明人更要下‘笨’功夫”“学会理直气和”和“千回生气，不如一次争气”。
“聪明人更要下‘笨’功夫”，这个题目看起来有些矛盾，但实际上却是再实在不过的了。聪明人往往因自己的小聪明而自鸣得意，停滞不前，等到发现身边的“笨鸟”早已飞走了，才想要努力，却发现为时太晚，无力再赶了。
“学会理直气和”，这是生活中人们经常忽略的。吴牧天在书中所说的一句话让我难以忘却：“‘理不直’的人常用‘气壮’来压制对方；‘理直’的人常用‘气和’来交朋友。”他说得多对、多好！
“千回生气，不如一次争气”。生气，相信大家都有过，但意识到要争气的有几个呢？去做的恐怕更是寥寥无几。因此被嘲笑而生气，不如知道争气并去做。
吴牧天通过这本书告诉我们，自我管理并非莫不可及，而是轻松、容易、快乐，只需坚持，而且长期自我管理的总结和经验有着巨大的能量。
自我管理，这对于我们来说，似乎是一个陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
——题记
看了这个题记，有人肯定要说：“自我管理？算了吧！天天有老师，有家长管理着就够多了，还让我们自我约束自己！这不是自讨苦吃？
换做是以前的我一定会赞同这个观点的，但自从我看完了爸爸为我买的《管好自己就能飞》后，就改变了观点。在收到这本书之前，我是一个和*常孩子一样，讨厌家长管理，而自己却从不有意识去管理自己的学*。我老爱偷懒，总希望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总希望我自己的成绩能够很好，能让自己安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学*，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自己：还有比我考得更差的人呢！我没必要那样认真去对待学*。明明知道粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改；明知道老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么？会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的.毛病？
在看完《管好自己就能飞》之前，看透这一切只是“雾里看花，水中望月”，知道什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总希望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自己就能飞》之后，谜底解开了：自我管理其实并不是很难，最难是其实是看谁能一直坚持得更好。“坚持需要一辈子，放弃只须一秒钟。”
也许你们会好奇——这是一本什么样的书？
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天在他的父母另类的教育下，成了一个自己会管理好自己的优秀学生，他能不要家长催，就可以自觉地完成老师布置的作业，他可以不要家长管，就写出了三十万字的“自我管理日记”，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学*，考上了被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
这本书中有三句话，更让我受益匪浅：“我的目标是什么？”“我现在在做什么？”“我现在做的事情对我的目标有没有帮助？”
这三句话说得多好！我们只要抓住这三句话，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了迈向成功之路的钥匙！
临渊羡鱼不如退而结网，让我们现在就行动起来，学会自我管理，做一个行动上的巨人！
——管好自己就能飞读后感（精选20篇）
我一买到这本书时，就看到那封面几个清晰的大字：一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，我心想：真好，虽然我做得不错了，但还有很大的进步空间嘛！我一定不要别人逼，就能做好！
第一章：越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜。这一章节内每一篇的题目，甚至每个小标题，都是那么引人入胜。在第一章中，有几个小故事，让我记忆犹新的，总结起来是：面对绑架如何巧妙脱险，主人公非常机智，他跑到餐馆里并不是讲事情经过给管理员听，因为那样有时候可信度不高，于是他选择打破盘子，这样餐厅内的.人员可不能不管吧，之所以这样，他受到了大人的保护，非法分子也就无法下手啦。他实在太聪明了，我一定要向他学*，遇到事情一定要冷静！
还有一篇也让我受益匪浅，就是第二章里的第三个小故事：独立思考，敢于说“不”。在学生的眼里，老师说的一定是对的，主人公在一次物理考试时，其它的题目他都做得很顺利，但有一道选择题，他总是做不出来，他本想随便猜一个，但是他没有这样做，是去问了老师，原来那道题是老师故意出错的，目的是检验我们的学*是否严谨。我想：要是我可能会猜一个，看来我要好好改正了！
这本书真是让我开阔了眼界，懂得更多的道理和方法，收获满满！管好自己，一定能让父母放心、让老师省心、让自己开心！更能让我们享受成长的甜蜜！
学校向我们推荐了一本书，名叫[管好自己就能飞]，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学*认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的.黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
今年寒假，妈妈推荐我读了一本书——《管好自己就能飞》，这是一本由吴牧天同学以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
吴牧天是一个从小就接受自我管理和方法训练的学生，目前在被誉为“美国航空航天之母”的重点大学——普渡大学学*。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾经因此受到爸爸妈妈的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
吴牧天总是在失败后及时写总结，进行反思，以防第二次因为同样的错误导致再一次失败。在吴牧天的心中一直有一个理念：要想人前风光，就得人后吃苦。他经常在别人玩耍的时候刻苦学*，所以他的学*成绩非常优秀。现在的青少年总会被一些不良的东西所诱惑，而吴牧天则会对不良诱惑说不！他认定，只要自己不屈服，就没有人能让你屈服。遇到挫折，在最想放弃的时候，最不能放弃。
读完这本书，我学到了许多东西：
其一：读书是为了父母和老师吗？答案是否定的，读书要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自己负责。只要当我们完成“要我学”到“我要学”的彻底转变，学*就会真正成为轻松快乐的事情。
其二：在这个世界上，危险到处存在，保护自己最重要，我们遇事要冷静，分析用什么方法既能解决事情又能保护自己。在我们生命遭到威胁时，首先要保护好自己的生命，钱财为身外之物，没有生命，一切为零。
其三：遇到不如意，我们有两个选择：改变它或者适应它。好的心情，能让人一整天状态都很好，而不良的情绪能让人萎靡一阵子。所以当我们遇到不顺时，要学着适应它，先管好心情，再管理好事情。
其四：遇事不要担心做不好或怕吃苦而犹豫不决，当你真正去做了，就会发现事情并不像想象的那么难。
其五：一个人，不管你在其他方面有多优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。
做为一名五年级的学生我很羞愧，我做事不仅不主动，还拖拉，没有条理，对自己也没有约束力。现在我明白了——自觉的心最有力量。我相信，这本书会让我变得优秀，这本书值得我一生珍藏，让我终生受益。
这几天，我读了一本书名字叫《管好自己就能飞》，作者是十八岁的吴牧天。他总结了自己的生活和学*经历，得出来一些自我管理的经验。
这本书从大大小小各个方面来阐述自我管理的秘籍，通过我的`总结，我发现要想飞，以下几点是成功的第一步。
一、管好自己的情绪，对不良情绪说拜拜。
如果你管不好情绪，鸡毛蒜皮的小事也会闹成大事。相反，如果我们控制好了情绪，就会大事化小，小事化了。不管和家人还是同学朋友，当生气的时候都要学会忍耐，不要轻易说出伤害人的话。这就是要我们控制好脾气，妈妈曾对我说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。所以，只要我们控制好情绪，管好自己的脾气，还有什么我们解决不了的问题呢？
二、好的*惯，会让我们收获到意想不到的惊喜。
养成好的*惯，不论在生活上还是学*中，对我们都有很大的帮助。比如学*方面，养成按时预*的*惯在课堂上非常有帮助。预*时有什么疑问，在老师的讲解下就解决了。没有预*的话，当你在琢磨这个问题时，就错过了下一个知识点的理解。
三、管好自己也不能忘了安全。
要管好自己，不去玩火、玩电。不去无人管理的水域玩耍。不做有危险的动作，不玩刀剑等利器。不管去哪里都要给家人说清楚，安全最重要。
读了《管好自己就能飞》这本书，我明白了自我管理的意义，其实这些都是需要我们付出很多努力才行的。想要人前风光，就要人后刻苦！
我一买到这本书时，就看到那封面几个清晰的大字：一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，我心想：真好，虽然我做得不错了，但还有很大的进步空间嘛！我一定不要别人逼，就能做好！
第一章：越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜。这一章节内每一篇的题目，甚至每个小标题，都是那么引人入胜。在第一章中，有几个小故事，让我记忆犹新的，总结起来是：面对绑架如何巧妙脱险，主人公非常机智，他跑到餐馆里并不是讲事情经过给管理员听，因为那样有时候可信度不高，于是他选择打破盘子，这样餐厅内的人员可不能不管吧，之所以这样，他受到了大人的保护，非法分子也就无法下手啦。他实在太聪明了，我一定要向他学*，遇到事情一定要冷静！
还有一篇也让我受益匪浅，就是第二章里的第三个小故事：独立思考，敢于说“不”。在学生的眼里，老师说的一定是对的，主人公在一次物理考试时，其它的题目他都做得很顺利，但有一道选择题，他总是做不出来，他本想随便猜一个，但是他没有这样做，是去问了老师，原来那道题是老师故意出错的，目的是检验我们的学*是否严谨。我想：要是我可能会猜一个，看来我要好好改正了！
这本书真是让我开阔了眼界，懂得更多的道理和方法，收获满满！管好自己，一定能让父母放心、让老师省心、让自己开心！更能让我们享受成长的甜蜜！
最*我看了一本书，书的名字叫做《管好自己就能飞》，看后受益匪浅。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的'成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
《管好自己就能飞》这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好;孩子一自觉，父母就放心;学生一自觉，老师才省心;自己一自觉，成长更开心。
我觉得《管好自己就能飞》这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
今年寒假，妈妈推荐我读了一本书——《管好自己就能飞》，这是一本由吴牧天同学以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
吴牧天是一个从小就接受自我管理和方法训练的学生，目前在被誉为“美国航空航天之母”的重点大学——普渡大学学*。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾经因此受到爸爸妈妈的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
吴牧天总是在失败后及时写总结，进行反思，以防第二次因为同样的错误导致再一次失败。在吴牧天的心中一直有一个理念：要想人前风光，就得人后吃苦。他经常在别人玩耍的时候刻苦学*，所以他的学*成绩非常优秀。现在的青少年总会被一些不良的东西所诱惑，而吴牧天则会对不良诱惑说不！他认定，只要自己不屈服，就没有人能让你屈服。遇到挫折，在最想放弃的时候，最不能放弃。
读完这本书，我学到了许多东西。其一：读书是为了父母和老师吗？答案是否定的.，读书要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自己负责。只要当我们完成“要我学”到“我要学”的彻底转变，学*就会真正成为轻松快乐的事情。其二：在这个世界上，危险到处存在，保护自己最重要，我们遇事要冷静，分析用什么方法既能解决事情又能保护自己。在我们生命遭到威胁时，首先要保护好自己的生命，钱财为身外之物，没有生命，一切为零。其三：遇到不如意，我们有两个选择：改变它或者适应它。好的心情，能让人一整天状态都很好，而不良的情绪能让人萎靡一阵子。所以当我们遇到不顺时，要学着适应它，先管好心情，再管理好事情。其四：遇事不要担心做不好或怕吃苦而犹豫不决，当你真正去做了，就会发现事情并不像想象的那么难。其五：一个人，不管你在其他方面有多优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。
做为一名五年级的学生我很羞愧，我做事不仅不主动，还拖拉，没有条理，对自己也没有约束力。现在我明白了——自觉的心最有力量。我相信，这本书会让我变得优秀，这本书值得我一生珍藏，让我终生受益。
今天，我读了《管好自己就能飞》这本书，书中不仅有很多有趣的故事，还有各种问题的解决方案。
我最喜欢的一个故事是作者和他的小组成员如何一起完成过山车*均速度的测量。这是学校航模比赛时老师布置的任务。时间很容易测量，但是，过山车的轨道是弯曲的，如何测量呢？大部分小组都是用尺子逐段地量，这样既费时间又误差大。他们小组没有直接动手，而是一起商量是否有更好更准确的方法。最后他们决定用老师提供的鱼线进行测量。首先把鱼线缠在起点，做好标记，然后贴着过山车的轨道慢慢放线，直到终点。取下鱼线，量出相应的长度，这也就是轨道的.长度。再用轨道长度除以过山车运行的时间，就得到了它的*均速度。最后，他们小组得了一等奖。
读了这个故事，我明白了一个道理：没有经过思考，盲目地去做事情，经常会遇到困难并且难以完成任务，如果认真思考，并且积极开拓思维，让脑筋多转个弯，说不定就会发现很好的解决方案。
这几天，我读了一本书名字叫《管好自己就能飞》，作者是十八岁的吴牧天。他总结了自己的生活和学*经历，得出来一些自我管理的经验。
这本书从大大小小各个方面来阐述自我管理的秘籍，通过我的总结，我发现要想飞，以下几点是成功的第一步。
一、管好自己的情绪，对不良情绪说拜拜。
如果你管不好情绪，鸡毛蒜皮的小事也会闹成大事。相反，如果我们控制好了情绪，就会大事化小，小事化了。不管和家人还是同学朋友，当生气的时候都要学会忍耐，不要轻易说出伤害人的话。这就是要我们控制好脾气，妈妈曾对我说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。所以，只要我们控制好情绪，管好自己的脾气，还有什么我们解决不了的问题呢？
二、好的*惯，会让我们收获到意想不到的惊喜。
养成好的*惯，不论在生活上还是学*中，对我们都有很大的帮助。比如学*方面，养成按时预*的*惯在课堂上非常有帮助。预*时有什么疑问，在老师的讲解下就解决了。没有预*的话，当你在琢磨这个问题时，就错过了下一个知识点的.理解。
三、管好自己也不能忘了安全。
要管好自己，不去玩火、玩电。不去无人管理的水域玩耍。不做有危险的动作，不玩刀剑等利器。不管去哪里都要给家人说清楚，安全最重要。
读了《管好自己就能飞》这本书，我明白了自我管理的意义，其实这些都是需要我们付出很多努力才行的。想要人前风光，就要人后刻苦！
今年寒假，妈妈推荐我读了一本书——《管好自己就能飞》，这是一本由吴牧天同学以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。
吴牧天是一个从小就接受自我管理和方法训练的学生，目前在被誉为“美国航空航天之母”的重点大学——普渡大学学*。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾经因此受到爸爸妈妈的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
吴牧天总是在失败后及时写总结，进行反思，以防第二次因为同样的错误导致再一次失败。在吴牧天的心中一直有一个理念：要想人前风光，就得人后吃苦。他经常在别人玩耍的时候刻苦学*，所以他的学*成绩非常优秀。现在的青少年总会被一些不良的东西所诱惑，而吴牧天则会对不良诱惑说不！他认定，只要自己不屈服，就没有人能让你屈服。遇到挫折，在最想放弃的时候，最不能放弃。
读完这本书，我学到了许多东西。
其一：读书是为了父母和老师吗？答案是否定的，读书要树立一个目标，明确学*动机，在根本上对自己负责。只要当我们完成“要我学”到“我要学”的彻底转变，学*就会真正成为轻松快乐的事情。
其二：在这个世界上，危险到处存在，保护自己最重要，我们遇事要冷静，分析用什么方法既能解决事情又能保护自己。在我们生命遭到威胁时，首先要保护好自己的生命，钱财为身外之物，没有生命，一切为零。
其三：遇到不如意，我们有两个选择：改变它或者适应它。好的心情，能让人一整天状态都很好，而不良的情绪能让人萎靡一阵子。所以当我们遇到不顺时，要学着适应它，先管好心情，再管理好事情。
其四：遇事不要担心做不好或怕吃苦而犹豫不决，当你真正去做了，就会发现事情并不像想象的那么难。
其五：一个人，不管你在其他方面有多优秀，不会交际，那只能说，你并没有成功。人际的交往，不仅要懂得付出，还要懂得接受。
做为一名五年级的学生我很羞愧，我做事不仅不主动，还拖拉，没有条理，对自己也没有约束力。现在我明白了——自觉的心最有力量。我相信，这本书会让我变得优秀，这本书值得我一生珍藏，让我终生受益。
小书迷推荐语：连自己都管不好，还能做什么呢?
我看过许多书，最让我受启发的是一本叫《管好自己就能飞》的书。这本书的作者是吴牧天，书中描写了他本人许多的特殊经历以及他生活与学*中的一些感悟。让我印象最深刻的是第四章：管理好态度。他认为，学生最基本的任务就是学*。因此，在学生的自我管理中，排在第一的，应该是管理好自己的态度，明白到底是为自己的成长学*，还是为了应付他人。确实是这样的，我们经常认为学*就是为了让老师和家长开心，还有，哪一个老师对自己好，那门课就会学得不错，哪个老师对自己不太好，成绩就很糟糕。这种心理不好，学*是为了自己成长的`需求，总不能别人对你好，你就学，别人对你不好，你就拒绝成长吧?
我还欣赏作者在书中提到的关于自我管理的三句话：“我的目标是什么?”“我现在在做什么?”“我现在做的事情对我的目标有没有帮助?”真的让我受益匪浅。
暑假，我非常幸运的看了《管好自己就能飞》这本书，为什么会说是幸运呢？因为这本书是我在网上看到的试读活动。
《管好自己就能飞》是一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理“风暴”，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我毫不犹豫地申请了这本书，并非常幸运地获得了试读的机会，我翘首以盼，没想到却是波折重重，久久没能收到书，看到别的获奖者跟贴说收到书了，我对自己说，要沉住气，但在看到别人都陆续提交书评后，我赶紧给�绰璨┛屠锓⒘酥教酰�告之我还没有收到书，在经过多次沟通后，�绰韫�益阅读的义工查找原因，给了我快递单号查询，在这里，再一次对小嘟嘟和小鱼儿表示感谢。
经过重重波折，终于在上个周日拿到了书，也许，经历了考验，才越发珍贵，我迫不及待地看了起来。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法――每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语文管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。
推介每个人都去看看《管好自己就能飞》这本书，一定会给你带来巨大的收获的。
这是一位十八岁男孩子吴牧天根据自己的成长经历写的一本书。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾因此受到妈妈爸爸的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天则在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到由自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
这是国内第一本关于孩子进行自我管理的书，书中的实例贴*孩子们的生活。从实例中总结出最有效的训练方法，实用性最强。有的实例，每个孩子都能从中找到自己的影子。一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我和我的孩子一起阅读了这本书。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的.部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。如：“吃别人的堑，长自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀来”、“学会理直气和”“方法总比困难多”等。
书中不但有关于学*方面的自我管理，还有关于安全的、与人相处的、关于心情管理的等等，涉及学生的方方面面，所以说，从这本书可以全方面学*到什么是自我管理，如何进行自我管理。
就象封面写的：孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心。作文
这是一位十八岁男孩子吴牧天根据自己的成长经历写的一本书。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾因此受到妈妈爸爸的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天则在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到由自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
这是国内第一本关于孩子进行自我管理的书，书中的实例贴*孩子们的生活。从实例中总结出最有效的训练方法，实用性最强。有的实例，每个孩子都能从中找到自己的影子。一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的'目光，我和我的孩子一起阅读了这本书。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。如：“吃别人的堑，长自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀来”、“学会理直气和”“方法总比困难多”等。
书中不但有关于学*方面的自我管理，还有关于安全的、与人相处的、关于心情管理的等等，涉及学生的方方面面，所以说，从这本书可以全方面学*到什么是自我管理，如何进行自我管理。
就象封面写的：孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心。作文
今天，我读了《管好自己就能飞》的第六章：学最行动的巨人中的第一节：说做就做，甚至提前做。
文章举了这样一个例子：作者吴牧天去美国***办签证，晚上在***附*的.旅馆过夜，早上5：30就去了***，但前面还是有了两个人在等候，而***还没有开门，过了一会，队伍变得长了起来，等他办了签证后，发现队伍已有几十米长。
这个例子就告诉我们：早起的鸟儿有虫吃，不要做什么事都拖拖拉拉，朱熹曾说过：“今人做功夫，不肯便下手，皆是要等待，如今日早间有事，午间无事，则午间便可下手，午间有事，晚间便可下手，却需要待明日，今月若尚有数日，必直待后月，今年尚有数月，不做功夫，必曰：今年岁月无几，直需来年，如此，何缘长进！”这段话就告诉我们：不要把什么事都推到明天，今天办完才是最好的。
初入中学生活，我和身边多数朋友一样，难以管控自己，就像一个个傀儡，微笑着用双手给无用的事献上宝贵的时间。在我迷茫、不知所措的时候，学校推荐的一本《管好自己就能飞》给予了我自我管理的方法。
在看到“傻瓜才想自我管理，但学后真的爽不可言”这样的章序名时，这本书似乎生出两只腿，从浩如烟海的普通教育书中跳了出来，走进了我的大脑。作者吴牧天把他经历的自我管理写出来，让我们从别人的经历中汲取经验。看完他如何从憎恨拘束到爱上自我管理时，似乎有一盏灯亮起来了，在我的前方呼唤我跟随着走*管好自己。
让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点和发生的故事。刚到美国时，为了提高英语水*，吴牧天坚持阅读纯英文书籍，随身携带字典，不断请教他人，他的英文便有了明显的飞跃。他以前就已经聪明又出色，但依然在弱项上下“笨”功夫，只有踏踏实实、认认真真地做事，才是真聪明。他告诉我一个道理：无论是什么水*，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
书中的话“吃别人的堑，长自己的智”还大大地帮助了我。在家乡一个艺术摊点购物时，老板见一个姐姐是外地游客，当场涨价并以触摸了艺术品为由，骗取多出原价的上百元钱。在深圳，妹妹被路边的`玩具吸引住，伸手就要试试把玩，我想起了在老家的教训，马上把她拉住了。
作者总结在书里的句子让我印象深刻，例如：“训练场上多流汗，战场上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀来”等等。
我在浪费时间的时候常常想到这些话和作者自我管理的好处，立刻就有了学*的动力，它们激励我前行。
最*我看了一本书，书的名字叫做《管好自己就能飞》，看后受益匪浅。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的'管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
《管好自己就能飞》这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好;孩子一自觉，父母就放心;学生一自觉，老师才省心;自己一自觉，成长更开心。
我觉得《管好自己就能飞》这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
*日，我读了一本有关自我管理的书，名字叫《管好自我就能飞》。此刻想与大家分享一下我读后的感想。
《管好自我就能飞》的作者吴牧天，透过自我管理，自我对自我负责。成长为一名优秀的大学生，此刻在美国航空航天之母普渡大学上学。但他原先和我们大多数同学一样，并没有自我管理意识。比如小学三年级时，在老家玩了一个暑假，开学前两天回到家，暑假作业竟然有90%没做。但自从他父亲把自我的自我管理方法交给他之后，他便慢慢的学会了自我管理，并对此进行实践，最后成为了一名优秀的学生。
在书中，他将自我管理的秘诀写了出来。比如：日日总结，让成长和幸福加倍；事事用心，做解决问题的高手；放下是唯一的失败学会自我管理后，他在遭到歹徒的绑架时死里逃生；学会自我管理后，美国历史连B都不到的他用实践力打动历史老师并当其助教；学会自我管理后，他用一句亲和的话语把以前使他如临大敌般的地区代表变为朋友这些无不展现出自我管理的益处。
自我管理，貌似很难的样貌――在家家长管，在校老师管，还要自我管自我，还不是给自我找麻烦？其实不然，假如你学会了自我管理，家长还会喋喋不休？老师还会滔滔不绝？如果家长与老师继续如此，说明你的自我管理潜力还需要继续锻炼。
回想以前的我，总是家长催一下就学一会儿。不催的`话就抓紧时间玩。看完这本书后，我也试着学起自我管理。比如：学新概念一学*音标时。由于我是插班生，对音标一无所知，班里大多数同学已经学过，老师讲的有些快。所以课后检查时因为掌握的不好被老师批了一顿。回家后，我每晚不等家长催，主动坚持学一个小时，每一天中午、晚上休息前听15分钟录音。结果在第二次上课时，就得到了老师的肯定。从这件事中，我体会到了自我管理的好处。在以后的日子里，我要坚持学会自我管理，自我负责，相信会有更多的收获。
当今社会，家长管，老师管都没有用，唯有肯自我管理才出效果。要想在学*上有收获，就必须要学会自我管理。那到底该怎样进行自我管理呢？吴牧天哥哥老师的三句话解释了这个问题，就是每一天问自我：第一，我的目标是什么？第二，我此刻在做什么？第三，我此刻做的事情对我的目标有没有帮忙？然后做自我就应做的事，肯定对我们会有帮忙的！也期望大家看看这本书！
这是一位十八岁男孩子吴牧天根据自己的成长经历写的一本书。作者曾经也是一位调皮的孩子，没有自我管理意识，曾因此受到妈妈的说教。后来，爸爸对孩子引入“自我管理”，让孩子在每件事上都尽量做到“自己的事情自己管，自己对自己好好负责”，吴牧天则在爸爸的引导下，一天天变化着，从最初的抵触到适应再到由自我管理尝到甜头，最后心甘情愿自我管理并养成*惯，由这好*惯带来的各方面的进步与成长，其中有曲折和困难，但都被一一战胜了。
这是国内第一本关于孩子进行自我管理的书，书中的实例贴*孩子们的生活。从实例中总结出最有效的训练方法，实用性最强。有的实例，每个孩子都能从中找到自己的影子。一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我和我的孩子一起阅读了这本书。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法――每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。如：“吃别人的堑，长自己的智”、“棉花堆里磨不出好刀来”、“学会理直气和”“方法总比困难多”等。
书中不但有关于学*方面的自我管理，还有关于安全的、与人相处的、关于心情管理的等等，涉及学生的方方面面，所以说，从这本书可以全方面学*到什么是自我管理，如何进行自我管理。
就象封面写的：孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心。
在看到“傻瓜才想自我管理，但学后真的爽不可言”这样的章序名时，这本书似乎生出两只腿，从浩如烟海的普通教育书中跳了出来，走进了我的大脑。作者吴牧天把他经历的自我管理写出来，让我们从别人的经历中汲取经验。看完他如何从憎恨拘束到爱上自我管理时，似乎有一盏灯亮起来了，在我的前方呼唤我跟随着走*管好自己。
让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点和发生的.故事。刚到美国时，为了提高英语水*，吴牧天坚持阅读纯英文书籍，随身携带字典，不断请教他人，他的英文便有了明显的飞跃。他以前就已经聪明又出色，但依然在弱项上下“笨”功夫，只有踏踏实实、认认真真地做事，才是真聪明。他告诉我一个道理：无论是什么水*，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
书中的话“吃别人的堑，长自己的智”还大大地帮助了我。在家乡一个艺术摊点购物时，老板见一个姐姐是外地游客，当场涨价并以触摸了艺术品为由，骗取多出原价的上百元钱。在深圳，妹妹被路边的玩具吸引住，伸手就要试试把玩，我想起了在老家的教训，马上把她拉住了。
作者总结在书里的句子让我印象深刻，例如：“训练场上多流汗，战场上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀来”等等。
我在浪费时间的时候常常想到这些话和作者自我管理的好处，立刻就有了学*的动力，它们激励我前行。
——管好自己就能飞的读后感合集10篇
我是一个小学五年级的学生，在学*上我不喜欢爸爸妈妈对我的管理，而我自己却不会很有意识去管理自己的学*。我总想能偷点懒，希望作业能够少一点，学*能轻松点，能多点时间让我玩耍。但我却希望我自己的成绩能够很好，能让自己安心，父母放心，明明知道粗心是我的一个坏毛病，却一直没彻底悔改；明知道老师和爸妈说的话是对的，却总是左耳进右耳出的逃避他们的说教……
我看完了吴牧天写的这本《管好自己就能飞》，我的`感触很深，我很想根据这本书的方式方法去改变自己，吴牧天大哥哥给自己提了三个问题：1我的目标是什么？2我现在在做什么？3我现在做的事对我的目标有没有帮助？
这三个问题同样适合于我，我开始合理制定出学*计划，写出自我管理目标。暑假期间我就开始试着自己管理自己的学*和生活，我感到，自我管理其实并不是很难，最难其实是看谁能一直坚持得更好。“坚持需要一辈子，放弃只须一秒钟。”我希望自己将来也能成为一个像吴牧天大哥哥那样的优秀学生。
我的自我管理能力很差，总是要妈妈督促才能完成家庭作业。妈妈觉得督促我很烦，我觉得妈妈很烦，为了缓和这种气氛妈妈特地买了《管好自己就能飞》这本书送给我。想让学*提高自我管理能力的方法。
从这本书中，我学到了很多方法，但令我觉得最经典的还是作者在美国做交流生时，英文老师说过的一句话：“人成功的两大敌人，一是‘我不行’，二是‘我放弃’。这两大敌人，都是源于人们对困难的恐惧。”这位老师说的'多好！有些人无法成功，是因为他们在面对困难时，觉得自己不行，最终放弃了。我也经常这样。看了这本书我知道了我应该改变这种没有尝试就否定自己能力的坏毛病。
妈妈不在家时我经常控制不了动画片和电脑游戏的诱惑。把时间都浪费在了看电视和玩游戏上。看了这本书我知道了：只要慢慢学会控制那些放纵的念头，就会越来越感觉到自我管理的魅力。我想告诉大家：坚持就好比向高耸入云的岩壁上一步一步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的时间和努力；而放弃则十分容易，只需一松手而已，但你要付出的代价，不仅仅是白爬了这么高，更有可能摔向谷底。所以，我以后做每件事都要坚持到底，因为这样，就会取得好成绩！
最*我看了一本书，书的名字叫做《管好自己就能飞》，看后受益匪浅。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生――吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
《管好自己就能飞》这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好;孩子一自觉，父母就放心;学生一自觉，老师才省心;自己一自觉，成长更开心。
我觉得《管好自己就能飞》这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的.、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
徐老师向我们推荐一本有关于自我管理的书，它的名字叫做《管好自己就能飞》，这是一本讲述一个优秀中学生吴牧天的自我管理秘诀的书。
这本书主要讲作者吴牧天学会自我管理的一个艰难历程，青少年学生往往不太愿意受约束，但是，如果接受家长和老师的引导，积极尝试，就能掌握自我管理的方法，吴牧天就是这样做到，他越来越尝到了自我管理的甜头，觉得学*不那么艰苦了，成绩会不断提高，而且也越来越开朗快乐，觉得学*是一件快乐的事情！不仅如此，解决问题能力与人际交往能力，领导组织能力也不断提高。
作者学会自我管理后，还成功的自救被绑架的危险，知道了在慌乱场合中如何保持冷静，也知道了在解决问题的时候不能心急，越心急越想不到解决问题的办法，而冷静思考才是处理问题的关键。
这本书告诉我们的.不仅仅是作者对于自我管理的感受，更是我们以后学会自我管理的优秀范例。我希望自己也像作者一样，学会自我管理，运用到学*和生活中，因为管好自己就能飞，而且能飞的更高更远。
“人前风光谁都爱，但人后吃苦却不见得都情愿。”的确，这本书就是要告诉我们天下没有免费的午餐这个个道理。看完这本书让我感觉自己与成功是如何失之交臂的。
其中作者的一点格外值得肯定：就是意识到“要舍得在别人享受的时候自己主动吃苦”、“在没人监督的`情况下主动吃苦”，而且还要“加码吃苦”，这样就能让自己比他人更主动付出、多多付出。可见吃苦者们才会有机会看到天边最炫丽的彩虹。
要想做一个成功的人，就得跟一般人不一样。当一般人在放松、享受的时候，总有一些人却在主动选择吃苦，提升自己。这些人，往往都会脱颖而出，大家所看到的风光，也一定会在这些人身上。从作者的身上我学到了很多。
虽然作者在书中所举出自己的观点或许十分古怪，但看完事例后就会有所明白、体会。在吴牧天所总结的经验中，我很欣赏他对于遇事冷静、方法多于问题、主动尝试的观点、看法。冷静，不是所有人都能在关键时刻做到，努力冷静可以更好的思考；方法，总会多于问题，可怕的是一些人不看问题就撤。
这也是有些人失败的原因，都在成功前的黎明消亡。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的`日记。
这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好；孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心。
我觉得这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
前几天，我读了《管好自己就能飞》这本书。其中，让我最深有感悟的是“聪明人更下笨功夫”这个观点及故事。
“聪明人更要下笨功夫”这句话是着名文学家、哲学家胡适先生说的。作者五亩田引用这句话讲述了他刚到美国式的一个故事。刚到美国当交换生时，吴牧天的英文并不是很好，但是为了提高英语水*，吴牧天不断阅读各种各样的英文书籍，不断翻查字典，不断请教其他的人。在不断的努力下，他的英语便有了明显的进步。
读了这个故事，我暗自沉思了许久：吴牧天哥哥这么聪明，又这么优秀，可他居然也要下这样的“笨”功夫，看来只有踏踏实实、认认真真地学*，才能被称之为真正的聪明!想到这里，我暗暗下定决心：“我以后也要向吴牧天哥哥学*，做一个真正的聪明人!”
其实这个世界上也有很多跟吴牧天一样下了不少“笨”功夫的`人，比如前任美国女国务卿，赖斯。赖斯小的时候，全家到华盛顿观光，就因为黑色的皮肤，全家人都被挡在白宫外，不能像其他人一样进去参观。赖斯倍感羞辱，她告诉爸爸：“总有一天，我会光明正大地走进那所房子!”从那天起为了实现自己的目标，赖斯发奋学*，终于考进了哈佛大学并获得了博士学位，还成为了斯坦福大学最年轻的女教授，此后她更是付出了超过他人八倍的努力，尽全力做好每一件事。她成功了，终于堂堂正正地走进了白宫，并成为了美国历史上的第一位黑人女国务卿!
我要永远记住一句话：“聪明是不值
《管好自己就能飞》这一本书，读完以后，给我留爱了很深刻的印象。聪明人更要下笨功夫。这本书告诉了我很多管理自己、克制自己的道理。
只要管理好自己就能飞了，这本书哪有那么神奇，以管理好自己，还就能飞上天去了，谁信啊？刚开始拿到书以后，看到书名，我的心里就是这么想的。我看书的时候，我才震撼到，才一个不到二十岁的孩子，就写了这么好看的书，真是连大部分的大人也做不到这种程度。我真是很佩服吴牧天啊。
在《管好自己就能飞》这本书中，有很多的句子，也有很多的事情，让我受益终生。虽然吴牧天的英语在美国不是最好的，但是，美国小孩答题只答了一张A4纸。而吴牧天答题就答了四张A4纸。美国老师还当众表扬了这个中国男孩子。在这本书里，处处都是我们要记牢的'句子。
我觉得，这一本书很适合我们小孩子，大人们也应该看一看。这里面有很多的大道理，我们要去行动，要去记牢。这本书把我们小学生该做的事情，生活中该注意的事情都写在了书上。这本书上有一句话：加入你当不了情绪的主人，你就会成为痛苦的奴隶。这句话就告诉了我们，如果我们遇到了什么不开心的事情，或者要发火的话，请大家都先想一想，这样子对不对呢？这样子生气能解决什么问题呢？所以，千万不要一不小心你就成了痛苦的奴隶。
学校向我们推荐了一本书，名叫[管好自己就能飞]，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学*认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
学校向我们推荐了一本书，名叫[管好自己就能飞]，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学*认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的'时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢?
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益!
——管好自己就能飞读后感800字 (菁华6篇)
这是一本适合我们每个人读的`书，这是一本教会我们自我管理的读物。在这一本书中我学到了许多的自我管理方法，看到作者我我们讲的亲身经历的故事，还有作者发出的感慨，对我们以后的启发教我们该如何去做。
在书中，主人公身上曾经所犯过得错误，在我身上也看到过，我们小时候也会很叛逆，很不喜欢大人的约束与管教。现在我们长大了，就要去自己管理自己了。我遇到困难就会选择放弃，但是放弃是唯一的失败，只有一直坚持的走，就会有希望；我总是害怕吃苦，我虽然喜欢成功的感觉，但是我却很讨厌走向成功的这条路。作者告诉我，生命诚可贵，认真价更高。作者害怕被人约束，但是最终却可以做到自己去管理自己。
以前我是一个不会自我管理能力的人，但是现在我学会了许多。我学会了说到的事情，就一定要做到。要言而有信，要对自己说过的事情负责。要向那位优雅的清洁工，有着自信去面对所有人。相信自己是最好的。要学会总结，总结自己今天收获了什么，有什么做的不对，明天应该如何改正。
有一个成语叫做：笨鸟先飞，可作者却有着不同的看法，聪明人更要下笨功夫。说明确实聪明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。经过自己不断的努力，自己也一定会成为那个聪明人。当读完《管好自己就能飞》这本书之后，我受到很大的触动，我暗暗下决心要向吴牧天哥哥学*自觉管理好自己，要做一个让老师省心、让父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
这是一本令我受益匪浅的书，我要学会做行动的“巨人”，懂得积极的心态是战胜黑暗的明灯。当我真正学会自我管理时，我觉得并不是一种约束，而是一种乐趣。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只有对自己严格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
这是一本*凡中显露出不*凡的书；这是一本能让学生自我负责、自我管理的书；这好似一本保函人生哲理，又好似圣经的神书；这本书就是——《管好自己就能飞》。
对于已开始认识这本书，我感觉很惊奇。相信大家都会有这样的感觉。一个大学生写的书！在含着种种疑问中也不妨的去赞美本书的作者，如果没有渊博的知识，没有深刻的人生经历，是不会写出让名人为之称赞的，因此，当没有翻开过这本书之前，我就已经发誓要好好的阅读这本书。
曾经看过一条广告，人生没有如果，只有现在。是的，人的一生很漫长，处处都对自己说“如果”，那么这个人存在便会没有丝毫的意义。我们现在正值青少年发展时期，如果现在不为自己打好基础。那么以后的路只会越走越险。这本书教会我们的不只是怎样管好自己的*惯秘诀，还有对待社会和复杂的人际交往中的基本要领。其中，不妨要说一说作者，按我现在的年纪，应该叫作者“哥哥”。通过了两件事，让我颇为震撼：“能言善辩成功渡境加拿大回国”，“被绑架成功脱险”。万事慌而乱。大多人死于非命不是死于意外而是死于慌张。因此，要饱读诗书是一方面，另一方面就是：“学会生存、学会学*、学会办事、学会共同生活”。管理的关键在行而不是知，光知道，嘴皮子上说一说，没有实际行动来证明，终究还是竹篮打水一场空，什么都不会拥有的。
我联想到了我，在2012年，有一档节目叫《童声嘹亮》，当时正值我嗓子状态非常好的阶段，在观看节目的过程当中，很多上去表演的“同行”跑调的跑调，失误的失误，母亲认为我应该上去试一试，我不去，我胆小，我害怕。害羞。就这样一拖再拖，2012年、2013年，等到今年我有足够信心去上台的时候，我到变声期了，很多歌曲长不了，高音上不去，低音下不来，十分痛苦。真的，如果不主动表现，没有人挖掘你！如今想到这里，觉得懊悔万分。
读了这本书，让我明白，管好自己，其实是一件非常简单的事情，应该是时刻刻的严格要求自己，1：1：1的严格把关，哪里出了差错，哪里就应该着重的下功夫，用石块把漏洞补上，从现在做起，那么在不久的将来，也会想作者一样优秀，考上自己中意的学校，让自己快要“销声匿迹”的翅膀恢复生命力，让自己在美好的未来中自由的翱翔！
感谢这本书，感谢作者！谢谢它们！
这是一本适合我们每个人读的书，这是一本教会我们自我管理的读物。在这一本书中我学到了许多的自我管理方法，看到作者我我们讲的亲身经历的故事，还有作者发出的感慨，对我们以后的启发教我们该如何去做。
在书中，主人公身上曾经所犯过得错误，在我身上也看到过，我们小时候也会很叛逆，很不喜欢大人的约束与管教。现在我们长大了，就要去自己管理自己了。我遇到困难就会选择放弃，但是放弃是唯一的失败，只有一直坚持的走，就会有希望；我总是害怕吃苦，我虽然喜欢成功的感觉，但是我却很讨厌走向成功的这条路。作者告诉我，生命诚可贵，认真价更高。作者害怕被人约束，但是最终却可以做到自己去管理自己。
以前我是一个不会自我管理能力的人，但是现在我学会了许多。我学会了说到的事情，就一定要做到。要言而有信，要对自己说过的事情负责。要向那位优雅的清洁工，有着自信去面对所有人。相信自己是最好的。要学会总结，总结自己今天收获了什么，有什么做的不对，明天应该如何改正。
有一个成语叫做：笨鸟先飞，可作者却有着不同的看法，聪明人更要下笨功夫。说明确实聪明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。经过自己不断的努力，自己也一定会成为那个聪明人。当读完《管好自己就能飞》这本书之后，我受到很大的触动，我暗暗下决心要向吴牧天哥哥学*自觉管理好自己，要做一个让老师省心、让父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
这是一本令我受益匪浅的书，我要学会做行动的“巨人”，懂得积极的心态是战胜黑暗的明灯。当我真正学会自我管理时，我觉得并不是一种约束，而是一种乐趣。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只有对自己严格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
“这是一本让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心快乐的自我成长读本”。在暑假里，我阅读了吴牧天的《管好自己就能飞》，了解了他自身变化的故事。
这本书共分为四个章节。第一部分“越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜”。讲述了作者如何从不喜欢到喜欢自我管理的过程，使我明白一个道理，学*就要明确目标，学*不是给爸爸妈妈学的，而是为自己的目标奋斗。自我管理最重要的三句话是：1、我的目标是什么？我的目标是要成为一名武器发明家。2、我现在在做什么？我在学校学*知识，积累知识，并且坚持游泳锻炼身体。3、现在做的事情对目标有没有帮助？我要成为武器发明家就要学好各门功课，争取考上好的军事院校，要考军校还要身体好，所以我现在做的事情对目标有帮助。
第二部分“30万字自我管理日记的收获”。讲述了自我管理的独特方法—日日总结，让成长和幸福加倍。从新学期开始，我要为自己的目标而奋斗，学会每天定计划，每天作总结，每天要按时完成当天的任务，并且要进行总结，睡觉前要想想今天的成功与失败，并且要定出明天的计划，准备好每天的用具和衣服。
第三部分“让我进步最大的.自我管理感悟”。讲述了作者在成长过程中的自我管理感悟。“千回生气不如一回争气”，要学会管理和控制自己的情绪，抱怨是一种最消耗正能量的无意举动。
第四部分“好学生如何在七方面自我管理”。包括1、管理好态度，改要我学为我要学；2、管理好安全，时刻让危险远离；3、管理好心情，与不良情绪说拜拜；4、管理好欲望，敢对不良诱惑说不；5、管理好语言，学会三思而后言；6、管理好行为，做行动的巨人；7、管理好人际关系，越能读懂人性，越能赢得人心。
读完这本书，我体会到当我们真正学会自我管理，自觉安排自己的学*时，我们会体会到自我管理的快乐，并且受益匪浅。
暑假里，在老师的推荐之下，我读了吴牧天的《管好自己就能飞》，读完感到受益匪浅，从中看到了自律的重要性。
吴牧天通过一个个亲身经历的故事，来向我们阐述一个个道理，向我们展示自我管理带来的益处，自我管理不是嘴上的说说，而是严格的去要求自己，规范自己的一言一行，不一味的在别人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果远不及自我要求之下的效果，因此我们要不断的通过自己的自律性去达到自己的目标。我们须从自身去吸取教训，从而做更好的自己。
书的封面上有那样的一行字：不要别人逼，我就能做好。是的，在别人的逼迫下去做一件事，我们是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事，才能达到最好的效果。
这本书通过七个方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通过态度、安全、心情、欲望、语言、行为和人际关系去达到。
在阅读这本书以前，我对于自我管理的意识很淡薄，很少能够做到自我管理，以前的我总爱生气，不心*气和，不懂得管理自己的心情；以前的我不懂“放弃是唯一的失败”，因此我当遇到一些难题时，常常会放弃；以前的我不退让，很要强，没有管理好自己的欲望；以前的我没有管理好自己的语言，没学会三思而后行……
以前的我做的很差，就从自己的心情说吧，我常常控制不好自己的心情，在考试失利时会灰心丧气，而不是思考应该怎么办，在自己心情不好时，总会将自己的心情发泄在他人的身上，以前我爱抱怨，而没有想想他人的感受……但在读过这本书后，我看到了自己的弊处，但这些弊处在以后我也会全力去改变，做更好的自己。
读完这本书，我受益了很多，这本书让我知道了自我管理真正的意义，在以后我会全力去对自己进行自我管理，以后的我定会明白在逆境中不断成长对我们终究是有利无害的，我会多给自己找“苦”吃。
自我管理，这对于我们来说，似乎是一个陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
——题记
看了这个题记，有人肯定要说：“自我管理？算了吧！天天有老师，有家长管理着就够多了，还让我们自我约束自己！这不是自讨苦吃？
换做是以前的我一定会赞同这个观点的，但自从我看完了爸爸为我买的《管好自己就能飞》后，就改变了观点。在收到这本书之前，我是一个和*常孩子一样，讨厌家长管理，而自己却从不有意识去管理自己的学*。我老爱偷懒，总希望作业能够少一点，也总幻想着能整天不上课，在家里泡着玩。但我却总希望我自己的成绩能够很好，能让自己安心，父母放心，老师开心，但在惰性面前我幻想的这一切似乎是一个遥不可及的梦想。在差劲的分数面前，我从不想到要付出努力去学*，争取下一次拿到好成绩，总是安慰自己：还有比我考得更差的人呢！我没必要那样认真去对待学*。明明知道粗心是我的一个坏毛病，却从没想过悔改；明知道老师和家长说的话是对的，却总是有意识的去逃避他们的说教，这到底是为什么？会使包括我在内的千千万万个孩子患上以上所有的毛病？
在看完《管好自己就能飞》之前，看透这一切只是“雾里看花，水中望月”，知道什么是导致我成了这样的一个孩子，却总不知该怎样去改变附在我身上的惰性。我总希望长大后我能够做出一番事业，给家人带来幸福，但改变似乎和我遥不可及，直到我看到了这本《管好自己就能飞》之后，谜底解开了：自我管理其实并不是很难，最难是其实是看谁能一直坚持得更好。“坚持需要一辈子，放弃只须一秒钟。”
也许你们会好奇——这是一本什么样的书？
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生的自我管理秘诀。作者吴牧天在他的父母另类的教育下，成了一个自己会管理好自己的优秀学生，他能不要家长催，就可以自觉地完成老师布置的作业，他可以不要家长管，就写出了三十万字的“自我管理日记”，自觉的他甚至在17岁就作为交换生去了美国上高中，之后又在美国努力学*，考上了被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
这本书中有三句话，更让我受益匪浅：“我的目标是什么？”“我现在在做什么？”“我现在做的事情对我的目标有没有帮助？”
这三句话说得多好！我们只要抓住这三句话，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了迈向成功之路的钥匙！
临渊羡鱼不如退而结网，让我们现在就行动起来，学会自我管理，做一个行动上的巨人！
——《会飞的教室》读后感(20)份
《会飞的教室》这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主人公有戴马亭、邬理、培克老师等人。
圣诞节快来了，同学们都快快乐乐的，那是因为马上就可以和家人团聚了。而此时此刻，戴马亭却闷闷不乐，因为她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的'离去，戴马亭很伤心，她飞快的向图书馆旁的小亭子跑去……
就在这时，培克老师来了，他看见戴马亭还没走，就问：”戴马亭，你为什么还不回家?“戴马亭吞吞吐吐地说：”我……我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包，把一些纸币交给戴马亭，说：”快点收拾东西回去，不然该晚了。“戴马亭跑**室，飞快的收拾东西，准备搭乘最后一班火车。
终于，戴马亭回家了，体会到了和家人团聚的幸福。
读了这本书，我体会到：只有回家，才是给家人最好的礼物。
俗话说：读万卷书，行万里路。在这个假期里，妈妈买了许多书给我看，其中最让我感动的书是——《会飞的教室》。这本书的作者是德国作家艾里克。卡期特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些有趣的故事。
《会飞的教室》这本书讲述了一群天真烂漫的孩子在圣诞晚会上作为压轴戏上演的自编自导的节目。书中的人物有：绘画高手戴马亭、才华横溢的剧作家姚尼、真诚的塞马修、魁梧好斗的马提斯、还有热爱生活的禁烟老师的培克老师。他们作为演员在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，这场精采的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队争光添彩，所以演出精彩纷呈，大获成功，好评如潮。
通过这本书让我知道一个道理：团结就是力量。让我感受到校园的美好，同学之情，师生之爱，朋友之谊。所以我们要珍惜这美好的一切，一个人的力量是很渺小的，但只要每个人团结在一起，就能战胜一切困难！
最*，我读了一本书，叫做《会飞的教室》读完后，我十分感动。
会飞的教室，主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。班长戴马亭，为班里 精心编写了剧本，之后，校园又发生了许许多多的故事……
读完这本书后，我觉得，每个人都不一定是完美的。就比如：乌理，虽然他的经济条件很好。但是他却有点胆小。还有娇妮，她的母亲离家出走，父亲又抛弃了她，可是她好学。当然我最喜欢的，就是戴马亭了，他们家的经济条件不好，可是戴马亭十分的品学兼优，他还是一个厉害的画画小天才呢！戴马亭还救出了被职业学校绑架了的葛洛迪。
令我久久回味的是本书的第十八张：禁烟老师和培克老师重新汇合，这都是戴马亭和乌理的好主意：禁烟老师和培克老师是多年不见的好朋友。因为禁烟老师以前是位医生，医生的责任就是救死扶伤，可是禁烟老师有一次没有治好他的好朋友――培克老师，的亲人。他觉得这真是太对不起培克老师了，而培克老师觉得这样太为难禁烟老师了，就不再和他见面。
每个人都不一定是完美的，你我他都有缺点和优点，我们要取长补短，做个品学兼优好学生！
不读“幼稚之书”久已，忽而捧起女儿的《会飞的教室》大有手不释卷之感。故事里鲜明的人物形象，童真童趣的语言特色，仿佛让我走进了一片失之已久的田地，那里遍地真情堆积怎一个“爱”字了得。借学校开展和学生同读书共成长的春风，我深入研读了《会飞的教室》一书，作为一名教师，我觉得本书有以下几点值得深思之处：
一、做学生喜欢的老师
本书共提到了四位老师分别是：正义老师——培克、禁烟老师——罗勃、自然老师——格林、德老师——葛禄依。孩子们最喜欢是正义老师和禁烟老师，最不喜欢的是自然老师格林。他们不喜欢自然老师的原因是这个老师一成不变一个笑话竟然讲了一辈子，学生不满足他的教学方式和思维模式。他们喜欢正义老师对他们的真诚和理解，还有正义老师的那份正直。正义老师甘愿和他们一起受罚，耐心听他们讲解他们的.故事，对孩子有发自心底的关爱和帮助。他们喜欢禁烟老师的善良、宽容以及聪明才智。禁烟老师为他们出谋划策，同他们亲密交流，而且充满神奇色彩。从这两个人物中我们似乎应该看到学生需要的老师是什么样子的，这是这本书独特之处，也是众多教育名著、教育讲座所没有回答的。但是要做学生喜欢的老师也不能限于简单的模仿或参照，还需要我们不断的实践探索。
二、感受学生的感受
孩子毕竟还是孩子，他们有自己的思维方式，有自己的解决问题的方式，也有自己的广阔天地。这些都是我们**老师所不了解、所不易感受的。本书中呈现的所有故事和情节几乎处处都能让我们感受到浓浓的孩子气息、孩子思维。老师总在挖空心思，想如何指导、引导、疏导学生，可是似乎又充满误导。有时候不妨简单一点学会去感受学生的感受，用孩子的思维去想问题可能很多教育难题也会迎刃而解。我想本书作者能成功的一个重要原因也是在于正确感受了孩子的感受才能把故事写的那么逼真那么耐人寻味。所以，在教学工作中和班级管理工作中我们教育工作者能试着感受学生的感受，思考学生的思考用最真诚、最简单的方法解决问题。
一本书可以给我们无尽的思考，一本书也可以让我们站在新的高度，就看我们怎样品味与欣赏。感谢《会飞的教室》，感谢同读书共成长活动。愿世界有更多精彩纷呈的书籍，愿教育有更宽广无垠的舞台。
作为学生的我们，每天都早早来到学校，坐在宽敞明亮的教室里学*，但是，你见过会飞的教室吗？如果你没有见过，那就请听我细细说来吧！
在假期里，我读了一本《会飞的教师》这本书，我非常喜欢，因为这本书里有很多活泼可爱的同学们。有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、胆小怕事的邬理、还有魁梧好斗的马修斯—。在这本书里面我最喜欢禁烟老师了，他其实不是学校里的老师，但因为他喜欢和同学们讨论问题，和同学们很熟悉，所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中，他就是一个知识渊博，多才多艺的老师，他热爱生活，喜欢种植一些花花草草，在他的小花圃里，种着各种颜色的鲜花，春天的时候，各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳，蝴蝶穿梭在花丛中，一片生机勃勃的景象。
我喜欢他常说的`一句话“别小看这一粒粒小小的种子，他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹，它们就能争先恐后地生出嫩芽来，所以我喜欢播种，因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里，每一个学生都是一粒粒小种子，虽然他们不起眼，有的调皮，有的不认真学*，有的不机灵，但是只要有老师的春风般的教育，他们都能长大成为有用的人才。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和*，不能让别人践踏自己的尊严！
做学生时读这本著作，是对他们生活的向往，也有模仿。向往他们同学之间的团结互助，向往他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也模仿他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。
现在重读，作为一名教师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学*、要进步，他自己也应该不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永远一成不变，我们还来上什么学？是啊！如果教师教的内容永远不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒服服听一遍就行了，又何必到学校来呢？”
这是学生对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，如果不再学*，不仅会被学生们所厌烦，也会失去作为一名教师的尊严，也必将误人子弟。当我们在教导学生要树立终身学*，引导学生激发学*兴趣的`时候，首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说：“学生们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松愉快地掌握知识。作为老师，我们以后要进一步充实自己，上课要更下一番力气。”
看到这个题目，大家也许就会很惊讶，而也就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心品读这本书。我*时很少
看书，如果不是这个题目吸引着我的话，我也不会那么细细的品味这本书。
这本书的主人公是一些中学生，这本书就是一部中学生生活中的校园风景录，书中表达的同学之情，师生之爱，朋友友谊，通过一个个的故事来，我认识了许多聪明，可爱的少年，其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞马修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都给我留下了很深的印象。书中主人公的故事都非常贴*我们的'生活，故事中的主人公也像我们一样，事事也并非一帆风顺，就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击，遭遇困难，他家境非常贫寒，可即使这样，他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活，不过，正是这些生活中的磕磕碰碰，才能使主人公或是我们变得更加坚强，促使我们有更大的勇气去面对人生。
我想，如果我们也能展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。
大家都读过很多书吧，但那本书会让你至今还历历在目呢？在这里，我向大家推荐一本书：《会飞的教室》，书名很熟悉吧，是的，这是德国的艾里克？卡斯特纳写的，本来是德文，后来据陈书芳改写，才变成中文出现在大家面前的，这本书到底是怎么写的，看了之后有什么感受呢？别急，这就开始了：
故事的主人公是：马提斯、邬里、戴马亭、姚尼。一群群职校生为了救被绑架的葛洛迪同学，和职业学校的学生开始了激烈的搏斗，《会飞的教室》最后一次排练了，邬里却受伤了？
读了这本书，我的感受是同学之间的友谊是多么重要啊！是的，如果*常的'你不帮助同学，那么就算是关键时刻，同学也不会来帮你。
正如妈妈说：“每一个人在社会中，都是独一无二而重要的一份子，而这一份子便如同茫茫黑夜中墙角的一根蜡烛，独自闪耀，只能照亮一方墙角，而与同学、朋友、亲人间的关心、照顾、团结便似在天地任一角落洒下密密的烛网，此时，照亮的便是天与地。这便是众人拾柴火焰高，这便是人们团结的力量。”
《会飞的教室》是一本让人感动的书，书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。
书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事，我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理功课很好，但是他非常胆小，他也很生自己的气，最后他克服了自己胆小的弱点，没人会再欺负他了；姚尼被爸爸妈妈抛弃了，但是他活得很快乐，还能写出精彩的剧本；戴马亭是班长，他功课好，擅长画画，而且聪明正直，但是他的家庭很贫穷，因 此圣诞节的时候，因为没有车费而无法回家，只能留在学校里，他想爸爸妈妈，想回家过圣诞节，戴马亭不愿让别人知道，也不愿接受别人的资助，他偷偷躲起来哭了，但这些都让细心的正义老师发现了，最后有了正义老师无私的帮助，戴马亭终于在*安夜回家了。看到这里，我好感动啊！禁烟老师和正义老师是最好的同学和朋友，他们两个也是同学们最喜欢的老师！
我喜欢书里的禁烟老师和正义老师，他们都是好老师！写到这里，我想到了我们班的柳老师，她也是个可敬的老师！
《会飞的教室》读后感宿迁市实验小学五年级17班 苗雨晨 在我们生活的世界里，时不时都会遇到一些困难，但只要有一颗坚强的心，就一定能够战胜它。马提斯是学校里出了名的“大胃王” ，肚子像是一个无底洞，怎么吃都吃不饱，朋友一遇到困难，他都会去帮助，特别是最好的朋友邬理，而邬理也总是用自己的零用钱给马提斯买好多好吃的，邬理是贵族后代，所以在他的口袋里钱总是塞得满满的。邬理又一次被同学吊到了天花板上面，邬理的自尊心大受打击，他从此下定决心，一定要做一件让同学刮目相看的事。于是，有一天邬理在放学的时候，来到体育馆前的操场上，手里拿着一把伞，爬上了铁梯，朋友看到了，赶紧劝阻邬理，但也没能阻止悲剧的'发生，最终邬理把自己的脚骨摔断了。以前笑话、欺负他的同学被震惊了，以后，同学们不觉得邬理是一个胆小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美国纽约，每次他在写作的时候，情感细腻，拥有丰富的想象力。
姚尼立志将来做一名杰出的作家，《会飞的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴马亭是一个与他一样品学兼优、努力刻苦，在快要放假的时候，戴马亭收到了家里的信，内容说今年家里钱不多了，爸爸也失业了，至今也没找到工作……。戴马亭知道今年肯定回不了家了，心里很难过，上课的时候，读课文结结巴巴，老是出错。当同学们问他怎么回事的时候，他总是强忍住眼泪不让他掉下来，心里默念着：“不要哭，坚强点，不要哭……”。而培克老师也发现了戴马亭的不对，于是就给了他坐车的钱。最后，戴马亭与他的家人度过了一个快乐的圣诞节，还给培克老师画了一幅画，上面培克老师是天使，他的背上长着一对长长的翅膀，空中白云朵朵，“天使”正从空中飘落下来，一个小男孩，正满脸泪痕地仰望着他。戴马亭还在下面写了一行字：“献给圣诞节的天使——培克”。幸与不幸，富有与贫穷，都不是绝对一成不变的，如果能在别人有困难时给于帮助，同样也会为自己带来幸福。
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的`感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾！我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工*公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不一定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。
有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，一定要好好的珍惜它。
本书是德国作家艾利克.卡斯特纳一部长篇小说。本书描写了孩子们自编，自演的一场戏。全书通过一系列生动，感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真可爱的少年形象。本书的内容，可以算得上是一部高浓度的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。
其中，有一篇我最喜欢的文章叫《胆小的邬理》主要讲:在古老的吉斯蒙古学，有一群性格迥异的学生，他们一起经历着学*，生活的喜怒哀乐。在这一章里。作者着重刻画了胆小的邬理这一形象，他不敢自己走在那个相传古代处置过犯人的`山岗，甚至胆小到看到别人冒险也会吓得心跳加速，手心冒汗。同时，在这一章里还引出两个人物，他们分别是食量惊人的马提斯和冒险者格普勒，他们每个人的性格不同，给我留下了深刻的印象。
在现实中，我也有胆小害怕的东西。比如我最怕蛇，有一次妹妹用假蛇来吓我，把我吓得抱头大喊大叫。一溜烟跑出老远。后来我变得胆子大了起来。我总结出动物也有灵性，你不去逗它，它就不会侵犯你!
还有一篇文章是《小作家姚尼》主要讲:邬理他们要在体育馆排演，而他们排演的舞台剧是一个叫姚尼的少年编排的。姚尼是一个身世复杂的孩子，他儿时经历了很多一般人难以承受的痛苦。姚尼是一个非常可怜的孩子，他儿时父母抛弃了他，虽然后来他得到了船长和船长妹妹的疼爱和无微不至的照顾。但幼儿时的伤害是他永远的噩梦。这一切都让这个孩子变得多愁善感。但也正是如此，他才有敏锐的洞察力，从而写出了非常优秀的作品。
说起姚尼，我也想到了自己，从十岁那年，爸爸与妈妈闹矛盾，便离开了我们，就是离婚了，我疼爱的看着我的妹妹，她也挺可怜的，因为在我五岁的时候，爸爸妈妈正在抱着我，哄着我。可妹妹五岁的时候，爸爸妈妈却不在我们身边了。
每一次爸爸打电话，他总是说好好学呀。怎么让我好好学?每次当我一回到家，喊的总是，奶奶，我回来了。现在连妈妈是什么?妈妈在我心里长什么样?我已经全忘记了。每一次听到别的小朋友喊妈妈，我心里就难受。这将是我和妹妹儿时的噩梦，永远的阴影。
读完这篇文章，我很感动姚尼的身世可怜，但她很顽强。我也要像她那样，化悲痛为力量，刻苦学*，将来成为对祖国有用的人!珍惜吧。珍惜你们现在的时光。珍惜有父母疼爱的日子。坚强吧，要勇敢面对人生路上的所有不测!
《会飞的教室》是由艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“仅有那种虽然已长大**，而仍然坚持童心的人，才算是一个真正的人。”假如教室是一架飞机，不就能够带着我们的好奇心和求知欲，去遨游世界；假如你的`想象力长着一对轻盈的翅膀，就请你快飞入书中世界，分享他们的喜、怒、哀、乐、吧！这本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，经过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭贫困而学*优秀又身为班长的戴玛亭；有“大胃王”马图斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎样也填不饱。他的力气十分大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼有一颗敏锐的心，在写作方面又极大的天赋；贵族出生的乌理一心想改掉胆小的毛病；还有知识渊博又受到大家的尊重的塞巴修……
读了这本书我认为那里面的人物形象刻画的十分生动，我最喜欢的是戴玛亭，因为他大公无私，这个班长不一样寻常，不怕别人，有坚强心。从班长画的那幅《会飞的教室》，说明了他的技术高超。班长勇敢无畏，关心同学们。班长期望为父母画的那一幅画能为父母带来欢乐，戴玛亭看了母亲寄来的信，说明了他渴望回家，他很悲痛，急切想回家。之后，培克教师帮忙了他，他最终回到了家。
星期天，我买了一本名叫《会飞的教室》的书，刚一打开就被书的故事深深的吸引住了。
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳是著名的儿童文学家，写过许多优秀的儿童读物，并曾获得诺贝尔文学奖提名。
《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的.一场戏。书中的故事由排演开始，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，他们都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。
看了这本书后我了解到同学之情、师生之爱、朋友之谊的重要。教室会飞，这只是想像罢了，如果我们也都展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大**，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正伟大的作家。
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英，为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画，使自己的孩子变得和蒲公英一样，有上进心并且会飞了，会飞的更高了。
一朵朵白色的绒球，用嘴轻轻一吹，便离开了妈妈的怀抱，寻找自己的.乐土，对于蒲公英来说，这多么幸福啊！作者梦见自己变成了蒲公英，飞在广阔的世界上空，多么美好啊！作者是多么喜欢蒲公英啊，如果自己能变成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探险的旅行家，他们一代代的，一点点的飞，渴望飞过全球，渴望观赏世界的风景，哪怕失败，也要重新站起来飞。蒲公英是坚强的，是乐观向上的，我也爱蒲公英！
一朵朵小花在天空中飞荡，他们继承了父母的理想，一代代的，一点点的去完成，成为最欢乐的探险家。
吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好朋友：个子高大的“大胃王”马提斯，生性胆小的邬理，不仅学*好而且绘画出色的.戴马亭，爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修……他们自己编导了一部圣诞剧，在这期间“营救葛洛迪”、“邬理**”、“感人的重逢”，还有许多有趣儿的事发生了。少年们也克服了困难。逐渐快乐地成长起来。
这个故事告诉我：幸福与不幸，富裕与贫穷，都不是绝对的，我们不能跪拜在困难脚下，而应该勇敢地去面对它。坚强起来，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一个成功的人。所以，我们一定要克服生活中的种种困难不管怎样，都不能轻易放弃。因为这里是梦想起飞的地方。
《会飞的教室》是一群可爱孩子们的励志校园剧。里面讲了一连串感人肺腑的故事，但是重点讲了师生之间的情谊与朋友之间的`友谊。主人公是一群可爱的小学生，他们分别是贵族的邬理、家境贫寒的戴马亭、身体强壮的马提斯和被父亲遗弃的姚尼，故事主要讲了他们生活在学校的点点滴滴，以及感人的事件
今年的寒假，老师给我们推荐了一本叫《会飞的教室》的书，我品读后，觉得这本书很好。
这本书的题目虽然叫《会飞的教室》，可是却由许多个小故事组成。比如：《真诚的友谊》、《营救葛洛迪》、《心想事成》。这些故事个个都很精彩，可我最喜欢的.是《营救葛洛迪》、《心想事成》、《几家欢喜几家愁》。
《营救葛洛迪》这个故事讲述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。同学凭借着大家的智慧救出了葛洛迪。
《心想事成》讲述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很伤心。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。
读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后一定要多读这本书。
《会飞的教室》是一本让人感动的书，书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。
书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事，我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理功课很好，但是他非常胆小，他也很生自己的气，最后他克服了自己胆小的弱点，没人会再欺负他了；姚尼被爸爸妈妈抛弃了，但是他活得很快乐，还能写出精彩的剧本；戴马亭是班长，他功课好，擅长画画，而且聪明正直，但是他的`家庭很贫穷，因此圣诞节的时候，因为没有车费而无法回家，只能留在学校里，他想爸爸妈妈，想回家过圣诞节，戴马亭不愿让别人知道，也不愿接受别人的资助，他偷偷躲起来哭了，但这些都让细心的正义老师发现了，最后有了正义老师无私的帮助，戴马亭终于在*安夜回家了。看到这里，我好感动啊！禁烟老师和正义老师是最好的同学和朋友，他们两个也是同学们最喜欢的老师！
我喜欢书里的禁烟老师和正义老师，他们都是好老师！写到这里，我想到了我们班的柳老师，她也是个可敬的老师！
一本好书是灯塔，可以在黑暗中领航孩子，一本好书是太阳，可以温暖孩子成长的道路，今天当我读了很长一段时间的心，我被书中的真情所感动......
快到圣诞节了，孩子们正在排练“飞行教室” ，突然，飞行员傅德林上气不接下气地闯进体育馆，告诉大家戈尔迪被其他学校的学生绑架了，我们很快找到了禁烟老师，在他的领导下，成功救出了戈尔迪。
真正的爱是无处不在，因为在世界各国人民之间的了解与互助有爱，就会有眼泪。爱的书已经被移动师生整个文本，派克赢得了同学们的喜爱的老师，诚实善良，从他的私人学生的帮助是很容易看到，学生们称他为义学校的老师。当写他知道马婷学生穿因为家庭贫困而无法回家过年，他把他的年终奖金，穿马婷车费，然后他在学校呆了新年，戴马亭可真返回温馨的家嘛，派克老师也赢得了敬畏的学生。
因为有这么一个一位亦师亦友的好老师，所以当孩子们在无意中，得知我们老师有位失散需要多年的朋友进行禁烟问题老师，孩子们自己就把这事记在了心里，最终在他们的帮助下，阔别几十栽的好朋友关系得以重逢，这是由于孩子们通过送给学生他们能够尊敬的老师的，最美的'圣诞礼物。
我一直心存感激，遇到和蔼可亲的老师我。他们传授知识给我，让我认识了多彩的世界;他们使我的海洋知识，我觉得不错的广阔天地。感恩老师，感谢他们给我的，如父母喜欢深沉的真理！
——丰碑读后感合集20篇
试问奉献是什么？我要说它是一种高贵的品质;是一种利人不利己的精神;是催人泪下的感动。今天我读了丰碑，内心久久不能*静，使我进一步明白了什么叫奉献，什么叫舍己为人。
这篇文章主要向我们讲述了在长途跋涉的行军途中，一位军需处长自己宁肯穿薄点也不能让战士们受冻，最终被冻死的感人事迹。
他一位军需处长负责发放战士们所需物品，可他却不顾个人严寒，处处为他人着想，为了部队全体战士的生命，宁肯自己受冻，为了大部队的'胜利，宁愿牺牲在雪地之中。他把生命献给军队，他把温暖带给大家，他把严寒留给自己。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。诸如此类的例子数不胜数：太阳把最后一缕阳光献给人间后才离开地*线、贝壳也忍着剧痛为人们孕育珍珠、粉笔头不惜一切代价供老师书写
军需处长化成了一座丰碑，这丰碑闪烁着光芒，这光芒是世界上最灿烂的;这丰碑上永远雕刻着伟大二字，这两个字永不凋朽，永垂千古。
他的事迹可歌可泣，他的精神永远值得我们学*！
今天，我读了一篇叫《丰碑》的文章，读完之后，我不由自主地对军需处长产生了敬佩之情。这篇文章的主要内容是:一群红军在云中山艰难地前进，忽然警卫员发现前面有一位老战士冻僵了，将军就连忙叫军需处处长来派御寒衣服，这时有人告诉将军这位就是军需处处长。将军顿时呆住了，眼睛湿润了。最后他给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的军礼。
读完这篇文章后，我不禁对这位军需处处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的，他那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学*的。正是有像他这一样的红军战士，红军长征才会取得最后的`胜利！他本来可以凭借职位给自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想想的好处长！
那些舍不得己为人的人，永远鼓舞着我，我也要向他们学*，做一个处处处为别人着想的人。我要用我的实际行动，来征明我也是一个处处为别人着想的人！
我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的一课。
这篇课文主要写了红军队伍在环境恶劣的云中山行走时，发现有人冻死，到真相明白好，将军非常崇敬军需处长的一件事。当将军知道这个人就是军需处长时，他＂愣住了＂。说明将军感到非常意外，这位专门负责办理红军所需的给养的人竟只穿一件单薄破旧的衣服，原来这位军需处长将棉衣发给战士们，好让他们能一心一意地为祖国打击敌人。课文中＂大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑＂。这句话表面是写军需处长的身体积满了雪，光亮透明，真像一座晶莹的丰碑，实际上是在歌颂军需处长那一心为公p舍己为人p毫不利己的`高尚品质，将永远成为人们心中的丰碑。
记得在我６岁那年的年初一，我和爸爸妈妈一起去买年货。来到街上，人山人海，人声鼎沸，买卖声，嬉小声等交织成一首迎新年的交响曲，非常热闹。突然，我看到有一位大约二十多岁的小伙子抱着一台大电视，高兴地走着，一不小心撞到一为年过六旬的手里拿着许多东西的老奶奶，只见老奶奶＂扑通＂一声，屁股摔在地下，手了拿着的饼干之类的年货撒满地，她着急的说：＂我的年货＂。那位青年匆匆忙忙的从人群中消失了。我看到脚下有一快饼干，便趁别人不注意，躬下身子，做着一个找东西的动作，把饼干防灾自己的口袋中，便高兴的跑到爸爸妈妈的身边。
自从学了一课，对比军需处长崇高的风格，自己是多么的渺小。我非常后悔，因为我不但没把老奶奶扶起，还偷吃了她的年货，如果有后悔药，我一定要回到六岁，把老奶奶扶起，帮她收拾好撒在地上的东西。
我觉的丰碑这篇文章写出了军需处处长又、团结又勇敢，而且写的很好，下面，我就说一说我本人的感想吧！
勇敢又团结的军需处处长，我为什么要这么说呢？因为，我觉的军需处处长很团结，为了别人，自己的事情一点也不管，哪怕是生命，也不管，为什么要这么深情的对待别人呢？就因为这两个字：团结。军需处处长是怎么团结法的呢？接下来，就看一看这件这真人真事吧！这天，狂风呼啸、白雪纷飞，坚强的红军部队艰难的.走在雪地上，忽然，前方部队乱了起来，将军严格的大声喊到：不要停下来，快速前进。警卫员快步的跑了过来，说：前方有人冻死了！。将军听了，吓了一跳，迅速的拔脚往前飞奔过去了，看见一个不慌不忙的老士兵，将军看见他穿着破烂的衣服，没穿棉衣，他转身喊到：为什么不给他发棉衣！军需处处长！。这时，一个人告诉他，这个老士兵就是军需处处长。
从这里看起来，军需处处长又团结又勇敢，团结的是，他可以把自己的棉衣给别人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿着破旧的衣服，所以，我觉得军需处处长很团结。
语文课下课后，老师给我们布置了一项作业，自主复*丰碑这一课。回到家，我拿出语文课本，贪婪的读着，丝毫不放过一字一句。
课文讲述的是在冰天雪地的云中山里，红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣，顶风冒雪前进。风雪中，一位警卫员发现一位老战士冻死在冰崖旁。军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣，被冻死的感人故事，歌颂了他舍己救人的伟大精神，表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。红军队伍在风雪中继续前进，军需处长被大雪覆盖，变成了一座晶莹的丰碑。
在这篇作文里，我联想到了社会上的人们。在社会上，有谁会乐于助人，例如小悦悦事件，在那种情况里，有18个路人经过，却只是好奇的'望了一眼，并冷漠的路过。谁叫法律没有规定不救人是犯法的行为。而第19个路人。却是出手相助，她只是一个普通的拾荒者，却有一颗善良的心。
这篇课文的主人公军需处长，心里装着别人，有一颗为别人着想的心。一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。我们要向他学*，虽然做不到舍己救人，但起码我们能做到乐于助人！
在《榕园丰碑》一书中见贤思齐，比照自我，用杨老“淡泊名利、爱岗敬业、永争一流、乐观有爱”的精神激励前行，争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”老师，永做学生锤炼品格、学*知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
用爱书写青春，爱无疆、迎难而上的精神正是激励职业工作教育者进行的动力，虽然没有铿锵的誓言、没有豪迈的表白、没有惊天动地的事迹、没有可歌可泣的传奇，但是，我们很多职业教育人正在用爱书写*凡的青春，用对学生满腔热血的爱书写无悔的青春。
爱生才会爱师，亲其师才能信其道，作为一名人民教师要有奉献付出的精神，有追求理想的目标，自己就能克服来自各方面的困难。他表示，教师职业是太阳底下光辉的事业，光辉就是老师的付出奉献，教师的生命中的使命就是为了学生。
加强师德师风建设，特别是课堂教学管理提出明确要求，各单位(部门)要高度重视师德师风建设，将加强师德师风建设纳入到高校思想政治工作的重要内容，认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神;教务处和各二级学院要严把课堂教学关，认真落实教学管理的有关规章制度;广大教师的课堂教学行为必须坚持正确的政治方向。
语文课下课后，老师给我们布置了一项作业，自主复*丰碑这一课。回到家，我拿出语文课本，贪婪的读着，丝毫不放过一字一句。
课文讲述的是在冰天雪地的云中山里，红军战士穿着刚刚发下的`旧棉衣，顶风冒雪前进。风雪中，一位警卫员发现一位老战士冻死在冰崖旁。军需处长这个管理棉衣的人没有棉衣，被冻死的感人故事，歌颂了他舍己救人的伟大精神，表达了对这位红军战士深深的崇敬之情。红军队伍在风雪中继续前进，军需处长被大雪覆盖，变成了一座晶莹的丰碑。
在这篇作文里，我联想到了社会上的人们。在社会上，有谁会乐于助人，例如小悦悦事件，在那种情况里，有18个路人经过，却只是好奇的望了一眼，并冷漠的路过。谁叫法律没有规定不救人是犯法的行为。而第19个路人。却是出手相助，她只是一个普通的拾荒者，却有一颗善良的心。
这篇课文的主人公军需处长，心里装着别人，有一颗为别人着想的心。一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。我们要向他学*，虽然做不到舍己救人，但起码我们能做到乐于助人！
一本散发着油墨的书摆在我的面前，我好奇地翻着它，哟！好多好多优秀的文章，其中最让我感动的就是《丰碑》。
《丰碑》主要讲的是一个军需处长本来可以先把自己装扮的暖暖的，可是他没这么做，而是先为别人着想，然后才想到自己，结果到最后自己却被冻死了。
我觉得军需处长这种先人后已的 精神值得我们每个人去学*，我们现代人的品质也是很好的，如：当有的人在车轮下快丧命时，有人会扑上前把快要丧命的人救出来；当有人生病急需钱的时候，会有好心人毫无怨言，悄声无息的把钱损出，文中这位军需处长为了帮助别人而送上了自己的生命。
啊！军需处长，你那种先人后已的 精神永远值得我们去学*。
《丰碑》讲述了红军队伍在冰天雪地里艰难地走着将军把他的马让给了重伤员，他率领战士们继续挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，能不能接受考验呢？将军思索着。红军放慢了速度，前面许多人围在一起，不知干什么。将军让大家不要停下来，继续前进。警卫员告诉将军前面有人冻死了，将军愣了一下快速朝前走去。只见一个冻僵的老战士依靠光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊像，他的神态十分镇定安详，单薄破旧的衣服紧紧贴在身上。将军吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？没人回答，没人走开。将军又一次发怒了，他仍然逼问着大家。有人小声告诉将军，他就是军需处长。将军久久站在雪地里，眼睛湿润了，他深吸一口气，缓缓举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。雪覆盖了军需处长的身体，成了一座晶莹的丰碑。将军沉思着，他听见无数沉重而坚定的脚步声，他深信：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
虽然只是几件棉袄，可这种舍己为人的精神实在难得，红军队伍虽然装备差，但只要大家团结一心、舍己为人，红军终会战胜敌人，取得成功的！因为不止是这位军需处长在默默奉献着，更有千千万万的军需处长在当时省吃俭用给战士们。在但是缺粮的情况下，军需处长们把自己的`粮食给战士们吃，自己拔草根嚼。红军终会战胜敌人，取得成功的！因为不只是这些军需处长在默默奉献着，更有无数红军在战场上清剿敌人，给中国的老百姓带来充满希望的明天和幸福的生活！
这个故事告诉我们，在战争年代，不只是有血性和暴行，更多的是战士之间的团结一心，众志成城和彼此之间的舍己为人，血洒战场的战士们，我们永远还念您！
读了《丰碑》这一课，我被军需处长的精神所感动了。军需处长不愧拥有“丰碑”这个称号。他是管棉衣的，他可以给自己多发一件、两件、甚至可以给自己发五件、十件，可是他不但没有给自己多发一件棉衣，反而把自己的棉衣让给了别的战士。难道你的身体是铁打的吗？对，正是有这样的领导，红军队伍才能取得胜利。而且，像这种舍己为人的人也有很多。比如四川省汶川大地震发生后，人们积极的向灾区捐款；有人掉进了水里，别人奋不顾身的跳入水里把他救起……
军需处长，我会永远的学*你舍己为人的。
今天，我读了《丰碑》，我不禁感到无比的感动，那是来自心底深处的震撼。
这篇文章写了在红军25000里的长征中，有一位管理，棉衣等物资的军需处长，竟然在雪地里被活活冻死。
刚读完这篇文章时，我下意识感到这个军需处长可让人有点理解不了。俗话说：*水楼台先得月。难道他没有知觉吗？就不会拿一件棉衣来取暖吗？可过了一会儿，我就给我对这位老战士的猜测画了一个大大的叉号。
在红军25000里的长征中，各种装备和资源是极其缺少的。在一九三四年十月到一九三六年十月整整两年的.时间里，红军爬过雪山，走过草地，才到了陕北。但是，有那么多棉衣给他们御寒取暖呢？
于是，我不禁感到这位军需处长真是大公无私，为了其他士兵的安全，不惜牺牲自己。我不禁想到：他真是一位为士兵们着想的好干部啊！生存下去的机会留给了战士们，死亡的危险留给了自己。这是多么令人敬佩的行为呀！
看着革命先烈们的事迹，我去，又不禁想起了我自己。
那一回，我一直到了早上十点才起床，足足睡了13个小时。我才懒洋洋爬出了暖和的被窝。我有些慵懒的穿上了大衣，伸了伸懒腰，走到餐桌前，拿起勺子，去舀那已经不热的饭菜。我悄悄地探了探头，咦！妈妈好像不在家！
嗯，那我自己看会儿电视，也是可以理解的嘛！于是，我端着饭偷偷溜到了客厅，把电视开了起来。我过你一个小时，我随意的瞄了一眼闹钟。呀！不好！妈妈快要回家啦！赶快往嘴里塞了几口饭，把电视关了，把饭放好。佯装看书。
革命先辈如此拼命，我们还在如此奢侈享受！革命先辈们，安心吧，我们继续守护历史的丰碑！
那个永恒的身影
语文课本的最后，有选学课文。闲来无事，我总会像读故事一样偷偷去读。
有一个红军过雪山的故事——《丰碑》。文中的军需处长，把所有的棉袄发了，自己穿着单薄，活活冻死。
每次读到这儿，我都忍不住落泪，被这个军需处长的举动感动了。
再一次走进那个感人的故事：
一位将军，带着军队过雪山。他知道，多停留一会儿，就可能多死几个人。就在这个时候，队伍停了。将军喊道：“不要停下，快速前进！”警卫员报告：“前面有人冻死了！”将军跑到前面，看到了一个只穿着单薄破旧衣服的老战士，坐在那里，已经冻僵了。将军生气了，对身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！”没有人回答，也没有人走开。将军又重复了一遍，这时，才有人小声地说：“他就是军需处长……”将军的眼睛湿润了，他向军需处长敬了个礼，部队又离开了……
每当读到此处，我的眼睛也会变得湿润，落下晶莹的泪水。
这不符合常理啊，一个人的第一目标是要活着，而他却把能活着的希望，都送给了别人。部队供给困难，棉袄肯定不够，不能分发给所有人，也不能漏了自己吧！
我相信，他在分发棉袄时，完全可以把自己的先留下，这也没有任何不妥，将军不会责怪他。他可以对没有发到的人抱歉，也可以向将军报告物资不够。但在他的心里，肯定过不了自己的'坎。也许，他会看着自己布满皱纹的手，劝慰自己：反正自己老了，没什么用处了。打仗、上前线，都要靠那些年轻战士们。一定要确保每一个年轻力壮的小伙子们活下来，期待革命的胜利。他是这样想的，也是这样做的，保证到了大家的棉袄，唯独少了自己的……
他们都是战友。这友谊，不是一般的友谊，是在战争这个大火炉里磨炼出来的，如同金子般珍贵的友谊。他希望自己的倒下，能换来其他年轻生命的灿烂！
人，正是有了这种品格，他才不是野兽，他是一个人！
那个永恒的身影，留在人们记忆深处。
读着，读着，眼泪，又止不住地流下来……
最*，我读了一篇名叫《丰碑》的文章，我被军需处长所深深的打动了，尽情不自禁的热泪盈眶，对他的敬佩之情油然而生。这是长征途中又一个感人至深的故事，又一曲悲壮的歌。
每当读到军需处长被活活冻死时，我便诧异了。我被军需处长舍己为人的行为所震憾，为军需处长的死感到深深的宛惜，他的死也让我感到无比的悲痛。军需处长把棉衣送给了战士们，就等于把温暖送给了战士们，却把寒冷留给了自己；他把棉衣送给了战士们，就等于把前进的力量送给了战士们，自己却永远地停止了前进的脚步；他把棉衣送给了战士们，就等于把生的希望留给了战士们，却把死的危险留给了自己……到最后凝结成一座晶莹的丰碑。
这丰碑是灯，照亮夜行的路；丰碑是炬，点燃熄灭的灯。对于军需处长来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。读完这篇文章，我的心久久不能*静。虽然军需处长英勇牺牲了，但他的精神会万古长青。同时也教育了我们努力学*，将来把祖国建设的更加美好，而献出自己应有的贡献！
今天，我读了一篇叫《丰碑》的文章，读完后，我不由自主地产生了一种对军需处长的敬佩之情。
这篇文章的主要内容是：一群红军在云中山艰难的前进。忽然警卫员发现前面一位老战士冻僵了，将军就连忙叫军需处长来派御寒衣服，这时有人告诉将军这位就是军需处长。将军顿时呆住了，眼睛湿润了。最后给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的军礼。
读完这篇文章后，我不禁对这位军需处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的。他的那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学*的。正像他一样的红军战士，红军长征才取的伟大胜利！他本来可以根据职位给自己一些厚的衣服，但他把所有的.衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想的好处处为别人着想。
读了这篇文章后，我想起了我们身边有一些人，这些人处处先为自己着想，很少理会别人的感受。但是，更多的人是处处为别人着想，像老战士一样舍己为人的人：前段时间，武汉大学的十多名大学生，为了救三个掉下长江的小孩，结果，有三名大学生献出了自己年轻的生命，他们不是一群舍己为人的人吗？
那些舍己为人的人，永远鼓舞着我，我也要向他们学*，做一个处处为别人着想的人。我要用我的实际行动，来证明我也是一个处处为别人着想的人！
红军队伍在冰天雪地中艰难的前行，一位穿着单薄破旧的衣服的老兵在路上冻死了。将军正要怒斥军需处长为何不给这位老兵发棉衣时才知道，冻死的人就是军需处长。将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
军需处长不愧于“丰碑”这个称号，他是一座永垂不朽的丰碑，他是一座没有人能够超越的丰碑。这座丰碑是用生命和无私铸成的，没有什么能比他更伟大。军需处长为了战士们能够健康，牺牲了自己的生命。
“一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但能够看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”军需处长倚靠着光秃秃的.树干坐着，是正因他已经十分疲劳，想歇息一下；他的神态镇定，是正因对遇到严寒折磨早有思想准备，因此不慌不忙。也许，从他把自己的棉衣发出去的时候，他就知道自己可能会被冻死。但是在自己的生与死的面前，他毫不犹豫地把自己生存的机会让给了别人。有这种军需处长的军队难道会失败吗？红军在最后之因此能够胜利，是正因它拥有可敬的领导以及许许多多的烈士；是正因它拥有无数的丰碑。
在《榕园丰碑》一书中见贤思齐，比照自我，用杨老“淡泊名利、爱岗敬业、永争一流、乐观有爱”的精神激励前行，争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”老师，永做学生锤炼品格、学*知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
用爱书写青春，爱无疆、迎难而上的精神正是激励职业工作教育者进行的动力，虽然没有铿锵的誓言、没有豪迈的表白、没有惊天动地的事迹、没有可歌可泣的传奇，但是，我们很多职业教育人正在用爱书写*凡的青春，用对学生满腔热血的爱书写无悔的青春。
爱生才会爱师，亲其师才能信其道，作为一名人民教师要有奉献付出的精神，有追求理想的目标，自己就能克服来自各方面的困难。他表示，教师职业是太阳底下光辉的事业，光辉就是老师的付出奉献，教师的`生命中的使命就是为了学生。
加强师德师风建设，特别是课堂教学管理提出明确要求，各单位(部门)要高度重视师德师风建设，将加强师德师风建设纳入到高校思想政治工作的重要内容，认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神;教务处和各二级学院要严把课堂教学关，认真落实教学管理的有关规章制度;广大教师的课堂教学行为必须坚持正确的政治方向。
读完《精神丰碑》后，让我明白了许多道理：帮助了别人，就等于帮助了自己，对别人诚实，就等于对自己诚实。
人，虽然*凡，但*凡中却隐藏着强大的力量，让人无不敬佩。人，虽然*凡，但他却是世界上独一无二的，有着独特的风格和特点，人，虽然*凡，但他遇到多大挫折，都不会轻易放弃，爬起来，继续向前走，想着自己的理想努力。当你帮助了别人，无论事情有多么小，有多难，那是你就会感受到帮助人的快乐。当你遇到困难时，前被你帮助的人就会向你伸出援手，因为他被你当时那几秒钟的动作所感染，也因为帮助人是快乐的。
这本书里全是一些好人好事，它启发着我们一个又一个的智慧，比如：陈光标是我国历史上第一慈善首富，在四川汶川地震中，他一个人出资了10亿元救命救灾，可谓是真的爱国爱民，袁隆*世界杂交水稻之父他从小就迷恋水从小就想做一些为人民效力的事，就在那一年，他研究出来的'杂交水稻一年的产量，真是前不见古人，后不见来者。
这本书一个有一个的故事激励着我，鞭策着我，他教会我长大后无论成为什么样的人，都要报效祖国，不要做那些有损国家尊严甚至背叛国家的事，要从小事做起，做一个对社会有用的人。
“我是班长！”这是汶川5.12地震之后流传最为广泛的一句话，他出自于一个九岁小男孩之口，他的名字叫林浩，《精神丰碑》读后感之二。如今再次捧起《精神丰碑》这本书，那句耳熟能详的话语依然会震撼我的心灵。
这本书里聚集了全国道德模范一个个动人事迹。首次翻开此书，浏览目录一个个醒目的故事题目深深地吸引了我的眼球，多想尽情地饱览一下，可最后为目光还是停留在了见义勇为、抗震小英雄林浩的事迹上。小林浩是四川映秀镇鱼子溪小学的一名二年级的学生，5.12地震发生前他是这个班级的班长，地震发生时他被倒塌下来的楼板压在了废墟的下面。万分恐惧之时，他听到了一个女同学的哭声。林浩很快镇定了一下自己的情绪，然后安慰那个女同学说：“别哭了，我们一起唱歌吧！”
当他们唱完最后一首《大中国》时那个女生居然不哭了。两个小时后，小林浩的身体慢慢能动了，居然爬出了废墟，有了生机的小林浩并没有选择马上逃离，而是不顾还在余震中断断续续摇晃的大地和废墟，连拖带拽地将两个昏迷不醒的同学救了出来。
当记者问林浩当时是怎么想的时候，他说的救赎那句最朴实的话语：“因为我是班长！”因为救同学小林浩的头上多处受伤，左手臂也严重拉伤，九岁的林浩在危难之时，表现出了与他的年龄极不相称的从容和镇定。是什么让年仅九岁的林浩做出如此不畏生命之危险冲进废墟里一次又一次地救人?我想一句“我是班长！”已经足以诠释了他身上那强烈的责任心与爱心，“我是班长！”就是他的信念；我是班长就是支撑他带个同学们生的希望的'擎天柱。我们还需要问为什么吗？
一切都已经有了答案，那就是在危难之时心中唯有他人，这是多么难能可贵的品质呀！现在的我们和林浩是同龄人，甚至于还比林浩大个两岁，每天过着衣来伸手饭来张口的幸福日子，感恩的情怀，爱的责任已经离我们越来越遥远了，让我们再一次诵读一下林浩的那句“我是班长”，从中去品味出那份沉甸甸的爱与责任吧！
一个阳光明媚的早晨，天空万里无云，正是出游的好日子！正当我为出行高兴不已的时候，站在满满的衣柜前的我却犯了难——我该穿什么呢？衣柜里没有一件好看点的，全都旧了！对了，可以求助妈妈给我买新的！
“妈妈，我想买新衣服了。”
妈妈听了语重心长地对我说：“妈妈给你讲讲个故事吧！”——
那是一个冰天雪地、寒风飕飕的日子，有个军需处长依靠大树旁边，神态镇定，中指和食指间还有半截卷烟，单薄的衣服紧贴身上，而他的厚衣被穿在了其他战士身上：“给他吧，让他们去打仗，让祖国和*，身为军需处长的我就该付出所有的一切，这是我的职责，也是我的心愿。”于是军需处长用自己顽强的毅力对抗着暴风雪的来袭，最终冻僵在雪山之中。你要知道红军的二万五千里长征是极其艰难困苦的，他们的衣服粮食短缺，面对皑皑白雪的阻隔，他们也没有退缩，依然前进。
这个故事叫做《丰碑》。听了这个故事，我被这位军需处长公而忘私，舍己为人的精神深深打动了！他为长征的胜利贡献了自己的生命！
妈妈说：“现在，我们的生活条件好了，正是千千万万像他一样的革命战士用生命换来的，我们不该珍惜吗？”
我羞愧地低下了头，对妈妈说：“妈妈，对不起，我再也不会贪心浪费了，我以后会好好珍惜眼前的东西。我马上去换衣服！”
“我是班长！”这是汶川5.12地震之后流传最为广泛的一句话，他出自于一个九岁小男孩之口，他的名字叫林浩，《精神丰碑》读后感之二。如今再次捧起《精神丰碑》这本书，那句耳熟能详的话语依然会震撼我的心灵。
这本书里聚集了全国道德模范一个个动人事迹。首次翻开此书，浏览目录一个个醒目的故事题目深深地吸引了我的眼球，多想尽情地饱览一下，可最后为目光还是停留在了见义勇为、抗震小英雄林浩的事迹上。小林浩是四川映秀镇鱼子溪小学的一名二年级的学生，5.12地震发生前他是这个班级的班长，地震发生时他被倒塌下来的楼板压在了废墟的下面。万分恐惧之时，他听到了一个女同学的哭声。林浩很快镇定了一下自己的情绪，然后安慰那个女同学说：“别哭了，我们一起唱歌吧！”
当他们唱完最后一首《大中国》时那个女生居然不哭了。两个小时后，小林浩的身体慢慢能动了，居然爬出了废墟，有了生机的小林浩并没有选择马上逃离，而是不顾还在余震中断断续续摇晃的大地和废墟，连拖带拽地将两个昏迷不醒的同学救了出来，读后感《《精神丰碑》读后感之二》。
当记者问林浩当时是怎么想的时候，他说的救赎那句最朴实的话语：“因为我是班长！”因为救同学小林浩的头上多处受伤，左手臂也严重拉伤，九岁的林浩在危难之时，表现出了与他的年龄极不相称的从容和镇定。是什么让年仅九岁的林浩做出如此不畏生命之危险冲进废墟里一次又一次地救人?我想一句“我是班长！”已经足以诠释了他身上那强烈的责任心与爱心，“我是班长！”就是他的信念；我是班长就是支撑他带个同学们生的希望的擎天柱。我们还需要问为什么吗？
一切都已经有了答案，那就是在危难之时心中唯有他人，这是多么难能可贵的品质呀
！现在的我们和林浩是同龄人，甚至于还比林浩大个两岁，每天过着衣来伸手饭来张口的幸福日子，感恩的情怀，爱的责任已经离我们越来越遥远了，让我们再一次诵读一下林浩的那句“我是班长”，从中去品味出那份沉甸甸的爱与责任吧！
——读管好自己就能飞有感通用5篇
在这个寒假里，我读了《管好自己就能飞》这本书。这本书以一个优秀中学生的角度去写，既简单明了，直奔主题，有令人感受颇多，受益匪浅。
这本书主要分四个部分来进行描写：第一部分写了作者从痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，让人发现自我管理的价值;第二部分是与大家分享了写自我管理日记的方法，讲述了他写自我管理日记的好处;第三部分是作者在成长过程中最有用的一些感悟，有很大的借鉴作用;第四部分是好学生的自我管理七要诀让人可以对症下药。
有人曾说过这样一句话：“有了自制力，就不会向人翻脸，或露出足以引起不幸的弱点来。”通过这句话我们便可以认识到自制力的影响和效果之大。的确，自律是成功的基础，是成功的标准也是通往成功的一个台阶。没有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢?其实，自律就是自我管理，分为“管理态度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理语言，管理行为，以及管理时间”。只要掌握了这些，自我管理真的`不难。
下面我就给大家分享一个我的小故事：一次单元考试的前一天，家里人都出去了，只剩下我一个人在家。本来我是可以看新买来的一本课外书的，但是为了做好准备迎接考试，我必须管理好自己。于是我便认真复*起来。第二天发现很多题目都是复*过的。不用说，当然得了好成绩。这种事情可能大家都经历过，不就更加说明了自我管理的好处吗?
最后对大家说一句话：放任自己前途无“亮”，管理自己前途无量!
在这个寒假里，我读了《管好自己就能飞》这本书。这本书以一个优秀中学生的角度去写，既简单明了，直奔主题，有令人感受颇多，受益匪浅。
这本书主要分四个部分来进行描写：第一部分写了作者从痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，让人发现自我管理的价值;第二部分是与大家分享了写自我管理日记的方法，讲述了他写自我管理日记的好处;第三部分是作者在成长过程中最有用的一些感悟，有很大的借鉴作用;第四部分是好学生的自我管理七要诀让人可以对症下药。
有人曾说过这样一句话：“有了自制力，就不会向人翻脸，或露出足以引起不幸的弱点来。”通过这句话我们便可以认识到自制力的影响和效果之大。的确，自律是成功的基础，是成功的标准也是通往成功的一个台阶。没有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢?其实，自律就是自我管理，分为“管理态度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理语言，管理行为，以及管理时间”。只要掌握了这些，自我管理真的不难。
下面我就给大家分享一个我的小故事：一次单元考试的前一天，家里人都出去了，只剩下我一个人在家。本来我是可以看新买来的一本课外书的，但是为了做好准备迎接考试，我必须管理好自己。于是我便认真复*起来。第二天发现很多题目都是复*过的。不用说，当然得了好成绩。这种事情可能大家都经历过，不就更加说明了自我管理的好处吗?
最后对大家说一句话：放任自己前途无“亮”，管理自己前途无量!
一开始我觉得这本书一看名字就知道不好看，可是有一次我闲得无聊就随手翻开看了看，没想到一下子就被书中的故事情节所吸引。
里面讲了吴牧天的成长经历，书中最让我感到喜欢的是一个叫吴大海的人，他长得很胖，别人给他取了一个跟猪相关的名字，他没有朋友，有一次他很食堂里出来被几个人捉弄，而他却急忙地走回了教室，他是作者班上的生活委员，经常认真的'把水果洗干净用纸擦干给同学们，而别的班上的生活委员则是放在讲台上等他们一个个拿，作者以为他肯定不会那么认真的对待他们，而是把上面弄点脏东西给他们。我心想：他为什么要这么做，别人可是骂你、捉弄你，等我带着疑问翻到第二面时作者也去问了他，他却说，别人提的意见我要去接受别人的意见，不能因为别人对我的不满而去报复别人。这一句最让我记忆深刻，因为大海的大度和宽容感染了我，我觉得别人对他的不满是没有根据的。
这本书使我受益终身，文章用一个个小故事让我明白做人的道理和意义，一个人人物的形象活灵活现的出现在我的面前。
今天，我读了《管好自己就能飞》这本书，书中不仅有很多有趣的故事，还有各种问题的解决方案。
我最喜欢的一个故事是作者和他的小组成员如何一起完成过山车*均速度的测量。这是学校航模比赛时老师布置的任务。时间很容易测量，但是，过山车的轨道是弯曲的，如何测量呢?大部分小组都是用尺子逐段地量，这样既费时间又误差大。他们小组没有直接动手，而是一起商量是否有更好更准确的方法。最后他们决定用老师提供的鱼线进行测量。首先把鱼线缠在起点，做好标记，然后贴着过山车的轨道慢慢放线，直到终点。取下鱼线，量出相应的长度，这也就是轨道的长度。再用轨道长度除以过山车运行的时间，就得到了它的*均速度。最后，他们小组得了一等奖。
读了这个故事，我明白了一个道理：没有经过思考，盲目地去做事情，经常会遇到困难并且难以完成任务，如果认真思考，并且积极开拓思维，让脑筋多转个弯，说不定就会发现很好的解决方案。
“马上好了”，“再等一会儿”几乎每次玩电脑我总会这样回答妈妈，从而拖延玩的时间……
暑假里，妈妈“塞”给我一本书——《管好自己就能飞》，说实在我最头疼看这类书了，但在妈妈的强烈要求下，我开始把它当任务看起来。
看着看着我发现里面的内容也不怎么枯燥，作者吴牧天给我们分享了从小学开始被父母“逼”到后来自觉养成自我管理好*惯的一个个精彩的片断，用他的亲身经历告诉了我们一个个深刻的道理。从中让我明白了学会自我管理真的很重要，书中主人公曾被绑架，但是凭借自己的冷静和机智，成功从歹徒手里逃出来；他在美国做交流生，历史成绩不如美国学生，但他以良好的*惯赢得了给历史老师当助教的机会……
看了这本书后，我认为自我管理好*惯贵在坚持，坚持做好自己，努力创造机会，因为幸运总是向有准备的人招手的。有时放弃只需一秒钟，坚持却需要一辈子。书中还讲到自我管理最重要的三句话：“我的目标是什么？我现在在干什么？**的事对我的目标有帮助吗？”而*时的我只要有的玩，才不会去思考这些问题呢。
我也知道管好自己谈何容易，就说玩电脑吧，每次玩总是停不下来，经常用“马上好了”，“再等一会儿”等话来应付妈妈，对电脑的不舍，对电脑的留恋，相信你也有这样的经历。但读了这本书后，我懂得了要有时间观念，虽然养成一个好*惯并不是那么容易，但我会努力，那怕改进一点点。
——《会飞的教室》读后感350字合集5篇
做学生时读这本著作，是对他们生活的向往，也有模仿。向往他们同学之间的团结互助，向往他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也模仿他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。
现在重读，作为一名教师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学*、要进步，他自己也应该不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永远一成不变，我们还来上什么学？是啊！如果教师教的内容永远不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒服服听一遍就行了，又何必到学校来呢？”
这是学生对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，如果不再学*，不仅会被学生们所厌烦，也会失去做为一名教师的尊严，也必将误人子弟。当我们在教导学生要树立终身学*，引导学生激发学*兴趣的时候，首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说：“学生们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松愉快地掌握知识。作为老师，我们以后要进一步充实自己，上课要更下一番力气。”
刚拿到《会飞的教室》这本书，我觉得很有趣，教室怎么会飞呢？其实，小主人公们的想象罢了。这本书主要写了一群孩子在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，这本书不但好看，而且写的都是我们学生的事情。书中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小鬼邬理和大胃王马提斯……他们排练的《会飞的教室》最后在圣诞联欢节中，取得了巨大的成功。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！
《会飞的教室》描写真切感人，具有激励人心的道德力量。
《会飞的教室》作者是艾利克卡斯特纳写的一部长篇小说。他于1899年生与德国，是德国现代的文学家，也是著名的儿童文学家。是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群明、活波、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭穷富而学*优秀又身为班长的戴马亭；有“大胃王”马提斯，他的肚子深的像无底洞，怎么也填不饱。他的力气很大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心，在写作文方面有极大的天赋；贵族出生的邬理一心想改掉胆小的毛病；还有知识渊博又受打击尊敬的塞巴修等等……
教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
最*我读完了《会飞的教室》这本书，它使我感慨万千，这本书的作者说：“只要那种虽然已经长大**，而仍然保持童心的人，才算是真正的人。“
故事大意为：在体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。演员都是同学，其中有一个叫戴马婷。几天后戴马婷收到了父母的来信，信中说，现在家境更加穷困了。他心情非常低落，又一次感受到了生活的残酷和无知。很长时间，他都闷闷不乐，心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都高兴地准备回家。他一个人躲到图书管里，结果被老师发现了，他了解到了戴马婷的困难，就把自己的奖金给他做车费，让他回家。后来，戴马婷一家团聚起来。
看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵，最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。
《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。
书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件惊天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到!”邬理打开雨伞跳了下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果十分严重。
读了这段文章，我觉得我*时比邬理勇敢，但是再勇敢，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢，这叫莽撞。
——管好自己就能飞的读后感500字(精选五篇)
《管好自己就能飞》是一部适合所有在校学生读的一本书，我的孩子现在已经快上小学四年级了，眼看就要步入中学的大门，孩子的叛逆期也即将来到，所以，我买了这本书送给我的儿子，希望他能仔细的阅读此书，读懂里面的内容，将来对他能有所帮助。
在闲暇的时候，我先大概的阅读了这本书，这本书主要讲述的是一名中学生从痛恨管教到爱上自我管理的过程，而且通过自我管理取得多种成效。当今的青少年们面对自己都缺乏自我管理，该如何提高他们的管理能力已经成为了迫在眉睫的问题，面对青少年缺乏自我管理的现实，本书在此总结出了学生在七个方面进行自我管理的方法，：
1、管理好态度，改要我学为我学。
2、管理好安全，时刻让危险远离。
3、管理好心情，与不良情绪说拜拜。
4、管理好欲望，敢对不良诱惑说不。
5、管理好语言，学会三思而后行。
6、管理好行为，学做行动的主人。
7、管理好人际关系，越能读懂人性，越能赢得人心。现在的孩子们不论年龄大小都有些小叛逆，十分讨厌家长们的管束，认为家长们的行为话语都是在阻止他们飞向自由的蓝天，处处都要管着他们，限制了他们的自由，然而他们却不懂父母的用心良苦，一直在抱怨，我的儿子也是这样，每次我管他的时候，他总是千百万的不愿意，即使我每次都耐心的和他沟通，孩子表现出的也是及其的不耐烦的表情，弄得我非常头痛，所以偶尔我也使用暴力。希望他能通过读此书，能够得到启迪，随着年龄的增长而做出改变。
这本书改变了我，让我学会了换位思考，如何站在孩子的角度想问题，同时我也希望我的儿子通过读这本书，能够改变自己，从而变得更加优秀，更加充实，让自己走向新的人生道路。
在暑假，我读了《管好自己就能飞》这本书，从一看到封皮上的一行“不要别人逼，我就能做好”中，我就激动不已，不禁感到疑惑，一个中学生能够自我管理并成功的秘诀到底是什么？我带着这个疑问，拜读了这本书。
让我印象最深的一篇就是“要想人前风光，就得人后吃苦”，这里讲述的是作者吴牧天心血来潮写了一篇文章并给他爸爸看，但他爸爸说他写的不够好，好多地方都要修改，可是刚巧他表弟邀请他打球，但是2个小时后，他表弟还不见他出来就走了，吴牧天又急又恼，但一想到还没改完的文章便*静下来，直到他改了六次，才终于可以过关，他这篇文章最终也入选了《初中生优秀作文选》。
从这件小事中，我明白了《要舍得在别人享受时自己主动吃苦》，否则，自己就不可能赢得这种人前的风光，而且我也明白越是能“加码吃苦”，越能“人前风光”，对此我要给大家讲一个李连杰的故事。他练功夫时，需要练*旋风腿，他练了很长时间，教练问他练好了没有，李连杰说还差一点，但是教练却说，差半点儿也不行，并为此罚了他五百个旋风腿，经过了这次教训，李连杰用“差半点儿也不行”做为自己的座右铭，并时常给自己加码，才使他越来越出色。我们在学*上也是一样，学会在别人享受时，能拒绝诱惑自己主动吃苦，并在无人监督的情况下也能这样做，学会给自己加码，你就会成功。你就会知道这一切都是值得的，因为这世界上没有免费的午餐，也没有白流的汗！
《管好自己就能飞》这本书改变了我，让我更加充实，更加努力，它好像打开了一扇门，开启了一条新的人生道路，让我看到了充满希望的远方！这本书让我受益匪浅，我要一直珍藏！
我一买到这本书时，就看到那封面几个清晰的大字：一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，我心想：真好，虽然我做得不错了，但还有很大的进步空间嘛！我一定不要别人逼，就能做好！
第一章：越能学会自我管理，越能体会成长甜蜜。这一章节内每一篇的题目，甚至每个小标题，都是那么引人入胜。在第一章中，有几个小故事，让我记忆犹新的，总结起来是：面对绑架如何巧妙脱险，主人公非常机智，他跑到餐馆里并不是讲事情经过给管理员听，因为那样有时候可信度不高，于是他选择打破盘子，这样餐厅内的人员可不能不管吧，之所以这样，他受到了大人的保护，非法分子也就无法下手啦。他实在太聪明了，我一定要向他学*，遇到事情一定要冷静！
还有一篇也让我受益匪浅，就是第二章里的第三个小故事：独立思考，敢于说“不”。在学生的眼里，老师说的一定是对的，主人公在一次物理考试时，其它的题目他都做得很顺利，但有一道选择题，他总是做不出来，他本想随便猜一个，但是他没有这样做，是去问了老师，原来那道题是老师故意出错的，目的是检验我们的学*是否严谨。我想：要是我可能会猜一个，看来我要好好改正了！
这本书真是让我开阔了眼界，懂得更多的道理和方法，收获满满！管好自己，一定能让父母放心、让老师省心、让自己开心！更能让我们享受成长的甜蜜！
暑假刚开始时，因为我状态不佳，时间上没有规律，天天晚睡晚起，所以亲爱的老妈又重新拿起这本《管好自己就能飞》跟我一起阅读，希望让我从书中再次汲取正能量，做个有规律、能够进行自我管理的人。
其中最让我受益的是一篇《从战胜睡懒觉学到的“自我打磨”》，里面讲述了吴牧天的爸爸在暑假里为他订下了一条“霸王条款”，每天早晨六点半必须起床去晨练。吴牧天开始时并不接受这条“霸王条款”，依然我行我素，后来经过爸爸的各种招数，慢慢的有所改变，渐渐的尝到了早起晨练的甜头。而让他能够彻底改变自己，完全接收“霸王条款”的是他在新东方读到的一篇关于富兰克林的文章《自己打磨自己》，他决心像富兰克林一样，自己打磨自己，不用爸爸妈妈的监督，自己管理好自己，每天坚持早起晨炼，从此改掉睡懒觉的坏*惯，慢慢学会控制那些放纵的念头，并越来越感觉到自我管理的魅力。通过这篇文章，让我也下定决心暑假里不再睡懒觉，坚持六点半早起晨读，并在每个周日早上五点半按时起床，与妈妈一起去植物园参加读书会，风雨无阻，从没有落下过一次读书会的活动。在整个假期里，通过早起晨读，我在不知不觉中背过了《大学》《孝经》《心经》《正气歌》《出师表》等传统文化经典。这是我以前连想不敢想的事情。在暑假过后开学的日子里，我还会继续保持这个好*惯，好状态，坚持早起晨读，诵读经典，改变自己。
《管好自己就能飞》这本书，值得我推荐给身边每位朋友去阅读，去实践，让我们都来做真正让父母、让老师放心的自我管理型少年，让我们不断的成长、进步，在广阔的天空中飞的更高、更远。
曾经的我或许有些小叛逆，十分讨厌家长们的管束，认为家长们的行为话语都是在阻止我们“飞向自由的蓝天”，处处都要管着我们，限制了我们的自由，却不懂父母的用心良苦，还一直在抱怨。当然，这是我以前的想法，现在我不同了，长大了，懂事了，不需要父母再为我操心了，但我还是不能真正管理好自己，时不时还是会出现一点“小插曲”。
学校向我们推荐了一本书，名叫《管好自己就能飞》，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学*认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
——《管好自己就能飞》的读后感范文5份
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的'任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
*日，我读了一本有关自我管理的书，名字叫《管好自己就能飞》。现在想与大家分享一下我读后的感想。
《管好自己就能飞》的作者吴牧天，通过自我管理，自己对自己负责。成长为一名优秀的大学生，现在在“美国航空航天之母”普渡大学上学。但他原来和我们大多数同学一样，并没有自我管理意识。比如小学三年级时，在老家玩了一个暑假，开学前两天回到家，暑假作业竟然有90%没做。但自从他父亲把自己的自我管理方法交给他之后，他便慢慢的学会了自我管理，并对此进行实践，终于成为了一名优秀的学生。
在书中，他将自我管理的秘诀写了出来。比如：日日总结，让成长和幸福加倍；事事用心，做解决问题的高手；放弃是唯一的失败……学会自我管理后，他在遭到歹徒的绑架时死里逃生；学会自我管理后，美国历史连B都不到的'他用实践力打动历史老师并当其助教；学会自我管理后，他用一句亲和的话语把以前使他如临大敌般的地区代表变为朋友……这些无不展现出自我管理的益处。
自我管理，貌似很难的样子——在家家长管，在校老师管，还要自己管自己，还不是给自己找麻烦？其实不然，假如你学会了自我管理，家长还会喋喋不休？老师还会滔滔不绝？如果家长与老师继续如此，说明你的自我管理能力还需要继续锻炼。
回想以前的我，总是家长催一下就学一会儿。不催的话就抓紧时间玩。看完这本书后，我也试着学起自我管理。比如：学新概念一学*音标时。由于我是插班生，对音标一无所知，班里大多数同学已经学过，老师讲的有些快。所以课后检查时因为掌握的不好被老师批了一顿。回家后，我每晚不等家长催，主动坚持学一个小时，每天中午、晚上休息前听15分钟录音。结果在第二次上课时，就得到了老师的肯定。从这件事中，我体会到了自我管理的好处。在以后的日子里，我要坚持学会自我管理，自我负责，相信会有更多的收获。
当今社会，家长管，老师管都没有用，唯有肯自我管理才出效果。要想在学*上有收获，就一定要学会自我管理。那到底该怎么进行自我管理呢？吴牧天哥哥老师的三句话解释了这个问题，就是每天问自己：“第一，我的目标是什么？第二，我现在在做什么？第三，我现在做的事情对我的目标有没有帮助？”然后做自己应该做的事，肯定对我们会有帮助的！也希望大家看看这本书！
《管好自己就能飞》是一部适合所有在校学生读的一本书，我的孩子现在已经快上小学四年级了，眼看就要步入中学的大门，孩子的叛逆期也即将来到，所以，我买了这本书送给我的儿子，希望他能仔细的阅读此书，读懂里面的内容，将来对他能有所帮助。
在闲暇的时候，我先大概的阅读了这本书，这本书主要讲述的是一名中学生从痛恨管教到爱上自我管理的过程，而且通过自我管理取得多种成效。当今的青少年们面对自己都缺乏自我管理，该如何提高他们的管理能力已经成为了迫在眉睫的问题，面对青少年缺乏自我管理的现实，本书在此总结出了学生在七个方面进行自我管理的方法，：
1、管理好态度，改要我学为我学。
2、管理好安全，时刻让危险远离。
3、管理好心情，与不良情绪说拜拜。
4、管理好欲望，敢对不良诱惑说不。
5、管理好语言，学会三思而后行。
6、管理好行为，学做行动的主人。
7、管理好人际关系，越能读懂人性，越能赢得人心。现在的孩子们不论年龄大小都有些小叛逆，十分讨厌家长们的管束，认为家长们的行为话语都是在阻止他们飞向自由的蓝天，处处都要管着他们，限制了他们的自由，然而他们却不懂父母的用心良苦，一直在抱怨，我的儿子也是这样，每次我管他的时候，他总是千百万的不愿意，即使我每次都耐心的和他沟通，孩子表现出的也是及其的不耐烦的表情，弄得我非常头痛，所以偶尔我也使用暴力。希望他能通过读此书，能够得到启迪，随着年龄的增长而做出改变。
这本书改变了我，让我学会了换位思考，如何站在孩子的角度想问题，同时我也希望我的儿子通过读这本书，能够改变自己，从而变得更加优秀，更加充实，让自己走向新的人生道路。
最*我看了一本书，书的名字叫做《管好自己就能飞》，看后受益匪浅。
《管好自己就能飞》这本书，是一个优秀中学生——吴牧天的自我管理秘诀。吴牧天的父亲吴甘霖做了点评，他是著名的管理学专家、方法学家，出版了20多本著作，很受读者的欢迎。
吴牧天从小就接受自我管理和方法学的训练，因此尝到了甜头。他以10A的成绩考上了湖南重点中学麓山国际实验学校，高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流。目前在美国重点大学，被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学学*。从他17岁生日开始，吴牧天以自我成长为主题，通过每天写总结，写出了30多万字的“自我管理日记”，这本书就是吴牧天写的日记。
《管好自己就能飞》这本书的标语是：不要别人逼，我就能做好;孩子一自觉，父母就放心;学生一自觉，老师才省心;自己一自觉，成长更开心。
我觉得《管好自己就能飞》这本书不但能让不自觉的人自觉，还能让不爱学*的、不爱写作业的、没有自制力的孩子增强自信心。因为这本书里说“方法总比问题多”，而且故事很吸引人，不知不觉中我就学会了自我管理的很多方法，自己会马上去改，去做。从此以后，我不再是一个依赖父母的孩子。
学校向我们推荐了一本书，名叫[管好自己就能飞]，一听到这书名，我就开始瞎激动了，这本书一定很好，听名字就很有看头，这是我迈向“完美自己”的第一步，我一定会虚心学*认真管理好自己的。
“不要别人逼，我就能做好”，才刚看到封面上的几行字，就令我激动不已，而且十分好奇，一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问，我将这本书看完，它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。
在看完这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，时不时还偷偷小懒什么的，不会管理自己，但现在，在自我管理方面，我也做出了很好的表现，我可以自觉地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，爸爸妈妈说的时，我一定会高质高量地做到做好。偷懒的坏毛病也改正了，甚至把大把大把玩的时间用来学*。我还可以认真地安排好时间，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的成绩可以让老师满意，我现在的表现更是让爸爸妈妈兴高采烈。
不止是学*上，我觉得我的性格也慢慢改变了，以前很毛躁，时不时还和妈妈顶顶嘴，吵吵架什么的，现在这种情况不在出现，我也学会了换位思考，常常站在妈妈的立场考虑考虑，其实妈妈也不容易，我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住，还是502胶，怎么也分不开，怎么样，你是不是很嫉妒呢？
这本书彻底改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益！
