假期里，我盼望了好久的《笑猫日记》终于出新版了！我迫不及待的从网上买了回去。那里面的故事太好看了！它描写了一个充满快乐和自由的神奇世界。
初夏，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西边山脉最高的地方，有一个充满魔力的学校叫云朵上的学校，那个学校只有一个老师蜜儿。那里的孩子都是被学*压力弄得成天做噩梦的孩子，在这里，他们都变得快乐无比：早晨学小鸟飞、学青蛙跳等，蜜儿老师也会给孩子们布置许多有创意的作业，比如让他们写书--《我的太阳》、《水的'故事》等。
在云朵上的学校里，蜜儿老师让孩子们在探索与发现中快乐学*，孩子们的学*兴趣非常浓厚。在现实生活中，有的大人和蜜儿老师一样，给孩子们十分有趣的学*方法，不强迫孩子机械的学*。而有的大人却恰恰相反，只会让孩子们无休无止的写作业、考试、做练*题，学*逐渐成为许多孩子的负担，孩子们厌倦、害怕学*。
希望那些强迫孩子学*的大人能够懂得孩子的心情，像蜜儿老师一样，让孩子们快乐学*和成长。
暑假，我读了一本书——《云朵上的学校》。刚读到这个标题时，我脑子里浮出了许多个问题：云朵上怎么会有学校呢？云朵上的学校是什么样的呢？云朵上的学校的师生是怎么上课的呢？他们是怎么上去的呢？我带着一连串的问题开始了阅读。
这本书讲的是：在一个初夏，球球老老鼠突然失踪了，笑猫为了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一个小子孙，告诉了一个令我们非常惊讶的`消息：在西山山脉的最高峰，有一所学校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所学校里！这是一个以大自然为课堂的学校，那些曾经经常为学*而做做噩梦的小朋友，在这所学校，都变得快乐无比。
通过阅读，我找到了想要的答案：这里的小朋友，都是经常为了学*而做噩梦的小孩，蜜儿把他们的噩梦都收集起来，然后刮起狂风，把小朋友都带走。同时，我也明白了一个道理：学*是快乐的，是美好的；只要找到学*的乐趣就不会觉得很枯燥。
我发现因为有了语文的学*，我认识了汉字，可以阅读自己喜欢的书籍，可以用手中的笔写出温馨的祝福和优美的语句，慢慢地了解了中国上下五千年的历史，让我在知识的海洋里遨游，帮助我认知这多彩多姿的世界；数学的学*也有很多乐趣，生活中处处可见，比如一个包装袋上就会有很多数字，它的净含量是多少，保质期到什么时候，生产日期是什么时候等等。英语是世界语言，通过对它的学*，可以让我们更多的了解欧美的风土人情，扩展我们的视野，打开通往世界的一道大门。读书学*的乐趣，只要你愿意找，它总会悄然呈现。
《云朵上的学校》，听着就很有意思的一本书。
在这本书里，有一位叫蜜儿的仙女，每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。
在云朵上的学校里，最独特的就是蜜儿的教育方式，下雨天她带孩子们在雨中舞蹈，教他们乐观地面对生活；她也让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和寻找野外能吃的东西，了解大自然……在那里，孩子们不再是一个人那么孤单，都变得快乐起来。
***曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。多读书，才会收获更多的知识。
暑假里，我读了一本书叫《云朵上的学校》。读完这本书后，我觉得这本书不像是一本普通的书，而是一本打开童心与幻想之路大门的书。
这所学校是由“神秘的蜜儿”在一座高耸的山上建的，学校里只有二十来个孩子，一个老师，那就是小白的女主人——蜜儿。这些孩子原来全都是不开心的孩子，或者是不愿学*的孩子，这些孩子来到云朵上的.学校之后却非常爱学*，开心无比，再也不做噩梦。这都是蜜儿老师的功劳，她跟别的老师的教育方式不一样，特别有爱心。那里的课不在教室上，而是在大自然中上，让孩子们在欢乐中学*知识。孩子们还能和鸟儿一起飞翔，和青蛙一起游泳，跟蜜儿老师和花脸兽去探寻河流的源头……
就连那里的早餐也都是蜜儿老师亲手做的，有热气腾腾的红嘴胡桃、黄母鸡下的熟鸡蛋、奶牛挤出来的牛奶，花样繁多。
我觉得爸爸妈妈们不能再让孩子无休止境的读书，应该让我们在欢乐中学*，用自己的方式爱上读书。
读完这本书后，我特别羡慕那些在云朵上的学校里上学的孩子们，我多么想在云朵上的学校上学啊！同学们，你们是不是也很想去呢？
前几天，我看了云朵上的学校。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的.压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去?随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
假期里，我陪女儿读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门，还学到了怎么教导孩子学*之法。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦，粉红色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。她还会把那些在学*压力下噩梦连连、不快乐的孩子，带到云朵上的学校里。在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色;她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。
读到这里我想：在现实中只会让孩子们无休止境的读书，写不完的作业，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我以后要让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书，自己的去发现大自然的美，去不断的创新。
在时间的空隙中抽出自己一点儿，从书架中随意进行抽出其中一本书，定睛一看，这本书的书名可真有意思——《云朵上的学校》。于是，我津津有味地把这本书可以看完，它给我我们带来了无限的遐想。
初夏，老老鼠从他的一个后代那里了解到，在西山山脉的最高峰，云上有一所学校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑猫开始了探索之旅。
当他们到达目的地时，他们发现了许多秘密，发现这里的一切都是新的：没有教室，因为大自然是孩子们的教室；有许多巨大的`蘑菇，那是孩子们的小房间；只有一个老师，她的教学方法是独一无二的。
在他的追求，神秘情妇的原白是来自全国各地的古仙来了，她是一个真正的好男人，每当夜幕降临，在夜深人静的时候写作，她会坚持一个油纸雨伞，飞进孩子们的房间，收集孩子们的梦想，和不开心，讨厌学*他们的孩子在学校的云彩，让孩子们学会爱上又出现了，每天快乐的心脏！
读完这本书，我不由想到了发展我们通过自己：老师都希望培养学生不仅可以考个好成绩，就布置存在很多企业很多家庭作业给学生们做。父母教育也是一种望子成龙，望女成凤，就让孩子们整天呆在房间里进行读书，不让孩子们生活活动，最后没有得到的结果却适得其反，如果对于孩子一些成绩不理想有时甚至还会挨打。父母越是逼迫孩子们喜欢读书，孩子就越不读书，而且他们还会影响越来越讨厌数学学*。我想：如果让孩子们劳逸结合，这样，学*管理效率才高，成绩才会不断提高。我希望，大人们一定不要再剥夺孩子们更加自由的时间，让孩子们和云朵上的学校里的孩子问题一样，可以去嬉戏玩耍，可以在自由自在的环境中学*！
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学*不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。
下面我来为大家介绍一下这本书的内容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。仙女在大自然里给他们上课。每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地游戏。在仙女的指导下，孩子们还写了两本书，一本介绍太阳的书《我的太阳》，另一本书，书名叫《水的故事》。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜儿，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向漆黑的夜空……
暑假里，妈妈给我买了一套书。这套书里有一本名字叫《云朵上的学校》是这里面我最喜欢的一个故事。这个故事讲的是小白是一只小狗的名字，它的女主人开了一所学校，这所学校的名字叫云朵上的学校。他们把一些因为学*而常常做噩梦的孩子。送到云朵上的学校让他们快乐！而且这所学校的作业和别的学校的作业是不一样的。因为这所学校的作业不是一个人独立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子们在这是学校里很快乐！但是笑和球球老鼠发现了小白和它女主人的秘密，他们发现小白的女主是从古代穿越到现在来的。所以他们正在观察小白正如主人到底是不是从古代穿越来的，最后他们确认便离开了。云朵上的`学校，回到了粉翠公园。
在这个故事里，我觉得笑猫是一个乐于助人的猫，而球球老鼠有的时候变得很友善，但有的时候又变得不友善了，所以我不能决定它到底是有善还是不友善，我喜欢小白的女主人和小白，因为他们都是乐于助人的人。
我是一个爱看书的女孩。我最喜欢杨红樱阿姨写的书啦!她的书让我快乐，看了她写的书后似乎一切烦恼都卷入书卷中消失了。
杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书，是我最喜欢的几册书，这几册书中给我印象最深的一册书是《云朵上的学校》
记得一天我翻开这本书。看着看着就入了神，仿佛自己就是故事中的一个小女孩，我在这里读书，学*，玩耍，生活，甚至还和主人公蜜儿成了好朋友呢!
你看啊!蜜儿长得可爱极了!她有着一袭乌黑靓丽的长发，一双炯炯有神的`大眼睛和一个小酒窝;甜甜的微笑更让我倍感欢愉。蜜儿穿着朴素!她穿着一身白色的长裙和一双粉红色的高跟鞋。蜜儿为人友好!朴素的穿着带给人亲切之感，我喜欢和她做朋友!
我喜欢和她一起在云端做游戏。记得一次蜜儿对我说，她曾经去树上采了一个与南瓜差不多大的树果，然后她把树果掏空，扔进河里。刹那间许多鲤鱼便鱼贯而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌进了那个树果里!说到这里蜜儿微笑着对我说：按这种方法就可以轻松的捕捉到鱼了，不过别忘了要提前在树果上系绳子哦!随后我按照蜜儿说的方法果真制成了一个“捕鱼器”，可是捕到了好多鲤鱼呢!后来我们还来到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不仅和我们一起玩了捉迷藏游戏，而且还和我们一起驾鹤翱翔，真是太难忘了!
合上书页，我意犹未尽，望向窗外，更是思绪纷飞。我思念着刚才的游戏;我思念着那个可爱的蜜儿;我更是思念着那个如诗如画的云端世界!
啊!杨红樱阿姨著作的书――《云朵上的学校》是我最爱的一本书啦!
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学*不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。
下面我来为大家介绍一下这本书的内容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。仙女在大自然里给他们上课。每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地游戏。在仙女的指导下，孩子们还写了两本书，一本介绍太阳的书《我的太阳》，另一本书，书名叫《水的故事》。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的.“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜儿，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向漆黑的夜空……
读了这本书，我是多么想去云朵上的学校啊!我多么想跟着蜜儿老师去桃树上摘早餐，去吃美味的仙人草和仙人果，去亲手做鲜花沙拉。那里充满了欢声笑语，孩子们在蜜儿老师的循循善诱下去发现蕴含在大自然中的知识。在云朵上的学校也没有太多的“之乎者也”和数理化，在那里，孩子们还可以和花脸兽一齐冒险，骑着仙鹤去雪山，编织花环做“花仙子”，赤着脚感受阳光。
我多么想去云朵上的学校啊!在那里用眼睛去发现大自然，用耳朵去倾听大自然，用身体去感受大自然……
只可惜，我们的教室不可能是大自然，永远也只能是四四方方的小房间，禁锢着我们的求知欲和好奇心。我们的作业也只会越来越多……
我们所接受的教育就如同书中笑猫所说的：“采取生硬灌输的教学方式，孩子们的学*态度是消极的，被动的。他们常常觉得学*是件很难的事情，他们的心理压力也很大，他们越学越没有自信，甚至对学*产生畏惧心理和抵触心理。”
不过，我似乎还是明白了什么——
书中梦境般的学校环境是不可能实现的，但我们仍旧可以通过努力把学*变为一件快乐的事，不是吗?
当云朵上的学校的孩子们在一起完成小说作业时，我们可以一起讨论问题啊。大家围在一起，你一句，我一句，偶尔为了对错争辩的面红耳赤，这样学*，还痛苦吗?
而且，我们身边也是有“蜜儿老师”的呀!
譬如，我们的生物老师讲课十分幽默、生动。尽管不能去云朵上的学校，他也尽量让我们学得快乐点!他讲课从不是一板一眼的，他的授课是十分有激情的!他凭借着有些拗口的普通话和各种各样的肢体语言硬是把每一堂课讲得有声有色!他的课经常是搞笑的，但也让我们在哈哈大笑的同时学到了知识。
我们多希望不用再接受应试教育啊!不过，既然我们在短时间内改变不了教学方式，那就不如让我们改变学*方法，把压力转化为兴趣，带着好奇心和求知欲快乐地学*吧!
这周我读了杨红樱的《笑猫日记之云朵上的学校》。这本书，说的是在高高的天边的云朵上有一座学校，说得是许多做噩梦的孩子和一位仙女来到了云朵上的学校，在那里发生了许多事情。
仙女在大自然中给孩子们上课，在画板上画画，这位仙女就是小白的女主人。这位仙女给了孩子们快乐，而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他(她)们在课本里学*知识，但我觉得在大自然里比在课堂里学有趣得多。最后在仙女的指导下写了一本书，《我的太阳》，仙女看了这本书以后，夸他们才华横溢，并准请她们再写一本书，名叫《水的故事》。他们都是因为学*不好常做噩梦的孩子，没想到仙女会这样夸他们。
我感觉仙女有一双会发现孩子们优点的'眼睛，也许这就是促使孩子们学得这么快的原因吧!他们经历了许多美好的事情。直到孩子们想家了，那位仙女叫孩子们闭上眼睛，然后用魔法把他们送回了自已的家。
那位仙女名叫蜜儿，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙飞向星空，虽然我们看不到她，但假如你仰望天空，可能她正在你的身边，或在你们家的屋顶上，向着你们微笑!
这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里变得快乐无比。
一次离奇的经历，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息；在西山山脉的最高峰发现了一个云朵学校，学校里只有一个老师，那就是校长—蜜儿还有小白，学生也只有十二个。
在这所充满魔力的学校，蜜儿有一把神奇的魔伞，这里的每一个学生都是原来学*不好，作业一个字也写不出来的，在学*的压力下噩梦连连的.孩子，每当夜幕降临的时候，蜜儿就转着她那把神奇的魔伞，飞到他们的身边，把噩梦装进一个黑色的口袋里。
更独特的是蜜儿的教育方法。下雨天她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过晴天，她和孩子们换好衣服探究雨水从哪里来；一本本的**录着不同的观察记录。她让孩子们画画，她不要求孩子们画什么，只要发挥你的想象力就好，想画什么都可以，自己发现颜色互相搭配后承观的色彩。
这里有蜜儿最的意的花样早餐，桃花树上的桃花原来是摸了草莓酱的花卷，桃树上的桃子原来是一个米糕，每张桌子上都站着一只母鸡，只要你拍一下它的屁股，就会立刻生下一个鸡蛋把一个杯子放在奶牛的肚子下面，就会自动出一杯香浓的牛奶，怎么样？蜜儿设计的早餐就是这么棒！
孩子们都喜欢在这里学*，因为他们都想在快乐中学*，从中找到合适自己的学*方法，她教会了孩子们信念、坚强、乐观、很多人生重要的东西，又不枯枝乏味，从而喜欢上了读书。
寒假里，妈妈给我买了一本书——《云朵上的学校》。
云朵上的学校主要讲了笑脸猫的好朋友球球老老鼠突然失踪了，笑脸猫在翠湖公园找了找，没找到，于是笑脸猫去了墓地，也没看到球球老老鼠，倒是看见了鬼影子，笑脸猫开始有点儿害怕，笑脸猫看见了一个穿白衣服的影子向天上飘，一个影子向地狱飘，刚才笑脸猫一直顾着追影子，没发现自己已经出了墓地。第二天清早，山林百鸟齐鸣，笑脸猫在一阵尖锐的鸟叫声中醒来，他看见除了一座又高又大的古钟之外，什么也没有，仔细一看钟下那个圆鼓鼓的东西很像球球老老鼠，突然，笑脸猫也被卷到了古钟里，这次力气的经历，让笑脸猫和球球老老鼠发现了一所神奇的学校----云朵上的学校，这所学校里的孩子可以跟小鸟和青蛙一起学飞翔和蛙泳，夜里，蜜儿老师会把孩子的梦收进两个不同的袋子里，黑色的装噩梦，粉色的装好梦，蜜儿老师让古代来的花脸兽一起陪孩子们找喝水的源头，认识各种食物，蜜儿还让孩子们谢了很多书，其中有一本关于太阳，《我的太阳》，蜜儿看了以后，夸他们才华横溢还有一本叫《水的故事》。直到孩子们想回家了，蜜儿老师用魔法把他们变了回去。
《笑猫日记》这一系列的书实在太好看了。
暑期刚至，我便把《云朵上的学校》这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书中的第二十本，也是我认为最精彩，给我感触最深的一本。
这本书以一只会笑的猫的视角，为我们描述了一个有趣而耐人寻味的故事：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，贵妇犬小白和它的主人蜜儿，就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间，去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学*压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学*压力下噩梦连连的孩子们，都变得快乐无比。
蜜儿她是一名富有爱心，善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛，她用她独特的教育方式，鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中学会发现，学*到新的知识。
其实每个孩子最初都是热爱学*的，但由于不同的教育方式，使得孩子们对学*的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的.给孩子们灌输知识，而在云朵上的学校里，蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己通过探索与发现去主动学*知识。这两种教育理念截然不同，使得孩子们的学*效果自然也截然不同。
采取生硬灌输的教学方式，孩子们的学*态度是消极的，被动的。他们常常会觉得学*是一件很困难的事情，他们的心理压力也会很大。他们越学越没有自信，认为自己肯定学不好，甚至对学*产生畏惧和抵触心理。
而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式，就很容易将孩子们的学*主动性，积极性调动起来。对未知的事物好奇，喜欢探索，是孩子们的共同天性。通过主动的探索和发现去学*，孩子们会渐渐感到学*是轻松地，有趣的。于是，他们会越学越自信，越学越快乐。
这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式，让孩子们在大自然中主动的去探索和发现，这能很好地激发孩子们的好奇心，使孩子们学*有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果只会让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学*，不去探索和发现，只会使他们的思想受到束缚。
作为家长或老师，不能为了考试成绩而采取填鸭式教育，而应该注重孩子们多方面能力的培养，使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要，重要的是让孩子们热爱学*，对学*产生兴趣。学*兴趣是促使孩子自觉学*的原动力，如果孩子对学*有兴趣，孩子们就不会把学*当成苦差事而加以拒绝。家长应该让孩子学*他感兴趣的事情，而不能强迫孩子学*，如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，则往往会使孩子对学*产生厌倦，产生严重的学*心理障碍。
学*对于孩子们来说，既有令人兴奋的成功，也有使人困惑的失败。
不断取得学*上的成功，是对学*的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学*的原因，多是由于学**是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际能力，恰当地为孩子确定学*目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验，从而对学*产生兴趣。
对于孩子们的失败、过错，家长不能一味的指责，殊不知，这样做只会极大地伤害孩子的自尊心，使孩子对学*产生厌倦心理。帮助孩子找到失败的原因，循循善诱，多鼓励孩子，尽快让孩子从失败走向成功，这才是家长应该做的。
学*强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切，在课后又帮孩子安排了家教和补*，想借此来达到提高孩子成绩的目的。其实这样很容易产生事倍功半的恶果：一是因为孩子在学校学*了一天本来已经很累了，再加上几个小时的额外学*，则大大超过了孩子的承受能力，这种"课堂--家庭式"的接力学*往往使孩子失去对学*的新奇感，开始厌倦学*。
父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学*，自己必须爱读书，努力营造良好的学*氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是绝对不可能的。
为了拯救那些不快乐的孩子们，每天晚上蜜儿老师都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空，去寻找因学*压力重而噩梦连连的孩子们，然后把他们带到云朵上的学校里来，让孩子们开心地生活在这里。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢
这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校 ，而小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经在学*压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学*，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学*，快乐的生活。
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多*时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
寒假我读了一本书叫《云朵上的学校》。
这本书主要讲了小白的主人――“神秘的蜜儿”在高耸的山上建设了一所学校，这所学校叫“云朵上的学校”！
我感觉球球老老鼠非常好事，还感觉笑猫很有好奇心。我最好奇的是蜜儿和花脸兽，我读完这本书以后，我一直在想蜜儿的油纸伞和行李箱为什么哪么神奇？还有花脸兽光吃花怎么会哪么强壮，我Took his（服了他）了。
云朵上的学校里的孩子原来全都是不开心的孩子，或者是不愿意学*的孩子。相反，这些孩子到了云朵上的.学校却非常爱学*，开心，跟在别的学校简直判比两人。这也可能是教育方式不一样，我感觉蜜儿很有爱心，为了那些不开心的孩子晚上把孩子们的噩梦“吸”掉，让他们做一夜的美梦。还建立了一所学校，让孩子们尽情玩耍 。
我好像变成长寿的仙鹤在天空中翱翔啊！可是就是变不成。
我以后要向蜜儿学*，多做慈善机构。
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
这本书，主要讲了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校。而小白和它的女主人—蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个秘密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的.谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经学*压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然的课堂里变的快乐无比。书中还详细描绘了那孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学*，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学*，快乐的生活……
在放暑假期间，我看了一本杨红樱阿姨写的书—《云朵上的学校》好看极了。
书中主要讲了在初夏，球球老老鼠的子孙为笑猫带来了一个令人惊讶的消息：在西山山脉最高的那座电视塔上，站在上面可以看见有一所云朵上的学校。小白带着笑猫和球球老老鼠还有它的女主人—蜜儿，来到了这所学校。
这是一所充满了神奇与魔力的学校，那些曾经因为学*压力而噩梦连连的孩子们也不断的收获知识而变得快乐无比。最特别的就是孩子们每天吃的花样早餐了，他们从桃树上摘下一朵“桃花”，那“桃花”其实就是抹了草莓酱的花卷，还有似红桃的米糕儿，奶香四溢的树奶，松软美味的面包果……还有很多很多新奇的事情，事情的背后总会有一些难以知晓的秘密。孩子们是怎么来到这所云朵上的学校的呢？从古代来的花脸兽和长生不老的仙鹤又会把孩子带到哪里去？随着笑猫与球球老老鼠的.探索，一个个惊人的答案浮出水面……
书中也提到那些曾经因为学*压力而噩梦连连的孩子，大人们总逼孩子努力学*，使孩子们厌倦读书。我认为大人应该让孩子们在快乐中学*，也要多听取孩子们的意见，尊重他们的选择，让孩子们在快乐的学*中成长，使孩子们爱上学*。
《云朵上的学校》是一本有趣的书，只要你们阅读了这本书，一定有很大的收获，令你回味无比！
——《云朵上的学校》读后感 (菁华9篇)
在这个寒假，我看的书除了《云朵上的学校》外，还有两本书。今天我要说的这本书叫《瞧，这些大人》，这本书里讲的是淘气包马小跳系列丛书里的大人，马小跳爸爸，他是一个玩具设计师，非常好玩。有一次，他看见马小跳生下来一蹦一跳的，就做了一个跳跳娃的玩具，还得了很多奖呢！丁文涛爸爸，他只想让自己的儿子丁文涛更出色 没有想过自己的儿子想干嘛。马小跳妈妈，非常美丽，对马小跳也非常好，非常容易被感动。安琪儿妈妈，每天都把安琪儿看得很严，她一点都不喜欢马小跳，可安琪儿却喜欢他。马小跳的舅舅，他也是一个很有趣的人，别人基本上都不了解他。还有一个人，也是和大家一样的人，他的名字叫——老杜。老杜非常喜欢小朋友，对孩子们来说，他就是上帝派来的天使似的，非常好玩。这就是这本书的大概意思了。
这本书让我学到了不要把自己的想法强加给别人。
我爱这本书！这本书让我又有了新的收获。
暑假里，我读了一本书叫《云朵上的学校》。读完这本书后，我觉得这本书不像是一本普通的书，而是一本打开童心与幻想之路大门的书。
这所学校是由“神秘的蜜儿”在一座高耸的山上建的，学校里只有二十来个孩子，一个老师，那就是小白的女主人——蜜儿。这些孩子原来全都是不开心的`孩子，或者是不愿学*的孩子，这些孩子来到云朵上的学校之后却非常爱学*，开心无比，再也不做噩梦。这都是蜜儿老师的功劳，她跟别的老师的教育方式不一样，特别有爱心。那里的课不在教室上，而是在大自然中上，让孩子们在欢乐中学*知识。孩子们还能和鸟儿一起飞翔，和青蛙一起游泳，跟蜜儿老师和花脸兽去探寻河流的源头……
就连那里的早餐也都是蜜儿老师亲手做的，有热气腾腾的红嘴胡桃、黄母鸡下的熟鸡蛋、奶牛挤出来的牛奶，花样繁多。
我觉得爸爸妈妈们不能再让孩子无休止境的读书，应该让我们在欢乐中学*，用自己的方式爱上读书。
读完这本书后，我特别羡慕那些在云朵上的学校里上学的孩子们，我多么想在云朵上的学校上学啊！同学们，你们是不是也很想去呢？
我喜欢阅读。
这次暑假，看到著名儿童作家杨红樱的《云朵上的学校》，不觉好奇心涌上：云朵上也会有学校，那是什么感觉？什么样的学校？书里的内容确实千奇百怪，充满童趣幻想，桃花是草莓味花卷，大红嘴儿红桃是香甜软糯的米糕……，由不得我不神往那所奇妙的云朵学校。
“不快乐的孩子才会做噩梦！”看到这句，我心头一震，不禁感概万千：什么样的孩子会是不快乐的呢？也许是害怕学*的压力？或是自卑、心有杂念造成的？还是生活在令人不安的环境中？我不得而知，但是我觉得孩子不快乐，可能是孩子们离童真和幻想渐行渐远了吧。
我看到自己和我的同学们，感受着父母的呵护，老师的关怀，我们是那么阳光灿烂，欢歌笑语，无忧无虑，但是在我们周围原来还有那么多不快乐的孩子，他们不时会从噩梦中惊醒！所以我经常看到广播电视，报刊杂志在呼吁：关心保护孩子们。
云朵学校的老师兼女主人不时给那些可爱的十二个孩子布置点充满创意的回家作业，不管孩子们完成地好不好，都会说三个字：“太棒了！”我想孩子们在一次次心情盎然地努力完成作业之后，他们的成长会是多么地欢快。
寒假我读了一本书叫《云朵上的学校》。
这本书主要讲了小白的主人——“神秘的蜜儿”在高耸的山上建设了一所学校，这所学校叫“云朵上的学校”！
我感觉球球老老鼠非常好事，还感觉笑猫很有好奇心。我最好奇的是蜜儿和花脸兽，我读完这本书以后，我一直在想蜜儿的油纸伞和行李箱为什么哪么神奇？还有花脸兽光吃花怎么会哪么强壮，我Took his（服了他）了。
云朵上的学校里的孩子原来全都是不开心的孩子，或者是不愿意学*的孩子。相反，这些孩子到了云朵上的学校却非常爱学*，开心，跟在别的学校简直判比两人。这也可能是教育方式不一样，我感觉蜜儿很有爱心，为了那些不开心的孩子晚上把孩子们的噩梦“吸”掉，让他们做一夜的美梦。还建立了一所学校，让孩子们尽情玩耍 。
我好像变成长寿的仙鹤在天空中翱翔啊！可是就是变不成。
我以后要向蜜儿学*，多做慈善机构。
在西山山脉最高峰的上空，飘着神秘又美丽的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的学校。
杨红樱阿姨笔下的《云朵上的学校》是一所充满了魔力的学校。在这所神奇的学校里有一只举止优雅的贵妇犬小白；一个神秘女老师蜜儿；一只神奇的动物花脸兽；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鹤；一只爱笑喜欢观察的笑猫；还有一只不好也不坏的球球老老鼠，这些有趣的人物都深深地印在我的脑海里。
这本书描述了一个有趣而耐人寻味的故事：神秘的女老师蜜儿。她常常在深夜飘进孩子们的房间，收集孩子们所做的梦，蜜儿老师会把那些因为学*压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学*压力下噩梦连连的孩子们都变得快乐无比。读着读着我仿佛也进入了那个奇妙的学校，我也能够和他们一样在大自然中上课，听到波涛翻滚的水声，悠扬悦耳的鸟鸣声；看到五颜六色的鲜花，苍翠挺拔的大树；翻越魏峨的雪山，走过密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羡慕云朵上这所学校。不像我们有做不完的作业，有各种各样的考试、还要上五花八门的兴趣班。弄得我们连休息玩耍的时间都没有。我们做学生的感到很累，并开始讨压学*。尤其像我基础不好的学生，学*更困难。每天放学的回家作业我都要用很多时间才能做完，好多题目还要家长帮助。这样爸爸妈妈担心我学*成绩上不去而发愁，我为自己读不好书而不开心。
啊，我多么想去云朵上的学校学*呀！那里没有忧愁、没有烦恼，不用做作业、不用考试。多好啊！
在放暑假期间，我看了一本杨红樱阿姨写的书—《云朵上的学校》好看极了。
书中主要讲了在初夏，球球老老鼠的子孙为笑猫带来了一个令人惊讶的消息：在西山山脉最高的那座电视塔上，站在上面可以看见有一所云朵上的学校。小白带着笑猫和球球老老鼠还有它的女主人—蜜儿，来到了这所学校。
这是一所充满了神奇与魔力的学校，那些曾经因为学*压力而噩梦连连的孩子们也不断的收获知识而变得快乐无比。最特别的就是孩子们每天吃的花样早餐了，他们从桃树上摘下一朵“桃花”，那“桃花”其实就是抹了草莓酱的花卷，还有似红桃的米糕儿，奶香四溢的树奶，松软美味的面包果……还有很多很多新奇的事情，事情的背后总会有一些难以知晓的秘密。孩子们是怎么来到这所云朵上的学校的呢？从古代来的花脸兽和长生不老的仙鹤又会把孩子带到哪里去？随着笑猫与球球老老鼠的探索，一个个惊人的答案浮出水面……
书中也提到那些曾经因为学*压力而噩梦连连的孩子，大人们总逼孩子努力学*，使孩子们厌倦读书。我认为大人应该让孩子们在快乐中学*，也要多听取孩子们的意见，尊重他们的选择，让孩子们在快乐的学*中成长，使孩子们爱上学*。
《云朵上的学校》是一本有趣的书，只要你们阅读了这本书，一定有很大的收获，令你回味无比！
元旦假期第三天，爸爸给我买了《云朵上的学校》，这本书是笑猫系列中，我唯一没有看的，所以我期待已久。书刚到手，我就迫不及待地看起来，整个过程我是看的如痴如醉，时而眉头紧锁，时而咯咯地笑，时而惊呆不已，终于费了一个上午，把这本书从头到尾的看了一遍，书中大概意思基本领会，下午，闲暇之余，就写下了这篇读后感。
这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，而小白和它的女主人——蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经在学*压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学*，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学*，快乐的生活……
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多*时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
《云朵上的学校》是杨红樱刚刚写的《笑猫日记》中最新的一本，一放假，爸爸就给我买来了，故事很精彩，我看得津津有味，深受启发。
小白的主人蜜儿，是一个仙女，她每天晚上都会去收集孩子们的好梦和噩梦，把好梦装进粉红色的'袋子里，把噩梦放进黑色的袋子里。做噩梦的孩子大多厌学，不喜欢写作......，
这是他们的错吗？
在蜜儿的云朵上的学校里，让这些孩子们在自然中学*，和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘，让他们在学*中自由地发现，自由地想象，在发现和想象中收获学*的快乐。每个孩子都爱上了学*。
其实每个孩子都是爱学*的，每个孩子都是聪明的，但是每个孩子都是不同的，学*就像吃饭，有的孩子喜欢吃鱼，有的孩子喜欢吃肉，有的孩子喜欢吃蔬菜，那样的话，如果
每个孩子都用同一种方法灌输同样的思想，就像给他们吃不喜欢的菜，就难免会厌食，厌学。所以我想最好的教学应该是因材施教，就像让他们自由挑选喜欢的东西，这样肯定每个
孩子都会爱学*的。但现在做起来好像很难。
每个孩子在学校里学的是同样的课程，没法让我们灵活运用，我想最好在周末的时候，能够给孩子自由的空间，不要被强制的兴趣班，补*班给束缚，在周末，让我们亲*大自然
走进图书馆，让我们凭自己的兴趣自由的发展吧！
这样，我想我们不仅会更快乐，而且还会成长地更快，更好！
周末，我跟妈妈一起去书店买书，期待已久的《笑猫日记》终于又出新书了——《云朵上的学校》。我急不可待的让妈妈买了这本新书，一口气把她看完了。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活、玩耍。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这是一所充满了魔力的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦，粉红色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。她还会把那些在学* 压力下噩梦连连、不快乐的孩子，带到云朵上的学校里。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学* 飞翔和游泳，蜜儿老师在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，还会夸奖他们，让这些不快乐的孩子开心地在“玩耍”中学* ，把快乐还给了他们。从此，每天晚上，这些以前因为学* 不好而做噩梦孩子们便会做甜美的梦。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这就是促使孩子们进步的原因吧。
看到这里，大家是不是跟我一样都会想，那位善良的“蜜儿”仙女在哪里？其实，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝 纱裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢……
——《笑猫日记——云朵上的学校》读后感范文5份
一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐；羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
《云朵上的学校》，这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别，但却非常特别。那的课不在教室上，而是在大自然中上，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊！“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理，许多大人却不懂。
啊！我多么想在云朵上的学校上学啊！
元旦假期第三天，爸爸给我买了《云朵上的学校》，这本书是笑猫系列中，我唯一没有看的，所以我期待已久。书刚到手，我就迫不及待地看起来，整个过程我是看的如痴如醉，时而眉头紧锁，时而咯咯地笑，时而惊呆不已，终于费了一个上午，把这本书从头到尾的看了一遍，书中大概意思基本领会，下午，闲暇之余，就写下了这篇读后感。
这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，而小白和它的女主人——蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经在学*压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学*，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学*，快乐的生活……
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多*时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
这本书讲的是笑猫在寻找球球老老鼠的过程中来到一座房子里，那里只有一座倒着走的古钟，笑猫在那里意外发现了球球老鼠，可是他们却被狂风卷到了天空，摔了下来。后来球球老老鼠告诉笑猫他在古钟的水晶球里的所见所闻，于是，他们决定到小白的女主人家一探究竟，可是他们竟然不在家。
第二天，球球老鼠从一个他的子孙得到了小白和他的女主人的消息，他们竟然在西山山脉的最高峰的云朵上的学校里.那只老鼠带着他们来到了西山山脉的最高峰，就告辞了，可是他们怎么也找不到峰顶，就在他们灰心丧气的时候，一陈狂风把他们卷到了云朵上学校，于是他们就开始跟踪小白的女主人。他们发现小白的女主人其实是个神秘的女老师，他们经常出门旅行就是来这里上课，来这里上课的孩子曾经都是恶梦连连的孩子，可是来到这里却变的快乐无比，因为别的学校只是在教室里生硬的给孩子们灌输知识，而这里却鼓励孩子们去大自然里探索、学*。
我觉得虽然这本书写的不一定是真的，但它写出了学校错误的教育方式，而这个云朵上的学校，是每个孩子心里都所期盼的。
假期里，我读了《笑猫日记——云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学*飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……
这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?因为他们想在快乐中学*，找到适合自己的学*方法。在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
假期里，我读了《云朵上的学校》这本书让我有很深刻的感受。
书中说一些学*不好的孩子跟着仙女来到云朵上的学校，孩子们在学校里开心的不得了。我来给大家介绍一下角色吧，分别是贵妇狗小白和它的主人蜜儿，蜜儿有双重身份分别是仙女和女老师。古代神兽花脸兽和吃仙人草。仙人果的长寿鸟仙鹤还有我们的老朋友笑猫。老老鼠。说完角色来说说内容吧。小白的女主人每晚上都会提着粉色和黑色的袋子去收集梦，粉色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。后来在仙女的指导下，孩子们写了好多书，其中有一本是介绍太阳的书，名叫《我的太阳》仙女看了以后，夸他们才华横溢，并准备请他们在写一本《水的故事》。又过了很长时间孩子们认识吃鲜花的花脸兽，还有好多好玩的游戏，知道孩子们想回家了，仙女让他们闭上眼睛用魔法把它们送回自己家。
读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多*时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
——《云朵上的学校》读后感600字范文五份
寒假里，我读了本叫《云朵上的学校》的书，十分有趣，书中充满了幻想。虽然早已看完，但我还是念念不忘。
这本书杨红樱写的，她写的书很多，我还看过《淘气包马小跳系列》、《笨笨猪》和《没有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的学校》大概是这样：活了不知多少岁的老鼠球球老，在母亲节晚上失踪了，笑猫在球球老子孙带领下，来到墓地后的房子，在时间倒流的古钟里找到了球球老。球球老出来后，对笑猫说：“古钟里有个迷一样的女人，仔细一看既是我们好朋友小白的主人——密儿。”可笑猫并不在乎，他早就知道密儿是神秘的女人，很多人都以为她是仙女。这时，另一只老鼠跑来说：“在西山山脉最高峰，有个云朵上的学校，小白和密儿就在这所学校里，孩子们在那快乐无比呢！他们的教室就在草原上，密儿老师还带他们去探险：在花脸兽带领下来到水的源头；在仙鹤带领下来到冰山的顶部、、、、、、”
我最喜欢书中这句话：在这所学校里，曾经在学*的压力下，噩梦连连的孩子们，在这儿，快乐无比。喜欢这句话是因为，虽然我们需要认真刻苦地学*，但世界上还有很多更美好的东西值得我们不断去探索、发现、体验。
推荐大家都来看看这本书，你们也会感觉很快乐！
漫长的假期里，我徜徉在书的海洋中。一天，一条彩色的鱼儿——《云朵上的学校》，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也会有学校？真奇怪！我决定跟着它看看它的世界有多精彩！
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城时，球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
笑猫和球球老老鼠来到那里之后，得知这是一所充满魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵的云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……
这些孩子，曾经会在学*的压力下恶梦连连，为什么在这个魔力学校却都变得快乐无比呢？
细细想想，我找出了原因。那是因为一般的学校常常只是生硬地给孩子们灌输知识。在这样的教学方式下，孩子们的学*态度是消极、被动的。他们常常觉得学*是件很难的事，一旦成绩不如意，就会失去自信，甚至产生畏惧和抵触的心理。而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索与发现去主动学*知识。因为这样去学*，孩子们会渐渐感到学*是轻松、有趣的，还会越学越自信，越学越快乐。正式因为教学理念的不同，才让孩子们的学*效果截然不同。因此，若要让孩子们的学*变得快乐，就要将他们的学*主动性、积极性调动起来。
如果我的学校，是这么一个魔力学校，那该有多好啊！
在西山山脉最高峰的上空，飘着神秘又美丽的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的学校。
杨红樱阿姨笔下的《云朵上的学校》是一所充满了魔力的学校。在这所神奇的学校里有一只举止优雅的贵妇犬小白；一个神秘女老师蜜儿；一只神奇的动物花脸兽；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鹤；一只爱笑喜欢观察的笑猫；还有一只不好也不坏的球球老老鼠，这些有趣的人物都深深地印在我的脑海里。
这本书描述了一个有趣而耐人寻味的故事：神秘的女老师蜜儿。她常常在深夜飘进孩子们的房间，收集孩子们所做的梦，蜜儿老师会把那些因为学*压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学*压力下噩梦连连的孩子们都变得快乐无比。读着读着我仿佛也进入了那个奇妙的学校，我也能够和他们一样在大自然中上课，听到波涛翻滚的水声，悠扬悦耳的鸟鸣声；看到五颜六色的鲜花，苍翠挺拔的大树；翻越魏峨的雪山，走过密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羡慕云朵上这所学校。不像我们有做不完的作业，有各种各样的考试、还要上五花八门的兴趣班。弄得我们连休息玩耍的时间都没有。我们做学生的感到很累，并开始讨压学*。尤其像我基础不好的学生，学*更困难。每天放学的回家作业我都要用很多时间才能做完，好多题目还要家长帮助。这样爸爸妈妈担心我学*成绩上不去而发愁，我为自己读不好书而不开心。
啊，我多么想去云朵上的学校学*呀！那里没有忧愁、没有烦恼，不用做作业、不用考试。多好啊！
周末，我跟妈妈一起去书店买书，期待已久的《笑猫日记》终于又出新书了——《云朵上的学校》。我急不可待的让妈妈买了这本新书，一口气把她看完了。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活、玩耍。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这是一所充满了魔力的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦，粉红色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。她还会把那些在学* 压力下噩梦连连、不快乐的孩子，带到云朵上的学校里。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学* 飞翔和游泳，蜜儿老师在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，还会夸奖他们，让这些不快乐的孩子开心地在“玩耍”中学* ，把快乐还给了他们。从此，每天晚上，这些以前因为学* 不好而做噩梦孩子们便会做甜美的梦。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这就是促使孩子们进步的原因吧。
看到这里，大家是不是跟我一样都会想，那位善良的“蜜儿”仙女在哪里？其实，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝 纱裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢……
在杨红樱的笑猫日记里的写了一位神秘的女老师，她有一个收集噩梦的袋子。她每天晚上都会去收集小孩子的梦，等到天亮，她就到书房。看着晚上收集小孩子的梦，噩梦是黑色的，美梦是白色的。她会把做噩梦的小孩子送到她那所独特的“云朵上的学校”。
笑猫和球球老鼠经过了一系列的探究后发现，骑上白鹭，跟那些做噩梦的小孩子去那独特云朵上的学校。云朵上的学校，一切都是独特的，早餐是热腾腾的鸡蛋，新鲜的牛奶，在课堂上，大自然是课堂。大家可以自由自在地玩耍，，不用在教室里上课，而且那位神秘的女老师说大自然是最好的课堂。在那里的上课的孩子不用为了作业没做好而感到焦头烂额。
因为那位神秘的女老师不会为难她的那些学生，那位神秘的女老师告诉她们雪是怎样形成的，雨是怎样形成的。那位神秘的女老师,还让雪峰的花脸鹿带她们去雪峰游玩，在那位神秘的女老师的带领下,把那些做噩梦的小孩子送回了家里。
那位神秘的女老师叫蜜儿，她经常把那些做噩梦的小孩子送到她那独特云朵上的学校。让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。但在现实中的那些大人眼里，只会让孩子们无休止的读书，从而导致了孩子们讨厌读书、厌倦读书。所以，我希望那些大人们完全可以去认真地学*一下“云朵里的学校”里的那种做法，相信肯定会让孩子们倍受欢迎的，让孩子们快快乐乐地读书，那才是读书的真谛。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，不管是**还是孩子，只要你用心去看了，相信都会有很多的收获。
——《笑猫日记——云朵上的学校》读后感 (菁华3篇)
《笑猫日记——云朵上的学校》，我估计能让很多*老师、教育界深受启发，也能让许多*学生都向往那所学校。
云朵上的学校只有一个老师，那就是校长蜜儿——小白，学生也只有十二个。但是，蜜儿却不觉得学校太"穷".她设计的早餐——桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间提供鲜牛奶的奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒!
更独特是蜜儿的教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活;雨过天晴，换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来;她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝;她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的啊!云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的;也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，自己发现绿加黄是蓝色……
我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会了孩子们信念、坚强、乐观等等很多人生中重要的东西。又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会"离家上学",爱上求学网!
假期里我读了《笑猫日记----云朵上的日记》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书好像不是一本普通的书，而是一个打开童年与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学*不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面快乐的生活、玩耍。
下面我来为大家详细的介绍一下这本书的内容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦，用黑色袋子装噩梦。她会把经常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子的是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，他这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。他的心可真好！
在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。仙女在大自然里给他们上课：他领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜抓鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也开心的“玩耍”啦。而我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让她（他）们在课本里学*知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。
这些孩子们以前都是因为学*不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快得原因吧。
又过了很长时间，孩子们想家了，那位仙女就让他们闭上眼睛，并用魔法送他们回家。
那位善良的仙女叫“蜜儿”，每天晚上她都会撑着一个美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身边，或你们家的屋顶上，想着你微笑呢。
马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗？
——题记
前几天，我看了《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去？随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……一次离奇的`经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学*飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学*压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
——云朵上的学校读后感实用20篇
假期里，我读了《笑猫日记——云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的.学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学*飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。
他们想在快乐中学*，找到适合自己的学*方法。在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学*知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学*，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后会有很多的收获。
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这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记————云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的.朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里变得快乐无比。
一次离奇的经历，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息；在西山山脉的最高峰发现了一个云朵学校，学校里只有一个老师，那就是校长—蜜儿还有小白，学生也只有十二个。
在这所充满魔力的学校，蜜儿有一把神奇的魔伞，这里的每一个学生都是原来学*不好，作业一个字也写不出来的，在学*的压力下噩梦连连的孩子，每当夜幕降临的时候，蜜儿就转着她那把神奇的魔伞，飞到他们的身边，把噩梦装进一个黑色的口袋里。
更独特的是蜜儿的教育方法。下雨天她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过晴天，她和孩子们换好衣服探究雨水从哪里来；一本本的**录着不同的观察记录。她让孩子们画画，她不要求孩子们画什么，只要发挥你的想象力就好，想画什么都可以，自己发现颜色互相搭配后承观的色彩。
这里有蜜儿最的意的花样早餐，桃花树上的桃花原来是摸了草莓酱的花卷，桃树上的桃子原来是一个米糕，每张桌子上都站着一只母鸡，只要你拍一下它的屁股，就会立刻生下一个鸡蛋把一个杯子放在奶牛的肚子下面，就会自动出一杯香浓的牛奶，怎么样？蜜儿设计的早餐就是这么棒！
孩子们都喜欢在这里学*，因为他们都想在快乐中学*，从中找到合适自己的学*方法，她教会了孩子们信念、坚强、乐观、很多人生重要的东西，又不枯枝乏味，从而喜欢上了读书。
《云朵上的学校》终于被我看完了。
书中我最喜欢的部分是小白的.女主人——蜜儿，她和一些会做噩梦的孩子在云朵上，这个部分有17个故事，我最喜欢的故事名叫《花样早餐》，可是这些孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校的呢?
那就来看看吧!笑猫和球球老老鼠被一阵巨风卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑猫问:“还有没有人?”“是那个球吗?”
“对，就是那个球。”“哦，我来帮你吧!”笑猫在一棵树上发现了球球老老鼠。
第二天，树林有粉红色的轻纱缭绕，小鸟带着孩子们在空中飞翔。他们还和青蛙一起游泳。晨练结束了，孩子们走向花房，笑猫也走进花房，只见正中有要棵盛大的桃树，树上开着热气腾腾的桃花，结着热气腾腾的红嘴儿桃，桃花是花卷，红嘴儿桃是米糕。
不过这些米糕，花卷、鸡蛋、牛奶，实在是太神奇了。
我觉得这一切实在是太奇妙了，真想去参与一下呢!
在时间的空隙中抽出一点儿，从书架中随意抽出一本书，定睛一看，这本书的书名可真有意思――《云朵上的学校》。于是，我津津有味地把这本书看完，它给我带来了无限的遐想。
在初夏的时候，球球老老鼠从他的一个子孙口中得知，在西山山脉最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的神秘女主人就在这所学校里，于是，他和笑猫就踏上了探索之旅。
他们一同到了目的地，发现了许许多多的谜团，发现这里的`一切都很新奇：这里没有教室，因为大自然是孩子们的课堂；这里有很多巨大的蘑菇，那是孩子们的小屋子；这里只有一位老师，而且她的教学方法很独特……
一番探索，原来小白的神秘女主人是从古代穿越而来的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每当黑夜降临，在夜深人静的时候，她会撑着一把油纸伞，飞进孩子们的房间，收集孩子们的梦，并且把不开心，讨厌学*的孩子们送到云朵上的学校，让孩子们在那里重新爱上学*，而且天天开开心心的！
读完这本书，我不由想到了我们自己：老师都希望学生可以考个好成绩，就布置很多很多作业给学生们做。父母也是望子成龙，望女成凤，就让孩子们整天呆在房间里读书，不让孩子们活动，最后得到的结果却适得其反，如果孩子成绩不理想有时还会挨打。父母越是逼迫孩子们读书，孩子就越不读书，而且还会越来越讨厌学*。我想：如果让孩子们劳逸结合，这样，学*效率才高，成绩才会提高。我希望，大人们不要再剥夺孩子们自由的时间，让孩子们和云朵上的学校里的孩子一样，可以去嬉戏玩耍，可以在自由自在的环境中学*！
咦？《云朵上的学校》？云朵上也有学校？正是这个神秘的书名让我好奇地读了下去。读完这本书，也从迷惑中惊醒。原来云朵上有一所学校，那是小白的女主人——蜜儿建的一所学校。那些曾经在学校噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。这是一所充满魔力的学校，蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密，有从古代穿越来的花脸兽，陪伴孩子们寻找河流的源头，仙鹤带孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩……
我感到这神秘、有趣、奇妙的学校，充满了快乐、幸福和欢声笑语，是我们每一个同学都向往的。蜜儿老师也常常鼓励孩子们去探索去发现，她还让孩子们共同完成一本书，那十二个才华横溢的孩子都表现得很棒。就像我们民乐队的二十几个同学一样，有的敲扬琴，有的弹古筝，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自发挥自己的特长，又配合默契。学校就应该是个快乐的地方。我想：如果同学们在学校里，天天就是读书、背单词、写作业，没有歌声，没有运动，没有欢声笑语，就会觉得厌烦、无聊、枯燥无味。巨大的学*压力会让我们变得愁眉苦脸，无精打采，这是多么痛苦的一件事啊！我们的童年因为这些失去了乐趣，失去了远大的梦想。
云朵上的学校就是孩子们快乐的天堂。
这本书是四川作家协会副**杨红樱写的，她曾做过小学老师，儿童读物编辑和儿童刊物主编。19岁开始发表文学作品，现已出版童话，儿童小说50余种，已成为畅销品牌图书系列有：《杨红樱校园小说系列》、《杨红樱童话系列》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……
书中主要讲的是初夏球球老老鼠一个子孙为它们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在山西山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和她的主人—蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学*的`压力下，噩梦连连的孩子们，在这里它们都变得无比快乐。从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们，最终仙鹤和花脸兽把孩子们带到一个又一个惊奇美妙的地方。随着笑猫和球球老老鼠的进一步调查和探究，一个又一个的秘密渐渐浮出水面：比如，粉色的口袋是美梦，灰色的口袋是噩梦，孩子们是从梦里来到云朵上的学校的。
通过这本书让我们明白了所有的孩子都要从玩中学，从大自然中去亲身体验，去亲身寻找知识，不能在厌恶、烦躁中去学*，这样只会起到反作用。
这个假期我读的书是笑猫日记之云朵上的学校。现在，就让我来给大家介绍介绍这本书吧。
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城的时候，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的`女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。
当我在读这本书的时候，我读着读着，就以为自己试是书中的一个角色，此时，我的心中有羡慕，有感动，有向往……这本书让我真正的找到了童真、童年、童趣。这个假期，我觉得我读了一本好书。
叔叔送了我一套《笑猫日记》，我读的第一本书就是《云朵上的学校》。
主人公有好多位，第一位就是小白，她是一只举止优雅的贵妇犬，她有一双乌溜溜的圆眼睛。
第二位主人公是蜜儿，她是云朵学校里的老师，同时也是小白的女主人。她也经常在孩子们熟睡的时候拿着粉红色和黑色的口袋，去收集孩子们的梦，将好梦装到粉红色袋子里，将噩梦装到黑色的袋子里。她还经常把做恶梦的孩子送到她创办的云朵学校里，这就是她的神奇之处。而且我还知道她飞上天的方法，她带着孩子们，拿着自己的油纸伞和大箱子，轻轻转动油纸伞，就可以飞上天空。
主人公还有球球老老鼠、笑猫，我就不一一介绍了，只介绍云朵上的学校吧。
我最喜欢的一篇是《花样早餐》。孩子们排成一队，走到像花房一样的餐厅里，藏在后面的笑猫说;‘小白，吃早餐为什么来花房呢?"小白回答：“等你进去就知道了!’笑猫进去一看：“哇!还真的是餐厅啊!”只见餐厅的中央有一棵桃树，上面开着热气腾腾的桃花，结着热气腾腾的红嘴桃。孩子们拿了托盘，来到桃树下摘了一个红嘴桃，放到托盘里。又摘下一朵桃花放到托盘里。孩子们来到水果色的小桌前，每一张桌子上站着一只黄母鸡，每隔几张桌子上站着一头花奶牛，孩子们拍了一下黄母鸡，它就哒哒地下了一枚鸡蛋，孩子们将牛奶杯放到花奶牛的乳房下面，花奶牛便将牛奶杯填满了。等孩子们吃完了，笑猫到桃树前一看，原来红嘴桃是抹了草莓酱的花卷。
当我看完这篇故事的时候，我觉得云朵上的学校里的早餐还真是花样，我也想吃一顿这样的早餐!
《云朵上的学校》，听着就很有意思的一本书。
在这本书里，有一位叫蜜儿的仙女，每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦，用黑色的`袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。
在云朵上的学校里，最独特的就是蜜儿的教育方式，下雨天她带孩子们在雨中舞蹈，教他们乐观地面对生活;她也让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和寻找野外能吃的东西，了解大自然……在那里，孩子们不再是一个人那么孤单，都变得快乐起来。
***曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。多读书，才会收获更多的知识。
《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的.最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学*压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学*压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
我喜欢《笑猫日记——云朵上的学校》里的每一个角色，但我更爱《笑猫日记》。
《云朵上的学校》这本书里角色可多了，我们一起来认识一下吧，有主角笑猫，有神秘的蜜儿，还有上了年纪的球球老老鼠……好了，废话不多说，我们一起来看看这本书吧！
云朵上的学校是神秘的蜜儿专门为那些不开心，做恶梦的小朋友准备的。
早上起来，他们早餐很特别有热气腾腾的桃花，结着热气腾腾的红嘴儿桃，鸡蛋，牛奶。可是笑猫在吃的时候发现：桃花是抹了草莓酱的花卷，红嘴儿桃是又松又软的米糕。鸡蛋是熟的，牛奶喝了一口，顿时奶香四溢。
这里的`孩子是以大自然做课堂，*时连作文都写不好，现在竟然写起了论文，而且写得格外认真。
傍晚，蜜儿带着孩子们找到了花脸兽，让它和孩子们一起准备晚餐，只见一个男孩正在树上摘果子，摘下一个就往下面扔一个。树下的女孩们接着那些掉下来的果子。孩子们把果子放在“盘子”上。这个果子叫面包果，烤熟了，孩子们用树莓捣成果酱，还有你们没有听过的树奶。
那这个那么神奇的地方笑猫和球球老老鼠是怎么发现的呢,我来告诉你。
笑猫发现球球老老鼠不见了，就跟着小老鼠来到墓地寻找，可是没有找到，就到了一个地方，那个地方有一个古钟，那个古钟的时针是逆时针转的，笑猫正疑惑的时候，他突然找到了球球老老鼠，他们看到了很久以前的一些东西，于是他们开始寻找那个东西了，他们找到了这里，笑猫意外发现了他的好朋友小白，小白就把事情告诉了笑猫。
好了，因为时间关系，今天就讲到这，如果你想知道更多内容，就自己去看看这本书《笑猫日记云朵上的学校》,再见！
在西山山脉最高峰的上空，飘着神秘又美丽的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的学校。
杨红樱阿姨笔下的《云朵上的学校》是一所充满了魔力的学校。在这所神奇的学校里有一只举止优雅的贵妇犬小白；一个神秘女老师蜜儿；一只神奇的动物花脸兽；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鹤；一只爱笑喜欢观察的笑猫；还有一只不好也不坏的球球老老鼠，这些有趣的人物都深深地印在我的脑海里。
这本书描述了一个有趣而耐人寻味的故事：神秘的女老师蜜儿。她常常在深夜飘进孩子们的房间，收集孩子们所做的梦，蜜儿老师会把那些因为学*压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学*压力下噩梦连连的孩子们都变得快乐无比。读着读着我仿佛也进入了那个奇妙的学校，我也能够和他们一样在大自然中上课，听到波涛翻滚的水声，悠扬悦耳的鸟鸣声；看到五颜六色的鲜花，苍翠挺拔的大树；翻越魏峨的雪山，走过密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！
我很羡慕云朵上这所学校。不像我们有做不完的作业，有各种各样的.考试、还要上五花八门的兴趣班。弄得我们连休息玩耍的时间都没有。我们做学生的感到很累，并开始讨压学*。尤其像我基础不好的学生，学*更困难。每天放学的回家作业我都要用很多时间才能做完，好多题目还要家长帮助。这样爸爸妈妈担心我学*成绩上不去而发愁，我为自己读不好书而不开心。
啊，我多么想去云朵上的学校学*呀！那里没有忧愁、没有烦恼，不用做作业、不用考试。多好啊！
今天我读了一本《笑猫日记》，一本让我羡慕的有关教育的书。
这本书主要讲了小白的女主人有一座云朵上的学校，它能让厌学的孩子们从快乐的大自然中学到知识，并写出了相关的作文。以前这些孩子的.作文非常不好，半小时才憋出一个字，在这里他们写成了一本书的作文。他们每一个都在奋笔勤书，在大自然领略更多的知识。
读完了这本书，我对现在的教育环境愤愤不*：他们可以在美妙的大自然上课，然而我们在让人厌倦的教室里上课，大自然才是我们真正的课堂呀！我们本可以不背着沉重的书包，本可以在快乐的体会中学到真正的知识，那样才会永远铭住知识。如果这个世界上真有这样的学校，我一定会去，在老师的带领下去探索知识。
《笑猫日记》让我想到我的同学，他们也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中学*的体验。
《笑猫日记》写出了孩子们的愿望，真是一碗热气腾腾的心灵鸡汤。
我读了一本名叫《云朵上的学校》的书，里面的主要人物有：笑猫、小白、蜜儿和球球老老鼠。笑猫很多事情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。它是一只有思想的猫，喜欢观察人，也能听懂人说话。小白有一双乌溜溜的圆眼睛，一对漂亮的长毛耳，是一只小狗。蜜儿是小白的女主人，同时也是一个神秘的女老师。
这里面主要讲了：初夏，球球老老鼠的`子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和她的女主人——蜜儿就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，令我没想到的是这所学校的老师竟然是蜜儿！蜜儿带着孩子们去了很多奇妙的地方，吃了很多食物，有抹了草莓酱的花卷、又松又软的米糕、煮熟了的鸡蛋、奶香四溢的牛奶、抹了酱的面包果，鲜花沙拉和树奶。蜜儿还常常在人们睡觉的时候去收集孩子们的梦。噩梦装在一个黑袋子里，好梦装在一个粉红色的袋子里。每当下午四点的时候，她便在书房里研究孩子们的梦。蜜儿把*常不愿意写作业、内向的孩子慢慢变成了把写作业当成一种乐趣、活泼开朗的孩子，并给他们讲一些故事，让他们画雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，让孩子们快乐无比。
这些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条联通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
在时间的空隙中抽出自己一点儿，从书架中随意进行抽出其中一本书，定睛一看，这本书的书名可真有意思——《云朵上的学校》。于是，我津津有味地把这本书可以看完，它给我我们带来了无限的遐想。
初夏，老老鼠从他的一个后代那里了解到，在西山山脉的最高峰，云上有一所学校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑猫开始了探索之旅。
当他们到达目的地时，他们发现了许多秘密，发现这里的一切都是新的：没有教室，因为大自然是孩子们的教室；有许多巨大的蘑菇，那是孩子们的小房间；只有一个老师，她的教学方法是独一无二的。
在他的追求，神秘情妇的原白是来自全国各地的古仙来了，她是一个真正的好男人，每当夜幕降临，在夜深人静的时候写作，她会坚持一个油纸雨伞，飞进孩子们的房间，收集孩子们的梦想，和不开心，讨厌学*他们的孩子在学校的云彩，让孩子们学会爱上又出现了，每天快乐的心脏！
读完这本书，我不由想到了发展我们通过自己：老师都希望培养学生不仅可以考个好成绩，就布置存在很多企业很多家庭作业给学生们做。父母教育也是一种望子成龙，望女成凤，就让孩子们整天呆在房间里进行读书，不让孩子们生活活动，最后没有得到的结果却适得其反，如果对于孩子一些成绩不理想有时甚至还会挨打。父母越是逼迫孩子们喜欢读书，孩子就越不读书，而且他们还会影响越来越讨厌数学学*。我想：如果让孩子们劳逸结合，这样，学*管理效率才高，成绩才会不断提高。我希望，大人们一定不要再剥夺孩子们更加自由的时间，让孩子们和云朵上的学校里的孩子问题一样，可以去嬉戏玩耍，可以在自由自在的环境中学*！
初夏，球球老老鼠的一个子孙，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一座云朵上的'学校，小白和他的女主人蜜儿就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校，那些曾经在学*压力下噩梦连连的孩子们在这里都快乐无比。
神秘的蜜儿老师让孩子们知道这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们寻找河流的源头;长生不老的仙鹤们，带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐。
《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事，给了我许多启发。我特别喜欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱，小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。
我多么想把自己变成书中一个角色啊!我喜欢这本书。
《云朵上的学校》读后感一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。举止优雅的贵妇犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中，永远也忘不了。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。 在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。蜜儿在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位蜜儿老师把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊！而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他（她）在课本里学知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理，许多大人却不懂。啊！我多么想在云朵上的学校上学啊，和同学们一起嬉戏，一起打闹；和蜜儿老师一起学*知识，一起观赏风景，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学*不好而做噩梦的孩子，跟着一位谜一样美丽的女人来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉我自己身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面和他们一起开心的生活，玩耍，在大自然里学*。
下面我来为大家详细介绍一下这本书的内容吧。一只名叫小白的小狗的女主人是一位谜一样美丽的女人，每天晚上她都会飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，她这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。她的心可真好！
在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着，他们每天吃着大自然提供的美食。小白的女主人在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，感受太阳的味道，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位谜一样的女人把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他在课本里学知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多，
在小白的女主人的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，她看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的'故事》。
这些孩子以前都是因为学*不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，她竟然会这样地夸奖他们。我感觉，她有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，她让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
那位善良的谜一样美丽的女人是一位仙女，她的名字叫“蜜儿”，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着漂亮的碎花长裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身边，或你们家的屋顶上，向着你微笑呢……
《云朵上的学校》是杨红樱刚刚写的《笑猫日记》中最新的一本，一放假，爸爸就给我买来了，故事很精彩，我看得津津有味，深受启发。
小白的主人蜜儿，是一个仙女，她每天晚上都会去收集孩子们的好梦和噩梦，把好梦装进粉红色的袋子里，把噩梦放进黑色的袋子里。做噩梦的孩子大多厌学，不喜欢写作......，
这是他们的错吗？
在蜜儿的云朵上的学校里，让这些孩子们在自然中学*，和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘，让他们在学*中自由地发现，自由地想象，在发现和想象中收获学*的快乐。每个孩子都爱上了学*。
其实每个孩子都是爱学*的，每个孩子都是聪明的，但是每个孩子都是不同的，学*就像吃饭，有的孩子喜欢吃鱼，有的孩子喜欢吃肉，有的孩子喜欢吃蔬菜，那样的话，如果
每个孩子都用同一种方法灌输同样的思想，就像给他们吃不喜欢的菜，就难免会厌食，厌学。所以我想最好的教学应该是因材施教，就像让他们自由挑选喜欢的东西，这样肯定每个
孩子都会爱学*的。但现在做起来好像很难。
每个孩子在学校里学的是同样的`课程，没法让我们灵活运用，我想最好在周末的时候，能够给孩子自由的空间，不要被强制的兴趣班，补*班给束缚，在周末，让我们亲*大自然
走进图书馆，让我们凭自己的兴趣自由的发展吧！
这样，我想我们不仅会更快乐，而且还会成长地更快，更好！
——目送的读后感范文二十份
在看完这本书后我思绪万千，我明白了在短暂的生命中最重要的是什么，那就是亲情。你与父母的关系不过意味着你将望着他的背影渐行渐远，每一次都牵动着你的心。
在第一篇散文中，儿子对母亲送别时的唠叨满不在乎，甚至抱怨母亲的唠叨，母亲就只能望着他的背影消失在人山人海。母亲那时多想他回望一眼，多想他回来给他一个拥抱，但他并没有。当我替他的母亲抱怨时，我突然想到我小时候的感受。小时候因为家里穷，父母为了我们的前途出去打工。小小的我并不明白他们的苦心，我只知道他们又要离开这儿了，撒娇不让他们走；不走是不可能的，他们丢下泪流满面的我，还是狠心地离开了。从此以后，不到长假我们都见不到面。那时我十分抱怨他们，我觉得别人都有父母的关爱，而我没有。随着我渐渐地长大，我逐渐明白：父母都是为了我好，他们正是因为爱我，才背井离乡。后来我才知道，妈妈常常走出我的视线后才流泪。
这本书不但写了亲情，还写了龙应台女士对人生苦短的看法。人生就如两本存折，一份在支出，一份在存入。支出的永远是时间，存入的便是我们的收获。在这短暂的人生中，我们要存入更多的收获，并让那些收获创造出更高的价值。
人生在世不能浪费时光，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，我们更要珍惜每一段时光。在学*的年龄中，我们就该努力地，一心一意的地学*知识，不能浪费太多的时间在玩乐上。有的`人问：为什么要学*？人不正是因为学*才变成高等动物吗？学*能让我们收获的更多，收获的越多长大做出的贡献就越多。为国家做贡献，为人类做贡献，这不就是我们每个人应该做的吗？
当父母离开我们，我们也要努力而快乐的成长。人生在世，不可能你走的每一步路都有人陪着你。是啊，有些路只能你自己一个人走，这就是成长，这就是人生！
生何其难，死何其易。有人凄凄惨惨离去，有人万众瞩目到来，但人的离去却比到来要快的多。见证着这一切的人，就如古时神话故事中守护在奈何桥的孟婆一般，注视着人们来来往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，无可奈何。《目送》便是这样一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。
龙应台，这最犀利的的一支笔也有最难以言尽的时候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母女子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”面对人生的无奈，她的写作境界逐渐转往人生的深沉。生命不过一次又一次虚无的轮回，留下的东西屈指可数，重复的不过是“目送”这一动作罢了，目送着离去，目送着到来，得到痛苦或快乐只有“目送”的这个人而已。时间的火焰静静爬过，带着一条不可泯灭的惨淡的灰烬。
世人皆为到来者，又为离去者，更为目送者。“有些路啊，只能一个人走”。一个人出生到世上是何等幸运，在父母期待的目光中，冲破了万千阻碍地到来，得到了生的自由与喜悦，享受着一切生而为人的快乐。但殊不知这到来只是自己无奈与悲痛的开始。一个时期的结束就是另一个时期的开始，一个时期的成长就注定要遇到一些人，随着时间的流逝，正在经历着的这段时期悄然过去，有些人，这辈子，就可能再也不见了。
这是对时间的无言，对生命的目送。
“沙上有印，风中有音，光中有影。死亡至深处，不无魂魄之漂泊”。啊，淡黄绵绵的沙地上烙印着渐行渐远的足迹，淡淡微风中传来若隐若现的清灵的驼铃声，附*水面上波光潋滟，刺眼地映射着这离别的倒影。我所挚爱的人儿，你现在离去的`魂魄是否正随意地漂泊，带着我对你那最后的目送，游戏人间。
爱我之人目送着我的成长，我爱之人却让我目送着他们的离去，可悲又可泣，离的伤与爱的美紧紧相依，无法分离。有时想要放弃，结束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便对这个世界有了期待。有时想到要死，一定是因为自己活的太过认真。人生如此短暂，不过弹指一挥间擦身而过。过往无谓的的争吵、打骂只会在你目送一些人的离去之后才充满悔恨，充满悲伤到胸口快要裂开的痛苦。人不过一死，何不更乐观地生活？殊不知对于离去的人来说死亡或许是一种解脱，对于目送这一切的留下来的人才是最残忍的。不过一死，生不如死才是最痛苦的。
太宰治说：“是等待的人最痛苦，还是让人等待的人更痛苦呢？无论怎样，我已无需等待了，这才是最痛苦的事”。目送是无奈的，更是幸福的，我们要在有限的时间里，将无尽的爱寄托给目送之人。被迫进行目送这一动作的我们是痛苦的，但当我们连目送这一权利都失去的时候，生活便再无了期望，也无愿望。
花了一个下午的时间读完，行将合上时，却有想要流泪的冲动。在闹世喧嚣、张狂、失意、疲惫、喜悦、悲伤，以及任何的时候，都值得一读。
目送，毕竟会是跟随每个人一生的动作目送吸引了我，龙应台笔力独到，以女性细腻感性的笔触剖析人生的悲欢辛酸——“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这样的句子读起来令人心碎。为人子女者当读此书！
对亲人，对家庭，对生活，这些我们天天要面对的，我们已经熟悉到视而不见，忽略不计的，让我们喜欢也让我们无奈的一切的一切，龙应台作了真切的描述，触动了人性的柔软，善良和美好。当然更多的是共鸣，因为她所提出的正是我们父母这一代人所共同面临的问题和困境，我在欣赏美文的同时，似乎也在讨教对人生、对社会、对亲人如何交往的真知灼见。
龙应台的《目送》是本难得的好书。在你看完前几篇，会产生一种感觉——不忍心读下去，读完了，就没得读了。
龙应台在《目送》中写的是她个人的情感。写她与儿子一起逛街时，儿子不愿跟她牵手过街，儿子大了，有了疏离感；写她母亲得了老人痴呆症，反反复复的问她是谁，写她与母亲逛街，母亲的那个爱美样子；写她与父亲同样在过街时，要牵她的手，而她已经人在中年，写她父亲最后病重生活不能自理时，由于佣人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
龙应台的文笔优美而细腻，将这些生活中的点滴娓娓道来，那些情感也如流水般涌出笔端，跃然纸上。只是让人不禁为之唏嘘的.是，父母老后的情形。我甚至觉得在美丽文字的背后，龙应台是不是也想到了她老时的情景？由此，你不得不想到自己。
这个社会是需要关怀老年人的。虽都说老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄迟暮，美人易老时。那是一个成年人不能掌握自身命运的时刻，那是垂垂老去等待死亡的时刻。那时，多少预示了人生的悲怆。或者，说的白一点，人，要有个好死！
这个寒假，周围的朋友都去游玩了，陪伴我的，只是一本书――《目送》。看着龙应台淡淡的叙述，从目送晚年的母亲开始，以目送衰退的父亲结尾，龙应台用她*淡沉稳的笔触，诉说了她对生活的感悟，对周围事物的见解……从她的叙述中，我认识了一段静默的时光，体味了一份陈旧的心。
阅读中总有想流泪却眼眶干干的感觉，龙应台内心无法抑制的苦涩和怅惘，让人情不自禁得想流泪，可她那**淡淡的口吻，又让人欲哭无泪。那些埋藏在灵魂深处热烈却又无法言说的感情，却又被淡淡地叙述出来，让人时而悲痛，时而无奈，时而感动，这也许就是这本书的意义吧。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”当读到这段文字时，喉咙不知什么时候哽咽了，让我体味到隐隐的凄凉与哀伤。
其中的《跌倒》一文也给我留下了深刻的印象，它指出了现在教育的漏洞所在，告诉了孩子如何成为卓越的人，却不曾告诉他们那些卓越的人背后的辛酸，告诉了他们卓越的人成功的经历，却不曾告诉孩子怎样去面对挫折；告诉了孩子表面的美好，却不曾告诉他们生活并不是一帆风顺。而这样，必教育不出优秀的，有担当的好孩子。
不知你是否还记得《两本存折》里有这样一段话：我突然就明白了：原来，这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折里所赚取的每一分金钱的积累，都是用这一本存折里的每一寸“时间”去换来的。而且，更惊人的是，“金钱”和“时间”的两种“币值”是不流通，不兑换，不对等的货币――一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头去换取已经支付出去的“时间”。任何代价，任何数字，都地法兑换。这引人深思，也告诉了我们时间的珍贵，“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是自古不变的道理，抓住时间啊，这是龙应台作家对我们真挚的嘱咐啊！
《目送》一书，龙应台用最朴素的方式绽放出了动人的诗意。在这本书中，会看到感性而又素朴的文字背后，对生命、对亲情、对幸福的深刻领悟。再多的不舍和遗憾都是生命的过程，那些都已不复存在。我们只能坚定地往前走，用回忆愈合过往的伤，带着爱和释怀与生命和解。
有些路啊，只能一个人走。我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”——《目送》龙应台
当我第一次看到这段文字的时候，不免在心里发出一个共鸣的震颤，这让我想起现实中的自己，自我上高中以来，就独自离开父母去汕尾读书，父亲每年都会送我到车站，每次他都会看着我的背影远去才会离去。上大学以来，就更少回家了，父亲一节假日就会发微信叫我回家过节。从高中到大学，我不知道留给了父亲多少落寞，我每次都匆匆的离家，留给父母的只有背影！当车轮启动我目视前方，完全忽略了身后父母那深情的目光！每一次离家，父亲都会把我送到车上，帮我找好座位，而我却只留下淡淡的一句：“爸，你快回去吧”，但每次爸爸都会固执的等到车子启动，直到我完全脱离她的视线……
每一代人都有自己不同的思想，每一个人都有自己的路要走，人生总有分岔口。在大道上父母与孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不选择最合适自己的那条路。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的`地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。那我们所能做的，就是在有限的时间里，多陪陪父母，多分一些爱给他们，不要远远地望着他们的背影而心存愧疚。
感谢龙应台的这篇散文，是她让我读懂了老一辈内心的凄凉与无奈！是她让我知道在以后的日子里应该怎样去对待我的亲人，爱人和孩子！怎样让我们的人生少一些不必要的遗憾！
可以说读一本她的书，就是读一遍人生。
今天，我读了一本名叫《目送》的书，读到了这样一段话，“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。使我的心剧烈的颤动一下。
这本书是龙应台老奶奶写的，她分别以一个母亲和一个女儿的.视角，用细腻的情感之笔勾勒出每寸光阴中触动自己的”背影“，阐述在她的认知里最为珍贵的东西——亲情。
《目送》中没有歇斯底里的语气，却在你读每一句时，心灵总是一次次地被滚烫地冲刷，从头至尾，眼眶都是湿润的。那一字一句间隐隐的悔恨和忧伤，仿佛不是龙应台的忧伤，而是我们的父母的忧伤：读得也仿佛不是别人的心情，而是我们父母的心情。
是否父母子女之间的爱，在孩子尚未领悟之前，总是这样：一方予取予求，一方感觉这些是天经地义？我小时候爱吃虾，却很讨厌剥麻烦的虾壳。于是每次吃虾我妈总是最忙的那一个，她要帮我剥虾壳，弄得满手酱油也顾不上吃饭，而我还厚脸皮地说：”妈妈，虾没了。“她一个劲地往我嘴里塞，即使自己不吃也显得相当愉快。
我愿意捧着这样的书，看着如此睿智而充满魅力的文字，静静地回想起曾经的过往，遥想即将到来的未来，发人深省，回味无穷……
一直决心好好读书，却都因为忙于工作中的琐碎不能坚持。20xx年伊始，决心借助外力监督，让自己不好意思找理由。1月7日，收到西城团区委快递来的《目送》，打开看见外包装，就有一丝欣喜，淡绿油画封面设计，套上半透明的硫酸纸书封，忽然就那么走进自己心里了。
目录中看到三部分73篇散文，加上自序《你来看此花时》，共74篇。翻开正文，每篇中都配有相应主题的照片，感觉一下子拉*了自己和作者的距离，更难得可贵的是，很多张照片都是作者自己拍摄的`作品，不由更加佩服作者对生活的热爱和行动力，想想自己在很多时候，空有想法，总不能落实，时间久了，具体的事情淡忘了，留给自己的却是越来越多的惆怅和落寞，是对自己的不争之恼，时间长了，直接影响到自我效能感的提高。如此，在这个年关前，在述职测评慰问考核等常规工作忙不开身加上民主生活会更忙死人的情况下，决心有个不一样的开始。
全书名为《目送》，开篇也是《目送》。读完，觉得这篇所述是全书灵魂，像一根线串起了全书，奠定了全书的调子。虽然，目前我还只读完了第一部分，但已经找到很多共鸣，有些是感情上的共通，如《目送》中作者与孩子一起手牵手第一次上学，那种母子之间的依恋我相信是大家共有的。而此后，孩子大了，仅剩下母亲自己的守候。也是很多家长在孩子长大些后落寞的共感。
作者最后从这些回忆起自己和父亲之间的过往及现在。进而告诉我们她的所悟，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。如此，短短的一千余字，把为人父母与孩子从小到大互动的心路勾勒清晰，也把为人子女从小时与父母强烈的依恋到青少年时对父母的不屑，到自己成为父母后养儿方知父母恩的感悟写得很到位。但是，作者最让我钦佩的是，她不仅写到位了，而且悟得很透，所以她不偏执，她告诉我们，面对父母子女渐行渐远的背影，不必追。
龙应台的《目送》一书，包含写父亲、母亲、儿子、朋友、兄弟的七十三篇散文，深邃、美丽的文字，吸引我在这个七月盛夏用几个晚上读完该书，共鸣之处颇多，最是印象深刻的还是跟孩子有关的《目送》和《十七岁》。
首篇《目送》，讲述儿子华安上小学第一天目送其消失在门里;十六岁机场送别一寸不移的跟随安检的儿子终没等候到儿子消失前的回头一瞥;大学时不搭同路的母亲的车，留下母亲高楼俯视其等公交车的身影。叙述着孩子的成长过程及其变化，透露着作为母亲的落寞无奈与对不必追的选择。我们又何尝不是在孩子的成长中要不断顺应孩子的变化呢?
《十七岁》那篇读到华飞从德国飞到希斯罗机场与剑桥演讲的妈妈相会时那段，华飞拒绝妈妈为他预备的雨伞;笑说妈妈对欧陆早餐与英式早餐的大惊小怪;提醒妈妈只说就能够不要用手指牛顿苹果树后代……让我想起前一日儿子挂掉我没有说完的电话以示对我管束他的**，再打过去，直呼神经病随即挂断来对付我的啰嗦，跟十七岁时的华飞不一样的是，儿子七岁就开始了跟妈妈意见不一时的应对，就那么不轻不重不咸不淡的应对着，让你爱不来气不起的。还在为儿子挂我电话的事情耿耿于怀，计较着儿子对我不尊的时候，从《目送》的文字中读出作者在应对孩子时，跟所有的母亲一样有困惑，不一样的是她懂得控制，使得她在孩子独立和疏远时，懂得用自我调整的方法尊重孩子作为独立的人所应有的自由和尊重，这也是我们日常生活中常犯的一个错误，总是把自我的意愿强加给孩子，导致跟个性独立的孩子发生冲突时鲁莽的给孩子定义为叛逆。我们要像作者那样，做一个睿智的家长，把孩子当做一粒种子，给予足够的阳光、空气和水，爱护他、滋养他、保护他，让孩子感觉到自我不是在被塑造被管制被约束，而是在溢满爱的环境中为实现自我的梦想走好人生的每一步。
一切不能应用到实际生活教育的理论学*都是无用的。好读书，读好书，重在应用，尊重孩子的成长变化，做好孩子的好父母。
《目送》中一共有散文七十二篇，主要是对亲情和作者周边人物的感悟，写孩子的成长，父母的老去，各种真实的情感。
已是不惑之年，再来读《目送》，颇有共鸣感，经历的事情多了，感悟也多了。我最喜欢《目送》中的一句话是：我慢慢地，慢慢地，了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站立在路的另一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。这让我想起孩子第一次上幼儿园时自己走向教室那小小的身影，上一年级时那大大的书包几乎能把孩子带到，到现在，孩子却不愿依赖你了，独立，她成了少年。
想起自己的父母，他们是多少次这样目送孩子的离去。父母的日渐老去，我对父母的依恋依旧继续着。岁月的'流逝匆匆，心里更加深深地体会着父母情，子女情，父母子女这世世代代的轮回，上苍早已安排好了一切，没有人能改变上苍的决定。而我们能做的，仅仅是陪着父母老去，陪着父母，一直走下去……
龙应台《目送》读后感5
读《目送》，会让我又一次地感受到与父母分别时那种撕心裂肺的哀痛，也会想到时隔几年，千里迢迢去看望父母时，二老那欢愉的目光和不停叨唠的话语。
就在去年春节，全家要去苏州看望父母，准备过一个团圆年。但天公不作美，动身出发的夜里下了一场大雪，早晨路上厚厚的积雪让出远门的全家做了难，车票已买好，路又不好走，怎么办？儿行千里母担忧，母亲的电话早早就打了过来，天冷路滑，安全第一，就不要来了，以后还有机会。但，想要见父母的念头太强烈了，克服种种困难，还是踏上了看望父母的路。
等踏进家门，见到父母的一瞬间，所有的辛苦都烟消云散，父母老了，真的显老了，不争气的眼泪夺眶而出，一下子紧紧和父母相拥在一起……
《目送》由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无。
当我读到“我送他到机场，告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”时，我的心有种难以言喻的痛楚！当读到“我一向在等候，等候他消失前的回头一瞥。可是他没有，一次都没有。”我的心再一次被刺痛，“即使同车，他戴上耳机…只一个人听音乐。”我们含辛茹苦养大的孩子对我们是如此的排斥与冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影默默告诉你：不必追。”
任谁看到这样的文字，都不免在心里发出一个共鸣的震颤，这让我想起现实中的自我，此刻我们总在抱怨孩子粘人，总期望能让自我多一点自由的空间，少一点孩子的.纠缠，可是随着岁月的流逝，当孩子一天天长大，我们想要跟她们亲*都将成为一种奢望了。
我们的此刻就是孩子的将来，今日上午我还在跟表妹埋怨老妈太过唠叨，我都三十好几了还管三管四的。从上学到工作再到成家，我不明白留给了母亲多少落寞，我每次都匆匆的离家，留给父母的仅有背影！当车轮启动我目视前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次离家，母亲都会把我送到车上，帮我找好座位，而我却只留下淡淡的一句：“妈，你快回去吧”，但每次妈妈都会固执的等到车子启动，直到我完全脱离她的视线……
感激龙应台的这篇散文，是她让我读懂了老人内心的凄凉与无奈！是她让我明白在以后的日子里应当怎样去对待我的亲人，爱人和孩子！怎样让我们的人生少一些不必要的遗憾！
这是一本充满哲学意味的书，龙应台自己评价其为“对时间的无言，对生命的目送”。
对于我们来说，父母是个有切shenti会的话题。父母在龙应台心目中是最沉痛的“‘伤逝’和‘舍’。”我们因为年轻，还未有如此体会。也许只有经过时间与世事的磨炼，我们才能真正理解龙应台那“刻骨铭心的痛”。在那段时间里，龙应台是终日担忧的吧。父亲的shenti渐渐垮下去，终究还是没能逃过那个分别的时刻。母亲也日益衰老，甚至忘记了一切。亲人的逝去，记忆的消失，是怎样的伤感？我没有经历过，也无法真正体会那样的切肤之痛，但我能感受到文章中蕴含的作者对父母的缠绵不舍。尽管我们的父母现在还健在，甚至还是我们学*、生活的坚强后盾，但我们有没有意识到我们的父母也在渐渐地老去？
母亲，永远是任劳任怨的那个。一日三餐、打扫卫生、接送我上学、放学，全部是她一手承包，还要工作。一天24小时，不知道她怎么安排得下来的。因为日夜操劳，母亲的两鬓已经添上了丝丝缕缕的银发。父亲，为了他的学生，永远是尽心尽责的那个；为了家庭，永远是尽心尽力的那个。天不亮就出发，披星戴月地回来，拖着疲惫的shenti，维持家中的开支，他的步伐不再是那样的矫健。
我们虽然没有经历过龙应台那样的分别之痛，但我们不能等到那时才有所意识，因为到那时太迟了，真到那时，我们唯有空叹“子欲养而亲不待”。也许，父女母子一场真的只是目送罢了，但在父母消失在小路转弯处前，我们可以多一些力所能及的温存，陪伴他们在人间的时光。
父女母子一场，缘分难得，只愿互相陪伴，人生路上不孤单。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。------龙应台
在大学推荐的50本经典书籍有这本《目送》，作者在这本书中写出三代人的交系，都是生活中点滴记录，让我感受到人生才刚刚开始。一个人，出生、学走路、学说话、读书认字、毕业、工作、买车买房、谈朋友、结婚、生子、孝敬父母。前三十年是认识朋友用加法，后三十年身边的人一个个从身边离开用减法，生与死，活到七老八十的时候熟悉的人一个个从这个世界去了另一个世界，有些路，只能一个人走，不无道理。
所以，当父母们老了的时候，即使他们不再像从前一样漂亮、聪明、善解人意，变得满身都是老人斑、开始愚钝、行动缓慢笨拙、脾气也开始不好，或许独自出门就会迷失在某个他不知道名字的街角，或许因疾病瘫痪在床吃喝拉撒都要人照顾，或者觉得总是不厌其烦地每天打电话给你，只是因为他们孤单寂寞。永远不要忘记他们在我们小的时候是如何对我们好的，而现在，他们只是回到了小时候，是个需要你去照顾的`老小孩。
记得在一本书上看过，在你不知道要干什么的时候，那就对父母孝顺，那是无论何时何地都不会做错的一件事情。父母，真的很需要我们。
我们无法抗拒时间的力量。你不可避免地走向那看起来望不到边界的时光轴。我们或早或晚地会学会一些事情，那些不重复的色彩一点点编织起来。我们学到了什么，便目送了什么的离开。生命里又多了些什么新的东西，那些东西逐渐积累、交织，而且你完全不能说它类属哪一类，它是所有。《目送》这本书也许就是想表达这个，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，却又无法将它们抽离，因为他们是整体。生命里的不可或缺。
我们目送着灯光下漂浮的尘埃四处悬游，目送着每天人行道上密集的人群与自己擦肩而过，目送着时光定格在那里的老街里的一只花朵独自开败，目送着悲欢离合、舍与不舍，好多东西就是你直到死也不会知道，但我们所拥有和我们用尽一生去学到的东西让我们感到满足，不断探求，觉得世界有着好多惊喜，自己不曾被抛弃。直到最后，目送着自己走向尽头。
那时，有人会为你吟唱挽歌，为你献上白菊，目送着你。这就是生命的交替，一直重复下去，这就是世界。生命有着美到不真实的美丽、深邃、忧伤，我们如此鲜活地活着。
对时间的无言，对生命的目送。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”龙应台在《目送》中写到的这段话，像小心地吹掉陶瓷上的灰尘一样轻轻地飘入我的眼帘，但却软软地划开了我的心。
《目送》中的孩子踏上那条叫做成长的路途，他已充满力量，蓄势待发，急着去披荆斩棘去开天辟地，再也不能忍受母亲对他缠绵的'爱。于是只是吝啬地留给她一个无情的背影。着背影轻飘飘却冷得彻骨，灌入母亲的瞳孔里如同倒入一股寒风。母亲只能目送他，最终她双眼中燃起的火光被寒风吹灭，没有任何火星的残留光亮，只剩下一滩湿漉漉的灰烬，散发着草木香灰的悲凉后调，沉淀出无奈心酸的轮廓。她不得不明白：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
思绪被拉扯回那段生了锈的时光中。“文韵!走慢点，妈帮你背书包送你进去吧!”母亲的嗓音突兀地闯入寂静的校园。我不耐烦地转身对她翻白眼，“不用。”冰凉的声音反射出冰雪更加凛冽的光。而后头也不回地走了，我用背影告诉她：不必追。于是她站在原地目送我离开。而那句“不用”的话语断在阳光里看不到痕迹，可是谁都听得到那些痕迹破裂在她的内心深处，千沟万壑。唯独我选择捂住了耳朵。
如今想来，这段回忆在我的心上践踏出一片空荡荡的疼痛。甚是愧疚，懊恼自己当初为何不给母亲爱我的机会，为何还要伤害她呢?只是因为嫌弃她穿得像大婶，怕给自己丢脸?我真是不孝啊。要补偿还来得及吗?
后来我常梦到这样一个梦。梦中，我和母亲分别，我离去的背影牵扯着母亲绵长的目光，我不断回头，瞥见她的目光里盛满温柔，仿佛夕阳一般笼罩在我的身上，暖暖的。她涟漪般徐徐散开的笑容抚醒了一大簇绚烂的野花。
有些路，只能一个人走。但是请在离别时，回一次头，给那个目送你的人一个微笑，哪怕只是轻轻的一瞥。趁现在，趁她还在。当记忆的时钟缠上碧绿的爬山虎与白色的野蔷薇穿插在我们灵魂的空隙时，才不会留下遗憾。
目送，是缠绵的不舍凝注到目光中、送给离去的人让其早早归来的叮嘱，是一股超越了世界将那些必走之物留于心间的神奇力量。
——题记
每天早上走路上学，使我每天都能看到路边不同的风景。这天，天空飘起了蒙蒙小雨，我拿出一直放在包里的伞，默默感叹父母的英明。路过A小区门口，一个跟我一般大的男孩正从家门口出来，手上却没拿伞。他的妈妈在阳台上大喊："儿子，等等，伞！""这么小的雨，不要了。""小心着凉，妈妈给你拿下来！"只见母亲匆匆地跑下楼，赶到门口时，儿子的背影早已远去。母亲身躯一震，向前走了几步，痴痴地望着男孩，目送着儿子渐渐消失。离得好*，我看到她低低垂下的`眼帘，还有，掩不住的失落。
此情此景，我不禁念出《目送》中的这句话——"你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。"
不知从何时起，自己也跟那个男孩一样，不屑父母递过来的关心，不再对父母百依百顺。会为父母一些举动感到尴尬，会冷静的分析父母人性中的弱点，会与父母吵架甚至有离家出走的想法……看了这本《目送》，渐渐地我开始了解父母，了解父母的想法。龙应台的文字，她的经历，她的感情，让我从前根深蒂固的思想产生变化——叛逆不一定是青春的必然，独立不一定是离开父母、拒绝关心的结果。如果你想展翅高飞，必定要先感谢给你翅膀的父母。
每个人都扮演着很多角色。龙应台从一个母亲的角度，叙述了儿子从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十几年的感人片段，她一次次目送孩子背影的离去，一次次目送孩子的成长。她从一个女儿的角度，追忆自己成长的岁月，与父亲的一次次别离，总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆熊熊炉火里永远的消逝。有些人，目送后还能再见，有些人，离开视线后便再也见不到了
一辈子，不知道要目送多少个背影远去，看多少人离开。这本书，写父亲的逝世，写母亲的老去，写儿子的成长单飞，朋友亲人的离散牵挂，兄弟的重逢携手。在作者清新细腻的文字里穿梭，我读懂了太多关于爱的信息。《散步》一文中，她们为母亲发明的"***";《为谁》一文中安德烈让妈妈学做的"西餐"无不浸透着真挚浓郁的爱。在《寻找》、《忧郁》的文字里，我也读懂了作者伤春悲秋的情怀，就像秦观的《踏莎行》里的句子"雾失楼台、月迷津渡，桃源望断无寻处，可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。"
这是关于光阴的故事，我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也就慢慢成了别人眼里的背影。
”有些路，只能一个人走“这便本书从一开始告诉我这个道理。无论如何即使是现在你至亲的人们还是要目送这你一个人单行到最后能自己成长。
这整本对时间的无言、对生命的目送的书中，《目送》这篇文章便让我看到了将来我的父母和我的影子。我仿佛身临于那个华安背着小书包与母亲对视的茫茫人群中；仿佛置身机场看到母亲紧紧依偎着那个有些排斥深情的少年，和他再没回头时母亲的失望神色；又似乎能感受得到那个凝重、难以轻快呼吸的车间氛围和那颗难以被爱去打开枷锁的心。每每看到这里，便想到了那个自己。那个曾经放学看到父母便兴奋地呼喊着冲入他们的怀中的我。那时的我，用最纯净的心吝啬地汲取着他们对我的爱，毫无保留地表现着自己。后来也就是现在，纵然他们再想拥我入怀中，无非被我推开或是不情愿的靠着。真情并非在表面流露，心里的那种小叛逆便抑制着原先的热情。我知道那似乎是冷淡却依旧没法改变这样的自己。或许有一天会成为华安青年时的模样，但我却努力成为让人舒适的人。这或许就是成长吧，但在我独立的路上，我会回头去看看他们，或许那时他们也正注视着我。
后篇文章是父亲和她。这又是另一种父母与子女的感情。父亲对她无微不至的关切和照顾却依旧觉得十分愧疚不能给她更好的生活。而子女即是在父母垂垂老矣之时，能不惧困难去守护在他们的身边。这是别的无法去替代的爱。父母总有一天会老去、死去，而我们只能在他们的有生之年去回报他们的对我们的满满的亲情。直到最后目送着他们离去，盼他们在另一个世界安好。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他们的缘分就是今生今世不断地目送着他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我还不能用一生去感受这种极致的深情，但我一定会用这跳动且温暖的心用一生去目送着。
母亲的老，父亲的逝，让她笑对着生活，领略各地风光，用笔记录下她心中最真实的感情……母亲老了。曾经她是个多爱美的女人，六十五岁还去文了眉毛和眼线，可现在她的手臂上布满了老年斑，眼袋下垂，不见了年轻时的容光焕发。父亲的离去，让母亲备受打击，本已虚弱无力的.她只能让人扶着行走，这让母亲似乎有些反应不过来，一天到晚迷迷糊糊的，连自己的女儿似乎都有些不认得。每当“我”回家，总要仔细地给她上妆，涂指甲油，空气中满是指甲油的气味，也是幸福的气息。
自古以来，歌颂父母爱的人太多了，朱自清和三毛的《背影》，都是以火车站为背景，但两人的情感又不同，父母养育了我们一辈子，总有他们享福的时候……我们向母亲索取了太多，但奉还的太少，从不道谢一声，我是他们的骄傲吗？还在为我担心吗？你们牵挂的孩子长大了…… “所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
每一年，都有四千个孟买人死在铁轨上，有一个做风筝的人，不忍见死者暴尸野外，给一个死者捐出两码白布，他每个星期四到火车站巡回，每一年，他都要捐出六百五十码白布。他说：“不管信什么教，一块干净雪白的布是不应该少的。”这是一种多么可贵的品质，人终究会老去，离开人世，但这种精神将永远流传下去。
这是一本生死笔记、深邃、忧伤、美丽……
知从什么时候开始，越来越喜欢龙应台了。透过一本本凝聚着她在生命中不同时刻不同心态的书，一点一滴地触碰到，她丰富细腻的内涵。
《野火集》中的她，是那样桀骜而犀利，用锋茫毕露的文字，呼吁国人为保护环境而努力，为社会腐败而愤怒。
《孩子你慢慢来》中的她，是那样慈爱而温柔，用一个母亲的赤诚爱意，温暖孩子成长过程的每一步，给安德烈和飞利浦一个没有遗憾的童年。
《亲爱的安德烈》中的她，是那样小心翼翼，在安德烈步入青春叛逆期时，用理性的头脑，谨慎的文字传达自己的关切，为他分担成长的烦恼。
而今的龙应台，在《目送》中，有了更加丰富多变的内涵。
这是一本记录她生活点滴的散文。在这本书中，她用优美的文字记录了自己做为一个母亲在对待日益成长的孩子时所遭遇的困惑和小小的失落;记录了自己做为一个女儿在面对日益苍老的父母时耐心温柔的守候;记录了自己做为一个采访者所悉心付出的那份亲切;记录了她做为一个敏感细腻的女人在面朝大海耳闻杜鹃时感受到的那份凄楚和伤痛。
翻开这一本《目送》，竟然能让我从头到尾都保持眼睛酸楚的感觉--仿佛一个饱满欲滴的石榴果，轻轻挤一挤，眼泪就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字抚过了父母、子女的亲情，知己好友的友情、周围世界的植物、动物、风景…用那最细腻柔软的笔触，写尽了幽微处最动人心弦的那种种感觉。读起来，便连呼吸，也充满了共鸣的激动。
最犀利的一支笔，也有最柔软的时刻。当孩子一天天地长大，她的忧伤却与日俱增。昔日为了孩子，她辞去文化局长的官职，抛开博士**的美丽光环，毅然离开，重归学者作家的生活，仅仅是因为她突然之间的反思："会不会你赢得了全世界，但你失去了你的孩子?"
她是这样优秀清醒的女人，明确地知道自己在人生的每个阶段有着怎样的责任，知道生命的意义，不仅仅是事业的成功和虚浮的掌声，所有的精彩，在繁华落尽时，也许留下的不过是永远无法弥补的一份遗憾。并不是每个人，都能象她这样清楚地获知生命的本象。
在面对孩子时，优雅知性的她，和所有*凡的母亲一样，困惑而挫败。不同的是，她聪明和懂得控制的头脑，使得她在面对孩子的独立和疏远时，懂得用压抑自我的方法去尊重他们做为一个独立的人所理应拥有的自由和尊重。而她的骄傲和锐气，在汹涌的母爱面前，也只能委屈地选择让步。《母亲节》，原本以为会是一个温暖感人的故事，没想到透过安德烈寄来的一封电邮，让人在一篇既凸显了母亲的琐碎，又记录了母亲的无奈的幽默小文中，读到她心底深处那份无从说起的寂寞。
在面对的父母时，仿若在呵护柔弱的婴儿，那般的温柔耐心，细细私语。她知道"妈妈是那个搭了时光机器来到这里，却再也找不到归程的旅人"，她知道"妈妈想要一个家，不是一个空间，而是一段时光。在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气，丈夫从身后捂着她的双眼要她猜是谁，门外有人高喊限时快递拿印章来…"她年迈衰老甚至开始神志不清的妈妈想要的，只是那样*淡而幸福的时光，在那段时光里，凝聚着她一生丰盛的记忆，她的爱情，她的家人，她全部的留恋…
她也在书中写战争的残酷，贫穷的无奈，写自己在一日日的生活中，渐渐黯淡下来的激情和慢慢*和的心境，曾经相信和不相信的东西，在陌生的小巷见到的年幼的童工，父亲离世后巨大的伤痛，一点一滴细微的触动…
她的文字，如冬日晨曦中沾满露珠的青草，带着轻微的潮气和清新，扑面而来。
她的文字，如黑暗海面上绽放微光的灯塔，散发温暖的光茫和明亮，照进心房。
从她的文字中，总能读到一个矛盾的双面的她，时而锋利，时而温婉，时而脆弱，时而感伤，时而朴实，时而华丽，却总是，如此的动人。
也许是岁月增长，人的心也越来越容易忧伤。曾经视若无睹的`东西，在不知不觉中，也在心中烙下了深深印迹。开始在乎起父母越来越多的皱纹，也开始担忧起孩子越走越远的脚步。
所以，这样的文字，才这样的令人心痛起来。
放下书，闭上眼睛，在苦涩的眼泪中，更多的领悟到生与死那一瞬间的界限。无法忍受，却需要面对的是：到底什么才是最宝贵的?
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
这是关于光阴的故事，我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也就慢慢成了别人眼里的背影。当我们再不能为过往的遗憾一一买单的时候，彼时的目送就成了眼下的悲凉。
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"I slowly, slowly learned that the so-called father and mother and child, sim*** means that you and his fate is to share the rest of my life constantly after watching his back away. You stand on this side of the path, watched him turn gradually disappeared in the path, and his shadow quietly tell you: don't have to chase."
This is lung ying-tai in her recently published book "see" in a segment. Lung ying-tai, the Asia's sharp pen, also can have the most soft and hard to say. Before that I have read her the child, you slowly, dear Andre, is spent in the deep and joy of the pen, write to the best of a mother and regrets in the child grow up a bit in the process of marvel. And "watch" is thinking about life and death of the big issues in life, when writing the father dies, arthritic mother, son away from, the friend's care, his brother's hand in hand at the same time also write disappointment, failure, fragile, and let it go, this is a life and death notes, deep, sad, beautiful.
In fact, the "see" is just the opening of the book. At the beginning the author is writing itself in the first day of the school when the children looked at him slowly step by step back in school, disappear in your own field of vision; To the children at the age of 16 at the airport to see him leave; When the child no longer stick slowly parents, are no longer willing to go hand in hand with my parents, the mother, slowly chew the lonely alone, slowly in the sight of another figure, the figure is also lonely. In tears and blur the line of sight, we all saw the shadow, is grown up when we have no intention of neglect the parents of figure. They never bother us, we always in the ten steps away slowly, to see if our security, is to make sure we are helpless when can the first appeared in front of us, is in to see us joy when they can steal the le... Yes, keep son square know parents grace. In we watched the children away from their own field of vision, just know that the taste of parents have tried for many times.
So, I read that thrilling. All of a sudden, tears as burst its Banks the never admitted. I read it over and over again in this passage, the "don't chase" three word hard stung my eyes. To the direction of the child is a bright future, but that figure to place is the endless darkness. I know, there are flowers bloom always down, but, really arrived that day, what about me? Familiar house but did not have the most close person, before the court flower stop to appreciate the man was lost, share your joy no, never in the world people know your forehead scars from when and where come from, you can think so?
Thanks to the lung ying-tai "see", let us resolve again a little bit good to parents, again a little bit better. End I love them all, because we are children of the parents the most dear love!
参考翻译：
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
这是龙应台在她最*出版的一部书《目送》中的一段。龙应台，这支亚洲最犀利的一支笔，也会有最柔软和难以言尽的时候。在此之前我读过她的《孩子，你慢慢来》、《亲爱的安德烈》，都是用尽了深沉和喜悦的笔锋，写尽了一个母亲在孩子成长过程中的点滴惊叹和感慨。而《目送》却是思考着生与死的人生大问题，在写父亲的逝去、母亲的垂老、儿子的远离、朋友的牵挂、兄弟的携手共进的同时还写失意、失败、脆弱和放手，这是一本生死笔记，深邃、忧伤、美丽。
其实，《目送》只是这本书中的'开篇。开头作者是写自己在孩子第一天上学时看着他慢慢地一步一回头地走进校门，消失在自己的视野中;再到孩子十六岁时在机场目送他离开;当孩子慢慢地不再粘着父母，不再愿意和父母齐头并进的时候，这个做母亲的人，慢慢地独自咀嚼着这份落寞，慢慢地眼前出现了另一个背影，这个背影也是落寞的。在被泪水湿润而模糊了的视线里，我们都看到了那个背影，是被长大了的我们无意时怠慢了的父母的背影。他们从不打搅我们，总是在离我们十步之遥的地方缓慢前行，是为了看我们是否安全，是确保我们在无助的时候能第一个出现在我们的面前，是在看到我们欢乐时他们也能偷着乐……是的，养儿方知父母恩。在我们目送着孩子远离了自己的视野时，才知道这样的滋味父母已经尝过了很多遍。
于是，我读到了那段惊心动魄的话。一下子，眼泪就像决堤了一样再也不能收住。我一遍一遍地读着这段话，那“不必追”三个字狠狠地刺痛着我的眼睛。孩子所去的方向是灿烂的未来，而那个背影要去的地方却是无尽的黑暗。我知道，花开总有花落的时候，但，真到了那天，情何以堪?熟悉的老屋却没有了最亲的人，庭前花开却失去了驻足欣赏的人，你的喜悦再也无人分享，世界上再也不会有人知道你额前的伤疤出自何时来自何处，你，可以这样想象吗?
感谢龙应台的《目送》，让我们下定决心再对父母好一点，再好一点。穷尽我所有，爱他们，因为我们是爸妈最亲爱最疼爱的孩子!
现在的我处于一个很尴尬的时刻，与母亲的隔阂越来越大。每每心情很闷很难受时，我就想沉浸在这本书里，看看别人的父母，别人怎么做子女，然而还是学不会。
这本书写到关于__的一些关系，由于看这本书前看了沉默的大多数，都有点非主流之嫌，未必不是一个独立思考者应该有的思维，恭维也好，疏离也罢，这些文人墨客都希望天下太*，百姓乐业，殊途同归。
这其实是一本由散文堆砌的读本，贯穿的是亲情，也吃惊于龙应台对植物的熟悉，对知识的敬畏。
有不理解父母的时候，安德烈也很少和她联系，偶尔一封邮件当父母的也是反覆斟酌，上线提醒就像是给父母的一剂安慰药，也会在12岁的时候说不再是你的baby，龙应台和医生弟弟后来也发现父亲是在不允许驾驶后慢慢心智退化，退化到眼屎把眼睛都黏得睁不开，退化到一进一退的使唤吟诗学步。
“很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的'人。家，一不小心就变成一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家却可以更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞”如果要我替她想想，可能就是这样吧，世界那么大，她那么大年纪，也该出去看看了。可是啊，你看看就看看，何必伤人。孰是孰非，彼此心底，心知肚明。非得争个你强我弱，非得人前人后换个花样玩，丝毫没有一点做母亲的模样。
所以，与其说，为了寻求慰藉来读这本书，倒不如说是越读越殇，别人家的父母可和你家不一样……
有情怀，有生活，有领悟。父母、子女、兄弟、朋友，生活形形色色大多离不了如此几样。我们有时候不懂，得到又失去，相遇又离别，这生活她变幻莫测，到底为了什么？
读《目送》，有感动，有惊异，又不时地在学*，我们的人生太短，于是在书里初次体味那些朦胧的意境。
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我们的记忆里永不可消却的是朱自清的《背影》里站台送别，父亲笨拙地背影，那份父子之爱在我们心里*添暖意。然而，龙应台写下的却是一道道背影里的无奈与悲凉。不断的送别中送别者的寥落与离开者的沉默，大概都凝聚在那句“不必追”里了吧。
“兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十米，但是同树同根，日夜开合……”我们这一代人都是独生子女，没有一个亲生的兄弟和姐妹，甚至从未体会过与同龄人日日夜夜共同成长的生活。我们不知道，人到中年的兄弟姊妹聚在一起究竟是怎样的心境；我们或许看过自家父母与兄弟姐妹的相亲相爱，亦或是陌生疏离；又或许看过新闻里刀枪相向的兄弟；我们或许疑惑不已，于是翻开手中书籍——终于得知，兄弟与姐妹是“同树同根，日夜开合，看同一场雨直直落地，与树雨共老”的岁月静好。
“车子骑到海滩，风轻轻地吹，像梦一样温柔，但是你看见，那是一片不能走上去的海滩。”我们降生在没有动乱的二十一世纪的中国大陆，和*是我们所知道的，国家的发展与日益强大是我们所知道的；我们仅仅知道和*鸽衔来了橄榄枝，大地一片祥和，没有硝烟与战火，喧嚣里满是幸福的歌。我们却不知年幼的我们竟如此无知啊！“全球有两万六千人因为误触地雷而死亡，大地里还有一亿一千万枚地雷等着被‘误触’。”就像如今的东北仍有未被发掘的毒气弹，这其中的悲哀，究竟是这大地的无声哀叹，还是人类自己默默承受的凄凉？
“老天，你为什么没教过我这生死的一课？你什么都教了我，却竟然略过这最基本、最重大的第一课？”我看着作者询问苍天，我试着揣度，那一刻，看着即将逝世的父亲，她的心中是悲伤还是放下呢？我未曾亲眼注视死亡，我仅仅一次一次的听说，曾经与我说过话的人，曾经与我一起玩耍的人，她已不在人世……而我所体会到的'，是周围人强加给我的极度悲伤。我不知道要以怎样的心态面对死亡，我也一直难以理解为何一个人会在这世界上凭空消失，留下的仅仅是人们对他的思念，或是早已泛黄的照片。读着龙应台的文字，我才慢慢了解，面对死亡，不论是自己还是别人，唯有放下与释然，才是最好的表达。
母亲的老，父亲的逝，儿子的成长，兄弟的共行；或是自然的变换，生活的变化，鲜花的盛开，远古动物的灭亡；又或是国民军的流亡辗转，战火留下的死亡的痕迹，时间的飞奔流逝……我们也曾经历过的，未曾经历过的，或者永不能经历的那些世事无常，大概就是所谓的人生。
书的封底写道“这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽”：这亦或是一本人生之书，有亲情，有友情，有生与死，有毁灭，有缠绵的生活。
——《笑猫日记―云朵上的学校》读后感通用五篇
假日里，我读了《笑猫日记―云朵上的学校》这本书。书里有一位仙女，她的名字叫“蜜儿”。每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，提着一个白色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用白色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她把作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的学校里，蜜儿在大自然里给他们上课：她让孩子跟着小鸟和青蛙学*飞翔和游泳；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子们在这里都找回了自己希望得到的快乐，读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
读完这本书，我有很多的收获，它的道理让我懂得，做任何事情都要有坚持不懈的精神，遇到困难不能退缩，而是要勇往直前、永不言败。
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
三年级学生《笑猫日记之云朵上的学校》读后感
假期我读了一本名叫《笑猫日记之云朵上的学校》这一本书，这本书的作者是杨红樱。刚拿到这本书的时候我就觉得很有趣，因为云朵上怎么会有学校呢？
带着疑问我翻开了这本书，这本书主要写了初夏，球球老老鼠的一个子孙给我们带来了一个令人惊讶的消息，在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和她的女主人-蜜儿就在这所学校里，这是一所充满了魔力的学校。那些在学*压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。蜜儿让孩子们在探索中不断收获着知识、自信和快乐......
可是孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校呢？从古代穿越而来的花脸兽和仙鹤们最后会把孩子们带到哪去？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面......
读完这本书我觉得这本书很好看，很神奇。我真希望有这么一所学校，我也想去看看，希望世界上所有的老师都能像蜜儿老师一样理解孩子关心孩子，也是蜜儿老师让我感到学*也是很有趣的，同时我也觉得我们都应该做一个乐观向上、爱学*的`孩子。
在这个快乐的暑假，我读了许多书，其中，有一本书让我受益匪浅、回味无穷。
这本书书名是《笑猫日记：云朵上的学校》。这本书的作者是杨红樱。这本书给我们介绍了许多知识点，全都是我没学过的知识点，在书里都细细讲解了。看完后，我非常想到云朵上的学校去。里面的老师在给孩子上课时，最喜欢让孩子们谈谈他们自己的发现。鼓励孩子们主动地去探索和发现，能很好地激发孩子们的好奇心，而有了好奇心，孩子们就有了学*的动力。在不断探索和发现的过程中，孩子们的求知欲能达到最大程度满足。老师身旁的孩子们，为什么原来在学校里都是不爱学*的孩子？这是因为不少学校里都是传统的教学方法就是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果就是让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。
所以，现在许多孩子不爱学*不是因为当今孩子态度不好，不想学。而是因为学校那单一的教学方法。应该是让孩子们去向大自然学*，这样，相信孩子们会变的很聪明。
这就是我从这本书中悟出的感想和道理。
这个假期我读的书是笑猫日记之云朵上的学校。现在，就让我来给大家介绍介绍这本书吧。
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城的时候，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些曾经在学*的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。
当我在读这本书的时候，我读着读着，就以为自己试是书中的一个角色，此时，我的心中有羡慕，有感动，有向往……这本书让我真正的找到了童真、童年、童趣。这个假期，我觉得我读了一本好书。
